每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的座右銘一句話篇一
每當(dāng)我失敗的時(shí)候，我會(huì)想起一句至理名言：
從哪跌倒就從哪站起來(lái)！
這句話成為了我的座右銘，陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)春夏秋冬，是我跌倒時(shí)唯一的念頭。
那一天，我學(xué)騎自行車(chē)，因?yàn)闆](méi)有把握平衡而不小心跌倒，把腿磕破了皮，鮮血在里面露出來(lái)，我非常疼，但我沒(méi)有像往常那樣哇哇大哭，只是腦子里顯現(xiàn)出了10個(gè)鏗鏘有力的大字：從哪跌倒就從哪站起來(lái)! 我慢慢地站了起來(lái)，沒(méi)有任何人攙扶。因?yàn)槲抑?，流再多的淚也不會(huì)驅(qū)逐疼痛，只有堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，才是最正確的選擇，那是因?yàn)椋簭哪牡咕蛷哪恼酒饋?lái)。
我堅(jiān)信，在我人生剩下的旅途中，一定還會(huì)有更多的艱苦，我會(huì)一直從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，然后，在淚里微笑。
我的座右銘一句話篇二
1、服務(wù)客戶，播種金錢(qián)，增加信任，穩(wěn)步收獲。
2、顧客有了以后，服務(wù)的開(kāi)始就是銷(xiāo)售的開(kāi)始。
3、良好的秩序，沒(méi)有你的支持。
4、完善的服務(wù)平臺(tái)，完善的售后服務(wù)體系。
5、完善服務(wù)理念，打造服務(wù)品牌。
6、提高售后服務(wù)質(zhì)量和客戶滿意度。
7、注重合同，保證質(zhì)量，按時(shí)交貨，嚴(yán)格遵守承諾。
8、你認(rèn)為，我認(rèn)為，服務(wù)改進(jìn)并不難。
9、我們做客戶認(rèn)為的事，我們做客戶認(rèn)為不是的事。
10、顧客抱怨得很快，不要等到小事變成大事。
11、講誠(chéng)信，尊重人民的方便，多做實(shí)事。
12、讓乘客走下臺(tái)階，我們的服務(wù)就上了一個(gè)臺(tái)階。
13、勤于學(xué)習(xí)，勤于省，勤于法。
14、追求客戶的滿意是我們最大的責(zé)任。
15、用熱情、細(xì)心、真誠(chéng)、不斷的溝通，在平凡、質(zhì)樸、真誠(chéng)、真誠(chéng)的服務(wù)中。
16、攻防兼?zhèn)?，?dòng)作充分，活動(dòng)目標(biāo)明確，服務(wù)至上。
我的座右銘一句話篇三
“學(xué)就要好好地學(xué)，玩就要好好地玩。”這句話是我常聽(tīng)的一句話，它也是。
記得那一天，我早早地把一部分作業(yè)做完了，可是還有一些難題。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“不會(huì)了，你再好好想想，我去做飯了。”我苦思冥想怎么也想不起來(lái)。這時(shí)，外面小伙伴的笑聲吸引了我，我沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了，想去玩。我問(wèn)媽媽：“媽媽，我能去玩一會(huì)兒?jiǎn)?？”媽媽：“不行。”我只好繼續(xù)回去寫(xiě)作業(yè)，可是我已經(jīng)沒(méi)心思在這里繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句話：“學(xué)就要好好地學(xué)，玩就要好好地玩。”我明白了，靜下心來(lái)不一會(huì)兒就把那幾道題給做完了。然后，就去外面跟我的小伙伴玩了。我玩的時(shí)候特開(kāi)心，心里一點(diǎn)兒不想作業(yè)的事，而一個(gè)小伙伴玩到一半時(shí)竟被他媽媽叫回去寫(xiě)作業(yè)了。
學(xué)就要認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎地學(xué)，玩就要把學(xué)習(xí)的事拋在腦后的玩，這樣才會(huì)德、智、體全面發(fā)展。
我的座右銘一句話篇四
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
每個(gè)人，都有自己的座右銘。它就像是小鳥(niǎo)的翅膀、小船的風(fēng)帆，有了它天空任鳥(niǎo)飛，海洋任船行。但丁曾說(shuō)“失敗是成功之母?！彼闶俏业某岚颍业娘L(fēng)帆。
我心中撒滿陽(yáng)光，我不禁感嘆，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸觀陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫(xiě)完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)的還不錯(cuò)！有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫(xiě)的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績(jī)不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對(duì)這句話卻沒(méi)有真正的理解。
在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫(xiě)得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看看你自己寫(xiě)的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)?！蔽业拖骂^，看了看自己寫(xiě)的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫(xiě)的作文嗎？沒(méi)想到連你自己也看不懂……老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯(cuò)別字連篇；語(yǔ)句不通順，哎……你呀，我表?yè)P(yáng)了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫(xiě)做能力，現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”……”
回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫(xiě)在硬紙板上，放在我的書(shū)桌前，作為鞭策。從此，我每天認(rèn)真地聽(tīng)課，閱讀各類(lèi)讀物，好好地練字。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為，將永遠(yuǎn)鞭策著我。
我的座右銘一句話篇五
我喜歡的格言很多，句句都有很深的道理，要是問(wèn)我最喜歡的.一句，我得想半天再告訴你：“今日事，今日畢?！?BR> 為什么是這句呢?也許和我的習(xí)慣有關(guān)系吧!
記得有一次，學(xué)校放寒假，別的同學(xué)都在放假前使勁地趕作業(yè)，恨不得不到一個(gè)星期，作業(yè)都寫(xiě)完了。我呢?總是一看到別人做，我也跟著別人做，做了一半，又忘記了。看見(jiàn)有人在教室外邊玩呢，便又跑出去和他們玩?？偸窍耄骸鞍Γ魈煸俳又霭?，何況還有一個(gè)月呢?”就這樣，我總是一半一半地做，直到快開(kāi)學(xué)了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)多少。后來(lái)，連夜趕作業(yè)，直到返校前十五分鐘也沒(méi)寫(xiě)完，這回可慘了?！斑€差一篇硬筆書(shū)法和一篇周記沒(méi)寫(xiě)呢!我要是早兩個(gè)小時(shí)開(kāi)始趕就好了?！蔽野蛋档叵搿：髞?lái)媽媽知道了，拉著我到辦公室去找老師，并向老師說(shuō)了一下我的情況。在我的印象中，老師聽(tīng)了媽媽的話后講了許多話。但讓我印象最深的還是這六個(gè)字：今日事，今日畢。就是說(shuō)，今天的事，就要今天完成。
經(jīng)過(guò)這次刻骨銘心的教訓(xùn)后，我在生活上，學(xué)習(xí)上，都盡量把當(dāng)天的事當(dāng)天完成。做暑假作業(yè)也是一天一天，按規(guī)定做，再也不拖拖拉拉。歲月流逝，我對(duì)這句話的意義，也隨著時(shí)間的推移而變得越來(lái)越深刻了。
我的座右銘一句話篇六
人生路上有許多挫折和困難，只要堅(jiān)持就能成功，沒(méi)有什么可以征服信念堅(jiān)定的人。
每逢星期二的體育課，我都特別興奮，因?yàn)榭梢曰顒?dòng)。但今天有點(diǎn)不一樣，老師的臉色黑黑的，好像頭頂有朵烏云一樣?！敖裉欤覀円獊?lái)個(gè)魔鬼訓(xùn)練！”老師終于開(kāi)口說(shuō)話了?！鞍?？什么？”同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛。甚至有些膽子大的同學(xué)嚷嚷說(shuō)不練了，不練了?？墒俏蚁耄骸袄蠋熓菫榱宋覀兂跞捏w育考試而作準(zhǔn)備，這點(diǎn)辛苦算不了什么。”“開(kāi)始做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。”老師止住了大家的竊竊私語(yǔ)，指揮體育委員。體育委員熟悉的聲音響了起來(lái)：“頭部運(yùn)動(dòng)預(yù)備起，一二三四五六七八，二二三四……”做完了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，照舊圍著花壇跑兩圈，回來(lái)后已是大汗淋漓。
老師居然還不放過(guò)我們：“一分鐘高抬腿！”“哇！”不少人又在抱怨，我沒(méi)有說(shuō)話，“開(kāi)始！”老師要求的是速度，所以一分鐘下來(lái)，腿已有了酸酸痛痛的感覺(jué)?！暗诙稳耄 钡鬲z般的聲音又響起，“開(kāi)始！”我只能繼續(xù)，心里想：“不如罷工吧，太辛苦了?！钡芸煊洲D(zhuǎn)念一想：“不行，堅(jiān)持就是勝利！”在反復(fù)的思想掙扎中，這三十秒很快過(guò)去了。“好了，休息一下吧！”“啊，謝天謝地呀！”心里暗暗叫喜?！罢酒饋?lái)，做俯臥撐十個(gè)?！薄安皇前?，又來(lái)?！蓖瑢W(xué)們大聲叫苦?！安粷M意？二十個(gè)，快點(diǎn)！”這一句話剛說(shuō)出口，同學(xué)們馬上停止說(shuō)話，慢慢的撐著身子做了起來(lái)。“一、二、三、四……”
二十個(gè)終于做完了，我坐在地上，喘著粗氣，又聽(tīng)見(jiàn)頭頂傳來(lái)聲音：“站起來(lái)，女同學(xué)圍著這兩個(gè)廣場(chǎng)跑，男同學(xué)圍著花壇跑，快點(diǎn)！”“跑幾圈啊，老師？”體育委員問(wèn)。“八分鐘！”我終于忍不住和同學(xué)一起發(fā)出驚嘆之聲?！袄蠋熡袥](méi)有搞錯(cuò)？我不跑了?！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)。我心想：“不如也一起罷工吧，真的太辛苦了?！薄安恍校@是對(duì)你自己的一次挑戰(zhàn)，是考驗(yàn)?zāi)阋懔Φ臅r(shí)候，加油，堅(jiān)持就是勝利！”好吧，我只能跑，一圈兩圈，腳已經(jīng)跑開(kāi)了，越跑越輕松?！斑€有一分鐘！”雷一般的聲音從我耳邊呼嘯而過(guò)，“還有一分鐘了，還有一分鐘了，堅(jiān)持就是勝利！”我邁開(kāi)腳步，超越前面一個(gè)個(gè)同學(xué)，飛快的沖向終點(diǎn)，我知道勝利離我不遠(yuǎn)了。yes，我成功了！自己算了算，從開(kāi)始到現(xiàn)在，自己整整跑了六圈，我開(kāi)始有點(diǎn)崇拜自己。其他同學(xué)也陸續(xù)趕了回來(lái)，“好了，大家先松松腿腳吧?！蔽遗呐拇笸龋呐男⊥?。
大約過(guò)了三分鐘，“接下來(lái)，大家壓壓腿吧?！薄笆裁?？還來(lái)？”同學(xué)們的抱怨聲再次響起。沒(méi)有辦法，只好照做?！耙弧⒍?、一、二……”“好，起來(lái)吧?！边@是學(xué)校的下課鈴終于響起了，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是解放的鈴聲。“同學(xué)們，這節(jié)課就此結(jié)束，謝謝大家?！崩蠋熃K于說(shuō)下課了，“yes，解放了！”同學(xué)們興高采烈的走回課室。我的心也十分興奮，因?yàn)槲页晒α?，我做到了，我?jiān)持下來(lái)了。
這節(jié)課雖然時(shí)間過(guò)的很慢，很累，但我很高興。從此“堅(jiān)持就是勝利”，成為了，我一直履行。
我的座右銘一句話篇七
原諒失敗者之心，注意成功者之路。
我把這名話當(dāng)作我的座右銘，以提醒自己做到原諒別人的缺點(diǎn)，注意別人的優(yōu)點(diǎn)。取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，速達(dá)完我之缺。
那同學(xué)說(shuō)我不表達(dá)出來(lái)，她怎么知道呢？我說(shuō)，要不我很明顯地表現(xiàn)出來(lái)，你還會(huì)去注意別人的優(yōu)點(diǎn)嗎？但是她怎么就發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)呢？看人不應(yīng)該只看缺點(diǎn)，應(yīng)該只看別人的優(yōu)點(diǎn)，看自己的缺點(diǎn)。
在生活中，我們要有一種原諒努力過(guò)的失敗者，同時(shí)也要有注意成功者是怎樣成功的眼睛。世上沒(méi)有人是十全十美的人，總會(huì)有點(diǎn)缺陷的。不過(guò)，世上再失敗的人也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的，就是看你的洞察能力了。因?yàn)閯e人的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)輕易表現(xiàn)出來(lái)的，而別人的缺點(diǎn)總是擺在你眼前給你指出。這樣，他才會(huì)很快的改完缺點(diǎn)。
請(qǐng)同學(xué)們以”原諒失敗者之心，注意在成功者之路“這種心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：壞的東西并非沒(méi)有好的一面。你也會(huì)體會(huì)到：原來(lái)這樣也可以學(xué)東西。
我的座右銘一句話篇八
上數(shù)學(xué)課，老師讓我們做題，但是我老是做不對(duì)，只是我就想起了“。”
一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師講的題，我老是聽(tīng)不懂，所以就老是學(xué)不會(huì)，小下課了也不敢去問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，同學(xué)講得有些聽(tīng)不懂，然后我就一直拖著，一直沒(méi)有去問(wèn)老師，直到有一天，數(shù)學(xué)老師正在上課，有的同學(xué)就不會(huì)做題，后來(lái)語(yǔ)文老師就說(shuō)：“以后誰(shuí)要是課上課學(xué)不會(huì)了，下課就去問(wèn)老師，或者是問(wèn)同學(xué)?！蔽覀兌箭R聲答道：“知道了?！毕抡n了，同學(xué)們紛紛去找老師問(wèn)題，我也去了，我原本以為老師會(huì)說(shuō)我都隔了這么長(zhǎng)的真么時(shí)間，你還不會(huì)。但是，老師卻不是這樣的`，而是耐心的教我數(shù)學(xué)題，?。『煤?jiǎn)單呀，我終于學(xué)會(huì)了，就高高興興地給老師說(shuō)了聲謝謝，就回到了座位上，突然感覺(jué)心里好輕松，仿佛心里有一塊大石頭，現(xiàn)在突然沒(méi)有了，經(jīng)過(guò)了這一件事以后，我學(xué)習(xí)更加努力了，雖然，有的時(shí)候在課上還是有的題學(xué)不會(huì)，但我下課都去問(wèn)老師，老師都幫我解答，我這一次幸虧問(wèn)了數(shù)學(xué)老師這道難題，要是我一直往后拖恐怕我一生也不知道這道題怎么寫(xiě)，小學(xué)的時(shí)候一學(xué)就記住了，到了老了就很難學(xué)了，這真是應(yīng)了我的那句座右銘了，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！币院笪乙湎r(shí)間好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)給補(bǔ)上去，到長(zhǎng)大了不留遺憾。
時(shí)間是有限的，我們應(yīng)當(dāng)抓住每分每秒的學(xué)習(xí)。不能因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，而給我們?cè)斐山K身遺憾！
我的座右銘一句話篇九
每個(gè)人都有自己的座右銘，而我的座右銘是世上無(wú)難事，只怕有心人。
記得一次數(shù)學(xué)考試，我有一道題不會(huì)，左思右想，可還是想不明白，于是我就想放棄。但一看書(shū)桌上貼著的座右銘‘世上無(wú)難事，只怕有心人。“讓我打消了放棄的念頭。最終，經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，我終于明白了，我把答案寫(xiě)在卷子上，并講卷子交給了老師。這期考試，都是座右銘的功勞。
記得還有一次，我的手表”生病“了，我不想花錢(qián)修，于是便自己動(dòng)起手來(lái)。經(jīng)過(guò)我反反復(fù)復(fù)的維修，京每一次成功。我有點(diǎn)氣餒。我又想到我的座右銘”世上無(wú)難事，只怕有心人。“便再一次鼓起勇氣，再試一次，這次竟然成功了。我大吃一驚，心想：座右銘真是幫了我天大的忙??！
是啊，’世上無(wú)難事，只怕有心人。”只有我們付出努力，就一定能取得成功。試不一定行，不試一定不行。我用真實(shí)的事例，更加證實(shí)了這句名言。
我的座右銘一句話篇十
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話是。它像一盞指引我前進(jìn)的明燈，又向我學(xué)習(xí)小舟上的一張風(fēng)帆，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。
哎呀！我的墨水不小心倒翻了，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。哎！沒(méi)辦法了，將計(jì)就計(jì)吧！我三下二下草草結(jié)束了考核。
考核的結(jié)果可想而知，我不但被老師狠狠批評(píng)了一頓，而且還被罰每天寫(xiě)毛筆字，持續(xù)兩周！
放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家，極不情愿地開(kāi)始第一天的罰寫(xiě)。我拿出毛筆，仔細(xì)地對(duì)照著字帖一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)……哎呀！這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，重寫(xiě)！我又繼續(xù)寫(xiě)第二張。這次我更加小心翼翼了，提筆、頓筆、彎勾……寫(xiě)毛筆字也太累了吧！光一個(gè)字就要花五分鐘，這一張貼子寫(xiě)下來(lái)豈不是要花一個(gè)小時(shí)了嗎？我不禁嘀咕著：“算了算了，隨便寫(xiě)吧！實(shí)在是太慢了！”
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，搖了搖頭，說(shuō)：“你就是沒(méi)有心，世上無(wú)難事，只怕有心人??！”
沒(méi)有心？我不是有心嗎！媽媽的話久久回蕩在我的耳邊。突然間，我明白了，媽媽是讓我好好用心??！
于是，我又提起筆，一個(gè)筆畫(huà)，一個(gè)筆畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。既然要寫(xiě)，就要寫(xiě)得！整整過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于把我的作品完成了。
就這樣，一天又一天地堅(jiān)持，用心地寫(xiě)好每一個(gè)字。兩個(gè)信星期之后，當(dāng)我拿著作品交給老師的時(shí)候，她向我豎起了大拇指。
通過(guò)這次罰寫(xiě)，我終于明白了只要用心去做，沒(méi)有做不好的事！“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@就是。
我的座右銘一句話篇十一
古人留下許多發(fā)人深思的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸觀陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是――“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，我在一次作文比賽上得了3等獎(jiǎng)，我非常高興。
在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想：“我那次的那篇作文寫(xiě)得那么好，這次算得了什么，應(yīng)付一下就好了?！?，于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看看你自己寫(xiě)的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫(xiě)的.作文嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)?！蔽业拖骂^，看了看自己寫(xiě)的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫(xiě)的作文嗎？沒(méi)想到連你自己也看不懂……老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯(cuò)別字連篇；語(yǔ)句不通順，哎……你呀，得了一次獎(jiǎng)，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫(xiě)做能力，現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言――‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫(xiě)在硬紙板上，放在我的書(shū)桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認(rèn)真地聽(tīng)課，閱讀各類(lèi)讀物，好好地練字。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我
我的座右銘一句話篇十二
你們知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的意思嗎？它的表面意思是：寶劍的鋒利和梅花的無(wú)比清香都是經(jīng)過(guò)了很多的磨難才的來(lái)的。而更深一層的意思是:一個(gè)人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來(lái)贏得勝利.這句話，也正是我的
座右銘
。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：上一年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)不是很好，在班里是20幾名，并不出眾。不過(guò)現(xiàn)在，我已經(jīng)是班里的前十名了，進(jìn)步是一日千里。當(dāng)初，我經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，老師教育了我好多次，家長(zhǎng)也批評(píng)了我好多次，其實(shí)，我也想好好學(xué)，可就是不想寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)閷?xiě)作業(yè)太累了，等到寫(xiě)完作業(yè)，天早就黑了，我就不能出去玩了。到了最后，爸爸問(wèn)我：“琳琳，你想不想成為第一名？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“想！”爸爸又說(shuō)：“想成為第一名的話，照著‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’這句話去做吧！”我也沒(méi)多想，以為勤奮就行了，于是，我便“瘋狂”起來(lái)，“瘋狂”的看書(shū)，“瘋狂”的做題，以求能得第一名。就這樣，我的成績(jī)?nèi)招略庐?。正是這句話，鼓舞了我五年啊！
怎么樣？這就是我的座右銘——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！希望它可以鼓舞更多的人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，努力拼搏，走向成功！
我的座右銘一句話篇一
每當(dāng)我失敗的時(shí)候，我會(huì)想起一句至理名言：
從哪跌倒就從哪站起來(lái)！
這句話成為了我的座右銘，陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)春夏秋冬，是我跌倒時(shí)唯一的念頭。
那一天，我學(xué)騎自行車(chē)，因?yàn)闆](méi)有把握平衡而不小心跌倒，把腿磕破了皮，鮮血在里面露出來(lái)，我非常疼，但我沒(méi)有像往常那樣哇哇大哭，只是腦子里顯現(xiàn)出了10個(gè)鏗鏘有力的大字：從哪跌倒就從哪站起來(lái)! 我慢慢地站了起來(lái)，沒(méi)有任何人攙扶。因?yàn)槲抑?，流再多的淚也不會(huì)驅(qū)逐疼痛，只有堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，才是最正確的選擇，那是因?yàn)椋簭哪牡咕蛷哪恼酒饋?lái)。
我堅(jiān)信，在我人生剩下的旅途中，一定還會(huì)有更多的艱苦，我會(huì)一直從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，然后，在淚里微笑。
我的座右銘一句話篇二
1、服務(wù)客戶，播種金錢(qián)，增加信任，穩(wěn)步收獲。
2、顧客有了以后，服務(wù)的開(kāi)始就是銷(xiāo)售的開(kāi)始。
3、良好的秩序，沒(méi)有你的支持。
4、完善的服務(wù)平臺(tái)，完善的售后服務(wù)體系。
5、完善服務(wù)理念，打造服務(wù)品牌。
6、提高售后服務(wù)質(zhì)量和客戶滿意度。
7、注重合同，保證質(zhì)量，按時(shí)交貨，嚴(yán)格遵守承諾。
8、你認(rèn)為，我認(rèn)為，服務(wù)改進(jìn)并不難。
9、我們做客戶認(rèn)為的事，我們做客戶認(rèn)為不是的事。
10、顧客抱怨得很快，不要等到小事變成大事。
11、講誠(chéng)信，尊重人民的方便，多做實(shí)事。
12、讓乘客走下臺(tái)階，我們的服務(wù)就上了一個(gè)臺(tái)階。
13、勤于學(xué)習(xí)，勤于省，勤于法。
14、追求客戶的滿意是我們最大的責(zé)任。
15、用熱情、細(xì)心、真誠(chéng)、不斷的溝通，在平凡、質(zhì)樸、真誠(chéng)、真誠(chéng)的服務(wù)中。
16、攻防兼?zhèn)?，?dòng)作充分，活動(dòng)目標(biāo)明確，服務(wù)至上。
我的座右銘一句話篇三
“學(xué)就要好好地學(xué)，玩就要好好地玩。”這句話是我常聽(tīng)的一句話，它也是。
記得那一天，我早早地把一部分作業(yè)做完了，可是還有一些難題。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“不會(huì)了，你再好好想想，我去做飯了。”我苦思冥想怎么也想不起來(lái)。這時(shí)，外面小伙伴的笑聲吸引了我，我沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了，想去玩。我問(wèn)媽媽：“媽媽，我能去玩一會(huì)兒?jiǎn)?？”媽媽：“不行。”我只好繼續(xù)回去寫(xiě)作業(yè)，可是我已經(jīng)沒(méi)心思在這里繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句話：“學(xué)就要好好地學(xué)，玩就要好好地玩。”我明白了，靜下心來(lái)不一會(huì)兒就把那幾道題給做完了。然后，就去外面跟我的小伙伴玩了。我玩的時(shí)候特開(kāi)心，心里一點(diǎn)兒不想作業(yè)的事，而一個(gè)小伙伴玩到一半時(shí)竟被他媽媽叫回去寫(xiě)作業(yè)了。
學(xué)就要認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎地學(xué)，玩就要把學(xué)習(xí)的事拋在腦后的玩，這樣才會(huì)德、智、體全面發(fā)展。
我的座右銘一句話篇四
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
每個(gè)人，都有自己的座右銘。它就像是小鳥(niǎo)的翅膀、小船的風(fēng)帆，有了它天空任鳥(niǎo)飛，海洋任船行。但丁曾說(shuō)“失敗是成功之母?！彼闶俏业某岚颍业娘L(fēng)帆。
我心中撒滿陽(yáng)光，我不禁感嘆，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸觀陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫(xiě)完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)的還不錯(cuò)！有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫(xiě)的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績(jī)不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對(duì)這句話卻沒(méi)有真正的理解。
在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫(xiě)得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看看你自己寫(xiě)的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)?！蔽业拖骂^，看了看自己寫(xiě)的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫(xiě)的作文嗎？沒(méi)想到連你自己也看不懂……老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯(cuò)別字連篇；語(yǔ)句不通順，哎……你呀，我表?yè)P(yáng)了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫(xiě)做能力，現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”……”
回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫(xiě)在硬紙板上，放在我的書(shū)桌前，作為鞭策。從此，我每天認(rèn)真地聽(tīng)課，閱讀各類(lèi)讀物，好好地練字。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為，將永遠(yuǎn)鞭策著我。
我的座右銘一句話篇五
我喜歡的格言很多，句句都有很深的道理，要是問(wèn)我最喜歡的.一句，我得想半天再告訴你：“今日事，今日畢?！?BR> 為什么是這句呢?也許和我的習(xí)慣有關(guān)系吧!
記得有一次，學(xué)校放寒假，別的同學(xué)都在放假前使勁地趕作業(yè)，恨不得不到一個(gè)星期，作業(yè)都寫(xiě)完了。我呢?總是一看到別人做，我也跟著別人做，做了一半，又忘記了。看見(jiàn)有人在教室外邊玩呢，便又跑出去和他們玩?？偸窍耄骸鞍Γ魈煸俳又霭?，何況還有一個(gè)月呢?”就這樣，我總是一半一半地做，直到快開(kāi)學(xué)了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)多少。后來(lái)，連夜趕作業(yè)，直到返校前十五分鐘也沒(méi)寫(xiě)完，這回可慘了?！斑€差一篇硬筆書(shū)法和一篇周記沒(méi)寫(xiě)呢!我要是早兩個(gè)小時(shí)開(kāi)始趕就好了?！蔽野蛋档叵搿：髞?lái)媽媽知道了，拉著我到辦公室去找老師，并向老師說(shuō)了一下我的情況。在我的印象中，老師聽(tīng)了媽媽的話后講了許多話。但讓我印象最深的還是這六個(gè)字：今日事，今日畢。就是說(shuō)，今天的事，就要今天完成。
經(jīng)過(guò)這次刻骨銘心的教訓(xùn)后，我在生活上，學(xué)習(xí)上，都盡量把當(dāng)天的事當(dāng)天完成。做暑假作業(yè)也是一天一天，按規(guī)定做，再也不拖拖拉拉。歲月流逝，我對(duì)這句話的意義，也隨著時(shí)間的推移而變得越來(lái)越深刻了。
我的座右銘一句話篇六
人生路上有許多挫折和困難，只要堅(jiān)持就能成功，沒(méi)有什么可以征服信念堅(jiān)定的人。
每逢星期二的體育課，我都特別興奮，因?yàn)榭梢曰顒?dòng)。但今天有點(diǎn)不一樣，老師的臉色黑黑的，好像頭頂有朵烏云一樣?！敖裉欤覀円獊?lái)個(gè)魔鬼訓(xùn)練！”老師終于開(kāi)口說(shuō)話了?！鞍?？什么？”同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛。甚至有些膽子大的同學(xué)嚷嚷說(shuō)不練了，不練了?？墒俏蚁耄骸袄蠋熓菫榱宋覀兂跞捏w育考試而作準(zhǔn)備，這點(diǎn)辛苦算不了什么。”“開(kāi)始做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。”老師止住了大家的竊竊私語(yǔ)，指揮體育委員。體育委員熟悉的聲音響了起來(lái)：“頭部運(yùn)動(dòng)預(yù)備起，一二三四五六七八，二二三四……”做完了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，照舊圍著花壇跑兩圈，回來(lái)后已是大汗淋漓。
老師居然還不放過(guò)我們：“一分鐘高抬腿！”“哇！”不少人又在抱怨，我沒(méi)有說(shuō)話，“開(kāi)始！”老師要求的是速度，所以一分鐘下來(lái)，腿已有了酸酸痛痛的感覺(jué)?！暗诙稳耄 钡鬲z般的聲音又響起，“開(kāi)始！”我只能繼續(xù)，心里想：“不如罷工吧，太辛苦了?！钡芸煊洲D(zhuǎn)念一想：“不行，堅(jiān)持就是勝利！”在反復(fù)的思想掙扎中，這三十秒很快過(guò)去了。“好了，休息一下吧！”“啊，謝天謝地呀！”心里暗暗叫喜?！罢酒饋?lái)，做俯臥撐十個(gè)?！薄安皇前?，又來(lái)?！蓖瑢W(xué)們大聲叫苦?！安粷M意？二十個(gè)，快點(diǎn)！”這一句話剛說(shuō)出口，同學(xué)們馬上停止說(shuō)話，慢慢的撐著身子做了起來(lái)。“一、二、三、四……”
二十個(gè)終于做完了，我坐在地上，喘著粗氣，又聽(tīng)見(jiàn)頭頂傳來(lái)聲音：“站起來(lái)，女同學(xué)圍著這兩個(gè)廣場(chǎng)跑，男同學(xué)圍著花壇跑，快點(diǎn)！”“跑幾圈啊，老師？”體育委員問(wèn)。“八分鐘！”我終于忍不住和同學(xué)一起發(fā)出驚嘆之聲?！袄蠋熡袥](méi)有搞錯(cuò)？我不跑了?！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)。我心想：“不如也一起罷工吧，真的太辛苦了?！薄安恍校@是對(duì)你自己的一次挑戰(zhàn)，是考驗(yàn)?zāi)阋懔Φ臅r(shí)候，加油，堅(jiān)持就是勝利！”好吧，我只能跑，一圈兩圈，腳已經(jīng)跑開(kāi)了，越跑越輕松?！斑€有一分鐘！”雷一般的聲音從我耳邊呼嘯而過(guò)，“還有一分鐘了，還有一分鐘了，堅(jiān)持就是勝利！”我邁開(kāi)腳步，超越前面一個(gè)個(gè)同學(xué)，飛快的沖向終點(diǎn)，我知道勝利離我不遠(yuǎn)了。yes，我成功了！自己算了算，從開(kāi)始到現(xiàn)在，自己整整跑了六圈，我開(kāi)始有點(diǎn)崇拜自己。其他同學(xué)也陸續(xù)趕了回來(lái)，“好了，大家先松松腿腳吧?！蔽遗呐拇笸龋呐男⊥?。
大約過(guò)了三分鐘，“接下來(lái)，大家壓壓腿吧?！薄笆裁?？還來(lái)？”同學(xué)們的抱怨聲再次響起。沒(méi)有辦法，只好照做?！耙弧⒍?、一、二……”“好，起來(lái)吧?！边@是學(xué)校的下課鈴終于響起了，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是解放的鈴聲。“同學(xué)們，這節(jié)課就此結(jié)束，謝謝大家?！崩蠋熃K于說(shuō)下課了，“yes，解放了！”同學(xué)們興高采烈的走回課室。我的心也十分興奮，因?yàn)槲页晒α?，我做到了，我?jiān)持下來(lái)了。
這節(jié)課雖然時(shí)間過(guò)的很慢，很累，但我很高興。從此“堅(jiān)持就是勝利”，成為了，我一直履行。
我的座右銘一句話篇七
原諒失敗者之心，注意成功者之路。
我把這名話當(dāng)作我的座右銘，以提醒自己做到原諒別人的缺點(diǎn)，注意別人的優(yōu)點(diǎn)。取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，速達(dá)完我之缺。
那同學(xué)說(shuō)我不表達(dá)出來(lái)，她怎么知道呢？我說(shuō)，要不我很明顯地表現(xiàn)出來(lái)，你還會(huì)去注意別人的優(yōu)點(diǎn)嗎？但是她怎么就發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)呢？看人不應(yīng)該只看缺點(diǎn)，應(yīng)該只看別人的優(yōu)點(diǎn)，看自己的缺點(diǎn)。
在生活中，我們要有一種原諒努力過(guò)的失敗者，同時(shí)也要有注意成功者是怎樣成功的眼睛。世上沒(méi)有人是十全十美的人，總會(huì)有點(diǎn)缺陷的。不過(guò)，世上再失敗的人也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的，就是看你的洞察能力了。因?yàn)閯e人的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)輕易表現(xiàn)出來(lái)的，而別人的缺點(diǎn)總是擺在你眼前給你指出。這樣，他才會(huì)很快的改完缺點(diǎn)。
請(qǐng)同學(xué)們以”原諒失敗者之心，注意在成功者之路“這種心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：壞的東西并非沒(méi)有好的一面。你也會(huì)體會(huì)到：原來(lái)這樣也可以學(xué)東西。
我的座右銘一句話篇八
上數(shù)學(xué)課，老師讓我們做題，但是我老是做不對(duì)，只是我就想起了“。”
一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師講的題，我老是聽(tīng)不懂，所以就老是學(xué)不會(huì)，小下課了也不敢去問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，同學(xué)講得有些聽(tīng)不懂，然后我就一直拖著，一直沒(méi)有去問(wèn)老師，直到有一天，數(shù)學(xué)老師正在上課，有的同學(xué)就不會(huì)做題，后來(lái)語(yǔ)文老師就說(shuō)：“以后誰(shuí)要是課上課學(xué)不會(huì)了，下課就去問(wèn)老師，或者是問(wèn)同學(xué)?！蔽覀兌箭R聲答道：“知道了?！毕抡n了，同學(xué)們紛紛去找老師問(wèn)題，我也去了，我原本以為老師會(huì)說(shuō)我都隔了這么長(zhǎng)的真么時(shí)間，你還不會(huì)。但是，老師卻不是這樣的`，而是耐心的教我數(shù)學(xué)題，?。『煤?jiǎn)單呀，我終于學(xué)會(huì)了，就高高興興地給老師說(shuō)了聲謝謝，就回到了座位上，突然感覺(jué)心里好輕松，仿佛心里有一塊大石頭，現(xiàn)在突然沒(méi)有了，經(jīng)過(guò)了這一件事以后，我學(xué)習(xí)更加努力了，雖然，有的時(shí)候在課上還是有的題學(xué)不會(huì)，但我下課都去問(wèn)老師，老師都幫我解答，我這一次幸虧問(wèn)了數(shù)學(xué)老師這道難題，要是我一直往后拖恐怕我一生也不知道這道題怎么寫(xiě)，小學(xué)的時(shí)候一學(xué)就記住了，到了老了就很難學(xué)了，這真是應(yīng)了我的那句座右銘了，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！币院笪乙湎r(shí)間好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)給補(bǔ)上去，到長(zhǎng)大了不留遺憾。
時(shí)間是有限的，我們應(yīng)當(dāng)抓住每分每秒的學(xué)習(xí)。不能因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，而給我們?cè)斐山K身遺憾！
我的座右銘一句話篇九
每個(gè)人都有自己的座右銘，而我的座右銘是世上無(wú)難事，只怕有心人。
記得一次數(shù)學(xué)考試，我有一道題不會(huì)，左思右想，可還是想不明白，于是我就想放棄。但一看書(shū)桌上貼著的座右銘‘世上無(wú)難事，只怕有心人。“讓我打消了放棄的念頭。最終，經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，我終于明白了，我把答案寫(xiě)在卷子上，并講卷子交給了老師。這期考試，都是座右銘的功勞。
記得還有一次，我的手表”生病“了，我不想花錢(qián)修，于是便自己動(dòng)起手來(lái)。經(jīng)過(guò)我反反復(fù)復(fù)的維修，京每一次成功。我有點(diǎn)氣餒。我又想到我的座右銘”世上無(wú)難事，只怕有心人。“便再一次鼓起勇氣，再試一次，這次竟然成功了。我大吃一驚，心想：座右銘真是幫了我天大的忙??！
是啊，’世上無(wú)難事，只怕有心人。”只有我們付出努力，就一定能取得成功。試不一定行，不試一定不行。我用真實(shí)的事例，更加證實(shí)了這句名言。
我的座右銘一句話篇十
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話是。它像一盞指引我前進(jìn)的明燈，又向我學(xué)習(xí)小舟上的一張風(fēng)帆，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。
哎呀！我的墨水不小心倒翻了，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。哎！沒(méi)辦法了，將計(jì)就計(jì)吧！我三下二下草草結(jié)束了考核。
考核的結(jié)果可想而知，我不但被老師狠狠批評(píng)了一頓，而且還被罰每天寫(xiě)毛筆字，持續(xù)兩周！
放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家，極不情愿地開(kāi)始第一天的罰寫(xiě)。我拿出毛筆，仔細(xì)地對(duì)照著字帖一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)……哎呀！這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，重寫(xiě)！我又繼續(xù)寫(xiě)第二張。這次我更加小心翼翼了，提筆、頓筆、彎勾……寫(xiě)毛筆字也太累了吧！光一個(gè)字就要花五分鐘，這一張貼子寫(xiě)下來(lái)豈不是要花一個(gè)小時(shí)了嗎？我不禁嘀咕著：“算了算了，隨便寫(xiě)吧！實(shí)在是太慢了！”
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，搖了搖頭，說(shuō)：“你就是沒(méi)有心，世上無(wú)難事，只怕有心人??！”
沒(méi)有心？我不是有心嗎！媽媽的話久久回蕩在我的耳邊。突然間，我明白了，媽媽是讓我好好用心??！
于是，我又提起筆，一個(gè)筆畫(huà)，一個(gè)筆畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。既然要寫(xiě)，就要寫(xiě)得！整整過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于把我的作品完成了。
就這樣，一天又一天地堅(jiān)持，用心地寫(xiě)好每一個(gè)字。兩個(gè)信星期之后，當(dāng)我拿著作品交給老師的時(shí)候，她向我豎起了大拇指。
通過(guò)這次罰寫(xiě)，我終于明白了只要用心去做，沒(méi)有做不好的事！“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@就是。
我的座右銘一句話篇十一
古人留下許多發(fā)人深思的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸觀陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是――“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，我在一次作文比賽上得了3等獎(jiǎng)，我非常高興。
在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想：“我那次的那篇作文寫(xiě)得那么好，這次算得了什么，應(yīng)付一下就好了?！?，于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看看你自己寫(xiě)的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫(xiě)的.作文嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)?！蔽业拖骂^，看了看自己寫(xiě)的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫(xiě)的作文嗎？沒(méi)想到連你自己也看不懂……老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯(cuò)別字連篇；語(yǔ)句不通順，哎……你呀，得了一次獎(jiǎng)，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫(xiě)做能力，現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言――‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫(xiě)在硬紙板上，放在我的書(shū)桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認(rèn)真地聽(tīng)課，閱讀各類(lèi)讀物，好好地練字。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我
我的座右銘一句話篇十二
你們知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的意思嗎？它的表面意思是：寶劍的鋒利和梅花的無(wú)比清香都是經(jīng)過(guò)了很多的磨難才的來(lái)的。而更深一層的意思是:一個(gè)人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來(lái)贏得勝利.這句話，也正是我的
座右銘
。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：上一年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)不是很好，在班里是20幾名，并不出眾。不過(guò)現(xiàn)在，我已經(jīng)是班里的前十名了，進(jìn)步是一日千里。當(dāng)初，我經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，老師教育了我好多次，家長(zhǎng)也批評(píng)了我好多次，其實(shí)，我也想好好學(xué)，可就是不想寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)閷?xiě)作業(yè)太累了，等到寫(xiě)完作業(yè)，天早就黑了，我就不能出去玩了。到了最后，爸爸問(wèn)我：“琳琳，你想不想成為第一名？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“想！”爸爸又說(shuō)：“想成為第一名的話，照著‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’這句話去做吧！”我也沒(méi)多想，以為勤奮就行了，于是，我便“瘋狂”起來(lái)，“瘋狂”的看書(shū)，“瘋狂”的做題，以求能得第一名。就這樣，我的成績(jī)?nèi)招略庐?。正是這句話，鼓舞了我五年啊！
怎么樣？這就是我的座右銘——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！希望它可以鼓舞更多的人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，努力拼搏，走向成功！