寫心得體會(huì)有利于培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考的能力。寫心得體會(huì)時(shí)要注重思考和分析，不僅要描述自己的經(jīng)歷，還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提出建議。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)寫作的常見誤區(qū)和解決方法，希望能給大家一些啟發(fā)。
做智慧父母心得體會(huì)篇一
有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵(lì)他，我們不僅贊揚(yáng)了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何把握好分寸，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決不過分。
有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當(dāng)時(shí)我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的`作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí)。我覺得成績(jī)固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最后必然會(huì)有好的成績(jī)。
可能有人認(rèn)為我對(duì)孩子的要求太松，其實(shí)不然，關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實(shí)是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對(duì)他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯(cuò)誤可能犯得很大，有點(diǎn)害怕，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進(jìn)去了，達(dá)那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯(cuò)誤了。
總之，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過于高興；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)他進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。
做智慧父母心得體會(huì)篇二
生活中，父母是我們最親近的人，他們給予我們最多的關(guān)愛和指導(dǎo)。然而，隨著時(shí)間的推移，父母的身體和智慧也在悄然逝去，我們?cè)鯓硬拍芨玫嘏c父母相處，學(xué)習(xí)他們的智慧呢？《父母智慧》是一檔深受觀眾喜歡的節(jié)目，通過父母和子女之間的對(duì)話，教育觀眾如何更好地與父母交流和理解。在第一集中，我深受啟發(fā)，有了一些思考。以下是我的心得體會(huì)。
首先，尊重父母是最基本的應(yīng)有之禮。父母是我們的依靠和支持，他們給予了我們生活的基本條件和教育的啟蒙，這是我們一直以來都應(yīng)該持有的基本態(tài)度。在節(jié)目中，無論父母怎樣表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)，子女都應(yīng)該充分尊重他們。只有在尊重的基礎(chǔ)上，才能夠建立良好的交流和溝通，進(jìn)一步學(xué)習(xí)到父母的智慧。通過尊重，我們能夠更好地了解父母的角度，認(rèn)同他們的價(jià)值觀，同時(shí)也能夠更好地傳遞自己的想法和觀點(diǎn)，促進(jìn)彼此之間的互動(dòng)和理解。
其次，聆聽是與父母溝通的重要環(huán)節(jié)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常忽略了傾聽，總是急于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。然而，在與父母交流時(shí)，傾聽是非常重要的。父母有豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，他們受過的教育和見識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們。因此，通過傾聽，我們能夠?qū)W到更多的知識(shí)和智慧。在節(jié)目中，父母?jìng)兎窒砹怂麄兊娜松?jīng)歷和教育觀念，他們的言論不僅是對(duì)子女的啟示，也是對(duì)整個(gè)觀眾的啟發(fā)。只有在傾聽的過程中，我們才能真正領(lǐng)悟到他們的智慧，從而更好地應(yīng)用到我們的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。
再次，理解是與父母互動(dòng)的重要準(zhǔn)則。父母的經(jīng)歷和思維方式與我們不同，他們所處的社會(huì)環(huán)境和條件也與現(xiàn)在有很大的差異。因此，我們必須要理解父母的觀點(diǎn)和意見，而不是將其認(rèn)為是舊觀念的墮落。每個(gè)人都有成長(zhǎng)的過程，我們的父母也不例外，他們只是按照他們那個(gè)時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)境教育了我們。通過理解，我們能夠更好地看待事物，認(rèn)識(shí)到不同觀點(diǎn)的價(jià)值，同時(shí)更好地與父母溝通和相處。在節(jié)目中，子女們紛紛表示他們對(duì)父母的觀點(diǎn)有了更深的理解，并且在與父母交流中得到了更好的共識(shí)和和諧。
最后，學(xué)會(huì)適應(yīng)是更好地與父母相處的關(guān)鍵。父母是在特定環(huán)境下養(yǎng)育我們的，我們所處的環(huán)境和條件與他們的差異也在不斷增大。因此，學(xué)會(huì)適應(yīng)就顯得尤為重要。在與父母的交流中，我們要學(xué)會(huì)把自己放在他們的位置上，考慮他們的感受和顧慮，而不是一味地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。只有在適應(yīng)的基礎(chǔ)上，我們才能夠更好地與父母相互理解和融洽相處。在節(jié)目中，子女們通過學(xué)會(huì)適應(yīng)，與父母取得了更好的溝通和交流效果，建立了更好的親子關(guān)系。
尊重、聆聽、理解和適應(yīng)是與父母一同成長(zhǎng)的重要方法和準(zhǔn)則。通過觀看《父母智慧》這一節(jié)目，我深刻體會(huì)到了與父母相處時(shí)應(yīng)有的態(tài)度和方法，也更加意識(shí)到了他們的智慧是寶貴的財(cái)富。愿意鞏固與父母之間的關(guān)系，我們應(yīng)該從這些智慧中汲取養(yǎng)分，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。只有這樣，我們才能更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，成為更加完善的自己。
做智慧父母心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
智慧父母開課是一門幫助家長(zhǎng)提高育兒能力的課程，近年來受到越來越多父母的關(guān)注和參與。在我參加這門課程之后，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到，作為父母，不僅要有愛心和耐心，更需要具備一定的智慧。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)于如何成為一位智慧的父母有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：培養(yǎng)自我認(rèn)知和情商（250字）。
智慧父母開課的第一個(gè)要點(diǎn)是培養(yǎng)自我認(rèn)知和情商。父母作為家庭教育的主導(dǎo)者，需要先了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，知道自己在哪些方面需要改進(jìn)和提升。通過課程的學(xué)習(xí)，我開始更加深入地思考自己的行為和言語對(duì)孩子的影響，也學(xué)會(huì)了和孩子進(jìn)行正確的溝通，提高了我的情商。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我以一個(gè)更加冷靜和理性的態(tài)度對(duì)待孩子的時(shí)候，他們也愿意更多地與我交流，從而改善了我們之間的關(guān)系。
第三段：建立良好的家庭氛圍（250字）。
智慧父母開課還教授了如何建立良好的家庭氛圍。通過課程的學(xué)習(xí)，我明白了家庭關(guān)系對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。于是，我開始注重和伴侶之間的溝通和互動(dòng)，力求營(yíng)造出一個(gè)和諧、溫暖的家庭環(huán)境。我和伴侶經(jīng)常坐下來共同商討對(duì)孩子教育的方法與理念，共同制定相應(yīng)的家庭規(guī)矩和價(jià)值觀。這樣，我們的孩子在這樣一個(gè)穩(wěn)定的家庭氛圍中快樂成長(zhǎng)，并學(xué)會(huì)了尊重和合作。
第四段：靈活運(yùn)用教育方法（250字）。
智慧父母開課還教授了多種多樣的教育方法，使我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用。每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，不同的孩子需要不同的教育方法。通過課程學(xué)習(xí)，我知道了如何根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來選擇合適的教育方法，讓他們?cè)谧约旱呐d趣點(diǎn)上發(fā)展，培養(yǎng)出獨(dú)特的才能。我也學(xué)會(huì)了給孩子提供適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g，讓他們通過自主探索和實(shí)踐來鍛煉自己的能力。
第五段：結(jié)語（300字）。
智慧父母開課是我成為一位智慧父母的重要里程碑。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到父母的智慧對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。當(dāng)我們具備了自我認(rèn)知和情商，建立了良好的家庭氛圍，并能夠靈活運(yùn)用教育方法時(shí)，我們就能更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，幫助他們發(fā)掘自己的潛能并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作為一名智慧父母，我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為了孩子的未來，為了家庭的幸福，我會(huì)用智慧和愛心來陪伴他們成長(zhǎng)。
做智慧父母心得體會(huì)篇四
今晚懷著忐忑不安的心情去參加了女兒學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。
看到了女兒學(xué)習(xí)成績(jī)的起伏曲線，那不是蜿蜒的上坡路，也不是平穩(wěn)的水泥路，而是一條“順利”的下坡路。擔(dān)心、緊張、彷徨無奈頓時(shí)向我涌來。女兒也意識(shí)到了近來在學(xué)習(xí)方面的退步，堅(jiān)決地跟我說：媽媽，你要監(jiān)督我遠(yuǎn)離電視電腦！
也看到了女兒寫給我們的信，讀著讀著，心中感慨萬分，女兒的惆悵、女兒的坦誠(chéng)、女兒的懂事……都讓我明了：女兒已日漸長(zhǎng)大了，陣陣感動(dòng)在我心底涌動(dòng)著！感動(dòng)女兒的真誠(chéng)，感慨女兒的長(zhǎng)大，感受女兒學(xué)習(xí)的辛勞，也感謝女兒對(duì)我們的理解！
摘錄女兒信中的片段：
從我生下來的那一刻起，我的生命中就有了兩個(gè)十分重要的人——爸爸和媽媽。爸爸媽媽，是你們教我學(xué)說話，教我學(xué)做人，你們永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，無論風(fēng)吹雨打，都不曾動(dòng)搖。
爸爸媽媽，你們總是把我視為掌上明珠，給我買好吃的東西，讓我穿漂亮的衣服，可我一點(diǎn)也不懂得如何來報(bào)答你們，有時(shí)還希望你們不要來管我。但是我知道：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是很辛苦的，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的。我必須要發(fā)奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人，才能適應(yīng)這現(xiàn)實(shí)而又殘酷的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)。人生的道路還很長(zhǎng)。在這條艱辛的路上，我需要你們溫暖的'提醒和正確的引導(dǎo)，我是永遠(yuǎn)離不開你們的，你們永遠(yuǎn)是我心里最美最真的期待！
愛是無言的，情是無形的，爸爸媽媽，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，讓這一切的一切融化在甜蜜的微笑中吧！
最后祝爸爸媽媽天天開心！
做智慧父母心得體會(huì)篇五
第一段：引入智慧父母開課的背景及意義（200字）。
智慧父母開課是一項(xiàng)致力于幫助父母提升育兒能力的活動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)中，孩子的教育問題一直備受關(guān)注，許多父母希望能夠通過各種途徑獲取更多的育兒知識(shí)，以培養(yǎng)孩子的良好素養(yǎng)和發(fā)展?jié)撃?。智慧父母開課提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，父母?jìng)兛梢酝ㄟ^這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)到豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，使自己成為更智慧的父母。
第二段：了解并掌握孩子的個(gè)性和需求（200字）。
智慧父母開課的第一課程是了解并掌握孩子的個(gè)性和需求。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們性格和需求各不相同。作為父母，我們需要深入了解孩子的特點(diǎn)和需求，以便更好地與之溝通并滿足他們的成長(zhǎng)需求。在這門課程中，我們學(xué)到了通過觀察孩子的行為、表情和言語，了解他們的優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)和成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)。這樣我們就能更好地明白孩子的需求，才能更好地引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。
第三段：學(xué)會(huì)積極鼓勵(lì)和正確表達(dá)（200字）。
作為父母，我們的言行舉止對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。智慧父母開課的第二課程是學(xué)會(huì)積極鼓勵(lì)和正確表達(dá)。在這門課程中，我們學(xué)到了如何用正確的方式來表達(dá)對(duì)孩子的欣賞和肯定，而不是過分的指責(zé)和批評(píng)，以及如何通過積極的鼓勵(lì)來調(diào)動(dòng)孩子的積極性和動(dòng)力。這樣，我們能夠建立起和孩子的良好溝通和信任關(guān)系，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中得到充分的支持和指導(dǎo)。
第四段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力（200字）。
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力是智慧父母開課的重要內(nèi)容之一。在這門課程中，我們學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧，如何培養(yǎng)孩子的自我管理和責(zé)任感，以及如何給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任。這樣，孩子們可以逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。通過培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力，我們可以幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
第五段：總結(jié)智慧父母開課的收獲和建議（200字）。
通過參加智慧父母開課，我們不僅收獲了寶貴的育兒知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是意識(shí)到了作為父母的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該不斷提升自己的育兒能力，積極學(xué)習(xí)各種育兒知識(shí)，與孩子建立良好的關(guān)系，并不斷推動(dòng)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。建議父母?jìng)冎鲃?dòng)參與智慧父母開課的活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能為孩子的成長(zhǎng)提供更好的支持和指導(dǎo)。
這篇文章以智慧父母開課為主題，分為了五個(gè)段落，分別介紹了了解并掌握孩子的個(gè)性和需求、學(xué)會(huì)積極鼓勵(lì)和正確表達(dá)、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力等內(nèi)容。同時(shí)也提到了參加智慧父母開課的收獲和建議。通過這篇文章，讀者可以了解到智慧父母開課的重要性和對(duì)于家庭教育的影響，從而更好地為孩子的成長(zhǎng)提供支持和指導(dǎo)。
做智慧父母心得體會(huì)篇六
第一段：智慧父母的定義與重要性（200字）。
智慧父母是指那些能夠明智地教育和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的父母。他們不僅關(guān)心孩子的物質(zhì)需求，更注重培養(yǎng)孩子的品德、智慧和心理素質(zhì)。智慧父母懂得如何根據(jù)孩子的個(gè)性和發(fā)展階段，采用合適的教育方法和策略。他們扮演著孩子生命中重要的導(dǎo)師和引路人的角色。智慧父母的存在對(duì)于孩子的成長(zhǎng)發(fā)展至關(guān)重要。
第二段：培養(yǎng)孩子興趣愛好的重要性與方法（250字）。
智慧父母懂得培養(yǎng)孩子的興趣愛好對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。他們會(huì)觀察孩子的天性，發(fā)現(xiàn)他們的潛力和興趣所在，并適時(shí)地給予鼓勵(lì)和支持。通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，智慧父母能夠增加孩子的自信心，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。他們會(huì)給孩子提供各種機(jī)會(huì)參與不同的活動(dòng)，同時(shí)也鼓勵(lì)孩子多嘗試新事物，增強(qiáng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
第三段：教育孩子正確的價(jià)值觀并提高情商（250字）。
智慧父母懂得教育孩子正確的價(jià)值觀，并且注重發(fā)展孩子的情商。他們會(huì)向孩子灌輸積極向上的人生觀和價(jià)值觀，讓孩子明白什么是真正重要的東西。他們通過言傳身教，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人、尊重他人并分享喜悅與困難。智慧父母也會(huì)注重培養(yǎng)孩子的情商，即情緒智力，在孩子面臨挫折和困難時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。他們了解孩子的情緒變化和需求，并教導(dǎo)孩子如何正確表達(dá)和管理情緒，培養(yǎng)孩子的自控能力和同理心。
第四段：與孩子保持良好的溝通（250字）。
智慧父母懂得與孩子保持良好的溝通是家庭和睦和孩子成長(zhǎng)的重要保證。他們會(huì)尊重孩子的想法和意見，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的看法，傾聽孩子的心聲。智慧父母懂得言語的力量，他們能夠用正確的方式和語言引導(dǎo)孩子思考和表達(dá)。通過有效的溝通，智慧父母能夠建立起與孩子之間的信任關(guān)系，促進(jìn)家庭成員之間的情感交流和互動(dòng)。
智慧父母懂得把握教育的正確方向，能夠培養(yǎng)出心理健康、有責(zé)任感、為人正直的孩子。他們將孩子的成長(zhǎng)與自己的幸福緊密聯(lián)系在一起，通過陪伴、引導(dǎo)和教育，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中感受到父母的愛和關(guān)懷。智慧父母培養(yǎng)孩子的興趣愛好，教育正確的價(jià)值觀，提高情商，與孩子保持良好的溝通，這些都是他們智慧的表現(xiàn)，也是他們幸福的基石。只有智慧父母，才能真正體會(huì)到陪伴孩子成長(zhǎng)的喜悅和滿足感，從而獲得真正的幸福。
總結(jié)：
智慧父母的幸福心得體會(huì)是通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，教育正確的價(jià)值觀，提高情商和與孩子保持良好的溝通建立起來的。智慧父母在孩子的成長(zhǎng)中扮演了非常重要的角色，他們的智慧和關(guān)愛為孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)基礎(chǔ)，給予了孩子一生受益的禮物。只有智慧父母，才能真正享受到陪伴孩子成長(zhǎng)的幸福感，同時(shí)也會(huì)感受到孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步為他們自己帶來的無限喜悅。智慧父母是最幸福的父母，也會(huì)成就最優(yōu)秀的孩子。
做智慧父母心得體會(huì)篇七
第一段：介紹智慧父母的概念及其重要性（200字）。
智慧父母是指具備智慧和正確教育思想，并能正確引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的父母。在現(xiàn)代社會(huì)中，父母的智慧是孩子成長(zhǎng)中必不可少的一部分。智慧父母能夠理解孩子的需求，傾聽他們的內(nèi)心世界，并適時(shí)地給予正確的引導(dǎo)和教育。智慧父母不僅關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，更注重培養(yǎng)他們的品德素養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展。他們能夠以身作則，傳遞給孩子正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀念，幫助他們成為幸?？鞓返娜?。
第二段：智慧父母的關(guān)鍵特質(zhì)及其在教育中的應(yīng)用（300字）。
智慧父母具備一系列關(guān)鍵特質(zhì)，如溝通能力、情緒管理能力和尊重孩子的獨(dú)立性。首先，溝通能力是智慧父母不可或缺的一項(xiàng)技能。他們要與孩子保持良好的溝通，了解他們的內(nèi)心想法和需求。其次，情緒管理能力對(duì)于智慧父母來說也至關(guān)重要。他們能夠保持冷靜和耐心，在教育孩子時(shí)不會(huì)因情緒波動(dòng)而大發(fā)脾氣。最后，智慧父母還會(huì)尊重孩子的獨(dú)立性，不試圖過分干涉他們的選擇和決策。他們?cè)敢饨o孩子自由的空間，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。
第三段：智慧父母的教育原則及其實(shí)踐方法（400字）。
智慧父母在教育孩子時(shí)遵循一些基本原則。首先，他們注重愛和關(guān)懷，與孩子建立起親密的情感聯(lián)系，并表達(dá)出對(duì)孩子的無條件愛。其次，他們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的自信心和積極態(tài)度。他們鼓勵(lì)孩子嘗試新事物，相信孩子的能力，并給予肯定和支持。此外，智慧父母還注重與孩子共同建立規(guī)矩和約定。他們與孩子討論規(guī)則的重要性和對(duì)行為的影響，幫助孩子樹立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。
第四段：智慧父母在成長(zhǎng)過程中的困惑及應(yīng)對(duì)策略（300字）。
雖然智慧父母往往能夠給孩子正確的引導(dǎo)，但在成長(zhǎng)過程中也會(huì)面臨困惑和挑戰(zhàn)。例如，他們可能會(huì)不知道如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期和情緒波動(dòng)。在面對(duì)這些困惑時(shí)，智慧父母可以嘗試以下應(yīng)對(duì)策略：首先，保持冷靜和理智，不要因?yàn)楹⒆拥男袨槎^分反應(yīng)。其次，尊重孩子的情緒和需求，理解他們正處于成長(zhǎng)的過渡期。最后，主動(dòng)與孩子溝通，了解他們內(nèi)心的困惑和掙扎，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。
智慧父母通過積極的教育方式和正確的引導(dǎo)，能夠幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。他們關(guān)注孩子的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的品德和內(nèi)涵，使孩子在成長(zhǎng)過程中得到快樂和幸福。智慧父母在仍然存在著困惑和挑戰(zhàn)的同時(shí)，通過與孩子共同成長(zhǎng)，獲得了更多的幸福和滿足感。在未來的日子里，智慧父母會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自身的智慧水平，為孩子的成長(zhǎng)和幸福貢獻(xiàn)更多。
做智慧父母心得體會(huì)篇八
智慧父母開課是近年來備受關(guān)注的一項(xiàng)親子教育活動(dòng)，旨在幫助家長(zhǎng)以更加科學(xué)、理性、智慧的方式教育孩子。在現(xiàn)代社會(huì)中，父母面臨著越來越多的教育挑戰(zhàn)，而智慧父母開課則提供了一種獨(dú)特的解決方案，幫助家長(zhǎng)們更好地理解孩子的需求和成長(zhǎng)規(guī)律，從而培養(yǎng)出全面發(fā)展的優(yōu)秀子女。在我參加智慧父母開課的過程中，我深刻地體會(huì)到了其帶來的諸多好處，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
第二段：了解孩子需求與溝通技巧（300字）。
在智慧父母開課中，我學(xué)到了如何更好地了解孩子的需求和內(nèi)心世界。通過與專業(yè)老師的互動(dòng)和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到孩子往往有著自己獨(dú)立的思考和感受，而父母應(yīng)該關(guān)注并尊重這些個(gè)體差異。我通過學(xué)習(xí)有效的溝通技巧，建立了更加密切的親子關(guān)系。例如，我通過傾聽和尊重孩子的意見，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法，并與他們進(jìn)行有意義的對(duì)話。這樣的溝通方式使我更加了解孩子的需求，并能夠更好地指導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。
第三段：培養(yǎng)孩子的興趣與學(xué)習(xí)能力（300字）。
智慧父母開課的另一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的興趣與學(xué)習(xí)能力。在課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于激發(fā)孩子興趣的方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子對(duì)某個(gè)事物或活動(dòng)有濃厚的興趣時(shí)，他們往往能夠投入更多的精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，作為智慧父母，我們應(yīng)該多方面地引導(dǎo)孩子接觸各種各樣的活動(dòng)和領(lǐng)域，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。例如，通過鼓勵(lì)孩子參加音樂、體育、藝術(shù)等課程，培養(yǎng)他們的多元化興趣，同時(shí)也提高了他們的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
第四段：積極健康的家庭環(huán)境與教養(yǎng)技巧（200字）。
智慧父母開課還強(qiáng)調(diào)了營(yíng)造積極健康的家庭環(huán)境與教養(yǎng)技巧。在課程中，我學(xué)到了如何創(chuàng)造一個(gè)有愛、有尊重、有秩序的家庭氛圍。通過給孩子提供規(guī)律的生活節(jié)奏和良好的習(xí)慣，他們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境，并建立起安全感和自信心。此外，借助智慧父母開課的教養(yǎng)技巧，我學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待和引導(dǎo)孩子的情緒，尊重孩子的個(gè)性差異，并在日常生活中給予他們更多的自主權(quán)和責(zé)任感。這些方法有效地提高了我和孩子們之間的親密度和溝通效果。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過參加智慧父母開課，我不僅受益匪淺，也觸動(dòng)了自己對(duì)于親子教育的理解和實(shí)踐。我深刻認(rèn)識(shí)到作為智慧父母，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)際的家庭教育中。同時(shí)，我希望與更多的家長(zhǎng)分享我在智慧父母開課中的心得和體會(huì)，讓更多的家庭能夠受益于這樣的教育方式，培養(yǎng)出更加健康、快樂和有潛力的子女。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)社會(huì)和家庭的需求，成為真正的智慧父母。
做智慧父母心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，父母被賦予了巨大的責(zé)任和挑戰(zhàn)：如何培養(yǎng)孩子的智慧和品德，讓他們成為有能力應(yīng)對(duì)未來的人。正是出于這樣的關(guān)切，我閱讀了《父母智慧第集》，希望能從中獲取有關(guān)如何成為智慧的父母的經(jīng)驗(yàn)和建議。下面，我將分享我在閱讀過程中的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任感（250字）。
在《父母智慧第集》中，我發(fā)現(xiàn)一種普遍的特點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是非常重要的。在這個(gè)社會(huì)中，責(zé)任感是一種遠(yuǎn)見，是孩子成長(zhǎng)中必不可缺的一部分。通過激勵(lì)孩子承擔(dān)家庭和學(xué)校任務(wù)，父母可以教育孩子從小事做起，成為一個(gè)有意識(shí)、有責(zé)任感的個(gè)體。通過為孩子設(shè)立小目標(biāo)和大目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子努力奮斗，父母可以在孩子身上樹立起責(zé)任感的種子。當(dāng)孩子意識(shí)到他們能夠承擔(dān)起一些重要的工作，并且通過自己的努力取得成功時(shí)，他們的責(zé)任感將自然而然地增加。
第三段：發(fā)展獨(dú)立性（250字）。
另一個(gè)在《父母智慧第集》中談到的重要主題是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。作為父母，我們總是渴望保護(hù)自己的孩子，希望他們不受傷害。然而，一切的限制和過度保護(hù)都有可能削弱孩子的獨(dú)立性。通過給孩子提供適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任，父母可以幫助孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題的能力。鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成日常任務(wù)，例如整理房間、處理學(xué)校事務(wù)、管理個(gè)人資金等，可以從根本上培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力和自信心。當(dāng)孩子面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，他們將知道如何去應(yīng)對(duì)，而不是依賴別人。
第四段：激發(fā)創(chuàng)造力（250字）。
除了責(zé)任感和獨(dú)立性，創(chuàng)造力是孩子將來生活和工作中必不可少的一部分。在《父母智慧第集》中，筆者提醒父母?jìng)円o予孩子充分的發(fā)展空間，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。盡管我們常常忙于工作和生活，但是我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參與各種有趣的活動(dòng)，如藝術(shù)課程、音樂、寫作等。通過培養(yǎng)孩子在解決問題和表達(dá)想法時(shí)的創(chuàng)造力，他們將在未來面臨各種挑戰(zhàn)時(shí)更加自信，并能夠提出新的解決方案。
第五段：培養(yǎng)堅(jiān)韌意志（250字）。
最后，一個(gè)在《父母智慧第集》中非常重要的主題是培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的意志。生活中總有失敗和挫折，如何面對(duì)這些困難對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。父母可以通過積極地引導(dǎo)和支持來培養(yǎng)孩子的堅(jiān)韌意志。當(dāng)孩子面臨挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們不放棄，并相信他們的能力。我們需要培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們相信自己的價(jià)值，從而堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
總結(jié)（100字）。
通過閱讀《父母智慧第集》，我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子成為一個(gè)智慧、有責(zé)任感、獨(dú)立和創(chuàng)造力的人的重要性。作為父母，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子發(fā)展這些品質(zhì)，幫助他們面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，為他們的成長(zhǎng)提供有力的支持。我們應(yīng)該成為孩子們的導(dǎo)師，與他們一起成為更好的人。
做智慧父母心得體會(huì)篇十
看了《如何做新時(shí)代父母》的主題講座后，學(xué)會(huì)了讓孩子從小懂得修身養(yǎng)性，融入孩子的生活，學(xué)會(huì)傾聽，讓孩子知道父母的愛在哪里，加強(qiáng)孩子愛國(guó)主義教育，用“仁”愛人，讓孩子更理解人，關(guān)心人。
學(xué)校是知識(shí)的海洋，家庭是成功的保障。——題記
3月30日晚上，一堂《如何做新時(shí)代智慧型父母》的網(wǎng)絡(luò)直播猶如久旱逢甘霖般滋潤(rùn)我的心田，為我的育兒之路注入了源源不斷的能量。
我發(fā)現(xiàn)在董老師長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的直播課中主要講了三個(gè)問題：
一：如何培養(yǎng)自律的孩子。
二：如何培養(yǎng)有責(zé)任有夢(mèng)想的孩子。
三：如何培養(yǎng)懂得感恩自信的孩子。
通過這堂直播課，我受益匪淺：首先感謝學(xué)校給了我們家長(zhǎng)這次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，讓我知道自己的不足之處（如：老是抱怨孩子，放大孩子的缺點(diǎn)），并告訴我以后要怎么做（如贊美孩子，理解孩子）。從中我還了解到家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)人心靈的港灣，作為孩子的父母，我們要用自己良好的心態(tài)營(yíng)造一個(gè)安靜祥和的港灣，讓孩子從這里起步，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在孩子成長(zhǎng)的過程中，作為家長(zhǎng)，我們始終應(yīng)該是一名學(xué)習(xí)者，陪伴孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
教育從來都不是孩子的功課，而是父母的修行。讓我們?yōu)槌蔀橐幻细竦男聲r(shí)代智慧型父母而努力，為孩子有一個(gè)幸福、健康、快樂、自信的童年而努力！
做智慧父母心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（120字）。
如今，隨著教育的改革和社會(huì)的發(fā)展，智慧父母對(duì)于子女教育的關(guān)注程度不斷提高。他們開始認(rèn)識(shí)到，家庭教育和學(xué)校教育密切相關(guān)，作為家長(zhǎng)，了解教育內(nèi)容和方法，參與孩子的學(xué)習(xí)過程非常重要。因此，許多學(xué)校為此舉辦了智慧父母聽課活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)更好地理解和支持孩子的學(xué)習(xí)。在我參加一次智慧父母聽課活動(dòng)后，我深受啟發(fā)，獲得了許多有關(guān)家庭教育的重要心得體會(huì)。
第二段：家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)聯(lián)（240字）。
當(dāng)孩子走入學(xué)堂，他們面臨著新的學(xué)習(xí)環(huán)境和挑戰(zhàn)。學(xué)校教育提供了系統(tǒng)的課程和學(xué)習(xí)資源，但家庭教育是孩子學(xué)習(xí)成功的重要基石。通過智慧父母聽課，我明白了家庭教育和學(xué)校教育如何互相關(guān)聯(lián)和支持。首先，家庭教育為孩子建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價(jià)值觀，培養(yǎng)了他們的自律和責(zé)任意識(shí)。其次，家長(zhǎng)的參與和支持能夠激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)校教學(xué)。因此，家庭教育和學(xué)校教育是緊密聯(lián)系的，有機(jī)結(jié)合才能為孩子提供全面的教育。
第三段：了解新的教育理念和方法（240字）。
在智慧父母聽課中，我接觸到了許多新的教育理念和方法。教育的目標(biāo)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維方式。在課堂上，老師采用了許多激發(fā)學(xué)生思考的方式，例如：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)、鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)和提倡自主學(xué)習(xí)。我深感這些方法有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。同時(shí)，我也學(xué)到了一些家庭教育的重要方法，如培養(yǎng)良好的溝通和傾聽習(xí)慣，給孩子提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境和資源等。
第四段：加強(qiáng)與孩子的溝通與連接（240字）。
在智慧父母聽課中，我明白了與孩子建立密切的溝通和連接對(duì)于他們的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。孩子往往需要家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，他們希望家長(zhǎng)能夠理解他們的困惑和問題。只有與孩子建立起良好的溝通與連接，我們才能更好地了解他們的學(xué)習(xí)需求，并及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)關(guān)注孩子的興趣和潛力，為他們提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
第五段：結(jié)論（360字）。
通過參加智慧父母聽課，我深刻領(lǐng)悟到了家庭教育的重要性以及家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)聯(lián)。作為智慧父母，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)方法和思維方式。通過了解新的教育理念和方法，我們可以更好地支持孩子的學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。與孩子建立良好的溝通與連接，可以讓我們更好地了解孩子的需要，并及時(shí)給予他們幫助和指導(dǎo)。智慧父母聽課讓我成為了更好的家長(zhǎng)，我相信，只有通過家庭教育和學(xué)校教育的共同努力，我們才能為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做智慧父母心得體會(huì)篇十二
在孩子成長(zhǎng)的道路上，父母是孩子最重要的導(dǎo)師和伴侶。作為父母，我們不僅需要為孩子提供生活和學(xué)習(xí)上的支持，還要引導(dǎo)孩子成為一個(gè)有責(zé)任心、有道德觀念的人。然而，育兒并不是一項(xiàng)輕松容易的任務(wù)，需要我們不斷學(xué)習(xí)、調(diào)整，才能做到更好。在此，我想分享我的父母智慧家長(zhǎng)心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大家長(zhǎng)朋友有所幫助。
第二段：幫助孩子樹立信心和自我意識(shí)。
孩子的成長(zhǎng)既需要父母的關(guān)愛，也需要孩子獨(dú)立的思考和行動(dòng)。為了讓孩子自信地面對(duì)生活，我們需要給他們充足的支持和幫助。例如，我們盡可能為孩子創(chuàng)造有利于成長(zhǎng)的環(huán)境、提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓他們不斷嘗試和探索。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)知和自我意識(shí)，讓他們能夠了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并學(xué)會(huì)正確地處理自己和他人的關(guān)系。
第三段：教育孩子健康的生活方式。
孩子的健康成長(zhǎng)離不開良好的生活習(xí)慣。因此，我們應(yīng)該定期帶孩子去體檢，注重孩子的飲食、睡眠和運(yùn)動(dòng)。特別是在當(dāng)今社會(huì)，孩子面臨著很多電子設(shè)備的影響，很容易沉迷于手機(jī)等電子設(shè)備中，導(dǎo)致眼睛近視、坐姿不正等問題。因此，我們需要陪伴孩子多參加戶外運(yùn)動(dòng)，有規(guī)律地使用電子設(shè)備，建立一個(gè)健康的生活方式。
第四段：提高孩子的綜合能力和創(chuàng)新能力。
在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)密集、競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下，僅有學(xué)科知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，我們需要培養(yǎng)孩子的綜合能力和創(chuàng)新能力，讓他們不斷拓展自己的知識(shí)面。例如，我們可以鼓勵(lì)孩子多讀書，多參加實(shí)踐活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能。同時(shí)，我們還應(yīng)該提高孩子的創(chuàng)新意識(shí)，讓他們能夠獨(dú)立思考、尋找問題，并嘗試尋找解決方案。
第五段：發(fā)揮父母的榜樣作用。
最后，父母作為孩子最重要的榜樣，應(yīng)該在日常生活中時(shí)刻給孩子做好表率。我們應(yīng)該注重自身素質(zhì)的提高，不僅要讓孩子看到我們的優(yōu)點(diǎn)，也要在錯(cuò)誤和挫折中給孩子做出正確的示范。同時(shí)，在與孩子溝通時(shí)，我們要充分了解孩子的心理，注意體會(huì)孩子的感受，平等溝通，讓孩子感到自己是被理解的。
總結(jié)：
教育孩子不僅是艱苦的體力活，也是耗費(fèi)大量精力的智力活。我們作為父母，在育兒路上需要充分地發(fā)揮自身的智慧，找到適合自己孩子的教育方式，引導(dǎo)孩子健康、快樂地成長(zhǎng)。最后，希望我的父母智慧家長(zhǎng)心得體會(huì)能夠給廣大家長(zhǎng)帶來一定的啟發(fā)和幫助。
做智慧父母心得體會(huì)篇十三
游戲，是孩子的語言，是他們與他人建立聯(lián)結(jié)的方式，是情感療愈并建立自信的手段。游戲，也是成人進(jìn)入孩子世界的通行證。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用孩子的語言和孩子溝通，親子關(guān)系自然更加親密、和諧。育兒，關(guān)系大于技巧！
育兒不是家長(zhǎng)使用絕對(duì)權(quán)威，不是刻板說教，不是在咬牙發(fā)力中勇往無前，而是要走近孩子，蹲下來，真正看到他，使用孩子王國(guó)的語言溝通，與他深深聯(lián)結(jié)，不刻板、不主觀、充滿接納、關(guān)愛和意趣。孩子會(huì)因家長(zhǎng)的深深接納和關(guān)心而在游戲中暢然大笑，進(jìn)而更為主動(dòng)地配合家長(zhǎng)，進(jìn)行自我調(diào)適。
不同年齡段的孩子，對(duì)不同的游戲有著不同的興趣與熱情。有些游戲，雖然不同年齡段的孩子都喜歡玩，但他們玩的深度和廣度是截然不同的。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該引導(dǎo)孩子盡可能玩出適合他們的游戲，這樣才能使他們感興趣，也才有助于發(fā)揮孩子的智力和想象力。例如，3-4歲的幼兒，形象思維能力形成和發(fā)展，獨(dú)立性和運(yùn)動(dòng)能力也進(jìn)一步發(fā)展，一些形象性和運(yùn)動(dòng)性較強(qiáng)的游戲也許更適合他們；5-6歲的幼兒，抽象思維能力開始發(fā)展，運(yùn)動(dòng)機(jī)能也更加成熟，家長(zhǎng)可以與其開展一些活動(dòng)性強(qiáng)且智力活動(dòng)成分較多的游戲。
當(dāng)孩子在游戲過程中確實(shí)出現(xiàn)無法解決或可能對(duì)他產(chǎn)生不良影響的問題時(shí)，家長(zhǎng)才有必要介入，給予孩子及時(shí)的幫助與指導(dǎo)，使游戲深入開展下去。有些家長(zhǎng)是急性子，看到孩子笨手笨腳，便急于幫忙，比如穿珠子時(shí)，家長(zhǎng)看到孩子好長(zhǎng)時(shí)間也穿不進(jìn)一顆珠子，便著急起來，一把奪過孩子手中的珠子，說：“這樣不就穿進(jìn)去了嘛！”要知道，孩子堅(jiān)持不懈地做一件很“困難”的事情，正是他毅力與耐性的體現(xiàn)。在這個(gè)過程中，孩子也學(xué)會(huì)了思考，體驗(yàn)了生活，家長(zhǎng)不必急著去打擾他。
每次游戲結(jié)束后針對(duì)低齡幼兒家長(zhǎng)可以用暗示性的動(dòng)作暗示和孩子一起收玩具，久而久之培養(yǎng)孩子自己收玩具的習(xí)慣；針對(duì)大齡幼兒不僅要求孩子游戲過后收自己的玩具，而且要要求孩子按照類別收拾玩具，在收拾玩具的過程中學(xué)習(xí)物品的分類，體驗(yàn)自我服務(wù)的價(jià)值。
做智慧父母心得體會(huì)篇十四
我們馬上就要迎來傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，這期間有趣的事情會(huì)有很多很多，孩子有了更多學(xué)習(xí)和探索的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)朋友們可以借此培養(yǎng)孩子的興趣，幫助孩子了解春節(jié)習(xí)俗，用圖畫和照片的形式記錄新年里有趣的事情，開學(xué)后讓孩子分享給大家。
假期是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的好時(shí)機(jī)，除了堅(jiān)持良好的作息習(xí)慣，家長(zhǎng)朋友們還可以培養(yǎng)孩子做掃地、洗碗等一些力所能及的事。鼓勵(lì)孩子餐餐光盤，養(yǎng)成節(jié)約糧食、避免浪費(fèi)的飲食習(xí)慣。
春節(jié)期間的走親訪友，也是對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的好時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)朋友們可以提前教孩子“您好、謝謝、請(qǐng)”等基本禮貌用語，培養(yǎng)孩子不在別人家隨意走動(dòng)、亂翻東西，與小伙伴玩耍時(shí)守規(guī)矩，不爭(zhēng)不搶等良好做客禮儀。
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們注意做好個(gè)人防護(hù)，減少走親訪友、減少外出就餐，堅(jiān)持不聚餐、不聚會(huì)、不聚集，同時(shí)提醒孩子保持良好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)，要做好防護(hù)，如果出現(xiàn)發(fā)熱等相關(guān)癥狀，及時(shí)去發(fā)熱門診就診、及時(shí)通報(bào)，疫情防控期間要減少不必要外出，原則上以本地活動(dòng)為主，不長(zhǎng)途旅行、不參加聚集性活動(dòng)。
每年的春節(jié)，都是用火、用電、燃放煙花爆竹的高峰期，所以，孩子的防火安全意識(shí)一定要提高，以免造成意外，發(fā)生火災(zāi)。對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)管理更不能放松，不將孩子獨(dú)自留在家中，注意各類取暖設(shè)備的使用安全，嚴(yán)禁使用易引發(fā)事故的各類電器。
俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無?！焙俚絹恚议L(zhǎng)朋友們一定要告知孩子一些防盜、防騙和防拐知識(shí)，外出不能離開家長(zhǎng)的視線范圍，讓孩子的人身安全得到保障。
寒假來臨，孩子的交通安全不放假，家長(zhǎng)朋友們一定要確保孩子在假期中遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生意外。
放假期間，孩子的生活作息習(xí)慣難免和幼兒園不一樣，如果孩子亂吃東西很容易就會(huì)生病，家長(zhǎng)朋友們一定要注意：只有合理規(guī)劃飲食與營(yíng)養(yǎng)攝入才能保證孩子身體健康，以及正常的生長(zhǎng)發(fā)育。
著名教育家陶行知先生說：“生活即教育?！毕Ｍ议L(zhǎng)朋友們抓住生活中的各種教育契機(jī)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中，度過一個(gè)愉快的假期。
做智慧父母心得體會(huì)篇十五
今天收到學(xué)校發(fā)的“在做好疫情防控的同時(shí)，為協(xié)助學(xué)校有效開展德育教育工作，營(yíng)造家校共育的和諧育人環(huán)境，發(fā)揮家校合力。特邀家庭教育專家開展《小學(xué)階段父母應(yīng)該為孩子做什么？》直播課”的通知時(shí)感覺正是雪中送碳的知識(shí)分享盛宴，因?yàn)榻衲甑慕逃母?，從雙減政策到中考五五分開，讓我這種初為小學(xué)生家長(zhǎng)的群體感到了躺平可能帶來的危機(jī)感，又不知如何應(yīng)對(duì)的迷茫感。
一個(gè)半小時(shí)的課程聽下來，茅塞頓開了不少，也理出了一些家庭教育的頭緒。現(xiàn)將聽課的領(lǐng)悟和自己實(shí)際生活中的心得與大家分享一二。
首先直播課的鄭老師說，家長(zhǎng)要以身作則尊師重道。生活中我們不難看出孩子們很容易在他人的言語中定義一個(gè)人，比如經(jīng)常被老師夸的孩子，孩子們也覺得他優(yōu)秀，經(jīng)常被老師說的孩子，孩子們就會(huì)定義他淘氣，這種事情和孩子聊天中就能知道。如果家長(zhǎng)們經(jīng)常在孩子面前詆毀老師，那老師在孩子心目中就不會(huì)有個(gè)好形象，更談不上敬畏之情了，這種心態(tài)下怎么能有效學(xué)習(xí)知識(shí)呢？這就跟他們喜歡模仿奧特曼和艾莎公主一樣，他們覺得動(dòng)畫里的主人翁是值得欽佩的，才會(huì)去效仿，那么作為家長(zhǎng)，我們?yōu)槭裁床蛔尷蠋煶蔀楹⒆觽冃闹械某撕团?，心懷崇敬地學(xué)習(xí)呢。這個(gè)觀念也讓我想起孩子剛上幼兒園時(shí)有抵觸心里，正好她們班有個(gè)男老師，我就跟孩子說“你們班的女老師會(huì)像媽媽一樣照顧你，男老師會(huì)爸爸一樣保護(hù)你，陪你玩”，孩子在心里這么想之后，不但不抵觸上幼兒了，還經(jīng)常在我面前說起女老師的溫柔美麗和男老師的幽默會(huì)玩。如今孩子上了小學(xué)，沒有任何上學(xué)前的恐懼，回家和我們說起每個(gè)老師的特點(diǎn)時(shí)，她會(huì)謹(jǐn)慎選詞，用“嚴(yán)肅”，“溫柔”之類，不會(huì)用任何不敬之詞，因?yàn)樗?，即便是寵愛她的父母面前，也是不允許有任何對(duì)師長(zhǎng)不敬的言語的。
鄭老師的第二和觀點(diǎn)是多和孩子溝通，讓孩子在美喻的詞語中更加自信，說的最引人深思的一段話就是“沒有自信的孩子是沒有未來的”。這段話我也深有感觸，以前初為人母也只是摸著石頭過河的方式帶娃，育娃，并沒有一個(gè)系統(tǒng)的理念，做法卻和老師說的觀點(diǎn)不謀而合，又想跟大家分享我姑娘的事跡了。關(guān)于溝通，姑娘剛上幼兒園時(shí)，為了了解她在幼兒園的情況，又不反感我的反復(fù)詢問，我就跟她約定每天晚上睡覺時(shí)說自己當(dāng)天的三個(gè)壞事和三個(gè)好事，我會(huì)做個(gè)例子先說，她也會(huì)學(xué)著我認(rèn)真思考著說，通過這樣的環(huán)節(jié)我知道了他不愛吃青椒會(huì)偷偷留下，不愿意在幼兒園拉粑粑憋回家，中午睡不著時(shí)就閉著眼睛裝睡，喝可樂等她自己說的壞事兒，還有安慰被老師訓(xùn)的同學(xué)，第一個(gè)答對(duì)了老師的問題，照顧了到家里來玩的小妹妹，幫媽媽做家務(wù)等她自己說的好事，經(jīng)過對(duì)一整天事件的梳理，也讓她對(duì)自己的行為有了判斷力。
關(guān)于自信，孩子上幼兒園時(shí)有個(gè)讓她特別喜歡的同學(xué)，自來卷的頭發(fā)，白白的皮膚，雙眼皮的大眼睛，長(zhǎng)得像個(gè)洋娃娃，姑娘特別喜歡和她玩兒，玩兒久了，她突然自卑了起來，她覺得自己的皮膚太黑了，而且她看的動(dòng)畫里的公主都是美麗白皙的，她覺得自己當(dāng)不了公主了。我先是心疼了一下我的小可愛，也沒否定她確實(shí)黑，然后讓她回想動(dòng)畫片里聰明勇敢的貝爾公主也是黑色皮膚，愛冒險(xiǎn)的多啦也是黑皮膚，而且受人愛戴的公主們只是因?yàn)楹每醋屓藗兿矚g的嗎？更多的是她們的善良，聰明和勇敢。孩子首先很高興有黑皮膚的公主能跟她一樣，也越來越愛挖掘自己善良，聰明，勇敢的一面，看著他用自己的魔法棒漂亮地?fù)]舞出弧線對(duì)抗男生扮演的奧特曼，我就知道，她是一個(gè)自信的公主了。
鄭老師的第三個(gè)觀點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力。這個(gè)觀點(diǎn)正好對(duì)上了孩子最近經(jīng)歷的兩件事情。孩子剛上小學(xué)一個(gè)多月，早上一般都是我負(fù)責(zé)早餐，爸爸負(fù)責(zé)陪孩子洗漱穿衣，最近正逢換季，爸爸店里特別忙，有時(shí)候要凌晨才能回家，為了讓他能多休息一會(huì)兒我輕輕叫醒孩子跟她商量，我說爸爸這幾天太辛苦了，讓他多睡半個(gè)小時(shí)，你能自己洗漱穿衣嗎？她看了眼熟睡的爸爸沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我就把衣物放到她身邊，做飯去了。十多分鐘后她到廚房向我匯報(bào)她干完的事情，穿衣服，上廁所，刷牙，洗臉，抹香香，看課程表檢查書包等，我很是欣慰，她把平時(shí)我們幫她或者陪她做的事情有條不紊的自己都完成了，而且匯報(bào)的也很有順序。我把這件事情在中午做飯的時(shí)候故意讓孩子能聽見的聲量跟孩子姥姥描述了一遍，她知道我在夸她，以后的早上我和孩子爸都省事了不少。
口才老師在安排一場(chǎng)朗誦表演中委任她挑幾個(gè)女孩子跳舞，并讓她教。我一聽還想著這任務(wù)難度不小啊，但也先問問她的想法，她告訴我她挑了三個(gè)女生，我問她是根據(jù)什么挑的？她說那三個(gè)女生都是練舞蹈的，她們學(xué)起來快，還有就是她們都是她的好朋友，這一頓操作把公事私心都安排了。我又問她舞蹈你要跳什么呢，姑娘本身就熱愛舞蹈，之前在家里看電視時(shí)就愛看一個(gè)舞蹈選秀的節(jié)目，她說在那個(gè)節(jié)目上她看到一個(gè)頂碗舞，應(yīng)該挺合適的，結(jié)果回到家，第一時(shí)間就翻出視頻學(xué)了起來。我從沒想過一個(gè)幼兒園畢業(yè)沒幾個(gè)月的孩子有這么周全的思考邏輯以及這種思考帶來的行動(dòng)力。所以我覺得，給孩子一些小任務(wù)，也是提升他們的思考能力和解決問題能力的好辦法。
在直播課的最后，鄭老師提出家長(zhǎng)管理情緒，試著一個(gè)月管理好情緒不發(fā)脾氣地和孩子相處。情緒管理確實(shí)是中年媽媽們的硬傷，想好的不打不罵教出好孩子，偏偏在一地雞毛的瑣碎生活中管不住嗓門是常有的事兒。有一次在我大聲的指責(zé)中孩子也義憤填膺的和我爭(zhēng)辯了，我發(fā)現(xiàn)她的聲音和表情和剛剛的我是多么的相似，發(fā)現(xiàn)了情況不妙，我沉默了一會(huì)兒，然后溫柔的和她商量，以后要是發(fā)現(xiàn)誰打斷對(duì)方的說話或者發(fā)現(xiàn)對(duì)方要發(fā)脾氣時(shí)我們就用“嗯”這個(gè)字來提醒，這樣互相就知道自己的態(tài)度或者行為不好而改正，之后我們經(jīng)常這樣提醒，減少了不少次的矛盾，而且她覺得這是我和她之間的暗號(hào)，執(zhí)行的樂此不疲。
今天的課程聽的過成當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)每個(gè)論點(diǎn)都是有實(shí)踐可以支撐的，不愧是教育學(xué)家，總結(jié)的都是干活真理。整個(gè)課程的學(xué)習(xí)和思考過程也成了我這七年來和孩子共同成長(zhǎng)的回憶錄，雖然這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代但也慶幸是個(gè)學(xué)校，家庭，乃至整個(gè)社會(huì)都重視教育的時(shí)代，有很多的知識(shí)資源作為引導(dǎo)。
作家龍應(yīng)臺(tái)說過“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，會(huì)給你帶來快樂！”，希望每一個(gè)孩子都能成為這樣的快樂的人，希望每一位家長(zhǎng)都和學(xué)校一起努力，培養(yǎng)出這樣快樂的人。
做智慧父母心得體會(huì)篇十六
作為父母，我們都想自己的孩子成為人中龍鳳，但大多數(shù)80、90后父母都和我一樣初為人母，對(duì)如何正確引導(dǎo)孩子仍相對(duì)陌生。聽完這堂課，我受益匪淺，我深刻地意識(shí)到夫妻關(guān)系和言行舉止對(duì)孩子的重要影響，并開始反思自己平日在陪伴孩子時(shí)，是否有過激語言或行為，有沒有可能傷害到孩子。
這是一門讓人印象深刻的課程，課上的我有會(huì)心一笑，有熱淚盈眶，也有深刻反思。成長(zhǎng)是一件痛苦的事，成長(zhǎng)意味著不停地蛻變，每一次蛻變都是一次化繭成蝶，都需要經(jīng)歷艱辛困苦。但成長(zhǎng)也不只有痛苦，它還有努力過后的充實(shí)和喜悅。
在孩子成長(zhǎng)過程中，如何做好父母的角色，是一大難題，大到?jīng)]有具體標(biāo)準(zhǔn)，千人千面、千變?nèi)f化，其中有主觀個(gè)體，也有客觀條件。大多數(shù)父母的教育方式都是對(duì)原生家庭教育方式的延伸。然而在國(guó)家飛速發(fā)展，政治、經(jīng)濟(jì)、文化日新月異的今天，我們卻還是很少為教育孩子去做計(jì)劃和提升自己。我也是這樣的，所以在教育孩子過程中常感到迷惘，事情的兩面性常使我矛盾，讓我不知如何去教導(dǎo)孩子。
所幸這次的課程讓我收獲了非常有用的三個(gè)觀點(diǎn)，我準(zhǔn)備在實(shí)踐中充分應(yīng)用起來，它們分別是：
創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍。家庭中，父親就像一臺(tái)機(jī)器的硬件，母親是軟件，但連接它們的不是電，而是愛，有愛的家庭就有溫度。有溫度的家讓孩子安心，孩子更愛家，就會(huì)想為家庭努力、進(jìn)取。
讓孩子從容、快樂地成長(zhǎng)。不苛刻、不焦慮，用微笑感染孩子，用愛澆灌，用心堅(jiān)持，就終會(huì)見彩虹！我們是孩子未來的原生家庭，我們要為他們的未來，學(xué)習(xí)做好父母！
家庭教育這項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn)，我們真誠(chéng)的希望社會(huì)各界人士都來關(guān)心和支持家庭教育這項(xiàng)工作。同時(shí)也呼吁大家：注重家庭，注重家教，注重家風(fēng)，讓我們的下一代，新一代朝著遠(yuǎn)大而理想的目標(biāo)前行。
做智慧父母心得體會(huì)篇十七
愉快的寒假生活開始啦！為了避免孩子們新學(xué)期開學(xué)后，習(xí)慣培養(yǎng)“從頭再來”，城鄉(xiāng)幼兒園為家長(zhǎng)朋友們帶來了“假期習(xí)慣培養(yǎng)小妙招”。
寒假也要安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，中午午睡，保證孩子規(guī)律、充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
雖然放假了，但看電視、玩電子產(chǎn)品也要有所節(jié)制，不能隨心所欲，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們將孩子看電視、玩電子產(chǎn)品的時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi)，做到與電視機(jī)保持3米以上距離，提醒孩子保護(hù)好眼睛。
天氣好的時(shí)候，家長(zhǎng)朋友們要為孩子安排一些戶外活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。在活動(dòng)時(shí)，根據(jù)天氣冷暖變化，隨時(shí)增減衣服，天氣寒冷，做好防寒保暖措施。
假期中，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：獨(dú)立吃飯、自己穿脫疊衣服、整理玩具書籍、為家人分碗筷等。
3—6歲是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的“黃金時(shí)期”，在假期中，堅(jiān)持陪伴孩子親子共讀，可以講一講與春節(jié)有關(guān)的傳統(tǒng)故事，不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，更能增進(jìn)您與孩子之間的親子感情！
做智慧父母心得體會(huì)篇十八
感謝縣婦聯(lián)舉辦的讀書會(huì)，讓我有幸認(rèn)識(shí)了秦桂芳老師。說實(shí)話平時(shí)很少聽到專家上課。
縣婦聯(lián)唐秀峰主席臺(tái)上簡(jiǎn)要講解讀書會(huì)內(nèi)容，接著就這次讀書會(huì)講師秦桂芳作了簡(jiǎn)單介紹，就這樣讀書會(huì)開始了。
秦老師說：“我是兩個(gè)孩子的媽媽，大的很大，小的很小。這是我對(duì)自己的定位。”就這么簡(jiǎn)單的一句話，帶入今天讀書會(huì)的主題。瞬間拉近了我們之間的距離，一種久違感油然而生。做了“大風(fēng)吹”的游戲，沒想到她連做調(diào)查都這么有意思。第一次聽她上課，我感覺輕松、愉快。整個(gè)讀書會(huì)下來，我都被她深深吸引，那是一種由內(nèi)而外散發(fā)出來的美。
縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)們也沒閑著，時(shí)不時(shí)提醒我們積極回答問題，參與課間互動(dòng)。有的記積分，有的拍照，有時(shí)一句點(diǎn)評(píng)就讓整個(gè)上課氣氛活躍起來。謝謝她們的付出！能夠和這么多有緣的伙伴們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，是一件很幸福的事情！
其實(shí)，我這次來參加讀書會(huì)是有私心的，就是想讓自己喜歡上讀書。通過這期讀書會(huì)，收獲遠(yuǎn)大于此。課堂互動(dòng)讓我體會(huì)到：以前經(jīng)常遇到的情況，自己處理方式不對(duì)，關(guān)鍵點(diǎn)在于沒有意識(shí)到孩子感受，更談不上幫助孩子面對(duì)他們的感受。認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要有所改變?？偨Y(jié)如下：
幫助孩子面對(duì)他們的感受，孩子需要他們的感受被接納和尊重，我們可以這么做：1、安靜專心地傾聽。2、用簡(jiǎn)單的詞語回應(yīng)他們的感受。3、說出他們的感受。4、用幻想的方式實(shí)現(xiàn)他們的愿望。所有的感受都是被接納的，但某些行為必須受到限制。為了能流利地說出這種接納人的“新語言”，掌握這些技巧，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和操練。
我后來通讀了《如何說孩子才會(huì)聽?怎么聽孩子才肯說》這本書的第1章“幫助孩子面對(duì)他們的感受”，寫下這期讀書會(huì)心得體會(huì)。如有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑Ｍ忝脗兣u(píng)指正！
做智慧父母心得體會(huì)篇十九
面對(duì)孩子的教育問題，每對(duì)父母都有自己的教育方式，但不管是放任自流，什么都不管，還是事事操心，時(shí)時(shí)上心，都是不可取的。其實(shí)，父母在教育孩子的時(shí)候，只要做好這三件事就足夠了！
好的關(guān)系勝過許多教育。父母與孩子關(guān)系好，對(duì)孩子的教育就容易成功；與孩子關(guān)系不好，對(duì)孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于自己的行為方式。
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地上前進(jìn)行指正，讓他這樣做，那樣做，這是很危險(xiǎn)的。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，更要呵護(hù)孩子的自尊，維護(hù)其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。
在人生競(jìng)技場(chǎng)，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去斷定孩子的成與敗。父母最該做的是鼓勵(lì)孩子、贊美孩子，給孩子力量，讓他保持良好競(jìng)技狀態(tài)，當(dāng)然，還要引導(dǎo)孩子正確面對(duì)失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。
孩子只有認(rèn)識(shí)自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認(rèn)識(shí)自己，這時(shí)就需要父母給予真實(shí)的反饋，讓孩子充分認(rèn)識(shí)自己，幫助孩子提高自我意識(shí)，并學(xué)會(huì)和父母進(jìn)行溝通。
習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)，再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。大量事實(shí)證明，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習(xí)慣培養(yǎng)開始。
良好的生活習(xí)慣并不是一蹴而就的，給孩子培養(yǎng)好的習(xí)慣，也是有一定的原則的！低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，小步子，快節(jié)奏，多活動(dòng)，求變化，快反饋，勤矯正。一般來說，習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個(gè)月。父母要充分尊重孩子的權(quán)利，讓孩子在習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。
家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實(shí)到具體操作上來。不過，研究者發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣與人格相輔相成，習(xí)慣影響人格，人格更會(huì)影響習(xí)慣。正派、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習(xí)慣培養(yǎng)來鑄造。
吸引孩子熱愛學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是父母的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在。
孩子不愛學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？是沒有找到孩子最擅長(zhǎng)的方面？是孩子沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。而放任不管、亂管瞎管、嘮叨數(shù)落……只會(huì)使孩子越來越不愛學(xué)習(xí)。
孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能是可以激發(fā)的！興趣（好奇心）、夢(mèng)想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對(duì)于孩子來說，所謂競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是潛能得到有效的開發(fā)而已。
最有用的東西，其實(shí)還是需要家長(zhǎng)靜下心來慢慢思考，總結(jié)提煉出來才行，就好比教育孩子這件事，并沒有大家想的那么復(fù)雜，只要方法得當(dāng)，孩子變得杰出，就非常容易。
做智慧父母心得體會(huì)篇一
有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵(lì)他，我們不僅贊揚(yáng)了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何把握好分寸，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決不過分。
有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當(dāng)時(shí)我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的`作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí)。我覺得成績(jī)固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最后必然會(huì)有好的成績(jī)。
可能有人認(rèn)為我對(duì)孩子的要求太松，其實(shí)不然，關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實(shí)是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對(duì)他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯(cuò)誤可能犯得很大，有點(diǎn)害怕，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進(jìn)去了，達(dá)那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯(cuò)誤了。
總之，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過于高興；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)他進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。
做智慧父母心得體會(huì)篇二
生活中，父母是我們最親近的人，他們給予我們最多的關(guān)愛和指導(dǎo)。然而，隨著時(shí)間的推移，父母的身體和智慧也在悄然逝去，我們?cè)鯓硬拍芨玫嘏c父母相處，學(xué)習(xí)他們的智慧呢？《父母智慧》是一檔深受觀眾喜歡的節(jié)目，通過父母和子女之間的對(duì)話，教育觀眾如何更好地與父母交流和理解。在第一集中，我深受啟發(fā)，有了一些思考。以下是我的心得體會(huì)。
首先，尊重父母是最基本的應(yīng)有之禮。父母是我們的依靠和支持，他們給予了我們生活的基本條件和教育的啟蒙，這是我們一直以來都應(yīng)該持有的基本態(tài)度。在節(jié)目中，無論父母怎樣表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)，子女都應(yīng)該充分尊重他們。只有在尊重的基礎(chǔ)上，才能夠建立良好的交流和溝通，進(jìn)一步學(xué)習(xí)到父母的智慧。通過尊重，我們能夠更好地了解父母的角度，認(rèn)同他們的價(jià)值觀，同時(shí)也能夠更好地傳遞自己的想法和觀點(diǎn)，促進(jìn)彼此之間的互動(dòng)和理解。
其次，聆聽是與父母溝通的重要環(huán)節(jié)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常忽略了傾聽，總是急于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。然而，在與父母交流時(shí)，傾聽是非常重要的。父母有豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，他們受過的教育和見識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們。因此，通過傾聽，我們能夠?qū)W到更多的知識(shí)和智慧。在節(jié)目中，父母?jìng)兎窒砹怂麄兊娜松?jīng)歷和教育觀念，他們的言論不僅是對(duì)子女的啟示，也是對(duì)整個(gè)觀眾的啟發(fā)。只有在傾聽的過程中，我們才能真正領(lǐng)悟到他們的智慧，從而更好地應(yīng)用到我們的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。
再次，理解是與父母互動(dòng)的重要準(zhǔn)則。父母的經(jīng)歷和思維方式與我們不同，他們所處的社會(huì)環(huán)境和條件也與現(xiàn)在有很大的差異。因此，我們必須要理解父母的觀點(diǎn)和意見，而不是將其認(rèn)為是舊觀念的墮落。每個(gè)人都有成長(zhǎng)的過程，我們的父母也不例外，他們只是按照他們那個(gè)時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)境教育了我們。通過理解，我們能夠更好地看待事物，認(rèn)識(shí)到不同觀點(diǎn)的價(jià)值，同時(shí)更好地與父母溝通和相處。在節(jié)目中，子女們紛紛表示他們對(duì)父母的觀點(diǎn)有了更深的理解，并且在與父母交流中得到了更好的共識(shí)和和諧。
最后，學(xué)會(huì)適應(yīng)是更好地與父母相處的關(guān)鍵。父母是在特定環(huán)境下養(yǎng)育我們的，我們所處的環(huán)境和條件與他們的差異也在不斷增大。因此，學(xué)會(huì)適應(yīng)就顯得尤為重要。在與父母的交流中，我們要學(xué)會(huì)把自己放在他們的位置上，考慮他們的感受和顧慮，而不是一味地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。只有在適應(yīng)的基礎(chǔ)上，我們才能夠更好地與父母相互理解和融洽相處。在節(jié)目中，子女們通過學(xué)會(huì)適應(yīng)，與父母取得了更好的溝通和交流效果，建立了更好的親子關(guān)系。
尊重、聆聽、理解和適應(yīng)是與父母一同成長(zhǎng)的重要方法和準(zhǔn)則。通過觀看《父母智慧》這一節(jié)目，我深刻體會(huì)到了與父母相處時(shí)應(yīng)有的態(tài)度和方法，也更加意識(shí)到了他們的智慧是寶貴的財(cái)富。愿意鞏固與父母之間的關(guān)系，我們應(yīng)該從這些智慧中汲取養(yǎng)分，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。只有這樣，我們才能更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，成為更加完善的自己。
做智慧父母心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
智慧父母開課是一門幫助家長(zhǎng)提高育兒能力的課程，近年來受到越來越多父母的關(guān)注和參與。在我參加這門課程之后，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到，作為父母，不僅要有愛心和耐心，更需要具備一定的智慧。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)于如何成為一位智慧的父母有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：培養(yǎng)自我認(rèn)知和情商（250字）。
智慧父母開課的第一個(gè)要點(diǎn)是培養(yǎng)自我認(rèn)知和情商。父母作為家庭教育的主導(dǎo)者，需要先了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，知道自己在哪些方面需要改進(jìn)和提升。通過課程的學(xué)習(xí)，我開始更加深入地思考自己的行為和言語對(duì)孩子的影響，也學(xué)會(huì)了和孩子進(jìn)行正確的溝通，提高了我的情商。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我以一個(gè)更加冷靜和理性的態(tài)度對(duì)待孩子的時(shí)候，他們也愿意更多地與我交流，從而改善了我們之間的關(guān)系。
第三段：建立良好的家庭氛圍（250字）。
智慧父母開課還教授了如何建立良好的家庭氛圍。通過課程的學(xué)習(xí)，我明白了家庭關(guān)系對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。于是，我開始注重和伴侶之間的溝通和互動(dòng)，力求營(yíng)造出一個(gè)和諧、溫暖的家庭環(huán)境。我和伴侶經(jīng)常坐下來共同商討對(duì)孩子教育的方法與理念，共同制定相應(yīng)的家庭規(guī)矩和價(jià)值觀。這樣，我們的孩子在這樣一個(gè)穩(wěn)定的家庭氛圍中快樂成長(zhǎng)，并學(xué)會(huì)了尊重和合作。
第四段：靈活運(yùn)用教育方法（250字）。
智慧父母開課還教授了多種多樣的教育方法，使我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用。每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，不同的孩子需要不同的教育方法。通過課程學(xué)習(xí)，我知道了如何根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來選擇合適的教育方法，讓他們?cè)谧约旱呐d趣點(diǎn)上發(fā)展，培養(yǎng)出獨(dú)特的才能。我也學(xué)會(huì)了給孩子提供適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g，讓他們通過自主探索和實(shí)踐來鍛煉自己的能力。
第五段：結(jié)語（300字）。
智慧父母開課是我成為一位智慧父母的重要里程碑。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到父母的智慧對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。當(dāng)我們具備了自我認(rèn)知和情商，建立了良好的家庭氛圍，并能夠靈活運(yùn)用教育方法時(shí)，我們就能更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，幫助他們發(fā)掘自己的潛能并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作為一名智慧父母，我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為了孩子的未來，為了家庭的幸福，我會(huì)用智慧和愛心來陪伴他們成長(zhǎng)。
做智慧父母心得體會(huì)篇四
今晚懷著忐忑不安的心情去參加了女兒學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。
看到了女兒學(xué)習(xí)成績(jī)的起伏曲線，那不是蜿蜒的上坡路，也不是平穩(wěn)的水泥路，而是一條“順利”的下坡路。擔(dān)心、緊張、彷徨無奈頓時(shí)向我涌來。女兒也意識(shí)到了近來在學(xué)習(xí)方面的退步，堅(jiān)決地跟我說：媽媽，你要監(jiān)督我遠(yuǎn)離電視電腦！
也看到了女兒寫給我們的信，讀著讀著，心中感慨萬分，女兒的惆悵、女兒的坦誠(chéng)、女兒的懂事……都讓我明了：女兒已日漸長(zhǎng)大了，陣陣感動(dòng)在我心底涌動(dòng)著！感動(dòng)女兒的真誠(chéng)，感慨女兒的長(zhǎng)大，感受女兒學(xué)習(xí)的辛勞，也感謝女兒對(duì)我們的理解！
摘錄女兒信中的片段：
從我生下來的那一刻起，我的生命中就有了兩個(gè)十分重要的人——爸爸和媽媽。爸爸媽媽，是你們教我學(xué)說話，教我學(xué)做人，你們永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，無論風(fēng)吹雨打，都不曾動(dòng)搖。
爸爸媽媽，你們總是把我視為掌上明珠，給我買好吃的東西，讓我穿漂亮的衣服，可我一點(diǎn)也不懂得如何來報(bào)答你們，有時(shí)還希望你們不要來管我。但是我知道：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是很辛苦的，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的。我必須要發(fā)奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人，才能適應(yīng)這現(xiàn)實(shí)而又殘酷的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)。人生的道路還很長(zhǎng)。在這條艱辛的路上，我需要你們溫暖的'提醒和正確的引導(dǎo)，我是永遠(yuǎn)離不開你們的，你們永遠(yuǎn)是我心里最美最真的期待！
愛是無言的，情是無形的，爸爸媽媽，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，讓這一切的一切融化在甜蜜的微笑中吧！
最后祝爸爸媽媽天天開心！
做智慧父母心得體會(huì)篇五
第一段：引入智慧父母開課的背景及意義（200字）。
智慧父母開課是一項(xiàng)致力于幫助父母提升育兒能力的活動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)中，孩子的教育問題一直備受關(guān)注，許多父母希望能夠通過各種途徑獲取更多的育兒知識(shí)，以培養(yǎng)孩子的良好素養(yǎng)和發(fā)展?jié)撃?。智慧父母開課提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，父母?jìng)兛梢酝ㄟ^這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)到豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，使自己成為更智慧的父母。
第二段：了解并掌握孩子的個(gè)性和需求（200字）。
智慧父母開課的第一課程是了解并掌握孩子的個(gè)性和需求。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們性格和需求各不相同。作為父母，我們需要深入了解孩子的特點(diǎn)和需求，以便更好地與之溝通并滿足他們的成長(zhǎng)需求。在這門課程中，我們學(xué)到了通過觀察孩子的行為、表情和言語，了解他們的優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)和成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)。這樣我們就能更好地明白孩子的需求，才能更好地引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。
第三段：學(xué)會(huì)積極鼓勵(lì)和正確表達(dá)（200字）。
作為父母，我們的言行舉止對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。智慧父母開課的第二課程是學(xué)會(huì)積極鼓勵(lì)和正確表達(dá)。在這門課程中，我們學(xué)到了如何用正確的方式來表達(dá)對(duì)孩子的欣賞和肯定，而不是過分的指責(zé)和批評(píng)，以及如何通過積極的鼓勵(lì)來調(diào)動(dòng)孩子的積極性和動(dòng)力。這樣，我們能夠建立起和孩子的良好溝通和信任關(guān)系，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中得到充分的支持和指導(dǎo)。
第四段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力（200字）。
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力是智慧父母開課的重要內(nèi)容之一。在這門課程中，我們學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧，如何培養(yǎng)孩子的自我管理和責(zé)任感，以及如何給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任。這樣，孩子們可以逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。通過培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力，我們可以幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
第五段：總結(jié)智慧父母開課的收獲和建議（200字）。
通過參加智慧父母開課，我們不僅收獲了寶貴的育兒知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是意識(shí)到了作為父母的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該不斷提升自己的育兒能力，積極學(xué)習(xí)各種育兒知識(shí)，與孩子建立良好的關(guān)系，并不斷推動(dòng)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。建議父母?jìng)冎鲃?dòng)參與智慧父母開課的活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能為孩子的成長(zhǎng)提供更好的支持和指導(dǎo)。
這篇文章以智慧父母開課為主題，分為了五個(gè)段落，分別介紹了了解并掌握孩子的個(gè)性和需求、學(xué)會(huì)積極鼓勵(lì)和正確表達(dá)、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力等內(nèi)容。同時(shí)也提到了參加智慧父母開課的收獲和建議。通過這篇文章，讀者可以了解到智慧父母開課的重要性和對(duì)于家庭教育的影響，從而更好地為孩子的成長(zhǎng)提供支持和指導(dǎo)。
做智慧父母心得體會(huì)篇六
第一段：智慧父母的定義與重要性（200字）。
智慧父母是指那些能夠明智地教育和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的父母。他們不僅關(guān)心孩子的物質(zhì)需求，更注重培養(yǎng)孩子的品德、智慧和心理素質(zhì)。智慧父母懂得如何根據(jù)孩子的個(gè)性和發(fā)展階段，采用合適的教育方法和策略。他們扮演著孩子生命中重要的導(dǎo)師和引路人的角色。智慧父母的存在對(duì)于孩子的成長(zhǎng)發(fā)展至關(guān)重要。
第二段：培養(yǎng)孩子興趣愛好的重要性與方法（250字）。
智慧父母懂得培養(yǎng)孩子的興趣愛好對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。他們會(huì)觀察孩子的天性，發(fā)現(xiàn)他們的潛力和興趣所在，并適時(shí)地給予鼓勵(lì)和支持。通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，智慧父母能夠增加孩子的自信心，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。他們會(huì)給孩子提供各種機(jī)會(huì)參與不同的活動(dòng)，同時(shí)也鼓勵(lì)孩子多嘗試新事物，增強(qiáng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
第三段：教育孩子正確的價(jià)值觀并提高情商（250字）。
智慧父母懂得教育孩子正確的價(jià)值觀，并且注重發(fā)展孩子的情商。他們會(huì)向孩子灌輸積極向上的人生觀和價(jià)值觀，讓孩子明白什么是真正重要的東西。他們通過言傳身教，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人、尊重他人并分享喜悅與困難。智慧父母也會(huì)注重培養(yǎng)孩子的情商，即情緒智力，在孩子面臨挫折和困難時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。他們了解孩子的情緒變化和需求，并教導(dǎo)孩子如何正確表達(dá)和管理情緒，培養(yǎng)孩子的自控能力和同理心。
第四段：與孩子保持良好的溝通（250字）。
智慧父母懂得與孩子保持良好的溝通是家庭和睦和孩子成長(zhǎng)的重要保證。他們會(huì)尊重孩子的想法和意見，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的看法，傾聽孩子的心聲。智慧父母懂得言語的力量，他們能夠用正確的方式和語言引導(dǎo)孩子思考和表達(dá)。通過有效的溝通，智慧父母能夠建立起與孩子之間的信任關(guān)系，促進(jìn)家庭成員之間的情感交流和互動(dòng)。
智慧父母懂得把握教育的正確方向，能夠培養(yǎng)出心理健康、有責(zé)任感、為人正直的孩子。他們將孩子的成長(zhǎng)與自己的幸福緊密聯(lián)系在一起，通過陪伴、引導(dǎo)和教育，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中感受到父母的愛和關(guān)懷。智慧父母培養(yǎng)孩子的興趣愛好，教育正確的價(jià)值觀，提高情商，與孩子保持良好的溝通，這些都是他們智慧的表現(xiàn)，也是他們幸福的基石。只有智慧父母，才能真正體會(huì)到陪伴孩子成長(zhǎng)的喜悅和滿足感，從而獲得真正的幸福。
總結(jié)：
智慧父母的幸福心得體會(huì)是通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，教育正確的價(jià)值觀，提高情商和與孩子保持良好的溝通建立起來的。智慧父母在孩子的成長(zhǎng)中扮演了非常重要的角色，他們的智慧和關(guān)愛為孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)基礎(chǔ)，給予了孩子一生受益的禮物。只有智慧父母，才能真正享受到陪伴孩子成長(zhǎng)的幸福感，同時(shí)也會(huì)感受到孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步為他們自己帶來的無限喜悅。智慧父母是最幸福的父母，也會(huì)成就最優(yōu)秀的孩子。
做智慧父母心得體會(huì)篇七
第一段：介紹智慧父母的概念及其重要性（200字）。
智慧父母是指具備智慧和正確教育思想，并能正確引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的父母。在現(xiàn)代社會(huì)中，父母的智慧是孩子成長(zhǎng)中必不可少的一部分。智慧父母能夠理解孩子的需求，傾聽他們的內(nèi)心世界，并適時(shí)地給予正確的引導(dǎo)和教育。智慧父母不僅關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，更注重培養(yǎng)他們的品德素養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展。他們能夠以身作則，傳遞給孩子正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀念，幫助他們成為幸?？鞓返娜?。
第二段：智慧父母的關(guān)鍵特質(zhì)及其在教育中的應(yīng)用（300字）。
智慧父母具備一系列關(guān)鍵特質(zhì)，如溝通能力、情緒管理能力和尊重孩子的獨(dú)立性。首先，溝通能力是智慧父母不可或缺的一項(xiàng)技能。他們要與孩子保持良好的溝通，了解他們的內(nèi)心想法和需求。其次，情緒管理能力對(duì)于智慧父母來說也至關(guān)重要。他們能夠保持冷靜和耐心，在教育孩子時(shí)不會(huì)因情緒波動(dòng)而大發(fā)脾氣。最后，智慧父母還會(huì)尊重孩子的獨(dú)立性，不試圖過分干涉他們的選擇和決策。他們?cè)敢饨o孩子自由的空間，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。
第三段：智慧父母的教育原則及其實(shí)踐方法（400字）。
智慧父母在教育孩子時(shí)遵循一些基本原則。首先，他們注重愛和關(guān)懷，與孩子建立起親密的情感聯(lián)系，并表達(dá)出對(duì)孩子的無條件愛。其次，他們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的自信心和積極態(tài)度。他們鼓勵(lì)孩子嘗試新事物，相信孩子的能力，并給予肯定和支持。此外，智慧父母還注重與孩子共同建立規(guī)矩和約定。他們與孩子討論規(guī)則的重要性和對(duì)行為的影響，幫助孩子樹立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。
第四段：智慧父母在成長(zhǎng)過程中的困惑及應(yīng)對(duì)策略（300字）。
雖然智慧父母往往能夠給孩子正確的引導(dǎo)，但在成長(zhǎng)過程中也會(huì)面臨困惑和挑戰(zhàn)。例如，他們可能會(huì)不知道如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期和情緒波動(dòng)。在面對(duì)這些困惑時(shí)，智慧父母可以嘗試以下應(yīng)對(duì)策略：首先，保持冷靜和理智，不要因?yàn)楹⒆拥男袨槎^分反應(yīng)。其次，尊重孩子的情緒和需求，理解他們正處于成長(zhǎng)的過渡期。最后，主動(dòng)與孩子溝通，了解他們內(nèi)心的困惑和掙扎，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。
智慧父母通過積極的教育方式和正確的引導(dǎo)，能夠幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。他們關(guān)注孩子的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的品德和內(nèi)涵，使孩子在成長(zhǎng)過程中得到快樂和幸福。智慧父母在仍然存在著困惑和挑戰(zhàn)的同時(shí)，通過與孩子共同成長(zhǎng)，獲得了更多的幸福和滿足感。在未來的日子里，智慧父母會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自身的智慧水平，為孩子的成長(zhǎng)和幸福貢獻(xiàn)更多。
做智慧父母心得體會(huì)篇八
智慧父母開課是近年來備受關(guān)注的一項(xiàng)親子教育活動(dòng)，旨在幫助家長(zhǎng)以更加科學(xué)、理性、智慧的方式教育孩子。在現(xiàn)代社會(huì)中，父母面臨著越來越多的教育挑戰(zhàn)，而智慧父母開課則提供了一種獨(dú)特的解決方案，幫助家長(zhǎng)們更好地理解孩子的需求和成長(zhǎng)規(guī)律，從而培養(yǎng)出全面發(fā)展的優(yōu)秀子女。在我參加智慧父母開課的過程中，我深刻地體會(huì)到了其帶來的諸多好處，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
第二段：了解孩子需求與溝通技巧（300字）。
在智慧父母開課中，我學(xué)到了如何更好地了解孩子的需求和內(nèi)心世界。通過與專業(yè)老師的互動(dòng)和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到孩子往往有著自己獨(dú)立的思考和感受，而父母應(yīng)該關(guān)注并尊重這些個(gè)體差異。我通過學(xué)習(xí)有效的溝通技巧，建立了更加密切的親子關(guān)系。例如，我通過傾聽和尊重孩子的意見，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法，并與他們進(jìn)行有意義的對(duì)話。這樣的溝通方式使我更加了解孩子的需求，并能夠更好地指導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。
第三段：培養(yǎng)孩子的興趣與學(xué)習(xí)能力（300字）。
智慧父母開課的另一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的興趣與學(xué)習(xí)能力。在課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于激發(fā)孩子興趣的方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子對(duì)某個(gè)事物或活動(dòng)有濃厚的興趣時(shí)，他們往往能夠投入更多的精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，作為智慧父母，我們應(yīng)該多方面地引導(dǎo)孩子接觸各種各樣的活動(dòng)和領(lǐng)域，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。例如，通過鼓勵(lì)孩子參加音樂、體育、藝術(shù)等課程，培養(yǎng)他們的多元化興趣，同時(shí)也提高了他們的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
第四段：積極健康的家庭環(huán)境與教養(yǎng)技巧（200字）。
智慧父母開課還強(qiáng)調(diào)了營(yíng)造積極健康的家庭環(huán)境與教養(yǎng)技巧。在課程中，我學(xué)到了如何創(chuàng)造一個(gè)有愛、有尊重、有秩序的家庭氛圍。通過給孩子提供規(guī)律的生活節(jié)奏和良好的習(xí)慣，他們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境，并建立起安全感和自信心。此外，借助智慧父母開課的教養(yǎng)技巧，我學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待和引導(dǎo)孩子的情緒，尊重孩子的個(gè)性差異，并在日常生活中給予他們更多的自主權(quán)和責(zé)任感。這些方法有效地提高了我和孩子們之間的親密度和溝通效果。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過參加智慧父母開課，我不僅受益匪淺，也觸動(dòng)了自己對(duì)于親子教育的理解和實(shí)踐。我深刻認(rèn)識(shí)到作為智慧父母，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)際的家庭教育中。同時(shí)，我希望與更多的家長(zhǎng)分享我在智慧父母開課中的心得和體會(huì)，讓更多的家庭能夠受益于這樣的教育方式，培養(yǎng)出更加健康、快樂和有潛力的子女。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)社會(huì)和家庭的需求，成為真正的智慧父母。
做智慧父母心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，父母被賦予了巨大的責(zé)任和挑戰(zhàn)：如何培養(yǎng)孩子的智慧和品德，讓他們成為有能力應(yīng)對(duì)未來的人。正是出于這樣的關(guān)切，我閱讀了《父母智慧第集》，希望能從中獲取有關(guān)如何成為智慧的父母的經(jīng)驗(yàn)和建議。下面，我將分享我在閱讀過程中的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任感（250字）。
在《父母智慧第集》中，我發(fā)現(xiàn)一種普遍的特點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是非常重要的。在這個(gè)社會(huì)中，責(zé)任感是一種遠(yuǎn)見，是孩子成長(zhǎng)中必不可缺的一部分。通過激勵(lì)孩子承擔(dān)家庭和學(xué)校任務(wù)，父母可以教育孩子從小事做起，成為一個(gè)有意識(shí)、有責(zé)任感的個(gè)體。通過為孩子設(shè)立小目標(biāo)和大目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子努力奮斗，父母可以在孩子身上樹立起責(zé)任感的種子。當(dāng)孩子意識(shí)到他們能夠承擔(dān)起一些重要的工作，并且通過自己的努力取得成功時(shí)，他們的責(zé)任感將自然而然地增加。
第三段：發(fā)展獨(dú)立性（250字）。
另一個(gè)在《父母智慧第集》中談到的重要主題是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。作為父母，我們總是渴望保護(hù)自己的孩子，希望他們不受傷害。然而，一切的限制和過度保護(hù)都有可能削弱孩子的獨(dú)立性。通過給孩子提供適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任，父母可以幫助孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題的能力。鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成日常任務(wù)，例如整理房間、處理學(xué)校事務(wù)、管理個(gè)人資金等，可以從根本上培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力和自信心。當(dāng)孩子面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，他們將知道如何去應(yīng)對(duì)，而不是依賴別人。
第四段：激發(fā)創(chuàng)造力（250字）。
除了責(zé)任感和獨(dú)立性，創(chuàng)造力是孩子將來生活和工作中必不可少的一部分。在《父母智慧第集》中，筆者提醒父母?jìng)円o予孩子充分的發(fā)展空間，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。盡管我們常常忙于工作和生活，但是我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參與各種有趣的活動(dòng)，如藝術(shù)課程、音樂、寫作等。通過培養(yǎng)孩子在解決問題和表達(dá)想法時(shí)的創(chuàng)造力，他們將在未來面臨各種挑戰(zhàn)時(shí)更加自信，并能夠提出新的解決方案。
第五段：培養(yǎng)堅(jiān)韌意志（250字）。
最后，一個(gè)在《父母智慧第集》中非常重要的主題是培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的意志。生活中總有失敗和挫折，如何面對(duì)這些困難對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。父母可以通過積極地引導(dǎo)和支持來培養(yǎng)孩子的堅(jiān)韌意志。當(dāng)孩子面臨挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們不放棄，并相信他們的能力。我們需要培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們相信自己的價(jià)值，從而堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
總結(jié)（100字）。
通過閱讀《父母智慧第集》，我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子成為一個(gè)智慧、有責(zé)任感、獨(dú)立和創(chuàng)造力的人的重要性。作為父母，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子發(fā)展這些品質(zhì)，幫助他們面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，為他們的成長(zhǎng)提供有力的支持。我們應(yīng)該成為孩子們的導(dǎo)師，與他們一起成為更好的人。
做智慧父母心得體會(huì)篇十
看了《如何做新時(shí)代父母》的主題講座后，學(xué)會(huì)了讓孩子從小懂得修身養(yǎng)性，融入孩子的生活，學(xué)會(huì)傾聽，讓孩子知道父母的愛在哪里，加強(qiáng)孩子愛國(guó)主義教育，用“仁”愛人，讓孩子更理解人，關(guān)心人。
學(xué)校是知識(shí)的海洋，家庭是成功的保障。——題記
3月30日晚上，一堂《如何做新時(shí)代智慧型父母》的網(wǎng)絡(luò)直播猶如久旱逢甘霖般滋潤(rùn)我的心田，為我的育兒之路注入了源源不斷的能量。
我發(fā)現(xiàn)在董老師長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的直播課中主要講了三個(gè)問題：
一：如何培養(yǎng)自律的孩子。
二：如何培養(yǎng)有責(zé)任有夢(mèng)想的孩子。
三：如何培養(yǎng)懂得感恩自信的孩子。
通過這堂直播課，我受益匪淺：首先感謝學(xué)校給了我們家長(zhǎng)這次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，讓我知道自己的不足之處（如：老是抱怨孩子，放大孩子的缺點(diǎn)），并告訴我以后要怎么做（如贊美孩子，理解孩子）。從中我還了解到家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)人心靈的港灣，作為孩子的父母，我們要用自己良好的心態(tài)營(yíng)造一個(gè)安靜祥和的港灣，讓孩子從這里起步，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在孩子成長(zhǎng)的過程中，作為家長(zhǎng)，我們始終應(yīng)該是一名學(xué)習(xí)者，陪伴孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
教育從來都不是孩子的功課，而是父母的修行。讓我們?yōu)槌蔀橐幻细竦男聲r(shí)代智慧型父母而努力，為孩子有一個(gè)幸福、健康、快樂、自信的童年而努力！
做智慧父母心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（120字）。
如今，隨著教育的改革和社會(huì)的發(fā)展，智慧父母對(duì)于子女教育的關(guān)注程度不斷提高。他們開始認(rèn)識(shí)到，家庭教育和學(xué)校教育密切相關(guān)，作為家長(zhǎng)，了解教育內(nèi)容和方法，參與孩子的學(xué)習(xí)過程非常重要。因此，許多學(xué)校為此舉辦了智慧父母聽課活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)更好地理解和支持孩子的學(xué)習(xí)。在我參加一次智慧父母聽課活動(dòng)后，我深受啟發(fā)，獲得了許多有關(guān)家庭教育的重要心得體會(huì)。
第二段：家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)聯(lián)（240字）。
當(dāng)孩子走入學(xué)堂，他們面臨著新的學(xué)習(xí)環(huán)境和挑戰(zhàn)。學(xué)校教育提供了系統(tǒng)的課程和學(xué)習(xí)資源，但家庭教育是孩子學(xué)習(xí)成功的重要基石。通過智慧父母聽課，我明白了家庭教育和學(xué)校教育如何互相關(guān)聯(lián)和支持。首先，家庭教育為孩子建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價(jià)值觀，培養(yǎng)了他們的自律和責(zé)任意識(shí)。其次，家長(zhǎng)的參與和支持能夠激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)校教學(xué)。因此，家庭教育和學(xué)校教育是緊密聯(lián)系的，有機(jī)結(jié)合才能為孩子提供全面的教育。
第三段：了解新的教育理念和方法（240字）。
在智慧父母聽課中，我接觸到了許多新的教育理念和方法。教育的目標(biāo)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維方式。在課堂上，老師采用了許多激發(fā)學(xué)生思考的方式，例如：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)、鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)和提倡自主學(xué)習(xí)。我深感這些方法有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。同時(shí)，我也學(xué)到了一些家庭教育的重要方法，如培養(yǎng)良好的溝通和傾聽習(xí)慣，給孩子提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境和資源等。
第四段：加強(qiáng)與孩子的溝通與連接（240字）。
在智慧父母聽課中，我明白了與孩子建立密切的溝通和連接對(duì)于他們的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。孩子往往需要家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，他們希望家長(zhǎng)能夠理解他們的困惑和問題。只有與孩子建立起良好的溝通與連接，我們才能更好地了解他們的學(xué)習(xí)需求，并及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)關(guān)注孩子的興趣和潛力，為他們提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
第五段：結(jié)論（360字）。
通過參加智慧父母聽課，我深刻領(lǐng)悟到了家庭教育的重要性以及家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)聯(lián)。作為智慧父母，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)方法和思維方式。通過了解新的教育理念和方法，我們可以更好地支持孩子的學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。與孩子建立良好的溝通與連接，可以讓我們更好地了解孩子的需要，并及時(shí)給予他們幫助和指導(dǎo)。智慧父母聽課讓我成為了更好的家長(zhǎng)，我相信，只有通過家庭教育和學(xué)校教育的共同努力，我們才能為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做智慧父母心得體會(huì)篇十二
在孩子成長(zhǎng)的道路上，父母是孩子最重要的導(dǎo)師和伴侶。作為父母，我們不僅需要為孩子提供生活和學(xué)習(xí)上的支持，還要引導(dǎo)孩子成為一個(gè)有責(zé)任心、有道德觀念的人。然而，育兒并不是一項(xiàng)輕松容易的任務(wù)，需要我們不斷學(xué)習(xí)、調(diào)整，才能做到更好。在此，我想分享我的父母智慧家長(zhǎng)心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大家長(zhǎng)朋友有所幫助。
第二段：幫助孩子樹立信心和自我意識(shí)。
孩子的成長(zhǎng)既需要父母的關(guān)愛，也需要孩子獨(dú)立的思考和行動(dòng)。為了讓孩子自信地面對(duì)生活，我們需要給他們充足的支持和幫助。例如，我們盡可能為孩子創(chuàng)造有利于成長(zhǎng)的環(huán)境、提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓他們不斷嘗試和探索。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)知和自我意識(shí)，讓他們能夠了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并學(xué)會(huì)正確地處理自己和他人的關(guān)系。
第三段：教育孩子健康的生活方式。
孩子的健康成長(zhǎng)離不開良好的生活習(xí)慣。因此，我們應(yīng)該定期帶孩子去體檢，注重孩子的飲食、睡眠和運(yùn)動(dòng)。特別是在當(dāng)今社會(huì)，孩子面臨著很多電子設(shè)備的影響，很容易沉迷于手機(jī)等電子設(shè)備中，導(dǎo)致眼睛近視、坐姿不正等問題。因此，我們需要陪伴孩子多參加戶外運(yùn)動(dòng)，有規(guī)律地使用電子設(shè)備，建立一個(gè)健康的生活方式。
第四段：提高孩子的綜合能力和創(chuàng)新能力。
在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)密集、競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下，僅有學(xué)科知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，我們需要培養(yǎng)孩子的綜合能力和創(chuàng)新能力，讓他們不斷拓展自己的知識(shí)面。例如，我們可以鼓勵(lì)孩子多讀書，多參加實(shí)踐活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能。同時(shí)，我們還應(yīng)該提高孩子的創(chuàng)新意識(shí)，讓他們能夠獨(dú)立思考、尋找問題，并嘗試尋找解決方案。
第五段：發(fā)揮父母的榜樣作用。
最后，父母作為孩子最重要的榜樣，應(yīng)該在日常生活中時(shí)刻給孩子做好表率。我們應(yīng)該注重自身素質(zhì)的提高，不僅要讓孩子看到我們的優(yōu)點(diǎn)，也要在錯(cuò)誤和挫折中給孩子做出正確的示范。同時(shí)，在與孩子溝通時(shí)，我們要充分了解孩子的心理，注意體會(huì)孩子的感受，平等溝通，讓孩子感到自己是被理解的。
總結(jié)：
教育孩子不僅是艱苦的體力活，也是耗費(fèi)大量精力的智力活。我們作為父母，在育兒路上需要充分地發(fā)揮自身的智慧，找到適合自己孩子的教育方式，引導(dǎo)孩子健康、快樂地成長(zhǎng)。最后，希望我的父母智慧家長(zhǎng)心得體會(huì)能夠給廣大家長(zhǎng)帶來一定的啟發(fā)和幫助。
做智慧父母心得體會(huì)篇十三
游戲，是孩子的語言，是他們與他人建立聯(lián)結(jié)的方式，是情感療愈并建立自信的手段。游戲，也是成人進(jìn)入孩子世界的通行證。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用孩子的語言和孩子溝通，親子關(guān)系自然更加親密、和諧。育兒，關(guān)系大于技巧！
育兒不是家長(zhǎng)使用絕對(duì)權(quán)威，不是刻板說教，不是在咬牙發(fā)力中勇往無前，而是要走近孩子，蹲下來，真正看到他，使用孩子王國(guó)的語言溝通，與他深深聯(lián)結(jié)，不刻板、不主觀、充滿接納、關(guān)愛和意趣。孩子會(huì)因家長(zhǎng)的深深接納和關(guān)心而在游戲中暢然大笑，進(jìn)而更為主動(dòng)地配合家長(zhǎng)，進(jìn)行自我調(diào)適。
不同年齡段的孩子，對(duì)不同的游戲有著不同的興趣與熱情。有些游戲，雖然不同年齡段的孩子都喜歡玩，但他們玩的深度和廣度是截然不同的。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該引導(dǎo)孩子盡可能玩出適合他們的游戲，這樣才能使他們感興趣，也才有助于發(fā)揮孩子的智力和想象力。例如，3-4歲的幼兒，形象思維能力形成和發(fā)展，獨(dú)立性和運(yùn)動(dòng)能力也進(jìn)一步發(fā)展，一些形象性和運(yùn)動(dòng)性較強(qiáng)的游戲也許更適合他們；5-6歲的幼兒，抽象思維能力開始發(fā)展，運(yùn)動(dòng)機(jī)能也更加成熟，家長(zhǎng)可以與其開展一些活動(dòng)性強(qiáng)且智力活動(dòng)成分較多的游戲。
當(dāng)孩子在游戲過程中確實(shí)出現(xiàn)無法解決或可能對(duì)他產(chǎn)生不良影響的問題時(shí)，家長(zhǎng)才有必要介入，給予孩子及時(shí)的幫助與指導(dǎo)，使游戲深入開展下去。有些家長(zhǎng)是急性子，看到孩子笨手笨腳，便急于幫忙，比如穿珠子時(shí)，家長(zhǎng)看到孩子好長(zhǎng)時(shí)間也穿不進(jìn)一顆珠子，便著急起來，一把奪過孩子手中的珠子，說：“這樣不就穿進(jìn)去了嘛！”要知道，孩子堅(jiān)持不懈地做一件很“困難”的事情，正是他毅力與耐性的體現(xiàn)。在這個(gè)過程中，孩子也學(xué)會(huì)了思考，體驗(yàn)了生活，家長(zhǎng)不必急著去打擾他。
每次游戲結(jié)束后針對(duì)低齡幼兒家長(zhǎng)可以用暗示性的動(dòng)作暗示和孩子一起收玩具，久而久之培養(yǎng)孩子自己收玩具的習(xí)慣；針對(duì)大齡幼兒不僅要求孩子游戲過后收自己的玩具，而且要要求孩子按照類別收拾玩具，在收拾玩具的過程中學(xué)習(xí)物品的分類，體驗(yàn)自我服務(wù)的價(jià)值。
做智慧父母心得體會(huì)篇十四
我們馬上就要迎來傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，這期間有趣的事情會(huì)有很多很多，孩子有了更多學(xué)習(xí)和探索的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)朋友們可以借此培養(yǎng)孩子的興趣，幫助孩子了解春節(jié)習(xí)俗，用圖畫和照片的形式記錄新年里有趣的事情，開學(xué)后讓孩子分享給大家。
假期是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的好時(shí)機(jī)，除了堅(jiān)持良好的作息習(xí)慣，家長(zhǎng)朋友們還可以培養(yǎng)孩子做掃地、洗碗等一些力所能及的事。鼓勵(lì)孩子餐餐光盤，養(yǎng)成節(jié)約糧食、避免浪費(fèi)的飲食習(xí)慣。
春節(jié)期間的走親訪友，也是對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的好時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)朋友們可以提前教孩子“您好、謝謝、請(qǐng)”等基本禮貌用語，培養(yǎng)孩子不在別人家隨意走動(dòng)、亂翻東西，與小伙伴玩耍時(shí)守規(guī)矩，不爭(zhēng)不搶等良好做客禮儀。
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們注意做好個(gè)人防護(hù)，減少走親訪友、減少外出就餐，堅(jiān)持不聚餐、不聚會(huì)、不聚集，同時(shí)提醒孩子保持良好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)，要做好防護(hù)，如果出現(xiàn)發(fā)熱等相關(guān)癥狀，及時(shí)去發(fā)熱門診就診、及時(shí)通報(bào)，疫情防控期間要減少不必要外出，原則上以本地活動(dòng)為主，不長(zhǎng)途旅行、不參加聚集性活動(dòng)。
每年的春節(jié)，都是用火、用電、燃放煙花爆竹的高峰期，所以，孩子的防火安全意識(shí)一定要提高，以免造成意外，發(fā)生火災(zāi)。對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)管理更不能放松，不將孩子獨(dú)自留在家中，注意各類取暖設(shè)備的使用安全，嚴(yán)禁使用易引發(fā)事故的各類電器。
俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無?！焙俚絹恚议L(zhǎng)朋友們一定要告知孩子一些防盜、防騙和防拐知識(shí)，外出不能離開家長(zhǎng)的視線范圍，讓孩子的人身安全得到保障。
寒假來臨，孩子的交通安全不放假，家長(zhǎng)朋友們一定要確保孩子在假期中遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生意外。
放假期間，孩子的生活作息習(xí)慣難免和幼兒園不一樣，如果孩子亂吃東西很容易就會(huì)生病，家長(zhǎng)朋友們一定要注意：只有合理規(guī)劃飲食與營(yíng)養(yǎng)攝入才能保證孩子身體健康，以及正常的生長(zhǎng)發(fā)育。
著名教育家陶行知先生說：“生活即教育?！毕Ｍ议L(zhǎng)朋友們抓住生活中的各種教育契機(jī)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中，度過一個(gè)愉快的假期。
做智慧父母心得體會(huì)篇十五
今天收到學(xué)校發(fā)的“在做好疫情防控的同時(shí)，為協(xié)助學(xué)校有效開展德育教育工作，營(yíng)造家校共育的和諧育人環(huán)境，發(fā)揮家校合力。特邀家庭教育專家開展《小學(xué)階段父母應(yīng)該為孩子做什么？》直播課”的通知時(shí)感覺正是雪中送碳的知識(shí)分享盛宴，因?yàn)榻衲甑慕逃母?，從雙減政策到中考五五分開，讓我這種初為小學(xué)生家長(zhǎng)的群體感到了躺平可能帶來的危機(jī)感，又不知如何應(yīng)對(duì)的迷茫感。
一個(gè)半小時(shí)的課程聽下來，茅塞頓開了不少，也理出了一些家庭教育的頭緒。現(xiàn)將聽課的領(lǐng)悟和自己實(shí)際生活中的心得與大家分享一二。
首先直播課的鄭老師說，家長(zhǎng)要以身作則尊師重道。生活中我們不難看出孩子們很容易在他人的言語中定義一個(gè)人，比如經(jīng)常被老師夸的孩子，孩子們也覺得他優(yōu)秀，經(jīng)常被老師說的孩子，孩子們就會(huì)定義他淘氣，這種事情和孩子聊天中就能知道。如果家長(zhǎng)們經(jīng)常在孩子面前詆毀老師，那老師在孩子心目中就不會(huì)有個(gè)好形象，更談不上敬畏之情了，這種心態(tài)下怎么能有效學(xué)習(xí)知識(shí)呢？這就跟他們喜歡模仿奧特曼和艾莎公主一樣，他們覺得動(dòng)畫里的主人翁是值得欽佩的，才會(huì)去效仿，那么作為家長(zhǎng)，我們?yōu)槭裁床蛔尷蠋煶蔀楹⒆觽冃闹械某撕团?，心懷崇敬地學(xué)習(xí)呢。這個(gè)觀念也讓我想起孩子剛上幼兒園時(shí)有抵觸心里，正好她們班有個(gè)男老師，我就跟孩子說“你們班的女老師會(huì)像媽媽一樣照顧你，男老師會(huì)爸爸一樣保護(hù)你，陪你玩”，孩子在心里這么想之后，不但不抵觸上幼兒了，還經(jīng)常在我面前說起女老師的溫柔美麗和男老師的幽默會(huì)玩。如今孩子上了小學(xué)，沒有任何上學(xué)前的恐懼，回家和我們說起每個(gè)老師的特點(diǎn)時(shí)，她會(huì)謹(jǐn)慎選詞，用“嚴(yán)肅”，“溫柔”之類，不會(huì)用任何不敬之詞，因?yàn)樗?，即便是寵愛她的父母面前，也是不允許有任何對(duì)師長(zhǎng)不敬的言語的。
鄭老師的第二和觀點(diǎn)是多和孩子溝通，讓孩子在美喻的詞語中更加自信，說的最引人深思的一段話就是“沒有自信的孩子是沒有未來的”。這段話我也深有感觸，以前初為人母也只是摸著石頭過河的方式帶娃，育娃，并沒有一個(gè)系統(tǒng)的理念，做法卻和老師說的觀點(diǎn)不謀而合，又想跟大家分享我姑娘的事跡了。關(guān)于溝通，姑娘剛上幼兒園時(shí)，為了了解她在幼兒園的情況，又不反感我的反復(fù)詢問，我就跟她約定每天晚上睡覺時(shí)說自己當(dāng)天的三個(gè)壞事和三個(gè)好事，我會(huì)做個(gè)例子先說，她也會(huì)學(xué)著我認(rèn)真思考著說，通過這樣的環(huán)節(jié)我知道了他不愛吃青椒會(huì)偷偷留下，不愿意在幼兒園拉粑粑憋回家，中午睡不著時(shí)就閉著眼睛裝睡，喝可樂等她自己說的壞事兒，還有安慰被老師訓(xùn)的同學(xué)，第一個(gè)答對(duì)了老師的問題，照顧了到家里來玩的小妹妹，幫媽媽做家務(wù)等她自己說的好事，經(jīng)過對(duì)一整天事件的梳理，也讓她對(duì)自己的行為有了判斷力。
關(guān)于自信，孩子上幼兒園時(shí)有個(gè)讓她特別喜歡的同學(xué)，自來卷的頭發(fā)，白白的皮膚，雙眼皮的大眼睛，長(zhǎng)得像個(gè)洋娃娃，姑娘特別喜歡和她玩兒，玩兒久了，她突然自卑了起來，她覺得自己的皮膚太黑了，而且她看的動(dòng)畫里的公主都是美麗白皙的，她覺得自己當(dāng)不了公主了。我先是心疼了一下我的小可愛，也沒否定她確實(shí)黑，然后讓她回想動(dòng)畫片里聰明勇敢的貝爾公主也是黑色皮膚，愛冒險(xiǎn)的多啦也是黑皮膚，而且受人愛戴的公主們只是因?yàn)楹每醋屓藗兿矚g的嗎？更多的是她們的善良，聰明和勇敢。孩子首先很高興有黑皮膚的公主能跟她一樣，也越來越愛挖掘自己善良，聰明，勇敢的一面，看著他用自己的魔法棒漂亮地?fù)]舞出弧線對(duì)抗男生扮演的奧特曼，我就知道，她是一個(gè)自信的公主了。
鄭老師的第三個(gè)觀點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力。這個(gè)觀點(diǎn)正好對(duì)上了孩子最近經(jīng)歷的兩件事情。孩子剛上小學(xué)一個(gè)多月，早上一般都是我負(fù)責(zé)早餐，爸爸負(fù)責(zé)陪孩子洗漱穿衣，最近正逢換季，爸爸店里特別忙，有時(shí)候要凌晨才能回家，為了讓他能多休息一會(huì)兒我輕輕叫醒孩子跟她商量，我說爸爸這幾天太辛苦了，讓他多睡半個(gè)小時(shí)，你能自己洗漱穿衣嗎？她看了眼熟睡的爸爸沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我就把衣物放到她身邊，做飯去了。十多分鐘后她到廚房向我匯報(bào)她干完的事情，穿衣服，上廁所，刷牙，洗臉，抹香香，看課程表檢查書包等，我很是欣慰，她把平時(shí)我們幫她或者陪她做的事情有條不紊的自己都完成了，而且匯報(bào)的也很有順序。我把這件事情在中午做飯的時(shí)候故意讓孩子能聽見的聲量跟孩子姥姥描述了一遍，她知道我在夸她，以后的早上我和孩子爸都省事了不少。
口才老師在安排一場(chǎng)朗誦表演中委任她挑幾個(gè)女孩子跳舞，并讓她教。我一聽還想著這任務(wù)難度不小啊，但也先問問她的想法，她告訴我她挑了三個(gè)女生，我問她是根據(jù)什么挑的？她說那三個(gè)女生都是練舞蹈的，她們學(xué)起來快，還有就是她們都是她的好朋友，這一頓操作把公事私心都安排了。我又問她舞蹈你要跳什么呢，姑娘本身就熱愛舞蹈，之前在家里看電視時(shí)就愛看一個(gè)舞蹈選秀的節(jié)目，她說在那個(gè)節(jié)目上她看到一個(gè)頂碗舞，應(yīng)該挺合適的，結(jié)果回到家，第一時(shí)間就翻出視頻學(xué)了起來。我從沒想過一個(gè)幼兒園畢業(yè)沒幾個(gè)月的孩子有這么周全的思考邏輯以及這種思考帶來的行動(dòng)力。所以我覺得，給孩子一些小任務(wù)，也是提升他們的思考能力和解決問題能力的好辦法。
在直播課的最后，鄭老師提出家長(zhǎng)管理情緒，試著一個(gè)月管理好情緒不發(fā)脾氣地和孩子相處。情緒管理確實(shí)是中年媽媽們的硬傷，想好的不打不罵教出好孩子，偏偏在一地雞毛的瑣碎生活中管不住嗓門是常有的事兒。有一次在我大聲的指責(zé)中孩子也義憤填膺的和我爭(zhēng)辯了，我發(fā)現(xiàn)她的聲音和表情和剛剛的我是多么的相似，發(fā)現(xiàn)了情況不妙，我沉默了一會(huì)兒，然后溫柔的和她商量，以后要是發(fā)現(xiàn)誰打斷對(duì)方的說話或者發(fā)現(xiàn)對(duì)方要發(fā)脾氣時(shí)我們就用“嗯”這個(gè)字來提醒，這樣互相就知道自己的態(tài)度或者行為不好而改正，之后我們經(jīng)常這樣提醒，減少了不少次的矛盾，而且她覺得這是我和她之間的暗號(hào)，執(zhí)行的樂此不疲。
今天的課程聽的過成當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)每個(gè)論點(diǎn)都是有實(shí)踐可以支撐的，不愧是教育學(xué)家，總結(jié)的都是干活真理。整個(gè)課程的學(xué)習(xí)和思考過程也成了我這七年來和孩子共同成長(zhǎng)的回憶錄，雖然這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代但也慶幸是個(gè)學(xué)校，家庭，乃至整個(gè)社會(huì)都重視教育的時(shí)代，有很多的知識(shí)資源作為引導(dǎo)。
作家龍應(yīng)臺(tái)說過“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，會(huì)給你帶來快樂！”，希望每一個(gè)孩子都能成為這樣的快樂的人，希望每一位家長(zhǎng)都和學(xué)校一起努力，培養(yǎng)出這樣快樂的人。
做智慧父母心得體會(huì)篇十六
作為父母，我們都想自己的孩子成為人中龍鳳，但大多數(shù)80、90后父母都和我一樣初為人母，對(duì)如何正確引導(dǎo)孩子仍相對(duì)陌生。聽完這堂課，我受益匪淺，我深刻地意識(shí)到夫妻關(guān)系和言行舉止對(duì)孩子的重要影響，并開始反思自己平日在陪伴孩子時(shí)，是否有過激語言或行為，有沒有可能傷害到孩子。
這是一門讓人印象深刻的課程，課上的我有會(huì)心一笑，有熱淚盈眶，也有深刻反思。成長(zhǎng)是一件痛苦的事，成長(zhǎng)意味著不停地蛻變，每一次蛻變都是一次化繭成蝶，都需要經(jīng)歷艱辛困苦。但成長(zhǎng)也不只有痛苦，它還有努力過后的充實(shí)和喜悅。
在孩子成長(zhǎng)過程中，如何做好父母的角色，是一大難題，大到?jīng)]有具體標(biāo)準(zhǔn)，千人千面、千變?nèi)f化，其中有主觀個(gè)體，也有客觀條件。大多數(shù)父母的教育方式都是對(duì)原生家庭教育方式的延伸。然而在國(guó)家飛速發(fā)展，政治、經(jīng)濟(jì)、文化日新月異的今天，我們卻還是很少為教育孩子去做計(jì)劃和提升自己。我也是這樣的，所以在教育孩子過程中常感到迷惘，事情的兩面性常使我矛盾，讓我不知如何去教導(dǎo)孩子。
所幸這次的課程讓我收獲了非常有用的三個(gè)觀點(diǎn)，我準(zhǔn)備在實(shí)踐中充分應(yīng)用起來，它們分別是：
創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍。家庭中，父親就像一臺(tái)機(jī)器的硬件，母親是軟件，但連接它們的不是電，而是愛，有愛的家庭就有溫度。有溫度的家讓孩子安心，孩子更愛家，就會(huì)想為家庭努力、進(jìn)取。
讓孩子從容、快樂地成長(zhǎng)。不苛刻、不焦慮，用微笑感染孩子，用愛澆灌，用心堅(jiān)持，就終會(huì)見彩虹！我們是孩子未來的原生家庭，我們要為他們的未來，學(xué)習(xí)做好父母！
家庭教育這項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn)，我們真誠(chéng)的希望社會(huì)各界人士都來關(guān)心和支持家庭教育這項(xiàng)工作。同時(shí)也呼吁大家：注重家庭，注重家教，注重家風(fēng)，讓我們的下一代，新一代朝著遠(yuǎn)大而理想的目標(biāo)前行。
做智慧父母心得體會(huì)篇十七
愉快的寒假生活開始啦！為了避免孩子們新學(xué)期開學(xué)后，習(xí)慣培養(yǎng)“從頭再來”，城鄉(xiāng)幼兒園為家長(zhǎng)朋友們帶來了“假期習(xí)慣培養(yǎng)小妙招”。
寒假也要安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，中午午睡，保證孩子規(guī)律、充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
雖然放假了，但看電視、玩電子產(chǎn)品也要有所節(jié)制，不能隨心所欲，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們將孩子看電視、玩電子產(chǎn)品的時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi)，做到與電視機(jī)保持3米以上距離，提醒孩子保護(hù)好眼睛。
天氣好的時(shí)候，家長(zhǎng)朋友們要為孩子安排一些戶外活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。在活動(dòng)時(shí)，根據(jù)天氣冷暖變化，隨時(shí)增減衣服，天氣寒冷，做好防寒保暖措施。
假期中，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：獨(dú)立吃飯、自己穿脫疊衣服、整理玩具書籍、為家人分碗筷等。
3—6歲是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的“黃金時(shí)期”，在假期中，堅(jiān)持陪伴孩子親子共讀，可以講一講與春節(jié)有關(guān)的傳統(tǒng)故事，不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，更能增進(jìn)您與孩子之間的親子感情！
做智慧父母心得體會(huì)篇十八
感謝縣婦聯(lián)舉辦的讀書會(huì)，讓我有幸認(rèn)識(shí)了秦桂芳老師。說實(shí)話平時(shí)很少聽到專家上課。
縣婦聯(lián)唐秀峰主席臺(tái)上簡(jiǎn)要講解讀書會(huì)內(nèi)容，接著就這次讀書會(huì)講師秦桂芳作了簡(jiǎn)單介紹，就這樣讀書會(huì)開始了。
秦老師說：“我是兩個(gè)孩子的媽媽，大的很大，小的很小。這是我對(duì)自己的定位。”就這么簡(jiǎn)單的一句話，帶入今天讀書會(huì)的主題。瞬間拉近了我們之間的距離，一種久違感油然而生。做了“大風(fēng)吹”的游戲，沒想到她連做調(diào)查都這么有意思。第一次聽她上課，我感覺輕松、愉快。整個(gè)讀書會(huì)下來，我都被她深深吸引，那是一種由內(nèi)而外散發(fā)出來的美。
縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)們也沒閑著，時(shí)不時(shí)提醒我們積極回答問題，參與課間互動(dòng)。有的記積分，有的拍照，有時(shí)一句點(diǎn)評(píng)就讓整個(gè)上課氣氛活躍起來。謝謝她們的付出！能夠和這么多有緣的伙伴們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，是一件很幸福的事情！
其實(shí)，我這次來參加讀書會(huì)是有私心的，就是想讓自己喜歡上讀書。通過這期讀書會(huì)，收獲遠(yuǎn)大于此。課堂互動(dòng)讓我體會(huì)到：以前經(jīng)常遇到的情況，自己處理方式不對(duì)，關(guān)鍵點(diǎn)在于沒有意識(shí)到孩子感受，更談不上幫助孩子面對(duì)他們的感受。認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要有所改變?？偨Y(jié)如下：
幫助孩子面對(duì)他們的感受，孩子需要他們的感受被接納和尊重，我們可以這么做：1、安靜專心地傾聽。2、用簡(jiǎn)單的詞語回應(yīng)他們的感受。3、說出他們的感受。4、用幻想的方式實(shí)現(xiàn)他們的愿望。所有的感受都是被接納的，但某些行為必須受到限制。為了能流利地說出這種接納人的“新語言”，掌握這些技巧，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和操練。
我后來通讀了《如何說孩子才會(huì)聽?怎么聽孩子才肯說》這本書的第1章“幫助孩子面對(duì)他們的感受”，寫下這期讀書會(huì)心得體會(huì)。如有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑Ｍ忝脗兣u(píng)指正！
做智慧父母心得體會(huì)篇十九
面對(duì)孩子的教育問題，每對(duì)父母都有自己的教育方式，但不管是放任自流，什么都不管，還是事事操心，時(shí)時(shí)上心，都是不可取的。其實(shí)，父母在教育孩子的時(shí)候，只要做好這三件事就足夠了！
好的關(guān)系勝過許多教育。父母與孩子關(guān)系好，對(duì)孩子的教育就容易成功；與孩子關(guān)系不好，對(duì)孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于自己的行為方式。
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地上前進(jìn)行指正，讓他這樣做，那樣做，這是很危險(xiǎn)的。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，更要呵護(hù)孩子的自尊，維護(hù)其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。
在人生競(jìng)技場(chǎng)，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去斷定孩子的成與敗。父母最該做的是鼓勵(lì)孩子、贊美孩子，給孩子力量，讓他保持良好競(jìng)技狀態(tài)，當(dāng)然，還要引導(dǎo)孩子正確面對(duì)失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。
孩子只有認(rèn)識(shí)自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認(rèn)識(shí)自己，這時(shí)就需要父母給予真實(shí)的反饋，讓孩子充分認(rèn)識(shí)自己，幫助孩子提高自我意識(shí)，并學(xué)會(huì)和父母進(jìn)行溝通。
習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)，再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。大量事實(shí)證明，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習(xí)慣培養(yǎng)開始。
良好的生活習(xí)慣并不是一蹴而就的，給孩子培養(yǎng)好的習(xí)慣，也是有一定的原則的！低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，小步子，快節(jié)奏，多活動(dòng)，求變化，快反饋，勤矯正。一般來說，習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個(gè)月。父母要充分尊重孩子的權(quán)利，讓孩子在習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。
家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實(shí)到具體操作上來。不過，研究者發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣與人格相輔相成，習(xí)慣影響人格，人格更會(huì)影響習(xí)慣。正派、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習(xí)慣培養(yǎng)來鑄造。
吸引孩子熱愛學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是父母的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在。
孩子不愛學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？是沒有找到孩子最擅長(zhǎng)的方面？是孩子沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。而放任不管、亂管瞎管、嘮叨數(shù)落……只會(huì)使孩子越來越不愛學(xué)習(xí)。
孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能是可以激發(fā)的！興趣（好奇心）、夢(mèng)想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對(duì)于孩子來說，所謂競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是潛能得到有效的開發(fā)而已。
最有用的東西，其實(shí)還是需要家長(zhǎng)靜下心來慢慢思考，總結(jié)提煉出來才行，就好比教育孩子這件事，并沒有大家想的那么復(fù)雜，只要方法得當(dāng)，孩子變得杰出，就非常容易。