總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納，使其更加有價(jià)值和穩(wěn)定。怎樣尋找幸福，享受生活？歡迎大家參考以下范文，希望能對(duì)大家的總結(jié)寫作提供一些幫助。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇一
層層烏云籠罩著天空。
忽然，一雙手撥開(kāi)了烏云，溫暖的陽(yáng)光照射到大地上，照到我身上。這是誰(shuí)的手？
這是父母的手——父母生我，我才來(lái)到這個(gè)世界，我才能享受著五彩繽紛的世界的美麗，我才能過(guò)著幸福的生活；父母養(yǎng)我，我才能在這世界里生存，我才能長(zhǎng)高長(zhǎng)大，幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)，在......
這是老師的手——老師教我知識(shí)，讓我遨游在知識(shí)的海洋，讓我明理，教我分辨事物，教我做人，讓我在前進(jìn)的路上不再磕磕絆絆、不再繞彎和繞圈，給我前進(jìn)的力量，讓我一路都受益，讓我的精神世界充滿陽(yáng)光，讓我人生的漫漫長(zhǎng)路都充滿陽(yáng)光......
這是朋友的手——朋友帶給我快樂(lè)，在有困難是互相幫助，不開(kāi)心時(shí)互相幫助，快樂(lè)時(shí)，一起分享好心情，在寂寞時(shí)陪伴在你身邊，一起度過(guò)一個(gè)個(gè)春秋，一起迎來(lái)陽(yáng)光，一起走在陽(yáng)光道上，一起在......
這是自己的.手——自己克服困難，自己讓自己快樂(lè)，自己實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，自己讓自己！
這是所有幫助過(guò)自己的人的手——他們幫我克服困難，他們讓我快樂(lè)，他們幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他們讓我在!
陽(yáng)光讓我成長(zhǎng)，而陽(yáng)光又是他們賦予的，我一定要好好利用陽(yáng)光，在，再去回報(bào)他們。這樣，成長(zhǎng)才有意義，也才沒(méi)有辜負(fù)他們。
頭頂一片艷陽(yáng)天，讓我們?cè)凇?BR> 陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇二
陽(yáng)光，于你如花之于春，如雪之于冬，如駿馬之于草原，如雄鷹之于藍(lán)天。
——題記。
從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步至今，十五個(gè)春秋，母親含辛茹苦地把我拉扯大。我的童年都沉浸在陽(yáng)光般的親情中。記得有一次暑假，學(xué)習(xí)騎自行車，想起來(lái)至今嘴邊還蕩漾著甜甜的笑容。從未騎過(guò)自行車的我萬(wàn)分恐懼，我躡手躡腳地坐上去。母親在后面撐著，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，別怕，有我在?！蔽业男慕K于安定下來(lái)，不料在一個(gè)拐彎處，我有些手忙腳亂，整個(gè)車子倒了下去，我從車上摔下來(lái)。腦袋碰到了地面，我好像失去了知覺(jué)，衣服與胳膊滲出鮮紅的血，我害怕極了。豆大的淚珠從我臉頰上滾下來(lái)，母親寵溺地?fù)崦业念^說(shuō)，不管怎么樣都有你媽在，這不算什么困難，振作一點(diǎn)！我望著媽媽，是啊，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我始終相信不管發(fā)生了什么，母親都是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。童年陽(yáng)光下的親情滋潤(rùn)著我干渴的心靈。
友情對(duì)于我而言，它像陽(yáng)光般熾熱。在我最絕望的時(shí)候，友情給予我陽(yáng)光般安慰的安撫。八年級(jí)寒假期末成績(jī)可以用“慘不忍睹”來(lái)形容。我呆呆地望著那張成績(jī)表不停地抽搐著，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)自己考得這么差，淚水不禁奪眶而出，此時(shí)好朋友關(guān)心地用紙拂去臉上晶瑩的淚花，我們一起狂奔在跑道上，感受心跳的搏動(dòng)，似乎想讓這糟糕的心情瞬間蒸發(fā)。朋友，還記得我們海誓山盟?讓我們的友情如陽(yáng)光般的綢帶，我們共同裁剪，縫制成件件絢麗的衣衫；讓我們的友情如陽(yáng)光般的水彩，我們共同調(diào)色，描繪出片片美妙的景色；讓我們的友情如陽(yáng)光般的露水，我們共同凝結(jié)，匯聚成潺潺溪流…童年陽(yáng)光下的友情豐富我的人生。
青絲已成白發(fā)，蠟炬以化之灰，老師您陽(yáng)光般的精神深深感染著我。有一次，您讓我上黑板為同學(xué)解一道方程，但初次來(lái)到班級(jí)的我未免有些緊張。拿著粉筆寫著過(guò)程，顯得有些笨手笨腳。我緊張的不能思考，單薄的衣衫早已被汗?jié)?。焦慮不安的我膽怯地望著你，而您給我豎起了大拇指。這雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但這卻像絢麗的陽(yáng)光一樣給予我力量。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇三
陽(yáng)光，是溫暖和光明的象征，是大地不可缺少的?；▋菏チ岁?yáng)光，那飽滿嬌艷的花瓣就會(huì)失去光華；大樹(shù)失去了陽(yáng)光，那生機(jī)勃勃的枝葉就會(huì)變得病怏怏的；我們失去了陽(yáng)光，就會(huì)在漆黑的地獄里長(zhǎng)眠。不只有太陽(yáng)會(huì)發(fā)出令人溫暖的陽(yáng)光，每個(gè)人，每個(gè)物，每件事都會(huì)發(fā)出令人驚嘆不已的陽(yáng)光。這些陽(yáng)光會(huì)在我們的身上照耀會(huì)從我們的心田流過(guò)。把那些黑暗的，憤怒的，悔恨的事情帶走，只給我們留下?tīng)N爛的明天，讓我們無(wú)悔于今天。
因?yàn)樗恢卑橹覀兂砷L(zhǎng)。不要以為自己一無(wú)所有被世間拋棄其實(shí)你還擁有微笑它會(huì)給你力量給他人力量給全世界力量。因?yàn)橛辛怂澜缱兂闪艘患胰?。笑容是你與他人最重要的財(cái)富和最好的溝通方式。笑容也許就是一直在我們身邊伴我們成長(zhǎng)的正能量。因?yàn)樗恢弊屛覀冊(cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
快樂(lè)也是我們向往已久的正能量，也是我們成長(zhǎng)中的必需品，有了它的相伴，我們的生活會(huì)更加精彩。它就好像一把傘，把煩人的“雨滴”隔絕在外，留給我們了一個(gè)美好的世界。它來(lái)源于我們每個(gè)人的心底，也來(lái)源于萬(wàn)千世界。不過(guò)，不管我們走到哪里在，在做些什么，它一直都會(huì)在我們身邊，緊緊握著我們的手，不放開(kāi)，并給我們自信，希望，勇氣。讓我們帶著笑容在泥濘中走下去，不泄氣。我希望，我能成為那樣的人，帶給大家快樂(lè)，陽(yáng)光和溫暖。
可能有一些同齡的同學(xué)不太喜歡上學(xué)，是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有體驗(yàn)到學(xué)校的樂(lè)趣。校園里的晴天，每朵花，每片葉都有滿滿的陽(yáng)光。太陽(yáng)照耀然過(guò)程可能有一些令人不開(kāi)心的事，但不見(jiàn)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，這些不愉快的事情都在朋友的笑容下逃的無(wú)隱無(wú)蹤。我們不管在哪里，在何處都可以找到人心的溫暖著這片土地，總是讓每個(gè)人擁有著快樂(lè)的笑容，讓我們自由快樂(lè)的度過(guò)每一天。這里包含了友情，關(guān)愛(ài),幫助很多我們成長(zhǎng)必不可少的東西。書中包含的知識(shí)也是一樣的，它們就像蓋樓時(shí)零碎的瓦礫，雖然并不是很好收拾，但這些可以為我們以后的“高樓大廈”打下基礎(chǔ)。知識(shí)很重要，但做人更重要。我們來(lái)到校園不單單是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的，還要學(xué)習(xí)做人，做好人校園把這些知識(shí)，常識(shí)變成了我們隨處可見(jiàn)的光芒，一點(diǎn)一滴的融入了我們的生活。讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中領(lǐng)會(huì)，并慢慢的融入了這個(gè)社會(huì)。朋友的關(guān)愛(ài)和幫助也讓我倍感親切。從陌生到打成一片，他們像一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng)，照亮了我的世界。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇四
陽(yáng)光，它是讓花朵綻放新生的源泉；是讓候鳥歸來(lái)溫暖的動(dòng)力；是讓積雪化春水的輕快交響。大千世界，處處有陽(yáng)光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，用雙手承接陽(yáng)光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽(yáng)光。讓我們享受陽(yáng)光，在溫暖的陽(yáng)光下，茁壯成長(zhǎng)！
在我的生活中，有許多給予我陽(yáng)光的人，如父母、老師、同學(xué)……他們讓陽(yáng)光無(wú)論是在晴天還是陰天，都能照射到我心頭。
有時(shí)，陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話語(yǔ)，看似渺小，卻溫暖人心。四年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢蓖玫?，但卻不怎么喜歡數(shù)學(xué)，導(dǎo)致再一次單元檢測(cè)上只考了84分，當(dāng)時(shí)的我從來(lái)沒(méi)考過(guò)80分以下，這次居然……心里想著回家又要挨打了，便趴在桌上小聲的抽泣，漸漸聲音放大。我在同學(xué)面前是很少流眼淚的，除非是被老師罵了。不少同學(xué)見(jiàn)了，就跑過(guò)來(lái)安慰我：不要哭了，下次考好不就行了嗎。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著。下課了，大家都出去玩了，還剩下一個(gè)我的好朋友，她見(jiàn)人群漸漸散了，坐在我的旁邊，把我的試卷拿出來(lái)，耐心的給我分析講解錯(cuò)題。一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)讓她出去玩，她擺了擺手，說(shuō)：“我正在給她講題呢，你們先玩吧！”頓時(shí)，我的心底涌出一股暖流，她的話語(yǔ)輕輕從我心底淌過(guò)，我情不自禁地說(shuō)：“謝謝你?！彼樇t了，半晌，才答道：“沒(méi)關(guān)系，都是同學(xué)嘛。我們接著講題！”朋友是一束清澈的陽(yáng)光，給予了我力量。
不僅是身邊的人，社會(huì)上的許多人，也給了我陽(yáng)光。記得有一次，媽媽上班去了，我獨(dú)自一人坐車回家，上車之后，把書包反了個(gè)底朝天，就只找到了五角錢，其它的被我早上買早餐用完了。公交車已經(jīng)開(kāi)走了，我沒(méi)法下車了。旁邊的一個(gè)阿姨見(jiàn)了，問(wèn)道：“小姑娘，沒(méi)帶錢嗎？”“嗯?！蔽沂涞幕卮鸬馈！拔疫@兒還有兩塊錢，你拿去用吧!”“不了不了。”“沒(méi)關(guān)系，你拿去用吧！”阿姨將錢硬塞進(jìn)我手里。我不好意思的說(shuō)了句謝謝。下車后，我心里還在想這件事。這位阿姨的舉動(dòng)似一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心房。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇五
希望在愛(ài)中萌發(fā)，我在愛(ài)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程充滿希望，希望的種子載滿陽(yáng)光。
-----題記。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)。
成長(zhǎng)就像在游樂(lè)園中嬉戲玩耍。坐著過(guò)山車體驗(yàn)刺激，在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫，到鬼怪屋中探索驚奇，開(kāi)著碰碰車體嘗碰撞。游樂(lè)園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長(zhǎng)一樣，雖然有時(shí)會(huì)很累，但心情總是快樂(lè)的。成長(zhǎng)，就是在陽(yáng)光中快樂(lè)的游戲。
我成長(zhǎng)我幸福。
成長(zhǎng)的過(guò)程是幸福的，無(wú)論是酸是甜，回憶起來(lái)，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們?cè)谠鹤永镒分?、打鬧，這是幸福的;炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的;秋高氣爽的日子里，一個(gè)人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍(lán)的天空，這是幸福的;在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽(tīng)著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧?kù)o，這是幸福的……生命在生活中繼續(xù)，成長(zhǎng)在幸福中展開(kāi)。伴隨幸福，我一路成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)我享受。
成長(zhǎng)的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種享受。無(wú)論快樂(lè)還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過(guò)程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂(lè)的天堂。雖然我沒(méi)有在曠野上張開(kāi)臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾在大雨過(guò)后打開(kāi)天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒(méi)有飛上天去體驗(yàn)飛翔，但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢(mèng)想，有我的感傷。在陽(yáng)光中，我享受成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)的旅途，旅途中擁有快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)所以幸福，因?yàn)樾腋Ｋ韵硎?，因?yàn)橄硎埽晕业纳畛錆M陽(yáng)光。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇六
我們每個(gè)人都快樂(lè)的成長(zhǎng)在陽(yáng)光下.是陽(yáng)光給了我溫暖和力量；是陽(yáng)光給了我美好的生活；是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下，我快樂(lè)的生活著，快樂(lè)的生活著。
我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng)，我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽(yáng)光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽(yáng)光照耀著我，我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開(kāi)眼笑。當(dāng)我生病時(shí)，母親守護(hù)著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
老師，向一束柔和的陽(yáng)光，親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切的關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，她向周圍巡視，多少次在我上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作時(shí)，老師的目光提醒我要集中注意認(rèn)真聽(tīng)講；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，老師的話像陽(yáng)光灑向我的心田，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè)得享受著。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇七
回首漫漫的成長(zhǎng)路，我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
我在，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。小時(shí)候，我愛(ài)唱“童年”這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的舉了手：“親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說(shuō)著，我唱了起來(lái)。突然，我不小心把第二段唱錯(cuò)了，十分害羞，可同學(xué)們并沒(méi)嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說(shuō)：“劉乙秋，你不要害怕，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤誰(shuí)都犯過(guò)。”有的同學(xué)說(shuō)：“秋秋，你別灰心，我們支持你?！蔽铱蘖耍菧I水是感動(dòng)的。
我在，因?yàn)橛辛死蠋煛Ｋ自捳f(shuō)：“一日為師，終身為父?！睕](méi)有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒(méi)有今天的'我。記得有一次，我因?yàn)轵湴炼剂?9.5，我覺(jué)得我自己沒(méi)有努力，十分后悔。我本想和老師說(shuō)一下，誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并鼓勵(lì)了我，我十分感動(dòng)，并明白了一個(gè)道理：驕傲?xí)谷寺浜?，虛心?huì)使人進(jìn)步。
因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈抛兊娜绱藸N爛，我愛(ài)你，校園；我愛(ài)你，那段校園時(shí)光。珍惜那段時(shí)光吧。
四川自貢自流井區(qū)塘坎上小學(xué)四年級(jí):劉乙秋。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇八
午飯過(guò)后，順手拿上個(gè)小板凳獨(dú)自走到院子里，一個(gè)人享受著午后曼妙的時(shí)光。
小狗早已在陽(yáng)光下悠閑地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我輕輕把板凳放下，一屁股坐了上去，生怕打擾了它的美夢(mèng)。今天的陽(yáng)光特別刺眼，但卻并不顯得?和，陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，輕輕撫摸著我的臉頰。
沒(méi)多久，小狗醒了。慢悠悠走到我身邊，我的手不由自主放在了它的身上，撫摸著它，也讓這沒(méi)有多少暖意的陽(yáng)光增添了幾分暖意。我呆呆望著那＂毛發(fā)＂沒(méi)剩幾根的杏樹(shù)，卻好像又看到了春天時(shí)它茂密的樣子。
這時(shí)太陽(yáng)已變得沒(méi)那么刺眼，從正中央移動(dòng)到了西南方，但那幾分暖意并沒(méi)有消除。慢慢閉上眼睛，我的思緒回到了七年前。那時(shí)，我們一家在奶奶家過(guò)年，吃過(guò)午飯后，奶奶牽著我的小手坐到小巷子口，找了塊大點(diǎn)的石頭坐了下來(lái)。陽(yáng)光照在我們子孫兩人的臉上?？粗鴣?lái)來(lái)往往的車輛，說(shuō)說(shuō)笑笑。
媽媽的'話語(yǔ)聲，把我的思緒一把拉回?？晌疫€沉浸在和奶奶的歡聲笑語(yǔ)中，低頭看了看表，已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)也漸漸落山了。
陽(yáng)光下，我在漸漸成長(zhǎng)……陽(yáng)光，也記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇九
從我呱呱落地的那一剎那，神便將愛(ài)的陽(yáng)光灑在我身上。
一
小時(shí)侯的我很是淘氣，視買衣服為下地獄，因此給我買衣服成了媽媽的難題。姥姥得知，便全包了我的衣服--以后的每一天，我總能穿上舒適的衣服。
尤其是到了冬天，姥姥便開(kāi)始加班加點(diǎn)的為我縫制衣服，等到第二天，我望著姥姥那黑黑的眼圈，竟天真的說(shuō)：“姥姥變成大國(guó)寶啦！姥姥變成大國(guó)寶啦！“姥姥聽(tīng)完，便會(huì)用她那雙粗糙的手摸摸我的小臉蛋，慈祥地一笑。
如今，那一件件伴我成長(zhǎng)的衣服也“光榮下崗“了。但是，它們?nèi)耘f溫暖著我的心田。
二
最使我痛苦的便是我的一、二年級(jí)時(shí)期了。知道嗎，朋友？我連aou都記不住。為此媽媽費(fèi)盡了心思。
有一次，一個(gè)詞我始終不會(huì)寫，便纏著媽媽給我寫。可媽媽硬是把那本厚厚的詞典扔給我，我很生氣，但還是硬著頭皮查了下去。等我查出了那個(gè)字之后，成就感油然而生。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)了媽媽陽(yáng)光般的笑容。
每當(dāng)我看著那一張張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀時(shí)，我都會(huì)幸福地笑，因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
三
你相信嗎？一個(gè)人能改變另一個(gè)人的一生。我，便是一個(gè)活生生的例子。
天生性格內(nèi)向的我，在學(xué)校里永遠(yuǎn)是孤單一人。后來(lái)她出現(xiàn)了。我堅(jiān)信，她就是上帝賜給我的禮物。
她打亂了我的“一貫個(gè)性”，我開(kāi)始愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，不再封閉自己。
現(xiàn)在，我倆相隔甚遠(yuǎn)，但是我始終相信：山隔不斷，水隔不斷，不是纏綿也浪漫。友情是相知，味甘境不遠(yuǎn)。
就這樣，我在愛(ài)的著。我的心永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。謝謝你們，賜予我的愛(ài)的人們。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇十
陽(yáng)光是萬(wàn)物賴以生存的重要條件.小草在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽(yáng)光照耀下競(jìng)相開(kāi)放,小魚在陽(yáng)光照耀下游來(lái)游去``````看,陽(yáng)光下的世界多么美好啊!你能否想象一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的世界?陽(yáng)光有溫暖的,也有毒辣的,而我也在各種各樣的。
幸福的陽(yáng)光。
因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn),所以我下午就呆在學(xué)校飯?zhí)美锍燥垺？墒?我不久就吃厭了飯?zhí)玫娘埐?于是,媽媽便送每天送飯來(lái)學(xué)校給我?？凑邏ι系溺?我猜想媽媽應(yīng)該來(lái)到了,便動(dòng)身下樓.這時(shí),同桌問(wèn)我:"你去哪里啊?""哦,我媽媽送飯來(lái)給我,我該下去取飯了。"我回答她。同桌隨即向我投來(lái)羨慕的眼光，說(shuō)：“你真幸福!”走出教室，同桌的那句話卻縈繞著我，這也叫幸福嗎?我不懂。這時(shí)，我想起了一篇文章，里面的一句話給了我答案：只要你一直往前走，幸福就會(huì)跟在你身后。一瞬間，我恍然大悟，原來(lái)幸福就這么簡(jiǎn)單。抬頭仰望天空，覺(jué)得今天的陽(yáng)光特別幸福。
悲傷的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光。
我今天身體不是，便整天趴在桌子上，同學(xué)們見(jiàn)了，都親切地向我問(wèn)候，有的同學(xué)還遞給我風(fēng)油精，看著桌面上的幾瓶風(fēng)油精，我的心頓時(shí)覺(jué)得很溫暖，原來(lái)友情也可以為人治療。陽(yáng)光灑進(jìn)教室，照在我的臉上，讓我體會(huì)到了它的溫暖。
陽(yáng)光給了我活力，讓我的成長(zhǎng)道路更加寬敞明亮，在的我，將會(huì)更好。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇十一
鳥兒在陽(yáng)光下飛翔，花兒在陽(yáng)光下綻放，而我在陽(yáng)光下漸漸地成長(zhǎng)。
記得有一次，我和媽媽乘公交到外婆家去玩，車上擁擠得連找個(gè)空地都是個(gè)難題，更別說(shuō)“搶”一個(gè)座位了，但我卻還在擁擠的人群中期盼著一個(gè)空的座位，可是一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，很多分鐘過(guò)去了，始終沒(méi)能讓我心想事成，在我快“絕望”之時(shí)，終于，一個(gè)空座位呈現(xiàn)在了我眼前，離我?guī)撞街b，我雙眼一亮，可是一看到座位周圍還有站著的人，又有點(diǎn)沮喪，可是身體已經(jīng)控制不住的向座位那邊慢慢挪去，側(cè)身，緩步，那個(gè)夢(mèng)寐以求的座位竟然真的觸手可及了，我興奮地不管三七二十一的坐了上去，可是一個(gè)疑問(wèn)深深的埋在了我的心間，為什么這些人們好像對(duì)這個(gè)座位熟視無(wú)睹呢？一旁的媽媽好像看出了我的迷惑，輕聲告訴我：“這是乘客們對(duì)你的一種無(wú)私的謙讓。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暖暖的，我感覺(jué)陽(yáng)光住進(jìn)了我心里。
又是一個(gè)乘車日，我又幸運(yùn)的坐在了座位上，隨著一個(gè)站點(diǎn)的?？浚晃话装l(fā)蒼蒼的老奶奶上來(lái)了，她衣著簡(jiǎn)樸卻很整潔，瘦弱的身軀，一條條蚯蚓似的血管嵌在了手上，一手撐著手杖，另一只手微微的抬起顫動(dòng)著，看到這里，我覺(jué)得自己心中的陽(yáng)光亮了，于是我讓出了座位，老奶奶連聲道謝，我的臉上像燃起了小火焰，熱熱的，和我的心一樣。這時(shí)我望向媽媽，從媽媽的眼神中我看到了一絲絲的贊許和驕傲，耳邊也響起了課本中的一句名言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。陽(yáng)光又一次灑進(jìn)了我的心里，倍加溫暖。
這些事情雖然平凡，卻讓我感覺(jué)時(shí)時(shí)沐浴在陽(yáng)光下，他人為我托起太陽(yáng)，我在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，有朝一日我也會(huì)盡自己的力量托起他人心中的太陽(yáng)。
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陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇十二
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài)，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天......”每當(dāng)我聽(tīng)到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲，都會(huì)感到父母的愛(ài)就如燦爛的陽(yáng)光。
記得第一次學(xué)騎自行車的時(shí)候，是在一個(gè)傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑遍大地，村旁的小河像一條金色的帶子流向遠(yuǎn)方。我和爸爸來(lái)到一片寬闊而又平坦的空地上學(xué)騎自行車，雙手握住車把，騎上自行車，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，我摔倒了，但是我并沒(méi)有放棄，而是重復(fù)了上一次的動(dòng)作，繼續(xù)學(xué)了起來(lái)，卻又聽(tīng)到“咣當(dāng)”一聲，我又摔倒了，我的內(nèi)心有些失落，開(kāi)始對(duì)自己失去信心，突然，一個(gè)高大的身影向我走來(lái)，回頭一看，原來(lái)是爸爸。他撫摸著我的額頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“誰(shuí)都有失敗的時(shí)候，爸爸小時(shí)候也是一樣。不要灰心，我相信你一定能行的。”
爸爸的話給了我巨大的鼓勵(lì)，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
爸爸陪我一直練到日落西山，經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗與努力，終于成功了!
我在父親博大的愛(ài)下，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的媽媽對(duì)我的飲食和身體健康非常重視。買菜時(shí)，她只買我愛(ài)吃的菜，每天該吃什么，要吃多少，她都為我準(zhǔn)備好，特別害怕我身體有一點(diǎn)問(wèn)題。媽媽每月都會(huì)帶我去檢查身體，如果發(fā)現(xiàn)有哪里不對(duì)，就要馬上治療。我總是不太喜歡做檢查，因?yàn)樘闊┝?，而媽媽總是說(shuō)：“身體健康很重要，如果身體不健康，你就會(huì)像老鼠一樣弱小?！泵慨?dāng)媽媽說(shuō)完這句話后，我總覺(jué)得媽媽是對(duì)的，所以就會(huì)乖乖的做檢查了。我在媽媽細(xì)心地幫助下，健康成長(zhǎng)。
其實(shí)在生活中，不僅有父愛(ài)和母愛(ài)，還有朋友的愛(ài)，老師的愛(ài)等。只要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)，就能體會(huì)到在的快樂(lè)與健康。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇十三
在我們的生活中，處處都有愛(ài)，這些愛(ài)像陽(yáng)光一樣照耀著我們。使我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng)，我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽(yáng)光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽(yáng)光照耀著我，我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。
在，因?yàn)橛辛烁改?。?dāng)我一出生，父母便細(xì)心地照顧我。漸漸長(zhǎng)大的我變得很頑皮，也很無(wú)知，常常干“壞”事，但父母依然無(wú)微不至地呵護(hù)著我，因此我變得更加淘氣，經(jīng)常破壞物品，盡管父母苦口婆心地勸我，可是我只是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，無(wú)奈的父母只好開(kāi)始訓(xùn)斥我打罵我，我才“安守本分”。俗話說(shuō)得好打是親罵是愛(ài)嗎？偉大的父母，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我幸福的成長(zhǎng)著。
在，因?yàn)橛辛死蠋?。俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父。”沒(méi)有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒(méi)有今天的我。記得有一次，我因?yàn)轵湴炼剂似呤喾?，我覺(jué)得我自己沒(méi)有努力，十分后悔。我本想和老師說(shuō)一下，誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并鼓勵(lì)了我，我十分感動(dòng)，并明白了一個(gè)道理：驕傲?xí)谷寺浜?，虛心?huì)使人進(jìn)步……敬愛(ài)的老師，把陽(yáng)光無(wú)私的'撒向了我，我快樂(lè)得享受著。
在，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。我愛(ài)唱“童年”這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的舉了手：“親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說(shuō)著，我唱了起來(lái)。突然，我不小心把第二段唱錯(cuò)了，十分害羞，可同學(xué)們并沒(méi)嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說(shuō)：“穎姐，你不要害怕，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤誰(shuí)都犯過(guò)?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“穎妹，沒(méi)事，你別灰心，我們支持你?！蔽铱蘖?，那淚水是感動(dòng)的。親愛(ài)的同學(xué)，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
在就像是一首歌！收藏著我的喜怒哀樂(lè)！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇十四
一粒種子，在陽(yáng)光的呵護(hù)下快樂(lè)地生長(zhǎng)；一只鳥兒，在陽(yáng)光的照耀下，自由地飛翔；一株鮮花，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下盡情地綻放。我在。
母愛(ài)是春日的朝陽(yáng)，溫柔細(xì)膩。每當(dāng)深夜人靜在窗前苦讀的我，總有一杯浸著母愛(ài)的香甜溫暖牛奶的陪伴。母愛(ài)的陽(yáng)光照亮了寒冷的黑夜，我精神百倍地投入學(xué)習(xí)。
父愛(ài)是夏日的驕陽(yáng)，深沉嚴(yán)格。父親在學(xué)習(xí)上對(duì)我的嚴(yán)格要求近于苛刻，如同驕陽(yáng)，時(shí)時(shí)催促著珍惜時(shí)間，提高效率。父親這種嚴(yán)格要求使我養(yǎng)成了做事情不僅要質(zhì)量高，還要搶時(shí)間，爭(zhēng)速度的好習(xí)慣。
長(zhǎng)大的我逐漸明白：母親溫暖的牛奶是愛(ài)，母親的嘮嘮叨叨同樣是愛(ài)。父親給予我物質(zhì)的豐富是愛(ài)，父親的嚴(yán)格要求是愛(ài)。親情，它是風(fēng)雨過(guò)后的一輪朝陽(yáng)，冰天雪地的一堆篝火，荊棘荒途上的玫瑰。偉大的父母啊，把陽(yáng)光無(wú)私地灑向了我，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
老師的愛(ài)是秋日的溫陽(yáng)。記得有一次正在上晚自習(xí)，我突然肚子疼，老師知道后，趕緊把我送回了家。幾天看病耽誤的功課都是老師利用課余的時(shí)間幫我補(bǔ)缺補(bǔ)差。我考試考砸時(shí)；有老師的鼓勵(lì)，我做錯(cuò)事時(shí)；有老師的指正，我又不會(huì)的題目，有老師的細(xì)心講解。老師的愛(ài)似秋日的陽(yáng)光，溫暖宜人，帶給我更多的收獲。
朋友的愛(ài)是冬日的暖陽(yáng)。記得一個(gè)下雨天，父母沒(méi)在家，我又忘記帶傘。是我的好朋友把我送回了家。傘很小，我卻沒(méi)有淋濕，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)朋友的半個(gè)身子都濕了，我才明白是朋友用身軀幫我擋了雨。朋友就是在你困難時(shí)伸出的一只手；是在你傷心時(shí)，一句安慰的話；是在你迷茫時(shí)，一個(gè)好的建議。感謝朋友，一路有你。
我像一棵茁壯成長(zhǎng)的幼苗，我的生活充滿了陽(yáng)光。家人的撫育，老師的關(guān)愛(ài)，朋友的幫助。這一縷縷陽(yáng)光，帶給我快樂(lè)和力量。我幸福的。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇十五
我在，幸福無(wú)比。至今我記得上個(gè)學(xué)期五年級(jí)時(shí)，我們到芷江綜合訓(xùn)練基地進(jìn)行了為期一周的訓(xùn)練，那幾天我成長(zhǎng)了很多。那是星期一的時(shí)候，我第一次來(lái)到綜合訓(xùn)練基地，心里有些小激動(dòng)。在哪里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓我感受最深的是”重走長(zhǎng)征路，這個(gè)項(xiàng)目我體會(huì)到了以前的先烈們是多么的辛苦才有了今天，先烈們攻克了無(wú)數(shù)難關(guān)，不放棄，犧牲了自己的生命，才有了我們，才有了現(xiàn)在的美好生活。還有在”快樂(lè)野炊這個(gè)項(xiàng)目中，我們離開(kāi)了老師幫助，自己開(kāi)始做菜，即使自己做得再難吃，也要把菜吃下去，從中，我體會(huì)到父母親做家務(wù)的艱辛。
在家里，我依舊在父母溫暖的懷抱里生活，每天晚上有媽媽做的可口的飯菜，天氣冷的時(shí)候，媽媽會(huì)給我加衣服，我們生病了，媽媽會(huì)給我敷濕毛巾，直到我病好為止。在學(xué)校里，老師每時(shí)每刻都在關(guān)愛(ài)著我，老師把所有的知識(shí)都教給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
我在，媽媽給了我許多關(guān)愛(ài)，老師給了我許多知識(shí)，我感到特別幸福。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇一
層層烏云籠罩著天空。
忽然，一雙手撥開(kāi)了烏云，溫暖的陽(yáng)光照射到大地上，照到我身上。這是誰(shuí)的手？
這是父母的手——父母生我，我才來(lái)到這個(gè)世界，我才能享受著五彩繽紛的世界的美麗，我才能過(guò)著幸福的生活；父母養(yǎng)我，我才能在這世界里生存，我才能長(zhǎng)高長(zhǎng)大，幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)，在......
這是老師的手——老師教我知識(shí)，讓我遨游在知識(shí)的海洋，讓我明理，教我分辨事物，教我做人，讓我在前進(jìn)的路上不再磕磕絆絆、不再繞彎和繞圈，給我前進(jìn)的力量，讓我一路都受益，讓我的精神世界充滿陽(yáng)光，讓我人生的漫漫長(zhǎng)路都充滿陽(yáng)光......
這是朋友的手——朋友帶給我快樂(lè)，在有困難是互相幫助，不開(kāi)心時(shí)互相幫助，快樂(lè)時(shí)，一起分享好心情，在寂寞時(shí)陪伴在你身邊，一起度過(guò)一個(gè)個(gè)春秋，一起迎來(lái)陽(yáng)光，一起走在陽(yáng)光道上，一起在......
這是自己的.手——自己克服困難，自己讓自己快樂(lè)，自己實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，自己讓自己！
這是所有幫助過(guò)自己的人的手——他們幫我克服困難，他們讓我快樂(lè)，他們幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他們讓我在!
陽(yáng)光讓我成長(zhǎng)，而陽(yáng)光又是他們賦予的，我一定要好好利用陽(yáng)光，在，再去回報(bào)他們。這樣，成長(zhǎng)才有意義，也才沒(méi)有辜負(fù)他們。
頭頂一片艷陽(yáng)天，讓我們?cè)凇?BR> 陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇二
陽(yáng)光，于你如花之于春，如雪之于冬，如駿馬之于草原，如雄鷹之于藍(lán)天。
——題記。
從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步至今，十五個(gè)春秋，母親含辛茹苦地把我拉扯大。我的童年都沉浸在陽(yáng)光般的親情中。記得有一次暑假，學(xué)習(xí)騎自行車，想起來(lái)至今嘴邊還蕩漾著甜甜的笑容。從未騎過(guò)自行車的我萬(wàn)分恐懼，我躡手躡腳地坐上去。母親在后面撐著，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，別怕，有我在?！蔽业男慕K于安定下來(lái)，不料在一個(gè)拐彎處，我有些手忙腳亂，整個(gè)車子倒了下去，我從車上摔下來(lái)。腦袋碰到了地面，我好像失去了知覺(jué)，衣服與胳膊滲出鮮紅的血，我害怕極了。豆大的淚珠從我臉頰上滾下來(lái)，母親寵溺地?fù)崦业念^說(shuō)，不管怎么樣都有你媽在，這不算什么困難，振作一點(diǎn)！我望著媽媽，是啊，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我始終相信不管發(fā)生了什么，母親都是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。童年陽(yáng)光下的親情滋潤(rùn)著我干渴的心靈。
友情對(duì)于我而言，它像陽(yáng)光般熾熱。在我最絕望的時(shí)候，友情給予我陽(yáng)光般安慰的安撫。八年級(jí)寒假期末成績(jī)可以用“慘不忍睹”來(lái)形容。我呆呆地望著那張成績(jī)表不停地抽搐著，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)自己考得這么差，淚水不禁奪眶而出，此時(shí)好朋友關(guān)心地用紙拂去臉上晶瑩的淚花，我們一起狂奔在跑道上，感受心跳的搏動(dòng)，似乎想讓這糟糕的心情瞬間蒸發(fā)。朋友，還記得我們海誓山盟?讓我們的友情如陽(yáng)光般的綢帶，我們共同裁剪，縫制成件件絢麗的衣衫；讓我們的友情如陽(yáng)光般的水彩，我們共同調(diào)色，描繪出片片美妙的景色；讓我們的友情如陽(yáng)光般的露水，我們共同凝結(jié)，匯聚成潺潺溪流…童年陽(yáng)光下的友情豐富我的人生。
青絲已成白發(fā)，蠟炬以化之灰，老師您陽(yáng)光般的精神深深感染著我。有一次，您讓我上黑板為同學(xué)解一道方程，但初次來(lái)到班級(jí)的我未免有些緊張。拿著粉筆寫著過(guò)程，顯得有些笨手笨腳。我緊張的不能思考，單薄的衣衫早已被汗?jié)?。焦慮不安的我膽怯地望著你，而您給我豎起了大拇指。這雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但這卻像絢麗的陽(yáng)光一樣給予我力量。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇三
陽(yáng)光，是溫暖和光明的象征，是大地不可缺少的?；▋菏チ岁?yáng)光，那飽滿嬌艷的花瓣就會(huì)失去光華；大樹(shù)失去了陽(yáng)光，那生機(jī)勃勃的枝葉就會(huì)變得病怏怏的；我們失去了陽(yáng)光，就會(huì)在漆黑的地獄里長(zhǎng)眠。不只有太陽(yáng)會(huì)發(fā)出令人溫暖的陽(yáng)光，每個(gè)人，每個(gè)物，每件事都會(huì)發(fā)出令人驚嘆不已的陽(yáng)光。這些陽(yáng)光會(huì)在我們的身上照耀會(huì)從我們的心田流過(guò)。把那些黑暗的，憤怒的，悔恨的事情帶走，只給我們留下?tīng)N爛的明天，讓我們無(wú)悔于今天。
因?yàn)樗恢卑橹覀兂砷L(zhǎng)。不要以為自己一無(wú)所有被世間拋棄其實(shí)你還擁有微笑它會(huì)給你力量給他人力量給全世界力量。因?yàn)橛辛怂澜缱兂闪艘患胰?。笑容是你與他人最重要的財(cái)富和最好的溝通方式。笑容也許就是一直在我們身邊伴我們成長(zhǎng)的正能量。因?yàn)樗恢弊屛覀冊(cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
快樂(lè)也是我們向往已久的正能量，也是我們成長(zhǎng)中的必需品，有了它的相伴，我們的生活會(huì)更加精彩。它就好像一把傘，把煩人的“雨滴”隔絕在外，留給我們了一個(gè)美好的世界。它來(lái)源于我們每個(gè)人的心底，也來(lái)源于萬(wàn)千世界。不過(guò)，不管我們走到哪里在，在做些什么，它一直都會(huì)在我們身邊，緊緊握著我們的手，不放開(kāi)，并給我們自信，希望，勇氣。讓我們帶著笑容在泥濘中走下去，不泄氣。我希望，我能成為那樣的人，帶給大家快樂(lè)，陽(yáng)光和溫暖。
可能有一些同齡的同學(xué)不太喜歡上學(xué)，是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有體驗(yàn)到學(xué)校的樂(lè)趣。校園里的晴天，每朵花，每片葉都有滿滿的陽(yáng)光。太陽(yáng)照耀然過(guò)程可能有一些令人不開(kāi)心的事，但不見(jiàn)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，這些不愉快的事情都在朋友的笑容下逃的無(wú)隱無(wú)蹤。我們不管在哪里，在何處都可以找到人心的溫暖著這片土地，總是讓每個(gè)人擁有著快樂(lè)的笑容，讓我們自由快樂(lè)的度過(guò)每一天。這里包含了友情，關(guān)愛(ài),幫助很多我們成長(zhǎng)必不可少的東西。書中包含的知識(shí)也是一樣的，它們就像蓋樓時(shí)零碎的瓦礫，雖然并不是很好收拾，但這些可以為我們以后的“高樓大廈”打下基礎(chǔ)。知識(shí)很重要，但做人更重要。我們來(lái)到校園不單單是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的，還要學(xué)習(xí)做人，做好人校園把這些知識(shí)，常識(shí)變成了我們隨處可見(jiàn)的光芒，一點(diǎn)一滴的融入了我們的生活。讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中領(lǐng)會(huì)，并慢慢的融入了這個(gè)社會(huì)。朋友的關(guān)愛(ài)和幫助也讓我倍感親切。從陌生到打成一片，他們像一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng)，照亮了我的世界。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇四
陽(yáng)光，它是讓花朵綻放新生的源泉；是讓候鳥歸來(lái)溫暖的動(dòng)力；是讓積雪化春水的輕快交響。大千世界，處處有陽(yáng)光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，用雙手承接陽(yáng)光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽(yáng)光。讓我們享受陽(yáng)光，在溫暖的陽(yáng)光下，茁壯成長(zhǎng)！
在我的生活中，有許多給予我陽(yáng)光的人，如父母、老師、同學(xué)……他們讓陽(yáng)光無(wú)論是在晴天還是陰天，都能照射到我心頭。
有時(shí)，陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話語(yǔ)，看似渺小，卻溫暖人心。四年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢蓖玫?，但卻不怎么喜歡數(shù)學(xué)，導(dǎo)致再一次單元檢測(cè)上只考了84分，當(dāng)時(shí)的我從來(lái)沒(méi)考過(guò)80分以下，這次居然……心里想著回家又要挨打了，便趴在桌上小聲的抽泣，漸漸聲音放大。我在同學(xué)面前是很少流眼淚的，除非是被老師罵了。不少同學(xué)見(jiàn)了，就跑過(guò)來(lái)安慰我：不要哭了，下次考好不就行了嗎。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著。下課了，大家都出去玩了，還剩下一個(gè)我的好朋友，她見(jiàn)人群漸漸散了，坐在我的旁邊，把我的試卷拿出來(lái)，耐心的給我分析講解錯(cuò)題。一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)讓她出去玩，她擺了擺手，說(shuō)：“我正在給她講題呢，你們先玩吧！”頓時(shí)，我的心底涌出一股暖流，她的話語(yǔ)輕輕從我心底淌過(guò)，我情不自禁地說(shuō)：“謝謝你?！彼樇t了，半晌，才答道：“沒(méi)關(guān)系，都是同學(xué)嘛。我們接著講題！”朋友是一束清澈的陽(yáng)光，給予了我力量。
不僅是身邊的人，社會(huì)上的許多人，也給了我陽(yáng)光。記得有一次，媽媽上班去了，我獨(dú)自一人坐車回家，上車之后，把書包反了個(gè)底朝天，就只找到了五角錢，其它的被我早上買早餐用完了。公交車已經(jīng)開(kāi)走了，我沒(méi)法下車了。旁邊的一個(gè)阿姨見(jiàn)了，問(wèn)道：“小姑娘，沒(méi)帶錢嗎？”“嗯?！蔽沂涞幕卮鸬馈！拔疫@兒還有兩塊錢，你拿去用吧!”“不了不了。”“沒(méi)關(guān)系，你拿去用吧！”阿姨將錢硬塞進(jìn)我手里。我不好意思的說(shuō)了句謝謝。下車后，我心里還在想這件事。這位阿姨的舉動(dòng)似一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心房。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇五
希望在愛(ài)中萌發(fā)，我在愛(ài)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程充滿希望，希望的種子載滿陽(yáng)光。
-----題記。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)。
成長(zhǎng)就像在游樂(lè)園中嬉戲玩耍。坐著過(guò)山車體驗(yàn)刺激，在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫，到鬼怪屋中探索驚奇，開(kāi)著碰碰車體嘗碰撞。游樂(lè)園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長(zhǎng)一樣，雖然有時(shí)會(huì)很累，但心情總是快樂(lè)的。成長(zhǎng)，就是在陽(yáng)光中快樂(lè)的游戲。
我成長(zhǎng)我幸福。
成長(zhǎng)的過(guò)程是幸福的，無(wú)論是酸是甜，回憶起來(lái)，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們?cè)谠鹤永镒分?、打鬧，這是幸福的;炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的;秋高氣爽的日子里，一個(gè)人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍(lán)的天空，這是幸福的;在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽(tīng)著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧?kù)o，這是幸福的……生命在生活中繼續(xù)，成長(zhǎng)在幸福中展開(kāi)。伴隨幸福，我一路成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)我享受。
成長(zhǎng)的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種享受。無(wú)論快樂(lè)還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過(guò)程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂(lè)的天堂。雖然我沒(méi)有在曠野上張開(kāi)臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾在大雨過(guò)后打開(kāi)天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒(méi)有飛上天去體驗(yàn)飛翔，但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢(mèng)想，有我的感傷。在陽(yáng)光中，我享受成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)的旅途，旅途中擁有快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)所以幸福，因?yàn)樾腋Ｋ韵硎?，因?yàn)橄硎埽晕业纳畛錆M陽(yáng)光。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇六
我們每個(gè)人都快樂(lè)的成長(zhǎng)在陽(yáng)光下.是陽(yáng)光給了我溫暖和力量；是陽(yáng)光給了我美好的生活；是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下，我快樂(lè)的生活著，快樂(lè)的生活著。
我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng)，我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽(yáng)光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽(yáng)光照耀著我，我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開(kāi)眼笑。當(dāng)我生病時(shí)，母親守護(hù)著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
老師，向一束柔和的陽(yáng)光，親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切的關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，她向周圍巡視，多少次在我上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作時(shí)，老師的目光提醒我要集中注意認(rèn)真聽(tīng)講；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，老師的話像陽(yáng)光灑向我的心田，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè)得享受著。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇七
回首漫漫的成長(zhǎng)路，我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
我在，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。小時(shí)候，我愛(ài)唱“童年”這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的舉了手：“親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說(shuō)著，我唱了起來(lái)。突然，我不小心把第二段唱錯(cuò)了，十分害羞，可同學(xué)們并沒(méi)嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說(shuō)：“劉乙秋，你不要害怕，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤誰(shuí)都犯過(guò)。”有的同學(xué)說(shuō)：“秋秋，你別灰心，我們支持你?！蔽铱蘖耍菧I水是感動(dòng)的。
我在，因?yàn)橛辛死蠋煛Ｋ自捳f(shuō)：“一日為師，終身為父?！睕](méi)有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒(méi)有今天的'我。記得有一次，我因?yàn)轵湴炼剂?9.5，我覺(jué)得我自己沒(méi)有努力，十分后悔。我本想和老師說(shuō)一下，誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并鼓勵(lì)了我，我十分感動(dòng)，并明白了一個(gè)道理：驕傲?xí)谷寺浜?，虛心?huì)使人進(jìn)步。
因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈抛兊娜绱藸N爛，我愛(ài)你，校園；我愛(ài)你，那段校園時(shí)光。珍惜那段時(shí)光吧。
四川自貢自流井區(qū)塘坎上小學(xué)四年級(jí):劉乙秋。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇八
午飯過(guò)后，順手拿上個(gè)小板凳獨(dú)自走到院子里，一個(gè)人享受著午后曼妙的時(shí)光。
小狗早已在陽(yáng)光下悠閑地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我輕輕把板凳放下，一屁股坐了上去，生怕打擾了它的美夢(mèng)。今天的陽(yáng)光特別刺眼，但卻并不顯得?和，陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，輕輕撫摸著我的臉頰。
沒(méi)多久，小狗醒了。慢悠悠走到我身邊，我的手不由自主放在了它的身上，撫摸著它，也讓這沒(méi)有多少暖意的陽(yáng)光增添了幾分暖意。我呆呆望著那＂毛發(fā)＂沒(méi)剩幾根的杏樹(shù)，卻好像又看到了春天時(shí)它茂密的樣子。
這時(shí)太陽(yáng)已變得沒(méi)那么刺眼，從正中央移動(dòng)到了西南方，但那幾分暖意并沒(méi)有消除。慢慢閉上眼睛，我的思緒回到了七年前。那時(shí)，我們一家在奶奶家過(guò)年，吃過(guò)午飯后，奶奶牽著我的小手坐到小巷子口，找了塊大點(diǎn)的石頭坐了下來(lái)。陽(yáng)光照在我們子孫兩人的臉上?？粗鴣?lái)來(lái)往往的車輛，說(shuō)說(shuō)笑笑。
媽媽的'話語(yǔ)聲，把我的思緒一把拉回?？晌疫€沉浸在和奶奶的歡聲笑語(yǔ)中，低頭看了看表，已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)也漸漸落山了。
陽(yáng)光下，我在漸漸成長(zhǎng)……陽(yáng)光，也記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇九
從我呱呱落地的那一剎那，神便將愛(ài)的陽(yáng)光灑在我身上。
一
小時(shí)侯的我很是淘氣，視買衣服為下地獄，因此給我買衣服成了媽媽的難題。姥姥得知，便全包了我的衣服--以后的每一天，我總能穿上舒適的衣服。
尤其是到了冬天，姥姥便開(kāi)始加班加點(diǎn)的為我縫制衣服，等到第二天，我望著姥姥那黑黑的眼圈，竟天真的說(shuō)：“姥姥變成大國(guó)寶啦！姥姥變成大國(guó)寶啦！“姥姥聽(tīng)完，便會(huì)用她那雙粗糙的手摸摸我的小臉蛋，慈祥地一笑。
如今，那一件件伴我成長(zhǎng)的衣服也“光榮下崗“了。但是，它們?nèi)耘f溫暖著我的心田。
二
最使我痛苦的便是我的一、二年級(jí)時(shí)期了。知道嗎，朋友？我連aou都記不住。為此媽媽費(fèi)盡了心思。
有一次，一個(gè)詞我始終不會(huì)寫，便纏著媽媽給我寫。可媽媽硬是把那本厚厚的詞典扔給我，我很生氣，但還是硬著頭皮查了下去。等我查出了那個(gè)字之后，成就感油然而生。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)了媽媽陽(yáng)光般的笑容。
每當(dāng)我看著那一張張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀時(shí)，我都會(huì)幸福地笑，因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
三
你相信嗎？一個(gè)人能改變另一個(gè)人的一生。我，便是一個(gè)活生生的例子。
天生性格內(nèi)向的我，在學(xué)校里永遠(yuǎn)是孤單一人。后來(lái)她出現(xiàn)了。我堅(jiān)信，她就是上帝賜給我的禮物。
她打亂了我的“一貫個(gè)性”，我開(kāi)始愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，不再封閉自己。
現(xiàn)在，我倆相隔甚遠(yuǎn)，但是我始終相信：山隔不斷，水隔不斷，不是纏綿也浪漫。友情是相知，味甘境不遠(yuǎn)。
就這樣，我在愛(ài)的著。我的心永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。謝謝你們，賜予我的愛(ài)的人們。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇十
陽(yáng)光是萬(wàn)物賴以生存的重要條件.小草在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽(yáng)光照耀下競(jìng)相開(kāi)放,小魚在陽(yáng)光照耀下游來(lái)游去``````看,陽(yáng)光下的世界多么美好啊!你能否想象一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的世界?陽(yáng)光有溫暖的,也有毒辣的,而我也在各種各樣的。
幸福的陽(yáng)光。
因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn),所以我下午就呆在學(xué)校飯?zhí)美锍燥垺？墒?我不久就吃厭了飯?zhí)玫娘埐?于是,媽媽便送每天送飯來(lái)學(xué)校給我?？凑邏ι系溺?我猜想媽媽應(yīng)該來(lái)到了,便動(dòng)身下樓.這時(shí),同桌問(wèn)我:"你去哪里啊?""哦,我媽媽送飯來(lái)給我,我該下去取飯了。"我回答她。同桌隨即向我投來(lái)羨慕的眼光，說(shuō)：“你真幸福!”走出教室，同桌的那句話卻縈繞著我，這也叫幸福嗎?我不懂。這時(shí)，我想起了一篇文章，里面的一句話給了我答案：只要你一直往前走，幸福就會(huì)跟在你身后。一瞬間，我恍然大悟，原來(lái)幸福就這么簡(jiǎn)單。抬頭仰望天空，覺(jué)得今天的陽(yáng)光特別幸福。
悲傷的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光。
我今天身體不是，便整天趴在桌子上，同學(xué)們見(jiàn)了，都親切地向我問(wèn)候，有的同學(xué)還遞給我風(fēng)油精，看著桌面上的幾瓶風(fēng)油精，我的心頓時(shí)覺(jué)得很溫暖，原來(lái)友情也可以為人治療。陽(yáng)光灑進(jìn)教室，照在我的臉上，讓我體會(huì)到了它的溫暖。
陽(yáng)光給了我活力，讓我的成長(zhǎng)道路更加寬敞明亮，在的我，將會(huì)更好。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇十一
鳥兒在陽(yáng)光下飛翔，花兒在陽(yáng)光下綻放，而我在陽(yáng)光下漸漸地成長(zhǎng)。
記得有一次，我和媽媽乘公交到外婆家去玩，車上擁擠得連找個(gè)空地都是個(gè)難題，更別說(shuō)“搶”一個(gè)座位了，但我卻還在擁擠的人群中期盼著一個(gè)空的座位，可是一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，很多分鐘過(guò)去了，始終沒(méi)能讓我心想事成，在我快“絕望”之時(shí)，終于，一個(gè)空座位呈現(xiàn)在了我眼前，離我?guī)撞街b，我雙眼一亮，可是一看到座位周圍還有站著的人，又有點(diǎn)沮喪，可是身體已經(jīng)控制不住的向座位那邊慢慢挪去，側(cè)身，緩步，那個(gè)夢(mèng)寐以求的座位竟然真的觸手可及了，我興奮地不管三七二十一的坐了上去，可是一個(gè)疑問(wèn)深深的埋在了我的心間，為什么這些人們好像對(duì)這個(gè)座位熟視無(wú)睹呢？一旁的媽媽好像看出了我的迷惑，輕聲告訴我：“這是乘客們對(duì)你的一種無(wú)私的謙讓。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暖暖的，我感覺(jué)陽(yáng)光住進(jìn)了我心里。
又是一個(gè)乘車日，我又幸運(yùn)的坐在了座位上，隨著一個(gè)站點(diǎn)的?？浚晃话装l(fā)蒼蒼的老奶奶上來(lái)了，她衣著簡(jiǎn)樸卻很整潔，瘦弱的身軀，一條條蚯蚓似的血管嵌在了手上，一手撐著手杖，另一只手微微的抬起顫動(dòng)著，看到這里，我覺(jué)得自己心中的陽(yáng)光亮了，于是我讓出了座位，老奶奶連聲道謝，我的臉上像燃起了小火焰，熱熱的，和我的心一樣。這時(shí)我望向媽媽，從媽媽的眼神中我看到了一絲絲的贊許和驕傲，耳邊也響起了課本中的一句名言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。陽(yáng)光又一次灑進(jìn)了我的心里，倍加溫暖。
這些事情雖然平凡，卻讓我感覺(jué)時(shí)時(shí)沐浴在陽(yáng)光下，他人為我托起太陽(yáng)，我在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，有朝一日我也會(huì)盡自己的力量托起他人心中的太陽(yáng)。
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陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇十二
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài)，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天......”每當(dāng)我聽(tīng)到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲，都會(huì)感到父母的愛(ài)就如燦爛的陽(yáng)光。
記得第一次學(xué)騎自行車的時(shí)候，是在一個(gè)傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑遍大地，村旁的小河像一條金色的帶子流向遠(yuǎn)方。我和爸爸來(lái)到一片寬闊而又平坦的空地上學(xué)騎自行車，雙手握住車把，騎上自行車，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，我摔倒了，但是我并沒(méi)有放棄，而是重復(fù)了上一次的動(dòng)作，繼續(xù)學(xué)了起來(lái)，卻又聽(tīng)到“咣當(dāng)”一聲，我又摔倒了，我的內(nèi)心有些失落，開(kāi)始對(duì)自己失去信心，突然，一個(gè)高大的身影向我走來(lái)，回頭一看，原來(lái)是爸爸。他撫摸著我的額頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“誰(shuí)都有失敗的時(shí)候，爸爸小時(shí)候也是一樣。不要灰心，我相信你一定能行的。”
爸爸的話給了我巨大的鼓勵(lì)，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
爸爸陪我一直練到日落西山，經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗與努力，終于成功了!
我在父親博大的愛(ài)下，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的媽媽對(duì)我的飲食和身體健康非常重視。買菜時(shí)，她只買我愛(ài)吃的菜，每天該吃什么，要吃多少，她都為我準(zhǔn)備好，特別害怕我身體有一點(diǎn)問(wèn)題。媽媽每月都會(huì)帶我去檢查身體，如果發(fā)現(xiàn)有哪里不對(duì)，就要馬上治療。我總是不太喜歡做檢查，因?yàn)樘闊┝?，而媽媽總是說(shuō)：“身體健康很重要，如果身體不健康，你就會(huì)像老鼠一樣弱小?！泵慨?dāng)媽媽說(shuō)完這句話后，我總覺(jué)得媽媽是對(duì)的，所以就會(huì)乖乖的做檢查了。我在媽媽細(xì)心地幫助下，健康成長(zhǎng)。
其實(shí)在生活中，不僅有父愛(ài)和母愛(ài)，還有朋友的愛(ài)，老師的愛(ài)等。只要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)，就能體會(huì)到在的快樂(lè)與健康。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇十三
在我們的生活中，處處都有愛(ài)，這些愛(ài)像陽(yáng)光一樣照耀著我們。使我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng)，我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽(yáng)光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽(yáng)光照耀著我，我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。
在，因?yàn)橛辛烁改?。?dāng)我一出生，父母便細(xì)心地照顧我。漸漸長(zhǎng)大的我變得很頑皮，也很無(wú)知，常常干“壞”事，但父母依然無(wú)微不至地呵護(hù)著我，因此我變得更加淘氣，經(jīng)常破壞物品，盡管父母苦口婆心地勸我，可是我只是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，無(wú)奈的父母只好開(kāi)始訓(xùn)斥我打罵我，我才“安守本分”。俗話說(shuō)得好打是親罵是愛(ài)嗎？偉大的父母，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我幸福的成長(zhǎng)著。
在，因?yàn)橛辛死蠋?。俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父。”沒(méi)有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒(méi)有今天的我。記得有一次，我因?yàn)轵湴炼剂似呤喾?，我覺(jué)得我自己沒(méi)有努力，十分后悔。我本想和老師說(shuō)一下，誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并鼓勵(lì)了我，我十分感動(dòng)，并明白了一個(gè)道理：驕傲?xí)谷寺浜?，虛心?huì)使人進(jìn)步……敬愛(ài)的老師，把陽(yáng)光無(wú)私的'撒向了我，我快樂(lè)得享受著。
在，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。我愛(ài)唱“童年”這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的舉了手：“親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說(shuō)著，我唱了起來(lái)。突然，我不小心把第二段唱錯(cuò)了，十分害羞，可同學(xué)們并沒(méi)嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說(shuō)：“穎姐，你不要害怕，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤誰(shuí)都犯過(guò)?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“穎妹，沒(méi)事，你別灰心，我們支持你?！蔽铱蘖?，那淚水是感動(dòng)的。親愛(ài)的同學(xué)，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
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陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇十四
一粒種子，在陽(yáng)光的呵護(hù)下快樂(lè)地生長(zhǎng)；一只鳥兒，在陽(yáng)光的照耀下，自由地飛翔；一株鮮花，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下盡情地綻放。我在。
母愛(ài)是春日的朝陽(yáng)，溫柔細(xì)膩。每當(dāng)深夜人靜在窗前苦讀的我，總有一杯浸著母愛(ài)的香甜溫暖牛奶的陪伴。母愛(ài)的陽(yáng)光照亮了寒冷的黑夜，我精神百倍地投入學(xué)習(xí)。
父愛(ài)是夏日的驕陽(yáng)，深沉嚴(yán)格。父親在學(xué)習(xí)上對(duì)我的嚴(yán)格要求近于苛刻，如同驕陽(yáng)，時(shí)時(shí)催促著珍惜時(shí)間，提高效率。父親這種嚴(yán)格要求使我養(yǎng)成了做事情不僅要質(zhì)量高，還要搶時(shí)間，爭(zhēng)速度的好習(xí)慣。
長(zhǎng)大的我逐漸明白：母親溫暖的牛奶是愛(ài)，母親的嘮嘮叨叨同樣是愛(ài)。父親給予我物質(zhì)的豐富是愛(ài)，父親的嚴(yán)格要求是愛(ài)。親情，它是風(fēng)雨過(guò)后的一輪朝陽(yáng)，冰天雪地的一堆篝火，荊棘荒途上的玫瑰。偉大的父母啊，把陽(yáng)光無(wú)私地灑向了我，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
老師的愛(ài)是秋日的溫陽(yáng)。記得有一次正在上晚自習(xí)，我突然肚子疼，老師知道后，趕緊把我送回了家。幾天看病耽誤的功課都是老師利用課余的時(shí)間幫我補(bǔ)缺補(bǔ)差。我考試考砸時(shí)；有老師的鼓勵(lì)，我做錯(cuò)事時(shí)；有老師的指正，我又不會(huì)的題目，有老師的細(xì)心講解。老師的愛(ài)似秋日的陽(yáng)光，溫暖宜人，帶給我更多的收獲。
朋友的愛(ài)是冬日的暖陽(yáng)。記得一個(gè)下雨天，父母沒(méi)在家，我又忘記帶傘。是我的好朋友把我送回了家。傘很小，我卻沒(méi)有淋濕，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)朋友的半個(gè)身子都濕了，我才明白是朋友用身軀幫我擋了雨。朋友就是在你困難時(shí)伸出的一只手；是在你傷心時(shí)，一句安慰的話；是在你迷茫時(shí)，一個(gè)好的建議。感謝朋友，一路有你。
我像一棵茁壯成長(zhǎng)的幼苗，我的生活充滿了陽(yáng)光。家人的撫育，老師的關(guān)愛(ài)，朋友的幫助。這一縷縷陽(yáng)光，帶給我快樂(lè)和力量。我幸福的。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)賞析篇十五
我在，幸福無(wú)比。至今我記得上個(gè)學(xué)期五年級(jí)時(shí)，我們到芷江綜合訓(xùn)練基地進(jìn)行了為期一周的訓(xùn)練，那幾天我成長(zhǎng)了很多。那是星期一的時(shí)候，我第一次來(lái)到綜合訓(xùn)練基地，心里有些小激動(dòng)。在哪里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓我感受最深的是”重走長(zhǎng)征路，這個(gè)項(xiàng)目我體會(huì)到了以前的先烈們是多么的辛苦才有了今天，先烈們攻克了無(wú)數(shù)難關(guān)，不放棄，犧牲了自己的生命，才有了我們，才有了現(xiàn)在的美好生活。還有在”快樂(lè)野炊這個(gè)項(xiàng)目中，我們離開(kāi)了老師幫助，自己開(kāi)始做菜，即使自己做得再難吃，也要把菜吃下去，從中，我體會(huì)到父母親做家務(wù)的艱辛。
在家里，我依舊在父母溫暖的懷抱里生活，每天晚上有媽媽做的可口的飯菜，天氣冷的時(shí)候，媽媽會(huì)給我加衣服，我們生病了，媽媽會(huì)給我敷濕毛巾，直到我病好為止。在學(xué)校里，老師每時(shí)每刻都在關(guān)愛(ài)著我，老師把所有的知識(shí)都教給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
我在，媽媽給了我許多關(guān)愛(ài)，老師給了我許多知識(shí)，我感到特別幸福。