總結(jié)不僅僅是一種動(dòng)作，更是在人生中的一種態(tài)度和思考方式。創(chuàng)作是根據(jù)自己的想法和感受進(jìn)行文學(xué)或藝術(shù)作品創(chuàng)作的過(guò)程。這里有一些總結(jié)展示，希望能為您提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
生命的光彩五年級(jí)篇一
我從初春的園里折來(lái)一支桃花，還沒(méi)開(kāi)，一串擁擠的花苞像都藏著個(gè)少女般美麗的夢(mèng)似的羞紅了臉，可愛(ài)極了。我將它插在一個(gè)成滿清水的小瓶里，放在堆滿書(shū)的課桌上，便開(kāi)始了天真而固執(zhí)的守望。
不能自己；還有他將會(huì)帶給我這黯淡的教室怎樣的一分欣喜與明朗。然而，兩個(gè)焦渴而漫長(zhǎng)的日子也漫長(zhǎng)也已悄然滑過(guò)，守望一絲絲的變成絕望?；ò聊缢埂ｒ嚾婚g我似乎發(fā)現(xiàn)了自己的愚蠢與天真，失落的心如跌進(jìn)了惆悵的谷，愧疚的淵。
是啊。她為何要綻放自己呢？命運(yùn)已將他從陽(yáng)光的天堂推進(jìn)了幽暗的墓室，滋潤(rùn)了一個(gè)冬天的夢(mèng)想已化為泡影，生命已注定枯萎。在這殘存的時(shí)刻，他還有什么力量和勇氣去追求并不壯觀的‘‘曇花一現(xiàn)’’呢？他一定比誰(shuí)都清楚，或許，明天就不再屬于他。
很久，很久，我似乎聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的.讀書(shū)聲。朝窗外望去，金色的陽(yáng)光以灑滿新綠的枝頭，一切都是如此的不可抗拒。
是啊。誰(shuí)愿意放棄春天呢？只要還有一絲的希望和時(shí)間。看，又有幾朵花苞在鼓鼓萌動(dòng)著。不覺(jué)間已經(jīng)明悟，他不是因不愿放棄春天而與命運(yùn)抗?fàn)幍膯幔克蛟S早知道不管如何努力也已不可能擁有果實(shí)，及時(shí)綻放了也是蒼白而瘦弱的幾瓣，也不會(huì)有蜜蜂的歌唱，彩蝶的舞姿。注定要在寂寞和孤獨(dú)中凋謝。然而，此時(shí)此刻，又有誰(shuí)能否認(rèn)他那將生命展現(xiàn)到極致的執(zhí)著不是生命的另一種詮釋呢？只要生命不息，呼吸存在，就要證明生命的意義是舒展而不是畏縮，生命不一定為了索取，卻是全部的付出與奉獻(xiàn)；生命，不管何時(shí)都是以‘‘高貴’’的姿態(tài)挑戰(zhàn)命運(yùn)。
此刻，想起那些扼住命運(yùn)的喉嚨卻還要盡力散發(fā)光和熱的人們，是多么的可愛(ài)可敬呀。
生命，多么絢爛的花朵。
春天，多么美的時(shí)光。
珍惜他們吧，朋友！
生命的光彩五年級(jí)篇二
校園里梅花怒放，茶花爭(zhēng)艷。暖國(guó)的冬，處處埋下了春的伏筆，以至于當(dāng)春來(lái)臨時(shí)，我卻沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，這也就不足為奇了。
什么時(shí)候開(kāi)始，山朗潤(rùn)起來(lái)了，路邊的小草鉆出來(lái)了，風(fēng)不再夾雜著寒意，而是溫暖得如母親的手，輕撫著面龐，將風(fēng)刀霜?jiǎng)魉扑崆?。小朋友們歡聚在操場(chǎng)上，踢球，打滾，捉迷藏，一切的生命都派生出欣欣向榮的活力。
我真切感受到春的氣息的，卻是那棵生長(zhǎng)在教室窗外的櫻桃樹(shù)，我就坐在教室的窗邊，每次向窗外眺望，她總能闖入眼簾。冬天的時(shí)候，樹(shù)禿禿的，既沒(méi)有粗壯的干，又沒(méi)有彎曲盤(pán)虬的枝，在寒風(fēng)中戰(zhàn)栗著，即使是落了雪卻也構(gòu)不成“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗意境。我總是想，還是梅花好，不畏嚴(yán)冬，凌寒綻放，多么堅(jiān)貞不屈。而像櫻桃樹(shù)這樣，說(shuō)他失去了生命又有何妨。
是立春過(guò)后，櫻桃樹(shù)好像有了幾分生的.跡象，樹(shù)上有了一些苞芽，我不以為然，依舊上學(xué)，放學(xué)，不再注意她。某一天正上課時(shí)，一陣春風(fēng)拂過(guò)，我聞到了一陣幽香，沁人心脾。尋著香味，往窗外一瞥，目光被久久的吸引了，無(wú)法移開(kāi)。哪里還是丑陋的樹(shù)干，那雪白的櫻桃花一叢叢，一簇簇，如白霧籠罩著整個(gè)櫻桃樹(shù)。那是怎樣的一種白?。嵃?、樸素的白，如同處子的肌膚，充滿細(xì)膩的光澤，輕風(fēng)拂過(guò)，便如白衣佳人，翩翩起舞，優(yōu)雅、從容。美到極致便會(huì)深深銘刻，只是我無(wú)法將冬天的櫻桃樹(shù)與眼前的櫻桃樹(shù)相聯(lián)系。
我意料的是，僅僅三五天的時(shí)間，雪白的櫻桃花便凋謝無(wú)幾了，只是仍有幾朵晚開(kāi)的花，孤零零的，心中竟生出一些酸楚。其實(shí)，這又怎么會(huì)出乎我的意料呢？花開(kāi)花落，自然而然，再美的花也會(huì)有凋落的時(shí)候，只是覺(jué)得太匆匆，太匆匆。一年四季，人們很少會(huì)想起它，除了花開(kāi)之際和櫻桃成熟之時(shí)，在冬季時(shí)，我甚至厭惡過(guò)她枝干的瘦小與丑陋，等到了春天，她終于可以用讓人驚艷的美來(lái)證明自己時(shí)，那種美便很快逝去了。
上，我又錯(cuò)了，櫻桃樹(shù)開(kāi)花何償是為了證明自己。佛說(shuō)，一花一世界，一葉一菩提。每一種植物都有屬于自己的世界。人們自以為是的稱道于梅在寒冬開(kāi)放的執(zhí)著與特立，而嘲諷櫻桃花的開(kāi)放不過(guò)是為了在春日里與百花攀比。但誰(shuí)想過(guò)，無(wú)論是梅花或是櫻桃花，她們的開(kāi)放都是近似于搏命的綻放，經(jīng)過(guò)一年四季的輪回，默默的積攢，生命的沉淀，終于在這生命最美好的時(shí)刻，爆發(fā)出來(lái)，化作極致的美，將這種美播撒在人間。她不需要證明、不需要攀比，甚至不需要讓人知道，對(duì)于這種植物來(lái)說(shuō)，也許她一生的意義就在于此。
看到櫻桃樹(shù)的瘦弱，卻沒(méi)看到她綻放后的美麗；你有你的濃艷，她有她的潔白；你嘲笑她花期太短，不配綻放，她可憐你不懂綻放的快樂(lè)。綻放注定是一種孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，內(nèi)心的快樂(lè)才是生命的光彩。
生命的光彩五年級(jí)篇三
我是一名小學(xué)生，我覺(jué)得珍愛(ài)生命首先要從關(guān)注健康開(kāi)始。今年春節(jié)回老家，全家人見(jiàn)了我都打吃一驚！你們知道這是為什么嗎？那是因?yàn)橐郧暗奈液苁?、很結(jié)實(shí)，而現(xiàn)在的我胖墩墩的，都有將軍肚了。我的臉上長(zhǎng)了很多肉，原來(lái)是長(zhǎng)臉，現(xiàn)在變成圓臉了。一跑起來(lái)，我的將軍肚和胖臉蛋都忽悠忽悠地直打顫。所以大家都不認(rèn)得我了。以前我跑步很快，誰(shuí)都追不上我，現(xiàn)在我還是“第一”，卻是倒著數(shù)。
我們?cè)河袔卓么髽?shù)，我和小伙伴們總喜歡爬它們。以前我總是幾下就能爬上去，現(xiàn)在爬到一半就爬不動(dòng)了，還直喘粗氣，我就倒掛在樹(shù)枝上，小伙伴們都稱我為“樹(shù)懶熊”。我越胖越懶得動(dòng)，越懶得動(dòng)就越胖。后來(lái)聽(tīng)大人說(shuō)肥胖會(huì)給人帶來(lái)很多疾病。我也體會(huì)到肥胖給我?guī)?lái)的很多煩惱。所以我下定決心鍛煉身體，減掉身上的肥膘。
在家人的監(jiān)督下，和我自己的努力下，肥肉掉了不少了，大家看看現(xiàn)在我的，是不是不那么胖了！我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉，讓我的身體健健康康的，只有身體健康，人才會(huì)有活力，才會(huì)有好的成績(jī)。
人的生命只有一次，讓我們珍愛(ài)自己寶貴的生命吧！珍愛(ài)生命從健康做起。
生命的光彩五年級(jí)篇四
我曾經(jīng)非常喜歡捉蝴蝶。
春天來(lái)了，門(mén)口的花叢里，整天飛舞著各式的蝴蝶，有白的，黑的，也有花的。
那次，我又拿著網(wǎng)兜去抓蝴蝶，大半天下來(lái)，我捉了共七八只美麗的花蝴蝶。我把它們關(guān)在一個(gè)通風(fēng)的匣子內(nèi)，準(zhǔn)備用來(lái)做標(biāo)本和書(shū)簽。不過(guò)，正當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí)，我看到了它們拼命地在匣子里撲騰著，有幾只還在通風(fēng)口停著，大概它們是從這個(gè)通風(fēng)口看到了自由的希望吧！我久久地凝視著它們，不禁心動(dòng)：放了它們吧！我把匣子打開(kāi)，它們爭(zhēng)先恐后地飛了出去。最后還只剩下一只蝴蝶，它已經(jīng)死了，色彩斑斕的翅膀現(xiàn)在靜靜地合攏著，躺在匣底。剛才生機(jī)勃勃的自然精靈現(xiàn)在了無(wú)生氣了！
我悔不當(dāng)初，也許它是被我用網(wǎng)兜碰傷了，也許是被我將它強(qiáng)制放入匣子的時(shí)候弄傷了，但是如果我不去抓它們，那么它現(xiàn)在，至少還是翱翔在陽(yáng)光之下的呀！我決定將它安葬，我把它小心翼翼地埋葬在一株月季花下，這是它生前最喜歡流連的地方，我現(xiàn)在能做的，只是對(duì)我的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行一點(diǎn)點(diǎn)稍微的彌補(bǔ)吧！希望已在天堂的美麗蝴蝶能原諒我。
從此，我再也不捉蝴蝶，再也不敢傷害別的小生靈。
生命的光彩五年級(jí)篇五
我隨手拿起兩份報(bào)紙：4月5日清晨，沈海高速發(fā)生一起交通事故，一輛小轎車與一輛油罐車追尾。小轎車半個(gè)車身都陷進(jìn)油罐車的車尾內(nèi)，車內(nèi)3人當(dāng)場(chǎng)死亡。
4月6日，省道201線云霄縣陳岱鎮(zhèn)路段發(fā)生一起兩車相撞的交通事故。一輛滿載鮑魚(yú)苗的貨車，攔腰撞上掛車，由于受劇烈撞擊，整個(gè)駕駛室被擠扁了，困住包括司機(jī)在內(nèi)的5人。經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)左右的救援，5名被困人員被成功救出，遺憾的是，現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員診斷，5名被困人員由于受到劇烈的擠壓，已無(wú)生命跡象。
報(bào)紙上幾乎每天都有這樣的新聞。多少人因此失去了寶貴的生命，多少個(gè)家庭因此變得支離破碎。我們每個(gè)人只被賦有一次生命，一旦失去了就再也回不來(lái)了，所以生命是無(wú)價(jià)的，我們應(yīng)該好好地尊重生命、愛(ài)惜生命。
如果人們都不酒后駕車；如果人們都不超速駕駛；如果人們都不違反交通規(guī)則……許多悲劇其實(shí)是可以避免的。
為了自己，也為了他人，司機(jī)師傅們，請(qǐng)你們小心駕駛，注意安全！
我們每天上學(xué)的時(shí)候，校門(mén)口總是有許多車輛來(lái)來(lái)往往。當(dāng)我們橫過(guò)馬路時(shí)，為了我們自己的安全，一定要先看有沒(méi)有車子，千萬(wàn)不能大意！
生命的光彩五年級(jí)篇六
生命的力量在于堅(jiān)韌，生命的光彩因堅(jiān)韌而越發(fā)奪目。
——題記。
我們的身邊有許多形形色色的生命，世界上的一切都曾有過(guò)生命。禪，一種很平常的動(dòng)物，而他在陽(yáng)光下埋藏了5、6年，換來(lái)的不過(guò)是在陽(yáng)光下歌唱5個(gè)星期。可見(jiàn)生命是短暫的。
海倫，一個(gè)殘疾的人，她可以選擇一生自怨自艾，平凡的度過(guò)，然而她卻用自己的毅力譜寫(xiě)著不平凡，使世界為之震撼，使許多人以她為榜樣。
大街上流浪的小貓小狗，你可曾為它感到不平。它也是一個(gè)生命，生命都是平等的。“在你最落魄的時(shí)候陪伴你的不是你的朋友，而是你的狗?！边@句話告訴了我許多。狗對(duì)人來(lái)說(shuō)也許只是幾十年的存在，而人對(duì)狗來(lái)說(shuō)卻是一生一輩子。
人們常說(shuō)換位思考，何曾有人與狗狗換位思考過(guò)呢?它們只是想要一個(gè)愛(ài)它、關(guān)心他的主人。而現(xiàn)如今，還有人吃狗肉?他們那可憐的眼神，可曾博得你的一絲同情?這是一個(gè)物質(zhì)比任何時(shí)代都富裕的時(shí)代，但同時(shí)也是一個(gè)情感比任何時(shí)代都缺乏的時(shí)代。生命是偉大的。石縫中求生的小草沒(méi)有一刻停止對(duì)生命的追逐，我們同樣也不該放棄。人類的生命和其他的生命一樣，我們需要安慰，需要陪伴，狗狗何嘗不是呢?你只是給了他食物和關(guān)心，而它呢?他卻給了你它的一切甚至于生命。他們很懂事，只是不會(huì)說(shuō)話而已。
我們只要還懂得善待生命，就可以感染身邊的人，讓世界充滿愛(ài)。愿心靈深處那口感動(dòng)的井，滋潤(rùn)我們自己和我們身邊每個(gè)匆匆的過(guò)客。
生命的光彩五年級(jí)篇七
從我們第一聲的啼哭，生命就開(kāi)始了。在生命的路途中，我們有過(guò)酸甜苦辣，有過(guò)傷心，有過(guò)高興，人的生命是絢麗多彩的，我們要努力活出自己的風(fēng)采。
人生如戲，就像一場(chǎng)游戲，剛開(kāi)始玩時(shí)，里面的規(guī)則誰(shuí)也不了解，大家都是一個(gè)不折不扣的新手，逐漸了解規(guī)則。如果想得到高的分?jǐn)?shù)，就要不斷地吸取知識(shí)，學(xué)習(xí)立身，怎么處世。要一步一步往上爬，從小兵到將軍，是需要學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程，等到了最高級(jí)時(shí)，該讓位了，當(dāng)你退出整個(gè)游戲時(shí)，才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中你以闖過(guò)了這么的關(guān)卡，這么多的危險(xiǎn)。人生如戲，真的沒(méi)有錯(cuò)。不要害怕生命停止的那一天，因?yàn)槟銓⑦M(jìn)入下一個(gè)更有意思的地方。
生命不光是生死，放開(kāi)一點(diǎn)，生活中的每一天.每一件事都是對(duì)生命的確定。學(xué)習(xí)上即使不好也沒(méi)關(guān)系，不要拿別人的長(zhǎng)處和自己的短處相比，要拿正確的眼光看待自己，相信自己終有一天超越別人。這一天，也許很長(zhǎng)，也許很短，但只要堅(jiān)信.努力，光明就在不遠(yuǎn)處。生命不光是為自己活，它有著父母對(duì)我們的'愛(ài)護(hù)，朋友對(duì)我們的關(guān)心，還有許多事情來(lái)等著我們?nèi)プ觥Ｃ鎸?duì)挫折，要持之以恒，堅(jiān)持不懈，相信自己。要想做大事，自信心是不可缺少的必要條件。人生很短暫，走到盡頭非常得快，上天既然給了你生命，也就是對(duì)你的認(rèn)可，不要浪費(fèi)每一秒鐘，努力讓我們的生命活的多姿多彩。
生命的光彩五年級(jí)篇八
學(xué)習(xí)的壓力讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)，甚至不知道人活著是為了干什么，為什么一代又一代的人都要重復(fù)干同樣的事？想著想著，我有些神思恍惚，竟不知不覺(jué)睡著了。生命的墜落突然，我感覺(jué)渾身非常疼痛，眼前一片黑暗。慢慢地，我睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只可惡的小鳥(niǎo)用它的喙使勁地把我啄了一下，我脫離了母體。
后來(lái)，我又僥幸從鳥(niǎo)嘴中逃脫，跌進(jìn)了山澗的石隙中——變成了一粒飽滿的.松籽，周圍雜草叢生。我不知如何是好，迷迷糊糊地又一次開(kāi)始睡覺(jué)。堅(jiān)強(qiáng)的生命一天，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨驚醒了我的酣夢(mèng)。我焦急的仰望天空，灰蒙蒙的一陣狂風(fēng)吹過(guò)，我的身體不斷傾斜，搖搖欲墜的感覺(jué)讓我十分害怕。我不斷地穩(wěn)住自已，告訴自己：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我也會(huì)成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)，成為大自然中最壯觀最美麗的景色。風(fēng)過(guò)了，我拼命地汲取從石縫中流下的水分，身體逐漸變得臃腫不堪。
后來(lái)，我費(fèi)了九牛二毛之力，終于把自己那瘦小的外衣給撐破了，露出了淡綠色的小葉和柔弱的須根。我拭了一下眉上的汗水，心中無(wú)比高興，我的新生命誕生了！不屈的生命我知道，這只不過(guò)是剛剛開(kāi)始，于是我努力吸收著天地精華。就這樣日復(fù)一日，我發(fā)現(xiàn)自己的身體變得越來(lái)越健康。又一天，我?jiàn)^力地一撐自己的身體，破草而出，從此生命便仿佛升到了一個(gè)新的高度?？纯此闹軡M是有棱有角的石礫，再看看自己被石棱割得傷痕累累的軀體，我告訴自己：我獲得了新生，我不會(huì)屈服，我不會(huì)放棄。春去秋來(lái)，我經(jīng)歷了一次次的脫落，又一次次割傷。在一次次脫落，割傷之后，我的生命里又一次次注上了新的血液，讓我更加茁壯。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我不怕風(fēng)雨的侵襲，不懼狂風(fēng)的肆虐，不畏暴雨的欺壓，我一直向著太陽(yáng)，展示著我不屈的生命。有一天，我把頭抬得很高很高，忽然間看到了林外的世界是如此美好，那一刻，我笑了。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，撐了撐懶腰，我好像明白了什么，卻又好像什么也不明白，但我至少不會(huì)再疑惑生命的意義。迎著陽(yáng)光，我大步向前走去。
生命的光彩五年級(jí)篇九
一個(gè)雨后的下午，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)院子里墻角的兩塊磚縫間鉆出一片新葉，我不由得停住了腳步。
它太弱小了，葉子都沒(méi)完全張開(kāi)，葉子上還有茸茸的綠毛。明媚的陽(yáng)光灑下來(lái)，暖暖的，嫩葉盡情享受著陽(yáng)光的沐浴，也盡情地展示自己光彩奪目的綠色。我感到非常新奇，便蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察，葉片上有細(xì)細(xì)的毛，摸上去有點(diǎn)刺手。它生長(zhǎng)的地方幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒泥土。我不由得心生憐憫，如此嬌小的生命，大概不會(huì)活很長(zhǎng)時(shí)間吧！我懷著復(fù)雜的心情默默地離開(kāi)小草生長(zhǎng)的地方。
過(guò)了一些日子，我無(wú)意中又想起了它，于是想去看看它。我正準(zhǔn)備出去，才發(fā)現(xiàn)外面正在下雨，雨點(diǎn)打在窗玻璃上，“噼噼啪啪”地作響。我透過(guò)沾有雨點(diǎn)的玻璃，看墻角的那片綠葉。沒(méi)想到，那原來(lái)卷曲的葉子已經(jīng)完全張開(kāi)了，它無(wú)比歡快地生長(zhǎng)著。我仔細(xì)看了看，原來(lái)那株植物是向日葵，已經(jīng)快要開(kāi)花了?？粗@株在墻角頑強(qiáng)生長(zhǎng)的向日葵，我心中暗暗生起了敬意！
我回想起，剛發(fā)現(xiàn)它時(shí)它嫩嫩的，似乎隨時(shí)可能被風(fēng)吹斷，它那嬌小的身軀和那塊巨大方磚相比，簡(jiǎn)直就是雞蛋碰石頭！這是一粒什么樣的種子，在這種惡劣的環(huán)境中竟頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，結(jié)出了驚人的碩果。
我來(lái)到書(shū)桌前，鄭重地寫(xiě)下五個(gè)字——為生命喝彩！
生命的光彩五年級(jí)篇十
自從上了五年級(jí)之后，家中的藏書(shū)就越來(lái)越多，其中有一篇文章令我受益匪淺。
那篇題目為《楊桃寫(xiě)生畫(huà)》的文章，主要寫(xiě)了作者讀四年級(jí)時(shí)生了一場(chǎng)大病，愛(ài)上了素描。父親要求十分嚴(yán)格，總是叮囑他：“你看見(jiàn)那是怎樣的，就得把它畫(huà)成怎樣，不要想當(dāng)然，畫(huà)歪了它的模樣。”
他在家休養(yǎng)完了，回到了學(xué)校復(fù)課。有一次美術(shù)老師要求學(xué)生們畫(huà)楊桃寫(xiě)生畫(huà)，作者的座位偏偏在正中間，看到的楊桃像一個(gè)五角星，他猶豫了一下，但想起了父親的話，必須忠實(shí)于自己的眼睛！于是就將楊桃畫(huà)成了“五角星”，同學(xué)們覺(jué)得好笑，卻得到了老師的贊揚(yáng)。
這篇文章使我深受啟發(fā)：畫(huà)素描畫(huà)固然要老老實(shí)實(shí)畫(huà)，聯(lián)系到做人做事，都必須忠于事實(shí)，一就是一，二就是二，實(shí)事求是，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我想起了一件事：那天，我和小伙伴騎車，突然，“砰”的一聲，小伙伴的車撞倒了人家停在路邊上的電動(dòng)車，我們頓時(shí)慌了神，趕緊一起騎車倉(cāng)惶逃走了。
讀了這篇文章，我為我的行為感到羞愧。犯了錯(cuò)，惹了禍，要敢于正視面對(duì)，不能逃避掩飾。誠(chéng)實(shí)做人，老實(shí)做事，防微杜漸，才能健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。
誠(chéng)實(shí)——生命的黃金。這就是我讀這篇文章的最大感悟和收獲。
生命的光彩五年級(jí)篇十一
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”當(dāng)我讀陶淵明這首詩(shī)時(shí)，我并不懂其中含義。當(dāng)聽(tīng)老師講解這首詩(shī)時(shí)，我只懂得要珍惜光陰。但當(dāng)我看到5.12大地震那一幅一幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，聽(tīng)到那一個(gè)一個(gè)感人的事跡時(shí)，我明白了生命的脆弱又為生命中的大愛(ài)而感動(dòng)。再讀“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”時(shí)我理解了生命的內(nèi)涵。
生命又如一?；ㄗ眩_(kāi)花需要陽(yáng)光雨露；生命又如一葉小舟，遠(yuǎn)行需要順風(fēng)順?biāo)?。因而我要感謝生命，感謝父母給了我健全的體魄；感謝老師對(duì)我的諄諄教誨；感謝同學(xué)對(duì)我的關(guān)心；感謝祖國(guó)給了我和平的生活環(huán)境……我還應(yīng)該感謝挫折使我感受到成功的喜悅；感謝親情讓我感受到家的溫暖。熱愛(ài)生命，愛(ài)我今天所擁有的一切。
珍惜生命的每一秒、每一分，讓我的生命每一天都快樂(lè)、充實(shí)。感謝生命，讓我能在陽(yáng)光下幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
生命的光彩五年級(jí)篇十二
一個(gè)問(wèn)題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢?下面這個(gè)故事給我做出了答案。
下午，我在公園散步。一群鳥(niǎo)兒中的一只小鳥(niǎo)引起了我的注意，它奮力鼓動(dòng)著翅膀，一跌一撞的跟在鳥(niǎo)群后面。它顯然是剛出生的小鳥(niǎo)，不知什么原因，鳥(niǎo)群要遷移。使這個(gè)弱小的生命剛來(lái)到這個(gè)世界上，就要學(xué)會(huì)飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地。過(guò)了一會(huì)兒，鳥(niǎo)群離它越來(lái)越遠(yuǎn)，此時(shí)，小鳥(niǎo)的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅。終于強(qiáng)烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍(lán)天。
還有一次，我看見(jiàn)鄰居家的一只貓?jiān)谧揭恢荒给B(niǎo)。母鳥(niǎo)好不容易飛到巢里，把食物送給小鳥(niǎo)吃，自己卻被貓給抓住了。它拼命掙扎，活下去的欲望使它掙開(kāi)了“死神”的毒爪。它奮力逃跑，貓拼命追趕，母鳥(niǎo)跑向墻角，突然，它急速轉(zhuǎn)彎，從墻邊躥了出去，貓一頭撞在了墻上，母鳥(niǎo)拖著傷痕累累的身體趁機(jī)飛回了巢。
雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命旅途中的艱難路程，我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值?，F(xiàn)在，我終于明白，生命的意義是在于貢獻(xiàn)，在于給予，在于珍惜，在于熱愛(ài)，在于希望，在于追求，在于努力，在于付出。決不可以在一時(shí)的無(wú)奈而放棄生命。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費(fèi)它，使自己活的更加光彩有力。
生命是渺小的，就像大海中一粒粒細(xì)小的黃沙;生命是宏偉的，像長(zhǎng)江黃河一樣流淌著;父母給予了我們這么珍貴的東西，一定要好好珍惜，因?yàn)樗鼘儆谖覀兊闹挥幸淮巍?BR> 我還記得在五年級(jí)的時(shí)候，我和我的好朋友從扶手上往下滑，在玩的正開(kāi)心時(shí)，他想用腳踢我一下結(jié)果自己沒(méi)抓好從樓上摔了下去了，當(dāng)時(shí)我非常著急跑去找老師了，只見(jiàn)老師匆匆忙忙的從辦公室跑出來(lái)，從擠滿的人群中把代丁琳送進(jìn)了醫(yī)院。再經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的休養(yǎng)他終于坐了起來(lái)，我去醫(yī)院?jiǎn)査骸澳氵€記得你是怎么摔下去的.嗎?”他搖搖頭說(shuō)：“不記得了?！蔽艺f(shuō)：“你為了要踢我一下從樓梯扶手上摔下來(lái)了。”經(jīng)過(guò)這件事我們就再也沒(méi)敢玩這個(gè)危險(xiǎn)游戲了。
還有一次也是在五年級(jí)，那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我和王進(jìn)翔到操場(chǎng)上說(shuō)看誰(shuí)“倒掛金鉤”倒的時(shí)間長(zhǎng)。我們開(kāi)始了“1、2、3”松手兩人都在發(fā)慌，就在這時(shí)，我的腿沒(méi)鉤緊從雙杠上摔了下來(lái)當(dāng)時(shí)直接去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)還差一點(diǎn)點(diǎn)就斷了，我就更慌了，左手都不敢動(dòng)，害怕真的斷了，最后醫(yī)生幫我綁了繃帶，讓我沒(méi)法彎腰。我每次去操場(chǎng)只要看到雙杠就害怕再也不敢玩了。
我們的生命是用來(lái)珍惜的，不要隨意糟蹋它，要用生命來(lái)熱愛(ài)家，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)微小的困難而讓我們失去生命。
熱愛(ài)生命是我們?nèi)祟愖罨镜钠焚|(zhì)，像一些喝老鼠藥、農(nóng)藥等服毒自殺的都浪費(fèi)了生命，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。我們的生命都是有意義的，像席慕容所說(shuō)的：“生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的?！睆埡５暇褪俏覀兊目＃剂四敲粗氐牟〉⒉环艞壣?，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
白白的張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢?想了很久我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我就是白白來(lái)一場(chǎng)的了。像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，像海倫凱勒、杏林子等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，就像誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界一樣。
清晨，陽(yáng)光灑滿了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我——田徑隊(duì)的一員，開(kāi)始了早訓(xùn)練。
正當(dāng)我跑得起勁的時(shí)候，突然從后面竄上來(lái)一個(gè)人，絆了我一下，我猛地向前沖去，身子重重地摔倒在地上，媽呀!我的左手被狠狠地壓在地上。一陣劇烈的疼痛讓我大聲喊叫起來(lái)!
大家很默契地按住了我的身子，醫(yī)生小心翼翼地拿起我的左手，拉直了，只聽(tīng)“咯噔”一聲響，這錯(cuò)位的骨頭又按在了斷開(kāi)的骨骼上……!我疼得被按住的身子硬是立了起來(lái)，豆大的汗珠從頭上滾落下來(lái)。媽媽看著眼圈都紅了。疼!疼!疼!我在心里大聲喊著，牙齒咬得“格格”響，嘴唇都快咬破了。可我居然沒(méi)有哭出聲，也沒(méi)有流下一滴眼淚。在場(chǎng)的認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人都靜靜地看著我，眼光里充滿了贊許!
就在那一刻，我突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，也讓我明白了生命的價(jià)值。當(dāng)悲劇發(fā)生的時(shí)候，只要我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，就一定能戰(zhàn)勝困難!
媽媽說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)!我說(shuō)：生命在于堅(jiān)持不懈地運(yùn)動(dòng)!只要我們熱愛(ài)生命，“不放棄!不拋棄!”就一定能讓自己的生命大放異彩!
我奶奶家在農(nóng)村，她的房前有一個(gè)大院子，院子里全是一些松泥土，沒(méi)種任何植物，光禿禿的。
有一天傍晚，我們?cè)谠鹤永锍藳?。爺爺說(shuō)：“天氣太熱了，堯堯拿個(gè)西瓜開(kāi)來(lái)吃吧?！蔽覒?yīng)了爺爺一聲，爽快地跑到屋里抱出一個(gè)大西瓜，并拿一把刀給爺爺。爺爺用刀把西瓜切成十幾塊后，我們大口大口地把瓜肉吃進(jìn)肚子里，而皮、種子隨手往垃圾桶里一扔，有的沒(méi)扔準(zhǔn)，有幾粒種子掉到地上，我們也沒(méi)在意。
從這件事上，我明白了一個(gè)道理，凡是生物，都有強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍惜自己的生命。不管外界的環(huán)境是多么的惡劣，它們都沒(méi)有放棄求生的努力，何況我們是人呢?那就更應(yīng)該珍愛(ài)生命、尊重生命、善待生命。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。讓我們珍惜每一天、每一分、每一秒，勇敢地面對(duì)困難，不懈地努力，使我們活得更加光彩更加有意義。
生命的光彩五年級(jí)篇十三
每一個(gè)人都有一個(gè)生命，只有把握好生命的人，才能獲得成功。
我們?cè)鴮W(xué)過(guò)杏林子的《生命生命》，飛蛾求生的強(qiáng)烈欲望，磚縫中生長(zhǎng)的瓜苗堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，靜聽(tīng)自己的心跳而引發(fā)出來(lái)的感想。讓我們知道了要珍愛(ài)生命的意義。
蠟燭大家十分熟悉，在家家戶戶停電時(shí)，到處都閃現(xiàn)著它的身影。它以自己簡(jiǎn)短的一生，奉獻(xiàn)了自己全部美麗。它沒(méi)有一點(diǎn)后悔，一點(diǎn)怨恨，默默奉獻(xiàn)！讓我們知道了生命要對(duì)別人有用。
我吃過(guò)花生，雖然味兒不是很好，但也不難吃。但，它的作用卻很多。花生可以榨油，花生可以治療高血壓、高血脂。而且花生外面的紅皮有補(bǔ)血的效用。你們知道它長(zhǎng)在哪里嗎？它生長(zhǎng)在土里，并不引人注目?；ㄉ屛抑懒松灰欢ㄒ哔F，而要不圖虛名、默默奉獻(xiàn)。
仙人掌是一種堅(jiān)持不懈的植物。它不用澆水照樣能夠發(fā)芽生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼒?jiān)信能創(chuàng)造奇跡。它那堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神，讓我明白生命要堅(jiān)持。
內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。所以，我為生命喝彩！
生命的光彩五年級(jí)篇十四
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的世界生命五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
清晨，陽(yáng)光投過(guò)窗戶射進(jìn)了房間。朝窗外望去，窗前的小花園中綻放著五顏六色的花兒。在那潮濕肥沃的褐色泥土上，悄然抽出了一棵嫩綠的小草。
它是那樣地不起眼，矮矮地，小小地，躲在那萬(wàn)花叢中。它是兩片小小的，橢圓的嫩葉。是那樣薄弱，那樣纖細(xì)。上面還留著幾滴細(xì)細(xì)的，密密麻麻的雨露，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。是那樣地翠綠，晶瑩剔透。
這是生命的`象征，是新生的象征！
我悄悄地走出房間，來(lái)到了那個(gè)小花園旁，靜靜地注視著那棵柔弱的小草?！昂簟保魂囄L(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)著我的頭發(fā)輕輕飄動(dòng)起來(lái)。一 片落葉在風(fēng)中悄悄落在那棵小草旁，我輕輕地把它撿了起來(lái)，放在手心上，細(xì)細(xì)觀察。這片落葉并沒(méi)有秋天的蕭瑟、枯黃，也沒(méi)有冬天的嚴(yán)寒、冰冷，還呈現(xiàn)著勃勃生機(jī)的綠色。
那種綠是一種深綠、墨綠。是一種深邃的綠。那近乎全白的莖和那葉片的綠形成了對(duì)比。那葉片已沒(méi)有了嫩葉的柔嫩，增了一絲干硬。葉的周邊也出現(xiàn)了一些枯黃。
它才剛來(lái)到這個(gè)世界不久。轉(zhuǎn)眼間，又將離開(kāi)這個(gè)世界了。
看看那棵新生的小草，再看看那略帶枯黃的落葉，我不禁陷入了沉思中。在這世界上，每天都有像小草那樣的生命在不斷誕生，也有像落葉那樣的生命在不斷消逝。這就是世間的輪回、循環(huán)。 人也是一樣。人的一生是短暫的。或許，你能長(zhǎng)命百歲，但碌碌無(wú)為，無(wú)所事事?；蛟S，你會(huì)英年早逝，但名垂千古，成為世代佳話。又或者，本就沒(méi)有那么多或許，充實(shí)地過(guò)好現(xiàn)在的每一天便是。
生命的光彩五年級(jí)篇十五
身體發(fā)膚，受之父母，我們要愛(ài)惜它，要珍惜我們的生命。最近我的身邊發(fā)生了太多了不珍惜生命的事情。
首先是要注意交通的安全，我見(jiàn)過(guò)好多同學(xué)走在路上，低頭玩著手機(jī)或者和同學(xué)聊天，完全不看身邊的狀況而引起了車禍。還有就是騎自行車的時(shí)候雙手不扶自行車，偏偏要雙手撒開(kāi)耍帥。還有就是身邊的一些同學(xué)，酗煙酗酒，甚至有些高年級(jí)的同學(xué)吸毒。等等這些都是不愛(ài)惜自己生命的表現(xiàn)。
但是還有一種不愛(ài)惜生命的表現(xiàn)，我們都沒(méi)有在意，那就是浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，浪費(fèi)時(shí)間也是一種不愛(ài)惜自己生命的表現(xiàn)。我們總是花大把大把的時(shí)間在一些完全沒(méi)有意義的事情上面，總是不能夠珍惜我們寶貴的時(shí)間。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜自己的.時(shí)間吧，時(shí)間就是生命，愛(ài)惜自己的生命吧！
生命來(lái)之不易，有了它，我們才知道許多，能干許多。讀書(shū)是吧，只因?yàn)槟阌猩悴艜?huì)體驗(yàn)這讀書(shū)的快樂(lè)及煩惱，只因?yàn)橛辛诉@生命，我們才能知道這世間的許多稀奇，所以我們應(yīng)該珍愛(ài)生命。讓生命更加有意義，相信生活的奇跡又是一個(gè)到來(lái)。
生命的光彩五年級(jí)篇十六
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛(ài)生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。小編收集了熱愛(ài)生命的。
作文。
歡迎閱讀。
生命是什么?它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下;它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對(duì)收成;也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明;也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖?。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛(ài)生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對(duì)生命的出口，平靜、從容對(duì)待。那么，無(wú)論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣，面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪，我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視，不論對(duì)與錯(cuò)，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命，度過(guò)生命中完整的四季，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛。
寫(xiě)到這里，不禁問(wèn)一句：你熱愛(ài)生命嗎?
春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了，到處是一片生機(jī)。
花園里的花開(kāi)了，紅的，白的，黃的，眼前一片明亮。微風(fēng)輕輕撫摸著花兒，一搖一擺的，很是好看。從遠(yuǎn)處看，這里就像是一片花的海洋。這些小花真熱愛(ài)生命啊!雖然只有短短幾天的開(kāi)放時(shí)間，但是，花兒很努力，準(zhǔn)備和等待了整整一年!
小蠶也活動(dòng)起來(lái)。那么多像小黑線頭的蠶都從堅(jiān)硬的外殼里鉆出來(lái)?？吹竭@些小蠶的第一眼，我就覺(jué)得它們非?？蓯?ài)。這些小蠶真熱愛(ài)生命啊!雖然它們只能活四十幾天，但它們卻愿意從那么堅(jiān)硬的殼里鉆出來(lái)。
再過(guò)幾天，知了就該爬出來(lái)了。它們?cè)跇?shù)上一展歌喉，每天都唱出最美妙的歌曲。這些知了真熱愛(ài)生命啊!它在黑漆漆的地下等待了十幾年，就為唱出這一個(gè)夏天的“生命之歌”。
看到這些自然界的生命，我不由地想起我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命。我們是不是應(yīng)該在這大好春光里去好好學(xué)習(xí)，好好工作呢?對(duì)!我們不能浪費(fèi)這大好時(shí)光，要使每一天都活得有意義，活得更加光彩有力!
人們都說(shuō)熱愛(ài)生命是人最重要的一部分，人要是熱愛(ài)生命就等于有一大錐的面子、和尊嚴(yán)。我們身邊也有多這樣的事，不信看下面。
有一次。我在公園的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一株小草，好像已經(jīng)死掉了?？墒沁^(guò)了幾天我又來(lái)到公園里，來(lái)看看那棵草怎么樣呢!我看到它的時(shí)候，我驚呆了，它竟然在沒(méi)有陽(yáng)光的地方還能堅(jiān)持下去的成長(zhǎng)，只要草有這樣的精神，我們應(yīng)該有更熱愛(ài)生命。
我親身體會(huì)到，不只是有這一個(gè)例子。而是跟金錢(qián)一樣多的數(shù)不清，不信咱還向下看。
今天，正當(dāng)我覺(jué)得非常無(wú)助，我讓媽媽給我講一個(gè)真實(shí)的故事。媽媽講故事了，我立刻坐得端端正正的，立刻把耳朵豎立起來(lái)，生怕聽(tīng)不到。媽媽對(duì)我說(shuō)：“那我給你講講你大表姐小時(shí)候的故事吧!”大表姐是我大姑家的女兒。
媽媽說(shuō)：“你大表姐小時(shí)候非常。
珍惜時(shí)間。
她晚上看書(shū)看到12點(diǎn)左右早上吃飯時(shí)還要拿著書(shū)看大表姐長(zhǎng)大了考上了大夫現(xiàn)在人民醫(yī)院上班。”
晚上，我正在看書(shū)，一只螞蟻爬了進(jìn)來(lái)。我用指頭按住了它，把它抓到了我的手心里。我感到手心里有些癢癢，那是螞蟻在掙扎著。螞蟻用它那細(xì)細(xì)的小腳蹬來(lái)蹬去，雖然它在我面前顯得那么微小，但它仍然掙扎著，想要從我手里出來(lái)。螞蟻那種對(duì)生命的渴望使它面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手卻毫無(wú)畏懼，它熱愛(ài)生命的那種精神令我佩服，我放了它，放了這個(gè)小小的生命。
我在水塘里抓到一條小魚(yú)，拿在手上。小魚(yú)用光滑的身子在我手中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，甩著尾巴，想從我手中掙脫。我知道，一旦它在我手里的時(shí)間太長(zhǎng)，就會(huì)失去生命，但它依然不顧一切的掙扎著，極力甩動(dòng)頭和尾巴，一個(gè)勁地?cái)[動(dòng)身子。我感到它求生的欲望是那么強(qiáng)烈，我又忍不住放了它。
連一只小螞蟻，一條小魚(yú)兒都懂得去熱愛(ài)自己的生命，我們?cè)趺茨懿粺釔?ài)生命呢?讓我們一起用有限的生命譜寫(xiě)出更加精彩的篇章吧!讓明天的世界變得更加美好!
家長(zhǎng)后記：這是老師布置的一篇作文，我原來(lái)不知道，孩子對(duì)于生命已經(jīng)有了自己初步的理解，這讓我感到欣慰。但是由這個(gè)關(guān)于生命而引發(fā)的思考仍將繼續(xù)，因?yàn)楹⒆釉谥饾u長(zhǎng)大，面對(duì)的未來(lái)、現(xiàn)實(shí)和挫折時(shí)會(huì)更多，希望她能夠繼續(xù)現(xiàn)在這樣陽(yáng)光的心態(tài)，健康成長(zhǎng)!
在幾年前網(wǎng)球公開(kāi)賽中，有了一個(gè)熱愛(ài)生命的故事。
生命是什么?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的，就像一顆璀璨耀眼的夜明珠，是無(wú)價(jià)之寶。有些人珍惜生命，讓生命體現(xiàn)出了意義和價(jià)值。還有些人因?yàn)樯钣龅搅舜煺酆涂部谰蜕釛壸约旱纳@是多么不付責(zé)任的行為呀。而時(shí)間又是什么呢?時(shí)間就好比如一張弓箭，正所謂拉弓沒(méi)有回頭箭。只要把弓箭射出，一眨眼的工夫，箭就會(huì)從你的眼前消失的無(wú)影無(wú)蹤。
曾經(jīng)，在一個(gè)演講會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家手舉著一張鈔票邁著大步走上講臺(tái)，然后他對(duì)會(huì)議室里的人說(shuō)：“這有20美金，有人要嗎?”一只只手舉了來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把著20美金送給米你們之間的一位，但在這之前，請(qǐng)你們?cè)试S我做一件事?！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么我這樣做呢?”說(shuō)完他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并用腳碾它。然后，他將鈔票拾起，鈔票已變得又臟又皺?！艾F(xiàn)在還有誰(shuí)要這張鈔票?！彼f(shuō)完后還是有人舉起手來(lái)。
看了這個(gè)故事，我有很深的感受。無(wú)論演說(shuō)家怎樣對(duì)待那張鈔票都有人想要，因?yàn)槟菑堚n票并沒(méi)有因?yàn)榕K，皺而失去價(jià)值，依然值20美金。在人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗和挫折擊倒，正如鈔票被揉被碾一樣。但是我們要相信我們的生命正如20美金一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)流失價(jià)值，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶永遠(yuǎn)的愛(ài)惜它。
生命的光彩五年級(jí)篇十七
我呆呆地望著她，看著她飄逸的身影，優(yōu)雅輕盈的步子！想到這兒，我便大步走回家。丈夫知道后，也十分惱火，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了女兒一頓。他，也會(huì)那樣的哭泣嗎！“你有什么事需要我?guī)兔帷９ぷ靼捕ㄏ聛?lái)，就是談朋友。讓美好的事物在這個(gè)世界上散播開(kāi)來(lái)！無(wú)論是什么樣的遭遇任何事，總不致懼怕。
一枚貝殼要用它一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化為一顆美麗的珍珠；雨后的彩虹要綻放那一剎那的美麗卻要凝聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一個(gè)又一個(gè)的困難，那么，是困難成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)成的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨?！比绻庥隼щy仍以?shī)^斗的英姿與之抗衡，那么，這樣的人生將是輝煌的。
德國(guó)一位著名作家貝多芬，他在雙耳失聰?shù)那闆r下，卻仍勇敢地面對(duì)困難，將一個(gè)又一個(gè)的困難化解，最終，他成功地譜寫(xiě)了《第九交響曲》。
生命的光彩五年級(jí)篇十八
它是世界上最珍貴的東西。
什么東西都買不到。
生命是珍貴的。
也是脆弱的.，
它像含苞待放的花朵，
又像茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，
可一不留神，
就會(huì)被大風(fēng)吹斷，
被暴雨摧殘。
生命是堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)被一點(diǎn)風(fēng)雨所嚇倒，
也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)風(fēng)雨而退卻。
它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地支撐著你。
和你生死與共。
生命是很有力量的。
他能把自己變成一個(gè)戰(zhàn)士。
不被小小的挫折擋住去路。
生命是不能被隨意糟蹋的。
你要會(huì)利用它。
它才變得很有價(jià)值。
你要不珍惜它。
它就變成了不值錢(qián)的廢物。
生命需要保護(hù)。
需要社會(huì)的保護(hù)。
需要國(guó)際的保護(hù)。
讓我們利用好短暫的生命。
為人類造福吧！
生命的光彩五年級(jí)篇十九
走過(guò)歲月,走過(guò)生活,心里有許多感慨,也有所感悟。生活猶如萬(wàn)花筒,喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,相依相隨。也許真的生活不如意,但不必太在意,人生本如夢(mèng),歲月不會(huì)遷就任何人,要學(xué)會(huì)看淡一切。
往日的光彩,往日的光輝……
凌云,在你不在的日子里,真的很難熬,想想在校園時(shí)那風(fēng)光,真的很瘋很瘋,凌云,你是我在麥格認(rèn)識(shí)的第一人,可不要忘了我哦!
幾斗,我知道,哥哥走了,你很傷心,聽(tīng)凌云說(shuō),你睡覺(jué)都在流眼淚呢!別傷心,沒(méi)了他,我們也可以活得光彩,切記,你還有我們,還有凌云呢,還有4班的朋友呢!
靴子,你是個(gè)可愛(ài)的好女孩,不要太脆弱了,好好管理淺逸,加油!
依依,暮雨,你就像知心姐姐,為別人解開(kāi)心扉,你真的很真實(shí)!淺暮,我是不會(huì)忘的。
莞兒,也許,你忘了我,我知道你為大家真的付出了太多。
晚晚,阿爾卑斯,你真的'很樂(lè)觀,之逸,我也沒(méi)忘記,這是我進(jìn)麥格的第一個(gè)社團(tuán),希望你好好管理它。
櫻桃,你是我的新朋友,你的純真,很可愛(ài)……
琳,我認(rèn)識(shí)你,但,你也不認(rèn)識(shí)我吧,嗯,幾斗,認(rèn)識(shí)的!
昕,多登麥格…
韶凡,風(fēng)逝,好好管理。
藝子,我很欣賞你。
胡霖成哥哥,畢業(yè)了,我們?cè)僖惨?jiàn)不到你了,你在的那段時(shí)光,是最美好的,謝謝你帶給我們快樂(lè),也希望你在另一方生活得更加快樂(lè)。
生命的光彩五年級(jí)篇一
我從初春的園里折來(lái)一支桃花，還沒(méi)開(kāi)，一串擁擠的花苞像都藏著個(gè)少女般美麗的夢(mèng)似的羞紅了臉，可愛(ài)極了。我將它插在一個(gè)成滿清水的小瓶里，放在堆滿書(shū)的課桌上，便開(kāi)始了天真而固執(zhí)的守望。
不能自己；還有他將會(huì)帶給我這黯淡的教室怎樣的一分欣喜與明朗。然而，兩個(gè)焦渴而漫長(zhǎng)的日子也漫長(zhǎng)也已悄然滑過(guò)，守望一絲絲的變成絕望?；ò聊缢埂ｒ嚾婚g我似乎發(fā)現(xiàn)了自己的愚蠢與天真，失落的心如跌進(jìn)了惆悵的谷，愧疚的淵。
是啊。她為何要綻放自己呢？命運(yùn)已將他從陽(yáng)光的天堂推進(jìn)了幽暗的墓室，滋潤(rùn)了一個(gè)冬天的夢(mèng)想已化為泡影，生命已注定枯萎。在這殘存的時(shí)刻，他還有什么力量和勇氣去追求并不壯觀的‘‘曇花一現(xiàn)’’呢？他一定比誰(shuí)都清楚，或許，明天就不再屬于他。
很久，很久，我似乎聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的.讀書(shū)聲。朝窗外望去，金色的陽(yáng)光以灑滿新綠的枝頭，一切都是如此的不可抗拒。
是啊。誰(shuí)愿意放棄春天呢？只要還有一絲的希望和時(shí)間。看，又有幾朵花苞在鼓鼓萌動(dòng)著。不覺(jué)間已經(jīng)明悟，他不是因不愿放棄春天而與命運(yùn)抗?fàn)幍膯幔克蛟S早知道不管如何努力也已不可能擁有果實(shí)，及時(shí)綻放了也是蒼白而瘦弱的幾瓣，也不會(huì)有蜜蜂的歌唱，彩蝶的舞姿。注定要在寂寞和孤獨(dú)中凋謝。然而，此時(shí)此刻，又有誰(shuí)能否認(rèn)他那將生命展現(xiàn)到極致的執(zhí)著不是生命的另一種詮釋呢？只要生命不息，呼吸存在，就要證明生命的意義是舒展而不是畏縮，生命不一定為了索取，卻是全部的付出與奉獻(xiàn)；生命，不管何時(shí)都是以‘‘高貴’’的姿態(tài)挑戰(zhàn)命運(yùn)。
此刻，想起那些扼住命運(yùn)的喉嚨卻還要盡力散發(fā)光和熱的人們，是多么的可愛(ài)可敬呀。
生命，多么絢爛的花朵。
春天，多么美的時(shí)光。
珍惜他們吧，朋友！
生命的光彩五年級(jí)篇二
校園里梅花怒放，茶花爭(zhēng)艷。暖國(guó)的冬，處處埋下了春的伏筆，以至于當(dāng)春來(lái)臨時(shí)，我卻沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，這也就不足為奇了。
什么時(shí)候開(kāi)始，山朗潤(rùn)起來(lái)了，路邊的小草鉆出來(lái)了，風(fēng)不再夾雜著寒意，而是溫暖得如母親的手，輕撫著面龐，將風(fēng)刀霜?jiǎng)魉扑崆?。小朋友們歡聚在操場(chǎng)上，踢球，打滾，捉迷藏，一切的生命都派生出欣欣向榮的活力。
我真切感受到春的氣息的，卻是那棵生長(zhǎng)在教室窗外的櫻桃樹(shù)，我就坐在教室的窗邊，每次向窗外眺望，她總能闖入眼簾。冬天的時(shí)候，樹(shù)禿禿的，既沒(méi)有粗壯的干，又沒(méi)有彎曲盤(pán)虬的枝，在寒風(fēng)中戰(zhàn)栗著，即使是落了雪卻也構(gòu)不成“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗意境。我總是想，還是梅花好，不畏嚴(yán)冬，凌寒綻放，多么堅(jiān)貞不屈。而像櫻桃樹(shù)這樣，說(shuō)他失去了生命又有何妨。
是立春過(guò)后，櫻桃樹(shù)好像有了幾分生的.跡象，樹(shù)上有了一些苞芽，我不以為然，依舊上學(xué)，放學(xué)，不再注意她。某一天正上課時(shí)，一陣春風(fēng)拂過(guò)，我聞到了一陣幽香，沁人心脾。尋著香味，往窗外一瞥，目光被久久的吸引了，無(wú)法移開(kāi)。哪里還是丑陋的樹(shù)干，那雪白的櫻桃花一叢叢，一簇簇，如白霧籠罩著整個(gè)櫻桃樹(shù)。那是怎樣的一種白?。嵃?、樸素的白，如同處子的肌膚，充滿細(xì)膩的光澤，輕風(fēng)拂過(guò)，便如白衣佳人，翩翩起舞，優(yōu)雅、從容。美到極致便會(huì)深深銘刻，只是我無(wú)法將冬天的櫻桃樹(shù)與眼前的櫻桃樹(shù)相聯(lián)系。
我意料的是，僅僅三五天的時(shí)間，雪白的櫻桃花便凋謝無(wú)幾了，只是仍有幾朵晚開(kāi)的花，孤零零的，心中竟生出一些酸楚。其實(shí)，這又怎么會(huì)出乎我的意料呢？花開(kāi)花落，自然而然，再美的花也會(huì)有凋落的時(shí)候，只是覺(jué)得太匆匆，太匆匆。一年四季，人們很少會(huì)想起它，除了花開(kāi)之際和櫻桃成熟之時(shí)，在冬季時(shí)，我甚至厭惡過(guò)她枝干的瘦小與丑陋，等到了春天，她終于可以用讓人驚艷的美來(lái)證明自己時(shí)，那種美便很快逝去了。
上，我又錯(cuò)了，櫻桃樹(shù)開(kāi)花何償是為了證明自己。佛說(shuō)，一花一世界，一葉一菩提。每一種植物都有屬于自己的世界。人們自以為是的稱道于梅在寒冬開(kāi)放的執(zhí)著與特立，而嘲諷櫻桃花的開(kāi)放不過(guò)是為了在春日里與百花攀比。但誰(shuí)想過(guò)，無(wú)論是梅花或是櫻桃花，她們的開(kāi)放都是近似于搏命的綻放，經(jīng)過(guò)一年四季的輪回，默默的積攢，生命的沉淀，終于在這生命最美好的時(shí)刻，爆發(fā)出來(lái)，化作極致的美，將這種美播撒在人間。她不需要證明、不需要攀比，甚至不需要讓人知道，對(duì)于這種植物來(lái)說(shuō)，也許她一生的意義就在于此。
看到櫻桃樹(shù)的瘦弱，卻沒(méi)看到她綻放后的美麗；你有你的濃艷，她有她的潔白；你嘲笑她花期太短，不配綻放，她可憐你不懂綻放的快樂(lè)。綻放注定是一種孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，內(nèi)心的快樂(lè)才是生命的光彩。
生命的光彩五年級(jí)篇三
我是一名小學(xué)生，我覺(jué)得珍愛(ài)生命首先要從關(guān)注健康開(kāi)始。今年春節(jié)回老家，全家人見(jiàn)了我都打吃一驚！你們知道這是為什么嗎？那是因?yàn)橐郧暗奈液苁?、很結(jié)實(shí)，而現(xiàn)在的我胖墩墩的，都有將軍肚了。我的臉上長(zhǎng)了很多肉，原來(lái)是長(zhǎng)臉，現(xiàn)在變成圓臉了。一跑起來(lái)，我的將軍肚和胖臉蛋都忽悠忽悠地直打顫。所以大家都不認(rèn)得我了。以前我跑步很快，誰(shuí)都追不上我，現(xiàn)在我還是“第一”，卻是倒著數(shù)。
我們?cè)河袔卓么髽?shù)，我和小伙伴們總喜歡爬它們。以前我總是幾下就能爬上去，現(xiàn)在爬到一半就爬不動(dòng)了，還直喘粗氣，我就倒掛在樹(shù)枝上，小伙伴們都稱我為“樹(shù)懶熊”。我越胖越懶得動(dòng)，越懶得動(dòng)就越胖。后來(lái)聽(tīng)大人說(shuō)肥胖會(huì)給人帶來(lái)很多疾病。我也體會(huì)到肥胖給我?guī)?lái)的很多煩惱。所以我下定決心鍛煉身體，減掉身上的肥膘。
在家人的監(jiān)督下，和我自己的努力下，肥肉掉了不少了，大家看看現(xiàn)在我的，是不是不那么胖了！我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉，讓我的身體健健康康的，只有身體健康，人才會(huì)有活力，才會(huì)有好的成績(jī)。
人的生命只有一次，讓我們珍愛(ài)自己寶貴的生命吧！珍愛(ài)生命從健康做起。
生命的光彩五年級(jí)篇四
我曾經(jīng)非常喜歡捉蝴蝶。
春天來(lái)了，門(mén)口的花叢里，整天飛舞著各式的蝴蝶，有白的，黑的，也有花的。
那次，我又拿著網(wǎng)兜去抓蝴蝶，大半天下來(lái)，我捉了共七八只美麗的花蝴蝶。我把它們關(guān)在一個(gè)通風(fēng)的匣子內(nèi)，準(zhǔn)備用來(lái)做標(biāo)本和書(shū)簽。不過(guò)，正當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí)，我看到了它們拼命地在匣子里撲騰著，有幾只還在通風(fēng)口停著，大概它們是從這個(gè)通風(fēng)口看到了自由的希望吧！我久久地凝視著它們，不禁心動(dòng)：放了它們吧！我把匣子打開(kāi)，它們爭(zhēng)先恐后地飛了出去。最后還只剩下一只蝴蝶，它已經(jīng)死了，色彩斑斕的翅膀現(xiàn)在靜靜地合攏著，躺在匣底。剛才生機(jī)勃勃的自然精靈現(xiàn)在了無(wú)生氣了！
我悔不當(dāng)初，也許它是被我用網(wǎng)兜碰傷了，也許是被我將它強(qiáng)制放入匣子的時(shí)候弄傷了，但是如果我不去抓它們，那么它現(xiàn)在，至少還是翱翔在陽(yáng)光之下的呀！我決定將它安葬，我把它小心翼翼地埋葬在一株月季花下，這是它生前最喜歡流連的地方，我現(xiàn)在能做的，只是對(duì)我的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行一點(diǎn)點(diǎn)稍微的彌補(bǔ)吧！希望已在天堂的美麗蝴蝶能原諒我。
從此，我再也不捉蝴蝶，再也不敢傷害別的小生靈。
生命的光彩五年級(jí)篇五
我隨手拿起兩份報(bào)紙：4月5日清晨，沈海高速發(fā)生一起交通事故，一輛小轎車與一輛油罐車追尾。小轎車半個(gè)車身都陷進(jìn)油罐車的車尾內(nèi)，車內(nèi)3人當(dāng)場(chǎng)死亡。
4月6日，省道201線云霄縣陳岱鎮(zhèn)路段發(fā)生一起兩車相撞的交通事故。一輛滿載鮑魚(yú)苗的貨車，攔腰撞上掛車，由于受劇烈撞擊，整個(gè)駕駛室被擠扁了，困住包括司機(jī)在內(nèi)的5人。經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)左右的救援，5名被困人員被成功救出，遺憾的是，現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員診斷，5名被困人員由于受到劇烈的擠壓，已無(wú)生命跡象。
報(bào)紙上幾乎每天都有這樣的新聞。多少人因此失去了寶貴的生命，多少個(gè)家庭因此變得支離破碎。我們每個(gè)人只被賦有一次生命，一旦失去了就再也回不來(lái)了，所以生命是無(wú)價(jià)的，我們應(yīng)該好好地尊重生命、愛(ài)惜生命。
如果人們都不酒后駕車；如果人們都不超速駕駛；如果人們都不違反交通規(guī)則……許多悲劇其實(shí)是可以避免的。
為了自己，也為了他人，司機(jī)師傅們，請(qǐng)你們小心駕駛，注意安全！
我們每天上學(xué)的時(shí)候，校門(mén)口總是有許多車輛來(lái)來(lái)往往。當(dāng)我們橫過(guò)馬路時(shí)，為了我們自己的安全，一定要先看有沒(méi)有車子，千萬(wàn)不能大意！
生命的光彩五年級(jí)篇六
生命的力量在于堅(jiān)韌，生命的光彩因堅(jiān)韌而越發(fā)奪目。
——題記。
我們的身邊有許多形形色色的生命，世界上的一切都曾有過(guò)生命。禪，一種很平常的動(dòng)物，而他在陽(yáng)光下埋藏了5、6年，換來(lái)的不過(guò)是在陽(yáng)光下歌唱5個(gè)星期。可見(jiàn)生命是短暫的。
海倫，一個(gè)殘疾的人，她可以選擇一生自怨自艾，平凡的度過(guò)，然而她卻用自己的毅力譜寫(xiě)著不平凡，使世界為之震撼，使許多人以她為榜樣。
大街上流浪的小貓小狗，你可曾為它感到不平。它也是一個(gè)生命，生命都是平等的。“在你最落魄的時(shí)候陪伴你的不是你的朋友，而是你的狗?！边@句話告訴了我許多。狗對(duì)人來(lái)說(shuō)也許只是幾十年的存在，而人對(duì)狗來(lái)說(shuō)卻是一生一輩子。
人們常說(shuō)換位思考，何曾有人與狗狗換位思考過(guò)呢?它們只是想要一個(gè)愛(ài)它、關(guān)心他的主人。而現(xiàn)如今，還有人吃狗肉?他們那可憐的眼神，可曾博得你的一絲同情?這是一個(gè)物質(zhì)比任何時(shí)代都富裕的時(shí)代，但同時(shí)也是一個(gè)情感比任何時(shí)代都缺乏的時(shí)代。生命是偉大的。石縫中求生的小草沒(méi)有一刻停止對(duì)生命的追逐，我們同樣也不該放棄。人類的生命和其他的生命一樣，我們需要安慰，需要陪伴，狗狗何嘗不是呢?你只是給了他食物和關(guān)心，而它呢?他卻給了你它的一切甚至于生命。他們很懂事，只是不會(huì)說(shuō)話而已。
我們只要還懂得善待生命，就可以感染身邊的人，讓世界充滿愛(ài)。愿心靈深處那口感動(dòng)的井，滋潤(rùn)我們自己和我們身邊每個(gè)匆匆的過(guò)客。
生命的光彩五年級(jí)篇七
從我們第一聲的啼哭，生命就開(kāi)始了。在生命的路途中，我們有過(guò)酸甜苦辣，有過(guò)傷心，有過(guò)高興，人的生命是絢麗多彩的，我們要努力活出自己的風(fēng)采。
人生如戲，就像一場(chǎng)游戲，剛開(kāi)始玩時(shí)，里面的規(guī)則誰(shuí)也不了解，大家都是一個(gè)不折不扣的新手，逐漸了解規(guī)則。如果想得到高的分?jǐn)?shù)，就要不斷地吸取知識(shí)，學(xué)習(xí)立身，怎么處世。要一步一步往上爬，從小兵到將軍，是需要學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程，等到了最高級(jí)時(shí)，該讓位了，當(dāng)你退出整個(gè)游戲時(shí)，才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中你以闖過(guò)了這么的關(guān)卡，這么多的危險(xiǎn)。人生如戲，真的沒(méi)有錯(cuò)。不要害怕生命停止的那一天，因?yàn)槟銓⑦M(jìn)入下一個(gè)更有意思的地方。
生命不光是生死，放開(kāi)一點(diǎn)，生活中的每一天.每一件事都是對(duì)生命的確定。學(xué)習(xí)上即使不好也沒(méi)關(guān)系，不要拿別人的長(zhǎng)處和自己的短處相比，要拿正確的眼光看待自己，相信自己終有一天超越別人。這一天，也許很長(zhǎng)，也許很短，但只要堅(jiān)信.努力，光明就在不遠(yuǎn)處。生命不光是為自己活，它有著父母對(duì)我們的'愛(ài)護(hù)，朋友對(duì)我們的關(guān)心，還有許多事情來(lái)等著我們?nèi)プ觥Ｃ鎸?duì)挫折，要持之以恒，堅(jiān)持不懈，相信自己。要想做大事，自信心是不可缺少的必要條件。人生很短暫，走到盡頭非常得快，上天既然給了你生命，也就是對(duì)你的認(rèn)可，不要浪費(fèi)每一秒鐘，努力讓我們的生命活的多姿多彩。
生命的光彩五年級(jí)篇八
學(xué)習(xí)的壓力讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)，甚至不知道人活著是為了干什么，為什么一代又一代的人都要重復(fù)干同樣的事？想著想著，我有些神思恍惚，竟不知不覺(jué)睡著了。生命的墜落突然，我感覺(jué)渾身非常疼痛，眼前一片黑暗。慢慢地，我睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只可惡的小鳥(niǎo)用它的喙使勁地把我啄了一下，我脫離了母體。
后來(lái)，我又僥幸從鳥(niǎo)嘴中逃脫，跌進(jìn)了山澗的石隙中——變成了一粒飽滿的.松籽，周圍雜草叢生。我不知如何是好，迷迷糊糊地又一次開(kāi)始睡覺(jué)。堅(jiān)強(qiáng)的生命一天，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨驚醒了我的酣夢(mèng)。我焦急的仰望天空，灰蒙蒙的一陣狂風(fēng)吹過(guò)，我的身體不斷傾斜，搖搖欲墜的感覺(jué)讓我十分害怕。我不斷地穩(wěn)住自已，告訴自己：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我也會(huì)成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)，成為大自然中最壯觀最美麗的景色。風(fēng)過(guò)了，我拼命地汲取從石縫中流下的水分，身體逐漸變得臃腫不堪。
后來(lái)，我費(fèi)了九牛二毛之力，終于把自己那瘦小的外衣給撐破了，露出了淡綠色的小葉和柔弱的須根。我拭了一下眉上的汗水，心中無(wú)比高興，我的新生命誕生了！不屈的生命我知道，這只不過(guò)是剛剛開(kāi)始，于是我努力吸收著天地精華。就這樣日復(fù)一日，我發(fā)現(xiàn)自己的身體變得越來(lái)越健康。又一天，我?jiàn)^力地一撐自己的身體，破草而出，從此生命便仿佛升到了一個(gè)新的高度?？纯此闹軡M是有棱有角的石礫，再看看自己被石棱割得傷痕累累的軀體，我告訴自己：我獲得了新生，我不會(huì)屈服，我不會(huì)放棄。春去秋來(lái)，我經(jīng)歷了一次次的脫落，又一次次割傷。在一次次脫落，割傷之后，我的生命里又一次次注上了新的血液，讓我更加茁壯。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我不怕風(fēng)雨的侵襲，不懼狂風(fēng)的肆虐，不畏暴雨的欺壓，我一直向著太陽(yáng)，展示著我不屈的生命。有一天，我把頭抬得很高很高，忽然間看到了林外的世界是如此美好，那一刻，我笑了。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，撐了撐懶腰，我好像明白了什么，卻又好像什么也不明白，但我至少不會(huì)再疑惑生命的意義。迎著陽(yáng)光，我大步向前走去。
生命的光彩五年級(jí)篇九
一個(gè)雨后的下午，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)院子里墻角的兩塊磚縫間鉆出一片新葉，我不由得停住了腳步。
它太弱小了，葉子都沒(méi)完全張開(kāi)，葉子上還有茸茸的綠毛。明媚的陽(yáng)光灑下來(lái)，暖暖的，嫩葉盡情享受著陽(yáng)光的沐浴，也盡情地展示自己光彩奪目的綠色。我感到非常新奇，便蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察，葉片上有細(xì)細(xì)的毛，摸上去有點(diǎn)刺手。它生長(zhǎng)的地方幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒泥土。我不由得心生憐憫，如此嬌小的生命，大概不會(huì)活很長(zhǎng)時(shí)間吧！我懷著復(fù)雜的心情默默地離開(kāi)小草生長(zhǎng)的地方。
過(guò)了一些日子，我無(wú)意中又想起了它，于是想去看看它。我正準(zhǔn)備出去，才發(fā)現(xiàn)外面正在下雨，雨點(diǎn)打在窗玻璃上，“噼噼啪啪”地作響。我透過(guò)沾有雨點(diǎn)的玻璃，看墻角的那片綠葉。沒(méi)想到，那原來(lái)卷曲的葉子已經(jīng)完全張開(kāi)了，它無(wú)比歡快地生長(zhǎng)著。我仔細(xì)看了看，原來(lái)那株植物是向日葵，已經(jīng)快要開(kāi)花了?？粗@株在墻角頑強(qiáng)生長(zhǎng)的向日葵，我心中暗暗生起了敬意！
我回想起，剛發(fā)現(xiàn)它時(shí)它嫩嫩的，似乎隨時(shí)可能被風(fēng)吹斷，它那嬌小的身軀和那塊巨大方磚相比，簡(jiǎn)直就是雞蛋碰石頭！這是一粒什么樣的種子，在這種惡劣的環(huán)境中竟頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，結(jié)出了驚人的碩果。
我來(lái)到書(shū)桌前，鄭重地寫(xiě)下五個(gè)字——為生命喝彩！
生命的光彩五年級(jí)篇十
自從上了五年級(jí)之后，家中的藏書(shū)就越來(lái)越多，其中有一篇文章令我受益匪淺。
那篇題目為《楊桃寫(xiě)生畫(huà)》的文章，主要寫(xiě)了作者讀四年級(jí)時(shí)生了一場(chǎng)大病，愛(ài)上了素描。父親要求十分嚴(yán)格，總是叮囑他：“你看見(jiàn)那是怎樣的，就得把它畫(huà)成怎樣，不要想當(dāng)然，畫(huà)歪了它的模樣。”
他在家休養(yǎng)完了，回到了學(xué)校復(fù)課。有一次美術(shù)老師要求學(xué)生們畫(huà)楊桃寫(xiě)生畫(huà)，作者的座位偏偏在正中間，看到的楊桃像一個(gè)五角星，他猶豫了一下，但想起了父親的話，必須忠實(shí)于自己的眼睛！于是就將楊桃畫(huà)成了“五角星”，同學(xué)們覺(jué)得好笑，卻得到了老師的贊揚(yáng)。
這篇文章使我深受啟發(fā)：畫(huà)素描畫(huà)固然要老老實(shí)實(shí)畫(huà)，聯(lián)系到做人做事，都必須忠于事實(shí)，一就是一，二就是二，實(shí)事求是，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我想起了一件事：那天，我和小伙伴騎車，突然，“砰”的一聲，小伙伴的車撞倒了人家停在路邊上的電動(dòng)車，我們頓時(shí)慌了神，趕緊一起騎車倉(cāng)惶逃走了。
讀了這篇文章，我為我的行為感到羞愧。犯了錯(cuò)，惹了禍，要敢于正視面對(duì)，不能逃避掩飾。誠(chéng)實(shí)做人，老實(shí)做事，防微杜漸，才能健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。
誠(chéng)實(shí)——生命的黃金。這就是我讀這篇文章的最大感悟和收獲。
生命的光彩五年級(jí)篇十一
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”當(dāng)我讀陶淵明這首詩(shī)時(shí)，我并不懂其中含義。當(dāng)聽(tīng)老師講解這首詩(shī)時(shí)，我只懂得要珍惜光陰。但當(dāng)我看到5.12大地震那一幅一幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，聽(tīng)到那一個(gè)一個(gè)感人的事跡時(shí)，我明白了生命的脆弱又為生命中的大愛(ài)而感動(dòng)。再讀“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”時(shí)我理解了生命的內(nèi)涵。
生命又如一?；ㄗ眩_(kāi)花需要陽(yáng)光雨露；生命又如一葉小舟，遠(yuǎn)行需要順風(fēng)順?biāo)?。因而我要感謝生命，感謝父母給了我健全的體魄；感謝老師對(duì)我的諄諄教誨；感謝同學(xué)對(duì)我的關(guān)心；感謝祖國(guó)給了我和平的生活環(huán)境……我還應(yīng)該感謝挫折使我感受到成功的喜悅；感謝親情讓我感受到家的溫暖。熱愛(ài)生命，愛(ài)我今天所擁有的一切。
珍惜生命的每一秒、每一分，讓我的生命每一天都快樂(lè)、充實(shí)。感謝生命，讓我能在陽(yáng)光下幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
生命的光彩五年級(jí)篇十二
一個(gè)問(wèn)題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢?下面這個(gè)故事給我做出了答案。
下午，我在公園散步。一群鳥(niǎo)兒中的一只小鳥(niǎo)引起了我的注意，它奮力鼓動(dòng)著翅膀，一跌一撞的跟在鳥(niǎo)群后面。它顯然是剛出生的小鳥(niǎo)，不知什么原因，鳥(niǎo)群要遷移。使這個(gè)弱小的生命剛來(lái)到這個(gè)世界上，就要學(xué)會(huì)飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地。過(guò)了一會(huì)兒，鳥(niǎo)群離它越來(lái)越遠(yuǎn)，此時(shí)，小鳥(niǎo)的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅。終于強(qiáng)烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍(lán)天。
還有一次，我看見(jiàn)鄰居家的一只貓?jiān)谧揭恢荒给B(niǎo)。母鳥(niǎo)好不容易飛到巢里，把食物送給小鳥(niǎo)吃，自己卻被貓給抓住了。它拼命掙扎，活下去的欲望使它掙開(kāi)了“死神”的毒爪。它奮力逃跑，貓拼命追趕，母鳥(niǎo)跑向墻角，突然，它急速轉(zhuǎn)彎，從墻邊躥了出去，貓一頭撞在了墻上，母鳥(niǎo)拖著傷痕累累的身體趁機(jī)飛回了巢。
雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命旅途中的艱難路程，我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值?，F(xiàn)在，我終于明白，生命的意義是在于貢獻(xiàn)，在于給予，在于珍惜，在于熱愛(ài)，在于希望，在于追求，在于努力，在于付出。決不可以在一時(shí)的無(wú)奈而放棄生命。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費(fèi)它，使自己活的更加光彩有力。
生命是渺小的，就像大海中一粒粒細(xì)小的黃沙;生命是宏偉的，像長(zhǎng)江黃河一樣流淌著;父母給予了我們這么珍貴的東西，一定要好好珍惜，因?yàn)樗鼘儆谖覀兊闹挥幸淮巍?BR> 我還記得在五年級(jí)的時(shí)候，我和我的好朋友從扶手上往下滑，在玩的正開(kāi)心時(shí)，他想用腳踢我一下結(jié)果自己沒(méi)抓好從樓上摔了下去了，當(dāng)時(shí)我非常著急跑去找老師了，只見(jiàn)老師匆匆忙忙的從辦公室跑出來(lái)，從擠滿的人群中把代丁琳送進(jìn)了醫(yī)院。再經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的休養(yǎng)他終于坐了起來(lái)，我去醫(yī)院?jiǎn)査骸澳氵€記得你是怎么摔下去的.嗎?”他搖搖頭說(shuō)：“不記得了?！蔽艺f(shuō)：“你為了要踢我一下從樓梯扶手上摔下來(lái)了。”經(jīng)過(guò)這件事我們就再也沒(méi)敢玩這個(gè)危險(xiǎn)游戲了。
還有一次也是在五年級(jí)，那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我和王進(jìn)翔到操場(chǎng)上說(shuō)看誰(shuí)“倒掛金鉤”倒的時(shí)間長(zhǎng)。我們開(kāi)始了“1、2、3”松手兩人都在發(fā)慌，就在這時(shí)，我的腿沒(méi)鉤緊從雙杠上摔了下來(lái)當(dāng)時(shí)直接去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)還差一點(diǎn)點(diǎn)就斷了，我就更慌了，左手都不敢動(dòng)，害怕真的斷了，最后醫(yī)生幫我綁了繃帶，讓我沒(méi)法彎腰。我每次去操場(chǎng)只要看到雙杠就害怕再也不敢玩了。
我們的生命是用來(lái)珍惜的，不要隨意糟蹋它，要用生命來(lái)熱愛(ài)家，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)微小的困難而讓我們失去生命。
熱愛(ài)生命是我們?nèi)祟愖罨镜钠焚|(zhì)，像一些喝老鼠藥、農(nóng)藥等服毒自殺的都浪費(fèi)了生命，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。我們的生命都是有意義的，像席慕容所說(shuō)的：“生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的?！睆埡５暇褪俏覀兊目＃剂四敲粗氐牟〉⒉环艞壣?，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
白白的張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢?想了很久我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我就是白白來(lái)一場(chǎng)的了。像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，像海倫凱勒、杏林子等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，就像誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界一樣。
清晨，陽(yáng)光灑滿了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我——田徑隊(duì)的一員，開(kāi)始了早訓(xùn)練。
正當(dāng)我跑得起勁的時(shí)候，突然從后面竄上來(lái)一個(gè)人，絆了我一下，我猛地向前沖去，身子重重地摔倒在地上，媽呀!我的左手被狠狠地壓在地上。一陣劇烈的疼痛讓我大聲喊叫起來(lái)!
大家很默契地按住了我的身子，醫(yī)生小心翼翼地拿起我的左手，拉直了，只聽(tīng)“咯噔”一聲響，這錯(cuò)位的骨頭又按在了斷開(kāi)的骨骼上……!我疼得被按住的身子硬是立了起來(lái)，豆大的汗珠從頭上滾落下來(lái)。媽媽看著眼圈都紅了。疼!疼!疼!我在心里大聲喊著，牙齒咬得“格格”響，嘴唇都快咬破了。可我居然沒(méi)有哭出聲，也沒(méi)有流下一滴眼淚。在場(chǎng)的認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人都靜靜地看著我，眼光里充滿了贊許!
就在那一刻，我突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，也讓我明白了生命的價(jià)值。當(dāng)悲劇發(fā)生的時(shí)候，只要我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，就一定能戰(zhàn)勝困難!
媽媽說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)!我說(shuō)：生命在于堅(jiān)持不懈地運(yùn)動(dòng)!只要我們熱愛(ài)生命，“不放棄!不拋棄!”就一定能讓自己的生命大放異彩!
我奶奶家在農(nóng)村，她的房前有一個(gè)大院子，院子里全是一些松泥土，沒(méi)種任何植物，光禿禿的。
有一天傍晚，我們?cè)谠鹤永锍藳?。爺爺說(shuō)：“天氣太熱了，堯堯拿個(gè)西瓜開(kāi)來(lái)吃吧?！蔽覒?yīng)了爺爺一聲，爽快地跑到屋里抱出一個(gè)大西瓜，并拿一把刀給爺爺。爺爺用刀把西瓜切成十幾塊后，我們大口大口地把瓜肉吃進(jìn)肚子里，而皮、種子隨手往垃圾桶里一扔，有的沒(méi)扔準(zhǔn)，有幾粒種子掉到地上，我們也沒(méi)在意。
從這件事上，我明白了一個(gè)道理，凡是生物，都有強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍惜自己的生命。不管外界的環(huán)境是多么的惡劣，它們都沒(méi)有放棄求生的努力，何況我們是人呢?那就更應(yīng)該珍愛(ài)生命、尊重生命、善待生命。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。讓我們珍惜每一天、每一分、每一秒，勇敢地面對(duì)困難，不懈地努力，使我們活得更加光彩更加有意義。
生命的光彩五年級(jí)篇十三
每一個(gè)人都有一個(gè)生命，只有把握好生命的人，才能獲得成功。
我們?cè)鴮W(xué)過(guò)杏林子的《生命生命》，飛蛾求生的強(qiáng)烈欲望，磚縫中生長(zhǎng)的瓜苗堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，靜聽(tīng)自己的心跳而引發(fā)出來(lái)的感想。讓我們知道了要珍愛(ài)生命的意義。
蠟燭大家十分熟悉，在家家戶戶停電時(shí)，到處都閃現(xiàn)著它的身影。它以自己簡(jiǎn)短的一生，奉獻(xiàn)了自己全部美麗。它沒(méi)有一點(diǎn)后悔，一點(diǎn)怨恨，默默奉獻(xiàn)！讓我們知道了生命要對(duì)別人有用。
我吃過(guò)花生，雖然味兒不是很好，但也不難吃。但，它的作用卻很多。花生可以榨油，花生可以治療高血壓、高血脂。而且花生外面的紅皮有補(bǔ)血的效用。你們知道它長(zhǎng)在哪里嗎？它生長(zhǎng)在土里，并不引人注目?；ㄉ屛抑懒松灰欢ㄒ哔F，而要不圖虛名、默默奉獻(xiàn)。
仙人掌是一種堅(jiān)持不懈的植物。它不用澆水照樣能夠發(fā)芽生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼒?jiān)信能創(chuàng)造奇跡。它那堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神，讓我明白生命要堅(jiān)持。
內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。所以，我為生命喝彩！
生命的光彩五年級(jí)篇十四
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的世界生命五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
清晨，陽(yáng)光投過(guò)窗戶射進(jìn)了房間。朝窗外望去，窗前的小花園中綻放著五顏六色的花兒。在那潮濕肥沃的褐色泥土上，悄然抽出了一棵嫩綠的小草。
它是那樣地不起眼，矮矮地，小小地，躲在那萬(wàn)花叢中。它是兩片小小的，橢圓的嫩葉。是那樣薄弱，那樣纖細(xì)。上面還留著幾滴細(xì)細(xì)的，密密麻麻的雨露，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。是那樣地翠綠，晶瑩剔透。
這是生命的`象征，是新生的象征！
我悄悄地走出房間，來(lái)到了那個(gè)小花園旁，靜靜地注視著那棵柔弱的小草?！昂簟保魂囄L(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)著我的頭發(fā)輕輕飄動(dòng)起來(lái)。一 片落葉在風(fēng)中悄悄落在那棵小草旁，我輕輕地把它撿了起來(lái)，放在手心上，細(xì)細(xì)觀察。這片落葉并沒(méi)有秋天的蕭瑟、枯黃，也沒(méi)有冬天的嚴(yán)寒、冰冷，還呈現(xiàn)著勃勃生機(jī)的綠色。
那種綠是一種深綠、墨綠。是一種深邃的綠。那近乎全白的莖和那葉片的綠形成了對(duì)比。那葉片已沒(méi)有了嫩葉的柔嫩，增了一絲干硬。葉的周邊也出現(xiàn)了一些枯黃。
它才剛來(lái)到這個(gè)世界不久。轉(zhuǎn)眼間，又將離開(kāi)這個(gè)世界了。
看看那棵新生的小草，再看看那略帶枯黃的落葉，我不禁陷入了沉思中。在這世界上，每天都有像小草那樣的生命在不斷誕生，也有像落葉那樣的生命在不斷消逝。這就是世間的輪回、循環(huán)。 人也是一樣。人的一生是短暫的。或許，你能長(zhǎng)命百歲，但碌碌無(wú)為，無(wú)所事事?；蛟S，你會(huì)英年早逝，但名垂千古，成為世代佳話。又或者，本就沒(méi)有那么多或許，充實(shí)地過(guò)好現(xiàn)在的每一天便是。
生命的光彩五年級(jí)篇十五
身體發(fā)膚，受之父母，我們要愛(ài)惜它，要珍惜我們的生命。最近我的身邊發(fā)生了太多了不珍惜生命的事情。
首先是要注意交通的安全，我見(jiàn)過(guò)好多同學(xué)走在路上，低頭玩著手機(jī)或者和同學(xué)聊天，完全不看身邊的狀況而引起了車禍。還有就是騎自行車的時(shí)候雙手不扶自行車，偏偏要雙手撒開(kāi)耍帥。還有就是身邊的一些同學(xué)，酗煙酗酒，甚至有些高年級(jí)的同學(xué)吸毒。等等這些都是不愛(ài)惜自己生命的表現(xiàn)。
但是還有一種不愛(ài)惜生命的表現(xiàn)，我們都沒(méi)有在意，那就是浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，浪費(fèi)時(shí)間也是一種不愛(ài)惜自己生命的表現(xiàn)。我們總是花大把大把的時(shí)間在一些完全沒(méi)有意義的事情上面，總是不能夠珍惜我們寶貴的時(shí)間。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜自己的.時(shí)間吧，時(shí)間就是生命，愛(ài)惜自己的生命吧！
生命來(lái)之不易，有了它，我們才知道許多，能干許多。讀書(shū)是吧，只因?yàn)槟阌猩悴艜?huì)體驗(yàn)這讀書(shū)的快樂(lè)及煩惱，只因?yàn)橛辛诉@生命，我們才能知道這世間的許多稀奇，所以我們應(yīng)該珍愛(ài)生命。讓生命更加有意義，相信生活的奇跡又是一個(gè)到來(lái)。
生命的光彩五年級(jí)篇十六
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛(ài)生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。小編收集了熱愛(ài)生命的。
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生命是什么?它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下;它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對(duì)收成;也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明;也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖?。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛(ài)生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對(duì)生命的出口，平靜、從容對(duì)待。那么，無(wú)論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣，面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪，我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視，不論對(duì)與錯(cuò)，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命，度過(guò)生命中完整的四季，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛。
寫(xiě)到這里，不禁問(wèn)一句：你熱愛(ài)生命嗎?
春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了，到處是一片生機(jī)。
花園里的花開(kāi)了，紅的，白的，黃的，眼前一片明亮。微風(fēng)輕輕撫摸著花兒，一搖一擺的，很是好看。從遠(yuǎn)處看，這里就像是一片花的海洋。這些小花真熱愛(ài)生命啊!雖然只有短短幾天的開(kāi)放時(shí)間，但是，花兒很努力，準(zhǔn)備和等待了整整一年!
小蠶也活動(dòng)起來(lái)。那么多像小黑線頭的蠶都從堅(jiān)硬的外殼里鉆出來(lái)?？吹竭@些小蠶的第一眼，我就覺(jué)得它們非?？蓯?ài)。這些小蠶真熱愛(ài)生命啊!雖然它們只能活四十幾天，但它們卻愿意從那么堅(jiān)硬的殼里鉆出來(lái)。
再過(guò)幾天，知了就該爬出來(lái)了。它們?cè)跇?shù)上一展歌喉，每天都唱出最美妙的歌曲。這些知了真熱愛(ài)生命啊!它在黑漆漆的地下等待了十幾年，就為唱出這一個(gè)夏天的“生命之歌”。
看到這些自然界的生命，我不由地想起我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命。我們是不是應(yīng)該在這大好春光里去好好學(xué)習(xí)，好好工作呢?對(duì)!我們不能浪費(fèi)這大好時(shí)光，要使每一天都活得有意義，活得更加光彩有力!
人們都說(shuō)熱愛(ài)生命是人最重要的一部分，人要是熱愛(ài)生命就等于有一大錐的面子、和尊嚴(yán)。我們身邊也有多這樣的事，不信看下面。
有一次。我在公園的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一株小草，好像已經(jīng)死掉了?？墒沁^(guò)了幾天我又來(lái)到公園里，來(lái)看看那棵草怎么樣呢!我看到它的時(shí)候，我驚呆了，它竟然在沒(méi)有陽(yáng)光的地方還能堅(jiān)持下去的成長(zhǎng)，只要草有這樣的精神，我們應(yīng)該有更熱愛(ài)生命。
我親身體會(huì)到，不只是有這一個(gè)例子。而是跟金錢(qián)一樣多的數(shù)不清，不信咱還向下看。
今天，正當(dāng)我覺(jué)得非常無(wú)助，我讓媽媽給我講一個(gè)真實(shí)的故事。媽媽講故事了，我立刻坐得端端正正的，立刻把耳朵豎立起來(lái)，生怕聽(tīng)不到。媽媽對(duì)我說(shuō)：“那我給你講講你大表姐小時(shí)候的故事吧!”大表姐是我大姑家的女兒。
媽媽說(shuō)：“你大表姐小時(shí)候非常。
珍惜時(shí)間。
她晚上看書(shū)看到12點(diǎn)左右早上吃飯時(shí)還要拿著書(shū)看大表姐長(zhǎng)大了考上了大夫現(xiàn)在人民醫(yī)院上班。”
晚上，我正在看書(shū)，一只螞蟻爬了進(jìn)來(lái)。我用指頭按住了它，把它抓到了我的手心里。我感到手心里有些癢癢，那是螞蟻在掙扎著。螞蟻用它那細(xì)細(xì)的小腳蹬來(lái)蹬去，雖然它在我面前顯得那么微小，但它仍然掙扎著，想要從我手里出來(lái)。螞蟻那種對(duì)生命的渴望使它面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手卻毫無(wú)畏懼，它熱愛(ài)生命的那種精神令我佩服，我放了它，放了這個(gè)小小的生命。
我在水塘里抓到一條小魚(yú)，拿在手上。小魚(yú)用光滑的身子在我手中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，甩著尾巴，想從我手中掙脫。我知道，一旦它在我手里的時(shí)間太長(zhǎng)，就會(huì)失去生命，但它依然不顧一切的掙扎著，極力甩動(dòng)頭和尾巴，一個(gè)勁地?cái)[動(dòng)身子。我感到它求生的欲望是那么強(qiáng)烈，我又忍不住放了它。
連一只小螞蟻，一條小魚(yú)兒都懂得去熱愛(ài)自己的生命，我們?cè)趺茨懿粺釔?ài)生命呢?讓我們一起用有限的生命譜寫(xiě)出更加精彩的篇章吧!讓明天的世界變得更加美好!
家長(zhǎng)后記：這是老師布置的一篇作文，我原來(lái)不知道，孩子對(duì)于生命已經(jīng)有了自己初步的理解，這讓我感到欣慰。但是由這個(gè)關(guān)于生命而引發(fā)的思考仍將繼續(xù)，因?yàn)楹⒆釉谥饾u長(zhǎng)大，面對(duì)的未來(lái)、現(xiàn)實(shí)和挫折時(shí)會(huì)更多，希望她能夠繼續(xù)現(xiàn)在這樣陽(yáng)光的心態(tài)，健康成長(zhǎng)!
在幾年前網(wǎng)球公開(kāi)賽中，有了一個(gè)熱愛(ài)生命的故事。
生命是什么?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的，就像一顆璀璨耀眼的夜明珠，是無(wú)價(jià)之寶。有些人珍惜生命，讓生命體現(xiàn)出了意義和價(jià)值。還有些人因?yàn)樯钣龅搅舜煺酆涂部谰蜕釛壸约旱纳@是多么不付責(zé)任的行為呀。而時(shí)間又是什么呢?時(shí)間就好比如一張弓箭，正所謂拉弓沒(méi)有回頭箭。只要把弓箭射出，一眨眼的工夫，箭就會(huì)從你的眼前消失的無(wú)影無(wú)蹤。
曾經(jīng)，在一個(gè)演講會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家手舉著一張鈔票邁著大步走上講臺(tái)，然后他對(duì)會(huì)議室里的人說(shuō)：“這有20美金，有人要嗎?”一只只手舉了來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把著20美金送給米你們之間的一位，但在這之前，請(qǐng)你們?cè)试S我做一件事?！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么我這樣做呢?”說(shuō)完他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并用腳碾它。然后，他將鈔票拾起，鈔票已變得又臟又皺?！艾F(xiàn)在還有誰(shuí)要這張鈔票?！彼f(shuō)完后還是有人舉起手來(lái)。
看了這個(gè)故事，我有很深的感受。無(wú)論演說(shuō)家怎樣對(duì)待那張鈔票都有人想要，因?yàn)槟菑堚n票并沒(méi)有因?yàn)榕K，皺而失去價(jià)值，依然值20美金。在人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗和挫折擊倒，正如鈔票被揉被碾一樣。但是我們要相信我們的生命正如20美金一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)流失價(jià)值，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶永遠(yuǎn)的愛(ài)惜它。
生命的光彩五年級(jí)篇十七
我呆呆地望著她，看著她飄逸的身影，優(yōu)雅輕盈的步子！想到這兒，我便大步走回家。丈夫知道后，也十分惱火，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了女兒一頓。他，也會(huì)那樣的哭泣嗎！“你有什么事需要我?guī)兔帷９ぷ靼捕ㄏ聛?lái)，就是談朋友。讓美好的事物在這個(gè)世界上散播開(kāi)來(lái)！無(wú)論是什么樣的遭遇任何事，總不致懼怕。
一枚貝殼要用它一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化為一顆美麗的珍珠；雨后的彩虹要綻放那一剎那的美麗卻要凝聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一個(gè)又一個(gè)的困難，那么，是困難成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)成的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨?！比绻庥隼щy仍以?shī)^斗的英姿與之抗衡，那么，這樣的人生將是輝煌的。
德國(guó)一位著名作家貝多芬，他在雙耳失聰?shù)那闆r下，卻仍勇敢地面對(duì)困難，將一個(gè)又一個(gè)的困難化解，最終，他成功地譜寫(xiě)了《第九交響曲》。
生命的光彩五年級(jí)篇十八
它是世界上最珍貴的東西。
什么東西都買不到。
生命是珍貴的。
也是脆弱的.，
它像含苞待放的花朵，
又像茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，
可一不留神，
就會(huì)被大風(fēng)吹斷，
被暴雨摧殘。
生命是堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)被一點(diǎn)風(fēng)雨所嚇倒，
也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)風(fēng)雨而退卻。
它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地支撐著你。
和你生死與共。
生命是很有力量的。
他能把自己變成一個(gè)戰(zhàn)士。
不被小小的挫折擋住去路。
生命是不能被隨意糟蹋的。
你要會(huì)利用它。
它才變得很有價(jià)值。
你要不珍惜它。
它就變成了不值錢(qián)的廢物。
生命需要保護(hù)。
需要社會(huì)的保護(hù)。
需要國(guó)際的保護(hù)。
讓我們利用好短暫的生命。
為人類造福吧！
生命的光彩五年級(jí)篇十九
走過(guò)歲月,走過(guò)生活,心里有許多感慨,也有所感悟。生活猶如萬(wàn)花筒,喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,相依相隨。也許真的生活不如意,但不必太在意,人生本如夢(mèng),歲月不會(huì)遷就任何人,要學(xué)會(huì)看淡一切。
往日的光彩,往日的光輝……
凌云,在你不在的日子里,真的很難熬,想想在校園時(shí)那風(fēng)光,真的很瘋很瘋,凌云,你是我在麥格認(rèn)識(shí)的第一人,可不要忘了我哦!
幾斗,我知道,哥哥走了,你很傷心,聽(tīng)凌云說(shuō),你睡覺(jué)都在流眼淚呢!別傷心,沒(méi)了他,我們也可以活得光彩,切記,你還有我們,還有凌云呢,還有4班的朋友呢!
靴子,你是個(gè)可愛(ài)的好女孩,不要太脆弱了,好好管理淺逸,加油!
依依,暮雨,你就像知心姐姐,為別人解開(kāi)心扉,你真的很真實(shí)!淺暮,我是不會(huì)忘的。
莞兒,也許,你忘了我,我知道你為大家真的付出了太多。
晚晚,阿爾卑斯,你真的'很樂(lè)觀,之逸,我也沒(méi)忘記,這是我進(jìn)麥格的第一個(gè)社團(tuán),希望你好好管理它。
櫻桃,你是我的新朋友,你的純真,很可愛(ài)……
琳,我認(rèn)識(shí)你,但,你也不認(rèn)識(shí)我吧,嗯,幾斗,認(rèn)識(shí)的!
昕,多登麥格…
韶凡,風(fēng)逝,好好管理。
藝子,我很欣賞你。
胡霖成哥哥,畢業(yè)了,我們?cè)僖惨?jiàn)不到你了,你在的那段時(shí)光,是最美好的,謝謝你帶給我們快樂(lè),也希望你在另一方生活得更加快樂(lè)。