教案是教師按照教育要求和學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定的一種教學(xué)計(jì)劃，它是教學(xué)工作的重要組成部分。教案的編寫可以幫助教師做好教學(xué)準(zhǔn)備，明確目標(biāo)，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。同時，教案也可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識，提高學(xué)習(xí)效果。我相信，做好教案對于一堂成功的教學(xué)來說至關(guān)重要。教案的編寫需要與同事們進(jìn)行交流和分享教學(xué)心得。教案范例中的教學(xué)資源和課堂管理策略為教師提供了很好的參考點(diǎn)。
小學(xué)四年級班會課教案篇一
一、活動目標(biāo)：
1、九月一日中央臺播放的《開學(xué)的第一課》以“愛，讓中國更美麗”的口號以及祖國七十年大慶在即，以此為契機(jī)開展本次主題班會。
2、通過回顧感人的愛國故事，培養(yǎng)學(xué)生愛國情感。
3、通過本次班會課，讓學(xué)生為自己是中國人而感到驕傲。
二、活動對象：
海慶中學(xué)七(2)班全體同學(xué)。
三、活動準(zhǔn)備：
多媒體、詩朗誦。
四、活動過程：
（一）、導(dǎo)入：
1、聽一首歌曲《我的中國心》。
2、老師說：中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因?yàn)檫@資源的富饒，因?yàn)檫@山川的壯麗，因?yàn)檫@文化的燦爛，更因?yàn)樯頌辇埖膫魅伺c生俱來的情感，我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆---我愛你中國！
（二）、展示：
1、通過幻燈片展示感人的愛國故事。
2、老師總結(jié)：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。
（三）、討論：
1、學(xué)生分組討論“愛國的表現(xiàn)有哪些”。
2、每組代表發(fā)言。
（四）、總結(jié)：
（五）、小朗誦《祖國頌》。
學(xué)生1：我的祖國，是雄偉的泰山長城；
學(xué)生2：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；
學(xué)生3：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；
學(xué)生4：我的祖國，是迷人的楷書狂草……。
學(xué)生5：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！
學(xué)生6：流淚的時候，是祖國給我們堅(jiān)實(shí)的依靠。
學(xué)生7：受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。
男：偉大的祖國啊，我們?yōu)槟愣湴粒?BR> 女：富強(qiáng)的祖國啊，我們?yōu)槟愣院溃?BR> 齊：昨天，先烈們以生命陪祖國一同走過霜寒的日子，
今天，我們以汗水和祖國一同迎來輝煌的明天！
（六）、結(jié)束語：
同學(xué)們讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個愛國中學(xué)生！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學(xué)習(xí)，用你我共同的行動去證明---愛我祖國！
音樂響起《愛我中華》，班會結(jié)束。
小學(xué)四年級班會課教案篇二
夏季來臨，雷雨，溺水事件越來越多，為提高同學(xué)們防雷雨、防溺水知識，為大家分享最新防溺水主題班會教案范文，歡迎參考閱讀!
1、介紹雷電的形成
雷電是一種大氣中規(guī)模巨大的火花放電現(xiàn)象，主要產(chǎn)生于積雨云中，積雨云在形成過程中，某些云團(tuán)帶正電荷，某些云層帶負(fù)電荷。他們使大地地面或建筑物表面產(chǎn)生異性電荷，當(dāng)電荷積累到一定程度時，不同云團(tuán)之間、或者云與大地之間的電場強(qiáng)度可以擊穿空氣(一般e=25-30kv/cm)，開始游離放電，稱之為“先導(dǎo)放電”。云對地的先導(dǎo)放電是云向地面跳躍式逐漸發(fā)展的，當(dāng)?shù)竭_(dá)地面(或地面上的建筑物、架空輸電線)時，便會產(chǎn)生由地面向云團(tuán)的逆導(dǎo)主放電，在主放電階段里，由于異性電荷的劇烈中和，會出現(xiàn)很大的電流，電流做功的結(jié)果，可使電流通過地方的氣體瞬間溫度急劇升高到30 000攝氏度左右，從而呈現(xiàn)強(qiáng)烈的火光，這就是我們看到的劃破天空的閃電，同時受熱的電離氣體體積急劇膨脹而發(fā)生隆隆的雷聲，這就是雷電。
2、雷電的威力
雷電電流平均約為20 000a(甚至更大)，雷電電壓大約是10的10次方伏(人體安全電壓為36伏)，一次雷電的時候大約為千分之一秒，平均一次雷電發(fā)出的功率達(dá)200億千瓦(一般電飯鍋的功率低于1000瓦)。
我國建造的世界上最大的水力發(fā)電站——三峽水電站，電站的裝機(jī)總?cè)萘繛?820萬千瓦，只有一次雷電功率的千分之一。當(dāng)然雷電的電功率雖然很大，但由于放電時間短，所以閃電電流的電功并不算大，一次約為5555度。全世界每秒就有100次以上的雷電現(xiàn)象，一年里雷電釋放的總電能余約為17.5億千度。若一度電的電費(fèi)為0.30元，全世界一年的雷電價值為5.25萬億元，這是一筆巨大的財(cái)富，但由于雷電時間極短，人類還無法捕捉這種電能，目前世界上還沒有研究出利用雷電電能的方法。
3、雷電的危害(可安排學(xué)生交流后發(fā)言)
強(qiáng)雷暴是一種災(zāi)害性天氣，雷達(dá)會引起雷擊火險(xiǎn)，由于雷電主要產(chǎn)生于積雨云中，而積雨云是空氣強(qiáng)對流的產(chǎn)物，所以電閃雷鳴常伴有大風(fēng)、陣性降雨或冰雹等惡劣天氣，大風(fēng)刮倒房屋，拔起大樹(有時會被雷劈開)，農(nóng)作物遭冰雹襲擊，暴雨引發(fā)山洪暴發(fā)、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。雷電所造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失是觸目驚心的，雷電以其巨大的破壞力給人類社會帶來了慘重的災(zāi)難，對國民經(jīng)濟(jì)和生命安全危害日趨嚴(yán)重，所以防雷意識的加強(qiáng)，做好防雷減災(zāi)工作，將災(zāi)害降至最低，這些被社會各界和越來越多的人們重視。
雷電通常會擊中戶外最高的物體尖頂，所以孤立的高大樹木或建筑物往往最易遭雷擊，人們在雷電大作業(yè)時，在戶外應(yīng)遵守以下規(guī)則，以確保安全。
1、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺上，在戶外空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ取?BR> 2、遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備。
3、不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠
4、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。
5、如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時，應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因?yàn)樗軐?dǎo)電。
6、在戶外躲避雷雨時，應(yīng)注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊。
7、當(dāng)在戶外看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的.危險(xiǎn)環(huán)境，此時應(yīng)停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等;不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動，雷暴天氣進(jìn)行高爾夫球、足球等運(yùn)動是非常危險(xiǎn)的;不宜在水面和水邊停留;不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。
9、在雷雨天氣中，不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔，因?yàn)樯眢w的跨步越大，電壓就越大，也越容易傷人。
1、游泳中要注意的問題：
學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題?
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、溺水的急救
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動?！?BR> 學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
(2)如何開展岸上急救
教師詳細(xì)講解急救步驟：
第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
讓學(xué)生前后幾個人相互交流這節(jié)課的感受，然后指派代表小結(jié)本節(jié)課的收獲。
小學(xué)四年級班會課教案篇三
活動目的：
通過主題班會，進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
活動形式：
朗誦、演講、演唱。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。
國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。
二、了解國旗的由來和象征意義。
國旗的象征意義。
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。
三、了解國徽的由來和象征意義。
國徽的由來及象征意義。
國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的城樓，城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。
圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。
齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。
國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示。
下面請聽獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進(jìn)入了尾聲。
六：班主任小結(jié)。
我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征;戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán);一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵;那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!
小學(xué)四年級班會課教案篇四
一、班會目的：
1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。
2、了解在學(xué)校應(yīng)注意一些食品方面的安全。
二、活動地點(diǎn)：教室內(nèi)。
三、活動過程:。
一、前言。
課件照片出示，包括：
5月11日，衛(wèi)生部就之前杭州市民狀告“王老吉”召開新聞發(fā)布會，聲明該飲料中含有的夏枯草不在衛(wèi)生部公布的允許食用的87種中藥材名單中，這意味著流傳了170多年的涼茶涉嫌違法添加非食用物質(zhì)，造成了該產(chǎn)品的銷量下降。
203月15日，上海市相關(guān)部門在對肯德基多家餐廳進(jìn)行抽檢時，發(fā)現(xiàn)新奧爾良雞翅和新奧爾良雞腿堡調(diào)料中含有“蘇丹紅一號”成分。從16日開始，在全國所有肯德基餐廳停止售賣這兩種產(chǎn)品，同時銷毀所有剩余調(diào)料?！?BR> 4月2日，浙江平湖的張女士在肯德基餐廳購買了一個新奧爾良烤雞腿堡，打包回家吃。沒想到剛咬了一口，突然發(fā)現(xiàn)一根翹起并是肉色有頭的東西，經(jīng)確認(rèn)是蛔蟲。
出示很多腿的雞，染色饅頭，和三聚氰胺的寶寶。
三、街邊小吃大揭秘。
烤肉烤串，危害大，含有亞硝酸鹽。
麻辣燙，上癮，止疼藥。
油條油餅，鋁超標(biāo)，地溝油。
臭豆腐，硫酸亞鐵，垃圾堆。
四、五大垃圾食品。
1腌制類食品，危害是導(dǎo)致高血壓，腎負(fù)擔(dān)過重，導(dǎo)致鼻咽癌等。
2加工類肉食品，危害是含致癌物質(zhì)：亞硝酸鹽;含大量防腐劑。
五、五大健康食品。
1豆類食品。
含有較多不飽和脂肪酸、鈣及維生素b族，被稱為“植物肉”。這類食品對健康的益處，包括降低血清總膽固醇，降低低密度脂蛋白，促進(jìn)心血管正常功能，防治骨質(zhì)疏松，阻斷和抑制癌細(xì)胞生長。
2牛奶。
含豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白和礦物質(zhì)，是天然鈣質(zhì)的最好來源.延緩骨質(zhì)丟失速度，防治骨質(zhì)疏松。酸奶營養(yǎng)成分與鮮奶相近，但能增加胃內(nèi)酸度，升高胃蛋白酶活性，抑制腸道大腸桿菌生長，促進(jìn)消化。
3番茄。
以黑木耳為代表的菌菇類食物味道鮮美，還有較高營養(yǎng)價值。黑木耳、香菇除含較多氨基酸、甾醇類及谷氨酸鈉等外，還含有大量礦物質(zhì)和維生素b族。此外，還具有抑菌抗炎、保肝、降血脂、降血糖等作用。
5胡蘿卜。
每100g胡蘿卜含有胡蘿卜素1.35mg，且頂部含量比下部高，外圍比髓中高，肉厚芯小的胡蘿卜含胡蘿卜素較多。中醫(yī)認(rèn)為，胡蘿卜味甘、性平，有補(bǔ)中下氣，調(diào)腸胃、安五臟等功效。
六、安全知識知道多。
許多飲料中都含有防腐劑、香精和人造色素等，并且由于糖分含量多而熱量很高，中小學(xué)生經(jīng)常飲用這樣的飲料不利于身體健康，所以，最好的飲料是白開水。
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如經(jīng)常剪指甲、飯前便后及時洗手等，預(yù)防一些傳染病和腸道寄生蟲的傳播。
生吃的瓜果和蔬菜要洗凈，避免農(nóng)藥中毒。
選擇包裝食品時，要注意識別食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。
七、健康伴我行。
首先要講究個人衛(wèi)生和鍛煉，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤鍛煉。早起，左三圈，右三圈。扭扭屁股，扭扭腿。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐朽變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。
八、食品安全歌。
小朋友，進(jìn)學(xué)校，學(xué)知識，長本領(lǐng)。文化知識要學(xué)好,健康安全也重要。病從口入危害大,大家一定要認(rèn)真。食物挑選要仔細(xì)，三無食物需留意。蘇旦紅、吊白塊…樣樣都是有害物?？辞鍙S家出廠期，切莫超過保質(zhì)期。小攤攤販莫信賴，衛(wèi)生更是難安心。油炸腌制要少吃，健康危害很重要。飲料冷飲要控制，損害牙齒吃壞肚。安全意識人人有，爭當(dāng)食物小衛(wèi)士。
四、小結(jié)。
在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里你們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著你們，美好的明天在期待著你們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把食品安全牢記心中!
小學(xué)四年級班會課教案篇五
在本年度的教育教學(xué)與訓(xùn)練的工作中，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛教師工作，模范履行義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，全面貫徹教育方針，教育思想端正，為人師表，教書育人。能夠兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作和學(xué)校及組里交給的每一項(xiàng)工作，支持領(lǐng)導(dǎo)工作，團(tuán)結(jié)和幫助同事。能夠有效利用課余時間，積極主動地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
本學(xué)年我擔(dān)任車二年級和高一年級*的體育教學(xué)工作，周課時15節(jié)。我與徒弟趙俊龍老師對他們進(jìn)行嚴(yán)格的集合整隊(duì)的隊(duì)列素質(zhì)訓(xùn)練，以及進(jìn)行我倆新編《身體姿態(tài)操》的培訓(xùn)普及活動，并進(jìn)行班級比賽，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質(zhì)量，同時也鍛煉和凝聚了高一年級的團(tuán)隊(duì)意識和班級凝聚力。學(xué)校安排我協(xié)助管理高一年級，我與鄭可珍主任和閆振年級組長積極配合，對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了很多功夫，收到了顯著效果，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的多次鼓勵和表揚(yáng)。新高為進(jìn)一步做好我校作為北京市棒球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的引領(lǐng)作用，我在所擔(dān)任的初二年級和高一年級*教學(xué)中繼續(xù)開展“軟式壘球”的普及教學(xué)工作，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。我在高一年級的模塊教學(xué)中，將我自創(chuàng)的校本課程軟式壘球和毽球項(xiàng)目對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)地教學(xué)，收到了良好的教學(xué)效果。同時我對初二*的背越式、跨越式跳高、雙杠等教學(xué)，也收到了良好的教學(xué)效果。
《我對快速跑概念的辨析》即將在《體育教學(xué)》發(fā)表。20xx年10月，被評為海淀區(qū)體育學(xué)科骨干教師，任期從13、12、1———14、3、31、20xx年12月14日參加“20xx年度中國教育學(xué)會體育新課程研訓(xùn)工程學(xué)術(shù)論文和優(yōu)秀教案評審活動”《軟式壘球》課時計(jì)劃榮獲一等獎。20xx年3月我的課例《立定跳遠(yuǎn)的預(yù)備姿勢和起跳》參加由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學(xué)優(yōu)秀課例評選和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選。
多年來我一直堅(jiān)持課外體育運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練和比賽，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我們都克服自身家庭的困難，加班加點(diǎn)地給學(xué)生訓(xùn)練。20xx年3月，在09年海淀區(qū)中學(xué)秋季田徑運(yùn)動會上，我校又獲得空前的好成績，初一組榮獲b組第一名，ab組大排名第四，初中甲組榮獲b組第二名，ab組大排名第七名，初中組榮獲b組第一名，ab組大排名第四的優(yōu)異成績。短短三個學(xué)期我們就取得了如此輝煌的成績，這些成績的取得，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開，與沈淑蘭組長的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開，與我和同事們的協(xié)同配合分不開。
我所帶的運(yùn)動員李晨榮獲初甲男子組標(biāo)槍第二，鐵餅第四；
董梓年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名，鉛球第四；
張保民榮獲初一男子乙組標(biāo)槍3第二，鐵餅第四名；
莊藝涵榮獲初一女子乙組跳高第五；
劉子哲榮獲初一男子乙組全能第一名；
李子義榮獲初一男子乙組跳高第五名；
孫耽榮獲初一男子乙組跳高第九。
20xx年3月的海淀區(qū)中學(xué)春季田徑運(yùn)動會上，我校代表隊(duì)又獲得了驕人的戰(zhàn)績，繼續(xù)譜寫著育新學(xué)校體育堅(jiān)實(shí)的篇章。
本學(xué)年度，我積極參與棒壘球的訓(xùn)練和教學(xué)工作，在初二和新高一年級繼續(xù)普及開展了軟式壘球教學(xué)探索實(shí)踐工作，收到了良好的教學(xué)效果，為我校承擔(dān)北京市重點(diǎn)課題“基于《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下的軟式壘球在中、小學(xué)體育教學(xué)中的普及與研究”的子課題的研究工作進(jìn)行有益的探索研究工作。
20xx年4月，學(xué)校任命我擔(dān)任校棒球隊(duì)的日常管理和輔助訓(xùn)練等相關(guān)工作。我同體育組長沈淑蘭老師共同研究策劃棒球隊(duì)的日常管理和訓(xùn)練事宜，先后制定了《育新學(xué)校棒球隊(duì)管理規(guī)章制度》，并進(jìn)行嚴(yán)格的考勤制度和定期反饋制度，及時聯(lián)系年級組長和班主任，共同做好棒球運(yùn)動員的日常學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，管理初見成效，受到各個方面的好評。20xx年4月是海淀區(qū)和北京市棒球比賽的比賽月，所有比賽都在周末舉行，我克服自身的困難，和沈淑蘭老師請自帶隊(duì)參加比賽，比賽取得了良好的成績。
一年一度的體育節(jié)，在德育處和體育組老師們的精心準(zhǔn)備下，今年早早設(shè)計(jì)體育節(jié)比賽項(xiàng)目，周密策劃實(shí)施方案，如青龍胡的越野比賽，學(xué)校運(yùn)動會的單項(xiàng)和集體項(xiàng)目的預(yù)賽以及運(yùn)動會比賽日的裁判組織工作，都開展的有聲有色，有條不紊。同時我們體育組作為承辦單位成功組織了教工運(yùn)動會和迎新春晚會的裁判工作。
回顧我的教育教學(xué)工作，我認(rèn)為在育新學(xué)校有我很大的專業(yè)發(fā)展空間，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作ww，在體育教書育人的實(shí)踐過程中發(fā)揮長處、改正不足，把工作做得更好更出色，為學(xué)校的發(fā)展增添光彩。
一年來，能積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)余時間也能通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體學(xué)習(xí)了解黨和國家的方針政策，關(guān)心國家大事，并力所能及的積極參與到其中。教育教學(xué)中能恪守教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校的管理制度，以主人翁的精神積極工作，團(tuán)結(jié)每一名同事，關(guān)愛每一名學(xué)生，沒有和任何教師有工作之外的任何矛盾，沒有任何體罰或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊敬同事，平等等待學(xué)生，也因此獲得了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的協(xié)作、學(xué)生的敬重，此為在廬中工作的最大收獲。
本年度除了擔(dān)任六年級五個班的體育教學(xué)之外，還在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下與羅春光老師結(jié)成對子開展教學(xué)互進(jìn)活動。在學(xué)校藝體教研組中，自認(rèn)為能起到一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富一些的年長教師的核心作用，無論是學(xué)校田徑運(yùn)動會、創(chuàng)編操比賽以及其他教研活動，都能團(tuán)結(jié)協(xié)助教研組長開展工作，積極出謀劃策，尤其是在九年級課余體育鍛煉中起到帶頭作用，促進(jìn)了藝體教研組的強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成。五個班的體育教學(xué)工作應(yīng)該說已然駕輕就熟，學(xué)生上課的積極性和各項(xiàng)身體素質(zhì)的不斷提高給了我最大的教學(xué)熱情。教學(xué)的同時我很重視教育的引領(lǐng)作用，不讓課堂發(fā)生的一些教育問題過夜，更不會隨便讓這些問題轉(zhuǎn)交到班主任手中去處理，平時注意保持和班主任的交流，全方位多角度去了解認(rèn)識自己的學(xué)生，避免了很多因?yàn)榻處熤饔^而導(dǎo)致的師生對立的情況發(fā)生，再此，我要衷心感謝和我搭班的各位班主任，因?yàn)槟銈兊姆e極協(xié)作，才讓我的課堂成為學(xué)生放松精神娛樂身心鍛煉身體的場所。
一年來能做到早到遲走，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，有事必事先請假，遇到工作和家庭沖突的時候，能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系，所以在面對母親患病住院和孩子生病的特殊情況下，本年度也只斷斷續(xù)續(xù)請假四天半。在校期間，無論是否自己值班，都能保持每天巡視學(xué)校幾次，觀察學(xué)校整體情況，發(fā)現(xiàn)問題能積極和相關(guān)部門反映并協(xié)助處理。身為工會副主席，能在第一時間對教師發(fā)生的婚喪嫁娶生病住院等情況進(jìn)行了解，并能組織學(xué)校行政進(jìn)行相應(yīng)的慰問。面對我校首屆畢業(yè)班，能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積極幫助畢業(yè)班開展體育中考的訓(xùn)練工作，不計(jì)報(bào)酬不計(jì)時間按照計(jì)劃不折不扣的去完成各項(xiàng)工作。
教師的成績就是學(xué)生的不斷成長和提高。一年來各項(xiàng)工作不能說取得了什么成績，只是基本上達(dá)到了預(yù)定的工作目標(biāo)。六年級的體育教學(xué)起到了促進(jìn)健康增強(qiáng)體質(zhì)提高技能的效果，相對于五年級，全年級的各項(xiàng)指標(biāo)都有了不同程度的進(jìn)步，這也為11屆的體育中考奠定了較好的基礎(chǔ)。參與10屆畢業(yè)班課余體育鍛煉，藝體組全體同仁的共同努力下圓滿的完成了預(yù)定目標(biāo)，學(xué)生中考體育平均分達(dá)到了合肥市前十（第九名）廬陽區(qū)第一的目標(biāo)，也為10屆中考勝利奠定了基石。工會工作本年度常規(guī)工作有序完成，文體活動的球類比賽已經(jīng)成為我校工會工作的一個亮點(diǎn)；教工之家已經(jīng)建成并面向教師開放；組建學(xué)校教職工籃球隊(duì)參加區(qū)教育局比賽獲得第三名；在工會系統(tǒng)開展的年度評優(yōu)中我校榮獲廬陽區(qū)先進(jìn)單位稱號；我校首屆教代會即將召開，在籌備召開的過程中工會能做到規(guī)范、有序、合法、合情，各種資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊備，教代會各項(xiàng)籌備工作得到了學(xué)校黨支部的高度認(rèn)可。
作為述職，我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作情況，我深知工作需要自己積極思考努力實(shí)踐和大家一起努力才能完成，更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請大家批評指正！
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的5篇《小學(xué)四年級感恩教育主題班會教案》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
小學(xué)四年級班會課教案篇六
活動主要目的：讓學(xué)生在感受關(guān)愛，享受快樂的同時，擁有一顆感恩的心，懂得感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝朝夕相處的伙伴……懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人。讓我們的生活處處充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。
活動過程：
(一)中隊(duì)長講話：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長：稍息，立正，報(bào)數(shù)。
報(bào)告中隊(duì)長，第小隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人。報(bào)告完畢。報(bào)告人。
中隊(duì)長：接受你的報(bào)告!
小隊(duì)長：稍息!
中隊(duì)長：全體立正!報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到多少人。請?jiān)试S我們開展《感恩——愛的旋律》中隊(duì)主題隊(duì)會。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開會，并預(yù)祝這次隊(duì)會圓滿成功!
中隊(duì)長：稍息，立正!出旗，敬禮;
唱隊(duì)歌。
全體請坐。
(二)中隊(duì)長講話。
親愛的隊(duì)員們，我們的成長離不開長輩的呵護(hù)，離不開老師的關(guān)心，離不開同學(xué)的友愛……我們每個人都應(yīng)該心懷感激，學(xué)會感恩，不僅僅感謝父母的恩，感謝老師的恩，感謝同學(xué)的恩，而是要感謝所有的人。只要每個人都有一顆感恩的心，那么世界將處處充滿愛。讓我們綻開美麗的笑臉，唱出愛的心聲：四(2)中隊(duì)“感恩——愛的旋律”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。大家用熱烈的掌聲歡迎主持人上場!
(三)主持人上場。
男主持人：伴隨著陣陣啼哭，我們來到了這個世界。
女主持人：第一次睜開眼睛，我們看到了這個世界的美麗可愛。
合：開始了生活的每一天。
男主持人：在關(guān)愛中我們一天天成長。
女主持人：母愛的偉大，師愛的無私，友愛的真誠……。
男主持人：每一步的成長都傾注了所有人的濃濃愛意。
女主持人：享受溫馨快樂中的我們心存感激。
合：讓我們滿懷著一顆感恩的心，唱響愛的旋律。
1.感恩父母(背景音樂：感恩的心)。
男主持：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，
傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，
瑣碎中。愛在蕩漾，愛在澎湃。
女主持人：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
像高山似大海，他包容著一切。
男主持：世界上最偉大的愛，莫過于父愛和母愛。
女主持：世界上最深的情，莫過于子女親情。
男主持：親情，人類永恒的話題。
女主持：親情，人間最美的情感。
合：讓我們一起體會父母愛的偉大，感謝父母的養(yǎng)育之恩!
男主持：下面請聽詩朗誦《爸爸媽媽，我想對你們說》。
男主持：感恩是一種溫暖的情感，滋潤心田。背景音樂(感恩的心)。
女主持：感恩像一條緩緩流淌的小溪，把人間最純最美的訊息在心與心之間傳遞。
男主持：看著媽媽含笑的眼睛，那是世上最美的星星。
女主持：請聽小合唱《媽媽的眼睛》。
學(xué)生表演小合唱。
男主持：感恩并不是掛在嘴上的時髦詞，我們該如何付諸于行動呢?就來看看我們班的同學(xué)是怎樣做的吧!
請聽三句半《我在家里是個好孩子》。
2.感悟師情背景音樂(每當(dāng)走過老師的窗前)。
女主持人：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡自己放出的光和熱，更容易讓我們想到母親無私而偉大的愛。那就是我們敬愛的老師。
男主持：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
女主持：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。
合：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長傾注了老師多少心血啊!就讓我們隊(duì)員獻(xiàn)上詩朗誦《老師贊歌》。
男主持：請欣賞三四小隊(duì)獻(xiàn)給老師的歌《甜甜的秘密》。
小學(xué)四年級班會課教案篇七
一、活動目標(biāo)：
1、九月一日中央臺播放的《開學(xué)的第一課》以“愛，讓中國更美麗”的口號以及祖國七十年大慶在即，以此為契機(jī)開展本次主題班會。
2、通過回顧感人的愛國故事，培養(yǎng)學(xué)生愛國情感。
3、通過本次班會課，讓學(xué)生為自己是中國人而感到驕傲。
二、活動對象：
海慶中學(xué)七(2)班全體同學(xué)。
三、活動準(zhǔn)備：
多媒體、詩朗誦。
四、活動過程：
(一)、導(dǎo)入：
1、聽一首歌曲《我的中國心》。
2、老師說：中國，一片屹立于世界東方的神圣土地;中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因?yàn)檫@資源的富饒，因?yàn)檫@山川的壯麗，因?yàn)檫@文化的燦爛，更因?yàn)樯頌辇埖膫魅伺c生俱來的情感，我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆---我愛你中國!
(二)、展示：
1、通過幻燈片展示感人的愛國故事。
2、老師總結(jié)：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。
(三)、討論：
1、學(xué)生分組討論“愛國的表現(xiàn)有哪些”。
2、每組代表發(fā)言。
(四)、總結(jié)：
(五)、小朗誦《祖國頌》。
學(xué)生1：我的祖國，是雄偉的泰山長城;。
學(xué)生2：我的祖國，是浩蕩的黃河長江;。
學(xué)生3：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞;。
學(xué)生4：我的祖國，是迷人的楷書狂草……。
學(xué)生5：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗!
學(xué)生6：流淚的時候，是祖國給我們堅(jiān)實(shí)的依靠。
學(xué)生7：受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。
男：偉大的祖國啊，我們?yōu)槟愣湴?。
女：富強(qiáng)的祖國啊，我們?yōu)槟愣院?
齊：昨天，先烈們以生命陪祖國一同走過霜寒的日子，
今天，我們以汗水和祖國一同迎來輝煌的明天!
(六)、結(jié)束語：
同學(xué)們讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個愛國中學(xué)生!為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學(xué)習(xí)，用你我共同的行動去證明---愛我祖國!
音樂響起《愛我中華》,班會結(jié)束。
小學(xué)四年級班會課教案篇八
我國是文明古國,禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要,是走向社會,進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長”、”自私。因此對學(xué)生的特點(diǎn),舉行一次文明禮儀伴我行的主題班會。
二、設(shè)計(jì)理念。
現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的磨擦，給學(xué)校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。
三、教育目的。
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把禮儀貫穿到歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品。
德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。
四、前期準(zhǔn)備。
對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育。
五、活動過程(步驟安排)。
活動開始：
主持人：陳雷博。
主持人：李曉娜。
一、主持人宣布“文明禮儀伴我行”主題班會”開始。
二、中隊(duì)長講這次班會的意義。
三、文明禮儀小知識。
全班同學(xué)討論，自由發(fā)言。
四、情景表演。
1、情景(一)李寧早晨走到學(xué)校門口，見到老師止步行禮問好。
2、情景(二)小明做對了。小明在公共汽車上，看見上來一位老爺爺主動讓座。
3、情景(三)家里來客了。小剛有禮貌地招待客人，受到客人的好評。
五、文明禮儀小故事：
六、詩朗誦。
七、班主任總結(jié)講話。
八、主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會結(jié)束。
附班會材料：
一、粗魯?shù)男±鲜髲那坝幸恢恍±鲜螅傆X得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說著，一腳踢了過去?！班亍钡匾宦?，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。
想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?
二、文明禮儀詩歌。
學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行;。
“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng);。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì);。
同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重;。
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象;重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。
小學(xué)四年級班會課教案篇九
通過豐富的實(shí)驗(yàn)，搜集實(shí)驗(yàn)事實(shí)，認(rèn)識聲音的不同來自于聲音的高低、強(qiáng)弱，以及音色不同。
1、通過了解，鸚鵡對不同聲音的反應(yīng)“這個探究活動，補(bǔ)步認(rèn)識探究活動的過程，并嘗試進(jìn)行科學(xué)探究活動。
2、了解噪音的危害，以及減弱噪音的方法。
3、學(xué)習(xí)調(diào)查、搜集周圍環(huán)境的資料。
教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造我們美麗的家園。
認(rèn)識聲音的不同來自于聲音的高低、強(qiáng)弱，以及音色不同。
認(rèn)識聲音的不同來自于聲音的高低、強(qiáng)弱，以及音色不同。
實(shí)驗(yàn)與研究。
各種發(fā)聲的物體、有關(guān)噪音危害的圖片。
一、導(dǎo)入新課。
1、談話：聲音是怎么樣產(chǎn)生的？為什么會有各種各樣的聲音呢？
2、學(xué)生提出簡單的假設(shè)。
二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
1、想辦法同一種物體發(fā)出不同的聲音，并注意觀察，物體發(fā)出不同聲音時，有什么不同的現(xiàn)象。
2、學(xué)生使用各種不同的材料，使之發(fā)出不同的聲音，搜集現(xiàn)象。
教學(xué)時，不能把著眼點(diǎn)只放在讓學(xué)生對知識的掌握上，簡單地選取兩種對比材料，教師進(jìn)行演示再加說明就算解決問題，如分別敲大鼓，大鼓聲音強(qiáng)、小鼓的聲音弱，就算學(xué)生知道了聲音的強(qiáng)弱。這樣對聲音的認(rèn)識過程是達(dá)不到本課在能力上對學(xué)生的要求的。在實(shí)際的教學(xué)中，應(yīng)該給學(xué)生提供多種材料，讓學(xué)生充分?jǐn)[弄研究，并對發(fā)現(xiàn)的事實(shí)加以充分完整地描述。
3、記錄實(shí)驗(yàn)的情況。
4、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，作出結(jié)論。
在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生往往會以兩種具體物體發(fā)出聲音的不一樣進(jìn)行比較。教師要善于把多個學(xué)生對多個物體聲音的比較加以歸納整理，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到：聲音有的強(qiáng)、有的弱、有的高、有的低、音色也各不相同。一些學(xué)生往往認(rèn)為音調(diào)就是響度大，音調(diào)低不是響度小，這這可能與日常說話中常用“高”、“低“來表示聲音大小有關(guān)。如“高聲大叫、”“低聲細(xì)語”的“高”、“低”，實(shí)際指的是響度。可以告訴學(xué)生：日常用語中涉及聲音時的“高”、“低”，有時指響度，有時指音調(diào)，要注意分辨，不要一聽見“高”就認(rèn)為“響”。音調(diào)和響度不是一回事，音調(diào)高的聲音不一定響度大，響度大的.聲音也不一定音調(diào)高。對于學(xué)生描述中所講的“聲音尖、粗”，可直接告訴學(xué)生較為科學(xué)的說法是“聲音高、低”。
三、了解哪些聲音屬于噪音，認(rèn)識噪音的危害.
1、說說日常生活中，哪些聲音會讓我們感覺到不舒服？引導(dǎo)學(xué)生充分描述生活中經(jīng)歷。
2、介紹鸚鵡對不同聲音的反應(yīng)。進(jìn)一步認(rèn)識噪音的危害?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生分析討論教材上的研究過程和研究方法，通過了解別人做科學(xué)研究的事例，掌握一些基本的方法。
3、小結(jié)：噪音的危害。
在教學(xué)中，要注意挖掘?qū)W生對聲音，特別是噪音的感受，讓他們用自己的親身經(jīng)歷明確聲音與人類健康的關(guān)系，認(rèn)識聲音對人們生活的影響，向?qū)W生進(jìn)行健康教育。
四、認(rèn)識減少噪音的方法.
1、生活中有很多減少噪音的方法，說說你有什么好的辦法？
應(yīng)緊扣聲音的發(fā)生和傳播，并強(qiáng)調(diào)減噪聲最終目標(biāo)是降低人耳處的聲音響度，以此為線索來引導(dǎo)學(xué)生從發(fā)聲處、聲音傳播過程、人耳處尋求減弱噪聲途徑，也可以愛過實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)可用玩具電動機(jī)做振動源，把旋轉(zhuǎn)的電動機(jī)放在桌子上會產(chǎn)生較大的聲音。將電動機(jī)用軟泡沫塑料墊起，減少少桌面的振動，噪聲明顯減弱（在發(fā)聲體處減弱噪聲）。將電動機(jī)置于空制罐頭盒上，盒用軟泡沫塑料墊上，使空盒成為聲源，用軟泡沫塑料擋在電動機(jī)與學(xué)生之間，噪志明顯減弱（在傳播過程減弱噪聲）。
小學(xué)四年級班會課教案篇十
讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，感恩教師是十分有必要的，經(jīng)過開展“感激有你”的主題活動，使學(xué)生的靈魂得到振動，思想感情得到升華，在潛移默化中理解教育，激發(fā)學(xué)生熱愛父母，熱愛教師，感恩父母，感恩教師的情感，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人。
認(rèn)識到我們要孝敬父母，尊重教師，學(xué)會感恩的重要性，并用自我的各種實(shí)際行動表示感激。
二年級。
1、搜集相關(guān)材料，確定節(jié)目名單，編寫串聯(lián)詞。
2、課件出示“感激有你”，黑板裝飾。
3、確定主角，并進(jìn)行排練。
詩朗誦《母愛》。
小合唱《媽媽的吻》。
團(tuán)體詩朗誦《拿什么來感激你，我的父親》。
大合唱《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》。
詩朗誦《教師，我愛您》。
小合唱《長大后我就成了你》。
班主任發(fā)言。
主持人宣布《感激有你》主題班會到此結(jié)束。
感恩是社會上每個人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。這不僅僅是一次活動，更是一種人格的教育，讓孩子們學(xué)會感恩，讓孩子能懂得愛父母，能報(bào)答父母、教師并將這種愛逐漸擴(kuò)展開來，學(xué)會愛周圍一切人和事……愛整個世界。讓孩子成為一個能把自身之物給予他人，并從中體驗(yàn)歡樂，學(xué)會感恩的人。感恩從那里起飛！
小學(xué)四年級班會課教案篇十一
觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們可能是誰，她們之間發(fā)生了什么事。再把你想到的寫下來，內(nèi)容要具體，語句要通順?？梢杂谩皠偎朴H人”做題目，也可以根據(jù)習(xí)作具體內(nèi)容自擬題目。
難點(diǎn)重點(diǎn)：內(nèi)容具體，語句通順。
難點(diǎn)：想象大膽、合理。
指導(dǎo)前師生的準(zhǔn)備活動認(rèn)真觀察圖畫；了解少數(shù)民族服飾。
1.導(dǎo)入。
同學(xué)們，還記得他們嗎？小男孩卡羅納不幸失去母親，身邊人真誠的理解，默默地關(guān)愛，使它不再難過悲哀。圣誕節(jié)前夜，保羅讓貧困的小男孩乘坐自己的新車，將關(guān)愛送給小男孩，感受給予的快樂……愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。
2.激發(fā)情感。
在你的生活中，有沒有親身經(jīng)歷過或見過人與人之間互相關(guān)愛的感人故事呢？
3.小組交流。
把自己知道的感人故事講給你的同學(xué)聽，好嗎？
4.教師提示注意故事的細(xì)節(jié)。
5.同桌互相講述，感受人間真愛。
這也是一個關(guān)于愛的故事。圖上都有什么呢？它向我們講述了一個什么樣的故事呢？
（1）圖上畫的都有誰？
（2）她們可能是什么關(guān)系？
（1）題目《勝似親人》，什么樣的人才稱得上是親人？
（2）“勝”意思是什么？
（3）“勝似親人”怎么理解？
不是親人，卻比親人還親。
師：請同學(xué)們關(guān)注圖中細(xì)節(jié)，我們應(yīng)該先觀察什么？
生：老奶奶和小姑娘的表情、動作。
師：老奶奶正在干什么呢？有什么樣的表情？
生：老奶奶正微笑著擁抱、撫摸小姑娘。
師：小姑娘有什么動作？又有什么樣的表情？
生：小姑娘不好意思地抿嘴微笑，正用圍裙擦拭著手。
師：請?jiān)僮屑?xì)觀察她們周圍的物品擺放，都有什么？
生：小姑娘身后是一盆還未洗完的衣服，她們身旁晾著可能是剛剛洗好的床單。
學(xué)生簡單敘述老奶奶和小姑娘之間發(fā)生的事，可能沒有細(xì)節(jié)方面的介紹。
師：還有什么問題圖上沒有，但必須交代清楚？
小姑娘要給老奶奶洗衣服的原因必須交代清楚。
教師提示學(xué)生注意圖中人物的衣著打扮。
生：她們是不是親祖孫倆？
師：這件事怎樣才能寫得感人，哪些細(xì)節(jié)需詳細(xì)描寫？
生:小姑娘幫奶奶洗衣服時的動作、神態(tài)、表情以及內(nèi)心活動都要詳細(xì)描寫。
生：小姑娘洗衣服時遇到困難了嗎？
生：老奶奶是怎樣感謝小姑娘的？都說了什么？
教師課件提示關(guān)鍵細(xì)節(jié)：
把小姑娘幫老奶奶洗衣服的過程寫清楚，把老奶奶和小姑娘的動作、表情以及內(nèi)心活動寫詳細(xì)。
（1）圖畫題目為什么叫作《勝似親人》？
（2）文章中怎樣突出“勝似”二字？
小組討論，教師巡視。
一、學(xué)生交流習(xí)作：選出寫得好的習(xí)作，說說好在哪點(diǎn)？全班交流。
二、教師選出有特色的習(xí)作講評。
三、學(xué)生根據(jù)自己的習(xí)作修改，同桌互改，提出修改意見。
不是親人，勝似親人。
我們村寨有十幾戶人家，大多是苗族，只有我家是漢族。
我的鄰居是一位老奶奶，快80了，可身體還算硬朗。她有個女兒在縣城教書，難得回來一次。一年到頭，出來進(jìn)去總是她一個人。
老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不困難，困難的是沒有人手。她畢竟上了年紀(jì)，手腳不靈便，該買的不能出去買，該做的不能及時去做。
媽媽是個熱心腸的人，每天從地里勞動回來，總要到老奶奶家里去看看，有時給她縫縫洗洗，有時替她買米買鹽。媽媽常對我說：“放學(xué)回來，你也該幫助老奶奶做點(diǎn)事。少先隊(duì)員應(yīng)該懂得尊敬老人，照顧老人?！蔽乙恢庇浾邒寢尩脑?。那時我還小，只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地，別的事干不了，她也不讓我干?，F(xiàn)在，我長大了，可以幫老奶奶多做些事了。
今天是星期日，我吃過午飯，做完功課，想起老奶奶前兩天換下來的床單和衣服還放在那里，我便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊把衣物洗干凈，然后又悄悄地回到院里。我正在晾衣服，老奶奶高興地從屋里走出來，把拐棍立在一旁，雙手捧著我的頭，把熱乎乎的臉緊貼著我的臉，笑瞇瞇地說：“你真是個好孩子！你們這樣幫助我，照顧我，真比我的女兒還親啊！我該怎么謝你們呢！”
聽了老奶奶的話，我實(shí)在有些不好意思，忙說：“您說哪里去了，幫您做點(diǎn)兒事是應(yīng)該的。以后，我還要幫您做更多的事呢?！?BR> 勝似親人。
時間：節(jié)假日地點(diǎn)：苗家小院。
人物：苗族老奶奶漢族小姑娘。
起因展開想象。
事件經(jīng)過語言、動作、神情、心理。
結(jié)果具體敘述。
一、明確講評要點(diǎn)：
1、內(nèi)容具體，語句通順。
2、想象大膽、合理。
二、簡評本次作文情況（見批改摘記）。
三、講評習(xí)作，指導(dǎo)修改：
四、學(xué)生再次修改自己的作文。
小學(xué)四年級班會課教案篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
教育學(xué)生在放國慶長假中注意安全，遵守交通規(guī)則，學(xué)會保護(hù)自己與他人的生命。
1、讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。
2、讓學(xué)生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。
4、讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見。
1、同學(xué)們，當(dāng)你聽到這些振憾人心的數(shù)字時，當(dāng)你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么？（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）。
2、同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學(xué)生從自身做起，說說在交通方面應(yīng)如何注意安全。
作為一名少先隊(duì)員，我想我會用自己的實(shí)際行動為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時也希望我們每一個人都應(yīng)該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。
方案5。
班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進(jìn)學(xué)校的“班級文化建設(shè)”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，有團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現(xiàn)富有個性的班級特色，使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華。
四（2）班。
20xx年10月30日。
1、活動一《認(rèn)識你真好》。
a、情景（一）陌生人（不熟悉的人）。
師來到教室，問：同學(xué)們，還記得你是什么時候認(rèn)識孫老師的嗎？20xx年xx月，xx老師來到了我們xx小學(xué)。那時候，我們還是“陌生人”。
b、情景（二）朋友。
師：三年級整個學(xué)期，你們有點(diǎn)了解我了嗎？說說看。那我們是不是成了“朋友”呢？
c、情景（三）同伴。
師：現(xiàn)在，xx老師成了你們班主任，你覺得xx老師有什么變化嗎？對我有什么希望？大家都希望我是個善解人意，和大家共同努力、共同進(jìn)步的老師，我覺得在這種意義上，我不再只是你們的老師，而是大家的同伴了。（板書：同伴）。
2、活動二《我的小伙伴》。
師：我們班許多人都有這樣一個過程，我們從陌生人到朋友，到同伴，其中一定經(jīng)歷了很多故事，有開心的，當(dāng)然也有煩惱的，特別還會出現(xiàn)一些跟你不是很合得來的同伴，現(xiàn)在請你拿起手里的白紙，寫下一個你最要好的小伙伴，一個你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字。（給學(xué)生幾分鐘思考時間）。
3、活動三《我想對你說》游戲：擊鼓傳花。
游戲故事講完了，你有哪些體會？（理解、關(guān)心、尊重、幫助）。
4、活動四《快樂小游戲》。
游戲：5人一組，四人蒙臉，分兩組，手中各拿一裝水的杯子，用胸頂住一個氣球，1個負(fù)責(zé)指揮，繞過障礙物，回到終點(diǎn)，與第二組交換氣球和水杯，最后安全達(dá)到終點(diǎn)者獲勝。采訪游戲者心情。你們在游戲中體會到了什么？（快樂、合作、團(tuán)結(jié)、默契）。
5、活動五《友情傳聲筒》視頻欣賞《同伴同行》。
送大家一首歌，傳話筒表達(dá)自己的感受。（友情、愛）。
6、活動六《溫暖小卡片》。
送給大家?guī)拙涿裕绻ㄟ^這堂課你也有所感悟，請拿起筆來，在你的友情小卡片上寫下想對同伴說的話吧。
同學(xué)們，我們是懂事的大孩子了，以后我們還要進(jìn)入更高年級的學(xué)校去讀書，你會遇到各種各樣的問題，當(dāng)你一個人無法解決的時候，請你想起我們這堂課，請你記得你身邊還有一群同伴，我們互相（理解、關(guān)心、尊重、幫助、快樂、合作、團(tuán)結(jié)、默契、友情、愛）讓我們攜手————同行。（讀課題）（板書：同行）。
小學(xué)四年級班會課教案篇十三
通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)校園生活安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長，高興上學(xué)，平安回家。
【班會準(zhǔn)備】。
1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)校園安全方面的資料。2制作相關(guān)的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“高興上學(xué)、平安回家”八個美術(shù)字。
【班會程序】。
一|、安全教育的意義。
加強(qiáng)對青少年的安全教育，提高青少年安全意識，是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，是素質(zhì)教育的必然要求，功在當(dāng)代，利在千秋，對創(chuàng)建和諧新疆、和諧教育、和諧校園有意義重大。
二、案例分享。
不聽指揮、過馬路闖紅燈、在樓道打鬧、踢球、同學(xué)的相處、勞動安全、騎車上學(xué)等。
三、制定《安全、文明公約》。
四、新學(xué)期的打算1老師的期望。
2學(xué)生自己的打算3制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃4班級的新學(xué)期規(guī)劃、目標(biāo)。
五、愛護(hù)環(huán)境教育。
1我們的校園美嗎?請找找它哪美?看看它有變化嗎?
2學(xué)生各抒己見，發(fā)表對校園的美麗之處。
3班級干凈整潔嗎?誰打掃的?有什么體會?
4我們應(yīng)怎樣愛護(hù)我們的校園呢?
5學(xué)生談自己的看法，然后付出行動，定期評出校園小衛(wèi)士。
六、總結(jié)。
只要我們處處小心，一切行動聽指揮、遵守校紀(jì)班規(guī)，注意安全，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
小學(xué)四年級班會課教案篇十四
：第二周周一。
教室。
張青才。
周
1、使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；
2、讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；
3、培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；
4、讓學(xué)生明白作為一個公民的義務(wù)和職責(zé)。
1、黑板上寫好班會主題：做個守紀(jì)律的學(xué)生；
2、對班會的節(jié)目要適當(dāng)排練；
（一）會題引入。
（二）小品表演：
組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？
（三）。學(xué)習(xí)東升學(xué)?！秾W(xué)生紀(jì)律十條》。
1、題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會怎樣呢？
2、準(zhǔn)備和討論：
3、經(jīng)過辯論，你明白了什么？（紀(jì)律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情景能夠有所不一樣。
（一周內(nèi)記錄）各位同學(xué)，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為（也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來），分別填入下列的表中，并為自我的行為作出評分〈1—5；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！
小學(xué)四年級班會課教案篇十五
認(rèn)知：
1．知道少年兒童要胸懷祖國、放眼世界，從小關(guān)心國家大事。
2．知道關(guān)心國家大事是熱愛祖國的表現(xiàn)。
情感：
愿意了解國家大事。
行為：
經(jīng)常讀報(bào)、聽廣播、看電視，了解國家大事。
本課屬課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級中“熱愛祖國”的教育內(nèi)容。少年兒童是祖國的未來、國家的小主人，應(yīng)從小培養(yǎng)他們對祖國的責(zé)任感，不能只看到眼皮底下的事，還要關(guān)心國家大事，把個人與祖國、人民聯(lián)系起來。
當(dāng)前在家長和教師中，存在著一些錯誤思想，認(rèn)為學(xué)生只要好好讀書，其他事情無關(guān)緊要。這種思想對小孩子也有影響。一些學(xué)生認(rèn)為關(guān)心國家大事是大人的事，與小孩子無關(guān)。設(shè)置本課旨在幫助學(xué)生提高認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)關(guān)心國家大事的好習(xí)慣。
本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生知道關(guān)心國家大事的好處，激起學(xué)生關(guān)心國家大事的興趣。
本課的難點(diǎn)在于，由于學(xué)生的年齡和知識水平的局限，對一些國家大事不易理解，要經(jīng)常做到關(guān)心國家大事有一定的難度。
教法建議。
1．本課采用對話形式，層次分明、說理清楚。教學(xué)中，教師可以以課文為劇本組織學(xué)生進(jìn)行表演。一方面，使教學(xué)生動活潑，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；另一方面，使學(xué)生在表演的過程中加深對課文道理的理解。從而得到較好的教育效果。
2．課前，教師要了解學(xué)生讀報(bào)、聽廣播的情況，知道學(xué)生最愛讀、最愛聽的內(nèi)容和欄目，以便在教學(xué)中做到心中有數(shù)。在講到關(guān)心國家大事的好處時，可以請這方面做得好的同學(xué)談?wù)勛约旱捏w會；對從不關(guān)心國家大事的同學(xué)，要幫助他們從課文中的對話和本班同學(xué)的體會中認(rèn)識關(guān)心國家大事的好處。教師可以幫助學(xué)生歸納出幾點(diǎn)，如：了解國家大事，可以知道黨和國家對少年兒童的關(guān)懷和希望；可以了解先進(jìn)人物的事跡，并向他們學(xué)習(xí)；可以開擴(kuò)眼界，豐富知識等。
3．學(xué)生在收聽廣播，收看電視，閱讀報(bào)紙時，會遇到一些他們不太理解的內(nèi)容，教師不必強(qiáng)求學(xué)生理解，可以告訴學(xué)生，隨著年齡的增長，知識的豐富，理解的東西會越來越多。另外，還可以給予學(xué)生必要的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生收聽、收看符合他們年齡特點(diǎn)的欄目、節(jié)目，如《中國少年報(bào)》中的新聞版，上海東方電視臺中的“小小看新聞”等專為少年兒童開辟的新聞節(jié)目。
十二爭做“小靈通”
認(rèn)知：
1．知道少年兒童要胸懷祖國、放眼世界，從小關(guān)心國家大事。
2．知道關(guān)心國家大事是熱愛祖國的表現(xiàn)。
情感：
愿意了解國家大事。
行為：
經(jīng)常讀報(bào)。聽廣播、看電視，了解國家大事。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道少年兒童要胸懷祖國、放眼世界，從小關(guān)心國家大事。
教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生懂得關(guān)心國家大事是熱愛祖國的表現(xiàn)。
教學(xué)過程。
1．經(jīng)?？葱侣劇⒆x報(bào)、聽廣播，關(guān)心國家大事的同學(xué)，請舉手（老師事先可以做些調(diào)查，做到心中有數(shù)）。
2．請這些同學(xué)談?wù)勊麄兛葱侣?、聽廣播的`感受。
3．誰愿意把自己收集的剪報(bào)等介紹給大家？
4．師：這些同學(xué)是了解國家大事的“小靈通”。
板書課題：爭做“小靈通”
1．師述引言：
四（1）中隊(duì)建立了一個“小靈通信息臺”，每天向同學(xué)們發(fā)布新聞，大家反應(yīng)很好，這引起廣大隊(duì)部小記者的興趣。一天，小記者來到四（1）中隊(duì)采訪。
2．聽課文中采訪的錄音（條件允許可用錄像）。
內(nèi)容：（1）四（1）中隊(duì)為什么要辦“小靈通信息臺”？
（2）他們的信息是怎么來的？
3．回答問題：
（1）指名回答，為什么要辦“小靈通信息臺”？
要點(diǎn)：小主人應(yīng)該關(guān)心國家大事。
（2）通過聽采訪錄音，我們知道他們的信息是怎么來的？
（小組討論。）。
5．交流：關(guān)心國家大事的好方法。
6．師：大家通過許多途徑來了解國家大事。那么，了解國家大事對我們有什么好處呢？我們一起來讀讀課文。（課文最后一部分。）。
7．小結(jié)關(guān)心國家大事的好處：
（1）了解國家大事，可以知道黨和國家對兒童的關(guān)心和希望。
（2）可以了解先進(jìn)人物的事跡，向他們學(xué)習(xí)。
（3）可以開拓視野，豐富知識。
2．分組討論（辨析）。
（1）有同學(xué)說：“我們小學(xué)生只要把作業(yè)做好就行了，讀不讀報(bào)，老師又不檢查，沒什么關(guān)系。”
（2）“新聞內(nèi)容沒有童話片好看，我不喜歡看?！?BR> （3）“我只看學(xué)外語節(jié)目，其他電視節(jié)目媽媽不讓我看?！?BR> （4）“我們要根據(jù)自己的年齡，選擇收聽、收看符合自己年齡特點(diǎn)的新聞欄目?！?BR> 3．小結(jié)：作為小學(xué)生，我們既要重視文化知識的學(xué)習(xí)，又要關(guān)心國家大事，我們要抬起頭看祖國、看世界，要胸懷祖國、放眼世界。同學(xué)們在收聽、收看節(jié)目時，應(yīng)該收看一些符合我們年齡特點(diǎn)的節(jié)目，如“小小看新聞”等，專為少年兒童開辟的新聞節(jié)目。
開展“我是小靈通”活動。
（1）開一個“新聞小廣播”會，請同學(xué)介紹通過什么途徑知道什么新聞。
（2）簡單介紹制作“信息本”、“新聞?wù)洝?、“剪貼小報(bào)”的方法。
通過今天的學(xué)習(xí)，大家懂得了作為國家的小主人，應(yīng)該時時關(guān)心國家的大事；經(jīng)?？磮?bào)、聽新聞、看新聞。希望大家做個關(guān)心國家大事的小主人，平時經(jīng)常收集新聞，與別人多交流，從小培養(yǎng)自己關(guān)心國家大事的好習(xí)慣，把個人與祖國的發(fā)展聯(lián)系起來。
十二爭做“小靈通”
小主人應(yīng)該關(guān)心國家大事。
關(guān)心國家大事的方法：
讀報(bào)看電視聽廣播等。
小學(xué)四年級班會課教案篇十六
1、以現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題為題材引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷用實(shí)驗(yàn)的方法研究問題、獲得結(jié)論的過程，體會結(jié)論的可靠性，感受研究問題的科學(xué)方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生主動探索精神和與人合作的意識。
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級（上冊）p28-29《怎樣滾得遠(yuǎn)》，本節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)驗(yàn)的方法研究問題、培養(yǎng)學(xué)生主動探索精神和與人合作的`意識；難點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備及學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程的控制。
本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過角的相關(guān)知識后安排的一節(jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動課。學(xué)生已經(jīng)具備了角的相關(guān)知識，并且在實(shí)際生活中有許多角知識的運(yùn)用，學(xué)生對這部分內(nèi)容及主動探索、動手操作實(shí)驗(yàn)十分感興趣，為本節(jié)課開展提供了有力的保證。
教學(xué)的準(zhǔn)備：數(shù)學(xué)課件：自制的相關(guān)滾動的動畫，以及生活中的樓梯、橋梁、滑梯、滑雪場相關(guān)圖片。
步驟。
教師行為。
學(xué)生行為。
創(chuàng)設(shè)情景。
激情促思。
1、師：（電腦出示汽車圖）這是什么？我們怎樣能卸下汽車上的油桶呢？（教師點(diǎn)擊電腦出示滾動圖）這樣滾動有什么好處呢？真聰明！
2、師：老師還有一個問題想問問你們，（點(diǎn)擊林場圖）你們知道森林里的伐木工人經(jīng)常用什么方法將山上鋸下的原木運(yùn)下山的呢？對了，他們經(jīng)常運(yùn)用滾動的方法將山上的原木運(yùn)下山。（點(diǎn)擊滾動圖）。
4、你們觀察的真仔細(xì)！那么，你想不想知道斜坡與地面成什么角度時，物體滾動得最遠(yuǎn)呢？今天我們就來學(xué)習(xí)《怎樣滾得遠(yuǎn)》。（板書課題）。
斜坡與地面成什么角度時，物體滾動得最遠(yuǎn)呢？我們可以通過實(shí)驗(yàn)來了解。（板書：實(shí)驗(yàn)）。
師：數(shù)學(xué)來源于生活，并在生活中有許多的運(yùn)用，大家看。
1、電腦出示你知道嗎？
我們平時走的樓梯好像一個斜坡。如果我們在樓梯上鋪一塊木板，那么從側(cè)面看木板與地面會形成一個角。
比較兩種樓梯，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2、電腦出示大橋圖。
師：引橋?yàn)槭裁催@么長？
3、電腦出示滑梯圖（坡度小和大）。
生：這是一輛裝滿油桶的汽車。
生1：找?guī)讉€人搬下來；生2：先鋪一塊木板，把油桶放倒?jié)L下來……。
生：省力、方便。
生1：用汽車運(yùn)。
生2：從山上滾下來。
生：第二次比第一次滾得遠(yuǎn)。
生：第二次的斜坡和地面的角度大了。
活動延伸。
師：數(shù)學(xué)來源于生活，并在生活中有許多的運(yùn)用，大家看。
1、電腦出示你知道嗎？
我們平時走的樓梯好像一個斜坡。如果我們在樓梯上鋪一塊木板，那么從側(cè)面看木板與地面會形成一個角。
比較兩種樓梯，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2、電腦出示大橋圖。
師：引橋?yàn)槭裁催@么長？
3、電腦出示滑梯圖（坡度小和大）。
師：看了這兩種滑梯你有什么想法或建議？
4、電腦出示滑雪場。
師：滑雪場為什么要設(shè)計(jì)出坡度呢？
生：當(dāng)木板與地面的角度較小時，樓梯顯得平緩，但樓梯占地的面積要大一些；當(dāng)木板與地面的角度較大時，樓梯的占地面積就小一些，但樓梯顯得較陡。
小學(xué)四年級班會課教案篇十七
教學(xué)目的：
對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜、特別是紅綠燈的安全等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時能采取一定的措施，保護(hù)自己。
資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》。
教學(xué)過程：
一、用電安全。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?BR> 二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)。
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報(bào)告大人，不能自行下河、水庫等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。
四、結(jié)合實(shí)際我們過馬路看紅綠燈等小知識教育。
五、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育特別是我們過馬路時，一定要看好紅綠燈，看清楚在過馬路不能隨便過馬路，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業(yè)。
小學(xué)四年級班會課教案篇十八
二、班會背景：
為了慶祝中國共產(chǎn)黨建黨92周年，我們班級開展“閱讀紅色經(jīng)典 抒發(fā)愛國情懷”活動。我們希望通過活動讓同學(xué)們走進(jìn)紅色經(jīng)典，了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史，了解新中國的發(fā)展歷程，從而激發(fā)學(xué)生愛國情懷。
三、班會目的：
1、通過閱讀紅色經(jīng)典故事，了解中國共產(chǎn)黨的艱苦歷程。
2、通過閱讀紅色經(jīng)典故事，感受革命者拋頭顱灑熱血的革命氣概。
3、通過朗誦、歌唱、知識競賽、講故事等形式，讓學(xué)生盡情表達(dá)自己閱讀紅色經(jīng)典故事的切身感受。
四、班會前的準(zhǔn)備：
1、閱讀紅色經(jīng)典故事。
2、講述長征的故事。
3、寫閱讀紅色經(jīng)典故事的感受。
4、學(xué)唱《歌唱二小放牛郎》。
五、班會過程方案：
活動目標(biāo)：
1、交流暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的快樂。
2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間，體會奧運(yùn)健兒的拼搏精神。
3、說出新學(xué)期對自己的要求，水滴們團(tuán)結(jié)向上，讓美留在身邊。
活動準(zhǔn)備：
1、整理學(xué)生的暑假作業(yè)，列出表揚(yáng)名單。
2、兩個學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。
3、一個學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事
活動過程：
上學(xué)年看到大家，都還是小小個，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長，一起進(jìn)步!
暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過，我希望我們的`新學(xué)期，總會有美好的事情發(fā)生。
比如說：每一天都過得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。
現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。
活動一：我的充實(shí)生活
1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。
2、兩個學(xué)生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事。
3、列出暑假表揚(yáng)學(xué)生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來。
4、教師總結(jié)：充實(shí)有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認(rèn)真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
活動二：有股拼搏勁兒
這是一個奧運(yùn)暑假，大家肯定都看過奧運(yùn)會，相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動人心的奧運(yùn)視頻。
2、一個學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事
3、教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動員們在賽場上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準(zhǔn)備了四年，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅(jiān)持下來，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。
在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)。
活動三：我的新學(xué)期目標(biāo)
1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)
2、大聲說出自己的目標(biāo)(想說的就站起來說)
3、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!
【班會目的】
通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)校園生活安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長，高興上學(xué)，平安回家。
【班會準(zhǔn)備】
1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)校園安全方面的資料。 2制作相關(guān)的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“高興上學(xué)、平安回家”八個美術(shù)字。
【班會程序】
一|、安全教育的意義
加強(qiáng)對青少年的安全教育，提高青少年安全意識，是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，是素質(zhì)教育的必然要求，功在當(dāng)代，利在千秋，對創(chuàng)建和諧新疆、和諧教育、和諧校園有意義重大。
二、案例分享
不聽指揮、過馬路闖紅燈、在樓道打鬧、踢球、同學(xué)的相處、勞動安全、騎車上學(xué)等
三、制定《安全、文明公約》
四、新學(xué)期的打算 1老師的期望
2學(xué)生自己的打算 3制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃 4班級的新學(xué)期規(guī)劃、目標(biāo)
五、愛護(hù)環(huán)境教育
1我們的校園美嗎?請找找它哪美?看看它有變化嗎?
2學(xué)生各抒己見，發(fā)表對校園的美麗之處。
3班級干凈整潔嗎?誰打掃的?有什么體會?
4我們應(yīng)怎樣愛護(hù)我們的校園呢?
5學(xué)生談自己的看法，然后付出行動，定期評出校園小衛(wèi)士。
六、總結(jié)
只要我們處處小心，一切行動聽指揮、遵守校紀(jì)班規(guī)，注意安全，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
小學(xué)四年級班會課教案篇十九
秋高氣爽、瓜果飄香，在這個收獲的季節(jié)，我們又迎來了一個充滿希望的新學(xué)期。小學(xué)四年級學(xué)生開學(xué)第一課主題班會，我們來了解一下。
一、行為規(guī)范。
同學(xué)們，你們聽說過“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)”這句話嗎？這句話告訴了我們良好行為習(xí)慣的重要性，因此今天我們的班會就從“講行為規(guī)范，做文明學(xué)生”開始。
一、首先進(jìn)入知識問答環(huán)節(jié)。大家對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢？下面我們來參加“規(guī)范知多少”競答活動。
a、立刻跑到班級的隊(duì)伍中。b、站在原處，敬禮。c、躲一躲再說。
2、倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認(rèn)為該怎么做？
a、不管它。b、撿回垃圾桶。c、別人會來掃的。
3、當(dāng)拾到的錢找不到失主時，你怎么做？
a、交給家長。b、交給老師或警察。c、買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。
4、我國的國旗是。
a五星紅旗b齒輪和谷穗c人民大團(tuán)結(jié)。
5、我們值日生該怎么做才是對的。
a、隨便掃一下b、看老師不在，放學(xué)就逃回家了。c、清掃每一個角落，擺好桌椅，關(guān)好門窗，燈，一齊回家。
6糧食和學(xué)習(xí)、生活用品都是勞動人民用汗水創(chuàng)造出來的勞動成果，我們應(yīng)該。
a吃的好、穿的好b家里富裕，可以浪費(fèi)c講節(jié)約，不浪費(fèi)。
a完成學(xué)習(xí)任務(wù)b遵守學(xué)校紀(jì)律。
8上課要專心聽講，積極思考，遇到不懂的問題應(yīng)該。
a隨便提問、發(fā)言b舉手得到老師同意，大膽發(fā)言提問。
9“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風(fēng)。”就是說。
a要做廣播體操b要做眼保健操c坐、臥、站、行姿勢要端正。
10校園的整潔與美麗靠我們。
a值日b每一個人的努力c愛護(hù)花草樹木。
下面進(jìn)入第二版塊：情景分析。
1《碰撞以后》。
兩位同學(xué)，一個站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。另一個走過身旁時，正好轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。同學(xué)們，你們覺得他們的行為正確嗎？如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家聽第二個情景。
碰撞后，先微笑地說：對不起！再微笑地說：沒關(guān)系！禮貌和解。
2《上課紀(jì)律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前后左右亂說話。一同學(xué)規(guī)勸：上課要認(rèn)真聽講，不然什么都學(xué)不到。書不會讀，作業(yè)也不會做了。
那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學(xué)生呢？（學(xué)生暢所欲言，談出自己的想法）。
三、下面請大家一起跟我朗讀一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》。
童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》。
小小學(xué)生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。
珍愛生命勤鍛煉，自信自強(qiáng)愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。
班級是個大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒！
行為規(guī)范檢查評比項(xiàng)目：
1、注意儀容儀表：穿校服、戴紅領(lǐng)巾，講究個人衛(wèi)生。
2、課間文明休息：不奔跑，不大聲喧嘩，不說臟話粗話、不打架，舉止文明。
3、認(rèn)真做好三操，站隊(duì)時做到快、靜、齊。
4、不吃零食，不亂丟雜物，文明飲水，保持環(huán)境整潔。
5、書桌及座位周圍干凈整潔，無紙屑雜物。
6、桌凳套齊全，無破損，無污漬。
7、集會按時有序，保持會場安靜。
8、不亂涂亂畫，不吃口香糖、泡泡糖，放學(xué)站好路隊(duì)。
二、學(xué)習(xí)。
一個假期的成長，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學(xué)期、新打算，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績呢？先祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。下面送給大家四句話：
第一句話是：新的學(xué)期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你能不能把握每一個今天。在新的學(xué)年里，你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，你有機(jī)會從頭再來。如果因?yàn)檫^去有了一點(diǎn)成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應(yīng)該勇于告別過去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是：要培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現(xiàn)代社會，僅僅有點(diǎn)成績、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了良好的習(xí)慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。因此，我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則，處處嚴(yán)格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進(jìn)，在學(xué)校的各種活動中爭先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要嚴(yán)守紀(jì)律，有意識的培養(yǎng)良好習(xí)慣。
第三句話是：主動學(xué)習(xí)，實(shí)干加巧干。在學(xué)習(xí)上，要有明確的目標(biāo)，要不怕吃苦，要積極主動地去鉆研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學(xué)習(xí)的主人，不做學(xué)習(xí)的奴隸。主動學(xué)習(xí)的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學(xué)習(xí)的快樂，而被動學(xué)習(xí)則正好相反。所以，希望同學(xué)們從新學(xué)期開始都要做學(xué)習(xí)的主人。另外，在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學(xué)，而不是投機(jī)取巧，是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合的最有效的.學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。
第四句話是：勇于爭先，敢拼才會贏。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強(qiáng)不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，還有適合自己的學(xué)習(xí)方法，也就是說要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級畢業(yè)班的同學(xué)，你們將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn)，希望你們能發(fā)揚(yáng)拼搏精神，做自己學(xué)習(xí)的主人，做自己命運(yùn)的主人。
三、安全。
這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。
1、有事必須請假，不遲到、不早退、不曠課，放學(xué)按時回家。
2、上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。
3、不爬樹、墻、門窗、護(hù)欄、防護(hù)網(wǎng)等高物。
4、遵守交通規(guī)則，聽從交警指揮，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛。
5、不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠(yuǎn)離溺水安全隱患。不私自燃放煙花爆竹，不玩火，嚴(yán)禁將火種、管制器械、危險(xiǎn)玩具、手機(jī)、不健康書籍帶進(jìn)校園。惡劣天氣盡量不外出，如果外出一定要注意安全。雷雨時關(guān)好門窗、關(guān)閉電源，不在大樹高墻下，不接近高壓線，以防觸電。
6、注意飲食衛(wèi)生。不吃過期、變質(zhì)、“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學(xué)途中不買零食。
7、講究個人及環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔雜物，不隨地吐痰。及時參加體育鍛煉，預(yù)防各類流行病和傳染病。如遇生病，應(yīng)及時就醫(yī)，遵醫(yī)囑服藥。
8、時刻要有防盜、防丟意識。教室的門窗應(yīng)及時關(guān)好鎖好，不把貴重物品帶到學(xué)校。
9、同學(xué)之間和諧相處，嚴(yán)禁以大欺小，嚴(yán)禁打人、罵人、敲詐勒索他人，嚴(yán)禁玩耍危險(xiǎn)玩具，更不允許用來恐嚇?biāo)?。?jǐn)慎交友，不拉幫結(jié)伙，不參與非法活動，發(fā)生矛盾糾紛要及時向老師匯報(bào)，嚴(yán)禁激化矛盾。
10、不與校外不軌人員交往，不進(jìn)歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧等不適合學(xué)生的場所。
小學(xué)四年級班會課教案篇一
一、活動目標(biāo)：
1、九月一日中央臺播放的《開學(xué)的第一課》以“愛，讓中國更美麗”的口號以及祖國七十年大慶在即，以此為契機(jī)開展本次主題班會。
2、通過回顧感人的愛國故事，培養(yǎng)學(xué)生愛國情感。
3、通過本次班會課，讓學(xué)生為自己是中國人而感到驕傲。
二、活動對象：
海慶中學(xué)七(2)班全體同學(xué)。
三、活動準(zhǔn)備：
多媒體、詩朗誦。
四、活動過程：
（一）、導(dǎo)入：
1、聽一首歌曲《我的中國心》。
2、老師說：中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因?yàn)檫@資源的富饒，因?yàn)檫@山川的壯麗，因?yàn)檫@文化的燦爛，更因?yàn)樯頌辇埖膫魅伺c生俱來的情感，我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆---我愛你中國！
（二）、展示：
1、通過幻燈片展示感人的愛國故事。
2、老師總結(jié)：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。
（三）、討論：
1、學(xué)生分組討論“愛國的表現(xiàn)有哪些”。
2、每組代表發(fā)言。
（四）、總結(jié)：
（五）、小朗誦《祖國頌》。
學(xué)生1：我的祖國，是雄偉的泰山長城；
學(xué)生2：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；
學(xué)生3：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；
學(xué)生4：我的祖國，是迷人的楷書狂草……。
學(xué)生5：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！
學(xué)生6：流淚的時候，是祖國給我們堅(jiān)實(shí)的依靠。
學(xué)生7：受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。
男：偉大的祖國啊，我們?yōu)槟愣湴粒?BR> 女：富強(qiáng)的祖國啊，我們?yōu)槟愣院溃?BR> 齊：昨天，先烈們以生命陪祖國一同走過霜寒的日子，
今天，我們以汗水和祖國一同迎來輝煌的明天！
（六）、結(jié)束語：
同學(xué)們讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個愛國中學(xué)生！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學(xué)習(xí)，用你我共同的行動去證明---愛我祖國！
音樂響起《愛我中華》，班會結(jié)束。
小學(xué)四年級班會課教案篇二
夏季來臨，雷雨，溺水事件越來越多，為提高同學(xué)們防雷雨、防溺水知識，為大家分享最新防溺水主題班會教案范文，歡迎參考閱讀!
1、介紹雷電的形成
雷電是一種大氣中規(guī)模巨大的火花放電現(xiàn)象，主要產(chǎn)生于積雨云中，積雨云在形成過程中，某些云團(tuán)帶正電荷，某些云層帶負(fù)電荷。他們使大地地面或建筑物表面產(chǎn)生異性電荷，當(dāng)電荷積累到一定程度時，不同云團(tuán)之間、或者云與大地之間的電場強(qiáng)度可以擊穿空氣(一般e=25-30kv/cm)，開始游離放電，稱之為“先導(dǎo)放電”。云對地的先導(dǎo)放電是云向地面跳躍式逐漸發(fā)展的，當(dāng)?shù)竭_(dá)地面(或地面上的建筑物、架空輸電線)時，便會產(chǎn)生由地面向云團(tuán)的逆導(dǎo)主放電，在主放電階段里，由于異性電荷的劇烈中和，會出現(xiàn)很大的電流，電流做功的結(jié)果，可使電流通過地方的氣體瞬間溫度急劇升高到30 000攝氏度左右，從而呈現(xiàn)強(qiáng)烈的火光，這就是我們看到的劃破天空的閃電，同時受熱的電離氣體體積急劇膨脹而發(fā)生隆隆的雷聲，這就是雷電。
2、雷電的威力
雷電電流平均約為20 000a(甚至更大)，雷電電壓大約是10的10次方伏(人體安全電壓為36伏)，一次雷電的時候大約為千分之一秒，平均一次雷電發(fā)出的功率達(dá)200億千瓦(一般電飯鍋的功率低于1000瓦)。
我國建造的世界上最大的水力發(fā)電站——三峽水電站，電站的裝機(jī)總?cè)萘繛?820萬千瓦，只有一次雷電功率的千分之一。當(dāng)然雷電的電功率雖然很大，但由于放電時間短，所以閃電電流的電功并不算大，一次約為5555度。全世界每秒就有100次以上的雷電現(xiàn)象，一年里雷電釋放的總電能余約為17.5億千度。若一度電的電費(fèi)為0.30元，全世界一年的雷電價值為5.25萬億元，這是一筆巨大的財(cái)富，但由于雷電時間極短，人類還無法捕捉這種電能，目前世界上還沒有研究出利用雷電電能的方法。
3、雷電的危害(可安排學(xué)生交流后發(fā)言)
強(qiáng)雷暴是一種災(zāi)害性天氣，雷達(dá)會引起雷擊火險(xiǎn)，由于雷電主要產(chǎn)生于積雨云中，而積雨云是空氣強(qiáng)對流的產(chǎn)物，所以電閃雷鳴常伴有大風(fēng)、陣性降雨或冰雹等惡劣天氣，大風(fēng)刮倒房屋，拔起大樹(有時會被雷劈開)，農(nóng)作物遭冰雹襲擊，暴雨引發(fā)山洪暴發(fā)、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。雷電所造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失是觸目驚心的，雷電以其巨大的破壞力給人類社會帶來了慘重的災(zāi)難，對國民經(jīng)濟(jì)和生命安全危害日趨嚴(yán)重，所以防雷意識的加強(qiáng)，做好防雷減災(zāi)工作，將災(zāi)害降至最低，這些被社會各界和越來越多的人們重視。
雷電通常會擊中戶外最高的物體尖頂，所以孤立的高大樹木或建筑物往往最易遭雷擊，人們在雷電大作業(yè)時，在戶外應(yīng)遵守以下規(guī)則，以確保安全。
1、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺上，在戶外空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ取?BR> 2、遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備。
3、不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠
4、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。
5、如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時，應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因?yàn)樗軐?dǎo)電。
6、在戶外躲避雷雨時，應(yīng)注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊。
7、當(dāng)在戶外看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的.危險(xiǎn)環(huán)境，此時應(yīng)停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等;不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動，雷暴天氣進(jìn)行高爾夫球、足球等運(yùn)動是非常危險(xiǎn)的;不宜在水面和水邊停留;不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。
9、在雷雨天氣中，不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔，因?yàn)樯眢w的跨步越大，電壓就越大，也越容易傷人。
1、游泳中要注意的問題：
學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題?
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、溺水的急救
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動?！?BR> 學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
(2)如何開展岸上急救
教師詳細(xì)講解急救步驟：
第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
讓學(xué)生前后幾個人相互交流這節(jié)課的感受，然后指派代表小結(jié)本節(jié)課的收獲。
小學(xué)四年級班會課教案篇三
活動目的：
通過主題班會，進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
活動形式：
朗誦、演講、演唱。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。
國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。
二、了解國旗的由來和象征意義。
國旗的象征意義。
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。
三、了解國徽的由來和象征意義。
國徽的由來及象征意義。
國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的城樓，城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。
圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。
齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。
國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示。
下面請聽獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進(jìn)入了尾聲。
六：班主任小結(jié)。
我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征;戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán);一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵;那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!
小學(xué)四年級班會課教案篇四
一、班會目的：
1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。
2、了解在學(xué)校應(yīng)注意一些食品方面的安全。
二、活動地點(diǎn)：教室內(nèi)。
三、活動過程:。
一、前言。
課件照片出示，包括：
5月11日，衛(wèi)生部就之前杭州市民狀告“王老吉”召開新聞發(fā)布會，聲明該飲料中含有的夏枯草不在衛(wèi)生部公布的允許食用的87種中藥材名單中，這意味著流傳了170多年的涼茶涉嫌違法添加非食用物質(zhì)，造成了該產(chǎn)品的銷量下降。
203月15日，上海市相關(guān)部門在對肯德基多家餐廳進(jìn)行抽檢時，發(fā)現(xiàn)新奧爾良雞翅和新奧爾良雞腿堡調(diào)料中含有“蘇丹紅一號”成分。從16日開始，在全國所有肯德基餐廳停止售賣這兩種產(chǎn)品，同時銷毀所有剩余調(diào)料?！?BR> 4月2日，浙江平湖的張女士在肯德基餐廳購買了一個新奧爾良烤雞腿堡，打包回家吃。沒想到剛咬了一口，突然發(fā)現(xiàn)一根翹起并是肉色有頭的東西，經(jīng)確認(rèn)是蛔蟲。
出示很多腿的雞，染色饅頭，和三聚氰胺的寶寶。
三、街邊小吃大揭秘。
烤肉烤串，危害大，含有亞硝酸鹽。
麻辣燙，上癮，止疼藥。
油條油餅，鋁超標(biāo)，地溝油。
臭豆腐，硫酸亞鐵，垃圾堆。
四、五大垃圾食品。
1腌制類食品，危害是導(dǎo)致高血壓，腎負(fù)擔(dān)過重，導(dǎo)致鼻咽癌等。
2加工類肉食品，危害是含致癌物質(zhì)：亞硝酸鹽;含大量防腐劑。
五、五大健康食品。
1豆類食品。
含有較多不飽和脂肪酸、鈣及維生素b族，被稱為“植物肉”。這類食品對健康的益處，包括降低血清總膽固醇，降低低密度脂蛋白，促進(jìn)心血管正常功能，防治骨質(zhì)疏松，阻斷和抑制癌細(xì)胞生長。
2牛奶。
含豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白和礦物質(zhì)，是天然鈣質(zhì)的最好來源.延緩骨質(zhì)丟失速度，防治骨質(zhì)疏松。酸奶營養(yǎng)成分與鮮奶相近，但能增加胃內(nèi)酸度，升高胃蛋白酶活性，抑制腸道大腸桿菌生長，促進(jìn)消化。
3番茄。
以黑木耳為代表的菌菇類食物味道鮮美，還有較高營養(yǎng)價值。黑木耳、香菇除含較多氨基酸、甾醇類及谷氨酸鈉等外，還含有大量礦物質(zhì)和維生素b族。此外，還具有抑菌抗炎、保肝、降血脂、降血糖等作用。
5胡蘿卜。
每100g胡蘿卜含有胡蘿卜素1.35mg，且頂部含量比下部高，外圍比髓中高，肉厚芯小的胡蘿卜含胡蘿卜素較多。中醫(yī)認(rèn)為，胡蘿卜味甘、性平，有補(bǔ)中下氣，調(diào)腸胃、安五臟等功效。
六、安全知識知道多。
許多飲料中都含有防腐劑、香精和人造色素等，并且由于糖分含量多而熱量很高，中小學(xué)生經(jīng)常飲用這樣的飲料不利于身體健康，所以，最好的飲料是白開水。
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如經(jīng)常剪指甲、飯前便后及時洗手等，預(yù)防一些傳染病和腸道寄生蟲的傳播。
生吃的瓜果和蔬菜要洗凈，避免農(nóng)藥中毒。
選擇包裝食品時，要注意識別食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。
七、健康伴我行。
首先要講究個人衛(wèi)生和鍛煉，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤鍛煉。早起，左三圈，右三圈。扭扭屁股，扭扭腿。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐朽變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。
八、食品安全歌。
小朋友，進(jìn)學(xué)校，學(xué)知識，長本領(lǐng)。文化知識要學(xué)好,健康安全也重要。病從口入危害大,大家一定要認(rèn)真。食物挑選要仔細(xì)，三無食物需留意。蘇旦紅、吊白塊…樣樣都是有害物?？辞鍙S家出廠期，切莫超過保質(zhì)期。小攤攤販莫信賴，衛(wèi)生更是難安心。油炸腌制要少吃，健康危害很重要。飲料冷飲要控制，損害牙齒吃壞肚。安全意識人人有，爭當(dāng)食物小衛(wèi)士。
四、小結(jié)。
在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里你們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著你們，美好的明天在期待著你們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把食品安全牢記心中!
小學(xué)四年級班會課教案篇五
在本年度的教育教學(xué)與訓(xùn)練的工作中，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛教師工作，模范履行義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，全面貫徹教育方針，教育思想端正，為人師表，教書育人。能夠兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作和學(xué)校及組里交給的每一項(xiàng)工作，支持領(lǐng)導(dǎo)工作，團(tuán)結(jié)和幫助同事。能夠有效利用課余時間，積極主動地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
本學(xué)年我擔(dān)任車二年級和高一年級*的體育教學(xué)工作，周課時15節(jié)。我與徒弟趙俊龍老師對他們進(jìn)行嚴(yán)格的集合整隊(duì)的隊(duì)列素質(zhì)訓(xùn)練，以及進(jìn)行我倆新編《身體姿態(tài)操》的培訓(xùn)普及活動，并進(jìn)行班級比賽，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質(zhì)量，同時也鍛煉和凝聚了高一年級的團(tuán)隊(duì)意識和班級凝聚力。學(xué)校安排我協(xié)助管理高一年級，我與鄭可珍主任和閆振年級組長積極配合，對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了很多功夫，收到了顯著效果，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的多次鼓勵和表揚(yáng)。新高為進(jìn)一步做好我校作為北京市棒球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的引領(lǐng)作用，我在所擔(dān)任的初二年級和高一年級*教學(xué)中繼續(xù)開展“軟式壘球”的普及教學(xué)工作，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。我在高一年級的模塊教學(xué)中，將我自創(chuàng)的校本課程軟式壘球和毽球項(xiàng)目對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)地教學(xué)，收到了良好的教學(xué)效果。同時我對初二*的背越式、跨越式跳高、雙杠等教學(xué)，也收到了良好的教學(xué)效果。
《我對快速跑概念的辨析》即將在《體育教學(xué)》發(fā)表。20xx年10月，被評為海淀區(qū)體育學(xué)科骨干教師，任期從13、12、1———14、3、31、20xx年12月14日參加“20xx年度中國教育學(xué)會體育新課程研訓(xùn)工程學(xué)術(shù)論文和優(yōu)秀教案評審活動”《軟式壘球》課時計(jì)劃榮獲一等獎。20xx年3月我的課例《立定跳遠(yuǎn)的預(yù)備姿勢和起跳》參加由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學(xué)優(yōu)秀課例評選和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選。
多年來我一直堅(jiān)持課外體育運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練和比賽，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我們都克服自身家庭的困難，加班加點(diǎn)地給學(xué)生訓(xùn)練。20xx年3月，在09年海淀區(qū)中學(xué)秋季田徑運(yùn)動會上，我校又獲得空前的好成績，初一組榮獲b組第一名，ab組大排名第四，初中甲組榮獲b組第二名，ab組大排名第七名，初中組榮獲b組第一名，ab組大排名第四的優(yōu)異成績。短短三個學(xué)期我們就取得了如此輝煌的成績，這些成績的取得，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開，與沈淑蘭組長的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開，與我和同事們的協(xié)同配合分不開。
我所帶的運(yùn)動員李晨榮獲初甲男子組標(biāo)槍第二，鐵餅第四；
董梓年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名，鉛球第四；
張保民榮獲初一男子乙組標(biāo)槍3第二，鐵餅第四名；
莊藝涵榮獲初一女子乙組跳高第五；
劉子哲榮獲初一男子乙組全能第一名；
李子義榮獲初一男子乙組跳高第五名；
孫耽榮獲初一男子乙組跳高第九。
20xx年3月的海淀區(qū)中學(xué)春季田徑運(yùn)動會上，我校代表隊(duì)又獲得了驕人的戰(zhàn)績，繼續(xù)譜寫著育新學(xué)校體育堅(jiān)實(shí)的篇章。
本學(xué)年度，我積極參與棒壘球的訓(xùn)練和教學(xué)工作，在初二和新高一年級繼續(xù)普及開展了軟式壘球教學(xué)探索實(shí)踐工作，收到了良好的教學(xué)效果，為我校承擔(dān)北京市重點(diǎn)課題“基于《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下的軟式壘球在中、小學(xué)體育教學(xué)中的普及與研究”的子課題的研究工作進(jìn)行有益的探索研究工作。
20xx年4月，學(xué)校任命我擔(dān)任校棒球隊(duì)的日常管理和輔助訓(xùn)練等相關(guān)工作。我同體育組長沈淑蘭老師共同研究策劃棒球隊(duì)的日常管理和訓(xùn)練事宜，先后制定了《育新學(xué)校棒球隊(duì)管理規(guī)章制度》，并進(jìn)行嚴(yán)格的考勤制度和定期反饋制度，及時聯(lián)系年級組長和班主任，共同做好棒球運(yùn)動員的日常學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，管理初見成效，受到各個方面的好評。20xx年4月是海淀區(qū)和北京市棒球比賽的比賽月，所有比賽都在周末舉行，我克服自身的困難，和沈淑蘭老師請自帶隊(duì)參加比賽，比賽取得了良好的成績。
一年一度的體育節(jié)，在德育處和體育組老師們的精心準(zhǔn)備下，今年早早設(shè)計(jì)體育節(jié)比賽項(xiàng)目，周密策劃實(shí)施方案，如青龍胡的越野比賽，學(xué)校運(yùn)動會的單項(xiàng)和集體項(xiàng)目的預(yù)賽以及運(yùn)動會比賽日的裁判組織工作，都開展的有聲有色，有條不紊。同時我們體育組作為承辦單位成功組織了教工運(yùn)動會和迎新春晚會的裁判工作。
回顧我的教育教學(xué)工作，我認(rèn)為在育新學(xué)校有我很大的專業(yè)發(fā)展空間，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作ww，在體育教書育人的實(shí)踐過程中發(fā)揮長處、改正不足，把工作做得更好更出色，為學(xué)校的發(fā)展增添光彩。
一年來，能積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)余時間也能通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體學(xué)習(xí)了解黨和國家的方針政策，關(guān)心國家大事，并力所能及的積極參與到其中。教育教學(xué)中能恪守教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校的管理制度，以主人翁的精神積極工作，團(tuán)結(jié)每一名同事，關(guān)愛每一名學(xué)生，沒有和任何教師有工作之外的任何矛盾，沒有任何體罰或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊敬同事，平等等待學(xué)生，也因此獲得了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的協(xié)作、學(xué)生的敬重，此為在廬中工作的最大收獲。
本年度除了擔(dān)任六年級五個班的體育教學(xué)之外，還在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下與羅春光老師結(jié)成對子開展教學(xué)互進(jìn)活動。在學(xué)校藝體教研組中，自認(rèn)為能起到一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富一些的年長教師的核心作用，無論是學(xué)校田徑運(yùn)動會、創(chuàng)編操比賽以及其他教研活動，都能團(tuán)結(jié)協(xié)助教研組長開展工作，積極出謀劃策，尤其是在九年級課余體育鍛煉中起到帶頭作用，促進(jìn)了藝體教研組的強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成。五個班的體育教學(xué)工作應(yīng)該說已然駕輕就熟，學(xué)生上課的積極性和各項(xiàng)身體素質(zhì)的不斷提高給了我最大的教學(xué)熱情。教學(xué)的同時我很重視教育的引領(lǐng)作用，不讓課堂發(fā)生的一些教育問題過夜，更不會隨便讓這些問題轉(zhuǎn)交到班主任手中去處理，平時注意保持和班主任的交流，全方位多角度去了解認(rèn)識自己的學(xué)生，避免了很多因?yàn)榻處熤饔^而導(dǎo)致的師生對立的情況發(fā)生，再此，我要衷心感謝和我搭班的各位班主任，因?yàn)槟銈兊姆e極協(xié)作，才讓我的課堂成為學(xué)生放松精神娛樂身心鍛煉身體的場所。
一年來能做到早到遲走，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，有事必事先請假，遇到工作和家庭沖突的時候，能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系，所以在面對母親患病住院和孩子生病的特殊情況下，本年度也只斷斷續(xù)續(xù)請假四天半。在校期間，無論是否自己值班，都能保持每天巡視學(xué)校幾次，觀察學(xué)校整體情況，發(fā)現(xiàn)問題能積極和相關(guān)部門反映并協(xié)助處理。身為工會副主席，能在第一時間對教師發(fā)生的婚喪嫁娶生病住院等情況進(jìn)行了解，并能組織學(xué)校行政進(jìn)行相應(yīng)的慰問。面對我校首屆畢業(yè)班，能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積極幫助畢業(yè)班開展體育中考的訓(xùn)練工作，不計(jì)報(bào)酬不計(jì)時間按照計(jì)劃不折不扣的去完成各項(xiàng)工作。
教師的成績就是學(xué)生的不斷成長和提高。一年來各項(xiàng)工作不能說取得了什么成績，只是基本上達(dá)到了預(yù)定的工作目標(biāo)。六年級的體育教學(xué)起到了促進(jìn)健康增強(qiáng)體質(zhì)提高技能的效果，相對于五年級，全年級的各項(xiàng)指標(biāo)都有了不同程度的進(jìn)步，這也為11屆的體育中考奠定了較好的基礎(chǔ)。參與10屆畢業(yè)班課余體育鍛煉，藝體組全體同仁的共同努力下圓滿的完成了預(yù)定目標(biāo)，學(xué)生中考體育平均分達(dá)到了合肥市前十（第九名）廬陽區(qū)第一的目標(biāo)，也為10屆中考勝利奠定了基石。工會工作本年度常規(guī)工作有序完成，文體活動的球類比賽已經(jīng)成為我校工會工作的一個亮點(diǎn)；教工之家已經(jīng)建成并面向教師開放；組建學(xué)校教職工籃球隊(duì)參加區(qū)教育局比賽獲得第三名；在工會系統(tǒng)開展的年度評優(yōu)中我校榮獲廬陽區(qū)先進(jìn)單位稱號；我校首屆教代會即將召開，在籌備召開的過程中工會能做到規(guī)范、有序、合法、合情，各種資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊備，教代會各項(xiàng)籌備工作得到了學(xué)校黨支部的高度認(rèn)可。
作為述職，我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作情況，我深知工作需要自己積極思考努力實(shí)踐和大家一起努力才能完成，更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請大家批評指正！
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的5篇《小學(xué)四年級感恩教育主題班會教案》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
小學(xué)四年級班會課教案篇六
活動主要目的：讓學(xué)生在感受關(guān)愛，享受快樂的同時，擁有一顆感恩的心，懂得感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝朝夕相處的伙伴……懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人。讓我們的生活處處充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。
活動過程：
(一)中隊(duì)長講話：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長：稍息，立正，報(bào)數(shù)。
報(bào)告中隊(duì)長，第小隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人。報(bào)告完畢。報(bào)告人。
中隊(duì)長：接受你的報(bào)告!
小隊(duì)長：稍息!
中隊(duì)長：全體立正!報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到多少人。請?jiān)试S我們開展《感恩——愛的旋律》中隊(duì)主題隊(duì)會。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開會，并預(yù)祝這次隊(duì)會圓滿成功!
中隊(duì)長：稍息，立正!出旗，敬禮;
唱隊(duì)歌。
全體請坐。
(二)中隊(duì)長講話。
親愛的隊(duì)員們，我們的成長離不開長輩的呵護(hù)，離不開老師的關(guān)心，離不開同學(xué)的友愛……我們每個人都應(yīng)該心懷感激，學(xué)會感恩，不僅僅感謝父母的恩，感謝老師的恩，感謝同學(xué)的恩，而是要感謝所有的人。只要每個人都有一顆感恩的心，那么世界將處處充滿愛。讓我們綻開美麗的笑臉，唱出愛的心聲：四(2)中隊(duì)“感恩——愛的旋律”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。大家用熱烈的掌聲歡迎主持人上場!
(三)主持人上場。
男主持人：伴隨著陣陣啼哭，我們來到了這個世界。
女主持人：第一次睜開眼睛，我們看到了這個世界的美麗可愛。
合：開始了生活的每一天。
男主持人：在關(guān)愛中我們一天天成長。
女主持人：母愛的偉大，師愛的無私，友愛的真誠……。
男主持人：每一步的成長都傾注了所有人的濃濃愛意。
女主持人：享受溫馨快樂中的我們心存感激。
合：讓我們滿懷著一顆感恩的心，唱響愛的旋律。
1.感恩父母(背景音樂：感恩的心)。
男主持：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，
傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，
瑣碎中。愛在蕩漾，愛在澎湃。
女主持人：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
像高山似大海，他包容著一切。
男主持：世界上最偉大的愛，莫過于父愛和母愛。
女主持：世界上最深的情，莫過于子女親情。
男主持：親情，人類永恒的話題。
女主持：親情，人間最美的情感。
合：讓我們一起體會父母愛的偉大，感謝父母的養(yǎng)育之恩!
男主持：下面請聽詩朗誦《爸爸媽媽，我想對你們說》。
男主持：感恩是一種溫暖的情感，滋潤心田。背景音樂(感恩的心)。
女主持：感恩像一條緩緩流淌的小溪，把人間最純最美的訊息在心與心之間傳遞。
男主持：看著媽媽含笑的眼睛，那是世上最美的星星。
女主持：請聽小合唱《媽媽的眼睛》。
學(xué)生表演小合唱。
男主持：感恩并不是掛在嘴上的時髦詞，我們該如何付諸于行動呢?就來看看我們班的同學(xué)是怎樣做的吧!
請聽三句半《我在家里是個好孩子》。
2.感悟師情背景音樂(每當(dāng)走過老師的窗前)。
女主持人：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡自己放出的光和熱，更容易讓我們想到母親無私而偉大的愛。那就是我們敬愛的老師。
男主持：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
女主持：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。
合：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長傾注了老師多少心血啊!就讓我們隊(duì)員獻(xiàn)上詩朗誦《老師贊歌》。
男主持：請欣賞三四小隊(duì)獻(xiàn)給老師的歌《甜甜的秘密》。
小學(xué)四年級班會課教案篇七
一、活動目標(biāo)：
1、九月一日中央臺播放的《開學(xué)的第一課》以“愛，讓中國更美麗”的口號以及祖國七十年大慶在即，以此為契機(jī)開展本次主題班會。
2、通過回顧感人的愛國故事，培養(yǎng)學(xué)生愛國情感。
3、通過本次班會課，讓學(xué)生為自己是中國人而感到驕傲。
二、活動對象：
海慶中學(xué)七(2)班全體同學(xué)。
三、活動準(zhǔn)備：
多媒體、詩朗誦。
四、活動過程：
(一)、導(dǎo)入：
1、聽一首歌曲《我的中國心》。
2、老師說：中國，一片屹立于世界東方的神圣土地;中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因?yàn)檫@資源的富饒，因?yàn)檫@山川的壯麗，因?yàn)檫@文化的燦爛，更因?yàn)樯頌辇埖膫魅伺c生俱來的情感，我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆---我愛你中國!
(二)、展示：
1、通過幻燈片展示感人的愛國故事。
2、老師總結(jié)：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。
(三)、討論：
1、學(xué)生分組討論“愛國的表現(xiàn)有哪些”。
2、每組代表發(fā)言。
(四)、總結(jié)：
(五)、小朗誦《祖國頌》。
學(xué)生1：我的祖國，是雄偉的泰山長城;。
學(xué)生2：我的祖國，是浩蕩的黃河長江;。
學(xué)生3：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞;。
學(xué)生4：我的祖國，是迷人的楷書狂草……。
學(xué)生5：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗!
學(xué)生6：流淚的時候，是祖國給我們堅(jiān)實(shí)的依靠。
學(xué)生7：受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。
男：偉大的祖國啊，我們?yōu)槟愣湴?。
女：富強(qiáng)的祖國啊，我們?yōu)槟愣院?
齊：昨天，先烈們以生命陪祖國一同走過霜寒的日子，
今天，我們以汗水和祖國一同迎來輝煌的明天!
(六)、結(jié)束語：
同學(xué)們讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個愛國中學(xué)生!為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學(xué)習(xí)，用你我共同的行動去證明---愛我祖國!
音樂響起《愛我中華》,班會結(jié)束。
小學(xué)四年級班會課教案篇八
我國是文明古國,禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要,是走向社會,進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長”、”自私。因此對學(xué)生的特點(diǎn),舉行一次文明禮儀伴我行的主題班會。
二、設(shè)計(jì)理念。
現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的磨擦，給學(xué)校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。
三、教育目的。
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把禮儀貫穿到歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品。
德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。
四、前期準(zhǔn)備。
對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育。
五、活動過程(步驟安排)。
活動開始：
主持人：陳雷博。
主持人：李曉娜。
一、主持人宣布“文明禮儀伴我行”主題班會”開始。
二、中隊(duì)長講這次班會的意義。
三、文明禮儀小知識。
全班同學(xué)討論，自由發(fā)言。
四、情景表演。
1、情景(一)李寧早晨走到學(xué)校門口，見到老師止步行禮問好。
2、情景(二)小明做對了。小明在公共汽車上，看見上來一位老爺爺主動讓座。
3、情景(三)家里來客了。小剛有禮貌地招待客人，受到客人的好評。
五、文明禮儀小故事：
六、詩朗誦。
七、班主任總結(jié)講話。
八、主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會結(jié)束。
附班會材料：
一、粗魯?shù)男±鲜髲那坝幸恢恍±鲜螅傆X得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說著，一腳踢了過去?！班亍钡匾宦?，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。
想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?
二、文明禮儀詩歌。
學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行;。
“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng);。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì);。
同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重;。
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象;重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。
小學(xué)四年級班會課教案篇九
通過豐富的實(shí)驗(yàn)，搜集實(shí)驗(yàn)事實(shí)，認(rèn)識聲音的不同來自于聲音的高低、強(qiáng)弱，以及音色不同。
1、通過了解，鸚鵡對不同聲音的反應(yīng)“這個探究活動，補(bǔ)步認(rèn)識探究活動的過程，并嘗試進(jìn)行科學(xué)探究活動。
2、了解噪音的危害，以及減弱噪音的方法。
3、學(xué)習(xí)調(diào)查、搜集周圍環(huán)境的資料。
教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造我們美麗的家園。
認(rèn)識聲音的不同來自于聲音的高低、強(qiáng)弱，以及音色不同。
認(rèn)識聲音的不同來自于聲音的高低、強(qiáng)弱，以及音色不同。
實(shí)驗(yàn)與研究。
各種發(fā)聲的物體、有關(guān)噪音危害的圖片。
一、導(dǎo)入新課。
1、談話：聲音是怎么樣產(chǎn)生的？為什么會有各種各樣的聲音呢？
2、學(xué)生提出簡單的假設(shè)。
二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
1、想辦法同一種物體發(fā)出不同的聲音，并注意觀察，物體發(fā)出不同聲音時，有什么不同的現(xiàn)象。
2、學(xué)生使用各種不同的材料，使之發(fā)出不同的聲音，搜集現(xiàn)象。
教學(xué)時，不能把著眼點(diǎn)只放在讓學(xué)生對知識的掌握上，簡單地選取兩種對比材料，教師進(jìn)行演示再加說明就算解決問題，如分別敲大鼓，大鼓聲音強(qiáng)、小鼓的聲音弱，就算學(xué)生知道了聲音的強(qiáng)弱。這樣對聲音的認(rèn)識過程是達(dá)不到本課在能力上對學(xué)生的要求的。在實(shí)際的教學(xué)中，應(yīng)該給學(xué)生提供多種材料，讓學(xué)生充分?jǐn)[弄研究，并對發(fā)現(xiàn)的事實(shí)加以充分完整地描述。
3、記錄實(shí)驗(yàn)的情況。
4、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，作出結(jié)論。
在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生往往會以兩種具體物體發(fā)出聲音的不一樣進(jìn)行比較。教師要善于把多個學(xué)生對多個物體聲音的比較加以歸納整理，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到：聲音有的強(qiáng)、有的弱、有的高、有的低、音色也各不相同。一些學(xué)生往往認(rèn)為音調(diào)就是響度大，音調(diào)低不是響度小，這這可能與日常說話中常用“高”、“低“來表示聲音大小有關(guān)。如“高聲大叫、”“低聲細(xì)語”的“高”、“低”，實(shí)際指的是響度。可以告訴學(xué)生：日常用語中涉及聲音時的“高”、“低”，有時指響度，有時指音調(diào)，要注意分辨，不要一聽見“高”就認(rèn)為“響”。音調(diào)和響度不是一回事，音調(diào)高的聲音不一定響度大，響度大的.聲音也不一定音調(diào)高。對于學(xué)生描述中所講的“聲音尖、粗”，可直接告訴學(xué)生較為科學(xué)的說法是“聲音高、低”。
三、了解哪些聲音屬于噪音，認(rèn)識噪音的危害.
1、說說日常生活中，哪些聲音會讓我們感覺到不舒服？引導(dǎo)學(xué)生充分描述生活中經(jīng)歷。
2、介紹鸚鵡對不同聲音的反應(yīng)。進(jìn)一步認(rèn)識噪音的危害?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生分析討論教材上的研究過程和研究方法，通過了解別人做科學(xué)研究的事例，掌握一些基本的方法。
3、小結(jié)：噪音的危害。
在教學(xué)中，要注意挖掘?qū)W生對聲音，特別是噪音的感受，讓他們用自己的親身經(jīng)歷明確聲音與人類健康的關(guān)系，認(rèn)識聲音對人們生活的影響，向?qū)W生進(jìn)行健康教育。
四、認(rèn)識減少噪音的方法.
1、生活中有很多減少噪音的方法，說說你有什么好的辦法？
應(yīng)緊扣聲音的發(fā)生和傳播，并強(qiáng)調(diào)減噪聲最終目標(biāo)是降低人耳處的聲音響度，以此為線索來引導(dǎo)學(xué)生從發(fā)聲處、聲音傳播過程、人耳處尋求減弱噪聲途徑，也可以愛過實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)可用玩具電動機(jī)做振動源，把旋轉(zhuǎn)的電動機(jī)放在桌子上會產(chǎn)生較大的聲音。將電動機(jī)用軟泡沫塑料墊起，減少少桌面的振動，噪聲明顯減弱（在發(fā)聲體處減弱噪聲）。將電動機(jī)置于空制罐頭盒上，盒用軟泡沫塑料墊上，使空盒成為聲源，用軟泡沫塑料擋在電動機(jī)與學(xué)生之間，噪志明顯減弱（在傳播過程減弱噪聲）。
小學(xué)四年級班會課教案篇十
讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，感恩教師是十分有必要的，經(jīng)過開展“感激有你”的主題活動，使學(xué)生的靈魂得到振動，思想感情得到升華，在潛移默化中理解教育，激發(fā)學(xué)生熱愛父母，熱愛教師，感恩父母，感恩教師的情感，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人。
認(rèn)識到我們要孝敬父母，尊重教師，學(xué)會感恩的重要性，并用自我的各種實(shí)際行動表示感激。
二年級。
1、搜集相關(guān)材料，確定節(jié)目名單，編寫串聯(lián)詞。
2、課件出示“感激有你”，黑板裝飾。
3、確定主角，并進(jìn)行排練。
詩朗誦《母愛》。
小合唱《媽媽的吻》。
團(tuán)體詩朗誦《拿什么來感激你，我的父親》。
大合唱《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》。
詩朗誦《教師，我愛您》。
小合唱《長大后我就成了你》。
班主任發(fā)言。
主持人宣布《感激有你》主題班會到此結(jié)束。
感恩是社會上每個人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。這不僅僅是一次活動，更是一種人格的教育，讓孩子們學(xué)會感恩，讓孩子能懂得愛父母，能報(bào)答父母、教師并將這種愛逐漸擴(kuò)展開來，學(xué)會愛周圍一切人和事……愛整個世界。讓孩子成為一個能把自身之物給予他人，并從中體驗(yàn)歡樂，學(xué)會感恩的人。感恩從那里起飛！
小學(xué)四年級班會課教案篇十一
觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們可能是誰，她們之間發(fā)生了什么事。再把你想到的寫下來，內(nèi)容要具體，語句要通順?？梢杂谩皠偎朴H人”做題目，也可以根據(jù)習(xí)作具體內(nèi)容自擬題目。
難點(diǎn)重點(diǎn)：內(nèi)容具體，語句通順。
難點(diǎn)：想象大膽、合理。
指導(dǎo)前師生的準(zhǔn)備活動認(rèn)真觀察圖畫；了解少數(shù)民族服飾。
1.導(dǎo)入。
同學(xué)們，還記得他們嗎？小男孩卡羅納不幸失去母親，身邊人真誠的理解，默默地關(guān)愛，使它不再難過悲哀。圣誕節(jié)前夜，保羅讓貧困的小男孩乘坐自己的新車，將關(guān)愛送給小男孩，感受給予的快樂……愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。
2.激發(fā)情感。
在你的生活中，有沒有親身經(jīng)歷過或見過人與人之間互相關(guān)愛的感人故事呢？
3.小組交流。
把自己知道的感人故事講給你的同學(xué)聽，好嗎？
4.教師提示注意故事的細(xì)節(jié)。
5.同桌互相講述，感受人間真愛。
這也是一個關(guān)于愛的故事。圖上都有什么呢？它向我們講述了一個什么樣的故事呢？
（1）圖上畫的都有誰？
（2）她們可能是什么關(guān)系？
（1）題目《勝似親人》，什么樣的人才稱得上是親人？
（2）“勝”意思是什么？
（3）“勝似親人”怎么理解？
不是親人，卻比親人還親。
師：請同學(xué)們關(guān)注圖中細(xì)節(jié)，我們應(yīng)該先觀察什么？
生：老奶奶和小姑娘的表情、動作。
師：老奶奶正在干什么呢？有什么樣的表情？
生：老奶奶正微笑著擁抱、撫摸小姑娘。
師：小姑娘有什么動作？又有什么樣的表情？
生：小姑娘不好意思地抿嘴微笑，正用圍裙擦拭著手。
師：請?jiān)僮屑?xì)觀察她們周圍的物品擺放，都有什么？
生：小姑娘身后是一盆還未洗完的衣服，她們身旁晾著可能是剛剛洗好的床單。
學(xué)生簡單敘述老奶奶和小姑娘之間發(fā)生的事，可能沒有細(xì)節(jié)方面的介紹。
師：還有什么問題圖上沒有，但必須交代清楚？
小姑娘要給老奶奶洗衣服的原因必須交代清楚。
教師提示學(xué)生注意圖中人物的衣著打扮。
生：她們是不是親祖孫倆？
師：這件事怎樣才能寫得感人，哪些細(xì)節(jié)需詳細(xì)描寫？
生:小姑娘幫奶奶洗衣服時的動作、神態(tài)、表情以及內(nèi)心活動都要詳細(xì)描寫。
生：小姑娘洗衣服時遇到困難了嗎？
生：老奶奶是怎樣感謝小姑娘的？都說了什么？
教師課件提示關(guān)鍵細(xì)節(jié)：
把小姑娘幫老奶奶洗衣服的過程寫清楚，把老奶奶和小姑娘的動作、表情以及內(nèi)心活動寫詳細(xì)。
（1）圖畫題目為什么叫作《勝似親人》？
（2）文章中怎樣突出“勝似”二字？
小組討論，教師巡視。
一、學(xué)生交流習(xí)作：選出寫得好的習(xí)作，說說好在哪點(diǎn)？全班交流。
二、教師選出有特色的習(xí)作講評。
三、學(xué)生根據(jù)自己的習(xí)作修改，同桌互改，提出修改意見。
不是親人，勝似親人。
我們村寨有十幾戶人家，大多是苗族，只有我家是漢族。
我的鄰居是一位老奶奶，快80了，可身體還算硬朗。她有個女兒在縣城教書，難得回來一次。一年到頭，出來進(jìn)去總是她一個人。
老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不困難，困難的是沒有人手。她畢竟上了年紀(jì)，手腳不靈便，該買的不能出去買，該做的不能及時去做。
媽媽是個熱心腸的人，每天從地里勞動回來，總要到老奶奶家里去看看，有時給她縫縫洗洗，有時替她買米買鹽。媽媽常對我說：“放學(xué)回來，你也該幫助老奶奶做點(diǎn)事。少先隊(duì)員應(yīng)該懂得尊敬老人，照顧老人?！蔽乙恢庇浾邒寢尩脑?。那時我還小，只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地，別的事干不了，她也不讓我干?，F(xiàn)在，我長大了，可以幫老奶奶多做些事了。
今天是星期日，我吃過午飯，做完功課，想起老奶奶前兩天換下來的床單和衣服還放在那里，我便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊把衣物洗干凈，然后又悄悄地回到院里。我正在晾衣服，老奶奶高興地從屋里走出來，把拐棍立在一旁，雙手捧著我的頭，把熱乎乎的臉緊貼著我的臉，笑瞇瞇地說：“你真是個好孩子！你們這樣幫助我，照顧我，真比我的女兒還親啊！我該怎么謝你們呢！”
聽了老奶奶的話，我實(shí)在有些不好意思，忙說：“您說哪里去了，幫您做點(diǎn)兒事是應(yīng)該的。以后，我還要幫您做更多的事呢?！?BR> 勝似親人。
時間：節(jié)假日地點(diǎn)：苗家小院。
人物：苗族老奶奶漢族小姑娘。
起因展開想象。
事件經(jīng)過語言、動作、神情、心理。
結(jié)果具體敘述。
一、明確講評要點(diǎn)：
1、內(nèi)容具體，語句通順。
2、想象大膽、合理。
二、簡評本次作文情況（見批改摘記）。
三、講評習(xí)作，指導(dǎo)修改：
四、學(xué)生再次修改自己的作文。
小學(xué)四年級班會課教案篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
教育學(xué)生在放國慶長假中注意安全，遵守交通規(guī)則，學(xué)會保護(hù)自己與他人的生命。
1、讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。
2、讓學(xué)生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。
4、讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見。
1、同學(xué)們，當(dāng)你聽到這些振憾人心的數(shù)字時，當(dāng)你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么？（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）。
2、同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學(xué)生從自身做起，說說在交通方面應(yīng)如何注意安全。
作為一名少先隊(duì)員，我想我會用自己的實(shí)際行動為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時也希望我們每一個人都應(yīng)該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。
方案5。
班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進(jìn)學(xué)校的“班級文化建設(shè)”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，有團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現(xiàn)富有個性的班級特色，使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華。
四（2）班。
20xx年10月30日。
1、活動一《認(rèn)識你真好》。
a、情景（一）陌生人（不熟悉的人）。
師來到教室，問：同學(xué)們，還記得你是什么時候認(rèn)識孫老師的嗎？20xx年xx月，xx老師來到了我們xx小學(xué)。那時候，我們還是“陌生人”。
b、情景（二）朋友。
師：三年級整個學(xué)期，你們有點(diǎn)了解我了嗎？說說看。那我們是不是成了“朋友”呢？
c、情景（三）同伴。
師：現(xiàn)在，xx老師成了你們班主任，你覺得xx老師有什么變化嗎？對我有什么希望？大家都希望我是個善解人意，和大家共同努力、共同進(jìn)步的老師，我覺得在這種意義上，我不再只是你們的老師，而是大家的同伴了。（板書：同伴）。
2、活動二《我的小伙伴》。
師：我們班許多人都有這樣一個過程，我們從陌生人到朋友，到同伴，其中一定經(jīng)歷了很多故事，有開心的，當(dāng)然也有煩惱的，特別還會出現(xiàn)一些跟你不是很合得來的同伴，現(xiàn)在請你拿起手里的白紙，寫下一個你最要好的小伙伴，一個你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字。（給學(xué)生幾分鐘思考時間）。
3、活動三《我想對你說》游戲：擊鼓傳花。
游戲故事講完了，你有哪些體會？（理解、關(guān)心、尊重、幫助）。
4、活動四《快樂小游戲》。
游戲：5人一組，四人蒙臉，分兩組，手中各拿一裝水的杯子，用胸頂住一個氣球，1個負(fù)責(zé)指揮，繞過障礙物，回到終點(diǎn)，與第二組交換氣球和水杯，最后安全達(dá)到終點(diǎn)者獲勝。采訪游戲者心情。你們在游戲中體會到了什么？（快樂、合作、團(tuán)結(jié)、默契）。
5、活動五《友情傳聲筒》視頻欣賞《同伴同行》。
送大家一首歌，傳話筒表達(dá)自己的感受。（友情、愛）。
6、活動六《溫暖小卡片》。
送給大家?guī)拙涿裕绻ㄟ^這堂課你也有所感悟，請拿起筆來，在你的友情小卡片上寫下想對同伴說的話吧。
同學(xué)們，我們是懂事的大孩子了，以后我們還要進(jìn)入更高年級的學(xué)校去讀書，你會遇到各種各樣的問題，當(dāng)你一個人無法解決的時候，請你想起我們這堂課，請你記得你身邊還有一群同伴，我們互相（理解、關(guān)心、尊重、幫助、快樂、合作、團(tuán)結(jié)、默契、友情、愛）讓我們攜手————同行。（讀課題）（板書：同行）。
小學(xué)四年級班會課教案篇十三
通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)校園生活安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長，高興上學(xué)，平安回家。
【班會準(zhǔn)備】。
1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)校園安全方面的資料。2制作相關(guān)的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“高興上學(xué)、平安回家”八個美術(shù)字。
【班會程序】。
一|、安全教育的意義。
加強(qiáng)對青少年的安全教育，提高青少年安全意識，是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，是素質(zhì)教育的必然要求，功在當(dāng)代，利在千秋，對創(chuàng)建和諧新疆、和諧教育、和諧校園有意義重大。
二、案例分享。
不聽指揮、過馬路闖紅燈、在樓道打鬧、踢球、同學(xué)的相處、勞動安全、騎車上學(xué)等。
三、制定《安全、文明公約》。
四、新學(xué)期的打算1老師的期望。
2學(xué)生自己的打算3制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃4班級的新學(xué)期規(guī)劃、目標(biāo)。
五、愛護(hù)環(huán)境教育。
1我們的校園美嗎?請找找它哪美?看看它有變化嗎?
2學(xué)生各抒己見，發(fā)表對校園的美麗之處。
3班級干凈整潔嗎?誰打掃的?有什么體會?
4我們應(yīng)怎樣愛護(hù)我們的校園呢?
5學(xué)生談自己的看法，然后付出行動，定期評出校園小衛(wèi)士。
六、總結(jié)。
只要我們處處小心，一切行動聽指揮、遵守校紀(jì)班規(guī)，注意安全，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
小學(xué)四年級班會課教案篇十四
：第二周周一。
教室。
張青才。
周
1、使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；
2、讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；
3、培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；
4、讓學(xué)生明白作為一個公民的義務(wù)和職責(zé)。
1、黑板上寫好班會主題：做個守紀(jì)律的學(xué)生；
2、對班會的節(jié)目要適當(dāng)排練；
（一）會題引入。
（二）小品表演：
組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？
（三）。學(xué)習(xí)東升學(xué)?！秾W(xué)生紀(jì)律十條》。
1、題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會怎樣呢？
2、準(zhǔn)備和討論：
3、經(jīng)過辯論，你明白了什么？（紀(jì)律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情景能夠有所不一樣。
（一周內(nèi)記錄）各位同學(xué)，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為（也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來），分別填入下列的表中，并為自我的行為作出評分〈1—5；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！
小學(xué)四年級班會課教案篇十五
認(rèn)知：
1．知道少年兒童要胸懷祖國、放眼世界，從小關(guān)心國家大事。
2．知道關(guān)心國家大事是熱愛祖國的表現(xiàn)。
情感：
愿意了解國家大事。
行為：
經(jīng)常讀報(bào)、聽廣播、看電視，了解國家大事。
本課屬課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級中“熱愛祖國”的教育內(nèi)容。少年兒童是祖國的未來、國家的小主人，應(yīng)從小培養(yǎng)他們對祖國的責(zé)任感，不能只看到眼皮底下的事，還要關(guān)心國家大事，把個人與祖國、人民聯(lián)系起來。
當(dāng)前在家長和教師中，存在著一些錯誤思想，認(rèn)為學(xué)生只要好好讀書，其他事情無關(guān)緊要。這種思想對小孩子也有影響。一些學(xué)生認(rèn)為關(guān)心國家大事是大人的事，與小孩子無關(guān)。設(shè)置本課旨在幫助學(xué)生提高認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)關(guān)心國家大事的好習(xí)慣。
本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生知道關(guān)心國家大事的好處，激起學(xué)生關(guān)心國家大事的興趣。
本課的難點(diǎn)在于，由于學(xué)生的年齡和知識水平的局限，對一些國家大事不易理解，要經(jīng)常做到關(guān)心國家大事有一定的難度。
教法建議。
1．本課采用對話形式，層次分明、說理清楚。教學(xué)中，教師可以以課文為劇本組織學(xué)生進(jìn)行表演。一方面，使教學(xué)生動活潑，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；另一方面，使學(xué)生在表演的過程中加深對課文道理的理解。從而得到較好的教育效果。
2．課前，教師要了解學(xué)生讀報(bào)、聽廣播的情況，知道學(xué)生最愛讀、最愛聽的內(nèi)容和欄目，以便在教學(xué)中做到心中有數(shù)。在講到關(guān)心國家大事的好處時，可以請這方面做得好的同學(xué)談?wù)勛约旱捏w會；對從不關(guān)心國家大事的同學(xué)，要幫助他們從課文中的對話和本班同學(xué)的體會中認(rèn)識關(guān)心國家大事的好處。教師可以幫助學(xué)生歸納出幾點(diǎn)，如：了解國家大事，可以知道黨和國家對少年兒童的關(guān)懷和希望；可以了解先進(jìn)人物的事跡，并向他們學(xué)習(xí)；可以開擴(kuò)眼界，豐富知識等。
3．學(xué)生在收聽廣播，收看電視，閱讀報(bào)紙時，會遇到一些他們不太理解的內(nèi)容，教師不必強(qiáng)求學(xué)生理解，可以告訴學(xué)生，隨著年齡的增長，知識的豐富，理解的東西會越來越多。另外，還可以給予學(xué)生必要的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生收聽、收看符合他們年齡特點(diǎn)的欄目、節(jié)目，如《中國少年報(bào)》中的新聞版，上海東方電視臺中的“小小看新聞”等專為少年兒童開辟的新聞節(jié)目。
十二爭做“小靈通”
認(rèn)知：
1．知道少年兒童要胸懷祖國、放眼世界，從小關(guān)心國家大事。
2．知道關(guān)心國家大事是熱愛祖國的表現(xiàn)。
情感：
愿意了解國家大事。
行為：
經(jīng)常讀報(bào)。聽廣播、看電視，了解國家大事。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道少年兒童要胸懷祖國、放眼世界，從小關(guān)心國家大事。
教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生懂得關(guān)心國家大事是熱愛祖國的表現(xiàn)。
教學(xué)過程。
1．經(jīng)?？葱侣劇⒆x報(bào)、聽廣播，關(guān)心國家大事的同學(xué)，請舉手（老師事先可以做些調(diào)查，做到心中有數(shù)）。
2．請這些同學(xué)談?wù)勊麄兛葱侣?、聽廣播的`感受。
3．誰愿意把自己收集的剪報(bào)等介紹給大家？
4．師：這些同學(xué)是了解國家大事的“小靈通”。
板書課題：爭做“小靈通”
1．師述引言：
四（1）中隊(duì)建立了一個“小靈通信息臺”，每天向同學(xué)們發(fā)布新聞，大家反應(yīng)很好，這引起廣大隊(duì)部小記者的興趣。一天，小記者來到四（1）中隊(duì)采訪。
2．聽課文中采訪的錄音（條件允許可用錄像）。
內(nèi)容：（1）四（1）中隊(duì)為什么要辦“小靈通信息臺”？
（2）他們的信息是怎么來的？
3．回答問題：
（1）指名回答，為什么要辦“小靈通信息臺”？
要點(diǎn)：小主人應(yīng)該關(guān)心國家大事。
（2）通過聽采訪錄音，我們知道他們的信息是怎么來的？
（小組討論。）。
5．交流：關(guān)心國家大事的好方法。
6．師：大家通過許多途徑來了解國家大事。那么，了解國家大事對我們有什么好處呢？我們一起來讀讀課文。（課文最后一部分。）。
7．小結(jié)關(guān)心國家大事的好處：
（1）了解國家大事，可以知道黨和國家對兒童的關(guān)心和希望。
（2）可以了解先進(jìn)人物的事跡，向他們學(xué)習(xí)。
（3）可以開拓視野，豐富知識。
2．分組討論（辨析）。
（1）有同學(xué)說：“我們小學(xué)生只要把作業(yè)做好就行了，讀不讀報(bào)，老師又不檢查，沒什么關(guān)系。”
（2）“新聞內(nèi)容沒有童話片好看，我不喜歡看?！?BR> （3）“我只看學(xué)外語節(jié)目，其他電視節(jié)目媽媽不讓我看?！?BR> （4）“我們要根據(jù)自己的年齡，選擇收聽、收看符合自己年齡特點(diǎn)的新聞欄目?！?BR> 3．小結(jié)：作為小學(xué)生，我們既要重視文化知識的學(xué)習(xí)，又要關(guān)心國家大事，我們要抬起頭看祖國、看世界，要胸懷祖國、放眼世界。同學(xué)們在收聽、收看節(jié)目時，應(yīng)該收看一些符合我們年齡特點(diǎn)的節(jié)目，如“小小看新聞”等，專為少年兒童開辟的新聞節(jié)目。
開展“我是小靈通”活動。
（1）開一個“新聞小廣播”會，請同學(xué)介紹通過什么途徑知道什么新聞。
（2）簡單介紹制作“信息本”、“新聞?wù)洝?、“剪貼小報(bào)”的方法。
通過今天的學(xué)習(xí)，大家懂得了作為國家的小主人，應(yīng)該時時關(guān)心國家的大事；經(jīng)?？磮?bào)、聽新聞、看新聞。希望大家做個關(guān)心國家大事的小主人，平時經(jīng)常收集新聞，與別人多交流，從小培養(yǎng)自己關(guān)心國家大事的好習(xí)慣，把個人與祖國的發(fā)展聯(lián)系起來。
十二爭做“小靈通”
小主人應(yīng)該關(guān)心國家大事。
關(guān)心國家大事的方法：
讀報(bào)看電視聽廣播等。
小學(xué)四年級班會課教案篇十六
1、以現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題為題材引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷用實(shí)驗(yàn)的方法研究問題、獲得結(jié)論的過程，體會結(jié)論的可靠性，感受研究問題的科學(xué)方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生主動探索精神和與人合作的意識。
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級（上冊）p28-29《怎樣滾得遠(yuǎn)》，本節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)驗(yàn)的方法研究問題、培養(yǎng)學(xué)生主動探索精神和與人合作的`意識；難點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備及學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程的控制。
本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過角的相關(guān)知識后安排的一節(jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動課。學(xué)生已經(jīng)具備了角的相關(guān)知識，并且在實(shí)際生活中有許多角知識的運(yùn)用，學(xué)生對這部分內(nèi)容及主動探索、動手操作實(shí)驗(yàn)十分感興趣，為本節(jié)課開展提供了有力的保證。
教學(xué)的準(zhǔn)備：數(shù)學(xué)課件：自制的相關(guān)滾動的動畫，以及生活中的樓梯、橋梁、滑梯、滑雪場相關(guān)圖片。
步驟。
教師行為。
學(xué)生行為。
創(chuàng)設(shè)情景。
激情促思。
1、師：（電腦出示汽車圖）這是什么？我們怎樣能卸下汽車上的油桶呢？（教師點(diǎn)擊電腦出示滾動圖）這樣滾動有什么好處呢？真聰明！
2、師：老師還有一個問題想問問你們，（點(diǎn)擊林場圖）你們知道森林里的伐木工人經(jīng)常用什么方法將山上鋸下的原木運(yùn)下山的呢？對了，他們經(jīng)常運(yùn)用滾動的方法將山上的原木運(yùn)下山。（點(diǎn)擊滾動圖）。
4、你們觀察的真仔細(xì)！那么，你想不想知道斜坡與地面成什么角度時，物體滾動得最遠(yuǎn)呢？今天我們就來學(xué)習(xí)《怎樣滾得遠(yuǎn)》。（板書課題）。
斜坡與地面成什么角度時，物體滾動得最遠(yuǎn)呢？我們可以通過實(shí)驗(yàn)來了解。（板書：實(shí)驗(yàn)）。
師：數(shù)學(xué)來源于生活，并在生活中有許多的運(yùn)用，大家看。
1、電腦出示你知道嗎？
我們平時走的樓梯好像一個斜坡。如果我們在樓梯上鋪一塊木板，那么從側(cè)面看木板與地面會形成一個角。
比較兩種樓梯，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2、電腦出示大橋圖。
師：引橋?yàn)槭裁催@么長？
3、電腦出示滑梯圖（坡度小和大）。
生：這是一輛裝滿油桶的汽車。
生1：找?guī)讉€人搬下來；生2：先鋪一塊木板，把油桶放倒?jié)L下來……。
生：省力、方便。
生1：用汽車運(yùn)。
生2：從山上滾下來。
生：第二次比第一次滾得遠(yuǎn)。
生：第二次的斜坡和地面的角度大了。
活動延伸。
師：數(shù)學(xué)來源于生活，并在生活中有許多的運(yùn)用，大家看。
1、電腦出示你知道嗎？
我們平時走的樓梯好像一個斜坡。如果我們在樓梯上鋪一塊木板，那么從側(cè)面看木板與地面會形成一個角。
比較兩種樓梯，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2、電腦出示大橋圖。
師：引橋?yàn)槭裁催@么長？
3、電腦出示滑梯圖（坡度小和大）。
師：看了這兩種滑梯你有什么想法或建議？
4、電腦出示滑雪場。
師：滑雪場為什么要設(shè)計(jì)出坡度呢？
生：當(dāng)木板與地面的角度較小時，樓梯顯得平緩，但樓梯占地的面積要大一些；當(dāng)木板與地面的角度較大時，樓梯的占地面積就小一些，但樓梯顯得較陡。
小學(xué)四年級班會課教案篇十七
教學(xué)目的：
對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜、特別是紅綠燈的安全等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時能采取一定的措施，保護(hù)自己。
資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》。
教學(xué)過程：
一、用電安全。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?BR> 二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)。
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報(bào)告大人，不能自行下河、水庫等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。
四、結(jié)合實(shí)際我們過馬路看紅綠燈等小知識教育。
五、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育特別是我們過馬路時，一定要看好紅綠燈，看清楚在過馬路不能隨便過馬路，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業(yè)。
小學(xué)四年級班會課教案篇十八
二、班會背景：
為了慶祝中國共產(chǎn)黨建黨92周年，我們班級開展“閱讀紅色經(jīng)典 抒發(fā)愛國情懷”活動。我們希望通過活動讓同學(xué)們走進(jìn)紅色經(jīng)典，了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史，了解新中國的發(fā)展歷程，從而激發(fā)學(xué)生愛國情懷。
三、班會目的：
1、通過閱讀紅色經(jīng)典故事，了解中國共產(chǎn)黨的艱苦歷程。
2、通過閱讀紅色經(jīng)典故事，感受革命者拋頭顱灑熱血的革命氣概。
3、通過朗誦、歌唱、知識競賽、講故事等形式，讓學(xué)生盡情表達(dá)自己閱讀紅色經(jīng)典故事的切身感受。
四、班會前的準(zhǔn)備：
1、閱讀紅色經(jīng)典故事。
2、講述長征的故事。
3、寫閱讀紅色經(jīng)典故事的感受。
4、學(xué)唱《歌唱二小放牛郎》。
五、班會過程方案：
活動目標(biāo)：
1、交流暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的快樂。
2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間，體會奧運(yùn)健兒的拼搏精神。
3、說出新學(xué)期對自己的要求，水滴們團(tuán)結(jié)向上，讓美留在身邊。
活動準(zhǔn)備：
1、整理學(xué)生的暑假作業(yè)，列出表揚(yáng)名單。
2、兩個學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。
3、一個學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事
活動過程：
上學(xué)年看到大家，都還是小小個，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長，一起進(jìn)步!
暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過，我希望我們的`新學(xué)期，總會有美好的事情發(fā)生。
比如說：每一天都過得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。
現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。
活動一：我的充實(shí)生活
1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。
2、兩個學(xué)生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事。
3、列出暑假表揚(yáng)學(xué)生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來。
4、教師總結(jié)：充實(shí)有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認(rèn)真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
活動二：有股拼搏勁兒
這是一個奧運(yùn)暑假，大家肯定都看過奧運(yùn)會，相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動人心的奧運(yùn)視頻。
2、一個學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事
3、教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動員們在賽場上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準(zhǔn)備了四年，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅(jiān)持下來，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。
在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)。
活動三：我的新學(xué)期目標(biāo)
1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)
2、大聲說出自己的目標(biāo)(想說的就站起來說)
3、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!
【班會目的】
通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)校園生活安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長，高興上學(xué)，平安回家。
【班會準(zhǔn)備】
1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)校園安全方面的資料。 2制作相關(guān)的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“高興上學(xué)、平安回家”八個美術(shù)字。
【班會程序】
一|、安全教育的意義
加強(qiáng)對青少年的安全教育，提高青少年安全意識，是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，是素質(zhì)教育的必然要求，功在當(dāng)代，利在千秋，對創(chuàng)建和諧新疆、和諧教育、和諧校園有意義重大。
二、案例分享
不聽指揮、過馬路闖紅燈、在樓道打鬧、踢球、同學(xué)的相處、勞動安全、騎車上學(xué)等
三、制定《安全、文明公約》
四、新學(xué)期的打算 1老師的期望
2學(xué)生自己的打算 3制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃 4班級的新學(xué)期規(guī)劃、目標(biāo)
五、愛護(hù)環(huán)境教育
1我們的校園美嗎?請找找它哪美?看看它有變化嗎?
2學(xué)生各抒己見，發(fā)表對校園的美麗之處。
3班級干凈整潔嗎?誰打掃的?有什么體會?
4我們應(yīng)怎樣愛護(hù)我們的校園呢?
5學(xué)生談自己的看法，然后付出行動，定期評出校園小衛(wèi)士。
六、總結(jié)
只要我們處處小心，一切行動聽指揮、遵守校紀(jì)班規(guī)，注意安全，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
小學(xué)四年級班會課教案篇十九
秋高氣爽、瓜果飄香，在這個收獲的季節(jié)，我們又迎來了一個充滿希望的新學(xué)期。小學(xué)四年級學(xué)生開學(xué)第一課主題班會，我們來了解一下。
一、行為規(guī)范。
同學(xué)們，你們聽說過“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)”這句話嗎？這句話告訴了我們良好行為習(xí)慣的重要性，因此今天我們的班會就從“講行為規(guī)范，做文明學(xué)生”開始。
一、首先進(jìn)入知識問答環(huán)節(jié)。大家對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢？下面我們來參加“規(guī)范知多少”競答活動。
a、立刻跑到班級的隊(duì)伍中。b、站在原處，敬禮。c、躲一躲再說。
2、倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認(rèn)為該怎么做？
a、不管它。b、撿回垃圾桶。c、別人會來掃的。
3、當(dāng)拾到的錢找不到失主時，你怎么做？
a、交給家長。b、交給老師或警察。c、買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。
4、我國的國旗是。
a五星紅旗b齒輪和谷穗c人民大團(tuán)結(jié)。
5、我們值日生該怎么做才是對的。
a、隨便掃一下b、看老師不在，放學(xué)就逃回家了。c、清掃每一個角落，擺好桌椅，關(guān)好門窗，燈，一齊回家。
6糧食和學(xué)習(xí)、生活用品都是勞動人民用汗水創(chuàng)造出來的勞動成果，我們應(yīng)該。
a吃的好、穿的好b家里富裕，可以浪費(fèi)c講節(jié)約，不浪費(fèi)。
a完成學(xué)習(xí)任務(wù)b遵守學(xué)校紀(jì)律。
8上課要專心聽講，積極思考，遇到不懂的問題應(yīng)該。
a隨便提問、發(fā)言b舉手得到老師同意，大膽發(fā)言提問。
9“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風(fēng)。”就是說。
a要做廣播體操b要做眼保健操c坐、臥、站、行姿勢要端正。
10校園的整潔與美麗靠我們。
a值日b每一個人的努力c愛護(hù)花草樹木。
下面進(jìn)入第二版塊：情景分析。
1《碰撞以后》。
兩位同學(xué)，一個站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。另一個走過身旁時，正好轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。同學(xué)們，你們覺得他們的行為正確嗎？如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家聽第二個情景。
碰撞后，先微笑地說：對不起！再微笑地說：沒關(guān)系！禮貌和解。
2《上課紀(jì)律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前后左右亂說話。一同學(xué)規(guī)勸：上課要認(rèn)真聽講，不然什么都學(xué)不到。書不會讀，作業(yè)也不會做了。
那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學(xué)生呢？（學(xué)生暢所欲言，談出自己的想法）。
三、下面請大家一起跟我朗讀一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》。
童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》。
小小學(xué)生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。
珍愛生命勤鍛煉，自信自強(qiáng)愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。
班級是個大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒！
行為規(guī)范檢查評比項(xiàng)目：
1、注意儀容儀表：穿校服、戴紅領(lǐng)巾，講究個人衛(wèi)生。
2、課間文明休息：不奔跑，不大聲喧嘩，不說臟話粗話、不打架，舉止文明。
3、認(rèn)真做好三操，站隊(duì)時做到快、靜、齊。
4、不吃零食，不亂丟雜物，文明飲水，保持環(huán)境整潔。
5、書桌及座位周圍干凈整潔，無紙屑雜物。
6、桌凳套齊全，無破損，無污漬。
7、集會按時有序，保持會場安靜。
8、不亂涂亂畫，不吃口香糖、泡泡糖，放學(xué)站好路隊(duì)。
二、學(xué)習(xí)。
一個假期的成長，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學(xué)期、新打算，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績呢？先祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。下面送給大家四句話：
第一句話是：新的學(xué)期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你能不能把握每一個今天。在新的學(xué)年里，你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，你有機(jī)會從頭再來。如果因?yàn)檫^去有了一點(diǎn)成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應(yīng)該勇于告別過去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是：要培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現(xiàn)代社會，僅僅有點(diǎn)成績、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了良好的習(xí)慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。因此，我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則，處處嚴(yán)格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進(jìn)，在學(xué)校的各種活動中爭先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要嚴(yán)守紀(jì)律，有意識的培養(yǎng)良好習(xí)慣。
第三句話是：主動學(xué)習(xí)，實(shí)干加巧干。在學(xué)習(xí)上，要有明確的目標(biāo)，要不怕吃苦，要積極主動地去鉆研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學(xué)習(xí)的主人，不做學(xué)習(xí)的奴隸。主動學(xué)習(xí)的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學(xué)習(xí)的快樂，而被動學(xué)習(xí)則正好相反。所以，希望同學(xué)們從新學(xué)期開始都要做學(xué)習(xí)的主人。另外，在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學(xué)，而不是投機(jī)取巧，是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合的最有效的.學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。
第四句話是：勇于爭先，敢拼才會贏。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強(qiáng)不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，還有適合自己的學(xué)習(xí)方法，也就是說要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級畢業(yè)班的同學(xué)，你們將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn)，希望你們能發(fā)揚(yáng)拼搏精神，做自己學(xué)習(xí)的主人，做自己命運(yùn)的主人。
三、安全。
這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。
1、有事必須請假，不遲到、不早退、不曠課，放學(xué)按時回家。
2、上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。
3、不爬樹、墻、門窗、護(hù)欄、防護(hù)網(wǎng)等高物。
4、遵守交通規(guī)則，聽從交警指揮，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛。
5、不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠(yuǎn)離溺水安全隱患。不私自燃放煙花爆竹，不玩火，嚴(yán)禁將火種、管制器械、危險(xiǎn)玩具、手機(jī)、不健康書籍帶進(jìn)校園。惡劣天氣盡量不外出，如果外出一定要注意安全。雷雨時關(guān)好門窗、關(guān)閉電源，不在大樹高墻下，不接近高壓線，以防觸電。
6、注意飲食衛(wèi)生。不吃過期、變質(zhì)、“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學(xué)途中不買零食。
7、講究個人及環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔雜物，不隨地吐痰。及時參加體育鍛煉，預(yù)防各類流行病和傳染病。如遇生病，應(yīng)及時就醫(yī)，遵醫(yī)囑服藥。
8、時刻要有防盜、防丟意識。教室的門窗應(yīng)及時關(guān)好鎖好，不把貴重物品帶到學(xué)校。
9、同學(xué)之間和諧相處，嚴(yán)禁以大欺小，嚴(yán)禁打人、罵人、敲詐勒索他人，嚴(yán)禁玩耍危險(xiǎn)玩具，更不允許用來恐嚇?biāo)?。?jǐn)慎交友，不拉幫結(jié)伙，不參與非法活動，發(fā)生矛盾糾紛要及時向老師匯報(bào)，嚴(yán)禁激化矛盾。
10、不與校外不軌人員交往，不進(jìn)歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧等不適合學(xué)生的場所。