感悟可以引發(fā)我們對生活的熱情和對未來的期許。在寫感悟時要注意積累和體驗，多看書多思考，拓寬自己的視野和知識面。以下是一些感悟的好書推薦，值得我們一讀再讀。
生命的感悟小學(xué)篇一
在每個人的記憶長河中，都有著一顆燦爛的明珠，發(fā)散著屬于它自己獨有的光輝。使人一次又一次情不自禁的去回憶它。我的腦海中，也有過這樣的一顆明珠。
回憶在瞬間倒帶，記憶回到了兩年前。我們幾個隨著老師一起去鋼琴比賽，因為比賽后我們感到十分輕松，所以我們決定出去玩一玩。于是，我們開始四處瀏覽。突然，目光被一條長長的橫幅吸引住了——“夏之淚”大型交響曲演出。所有人異口同聲的說：“我們?nèi)タ囱莩霭?！”于是，帶著十足的好奇心，我們進入了觀看大廳。這才發(fā)現(xiàn)，這里早已人山人海。我們只能在最后坐下來，老師安慰我們說：“聽音樂需要的是耳朵，距離不是問題?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
生命的感悟小學(xué)篇二
我們四年級下冊學(xué)習(xí)了《生命生命》這一課，這篇課文有三個資料：飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳；讀完了這篇課文后，深深感悟到我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮最大的價值，不要虛度年華，無所作為。
讀了“那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊！”這一句，仿佛我也感受到那種子的生命力，種子不怕困難，用自我的嫩芽沖破了堅硬無比的外殼，不受周圍環(huán)境的干擾。它明白，自我生活在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中。但他并不難過，而是不屈向上、茁壯成長。
人最寶貴的是自我的生命，必須要珍惜它，好好的使用它，讓自我的人生璀璨輝煌。
生命的感悟小學(xué)篇三
生命是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，還是“輕于鴻毛，重于泰山”呢?那就讓我們一起來感悟吧。
生命,你明白什么是真正的生命嗎?今天我才恍然大悟,生命是一種不計成本的投資.那么生命的價值是什么?又一個大大問號在我眼前浮動.然而得到的答案卻各不相同,有人認(rèn)為生命的價值在于擁有無數(shù)的金錢,有人認(rèn)為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標(biāo)準(zhǔn),有人認(rèn)為長壽是生命的價值......生命的價值到底是什么呢?我說:"生命的價值在于奉獻!"。
2003年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來.一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了,非典肆意侵入我們中國的土地,吞噬了寶貴的生命.那段時間人們談"非"色變,惶惶不安,叫苦不迭.這是生命與疾病的抗?fàn)?然而,"白衣戰(zhàn)士'不怕危險,筑成了一道道銅墻鐵壁.履行了他{她}們神圣的職責(zé).不降病魔,誓不罷休!他們也同樣熱愛生命,但是在生與死的徘徊只,卻義無反顧地選擇了與病魔抗?fàn)?與死神博斗,用自己的生命換來千百個病人的康復(fù).是什么給了他們力量,勇氣?我想是"奉獻"二字讓他們讀懂并感悟了生命.他們用生命創(chuàng)造了一個屬于自己的美好生活,也使自己的生命充滿光彩.
樹,砍斷了枝條還能再生;草,燒了還能再長.一粒種子,可以掀翻壓它的石塊,頑強地向上生長......而人的生命只有一次,所以生命對于每個人來說都是無比重要!
人的一生是漫長而短暫的.生命還是值得敬畏的,它不像別的事物失去了可以重新得到,毀壞了還可以重新修復(fù).那么首先應(yīng)該從我做起-------力爭做一個完美的自己.
感悟生命吧!它能使不理解生命的人有一個新的認(rèn)識.感悟生命吧!它能使理解生命的人對生命有更深的理解.
我,感謝母親把我?guī)У竭@個世界,感謝老師對我的循循教導(dǎo),感謝社會給予我良好的環(huán)境......我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大后也要勇于奉獻.雷峰的話又索繞在我耳邊:"人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的.我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去."。
生命，一個永恒的話題。它是短暫的，也是永恒的。但人們總說它令人捉摸不透。
短暫的生命是對于有形的生命而言的，無論是誰的生命。恒久的生命是基于無形的生命而言的，也不管命運的主人是誰。
生命的偉大是用肉眼所不能看見的，而是在于你對它的感悟。
“生命誠可貴”。生命的流逝是迅速的，但也會是長久的，這得看你是如何看待生命的。
3天的生命在常人眼中是短暫的，但在那些萬分珍惜生命的人的眼中呢?生命則會是永久的，3天有72小時，有4320分鐘，有259200秒……一點一滴的生命都是有價值的，都是萬分寶貴的，都是偉大的。
雖說死亡是難免的，但是，珍惜生命，感悟生命，有限的生命也發(fā)揮出無限的價值。
在我感悟生命的那一刻起，我就應(yīng)許自己：絕不辜負(fù)生命，為生命去勇敢地奮斗!
自從我讀了《生命生命》這篇文章，感悟很深。
一只小小的飛蛾，為了求生，掙扎著，用全力鼓動雙翅，為的是那短短的幾天。
一顆小小的瓜種，沖破堅硬的外殼，雖然沒有陽光，沒有泥土，為了求生，在那種的磚縫中茁壯成長，為的也正是那短短幾天的生命。
我們每個人都擁有自己的生命，是珍惜，還是浪費，都決定于自己。
有一次，我和幾個小伙伴在樓下玩，我們玩膩了，決定到河邊去玩，我們來到了河邊，看見河上有好多船，我們在船上蹦上跳下，很容易掉到了河里。爸爸下班后在樓下沒發(fā)現(xiàn)我，給親戚朋友們打電話都說沒找到我。最后在河邊找到我，那時的爸爸已經(jīng)滿頭大汗，說明他又累又緊張，爸爸把我拽回來，嚴(yán)肅的給我上了一課。
生命是短暫的，但精神是無限的，我們少年時代要好好讀書，長大成為棟梁，報效祖國。
生命的感悟小學(xué)篇四
生命是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，還是“輕于鴻毛，重于泰山”呢?那就讓我們一起來感悟吧。
作文一：
生命,你明白什么是真正的生命嗎?今天我才恍然大悟,生命是一種不計成本的投資.那么生命的價值是什么?又一個大大問號在我眼前浮動.然而得到的答案卻各不相同,有人認(rèn)為生命的價值在于擁有無數(shù)的金錢,有人認(rèn)為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標(biāo)準(zhǔn),有人認(rèn)為長壽是生命的價值......生命的價值到底是什么呢?我說:“生命的價值在于奉獻!”
的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來.一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了,非典肆意侵入我們中國的土地,吞噬了寶貴的生命.那段時間人們談“非”色變,惶惶不安,叫苦不迭.這是生命與疾病的抗?fàn)?然而,“白衣戰(zhàn)士'不怕危險,筑成了一道道銅墻鐵壁.履行了他{她}們神圣的職責(zé).不降病魔,誓不罷休!他們也同樣熱愛生命,但是在生與死的徘徊只,卻義無反顧地選擇了與病魔抗?fàn)?與死神博斗,用自己的生命換來千百個病人的康復(fù).是什么給了他們力量,勇氣?我想是”奉獻“二字讓他們讀懂并感悟了生命.他們用生命創(chuàng)造了一個屬于自己的美好生活,也使自己的生命充滿光彩.
樹,砍斷了枝條還能再生;草,燒了還能再長.一粒種子,可以掀翻壓它的石塊,頑強地向上生長......而人的生命只有一次,所以生命對于每個人來說都是無比重要!
人的一生是漫長而短暫的.生命還是值得敬畏的,它不像別的事物失去了可以重新得到,毀壞了還可以重新修復(fù).那么首先應(yīng)該從我做起-------力爭做一個完美的自己.
感悟生命吧!它能使不理解生命的人有一個新的認(rèn)識.感悟生命吧!它能使理解生命的人對生命有更深的理解.
我,感謝母親把我?guī)У竭@個世界,感謝老師對我的循循教導(dǎo),感謝社會給予我良好的環(huán)境......我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大后也要勇于奉獻.雷峰的話又索繞在我耳邊:”人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的.我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去."。
作文二：
生命，一個永恒的話題。它是短暫的，也是永恒的。但人們總說它令人捉摸不透。
短暫的生命是對于有形的生命而言的，無論是誰的生命。恒久的生命是基于無形的生命而言的，也不管命運的主人是誰。
生命的偉大是用肉眼所不能看見的，而是在于你對它的感悟。
“生命誠可貴”。生命的流逝是迅速的，但也會是長久的，這得看你是如何看待生命的。
3天的生命在常人眼中是短暫的，但在那些萬分珍惜生命的人的眼中呢?生命則會是永久的，3天有72小時，有4320分鐘，有259200秒……一點一滴的生命都是有價值的，都是萬分寶貴的，都是偉大的。
雖說死亡是難免的，但是，珍惜生命，感悟生命，有限的生命也發(fā)揮出無限的價值。
在我感悟生命的那一刻起，我就應(yīng)許自己：絕不辜負(fù)生命，為生命去勇敢地奮斗!
作文三：
自從我讀了《生命生命》這篇文章，感悟很深。
一只小小的飛蛾，為了求生，掙扎著，用全力鼓動雙翅，為的是那短短的幾天。
一顆小小的瓜種，沖破堅硬的外殼，雖然沒有陽光，沒有泥土，為了求生，在那種的磚縫中茁壯成長，為的也正是那短短幾天的生命。
我們每個人都擁有自己的生命，是珍惜，還是浪費，都決定于自己。
有一次，我和幾個小伙伴在樓下玩，我們玩膩了，決定到河邊去玩，我們來到了河邊，看見河上有好多船，我們在船上蹦上跳下，很容易掉到了河里。爸爸下班后在樓下沒發(fā)現(xiàn)我，給親戚朋友們打電話都說沒找到我。最后在河邊找到我，那時的爸爸已經(jīng)滿頭大汗，說明他又累又緊張，爸爸把我拽回來，嚴(yán)肅的給我上了一課。
生命是短暫的，但精神是無限的，我們少年時代要好好讀書，長大成為棟梁，報效祖國。
生命的感悟小學(xué)篇五
我常常想，生命的意義到底在于什么？是舒舒服服地度過這一生？是和朋友一起去世界各地冒險？有這樣一次經(jīng)歷，讓我明白了生命的意義。
有一個暑假，我回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。不知為什么，我突然想種牽牛花。于是，我去到街口的鮮花小賣鋪買了一包種子?；氐郊?，我把種子種在門口旁邊的土地上，然后搭了個籬笆幫助牽?；ㄉL，期待著一堵牽?；▔?。
過了一兩個小時，外面下起了大雨，我大吃一驚想：我的牽?；ǎ∥壹泵Υ騻闩艹鋈ヒ豢?，還好，牽牛花都還沒長出幼苗來呢，不然肯定會被這大雨打死。
我每天都跑出去看幾回，澆澆水，看看種子什么時候發(fā)芽。一天、兩天、三天……。
不知過去了幾天，有一天早上，我發(fā)現(xiàn)泥土里長出了幾株小小的嫩芽。小嫩芽長得很奇特，細(xì)細(xì)的莖上有兩片小葉子，葉子的形狀像小蝴蝶。小嫩芽長得好快，不過幾天就會爬上籬笆了。可是夏天的天氣總是陰晴不定，大雨說來就來。在那些幼苗正要向上爬的時候，天又下起了大雨，我真為那些幼苗擔(dān)心。
最終我還是不放心，決定打傘出去看看。只見大雨嘩啦啦地沖刷著籬笆和幼苗，而幼苗卻頑強地盤在籬笆上，像逆流而上的勇士一樣，沒有一株因為大雨而折腰。
大雨天天不期而來，然而這并沒有阻擋牽牛花的生長。牽?；介L越高，葉子越來越多、越來越大。不幾天，籬笆上已經(jīng)爬滿了綠綠的牽?；?，像一張綠色的小網(wǎng)。
大約過去一個月，牽牛花的葉子非常繁密了。有一天傍晚，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在茂密的葉子之間長出了幾個小花苞。我太高興了，忍不住手舞足蹈，我叫上媽媽和小伙伴們一起過來看看。第二天早上，我又迫不及待地去看看我的牽牛花。我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾朵藍色的牽?；ㄔ谝归g悄悄地開放了，牽牛花已經(jīng)張開了全部花瓣，好像想讓我起來就能看到她最美的樣子。
在這花朵盛開的時候，大雨嘩啦的又下起來了。我非常擔(dān)心，這花朵那么嬌嫩，怎么承受得了大雨的沖刷。大雨過后，我趕緊跑出來看看，讓我驚訝的是，牽?；ǘ歼€在。她們朵朵精神百倍、美麗動人。只有一朵花，開在籬笆最高的`地方，因為少了葉子的掩護，她的花瓣被大雨打去了一半，然而她還在努力綻放。
我看到這朵花，我心里突然生出一種敬佩之情。為什么呢？她讓我感受到了生命的意義——堅強。
生命的感悟小學(xué)篇六
蠟燭在人們心中是一個微不足道的小角色，可在我的心目中，它那無私奉獻的精神是那么的高尚啊！在燃燒的那一刻，它那晶瑩，美玉般的軀體在慢慢地融溶化，它那橘黃的火苗，發(fā)出微光，一點溫暖，那是燃燒的蠟燭，盡最大的努力在發(fā)揮自己的光和熱，它毫不吝嗇地燃燒著自己，身體越來越小，在生命結(jié)束的那一霎那，還在掙扎著做最后的一次努力，終于熄滅了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭從它點燃的那一刻起，就用自己的生命帶給人們光明和溫暖。
現(xiàn)在人們的生活富裕了，都用上了電燈，幾乎把蠟燭給忘了，可是一旦停了電，人們就想起它，翻到衣柜里找到它，點亮它，默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己，照亮了別人，在燭光下讀書的人們，還能感到一絲溫暖！
想著，想著，仿佛有一個小小的燭光在我們的心里燃燒著，越來越明亮。
生命的感悟小學(xué)篇七
夜深了，我獨自徘回在鄉(xiāng)間的小路上，不經(jīng)意間，小雨“滴滴答答”地降落地面，不久便形成了一個小水坑，童心未泯的我左踩一腳，右踩一腳，水坑中的水飛濺出來，我的火眼金睛有發(fā)現(xiàn)了一只五彩斑斕，迷失方向的蝴蝶，我興高采烈地飛奔上前，蝴蝶也無奈，只好拼命往上飛。由于我從來沒有抓住過蝴蝶，這強烈的好奇心驅(qū)使我，給予我一個信念：一定要抓住蝴蝶。于是，我一個勁地追著蝴蝶，蝴蝶也拼命飛。似乎要逃出我的魔爪。突然，一滴豆大的雨點重重地打在那弱不禁風(fēng)的'蝴蝶身上，只聽見“啪”的一聲，蝴蝶像被敵軍的大炮擊中似的筆直的墜落在草叢中，因為他那獨特的顏色和草叢那綠意央然大不相同，所以我很快就找到并提起它，可他并不因為我救了它而感謝我，它不停的撲騰著翅膀，試圖從我手中逃脫，只見它翅膀一動一動的，掙扎著最后一口氣也要自由。
我心中不禁感嘆道：沒想到在這弱肉強食的大自然中也會有這般的尊嚴(yán)，別看它是這么小的動物，可謂是“從蟲小志氣大，不放棄任何生的希望”
小蝴蝶都有這樣強烈的求生欲望，我們?nèi)祟愲y道都不如他嗎？我們不能依賴一時的陽光雨露，要接受突如其來的狂風(fēng)暴雨，我們要做好迎接新一天的準(zhǔn)備，相信明天一定會更好。
生命的感悟小學(xué)篇八
生命到底是什么呢？我常常望著門前的那片原野思考。
外婆家的大樹上，長出了一叢翠綠的小草。這樣一叢小草是怎么從這沒有泥土的樹干上長出來的？草的種子又是從哪來的？這真是令我驚訝。一瞬間，我放佛明白了小草生命的意義就是不屈向上的生長。我忍不住為了澆了點水。
我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正在偷吃外婆種的植物的.葉子，我真生氣，這個不勞而獲的家伙。我把它抓起來，狠狠地摔在地上，它迅速把身體縮進殼里。落到地面后，它又趕緊用它最快的速度逃跑。我更生氣了，抬起腳來，向它踩去?？僧?dāng)我的腳碰到它時，我驚呆了，因為在生命的最后一刻，它依然滿懷求生的希望。我不由的心生不忍，抓起它，把它放到外婆家外面的草坪上，望著它，默默離開了。
外婆家種了一株牡丹花。牡丹花快開的時候，一朵朵飽滿的花骨朵就像隨時會綻放一般。一場大雨過后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原本緊閉的花骨朵在大雨過后全開了，一朵連著一朵，經(jīng)過大雨的洗禮就像一個個花仙子。它那柔軟的花瓣一片疊著一片，露出金黃的花蕊。它們是那樣嬌小，那樣柔弱，為什么會在狂風(fēng)暴雨中怒放呢？我忽然明白了。它那份生命的勇氣，促使它這么做。它要這種光榮的方式向我們宣告，它還活著！
原來，這就是生命。不屈、向上，死亡威脅下強烈的求生欲望。那是一種勇氣，更是一種奮力生長的力量?；ú萑绱耍瑒游锶绱?，我們亦應(yīng)如此。
生命的感悟小學(xué)篇九
讀完這篇課文后，我學(xué)到了很多。此刻，我就把我的`感想跟大家分享一下吧！
人活著的意義就是讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，去做有意義的事。
生命是有限的，同時也是脆弱的。
多少人因為事故而死去？多少人因為“一不細(xì)心”而釀下一輩子都再也不能彌補的大禍？
這些死去的人，本來能夠為祖國作出更大的貢獻，可是他們卻不好好珍惜生命，此刻一切都晚了。
所以，必須要珍惜、熱愛生命，用自我的生命創(chuàng)造出一個個奇跡，共創(chuàng)地球完美明天！
生命的感悟小學(xué)篇十
本站：本習(xí)作行文流暢、連貫，小作者能夠很好地將自己所見所聞聯(lián)系起來，讓我們感受生命的魅力，下面我們一起看看這篇《生命的啟迪》。
生命是輪冉冉升起的朝陽，帶給人們光明;生命是朵綻放的花朵，帶給人們芳香;生命是石縫中長出的草，帶給人們頑強。
記得去年暑假，我隨學(xué)校的旅游團游覽了北京故宮后，在旁邊的涼亭集合休息時，偶然發(fā)現(xiàn)地板中間有一株小草正頑強地生長著。我很驚奇，這棵草在人來人往的石板路上存活下來，到底經(jīng)歷了什么?就像那位殘疾女孩——張海迪，她5歲時，就患了脊椎血管瘤，導(dǎo)致其胸口下面全部癱瘓。就這樣，從5歲開始，她就在輪椅上度過。人們說得了這種病的人最多活不過27歲，可她卻活到了現(xiàn)在，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的預(yù)料。她不僅不甘心屈服噩運，還十分珍惜這有限的生命。最后還著成了很多書，成了有名的作家。這是一個奇跡!
經(jīng)歷了這些，我懂得了：每個人的生命都需要不斷地注入自信和信念，讓生命像石縫草一樣堅韌，像花兒一樣馨香，像陽光一樣燦爛，從而創(chuàng)造出自己的美麗世界!
生命的感悟小學(xué)篇十一
來去匆匆。生活總是這樣。
我恍惚地站在靈床前。我不敢相信她就這樣離開了我！她躺在那里，看上去平靜安詳，好像睡著了。
我心里一緊。跑到一個房間，掖好被子坐下，眼淚像洪水一樣涌出。
很小的時候，我和她——干奶奶在農(nóng)村住了好多天。直到上學(xué)之前，我經(jīng)常抽時間去看望她。那時候她還不算老，是個典型的農(nóng)婦。工作又快又勤奮。不信，門前一大片金黃茂盛的麥田就是見證。沒上學(xué)的時候，干奶奶給我講故事，講笑話，講謎語。我還清楚地記得，她每次對我微笑，臉上的皺紋就像一朵美麗的菊花一樣綻放。
然而，她真的離開了，去了另一個遙遠(yuǎn)的國家。悲傷充滿了我的心。
偶爾拉的窗簾動了一下，原來是暖風(fēng)吹的。
我用手輕輕拉開窗簾，溫暖的陽光立刻進來，照在我身上。天氣很暖和，眼淚被陽光曬干了。我慢慢走出去。
外面的春光多美?。〕醮?，柳柳似少女的秀發(fā)。他們面對著湖，似乎在照鏡子。幾根柳條在水面上搖擺，微風(fēng)吹過，引起微弱的漣漪。
我旁邊的幾個孩子，在草坪上玩耍，爆發(fā)出歡快的笑聲?？矗麄兪掷锬弥t、黃、綠三色的花，在這個美麗的春天里盛開著！多好的一片“草長鶯飛二月”！
我心里一動。這個世界是如此充滿活力和美麗！
我突然明白，生活總會離開，不管是“重于泰山”還是“輕于鴻毛”。面對生命的死亡，我們固然難過，但也要知道，我們有很多東西要珍惜，要把握，要熱愛。為什么不抓住我們所擁有的一切？前面一定有光！
我笑了。
過了幾天，我去奶奶墳前看她。送上一束鮮花和我最美好的祝愿。你放心，我會珍惜我所擁有的一切，珍惜每一分每一秒，開拓屬于我的新世界！
生命的感悟小學(xué)篇十二
這位母親是多么的偉大啊!珍愛生命，感悟生命，為了應(yīng)而不惜一切代價，用自己的生命去?i衛(wèi)他的孩子!也許，還有許多這樣的母親，只是他們等待著我們發(fā)現(xiàn);也許，這也就是感悟生命，領(lǐng)悟生命吧。
各位，讓我們珍惜自己的生命，感悟它，去尋找它!
花有草的襯托才鮮艷美麗，藍天有小鳥飛翔才活潑可愛，大海有航標(biāo)燈才絢麗多彩，家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛的港灣……于是，我在感悟生命的'養(yǎng)分中成長，學(xué)會了感悟生命。
老師對我說：“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒有太多的選擇，只有在在前進與后退中抉擇，路上你得斬草披荊，而不能退縮，你如果無法向別人開槍，別人就會向你進攻?！笔茄?，生命就是一條路，一條崎嶇坎坷的路。
親人對我說：“生命是一盤漫長的棋局。棋局中你遇見什么難題，只能當(dāng)機立斷，不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過海’和‘丟卒保帥’，有‘圍魏救趙’和‘走為上計’……”沒錯，生命就是一盤棋局，一盤漫長的棋局。
有這么多的感悟，而我呢?我準(zhǔn)備自己去尋找那一份屬于我的感悟。
我向著藍天大喊，看著白云在悄悄地游走。
風(fēng)對我歌唱：生命是如此的輕盈!雨對我呼喚：生命是如此的瀟灑!
雷對我咆哮：生命是如此的鏗鏘!電對我舞蹈：生命是如此的暢快!
花兒對我搖擺：生命是這樣的美麗時代!草對我招手：生命是如此的淳樸!
生命是美好的，把握好今天，把握住現(xiàn)在，向美好的明天奔去吧!
窗外的十六棵杉樹曾經(jīng)頻頻在我的文中浮現(xiàn)，是因為它們美嗎?我想不僅如此吧。是因為它們曾伴我成長嗎?我想應(yīng)該還有原因。今天，我才真正走出這片迷霧――因為它們讓感悟到生命。在我并沒有仔細(xì)感受這些樹之前，我只知道生命就是一個嬰兒從母親的肚子生出來。但是，當(dāng)我知道我的生命中還有這些樹時，我明白了，生命并不是單一的。當(dāng)春季到來時，杉樹和別的樹一樣，開始萌芽。那時，我會伏在陽臺上，整日地盯著那些嫩綠的芽兒，問道：“你們是從哪兒來的呢，你們是怎么來的呢?”后來，我從春風(fēng)那里得知，這是生命，這，就是生命。我抬頭欣慰一笑，告訴自己，我會珍惜造物主所賜予的每個降臨在我身邊的生命!那一時刻是多么偉大，多么美麗，多么令我感動!秋，一個浪漫的季節(jié)。我愛秋的夕陽，秋的落葉，秋的生命。試想一下，當(dāng)自己靜靜踏步于飄落的金葉中，享受秋溫馨而從容的夕陽，是多么愜意埃因為這葉是為了另一個生命而飄落的。我喜歡這驀然的感悟，這生命的無言。傾聽你的心跳，你會懂得，原來生命是這般美好。雖然需要付出，但你不必惋惜，因為它能讓你獨有的生命變得神圣而充足。知道嗎?現(xiàn)在，我正等待著另一個生命，奇跡般地在我身邊出現(xiàn)。
上一篇：幼兒園師德師風(fēng)反思下一篇：讀目送有感800字
生命的感悟小學(xué)篇十三
蠟燭在人們心中是一個微不足道的小角色，可在我的心目中，它那無私奉獻的精神是那么的高尚??！在燃燒的那一刻，它那晶瑩，美玉般的軀體在慢慢地融溶化，它那橘黃的火苗，發(fā)出微光，一點溫暖，那是燃燒的蠟燭，盡最大的努力在發(fā)揮自己的光和熱，它毫不吝嗇地燃燒著自己，身體越來越小，在“生命”結(jié)束的那一霎那，還在掙扎著做最后的一次努力，終于熄滅了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠟燭從它點燃的那一刻起，就用自己的“生命”帶給人們光明和溫暖。
現(xiàn)在人們的生活富裕了，都用上了電燈，幾乎把蠟燭給忘了，可是一旦停了電，人們就想起它，翻到衣柜里找到它，點亮它，默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己，照亮了別人，在燭光下讀書的人們，還能感到一絲溫暖！
生命的感悟小學(xué)篇十四
沙漠，如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀；大海，如果失去了浪濤的奔騰，就失去了浩瀚；人生，如果只求兩點一線的安逸而本末倒置，便會失去對生命的追尋。
感悟生命，我們才會懂得它的悲壯；體會它的豪邁，感受它的價值。
生命歷史的風(fēng)有過它的悲壯。當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁；當(dāng)西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽；當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食；當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子；生命的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣哀鳴。
他們和文天祥一樣，追求生命的價值和意義而不是長短。
惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊，嘆息不再。然而時間只侵蝕了一個人的物質(zhì)存在，卻無法風(fēng)化那煌煌詩句中的記憶。誰能忘記文天祥的“辛苦遭逢，干戈寥落”。誰又能忘記那個悶熱的雨夜，矮小地牢中揮筆走蛇的高大身軀?！疤斓赜姓龤猓s然賦流行”，他正是借天地正氣哺育自己，翻開那驚天地泣鬼神的一頁。
再次穿越莊周夢蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過的函古險塞，踏過孔子腳下不逝的東流之水。驀然回首，生命微笑。杜甫感悟了生命，于是便讓汗青中多了一位詩中圣哲?？v然是“飄飄何所似，天地一沙鷗的凄若”；縱然是“老病有孤舟，憑軒涕泗流的悲涼”；縱然是“卷我屋上三重茅，高者掛罥長林梢”的窘境，少陵亦不改自志，用一只如椽巨筆還原了歷史本相與民生疾苦，體現(xiàn)了生命的價值與意義。
然而現(xiàn)實的世界里一片狼藉。物欲橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再，短笛賞月的古韻難留?，F(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中，難以再想古人那樣感悟生命的價值了。
展望當(dāng)今，成年累月的糾紛；動蕩不安的社會，不斷衰退的道德品質(zhì)，日益惡化的生存環(huán)境，種種劣跡彌漫在我們的周圍。人們難以再有“開荒南野際，守拙歸園田，采菊東籬下，悠然見南山”般悠然自得了；難以再有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人”般飄逸灑脫了；難以再有“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”般溫婉簡約了。
我們?nèi)绻麤]有能力，那就不要奢求自己的生命像春天花而般的絢麗多彩；像夏天草木般的；枝繁葉茂；像秋天落木般的蕭蕭而下；像冬天雪花般的漫天飛舞。
沒有藍天的曠遠(yuǎn)，可以有白云的飄逸；沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒有紅花的耀眼，那就享受綠葉的悠然吧。
生命本該如此。感悟生命，就應(yīng)該去擁抱那份魚翔淺底的空靈；去擁抱那份蝶舞花叢的自由；去擁抱那份雁游碧天的豪邁，作回真正的自我。
同時，小作者擷取的人物也與文章主旨很匹配，語言修飾與描繪也很到位，引用詩句也很貼切、自然。
這篇文章生動的展示了一點：同學(xué)們在積累素材或是積累名人故事的時候，要對其有深刻的理解和體會，還要理清自己手頭素材之間的關(guān)系，這樣才能在使用的時候收放自如。
點評老師：燕京華老師。
生命的感悟小學(xué)篇十五
江奶奶和宋爺爺已年近花甲，他們一直住在一棟老洋房里，但宋爺爺身體有恙，所以江奶奶打算賣掉房子出國給她的宋老師看病?，宋爺爺知道自己的病治不好，希望把錢留下來給江奶奶買電梯房，讓她可以過上更好的生活，怕自己不在了沒有人照顧她了。在幾十年的夫妻生活里他們十分恩愛，一心為對方著想，這也使得他們的愛情從一開始就注定了要相伴一生。這樣的愛情令人動容。
在賣房子的時候，中介房似錦也為他們的愛情感動，為找買主四處奔波因為兩夫婦對價錢沒有什么要求，所以與買主談的時候就比較順利，也談好了分期把錢付清。但不幸的是宋爺爺病倒了住進了醫(yī)院這個時候江奶奶急需要錢，用她的話來說就是給宋爺爺續(xù)命。宋爺爺曾經(jīng)對她說不值得，江奶奶滿眼噙著淚“只要你活著，為你花多少錢都值得”所以中介房似錦與買家商量，但遭到了回絕。在徐店長的幫助下，好不容易找到了一位買主可以一次性付全款，就差江奶奶和她兩個外甥的簽字，當(dāng)房似錦去找大外甥的時候借口出差，甚至裝病，即使江奶奶和房似錦找到了醫(yī)院也不愿意簽字。另一個外甥在北京工作當(dāng)房似錦給他打電話的時候，因為大外甥沒有簽，所以他也不愿意簽字。宋爺爺生命垂危，如此緊急的時候他們居然不愿意盡自己的綿薄之力，江奶奶心中失望透頂，自己當(dāng)兒子一樣疼大的外甥為什么不愿意簽字？她問自己。病床前她握著宋爺爺?shù)氖帧澳惴判模孔雍芸炀涂梢再u掉了，你的病會治好的”“不用了，兩個外甥都有各自的家庭把錢都留給他們吧”宋爺爺說他想睡了他看著江美廷奶奶說了一聲“再會了，美廷”他永遠(yuǎn)離開了。
美廷奶奶在料理完宋爺爺后事以后，自己也隨他而去，兩個外甥聞訊而來，尸骨未寒，他們卻在急著找中介賣房子，找到了房似錦，她并沒接這一單，徐店長讓他們先去辦遺產(chǎn)繼承的手續(xù)，過程中，他們看到了江奶奶生前錄的視頻她將她擁有的價值一千六百萬的第二層房子捐獻給了國家，并將一對價值連城的翡翠手鐲給了一直為他們忙前忙后的中介房似錦。而這樣的房子已經(jīng)不能再出售了。這個結(jié)局另人意外，但也大快人心。他們?yōu)槭裁床缓炞帜兀炕蛟S在宋爺爺過世之后，她便想通了，不簽字是怕花了錢治病之后，留給他們的便少了，也就是為了分得更多的遺產(chǎn)。我想這也就是她立下那樣遺囑的原因吧！她那樣疼愛的外甥卻讓她最寒心，也導(dǎo)致了她最終的歸宿，走向天堂。
生命的感悟小學(xué)篇十六
大地上的每一個生物，無論是人，動物還是植物，都能讓自己的生命煥發(fā)光彩。
飛蛾為了追求光明，不惜犧牲自己的性命，雖然它只活了幾天，但它在撲向光明的那一刻，它的世界就是多姿多彩的。
平常那不起眼的小草，誰知它竟有如此的氣魄，當(dāng)大把的野火燒向它那脆弱的身體時，它卻不向那熊熊烈火低頭，當(dāng)春風(fēng)拂過它的頭頂時，它又重新煥發(fā)了活力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！小草這種頑強的生命力令我敬佩。
飛蛾為了追求光明，不惜犧牲自己的性命，小草被熊熊烈火燒過之后，還能頑強的生長，丑小鴨受盡欺凌，但最后還是成為了白天鵝家族里的一員……這些都是生命的力量，讓我們熱愛生命，讓明天的我們活得更加光彩有力！
生命的感悟小學(xué)篇十七
星期六晚上大概7：30，天已經(jīng)黑了，我在南風(fēng)廣場健完身，獨自徜徉在回家的路上。早冬的風(fēng)向我刮來，不由得毛骨悚然。
走過一個小商店時，我忽然聽見“叮當(dāng),叮當(dāng)”的清脆悅耳聲。循聲望去，只見一串淡紫色風(fēng)鈴赫然掛在小窗前。風(fēng)鈴并不粗糙，但也不精致，我想：“在精品店里，精致，五顏六色，各式各樣的風(fēng)鈴數(shù)不勝數(shù)，這只能算極普通的一種。”可是，這撞出的聲音有一種與眾不同的感覺，是我好興奮，好激動。我矗立在哪兒，看著它隨風(fēng)歡快的跳動，聽著簡樸的聲響，猶如聽一首沒有歌詞的歌。
我依依不舍的向前走，可風(fēng)鈴那跳動的音符時斷時續(xù)地在我耳邊回蕩，腦海里那淡紫色的影子也不時的浮現(xiàn)。讓我感到驚訝的是，這樣一串平凡普通的風(fēng)鈴竟能演奏出那樣美妙的樂曲，讓人陶醉，讓人振奮，讓人在冬天來臨時感到絲絲暖意。它似乎在與冬風(fēng)作對似的，風(fēng)越猛，它撞得越歡，奏出的音符越強?？蓯鄣娘L(fēng)鈴啊，我猜想它的主人肯定是個青春少女的女中學(xué)生，或許她并不漂亮，但他一定很清純、很樸素，一定非常熱愛生活，但她一定像你一樣，面對生活的風(fēng)兒自然灑脫！
我也有一串風(fēng)鈴，是前年媽媽去石林旅游時買的，價格便宜，模樣卻很漂亮，紫色的?？墒俏覐膩頉]把它掛出來。我擔(dān)心無情的風(fēng)兒猛地吹壞它，我擔(dān)心雨水太大會弄濕它，所以一直都把它放在抽屜內(nèi)，現(xiàn)在回想起來，只覺得自己可笑。風(fēng)鈴如果沒有風(fēng)吹動，怎么會走奏出那生命的樂章！或許，我就如那串可憐的風(fēng)鈴吧。我太害怕人生道路上的挫折，總是把自己捂得緊緊的，密不透風(fēng)，生怕人上道路上的那陣風(fēng)向我襲來。讓其他人看不到我的存在、我的才干，這樣慢慢地蹉跎歲月，空耗青春，走過人生的一季又一季。人如果這樣生活，生活還存在什么意義？噢，我終于領(lǐng)悟了生命的價值——生命如風(fēng)鈴！
生命如風(fēng)鈴，我堅信，當(dāng)明天的那輪紅日重新從東方升起時，這紫色的風(fēng)鈴將會在我的耳邊奏響生命的歌詞，紫色的希望永不泯滅，我的心會伴隨著風(fēng)鈴的音符而跳動！
多好的事啊，這紫色的風(fēng)鈴終于奏出了生命的樂章！
生命的感悟小學(xué)篇十八
生命是脆弱的，但也是幸福的。我們可以感受到天地之間充滿靈氣，草露清清，還有人世間的人情冷暖等。當(dāng)我們心情煩躁是，便可以漫步在草坪上放松心情，大叫一聲，將煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，好像這個世界就只有我一個人。當(dāng)我們灰心喪氣時，可以想想那路邊的青草，草為了吸收陽光，可以不顧一切的堅持到底，而我們又何嘗不可呢？當(dāng)我們受傷時，便會有人伸出援助之手，讓我們不必獨自面對困難，充滿信心勇往直前。
生命的感悟小學(xué)篇十九
我說生命只是瞬間綻放的煙火，時而璀璨時而荒涼。
生命非常短暫，生命對每個人只有一次，那么在短暫的生命中我們應(yīng)如何度過呢？每當(dāng)回憶往事的時候，能夠不因碌碌無為而失落，不因虛度年華而悔恨，此亦足矣。
雄鷹穿過白云的阻遏飛翔云霄。生命是美麗的，生活是美好的。因此，我們關(guān)愛生命，熱愛生活，誠然，生老病死是生命的自然發(fā)展規(guī)律，死亡只不過是生命生存過程的必然結(jié)果。死亡留給人們的總是恐懼，神秘，黑色，對死亡的抵觸更使人們對生存的渴望，這就是為什么會有救死扶傷的醫(yī)生職業(yè)的存在。正是如此，人們對生存的強烈愿望昭示著人們必須熱愛生命。但是非自然死亡的發(fā)生，常常是無規(guī)律可循，他給生命本身所帶來的負(fù)面效應(yīng)遠(yuǎn)非自然規(guī)律所能比擬的。它是對生命個體生存過程的強行終止，是一種對生命個體生存權(quán)利的非法侵犯。
生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會充分利用生命的價值。如果有一天，清晨起來，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分，那么，你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點也不遜色，展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會是一道絕美的風(fēng)景。你沒有必要將自己搞得太累，太牽強，你要做的是唱著歌下來，悠然地走好下山的路。
生命真正的價值在于去用真心感化生活，讓一切變的燦爛。生命真正的價值在于用心付出，珍惜生活。讓愛充滿生活，這才是生命的價值。駱駝作為沙漠使者，不向往綠洲，卻甘愿成為人類的助手，這是他生命的價值。珍愛生命，用心生活，擁有了這種態(tài)度與追求，我們也就擁有了人生最大的“財富”。以前聽說過的只是簡簡單單的去珍惜生活?？墒牵捳f的如此輕描淡寫，做做卻總叫嚷太難。到底什么時候，你的經(jīng)過讓我懂得什么是偉大的生命？生命中，誰都不容許只做一個旁觀者，把一切都當(dāng)做是必然，坦然的面對。
劉慧篇二：生命的感悟!生命的感悟！宇宙浩瀚，生命短暫，每當(dāng)夜深人靜，我們常捫心自問：忙忙碌碌所為何來？生命到底還在追求什么？是自己快樂，還是別人快樂？悵然若有所失！日復(fù)一日的奔波把快樂的神經(jīng)耗盡了。很多時候，連感動都厭倦了。倦了，累了，像所有飛了許久，渴望棲息的鳥，停止了自由的飛翔。因為，鳥兒知道，即使用盡所有蘊藏在自己體內(nèi)的能量，飛翔的再高再久，也擺脫不掉“紅塵之鳥”的命運。無論多么風(fēng)光或多么糟糕的事情，一天之后，便成為過去。歲月更替，時光飛逝，許多年后，我們的夢想----都會破碎在現(xiàn)實中,所謂的理想不過是延續(xù)了很久的沖動而已。
像微風(fēng)一樣輕，似細(xì)雨一樣柔。對任何事情拿捏之間，全憑自己的智慧。
感悟生命作文。
生命的感悟小學(xué)篇二十
生命是什么？生命就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。每一個人都擁有生命，卻并非每個人都能讀懂生命；每一個人都擁有頭腦，卻并非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命，善于動腦的人，才算得上真正擁有生命。
不知是從何時起起，我便開始留意這生命的靈動。園子里的桃花墜滿枝條時，我從不曾忘記在路過，跟這如云似霧的粉紅大聲招呼；路邊的杜鵑主宰了整塊綠地時，我從不曾忘記要駐足觀賞一番這綻放得雅然嫣然的姹紫嫣紅；，花盆里的月季忍俊不禁，飽含嫵媚地展現(xiàn)腰姿時，我從不曾忘記用心去體會這生命的釋放。依米花使我更加明白了生命的真諦。
在非洲的戈壁灘上，有一種叫“依米”的小花。也許是神妒忌它的美麗，故意讓它默默無聞，不惹人注意，許多游人以為它只是一株草而已。但是它卻奮力把它那一條瘦瘦的主根蜿蜓盤曲著插入地層深處，固執(zhí)地尋找著沙漠里的如珍珠般稀有的水分，然后，一點一點地積蓄養(yǎng)分。經(jīng)過了五年漫長時間的積累，它會在第二年的某個清晨突然綻放出美麗的花朵，無比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩，呈蓮葉狀的花瓣兒，每瓣自成一色：紅色的瓣，如同熊熊燃燒的火焰般的耀眼，白的花瓣，像山澗清晨那晶瑩剔透的雪，黃的燦爛似天使袒露在陽光的閃閃發(fā)光的金發(fā)，藍的猶如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形見絀?？蛇@最美麗的時刻卻只有短短的48小時，然后它便隨母株一起香消玉殞，開花就意味著生命的終結(jié)和凋零。
依米花如果生長在江南，那么它的美麗便可以永遠(yuǎn)地保持下去，可它偏偏生長在貧瘠的荒漠，正如我們無法選擇我們的成長的環(huán)境，但世界上的每個生命都有燦爛一回的時候，這是造物主賜予萬物的權(quán)利。所以我相信，只要像依米花奮力拼搏，即使是在泥潭里，你只有一次的生命也會像雨后彩虹般的燦爛奪目。
生命是一次單程不軌的旅行，也是一次短暫而寶貴的消費。對于這行程、寶貴的生命，我們應(yīng)該怎樣度過呢？有人選擇了碌碌無為過一生；有人則讓生命之花開得更加燦爛。然而生命只有一次，我們既然有生命，我們就應(yīng)當(dāng)活下去，而且要活得幸福，活著，我們要做生命的主宰。也許，太多時候，我們看見我們只是為自己而努力，為自己而奮斗，為自己而活著，這是因為生命在平凡中顯出真實而在需要中顯出燦爛。
人生的真諦是什么？生命的意義何在？其實，人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于生命的寬度。我們雖然不能增加生命的長度，但我們卻可以增加生命的寬度。這句話說得很精彩，。每個人的生命總有結(jié)束的一天，沒有人可以躲避死亡。因為上帝賦予你生命的時候，你的人生道路上就會有一個的句號，可是上帝并卻沒有在你的人生道路的兩旁做任何的擺設(shè)，只是一片荒地。這片荒地，等待著你耕耘，我們的人生價值全部體現(xiàn)在這里。我們努力過，奮斗過，拼搏過，這片荒地可能會變成一片果樹，可能會變成一群鮮花，也可能會變成一片綠草，不管變成什么，都顯得十分勃勃生機！
人生雖只有幾十春秋，但它決不是夢一般的幻滅，而是有著無窮可歌可頌的深長意義的；附和真理，生命便會得到永生，泰戈爾這樣說。生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點。人生就簡單得多了，穆爾又這樣說。而我格外的相信：我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。
生命的感悟小學(xué)篇二十一
人的生命是短暫的，可是，只要你活得有意義，你就是快樂的。正如雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！蓖ㄟ^這句話，我感悟到了生命的意義，懂得了要為自己的生命奮斗。
有一次，我去草叢中玩，看到了一些螞蟻匆匆忙忙地爬，我很想捉弄它們，因為，在我很小的時候，我在這個草叢中玩的時候，有好幾只特大好螞蟻爬到我的腿上，害我嚇哭了。于是，我挖了一個差不多倆厘米深的坑，又抓來幾只螞蟻，把它們放進坑中，用泥土把坑填上，還用手使勁地按了幾下。做完后，我的心里美滋滋的，想，哼！看你們怎么逃出來！但是，令我意想不到的是，過了一會兒，它們竟然從填滿了泥土的坑中爬了出來！此時此刻，我感到了一股生命的力量在我的眼中閃過。
還有一次，我在鄰居家的柱子上看到了一朵牽?；ǎ奶僬@在柱子上爬呢！由于柱子是在外面的，下雨的時候常常會把牽?；ńo打下來，但是，那朵牽?；ǎ€是不屈向上，它經(jīng)過了風(fēng)雨交加、電閃雷鳴這種天氣的考驗，它終于爬上了柱子的頂端，它成功了，它是一個勝利者。
花謝了可以;草被燒了可以再生;山上的榆樹不需要誰來澆水、施肥，它也可以茁壯生長……動植物都有求生的欲望，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該有，所以，讓我們行動起來吧，讓我們的生命更加光彩奪目；讓我們活得更加光彩有力！
生命的感悟小學(xué)篇一
在每個人的記憶長河中，都有著一顆燦爛的明珠，發(fā)散著屬于它自己獨有的光輝。使人一次又一次情不自禁的去回憶它。我的腦海中，也有過這樣的一顆明珠。
回憶在瞬間倒帶，記憶回到了兩年前。我們幾個隨著老師一起去鋼琴比賽，因為比賽后我們感到十分輕松，所以我們決定出去玩一玩。于是，我們開始四處瀏覽。突然，目光被一條長長的橫幅吸引住了——“夏之淚”大型交響曲演出。所有人異口同聲的說：“我們?nèi)タ囱莩霭?！”于是，帶著十足的好奇心，我們進入了觀看大廳。這才發(fā)現(xiàn)，這里早已人山人海。我們只能在最后坐下來，老師安慰我們說：“聽音樂需要的是耳朵，距離不是問題?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
生命的感悟小學(xué)篇二
我們四年級下冊學(xué)習(xí)了《生命生命》這一課，這篇課文有三個資料：飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳；讀完了這篇課文后，深深感悟到我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮最大的價值，不要虛度年華，無所作為。
讀了“那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊！”這一句，仿佛我也感受到那種子的生命力，種子不怕困難，用自我的嫩芽沖破了堅硬無比的外殼，不受周圍環(huán)境的干擾。它明白，自我生活在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中。但他并不難過，而是不屈向上、茁壯成長。
人最寶貴的是自我的生命，必須要珍惜它，好好的使用它，讓自我的人生璀璨輝煌。
生命的感悟小學(xué)篇三
生命是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，還是“輕于鴻毛，重于泰山”呢?那就讓我們一起來感悟吧。
生命,你明白什么是真正的生命嗎?今天我才恍然大悟,生命是一種不計成本的投資.那么生命的價值是什么?又一個大大問號在我眼前浮動.然而得到的答案卻各不相同,有人認(rèn)為生命的價值在于擁有無數(shù)的金錢,有人認(rèn)為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標(biāo)準(zhǔn),有人認(rèn)為長壽是生命的價值......生命的價值到底是什么呢?我說:"生命的價值在于奉獻!"。
2003年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來.一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了,非典肆意侵入我們中國的土地,吞噬了寶貴的生命.那段時間人們談"非"色變,惶惶不安,叫苦不迭.這是生命與疾病的抗?fàn)?然而,"白衣戰(zhàn)士'不怕危險,筑成了一道道銅墻鐵壁.履行了他{她}們神圣的職責(zé).不降病魔,誓不罷休!他們也同樣熱愛生命,但是在生與死的徘徊只,卻義無反顧地選擇了與病魔抗?fàn)?與死神博斗,用自己的生命換來千百個病人的康復(fù).是什么給了他們力量,勇氣?我想是"奉獻"二字讓他們讀懂并感悟了生命.他們用生命創(chuàng)造了一個屬于自己的美好生活,也使自己的生命充滿光彩.
樹,砍斷了枝條還能再生;草,燒了還能再長.一粒種子,可以掀翻壓它的石塊,頑強地向上生長......而人的生命只有一次,所以生命對于每個人來說都是無比重要!
人的一生是漫長而短暫的.生命還是值得敬畏的,它不像別的事物失去了可以重新得到,毀壞了還可以重新修復(fù).那么首先應(yīng)該從我做起-------力爭做一個完美的自己.
感悟生命吧!它能使不理解生命的人有一個新的認(rèn)識.感悟生命吧!它能使理解生命的人對生命有更深的理解.
我,感謝母親把我?guī)У竭@個世界,感謝老師對我的循循教導(dǎo),感謝社會給予我良好的環(huán)境......我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大后也要勇于奉獻.雷峰的話又索繞在我耳邊:"人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的.我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去."。
生命，一個永恒的話題。它是短暫的，也是永恒的。但人們總說它令人捉摸不透。
短暫的生命是對于有形的生命而言的，無論是誰的生命。恒久的生命是基于無形的生命而言的，也不管命運的主人是誰。
生命的偉大是用肉眼所不能看見的，而是在于你對它的感悟。
“生命誠可貴”。生命的流逝是迅速的，但也會是長久的，這得看你是如何看待生命的。
3天的生命在常人眼中是短暫的，但在那些萬分珍惜生命的人的眼中呢?生命則會是永久的，3天有72小時，有4320分鐘，有259200秒……一點一滴的生命都是有價值的，都是萬分寶貴的，都是偉大的。
雖說死亡是難免的，但是，珍惜生命，感悟生命，有限的生命也發(fā)揮出無限的價值。
在我感悟生命的那一刻起，我就應(yīng)許自己：絕不辜負(fù)生命，為生命去勇敢地奮斗!
自從我讀了《生命生命》這篇文章，感悟很深。
一只小小的飛蛾，為了求生，掙扎著，用全力鼓動雙翅，為的是那短短的幾天。
一顆小小的瓜種，沖破堅硬的外殼，雖然沒有陽光，沒有泥土，為了求生，在那種的磚縫中茁壯成長，為的也正是那短短幾天的生命。
我們每個人都擁有自己的生命，是珍惜，還是浪費，都決定于自己。
有一次，我和幾個小伙伴在樓下玩，我們玩膩了，決定到河邊去玩，我們來到了河邊，看見河上有好多船，我們在船上蹦上跳下，很容易掉到了河里。爸爸下班后在樓下沒發(fā)現(xiàn)我，給親戚朋友們打電話都說沒找到我。最后在河邊找到我，那時的爸爸已經(jīng)滿頭大汗，說明他又累又緊張，爸爸把我拽回來，嚴(yán)肅的給我上了一課。
生命是短暫的，但精神是無限的，我們少年時代要好好讀書，長大成為棟梁，報效祖國。
生命的感悟小學(xué)篇四
生命是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，還是“輕于鴻毛，重于泰山”呢?那就讓我們一起來感悟吧。
作文一：
生命,你明白什么是真正的生命嗎?今天我才恍然大悟,生命是一種不計成本的投資.那么生命的價值是什么?又一個大大問號在我眼前浮動.然而得到的答案卻各不相同,有人認(rèn)為生命的價值在于擁有無數(shù)的金錢,有人認(rèn)為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標(biāo)準(zhǔn),有人認(rèn)為長壽是生命的價值......生命的價值到底是什么呢?我說:“生命的價值在于奉獻!”
的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來.一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了,非典肆意侵入我們中國的土地,吞噬了寶貴的生命.那段時間人們談“非”色變,惶惶不安,叫苦不迭.這是生命與疾病的抗?fàn)?然而,“白衣戰(zhàn)士'不怕危險,筑成了一道道銅墻鐵壁.履行了他{她}們神圣的職責(zé).不降病魔,誓不罷休!他們也同樣熱愛生命,但是在生與死的徘徊只,卻義無反顧地選擇了與病魔抗?fàn)?與死神博斗,用自己的生命換來千百個病人的康復(fù).是什么給了他們力量,勇氣?我想是”奉獻“二字讓他們讀懂并感悟了生命.他們用生命創(chuàng)造了一個屬于自己的美好生活,也使自己的生命充滿光彩.
樹,砍斷了枝條還能再生;草,燒了還能再長.一粒種子,可以掀翻壓它的石塊,頑強地向上生長......而人的生命只有一次,所以生命對于每個人來說都是無比重要!
人的一生是漫長而短暫的.生命還是值得敬畏的,它不像別的事物失去了可以重新得到,毀壞了還可以重新修復(fù).那么首先應(yīng)該從我做起-------力爭做一個完美的自己.
感悟生命吧!它能使不理解生命的人有一個新的認(rèn)識.感悟生命吧!它能使理解生命的人對生命有更深的理解.
我,感謝母親把我?guī)У竭@個世界,感謝老師對我的循循教導(dǎo),感謝社會給予我良好的環(huán)境......我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大后也要勇于奉獻.雷峰的話又索繞在我耳邊:”人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的.我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去."。
作文二：
生命，一個永恒的話題。它是短暫的，也是永恒的。但人們總說它令人捉摸不透。
短暫的生命是對于有形的生命而言的，無論是誰的生命。恒久的生命是基于無形的生命而言的，也不管命運的主人是誰。
生命的偉大是用肉眼所不能看見的，而是在于你對它的感悟。
“生命誠可貴”。生命的流逝是迅速的，但也會是長久的，這得看你是如何看待生命的。
3天的生命在常人眼中是短暫的，但在那些萬分珍惜生命的人的眼中呢?生命則會是永久的，3天有72小時，有4320分鐘，有259200秒……一點一滴的生命都是有價值的，都是萬分寶貴的，都是偉大的。
雖說死亡是難免的，但是，珍惜生命，感悟生命，有限的生命也發(fā)揮出無限的價值。
在我感悟生命的那一刻起，我就應(yīng)許自己：絕不辜負(fù)生命，為生命去勇敢地奮斗!
作文三：
自從我讀了《生命生命》這篇文章，感悟很深。
一只小小的飛蛾，為了求生，掙扎著，用全力鼓動雙翅，為的是那短短的幾天。
一顆小小的瓜種，沖破堅硬的外殼，雖然沒有陽光，沒有泥土，為了求生，在那種的磚縫中茁壯成長，為的也正是那短短幾天的生命。
我們每個人都擁有自己的生命，是珍惜，還是浪費，都決定于自己。
有一次，我和幾個小伙伴在樓下玩，我們玩膩了，決定到河邊去玩，我們來到了河邊，看見河上有好多船，我們在船上蹦上跳下，很容易掉到了河里。爸爸下班后在樓下沒發(fā)現(xiàn)我，給親戚朋友們打電話都說沒找到我。最后在河邊找到我，那時的爸爸已經(jīng)滿頭大汗，說明他又累又緊張，爸爸把我拽回來，嚴(yán)肅的給我上了一課。
生命是短暫的，但精神是無限的，我們少年時代要好好讀書，長大成為棟梁，報效祖國。
生命的感悟小學(xué)篇五
我常常想，生命的意義到底在于什么？是舒舒服服地度過這一生？是和朋友一起去世界各地冒險？有這樣一次經(jīng)歷，讓我明白了生命的意義。
有一個暑假，我回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。不知為什么，我突然想種牽牛花。于是，我去到街口的鮮花小賣鋪買了一包種子?；氐郊?，我把種子種在門口旁邊的土地上，然后搭了個籬笆幫助牽?；ㄉL，期待著一堵牽?；▔?。
過了一兩個小時，外面下起了大雨，我大吃一驚想：我的牽?；ǎ∥壹泵Υ騻闩艹鋈ヒ豢?，還好，牽牛花都還沒長出幼苗來呢，不然肯定會被這大雨打死。
我每天都跑出去看幾回，澆澆水，看看種子什么時候發(fā)芽。一天、兩天、三天……。
不知過去了幾天，有一天早上，我發(fā)現(xiàn)泥土里長出了幾株小小的嫩芽。小嫩芽長得很奇特，細(xì)細(xì)的莖上有兩片小葉子，葉子的形狀像小蝴蝶。小嫩芽長得好快，不過幾天就會爬上籬笆了。可是夏天的天氣總是陰晴不定，大雨說來就來。在那些幼苗正要向上爬的時候，天又下起了大雨，我真為那些幼苗擔(dān)心。
最終我還是不放心，決定打傘出去看看。只見大雨嘩啦啦地沖刷著籬笆和幼苗，而幼苗卻頑強地盤在籬笆上，像逆流而上的勇士一樣，沒有一株因為大雨而折腰。
大雨天天不期而來，然而這并沒有阻擋牽牛花的生長。牽?；介L越高，葉子越來越多、越來越大。不幾天，籬笆上已經(jīng)爬滿了綠綠的牽?；?，像一張綠色的小網(wǎng)。
大約過去一個月，牽牛花的葉子非常繁密了。有一天傍晚，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在茂密的葉子之間長出了幾個小花苞。我太高興了，忍不住手舞足蹈，我叫上媽媽和小伙伴們一起過來看看。第二天早上，我又迫不及待地去看看我的牽牛花。我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾朵藍色的牽?；ㄔ谝归g悄悄地開放了，牽牛花已經(jīng)張開了全部花瓣，好像想讓我起來就能看到她最美的樣子。
在這花朵盛開的時候，大雨嘩啦的又下起來了。我非常擔(dān)心，這花朵那么嬌嫩，怎么承受得了大雨的沖刷。大雨過后，我趕緊跑出來看看，讓我驚訝的是，牽?；ǘ歼€在。她們朵朵精神百倍、美麗動人。只有一朵花，開在籬笆最高的`地方，因為少了葉子的掩護，她的花瓣被大雨打去了一半，然而她還在努力綻放。
我看到這朵花，我心里突然生出一種敬佩之情。為什么呢？她讓我感受到了生命的意義——堅強。
生命的感悟小學(xué)篇六
蠟燭在人們心中是一個微不足道的小角色，可在我的心目中，它那無私奉獻的精神是那么的高尚啊！在燃燒的那一刻，它那晶瑩，美玉般的軀體在慢慢地融溶化，它那橘黃的火苗，發(fā)出微光，一點溫暖，那是燃燒的蠟燭，盡最大的努力在發(fā)揮自己的光和熱，它毫不吝嗇地燃燒著自己，身體越來越小，在生命結(jié)束的那一霎那，還在掙扎著做最后的一次努力，終于熄滅了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭從它點燃的那一刻起，就用自己的生命帶給人們光明和溫暖。
現(xiàn)在人們的生活富裕了，都用上了電燈，幾乎把蠟燭給忘了，可是一旦停了電，人們就想起它，翻到衣柜里找到它，點亮它，默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己，照亮了別人，在燭光下讀書的人們，還能感到一絲溫暖！
想著，想著，仿佛有一個小小的燭光在我們的心里燃燒著，越來越明亮。
生命的感悟小學(xué)篇七
夜深了，我獨自徘回在鄉(xiāng)間的小路上，不經(jīng)意間，小雨“滴滴答答”地降落地面，不久便形成了一個小水坑，童心未泯的我左踩一腳，右踩一腳，水坑中的水飛濺出來，我的火眼金睛有發(fā)現(xiàn)了一只五彩斑斕，迷失方向的蝴蝶，我興高采烈地飛奔上前，蝴蝶也無奈，只好拼命往上飛。由于我從來沒有抓住過蝴蝶，這強烈的好奇心驅(qū)使我，給予我一個信念：一定要抓住蝴蝶。于是，我一個勁地追著蝴蝶，蝴蝶也拼命飛。似乎要逃出我的魔爪。突然，一滴豆大的雨點重重地打在那弱不禁風(fēng)的'蝴蝶身上，只聽見“啪”的一聲，蝴蝶像被敵軍的大炮擊中似的筆直的墜落在草叢中，因為他那獨特的顏色和草叢那綠意央然大不相同，所以我很快就找到并提起它，可他并不因為我救了它而感謝我，它不停的撲騰著翅膀，試圖從我手中逃脫，只見它翅膀一動一動的，掙扎著最后一口氣也要自由。
我心中不禁感嘆道：沒想到在這弱肉強食的大自然中也會有這般的尊嚴(yán)，別看它是這么小的動物，可謂是“從蟲小志氣大，不放棄任何生的希望”
小蝴蝶都有這樣強烈的求生欲望，我們?nèi)祟愲y道都不如他嗎？我們不能依賴一時的陽光雨露，要接受突如其來的狂風(fēng)暴雨，我們要做好迎接新一天的準(zhǔn)備，相信明天一定會更好。
生命的感悟小學(xué)篇八
生命到底是什么呢？我常常望著門前的那片原野思考。
外婆家的大樹上，長出了一叢翠綠的小草。這樣一叢小草是怎么從這沒有泥土的樹干上長出來的？草的種子又是從哪來的？這真是令我驚訝。一瞬間，我放佛明白了小草生命的意義就是不屈向上的生長。我忍不住為了澆了點水。
我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正在偷吃外婆種的植物的.葉子，我真生氣，這個不勞而獲的家伙。我把它抓起來，狠狠地摔在地上，它迅速把身體縮進殼里。落到地面后，它又趕緊用它最快的速度逃跑。我更生氣了，抬起腳來，向它踩去?？僧?dāng)我的腳碰到它時，我驚呆了，因為在生命的最后一刻，它依然滿懷求生的希望。我不由的心生不忍，抓起它，把它放到外婆家外面的草坪上，望著它，默默離開了。
外婆家種了一株牡丹花。牡丹花快開的時候，一朵朵飽滿的花骨朵就像隨時會綻放一般。一場大雨過后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原本緊閉的花骨朵在大雨過后全開了，一朵連著一朵，經(jīng)過大雨的洗禮就像一個個花仙子。它那柔軟的花瓣一片疊著一片，露出金黃的花蕊。它們是那樣嬌小，那樣柔弱，為什么會在狂風(fēng)暴雨中怒放呢？我忽然明白了。它那份生命的勇氣，促使它這么做。它要這種光榮的方式向我們宣告，它還活著！
原來，這就是生命。不屈、向上，死亡威脅下強烈的求生欲望。那是一種勇氣，更是一種奮力生長的力量?；ú萑绱耍瑒游锶绱?，我們亦應(yīng)如此。
生命的感悟小學(xué)篇九
讀完這篇課文后，我學(xué)到了很多。此刻，我就把我的`感想跟大家分享一下吧！
人活著的意義就是讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，去做有意義的事。
生命是有限的，同時也是脆弱的。
多少人因為事故而死去？多少人因為“一不細(xì)心”而釀下一輩子都再也不能彌補的大禍？
這些死去的人，本來能夠為祖國作出更大的貢獻，可是他們卻不好好珍惜生命，此刻一切都晚了。
所以，必須要珍惜、熱愛生命，用自我的生命創(chuàng)造出一個個奇跡，共創(chuàng)地球完美明天！
生命的感悟小學(xué)篇十
本站：本習(xí)作行文流暢、連貫，小作者能夠很好地將自己所見所聞聯(lián)系起來，讓我們感受生命的魅力，下面我們一起看看這篇《生命的啟迪》。
生命是輪冉冉升起的朝陽，帶給人們光明;生命是朵綻放的花朵，帶給人們芳香;生命是石縫中長出的草，帶給人們頑強。
記得去年暑假，我隨學(xué)校的旅游團游覽了北京故宮后，在旁邊的涼亭集合休息時，偶然發(fā)現(xiàn)地板中間有一株小草正頑強地生長著。我很驚奇，這棵草在人來人往的石板路上存活下來，到底經(jīng)歷了什么?就像那位殘疾女孩——張海迪，她5歲時，就患了脊椎血管瘤，導(dǎo)致其胸口下面全部癱瘓。就這樣，從5歲開始，她就在輪椅上度過。人們說得了這種病的人最多活不過27歲，可她卻活到了現(xiàn)在，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的預(yù)料。她不僅不甘心屈服噩運，還十分珍惜這有限的生命。最后還著成了很多書，成了有名的作家。這是一個奇跡!
經(jīng)歷了這些，我懂得了：每個人的生命都需要不斷地注入自信和信念，讓生命像石縫草一樣堅韌，像花兒一樣馨香，像陽光一樣燦爛，從而創(chuàng)造出自己的美麗世界!
生命的感悟小學(xué)篇十一
來去匆匆。生活總是這樣。
我恍惚地站在靈床前。我不敢相信她就這樣離開了我！她躺在那里，看上去平靜安詳，好像睡著了。
我心里一緊。跑到一個房間，掖好被子坐下，眼淚像洪水一樣涌出。
很小的時候，我和她——干奶奶在農(nóng)村住了好多天。直到上學(xué)之前，我經(jīng)常抽時間去看望她。那時候她還不算老，是個典型的農(nóng)婦。工作又快又勤奮。不信，門前一大片金黃茂盛的麥田就是見證。沒上學(xué)的時候，干奶奶給我講故事，講笑話，講謎語。我還清楚地記得，她每次對我微笑，臉上的皺紋就像一朵美麗的菊花一樣綻放。
然而，她真的離開了，去了另一個遙遠(yuǎn)的國家。悲傷充滿了我的心。
偶爾拉的窗簾動了一下，原來是暖風(fēng)吹的。
我用手輕輕拉開窗簾，溫暖的陽光立刻進來，照在我身上。天氣很暖和，眼淚被陽光曬干了。我慢慢走出去。
外面的春光多美?。〕醮?，柳柳似少女的秀發(fā)。他們面對著湖，似乎在照鏡子。幾根柳條在水面上搖擺，微風(fēng)吹過，引起微弱的漣漪。
我旁邊的幾個孩子，在草坪上玩耍，爆發(fā)出歡快的笑聲?？矗麄兪掷锬弥t、黃、綠三色的花，在這個美麗的春天里盛開著！多好的一片“草長鶯飛二月”！
我心里一動。這個世界是如此充滿活力和美麗！
我突然明白，生活總會離開，不管是“重于泰山”還是“輕于鴻毛”。面對生命的死亡，我們固然難過，但也要知道，我們有很多東西要珍惜，要把握，要熱愛。為什么不抓住我們所擁有的一切？前面一定有光！
我笑了。
過了幾天，我去奶奶墳前看她。送上一束鮮花和我最美好的祝愿。你放心，我會珍惜我所擁有的一切，珍惜每一分每一秒，開拓屬于我的新世界！
生命的感悟小學(xué)篇十二
這位母親是多么的偉大啊!珍愛生命，感悟生命，為了應(yīng)而不惜一切代價，用自己的生命去?i衛(wèi)他的孩子!也許，還有許多這樣的母親，只是他們等待著我們發(fā)現(xiàn);也許，這也就是感悟生命，領(lǐng)悟生命吧。
各位，讓我們珍惜自己的生命，感悟它，去尋找它!
花有草的襯托才鮮艷美麗，藍天有小鳥飛翔才活潑可愛，大海有航標(biāo)燈才絢麗多彩，家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛的港灣……于是，我在感悟生命的'養(yǎng)分中成長，學(xué)會了感悟生命。
老師對我說：“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒有太多的選擇，只有在在前進與后退中抉擇，路上你得斬草披荊，而不能退縮，你如果無法向別人開槍，別人就會向你進攻?！笔茄?，生命就是一條路，一條崎嶇坎坷的路。
親人對我說：“生命是一盤漫長的棋局。棋局中你遇見什么難題，只能當(dāng)機立斷，不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過海’和‘丟卒保帥’，有‘圍魏救趙’和‘走為上計’……”沒錯，生命就是一盤棋局，一盤漫長的棋局。
有這么多的感悟，而我呢?我準(zhǔn)備自己去尋找那一份屬于我的感悟。
我向著藍天大喊，看著白云在悄悄地游走。
風(fēng)對我歌唱：生命是如此的輕盈!雨對我呼喚：生命是如此的瀟灑!
雷對我咆哮：生命是如此的鏗鏘!電對我舞蹈：生命是如此的暢快!
花兒對我搖擺：生命是這樣的美麗時代!草對我招手：生命是如此的淳樸!
生命是美好的，把握好今天，把握住現(xiàn)在，向美好的明天奔去吧!
窗外的十六棵杉樹曾經(jīng)頻頻在我的文中浮現(xiàn)，是因為它們美嗎?我想不僅如此吧。是因為它們曾伴我成長嗎?我想應(yīng)該還有原因。今天，我才真正走出這片迷霧――因為它們讓感悟到生命。在我并沒有仔細(xì)感受這些樹之前，我只知道生命就是一個嬰兒從母親的肚子生出來。但是，當(dāng)我知道我的生命中還有這些樹時，我明白了，生命并不是單一的。當(dāng)春季到來時，杉樹和別的樹一樣，開始萌芽。那時，我會伏在陽臺上，整日地盯著那些嫩綠的芽兒，問道：“你們是從哪兒來的呢，你們是怎么來的呢?”后來，我從春風(fēng)那里得知，這是生命，這，就是生命。我抬頭欣慰一笑，告訴自己，我會珍惜造物主所賜予的每個降臨在我身邊的生命!那一時刻是多么偉大，多么美麗，多么令我感動!秋，一個浪漫的季節(jié)。我愛秋的夕陽，秋的落葉，秋的生命。試想一下，當(dāng)自己靜靜踏步于飄落的金葉中，享受秋溫馨而從容的夕陽，是多么愜意埃因為這葉是為了另一個生命而飄落的。我喜歡這驀然的感悟，這生命的無言。傾聽你的心跳，你會懂得，原來生命是這般美好。雖然需要付出，但你不必惋惜，因為它能讓你獨有的生命變得神圣而充足。知道嗎?現(xiàn)在，我正等待著另一個生命，奇跡般地在我身邊出現(xiàn)。
上一篇：幼兒園師德師風(fēng)反思下一篇：讀目送有感800字
生命的感悟小學(xué)篇十三
蠟燭在人們心中是一個微不足道的小角色，可在我的心目中，它那無私奉獻的精神是那么的高尚??！在燃燒的那一刻，它那晶瑩，美玉般的軀體在慢慢地融溶化，它那橘黃的火苗，發(fā)出微光，一點溫暖，那是燃燒的蠟燭，盡最大的努力在發(fā)揮自己的光和熱，它毫不吝嗇地燃燒著自己，身體越來越小，在“生命”結(jié)束的那一霎那，還在掙扎著做最后的一次努力，終于熄滅了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠟燭從它點燃的那一刻起，就用自己的“生命”帶給人們光明和溫暖。
現(xiàn)在人們的生活富裕了，都用上了電燈，幾乎把蠟燭給忘了，可是一旦停了電，人們就想起它，翻到衣柜里找到它，點亮它，默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己，照亮了別人，在燭光下讀書的人們，還能感到一絲溫暖！
生命的感悟小學(xué)篇十四
沙漠，如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀；大海，如果失去了浪濤的奔騰，就失去了浩瀚；人生，如果只求兩點一線的安逸而本末倒置，便會失去對生命的追尋。
感悟生命，我們才會懂得它的悲壯；體會它的豪邁，感受它的價值。
生命歷史的風(fēng)有過它的悲壯。當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁；當(dāng)西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽；當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食；當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子；生命的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣哀鳴。
他們和文天祥一樣，追求生命的價值和意義而不是長短。
惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊，嘆息不再。然而時間只侵蝕了一個人的物質(zhì)存在，卻無法風(fēng)化那煌煌詩句中的記憶。誰能忘記文天祥的“辛苦遭逢，干戈寥落”。誰又能忘記那個悶熱的雨夜，矮小地牢中揮筆走蛇的高大身軀?！疤斓赜姓龤猓s然賦流行”，他正是借天地正氣哺育自己，翻開那驚天地泣鬼神的一頁。
再次穿越莊周夢蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過的函古險塞，踏過孔子腳下不逝的東流之水。驀然回首，生命微笑。杜甫感悟了生命，于是便讓汗青中多了一位詩中圣哲?？v然是“飄飄何所似，天地一沙鷗的凄若”；縱然是“老病有孤舟，憑軒涕泗流的悲涼”；縱然是“卷我屋上三重茅，高者掛罥長林梢”的窘境，少陵亦不改自志，用一只如椽巨筆還原了歷史本相與民生疾苦，體現(xiàn)了生命的價值與意義。
然而現(xiàn)實的世界里一片狼藉。物欲橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再，短笛賞月的古韻難留?，F(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中，難以再想古人那樣感悟生命的價值了。
展望當(dāng)今，成年累月的糾紛；動蕩不安的社會，不斷衰退的道德品質(zhì)，日益惡化的生存環(huán)境，種種劣跡彌漫在我們的周圍。人們難以再有“開荒南野際，守拙歸園田，采菊東籬下，悠然見南山”般悠然自得了；難以再有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人”般飄逸灑脫了；難以再有“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”般溫婉簡約了。
我們?nèi)绻麤]有能力，那就不要奢求自己的生命像春天花而般的絢麗多彩；像夏天草木般的；枝繁葉茂；像秋天落木般的蕭蕭而下；像冬天雪花般的漫天飛舞。
沒有藍天的曠遠(yuǎn)，可以有白云的飄逸；沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒有紅花的耀眼，那就享受綠葉的悠然吧。
生命本該如此。感悟生命，就應(yīng)該去擁抱那份魚翔淺底的空靈；去擁抱那份蝶舞花叢的自由；去擁抱那份雁游碧天的豪邁，作回真正的自我。
同時，小作者擷取的人物也與文章主旨很匹配，語言修飾與描繪也很到位，引用詩句也很貼切、自然。
這篇文章生動的展示了一點：同學(xué)們在積累素材或是積累名人故事的時候，要對其有深刻的理解和體會，還要理清自己手頭素材之間的關(guān)系，這樣才能在使用的時候收放自如。
點評老師：燕京華老師。
生命的感悟小學(xué)篇十五
江奶奶和宋爺爺已年近花甲，他們一直住在一棟老洋房里，但宋爺爺身體有恙，所以江奶奶打算賣掉房子出國給她的宋老師看病?，宋爺爺知道自己的病治不好，希望把錢留下來給江奶奶買電梯房，讓她可以過上更好的生活，怕自己不在了沒有人照顧她了。在幾十年的夫妻生活里他們十分恩愛，一心為對方著想，這也使得他們的愛情從一開始就注定了要相伴一生。這樣的愛情令人動容。
在賣房子的時候，中介房似錦也為他們的愛情感動，為找買主四處奔波因為兩夫婦對價錢沒有什么要求，所以與買主談的時候就比較順利，也談好了分期把錢付清。但不幸的是宋爺爺病倒了住進了醫(yī)院這個時候江奶奶急需要錢，用她的話來說就是給宋爺爺續(xù)命。宋爺爺曾經(jīng)對她說不值得，江奶奶滿眼噙著淚“只要你活著，為你花多少錢都值得”所以中介房似錦與買家商量，但遭到了回絕。在徐店長的幫助下，好不容易找到了一位買主可以一次性付全款，就差江奶奶和她兩個外甥的簽字，當(dāng)房似錦去找大外甥的時候借口出差，甚至裝病，即使江奶奶和房似錦找到了醫(yī)院也不愿意簽字。另一個外甥在北京工作當(dāng)房似錦給他打電話的時候，因為大外甥沒有簽，所以他也不愿意簽字。宋爺爺生命垂危，如此緊急的時候他們居然不愿意盡自己的綿薄之力，江奶奶心中失望透頂，自己當(dāng)兒子一樣疼大的外甥為什么不愿意簽字？她問自己。病床前她握著宋爺爺?shù)氖帧澳惴判模孔雍芸炀涂梢再u掉了，你的病會治好的”“不用了，兩個外甥都有各自的家庭把錢都留給他們吧”宋爺爺說他想睡了他看著江美廷奶奶說了一聲“再會了，美廷”他永遠(yuǎn)離開了。
美廷奶奶在料理完宋爺爺后事以后，自己也隨他而去，兩個外甥聞訊而來，尸骨未寒，他們卻在急著找中介賣房子，找到了房似錦，她并沒接這一單，徐店長讓他們先去辦遺產(chǎn)繼承的手續(xù)，過程中，他們看到了江奶奶生前錄的視頻她將她擁有的價值一千六百萬的第二層房子捐獻給了國家，并將一對價值連城的翡翠手鐲給了一直為他們忙前忙后的中介房似錦。而這樣的房子已經(jīng)不能再出售了。這個結(jié)局另人意外，但也大快人心。他們?yōu)槭裁床缓炞帜兀炕蛟S在宋爺爺過世之后，她便想通了，不簽字是怕花了錢治病之后，留給他們的便少了，也就是為了分得更多的遺產(chǎn)。我想這也就是她立下那樣遺囑的原因吧！她那樣疼愛的外甥卻讓她最寒心，也導(dǎo)致了她最終的歸宿，走向天堂。
生命的感悟小學(xué)篇十六
大地上的每一個生物，無論是人，動物還是植物，都能讓自己的生命煥發(fā)光彩。
飛蛾為了追求光明，不惜犧牲自己的性命，雖然它只活了幾天，但它在撲向光明的那一刻，它的世界就是多姿多彩的。
平常那不起眼的小草，誰知它竟有如此的氣魄，當(dāng)大把的野火燒向它那脆弱的身體時，它卻不向那熊熊烈火低頭，當(dāng)春風(fēng)拂過它的頭頂時，它又重新煥發(fā)了活力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！小草這種頑強的生命力令我敬佩。
飛蛾為了追求光明，不惜犧牲自己的性命，小草被熊熊烈火燒過之后，還能頑強的生長，丑小鴨受盡欺凌，但最后還是成為了白天鵝家族里的一員……這些都是生命的力量，讓我們熱愛生命，讓明天的我們活得更加光彩有力！
生命的感悟小學(xué)篇十七
星期六晚上大概7：30，天已經(jīng)黑了，我在南風(fēng)廣場健完身，獨自徜徉在回家的路上。早冬的風(fēng)向我刮來，不由得毛骨悚然。
走過一個小商店時，我忽然聽見“叮當(dāng),叮當(dāng)”的清脆悅耳聲。循聲望去，只見一串淡紫色風(fēng)鈴赫然掛在小窗前。風(fēng)鈴并不粗糙，但也不精致，我想：“在精品店里，精致，五顏六色，各式各樣的風(fēng)鈴數(shù)不勝數(shù)，這只能算極普通的一種。”可是，這撞出的聲音有一種與眾不同的感覺，是我好興奮，好激動。我矗立在哪兒，看著它隨風(fēng)歡快的跳動，聽著簡樸的聲響，猶如聽一首沒有歌詞的歌。
我依依不舍的向前走，可風(fēng)鈴那跳動的音符時斷時續(xù)地在我耳邊回蕩，腦海里那淡紫色的影子也不時的浮現(xiàn)。讓我感到驚訝的是，這樣一串平凡普通的風(fēng)鈴竟能演奏出那樣美妙的樂曲，讓人陶醉，讓人振奮，讓人在冬天來臨時感到絲絲暖意。它似乎在與冬風(fēng)作對似的，風(fēng)越猛，它撞得越歡，奏出的音符越強?？蓯鄣娘L(fēng)鈴啊，我猜想它的主人肯定是個青春少女的女中學(xué)生，或許她并不漂亮，但他一定很清純、很樸素，一定非常熱愛生活，但她一定像你一樣，面對生活的風(fēng)兒自然灑脫！
我也有一串風(fēng)鈴，是前年媽媽去石林旅游時買的，價格便宜，模樣卻很漂亮，紫色的?？墒俏覐膩頉]把它掛出來。我擔(dān)心無情的風(fēng)兒猛地吹壞它，我擔(dān)心雨水太大會弄濕它，所以一直都把它放在抽屜內(nèi)，現(xiàn)在回想起來，只覺得自己可笑。風(fēng)鈴如果沒有風(fēng)吹動，怎么會走奏出那生命的樂章！或許，我就如那串可憐的風(fēng)鈴吧。我太害怕人生道路上的挫折，總是把自己捂得緊緊的，密不透風(fēng)，生怕人上道路上的那陣風(fēng)向我襲來。讓其他人看不到我的存在、我的才干，這樣慢慢地蹉跎歲月，空耗青春，走過人生的一季又一季。人如果這樣生活，生活還存在什么意義？噢，我終于領(lǐng)悟了生命的價值——生命如風(fēng)鈴！
生命如風(fēng)鈴，我堅信，當(dāng)明天的那輪紅日重新從東方升起時，這紫色的風(fēng)鈴將會在我的耳邊奏響生命的歌詞，紫色的希望永不泯滅，我的心會伴隨著風(fēng)鈴的音符而跳動！
多好的事啊，這紫色的風(fēng)鈴終于奏出了生命的樂章！
生命的感悟小學(xué)篇十八
生命是脆弱的，但也是幸福的。我們可以感受到天地之間充滿靈氣，草露清清，還有人世間的人情冷暖等。當(dāng)我們心情煩躁是，便可以漫步在草坪上放松心情，大叫一聲，將煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，好像這個世界就只有我一個人。當(dāng)我們灰心喪氣時，可以想想那路邊的青草，草為了吸收陽光，可以不顧一切的堅持到底，而我們又何嘗不可呢？當(dāng)我們受傷時，便會有人伸出援助之手，讓我們不必獨自面對困難，充滿信心勇往直前。
生命的感悟小學(xué)篇十九
我說生命只是瞬間綻放的煙火，時而璀璨時而荒涼。
生命非常短暫，生命對每個人只有一次，那么在短暫的生命中我們應(yīng)如何度過呢？每當(dāng)回憶往事的時候，能夠不因碌碌無為而失落，不因虛度年華而悔恨，此亦足矣。
雄鷹穿過白云的阻遏飛翔云霄。生命是美麗的，生活是美好的。因此，我們關(guān)愛生命，熱愛生活，誠然，生老病死是生命的自然發(fā)展規(guī)律，死亡只不過是生命生存過程的必然結(jié)果。死亡留給人們的總是恐懼，神秘，黑色，對死亡的抵觸更使人們對生存的渴望，這就是為什么會有救死扶傷的醫(yī)生職業(yè)的存在。正是如此，人們對生存的強烈愿望昭示著人們必須熱愛生命。但是非自然死亡的發(fā)生，常常是無規(guī)律可循，他給生命本身所帶來的負(fù)面效應(yīng)遠(yuǎn)非自然規(guī)律所能比擬的。它是對生命個體生存過程的強行終止，是一種對生命個體生存權(quán)利的非法侵犯。
生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會充分利用生命的價值。如果有一天，清晨起來，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分，那么，你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點也不遜色，展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會是一道絕美的風(fēng)景。你沒有必要將自己搞得太累，太牽強，你要做的是唱著歌下來，悠然地走好下山的路。
生命真正的價值在于去用真心感化生活，讓一切變的燦爛。生命真正的價值在于用心付出，珍惜生活。讓愛充滿生活，這才是生命的價值。駱駝作為沙漠使者，不向往綠洲，卻甘愿成為人類的助手，這是他生命的價值。珍愛生命，用心生活，擁有了這種態(tài)度與追求，我們也就擁有了人生最大的“財富”。以前聽說過的只是簡簡單單的去珍惜生活?？墒牵捳f的如此輕描淡寫，做做卻總叫嚷太難。到底什么時候，你的經(jīng)過讓我懂得什么是偉大的生命？生命中，誰都不容許只做一個旁觀者，把一切都當(dāng)做是必然，坦然的面對。
劉慧篇二：生命的感悟!生命的感悟！宇宙浩瀚，生命短暫，每當(dāng)夜深人靜，我們常捫心自問：忙忙碌碌所為何來？生命到底還在追求什么？是自己快樂，還是別人快樂？悵然若有所失！日復(fù)一日的奔波把快樂的神經(jīng)耗盡了。很多時候，連感動都厭倦了。倦了，累了，像所有飛了許久，渴望棲息的鳥，停止了自由的飛翔。因為，鳥兒知道，即使用盡所有蘊藏在自己體內(nèi)的能量，飛翔的再高再久，也擺脫不掉“紅塵之鳥”的命運。無論多么風(fēng)光或多么糟糕的事情，一天之后，便成為過去。歲月更替，時光飛逝，許多年后，我們的夢想----都會破碎在現(xiàn)實中,所謂的理想不過是延續(xù)了很久的沖動而已。
像微風(fēng)一樣輕，似細(xì)雨一樣柔。對任何事情拿捏之間，全憑自己的智慧。
感悟生命作文。
生命的感悟小學(xué)篇二十
生命是什么？生命就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。每一個人都擁有生命，卻并非每個人都能讀懂生命；每一個人都擁有頭腦，卻并非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命，善于動腦的人，才算得上真正擁有生命。
不知是從何時起起，我便開始留意這生命的靈動。園子里的桃花墜滿枝條時，我從不曾忘記在路過，跟這如云似霧的粉紅大聲招呼；路邊的杜鵑主宰了整塊綠地時，我從不曾忘記要駐足觀賞一番這綻放得雅然嫣然的姹紫嫣紅；，花盆里的月季忍俊不禁，飽含嫵媚地展現(xiàn)腰姿時，我從不曾忘記用心去體會這生命的釋放。依米花使我更加明白了生命的真諦。
在非洲的戈壁灘上，有一種叫“依米”的小花。也許是神妒忌它的美麗，故意讓它默默無聞，不惹人注意，許多游人以為它只是一株草而已。但是它卻奮力把它那一條瘦瘦的主根蜿蜓盤曲著插入地層深處，固執(zhí)地尋找著沙漠里的如珍珠般稀有的水分，然后，一點一點地積蓄養(yǎng)分。經(jīng)過了五年漫長時間的積累，它會在第二年的某個清晨突然綻放出美麗的花朵，無比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩，呈蓮葉狀的花瓣兒，每瓣自成一色：紅色的瓣，如同熊熊燃燒的火焰般的耀眼，白的花瓣，像山澗清晨那晶瑩剔透的雪，黃的燦爛似天使袒露在陽光的閃閃發(fā)光的金發(fā)，藍的猶如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形見絀?？蛇@最美麗的時刻卻只有短短的48小時，然后它便隨母株一起香消玉殞，開花就意味著生命的終結(jié)和凋零。
依米花如果生長在江南，那么它的美麗便可以永遠(yuǎn)地保持下去，可它偏偏生長在貧瘠的荒漠，正如我們無法選擇我們的成長的環(huán)境，但世界上的每個生命都有燦爛一回的時候，這是造物主賜予萬物的權(quán)利。所以我相信，只要像依米花奮力拼搏，即使是在泥潭里，你只有一次的生命也會像雨后彩虹般的燦爛奪目。
生命是一次單程不軌的旅行，也是一次短暫而寶貴的消費。對于這行程、寶貴的生命，我們應(yīng)該怎樣度過呢？有人選擇了碌碌無為過一生；有人則讓生命之花開得更加燦爛。然而生命只有一次，我們既然有生命，我們就應(yīng)當(dāng)活下去，而且要活得幸福，活著，我們要做生命的主宰。也許，太多時候，我們看見我們只是為自己而努力，為自己而奮斗，為自己而活著，這是因為生命在平凡中顯出真實而在需要中顯出燦爛。
人生的真諦是什么？生命的意義何在？其實，人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于生命的寬度。我們雖然不能增加生命的長度，但我們卻可以增加生命的寬度。這句話說得很精彩，。每個人的生命總有結(jié)束的一天，沒有人可以躲避死亡。因為上帝賦予你生命的時候，你的人生道路上就會有一個的句號，可是上帝并卻沒有在你的人生道路的兩旁做任何的擺設(shè)，只是一片荒地。這片荒地，等待著你耕耘，我們的人生價值全部體現(xiàn)在這里。我們努力過，奮斗過，拼搏過，這片荒地可能會變成一片果樹，可能會變成一群鮮花，也可能會變成一片綠草，不管變成什么，都顯得十分勃勃生機！
人生雖只有幾十春秋，但它決不是夢一般的幻滅，而是有著無窮可歌可頌的深長意義的；附和真理，生命便會得到永生，泰戈爾這樣說。生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點。人生就簡單得多了，穆爾又這樣說。而我格外的相信：我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。
生命的感悟小學(xué)篇二十一
人的生命是短暫的，可是，只要你活得有意義，你就是快樂的。正如雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！蓖ㄟ^這句話，我感悟到了生命的意義，懂得了要為自己的生命奮斗。
有一次，我去草叢中玩，看到了一些螞蟻匆匆忙忙地爬，我很想捉弄它們，因為，在我很小的時候，我在這個草叢中玩的時候，有好幾只特大好螞蟻爬到我的腿上，害我嚇哭了。于是，我挖了一個差不多倆厘米深的坑，又抓來幾只螞蟻，把它們放進坑中，用泥土把坑填上，還用手使勁地按了幾下。做完后，我的心里美滋滋的，想，哼！看你們怎么逃出來！但是，令我意想不到的是，過了一會兒，它們竟然從填滿了泥土的坑中爬了出來！此時此刻，我感到了一股生命的力量在我的眼中閃過。
還有一次，我在鄰居家的柱子上看到了一朵牽?；ǎ奶僬@在柱子上爬呢！由于柱子是在外面的，下雨的時候常常會把牽?；ńo打下來，但是，那朵牽?；ǎ€是不屈向上，它經(jīng)過了風(fēng)雨交加、電閃雷鳴這種天氣的考驗，它終于爬上了柱子的頂端，它成功了，它是一個勝利者。
花謝了可以;草被燒了可以再生;山上的榆樹不需要誰來澆水、施肥，它也可以茁壯生長……動植物都有求生的欲望，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該有，所以，讓我們行動起來吧，讓我們的生命更加光彩奪目；讓我們活得更加光彩有力！