在制定計劃時，我們需要考慮自己的現(xiàn)實條件和資源限制。充分利用各種可用的工具，如日歷、提醒事項等。以下是一些常見的計劃范例，供大家參考和借鑒。希望能夠幫助大家更好地理解和制定自己的計劃。記住，計劃是為了更好地實現(xiàn)目標和提高效率，所以一定要認真制定和執(zhí)行。祝大家在新的一年里實現(xiàn)自己的計劃和目標！
掛職鍛煉工作計劃篇一
《信訪掛職鍛煉工作計劃》是一項非常重要的政策，旨在幫助新干部適應新環(huán)境、提高工作能力、促進個人成長，并為他們提供一個廣闊的舞臺來展示自己。在這篇文章中，我們將詳細探討《信訪掛職鍛煉工作計劃》的意義和內(nèi)容。
信訪掛職是一種特殊的鍛煉形式，是指新干部從原工作崗位上調(diào)整到信訪部門掛職，向信訪干部學習業(yè)務、接受管理和工作指導。這種掛職方式既有助于新干部更好地了解信訪工作，同時也可以幫助信訪干部更加深入地了解新干部的工作能力和工作習慣。
信訪掛職的意義在于，一方面，對于新干部來說，通過信訪掛職，他們可以更深入地了解信訪工作的內(nèi)容、特點和要求，以此進一步提高自己的業(yè)務能力和素質(zhì)，也能更好的掌握公共服務和管理的要領。
此外，在信訪部門掛職還可以促進新干部更好的融入組織，加強對組織的認同感和責任感，為今后更好地服務群眾打下堅實的基礎。對于信訪工作部門來說，通過信訪掛職，他們也可以更好地了解新干部的工作能力和成長潛力，進一步加強組織的人才建設，從而更好地服務社會和群眾。
信訪掛職的工作內(nèi)容主要包括以下方面：
1.了解信訪工作的基本情況。
入職信訪工作后，新干部首先需要了解信訪工作的基本情況，包括工作職責、工作流程、信訪的性質(zhì)、事項和規(guī)定等等，這樣可以更好地進入工作狀態(tài)。
2、學習信訪業(yè)務知識。
在信訪部門工作的新干部必須要掌握一定的業(yè)務知識，包括應對各類信訪問題的能力及專業(yè)知識，這樣才能更好地應對各種信訪問題。
同時，通過學習各類信訪案例，新干部可以更好地掌握信訪工作的`核心要點，從而為今后的工作打下基礎。
3、參與處理信訪問題。
在信訪部門掛職的新干部不僅需要了解詳細的業(yè)務知識，也需要參與響應的工作并參與辦案。經(jīng)過具體的辦案流程，確認相應的法律法規(guī)及規(guī)定，掌握辦案的技巧方法，并加強對信訪問題的處理能力。
4、接受部門管理和指導。
信訪部門掛職的新干部需要接收管理和工作指導，通過老同志或其他學委的指導，將自己的毛病、不足以及建議告訴別人，并彌補自己的不足之處，助力個人的成長。
1.了解職權(quán)和職責。
在新工作崗位上，新干部首先需要了解自己的職位職責和所在部門的工作職責，這樣才能準確融入組織中，更好地完成工作任務。
2.簡單熟悉業(yè)務知識。
新干部需要短時間內(nèi)學習信訪業(yè)務知識，以便更好地理解組織工作，適應新環(huán)境，并為今后的工作打下基礎。
3.執(zhí)行任務要認真。
在工作中要虛心學習、認真執(zhí)行任務，并與組織以及同事溝通，協(xié)調(diào)好工作關系，順利完成各項工作任務。
4.加強個人成長。
在掛職期間，新干部需要不斷努力，提升個人意識、攻讀專業(yè)知識、提高業(yè)務水平，在組織賦予的任務中不斷學習和進步，并獲得同事的信任與尊重。
總的來說，在信訪掛職鍛煉工作計劃中，新干部可以通過在信訪部門掛職，更深入地了解信訪工作的內(nèi)容和要求，從而進一步提高個人的工作能力和素質(zhì)，樹立正確的工作態(tài)度并積極融入組織。
因此，信訪掛職對于新干部的個人成長以及組織的人才建設有著非常重要的意義，是一項值得推廣的優(yōu)秀政策。
掛職鍛煉工作計劃篇二
大三下學期的暑期，我自己申請了去掛職鍛煉，去的地方是云南省**市晉寧縣昆陽鎮(zhèn)，算水塘辦事處。掛職的職位是兩委辦公室主任。該村委會管轄著兩個村，是一個比較小的村委會，日常事宜也不多。更何況是農(nóng)忙季節(jié)，村委會里的大多數(shù)官員都在家務農(nóng)，每天主要有一個人在村委會值班就行。該村委會還有一個大學生村官，因此，大多數(shù)事宜都是我和他負責。不過事情也不怎么多，這久在幫的一件大事就是，轉(zhuǎn)戶口。國家的城鎮(zhèn)化進程在推進，因此也就涉及到戶口問題，將大量的農(nóng)村戶口轉(zhuǎn)為居民戶口，也就是城鎮(zhèn)戶口。但是，很多村民的工作很難做，在他們心目中，轉(zhuǎn)戶口在以前是十分困難的事情，必須上面有人，自己的戶口才能轉(zhuǎn)，可是現(xiàn)在政府居然給他們這么好的“福利”，他們有點不相信，因此懷疑這其中必有貓膩。于是很多村民就在紛紛猜測，有的人甚至舉出了其他地區(qū)轉(zhuǎn)了戶口就沒有田的慘狀?！稗D(zhuǎn)了我們的土地就會被政府收走，因此堅決不轉(zhuǎn)，不然我們以后吃什么?！焙芏啻迕襁@樣議論，于是許多村民也就相信了這一說法。于是，我們的工作就是要作這些村民的思想工作。我們首先發(fā)了一些宣傳手冊給他們，讓他們先看了國家對于這一事宜的相關政策。然后在跟他們宣傳國家對于轉(zhuǎn)了戶口的一些益處。比如：“兩件衣服，一床被子”，對于一些特殊的居民還可以享受公租房，去經(jīng)營商店還可以享受一些相當?shù)膬?yōu)惠政策。在這期間，我們主要是作一些“頑固戶”的工作，把他們的工作做通了，那他們也就帶動了其他農(nóng)戶的這方面的行動。這件事情的初步工作已經(jīng)穩(wěn)定，目前還要看下一步工作的具體要求。
另一件事是水庫。該村目前正在征田打水庫，其水主要輸送去柴河水庫，因此以后將會是一個柴河水庫的附屬水庫。目前水庫的建設已經(jīng)開工，據(jù)說在征田的過程中也是困難重重。但是現(xiàn)在存在的問題就是，很多村民還在征了的田里種莊稼，而被工程隊毀后，他們就來村委會討說法。于是又做了這方面的工作。
每個月的村務，如，街道打掃人員的安排和人員的協(xié)調(diào)，下一年村里防火護林人員的考慮，每個月村里的財政公開等等。這些都需要我們來協(xié)調(diào)。和村里村官的相處也讓我了解到國家關于大學生村官的一些待遇和大學生村官下村的必要性，他們相當于中國新農(nóng)村的一股新風，引領新農(nóng)村的發(fā)展。
根據(jù)市委組織部安排，從2014年11月到2014年11月張春生同志掛職市_進行鍛煉，在非常有限的時間里，張春生同志以積極主動、認真負責的態(tài)度協(xié)助市_的同志們做了一年工作，在實踐中得到鍛煉和提高?，F(xiàn)將該同志在我局掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定：
一、加強政治理論學習，具有一定的政治素養(yǎng)。
政治立場堅定，在大是大非問題上，能始終保持清醒的頭腦。能夠認真學習和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策、_理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，積極參加政治學習，尤其是自覺加強對《中國_黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國_紀律處分條例》等最新法律法規(guī)的學習，顯示出一定的政治理論水平和依法行政素養(yǎng)。
二、工作積極主動，以身作則，踏實敬業(yè)。
面對新的工作崗位、工作環(huán)境，進入角色較快，能從大局出發(fā)，服從安排，任勞任怨，緊密結(jié)合工作實際，強化業(yè)務學習。具有較強的事業(yè)心、責任感，工作上注意方式方法，對自己所分管的信訪工作做的比較出色，發(fā)揮了應有的作用。有一定的組織協(xié)調(diào)能力，有較為豐富的工作經(jīng)驗，工作上沒有畏難情緒，堅持原則，敢說、敢管，公平公正。
三、作風扎實，嚴格要求，廉潔自律。
始終以一個_員的標準嚴格要求自己，作風扎實，不漂浮，具有勇于創(chuàng)新、敢于負責的精神，以求真務實的態(tài)度，較出色地完成一些工作任務。作風正派，謙虛謹慎，平易近人，樂于助人，易于溝通，在干部中有良好的口碑。一年多，始終保持一名領導干部的優(yōu)良作風，從未向掛職單位提條件，給組織提過任何要求，嚴格遵守掛職干部的行為規(guī)范。
第三篇：掛職鍛煉?發(fā)文單位：_文號：鐵人[1996]50號。
發(fā)布日期：1996-5-28執(zhí)行日期：1996-5-28根據(jù)中央關于加強中青年干部培養(yǎng)鍛煉的要求和《國家公務員暫行條例》的有關規(guī)定，經(jīng)部黨組研究，決定從1996年分批選派部機關干部到基層掛職鍛煉。有關事項通知如下：
一、選派部機關干部到基層掛職，是培養(yǎng)鍛煉中青年干部的有效措施。中青年干部到鐵路基層單位掛職鍛煉，有利于干部解放思想，開闊視野，轉(zhuǎn)變作風，密切上下關系；有利于干部積累實際工作經(jīng)驗，增長才干，提高全面素質(zhì)，適應鐵路改革和發(fā)展的需要。
二、選派機關干部到基層掛職鍛煉，要形成制度。部機關每年都要抽調(diào)一定數(shù)量德才素質(zhì)較好、需充實基層工作經(jīng)驗的中青年干部到基層掛職。年齡一般掌握在處級干部40歲左右，科級以下干部35歲以下。
干部掛職安排，要針對干部不同情況和本著業(yè)務大體對口的原則，主要到鐵路“四大干線”上的站段，一般安排站段副職。不占掛職單位編制。掛職鍛煉時間一至兩年。掛職結(jié)束后仍回原單位工作。
三、接收單位要按照掛職鍛煉的要求，分配掛職干部實質(zhì)性工作，做到有職有責，并為掛職干部提供必要的工作、生活條件，支持他們開展工作；要特別注意加強對掛職干部的教育管理，要與同崗位人員一樣嚴格要求，定期考核，掛職期滿要對其表現(xiàn)如實作出全面鑒定。
掛職干部要嚴格要求自己，自覺遵守所在單位和有關規(guī)定，服從領導，遵守紀律，刻苦學習，扎扎實實地工作。掛職干部每半年寫一份思想和工作小結(jié)，交掛職單位和派出單位。掛職期滿，要寫出掛職總結(jié)報部人事司。
部人事司和派出單位要負責對掛職干部進行年度和掛職期滿的考核工作，并注意總結(jié)實行此項制度的經(jīng)驗，使之不斷完善。
四、干部在掛職鍛煉期間占原單位編制，保留原單位職務，工資由原渠道支付，其余享受掛職單位同崗位同職務人員待遇。
今年首批掛職鍛煉的干部，要在七月底以前到位。各單位黨組織和領導要高度重視，加強思想政治工作，宣傳干部掛職鍛煉的重要意義，做好工作交接，保證完成選派任務。今后各派出單位每年三月底前，提出下一年度的選派名單和具體掛職建議，由部人事司協(xié)調(diào)、審查，報部批準后組織實施。
按照市規(guī)劃局的統(tǒng)一安排，6月2日至8月30日，我有幸參加了為期兩月的縣區(qū)業(yè)務骨干干部培訓鍛煉。通過這兩個月期間的學習，感受到市局領導著眼于大局、培養(yǎng)業(yè)務骨干的遠見卓識，同時也初步了解了市規(guī)劃局各個部門的具體工作、開闊了眼界、提高了自身的綜合能力。通過參加此次業(yè)務骨干干部培訓的學習，我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學習讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養(yǎng)、法律知識等方面的知識有了一定程度的提高；感到遺憾，學習的時間有限，要學的東西太多，此次培訓班只是讓我觸摸到知識的邊角?，F(xiàn)就有關情況匯報如下：
一、通過培訓，使我進一步增強了對城鄉(xiāng)規(guī)劃學習重要性和迫切性的認識。
負組織重望，完成組織交給的工作任務。
二、工作鍛煉情況。
在市規(guī)劃局工作鍛煉期間，我主要在規(guī)劃局所屬的四個科室和一個分局進行了工作鍛煉。為了盡快的進入工作角色，我首先查閱了規(guī)劃局近些年的文件，詳細了解了規(guī)劃局辦理選址意見書、建設用地規(guī)劃許可證、建設工程規(guī)劃許可證、建設工程竣工規(guī)劃驗收合格證等業(yè)務的程序，虛心向市局主管領導和工作人員請教。經(jīng)過一段時間的學習，我熟悉了市局的審批業(yè)務后，積極投入到工作中，協(xié)助工作人員辦理審批、備案業(yè)務。
為了全面學習到更多的工作，我與這些科室、單位的工作人員進行了廣泛而深入的探討，相互交流經(jīng)驗、探討問題、尋找差距。從而詳細了解了他們的工作情況和工作方法，學到了一些好的做法。另外，為了增加感性認識，我跟隨分局工作人員深入到施工現(xiàn)場，實地參觀學習。在鍛煉學習期間，我除了積極工作，還利用一切機會宣傳我縣。主動向市局工作人員以及接觸過的房地產(chǎn)開發(fā)商、施工單位介紹我縣的情況，宣傳我縣各方面的優(yōu)勢和招商引資的優(yōu)惠政策，竭力使他們了解我縣，吸引他們到我縣投資創(chuàng)業(yè)。
三、通過培訓，使我感到了責任重大。
“百姓無小事、工作無小事”，兩個月的體驗，使我深刻了解“工作第一線”的含義。角色的變化使自己從理論的“換位思考”轉(zhuǎn)換為實際操作，從而對市局的工作多了幾分理解和感受。面對紛繁復雜的問題，我努力在工作中遵循“程序不變、特事特辦”的理念，采取靈活的方式處理、解決問題。同時進一步感受到了市局在工作上對縣區(qū)援助、幫扶的重要性。
掛職鍛煉至今已有三個多月時間，我感覺頻多，歸納起來，有以下幾點體會：
主動適應，全身心投入掛職鍛煉工作。初到環(huán)保局，工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對象都相對陌生，為盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變和適應工作，我從思想上把自己置身于環(huán)保人，以能為環(huán)保做一些工作感到無比光榮，很快進入工作狀態(tài)。三個多月來，我服從環(huán)保局的安排，認真履行辦公室副主任職責，嚴格按照作息時間上下班，尊重環(huán)保局單位領導，團結(jié)單位同事。上班時，一方面認真做好辦公室承擔的相關工作，一方面主動熟悉環(huán)保局的相關管理制度和學習環(huán)保方面的業(yè)務知識。提高思想認識，擺正自己的位置，以自己為環(huán)保人的角度，嚴格按照符合環(huán)保局要求的相關制度開展工作，切不可因自己的失誤影響環(huán)保局的形象，自覺參加各種集體活動，主動向局領導匯報工作學習情況，從未提出不合理要求。
自覺學習，努力做好掛職鍛煉工作。環(huán)保局作為區(qū)政府的一個重要職能部門，具有較強的專業(yè)性，為了更好做好辦公室工作，不至于在環(huán)保上說外行話，我主動查閱有關資料、文件，堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考。堅持有空就讀《中國環(huán)境報》，熟悉環(huán)保方面的基本情況，學習環(huán)保方面的法律法規(guī)，了解環(huán)?，F(xiàn)狀以及今后環(huán)保工作方向。在做好局辦公室業(yè)務工作時，注意將工作中遇到問題的處理方式對照自己以往的工作思路和工作方法，堅持取其所長，補己之短，在對照分析時，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實際，做深度思考，從中借鑒區(qū)級部門優(yōu)良的管理經(jīng)驗，運用到以后的工作中。鍛煉自我，架起溝通的橋梁。掛職鍛煉是難得的學習機會，更是一次難忘的工作經(jīng)歷。掛職作為一種特殊身份，我沒有忘記自己代表的不只是自己的形象，更是原單位黨委、政府的形象，身負著組織的使命、厚望和期待。三個多月來，我一直注重加強與環(huán)保局干部的交流，始終報著學習的態(tài)度，虛心向他們學習，加強和他們溝通，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。同時借掛職鍛煉的機會搭建起我鄉(xiāng)與環(huán)保局溝通、發(fā)展、友誼的橋梁，積極向他們介紹鄉(xiāng)的基本情況，宣傳風土人情和各方面的發(fā)展狀況，增進環(huán)保局干部對鄉(xiāng)的了解，以便他們在今后的工作中給予更多的關注、支持和幫助。
三個多月的掛職鍛煉工作，通過學習了解和親身體會，我感受到了收獲，既解放了思想，開闊了眼界，也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多地是思考，如何進一步做好后面的工作，一年期滿后自己將會有什么進步，如何向組織交一份滿意的答卷。因此下一階段我應做好以下工作：
進一步了解環(huán)保工作的情況及環(huán)保工作特點，不斷做好所承擔的工作。結(jié)合目前正在開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，積極投身到學習活動，更加主動的學習。積極做好局活動辦組織開展的一系列活動，通過學習和工作的開展，爭取得到環(huán)保局領導和同事們對我各方面的認可。繼續(xù)加強與環(huán)保局干部職工溝通交流，建立深厚的感情，同時要將在環(huán)保局掛職鍛煉的情況及時匯報給組織，以便他們掌握我掛職鍛煉工作的情況。
掛職鍛煉工作計劃篇三
尊敬的孫部長、各位領導、同志們：
大家好，首先感謝領導提供這次匯報學習交流的機會，市委四屆三次全會召開以后，我對趙世洪書記做的報告進行了認真地學習，報告以黨的十七屆代表大會精神為指導，全面貫徹落實了科學發(fā)展觀，客觀總結(jié)了市委常委會今年以來主要工作，深入分析當前形勢，安排部署了今后一個時期的工作，統(tǒng)一思想、明確要求，確定了加快推進“科學發(fā)展、進位爭先、和諧安定、富民強市”的發(fā)展任務，努力實現(xiàn)“兩個率先”的奮斗目標。
下面，我結(jié)合市委四屆三次全會精神，簡要向領導匯報一下我明年的主要工作。
按照市委組織部的統(tǒng)一安排，部領導安排我于今年12月初到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉一年。在掛職期間，主要做好以下幾方面工作：
1、根據(jù)當?shù)攸h委的`工作分工，配合黨委班子作好自身的分管工作。
2、掛職期間，貫徹落實市委四屆三次全會精神，結(jié)合我市社會主義新農(nóng)村建設，省、市制訂的支農(nóng)扶農(nóng)等一系列方針政策，做好基層農(nóng)村工作調(diào)研。
3、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，盡快了解基層、熟悉基層、服務基層，為解決基層經(jīng)濟的發(fā)展和群眾關心的熱點、難點問題作出自已應有的貢獻。
4、利用這次掛職煅煉的機會，多聽、多看、多向基層領導干部學習工作經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)，為今后更好的做好統(tǒng)戰(zhàn)工作奠定基礎。
另外，根據(jù)本部門的工作需要，及時完成部領導交辦的臨時任務。
匯報完畢，不妥之處，請領導、同志們批評指正。
掛職鍛煉工作計劃篇四
尊敬的孫部長、各位領導、同志們：
大家好，首先感謝領導提供這次匯報學習交流的機會，市委四屆三次全會召開以后，我對趙世洪書記做的報告進行了認真地學習，報告以黨的^v^精神為指導，全面貫徹落實了科學發(fā)展觀，客觀總結(jié)了市委常委會今年以來主要工作，深入分析當前形勢，安排部署了今后一個時期的工作，統(tǒng)一思想、明確要求，確定了加快推進“科學發(fā)展、進位爭先、和諧安定、富民強市”的發(fā)展任務，努力實現(xiàn)“兩個率先”的奮斗目標。
下面，我結(jié)合市委四屆三次全會精神，簡要向領導匯報一下我明年的主要工作。
按照市委組織部的統(tǒng)一安排，部領導安排我于今年12月初到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉一年。在掛職期間，主要做好以下幾方面工作：
1、根據(jù)當?shù)攸h委的工作分工，配合黨委班子作好自身的分管工作。
2、掛職期間，貫徹落實市委四屆三次全會精神，結(jié)合我市社會主義新農(nóng)村建設，省、市制訂的支農(nóng)扶農(nóng)等一系列方針政策，做好基層農(nóng)村工作調(diào)研。
3、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，盡快了解基層、熟悉基層、服務基層，為解決基層經(jīng)濟的發(fā)展和群眾關心的熱點、難點問題作出自已應有的貢獻。
4、利用這次掛職煅煉的機會，多聽、多看、多向基層領導干部學習工作經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)，為今后更好的做好^v^工作奠定基礎。
另外，根據(jù)本部門的工作需要，及時完成部領導交辦的臨時任務。
匯報完畢，不妥之處，請領導、同志們批評指正。
掛職鍛煉工作計劃篇五
在學習和工作中，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領、基本路線、基本方針、基本經(jīng)驗，認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和十六屆四中全會精神，在大是大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)。積極用黨的廉正紀律要求約束自己，積極參加縣里組織的“求真務實、創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境大討論”主題思想教育活動，認真學習新憲法以及兩個條例，并做好學習筆記;進一步端正了自己的思想，時刻牢記自己所擔負的為當?shù)剞r(nóng)牧民辦好實事的使命，在鄉(xiāng)里的工作、生活中注意約束自己的一言一行，提高自身的拒腐防變的警惕性。
為做好一個合格的掛職干部，就必須注重學習，尤其是面對知識經(jīng)濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都比較注重學習，做到自加壓力，認真學習，勤于思考。不論是鄉(xiāng)黨委中心組學習，還是縣委舉辦的培訓，我都積極參加，嚴肅認真。同時我還根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的領導素質(zhì)和水平。特別是對十六屆四中全會的有關文件，我都認真進行了研讀，并結(jié)合我鄉(xiāng)的發(fā)展和自己的思想工作實際，進行了深入的思考，不斷加強對全會精神的領會。能夠在鄉(xiāng)黨委中心組和其他一些學習交流會上談自己的心得和學習體會。學習不僅增強了理論素質(zhì)和領導能力，也提高了自己的思想水平和黨性修養(yǎng)。
掛職鍛煉工作計劃篇六
到崗后，我拜訪了細鱗村的吳書記。通過座談初步了解部門工作。在各級領導共同關心支持下，我將緊緊圍繞老頭溝鎮(zhèn)細鱗村的工作宗旨，全力履行掛職干部工作職責，與細鱗村干群齊心協(xié)力，共同營造和諧溫馨的美好家園。報到的當天，與吳成義書記的談話當中我大概了解到了村支部書記的工作職責及工作流程，為確定目標、提高成效，在此制訂一份掛職鍛煉計劃，以督促自己努力學習，快速成長。
一、充分認識掛職鍛煉的重要意義，珍惜機遇。
我能得到這次掛職機會是很幸運的。我是一名女干部，而且是少數(shù)民族，今年市委組織和安排的掛職人員41人中，到社區(qū)的有8人，到農(nóng)村的有33人，而且這33人中，包括我在內(nèi)只有三人是女干部，掛農(nóng)村比掛社區(qū)應該可以學到更多的東西，會有更好的收獲；我單位是農(nóng)口部門，恰恰能掛到完全同類的對口單位（農(nóng)村），是基層鍛煉的良好機遇。
二、要從熟悉業(yè)務流程和掛職鍛煉工作方案入手，多取經(jīng)，多引智，爭取一年后滿載而歸。
掛職期間，我一定轉(zhuǎn)變角色，全身心投入掛職活動。我已經(jīng)做好吃苦耐勞的準備，自行安排好時間處理好自己本職工作，保證有充足的時間在細鱗村學習。堅持用眼多看，用耳多聽，用嘴多問，用腦多思，用心多記。積極參與村黨組的各項活動，與村部的領導、村民進行深度交流，并加強學習，不斷反思，及時寫下工作日志。
三、充實基層組織建設，擴大黨員社會影響。
1、完善制度機制提升工作規(guī)范。健全完善支部委員分工負責制，明確責任分工，確保各項工作落實到人，責任到人。制訂村委會黨員學習計劃，加強對黨員的經(jīng)常性學習教育，做到“有計劃、有時間、有記錄、有總結(jié)”。定期組織召開支部會、黨小組會和民主生活會，促進支部組織生活制度化。認真執(zhí)行發(fā)展^v^員制度，做好黨員發(fā)展和入黨積極分子隊伍建設工作。及時做好黨員組織關系接轉(zhuǎn)工作，建立健全黨支部的基礎組織體系。
2、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。一是上半年組織一次科技下鄉(xiāng)活動并開展農(nóng)業(yè)技術培訓、技術指導，幫助當?shù)剞r(nóng)民解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際困難，提高當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量；二是積極開展好“結(jié)對共建”活動。下半年，協(xié)助村黨支部組織開展黨員“一對一”結(jié)對幫扶活動，從村里選出經(jīng)濟條件較好、政治素質(zhì)較高、熱心于公益事業(yè)的黨員3名，與當?shù)乩щy群眾結(jié)對。
四、要利用休假日的時間，動員機關干部到村里做好人好事，為掛職村做好一件以上看得見、摸得著的實事。
五、做好日常工作和領導交辦的工作，做好單位本職工作的同時，要協(xié)助好村書記做好村里的黨建工作。
總而言之，我一定珍惜這次的掛職機會，努力在“真、誠、實”上下工夫，自覺用干部標準、黨性原則和組織紀律約束自己，緊抓發(fā)展機遇，盡快成長成熟，向所在單位交上滿意的答卷。
2010年4月1日。
掛職鍛煉工作計劃篇七
在工作態(tài)度方面，該同志用心主動、踏實肯干，刻苦鉆研業(yè)務。
xxx同志具有較高的文化素質(zhì)，知識面較寬。來掛職我委，應對新的工作崗位、新的知識領域、新的工作環(huán)境，xxx同志不辜負組織的期望，他十分珍惜有限的寶貴時間，強化業(yè)務學習，努力鍛煉本領，緊密結(jié)合工作實際，勤奮學習，力求多掌握一些經(jīng)貿(mào)工作專業(yè)知識。
經(jīng)營管理人才隊伍部分的調(diào)研報告執(zhí)筆工作，并參與起草了《關于進一步加強我市人才工作的若干意見（初稿）》的企業(yè)經(jīng)管人才部分，調(diào)查研究潛力和文字綜合水平在實踐中得到了鍛煉和提高。
xxx同志還堅持從大處著眼，小處著手，用心參與經(jīng)貿(mào)委辦公室的日常工作，進一步熟悉辦文、辦事、辦會流程以及各個環(huán)節(jié)的工作節(jié)點。他用心協(xié)助我委辦公室主任搞好突發(fā)性信息處理和上報工作，參與籌備我委承擔的各項會務工作。
該同志還透過學xxx省、市經(jīng)濟政策和文件精神，超多閱讀經(jīng)貿(mào)專業(yè)知識書刊、委里的工作簡報和工作總結(jié)等等多種形式的學習鍛煉，對國民經(jīng)濟管理和協(xié)調(diào)經(jīng)濟運行的一些基礎知識有了必須程度的掌握。
掛職鍛煉工作計劃篇八
按照教育局的統(tǒng)一部署，從2010年11月份開始，我到縣實驗小學掛職鍛煉學習。近一年來，在局領導和實驗小學領導的關心和幫助下，我嚴格按照“學習、鍛煉、實踐、提高”的要求，認認真真學習，踏踏實實鍛煉，自身的政治思想素質(zhì)、業(yè)務工作水平得到了鍛煉和提升，下面我把我的學習情況總結(jié)一下。
一、珍惜機遇，謙誠立德，積極改造主觀世界—---我的思想認識。
能參加縣教育局組織的掛職鍛煉學習，我感到非常榮幸。因為掛職鍛煉是組織培養(yǎng)干部的一個途徑，是提高綜合素質(zhì)，積累工作經(jīng)驗、經(jīng)受實踐磨礪，促進健康成長的重要平臺。在此之前，我先后在大陽的德勝、六家、寶山小學擔任村小校長工作，工作上踏踏實實，從來沒想到能有這樣的機會，到實驗小學這樣全縣小學系統(tǒng)的窗口學校學習，我想這個機會既是組織上對我以往工作的一種肯定，一種獎賞，也是對我的一種鼓舞和激勵，面對這樣的機會，我們應該做的就是：珍惜機會、虛心學習、努力收獲、不辱使命。在學習中多聽、多看、多記、多思，真正做到學得好、煉得實、記得住、用得著。
二、廣泛學習、深入前沿，努力提高綜合素質(zhì)—我的學習情況匯報。
兩個階段：
1、實驗小學學習紀實。
當天，實驗小學劉主席把我們接過去之后，受到李迎春校長和其他領導的熱情接見，至今也難忘她和我們見面時說的三句話：珍惜經(jīng)歷，豐富閱歷，增長能力。雖然簡短，但意味深長，不光對這次學習具有指導意義，對以后的工作也同樣適用。學習開始后，學校把我們安排在最能鍛煉人的前沿陣地---教導處工作，在這里，我們充分得到了全面系統(tǒng)的學習和實踐和鍛煉的機會，一年來我們參與的工作主要有：列席班子會議;深入學校的教學和管理;參加學校、班級組織的各種活動;學校教學和常規(guī)檢查;檔案整理;深入一線課堂聽課;與教師教研交流探討;參與學校相關活動方案、制度的制定;參加城鄉(xiāng)六校教研;師生運動會;學校的元旦聯(lián)歡會等。
在此期間，我迅速定位角色，進入狀態(tài)，多思多問，虛心求教，盡可能多地收集、消化、吸收實驗學校先進的辦學理念、管理經(jīng)驗和值得借鑒的好的做法，可以說是受益匪淺。同時也深深感到自己能力和工作需要的不對等，課堂教研與指導能力、組織溝通協(xié)調(diào)能力、突發(fā)事件的應急處理能力明顯不足，也深刻的感受到學習的重要性，今后我應該在工作中不斷學習，豐富和提高自己，做一名學習型、研究型的教師，以彌補自己的不足。
2、回大陽小學的實踐鍛煉。
實踐是鍛煉的有效途徑。本學期，我在大陽小學協(xié)助領導管理安全、紀律和衛(wèi)生幾方面工作。雖然是家鄉(xiāng)，但以前在村小工作，所以某種程度來說，也經(jīng)歷了從陌生到熟悉的過程。一學期來，由于領導們的信任和幫助，我在個人歷練和前沿管理方面得到很多機會：安排工作、協(xié)調(diào)處置、前線溝通、事件處理等。這些平常工作豐富了我的人生經(jīng)歷，也有助于我的成長。
三、用心感受，深入體會，有效指導工作實踐—我的幾點感悟。
1思想引領，先進的理念與文化是引導學校發(fā)展的一面旗幟。
“思想有多遠，就能走多遠?！睂W校的辦學理念是一個學校集體的精神向往和理想追求，是一個學校奔向未來美好愿景的旗幟，是一個學校不斷前進與發(fā)展的動力源泉。走近實驗學校，走近她的歷史，其大氣而厚重，久遠而深邃使得我當初的那種仰慕又多少帶了些敬畏，她經(jīng)歷了一個世紀的積淀與陳釀，凝聚出“發(fā)現(xiàn)人的價值，發(fā)掘人的潛能，發(fā)展人的個性”的辦學理念，并在實踐中熔煉出“以愛心培養(yǎng)愛心，以智慧點燃智慧，以生命潤澤生命。”的核心教育觀，砥礪和鍛造了“時處處做學問，點點滴滴學做人，方方面面球發(fā)展”的學風，學校始終致力創(chuàng)建人文、書香、儒雅、文明的校園建設，致力于教師隊伍專業(yè)化，學習環(huán)境人文化，教學設施現(xiàn)代化發(fā)展目標。難能可貴的是，學校的理念、核心價值觀已經(jīng)成為了指導學校日常運行和組織發(fā)展的基石和核心，升華為學校一切行為的邏輯起點。換句話說，學校的辦學理念已經(jīng)深入人心，內(nèi)化為師生的共同行動，使學校的整體行為具有了自覺性和目的性。也正是有了這樣的發(fā)展理念，才有了實驗小學“集天地之精華而百年蔥郁，立未來之高原而碩果芳菲”的大氣磅礴，才有了銳意進取、、勇于創(chuàng)新的領導班子，才有了熱愛教育、兢兢業(yè)業(yè)的教師隊伍。我也想起我們大陽小學大廳上的橫幅：“為孩子的一生幸福奠基”，以前我并為對其沒太在意，只是感覺學校應該有這樣的標語或裝飾，但現(xiàn)在我不得不開始思考并在內(nèi)心對其解讀：“為了孩子，為了孩子的一生幸福，為了孩子的一生幸福奠基”多么神圣的使命，它涵蓋了學校全體教職員工的職業(yè)理想，也詮釋了幾代領導的理念傳承，但同時也在警示：教育是沉甸甸的責任，是每位教育者的責任。
2、制度保障，精細化的管理是學校工作有效運行的重要依托。
有了思想引領，確定了學校的發(fā)展方向，那如何保證學校朝著目標健康有序的前行?我認為，那就應該有一套靈活、有效的管理機制做保障。俗話說，一流管理靠思想，二流管理靠制度，三流管理靠的是“人管人”。
管理機制的核心價值是什么?無疑，是促進師生的發(fā)展。學校管理機制的建設要以發(fā)展為導向，努力為學校、教師、學生的發(fā)展提供生生不息的動力。靈活、有效、創(chuàng)新的管理機制，是保證學校的發(fā)展方向和定位的正確性，保證過程和手段的有效性，保證目標與結(jié)果的達成，保證可持續(xù)的發(fā)展，實現(xiàn)學校發(fā)展、教師發(fā)展，并最終實現(xiàn)學生活潑、生動、主動地發(fā)展。
現(xiàn)代的制度管理倡導“讓心靈更柔軟，讓制度更堅硬”的管理理念，崇尚人本化思想，構(gòu)建人文化模式，追求人格化境界。探索實施生態(tài)化管理，歷練“提供優(yōu)質(zhì)服務”的管理作風，追求學校管理的人本與法治完美結(jié)合，實現(xiàn)制度管理向文化管理的境界提升。這是一種值得我們研究、借鑒的管理機制。確實，我們的管理也應與時俱進，從經(jīng)驗管理向科學管理、文化管理逐次提升，把各種規(guī)章制度內(nèi)化為人的自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)化為人的自覺行動，達到管理對象的高度自治，進而形成一所學校特有的文化氛圍，成為一所學校的精神和魂魄。
3、以人為本“，學校管理要強化兩個服務。
教育要發(fā)展，教師是關鍵。名師成就名校。無論多么美好的教育理念和改革藍圖，如果沒有足夠數(shù)量的高素質(zhì)教師去實踐，那也只能是空中樓閣。教師是教育最實際的執(zhí)行者，所有教育理想必須通過教師實踐才能實現(xiàn)。我們要成就學生，就得先成就教師，在成就學生的同時成就教師。成就一名教師，受益一片學生。只有教師感受到成長，才會體驗到從事教育的快樂和幸福。只有教師感到在學校的工作是幸福的，才會積極地投入工作，才能培養(yǎng)出幸福的、優(yōu)秀的學生，才會形成一種積極向上的現(xiàn)代的學校文化。在這方面實驗小學確實有值得我們借鑒的地方。學校把”為教師成功創(chuàng)設優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為學生成功提供優(yōu)質(zhì)服務“作為宗旨，體現(xiàn)了學校為教師、學生發(fā)展成長服務的意識，從學校層面來說，學校的工作也正是圍繞這個宗旨展開的。通過”書香校園“、”學術論壇“、”新教師培養(yǎng)“、”梯級名師工程“等活動和抓手，不斷為教師的成長創(chuàng)設環(huán)境，提供平臺，學校已初步形成了讀書學習、培訓交流、以老帶新的教師成長模式。倡導教師設計個人的職業(yè)成長規(guī)劃，引領教師干事業(yè)而不是謀職業(yè)，不斷促使教師師德師能雙提高，最終實現(xiàn)學校的不斷發(fā)展和進步。
”全面、和諧成長“，敬畏生命價值——目標體系。
a不讓一個孩子掉隊。
b關注后三分之群體。
c讓不同的孩子更加不同。
”自然、自主的成長“，享受”幸福“滋味——方法體系。
a參與、體驗的自主教育。
b肯定、鼓勵、欣賞的成功激勵方法。
”可持續(xù)成長“，奠基未來生活——內(nèi)容體系。
a、注重學生學習興趣的培養(yǎng)。
b、注重學習習慣的培養(yǎng)。
c、注重學生學習能力的提高。
我想，要辦好一所學校，是一個系統(tǒng)工程，因素諸多，但上面的三個方面也可謂是重中之重了：先進的教育理念那是學校的核心價值，高素質(zhì)的教師隊伍是學校發(fā)展的根本，靈活有效的管理機制是學校發(fā)展的保障。這也是我們學校還需進一步努力和發(fā)展的方向。
總之掛職鍛煉期間，通過聽、看、學、干，進一步開闊了視野，豐富了工作經(jīng)驗，對我今后的工作有很大啟發(fā)，是一筆寶貴的人生財富。在掛職期間，我雖然做了一些工作、取得了一些進步，但是和組織、領導對我們掛職鍛煉的要求相比，跟局黨委對我們的期望相比，我還存在許多缺點和不足。在今后的工作中，我將認真分析查找自身存在的問題，繼續(xù)刻苦學習、勤奮工作，在本職工作中作出自己應有的貢獻。
最后，感謝我們大陽小學對我的培養(yǎng)，推薦我掛職學習，感謝局黨委領導對我們的希望和關注，感謝我們掛職學校領導對我工作、學習、生活上的關懷與幫助。謝謝你們!衷心祝愿你們身體健康、工作順利。
掛職鍛煉工作計劃篇九
在領導的關心下，我于20_年1月到太原局團委進行為期三個月的掛職鍛煉。掛職期間我深深地感受到：路局團委是鍛煉青年干部的大熔爐，在領導及各位同事的幫助支持下順利完成了掛職任務，這三個月來，自己始終珍惜機遇認真學習，得到了較為全面的學習鍛煉，在思想政治素質(zhì)、思維方式、工作能力等方面都有了不同程度的提高，達到了學經(jīng)驗、開眼界、提素質(zhì)、拓思路、交朋友、增才干的目的?；仨齻€月的生活、工作歷程，我主要做了以下工作：
一、積極參加各種活動，努力學習團委的工作經(jīng)驗。
一是參與山西省杰出(優(yōu)秀)青年衛(wèi)士評選活動的聯(lián)系和組織。使我深刻認識到團的工作聯(lián)系溝通和組織的重要性，以及對本身工作的安排和分析。達到促進宣傳優(yōu)秀衛(wèi)士的積極效果，并帶動全局團員學習的浪潮。
二是完成全局圖片新聞、團的情況的匯總和篩選，并將好的信息、圖片維護到太鐵青年網(wǎng)上，并實現(xiàn)宣傳、帶頭的優(yōu)秀帶動優(yōu)勢。
三是完成省級青年文明號、路局青年文明號匯總。對其進行分類歸檔、統(tǒng)計匯總，經(jīng)張斌部長審核完畢后，向山西省共青團委員會送報。
四是對“知路、愛路、護路”宣傳教育優(yōu)秀鐵路安全校外輔導員、優(yōu)秀大隊輔導員和護路小衛(wèi)士進行表彰、并進行獎品發(fā)放情況，做好上報匯總、統(tǒng)計、核實等一系列工作。
五是完成團委文件的系統(tǒng)歸總，作出相關的信息目錄，配合路局文件室完成檔案統(tǒng)計工作。
六是篩選全局第十一期團支部書記培訓班和“青年文明號”號長培訓班心得體會，對好的文章和作品上傳到太鐵青年網(wǎng)。
七是參與太鐵青年與春運同行的信息收集和優(yōu)秀活動方案、先進個人的評選和獎品發(fā)放，對全局單位的春運總結(jié)情況進行匯總上報。
八是響應武局長增運補欠的精神指示，協(xié)助張部長做好各單位團委貨運營銷旬報告的統(tǒng)計工作，完成月總結(jié)和旬報告的分析。
九是完成全段團信息和團情況的匯總報告，并實現(xiàn)五四兩紅兩優(yōu)的評選工作，按照團委要求組織編發(fā)各種信息，實現(xiàn)上下級的良好信息通暢。
十是配合團委領導組織開展全局五四表彰會，并下發(fā)會議通知，做好會議的幕后準備工作，以實現(xiàn)宣傳教育的目的。
十一是按時做好報紙、雜志和信件的取送工作，并定時對工作場所進行清潔，維護好工作環(huán)境。
二、增強學習意識，提高個人工作能力。
身為一名基層團員，能有機會到路局團委這個新環(huán)境里掛職，是領導給與我的機會，以及對以前工作的肯定。我在掛職鍛煉的學習過程中，虛心學習、踏實工作，努力在學中干、干中學，通過學習不斷充實自己、提升自己，以不辜負組織對我的培養(yǎng)和期望。
首先，在工作實踐中學習，在工作過程中我學會如何協(xié)助同事完成各項活動組織安排，如何做好團隊部門和上下級單位的協(xié)調(diào)工作、如何收集和整理信息材料、如何主動地做好領導交辦的每一項工作。
其次，向領導、同事學習。團委是一個人才濟濟的組織，領導和同事的才能，思維方式，強烈的事業(yè)心和任勞任怨的工作作風，給了我很大影響，我經(jīng)常和同事們進行交流，他們先進的工作方法、超前的工作理念使我受益非淺。
第三，加強理論知識學習。掛職鍛煉期間，我閱讀了一些理論書籍，認真參加團組織生活，認真學習、體會__提出的“科學發(fā)展觀”精神。積極參加團委機關組織的各種學習討論，并認真撰寫相關的信息材料，不斷提高自己的理論水平。
三、扎扎實實工作，鍛煉自己，提升自己。
在三個月里我適應個人自身的三個轉(zhuǎn)變，即工作角色的轉(zhuǎn)變，工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和思考問題方式和高度的轉(zhuǎn)變。今天回歸工作崗位，我要把學到的知識和經(jīng)驗，應用到實際的工作之中，同時要完成回歸工作角色的轉(zhuǎn)變，完成工作歸屬。以下為掛職心得，望領導批評指導：
對團的工作的有了更深的了解。在以前的工作中，一直以為團的工作就是那樣，完成就行了，沒有什么創(chuàng)新的好方法和好路徑，所以思想上比較松懈，缺少那種年輕人的特征-朝氣、蓬勃。在團委的學習過程中，了解到路局團委對全局團工作的開展都進行了全面的規(guī)劃和分析。在思想、技能、生活、工作、學習等多方面都安排了突現(xiàn)團員青年特征的活動。如在春運期間組織開展“太鐵青年與春運同行活動”;在技術方面組織全局青年技術比武，以提高團員青年的技術水平，并為日常作業(yè)標準選樹典型，起到標桿模范帶頭作用。以前感覺團的工作組織的太多，影響安全生產(chǎn)的發(fā)展，團員青年有點顧及不暇，從團干部到團員都缺少那種積極性，大多處于思想懈怠的混沌狀態(tài)，以裝樣子、走形式的被動接受去執(zhí)行，三個月的深入了解，我體會到團的活動還不夠多，我應該多組織一些有助于思想引領的活動，打消青年的應付心態(tài)，正如那句話所說的思想引領行動，行動成就未來，要想從根本上突現(xiàn)企業(yè)文化精髓，只有從團員青年著手，因為他們才是企業(yè)發(fā)展的脊梁，才是企業(yè)發(fā)展的動力，更是企業(yè)發(fā)展的不息源泉。
拓寬了自己的眼界，增長了知識，看問題的角度和高度會更全面、更長遠，感覺自己的大局意識、整體意識有了很大的改觀。不會局限于在自己的小圈子、小范圍，要把眼光放得長遠，尤其是團工作的利害關系。在回顧單位一些新制度的制定方面，在個人利益與集體利益相互碰撞的過程中，相關人就會有相當?shù)牟贿m應和心理抵觸，但從長遠和全局利益分析，每一項制度的產(chǎn)生都是關乎著運輸生產(chǎn)的安全根本。一個領導考慮的是全局，一名職工關心的則是自身生存利益。在企業(yè)發(fā)展和職工個體利益之間還存在許多沖突和矛盾，所以為了企業(yè)更好的全面發(fā)展，我們應該從團員青年抓起，從生力軍力量抓起，培養(yǎng)大局意識，合作意識，提倡奉獻精神，苦干精神，進而帶動全局核心力量的全面發(fā)展。在路局學習的三個月生活，耳濡目染這種觀念，會對我以后的工作和生活，甚至人生觀的改變都有很大的發(fā)展。我在以后團的工作中，也助推這種思想的培養(yǎng)，實現(xiàn)一個大局團隊，全局意識。正所謂，我們之所以會看得長遠，是因為站在了巨人的肩膀上，團委讓我領悟到的大局觀、全局觀，我一定要讓他在我們的團組織中讓閃耀，推進鐵路事業(yè)的快速、和諧、全面發(fā)展。
明白了學會規(guī)劃、學會統(tǒng)籌才是工作的最好狀態(tài)。以前做事一直都是碰見什么就干什么，沒有系統(tǒng)的規(guī)劃、分析和抉擇。只是一直努力干好目前的事，立即行動，堅決執(zhí)行。而這種工作方式只適用于少量的、簡單的、不具有反復性的工作，一旦遇到大量的工作一件接一件的壓過來，就感覺這件還沒做完，又去做另外一件事，結(jié)果導致每一件事都沒有結(jié)束，虎頭蛇尾不能更好的完成工作。正如工作效率法則里所說的，一件事的每個環(huán)節(jié)效率問題，不是簡單的相加，而倍乘的關系。每一個環(huán)節(jié)都是關鍵，每一個步驟都是必須。分析一件事的輕重緩急也是做好這件事的必須過程，在開始做事之前，整體的了解事件的要求也是做好這件事的最佳開端。一旦僅憑自己的感覺走，就會在即將完工的時候，看到不是這里錯了，就是那里不符合要求，漏洞百出，不但不會提高效率，相反還會增加你的工作強度。掛職學習讓我學會了做事之前先看要求，一步一步穩(wěn)抓穩(wěn)打，做好每一個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)踏實積累和效率的轉(zhuǎn)換。
結(jié)交很多朋友，增進了友誼，為以后的工作開展創(chuàng)造了人文環(huán)境。我還清楚地記著剛剛參加工作時，領導對我們的教導“人這一生，要先學會做人，再學會做事”。我們和人交往，要真誠、要感恩，不只是對父母，對親人，更重要的是對我們交往、相識的每一個人，以誠相待、將心比心。大度、寬容才是我們?nèi)松恼嬷B。友誼是誠信的果實，友誼是心的融合，友誼是人生的花朵。在鍛煉的學習過程中，得到了朋友的支持和幫助，被他們的熱情和激情感染著、激勵著。更被他們那種不短創(chuàng)新，不斷努力的積極心態(tài)鼓舞著。從他們身上我學到了很多，懂得了很多。
掛職鍛煉工作計劃篇十
20_年4月11日，根據(jù)組織安排，我到貴州省畢節(jié)地區(qū)教育局進行為期一個月的掛職鍛煉，具體職務是基礎教育科副科長，(畢地教黨字[20_]3號)，現(xiàn)掛職鍛煉時光已近尾聲，對這一段的工作做一小結(jié)。
首先，在掛職鍛煉期間，以虛心學習的態(tài)度，不怕吃苦的作風，深入基層了解狀況。
一個月的時光，我跟隨地區(qū)教育局的領導和同志們幾乎走訪了畢節(jié)地區(qū)所有的縣、市，共到達學校20余所，在所到的學校中，有市內(nèi)的學校，有縣城城關的學校，還有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，在走訪的過程中，深入了解了不一樣層次學校的辦學現(xiàn)狀及辦學特點，與每所學校的領導進行了座談，個性是就學校德育工作的開展與學校主管領導進行了交流，在走訪過程中，地區(qū)教育局及各縣、市教育局的領導和同志們?yōu)槲覀儙Ыo了極大幫忙和支持，在那里一并表示感謝!第二，加強與畢節(jié)地區(qū)教育局相關科室的溝通、交流，努力成為畢節(jié)教育與西城教育溝通的橋梁和紐帶。
在這一個月的時光里，我與地區(qū)教育局相關科室及負責同志進行了深入的交流，在虛心聽取、學習畢節(jié)地區(qū)先進工作經(jīng)驗的基礎上，也介紹了西城區(qū)教委相關工作的開展狀況，如，與基教科就德育工作進行交流，向教研室介紹西城教研工作的開展狀況等，同時，我們建立了博客——我們在畢節(jié)的日子。透過這些交流，我們互通有無，同時，也拉近了西城教育與畢節(jié)教育的距離。
對自身成長的幫忙。
1、業(yè)務方面。
在地區(qū)教育局的一個月時光，透過深入基層以及與局相關科室同志們的溝通與交流，同時也促使自我對于工作更加深入地思考，甚至有時候會給予很多工作上細節(jié)的思考，這種思考可能只有這種環(huán)境和條件下才能夠引發(fā)!同時，我也悉心收集了很多畢節(jié)地區(qū)教育局相關工作的文字材料，也和那里的同行建立了工作互通有無的通道，以便以后進一步交流。在那里確實學習到了很多東西，比如，畢節(jié)地區(qū)德育工作年會這在籌備中，我也有幸參與到了籌備工作的過程，雖然時光短暫，但是和同行們的交流確實受益匪淺，畢節(jié)地區(qū)德育工作提出的可持續(xù)發(fā)展教育為扎手的德育工作思路正逐步成為畢節(jié)地區(qū)德育同行們的共識，扎實的工作，細致入微的籌劃，這一切一切都在這一個月中陪伴我和畢節(jié)教育的同行們共同成長!
2、思想方面。
這一個月的時光，使對自我思想上的一次教育，一次洗禮!
敬業(yè)，這是我在那里明白了實質(zhì)含義的一個詞!龐大的學生基數(shù)，惡劣的自然環(huán)境，有待改善的硬件設施，這是畢節(jié)教育工作者所要應對的事實，但是他們沒有抱怨、沒有放下，而是踏踏實實、腳踏實地的耕耘著那里的教育事業(yè)，“搖籃的車、蛇形的路、英雄的司機、不怕死的干部”!這話_次聽可能覺得幽默，但是在這天，我的感覺只有辛酸和敬仰!今后的工作中不論遇到什么困難，我都會想起在畢節(jié)的日子，在畢節(jié)遇到的教師、校長，看到的學校、接觸到的孩子們，這讓我更加感覺到肩上的職責，更加感受到我們所從事的教育事業(yè)所擁有的這份光榮!我為能有畢節(jié)地區(qū)教育系統(tǒng)這樣的同仁而感到驕傲，這也將成為我今后不斷努力，為教育事業(yè)不斷奮斗的不竭動力!
我常常想，那里的孩子有_簡單的快樂，_樸實的夢想，而幫忙他們實現(xiàn)夢想、改變?nèi)松娜?，正是這些戰(zhàn)斗在_基層、_一線的教育工作者們，他們承擔了我們這個教育大國_基礎的教育工作的神圣使命，當用_實實在在的語言和我們攀談許久的村教學點教師被著竹樓轉(zhuǎn)身離去的時候，我明白，這一個月的時光里，有些人可能我一生都沒有再見面的機會了，但是我將永遠_真誠的祝福他們，祝福他們的生活，祝福他們的事業(yè)!
短短的一個月的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，回首這一個月，有艱辛，有快樂，有收獲，但_重要的是這份珍貴，能有組織的信任，得到鍛煉的機會，是珍貴。在那里看到的、想到的對于我個人成長而言，是珍貴。一個月的時光與那里的領導、同志們結(jié)下的這份情意，更是珍貴!畢節(jié)地區(qū)教育局是一個溫暖的群眾，我們兩個人在異鄉(xiāng)，這種感覺就尤為深刻!能夠擁有以前作為這樣群眾的一員的經(jīng)歷，我們感到無比驕傲!領導們的聲聲關懷、悉心照料，同事們溫馨的笑臉、無私的幫忙將成為我們永久的記憶。各縣市教育局領導、同志們的熱情真切，各學校干部教師的樸實敬業(yè)更讓我們難以忘懷!我們會把這溫暖帶回西城，帶給西城教委的每一個同志，讓大家都感受到來自遠方這份真摯!
忘不了山路上疾疾而行的學生，忘不了與懸崖峭壁相鄰的坎坷土路，忘不了依山而建的座座校舍，忘不了教室里斑駁的條凳桌椅，更忘不了山里的孩子們那清澈無比的眼神!
這一個月的經(jīng)歷是我一生的財富!我會繼續(xù)努力，為我們共同的教育事業(yè)貢獻力量!期望我們能成為西城教育與畢節(jié)教育的使者，期望西城教育與畢節(jié)教育的合作之路無限，友誼之花常開!
一個月的掛職工作，一個月的情感交融，讓我們親身體驗了畢節(jié)教育發(fā)展的成果，賦予了我們新的視野、新的認知、新的思維。到各縣市和基層學校走訪，也使我們的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高，這段經(jīng)歷必將成為我們一生中享用不盡的財富。
掛職的歲月雖然結(jié)束了，但對畢節(jié)的牽掛沒有結(jié)束，對畢節(jié)的眷戀沒有結(jié)束，對畢節(jié)的情感永遠也不會結(jié)束。無論今后我們身在何處，都將會繼續(xù)關注畢節(jié)教育的發(fā)展，并期盼能在不遠的將來再續(xù)畢節(jié)緣、再系畢節(jié)情。_后，感謝為我們帶給實習機會的畢節(jié)地區(qū)教育局;感謝帶給實習崗位給我們的各個科室;感謝關心、支持我們的領導;感謝幫忙我們的地區(qū)教育局的同事、前輩。
在那里生活工作一個月的時光，感受黔西北的風土人情，體驗畢節(jié)地區(qū)的教育教學。
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掛職鍛煉工作計劃篇十一
我有幸于11月26日至2011月27日，在河流鎮(zhèn)中心小學與各教務主一起進行了為期兩天的掛職鍛煉，我們進入課堂聽課、參與評課，參加學校教研會議(試卷分析)，查閱和翻看學校的檔案的資料、督課、看專題片等活動通過快速的“充電”和“洗腦”感受頗深。
體會一：河流鎮(zhèn)中心小學校園優(yōu)美雅靜的環(huán)境、設施設備齊全的硬件裝備；中心小學學校領導們的熱情與豪爽，睿智與干練、幽默與聰慧；中心小學老師們的愛崗敬業(yè)，關愛學生，為人師表；學生們的天真爛漫，勤奮好學，樂觀向上；學校濃厚的校園文化底蘊以及純正的教風，清新的校風和學風?？梢哉f在中心學校的分分秒秒，無時無處令我敬佩且感動。
體會二：河流鎮(zhèn)中心小學的管理工作，制度完善、條塊清晰、紀律嚴明、措施有力、團結(jié)協(xié)作、凝集力強。親眼目睹他們緊張而有序的進行各項活動，教務、德育的管理真所謂是精細化，不管是大事，還是小事，都有明確的分工，并且追蹤管理(常規(guī)檢查)，使每位教師不能有任何麻痹大意和漏網(wǎng)的意識。也避免了干與不干一樣的教師心理不平衡狀態(tài)。并且給每位教師創(chuàng)造發(fā)展的空間。中心成了塑造名師的搖籃。
體會三：習慣養(yǎng)成教育成為中心的'一大亮點。
學生文明禮貌、訓練有方。從早晨進校開始，不管在任何場合、任何時候，只要你碰到學生，你總可以聽到小朋友親切的問候聲，也很少在學校的公共場所見到學生們?nèi)酉碌膹U紙、墻壁上也看不到黑黑的腳印或者球印。這跟學校平時對學生的激勵是分不開的。另外，學生在教室上完課后，總會把自己坐過的椅子輕輕地移至桌子底下后才離開。-個人的行為有了規(guī)矩才成習慣，沒有平時的積累不可能有這么地整齊劃一。
體會四：教師敬業(yè)愛崗、責任心和事業(yè)心重。
中心教師工作強度大，但從無怨言?？梢赃@樣說，中心小學的老師們從早上8：00進校到下午5：00結(jié)束幾乎沒有停頓的時間。學校的活動很多，再加上教研組、備課組活動的開展達到了經(jīng)?；?，因此老師們除了上課，大量的聽課、課后研究和交流以及學生管理和教育幾乎占據(jù)課余的絕大部分時間。老師們從沒有人會因為工作辛苦而說一句怨言，正是因為校內(nèi)形成了一個良好的、蓬勃向上的競爭環(huán)境，也練就了廣大教師兢兢業(yè)業(yè)、勤奮刻苦、任勞任怨的工作作風。
體會五：課堂教學真實、扎實、樸實。執(zhí)教老師扎實的教學功底，濃厚的文化底蘊、巧妙的教學設計讓我們深深嘆服，史愛霞、張學華、司曉慧、從對教學的預設和課堂的生成，感受到他們知識的淵博、新的教學理念的運用。評價的多樣化也也使學生的素質(zhì)迅速提高。
兩天的掛職學習，時間雖然不是很長，但對我來說卻是人生路上收獲的一筆巨大的財富。在這里我深刻體會到了中心教師們的兢兢業(yè)業(yè)和學生們的勤奮好學，深切感受到了他們緊張的節(jié)奏和充實的生活。我將把中心小學教師的熱情和敬業(yè)精神帶回丁家小學。我將把這次掛職學習作為開展下一步工作的開始，在所獲取的經(jīng)驗的基礎上，努力工作，實現(xiàn)真正意義上的管理創(chuàng)新，教學創(chuàng)新。
掛職鍛煉工作計劃篇十二
掛職鍛煉的時間一般是一至兩年，時間過長會影響原單位的工作安排，時間過短則有可能達不到鍛煉的目的。下文是掛職鍛煉請示，歡迎閱讀!
市委組織部:。
市委農(nóng)辦發(fā)函要求借調(diào)我街道西溪村、塔水村大學生村官周小樂至市美麗鄉(xiāng)村省級先進縣(市)創(chuàng)建辦工作，經(jīng)街道黨工委研究決定，同意借調(diào)大學生村官周xx至該辦掛職鍛煉。
特此請示，請予批準。
中共奉化市錦屏街道工作委員會。
20xx年5月30日。
市委組織部:。
根據(jù)省委組織部《關于選派博士選調(diào)生到基層掛職鍛煉的通知》(閩委組通〔20xx〕56號)文件精神，局黨組研究，擬選派博士選調(diào)生xx同志到城廂區(qū)環(huán)保局掛職鍛煉(任副局長)，掛職時間為兩年。
委否，請批復。
中共莆田市環(huán)境保護局黨組。
20xx年2月24日。
莆田市環(huán)境保護局辦公室20xx年2月24日印發(fā)。
浙江省衛(wèi)生廳:。
周峰、林成磊、葉雯、余向華等四位同志系我局后備干部。為加強對后備干部的培養(yǎng)，經(jīng)研究，我局擬派上述四位同志分別赴貴廳人事處、監(jiān)督局、婦社處、疾控處(省疾病預防控制中心)掛職鍛煉。掛職鍛煉時間半年(20xx年3月至9月)，其中林成磊同志前后3個月分別在省衛(wèi)生監(jiān)督局、疾控處掛職鍛煉;余xx同志前后3個月分別在疾控處、省疾病預防控制中心掛職鍛煉。
掛職鍛煉期間，上述人員只轉(zhuǎn)黨組織關系，工資福利待遇由原單位發(fā)放，與原單位工作脫鉤，由貴廳負責考勤。掛職期滿，由貴廳形成書面考核鑒定意見，作為我局干部使用的重要依據(jù)。請貴廳大力支持并予以安排。
妥否，盼復。
溫州市衛(wèi)生局。
20xx年2月21日。
溫州市衛(wèi)生局辦公室。
20xx年2月21日印發(fā)。
掛職鍛煉工作計劃篇十三
此時此刻，紛思迭至，百感交集。時空的輪回，歲月的曲轉(zhuǎn)，場域的轉(zhuǎn)換，語境的更迭，賦予了我雙重的身份。因為此番歸故里，作為一名山東人，回到了故鄉(xiāng)，對于部里來的領導和同志們來說，我是主人;作為一名北京的同志，來到了山東鍛煉，對于家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親以及山東的領導和同志們來說，我又是客人。這種雙重的身份使我平添了無限感慨，正是“青燈受讀，想當年總角之時;絳帳卸甲，憶故里嬉游之日”。
青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。山東以虛懷若谷的胸襟、海納百川的肚量、慈母般若的情懷將我們召集在這同一片藍天之下，這里有齊天的高遠，魯?shù)氐倪|闊，渤海的深邃，泰山的巍峨，黃河的浩博，亙古長存的歷史雄風、鴻儒巨擘的文化浸潤、敦厚純樸的民風民俗演繹在這鐘靈毓秀之地、文章錦繡之鄉(xiāng)?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。”每一個有志青年在這樣的環(huán)境中思想都會得到升華，潛能都會得到開發(fā)，資質(zhì)都會得到培養(yǎng)，能力都會得到鍛煉，知識都會不斷積淀，素質(zhì)都會得到拓展。
在掛職鍛煉期間，我們將
珍惜
機遇，嚴格自律，牢記囑托，不辱使命。我們將認準一個方向，把握兩個環(huán)節(jié)，樹立三個觀念，實現(xiàn)四多要求。
一是認準一個方向，就是要明確掛職鍛煉的目的，深刻認識掛職鍛煉的意義。實踐出真知，實踐出人才。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實踐中鍛煉干部，是我們黨培養(yǎng)干部的一條根本途徑。年輕干部，只有堅定不移地走同群眾相結(jié)合、同實踐相結(jié)合的道路，自覺地到基層去，到困難多的地方去，到構(gòu)建和諧社會最需要的地方去，在實踐中受鍛煉、經(jīng)風
雨
、見世面，積累經(jīng)驗，認識自己，提高素質(zhì)，增長才干，才能有所作為。
二是把握兩個環(huán)節(jié)。一是加強
學習
，二是勤奮工作。通過學習基層先進的經(jīng)驗、成功的做法、有效的體制，武裝頭腦，提高能力，指導實踐，推動工作。此外，要盡快適應環(huán)境，及早進入角色，樹立謙虛謹慎，聯(lián)系群眾，不圖虛名，不尚空談的好作風，滿腔熱情，高度負責，勇于創(chuàng)造，自覺奉獻，以只爭朝夕的精神，以求真務實的態(tài)度，積極主動、扎扎實實地做好各項本職工作，不斷提高實踐能力，全面提升工作水平。
三是樹立三個觀念，一要有紀律觀念，二要有吃苦觀念，三要有群眾觀念。遵守組織紀律，服從組織安排，嚴格遵守五條禁令，堅決做到令行禁止，不違紀，不犯規(guī)，不渝矩。艱難困苦，玉汝于成?；鶎庸ぷ麟y度比較大，條件比較艱苦，這正是鍛煉我們意志、提高我們能力的好機會，要迎難而上，知難而進，見難不難，勇挑重擔。我們黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。要有群眾觀念，在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，與群眾打成一片，傾聽群眾心聲，了解群眾意愿，理順群眾心氣，解決群眾疾苦，認認真真訪民情，誠誠懇懇聽民意，實實在在幫民富，兢兢業(yè)業(yè)保民安。真心誠意為群眾辦實事，盡心竭力為群眾解難事，堅持不懈為群眾做好事，要克服臨時觀念、鍍金思想，真真正正俯下去，扎扎實實沉下去。
四是實現(xiàn)四多要求，一是要多方面學習。二是要多渠道實踐。三是要多層次溝通。四是要多角度總結(jié)。要根據(jù)自己的實際情況，按照“缺
什么
，補什么”的原則，把指導實踐、解決問題、推動工作作為掛職鍛煉的出發(fā)點和落腳點，努力做到“四個多”，真正達到鍛煉提高的目的。一是要多方面學習。不僅要持之以恒地學習理論知識，不斷提高政策理論水平，而且要主動“拜師學藝”、“跟班學習”，時刻注重向身邊的領導和同志們學習，要把向書本學習與向群眾學習、向經(jīng)驗人士學習結(jié)合起來，把學習理論和指導實踐結(jié)合起來，確保學得多、學得好、記得注用得上。二是要多渠道實踐。要充分發(fā)揮主觀能動性，靜下心來，沉下身子，廣-聞博采，積極關注和充分參與基層解決各種矛盾和問題的實踐，要善于把學到的理論知識融會貫通地運用到工作實踐中去，做到以理論指導實踐，用實踐印證理論，在解決實際問題上下功夫，找方法，出經(jīng)驗。三是要多層次溝通?！俺哂兴?，寸有所長”，要注重和上下左右的同志進行思想的碰撞和對接。不僅要和同事進行溝通交流，還要經(jīng)常深入到群眾中去，多了解群眾的
生活
、多傾聽群眾的意見、多結(jié)交群眾朋友。要把自己在基層鍛煉產(chǎn)生的想法和觀點拿到有經(jīng)驗的同志那里去印證，通過定期見面交心、電話交流和書面匯報等形式，向原單位和基層單位領導匯報鍛煉的體會，尋求領導在方向上的指導、觀點上的.點撥和精神上的激勵。四是要多角度總結(jié)。我們到基層鍛煉的同志必須勤思考、多思考、深思考，善于作多角度的分析和多案例的對照，要把理性的總結(jié)提煉工作作為基層鍛煉工作的一個重要環(huán)節(jié)，經(jīng)常對所做工作進行回顧研究，總結(jié)經(jīng)驗教訓，真正使自己在思考問題、解決問題的時候達到政治學的高度、歷史學的跨度、社會學的廣度、心理學的力度、哲學的深度、法學的尺度等等。
紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。各位掛職鍛煉的同志們，讓我們踏著這艘巨輪乘風破浪、揚帆啟航、激流勇進，更加駛向和諧之旅。
掛職鍛煉工作計劃篇十四
這天我主要匯報兩項資料，一是掛職鍛煉的一些體會和收獲，二是就掛職鍛煉和校園工作提幾點意見和推薦。不當之處，敬請批評指正。
一是備受鼓舞，觀念得到了更新。與市政府研究室、辦公室的干部們在一齊工作，他們身上所體現(xiàn)出來的高度職責感、對業(yè)務的透徹掌握，對我影響很大。個性是四月底市委、市政府組織開展“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”大討論活動以來，我感覺“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”的思想始終貫穿于他們認識問題、解決問題的始終，他們能夠善于從大局和長遠出發(fā)，制定工作規(guī)劃，這一點對我觸動很大。
二是了解狀況，推動本職工作開展。為全面了解我市發(fā)展狀況，更好地推動本職工作的開展，在掛職鍛煉期間，我鋪下身子，認真閱讀各種文件資料，對我市經(jīng)濟運行狀況等有了更加深入的了解。我對做好校園工作信心倍增，把握更大。
三是廣交朋友，拓寬信息渠道。本著謙虛謹慎、甘當學生的態(tài)度，我真誠與市政府研究室、辦公室的干部相識、相知、相處，真誠贏得他們的理解和信任，拓寬了交往面。從他們身上獲得信息，受益匪淺。
四是促進合作，取得實效。校地工作上攜起手來，感情上拉近了，關系深入了?？蒲泻献鞣矫?，與市政府研究室的幾位同志共同申報了濰坊市科技開發(fā)研究課題;學術交流方面，與市政府領導協(xié)商，邀請到了有關專家，近期將來我校免費作學術報告。
五是嚴格自律，展示形象。在工作、生活上嚴格要求自己，時時處處注意維護和展示我校干部的良好形象，做到了時間靠得上，工作抓得緊，生活嚴要求。例如，在本月開展的“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”大討論期間，我負責各個市直部門上報材料的審核、修改和編發(fā)簡報工作。對每一份報上來的材料都認真研讀，認真核對，認真修改，確保了已經(jīng)下發(fā)的近20份簡報無一字錯漏，受到了領導和同事們的好評。
二、幾點推薦和意見。
1、回首兩個多月的掛職學習，我更加深刻地認識到了實施校地、校企合作，這是校園黨委和市委的英明決策。事實上，要加快和深化校地、校企合作進程，我們還有許多工作能夠做。其中，一項最基本的辦法，就是校地、校企之間人員的加快感情交流和思想溝通，只要思想上有共同語言，感情上就能相互交流，因此，推薦校園加大干部掛職鍛煉的力度，人員上能夠多一點，時間上再長一點，效果可能會更好。
自己所做的研究。我們要辦成特色鮮明的綜合性大學，首先要統(tǒng)一科研促進教學的思想認識。在美國，高校教師有30%的科研經(jīng)費來自承擔企業(yè)科研課題資助，有30%左右來自國家和地方政府科研項目支持，學生的一半以上學費，得由導師支持，學生的學費，來自教授承擔科研課題項目的經(jīng)費支持。能夠這么說，沒有科研項目和課題，教授的教學工作就難以維持。就要像辛書記說的：“要提高綜合實力，競爭實力體此刻科研上，教學水平也體此刻科研水平上，所以我們要實施科研強校戰(zhàn)略，提高綜合競爭實力?！?BR> 68%作用，而我國的只有6-8%;包括大學生的創(chuàng)業(yè)項目，每年獲得全國獎勵的都在80項以上，但真正付諸實施成功創(chuàng)業(yè)的也只有2-3項。究其原因，就是高校科研主動服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的意識不強導致的，大家為了科研而科研，而不是為了教學而科研。
重點學科建設和重點實驗室建設方面，已經(jīng)積累了成功經(jīng)驗。王院長在《中國教育報》4月26日高等教育版上撰文介紹了我校的做法，明確了我校緊密聯(lián)系地方實際，致力于為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務的學科建設，縱橫立項和科研經(jīng)費大幅度增加，為各個學科的建設帶給了理想的科研平臺，較好地推動了校園工作的全面發(fā)展。
但也就應看到，我們面臨的辦學經(jīng)費不足的現(xiàn)實困難問題。國家教育研究中心張力主任日前介紹說，統(tǒng)計到2008年，辦學撥款經(jīng)費國內(nèi)最高的為24380.4元/生，最低的是3713.46元/生，相差到達6.57倍。我校生均撥款還處在全國較低的水平，這與我校的社會貢獻以及濰坊市的發(fā)展需求和實際狀況，嚴重不符。目前，我校人才培養(yǎng)與專業(yè)設置，還不能很好地滿足地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要;科研與市場結(jié)合不夠緊密，科技成果轉(zhuǎn)化率偏低;因此，我校要不斷優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，建立動態(tài)調(diào)整機制，以適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要。在此基礎上爭取地方政府的大力財政支持。
5、我校未來發(fā)展，面臨著越來越嚴重的形勢考驗。馬丁·特羅在30年前首次描述了高等教育存在著三個以數(shù)量為標準的發(fā)展階段。這一理論是基于當時部分發(fā)達國家高等教育完成“大眾化”或“普及化”的現(xiàn)實，但是遭到了不少學者的批評;日本廣島大學教授有本章提出的后大眾化理論，就是對馬丁·特羅高等教育階段理論最有代表性的創(chuàng)造性批判。在后大眾化時期，我們面臨著嚴峻的競爭形勢。目前全國各類高校有2367所，2020年將發(fā)展到3000所，每年只增加50萬大學生，國家重點建設若干所世界一流大學和一批高水平研究型大學，各地用心鼓勵發(fā)展職業(yè)教育，像我們校園這樣的地方本科院校，將在夾縫中生存，前有標兵，后有追兵，標兵實力很強大，追兵勢頭很威猛。因此，我們要認真設計校園的建設和發(fā)展路徑，科學做好“十二五”規(guī)劃，共謀校園的長遠發(fā)展。
當務之急，是更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。觀念是行動的先導，在校園組織的“科研強校”“人才形?！钡雀鱾€大討論中，要緊密結(jié)合市委、市政府組織的“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”大討論活動的開展，更加具體地分析形勢，查擺問題，貼近自己的單位、貼近自己的崗位、貼近自己的職能、貼近自己所處的環(huán)節(jié)，深入細致地思考校園發(fā)展大計，要對照校園黨委的要求找問題，比較先進典型找差距，按照學生成長成才的愿望找不足，有什么問題找什么問題，有多少問題擺多少問題。愛因斯坦說，發(fā)現(xiàn)問題，比解決問題更要重要。所以，下一步我們要在校園黨委的堅強領導下，從自身做起，切實把制約校園發(fā)展的問題找準、找透、找具體。制訂針對性措施，逐步把問題解決。
后期的打算：加強學習，加強調(diào)研，多做實事，總結(jié)經(jīng)驗，加強高教研究，用心參與校園“十二五”發(fā)展規(guī)劃的制訂工作。
掛職鍛煉工作計劃篇十五
我來到xx二小掛職鍛煉。不知不覺一個月已經(jīng)過去了。在戴校長的悉心關懷和指導老師凌曉燕老師的耐心指導下，我深入到課堂當中體會新課程改革的成效和做法，提高思想理念和工作潛力，同時也深刻的感受到了海陽二小的那種團結(jié)協(xié)作和開拓進取的敬業(yè)精神，收獲頗豐。下面我就來具體談談這段時間的心得體會：
能在凌曉燕老師的班上學習，對于只有兩個多月教齡的新進教師來說，我無疑是幸運的。每當我因缺乏經(jīng)驗而不自信時，凌老師總是溫柔地開導我，鼓勵我不斷的嘗試、勇于開口，并及時就教學上的一些問題進行細心指導，提出改善的推薦，經(jīng)過多次鍛練，此刻我上課已經(jīng)越來越自信了。
剛好這個月海陽二小的老師開公開課，因此聽了很多優(yōu)秀教師的課，受益匪淺。在結(jié)合凌老師常態(tài)課的狀況下，我才明白，原先公開課和常態(tài)課是不一樣的：公開課追求短時效果而常態(tài)課追求長遠利益;公開課重點在技巧的表演而常態(tài)課重在教學的實效;公開課講究課前的溝通而常態(tài)課關注課后的落實。正確區(qū)分公開課與常態(tài)課的特點，才能有針對性的進行訓練，從而更好的進行教學工作。在準備公開課的過程中，無論是新教師還是有豐富教齡的教師，每一個都認真對待，多次借班級試上，無數(shù)次地修改教案，以求更加完美地呈現(xiàn)公開課，這種嚴謹、認真的態(tài)度深深地震撼了我。
在這一個月里，凌曉燕老師教會了我很多東西，也讓我深深地愛上了教師這個職業(yè)。凌老師有兩句話對我的觸動很大：
一、“不能為了教作文而教作文”
習作的教學不應只是放在習作課上，單純?yōu)榱私套魑亩献魑恼n，而就應要放在一點一滴的生活小事和日常教學當中，培養(yǎng)學生關注生活的潛力，發(fā)現(xiàn)寫作素材，從課文中學習寫作的方法，滲透到每一節(jié)課當中，激發(fā)學生的寫作熱情，從而愛上寫作，熱愛生活。凌老師讓學生“每日一記”的方法十分值得借鑒，鼓勵學生每一天回家動筆寫一點東西，不論多少，主題不限。學生記錄日常生活中的一點一滴小事，其實也是積累素材的過程。慢慢地也就有話可說，有事可寫了。
在積累素材的過程中要及時給與鼓勵和表揚，不斷提高學生的用心性。同時也要注意榜樣的培養(yǎng)，先集中調(diào)動幾個學生的寫作用心性，樹立榜樣，使其他同學有了一個奮斗的目標，不斷努力，帶動全班的寫作熱情，從而全面提高學生的寫作水平。
二、“教師是為學生服務的，而不是學生為教師服務”
課堂上要注意引導和啟發(fā)，給學生學習的主動權(quán)，教師不要盲目地為完成教學任務而大包大攬，要發(fā)揮學生的主動性，課堂是為學生服務的，教師所做的一切都是為了學生，不能片面追求教學目標而將學生變?yōu)榕浜辖處煹拇嬖凇Ｔ诮虒W中要用簡潔明了的語言，直截了當?shù)刈寣W生清楚你問的是什么，從而快速地做出解答。教師要正確地進行自我定位，端正為學生服務的心態(tài)，將促進學生的發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點。
在掛職鍛煉期間，我真切地感受到了凌老師作為一位熱愛教育事業(yè)的教育者，身上所散發(fā)出來的獨特魅力。在五(3)班，她是每一位學生的“凌媽媽”。真正地把每一位學生放在了心上，留意學生的微小變化，及時幫忙學生。在凌老師眼中，品行遠比成績更重要，過程比結(jié)果更重要，更加關注的是孩子本身的成長。這些都是值得我學習并努力付諸實踐的。
海陽二小的團結(jié)、嚴謹、友愛的校風給我留下了深刻的印象。不論是早操還是運動會，一切都是那么地井然有序，有條不紊。海陽二小堅持創(chuàng)新，只要是別人沒有辦過且有利于孩子成長的活動，都愿意嘗試，做“第一個吃螃蟹的人”，堅持素質(zhì)教育。
一個月的掛職鍛煉已經(jīng)結(jié)束，這段時間我學到了很多先進的教學理念和教學經(jīng)驗，掌握了新的教學方法以及現(xiàn)代化教學手段，對我的教學工作產(chǎn)生了重要影響。真心的感謝教育局和校園想新教師之所想，給了我們一次學習鍛煉的機會，這期間收獲了很多。我們必須不會辜負期望，努力提高教學技能，不斷更新教學理念，將所學到的融入我們的日常教學當中，更好的為學生服務，盡快的成長為一名合格的教師。
掛職鍛煉工作計劃篇十六
20_年4月11日，根據(jù)組織安排，我到貴州省畢節(jié)地區(qū)教育局進行為期一個月的掛職鍛煉，具體職務是基礎教育科副科長，(畢地教黨字[20_]3號)，現(xiàn)掛職鍛煉時光已近尾聲，對這一段的工作做一小結(jié)。
首先，在掛職鍛煉期間，以虛心學習的態(tài)度，不怕吃苦的作風，深入基層了解狀況。
一個月的時光，我跟隨地區(qū)教育局的領導和同志們幾乎走訪了畢節(jié)地區(qū)所有的縣、市，共到達學校20余所，在所到的學校中，有市內(nèi)的學校，有縣城城關的學校，還有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，在走訪的過程中，深入了解了不一樣層次學校的辦學現(xiàn)狀及辦學特點，與每所學校的領導進行了座談，個性是就學校德育工作的開展與學校主管領導進行了交流，在走訪過程中，地區(qū)教育局及各縣、市教育局的領導和同志們?yōu)槲覀儙Ыo了極大幫忙和支持，在那里一并表示感謝!第二，加強與畢節(jié)地區(qū)教育局相關科室的溝通、交流，努力成為畢節(jié)教育與西城教育溝通的橋梁和紐帶。
在這一個月的時光里，我與地區(qū)教育局相關科室及負責同志進行了深入的交流，在虛心聽取、學習畢節(jié)地區(qū)先進工作經(jīng)驗的基礎上，也介紹了西城區(qū)教委相關工作的開展狀況，如，與基教科就德育工作進行交流，向教研室介紹西城教研工作的開展狀況等，同時，我們建立了博客——我們在畢節(jié)的日子。透過這些交流，我們互通有無，同時，也拉近了西城教育與畢節(jié)教育的距離。
對自身成長的幫忙。
1、業(yè)務方面。
在地區(qū)教育局的一個月時光，透過深入基層以及與局相關科室同志們的溝通與交流，同時也促使自我對于工作更加深入地思考，甚至有時候會給予很多工作上細節(jié)的思考，這種思考可能只有這種環(huán)境和條件下才能夠引發(fā)!同時，我也悉心收集了很多畢節(jié)地區(qū)教育局相關工作的文字材料，也和那里的同行建立了工作互通有無的通道，以便以后進一步交流。在那里確實學習到了很多東西，比如，畢節(jié)地區(qū)德育工作年會這在籌備中，我也有幸參與到了籌備工作的過程，雖然時光短暫，但是和同行們的交流確實受益匪淺，畢節(jié)地區(qū)德育工作提出的可持續(xù)發(fā)展教育為扎手的德育工作思路正逐步成為畢節(jié)地區(qū)德育同行們的共識，扎實的工作，細致入微的籌劃，這一切一切都在這一個月中陪伴我和畢節(jié)教育的同行們共同成長!
2、思想方面。
這一個月的時光，使對自我思想上的一次教育，一次洗禮!
敬業(yè)，這是我在那里明白了實質(zhì)含義的一個詞!龐大的學生基數(shù)，惡劣的自然環(huán)境，有待改善的硬件設施，這是畢節(jié)教育工作者所要應對的事實，但是他們沒有抱怨、沒有放下，而是踏踏實實、腳踏實地的耕耘著那里的教育事業(yè)，“搖籃的車、蛇形的路、英雄的司機、不怕死的干部”!這話_次聽可能覺得幽默，但是在這天，我的感覺只有辛酸和敬仰!今后的工作中不論遇到什么困難，我都會想起在畢節(jié)的日子，在畢節(jié)遇到的教師、校長，看到的學校、接觸到的孩子們，這讓我更加感覺到肩上的職責，更加感受到我們所從事的教育事業(yè)所擁有的這份光榮!我為能有畢節(jié)地區(qū)教育系統(tǒng)這樣的同仁而感到驕傲，這也將成為我今后不斷努力，為教育事業(yè)不斷奮斗的不竭動力!
我常常想，那里的孩子有_簡單的快樂，_樸實的夢想，而幫忙他們實現(xiàn)夢想、改變?nèi)松娜?，正是這些戰(zhàn)斗在_基層、_一線的教育工作者們，他們承擔了我們這個教育大國_基礎的教育工作的神圣使命，當用_實實在在的語言和我們攀談許久的村教學點教師被著竹樓轉(zhuǎn)身離去的時候，我明白，這一個月的時光里，有些人可能我一生都沒有再見面的機會了，但是我將永遠_真誠的祝福他們，祝福他們的生活，祝福他們的事業(yè)!
短短的一個月的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，回首這一個月，有艱辛，有快樂，有收獲，但_重要的是這份珍貴，能有組織的信任，得到鍛煉的機會，是珍貴。在那里看到的、想到的對于我個人成長而言，是珍貴。一個月的時光與那里的領導、同志們結(jié)下的這份情意，更是珍貴!畢節(jié)地區(qū)教育局是一個溫暖的群眾，我們兩個人在異鄉(xiāng)，這種感覺就尤為深刻!能夠擁有以前作為這樣群眾的一員的經(jīng)歷，我們感到無比驕傲!領導們的聲聲關懷、悉心照料，同事們溫馨的笑臉、無私的幫忙將成為我們永久的記憶。各縣市教育局領導、同志們的熱情真切，各學校干部教師的樸實敬業(yè)更讓我們難以忘懷!我們會把這溫暖帶回西城，帶給西城教委的每一個同志，讓大家都感受到來自遠方這份真摯!
忘不了山路上疾疾而行的學生，忘不了與懸崖峭壁相鄰的坎坷土路，忘不了依山而建的座座校舍，忘不了教室里斑駁的條凳桌椅，更忘不了山里的孩子們那清澈無比的眼神!
這一個月的經(jīng)歷是我一生的財富!我會繼續(xù)努力，為我們共同的教育事業(yè)貢獻力量!期望我們能成為西城教育與畢節(jié)教育的使者，期望西城教育與畢節(jié)教育的合作之路無限，友誼之花常開!
一個月的掛職工作，一個月的情感交融，讓我們親身體驗了畢節(jié)教育發(fā)展的成果，賦予了我們新的視野、新的認知、新的思維。到各縣市和基層學校走訪，也使我們的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高，這段經(jīng)歷必將成為我們一生中享用不盡的財富。
掛職的歲月雖然結(jié)束了，但對畢節(jié)的牽掛沒有結(jié)束，對畢節(jié)的眷戀沒有結(jié)束，對畢節(jié)的情感永遠也不會結(jié)束。無論今后我們身在何處，都將會繼續(xù)關注畢節(jié)教育的發(fā)展，并期盼能在不遠的將來再續(xù)畢節(jié)緣、再系畢節(jié)情。_后，感謝為我們帶給實習機會的畢節(jié)地區(qū)教育局;感謝帶給實習崗位給我們的各個科室;感謝關心、支持我們的領導;感謝幫忙我們的地區(qū)教育局的同事、前輩。
在那里生活工作一個月的時光，感受黔西北的風土人情，體驗畢節(jié)地區(qū)的教育教學。
掛職鍛煉工作計劃篇十七
自九月一日始，我掛職于集團公司團委活動部，至今已滿三個月。從滿眼綠色的夏末到落葉飄金的冬初，在時間上我經(jīng)歷了季節(jié)的變化，而在工作中我得到的是金秋似的收獲。時間雖然不長，卻給我留下了許多寶貴的財富。
在集團公司團委掛職鍛煉的三個月，可以說是學習的三個月，增長見識的三個月，時間雖然短暫，但體會頗深。
第一點體會：挑戰(zhàn)讓人充滿活力。從基層團支部直接到集團公司團委工作，雖說是鍛煉，但這其間還是有不小的跨度的，工作環(huán)境、工作性質(zhì)以及人際關系的變化對我來說是個很大的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)是畏縮不前還是勇敢面對，我在當時選擇了后者，因為自己畢竟還年輕，以后要接受的挑戰(zhàn)還很多，如果這一次便被現(xiàn)實擊倒，那今后還有那條路是適合自己的呢？并且再大的挑戰(zhàn)也有適應的一天，一旦適應了挑戰(zhàn)，那將是一筆自己受益終生的寶貴的財富。相對于一潭死水、按部就班的工作狀態(tài)，在集團公司團委接觸的全新挑戰(zhàn)則更容易讓人充滿活力，每接觸到一項新的工作都能讓我學到新的知識，感受到對工作新的詮釋，多出了多年前剛開始接觸團的工作、從零開始的那種激情，多出了對求知的渴望，這是在基層團組織感受不到的。
第二點體會：壓力讓人感受充實。隨著時間的推移，工作的深入，我也隨時隨地的感受到了來自于工作上的壓力，其中最大的壓力就是工作節(jié)奏太快，有時一天八個小時是滿負荷的，這種工作狀態(tài)讓我有些不適應。但隨著對環(huán)境的熟悉和對工作的融入，我逐漸適應角色，雖然工作依然那么忙碌，但感覺無比的充實；雖然累，但累并快樂著。尤其是在對技能競賽頒獎大會的參與中更使我感受頗深。在那次大會上，我負責對計算機的控制。在當時我感到了很大的壓力，生怕由于自己在哪個環(huán)節(jié)的出錯影響了整個大會。但隨著大會成功的結(jié)束，我感受到了壓力過后的無比的輕松和快樂，尤其覺得之前的壓力是那么的充實，那么的值得回味。
第三點體會：盡責讓工作更加愉快。在集團公司團委三個月的掛職鍛煉讓我感受最深的是人人盡責。在這種氛圍中我學會了承擔，學會了盡責，在某一件事出現(xiàn)差錯時我首先想到的是自己應當承擔的責任，而不是將責任推出去，這讓我心里更加踏實，工作更加快樂。其實，從這三個月的學習中我深刻體會到，盡責是立世之本，在家中為父母妻兒盡責，工作中為崗位盡責、生活中為社會盡責，交際中為朋友盡責，奮斗中為國家盡責?！肮ぷ鞑幌?，盡責不止”將是我今后工作的方向和要達到的目標。第四點體會：信任是最大的支持。一是來自于人與人相互間的信任。在我掛職鍛煉之初，集團公司團委各位領導便將團的整體工作布局、重點工作思路、具體工作方式方法等傾囊相授，使我能夠很快把握要領，進入角色，開展工作。雖然團委體現(xiàn)了疑人不用、用人不疑的大度，但我感受到的是來自于人格上的尊重，使我備感親切。二是來自于工作上的信任。掛職期間，集團公司團委將“十佳”能手考察、技能競賽頒獎大會電腦操作、團干部素質(zhì)提升活動啟動大會和青年安全工作會議籌備等十分重要的任務交給我，沒有過多的疑慮，也沒有千叮嚀萬囑咐，每次都是那么信任。而我也把這種信任轉(zhuǎn)換成了工作上的熱情，更加忘我的投入工作之中。
工作視野得到進一步拓寬。在我掛職鍛煉的這三個月，活動部的工作比較密集，各項政策的出臺，工作思路的謀劃，活動載體的設計、信息的修改和起草、會議的籌備和組織，我都參與其中，雖然貢獻不大，但使我得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗，增長了見識，開闊了視野，儼然有了“登東山而小魯，登泰山而小天下”的感觸，為我今后的工作打下了堅實的基礎，也必將使我在今后團的工作中思路更加清晰、方向更加明確。整體意識得到進一步增強。以前想問題、做事情、干工作總是一味的強調(diào)抓大的、抓重點，忽略了對一些細節(jié)的重視，而這些細節(jié)聚集起來便會演變成這樣或那樣的失誤。通過在這三個月中對所有會議、活動的幕后籌備工作的參與我才發(fā)現(xiàn)，正是由于對細節(jié)的重視，才使每一次會議、活動更具嚴密性和整體性，結(jié)果才會更加成功。在這三個月的學習實踐中，我學會了系統(tǒng)的思考問題，提高了整體意識和細節(jié)意識，深刻體會到了“細節(jié)決定成敗”的真正含義，這必將對我在今后減少工作上的失誤奠定堅實的思想基礎。
協(xié)調(diào)能力得到進一步提高。在這三個月中，我在活動部參與組織了“青春奉獻十一五”青年卡拉ok大賽、青年安全工作會議、技能競賽頒獎大會、青年崗位能手的考察等會議和活動，在團委領導的諄諄教誨下，不管是會議的組織協(xié)調(diào)，還是接人待物，我都在實踐中得到了鍛煉，并與各公司的團組織負責人和同行建立了深厚的友誼。尤其體現(xiàn)在交際能力上，在我回礦的這段時間，不論是朋友，還是領導，對我的第一印象都說我這三個月沒白學，變得更加禮貌和謙和了。這也使我從中明白了一個經(jīng)常掛在嘴邊但在實際工作中還有很大欠缺的道理，那就是尊重是相互的，你對別人尊重，那你換來的將是別人對你的尊重和認可。
文字水平得到進一步提升。以前寫東西，總是一味的求多求全，很不精煉。記得當初在集團公司團委改第一篇稿件時，改到最后剩了四五百字。但經(jīng)過領導一改，就只剩下二百字左右了，但同樣把問題說清楚了，既精煉又全面，這使我感觸很深，認識到了在文字方面的差距。通過這三個月來的不懈努力，我的文字水平有了很大進步，由當初的稿件被領導改去一半甚至一多半到現(xiàn)在的只改一句兩句，基本適應了團委采編稿件的風格，得到了團委一致的認可。
在這三個月中，我學到了很多東西，綜合能力實現(xiàn)了全面提升，但我也從這三個月的鍛煉中認識到了自身的不足，主要表現(xiàn)在工作還不夠細致；加強學習、完善自我的意識還有待于進一步提高。這些缺點我會在今后的工作中認真加以改正。
掛職三月，終需一別。三個月的時間雖然短暫，但我受益匪淺?；氐V以后，迎接我的將是一個全新的開始，我會更加努力！
掛職鍛煉工作計劃篇一
《信訪掛職鍛煉工作計劃》是一項非常重要的政策，旨在幫助新干部適應新環(huán)境、提高工作能力、促進個人成長，并為他們提供一個廣闊的舞臺來展示自己。在這篇文章中，我們將詳細探討《信訪掛職鍛煉工作計劃》的意義和內(nèi)容。
信訪掛職是一種特殊的鍛煉形式，是指新干部從原工作崗位上調(diào)整到信訪部門掛職，向信訪干部學習業(yè)務、接受管理和工作指導。這種掛職方式既有助于新干部更好地了解信訪工作，同時也可以幫助信訪干部更加深入地了解新干部的工作能力和工作習慣。
信訪掛職的意義在于，一方面，對于新干部來說，通過信訪掛職，他們可以更深入地了解信訪工作的內(nèi)容、特點和要求，以此進一步提高自己的業(yè)務能力和素質(zhì)，也能更好的掌握公共服務和管理的要領。
此外，在信訪部門掛職還可以促進新干部更好的融入組織，加強對組織的認同感和責任感，為今后更好地服務群眾打下堅實的基礎。對于信訪工作部門來說，通過信訪掛職，他們也可以更好地了解新干部的工作能力和成長潛力，進一步加強組織的人才建設，從而更好地服務社會和群眾。
信訪掛職的工作內(nèi)容主要包括以下方面：
1.了解信訪工作的基本情況。
入職信訪工作后，新干部首先需要了解信訪工作的基本情況，包括工作職責、工作流程、信訪的性質(zhì)、事項和規(guī)定等等，這樣可以更好地進入工作狀態(tài)。
2、學習信訪業(yè)務知識。
在信訪部門工作的新干部必須要掌握一定的業(yè)務知識，包括應對各類信訪問題的能力及專業(yè)知識，這樣才能更好地應對各種信訪問題。
同時，通過學習各類信訪案例，新干部可以更好地掌握信訪工作的`核心要點，從而為今后的工作打下基礎。
3、參與處理信訪問題。
在信訪部門掛職的新干部不僅需要了解詳細的業(yè)務知識，也需要參與響應的工作并參與辦案。經(jīng)過具體的辦案流程，確認相應的法律法規(guī)及規(guī)定，掌握辦案的技巧方法，并加強對信訪問題的處理能力。
4、接受部門管理和指導。
信訪部門掛職的新干部需要接收管理和工作指導，通過老同志或其他學委的指導，將自己的毛病、不足以及建議告訴別人，并彌補自己的不足之處，助力個人的成長。
1.了解職權(quán)和職責。
在新工作崗位上，新干部首先需要了解自己的職位職責和所在部門的工作職責，這樣才能準確融入組織中，更好地完成工作任務。
2.簡單熟悉業(yè)務知識。
新干部需要短時間內(nèi)學習信訪業(yè)務知識，以便更好地理解組織工作，適應新環(huán)境，并為今后的工作打下基礎。
3.執(zhí)行任務要認真。
在工作中要虛心學習、認真執(zhí)行任務，并與組織以及同事溝通，協(xié)調(diào)好工作關系，順利完成各項工作任務。
4.加強個人成長。
在掛職期間，新干部需要不斷努力，提升個人意識、攻讀專業(yè)知識、提高業(yè)務水平，在組織賦予的任務中不斷學習和進步，并獲得同事的信任與尊重。
總的來說，在信訪掛職鍛煉工作計劃中，新干部可以通過在信訪部門掛職，更深入地了解信訪工作的內(nèi)容和要求，從而進一步提高個人的工作能力和素質(zhì)，樹立正確的工作態(tài)度并積極融入組織。
因此，信訪掛職對于新干部的個人成長以及組織的人才建設有著非常重要的意義，是一項值得推廣的優(yōu)秀政策。
掛職鍛煉工作計劃篇二
大三下學期的暑期，我自己申請了去掛職鍛煉，去的地方是云南省**市晉寧縣昆陽鎮(zhèn)，算水塘辦事處。掛職的職位是兩委辦公室主任。該村委會管轄著兩個村，是一個比較小的村委會，日常事宜也不多。更何況是農(nóng)忙季節(jié)，村委會里的大多數(shù)官員都在家務農(nóng)，每天主要有一個人在村委會值班就行。該村委會還有一個大學生村官，因此，大多數(shù)事宜都是我和他負責。不過事情也不怎么多，這久在幫的一件大事就是，轉(zhuǎn)戶口。國家的城鎮(zhèn)化進程在推進，因此也就涉及到戶口問題，將大量的農(nóng)村戶口轉(zhuǎn)為居民戶口，也就是城鎮(zhèn)戶口。但是，很多村民的工作很難做，在他們心目中，轉(zhuǎn)戶口在以前是十分困難的事情，必須上面有人，自己的戶口才能轉(zhuǎn)，可是現(xiàn)在政府居然給他們這么好的“福利”，他們有點不相信，因此懷疑這其中必有貓膩。于是很多村民就在紛紛猜測，有的人甚至舉出了其他地區(qū)轉(zhuǎn)了戶口就沒有田的慘狀?！稗D(zhuǎn)了我們的土地就會被政府收走，因此堅決不轉(zhuǎn)，不然我們以后吃什么?！焙芏啻迕襁@樣議論，于是許多村民也就相信了這一說法。于是，我們的工作就是要作這些村民的思想工作。我們首先發(fā)了一些宣傳手冊給他們，讓他們先看了國家對于這一事宜的相關政策。然后在跟他們宣傳國家對于轉(zhuǎn)了戶口的一些益處。比如：“兩件衣服，一床被子”，對于一些特殊的居民還可以享受公租房，去經(jīng)營商店還可以享受一些相當?shù)膬?yōu)惠政策。在這期間，我們主要是作一些“頑固戶”的工作，把他們的工作做通了，那他們也就帶動了其他農(nóng)戶的這方面的行動。這件事情的初步工作已經(jīng)穩(wěn)定，目前還要看下一步工作的具體要求。
另一件事是水庫。該村目前正在征田打水庫，其水主要輸送去柴河水庫，因此以后將會是一個柴河水庫的附屬水庫。目前水庫的建設已經(jīng)開工，據(jù)說在征田的過程中也是困難重重。但是現(xiàn)在存在的問題就是，很多村民還在征了的田里種莊稼，而被工程隊毀后，他們就來村委會討說法。于是又做了這方面的工作。
每個月的村務，如，街道打掃人員的安排和人員的協(xié)調(diào)，下一年村里防火護林人員的考慮，每個月村里的財政公開等等。這些都需要我們來協(xié)調(diào)。和村里村官的相處也讓我了解到國家關于大學生村官的一些待遇和大學生村官下村的必要性，他們相當于中國新農(nóng)村的一股新風，引領新農(nóng)村的發(fā)展。
根據(jù)市委組織部安排，從2014年11月到2014年11月張春生同志掛職市_進行鍛煉，在非常有限的時間里，張春生同志以積極主動、認真負責的態(tài)度協(xié)助市_的同志們做了一年工作，在實踐中得到鍛煉和提高?，F(xiàn)將該同志在我局掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定：
一、加強政治理論學習，具有一定的政治素養(yǎng)。
政治立場堅定，在大是大非問題上，能始終保持清醒的頭腦。能夠認真學習和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策、_理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，積極參加政治學習，尤其是自覺加強對《中國_黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國_紀律處分條例》等最新法律法規(guī)的學習，顯示出一定的政治理論水平和依法行政素養(yǎng)。
二、工作積極主動，以身作則，踏實敬業(yè)。
面對新的工作崗位、工作環(huán)境，進入角色較快，能從大局出發(fā)，服從安排，任勞任怨，緊密結(jié)合工作實際，強化業(yè)務學習。具有較強的事業(yè)心、責任感，工作上注意方式方法，對自己所分管的信訪工作做的比較出色，發(fā)揮了應有的作用。有一定的組織協(xié)調(diào)能力，有較為豐富的工作經(jīng)驗，工作上沒有畏難情緒，堅持原則，敢說、敢管，公平公正。
三、作風扎實，嚴格要求，廉潔自律。
始終以一個_員的標準嚴格要求自己，作風扎實，不漂浮，具有勇于創(chuàng)新、敢于負責的精神，以求真務實的態(tài)度，較出色地完成一些工作任務。作風正派，謙虛謹慎，平易近人，樂于助人，易于溝通，在干部中有良好的口碑。一年多，始終保持一名領導干部的優(yōu)良作風，從未向掛職單位提條件，給組織提過任何要求，嚴格遵守掛職干部的行為規(guī)范。
第三篇：掛職鍛煉?發(fā)文單位：_文號：鐵人[1996]50號。
發(fā)布日期：1996-5-28執(zhí)行日期：1996-5-28根據(jù)中央關于加強中青年干部培養(yǎng)鍛煉的要求和《國家公務員暫行條例》的有關規(guī)定，經(jīng)部黨組研究，決定從1996年分批選派部機關干部到基層掛職鍛煉。有關事項通知如下：
一、選派部機關干部到基層掛職，是培養(yǎng)鍛煉中青年干部的有效措施。中青年干部到鐵路基層單位掛職鍛煉，有利于干部解放思想，開闊視野，轉(zhuǎn)變作風，密切上下關系；有利于干部積累實際工作經(jīng)驗，增長才干，提高全面素質(zhì)，適應鐵路改革和發(fā)展的需要。
二、選派機關干部到基層掛職鍛煉，要形成制度。部機關每年都要抽調(diào)一定數(shù)量德才素質(zhì)較好、需充實基層工作經(jīng)驗的中青年干部到基層掛職。年齡一般掌握在處級干部40歲左右，科級以下干部35歲以下。
干部掛職安排，要針對干部不同情況和本著業(yè)務大體對口的原則，主要到鐵路“四大干線”上的站段，一般安排站段副職。不占掛職單位編制。掛職鍛煉時間一至兩年。掛職結(jié)束后仍回原單位工作。
三、接收單位要按照掛職鍛煉的要求，分配掛職干部實質(zhì)性工作，做到有職有責，并為掛職干部提供必要的工作、生活條件，支持他們開展工作；要特別注意加強對掛職干部的教育管理，要與同崗位人員一樣嚴格要求，定期考核，掛職期滿要對其表現(xiàn)如實作出全面鑒定。
掛職干部要嚴格要求自己，自覺遵守所在單位和有關規(guī)定，服從領導，遵守紀律，刻苦學習，扎扎實實地工作。掛職干部每半年寫一份思想和工作小結(jié)，交掛職單位和派出單位。掛職期滿，要寫出掛職總結(jié)報部人事司。
部人事司和派出單位要負責對掛職干部進行年度和掛職期滿的考核工作，并注意總結(jié)實行此項制度的經(jīng)驗，使之不斷完善。
四、干部在掛職鍛煉期間占原單位編制，保留原單位職務，工資由原渠道支付，其余享受掛職單位同崗位同職務人員待遇。
今年首批掛職鍛煉的干部，要在七月底以前到位。各單位黨組織和領導要高度重視，加強思想政治工作，宣傳干部掛職鍛煉的重要意義，做好工作交接，保證完成選派任務。今后各派出單位每年三月底前，提出下一年度的選派名單和具體掛職建議，由部人事司協(xié)調(diào)、審查，報部批準后組織實施。
按照市規(guī)劃局的統(tǒng)一安排，6月2日至8月30日，我有幸參加了為期兩月的縣區(qū)業(yè)務骨干干部培訓鍛煉。通過這兩個月期間的學習，感受到市局領導著眼于大局、培養(yǎng)業(yè)務骨干的遠見卓識，同時也初步了解了市規(guī)劃局各個部門的具體工作、開闊了眼界、提高了自身的綜合能力。通過參加此次業(yè)務骨干干部培訓的學習，我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學習讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養(yǎng)、法律知識等方面的知識有了一定程度的提高；感到遺憾，學習的時間有限，要學的東西太多，此次培訓班只是讓我觸摸到知識的邊角?，F(xiàn)就有關情況匯報如下：
一、通過培訓，使我進一步增強了對城鄉(xiāng)規(guī)劃學習重要性和迫切性的認識。
負組織重望，完成組織交給的工作任務。
二、工作鍛煉情況。
在市規(guī)劃局工作鍛煉期間，我主要在規(guī)劃局所屬的四個科室和一個分局進行了工作鍛煉。為了盡快的進入工作角色，我首先查閱了規(guī)劃局近些年的文件，詳細了解了規(guī)劃局辦理選址意見書、建設用地規(guī)劃許可證、建設工程規(guī)劃許可證、建設工程竣工規(guī)劃驗收合格證等業(yè)務的程序，虛心向市局主管領導和工作人員請教。經(jīng)過一段時間的學習，我熟悉了市局的審批業(yè)務后，積極投入到工作中，協(xié)助工作人員辦理審批、備案業(yè)務。
為了全面學習到更多的工作，我與這些科室、單位的工作人員進行了廣泛而深入的探討，相互交流經(jīng)驗、探討問題、尋找差距。從而詳細了解了他們的工作情況和工作方法，學到了一些好的做法。另外，為了增加感性認識，我跟隨分局工作人員深入到施工現(xiàn)場，實地參觀學習。在鍛煉學習期間，我除了積極工作，還利用一切機會宣傳我縣。主動向市局工作人員以及接觸過的房地產(chǎn)開發(fā)商、施工單位介紹我縣的情況，宣傳我縣各方面的優(yōu)勢和招商引資的優(yōu)惠政策，竭力使他們了解我縣，吸引他們到我縣投資創(chuàng)業(yè)。
三、通過培訓，使我感到了責任重大。
“百姓無小事、工作無小事”，兩個月的體驗，使我深刻了解“工作第一線”的含義。角色的變化使自己從理論的“換位思考”轉(zhuǎn)換為實際操作，從而對市局的工作多了幾分理解和感受。面對紛繁復雜的問題，我努力在工作中遵循“程序不變、特事特辦”的理念，采取靈活的方式處理、解決問題。同時進一步感受到了市局在工作上對縣區(qū)援助、幫扶的重要性。
掛職鍛煉至今已有三個多月時間，我感覺頻多，歸納起來，有以下幾點體會：
主動適應，全身心投入掛職鍛煉工作。初到環(huán)保局，工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對象都相對陌生，為盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變和適應工作，我從思想上把自己置身于環(huán)保人，以能為環(huán)保做一些工作感到無比光榮，很快進入工作狀態(tài)。三個多月來，我服從環(huán)保局的安排，認真履行辦公室副主任職責，嚴格按照作息時間上下班，尊重環(huán)保局單位領導，團結(jié)單位同事。上班時，一方面認真做好辦公室承擔的相關工作，一方面主動熟悉環(huán)保局的相關管理制度和學習環(huán)保方面的業(yè)務知識。提高思想認識，擺正自己的位置，以自己為環(huán)保人的角度，嚴格按照符合環(huán)保局要求的相關制度開展工作，切不可因自己的失誤影響環(huán)保局的形象，自覺參加各種集體活動，主動向局領導匯報工作學習情況，從未提出不合理要求。
自覺學習，努力做好掛職鍛煉工作。環(huán)保局作為區(qū)政府的一個重要職能部門，具有較強的專業(yè)性，為了更好做好辦公室工作，不至于在環(huán)保上說外行話，我主動查閱有關資料、文件，堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考。堅持有空就讀《中國環(huán)境報》，熟悉環(huán)保方面的基本情況，學習環(huán)保方面的法律法規(guī)，了解環(huán)?，F(xiàn)狀以及今后環(huán)保工作方向。在做好局辦公室業(yè)務工作時，注意將工作中遇到問題的處理方式對照自己以往的工作思路和工作方法，堅持取其所長，補己之短，在對照分析時，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實際，做深度思考，從中借鑒區(qū)級部門優(yōu)良的管理經(jīng)驗，運用到以后的工作中。鍛煉自我，架起溝通的橋梁。掛職鍛煉是難得的學習機會，更是一次難忘的工作經(jīng)歷。掛職作為一種特殊身份，我沒有忘記自己代表的不只是自己的形象，更是原單位黨委、政府的形象，身負著組織的使命、厚望和期待。三個多月來，我一直注重加強與環(huán)保局干部的交流，始終報著學習的態(tài)度，虛心向他們學習，加強和他們溝通，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。同時借掛職鍛煉的機會搭建起我鄉(xiāng)與環(huán)保局溝通、發(fā)展、友誼的橋梁，積極向他們介紹鄉(xiāng)的基本情況，宣傳風土人情和各方面的發(fā)展狀況，增進環(huán)保局干部對鄉(xiāng)的了解，以便他們在今后的工作中給予更多的關注、支持和幫助。
三個多月的掛職鍛煉工作，通過學習了解和親身體會，我感受到了收獲，既解放了思想，開闊了眼界，也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多地是思考，如何進一步做好后面的工作，一年期滿后自己將會有什么進步，如何向組織交一份滿意的答卷。因此下一階段我應做好以下工作：
進一步了解環(huán)保工作的情況及環(huán)保工作特點，不斷做好所承擔的工作。結(jié)合目前正在開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，積極投身到學習活動，更加主動的學習。積極做好局活動辦組織開展的一系列活動，通過學習和工作的開展，爭取得到環(huán)保局領導和同事們對我各方面的認可。繼續(xù)加強與環(huán)保局干部職工溝通交流，建立深厚的感情，同時要將在環(huán)保局掛職鍛煉的情況及時匯報給組織，以便他們掌握我掛職鍛煉工作的情況。
掛職鍛煉工作計劃篇三
尊敬的孫部長、各位領導、同志們：
大家好，首先感謝領導提供這次匯報學習交流的機會，市委四屆三次全會召開以后，我對趙世洪書記做的報告進行了認真地學習，報告以黨的十七屆代表大會精神為指導，全面貫徹落實了科學發(fā)展觀，客觀總結(jié)了市委常委會今年以來主要工作，深入分析當前形勢，安排部署了今后一個時期的工作，統(tǒng)一思想、明確要求，確定了加快推進“科學發(fā)展、進位爭先、和諧安定、富民強市”的發(fā)展任務，努力實現(xiàn)“兩個率先”的奮斗目標。
下面，我結(jié)合市委四屆三次全會精神，簡要向領導匯報一下我明年的主要工作。
按照市委組織部的統(tǒng)一安排，部領導安排我于今年12月初到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉一年。在掛職期間，主要做好以下幾方面工作：
1、根據(jù)當?shù)攸h委的`工作分工，配合黨委班子作好自身的分管工作。
2、掛職期間，貫徹落實市委四屆三次全會精神，結(jié)合我市社會主義新農(nóng)村建設，省、市制訂的支農(nóng)扶農(nóng)等一系列方針政策，做好基層農(nóng)村工作調(diào)研。
3、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，盡快了解基層、熟悉基層、服務基層，為解決基層經(jīng)濟的發(fā)展和群眾關心的熱點、難點問題作出自已應有的貢獻。
4、利用這次掛職煅煉的機會，多聽、多看、多向基層領導干部學習工作經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)，為今后更好的做好統(tǒng)戰(zhàn)工作奠定基礎。
另外，根據(jù)本部門的工作需要，及時完成部領導交辦的臨時任務。
匯報完畢，不妥之處，請領導、同志們批評指正。
掛職鍛煉工作計劃篇四
尊敬的孫部長、各位領導、同志們：
大家好，首先感謝領導提供這次匯報學習交流的機會，市委四屆三次全會召開以后，我對趙世洪書記做的報告進行了認真地學習，報告以黨的^v^精神為指導，全面貫徹落實了科學發(fā)展觀，客觀總結(jié)了市委常委會今年以來主要工作，深入分析當前形勢，安排部署了今后一個時期的工作，統(tǒng)一思想、明確要求，確定了加快推進“科學發(fā)展、進位爭先、和諧安定、富民強市”的發(fā)展任務，努力實現(xiàn)“兩個率先”的奮斗目標。
下面，我結(jié)合市委四屆三次全會精神，簡要向領導匯報一下我明年的主要工作。
按照市委組織部的統(tǒng)一安排，部領導安排我于今年12月初到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉一年。在掛職期間，主要做好以下幾方面工作：
1、根據(jù)當?shù)攸h委的工作分工，配合黨委班子作好自身的分管工作。
2、掛職期間，貫徹落實市委四屆三次全會精神，結(jié)合我市社會主義新農(nóng)村建設，省、市制訂的支農(nóng)扶農(nóng)等一系列方針政策，做好基層農(nóng)村工作調(diào)研。
3、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，盡快了解基層、熟悉基層、服務基層，為解決基層經(jīng)濟的發(fā)展和群眾關心的熱點、難點問題作出自已應有的貢獻。
4、利用這次掛職煅煉的機會，多聽、多看、多向基層領導干部學習工作經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)，為今后更好的做好^v^工作奠定基礎。
另外，根據(jù)本部門的工作需要，及時完成部領導交辦的臨時任務。
匯報完畢，不妥之處，請領導、同志們批評指正。
掛職鍛煉工作計劃篇五
在學習和工作中，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領、基本路線、基本方針、基本經(jīng)驗，認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和十六屆四中全會精神，在大是大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)。積極用黨的廉正紀律要求約束自己，積極參加縣里組織的“求真務實、創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境大討論”主題思想教育活動，認真學習新憲法以及兩個條例，并做好學習筆記;進一步端正了自己的思想，時刻牢記自己所擔負的為當?shù)剞r(nóng)牧民辦好實事的使命，在鄉(xiāng)里的工作、生活中注意約束自己的一言一行，提高自身的拒腐防變的警惕性。
為做好一個合格的掛職干部，就必須注重學習，尤其是面對知識經(jīng)濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都比較注重學習，做到自加壓力，認真學習，勤于思考。不論是鄉(xiāng)黨委中心組學習，還是縣委舉辦的培訓，我都積極參加，嚴肅認真。同時我還根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的領導素質(zhì)和水平。特別是對十六屆四中全會的有關文件，我都認真進行了研讀，并結(jié)合我鄉(xiāng)的發(fā)展和自己的思想工作實際，進行了深入的思考，不斷加強對全會精神的領會。能夠在鄉(xiāng)黨委中心組和其他一些學習交流會上談自己的心得和學習體會。學習不僅增強了理論素質(zhì)和領導能力，也提高了自己的思想水平和黨性修養(yǎng)。
掛職鍛煉工作計劃篇六
到崗后，我拜訪了細鱗村的吳書記。通過座談初步了解部門工作。在各級領導共同關心支持下，我將緊緊圍繞老頭溝鎮(zhèn)細鱗村的工作宗旨，全力履行掛職干部工作職責，與細鱗村干群齊心協(xié)力，共同營造和諧溫馨的美好家園。報到的當天，與吳成義書記的談話當中我大概了解到了村支部書記的工作職責及工作流程，為確定目標、提高成效，在此制訂一份掛職鍛煉計劃，以督促自己努力學習，快速成長。
一、充分認識掛職鍛煉的重要意義，珍惜機遇。
我能得到這次掛職機會是很幸運的。我是一名女干部，而且是少數(shù)民族，今年市委組織和安排的掛職人員41人中，到社區(qū)的有8人，到農(nóng)村的有33人，而且這33人中，包括我在內(nèi)只有三人是女干部，掛農(nóng)村比掛社區(qū)應該可以學到更多的東西，會有更好的收獲；我單位是農(nóng)口部門，恰恰能掛到完全同類的對口單位（農(nóng)村），是基層鍛煉的良好機遇。
二、要從熟悉業(yè)務流程和掛職鍛煉工作方案入手，多取經(jīng)，多引智，爭取一年后滿載而歸。
掛職期間，我一定轉(zhuǎn)變角色，全身心投入掛職活動。我已經(jīng)做好吃苦耐勞的準備，自行安排好時間處理好自己本職工作，保證有充足的時間在細鱗村學習。堅持用眼多看，用耳多聽，用嘴多問，用腦多思，用心多記。積極參與村黨組的各項活動，與村部的領導、村民進行深度交流，并加強學習，不斷反思，及時寫下工作日志。
三、充實基層組織建設，擴大黨員社會影響。
1、完善制度機制提升工作規(guī)范。健全完善支部委員分工負責制，明確責任分工，確保各項工作落實到人，責任到人。制訂村委會黨員學習計劃，加強對黨員的經(jīng)常性學習教育，做到“有計劃、有時間、有記錄、有總結(jié)”。定期組織召開支部會、黨小組會和民主生活會，促進支部組織生活制度化。認真執(zhí)行發(fā)展^v^員制度，做好黨員發(fā)展和入黨積極分子隊伍建設工作。及時做好黨員組織關系接轉(zhuǎn)工作，建立健全黨支部的基礎組織體系。
2、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。一是上半年組織一次科技下鄉(xiāng)活動并開展農(nóng)業(yè)技術培訓、技術指導，幫助當?shù)剞r(nóng)民解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際困難，提高當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量；二是積極開展好“結(jié)對共建”活動。下半年，協(xié)助村黨支部組織開展黨員“一對一”結(jié)對幫扶活動，從村里選出經(jīng)濟條件較好、政治素質(zhì)較高、熱心于公益事業(yè)的黨員3名，與當?shù)乩щy群眾結(jié)對。
四、要利用休假日的時間，動員機關干部到村里做好人好事，為掛職村做好一件以上看得見、摸得著的實事。
五、做好日常工作和領導交辦的工作，做好單位本職工作的同時，要協(xié)助好村書記做好村里的黨建工作。
總而言之，我一定珍惜這次的掛職機會，努力在“真、誠、實”上下工夫，自覺用干部標準、黨性原則和組織紀律約束自己，緊抓發(fā)展機遇，盡快成長成熟，向所在單位交上滿意的答卷。
2010年4月1日。
掛職鍛煉工作計劃篇七
在工作態(tài)度方面，該同志用心主動、踏實肯干，刻苦鉆研業(yè)務。
xxx同志具有較高的文化素質(zhì)，知識面較寬。來掛職我委，應對新的工作崗位、新的知識領域、新的工作環(huán)境，xxx同志不辜負組織的期望，他十分珍惜有限的寶貴時間，強化業(yè)務學習，努力鍛煉本領，緊密結(jié)合工作實際，勤奮學習，力求多掌握一些經(jīng)貿(mào)工作專業(yè)知識。
經(jīng)營管理人才隊伍部分的調(diào)研報告執(zhí)筆工作，并參與起草了《關于進一步加強我市人才工作的若干意見（初稿）》的企業(yè)經(jīng)管人才部分，調(diào)查研究潛力和文字綜合水平在實踐中得到了鍛煉和提高。
xxx同志還堅持從大處著眼，小處著手，用心參與經(jīng)貿(mào)委辦公室的日常工作，進一步熟悉辦文、辦事、辦會流程以及各個環(huán)節(jié)的工作節(jié)點。他用心協(xié)助我委辦公室主任搞好突發(fā)性信息處理和上報工作，參與籌備我委承擔的各項會務工作。
該同志還透過學xxx省、市經(jīng)濟政策和文件精神，超多閱讀經(jīng)貿(mào)專業(yè)知識書刊、委里的工作簡報和工作總結(jié)等等多種形式的學習鍛煉，對國民經(jīng)濟管理和協(xié)調(diào)經(jīng)濟運行的一些基礎知識有了必須程度的掌握。
掛職鍛煉工作計劃篇八
按照教育局的統(tǒng)一部署，從2010年11月份開始，我到縣實驗小學掛職鍛煉學習。近一年來，在局領導和實驗小學領導的關心和幫助下，我嚴格按照“學習、鍛煉、實踐、提高”的要求，認認真真學習，踏踏實實鍛煉，自身的政治思想素質(zhì)、業(yè)務工作水平得到了鍛煉和提升，下面我把我的學習情況總結(jié)一下。
一、珍惜機遇，謙誠立德，積極改造主觀世界—---我的思想認識。
能參加縣教育局組織的掛職鍛煉學習，我感到非常榮幸。因為掛職鍛煉是組織培養(yǎng)干部的一個途徑，是提高綜合素質(zhì)，積累工作經(jīng)驗、經(jīng)受實踐磨礪，促進健康成長的重要平臺。在此之前，我先后在大陽的德勝、六家、寶山小學擔任村小校長工作，工作上踏踏實實，從來沒想到能有這樣的機會，到實驗小學這樣全縣小學系統(tǒng)的窗口學校學習，我想這個機會既是組織上對我以往工作的一種肯定，一種獎賞，也是對我的一種鼓舞和激勵，面對這樣的機會，我們應該做的就是：珍惜機會、虛心學習、努力收獲、不辱使命。在學習中多聽、多看、多記、多思，真正做到學得好、煉得實、記得住、用得著。
二、廣泛學習、深入前沿，努力提高綜合素質(zhì)—我的學習情況匯報。
兩個階段：
1、實驗小學學習紀實。
當天，實驗小學劉主席把我們接過去之后，受到李迎春校長和其他領導的熱情接見，至今也難忘她和我們見面時說的三句話：珍惜經(jīng)歷，豐富閱歷，增長能力。雖然簡短，但意味深長，不光對這次學習具有指導意義，對以后的工作也同樣適用。學習開始后，學校把我們安排在最能鍛煉人的前沿陣地---教導處工作，在這里，我們充分得到了全面系統(tǒng)的學習和實踐和鍛煉的機會，一年來我們參與的工作主要有：列席班子會議;深入學校的教學和管理;參加學校、班級組織的各種活動;學校教學和常規(guī)檢查;檔案整理;深入一線課堂聽課;與教師教研交流探討;參與學校相關活動方案、制度的制定;參加城鄉(xiāng)六校教研;師生運動會;學校的元旦聯(lián)歡會等。
在此期間，我迅速定位角色，進入狀態(tài)，多思多問，虛心求教，盡可能多地收集、消化、吸收實驗學校先進的辦學理念、管理經(jīng)驗和值得借鑒的好的做法，可以說是受益匪淺。同時也深深感到自己能力和工作需要的不對等，課堂教研與指導能力、組織溝通協(xié)調(diào)能力、突發(fā)事件的應急處理能力明顯不足，也深刻的感受到學習的重要性，今后我應該在工作中不斷學習，豐富和提高自己，做一名學習型、研究型的教師，以彌補自己的不足。
2、回大陽小學的實踐鍛煉。
實踐是鍛煉的有效途徑。本學期，我在大陽小學協(xié)助領導管理安全、紀律和衛(wèi)生幾方面工作。雖然是家鄉(xiāng)，但以前在村小工作，所以某種程度來說，也經(jīng)歷了從陌生到熟悉的過程。一學期來，由于領導們的信任和幫助，我在個人歷練和前沿管理方面得到很多機會：安排工作、協(xié)調(diào)處置、前線溝通、事件處理等。這些平常工作豐富了我的人生經(jīng)歷，也有助于我的成長。
三、用心感受，深入體會，有效指導工作實踐—我的幾點感悟。
1思想引領，先進的理念與文化是引導學校發(fā)展的一面旗幟。
“思想有多遠，就能走多遠?！睂W校的辦學理念是一個學校集體的精神向往和理想追求，是一個學校奔向未來美好愿景的旗幟，是一個學校不斷前進與發(fā)展的動力源泉。走近實驗學校，走近她的歷史，其大氣而厚重，久遠而深邃使得我當初的那種仰慕又多少帶了些敬畏，她經(jīng)歷了一個世紀的積淀與陳釀，凝聚出“發(fā)現(xiàn)人的價值，發(fā)掘人的潛能，發(fā)展人的個性”的辦學理念，并在實踐中熔煉出“以愛心培養(yǎng)愛心，以智慧點燃智慧，以生命潤澤生命。”的核心教育觀，砥礪和鍛造了“時處處做學問，點點滴滴學做人，方方面面球發(fā)展”的學風，學校始終致力創(chuàng)建人文、書香、儒雅、文明的校園建設，致力于教師隊伍專業(yè)化，學習環(huán)境人文化，教學設施現(xiàn)代化發(fā)展目標。難能可貴的是，學校的理念、核心價值觀已經(jīng)成為了指導學校日常運行和組織發(fā)展的基石和核心，升華為學校一切行為的邏輯起點。換句話說，學校的辦學理念已經(jīng)深入人心，內(nèi)化為師生的共同行動，使學校的整體行為具有了自覺性和目的性。也正是有了這樣的發(fā)展理念，才有了實驗小學“集天地之精華而百年蔥郁，立未來之高原而碩果芳菲”的大氣磅礴，才有了銳意進取、、勇于創(chuàng)新的領導班子，才有了熱愛教育、兢兢業(yè)業(yè)的教師隊伍。我也想起我們大陽小學大廳上的橫幅：“為孩子的一生幸福奠基”，以前我并為對其沒太在意，只是感覺學校應該有這樣的標語或裝飾，但現(xiàn)在我不得不開始思考并在內(nèi)心對其解讀：“為了孩子，為了孩子的一生幸福，為了孩子的一生幸福奠基”多么神圣的使命，它涵蓋了學校全體教職員工的職業(yè)理想，也詮釋了幾代領導的理念傳承，但同時也在警示：教育是沉甸甸的責任，是每位教育者的責任。
2、制度保障，精細化的管理是學校工作有效運行的重要依托。
有了思想引領，確定了學校的發(fā)展方向，那如何保證學校朝著目標健康有序的前行?我認為，那就應該有一套靈活、有效的管理機制做保障。俗話說，一流管理靠思想，二流管理靠制度，三流管理靠的是“人管人”。
管理機制的核心價值是什么?無疑，是促進師生的發(fā)展。學校管理機制的建設要以發(fā)展為導向，努力為學校、教師、學生的發(fā)展提供生生不息的動力。靈活、有效、創(chuàng)新的管理機制，是保證學校的發(fā)展方向和定位的正確性，保證過程和手段的有效性，保證目標與結(jié)果的達成，保證可持續(xù)的發(fā)展，實現(xiàn)學校發(fā)展、教師發(fā)展，并最終實現(xiàn)學生活潑、生動、主動地發(fā)展。
現(xiàn)代的制度管理倡導“讓心靈更柔軟，讓制度更堅硬”的管理理念，崇尚人本化思想，構(gòu)建人文化模式，追求人格化境界。探索實施生態(tài)化管理，歷練“提供優(yōu)質(zhì)服務”的管理作風，追求學校管理的人本與法治完美結(jié)合，實現(xiàn)制度管理向文化管理的境界提升。這是一種值得我們研究、借鑒的管理機制。確實，我們的管理也應與時俱進，從經(jīng)驗管理向科學管理、文化管理逐次提升，把各種規(guī)章制度內(nèi)化為人的自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)化為人的自覺行動，達到管理對象的高度自治，進而形成一所學校特有的文化氛圍，成為一所學校的精神和魂魄。
3、以人為本“，學校管理要強化兩個服務。
教育要發(fā)展，教師是關鍵。名師成就名校。無論多么美好的教育理念和改革藍圖，如果沒有足夠數(shù)量的高素質(zhì)教師去實踐，那也只能是空中樓閣。教師是教育最實際的執(zhí)行者，所有教育理想必須通過教師實踐才能實現(xiàn)。我們要成就學生，就得先成就教師，在成就學生的同時成就教師。成就一名教師，受益一片學生。只有教師感受到成長，才會體驗到從事教育的快樂和幸福。只有教師感到在學校的工作是幸福的，才會積極地投入工作，才能培養(yǎng)出幸福的、優(yōu)秀的學生，才會形成一種積極向上的現(xiàn)代的學校文化。在這方面實驗小學確實有值得我們借鑒的地方。學校把”為教師成功創(chuàng)設優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為學生成功提供優(yōu)質(zhì)服務“作為宗旨，體現(xiàn)了學校為教師、學生發(fā)展成長服務的意識，從學校層面來說，學校的工作也正是圍繞這個宗旨展開的。通過”書香校園“、”學術論壇“、”新教師培養(yǎng)“、”梯級名師工程“等活動和抓手，不斷為教師的成長創(chuàng)設環(huán)境，提供平臺，學校已初步形成了讀書學習、培訓交流、以老帶新的教師成長模式。倡導教師設計個人的職業(yè)成長規(guī)劃，引領教師干事業(yè)而不是謀職業(yè)，不斷促使教師師德師能雙提高，最終實現(xiàn)學校的不斷發(fā)展和進步。
”全面、和諧成長“，敬畏生命價值——目標體系。
a不讓一個孩子掉隊。
b關注后三分之群體。
c讓不同的孩子更加不同。
”自然、自主的成長“，享受”幸福“滋味——方法體系。
a參與、體驗的自主教育。
b肯定、鼓勵、欣賞的成功激勵方法。
”可持續(xù)成長“，奠基未來生活——內(nèi)容體系。
a、注重學生學習興趣的培養(yǎng)。
b、注重學習習慣的培養(yǎng)。
c、注重學生學習能力的提高。
我想，要辦好一所學校，是一個系統(tǒng)工程，因素諸多，但上面的三個方面也可謂是重中之重了：先進的教育理念那是學校的核心價值，高素質(zhì)的教師隊伍是學校發(fā)展的根本，靈活有效的管理機制是學校發(fā)展的保障。這也是我們學校還需進一步努力和發(fā)展的方向。
總之掛職鍛煉期間，通過聽、看、學、干，進一步開闊了視野，豐富了工作經(jīng)驗，對我今后的工作有很大啟發(fā)，是一筆寶貴的人生財富。在掛職期間，我雖然做了一些工作、取得了一些進步，但是和組織、領導對我們掛職鍛煉的要求相比，跟局黨委對我們的期望相比，我還存在許多缺點和不足。在今后的工作中，我將認真分析查找自身存在的問題，繼續(xù)刻苦學習、勤奮工作，在本職工作中作出自己應有的貢獻。
最后，感謝我們大陽小學對我的培養(yǎng)，推薦我掛職學習，感謝局黨委領導對我們的希望和關注，感謝我們掛職學校領導對我工作、學習、生活上的關懷與幫助。謝謝你們!衷心祝愿你們身體健康、工作順利。
掛職鍛煉工作計劃篇九
在領導的關心下，我于20_年1月到太原局團委進行為期三個月的掛職鍛煉。掛職期間我深深地感受到：路局團委是鍛煉青年干部的大熔爐，在領導及各位同事的幫助支持下順利完成了掛職任務，這三個月來，自己始終珍惜機遇認真學習，得到了較為全面的學習鍛煉，在思想政治素質(zhì)、思維方式、工作能力等方面都有了不同程度的提高，達到了學經(jīng)驗、開眼界、提素質(zhì)、拓思路、交朋友、增才干的目的?；仨齻€月的生活、工作歷程，我主要做了以下工作：
一、積極參加各種活動，努力學習團委的工作經(jīng)驗。
一是參與山西省杰出(優(yōu)秀)青年衛(wèi)士評選活動的聯(lián)系和組織。使我深刻認識到團的工作聯(lián)系溝通和組織的重要性，以及對本身工作的安排和分析。達到促進宣傳優(yōu)秀衛(wèi)士的積極效果，并帶動全局團員學習的浪潮。
二是完成全局圖片新聞、團的情況的匯總和篩選，并將好的信息、圖片維護到太鐵青年網(wǎng)上，并實現(xiàn)宣傳、帶頭的優(yōu)秀帶動優(yōu)勢。
三是完成省級青年文明號、路局青年文明號匯總。對其進行分類歸檔、統(tǒng)計匯總，經(jīng)張斌部長審核完畢后，向山西省共青團委員會送報。
四是對“知路、愛路、護路”宣傳教育優(yōu)秀鐵路安全校外輔導員、優(yōu)秀大隊輔導員和護路小衛(wèi)士進行表彰、并進行獎品發(fā)放情況，做好上報匯總、統(tǒng)計、核實等一系列工作。
五是完成團委文件的系統(tǒng)歸總，作出相關的信息目錄，配合路局文件室完成檔案統(tǒng)計工作。
六是篩選全局第十一期團支部書記培訓班和“青年文明號”號長培訓班心得體會，對好的文章和作品上傳到太鐵青年網(wǎng)。
七是參與太鐵青年與春運同行的信息收集和優(yōu)秀活動方案、先進個人的評選和獎品發(fā)放，對全局單位的春運總結(jié)情況進行匯總上報。
八是響應武局長增運補欠的精神指示，協(xié)助張部長做好各單位團委貨運營銷旬報告的統(tǒng)計工作，完成月總結(jié)和旬報告的分析。
九是完成全段團信息和團情況的匯總報告，并實現(xiàn)五四兩紅兩優(yōu)的評選工作，按照團委要求組織編發(fā)各種信息，實現(xiàn)上下級的良好信息通暢。
十是配合團委領導組織開展全局五四表彰會，并下發(fā)會議通知，做好會議的幕后準備工作，以實現(xiàn)宣傳教育的目的。
十一是按時做好報紙、雜志和信件的取送工作，并定時對工作場所進行清潔，維護好工作環(huán)境。
二、增強學習意識，提高個人工作能力。
身為一名基層團員，能有機會到路局團委這個新環(huán)境里掛職，是領導給與我的機會，以及對以前工作的肯定。我在掛職鍛煉的學習過程中，虛心學習、踏實工作，努力在學中干、干中學，通過學習不斷充實自己、提升自己，以不辜負組織對我的培養(yǎng)和期望。
首先，在工作實踐中學習，在工作過程中我學會如何協(xié)助同事完成各項活動組織安排，如何做好團隊部門和上下級單位的協(xié)調(diào)工作、如何收集和整理信息材料、如何主動地做好領導交辦的每一項工作。
其次，向領導、同事學習。團委是一個人才濟濟的組織，領導和同事的才能，思維方式，強烈的事業(yè)心和任勞任怨的工作作風，給了我很大影響，我經(jīng)常和同事們進行交流，他們先進的工作方法、超前的工作理念使我受益非淺。
第三，加強理論知識學習。掛職鍛煉期間，我閱讀了一些理論書籍，認真參加團組織生活，認真學習、體會__提出的“科學發(fā)展觀”精神。積極參加團委機關組織的各種學習討論，并認真撰寫相關的信息材料，不斷提高自己的理論水平。
三、扎扎實實工作，鍛煉自己，提升自己。
在三個月里我適應個人自身的三個轉(zhuǎn)變，即工作角色的轉(zhuǎn)變，工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和思考問題方式和高度的轉(zhuǎn)變。今天回歸工作崗位，我要把學到的知識和經(jīng)驗，應用到實際的工作之中，同時要完成回歸工作角色的轉(zhuǎn)變，完成工作歸屬。以下為掛職心得，望領導批評指導：
對團的工作的有了更深的了解。在以前的工作中，一直以為團的工作就是那樣，完成就行了，沒有什么創(chuàng)新的好方法和好路徑，所以思想上比較松懈，缺少那種年輕人的特征-朝氣、蓬勃。在團委的學習過程中，了解到路局團委對全局團工作的開展都進行了全面的規(guī)劃和分析。在思想、技能、生活、工作、學習等多方面都安排了突現(xiàn)團員青年特征的活動。如在春運期間組織開展“太鐵青年與春運同行活動”;在技術方面組織全局青年技術比武，以提高團員青年的技術水平，并為日常作業(yè)標準選樹典型，起到標桿模范帶頭作用。以前感覺團的工作組織的太多，影響安全生產(chǎn)的發(fā)展，團員青年有點顧及不暇，從團干部到團員都缺少那種積極性，大多處于思想懈怠的混沌狀態(tài)，以裝樣子、走形式的被動接受去執(zhí)行，三個月的深入了解，我體會到團的活動還不夠多，我應該多組織一些有助于思想引領的活動，打消青年的應付心態(tài)，正如那句話所說的思想引領行動，行動成就未來，要想從根本上突現(xiàn)企業(yè)文化精髓，只有從團員青年著手，因為他們才是企業(yè)發(fā)展的脊梁，才是企業(yè)發(fā)展的動力，更是企業(yè)發(fā)展的不息源泉。
拓寬了自己的眼界，增長了知識，看問題的角度和高度會更全面、更長遠，感覺自己的大局意識、整體意識有了很大的改觀。不會局限于在自己的小圈子、小范圍，要把眼光放得長遠，尤其是團工作的利害關系。在回顧單位一些新制度的制定方面，在個人利益與集體利益相互碰撞的過程中，相關人就會有相當?shù)牟贿m應和心理抵觸，但從長遠和全局利益分析，每一項制度的產(chǎn)生都是關乎著運輸生產(chǎn)的安全根本。一個領導考慮的是全局，一名職工關心的則是自身生存利益。在企業(yè)發(fā)展和職工個體利益之間還存在許多沖突和矛盾，所以為了企業(yè)更好的全面發(fā)展，我們應該從團員青年抓起，從生力軍力量抓起，培養(yǎng)大局意識，合作意識，提倡奉獻精神，苦干精神，進而帶動全局核心力量的全面發(fā)展。在路局學習的三個月生活，耳濡目染這種觀念，會對我以后的工作和生活，甚至人生觀的改變都有很大的發(fā)展。我在以后團的工作中，也助推這種思想的培養(yǎng)，實現(xiàn)一個大局團隊，全局意識。正所謂，我們之所以會看得長遠，是因為站在了巨人的肩膀上，團委讓我領悟到的大局觀、全局觀，我一定要讓他在我們的團組織中讓閃耀，推進鐵路事業(yè)的快速、和諧、全面發(fā)展。
明白了學會規(guī)劃、學會統(tǒng)籌才是工作的最好狀態(tài)。以前做事一直都是碰見什么就干什么，沒有系統(tǒng)的規(guī)劃、分析和抉擇。只是一直努力干好目前的事，立即行動，堅決執(zhí)行。而這種工作方式只適用于少量的、簡單的、不具有反復性的工作，一旦遇到大量的工作一件接一件的壓過來，就感覺這件還沒做完，又去做另外一件事，結(jié)果導致每一件事都沒有結(jié)束，虎頭蛇尾不能更好的完成工作。正如工作效率法則里所說的，一件事的每個環(huán)節(jié)效率問題，不是簡單的相加，而倍乘的關系。每一個環(huán)節(jié)都是關鍵，每一個步驟都是必須。分析一件事的輕重緩急也是做好這件事的必須過程，在開始做事之前，整體的了解事件的要求也是做好這件事的最佳開端。一旦僅憑自己的感覺走，就會在即將完工的時候，看到不是這里錯了，就是那里不符合要求，漏洞百出，不但不會提高效率，相反還會增加你的工作強度。掛職學習讓我學會了做事之前先看要求，一步一步穩(wěn)抓穩(wěn)打，做好每一個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)踏實積累和效率的轉(zhuǎn)換。
結(jié)交很多朋友，增進了友誼，為以后的工作開展創(chuàng)造了人文環(huán)境。我還清楚地記著剛剛參加工作時，領導對我們的教導“人這一生，要先學會做人，再學會做事”。我們和人交往，要真誠、要感恩，不只是對父母，對親人，更重要的是對我們交往、相識的每一個人，以誠相待、將心比心。大度、寬容才是我們?nèi)松恼嬷B。友誼是誠信的果實，友誼是心的融合，友誼是人生的花朵。在鍛煉的學習過程中，得到了朋友的支持和幫助，被他們的熱情和激情感染著、激勵著。更被他們那種不短創(chuàng)新，不斷努力的積極心態(tài)鼓舞著。從他們身上我學到了很多，懂得了很多。
掛職鍛煉工作計劃篇十
20_年4月11日，根據(jù)組織安排，我到貴州省畢節(jié)地區(qū)教育局進行為期一個月的掛職鍛煉，具體職務是基礎教育科副科長，(畢地教黨字[20_]3號)，現(xiàn)掛職鍛煉時光已近尾聲，對這一段的工作做一小結(jié)。
首先，在掛職鍛煉期間，以虛心學習的態(tài)度，不怕吃苦的作風，深入基層了解狀況。
一個月的時光，我跟隨地區(qū)教育局的領導和同志們幾乎走訪了畢節(jié)地區(qū)所有的縣、市，共到達學校20余所，在所到的學校中，有市內(nèi)的學校，有縣城城關的學校，還有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，在走訪的過程中，深入了解了不一樣層次學校的辦學現(xiàn)狀及辦學特點，與每所學校的領導進行了座談，個性是就學校德育工作的開展與學校主管領導進行了交流，在走訪過程中，地區(qū)教育局及各縣、市教育局的領導和同志們?yōu)槲覀儙Ыo了極大幫忙和支持，在那里一并表示感謝!第二，加強與畢節(jié)地區(qū)教育局相關科室的溝通、交流，努力成為畢節(jié)教育與西城教育溝通的橋梁和紐帶。
在這一個月的時光里，我與地區(qū)教育局相關科室及負責同志進行了深入的交流，在虛心聽取、學習畢節(jié)地區(qū)先進工作經(jīng)驗的基礎上，也介紹了西城區(qū)教委相關工作的開展狀況，如，與基教科就德育工作進行交流，向教研室介紹西城教研工作的開展狀況等，同時，我們建立了博客——我們在畢節(jié)的日子。透過這些交流，我們互通有無，同時，也拉近了西城教育與畢節(jié)教育的距離。
對自身成長的幫忙。
1、業(yè)務方面。
在地區(qū)教育局的一個月時光，透過深入基層以及與局相關科室同志們的溝通與交流，同時也促使自我對于工作更加深入地思考，甚至有時候會給予很多工作上細節(jié)的思考，這種思考可能只有這種環(huán)境和條件下才能夠引發(fā)!同時，我也悉心收集了很多畢節(jié)地區(qū)教育局相關工作的文字材料，也和那里的同行建立了工作互通有無的通道，以便以后進一步交流。在那里確實學習到了很多東西，比如，畢節(jié)地區(qū)德育工作年會這在籌備中，我也有幸參與到了籌備工作的過程，雖然時光短暫，但是和同行們的交流確實受益匪淺，畢節(jié)地區(qū)德育工作提出的可持續(xù)發(fā)展教育為扎手的德育工作思路正逐步成為畢節(jié)地區(qū)德育同行們的共識，扎實的工作，細致入微的籌劃，這一切一切都在這一個月中陪伴我和畢節(jié)教育的同行們共同成長!
2、思想方面。
這一個月的時光，使對自我思想上的一次教育，一次洗禮!
敬業(yè)，這是我在那里明白了實質(zhì)含義的一個詞!龐大的學生基數(shù)，惡劣的自然環(huán)境，有待改善的硬件設施，這是畢節(jié)教育工作者所要應對的事實，但是他們沒有抱怨、沒有放下，而是踏踏實實、腳踏實地的耕耘著那里的教育事業(yè)，“搖籃的車、蛇形的路、英雄的司機、不怕死的干部”!這話_次聽可能覺得幽默，但是在這天，我的感覺只有辛酸和敬仰!今后的工作中不論遇到什么困難，我都會想起在畢節(jié)的日子，在畢節(jié)遇到的教師、校長，看到的學校、接觸到的孩子們，這讓我更加感覺到肩上的職責，更加感受到我們所從事的教育事業(yè)所擁有的這份光榮!我為能有畢節(jié)地區(qū)教育系統(tǒng)這樣的同仁而感到驕傲，這也將成為我今后不斷努力，為教育事業(yè)不斷奮斗的不竭動力!
我常常想，那里的孩子有_簡單的快樂，_樸實的夢想，而幫忙他們實現(xiàn)夢想、改變?nèi)松娜?，正是這些戰(zhàn)斗在_基層、_一線的教育工作者們，他們承擔了我們這個教育大國_基礎的教育工作的神圣使命，當用_實實在在的語言和我們攀談許久的村教學點教師被著竹樓轉(zhuǎn)身離去的時候，我明白，這一個月的時光里，有些人可能我一生都沒有再見面的機會了，但是我將永遠_真誠的祝福他們，祝福他們的生活，祝福他們的事業(yè)!
短短的一個月的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，回首這一個月，有艱辛，有快樂，有收獲，但_重要的是這份珍貴，能有組織的信任，得到鍛煉的機會，是珍貴。在那里看到的、想到的對于我個人成長而言，是珍貴。一個月的時光與那里的領導、同志們結(jié)下的這份情意，更是珍貴!畢節(jié)地區(qū)教育局是一個溫暖的群眾，我們兩個人在異鄉(xiāng)，這種感覺就尤為深刻!能夠擁有以前作為這樣群眾的一員的經(jīng)歷，我們感到無比驕傲!領導們的聲聲關懷、悉心照料，同事們溫馨的笑臉、無私的幫忙將成為我們永久的記憶。各縣市教育局領導、同志們的熱情真切，各學校干部教師的樸實敬業(yè)更讓我們難以忘懷!我們會把這溫暖帶回西城，帶給西城教委的每一個同志，讓大家都感受到來自遠方這份真摯!
忘不了山路上疾疾而行的學生，忘不了與懸崖峭壁相鄰的坎坷土路，忘不了依山而建的座座校舍，忘不了教室里斑駁的條凳桌椅，更忘不了山里的孩子們那清澈無比的眼神!
這一個月的經(jīng)歷是我一生的財富!我會繼續(xù)努力，為我們共同的教育事業(yè)貢獻力量!期望我們能成為西城教育與畢節(jié)教育的使者，期望西城教育與畢節(jié)教育的合作之路無限，友誼之花常開!
一個月的掛職工作，一個月的情感交融，讓我們親身體驗了畢節(jié)教育發(fā)展的成果，賦予了我們新的視野、新的認知、新的思維。到各縣市和基層學校走訪，也使我們的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高，這段經(jīng)歷必將成為我們一生中享用不盡的財富。
掛職的歲月雖然結(jié)束了，但對畢節(jié)的牽掛沒有結(jié)束，對畢節(jié)的眷戀沒有結(jié)束，對畢節(jié)的情感永遠也不會結(jié)束。無論今后我們身在何處，都將會繼續(xù)關注畢節(jié)教育的發(fā)展，并期盼能在不遠的將來再續(xù)畢節(jié)緣、再系畢節(jié)情。_后，感謝為我們帶給實習機會的畢節(jié)地區(qū)教育局;感謝帶給實習崗位給我們的各個科室;感謝關心、支持我們的領導;感謝幫忙我們的地區(qū)教育局的同事、前輩。
在那里生活工作一個月的時光，感受黔西北的風土人情，體驗畢節(jié)地區(qū)的教育教學。
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掛職鍛煉工作計劃篇十一
我有幸于11月26日至2011月27日，在河流鎮(zhèn)中心小學與各教務主一起進行了為期兩天的掛職鍛煉，我們進入課堂聽課、參與評課，參加學校教研會議(試卷分析)，查閱和翻看學校的檔案的資料、督課、看專題片等活動通過快速的“充電”和“洗腦”感受頗深。
體會一：河流鎮(zhèn)中心小學校園優(yōu)美雅靜的環(huán)境、設施設備齊全的硬件裝備；中心小學學校領導們的熱情與豪爽，睿智與干練、幽默與聰慧；中心小學老師們的愛崗敬業(yè)，關愛學生，為人師表；學生們的天真爛漫，勤奮好學，樂觀向上；學校濃厚的校園文化底蘊以及純正的教風，清新的校風和學風?？梢哉f在中心學校的分分秒秒，無時無處令我敬佩且感動。
體會二：河流鎮(zhèn)中心小學的管理工作，制度完善、條塊清晰、紀律嚴明、措施有力、團結(jié)協(xié)作、凝集力強。親眼目睹他們緊張而有序的進行各項活動，教務、德育的管理真所謂是精細化，不管是大事，還是小事，都有明確的分工，并且追蹤管理(常規(guī)檢查)，使每位教師不能有任何麻痹大意和漏網(wǎng)的意識。也避免了干與不干一樣的教師心理不平衡狀態(tài)。并且給每位教師創(chuàng)造發(fā)展的空間。中心成了塑造名師的搖籃。
體會三：習慣養(yǎng)成教育成為中心的'一大亮點。
學生文明禮貌、訓練有方。從早晨進校開始，不管在任何場合、任何時候，只要你碰到學生，你總可以聽到小朋友親切的問候聲，也很少在學校的公共場所見到學生們?nèi)酉碌膹U紙、墻壁上也看不到黑黑的腳印或者球印。這跟學校平時對學生的激勵是分不開的。另外，學生在教室上完課后，總會把自己坐過的椅子輕輕地移至桌子底下后才離開。-個人的行為有了規(guī)矩才成習慣，沒有平時的積累不可能有這么地整齊劃一。
體會四：教師敬業(yè)愛崗、責任心和事業(yè)心重。
中心教師工作強度大，但從無怨言?？梢赃@樣說，中心小學的老師們從早上8：00進校到下午5：00結(jié)束幾乎沒有停頓的時間。學校的活動很多，再加上教研組、備課組活動的開展達到了經(jīng)?；?，因此老師們除了上課，大量的聽課、課后研究和交流以及學生管理和教育幾乎占據(jù)課余的絕大部分時間。老師們從沒有人會因為工作辛苦而說一句怨言，正是因為校內(nèi)形成了一個良好的、蓬勃向上的競爭環(huán)境，也練就了廣大教師兢兢業(yè)業(yè)、勤奮刻苦、任勞任怨的工作作風。
體會五：課堂教學真實、扎實、樸實。執(zhí)教老師扎實的教學功底，濃厚的文化底蘊、巧妙的教學設計讓我們深深嘆服，史愛霞、張學華、司曉慧、從對教學的預設和課堂的生成，感受到他們知識的淵博、新的教學理念的運用。評價的多樣化也也使學生的素質(zhì)迅速提高。
兩天的掛職學習，時間雖然不是很長，但對我來說卻是人生路上收獲的一筆巨大的財富。在這里我深刻體會到了中心教師們的兢兢業(yè)業(yè)和學生們的勤奮好學，深切感受到了他們緊張的節(jié)奏和充實的生活。我將把中心小學教師的熱情和敬業(yè)精神帶回丁家小學。我將把這次掛職學習作為開展下一步工作的開始，在所獲取的經(jīng)驗的基礎上，努力工作，實現(xiàn)真正意義上的管理創(chuàng)新，教學創(chuàng)新。
掛職鍛煉工作計劃篇十二
掛職鍛煉的時間一般是一至兩年，時間過長會影響原單位的工作安排，時間過短則有可能達不到鍛煉的目的。下文是掛職鍛煉請示，歡迎閱讀!
市委組織部:。
市委農(nóng)辦發(fā)函要求借調(diào)我街道西溪村、塔水村大學生村官周小樂至市美麗鄉(xiāng)村省級先進縣(市)創(chuàng)建辦工作，經(jīng)街道黨工委研究決定，同意借調(diào)大學生村官周xx至該辦掛職鍛煉。
特此請示，請予批準。
中共奉化市錦屏街道工作委員會。
20xx年5月30日。
市委組織部:。
根據(jù)省委組織部《關于選派博士選調(diào)生到基層掛職鍛煉的通知》(閩委組通〔20xx〕56號)文件精神，局黨組研究，擬選派博士選調(diào)生xx同志到城廂區(qū)環(huán)保局掛職鍛煉(任副局長)，掛職時間為兩年。
委否，請批復。
中共莆田市環(huán)境保護局黨組。
20xx年2月24日。
莆田市環(huán)境保護局辦公室20xx年2月24日印發(fā)。
浙江省衛(wèi)生廳:。
周峰、林成磊、葉雯、余向華等四位同志系我局后備干部。為加強對后備干部的培養(yǎng)，經(jīng)研究，我局擬派上述四位同志分別赴貴廳人事處、監(jiān)督局、婦社處、疾控處(省疾病預防控制中心)掛職鍛煉。掛職鍛煉時間半年(20xx年3月至9月)，其中林成磊同志前后3個月分別在省衛(wèi)生監(jiān)督局、疾控處掛職鍛煉;余xx同志前后3個月分別在疾控處、省疾病預防控制中心掛職鍛煉。
掛職鍛煉期間，上述人員只轉(zhuǎn)黨組織關系，工資福利待遇由原單位發(fā)放，與原單位工作脫鉤，由貴廳負責考勤。掛職期滿，由貴廳形成書面考核鑒定意見，作為我局干部使用的重要依據(jù)。請貴廳大力支持并予以安排。
妥否，盼復。
溫州市衛(wèi)生局。
20xx年2月21日。
溫州市衛(wèi)生局辦公室。
20xx年2月21日印發(fā)。
掛職鍛煉工作計劃篇十三
此時此刻，紛思迭至，百感交集。時空的輪回，歲月的曲轉(zhuǎn)，場域的轉(zhuǎn)換，語境的更迭，賦予了我雙重的身份。因為此番歸故里，作為一名山東人，回到了故鄉(xiāng)，對于部里來的領導和同志們來說，我是主人;作為一名北京的同志，來到了山東鍛煉，對于家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親以及山東的領導和同志們來說，我又是客人。這種雙重的身份使我平添了無限感慨，正是“青燈受讀，想當年總角之時;絳帳卸甲，憶故里嬉游之日”。
青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。山東以虛懷若谷的胸襟、海納百川的肚量、慈母般若的情懷將我們召集在這同一片藍天之下，這里有齊天的高遠，魯?shù)氐倪|闊，渤海的深邃，泰山的巍峨，黃河的浩博，亙古長存的歷史雄風、鴻儒巨擘的文化浸潤、敦厚純樸的民風民俗演繹在這鐘靈毓秀之地、文章錦繡之鄉(xiāng)?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。”每一個有志青年在這樣的環(huán)境中思想都會得到升華，潛能都會得到開發(fā)，資質(zhì)都會得到培養(yǎng)，能力都會得到鍛煉，知識都會不斷積淀，素質(zhì)都會得到拓展。
在掛職鍛煉期間，我們將
珍惜
機遇，嚴格自律，牢記囑托，不辱使命。我們將認準一個方向，把握兩個環(huán)節(jié)，樹立三個觀念，實現(xiàn)四多要求。
一是認準一個方向，就是要明確掛職鍛煉的目的，深刻認識掛職鍛煉的意義。實踐出真知，實踐出人才。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實踐中鍛煉干部，是我們黨培養(yǎng)干部的一條根本途徑。年輕干部，只有堅定不移地走同群眾相結(jié)合、同實踐相結(jié)合的道路，自覺地到基層去，到困難多的地方去，到構(gòu)建和諧社會最需要的地方去，在實踐中受鍛煉、經(jīng)風
雨
、見世面，積累經(jīng)驗，認識自己，提高素質(zhì)，增長才干，才能有所作為。
二是把握兩個環(huán)節(jié)。一是加強
學習
，二是勤奮工作。通過學習基層先進的經(jīng)驗、成功的做法、有效的體制，武裝頭腦，提高能力，指導實踐，推動工作。此外，要盡快適應環(huán)境，及早進入角色，樹立謙虛謹慎，聯(lián)系群眾，不圖虛名，不尚空談的好作風，滿腔熱情，高度負責，勇于創(chuàng)造，自覺奉獻，以只爭朝夕的精神，以求真務實的態(tài)度，積極主動、扎扎實實地做好各項本職工作，不斷提高實踐能力，全面提升工作水平。
三是樹立三個觀念，一要有紀律觀念，二要有吃苦觀念，三要有群眾觀念。遵守組織紀律，服從組織安排，嚴格遵守五條禁令，堅決做到令行禁止，不違紀，不犯規(guī)，不渝矩。艱難困苦，玉汝于成?；鶎庸ぷ麟y度比較大，條件比較艱苦，這正是鍛煉我們意志、提高我們能力的好機會，要迎難而上，知難而進，見難不難，勇挑重擔。我們黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。要有群眾觀念，在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，與群眾打成一片，傾聽群眾心聲，了解群眾意愿，理順群眾心氣，解決群眾疾苦，認認真真訪民情，誠誠懇懇聽民意，實實在在幫民富，兢兢業(yè)業(yè)保民安。真心誠意為群眾辦實事，盡心竭力為群眾解難事，堅持不懈為群眾做好事，要克服臨時觀念、鍍金思想，真真正正俯下去，扎扎實實沉下去。
四是實現(xiàn)四多要求，一是要多方面學習。二是要多渠道實踐。三是要多層次溝通。四是要多角度總結(jié)。要根據(jù)自己的實際情況，按照“缺
什么
，補什么”的原則，把指導實踐、解決問題、推動工作作為掛職鍛煉的出發(fā)點和落腳點，努力做到“四個多”，真正達到鍛煉提高的目的。一是要多方面學習。不僅要持之以恒地學習理論知識，不斷提高政策理論水平，而且要主動“拜師學藝”、“跟班學習”，時刻注重向身邊的領導和同志們學習，要把向書本學習與向群眾學習、向經(jīng)驗人士學習結(jié)合起來，把學習理論和指導實踐結(jié)合起來，確保學得多、學得好、記得注用得上。二是要多渠道實踐。要充分發(fā)揮主觀能動性，靜下心來，沉下身子，廣-聞博采，積極關注和充分參與基層解決各種矛盾和問題的實踐，要善于把學到的理論知識融會貫通地運用到工作實踐中去，做到以理論指導實踐，用實踐印證理論，在解決實際問題上下功夫，找方法，出經(jīng)驗。三是要多層次溝通?！俺哂兴?，寸有所長”，要注重和上下左右的同志進行思想的碰撞和對接。不僅要和同事進行溝通交流，還要經(jīng)常深入到群眾中去，多了解群眾的
生活
、多傾聽群眾的意見、多結(jié)交群眾朋友。要把自己在基層鍛煉產(chǎn)生的想法和觀點拿到有經(jīng)驗的同志那里去印證，通過定期見面交心、電話交流和書面匯報等形式，向原單位和基層單位領導匯報鍛煉的體會，尋求領導在方向上的指導、觀點上的.點撥和精神上的激勵。四是要多角度總結(jié)。我們到基層鍛煉的同志必須勤思考、多思考、深思考，善于作多角度的分析和多案例的對照，要把理性的總結(jié)提煉工作作為基層鍛煉工作的一個重要環(huán)節(jié)，經(jīng)常對所做工作進行回顧研究，總結(jié)經(jīng)驗教訓，真正使自己在思考問題、解決問題的時候達到政治學的高度、歷史學的跨度、社會學的廣度、心理學的力度、哲學的深度、法學的尺度等等。
紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。各位掛職鍛煉的同志們，讓我們踏著這艘巨輪乘風破浪、揚帆啟航、激流勇進，更加駛向和諧之旅。
掛職鍛煉工作計劃篇十四
這天我主要匯報兩項資料，一是掛職鍛煉的一些體會和收獲，二是就掛職鍛煉和校園工作提幾點意見和推薦。不當之處，敬請批評指正。
一是備受鼓舞，觀念得到了更新。與市政府研究室、辦公室的干部們在一齊工作，他們身上所體現(xiàn)出來的高度職責感、對業(yè)務的透徹掌握，對我影響很大。個性是四月底市委、市政府組織開展“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”大討論活動以來，我感覺“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”的思想始終貫穿于他們認識問題、解決問題的始終，他們能夠善于從大局和長遠出發(fā)，制定工作規(guī)劃，這一點對我觸動很大。
二是了解狀況，推動本職工作開展。為全面了解我市發(fā)展狀況，更好地推動本職工作的開展，在掛職鍛煉期間，我鋪下身子，認真閱讀各種文件資料，對我市經(jīng)濟運行狀況等有了更加深入的了解。我對做好校園工作信心倍增，把握更大。
三是廣交朋友，拓寬信息渠道。本著謙虛謹慎、甘當學生的態(tài)度，我真誠與市政府研究室、辦公室的干部相識、相知、相處，真誠贏得他們的理解和信任，拓寬了交往面。從他們身上獲得信息，受益匪淺。
四是促進合作，取得實效。校地工作上攜起手來，感情上拉近了，關系深入了?？蒲泻献鞣矫?，與市政府研究室的幾位同志共同申報了濰坊市科技開發(fā)研究課題;學術交流方面，與市政府領導協(xié)商，邀請到了有關專家，近期將來我校免費作學術報告。
五是嚴格自律，展示形象。在工作、生活上嚴格要求自己，時時處處注意維護和展示我校干部的良好形象，做到了時間靠得上，工作抓得緊，生活嚴要求。例如，在本月開展的“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”大討論期間，我負責各個市直部門上報材料的審核、修改和編發(fā)簡報工作。對每一份報上來的材料都認真研讀，認真核對，認真修改，確保了已經(jīng)下發(fā)的近20份簡報無一字錯漏，受到了領導和同事們的好評。
二、幾點推薦和意見。
1、回首兩個多月的掛職學習，我更加深刻地認識到了實施校地、校企合作，這是校園黨委和市委的英明決策。事實上，要加快和深化校地、校企合作進程，我們還有許多工作能夠做。其中，一項最基本的辦法，就是校地、校企之間人員的加快感情交流和思想溝通，只要思想上有共同語言，感情上就能相互交流，因此，推薦校園加大干部掛職鍛煉的力度，人員上能夠多一點，時間上再長一點，效果可能會更好。
自己所做的研究。我們要辦成特色鮮明的綜合性大學，首先要統(tǒng)一科研促進教學的思想認識。在美國，高校教師有30%的科研經(jīng)費來自承擔企業(yè)科研課題資助，有30%左右來自國家和地方政府科研項目支持，學生的一半以上學費，得由導師支持，學生的學費，來自教授承擔科研課題項目的經(jīng)費支持。能夠這么說，沒有科研項目和課題，教授的教學工作就難以維持。就要像辛書記說的：“要提高綜合實力，競爭實力體此刻科研上，教學水平也體此刻科研水平上，所以我們要實施科研強校戰(zhàn)略，提高綜合競爭實力?！?BR> 68%作用，而我國的只有6-8%;包括大學生的創(chuàng)業(yè)項目，每年獲得全國獎勵的都在80項以上，但真正付諸實施成功創(chuàng)業(yè)的也只有2-3項。究其原因，就是高校科研主動服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的意識不強導致的，大家為了科研而科研，而不是為了教學而科研。
重點學科建設和重點實驗室建設方面，已經(jīng)積累了成功經(jīng)驗。王院長在《中國教育報》4月26日高等教育版上撰文介紹了我校的做法，明確了我校緊密聯(lián)系地方實際，致力于為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務的學科建設，縱橫立項和科研經(jīng)費大幅度增加，為各個學科的建設帶給了理想的科研平臺，較好地推動了校園工作的全面發(fā)展。
但也就應看到，我們面臨的辦學經(jīng)費不足的現(xiàn)實困難問題。國家教育研究中心張力主任日前介紹說，統(tǒng)計到2008年，辦學撥款經(jīng)費國內(nèi)最高的為24380.4元/生，最低的是3713.46元/生，相差到達6.57倍。我校生均撥款還處在全國較低的水平，這與我校的社會貢獻以及濰坊市的發(fā)展需求和實際狀況，嚴重不符。目前，我校人才培養(yǎng)與專業(yè)設置，還不能很好地滿足地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要;科研與市場結(jié)合不夠緊密，科技成果轉(zhuǎn)化率偏低;因此，我校要不斷優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，建立動態(tài)調(diào)整機制，以適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要。在此基礎上爭取地方政府的大力財政支持。
5、我校未來發(fā)展，面臨著越來越嚴重的形勢考驗。馬丁·特羅在30年前首次描述了高等教育存在著三個以數(shù)量為標準的發(fā)展階段。這一理論是基于當時部分發(fā)達國家高等教育完成“大眾化”或“普及化”的現(xiàn)實，但是遭到了不少學者的批評;日本廣島大學教授有本章提出的后大眾化理論，就是對馬丁·特羅高等教育階段理論最有代表性的創(chuàng)造性批判。在后大眾化時期，我們面臨著嚴峻的競爭形勢。目前全國各類高校有2367所，2020年將發(fā)展到3000所，每年只增加50萬大學生，國家重點建設若干所世界一流大學和一批高水平研究型大學，各地用心鼓勵發(fā)展職業(yè)教育，像我們校園這樣的地方本科院校，將在夾縫中生存，前有標兵，后有追兵，標兵實力很強大，追兵勢頭很威猛。因此，我們要認真設計校園的建設和發(fā)展路徑，科學做好“十二五”規(guī)劃，共謀校園的長遠發(fā)展。
當務之急，是更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。觀念是行動的先導，在校園組織的“科研強校”“人才形?！钡雀鱾€大討論中，要緊密結(jié)合市委、市政府組織的“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”大討論活動的開展，更加具體地分析形勢，查擺問題，貼近自己的單位、貼近自己的崗位、貼近自己的職能、貼近自己所處的環(huán)節(jié)，深入細致地思考校園發(fā)展大計，要對照校園黨委的要求找問題，比較先進典型找差距，按照學生成長成才的愿望找不足，有什么問題找什么問題，有多少問題擺多少問題。愛因斯坦說，發(fā)現(xiàn)問題，比解決問題更要重要。所以，下一步我們要在校園黨委的堅強領導下，從自身做起，切實把制約校園發(fā)展的問題找準、找透、找具體。制訂針對性措施，逐步把問題解決。
后期的打算：加強學習，加強調(diào)研，多做實事，總結(jié)經(jīng)驗，加強高教研究，用心參與校園“十二五”發(fā)展規(guī)劃的制訂工作。
掛職鍛煉工作計劃篇十五
我來到xx二小掛職鍛煉。不知不覺一個月已經(jīng)過去了。在戴校長的悉心關懷和指導老師凌曉燕老師的耐心指導下，我深入到課堂當中體會新課程改革的成效和做法，提高思想理念和工作潛力，同時也深刻的感受到了海陽二小的那種團結(jié)協(xié)作和開拓進取的敬業(yè)精神，收獲頗豐。下面我就來具體談談這段時間的心得體會：
能在凌曉燕老師的班上學習，對于只有兩個多月教齡的新進教師來說，我無疑是幸運的。每當我因缺乏經(jīng)驗而不自信時，凌老師總是溫柔地開導我，鼓勵我不斷的嘗試、勇于開口，并及時就教學上的一些問題進行細心指導，提出改善的推薦，經(jīng)過多次鍛練，此刻我上課已經(jīng)越來越自信了。
剛好這個月海陽二小的老師開公開課，因此聽了很多優(yōu)秀教師的課，受益匪淺。在結(jié)合凌老師常態(tài)課的狀況下，我才明白，原先公開課和常態(tài)課是不一樣的：公開課追求短時效果而常態(tài)課追求長遠利益;公開課重點在技巧的表演而常態(tài)課重在教學的實效;公開課講究課前的溝通而常態(tài)課關注課后的落實。正確區(qū)分公開課與常態(tài)課的特點，才能有針對性的進行訓練，從而更好的進行教學工作。在準備公開課的過程中，無論是新教師還是有豐富教齡的教師，每一個都認真對待，多次借班級試上，無數(shù)次地修改教案，以求更加完美地呈現(xiàn)公開課，這種嚴謹、認真的態(tài)度深深地震撼了我。
在這一個月里，凌曉燕老師教會了我很多東西，也讓我深深地愛上了教師這個職業(yè)。凌老師有兩句話對我的觸動很大：
一、“不能為了教作文而教作文”
習作的教學不應只是放在習作課上，單純?yōu)榱私套魑亩献魑恼n，而就應要放在一點一滴的生活小事和日常教學當中，培養(yǎng)學生關注生活的潛力，發(fā)現(xiàn)寫作素材，從課文中學習寫作的方法，滲透到每一節(jié)課當中，激發(fā)學生的寫作熱情，從而愛上寫作，熱愛生活。凌老師讓學生“每日一記”的方法十分值得借鑒，鼓勵學生每一天回家動筆寫一點東西，不論多少，主題不限。學生記錄日常生活中的一點一滴小事，其實也是積累素材的過程。慢慢地也就有話可說，有事可寫了。
在積累素材的過程中要及時給與鼓勵和表揚，不斷提高學生的用心性。同時也要注意榜樣的培養(yǎng)，先集中調(diào)動幾個學生的寫作用心性，樹立榜樣，使其他同學有了一個奮斗的目標，不斷努力，帶動全班的寫作熱情，從而全面提高學生的寫作水平。
二、“教師是為學生服務的，而不是學生為教師服務”
課堂上要注意引導和啟發(fā)，給學生學習的主動權(quán)，教師不要盲目地為完成教學任務而大包大攬，要發(fā)揮學生的主動性，課堂是為學生服務的，教師所做的一切都是為了學生，不能片面追求教學目標而將學生變?yōu)榕浜辖處煹拇嬖凇Ｔ诮虒W中要用簡潔明了的語言，直截了當?shù)刈寣W生清楚你問的是什么，從而快速地做出解答。教師要正確地進行自我定位，端正為學生服務的心態(tài)，將促進學生的發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點。
在掛職鍛煉期間，我真切地感受到了凌老師作為一位熱愛教育事業(yè)的教育者，身上所散發(fā)出來的獨特魅力。在五(3)班，她是每一位學生的“凌媽媽”。真正地把每一位學生放在了心上，留意學生的微小變化，及時幫忙學生。在凌老師眼中，品行遠比成績更重要，過程比結(jié)果更重要，更加關注的是孩子本身的成長。這些都是值得我學習并努力付諸實踐的。
海陽二小的團結(jié)、嚴謹、友愛的校風給我留下了深刻的印象。不論是早操還是運動會，一切都是那么地井然有序，有條不紊。海陽二小堅持創(chuàng)新，只要是別人沒有辦過且有利于孩子成長的活動，都愿意嘗試，做“第一個吃螃蟹的人”，堅持素質(zhì)教育。
一個月的掛職鍛煉已經(jīng)結(jié)束，這段時間我學到了很多先進的教學理念和教學經(jīng)驗，掌握了新的教學方法以及現(xiàn)代化教學手段，對我的教學工作產(chǎn)生了重要影響。真心的感謝教育局和校園想新教師之所想，給了我們一次學習鍛煉的機會，這期間收獲了很多。我們必須不會辜負期望，努力提高教學技能，不斷更新教學理念，將所學到的融入我們的日常教學當中，更好的為學生服務，盡快的成長為一名合格的教師。
掛職鍛煉工作計劃篇十六
20_年4月11日，根據(jù)組織安排，我到貴州省畢節(jié)地區(qū)教育局進行為期一個月的掛職鍛煉，具體職務是基礎教育科副科長，(畢地教黨字[20_]3號)，現(xiàn)掛職鍛煉時光已近尾聲，對這一段的工作做一小結(jié)。
首先，在掛職鍛煉期間，以虛心學習的態(tài)度，不怕吃苦的作風，深入基層了解狀況。
一個月的時光，我跟隨地區(qū)教育局的領導和同志們幾乎走訪了畢節(jié)地區(qū)所有的縣、市，共到達學校20余所，在所到的學校中，有市內(nèi)的學校，有縣城城關的學校，還有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，在走訪的過程中，深入了解了不一樣層次學校的辦學現(xiàn)狀及辦學特點，與每所學校的領導進行了座談，個性是就學校德育工作的開展與學校主管領導進行了交流，在走訪過程中，地區(qū)教育局及各縣、市教育局的領導和同志們?yōu)槲覀儙Ыo了極大幫忙和支持，在那里一并表示感謝!第二，加強與畢節(jié)地區(qū)教育局相關科室的溝通、交流，努力成為畢節(jié)教育與西城教育溝通的橋梁和紐帶。
在這一個月的時光里，我與地區(qū)教育局相關科室及負責同志進行了深入的交流，在虛心聽取、學習畢節(jié)地區(qū)先進工作經(jīng)驗的基礎上，也介紹了西城區(qū)教委相關工作的開展狀況，如，與基教科就德育工作進行交流，向教研室介紹西城教研工作的開展狀況等，同時，我們建立了博客——我們在畢節(jié)的日子。透過這些交流，我們互通有無，同時，也拉近了西城教育與畢節(jié)教育的距離。
對自身成長的幫忙。
1、業(yè)務方面。
在地區(qū)教育局的一個月時光，透過深入基層以及與局相關科室同志們的溝通與交流，同時也促使自我對于工作更加深入地思考，甚至有時候會給予很多工作上細節(jié)的思考，這種思考可能只有這種環(huán)境和條件下才能夠引發(fā)!同時，我也悉心收集了很多畢節(jié)地區(qū)教育局相關工作的文字材料，也和那里的同行建立了工作互通有無的通道，以便以后進一步交流。在那里確實學習到了很多東西，比如，畢節(jié)地區(qū)德育工作年會這在籌備中，我也有幸參與到了籌備工作的過程，雖然時光短暫，但是和同行們的交流確實受益匪淺，畢節(jié)地區(qū)德育工作提出的可持續(xù)發(fā)展教育為扎手的德育工作思路正逐步成為畢節(jié)地區(qū)德育同行們的共識，扎實的工作，細致入微的籌劃，這一切一切都在這一個月中陪伴我和畢節(jié)教育的同行們共同成長!
2、思想方面。
這一個月的時光，使對自我思想上的一次教育，一次洗禮!
敬業(yè)，這是我在那里明白了實質(zhì)含義的一個詞!龐大的學生基數(shù)，惡劣的自然環(huán)境，有待改善的硬件設施，這是畢節(jié)教育工作者所要應對的事實，但是他們沒有抱怨、沒有放下，而是踏踏實實、腳踏實地的耕耘著那里的教育事業(yè)，“搖籃的車、蛇形的路、英雄的司機、不怕死的干部”!這話_次聽可能覺得幽默，但是在這天，我的感覺只有辛酸和敬仰!今后的工作中不論遇到什么困難，我都會想起在畢節(jié)的日子，在畢節(jié)遇到的教師、校長，看到的學校、接觸到的孩子們，這讓我更加感覺到肩上的職責，更加感受到我們所從事的教育事業(yè)所擁有的這份光榮!我為能有畢節(jié)地區(qū)教育系統(tǒng)這樣的同仁而感到驕傲，這也將成為我今后不斷努力，為教育事業(yè)不斷奮斗的不竭動力!
我常常想，那里的孩子有_簡單的快樂，_樸實的夢想，而幫忙他們實現(xiàn)夢想、改變?nèi)松娜?，正是這些戰(zhàn)斗在_基層、_一線的教育工作者們，他們承擔了我們這個教育大國_基礎的教育工作的神圣使命，當用_實實在在的語言和我們攀談許久的村教學點教師被著竹樓轉(zhuǎn)身離去的時候，我明白，這一個月的時光里，有些人可能我一生都沒有再見面的機會了，但是我將永遠_真誠的祝福他們，祝福他們的生活，祝福他們的事業(yè)!
短短的一個月的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，回首這一個月，有艱辛，有快樂，有收獲，但_重要的是這份珍貴，能有組織的信任，得到鍛煉的機會，是珍貴。在那里看到的、想到的對于我個人成長而言，是珍貴。一個月的時光與那里的領導、同志們結(jié)下的這份情意，更是珍貴!畢節(jié)地區(qū)教育局是一個溫暖的群眾，我們兩個人在異鄉(xiāng)，這種感覺就尤為深刻!能夠擁有以前作為這樣群眾的一員的經(jīng)歷，我們感到無比驕傲!領導們的聲聲關懷、悉心照料，同事們溫馨的笑臉、無私的幫忙將成為我們永久的記憶。各縣市教育局領導、同志們的熱情真切，各學校干部教師的樸實敬業(yè)更讓我們難以忘懷!我們會把這溫暖帶回西城，帶給西城教委的每一個同志，讓大家都感受到來自遠方這份真摯!
忘不了山路上疾疾而行的學生，忘不了與懸崖峭壁相鄰的坎坷土路，忘不了依山而建的座座校舍，忘不了教室里斑駁的條凳桌椅，更忘不了山里的孩子們那清澈無比的眼神!
這一個月的經(jīng)歷是我一生的財富!我會繼續(xù)努力，為我們共同的教育事業(yè)貢獻力量!期望我們能成為西城教育與畢節(jié)教育的使者，期望西城教育與畢節(jié)教育的合作之路無限，友誼之花常開!
一個月的掛職工作，一個月的情感交融，讓我們親身體驗了畢節(jié)教育發(fā)展的成果，賦予了我們新的視野、新的認知、新的思維。到各縣市和基層學校走訪，也使我們的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高，這段經(jīng)歷必將成為我們一生中享用不盡的財富。
掛職的歲月雖然結(jié)束了，但對畢節(jié)的牽掛沒有結(jié)束，對畢節(jié)的眷戀沒有結(jié)束，對畢節(jié)的情感永遠也不會結(jié)束。無論今后我們身在何處，都將會繼續(xù)關注畢節(jié)教育的發(fā)展，并期盼能在不遠的將來再續(xù)畢節(jié)緣、再系畢節(jié)情。_后，感謝為我們帶給實習機會的畢節(jié)地區(qū)教育局;感謝帶給實習崗位給我們的各個科室;感謝關心、支持我們的領導;感謝幫忙我們的地區(qū)教育局的同事、前輩。
在那里生活工作一個月的時光，感受黔西北的風土人情，體驗畢節(jié)地區(qū)的教育教學。
掛職鍛煉工作計劃篇十七
自九月一日始，我掛職于集團公司團委活動部，至今已滿三個月。從滿眼綠色的夏末到落葉飄金的冬初，在時間上我經(jīng)歷了季節(jié)的變化，而在工作中我得到的是金秋似的收獲。時間雖然不長，卻給我留下了許多寶貴的財富。
在集團公司團委掛職鍛煉的三個月，可以說是學習的三個月，增長見識的三個月，時間雖然短暫，但體會頗深。
第一點體會：挑戰(zhàn)讓人充滿活力。從基層團支部直接到集團公司團委工作，雖說是鍛煉，但這其間還是有不小的跨度的，工作環(huán)境、工作性質(zhì)以及人際關系的變化對我來說是個很大的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)是畏縮不前還是勇敢面對，我在當時選擇了后者，因為自己畢竟還年輕，以后要接受的挑戰(zhàn)還很多，如果這一次便被現(xiàn)實擊倒，那今后還有那條路是適合自己的呢？并且再大的挑戰(zhàn)也有適應的一天，一旦適應了挑戰(zhàn)，那將是一筆自己受益終生的寶貴的財富。相對于一潭死水、按部就班的工作狀態(tài)，在集團公司團委接觸的全新挑戰(zhàn)則更容易讓人充滿活力，每接觸到一項新的工作都能讓我學到新的知識，感受到對工作新的詮釋，多出了多年前剛開始接觸團的工作、從零開始的那種激情，多出了對求知的渴望，這是在基層團組織感受不到的。
第二點體會：壓力讓人感受充實。隨著時間的推移，工作的深入，我也隨時隨地的感受到了來自于工作上的壓力，其中最大的壓力就是工作節(jié)奏太快，有時一天八個小時是滿負荷的，這種工作狀態(tài)讓我有些不適應。但隨著對環(huán)境的熟悉和對工作的融入，我逐漸適應角色，雖然工作依然那么忙碌，但感覺無比的充實；雖然累，但累并快樂著。尤其是在對技能競賽頒獎大會的參與中更使我感受頗深。在那次大會上，我負責對計算機的控制。在當時我感到了很大的壓力，生怕由于自己在哪個環(huán)節(jié)的出錯影響了整個大會。但隨著大會成功的結(jié)束，我感受到了壓力過后的無比的輕松和快樂，尤其覺得之前的壓力是那么的充實，那么的值得回味。
第三點體會：盡責讓工作更加愉快。在集團公司團委三個月的掛職鍛煉讓我感受最深的是人人盡責。在這種氛圍中我學會了承擔，學會了盡責，在某一件事出現(xiàn)差錯時我首先想到的是自己應當承擔的責任，而不是將責任推出去，這讓我心里更加踏實，工作更加快樂。其實，從這三個月的學習中我深刻體會到，盡責是立世之本，在家中為父母妻兒盡責，工作中為崗位盡責、生活中為社會盡責，交際中為朋友盡責，奮斗中為國家盡責?！肮ぷ鞑幌?，盡責不止”將是我今后工作的方向和要達到的目標。第四點體會：信任是最大的支持。一是來自于人與人相互間的信任。在我掛職鍛煉之初，集團公司團委各位領導便將團的整體工作布局、重點工作思路、具體工作方式方法等傾囊相授，使我能夠很快把握要領，進入角色，開展工作。雖然團委體現(xiàn)了疑人不用、用人不疑的大度，但我感受到的是來自于人格上的尊重，使我備感親切。二是來自于工作上的信任。掛職期間，集團公司團委將“十佳”能手考察、技能競賽頒獎大會電腦操作、團干部素質(zhì)提升活動啟動大會和青年安全工作會議籌備等十分重要的任務交給我，沒有過多的疑慮，也沒有千叮嚀萬囑咐，每次都是那么信任。而我也把這種信任轉(zhuǎn)換成了工作上的熱情，更加忘我的投入工作之中。
工作視野得到進一步拓寬。在我掛職鍛煉的這三個月，活動部的工作比較密集，各項政策的出臺，工作思路的謀劃，活動載體的設計、信息的修改和起草、會議的籌備和組織，我都參與其中，雖然貢獻不大，但使我得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗，增長了見識，開闊了視野，儼然有了“登東山而小魯，登泰山而小天下”的感觸，為我今后的工作打下了堅實的基礎，也必將使我在今后團的工作中思路更加清晰、方向更加明確。整體意識得到進一步增強。以前想問題、做事情、干工作總是一味的強調(diào)抓大的、抓重點，忽略了對一些細節(jié)的重視，而這些細節(jié)聚集起來便會演變成這樣或那樣的失誤。通過在這三個月中對所有會議、活動的幕后籌備工作的參與我才發(fā)現(xiàn)，正是由于對細節(jié)的重視，才使每一次會議、活動更具嚴密性和整體性，結(jié)果才會更加成功。在這三個月的學習實踐中，我學會了系統(tǒng)的思考問題，提高了整體意識和細節(jié)意識，深刻體會到了“細節(jié)決定成敗”的真正含義，這必將對我在今后減少工作上的失誤奠定堅實的思想基礎。
協(xié)調(diào)能力得到進一步提高。在這三個月中，我在活動部參與組織了“青春奉獻十一五”青年卡拉ok大賽、青年安全工作會議、技能競賽頒獎大會、青年崗位能手的考察等會議和活動，在團委領導的諄諄教誨下，不管是會議的組織協(xié)調(diào)，還是接人待物，我都在實踐中得到了鍛煉，并與各公司的團組織負責人和同行建立了深厚的友誼。尤其體現(xiàn)在交際能力上，在我回礦的這段時間，不論是朋友，還是領導，對我的第一印象都說我這三個月沒白學，變得更加禮貌和謙和了。這也使我從中明白了一個經(jīng)常掛在嘴邊但在實際工作中還有很大欠缺的道理，那就是尊重是相互的，你對別人尊重，那你換來的將是別人對你的尊重和認可。
文字水平得到進一步提升。以前寫東西，總是一味的求多求全，很不精煉。記得當初在集團公司團委改第一篇稿件時，改到最后剩了四五百字。但經(jīng)過領導一改，就只剩下二百字左右了，但同樣把問題說清楚了，既精煉又全面，這使我感觸很深，認識到了在文字方面的差距。通過這三個月來的不懈努力，我的文字水平有了很大進步，由當初的稿件被領導改去一半甚至一多半到現(xiàn)在的只改一句兩句，基本適應了團委采編稿件的風格，得到了團委一致的認可。
在這三個月中，我學到了很多東西，綜合能力實現(xiàn)了全面提升，但我也從這三個月的鍛煉中認識到了自身的不足，主要表現(xiàn)在工作還不夠細致；加強學習、完善自我的意識還有待于進一步提高。這些缺點我會在今后的工作中認真加以改正。
掛職三月，終需一別。三個月的時間雖然短暫，但我受益匪淺?；氐V以后，迎接我的將是一個全新的開始，我會更加努力！