從我做起讀后感(熱門(mén)12篇)

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    這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多新的思考和觸動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢?首先,要仔細(xì)閱讀完整篇作品,對(duì)于作品的主題、情節(jié)和人物角色有一個(gè)清晰的理解。其次,要注意提煉出自己真正感興趣的觀點(diǎn)和思考,不要只是簡(jiǎn)單地照搬作品內(nèi)容。另外,要注意在寫(xiě)讀后感時(shí),盡量避免過(guò)多的情感和主觀色彩,要用客觀的語(yǔ)言和事實(shí)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。最后,要注意讀后感的組織結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá),可以采用自己感受最深的片段或者情節(jié)作為引子,然后逐步展開(kāi),最后進(jìn)行總結(jié)。接下來(lái)是一些獨(dú)特的讀后感范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┬迈r的思路和寫(xiě)作方式。
    從我做起讀后感篇一
    今年寒假,我讀了一本叫做《復(fù)興中華從我做起》的書(shū),這本書(shū)里共有15課,里面有許多感人的故事。通過(guò)這本書(shū),我更加深刻的了解了我們的祖國(guó)——中國(guó)。
    從書(shū)里一個(gè)個(gè)的小故事里,我漸漸了解到,在我們中華民族五千年悠久的歷史中,不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化,而且還發(fā)明了一些科學(xué)技術(shù):指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣?xùn)|西都是我們中華民族最早發(fā)明的。在世界上被稱(chēng)作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個(gè)中國(guó)人都值得驕傲的。
    ”國(guó)之興亡,匹夫有責(zé)?!扒嗌倌暌袚?dān)負(fù)起富民強(qiáng)國(guó)的責(zé)任和理想。周總理在學(xué)生時(shí)代就曾說(shuō):”為中華之掘起而讀書(shū)?!斑@也成為了他畢生奮斗的力量源泉。他以次為信念,堅(jiān)持不懈的努力著,我們看到了他對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng),也看到了他對(duì)黨的事業(yè),對(duì)社會(huì)主義中國(guó)的光明前途,對(duì)振興中華民族偉大事業(yè)充滿著必勝的信心。周總理人生的信念和人性的光芒就像一座堅(jiān)定不移的燈塔,指引著幾代青年人揚(yáng)起理想的風(fēng)帆穿越人生的精神海域。
    書(shū)里還講到了我們中華民族古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。從1999年11月20日神舟一號(hào)首發(fā)。20xx年6月3日搭載著我國(guó)”蛟龍“號(hào)載人潛水器的”向陽(yáng)紅09‘實(shí)驗(yàn)?zāi)复瑥慕K江陰蘇南碼頭起航,奔赴馬里納海溝區(qū)域,進(jìn)行7000米級(jí)海試航任務(wù)。
    一種自豪感在我的心中冉冉升起。有一種想為祖國(guó)復(fù)興作出貢獻(xiàn)的念頭漸漸浮現(xiàn)在我的腦海里。于是,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皬?fù)興中華,我該做些什么事情呢?”媽媽笑笑告訴我:“復(fù)興中華可以從自己做起,從平凡的小事做起,把復(fù)興中華的理想和抱負(fù)落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去。就從每天在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)開(kāi)始,從每天認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課起,從在學(xué)校關(guān)心同學(xué)幫助同學(xué)開(kāi)始,從在家里孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩開(kāi)始,在社會(huì)上愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生開(kāi)始做開(kāi)始……復(fù)興中華可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起,從最基本的開(kāi)始做起?!甭?tīng)了媽媽的話,我漸漸意識(shí)到,我是中國(guó)未來(lái)的主人,我要不斷充實(shí)自己,豐富自己的知識(shí),提高自己的素質(zhì),在學(xué)校要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,做個(gè)善于合作的“小伙伴”;在家里要做個(gè)關(guān)心親人、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。如果要復(fù)興中華,那我們就必須要做一個(gè)心胸開(kāi)闊、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
    行動(dòng)起來(lái)吧朋友,讓祖國(guó)為我們驕傲,為我們自豪!
    從我做起讀后感篇二
    回到房間后,我翻開(kāi)了書(shū),開(kāi)始試讀起來(lái)。從書(shū)里一個(gè)個(gè)的小故事里,我漸漸了解到,在我們中華民族五千年悠久的歷史中,不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化,而且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學(xué)技術(shù),指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣?xùn)|西都是我們中華民族最早發(fā)明的,在世界上被稱(chēng)作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個(gè)中國(guó)人都值得驕傲的。
    這本書(shū)里還講到了我們中華民族古代勞動(dòng)人民的.勤勞與智慧。在五千年多年的發(fā)展歷史中,我們民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,在我們國(guó)家危難的時(shí)候,更加體現(xiàn)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的精神,在歷史上,那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇,有些我們?cè)谡Z(yǔ)文課上還學(xué)過(guò)呢!
    愛(ài)國(guó)是一種信仰,是一種力量,是一個(gè)源泉。打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,因?yàn)閻?ài)國(guó),岳飛背刻“精忠報(bào)國(guó)”;因?yàn)閻?ài)國(guó)吉鴻昌“恨不抗日死”;也因?yàn)閻?ài)國(guó),周總理每天只有兩小時(shí)睡眠。再翻開(kāi)新中國(guó)的創(chuàng)業(yè)史,我們又看見(jiàn)了新中國(guó)的英雄。有錢(qián)三強(qiáng)、鄧稼先、楊振寧等學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家。有焦裕祿、任長(zhǎng)霞、楊利偉等兢兢業(yè)業(yè)的軍人干部。更有王進(jìn)喜、徐虎、李素麗等艱苦奮斗的普通勞動(dòng)者。他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)的戰(zhàn)線上,釋放著自己全部的光和熱,這就是愛(ài)國(guó)。
    我們要從自我做起,從身邊的小事做起;我們從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,那就是報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),為振興中華做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    從我做起讀后感篇三
    最近,我看了一本書(shū),叫做《遵紀(jì)守法,從我做起》,這本書(shū)里講的內(nèi)容,真讓我受益匪淺?。?BR>    這本書(shū)讓我知道了:父母作為未成年人的監(jiān)護(hù)人,要承擔(dān)很多義務(wù)和責(zé)任的,比如:提供基本物質(zhì)條件的義務(wù);保護(hù)人身安全、保證身心健康的義務(wù);管理教育的義務(wù);保證接受九年義務(wù)教育的義務(wù)等等!當(dāng)然同學(xué)們?cè)诩乙?tīng)從父母的教導(dǎo),尊重父母的意見(jiàn)等等!但是監(jiān)護(hù)人因故打傷或致死未成年人的就要由公安機(jī)關(guān)偵查出前因后果,再由人民檢察院起訴。
    下面,我為大家講個(gè)案例吧:
    小東十三歲是初中二年級(jí)的學(xué)生,成績(jī)優(yōu)良,很受大家歡迎。但小東的父親一直認(rèn)為,在社會(huì)上混口飯吃,讀那么多書(shū)沒(méi)用,只要會(huì)識(shí)幾個(gè)字,會(huì)點(diǎn)算術(shù)就足夠了。所以他一直阻止小東繼續(xù)上學(xué)!
    案例分析:小東的父親做法是錯(cuò)誤的,因?yàn)槊恳粋€(gè)公民都有接受義務(wù)教育的權(quán)利!至少應(yīng)該讓小東上完初中!
    怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你是不是也想了解一下這本書(shū)呢?快來(lái)看看吧!
    從我做起讀后感篇四
    放假前,劉老師給我們推薦了一本名叫《復(fù)興中華,從我做起》的書(shū),一拿到手我就忍不住看了起來(lái)。
    從書(shū)里一個(gè)個(gè)的小故事里,我漸漸了解到,在我們中華民族五千年悠久的歷史中,不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化,而且還發(fā)明了數(shù)之不盡的.科學(xué)技術(shù),指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣?xùn)|西都是我們中華民族最早發(fā)明的,在世界上被稱(chēng)作偉大的四大發(fā)明。看到這里,作為一個(gè)中國(guó)人我感到很驕傲!
    我還知道了因?yàn)閻?ài)國(guó),蘇步青、朱光亞為祖國(guó)奉獻(xiàn)了畢生的精力;也因?yàn)閻?ài)國(guó),涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)感動(dòng)中國(guó)、激勵(lì)后代的優(yōu)秀兒女。有楊利偉、景海鵬等兢兢業(yè)業(yè)的航天員;有姚明、劉翔、李小鵬等艱苦奮斗的運(yùn)動(dòng)員;更有在平凡崗位上默默付出的最美教師張麗莉、杭州最美司機(jī)吳斌。他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)的戰(zhàn)線上,釋放著自己全部的光和熱,這就是愛(ài)國(guó)。
    那么,什么是愛(ài)國(guó)呢?大家在各行各業(yè)的戰(zhàn)線上,釋放著自己全部的光和熱,這就是愛(ài)國(guó)。尊重祖國(guó)的語(yǔ)言和文字,熱愛(ài)中華民族的優(yōu)秀文化,這就是愛(ài)國(guó)。每天節(jié)約一度電,一滴水甚至是一粒米,這也是愛(ài)國(guó)。我們每人多植一棵樹(shù),多栽一株草,多參加一次環(huán)?;顒?dòng),祖國(guó)的環(huán)境定然會(huì)更加美麗,這是愛(ài)國(guó)。
    我知道:”年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)“。中華能否振興,祖國(guó)能否富強(qiáng),就要我們這些祖國(guó)的花朵肩負(fù)起時(shí)代的重托。我們要樹(shù)立正確的榮辱觀,銳意進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行!今天,為振興中華而努力學(xué)習(xí),明天,為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
    從我做起讀后感篇五
    在寒假里,我讀了《復(fù)興中華,從我做起》這本書(shū),有了很深的感觸。
    第一至第五篇講了祖國(guó)的繁榮、名勝風(fēng)景、地理知識(shí)……
    中國(guó)這個(gè)文明而古老的民族,有著悠久的歷史?,F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展得很繁華,可是以前的中華民族受到了外國(guó)的羞辱,那是因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)落后,科技不發(fā)達(dá);為了創(chuàng)造幸福的生活,有多少英雄好漢為國(guó)犧牲;現(xiàn)在有多少人都在為中國(guó)爭(zhēng)取榮耀——現(xiàn)代的”飛人“劉翔、中國(guó)”莫扎特“之名的朗朗……舉不勝舉啊。正如”少年興,則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!“我們把這句話牢記在心。
    現(xiàn)在,全球大氣被污染,越來(lái)越多的寶藏被挖掘出來(lái);如今的釣*島事件,讓我們更清楚地看到,只有中國(guó)強(qiáng),才不被外國(guó)打??!只有落后,才會(huì)有挨打!所以,我們?nèi)袊?guó)人一條愛(ài)國(guó)紅心,緊緊地相連在一起,維護(hù)中國(guó)主權(quán)!決不讓外國(guó)來(lái)打擾我們現(xiàn)在和諧的安定的生活!現(xiàn)在的我們更要勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!
    遠(yuǎn)古時(shí)代,人們發(fā)明了許多有益我們現(xiàn)代生活中用到的。例如:指南針,造紙術(shù),火藥,活字印刷術(shù),還從國(guó)外引進(jìn)了許多食品和動(dòng)物,有名的絲綢之路……這一切都是我們中華民族智慧的結(jié)晶!華佗是創(chuàng)造”麻沸散“是醫(yī)學(xué)史上創(chuàng)舉,李時(shí)珍寫(xiě)了《本草綱本》造福了許多人;祖沖之把圓周率數(shù)值計(jì)算到了第七位的第一人……這就是我們的祖先,是我們中華民族的驕傲。我們?yōu)樗麄兏械阶院溃?BR>    復(fù)興中華,從我做起?,F(xiàn)在的我們,要面向未來(lái)。好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)為我們的祖國(guó)的振興、強(qiáng)大而時(shí)刻準(zhǔn)備著!
    從我做起讀后感篇六
    這本書(shū)里有很多關(guān)于中華民族的故事,其中有一篇故事,名叫《周總理給將軍們上禮儀課》讓我對(duì)“禮儀”這個(gè)詞有了新的觀點(diǎn)。
    在上世紀(jì)50年,周恩來(lái)總理前去機(jī)場(chǎng)歡送西哈努克親王離京,前往送行的還有羅瑞卿、劉業(yè)樓等高級(jí)將領(lǐng)。巧的是,飛機(jī)起飛之際,先農(nóng)壇體育正有場(chǎng)足球出線比賽,是中國(guó)隊(duì)對(duì)印尼隊(duì)。這些送行的高級(jí)將領(lǐng)就迫不及待的向機(jī)場(chǎng)門(mén)口走去。周恩來(lái)就叫秘書(shū)把他們?nèi)冀谢貋?lái),將軍們回來(lái)后,周恩來(lái)總理給他們上了一節(jié)15分鐘的禮儀課,耽誤了他們看球賽,讓他們深深的記住這個(gè)教訓(xùn)。
    我繼續(xù)往下“探索”,了解到了我們祖國(guó)這幾年的進(jìn)步與發(fā)展,20xx年6月27日,中國(guó)“蛟龍”號(hào)馬里納海溝區(qū)域,在7062.68米的海底,再次刷新了“中國(guó)深度”,充分展現(xiàn)了我們偉大的中華民族“可上九天攬?jiān)?,可下五洋捉鱉”的偉大壯舉,一種自豪感從我心中出現(xiàn),我又一次的感受到我們偉大祖國(guó)的變化和強(qiáng)盛。
    這個(gè)寒假,我讀了《復(fù)興中華,從我做起這本書(shū)。雖然只有薄薄的一本,卻令我深有感觸。
    “復(fù)興中華,從我做起?!睆奈覀兩磉叺男∈伦銎穑俏覀兠總€(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)……。
    從我做起讀后感篇七
    中華民族自古以來(lái)都是相親相愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融匯成美德贊歌中一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。近幾天,我們美麗校園的上空正飄蕩著動(dòng)人的音符。
    前兩天,班主任張老師表情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們學(xué)校三(5)班聰明伶俐的唐聰之得了很?chē)?yán)重的白血病,而且又復(fù)發(fā)了,生命是可貴的,面對(duì)如此的不幸,怎能忍心不聞不問(wèn)、聽(tīng)之任之呢?所以我們學(xué)校要舉辦一個(gè)捐款儀式?!?BR>    這時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧起來(lái)了,開(kāi)始激烈地討論起來(lái)了。
    小丹難過(guò)地說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)白血病非常嚴(yán)重,而且又復(fù)發(fā)了,我可真為他擔(dān)心??!”
    小天有點(diǎn)激動(dòng)了:“當(dāng)我們過(guò)著健康快樂(lè)的生活,享受生命樂(lè)趣的時(shí)候,我們都不敢想象我們身邊居然有同學(xué)正在與病魔進(jìn)行著垂死搏斗!”
    多多同學(xué)說(shuō):“我上次感冒打點(diǎn)滴都直喊疼。他每天都要打針、吃藥,肯定很疼的。他可真了不起,我們一定要一起來(lái)幫助他?!?BR>    這時(shí),教室的討論聲更大了。
    我不知道哪來(lái)的勇氣,沒(méi)經(jīng)過(guò)老師的同意就站起來(lái)說(shuō):“病魔無(wú)情,人間有愛(ài),只要有希望,我們就不能放棄,這一刻,我們每個(gè)人的愛(ài)心都是與死神對(duì)抗的力量。我要把我所有的壓歲錢(qián)都捐給他,希望他能早日康復(fù),快一點(diǎn)來(lái)上學(xué)?!?BR>    張老師聽(tīng)了這些話,熱淚盈眶地說(shuō):“聽(tīng)了你們的話,我很感動(dòng)。我知道你們長(zhǎng)大了,懂事了!也許一個(gè)人的捐款不多,但涓涓細(xì)水可以匯成大海,這些積少成多的愛(ài)心,就能換回他同你一樣帶有陽(yáng)光的笑容,換回他同你一樣健康的身體,讓他同你一樣接受未來(lái)生命中的挑戰(zhàn)和收獲。當(dāng)他重返學(xué)校的時(shí)候,相信每一個(gè)幫助過(guò)他的人,都會(huì)為他感到欣慰的!”
    這樣的捐款儀式,我覺(jué)得非常有意義,我似乎看到為了讓一個(gè)活潑鮮活的生命可以延續(xù)下去,我們每個(gè)人正在用愛(ài)筑起一條長(zhǎng)城,不,延續(xù)的僅僅是一個(gè)生命嗎?不是的。是用愛(ài)筑起了新中國(guó)永不倒的長(zhǎng)城!為了不重復(fù)昨天的屈辱,復(fù)興中華,刻不容緩,讓我們從自我做起,繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)美德,愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
    從我做起讀后感篇八
    在周末我讀了一本《復(fù)興中華,從我做起》的書(shū)。在書(shū)里我知道了文化是我們民族的血脈,是人民的精神家園,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,離不開(kāi)中華文化的繁榮興盛。
    復(fù)興中華,人人有責(zé)。20xx年,無(wú)數(shù)普通人的名字,感動(dòng)著我們,激勵(lì)著我們,“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫(xiě)了一曲英勇救人的大愛(ài)之歌;“最美路人”周沖托舉失足兒童的義舉感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友;“最美司機(jī)”吳斌強(qiáng)刃劇痛把旅客送進(jìn)安全的港灣……雖然他們都是平凡的普通人,但他們用自己的微博之力擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任,用自己的言行詮釋著復(fù)興中華的真諦。
    《復(fù)興中華,從我做起》的第六課《楷模在我們心中》就是講了“最美司機(jī)”吳斌的事跡。吳斌生前如此平凡,開(kāi)了10年長(zhǎng)途大巴,每天上班下班默默無(wú)聞。在那生死的一分鐘,他承受著達(dá)到生理極限的劇痛,左手仍牢牢地抓住方向盤(pán),那一瞬間,他成為24位旅客的守護(hù)神。
    讀完這個(gè)故事,我思緒萬(wàn)千。我們必須要有危機(jī)感和緊迫感,自覺(jué)肩負(fù)起民族復(fù)興的偉大使命,奮發(fā)圖強(qiáng),艱苦奮斗,如饑似渴地學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,提高自己,豐富自己。同時(shí)我們要從平凡的小事做起,把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的實(shí)際行動(dòng)之中:比如在生活中節(jié)約水電;在公共場(chǎng)所愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境;在學(xué)校里團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,尊重他人。
    網(wǎng)友們給“最美司機(jī)”吳斌的頒獎(jiǎng)詞是這樣的“平凡的職業(yè),生命的偉岸。危急關(guān)頭,強(qiáng)忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),你用生命為我們樹(shù)立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。吳斌——你是當(dāng)之無(wú)愧的平民英雄?!笔堑模鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f(shuō)過(guò)“老者安之、朋友信之、少者懷之?!睘榱藦?fù)興中華,我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,我們要牢記我們肩上的歷史使命,把個(gè)人的理想、前途、命運(yùn)與國(guó)家的發(fā)展,民族的富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,將人生的美好年華奉獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)。
    從我做起讀后感篇九
    因?yàn)樽罱諝赓|(zhì)量十分不好,再加上春節(jié)來(lái)臨,人們又在放爆竹煙花,更是把空氣污染的不成樣子。
    我們?nèi)叶己軔?ài)環(huán)保,所以我們幾乎每年都很少放爆竹,其實(shí)最對(duì)環(huán)境造成破壞的,都是我們?nèi)祟?lèi)為了開(kāi)發(fā)自己造成的,就拿那些工廠為例,不僅排出的污水嚴(yán)重污染了原本潔凈的河水,煙囪里放出的有毒氣體散發(fā)到空中,使我們現(xiàn)在所吸入的,已不再是新鮮空氣,而都是受到了污染的氣體呀!不僅排出的污水嚴(yán)重污染了原本潔凈的河水,煙囪里放出的有毒氣體散發(fā)到空中,使我們現(xiàn)在所吸入的,已不再是新鮮空氣,而都是受到了污染的氣體呀!
    我看了這紀(jì)錄片,心里深有體會(huì),就像紀(jì)錄片里說(shuō)的一樣,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,不要在破壞環(huán)境了!
    從我做起讀后感篇十
    第2課的主題是《傳承文化》,這一課告訴我們文化是民族的血脈,是人民的精神家園。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,離不開(kāi)中華文化的繁榮興盛。中華民族歷來(lái)崇尚文化,熱愛(ài)藝術(shù),在五千多年文明發(fā)展歷程中創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、魅力永恒的文化。
    2008年8月8日,人類(lèi)的體育盛事——第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在中國(guó)首都北京鳥(niǎo)巢體育中心舉行。在主動(dòng)的對(duì)接和充分的閱讀中,中國(guó)文化經(jīng)歷了一場(chǎng)魅力和實(shí)力的考驗(yàn)。在視覺(jué)的盛宴和藝術(shù)的盛會(huì)中,北京奧運(yùn)的中國(guó)元素讓世界驚嘆!
    中華民族的傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富,體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧與勤勞。在五千多年的歷程發(fā)展中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。這種民族精神在國(guó)家危難之時(shí)體現(xiàn)的更加淋漓盡致。
    民族復(fù)興,首先是文化復(fù)興,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化了,為復(fù)興中華做出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
    從我做起讀后感篇十一
    《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū)主要講了我國(guó)輝煌歷史、成就和一些感動(dòng)人的事跡,還有一些外國(guó)學(xué)者對(duì)我國(guó)的評(píng)價(jià)和外國(guó)的一些事情。
    其中,給我印象最深的是測(cè)試興趣(好奇心)的題和沒(méi)有紅綠燈的小鎮(zhèn)這兩個(gè)章節(jié)。
    測(cè)試興趣的題一共有十四道,滿分是四十分,我得了三十七分。書(shū)上說(shuō),我有好奇心。我就滿有興趣的把這一章節(jié),認(rèn)真地讀了一遍,從中了解到興趣使人不怕吃苦;興趣使人執(zhí)著,而愿意付出努力;興趣使人廢寢忘食,人一旦對(duì)某種事產(chǎn)生了興趣,那么,他會(huì)竭盡全力投入到從事這件事情的活動(dòng)中去。我覺(jué)得,我敢于嘗試新鮮事情,就比如:有一次,我撿了一瓶過(guò)期的汽水,回到家后,我往那里邊添加了一瓶啤酒,接著,我又往那里邊放了一包方便面的調(diào)料,最后,我又往那里面放了三個(gè)不知名的果實(shí),樣子像開(kāi)著的花,我叫它“開(kāi)棉花”。過(guò)了半個(gè)小時(shí),“開(kāi)棉花”的“花瓣”竟然合上了!我不知道這是怎么一回事,就查資料,也沒(méi)有查到。后來(lái)是媽媽告訴我:“開(kāi)棉花”,是遇水時(shí)間長(zhǎng)枯萎了。媽媽夸我很愛(ài)動(dòng)腦筋,我也很高興,希望自己長(zhǎng)大能有所作為。
    沒(méi)有紅綠燈的小鎮(zhèn)在有紅綠燈的時(shí)候,一個(gè)星期至少發(fā)生一起交通事故,而沒(méi)了紅綠燈連續(xù)四個(gè)星期也沒(méi)發(fā)生一起。這太不可思議了!這是為什么呢?原來(lái),這是荷蘭交通專(zhuān)家漢斯.蒙德提出的“共享空間”改革計(jì)劃。把道路比做溜冰場(chǎng),似乎更能理解。溜冰場(chǎng)看上去很“混亂”,但是人們都能排除困難。這樣,表面上看上去很混亂,但是人們都能排除困難。這樣表面上看上去很亂的溜冰場(chǎng),其實(shí),秩序井然。交通也是這樣。我覺(jué)得,要是我國(guó)也這樣的話,那么,我國(guó)也會(huì)減少交通事故的。因?yàn)槿藗兊奈拿鞒潭榷继貏e高,凡事都替別人考慮。
    如果我們都熱愛(ài)科學(xué),熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)大自然,舉止文明,那么不用到20xx年,就在20xx或20xx,我們就能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的。
    從我做起讀后感篇十二
    今天,我讀了一本好書(shū),讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,我伴著本書(shū)推薦給大家,《復(fù)興中華,從我做起》就是這本書(shū)帶我走進(jìn)了一個(gè)愛(ài)國(guó)情懷高漲的世界,讓我心中充滿了愛(ài)國(guó)情懷。
    這本書(shū),書(shū)中總共有15課,使我感受最深的是第2課。第2課的主題是《傳承文化》,這一課告訴我們文化是民族的血脈,是人民的精神家園。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,離不開(kāi)中華文化的繁榮興盛。中華民族歷來(lái)崇尚文化,熱愛(ài)藝術(shù),在五千多年文明發(fā)展歷程中創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、魅力永恒的文化。
    2019年8月8日,人類(lèi)的體育盛事——第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在中國(guó)首都北京鳥(niǎo)巢體育中心舉行。在主動(dòng)的對(duì)接和充分的閱讀中,中國(guó)文化經(jīng)歷了一場(chǎng)魅力和實(shí)力的考驗(yàn)。在視覺(jué)的盛宴和藝術(shù)的盛會(huì)中,北京奧運(yùn)的中國(guó)元素讓世界驚嘆!
    中華民族的傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富,體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧與勤勞。在五千多年的歷程發(fā)展中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。這種民族精神在國(guó)家危難之時(shí)體現(xiàn)的更加淋漓盡致。