通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢和劣勢，進而調整自己的學習和工作方式?？偨Y應當客觀真實，同時要加入自己的觀點和思考，使其更具個性和獨特性。以下是小編為大家整理的總結范文，希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。
城市圖書館公共文化論文篇一
城市公共安全管理模式貫穿于社會發(fā)展的每一個環(huán)節(jié)，每個人對此都有不同的看法，國家發(fā)布的每項政策只能是照顧到大部分人的利益，不可能滿足所有人的利益。針對于城市公共安全管理模式來說，現(xiàn)今存在的問題主要是沒有辦法與人們心中的理想模式達成一致，而在實施的過程中，又與實際的情況有很大的不符，這就造成了很大的矛盾和沖突。在近幾年的報道中，我國對城市公共安全管理模式的負面報道逐漸的增加，引起了社會的不滿。本文就城市公共安全管理模式進行一定的構想。
一、國內(nèi)外公共安全管理現(xiàn)狀及我國城市公共安全管理存在的問題。
(一)人類面臨的主要公共安全問題。
人類經(jīng)過幾千年的不斷進化和發(fā)展，才成就了現(xiàn)階段的局面，城市作為人類的主要聚居地。必須在城市公共安全管理模式上不斷的變化，除了要符合人們的生活節(jié)奏，同時要符合社會發(fā)展的速度，這樣才能對人類的整體發(fā)展產(chǎn)生較大的積極影響。但實際的情況卻有很大的不同。無論是學術界，還是現(xiàn)階段的管理人員，都在對城市公共安全管理模式進行廣泛的探索，理論與實踐并重雖然取得了一定的成果，但并沒有辦法滿足人們的需求，因此需要針對現(xiàn)有的問題對城市公共安全管理模式進行一個全新的構想，一些老舊的模式需要被打破，這樣才能從根本上獲得一定的創(chuàng)新。公共安全管理在理論方面認為，所謂的公共安全問題，是由自然因素，生態(tài)環(huán)境，公共衛(wèi)生等等組成的，并不能單一而論，現(xiàn)階段的國家安全觀已經(jīng)得到了較大的發(fā)展，甚至超出了軍事和國防的范疇，從某個角度來說，已經(jīng)將人民的身體健康，生物物種安全等方面囊括在內(nèi)，這是才是一個全面的理論。另一方面，很多的人認為，居民的生活水平和工作水平也是公共安全問題的一個重要組成部分。
(二)公共安全及其突發(fā)性事件的管理學探索。
對于城市公共安全管理模式來說，公共安全及其突發(fā)性事件是一個主要的方面，國內(nèi)和國外對此都進行了多方面的探索，雖然在理論上取得了一定的成果，但現(xiàn)實所能給予的空間較小，因此并沒有產(chǎn)生較大的積極影響。
1.危機管理理論。從表面上看，國際上大部分地區(qū)的局勢相對穩(wěn)定，但在實際當中，即使是在冰島或者加拿大一類的國家，也會進行危機管理理論的探索。由此可見，在城市公共安全管理模式當中，危機管理理論占有相當重要的份額，我們的'工作人員需要對每一個危機進行有效的探索，這樣才能避免危機的發(fā)生。國家的穩(wěn)定發(fā)展，依賴于危機的良好處理。在現(xiàn)實的生活和工作中，危機到處都存在。對于危機管理理論來說，并不能單純的從字面上來理解，需要結合實際的情況才能在理論上面有所建樹。危機管理理論甚至引入了危機公關的概念，所謂危機公關是指政府、企業(yè)或社會團體從公共關系的角度對突如其來的危機事件進行有效處理。政府危機公關能力是指政府在自身的公眾信息管理、公眾輿論管理、公共關系管理以及公眾形象管理方面所具有的能力。
2.風險管理理論。在城市發(fā)展的過程中，風險時刻存在，有很大一部分人群認為城市發(fā)展的風險并沒有想象當中那么可怕。但對于現(xiàn)今的發(fā)展而言，經(jīng)濟的大幅度進步，城市的快速發(fā)展，暴利行業(yè)的興起，眾多的因素在客觀與主觀上都造成了很大的風險。在戰(zhàn)火紛飛的國家，風險時刻都在發(fā)生;在發(fā)展平穩(wěn)的國家，對風險的重視程度絲毫不遜色于戰(zhàn)火國家，因為和平得來不易，只有將風險進行一個有效的管理，將其控制在一個較小的范圍以內(nèi)，才能對城市公共安全管理模式產(chǎn)生較大的積極影響。風險管理理論的研究，同樣需要加入實際生活和工作的元素，這樣才能讓理論更加符合實際。本文認為，風險具有主體的明確性、存在的客觀性、發(fā)生的不確定性、危害的相對性、與利益的共存性等特征。就管理學而言，風險管理更多的是關注風險識別、風險評價、風險決策、風險控制以及風險規(guī)避的問題。風險理論認為，隨著社會節(jié)奏的加快，現(xiàn)代社會的風險性要遠遠高于傳統(tǒng)社會。
3.災害管理理論。在城市發(fā)展的過程中，災害是無法避免的一個因素。對于自然環(huán)境而言，目前的一些巨大災害已經(jīng)讓我們非常明確一個道理，那就是“自然”沒有辦法被人類所改變，如果強行的開發(fā)一些土地，或者在經(jīng)濟利益方面謀取過多，自然就會通過災害的形式向人類作出反饋。我國的災害形式非常嚴重，在近幾年的發(fā)展中，災害情況越來越嚴重，對國家的發(fā)展產(chǎn)生了很大的消極影響。鑒于這樣的情況，必須對城市公共安全管理模式進行全新的構想，同時將災害管理理論有效的延伸，將理論與實際的情況相結合，這樣在應用理論的過程中，才能事半功倍。本文認為一個社會的災害管理可分為行政、專業(yè)、社會等三大系統(tǒng)。其管理的任務有四個方面，即目標管理、過程管理、項目管理、職能管理等。就其手段而言，主要為工程型防災救災和非工程型防災救災。所謂工程型，即通過建設各類不同的防護工程，借助科學技術手段，實現(xiàn)防災減災的目的。所謂非工程型，即從體制、法規(guī)等制度因素上尋求減災防災的措施。
二、我國城市公共安全管理模式構想。
(一)城市公共安全管理模式建設的基本出發(fā)點。
在構建城市公共安全管理模式的過程中，必須有一個強大的戰(zhàn)略框架。對于現(xiàn)階段的發(fā)展來說，無論是一個小型的企業(yè)，還是一個大型的城市，都需要在發(fā)展的過程中建立一個戰(zhàn)略框架，這樣才能保證每一步的實施都達到理想的效果。眾多的人群對戰(zhàn)略框架并不是特別的理解，但我國重點告訴民眾的是，戰(zhàn)略框架一定會從群眾利益的角度出發(fā)。
1.優(yōu)化配置城市公共安全資源。在城市發(fā)展的過程中，每一個城市都會出現(xiàn)發(fā)展不好以及發(fā)展優(yōu)良的地區(qū)，人們更加趨向于發(fā)展優(yōu)良的地區(qū)，這就使得城市出現(xiàn)了一定的兩極化情況。我國城市的兩極化情況比較嚴重，在未來的發(fā)展中，要想建立一個良好的城市公共安全管理模式，必須將這種情況有效的解決。優(yōu)化配置城市公共安全資源是一個較為實際的措施，對于我國的國情而言，城市公共安全資源是比較豐富的，而且能夠讓廣大的居民有一個較好的居住環(huán)境和工作環(huán)境。本文認為，通過立法，在法律上明確政府不同部門和社會團體在整個系統(tǒng)中的職責定位，實現(xiàn)以規(guī)則創(chuàng)新為基礎的制度創(chuàng)新;通過建設先進的信息管理系統(tǒng)，將各種分離的信息與通信資源進行全面的系統(tǒng)集成，為管理體系的運行創(chuàng)造必要的技術基礎;根據(jù)城市公共安全管理工作的需要，充分考慮現(xiàn)在機構的職能特征和分工，從更高層次整合現(xiàn)有的公共安全資源，實現(xiàn)在技術創(chuàng)新基礎之上的組織結構創(chuàng)新。
2.組織結構。在城市公共安全管理模式當中，組織結構是一個核心的部分。城市的發(fā)展除了需要一定的硬件設施意外，還需要在組織結構這樣的“軟條件”方面進行一定的努力。城市的組織結構與一般的組織結構有很大的不同，組織結構的好壞，對城市公共安全管理模式具有一定的決定性影響。無論是在客觀方面，還是在主觀方面，組織結構同樣貫穿于城市公共安全管理模式的每一個環(huán)節(jié)，二者必須要相互產(chǎn)生積極影響，良性的循環(huán)才有益于城市公共安全管理模式的構建。除此之外，還要講公安、效仿等等方面進一步的加強，將其中的漏洞和隱患有效的彌補，對于這些重要的部門，必須加強公共安全信息管理系統(tǒng)的建設，這樣才能從內(nèi)部將問題有效的解決。值得注意的是，很多的地區(qū)都沒有制定專業(yè)的應急預案，從現(xiàn)有的情況來看，對城市公共安全造成了很大的威脅，因此在將來的工作中，需要對應急預案方面進行一定的加強。
(三)城市公共安全管理模式運行的配套措施建設。
在城市公共安全管理模式構建的過程中，需要對運行的配套措施進行一定的建設。很多的工作人員都把大量的精力和時間放在構建城市公共安全管理模式方面，但對于目前的情況而言，運行的配套措施同樣重要。運行城市公共安全管理模式的配套措施能夠對城市公共安全管理產(chǎn)生較大的積極影響，在眾多的方面都有一個強力的保障措施。
1.完善城市公共安全法規(guī)體系。國家是由眾多的城市組建而成的，城市的法規(guī)在側面上反應了國家的法規(guī)。對于城市公共安全管理模式來說，必須完善城市公共安全法規(guī)體系，將其中一些不健全的地方有效的彌補，這樣才能有效的降低犯罪率。城市從客觀的角度來說，對法律的要求是非常嚴格的，而且很多的地方都非常的復雜，為了讓城市公共安全管理模式構建的更加健全，必須通過強大的法律手段來完成管理。
本文對城市公共安全管理模式進行一定的構想，很多的城市都根據(jù)自身的情況進行了一定的革新。對于現(xiàn)今的情況而言，城市必須在城市公共安全管理模式方面，獲得較大的突破，才能有效的解決一些亟待解決的問題，比方說犯罪率或者災害等等問題。從全國大部分地區(qū)的情況來看，城市公共安全管理模式發(fā)展的還是比較良好的，在前景方面也比較廣闊，從任何一個方面來說，眾多的人群都相信在將來會有一個較大的成就。
城市圖書館公共文化論文篇二
公共圖書館是社會信息以及文獻資源儲存的重要場所，公共圖書館的信息以及文獻的傳播有助于實現(xiàn)全民學習，促進終身教育的開展。公共圖書館社會重要的文化部門，在公共文化服務體系中占有十分重要的地位，公共圖書館的豐富館藏在一定程度上提升了人民群眾的學習意識，能夠滿足人民群眾的不同文化需求。公共圖書館的開放服務給每一位公民提供了學習的機會，形成了全社會的學習風氣，對于提高公民的文化素質具有積極地意義。
1.2有助于加強圖書館之間的聯(lián)合與發(fā)展。
在公共文化服務體系中，大型的圖書館發(fā)揮著重要的作用，先進的管理理念以及模式為基層公共圖書館樹立了榜樣，有助于實現(xiàn)圖書館之間的交流與合作。省級圖書館具有豐富的文獻資源，管理理念、模式以及人員都比較先進，加強與基層圖書館的聯(lián)系有助于豐富基層公共圖書館的信息以及文獻資源，實現(xiàn)文化的交流與溝通，幫助小型的公共圖書館實現(xiàn)科學的管理模式和服務理念，促進公共圖書館公共文化服務功能的實現(xiàn)。
1.3有助于中國歷史文化的傳播與繼承。
我國是一個擁有五千年歷史文化的文明古國，我國的歷史文化遺產(chǎn)是人們的精神文化財富，公共圖書館作為知識文化傳播的重要場所，將歷史文化內(nèi)容集中收集整理，并進行科學、合理的保管，有利于文化遺產(chǎn)的保護。同時，圖書館中藏有眾多中外圖書、文獻資源，公民在閱讀過程中能夠感受人類歷史的偉大，擴寬自己的視野，豐富自己的認知。
1.4具有一定的公益性，有助于促進文化服務的實現(xiàn)。
在公共圖書館的公共文化服務中，公益性是重要的體現(xiàn)。公共圖書館是社會知識文化的主要傳播者，它不同于營利性的圖書館，是為社會公眾免費開放的，為社會公眾的文化教育提供良好的環(huán)境氛圍。公共圖書館是一種公益性的機構，承擔著為社會公眾普及文化知識的任務，為公眾提供良好的文化平臺，促進社會公眾文化素質的提升。這種公益性的圖書館在公共文化服務中占有十分重要的地位，為社會公眾提供良好的文化服務，有助于提高文化服務的.水平，促進國民整體文化素質的提升。
城市圖書館公共文化論文篇三
加強公共文化服務體系建設，是繁榮發(fā)展社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會的必然要求，是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾基本文化權益的主要途徑，對于促進人的全面發(fā)展、提高全民族的思想道德和科學文化素質、建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，具有重大意義。
加強公共文化服務體系建設，必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持社會主義先進文化的前進方向，堅持以政府為主導、鼓勵社會力量積極參與，堅持城鄉(xiāng)、區(qū)域文化協(xié)調發(fā)展，堅持把建設的重心放在基層和農(nóng)村，統(tǒng)籌規(guī)劃、加大投入、因地制宜、分步實施，著力改善農(nóng)村和中西部地區(qū)公共文化服務網(wǎng)絡，著力提高公共文化產(chǎn)品供給能力，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的基本文化權益問題，推動文化建設與經(jīng)濟建設、政治建設、社會建設協(xié)調發(fā)展。
加強公共文化服務體系建設的目標任務是，按照結構合理、發(fā)展平衡、網(wǎng)絡健全、運行有效、惠及全民的原則，以政府為主導、以公益性文化單位為骨干、鼓勵全社會積極參與，努力建設公共文化產(chǎn)品生產(chǎn)供給、設施網(wǎng)絡、資金人才技術保障、組織支撐和運行評估為基本框架的覆蓋全社會的公共文化服務體系，切實保障人民群眾看電視、聽廣播、讀書看報、進行公共文化鑒賞、參加大眾文化活動等基本文化權益。
城市圖書館公共文化論文篇四
在現(xiàn)代社會中，公共圖書館要實現(xiàn)良好的發(fā)展，就要樹立全新的圖書館管理理念，堅持以人為本，滿足社會公民的文化需求。在傳統(tǒng)的圖書館管理工作中，圖書館的管理模式以及服務理念不利于公民高效利用圖書館，公共圖書館的開放性不強、開放時間不合理、對入館人員要求過多等，給讀者造成了極大的不便。因此，公共圖書館應樹立全新的圖書館管理和服務理念，實現(xiàn)主動地管理服務，以讀者為主，降低入館的要求，努力為讀者營造良好的文化氛圍，改善圖書館的環(huán)境和基礎設施，用真摯、友善的態(tài)度進行服務，使廣大讀者更好的提升自己的文化訴求。
在信息技術快速發(fā)展的今天，公共圖書館要實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展就必須加強信息化建設，將圖書館中的文化資源進行數(shù)字化的處理和加工，加強資金投入力度，在基層建立電子圖書閱覽室，形成信息服務網(wǎng)絡，促進數(shù)字化信息的全面覆蓋。圖書館要利用網(wǎng)絡技術將各類信息資源進行整合，提高圖書館數(shù)字資源的儲藏量，增加圖書館信息的信息獲取數(shù)量，在網(wǎng)絡上實現(xiàn)信息以及文獻的閱讀和瀏覽，同時利用網(wǎng)絡平臺加強各地公共圖書館的溝通與聯(lián)系，實現(xiàn)信息資源的共享。
為了更好地為讀者提供優(yōu)質服務，公共圖書館應加強自身的基礎設施建設，強化圖書館的硬件設施，設立圖書管理庫、室、吧等，滿足不同讀書習慣、不同喜好讀者的不同需求。積極爭取政府的支持，政府應加強資金投入，為公共圖書館的建設提供物質基礎。當前人民群眾的精神文化需求逐漸提高，政府應努力解決日益增長的需求與有限的公共文化服務之間的矛盾，加強公共文化服務資金的投入，制定完善的政策措施，使有限的資金發(fā)揮出巨大的作用，形成政府主導的公共圖書館文化服務，提高公共圖書館的文化服務職能，促進公共圖書館發(fā)揮更大的作用。通過政府的積極投入改善圖書館的內(nèi)部設施和環(huán)境，增加館藏的數(shù)量和質量，并對不同類型的書籍進行分類歸檔和整理，營造良好的讀書環(huán)境，為讀者提供優(yōu)質、便利的服務，使更多的人走進公共圖書館，高效的利用圖書館，促進全社會精神文明的實現(xiàn)。
2.4豐富教育形式。
公眾的讀書需求是存在很大差異的，因此公共圖書館建設時也應滿足不同讀者的實際需要，可以有傳統(tǒng)的閱讀和現(xiàn)代的電子閱覽等方式，滿足不同年齡段讀者的實際需求。還有利用影視資料進行講座，下載比較優(yōu)秀的讀書資料，制作成課件為讀者播放?？梢匝埫嘶驅＜疫M行教育講座，加強讀者與專家之間的溝通。舉辦舞臺演出，通過評書、舞臺劇等將文學作品中的故事表演出來，加強對文學歷史的了解，使一些志趣相投的讀者聚到一起進行交流，說出自己的讀書心得，相互促進，相互提升。
3結語。
公共文化服務體系的建設是我國文化建設的重要措施，也是促進公共圖書館發(fā)展建設的重要機遇，公共圖書館是公共文化服務中的重要組成部分，公共圖書館應緊跟時代步伐，抓好機遇，不斷強化自身的管理和服務功能，樹立全新的管理和服務理念，提高公共圖書館的服務水平，為公共文化服務體系的建設發(fā)揮積極地作用。
參考文獻：
[2]鄭瑞爽.河北省公共圖書館在公共文化服務體系構建中的作用與對策研究[j].河北科技圖苑,,2(5)：4-5.
城市圖書館公共文化論文篇五
高校圖書館的發(fā)展需要文化作為平臺，同時高校圖書館文化建設也是高校圖書館實現(xiàn)發(fā)展的重要保障。新時期高校圖書館應該從物質、制度、行為和精神等文化領域出發(fā)，建立起適于高校圖書館發(fā)展的信息文化體系，做到對高校圖書館文化建設的有效支撐。
唯物主義將物質看做是第一性的要素，建設高校圖書館高度發(fā)達的物質文化是新時期建設目標的基礎。在高校圖書館物質文化的建設中要看到過程的長期性與艱巨性，要從硬件建設上滿足高校師生對高校圖書館的客觀物質需要，要建立高校圖書館的投入機制，從物質上為高校圖書館的服務質量和水平提供基礎，做到對師生利用高校圖書館的效率保障。在物質文化建設過程中，要注意建筑風格、設計藝術和綜合格局，根據(jù)高校辦學特色和學科設置建立起差異性和特殊性的高校圖書館，做到對不同層次和不同范圍讀者需要的有效滿足，在物質上確保高校圖書館的持續(xù)建設與發(fā)展。要加強高校圖書館資料和信息的實際建設，要在專業(yè)教育、通識知識和科研信息三個主要方面取得平衡，通過高校圖書館的服務實現(xiàn)為大學生全面發(fā)展和素質綜合提高的有效支撐，要以為素質教育服務為出發(fā)點，展開深化高校圖書館物質文化建設的`思考，建立起高校圖書館物質文化的整體格局，做到對高校文化進一步地豐富和擴展。
行為是文化的根本反應，也是文化建設的重要目標，高校圖書館進行文化建設中行為文化是根本的出發(fā)點與立足點。在高校圖書館行為文化建設中，工作人員要將自身工作進行常規(guī)化和規(guī)范化處理，把行為文化的觀念融入到為高校師生服務的細節(jié)過程之中，將整個精神和注意力傾注在為師生提供服務的關鍵環(huán)節(jié)里，使高校圖書館服務工作變得更加順暢，從閱讀、瀏覽、借閱、咨詢等環(huán)節(jié)出發(fā)，建立起現(xiàn)代化的高校圖書館行為文化，維持高校圖書館的長期發(fā)展，做到對高校圖書館的健康成長的保證。高校圖書館應該通過對自身工作的重新認知來建立起新型的方式，例如：通過多樣化服務體現(xiàn)高校圖書館的價值，重新定義和解讀高校圖書館的行為，做到對高校圖書館行為文化更為持續(xù)地構建與豐富。
制度是組織特色的反應，制度文化是高校圖書館建設新時期圖書館文化的平臺，是構建新型服務關系、組織關系、領導體系的基礎。建設高校圖書館的制度文化應該從高校圖書館服務和管理兩個重點環(huán)節(jié)入手。要繼續(xù)完善高校圖書館讀者相關的服務制度，對閱讀制度、借閱制度、補償制度、賠償制度要加強建設，使高校圖書館的服務更能適應讀者的現(xiàn)實性需要，做到在規(guī)范的前提下，提升高校圖書館的服務質量與水平。要繼續(xù)加強高校圖書館工作人員的制度體系建設，要建立適應高校圖書館實際的考勤制度、選拔制度、進修制度、日常管理制度和財務管理制度，在以人為本原則的前提下，更好地確保高校圖書館工作人員的積極性，建立起嚴格和人性化的管理體系，做到對高校圖書館制度文化建設的有效支撐。此外，高校圖書館制度文化建設中應該注重對時代發(fā)展的重視，要從先進的經(jīng)驗和成功的案例出發(fā)，吸取高校圖書館制度改革中可以借鑒的部分，創(chuàng)新高校圖書館制度體系，在堅持實事求是的前提下，做到對高校圖書館制度的不斷改進，在不斷創(chuàng)新的基礎上，更好地服務于廣大師生，做到對高校圖書館文化總體建設的保證。
精神文化建設是高校圖書館文化建設的靈魂，內(nèi)在地反映著高校圖書館制度、行為和物質等文化的內(nèi)核，是體現(xiàn)高校圖書館價值觀念、辦館理念、立館精神的集中代表。新時期推進高校圖書館精神文化的振興和建設應該圍繞滿足師生的各類需求為出發(fā)點，要構建高校圖書館新一代的服務理念和價值觀，使讀者感受到高校圖書館的精神內(nèi)涵，在提高讀者舒適度和自由度的基礎上，繼承發(fā)揚高校圖書館的精神力量，創(chuàng)新發(fā)展高校圖書館的精神內(nèi)核，在鍛造高校圖書館精神文化精髓的前提下，豐富和構建高校圖書館的文化樣式。高校圖書館精神文化建設應該突出自身的特色，要自上而下地建立起精神文化建設的體系，使全體員工積極而主動地參與到高校圖書館精神文化建設的實際過程之中，通過樹立榜樣、回顧歷史等方式，激勵高校圖書館館員的情感與精神，使他們從內(nèi)心深處得到震撼，做到對高校圖書館精神文化建設的有力支撐。要建立與高校圖書館相符合的形象工程和精神載體，通過形象來展示高校圖書館的精神內(nèi)核，通過精神載體的建設來提升高校圖書館的價值觀和表現(xiàn)狀態(tài)，在遵循發(fā)展規(guī)律和人性化原理的基礎上，全面將心理學的知識、人體工程學的理論有機地融入到高校圖書館精神文化建設的實際，提升高校圖書館的形象和感染力，為師生更多的指導與幫助，為高校建立更為合理和科學的校園文化提供專業(yè)的、服務的基礎。
結語。
高校圖書館是高校文化建設的主要陣地，新時期作為發(fā)展和建設高校的基礎要素——文化成為高校著力發(fā)展的重要平臺，當前高校圖書館應該發(fā)力于物質、行為、制度和精神方面的文化建設，構建具有高校圖書館特色的文化建設載體與基礎，充分發(fā)揮高校圖書館在文化建設中的重要職能，在持之以恒和不斷探索的前提下，綜合地將文化建設納入高校圖書館發(fā)展的體系，做到對高校文化建設有針對性、有系統(tǒng)性地支撐。
城市圖書館公共文化論文篇六
（1）服務對象局限性。高校圖書館的讀者服務范圍僅局限于在校的師生，而沒有面向城市其他使用者開放。盡管文獻資源非常豐富，但是讀者對象受到限制，導致文獻利用率無法得到提高，高校圖書館的影響力也沒有走出校園。
（2）思想觀念沒有轉換。長期的體制和觀念的束縛，使公共讀者自身認知中只知道去公共圖書館借閱、查詢所需的資料，完全忽略了高校圖書館這個城市文化的重要組成部分。忽略了高校圖書館在城市文化建設中所能、所應當起到的作用。
（1）開放辦館，走出校園，服務大眾。高校圖書館在本校教學和科研的同時，要把圖書館的發(fā)展與城市地方的文化發(fā)展緊密結合起來。高校圖書館為本市讀者辦理圖書證、開放現(xiàn)代化設備、提供代查、科技查新等多種途徑的信息服務。
（2）館際共建共享。目前在有些城市的高校圖書館已經(jīng)開始開展館際共建，通用借書證，實現(xiàn)一證通用，資源共享，大大的提高了文獻利用率。但館際共建也僅局限于高校之間的圖書館共建，卻沒有把城市的公共圖書館包括進去。這就造成了資源的重復和浪費。高校圖書館和公共圖書館服務對象不同，一個注重科研，一個注重科普，二者的聯(lián)姻可以有效的將資源互補，大大的提高資源利用率和減少資源的重復浪費。
（3）校企合作，共建企業(yè)文化，促進城市文化發(fā)展。高校圖書館應該充分的發(fā)揮自身的文化傳承和文化促進作用，走進企業(yè)，校企合作，共建企業(yè)文化，主動幫助企業(yè)開發(fā)、繼承和發(fā)揚企業(yè)文化。高校圖書館可以首先為學校的實習基地的企業(yè)提供服務，幫助他們開發(fā)企業(yè)文化，促進企業(yè)文化的傳播和繼承。然后再帶動基地附近的企業(yè)，這樣由點到面，可以帶動整個城市企業(yè)的文化建設，促進城市文化的發(fā)展。
（4）構建地方特色文化館藏，構建新的城市文化品牌。每個城市都有各自的特色文化底蘊，地方文獻本身就是記載當?shù)貧v史的主要資料，是構建城市文化的最基本的一部分。同樣城市的地理位置也造成了相應的文化氛圍，如在山陵地帶的城市往往偏重的是山文化，而魚米之鄉(xiāng)的南方往往偏重的是水文化。作為地方高校圖書館除了滿足讀者一般性文獻還需特別注意和加強對地方文獻的收集與積累。高校圖書館要參與到城市文化建設中去，就需要積極主動的收藏本地區(qū)的文獻資料，構建具有本地特色的館藏。
（5）組織館際交流，促進城市文化的交流。高校圖書館因為同是在教育領域，所以在館際交流方面有著自身的優(yōu)勢。高校圖書館除了同城交流，也可以與不同城市的同行進行交流，在交流中，我們也可以將各自的'城市特色文化進行交流。從這個途徑出發(fā)，高校圖書館也可以以點帶面的促進城市之間的文化交流。
（6）組織讀書活動，引領城市閱讀。一個城市的閱讀氛圍和閱讀內(nèi)容代表著一個城市文化建設和發(fā)展的高低。高校師生做為城市閱讀者的一部分，他們同時也在潛移默化的影響著整個城市的閱讀氛圍，并不斷提升整個城市讀者群體的文化素養(yǎng)。高校圖書館基本每年都會搞讀書節(jié)活動，可以將讀書節(jié)影響擴大，擴大到整個城市，提高城市的閱讀的水平，增加城市的閱讀氛圍。如筆者所在城市泰州，就在由南京師范大學泰州學院圖書館、泰州職業(yè)技術學院圖書館，江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術學院圖書館等四所高校圖書館聯(lián)合舉辦了首屆泰州高校4.23世界讀書日活動。此次活動影響范圍廣大，極大的促進了城市的閱讀水平，激發(fā)了市民的閱讀熱情。高校圖書館還可以通過開展讀書講座、專題展覽、新書推薦等活動來讓市民感受校園文化，接受文化熏陶，提高閱讀水平。從而引領城市的閱讀的方向，推動城市的文化建設。
3結語。
高校圖書館如果想要有更好的發(fā)展空間和機會，要主動參與到城市文化建設中去，而且還要當主力軍。充分利用好自身的資源優(yōu)勢，利用先進的科學技術手段與自身的地理優(yōu)勢，利用各種形式和手段去引導廣大市民參與城市的文化建設，去影響和促進城市文化建設，成為城市文化建設的新品牌、新支柱。
參考文獻。
城市圖書館公共文化論文篇七
我國科技的迅速發(fā)展加速了社會轉型，圖書館在城市中發(fā)揮著越來越重要的作用，目前已經(jīng)逐漸從單一型向“智慧型”轉變。在計算機操作系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等科技基礎上建立的現(xiàn)代圖書館服務、數(shù)字圖書館服務、多媒體圖書館服務已經(jīng)成為公共文化服務領域現(xiàn)代科技應用的重要組成部分?，F(xiàn)代圖書館需要清醒認識到應用技術的優(yōu)勢，進而做到靈活把握。地市級圖書館能夠統(tǒng)籌當?shù)馗鞣N圖書館的服務，加快推動現(xiàn)代圖書館服務的轉型，促進圖書館服務智能化和人性化發(fā)展，深層次開掘數(shù)字圖書館信息資源，改進圖書館公共文化服務理念，在數(shù)字媒體技術基礎上，建設“智慧”現(xiàn)代圖書館公共文化服務體系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化發(fā)展，推進和諧社會建設和現(xiàn)代化精神文明建設。
二、公共文化服務體系構建中的圖書館發(fā)展方向探索。
（一）再造服務理念。
基層圖書館公共文化服務工作的根本在于認真貫徹科學發(fā)展觀，樹立“以人為本”的理念。圖書館工作人員需要換位思考，根據(jù)讀者閱讀需求，熱情引導讀者閱讀，營造“全面崇尚閱讀”的氛圍。現(xiàn)代圖書館服務理念的具體內(nèi)容包括以下三個方面。首先，滿足年輕讀者的閱讀需求，組織多媒體閱讀公開課，推廣閱讀素養(yǎng)理論，培養(yǎng)年輕讀者重視閱讀和學習的能力。其次，為了培養(yǎng)現(xiàn)代圖書館的潛在讀者，增加青少年對書籍閱覽的興趣，開展以青少年讀者為主的假期活動。最后，在特殊節(jié)日（例如，法定節(jié)假日、紀念日等），開展專題書展，吸引更多市民閱讀自己喜愛的書籍。
（二）強化虛擬空間。
目前，我國許多城市圖書館成為國家數(shù)字圖書館推廣工程的試點，這項工程以地市級圖書館為基礎，成立一個工程基層服務站，以信息共享方式共享圖書館內(nèi)的數(shù)字圖書資源，并成為分布式的數(shù)字圖書館集合，通過網(wǎng)絡為城市社區(qū)服務，為個人提供全方位的數(shù)字圖書資源。
（三）拓展服務內(nèi)容。
拓展圖書館服務內(nèi)容是指現(xiàn)代圖書館以移動通信網(wǎng)絡和互聯(lián)網(wǎng)為通道，通過新興媒體，構建數(shù)字閱覽室等虛擬網(wǎng)絡服務平臺，實現(xiàn)通訊、查詢等功能。服務平臺具有實時更新和書籍一體化管理的優(yōu)勢，為城市市區(qū)以及個體提供了圖書檔案存檔指導和圖書數(shù)據(jù)庫建設服務，多層次滿足具有不同需求的讀者?，F(xiàn)代圖書館通過建立快速便捷的網(wǎng)絡，能夠更好地為大眾文化需求服務，對建設公共文化服務體系影響深遠。在圖書館服務側重點方面，要強調地區(qū)公共服務理念，以政府相關部門、城區(qū)支柱企業(yè)、高端研發(fā)機構和科技技術部門為重點服務對象，將政府政策、支柱企業(yè)前沿理念、科技部門的研究成果作為重點推送內(nèi)容，拓展圖書館的公共文化服務內(nèi)容。
（四）創(chuàng)新服務模式。
一是現(xiàn)代圖書館建立圖書管理系統(tǒng)，使讀者能夠通過賬號和密碼登陸系統(tǒng)，訪問、搜索和分享圖書館數(shù)字資源。我國一些較發(fā)達地區(qū)現(xiàn)代圖書館已經(jīng)開通圖書館數(shù)字資源服務，調查結果表明，開通圖書館數(shù)字資源服務能夠提升圖書館資源的利用率，滿足讀者的閱讀需求。因此，地區(qū)圖書館可結合自身實際情況，引進先進技術，構建圖書管理系統(tǒng)，方便讀者查閱資料，滿足閱讀需求。二是開啟數(shù)字電視圖書館服務，該服務是以廣電網(wǎng)絡為通道，基于有線電視技術的'公共圖書館服務。讀者在家能夠通過電視完成書籍和文獻的檢索與下載，享受數(shù)字圖書資源。三是圖書館組織專題閱覽會、讀書夏令營、青少年輔導中心等公益活動，不斷提升公共圖書館的社會價值。
（五）打造文化品牌。
文化品牌以獨特的文化方式滿足讀者的需求，具有較高的知名度，在一定區(qū)域內(nèi)能夠產(chǎn)生較大效益?，F(xiàn)代圖書館在打造文化品牌的過程中，需要結合圖書館文化、服務態(tài)度及服務理念，進而在地區(qū)獲得較大影響力。圖書館文化品牌代表它的服務層次和服務水平，對推動圖書館建立公眾形象，提升在公眾心目中的地位有重要作用。目前，我國部分地區(qū)的圖書館舉辦各種講座，打造當?shù)剌^具影響力的文化品牌，提升圖書館核心競爭力，樹立良好的公共新形象，成為地區(qū)文化的風向標。
城市圖書館公共文化論文篇八
（一）從美術的社會功能來講，探索高校美術展覽館的功能拓展有其必要性。
首先是美術的認識功能。不同時代、不同民族美術所呈現(xiàn)的面貌不盡相同，為我們認識社會歷史文化變遷提供了依據(jù)；其次是美術的教育功能，美育是借助自然美、藝術美，通過審美方式教育、培養(yǎng)人的審美觀念的教育方式。在現(xiàn)今社會環(huán)境下，更加迫切需要美術發(fā)揮其社會功能。美術展覽館應為美術形態(tài)與公眾接受提供一個平臺，回歸到美術展覽館的本質——藝術啟蒙、藝術教育的功能，更好地實現(xiàn)其社會功能的最大化。
（二）從素質教育的推進來講，探索高校美術展覽館的功能拓展有其必要性。
美育是素質教育的重要組成部分，是培養(yǎng)良好素質的最直接的途徑和方法之一。美術展覽館是進行審美意識普及的專業(yè)場所，應被最大化運用。所以，要拓展美術展覽館在整個社會素質教育實踐中的作用。
（三）從資源共享的'角度講，探索高校美術展覽館的功能拓展有其必要性。
高校美術展覽館作為社會資源的一份子，應當基于社會與民共享。在大型城市中，一般都設有公共美術館，但在中小城市以及偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn)，公共美術館的創(chuàng)建是個長期工程。在這種情況下，開放高校美術展覽館顯得尤其必要。大學美術展覽館的社會功能不能拘囿于大學校園內(nèi)，應該倡導開放各城市的高校美術展覽館，更有效地豐富市民文化，使美術館成為圖書館、體育館之外的另一個市民文化休閑空間。美術展覽館通過開放平臺，也會吸引其他社會力量和資本，參與到大眾美育的建設中。
一方面，開放高校美術展覽館，有利于實現(xiàn)大、中、小城市以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)“公共文化服務均等化”。另一方面，實現(xiàn)美術館資源均等化目標，就要擴大高校美術館的受眾范圍，探索公共文化服務供給方式的多元化。提倡建立美術館網(wǎng)絡資源平臺，促進先進地區(qū)和閉塞鄉(xiāng)村之間打破壁壘，開放資源，實現(xiàn)真正的零距離共享。
（五）在促進地域特色藝術推廣與交流方面，探索高校美術展。
覽館的功能拓展的必要性從促進各地域特色藝術的推廣與交流方面，高校美術展覽館更能發(fā)揮其學術資源優(yōu)勢，促進民眾對中國各民族藝術的全面了解，增強民族榮譽感；另一方面，美術展覽館要加強對外合作與交流，吸收借鑒世界各國優(yōu)秀藝術成果，提升我國藝術文化的域外影響力。
二、結語。
總之，新形勢下，“構建現(xiàn)代公共文化服務體系”作為公共資源的一部分，高校美術展覽館不能再“靜養(yǎng)深閨”，探討高校美術展覽館的社會功能拓展很有必要，也是切實可行的。
城市圖書館公共文化論文篇九
摘要：高校圖書館為全社會提供公共文化服務，是公共文化資源的組成部分。高校圖書館如何參與公共文化服務體系建設是目前面臨的一個問題。本文通過研究分析國內(nèi)外高校圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀，提出適合發(fā)展的對策，如積極并展開高校圖書館與其他機構的合作，拓展服務領域，開發(fā)地方特色文獻等，為公共文化服務體系的建設做出貢獻。
在我國，教書育人是高校圖書館的重要職責。參與公共文化服務體系建設就是把高校圖書館的信息資源作為社會的生產(chǎn)資料，開發(fā)高校圖書館的社會化作用，具有深遠的意義[1]。
如今，高校與杜會之間的關系日益緊密，高校圖書館可以為社會文化和地方經(jīng)濟的發(fā)展提供多方位服務。高校圖書館參與公共文化服務體系建設，既是機遇也是挑戰(zhàn)。
（一）履行社會職能的體現(xiàn)。
高校圖書館是知識集聚中心和知識傳播基地，應當履行開展社會教育、開發(fā)智力資源等的社會職能。高校圖書館通過培養(yǎng)公眾的知識能力和信息素養(yǎng)，提高他們獲取知識的能力，并最終推動學習型社會的形成和發(fā)展。
（二）實現(xiàn)高校圖書館本體的提升與發(fā)展。
高校圖書館的存在和發(fā)展與政府的支持聯(lián)系緊密，高校圖書館有責任為社會做出更多的貢獻。在高校圖書館完成學校工作的同時，為社會提供公共文化服務，也是高校圖書館提升自己形象、提升社會認可度的需要和表現(xiàn)。
（三）宣傳并繼承優(yōu)秀的文化。
社會主義核心價值觀是公共文化服務體系建設中宣傳的重點。高校圖書館發(fā)揮自身優(yōu)勢，培養(yǎng)公眾的閱讀習慣和閱讀能力，倡導社會閱讀。繼承發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化，把科學教育和人文教育相互融合，開展內(nèi)容豐富多彩的閱讀推廣活動，對大眾文化起到積極地引導，發(fā)揮導向作用。
（四）豐富的資源為其拓展文化服務功能。
高校圖書館擁有豐富的資源，無論從人力、技術還是信息，其他機構都是望塵莫及的。尤其是信息資源方面，高校圖書館經(jīng)歷歲月流長，很多圖書館積累了豐富的紙質文獻資源，一些綜合性的大學圖書館甚至涵蓋了理科、工科、文科、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學、藝術等各專業(yè)，學科種類齊全[2]，為提升文化服務功能打下良好的基礎。
（五）外在環(huán)境為高校圖書館提供發(fā)展空間。
公眾文化需求的增長是高校圖書館開展公眾文化服務的推動力。社會的不斷發(fā)展為信息技術的進步提供了保障。政府、公眾與高校圖書館之間互動式的社會關系為圖書館提供更廣闊的發(fā)展空間。
（一）發(fā)展現(xiàn)狀。
在西方，高校圖書館參與公共文化服務形式多樣，包括一館多用、開放式借閱、開展各種主題文化活動等。國家鼓勵公眾使用高校圖書館的各種信息資源，這種做法也促進了高校圖書館各項服務項目的發(fā)展，形成良性循環(huán)[3]。在德國，大學圖書館在完成本校教學和科研工作之余，還承擔著市圖書館或州圖書館的社會服務任務。澳大利亞的大學圖書館在圖書館主頁開辟專欄，向社會公眾介紹服務方式和服務內(nèi)容，包括提供紙質圖書借閱和一定范圍的數(shù)據(jù)庫資源。部分圖書館還對校外單位提供專業(yè)的情報服務[3]。英國劍橋大學圖書館采用全部開架的服務方式，校外讀者不必提供任何證件就可以與校內(nèi)讀者一樣享有除外借圖書以外的其他權利。日本、德國等許多大學圖書館也全方位向市民開放，與公共圖書館并沒有明顯的界限，完全打破了高校圖書館與公共圖書館的壁壘[4]。在我國，高校圖書館參與公共文化服務還沒有達到發(fā)達國家的水平。中國人民大學圖書館的校外讀者接待辦法中只對社會讀者提供臨時閱覽服務，不接待18歲以下少年兒童、校外自修者和游客[5]。北京大學圖書館校外讀者須持本人二代身份證或本人有效證件（工作證或學生證）或單位介紹信，換取“北大圖書館臨時閱覽證”，按規(guī)定時間閱覽和復印所需書刊資料[6]。通過以上案例可以看出，國外高校圖書館結合自身優(yōu)勢，參與到公共文化服務體系中來的具體操作。這些實踐經(jīng)驗肯定了高校圖書館利用自身優(yōu)勢，將服務從校內(nèi)延伸至校外是可行的，也為我國高校圖書館參與公共文化服務體系模式提出了發(fā)展方向。
1開放的發(fā)展模式和廣泛的合作國外高校圖書館社會化服務程度水平比較高，讀者不是局限在某一個特殊的群體，應強調平等，為公眾提供平等獲得知識的權利。高校圖書館與公共圖書館、社區(qū)組織、各類教育培訓機構、非盈利組織的跨領域合作頻繁、互利共贏，共同建立起信息共享網(wǎng)絡，充分的整合與利用社會各種信息資源[3]。2高校圖書館參與公共文化服務意識在我國，高校圖書館一直以來都是為本校師生服務，只關注高校內(nèi)部讀者服務工作，對社會公眾的服務意識不強。近些年來，隨著國家公共文化服務的體系的建立，高校開始擴展服務范圍，提升社會化服務程度，但是和西方發(fā)達國家的高校圖書館相比，服務的范圍無論是深度還是廣度，高校圖書館都需要認真思考適合自身的發(fā)展途徑[7]。3強調可持續(xù)發(fā)展高校圖書館開展公共文化服務，需要認真考慮如何長期有效地利用和提供公共文化產(chǎn)品和服務。特別是在這個快速發(fā)展的信息時代，信息資源的更新日新月異，資源的可持續(xù)利用、數(shù)字信息的安全保存等是高校圖書館和信息服務平臺面臨的一大挑戰(zhàn)。
轉變觀念、提升服務意識是高校圖書館參與公共文化服務的前提。高校圖書館的館藏資源是社會資源的一部分，高校圖書館有義務為公眾提供信息資源服務。圖書館人把為公眾服務作為日常工作的一部分，樹立為公眾服務的理念，增強為公眾服務的意識。
（二）與地方機構聯(lián)盟，發(fā)揮資源優(yōu)勢。
高校圖書館與當?shù)毓矆D書館聯(lián)合，實現(xiàn)人才資源、設備資源、成果的`共享，互利共贏，建立資源共建和共享平臺，為公共文化服務體系的發(fā)展提供有力的支持。在信息資源共享的大環(huán)境下，共同開展形式多樣的咨詢服務，實現(xiàn)信息資源傳遞和聯(lián)機編目等多種功能，為公共文化服務體系的發(fā)展提供有力的保障[8]。
（三）建設特色數(shù)據(jù)庫，為地方社會經(jīng)濟發(fā)展助力。
地方特色反映一個地區(qū)發(fā)展的特點，濃縮了一個地區(qū)厚重的政治、經(jīng)濟、文化和歷史變遷。地方特色文獻是地方特色的寶貴記憶和有效傳承。很多高校圖書館都有自己的特色館藏和數(shù)據(jù)庫。當?shù)貓D書館擁有的地方性文獻常常是和高校圖書館互為補充的，將兩方面聯(lián)合起來，共同開發(fā)，共建共享，建立地方文獻全文數(shù)據(jù)庫。通過地方特色產(chǎn)業(yè)，為地方經(jīng)濟文化建設和社會發(fā)展服務[3]。
（四）舉辦豐富多彩的文化活動，提供多樣的公共文化服務。
隨著物質水平的不斷提高，公眾對精神生活的追求也不斷提高。高校圖書館要做好公共文化服務，就要重新自我定位，不斷整合自身的信息資源，充分發(fā)揮信息資源的優(yōu)勢，成為公共文化服務系統(tǒng)中的文獻信息中心，和文化交流中心。高校圖書館聯(lián)合公共圖書共同舉辦多種形式的健康、心理講座，針對公眾的興趣愛好不同，開展不同形式的讀書活動，為公眾提供針對性強、有特色的書刊，同時不斷培養(yǎng)讀者的閱讀習慣，形成全民閱讀好風氣[9]。隨著公共文化服務體系的建立和發(fā)展，高校圖書館應審時度勢，積極參與到公共文化服務體系建設中來，改變觀念，深化服務模式和內(nèi)容，更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢，增強社會服務意識，使社會資源的利用達到最大化，推動公共文化服務事業(yè)快速發(fā)展。
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城市圖書館公共文化論文篇十
隨著我國經(jīng)濟、社會、文化的快速發(fā)展，人們對公共文化服務的需求日益強烈。以政府為主導，發(fā)揮各種公益性文化機構的作用確立以滿足公民多樣性文化生活需求為目標，通過體制機制創(chuàng)新和平臺建設，向公民提供公共文化產(chǎn)品和服務，是構建公共文化服務體系的集中體現(xiàn)。[1]在公共文化服務體系中，高校圖書館是其重要的組成部分之一，它與公共圖書館、博物館、科技館等載體協(xié)同，不斷為社會提供相應的文化服務。
高校圖書館的社會化服務應包含兩層涵義，一是“專業(yè)領域公共圖書館”服務，即根據(jù)各高校的學科特點，專門針對社會上各專業(yè)性質的單位、團體或個人提供專業(yè)知識，實現(xiàn)專業(yè)科學知識在特定學科領域的社會化、公共化。二是“類公共圖書館”服務，即面向社會大眾，提供文獻借閱、參考咨詢、空間使用及其他文化活動服務。這兩層涵義指明了高校圖書館社會化發(fā)展的兩條路徑，二者相輔相成，體現(xiàn)的是有限度的社會化。就服務形式來看，目前我國高校圖書館社會化服務大致可分為三種：一是有條件的開放，如北京大學、中國人民大學，支持校外讀者持相關證件辦理臨時閱覽證，但暫不支持文獻外借；二是地區(qū)合作制，即以與地區(qū)圖書館合作的方式向社會開放，代表性學校如同濟大學、武漢大學；三是完全對外開放，集高校圖書館和公共圖書館功能于一體，免費面向社會公眾，比較典型的是寧波大學園區(qū)圖書館。[2]值得注意的是，由于我國目前只出臺了具有政策鼓勵性質的相關條例，并沒有強制性法規(guī)來保障高校圖書館社會化服務的實施。在實踐中，校外人員由于各種因素不熟悉館內(nèi)的規(guī)章制度和借閱流程，再加上讀者自身素質參差不齊，所以在借閱過程中勢必會出現(xiàn)各種問題。因此積極響應圖書館社會化服務的高校相對較少，高校圖書館社會化服務仍存在諸多阻礙因素。[3]雖然我國高校圖書館社會化始于20世紀80年代，但由于路徑不清晰、障礙因素較多，實踐進展相對緩慢。
服務觀念決定服務內(nèi)容。長久以來，高校圖書館的服務理念局限于只服務本校師生，把圖書館視為高校自有財產(chǎn)，采取封閉式管理和服務模式，公眾服務意識較為淡薄。觀念上公共服務意識的缺乏直接導致系統(tǒng)有效的'圖書館社會化服務機制和方案的缺失。因此，高校管理者應當首先轉變觀念，認識到高校圖書館是公共文化服務體系的一部分，有義務推動社會公共文化的發(fā)展。
（二）缺乏自主權和互動機制。
高校圖書館具有學校附屬性，與公共圖書館相比自主性和自主權較低，且其主要職能是承擔高校教學科研文獻保障工作，以對內(nèi)服務為主，沒有制定專門的對外管理制度和運行模式。[4]這就使得高校圖書館在對外服務的實際工作中往往產(chǎn)生各種各樣的問題。因此，高校圖書館應制定與內(nèi)外兼容服務模式相配套的管理制度和操作方案。
（三）缺少具體的政策法規(guī)。
目前我國尚無明確的具有強制性的法律依據(jù)為高校圖書館社會化提供保障，高校圖書館是否對外開放主要取決于高校自身，并且由于缺乏相應的開放標準，加之社會公眾的相對復雜性，開放工作在規(guī)劃和執(zhí)行中面臨諸多困難。高校圖書館的社會化，迫切需要法律的保障和政策的支持。
（四）軟硬件設施協(xié)調不足。
空間、設施、資源和人力是圖書館提供服務的四個基本要素。面向社會公眾提供服務，必然會對高校圖書館傳統(tǒng)的空間、設施、資源、人力產(chǎn)生影響，出現(xiàn)圖書館實體空間不足、資源需求量增大、人力資源協(xié)調困難等問題，從而在一定程度上影響圖書館積極有效地開展社會化服務。
（一）美國。
美國是圖書館法及其他圖書館相關法律法規(guī)較為健全的國家。早在1965年，美國高等教育法就明確作出了規(guī)定，美國高校圖書館享有受聯(lián)邦政府津貼的權利，這為高校圖書館的社會化提供了法律前提，同時也釀就了美國高校社會化服務的理念，即高校圖書館在接受著國家稅金的補貼和資助的同時，也承擔了具有向社會市民免費開放的義務。
（二）英國。
英國大學圖書館的社會化服務水平較高，已形成了一套較為成熟的開放機制。在人員方面有著清晰地限定，如英國牛津大學圖書館規(guī)定“本校師生、校友、校園卡持有人及朋友（每位持卡者可帶四個客人）可免費進入，圖書館對符合條件的部分人群免費，對外則視情況收費”[5]。在服務內(nèi)容方面，支持全部開架服務，免費閱覽，免費上網(wǎng)，但實行有條件的外借。
（三）德國。
在德國，大學圖書館通常具有高校館和公共館雙重身份，校內(nèi)和校外服務分別占到了60%和40%。[5]德國大學圖書館由中心圖書館和多個相互獨立的專業(yè)圖書館構成。在社會化服務方面，中心圖書館藏書支持圖書外借、館際互借、書目提要等常規(guī)服務，而專業(yè)圖書館的藏書由于專業(yè)化程度較高，通常只支持校外人員閱覽，不支持外借。這種高校圖書館社會化服務模式既能保證基礎，又能突出專業(yè)特長。
（一）建立健全相關法律制度。
從國外建設經(jīng)驗中可以看出，法律和制度建設是有效推進高校圖書館社會化服務的重要保障，也是保證其可持續(xù)發(fā)展的關鍵。目前，我國在此方面的政策法規(guī)還不健全，且多以鼓勵性政策居多，推動力度不夠。因此，應加快高校圖書館社會化相關政策的確立，如從教育法等方面，做好頂層設計，統(tǒng)籌協(xié)調，確立相應的服務方針與制度，明確社會化服務職責，從政策法規(guī)上予以推動。要制定完善的制度準則，對社會讀者進館方式、服務內(nèi)容、辦證手續(xù)、開放時間、收費標準等一系列環(huán)節(jié)都要有明確的規(guī)定，實現(xiàn)有章可循，便于管理。
（二）爭取政策支持和財政補貼。
我國目前還是一個政策導向型社會，國家有關職能部門制定激勵型政策，鼓勵高校圖書館對外開放并予以一定的資助，對于加快高校館的社會化服務進程有積極作用。例如，政府可以加大經(jīng)費投撥、增加編制等，緩解高校圖書館面向社會開放所帶來的人員和資金緊缺、工作量增加等問題。此外，隨著國家對國民教育的財政支出日益增加，在保證公共圖書館資金正常運轉情況下，可以調撥部分資金投入到了高校圖書館的軟硬件設施的建設中，進而提供高水平的服務。
美國等主要發(fā)達國家“納稅人”觀念為其高校應服務于公眾這一理念的確立提供了良好的前提。隨著我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展，特別是近年來提出的公共文化服務體系，為高校圖書館走出校園，走向社會提供了意識先導。各高校應抓住這一時機，加快轉變觀念，強化社會化意識，積極拓展圖書館社會化服務行為。
（四）兼顧專業(yè)性和普適性。
高校圖書館社會化不能照搬公共圖書館的服務模式，否則不僅不會體現(xiàn)高校館社會化的價值，而且會造成資源的重復浪費，甚至會影響為本校師生提供服務的質量。高校圖書館社會化應基于自身的特點，從專業(yè)性和普適性兩方面入手，開展“專業(yè)領域公共圖書館”和“類公共圖書館”服務，堅持專業(yè)性和有限度地開放。專業(yè)性方面，高校圖書館應確立“專業(yè)領域公共圖書館”理念，根據(jù)高校專業(yè)特色和圖書館文獻資源特點，與社會相關機構、團體或個人建立點對點的服務模式，例如，師范類高校圖書館可以與各級各類教育機構建立合作，醫(yī)學類高校館可以與醫(yī)療機構建立聯(lián)系，并在互動中向這些機構提供文獻借閱，實現(xiàn)服務，達到資源共享。高校圖書館還可以成為企業(yè)創(chuàng)新鏈的重要環(huán)節(jié)，面向企業(yè)提供定向信息服務。普適性方面主要仿照公共圖書館模式，為校外大眾提供文化科普類文獻資源的免費閱讀，提供舒適的閱讀空間，借助高校良好的學術氛圍開展專題展覽、講座、演講等各種活動，成為公眾文化素養(yǎng)提升的平臺。除此之外，高校圖書館也可以加強與社區(qū)的合作，開辟專門的社區(qū)服務模塊，將為社區(qū)民眾提供參考咨詢服務納入高校圖書館的日常工作范疇。
（五）建立各類型圖書館聯(lián)盟體系。
網(wǎng)絡和信息技術的發(fā)展為圖書館文獻信息服務提供了全新的信息環(huán)境。不同性質、不同類型的圖書館之間共建共享各類型、各層面的文獻信息資源，構建地區(qū)性文獻信息保障體系，有利于最大限度地滿足公眾對資源的需求。目前，上海文獻資源共建共享協(xié)作網(wǎng)，涵蓋了上海地區(qū)包括公共圖書館、科研圖書館、高校圖書館和情報系統(tǒng)在內(nèi)的70多家圖書館，構筑了統(tǒng)一的資源共享信息平臺，并借助《上海文獻資源共建共享協(xié)作網(wǎng)通用閱覽證》，為讀者提供成員館中外文獻異地借還服務。
五、結語。
高校圖書館是公共文化服務體系的重要組成部分，并且對于社區(qū)文化的營造有特殊的意義。高校圖書館社會化服務有利于更好地發(fā)揮其資源和服務價值，促進公眾文化素質的提高和社會經(jīng)濟的發(fā)展。相關部門應從法律、政策、管理機制、服務內(nèi)容和模式、圖書館地區(qū)性聯(lián)盟等諸多方面入手，立足專業(yè)性和普適性，借鑒國內(nèi)外已有經(jīng)驗，更好地推動我國高校圖書館的社會化服務。
城市圖書館公共文化論文篇十一
摘要：公共文化服務體系建構離不開公共檔案館的參與，公共檔案館對公共文化服務的落實與實施具有重要的支撐作用。本文從公共檔案館參與公共文化服務體系建構的內(nèi)涵入手，進一步闡述了公共檔案館參與建設的重要意義，并從四個方面提出了公共檔案館參與公共文化服務體系建構的基本策略。
公共檔案館作為一種公益性文化單位，既肩負著參與公共文化服務的重要職責，又承擔著滿足廣大人民群眾公共文化權利需求的重要作用。如何正確認識公共檔案館有效參與公共文化服務體系建設的內(nèi)涵以及公共檔案如何有效參與公共文化服務體系建設，已成為當前公共檔案館建設急需解決的重要問題。
公共檔案館是一種政府承辦的公益性的文化單位，是服務廣大人民群眾對公共社會信息檔案查詢和利用的重要載體，它能夠在一定程度上全面反映公共資源和社會歷史風貌，通過為公共群體提供服務實現(xiàn)公民的文化關懷和文化享有的公共權利。公共文化服務體系建設工作是我國文化體制改革的重要舉措，而公共檔案館參與公共文化服務體系建設則是踐行這一舉措的重要途徑之一。
（一）公共檔案館服務的對象和目的。
公共檔案館是檔案館的一種類型，最大的特征就是公共性。因此，公共檔案館就是為社會廣大人民群眾提供館藏資源服務的機構，其服務對象就是全體公民。公共檔案館在滿足公民對館藏資源查詢利用的同時，也在通過各種方式和途徑向人們傳播檔案文化，進一步確立公眾的文化權利。公眾的文化權利的確立和行使，要求公共檔案館要開展公共文化服務，并要參與到社會文化服務體系建設之中，因此，積極傳播檔案文化和維護公眾的文化權利，是公共檔案館參與公共文化服務的根本目的。
（二）公共檔案館服務的特性。
公共檔案館服務的主要特征是公共性與服務性。公共檔案館的服務內(nèi)容是以檔案資源供給為主，這種檔案資源具有公共物品的屬性，在查詢和利用工程中不會產(chǎn)生利益性競爭，公共檔案館無法通過市場效應來調節(jié)公眾對檔案的使用率，而公眾也無法通過交易途徑來謀得檔案資源的占有和使用。從公共檔案館的確立和定位來看，公共檔案館服務的是全體公眾而并非特定群體。因此，公共檔案館應改變傳統(tǒng)的服務方式，深入貫徹為人民服務的工作宗旨。
（三）公共檔案館服務的原則。
公共檔案館作為一種檔案收藏的場所，它不僅是對政府和社會重大事情的記載，而且也記載了廣大公眾的普通歷史事件，它是一個相對廣泛的承載社會、國家及個人文化積累于一體的文化事業(yè)機構。公共檔案館的館藏資料是對歷史的客觀反應與公正表達，它揭示了人類追求公平正義的現(xiàn)實寫照，因此，公共檔案館的定位與性質決定了其要遵循公平正義的原則服務社會。
公共文化服務體系的建構是一個相對復雜的系統(tǒng)工程，它會涉及到公共圖書館、藝術館、文化館、展覽館、紀念館、公共檔案館等部門或機構。缺少了公共檔案館的參與，公共文化服務體系就不是一個完成的體系，公共檔案館在社會發(fā)展過程中的歷史文化積累、保存、沉淀，是其它任何部門都無法取代的，同時它為公共文化服務體系建構的支撐力量也是不可小覷的。因此，政府在建構公共文化服務體系過程中，要充分重視公共檔案館服務職能的發(fā)揮。
（二）有利于公眾基本文化權利的保障。
建構公共文化服務體系的一個重要內(nèi)容就是要保障公眾的基本文化權利，公共檔案館在提供文化服務時，對公眾的基本文化權利需求的滿足具有不可推卸的重要責任。公共檔案館的建立與運行，不僅僅是政府設立的一個供廣大人民群眾查詢和利用檔案資源的服務機構，同時公共檔案館作為一種開放式的、服務大眾的文化制度的形成，它在一定程度上保障了公眾基本文化權利的行使。
（三）有利于公共檔案事業(yè)的長足發(fā)展。
政府不僅是公共文化服務體系建設的主體，而且也是促進公共檔案館發(fā)揮文化職能的中堅力量。因此，政府在建設公共文化服務體系時，必然會加大公共事業(yè)的資金投入，同時也會制定并出臺一些相關文件政策。這樣不僅能夠提升公共檔案館參與公共文化服務體系建構的積極性，同時也為公共檔案館有效合理發(fā)展提供必要的支持和保障，從而促進公共檔案事業(yè)的`長足發(fā)展。
（一）加強公共檔案館與其它文化部門的融合。
在公共文化服務體系建構的過程中，需要各個文化部門相互支持、相互融合，這樣才能夠促進公共文化服務功能的有效發(fā)揮。公共檔案館作為一種法定的公共事業(yè)文化單位，它既具有一般文化事業(yè)機構的共性，也具有屬于其自身特色的專屬屬性。它與其它文化機構之間既存在關聯(lián)，又存在不同。只有將處于文化邊緣地位的公共檔案館地位提升起來，才能夠激發(fā)公共檔案館發(fā)揮其應有的文化服務能力。因此，政府部門要統(tǒng)籌規(guī)劃，明確和規(guī)范各個文化部門的職責與權力，使公共檔案館能夠與其它部門在公共文化服務體系建構的過程中相互融合、相互支撐，同時要竭力打通公共檔案館與其它文化部門之間的隔閡，凝聚服務社會公眾的文化合力。
（二）豐富公共檔案館的館藏資源。
館藏資源的多少直接決定了公共檔案館的綜合實力和文化服務供給能力。隨著社會的快速發(fā)展，公眾對檔案館藏資源使用的需求日益提升。然而，受傳統(tǒng)歷史的影響，我國很多公共檔案館館藏資源匱乏、內(nèi)容與形式單一，館藏結構不夠合理，大多館藏資源記錄的都是政府政務工作與重大的歷史事件等。而那些反映廣大人民群眾生活和特色事務的記載相對較少，難以滿足公眾的文化服務需求。公共檔案館要承擔起公共文化服務功能，必須要豐富館藏資源，優(yōu)化館藏結構，逐步貼近公眾日常生活。其中公共檔案館要加強與公眾密切相關的民生檔案建設，收集和完善公眾戶籍、婚姻、醫(yī)療等檔案資料。同時還要建構與當?shù)貧v史發(fā)展相結合的特色館藏資源建設，如風景名勝、人文歷史、風俗習慣等，既能夠傳承本土歷史文化發(fā)展，又能夠滿足外地游客的文化需求。
（三）深化公共檔案館的服務舉措。
公共檔案館為公眾提供文化服務和文化產(chǎn)品供給，效果的好壞最終取決于公眾對館藏資源的利用率和利用滿意度。然而，與其它公共文化部門相比，公共檔案館有很多不方便之處，如地理位置相對偏僻，節(jié)假日不對外開放、傳統(tǒng)化辦公模式等等。因此，公共檔案館在參與公共文化服務體系建設時，要改變原來的不便之處，在保證豐富多樣的檔案館藏資源的同時，積極優(yōu)化相關的服務舉措。首先，政府部門要規(guī)劃好公共檔案館的選址與建筑，要選擇公眾比較密集的生活休閑區(qū)，同時還要兼顧與其它公共文化部門的協(xié)調與設置，使某一區(qū)域能夠滿足公眾對不同文化產(chǎn)品的查詢與利用。其次，要合理布局公共檔案館的內(nèi)部陳設，依據(jù)檔案分類規(guī)律的同時，也要兼顧公眾的個性化需求。最后，要合理安排館藏開放時間，利用信息技術實現(xiàn)自動化辦公模式，突破時空限制，滿足公眾的切實需求。
（四）提升公共檔案館隊伍的綜合素能。
檔案管理隊伍綜合素能的高低，在很大程度上決定了公共檔案館的文化服務水平和服務質量。公共檔案館要參與公共文化服務體系的建設，必須要抓好館員隊伍建設。一方面，公共檔案館要從年齡結構、學歷結構、知識結構、能力結構等方面優(yōu)化檔案管理隊伍，在提升專業(yè)檔案管理素質的同時，要強化以人為本的服務理念和服務方式。另一方面，公共檔案館要實行“兩條腿”走路的檔案人才管理模式，即引進適合現(xiàn)代化檔案管理人才，增強檔案管理實力；加強對已有管理人員的進修與培訓，不斷提升檔案管理隊伍的綜合素能。
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城市圖書館公共文化論文篇十二
摘要：文章通過了解縣級圖書館參與公共文化服務建設的現(xiàn)狀，深入研究縣級圖書館促進公共文化服務建設的典型案例，分析總結出縣級圖書館在公共文化服務建設中的不足，有針對性的提出解決問題的對策，以促進公共文化服務建設的發(fā)展。
一、引言。
國務院李總理在4月19日主持召開國務院常務會議中通過了《中華人民共和國公共圖書館法（草案）》，會議中指出，發(fā)展公共圖書館事業(yè)，是完善公共文化服務體系的重要內(nèi)容，可以促進全民閱讀，更好滿足群眾精神文化需求，提高全社會科學文化素質，助力創(chuàng)新型國家和學習型社會建設，傳承和弘揚包括中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化在內(nèi)的人類文明成果?？h級公共圖書館具有收集、保存人類優(yōu)秀文化成果，傳承優(yōu)秀文化，傳遞科學知識的功能，作為人類智慧和文明的承載和傳遞者，為讀者獲取信息和知識提供了最大的方便。圖書館是保障公民獲取文化權利基礎性公共設施，是構建公共文化服務體系的主導力量，是建設和諧社會的重要陣地和知識資源，已成為公共文化服務體系的重要組成部分。
二、縣級公共圖書館定義及其職能概述。
縣級公共圖書館是由縣級地方政府資助、管理和出資建設的免費為社會公眾提供學習的場所。和專業(yè)性圖書館不同，公共圖書館的服務對象范圍更加廣泛，從兒童到成人，即所有的普通公民可以在此學習，享受圖書館提供包括期刊雜志、通俗讀本、參考書籍、公共信息等閱讀服務，并提供社區(qū)活動的場所。公共圖書館是人類知識的寶庫，是社會文化機構，儲存著大量的知識資源，是我國教育科學文化事業(yè)發(fā)展中不可或缺的組成部分，是沒有圍墻的大學。它和學校教育具有一定的差異，學校教育是階段性教育，而公共圖書館是公共和免費的無期限的繼續(xù)教育，將同等的服務提供給所有的服務對象。因此，公共圖書館社會文化活動的開展，是為學校教育的補充?？h級公共圖書館屬于文獻信息服務行業(yè)，主要職能是將科學文化知識普及給廣大民眾，傳遞資訊信息，在產(chǎn)生社會效益的基礎上，擴大經(jīng)濟效益。其主要工作目的是促進知識成果的轉化，承擔著傳遞科學知識信息、對人類文化遺產(chǎn)科學保護、實施社會教育等社會職能，占據(jù)著十分重要的社會地位?？傊h級公共圖書館是一個學習、交流、傳遞知識的場所，主要是為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的文化精神需求。
公共圖書館作為公共文化服務的重要組成部分，肩負著為社會公眾提供文化產(chǎn)品與服務的責任，圖書館承載著公共文化服務的主要內(nèi)容，是政府推行“文化惠民”的一個重要陣地。因此，圖書館在建設公共文化服務中具有重要作用。
在我國文化、科學、教育體系中，非常重要的一個組成部分是圖書館，因其具有一定的社會屬性，包含了公共性、學術性、服務性、教育性、社會性等。具體來講，社會大眾是公共圖書館的服務對象，通過在圖書館內(nèi)開展一系列的公益性文化活動，實現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護，智力資源、社會教育開發(fā)與開展等功能。是政府實現(xiàn)公共文化職能的重要力量。
圖書館的存在，使人們終身教育的理想得到了實現(xiàn)。因此，其非常重要的一項職能就是社會教育的開展。特別是進入新時期之后，現(xiàn)代科學技術被廣泛應用到圖書館中，圖書館活動場所日趨增多，如電子閱覽室、多功能廳、展覽廳等等，從環(huán)境與技術層面提升了文化活動的整體品味。
圖書館是保護地方人類文化遺產(chǎn)、收集文獻資料的的重要場所。尤其是縣級公共圖書館往往保存著詳實可靠的地方歷史數(shù)據(jù)和官方資料，如風土人情、地理特征、經(jīng)濟發(fā)展狀況，目前，我國各級圖書館都對具有重要價值的文獻資料進行了科學的收集和保存，形成豐富的館藏，成為重要的`信息資源中心，對國家相關政策的制定有著獨特的參考價值，從物質層面保障了公共文化服務的開展。
4.有利于保障信息資源共享體系順利實施。
信息時代，圖書館開始大規(guī)模建設惠及全民的文獻資源共享體系。在文化大發(fā)展大繁榮的背景下，隨著鄉(xiāng)村綜合文化站、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋等一系列文化工程的實施，基層圖書館直接面對終端用戶的網(wǎng)絡系統(tǒng)正在形成。極大的方便了讀者，縣級公共圖書館是保證終端用戶與主干網(wǎng)絡間有效聯(lián)接的關鍵。在文獻資源共享體系中，縣級公共圖書館建設有利于實現(xiàn)文獻資源共享效益最大化，真正做到惠及全民。
1.圖書館內(nèi)軟、硬件基礎設施不完善，缺乏建設資金。
公益性是縣級公共圖書館的主要屬性，因此，政府的財政撥款是其經(jīng)費主要來源。根據(jù)調查表明，目前我國大部分縣級圖書館的使用設施存在著嚴重老化問題，因為缺乏相應的資金支持，無法得到及時的補充、更新，制約了圖書館事業(yè)的發(fā)展。
2.圖書館人員綜合素質需要進一步提高。
人才是第一生產(chǎn)力，只有具備了一定數(shù)量的高素質人才，方可以有效推動圖書館事業(yè)的發(fā)展。目前縣級圖書館人員知識、專業(yè)配備結構存在不合理，業(yè)務能力較低，專業(yè)素質單一，并且，縣級圖書館缺乏相應的高科技綜合素質人才，無法高效應用先進的現(xiàn)代信息技術、網(wǎng)絡技術，無法為用戶提供有關國外科技發(fā)展的信息咨詢。
1.科學優(yōu)化館藏結構。
縣級圖書館建設中的重中之重為館藏圖書建設，其建設成效會對圖書館其他功能的發(fā)揮產(chǎn)生直接影響。要想使館藏結構更加的合理，就需要有足夠的投入，及時購買相應的書籍。通過購買館藏書籍，可以吸引到更多的讀者。其次，要充分合理利用現(xiàn)有的經(jīng)費資源，合理選擇購買書籍，既需要考慮讀者的專業(yè)閱讀需求，又需要購買一定數(shù)量的休閑書籍。
2.拓展服務內(nèi)容，建設特色資源。
首先要結合縣級圖書館的實際情況，梳理現(xiàn)有的業(yè)務流程，改變圖書館館員傳統(tǒng)理念向服務型轉變，提升服務的專業(yè)性和主動性，增強讀者的滿意度。其次，要對圖書館的信息資源充分開發(fā)與利用，努力實現(xiàn)資源共享，積極聯(lián)系其它圖書館，構建互相合作的關系，將自身資源優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，建立資源共享平臺。同時，要把握自身特色，構建特色資源。要采取相應措施，對信息系統(tǒng)各個模塊的服務性能、服務效率大力提升，促使信息系統(tǒng)的先進性、穩(wěn)定性得到充分保障，將更加有競爭力的信息咨詢服務提供給讀者。
3.將圖書館建設與科普工作結合。
在縣級公共圖書館建設工作中，需要有機結合本縣的科普工作，把握機會，開拓創(chuàng)新?？紤]百姓需求和實際生活，經(jīng)常舉辦一些公益講座、閱讀活動。這樣縣級公共圖書館的影響力不僅可以得到提升，職能得到充分發(fā)揮，還可以有效促進文化的大發(fā)展。
4.公共圖書館的發(fā)展會直接體現(xiàn)本地區(qū)的文明程度，也會影響到地區(qū)文化事業(yè)的發(fā)展。
因此，縣級公共圖書館，在本地文化事業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定過程中，需要積極參與進來，使圖書館事業(yè)得到社會的關注和政策資源的支持，充分利用這些資金、政策等，促進圖書館事業(yè)發(fā)展。
5.提高館員綜合素質。
圖書館的發(fā)展離不開高素質的人才資源，也離不開合理的人員結構，因此，就需要根據(jù)社會發(fā)展需求，結合工作實際對館員進行培訓學習、繼續(xù)教育和崗位培訓，應分層次、有計劃、有步驟的進行。具體可采取業(yè)務技能培訓學習、館內(nèi)崗位之間人員互換學習、在職學歷教育等方法，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的、勝任圖書館工作的知識型館員，提升圖書館整體工作水平。
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城市圖書館公共文化論文篇十三
在圖書館信息網(wǎng)絡化、數(shù)字化、移動化及高校通識培養(yǎng)的環(huán)境下，高校圖書館的服務正逐步從以物理性質存在的圖書館為中心轉變到以服務用戶實際需求為中心。而同時高校圖書館用戶受眾的資源和信息行為也從單一獲取固定載體的資源方式轉變?yōu)槔枚喾N方式獲取各種載體上的各種類型的信息與知識的方式。如此，教育方式的轉變，根本就是思維和需求的轉變，同時也是高校圖書館館員壓力方式的轉變。從“以書為本”的咨詢館員管理到“以人為本”學科館員服務，再到圖書館員的學科系統(tǒng)的嵌入式服務，這種變化是圖書館員從專業(yè)技術型素質向學術研究型素質的轉變和體現(xiàn)，也是高校圖書館館員在面對提升圖書館服務質量中的必經(jīng)階段。1.1通識教育環(huán)境在我國古代儒家倡導的“六藝”，禮、樂、射、御、書、數(shù)?？梢哉f，古代士大夫們和讀書人都是通識人才。但是古代沒有像現(xiàn)代教育一樣，有教育的目標和計劃，而是宏觀上籠統(tǒng)的進行學習，沒有固定的學制年限，是一種終身學習。直到有了科舉制度以后，也才有了官方欽定的規(guī)范教科書而已?，F(xiàn)代大學是個復雜的教育系統(tǒng)?，F(xiàn)代通識教育是現(xiàn)代大學的一種教育理念，而教育要通過課程的修習來達到教育的目的，因此，通識教育也必須通過通識課程的學習來實現(xiàn)。1.2嵌入式服務高校圖書館嵌入式服務，是指“高校圖書館針對用戶群體的個性化需求要以合適恰當?shù)姆绞綄D書館各項服務內(nèi)容融入用戶的學習、科研、交互、網(wǎng)絡、移動等信息環(huán)境當中。”比以往更加積極主動地參與到用戶的學習和科研之中，使圖書館服務圍繞在用戶搜集情報的鏈條中去。因此，可以說嵌入式圖書館員是繼學科館員之后，圖書館館員一個更高層次的服務形式，是某一學科專業(yè)信息的上升到一定高度后，讀者和服務都體現(xiàn)出需求的表現(xiàn)。它的發(fā)展歷程可以細化為學科聯(lián)絡員—學科館員—嵌入式學科館員等等。另一方面，如果說學科館員是從學科開始劃分的，那么嵌入式館員就是以主動服務的角度來看待圖書館館員的。
城市圖書館公共文化論文篇十四
高校圖書館是學生汲取知識的“第二課堂”。合適的圖書，在合適的時間段找到合適閱讀它的人，就是完美的結合，就能比灌輸知識，誘導閱讀更加有效，更加有目的性，嵌入式館員的服務涵蓋了咨詢館員、學科館員的行政職能和業(yè)務技能。將館員的技能與通識教育環(huán)境下的閱讀者的需求有機結合起來，本身就是對學科建設和館員服務的一個延伸。在筆者工作的環(huán)境中，是將服務嵌入到通識教育的自主學習過程當中。是將高校圖書館原有的期刊閱覽室、書庫和自習室三者相結合，將設備、人員、空間，圖書倉儲、圖書借閱、自主學習功能集合為一體的學習空間。這樣的環(huán)境下，基本滿足學習環(huán)境的光線、溫度、通風、布局、裝飾、植被等要求。圖書館服務要嵌入通識教育環(huán)境下高校師生的科研過程中。圖書館作為高校三大支柱之一，對于推動高校學術發(fā)展，其中最主要的是要將情報搜集嵌入到閱讀用戶的科研中。圖書館館員作為科研課題組的成員之一，要以主動參與的姿態(tài)，為課題研究提供全方位、深層次、高質量的信息服務，并將這種服務貫穿于課題的開題結項的全過程。而這種服務，是建立在搜索資源的廣博能力上，是配合通識教育的大環(huán)境下的。這樣，不僅分擔了讀者繁重的越來越個性化，越來越復雜的科研任務，又鍛煉了圖書館員在通識環(huán)境下的的科研能力和信息搜集能力。將圖書館館員服務嵌入到通識教育課程教學過程中，也就是說高校圖書館的學科館員作為教師教學的助手或者教學的合作者，嵌入到課堂或者網(wǎng)絡教學平臺中。使其直接或間接地參與教師的教學任務中去。其實在國外，圖書館館員是以助教的形式出現(xiàn)的，只不過在我國現(xiàn)行的體制下，圖書館館員不能和專業(yè)技術教師相提并論而已。但是，我們依然可以稱之為“館員—教師”信息素養(yǎng)教育模式?！梆^員—教師”信息素養(yǎng)教育模式在于一邊關注讀者用戶，因材施教，從感情上拉近了與讀者之間的距離，一邊又使得學生學習知識從圖書館到課堂的對接上在空間上產(chǎn)生了路徑的跳躍。拋開狹隘的專業(yè)技術系列身份論，“館員—教師”信息素養(yǎng)教育模實現(xiàn)了信息素養(yǎng)教育與課程學習的實時的有機融合，有利于提高高校圖書館學科化知識服務的質量，更有利于擴大高校圖書館在教育事業(yè)中的作用和影響。
4結語。
高校圖書館學科館員服務是在館員服務基礎上不斷發(fā)展和創(chuàng)新的服務方式。學科館員制度的建立有利于密切高校圖書館與院系之間的聯(lián)系，了解用戶的信息需求，提供深入的信息服務。在高校通識教育的環(huán)境下，信息網(wǎng)絡化、圖書館數(shù)字化會顯得更加普及和深入。因此，將高校圖書館嵌入式服務的觸角延伸到一切讀者用戶存在的思維和需求上，才能真正的建立高校圖書館的嵌入式學科服務模式。
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城市圖書館公共文化論文篇十五
一是，高校開展通識教育的目的。高校開展通識教育的目的是要全方位的開發(fā)和教育學生的知識潛能?！安┒粚！辈皇悄康?，培養(yǎng)出具有通識才干的畢業(yè)生既是美好的愿望，也是可以實現(xiàn)的結果。讓學生在學習和娛樂的過程中，潛移默化的掌握基本的理論知識和實踐技能。而現(xiàn)階段就是一個激發(fā)興趣，引領方向，完成學分，促進學業(yè)，建立個人素質和完善個人修養(yǎng)的一個鍛煉的過程。更多的深入研究和學習是有待于畢業(yè)之后自己動手動腦，進一步充實的。二是，通識教育課程與專業(yè)課課程之間的關系。通識課程的設置以具有任職資格的教師自己申報，系部認可，學校教育管理部門審查備案，學生被動選擇課程為架構。而每門課的設置完全是教師個人方向與學生興趣的結合。學生是會“用腳投票”的。因此，教師在開設通識課程的過程當中，要充分的考慮學生的受讓程度和接納程度。通識教育課通常以選修課的形式表現(xiàn)出來，與各位學生的專業(yè)課設置沒有必然的聯(lián)系，完全是按照學生的喜惡程度以及選課程序限定而定的。而圖書館在這個結合的過程中，就目前而言，僅僅是起到一個輔助提供信息和以備查詢的功用。還沒有真正的體現(xiàn)圖書館嵌入式服務的核心內(nèi)容。
2.2舊有圖書管理觀念陳舊，形勢緊跟不足。
首先，高校圖書館的管理決策者和從業(yè)者應當率先轉變觀念，充分認識圖書館的角色轉化功能。高校領導者和決策者必須改變以往對于圖書館建設和配置的陳舊觀念。圖書館本身就是情報資源匯總的集散地，其中理解數(shù)字化進程對圖書館事業(yè)發(fā)展的重要性和必要性不言而喻。當圖書館都不能積極的搜集情報，完成知識的傳播，那么圖書館的職能就不會很好的完成，更奢談數(shù)字圖書館和所謂的圖書館的嵌入式服務了。第二，圖書館事業(yè)的發(fā)展必然取決于用戶群體對其的依賴程度有多高。嵌入式服務模式同樣也是圖書館職能在新形勢下的擴張過程。嵌入式服務應當使得高校各種需求群體在各種空間、各種時間上在學習和科研上對各種信息的索取、搜集得到最大幅度的滿足，在為用戶群體帶來及時、客觀和便利的同時，必將拉近圖書館與用戶群體之間的距離。而今后高校的.嵌入式服務模式的推動必須依賴于高校圖書館數(shù)字化、網(wǎng)絡化發(fā)展的進程。第三，不重視宣傳，活動形式內(nèi)容單一。高校圖書館應加強對自身的宣傳力度，以積極的姿態(tài)參與到高校教育的每個環(huán)節(jié)與各種活動中，增強其在高校師生中的感染力和影響力。除了每年常規(guī)舉辦“新生入館培訓”，制作咨詢引導手冊，積極配合高校信息教育課程和閱讀書目的推薦外，圖書館也應該多與系部聯(lián)系，針對圖書館的物流倉儲與相關專業(yè)教師學生溝通，既增加了社會實踐內(nèi)容，又能更好的理解和認識圖書館的內(nèi)涵建設。針對各院系對圖書館的建議和批評，有組織的進行調研和回訪，為今后的圖書館活動積累經(jīng)驗。
城市圖書館公共文化論文篇十六
摘要：基層圖書館對公共文化體系建設具有重要作用，要想全面發(fā)揮公共文化體系對我國文化發(fā)展的價值，就必須意識到基層圖書館的重要性，并對其進行合理地構建?；诖?，本文首先從先進文化發(fā)展、人們知識需要以及民族文化發(fā)展等方面闡述了公共文化體系建設的價值；其次從知識獲取渠道、文化遺產(chǎn)保護、精神生活豐富、場所提供以及免費服務等方面對基層圖書館對公共文化體系建設的作用進行了探討；最后從人才建設、服務體系以及信息化建設等方面提出了幾點基層圖書館的發(fā)展思路，希望可以為我國公共文化體系以及圖書館等的建設提供一些參考。
基層圖書館在公共文化體系當中占有重要地位，是體系建設的重要內(nèi)容。然而從現(xiàn)階段我國基層圖書館的建設情況來看，還面臨著資金不足、信息化水平低、體系不完善等眾多困境，不僅影響了圖書館自身的發(fā)展，同時也降低了公共文化體系的建設水平。因此對于基層圖書館而言，有必要明確自身對公共文化體系建設的重要作用，并采取相關措施對自身的不足之處進行改進，進而提高公共文化體系建設水平，實現(xiàn)我國文化事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
1.1可以促進先進文化的發(fā)展。
先進文化屬于人類智慧的結晶，對和諧社會的構建具有重要的指導作用。要想實現(xiàn)先進文化的可持續(xù)發(fā)展，就必須依靠生產(chǎn)力水平以及社會文明等的支持。而對于公共文化體系來說，對社會生產(chǎn)力以及社會文明等具有重要的促進作用，因此可以對先進文化的發(fā)展進行有效保障。
1.2可以滿足人們對知識的需要。
現(xiàn)階段，人們在改善生活質量的同時，也增強了對文化的需求。而對于公共文化體系來說，它是保障人們文化權益、滿足人們文化需求的重要渠道。在公共文化體系當中，人們可以通過圖書館、文化站等對知識進行及時獲取，并在此基礎上提升自己的人文素養(yǎng)。
1.3可以推動民族文化的發(fā)展。
民族文化是我國優(yōu)秀文化的重要組成部分，既彰顯了民族精神，又是民族振興以及國家發(fā)展等的重要支撐。而對于公共文化體系建設來說，可以對各個民族的文化遺產(chǎn)進行保護，對文化遺產(chǎn)弘揚、特色文化發(fā)展等都具有重要的促進作用[1]。
城市圖書館公共文化論文篇一
城市公共安全管理模式貫穿于社會發(fā)展的每一個環(huán)節(jié)，每個人對此都有不同的看法，國家發(fā)布的每項政策只能是照顧到大部分人的利益，不可能滿足所有人的利益。針對于城市公共安全管理模式來說，現(xiàn)今存在的問題主要是沒有辦法與人們心中的理想模式達成一致，而在實施的過程中，又與實際的情況有很大的不符，這就造成了很大的矛盾和沖突。在近幾年的報道中，我國對城市公共安全管理模式的負面報道逐漸的增加，引起了社會的不滿。本文就城市公共安全管理模式進行一定的構想。
一、國內(nèi)外公共安全管理現(xiàn)狀及我國城市公共安全管理存在的問題。
(一)人類面臨的主要公共安全問題。
人類經(jīng)過幾千年的不斷進化和發(fā)展，才成就了現(xiàn)階段的局面，城市作為人類的主要聚居地。必須在城市公共安全管理模式上不斷的變化，除了要符合人們的生活節(jié)奏，同時要符合社會發(fā)展的速度，這樣才能對人類的整體發(fā)展產(chǎn)生較大的積極影響。但實際的情況卻有很大的不同。無論是學術界，還是現(xiàn)階段的管理人員，都在對城市公共安全管理模式進行廣泛的探索，理論與實踐并重雖然取得了一定的成果，但并沒有辦法滿足人們的需求，因此需要針對現(xiàn)有的問題對城市公共安全管理模式進行一個全新的構想，一些老舊的模式需要被打破，這樣才能從根本上獲得一定的創(chuàng)新。公共安全管理在理論方面認為，所謂的公共安全問題，是由自然因素，生態(tài)環(huán)境，公共衛(wèi)生等等組成的，并不能單一而論，現(xiàn)階段的國家安全觀已經(jīng)得到了較大的發(fā)展，甚至超出了軍事和國防的范疇，從某個角度來說，已經(jīng)將人民的身體健康，生物物種安全等方面囊括在內(nèi)，這是才是一個全面的理論。另一方面，很多的人認為，居民的生活水平和工作水平也是公共安全問題的一個重要組成部分。
(二)公共安全及其突發(fā)性事件的管理學探索。
對于城市公共安全管理模式來說，公共安全及其突發(fā)性事件是一個主要的方面，國內(nèi)和國外對此都進行了多方面的探索，雖然在理論上取得了一定的成果，但現(xiàn)實所能給予的空間較小，因此并沒有產(chǎn)生較大的積極影響。
1.危機管理理論。從表面上看，國際上大部分地區(qū)的局勢相對穩(wěn)定，但在實際當中，即使是在冰島或者加拿大一類的國家，也會進行危機管理理論的探索。由此可見，在城市公共安全管理模式當中，危機管理理論占有相當重要的份額，我們的'工作人員需要對每一個危機進行有效的探索，這樣才能避免危機的發(fā)生。國家的穩(wěn)定發(fā)展，依賴于危機的良好處理。在現(xiàn)實的生活和工作中，危機到處都存在。對于危機管理理論來說，并不能單純的從字面上來理解，需要結合實際的情況才能在理論上面有所建樹。危機管理理論甚至引入了危機公關的概念，所謂危機公關是指政府、企業(yè)或社會團體從公共關系的角度對突如其來的危機事件進行有效處理。政府危機公關能力是指政府在自身的公眾信息管理、公眾輿論管理、公共關系管理以及公眾形象管理方面所具有的能力。
2.風險管理理論。在城市發(fā)展的過程中，風險時刻存在，有很大一部分人群認為城市發(fā)展的風險并沒有想象當中那么可怕。但對于現(xiàn)今的發(fā)展而言，經(jīng)濟的大幅度進步，城市的快速發(fā)展，暴利行業(yè)的興起，眾多的因素在客觀與主觀上都造成了很大的風險。在戰(zhàn)火紛飛的國家，風險時刻都在發(fā)生;在發(fā)展平穩(wěn)的國家，對風險的重視程度絲毫不遜色于戰(zhàn)火國家，因為和平得來不易，只有將風險進行一個有效的管理，將其控制在一個較小的范圍以內(nèi)，才能對城市公共安全管理模式產(chǎn)生較大的積極影響。風險管理理論的研究，同樣需要加入實際生活和工作的元素，這樣才能讓理論更加符合實際。本文認為，風險具有主體的明確性、存在的客觀性、發(fā)生的不確定性、危害的相對性、與利益的共存性等特征。就管理學而言，風險管理更多的是關注風險識別、風險評價、風險決策、風險控制以及風險規(guī)避的問題。風險理論認為，隨著社會節(jié)奏的加快，現(xiàn)代社會的風險性要遠遠高于傳統(tǒng)社會。
3.災害管理理論。在城市發(fā)展的過程中，災害是無法避免的一個因素。對于自然環(huán)境而言，目前的一些巨大災害已經(jīng)讓我們非常明確一個道理，那就是“自然”沒有辦法被人類所改變，如果強行的開發(fā)一些土地，或者在經(jīng)濟利益方面謀取過多，自然就會通過災害的形式向人類作出反饋。我國的災害形式非常嚴重，在近幾年的發(fā)展中，災害情況越來越嚴重，對國家的發(fā)展產(chǎn)生了很大的消極影響。鑒于這樣的情況，必須對城市公共安全管理模式進行全新的構想，同時將災害管理理論有效的延伸，將理論與實際的情況相結合，這樣在應用理論的過程中，才能事半功倍。本文認為一個社會的災害管理可分為行政、專業(yè)、社會等三大系統(tǒng)。其管理的任務有四個方面，即目標管理、過程管理、項目管理、職能管理等。就其手段而言，主要為工程型防災救災和非工程型防災救災。所謂工程型，即通過建設各類不同的防護工程，借助科學技術手段，實現(xiàn)防災減災的目的。所謂非工程型，即從體制、法規(guī)等制度因素上尋求減災防災的措施。
二、我國城市公共安全管理模式構想。
(一)城市公共安全管理模式建設的基本出發(fā)點。
在構建城市公共安全管理模式的過程中，必須有一個強大的戰(zhàn)略框架。對于現(xiàn)階段的發(fā)展來說，無論是一個小型的企業(yè)，還是一個大型的城市，都需要在發(fā)展的過程中建立一個戰(zhàn)略框架，這樣才能保證每一步的實施都達到理想的效果。眾多的人群對戰(zhàn)略框架并不是特別的理解，但我國重點告訴民眾的是，戰(zhàn)略框架一定會從群眾利益的角度出發(fā)。
1.優(yōu)化配置城市公共安全資源。在城市發(fā)展的過程中，每一個城市都會出現(xiàn)發(fā)展不好以及發(fā)展優(yōu)良的地區(qū)，人們更加趨向于發(fā)展優(yōu)良的地區(qū)，這就使得城市出現(xiàn)了一定的兩極化情況。我國城市的兩極化情況比較嚴重，在未來的發(fā)展中，要想建立一個良好的城市公共安全管理模式，必須將這種情況有效的解決。優(yōu)化配置城市公共安全資源是一個較為實際的措施，對于我國的國情而言，城市公共安全資源是比較豐富的，而且能夠讓廣大的居民有一個較好的居住環(huán)境和工作環(huán)境。本文認為，通過立法，在法律上明確政府不同部門和社會團體在整個系統(tǒng)中的職責定位，實現(xiàn)以規(guī)則創(chuàng)新為基礎的制度創(chuàng)新;通過建設先進的信息管理系統(tǒng)，將各種分離的信息與通信資源進行全面的系統(tǒng)集成，為管理體系的運行創(chuàng)造必要的技術基礎;根據(jù)城市公共安全管理工作的需要，充分考慮現(xiàn)在機構的職能特征和分工，從更高層次整合現(xiàn)有的公共安全資源，實現(xiàn)在技術創(chuàng)新基礎之上的組織結構創(chuàng)新。
2.組織結構。在城市公共安全管理模式當中，組織結構是一個核心的部分。城市的發(fā)展除了需要一定的硬件設施意外，還需要在組織結構這樣的“軟條件”方面進行一定的努力。城市的組織結構與一般的組織結構有很大的不同，組織結構的好壞，對城市公共安全管理模式具有一定的決定性影響。無論是在客觀方面，還是在主觀方面，組織結構同樣貫穿于城市公共安全管理模式的每一個環(huán)節(jié)，二者必須要相互產(chǎn)生積極影響，良性的循環(huán)才有益于城市公共安全管理模式的構建。除此之外，還要講公安、效仿等等方面進一步的加強，將其中的漏洞和隱患有效的彌補，對于這些重要的部門，必須加強公共安全信息管理系統(tǒng)的建設，這樣才能從內(nèi)部將問題有效的解決。值得注意的是，很多的地區(qū)都沒有制定專業(yè)的應急預案，從現(xiàn)有的情況來看，對城市公共安全造成了很大的威脅，因此在將來的工作中，需要對應急預案方面進行一定的加強。
(三)城市公共安全管理模式運行的配套措施建設。
在城市公共安全管理模式構建的過程中，需要對運行的配套措施進行一定的建設。很多的工作人員都把大量的精力和時間放在構建城市公共安全管理模式方面，但對于目前的情況而言，運行的配套措施同樣重要。運行城市公共安全管理模式的配套措施能夠對城市公共安全管理產(chǎn)生較大的積極影響，在眾多的方面都有一個強力的保障措施。
1.完善城市公共安全法規(guī)體系。國家是由眾多的城市組建而成的，城市的法規(guī)在側面上反應了國家的法規(guī)。對于城市公共安全管理模式來說，必須完善城市公共安全法規(guī)體系，將其中一些不健全的地方有效的彌補，這樣才能有效的降低犯罪率。城市從客觀的角度來說，對法律的要求是非常嚴格的，而且很多的地方都非常的復雜，為了讓城市公共安全管理模式構建的更加健全，必須通過強大的法律手段來完成管理。
本文對城市公共安全管理模式進行一定的構想，很多的城市都根據(jù)自身的情況進行了一定的革新。對于現(xiàn)今的情況而言，城市必須在城市公共安全管理模式方面，獲得較大的突破，才能有效的解決一些亟待解決的問題，比方說犯罪率或者災害等等問題。從全國大部分地區(qū)的情況來看，城市公共安全管理模式發(fā)展的還是比較良好的，在前景方面也比較廣闊，從任何一個方面來說，眾多的人群都相信在將來會有一個較大的成就。
城市圖書館公共文化論文篇二
公共圖書館是社會信息以及文獻資源儲存的重要場所，公共圖書館的信息以及文獻的傳播有助于實現(xiàn)全民學習，促進終身教育的開展。公共圖書館社會重要的文化部門，在公共文化服務體系中占有十分重要的地位，公共圖書館的豐富館藏在一定程度上提升了人民群眾的學習意識，能夠滿足人民群眾的不同文化需求。公共圖書館的開放服務給每一位公民提供了學習的機會，形成了全社會的學習風氣，對于提高公民的文化素質具有積極地意義。
1.2有助于加強圖書館之間的聯(lián)合與發(fā)展。
在公共文化服務體系中，大型的圖書館發(fā)揮著重要的作用，先進的管理理念以及模式為基層公共圖書館樹立了榜樣，有助于實現(xiàn)圖書館之間的交流與合作。省級圖書館具有豐富的文獻資源，管理理念、模式以及人員都比較先進，加強與基層圖書館的聯(lián)系有助于豐富基層公共圖書館的信息以及文獻資源，實現(xiàn)文化的交流與溝通，幫助小型的公共圖書館實現(xiàn)科學的管理模式和服務理念，促進公共圖書館公共文化服務功能的實現(xiàn)。
1.3有助于中國歷史文化的傳播與繼承。
我國是一個擁有五千年歷史文化的文明古國，我國的歷史文化遺產(chǎn)是人們的精神文化財富，公共圖書館作為知識文化傳播的重要場所，將歷史文化內(nèi)容集中收集整理，并進行科學、合理的保管，有利于文化遺產(chǎn)的保護。同時，圖書館中藏有眾多中外圖書、文獻資源，公民在閱讀過程中能夠感受人類歷史的偉大，擴寬自己的視野，豐富自己的認知。
1.4具有一定的公益性，有助于促進文化服務的實現(xiàn)。
在公共圖書館的公共文化服務中，公益性是重要的體現(xiàn)。公共圖書館是社會知識文化的主要傳播者，它不同于營利性的圖書館，是為社會公眾免費開放的，為社會公眾的文化教育提供良好的環(huán)境氛圍。公共圖書館是一種公益性的機構，承擔著為社會公眾普及文化知識的任務，為公眾提供良好的文化平臺，促進社會公眾文化素質的提升。這種公益性的圖書館在公共文化服務中占有十分重要的地位，為社會公眾提供良好的文化服務，有助于提高文化服務的.水平，促進國民整體文化素質的提升。
城市圖書館公共文化論文篇三
加強公共文化服務體系建設，是繁榮發(fā)展社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會的必然要求，是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾基本文化權益的主要途徑，對于促進人的全面發(fā)展、提高全民族的思想道德和科學文化素質、建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，具有重大意義。
加強公共文化服務體系建設，必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持社會主義先進文化的前進方向，堅持以政府為主導、鼓勵社會力量積極參與，堅持城鄉(xiāng)、區(qū)域文化協(xié)調發(fā)展，堅持把建設的重心放在基層和農(nóng)村，統(tǒng)籌規(guī)劃、加大投入、因地制宜、分步實施，著力改善農(nóng)村和中西部地區(qū)公共文化服務網(wǎng)絡，著力提高公共文化產(chǎn)品供給能力，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的基本文化權益問題，推動文化建設與經(jīng)濟建設、政治建設、社會建設協(xié)調發(fā)展。
加強公共文化服務體系建設的目標任務是，按照結構合理、發(fā)展平衡、網(wǎng)絡健全、運行有效、惠及全民的原則，以政府為主導、以公益性文化單位為骨干、鼓勵全社會積極參與，努力建設公共文化產(chǎn)品生產(chǎn)供給、設施網(wǎng)絡、資金人才技術保障、組織支撐和運行評估為基本框架的覆蓋全社會的公共文化服務體系，切實保障人民群眾看電視、聽廣播、讀書看報、進行公共文化鑒賞、參加大眾文化活動等基本文化權益。
城市圖書館公共文化論文篇四
在現(xiàn)代社會中，公共圖書館要實現(xiàn)良好的發(fā)展，就要樹立全新的圖書館管理理念，堅持以人為本，滿足社會公民的文化需求。在傳統(tǒng)的圖書館管理工作中，圖書館的管理模式以及服務理念不利于公民高效利用圖書館，公共圖書館的開放性不強、開放時間不合理、對入館人員要求過多等，給讀者造成了極大的不便。因此，公共圖書館應樹立全新的圖書館管理和服務理念，實現(xiàn)主動地管理服務，以讀者為主，降低入館的要求，努力為讀者營造良好的文化氛圍，改善圖書館的環(huán)境和基礎設施，用真摯、友善的態(tài)度進行服務，使廣大讀者更好的提升自己的文化訴求。
在信息技術快速發(fā)展的今天，公共圖書館要實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展就必須加強信息化建設，將圖書館中的文化資源進行數(shù)字化的處理和加工，加強資金投入力度，在基層建立電子圖書閱覽室，形成信息服務網(wǎng)絡，促進數(shù)字化信息的全面覆蓋。圖書館要利用網(wǎng)絡技術將各類信息資源進行整合，提高圖書館數(shù)字資源的儲藏量，增加圖書館信息的信息獲取數(shù)量，在網(wǎng)絡上實現(xiàn)信息以及文獻的閱讀和瀏覽，同時利用網(wǎng)絡平臺加強各地公共圖書館的溝通與聯(lián)系，實現(xiàn)信息資源的共享。
為了更好地為讀者提供優(yōu)質服務，公共圖書館應加強自身的基礎設施建設，強化圖書館的硬件設施，設立圖書管理庫、室、吧等，滿足不同讀書習慣、不同喜好讀者的不同需求。積極爭取政府的支持，政府應加強資金投入，為公共圖書館的建設提供物質基礎。當前人民群眾的精神文化需求逐漸提高，政府應努力解決日益增長的需求與有限的公共文化服務之間的矛盾，加強公共文化服務資金的投入，制定完善的政策措施，使有限的資金發(fā)揮出巨大的作用，形成政府主導的公共圖書館文化服務，提高公共圖書館的文化服務職能，促進公共圖書館發(fā)揮更大的作用。通過政府的積極投入改善圖書館的內(nèi)部設施和環(huán)境，增加館藏的數(shù)量和質量，并對不同類型的書籍進行分類歸檔和整理，營造良好的讀書環(huán)境，為讀者提供優(yōu)質、便利的服務，使更多的人走進公共圖書館，高效的利用圖書館，促進全社會精神文明的實現(xiàn)。
2.4豐富教育形式。
公眾的讀書需求是存在很大差異的，因此公共圖書館建設時也應滿足不同讀者的實際需要，可以有傳統(tǒng)的閱讀和現(xiàn)代的電子閱覽等方式，滿足不同年齡段讀者的實際需求。還有利用影視資料進行講座，下載比較優(yōu)秀的讀書資料，制作成課件為讀者播放?？梢匝埫嘶驅＜疫M行教育講座，加強讀者與專家之間的溝通。舉辦舞臺演出，通過評書、舞臺劇等將文學作品中的故事表演出來，加強對文學歷史的了解，使一些志趣相投的讀者聚到一起進行交流，說出自己的讀書心得，相互促進，相互提升。
3結語。
公共文化服務體系的建設是我國文化建設的重要措施，也是促進公共圖書館發(fā)展建設的重要機遇，公共圖書館是公共文化服務中的重要組成部分，公共圖書館應緊跟時代步伐，抓好機遇，不斷強化自身的管理和服務功能，樹立全新的管理和服務理念，提高公共圖書館的服務水平，為公共文化服務體系的建設發(fā)揮積極地作用。
參考文獻：
[2]鄭瑞爽.河北省公共圖書館在公共文化服務體系構建中的作用與對策研究[j].河北科技圖苑,,2(5)：4-5.
城市圖書館公共文化論文篇五
高校圖書館的發(fā)展需要文化作為平臺，同時高校圖書館文化建設也是高校圖書館實現(xiàn)發(fā)展的重要保障。新時期高校圖書館應該從物質、制度、行為和精神等文化領域出發(fā)，建立起適于高校圖書館發(fā)展的信息文化體系，做到對高校圖書館文化建設的有效支撐。
唯物主義將物質看做是第一性的要素，建設高校圖書館高度發(fā)達的物質文化是新時期建設目標的基礎。在高校圖書館物質文化的建設中要看到過程的長期性與艱巨性，要從硬件建設上滿足高校師生對高校圖書館的客觀物質需要，要建立高校圖書館的投入機制，從物質上為高校圖書館的服務質量和水平提供基礎，做到對師生利用高校圖書館的效率保障。在物質文化建設過程中，要注意建筑風格、設計藝術和綜合格局，根據(jù)高校辦學特色和學科設置建立起差異性和特殊性的高校圖書館，做到對不同層次和不同范圍讀者需要的有效滿足，在物質上確保高校圖書館的持續(xù)建設與發(fā)展。要加強高校圖書館資料和信息的實際建設，要在專業(yè)教育、通識知識和科研信息三個主要方面取得平衡，通過高校圖書館的服務實現(xiàn)為大學生全面發(fā)展和素質綜合提高的有效支撐，要以為素質教育服務為出發(fā)點，展開深化高校圖書館物質文化建設的`思考，建立起高校圖書館物質文化的整體格局，做到對高校文化進一步地豐富和擴展。
行為是文化的根本反應，也是文化建設的重要目標，高校圖書館進行文化建設中行為文化是根本的出發(fā)點與立足點。在高校圖書館行為文化建設中，工作人員要將自身工作進行常規(guī)化和規(guī)范化處理，把行為文化的觀念融入到為高校師生服務的細節(jié)過程之中，將整個精神和注意力傾注在為師生提供服務的關鍵環(huán)節(jié)里，使高校圖書館服務工作變得更加順暢，從閱讀、瀏覽、借閱、咨詢等環(huán)節(jié)出發(fā)，建立起現(xiàn)代化的高校圖書館行為文化，維持高校圖書館的長期發(fā)展，做到對高校圖書館的健康成長的保證。高校圖書館應該通過對自身工作的重新認知來建立起新型的方式，例如：通過多樣化服務體現(xiàn)高校圖書館的價值，重新定義和解讀高校圖書館的行為，做到對高校圖書館行為文化更為持續(xù)地構建與豐富。
制度是組織特色的反應，制度文化是高校圖書館建設新時期圖書館文化的平臺，是構建新型服務關系、組織關系、領導體系的基礎。建設高校圖書館的制度文化應該從高校圖書館服務和管理兩個重點環(huán)節(jié)入手。要繼續(xù)完善高校圖書館讀者相關的服務制度，對閱讀制度、借閱制度、補償制度、賠償制度要加強建設，使高校圖書館的服務更能適應讀者的現(xiàn)實性需要，做到在規(guī)范的前提下，提升高校圖書館的服務質量與水平。要繼續(xù)加強高校圖書館工作人員的制度體系建設，要建立適應高校圖書館實際的考勤制度、選拔制度、進修制度、日常管理制度和財務管理制度，在以人為本原則的前提下，更好地確保高校圖書館工作人員的積極性，建立起嚴格和人性化的管理體系，做到對高校圖書館制度文化建設的有效支撐。此外，高校圖書館制度文化建設中應該注重對時代發(fā)展的重視，要從先進的經(jīng)驗和成功的案例出發(fā)，吸取高校圖書館制度改革中可以借鑒的部分，創(chuàng)新高校圖書館制度體系，在堅持實事求是的前提下，做到對高校圖書館制度的不斷改進，在不斷創(chuàng)新的基礎上，更好地服務于廣大師生，做到對高校圖書館文化總體建設的保證。
精神文化建設是高校圖書館文化建設的靈魂，內(nèi)在地反映著高校圖書館制度、行為和物質等文化的內(nèi)核，是體現(xiàn)高校圖書館價值觀念、辦館理念、立館精神的集中代表。新時期推進高校圖書館精神文化的振興和建設應該圍繞滿足師生的各類需求為出發(fā)點，要構建高校圖書館新一代的服務理念和價值觀，使讀者感受到高校圖書館的精神內(nèi)涵，在提高讀者舒適度和自由度的基礎上，繼承發(fā)揚高校圖書館的精神力量，創(chuàng)新發(fā)展高校圖書館的精神內(nèi)核，在鍛造高校圖書館精神文化精髓的前提下，豐富和構建高校圖書館的文化樣式。高校圖書館精神文化建設應該突出自身的特色，要自上而下地建立起精神文化建設的體系，使全體員工積極而主動地參與到高校圖書館精神文化建設的實際過程之中，通過樹立榜樣、回顧歷史等方式，激勵高校圖書館館員的情感與精神，使他們從內(nèi)心深處得到震撼，做到對高校圖書館精神文化建設的有力支撐。要建立與高校圖書館相符合的形象工程和精神載體，通過形象來展示高校圖書館的精神內(nèi)核，通過精神載體的建設來提升高校圖書館的價值觀和表現(xiàn)狀態(tài)，在遵循發(fā)展規(guī)律和人性化原理的基礎上，全面將心理學的知識、人體工程學的理論有機地融入到高校圖書館精神文化建設的實際，提升高校圖書館的形象和感染力，為師生更多的指導與幫助，為高校建立更為合理和科學的校園文化提供專業(yè)的、服務的基礎。
結語。
高校圖書館是高校文化建設的主要陣地，新時期作為發(fā)展和建設高校的基礎要素——文化成為高校著力發(fā)展的重要平臺，當前高校圖書館應該發(fā)力于物質、行為、制度和精神方面的文化建設，構建具有高校圖書館特色的文化建設載體與基礎，充分發(fā)揮高校圖書館在文化建設中的重要職能，在持之以恒和不斷探索的前提下，綜合地將文化建設納入高校圖書館發(fā)展的體系，做到對高校文化建設有針對性、有系統(tǒng)性地支撐。
城市圖書館公共文化論文篇六
（1）服務對象局限性。高校圖書館的讀者服務范圍僅局限于在校的師生，而沒有面向城市其他使用者開放。盡管文獻資源非常豐富，但是讀者對象受到限制，導致文獻利用率無法得到提高，高校圖書館的影響力也沒有走出校園。
（2）思想觀念沒有轉換。長期的體制和觀念的束縛，使公共讀者自身認知中只知道去公共圖書館借閱、查詢所需的資料，完全忽略了高校圖書館這個城市文化的重要組成部分。忽略了高校圖書館在城市文化建設中所能、所應當起到的作用。
（1）開放辦館，走出校園，服務大眾。高校圖書館在本校教學和科研的同時，要把圖書館的發(fā)展與城市地方的文化發(fā)展緊密結合起來。高校圖書館為本市讀者辦理圖書證、開放現(xiàn)代化設備、提供代查、科技查新等多種途徑的信息服務。
（2）館際共建共享。目前在有些城市的高校圖書館已經(jīng)開始開展館際共建，通用借書證，實現(xiàn)一證通用，資源共享，大大的提高了文獻利用率。但館際共建也僅局限于高校之間的圖書館共建，卻沒有把城市的公共圖書館包括進去。這就造成了資源的重復和浪費。高校圖書館和公共圖書館服務對象不同，一個注重科研，一個注重科普，二者的聯(lián)姻可以有效的將資源互補，大大的提高資源利用率和減少資源的重復浪費。
（3）校企合作，共建企業(yè)文化，促進城市文化發(fā)展。高校圖書館應該充分的發(fā)揮自身的文化傳承和文化促進作用，走進企業(yè)，校企合作，共建企業(yè)文化，主動幫助企業(yè)開發(fā)、繼承和發(fā)揚企業(yè)文化。高校圖書館可以首先為學校的實習基地的企業(yè)提供服務，幫助他們開發(fā)企業(yè)文化，促進企業(yè)文化的傳播和繼承。然后再帶動基地附近的企業(yè)，這樣由點到面，可以帶動整個城市企業(yè)的文化建設，促進城市文化的發(fā)展。
（4）構建地方特色文化館藏，構建新的城市文化品牌。每個城市都有各自的特色文化底蘊，地方文獻本身就是記載當?shù)貧v史的主要資料，是構建城市文化的最基本的一部分。同樣城市的地理位置也造成了相應的文化氛圍，如在山陵地帶的城市往往偏重的是山文化，而魚米之鄉(xiāng)的南方往往偏重的是水文化。作為地方高校圖書館除了滿足讀者一般性文獻還需特別注意和加強對地方文獻的收集與積累。高校圖書館要參與到城市文化建設中去，就需要積極主動的收藏本地區(qū)的文獻資料，構建具有本地特色的館藏。
（5）組織館際交流，促進城市文化的交流。高校圖書館因為同是在教育領域，所以在館際交流方面有著自身的優(yōu)勢。高校圖書館除了同城交流，也可以與不同城市的同行進行交流，在交流中，我們也可以將各自的'城市特色文化進行交流。從這個途徑出發(fā)，高校圖書館也可以以點帶面的促進城市之間的文化交流。
（6）組織讀書活動，引領城市閱讀。一個城市的閱讀氛圍和閱讀內(nèi)容代表著一個城市文化建設和發(fā)展的高低。高校師生做為城市閱讀者的一部分，他們同時也在潛移默化的影響著整個城市的閱讀氛圍，并不斷提升整個城市讀者群體的文化素養(yǎng)。高校圖書館基本每年都會搞讀書節(jié)活動，可以將讀書節(jié)影響擴大，擴大到整個城市，提高城市的閱讀的水平，增加城市的閱讀氛圍。如筆者所在城市泰州，就在由南京師范大學泰州學院圖書館、泰州職業(yè)技術學院圖書館，江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術學院圖書館等四所高校圖書館聯(lián)合舉辦了首屆泰州高校4.23世界讀書日活動。此次活動影響范圍廣大，極大的促進了城市的閱讀水平，激發(fā)了市民的閱讀熱情。高校圖書館還可以通過開展讀書講座、專題展覽、新書推薦等活動來讓市民感受校園文化，接受文化熏陶，提高閱讀水平。從而引領城市的閱讀的方向，推動城市的文化建設。
3結語。
高校圖書館如果想要有更好的發(fā)展空間和機會，要主動參與到城市文化建設中去，而且還要當主力軍。充分利用好自身的資源優(yōu)勢，利用先進的科學技術手段與自身的地理優(yōu)勢，利用各種形式和手段去引導廣大市民參與城市的文化建設，去影響和促進城市文化建設，成為城市文化建設的新品牌、新支柱。
參考文獻。
城市圖書館公共文化論文篇七
我國科技的迅速發(fā)展加速了社會轉型，圖書館在城市中發(fā)揮著越來越重要的作用，目前已經(jīng)逐漸從單一型向“智慧型”轉變。在計算機操作系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等科技基礎上建立的現(xiàn)代圖書館服務、數(shù)字圖書館服務、多媒體圖書館服務已經(jīng)成為公共文化服務領域現(xiàn)代科技應用的重要組成部分?，F(xiàn)代圖書館需要清醒認識到應用技術的優(yōu)勢，進而做到靈活把握。地市級圖書館能夠統(tǒng)籌當?shù)馗鞣N圖書館的服務，加快推動現(xiàn)代圖書館服務的轉型，促進圖書館服務智能化和人性化發(fā)展，深層次開掘數(shù)字圖書館信息資源，改進圖書館公共文化服務理念，在數(shù)字媒體技術基礎上，建設“智慧”現(xiàn)代圖書館公共文化服務體系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化發(fā)展，推進和諧社會建設和現(xiàn)代化精神文明建設。
二、公共文化服務體系構建中的圖書館發(fā)展方向探索。
（一）再造服務理念。
基層圖書館公共文化服務工作的根本在于認真貫徹科學發(fā)展觀，樹立“以人為本”的理念。圖書館工作人員需要換位思考，根據(jù)讀者閱讀需求，熱情引導讀者閱讀，營造“全面崇尚閱讀”的氛圍。現(xiàn)代圖書館服務理念的具體內(nèi)容包括以下三個方面。首先，滿足年輕讀者的閱讀需求，組織多媒體閱讀公開課，推廣閱讀素養(yǎng)理論，培養(yǎng)年輕讀者重視閱讀和學習的能力。其次，為了培養(yǎng)現(xiàn)代圖書館的潛在讀者，增加青少年對書籍閱覽的興趣，開展以青少年讀者為主的假期活動。最后，在特殊節(jié)日（例如，法定節(jié)假日、紀念日等），開展專題書展，吸引更多市民閱讀自己喜愛的書籍。
（二）強化虛擬空間。
目前，我國許多城市圖書館成為國家數(shù)字圖書館推廣工程的試點，這項工程以地市級圖書館為基礎，成立一個工程基層服務站，以信息共享方式共享圖書館內(nèi)的數(shù)字圖書資源，并成為分布式的數(shù)字圖書館集合，通過網(wǎng)絡為城市社區(qū)服務，為個人提供全方位的數(shù)字圖書資源。
（三）拓展服務內(nèi)容。
拓展圖書館服務內(nèi)容是指現(xiàn)代圖書館以移動通信網(wǎng)絡和互聯(lián)網(wǎng)為通道，通過新興媒體，構建數(shù)字閱覽室等虛擬網(wǎng)絡服務平臺，實現(xiàn)通訊、查詢等功能。服務平臺具有實時更新和書籍一體化管理的優(yōu)勢，為城市市區(qū)以及個體提供了圖書檔案存檔指導和圖書數(shù)據(jù)庫建設服務，多層次滿足具有不同需求的讀者?，F(xiàn)代圖書館通過建立快速便捷的網(wǎng)絡，能夠更好地為大眾文化需求服務，對建設公共文化服務體系影響深遠。在圖書館服務側重點方面，要強調地區(qū)公共服務理念，以政府相關部門、城區(qū)支柱企業(yè)、高端研發(fā)機構和科技技術部門為重點服務對象，將政府政策、支柱企業(yè)前沿理念、科技部門的研究成果作為重點推送內(nèi)容，拓展圖書館的公共文化服務內(nèi)容。
（四）創(chuàng)新服務模式。
一是現(xiàn)代圖書館建立圖書管理系統(tǒng)，使讀者能夠通過賬號和密碼登陸系統(tǒng)，訪問、搜索和分享圖書館數(shù)字資源。我國一些較發(fā)達地區(qū)現(xiàn)代圖書館已經(jīng)開通圖書館數(shù)字資源服務，調查結果表明，開通圖書館數(shù)字資源服務能夠提升圖書館資源的利用率，滿足讀者的閱讀需求。因此，地區(qū)圖書館可結合自身實際情況，引進先進技術，構建圖書管理系統(tǒng)，方便讀者查閱資料，滿足閱讀需求。二是開啟數(shù)字電視圖書館服務，該服務是以廣電網(wǎng)絡為通道，基于有線電視技術的'公共圖書館服務。讀者在家能夠通過電視完成書籍和文獻的檢索與下載，享受數(shù)字圖書資源。三是圖書館組織專題閱覽會、讀書夏令營、青少年輔導中心等公益活動，不斷提升公共圖書館的社會價值。
（五）打造文化品牌。
文化品牌以獨特的文化方式滿足讀者的需求，具有較高的知名度，在一定區(qū)域內(nèi)能夠產(chǎn)生較大效益?，F(xiàn)代圖書館在打造文化品牌的過程中，需要結合圖書館文化、服務態(tài)度及服務理念，進而在地區(qū)獲得較大影響力。圖書館文化品牌代表它的服務層次和服務水平，對推動圖書館建立公眾形象，提升在公眾心目中的地位有重要作用。目前，我國部分地區(qū)的圖書館舉辦各種講座，打造當?shù)剌^具影響力的文化品牌，提升圖書館核心競爭力，樹立良好的公共新形象，成為地區(qū)文化的風向標。
城市圖書館公共文化論文篇八
（一）從美術的社會功能來講，探索高校美術展覽館的功能拓展有其必要性。
首先是美術的認識功能。不同時代、不同民族美術所呈現(xiàn)的面貌不盡相同，為我們認識社會歷史文化變遷提供了依據(jù)；其次是美術的教育功能，美育是借助自然美、藝術美，通過審美方式教育、培養(yǎng)人的審美觀念的教育方式。在現(xiàn)今社會環(huán)境下，更加迫切需要美術發(fā)揮其社會功能。美術展覽館應為美術形態(tài)與公眾接受提供一個平臺，回歸到美術展覽館的本質——藝術啟蒙、藝術教育的功能，更好地實現(xiàn)其社會功能的最大化。
（二）從素質教育的推進來講，探索高校美術展覽館的功能拓展有其必要性。
美育是素質教育的重要組成部分，是培養(yǎng)良好素質的最直接的途徑和方法之一。美術展覽館是進行審美意識普及的專業(yè)場所，應被最大化運用。所以，要拓展美術展覽館在整個社會素質教育實踐中的作用。
（三）從資源共享的'角度講，探索高校美術展覽館的功能拓展有其必要性。
高校美術展覽館作為社會資源的一份子，應當基于社會與民共享。在大型城市中，一般都設有公共美術館，但在中小城市以及偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn)，公共美術館的創(chuàng)建是個長期工程。在這種情況下，開放高校美術展覽館顯得尤其必要。大學美術展覽館的社會功能不能拘囿于大學校園內(nèi)，應該倡導開放各城市的高校美術展覽館，更有效地豐富市民文化，使美術館成為圖書館、體育館之外的另一個市民文化休閑空間。美術展覽館通過開放平臺，也會吸引其他社會力量和資本，參與到大眾美育的建設中。
一方面，開放高校美術展覽館，有利于實現(xiàn)大、中、小城市以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)“公共文化服務均等化”。另一方面，實現(xiàn)美術館資源均等化目標，就要擴大高校美術館的受眾范圍，探索公共文化服務供給方式的多元化。提倡建立美術館網(wǎng)絡資源平臺，促進先進地區(qū)和閉塞鄉(xiāng)村之間打破壁壘，開放資源，實現(xiàn)真正的零距離共享。
（五）在促進地域特色藝術推廣與交流方面，探索高校美術展。
覽館的功能拓展的必要性從促進各地域特色藝術的推廣與交流方面，高校美術展覽館更能發(fā)揮其學術資源優(yōu)勢，促進民眾對中國各民族藝術的全面了解，增強民族榮譽感；另一方面，美術展覽館要加強對外合作與交流，吸收借鑒世界各國優(yōu)秀藝術成果，提升我國藝術文化的域外影響力。
二、結語。
總之，新形勢下，“構建現(xiàn)代公共文化服務體系”作為公共資源的一部分，高校美術展覽館不能再“靜養(yǎng)深閨”，探討高校美術展覽館的社會功能拓展很有必要，也是切實可行的。
城市圖書館公共文化論文篇九
摘要：高校圖書館為全社會提供公共文化服務，是公共文化資源的組成部分。高校圖書館如何參與公共文化服務體系建設是目前面臨的一個問題。本文通過研究分析國內(nèi)外高校圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀，提出適合發(fā)展的對策，如積極并展開高校圖書館與其他機構的合作，拓展服務領域，開發(fā)地方特色文獻等，為公共文化服務體系的建設做出貢獻。
在我國，教書育人是高校圖書館的重要職責。參與公共文化服務體系建設就是把高校圖書館的信息資源作為社會的生產(chǎn)資料，開發(fā)高校圖書館的社會化作用，具有深遠的意義[1]。
如今，高校與杜會之間的關系日益緊密，高校圖書館可以為社會文化和地方經(jīng)濟的發(fā)展提供多方位服務。高校圖書館參與公共文化服務體系建設，既是機遇也是挑戰(zhàn)。
（一）履行社會職能的體現(xiàn)。
高校圖書館是知識集聚中心和知識傳播基地，應當履行開展社會教育、開發(fā)智力資源等的社會職能。高校圖書館通過培養(yǎng)公眾的知識能力和信息素養(yǎng)，提高他們獲取知識的能力，并最終推動學習型社會的形成和發(fā)展。
（二）實現(xiàn)高校圖書館本體的提升與發(fā)展。
高校圖書館的存在和發(fā)展與政府的支持聯(lián)系緊密，高校圖書館有責任為社會做出更多的貢獻。在高校圖書館完成學校工作的同時，為社會提供公共文化服務，也是高校圖書館提升自己形象、提升社會認可度的需要和表現(xiàn)。
（三）宣傳并繼承優(yōu)秀的文化。
社會主義核心價值觀是公共文化服務體系建設中宣傳的重點。高校圖書館發(fā)揮自身優(yōu)勢，培養(yǎng)公眾的閱讀習慣和閱讀能力，倡導社會閱讀。繼承發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化，把科學教育和人文教育相互融合，開展內(nèi)容豐富多彩的閱讀推廣活動，對大眾文化起到積極地引導，發(fā)揮導向作用。
（四）豐富的資源為其拓展文化服務功能。
高校圖書館擁有豐富的資源，無論從人力、技術還是信息，其他機構都是望塵莫及的。尤其是信息資源方面，高校圖書館經(jīng)歷歲月流長，很多圖書館積累了豐富的紙質文獻資源，一些綜合性的大學圖書館甚至涵蓋了理科、工科、文科、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學、藝術等各專業(yè)，學科種類齊全[2]，為提升文化服務功能打下良好的基礎。
（五）外在環(huán)境為高校圖書館提供發(fā)展空間。
公眾文化需求的增長是高校圖書館開展公眾文化服務的推動力。社會的不斷發(fā)展為信息技術的進步提供了保障。政府、公眾與高校圖書館之間互動式的社會關系為圖書館提供更廣闊的發(fā)展空間。
（一）發(fā)展現(xiàn)狀。
在西方，高校圖書館參與公共文化服務形式多樣，包括一館多用、開放式借閱、開展各種主題文化活動等。國家鼓勵公眾使用高校圖書館的各種信息資源，這種做法也促進了高校圖書館各項服務項目的發(fā)展，形成良性循環(huán)[3]。在德國，大學圖書館在完成本校教學和科研工作之余，還承擔著市圖書館或州圖書館的社會服務任務。澳大利亞的大學圖書館在圖書館主頁開辟專欄，向社會公眾介紹服務方式和服務內(nèi)容，包括提供紙質圖書借閱和一定范圍的數(shù)據(jù)庫資源。部分圖書館還對校外單位提供專業(yè)的情報服務[3]。英國劍橋大學圖書館采用全部開架的服務方式，校外讀者不必提供任何證件就可以與校內(nèi)讀者一樣享有除外借圖書以外的其他權利。日本、德國等許多大學圖書館也全方位向市民開放，與公共圖書館并沒有明顯的界限，完全打破了高校圖書館與公共圖書館的壁壘[4]。在我國，高校圖書館參與公共文化服務還沒有達到發(fā)達國家的水平。中國人民大學圖書館的校外讀者接待辦法中只對社會讀者提供臨時閱覽服務，不接待18歲以下少年兒童、校外自修者和游客[5]。北京大學圖書館校外讀者須持本人二代身份證或本人有效證件（工作證或學生證）或單位介紹信，換取“北大圖書館臨時閱覽證”，按規(guī)定時間閱覽和復印所需書刊資料[6]。通過以上案例可以看出，國外高校圖書館結合自身優(yōu)勢，參與到公共文化服務體系中來的具體操作。這些實踐經(jīng)驗肯定了高校圖書館利用自身優(yōu)勢，將服務從校內(nèi)延伸至校外是可行的，也為我國高校圖書館參與公共文化服務體系模式提出了發(fā)展方向。
1開放的發(fā)展模式和廣泛的合作國外高校圖書館社會化服務程度水平比較高，讀者不是局限在某一個特殊的群體，應強調平等，為公眾提供平等獲得知識的權利。高校圖書館與公共圖書館、社區(qū)組織、各類教育培訓機構、非盈利組織的跨領域合作頻繁、互利共贏，共同建立起信息共享網(wǎng)絡，充分的整合與利用社會各種信息資源[3]。2高校圖書館參與公共文化服務意識在我國，高校圖書館一直以來都是為本校師生服務，只關注高校內(nèi)部讀者服務工作，對社會公眾的服務意識不強。近些年來，隨著國家公共文化服務的體系的建立，高校開始擴展服務范圍，提升社會化服務程度，但是和西方發(fā)達國家的高校圖書館相比，服務的范圍無論是深度還是廣度，高校圖書館都需要認真思考適合自身的發(fā)展途徑[7]。3強調可持續(xù)發(fā)展高校圖書館開展公共文化服務，需要認真考慮如何長期有效地利用和提供公共文化產(chǎn)品和服務。特別是在這個快速發(fā)展的信息時代，信息資源的更新日新月異，資源的可持續(xù)利用、數(shù)字信息的安全保存等是高校圖書館和信息服務平臺面臨的一大挑戰(zhàn)。
轉變觀念、提升服務意識是高校圖書館參與公共文化服務的前提。高校圖書館的館藏資源是社會資源的一部分，高校圖書館有義務為公眾提供信息資源服務。圖書館人把為公眾服務作為日常工作的一部分，樹立為公眾服務的理念，增強為公眾服務的意識。
（二）與地方機構聯(lián)盟，發(fā)揮資源優(yōu)勢。
高校圖書館與當?shù)毓矆D書館聯(lián)合，實現(xiàn)人才資源、設備資源、成果的`共享，互利共贏，建立資源共建和共享平臺，為公共文化服務體系的發(fā)展提供有力的支持。在信息資源共享的大環(huán)境下，共同開展形式多樣的咨詢服務，實現(xiàn)信息資源傳遞和聯(lián)機編目等多種功能，為公共文化服務體系的發(fā)展提供有力的保障[8]。
（三）建設特色數(shù)據(jù)庫，為地方社會經(jīng)濟發(fā)展助力。
地方特色反映一個地區(qū)發(fā)展的特點，濃縮了一個地區(qū)厚重的政治、經(jīng)濟、文化和歷史變遷。地方特色文獻是地方特色的寶貴記憶和有效傳承。很多高校圖書館都有自己的特色館藏和數(shù)據(jù)庫。當?shù)貓D書館擁有的地方性文獻常常是和高校圖書館互為補充的，將兩方面聯(lián)合起來，共同開發(fā)，共建共享，建立地方文獻全文數(shù)據(jù)庫。通過地方特色產(chǎn)業(yè)，為地方經(jīng)濟文化建設和社會發(fā)展服務[3]。
（四）舉辦豐富多彩的文化活動，提供多樣的公共文化服務。
隨著物質水平的不斷提高，公眾對精神生活的追求也不斷提高。高校圖書館要做好公共文化服務，就要重新自我定位，不斷整合自身的信息資源，充分發(fā)揮信息資源的優(yōu)勢，成為公共文化服務系統(tǒng)中的文獻信息中心，和文化交流中心。高校圖書館聯(lián)合公共圖書共同舉辦多種形式的健康、心理講座，針對公眾的興趣愛好不同，開展不同形式的讀書活動，為公眾提供針對性強、有特色的書刊，同時不斷培養(yǎng)讀者的閱讀習慣，形成全民閱讀好風氣[9]。隨著公共文化服務體系的建立和發(fā)展，高校圖書館應審時度勢，積極參與到公共文化服務體系建設中來，改變觀念，深化服務模式和內(nèi)容，更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢，增強社會服務意識，使社會資源的利用達到最大化，推動公共文化服務事業(yè)快速發(fā)展。
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城市圖書館公共文化論文篇十
隨著我國經(jīng)濟、社會、文化的快速發(fā)展，人們對公共文化服務的需求日益強烈。以政府為主導，發(fā)揮各種公益性文化機構的作用確立以滿足公民多樣性文化生活需求為目標，通過體制機制創(chuàng)新和平臺建設，向公民提供公共文化產(chǎn)品和服務，是構建公共文化服務體系的集中體現(xiàn)。[1]在公共文化服務體系中，高校圖書館是其重要的組成部分之一，它與公共圖書館、博物館、科技館等載體協(xié)同，不斷為社會提供相應的文化服務。
高校圖書館的社會化服務應包含兩層涵義，一是“專業(yè)領域公共圖書館”服務，即根據(jù)各高校的學科特點，專門針對社會上各專業(yè)性質的單位、團體或個人提供專業(yè)知識，實現(xiàn)專業(yè)科學知識在特定學科領域的社會化、公共化。二是“類公共圖書館”服務，即面向社會大眾，提供文獻借閱、參考咨詢、空間使用及其他文化活動服務。這兩層涵義指明了高校圖書館社會化發(fā)展的兩條路徑，二者相輔相成，體現(xiàn)的是有限度的社會化。就服務形式來看，目前我國高校圖書館社會化服務大致可分為三種：一是有條件的開放，如北京大學、中國人民大學，支持校外讀者持相關證件辦理臨時閱覽證，但暫不支持文獻外借；二是地區(qū)合作制，即以與地區(qū)圖書館合作的方式向社會開放，代表性學校如同濟大學、武漢大學；三是完全對外開放，集高校圖書館和公共圖書館功能于一體，免費面向社會公眾，比較典型的是寧波大學園區(qū)圖書館。[2]值得注意的是，由于我國目前只出臺了具有政策鼓勵性質的相關條例，并沒有強制性法規(guī)來保障高校圖書館社會化服務的實施。在實踐中，校外人員由于各種因素不熟悉館內(nèi)的規(guī)章制度和借閱流程，再加上讀者自身素質參差不齊，所以在借閱過程中勢必會出現(xiàn)各種問題。因此積極響應圖書館社會化服務的高校相對較少，高校圖書館社會化服務仍存在諸多阻礙因素。[3]雖然我國高校圖書館社會化始于20世紀80年代，但由于路徑不清晰、障礙因素較多，實踐進展相對緩慢。
服務觀念決定服務內(nèi)容。長久以來，高校圖書館的服務理念局限于只服務本校師生，把圖書館視為高校自有財產(chǎn)，采取封閉式管理和服務模式，公眾服務意識較為淡薄。觀念上公共服務意識的缺乏直接導致系統(tǒng)有效的'圖書館社會化服務機制和方案的缺失。因此，高校管理者應當首先轉變觀念，認識到高校圖書館是公共文化服務體系的一部分，有義務推動社會公共文化的發(fā)展。
（二）缺乏自主權和互動機制。
高校圖書館具有學校附屬性，與公共圖書館相比自主性和自主權較低，且其主要職能是承擔高校教學科研文獻保障工作，以對內(nèi)服務為主，沒有制定專門的對外管理制度和運行模式。[4]這就使得高校圖書館在對外服務的實際工作中往往產(chǎn)生各種各樣的問題。因此，高校圖書館應制定與內(nèi)外兼容服務模式相配套的管理制度和操作方案。
（三）缺少具體的政策法規(guī)。
目前我國尚無明確的具有強制性的法律依據(jù)為高校圖書館社會化提供保障，高校圖書館是否對外開放主要取決于高校自身，并且由于缺乏相應的開放標準，加之社會公眾的相對復雜性，開放工作在規(guī)劃和執(zhí)行中面臨諸多困難。高校圖書館的社會化，迫切需要法律的保障和政策的支持。
（四）軟硬件設施協(xié)調不足。
空間、設施、資源和人力是圖書館提供服務的四個基本要素。面向社會公眾提供服務，必然會對高校圖書館傳統(tǒng)的空間、設施、資源、人力產(chǎn)生影響，出現(xiàn)圖書館實體空間不足、資源需求量增大、人力資源協(xié)調困難等問題，從而在一定程度上影響圖書館積極有效地開展社會化服務。
（一）美國。
美國是圖書館法及其他圖書館相關法律法規(guī)較為健全的國家。早在1965年，美國高等教育法就明確作出了規(guī)定，美國高校圖書館享有受聯(lián)邦政府津貼的權利，這為高校圖書館的社會化提供了法律前提，同時也釀就了美國高校社會化服務的理念，即高校圖書館在接受著國家稅金的補貼和資助的同時，也承擔了具有向社會市民免費開放的義務。
（二）英國。
英國大學圖書館的社會化服務水平較高，已形成了一套較為成熟的開放機制。在人員方面有著清晰地限定，如英國牛津大學圖書館規(guī)定“本校師生、校友、校園卡持有人及朋友（每位持卡者可帶四個客人）可免費進入，圖書館對符合條件的部分人群免費，對外則視情況收費”[5]。在服務內(nèi)容方面，支持全部開架服務，免費閱覽，免費上網(wǎng)，但實行有條件的外借。
（三）德國。
在德國，大學圖書館通常具有高校館和公共館雙重身份，校內(nèi)和校外服務分別占到了60%和40%。[5]德國大學圖書館由中心圖書館和多個相互獨立的專業(yè)圖書館構成。在社會化服務方面，中心圖書館藏書支持圖書外借、館際互借、書目提要等常規(guī)服務，而專業(yè)圖書館的藏書由于專業(yè)化程度較高，通常只支持校外人員閱覽，不支持外借。這種高校圖書館社會化服務模式既能保證基礎，又能突出專業(yè)特長。
（一）建立健全相關法律制度。
從國外建設經(jīng)驗中可以看出，法律和制度建設是有效推進高校圖書館社會化服務的重要保障，也是保證其可持續(xù)發(fā)展的關鍵。目前，我國在此方面的政策法規(guī)還不健全，且多以鼓勵性政策居多，推動力度不夠。因此，應加快高校圖書館社會化相關政策的確立，如從教育法等方面，做好頂層設計，統(tǒng)籌協(xié)調，確立相應的服務方針與制度，明確社會化服務職責，從政策法規(guī)上予以推動。要制定完善的制度準則，對社會讀者進館方式、服務內(nèi)容、辦證手續(xù)、開放時間、收費標準等一系列環(huán)節(jié)都要有明確的規(guī)定，實現(xiàn)有章可循，便于管理。
（二）爭取政策支持和財政補貼。
我國目前還是一個政策導向型社會，國家有關職能部門制定激勵型政策，鼓勵高校圖書館對外開放并予以一定的資助，對于加快高校館的社會化服務進程有積極作用。例如，政府可以加大經(jīng)費投撥、增加編制等，緩解高校圖書館面向社會開放所帶來的人員和資金緊缺、工作量增加等問題。此外，隨著國家對國民教育的財政支出日益增加，在保證公共圖書館資金正常運轉情況下，可以調撥部分資金投入到了高校圖書館的軟硬件設施的建設中，進而提供高水平的服務。
美國等主要發(fā)達國家“納稅人”觀念為其高校應服務于公眾這一理念的確立提供了良好的前提。隨著我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展，特別是近年來提出的公共文化服務體系，為高校圖書館走出校園，走向社會提供了意識先導。各高校應抓住這一時機，加快轉變觀念，強化社會化意識，積極拓展圖書館社會化服務行為。
（四）兼顧專業(yè)性和普適性。
高校圖書館社會化不能照搬公共圖書館的服務模式，否則不僅不會體現(xiàn)高校館社會化的價值，而且會造成資源的重復浪費，甚至會影響為本校師生提供服務的質量。高校圖書館社會化應基于自身的特點，從專業(yè)性和普適性兩方面入手，開展“專業(yè)領域公共圖書館”和“類公共圖書館”服務，堅持專業(yè)性和有限度地開放。專業(yè)性方面，高校圖書館應確立“專業(yè)領域公共圖書館”理念，根據(jù)高校專業(yè)特色和圖書館文獻資源特點，與社會相關機構、團體或個人建立點對點的服務模式，例如，師范類高校圖書館可以與各級各類教育機構建立合作，醫(yī)學類高校館可以與醫(yī)療機構建立聯(lián)系，并在互動中向這些機構提供文獻借閱，實現(xiàn)服務，達到資源共享。高校圖書館還可以成為企業(yè)創(chuàng)新鏈的重要環(huán)節(jié)，面向企業(yè)提供定向信息服務。普適性方面主要仿照公共圖書館模式，為校外大眾提供文化科普類文獻資源的免費閱讀，提供舒適的閱讀空間，借助高校良好的學術氛圍開展專題展覽、講座、演講等各種活動，成為公眾文化素養(yǎng)提升的平臺。除此之外，高校圖書館也可以加強與社區(qū)的合作，開辟專門的社區(qū)服務模塊，將為社區(qū)民眾提供參考咨詢服務納入高校圖書館的日常工作范疇。
（五）建立各類型圖書館聯(lián)盟體系。
網(wǎng)絡和信息技術的發(fā)展為圖書館文獻信息服務提供了全新的信息環(huán)境。不同性質、不同類型的圖書館之間共建共享各類型、各層面的文獻信息資源，構建地區(qū)性文獻信息保障體系，有利于最大限度地滿足公眾對資源的需求。目前，上海文獻資源共建共享協(xié)作網(wǎng)，涵蓋了上海地區(qū)包括公共圖書館、科研圖書館、高校圖書館和情報系統(tǒng)在內(nèi)的70多家圖書館，構筑了統(tǒng)一的資源共享信息平臺，并借助《上海文獻資源共建共享協(xié)作網(wǎng)通用閱覽證》，為讀者提供成員館中外文獻異地借還服務。
五、結語。
高校圖書館是公共文化服務體系的重要組成部分，并且對于社區(qū)文化的營造有特殊的意義。高校圖書館社會化服務有利于更好地發(fā)揮其資源和服務價值，促進公眾文化素質的提高和社會經(jīng)濟的發(fā)展。相關部門應從法律、政策、管理機制、服務內(nèi)容和模式、圖書館地區(qū)性聯(lián)盟等諸多方面入手，立足專業(yè)性和普適性，借鑒國內(nèi)外已有經(jīng)驗，更好地推動我國高校圖書館的社會化服務。
城市圖書館公共文化論文篇十一
摘要：公共文化服務體系建構離不開公共檔案館的參與，公共檔案館對公共文化服務的落實與實施具有重要的支撐作用。本文從公共檔案館參與公共文化服務體系建構的內(nèi)涵入手，進一步闡述了公共檔案館參與建設的重要意義，并從四個方面提出了公共檔案館參與公共文化服務體系建構的基本策略。
公共檔案館作為一種公益性文化單位，既肩負著參與公共文化服務的重要職責，又承擔著滿足廣大人民群眾公共文化權利需求的重要作用。如何正確認識公共檔案館有效參與公共文化服務體系建設的內(nèi)涵以及公共檔案如何有效參與公共文化服務體系建設，已成為當前公共檔案館建設急需解決的重要問題。
公共檔案館是一種政府承辦的公益性的文化單位，是服務廣大人民群眾對公共社會信息檔案查詢和利用的重要載體，它能夠在一定程度上全面反映公共資源和社會歷史風貌，通過為公共群體提供服務實現(xiàn)公民的文化關懷和文化享有的公共權利。公共文化服務體系建設工作是我國文化體制改革的重要舉措，而公共檔案館參與公共文化服務體系建設則是踐行這一舉措的重要途徑之一。
（一）公共檔案館服務的對象和目的。
公共檔案館是檔案館的一種類型，最大的特征就是公共性。因此，公共檔案館就是為社會廣大人民群眾提供館藏資源服務的機構，其服務對象就是全體公民。公共檔案館在滿足公民對館藏資源查詢利用的同時，也在通過各種方式和途徑向人們傳播檔案文化，進一步確立公眾的文化權利。公眾的文化權利的確立和行使，要求公共檔案館要開展公共文化服務，并要參與到社會文化服務體系建設之中，因此，積極傳播檔案文化和維護公眾的文化權利，是公共檔案館參與公共文化服務的根本目的。
（二）公共檔案館服務的特性。
公共檔案館服務的主要特征是公共性與服務性。公共檔案館的服務內(nèi)容是以檔案資源供給為主，這種檔案資源具有公共物品的屬性，在查詢和利用工程中不會產(chǎn)生利益性競爭，公共檔案館無法通過市場效應來調節(jié)公眾對檔案的使用率，而公眾也無法通過交易途徑來謀得檔案資源的占有和使用。從公共檔案館的確立和定位來看，公共檔案館服務的是全體公眾而并非特定群體。因此，公共檔案館應改變傳統(tǒng)的服務方式，深入貫徹為人民服務的工作宗旨。
（三）公共檔案館服務的原則。
公共檔案館作為一種檔案收藏的場所，它不僅是對政府和社會重大事情的記載，而且也記載了廣大公眾的普通歷史事件，它是一個相對廣泛的承載社會、國家及個人文化積累于一體的文化事業(yè)機構。公共檔案館的館藏資料是對歷史的客觀反應與公正表達，它揭示了人類追求公平正義的現(xiàn)實寫照，因此，公共檔案館的定位與性質決定了其要遵循公平正義的原則服務社會。
公共文化服務體系的建構是一個相對復雜的系統(tǒng)工程，它會涉及到公共圖書館、藝術館、文化館、展覽館、紀念館、公共檔案館等部門或機構。缺少了公共檔案館的參與，公共文化服務體系就不是一個完成的體系，公共檔案館在社會發(fā)展過程中的歷史文化積累、保存、沉淀，是其它任何部門都無法取代的，同時它為公共文化服務體系建構的支撐力量也是不可小覷的。因此，政府在建構公共文化服務體系過程中，要充分重視公共檔案館服務職能的發(fā)揮。
（二）有利于公眾基本文化權利的保障。
建構公共文化服務體系的一個重要內(nèi)容就是要保障公眾的基本文化權利，公共檔案館在提供文化服務時，對公眾的基本文化權利需求的滿足具有不可推卸的重要責任。公共檔案館的建立與運行，不僅僅是政府設立的一個供廣大人民群眾查詢和利用檔案資源的服務機構，同時公共檔案館作為一種開放式的、服務大眾的文化制度的形成，它在一定程度上保障了公眾基本文化權利的行使。
（三）有利于公共檔案事業(yè)的長足發(fā)展。
政府不僅是公共文化服務體系建設的主體，而且也是促進公共檔案館發(fā)揮文化職能的中堅力量。因此，政府在建設公共文化服務體系時，必然會加大公共事業(yè)的資金投入，同時也會制定并出臺一些相關文件政策。這樣不僅能夠提升公共檔案館參與公共文化服務體系建構的積極性，同時也為公共檔案館有效合理發(fā)展提供必要的支持和保障，從而促進公共檔案事業(yè)的`長足發(fā)展。
（一）加強公共檔案館與其它文化部門的融合。
在公共文化服務體系建構的過程中，需要各個文化部門相互支持、相互融合，這樣才能夠促進公共文化服務功能的有效發(fā)揮。公共檔案館作為一種法定的公共事業(yè)文化單位，它既具有一般文化事業(yè)機構的共性，也具有屬于其自身特色的專屬屬性。它與其它文化機構之間既存在關聯(lián)，又存在不同。只有將處于文化邊緣地位的公共檔案館地位提升起來，才能夠激發(fā)公共檔案館發(fā)揮其應有的文化服務能力。因此，政府部門要統(tǒng)籌規(guī)劃，明確和規(guī)范各個文化部門的職責與權力，使公共檔案館能夠與其它部門在公共文化服務體系建構的過程中相互融合、相互支撐，同時要竭力打通公共檔案館與其它文化部門之間的隔閡，凝聚服務社會公眾的文化合力。
（二）豐富公共檔案館的館藏資源。
館藏資源的多少直接決定了公共檔案館的綜合實力和文化服務供給能力。隨著社會的快速發(fā)展，公眾對檔案館藏資源使用的需求日益提升。然而，受傳統(tǒng)歷史的影響，我國很多公共檔案館館藏資源匱乏、內(nèi)容與形式單一，館藏結構不夠合理，大多館藏資源記錄的都是政府政務工作與重大的歷史事件等。而那些反映廣大人民群眾生活和特色事務的記載相對較少，難以滿足公眾的文化服務需求。公共檔案館要承擔起公共文化服務功能，必須要豐富館藏資源，優(yōu)化館藏結構，逐步貼近公眾日常生活。其中公共檔案館要加強與公眾密切相關的民生檔案建設，收集和完善公眾戶籍、婚姻、醫(yī)療等檔案資料。同時還要建構與當?shù)貧v史發(fā)展相結合的特色館藏資源建設，如風景名勝、人文歷史、風俗習慣等，既能夠傳承本土歷史文化發(fā)展，又能夠滿足外地游客的文化需求。
（三）深化公共檔案館的服務舉措。
公共檔案館為公眾提供文化服務和文化產(chǎn)品供給，效果的好壞最終取決于公眾對館藏資源的利用率和利用滿意度。然而，與其它公共文化部門相比，公共檔案館有很多不方便之處，如地理位置相對偏僻，節(jié)假日不對外開放、傳統(tǒng)化辦公模式等等。因此，公共檔案館在參與公共文化服務體系建設時，要改變原來的不便之處，在保證豐富多樣的檔案館藏資源的同時，積極優(yōu)化相關的服務舉措。首先，政府部門要規(guī)劃好公共檔案館的選址與建筑，要選擇公眾比較密集的生活休閑區(qū)，同時還要兼顧與其它公共文化部門的協(xié)調與設置，使某一區(qū)域能夠滿足公眾對不同文化產(chǎn)品的查詢與利用。其次，要合理布局公共檔案館的內(nèi)部陳設，依據(jù)檔案分類規(guī)律的同時，也要兼顧公眾的個性化需求。最后，要合理安排館藏開放時間，利用信息技術實現(xiàn)自動化辦公模式，突破時空限制，滿足公眾的切實需求。
（四）提升公共檔案館隊伍的綜合素能。
檔案管理隊伍綜合素能的高低，在很大程度上決定了公共檔案館的文化服務水平和服務質量。公共檔案館要參與公共文化服務體系的建設，必須要抓好館員隊伍建設。一方面，公共檔案館要從年齡結構、學歷結構、知識結構、能力結構等方面優(yōu)化檔案管理隊伍，在提升專業(yè)檔案管理素質的同時，要強化以人為本的服務理念和服務方式。另一方面，公共檔案館要實行“兩條腿”走路的檔案人才管理模式，即引進適合現(xiàn)代化檔案管理人才，增強檔案管理實力；加強對已有管理人員的進修與培訓，不斷提升檔案管理隊伍的綜合素能。
參考文獻：
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城市圖書館公共文化論文篇十二
摘要：文章通過了解縣級圖書館參與公共文化服務建設的現(xiàn)狀，深入研究縣級圖書館促進公共文化服務建設的典型案例，分析總結出縣級圖書館在公共文化服務建設中的不足，有針對性的提出解決問題的對策，以促進公共文化服務建設的發(fā)展。
一、引言。
國務院李總理在4月19日主持召開國務院常務會議中通過了《中華人民共和國公共圖書館法（草案）》，會議中指出，發(fā)展公共圖書館事業(yè)，是完善公共文化服務體系的重要內(nèi)容，可以促進全民閱讀，更好滿足群眾精神文化需求，提高全社會科學文化素質，助力創(chuàng)新型國家和學習型社會建設，傳承和弘揚包括中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化在內(nèi)的人類文明成果?？h級公共圖書館具有收集、保存人類優(yōu)秀文化成果，傳承優(yōu)秀文化，傳遞科學知識的功能，作為人類智慧和文明的承載和傳遞者，為讀者獲取信息和知識提供了最大的方便。圖書館是保障公民獲取文化權利基礎性公共設施，是構建公共文化服務體系的主導力量，是建設和諧社會的重要陣地和知識資源，已成為公共文化服務體系的重要組成部分。
二、縣級公共圖書館定義及其職能概述。
縣級公共圖書館是由縣級地方政府資助、管理和出資建設的免費為社會公眾提供學習的場所。和專業(yè)性圖書館不同，公共圖書館的服務對象范圍更加廣泛，從兒童到成人，即所有的普通公民可以在此學習，享受圖書館提供包括期刊雜志、通俗讀本、參考書籍、公共信息等閱讀服務，并提供社區(qū)活動的場所。公共圖書館是人類知識的寶庫，是社會文化機構，儲存著大量的知識資源，是我國教育科學文化事業(yè)發(fā)展中不可或缺的組成部分，是沒有圍墻的大學。它和學校教育具有一定的差異，學校教育是階段性教育，而公共圖書館是公共和免費的無期限的繼續(xù)教育，將同等的服務提供給所有的服務對象。因此，公共圖書館社會文化活動的開展，是為學校教育的補充?？h級公共圖書館屬于文獻信息服務行業(yè)，主要職能是將科學文化知識普及給廣大民眾，傳遞資訊信息，在產(chǎn)生社會效益的基礎上，擴大經(jīng)濟效益。其主要工作目的是促進知識成果的轉化，承擔著傳遞科學知識信息、對人類文化遺產(chǎn)科學保護、實施社會教育等社會職能，占據(jù)著十分重要的社會地位?？傊h級公共圖書館是一個學習、交流、傳遞知識的場所，主要是為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的文化精神需求。
公共圖書館作為公共文化服務的重要組成部分，肩負著為社會公眾提供文化產(chǎn)品與服務的責任，圖書館承載著公共文化服務的主要內(nèi)容，是政府推行“文化惠民”的一個重要陣地。因此，圖書館在建設公共文化服務中具有重要作用。
在我國文化、科學、教育體系中，非常重要的一個組成部分是圖書館，因其具有一定的社會屬性，包含了公共性、學術性、服務性、教育性、社會性等。具體來講，社會大眾是公共圖書館的服務對象，通過在圖書館內(nèi)開展一系列的公益性文化活動，實現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護，智力資源、社會教育開發(fā)與開展等功能。是政府實現(xiàn)公共文化職能的重要力量。
圖書館的存在，使人們終身教育的理想得到了實現(xiàn)。因此，其非常重要的一項職能就是社會教育的開展。特別是進入新時期之后，現(xiàn)代科學技術被廣泛應用到圖書館中，圖書館活動場所日趨增多，如電子閱覽室、多功能廳、展覽廳等等，從環(huán)境與技術層面提升了文化活動的整體品味。
圖書館是保護地方人類文化遺產(chǎn)、收集文獻資料的的重要場所。尤其是縣級公共圖書館往往保存著詳實可靠的地方歷史數(shù)據(jù)和官方資料，如風土人情、地理特征、經(jīng)濟發(fā)展狀況，目前，我國各級圖書館都對具有重要價值的文獻資料進行了科學的收集和保存，形成豐富的館藏，成為重要的`信息資源中心，對國家相關政策的制定有著獨特的參考價值，從物質層面保障了公共文化服務的開展。
4.有利于保障信息資源共享體系順利實施。
信息時代，圖書館開始大規(guī)模建設惠及全民的文獻資源共享體系。在文化大發(fā)展大繁榮的背景下，隨著鄉(xiāng)村綜合文化站、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋等一系列文化工程的實施，基層圖書館直接面對終端用戶的網(wǎng)絡系統(tǒng)正在形成。極大的方便了讀者，縣級公共圖書館是保證終端用戶與主干網(wǎng)絡間有效聯(lián)接的關鍵。在文獻資源共享體系中，縣級公共圖書館建設有利于實現(xiàn)文獻資源共享效益最大化，真正做到惠及全民。
1.圖書館內(nèi)軟、硬件基礎設施不完善，缺乏建設資金。
公益性是縣級公共圖書館的主要屬性，因此，政府的財政撥款是其經(jīng)費主要來源。根據(jù)調查表明，目前我國大部分縣級圖書館的使用設施存在著嚴重老化問題，因為缺乏相應的資金支持，無法得到及時的補充、更新，制約了圖書館事業(yè)的發(fā)展。
2.圖書館人員綜合素質需要進一步提高。
人才是第一生產(chǎn)力，只有具備了一定數(shù)量的高素質人才，方可以有效推動圖書館事業(yè)的發(fā)展。目前縣級圖書館人員知識、專業(yè)配備結構存在不合理，業(yè)務能力較低，專業(yè)素質單一，并且，縣級圖書館缺乏相應的高科技綜合素質人才，無法高效應用先進的現(xiàn)代信息技術、網(wǎng)絡技術，無法為用戶提供有關國外科技發(fā)展的信息咨詢。
1.科學優(yōu)化館藏結構。
縣級圖書館建設中的重中之重為館藏圖書建設，其建設成效會對圖書館其他功能的發(fā)揮產(chǎn)生直接影響。要想使館藏結構更加的合理，就需要有足夠的投入，及時購買相應的書籍。通過購買館藏書籍，可以吸引到更多的讀者。其次，要充分合理利用現(xiàn)有的經(jīng)費資源，合理選擇購買書籍，既需要考慮讀者的專業(yè)閱讀需求，又需要購買一定數(shù)量的休閑書籍。
2.拓展服務內(nèi)容，建設特色資源。
首先要結合縣級圖書館的實際情況，梳理現(xiàn)有的業(yè)務流程，改變圖書館館員傳統(tǒng)理念向服務型轉變，提升服務的專業(yè)性和主動性，增強讀者的滿意度。其次，要對圖書館的信息資源充分開發(fā)與利用，努力實現(xiàn)資源共享，積極聯(lián)系其它圖書館，構建互相合作的關系，將自身資源優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，建立資源共享平臺。同時，要把握自身特色，構建特色資源。要采取相應措施，對信息系統(tǒng)各個模塊的服務性能、服務效率大力提升，促使信息系統(tǒng)的先進性、穩(wěn)定性得到充分保障，將更加有競爭力的信息咨詢服務提供給讀者。
3.將圖書館建設與科普工作結合。
在縣級公共圖書館建設工作中，需要有機結合本縣的科普工作，把握機會，開拓創(chuàng)新?？紤]百姓需求和實際生活，經(jīng)常舉辦一些公益講座、閱讀活動。這樣縣級公共圖書館的影響力不僅可以得到提升，職能得到充分發(fā)揮，還可以有效促進文化的大發(fā)展。
4.公共圖書館的發(fā)展會直接體現(xiàn)本地區(qū)的文明程度，也會影響到地區(qū)文化事業(yè)的發(fā)展。
因此，縣級公共圖書館，在本地文化事業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定過程中，需要積極參與進來，使圖書館事業(yè)得到社會的關注和政策資源的支持，充分利用這些資金、政策等，促進圖書館事業(yè)發(fā)展。
5.提高館員綜合素質。
圖書館的發(fā)展離不開高素質的人才資源，也離不開合理的人員結構，因此，就需要根據(jù)社會發(fā)展需求，結合工作實際對館員進行培訓學習、繼續(xù)教育和崗位培訓，應分層次、有計劃、有步驟的進行。具體可采取業(yè)務技能培訓學習、館內(nèi)崗位之間人員互換學習、在職學歷教育等方法，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的、勝任圖書館工作的知識型館員，提升圖書館整體工作水平。
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城市圖書館公共文化論文篇十三
在圖書館信息網(wǎng)絡化、數(shù)字化、移動化及高校通識培養(yǎng)的環(huán)境下，高校圖書館的服務正逐步從以物理性質存在的圖書館為中心轉變到以服務用戶實際需求為中心。而同時高校圖書館用戶受眾的資源和信息行為也從單一獲取固定載體的資源方式轉變?yōu)槔枚喾N方式獲取各種載體上的各種類型的信息與知識的方式。如此，教育方式的轉變，根本就是思維和需求的轉變，同時也是高校圖書館館員壓力方式的轉變。從“以書為本”的咨詢館員管理到“以人為本”學科館員服務，再到圖書館員的學科系統(tǒng)的嵌入式服務，這種變化是圖書館員從專業(yè)技術型素質向學術研究型素質的轉變和體現(xiàn)，也是高校圖書館館員在面對提升圖書館服務質量中的必經(jīng)階段。1.1通識教育環(huán)境在我國古代儒家倡導的“六藝”，禮、樂、射、御、書、數(shù)?？梢哉f，古代士大夫們和讀書人都是通識人才。但是古代沒有像現(xiàn)代教育一樣，有教育的目標和計劃，而是宏觀上籠統(tǒng)的進行學習，沒有固定的學制年限，是一種終身學習。直到有了科舉制度以后，也才有了官方欽定的規(guī)范教科書而已?，F(xiàn)代大學是個復雜的教育系統(tǒng)?，F(xiàn)代通識教育是現(xiàn)代大學的一種教育理念，而教育要通過課程的修習來達到教育的目的，因此，通識教育也必須通過通識課程的學習來實現(xiàn)。1.2嵌入式服務高校圖書館嵌入式服務，是指“高校圖書館針對用戶群體的個性化需求要以合適恰當?shù)姆绞綄D書館各項服務內(nèi)容融入用戶的學習、科研、交互、網(wǎng)絡、移動等信息環(huán)境當中。”比以往更加積極主動地參與到用戶的學習和科研之中，使圖書館服務圍繞在用戶搜集情報的鏈條中去。因此，可以說嵌入式圖書館員是繼學科館員之后，圖書館館員一個更高層次的服務形式，是某一學科專業(yè)信息的上升到一定高度后，讀者和服務都體現(xiàn)出需求的表現(xiàn)。它的發(fā)展歷程可以細化為學科聯(lián)絡員—學科館員—嵌入式學科館員等等。另一方面，如果說學科館員是從學科開始劃分的，那么嵌入式館員就是以主動服務的角度來看待圖書館館員的。
城市圖書館公共文化論文篇十四
高校圖書館是學生汲取知識的“第二課堂”。合適的圖書，在合適的時間段找到合適閱讀它的人，就是完美的結合，就能比灌輸知識，誘導閱讀更加有效，更加有目的性，嵌入式館員的服務涵蓋了咨詢館員、學科館員的行政職能和業(yè)務技能。將館員的技能與通識教育環(huán)境下的閱讀者的需求有機結合起來，本身就是對學科建設和館員服務的一個延伸。在筆者工作的環(huán)境中，是將服務嵌入到通識教育的自主學習過程當中。是將高校圖書館原有的期刊閱覽室、書庫和自習室三者相結合，將設備、人員、空間，圖書倉儲、圖書借閱、自主學習功能集合為一體的學習空間。這樣的環(huán)境下，基本滿足學習環(huán)境的光線、溫度、通風、布局、裝飾、植被等要求。圖書館服務要嵌入通識教育環(huán)境下高校師生的科研過程中。圖書館作為高校三大支柱之一，對于推動高校學術發(fā)展，其中最主要的是要將情報搜集嵌入到閱讀用戶的科研中。圖書館館員作為科研課題組的成員之一，要以主動參與的姿態(tài)，為課題研究提供全方位、深層次、高質量的信息服務，并將這種服務貫穿于課題的開題結項的全過程。而這種服務，是建立在搜索資源的廣博能力上，是配合通識教育的大環(huán)境下的。這樣，不僅分擔了讀者繁重的越來越個性化，越來越復雜的科研任務，又鍛煉了圖書館員在通識環(huán)境下的的科研能力和信息搜集能力。將圖書館館員服務嵌入到通識教育課程教學過程中，也就是說高校圖書館的學科館員作為教師教學的助手或者教學的合作者，嵌入到課堂或者網(wǎng)絡教學平臺中。使其直接或間接地參與教師的教學任務中去。其實在國外，圖書館館員是以助教的形式出現(xiàn)的，只不過在我國現(xiàn)行的體制下，圖書館館員不能和專業(yè)技術教師相提并論而已。但是，我們依然可以稱之為“館員—教師”信息素養(yǎng)教育模式?！梆^員—教師”信息素養(yǎng)教育模式在于一邊關注讀者用戶，因材施教，從感情上拉近了與讀者之間的距離，一邊又使得學生學習知識從圖書館到課堂的對接上在空間上產(chǎn)生了路徑的跳躍。拋開狹隘的專業(yè)技術系列身份論，“館員—教師”信息素養(yǎng)教育模實現(xiàn)了信息素養(yǎng)教育與課程學習的實時的有機融合，有利于提高高校圖書館學科化知識服務的質量，更有利于擴大高校圖書館在教育事業(yè)中的作用和影響。
4結語。
高校圖書館學科館員服務是在館員服務基礎上不斷發(fā)展和創(chuàng)新的服務方式。學科館員制度的建立有利于密切高校圖書館與院系之間的聯(lián)系，了解用戶的信息需求，提供深入的信息服務。在高校通識教育的環(huán)境下，信息網(wǎng)絡化、圖書館數(shù)字化會顯得更加普及和深入。因此，將高校圖書館嵌入式服務的觸角延伸到一切讀者用戶存在的思維和需求上，才能真正的建立高校圖書館的嵌入式學科服務模式。
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城市圖書館公共文化論文篇十五
一是，高校開展通識教育的目的。高校開展通識教育的目的是要全方位的開發(fā)和教育學生的知識潛能?！安┒粚！辈皇悄康?，培養(yǎng)出具有通識才干的畢業(yè)生既是美好的愿望，也是可以實現(xiàn)的結果。讓學生在學習和娛樂的過程中，潛移默化的掌握基本的理論知識和實踐技能。而現(xiàn)階段就是一個激發(fā)興趣，引領方向，完成學分，促進學業(yè)，建立個人素質和完善個人修養(yǎng)的一個鍛煉的過程。更多的深入研究和學習是有待于畢業(yè)之后自己動手動腦，進一步充實的。二是，通識教育課程與專業(yè)課課程之間的關系。通識課程的設置以具有任職資格的教師自己申報，系部認可，學校教育管理部門審查備案，學生被動選擇課程為架構。而每門課的設置完全是教師個人方向與學生興趣的結合。學生是會“用腳投票”的。因此，教師在開設通識課程的過程當中，要充分的考慮學生的受讓程度和接納程度。通識教育課通常以選修課的形式表現(xiàn)出來，與各位學生的專業(yè)課設置沒有必然的聯(lián)系，完全是按照學生的喜惡程度以及選課程序限定而定的。而圖書館在這個結合的過程中，就目前而言，僅僅是起到一個輔助提供信息和以備查詢的功用。還沒有真正的體現(xiàn)圖書館嵌入式服務的核心內(nèi)容。
2.2舊有圖書管理觀念陳舊，形勢緊跟不足。
首先，高校圖書館的管理決策者和從業(yè)者應當率先轉變觀念，充分認識圖書館的角色轉化功能。高校領導者和決策者必須改變以往對于圖書館建設和配置的陳舊觀念。圖書館本身就是情報資源匯總的集散地，其中理解數(shù)字化進程對圖書館事業(yè)發(fā)展的重要性和必要性不言而喻。當圖書館都不能積極的搜集情報，完成知識的傳播，那么圖書館的職能就不會很好的完成，更奢談數(shù)字圖書館和所謂的圖書館的嵌入式服務了。第二，圖書館事業(yè)的發(fā)展必然取決于用戶群體對其的依賴程度有多高。嵌入式服務模式同樣也是圖書館職能在新形勢下的擴張過程。嵌入式服務應當使得高校各種需求群體在各種空間、各種時間上在學習和科研上對各種信息的索取、搜集得到最大幅度的滿足，在為用戶群體帶來及時、客觀和便利的同時，必將拉近圖書館與用戶群體之間的距離。而今后高校的.嵌入式服務模式的推動必須依賴于高校圖書館數(shù)字化、網(wǎng)絡化發(fā)展的進程。第三，不重視宣傳，活動形式內(nèi)容單一。高校圖書館應加強對自身的宣傳力度，以積極的姿態(tài)參與到高校教育的每個環(huán)節(jié)與各種活動中，增強其在高校師生中的感染力和影響力。除了每年常規(guī)舉辦“新生入館培訓”，制作咨詢引導手冊，積極配合高校信息教育課程和閱讀書目的推薦外，圖書館也應該多與系部聯(lián)系，針對圖書館的物流倉儲與相關專業(yè)教師學生溝通，既增加了社會實踐內(nèi)容，又能更好的理解和認識圖書館的內(nèi)涵建設。針對各院系對圖書館的建議和批評，有組織的進行調研和回訪，為今后的圖書館活動積累經(jīng)驗。
城市圖書館公共文化論文篇十六
摘要：基層圖書館對公共文化體系建設具有重要作用，要想全面發(fā)揮公共文化體系對我國文化發(fā)展的價值，就必須意識到基層圖書館的重要性，并對其進行合理地構建?；诖?，本文首先從先進文化發(fā)展、人們知識需要以及民族文化發(fā)展等方面闡述了公共文化體系建設的價值；其次從知識獲取渠道、文化遺產(chǎn)保護、精神生活豐富、場所提供以及免費服務等方面對基層圖書館對公共文化體系建設的作用進行了探討；最后從人才建設、服務體系以及信息化建設等方面提出了幾點基層圖書館的發(fā)展思路，希望可以為我國公共文化體系以及圖書館等的建設提供一些參考。
基層圖書館在公共文化體系當中占有重要地位，是體系建設的重要內(nèi)容。然而從現(xiàn)階段我國基層圖書館的建設情況來看，還面臨著資金不足、信息化水平低、體系不完善等眾多困境，不僅影響了圖書館自身的發(fā)展，同時也降低了公共文化體系的建設水平。因此對于基層圖書館而言，有必要明確自身對公共文化體系建設的重要作用，并采取相關措施對自身的不足之處進行改進，進而提高公共文化體系建設水平，實現(xiàn)我國文化事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
1.1可以促進先進文化的發(fā)展。
先進文化屬于人類智慧的結晶，對和諧社會的構建具有重要的指導作用。要想實現(xiàn)先進文化的可持續(xù)發(fā)展，就必須依靠生產(chǎn)力水平以及社會文明等的支持。而對于公共文化體系來說，對社會生產(chǎn)力以及社會文明等具有重要的促進作用，因此可以對先進文化的發(fā)展進行有效保障。
1.2可以滿足人們對知識的需要。
現(xiàn)階段，人們在改善生活質量的同時，也增強了對文化的需求。而對于公共文化體系來說，它是保障人們文化權益、滿足人們文化需求的重要渠道。在公共文化體系當中，人們可以通過圖書館、文化站等對知識進行及時獲取，并在此基礎上提升自己的人文素養(yǎng)。
1.3可以推動民族文化的發(fā)展。
民族文化是我國優(yōu)秀文化的重要組成部分，既彰顯了民族精神，又是民族振興以及國家發(fā)展等的重要支撐。而對于公共文化體系建設來說，可以對各個民族的文化遺產(chǎn)進行保護，對文化遺產(chǎn)弘揚、特色文化發(fā)展等都具有重要的促進作用[1]。