方案的制定過程中，需要充分考慮各方利益和意見，形成共識。選擇合適的方法和策略是制定方案的核心。以下是一些實用的方案范文，希望能對大家有所幫助。
疫情復學準備工作方案篇一
為切實做好我縣中小學校返校復學工作，根據(jù)省、市、縣疫情防控部門相關要求，結合我縣當前疫情防控工作實際，特制定本工作方案。
進一步壓實“四方責任”，堅持“人物同防、多病共防”，認真落實國家衛(wèi)生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案》（第四版）和“九個到位”的要求，嚴格落實學校疫情防控條件達不到防疫要求的、不能滿足防控技術方案要求的、沒有完善應急方案的、防疫物資儲備不到位的、校園安全沒有保證的不得返校復學的要求，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，科學、周密組織師生返校，加強校園管理和日常疫情防控，確保返校復學安全、平穩(wěn)、有序。
按照分類分層管理原則，采取錯時錯峰的辦法，對全縣中小學校（幼兒園）離、返校工作安排如下：
3.現(xiàn)居家學習的全體師生員工（含幼兒園）于4月11日早上8:00開始返校；
4.五所涉疫學校現(xiàn)居家隔離的師生，隔離期滿且核酸檢測為陰性人員，即可返校。
離校前各學校要對學生進行疫情防控知識宣傳，引導學生做好個人防護，非必要不外出、不聚集。各級各類學校要科學制訂本校離、返校方案，并按照方案要求，嚴密組織年級班級錯時錯峰分批、有序離校、返校。
返校當天，各學校要按照分類管理的原則，對照要求做好返校人員信息核查：
3.3月27日以來，到過省內(nèi)無疫情城市的師生員工，返回前需提前3天向?qū)俚卮澹ㄉ鐓^(qū)）報備，返校時持本人及共同居住人員48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校。
以下4類人員，暫緩返校：
2.到過省外人員，返鎮(zhèn)賦黃碼，實行“三天兩檢”和7天居家隔離；
4.到過其他有疫情的城市，實行集中隔離14天。
（二）返校后。
1.強化校園封閉管理。學校要繼續(xù)實施封閉管理，做到非必要不進入，確需入校的車輛、人員按照“五查一問一報批”全登記，堅決杜絕熟人現(xiàn)象。師生生活物品入校，必須件件消毒，并做好領取登記?？爝f一律不得入校。
2.強化人員排查管控。重點關注疫情城市旅居史人員、當日離返鎮(zhèn)人員、教育系統(tǒng)長期請假及學習培訓在外的人員。學校必須對上述人員詳細建立臺賬，詳細記錄外出地點、預返鎮(zhèn)時間等信息，并通過多種方式告知其返鎮(zhèn)政策，提前3天進行線上線下三報備，且要配合所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)指揮部落實具體防控措施。
3.強化校內(nèi)管理。
一是各學校在持續(xù)落實錯時錯峰就餐、就寢、入廁等各個環(huán)節(jié)及常規(guī)消殺、師生員工體溫檢測的同時，要求學生每周要上傳一次家庭共同居住人員的.行程碼、健康碼、核酸檢測陰性證明，學校要做好監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常，立即逐級上報。
二是師生在校園內(nèi)需全程佩戴囗罩，上體育課、大課間及室外活動時不需戴口罩，在教室上課時學生需要佩戴口罩，授課教師無需佩戴口罩。
三是走讀生。各學校要引導家長“點對點”接送，確保學生校門、家門兩點一線，杜絕出現(xiàn)途中其他區(qū)域停留等現(xiàn)象，并做好全程個人防護。同時要教育引導師生員工共同生活人員不到疫區(qū)、不要從疫區(qū)返回。四是校內(nèi)有家屬區(qū)及施工區(qū)的學校，要開設專用通道，家屬區(qū)、施工區(qū)實行封閉管理，且人員不得到教學區(qū)，最大限度降低與校園師生接觸幾率，降低校園疫情輸入風險。
4．強化應急處置。各學校要有計劃、有重點地對教職員工和學生開展一次疫情防控應急演練，并根據(jù)演練暴露出來的問題，及時完善應急措施，確保應急處置快速、高效。
5．關注特殊群體。關愛特殊群體學生的學習和心理健康，尤其是此次隔離學生的心理，學校要每天關注學生的心理狀況，重點要關注此次隔離師生的心理狀態(tài)，建立特別檔案。同時持續(xù)開展“六個一”活動，讓學生在活動中感受班級、學校的溫暖和關愛。
6．強化核酸檢測和疫苗接種。學校重點人員除嚴格按照縣指揮部要求參與核酸檢測外，還要持續(xù)每周進行2次核酸檢測，學生每天按20％抽檢，每周全員覆蓋，堅決阻斷病毒隱匿性傳播。同時，要繼續(xù)加大對疫苗加強針及序貫加強免疫接種的督促，確保應接盡接。
（一）嚴肅工作紀律。各中心校、縣管學校要堅決落實防控工作的主體責任，履職盡責，擔當作為。對因通知宣傳不到位導致學生提前返校的，將嚴肅追究相關人員的責任。對瞞報、虛報個人情況、不遵守學校紀律的個人，對遲報、漏報、錯報、虛報、瞞報信息的相關人員，將嚴肅追責。
（二）履行主體責任。各中心校、縣管學校要積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、公安等部門建立學校聯(lián)防聯(lián)控工作機制，督促指導學校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。學校校長是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級、家長四級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學、生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩(wěn)有序。
（三）強化督導檢查。返校復學前后，教體局疫情防控督導組將加強對學校返校復學和疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，建立問題臺賬，強化跟蹤問效，確保學生安全有序返校。對于工作不到位，造成疫情擴散和惡劣影響的，要依法依規(guī)嚴肅追究相關單位和人員的責任。
（四）重視宣傳引導。各學校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報復學準備情況，強化輿論引導，消除疑慮，回應社會關切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯(lián)系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
疫情復學準備工作方案篇二
1.加強防疫工作領導小組等組織管理工作，第一責任人和直接責任人必須在崗在位，確保防疫應急預案落實到位、確保防疫工作無疏漏。
2.嚴格控制聚集性活動。各年級在防疫期間，嚴格壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次，一律暫緩開展各項聚集性活動。
3.嚴格落實晨午檢制度。各年級每日應當由班主任或授課老師落實晨檢、午檢工作。晨午檢要做好記錄，建立體測臺賬。班主任和授課老師還要經(jīng)常詢問和觀察，要點為：新冠相關癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，在體溫測試確定后，應立即引導至校內(nèi)隔離觀察室，并通知其家長，聯(lián)系定點醫(yī)院發(fā)熱門診，盡早就診治療。
4.嚴格落實因病缺課缺勤跟蹤及登記制度。班主任負責每日登記缺課缺勤學生，追蹤缺課缺勤原因，并做好記錄。各年級每日登記缺勤教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄。疫情報告人每天核實學生和教職員工因病缺課缺勤信息，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。若當日無人因病缺課缺勤，需進行零報告。
5.疫情期間，每天中午中心小學西大門實行封閉管理，不在校就餐的學生一律從校東大門進出，家長接送孩子一律不準進入校園。各年級參照執(zhí)行。
（二）及時補充物資儲備
安排專組專人，有計劃采購補充消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、一次性手套等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
（三）建立家校聯(lián)動機制
持續(xù)通過微信公眾號、家長群、校工作群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防疫要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因防疫需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。要避免因?qū)W校疏于管理造成學生在防疫期間輟學。
（四）加強防疫宣傳教育
1.利用顯示屏、宣傳櫥窗、班級黑板報、召開主題班會、開展知識競賽等多種形式加強防疫知識宣傳教育，教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
2.深化宣傳教育。高度重視疫情輿情工作，積極應對網(wǎng)絡輿情，引導輿論走向，防止虛假消息擴散。引導師生對網(wǎng)絡信息不盲從、對輿情不擴散，有獨立、正確的思考能力，明辨是非。
（五）加強教育教學秩序管理
1.在防疫未解除前，所有教職員工都要佩戴口罩上崗，所有學生都要佩戴口罩進入校園。
2.仍在居家留觀時間內(nèi)無法參加學校統(tǒng)一教學活動的學生，授課教師按照線上教學相關規(guī)定對其開展線上教學活動；仍在居家留觀時間期內(nèi)的教師，要統(tǒng)籌安排好教師授課。
3.暫不組織開展校際間聚集性教學和教研活動，倡導網(wǎng)絡教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。倡導開發(fā)微課。參加各個層次國培教師必需按時完成線上學習任務，按時上交相關作業(yè)。
4.嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。學生大課間活動由教導處（校）安排實行錯峰、分區(qū)域、分散活動。
5.課間休息時間，原則上以一個班級及以下為單位在教室外休息或適當活動，禁止串班、串樓層。授課教師下課時要打開教室窗戶通風。要安排教師輪流值班，加強對學生的課間管理。
6.實施錯峰離校制度。各年級、班級要將學生離校時間及時告知學生家長，各班級學生必須按照各年級規(guī)定時間在教室外排好隊，由班主任（授課教師）帶領，送到校門口，由家長按時在校門外接走學生，避免家長進入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。針對中心小學各班還有部分學生從西大門進出，將以教室樓層為單位，三兩班級組隊，由授課教師帶隊送到西大門口，帶隊教師名單由辦公室主任上報防疫領導小組。
7.留意教師、學生的日常行為和表現(xiàn)，針對師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，要有針對性地開展師生心理健康教育。
（六）持續(xù)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生
1.加強人員密集場所衛(wèi)生管理，每日對教室、圖書室、少先隊活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等公共活動場所進行清掃與消毒，經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通。要減少室內(nèi)公共場所的使用，必須使用的公共上課場所（如音樂室、少先隊活動室、電腦室、實驗室等），要堅持使用一次消毒一次。
2.教育學生勤洗手，尤其在眼保健操、午餐前、大小便后，提醒學生洗手。
3.保潔衛(wèi)生操作。清潔人員每日工作前需接受體溫檢測，體溫不超過37.3℃方可開始工作。工作時須佩戴口罩和乳膠手套，工作結束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。
（七）加強校園安全工作
1.加強門衛(wèi)管理工作。各年級實行封閉式管理，嚴格落實“五個一律”，即未經(jīng)校防疫領導批準學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生員工進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。
2.加強每天值日工作。各年級安排好每天的值日老師，值日老師每天早晚放學時都要按時到崗，不得有任何理由缺勤或遲到，如確有特殊情況，必須提前跟校領導小組請假。
疫情復學準備工作方案篇三
在緊張的總復習備考階段，全體高三師生經(jīng)歷了防控新冠肺炎疫情而作的線上輔導，終于迎來了返校復學的大好形勢。為確保高三畢業(yè)班廣大師生返校復學的安全、有序，高三校區(qū)在上級的領導和總校的指導下，秉持總校郭思健校長“健康第一，生命至上”的指導精神，按照校區(qū)何興平校長“嚴之又嚴、實之又實、細之又細”的工作要求，做了大量的準備工作，返校復學前后秩序良好、安全有保障，得到師生們的贊許、社會的肯定。
在收到4月27日高三師生返校復學的通知后，高三校區(qū)行政在總校的領導下迅速開會研究準備事項，開始了各方面的準備。
4月18日、21日、22日，校區(qū)連續(xù)召開行政、年級組長會議，班主任工作會議，年級教師大會，周密商討、布置返校復學事宜，做足防疫和備考的兩大項準備工作。在防疫方面，配備、檢驗體溫檢測儀、消毒劑等各種防疫工具設施，在班主任會議之后，組織全體防疫工作負責人和班主任進行了返校復學流程和防疫應急演練，發(fā)布學校編訂的《新冠肺炎疫情防控管理工作手冊》，確保主要工作人員熟悉操作。年級教師大會后，全體高三老師也在返校前對課室進行了細心的打掃，并按單人單桌的要求布置好座位，將學生在課室內(nèi)堆放的儲物箱等物件搬出擺放到課室外靠墻的走廊上，老師們臉上淌著的汗水，讓我們看到了他們對學生們的熱情關愛和返校的殷切期盼。
在工作會后，班主任們?yōu)榉敌蛯W作了大量的準備工作。首先加強家校溝通，通過微信群、“粵康碼”小程序聯(lián)系家長做好學生健康信息登記上報，掌握學生在家至返校前的詳細動向，確保防范周全。重點關注高中風險地區(qū)返校人員情況，通知要求由相關地區(qū)返梅的師生在返校前做好核酸檢測，經(jīng)排除風險后方可返校。將學生科制訂的《返校須知》等文件和其他相關防疫復學的提示信息通過校訊通、微信群等發(fā)布給家長、學生，老師們還制作了返校流程課件，幫助家長和同學們熟悉流程安排，保證安全有序。
校區(qū)密切聯(lián)系學校各部門，部署落實迎接返校復學的各項要求。宿管中心組織安排先對學生宿舍進行了大掃除和消殺，使內(nèi)宿生返校入住的衛(wèi)生得到保障；飯?zhí)梅謩e設置出入口，餐桌進行分隔劃定；總務科安排對所有教室、宿舍的空調(diào)進行殺毒清潔?？紤]到學生返校時攜帶書籍、行李較多，為減輕他們的返校負擔、更好地維持進入校門的秩序，團委聯(lián)系了志愿者服務隊，配備數(shù)十架手推車，為返校工作做了充分的鋪墊。此外，校區(qū)認真結合宿管中心、膳管中心、校醫(yī)等各部門工作人員提前熟悉崗位職責，制訂值日老師安排表，落實各時段防疫要點都有人負責，以迎接返校復學的到來。
返校復學當天，在交警、輔警的協(xié)助指揮下，返校師生來到學校門口按分隔線排隊有序進入，輔警、志愿者和不少老師幫助學生運送行李，讓學生得以按順序通過體溫檢測儀進入校園（家長及校外無關人員一律不得入內(nèi)），然后到志愿者工作處上交健康登記表，再返回宿舍、學校整理事務。熱情、溫馨的一幕幕畫面，在媒體記者的鏡頭中，在家長、老師和同學們的眼中，組成了一道道美麗的風景線。
學生返校后，各班第一時間領取并向他們發(fā)放第一周每人每天2個口罩，并指引強調(diào)學生除用餐、體育運動和睡覺時間外必須全天候佩戴口罩，內(nèi)宿生睡覺必須采取頭部方向錯開的措施。各班組織學生大掃除，并于當天下午召開以防疫和備考為主題的全年級電視大會“開學第一課”，由團委孔鑫輝副書記對防疫抗疫的現(xiàn)實形勢、具體措施和重大意義，促使學生加強認識、提升責任感，在日常生活中落實防疫措施。學生返校后，馬上落實社交距離間隔措施，超過30人的原班級全部拆分為兩個班，利用備用課室分開上課，實現(xiàn)單人單桌。晨、午、晚三檢措施馬上推動，值日老師陪餐監(jiān)督隨之落實。
復課之后，各班嚴格執(zhí)行晨、午、晚三檢的落實和表格登記，排查體溫異常情況，一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，班主任立即報告校區(qū)負責人和校醫(yī)室，在作出初步排查后，聯(lián)系家長將學生接出診治，嚴格執(zhí)行處置流程，確保防疫措施落實到位。同時，在日常管理中不斷加強防疫宣傳，通過廣播、發(fā)放宣傳手冊等方式，提高學生防控意識，減少校園各類常見疾病的發(fā)生。嚴格落實衛(wèi)生保潔工作，增強日常消殺，設置專門的廢棄口罩回收垃圾桶，確保校園衛(wèi)生整潔。嚴格執(zhí)行內(nèi)宿生全封閉式管理，嚴查出入校門的?？ā⒄埣贄l等憑據(jù)，嚴控學生與外界的接觸，保障校園內(nèi)部衛(wèi)生健康安全。開學一周以來，整體健康情況良好，保證了教育教學的有序開展。
在抓好返校復學前后疫情防控工作的同時，校區(qū)對復習備考工作也不遺余力。郭校長也經(jīng)常深入校區(qū)各個場所，認真細致地關心督導校區(qū)的各方面工作。在師生返校前，校區(qū)教務負責人就根據(jù)新形勢制訂了新學期課表，在周六排課、學期階段工作安排等方面進行了有效的落實。年級大會上，校區(qū)何興平校長對返校前線上備考的工作予以肯定，同時詳細分析了幾次線上考試的情況，勉勵全體老師扎扎實實推進總復習備考，注意把握返校復課的節(jié)奏，引導學生往更好的狀態(tài)調(diào)整。郭思健校長也在大會上對高三的防疫、備考工作給予了高度評價，并且提出要化解難點、化患為利，努力破難攻堅，抓好精準教學，向后階段的復習備考要效率。
“開學第一課”中，校區(qū)楊茹波副校長以充滿耐心和激情的話語給高三學子們鼓勁打氣，對他們提出疫情防控戰(zhàn)和高考備考決戰(zhàn)的“雙戰(zhàn)”目標，并指明了師生同心、保證效率的總方向，在返校復學的第一天向全體高三師生吹響了備考沖鋒的號角。
復課后，高三校區(qū)群策群力，想法設法克復疫情防控形勢下總復習備考面對的各種問題。針對分班教學的新安排，各班班主任和科任老師們細密溝通，制訂合適的策略，力爭在不利的客觀條件前創(chuàng)造高效率，并且關注對學生心理健康，及時發(fā)現(xiàn)疏導存在的問題，使學生能安心、放心和靜心地投入返校復課后的學習中。為了讓在憲梓樓等備用課室學習的班級擁有更好的條件，校區(qū)聯(lián)系總務部門，在總校的協(xié)助下，僅用四天的時間就在百周年紀念樓旁建造了6間移動廁所，并將憲梓大禮堂側的老廁所清洗干凈，在校園內(nèi)布置花圃，為師生們營造了更加便利和舒適的環(huán)境。
此外，根據(jù)復習備考的階段推進，校區(qū)一如既往抓重點、促均衡，朝著既定目標繼續(xù)奮斗。文綜、理綜研討制訂了綜合科測練的安排時間，利用周三晚上和周日上午組織學生進行試題測練，安排科組輪值監(jiān)督，提升綜合科的備考效率。各科組也開展多種多樣的教研活動，加強交流溝通，促使備考全面推進。
高三校區(qū)的返校復學工作從準備到實施至今，總體是高效有序的，這離不開總校的指導協(xié)調(diào)，也離不開廣大熱心校友和社會賢達的大力支持?！皽婧M流，方顯英雄本色。”我們相信，我們凝心聚力，克難攻堅，為學生保駕護航，為學校增光添彩，在決勝高考的路上，每個人都成為真心英雄！
疫情復學準備工作方案篇四
具有強導向性是工作方案的特點之一。當計劃做某項工作時，通常我們需要先寫多份工作方案以便上級參考決策，一起來參考工作方案是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的疫情復學工作方案，歡迎閱讀與收藏。
為進一步貫徹落實國家和省、市、區(qū)各級教育主管部門關于“新冠肺炎”疫情背景下的復學工作部署要求，保障我校師生員工身體健康和生命安全，維護學校教育教學各項工作有序穩(wěn)健地開展與落實，經(jīng)學校班子研究，特制定我校“新冠肺炎”防控復學工作方案。
嚴格貫徹落實國家和省、市、區(qū)各級教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上級部門統(tǒng)一部署，結合學校實際，強化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動、規(guī)范有序開展復學工作，以最嚴的要求、最硬的措施、最實的作風、最細的落實，確保復學后師生員工身體健康和生命安全。為保障復學管控實效，現(xiàn)將有關事項明確如下：
為更好地將復學各項落到實處，落到細處，特成立以下小組，并具體落實好所負責的各項工作。
1.復學工作領導小組
組長：李爭
副組長：張建林、林小平、杭詠雪
組員：殷忠明、高偉澤、陸敏、張建豐、徐菊香、杭杰、王文斌
職責：全面負責學校新冠肺炎復學后的相關工作，健全防控工作領導小組、組織結構；重點檢查《防控工作方案》《缺課補習方案》《復學工作方案》《疫情應急處置預案》落實情況，完善傳染病疫情排查報告制度、師生晨午檢制度、學生因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、應急接種制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。（四個方案、九大制度）
2.體溫晨測午檢組
組 長：杭詠雪
副組長：徐菊香
組 員：殷忠明、張建豐、王小燕、薛雨秀、史光明
職 責：根據(jù)上級要求，每日兩次測量全校師生員工體溫情況。晨間發(fā)現(xiàn)體溫異常者（體溫達到或超過37.3攝氏度），禁止其進校，并及時聯(lián)系家長送醫(yī)院診斷治療；午間發(fā)現(xiàn)體溫異常者，當即啟動暫時隔離方案，聯(lián)系120送診。等待120期間，該人員須進入校內(nèi)臨時隔離觀察點進行留觀，學校及時通知學生家長（教職工家屬），同時報給學校所在地社區(qū)和教育局，一旦發(fā)現(xiàn)新冠肺炎確診或疑似病例，立即配合疾控部門開展疫情處置和流行病調(diào)查，并根據(jù)情況，采取相應停課等舉措。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。
3.安全時空重置組
組 長：張建林
副組長：杭杰、徐菊香、陸敏
組 員：姚建東、薛軍、宋洪斌、余紅、宋桂芳、丁丹妮、吳虹、黃慶、徐向光、杭曉芳
職 責：充分利用學校所有教室、功能室、活動場地，將學生以班級為單位，實現(xiàn)最大化疏散。各班學生進校路線、上課地點、活動場地均要進行重新規(guī)劃與設計。同一樓層學生實行錯時進廁所。錯時進校離校、分散上課活動、分散就餐。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應期間，學校圖書館、體育館等室內(nèi)場館一律關閉。學生報到，實行分年級錯時報到方式。疫情期間，上下午兩次眼保健操暫時調(diào)整為“不用動手的眼保健操”，暫停集中升旗，暫停其他人員密集型活動。
4.食堂餐飲保障組
組 長：張建林
副組長：姚建東
組 員：杭杰、薛軍、宋洪斌、各班班主任
職 責：全面開展自查，做好保潔工作；防疫物資配備，盡早盡快到位；嚴格落實禁令，嚴把食材采購關；規(guī)范加工流程，確保衛(wèi)生健康；加強消殺管理，徹底清潔消毒；突出人員管理，落實晨檢制度；盯緊就餐環(huán)節(jié)，避免交叉感染；抓好配送安全，采用盒飯分散就餐。
5.健康教育防范組
組 長：杭詠雪
副組長：徐菊香
組 員：王小燕、薛雨秀、史光明、各班班主任
職 責：通過微信、短信、公眾號、校園網(wǎng)、校信通、宣傳櫥窗、展板、宣傳彩頁等多種形式開展新冠肺炎防控宣傳教育活動，幫助師生提高防范意識、了解防治知識、引導師生員工科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。
6.教學補習監(jiān)管組
組 長：林小平
副組長：陸敏
組 員：郭惠芬、陳小鋒、曹榮、各學科教師
職 責：科學應對疫情對教學工作帶來的影響，認真評估防控給湖北等地的學生帶來的實際影響，嚴格執(zhí)行學生因病缺課登記追蹤制度，史光明要在24小時內(nèi)將學生因病缺課的信息上報至“江蘇省學生健康監(jiān)測系統(tǒng)”（http:///school）。根據(jù)我校疫情實際情況，充分做好教學管理預案，形成《無錫市峰影小學復學補習工作方案》，按照“一人一案”的原則，各科教師積極制定復學補習計劃，加強對學生的防控指導、生活指導、學習指導，提高學生學習成效，減輕學生因缺課對學業(yè)的影響。
7.校園消殺保潔組
組 長：杭杰
副組長：史光明
職 責：科學開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動，加強校園內(nèi)教室、食堂、廁所等學生重要集聚場所的保潔和消毒工作，徹底清理衛(wèi)生死角。復學后教室、各專用室、食堂、圖書館、禮堂、辦公室、衛(wèi)生間等活動區(qū)域，加強通風清潔，盡量不再使用空調(diào)，保持室內(nèi)空氣流通，每日至少早、中、晚打開門窗通風三次，每次至少30分鐘。教室開窗自然通風為主，自然通風時，注意室內(nèi)溫度不能過低，避免學生受涼感冒。冬天寒冷季節(jié)，上課時門窗保留縫隙，課間活動時間保持打開門窗通風；天氣暖和后，建議一直保持通風狀態(tài)。學生如廁后，一律回本班教室洗手，總務處將為各班配備一定數(shù)量的洗手液或香皂、紙巾等物品。
8.校園安全管理組
組 長：張建林
副組長：杭杰
組 員：姚建東、薛軍、宋洪斌、值班人員
職 責：加強門衛(wèi)管理，未經(jīng)允許，家長和其他外來人員一律不得進入校園。所有進校人員需電話溝通相關教師，經(jīng)同意后測量體溫，體溫正常的情況下查驗身份證，留下其聯(lián)系方式方可按照原程序進校。為避免病毒二次感染，總務處設置標志明顯的疫情防控廢棄物（口罩等）專用垃圾箱（要有辨識并告知到全體師生知曉），定時用含氯（有效氯500mg/l）消毒劑進行有效消毒處理。
9.應急快速處置組
組 長：杭詠雪
副組長：徐菊香
組 員：史光明、相關班主任
職 責：完善疫情應急組織管理指揮系統(tǒng)；各部門形成綜合協(xié)調(diào)、應對自如的相互支持系統(tǒng)；針對疑似病例啟動應急程序，對可能發(fā)生疫情的危險源制定處置方案，并明確疫情發(fā)生前（擬定應急預案、熟悉應急工作流程）、疫情發(fā)生（啟動應急預案，匯報上級主管部門、疾控部門）、疫情處理中（120及時送診就醫(yī)，確保相關工作人員不受感染）、疫情處理后（排查密切接觸者，及時進行隔離）的各個過程中相關人員的職責。
10.教學研討促進組
組 長：林小平
副組長：陸敏、王文斌
組 員：郭惠芬、陳小鋒、曹榮、儲夢赟、各學科組長、各備課組長、各學科教師
職 責：復學工作啟動前，開展好“停課不停教，停課不停學”活動，做好備課組網(wǎng)絡教學研討工作；復學工作啟動后，做好各學科各班自學情況檢測工作；各項工作進入正軌后，針對學習時間變短的現(xiàn)實情況，加強教學研討，探索“事半而功倍”的課堂教學范式，努力向課堂要質(zhì)量。
11.宣傳輿情引領組
組 ? 長：杭詠雪
副組長：許永亮、王金鋒、
組 ?員：徐菊香、秦軍、余紅、宋桂芳、丁丹妮、吳虹、黃慶、徐向光、杭曉芳
職 ?責：發(fā)布疫情防控期間的上級政策、公告、衛(wèi)生健康教育資料、生活提示和防控要求；發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀群體與個人，通過各種媒體做好本校防控工作正面宣傳工作，樹標立典，在學校形成積極向上、勇于奉獻的工作氛圍。加強網(wǎng)絡及輿情管理，確保師生群體中無造謠、信謠、傳謠現(xiàn)象發(fā)生。
1.加強晨測午檢，把好安全關口。
2.加強疏散管理，確保人員可控。
3.加強食堂治理，確保餐飲質(zhì)量。
4.加強健康教育，提高防范意識。
5.加強補習工作，提高教學質(zhì)量。
6.加強消殺通風，確保衛(wèi)生達標。
7.加強校園管理，嚴控外來人員。
8.加強應急處置，實現(xiàn)快速反應。
9.加強教學研討，實現(xiàn)事半功倍。
10.加強輿情引導，傳遞積極力量。
11.加強制度建設，工作形成閉環(huán)。
1.上放學（上下班）途中防控。離家、離校前洗手并佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐自駕車。如必須乘坐公共交通工具，途中盡量避免用手觸摸車上物品，可自備消毒棉片、免洗消毒液等在離開公共交通工具后使用。乘坐自駕車多開窗通風，并及時進行消毒殺菌。放學（下班）后盡量快回家，不在外特別是人流密集場所逗留。
2.學生在?；顒臃揽?。減少與他人近距離接觸，課上杜絕交頭接耳，課間不得聚集喧嘩或追逐打鬧。在校期間正確佩戴一次性醫(yī)用口罩，確保口罩嚴密覆蓋口鼻。個人進餐前、如廁前后、咳嗽或打噴嚏后、體育運動后要使用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”洗手。課間注意休息，多飲水。避免過度運動、大量出汗著涼，造成身體免疫力下降。
3.教師教學辦公防控。教師教學、辦公時必須佩戴口罩，盡量不與學生、同事近距離接觸。確保辦公室環(huán)境清潔，室內(nèi)空間每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘，通風時注意保暖。批閱作業(yè)和分發(fā)作業(yè)、游戲器材、資料及其它用品前后均需洗手。辦公室電話座機建議每天用75%酒精棉球或消毒濕巾擦拭兩次，多人、頻繁使用的，可使用結束后立即擦拭。
4.師生家長居家防控。師生員工離校返家后，要將口罩丟入垃圾桶，使用肥皂或洗手液認真洗手，并及時打開窗戶進行室內(nèi)通風。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，做到勤洗澡、勤洗手、勤換衣、管理好個人衛(wèi)生。休息日盡量留在家中，堅決減少不必要出行，不到封閉、空氣不流通的公眾場所和人流密集場所活動。班主任要提醒家長敦促學生做好每天的體溫測量及記錄，若有身體不適情況，應及時報告社區(qū)和學校。
5.后勤人員工作防控。學校后勤人員一律佩戴口罩上崗。食堂人員還須佩戴一次性橡膠手套，避免直接用手接觸生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒。保潔人員工作時須佩戴一次性橡膠手套，工作結束后洗手消毒。
從即日起直至疫情宣布結束止。
1.堅持統(tǒng)籌兼顧原則。以上方案中涉及到的工作，要有正確的政治站位，各部門要從嚴從實從細落實，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各負其責，要將師生生命安全放在第一位，要在省市區(qū)各級教育主管部門指導下進行，要根據(jù)疫情的.變化對相關工作做出調(diào)整，并與上級主管部門口徑保持一致。
2.堅持群防群治原則。該項工作，黨員干部要沖在最前面，同時也要調(diào)動每一個人的積極性，共同監(jiān)督，嚴防死守，眾志成城，共保平安。
3.堅持安全第一原則。全體師生都要做好個人防護，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時向校領導匯報，嚴格執(zhí)行隔離制度，學校暫停集體密集型活動，。
4.堅持分工協(xié)作原則。按照小組內(nèi)分工，各自履責，分工不分家，精誠合作，樹立團隊意識。
1.加強管理，提升工作水平。各小組長負責工作質(zhì)量標準的擬定、工作思路的研討與出臺，副組長重點抓好落實，各位組員按照組長的要求，認真落實好每一項工作，努力提升工作水平，打好這場新冠肺炎防疫戰(zhàn)。
2.創(chuàng)新思路，積極探索途徑。各小組根據(jù)所負責的條線工作具體內(nèi)容，不斷創(chuàng)新活動載體，探索活動提質(zhì)增效的有效路徑，從整體上提高工作質(zhì)量。
3.優(yōu)化考核，激勵典型先進。各小組及時反饋各小組工作開展情況，完善小組內(nèi)部相關激勵機制，調(diào)動組員參與工作的積極性，讓愛動腦、會思考、有想法、能落實的學員典型脫穎而出，通過各種媒體推送表彰，起到激勵作用。
4.強化意識，提高工作效益。各小組要有精品意識，積極將以上諸項活動的開展，與自身政治素養(yǎng)、大局意識、為師品格的培養(yǎng)結合起來，努力將工作任務轉化為自身需要，將防控成果轉化為崗位榮耀。
疫情復學準備工作方案篇五
根據(jù)《南昌市2022年春季學期高三年級返校學習方案》文件要求，為做好全縣中小學校(園)春季學期復學疫情防控工作，提高防控水平和應對能力，保障廣大師生的生命安全和身體健康，維護正常的教育教學秩序，結合我縣實際，特制定本工作方案。
全面落實國務院聯(lián)防聯(lián)控機制部署和省委省政府、市委市政府、縣委縣政府的決策部署，堅持底線思維，強化憂患意識，一手抓疫情防控，一手抓教育教學，防止疫情在學校擴散，守護師生健康，維護校園穩(wěn)定，確保學校教學秩序恢復正常。
堅持確保安全。樹立“健康第一”的理念，在確保師生員工生命安全和身體健康的前提下，統(tǒng)籌做好疫情防控和學生返校學習工作，做到“兩手抓、兩不誤”。
堅持有序分段。全縣高三年級學生先行返校。其余學段、年級后續(xù)安排返校，學生錯峰上下學，避免人員聚集。
堅持責任落實。落實屬地黨委政府領導責任、教育部門主管責任、相關部門監(jiān)管責任、學校主體責任及師生員工和家長的自我防護責任，確保防控措施落實到位。
全縣高三年級學生于3月28日(星期一)返校學習，其他學段和年級學生返校學習時間另行通知。
學校師生居住地屬于我市封控區(qū)、管控區(qū)的暫不返校學習，當前不在我市居住的學生暫緩返校學習。
各學校要通過公眾號、微信、短信、電話等渠道向?qū)W生、家長、教師及工作人員發(fā)布返校通知、返校要求及防控信息，確保每一位學生、家長、教師及工作人員知曉學校相關工作安排。
1.精準落實疫情防控措施。各學校要加強校門管理，建立外來人員登記制度，對所有入校人員要核驗身份，進行“三查一測”(查健康碼、行程碼、核酸檢測結果，測體溫)。對在校學生嚴格執(zhí)行晨午晚檢制度、因病缺勤和病因追蹤登記制度。要堅持預防為主，繼續(xù)嚴格按照縣疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的核酸檢測“適時”抽檢通知和省、市教育部門要求，加大抽檢頻次、擴大抽檢面，返校后，學校師生抽檢率原則上每天要達到20%，食堂廚師、門衛(wèi)、保潔等后勤人員每天開展核酸檢測。要堅持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，在加強校園常態(tài)化疫情防控的基礎上，做好春季其他傳染病防控，落實重點場所通風換氣、環(huán)境消殺等措施。要規(guī)范學校傳染病疫情報告，出現(xiàn)傳染病病例的學校要在報告縣衛(wèi)健、疾控、教育部門和政府的同時，報告上級教育行政部門。
2.強化重點人員防控管理。各學校要按照國家衛(wèi)生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的《關于印發(fā)高等學校、中小學校、托幼機構春季學期新冠肺炎疫情防控技術方案(第四版)的通知》和省疫情防控指揮部印發(fā)的《關于進一步科學精準做好常態(tài)化疫情防控工作的通知》要求，加強重點師生及其父母等共同居住人員健康管理和行程軌跡監(jiān)測，精準掌握他們的健康狀況和行程軌跡，做到底數(shù)清情況明，從外省返回或去過國內(nèi)中高風險地區(qū)的、從本市封控區(qū)管控區(qū)解封后返校的，必須持醫(yī)療機構核酸檢測陰性證明方可到校。
3.全面整治校園衛(wèi)生。學生返校前，各學校要按疫情防控要求進行一次全面徹底的衛(wèi)生大整治，對教室、辦公室、食堂、廁所、宿舍、健康觀察區(qū)(室)等重點場所或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行全覆蓋衛(wèi)生清洗、消毒、通風換氣。停課后被征用作全員核酸檢測點的學校，消殺完成后可請縣疾控部門進行檢查驗收。校園環(huán)境消殺要堅持適度原則。
4.嚴格控制聚集性活動。各學校除按正常的教學要求以班級為單位組織學生活動外，要暫停一切聚集性活動，嚴格控制人流量，實行小班教學，每個小班學生人數(shù)原則上不超過班級人數(shù)的50%。舉辦會議、聚會等活動應當盡量召開線上會議或視頻會議，50人以上的聚集性活動應制定防控方案，報縣疫情防控指揮部批準，嚴格落實活動閉環(huán)管理。寄宿制學校要按照“網(wǎng)格化”要求，建立樓門管理制度，避免樓間無關人員流動，實現(xiàn)學習、生活空間相對固定，做到校園住宿閉環(huán)管理。就餐采取分餐制，提倡自帶餐盒或使用一次性餐盒，實行分班級、錯時間、分區(qū)域就餐，也可視情況分批到食堂購餐后返回教室或宿舍就餐，做到飲食閉環(huán)管理。
5.加強師生防疫宣傳教育。各學校要多渠道、多形式開展疫情防控政策和健康知識宣傳教育，引導師生、家長強化自我防控意識和社會責任意識，遵守屬地疫情防控規(guī)定，盡量避免或減少前往人員較多的公共場所，養(yǎng)成在人群密集和密閉場所佩戴口罩，勤洗手、常通風、少聚集、用公筷、“一米線”等基本衛(wèi)生習慣。倡導學生和家長采取自行接送、騎自行車、步行等適宜方式上下學，盡量減少乘坐公共交通，確保學生“點對點”從家庭返回學校，做到上學路途閉環(huán)管理；倡導師家長生近期不出市，堅持非必需不前往中高風險和本市封控區(qū)、管控區(qū)，若因特殊原因需要前往的，必須報告學校，返回后落實疫情防控規(guī)定后才能返校。
6.健全疫情應急處置機制。各學校要做好發(fā)生突發(fā)疫情后的應急處置，安排必備應急隔離場所、物資儲備和人員力量等，為一旦校園發(fā)生疫情后大規(guī)模師生隔離轉運、封閉管控、醫(yī)療救治、核酸檢測排查等做好充足準備，嚴格落實應急處置閉環(huán)管理。要不斷完善響應快速、流程完整、保障有力的應急處置預案，要與縣衛(wèi)健、疾控等部門和對口幫扶醫(yī)療衛(wèi)生機構密切對接，增強科學精準處置突發(fā)疫情能力。要加強相關防疫人員培訓，做好防疫物資的補充儲備。要落實“早發(fā)現(xiàn)”“早報告”要求，引導師生履行個人防護責任，如發(fā)現(xiàn)疑似癥狀，主動加強健康監(jiān)測和核酸檢測，及時向社區(qū)(村)和學校報告，到定點醫(yī)療機構就診。
7.加強師生心理健康教育和人文關懷。引導師生正確認識、理性看待、科學應對疫情，克服恐懼思想，對曾經(jīng)出現(xiàn)過確診病例的師生和家住封控區(qū)、管控區(qū)的師生要加強心理疏導、不得歧視。對現(xiàn)仍居住在封控區(qū)、管控區(qū)不能來校復課的學生要繼續(xù)落實好線上教學，保證教學質(zhì)量，對其家長要安排專人一對一地做好解釋說理工作，幫助他們克服焦慮情緒。
8.要加強值班值守。各學校要啟動24小時疫情防控指揮值班體系，加強復課后學校值班值守，強化督導檢查，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系正常運行，寄宿制學校夜間必須安排校級領導住校值班。加強家校聯(lián)系，提醒家長關注疫情防控，履行個人防控責任，避免交叉感染風險行為。要嚴格落實信息報送制度，按要求及時報送疫情防控信息，不得遲報、漏報、瞞報和謊報。
各中小學校(園)要進一步提高政治站位，強化責任擔當，壓實“四方責任”，落實“四早”要求，時刻緊繃疫情防控這根弦，統(tǒng)籌安排好學校疫情防控各項工作，堅決筑牢校園疫情防線，確保校園安全穩(wěn)定。
1.深化思想認識。切實提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，堅決服從市、縣指揮部的統(tǒng)一指揮調(diào)度，嚴防嚴控、聯(lián)防聯(lián)控，堅決守住校園不發(fā)生聚集性疫情的底線。
2.壓實工作責任。各中小學校(園)要嚴格落實管理責任、主體責任，堅守崗位、嚴守職責，強化擔當、層層負責。特別是學校主要領導要靠前指揮，身先士卒，切實擔負起應盡的責任，及時協(xié)調(diào)解決疫情防控和教育教學中出現(xiàn)的困難，保證學校各項工作正常運轉。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、初級中學、縣直各校(園)要按復學前、復學時的物資儲備、晨午晚檢、教育教學(線上教學)、清潔消毒、食品安全、寄宿管理、應急處置、值班值守、人文關懷等各項重點工作內(nèi)容制定具體、操作性強的學校(園)春季學期復學疫情防控工作方案，加蓋公章后于復學前1-2天掃描發(fā)“安義政教”微信群，報縣教體局備案，聯(lián)系人：謝祥海，聯(lián)系電話13699500459。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學、幼兒園的工作方案報屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校備案。
3.加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各中小學校(園)要牢固樹立“一盤棋”思想，整體考慮、統(tǒng)籌安排疫情防控、教育教學、后勤保障等方面的工作，充分調(diào)動各職能部門和年級、班級、老師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實各項防控措施，織密群防群控的工作防線。
4.嚴格督導檢查。各中小學校(園)要在學生復學前對疫情防控各項籌備工作進行一次全方位的自查?？h教科體局也將加大督查力度，于復學前專門組織人員對各校進行一次檢查驗收，對貫徹落實上級決策部署不力的，不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴肅問責。
疫情復學準備工作方案篇六
1.成立防疫領導小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各班老師
2.職責分工
（2）校長為第一責任人，分管校長為直接責任人，各部門負責人為本部門防（得本站網(wǎng)）疫工作責任人。各班主任對所在班級負責，落實“日報告、零報告”制度。
（3）后勤保障組：
組長；xxx，
組員:廚房工作成員
職責:負責食品安全、宿舍、教室、食堂日消毒工作；負責報告伙房工作人員的健康情況。
（4）安全保衛(wèi)組：
組長:xxx，
組員:xxxxxx
職責:負責外來人員及門崗進出人員的管理，對人員進行測量體溫；每天對全校情況進行匯總上報；負責輿情宣傳及引導教育工作。
（5）應急處置組：
組長:xxx
組員:各任課老師。
職責:負責突發(fā)情況的處置，由防疫領導小組統(tǒng)一指揮，完成防疫小組交待的各項任務。
（二）筑牢防疫防線
堅決執(zhí)行xxx市政府關于防疫的有關規(guī)定，全面發(fā)動、全體動員，嚴防死守，不留死角。疫情期間校園實行全封閉管理，動員所有走讀生留校住宿；暫停校園對外開放，持續(xù)開展摸排跟蹤工作，摸清寒假期間師生外出、在家情況。及時通過微博、微信公眾號、家長群等網(wǎng)絡渠道，發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，持續(xù)向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防疫要求，引導學生和家長居家或外出時做好防疫。密切關注疫情對學生家庭經(jīng)濟狀況、學習生活成本等方面的影響，確保家庭困難學生正常生活和學習。
（三）強化假期值班值守
全體教職工要強化責任意識，繼續(xù)落實好假期值班值守，主要負責人要親自參與值班帶班，值班電話、網(wǎng)絡24小時暢通，堅持落實“日報告、零報告”制度。主動向社會及家長公布各類防疫及規(guī)范辦學行為的監(jiān)督舉報電話，主動回應群眾關切。
（四）開展線上學業(yè)指導
根據(jù)有關要求，按照協(xié)同推進、分類實施、全員覆蓋的原則，充分運用線上資源和現(xiàn)代信息技術，科學制定教學計劃，開展網(wǎng)絡教學、線上答疑、線上輔導等學業(yè)指導，妥善安排延期開學期間的教育教學，確保每一名學生做到“停課不停學、停課不停教”。廣大教師要主動作為，教師承擔的在線授課和輔導工作量，納入績效考核和收入分配。
疫情復學準備工作方案篇七
學校嚴格按照省委領導小組（指揮部）辦公室《關于規(guī)范中小學生新冠肺炎疫情應急處置流程的通知》《關于做好發(fā)熱師生員工應急處置規(guī)范診療流程的通知》《關于進一步規(guī)范發(fā)熱師生員工診療流程的補充通知》要求，對所有體溫高于37。3℃的師生員工，一律進行核酸檢測，并做好其他現(xiàn)場人員善后處理和服務保障的要求，有效預防、及時控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的危害，保障師生員工的身體健康與生命安全，經(jīng)學校研究，并結合學校實際，制定本應急預案。
成立泉澤小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作小組，進一步加大新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控處置工作力度，加強組織領導，密切聯(lián)系協(xié)調(diào)，明確職責分工，全力做好疫情防控演練工作。
組長：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
防疫演練工作小組。
組長：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
學生進校、在校期間出現(xiàn)發(fā)熱情況。
2022年3月13日。
執(zhí)勤教師按時到崗正常引導學生有序進校。
情況一：測溫儀發(fā)現(xiàn)學生發(fā)熱。
1、執(zhí)勤教師第一時間截留該名學生；
2、由衛(wèi)生室胡春曉老師帶學生到測溫室門口通風處測溫槍測溫；
3、老師將該生送至隔離室隔離，并啟動《泉澤小學防疫應急處置預案》。
情況二：上課時教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)學生發(fā)熱。
演練班級二年級三班（班主任：蔣艷麗上課教師：樊興媛）。
1、任課教師將學生帶到走廊留觀室，第一時間聯(lián)系班主任。
2、由班主任老師聯(lián)系胡春曉老師（電話18806406292），由胡春曉老師為學生更換n95口罩并送至隔離室隔離。
3、任課教師組織班內(nèi)其余學生有序站隊（間隔1米以上）并按照指定路線到隔離教室（科學實驗室）上課（路線以戶外路線為主），班主任要通知后面的任課教師。
4、在隔離室內(nèi)用水銀溫度計再次為學生測量體溫，如果還是發(fā)燒，啟動《泉澤小學防疫應急處置預案》，同時上報校領導小組。
5、xxx、老師組織學校后勤人員為所在班級和經(jīng)過路線進行消毒。
具體分工。
1、演練組織：
xxx、xxx、
2、演練宣傳：
xxx、xxx、
“負責拍照、拍視頻、發(fā)布新聞，注意提前學習流程，拍攝防疫物資、教室、設備設施等”
3、演練人員：
（1）教師執(zhí)勤：xxx、
“依據(jù)常態(tài)安排教師值勤崗、保安值勤崗，演練時全部人員到位”
（2）測溫設備：
胡春曉使用水銀體溫計測量體溫。
（3）教室：蔣艷麗：“提醒本班學生做好演練準備，正確佩戴口罩”
（4）樊興媛負責備用教室（科學實驗室）。
（5）模擬學生：全體教師。
疫情復學準備工作方案篇八
為做好高三年級復學復課準備工作，4月17日上午，我校組織召開了高三年級復學復課疫情防控教師培訓會，學校黨委書記、校長鐘代文，副校長祝楠，校長助理李昌春，各專業(yè)部部長以及全體高三教師參加會議。
會上，鐘校長真誠歡迎各位教師健康歸來，特別強調(diào)：要更加深入細致、精準地落實好防控舉措，周密籌備復學復課的各項工作；隨著全國各地復工復產(chǎn)以來，人員流動性不斷增強，聚集性疫情發(fā)生概率增大，要堅決克服麻痹思想、僥幸心理，確保校園安全；要認真落實開學工作方案各個環(huán)節(jié)的操作流程，人人要做到心中有數(shù)，杜絕疫情向校園輸入和擴散，確保校園一方凈土。鐘校長最后指出：學校再美，沒有老師和學生，最多就是一個園子；在即將到來的高三學生復學復課，我們將面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，大家一定要把疫情防控、確保師生的'生命健康安全作為我們的首要工作，樹立“戰(zhàn)疫情珍愛生命，迎高考創(chuàng)造美好”的觀念，扎實、細心、沉著、有序、科學、精準地開展工作，做到疫情防控和教育教學兩不誤，逐步恢復正常的教學生活秩序，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
校長助理李昌春對高三教師返校后教學常規(guī)提出新要求，對后期高三工作進行了安排。希望教師在做好疫情防控的基礎上，根據(jù)前期線上教學情況和學校的統(tǒng)一安排，指導學生做好自我防護工作，認真?zhèn)湔n，認真教學，輕松愉快去迎接高考。
最后，祝楠副校長就疫情期間教師行為規(guī)范和學生晨午檢做了詳細的要求。教師上課全程戴口罩，每天兩次到行辦測量體溫，教師食堂就餐一人坐一張桌子；學生的口罩由班主任每天發(fā)放，每天測量五次體溫；第四節(jié)任課教師和上晚自習的教師要負責給學生測量體溫。要求全體教師繃緊疫情防控這根弦，將學生的身體健康銘記在心，切實擔當責任，確保開學后校園安全。
此次培訓學習，教師們了解了疫情防控工作的具體流程，更加明確了高三年級復學復課的重要意義，明確了高三年級的工作目標，提高了教師們的工作熱情，為高三學生的順利返校，為高三教學的高效開展做好了充分的準備?，F(xiàn)已春暖花開，愿生平安歸來。
疫情復學準備工作方案篇九
為切實做好xx市xx鎮(zhèn)中心小學疫情防控和復學工作，防止開學后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常教學秩序。根據(jù)xx市防疫指揮部《關于做好全市學校復學工作的指導意見》（x防指[20xx]xx號文件）的要求，結合我校實際，特制定學校復學工作預案。
建立新冠肺炎疫情防控及復學工作領導小組，負責指揮、組織、協(xié)調(diào)和部署疫情防控和復學相關工作。領導小組下設各工作小組，全面負責學校的防控工作。
（一）復學前工作。
1、學校要做好精準摸排工作，每日要及時掌握教職員工及學生的健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向市教育局、xx鎮(zhèn)報告。具體負責人和操作流程如下：
1、家長要每日及時向班主任反饋學生健康情況（健康碼），返溫人員要提前填寫《xx市返學人員情況登記表》。
2、班主任做好學生每日摸排工作（包括健康情況、健康碼、返學登記表等），于下午14點前向各年級負責人匯報。
3、各年級負責人負責各年級組的師生每日摸排工作。xxx負責代課教師每日摸排工作。xxx負責保安人員及食堂員工每日摸排工作。xxx負責xx校區(qū)師生的每日摸排工作。
4、xxx每天下午15點左右進行數(shù)據(jù)匯總，并公布在群里。核實數(shù)據(jù)后，由xxx在釘釘填寫《教育系統(tǒng)學生每日返溫登記表》。
5、xxx每天下午17點前做好《新冠肺炎疫情和防控信息每日報表》工作。xxx每天晚上19點前將所有統(tǒng)計數(shù)據(jù)匯總、分類，上報市教育局并填寫《學校每日返溫情況登記表》。xxx負責將數(shù)據(jù)上報xx鎮(zhèn)。
2、學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
3、開學前對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。
4、所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地后應當居家隔離14天后方可返校。
5、做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。
6、設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備教職工或?qū)W生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
7、制定疫情防控應急預案，制度明確，責任到人，并進行培訓、演練，明確校長為第一責任人。
8、通過微信公眾號、班級微信群、qq群等方式向家長和學生普及防控知識，及時將上級部門的通知和要求告知學生和家長。做好“線上教學”，對學生的居家學習情況進行不定期摸排，并有針對性的進行學情分析，根據(jù)學情要不斷創(chuàng)新和改善“線上教學”。
（二）復學時工作。
1、全面摸排與了解教職員工、學生的現(xiàn)狀，對“復學條件符合性條目”逐一排查，提前一周向上級部門提出復學申請，并提供《復學申請表》、《復學承諾書》、《復學和疫情防控方案》、《復學人員信息匯總表》等。
2、上級部門批準學校的復學申請后，學校將根據(jù)上級部門的相關要求分段、分班復學。
3、根據(jù)復學的實際情況，提前制定上學、放學時間表，要分批上放學，家長分時間段接送。
4、提前制定好開學第一天的工作方案。學校將請當?shù)匦l(wèi)生院到校輔助衛(wèi)生保健室對進入校門的保安、教職工、后勤人員、學生進行全面排查，身體無發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學生方可進入校園。第一天，全體師生、家長必須佩戴口罩，測量體溫后方可進入校園。此后，學校每天進行排查，直至全市疫情全面解除。
5、開學第一天，對學生進行開學第一課教育，根據(jù)學生實際進行疫情方面的知識宣傳，調(diào)節(jié)學生的心理，保證教學秩序的正常化。
6、提前制定好食堂就餐制度。以班級為單位分時分批就餐，減少學生流動聚集，就餐時要保持適當距離。餐廳毎次用后消毒1次，重點對餐桌椅消毒。餐具用品高溫消毒，強化后勤保障人員疫情防控意識，加強后廚監(jiān)管，確保所用食材新鮮、清洗干凈。
7、插班、轉學辦理暫定為開學第一天，辦理時間為下午2點-4點，地點暫定校門口，家長不得進入校園，其他事項將以通知形式張貼在校門口。
8、晚托班事宜學校將根據(jù)教育局通知另行告知。
（三）復學后工作。
1、每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向市教育局、xx鎮(zhèn)報告。具體工作及責任人如下。
2、總務處妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。
3、各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風。餐廳可采用機械排風，所有排風直接排到室外。
4、加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。
5、加強餐（飲）具的清潔消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
6、衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。
7、確保學校洗手設施運行正常，更換老舊的水龍頭。洗手盆旁備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑。
8、加強教室、辦公室、教師宿舍的垃圾管理，每天至少收集清運2次（其中一次為下午放學后）。每天下午放學后，由總務處落實并做好各班、各辦公室垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
9、建議教師授課時佩戴口罩，上班期間若有發(fā)熱、咳嗽癥狀不得進入教室、辦公室，馬上到學校的臨時隔離室，并電話上報。
10、嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
11、加強因病缺課管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。班級里若出現(xiàn)多人學生有發(fā)燒或咳嗽癥狀的，學校第一時間向上級部門申請該班停課，并對全班學生以及家長進行全面健康摸排。
12、學校不組織大型集體活動，各班要加強學生的體育鍛煉。
13、對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。教室里每位學生自備紙巾、個人垃圾袋，班主任要示范學生正確的洗手方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
（一）嚴格執(zhí)行各項預案。
要加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。學校校長須堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構筑群防群治嚴密防線，確保防控工作無疏漏。嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，按時、精準報告上級主管部門，不得遲報、漏報、瞞報。
第一責任人：校長；責任領導：各工作小組組長。
（二）及時補充物資儲備。
要安排專人，有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
第一責任人：校長；責任領導：后勤副校長。
（三）加強教育教學秩序管理。
不組織開展校級聚集性教學和教研活動，嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，引導家長在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室，督促接送孩子的家長佩戴口罩。持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。
第一責任人：校長；責任領導：教學副校長、德育副校長。
（四）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
加強校園衛(wèi)生管理，落實教室衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學生洗手。定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
第一責任人：校長；責任領導：德育、后勤副校長。
（五）加強校園安全工作。
嚴禁非本校教職員工、學生及家屬進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對外開放，一律不舉辦與教學無關的聚集性活動。
第一責任人：校長；責任領導：安全副校長。
疫情復學準備工作方案篇十
避免學生返校后在教學場所聚集，有效減少互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校，充分發(fā)掘?qū)W院現(xiàn)有教學資源，調(diào)整教學任務地點，安排錯時錯峰上下課。學院充分考慮實際情況，按“一系一策，一課一策"原則研究制定學生返校復學教學工作安排實施細則，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè)，其他年級學生完成后續(xù)教學任務。
1、學生中心原則。把學生健康、生命全放在第一位，考慮全體學生完成教學任務，特別要關注因疫情滯留無法返校學生教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，對其開展學業(yè)指導，進行個性化教學和學習輔導，達成教學目標要求，確保不落一人。
2、錯時錯峰原則。按學生對學院進行分類，調(diào)整不同的上節(jié)次時間，實行錯時錯峰上下課，對教師和學生進行分流，盡量減少聚集時間，有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時分組進出教室、機房、校內(nèi)實習實訓場所。學生無課期間，在宿舍進行自主學習。
3、加強防控原則。嚴格執(zhí)行學校疫情防控辦公室要求，面落實新冠肺炎疫情防控各項工作。排隊進出教學樓、機房、實訓場所等教學場所，保持一定間距。參與線下教學活動的師生要全程帶口罩，學生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離。積極應變，隨時報告和處理教學中的突發(fā)事件。
4、有效銜接原則。學生返校后，全面總結網(wǎng)絡教學進度和效果，適調(diào)整優(yōu)化教學計劃，統(tǒng)籌安排理論教學和實踐教學，實現(xiàn)網(wǎng)絡教學和線下教學的有效銜接，有序推進考試等教學任務，補足補齊未開展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級，有針對地做好學業(yè)指導和畢業(yè)審核工作，做好遠程指導、線上答辯等工作預案，保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè)。
(一)返校前教學安排。
1、返校后教學任務變更。各學院將本學院專業(yè)課的上課地點從原有的公共教室預調(diào)整到本學院提供的教室內(nèi)。調(diào)整周教學任務，公共課由教務處統(tǒng)一進行重新安排，按學生所在學院進行上課地點調(diào)整。所有重新排課均在學校綜合教務系統(tǒng)中進行，生成新的課表。
2、完成授課計劃填報。本學期第1周從開始計算。根據(jù)生成的新課表，所有任課教師在學校實踐教學管理平臺中完成本學期所授課程的授課計劃填報，以便進行后續(xù)實驗課程排課和年底教學任務量的核算。
3、實踐課程排課。根據(jù)課程授課計劃，在教務處統(tǒng)一安排下，由課程所在學院在學校實踐教學管理平臺中完成后續(xù)實踐課程的排課。學生返校后，根據(jù)課程實際情況，仍可以繼續(xù)選擇前期確定的`虛擬仿真實驗平臺進行授課，將虛擬仿真實驗平臺和線下實體實驗結合開展教學活動。
4、考試工作安排。根據(jù)：學生返校時間，逐步分年級安排前期結課課程考試工作，鼓勵有條件的課程進行線上考試，期中結課課程由課程所在學院安排確定考試時間和地點，期末結課課程考試由學校統(tǒng)一安排。
(二)學生返校至暑假前教學安排。
1、班級分組。根據(jù)班級名稱分為奇數(shù)和偶數(shù)組。
2、錯時錯峰上下課。基于安排好的課表，任課教師根據(jù)授課班級學生所在組別錯時錯峰上課。奇數(shù)組有課學生分成a和b兩組，學生人數(shù)平均，a組在教室上課，b組在機房進行實訓。偶數(shù)組在宿舍安排網(wǎng)上教學。上下午上課時間不變，在機房實訓的學生提前15分鐘下課，宿舍的學生提前30分中下課;晚上上下課時間不變。課時延長30分鐘的課程，學校認定在原課時基礎上增加1個課時。
3、繼續(xù)開展網(wǎng)絡教學，逐步開展線下教學。各年級學生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學生溝通之后進行補課。返校日所在當周課程繼續(xù)網(wǎng)絡教學，返校后的14天以后根據(jù)學生健康情況逐步安排進行線下教學。
4、不返校學生個性輔導。根據(jù)學校學生分批返校方案，任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，加強遠程指導，做好因疫情或個人原因無法返校學生的個性化輔導和學習指導，確保教學任務的學習的順利開展。
5、開展實習實訓。按照學生返校時間，通過增加當天班次，調(diào)整教學內(nèi)容，暑假前有序完成校內(nèi)實訓等，暫停安排校外實習實訓。對確需開展的畢業(yè)生實習等，可以利用校內(nèi)實習實訓基地，或聘請校外實習指導教師入校指導，或利用社會免費資源開展虛擬仿真實驗等云實習實訓方式進行。
疫情復學準備工作方案篇十一
按照成都市新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部通告（2022年第15號）精神，學校經(jīng)溫江區(qū)教育局批準，于2022年9月19日全面恢復正常教學。當天，溫江區(qū)人民政府督學易坤華，來到溫江區(qū)光華馨城中學校，開展對學校復學工作專項督促指導。學校校長杜雪紅等一道陪同，并向易督學匯報學校防疫、開學等工作的開展情況。
易督學進入學校對學生入校流程進行了仔細的詢問，對涉及安全的核心問題如入校時間、環(huán)境消毒、核酸檢測等細節(jié)，進行仔細的了解，在德育辦公室翻閱學校的疫情防控檔案資料，易督學建議：學校按照省市防控指揮部要求，細化“一校一策”疫情防控方案，嚴格做好學生復學后的各項工作。
易督學和學校領導一起巡視校園，查看了學校的食堂、教學樓、學生上課、課程設置等工作！就學校復學當天的晨檢情況、上課安排、課間活動、就餐管理、放學安排等工作進行了詳細的了解。易督學對學校復學第一天的工作都給予了高度的評價，同時也對學校各項工作提出了許多指導性的意見。
最后，易督學強調(diào)：疫情期間，學校工作關系到千家萬戶，一定要注意各項工作的扎實開展，做到“科學規(guī)范佩戴口罩，保持社交距離”，要教育學生“注意個人衛(wèi)生、戴口罩、勤洗手、多通風”。提高師生的自我防范能力，鞏固來之不易的疫情防控成果，確保教學工作平穩(wěn)、有序、安全地進行！
疫情復學準備工作方案篇十二
組長：
成員：
（一）學校職責。
1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、學生心理干預方案等。
2、制定學生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。
3、健全家校協(xié)作、物資集中采購、學校內(nèi)部協(xié)調(diào)聯(lián)絡及與醫(yī)院、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機制。
4、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡，建立疫情防控工作專組。
6、對學校所有場所進行消毒、通風。
7、多種方式加強師生衛(wèi)生健康教育，宣傳疫情防控知識，提升師生防控疫情意識和能力。
8、做好疫情每日防控工作（衛(wèi)生保潔、學校安保、師生入學、放學、晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學生配餐等），及時報告有關信息。做好疫情應急處置工作。
9、制定輿情應對預案，做好輿情應對工作。
10、加強疫情期間教學應對，實施錯時上下課制度。
（二）督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責。
1。市醫(yī)院負責落實學校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，指定專人負責結對工作；指導結對學校完善傳染病疫情防控相關制度措施、落實健康教育、開展傳染病疫情防控培訓；報告疫情信息，開展隱患排查，疫情發(fā)生時駐點協(xié)助開展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評估。
2、疾控中心負責配合衛(wèi)生健康行政部門協(xié)調(diào)落實學校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，提供學校傳染病疫情防控工作技術支持，指導結對單位落實好相關制度措施，實施相關醫(yī)務人員培訓，定期向衛(wèi)生健康行政部門、學校和衛(wèi)生監(jiān)督機構通報學校傳染病疫情信息，發(fā)布預警提示，提出防控建議，提早干預學校重點散發(fā)疫情，及時處置學校聚集性疫情，評估疫情處置效果。
（一）進一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制。
問題為主。結對醫(yī)療衛(wèi)生機構要定期評估結對學校傳染病疫情發(fā)生風險，排查重點措施落實情況。學校應在開學前、學期中和學期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改，將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。
（二）進一步強化健康教育促進工作。
學校應每學期利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識健康教育，結對醫(yī)療衛(wèi)生機構提供技術支持，內(nèi)容包括常見傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施，提高學生傳染病預防控制意識和應對能力。學校可根據(jù)傳染病防控工作需要對學生家長開展傳染病預防控制健康教育，告知其配合做好學校傳染病預防控制工作。
（三）進一步加大常規(guī)措施的落實力度。
學校應落實學生健康管理制度，認真做好學生體檢和健康篩查組織工作。學校教職員工中的'傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內(nèi)或在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴散的工作。應按照有關標準保障學生的飲食、飲用水安全，提供安全、衛(wèi)生的環(huán)境設施，消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應為學生設置廁所和洗手設施，應按照相關規(guī)范保障學生學習和生活的人均使用面積，加強教室、圖書館等人群聚集場所的通風換氣。
（四）進一步抓好學校疫情監(jiān)測排查。
多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或有共同用餐、飲水史；個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學校傳染病責任報告人應立即向區(qū)教育局、結對醫(yī)療衛(wèi)生機構和疾控中心報告。
學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校傳染病責任報告人盡快向區(qū)教體局、結對醫(yī)療衛(wèi)生機構和疾控中心報告。學校發(fā)現(xiàn)學生兒童傳染病疑似病例或確診病例時應及時通報疾控中心。（疾控中心有責任嚴格落實傳染病網(wǎng)絡直報信息審核制度，發(fā)現(xiàn)學生傳染病病例應第一時間啟動干預措施。）。
（五）進一步做好學校傳染病疫情處置。
一旦出現(xiàn)學校傳染病疫情，學校和衛(wèi)生部門要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開展流行病學調(diào)查和相關疫情處置指導工作，應盡快查明原因，并明確學校防控職責，對于重大疫情，必要時要協(xié)助做好疫情處置工作。學校應立即啟動傳染病應急響應，采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預防性干預為主的處置措施，嚴防疫情傳播蔓延；應嚴格執(zhí)行傳染病病例休學復課管理措施，教職工復崗、學生復課需持醫(yī)療機構診斷證明。報告衛(wèi)生計生監(jiān)督所及時介入，確保各項措施落到實處。
（一）加強組織領導。
學校是落實師生傳染病防控工作的主體，校長是第一責任人。要重視傳染病防控工作，完善方案、明確任務、責任到人。學校牽頭建立結對工作制度，請求區(qū)教育局協(xié)調(diào)衛(wèi)生、公安等部門密切配合。積極聯(lián)系結對醫(yī)院、疾控中心充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，保證結對工作取得實效。
（二）強化監(jiān)督檢查。
配合衛(wèi)生、公安定期開展學校傳染病防控工作督導檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》等有關規(guī)定，定期對學校、落實學校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機制以及相關措施情況進行監(jiān)督執(zhí)法檢查，確保各項措施落到實處。在迎檢中，學校要對檢查組反饋的問題積極整改。
（三）嚴格責任追究。
對于落實學校傳染病防控工作措施不力，在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大隱患或造成學校聚集性疫情發(fā)生的相關個人，按有關法律和紀律處理規(guī)定，嚴肅處理。
疫情復學準備工作方案篇十三
（一）全面摸排學情。
以班級和學科為單位梳理學生線上學習情況、學習狀態(tài)及作業(yè)完成情況，通過網(wǎng)絡調(diào)查問卷、個別溝通或意見收集、開學學情診斷等形式，了解學生假期期間線上學習相關內(nèi)容掌握情況，及其存在問題和想法。
（二）厘清銜接起點。
對學生學習情況進行綜合分析，找出學生線上學習中存在的共性問題、個性化問題并做好記錄，作為復學后教學的參考依據(jù)。同時通過復習、檢測等手段，找出個人線上學習的失誤，分析產(chǎn)生問題的原因，在老師與同學的幫助下找到解決問題的辦法。
（三）明晰銜接內(nèi)容。
根據(jù)學情摸排，以及線上教學內(nèi)容的梳理與回顧，全面評估學生的`知識掌握情況。同時，積極與家長聯(lián)系，了解學生的學習和家長的監(jiān)管情況，明確學生問題所在，摸清每位學生的底子，統(tǒng)籌安排分層次階梯式教學計劃，實行“以學定教”。
（四）優(yōu)化教學計劃。
通過課堂觀察、座談、作業(yè)、檢測、家校溝通等多種方法進行全面診斷，科學調(diào)整教學內(nèi)容，合理安排復學銜接的清單，統(tǒng)籌做好學科教學計劃和課程表，形成一班一案、一科一策、一人一單，加強針對性和實效性。
（五）加強心理輔導。
返校后學生可能出現(xiàn)的心理焦慮、躁動等各種情緒，做好內(nèi)容研究，從心理上疏導，從情感上鼓勵，從輔導上關愛，從學習上指導。與開學第一課相結合，分年級進行，從心理、行為習慣、學習狀態(tài)引導學生盡快調(diào)整狀態(tài)。
（六）夯實教學常規(guī)。
精細編排教學進度，合理控制教學容量，靈活選擇教學方式，有效落實分層教學，強化學生學習指導，精準做好課后輔導，統(tǒng)籌安排復習備考，短時高效地完成教學任務。
（一）教學工作。
1、落實立德樹人根本任務，上好開學第一課。
教師課程。xx月xx日下午4：30利用釘釘群直播平臺召開教職員工會議，進行開學工作培訓，部署教育教學工作，做好開學前各項準備。
家長課程。xx月xx日晚上7：00通過“連心課堂”召開家長和學生會，進行開學前培訓。
學生課程。xx月xx日開學第一天，各班在教室內(nèi)通過直播平臺，上好開學第一課。課程內(nèi)容突出感恩教育、生命教育、勵志教育、安全教育，引導學生理解“家與國”“個人與社會”“生活、生命與生態(tài)”，將疫情作為課程資源，實現(xiàn)認知升級。
2、xx月xx日組織線上學習問卷調(diào)查，了解學生居家學習情況。
3、xx月xx日，線上學習活動暫停，在五樓會議室組織開學前教師線下培訓活動。活動結束后，以備課組為單位組內(nèi)進行研討，總結線上教研的經(jīng)驗，進行學科教學研判，初步設計備課組教學計劃及課程安排，思考線上與線下教學的銜接。
4、xx月xx日組織假期學情診斷檢測，全面做好學情摸排工作。各班級對學生居家學習期間線上學習、假期德育課程、體育健身等方面進行總結。
5、xx月xx日各備課組組織假期學情診斷檢測分析。借助相關數(shù)據(jù)，找準學生必備知識、關鍵能力的實際落點和課程標準要求之間的差距。既要以年級、班級為單位分析，又要以學科為單位分析；既要針對學生整體進行分析，找出共性問題，又要針對學生個體進行分析，明確個性問題；既要關注學生的學習成績，又要關注行為習慣；既要找出問題所在，又要挖出問題根源；既要做到教師清楚，又要做到讓學生和家長也清楚。
6、xx月xx日組織召開備課組長會議。開展線上線下教學銜接研討，優(yōu)化學科教學計劃及課程安排，合理安排教學進度。針對學情做好集體補學和個體補學計劃，做好線上與線下教學銜接。
（二）家校工作。
1、在家長的指導下，學生按照正常復學后的作息時間管理自己的居家生活，從生活上幫助孩子“開學”。
2、家長督促自己的孩子整理線上學習情況。盡快適應“居家網(wǎng)課”到“在校學習”節(jié)奏的轉變。
3、學生對居家學習生活進行總結，有條理地對所學內(nèi)容進行梳理，準確了解記錄掌握不牢靠知識點。
4、開學前，家長教育并引導孩子嚴格控制學生使用電子產(chǎn)品的時間，防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴。
5、學生加強體育鍛煉，強度不宜太大，適應性為主，重點在舒緩調(diào)節(jié)情緒，養(yǎng)成持續(xù)鍛煉的好習慣。加強體育課課堂管理，學生體育活動符合防疫相關要求。
6、家長要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系。主動反饋孩子居家學生生活狀況，合力做好孩子開學后學習與生活的適應。
7、家長要深入學習學校的防控預案。必須知道孩子復學后的一切行動要求，包括上學、放學路上的注意事項，進入學校后的體溫檢測、上課、就餐等環(huán)節(jié)流程，熟知出現(xiàn)異常癥狀后的上報流程，確保與學校一起時刻關注孩子的健康狀況。
疫情復學準備工作方案篇十四
為進一步落實疫情防控工作要求和恢復線下教學的工作安排部署，保障師生健康、安全有序復學復課。學校嚴格落實，科學部署，細化措施，為學生復課復學進行了充分的準備，等待學生的歸來！
4月9日，學校全面實施校園消殺工作，后勤人員組織藍天救援隊對校園周邊、操場、教室、樓道和衛(wèi)生間進行全方位的消殺，確保干凈、整潔、安全的校園環(huán)境。
4月16日下午召開學校管理層會議，袁靜校長首先傳達全省校園安全視頻會議精神，針對學校目前存在的安全隱患提出了具體整改措施，聯(lián)合社區(qū)、交警等部門共同治理校園周邊治安環(huán)境，確保校園平安。接著傳達全區(qū)中小學復學復課暨疫情防控視頻會議的重點工作，結合我校疫情防控工作進行了安排和要求：一是做到科學精準防控，細化責任到人，熟悉“兩案九制“，知曉9個工作流程;二是提前儲備各種防疫物資，做好各項工作迎接復學復課，防疫專干復課前每天落實以家庭為單位的“日報告”“零報告”制度，數(shù)據(jù)要清晰明確;三是合理安排，有序組織師生核酸檢測。管理干部要按照方案和流程，相互配合，全力做好學校全員核酸檢測工作。
為保障師生的身體健康和生命安全，確保師生應檢盡檢，不漏一人。根據(jù)教育局疫情防控安排，在社區(qū)和衛(wèi)生防疫部門的大力支持下，我校于4月17上午進行了全員核酸檢測。檢測前袁靜校長對工作進行了詳細的安排，要求大家熟悉各自的點位，班主任根據(jù)學生到校時間有序組織。在全校師生的全力配合下，學生規(guī)范佩戴口罩，按錯峰時間進入學校，有序排隊，保持一米間距，等待采集，檢測秩序井然有序。
為進一步確保復學復課工作，4月17日下午召開全體教師會議，會議由袁靜校長主持。首先，袁靜校長對疫情防控方面的內(nèi)容進行了解讀和培訓，組織全體教師學習了《公民防疫基本行為準則》，復學后教師要嚴格執(zhí)行“六個一律”防控要求，入校時自測體溫，掃碼進入校園;教師上下班途中實行點對點，減少外界接觸，所有教師未經(jīng)同意不得擅自離蘭。學生每天早晨在家進行體溫自測后按學校規(guī)定時間錯峰到校，入校時必須保持1米以上距離，有序測溫后進入校園;上、下學途中及在校期間全程佩戴口罩并主動配合班主任老師完成晨午檢工作;學生及共同居住人若出現(xiàn)有中高風險區(qū)返蘭，第一時間向所在社區(qū)報備，配合社區(qū)完成防疫工作，并上報學校和班主任老師。
劉祎副校長對線上教學工作情況從線下線上的有效銜接、課程推送、作業(yè)的布置、批改、指導和反饋做了詳細的總結，對存在的問題提出可行性的建議。同時對復學復課后的教學工作進行了安排，保證線下教育教學工作的正常開展。
會議最后，袁靜校長強調(diào)在今后的工作中，學校將進一步把疫情防控工作做深、做細、做實，對學生入校、上課等環(huán)節(jié)進行全方位的疫情安全模擬演練;要求每一位教師對疫情防控重點環(huán)節(jié)熟記于心，切實做到疫情防控工作和教育教學兩手抓、兩不誤，確保校園健康平安。
4月18日上午迎來了復課的第一天。學生按錯峰時間入學，在值周老師的引導下，自覺排隊，佩戴口罩，測溫后進入校園。隨后各班認真召開了“復學復課主題班會暨疫情防控知識”培訓會，班主任從科學防疫病毒基本常識、在校期間疫情防控管理要求等方面進行了宣傳和講解，引導學生科學防護，增強安全意識。
春暖花開，“疫”情終將散去。我們已做好準備，全力保駕護航，等待學子歸來。
疫情復學準備工作方案篇十五
1、強化安全。堅持安全第一、生命至上的原則。上級教育行政部門反復強調(diào)：疫情沒有得到全面解除不開學，社會生活沒有全面恢復常態(tài)不開學，學校全面安全防護保障沒有全面落實到位不開學。全校干部教師要充分重視這項工作，強化安全意識，落實安全工作。
2、強化責任。校長是學校安全復學準備工作的第一責任人。全體行政干部均有相關分工，班主任，教師，工人，門衛(wèi)責任必須落實到位。
3、強化常態(tài)。疫情防控絕不是一陣風，學校衛(wèi)生保健工作，傳染病防治工作也不是抓一陣松陣，要常抓不懈、形成常態(tài)。
組長：校長。
副組長：分管安全副校長衛(wèi)生兼職副校長(社區(qū)衛(wèi)生中心主任)。
組員：全體行政干部。
例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報各項。
工作推進、進展和完成情況。
1、建立四級防控。校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢査。建立學校班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。
2、完善相關制度。進一步完善疫情防控工作”三方案十制度”：學校關于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預案、關于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學安全的工作預案、學校新型冠狀病毒肺炎防控開學工作方案；學校傳染病觀察室制度、學校傳染病病例復課查驗制度、學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學校健康教育制度、入學兒童查驗預防接種證工作制度、通風換氣消毒制度、學生晨午檢制度、學生健康管理制度、學生因病缺課、病情追蹤制度。
3、加強對口聯(lián)系。學校加強與區(qū)應急安全科區(qū)疾控中心、當?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務中心、就近醫(yī)療機構、所在街道辦事處、社區(qū)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術支持，配合有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
4、做實信息報告。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關單位報送信息。
(一)有備一一復學之前。
1、情況摸排。學校在開學前匯總學生家庭佳址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學?；蛴杀O(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊意后再返校。
2、宣傳引導。廣泛發(fā)揮學校官網(wǎng)官微等平臺作用，通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，滅少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。
3、防疫培訓。開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。提前通過家長培訓學生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫(yī)或乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩，若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時，請及時更換并將使用過的口罩放置廢舊口罩回收垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦抗，時間大約為20秒。
4、習慣養(yǎng)成。學生應保持手衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。學生就餐要吃熟食，不要光顧路邊無證攤點，防止暴飲暴食，注意食品保質(zhì)期?？墒褂孟緷窠韺筒偷男∽腊宓冗M行擦拭消毒。不要接觸、購買和食用野生動物；盡量避免前往售賣活體動物(禽類、海產(chǎn)品、野生動物等)的市場。學生居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。
5、精準安排。建立教職員工和學生假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行”日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區(qū)教職員工、學生的分布情況，精準掌握疫情防控重點地區(qū)教職員工、學生在校內(nèi)各年級、班級的分布情況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似師生的康復情況，精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，”一人一案”建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的`教職員工、學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天，達不到疫情防控要求的人員不得上班上學。根據(jù)疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準安排學生，分年級、分班級、分期分批有序返校，保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測、健康保護。
6、設施配備。學校加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾病預防控制機構、醫(yī)療機構聯(lián)系，解決防控疫情所需設備設施、醫(yī)務人員配備問題，做好疫情防控應對準備。在學校相對獨立處已設置觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。
學校開學前按規(guī)范配齊配足校內(nèi)各公共衛(wèi)生間的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼”正確洗手圖示”，宣傳指引學生學會正確洗手方法。
7、校園衛(wèi)生。
開學前一天，學校全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行校園環(huán)境消毒，做好開學準備。
(1)分時段返校報到：先按低、中、高年段分為三個半天的時段分別返校報到[注：低段（一、二年級)；中段（三、四年級)；高段(五、六年級))?？刂迫胄Ｈ藛T出入量，避免人員過多聚集，引發(fā)交又感染，同時可以更為細致的做好入校人員體溫檢測工作。
(2)分年段分時段開學復課：根據(jù)教導處的具體安排實施分年段和分時段開學復課工作。
9、嚴格值班。復課之前學校加強值班值守，及時報送疫情防控信息。
（二)有序一一復學當日。
1、測量體溫。教職員工和學生返校當天監(jiān)測體溫和健康狀況，每位教職員工和學生必須持有填寫好的健康卡到校(注：健康卡必須填寫開學前14天的自身健康狀況記錄)，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上班或上學嚴控入校管理，建立入校體溫檢測制度，進入校內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入校。
2、交通提醒。師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。
3、佩帯口罩。師生均佩戴好口罩返校，備好備用口罩。返校途中若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時等情況，應及時更換并將使用過的口罩放置在廢舊口罩專業(yè)垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。返校途中請勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺、話筒等物品后，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手時間為15-30秒。
4、保持衛(wèi)生。進校后，師生在教學、辦公區(qū)域內(nèi)應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。如觸摸過門把手、窗戶把手、廁所水箱按鈕等，應盡快洗手或進行手部消毒。
學校要保持教學區(qū)域環(huán)境整潔，定時通風換氣（每日通風3次，每次20-30分鐘)。每日對教室、辦公室、功能室、廁所門把手；樓梯扶手；廁所水箱按鈕、水龍頭等公用物件進行多次清潔、消毒。
5、健康教育。學生分班開展健康教育活動，班主任教師講清楚每天佩戴口罩的要求，洗手的要求，下課體息的要求，午餐排隊就餐的要求，每天測量體溫的要求。
6、放學組織。放學學生排隊間隔距離前后米。分批次放學，減少家長聚集。學生放學途中應規(guī)范佩戴口罩，回到家中摘掉口罩，將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)，立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒。用75%酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風處。
(三)有規(guī)一復學之后。
1、集中教育。正式復學后要上好開學第一課，學校要在開學后及時對所有在校生上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時，在校區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升學生和教職員工疫情防控意識。
2、溫度測量。學校要密切監(jiān)測學生的健康狀態(tài)，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，監(jiān)測學生健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上學。在校門ロ、圖書室、教室、功能室等人員密集場所入口處設置手持式紅外額溫儀。
3、情況上報。對出現(xiàn)可疑癥狀的學生，學校立即向當?shù)匦l(wèi)生部門報告，配合做好排查和后續(xù)相關工作。在衛(wèi)生部門人員開展工作之前，學校應將可疑病例隔離在觀察室區(qū)域，并做好個人防護(戴好口罩，保持手衛(wèi)生，與他人盡量避免近距離接觸)。
4、關心學生。教師應關注學生的心理狀況。如果學生有恐慌等心理問題，應盡快進行心理疏導。學生上學、放學盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或家長開車接送。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。
5、常規(guī)教育。師生在教學、辦公區(qū)域內(nèi)應佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸。若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時，應及時更換并將使用過的口罩放置廢舊口罩專業(yè)垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、水箱按鍵、柜臺、話簡、鍵盤等物品后，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒。師生傳遞紙質(zhì)文件或資料前后均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。
6、食品衛(wèi)生。加強對學校集體午餐監(jiān)控管理，尤其督促落實送貨到校人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供貨等有關人員)均應佩戴一次性帽子口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘；紅外線消毒一般控制溫度120℃，作用15—20分鐘；洗碗機消毒一般水溫控制85℃，沖洗消毒40秒以上。教職員工疫情期間自備餐具。領餐食回辦公室吃。
學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩并洗手。就餐時應使用清潔消毒后的自備餐具。盡量錯峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時洗手。配餐時注意葷素搭配，合理營養(yǎng)。
7、加強鍛煉。學校要引導師生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。學生應堅持做好課間操，適量活動，保持身體健康。
8、環(huán)境衛(wèi)生。學校應保持教學區(qū)域環(huán)境整潔定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘)，對教室、圖書室、功能室、食堂、會議室、教師辦公室、洗手間等公共活動區(qū)域，應加強通風、清潔、消毒，配備洗手液、手消毒劑等。
9、會議要求。學校應盡量避免組織大型集體活動。必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結束后對場地、家具進行消毒。
10、物資配備。學校及時核查、補充疫情防控公共物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。
學校將在上級教育行政部門和衛(wèi)生防疫部門的指導下，扎實穩(wěn)妥推進20xx年xx學期復學工作。緊急情況第一時間本著保證師生生命安全的原則及時處理并向上級匯報。
疫情復學準備工作方案篇一
為切實做好我縣中小學校返校復學工作，根據(jù)省、市、縣疫情防控部門相關要求，結合我縣當前疫情防控工作實際，特制定本工作方案。
進一步壓實“四方責任”，堅持“人物同防、多病共防”，認真落實國家衛(wèi)生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案》（第四版）和“九個到位”的要求，嚴格落實學校疫情防控條件達不到防疫要求的、不能滿足防控技術方案要求的、沒有完善應急方案的、防疫物資儲備不到位的、校園安全沒有保證的不得返校復學的要求，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，科學、周密組織師生返校，加強校園管理和日常疫情防控，確保返校復學安全、平穩(wěn)、有序。
按照分類分層管理原則，采取錯時錯峰的辦法，對全縣中小學校（幼兒園）離、返校工作安排如下：
3.現(xiàn)居家學習的全體師生員工（含幼兒園）于4月11日早上8:00開始返校；
4.五所涉疫學校現(xiàn)居家隔離的師生，隔離期滿且核酸檢測為陰性人員，即可返校。
離校前各學校要對學生進行疫情防控知識宣傳，引導學生做好個人防護，非必要不外出、不聚集。各級各類學校要科學制訂本校離、返校方案，并按照方案要求，嚴密組織年級班級錯時錯峰分批、有序離校、返校。
返校當天，各學校要按照分類管理的原則，對照要求做好返校人員信息核查：
3.3月27日以來，到過省內(nèi)無疫情城市的師生員工，返回前需提前3天向?qū)俚卮澹ㄉ鐓^(qū)）報備，返校時持本人及共同居住人員48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校。
以下4類人員，暫緩返校：
2.到過省外人員，返鎮(zhèn)賦黃碼，實行“三天兩檢”和7天居家隔離；
4.到過其他有疫情的城市，實行集中隔離14天。
（二）返校后。
1.強化校園封閉管理。學校要繼續(xù)實施封閉管理，做到非必要不進入，確需入校的車輛、人員按照“五查一問一報批”全登記，堅決杜絕熟人現(xiàn)象。師生生活物品入校，必須件件消毒，并做好領取登記?？爝f一律不得入校。
2.強化人員排查管控。重點關注疫情城市旅居史人員、當日離返鎮(zhèn)人員、教育系統(tǒng)長期請假及學習培訓在外的人員。學校必須對上述人員詳細建立臺賬，詳細記錄外出地點、預返鎮(zhèn)時間等信息，并通過多種方式告知其返鎮(zhèn)政策，提前3天進行線上線下三報備，且要配合所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)指揮部落實具體防控措施。
3.強化校內(nèi)管理。
一是各學校在持續(xù)落實錯時錯峰就餐、就寢、入廁等各個環(huán)節(jié)及常規(guī)消殺、師生員工體溫檢測的同時，要求學生每周要上傳一次家庭共同居住人員的.行程碼、健康碼、核酸檢測陰性證明，學校要做好監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常，立即逐級上報。
二是師生在校園內(nèi)需全程佩戴囗罩，上體育課、大課間及室外活動時不需戴口罩，在教室上課時學生需要佩戴口罩，授課教師無需佩戴口罩。
三是走讀生。各學校要引導家長“點對點”接送，確保學生校門、家門兩點一線，杜絕出現(xiàn)途中其他區(qū)域停留等現(xiàn)象，并做好全程個人防護。同時要教育引導師生員工共同生活人員不到疫區(qū)、不要從疫區(qū)返回。四是校內(nèi)有家屬區(qū)及施工區(qū)的學校，要開設專用通道，家屬區(qū)、施工區(qū)實行封閉管理，且人員不得到教學區(qū)，最大限度降低與校園師生接觸幾率，降低校園疫情輸入風險。
4．強化應急處置。各學校要有計劃、有重點地對教職員工和學生開展一次疫情防控應急演練，并根據(jù)演練暴露出來的問題，及時完善應急措施，確保應急處置快速、高效。
5．關注特殊群體。關愛特殊群體學生的學習和心理健康，尤其是此次隔離學生的心理，學校要每天關注學生的心理狀況，重點要關注此次隔離師生的心理狀態(tài)，建立特別檔案。同時持續(xù)開展“六個一”活動，讓學生在活動中感受班級、學校的溫暖和關愛。
6．強化核酸檢測和疫苗接種。學校重點人員除嚴格按照縣指揮部要求參與核酸檢測外，還要持續(xù)每周進行2次核酸檢測，學生每天按20％抽檢，每周全員覆蓋，堅決阻斷病毒隱匿性傳播。同時，要繼續(xù)加大對疫苗加強針及序貫加強免疫接種的督促，確保應接盡接。
（一）嚴肅工作紀律。各中心校、縣管學校要堅決落實防控工作的主體責任，履職盡責，擔當作為。對因通知宣傳不到位導致學生提前返校的，將嚴肅追究相關人員的責任。對瞞報、虛報個人情況、不遵守學校紀律的個人，對遲報、漏報、錯報、虛報、瞞報信息的相關人員，將嚴肅追責。
（二）履行主體責任。各中心校、縣管學校要積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、公安等部門建立學校聯(lián)防聯(lián)控工作機制，督促指導學校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。學校校長是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級、家長四級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學、生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩(wěn)有序。
（三）強化督導檢查。返校復學前后，教體局疫情防控督導組將加強對學校返校復學和疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，建立問題臺賬，強化跟蹤問效，確保學生安全有序返校。對于工作不到位，造成疫情擴散和惡劣影響的，要依法依規(guī)嚴肅追究相關單位和人員的責任。
（四）重視宣傳引導。各學校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報復學準備情況，強化輿論引導，消除疑慮，回應社會關切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯(lián)系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
疫情復學準備工作方案篇二
1.加強防疫工作領導小組等組織管理工作，第一責任人和直接責任人必須在崗在位，確保防疫應急預案落實到位、確保防疫工作無疏漏。
2.嚴格控制聚集性活動。各年級在防疫期間，嚴格壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次，一律暫緩開展各項聚集性活動。
3.嚴格落實晨午檢制度。各年級每日應當由班主任或授課老師落實晨檢、午檢工作。晨午檢要做好記錄，建立體測臺賬。班主任和授課老師還要經(jīng)常詢問和觀察，要點為：新冠相關癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，在體溫測試確定后，應立即引導至校內(nèi)隔離觀察室，并通知其家長，聯(lián)系定點醫(yī)院發(fā)熱門診，盡早就診治療。
4.嚴格落實因病缺課缺勤跟蹤及登記制度。班主任負責每日登記缺課缺勤學生，追蹤缺課缺勤原因，并做好記錄。各年級每日登記缺勤教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄。疫情報告人每天核實學生和教職員工因病缺課缺勤信息，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。若當日無人因病缺課缺勤，需進行零報告。
5.疫情期間，每天中午中心小學西大門實行封閉管理，不在校就餐的學生一律從校東大門進出，家長接送孩子一律不準進入校園。各年級參照執(zhí)行。
（二）及時補充物資儲備
安排專組專人，有計劃采購補充消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、一次性手套等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
（三）建立家校聯(lián)動機制
持續(xù)通過微信公眾號、家長群、校工作群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防疫要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因防疫需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。要避免因?qū)W校疏于管理造成學生在防疫期間輟學。
（四）加強防疫宣傳教育
1.利用顯示屏、宣傳櫥窗、班級黑板報、召開主題班會、開展知識競賽等多種形式加強防疫知識宣傳教育，教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
2.深化宣傳教育。高度重視疫情輿情工作，積極應對網(wǎng)絡輿情，引導輿論走向，防止虛假消息擴散。引導師生對網(wǎng)絡信息不盲從、對輿情不擴散，有獨立、正確的思考能力，明辨是非。
（五）加強教育教學秩序管理
1.在防疫未解除前，所有教職員工都要佩戴口罩上崗，所有學生都要佩戴口罩進入校園。
2.仍在居家留觀時間內(nèi)無法參加學校統(tǒng)一教學活動的學生，授課教師按照線上教學相關規(guī)定對其開展線上教學活動；仍在居家留觀時間期內(nèi)的教師，要統(tǒng)籌安排好教師授課。
3.暫不組織開展校際間聚集性教學和教研活動，倡導網(wǎng)絡教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。倡導開發(fā)微課。參加各個層次國培教師必需按時完成線上學習任務，按時上交相關作業(yè)。
4.嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。學生大課間活動由教導處（校）安排實行錯峰、分區(qū)域、分散活動。
5.課間休息時間，原則上以一個班級及以下為單位在教室外休息或適當活動，禁止串班、串樓層。授課教師下課時要打開教室窗戶通風。要安排教師輪流值班，加強對學生的課間管理。
6.實施錯峰離校制度。各年級、班級要將學生離校時間及時告知學生家長，各班級學生必須按照各年級規(guī)定時間在教室外排好隊，由班主任（授課教師）帶領，送到校門口，由家長按時在校門外接走學生，避免家長進入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。針對中心小學各班還有部分學生從西大門進出，將以教室樓層為單位，三兩班級組隊，由授課教師帶隊送到西大門口，帶隊教師名單由辦公室主任上報防疫領導小組。
7.留意教師、學生的日常行為和表現(xiàn)，針對師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，要有針對性地開展師生心理健康教育。
（六）持續(xù)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生
1.加強人員密集場所衛(wèi)生管理，每日對教室、圖書室、少先隊活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等公共活動場所進行清掃與消毒，經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通。要減少室內(nèi)公共場所的使用，必須使用的公共上課場所（如音樂室、少先隊活動室、電腦室、實驗室等），要堅持使用一次消毒一次。
2.教育學生勤洗手，尤其在眼保健操、午餐前、大小便后，提醒學生洗手。
3.保潔衛(wèi)生操作。清潔人員每日工作前需接受體溫檢測，體溫不超過37.3℃方可開始工作。工作時須佩戴口罩和乳膠手套，工作結束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。
（七）加強校園安全工作
1.加強門衛(wèi)管理工作。各年級實行封閉式管理，嚴格落實“五個一律”，即未經(jīng)校防疫領導批準學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生員工進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。
2.加強每天值日工作。各年級安排好每天的值日老師，值日老師每天早晚放學時都要按時到崗，不得有任何理由缺勤或遲到，如確有特殊情況，必須提前跟校領導小組請假。
疫情復學準備工作方案篇三
在緊張的總復習備考階段，全體高三師生經(jīng)歷了防控新冠肺炎疫情而作的線上輔導，終于迎來了返校復學的大好形勢。為確保高三畢業(yè)班廣大師生返校復學的安全、有序，高三校區(qū)在上級的領導和總校的指導下，秉持總校郭思健校長“健康第一，生命至上”的指導精神，按照校區(qū)何興平校長“嚴之又嚴、實之又實、細之又細”的工作要求，做了大量的準備工作，返校復學前后秩序良好、安全有保障，得到師生們的贊許、社會的肯定。
在收到4月27日高三師生返校復學的通知后，高三校區(qū)行政在總校的領導下迅速開會研究準備事項，開始了各方面的準備。
4月18日、21日、22日，校區(qū)連續(xù)召開行政、年級組長會議，班主任工作會議，年級教師大會，周密商討、布置返校復學事宜，做足防疫和備考的兩大項準備工作。在防疫方面，配備、檢驗體溫檢測儀、消毒劑等各種防疫工具設施，在班主任會議之后，組織全體防疫工作負責人和班主任進行了返校復學流程和防疫應急演練，發(fā)布學校編訂的《新冠肺炎疫情防控管理工作手冊》，確保主要工作人員熟悉操作。年級教師大會后，全體高三老師也在返校前對課室進行了細心的打掃，并按單人單桌的要求布置好座位，將學生在課室內(nèi)堆放的儲物箱等物件搬出擺放到課室外靠墻的走廊上，老師們臉上淌著的汗水，讓我們看到了他們對學生們的熱情關愛和返校的殷切期盼。
在工作會后，班主任們?yōu)榉敌蛯W作了大量的準備工作。首先加強家校溝通，通過微信群、“粵康碼”小程序聯(lián)系家長做好學生健康信息登記上報，掌握學生在家至返校前的詳細動向，確保防范周全。重點關注高中風險地區(qū)返校人員情況，通知要求由相關地區(qū)返梅的師生在返校前做好核酸檢測，經(jīng)排除風險后方可返校。將學生科制訂的《返校須知》等文件和其他相關防疫復學的提示信息通過校訊通、微信群等發(fā)布給家長、學生，老師們還制作了返校流程課件，幫助家長和同學們熟悉流程安排，保證安全有序。
校區(qū)密切聯(lián)系學校各部門，部署落實迎接返校復學的各項要求。宿管中心組織安排先對學生宿舍進行了大掃除和消殺，使內(nèi)宿生返校入住的衛(wèi)生得到保障；飯?zhí)梅謩e設置出入口，餐桌進行分隔劃定；總務科安排對所有教室、宿舍的空調(diào)進行殺毒清潔?？紤]到學生返校時攜帶書籍、行李較多，為減輕他們的返校負擔、更好地維持進入校門的秩序，團委聯(lián)系了志愿者服務隊，配備數(shù)十架手推車，為返校工作做了充分的鋪墊。此外，校區(qū)認真結合宿管中心、膳管中心、校醫(yī)等各部門工作人員提前熟悉崗位職責，制訂值日老師安排表，落實各時段防疫要點都有人負責，以迎接返校復學的到來。
返校復學當天，在交警、輔警的協(xié)助指揮下，返校師生來到學校門口按分隔線排隊有序進入，輔警、志愿者和不少老師幫助學生運送行李，讓學生得以按順序通過體溫檢測儀進入校園（家長及校外無關人員一律不得入內(nèi)），然后到志愿者工作處上交健康登記表，再返回宿舍、學校整理事務。熱情、溫馨的一幕幕畫面，在媒體記者的鏡頭中，在家長、老師和同學們的眼中，組成了一道道美麗的風景線。
學生返校后，各班第一時間領取并向他們發(fā)放第一周每人每天2個口罩，并指引強調(diào)學生除用餐、體育運動和睡覺時間外必須全天候佩戴口罩，內(nèi)宿生睡覺必須采取頭部方向錯開的措施。各班組織學生大掃除，并于當天下午召開以防疫和備考為主題的全年級電視大會“開學第一課”，由團委孔鑫輝副書記對防疫抗疫的現(xiàn)實形勢、具體措施和重大意義，促使學生加強認識、提升責任感，在日常生活中落實防疫措施。學生返校后，馬上落實社交距離間隔措施，超過30人的原班級全部拆分為兩個班，利用備用課室分開上課，實現(xiàn)單人單桌。晨、午、晚三檢措施馬上推動，值日老師陪餐監(jiān)督隨之落實。
復課之后，各班嚴格執(zhí)行晨、午、晚三檢的落實和表格登記，排查體溫異常情況，一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，班主任立即報告校區(qū)負責人和校醫(yī)室，在作出初步排查后，聯(lián)系家長將學生接出診治，嚴格執(zhí)行處置流程，確保防疫措施落實到位。同時，在日常管理中不斷加強防疫宣傳，通過廣播、發(fā)放宣傳手冊等方式，提高學生防控意識，減少校園各類常見疾病的發(fā)生。嚴格落實衛(wèi)生保潔工作，增強日常消殺，設置專門的廢棄口罩回收垃圾桶，確保校園衛(wèi)生整潔。嚴格執(zhí)行內(nèi)宿生全封閉式管理，嚴查出入校門的?？ā⒄埣贄l等憑據(jù)，嚴控學生與外界的接觸，保障校園內(nèi)部衛(wèi)生健康安全。開學一周以來，整體健康情況良好，保證了教育教學的有序開展。
在抓好返校復學前后疫情防控工作的同時，校區(qū)對復習備考工作也不遺余力。郭校長也經(jīng)常深入校區(qū)各個場所，認真細致地關心督導校區(qū)的各方面工作。在師生返校前，校區(qū)教務負責人就根據(jù)新形勢制訂了新學期課表，在周六排課、學期階段工作安排等方面進行了有效的落實。年級大會上，校區(qū)何興平校長對返校前線上備考的工作予以肯定，同時詳細分析了幾次線上考試的情況，勉勵全體老師扎扎實實推進總復習備考，注意把握返校復課的節(jié)奏，引導學生往更好的狀態(tài)調(diào)整。郭思健校長也在大會上對高三的防疫、備考工作給予了高度評價，并且提出要化解難點、化患為利，努力破難攻堅，抓好精準教學，向后階段的復習備考要效率。
“開學第一課”中，校區(qū)楊茹波副校長以充滿耐心和激情的話語給高三學子們鼓勁打氣，對他們提出疫情防控戰(zhàn)和高考備考決戰(zhàn)的“雙戰(zhàn)”目標，并指明了師生同心、保證效率的總方向，在返校復學的第一天向全體高三師生吹響了備考沖鋒的號角。
復課后，高三校區(qū)群策群力，想法設法克復疫情防控形勢下總復習備考面對的各種問題。針對分班教學的新安排，各班班主任和科任老師們細密溝通，制訂合適的策略，力爭在不利的客觀條件前創(chuàng)造高效率，并且關注對學生心理健康，及時發(fā)現(xiàn)疏導存在的問題，使學生能安心、放心和靜心地投入返校復課后的學習中。為了讓在憲梓樓等備用課室學習的班級擁有更好的條件，校區(qū)聯(lián)系總務部門，在總校的協(xié)助下，僅用四天的時間就在百周年紀念樓旁建造了6間移動廁所，并將憲梓大禮堂側的老廁所清洗干凈，在校園內(nèi)布置花圃，為師生們營造了更加便利和舒適的環(huán)境。
此外，根據(jù)復習備考的階段推進，校區(qū)一如既往抓重點、促均衡，朝著既定目標繼續(xù)奮斗。文綜、理綜研討制訂了綜合科測練的安排時間，利用周三晚上和周日上午組織學生進行試題測練，安排科組輪值監(jiān)督，提升綜合科的備考效率。各科組也開展多種多樣的教研活動，加強交流溝通，促使備考全面推進。
高三校區(qū)的返校復學工作從準備到實施至今，總體是高效有序的，這離不開總校的指導協(xié)調(diào)，也離不開廣大熱心校友和社會賢達的大力支持?！皽婧M流，方顯英雄本色。”我們相信，我們凝心聚力，克難攻堅，為學生保駕護航，為學校增光添彩，在決勝高考的路上，每個人都成為真心英雄！
疫情復學準備工作方案篇四
具有強導向性是工作方案的特點之一。當計劃做某項工作時，通常我們需要先寫多份工作方案以便上級參考決策，一起來參考工作方案是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的疫情復學工作方案，歡迎閱讀與收藏。
為進一步貫徹落實國家和省、市、區(qū)各級教育主管部門關于“新冠肺炎”疫情背景下的復學工作部署要求，保障我校師生員工身體健康和生命安全，維護學校教育教學各項工作有序穩(wěn)健地開展與落實，經(jīng)學校班子研究，特制定我校“新冠肺炎”防控復學工作方案。
嚴格貫徹落實國家和省、市、區(qū)各級教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上級部門統(tǒng)一部署，結合學校實際，強化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動、規(guī)范有序開展復學工作，以最嚴的要求、最硬的措施、最實的作風、最細的落實，確保復學后師生員工身體健康和生命安全。為保障復學管控實效，現(xiàn)將有關事項明確如下：
為更好地將復學各項落到實處，落到細處，特成立以下小組，并具體落實好所負責的各項工作。
1.復學工作領導小組
組長：李爭
副組長：張建林、林小平、杭詠雪
組員：殷忠明、高偉澤、陸敏、張建豐、徐菊香、杭杰、王文斌
職責：全面負責學校新冠肺炎復學后的相關工作，健全防控工作領導小組、組織結構；重點檢查《防控工作方案》《缺課補習方案》《復學工作方案》《疫情應急處置預案》落實情況，完善傳染病疫情排查報告制度、師生晨午檢制度、學生因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、應急接種制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。（四個方案、九大制度）
2.體溫晨測午檢組
組 長：杭詠雪
副組長：徐菊香
組 員：殷忠明、張建豐、王小燕、薛雨秀、史光明
職 責：根據(jù)上級要求，每日兩次測量全校師生員工體溫情況。晨間發(fā)現(xiàn)體溫異常者（體溫達到或超過37.3攝氏度），禁止其進校，并及時聯(lián)系家長送醫(yī)院診斷治療；午間發(fā)現(xiàn)體溫異常者，當即啟動暫時隔離方案，聯(lián)系120送診。等待120期間，該人員須進入校內(nèi)臨時隔離觀察點進行留觀，學校及時通知學生家長（教職工家屬），同時報給學校所在地社區(qū)和教育局，一旦發(fā)現(xiàn)新冠肺炎確診或疑似病例，立即配合疾控部門開展疫情處置和流行病調(diào)查，并根據(jù)情況，采取相應停課等舉措。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。
3.安全時空重置組
組 長：張建林
副組長：杭杰、徐菊香、陸敏
組 員：姚建東、薛軍、宋洪斌、余紅、宋桂芳、丁丹妮、吳虹、黃慶、徐向光、杭曉芳
職 責：充分利用學校所有教室、功能室、活動場地，將學生以班級為單位，實現(xiàn)最大化疏散。各班學生進校路線、上課地點、活動場地均要進行重新規(guī)劃與設計。同一樓層學生實行錯時進廁所。錯時進校離校、分散上課活動、分散就餐。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應期間，學校圖書館、體育館等室內(nèi)場館一律關閉。學生報到，實行分年級錯時報到方式。疫情期間，上下午兩次眼保健操暫時調(diào)整為“不用動手的眼保健操”，暫停集中升旗，暫停其他人員密集型活動。
4.食堂餐飲保障組
組 長：張建林
副組長：姚建東
組 員：杭杰、薛軍、宋洪斌、各班班主任
職 責：全面開展自查，做好保潔工作；防疫物資配備，盡早盡快到位；嚴格落實禁令，嚴把食材采購關；規(guī)范加工流程，確保衛(wèi)生健康；加強消殺管理，徹底清潔消毒；突出人員管理，落實晨檢制度；盯緊就餐環(huán)節(jié)，避免交叉感染；抓好配送安全，采用盒飯分散就餐。
5.健康教育防范組
組 長：杭詠雪
副組長：徐菊香
組 員：王小燕、薛雨秀、史光明、各班班主任
職 責：通過微信、短信、公眾號、校園網(wǎng)、校信通、宣傳櫥窗、展板、宣傳彩頁等多種形式開展新冠肺炎防控宣傳教育活動，幫助師生提高防范意識、了解防治知識、引導師生員工科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。
6.教學補習監(jiān)管組
組 長：林小平
副組長：陸敏
組 員：郭惠芬、陳小鋒、曹榮、各學科教師
職 責：科學應對疫情對教學工作帶來的影響，認真評估防控給湖北等地的學生帶來的實際影響，嚴格執(zhí)行學生因病缺課登記追蹤制度，史光明要在24小時內(nèi)將學生因病缺課的信息上報至“江蘇省學生健康監(jiān)測系統(tǒng)”（http:///school）。根據(jù)我校疫情實際情況，充分做好教學管理預案，形成《無錫市峰影小學復學補習工作方案》，按照“一人一案”的原則，各科教師積極制定復學補習計劃，加強對學生的防控指導、生活指導、學習指導，提高學生學習成效，減輕學生因缺課對學業(yè)的影響。
7.校園消殺保潔組
組 長：杭杰
副組長：史光明
職 責：科學開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動，加強校園內(nèi)教室、食堂、廁所等學生重要集聚場所的保潔和消毒工作，徹底清理衛(wèi)生死角。復學后教室、各專用室、食堂、圖書館、禮堂、辦公室、衛(wèi)生間等活動區(qū)域，加強通風清潔，盡量不再使用空調(diào)，保持室內(nèi)空氣流通，每日至少早、中、晚打開門窗通風三次，每次至少30分鐘。教室開窗自然通風為主，自然通風時，注意室內(nèi)溫度不能過低，避免學生受涼感冒。冬天寒冷季節(jié)，上課時門窗保留縫隙，課間活動時間保持打開門窗通風；天氣暖和后，建議一直保持通風狀態(tài)。學生如廁后，一律回本班教室洗手，總務處將為各班配備一定數(shù)量的洗手液或香皂、紙巾等物品。
8.校園安全管理組
組 長：張建林
副組長：杭杰
組 員：姚建東、薛軍、宋洪斌、值班人員
職 責：加強門衛(wèi)管理，未經(jīng)允許，家長和其他外來人員一律不得進入校園。所有進校人員需電話溝通相關教師，經(jīng)同意后測量體溫，體溫正常的情況下查驗身份證，留下其聯(lián)系方式方可按照原程序進校。為避免病毒二次感染，總務處設置標志明顯的疫情防控廢棄物（口罩等）專用垃圾箱（要有辨識并告知到全體師生知曉），定時用含氯（有效氯500mg/l）消毒劑進行有效消毒處理。
9.應急快速處置組
組 長：杭詠雪
副組長：徐菊香
組 員：史光明、相關班主任
職 責：完善疫情應急組織管理指揮系統(tǒng)；各部門形成綜合協(xié)調(diào)、應對自如的相互支持系統(tǒng)；針對疑似病例啟動應急程序，對可能發(fā)生疫情的危險源制定處置方案，并明確疫情發(fā)生前（擬定應急預案、熟悉應急工作流程）、疫情發(fā)生（啟動應急預案，匯報上級主管部門、疾控部門）、疫情處理中（120及時送診就醫(yī)，確保相關工作人員不受感染）、疫情處理后（排查密切接觸者，及時進行隔離）的各個過程中相關人員的職責。
10.教學研討促進組
組 長：林小平
副組長：陸敏、王文斌
組 員：郭惠芬、陳小鋒、曹榮、儲夢赟、各學科組長、各備課組長、各學科教師
職 責：復學工作啟動前，開展好“停課不停教，停課不停學”活動，做好備課組網(wǎng)絡教學研討工作；復學工作啟動后，做好各學科各班自學情況檢測工作；各項工作進入正軌后，針對學習時間變短的現(xiàn)實情況，加強教學研討，探索“事半而功倍”的課堂教學范式，努力向課堂要質(zhì)量。
11.宣傳輿情引領組
組 ? 長：杭詠雪
副組長：許永亮、王金鋒、
組 ?員：徐菊香、秦軍、余紅、宋桂芳、丁丹妮、吳虹、黃慶、徐向光、杭曉芳
職 ?責：發(fā)布疫情防控期間的上級政策、公告、衛(wèi)生健康教育資料、生活提示和防控要求；發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀群體與個人，通過各種媒體做好本校防控工作正面宣傳工作，樹標立典，在學校形成積極向上、勇于奉獻的工作氛圍。加強網(wǎng)絡及輿情管理，確保師生群體中無造謠、信謠、傳謠現(xiàn)象發(fā)生。
1.加強晨測午檢，把好安全關口。
2.加強疏散管理，確保人員可控。
3.加強食堂治理，確保餐飲質(zhì)量。
4.加強健康教育，提高防范意識。
5.加強補習工作，提高教學質(zhì)量。
6.加強消殺通風，確保衛(wèi)生達標。
7.加強校園管理，嚴控外來人員。
8.加強應急處置，實現(xiàn)快速反應。
9.加強教學研討，實現(xiàn)事半功倍。
10.加強輿情引導，傳遞積極力量。
11.加強制度建設，工作形成閉環(huán)。
1.上放學（上下班）途中防控。離家、離校前洗手并佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐自駕車。如必須乘坐公共交通工具，途中盡量避免用手觸摸車上物品，可自備消毒棉片、免洗消毒液等在離開公共交通工具后使用。乘坐自駕車多開窗通風，并及時進行消毒殺菌。放學（下班）后盡量快回家，不在外特別是人流密集場所逗留。
2.學生在?；顒臃揽?。減少與他人近距離接觸，課上杜絕交頭接耳，課間不得聚集喧嘩或追逐打鬧。在校期間正確佩戴一次性醫(yī)用口罩，確保口罩嚴密覆蓋口鼻。個人進餐前、如廁前后、咳嗽或打噴嚏后、體育運動后要使用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”洗手。課間注意休息，多飲水。避免過度運動、大量出汗著涼，造成身體免疫力下降。
3.教師教學辦公防控。教師教學、辦公時必須佩戴口罩，盡量不與學生、同事近距離接觸。確保辦公室環(huán)境清潔，室內(nèi)空間每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘，通風時注意保暖。批閱作業(yè)和分發(fā)作業(yè)、游戲器材、資料及其它用品前后均需洗手。辦公室電話座機建議每天用75%酒精棉球或消毒濕巾擦拭兩次，多人、頻繁使用的，可使用結束后立即擦拭。
4.師生家長居家防控。師生員工離校返家后，要將口罩丟入垃圾桶，使用肥皂或洗手液認真洗手，并及時打開窗戶進行室內(nèi)通風。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，做到勤洗澡、勤洗手、勤換衣、管理好個人衛(wèi)生。休息日盡量留在家中，堅決減少不必要出行，不到封閉、空氣不流通的公眾場所和人流密集場所活動。班主任要提醒家長敦促學生做好每天的體溫測量及記錄，若有身體不適情況，應及時報告社區(qū)和學校。
5.后勤人員工作防控。學校后勤人員一律佩戴口罩上崗。食堂人員還須佩戴一次性橡膠手套，避免直接用手接觸生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒。保潔人員工作時須佩戴一次性橡膠手套，工作結束后洗手消毒。
從即日起直至疫情宣布結束止。
1.堅持統(tǒng)籌兼顧原則。以上方案中涉及到的工作，要有正確的政治站位，各部門要從嚴從實從細落實，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各負其責，要將師生生命安全放在第一位，要在省市區(qū)各級教育主管部門指導下進行，要根據(jù)疫情的.變化對相關工作做出調(diào)整，并與上級主管部門口徑保持一致。
2.堅持群防群治原則。該項工作，黨員干部要沖在最前面，同時也要調(diào)動每一個人的積極性，共同監(jiān)督，嚴防死守，眾志成城，共保平安。
3.堅持安全第一原則。全體師生都要做好個人防護，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時向校領導匯報，嚴格執(zhí)行隔離制度，學校暫停集體密集型活動，。
4.堅持分工協(xié)作原則。按照小組內(nèi)分工，各自履責，分工不分家，精誠合作，樹立團隊意識。
1.加強管理，提升工作水平。各小組長負責工作質(zhì)量標準的擬定、工作思路的研討與出臺，副組長重點抓好落實，各位組員按照組長的要求，認真落實好每一項工作，努力提升工作水平，打好這場新冠肺炎防疫戰(zhàn)。
2.創(chuàng)新思路，積極探索途徑。各小組根據(jù)所負責的條線工作具體內(nèi)容，不斷創(chuàng)新活動載體，探索活動提質(zhì)增效的有效路徑，從整體上提高工作質(zhì)量。
3.優(yōu)化考核，激勵典型先進。各小組及時反饋各小組工作開展情況，完善小組內(nèi)部相關激勵機制，調(diào)動組員參與工作的積極性，讓愛動腦、會思考、有想法、能落實的學員典型脫穎而出，通過各種媒體推送表彰，起到激勵作用。
4.強化意識，提高工作效益。各小組要有精品意識，積極將以上諸項活動的開展，與自身政治素養(yǎng)、大局意識、為師品格的培養(yǎng)結合起來，努力將工作任務轉化為自身需要，將防控成果轉化為崗位榮耀。
疫情復學準備工作方案篇五
根據(jù)《南昌市2022年春季學期高三年級返校學習方案》文件要求，為做好全縣中小學校(園)春季學期復學疫情防控工作，提高防控水平和應對能力，保障廣大師生的生命安全和身體健康，維護正常的教育教學秩序，結合我縣實際，特制定本工作方案。
全面落實國務院聯(lián)防聯(lián)控機制部署和省委省政府、市委市政府、縣委縣政府的決策部署，堅持底線思維，強化憂患意識，一手抓疫情防控，一手抓教育教學，防止疫情在學校擴散，守護師生健康，維護校園穩(wěn)定，確保學校教學秩序恢復正常。
堅持確保安全。樹立“健康第一”的理念，在確保師生員工生命安全和身體健康的前提下，統(tǒng)籌做好疫情防控和學生返校學習工作，做到“兩手抓、兩不誤”。
堅持有序分段。全縣高三年級學生先行返校。其余學段、年級后續(xù)安排返校，學生錯峰上下學，避免人員聚集。
堅持責任落實。落實屬地黨委政府領導責任、教育部門主管責任、相關部門監(jiān)管責任、學校主體責任及師生員工和家長的自我防護責任，確保防控措施落實到位。
全縣高三年級學生于3月28日(星期一)返校學習，其他學段和年級學生返校學習時間另行通知。
學校師生居住地屬于我市封控區(qū)、管控區(qū)的暫不返校學習，當前不在我市居住的學生暫緩返校學習。
各學校要通過公眾號、微信、短信、電話等渠道向?qū)W生、家長、教師及工作人員發(fā)布返校通知、返校要求及防控信息，確保每一位學生、家長、教師及工作人員知曉學校相關工作安排。
1.精準落實疫情防控措施。各學校要加強校門管理，建立外來人員登記制度，對所有入校人員要核驗身份，進行“三查一測”(查健康碼、行程碼、核酸檢測結果，測體溫)。對在校學生嚴格執(zhí)行晨午晚檢制度、因病缺勤和病因追蹤登記制度。要堅持預防為主，繼續(xù)嚴格按照縣疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的核酸檢測“適時”抽檢通知和省、市教育部門要求，加大抽檢頻次、擴大抽檢面，返校后，學校師生抽檢率原則上每天要達到20%，食堂廚師、門衛(wèi)、保潔等后勤人員每天開展核酸檢測。要堅持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，在加強校園常態(tài)化疫情防控的基礎上，做好春季其他傳染病防控，落實重點場所通風換氣、環(huán)境消殺等措施。要規(guī)范學校傳染病疫情報告，出現(xiàn)傳染病病例的學校要在報告縣衛(wèi)健、疾控、教育部門和政府的同時，報告上級教育行政部門。
2.強化重點人員防控管理。各學校要按照國家衛(wèi)生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的《關于印發(fā)高等學校、中小學校、托幼機構春季學期新冠肺炎疫情防控技術方案(第四版)的通知》和省疫情防控指揮部印發(fā)的《關于進一步科學精準做好常態(tài)化疫情防控工作的通知》要求，加強重點師生及其父母等共同居住人員健康管理和行程軌跡監(jiān)測，精準掌握他們的健康狀況和行程軌跡，做到底數(shù)清情況明，從外省返回或去過國內(nèi)中高風險地區(qū)的、從本市封控區(qū)管控區(qū)解封后返校的，必須持醫(yī)療機構核酸檢測陰性證明方可到校。
3.全面整治校園衛(wèi)生。學生返校前，各學校要按疫情防控要求進行一次全面徹底的衛(wèi)生大整治，對教室、辦公室、食堂、廁所、宿舍、健康觀察區(qū)(室)等重點場所或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行全覆蓋衛(wèi)生清洗、消毒、通風換氣。停課后被征用作全員核酸檢測點的學校，消殺完成后可請縣疾控部門進行檢查驗收。校園環(huán)境消殺要堅持適度原則。
4.嚴格控制聚集性活動。各學校除按正常的教學要求以班級為單位組織學生活動外，要暫停一切聚集性活動，嚴格控制人流量，實行小班教學，每個小班學生人數(shù)原則上不超過班級人數(shù)的50%。舉辦會議、聚會等活動應當盡量召開線上會議或視頻會議，50人以上的聚集性活動應制定防控方案，報縣疫情防控指揮部批準，嚴格落實活動閉環(huán)管理。寄宿制學校要按照“網(wǎng)格化”要求，建立樓門管理制度，避免樓間無關人員流動，實現(xiàn)學習、生活空間相對固定，做到校園住宿閉環(huán)管理。就餐采取分餐制，提倡自帶餐盒或使用一次性餐盒，實行分班級、錯時間、分區(qū)域就餐，也可視情況分批到食堂購餐后返回教室或宿舍就餐，做到飲食閉環(huán)管理。
5.加強師生防疫宣傳教育。各學校要多渠道、多形式開展疫情防控政策和健康知識宣傳教育，引導師生、家長強化自我防控意識和社會責任意識，遵守屬地疫情防控規(guī)定，盡量避免或減少前往人員較多的公共場所，養(yǎng)成在人群密集和密閉場所佩戴口罩，勤洗手、常通風、少聚集、用公筷、“一米線”等基本衛(wèi)生習慣。倡導學生和家長采取自行接送、騎自行車、步行等適宜方式上下學，盡量減少乘坐公共交通，確保學生“點對點”從家庭返回學校，做到上學路途閉環(huán)管理；倡導師家長生近期不出市，堅持非必需不前往中高風險和本市封控區(qū)、管控區(qū)，若因特殊原因需要前往的，必須報告學校，返回后落實疫情防控規(guī)定后才能返校。
6.健全疫情應急處置機制。各學校要做好發(fā)生突發(fā)疫情后的應急處置，安排必備應急隔離場所、物資儲備和人員力量等，為一旦校園發(fā)生疫情后大規(guī)模師生隔離轉運、封閉管控、醫(yī)療救治、核酸檢測排查等做好充足準備，嚴格落實應急處置閉環(huán)管理。要不斷完善響應快速、流程完整、保障有力的應急處置預案，要與縣衛(wèi)健、疾控等部門和對口幫扶醫(yī)療衛(wèi)生機構密切對接，增強科學精準處置突發(fā)疫情能力。要加強相關防疫人員培訓，做好防疫物資的補充儲備。要落實“早發(fā)現(xiàn)”“早報告”要求，引導師生履行個人防護責任，如發(fā)現(xiàn)疑似癥狀，主動加強健康監(jiān)測和核酸檢測，及時向社區(qū)(村)和學校報告，到定點醫(yī)療機構就診。
7.加強師生心理健康教育和人文關懷。引導師生正確認識、理性看待、科學應對疫情，克服恐懼思想，對曾經(jīng)出現(xiàn)過確診病例的師生和家住封控區(qū)、管控區(qū)的師生要加強心理疏導、不得歧視。對現(xiàn)仍居住在封控區(qū)、管控區(qū)不能來校復課的學生要繼續(xù)落實好線上教學，保證教學質(zhì)量，對其家長要安排專人一對一地做好解釋說理工作，幫助他們克服焦慮情緒。
8.要加強值班值守。各學校要啟動24小時疫情防控指揮值班體系，加強復課后學校值班值守，強化督導檢查，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系正常運行，寄宿制學校夜間必須安排校級領導住校值班。加強家校聯(lián)系，提醒家長關注疫情防控，履行個人防控責任，避免交叉感染風險行為。要嚴格落實信息報送制度，按要求及時報送疫情防控信息，不得遲報、漏報、瞞報和謊報。
各中小學校(園)要進一步提高政治站位，強化責任擔當，壓實“四方責任”，落實“四早”要求，時刻緊繃疫情防控這根弦，統(tǒng)籌安排好學校疫情防控各項工作，堅決筑牢校園疫情防線，確保校園安全穩(wěn)定。
1.深化思想認識。切實提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，堅決服從市、縣指揮部的統(tǒng)一指揮調(diào)度，嚴防嚴控、聯(lián)防聯(lián)控，堅決守住校園不發(fā)生聚集性疫情的底線。
2.壓實工作責任。各中小學校(園)要嚴格落實管理責任、主體責任，堅守崗位、嚴守職責，強化擔當、層層負責。特別是學校主要領導要靠前指揮，身先士卒，切實擔負起應盡的責任，及時協(xié)調(diào)解決疫情防控和教育教學中出現(xiàn)的困難，保證學校各項工作正常運轉。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、初級中學、縣直各校(園)要按復學前、復學時的物資儲備、晨午晚檢、教育教學(線上教學)、清潔消毒、食品安全、寄宿管理、應急處置、值班值守、人文關懷等各項重點工作內(nèi)容制定具體、操作性強的學校(園)春季學期復學疫情防控工作方案，加蓋公章后于復學前1-2天掃描發(fā)“安義政教”微信群，報縣教體局備案，聯(lián)系人：謝祥海，聯(lián)系電話13699500459。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學、幼兒園的工作方案報屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校備案。
3.加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各中小學校(園)要牢固樹立“一盤棋”思想，整體考慮、統(tǒng)籌安排疫情防控、教育教學、后勤保障等方面的工作，充分調(diào)動各職能部門和年級、班級、老師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實各項防控措施，織密群防群控的工作防線。
4.嚴格督導檢查。各中小學校(園)要在學生復學前對疫情防控各項籌備工作進行一次全方位的自查?？h教科體局也將加大督查力度，于復學前專門組織人員對各校進行一次檢查驗收，對貫徹落實上級決策部署不力的，不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴肅問責。
疫情復學準備工作方案篇六
1.成立防疫領導小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各班老師
2.職責分工
（2）校長為第一責任人，分管校長為直接責任人，各部門負責人為本部門防（得本站網(wǎng)）疫工作責任人。各班主任對所在班級負責，落實“日報告、零報告”制度。
（3）后勤保障組：
組長；xxx，
組員:廚房工作成員
職責:負責食品安全、宿舍、教室、食堂日消毒工作；負責報告伙房工作人員的健康情況。
（4）安全保衛(wèi)組：
組長:xxx，
組員:xxxxxx
職責:負責外來人員及門崗進出人員的管理，對人員進行測量體溫；每天對全校情況進行匯總上報；負責輿情宣傳及引導教育工作。
（5）應急處置組：
組長:xxx
組員:各任課老師。
職責:負責突發(fā)情況的處置，由防疫領導小組統(tǒng)一指揮，完成防疫小組交待的各項任務。
（二）筑牢防疫防線
堅決執(zhí)行xxx市政府關于防疫的有關規(guī)定，全面發(fā)動、全體動員，嚴防死守，不留死角。疫情期間校園實行全封閉管理，動員所有走讀生留校住宿；暫停校園對外開放，持續(xù)開展摸排跟蹤工作，摸清寒假期間師生外出、在家情況。及時通過微博、微信公眾號、家長群等網(wǎng)絡渠道，發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，持續(xù)向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防疫要求，引導學生和家長居家或外出時做好防疫。密切關注疫情對學生家庭經(jīng)濟狀況、學習生活成本等方面的影響，確保家庭困難學生正常生活和學習。
（三）強化假期值班值守
全體教職工要強化責任意識，繼續(xù)落實好假期值班值守，主要負責人要親自參與值班帶班，值班電話、網(wǎng)絡24小時暢通，堅持落實“日報告、零報告”制度。主動向社會及家長公布各類防疫及規(guī)范辦學行為的監(jiān)督舉報電話，主動回應群眾關切。
（四）開展線上學業(yè)指導
根據(jù)有關要求，按照協(xié)同推進、分類實施、全員覆蓋的原則，充分運用線上資源和現(xiàn)代信息技術，科學制定教學計劃，開展網(wǎng)絡教學、線上答疑、線上輔導等學業(yè)指導，妥善安排延期開學期間的教育教學，確保每一名學生做到“停課不停學、停課不停教”。廣大教師要主動作為，教師承擔的在線授課和輔導工作量，納入績效考核和收入分配。
疫情復學準備工作方案篇七
學校嚴格按照省委領導小組（指揮部）辦公室《關于規(guī)范中小學生新冠肺炎疫情應急處置流程的通知》《關于做好發(fā)熱師生員工應急處置規(guī)范診療流程的通知》《關于進一步規(guī)范發(fā)熱師生員工診療流程的補充通知》要求，對所有體溫高于37。3℃的師生員工，一律進行核酸檢測，并做好其他現(xiàn)場人員善后處理和服務保障的要求，有效預防、及時控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的危害，保障師生員工的身體健康與生命安全，經(jīng)學校研究，并結合學校實際，制定本應急預案。
成立泉澤小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作小組，進一步加大新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控處置工作力度，加強組織領導，密切聯(lián)系協(xié)調(diào)，明確職責分工，全力做好疫情防控演練工作。
組長：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
防疫演練工作小組。
組長：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
學生進校、在校期間出現(xiàn)發(fā)熱情況。
2022年3月13日。
執(zhí)勤教師按時到崗正常引導學生有序進校。
情況一：測溫儀發(fā)現(xiàn)學生發(fā)熱。
1、執(zhí)勤教師第一時間截留該名學生；
2、由衛(wèi)生室胡春曉老師帶學生到測溫室門口通風處測溫槍測溫；
3、老師將該生送至隔離室隔離，并啟動《泉澤小學防疫應急處置預案》。
情況二：上課時教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)學生發(fā)熱。
演練班級二年級三班（班主任：蔣艷麗上課教師：樊興媛）。
1、任課教師將學生帶到走廊留觀室，第一時間聯(lián)系班主任。
2、由班主任老師聯(lián)系胡春曉老師（電話18806406292），由胡春曉老師為學生更換n95口罩并送至隔離室隔離。
3、任課教師組織班內(nèi)其余學生有序站隊（間隔1米以上）并按照指定路線到隔離教室（科學實驗室）上課（路線以戶外路線為主），班主任要通知后面的任課教師。
4、在隔離室內(nèi)用水銀溫度計再次為學生測量體溫，如果還是發(fā)燒，啟動《泉澤小學防疫應急處置預案》，同時上報校領導小組。
5、xxx、老師組織學校后勤人員為所在班級和經(jīng)過路線進行消毒。
具體分工。
1、演練組織：
xxx、xxx、
2、演練宣傳：
xxx、xxx、
“負責拍照、拍視頻、發(fā)布新聞，注意提前學習流程，拍攝防疫物資、教室、設備設施等”
3、演練人員：
（1）教師執(zhí)勤：xxx、
“依據(jù)常態(tài)安排教師值勤崗、保安值勤崗，演練時全部人員到位”
（2）測溫設備：
胡春曉使用水銀體溫計測量體溫。
（3）教室：蔣艷麗：“提醒本班學生做好演練準備，正確佩戴口罩”
（4）樊興媛負責備用教室（科學實驗室）。
（5）模擬學生：全體教師。
疫情復學準備工作方案篇八
為做好高三年級復學復課準備工作，4月17日上午，我校組織召開了高三年級復學復課疫情防控教師培訓會，學校黨委書記、校長鐘代文，副校長祝楠，校長助理李昌春，各專業(yè)部部長以及全體高三教師參加會議。
會上，鐘校長真誠歡迎各位教師健康歸來，特別強調(diào)：要更加深入細致、精準地落實好防控舉措，周密籌備復學復課的各項工作；隨著全國各地復工復產(chǎn)以來，人員流動性不斷增強，聚集性疫情發(fā)生概率增大，要堅決克服麻痹思想、僥幸心理，確保校園安全；要認真落實開學工作方案各個環(huán)節(jié)的操作流程，人人要做到心中有數(shù)，杜絕疫情向校園輸入和擴散，確保校園一方凈土。鐘校長最后指出：學校再美，沒有老師和學生，最多就是一個園子；在即將到來的高三學生復學復課，我們將面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，大家一定要把疫情防控、確保師生的'生命健康安全作為我們的首要工作，樹立“戰(zhàn)疫情珍愛生命，迎高考創(chuàng)造美好”的觀念，扎實、細心、沉著、有序、科學、精準地開展工作，做到疫情防控和教育教學兩不誤，逐步恢復正常的教學生活秩序，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
校長助理李昌春對高三教師返校后教學常規(guī)提出新要求，對后期高三工作進行了安排。希望教師在做好疫情防控的基礎上，根據(jù)前期線上教學情況和學校的統(tǒng)一安排，指導學生做好自我防護工作，認真?zhèn)湔n，認真教學，輕松愉快去迎接高考。
最后，祝楠副校長就疫情期間教師行為規(guī)范和學生晨午檢做了詳細的要求。教師上課全程戴口罩，每天兩次到行辦測量體溫，教師食堂就餐一人坐一張桌子；學生的口罩由班主任每天發(fā)放，每天測量五次體溫；第四節(jié)任課教師和上晚自習的教師要負責給學生測量體溫。要求全體教師繃緊疫情防控這根弦，將學生的身體健康銘記在心，切實擔當責任，確保開學后校園安全。
此次培訓學習，教師們了解了疫情防控工作的具體流程，更加明確了高三年級復學復課的重要意義，明確了高三年級的工作目標，提高了教師們的工作熱情，為高三學生的順利返校，為高三教學的高效開展做好了充分的準備?，F(xiàn)已春暖花開，愿生平安歸來。
疫情復學準備工作方案篇九
為切實做好xx市xx鎮(zhèn)中心小學疫情防控和復學工作，防止開學后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常教學秩序。根據(jù)xx市防疫指揮部《關于做好全市學校復學工作的指導意見》（x防指[20xx]xx號文件）的要求，結合我校實際，特制定學校復學工作預案。
建立新冠肺炎疫情防控及復學工作領導小組，負責指揮、組織、協(xié)調(diào)和部署疫情防控和復學相關工作。領導小組下設各工作小組，全面負責學校的防控工作。
（一）復學前工作。
1、學校要做好精準摸排工作，每日要及時掌握教職員工及學生的健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向市教育局、xx鎮(zhèn)報告。具體負責人和操作流程如下：
1、家長要每日及時向班主任反饋學生健康情況（健康碼），返溫人員要提前填寫《xx市返學人員情況登記表》。
2、班主任做好學生每日摸排工作（包括健康情況、健康碼、返學登記表等），于下午14點前向各年級負責人匯報。
3、各年級負責人負責各年級組的師生每日摸排工作。xxx負責代課教師每日摸排工作。xxx負責保安人員及食堂員工每日摸排工作。xxx負責xx校區(qū)師生的每日摸排工作。
4、xxx每天下午15點左右進行數(shù)據(jù)匯總，并公布在群里。核實數(shù)據(jù)后，由xxx在釘釘填寫《教育系統(tǒng)學生每日返溫登記表》。
5、xxx每天下午17點前做好《新冠肺炎疫情和防控信息每日報表》工作。xxx每天晚上19點前將所有統(tǒng)計數(shù)據(jù)匯總、分類，上報市教育局并填寫《學校每日返溫情況登記表》。xxx負責將數(shù)據(jù)上報xx鎮(zhèn)。
2、學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
3、開學前對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。
4、所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地后應當居家隔離14天后方可返校。
5、做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。
6、設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備教職工或?qū)W生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
7、制定疫情防控應急預案，制度明確，責任到人，并進行培訓、演練，明確校長為第一責任人。
8、通過微信公眾號、班級微信群、qq群等方式向家長和學生普及防控知識，及時將上級部門的通知和要求告知學生和家長。做好“線上教學”，對學生的居家學習情況進行不定期摸排，并有針對性的進行學情分析，根據(jù)學情要不斷創(chuàng)新和改善“線上教學”。
（二）復學時工作。
1、全面摸排與了解教職員工、學生的現(xiàn)狀，對“復學條件符合性條目”逐一排查，提前一周向上級部門提出復學申請，并提供《復學申請表》、《復學承諾書》、《復學和疫情防控方案》、《復學人員信息匯總表》等。
2、上級部門批準學校的復學申請后，學校將根據(jù)上級部門的相關要求分段、分班復學。
3、根據(jù)復學的實際情況，提前制定上學、放學時間表，要分批上放學，家長分時間段接送。
4、提前制定好開學第一天的工作方案。學校將請當?shù)匦l(wèi)生院到校輔助衛(wèi)生保健室對進入校門的保安、教職工、后勤人員、學生進行全面排查，身體無發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學生方可進入校園。第一天，全體師生、家長必須佩戴口罩，測量體溫后方可進入校園。此后，學校每天進行排查，直至全市疫情全面解除。
5、開學第一天，對學生進行開學第一課教育，根據(jù)學生實際進行疫情方面的知識宣傳，調(diào)節(jié)學生的心理，保證教學秩序的正常化。
6、提前制定好食堂就餐制度。以班級為單位分時分批就餐，減少學生流動聚集，就餐時要保持適當距離。餐廳毎次用后消毒1次，重點對餐桌椅消毒。餐具用品高溫消毒，強化后勤保障人員疫情防控意識，加強后廚監(jiān)管，確保所用食材新鮮、清洗干凈。
7、插班、轉學辦理暫定為開學第一天，辦理時間為下午2點-4點，地點暫定校門口，家長不得進入校園，其他事項將以通知形式張貼在校門口。
8、晚托班事宜學校將根據(jù)教育局通知另行告知。
（三）復學后工作。
1、每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向市教育局、xx鎮(zhèn)報告。具體工作及責任人如下。
2、總務處妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。
3、各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風。餐廳可采用機械排風，所有排風直接排到室外。
4、加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。
5、加強餐（飲）具的清潔消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
6、衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。
7、確保學校洗手設施運行正常，更換老舊的水龍頭。洗手盆旁備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑。
8、加強教室、辦公室、教師宿舍的垃圾管理，每天至少收集清運2次（其中一次為下午放學后）。每天下午放學后，由總務處落實并做好各班、各辦公室垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
9、建議教師授課時佩戴口罩，上班期間若有發(fā)熱、咳嗽癥狀不得進入教室、辦公室，馬上到學校的臨時隔離室，并電話上報。
10、嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
11、加強因病缺課管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。班級里若出現(xiàn)多人學生有發(fā)燒或咳嗽癥狀的，學校第一時間向上級部門申請該班停課，并對全班學生以及家長進行全面健康摸排。
12、學校不組織大型集體活動，各班要加強學生的體育鍛煉。
13、對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。教室里每位學生自備紙巾、個人垃圾袋，班主任要示范學生正確的洗手方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
（一）嚴格執(zhí)行各項預案。
要加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。學校校長須堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構筑群防群治嚴密防線，確保防控工作無疏漏。嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，按時、精準報告上級主管部門，不得遲報、漏報、瞞報。
第一責任人：校長；責任領導：各工作小組組長。
（二）及時補充物資儲備。
要安排專人，有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
第一責任人：校長；責任領導：后勤副校長。
（三）加強教育教學秩序管理。
不組織開展校級聚集性教學和教研活動，嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，引導家長在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室，督促接送孩子的家長佩戴口罩。持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。
第一責任人：校長；責任領導：教學副校長、德育副校長。
（四）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
加強校園衛(wèi)生管理，落實教室衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學生洗手。定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
第一責任人：校長；責任領導：德育、后勤副校長。
（五）加強校園安全工作。
嚴禁非本校教職員工、學生及家屬進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對外開放，一律不舉辦與教學無關的聚集性活動。
第一責任人：校長；責任領導：安全副校長。
疫情復學準備工作方案篇十
避免學生返校后在教學場所聚集，有效減少互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校，充分發(fā)掘?qū)W院現(xiàn)有教學資源，調(diào)整教學任務地點，安排錯時錯峰上下課。學院充分考慮實際情況，按“一系一策，一課一策"原則研究制定學生返校復學教學工作安排實施細則，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè)，其他年級學生完成后續(xù)教學任務。
1、學生中心原則。把學生健康、生命全放在第一位，考慮全體學生完成教學任務，特別要關注因疫情滯留無法返校學生教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，對其開展學業(yè)指導，進行個性化教學和學習輔導，達成教學目標要求，確保不落一人。
2、錯時錯峰原則。按學生對學院進行分類，調(diào)整不同的上節(jié)次時間，實行錯時錯峰上下課，對教師和學生進行分流，盡量減少聚集時間，有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時分組進出教室、機房、校內(nèi)實習實訓場所。學生無課期間，在宿舍進行自主學習。
3、加強防控原則。嚴格執(zhí)行學校疫情防控辦公室要求，面落實新冠肺炎疫情防控各項工作。排隊進出教學樓、機房、實訓場所等教學場所，保持一定間距。參與線下教學活動的師生要全程帶口罩，學生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離。積極應變，隨時報告和處理教學中的突發(fā)事件。
4、有效銜接原則。學生返校后，全面總結網(wǎng)絡教學進度和效果，適調(diào)整優(yōu)化教學計劃，統(tǒng)籌安排理論教學和實踐教學，實現(xiàn)網(wǎng)絡教學和線下教學的有效銜接，有序推進考試等教學任務，補足補齊未開展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級，有針對地做好學業(yè)指導和畢業(yè)審核工作，做好遠程指導、線上答辯等工作預案，保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè)。
(一)返校前教學安排。
1、返校后教學任務變更。各學院將本學院專業(yè)課的上課地點從原有的公共教室預調(diào)整到本學院提供的教室內(nèi)。調(diào)整周教學任務，公共課由教務處統(tǒng)一進行重新安排，按學生所在學院進行上課地點調(diào)整。所有重新排課均在學校綜合教務系統(tǒng)中進行，生成新的課表。
2、完成授課計劃填報。本學期第1周從開始計算。根據(jù)生成的新課表，所有任課教師在學校實踐教學管理平臺中完成本學期所授課程的授課計劃填報，以便進行后續(xù)實驗課程排課和年底教學任務量的核算。
3、實踐課程排課。根據(jù)課程授課計劃，在教務處統(tǒng)一安排下，由課程所在學院在學校實踐教學管理平臺中完成后續(xù)實踐課程的排課。學生返校后，根據(jù)課程實際情況，仍可以繼續(xù)選擇前期確定的`虛擬仿真實驗平臺進行授課，將虛擬仿真實驗平臺和線下實體實驗結合開展教學活動。
4、考試工作安排。根據(jù)：學生返校時間，逐步分年級安排前期結課課程考試工作，鼓勵有條件的課程進行線上考試，期中結課課程由課程所在學院安排確定考試時間和地點，期末結課課程考試由學校統(tǒng)一安排。
(二)學生返校至暑假前教學安排。
1、班級分組。根據(jù)班級名稱分為奇數(shù)和偶數(shù)組。
2、錯時錯峰上下課。基于安排好的課表，任課教師根據(jù)授課班級學生所在組別錯時錯峰上課。奇數(shù)組有課學生分成a和b兩組，學生人數(shù)平均，a組在教室上課，b組在機房進行實訓。偶數(shù)組在宿舍安排網(wǎng)上教學。上下午上課時間不變，在機房實訓的學生提前15分鐘下課，宿舍的學生提前30分中下課;晚上上下課時間不變。課時延長30分鐘的課程，學校認定在原課時基礎上增加1個課時。
3、繼續(xù)開展網(wǎng)絡教學，逐步開展線下教學。各年級學生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學生溝通之后進行補課。返校日所在當周課程繼續(xù)網(wǎng)絡教學，返校后的14天以后根據(jù)學生健康情況逐步安排進行線下教學。
4、不返校學生個性輔導。根據(jù)學校學生分批返校方案，任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，加強遠程指導，做好因疫情或個人原因無法返校學生的個性化輔導和學習指導，確保教學任務的學習的順利開展。
5、開展實習實訓。按照學生返校時間，通過增加當天班次，調(diào)整教學內(nèi)容，暑假前有序完成校內(nèi)實訓等，暫停安排校外實習實訓。對確需開展的畢業(yè)生實習等，可以利用校內(nèi)實習實訓基地，或聘請校外實習指導教師入校指導，或利用社會免費資源開展虛擬仿真實驗等云實習實訓方式進行。
疫情復學準備工作方案篇十一
按照成都市新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部通告（2022年第15號）精神，學校經(jīng)溫江區(qū)教育局批準，于2022年9月19日全面恢復正常教學。當天，溫江區(qū)人民政府督學易坤華，來到溫江區(qū)光華馨城中學校，開展對學校復學工作專項督促指導。學校校長杜雪紅等一道陪同，并向易督學匯報學校防疫、開學等工作的開展情況。
易督學進入學校對學生入校流程進行了仔細的詢問，對涉及安全的核心問題如入校時間、環(huán)境消毒、核酸檢測等細節(jié)，進行仔細的了解，在德育辦公室翻閱學校的疫情防控檔案資料，易督學建議：學校按照省市防控指揮部要求，細化“一校一策”疫情防控方案，嚴格做好學生復學后的各項工作。
易督學和學校領導一起巡視校園，查看了學校的食堂、教學樓、學生上課、課程設置等工作！就學校復學當天的晨檢情況、上課安排、課間活動、就餐管理、放學安排等工作進行了詳細的了解。易督學對學校復學第一天的工作都給予了高度的評價，同時也對學校各項工作提出了許多指導性的意見。
最后，易督學強調(diào)：疫情期間，學校工作關系到千家萬戶，一定要注意各項工作的扎實開展，做到“科學規(guī)范佩戴口罩，保持社交距離”，要教育學生“注意個人衛(wèi)生、戴口罩、勤洗手、多通風”。提高師生的自我防范能力，鞏固來之不易的疫情防控成果，確保教學工作平穩(wěn)、有序、安全地進行！
疫情復學準備工作方案篇十二
組長：
成員：
（一）學校職責。
1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、學生心理干預方案等。
2、制定學生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。
3、健全家校協(xié)作、物資集中采購、學校內(nèi)部協(xié)調(diào)聯(lián)絡及與醫(yī)院、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機制。
4、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡，建立疫情防控工作專組。
6、對學校所有場所進行消毒、通風。
7、多種方式加強師生衛(wèi)生健康教育，宣傳疫情防控知識，提升師生防控疫情意識和能力。
8、做好疫情每日防控工作（衛(wèi)生保潔、學校安保、師生入學、放學、晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學生配餐等），及時報告有關信息。做好疫情應急處置工作。
9、制定輿情應對預案，做好輿情應對工作。
10、加強疫情期間教學應對，實施錯時上下課制度。
（二）督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責。
1。市醫(yī)院負責落實學校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，指定專人負責結對工作；指導結對學校完善傳染病疫情防控相關制度措施、落實健康教育、開展傳染病疫情防控培訓；報告疫情信息，開展隱患排查，疫情發(fā)生時駐點協(xié)助開展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評估。
2、疾控中心負責配合衛(wèi)生健康行政部門協(xié)調(diào)落實學校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，提供學校傳染病疫情防控工作技術支持，指導結對單位落實好相關制度措施，實施相關醫(yī)務人員培訓，定期向衛(wèi)生健康行政部門、學校和衛(wèi)生監(jiān)督機構通報學校傳染病疫情信息，發(fā)布預警提示，提出防控建議，提早干預學校重點散發(fā)疫情，及時處置學校聚集性疫情，評估疫情處置效果。
（一）進一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制。
問題為主。結對醫(yī)療衛(wèi)生機構要定期評估結對學校傳染病疫情發(fā)生風險，排查重點措施落實情況。學校應在開學前、學期中和學期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改，將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。
（二）進一步強化健康教育促進工作。
學校應每學期利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識健康教育，結對醫(yī)療衛(wèi)生機構提供技術支持，內(nèi)容包括常見傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施，提高學生傳染病預防控制意識和應對能力。學校可根據(jù)傳染病防控工作需要對學生家長開展傳染病預防控制健康教育，告知其配合做好學校傳染病預防控制工作。
（三）進一步加大常規(guī)措施的落實力度。
學校應落實學生健康管理制度，認真做好學生體檢和健康篩查組織工作。學校教職員工中的'傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內(nèi)或在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴散的工作。應按照有關標準保障學生的飲食、飲用水安全，提供安全、衛(wèi)生的環(huán)境設施，消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應為學生設置廁所和洗手設施，應按照相關規(guī)范保障學生學習和生活的人均使用面積，加強教室、圖書館等人群聚集場所的通風換氣。
（四）進一步抓好學校疫情監(jiān)測排查。
多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或有共同用餐、飲水史；個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學校傳染病責任報告人應立即向區(qū)教育局、結對醫(yī)療衛(wèi)生機構和疾控中心報告。
學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校傳染病責任報告人盡快向區(qū)教體局、結對醫(yī)療衛(wèi)生機構和疾控中心報告。學校發(fā)現(xiàn)學生兒童傳染病疑似病例或確診病例時應及時通報疾控中心。（疾控中心有責任嚴格落實傳染病網(wǎng)絡直報信息審核制度，發(fā)現(xiàn)學生傳染病病例應第一時間啟動干預措施。）。
（五）進一步做好學校傳染病疫情處置。
一旦出現(xiàn)學校傳染病疫情，學校和衛(wèi)生部門要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開展流行病學調(diào)查和相關疫情處置指導工作，應盡快查明原因，并明確學校防控職責，對于重大疫情，必要時要協(xié)助做好疫情處置工作。學校應立即啟動傳染病應急響應，采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預防性干預為主的處置措施，嚴防疫情傳播蔓延；應嚴格執(zhí)行傳染病病例休學復課管理措施，教職工復崗、學生復課需持醫(yī)療機構診斷證明。報告衛(wèi)生計生監(jiān)督所及時介入，確保各項措施落到實處。
（一）加強組織領導。
學校是落實師生傳染病防控工作的主體，校長是第一責任人。要重視傳染病防控工作，完善方案、明確任務、責任到人。學校牽頭建立結對工作制度，請求區(qū)教育局協(xié)調(diào)衛(wèi)生、公安等部門密切配合。積極聯(lián)系結對醫(yī)院、疾控中心充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，保證結對工作取得實效。
（二）強化監(jiān)督檢查。
配合衛(wèi)生、公安定期開展學校傳染病防控工作督導檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》等有關規(guī)定，定期對學校、落實學校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機制以及相關措施情況進行監(jiān)督執(zhí)法檢查，確保各項措施落到實處。在迎檢中，學校要對檢查組反饋的問題積極整改。
（三）嚴格責任追究。
對于落實學校傳染病防控工作措施不力，在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大隱患或造成學校聚集性疫情發(fā)生的相關個人，按有關法律和紀律處理規(guī)定，嚴肅處理。
疫情復學準備工作方案篇十三
（一）全面摸排學情。
以班級和學科為單位梳理學生線上學習情況、學習狀態(tài)及作業(yè)完成情況，通過網(wǎng)絡調(diào)查問卷、個別溝通或意見收集、開學學情診斷等形式，了解學生假期期間線上學習相關內(nèi)容掌握情況，及其存在問題和想法。
（二）厘清銜接起點。
對學生學習情況進行綜合分析，找出學生線上學習中存在的共性問題、個性化問題并做好記錄，作為復學后教學的參考依據(jù)。同時通過復習、檢測等手段，找出個人線上學習的失誤，分析產(chǎn)生問題的原因，在老師與同學的幫助下找到解決問題的辦法。
（三）明晰銜接內(nèi)容。
根據(jù)學情摸排，以及線上教學內(nèi)容的梳理與回顧，全面評估學生的`知識掌握情況。同時，積極與家長聯(lián)系，了解學生的學習和家長的監(jiān)管情況，明確學生問題所在，摸清每位學生的底子，統(tǒng)籌安排分層次階梯式教學計劃，實行“以學定教”。
（四）優(yōu)化教學計劃。
通過課堂觀察、座談、作業(yè)、檢測、家校溝通等多種方法進行全面診斷，科學調(diào)整教學內(nèi)容，合理安排復學銜接的清單，統(tǒng)籌做好學科教學計劃和課程表，形成一班一案、一科一策、一人一單，加強針對性和實效性。
（五）加強心理輔導。
返校后學生可能出現(xiàn)的心理焦慮、躁動等各種情緒，做好內(nèi)容研究，從心理上疏導，從情感上鼓勵，從輔導上關愛，從學習上指導。與開學第一課相結合，分年級進行，從心理、行為習慣、學習狀態(tài)引導學生盡快調(diào)整狀態(tài)。
（六）夯實教學常規(guī)。
精細編排教學進度，合理控制教學容量，靈活選擇教學方式，有效落實分層教學，強化學生學習指導，精準做好課后輔導，統(tǒng)籌安排復習備考，短時高效地完成教學任務。
（一）教學工作。
1、落實立德樹人根本任務，上好開學第一課。
教師課程。xx月xx日下午4：30利用釘釘群直播平臺召開教職員工會議，進行開學工作培訓，部署教育教學工作，做好開學前各項準備。
家長課程。xx月xx日晚上7：00通過“連心課堂”召開家長和學生會，進行開學前培訓。
學生課程。xx月xx日開學第一天，各班在教室內(nèi)通過直播平臺，上好開學第一課。課程內(nèi)容突出感恩教育、生命教育、勵志教育、安全教育，引導學生理解“家與國”“個人與社會”“生活、生命與生態(tài)”，將疫情作為課程資源，實現(xiàn)認知升級。
2、xx月xx日組織線上學習問卷調(diào)查，了解學生居家學習情況。
3、xx月xx日，線上學習活動暫停，在五樓會議室組織開學前教師線下培訓活動。活動結束后，以備課組為單位組內(nèi)進行研討，總結線上教研的經(jīng)驗，進行學科教學研判，初步設計備課組教學計劃及課程安排，思考線上與線下教學的銜接。
4、xx月xx日組織假期學情診斷檢測，全面做好學情摸排工作。各班級對學生居家學習期間線上學習、假期德育課程、體育健身等方面進行總結。
5、xx月xx日各備課組組織假期學情診斷檢測分析。借助相關數(shù)據(jù)，找準學生必備知識、關鍵能力的實際落點和課程標準要求之間的差距。既要以年級、班級為單位分析，又要以學科為單位分析；既要針對學生整體進行分析，找出共性問題，又要針對學生個體進行分析，明確個性問題；既要關注學生的學習成績，又要關注行為習慣；既要找出問題所在，又要挖出問題根源；既要做到教師清楚，又要做到讓學生和家長也清楚。
6、xx月xx日組織召開備課組長會議。開展線上線下教學銜接研討，優(yōu)化學科教學計劃及課程安排，合理安排教學進度。針對學情做好集體補學和個體補學計劃，做好線上與線下教學銜接。
（二）家校工作。
1、在家長的指導下，學生按照正常復學后的作息時間管理自己的居家生活，從生活上幫助孩子“開學”。
2、家長督促自己的孩子整理線上學習情況。盡快適應“居家網(wǎng)課”到“在校學習”節(jié)奏的轉變。
3、學生對居家學習生活進行總結，有條理地對所學內(nèi)容進行梳理，準確了解記錄掌握不牢靠知識點。
4、開學前，家長教育并引導孩子嚴格控制學生使用電子產(chǎn)品的時間，防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴。
5、學生加強體育鍛煉，強度不宜太大，適應性為主，重點在舒緩調(diào)節(jié)情緒，養(yǎng)成持續(xù)鍛煉的好習慣。加強體育課課堂管理，學生體育活動符合防疫相關要求。
6、家長要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系。主動反饋孩子居家學生生活狀況，合力做好孩子開學后學習與生活的適應。
7、家長要深入學習學校的防控預案。必須知道孩子復學后的一切行動要求，包括上學、放學路上的注意事項，進入學校后的體溫檢測、上課、就餐等環(huán)節(jié)流程，熟知出現(xiàn)異常癥狀后的上報流程，確保與學校一起時刻關注孩子的健康狀況。
疫情復學準備工作方案篇十四
為進一步落實疫情防控工作要求和恢復線下教學的工作安排部署，保障師生健康、安全有序復學復課。學校嚴格落實，科學部署，細化措施，為學生復課復學進行了充分的準備，等待學生的歸來！
4月9日，學校全面實施校園消殺工作，后勤人員組織藍天救援隊對校園周邊、操場、教室、樓道和衛(wèi)生間進行全方位的消殺，確保干凈、整潔、安全的校園環(huán)境。
4月16日下午召開學校管理層會議，袁靜校長首先傳達全省校園安全視頻會議精神，針對學校目前存在的安全隱患提出了具體整改措施，聯(lián)合社區(qū)、交警等部門共同治理校園周邊治安環(huán)境，確保校園平安。接著傳達全區(qū)中小學復學復課暨疫情防控視頻會議的重點工作，結合我校疫情防控工作進行了安排和要求：一是做到科學精準防控，細化責任到人，熟悉“兩案九制“，知曉9個工作流程;二是提前儲備各種防疫物資，做好各項工作迎接復學復課，防疫專干復課前每天落實以家庭為單位的“日報告”“零報告”制度，數(shù)據(jù)要清晰明確;三是合理安排，有序組織師生核酸檢測。管理干部要按照方案和流程，相互配合，全力做好學校全員核酸檢測工作。
為保障師生的身體健康和生命安全，確保師生應檢盡檢，不漏一人。根據(jù)教育局疫情防控安排，在社區(qū)和衛(wèi)生防疫部門的大力支持下，我校于4月17上午進行了全員核酸檢測。檢測前袁靜校長對工作進行了詳細的安排，要求大家熟悉各自的點位，班主任根據(jù)學生到校時間有序組織。在全校師生的全力配合下，學生規(guī)范佩戴口罩，按錯峰時間進入學校，有序排隊，保持一米間距，等待采集，檢測秩序井然有序。
為進一步確保復學復課工作，4月17日下午召開全體教師會議，會議由袁靜校長主持。首先，袁靜校長對疫情防控方面的內(nèi)容進行了解讀和培訓，組織全體教師學習了《公民防疫基本行為準則》，復學后教師要嚴格執(zhí)行“六個一律”防控要求，入校時自測體溫，掃碼進入校園;教師上下班途中實行點對點，減少外界接觸，所有教師未經(jīng)同意不得擅自離蘭。學生每天早晨在家進行體溫自測后按學校規(guī)定時間錯峰到校，入校時必須保持1米以上距離，有序測溫后進入校園;上、下學途中及在校期間全程佩戴口罩并主動配合班主任老師完成晨午檢工作;學生及共同居住人若出現(xiàn)有中高風險區(qū)返蘭，第一時間向所在社區(qū)報備，配合社區(qū)完成防疫工作，并上報學校和班主任老師。
劉祎副校長對線上教學工作情況從線下線上的有效銜接、課程推送、作業(yè)的布置、批改、指導和反饋做了詳細的總結，對存在的問題提出可行性的建議。同時對復學復課后的教學工作進行了安排，保證線下教育教學工作的正常開展。
會議最后，袁靜校長強調(diào)在今后的工作中，學校將進一步把疫情防控工作做深、做細、做實，對學生入校、上課等環(huán)節(jié)進行全方位的疫情安全模擬演練;要求每一位教師對疫情防控重點環(huán)節(jié)熟記于心，切實做到疫情防控工作和教育教學兩手抓、兩不誤，確保校園健康平安。
4月18日上午迎來了復課的第一天。學生按錯峰時間入學，在值周老師的引導下，自覺排隊，佩戴口罩，測溫后進入校園。隨后各班認真召開了“復學復課主題班會暨疫情防控知識”培訓會，班主任從科學防疫病毒基本常識、在校期間疫情防控管理要求等方面進行了宣傳和講解，引導學生科學防護，增強安全意識。
春暖花開，“疫”情終將散去。我們已做好準備，全力保駕護航，等待學子歸來。
疫情復學準備工作方案篇十五
1、強化安全。堅持安全第一、生命至上的原則。上級教育行政部門反復強調(diào)：疫情沒有得到全面解除不開學，社會生活沒有全面恢復常態(tài)不開學，學校全面安全防護保障沒有全面落實到位不開學。全校干部教師要充分重視這項工作，強化安全意識，落實安全工作。
2、強化責任。校長是學校安全復學準備工作的第一責任人。全體行政干部均有相關分工，班主任，教師，工人，門衛(wèi)責任必須落實到位。
3、強化常態(tài)。疫情防控絕不是一陣風，學校衛(wèi)生保健工作，傳染病防治工作也不是抓一陣松陣，要常抓不懈、形成常態(tài)。
組長：校長。
副組長：分管安全副校長衛(wèi)生兼職副校長(社區(qū)衛(wèi)生中心主任)。
組員：全體行政干部。
例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報各項。
工作推進、進展和完成情況。
1、建立四級防控。校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢査。建立學校班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。
2、完善相關制度。進一步完善疫情防控工作”三方案十制度”：學校關于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預案、關于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學安全的工作預案、學校新型冠狀病毒肺炎防控開學工作方案；學校傳染病觀察室制度、學校傳染病病例復課查驗制度、學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學校健康教育制度、入學兒童查驗預防接種證工作制度、通風換氣消毒制度、學生晨午檢制度、學生健康管理制度、學生因病缺課、病情追蹤制度。
3、加強對口聯(lián)系。學校加強與區(qū)應急安全科區(qū)疾控中心、當?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務中心、就近醫(yī)療機構、所在街道辦事處、社區(qū)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術支持，配合有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
4、做實信息報告。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關單位報送信息。
(一)有備一一復學之前。
1、情況摸排。學校在開學前匯總學生家庭佳址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學?；蛴杀O(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊意后再返校。
2、宣傳引導。廣泛發(fā)揮學校官網(wǎng)官微等平臺作用，通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，滅少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。
3、防疫培訓。開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。提前通過家長培訓學生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫(yī)或乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩，若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時，請及時更換并將使用過的口罩放置廢舊口罩回收垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦抗，時間大約為20秒。
4、習慣養(yǎng)成。學生應保持手衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。學生就餐要吃熟食，不要光顧路邊無證攤點，防止暴飲暴食，注意食品保質(zhì)期?？墒褂孟緷窠韺筒偷男∽腊宓冗M行擦拭消毒。不要接觸、購買和食用野生動物；盡量避免前往售賣活體動物(禽類、海產(chǎn)品、野生動物等)的市場。學生居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。
5、精準安排。建立教職員工和學生假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行”日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區(qū)教職員工、學生的分布情況，精準掌握疫情防控重點地區(qū)教職員工、學生在校內(nèi)各年級、班級的分布情況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似師生的康復情況，精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，”一人一案”建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的`教職員工、學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天，達不到疫情防控要求的人員不得上班上學。根據(jù)疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準安排學生，分年級、分班級、分期分批有序返校，保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測、健康保護。
6、設施配備。學校加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾病預防控制機構、醫(yī)療機構聯(lián)系，解決防控疫情所需設備設施、醫(yī)務人員配備問題，做好疫情防控應對準備。在學校相對獨立處已設置觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。
學校開學前按規(guī)范配齊配足校內(nèi)各公共衛(wèi)生間的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼”正確洗手圖示”，宣傳指引學生學會正確洗手方法。
7、校園衛(wèi)生。
開學前一天，學校全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行校園環(huán)境消毒，做好開學準備。
(1)分時段返校報到：先按低、中、高年段分為三個半天的時段分別返校報到[注：低段（一、二年級)；中段（三、四年級)；高段(五、六年級))?？刂迫胄Ｈ藛T出入量，避免人員過多聚集，引發(fā)交又感染，同時可以更為細致的做好入校人員體溫檢測工作。
(2)分年段分時段開學復課：根據(jù)教導處的具體安排實施分年段和分時段開學復課工作。
9、嚴格值班。復課之前學校加強值班值守，及時報送疫情防控信息。
（二)有序一一復學當日。
1、測量體溫。教職員工和學生返校當天監(jiān)測體溫和健康狀況，每位教職員工和學生必須持有填寫好的健康卡到校(注：健康卡必須填寫開學前14天的自身健康狀況記錄)，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上班或上學嚴控入校管理，建立入校體溫檢測制度，進入校內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入校。
2、交通提醒。師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。
3、佩帯口罩。師生均佩戴好口罩返校，備好備用口罩。返校途中若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時等情況，應及時更換并將使用過的口罩放置在廢舊口罩專業(yè)垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。返校途中請勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺、話筒等物品后，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手時間為15-30秒。
4、保持衛(wèi)生。進校后，師生在教學、辦公區(qū)域內(nèi)應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。如觸摸過門把手、窗戶把手、廁所水箱按鈕等，應盡快洗手或進行手部消毒。
學校要保持教學區(qū)域環(huán)境整潔，定時通風換氣（每日通風3次，每次20-30分鐘)。每日對教室、辦公室、功能室、廁所門把手；樓梯扶手；廁所水箱按鈕、水龍頭等公用物件進行多次清潔、消毒。
5、健康教育。學生分班開展健康教育活動，班主任教師講清楚每天佩戴口罩的要求，洗手的要求，下課體息的要求，午餐排隊就餐的要求，每天測量體溫的要求。
6、放學組織。放學學生排隊間隔距離前后米。分批次放學，減少家長聚集。學生放學途中應規(guī)范佩戴口罩，回到家中摘掉口罩，將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)，立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒。用75%酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風處。
(三)有規(guī)一復學之后。
1、集中教育。正式復學后要上好開學第一課，學校要在開學后及時對所有在校生上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時，在校區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升學生和教職員工疫情防控意識。
2、溫度測量。學校要密切監(jiān)測學生的健康狀態(tài)，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，監(jiān)測學生健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上學。在校門ロ、圖書室、教室、功能室等人員密集場所入口處設置手持式紅外額溫儀。
3、情況上報。對出現(xiàn)可疑癥狀的學生，學校立即向當?shù)匦l(wèi)生部門報告，配合做好排查和后續(xù)相關工作。在衛(wèi)生部門人員開展工作之前，學校應將可疑病例隔離在觀察室區(qū)域，并做好個人防護(戴好口罩，保持手衛(wèi)生，與他人盡量避免近距離接觸)。
4、關心學生。教師應關注學生的心理狀況。如果學生有恐慌等心理問題，應盡快進行心理疏導。學生上學、放學盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或家長開車接送。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。
5、常規(guī)教育。師生在教學、辦公區(qū)域內(nèi)應佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸。若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時，應及時更換并將使用過的口罩放置廢舊口罩專業(yè)垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、水箱按鍵、柜臺、話簡、鍵盤等物品后，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒。師生傳遞紙質(zhì)文件或資料前后均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。
6、食品衛(wèi)生。加強對學校集體午餐監(jiān)控管理，尤其督促落實送貨到校人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供貨等有關人員)均應佩戴一次性帽子口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘；紅外線消毒一般控制溫度120℃，作用15—20分鐘；洗碗機消毒一般水溫控制85℃，沖洗消毒40秒以上。教職員工疫情期間自備餐具。領餐食回辦公室吃。
學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩并洗手。就餐時應使用清潔消毒后的自備餐具。盡量錯峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時洗手。配餐時注意葷素搭配，合理營養(yǎng)。
7、加強鍛煉。學校要引導師生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。學生應堅持做好課間操，適量活動，保持身體健康。
8、環(huán)境衛(wèi)生。學校應保持教學區(qū)域環(huán)境整潔定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘)，對教室、圖書室、功能室、食堂、會議室、教師辦公室、洗手間等公共活動區(qū)域，應加強通風、清潔、消毒，配備洗手液、手消毒劑等。
9、會議要求。學校應盡量避免組織大型集體活動。必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結束后對場地、家具進行消毒。
10、物資配備。學校及時核查、補充疫情防控公共物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。
學校將在上級教育行政部門和衛(wèi)生防疫部門的指導下，扎實穩(wěn)妥推進20xx年xx學期復學工作。緊急情況第一時間本著保證師生生命安全的原則及時處理并向上級匯報。