健康是我們最重要的財富，但如何保持健康在現(xiàn)代社會中卻是一個挑戰(zhàn)。結(jié)合實際情況，將總結(jié)與可行的改進方案相結(jié)合。以下是學(xué)界對于社會制度的批判和改革建議，希望促進社會進步。
自強的我六年級篇一
卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的.鼻梁有點低，一張嘴十分愛笑，因為我笑的時候會出現(xiàn)兩個小小的酒窩。這就是我，一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩――莫潔。
“人無完人”，是的每一個人都不可能那么十全十美，總會有那么一點缺陷，而我的缺點就是我十分倔強。
記得有一次，在數(shù)學(xué)練習(xí)冊上有一道判斷題，全班同學(xué)都在爭議：這道題是對還是錯？當(dāng)數(shù)學(xué)老師草率地說是對的時，大家都完全信服，而我弄不明白，因為我個人認為那道題是錯的，并且我認為我的理由十分正確。數(shù)學(xué)老講這道題時，當(dāng)他問到我們判斷這到題的理由時，我大膽的舉起手來，并說明了理由，經(jīng)證實后，確定了我的答案是正確的。
從這件事中我明白了：相信自己，只有真理才能讓你信服，才會是正確的。
這就是我――一個剛踏進初中門坎的女孩，我希望能在新的學(xué)校、新的班級里結(jié)識更多更好的朋友。
自強的我六年級篇二
是夢還是歲月，在不知不覺中，把沉醉在幸福中的我一點點雕刻雕刻，刻出一個不一樣的我。是社會需要還是這就是成長的過程，我們已回不去純真的幼年，也無法再坦誠的面對憎惡的東西。
孤夜中，沒有人愿意抱抱我，孤獨和寂寞時，也只有環(huán)抱起胳膊，抱住自己，手心里感到的是自己的肌膚冰冷的溫度。思念誰?又為誰而哭泣?心中一陣又一陣的發(fā)冷發(fā)痛，就像是缺少了最為堅實可靠的一部分，寒風(fēng)放肆的穿越過去，讓整個身子走沉浸在刺骨的冰寒里。第二天黎明是否擦干淚，又笑臉迎對?然后覺得自己很堅強?現(xiàn)在想想是不是很幼稚?也許，在成長的我們都是傻瓜吧。
我們曾經(jīng)把自己的心緊緊包裹起來，不敢付出，只因為害怕受傷害，被傷害過，便害怕再次受傷，寧愿錯過也不愿犯錯。我們都害怕，至親的人從身邊離去的空虛感和無助感，幾乎抽走了心中最為溫暖的那個部分，使得從今后每當(dāng)想起那些離去的摯愛，心都是空洞寒冷的刺痛。
在尚且少年的時候，就深知生離死別悲痛的孩子，更能體會到溫暖的不易，和生命的所停留的界限，呼吸之間，血液的緩緩流淌之間，心臟的溫暖鼓動之間，能夠永藏心中的記憶。人就是這一點，慢慢長大，漸漸成熟，改變。有限的時間里，沒有任何痛苦是撐不過去的，只要有“勇氣”就可以。
人生就是不斷和一些人相遇、珍惜、傷害、分離的過程，可我現(xiàn)在仍做不到那樣瀟灑，仍不愿去想分別的時候，仍在意別人的流言蜚語。
有一滴淚悄悄滑過臉頰，背過身，用背影淹埋，靜靜離開?！洃?，是會消散的吧!
是的，舍棄過的，傷害過的，走遠了的……讓我充滿了悲傷，可是，我依然眷戀那些如清風(fēng)、如流水般的溫暖，它們能到達我心中最柔軟的地方。從不幸中找出溫暖片段，這應(yīng)該是幸福吧;承受別人不能承受的苦難，這應(yīng)該是堅強吧!
自強的我六年級篇三
寒假里，我經(jīng)歷了許多的事。有傷心事，有新鮮事……在我記憶中最深刻的，還是那件事了。
那是一個大晴天，媽媽突然提起了我那個向往以久的心愿：“我去給你買自行車，好嗎？”“太棒了！太棒了！你真是好媽媽！”我情不自禁地又蹦又跳。。過了一會兒，我和媽媽便來到了自行車行，我一進車行，第一眼就看中了那輛淺藍色的自行車。“媽媽，就要這輛，就要這輛……”媽媽也奧不過我，便買下了。
嘿！還別說，這輛真漂亮。是淺藍色的，使它顯的`格外的秀氣。還沒有等我高興完，新的問題又來了，我還不會騎呢！不然買了可是浪費！這可怎么辦呀？現(xiàn)在唯一的選擇：“學(xué)唄！”可我從來就膽小怕死，不過這回我看在自行車的份上，咬咬牙，學(xué)吧！我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一會便搖晃起來；晃呀，晃呀地摔倒了，我強行站起來，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：“我是學(xué)不會的了！”媽媽好像看穿了我的心思，走過來語重心長的對我說：“繼續(xù)，再來。做什么事都沒有那么簡單的，你要記?。簣猿植恍?，直到成功！你一定能行的！”媽媽這番話，使我增加了信心。我扶起車子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩(wěn)龍頭，我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個要點：“第一，不能看車底下，要看前方；第二，不要把龍頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，這樣容易摔跤，只有在又障礙物的時候才轉(zhuǎn)一點；第三，腳要不停的踩，不能停下。”我按照媽媽的話去做，過了一會兒，媽媽把手松開，我竟然自己騎起來了。而且一直把車騎回了家，我簡直不敢相信，我學(xué)會了騎自行車。
這次我不僅學(xué)會了一樣本領(lǐng)，更重要的是懂得了只有堅持不懈，才能成功的道理。
自強的我六年級篇四
生命是寶貴的，是崇高的，人的生命只有一次，沒有人不熱愛自己寶貴的生命。
看了《假如給我三天光明》后，我被深深的感動了。主人公海倫·凱勒那頑強的生命力深深的吸引了我。海倫·凱勒在一歲多時，病魔找上了她，醫(yī)生也無法治愈，最終，她變成了一個又聾又啞又瞎的殘疾人。但是，書中寫到，如果真的給她三天光明，她的第三天還是要去看日出，這也直接說明了她對生活的追求與渴望。雖然海倫·凱勒每天與病魔斗爭，可是海倫·凱勒并沒有放棄生命，她還是像普通人一樣學(xué)習(xí)，而且對待任何事都很認真，她并沒有因病而退縮。她不屈向上，在人間創(chuàng)造出了奇跡，并最終考上了哈佛大學(xué)。
海倫·凱勒是殘疾人，卻能如此熱愛生命，天天生活得開開心心，樂觀向上，并用自己頑強的意識創(chuàng)造了奇跡，給自己的道路上加了許多盞照明燈。
讓我們從現(xiàn)在做起，熱愛生命，努力學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
自強的我六年級篇五
四年級上學(xué)期的時候，在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的下午，媽媽坐在沙發(fā)上，懶洋洋地說：“佳豪，快去把你的作業(yè)拿給我檢查?！蔽腋纱嗟卣f：“ok，請稍等。”于是我飛快地拿來作業(yè)給媽媽檢查。過了一會兒，媽媽檢查到了英語作業(yè)，突然，她大聲地喊：“哎呀，終于找到個做錯了的題了。過來，這里的答案是選b，不是選a!”我拿過來一看，說：“明明就是a，不知道就別亂講?！庇谑俏覀兘械脑絹碓酱舐暳?。在客廳里，一個叉著腰說：“是b!”一個也不甘示弱地喊著：“是a!”媽媽沒有辦法了，便用絕招，生氣地說：“快點改過來，不然小心挨打!”我一聽立即大聲地喊道：“就是不改，明明就是a，我要‘堅持真理’!”
由于我們吵得實在太過激烈，把正在呼呼大睡的爸爸吵醒了。爸爸連鞋子也來不及穿，就急匆匆地沖過來，打趣地說：“你們這是在檢查作業(yè)還是在拆房子呀?我看以后呀，你們就到拆遷隊去工作吧，他們正好需要你們這樣的‘人才’?！闭f完又頓了頓，接著說：“佳豪，你去問一下老師不就行了!”
聽完爸爸的話后，我恍然大悟，趕緊趁著老師還沒下班以火箭般的速度沖向?qū)W校。到學(xué)校后，我氣喘吁吁地對老師說：“老師，你趕緊給我看看這道題，答案是不是選a?”老師親切地說：“真是個好學(xué)的孩子，為了一道題又跑回了學(xué)校，真是認真呢……”我趕緊打斷老師的話，問道：“謝謝老師夸獎，您還是趕緊跟我說說答案是什么吧!”老師笑著說：“這道題答案不是a哦，是b呢?！蔽r米(什么)?我居然錯了，回去肯定會被老媽奚落一頓，她以后肯定也會拿這次事來說事，不行……咦，有了!
這就是倔強的我，不知道你們喜歡這樣的我嗎?
過年了，年夜飯自然要做一大桌子美味佳肴，今天是大年三十，我?guī)湍棠虤㈦u。
奶奶提出一只肥肥的母雞，讓我放好它。一會兒殺了吃。我把這只肥雞放進了一個翁里，便去喝水了?；貋硪豢?，那母雞正悠閑的散步，我飛奔而上，抓起一個水桶，冷不丁的把它扣在了里面。剛開始，那雞還在掙扎，過了一會兒，一點動靜也沒了，我以為它認輸了，準(zhǔn)備死亡?？刹贿^一會，它一下子冒了出來，好家伙，它原來在蓄力啊!我再次把它提起來扔到了大水缸里，心想：這回看你怎么辦。自以為料事如神的我，上一邊玩去了。可過了一會，我回來時，它竟又出來了!
不過，這次我不用再把它放進去，也不用再擔(dān)心它跑了。因為，它馬上就要成為我的晚餐了，哈哈哈哈!
竹子是一種堅強不屈，它認定的就會拼命向它的目標(biāo)奮斗……。
我喜歡色彩艷麗的玫瑰，欣賞出淤泥而不染的荷花，羨慕潔白典雅的水仙，但我最喜歡倔強的仙人掌。我家院子下面種著幾盆仙人掌，平時我和小伙伴在院子里玩，根本忽視這幾盆仙人掌的存在。這幾天，老師布置實踐作業(yè);去觀察一種植物。我就去觀察仙人掌。
仙人掌是綠色的。它的莖很肥大，聽說是用來儲存水份，防止在沙漠里缺水。仙人掌的莖就像手，“手掌”大大小小的，越往上長，“手掌”就越大，幾乎長到30厘米才慢慢分枝，遠遠望去，就像一個小人伸出一雙長長的手臂。仙人掌到底有沒有葉子呢?我思索著這個問題。突然，我就像“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這一名句一樣，想起了我的“秘密武器”——百科全書。我迅速地跑上樓，拿起百科全書，“嗖”聲地翻起書來?？捎秩缤硪辉娋洹安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”一樣，我仔細地找了又找，終于找到了講述仙人掌的一篇論文。我看了又看，恍然大悟。原來仙人掌的小刺就是葉，由于沙漠中的天氣太熱，葉子就進化成小刺，這樣不僅能少蒸發(fā)些水，還能反射陽光的輻射，減小熱量，把水份留在體內(nèi)。我被仙人掌這種適者生存、頑強的品質(zhì)震驚了。從此，我把仙人掌當(dāng)作了寶貝。
有一次，我真正體會到了仙人掌生命的倔強。那一天，表哥來我家作客，不知怎么，腳上長了一個瘡，痛得他坐立不安。媽媽不知從哪本書上找來一個偏方;將仙人掌切下一小塊，攪碎敷在腳上，瘡就會消掉。我大吃一驚，跳了起來，說：“想切我的寶貝，沒門!”媽媽和表哥對我做了好久的思想工作，我才肯讓他們切仙人掌。媽媽切下了一小塊仙人掌，攪碎，然后敷在表哥的腳上。過了兩天，表哥的瘡好了，我很高興，可是轉(zhuǎn)念一想：我的仙人掌一定死了!我來到院子，發(fā)現(xiàn)仙人掌還沒有死，被媽媽切過的地方居然愈合了，只剩一些白色痕跡。我又被仙人掌倔強的生命力感動。我愛仙人掌，更愛仙人掌倔強的品質(zhì)。
自強的我六年級篇六
“呀!味精沒有了!”外婆急沖沖地從廚房跑出來。
“瞧，瞧你又把衣柜翻亂了……”外婆一打開她的話夾子，就沒完沒了了。我站在一旁幸災(zāi)樂禍，看外婆收拾表妹。表妹扎著沖天辮，眼睛很打，睫毛翹的'像彎彎的月亮。她眨巴著眼睛，嘟噥著櫻桃般的小嘴?！斑@么喜歡穿裙子啊，看看看，現(xiàn)在都初冬了!”外婆嘮叨著。那件紅色小裙是表妹的最愛。聽外婆在一旁斥責(zé)，表妹不斥責(zé)，表妹不高興了，垂著眉毛，雙手擺在腰后，一只腳還踏著地板，搖晃著身子。
“快來向外婆道歉!”我勸道?！安?”表妹斬釘截鐵地回答道。眼淚已經(jīng)在眼眶離打轉(zhuǎn)了，卻猛地一轉(zhuǎn)頭，一聲不吭。外婆也鐵石心腸，干脆坐在沙發(fā)上生悶氣?！拔覜]錯，就是沒錯!”
過了幾分鐘，表妹大搖大擺地上來了。我心想：一定是被折服了，不然怎么?“喏”，她手里拿著一包味精，甩著羊角辮，洋洋得意地抬著頭?！翱煜蛲馄诺狼?”“不”。
“砰??”又是一聲震耳欲聾的關(guān)門聲。
自強的我六年級篇七
上個周末，我看了一場電影《叫聲媽媽》，我看到了一種自強不息的精神。
亞男從小就失去了父母。雖然她是不幸的，但同時她又是幸運的，因為媽媽臨死前把她托付給了一個賣盒飯的老奶奶。而那個老奶奶又十分富有愛心，她含辛茹苦地把亞男養(yǎng)大。
為了亞男，老奶奶除了賣盒飯，還做風(fēng)箏，把掙來的錢供亞男讀書與生活。后來老奶奶不幸得腦瘤去世了，為了承諾，便又接著讓她的親生女兒劉愛潔撫養(yǎng)。老奶奶的女兒為了供亞男讀書，白天上班，晚上幫忙洗車，幾乎沒有休息時間，甚至放棄了了出國的培訓(xùn)機會……最后，在亞男上初中獲獎的那一刻，亞男對她說出了一句我被影片中這種無私的、偉大的愛的傳遞深深感動了!
亞男雖是一名孤兒，但在她身上，我卻看到了一種自強不息的精神!我生活在一個充滿愛的大家庭里，爸爸、媽媽照顧我，同學(xué)，老師友愛我，爺爺、奶奶關(guān)愛我。平時我總是愛任性，而蘇亞男卻不任性。平時家里有什么掃地、洗碗、收拾房間這些簡單的事情，我總是讓爸爸媽媽來做?！白约旱氖虑樽约鹤觯蔽椰F(xiàn)在才明白了這句話的意思，我被愛包圍著，我現(xiàn)在才理解了愛的含義。
自強的我六年級篇八
從那以后，我就開始非常仔細的觀察小草，我發(fā)現(xiàn)了一些不可思議的事情。小草的種子不管在那里都能生長，只要有一點點土就可以，不需要肥料的營養(yǎng)，也不需要水的滋潤，不管多么惡劣的環(huán)境都能適應(yīng)，刮風(fēng)、下雨、下雪……小草的生命力是多么強啊！
有人說：“小草就用來襯托花就足夠了，管它那么多干什么。”我聽到過很多這樣的話，但是，我認為他們說錯了，花兒必須要一個良好的環(huán)境才能生長，而小草那，只要有土的地方都可以?；▋汉芷?，但生命力很弱，小草就不一樣了，不管多么惡劣的天氣都能生長。這些鮮明的對比，還不能說些什么嗎？我并不是說小草一定就是最好的，但我堅定地說，小草一定不是最差的。
它的精神給了我很大的啟發(fā)，我一定會牢記做任何事情都要堅持到最后，只要堅持，才會有勝利。
自強的我六年級篇九
9月10日到了，又是一年一度的教師節(jié)。
我們班的所有同學(xué)精心準(zhǔn)備的32朵野菊花該送給老師了。跑到老師的辦公室，于是，同學(xué)們派我做代表，把這32朵野菊花送給我們年歲已高的語文老師。我悄悄地跑到老師的辦公室，輕輕地把野花插在老師的筆筒里。正在這時，和同學(xué)們做值日的語文老師回來了。我對老師微笑著，老師問：這束花是你送來得吧！我面對老師開心的說：這不僅是我給您的`禮物，這也是我們班的全體同學(xué)對您的心意。32朵野菊花，象征著我們每一名同學(xué)的心。不僅是為了這個，還可以讓野菊花清新一下辦公室，緩解一下您的心情。老師微笑著，說：老師喜歡這份禮物，更喜歡你們這些孩子們，因為你們也是我的禮物。就像這32朵花一樣，受到精心的培養(yǎng)，由一顆種子變成了一朵芬芳四溢的鮮花，你們不就是這樣嗎？我興奮地說：大家都說，老師像母親，但我看來，老師更像我們的守護者。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，您會出現(xiàn)在我們身邊幫助我們。說完，老師再一次微笑著。我以經(jīng)快退休了，就讓我們再以后的日子里開開心心地過好每一天吧！我祝你們學(xué)習(xí)進步！老師說。老師，我也祝您身體健康，萬事如意！說完，我走了。
寄托著愛的野菊花將永遠向著老師微笑著。
自強的我六年級篇十
《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己的親經(jīng)歷寫成的一部優(yōu)秀小說。我看后，心情久久不能平靜。
這本書講述的是保爾·柯察金的成長經(jīng)歷。從小時候失學(xué)做工，到雙腿癱瘓，雙眼失明，但他沒有放棄生活，開始了新工作——寫作從此筆成為了他新的戰(zhàn)斗武器。并且反映了蘇聯(lián)第一代革命青年在激烈的革命風(fēng)暴中，不畏艱難險阻。最終鍛煉成為鋼鐵戰(zhàn)士從中我覺得這句話很有意義：“當(dāng)一個人身體健康，充滿青春活力的時候，堅強是一件很容易的事；只有當(dāng)生活像鐵箍一樣把你緊緊箍起來時，堅強才談得上光榮。”
的確，如果當(dāng)我像保爾一樣生活的話，我說不定會吧?？杀枀s沒有，他那種不屈服命運的安排，頑強的精神讓我敬佩不已。保爾是不幸的，小小年紀便要打工賺錢，我們現(xiàn)在卻可以在美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)、快樂的玩耍，這是多么幸福呀！所以我們更要努力，克服所有困難。
有一次，我有一道題不會做，怎么苦思冥想都解不出來，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我無意之中看到了《鋼鐵是怎樣煉成的》，想起了保爾遇到了怎么多的困難都沒有放棄，而我卻因為一道題就哭，就想放棄實在太不應(yīng)該了。于是我有認認真真的想了起來，最后我終于解出來了。第二天，看著別人本子上鮮艷的紅叉，而我本子上卻是大大的紅勾，我嘗到了成功中的甜蜜。
小時候，我不論干什么都要依賴爸爸媽媽，摔倒了哇哇大哭，受傷了哇哇大哭，被人欺負了還是哇哇大哭。直到現(xiàn)在有時候也會默默哭泣，但看了這本書我覺得哭是懦弱的表現(xiàn)，只有不夠堅強的人才會哭泣，所以我們不能哭，要成為堅強的人。如果你真的受了委屈，就去跑步，讓淚水隨著汗蒸發(fā)掉吧！
自強的我六年級篇十一
六月的夏風(fēng)吹在每一個即將中考的考生臉龐，全校同學(xué)在這個陽光明媚的上午為全體九年級同學(xué)進行最后的鼓舞和加油，以及對他們最美好的祝福。
九年級分為三個班，每個班的領(lǐng)頭人都發(fā)表了他們班的宣言，他的宣言亢慷慨激昂，振動人心，宣言里包含著他們對高中的向往，對學(xué)習(xí)的激烈勁頭，對學(xué)校的戀戀不舍，以及他們對學(xué)弟學(xué)妹們的囑咐，當(dāng)他們講到希望七年級，八年級的學(xué)弟學(xué)妹們要努力學(xué)習(xí)，爭取為班級爭光，為校爭光時，全場響起了熱烈的掌聲。
風(fēng)兒會走，花兒會謝，唯有你我的友誼永存。雖然你們走了，但你們那團結(jié)向上，為班爭光，為校爭光，不怕吃苦，不怕困難的精神永遠珍藏在我們記憶里的`某個角落。
我們會努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚你們所留給我們的寶貴精神財富。爭取作一位像你們一樣的有素質(zhì)，有禮貌的好孩子。
大哥哥大姐姐們的離開，讓我想到了最美孝心少年，她們的有的是單親家庭，有的是獨自一人在家照顧年邁的爺爺奶奶們，她們幼小的身體為家人做飯，洗衣服，還要喂年邁的爺爺奶奶吃藥，我想她們更是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)像他們學(xué)習(xí)。
雖然父母不在身邊，可他們依舊很堅強，依舊很努力，他們用實際行動告訴我們，雖然沒有家人的陪伴，沒有溫馨的鼓勵和教導(dǎo)，但我依舊很頑強。
幾十年后的我們也會成為父母的接班人，我們能否在脫離父母的羽翼下獨自生存，我們應(yīng)問問自己以后我們是否應(yīng)學(xué)會頑強的生活在這個信息化的時代，還是被這個時代所拋棄。我想我們每個人都應(yīng)學(xué)會嚴格的要求自己，為自己的以后著想，為父母著想。
我想信你一定能行！comeon！
自強的我六年級篇十二
《西游記》是我國四大古典名著之一，書中主要講述的是唐僧師徒四人，歷經(jīng)九九八十一難西天取經(jīng)的故事。從古至今，這本書的影響力是不言而喻的。
《西游記》中有很多故事我們都耳熟能詳，如：三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、女兒國遇險、真假美猴王、三借芭蕉扇……其中我最喜歡的是《三打白骨精》。這個故事講述了白骨精知道師徒四人要經(jīng)過白虎嶺，便想方設(shè)法想抓住唐僧，吃他的肉。白骨精先是趁孫悟空去尋食物，變成一個姑娘來加害唐僧，誰知恰巧悟空趕回，便一棒子打死了她?？砂坠蔷\心不死，先后又演化成老頭和老婦人，但都被悟空識破并打死。唐僧肉眼凡胎，不辨妖魔，指責(zé)悟空濫殺無辜，殘害人命。不管悟空怎么解釋，師傅依舊不信，最后竟把他趕回花果山。后來，悟空知道師傅被抓，依然毫無反顧，救出了他。
本書中我最佩服的就是悟空，他在我心中就是不怕困難、勇往直前的化身。他的這種精神還曾激勵過我呢!記得那天，我們一家人去爬天柱山。剛開始，我信心十足，可還沒走多久，就累得不想繼續(xù)。再看看天上如火的太陽，眼前望不到頭、高聳入云的山，我的腳步不由得越來越慢。就這樣撐著勞累，拖著雙腿又往上爬了一小段，我感覺自己的大腦像死機了一般，往石頭上一坐，動彈不得了。媽媽看著我，笑瞇瞇地問：“這點累，就不行了?”我喘著粗氣，艱難地打開瓶蓋，喝了兩口水?！澳悴皇亲類劭础段饔斡洝?，最佩服孫悟空嗎?”媽媽又說道。這時，我眼前仿佛浮現(xiàn)出《西游記》中師徒四人艱難跋涉的場景……是呀，九九八十一難，他們都能堅持。我怎么能被困在這山的小小一角呢?想到這，我像是打了雞血似的，邁開大步繼續(xù)向山頂爬著。其實，后來到達山頂看到的風(fēng)景已不再重要，最重要的是我們決心邁出的每一步。
每次我合上《西游記》這本書，閉上眼睛就能回顧一處處精彩的情節(jié)。雖然，現(xiàn)在的我還不敢說真正讀透這本書，但讀它讓我真正明白了一個道理：做任何一件事，只有持之以恒，勇往直前，才能成功!
自強的我六年級篇十三
那一天清晨，我還在睡覺呢，突然，我的身子開始下降高度，越來越低，越來越低，最后只聽“啪”的一聲脆響，我感到一陣疼痛，身體又彈回了原處。我睜開眼睛一看，原來是一群淘氣包在扯我那飽滿的果實，想用它來打水漂玩呢！一個果實得手后，他們幾個同伴也都紛紛伸出手來扯我的`果實，“啪”，“啪”，“啪”，我疼得哇哇大叫，“住手！”只聽一聲大喝，原來是一個初中生走了過來，那群淘氣包見勢不妙，就像風(fēng)一樣撒腿就跑，我也就保住了我剩下的果實。
人類呀人類，你們怎么就不知道要保護環(huán)境呢？要知道，保護環(huán)境就是保護你們自己的家園啊！
自強的我六年級篇十四
自律，自強，進步這是我們班不久前定的班訓(xùn)。在我看來班組任定下這條班訓(xùn)費了不少心思。所以我要細細品讀，慢慢琢磨。
先說自律吧!我想老師希望我們能夠在沒有人監(jiān)督自己的情況下，通過自己來要求自己，變被動為主動，自覺遵守規(guī)章制度。而自強，則是希望我們能夠堅強，在哪里摔倒，從哪爬起。進步，每天進步一點點，從而體現(xiàn)出我們這個集體，向著目標(biāo)，希望前進!
細細品讀，慢慢琢磨，過后才真正明白老師的用意，原來，這六個在別人眼中看似普通的在不過的子卻蘊藏著這么深的意義，這包含了班主任對我們的一片苦心!
自強的我六年級篇十五
幾年前，外婆家蓋房子，嫌門口的那棵樹礙事，便砍倒它，做成了梯子。雖然大樹墩給我們這些小孩子提供了游戲場所，但是我不免想：“夏天，太陽那樣的毒，沒有了樹，外公外婆會很熱的。冬天時又會刮西北風(fēng)，吹進屋里會讓人覺得很冷，外公外婆怎么能受得呢？”我不禁又想起我看過一本書上說過，熱帶雨林每分鐘減少50公頃，地球上的的物種每年有近千種滅絕，僅中國土地沙漠化造成的'水土流失就高達50億噸……，這一連串?dāng)?shù)字真令人觸目驚心。我想了想，決定讓外婆在門前栽幾棵樹，一來擋太陽，二來也為保護環(huán)境出點力，樹木吐出的新鮮空氣對外公外婆的健康也有好處。我把這個想法告訴了外婆，她也十分贊同我的想法。
第二年春天，我們一家趁雙休日去鄉(xiāng)下外公家栽樹，外婆早早的買了三棵小樹苗在家等著我們了。我們到了一看，呵，工具都準(zhǔn)備好了嘛，幾棵小樹的“腿”上裹著一大團泥巴，用繩子綁著。每一棵小樹都修長挺拔，翠綠的葉子上似乎有個新的生命在顫動。分工時，我負責(zé)挖樹坑。我挖了好半天，只挖了兩個，因為我力氣太小了。剩下的只好交給外公。我和爸爸媽媽先栽樹。于是我又充當(dāng)起了“扶苗手”，小心翼翼地扶著樹苗生怕外了一點兒。可是挖了兩個坑后，我已經(jīng)體力不支，有幾次差點兒栽進坑里。要不是爸爸眼疾手快，可能就把我和樹苗一起種上了。太陽微笑的看著我們，和我們栽樹的身影構(gòu)成了一幅和諧的畫面。樹栽好了。我望著小樹，心想：“小樹啊，你快點長大，為外公外婆遮風(fēng)蔽雨，讓他們身體健康，也為大地媽媽打扮打扮，讓大地媽媽更美麗。以后每年春天，我都會來栽棵樹，讓它和你們一塊兒給大地化妝，綠化環(huán)境。我也會和你們一起成長，長成祖國未來的棟梁之材。小樹，讓我們一起成長吧！”
自強的我六年級篇十六
我是一棵小竹筍，希望自己能成為一棵茁壯高大的竹子，可我很倒霉，頂?shù)搅艘粋€很重又很硬的東西。我仔細看了一下后，才知道那原來是一塊不知沉睡了多少年的大石板。于是我便對大石板說：“醒醒?。 蹦菈K大石板被我驚醒了，生氣的說“是誰，到底是誰，竟敢打攪我的好夢！”寄生在石板上的青苔也隨即討好地說：“就是啊，到底是誰，竟敢打攪石板大人！”“是我，”我便對大石板說，“能不能請你讓一下，我還要繼續(xù)生長呢！”大石板瞥了我一眼，又輕蔑的說：就憑你，還想命令我，告訴你！除非你能頂翻我，否則休想！”“就是啊，大不了你就順著石板的邊緣長上去嘛！反正你也是頂不翻石板大人的。”“不行！”我堅定地說，“我們竹子家族世世代代都是直著腰板長大的，我怎么能把腰彎下去呢？”
就這樣，日復(fù)一日，我一直努力想頂翻大石板，一直都在頑強的生長著。
風(fēng)雨像一根根無形的鞭子一樣抽打著我的身軀，冷嘲熱諷像一粒粒冰雹一樣向我襲來。我頂石板的'地方被磨破了，但我卻依然強忍著疼痛，繼續(xù)努力的生長著。
每當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，我的耳邊總會響起媽媽對我說的那句話：“孩子，你要記住，我們竹子家族世世代代都是直著身子的，無論遇到多么大的困難，多么大的阻礙，都不會放棄自己的信念，自己的理想。所以，你在今后的生活中一定不要放棄自己的信念，相信只要努力地與困難去拼搏，就一定能取得最后的成功！”
因為這句話的鼓舞，在一場春雨過后，我終于養(yǎng)足了力氣，一舉頂翻了大石板，見到了陽光。
我高興極了，貪婪地吸收著陽光的能量。蜜蜂為我喝彩，蝴蝶為我鼓掌，就連毛毛蟲也為我感到高興。
我望著藍藍的天空，盼望著，盼望著自己能成為森林里最高的一棵竹子……。
自強的我六年級篇十七
生命是頑強的，也是脆弱的。其實，許許多多的生命都能引發(fā)人生的思考，只要你細細品味，就一定會學(xué)到許多有益的東西。
當(dāng)天晚上，整個海南島刮起了大臺風(fēng)，世界頃刻間變得一片黑暗。呼呼的風(fēng)聲中隱隱約約能聽見大樹折斷的聲音，洶涌澎湃的海浪聲，玻璃窗碎裂的聲音，鐵帳篷坍塌的聲音。給這個臺風(fēng)之夜增添了幾分恐怖的氣息。
第二天中午，臺風(fēng)停了，我心中的巨浪也停了。一出門，我嚇得目瞪口呆，一切事物變得狼狽不堪，小區(qū)里到處都是栽倒的樹木，滑滑梯也翻滾了幾圈，已經(jīng)面目全非了。走出小區(qū)，看見椰樹上的椰子都掉了下來，摔得粉身碎骨，路旁的花草樹木都已經(jīng)低下了高傲的頭，馬路上到處都是垃圾，簡直像是來到了另外一個世界。只有那路旁的椰子樹，還挺直著胸脯站在路旁，像一個高大的衛(wèi)士。在這么頑強的生命面前，我是多么渺小，多么柔弱，多么不堪一擊！
我們坐著舅舅的車來到了海邊，海灘經(jīng)過了一夜的洗禮，沙粒在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。沿岸的小樹和小房子被風(fēng)折磨得狼狽不堪。這時，已是黃昏，天邊出現(xiàn)了一縷霞光，輕輕地灑在海面上，生怕激怒了大海。晚霞，多么地美麗。這時，我猛然注意到了海岸邊上的那一排椰子樹，它們經(jīng)過臺風(fēng)的沖擊和巨浪的吞噬，似乎變得更加頑強，它們沒有倒下，而是堅強地屹立在我們的祖國邊緣。是?。∧菭N爛的晚霞很漂亮，可那些頑強椰字樹更漂亮！
它們用精神告訴我們：我們民族的精神就好比是一塊磐石，而我們偉大的祖國就好比是熔爐，不經(jīng)過千錘百煉怎會堅固？我們?nèi)艘彩且粯?，要多鍛煉自己，讓自己這塊磐石更堅固，讓自己的精神更頑強。
自強的我六年級篇十八
人生是充滿挫折和坎坷的，沒有任何人的.生命是一帆風(fēng)順的，可是因為堅強，卻可以度過這些挫折和坎坷。今天我讀了《貧窮是最好的大學(xué)》這本書，使我感觸頗深。里面的金鵬就是這樣的一個孩子。在他出生后不久，爺爺奶奶就去世了。他們的生活便越來越苦。在他考上重點中學(xué)時，他的父親也得了重病。母親一人默默地承受著家庭重任，把三畝地的麥子種熟，看到母親累得直不起腰，金鵬非常難過，就對母親說：“我不去上學(xué)了?！苯瘗i為了母親，寧可放棄自己的學(xué)業(yè)，這種精神是多么可貴呀！而我們不但不關(guān)心父母，還經(jīng)常讓父母為我們擔(dān)心，說來真是慚愧。雖然這樣，但是金鵬的母親仍然讓金鵬去上學(xué)。于是金鵬又堅強起來。他平時在學(xué)校只吃面包渣，可他并不痛恨生活。他還說：“與艱苦和厄運抗?fàn)師o尚光榮?！笨吹浇瘗i這么堅強的面對生活，想想我們自己呢？只因?qū)W習(xí)累、作業(yè)多，而常常自己和自己賭氣。我們既然有這樣良好的條件，還不好好學(xué)習(xí)，怎么對得起父母呢？有人說過：“你若失去了財富，你只是去了一點；你若失去了榮譽，你就失去了很多；你若失去了勇氣，你就失去了一切?！蓖瑢W(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)吧。
自強的我六年級篇一
卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的.鼻梁有點低，一張嘴十分愛笑，因為我笑的時候會出現(xiàn)兩個小小的酒窩。這就是我，一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩――莫潔。
“人無完人”，是的每一個人都不可能那么十全十美，總會有那么一點缺陷，而我的缺點就是我十分倔強。
記得有一次，在數(shù)學(xué)練習(xí)冊上有一道判斷題，全班同學(xué)都在爭議：這道題是對還是錯？當(dāng)數(shù)學(xué)老師草率地說是對的時，大家都完全信服，而我弄不明白，因為我個人認為那道題是錯的，并且我認為我的理由十分正確。數(shù)學(xué)老講這道題時，當(dāng)他問到我們判斷這到題的理由時，我大膽的舉起手來，并說明了理由，經(jīng)證實后，確定了我的答案是正確的。
從這件事中我明白了：相信自己，只有真理才能讓你信服，才會是正確的。
這就是我――一個剛踏進初中門坎的女孩，我希望能在新的學(xué)校、新的班級里結(jié)識更多更好的朋友。
自強的我六年級篇二
是夢還是歲月，在不知不覺中，把沉醉在幸福中的我一點點雕刻雕刻，刻出一個不一樣的我。是社會需要還是這就是成長的過程，我們已回不去純真的幼年，也無法再坦誠的面對憎惡的東西。
孤夜中，沒有人愿意抱抱我，孤獨和寂寞時，也只有環(huán)抱起胳膊，抱住自己，手心里感到的是自己的肌膚冰冷的溫度。思念誰?又為誰而哭泣?心中一陣又一陣的發(fā)冷發(fā)痛，就像是缺少了最為堅實可靠的一部分，寒風(fēng)放肆的穿越過去，讓整個身子走沉浸在刺骨的冰寒里。第二天黎明是否擦干淚，又笑臉迎對?然后覺得自己很堅強?現(xiàn)在想想是不是很幼稚?也許，在成長的我們都是傻瓜吧。
我們曾經(jīng)把自己的心緊緊包裹起來，不敢付出，只因為害怕受傷害，被傷害過，便害怕再次受傷，寧愿錯過也不愿犯錯。我們都害怕，至親的人從身邊離去的空虛感和無助感，幾乎抽走了心中最為溫暖的那個部分，使得從今后每當(dāng)想起那些離去的摯愛，心都是空洞寒冷的刺痛。
在尚且少年的時候，就深知生離死別悲痛的孩子，更能體會到溫暖的不易，和生命的所停留的界限，呼吸之間，血液的緩緩流淌之間，心臟的溫暖鼓動之間，能夠永藏心中的記憶。人就是這一點，慢慢長大，漸漸成熟，改變。有限的時間里，沒有任何痛苦是撐不過去的，只要有“勇氣”就可以。
人生就是不斷和一些人相遇、珍惜、傷害、分離的過程，可我現(xiàn)在仍做不到那樣瀟灑，仍不愿去想分別的時候，仍在意別人的流言蜚語。
有一滴淚悄悄滑過臉頰，背過身，用背影淹埋，靜靜離開?！洃?，是會消散的吧!
是的，舍棄過的，傷害過的，走遠了的……讓我充滿了悲傷，可是，我依然眷戀那些如清風(fēng)、如流水般的溫暖，它們能到達我心中最柔軟的地方。從不幸中找出溫暖片段，這應(yīng)該是幸福吧;承受別人不能承受的苦難，這應(yīng)該是堅強吧!
自強的我六年級篇三
寒假里，我經(jīng)歷了許多的事。有傷心事，有新鮮事……在我記憶中最深刻的，還是那件事了。
那是一個大晴天，媽媽突然提起了我那個向往以久的心愿：“我去給你買自行車，好嗎？”“太棒了！太棒了！你真是好媽媽！”我情不自禁地又蹦又跳。。過了一會兒，我和媽媽便來到了自行車行，我一進車行，第一眼就看中了那輛淺藍色的自行車。“媽媽，就要這輛，就要這輛……”媽媽也奧不過我，便買下了。
嘿！還別說，這輛真漂亮。是淺藍色的，使它顯的`格外的秀氣。還沒有等我高興完，新的問題又來了，我還不會騎呢！不然買了可是浪費！這可怎么辦呀？現(xiàn)在唯一的選擇：“學(xué)唄！”可我從來就膽小怕死，不過這回我看在自行車的份上，咬咬牙，學(xué)吧！我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一會便搖晃起來；晃呀，晃呀地摔倒了，我強行站起來，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：“我是學(xué)不會的了！”媽媽好像看穿了我的心思，走過來語重心長的對我說：“繼續(xù)，再來。做什么事都沒有那么簡單的，你要記?。簣猿植恍?，直到成功！你一定能行的！”媽媽這番話，使我增加了信心。我扶起車子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩(wěn)龍頭，我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個要點：“第一，不能看車底下，要看前方；第二，不要把龍頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，這樣容易摔跤，只有在又障礙物的時候才轉(zhuǎn)一點；第三，腳要不停的踩，不能停下。”我按照媽媽的話去做，過了一會兒，媽媽把手松開，我竟然自己騎起來了。而且一直把車騎回了家，我簡直不敢相信，我學(xué)會了騎自行車。
這次我不僅學(xué)會了一樣本領(lǐng)，更重要的是懂得了只有堅持不懈，才能成功的道理。
自強的我六年級篇四
生命是寶貴的，是崇高的，人的生命只有一次，沒有人不熱愛自己寶貴的生命。
看了《假如給我三天光明》后，我被深深的感動了。主人公海倫·凱勒那頑強的生命力深深的吸引了我。海倫·凱勒在一歲多時，病魔找上了她，醫(yī)生也無法治愈，最終，她變成了一個又聾又啞又瞎的殘疾人。但是，書中寫到，如果真的給她三天光明，她的第三天還是要去看日出，這也直接說明了她對生活的追求與渴望。雖然海倫·凱勒每天與病魔斗爭，可是海倫·凱勒并沒有放棄生命，她還是像普通人一樣學(xué)習(xí)，而且對待任何事都很認真，她并沒有因病而退縮。她不屈向上，在人間創(chuàng)造出了奇跡，并最終考上了哈佛大學(xué)。
海倫·凱勒是殘疾人，卻能如此熱愛生命，天天生活得開開心心，樂觀向上，并用自己頑強的意識創(chuàng)造了奇跡，給自己的道路上加了許多盞照明燈。
讓我們從現(xiàn)在做起，熱愛生命，努力學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
自強的我六年級篇五
四年級上學(xué)期的時候，在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的下午，媽媽坐在沙發(fā)上，懶洋洋地說：“佳豪，快去把你的作業(yè)拿給我檢查?！蔽腋纱嗟卣f：“ok，請稍等。”于是我飛快地拿來作業(yè)給媽媽檢查。過了一會兒，媽媽檢查到了英語作業(yè)，突然，她大聲地喊：“哎呀，終于找到個做錯了的題了。過來，這里的答案是選b，不是選a!”我拿過來一看，說：“明明就是a，不知道就別亂講?！庇谑俏覀兘械脑絹碓酱舐暳?。在客廳里，一個叉著腰說：“是b!”一個也不甘示弱地喊著：“是a!”媽媽沒有辦法了，便用絕招，生氣地說：“快點改過來，不然小心挨打!”我一聽立即大聲地喊道：“就是不改，明明就是a，我要‘堅持真理’!”
由于我們吵得實在太過激烈，把正在呼呼大睡的爸爸吵醒了。爸爸連鞋子也來不及穿，就急匆匆地沖過來，打趣地說：“你們這是在檢查作業(yè)還是在拆房子呀?我看以后呀，你們就到拆遷隊去工作吧，他們正好需要你們這樣的‘人才’?！闭f完又頓了頓，接著說：“佳豪，你去問一下老師不就行了!”
聽完爸爸的話后，我恍然大悟，趕緊趁著老師還沒下班以火箭般的速度沖向?qū)W校。到學(xué)校后，我氣喘吁吁地對老師說：“老師，你趕緊給我看看這道題，答案是不是選a?”老師親切地說：“真是個好學(xué)的孩子，為了一道題又跑回了學(xué)校，真是認真呢……”我趕緊打斷老師的話，問道：“謝謝老師夸獎，您還是趕緊跟我說說答案是什么吧!”老師笑著說：“這道題答案不是a哦，是b呢?！蔽r米(什么)?我居然錯了，回去肯定會被老媽奚落一頓，她以后肯定也會拿這次事來說事，不行……咦，有了!
這就是倔強的我，不知道你們喜歡這樣的我嗎?
過年了，年夜飯自然要做一大桌子美味佳肴，今天是大年三十，我?guī)湍棠虤㈦u。
奶奶提出一只肥肥的母雞，讓我放好它。一會兒殺了吃。我把這只肥雞放進了一個翁里，便去喝水了?；貋硪豢?，那母雞正悠閑的散步，我飛奔而上，抓起一個水桶，冷不丁的把它扣在了里面。剛開始，那雞還在掙扎，過了一會兒，一點動靜也沒了，我以為它認輸了，準(zhǔn)備死亡?？刹贿^一會，它一下子冒了出來，好家伙，它原來在蓄力啊!我再次把它提起來扔到了大水缸里，心想：這回看你怎么辦。自以為料事如神的我，上一邊玩去了。可過了一會，我回來時，它竟又出來了!
不過，這次我不用再把它放進去，也不用再擔(dān)心它跑了。因為，它馬上就要成為我的晚餐了，哈哈哈哈!
竹子是一種堅強不屈，它認定的就會拼命向它的目標(biāo)奮斗……。
我喜歡色彩艷麗的玫瑰，欣賞出淤泥而不染的荷花，羨慕潔白典雅的水仙，但我最喜歡倔強的仙人掌。我家院子下面種著幾盆仙人掌，平時我和小伙伴在院子里玩，根本忽視這幾盆仙人掌的存在。這幾天，老師布置實踐作業(yè);去觀察一種植物。我就去觀察仙人掌。
仙人掌是綠色的。它的莖很肥大，聽說是用來儲存水份，防止在沙漠里缺水。仙人掌的莖就像手，“手掌”大大小小的，越往上長，“手掌”就越大，幾乎長到30厘米才慢慢分枝，遠遠望去，就像一個小人伸出一雙長長的手臂。仙人掌到底有沒有葉子呢?我思索著這個問題。突然，我就像“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這一名句一樣，想起了我的“秘密武器”——百科全書。我迅速地跑上樓，拿起百科全書，“嗖”聲地翻起書來?？捎秩缤硪辉娋洹安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”一樣，我仔細地找了又找，終于找到了講述仙人掌的一篇論文。我看了又看，恍然大悟。原來仙人掌的小刺就是葉，由于沙漠中的天氣太熱，葉子就進化成小刺，這樣不僅能少蒸發(fā)些水，還能反射陽光的輻射，減小熱量，把水份留在體內(nèi)。我被仙人掌這種適者生存、頑強的品質(zhì)震驚了。從此，我把仙人掌當(dāng)作了寶貝。
有一次，我真正體會到了仙人掌生命的倔強。那一天，表哥來我家作客，不知怎么，腳上長了一個瘡，痛得他坐立不安。媽媽不知從哪本書上找來一個偏方;將仙人掌切下一小塊，攪碎敷在腳上，瘡就會消掉。我大吃一驚，跳了起來，說：“想切我的寶貝，沒門!”媽媽和表哥對我做了好久的思想工作，我才肯讓他們切仙人掌。媽媽切下了一小塊仙人掌，攪碎，然后敷在表哥的腳上。過了兩天，表哥的瘡好了，我很高興，可是轉(zhuǎn)念一想：我的仙人掌一定死了!我來到院子，發(fā)現(xiàn)仙人掌還沒有死，被媽媽切過的地方居然愈合了，只剩一些白色痕跡。我又被仙人掌倔強的生命力感動。我愛仙人掌，更愛仙人掌倔強的品質(zhì)。
自強的我六年級篇六
“呀!味精沒有了!”外婆急沖沖地從廚房跑出來。
“瞧，瞧你又把衣柜翻亂了……”外婆一打開她的話夾子，就沒完沒了了。我站在一旁幸災(zāi)樂禍，看外婆收拾表妹。表妹扎著沖天辮，眼睛很打，睫毛翹的'像彎彎的月亮。她眨巴著眼睛，嘟噥著櫻桃般的小嘴?！斑@么喜歡穿裙子啊，看看看，現(xiàn)在都初冬了!”外婆嘮叨著。那件紅色小裙是表妹的最愛。聽外婆在一旁斥責(zé)，表妹不斥責(zé)，表妹不高興了，垂著眉毛，雙手擺在腰后，一只腳還踏著地板，搖晃著身子。
“快來向外婆道歉!”我勸道?！安?”表妹斬釘截鐵地回答道。眼淚已經(jīng)在眼眶離打轉(zhuǎn)了，卻猛地一轉(zhuǎn)頭，一聲不吭。外婆也鐵石心腸，干脆坐在沙發(fā)上生悶氣?！拔覜]錯，就是沒錯!”
過了幾分鐘，表妹大搖大擺地上來了。我心想：一定是被折服了，不然怎么?“喏”，她手里拿著一包味精，甩著羊角辮，洋洋得意地抬著頭?！翱煜蛲馄诺狼?”“不”。
“砰??”又是一聲震耳欲聾的關(guān)門聲。
自強的我六年級篇七
上個周末，我看了一場電影《叫聲媽媽》，我看到了一種自強不息的精神。
亞男從小就失去了父母。雖然她是不幸的，但同時她又是幸運的，因為媽媽臨死前把她托付給了一個賣盒飯的老奶奶。而那個老奶奶又十分富有愛心，她含辛茹苦地把亞男養(yǎng)大。
為了亞男，老奶奶除了賣盒飯，還做風(fēng)箏，把掙來的錢供亞男讀書與生活。后來老奶奶不幸得腦瘤去世了，為了承諾，便又接著讓她的親生女兒劉愛潔撫養(yǎng)。老奶奶的女兒為了供亞男讀書，白天上班，晚上幫忙洗車，幾乎沒有休息時間，甚至放棄了了出國的培訓(xùn)機會……最后，在亞男上初中獲獎的那一刻，亞男對她說出了一句我被影片中這種無私的、偉大的愛的傳遞深深感動了!
亞男雖是一名孤兒，但在她身上，我卻看到了一種自強不息的精神!我生活在一個充滿愛的大家庭里，爸爸、媽媽照顧我，同學(xué)，老師友愛我，爺爺、奶奶關(guān)愛我。平時我總是愛任性，而蘇亞男卻不任性。平時家里有什么掃地、洗碗、收拾房間這些簡單的事情，我總是讓爸爸媽媽來做?！白约旱氖虑樽约鹤觯蔽椰F(xiàn)在才明白了這句話的意思，我被愛包圍著，我現(xiàn)在才理解了愛的含義。
自強的我六年級篇八
從那以后，我就開始非常仔細的觀察小草，我發(fā)現(xiàn)了一些不可思議的事情。小草的種子不管在那里都能生長，只要有一點點土就可以，不需要肥料的營養(yǎng)，也不需要水的滋潤，不管多么惡劣的環(huán)境都能適應(yīng)，刮風(fēng)、下雨、下雪……小草的生命力是多么強啊！
有人說：“小草就用來襯托花就足夠了，管它那么多干什么。”我聽到過很多這樣的話，但是，我認為他們說錯了，花兒必須要一個良好的環(huán)境才能生長，而小草那，只要有土的地方都可以?；▋汉芷?，但生命力很弱，小草就不一樣了，不管多么惡劣的天氣都能生長。這些鮮明的對比，還不能說些什么嗎？我并不是說小草一定就是最好的，但我堅定地說，小草一定不是最差的。
它的精神給了我很大的啟發(fā)，我一定會牢記做任何事情都要堅持到最后，只要堅持，才會有勝利。
自強的我六年級篇九
9月10日到了，又是一年一度的教師節(jié)。
我們班的所有同學(xué)精心準(zhǔn)備的32朵野菊花該送給老師了。跑到老師的辦公室，于是，同學(xué)們派我做代表，把這32朵野菊花送給我們年歲已高的語文老師。我悄悄地跑到老師的辦公室，輕輕地把野花插在老師的筆筒里。正在這時，和同學(xué)們做值日的語文老師回來了。我對老師微笑著，老師問：這束花是你送來得吧！我面對老師開心的說：這不僅是我給您的`禮物，這也是我們班的全體同學(xué)對您的心意。32朵野菊花，象征著我們每一名同學(xué)的心。不僅是為了這個，還可以讓野菊花清新一下辦公室，緩解一下您的心情。老師微笑著，說：老師喜歡這份禮物，更喜歡你們這些孩子們，因為你們也是我的禮物。就像這32朵花一樣，受到精心的培養(yǎng)，由一顆種子變成了一朵芬芳四溢的鮮花，你們不就是這樣嗎？我興奮地說：大家都說，老師像母親，但我看來，老師更像我們的守護者。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，您會出現(xiàn)在我們身邊幫助我們。說完，老師再一次微笑著。我以經(jīng)快退休了，就讓我們再以后的日子里開開心心地過好每一天吧！我祝你們學(xué)習(xí)進步！老師說。老師，我也祝您身體健康，萬事如意！說完，我走了。
寄托著愛的野菊花將永遠向著老師微笑著。
自強的我六年級篇十
《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己的親經(jīng)歷寫成的一部優(yōu)秀小說。我看后，心情久久不能平靜。
這本書講述的是保爾·柯察金的成長經(jīng)歷。從小時候失學(xué)做工，到雙腿癱瘓，雙眼失明，但他沒有放棄生活，開始了新工作——寫作從此筆成為了他新的戰(zhàn)斗武器。并且反映了蘇聯(lián)第一代革命青年在激烈的革命風(fēng)暴中，不畏艱難險阻。最終鍛煉成為鋼鐵戰(zhàn)士從中我覺得這句話很有意義：“當(dāng)一個人身體健康，充滿青春活力的時候，堅強是一件很容易的事；只有當(dāng)生活像鐵箍一樣把你緊緊箍起來時，堅強才談得上光榮。”
的確，如果當(dāng)我像保爾一樣生活的話，我說不定會吧?？杀枀s沒有，他那種不屈服命運的安排，頑強的精神讓我敬佩不已。保爾是不幸的，小小年紀便要打工賺錢，我們現(xiàn)在卻可以在美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)、快樂的玩耍，這是多么幸福呀！所以我們更要努力，克服所有困難。
有一次，我有一道題不會做，怎么苦思冥想都解不出來，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我無意之中看到了《鋼鐵是怎樣煉成的》，想起了保爾遇到了怎么多的困難都沒有放棄，而我卻因為一道題就哭，就想放棄實在太不應(yīng)該了。于是我有認認真真的想了起來，最后我終于解出來了。第二天，看著別人本子上鮮艷的紅叉，而我本子上卻是大大的紅勾，我嘗到了成功中的甜蜜。
小時候，我不論干什么都要依賴爸爸媽媽，摔倒了哇哇大哭，受傷了哇哇大哭，被人欺負了還是哇哇大哭。直到現(xiàn)在有時候也會默默哭泣，但看了這本書我覺得哭是懦弱的表現(xiàn)，只有不夠堅強的人才會哭泣，所以我們不能哭，要成為堅強的人。如果你真的受了委屈，就去跑步，讓淚水隨著汗蒸發(fā)掉吧！
自強的我六年級篇十一
六月的夏風(fēng)吹在每一個即將中考的考生臉龐，全校同學(xué)在這個陽光明媚的上午為全體九年級同學(xué)進行最后的鼓舞和加油，以及對他們最美好的祝福。
九年級分為三個班，每個班的領(lǐng)頭人都發(fā)表了他們班的宣言，他的宣言亢慷慨激昂，振動人心，宣言里包含著他們對高中的向往，對學(xué)習(xí)的激烈勁頭，對學(xué)校的戀戀不舍，以及他們對學(xué)弟學(xué)妹們的囑咐，當(dāng)他們講到希望七年級，八年級的學(xué)弟學(xué)妹們要努力學(xué)習(xí)，爭取為班級爭光，為校爭光時，全場響起了熱烈的掌聲。
風(fēng)兒會走，花兒會謝，唯有你我的友誼永存。雖然你們走了，但你們那團結(jié)向上，為班爭光，為校爭光，不怕吃苦，不怕困難的精神永遠珍藏在我們記憶里的`某個角落。
我們會努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚你們所留給我們的寶貴精神財富。爭取作一位像你們一樣的有素質(zhì)，有禮貌的好孩子。
大哥哥大姐姐們的離開，讓我想到了最美孝心少年，她們的有的是單親家庭，有的是獨自一人在家照顧年邁的爺爺奶奶們，她們幼小的身體為家人做飯，洗衣服，還要喂年邁的爺爺奶奶吃藥，我想她們更是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)像他們學(xué)習(xí)。
雖然父母不在身邊，可他們依舊很堅強，依舊很努力，他們用實際行動告訴我們，雖然沒有家人的陪伴，沒有溫馨的鼓勵和教導(dǎo)，但我依舊很頑強。
幾十年后的我們也會成為父母的接班人，我們能否在脫離父母的羽翼下獨自生存，我們應(yīng)問問自己以后我們是否應(yīng)學(xué)會頑強的生活在這個信息化的時代，還是被這個時代所拋棄。我想我們每個人都應(yīng)學(xué)會嚴格的要求自己，為自己的以后著想，為父母著想。
我想信你一定能行！comeon！
自強的我六年級篇十二
《西游記》是我國四大古典名著之一，書中主要講述的是唐僧師徒四人，歷經(jīng)九九八十一難西天取經(jīng)的故事。從古至今，這本書的影響力是不言而喻的。
《西游記》中有很多故事我們都耳熟能詳，如：三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、女兒國遇險、真假美猴王、三借芭蕉扇……其中我最喜歡的是《三打白骨精》。這個故事講述了白骨精知道師徒四人要經(jīng)過白虎嶺，便想方設(shè)法想抓住唐僧，吃他的肉。白骨精先是趁孫悟空去尋食物，變成一個姑娘來加害唐僧，誰知恰巧悟空趕回，便一棒子打死了她?？砂坠蔷\心不死，先后又演化成老頭和老婦人，但都被悟空識破并打死。唐僧肉眼凡胎，不辨妖魔，指責(zé)悟空濫殺無辜，殘害人命。不管悟空怎么解釋，師傅依舊不信，最后竟把他趕回花果山。后來，悟空知道師傅被抓，依然毫無反顧，救出了他。
本書中我最佩服的就是悟空，他在我心中就是不怕困難、勇往直前的化身。他的這種精神還曾激勵過我呢!記得那天，我們一家人去爬天柱山。剛開始，我信心十足，可還沒走多久，就累得不想繼續(xù)。再看看天上如火的太陽，眼前望不到頭、高聳入云的山，我的腳步不由得越來越慢。就這樣撐著勞累，拖著雙腿又往上爬了一小段，我感覺自己的大腦像死機了一般，往石頭上一坐，動彈不得了。媽媽看著我，笑瞇瞇地問：“這點累，就不行了?”我喘著粗氣，艱難地打開瓶蓋，喝了兩口水?！澳悴皇亲類劭础段饔斡洝?，最佩服孫悟空嗎?”媽媽又說道。這時，我眼前仿佛浮現(xiàn)出《西游記》中師徒四人艱難跋涉的場景……是呀，九九八十一難，他們都能堅持。我怎么能被困在這山的小小一角呢?想到這，我像是打了雞血似的，邁開大步繼續(xù)向山頂爬著。其實，后來到達山頂看到的風(fēng)景已不再重要，最重要的是我們決心邁出的每一步。
每次我合上《西游記》這本書，閉上眼睛就能回顧一處處精彩的情節(jié)。雖然，現(xiàn)在的我還不敢說真正讀透這本書，但讀它讓我真正明白了一個道理：做任何一件事，只有持之以恒，勇往直前，才能成功!
自強的我六年級篇十三
那一天清晨，我還在睡覺呢，突然，我的身子開始下降高度，越來越低，越來越低，最后只聽“啪”的一聲脆響，我感到一陣疼痛，身體又彈回了原處。我睜開眼睛一看，原來是一群淘氣包在扯我那飽滿的果實，想用它來打水漂玩呢！一個果實得手后，他們幾個同伴也都紛紛伸出手來扯我的`果實，“啪”，“啪”，“啪”，我疼得哇哇大叫，“住手！”只聽一聲大喝，原來是一個初中生走了過來，那群淘氣包見勢不妙，就像風(fēng)一樣撒腿就跑，我也就保住了我剩下的果實。
人類呀人類，你們怎么就不知道要保護環(huán)境呢？要知道，保護環(huán)境就是保護你們自己的家園啊！
自強的我六年級篇十四
自律，自強，進步這是我們班不久前定的班訓(xùn)。在我看來班組任定下這條班訓(xùn)費了不少心思。所以我要細細品讀，慢慢琢磨。
先說自律吧!我想老師希望我們能夠在沒有人監(jiān)督自己的情況下，通過自己來要求自己，變被動為主動，自覺遵守規(guī)章制度。而自強，則是希望我們能夠堅強，在哪里摔倒，從哪爬起。進步，每天進步一點點，從而體現(xiàn)出我們這個集體，向著目標(biāo)，希望前進!
細細品讀，慢慢琢磨，過后才真正明白老師的用意，原來，這六個在別人眼中看似普通的在不過的子卻蘊藏著這么深的意義，這包含了班主任對我們的一片苦心!
自強的我六年級篇十五
幾年前，外婆家蓋房子，嫌門口的那棵樹礙事，便砍倒它，做成了梯子。雖然大樹墩給我們這些小孩子提供了游戲場所，但是我不免想：“夏天，太陽那樣的毒，沒有了樹，外公外婆會很熱的。冬天時又會刮西北風(fēng)，吹進屋里會讓人覺得很冷，外公外婆怎么能受得呢？”我不禁又想起我看過一本書上說過，熱帶雨林每分鐘減少50公頃，地球上的的物種每年有近千種滅絕，僅中國土地沙漠化造成的'水土流失就高達50億噸……，這一連串?dāng)?shù)字真令人觸目驚心。我想了想，決定讓外婆在門前栽幾棵樹，一來擋太陽，二來也為保護環(huán)境出點力，樹木吐出的新鮮空氣對外公外婆的健康也有好處。我把這個想法告訴了外婆，她也十分贊同我的想法。
第二年春天，我們一家趁雙休日去鄉(xiāng)下外公家栽樹，外婆早早的買了三棵小樹苗在家等著我們了。我們到了一看，呵，工具都準(zhǔn)備好了嘛，幾棵小樹的“腿”上裹著一大團泥巴，用繩子綁著。每一棵小樹都修長挺拔，翠綠的葉子上似乎有個新的生命在顫動。分工時，我負責(zé)挖樹坑。我挖了好半天，只挖了兩個，因為我力氣太小了。剩下的只好交給外公。我和爸爸媽媽先栽樹。于是我又充當(dāng)起了“扶苗手”，小心翼翼地扶著樹苗生怕外了一點兒。可是挖了兩個坑后，我已經(jīng)體力不支，有幾次差點兒栽進坑里。要不是爸爸眼疾手快，可能就把我和樹苗一起種上了。太陽微笑的看著我們，和我們栽樹的身影構(gòu)成了一幅和諧的畫面。樹栽好了。我望著小樹，心想：“小樹啊，你快點長大，為外公外婆遮風(fēng)蔽雨，讓他們身體健康，也為大地媽媽打扮打扮，讓大地媽媽更美麗。以后每年春天，我都會來栽棵樹，讓它和你們一塊兒給大地化妝，綠化環(huán)境。我也會和你們一起成長，長成祖國未來的棟梁之材。小樹，讓我們一起成長吧！”
自強的我六年級篇十六
我是一棵小竹筍，希望自己能成為一棵茁壯高大的竹子，可我很倒霉，頂?shù)搅艘粋€很重又很硬的東西。我仔細看了一下后，才知道那原來是一塊不知沉睡了多少年的大石板。于是我便對大石板說：“醒醒?。 蹦菈K大石板被我驚醒了，生氣的說“是誰，到底是誰，竟敢打攪我的好夢！”寄生在石板上的青苔也隨即討好地說：“就是啊，到底是誰，竟敢打攪石板大人！”“是我，”我便對大石板說，“能不能請你讓一下，我還要繼續(xù)生長呢！”大石板瞥了我一眼，又輕蔑的說：就憑你，還想命令我，告訴你！除非你能頂翻我，否則休想！”“就是啊，大不了你就順著石板的邊緣長上去嘛！反正你也是頂不翻石板大人的。”“不行！”我堅定地說，“我們竹子家族世世代代都是直著腰板長大的，我怎么能把腰彎下去呢？”
就這樣，日復(fù)一日，我一直努力想頂翻大石板，一直都在頑強的生長著。
風(fēng)雨像一根根無形的鞭子一樣抽打著我的身軀，冷嘲熱諷像一粒粒冰雹一樣向我襲來。我頂石板的'地方被磨破了，但我卻依然強忍著疼痛，繼續(xù)努力的生長著。
每當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，我的耳邊總會響起媽媽對我說的那句話：“孩子，你要記住，我們竹子家族世世代代都是直著身子的，無論遇到多么大的困難，多么大的阻礙，都不會放棄自己的信念，自己的理想。所以，你在今后的生活中一定不要放棄自己的信念，相信只要努力地與困難去拼搏，就一定能取得最后的成功！”
因為這句話的鼓舞，在一場春雨過后，我終于養(yǎng)足了力氣，一舉頂翻了大石板，見到了陽光。
我高興極了，貪婪地吸收著陽光的能量。蜜蜂為我喝彩，蝴蝶為我鼓掌，就連毛毛蟲也為我感到高興。
我望著藍藍的天空，盼望著，盼望著自己能成為森林里最高的一棵竹子……。
自強的我六年級篇十七
生命是頑強的，也是脆弱的。其實，許許多多的生命都能引發(fā)人生的思考，只要你細細品味，就一定會學(xué)到許多有益的東西。
當(dāng)天晚上，整個海南島刮起了大臺風(fēng)，世界頃刻間變得一片黑暗。呼呼的風(fēng)聲中隱隱約約能聽見大樹折斷的聲音，洶涌澎湃的海浪聲，玻璃窗碎裂的聲音，鐵帳篷坍塌的聲音。給這個臺風(fēng)之夜增添了幾分恐怖的氣息。
第二天中午，臺風(fēng)停了，我心中的巨浪也停了。一出門，我嚇得目瞪口呆，一切事物變得狼狽不堪，小區(qū)里到處都是栽倒的樹木，滑滑梯也翻滾了幾圈，已經(jīng)面目全非了。走出小區(qū)，看見椰樹上的椰子都掉了下來，摔得粉身碎骨，路旁的花草樹木都已經(jīng)低下了高傲的頭，馬路上到處都是垃圾，簡直像是來到了另外一個世界。只有那路旁的椰子樹，還挺直著胸脯站在路旁，像一個高大的衛(wèi)士。在這么頑強的生命面前，我是多么渺小，多么柔弱，多么不堪一擊！
我們坐著舅舅的車來到了海邊，海灘經(jīng)過了一夜的洗禮，沙粒在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。沿岸的小樹和小房子被風(fēng)折磨得狼狽不堪。這時，已是黃昏，天邊出現(xiàn)了一縷霞光，輕輕地灑在海面上，生怕激怒了大海。晚霞，多么地美麗。這時，我猛然注意到了海岸邊上的那一排椰子樹，它們經(jīng)過臺風(fēng)的沖擊和巨浪的吞噬，似乎變得更加頑強，它們沒有倒下，而是堅強地屹立在我們的祖國邊緣。是?。∧菭N爛的晚霞很漂亮，可那些頑強椰字樹更漂亮！
它們用精神告訴我們：我們民族的精神就好比是一塊磐石，而我們偉大的祖國就好比是熔爐，不經(jīng)過千錘百煉怎會堅固？我們?nèi)艘彩且粯?，要多鍛煉自己，讓自己這塊磐石更堅固，讓自己的精神更頑強。
自強的我六年級篇十八
人生是充滿挫折和坎坷的，沒有任何人的.生命是一帆風(fēng)順的，可是因為堅強，卻可以度過這些挫折和坎坷。今天我讀了《貧窮是最好的大學(xué)》這本書，使我感觸頗深。里面的金鵬就是這樣的一個孩子。在他出生后不久，爺爺奶奶就去世了。他們的生活便越來越苦。在他考上重點中學(xué)時，他的父親也得了重病。母親一人默默地承受著家庭重任，把三畝地的麥子種熟，看到母親累得直不起腰，金鵬非常難過，就對母親說：“我不去上學(xué)了?！苯瘗i為了母親，寧可放棄自己的學(xué)業(yè)，這種精神是多么可貴呀！而我們不但不關(guān)心父母，還經(jīng)常讓父母為我們擔(dān)心，說來真是慚愧。雖然這樣，但是金鵬的母親仍然讓金鵬去上學(xué)。于是金鵬又堅強起來。他平時在學(xué)校只吃面包渣，可他并不痛恨生活。他還說：“與艱苦和厄運抗?fàn)師o尚光榮?！笨吹浇瘗i這么堅強的面對生活，想想我們自己呢？只因?qū)W習(xí)累、作業(yè)多，而常常自己和自己賭氣。我們既然有這樣良好的條件，還不好好學(xué)習(xí)，怎么對得起父母呢？有人說過：“你若失去了財富，你只是去了一點；你若失去了榮譽，你就失去了很多；你若失去了勇氣，你就失去了一切?！蓖瑢W(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)吧。