讓我們用文字記錄下過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從而更好地走向未來(lái)。怎樣傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？以下是小編為大家整理的一些數(shù)學(xué)題目，希望能幫助到大家。
坐井觀天故事新編篇一
青蛙跳出了井，看見(jiàn)天空真的是一眼望不到邊?。∏嗤苷f(shuō)：“天真是無(wú)邊無(wú)際，這么大呀！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我?guī)闳ド挚纯窗?！?BR> 它們來(lái)到森林里，青蛙說(shuō)：“天空那么的藍(lán)，那么的高；大樹(shù)那么的綠，那么的壯；花朵那么的綠，那么的美；小草那么的青，那么的嫩，簡(jiǎn)直是風(fēng)景如畫(huà)??！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你現(xiàn)在知道天到底有多大了吧！”“我知道了，是我說(shuō)錯(cuò)了，你還能帶我去更遠(yuǎn)的地方嗎？”青蛙說(shuō)，“好呀！”小鳥(niǎo)邊說(shuō)邊指向遠(yuǎn)處的高山，“我們?nèi)ツ亲桨??！薄昂?！”青蛙大叫?BR> 走到山腰這里，小鳥(niǎo)突然叫道：“哇，這兒看到了云！”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)‘有雨山戴帽，無(wú)雨半山腰’這句話嗎？”“沒(méi)有?！鼻嗤苷f(shuō)。小鳥(niǎo)告訴青蛙說(shuō)：“這就是說(shuō)今天沒(méi)雨呀！”小鳥(niǎo)抬頭看了看天對(duì)青蛙說(shuō)：“天快黑了，我?guī)闳ノ壹覍?duì)面的一個(gè)池塘睡覺(jué)吧！”青蛙無(wú)精打采的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小鳥(niǎo)帶著青蛙來(lái)到了池塘，青蛙一下就蹦到了荷葉上睡著了，夢(mèng)里還感嘆著：還是外面的世界美麗呀！
坐井觀天故事新編篇二
片斷：朗讀感悟、擴(kuò)展活動(dòng)。
（一）朗讀感悟。
1、自讀課文，找出文中小鳥(niǎo)和青蛙的三次對(duì)話。
2、看插圖練讀第一次對(duì)話。
3、感悟第二次對(duì)話。
（1）通過(guò)學(xué)習(xí)第二次對(duì)話，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)讀懂了什么。
（2）引導(dǎo)學(xué)生思考：青蛙和小鳥(niǎo)為什么有不同的看法？
（3）圍繞這個(gè)問(wèn)題自由讀課文，想想再回答。
（4）用“因?yàn)椤浴闭務(wù)勛约旱睦斫狻?BR> （6）四人小組再讀第二次對(duì)話。（一人引讀，兩人對(duì)話，一人擔(dān)任評(píng)委。）。
朗讀提示：
“朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”（讀出不相信的語(yǔ)氣）。
“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”（讀出勸告的語(yǔ)氣）。
4、感悟第三次對(duì)話。
（1）自由讀第三次對(duì)話，邊讀邊想：小鳥(niǎo)和青蛙都是笑著說(shuō)的，他倆的笑各有什么含義？
（2）小組合作學(xué)習(xí)。先分角色朗讀，再討論上面的問(wèn)題。
（3）朗讀對(duì)話，讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣。
朗讀提示：青蛙的話要讀出傲慢、自信的語(yǔ)氣，表現(xiàn)出自以為是的心理狀態(tài)；小鳥(niǎo)的話要讀出耐心地?cái)[事實(shí)、講道理的語(yǔ)氣，表現(xiàn)出實(shí)事求是的誠(chéng)懇態(tài)度。
（二）擴(kuò)展活動(dòng)。
小組合作，續(xù)編第四次對(duì)話：青蛙如果真的跳出井口，他會(huì)看到什么，會(huì)說(shuō)些什么？
1、學(xué)生分小組合作學(xué)習(xí)，續(xù)編第四次對(duì)話，并分角色讀一讀。
2、全班交流續(xù)編的對(duì)話。
坐井觀天故事新編篇三
青蛙跳出了井口。
青蛙一看，原來(lái)是自己弄錯(cuò)了，作文它目瞪口呆地盯著外面的世界，羞愧地說(shuō)：“是我弄錯(cuò)了，原來(lái)世界這么廣大，對(duì)不起。”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“只要你不要自以為是就可以了?！?BR> 過(guò)了幾天，一個(gè)小朋友把青蛙捉走了，青蛙來(lái)到了小朋友的家。它看見(jiàn)了很多從沒(méi)看到過(guò)的東西，這簡(jiǎn)直讓它大開(kāi)眼界。
從此，自以為是的青蛙變得見(jiàn)多識(shí)廣了。
坐井觀天故事新編篇四
話說(shuō)小鳥(niǎo)對(duì)青蛙說(shuō)完話后，就飛向了遼闊的天空。只剩下青蛙呆呆地坐在井里，他想：“天空真的像小鳥(niǎo)說(shuō)的那樣無(wú)邊無(wú)際嗎？它該不會(huì)是在騙我吧。不行，我得親自跳出井去看一看?！?BR> 于是，青蛙用力往上一跳，跳到了井沿邊。眼前的景象讓它目瞪口呆：藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)際，藍(lán)天上飄著朵朵白云;小鳥(niǎo)在空中快樂(lè)地飛翔;大地上鮮花盛開(kāi)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞;長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄舞。它閉上眼睛深深吸了一口大自然的新鮮空氣，接著大聲喊道：“大自然真美呀！我真該早點(diǎn)跳出來(lái)，像小鳥(niǎo)那樣欣賞更多大自然的美景。”
青蛙蹦跶著繼續(xù)向前，突然，一個(gè)小朋友騎著自行車飛快向前，差點(diǎn)軋著它，嚇得它冒出一身冷汗，它拍拍胸脯定定神，暗暗給自己打氣：“不管前方會(huì)遇到多少困難，我也要去看一看，哪怕失去生命，我也不會(huì)后悔?！?BR> 青蛙經(jīng)過(guò)草原，看到了成群的牛羊；來(lái)到大海邊，看到了翻滾的浪花；翻越了一座又一座的高山，夜晚的山頂，它看到了最璀璨的星星……它笑了。
從此，這只小青蛙有時(shí)跳出井底長(zhǎng)途旅行；有時(shí)在井底安然睡大覺(jué)，有時(shí)又和飛來(lái)的小鳥(niǎo)聊它的所見(jiàn)所聞，過(guò)得非?？鞓?lè)。
坐井觀天故事新編篇五
（一）識(shí)字寫(xiě)字。
“沿、際、信”是要求會(huì)認(rèn)又會(huì)寫(xiě)的三個(gè)字。教學(xué)時(shí)，可以通過(guò)觀察插圖一，了解“井沿”指的是什么地方，認(rèn)識(shí)“沿”；通過(guò)查字典，理解“無(wú)邊無(wú)際”的意思，認(rèn)識(shí)“際”；通過(guò)分析“信”的字形特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)“信”。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)時(shí)，先讓同學(xué)們“看”：這三個(gè)字有什么共同特點(diǎn)？寫(xiě)時(shí)應(yīng)特別注意什么？再讓同學(xué)們“說(shuō)”：它們都是左右結(jié)構(gòu)，都是“左窄右寬”。寫(xiě)“沿”時(shí)，注意右上方與“幾”不同；寫(xiě)“際”時(shí)，注意雙耳旁是兩筆完成的，“耳朵”要寫(xiě)得高而窄。
“抬、蛙、錯(cuò)、答、還”是要求會(huì)寫(xiě)的字。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)時(shí)，要讓學(xué)生觀察字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，獨(dú)立描紅、臨寫(xiě)。重點(diǎn)指導(dǎo)“還”的筆順規(guī)則，先寫(xiě)“不”，再寫(xiě)“辶”。
通過(guò)課后的“讀讀抄抄”鞏固所認(rèn)的字和所寫(xiě)的字。
（二）朗讀感悟。
1、圖文結(jié)合，以讀帶講，了解青蛙和小鳥(niǎo)所處的不同位置?？梢栽O(shè)計(jì)如下口頭填空：
青蛙坐在（），小鳥(niǎo)落在（）。
2、自讀第二至七自然段，用不同的符號(hào)，分別畫(huà)出講青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的不同看法的句子。
3、比賽朗讀小鳥(niǎo)認(rèn)為“天大”的句子和青蛙認(rèn)為“天小”的句子，看誰(shuí)讀得好。
4、老師指導(dǎo)朗讀青蛙和小鳥(niǎo)的話。
青蛙的話用自信、傲慢的語(yǔ)氣；小鳥(niǎo)的話用勸告、誠(chéng)懇的語(yǔ)氣。
5、分角色朗讀。
（三）實(shí)踐活動(dòng)。
查查資料或者向別人請(qǐng)教，看看地球、太陽(yáng)和月亮誰(shuí)大。
坐井觀天故事新編篇六
青蛙跳出了井，看見(jiàn)天空真的是一眼望不到邊??！青蛙說(shuō)：“天真是無(wú)邊無(wú)際，這么大呀！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我?guī)闳ド挚纯窗?！?BR> 它們來(lái)到森林里，青蛙說(shuō)：“天空那么的藍(lán)，那么的高；大樹(shù)那么的綠，那么的壯；花朵那么的綠，那么的美；小草那么的青，那么的嫩，簡(jiǎn)直是風(fēng)景如畫(huà)??！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你現(xiàn)在知道天到底有多大了吧！”“我知道了，是我說(shuō)錯(cuò)了，你還能帶我去更遠(yuǎn)的地方嗎？”青蛙說(shuō)，“好呀！”小鳥(niǎo)邊說(shuō)邊指向遠(yuǎn)處的高山，“我們?nèi)ツ亲桨??！薄昂茫 鼻嗤艽蠼小?BR> 走到山腰這里，小鳥(niǎo)突然叫道：“哇，這兒看到了云！”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)‘有雨山戴帽，無(wú)雨半山腰’這句話嗎？”“沒(méi)有?！鼻嗤苷f(shuō)。小鳥(niǎo)告訴青蛙說(shuō)：“這就是說(shuō)今天沒(méi)雨呀！”小鳥(niǎo)抬頭看了看天對(duì)青蛙說(shuō)：“天快黑了，我?guī)闳ノ壹覍?duì)面的一個(gè)池塘睡覺(jué)吧！”青蛙無(wú)精打采的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小鳥(niǎo)帶著青蛙來(lái)到了池塘，青蛙一下就蹦到了荷葉上睡著了，夢(mèng)里還感嘆著：還是外面的世界美麗呀！
趙昱穎。
坐井觀天故事新編篇七
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，想跳出井來(lái)看看外面的世界是不是和小鳥(niǎo)說(shuō)的一樣。青蛙一次又一次的跳，可是都沒(méi)跳上去，有一天青蛙使出全身的力氣，終于跳出井來(lái)了。哇！天那么大，那么藍(lán)，草那么綠。他跳到一個(gè)池塘邊，池塘里的池塘里的水那么的清，還有幾朵粉色的荷花，荷花下面有綠油油的荷葉像一把把大傘，好美呀！青蛙撲通一下，跳進(jìn)池塘里，在池塘里游得那么的歡快，心想：這就是我永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)的家了。青蛙找到小鳥(niǎo)，想和他做朋友，小鳥(niǎo)接受了他，從那以后他們永遠(yuǎn)住進(jìn)了大自然里。（林懿晨）。
坐井觀天故事新編篇八
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，思來(lái)想去，終于下定決心，跳出井口看一看小鳥(niǎo)說(shuō)的天到底是不是無(wú)邊無(wú)際的。只見(jiàn)它后腿一蹬、使勁一跳，跳到了井沿上。青蛙一抬頭，看到了廣闊的天空。它踮起腳尖，伸長(zhǎng)了脖子，使勁地望向遠(yuǎn)方，可怎么也看不到天的盡頭，它忍不住發(fā)出贊嘆：“原來(lái)天空真的像小鳥(niǎo)說(shuō)的那樣是無(wú)邊無(wú)際的呀！”
小青蛙望著這美麗的天空，心情很激動(dòng)，畢竟這是它有生以來(lái)第一次看見(jiàn)這么廣闊的天空。青蛙急切地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該自以為是，固執(zhí)己見(jiàn)，以為天只有井口那么大。”小鳥(niǎo)笑了笑說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，現(xiàn)在你跳出來(lái)了，就讓我?guī)憧纯催@美麗的世界吧！”青蛙聽(tīng)了，高興得手舞足蹈。
小鳥(niǎo)帶著青蛙來(lái)到瀑布旁，青蛙看到了那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象，情不自禁地感嘆道：“天下竟有如此奇觀！”小鳥(niǎo)又帶著青蛙來(lái)到深山老林，青蛙看到那“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的廬山，忍不住贊嘆大自然的巧奪天工、巍峨壯觀。在小鳥(niǎo)的帶領(lǐng)下，青蛙再次見(jiàn)識(shí)了所謂的“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的江南水鄉(xiāng)、美輪美奐、富麗堂皇的宏偉建筑。它不得不感嘆道：“原來(lái)的自己真是見(jiàn)識(shí)少，目光短淺。今天我總算大開(kāi)眼界了，大千世界如此美好。”
它們一邊說(shuō)一邊走，不一會(huì)兒它就來(lái)到了一個(gè)池塘旁，小青蛙“撲通”一聲跳進(jìn)了池塘里。它開(kāi)心地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“這兒真美真好！我真喜歡！”
從此，青蛙就把家安在了池塘里。它白天捉害蟲(chóng)，晚上，與可愛(ài)的月亮為伴，生活的既充實(shí)又快樂(lè)。
坐井觀天故事新編篇九
21世紀(jì)到了，時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，連小動(dòng)物都知道了許多人類的新鮮事，那只嘲笑坐井觀天的小青蛙的小鳥(niǎo)也是其中之一。一天，他忽然想起了那只小青蛙，于是便向青蛙老宅――枯井，飛去。
剛飛到井口，小鳥(niǎo)就以嘲笑的口吻說(shuō)：“喂，小青蛙，你在干嗎呢？你知道最近有什么新鮮事嗎？”“喲，是小鳥(niǎo)啊，”小青蛙揉揉眼睛，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)“你還別說(shuō)，我知道的還真不少呢！”小鳥(niǎo)又說(shuō)：“你知道北京奧運(yùn)會(huì)是什么時(shí)候開(kāi)幕的嗎？”“這可是地球人都知道啊。北京奧運(yùn)會(huì)是8月8日晚上開(kāi)幕的，那場(chǎng)面，用國(guó)際奧委會(huì)主席羅格先生的話說(shuō)，就是無(wú)與倫比啊?！毙▲B(niǎo)心想：這小青蛙知道的還真不少呢。
小青蛙看出了小鳥(niǎo)的心思，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你別驚訝，我可是蛙類大學(xué)畢業(yè)的博士呢?，F(xiàn)在，我足不出井就能知天下事?！薄安豢赡馨?？那你知道今年有什么大事嗎？”蛙博士說(shuō)：“當(dāng)然，今年轟動(dòng)全球的事多著呢！”說(shuō)著，蛙博士抽出一塊木版，在上面敲了幾下，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“看，這是電腦，世界上沒(méi)有它不知道的事。瞧，今年韓國(guó)前任總統(tǒng)自殺，這事夠大吧?！薄笆裁?？我都不知道。蛙博士，我真是甘拜下風(fēng)了?！毙▲B(niǎo)慚愧的說(shuō)?！靶▲B(niǎo)，你不用慚愧，我能知道這些事，也是依靠現(xiàn)代科技的力量啊?！蓖懿┦空f(shuō)。小鳥(niǎo)又說(shuō)：“蛙博士，你在這里等著我，明年的今天，我來(lái)跟你比學(xué)問(wèn)?！薄昂冒。灰?jiàn)不散?！闭f(shuō)著蛙博士打了一個(gè)ok的手勢(shì)。
小鳥(niǎo)飛走了，不用我說(shuō)，大家都知道，小鳥(niǎo)一定是學(xué)習(xí)去了。
坐井觀天故事新編篇十
《坐井觀天》是人民教育出版社二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教科書(shū)第12課的.課文，《坐井觀天》這則寓言，通過(guò)生動(dòng)有趣的對(duì)話，給孩子們講述了一個(gè)寓意深刻的故事。文章通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，闡明了一個(gè)深刻的道理：看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。
坐井觀天，意思指坐在井里看天。用來(lái)比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識(shí)膚淺之人。唐代詩(shī)人，韓愈的《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也。”。坐井觀天連動(dòng)式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；含貶義，指人見(jiàn)識(shí)少。
坐井觀天故事新編篇十一
井還是那口井，不棄不離，冷酷無(wú)情。
蛙還是那只蛙，井底看天，狹隘愚昧。
井底之蛙，錯(cuò)不在蛙，是井擋住了蛙海闊天空的目光，是井束住了蛙天馬行空的腳步，是井縛住了蛙憂深思遠(yuǎn)的思想。因了井這個(gè)客觀存在而且蛙無(wú)法逾越的因素，蛙即使心高志遠(yuǎn)胸懷鴻鵠之志，卻也只能縮在井底孤獨(dú)地暗自神傷。
什么樣的環(huán)境造就什么樣的人生。
孟母三遷，就是為了不讓同“一口井”縛住孩子的思想，制約孩子全面地成長(zhǎng)。
由此看來(lái)，與其無(wú)止境地指責(zé)蛙目光短淺愚味狹隘，倒不如拆掉井石，放出蛙來(lái)，讓其到廣闊的大自然中自由揮灑吧。
坐井觀天故事新編篇十二
一只綠衣青蛙百無(wú)聊賴地坐在井底。一只小黃鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，拍拍翅膀落在井沿上。
青蛙吃驚而又好奇地問(wèn)小黃鳥(niǎo)：“你是從哪兒來(lái)的呀？”
小黃鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我是從天上來(lái)的，我已經(jīng)飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝?！?BR> 青蛙先是一愣，隨后欣喜若狂地問(wèn)：“我不是在做夢(mèng)吧？你說(shuō)你從天上來(lái)？天不是只有臉盆那樣大嗎？”
小黃鳥(niǎo)對(duì)他的無(wú)知感到驚奇，隨即便轉(zhuǎn)為友好，耐心地解釋道：“對(duì)啊，天可大了，無(wú)邊無(wú)際，比一萬(wàn)個(gè)你都大得多呢！”
青蛙一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“天哪！沒(méi)想到天居然有這么大！小黃鳥(niǎo)，你能給我再多講講外面的世界嗎？”
“好啊！”小黃鳥(niǎo)說(shuō)。
青蛙聽(tīng)完后，興致勃勃地說(shuō)：“朋友，我真想跳出這狹隘的井??！我真想看看這有趣的世界??！對(duì)世界而言，這井實(shí)在是太渺小了！”
說(shuō)完，青蛙一蓄力，后腿一蹬，跳出了他早已厭倦的小小石井。
跳出去后，青蛙看著眼前的情景，大吃一驚：現(xiàn)在正值春天，百花齊放，泉水叮咚，綠草無(wú)垠，春風(fēng)拂面。青蛙就此過(guò)上了快樂(lè)閑逸的生活，而那只小黃鳥(niǎo)，早在青蛙逃出井的那一刻，就化成一片羽毛，消失在風(fēng)中了。
坐井觀天故事新編篇十三
有一天，青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你能不能帶我去天上玩一玩呀“小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以呀。”小鳥(niǎo)就用它的爪子抓住青蛙的兩條前腿飛上天去。青蛙看到天上真美??！有紅彤彤的太陽(yáng)，還有棉花似的白云，真吸引人呀！青蛙就說(shuō)；“快帶我到云上睡睡覺(jué)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“不能，你會(huì)掉下去的?！边^(guò)了一會(huì)兒，青蛙低頭看到，下面有一個(gè)美麗的池塘，里面長(zhǎng)著許多鮮艷的荷花，就說(shuō)；“我要下去了?！毙▲B(niǎo)就松開(kāi)爪子，青蛙掉到了美麗的池塘里，從此它就生活在這兒了。小鳥(niǎo)每天都在池塘上面飛來(lái)飛去，和青蛙談天、捉迷藏、玩游戲，可開(kāi)心了!
坐井觀天故事新編篇十四
一只小鳥(niǎo)落在井沿上，青蛙問(wèn)它從哪兒來(lái)，小鳥(niǎo)說(shuō)從天上來(lái)。青蛙哈哈大笑，說(shuō)小鳥(niǎo)說(shuō)大話，它認(rèn)為天只有井口那么大。小鳥(niǎo)說(shuō)天很大，它請(qǐng)青蛙上來(lái)看一看。
1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀成語(yǔ)故事。
2.通過(guò)閱讀、表演等形式的學(xué)習(xí)，了解故事內(nèi)容，明白其中道理。
3.通過(guò)閱讀成語(yǔ)故事，使學(xué)生初步感受我國(guó)悠久、燦爛的歷史文化。
2.學(xué)生準(zhǔn)備卡紙、剪刀、膠水，做道具。
3.準(zhǔn)備數(shù)碼相機(jī)，將精彩片段拍攝下來(lái)。
1.閱讀成語(yǔ)故事《坐井觀天》。
1.將全班分成若干四人學(xué)習(xí)小組，每組設(shè)組長(zhǎng)一名，設(shè)計(jì)師一名，美工兩名。
2.設(shè)計(jì)師將白紙?jiān)O(shè)計(jì)成青蛙、小鳥(niǎo)的頭飾，一名美工裁剪，一名美工粘貼、涂色，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)將頭飾收好。
1.在充分閱讀的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生把成語(yǔ)的故事加以合理想象，創(chuàng)作一部課本劇。
2.以四人學(xué)習(xí)小組為單位，選出一名導(dǎo)演，將《坐井觀天》這一成語(yǔ)故事改編成課本劇。
3.學(xué)生上臺(tái)表演，其他同學(xué)做評(píng)委，表演結(jié)束后進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4.選出最佳演員，最有創(chuàng)意小組。
動(dòng)物：青蛙小鳥(niǎo)。
地點(diǎn)：井邊。
青蛙：（很快樂(lè)，在唱歌）每天在井底游來(lái)游去，我很快樂(lè)！
小鳥(niǎo)：（撲著翅膀）你好，青蛙兄弟！
青蛙：你好！你從哪里來(lái)呀？
小鳥(niǎo)：我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。
青蛙：朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？
小鳥(niǎo)：你弄錯(cuò)了，天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！
青蛙：朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。
小鳥(niǎo)：朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來(lái)看一看吧。
青蛙：（一跳一跳）哇，天有這么大?。槭裁次以诰卓匆?jiàn)的天只有那么小??？
小鳥(niǎo)：（笑著）你看見(jiàn)的只是井口上方的天?。?BR> 坐井觀天故事新編篇十五
有一只青蛙，它住在一個(gè)井底里，每天都坐在沙灘椅上，戴著一個(gè)太陽(yáng)鏡，喝著清涼解渴的雪碧，翹著二郎腿，有時(shí)懶洋洋地睡大覺(jué)。
一天，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，站在井口，對(duì)青蛙說(shuō)：“青蛙大哥，你整天待在這井里不熱嗎？”青蛙慢悠悠地說(shuō)道：“小鳥(niǎo)老弟啊，你也不看看現(xiàn)在是什么時(shí)代，在網(wǎng)上買一個(gè)空調(diào)不就好了嗎？”小鳥(niǎo)拍拍翅膀，問(wèn)道：“網(wǎng)上？是蜘蛛網(wǎng)嗎？”青蛙翻了個(gè)白眼，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“這你都不知道！是互聯(lián)網(wǎng)啊！它就像蜘蛛網(wǎng)一樣覆蓋在地球上，有了互聯(lián)網(wǎng)，就可以網(wǎng)購(gòu)了，網(wǎng)上什么都有，肚子餓了的時(shí)候，還可以點(diǎn)個(gè)外賣呢！”小鳥(niǎo)好奇地問(wèn)道：“那你除了吃、喝、睡，你還可以干些什么呢？”青蛙皺了皺眉頭說(shuō)：“當(dāng)然還可以在網(wǎng)上打游戲了，或是追追劇，看個(gè)電影也不錯(cuò)呀?！闭f(shuō)著，青蛙的電話響了，把小鳥(niǎo)嚇了一大跳?！拔梗爝f嗎？”“嗯，青蛙大哥，你在家嗎？”“在呢，你可以把東西拿過(guò)來(lái)了?！薄昂茫莅?！”小鳥(niǎo)百思不得其解地問(wèn)：“你整天沒(méi)出去，怎么有信號(hào)?。俊鼻嗤苷f(shuō)道：“買個(gè)wifi不就得了，要出去干嘛？”說(shuō)完，便打開(kāi)電腦，連上wifi，電腦“唰”地彈出很多節(jié)目，有新聞聯(lián)播，森林運(yùn)動(dòng)會(huì)直播，還有奔跑吧兄弟……小鳥(niǎo)一時(shí)看得入了迷，滿臉充滿了驚訝。青蛙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們一起在網(wǎng)上開(kāi)個(gè)網(wǎng)店吧，專門賣衣服的，我們一起發(fā)家致富?！毙▲B(niǎo)興高采烈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，與青蛙簽了合作合同。
坐井觀天故事新編篇十六
在一口廢棄的井里，居住著一只青蛙。這只小青蛙對(duì)自己生活的小天地可滿意啦，一有機(jī)會(huì)就要吹噓一番。
有一天，它吃飽喝足后，蹲在井欄上閑得無(wú)聊，忽然瞧見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只大海鱉在散步。青蛙趕緊扯開(kāi)嗓門喊起話來(lái)：“喂，海鱉兄，快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)啊!”于是，海鱉來(lái)到枯井旁邊。青蛙立刻打開(kāi)了話匣子：“今天算你運(yùn)氣了，我讓你開(kāi)開(kāi)眼界，參觀一下我的住處。那簡(jiǎn)直是一座天堂!你大概從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣寬敞的住所吧?”海鱉探頭往井里一瞧，只見(jiàn)淺淺的井底積了一汪長(zhǎng)滿綠苔的泥水，還聞到一股刺鼻的怪味兒。
海鱉皺了皺眉頭，趕緊縮回了腦袋。青蛙根本沒(méi)有注意海鱉的表情，挺著大肚子繼續(xù)對(duì)海鱉夸口說(shuō)：“你看，我住在這里多么愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時(shí)把身子舒服地泡在水里，有時(shí)愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小昆蟲(chóng)、螃蟹和蝌蚪，它們誰(shuí)能比我過(guò)得快樂(lè)呢!我獨(dú)自一人占據(jù)這口廢井，自由無(wú)比!海鱉兄，為什么不進(jìn)到井中觀賞游玩一下呢?”
海鱉聽(tīng)了青蛙的一番高談闊論，感到盛情難卻，便走向井口，可是左腿還沒(méi)能全部伸進(jìn)去，右腿的膝蓋就被井欄卡住了。海鱉只好慢慢地退了回去，反問(wèn)青蛙：“你見(jiàn)過(guò)大海嗎?”青蛙搖擺頭。海鱉接著說(shuō)：“海的廣闊，豈止千里;海的深度，何止千丈。古時(shí)候，十個(gè)年頭里就有九年鬧水災(zāi)，海水并不因此增多;八個(gè)年頭里就有七年鬧旱災(zāi)，海水也不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無(wú)垠的大海里才是真正的享受快樂(lè)呢!”
青蛙聽(tīng)傻了，鼓著眼睛，半天合不攏嘴。
據(jù)此，后人演繹出了兩個(gè)意思相近的成語(yǔ)：“井底之蛙”和“坐井觀天”。
不打不相識(shí)。
中國(guó)古典小說(shuō)《水滸全傳》中有這樣一段故事：宋江因犯案被發(fā)配到江州，遇到早就想結(jié)識(shí)他的戴宗。于是兩人一起進(jìn)城，在一家酒店里喝酒。才飲得兩三杯，又遇到李逵后來(lái)，三人又到江邊的琵琶亭酒館去喝酒。吃喝間，宋江嫌送來(lái)的魚(yú)湯不甚好，叫酒保去做幾碗新鮮魚(yú)燒的湯來(lái)醒酒。正好酒館里沒(méi)有新鮮魚(yú)，于是李逵跳起來(lái)說(shuō)：我去漁船上討兩尾來(lái)與哥哥吃!
戴宗怕他惹事，想叫酒保去取，但李逵一定要自己去。
李逵走到江邊，對(duì)著漁人喝道：你們船上活魚(yú)把兩條給我。
一個(gè)漁人說(shuō)：漁主人不來(lái)，我們不敢開(kāi)艙。
李逵見(jiàn)漁人不拿魚(yú)，便跳上一只船，順手把竹笆蔑一拔。沒(méi)想到竹笆蔑是沒(méi)有底的，只用它來(lái)攔魚(yú)，他這一拔，就讓魚(yú)全跑了。李逵一連放跑了好幾條船上的魚(yú)，惹怒了幾十個(gè)打漁人。大家七手八腳地拿竹篙來(lái)打李逵。李逵大怒，兩手一架，早搶過(guò)五六條竹篙在手里，一下子全扭斷了。正在這時(shí)，綽號(hào)浪里百條的漁主人張順來(lái)了。張順見(jiàn)李逵無(wú)理取鬧，便與他交起手來(lái)。兩人從船上打到江岸，又從江岸打到江里。張順?biāo)詷O好，李逵不是他的對(duì)手。他將李逵按在水里，李逵被嗆得暈頭轉(zhuǎn)向，連聲叫苦。
這時(shí)戴宗跑來(lái)，對(duì)張順喊道：足下先救了我這位兄弟，快上來(lái)見(jiàn)見(jiàn)宋江!
原來(lái)，張順認(rèn)得戴宗，平時(shí)又景仰宋江的大名，只是不曾拜識(shí)。聽(tīng)戴宗一喊，急忙將李逵托上水面，游到江邊，向宋江施禮。戴宗向張順介紹說(shuō)：這位是俺弟兄，名叫李逵。
張順道：原來(lái)是李大哥，只是不曾相識(shí)!
李逵生氣地說(shuō)：你嗆得我好苦呀!
張順笑道：你也打得我好苦呀!
說(shuō)完，兩個(gè)哈哈大笑。戴宗說(shuō)：你們兩個(gè)今天可做好兄弟了常言說(shuō)：不打一聲場(chǎng)不會(huì)相識(shí)。幾個(gè)人聽(tīng)了，都笑了起來(lái)。
朽木不可雕。
孔子的弟子宰予，言辭美好，說(shuō)起話來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。起初，孔子很喜歡這個(gè)弟子，以為他一定很有出息?？墒遣痪?，宰子暴露出懶惰的毛病。一天，孔子給弟子講課，發(fā)現(xiàn)宰予沒(méi)有來(lái)聽(tīng)課，就派弟子去找。一會(huì)兒，去找的弟子回來(lái)報(bào)告說(shuō)，宰予在房里睡大覺(jué)。孔子聽(tīng)了傷感他說(shuō)：腐爛的木頭不能雕刻，糞土一樣的墻壁不能粉刷。最初我聽(tīng)到別人的話，就相信他的.行為一定與他說(shuō)的一樣;現(xiàn)在我聽(tīng)別人的話后，要考察一下他的行為。就從宰子起，我改變了態(tài)度。
朽木不可雕的意思是：〖解釋〗腐爛的木頭無(wú)法雕刻。比喻人不可造就或事物和局勢(shì)敗壞而不可救藥。亦作朽木難雕。亦作朽木不雕。
坐井觀天故事新編篇十七
青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。
青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒來(lái)呀?”
小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝?！?BR> 青蛙說(shuō)：“朋友，別說(shuō)大話了!天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪!”
青蛙笑了，說(shuō)：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?！?BR> 小鳥(niǎo)也笑了，說(shuō)：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來(lái)看一看吧。
坐在井里看井水中倒映出的天。用來(lái)比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識(shí)膚淺之人。
井底之蛙、鼠目寸光、管窺蠡測(cè)、盲人摸象、管中窺豹。
高瞻遠(yuǎn)矚、見(jiàn)多識(shí)廣。
唐·韓愈《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也?！?BR> 1、小朋友從小就要博覽群書(shū)，不能只看一種課外書(shū)，否則很容易成為坐井觀天的井底之蛙被人笑話。
2、我要到外面的世界看看，不能坐井觀天。
3、青蛙坐井觀天，所以不知道天有多高地有多寬。
4、蛙坐井中，終日沉醉于頭頂上一方藍(lán)天的美景。于是“井底之蛙”便被人譏笑為眼光狹小、見(jiàn)識(shí)淺薄者。但我想，坐井觀天未嘗不可，因?yàn)樗翘鼍?，觀賞浩瀚星河的基礎(chǔ)。
5、學(xué)習(xí)不僅是學(xué)書(shū)本上的東西，還需要在生活中實(shí)踐，才不至于坐井觀天。
6、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課，不斷開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，決不能坐井觀天。
7、你不出去看看外面的大世界，整日里就知道坐井觀天、閉門造車，這樣下去是不會(huì)有好結(jié)果的。
8、試想，蛙既然能靜心于井底觀天，天長(zhǎng)日久，必定會(huì)對(duì)眼前那方藍(lán)天中星轉(zhuǎn)斗移、日月變更熟諳無(wú)比。
9、因?yàn)槿税杨^頂上的木板打開(kāi)只能看到一點(diǎn)，所以做人不能坐井觀天。
10、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不能坐井觀天。
坐井觀天故事新編篇十八
青蛙跳出井口一看，哇！天真高，真大呀！他又向四周望望，看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的小河，帶有芬芳的鮮花和在天空中自由自在地飛翔的大雁。它低著頭，紅著臉，走到小鳥(niǎo)面前，對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起！我……我太自以為是了?！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“青蛙弟弟，我要告訴你，做任何事情都要多學(xué)多看，我看你最好搬個(gè)家……”還沒(méi)等小鳥(niǎo)說(shuō)完話，青蛙就叫起來(lái)：“好！好！好！這個(gè)主意可太好了，可0我把家搬到哪呢？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“那么你就把家搬到我們家附近的小河邊吧?！鼻嗤芤宦?tīng)，高興地說(shuō)：“好辦法，好主意！因?yàn)槲铱梢院湍阋黄鹜?，還能看見(jiàn)美麗的大自然，多么好?。∥野挚蓻](méi)有感受到過(guò)這么快樂(lè)的生活?！睆拇?，青蛙一直和小鳥(niǎo)過(guò)著幸福的生活。
過(guò)了幾十年，青蛙變成了長(zhǎng)著白胡子、白頭發(fā)，拄著拐棍的老爺爺，小鳥(niǎo)也飛不動(dòng)了，也變成了老爺爺。這時(shí)候小鳥(niǎo)問(wèn)青蛙：“青蛙弟弟，你過(guò)得怎么樣??？”青蛙說(shuō)：“謝謝你給我找了這么好的家?！?BR>
坐井觀天故事新編篇一
青蛙跳出了井，看見(jiàn)天空真的是一眼望不到邊?。∏嗤苷f(shuō)：“天真是無(wú)邊無(wú)際，這么大呀！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我?guī)闳ド挚纯窗?！?BR> 它們來(lái)到森林里，青蛙說(shuō)：“天空那么的藍(lán)，那么的高；大樹(shù)那么的綠，那么的壯；花朵那么的綠，那么的美；小草那么的青，那么的嫩，簡(jiǎn)直是風(fēng)景如畫(huà)??！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你現(xiàn)在知道天到底有多大了吧！”“我知道了，是我說(shuō)錯(cuò)了，你還能帶我去更遠(yuǎn)的地方嗎？”青蛙說(shuō)，“好呀！”小鳥(niǎo)邊說(shuō)邊指向遠(yuǎn)處的高山，“我們?nèi)ツ亲桨??！薄昂?！”青蛙大叫?BR> 走到山腰這里，小鳥(niǎo)突然叫道：“哇，這兒看到了云！”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)‘有雨山戴帽，無(wú)雨半山腰’這句話嗎？”“沒(méi)有?！鼻嗤苷f(shuō)。小鳥(niǎo)告訴青蛙說(shuō)：“這就是說(shuō)今天沒(méi)雨呀！”小鳥(niǎo)抬頭看了看天對(duì)青蛙說(shuō)：“天快黑了，我?guī)闳ノ壹覍?duì)面的一個(gè)池塘睡覺(jué)吧！”青蛙無(wú)精打采的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小鳥(niǎo)帶著青蛙來(lái)到了池塘，青蛙一下就蹦到了荷葉上睡著了，夢(mèng)里還感嘆著：還是外面的世界美麗呀！
坐井觀天故事新編篇二
片斷：朗讀感悟、擴(kuò)展活動(dòng)。
（一）朗讀感悟。
1、自讀課文，找出文中小鳥(niǎo)和青蛙的三次對(duì)話。
2、看插圖練讀第一次對(duì)話。
3、感悟第二次對(duì)話。
（1）通過(guò)學(xué)習(xí)第二次對(duì)話，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)讀懂了什么。
（2）引導(dǎo)學(xué)生思考：青蛙和小鳥(niǎo)為什么有不同的看法？
（3）圍繞這個(gè)問(wèn)題自由讀課文，想想再回答。
（4）用“因?yàn)椤浴闭務(wù)勛约旱睦斫狻?BR> （6）四人小組再讀第二次對(duì)話。（一人引讀，兩人對(duì)話，一人擔(dān)任評(píng)委。）。
朗讀提示：
“朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”（讀出不相信的語(yǔ)氣）。
“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”（讀出勸告的語(yǔ)氣）。
4、感悟第三次對(duì)話。
（1）自由讀第三次對(duì)話，邊讀邊想：小鳥(niǎo)和青蛙都是笑著說(shuō)的，他倆的笑各有什么含義？
（2）小組合作學(xué)習(xí)。先分角色朗讀，再討論上面的問(wèn)題。
（3）朗讀對(duì)話，讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣。
朗讀提示：青蛙的話要讀出傲慢、自信的語(yǔ)氣，表現(xiàn)出自以為是的心理狀態(tài)；小鳥(niǎo)的話要讀出耐心地?cái)[事實(shí)、講道理的語(yǔ)氣，表現(xiàn)出實(shí)事求是的誠(chéng)懇態(tài)度。
（二）擴(kuò)展活動(dòng)。
小組合作，續(xù)編第四次對(duì)話：青蛙如果真的跳出井口，他會(huì)看到什么，會(huì)說(shuō)些什么？
1、學(xué)生分小組合作學(xué)習(xí)，續(xù)編第四次對(duì)話，并分角色讀一讀。
2、全班交流續(xù)編的對(duì)話。
坐井觀天故事新編篇三
青蛙跳出了井口。
青蛙一看，原來(lái)是自己弄錯(cuò)了，作文它目瞪口呆地盯著外面的世界，羞愧地說(shuō)：“是我弄錯(cuò)了，原來(lái)世界這么廣大，對(duì)不起。”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“只要你不要自以為是就可以了?！?BR> 過(guò)了幾天，一個(gè)小朋友把青蛙捉走了，青蛙來(lái)到了小朋友的家。它看見(jiàn)了很多從沒(méi)看到過(guò)的東西，這簡(jiǎn)直讓它大開(kāi)眼界。
從此，自以為是的青蛙變得見(jiàn)多識(shí)廣了。
坐井觀天故事新編篇四
話說(shuō)小鳥(niǎo)對(duì)青蛙說(shuō)完話后，就飛向了遼闊的天空。只剩下青蛙呆呆地坐在井里，他想：“天空真的像小鳥(niǎo)說(shuō)的那樣無(wú)邊無(wú)際嗎？它該不會(huì)是在騙我吧。不行，我得親自跳出井去看一看?！?BR> 于是，青蛙用力往上一跳，跳到了井沿邊。眼前的景象讓它目瞪口呆：藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)際，藍(lán)天上飄著朵朵白云;小鳥(niǎo)在空中快樂(lè)地飛翔;大地上鮮花盛開(kāi)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞;長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄舞。它閉上眼睛深深吸了一口大自然的新鮮空氣，接著大聲喊道：“大自然真美呀！我真該早點(diǎn)跳出來(lái)，像小鳥(niǎo)那樣欣賞更多大自然的美景。”
青蛙蹦跶著繼續(xù)向前，突然，一個(gè)小朋友騎著自行車飛快向前，差點(diǎn)軋著它，嚇得它冒出一身冷汗，它拍拍胸脯定定神，暗暗給自己打氣：“不管前方會(huì)遇到多少困難，我也要去看一看，哪怕失去生命，我也不會(huì)后悔?！?BR> 青蛙經(jīng)過(guò)草原，看到了成群的牛羊；來(lái)到大海邊，看到了翻滾的浪花；翻越了一座又一座的高山，夜晚的山頂，它看到了最璀璨的星星……它笑了。
從此，這只小青蛙有時(shí)跳出井底長(zhǎng)途旅行；有時(shí)在井底安然睡大覺(jué)，有時(shí)又和飛來(lái)的小鳥(niǎo)聊它的所見(jiàn)所聞，過(guò)得非?？鞓?lè)。
坐井觀天故事新編篇五
（一）識(shí)字寫(xiě)字。
“沿、際、信”是要求會(huì)認(rèn)又會(huì)寫(xiě)的三個(gè)字。教學(xué)時(shí)，可以通過(guò)觀察插圖一，了解“井沿”指的是什么地方，認(rèn)識(shí)“沿”；通過(guò)查字典，理解“無(wú)邊無(wú)際”的意思，認(rèn)識(shí)“際”；通過(guò)分析“信”的字形特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)“信”。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)時(shí)，先讓同學(xué)們“看”：這三個(gè)字有什么共同特點(diǎn)？寫(xiě)時(shí)應(yīng)特別注意什么？再讓同學(xué)們“說(shuō)”：它們都是左右結(jié)構(gòu)，都是“左窄右寬”。寫(xiě)“沿”時(shí)，注意右上方與“幾”不同；寫(xiě)“際”時(shí)，注意雙耳旁是兩筆完成的，“耳朵”要寫(xiě)得高而窄。
“抬、蛙、錯(cuò)、答、還”是要求會(huì)寫(xiě)的字。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)時(shí)，要讓學(xué)生觀察字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，獨(dú)立描紅、臨寫(xiě)。重點(diǎn)指導(dǎo)“還”的筆順規(guī)則，先寫(xiě)“不”，再寫(xiě)“辶”。
通過(guò)課后的“讀讀抄抄”鞏固所認(rèn)的字和所寫(xiě)的字。
（二）朗讀感悟。
1、圖文結(jié)合，以讀帶講，了解青蛙和小鳥(niǎo)所處的不同位置?？梢栽O(shè)計(jì)如下口頭填空：
青蛙坐在（），小鳥(niǎo)落在（）。
2、自讀第二至七自然段，用不同的符號(hào)，分別畫(huà)出講青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的不同看法的句子。
3、比賽朗讀小鳥(niǎo)認(rèn)為“天大”的句子和青蛙認(rèn)為“天小”的句子，看誰(shuí)讀得好。
4、老師指導(dǎo)朗讀青蛙和小鳥(niǎo)的話。
青蛙的話用自信、傲慢的語(yǔ)氣；小鳥(niǎo)的話用勸告、誠(chéng)懇的語(yǔ)氣。
5、分角色朗讀。
（三）實(shí)踐活動(dòng)。
查查資料或者向別人請(qǐng)教，看看地球、太陽(yáng)和月亮誰(shuí)大。
坐井觀天故事新編篇六
青蛙跳出了井，看見(jiàn)天空真的是一眼望不到邊??！青蛙說(shuō)：“天真是無(wú)邊無(wú)際，這么大呀！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我?guī)闳ド挚纯窗?！?BR> 它們來(lái)到森林里，青蛙說(shuō)：“天空那么的藍(lán)，那么的高；大樹(shù)那么的綠，那么的壯；花朵那么的綠，那么的美；小草那么的青，那么的嫩，簡(jiǎn)直是風(fēng)景如畫(huà)??！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你現(xiàn)在知道天到底有多大了吧！”“我知道了，是我說(shuō)錯(cuò)了，你還能帶我去更遠(yuǎn)的地方嗎？”青蛙說(shuō)，“好呀！”小鳥(niǎo)邊說(shuō)邊指向遠(yuǎn)處的高山，“我們?nèi)ツ亲桨??！薄昂茫 鼻嗤艽蠼小?BR> 走到山腰這里，小鳥(niǎo)突然叫道：“哇，這兒看到了云！”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)‘有雨山戴帽，無(wú)雨半山腰’這句話嗎？”“沒(méi)有?！鼻嗤苷f(shuō)。小鳥(niǎo)告訴青蛙說(shuō)：“這就是說(shuō)今天沒(méi)雨呀！”小鳥(niǎo)抬頭看了看天對(duì)青蛙說(shuō)：“天快黑了，我?guī)闳ノ壹覍?duì)面的一個(gè)池塘睡覺(jué)吧！”青蛙無(wú)精打采的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小鳥(niǎo)帶著青蛙來(lái)到了池塘，青蛙一下就蹦到了荷葉上睡著了，夢(mèng)里還感嘆著：還是外面的世界美麗呀！
趙昱穎。
坐井觀天故事新編篇七
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，想跳出井來(lái)看看外面的世界是不是和小鳥(niǎo)說(shuō)的一樣。青蛙一次又一次的跳，可是都沒(méi)跳上去，有一天青蛙使出全身的力氣，終于跳出井來(lái)了。哇！天那么大，那么藍(lán)，草那么綠。他跳到一個(gè)池塘邊，池塘里的池塘里的水那么的清，還有幾朵粉色的荷花，荷花下面有綠油油的荷葉像一把把大傘，好美呀！青蛙撲通一下，跳進(jìn)池塘里，在池塘里游得那么的歡快，心想：這就是我永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)的家了。青蛙找到小鳥(niǎo)，想和他做朋友，小鳥(niǎo)接受了他，從那以后他們永遠(yuǎn)住進(jìn)了大自然里。（林懿晨）。
坐井觀天故事新編篇八
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，思來(lái)想去，終于下定決心，跳出井口看一看小鳥(niǎo)說(shuō)的天到底是不是無(wú)邊無(wú)際的。只見(jiàn)它后腿一蹬、使勁一跳，跳到了井沿上。青蛙一抬頭，看到了廣闊的天空。它踮起腳尖，伸長(zhǎng)了脖子，使勁地望向遠(yuǎn)方，可怎么也看不到天的盡頭，它忍不住發(fā)出贊嘆：“原來(lái)天空真的像小鳥(niǎo)說(shuō)的那樣是無(wú)邊無(wú)際的呀！”
小青蛙望著這美麗的天空，心情很激動(dòng)，畢竟這是它有生以來(lái)第一次看見(jiàn)這么廣闊的天空。青蛙急切地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該自以為是，固執(zhí)己見(jiàn)，以為天只有井口那么大。”小鳥(niǎo)笑了笑說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，現(xiàn)在你跳出來(lái)了，就讓我?guī)憧纯催@美麗的世界吧！”青蛙聽(tīng)了，高興得手舞足蹈。
小鳥(niǎo)帶著青蛙來(lái)到瀑布旁，青蛙看到了那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象，情不自禁地感嘆道：“天下竟有如此奇觀！”小鳥(niǎo)又帶著青蛙來(lái)到深山老林，青蛙看到那“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的廬山，忍不住贊嘆大自然的巧奪天工、巍峨壯觀。在小鳥(niǎo)的帶領(lǐng)下，青蛙再次見(jiàn)識(shí)了所謂的“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的江南水鄉(xiāng)、美輪美奐、富麗堂皇的宏偉建筑。它不得不感嘆道：“原來(lái)的自己真是見(jiàn)識(shí)少，目光短淺。今天我總算大開(kāi)眼界了，大千世界如此美好。”
它們一邊說(shuō)一邊走，不一會(huì)兒它就來(lái)到了一個(gè)池塘旁，小青蛙“撲通”一聲跳進(jìn)了池塘里。它開(kāi)心地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“這兒真美真好！我真喜歡！”
從此，青蛙就把家安在了池塘里。它白天捉害蟲(chóng)，晚上，與可愛(ài)的月亮為伴，生活的既充實(shí)又快樂(lè)。
坐井觀天故事新編篇九
21世紀(jì)到了，時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，連小動(dòng)物都知道了許多人類的新鮮事，那只嘲笑坐井觀天的小青蛙的小鳥(niǎo)也是其中之一。一天，他忽然想起了那只小青蛙，于是便向青蛙老宅――枯井，飛去。
剛飛到井口，小鳥(niǎo)就以嘲笑的口吻說(shuō)：“喂，小青蛙，你在干嗎呢？你知道最近有什么新鮮事嗎？”“喲，是小鳥(niǎo)啊，”小青蛙揉揉眼睛，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)“你還別說(shuō)，我知道的還真不少呢！”小鳥(niǎo)又說(shuō)：“你知道北京奧運(yùn)會(huì)是什么時(shí)候開(kāi)幕的嗎？”“這可是地球人都知道啊。北京奧運(yùn)會(huì)是8月8日晚上開(kāi)幕的，那場(chǎng)面，用國(guó)際奧委會(huì)主席羅格先生的話說(shuō)，就是無(wú)與倫比啊?！毙▲B(niǎo)心想：這小青蛙知道的還真不少呢。
小青蛙看出了小鳥(niǎo)的心思，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你別驚訝，我可是蛙類大學(xué)畢業(yè)的博士呢?，F(xiàn)在，我足不出井就能知天下事?！薄安豢赡馨?？那你知道今年有什么大事嗎？”蛙博士說(shuō)：“當(dāng)然，今年轟動(dòng)全球的事多著呢！”說(shuō)著，蛙博士抽出一塊木版，在上面敲了幾下，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“看，這是電腦，世界上沒(méi)有它不知道的事。瞧，今年韓國(guó)前任總統(tǒng)自殺，這事夠大吧?！薄笆裁?？我都不知道。蛙博士，我真是甘拜下風(fēng)了?！毙▲B(niǎo)慚愧的說(shuō)?！靶▲B(niǎo)，你不用慚愧，我能知道這些事，也是依靠現(xiàn)代科技的力量啊?！蓖懿┦空f(shuō)。小鳥(niǎo)又說(shuō)：“蛙博士，你在這里等著我，明年的今天，我來(lái)跟你比學(xué)問(wèn)?！薄昂冒。灰?jiàn)不散?！闭f(shuō)著蛙博士打了一個(gè)ok的手勢(shì)。
小鳥(niǎo)飛走了，不用我說(shuō)，大家都知道，小鳥(niǎo)一定是學(xué)習(xí)去了。
坐井觀天故事新編篇十
《坐井觀天》是人民教育出版社二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教科書(shū)第12課的.課文，《坐井觀天》這則寓言，通過(guò)生動(dòng)有趣的對(duì)話，給孩子們講述了一個(gè)寓意深刻的故事。文章通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，闡明了一個(gè)深刻的道理：看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。
坐井觀天，意思指坐在井里看天。用來(lái)比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識(shí)膚淺之人。唐代詩(shī)人，韓愈的《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也。”。坐井觀天連動(dòng)式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；含貶義，指人見(jiàn)識(shí)少。
坐井觀天故事新編篇十一
井還是那口井，不棄不離，冷酷無(wú)情。
蛙還是那只蛙，井底看天，狹隘愚昧。
井底之蛙，錯(cuò)不在蛙，是井擋住了蛙海闊天空的目光，是井束住了蛙天馬行空的腳步，是井縛住了蛙憂深思遠(yuǎn)的思想。因了井這個(gè)客觀存在而且蛙無(wú)法逾越的因素，蛙即使心高志遠(yuǎn)胸懷鴻鵠之志，卻也只能縮在井底孤獨(dú)地暗自神傷。
什么樣的環(huán)境造就什么樣的人生。
孟母三遷，就是為了不讓同“一口井”縛住孩子的思想，制約孩子全面地成長(zhǎng)。
由此看來(lái)，與其無(wú)止境地指責(zé)蛙目光短淺愚味狹隘，倒不如拆掉井石，放出蛙來(lái)，讓其到廣闊的大自然中自由揮灑吧。
坐井觀天故事新編篇十二
一只綠衣青蛙百無(wú)聊賴地坐在井底。一只小黃鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，拍拍翅膀落在井沿上。
青蛙吃驚而又好奇地問(wèn)小黃鳥(niǎo)：“你是從哪兒來(lái)的呀？”
小黃鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我是從天上來(lái)的，我已經(jīng)飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝?！?BR> 青蛙先是一愣，隨后欣喜若狂地問(wèn)：“我不是在做夢(mèng)吧？你說(shuō)你從天上來(lái)？天不是只有臉盆那樣大嗎？”
小黃鳥(niǎo)對(duì)他的無(wú)知感到驚奇，隨即便轉(zhuǎn)為友好，耐心地解釋道：“對(duì)啊，天可大了，無(wú)邊無(wú)際，比一萬(wàn)個(gè)你都大得多呢！”
青蛙一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“天哪！沒(méi)想到天居然有這么大！小黃鳥(niǎo)，你能給我再多講講外面的世界嗎？”
“好啊！”小黃鳥(niǎo)說(shuō)。
青蛙聽(tīng)完后，興致勃勃地說(shuō)：“朋友，我真想跳出這狹隘的井??！我真想看看這有趣的世界??！對(duì)世界而言，這井實(shí)在是太渺小了！”
說(shuō)完，青蛙一蓄力，后腿一蹬，跳出了他早已厭倦的小小石井。
跳出去后，青蛙看著眼前的情景，大吃一驚：現(xiàn)在正值春天，百花齊放，泉水叮咚，綠草無(wú)垠，春風(fēng)拂面。青蛙就此過(guò)上了快樂(lè)閑逸的生活，而那只小黃鳥(niǎo)，早在青蛙逃出井的那一刻，就化成一片羽毛，消失在風(fēng)中了。
坐井觀天故事新編篇十三
有一天，青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你能不能帶我去天上玩一玩呀“小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以呀。”小鳥(niǎo)就用它的爪子抓住青蛙的兩條前腿飛上天去。青蛙看到天上真美??！有紅彤彤的太陽(yáng)，還有棉花似的白云，真吸引人呀！青蛙就說(shuō)；“快帶我到云上睡睡覺(jué)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“不能，你會(huì)掉下去的?！边^(guò)了一會(huì)兒，青蛙低頭看到，下面有一個(gè)美麗的池塘，里面長(zhǎng)著許多鮮艷的荷花，就說(shuō)；“我要下去了?！毙▲B(niǎo)就松開(kāi)爪子，青蛙掉到了美麗的池塘里，從此它就生活在這兒了。小鳥(niǎo)每天都在池塘上面飛來(lái)飛去，和青蛙談天、捉迷藏、玩游戲，可開(kāi)心了!
坐井觀天故事新編篇十四
一只小鳥(niǎo)落在井沿上，青蛙問(wèn)它從哪兒來(lái)，小鳥(niǎo)說(shuō)從天上來(lái)。青蛙哈哈大笑，說(shuō)小鳥(niǎo)說(shuō)大話，它認(rèn)為天只有井口那么大。小鳥(niǎo)說(shuō)天很大，它請(qǐng)青蛙上來(lái)看一看。
1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀成語(yǔ)故事。
2.通過(guò)閱讀、表演等形式的學(xué)習(xí)，了解故事內(nèi)容，明白其中道理。
3.通過(guò)閱讀成語(yǔ)故事，使學(xué)生初步感受我國(guó)悠久、燦爛的歷史文化。
2.學(xué)生準(zhǔn)備卡紙、剪刀、膠水，做道具。
3.準(zhǔn)備數(shù)碼相機(jī)，將精彩片段拍攝下來(lái)。
1.閱讀成語(yǔ)故事《坐井觀天》。
1.將全班分成若干四人學(xué)習(xí)小組，每組設(shè)組長(zhǎng)一名，設(shè)計(jì)師一名，美工兩名。
2.設(shè)計(jì)師將白紙?jiān)O(shè)計(jì)成青蛙、小鳥(niǎo)的頭飾，一名美工裁剪，一名美工粘貼、涂色，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)將頭飾收好。
1.在充分閱讀的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生把成語(yǔ)的故事加以合理想象，創(chuàng)作一部課本劇。
2.以四人學(xué)習(xí)小組為單位，選出一名導(dǎo)演，將《坐井觀天》這一成語(yǔ)故事改編成課本劇。
3.學(xué)生上臺(tái)表演，其他同學(xué)做評(píng)委，表演結(jié)束后進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4.選出最佳演員，最有創(chuàng)意小組。
動(dòng)物：青蛙小鳥(niǎo)。
地點(diǎn)：井邊。
青蛙：（很快樂(lè)，在唱歌）每天在井底游來(lái)游去，我很快樂(lè)！
小鳥(niǎo)：（撲著翅膀）你好，青蛙兄弟！
青蛙：你好！你從哪里來(lái)呀？
小鳥(niǎo)：我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。
青蛙：朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？
小鳥(niǎo)：你弄錯(cuò)了，天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！
青蛙：朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。
小鳥(niǎo)：朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來(lái)看一看吧。
青蛙：（一跳一跳）哇，天有這么大?。槭裁次以诰卓匆?jiàn)的天只有那么小??？
小鳥(niǎo)：（笑著）你看見(jiàn)的只是井口上方的天?。?BR> 坐井觀天故事新編篇十五
有一只青蛙，它住在一個(gè)井底里，每天都坐在沙灘椅上，戴著一個(gè)太陽(yáng)鏡，喝著清涼解渴的雪碧，翹著二郎腿，有時(shí)懶洋洋地睡大覺(jué)。
一天，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，站在井口，對(duì)青蛙說(shuō)：“青蛙大哥，你整天待在這井里不熱嗎？”青蛙慢悠悠地說(shuō)道：“小鳥(niǎo)老弟啊，你也不看看現(xiàn)在是什么時(shí)代，在網(wǎng)上買一個(gè)空調(diào)不就好了嗎？”小鳥(niǎo)拍拍翅膀，問(wèn)道：“網(wǎng)上？是蜘蛛網(wǎng)嗎？”青蛙翻了個(gè)白眼，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“這你都不知道！是互聯(lián)網(wǎng)啊！它就像蜘蛛網(wǎng)一樣覆蓋在地球上，有了互聯(lián)網(wǎng)，就可以網(wǎng)購(gòu)了，網(wǎng)上什么都有，肚子餓了的時(shí)候，還可以點(diǎn)個(gè)外賣呢！”小鳥(niǎo)好奇地問(wèn)道：“那你除了吃、喝、睡，你還可以干些什么呢？”青蛙皺了皺眉頭說(shuō)：“當(dāng)然還可以在網(wǎng)上打游戲了，或是追追劇，看個(gè)電影也不錯(cuò)呀?！闭f(shuō)著，青蛙的電話響了，把小鳥(niǎo)嚇了一大跳?！拔梗爝f嗎？”“嗯，青蛙大哥，你在家嗎？”“在呢，你可以把東西拿過(guò)來(lái)了?！薄昂茫莅?！”小鳥(niǎo)百思不得其解地問(wèn)：“你整天沒(méi)出去，怎么有信號(hào)?。俊鼻嗤苷f(shuō)道：“買個(gè)wifi不就得了，要出去干嘛？”說(shuō)完，便打開(kāi)電腦，連上wifi，電腦“唰”地彈出很多節(jié)目，有新聞聯(lián)播，森林運(yùn)動(dòng)會(huì)直播，還有奔跑吧兄弟……小鳥(niǎo)一時(shí)看得入了迷，滿臉充滿了驚訝。青蛙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們一起在網(wǎng)上開(kāi)個(gè)網(wǎng)店吧，專門賣衣服的，我們一起發(fā)家致富?！毙▲B(niǎo)興高采烈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，與青蛙簽了合作合同。
坐井觀天故事新編篇十六
在一口廢棄的井里，居住著一只青蛙。這只小青蛙對(duì)自己生活的小天地可滿意啦，一有機(jī)會(huì)就要吹噓一番。
有一天，它吃飽喝足后，蹲在井欄上閑得無(wú)聊，忽然瞧見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只大海鱉在散步。青蛙趕緊扯開(kāi)嗓門喊起話來(lái)：“喂，海鱉兄，快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)啊!”于是，海鱉來(lái)到枯井旁邊。青蛙立刻打開(kāi)了話匣子：“今天算你運(yùn)氣了，我讓你開(kāi)開(kāi)眼界，參觀一下我的住處。那簡(jiǎn)直是一座天堂!你大概從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣寬敞的住所吧?”海鱉探頭往井里一瞧，只見(jiàn)淺淺的井底積了一汪長(zhǎng)滿綠苔的泥水，還聞到一股刺鼻的怪味兒。
海鱉皺了皺眉頭，趕緊縮回了腦袋。青蛙根本沒(méi)有注意海鱉的表情，挺著大肚子繼續(xù)對(duì)海鱉夸口說(shuō)：“你看，我住在這里多么愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時(shí)把身子舒服地泡在水里，有時(shí)愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小昆蟲(chóng)、螃蟹和蝌蚪，它們誰(shuí)能比我過(guò)得快樂(lè)呢!我獨(dú)自一人占據(jù)這口廢井，自由無(wú)比!海鱉兄，為什么不進(jìn)到井中觀賞游玩一下呢?”
海鱉聽(tīng)了青蛙的一番高談闊論，感到盛情難卻，便走向井口，可是左腿還沒(méi)能全部伸進(jìn)去，右腿的膝蓋就被井欄卡住了。海鱉只好慢慢地退了回去，反問(wèn)青蛙：“你見(jiàn)過(guò)大海嗎?”青蛙搖擺頭。海鱉接著說(shuō)：“海的廣闊，豈止千里;海的深度，何止千丈。古時(shí)候，十個(gè)年頭里就有九年鬧水災(zāi)，海水并不因此增多;八個(gè)年頭里就有七年鬧旱災(zāi)，海水也不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無(wú)垠的大海里才是真正的享受快樂(lè)呢!”
青蛙聽(tīng)傻了，鼓著眼睛，半天合不攏嘴。
據(jù)此，后人演繹出了兩個(gè)意思相近的成語(yǔ)：“井底之蛙”和“坐井觀天”。
不打不相識(shí)。
中國(guó)古典小說(shuō)《水滸全傳》中有這樣一段故事：宋江因犯案被發(fā)配到江州，遇到早就想結(jié)識(shí)他的戴宗。于是兩人一起進(jìn)城，在一家酒店里喝酒。才飲得兩三杯，又遇到李逵后來(lái)，三人又到江邊的琵琶亭酒館去喝酒。吃喝間，宋江嫌送來(lái)的魚(yú)湯不甚好，叫酒保去做幾碗新鮮魚(yú)燒的湯來(lái)醒酒。正好酒館里沒(méi)有新鮮魚(yú)，于是李逵跳起來(lái)說(shuō)：我去漁船上討兩尾來(lái)與哥哥吃!
戴宗怕他惹事，想叫酒保去取，但李逵一定要自己去。
李逵走到江邊，對(duì)著漁人喝道：你們船上活魚(yú)把兩條給我。
一個(gè)漁人說(shuō)：漁主人不來(lái)，我們不敢開(kāi)艙。
李逵見(jiàn)漁人不拿魚(yú)，便跳上一只船，順手把竹笆蔑一拔。沒(méi)想到竹笆蔑是沒(méi)有底的，只用它來(lái)攔魚(yú)，他這一拔，就讓魚(yú)全跑了。李逵一連放跑了好幾條船上的魚(yú)，惹怒了幾十個(gè)打漁人。大家七手八腳地拿竹篙來(lái)打李逵。李逵大怒，兩手一架，早搶過(guò)五六條竹篙在手里，一下子全扭斷了。正在這時(shí)，綽號(hào)浪里百條的漁主人張順來(lái)了。張順見(jiàn)李逵無(wú)理取鬧，便與他交起手來(lái)。兩人從船上打到江岸，又從江岸打到江里。張順?biāo)詷O好，李逵不是他的對(duì)手。他將李逵按在水里，李逵被嗆得暈頭轉(zhuǎn)向，連聲叫苦。
這時(shí)戴宗跑來(lái)，對(duì)張順喊道：足下先救了我這位兄弟，快上來(lái)見(jiàn)見(jiàn)宋江!
原來(lái)，張順認(rèn)得戴宗，平時(shí)又景仰宋江的大名，只是不曾拜識(shí)。聽(tīng)戴宗一喊，急忙將李逵托上水面，游到江邊，向宋江施禮。戴宗向張順介紹說(shuō)：這位是俺弟兄，名叫李逵。
張順道：原來(lái)是李大哥，只是不曾相識(shí)!
李逵生氣地說(shuō)：你嗆得我好苦呀!
張順笑道：你也打得我好苦呀!
說(shuō)完，兩個(gè)哈哈大笑。戴宗說(shuō)：你們兩個(gè)今天可做好兄弟了常言說(shuō)：不打一聲場(chǎng)不會(huì)相識(shí)。幾個(gè)人聽(tīng)了，都笑了起來(lái)。
朽木不可雕。
孔子的弟子宰予，言辭美好，說(shuō)起話來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。起初，孔子很喜歡這個(gè)弟子，以為他一定很有出息?？墒遣痪?，宰子暴露出懶惰的毛病。一天，孔子給弟子講課，發(fā)現(xiàn)宰予沒(méi)有來(lái)聽(tīng)課，就派弟子去找。一會(huì)兒，去找的弟子回來(lái)報(bào)告說(shuō)，宰予在房里睡大覺(jué)。孔子聽(tīng)了傷感他說(shuō)：腐爛的木頭不能雕刻，糞土一樣的墻壁不能粉刷。最初我聽(tīng)到別人的話，就相信他的.行為一定與他說(shuō)的一樣;現(xiàn)在我聽(tīng)別人的話后，要考察一下他的行為。就從宰子起，我改變了態(tài)度。
朽木不可雕的意思是：〖解釋〗腐爛的木頭無(wú)法雕刻。比喻人不可造就或事物和局勢(shì)敗壞而不可救藥。亦作朽木難雕。亦作朽木不雕。
坐井觀天故事新編篇十七
青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。
青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒來(lái)呀?”
小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝?！?BR> 青蛙說(shuō)：“朋友，別說(shuō)大話了!天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪!”
青蛙笑了，說(shuō)：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?！?BR> 小鳥(niǎo)也笑了，說(shuō)：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來(lái)看一看吧。
坐在井里看井水中倒映出的天。用來(lái)比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識(shí)膚淺之人。
井底之蛙、鼠目寸光、管窺蠡測(cè)、盲人摸象、管中窺豹。
高瞻遠(yuǎn)矚、見(jiàn)多識(shí)廣。
唐·韓愈《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也?！?BR> 1、小朋友從小就要博覽群書(shū)，不能只看一種課外書(shū)，否則很容易成為坐井觀天的井底之蛙被人笑話。
2、我要到外面的世界看看，不能坐井觀天。
3、青蛙坐井觀天，所以不知道天有多高地有多寬。
4、蛙坐井中，終日沉醉于頭頂上一方藍(lán)天的美景。于是“井底之蛙”便被人譏笑為眼光狹小、見(jiàn)識(shí)淺薄者。但我想，坐井觀天未嘗不可，因?yàn)樗翘鼍?，觀賞浩瀚星河的基礎(chǔ)。
5、學(xué)習(xí)不僅是學(xué)書(shū)本上的東西，還需要在生活中實(shí)踐，才不至于坐井觀天。
6、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課，不斷開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，決不能坐井觀天。
7、你不出去看看外面的大世界，整日里就知道坐井觀天、閉門造車，這樣下去是不會(huì)有好結(jié)果的。
8、試想，蛙既然能靜心于井底觀天，天長(zhǎng)日久，必定會(huì)對(duì)眼前那方藍(lán)天中星轉(zhuǎn)斗移、日月變更熟諳無(wú)比。
9、因?yàn)槿税杨^頂上的木板打開(kāi)只能看到一點(diǎn)，所以做人不能坐井觀天。
10、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不能坐井觀天。
坐井觀天故事新編篇十八
青蛙跳出井口一看，哇！天真高，真大呀！他又向四周望望，看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的小河，帶有芬芳的鮮花和在天空中自由自在地飛翔的大雁。它低著頭，紅著臉，走到小鳥(niǎo)面前，對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起！我……我太自以為是了?！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“青蛙弟弟，我要告訴你，做任何事情都要多學(xué)多看，我看你最好搬個(gè)家……”還沒(méi)等小鳥(niǎo)說(shuō)完話，青蛙就叫起來(lái)：“好！好！好！這個(gè)主意可太好了，可0我把家搬到哪呢？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“那么你就把家搬到我們家附近的小河邊吧?！鼻嗤芤宦?tīng)，高興地說(shuō)：“好辦法，好主意！因?yàn)槲铱梢院湍阋黄鹜?，還能看見(jiàn)美麗的大自然，多么好?。∥野挚蓻](méi)有感受到過(guò)這么快樂(lè)的生活?！睆拇?，青蛙一直和小鳥(niǎo)過(guò)著幸福的生活。
過(guò)了幾十年，青蛙變成了長(zhǎng)著白胡子、白頭發(fā)，拄著拐棍的老爺爺，小鳥(niǎo)也飛不動(dòng)了，也變成了老爺爺。這時(shí)候小鳥(niǎo)問(wèn)青蛙：“青蛙弟弟，你過(guò)得怎么樣??？”青蛙說(shuō)：“謝謝你給我找了這么好的家?！?BR>