完善的總結(jié)能夠使我們更加深入地理解學習的內(nèi)涵和核心要點。寫總結(jié)的時候，要注意用好段落，使得內(nèi)容更加清晰易懂。如果你對總結(jié)寫作感到困惑，可以先看看以下范文，獲取一些思路。
推普活動的主持稿篇一
男：親愛的老師、同學們。
合：大家下午好！
男：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話就像一陣清新的風吹入校園，吹入每一個人的心田。
女：讓充滿希望的春天圓了我們的夢想，讓流利的普通話。
女：三號選手的演講真讓人有種如沐春風的感覺，不知四號選手又如何呢?下面就讓我們來看看四號選手的參賽宣言視頻吧！下面有請四號選手為我們演講。
男：普通話是我們祖國的語言，但我們的外國朋友一通話成就我們的希望。
男：書同文，語同音，人同心，共建和諧校園。
女：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。
男：讓我們充分感受選手們對祖國的真摯熱愛和深刻體悟，共享一場精美的語言文化盛宴。
女：讓我們再一次激發(fā)大家說普通話的熱情，積淀文化底蘊，提升個人素養(yǎng)，構(gòu)建文明、書香校園。
男：現(xiàn)在我宣布：
合：20xx年中文系普通話演講口才決賽現(xiàn)在開始！
男：首先請允許我向大家介紹本次大賽的六位評委，他們分別是：教授、中文系老師、中文系龍燦宇老師、國際交流部老師、中文系黨支部書記、中文系學生會指導老師。
女：本次比賽的嘉賓有：謝老師、中文系學生會主席、副主席。
女：下面是比賽的流程：
男：比賽的評分標準是：
男：下面進入我們的第一環(huán)節(jié)。
女：在這一環(huán)節(jié)中，
男：這一環(huán)節(jié)按照分數(shù)下面請觀看一號選手的參賽宣言視頻。下面有請來自日本的留學生一號選手為我們演講。
女：看來我們的外國友人的實力實在不可小覷，那么中國選手的實力又是怎樣呢？請繼續(xù)欣賞二號選手的參賽宣言視頻。有請二號選手為我們演講。
男：感謝二號選手的精彩演講。下面就讓我們繼續(xù)觀看三號選手的參賽宣言視頻。有請三號選手為我們演講。一點也不甘示弱，下面，就讓我們一起觀看五號選手的參賽宣言視頻吧！有請我們的日本留學生五號選手為我們演講。
女：聽了留學生選手對于普通話的精彩詮釋后，還沒上場的選手們作為東道主該坐不住了吧！接下來，讓我們來聽聽她的聲音，有請六號選手龐佳欣為我們演講。
大屏幕。露相的是真人，六號選手…，掌聲有請。
女：…的.精彩演講讓人沉浸在她的世界之中，接下來的八號選手又會向我們呈現(xiàn)怎樣的精彩呢？讓我們拭目以待。接下來八號選手…，掌聲有請。
男：村里有個姑娘叫…，南國有個姑娘叫…，感謝這位姑娘的勇敢，無獨有偶，接下來讓我們來認識另一位勇敢的女孩，請看九號選手的宣言，有請九號選手…，掌聲有請。
女：海到盡頭天作岸，絕登山頂我為峰，感謝…同學的演講，接下來壓軸的登場了，請看十號選手的參賽宣言，有請十號選手…為我們演講。
女：感謝同學在沉默在九位選手之后的爆發(fā)，請再次用熱烈的掌聲感謝十位選手的演講。經(jīng)過第一環(huán)節(jié)的龍爭虎斗后，現(xiàn)在我們一起來輕松一下，玩一個游戲。游戲的名字就叫做“我挖你猜”。
男：游戲規(guī)則如下：答對一題可以為你所支持的選手加上兩票！
（那英《一笑而過》結(jié)束）。
女：輕松過后，我們就來宣布能夠順利晉級的六位選手，他們分別是：
男：六位選手準備好了嗎？下面我們就進入我們的第三環(huán)節(jié)“我來當編劇”。
女：規(guī)則如下：
男:下面，就讓我們請出x號選手。請你抽一個號碼。
女：感謝x號選手的精彩演繹，一句話、一首歌一個場景，都可以讓你聯(lián)想起一幅屬于你的故事，接下來的選手又將如何編寫他的故事，下面有請我們的x號選手。請你抽一個號碼。
男:x號選手講得真精彩！山外有山，人外有人，不知道下一個選手表現(xiàn)得怎樣呢？現(xiàn)在就有請我們的x號選手，請你抽一個號碼。
女：三個選手都不相上下，可謂是旗鼓相當，下面就有請我們的x號選手，請你抽一個號碼。
男:感謝x號選手為我們帶來的語言盛宴，下面就有請我們的x號選手，請你抽一個號碼。
女：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了今天的最后一個選手了。下面，就有請我們的x號選手吧！
男：經(jīng)過兩場激烈的競爭，相信各位已選出了自己心目中的優(yōu)秀選手了。在公布我們的答案之前，不如我們先聽聽嘉賓們對各位選手的點評吧。女：有請高雄飛教授為各位選手點評。
男：感謝xxx的點評。聽完xxx的點評后，相信各位選手也從中得到了不少的收獲。下面，請xxx也為各位選手點評一下，讓他們能學到更多。（點評嘉賓：未定）。
女：感謝各位嘉賓的精彩點評。
男：傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。
女：熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。
男：讓我們在這次的比賽中熱愛中國文化，
女:在熱愛中弘揚中華文明，
合：在弘揚中實現(xiàn)我們的“中國夢”！
女：讓各位觀眾久等了，現(xiàn)在，就進入我們的頒獎儀式吧！
男：現(xiàn)在宣布最受歡迎人氣獎的獲得者是：請xxx同學到臺上領(lǐng)獎，請中文系學生會指導老師為他頒獎。
女：現(xiàn)在宣布優(yōu)秀獎獲得者名單，他們分別是請獲獎的同學到臺上領(lǐng)獎，請國際交流部老師為他們頒獎。
男：現(xiàn)在宣布季軍的得獎?wù)呤钦埆@獎的同學到臺上領(lǐng)獎，請老師為他們頒獎。
女：現(xiàn)在宣布亞軍的得獎?wù)呤钦埆@獎的同學到臺上領(lǐng)獎，請中文系黨支部書記老師為他們頒獎。
男：最后我宣布獲得冠軍的是。請xxx同學到臺上領(lǐng)獎，有請教授為她獲得者頒獎。請大家以熱烈的掌聲為以上獲獎?wù)弑硎咀ＹR。
女：現(xiàn)在我宣布：
合：20xx年中文系普通話演講口才決賽到此結(jié)束！感謝各位評委嘉賓、同學對我們活動的大力支持，感謝你們的到來。
男：請各位嘉賓和參賽選手合影留念。
推普活動的主持稿篇二
20xx年xx月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳活動周。根據(jù)教委及語言文字辦公室《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動》的通知及要求，我園積極開展以“依法推廣普通話提升國家軟實力”為主題的活動，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了推普工作落到實處，幼兒園語言文字工作領(lǐng)導小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導小組，并于9月8日專門召開領(lǐng)導小組會議，研究部署推普工作。并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關(guān)細則。
9月xx—9月xx日，領(lǐng)導小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過認真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，并突出本年段特色，取得一定成績。
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認識，我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第x個全國推普周的專用標語，及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號，每班在宣傳欄中設(shè)置了形式多樣的普通話宣傳專欄，如“我是中國娃，愛講普通話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。
通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。
教師組：
1、組織教師進行經(jīng)典誦讀競賽。
2、由各教研組組長組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。
3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。
4、在全體教師中開展了“書法沙龍”活動。
幼兒組：
1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。
2、幼兒進行口述的語言活動及講故事比賽，發(fā)動家長，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長講述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。班內(nèi)開展講故事比賽，分別給予幼兒獎勵。
3、在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
各個班級根據(jù)幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動，如：“普通話頂呱呱我說大家夸”、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”、“小小中國娃推普責任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天愛說普通話。背古詩、唱歌謠，講故事、說童話，家里園里頂呱呱?！钡鹊龋浅７嫌變旱奶攸c，使宣傳工作深入人心。同時各班級積極開展“小手拉大手，同講普通話”推普明星家長評選活動，讓推普活動深入家庭，家長孩子共同提高。這一系列活動增強了師生的語言文字規(guī)范化意識，提升了幼兒園的文化品位。
經(jīng)過全體教師的共同努力，一個空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志。使全體師生把學習和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求，使推廣普通話導入了一個新的境界。
推普活動的主持稿篇三
在第x屆全國推廣普通話宣傳周到來之際，xx鎮(zhèn)小學抓住這一教育契機，成立了專門的領(lǐng)導小組，充分調(diào)動廣大師生的積極性，并精心策劃開展了以“說好普通話，邁進新時代”為主題的內(nèi)容豐富、形式多樣的推普活動?？偨Y(jié)如下：
1、在周一升國旗時向全校師生宣傳大力推廣普通話和規(guī)范字的必要性，并發(fā)出倡議。
2、利用教學樓的電子屏幕和展板標語進行宣傳。
3、組織學生在文化櫥窗內(nèi)制作了一期以“推普”為內(nèi)容的宣傳欄。
4、各班主辦一期推普黑板報，召開一次專題班會，開展一次“啄木鳥糾錯”行動。
5、教務(wù)處組織全體教職工開展了一期普通話培訓活動。
本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動使全校師生對推廣普通話、寫規(guī)范漢字有了更深的認識，說好普通話、寫好規(guī)范字的普及程度在該校得到了更進一步提高。
推普活動的主持稿篇四
根據(jù)縣教育局關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校于20xx年9月14日至20日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。
一、做好了宣傳工作。
1、9月14日的國旗下講話，我校進行了“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的號召，在會上強調(diào)教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動全社會都參與說普通話。
2、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
3、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話，請用規(guī)范字”的宣傳牌，促使師生說好普通話。
根據(jù)教育局要求，我校推普周活動的主題為“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合、突出重點與擴大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。
1、9月16日第六節(jié)班會課，各班開展一次“我愛祖國語言美”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。本次活動獲得一等獎的班級是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。
2、舉行一次全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并。
且以板報的形式進行了展示。同時，還布置學生在課外進行檢字糾錯的活動。兩項活動的開展，讓學生基本上形成了要寫規(guī)范字的意識。
3、通過開展“我給父母當老師“活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
4、通過開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。
四、小結(jié)反饋。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點了:。
1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語，做語言美的人。
從而達到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心！
推普活動的主持稿篇五
根據(jù)縣教育局語委辦關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校于9月13日至19日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效?，F(xiàn)做如下總結(jié)：
為了使全國推普活動深入開展，我校成立了以孔校長為組長，以主管教學的副校長為副組長的“推普”活動領(lǐng)導小組，并制定了詳實的推普活動方案，這使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱潯⒂邪才?、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。為了確保推普工作的落實確有成效，我校推普領(lǐng)導小組和工作小組將長期存在，并發(fā)揮模范帶頭作用，持之以恒地做推廣普通話和規(guī)范語言文字工作。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：
1、9月13日—14日，為宣傳發(fā)動階段，組織大家學習有關(guān)的文件精神，成立“推普”工作領(lǐng)導小組。
2、9月15日—16日，有關(guān)活動小組成員制訂所轄班級的活動計劃，對校園的“推普”標語進行刷新、裝飾，限度地營造活動氛圍。
3、9月17日—18日，各年級開展活動（學校普通話演講比賽）并做好記錄。
4、9月18日—19日，對推普周工作全面分析，認真總結(jié)。
在宣傳周期間，我校組織全體師生認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
1、在校門口設(shè)立、張貼醒目標志：進入校園，請說普通話，寫規(guī)范字。在每個教室、辦公室的醒目處懸掛推廣普通話的宣傳標語。
2、在各宣傳欄、教學樓入口等處張貼由全國推廣普通話宣傳周領(lǐng)導小組統(tǒng)一制作的海報以及標語。
3、在教學樓、操場懸掛宣傳條幅：熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活；樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)；普及民族共同語，增強民族凝聚力。營造推廣普通話的宣傳氛圍，擴大了推普宣傳的影響。
4、9月13日早晨的國旗下講話上，我校進行了“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”的主題演講，進一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識。
5、在校全體教師大會上強調(diào)教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話。
推普活動的主持稿篇六
各位嘉賓評委，各位參賽選手：
大家上午好!
全國推普周系列活動要求，特舉辦公共服務(wù)行業(yè)普通話演講比賽，通過寫身邊的事，說身邊的人，講。
創(chuàng)業(yè)。
的事，暢談理想，勵志人生，內(nèi)提職工文化素養(yǎng)，外塑行業(yè)美好形象，推進我縣服務(wù)行業(yè)”說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的語言文字工作實施進程.衷心的希望今天參賽選手能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)。
出自。
己最佳的風采!在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功
今天來到我們比賽現(xiàn)場的，除了我們的`選手之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位嘉賓評委，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位嘉賓的到來!
本次比賽的規(guī)則是這樣的:。
二、本次比賽設(shè)一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名、優(yōu)秀獎若干名，現(xiàn)場發(fā)獎。
下面我宣布建湖縣20xx年公共服務(wù)行業(yè)普通話演講比賽正式開始。
……。
經(jīng)過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，今天的比賽馬上就要結(jié)束了，比賽最后的結(jié)果如何，一、二、三等獎將花落誰家?請大家耐心等候，不要走開，我們的工作人員正在緊張地計算，結(jié)果馬上出來。
下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽三等獎的是。
獲得今天比賽二等獎的是。
獲得今天比賽三等獎的是。
章!其實，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發(fā)學普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。
、各位來賓，親愛朋友們，今天的比賽到此就全部結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝幾位嘉賓(評委老師)的到來，感謝你們的支持!同時也向獲獎的選手表示祝賀。朋友們，再見！
推普活動的主持稿篇七
（合）晚上好?。ň瞎?。
男：心相印，語相通。
女：普通話同青春攜手，文明語與時尚與并肩。
女：我是來自人文學院10新聞專業(yè)的楊黎莎。
男：為全面提高我院學生普通話水平，讓普通話成為我們的生活語言，充分貫徹我?！鞍倌陰煼叮藶楸?、追求卓越”教育理念，進一步響應(yīng)校學生處推普計劃，弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，我院團委、學生會及宣委會決定舉辦本次普通話大賽。
女：華夏之語·心靈之聲，我們國家是一個多民族，多方言的國家，普通話是我們國家統(tǒng)一的語言，每一個中國人都應(yīng)該說好它。對于作為“傳道授業(yè)”的未來園丁們的我們，普通話技能更為重要。
男：是的，在比賽之前，請允許我向大家介紹此次大賽的評委，他們分別是xxxxxxx。
女：歡迎您。
男：此外，今晚到場的嘉賓有xxxxxxxx。
女：歡迎您（讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來）。
男：相信大家期待已久的決賽定會非常激烈、精彩。事不宜遲，我馬上開始今天的比賽。
男：第一部分：自我介紹，每個團隊有1分30秒的自我介紹時間，形式由團隊自定。
第二部分：團隊中的一選手現(xiàn)場抽取一組題目進行繞口令朗讀，每個團隊朗讀時間不超過1分鐘。比賽的第一、第二部分連續(xù)進行?，F(xiàn)在進入第一、第二部分的比賽。
女：有請1號參賽選手，來自10數(shù)本5班代表隊。
男：掌聲有請。
女（男）：有請2號參賽選手，來自xxxxxx（選手依次登場）。
女：第一、第二部分的`比賽已經(jīng)結(jié)束，感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)。男：接下來進行第三環(huán)節(jié)的比賽。第三部分：情景普通話，每個團隊現(xiàn)場隨機抽取一個圖片，并由三名隊員合作自定一種形式進行比賽，時間不能少于4分鐘，不能超過5分鐘。有請1號參賽選手，來自10數(shù)本5班代表隊。
女：掌聲有請。（選手依次登臺表演）。
（所有比賽完成）。
女：哇，各參賽選手的表演真是異彩紛呈。我們的工作人員正忙碌地統(tǒng)計著本次比賽的最終成績，稍后將為大家揭曉。
男：現(xiàn)在有請（評委）為本次大賽作點評，
女：掌聲有請。
女：感謝的精彩點評，相信大家一定受益匪淺。
男：接下來有請數(shù)科院黨委唐洪浪副書記為本次大賽作總結(jié)。
女：掌聲有請。
女：隨著比賽結(jié)果的一一揭曉，我們今晚的比賽也已經(jīng)接近尾聲。
男：用同一種聲音——普通話詮釋著我們青春的旋律；
女：用同一種語言——普通話展示著我們昂揚的風采；
男：至此，數(shù)科院數(shù)科院第六屆綜合技能大賽之普通話大賽決賽到此圓滿結(jié)束。
女：感謝各位領(lǐng)導、評委和選手的參與，明年再會！祝各位晚安！
男：最后請領(lǐng)導、老師、評委上臺與我們的參賽選手合影留念。
（后記：本次主持與人文學院20xx級新聞專業(yè)的楊黎莎搭檔，希望我的主持能力有新的突破。）。
推普活動的主持稿篇八
20xx年9月11至17日是第24屆全國推廣普通話宣傳周。圍繞本屆推普周的主題，積極開展普通話宣傳和推廣工作，既注重形式的多樣性，也重視知識的傳達，收到了較好的教育宣傳效果。現(xiàn)總結(jié)如下：
為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領(lǐng)導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等?！巴破铡被顒宇I(lǐng)導小組及時召開了會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的領(lǐng)導，認真做好推普活動的組織與實施工作。
為使“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。
1、利用學校門口led屏播放推普宣傳標語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2、利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。
3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
4、利用星期一（9月15日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
5、召開了一次推廣普通話的主題班會。利用周一下午（9月15日）的班會時間，學校以班級為單位舉行“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題班會活動。
6、組織一次推普社會宣傳活動。開展“我給父母當老師“活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
7、開展了“啄木鳥”行動。學生利用課余時間對校園及學校周邊的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站中的繁體字、錯別字等不規(guī)范用語用字進行調(diào)查，同時做好調(diào)查記錄，對查找到的不規(guī)范用語用字進行拍照，學生處進行了評獎。
總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
推普活動的主持稿篇九
尊敬的老師們親愛的同學們：
大家下午好!
為了響應(yīng)。
第十屆。
普通話推廣周活動，我校舉辦此次普通話演講比賽。
擔任今天比賽的評委有：x校長，x老師，x老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講.首先上場的.是一號選手，他演講的題目是...掌聲歡迎。
（3號選手完畢后）。
接下來，請評委商討給前三位選手打分。
首先公讀本次比賽的評分規(guī)則..演講內(nèi)容（20分）語言（60分，普通話、語調(diào)、語速）動作（20分）。
這次比賽將評出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。
的支持，各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝！
（所有選手完畢后）。
所有選手的演講到這里就全部結(jié)束了，有請校長為這次比賽進行點評！大家歡迎！感謝校長的精彩點評！評委們經(jīng)過對選手進行綜合評判后，比賽結(jié)果已經(jīng)出來了。有請校長為我們宣布結(jié)果：
有請。
領(lǐng)導。
為獲獎選手頒獎！為獲得一等獎的選手頒獎。
結(jié)束語。
好了，比賽進行到這里就已經(jīng)完全結(jié)束了，再一次感謝各位。
領(lǐng)導。
的關(guān)心，感謝各位選手的精彩演講，也感謝同學們的支持，讓我們下次再會！
推普活動的主持稿篇十
201x年9月11日至17日是第十六屆全國推廣普通話宣傳周，祥符鎮(zhèn)中心小學結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、加強組織領(lǐng)導。為加強對第十六屆全國推普周活動的領(lǐng)導。
2、制定周密活動方案。為做好推普工作，圍繞本屆推普周主題“推廣普通話，共筑中國夢”。結(jié)合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，各班級也相應(yīng)制定工作方案，保證活動順利進行。
3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第十六屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，各校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識，增強語言文字法規(guī)意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。
5、發(fā)揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普講故事比賽、推普演講比賽、普通話誦讀比賽、“愛我母語，愛我中華”讀書活動等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學生推普學普的積極性。
6、組織學生進入社區(qū)等公共場所，對公共場合使用文字進行了查錯、糾錯，增強了學生的規(guī)范用字的意識。
7、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結(jié)合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴格執(zhí)行。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內(nèi)必須使用普通話。
（二）、存在問題及措施：
1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高?？傊Ｔ谡麄€推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
祥符鎮(zhèn)中心小學。
201x年9月17日。
推普活動的主持稿篇十一
為認真落實《省教育廳等七部門關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及市教育局《關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》要求，結(jié)合民政實際，積極部署，緊緊圍繞“同講普通話，攜手進小康”宣傳主題，在民政系統(tǒng)以多種宣傳形式對普通話推廣周進行宣傳、動員，營造濃郁的宣傳氛圍，現(xiàn)就開展推普周活動總結(jié)如下：
市民政局高度重視普通話推廣工作，按照市語委的工作要求，明確責任，認真部署此次推廣普通話宣傳周活動。首先在局系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了市教育局《關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，全面宣傳《國家通用語言文字法》，進一步增強局系統(tǒng)同志的.語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識；其次，要求各股室、局屬各事業(yè)單位要加大宣傳力度和執(zhí)行力度，加快普通話在全社會的推廣普及進程，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境。
民政系統(tǒng)組織了以“同講普通話，攜手進小康”為主題的推普周活動，在全系統(tǒng)掀起推普高點。充分利用官方微博、qq等網(wǎng)絡(luò)媒體，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。分別在局機關(guān)及下屬單位大廳等密集的地方張貼了宣傳畫，在led屏不間斷展示推廣普通語、推行規(guī)范漢字宣傳口號，充分營造系統(tǒng)“同講普通話，攜手進小康”的濃郁氛圍，并向民政服務(wù)對象宣傳使用普通話重要意義。在全市范圍內(nèi)深入開展地名用字規(guī)范化行動，確保全市門牌和路牌的標準地名漢字規(guī)范書寫形式，以及標準地名漢語拼音字母規(guī)范拼寫形式。
在推普周期間，局機關(guān)及下屬各事業(yè)單位在宣傳欄和各種醒目處粘貼標語或掛橫幅，并以干部職工例會、座談會等活動形式，強化學習，擴大宣傳，在我市民政系統(tǒng)中營造良好的輿論氛圍和社會環(huán)境。局機關(guān)和局屬單位全體干部身體力行、率先垂范、以身作則，積極參與和投身到推普周活動當中，在生活和工作中主動講普通話、推廣普通話，努力提高漢字使用操作能力，不斷提高民政干部職工的普通話水平和綜合素質(zhì)。
推普活動的主持稿篇十二
在推普周來臨之際，雨城區(qū)香花中心學校以“普通話誦，規(guī)范書寫”為主題開展了推廣普通話教育活動?；顒涌偨Y(jié)如下：
一、積極宣傳。在推普周開始之前，學校負責人利用教職工大會、學生會作了宣傳動員，激勵師生自覺使用普通話、寫規(guī)范字，號召全校師生積極參與到推普周活動中。學校少先隊緊緊圍繞主題，結(jié)合文明禮儀活動，通過國旗下講話、黑板報、宣傳標語等形式，營造良好的語言環(huán)境。
二、制作手抄報。各班利用周末，給孩子們布置了動手實踐作業(yè)“推廣普通話，邁進新時代”手抄報。通過辦手抄報，豐富了學生的課外知識，使學生感受到了中國語言文字的魅力。
三、主題班會活動。學校組織各班召開推廣普通話主題班會活動。各班以《推廣普通話》、《講通話、寫規(guī)范字、做文明人》、《溝通—從普通話開始》等為主題，結(jié)合本班實際設(shè)計了豐富有趣的主題班會活動。
通過一系列的活動，同學們對規(guī)范應(yīng)用中國的'語言文字有了正確的認識，并將活動在日常生活中不斷推向深入。雨城區(qū)香花中心學校仍將繼續(xù)以推普周活動為契機，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規(guī)范字，營造良好的文化氛圍和環(huán)境。
推普活動的主持稿篇十三
根據(jù)縣教育局關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。
1、國旗下講話，我校進行了“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的號召，在會上強調(diào)教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動全社會都參與說普通話。
2、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
3、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話，請用規(guī)范字”的宣傳牌，促使師生說好普通話。
根據(jù)教育局要求，我校推普周活動的主題為“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合、突出重點與擴大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。
1、各班開展一次“我愛祖國語言美”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的'必要性、重要性，取得了一定的效果。本次活動獲得一等獎的班級是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。
2、舉行一次全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行了展示。同時，還布置學生在課外進行檢字糾錯的活動。兩項活動的開展，讓學生基本上形成了要寫規(guī)范字的意識。
3、通過開展“我給父母當老師“活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
4、通過開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。
推普活動的主持稿篇十四
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導師生們樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣及普及過程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間：
20xx年9月17日-9月21日。
三：活動主題：
說好普通話，圓夢你我他。
四、活動內(nèi)容：
1.利用周一(9月17日)的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周活動的時間、主題，學校顯示屏布置推普宣傳標語。(責任人：祝萍、楊雯)。
2.六年級出一期以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的手抄報比賽。(責任人：曾燕、王杜嘯，9月20日前，每班不少于5張，)。
3.三至六年級進行規(guī)范漢字書寫大賽活動，加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。(責任人：陳霞、侯桂香、龔佳秋，9月20日前，三、四年級每班3人，五、六年級每班5人，上交學生作品。)。
4.五年級開展“小小啄木鳥”活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。(責任人：陳林、盧曉林，照片5-8張)。
5.開展“我給父母當老師”活動，組織全體學生回家教父母、祖輩念古詩，給他們講故事，教他們說簡單的普通話。(責任人：周軍、各班主任，低年級每班上交兩張照片，中高年級交一篇習作“我給父母當老師”，以上均為電子稿，9月23日前交)。
6.推普周匯報活動，時間：9月25日。地點：報告廳。二年級：講故事，三年級：經(jīng)典誦讀，四年級：練字謠，五年級：推普啦啦歌，六年級每班一個節(jié)目(演講、相聲、小品、快板、三句半、朗誦等)。
推普活動的主持稿篇十五
普通話，即“現(xiàn)代標準漢語”，是現(xiàn)代漢民族的共同語，也是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
講好普通話，不僅有助于提高學生的綜合素質(zhì)、陶冶其愛國情操，而且普通話教育也是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。普通話教育的意義重大，它不僅有助于提升學生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，使其更好地掌握科學文化知識，還能起到繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的'傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力的作用。與此同時，講好普通話也能極大地促進校園的精神文明建設(shè)，為學生自身今后的發(fā)展奠定堅實的語言表達基礎(chǔ)。因此，在學校推廣普通話的過程中，每位師生都應(yīng)當從我做起、從自身做起，不斷增強語言文字的規(guī)范化意識，牢固樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在學普和推普工作中起到積極的帶頭示范作用，從而在不斷提高自身語言素質(zhì)和人文素質(zhì)的同時，有力地促進校園的精神文明建設(shè)。
主題：普通話誦讀比賽。
時間：20**年9月17日。
地點：五年級教室。
對象：六年級全體學生。
普通話，即“現(xiàn)代標準漢語”，是現(xiàn)代漢民族的共同語，也是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
講好普通話，不僅有助于提高學生的綜合素質(zhì)、陶冶其愛國情操，而且普通話教育也是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。普通話教育的意義重大，它不僅有助于提升學生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，使其更好地掌握科學文化知識，還能起到繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力的作用。與此同時，講好普通話也能極大地促進校園的精神文明建設(shè)，為學生自身今后的發(fā)展奠定堅實的語言表達基礎(chǔ)。因此，在學校推廣普通話的過程中，每位師生都應(yīng)當從我做起、從自身做起，不斷增強語言文字的規(guī)范化意識，牢固樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在學普和推普工作中起到積極的帶頭示范作用，從而在不斷提高自身語言素質(zhì)和人文素質(zhì)的同時，有力地促進校園的精神文明建設(shè)。
推普活動的主持稿篇十六
我校圍繞“說好普通話，圓夢你我他”這一活動主題，在第xx屆普通話宣傳周里開展了各種形式的推普宣傳活動，進一步提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和參與推普意識，努力構(gòu)建和諧校園，積極營造良好的校園語言環(huán)境，使語言文字規(guī)范化工作得以向縱深方向發(fā)展。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對“推普周”活動情況總結(jié)如下：
一、利用推普時機，進行大力宣傳，營造氛圍。
1、在學校電子屏幕出示宣傳標語，張貼宣傳畫。
2、學校利用9月15日早晨的升旗儀式，揭開了本?！巴破罩堋钡男蚰弧Ｉ靸x式上，對全校師生作推普工作動員：使全體師生推普活動的意義及本屆“推普周”活動的方案，激發(fā)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與推普活動。
3、校園廣播站以“說好普通話，圓夢你我他”為主題，開設(shè)“相聲、經(jīng)典誦讀、如何說好普通話”等欄目。掀起同學們推普活動的高潮。
二、開展實踐活動，提高推普活動的實效性。
1、各班均以“推普周”為契機，開展了豐富多彩的主題隊會活動。中高年級同學們用標準的普通話誦讀經(jīng)典，增強了同學們對祖國語言的熱愛，低年級開展的“講普通話，說禮貌語”等活動更是促進了推普活動的開展。
2、各班以小隊為單位開展了“啄木鳥在行動”的小隊活動，擴大了宣傳的力度。利用節(jié)假日對自己所接觸的社區(qū)、街道等公共場所的宣傳欄進行糾錯，活動開展得有聲有色。隊員們對自己身邊的錯別字進行了搜查，一邊認真查找不規(guī)范字，一邊與身邊商店、餐館的叔叔阿姨交流，向他們宣傳講普通話、寫規(guī)范字的意義。孩子們發(fā)現(xiàn)了許多不規(guī)范字和錯別字，并立刻善意地提醒，幫助他們及時改正。這次啄木鳥糾錯活動，使孩子們深深地體會到自己說好普通話，寫好規(guī)范字的重要性。
3、我校代表隊參加20xx年集美區(qū)“我圓我夢”經(jīng)典誦讀大賽，獲得了一等獎，被選拔參加市賽，并且在市賽中獲得二等獎。
三、延續(xù)推普工作。
雖然“推普周”是短暫的，但是我校的語言文字工作是持久的。學校推普工作領(lǐng)導小組的檢查督促使全校師生時時處處講規(guī)范語，寫規(guī)范字。學校語文組強化學生朗讀、說話、寫字的規(guī)范性。同時，繼續(xù)完善晨讀的檢查制度，確保晨讀的時間、人數(shù)、質(zhì)量，班級“推普員”能指導學生準確、規(guī)范、感情地朗讀課文。
經(jīng)過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志。使全體教師變被動學習使用為主動學習使用，并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入了一個新的境界。
推普活動的主持稿篇一
男：親愛的老師、同學們。
合：大家下午好！
男：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話就像一陣清新的風吹入校園，吹入每一個人的心田。
女：讓充滿希望的春天圓了我們的夢想，讓流利的普通話。
女：三號選手的演講真讓人有種如沐春風的感覺，不知四號選手又如何呢?下面就讓我們來看看四號選手的參賽宣言視頻吧！下面有請四號選手為我們演講。
男：普通話是我們祖國的語言，但我們的外國朋友一通話成就我們的希望。
男：書同文，語同音，人同心，共建和諧校園。
女：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。
男：讓我們充分感受選手們對祖國的真摯熱愛和深刻體悟，共享一場精美的語言文化盛宴。
女：讓我們再一次激發(fā)大家說普通話的熱情，積淀文化底蘊，提升個人素養(yǎng)，構(gòu)建文明、書香校園。
男：現(xiàn)在我宣布：
合：20xx年中文系普通話演講口才決賽現(xiàn)在開始！
男：首先請允許我向大家介紹本次大賽的六位評委，他們分別是：教授、中文系老師、中文系龍燦宇老師、國際交流部老師、中文系黨支部書記、中文系學生會指導老師。
女：本次比賽的嘉賓有：謝老師、中文系學生會主席、副主席。
女：下面是比賽的流程：
男：比賽的評分標準是：
男：下面進入我們的第一環(huán)節(jié)。
女：在這一環(huán)節(jié)中，
男：這一環(huán)節(jié)按照分數(shù)下面請觀看一號選手的參賽宣言視頻。下面有請來自日本的留學生一號選手為我們演講。
女：看來我們的外國友人的實力實在不可小覷，那么中國選手的實力又是怎樣呢？請繼續(xù)欣賞二號選手的參賽宣言視頻。有請二號選手為我們演講。
男：感謝二號選手的精彩演講。下面就讓我們繼續(xù)觀看三號選手的參賽宣言視頻。有請三號選手為我們演講。一點也不甘示弱，下面，就讓我們一起觀看五號選手的參賽宣言視頻吧！有請我們的日本留學生五號選手為我們演講。
女：聽了留學生選手對于普通話的精彩詮釋后，還沒上場的選手們作為東道主該坐不住了吧！接下來，讓我們來聽聽她的聲音，有請六號選手龐佳欣為我們演講。
大屏幕。露相的是真人，六號選手…，掌聲有請。
女：…的.精彩演講讓人沉浸在她的世界之中，接下來的八號選手又會向我們呈現(xiàn)怎樣的精彩呢？讓我們拭目以待。接下來八號選手…，掌聲有請。
男：村里有個姑娘叫…，南國有個姑娘叫…，感謝這位姑娘的勇敢，無獨有偶，接下來讓我們來認識另一位勇敢的女孩，請看九號選手的宣言，有請九號選手…，掌聲有請。
女：海到盡頭天作岸，絕登山頂我為峰，感謝…同學的演講，接下來壓軸的登場了，請看十號選手的參賽宣言，有請十號選手…為我們演講。
女：感謝同學在沉默在九位選手之后的爆發(fā)，請再次用熱烈的掌聲感謝十位選手的演講。經(jīng)過第一環(huán)節(jié)的龍爭虎斗后，現(xiàn)在我們一起來輕松一下，玩一個游戲。游戲的名字就叫做“我挖你猜”。
男：游戲規(guī)則如下：答對一題可以為你所支持的選手加上兩票！
（那英《一笑而過》結(jié)束）。
女：輕松過后，我們就來宣布能夠順利晉級的六位選手，他們分別是：
男：六位選手準備好了嗎？下面我們就進入我們的第三環(huán)節(jié)“我來當編劇”。
女：規(guī)則如下：
男:下面，就讓我們請出x號選手。請你抽一個號碼。
女：感謝x號選手的精彩演繹，一句話、一首歌一個場景，都可以讓你聯(lián)想起一幅屬于你的故事，接下來的選手又將如何編寫他的故事，下面有請我們的x號選手。請你抽一個號碼。
男:x號選手講得真精彩！山外有山，人外有人，不知道下一個選手表現(xiàn)得怎樣呢？現(xiàn)在就有請我們的x號選手，請你抽一個號碼。
女：三個選手都不相上下，可謂是旗鼓相當，下面就有請我們的x號選手，請你抽一個號碼。
男:感謝x號選手為我們帶來的語言盛宴，下面就有請我們的x號選手，請你抽一個號碼。
女：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了今天的最后一個選手了。下面，就有請我們的x號選手吧！
男：經(jīng)過兩場激烈的競爭，相信各位已選出了自己心目中的優(yōu)秀選手了。在公布我們的答案之前，不如我們先聽聽嘉賓們對各位選手的點評吧。女：有請高雄飛教授為各位選手點評。
男：感謝xxx的點評。聽完xxx的點評后，相信各位選手也從中得到了不少的收獲。下面，請xxx也為各位選手點評一下，讓他們能學到更多。（點評嘉賓：未定）。
女：感謝各位嘉賓的精彩點評。
男：傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。
女：熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。
男：讓我們在這次的比賽中熱愛中國文化，
女:在熱愛中弘揚中華文明，
合：在弘揚中實現(xiàn)我們的“中國夢”！
女：讓各位觀眾久等了，現(xiàn)在，就進入我們的頒獎儀式吧！
男：現(xiàn)在宣布最受歡迎人氣獎的獲得者是：請xxx同學到臺上領(lǐng)獎，請中文系學生會指導老師為他頒獎。
女：現(xiàn)在宣布優(yōu)秀獎獲得者名單，他們分別是請獲獎的同學到臺上領(lǐng)獎，請國際交流部老師為他們頒獎。
男：現(xiàn)在宣布季軍的得獎?wù)呤钦埆@獎的同學到臺上領(lǐng)獎，請老師為他們頒獎。
女：現(xiàn)在宣布亞軍的得獎?wù)呤钦埆@獎的同學到臺上領(lǐng)獎，請中文系黨支部書記老師為他們頒獎。
男：最后我宣布獲得冠軍的是。請xxx同學到臺上領(lǐng)獎，有請教授為她獲得者頒獎。請大家以熱烈的掌聲為以上獲獎?wù)弑硎咀ＹR。
女：現(xiàn)在我宣布：
合：20xx年中文系普通話演講口才決賽到此結(jié)束！感謝各位評委嘉賓、同學對我們活動的大力支持，感謝你們的到來。
男：請各位嘉賓和參賽選手合影留念。
推普活動的主持稿篇二
20xx年xx月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳活動周。根據(jù)教委及語言文字辦公室《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動》的通知及要求，我園積極開展以“依法推廣普通話提升國家軟實力”為主題的活動，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了推普工作落到實處，幼兒園語言文字工作領(lǐng)導小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導小組，并于9月8日專門召開領(lǐng)導小組會議，研究部署推普工作。并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關(guān)細則。
9月xx—9月xx日，領(lǐng)導小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過認真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，并突出本年段特色，取得一定成績。
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認識，我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第x個全國推普周的專用標語，及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號，每班在宣傳欄中設(shè)置了形式多樣的普通話宣傳專欄，如“我是中國娃，愛講普通話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。
通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。
教師組：
1、組織教師進行經(jīng)典誦讀競賽。
2、由各教研組組長組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。
3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。
4、在全體教師中開展了“書法沙龍”活動。
幼兒組：
1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。
2、幼兒進行口述的語言活動及講故事比賽，發(fā)動家長，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長講述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。班內(nèi)開展講故事比賽，分別給予幼兒獎勵。
3、在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
各個班級根據(jù)幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動，如：“普通話頂呱呱我說大家夸”、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”、“小小中國娃推普責任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天愛說普通話。背古詩、唱歌謠，講故事、說童話，家里園里頂呱呱?！钡鹊龋浅７嫌變旱奶攸c，使宣傳工作深入人心。同時各班級積極開展“小手拉大手，同講普通話”推普明星家長評選活動，讓推普活動深入家庭，家長孩子共同提高。這一系列活動增強了師生的語言文字規(guī)范化意識，提升了幼兒園的文化品位。
經(jīng)過全體教師的共同努力，一個空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志。使全體師生把學習和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求，使推廣普通話導入了一個新的境界。
推普活動的主持稿篇三
在第x屆全國推廣普通話宣傳周到來之際，xx鎮(zhèn)小學抓住這一教育契機，成立了專門的領(lǐng)導小組，充分調(diào)動廣大師生的積極性，并精心策劃開展了以“說好普通話，邁進新時代”為主題的內(nèi)容豐富、形式多樣的推普活動?？偨Y(jié)如下：
1、在周一升國旗時向全校師生宣傳大力推廣普通話和規(guī)范字的必要性，并發(fā)出倡議。
2、利用教學樓的電子屏幕和展板標語進行宣傳。
3、組織學生在文化櫥窗內(nèi)制作了一期以“推普”為內(nèi)容的宣傳欄。
4、各班主辦一期推普黑板報，召開一次專題班會，開展一次“啄木鳥糾錯”行動。
5、教務(wù)處組織全體教職工開展了一期普通話培訓活動。
本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動使全校師生對推廣普通話、寫規(guī)范漢字有了更深的認識，說好普通話、寫好規(guī)范字的普及程度在該校得到了更進一步提高。
推普活動的主持稿篇四
根據(jù)縣教育局關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校于20xx年9月14日至20日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。
一、做好了宣傳工作。
1、9月14日的國旗下講話，我校進行了“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的號召，在會上強調(diào)教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動全社會都參與說普通話。
2、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
3、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話，請用規(guī)范字”的宣傳牌，促使師生說好普通話。
根據(jù)教育局要求，我校推普周活動的主題為“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合、突出重點與擴大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。
1、9月16日第六節(jié)班會課，各班開展一次“我愛祖國語言美”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。本次活動獲得一等獎的班級是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。
2、舉行一次全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并。
且以板報的形式進行了展示。同時，還布置學生在課外進行檢字糾錯的活動。兩項活動的開展，讓學生基本上形成了要寫規(guī)范字的意識。
3、通過開展“我給父母當老師“活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
4、通過開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。
四、小結(jié)反饋。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點了:。
1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語，做語言美的人。
從而達到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心！
推普活動的主持稿篇五
根據(jù)縣教育局語委辦關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校于9月13日至19日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效?，F(xiàn)做如下總結(jié)：
為了使全國推普活動深入開展，我校成立了以孔校長為組長，以主管教學的副校長為副組長的“推普”活動領(lǐng)導小組，并制定了詳實的推普活動方案，這使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱潯⒂邪才?、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。為了確保推普工作的落實確有成效，我校推普領(lǐng)導小組和工作小組將長期存在，并發(fā)揮模范帶頭作用，持之以恒地做推廣普通話和規(guī)范語言文字工作。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：
1、9月13日—14日，為宣傳發(fā)動階段，組織大家學習有關(guān)的文件精神，成立“推普”工作領(lǐng)導小組。
2、9月15日—16日，有關(guān)活動小組成員制訂所轄班級的活動計劃，對校園的“推普”標語進行刷新、裝飾，限度地營造活動氛圍。
3、9月17日—18日，各年級開展活動（學校普通話演講比賽）并做好記錄。
4、9月18日—19日，對推普周工作全面分析，認真總結(jié)。
在宣傳周期間，我校組織全體師生認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
1、在校門口設(shè)立、張貼醒目標志：進入校園，請說普通話，寫規(guī)范字。在每個教室、辦公室的醒目處懸掛推廣普通話的宣傳標語。
2、在各宣傳欄、教學樓入口等處張貼由全國推廣普通話宣傳周領(lǐng)導小組統(tǒng)一制作的海報以及標語。
3、在教學樓、操場懸掛宣傳條幅：熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活；樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)；普及民族共同語，增強民族凝聚力。營造推廣普通話的宣傳氛圍，擴大了推普宣傳的影響。
4、9月13日早晨的國旗下講話上，我校進行了“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”的主題演講，進一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識。
5、在校全體教師大會上強調(diào)教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話。
推普活動的主持稿篇六
各位嘉賓評委，各位參賽選手：
大家上午好!
全國推普周系列活動要求，特舉辦公共服務(wù)行業(yè)普通話演講比賽，通過寫身邊的事，說身邊的人，講。
創(chuàng)業(yè)。
的事，暢談理想，勵志人生，內(nèi)提職工文化素養(yǎng)，外塑行業(yè)美好形象，推進我縣服務(wù)行業(yè)”說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的語言文字工作實施進程.衷心的希望今天參賽選手能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)。
出自。
己最佳的風采!在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功
今天來到我們比賽現(xiàn)場的，除了我們的`選手之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位嘉賓評委，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位嘉賓的到來!
本次比賽的規(guī)則是這樣的:。
二、本次比賽設(shè)一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名、優(yōu)秀獎若干名，現(xiàn)場發(fā)獎。
下面我宣布建湖縣20xx年公共服務(wù)行業(yè)普通話演講比賽正式開始。
……。
經(jīng)過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，今天的比賽馬上就要結(jié)束了，比賽最后的結(jié)果如何，一、二、三等獎將花落誰家?請大家耐心等候，不要走開，我們的工作人員正在緊張地計算，結(jié)果馬上出來。
下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽三等獎的是。
獲得今天比賽二等獎的是。
獲得今天比賽三等獎的是。
章!其實，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發(fā)學普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。
、各位來賓，親愛朋友們，今天的比賽到此就全部結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝幾位嘉賓(評委老師)的到來，感謝你們的支持!同時也向獲獎的選手表示祝賀。朋友們，再見！
推普活動的主持稿篇七
（合）晚上好?。ň瞎?。
男：心相印，語相通。
女：普通話同青春攜手，文明語與時尚與并肩。
女：我是來自人文學院10新聞專業(yè)的楊黎莎。
男：為全面提高我院學生普通話水平，讓普通話成為我們的生活語言，充分貫徹我?！鞍倌陰煼叮藶楸?、追求卓越”教育理念，進一步響應(yīng)校學生處推普計劃，弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，我院團委、學生會及宣委會決定舉辦本次普通話大賽。
女：華夏之語·心靈之聲，我們國家是一個多民族，多方言的國家，普通話是我們國家統(tǒng)一的語言，每一個中國人都應(yīng)該說好它。對于作為“傳道授業(yè)”的未來園丁們的我們，普通話技能更為重要。
男：是的，在比賽之前，請允許我向大家介紹此次大賽的評委，他們分別是xxxxxxx。
女：歡迎您。
男：此外，今晚到場的嘉賓有xxxxxxxx。
女：歡迎您（讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來）。
男：相信大家期待已久的決賽定會非常激烈、精彩。事不宜遲，我馬上開始今天的比賽。
男：第一部分：自我介紹，每個團隊有1分30秒的自我介紹時間，形式由團隊自定。
第二部分：團隊中的一選手現(xiàn)場抽取一組題目進行繞口令朗讀，每個團隊朗讀時間不超過1分鐘。比賽的第一、第二部分連續(xù)進行?，F(xiàn)在進入第一、第二部分的比賽。
女：有請1號參賽選手，來自10數(shù)本5班代表隊。
男：掌聲有請。
女（男）：有請2號參賽選手，來自xxxxxx（選手依次登場）。
女：第一、第二部分的`比賽已經(jīng)結(jié)束，感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)。男：接下來進行第三環(huán)節(jié)的比賽。第三部分：情景普通話，每個團隊現(xiàn)場隨機抽取一個圖片，并由三名隊員合作自定一種形式進行比賽，時間不能少于4分鐘，不能超過5分鐘。有請1號參賽選手，來自10數(shù)本5班代表隊。
女：掌聲有請。（選手依次登臺表演）。
（所有比賽完成）。
女：哇，各參賽選手的表演真是異彩紛呈。我們的工作人員正忙碌地統(tǒng)計著本次比賽的最終成績，稍后將為大家揭曉。
男：現(xiàn)在有請（評委）為本次大賽作點評，
女：掌聲有請。
女：感謝的精彩點評，相信大家一定受益匪淺。
男：接下來有請數(shù)科院黨委唐洪浪副書記為本次大賽作總結(jié)。
女：掌聲有請。
女：隨著比賽結(jié)果的一一揭曉，我們今晚的比賽也已經(jīng)接近尾聲。
男：用同一種聲音——普通話詮釋著我們青春的旋律；
女：用同一種語言——普通話展示著我們昂揚的風采；
男：至此，數(shù)科院數(shù)科院第六屆綜合技能大賽之普通話大賽決賽到此圓滿結(jié)束。
女：感謝各位領(lǐng)導、評委和選手的參與，明年再會！祝各位晚安！
男：最后請領(lǐng)導、老師、評委上臺與我們的參賽選手合影留念。
（后記：本次主持與人文學院20xx級新聞專業(yè)的楊黎莎搭檔，希望我的主持能力有新的突破。）。
推普活動的主持稿篇八
20xx年9月11至17日是第24屆全國推廣普通話宣傳周。圍繞本屆推普周的主題，積極開展普通話宣傳和推廣工作，既注重形式的多樣性，也重視知識的傳達，收到了較好的教育宣傳效果。現(xiàn)總結(jié)如下：
為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領(lǐng)導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等?！巴破铡被顒宇I(lǐng)導小組及時召開了會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的領(lǐng)導，認真做好推普活動的組織與實施工作。
為使“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。
1、利用學校門口led屏播放推普宣傳標語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2、利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。
3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
4、利用星期一（9月15日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
5、召開了一次推廣普通話的主題班會。利用周一下午（9月15日）的班會時間，學校以班級為單位舉行“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題班會活動。
6、組織一次推普社會宣傳活動。開展“我給父母當老師“活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
7、開展了“啄木鳥”行動。學生利用課余時間對校園及學校周邊的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站中的繁體字、錯別字等不規(guī)范用語用字進行調(diào)查，同時做好調(diào)查記錄，對查找到的不規(guī)范用語用字進行拍照，學生處進行了評獎。
總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
推普活動的主持稿篇九
尊敬的老師們親愛的同學們：
大家下午好!
為了響應(yīng)。
第十屆。
普通話推廣周活動，我校舉辦此次普通話演講比賽。
擔任今天比賽的評委有：x校長，x老師，x老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講.首先上場的.是一號選手，他演講的題目是...掌聲歡迎。
（3號選手完畢后）。
接下來，請評委商討給前三位選手打分。
首先公讀本次比賽的評分規(guī)則..演講內(nèi)容（20分）語言（60分，普通話、語調(diào)、語速）動作（20分）。
這次比賽將評出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。
的支持，各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝！
（所有選手完畢后）。
所有選手的演講到這里就全部結(jié)束了，有請校長為這次比賽進行點評！大家歡迎！感謝校長的精彩點評！評委們經(jīng)過對選手進行綜合評判后，比賽結(jié)果已經(jīng)出來了。有請校長為我們宣布結(jié)果：
有請。
領(lǐng)導。
為獲獎選手頒獎！為獲得一等獎的選手頒獎。
結(jié)束語。
好了，比賽進行到這里就已經(jīng)完全結(jié)束了，再一次感謝各位。
領(lǐng)導。
的關(guān)心，感謝各位選手的精彩演講，也感謝同學們的支持，讓我們下次再會！
推普活動的主持稿篇十
201x年9月11日至17日是第十六屆全國推廣普通話宣傳周，祥符鎮(zhèn)中心小學結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、加強組織領(lǐng)導。為加強對第十六屆全國推普周活動的領(lǐng)導。
2、制定周密活動方案。為做好推普工作，圍繞本屆推普周主題“推廣普通話，共筑中國夢”。結(jié)合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，各班級也相應(yīng)制定工作方案，保證活動順利進行。
3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第十六屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，各校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識，增強語言文字法規(guī)意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。
5、發(fā)揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普講故事比賽、推普演講比賽、普通話誦讀比賽、“愛我母語，愛我中華”讀書活動等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學生推普學普的積極性。
6、組織學生進入社區(qū)等公共場所，對公共場合使用文字進行了查錯、糾錯，增強了學生的規(guī)范用字的意識。
7、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結(jié)合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴格執(zhí)行。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內(nèi)必須使用普通話。
（二）、存在問題及措施：
1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高?？傊Ｔ谡麄€推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
祥符鎮(zhèn)中心小學。
201x年9月17日。
推普活動的主持稿篇十一
為認真落實《省教育廳等七部門關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及市教育局《關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》要求，結(jié)合民政實際，積極部署，緊緊圍繞“同講普通話，攜手進小康”宣傳主題，在民政系統(tǒng)以多種宣傳形式對普通話推廣周進行宣傳、動員，營造濃郁的宣傳氛圍，現(xiàn)就開展推普周活動總結(jié)如下：
市民政局高度重視普通話推廣工作，按照市語委的工作要求，明確責任，認真部署此次推廣普通話宣傳周活動。首先在局系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了市教育局《關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，全面宣傳《國家通用語言文字法》，進一步增強局系統(tǒng)同志的.語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識；其次，要求各股室、局屬各事業(yè)單位要加大宣傳力度和執(zhí)行力度，加快普通話在全社會的推廣普及進程，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境。
民政系統(tǒng)組織了以“同講普通話，攜手進小康”為主題的推普周活動，在全系統(tǒng)掀起推普高點。充分利用官方微博、qq等網(wǎng)絡(luò)媒體，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。分別在局機關(guān)及下屬單位大廳等密集的地方張貼了宣傳畫，在led屏不間斷展示推廣普通語、推行規(guī)范漢字宣傳口號，充分營造系統(tǒng)“同講普通話，攜手進小康”的濃郁氛圍，并向民政服務(wù)對象宣傳使用普通話重要意義。在全市范圍內(nèi)深入開展地名用字規(guī)范化行動，確保全市門牌和路牌的標準地名漢字規(guī)范書寫形式，以及標準地名漢語拼音字母規(guī)范拼寫形式。
在推普周期間，局機關(guān)及下屬各事業(yè)單位在宣傳欄和各種醒目處粘貼標語或掛橫幅，并以干部職工例會、座談會等活動形式，強化學習，擴大宣傳，在我市民政系統(tǒng)中營造良好的輿論氛圍和社會環(huán)境。局機關(guān)和局屬單位全體干部身體力行、率先垂范、以身作則，積極參與和投身到推普周活動當中，在生活和工作中主動講普通話、推廣普通話，努力提高漢字使用操作能力，不斷提高民政干部職工的普通話水平和綜合素質(zhì)。
推普活動的主持稿篇十二
在推普周來臨之際，雨城區(qū)香花中心學校以“普通話誦，規(guī)范書寫”為主題開展了推廣普通話教育活動?；顒涌偨Y(jié)如下：
一、積極宣傳。在推普周開始之前，學校負責人利用教職工大會、學生會作了宣傳動員，激勵師生自覺使用普通話、寫規(guī)范字，號召全校師生積極參與到推普周活動中。學校少先隊緊緊圍繞主題，結(jié)合文明禮儀活動，通過國旗下講話、黑板報、宣傳標語等形式，營造良好的語言環(huán)境。
二、制作手抄報。各班利用周末，給孩子們布置了動手實踐作業(yè)“推廣普通話，邁進新時代”手抄報。通過辦手抄報，豐富了學生的課外知識，使學生感受到了中國語言文字的魅力。
三、主題班會活動。學校組織各班召開推廣普通話主題班會活動。各班以《推廣普通話》、《講通話、寫規(guī)范字、做文明人》、《溝通—從普通話開始》等為主題，結(jié)合本班實際設(shè)計了豐富有趣的主題班會活動。
通過一系列的活動，同學們對規(guī)范應(yīng)用中國的'語言文字有了正確的認識，并將活動在日常生活中不斷推向深入。雨城區(qū)香花中心學校仍將繼續(xù)以推普周活動為契機，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規(guī)范字，營造良好的文化氛圍和環(huán)境。
推普活動的主持稿篇十三
根據(jù)縣教育局關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。
1、國旗下講話，我校進行了“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的號召，在會上強調(diào)教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動全社會都參與說普通話。
2、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
3、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話，請用規(guī)范字”的宣傳牌，促使師生說好普通話。
根據(jù)教育局要求，我校推普周活動的主題為“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合、突出重點與擴大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。
1、各班開展一次“我愛祖國語言美”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的'必要性、重要性，取得了一定的效果。本次活動獲得一等獎的班級是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。
2、舉行一次全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行了展示。同時，還布置學生在課外進行檢字糾錯的活動。兩項活動的開展，讓學生基本上形成了要寫規(guī)范字的意識。
3、通過開展“我給父母當老師“活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
4、通過開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。
推普活動的主持稿篇十四
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導師生們樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣及普及過程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間：
20xx年9月17日-9月21日。
三：活動主題：
說好普通話，圓夢你我他。
四、活動內(nèi)容：
1.利用周一(9月17日)的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周活動的時間、主題，學校顯示屏布置推普宣傳標語。(責任人：祝萍、楊雯)。
2.六年級出一期以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的手抄報比賽。(責任人：曾燕、王杜嘯，9月20日前，每班不少于5張，)。
3.三至六年級進行規(guī)范漢字書寫大賽活動，加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。(責任人：陳霞、侯桂香、龔佳秋，9月20日前，三、四年級每班3人，五、六年級每班5人，上交學生作品。)。
4.五年級開展“小小啄木鳥”活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。(責任人：陳林、盧曉林，照片5-8張)。
5.開展“我給父母當老師”活動，組織全體學生回家教父母、祖輩念古詩，給他們講故事，教他們說簡單的普通話。(責任人：周軍、各班主任，低年級每班上交兩張照片，中高年級交一篇習作“我給父母當老師”，以上均為電子稿，9月23日前交)。
6.推普周匯報活動，時間：9月25日。地點：報告廳。二年級：講故事，三年級：經(jīng)典誦讀，四年級：練字謠，五年級：推普啦啦歌，六年級每班一個節(jié)目(演講、相聲、小品、快板、三句半、朗誦等)。
推普活動的主持稿篇十五
普通話，即“現(xiàn)代標準漢語”，是現(xiàn)代漢民族的共同語，也是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
講好普通話，不僅有助于提高學生的綜合素質(zhì)、陶冶其愛國情操，而且普通話教育也是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。普通話教育的意義重大，它不僅有助于提升學生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，使其更好地掌握科學文化知識，還能起到繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的'傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力的作用。與此同時，講好普通話也能極大地促進校園的精神文明建設(shè)，為學生自身今后的發(fā)展奠定堅實的語言表達基礎(chǔ)。因此，在學校推廣普通話的過程中，每位師生都應(yīng)當從我做起、從自身做起，不斷增強語言文字的規(guī)范化意識，牢固樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在學普和推普工作中起到積極的帶頭示范作用，從而在不斷提高自身語言素質(zhì)和人文素質(zhì)的同時，有力地促進校園的精神文明建設(shè)。
主題：普通話誦讀比賽。
時間：20**年9月17日。
地點：五年級教室。
對象：六年級全體學生。
普通話，即“現(xiàn)代標準漢語”，是現(xiàn)代漢民族的共同語，也是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
講好普通話，不僅有助于提高學生的綜合素質(zhì)、陶冶其愛國情操，而且普通話教育也是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。普通話教育的意義重大，它不僅有助于提升學生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，使其更好地掌握科學文化知識，還能起到繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力的作用。與此同時，講好普通話也能極大地促進校園的精神文明建設(shè)，為學生自身今后的發(fā)展奠定堅實的語言表達基礎(chǔ)。因此，在學校推廣普通話的過程中，每位師生都應(yīng)當從我做起、從自身做起，不斷增強語言文字的規(guī)范化意識，牢固樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在學普和推普工作中起到積極的帶頭示范作用，從而在不斷提高自身語言素質(zhì)和人文素質(zhì)的同時，有力地促進校園的精神文明建設(shè)。
推普活動的主持稿篇十六
我校圍繞“說好普通話，圓夢你我他”這一活動主題，在第xx屆普通話宣傳周里開展了各種形式的推普宣傳活動，進一步提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和參與推普意識，努力構(gòu)建和諧校園，積極營造良好的校園語言環(huán)境，使語言文字規(guī)范化工作得以向縱深方向發(fā)展。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對“推普周”活動情況總結(jié)如下：
一、利用推普時機，進行大力宣傳，營造氛圍。
1、在學校電子屏幕出示宣傳標語，張貼宣傳畫。
2、學校利用9月15日早晨的升旗儀式，揭開了本?！巴破罩堋钡男蚰弧Ｉ靸x式上，對全校師生作推普工作動員：使全體師生推普活動的意義及本屆“推普周”活動的方案，激發(fā)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與推普活動。
3、校園廣播站以“說好普通話，圓夢你我他”為主題，開設(shè)“相聲、經(jīng)典誦讀、如何說好普通話”等欄目。掀起同學們推普活動的高潮。
二、開展實踐活動，提高推普活動的實效性。
1、各班均以“推普周”為契機，開展了豐富多彩的主題隊會活動。中高年級同學們用標準的普通話誦讀經(jīng)典，增強了同學們對祖國語言的熱愛，低年級開展的“講普通話，說禮貌語”等活動更是促進了推普活動的開展。
2、各班以小隊為單位開展了“啄木鳥在行動”的小隊活動，擴大了宣傳的力度。利用節(jié)假日對自己所接觸的社區(qū)、街道等公共場所的宣傳欄進行糾錯，活動開展得有聲有色。隊員們對自己身邊的錯別字進行了搜查，一邊認真查找不規(guī)范字，一邊與身邊商店、餐館的叔叔阿姨交流，向他們宣傳講普通話、寫規(guī)范字的意義。孩子們發(fā)現(xiàn)了許多不規(guī)范字和錯別字，并立刻善意地提醒，幫助他們及時改正。這次啄木鳥糾錯活動，使孩子們深深地體會到自己說好普通話，寫好規(guī)范字的重要性。
3、我校代表隊參加20xx年集美區(qū)“我圓我夢”經(jīng)典誦讀大賽，獲得了一等獎，被選拔參加市賽，并且在市賽中獲得二等獎。
三、延續(xù)推普工作。
雖然“推普周”是短暫的，但是我校的語言文字工作是持久的。學校推普工作領(lǐng)導小組的檢查督促使全校師生時時處處講規(guī)范語，寫規(guī)范字。學校語文組強化學生朗讀、說話、寫字的規(guī)范性。同時，繼續(xù)完善晨讀的檢查制度，確保晨讀的時間、人數(shù)、質(zhì)量，班級“推普員”能指導學生準確、規(guī)范、感情地朗讀課文。
經(jīng)過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志。使全體教師變被動學習使用為主動學習使用，并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入了一個新的境界。