快樂的色彩范文(14篇)

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    總結(jié)是思考的過程,通過總結(jié)我們可以更深刻地理解所學(xué)知識。在總結(jié)中,我們可以用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來支持和證明自己的觀點(diǎn)。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的總結(jié),可以滿足不同讀者的需求和興趣。
    快樂的色彩篇一
    青青草原的`學(xué)校里又轉(zhuǎn)學(xué)過來一只羊,名叫快羊羊。他做什么事都很快,又認(rèn)真仔細(xì),甚至比喜羊羊還仔細(xì)。
    轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次考試,他是全校第一!可是好景不長,第一次考試過后,他覺得自己是青青草原最厲害的羊了,就放松了警惕,松懈了下來。慢羊羊批評了他好多次。
    有一次,灰太狼來了,青青草原又響起了警報(bào),快羊羊被嚇了一跳,問喜羊羊:“這是什么警報(bào)?”“灰太狼來了,我們要提高警惕,灰太狼是一只很壞的狼,老是來到搗亂,”喜羊羊說。羊村對灰太狼發(fā)起了攻擊,灰太狼被打得落花流水,一下子被打進(jìn)屋子里,被紅太狼又打了一頓??煅蜓蚩此麄兇虻眠@么認(rèn)真,心里想:“如果我做作業(yè)不認(rèn)真,我打仗也肯定打不好,我的作業(yè)一定要又快又仔細(xì)又認(rèn)真地的做?!?BR>    這學(xué)期的最后一次考試開始了,快羊羊的成績恢復(fù)了,又考了個(gè)全校第一。
    快樂的色彩篇二
    說起我的快樂老家,地理環(huán)境特別好。四面環(huán)山,出門就有一條迂回的清澈見底的小溪。山上結(jié)的蘋果、橘子和板栗,那可是又香又甜。山水就是我今天要寫的主題了。
    山是美的。幾百米的峻嶺拔地而起,大自然用它的鬼斧神工,把家鄉(xiāng)的山修改得如詩如畫。你看,左邊這座山是一只栩栩如生的猛犬;右邊這座山則是老人采藥;后面的那座山頭叫果實(shí)嶺,聽說那上面結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí);迷魂山讓你摸不清東南西北,山上茂盛的樹木與植被完全擋住了你的視線,早已潛伏在草叢中的危險(xiǎn)正向你一步一步靠近,毒蛇、有毒植物……只要你一到上面去,保管讓你心驚膽戰(zhàn)、魂飛魄散。所以,家鄉(xiāng)的山特別美,美得讓人癡迷,美得讓人久久也回不過神來。
    水是美的。家鄉(xiāng)的小溪像是從山間蹦跳而出的野孩子。一看自己的周圍不夠美,他便請雷公公來幫忙,一場陣雨過后,萬里晴空,無邊無盡的農(nóng)田盡收眼底。果然,小溪周圍長出了許多嫩綠的小草,真惹人喜愛,綻放的花朵像一個(gè)個(gè)南國的少女,嬌美紅艷。小溪一看自己周圍的景物都個(gè)個(gè)十分美麗,他又請巖石哥哥幫忙,為他一個(gè)人打造了一套小瀑布。溪水順流而下,濺起陣陣?yán)嘶?。嫩綠的小草、嬌美的紅花以及飛流直下的瀑布,形成了一個(gè)奇妙無比的組合。??!這是一幅多么美輪美奐的畫卷,讓我們自豪地驚嘆:“??!這是多么美啊,我愛我的家鄉(xiāng)?!?BR>    快樂老家的山山水水我已經(jīng)全部寫完了,雖然我們沒有把這兒的景色全部收入囊中,但美麗仍然繼續(xù)。那驚險(xiǎn)又美麗的山峰,那奇妙而又雄偉的小溪與瀑布,是多么美不勝收呀。熟悉的山山水水,滿山的嘻嘻哈哈,我們也在這山水之中返璞歸真了。
    快樂的色彩篇三
    在我的家里,有三個(gè)成員,一個(gè)是我,另外兩個(gè)就是爸爸和媽媽。
    爸爸還有一點(diǎn)童心,總那花錢不當(dāng)一回事,又一次,我讓我爸爸給我買一條奧利奧餅干,媽媽又一次買才三元,爸爸給我買的是五元,都買了。爸爸也有一點(diǎn)丟三落四,有一次把手機(jī)落在車?yán)锪?,爸爸找了半天沒找著,以為丟了,媽媽爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓??墒?,第二天,爸爸開車接我,卻看見手機(jī)在車?yán)?,一拍后腦勺,說:“昨天落在車?yán)锪?,沒想起來,還以為丟了,真是虛驚一場!”
    媽媽有一點(diǎn)兇,有一次我的語文成績考得很不好,我回到家里,告訴了媽媽,媽媽生氣的說:“這個(gè)月的漢堡包,免了吧,學(xué)都沒上好,還吃什么漢堡包,做夢去吧?。?!”我只得忍氣吞聲服從。還有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得不好,媽媽檢查的時(shí)候,給我死掉了,我差一點(diǎn)哭出來,媽媽說:“重寫!不合格!”我一臉的委屈,但又不敢不做,只好又乖乖的重寫了一遍。
    這就是我的家庭。
    快樂的色彩篇四
    人活在這世上,沒有什么是不能快樂的`,青山綠水,鳥獸蟲魚,大大小小的事物,多多少少的快樂,只是你給心上了一把枷鎖,執(zhí)意去放棄罷了。向上望,你還有藍(lán)天,你還有白云,你還有自己啊。
    希翼的翅膀,你未張開,就執(zhí)意著自己不能飛翔,但如果你勇敢,內(nèi)心冰冷的深處總會(huì)有一團(tuán)火,可能也只有一星半點(diǎn),但,能給你溫暖就夠了。你別勉強(qiáng)自己,不想笑不要勉強(qiáng)自己笑,難過自己痛痛快快哭一場,你還有朋友啊,那些能讓你嘴角上揚(yáng)的人,心中一定會(huì)有那雙手,輕輕地握住你,閉上眼睛,慢慢聽吧,是屬于你的聲音。
    生活的快樂在于身心的快樂,身心的快樂在于做事的快樂,做事的快樂來自于信念的快樂定位,快樂其實(shí)很簡單,朋友的一句話,你的一個(gè)舉動(dòng)或許你的一個(gè)成果,那股成功的自豪感是泉,向你涌來時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很厲害,不要和別人對比,你就是你,是獨(dú)一無二的,就像這個(gè)世界上即使會(huì)有人和你的名字一樣,但你的快樂和身心是復(fù)制不來的。
    “一切都會(huì)好起來的,你也會(huì)?!蹦隳茏叱鲮F境,團(tuán)團(tuán)迷霧遮蓋著你的路,卻遮蓋不了你的信念,光會(huì)給你指路,雨會(huì)為你沖刷,地球雖然不能圍著你轉(zhuǎn),但快樂可以。
    我不太會(huì)安慰人,但是我的心意你會(huì)收到的吧,希望你能高高興興的接受,努力克服病魔,你可以的,你的朋友在支持你,你的天空布滿了灰云,但屬于你的快樂,會(huì)破云而出的。
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    快樂的色彩篇五
    在我的生活中,有快樂,也有憂愁,但我印象最深刻的,是一件值得我快樂的小事。
    記得那是去年上二年級的時(shí)候,一次口算比賽。老師在臺上念得獎(jiǎng)名單,我的心就像一只兔子“怦怦”直跳。要念成績了,“一等獎(jiǎng):張語瞳,二等獎(jiǎng)趙丁”,老師提高聲音,我的心提到了嗓子眼,“三等獎(jiǎng),閆迦淇”我愣了一下,隨即立刻緩過神來,心中感到無比的激動(dòng),差點(diǎn)從凳子上一蹦三尺高,我急忙跑上臺,同學(xué)們向我傳來羨慕的目光。我拿著試卷,興高采烈地坐在位子上。我仿佛看到了那鮮紅的獎(jiǎng)狀在向我打招呼,好像在說:“你真棒!”我身上的血液沸騰了,心跳好似加速了,跳得飛快,仿佛在擊鼓慶祝,“蜜罐”中的我渾身甜透了美滋滋的,我開心極了,叫著,跳著,擁抱著,為自己數(shù)學(xué)口算得了三等獎(jiǎng)而歡呼。
    我把消息告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽聽了很高興。媽媽抱著我,說:“我就知道我兒子是最棒的!”爸爸把我舉得高高的,說:“兒子為我們爭光嘍!”此時(shí)此刻的我幸福極了!
    如果還有下次,我一定還要考100分,耶!消息就像風(fēng)兒,沖淡了記憶。但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!這就是我的一件情!
    快樂的色彩篇六
    人活在這世上,沒有什么是不能快樂的`,青山綠水,鳥獸蟲魚,大大小小的事物,多多少少的快樂,只是你給心上了一把枷鎖,執(zhí)意去放棄罷了。向上望,你還有藍(lán)天,你還有白云,你還有自己啊。
    希翼的翅膀,你未張開,就執(zhí)意著自己不能飛翔,但如果你勇敢,內(nèi)心冰冷的深處總會(huì)有一團(tuán)火,可能也只有一星半點(diǎn),但,能給你溫暖就夠了。你別勉強(qiáng)自己,不想笑不要勉強(qiáng)自己笑,難過自己痛痛快快哭一場,你還有朋友啊,那些能讓你嘴角上揚(yáng)的人,心中一定會(huì)有那雙手,輕輕地握住你,閉上眼睛,慢慢聽吧,是屬于你的聲音。
    生活的快樂在于身心的快樂,身心的快樂在于做事的快樂,做事的快樂來自于信念的快樂定位,快樂其實(shí)很簡單,朋友的一句話,你的一個(gè)舉動(dòng)或許你的一個(gè)成果,那股成功的自豪感是泉,向你涌來時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很厲害,不要和別人對比,你就是你,是獨(dú)一無二的,就像這個(gè)世界上即使會(huì)有人和你的名字一樣,但你的快樂和身心是復(fù)制不來的。
    “一切都會(huì)好起來的,你也會(huì)?!蹦隳茏叱鲮F境,團(tuán)團(tuán)迷霧遮蓋著你的路,卻遮蓋不了你的信念,光會(huì)給你指路,雨會(huì)為你沖刷,地球雖然不能圍著你轉(zhuǎn),但快樂可以。
    我不太會(huì)安慰人,但是我的心意你會(huì)收到的吧,希望你能高高興興的接受,努力克服病魔,你可以的,你的朋友在支持你,你的天空布滿了灰云,但屬于你的快樂,會(huì)破云而出的。
    快樂的色彩篇七
    讓我覺得快樂的事有很多,比如淘書樂、堆雪人、劃船讓我快樂的數(shù)不勝數(shù),但是,它們都比不上我摘葡萄的那一次快樂。
    那是一個(gè)秋天的下午,陽光明媚,空氣十分新鮮,我和爸爸一起去摘葡萄。爸爸開車開了約二十分鐘左右,就來到了葡萄園。葡萄園里風(fēng)景怡人,道旁長著一排銀杏樹,鳥棲蟲居,旁邊還長著一些蘋果橘子樹等,我們來到門口,里面的工人叫我拿起一個(gè)籃子,接著朝葡萄架走去。
    我在葡萄園里轉(zhuǎn)了幾圈,里面空蕩蕩的,地面上有一些爛葡萄,葡萄架子上一串串綠瑩瑩,亮晶晶的葡萄墜掛著,透過陽光,每一串葡萄都晶瑩剔透,像一顆顆綠色的寶石,仿佛在調(diào)皮的向我眨眼睛:來呀,來呀,你吧把我摘走呀!
    說干就干,我拿了一把椅子,放到葡萄架下,站到椅子上,拿起剪刀對準(zhǔn)根部,用力一剪,一串葡萄就到手了,我又繼續(xù)采了四串,分別是兩串綠的,一串紅的,一串黃的,看著這些水靈靈的小娃娃們,我開心的笑了。
    夕陽西下,我們拎著一大袋葡萄高高興興的滿載而歸,真是快樂的一天??!
    快樂的色彩篇八
    我是一個(gè)既文靜又活潑,既穩(wěn)重又稍有一點(diǎn)張揚(yáng)的小姑娘,我有一個(gè)最大的特點(diǎn)--快樂。用我媽的話說就是:“沒心沒肺,干活不累。”我頗有些不以為然,她說得太過了??鞓?,是我生活的主旋律??!
    當(dāng)下正屬青春的“痘蒄年華”,本來光滑的臉上長出了許多青春痘。但我并不因此而不出門,經(jīng)常跟旅游團(tuán)去瀏覽、參觀。去時(shí)路上的陌生人,我們一起玩,一起鬧,不知不覺歸來時(shí)都變成了好朋友,這可是我的功勞。這,是交朋友的快樂!
    有一次,我去爬牙山。那天風(fēng)大極了,吹得腿打顫,背包都要脫離我似的,我緊把欄桿,對媽媽說:“我不想爬了,不如在山下玩吧?!眿寢屨f,不爬上去,來一趟并無意義。我聽了媽媽的話,撓撓頭很不好意思,心里暗暗憋住一口氣:我一定要努力,一定要讓媽媽刮目相看。我抓緊鐵鏈氣喘吁吁地向山頂艱難地走著,沿途的風(fēng)景美極了,我居然忘記了累,不知不覺居然上了大牙峰!大牙峰上的風(fēng)太大了,但我的心被一種巨大的成就感占據(jù),心好似在云端飛。這,是成功的快樂!
    我還十分喜歡讀書,書中有許多新天地。書中有大海,任我沖浪;有天空,任我飛翔。有甜美的故事,有巫婆與小紅帽,有小矮人和大灰狼,是一種濃濃的奶香;有俠肝義膽的武俠小說,有關(guān)羽與張飛,豹子頭與小李廣,是一種純厚的酒香;有優(yōu)美的動(dòng)物世界,看老鷹與兔子斗智斗勇,聽林中百鳥齊鳴,是一種浪花翻飛的清涼。這,是讀書的快樂!
    快樂如一個(gè)湖,投入一顆石子便可以激起浪花;如一首詩,給人無窮遐想;如一幅畫,激動(dòng)人心;如一個(gè)夢,里面有精彩無限。快樂應(yīng)掌握在自己的手上,只要積極過好每一天,我就能得到我想要的財(cái)富。
    一個(gè),希望給自己帶來快樂,也會(huì)給大家?guī)砜鞓罚?BR>    2下一頁。
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    快樂的色彩篇九
    我有許多課余愛好,展現(xiàn)了不同的我。
    我是個(gè)愛看書的人,每次做完作業(yè)、放暑假、寒假,我都會(huì)拿出課外書,津津有味地看起來,不忘劃好詞好句。我喜歡看文學(xué)類的書,如:《女生。
    日記。
    》、《非常爸爸》、《非常媽媽》、《邊城》等;喜歡看科學(xué)類的書,如:《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等;歡看名人類的書,如:《100位中國名人的故事》、《100世界名人的故事》、《科學(xué)家的故事》等;也喜歡看名著,如:《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》等等。文學(xué)類的書讓我讓我走進(jìn)書里的美妙故事,韻味無窮,好像自己是書中的一個(gè)角色呢;科學(xué)類的書,讓我了解了生活中的一些不懂的問題,包羅萬象,始自己懂得了許多科普知識:名人類的書讓我知道了名人、科學(xué)家,自學(xué)成才,堅(jiān)持不懈,有了巨大的成功,百看不厭呀;名著讓我看見了古代的事,精妙絕倫……每一本書我都保管得很好,是它們給了我許多知識的力量,我越來越喜歡看書了。
    我喜歡旅游,每次放暑假、長假,爸爸都會(huì)開車帶我和媽媽去旅游,我去過個(gè)園、揚(yáng)州動(dòng)物園、五泄、橫店、千島湖、天目湖、常州恐龍園等等。個(gè)園有著一年四季別具特色的美景,在竹林中也十分涼快,陽光下,綠竹仿佛披一件薄皮衣,風(fēng)一吹,竹子們又成了歌舞團(tuán),搖擺著身子,“沙沙,沙沙沙”地唱著。個(gè)園的石頭、假山也很美,奇形怪狀的。揚(yáng)州動(dòng)物園也很棒,其中一只大猩猩見我們來了,抓住青藤蕩了過來,因?yàn)樗鼈冊诓AХ坷?,一蕩就“咚”地撞在了玻璃上,還有許多可愛的小動(dòng)物讓我大開眼界,真好玩!五泄的五條瀑布令我印象深刻。千島湖和天目湖有著翡翠似的綠水,無一點(diǎn)兒雜質(zhì),有著小島,爬山、觀景必不可少,千島湖和天目湖雖然沒有泰山、香山那么壯麗,也沒有什么好玩刺激的游樂設(shè)施,但綠樹成蔭,空氣清新,令人感覺心曠神怡,十分安靜,爬山也可以鍛煉身體,也很好玩。常州恐龍園,過山車等等游戲令人難忘,但令我難忘的,就是橫店了,以前我有點(diǎn)膽小,但玩過那里的游戲,我膽子變大了,刺激的游戲都想去試一試呢!每個(gè)景點(diǎn)我都會(huì)拍下幾十張照片做紀(jì)念!
    快樂的色彩篇十
    人家有錢咱有愛;人家有房咱有家;人家有車咱有爸!咱家的老爸無所不能!我們隨時(shí)能感受到“快樂老爸”帶給我們的愛!
    今天,又放假了。我好無聊??!從哪兒找樂子呢?正當(dāng)我迷惑時(shí),咱家的老爸出了個(gè)好主意!那就是:來個(gè)“搖頭晃腦貼名字”!游戲規(guī)則:先轉(zhuǎn)五個(gè)圈圈兒,然后拿好手中事先摸好的名字牌,摸著站立不動(dòng)的人后,并把從幾個(gè)名字牌中摸出來的名字牌貼在那個(gè)人身上。
    開始了,爸爸被蒙住了眼睛。我們仨站好了?!耙蝗?,兩圈兒,三圈兒,四圈兒,五圈兒!”爸爸搖頭晃腦地轉(zhuǎn)起了圈兒。爸爸轉(zhuǎn)完了,便伸手在口袋里摸啊摸,從六個(gè)名字牌中摸到了“丑八怪”這個(gè)名字牌。爸爸開始摸人了,他走到了我與弟弟的中間,和我擦肩而過。他走了,走到了媽媽的背后,她用手摸了摸媽媽的手。他一下子摸到了媽媽手上的繭子,就知道是媽媽了。他猶豫了,將名字牌往媽媽的身上貼。爸爸又摸了一個(gè)“孫悟空”的名字牌,一步一步邁向弟弟的跟前兒,弟弟看見了爸爸手中的名字牌是“孫悟空”,高興極了。爸爸似乎感應(yīng)到了什么,便貼在弟弟的身上。他又故意裝成小鴨走路的樣子來哄我們笑,我們仨都眉笑顏開。爸爸摸中了“公主”,走到了我跟前兒,往我身上貼。
    游戲結(jié)束后,大家笑了。媽媽居然中了個(gè)“丑八怪”,但她露出了笑容。
    咱家擁有寶貝老爸!你家有嗎?
    快樂的色彩篇十一
    不說不知道,說了,我嚇你一跳,那就是家中的無人光臨之地----床底。
    有一次,我做作業(yè)做累了,想看一會(huì)書,便抽出家中還未來得及上墻的地圖,和幾件孤苦伶仃,被拋棄的小毛衣,最重要的就是8盞小燈了,我簡單了布置了一下,便打開燈,開始看書,我時(shí)而沉思,時(shí)而幻想,外面的一切對我毫無影響,你們羨慕吧!那就好人做到底人、讓你們羨慕一下,因?yàn)榇蟠参恢脤捲?,我看累了,還可以睡下來,好好地回味書中的內(nèi)容,讓它與我的頭腦結(jié)合起來。
    快樂老“家”。不僅僅是給我看書,還可供我做許多事,然而,我最喜歡的就是在快樂老“家”做手工了,我盡情的揮舞畫筆,不怕畫丑了被人笑,畫了一張可以再畫一張,畫好后輕輕剪下,貼在紙上,送給媽媽或爸爸,給他們一個(gè)意想不到的驚喜。
    這就是我的快樂老“家”。你們愛它嗎?反正我可愛它啦!如果你們愛,那就來我的快樂老“家”吧!我時(shí)刻歡迎你們!但是,你們可不要告訴我的爸爸媽媽喲,不然就沒糖吃了。
    快樂的色彩篇十二
    尊敬的老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    同學(xué)們:初二快要過完,生物、地理中考在即,時(shí)間緊迫,任務(wù)繁重。但是迄今為止,仍有很多同學(xué)不在狀態(tài),甚至厭惡背誦生物、地理。但我覺得:背誦生物地理是有方法的,如果掌握了方法,背誦生物地理是很簡單的,是充滿樂趣的。記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是知識的倉庫,是思維的伴侶,是創(chuàng)造的前提,所以學(xué)習(xí)中依據(jù)不同知識的特點(diǎn),配以適當(dāng)?shù)挠洃浄椒?,可以有效地提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。記憶方法有很多,下面僅舉生物學(xué)學(xué)習(xí)中我最常用的幾種方法:
    第一,聯(lián)想記憶法:即根據(jù)教材內(nèi)容,將實(shí)際生活與背誦連接起來,巧妙地利用聯(lián)想來幫助記憶。例如:記憶血漿的成分時(shí),可以和廚房里的食品聯(lián)系起來,記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水指水,蛋指蛋白質(zhì),糖指葡萄糖,鹽指無機(jī)鹽)。
    第二,鎖定記憶法:在遇到一個(gè)問題時(shí),迅速的鎖定考點(diǎn),與該考點(diǎn)的易錯(cuò)點(diǎn),進(jìn)行快速的回憶。這樣答題時(shí)就可以又快又準(zhǔn)的得到每一分。例如:再遇到一道有關(guān)反射弧的問題時(shí),迅速鎖定屬于七下的內(nèi)容,易錯(cuò)點(diǎn)在于區(qū)分傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),而傳入神經(jīng)有神經(jīng)結(jié),這樣就能答出有關(guān)反射弧的問題了。
    第三,構(gòu)圖記憶法:在背誦生物時(shí),最重要的不是背誦文字,更應(yīng)該與圖結(jié)合背誦。將一些抽象的知識要點(diǎn),轉(zhuǎn)換為一張圖,這樣能提高背誦的效率和質(zhì)量。例如:在記憶血液循環(huán)時(shí),腦袋里應(yīng)出現(xiàn)血液循環(huán)的路徑圖,每次堅(jiān)持如此記憶,這樣就比死記硬背的效果會(huì)好得多。
    珍惜時(shí)間。
    科學(xué)復(fù)習(xí)。這樣我們收獲的不僅是現(xiàn)在的好成績更是未來好的高中、好的大學(xué)和幸福生活。勝利一定是屬于我們的!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    快樂的色彩篇十三
    我,我……我叫龔蘇玥,今年13歲,出生在南京,星座是可愛的白羊座,擁有萬能的o型血!哈哈!現(xiàn)在身高163cm,體重48kg,嗯,我覺得我該減肥了!實(shí)話說長得不是很漂亮啦,但還算可愛,留著齊脖子的短發(fā)。
    了解星座的人都知道,白羊座的女生算是個(gè)十分自戀、愛臭美、性格也很好、活潑開朗的那種人。哈哈,我就是白羊座的代表——自戀、臭美、活潑、開朗。我從小就自封為沉魚落雁、羞花閉月、才貌雙全、百年難遇、天下無敵的.美女子(可能夸張了點(diǎn)),每天照鏡子不少于五次。每天對鏡自夸:我簡直是超美超厲害超棒耶!
    讓我舉一個(gè)最經(jīng)典的例子,實(shí)在是不知道寫哪一個(gè),就只好寫那離現(xiàn)在比較近的一件小事啦。
    不過,我倒不覺得自戀有什么不好,每個(gè)人當(dāng)然要愛自己、相信自己嘛,只要不自負(fù)就行了啊,而且我還發(fā)現(xiàn)欣賞自己可以讓心情愉快、心態(tài)變得平和耶。
    好了,這就是我,每天都會(huì)愛自己、總會(huì)快快樂樂的我。
    快樂的色彩篇十四
    有的人堅(jiān)強(qiáng)不屈,有的人懶惰怕事,有的人憂憂郁郁,有的人心事重重,有的人愁眉苦臉……而我?卻是快樂,無憂無慮的。
    我,很小時(shí)候,就擁有一個(gè)幸福的家庭,隔壁鄰居都很羨慕我們,所以,自小我就不用去煩惱家里的鎖碎小事,天真、就這樣無憂無慮地成長著。
    上小學(xué)時(shí),我的基礎(chǔ)不錯(cuò)。學(xué)習(xí)方面多數(shù)名列前茅,在老師、家長的心里,我一直是個(gè)活潑可愛,品學(xué)兼優(yōu)的人,當(dāng)然,我從不為學(xué)習(xí)不懂而煩惱,有時(shí),遇到不懂的問題時(shí),我從不擺架子,以熱情開朗、虛心求學(xué)的性格來面對學(xué)習(xí),班上的同學(xué)或許也被我那種氛圍感染,每天都笑哈哈的。因此,班里同學(xué)的表現(xiàn)讓我的心更甜、更快樂。
    時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,當(dāng)然,學(xué)習(xí)也有一定的負(fù)擔(dān),有許多家長常道自己的兒女學(xué)習(xí),可我的媽媽從不這樣,她從不迫我,但有時(shí)我玩得太瘋,她會(huì)提點(diǎn)我,學(xué)習(xí)考試前,她有一個(gè)習(xí)慣,就是前兩天總會(huì)放我去大鬧一下,心情輕松了,也快樂多了,學(xué)習(xí)的質(zhì)量了也提高了。
    在小學(xué)里,六年級的負(fù)擔(dān)是最辛苦的,學(xué)習(xí)資料、試卷等,常把我小時(shí)候的快樂?!奥駴]”了,回家后,破天荒地向家長發(fā)脾氣,父母卻諒解我,在我需要時(shí),為我提供幫助,在我不需要時(shí),他們總在我背后支持我、鼓勵(lì)我。為此,我再也不覺得辛苦,反而快樂!因?yàn)槲冶澈笥兄С种业母改浮?BR>    但很遺憾,在升中考時(shí),我考進(jìn)入了不理想的學(xué)校,值得欣慰的是我考進(jìn)全級最好的班。父母得知這消息,并沒有責(zé)備我,而是細(xì)心地開導(dǎo)我,這次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,只要你肯辛勤地播種種子,明天一定會(huì)有收獲!就這樣,“快樂”又陪伴在我的身邊。
    寶貴的快樂,是父母的鼓勵(lì)和支持讓我“失而復(fù)得的”。這就是我,快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活!
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