總結(jié)是一面鏡子，可以讓我們看到自己在學(xué)習(xí)和工作生活等方面的成長(zhǎng)和不足。完美的總結(jié)需要結(jié)構(gòu)清晰，貫穿始終。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y(jié)的例子，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇一
1、實(shí)習(xí)情況：春節(jié)建委放假時(shí)間為1月21至2月5日六日開始正常上班，渝北區(qū)建委。這一周的情況具體如下：渝北區(qū)質(zhì)檢站于新年正式搬遷至建委由之而來的任務(wù)也隨之增加，在這一周里我主要負(fù)責(zé)給質(zhì)檢站的文件按時(shí)間按類別按單位歸檔其工作量也相當(dāng)大，其次在第一個(gè)任務(wù)完成后我主要負(fù)責(zé)在辦公室接聽電話和電腦上辦公，辦公內(nèi)容主要是給質(zhì)檢站近幾年里的收文發(fā)文做出總結(jié)，還有一個(gè)任務(wù)就是給各個(gè)辦公室需要復(fù)印的文件拿去復(fù)印及打印或者收發(fā)傳單。
2、心得體會(huì)：這一周的工作量相對(duì)于第一個(gè)星期，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其工作量，也讓我自身得到充分的鍛煉。如：在接聽電話時(shí)需注意的'語言和記錄事宜時(shí)的注意事項(xiàng)，最重要是讓我自身對(duì)電腦辦公復(fù)印傳真工作的學(xué)會(huì)及熟悉，也讓我更加熟悉事業(yè)單位的運(yùn)作流程，對(duì)自己提前進(jìn)入社會(huì)充分預(yù)熱，在為人處世方面也有了進(jìn)一步提高。
3、實(shí)習(xí)照片：由于本人的疏忽，沒能傳上。
4、意見及建議：希望在以后的帶薪實(shí)習(xí)工作上，單位能夠有效的規(guī)定工作性質(zhì)及工作內(nèi)容，學(xué)校能夠在每周與我們做個(gè)心得體會(huì)交流，幫助我們解答在社會(huì)工作中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇二
為了響應(yīng)xxx的號(hào)召，同時(shí)也為了充實(shí)自己閑余的暑假生活，我參加了學(xué)校組織的帶薪實(shí)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)校的周密安排和分配，我被安排在了沙河街道辦事處。街道辦事處，對(duì)于我一個(gè)大學(xué)新生來說是一個(gè)既熟悉又陌生的地方，況且對(duì)街道的工作幾乎是一無所知。因此懷著種種疑惑和對(duì)自己的一絲不自信，在7月13日我正式上班，開始了我為期一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)。
剛進(jìn)辦公室的時(shí)候，我有習(xí)慣性的緊張，怕安排下來的工作讓我莫不著頭，怕自己的笨拙會(huì)到街道領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。但是，剛過一上午就差不多打消了我心中的這些擔(dān)憂與害怕。街道的叔、姨們?yōu)槿硕挤浅：蜕?，知道我們是帶薪?shí)習(xí)的，所以對(duì)我們新來的每個(gè)人都很熱情且非常照顧我們，叫我們有什么不懂的地方都可以問他們。但是接下來安排的工作，確實(shí)有些讓我哭笑不得，每天都只是做做清潔、發(fā)報(bào)紙、接電話等一些日?，嵥榈氖虑?。但是，盡管事小，但并不能說明他不重要。因此，他們每天安排的工作我都盡我自己最大的努力把他完成好。也許這也正是安排我們帶薪實(shí)習(xí)的目的，讓我們大學(xué)生初涉社會(huì)，從簡(jiǎn)單、基層的工作開始，讓我們感悟生活，同時(shí)也磨礪一下大學(xué)生的意志。
為人民服務(wù)，敬業(yè)在自己的崗位上。有人說：“做人做事，細(xì)節(jié)決定成敗。”關(guān)于這一點(diǎn)在這里認(rèn)知了很多，做人要嚴(yán)謹(jǐn)，要守紀(jì)守法，要學(xué)會(huì)處理好各種人際關(guān)系。在這里再胡攪蠻纏的人，都要以禮相待，耐心解決。做事要謹(jǐn)慎，仔細(xì)用心，不管什么事都要一絲不茍的完成。其次，在這一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)中，讓我暫時(shí)告別了那個(gè)下不了網(wǎng)的晚上和起不來床的早上的典型大學(xué)生活。實(shí)習(xí)其間，讓我粗略的體驗(yàn)到了生活的艱辛，也讓我簡(jiǎn)單接觸到了真正的社會(huì)，用自己的嗅覺聞到了社會(huì)的氣息。
最后，我想說的是：感謝學(xué)校，感謝社會(huì)，也感謝街道給我這次帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這次實(shí)習(xí)不是簡(jiǎn)單的暑假工的性質(zhì)，他不僅讓我接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)朋友，也許更多的是讓我學(xué)到一種做事的態(tài)度。事小，不一定不重要，認(rèn)真完成每一件身邊的小事才是最終成就大事的奠基石。如果今后還有機(jī)會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，我相信我一定會(huì)比這次做得更好，因?yàn)椋ㄟ^這次的實(shí)習(xí)，我得到了在學(xué)校無法得到的鍛煉，同時(shí)也是自身的一個(gè)成長(zhǎng)與發(fā)展。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇三
茲有___________學(xué)校________同學(xué)于________年__月__日至年__月__日在__________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。
工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。(/可選)特此證明。
_________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(/或者_(dá)_______公司)(蓋章)。
單位名稱：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
公司落款(蓋章)。
_____年_____月_____日。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇四
_____在實(shí)習(xí)：
二、能夠虛心向公司的老同志學(xué)習(xí)。
三、工作中能夠任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地完成了實(shí)四、能夠自覺遵守公司的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)守信，顯示了當(dāng)代大學(xué)生的良好品德。
特此證明。
聯(lián)系人：______________。
聯(lián)系電話：______________。
(茲有_________校園_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在我行_________部門實(shí)習(xí)該學(xué)生實(shí)習(xí)特此證明。）。
實(shí)習(xí)日期：
帶薪實(shí)習(xí)證明篇五
第一次在飛機(jī)上坐長(zhǎng)達(dá)16多個(gè)小時(shí)，第一次面對(duì)解決各種轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)遇到的不確定情況…無數(shù)的第一次，伴隨我從上海抵達(dá)芝加哥，從芝加哥抵達(dá)德魯斯，真正開始我的赴美帶新實(shí)習(xí)之旅。
剛到德魯斯，一下飛機(jī)，陣陣寒意襲來，氣溫才十幾攝氏度，趕緊把包里的長(zhǎng)袖外套換上，盡管外套在身，卻依然凍得瑟瑟發(fā)抖，結(jié)果第二天跑到鎮(zhèn)中心去買棉襖。這也是我的疏忽，第一次出這么遠(yuǎn)的門，來到地球的另一端，都沒有預(yù)先調(diào)查好這里天氣狀況，人土風(fēng)情。在這里舉目無親，語言也不是很通暢，一切都要靠自己。
幸好之后陸續(xù)來了幾個(gè)小伙伴，好互相有個(gè)照應(yīng)，有什么事大家也好商量，以便拿出最佳的解決方案。比如住房問題，安全問題，這些都是不容掉以輕心的。
出門在外，還是要多交朋友，少一些私心私利，真心對(duì)待大家，大家團(tuán)結(jié)一致，才能保證我們正常的生活，學(xué)習(xí)，工作。我工作的地點(diǎn)是位于明尼蘇達(dá)州的德魯斯小鎮(zhèn)的水前廣場(chǎng)酒店里，那里臨著蘇必利爾湖，湖景自然秀麗，湖的對(duì)面就是加拿大了，適合住在城市的人們前往郊游，度假。
由于工作地點(diǎn)離住的地方略遠(yuǎn)，每天得起個(gè)大早，先是趕往離住處大概5分鐘路程的公交車站，然后再坐半個(gè)多小時(shí)車到鎮(zhèn)中心，最后徒步15分鐘到達(dá)酒店。
我在酒店里的客房部工作，任務(wù)是清潔，打掃房間等等，這對(duì)于在家從未打掃的.我來說，是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。再加上每天8—10小時(shí)，更是讓人難以很快地進(jìn)入狀態(tài)。
剛開始，我經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)，再加上沒有工作經(jīng)驗(yàn)，每次上班我都很緊張。但之后，我慢慢地掌握了技巧，在同事的幫助和自己的細(xì)心觀察下，大部分的工作我都能獨(dú)自勝任了。
說道交流，開始真的是滿路荊棘。自己說的慢，而且要反復(fù)思考，對(duì)于美國(guó)人自以為很慢的語速，我完全很難跟上。幸運(yùn)的是，交到了些好多美國(guó)朋友，他們?cè)敢饽托牡芈犖抑v，并指出錯(cuò)誤。就是這樣，我不怕說的慢，說錯(cuò)，只要是有機(jī)會(huì)能讓我開口，我都會(huì)緊緊抓牢。
交通方式和美國(guó)人的工作習(xí)慣，都有著和國(guó)內(nèi)很大的不一樣，這讓我既感到很新鮮，又有一點(diǎn)不太適應(yīng)。后來，在交流的過程中，我們無所不談，知識(shí)面，眼界顯然得到了提高，拓展。在7月中旬的時(shí)候，德魯斯小鎮(zhèn)開展了各種各樣的活動(dòng)，有馬拉松，街邊汽車展，狗狗展和焰火晚會(huì)等等。據(jù)說9月中旬還有熱氣球可以玩，那是我一直都想玩的一個(gè)項(xiàng)目，只可惜由于時(shí)間問題，無緣錯(cuò)過了。
關(guān)于旅游，由于工作時(shí)間實(shí)在是太長(zhǎng)，并且工作完以后只有在美國(guó)逗留六天的時(shí)間，我就利用每周一天的休息時(shí)間吧德魯斯小鎮(zhèn)轉(zhuǎn)了個(gè)遍。
去看了三場(chǎng)電影，逛了當(dāng)?shù)氐乃屦^，大橋，吃了澳洲大龍蝦，玩了明尼蘇達(dá)大學(xué)健身館里面的攀巖項(xiàng)目。本來還準(zhǔn)備去小鎮(zhèn)的最高點(diǎn)俯瞰整個(gè)小鎮(zhèn)的景色的，但由于天氣和交通的原因，終于沒能去成，也是留下一個(gè)遺憾。
最后離開德魯斯小鎮(zhèn)，途經(jīng)明尼阿波利斯，鳳凰城，之后再去了洛杉磯。無論是自然景觀，還是城市風(fēng)貌都讓我記憶憂心。
最后，我們逛了洛杉磯市中心，去了當(dāng)?shù)刂暮?，逛了商?chǎng)，買了一個(gè)佳能的單反相機(jī)。當(dāng)然還不能錯(cuò)過當(dāng)?shù)刈钪沫h(huán)球影城，玩的是不亦樂乎。去掉一些在美國(guó)遇到的突發(fā)狀況，總的來說，通過這次赴美帶薪實(shí)習(xí)的項(xiàng)目，我得到了許多深刻的教訓(xùn)，積累了一些閱歷，也得到了一些美好的回憶。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)身體力行，發(fā)揮在美國(guó)吃苦耐勞的精神，克服種種困難。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇六
_____在實(shí)習(xí)：
一、能夠服從公司的安排，認(rèn)真做好交給的工作，把學(xué)到的書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中來;。
二、能夠虛心向公司的老同志學(xué)習(xí)。
三、工作中能夠任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地完成了實(shí)四、能夠自覺遵守公司的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)守信，顯示了當(dāng)代大學(xué)生的良好品德。
聯(lián)系人：______________。
聯(lián)系電話：______________。
(茲有_________校園_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在我行_________部門實(shí)習(xí)該學(xué)生實(shí)習(xí)特此證明。）。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇七
暑假是我實(shí)習(xí)的一個(gè)好機(jī)會(huì)，既能夠鍛煉我的能力也能夠讓我學(xué)到很多很多的知識(shí)，這個(gè)實(shí)習(xí)對(duì)我的人生啟示很大，它是我的人生財(cái)富。今年暑假我開始了為期一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)。雖有艱辛但很高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)開始踏入社會(huì)這所難讀的大學(xué)了，不過在這所大學(xué)里我學(xué)到了很多的東西。
我起初的工作是和村里的干部，熟悉環(huán)境，了解工作性質(zhì)，學(xué)習(xí)有關(guān)工作的基礎(chǔ)知識(shí)。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的工作能力有了顯著的提高，基本掌握了工作程序，對(duì)辦公室的工作職責(zé)也有了較為全面的認(rèn)識(shí)。在村干部指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好村里的工作，從不偷懶，做事踏實(shí)好干，為村里制作表格和案頭工作，幫助整理打印有關(guān)的材料，并圍繞這個(gè)月的中心工作，主動(dòng)收集各種信息，注意及時(shí)傳遞和反饋。當(dāng)我真正熟悉了環(huán)境明確了工作目的后，就開始單獨(dú)處理一些簡(jiǎn)單的文字、材料的整理工作，以及整理書籍1000余冊(cè)，工作也逐漸步入正軌，循序漸進(jìn)，還下鄉(xiāng)宣傳“三項(xiàng)制度”，收獲頗多。帶薪實(shí)習(xí)是我第一次真正的走進(jìn)社會(huì)，通過這次實(shí)習(xí)，讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，了解了社會(huì)和校園的不同;也使自己對(duì)自己有了更為客觀與清醒地認(rèn)識(shí)，受益匪淺。實(shí)踐報(bào)告如下：
首先，第一次來到這里實(shí)習(xí)，我感到自己專業(yè)知識(shí)的匱乏。以前總覺得自己對(duì)各方面知識(shí)掌握得不錯(cuò)，但到實(shí)際應(yīng)用中才發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)得東西還很多，工作起來才發(fā)現(xiàn)自己的有些知識(shí)比較匱乏;同時(shí)思維能力、理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的能力、遇事的應(yīng)變能力等都有待提高。這些都告誡我以后學(xué)習(xí)要重視基礎(chǔ)知識(shí)，為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，鍛煉自己解決突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
其次，做事先學(xué)會(huì)做人。這句話是很有哲理的也是很實(shí)用的，通過在村辦公室的實(shí)習(xí)，我更加明白了這個(gè)道理。在村辦公室工作我知道了一個(gè)人無論做什么事，都要有原則，要嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)道德，要有人格;在日常生活中，要寬以待人;要掌握正確的為人處世的方法和技巧，虛心向他人請(qǐng)教。只有這樣，才能在這個(gè)越來越開放的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟，不斷進(jìn)步。
再次，我還認(rèn)識(shí)到學(xué)校和社會(huì)的不同。學(xué)校是一個(gè)小的社會(huì)圈，和自己打交道的除了學(xué)生就是老師，雖然和老師有許多的交流，但大多數(shù)時(shí)候是幫助老師處理工作上的事情。而在社會(huì)上就不一樣，交流圈比較大，能和許多沒接觸過的人交流，處理事情要考慮得周到得多，不然將會(huì)出問題。所以在社會(huì)上工作是自己學(xué)習(xí)知識(shí)的大會(huì)機(jī)會(huì)，我也學(xué)到很多在學(xué)校沒學(xué)到的知識(shí)。
最后，實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但過得卻很充實(shí)，它使我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了能力;使我掌握了更多的處事方法，明白了更多的人情世故;使我體驗(yàn)了社會(huì)工作的艱辛與充實(shí)，也更加體會(huì)到大學(xué)生活的無慮和美好。
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
盛夏8月，火球似的太陽炙烤著大地,太陽曬得人汗流浹背。還有一年即將畢業(yè)的我，抱著學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力、培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)的態(tài)度參加了此次暑假帶薪實(shí)習(xí)。很榮幸我被分派到勝利路街道辦事處永青村村委會(huì)公共服務(wù)站。雖然與我所學(xué)的專業(yè)毫無關(guān)系，但在村委會(huì)短短的一個(gè)月，讓我獲益匪淺，讓生活在象牙塔里的我們能夠提前走出校園，步入社會(huì)，真正的融入生活，懂得怎樣與人交際，怎樣與人相處，怎樣處理工作中遇到的各種問題。
來到村辦公室，村委陳書記向我介紹了村里的干部和工作人員，讓我不要拘謹(jǐn)，可以稱呼他們大姐或者大哥，然后安排我協(xié)助他們完成相關(guān)的工作。開始我做的事情很少，我就主動(dòng)詢問他們有什么需要幫忙的，做一些我力所能及的事情。做的事情都很簡(jiǎn)單，主要就是整理一些資料或者統(tǒng)計(jì)一些報(bào)表等。看到社保員在忙殘疾人登記和失業(yè)證的辦理，工作量大，于是我主動(dòng)幫她整理資料。在工作中我了解到4050人員是指處于勞動(dòng)年齡段中女40歲以上、男50歲以上的，本人就業(yè)愿望迫切、但因自身就業(yè)條件較差、技能單一等原因，難以在勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的勞動(dòng)者。本來以為收集相關(guān)資料、填表是很容易的事情，殊不知親自動(dòng)手時(shí)，那些原本想著很簡(jiǎn)單的問題確有點(diǎn)復(fù)雜和麻煩。和農(nóng)村群眾打交道，是件很不容易的事情。對(duì)于不同的人，有時(shí)候一句話說一遍就行了，但是對(duì)于有些人，一句話可能要說上三遍甚至于六七遍。這就是在對(duì)一個(gè)人耐心與意志的考驗(yàn);對(duì)一個(gè)人一些說話方式的考驗(yàn);對(duì)一個(gè)人用語措詞的考驗(yàn)。同時(shí)，我也感受到一點(diǎn)，就是農(nóng)村的群眾文化程度普遍不高，素質(zhì)不高，希望國(guó)家和政府對(duì)于農(nóng)村的教育更加重視，繼續(xù)加大教育投資力度，讓更多的農(nóng)村人受到教育。
辦公室的工作并不是想象的那么的嚴(yán)肅，在閑暇時(shí)候，大家還可以一起談?wù)剣?guó)內(nèi)、國(guó)際的熱點(diǎn)問題，聽他們講在村委會(huì)工作中和群眾接觸的感受，以及以后新型農(nóng)村的發(fā)展。作為實(shí)習(xí)生，我總是積極主動(dòng)，整理文件、打掃辦公室，并主動(dòng)與辦公室的村干部交流學(xué)習(xí)。我也常常翻閱文件，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)和最新政策，了解政府在哪些方面、通過哪種途徑為人民服務(wù)，給人民謀福利，落實(shí)社會(huì)保障工作的。當(dāng)遇到不懂的問題他們會(huì)耐心的給我講解，做錯(cuò)了事情也會(huì)認(rèn)真的給我指正。
在實(shí)習(xí)期間，我在辦公室旁聽了村干部接待群眾的談話，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們?nèi)绾螢槿罕娊鉀Q問題的工作方法，他們認(rèn)真、仔細(xì)、不厭其煩、熱情的工作態(tài)度讓我深深佩服。對(duì)來訪的百姓，無論男女老少，村干部們都會(huì)認(rèn)真傾聽和記錄，并向百姓一一承諾幫助他們解決問題。看著群眾臉上滿意的微笑和真誠(chéng)的感激，讓我想起了曾主任的那句樸素的話：“只要你用心去和老百姓溝通，幫助他們解決問題，多為老百姓辦實(shí)事，他們就信任你，否他們就會(huì)罵你，讓你抬不起頭?！贝甯刹抗ぷ髟诨鶎?，最接近百姓，最了解百姓，他們那些樸素的話語是真正的道理。他們的這種工作作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。
通過此次實(shí)習(xí)，讓我明白自己現(xiàn)在的知識(shí)水平、專業(yè)能力和職業(yè)技能，還無法很好地勝任真正的社會(huì)工作!很多事情需要親自去體驗(yàn)，很多東西書本上是學(xué)不來的，知識(shí)是死的，人是活的。學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)以及如何與人相處更重要。要想成功走出校園，融入社會(huì)，就必須學(xué)會(huì)如何將理論與實(shí)際聯(lián)系起來，并讓其相互促進(jìn)。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，不僅要學(xué)好專業(yè)的知識(shí)，努力提升自我專業(yè)素質(zhì)，還要理論與實(shí)踐相結(jié)合。
最后感謝學(xué)院及領(lǐng)導(dǎo)給予我這么好的一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師對(duì)我的幫助!
帶薪實(shí)習(xí)證明篇八
茲有____________________學(xué)校/學(xué)院__________________專業(yè)_________同學(xué)于_______年_____月____日至_______年 ______月____日在______________________實(shí)習(xí)。 該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是__________________ 。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的.工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
證明人： _________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_________年____月____日
實(shí)習(xí)證明
茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在我單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間，我單位指導(dǎo)其進(jìn)行了相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作訓(xùn)練。_____同學(xué)已經(jīng)具備相關(guān)的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)。
特此證明。
(實(shí)習(xí)單位公章)
_____年_____月_____日
實(shí)習(xí)證明
_____在實(shí)習(xí)過程中表現(xiàn)良好，很好的完成了各項(xiàng)工作，達(dá)到了要求，主要表現(xiàn)如下:
二、能夠虛心向公司的老同志學(xué)習(xí)，不懂就問，學(xué)一行愛一行;
四、能夠自覺遵守公司的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)守信，顯示了當(dāng)代大學(xué)生的良好品德。
特此證明
聯(lián)系人:______________
聯(lián)系電話:______________
(實(shí)習(xí)單位公章)
_____年_____月_____日
實(shí)習(xí)證明
茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在_____實(shí)習(xí)(實(shí)習(xí)單位)基地實(shí)習(xí)。
特此證明。
_____實(shí)習(xí)基地
(實(shí)習(xí)單位公章)
_____年_____月_____日
帶薪實(shí)習(xí)證明篇九
一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)生活一晃就結(jié)束了，在這短短的一個(gè)月中，我既學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也學(xué)會(huì)會(huì)了擔(dān)當(dāng);既學(xué)會(huì)了面對(duì)，也學(xué)會(huì)了承受;既學(xué)會(huì)了忍受，也學(xué)會(huì)了照顧。還記得我們第一天來到大足這個(gè)歷史文化悠久的城市，仿佛就在昨天。由于我本來就是土生土長(zhǎng)的大足人，所以我比其他的小伙伴們提前了半天來到大足，目的也就只有一個(gè)就是為伙伴們找好晚上以及接下來一個(gè)月落腳的地方。本身就是大足人這個(gè)有利的條件似乎幫了我不少的忙，來到大足首先是利用一切可以用的資源找房子。因?yàn)槲覀円恍械娜擞型獾貋韺?shí)習(xí)的，所以就需要在這邊租房子住。雖說資源之多，但想在一天之內(nèi)找到只租一個(gè)月的房子似乎是不可能的。下午大家都到齊了了之后待安排好晚上住的地方后繼續(xù)四處打聽房子。這就是我們的第一天的相聚，在伙伴們的眼里，我看到了他們對(duì)接下來一個(gè)月的住房的擔(dān)心以及對(duì)我這個(gè)所謂的大足人，所謂的學(xué)姐，所謂的組長(zhǎng)的依賴。第二天我們又一起滿大街找房子，雖然頂著大太陽，但也沒有一個(gè)人喊累喊哭，大家都知道，接下來能幫我們的只有我們自己的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持。功夫不負(fù)有心人，在第二天我們找到了我們接下來一個(gè)月溫馨的小窩。接下來就是一連串的實(shí)習(xí)工作。到教委去報(bào)到，分配到不同的學(xué)校，開始實(shí)習(xí)工作。一切都是那么的順利。
開始幾天的實(shí)習(xí)工作我們是在教委度過的。那幾天我們的主要工作就是問卷的統(tǒng)計(jì)，這是需要我們兩人團(tuán)隊(duì)合作完成的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)任務(wù)。在這幾天的工作中，我們10個(gè)人始終在一起，雖然晚上我們會(huì)回到各自的家里(外地來的幾個(gè)女生租房住在一起，其他幾個(gè)本地的實(shí)習(xí)生住在自己家或者親戚朋友家，而我則住在高中同學(xué)家)，但是，幾天下來，我們從不認(rèn)識(shí)，不熟悉到能彼此的依賴與信任。特別是作為大足區(qū)帶薪實(shí)習(xí)的組長(zhǎng)，看到自己的組員們相互之間能這樣的和諧相處，共同堅(jiān)持不懈，努力的完成工作，真的很開心。在這里我們都學(xué)會(huì)了承擔(dān)和擔(dān)當(dāng)!
接下來就是大家在自己實(shí)習(xí)崗位工作的日子了。期間，雖然我沒有和大家住在一起，但是還是盡量每天都保持和大伙兒聯(lián)系，除了不時(shí)的給大家發(fā)短信或打電話外，還專門的建立了qq群和談?wù)摻M方便大家聯(lián)系。時(shí)不時(shí)在群里就像一家人一樣拉拉家常，其實(shí)就害怕大家覺得孤單，尤其是外地的同學(xué)，本來就是孤身在陌生的地方實(shí)習(xí)，身邊沒有親人，這時(shí)，作為朋友兼組長(zhǎng)，似乎就是她們的主心骨了，于是不管忙或是不忙，都會(huì)和大家聊聊天，希望大家都不會(huì)孤單，其實(shí)我知道這些都是微不足道的，但還是希望大家在這一個(gè)月中沒有那么孤獨(dú)。于是也就學(xué)會(huì)了照顧。
假期的帶薪實(shí)習(xí)工作量一般都不大。在龍崗一小我主要的工作就是整理檔案和文件。這些都是一些比較輕松的活兒，就是動(dòng)動(dòng)手就能完成的事兒。不過這也是比較考驗(yàn)人耐心的事兒，整理文件和檔案時(shí)可一定的細(xì)心加耐心，一點(diǎn)也不能馬虎的哦。比如前幾天整理龍崗一小老師們關(guān)于“群眾路線心得體會(huì)”和“個(gè)人對(duì)照檢查材料”是就是比較考驗(yàn)?zāi)托牡?，因?yàn)椴粌H要把材料按照標(biāo)準(zhǔn)格式一一調(diào)整外，還要把它們一一按順序放好，這可是細(xì)心活兒。還有就是有一突發(fā)情況，學(xué)校急需上交一份人員信息，但是收到通知的時(shí)間比較的晚，第二天又剛好是周末主任恰好又不在學(xué)校，主任還親自打電話拜托我周六能不能加班，工作當(dāng)然是必須做好的，加加班也是沒關(guān)系的。以前看過一本《大學(xué)生畢業(yè)后》的書籍，上面有這樣一句話“做好分內(nèi)事，爭(zhēng)做分外事”暫且不管對(duì)錯(cuò)與否，至少做好分內(nèi)事一點(diǎn)對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生來說可是必須的了。于是我也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)、承受和面對(duì)。
當(dāng)然了，實(shí)習(xí)期間也有狀況不好的時(shí)候。記得第一次做簡(jiǎn)報(bào)的時(shí)候，因?yàn)槲覀冞@邊大家是分散到了不同的學(xué)校實(shí)習(xí)，相距較遠(yuǎn)，加上大家有住在不同的地方，用網(wǎng)又不是特別方便，大家的日志有的是直接用郵箱發(fā)給我，而有的則是在他們住的地方去拷貝，由于大家白天都要上班，所以也就只有下班后去了，如果提前幾天去的話大家的日志肯定沒幾天的，做簡(jiǎn)報(bào)材料也就不夠，所以在第一期的簡(jiǎn)報(bào)我們組就晚了一天上交。記得當(dāng)時(shí)向帶隊(duì)老師反應(yīng)我們組能不能晚一天上交的時(shí)候沒有得到老師十分肯定的正面回答，覺得沒有得到理解，當(dāng)時(shí)真的覺得很委屈很無助，就跟開始找住房時(shí)一樣的無助，但還是跟當(dāng)時(shí)一樣，不愿也不敢太多的把自己的這種情緒在自己的組員面前表現(xiàn)出來。其實(shí)我也知道這是自己沒有合理安排好時(shí)間的問題，可能是由于第一次遇到這種情況，這讓我有點(diǎn)無所適從，但是，還是挺了過來，雖然晚了一天，但還是把大足區(qū)的地一期簡(jiǎn)報(bào)完美的呈現(xiàn)到了老師的面前。而在后面的幾期簡(jiǎn)報(bào)里再也沒有出現(xiàn)遲交的情況了，雖然有時(shí)候做簡(jiǎn)報(bào)做得較晚，但還是想在規(guī)定的時(shí)間里完成，這都是大伙兒的力量，太麻煩大伙兒趕材料，特別是副組長(zhǎng)和離得近點(diǎn)兒的伙伴們，每次都是缺什么材料的時(shí)候就叫她們馬上寫，而每次她們都爽快的答應(yīng)，真心的太感謝她們了。前面一次的經(jīng)驗(yàn)也幫助我合理安排了時(shí)間，幫助了我成長(zhǎng)。其實(shí)在實(shí)習(xí)期間我的很多負(fù)面情緒不敢在大家面前表現(xiàn)，害怕這會(huì)給造成負(fù)擔(dān)，不過這就苦了收留我在她家住的高中同學(xué)了，她就成了我傾述的對(duì)象了。于是，這期間，我學(xué)會(huì)了承受與面對(duì)。
一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)即使不翻開每天寫的日志感覺也能一一浮現(xiàn)在腦海。或許這就是人們所說的只有親身經(jīng)歷才是無法忘卻的，也只有親身經(jīng)歷才是明白的。
怎么感覺寫下來像是我一個(gè)人的功績(jī)史了，貌似上面提得最多的就是我自己了，但是實(shí)習(xí)的真正的功臣是我們大足帶薪實(shí)習(xí)小組的全體成員和接待知道我們的老師們，如果不是大家的共同努力，實(shí)習(xí)也就不會(huì)這么順利的結(jié)束。特別感謝我親親親愛的組員們及各個(gè)學(xué)校的指導(dǎo)老師，感謝你們讓我大三的帶薪實(shí)習(xí)如此豐富多彩。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇十
基本信息包括協(xié)議雙方的必要資料，如實(shí)習(xí)生姓名、證件號(hào)碼、單位名稱。為了避免爭(zhēng)議發(fā)生時(shí)，無法聯(lián)系到當(dāng)事人。實(shí)習(xí)協(xié)議上最好還要有實(shí)習(xí)生的聯(lián)系地址，單位的法定代表人和聯(lián)系地址。同時(shí)，實(shí)習(xí)生要注意與自己簽署實(shí)習(xí)協(xié)議的單位是否是合法設(shè)立的單位。為貫徹教育部《關(guān)于全面提高中職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教中16號(hào)）中等職業(yè)院校要保證在校生至少有半年時(shí)間到企業(yè)等用人單位頂崗實(shí)習(xí)的文件精神，積極探索創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能，經(jīng)甲、乙、丙三方共同協(xié)商，就乙方赴__________________________幼兒園頂崗實(shí)習(xí)事宜，達(dá)成如下協(xié)議，以期共同信守。實(shí)習(xí)時(shí)間：________年____月____日起________年____月____日止。
一、甲方職責(zé)和義務(wù)風(fēng)險(xiǎn)提示：意外風(fēng)險(xiǎn)。
實(shí)習(xí)協(xié)議中最最重要的，就是約定風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任的承擔(dān)。實(shí)習(xí)生在工作中間，如果損壞了一些貴重物品該如何處理，如果過錯(cuò)導(dǎo)致?lián)p失了重要的業(yè)務(wù)收入，該如何處理。
雖然通常情況下，實(shí)習(xí)生參與不了重要工作，不會(huì)造成這樣的損失。但是一旦發(fā)生，有所約定有利于解決問題。
1、甲方在不影響本單位正常教學(xué)的前提下，為乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作，并明確乙方崗位的工作內(nèi)容和要求。
2、甲方按照本單位的規(guī)章制度以內(nèi)部員工的要求對(duì)乙方頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行管理，并提供一定的生活保障。
3、與丙方一起做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育、安全教育、遵紀(jì)守法教育以及職業(yè)道德教育，并委派幼兒園內(nèi)骨干員工對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
4、實(shí)習(xí)期間，甲方有責(zé)任對(duì)乙方進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，并落實(shí)必要的安全措施。
5、實(shí)習(xí)期間，若乙方不能勝任工作或不服從安排，甲方應(yīng)及時(shí)通知丙方，共同協(xié)商解決辦法。
6、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)乙方的具體表現(xiàn)進(jìn)行考核和評(píng)定，并簽署鑒定意見，以作為考核乙方實(shí)習(xí)效果的依據(jù)。
二、乙方職責(zé)和義務(wù)。
1、服從安排，積極參加頂崗實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的在校學(xué)生不能算是法律意義上的勞動(dòng)者，他們因而也不具備工傷保險(xiǎn)賠償?shù)闹黧w資格。實(shí)習(xí)生一旦發(fā)生工傷，實(shí)習(xí)單位須依法承擔(dān)雇主責(zé)任，即人身損害賠償，因此所帶來的風(fēng)險(xiǎn)相當(dāng)大。
因此，建議用人單位為實(shí)習(xí)生繳納商業(yè)保險(xiǎn)，彌補(bǔ)不能繳納工傷、醫(yī)療保險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)。
3、頂崗實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法、注意人身安全，增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)；如因不服從實(shí)習(xí)單位管理而造成的傷害事故，由乙方自己承擔(dān)責(zé)任。
4、定期向校內(nèi)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員（或班主任）匯報(bào)自己的情況，及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)情況及其他方面的工作安排。
5、頂崗實(shí)習(xí)期間，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自離開實(shí)習(xí)單位，如因病或事確需離開的必須向甲方領(lǐng)導(dǎo)及校內(nèi)指導(dǎo)教師履行請(qǐng)假手續(xù)，待指導(dǎo)教師同一頭方可離開。
三、丙方職責(zé)和義務(wù)。
1、與甲方一起做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育和指導(dǎo)工作。
2、為了保障實(shí)習(xí)期間的安全，丙方應(yīng)組織乙方學(xué)習(xí)有關(guān)人身、生產(chǎn)安全的教育。乙方在實(shí)習(xí)期間若因不服從甲方管理而發(fā)生意外事故，由丙方負(fù)責(zé)處理，甲方有義務(wù)協(xié)助。
3、安排校內(nèi)指導(dǎo)教師到甲方現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和了解乙方的頂崗實(shí)習(xí)情況，加強(qiáng)與甲方指導(dǎo)教師的聯(lián)系和溝通，及時(shí)幫助解決實(shí)習(xí)過程中遇到的困難和問題。
4、與甲方一起做好對(duì)乙方的頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定工作，對(duì)其實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)做出實(shí)習(xí)鑒定。
5、對(duì)在頂崗實(shí)習(xí)過程中違反《頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》、擅自離開實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，丙方將按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
四、三方約定的其他條款：風(fēng)險(xiǎn)提示：商業(yè)秘密。
實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生有可能知悉實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密。而且，由于雙方并不存在較強(qiáng)的感情基礎(chǔ)和法律約束，實(shí)習(xí)單位的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和商業(yè)秘密有被泄露甚至惡意的可能。
因此，需在協(xié)議中明確約定保密條款，防止此類情況的發(fā)生，避免損失。
1、乙方實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守甲方《職工管理規(guī)則》之勞動(dòng)紀(jì)律、道德規(guī)范、行為規(guī)范、考勤管理的規(guī)定，乙方實(shí)習(xí)學(xué)生如出現(xiàn)違反甲方規(guī)章制度或違法行為，甲方有權(quán)解除本協(xié)議。
五、本協(xié)議一經(jīng)簽訂，甲、乙、丙三方須共同遵守。其他未盡事宜，由三方協(xié)商解決。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇十一
高職學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般是由學(xué)校團(tuán)委或?qū)W工部組織，形式主要有社會(huì)考察，包括走訪參觀、綜合調(diào)查、實(shí)地考察等;科技文化服務(wù)，如知識(shí)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、科技開發(fā)、助理研究等;勤工助學(xué)，如家教、促銷等;志愿服務(wù)活動(dòng)，如支教掃盲、扶貧幫困、法律援助、大型賽事活動(dòng)協(xié)辦等。多數(shù)學(xué)校的實(shí)踐形式基本相似、模式單一、規(guī)模不大、內(nèi)容單薄、“干貨”較少。
縱觀我國(guó)大學(xué)生。
誠(chéng)然，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作也不例外。相當(dāng)數(shù)量的高職院校學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)僵硬執(zhí)行上級(jí)指導(dǎo)意見，照搬照抄本科模式和具體做法，泛化了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容，拉長(zhǎng)了實(shí)踐戰(zhàn)線，導(dǎo)致高職院校很難集中有限的資源探索具有職業(yè)教育特色的社會(huì)實(shí)踐體系。直接表現(xiàn)在一些高職院校暑期社會(huì)實(shí)踐工作缺乏統(tǒng)一有效的管理，學(xué)校發(fā)揮作用不充分，在組織結(jié)構(gòu)、制度保障、工作落實(shí)等方面還不夠完善，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展不系統(tǒng)、不正式、不持久、目的不明確、“職教”特點(diǎn)不突出。很多學(xué)校的學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐存在著游離于教學(xué)主渠道之外、實(shí)踐基地建設(shè)滯后、評(píng)價(jià)體系缺失、社會(huì)支持薄弱等諸多問題。
大學(xué)生是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果如何，直接體現(xiàn)在學(xué)生如何認(rèn)識(shí)和參與這項(xiàng)工作。很多高職生缺乏對(duì)實(shí)踐的理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)為暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校和上級(jí)部門的一項(xiàng)政治任務(wù)，到父母所在的單位混時(shí)間，開一張證明，應(yīng)付一下就行了，最重要的是獲得學(xué)?？己说暮细?，獲取相應(yīng)的學(xué)分。有的甚至把社會(huì)實(shí)踐看作是“游山玩水、學(xué)業(yè)調(diào)劑”，實(shí)踐中不務(wù)正業(yè)。
其實(shí)，高職教育是一種應(yīng)用性的高等教育，它和學(xué)科性的普通本科教育有著很大的差異。高等職業(yè)教育是以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為宗旨的專業(yè)教育,其教學(xué)內(nèi)容有一個(gè)顯著的特點(diǎn)是職業(yè)定向性較強(qiáng)。學(xué)生畢業(yè)后多數(shù)人都需要在社會(huì)各個(gè)實(shí)踐領(lǐng)域從事與自己專業(yè)相關(guān)的職業(yè)活動(dòng)，為社會(huì)服務(wù)。
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校人才培養(yǎng)的一種重要方式，是在校專業(yè)教學(xué)實(shí)踐的一種有益補(bǔ)充。社會(huì)實(shí)踐的開展應(yīng)緊密聯(lián)系相關(guān)行業(yè)、企業(yè)，以行業(yè)、企業(yè)實(shí)際狀況為考察對(duì)象，從而幫助學(xué)生反思在校專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)能力的培養(yǎng)。有針對(duì)性的社會(huì)實(shí)踐才有助于學(xué)生把專業(yè)知識(shí)實(shí)踐化，幫助學(xué)生增強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，幫助學(xué)生職業(yè)道德社會(huì)化，促進(jìn)學(xué)生接受職業(yè)環(huán)境的熏陶，按照職業(yè)道德基本原則和規(guī)范，逐步形成職業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德。
高職教育最重要的使命，就是學(xué)生在短短的2～3年的時(shí)間里從一個(gè)“讀書人”成長(zhǎng)為一個(gè)“職業(yè)人”，按照職場(chǎng)崗位的要求思考、表達(dá)和行動(dòng)。高職學(xué)生社會(huì)實(shí)高職教育最重要的使命，就是學(xué)生在短短的2～3年的時(shí)間里從一個(gè)“讀書人”成長(zhǎng)為一個(gè)“職業(yè)人”，按照職場(chǎng)崗位的要求思考、表達(dá)和行動(dòng)。高職學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重點(diǎn)就應(yīng)該落腳于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與通用職業(yè)能力，這是與高職教育的培養(yǎng)定位相吻合的，也是高職院校推進(jìn)素質(zhì)教育和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有益探索。
因此，高職生的社會(huì)實(shí)踐要有“職業(yè)”特色，只有通過有“職業(yè)”屬性的社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生才能夠認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和理想的差距，認(rèn)清自我的社會(huì)價(jià)值和角色，學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存和發(fā)展。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇十二
通過帶薪實(shí)習(xí)，我們要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，用心觀察，用心學(xué)習(xí)。作為辦公室的工作人員，言行舉止，態(tài)度都關(guān)系著整個(gè)辦公室的形象的心得。下面是本站小編為大家收集整理的帶薪實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
從一月三十號(hào)到現(xiàn)在，在南岸區(qū)城鄉(xiāng)建委實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)星期了，回顧這三個(gè)星期，我學(xué)到了很多，對(duì)社會(huì)對(duì)人生的認(rèn)識(shí)也理智了很多。
先來總結(jié)我學(xué)到的知識(shí)吧。
一、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
都說如今的大學(xué)生動(dòng)手能力差，實(shí)踐能力不足，特別是提到大學(xué)生找工作的時(shí)候這種呼聲更高。如今我們?cè)谛@里面學(xué)習(xí)，單純被動(dòng)地接收著書本上的理論知識(shí)。而一旦實(shí)際操作中的各種常見問題卻常常摸不著頭腦。實(shí)習(xí)就給了我們這樣一個(gè)可以接觸到實(shí)際，在實(shí)踐中總結(jié)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。記得在學(xué)校里面我不太會(huì)整理歸檔文件，這次在建委質(zhì)監(jiān)站，在同學(xué)的幫助下我和高攀胡蘋等人把建委09到xx年度的所有及20xx年的部分建筑工程質(zhì)量監(jiān)督文件全部歸檔整理了一遍。工作雖然簡(jiǎn)單，可是我卻通過這個(gè)對(duì)文件管理有了深刻的認(rèn)識(shí)和見解。隨后在幫副站長(zhǎng)整理建立文件的時(shí)候，不經(jīng)她的指引我就叫上了一份滿意的答卷。所以，只在書本上學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際的需要，我們更需要自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)去參與各種社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中認(rèn)知總結(jié)收獲。帶薪實(shí)習(xí)正給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
二、活到老，學(xué)到老。
辦公室不斷地審查圖紙學(xué)習(xí)各種新規(guī)范規(guī)程，此外還要學(xué)習(xí)工程監(jiān)理監(jiān)督領(lǐng)域的各種新知識(shí)。可是，和他們比起來，如今的大學(xué)生在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間太少了，“60分萬歲，多一分浪費(fèi)”的思想在同學(xué)中大有擴(kuò)散之勢(shì)。大學(xué)里面把學(xué)習(xí)放在第一位的學(xué)生已經(jīng)越來越少了。為了若干年以后不至于“書到用時(shí)方恨少”，我們必須從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)拓展自己的視野，學(xué)好各種為人處事的技能。
三、尊重，拉近你我的距離。
如今，如何與人交往成立一門越來越重要越來越深?yuàn)W的科學(xué)，但是，萬變不離其宗，尊重始終是這門科學(xué)中基礎(chǔ)而又亙古不變的話題。在建委質(zhì)監(jiān)站，各位老師們都好地相處著，每天中午還會(huì)輪流請(qǐng)客，彼此互尊互敬，融洽至極?，F(xiàn)在，很多90后被貼上了自私虛偽的標(biāo)簽。我想，如果人們都能學(xué)會(huì)換位思考、禮讓三先，那么，我們就可以好好地享受交往這門藝術(shù)了，同時(shí)，自閉癥抑郁癥等很多疾病或許都會(huì)遠(yuǎn)離我們了。我們作為即將走上社會(huì)承擔(dān)社會(huì)重任的一代，學(xué)會(huì)與人相處顯得更加重要，只希望我們都能在這一方面多做出一點(diǎn)努力，那么，和諧社會(huì)的目標(biāo)也就更容易實(shí)現(xiàn)了。
總結(jié)四：大學(xué)生帶薪。
實(shí)習(xí)總結(jié)。
盛夏的八月，火球似的太陽炙烤著大地;盛夏的八月，太陽曬得人汗流浹背;盛夏的八月，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。久久期盼的帶薪實(shí)習(xí)將要拉下帷幕，從匆忙到等待，從等待到期盼，從期盼到實(shí)習(xí)，從實(shí)習(xí)到即將離去，角色的變化，一路的顛簸成為了帶薪實(shí)習(xí)過程的主旋律。
大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)是重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，是創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作的重要舉措，是加強(qiáng)大學(xué)生“知行合一”教育的重要途徑。努力做好大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)工作，促進(jìn)大學(xué)生了解國(guó)情、市情、民情，積極引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接受鍛煉，培養(yǎng)又紅又專的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)著和接班人，都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
時(shí)光荏苒，很快帶薪實(shí)習(xí)的一個(gè)月就要過往了，回首過往的二十天，內(nèi)心不禁感慨萬千……時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將回到學(xué)校，迎接新的挑戰(zhàn)?；厥卓矗m沒有大張旗鼓的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段對(duì)我來說很重要的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝學(xué)校給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財(cái)富，使我明白在做中學(xué)，在學(xué)中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中思考，在思考中總結(jié)，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過往，學(xué)校無論是過往，還是將來都陪伴我走過人生得每一個(gè)階段，也使我懂得了很多。
20xx年7月xx日，一個(gè)在我人生旅途上的又一個(gè)值得記憶的日子。我開始了我的暑假帶薪實(shí)習(xí)的旅程，我是幸運(yùn)的，我是榮幸的，我是開心的……。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲亿s上了帶薪實(shí)習(xí)的這個(gè)機(jī)會(huì);我是榮幸的，因?yàn)槲冶环值搅丝h人力資源與社會(huì)保障局的社?？?我是開心的，因?yàn)槲移谂嗡芫昧?。帶?duì)的武老師把我們帶到了人社局報(bào)到，我也很榮幸的留在了機(jī)關(guān)的社?？?，雖然說沒有與我所學(xué)的專業(yè)不怎么掛鉤，但是我心里依舊是溫暖的，心里充滿了開心、充滿了喜悅、充滿了對(duì)一切新鮮事物的好奇。剛?cè)ゾ掷锏臅r(shí)候，我們的曾局長(zhǎng)就給我們開了一個(gè)短暫而深刻的會(huì)議，給我們講解了局里的一些基本的情況，讓我們對(duì)人力資源與社會(huì)保障局有一定的了解，之后，我們留在機(jī)關(guān)的八個(gè)人被分到局下屬的八個(gè)科室，我，就到了社保科。在會(huì)上，我們的曾局長(zhǎng)將我們八個(gè)一一介紹給所在科室的科長(zhǎng)。
剛來到社保科，我們科長(zhǎng)就熱情的接待了我。其實(shí)我真的很幸運(yùn)，我們科長(zhǎng)也姓陳。之后就給我介紹了社?？频囊恍┗镜那闆r以及20xx年梁平縣人力資源和社會(huì)保障工作要點(diǎn)：社保科是勞動(dòng)能力鑒定辦公室、社會(huì)保險(xiǎn)科、社保監(jiān)督辦的總稱，20xx年，全縣人力資源和社會(huì)保障工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞實(shí)施梁平“四大戰(zhàn)略”、建設(shè)“五個(gè)梁平”總目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全市人力資源和社會(huì)保障工作會(huì)議及縣委十二屆第九次全委會(huì)、全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持民生為本，突出人才優(yōu)先，大力促進(jìn)就業(yè)，強(qiáng)化社會(huì)保障，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，深化人事制度改革和工資收入分配改革，構(gòu)建和諧穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系，改革創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，努力開創(chuàng)人力資源和社會(huì)保障事業(yè)新局面。總的概括為五大點(diǎn)：一、以充分就業(yè)和保障園區(qū)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)用工為重點(diǎn)，大力促進(jìn)就業(yè);二、以擴(kuò)大覆蓋面、提高參保率為目標(biāo)，完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的社會(huì)保障體系;三、以人才項(xiàng)目為抓手，統(tǒng)籌推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè);四、以激發(fā)人才活力為目的，深化人事制度改革;五、以提升行政能力為主線，加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)。
實(shí)習(xí)開始的第一天我就開始在自己的崗位上干一些自己力所能及的事情。來的那一天，科室里正忙著為即將開展的季度勞動(dòng)能力鑒定做準(zhǔn)備。其實(shí)所謂的勞動(dòng)能力鑒定分為工傷事故損害鑒定和職業(yè)病損害鑒定兩大類，是指勞動(dòng)者因工負(fù)傷或非因工負(fù)傷以及疾病等原因，導(dǎo)致本人勞動(dòng)與生活能力產(chǎn)生不同程度的影響，由勞動(dòng)能力鑒定機(jī)構(gòu)根據(jù)用人單位、職工本人或者親屬的申請(qǐng)，組織勞動(dòng)能力鑒定醫(yī)學(xué)專家，根據(jù)國(guó)家制定的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用勞動(dòng)保障的有關(guān)政策，運(yùn)用醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的方法和手段，確定勞動(dòng)者勞動(dòng)功能障礙程度和生活自理障礙程度的一種綜合評(píng)定的制度。那天下午我也有自己的工作了，那就是打電話通知那些申請(qǐng)要進(jìn)行勞動(dòng)能力鑒定的人員。其實(shí)你不要看到只是打電話通知人，從這個(gè)當(dāng)中我也感受到了，打電話通知人也不是一件什么很輕松的人，對(duì)于不同的人，有時(shí)候一句話一邊就行看，但是對(duì)于有些人，一句話可能要說上三遍甚至于六七遍。這就是在對(duì)一個(gè)人耐心與意志的考驗(yàn);對(duì)一個(gè)人一些打電話基本禮儀的考驗(yàn);對(duì)一個(gè)人用語措詞的考驗(yàn)。剛開始的時(shí)候真的不理解為什么要說那么多遍才會(huì)挺清楚或者要我等著他拿筆記錄下我說的事情。之后當(dāng)我在鑒定的現(xiàn)場(chǎng)看到后，我明白了。明白了為什么很簡(jiǎn)單的語句要說幾遍他們才能記下來的原因了，那時(shí)候自己的心里真的有種說不出的感覺。
當(dāng)自己在鑒定現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前來面檢的人要么是這個(gè)手指的第一節(jié)不見了，要么是面部燒傷，要么是手指骨折，要么是癱瘓，要么是精神有問題，要么是。。。。。。我那時(shí)真的種說不出來的感覺。那時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福啊，自己的父母，自己的家人，自己的朋友都很好，那時(shí)候發(fā)現(xiàn)，安全二字是顯得多么的重要啊。常常掛在嘴邊，但是工作的時(shí)候卻將其拋到了九霄云外去了，當(dāng)自己的生命財(cái)產(chǎn)受到傷害的時(shí)候才想起安全?；氐睫k公室時(shí)，我的心依舊是那種不是滋味的滋味。每天在辦公室里上班的時(shí)候，自己心里也有很多的想法，很多的人，很多的事情，你我都是無法預(yù)料和感受的到地，都是你我所不希望的，都是你我不想看到的，但是，社會(huì)就是這么的現(xiàn)實(shí)，社會(huì)就是這樣的殘酷。由于我們科室在二樓，地理位置的關(guān)系，每天都有很多的人前來“光顧”，很多人都會(huì)前來咨詢，或者是問一些無關(guān)我們科室的事情，但是我們都會(huì)讓他們到對(duì)應(yīng)的科室進(jìn)行咨詢。同時(shí)，也有很多的人是來進(jìn)行工傷認(rèn)定申請(qǐng)的?？吹角皝砩暾?qǐng)鑒定的，我的心再次濕潤(rùn)了。很好很漂亮的一個(gè)人，因?yàn)槎涞墓?，?dǎo)致雙耳失聾，以至于30幾都還沒有對(duì)象。很多的農(nóng)民群眾就是因?yàn)楣ぷ鞯臅r(shí)候而受傷，有時(shí)候受傷很久了也不知道怎么辦，也不知道因工受傷該找那個(gè)部門進(jìn)行鑒定，也不曉得該找那個(gè)部門來維護(hù)自己的合法權(quán)益，更不知道該怎樣用國(guó)家的法律法規(guī)來獲得賠償，更別說鑒定的一些程序是怎樣的了。每每看到這些，心里就不是滋味。我想這與農(nóng)民群眾的文化程度有關(guān)，和中國(guó)的實(shí)現(xiàn)也有關(guān)，和法制法規(guī)的宣傳力度也有關(guān)。有時(shí)候在辦公室看到那些黑心的企業(yè)老板，心里就冒火，有時(shí)候心里只想到的是自己的利益，而把農(nóng)民工的生死和利益拋到一邊，但是相反，有些企業(yè)的老板真的很好，企業(yè)的職工受傷后就積極尋找解決的途徑，幫著工人申請(qǐng)工傷鑒定。這一切的一切都在我的腦海里深深地印下了。
其實(shí)在辦公室的工作并不是想象的那么的嚴(yán)肅，在閑暇時(shí)候，我、陳科長(zhǎng)、鄧主任還可以一起談?wù)剣?guó)家大事，談?wù)剣?guó)際的熱點(diǎn)，談?wù)勎覀兊哪虾栴}，關(guān)注國(guó)家的航母何時(shí)試航，關(guān)注國(guó)際風(fēng)云的變化、以及以后國(guó)家的一些發(fā)展。作為實(shí)習(xí)生，我總是積極主動(dòng)，整理文件、打掃辦公室、整理會(huì)場(chǎng)，并主動(dòng)與陳科長(zhǎng)、鄧主任交流學(xué)習(xí)。我也常常翻閱文件，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)和最新政策，了解政府在哪些方面、通過哪種途徑為人民服務(wù)，給人民謀福利，落實(shí)社會(huì)保障工作的。當(dāng)遇到不懂的問題他們會(huì)耐心的給我講解，做錯(cuò)了事情也會(huì)認(rèn)真的給我指正。在他們的幫助下，一個(gè)月的時(shí)間里，我慢慢熟悉和掌握了辦公室的工作流程和職能。每天都會(huì)有很多文件需要整理、呈送給領(lǐng)導(dǎo)批閱，并傳送到相應(yīng)部門，這些工作，不僅使我了解到人社局社保科的職能，也提高了我對(duì)人社局各個(gè)職能部門的認(rèn)識(shí)。就連平時(shí)看似簡(jiǎn)單枯燥的辦公室電話接打，也讓我們學(xué)到不少正式的禮貌用語。
從實(shí)習(xí)中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗(yàn)。很多東西書本上是學(xué)不來的，知識(shí)是死的，人是活的。我們要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，用心觀察，用心學(xué)習(xí)。作為辦公室的工作人員，言行舉止，態(tài)度都關(guān)系著整個(gè)辦公室的形象。見微知著，一個(gè)小小的舉動(dòng)可以看出一個(gè)人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心，細(xì)心，用心。就辦公室工作人員這一崗位來說，服務(wù)，奉獻(xiàn)，創(chuàng)新也很重要。而從這一崗位放大到整個(gè)學(xué)習(xí)生活，我們更應(yīng)該勤學(xué)習(xí)，善思考，常修身，敢創(chuàng)新。
實(shí)習(xí)期間就像生活中的一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣應(yīng)有具有，我們要將在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的社會(huì)知識(shí)用到以后的生活和學(xué)習(xí)中。這次實(shí)習(xí)讓我在結(jié)業(yè)心態(tài)上有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業(yè)對(duì)口的工作?？墒乾F(xiàn)在我們都知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要建立起先良好的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)的壓力，使自己能在社會(huì)上快速成才。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，一個(gè)國(guó)家的興旺，一個(gè)國(guó)家能否屹立于世界民族之林，都離不開人才的競(jìng)爭(zhēng)。梁平的發(fā)展，梁平的明天，梁平的未來，都將肩負(fù)、在我們當(dāng)代大學(xué)生的肩上。帶薪實(shí)習(xí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中深入地去了解國(guó)情、市情、民情，不斷的增長(zhǎng)自己的知識(shí)和才干，樹立遠(yuǎn)大的人生理想，為國(guó)家和民族的發(fā)展做出我們青年人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
孟德斯鳩說：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會(huì)。”人的一生不僅要接受家庭的教育，更要接受社會(huì)的考驗(yàn)。今年寒假，我們參加了重慶市委市政府組織的大學(xué)生帶薪頂崗實(shí)習(xí)——作為重慶市的在校大學(xué)生，我們是幸運(yùn)的，帶薪頂崗實(shí)習(xí)是重慶市針對(duì)重慶各所高校在校大學(xué)生實(shí)行的一項(xiàng)切實(shí)有效的政策，通過這種實(shí)習(xí)方式，讓我們這些長(zhǎng)期待在學(xué)校這座象牙塔的孩子們更早的認(rèn)識(shí)社會(huì)、更快的了解社會(huì)，為我們大學(xué)生未來就業(yè)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
我們很榮幸地被分配到了重慶市梁平縣政府辦公室。20xx年1月21日，帶隊(duì)負(fù)責(zé)人武老師把我們帶到了政府辦公室報(bào)到。因?yàn)槭钦诵男姓块T，所以我們不免有些緊張，但更多的是好奇和期待。這是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我們?cè)谶@里可以從各方面提高自己，接觸社會(huì)，了解政府機(jī)關(guān)運(yùn)作，積累經(jīng)驗(yàn)。
政府辦公室的領(lǐng)導(dǎo)并沒有我們想象中的那樣嚴(yán)肅，他們非常熱忱的接待了我們，并將我們安排到了文書室實(shí)習(xí)，辦公室的哥哥姐姐對(duì)我們也很照顧，當(dāng)遇到不懂的問題他們會(huì)耐心的給我們講解，做錯(cuò)了事情也會(huì)認(rèn)真的給我們指正。在他們的幫助下，一個(gè)月的時(shí)間里，我們慢慢熟悉和掌握了辦公室的工作流程和職能。每天都會(huì)有很多文件需要整理、呈送給領(lǐng)導(dǎo)批閱，并傳送到相應(yīng)部門，這些工作，不僅使我們了解到政府辦公室的職能，也提高了我們對(duì)政府各個(gè)職能部門的認(rèn)識(shí)。就連平時(shí)看似簡(jiǎn)單枯燥的辦公室電話接打，也讓我們學(xué)到不少正式的禮貌用語。
實(shí)習(xí)期間，我們還很有幸地參與了三次政府工作大會(huì)的舉辦，《20xx年“五個(gè)主題”年建設(shè)動(dòng)員大會(huì)》，《全縣城市經(jīng)濟(jì)工作大會(huì)》以及《全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、計(jì)劃生育暨社會(huì)事業(yè)工作大會(huì)》。大家在辦公室蘭主任的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，安排和分發(fā)座次表。在大家齊心協(xié)力，用一個(gè)星期的時(shí)間精心布置下，三個(gè)大會(huì)最終圓滿結(jié)束。會(huì)后，我們還得到了蔣縣長(zhǎng)的高度認(rèn)可和表揚(yáng)。
“大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力。”在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加實(shí)習(xí)后我們才深刻體會(huì)到老師的良苦用心。除了語言文字和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用的很少，工作中的問題更多的需要我們勤思考、善分析、多動(dòng)手。
作為實(shí)習(xí)生，我們總是積極主動(dòng)，整理文件、打掃辦公室、整理會(huì)場(chǎng)，并主動(dòng)與辦公室的同事交流學(xué)習(xí)。我們也常常翻閱文件，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)和最新政策，了解政府在哪些方面、通過哪種途徑為人民服務(wù)，給人民謀福利，落實(shí)社會(huì)保障工作的。有時(shí)候還會(huì)有前來上訪的群眾，真的只有身處政府機(jī)關(guān)才知道民眾的糾紛難事多，有很多事情都需要政府來解決，而我們作為辦公室的標(biāo)桿，形象，應(yīng)該耐心地與民眾溝通，了解情況，通過正確程序與渠道幫他們解決問題。
辦公室的前輩們說：“辦公室工作會(huì)經(jīng)常加班加到很晚，特別是在召開重大會(huì)議之前，需要做很多準(zhǔn)備工作，加班很正常。領(lǐng)導(dǎo)們更是經(jīng)常辦公到深夜，白天他們有很多牽頭工作，年底慰問也多，但只要有顆奉獻(xiàn)的心和熱忱的態(tài)度，工作就一定會(huì)做好?！甭牶蟾荏w會(huì)到政府工作的辛苦和意義所在。
從實(shí)習(xí)中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗(yàn)。很多東西書本上是學(xué)不來的，知識(shí)是死的，人是活的。我們要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，用心觀察，用心學(xué)習(xí)。作為辦公室的文秘人員，言行舉止，態(tài)度都關(guān)系著整個(gè)辦公室的形象。見微知著，一個(gè)小小的舉動(dòng)可以看出一個(gè)人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心，細(xì)心，用心。(就拿我們?cè)谡眍I(lǐng)導(dǎo)講話的錄音材料來說，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的差錯(cuò)就可能會(huì)錯(cuò)誤表達(dá)一個(gè)句子的感情色彩。)就辦公室文秘人員這一崗位來說，服務(wù)，奉獻(xiàn)，創(chuàng)新也很重要。而從這一崗位放大到整個(gè)學(xué)習(xí)生活，我們更應(yīng)該勤學(xué)習(xí)，善思考，常修身，敢創(chuàng)新。
此次實(shí)習(xí)我們不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！庇H身實(shí)踐，結(jié)合自身所學(xué)，方能提高自己。
孟德斯鳩說：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會(huì)?！比说囊簧粌H要接受家庭的教育，更要接受社會(huì)的考驗(yàn)。今年寒假，我們參加了重慶市委市政府組織的大學(xué)生帶薪頂崗實(shí)習(xí)——作為重慶市的在校大學(xué)生，我們是幸運(yùn)的，帶薪頂崗實(shí)習(xí)是重慶市針對(duì)重慶各所高校在校大學(xué)生實(shí)行的一項(xiàng)切實(shí)有效的政策，通過這種實(shí)習(xí)方式，讓我們這些長(zhǎng)期待在學(xué)校這座象牙塔的孩子們更早的認(rèn)識(shí)社會(huì)、更快的了解社會(huì)，為我們大學(xué)生未來就業(yè)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
我們很榮幸地被分配到了重慶市梁平縣政府辦公室。20xx年1月21日，帶隊(duì)負(fù)責(zé)人武老師把我們帶到了政府辦公室報(bào)到。因?yàn)槭钦诵男姓块T，所以我們不免有些緊張，但更多的是好奇和期待。這是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我們?cè)谶@里可以從各方面提高自己，接觸社會(huì)，了解政府機(jī)關(guān)運(yùn)作，積累經(jīng)驗(yàn)。
政府辦公室的領(lǐng)導(dǎo)并沒有我們想象中的那樣嚴(yán)肅，他們非常熱忱的接待了我們，并將我們安排到了文書室實(shí)習(xí)，辦公室的哥哥姐姐對(duì)我們也很照顧，當(dāng)遇到不懂的問題他們會(huì)耐心的給我們講解，做錯(cuò)了事情也會(huì)認(rèn)真的給我們指正。在他們的幫助下，一個(gè)月的時(shí)間里，我們慢慢熟悉和掌握了辦公室的工作流程和職能。每天都會(huì)有很多文件需要整理、呈送給領(lǐng)導(dǎo)批閱，并傳送到相應(yīng)部門，這些工作，不僅使我們了解到政府辦公室的職能，也提高了我們對(duì)政府各個(gè)職能部門的認(rèn)識(shí)。就連平時(shí)看似簡(jiǎn)單枯燥的辦公室電話接打，也讓我們學(xué)到不少正式的禮貌用語。
實(shí)習(xí)期間，我們還很有幸地參與了三次政府工作大會(huì)的舉辦，《20xx年“五個(gè)主題”年建設(shè)動(dòng)員大會(huì)》，《全縣城市經(jīng)濟(jì)工作大會(huì)》以及《全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、計(jì)劃生育暨社會(huì)事業(yè)工作大會(huì)》。大家在辦公室蘭主任的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，安排和分發(fā)座次表。在大家齊心協(xié)力，用一個(gè)星期的時(shí)間精心布置下，三個(gè)大會(huì)最終圓滿結(jié)束。會(huì)后，我們還得到了蔣縣長(zhǎng)的高度認(rèn)可和表揚(yáng)。
“大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力?！痹趯W(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加實(shí)習(xí)后我們才深刻體會(huì)到老師的良苦用心。除了語言文字和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用的很少，工作中的問題更多的需要我們勤思考、善分析、多動(dòng)手。
作為實(shí)習(xí)生，我們總是積極主動(dòng)，整理文件、打掃辦公室、整理會(huì)場(chǎng)，并主動(dòng)與辦公室的同事交流學(xué)習(xí)。我們也常常翻閱文件，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)和最新政策，了解政府在哪些方面、通過哪種途徑為人民服務(wù)，給人民謀福利，落實(shí)社會(huì)保障工作的。有時(shí)候還會(huì)有前來上訪的群眾，真的只有身處政府機(jī)關(guān)才知道民眾的糾紛難事多，有很多事情都需要政府來解決，而我們作為辦公室的標(biāo)桿，形象，應(yīng)該耐心地與民眾溝通，了解情況，通過正確程序與渠道幫他們解決問題。
辦公室的前輩們說：“辦公室工作會(huì)經(jīng)常加班加到很晚，特別是在召開重大會(huì)議之前，需要做很多準(zhǔn)備工作，加班很正常。領(lǐng)導(dǎo)們更是經(jīng)常辦公到深夜，白天他們有很多牽頭工作，年底慰問也多，但只要有顆奉獻(xiàn)的心和熱忱的態(tài)度，工作就一定會(huì)做好?！甭牶蟾荏w會(huì)到政府工作的辛苦和意義所在。
從實(shí)習(xí)中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗(yàn)。很多東西書本上是學(xué)不來的，知識(shí)是死的，人是活的。我們要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，用心觀察，用心學(xué)習(xí)。作為辦公室的文秘人員，言行舉止，態(tài)度都關(guān)系著整個(gè)辦公室的形象。見微知著，一個(gè)小小的舉動(dòng)可以看出一個(gè)人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心，細(xì)心，用心。(就拿我們?cè)谡眍I(lǐng)導(dǎo)講話的錄音材料來說，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的差錯(cuò)就可能會(huì)錯(cuò)誤表達(dá)一個(gè)句子的感情色彩。)就辦公室文秘人員這一崗位來說，服務(wù)，奉獻(xiàn)，創(chuàng)新也很重要。而從這一崗位放大到整個(gè)學(xué)習(xí)生活，我們更應(yīng)該勤學(xué)習(xí)，善思考，常修身，敢創(chuàng)新。
此次實(shí)習(xí)我們不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！庇H身實(shí)踐，結(jié)合自身所學(xué)，方能提高自己。
為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)習(xí)已然結(jié)束，但回顧這一個(gè)月所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我相信這不會(huì)只是我人生旅途中的一個(gè)小插曲，而是一個(gè)新的開始，更是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和希望的人生引航。我在學(xué)校報(bào)名申請(qǐng)了大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)這一活動(dòng)，并很榮幸的被選中參與到重慶市帶薪實(shí)習(xí)中，雖然在大一也曾經(jīng)經(jīng)歷過一次在化工工廠的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，但這次在重慶工具廠的實(shí)習(xí)，仍然讓我十分的期待，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是針對(duì)我所學(xué)習(xí)的專業(yè)，從而分配的工作單位，我將能更好的體會(huì)到自己所學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)在社會(huì)生產(chǎn)領(lǐng)域里的具體運(yùn)用，這些第一手的材料是很難從大學(xué)課堂和書本上得到的，一切的是新鮮且充滿挑戰(zhàn)。我所參與到的這次實(shí)習(xí)活動(dòng)主要是重慶市政府組織的帶薪實(shí)習(xí)，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，讓他們?cè)缛战佑|社會(huì)，了解社會(huì)規(guī)則，以便日后能更好的融入社會(huì)。相對(duì)于以往我們自己應(yīng)聘所找到的工作，這次的工作單位將更加規(guī)范，安全，也更好的保障了我們大學(xué)生的利益。
七月一十八日，我們剛剛結(jié)束了在校的學(xué)習(xí)，便懷著學(xué)習(xí)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)的心態(tài)來到實(shí)習(xí)單位的。我們所分配到的單位是重慶工具廠，其工廠主要是生產(chǎn)工具刀具和齒輪的國(guó)有型工廠，剛剛到單位本以為像我們這種出來實(shí)習(xí)的大學(xué)生，市里政府分配的單位會(huì)不太重視，但剛到工具廠同學(xué)們就得到了廠方的熱情接待，并將我們9位同學(xué)很合理的分配到了不同的分廠和崗位上學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)。而我及其三位同學(xué)被分到了二分廠進(jìn)行工作。
二分廠是一個(gè)主要生產(chǎn)滾刀的加工車間，滾刀的粗加工、精加工都在這個(gè)廠方內(nèi)全部實(shí)現(xiàn)。我工作的第一天就是在技術(shù)工人的辦公室里看看資料，學(xué)習(xí)一下滾刀的制作流程。我覺得磨刀不誤砍柴工，就先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再幫忙做事也不遲。可是第二天、第三天......除了站在工人師傅身后觀察各類機(jī)床的操作，看看加工流程，看看工件跟單，就沒干過其他事。這其實(shí)與我想象的實(shí)習(xí)經(jīng)歷再次出現(xiàn)了差距。過了一個(gè)星期，我就有點(diǎn)坐不住了，就趁著工作之余找?guī)ьI(lǐng)我們的分廠班長(zhǎng)溝通了一下我想?yún)⑴c工作的想法，對(duì)于這個(gè)問題，班長(zhǎng)與我細(xì)致耐心的交流，我也漸漸明白了這其中的道理。其實(shí)像我這樣的實(shí)習(xí)生，本來實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，而且對(duì)滾刀精加工部門的工作不熟，而且對(duì)機(jī)床操作也不能達(dá)到一定的水品，如果由我們進(jìn)行機(jī)床操作很容易造成生產(chǎn)資源的浪費(fèi)，因此為了保證工廠的正常加工，我們也只能只看不動(dòng)手了，即使有些惋惜，但同學(xué)們都還是表示極大的理解。只是說到有用得著我們的時(shí)候一定通知我們。
雖然我們?cè)谶@次實(shí)習(xí)中，并沒有上機(jī)床實(shí)際的操作加工，但分廠主任還是在理論方面給我下了一個(gè)研究課題——滾刀退磁。這個(gè)問起主要是：二分廠原有的退磁機(jī)本身是由其廠內(nèi)電工自己制造，最近一段時(shí)間里發(fā)現(xiàn)退磁的功效有所減弱，常常出現(xiàn)退磁不干凈的現(xiàn)象，因此希望我們四位同學(xué)能在理論上，改進(jìn)一下現(xiàn)有退磁機(jī)。我們一聽到能有自己發(fā)揮之處時(shí)都非常激動(dòng)，紛紛在下班之余上網(wǎng)查閱資料，找學(xué)校老師幫忙。經(jīng)過兩個(gè)星期的查找，功夫不負(fù)有心人，終于讓我們了解研究到了退磁不完的原因和改進(jìn)方案，從中也學(xué)到了不少關(guān)于退磁，刀具加工的知識(shí)。我也看到學(xué)到了很多，真讓我受益匪淺。
在這次實(shí)習(xí)期間，我事情雖然做的不多，但是各類圖紙卻見得不少。滾刀的加工工藝，也在慢慢的實(shí)習(xí)觀察中得到了深刻的了解，主要分為鍛胚及其退火、粗加工、孔加工、軸臺(tái)加工、精車加工、鍵加工、車螺紋、銑直槽、鏟外圓及齒形和打磨工序等將近二十個(gè)工序?？梢哉f每個(gè)工序都需要膽大心細(xì)，每個(gè)工人師傅的手藝都是日積月累而成的。而我只能站在旁邊，仔細(xì)的觀察并詢問每道工序的意義和巧妙一處。
在這個(gè)一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我主要做的事就是平日里與領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的交流。在簡(jiǎn)單的溝通中，我不僅認(rèn)識(shí)到了自身的某些不足之處，還收獲了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我了解到了滾刀、銑刀等刀具的加工工藝流程，并親身近距離的參觀體驗(yàn)了，普通車床、銑床、鏟床、拉床等的操作工藝，也看到了數(shù)控機(jī)床在工廠中具體運(yùn)用和操作細(xì)則。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在數(shù)控設(shè)備的應(yīng)用，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。在和工作在機(jī)床第一線的工人師傅們交流中，我也學(xué)到了許多我在大學(xué)課堂上無法學(xué)到的實(shí)際知識(shí)。每天的工作，都讓我受益匪淺，讓我的數(shù)控實(shí)際操作知識(shí)得到充分的提高。
當(dāng)代大學(xué)生總是抱怨在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)已與社會(huì)脫節(jié)，其實(shí)不然，這只是理論與實(shí)踐之間必然存在的差距而已。通過這次實(shí)習(xí)，我更加深刻地體會(huì)到了，學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)以及如何與人相處更加重要。要想成功地走出校園，融入社會(huì)，就必須學(xué)會(huì)如何將理論與實(shí)際聯(lián)系起來，并讓其相互作用，相互促進(jìn)。其實(shí)很多理論和經(jīng)驗(yàn)老師在課堂上已經(jīng)傳授給我們，但是因?yàn)闆]有親身經(jīng)歷過，所以我們并未引起重視，這次實(shí)習(xí)給了我這個(gè)將理論與實(shí)際聯(lián)系起來的機(jī)會(huì)，讓我更加貼近社會(huì)，了解社會(huì)，為我今后融入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然除此之外，還有很多小心得和小體會(huì)。那就是在重慶將近四十度的高溫天氣里，在工廠的第一線車間的溫度更是熱力十足。而我看到那些奮斗在第一線的平凡的工人師傅們，頂著高溫卻依然日復(fù)一日的一絲不茍的工作，雖然條件不如意卻仍然笑臉迎人，對(duì)生活充滿美好的希望，這些點(diǎn)滴都讓我感受到生活在社會(huì)中層的普通老百姓的樸實(shí)和善良。
總的來說，這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來講是上了一堂重要的社會(huì)課，獲益良多。在這個(gè)過程中，每天的工作使自己從書本上學(xué)的許多知識(shí)鮮活了起來，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。我更加明白要成功地從校園過渡到社會(huì)需要怎樣的努力，走入社會(huì)，需要學(xué)習(xí)的東西太多了?；仡欉@一個(gè)月的時(shí)間，我是認(rèn)真的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在做事和與人相處上，還缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在社會(huì)的這條大路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)倍加努力，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去。事實(shí)告訴我，盡管理論和現(xiàn)實(shí)存在差距，但還是應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)該勇敢地去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒有鍛煉實(shí)踐，談何積累和成長(zhǎng)?而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取，等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇十三
我非常感謝和我們?cè)谝黄鸸ぷ鞯年愔魅?、各位大哥們，他們是那么的樸?shí)、和藹可親，把我當(dāng)作小妹妹一樣，對(duì)我照顧有加，總是讓我站在沒有太陽的地方，或者是躲在車?yán)?，而自己卻站在太陽底下。在這里我要向他們說一聲：“您們辛苦了!謝謝您們!”與此同時(shí)，我也要非常感謝涪陵區(qū)白濤街道辦事處，感謝他們給我們提供了這個(gè)帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們能有機(jī)會(huì)提前接觸社會(huì)，走向工作崗位。在我?guī)綄?shí)習(xí)期間，他們對(duì)我們也是非常照顧有加，他們不僅為我們提供了一張350元的街道辦事處的飯卡，還很感謝他們?yōu)槲疫€有同行的另外一個(gè)女生解決了住宿問題。這些點(diǎn)滴的小細(xì)節(jié)，確實(shí)最真實(shí)的人文關(guān)懷。
經(jīng)過這一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也體會(huì)到了工作的艱辛，回到學(xué)校后我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，把老師教授的知識(shí)掌握牢固。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，要想做好一件事，自己就必須得全心全意的投入進(jìn)去，不論遇到什么困難，都要堅(jiān)持不懈地做下去，因?yàn)槌晒χ粚儆趫?jiān)持到底的人。這一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)，是我大學(xué)生活的非常寶貴一段經(jīng)歷，我會(huì)把這段經(jīng)歷一直保存下去，直到永遠(yuǎn)。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇十四
留學(xué)實(shí)習(xí)證明，下面小編為你整理推薦
留學(xué)實(shí)習(xí)證明
，歡迎閱讀與借鑒。
1.證明一般都是按照實(shí)習(xí)單位的要求來。實(shí)習(xí)單位是什么樣的格式，就用什么樣的格式。
2.如果實(shí)習(xí)單位沒有固定的根式。一般內(nèi)容涵蓋以下：
茲證明__，在什么時(shí)間到什么時(shí)間，在某單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間做了哪些工作，工作表現(xiàn)如何。
3.需要注意的是，實(shí)習(xí)證明一般是：
a.中英文對(duì)照(如果你申請(qǐng)法國(guó)等其他國(guó)家，就是目的國(guó)的語言)
b.打印在相應(yīng)的`單位名頭紙上
c.相關(guān)的蓋章和簽字
______(身份證號(hào)：__________________)____大學(xué)____學(xué)院____專業(yè)____級(jí)學(xué)生，于____年__月__日至____年__月__日在我行實(shí)習(xí)。
該生在我行實(shí)習(xí)期間，工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，服務(wù)態(tài)度良好，積極主動(dòng)，業(yè)務(wù)知識(shí)牢固，踏實(shí)肯干，遵守單位規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，虛心求教。有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和水平，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工作中的問題。
(單位蓋章)
年 月 日
實(shí) 習(xí) 證 明
_______(身份證號(hào)：______________________)____大學(xué)____專業(yè)____級(jí)學(xué)生，于____年__月__日至____年__月__日在我公司實(shí)習(xí)。
該生在我公司實(shí)習(xí)期間能夠?qū)⒃谒鶎W(xué)的理論知識(shí)靈活應(yīng)用到實(shí)際工作中去，虛心請(qǐng)教，善于思考，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)任。綜合素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),政治表現(xiàn)好。
公司蓋章
年 月 日
茲證明______(身份證號(hào)：__________________)，于____年__月__日至____年__月__日在我公司從事________崗位工作，現(xiàn)任職位是______。
特此證明
(工作單位蓋章)
年 月 日
帶薪實(shí)習(xí)證明篇一
1、實(shí)習(xí)情況：春節(jié)建委放假時(shí)間為1月21至2月5日六日開始正常上班，渝北區(qū)建委。這一周的情況具體如下：渝北區(qū)質(zhì)檢站于新年正式搬遷至建委由之而來的任務(wù)也隨之增加，在這一周里我主要負(fù)責(zé)給質(zhì)檢站的文件按時(shí)間按類別按單位歸檔其工作量也相當(dāng)大，其次在第一個(gè)任務(wù)完成后我主要負(fù)責(zé)在辦公室接聽電話和電腦上辦公，辦公內(nèi)容主要是給質(zhì)檢站近幾年里的收文發(fā)文做出總結(jié)，還有一個(gè)任務(wù)就是給各個(gè)辦公室需要復(fù)印的文件拿去復(fù)印及打印或者收發(fā)傳單。
2、心得體會(huì)：這一周的工作量相對(duì)于第一個(gè)星期，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其工作量，也讓我自身得到充分的鍛煉。如：在接聽電話時(shí)需注意的'語言和記錄事宜時(shí)的注意事項(xiàng)，最重要是讓我自身對(duì)電腦辦公復(fù)印傳真工作的學(xué)會(huì)及熟悉，也讓我更加熟悉事業(yè)單位的運(yùn)作流程，對(duì)自己提前進(jìn)入社會(huì)充分預(yù)熱，在為人處世方面也有了進(jìn)一步提高。
3、實(shí)習(xí)照片：由于本人的疏忽，沒能傳上。
4、意見及建議：希望在以后的帶薪實(shí)習(xí)工作上，單位能夠有效的規(guī)定工作性質(zhì)及工作內(nèi)容，學(xué)校能夠在每周與我們做個(gè)心得體會(huì)交流，幫助我們解答在社會(huì)工作中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇二
為了響應(yīng)xxx的號(hào)召，同時(shí)也為了充實(shí)自己閑余的暑假生活，我參加了學(xué)校組織的帶薪實(shí)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)校的周密安排和分配，我被安排在了沙河街道辦事處。街道辦事處，對(duì)于我一個(gè)大學(xué)新生來說是一個(gè)既熟悉又陌生的地方，況且對(duì)街道的工作幾乎是一無所知。因此懷著種種疑惑和對(duì)自己的一絲不自信，在7月13日我正式上班，開始了我為期一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)。
剛進(jìn)辦公室的時(shí)候，我有習(xí)慣性的緊張，怕安排下來的工作讓我莫不著頭，怕自己的笨拙會(huì)到街道領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。但是，剛過一上午就差不多打消了我心中的這些擔(dān)憂與害怕。街道的叔、姨們?yōu)槿硕挤浅：蜕?，知道我們是帶薪?shí)習(xí)的，所以對(duì)我們新來的每個(gè)人都很熱情且非常照顧我們，叫我們有什么不懂的地方都可以問他們。但是接下來安排的工作，確實(shí)有些讓我哭笑不得，每天都只是做做清潔、發(fā)報(bào)紙、接電話等一些日?，嵥榈氖虑?。但是，盡管事小，但并不能說明他不重要。因此，他們每天安排的工作我都盡我自己最大的努力把他完成好。也許這也正是安排我們帶薪實(shí)習(xí)的目的，讓我們大學(xué)生初涉社會(huì)，從簡(jiǎn)單、基層的工作開始，讓我們感悟生活，同時(shí)也磨礪一下大學(xué)生的意志。
為人民服務(wù)，敬業(yè)在自己的崗位上。有人說：“做人做事，細(xì)節(jié)決定成敗。”關(guān)于這一點(diǎn)在這里認(rèn)知了很多，做人要嚴(yán)謹(jǐn)，要守紀(jì)守法，要學(xué)會(huì)處理好各種人際關(guān)系。在這里再胡攪蠻纏的人，都要以禮相待，耐心解決。做事要謹(jǐn)慎，仔細(xì)用心，不管什么事都要一絲不茍的完成。其次，在這一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)中，讓我暫時(shí)告別了那個(gè)下不了網(wǎng)的晚上和起不來床的早上的典型大學(xué)生活。實(shí)習(xí)其間，讓我粗略的體驗(yàn)到了生活的艱辛，也讓我簡(jiǎn)單接觸到了真正的社會(huì)，用自己的嗅覺聞到了社會(huì)的氣息。
最后，我想說的是：感謝學(xué)校，感謝社會(huì)，也感謝街道給我這次帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這次實(shí)習(xí)不是簡(jiǎn)單的暑假工的性質(zhì)，他不僅讓我接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)朋友，也許更多的是讓我學(xué)到一種做事的態(tài)度。事小，不一定不重要，認(rèn)真完成每一件身邊的小事才是最終成就大事的奠基石。如果今后還有機(jī)會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，我相信我一定會(huì)比這次做得更好，因?yàn)椋ㄟ^這次的實(shí)習(xí)，我得到了在學(xué)校無法得到的鍛煉，同時(shí)也是自身的一個(gè)成長(zhǎng)與發(fā)展。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇三
茲有___________學(xué)校________同學(xué)于________年__月__日至年__月__日在__________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。
工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。(/可選)特此證明。
_________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(/或者_(dá)_______公司)(蓋章)。
單位名稱：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
公司落款(蓋章)。
_____年_____月_____日。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇四
_____在實(shí)習(xí)：
二、能夠虛心向公司的老同志學(xué)習(xí)。
三、工作中能夠任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地完成了實(shí)四、能夠自覺遵守公司的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)守信，顯示了當(dāng)代大學(xué)生的良好品德。
特此證明。
聯(lián)系人：______________。
聯(lián)系電話：______________。
(茲有_________校園_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在我行_________部門實(shí)習(xí)該學(xué)生實(shí)習(xí)特此證明。）。
實(shí)習(xí)日期：
帶薪實(shí)習(xí)證明篇五
第一次在飛機(jī)上坐長(zhǎng)達(dá)16多個(gè)小時(shí)，第一次面對(duì)解決各種轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)遇到的不確定情況…無數(shù)的第一次，伴隨我從上海抵達(dá)芝加哥，從芝加哥抵達(dá)德魯斯，真正開始我的赴美帶新實(shí)習(xí)之旅。
剛到德魯斯，一下飛機(jī)，陣陣寒意襲來，氣溫才十幾攝氏度，趕緊把包里的長(zhǎng)袖外套換上，盡管外套在身，卻依然凍得瑟瑟發(fā)抖，結(jié)果第二天跑到鎮(zhèn)中心去買棉襖。這也是我的疏忽，第一次出這么遠(yuǎn)的門，來到地球的另一端，都沒有預(yù)先調(diào)查好這里天氣狀況，人土風(fēng)情。在這里舉目無親，語言也不是很通暢，一切都要靠自己。
幸好之后陸續(xù)來了幾個(gè)小伙伴，好互相有個(gè)照應(yīng)，有什么事大家也好商量，以便拿出最佳的解決方案。比如住房問題，安全問題，這些都是不容掉以輕心的。
出門在外，還是要多交朋友，少一些私心私利，真心對(duì)待大家，大家團(tuán)結(jié)一致，才能保證我們正常的生活，學(xué)習(xí)，工作。我工作的地點(diǎn)是位于明尼蘇達(dá)州的德魯斯小鎮(zhèn)的水前廣場(chǎng)酒店里，那里臨著蘇必利爾湖，湖景自然秀麗，湖的對(duì)面就是加拿大了，適合住在城市的人們前往郊游，度假。
由于工作地點(diǎn)離住的地方略遠(yuǎn)，每天得起個(gè)大早，先是趕往離住處大概5分鐘路程的公交車站，然后再坐半個(gè)多小時(shí)車到鎮(zhèn)中心，最后徒步15分鐘到達(dá)酒店。
我在酒店里的客房部工作，任務(wù)是清潔，打掃房間等等，這對(duì)于在家從未打掃的.我來說，是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。再加上每天8—10小時(shí)，更是讓人難以很快地進(jìn)入狀態(tài)。
剛開始，我經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)，再加上沒有工作經(jīng)驗(yàn)，每次上班我都很緊張。但之后，我慢慢地掌握了技巧，在同事的幫助和自己的細(xì)心觀察下，大部分的工作我都能獨(dú)自勝任了。
說道交流，開始真的是滿路荊棘。自己說的慢，而且要反復(fù)思考，對(duì)于美國(guó)人自以為很慢的語速，我完全很難跟上。幸運(yùn)的是，交到了些好多美國(guó)朋友，他們?cè)敢饽托牡芈犖抑v，并指出錯(cuò)誤。就是這樣，我不怕說的慢，說錯(cuò)，只要是有機(jī)會(huì)能讓我開口，我都會(huì)緊緊抓牢。
交通方式和美國(guó)人的工作習(xí)慣，都有著和國(guó)內(nèi)很大的不一樣，這讓我既感到很新鮮，又有一點(diǎn)不太適應(yīng)。后來，在交流的過程中，我們無所不談，知識(shí)面，眼界顯然得到了提高，拓展。在7月中旬的時(shí)候，德魯斯小鎮(zhèn)開展了各種各樣的活動(dòng)，有馬拉松，街邊汽車展，狗狗展和焰火晚會(huì)等等。據(jù)說9月中旬還有熱氣球可以玩，那是我一直都想玩的一個(gè)項(xiàng)目，只可惜由于時(shí)間問題，無緣錯(cuò)過了。
關(guān)于旅游，由于工作時(shí)間實(shí)在是太長(zhǎng)，并且工作完以后只有在美國(guó)逗留六天的時(shí)間，我就利用每周一天的休息時(shí)間吧德魯斯小鎮(zhèn)轉(zhuǎn)了個(gè)遍。
去看了三場(chǎng)電影，逛了當(dāng)?shù)氐乃屦^，大橋，吃了澳洲大龍蝦，玩了明尼蘇達(dá)大學(xué)健身館里面的攀巖項(xiàng)目。本來還準(zhǔn)備去小鎮(zhèn)的最高點(diǎn)俯瞰整個(gè)小鎮(zhèn)的景色的，但由于天氣和交通的原因，終于沒能去成，也是留下一個(gè)遺憾。
最后離開德魯斯小鎮(zhèn)，途經(jīng)明尼阿波利斯，鳳凰城，之后再去了洛杉磯。無論是自然景觀，還是城市風(fēng)貌都讓我記憶憂心。
最后，我們逛了洛杉磯市中心，去了當(dāng)?shù)刂暮?，逛了商?chǎng)，買了一個(gè)佳能的單反相機(jī)。當(dāng)然還不能錯(cuò)過當(dāng)?shù)刈钪沫h(huán)球影城，玩的是不亦樂乎。去掉一些在美國(guó)遇到的突發(fā)狀況，總的來說，通過這次赴美帶薪實(shí)習(xí)的項(xiàng)目，我得到了許多深刻的教訓(xùn)，積累了一些閱歷，也得到了一些美好的回憶。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)身體力行，發(fā)揮在美國(guó)吃苦耐勞的精神，克服種種困難。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇六
_____在實(shí)習(xí)：
一、能夠服從公司的安排，認(rèn)真做好交給的工作，把學(xué)到的書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中來;。
二、能夠虛心向公司的老同志學(xué)習(xí)。
三、工作中能夠任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地完成了實(shí)四、能夠自覺遵守公司的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)守信，顯示了當(dāng)代大學(xué)生的良好品德。
聯(lián)系人：______________。
聯(lián)系電話：______________。
(茲有_________校園_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在我行_________部門實(shí)習(xí)該學(xué)生實(shí)習(xí)特此證明。）。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇七
暑假是我實(shí)習(xí)的一個(gè)好機(jī)會(huì)，既能夠鍛煉我的能力也能夠讓我學(xué)到很多很多的知識(shí)，這個(gè)實(shí)習(xí)對(duì)我的人生啟示很大，它是我的人生財(cái)富。今年暑假我開始了為期一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)。雖有艱辛但很高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)開始踏入社會(huì)這所難讀的大學(xué)了，不過在這所大學(xué)里我學(xué)到了很多的東西。
我起初的工作是和村里的干部，熟悉環(huán)境，了解工作性質(zhì)，學(xué)習(xí)有關(guān)工作的基礎(chǔ)知識(shí)。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的工作能力有了顯著的提高，基本掌握了工作程序，對(duì)辦公室的工作職責(zé)也有了較為全面的認(rèn)識(shí)。在村干部指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好村里的工作，從不偷懶，做事踏實(shí)好干，為村里制作表格和案頭工作，幫助整理打印有關(guān)的材料，并圍繞這個(gè)月的中心工作，主動(dòng)收集各種信息，注意及時(shí)傳遞和反饋。當(dāng)我真正熟悉了環(huán)境明確了工作目的后，就開始單獨(dú)處理一些簡(jiǎn)單的文字、材料的整理工作，以及整理書籍1000余冊(cè)，工作也逐漸步入正軌，循序漸進(jìn)，還下鄉(xiāng)宣傳“三項(xiàng)制度”，收獲頗多。帶薪實(shí)習(xí)是我第一次真正的走進(jìn)社會(huì)，通過這次實(shí)習(xí)，讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，了解了社會(huì)和校園的不同;也使自己對(duì)自己有了更為客觀與清醒地認(rèn)識(shí)，受益匪淺。實(shí)踐報(bào)告如下：
首先，第一次來到這里實(shí)習(xí)，我感到自己專業(yè)知識(shí)的匱乏。以前總覺得自己對(duì)各方面知識(shí)掌握得不錯(cuò)，但到實(shí)際應(yīng)用中才發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)得東西還很多，工作起來才發(fā)現(xiàn)自己的有些知識(shí)比較匱乏;同時(shí)思維能力、理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的能力、遇事的應(yīng)變能力等都有待提高。這些都告誡我以后學(xué)習(xí)要重視基礎(chǔ)知識(shí)，為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，鍛煉自己解決突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
其次，做事先學(xué)會(huì)做人。這句話是很有哲理的也是很實(shí)用的，通過在村辦公室的實(shí)習(xí)，我更加明白了這個(gè)道理。在村辦公室工作我知道了一個(gè)人無論做什么事，都要有原則，要嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)道德，要有人格;在日常生活中，要寬以待人;要掌握正確的為人處世的方法和技巧，虛心向他人請(qǐng)教。只有這樣，才能在這個(gè)越來越開放的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟，不斷進(jìn)步。
再次，我還認(rèn)識(shí)到學(xué)校和社會(huì)的不同。學(xué)校是一個(gè)小的社會(huì)圈，和自己打交道的除了學(xué)生就是老師，雖然和老師有許多的交流，但大多數(shù)時(shí)候是幫助老師處理工作上的事情。而在社會(huì)上就不一樣，交流圈比較大，能和許多沒接觸過的人交流，處理事情要考慮得周到得多，不然將會(huì)出問題。所以在社會(huì)上工作是自己學(xué)習(xí)知識(shí)的大會(huì)機(jī)會(huì)，我也學(xué)到很多在學(xué)校沒學(xué)到的知識(shí)。
最后，實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但過得卻很充實(shí)，它使我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了能力;使我掌握了更多的處事方法，明白了更多的人情世故;使我體驗(yàn)了社會(huì)工作的艱辛與充實(shí)，也更加體會(huì)到大學(xué)生活的無慮和美好。
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
盛夏8月，火球似的太陽炙烤著大地,太陽曬得人汗流浹背。還有一年即將畢業(yè)的我，抱著學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力、培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)的態(tài)度參加了此次暑假帶薪實(shí)習(xí)。很榮幸我被分派到勝利路街道辦事處永青村村委會(huì)公共服務(wù)站。雖然與我所學(xué)的專業(yè)毫無關(guān)系，但在村委會(huì)短短的一個(gè)月，讓我獲益匪淺，讓生活在象牙塔里的我們能夠提前走出校園，步入社會(huì)，真正的融入生活，懂得怎樣與人交際，怎樣與人相處，怎樣處理工作中遇到的各種問題。
來到村辦公室，村委陳書記向我介紹了村里的干部和工作人員，讓我不要拘謹(jǐn)，可以稱呼他們大姐或者大哥，然后安排我協(xié)助他們完成相關(guān)的工作。開始我做的事情很少，我就主動(dòng)詢問他們有什么需要幫忙的，做一些我力所能及的事情。做的事情都很簡(jiǎn)單，主要就是整理一些資料或者統(tǒng)計(jì)一些報(bào)表等。看到社保員在忙殘疾人登記和失業(yè)證的辦理，工作量大，于是我主動(dòng)幫她整理資料。在工作中我了解到4050人員是指處于勞動(dòng)年齡段中女40歲以上、男50歲以上的，本人就業(yè)愿望迫切、但因自身就業(yè)條件較差、技能單一等原因，難以在勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的勞動(dòng)者。本來以為收集相關(guān)資料、填表是很容易的事情，殊不知親自動(dòng)手時(shí)，那些原本想著很簡(jiǎn)單的問題確有點(diǎn)復(fù)雜和麻煩。和農(nóng)村群眾打交道，是件很不容易的事情。對(duì)于不同的人，有時(shí)候一句話說一遍就行了，但是對(duì)于有些人，一句話可能要說上三遍甚至于六七遍。這就是在對(duì)一個(gè)人耐心與意志的考驗(yàn);對(duì)一個(gè)人一些說話方式的考驗(yàn);對(duì)一個(gè)人用語措詞的考驗(yàn)。同時(shí)，我也感受到一點(diǎn)，就是農(nóng)村的群眾文化程度普遍不高，素質(zhì)不高，希望國(guó)家和政府對(duì)于農(nóng)村的教育更加重視，繼續(xù)加大教育投資力度，讓更多的農(nóng)村人受到教育。
辦公室的工作并不是想象的那么的嚴(yán)肅，在閑暇時(shí)候，大家還可以一起談?wù)剣?guó)內(nèi)、國(guó)際的熱點(diǎn)問題，聽他們講在村委會(huì)工作中和群眾接觸的感受，以及以后新型農(nóng)村的發(fā)展。作為實(shí)習(xí)生，我總是積極主動(dòng)，整理文件、打掃辦公室，并主動(dòng)與辦公室的村干部交流學(xué)習(xí)。我也常常翻閱文件，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)和最新政策，了解政府在哪些方面、通過哪種途徑為人民服務(wù)，給人民謀福利，落實(shí)社會(huì)保障工作的。當(dāng)遇到不懂的問題他們會(huì)耐心的給我講解，做錯(cuò)了事情也會(huì)認(rèn)真的給我指正。
在實(shí)習(xí)期間，我在辦公室旁聽了村干部接待群眾的談話，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們?nèi)绾螢槿罕娊鉀Q問題的工作方法，他們認(rèn)真、仔細(xì)、不厭其煩、熱情的工作態(tài)度讓我深深佩服。對(duì)來訪的百姓，無論男女老少，村干部們都會(huì)認(rèn)真傾聽和記錄，并向百姓一一承諾幫助他們解決問題。看著群眾臉上滿意的微笑和真誠(chéng)的感激，讓我想起了曾主任的那句樸素的話：“只要你用心去和老百姓溝通，幫助他們解決問題，多為老百姓辦實(shí)事，他們就信任你，否他們就會(huì)罵你，讓你抬不起頭?！贝甯刹抗ぷ髟诨鶎?，最接近百姓，最了解百姓，他們那些樸素的話語是真正的道理。他們的這種工作作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。
通過此次實(shí)習(xí)，讓我明白自己現(xiàn)在的知識(shí)水平、專業(yè)能力和職業(yè)技能，還無法很好地勝任真正的社會(huì)工作!很多事情需要親自去體驗(yàn)，很多東西書本上是學(xué)不來的，知識(shí)是死的，人是活的。學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)以及如何與人相處更重要。要想成功走出校園，融入社會(huì)，就必須學(xué)會(huì)如何將理論與實(shí)際聯(lián)系起來，并讓其相互促進(jìn)。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，不僅要學(xué)好專業(yè)的知識(shí)，努力提升自我專業(yè)素質(zhì)，還要理論與實(shí)踐相結(jié)合。
最后感謝學(xué)院及領(lǐng)導(dǎo)給予我這么好的一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師對(duì)我的幫助!
帶薪實(shí)習(xí)證明篇八
茲有____________________學(xué)校/學(xué)院__________________專業(yè)_________同學(xué)于_______年_____月____日至_______年 ______月____日在______________________實(shí)習(xí)。 該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是__________________ 。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的.工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
證明人： _________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_________年____月____日
實(shí)習(xí)證明
茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在我單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間，我單位指導(dǎo)其進(jìn)行了相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作訓(xùn)練。_____同學(xué)已經(jīng)具備相關(guān)的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)。
特此證明。
(實(shí)習(xí)單位公章)
_____年_____月_____日
實(shí)習(xí)證明
_____在實(shí)習(xí)過程中表現(xiàn)良好，很好的完成了各項(xiàng)工作，達(dá)到了要求，主要表現(xiàn)如下:
二、能夠虛心向公司的老同志學(xué)習(xí)，不懂就問，學(xué)一行愛一行;
四、能夠自覺遵守公司的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)守信，顯示了當(dāng)代大學(xué)生的良好品德。
特此證明
聯(lián)系人:______________
聯(lián)系電話:______________
(實(shí)習(xí)單位公章)
_____年_____月_____日
實(shí)習(xí)證明
茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在_____實(shí)習(xí)(實(shí)習(xí)單位)基地實(shí)習(xí)。
特此證明。
_____實(shí)習(xí)基地
(實(shí)習(xí)單位公章)
_____年_____月_____日
帶薪實(shí)習(xí)證明篇九
一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)生活一晃就結(jié)束了，在這短短的一個(gè)月中，我既學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也學(xué)會(huì)會(huì)了擔(dān)當(dāng);既學(xué)會(huì)了面對(duì)，也學(xué)會(huì)了承受;既學(xué)會(huì)了忍受，也學(xué)會(huì)了照顧。還記得我們第一天來到大足這個(gè)歷史文化悠久的城市，仿佛就在昨天。由于我本來就是土生土長(zhǎng)的大足人，所以我比其他的小伙伴們提前了半天來到大足，目的也就只有一個(gè)就是為伙伴們找好晚上以及接下來一個(gè)月落腳的地方。本身就是大足人這個(gè)有利的條件似乎幫了我不少的忙，來到大足首先是利用一切可以用的資源找房子。因?yàn)槲覀円恍械娜擞型獾貋韺?shí)習(xí)的，所以就需要在這邊租房子住。雖說資源之多，但想在一天之內(nèi)找到只租一個(gè)月的房子似乎是不可能的。下午大家都到齊了了之后待安排好晚上住的地方后繼續(xù)四處打聽房子。這就是我們的第一天的相聚，在伙伴們的眼里，我看到了他們對(duì)接下來一個(gè)月的住房的擔(dān)心以及對(duì)我這個(gè)所謂的大足人，所謂的學(xué)姐，所謂的組長(zhǎng)的依賴。第二天我們又一起滿大街找房子，雖然頂著大太陽，但也沒有一個(gè)人喊累喊哭，大家都知道，接下來能幫我們的只有我們自己的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持。功夫不負(fù)有心人，在第二天我們找到了我們接下來一個(gè)月溫馨的小窩。接下來就是一連串的實(shí)習(xí)工作。到教委去報(bào)到，分配到不同的學(xué)校，開始實(shí)習(xí)工作。一切都是那么的順利。
開始幾天的實(shí)習(xí)工作我們是在教委度過的。那幾天我們的主要工作就是問卷的統(tǒng)計(jì)，這是需要我們兩人團(tuán)隊(duì)合作完成的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)任務(wù)。在這幾天的工作中，我們10個(gè)人始終在一起，雖然晚上我們會(huì)回到各自的家里(外地來的幾個(gè)女生租房住在一起，其他幾個(gè)本地的實(shí)習(xí)生住在自己家或者親戚朋友家，而我則住在高中同學(xué)家)，但是，幾天下來，我們從不認(rèn)識(shí)，不熟悉到能彼此的依賴與信任。特別是作為大足區(qū)帶薪實(shí)習(xí)的組長(zhǎng)，看到自己的組員們相互之間能這樣的和諧相處，共同堅(jiān)持不懈，努力的完成工作，真的很開心。在這里我們都學(xué)會(huì)了承擔(dān)和擔(dān)當(dāng)!
接下來就是大家在自己實(shí)習(xí)崗位工作的日子了。期間，雖然我沒有和大家住在一起，但是還是盡量每天都保持和大伙兒聯(lián)系，除了不時(shí)的給大家發(fā)短信或打電話外，還專門的建立了qq群和談?wù)摻M方便大家聯(lián)系。時(shí)不時(shí)在群里就像一家人一樣拉拉家常，其實(shí)就害怕大家覺得孤單，尤其是外地的同學(xué)，本來就是孤身在陌生的地方實(shí)習(xí)，身邊沒有親人，這時(shí)，作為朋友兼組長(zhǎng)，似乎就是她們的主心骨了，于是不管忙或是不忙，都會(huì)和大家聊聊天，希望大家都不會(huì)孤單，其實(shí)我知道這些都是微不足道的，但還是希望大家在這一個(gè)月中沒有那么孤獨(dú)。于是也就學(xué)會(huì)了照顧。
假期的帶薪實(shí)習(xí)工作量一般都不大。在龍崗一小我主要的工作就是整理檔案和文件。這些都是一些比較輕松的活兒，就是動(dòng)動(dòng)手就能完成的事兒。不過這也是比較考驗(yàn)人耐心的事兒，整理文件和檔案時(shí)可一定的細(xì)心加耐心，一點(diǎn)也不能馬虎的哦。比如前幾天整理龍崗一小老師們關(guān)于“群眾路線心得體會(huì)”和“個(gè)人對(duì)照檢查材料”是就是比較考驗(yàn)?zāi)托牡?，因?yàn)椴粌H要把材料按照標(biāo)準(zhǔn)格式一一調(diào)整外，還要把它們一一按順序放好，這可是細(xì)心活兒。還有就是有一突發(fā)情況，學(xué)校急需上交一份人員信息，但是收到通知的時(shí)間比較的晚，第二天又剛好是周末主任恰好又不在學(xué)校，主任還親自打電話拜托我周六能不能加班，工作當(dāng)然是必須做好的，加加班也是沒關(guān)系的。以前看過一本《大學(xué)生畢業(yè)后》的書籍，上面有這樣一句話“做好分內(nèi)事，爭(zhēng)做分外事”暫且不管對(duì)錯(cuò)與否，至少做好分內(nèi)事一點(diǎn)對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生來說可是必須的了。于是我也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)、承受和面對(duì)。
當(dāng)然了，實(shí)習(xí)期間也有狀況不好的時(shí)候。記得第一次做簡(jiǎn)報(bào)的時(shí)候，因?yàn)槲覀冞@邊大家是分散到了不同的學(xué)校實(shí)習(xí)，相距較遠(yuǎn)，加上大家有住在不同的地方，用網(wǎng)又不是特別方便，大家的日志有的是直接用郵箱發(fā)給我，而有的則是在他們住的地方去拷貝，由于大家白天都要上班，所以也就只有下班后去了，如果提前幾天去的話大家的日志肯定沒幾天的，做簡(jiǎn)報(bào)材料也就不夠，所以在第一期的簡(jiǎn)報(bào)我們組就晚了一天上交。記得當(dāng)時(shí)向帶隊(duì)老師反應(yīng)我們組能不能晚一天上交的時(shí)候沒有得到老師十分肯定的正面回答，覺得沒有得到理解，當(dāng)時(shí)真的覺得很委屈很無助，就跟開始找住房時(shí)一樣的無助，但還是跟當(dāng)時(shí)一樣，不愿也不敢太多的把自己的這種情緒在自己的組員面前表現(xiàn)出來。其實(shí)我也知道這是自己沒有合理安排好時(shí)間的問題，可能是由于第一次遇到這種情況，這讓我有點(diǎn)無所適從，但是，還是挺了過來，雖然晚了一天，但還是把大足區(qū)的地一期簡(jiǎn)報(bào)完美的呈現(xiàn)到了老師的面前。而在后面的幾期簡(jiǎn)報(bào)里再也沒有出現(xiàn)遲交的情況了，雖然有時(shí)候做簡(jiǎn)報(bào)做得較晚，但還是想在規(guī)定的時(shí)間里完成，這都是大伙兒的力量，太麻煩大伙兒趕材料，特別是副組長(zhǎng)和離得近點(diǎn)兒的伙伴們，每次都是缺什么材料的時(shí)候就叫她們馬上寫，而每次她們都爽快的答應(yīng)，真心的太感謝她們了。前面一次的經(jīng)驗(yàn)也幫助我合理安排了時(shí)間，幫助了我成長(zhǎng)。其實(shí)在實(shí)習(xí)期間我的很多負(fù)面情緒不敢在大家面前表現(xiàn)，害怕這會(huì)給造成負(fù)擔(dān)，不過這就苦了收留我在她家住的高中同學(xué)了，她就成了我傾述的對(duì)象了。于是，這期間，我學(xué)會(huì)了承受與面對(duì)。
一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)即使不翻開每天寫的日志感覺也能一一浮現(xiàn)在腦海。或許這就是人們所說的只有親身經(jīng)歷才是無法忘卻的，也只有親身經(jīng)歷才是明白的。
怎么感覺寫下來像是我一個(gè)人的功績(jī)史了，貌似上面提得最多的就是我自己了，但是實(shí)習(xí)的真正的功臣是我們大足帶薪實(shí)習(xí)小組的全體成員和接待知道我們的老師們，如果不是大家的共同努力，實(shí)習(xí)也就不會(huì)這么順利的結(jié)束。特別感謝我親親親愛的組員們及各個(gè)學(xué)校的指導(dǎo)老師，感謝你們讓我大三的帶薪實(shí)習(xí)如此豐富多彩。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇十
基本信息包括協(xié)議雙方的必要資料，如實(shí)習(xí)生姓名、證件號(hào)碼、單位名稱。為了避免爭(zhēng)議發(fā)生時(shí)，無法聯(lián)系到當(dāng)事人。實(shí)習(xí)協(xié)議上最好還要有實(shí)習(xí)生的聯(lián)系地址，單位的法定代表人和聯(lián)系地址。同時(shí)，實(shí)習(xí)生要注意與自己簽署實(shí)習(xí)協(xié)議的單位是否是合法設(shè)立的單位。為貫徹教育部《關(guān)于全面提高中職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教中16號(hào)）中等職業(yè)院校要保證在校生至少有半年時(shí)間到企業(yè)等用人單位頂崗實(shí)習(xí)的文件精神，積極探索創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能，經(jīng)甲、乙、丙三方共同協(xié)商，就乙方赴__________________________幼兒園頂崗實(shí)習(xí)事宜，達(dá)成如下協(xié)議，以期共同信守。實(shí)習(xí)時(shí)間：________年____月____日起________年____月____日止。
一、甲方職責(zé)和義務(wù)風(fēng)險(xiǎn)提示：意外風(fēng)險(xiǎn)。
實(shí)習(xí)協(xié)議中最最重要的，就是約定風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任的承擔(dān)。實(shí)習(xí)生在工作中間，如果損壞了一些貴重物品該如何處理，如果過錯(cuò)導(dǎo)致?lián)p失了重要的業(yè)務(wù)收入，該如何處理。
雖然通常情況下，實(shí)習(xí)生參與不了重要工作，不會(huì)造成這樣的損失。但是一旦發(fā)生，有所約定有利于解決問題。
1、甲方在不影響本單位正常教學(xué)的前提下，為乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作，并明確乙方崗位的工作內(nèi)容和要求。
2、甲方按照本單位的規(guī)章制度以內(nèi)部員工的要求對(duì)乙方頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行管理，并提供一定的生活保障。
3、與丙方一起做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育、安全教育、遵紀(jì)守法教育以及職業(yè)道德教育，并委派幼兒園內(nèi)骨干員工對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
4、實(shí)習(xí)期間，甲方有責(zé)任對(duì)乙方進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，并落實(shí)必要的安全措施。
5、實(shí)習(xí)期間，若乙方不能勝任工作或不服從安排，甲方應(yīng)及時(shí)通知丙方，共同協(xié)商解決辦法。
6、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)乙方的具體表現(xiàn)進(jìn)行考核和評(píng)定，并簽署鑒定意見，以作為考核乙方實(shí)習(xí)效果的依據(jù)。
二、乙方職責(zé)和義務(wù)。
1、服從安排，積極參加頂崗實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的在校學(xué)生不能算是法律意義上的勞動(dòng)者，他們因而也不具備工傷保險(xiǎn)賠償?shù)闹黧w資格。實(shí)習(xí)生一旦發(fā)生工傷，實(shí)習(xí)單位須依法承擔(dān)雇主責(zé)任，即人身損害賠償，因此所帶來的風(fēng)險(xiǎn)相當(dāng)大。
因此，建議用人單位為實(shí)習(xí)生繳納商業(yè)保險(xiǎn)，彌補(bǔ)不能繳納工傷、醫(yī)療保險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)。
3、頂崗實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法、注意人身安全，增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)；如因不服從實(shí)習(xí)單位管理而造成的傷害事故，由乙方自己承擔(dān)責(zé)任。
4、定期向校內(nèi)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員（或班主任）匯報(bào)自己的情況，及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)情況及其他方面的工作安排。
5、頂崗實(shí)習(xí)期間，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自離開實(shí)習(xí)單位，如因病或事確需離開的必須向甲方領(lǐng)導(dǎo)及校內(nèi)指導(dǎo)教師履行請(qǐng)假手續(xù)，待指導(dǎo)教師同一頭方可離開。
三、丙方職責(zé)和義務(wù)。
1、與甲方一起做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育和指導(dǎo)工作。
2、為了保障實(shí)習(xí)期間的安全，丙方應(yīng)組織乙方學(xué)習(xí)有關(guān)人身、生產(chǎn)安全的教育。乙方在實(shí)習(xí)期間若因不服從甲方管理而發(fā)生意外事故，由丙方負(fù)責(zé)處理，甲方有義務(wù)協(xié)助。
3、安排校內(nèi)指導(dǎo)教師到甲方現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和了解乙方的頂崗實(shí)習(xí)情況，加強(qiáng)與甲方指導(dǎo)教師的聯(lián)系和溝通，及時(shí)幫助解決實(shí)習(xí)過程中遇到的困難和問題。
4、與甲方一起做好對(duì)乙方的頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定工作，對(duì)其實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)做出實(shí)習(xí)鑒定。
5、對(duì)在頂崗實(shí)習(xí)過程中違反《頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》、擅自離開實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，丙方將按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
四、三方約定的其他條款：風(fēng)險(xiǎn)提示：商業(yè)秘密。
實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生有可能知悉實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密。而且，由于雙方并不存在較強(qiáng)的感情基礎(chǔ)和法律約束，實(shí)習(xí)單位的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和商業(yè)秘密有被泄露甚至惡意的可能。
因此，需在協(xié)議中明確約定保密條款，防止此類情況的發(fā)生，避免損失。
1、乙方實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守甲方《職工管理規(guī)則》之勞動(dòng)紀(jì)律、道德規(guī)范、行為規(guī)范、考勤管理的規(guī)定，乙方實(shí)習(xí)學(xué)生如出現(xiàn)違反甲方規(guī)章制度或違法行為，甲方有權(quán)解除本協(xié)議。
五、本協(xié)議一經(jīng)簽訂，甲、乙、丙三方須共同遵守。其他未盡事宜，由三方協(xié)商解決。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇十一
高職學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般是由學(xué)校團(tuán)委或?qū)W工部組織，形式主要有社會(huì)考察，包括走訪參觀、綜合調(diào)查、實(shí)地考察等;科技文化服務(wù)，如知識(shí)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、科技開發(fā)、助理研究等;勤工助學(xué)，如家教、促銷等;志愿服務(wù)活動(dòng)，如支教掃盲、扶貧幫困、法律援助、大型賽事活動(dòng)協(xié)辦等。多數(shù)學(xué)校的實(shí)踐形式基本相似、模式單一、規(guī)模不大、內(nèi)容單薄、“干貨”較少。
縱觀我國(guó)大學(xué)生。
誠(chéng)然，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作也不例外。相當(dāng)數(shù)量的高職院校學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)僵硬執(zhí)行上級(jí)指導(dǎo)意見，照搬照抄本科模式和具體做法，泛化了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容，拉長(zhǎng)了實(shí)踐戰(zhàn)線，導(dǎo)致高職院校很難集中有限的資源探索具有職業(yè)教育特色的社會(huì)實(shí)踐體系。直接表現(xiàn)在一些高職院校暑期社會(huì)實(shí)踐工作缺乏統(tǒng)一有效的管理，學(xué)校發(fā)揮作用不充分，在組織結(jié)構(gòu)、制度保障、工作落實(shí)等方面還不夠完善，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展不系統(tǒng)、不正式、不持久、目的不明確、“職教”特點(diǎn)不突出。很多學(xué)校的學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐存在著游離于教學(xué)主渠道之外、實(shí)踐基地建設(shè)滯后、評(píng)價(jià)體系缺失、社會(huì)支持薄弱等諸多問題。
大學(xué)生是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果如何，直接體現(xiàn)在學(xué)生如何認(rèn)識(shí)和參與這項(xiàng)工作。很多高職生缺乏對(duì)實(shí)踐的理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)為暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校和上級(jí)部門的一項(xiàng)政治任務(wù)，到父母所在的單位混時(shí)間，開一張證明，應(yīng)付一下就行了，最重要的是獲得學(xué)?？己说暮细?，獲取相應(yīng)的學(xué)分。有的甚至把社會(huì)實(shí)踐看作是“游山玩水、學(xué)業(yè)調(diào)劑”，實(shí)踐中不務(wù)正業(yè)。
其實(shí)，高職教育是一種應(yīng)用性的高等教育，它和學(xué)科性的普通本科教育有著很大的差異。高等職業(yè)教育是以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為宗旨的專業(yè)教育,其教學(xué)內(nèi)容有一個(gè)顯著的特點(diǎn)是職業(yè)定向性較強(qiáng)。學(xué)生畢業(yè)后多數(shù)人都需要在社會(huì)各個(gè)實(shí)踐領(lǐng)域從事與自己專業(yè)相關(guān)的職業(yè)活動(dòng)，為社會(huì)服務(wù)。
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校人才培養(yǎng)的一種重要方式，是在校專業(yè)教學(xué)實(shí)踐的一種有益補(bǔ)充。社會(huì)實(shí)踐的開展應(yīng)緊密聯(lián)系相關(guān)行業(yè)、企業(yè)，以行業(yè)、企業(yè)實(shí)際狀況為考察對(duì)象，從而幫助學(xué)生反思在校專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)能力的培養(yǎng)。有針對(duì)性的社會(huì)實(shí)踐才有助于學(xué)生把專業(yè)知識(shí)實(shí)踐化，幫助學(xué)生增強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，幫助學(xué)生職業(yè)道德社會(huì)化，促進(jìn)學(xué)生接受職業(yè)環(huán)境的熏陶，按照職業(yè)道德基本原則和規(guī)范，逐步形成職業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德。
高職教育最重要的使命，就是學(xué)生在短短的2～3年的時(shí)間里從一個(gè)“讀書人”成長(zhǎng)為一個(gè)“職業(yè)人”，按照職場(chǎng)崗位的要求思考、表達(dá)和行動(dòng)。高職學(xué)生社會(huì)實(shí)高職教育最重要的使命，就是學(xué)生在短短的2～3年的時(shí)間里從一個(gè)“讀書人”成長(zhǎng)為一個(gè)“職業(yè)人”，按照職場(chǎng)崗位的要求思考、表達(dá)和行動(dòng)。高職學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重點(diǎn)就應(yīng)該落腳于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與通用職業(yè)能力，這是與高職教育的培養(yǎng)定位相吻合的，也是高職院校推進(jìn)素質(zhì)教育和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有益探索。
因此，高職生的社會(huì)實(shí)踐要有“職業(yè)”特色，只有通過有“職業(yè)”屬性的社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生才能夠認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和理想的差距，認(rèn)清自我的社會(huì)價(jià)值和角色，學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存和發(fā)展。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇十二
通過帶薪實(shí)習(xí)，我們要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，用心觀察，用心學(xué)習(xí)。作為辦公室的工作人員，言行舉止，態(tài)度都關(guān)系著整個(gè)辦公室的形象的心得。下面是本站小編為大家收集整理的帶薪實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
從一月三十號(hào)到現(xiàn)在，在南岸區(qū)城鄉(xiāng)建委實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)星期了，回顧這三個(gè)星期，我學(xué)到了很多，對(duì)社會(huì)對(duì)人生的認(rèn)識(shí)也理智了很多。
先來總結(jié)我學(xué)到的知識(shí)吧。
一、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
都說如今的大學(xué)生動(dòng)手能力差，實(shí)踐能力不足，特別是提到大學(xué)生找工作的時(shí)候這種呼聲更高。如今我們?cè)谛@里面學(xué)習(xí)，單純被動(dòng)地接收著書本上的理論知識(shí)。而一旦實(shí)際操作中的各種常見問題卻常常摸不著頭腦。實(shí)習(xí)就給了我們這樣一個(gè)可以接觸到實(shí)際，在實(shí)踐中總結(jié)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。記得在學(xué)校里面我不太會(huì)整理歸檔文件，這次在建委質(zhì)監(jiān)站，在同學(xué)的幫助下我和高攀胡蘋等人把建委09到xx年度的所有及20xx年的部分建筑工程質(zhì)量監(jiān)督文件全部歸檔整理了一遍。工作雖然簡(jiǎn)單，可是我卻通過這個(gè)對(duì)文件管理有了深刻的認(rèn)識(shí)和見解。隨后在幫副站長(zhǎng)整理建立文件的時(shí)候，不經(jīng)她的指引我就叫上了一份滿意的答卷。所以，只在書本上學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際的需要，我們更需要自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)去參與各種社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中認(rèn)知總結(jié)收獲。帶薪實(shí)習(xí)正給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
二、活到老，學(xué)到老。
辦公室不斷地審查圖紙學(xué)習(xí)各種新規(guī)范規(guī)程，此外還要學(xué)習(xí)工程監(jiān)理監(jiān)督領(lǐng)域的各種新知識(shí)。可是，和他們比起來，如今的大學(xué)生在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間太少了，“60分萬歲，多一分浪費(fèi)”的思想在同學(xué)中大有擴(kuò)散之勢(shì)。大學(xué)里面把學(xué)習(xí)放在第一位的學(xué)生已經(jīng)越來越少了。為了若干年以后不至于“書到用時(shí)方恨少”，我們必須從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)拓展自己的視野，學(xué)好各種為人處事的技能。
三、尊重，拉近你我的距離。
如今，如何與人交往成立一門越來越重要越來越深?yuàn)W的科學(xué)，但是，萬變不離其宗，尊重始終是這門科學(xué)中基礎(chǔ)而又亙古不變的話題。在建委質(zhì)監(jiān)站，各位老師們都好地相處著，每天中午還會(huì)輪流請(qǐng)客，彼此互尊互敬，融洽至極?，F(xiàn)在，很多90后被貼上了自私虛偽的標(biāo)簽。我想，如果人們都能學(xué)會(huì)換位思考、禮讓三先，那么，我們就可以好好地享受交往這門藝術(shù)了，同時(shí)，自閉癥抑郁癥等很多疾病或許都會(huì)遠(yuǎn)離我們了。我們作為即將走上社會(huì)承擔(dān)社會(huì)重任的一代，學(xué)會(huì)與人相處顯得更加重要，只希望我們都能在這一方面多做出一點(diǎn)努力，那么，和諧社會(huì)的目標(biāo)也就更容易實(shí)現(xiàn)了。
總結(jié)四：大學(xué)生帶薪。
實(shí)習(xí)總結(jié)。
盛夏的八月，火球似的太陽炙烤著大地;盛夏的八月，太陽曬得人汗流浹背;盛夏的八月，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。久久期盼的帶薪實(shí)習(xí)將要拉下帷幕，從匆忙到等待，從等待到期盼，從期盼到實(shí)習(xí)，從實(shí)習(xí)到即將離去，角色的變化，一路的顛簸成為了帶薪實(shí)習(xí)過程的主旋律。
大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)是重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，是創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作的重要舉措，是加強(qiáng)大學(xué)生“知行合一”教育的重要途徑。努力做好大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)工作，促進(jìn)大學(xué)生了解國(guó)情、市情、民情，積極引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接受鍛煉，培養(yǎng)又紅又專的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)著和接班人，都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
時(shí)光荏苒，很快帶薪實(shí)習(xí)的一個(gè)月就要過往了，回首過往的二十天，內(nèi)心不禁感慨萬千……時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將回到學(xué)校，迎接新的挑戰(zhàn)?；厥卓矗m沒有大張旗鼓的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段對(duì)我來說很重要的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝學(xué)校給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財(cái)富，使我明白在做中學(xué)，在學(xué)中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中思考，在思考中總結(jié)，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過往，學(xué)校無論是過往，還是將來都陪伴我走過人生得每一個(gè)階段，也使我懂得了很多。
20xx年7月xx日，一個(gè)在我人生旅途上的又一個(gè)值得記憶的日子。我開始了我的暑假帶薪實(shí)習(xí)的旅程，我是幸運(yùn)的，我是榮幸的，我是開心的……。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲亿s上了帶薪實(shí)習(xí)的這個(gè)機(jī)會(huì);我是榮幸的，因?yàn)槲冶环值搅丝h人力資源與社會(huì)保障局的社?？?我是開心的，因?yàn)槲移谂嗡芫昧?。帶?duì)的武老師把我們帶到了人社局報(bào)到，我也很榮幸的留在了機(jī)關(guān)的社?？?，雖然說沒有與我所學(xué)的專業(yè)不怎么掛鉤，但是我心里依舊是溫暖的，心里充滿了開心、充滿了喜悅、充滿了對(duì)一切新鮮事物的好奇。剛?cè)ゾ掷锏臅r(shí)候，我們的曾局長(zhǎng)就給我們開了一個(gè)短暫而深刻的會(huì)議，給我們講解了局里的一些基本的情況，讓我們對(duì)人力資源與社會(huì)保障局有一定的了解，之后，我們留在機(jī)關(guān)的八個(gè)人被分到局下屬的八個(gè)科室，我，就到了社保科。在會(huì)上，我們的曾局長(zhǎng)將我們八個(gè)一一介紹給所在科室的科長(zhǎng)。
剛來到社保科，我們科長(zhǎng)就熱情的接待了我。其實(shí)我真的很幸運(yùn)，我們科長(zhǎng)也姓陳。之后就給我介紹了社?？频囊恍┗镜那闆r以及20xx年梁平縣人力資源和社會(huì)保障工作要點(diǎn)：社保科是勞動(dòng)能力鑒定辦公室、社會(huì)保險(xiǎn)科、社保監(jiān)督辦的總稱，20xx年，全縣人力資源和社會(huì)保障工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞實(shí)施梁平“四大戰(zhàn)略”、建設(shè)“五個(gè)梁平”總目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全市人力資源和社會(huì)保障工作會(huì)議及縣委十二屆第九次全委會(huì)、全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持民生為本，突出人才優(yōu)先，大力促進(jìn)就業(yè)，強(qiáng)化社會(huì)保障，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，深化人事制度改革和工資收入分配改革，構(gòu)建和諧穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系，改革創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，努力開創(chuàng)人力資源和社會(huì)保障事業(yè)新局面。總的概括為五大點(diǎn)：一、以充分就業(yè)和保障園區(qū)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)用工為重點(diǎn)，大力促進(jìn)就業(yè);二、以擴(kuò)大覆蓋面、提高參保率為目標(biāo)，完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的社會(huì)保障體系;三、以人才項(xiàng)目為抓手，統(tǒng)籌推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè);四、以激發(fā)人才活力為目的，深化人事制度改革;五、以提升行政能力為主線，加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)。
實(shí)習(xí)開始的第一天我就開始在自己的崗位上干一些自己力所能及的事情。來的那一天，科室里正忙著為即將開展的季度勞動(dòng)能力鑒定做準(zhǔn)備。其實(shí)所謂的勞動(dòng)能力鑒定分為工傷事故損害鑒定和職業(yè)病損害鑒定兩大類，是指勞動(dòng)者因工負(fù)傷或非因工負(fù)傷以及疾病等原因，導(dǎo)致本人勞動(dòng)與生活能力產(chǎn)生不同程度的影響，由勞動(dòng)能力鑒定機(jī)構(gòu)根據(jù)用人單位、職工本人或者親屬的申請(qǐng)，組織勞動(dòng)能力鑒定醫(yī)學(xué)專家，根據(jù)國(guó)家制定的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用勞動(dòng)保障的有關(guān)政策，運(yùn)用醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的方法和手段，確定勞動(dòng)者勞動(dòng)功能障礙程度和生活自理障礙程度的一種綜合評(píng)定的制度。那天下午我也有自己的工作了，那就是打電話通知那些申請(qǐng)要進(jìn)行勞動(dòng)能力鑒定的人員。其實(shí)你不要看到只是打電話通知人，從這個(gè)當(dāng)中我也感受到了，打電話通知人也不是一件什么很輕松的人，對(duì)于不同的人，有時(shí)候一句話一邊就行看，但是對(duì)于有些人，一句話可能要說上三遍甚至于六七遍。這就是在對(duì)一個(gè)人耐心與意志的考驗(yàn);對(duì)一個(gè)人一些打電話基本禮儀的考驗(yàn);對(duì)一個(gè)人用語措詞的考驗(yàn)。剛開始的時(shí)候真的不理解為什么要說那么多遍才會(huì)挺清楚或者要我等著他拿筆記錄下我說的事情。之后當(dāng)我在鑒定的現(xiàn)場(chǎng)看到后，我明白了。明白了為什么很簡(jiǎn)單的語句要說幾遍他們才能記下來的原因了，那時(shí)候自己的心里真的有種說不出的感覺。
當(dāng)自己在鑒定現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前來面檢的人要么是這個(gè)手指的第一節(jié)不見了，要么是面部燒傷，要么是手指骨折，要么是癱瘓，要么是精神有問題，要么是。。。。。。我那時(shí)真的種說不出來的感覺。那時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福啊，自己的父母，自己的家人，自己的朋友都很好，那時(shí)候發(fā)現(xiàn)，安全二字是顯得多么的重要啊。常常掛在嘴邊，但是工作的時(shí)候卻將其拋到了九霄云外去了，當(dāng)自己的生命財(cái)產(chǎn)受到傷害的時(shí)候才想起安全?；氐睫k公室時(shí)，我的心依舊是那種不是滋味的滋味。每天在辦公室里上班的時(shí)候，自己心里也有很多的想法，很多的人，很多的事情，你我都是無法預(yù)料和感受的到地，都是你我所不希望的，都是你我不想看到的，但是，社會(huì)就是這么的現(xiàn)實(shí)，社會(huì)就是這樣的殘酷。由于我們科室在二樓，地理位置的關(guān)系，每天都有很多的人前來“光顧”，很多人都會(huì)前來咨詢，或者是問一些無關(guān)我們科室的事情，但是我們都會(huì)讓他們到對(duì)應(yīng)的科室進(jìn)行咨詢。同時(shí)，也有很多的人是來進(jìn)行工傷認(rèn)定申請(qǐng)的?？吹角皝砩暾?qǐng)鑒定的，我的心再次濕潤(rùn)了。很好很漂亮的一個(gè)人，因?yàn)槎涞墓?，?dǎo)致雙耳失聾，以至于30幾都還沒有對(duì)象。很多的農(nóng)民群眾就是因?yàn)楣ぷ鞯臅r(shí)候而受傷，有時(shí)候受傷很久了也不知道怎么辦，也不知道因工受傷該找那個(gè)部門進(jìn)行鑒定，也不曉得該找那個(gè)部門來維護(hù)自己的合法權(quán)益，更不知道該怎樣用國(guó)家的法律法規(guī)來獲得賠償，更別說鑒定的一些程序是怎樣的了。每每看到這些，心里就不是滋味。我想這與農(nóng)民群眾的文化程度有關(guān)，和中國(guó)的實(shí)現(xiàn)也有關(guān)，和法制法規(guī)的宣傳力度也有關(guān)。有時(shí)候在辦公室看到那些黑心的企業(yè)老板，心里就冒火，有時(shí)候心里只想到的是自己的利益，而把農(nóng)民工的生死和利益拋到一邊，但是相反，有些企業(yè)的老板真的很好，企業(yè)的職工受傷后就積極尋找解決的途徑，幫著工人申請(qǐng)工傷鑒定。這一切的一切都在我的腦海里深深地印下了。
其實(shí)在辦公室的工作并不是想象的那么的嚴(yán)肅，在閑暇時(shí)候，我、陳科長(zhǎng)、鄧主任還可以一起談?wù)剣?guó)家大事，談?wù)剣?guó)際的熱點(diǎn)，談?wù)勎覀兊哪虾栴}，關(guān)注國(guó)家的航母何時(shí)試航，關(guān)注國(guó)際風(fēng)云的變化、以及以后國(guó)家的一些發(fā)展。作為實(shí)習(xí)生，我總是積極主動(dòng)，整理文件、打掃辦公室、整理會(huì)場(chǎng)，并主動(dòng)與陳科長(zhǎng)、鄧主任交流學(xué)習(xí)。我也常常翻閱文件，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)和最新政策，了解政府在哪些方面、通過哪種途徑為人民服務(wù)，給人民謀福利，落實(shí)社會(huì)保障工作的。當(dāng)遇到不懂的問題他們會(huì)耐心的給我講解，做錯(cuò)了事情也會(huì)認(rèn)真的給我指正。在他們的幫助下，一個(gè)月的時(shí)間里，我慢慢熟悉和掌握了辦公室的工作流程和職能。每天都會(huì)有很多文件需要整理、呈送給領(lǐng)導(dǎo)批閱，并傳送到相應(yīng)部門，這些工作，不僅使我了解到人社局社保科的職能，也提高了我對(duì)人社局各個(gè)職能部門的認(rèn)識(shí)。就連平時(shí)看似簡(jiǎn)單枯燥的辦公室電話接打，也讓我們學(xué)到不少正式的禮貌用語。
從實(shí)習(xí)中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗(yàn)。很多東西書本上是學(xué)不來的，知識(shí)是死的，人是活的。我們要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，用心觀察，用心學(xué)習(xí)。作為辦公室的工作人員，言行舉止，態(tài)度都關(guān)系著整個(gè)辦公室的形象。見微知著，一個(gè)小小的舉動(dòng)可以看出一個(gè)人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心，細(xì)心，用心。就辦公室工作人員這一崗位來說，服務(wù)，奉獻(xiàn)，創(chuàng)新也很重要。而從這一崗位放大到整個(gè)學(xué)習(xí)生活，我們更應(yīng)該勤學(xué)習(xí)，善思考，常修身，敢創(chuàng)新。
實(shí)習(xí)期間就像生活中的一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣應(yīng)有具有，我們要將在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的社會(huì)知識(shí)用到以后的生活和學(xué)習(xí)中。這次實(shí)習(xí)讓我在結(jié)業(yè)心態(tài)上有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業(yè)對(duì)口的工作?？墒乾F(xiàn)在我們都知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要建立起先良好的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)的壓力，使自己能在社會(huì)上快速成才。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，一個(gè)國(guó)家的興旺，一個(gè)國(guó)家能否屹立于世界民族之林，都離不開人才的競(jìng)爭(zhēng)。梁平的發(fā)展，梁平的明天，梁平的未來，都將肩負(fù)、在我們當(dāng)代大學(xué)生的肩上。帶薪實(shí)習(xí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中深入地去了解國(guó)情、市情、民情，不斷的增長(zhǎng)自己的知識(shí)和才干，樹立遠(yuǎn)大的人生理想，為國(guó)家和民族的發(fā)展做出我們青年人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
孟德斯鳩說：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會(huì)。”人的一生不僅要接受家庭的教育，更要接受社會(huì)的考驗(yàn)。今年寒假，我們參加了重慶市委市政府組織的大學(xué)生帶薪頂崗實(shí)習(xí)——作為重慶市的在校大學(xué)生，我們是幸運(yùn)的，帶薪頂崗實(shí)習(xí)是重慶市針對(duì)重慶各所高校在校大學(xué)生實(shí)行的一項(xiàng)切實(shí)有效的政策，通過這種實(shí)習(xí)方式，讓我們這些長(zhǎng)期待在學(xué)校這座象牙塔的孩子們更早的認(rèn)識(shí)社會(huì)、更快的了解社會(huì)，為我們大學(xué)生未來就業(yè)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
我們很榮幸地被分配到了重慶市梁平縣政府辦公室。20xx年1月21日，帶隊(duì)負(fù)責(zé)人武老師把我們帶到了政府辦公室報(bào)到。因?yàn)槭钦诵男姓块T，所以我們不免有些緊張，但更多的是好奇和期待。這是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我們?cè)谶@里可以從各方面提高自己，接觸社會(huì)，了解政府機(jī)關(guān)運(yùn)作，積累經(jīng)驗(yàn)。
政府辦公室的領(lǐng)導(dǎo)并沒有我們想象中的那樣嚴(yán)肅，他們非常熱忱的接待了我們，并將我們安排到了文書室實(shí)習(xí)，辦公室的哥哥姐姐對(duì)我們也很照顧，當(dāng)遇到不懂的問題他們會(huì)耐心的給我們講解，做錯(cuò)了事情也會(huì)認(rèn)真的給我們指正。在他們的幫助下，一個(gè)月的時(shí)間里，我們慢慢熟悉和掌握了辦公室的工作流程和職能。每天都會(huì)有很多文件需要整理、呈送給領(lǐng)導(dǎo)批閱，并傳送到相應(yīng)部門，這些工作，不僅使我們了解到政府辦公室的職能，也提高了我們對(duì)政府各個(gè)職能部門的認(rèn)識(shí)。就連平時(shí)看似簡(jiǎn)單枯燥的辦公室電話接打，也讓我們學(xué)到不少正式的禮貌用語。
實(shí)習(xí)期間，我們還很有幸地參與了三次政府工作大會(huì)的舉辦，《20xx年“五個(gè)主題”年建設(shè)動(dòng)員大會(huì)》，《全縣城市經(jīng)濟(jì)工作大會(huì)》以及《全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、計(jì)劃生育暨社會(huì)事業(yè)工作大會(huì)》。大家在辦公室蘭主任的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，安排和分發(fā)座次表。在大家齊心協(xié)力，用一個(gè)星期的時(shí)間精心布置下，三個(gè)大會(huì)最終圓滿結(jié)束。會(huì)后，我們還得到了蔣縣長(zhǎng)的高度認(rèn)可和表揚(yáng)。
“大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力。”在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加實(shí)習(xí)后我們才深刻體會(huì)到老師的良苦用心。除了語言文字和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用的很少，工作中的問題更多的需要我們勤思考、善分析、多動(dòng)手。
作為實(shí)習(xí)生，我們總是積極主動(dòng)，整理文件、打掃辦公室、整理會(huì)場(chǎng)，并主動(dòng)與辦公室的同事交流學(xué)習(xí)。我們也常常翻閱文件，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)和最新政策，了解政府在哪些方面、通過哪種途徑為人民服務(wù)，給人民謀福利，落實(shí)社會(huì)保障工作的。有時(shí)候還會(huì)有前來上訪的群眾，真的只有身處政府機(jī)關(guān)才知道民眾的糾紛難事多，有很多事情都需要政府來解決，而我們作為辦公室的標(biāo)桿，形象，應(yīng)該耐心地與民眾溝通，了解情況，通過正確程序與渠道幫他們解決問題。
辦公室的前輩們說：“辦公室工作會(huì)經(jīng)常加班加到很晚，特別是在召開重大會(huì)議之前，需要做很多準(zhǔn)備工作，加班很正常。領(lǐng)導(dǎo)們更是經(jīng)常辦公到深夜，白天他們有很多牽頭工作，年底慰問也多，但只要有顆奉獻(xiàn)的心和熱忱的態(tài)度，工作就一定會(huì)做好?！甭牶蟾荏w會(huì)到政府工作的辛苦和意義所在。
從實(shí)習(xí)中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗(yàn)。很多東西書本上是學(xué)不來的，知識(shí)是死的，人是活的。我們要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，用心觀察，用心學(xué)習(xí)。作為辦公室的文秘人員，言行舉止，態(tài)度都關(guān)系著整個(gè)辦公室的形象。見微知著，一個(gè)小小的舉動(dòng)可以看出一個(gè)人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心，細(xì)心，用心。(就拿我們?cè)谡眍I(lǐng)導(dǎo)講話的錄音材料來說，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的差錯(cuò)就可能會(huì)錯(cuò)誤表達(dá)一個(gè)句子的感情色彩。)就辦公室文秘人員這一崗位來說，服務(wù)，奉獻(xiàn)，創(chuàng)新也很重要。而從這一崗位放大到整個(gè)學(xué)習(xí)生活，我們更應(yīng)該勤學(xué)習(xí)，善思考，常修身，敢創(chuàng)新。
此次實(shí)習(xí)我們不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！庇H身實(shí)踐，結(jié)合自身所學(xué)，方能提高自己。
孟德斯鳩說：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會(huì)?！比说囊簧粌H要接受家庭的教育，更要接受社會(huì)的考驗(yàn)。今年寒假，我們參加了重慶市委市政府組織的大學(xué)生帶薪頂崗實(shí)習(xí)——作為重慶市的在校大學(xué)生，我們是幸運(yùn)的，帶薪頂崗實(shí)習(xí)是重慶市針對(duì)重慶各所高校在校大學(xué)生實(shí)行的一項(xiàng)切實(shí)有效的政策，通過這種實(shí)習(xí)方式，讓我們這些長(zhǎng)期待在學(xué)校這座象牙塔的孩子們更早的認(rèn)識(shí)社會(huì)、更快的了解社會(huì)，為我們大學(xué)生未來就業(yè)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
我們很榮幸地被分配到了重慶市梁平縣政府辦公室。20xx年1月21日，帶隊(duì)負(fù)責(zé)人武老師把我們帶到了政府辦公室報(bào)到。因?yàn)槭钦诵男姓块T，所以我們不免有些緊張，但更多的是好奇和期待。這是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我們?cè)谶@里可以從各方面提高自己，接觸社會(huì)，了解政府機(jī)關(guān)運(yùn)作，積累經(jīng)驗(yàn)。
政府辦公室的領(lǐng)導(dǎo)并沒有我們想象中的那樣嚴(yán)肅，他們非常熱忱的接待了我們，并將我們安排到了文書室實(shí)習(xí)，辦公室的哥哥姐姐對(duì)我們也很照顧，當(dāng)遇到不懂的問題他們會(huì)耐心的給我們講解，做錯(cuò)了事情也會(huì)認(rèn)真的給我們指正。在他們的幫助下，一個(gè)月的時(shí)間里，我們慢慢熟悉和掌握了辦公室的工作流程和職能。每天都會(huì)有很多文件需要整理、呈送給領(lǐng)導(dǎo)批閱，并傳送到相應(yīng)部門，這些工作，不僅使我們了解到政府辦公室的職能，也提高了我們對(duì)政府各個(gè)職能部門的認(rèn)識(shí)。就連平時(shí)看似簡(jiǎn)單枯燥的辦公室電話接打，也讓我們學(xué)到不少正式的禮貌用語。
實(shí)習(xí)期間，我們還很有幸地參與了三次政府工作大會(huì)的舉辦，《20xx年“五個(gè)主題”年建設(shè)動(dòng)員大會(huì)》，《全縣城市經(jīng)濟(jì)工作大會(huì)》以及《全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、計(jì)劃生育暨社會(huì)事業(yè)工作大會(huì)》。大家在辦公室蘭主任的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，安排和分發(fā)座次表。在大家齊心協(xié)力，用一個(gè)星期的時(shí)間精心布置下，三個(gè)大會(huì)最終圓滿結(jié)束。會(huì)后，我們還得到了蔣縣長(zhǎng)的高度認(rèn)可和表揚(yáng)。
“大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力?！痹趯W(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加實(shí)習(xí)后我們才深刻體會(huì)到老師的良苦用心。除了語言文字和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用的很少，工作中的問題更多的需要我們勤思考、善分析、多動(dòng)手。
作為實(shí)習(xí)生，我們總是積極主動(dòng)，整理文件、打掃辦公室、整理會(huì)場(chǎng)，并主動(dòng)與辦公室的同事交流學(xué)習(xí)。我們也常常翻閱文件，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)和最新政策，了解政府在哪些方面、通過哪種途徑為人民服務(wù)，給人民謀福利，落實(shí)社會(huì)保障工作的。有時(shí)候還會(huì)有前來上訪的群眾，真的只有身處政府機(jī)關(guān)才知道民眾的糾紛難事多，有很多事情都需要政府來解決，而我們作為辦公室的標(biāo)桿，形象，應(yīng)該耐心地與民眾溝通，了解情況，通過正確程序與渠道幫他們解決問題。
辦公室的前輩們說：“辦公室工作會(huì)經(jīng)常加班加到很晚，特別是在召開重大會(huì)議之前，需要做很多準(zhǔn)備工作，加班很正常。領(lǐng)導(dǎo)們更是經(jīng)常辦公到深夜，白天他們有很多牽頭工作，年底慰問也多，但只要有顆奉獻(xiàn)的心和熱忱的態(tài)度，工作就一定會(huì)做好?！甭牶蟾荏w會(huì)到政府工作的辛苦和意義所在。
從實(shí)習(xí)中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗(yàn)。很多東西書本上是學(xué)不來的，知識(shí)是死的，人是活的。我們要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，用心觀察，用心學(xué)習(xí)。作為辦公室的文秘人員，言行舉止，態(tài)度都關(guān)系著整個(gè)辦公室的形象。見微知著，一個(gè)小小的舉動(dòng)可以看出一個(gè)人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心，細(xì)心，用心。(就拿我們?cè)谡眍I(lǐng)導(dǎo)講話的錄音材料來說，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的差錯(cuò)就可能會(huì)錯(cuò)誤表達(dá)一個(gè)句子的感情色彩。)就辦公室文秘人員這一崗位來說，服務(wù)，奉獻(xiàn)，創(chuàng)新也很重要。而從這一崗位放大到整個(gè)學(xué)習(xí)生活，我們更應(yīng)該勤學(xué)習(xí)，善思考，常修身，敢創(chuàng)新。
此次實(shí)習(xí)我們不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！庇H身實(shí)踐，結(jié)合自身所學(xué)，方能提高自己。
為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)習(xí)已然結(jié)束，但回顧這一個(gè)月所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我相信這不會(huì)只是我人生旅途中的一個(gè)小插曲，而是一個(gè)新的開始，更是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和希望的人生引航。我在學(xué)校報(bào)名申請(qǐng)了大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)這一活動(dòng)，并很榮幸的被選中參與到重慶市帶薪實(shí)習(xí)中，雖然在大一也曾經(jīng)經(jīng)歷過一次在化工工廠的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，但這次在重慶工具廠的實(shí)習(xí)，仍然讓我十分的期待，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是針對(duì)我所學(xué)習(xí)的專業(yè)，從而分配的工作單位，我將能更好的體會(huì)到自己所學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)在社會(huì)生產(chǎn)領(lǐng)域里的具體運(yùn)用，這些第一手的材料是很難從大學(xué)課堂和書本上得到的，一切的是新鮮且充滿挑戰(zhàn)。我所參與到的這次實(shí)習(xí)活動(dòng)主要是重慶市政府組織的帶薪實(shí)習(xí)，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，讓他們?cè)缛战佑|社會(huì)，了解社會(huì)規(guī)則，以便日后能更好的融入社會(huì)。相對(duì)于以往我們自己應(yīng)聘所找到的工作，這次的工作單位將更加規(guī)范，安全，也更好的保障了我們大學(xué)生的利益。
七月一十八日，我們剛剛結(jié)束了在校的學(xué)習(xí)，便懷著學(xué)習(xí)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)的心態(tài)來到實(shí)習(xí)單位的。我們所分配到的單位是重慶工具廠，其工廠主要是生產(chǎn)工具刀具和齒輪的國(guó)有型工廠，剛剛到單位本以為像我們這種出來實(shí)習(xí)的大學(xué)生，市里政府分配的單位會(huì)不太重視，但剛到工具廠同學(xué)們就得到了廠方的熱情接待，并將我們9位同學(xué)很合理的分配到了不同的分廠和崗位上學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)。而我及其三位同學(xué)被分到了二分廠進(jìn)行工作。
二分廠是一個(gè)主要生產(chǎn)滾刀的加工車間，滾刀的粗加工、精加工都在這個(gè)廠方內(nèi)全部實(shí)現(xiàn)。我工作的第一天就是在技術(shù)工人的辦公室里看看資料，學(xué)習(xí)一下滾刀的制作流程。我覺得磨刀不誤砍柴工，就先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再幫忙做事也不遲。可是第二天、第三天......除了站在工人師傅身后觀察各類機(jī)床的操作，看看加工流程，看看工件跟單，就沒干過其他事。這其實(shí)與我想象的實(shí)習(xí)經(jīng)歷再次出現(xiàn)了差距。過了一個(gè)星期，我就有點(diǎn)坐不住了，就趁著工作之余找?guī)ьI(lǐng)我們的分廠班長(zhǎng)溝通了一下我想?yún)⑴c工作的想法，對(duì)于這個(gè)問題，班長(zhǎng)與我細(xì)致耐心的交流，我也漸漸明白了這其中的道理。其實(shí)像我這樣的實(shí)習(xí)生，本來實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，而且對(duì)滾刀精加工部門的工作不熟，而且對(duì)機(jī)床操作也不能達(dá)到一定的水品，如果由我們進(jìn)行機(jī)床操作很容易造成生產(chǎn)資源的浪費(fèi)，因此為了保證工廠的正常加工，我們也只能只看不動(dòng)手了，即使有些惋惜，但同學(xué)們都還是表示極大的理解。只是說到有用得著我們的時(shí)候一定通知我們。
雖然我們?cè)谶@次實(shí)習(xí)中，并沒有上機(jī)床實(shí)際的操作加工，但分廠主任還是在理論方面給我下了一個(gè)研究課題——滾刀退磁。這個(gè)問起主要是：二分廠原有的退磁機(jī)本身是由其廠內(nèi)電工自己制造，最近一段時(shí)間里發(fā)現(xiàn)退磁的功效有所減弱，常常出現(xiàn)退磁不干凈的現(xiàn)象，因此希望我們四位同學(xué)能在理論上，改進(jìn)一下現(xiàn)有退磁機(jī)。我們一聽到能有自己發(fā)揮之處時(shí)都非常激動(dòng)，紛紛在下班之余上網(wǎng)查閱資料，找學(xué)校老師幫忙。經(jīng)過兩個(gè)星期的查找，功夫不負(fù)有心人，終于讓我們了解研究到了退磁不完的原因和改進(jìn)方案，從中也學(xué)到了不少關(guān)于退磁，刀具加工的知識(shí)。我也看到學(xué)到了很多，真讓我受益匪淺。
在這次實(shí)習(xí)期間，我事情雖然做的不多，但是各類圖紙卻見得不少。滾刀的加工工藝，也在慢慢的實(shí)習(xí)觀察中得到了深刻的了解，主要分為鍛胚及其退火、粗加工、孔加工、軸臺(tái)加工、精車加工、鍵加工、車螺紋、銑直槽、鏟外圓及齒形和打磨工序等將近二十個(gè)工序?？梢哉f每個(gè)工序都需要膽大心細(xì)，每個(gè)工人師傅的手藝都是日積月累而成的。而我只能站在旁邊，仔細(xì)的觀察并詢問每道工序的意義和巧妙一處。
在這個(gè)一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我主要做的事就是平日里與領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的交流。在簡(jiǎn)單的溝通中，我不僅認(rèn)識(shí)到了自身的某些不足之處，還收獲了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我了解到了滾刀、銑刀等刀具的加工工藝流程，并親身近距離的參觀體驗(yàn)了，普通車床、銑床、鏟床、拉床等的操作工藝，也看到了數(shù)控機(jī)床在工廠中具體運(yùn)用和操作細(xì)則。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在數(shù)控設(shè)備的應(yīng)用，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。在和工作在機(jī)床第一線的工人師傅們交流中，我也學(xué)到了許多我在大學(xué)課堂上無法學(xué)到的實(shí)際知識(shí)。每天的工作，都讓我受益匪淺，讓我的數(shù)控實(shí)際操作知識(shí)得到充分的提高。
當(dāng)代大學(xué)生總是抱怨在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)已與社會(huì)脫節(jié)，其實(shí)不然，這只是理論與實(shí)踐之間必然存在的差距而已。通過這次實(shí)習(xí)，我更加深刻地體會(huì)到了，學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)以及如何與人相處更加重要。要想成功地走出校園，融入社會(huì)，就必須學(xué)會(huì)如何將理論與實(shí)際聯(lián)系起來，并讓其相互作用，相互促進(jìn)。其實(shí)很多理論和經(jīng)驗(yàn)老師在課堂上已經(jīng)傳授給我們，但是因?yàn)闆]有親身經(jīng)歷過，所以我們并未引起重視，這次實(shí)習(xí)給了我這個(gè)將理論與實(shí)際聯(lián)系起來的機(jī)會(huì)，讓我更加貼近社會(huì)，了解社會(huì)，為我今后融入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然除此之外，還有很多小心得和小體會(huì)。那就是在重慶將近四十度的高溫天氣里，在工廠的第一線車間的溫度更是熱力十足。而我看到那些奮斗在第一線的平凡的工人師傅們，頂著高溫卻依然日復(fù)一日的一絲不茍的工作，雖然條件不如意卻仍然笑臉迎人，對(duì)生活充滿美好的希望，這些點(diǎn)滴都讓我感受到生活在社會(huì)中層的普通老百姓的樸實(shí)和善良。
總的來說，這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來講是上了一堂重要的社會(huì)課，獲益良多。在這個(gè)過程中，每天的工作使自己從書本上學(xué)的許多知識(shí)鮮活了起來，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。我更加明白要成功地從校園過渡到社會(huì)需要怎樣的努力，走入社會(huì)，需要學(xué)習(xí)的東西太多了?；仡欉@一個(gè)月的時(shí)間，我是認(rèn)真的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在做事和與人相處上，還缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在社會(huì)的這條大路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)倍加努力，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去。事實(shí)告訴我，盡管理論和現(xiàn)實(shí)存在差距，但還是應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)該勇敢地去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒有鍛煉實(shí)踐，談何積累和成長(zhǎng)?而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取，等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇十三
我非常感謝和我們?cè)谝黄鸸ぷ鞯年愔魅?、各位大哥們，他們是那么的樸?shí)、和藹可親，把我當(dāng)作小妹妹一樣，對(duì)我照顧有加，總是讓我站在沒有太陽的地方，或者是躲在車?yán)?，而自己卻站在太陽底下。在這里我要向他們說一聲：“您們辛苦了!謝謝您們!”與此同時(shí)，我也要非常感謝涪陵區(qū)白濤街道辦事處，感謝他們給我們提供了這個(gè)帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們能有機(jī)會(huì)提前接觸社會(huì)，走向工作崗位。在我?guī)綄?shí)習(xí)期間，他們對(duì)我們也是非常照顧有加，他們不僅為我們提供了一張350元的街道辦事處的飯卡，還很感謝他們?yōu)槲疫€有同行的另外一個(gè)女生解決了住宿問題。這些點(diǎn)滴的小細(xì)節(jié)，確實(shí)最真實(shí)的人文關(guān)懷。
經(jīng)過這一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也體會(huì)到了工作的艱辛，回到學(xué)校后我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，把老師教授的知識(shí)掌握牢固。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，要想做好一件事，自己就必須得全心全意的投入進(jìn)去，不論遇到什么困難，都要堅(jiān)持不懈地做下去，因?yàn)槌晒χ粚儆趫?jiān)持到底的人。這一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)，是我大學(xué)生活的非常寶貴一段經(jīng)歷，我會(huì)把這段經(jīng)歷一直保存下去，直到永遠(yuǎn)。
帶薪實(shí)習(xí)證明篇十四
留學(xué)實(shí)習(xí)證明，下面小編為你整理推薦
留學(xué)實(shí)習(xí)證明
，歡迎閱讀與借鑒。
1.證明一般都是按照實(shí)習(xí)單位的要求來。實(shí)習(xí)單位是什么樣的格式，就用什么樣的格式。
2.如果實(shí)習(xí)單位沒有固定的根式。一般內(nèi)容涵蓋以下：
茲證明__，在什么時(shí)間到什么時(shí)間，在某單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間做了哪些工作，工作表現(xiàn)如何。
3.需要注意的是，實(shí)習(xí)證明一般是：
a.中英文對(duì)照(如果你申請(qǐng)法國(guó)等其他國(guó)家，就是目的國(guó)的語言)
b.打印在相應(yīng)的`單位名頭紙上
c.相關(guān)的蓋章和簽字
______(身份證號(hào)：__________________)____大學(xué)____學(xué)院____專業(yè)____級(jí)學(xué)生，于____年__月__日至____年__月__日在我行實(shí)習(xí)。
該生在我行實(shí)習(xí)期間，工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，服務(wù)態(tài)度良好，積極主動(dòng)，業(yè)務(wù)知識(shí)牢固，踏實(shí)肯干，遵守單位規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，虛心求教。有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和水平，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工作中的問題。
(單位蓋章)
年 月 日
實(shí) 習(xí) 證 明
_______(身份證號(hào)：______________________)____大學(xué)____專業(yè)____級(jí)學(xué)生，于____年__月__日至____年__月__日在我公司實(shí)習(xí)。
該生在我公司實(shí)習(xí)期間能夠?qū)⒃谒鶎W(xué)的理論知識(shí)靈活應(yīng)用到實(shí)際工作中去，虛心請(qǐng)教，善于思考，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)任。綜合素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),政治表現(xiàn)好。
公司蓋章
年 月 日
茲證明______(身份證號(hào)：__________________)，于____年__月__日至____年__月__日在我公司從事________崗位工作，現(xiàn)任職位是______。
特此證明
(工作單位蓋章)
年 月 日