生活中的點滴細(xì)節(jié)，都值得我們總結(jié)和反思?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步?？偨Y(jié)范文所展示的案例和故事，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點。
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是xx級22班的xxx。
和風(fēng)吹散柳絮，細(xì)雨滋潤新泥，春天鼓舞過我們的信念;。
陽光播灑溫暖，樹葉生機(jī)盎然，夏天蕩漾過我們的激情;。
落木飄轉(zhuǎn)欲墜，山谷清冷幽深，秋天見證過我們的奮斗;。
雪花降臨大地，梅枝傲立嚴(yán)寒，冬天激勵過我們的意志。
走過四季，帶著收獲的欣喜，踏著成長的足跡，我們正欲推開新年的窗戶?；厥讀x年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。xx年是東城全體師生同心同德、同舟共濟(jì)的'一年，是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年，是團(tuán)結(jié)拼搏、碩果累累的一年!老師們兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，默默奉獻(xiàn)，撐起了東城教育事業(yè)的一片藍(lán)天;同學(xué)們學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了思考，學(xué)會了競爭，學(xué)會了合作，為東中注入了永久的活力與榮耀。
寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃，xx年元旦已盛妝在我們眼前起舞。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。"我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年最重要的任務(wù)是--讀書，讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)，認(rèn)真讀書是時代的要求。
同學(xué)們，我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗增光添彩，只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。也有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。又即將是新的一年的開始，同學(xué)們，讓昨天的成功化作你前進(jìn)的動力，讓昨天的失敗墊付你前進(jìn)的基石，在今天，好好計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)，明天的希望就孕育在你們的心中和手中，新的一年也將繼續(xù)見證你們的努力和收獲。
最后，預(yù)祝大家新年快樂，也祝愿我們的學(xué)校明天會更好!
謝謝大家，我講話完畢。
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
在我們附中的東南角，有一棵高大的木棉樹。木棉，是我們廣州市的市花，是花園酒店、中國南方航空公司和廣州電視臺使用的標(biāo)志，也是20~~年第一屆亞洲殘疾人運(yùn)動會的吉祥物。
每年四月，當(dāng)北方才剛剛有綠色的影子的時候，火紅的木棉已經(jīng)燦爛耀眼，它火紅火紅，一朵一朵像綻放的笑臉，像一片一片熊熊的火焰燃燒在枝頭，它象征和平、幸福、友誼、安康。(它的花語告訴我們————珍惜身邊的人，珍惜眼前的幸福!)。
可是最近，由于木棉花的花期短、覆蓋率少，民間發(fā)出是否可以評選“第二市花”的建議，這也使我再次關(guān)注我們廣州的“英雄花”——木棉。
記得小時候，在珠江沿岸，每年燕子唱歌的時候，濱江路的木棉花總是開得最旺盛。吃過晚飯下樓散步，總能撿到一、二十朵掉落的木棉;有時在樹下跑過，總能聽見那木棉落在地上的聲音。每每撿到木棉花，我總是把它們揣在衣服里，到了家，母親就把較好的收集起來，夏天熬粥。我，就是吃著那又澀又甜的木棉花粥長大的。作為一個土生土長的廣州仔，木棉花，就像是我的朋友。
誠然，伴隨我成長的，不僅有那木棉花粥，更多的是木棉花的精神。當(dāng)把木棉花樹根埋入土中，它就堅定了一個信念，那就是要努力生長，長成一棵不畏風(fēng)雨的參天大樹;經(jīng)過幾年，幾十年，甚至幾百年，它終于長成了一棵參天大樹。這時你會發(fā)現(xiàn)，它總是比周圍的樹高一些，周圍的樹甚至沒有足夠的陽光、足夠的養(yǎng)分，基本不能存活;當(dāng)春天來臨，它長出緋紅的花朵，充滿了激情;當(dāng)夏天來臨，它掉落了，那股聲響，是多么具有英雄豪邁之氣!即使是它落在地上，也隨著風(fēng)，回到生它養(yǎng)它的木棉樹旁，用自己的營養(yǎng)，反哺哺育自己的母親;用自己的身軀，孕育下一代鮮艷的花朵……它高標(biāo)出眾，天天向上，熱情似火的崇高品德，鼓舞人們奮發(fā)向上!
而作為一個學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)木棉花的精神嗎?當(dāng)我們出生時，我們應(yīng)該堅定一個信念，那就是努力成長，成為社會的人才、國家的棟梁;當(dāng)我們求學(xué)時，就要做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在各個方面力爭上游;當(dāng)我們學(xué)習(xí)時，當(dāng)我們參加社團(tuán)活動，就應(yīng)該拿出自己的活力，迸發(fā)出青年的.激情和斗志;當(dāng)我們離開學(xué)校，走向社會，我們也應(yīng)該給母校一份好的成績單、一段美好的回憶;當(dāng)我們漸漸變得可以頂天立地，我們就應(yīng)該好好奉養(yǎng)生我養(yǎng)我的父母、生我養(yǎng)我的社會、生我養(yǎng)我的祖國;以我們的品格和意志，鼓勵下一代人的成長，培養(yǎng)新的人才和棟梁!
木棉花，那伴我成長的木棉花，我心中的英雄花。
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇三
我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩：
丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵;。
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;。
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;。
傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;。
輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。
剛剛讀到這首小詩，我還真沒覺得一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系，又讀小詩時，才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會讓我們受益一生，因為習(xí)慣決定命運(yùn)。可能有的同學(xué)會說：“我也知道隨地丟棄廢物、吐痰不好，可就是改不了?！逼鋵?，這位同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了隨地吐痰、丟棄廢物的壞習(xí)慣，要想改就不那么容易了。所以說要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣不僅要從小事做起，還要有毅力。當(dāng)吃了食品之后，先不要那么著急把包裝袋扔掉，走上幾步，看見了果皮箱再扔;隨身帶上衛(wèi)生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場或直接吐在痰盂中，過一段時間后，你就會驚奇的發(fā)現(xiàn)，即使手里拿著廢棄物也絕不會亂扔了，這樣，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。
人們渴求上天賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習(xí)慣。
興趣是最好的老師，但興趣把我們領(lǐng)進(jìn)門后，能夠讓我們繼續(xù)前進(jìn)的就是習(xí)慣。我們常常強(qiáng)調(diào)“堅強(qiáng)的意志”、“堅忍不拔的毅力”是多么的重要，其實“意志”、“毅力”所含的潛臺詞就是“艱難困苦的環(huán)境”，這往往是令人生畏的。但人們對困境的理解帶有強(qiáng)烈的主觀色彩，被一個人視為無法忍受的“困境”，另一個人卻常?？梢赃^得心安理得。中央電視臺教育頻道曾經(jīng)采訪四位諾貝爾獎獲得者：朱棣文、康奈爾、霍夫特、勞夫林。他們輕松而自然地回答著主持人和觀眾提出的凝重的問題，在提問者看來，那富于挑戰(zhàn)性的夜以繼日的工作是常常難以忍受的，而在科學(xué)家們看來，那僅僅是他們習(xí)以為常的工作常態(tài)，在提問者看來那是要付出巨大代價的，而在科學(xué)家們看來都是習(xí)慣后的樂在其中。
平時，我們身邊有類似的情況，對絕大多數(shù)學(xué)生來說，上課認(rèn)真聽講，自修課安靜作業(yè)，及時復(fù)習(xí)回顧已是一種習(xí)慣。但少數(shù)學(xué)生并沒有這樣的習(xí)慣。開學(xué)第一個星期，不管是學(xué)校、年級組還是班主任、任課老師強(qiáng)調(diào)最多的是什么?是聽課的方法效率，是自修課的安靜與高效，為的是養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
同學(xué)們，良好的行為習(xí)慣是對成就事業(yè)有著極其重要的作用，“習(xí)慣是偉大行動的指南”。一個人習(xí)慣于懶惰，他就會無所事事地到處溜達(dá)，一個人習(xí)慣于勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。
良好的行為習(xí)慣并非天生具有的，完全可以通過后天來培養(yǎng)，讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)”。好的習(xí)慣對于以后是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化，滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的;唯有有良好習(xí)慣的人，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
同學(xué)們，要想自己的人生燦爛輝煌，必須要有良好的習(xí)慣;要想有良好的習(xí)慣，必須從一點一滴的小事做起，有著目標(biāo)，堅持下來，才能成功。為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個良好的習(xí)慣開始吧!
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇四
“播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！毙膽B(tài)是一個人對事物的一種驅(qū)動力，好的心態(tài)會產(chǎn)生好的驅(qū)動力，注定會得到好的結(jié)果。
一位哲人曾說過：你的心態(tài)就是你真正的主人。成功者與失敗者之間的差別是：成功的人始終用一種積極的心態(tài)去思考問題，用樂觀的精神去面對失敗，以向上的態(tài)度去支配人生。而失敗者恰恰相反。
人生就如一段航程，消極心態(tài)者在整個旅途中都在暈船。他們無心觀賞水邊的美景，也不敢拾取沙灘上精致的珍貝，因此他們對旅程總是感到失望。正如一個成功的人所說：百分之九十的失敗者其實不是被別人打敗，而是自己放棄了成功的`希望。
選擇健康的心態(tài)，就是你成功時不沾沾自喜，而是總結(jié)成功的經(jīng)驗，獲取更大的成功；失敗時也不垂頭喪氣，而是思考失利的因素，避免再犯同樣的錯誤。
人生不可能一帆風(fēng)順。正是因為有了這樣那樣的阻絆，生活才變得更加亮麗多彩。無論面對成功還是失敗，如果都能夠坦然一笑，從容淡泊，用自己的真心體會成功的喜悅或者失敗的苦澀，反思曾經(jīng)走過的路，那么繼續(xù)前行的路燈必定會更加明亮。
我們每個人都應(yīng)該記住，心變，態(tài)度亦變。態(tài)度變，行為亦變。行為變，習(xí)慣亦變。習(xí)慣變，人格不變。人格變，命運(yùn)亦變，先有好的性格，在此基礎(chǔ)上去磨礪出一個好的心態(tài)！好的心態(tài)是成功的保障！正如《康熙字典》中說，一個人的命定父母所賜予的，而運(yùn)卻是可以轉(zhuǎn)的，但前提是靠自己來行動！
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找尋到光明。這時請給自己的心開一扇窗，讓陽光進(jìn)來。當(dāng)明媚的陽光撫摸你的心時，你會堅定而自信的對自己說“再試一次”。
陽光的心態(tài)，是一種力量，是一份財富。人生旅途有時風(fēng)平浪靜有時波濤洶涌，雖然我們不能左右風(fēng)的方向，但是我們可以調(diào)整風(fēng)帆，讓人生的航船沿著風(fēng)的方向行駛，用陽光的心態(tài)面朝大海，春暖花開！
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇五
哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人”。一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師”。一位藝術(shù)家說：“你不能延長生命的長度，但你能夠擴(kuò)展它的寬度；你不能改變天氣，但你能夠左右自我的情緒；你不能夠控制環(huán)境，但你能夠調(diào)整自我的心態(tài)?！钡腋拐f：一個健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量。愛默生說：一個朝著自我目標(biāo)永遠(yuǎn)前進(jìn)的人，整個世界都給他讓路。這些話雖然簡單但卻經(jīng)典、精辟，一個人有什么樣的精神狀態(tài)就會產(chǎn)生什么樣的生活現(xiàn)實，這是勿庸置疑的。
因此在我們的生活中，隨時調(diào)整好自我的心態(tài)是一件十分重要的事情。一個人能夠經(jīng)常擁有一份好的心態(tài)，能夠使自我開朗大方、樂觀豁達(dá)；一個人能夠經(jīng)常擁有一份好的心態(tài)，能夠使自我隨時戰(zhàn)勝工作生活中的各種困難，甚至能夠戰(zhàn)勝我們所遭遇的各種苦難；一個人能夠經(jīng)常擁有一份好的心態(tài)，能夠使自我淡泊名利地位，過上真正快樂幸福的生活。
擁有用心的、健康的、平和的心態(tài)不僅僅能幫忙我們獲取健康和幸福，還能夠幫忙我們獲得成功和期望。因此，我們務(wù)必改變過去那種錯誤的認(rèn)識，重新審視自我，調(diào)整自我，做一個內(nèi)心和諧的人。
心態(tài)決定人生。一位哲人說過：“你的心態(tài)就是你的主人。”在現(xiàn)實生活中，我們不能控制自我的遭遇，卻能夠控制自我的心態(tài)；我們不能改變別人，卻能夠改變自我。其實，人與人之間并沒有太大的區(qū)別，真正的區(qū)別在于心態(tài)。所以，一個人成功與否，主要取決于他的心態(tài)。擁有用心的、健康的、向上的心態(tài)，是一個人走向成功的必備的素質(zhì)。
生氣不如爭氣。人生有順境也有逆境，不可能處處是逆境；人生有巔峰也有谷底，不可能處處是谷底。因為順境或巔峰而趾高氣揚(yáng)，或因為逆境或低谷而垂頭喪氣，都是不能正確的看待人生。應(yīng)對挫折，如果只是一味地抱怨和生氣，而不去向命運(yùn)挑戰(zhàn)，去抗?fàn)?，去奮斗，那終將一事無成。：
有自信才能贏。古往今來，許多人之所以失敗，究其原因，不是因為無能，而是因為不自信。自信是一種力量，更是一種動力。當(dāng)一個人不自信的時候，很難于做好事情；當(dāng)一個人什么也不做不好時，就會更加的不自信。這是一種惡性循環(huán)。要想從這種惡性循環(huán)中解脫出來，就得與失敗抗?fàn)?，就得樹立牢固的自信心?BR> 心動更要行動。心動不如行動，雖然行動不必須會成功，但不行動則必須不會成功。一個人的目標(biāo)是從夢想開始的，一個人的幸福是從心態(tài)上把握的，而一個人的成功則是在行動中實現(xiàn)的。只有行動，才是我們走向成功的力量源泉。
平常心不可少。人生不可能一帆風(fēng)順，有成功，也有失??；有開心，也有失落。如果我們把生活中的這些得失與起落看得太重，那生活對于我們來說永遠(yuǎn)都不會坦然，永遠(yuǎn)沒有歡樂。人生就應(yīng)有所追求，但不要讓暫時的得不到去影響我們?nèi)粘５男腋Ｉ睢?BR> 適時放下才會有收獲。不要刻意去強(qiáng)求那些不屬于自我的東西，要學(xué)會適時的放下。適時放下是一種智慧。適時放下能夠使我們更加清醒地審視自身內(nèi)在的潛力和外界的因素，能夠讓我們疲憊的身心得到調(diào)整，成為一個快樂明智的人。
寬容是一種美德。俗話說得好：“退一步海闊天空，讓幾分心平氣和?！边@就是說人與人之間需要寬容。寬容是一種美德，它能使一個人受到尊重。寬容是一種良藥，它能挽救一個人的靈魂。寬容就像一盞明燈，能在黑暗中放射著萬丈光芒，照亮每一個人的心靈。
學(xué)會給自我的心靈松綁。人的心靈是脆弱的，需要經(jīng)常地激勵與撫慰。常常自我激勵，自我表揚(yáng)，會使心靈快樂無比。學(xué)會給自我的心靈松綁，就是要給自我營造一個溫馨的港灣，適時調(diào)整心靈，放松情緒。
別把挫折當(dāng)失敗。人的一生，誰都難免會遭遇挫折和坎坷。所不一樣的是失敗者總是把挫折當(dāng)失敗，從而每一次都被的深深挫敗了自我取勝的勇氣；成功者則是從不言敗，在一次又一次的挫折面前，總是對自我說：“我不是失敗了，而是暫時還沒有成功。”
快樂其實很簡單。有人說，快樂是春天的鮮花，夏天的綠蔭，秋天的野果，冬天的漫天飛雪。其實，快樂就在我們身邊。一個會心的微笑，一次真誠的握手，一次傾心的交談，就是一種快樂無比的事情。
感悟精選（4）：
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇六
“成功，你好。你是我們一個很特殊的朋友。有時候我們覺得與你很熟悉，有時候又覺得很陌生，有時候覺得你很親近，有時候又覺得你很遙遠(yuǎn)?！?BR> “是嗎我可不這樣覺得。其實，我一直陪在你們身邊，只是你們有時看不到我、冷落我而已。比如，從你一降生到世界上，我就走近到你身邊了?！?BR> “是嗎我一到世界上，你就來祝福我了嗎”
“對呀，你是我看著長大的呀!你可能還記得，父母對你講起過你第一次爬行、第一次學(xué)會站立、第一次會邁步和第一次呀呀學(xué)語的情景吧那是你來到人世以后對于‘成功’的初次嘗試呀!”
“噢……成功的欲望是與生俱來的，成功的努力是自幼開始的，對嗎”
“你很聰明。成功的要求是源自本能的，成功的潛質(zhì)是人人皆有的。成功的要求逐漸上升為自覺，而在這方面除了要感謝家庭和學(xué)校的培養(yǎng)、教育外，你個人的執(zhí)著努力也是很重要的。還記得你在幼兒園寫字時的一絲不茍，寫了又擦，擦了又寫的情景嗎還記得你在小學(xué)運(yùn)動會上跑掉了球鞋，還堅持著跑到終點的情景嗎我已多次聽到你的有聲或無聲的對于成功的歡呼：‘我成功了’—我會把這看做是對我的最大愛戴和贊美?！?BR> “謝謝你!你提到‘我成功了’的歡呼，我覺得這是人類的歷史長河中無處不在的，對此你一定感受頗深吧”
“是的，要知道，對人類來說‘我成功啦’是一句最古老而又最具活力，最素樸而又最具感染力的話語。燧人氏和伙伴一起試驗鉆木取火，當(dāng)藍(lán)色的火苗第一次竄出時，他說過這句話;周口店的‘北京人’追殺野鹿，在叢叢林莽中擒獲獵物時，也說過這句話;古埃及的某農(nóng)婦在尼羅河畔春種夏收，看到豐收在望時，她說過這句話;阿基米德在城堡里搜索枯腸，終于發(fā)現(xiàn)了浮力定律時，他說過這句話;張衡的地動儀測知的地震方位被證實時，他說過這句話;唐玄獎歷盡千辛萬苦，終于到達(dá)取經(jīng)的目的地——印度的那燦陀寺時，他也說過這句話……”
“對極了!不同時代、不同國度、不同種族、不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人們，用不同的語言表達(dá)方式在不同的時空呼喊出的這句話，從古至今，每日每時，接二連三，此起彼伏地回響著，激蕩著，宣布著人對自身創(chuàng)造力的贊美，傳達(dá)著人對自身價值的信任和喜悅，鼓舞著自己，感染著他人，激勵著人類不斷進(jìn)取，推動著社會不斷創(chuàng)新?！薄爸x謝你的祝福!我和我的伙伴們將會高唱著這首生命之歌，開創(chuàng)自己的人生之路。對了，成功，我還沒問你，你怎樣概括你自己呢”
“借用你平時愛說的話—’心想事成’，這就是成功!成功是出于對健康人生的積極需要，對生命負(fù)責(zé)，讓生命發(fā)光，實現(xiàn)自身的價值，造福他人與社會，這才是明智的、光榮的、高尚的、永久的。這樣的人生才是偉大的人生，擁有這樣的人生才能稱為‘大寫的人’，擁有這樣的人生才能取得成功!”
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇七
各位老師、各位同學(xué)，星期一早上好。
今天我國旗下講話的題目是《細(xì)節(jié)：決定成敗導(dǎo)航命運(yùn)》。
同學(xué)們，請先聽我講一個關(guān)于“細(xì)節(jié)”的故事。
載人航天飛行是人類的大事情?！笆澜缟系谝粋€宇航員”的稱號原本應(yīng)該掛載邦達(dá)連科的身上，可他為什么沒有執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命呢?這是因為一個細(xì)節(jié)。原來，載邦達(dá)連科即將升空的前一天，當(dāng)他載充滿純氧氣的船艙里結(jié)束訓(xùn)練時，隨手把擦拭傳感器棉團(tuán)扔到了一塊電極板上，頓時，船艙燃起了大火，邦達(dá)連科不幸被燒死。
于是，領(lǐng)導(dǎo)人召開緊急會議，重新研究升空人選。加加林原來是三號人選、板凳隊員，基本沒有升空的機(jī)會。為什么最后是他成為世界上第一個航天人呢?同樣是因為一個細(xì)節(jié)。當(dāng)時，就在領(lǐng)導(dǎo)人為二號人選季托夫和三號人選加加林到底誰升空爭執(zhí)不下的時候，飛船總設(shè)計師科羅廖夫最后拍板——加加林，理由是：參加訓(xùn)練的20多個宇航員，每次進(jìn)入飛船訓(xùn)練時，只有加加林不怕麻煩，脫了靴子，只穿襪子進(jìn)入船艙。
邦達(dá)連科隨手亂丟棉團(tuán)的細(xì)節(jié)，不僅為自己喪失了千載難逢的升空機(jī)會，更讓他丟掉了寶貴的生命;加加林一個脫靴子進(jìn)船艙的細(xì)節(jié)，不僅為自己贏得了他人的贊許，更成就了他的飛天夢想，讓他成為了“世界上第一位宇航員”，永載史冊。
無數(shù)的點組成了一條線。如果說人生真是命運(yùn)線的話，那么這條命運(yùn)線就是由一個個點的細(xì)節(jié)組成。細(xì)節(jié)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)導(dǎo)航人生的方向。
同學(xué)們，讓我們牢記邦達(dá)連科的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)加加林的細(xì)心的優(yōu)點，把正要隨手扔掉的塑料袋收回來，把腳下那張廢紙拾起來，把不遠(yuǎn)處的果皮撿起來扔進(jìn)垃圾箱里。并努力做到“有禮貌，不奔跑，互相見面要問好?！毕嘈?，你們會因為做好了這一個個細(xì)節(jié)，而取得人生更大的進(jìn)步。
事實告訴我們，能夠把握自己的人，就是勝利者!
試想一下一個連主觀意識都沒有的人如何成就事業(yè)，如何創(chuàng)造未來?他只會跪拜在勝利者的膝下，卻還被愚昧牽制著喉嚨，高喊著："戰(zhàn)勝者和降伏者只有一步之遙，而我就在勝利的彼岸!"但社會是現(xiàn)實的，是會鑒別黃金和沙子的，要形成自己獨(dú)立的想法，不模仿任何人，自己就是自己!
只有這樣，他才能把持自己人生軌道的運(yùn)行方向，不隨波逐流，成為命運(yùn)或是環(huán)境的奴隸!事實上，大多數(shù)人所度過的一生都是無意義無目標(biāo)的一生，他們是日復(fù)一日，年復(fù)一年地打點光陰。在自己所建造的牢房中迷惘，焦躁。如同深海中漫無目飄搖的水母。
人生的失敗者，在其一生中從未達(dá)到自我解放，從未給過給自己以人身自由的決斷。在放生之后，這些可憐又可悲的籠中鳥兒也只能展展雙翅，最終墜落于空虛的沼澤地，糜爛、腐化。
曾經(jīng)在上帝的審判室中，有一靈魂得以召見。"你真應(yīng)該下地獄!"上帝對他說。這人卻喊道："你不能送我下地獄。"上帝想了一會，又說："你真應(yīng)該上天堂!""你也不能送我上天堂!""為什么?"上帝面帶慍色。"因為你根本只是一個愚昧無知的東西，只會每天找出虛構(gòu)的借口來遮掩自己的本質(zhì)，上天堂，下地獄，都是我自己的事，我就是自己的上帝!"。
一旦掌握了真正的航海技術(shù)，即使風(fēng)浪來的更猛、更大又何妨?明確了目標(biāo)，自己就是哥倫布!
學(xué)會把握自己，學(xué)會成為自己未來的主人而不是奴隸。未來的齒輪在我們自己的手中。用意志去踏平一片荊棘之地。任何環(huán)境因素都改變不了的斗志就是志氣，任何火焰都焚燒不盡的志氣的內(nèi)蘊(yùn)就是對于自己理想抱負(fù)的執(zhí)著。告訴自己，那里就是我要戰(zhàn)勝的下一片高地。
高聲試問--有幾根俠骨經(jīng)得起揉搓!
所以我們要經(jīng)得起考驗，在困難面前，把握好自己，堅定信念度過難關(guān)，迎來人生的燦爛輝煌!!
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇八
"爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年"是爺爺對我們?nèi)w少先隊員提出的"爭當(dāng)四好少年"殷切希望之一。"爭當(dāng)四好少年"就是"爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。"爭當(dāng)四好少年"，是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。今天，宋老師就和大家來講講爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。
爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，需要我們?nèi)w隊員把追求上進(jìn)當(dāng)做一個始終堅持的信念，把勤奮學(xué)習(xí)變成我們的實際行動，有了信念就會有行動，我們才會不斷進(jìn)步、超越自我，做最好的'自己。愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮?？ㄈR爾更是激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。所以，大凡有作為的人，無一不與勤奮有著難解難分的緣分。鑿壁借光，為財主干活不要工錢，只為能借書看的張衡，最終成為偉大天文學(xué)家和地理學(xué)家。自幼受家父影響，善于斷案，主動學(xué)習(xí)律法刑理知識的包拯，長大以后斷案如神，成為百姓愛戴的包青天。小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》的屈原，經(jīng)過整整三年，熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人……類似的例子，還有一定要爭氣的愛迪生;愛書如命的魯迅……他們在人類歷史的長河中，猶如一顆顆閃亮的明星，散發(fā)著奪目的光芒，無論時光怎樣流逝，都絲毫不會褪色。那么，怎樣做才是勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)呢?卡耐基說過："有兩種人絕不會成大器，一種是非別人要他做，否則絕不主動做事的人;另一種人則是即使別人要他做，也做不好事情的人。那些不需要別人催促，就會主動去做應(yīng)做的事，而且不會半途而廢的人必將成功，這種人懂得要求自己多付出一點點，而且做得比別人預(yù)期的更多。"對于我們小學(xué)生，在學(xué)習(xí)上要做到以下幾點，請同學(xué)逐條細(xì)細(xì)聽好并對照自己的學(xué)習(xí)，看看哪些地方已經(jīng)做到，哪些還有差距，需要在今后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)：1、課前準(zhǔn)備方面，要對照課表和老師要求做好預(yù)習(xí)，備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品，不丟三落四;(以前一直發(fā)現(xiàn)每天都有不少學(xué)生忘記帶東西，去門衛(wèi)打電話。今后沒有特殊情況不準(zhǔn)在南門傳達(dá)室打電話向家長求救送遺忘的學(xué)習(xí)用品和回家作業(yè)等)2、課堂學(xué)習(xí)方面，不管哪個學(xué)科都要做到"五會"：會傾聽，會思考，會表達(dá)，會合作，會總結(jié);上課時，我們要專心致志聽課，積極思考老師提出的問題，大膽的表達(dá)自己的想法，在交流與互動中學(xué)到更多的東西。作業(yè)時，我們要把字寫認(rèn)真，寫完后要好好檢查;(開小差，插嘴，從不回答問題，作業(yè)抄襲字跡潦草，邊講邊做。尤其是訂正，自己不懂腦筋，不徹底弄明白原因，應(yīng)付了事，放學(xué)前可以問問自己今天學(xué)到了什么，進(jìn)步了沒有?這就是一天的總結(jié)。)3、課外提升方面，回家作業(yè)要按時保質(zhì)保量完成，書寫要工整。(不做作業(yè)的現(xiàn)象在變嚴(yán)重，早晨來學(xué)校抄作業(yè)的也有;回家作業(yè)沒有做完，只做一點點的)到家認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時還要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友。同時還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學(xué)習(xí)方法。(近期德育處下發(fā)了相關(guān)"文明課堂"的評比表格，希望全體同學(xué)在學(xué)習(xí)上都能積極認(rèn)真表現(xiàn))。
同學(xué)們，"盛年不再來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。""蜂采百花釀蜜甜，人讀群書明真理。"少年時期是學(xué)習(xí)知識的最好季節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，堅定終身學(xué)習(xí)的信念;讓我們從今天開始行動起來，用書籍滋養(yǎng)生命，用知識豐富人生，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年吧。
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇九
生命在于什么？或許一萬人有一萬個答案。我們感覺生命如同感覺感情，會因人而異，各說其是。我開始相信這樣的答案：生命在于快樂。
有人會問：“生命在于快樂，那么歡笑的使者馬季、候躍文、高秀敏，這些以快樂成名的人，生命何以都不長久？快樂和成就并未成為延長他們生命的盛宴?！卑?，這也許是因為能制造、奉獻(xiàn)快樂，并不全等于自我也快樂吧？更況，快樂也只是長壽的必要條件之一。
生命是什么？生命不僅僅有量還有質(zhì)，有質(zhì)的生命才更可貴；高質(zhì)而長壽的生命才更令人神往。重點在于，快樂是生命的質(zhì)之所在，生命是在快樂狀態(tài)下成長的。
快樂從哪里來？來自自身，來自社會。
快樂首先來自自身，它與個人的思維方法和個性品格直接相關(guān)?？鞓肥且环N心態(tài)，一種感覺?？鞓放c否常常全在個人的一念之中，一念定悲樂。這“一念”就是個人的思維方法和個性品格的自然的、瞬時的、集中的爆發(fā)。西方諺語有云：“同一件事，想開了是天堂，想不開就是地獄?！钡卣鹨u來，千千萬萬的人喪失生命，喪失親人，慘不忍睹。一些人從廢墟中扎掙著爬出來，重又擁抱溫暖，奔向新生，而有的僥幸毫發(fā)無損的人，卻因為喪妻失子而痛不欲生，尋了短見。念頭的一開一關(guān)，就是一生一死?。∮鍪乱粫r難于轉(zhuǎn)過彎來很正常，老是郁郁寡歡則有危險，據(jù)說如果一個人有了“活著一點好處都沒有、不如自殺”的想法，持續(xù)時間在兩周以上，那么就要思考是否犯抑郁癥了。
快樂與個人的思維方法直接相關(guān)。每個人看人看事觀察角度、思維方法不盡一樣，有人看得透，想得開，有人卻心門緊鎖，作繭自縛。
把自我裝在套子里的并非別人，而是自我，是自我給自我套上了心靈的枷鎖。也許你并不缺乏成就，而只是太過攀比；也許你并不缺少美麗，而只是不夠自信；也許生活并不暗無天日，而是你胸襟不夠開闊；也許人生并不太過孤寂，而是你還不明白如何取舍進(jìn)退。拋下煩惱，沐浴心靈，讓陽光照進(jìn)心中，讓心理獲得解脫，才配做一個簡單快樂的人。
通常，人生如意但是十之一二，而不如意有十之八九。稍不如意便長吁短嘆，甚至失意得要為之付出生命的代價，可人有多少個生命呢？某名人想不開??抑郁了，某明星想不開??自殺了。生活中“想不開”似乎處處都有。小小的心結(jié)為什么就會打不開呢？造成心結(jié)的誘因無非感情破裂、家庭沖突、事業(yè)受挫、人際失和等，但尋根究底在于看待世界的方式方法，癥結(jié)所在是把不合理信念作為了思考的主導(dǎo)或參照。追求完美，參照標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)離實際，是快樂的大敵。
某著名認(rèn)知治療師把常見的'“想不開”概括為三種。想多了——也就是以偏概全，揪住一點紕漏就把事情全盤推翻；想少了——也就是一根筋，什么事都非黑即白，沒有回旋的余地；想壞了——事情有兩面，卻只想到糟糕的一面。破解之法在于：凡事要多看用心面。想多了的人要去找證據(jù)駁倒自我的不合理信念。想少了的人要不斷提醒自我，結(jié)果其實還有其他的可能。想壞了的人要去尋找事物的用心面。有個很經(jīng)典的故事，從前有個愛操心的老太婆，她的大兒子賣傘，小兒子曬鹽，于是晴天老太太就為大兒子發(fā)愁，雨天就為小兒子發(fā)愁，所以每一天都高興不起來。經(jīng)過聰明人的點撥，老太太最后醒悟：雨天好賣傘，晴天好曬鹽，這樣兩個兒子事都不用愁了，老太太從此快樂起來。換了一個角度思考問題，就完全兩種心境，兩種結(jié)局，可見，心念——思維方法決定快樂與否。
人的閱歷不一樣，思維方式也明顯差異。人在各個年齡階段，對人生、社會的看法總會不盡一樣，隨著歲月流逝，人們在碰撞、磨礪中，不斷審視、修正人生，邁過了無數(shù)門檻，才進(jìn)入更高的境界，人到中年大多看得開、悟得透，所以“四十而不惑”。人生苦短，不必太過計較得失進(jìn)退，少些欲望，就少些失望，多些滿足，多些快樂。3lian。
有一種境界叫彎曲，以彎曲換快樂！以方做事，以圓做人，大智若愚，難得糊涂，這些是智者的法門。退一步海闊天空，要學(xué)習(xí)水的智慧，忍讓也是一種境界。
把簡單事情復(fù)雜化，你會想不開；把復(fù)雜事情簡單化，你卻可舉重猶輕，情緒愉快。日常中切不可為雞毛蒜皮、蠅頭小利而煩腦，有些事強(qiáng)求不得。別把生活搞得太復(fù)雜，摒棄生活中剩余的東西，簡簡單單不是低檔次，簡單平凡就是快樂。要像白云一樣自由自在，時刻放飛自我的情緒，給心靈放假。需要個性強(qiáng)調(diào)，切切不要被財富所奴役！
快樂與個人的個性品格直接相關(guān)。做人豁達(dá)、開朗，樂觀、大度，快樂自在其中。偉人丘吉爾很能隨遇而安，他說：“如果有地方坐，我絕不站著；如果有地方躺著，我決不坐著。”所以活91歲。中國復(fù)興的旗手鄧小平一生命運(yùn)多舛，幾起幾落，可他樂觀而豁達(dá)，煙酒牌樣樣在行，名言是“天垮下來有高個撐起”，活了93歲。張學(xué)良大半生身陷囹圄，仍坦然應(yīng)對，我行我素，活了103歲。
豁達(dá)、開朗，樂觀、大度，從哪里來？個性、品格使然，修養(yǎng)使然。
凡事都看得開、都寬容，這是最大的智慧，海納百川，有容乃大。放下就是快樂，放下也是人生的大智慧，一種美麗，丟下肩上、心上的包袱，別為外物所累，忘掉不該記住的事情；放不下，才會有煩惱?；钤凇把巯隆本褪嵌U，快樂這天，快樂每一天，切莫瞻前顧后，腳踏實地才能實現(xiàn)夢想。隨遇而安，自得其樂，千萬別為明天發(fā)愁。
所謂看得開就是始終持續(xù)開朗、向上的心境，而渾渾噩噩，得過且過，貌似看得開并非真是看得開。一味消極頹廢和一心爭名奪利，都是不健康心理。看得開也并非徹底看透人生，人人都能參透生死、參透生死，人活著還有什么滋味，什么快樂？阿拉伯少女罩著面紗，因而散發(fā)出朦朧美的芳香，讓人生出無限遐想。如果沒有面紗，也許會令人失望；又如果她們都蒙上厚厚的布，那么她們就會失去生氣、美感和吸引力?？创松?，也該隔著一層面紗，時時產(chǎn)生完美的遐想，總有目標(biāo)在吸引自我走下去，而不糾纏于眼前的得失。
快樂也來自社會大環(huán)境。人有自然屬性和社會屬性。社會屬性是人的最主要、最根本的屬性。人類社會生活是由各行各業(yè)的活動構(gòu)成的有機(jī)整體，任何個人的活動對社會的發(fā)展總會產(chǎn)生這樣或那樣的影響。個人活動與社會發(fā)展存在著相互聯(lián)系、相互制約的關(guān)系，社會的發(fā)展要靠全體社會成員自覺努力才能實現(xiàn)。歷史證明：一是個人與社會相互依存，密不可分。一切個人活動的總和構(gòu)成社會的整體運(yùn)動及其發(fā)展。二是要正確認(rèn)識和處理個人與社會的關(guān)系。個人的活動既是一個生命的自然過程，又是社會實踐的歷史過程。是否看得開、放得下，是個人對待生活的境界，它又和社會大環(huán)境密切相關(guān)。能夠說人類一切行為的終極目的都是為了實現(xiàn)各自的快樂，滿足需要；快樂是人類行為與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的終極目的?？煽诘娘埐藥砦队X的快樂，美妙的音樂帶來聽覺的快樂，舒適的住房帶來安居的快樂，科研成果帶來創(chuàng)造欲望的滿足與快樂。人類追求快樂是無止境的，所以快樂既是社會發(fā)展的根本的行為動力，也是社會永遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)步的源泉。
一個健康的社會，必然是一趨于和諧的社會，它令人既對人生充滿期望，又能對名利看得開，它為大家?guī)Ыo施展德、才的機(jī)會和良好環(huán)境。我們是幸運(yùn)的一代，正在復(fù)興的中國，已經(jīng)為我們開辟了無限快樂的社會大環(huán)境。我們就應(yīng)時時張開臂膀，去擁抱社會賜予的快樂！
人生有三樂：助人為樂，知足常樂，自得其樂。快樂是人一生不可或缺伴侶，我們追求快樂，我們追求持續(xù)的快樂，而不僅僅僅只是眼前的快樂；我們追求快樂，我們追求最大多數(shù)人的最大快樂。
心態(tài)決定命運(yùn)。走出心靈沼澤，忘掉過去，心態(tài)歸零；陽光心態(tài)，快樂一生。去年有一篇報道《郭健用快樂戰(zhàn)勝癌癥》，介紹了一位令人震撼的女人！她以前是廣州陸軍總醫(yī)院一名美麗的著名眼科軍醫(yī)。她不幸于2003年患乳腺癌做了右乳切除手術(shù)，之后她開始乳腺癌抗癌宣傳，成為全國抗癌愛心大使?；ㄉr艷的瑜伽服，孩子般純凈透明的笑臉，走起路來步履輕盈，一個看上去不到40歲的靚麗女人，她卻告訴大家實際年齡是56歲，而且以前是一名乳腺癌患者，人們都為之震驚。郭健說，一個50歲的女人，愛過、美過，十分平靜而坦然。“唱歌、跳舞、練瑜伽，我用快樂趕走疾病?！?998年，她傳承世界瑜伽文化遺產(chǎn)，成為中國瑜伽行業(yè)著名領(lǐng)軍人物，被業(yè)內(nèi)人士稱為瑜伽大師。病魔對她望而卻步，跑得無影無蹤。她的格言是：快樂享受每一天。無疑，快樂讓她逃出劫難，豁達(dá)必將贈她健康長壽。
每一天給自我一個期望，讓自我每一天快樂一點點，笑對生活，放大快樂，把快樂當(dāng)成一種習(xí)慣，那么，你的生命肯定會更加熠熠生輝。
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習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇十
大家好！
今天我演講的題目是《習(xí)慣決定命運(yùn)》。開學(xué)已一月有余，可我們發(fā)現(xiàn)高一新生中有些同學(xué)不能適應(yīng)高中生活，高二、高三的同學(xué)因升入新的年級也有的一直不進(jìn)狀態(tài)。學(xué)校最近收到來自清華大學(xué)郝斯騰、上海交大宋堯、北京化工大學(xué)鄧俊偉等同學(xué)的來信，他們在信中都提到了習(xí)慣對人生的影響。我們選取了考入上海交大的宋堯同學(xué)的來信。原文如下：
我是今年剛畢業(yè)的328班宋堯，現(xiàn)就讀于上海交通大學(xué)機(jī)械與動力工程學(xué)院。作為一名剛剛開始大學(xué)生活的學(xué)生，不能不說我對我在忻中度過的寶貴三年仍有很深的記憶。教師節(jié)之際，一方面我要對忻州一中全體辛苦工作的老師，尤其是328班的全體老師致以衷心的感謝。另一方面，我也對我高中的經(jīng)歷作一些總結(jié)，其實也滿足了我一直以來的想法。同時作為一名住校生，我覺得我的切身體會對學(xué)弟學(xué)妹而言應(yīng)該更有價值。
對剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn)的高一新生，我想他們現(xiàn)在最大的.感受就是忻州一中太嚴(yán)了，規(guī)矩太多了。其實我一入學(xué)的時候也是這么想的。從來沒有離開過家的我，面對宿舍高標(biāo)準(zhǔn)的要求，面對學(xué)校日復(fù)一日的跑操，面對食堂里打飯的長隊，也郁悶過，也痛苦過。到現(xiàn)在，真正經(jīng)歷過高考，來到大學(xué)的我們才能理解，正是這種嚴(yán)格的管理，這種堅持不懈的管理，才能讓我們在高中寶貴的成長期里養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活規(guī)律。單從高考的角度講，如果你想有一個好的成績，主觀上就一定要不放松每一分鐘來努力，同時還要有健康的生活規(guī)律，要有有條不紊的學(xué)習(xí)安排；客觀上，你一定需要安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，而這些，只有嚴(yán)格的管理能給你。你們要明白，我們這一代人所面對的，當(dāng)然有更舒適的生活，但與之俱來的還有更加殘酷的競爭。我負(fù)責(zé)任的告訴大家，即便是進(jìn)入大學(xué)，沒有高中80%的努力，也難以在競爭中存活下去。所以在大學(xué)，你依然會看到教室里無數(shù)自覺上自習(xí)的學(xué)生。而我可以自豪的講，因為我保持了高中時候養(yǎng)成的生活習(xí)慣，我已經(jīng)順利開始了我的大學(xué)生活，開始了下一輪的努力。同學(xué)們，寶貴的高中時光是不能浪費(fèi)的，三年真的過的很快。有一句話我覺得很好，那就是高中你荒廢掉的東西，一定會在高考中體現(xiàn)出來。所以我想當(dāng)你高考以后你就會像我一樣感謝學(xué)校，慶幸自己在這樣的環(huán)境中走好每一步?，F(xiàn)在的大家，與其抱怨學(xué)校的管理，不如學(xué)著過有規(guī)律的生活，你早一步適應(yīng)，你就比別人多了一點機(jī)會。你們才剛剛開始，等待你們的未來一定很美好，一定嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)定和要求。請記住，當(dāng)我們畢業(yè)以后，我們能從學(xué)校帶走的，也許不只是知識，還有習(xí)慣，是你受用一生的財富。
除了嚴(yán)格的管理，母校讓我收獲最多的還有她的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校有那么多優(yōu)秀的老師，他們帶給我的，也不僅僅是知識，還有對知識的追求和學(xué)習(xí)的能力。現(xiàn)在我特別感謝那些給我上過課的老師，感謝他們?yōu)槲业娜松狭艘荒ň?。所以同學(xué)們，你們應(yīng)該慶幸你們能在這樣一所學(xué)校度過自己寶貴的高中年華。也祝愿你們能擁有美好的未來！
同學(xué)們，宋堯以自己真實的感受告訴我們，優(yōu)異成績背后支撐的正是良好的習(xí)慣。讓我們吸取學(xué)長們的經(jīng)驗和忠告，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，抒寫美好的人生！
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇十一
老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是八(1)班xxx。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
中國素以文明古國、禮儀之邦著稱于世。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德品質(zhì)和個性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。我們應(yīng)該從小做起，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，繼承和弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。習(xí)慣又如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品，習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就會具有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。
同學(xué)們，習(xí)慣也有好壞之分，好習(xí)慣會讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無窮，好習(xí)慣會幫助我們獲取知識和智慧，成為開啟知識大門的金鑰匙，壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。那哪些是我們中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?作為學(xué)生代表，我建議同學(xué)們做好以下幾點：
十個好的行為習(xí)慣：1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;2、文明禮貌，微笑待人;3、學(xué)會尊重，學(xué)會傾聽;4、愛護(hù)公共財物，別人的東西不亂動;5、利人利己，用過的東西放回原處;6、誠實守信;7、認(rèn)真做好“兩操”并積極參加學(xué)校的各種活動：8、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;9、勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;10、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
8、及時修改錯誤;9、勤于復(fù)習(xí);10、課余堅持多讀健康讀物并積累好詞佳句。
同學(xué)們，這些好習(xí)慣你們養(yǎng)成了嗎?如果有一些還沒有養(yǎng)成，不要緊，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)。研究者們發(fā)現(xiàn)，將某中不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時間，也就是說，你必須在這21天時間內(nèi)不斷重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而你一旦堅持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)，請相信，僅僅21天你便可以改變自己。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是本周值周班級，高二九班的班長，今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
曾經(jīng)有一個著名的心理學(xué)家說過：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。人的一生中，可能會養(yǎng)成好習(xí)慣，也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。作為高中生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，那我們應(yīng)怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？習(xí)慣是一個日積月累的過程，良好的習(xí)慣鑄就我們的未來。作為學(xué)生，習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。早自習(xí)時，有許多同學(xué)不愿意開口大聲朗讀，這就是一種不好的習(xí)慣。早讀可以清醒昏沉的頭腦，促進(jìn)知識的吸收，甚至可以練習(xí)發(fā)音，提高口語能力。這種好習(xí)慣的'養(yǎng)成對以后產(chǎn)生的影響是不可估量的，所以我們應(yīng)該養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)這個習(xí)慣也常常被同學(xué)們忽視，也許是因為功課太多而無法顧及，但是這個習(xí)慣所產(chǎn)生的價值是多少功課無法匹敵的。我們要學(xué)會取舍，應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，因為習(xí)慣決定未來。
要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
我的講話到此完畢，謝謝大家！
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇十三
大家好！
今天我演講的題目是《習(xí)慣決定命運(yùn)》。開學(xué)已一月有余，可我們發(fā)現(xiàn)高一新生中有些同學(xué)不能適應(yīng)高中生活，高二、高三的同學(xué)因升入新的年級也有的一直不進(jìn)狀態(tài)。學(xué)校最近收到來自清華大學(xué)郝斯騰、上海交大宋堯、北京化工大學(xué)鄧俊偉等同學(xué)的來信，他們在信中都提到了習(xí)慣對人生的影響。我們選取了考入上海交大的宋堯同學(xué)的來信。原文如下：
我是今年剛畢業(yè)的328班宋堯，現(xiàn)就讀于上海交通大學(xué)機(jī)械與動力工程學(xué)院。作為一名剛剛開始大學(xué)生活的學(xué)生，不能不說我對我在忻中度過的寶貴三年仍有很深的記憶。教師節(jié)之際，一方面我要對忻州一中全體辛苦工作的老師，尤其是328班的全體老師致以衷心的感謝。另一方面，我也對我高中的經(jīng)歷作一些總結(jié)，其實也滿足了我一直以來的想法。同時作為一名住校生，我覺得我的切身體會對學(xué)弟學(xué)妹而言應(yīng)該更有價值。
對剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn)的高一新生，我想他們現(xiàn)在最大的感受就是忻州一中太嚴(yán)了，規(guī)矩太多了。其實我一入學(xué)的時候也是這么想的。從來沒有離開過家的我，面對宿舍高標(biāo)準(zhǔn)的要求，面對學(xué)校日復(fù)一日的跑操，面對食堂里打飯的長隊，也郁悶過，也痛苦過。到現(xiàn)在，真正經(jīng)歷過高考，來到大學(xué)的我們才能理解，正是這種嚴(yán)格的管理，這種堅持不懈的管理，才能讓我們在高中寶貴的成長期里養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活規(guī)律。單從高考的角度講，如果你想有一個好的成績，主觀上就一定要不放松每一分鐘來努力，同時還要有健康的生活規(guī)律，要有有條不紊的學(xué)習(xí)安排；客觀上，你一定需要安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，而這些，只有嚴(yán)格的管理能給你。你們要明白，我們這一代人所面對的，當(dāng)然有更舒適的生活，但與之俱來的還有更加殘酷的競爭。我負(fù)責(zé)任的告訴大家，即便是進(jìn)入大學(xué)，沒有高中80%的努力，也難以在競爭中存活下去。所以在大學(xué)，你依然會看到教室里無數(shù)自覺上自習(xí)的學(xué)生。而我可以自豪的講，因為我保持了高中時候養(yǎng)成的生活習(xí)慣，我已經(jīng)順利開始了我的大學(xué)生活，開始了下一輪的努力。同學(xué)們，寶貴的高中時光是不能浪費(fèi)的，三年真的過的很快。有一句話我覺得很好，那就是高中你荒廢掉的東西，一定會在高考中體現(xiàn)出來。所以我想當(dāng)你高考以后你就會像我一樣感謝學(xué)校，慶幸自己在這樣的環(huán)境中走好每一步?，F(xiàn)在的大家，與其抱怨學(xué)校的管理，不如學(xué)著過有規(guī)律的生活，你早一步適應(yīng)，你就比別人多了一點機(jī)會。你們才剛剛開始，等待你們的未來一定很美好，一定嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)定和要求。請記住，當(dāng)我們畢業(yè)以后，我們能從學(xué)校帶走的，也許不只是知識，還有習(xí)慣，是你受用一生的財富。
除了嚴(yán)格的管理，母校讓我收獲最多的還有她的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校有那么多優(yōu)秀的老師，他們帶給我的，也不僅僅是知識，還有對知識的追求和學(xué)習(xí)的能力?，F(xiàn)在我特別感謝那些給我上過課的老師，感謝他們?yōu)槲业娜松狭艘荒ň?。所以同學(xué)們，你們應(yīng)該慶幸你們能在這樣一所學(xué)校度過自己寶貴的高中年華。也祝愿你們能擁有美好的未來！
同學(xué)們，宋堯以自己真實的感受告訴我們，優(yōu)異成績背后支撐的正是良好的習(xí)慣。讓我們吸取學(xué)長們的經(jīng)驗和忠告，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，抒寫美好的人生！
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇十四
親愛的老師們，同學(xué)們：
新年好!我今天講話的題目是：習(xí)慣決定命運(yùn)。
做人課上，我跟同學(xué)們講了這樣一個觀點：習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣好命運(yùn)，壞習(xí)慣壞命運(yùn)!為了讓老師們、同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到習(xí)慣的重要性，我們還是來聽聽一位叫張宇凡的學(xué)者赴日的親身感受。他說：在日本的一家餐館吃飯，我們一行幾人在門口把鞋子脫了走進(jìn)去——這是一個很習(xí)慣而且自然的動作。但是，隨后來了一位日本老太太，只見她彎下腰，輕輕地拿起我們的鞋子，一雙一雙鞋尖朝外整齊地放好，然后自己才走進(jìn)來。開始我們還以為她是服務(wù)員，隨后才知道，她和我們一樣，也是吃飯的客人。
我不知道她是什么人，但是我知道這個國家有千千萬萬像她一樣的人，這個動作很簡單，但這個動作背后的意義卻不簡單。這不是一朝一夕可以做到的，在他們眼里，身邊必須是干凈和整齊的，生活是不允許有一點雜亂的，因為他們明白，生活在垃圾堆里，自己也就成了垃圾。
在日本，從幼兒園開始，學(xué)校就要求學(xué)生進(jìn)教室要脫下皮鞋放整齊，再換上白色的室內(nèi)鞋。
人生差不多有1/3左右的時間在尋找東西。除了有目的地尋找東西以外，我們很大一部分時間浪費(fèi)在找不到東西上，因為我們從小就養(yǎng)成了隨手亂放東西的習(xí)慣，以后在工作中就經(jīng)常遇到找不到東西的麻煩(確實是這樣：往往我們需要什么找不到什么，不需要的時候，它又出來了)。
一次我去上海日立開會，停車的時候，我自然地把車開進(jìn)了車位。這時，突然一個保安一邊喊一邊跑過來。
原來這里停車也是有規(guī)定的，車不但要正好停進(jìn)車位，而且車頭必須朝外。所有的車都是頭朝外，這就是形象力，形象力不是天生的，而是靠人嚴(yán)格地管理形成的。
聽朋友說，日本人進(jìn)酒店吃飯，會把用完的濕毛巾疊得整整齊齊，會把筷子放回包裝紙里，有蓋子的碗，則用蓋子把碗蓋上，他們不會吃得亂七八糟而讓別人去收拾;日本人住旅館，第二天早上必定會把被子和睡袍疊好，會把紙屑丟進(jìn)垃圾桶，還會把浴室里的牙刷、牙膏和毛巾放整齊。
對于他們來說，這叫傳統(tǒng)。傳統(tǒng)就是定勢，就是千百萬人、千百萬年約定俗成的共識，我們現(xiàn)代人稱之為“文化”。
老師們、同學(xué)們，有則諺語說得好：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。這個經(jīng)由行動塑造命運(yùn)的'模式，其實就是創(chuàng)造生命的過程。知識、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
希望同學(xué)們在新的一年從每天培養(yǎng)一個好習(xí)慣開始，腳踏實地，凡事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，一定能夠事有所成。請同學(xué)們從以下三個方面開始行動：
許多良好的習(xí)慣都來自青少年時代，希望同學(xué)們每天從這三個方面思考這18個問題，哈佛要學(xué)的，無非也就是這些。每天改變一點點，每天進(jìn)步一點點，日積月累，水滴石穿，必有所成!請同學(xué)們記?。杭?xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，習(xí)慣決定命運(yùn)，今天決定未來!請同學(xué)們和我一起高呼下面的口號：
習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣好命運(yùn)，壞習(xí)慣壞命運(yùn)!生活在垃圾堆里，自己也就成了垃圾!細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，習(xí)慣決定命運(yùn)，今天決定未來!
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
那么，作為一個學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
其一，珍惜時間，自覺讀書的習(xí)慣。俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，到了學(xué)校以后，就應(yīng)該自覺地讀讀書，可以讀語文書、英語書，也可以讀自己愛好的課外書。
其二，遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。上課的時候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿，神情專注;積極思維，踴躍發(fā)言;坐有坐相，站有站相;聲音洪亮，交流活躍 其三，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣。同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績的同時，寫出一手漂亮的字。
當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，以實際行動從小做起，從點點滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來成為有用人才。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是本周值周班級，高二九班的班長，今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
習(xí)慣是一個日積月累的過程，良好的習(xí)慣鑄就我們的未來。作為學(xué)生，習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。早自習(xí)時，有許多同學(xué)不愿意開口大聲朗讀，這就是一種不好的習(xí)慣。早讀可以清醒昏沉的頭腦，促進(jìn)知識的吸收，甚至可以練習(xí)發(fā)音，提高口語能力。這種好習(xí)慣的養(yǎng)成對以后產(chǎn)生的影響是不可估量的，所以我們應(yīng)該養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)這個習(xí)慣也常常被同學(xué)們忽視，也許是因為功課太多而無法顧及，但是這個習(xí)慣所產(chǎn)生的價值是多少功課無法匹敵的。我們要學(xué)會取舍，應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，因為習(xí)慣決定未來。
要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
我的演講到此完畢，謝謝大家！
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇十七
我講話的題目是《做一個熱愛勞動的好孩子》。
自從有了人類，勞動就再也沒有離開過我們。我們的祖先正是通過不斷的勞動才進(jìn)化成了今天的我們。沒有勞動就沒有我們這個美麗可愛的世界。
然而，社會上還有很多的人不熱愛勞動。就拿我們小學(xué)來說吧。就有許多同學(xué)厭惡勞動，認(rèn)為勞動是很低賤的事情。有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除上?；^，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁;還有的同學(xué)在家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。如果父母給他分配一點勞動，他就馬上一臉的不高興，找借口推脫，甚至以跑了之。
同學(xué)們，你們要知道，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強(qiáng);勞動能給我們帶來豐盛的食品，勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境?？傊?，勞動能為我們創(chuàng)造一切。
作為正在學(xué)習(xí)階段的青少年，要繼承前輩熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，從身邊小事做起，自己的事自己做，協(xié)助家長處理簡單的家務(wù)在學(xué)校保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好品德。為走上社會，成為社會棟梁之才，做好準(zhǔn)備。勞動最光榮!我勞動我快樂,我勞動我幸福。
同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始做一個熱愛勞動的好孩子吧。
最后預(yù)祝辛勤工作在三尺講臺的同志們節(jié)日快樂。
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇十八
大家好，我是109班蔣楊。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》。
人的習(xí)慣很容易養(yǎng)成，一旦形成習(xí)慣便很難改掉，但是好的習(xí)慣成就好的未來，在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國哲學(xué)家培根就曾說過：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國哲學(xué)家培根就曾說過：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認(rèn)真，有人馬虎;有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真有怎樣的行為習(xí)慣，就會有怎樣的人生!下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個腳印的行動起來。
俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復(fù)一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，學(xué)會時刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會重新回歸。認(rèn)識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認(rèn)識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識到自習(xí)課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會離你越來越遠(yuǎn)，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。美國教育家曼恩說：習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。
同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
謝謝大家!
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇十九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的各項工作呈現(xiàn)了蒸蒸日上的良好勢頭，教育教學(xué)秩序井然、校園環(huán)境整潔美觀、老師們敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)、同學(xué)們學(xué)習(xí)勤奮努力成績斐然。但是我們仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)，校園中也有許多不和諧的音符依然存在，亂扔紙屑果皮塑料袋、出言不遜、胡打亂鬧、吸煙、起床后不疊被褥、不及時清理教室宿舍衛(wèi)生、外出上網(wǎng)等等諸多違紀(jì)現(xiàn)象還在少數(shù)同學(xué)身上存在，這與我們學(xué)校健康向上的大環(huán)境格格不入，尤其在我們現(xiàn)在正處在積極迎接創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的大背景下，更需要我們養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，今天我要跟大家說的是：“養(yǎng)成好習(xí)慣，走好人生路?！?BR> 習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式，著名的教育家葉圣陶先生在他的論著中有百余處涉及到“習(xí)慣”的表述，他甚至認(rèn)為教育的全部目的就是要養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，他說：“教育是什么？往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育方面，要養(yǎng)成待人接物和如何生活處事的良好習(xí)慣；智育方面，要養(yǎng)成尋求知識和熟習(xí)技能的良好習(xí)慣；體育方面，要養(yǎng)成保護(hù)健康和促進(jìn)健康的良好習(xí)慣?！?BR> 在這里要跟大家分享一個關(guān)于習(xí)慣的典故。美國福特公司的創(chuàng)始人福特剛從大學(xué)畢業(yè)，到一家汽車公司應(yīng)聘，當(dāng)他敲門走進(jìn)董事長辦公室時，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來，這是一張廢紙，他順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。董事長把這一切都看在眼里。福特剛開口說了一句話，董事長就發(fā)出了邀請：“福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了?！边@個讓福特感到驚異的決定，實際上源于他那個不經(jīng)意的“撿廢紙”動作。福特應(yīng)聘的成功，看上去很偶然，但實際上卻是必然，他那下意識的動作是他具有良好習(xí)慣的體現(xiàn)。
我們學(xué)校的文化理念中就提出了“要培養(yǎng)情趣高雅、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀畢業(yè)生”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，就是要在學(xué)校德育工作中，努力培養(yǎng)同學(xué)們健康高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣。習(xí)慣是一種下意識的行為，不需要特別受思想和意志的努力，也不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去做。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將很難改變，它很可能就會在關(guān)鍵時候左右你的人生。還是一個應(yīng)聘的故事，給我的印象很深，說的是在一個知名企業(yè)的招聘中，經(jīng)過層層選拔，最后只剩下八個人，這其中不乏碩士博士，只有一個應(yīng)聘者是本科生，他對這次只招聘一人的應(yīng)聘沒有抱多大希望。但是結(jié)果出乎人們的預(yù)料，最后是這個本科生被錄用了。在那幾個碩士博士的質(zhì)疑聲中，主考官最后給出了答案。原來，應(yīng)聘過程中，到了午餐時間，八名應(yīng)聘者到了這個公司的餐廳就餐，吃完飯后，盡管餐廳里寫著每位十元的牌子，盡管沒有人告訴他們免費(fèi)或者付費(fèi)，但是，那幾個碩士博士想當(dāng)然的以為這是免費(fèi)的午餐，只有那個本科生自覺地或者說習(xí)慣性地把十元錢交給了收銀臺，因為他已經(jīng)養(yǎng)成了吃飯就要交錢的習(xí)慣。原來，在餐廳就餐也是應(yīng)聘考核的一部分，就憑這一個好習(xí)慣，這個本科生被認(rèn)為是一個懂規(guī)則、有修養(yǎng)的人，他靠良好的習(xí)慣贏得了這次應(yīng)聘。由此我也想到：有些同學(xué)可能認(rèn)為有些習(xí)慣看起來有點傻，就像這個本科生，別人沒有交餐費(fèi)，他交了，別人不排隊、我在排隊，別人偷懶不干值日、我在干值日，看起來是有些太老實、太傻了。但是，我想同學(xué)們應(yīng)該清醒地意識到：就是這些看起來老老實實的良好習(xí)慣，才正是適應(yīng)未來社會激烈競爭必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們教育局的李忠新局長對良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重視，曾經(jīng)幾次專門下發(fā)關(guān)于重視習(xí)慣養(yǎng)成的批示。有一次，李局長下班路上，看到了這樣一幕：在一所小學(xué)的門口，一位騎車放學(xué)的中學(xué)生看到馬路上的塑料隔離樁被風(fēng)刮得倒在一旁，立即停好自行車，動手把此樁放回原處。雖然看起來是一件小事，但是局長對此卻大加贊賞，這個學(xué)生在其他人視而不見的情況下能夠做到這一點，說明他已經(jīng)養(yǎng)成了踐行社會公德的好習(xí)慣，李局長親自批示：養(yǎng)成好習(xí)慣從一點一滴做起，號召要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，我們希望、我們也同樣相信，章丘中學(xué)的學(xué)生如果遇到類似情況同樣能夠做到。
習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種重要力量。所以，我們希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)，著眼于良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)自己文明、自信、感恩、寬容的良好品格。我們也希望同學(xué)們認(rèn)真思考一下，想一想自己有哪些不良的習(xí)慣，給自己制定下好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)。從我做起、從現(xiàn)在做起、從一點一滴做起，看到校園中有紙屑果皮塑料袋等垃圾主動撿起、吃飯就餐文明排隊、起床后收拾好床鋪、按照值日清理好衛(wèi)生，課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真思考、課下及時復(fù)習(xí)等等。如果我們大家都能行動起來，形成良好的行為習(xí)慣，那么我們的校園將會變得更加美麗、我們的學(xué)校會變的更加和諧，我們學(xué)校的教育就成功了。
有些同學(xué)可能說，我的好習(xí)慣什么時候才能養(yǎng)成??？我真能養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣嗎？怎樣才能養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣？在此，我要告訴同學(xué)們的是：據(jù)研究，21天可以成就一個好習(xí)慣。在這21天當(dāng)中，你心中所想、口中所言、行為所至，都要專心實踐你自己制定的習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)，經(jīng)過21天的重復(fù)，就會成為習(xí)慣，經(jīng)過更長的時間，新習(xí)慣就成為你的一部分?？傊Ｍ瑢W(xué)們在日常生活中，注意你的思想，因為它會變成你的行動；注意你的行動，因為它會變成你的習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，因為它會決定你的命運(yùn)。
謝謝大家
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇二十
教師們、同學(xué)們：
早上好！
今日我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
有這樣一個故事，北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最終一關(guān)面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原先總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束。他們納悶，總經(jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴(yán)重！
不知是哪一位哲人曾說過：一個好習(xí)慣的構(gòu)成，可能成就一個人一輩子的事業(yè)。成功是有規(guī)律可循的。因為，世上沒有無緣無故的成功。知識、本事固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；禮貌禮貌，微笑對待每一個人；學(xué)會尊重，耐心聽別人把話說完；保護(hù)保密，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，觀看比賽禮貌喝彩；遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天簡單嗎？對，當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時候，很簡單，當(dāng)它們還沒有成為習(xí)慣的時候，做起來也許沒有那么簡單。那么，同學(xué)們，這些你都做到了嗎？有些同學(xué)回答的很干脆，這些同學(xué)我想做到了，有些同學(xué)回答的很慚愧，這些同學(xué)可能有部分做到了，還有一些同學(xué)沒有回答，肯定是沒有做到的?？墒?，這沒關(guān)系，從今日開始，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。好習(xí)慣是成功的源泉，養(yǎng)成進(jìn)取主動的好習(xí)慣，要有不服輸?shù)男男裕牙щy當(dāng)機(jī)遇，因為，勤奮能超越失敗，進(jìn)取能戰(zhàn)勝消極。僅有充滿自信、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才不會被自我打倒。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的'時間，也就是說，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而一旦你堅持到了最終一天，那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)。請相信，僅僅21天，你便能夠改變你自我的生活！來吧，讓我們一齊行動起來，一齊去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來的風(fēng)采。
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇二十一
老師們，同學(xué)們：
上午好！
“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”。由此可見，一個人的行為習(xí)慣是多么地重要。我們學(xué)校總體上校風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，很多同學(xué)在為自己的夢想和美好未來在努力打拼。但是也有些同學(xué)的行為表現(xiàn)，真的差強(qiáng)人意。這些同學(xué)不求上進(jìn)，懶學(xué)，上課鈴響后仍然三五成群在樓上看風(fēng)景，遲遲不愿進(jìn)教室；課堂上，不聽課，玩手機(jī)看漫畫，講小話，更有甚者，還有些同不賓服從教師管理，故意擾亂課堂紀(jì)律，影響別人學(xué)習(xí)。耽誤別人時間就是圖財害命。這些同學(xué)，老師管不了，家長管不住。無規(guī)矩不成方圓，試想一下，這些同學(xué)如果繼續(xù)以這樣的態(tài)度和行為走向社會，他們能夠很好地遵守法律嗎？不良行為和嚴(yán)重不良行為如果不加以改正，就有可能發(fā)展成為違法犯罪。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣。希望我們每一個同學(xué)不畏困難，努力培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，用良好的表現(xiàn)來證明自己。再過二十來天，我們九年級的同學(xué)就將走上考場，接受人生中一次比較重要的考試，預(yù)祝你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是xx級22班的xxx。
和風(fēng)吹散柳絮，細(xì)雨滋潤新泥，春天鼓舞過我們的信念;。
陽光播灑溫暖，樹葉生機(jī)盎然，夏天蕩漾過我們的激情;。
落木飄轉(zhuǎn)欲墜，山谷清冷幽深，秋天見證過我們的奮斗;。
雪花降臨大地，梅枝傲立嚴(yán)寒，冬天激勵過我們的意志。
走過四季，帶著收獲的欣喜，踏著成長的足跡，我們正欲推開新年的窗戶?；厥讀x年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。xx年是東城全體師生同心同德、同舟共濟(jì)的'一年，是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年，是團(tuán)結(jié)拼搏、碩果累累的一年!老師們兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，默默奉獻(xiàn)，撐起了東城教育事業(yè)的一片藍(lán)天;同學(xué)們學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了思考，學(xué)會了競爭，學(xué)會了合作，為東中注入了永久的活力與榮耀。
寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃，xx年元旦已盛妝在我們眼前起舞。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。"我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年最重要的任務(wù)是--讀書，讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)，認(rèn)真讀書是時代的要求。
同學(xué)們，我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗增光添彩，只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。也有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。又即將是新的一年的開始，同學(xué)們，讓昨天的成功化作你前進(jìn)的動力，讓昨天的失敗墊付你前進(jìn)的基石，在今天，好好計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)，明天的希望就孕育在你們的心中和手中，新的一年也將繼續(xù)見證你們的努力和收獲。
最后，預(yù)祝大家新年快樂，也祝愿我們的學(xué)校明天會更好!
謝謝大家，我講話完畢。
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
在我們附中的東南角，有一棵高大的木棉樹。木棉，是我們廣州市的市花，是花園酒店、中國南方航空公司和廣州電視臺使用的標(biāo)志，也是20~~年第一屆亞洲殘疾人運(yùn)動會的吉祥物。
每年四月，當(dāng)北方才剛剛有綠色的影子的時候，火紅的木棉已經(jīng)燦爛耀眼，它火紅火紅，一朵一朵像綻放的笑臉，像一片一片熊熊的火焰燃燒在枝頭，它象征和平、幸福、友誼、安康。(它的花語告訴我們————珍惜身邊的人，珍惜眼前的幸福!)。
可是最近，由于木棉花的花期短、覆蓋率少，民間發(fā)出是否可以評選“第二市花”的建議，這也使我再次關(guān)注我們廣州的“英雄花”——木棉。
記得小時候，在珠江沿岸，每年燕子唱歌的時候，濱江路的木棉花總是開得最旺盛。吃過晚飯下樓散步，總能撿到一、二十朵掉落的木棉;有時在樹下跑過，總能聽見那木棉落在地上的聲音。每每撿到木棉花，我總是把它們揣在衣服里，到了家，母親就把較好的收集起來，夏天熬粥。我，就是吃著那又澀又甜的木棉花粥長大的。作為一個土生土長的廣州仔，木棉花，就像是我的朋友。
誠然，伴隨我成長的，不僅有那木棉花粥，更多的是木棉花的精神。當(dāng)把木棉花樹根埋入土中，它就堅定了一個信念，那就是要努力生長，長成一棵不畏風(fēng)雨的參天大樹;經(jīng)過幾年，幾十年，甚至幾百年，它終于長成了一棵參天大樹。這時你會發(fā)現(xiàn)，它總是比周圍的樹高一些，周圍的樹甚至沒有足夠的陽光、足夠的養(yǎng)分，基本不能存活;當(dāng)春天來臨，它長出緋紅的花朵，充滿了激情;當(dāng)夏天來臨，它掉落了，那股聲響，是多么具有英雄豪邁之氣!即使是它落在地上，也隨著風(fēng)，回到生它養(yǎng)它的木棉樹旁，用自己的營養(yǎng)，反哺哺育自己的母親;用自己的身軀，孕育下一代鮮艷的花朵……它高標(biāo)出眾，天天向上，熱情似火的崇高品德，鼓舞人們奮發(fā)向上!
而作為一個學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)木棉花的精神嗎?當(dāng)我們出生時，我們應(yīng)該堅定一個信念，那就是努力成長，成為社會的人才、國家的棟梁;當(dāng)我們求學(xué)時，就要做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在各個方面力爭上游;當(dāng)我們學(xué)習(xí)時，當(dāng)我們參加社團(tuán)活動，就應(yīng)該拿出自己的活力，迸發(fā)出青年的.激情和斗志;當(dāng)我們離開學(xué)校，走向社會，我們也應(yīng)該給母校一份好的成績單、一段美好的回憶;當(dāng)我們漸漸變得可以頂天立地，我們就應(yīng)該好好奉養(yǎng)生我養(yǎng)我的父母、生我養(yǎng)我的社會、生我養(yǎng)我的祖國;以我們的品格和意志，鼓勵下一代人的成長，培養(yǎng)新的人才和棟梁!
木棉花，那伴我成長的木棉花，我心中的英雄花。
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇三
我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩：
丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵;。
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;。
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;。
傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;。
輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。
剛剛讀到這首小詩，我還真沒覺得一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系，又讀小詩時，才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會讓我們受益一生，因為習(xí)慣決定命運(yùn)。可能有的同學(xué)會說：“我也知道隨地丟棄廢物、吐痰不好，可就是改不了?！逼鋵?，這位同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了隨地吐痰、丟棄廢物的壞習(xí)慣，要想改就不那么容易了。所以說要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣不僅要從小事做起，還要有毅力。當(dāng)吃了食品之后，先不要那么著急把包裝袋扔掉，走上幾步，看見了果皮箱再扔;隨身帶上衛(wèi)生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場或直接吐在痰盂中，過一段時間后，你就會驚奇的發(fā)現(xiàn)，即使手里拿著廢棄物也絕不會亂扔了，這樣，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。
人們渴求上天賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習(xí)慣。
興趣是最好的老師，但興趣把我們領(lǐng)進(jìn)門后，能夠讓我們繼續(xù)前進(jìn)的就是習(xí)慣。我們常常強(qiáng)調(diào)“堅強(qiáng)的意志”、“堅忍不拔的毅力”是多么的重要，其實“意志”、“毅力”所含的潛臺詞就是“艱難困苦的環(huán)境”，這往往是令人生畏的。但人們對困境的理解帶有強(qiáng)烈的主觀色彩，被一個人視為無法忍受的“困境”，另一個人卻常?？梢赃^得心安理得。中央電視臺教育頻道曾經(jīng)采訪四位諾貝爾獎獲得者：朱棣文、康奈爾、霍夫特、勞夫林。他們輕松而自然地回答著主持人和觀眾提出的凝重的問題，在提問者看來，那富于挑戰(zhàn)性的夜以繼日的工作是常常難以忍受的，而在科學(xué)家們看來，那僅僅是他們習(xí)以為常的工作常態(tài)，在提問者看來那是要付出巨大代價的，而在科學(xué)家們看來都是習(xí)慣后的樂在其中。
平時，我們身邊有類似的情況，對絕大多數(shù)學(xué)生來說，上課認(rèn)真聽講，自修課安靜作業(yè)，及時復(fù)習(xí)回顧已是一種習(xí)慣。但少數(shù)學(xué)生并沒有這樣的習(xí)慣。開學(xué)第一個星期，不管是學(xué)校、年級組還是班主任、任課老師強(qiáng)調(diào)最多的是什么?是聽課的方法效率，是自修課的安靜與高效，為的是養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
同學(xué)們，良好的行為習(xí)慣是對成就事業(yè)有著極其重要的作用，“習(xí)慣是偉大行動的指南”。一個人習(xí)慣于懶惰，他就會無所事事地到處溜達(dá)，一個人習(xí)慣于勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。
良好的行為習(xí)慣并非天生具有的，完全可以通過后天來培養(yǎng)，讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)”。好的習(xí)慣對于以后是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化，滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的;唯有有良好習(xí)慣的人，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
同學(xué)們，要想自己的人生燦爛輝煌，必須要有良好的習(xí)慣;要想有良好的習(xí)慣，必須從一點一滴的小事做起，有著目標(biāo)，堅持下來，才能成功。為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個良好的習(xí)慣開始吧!
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇四
“播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！毙膽B(tài)是一個人對事物的一種驅(qū)動力，好的心態(tài)會產(chǎn)生好的驅(qū)動力，注定會得到好的結(jié)果。
一位哲人曾說過：你的心態(tài)就是你真正的主人。成功者與失敗者之間的差別是：成功的人始終用一種積極的心態(tài)去思考問題，用樂觀的精神去面對失敗，以向上的態(tài)度去支配人生。而失敗者恰恰相反。
人生就如一段航程，消極心態(tài)者在整個旅途中都在暈船。他們無心觀賞水邊的美景，也不敢拾取沙灘上精致的珍貝，因此他們對旅程總是感到失望。正如一個成功的人所說：百分之九十的失敗者其實不是被別人打敗，而是自己放棄了成功的`希望。
選擇健康的心態(tài)，就是你成功時不沾沾自喜，而是總結(jié)成功的經(jīng)驗，獲取更大的成功；失敗時也不垂頭喪氣，而是思考失利的因素，避免再犯同樣的錯誤。
人生不可能一帆風(fēng)順。正是因為有了這樣那樣的阻絆，生活才變得更加亮麗多彩。無論面對成功還是失敗，如果都能夠坦然一笑，從容淡泊，用自己的真心體會成功的喜悅或者失敗的苦澀，反思曾經(jīng)走過的路，那么繼續(xù)前行的路燈必定會更加明亮。
我們每個人都應(yīng)該記住，心變，態(tài)度亦變。態(tài)度變，行為亦變。行為變，習(xí)慣亦變。習(xí)慣變，人格不變。人格變，命運(yùn)亦變，先有好的性格，在此基礎(chǔ)上去磨礪出一個好的心態(tài)！好的心態(tài)是成功的保障！正如《康熙字典》中說，一個人的命定父母所賜予的，而運(yùn)卻是可以轉(zhuǎn)的，但前提是靠自己來行動！
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找尋到光明。這時請給自己的心開一扇窗，讓陽光進(jìn)來。當(dāng)明媚的陽光撫摸你的心時，你會堅定而自信的對自己說“再試一次”。
陽光的心態(tài)，是一種力量，是一份財富。人生旅途有時風(fēng)平浪靜有時波濤洶涌，雖然我們不能左右風(fēng)的方向，但是我們可以調(diào)整風(fēng)帆，讓人生的航船沿著風(fēng)的方向行駛，用陽光的心態(tài)面朝大海，春暖花開！
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇五
哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人”。一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師”。一位藝術(shù)家說：“你不能延長生命的長度，但你能夠擴(kuò)展它的寬度；你不能改變天氣，但你能夠左右自我的情緒；你不能夠控制環(huán)境，但你能夠調(diào)整自我的心態(tài)?！钡腋拐f：一個健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量。愛默生說：一個朝著自我目標(biāo)永遠(yuǎn)前進(jìn)的人，整個世界都給他讓路。這些話雖然簡單但卻經(jīng)典、精辟，一個人有什么樣的精神狀態(tài)就會產(chǎn)生什么樣的生活現(xiàn)實，這是勿庸置疑的。
因此在我們的生活中，隨時調(diào)整好自我的心態(tài)是一件十分重要的事情。一個人能夠經(jīng)常擁有一份好的心態(tài)，能夠使自我開朗大方、樂觀豁達(dá)；一個人能夠經(jīng)常擁有一份好的心態(tài)，能夠使自我隨時戰(zhàn)勝工作生活中的各種困難，甚至能夠戰(zhàn)勝我們所遭遇的各種苦難；一個人能夠經(jīng)常擁有一份好的心態(tài)，能夠使自我淡泊名利地位，過上真正快樂幸福的生活。
擁有用心的、健康的、平和的心態(tài)不僅僅能幫忙我們獲取健康和幸福，還能夠幫忙我們獲得成功和期望。因此，我們務(wù)必改變過去那種錯誤的認(rèn)識，重新審視自我，調(diào)整自我，做一個內(nèi)心和諧的人。
心態(tài)決定人生。一位哲人說過：“你的心態(tài)就是你的主人。”在現(xiàn)實生活中，我們不能控制自我的遭遇，卻能夠控制自我的心態(tài)；我們不能改變別人，卻能夠改變自我。其實，人與人之間并沒有太大的區(qū)別，真正的區(qū)別在于心態(tài)。所以，一個人成功與否，主要取決于他的心態(tài)。擁有用心的、健康的、向上的心態(tài)，是一個人走向成功的必備的素質(zhì)。
生氣不如爭氣。人生有順境也有逆境，不可能處處是逆境；人生有巔峰也有谷底，不可能處處是谷底。因為順境或巔峰而趾高氣揚(yáng)，或因為逆境或低谷而垂頭喪氣，都是不能正確的看待人生。應(yīng)對挫折，如果只是一味地抱怨和生氣，而不去向命運(yùn)挑戰(zhàn)，去抗?fàn)?，去奮斗，那終將一事無成。：
有自信才能贏。古往今來，許多人之所以失敗，究其原因，不是因為無能，而是因為不自信。自信是一種力量，更是一種動力。當(dāng)一個人不自信的時候，很難于做好事情；當(dāng)一個人什么也不做不好時，就會更加的不自信。這是一種惡性循環(huán)。要想從這種惡性循環(huán)中解脫出來，就得與失敗抗?fàn)?，就得樹立牢固的自信心?BR> 心動更要行動。心動不如行動，雖然行動不必須會成功，但不行動則必須不會成功。一個人的目標(biāo)是從夢想開始的，一個人的幸福是從心態(tài)上把握的，而一個人的成功則是在行動中實現(xiàn)的。只有行動，才是我們走向成功的力量源泉。
平常心不可少。人生不可能一帆風(fēng)順，有成功，也有失??；有開心，也有失落。如果我們把生活中的這些得失與起落看得太重，那生活對于我們來說永遠(yuǎn)都不會坦然，永遠(yuǎn)沒有歡樂。人生就應(yīng)有所追求，但不要讓暫時的得不到去影響我們?nèi)粘５男腋Ｉ睢?BR> 適時放下才會有收獲。不要刻意去強(qiáng)求那些不屬于自我的東西，要學(xué)會適時的放下。適時放下是一種智慧。適時放下能夠使我們更加清醒地審視自身內(nèi)在的潛力和外界的因素，能夠讓我們疲憊的身心得到調(diào)整，成為一個快樂明智的人。
寬容是一種美德。俗話說得好：“退一步海闊天空，讓幾分心平氣和?！边@就是說人與人之間需要寬容。寬容是一種美德，它能使一個人受到尊重。寬容是一種良藥，它能挽救一個人的靈魂。寬容就像一盞明燈，能在黑暗中放射著萬丈光芒，照亮每一個人的心靈。
學(xué)會給自我的心靈松綁。人的心靈是脆弱的，需要經(jīng)常地激勵與撫慰。常常自我激勵，自我表揚(yáng)，會使心靈快樂無比。學(xué)會給自我的心靈松綁，就是要給自我營造一個溫馨的港灣，適時調(diào)整心靈，放松情緒。
別把挫折當(dāng)失敗。人的一生，誰都難免會遭遇挫折和坎坷。所不一樣的是失敗者總是把挫折當(dāng)失敗，從而每一次都被的深深挫敗了自我取勝的勇氣；成功者則是從不言敗，在一次又一次的挫折面前，總是對自我說：“我不是失敗了，而是暫時還沒有成功。”
快樂其實很簡單。有人說，快樂是春天的鮮花，夏天的綠蔭，秋天的野果，冬天的漫天飛雪。其實，快樂就在我們身邊。一個會心的微笑，一次真誠的握手，一次傾心的交談，就是一種快樂無比的事情。
感悟精選（4）：
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇六
“成功，你好。你是我們一個很特殊的朋友。有時候我們覺得與你很熟悉，有時候又覺得很陌生，有時候覺得你很親近，有時候又覺得你很遙遠(yuǎn)?！?BR> “是嗎我可不這樣覺得。其實，我一直陪在你們身邊，只是你們有時看不到我、冷落我而已。比如，從你一降生到世界上，我就走近到你身邊了?！?BR> “是嗎我一到世界上，你就來祝福我了嗎”
“對呀，你是我看著長大的呀!你可能還記得，父母對你講起過你第一次爬行、第一次學(xué)會站立、第一次會邁步和第一次呀呀學(xué)語的情景吧那是你來到人世以后對于‘成功’的初次嘗試呀!”
“噢……成功的欲望是與生俱來的，成功的努力是自幼開始的，對嗎”
“你很聰明。成功的要求是源自本能的，成功的潛質(zhì)是人人皆有的。成功的要求逐漸上升為自覺，而在這方面除了要感謝家庭和學(xué)校的培養(yǎng)、教育外，你個人的執(zhí)著努力也是很重要的。還記得你在幼兒園寫字時的一絲不茍，寫了又擦，擦了又寫的情景嗎還記得你在小學(xué)運(yùn)動會上跑掉了球鞋，還堅持著跑到終點的情景嗎我已多次聽到你的有聲或無聲的對于成功的歡呼：‘我成功了’—我會把這看做是對我的最大愛戴和贊美?！?BR> “謝謝你!你提到‘我成功了’的歡呼，我覺得這是人類的歷史長河中無處不在的，對此你一定感受頗深吧”
“是的，要知道，對人類來說‘我成功啦’是一句最古老而又最具活力，最素樸而又最具感染力的話語。燧人氏和伙伴一起試驗鉆木取火，當(dāng)藍(lán)色的火苗第一次竄出時，他說過這句話;周口店的‘北京人’追殺野鹿，在叢叢林莽中擒獲獵物時，也說過這句話;古埃及的某農(nóng)婦在尼羅河畔春種夏收，看到豐收在望時，她說過這句話;阿基米德在城堡里搜索枯腸，終于發(fā)現(xiàn)了浮力定律時，他說過這句話;張衡的地動儀測知的地震方位被證實時，他說過這句話;唐玄獎歷盡千辛萬苦，終于到達(dá)取經(jīng)的目的地——印度的那燦陀寺時，他也說過這句話……”
“對極了!不同時代、不同國度、不同種族、不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人們，用不同的語言表達(dá)方式在不同的時空呼喊出的這句話，從古至今，每日每時，接二連三，此起彼伏地回響著，激蕩著，宣布著人對自身創(chuàng)造力的贊美，傳達(dá)著人對自身價值的信任和喜悅，鼓舞著自己，感染著他人，激勵著人類不斷進(jìn)取，推動著社會不斷創(chuàng)新?！薄爸x謝你的祝福!我和我的伙伴們將會高唱著這首生命之歌，開創(chuàng)自己的人生之路。對了，成功，我還沒問你，你怎樣概括你自己呢”
“借用你平時愛說的話—’心想事成’，這就是成功!成功是出于對健康人生的積極需要，對生命負(fù)責(zé)，讓生命發(fā)光，實現(xiàn)自身的價值，造福他人與社會，這才是明智的、光榮的、高尚的、永久的。這樣的人生才是偉大的人生，擁有這樣的人生才能稱為‘大寫的人’，擁有這樣的人生才能取得成功!”
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇七
各位老師、各位同學(xué)，星期一早上好。
今天我國旗下講話的題目是《細(xì)節(jié)：決定成敗導(dǎo)航命運(yùn)》。
同學(xué)們，請先聽我講一個關(guān)于“細(xì)節(jié)”的故事。
載人航天飛行是人類的大事情?！笆澜缟系谝粋€宇航員”的稱號原本應(yīng)該掛載邦達(dá)連科的身上，可他為什么沒有執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命呢?這是因為一個細(xì)節(jié)。原來，載邦達(dá)連科即將升空的前一天，當(dāng)他載充滿純氧氣的船艙里結(jié)束訓(xùn)練時，隨手把擦拭傳感器棉團(tuán)扔到了一塊電極板上，頓時，船艙燃起了大火，邦達(dá)連科不幸被燒死。
于是，領(lǐng)導(dǎo)人召開緊急會議，重新研究升空人選。加加林原來是三號人選、板凳隊員，基本沒有升空的機(jī)會。為什么最后是他成為世界上第一個航天人呢?同樣是因為一個細(xì)節(jié)。當(dāng)時，就在領(lǐng)導(dǎo)人為二號人選季托夫和三號人選加加林到底誰升空爭執(zhí)不下的時候，飛船總設(shè)計師科羅廖夫最后拍板——加加林，理由是：參加訓(xùn)練的20多個宇航員，每次進(jìn)入飛船訓(xùn)練時，只有加加林不怕麻煩，脫了靴子，只穿襪子進(jìn)入船艙。
邦達(dá)連科隨手亂丟棉團(tuán)的細(xì)節(jié)，不僅為自己喪失了千載難逢的升空機(jī)會，更讓他丟掉了寶貴的生命;加加林一個脫靴子進(jìn)船艙的細(xì)節(jié)，不僅為自己贏得了他人的贊許，更成就了他的飛天夢想，讓他成為了“世界上第一位宇航員”，永載史冊。
無數(shù)的點組成了一條線。如果說人生真是命運(yùn)線的話，那么這條命運(yùn)線就是由一個個點的細(xì)節(jié)組成。細(xì)節(jié)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)導(dǎo)航人生的方向。
同學(xué)們，讓我們牢記邦達(dá)連科的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)加加林的細(xì)心的優(yōu)點，把正要隨手扔掉的塑料袋收回來，把腳下那張廢紙拾起來，把不遠(yuǎn)處的果皮撿起來扔進(jìn)垃圾箱里。并努力做到“有禮貌，不奔跑，互相見面要問好?！毕嘈?，你們會因為做好了這一個個細(xì)節(jié)，而取得人生更大的進(jìn)步。
事實告訴我們，能夠把握自己的人，就是勝利者!
試想一下一個連主觀意識都沒有的人如何成就事業(yè)，如何創(chuàng)造未來?他只會跪拜在勝利者的膝下，卻還被愚昧牽制著喉嚨，高喊著："戰(zhàn)勝者和降伏者只有一步之遙，而我就在勝利的彼岸!"但社會是現(xiàn)實的，是會鑒別黃金和沙子的，要形成自己獨(dú)立的想法，不模仿任何人，自己就是自己!
只有這樣，他才能把持自己人生軌道的運(yùn)行方向，不隨波逐流，成為命運(yùn)或是環(huán)境的奴隸!事實上，大多數(shù)人所度過的一生都是無意義無目標(biāo)的一生，他們是日復(fù)一日，年復(fù)一年地打點光陰。在自己所建造的牢房中迷惘，焦躁。如同深海中漫無目飄搖的水母。
人生的失敗者，在其一生中從未達(dá)到自我解放，從未給過給自己以人身自由的決斷。在放生之后，這些可憐又可悲的籠中鳥兒也只能展展雙翅，最終墜落于空虛的沼澤地，糜爛、腐化。
曾經(jīng)在上帝的審判室中，有一靈魂得以召見。"你真應(yīng)該下地獄!"上帝對他說。這人卻喊道："你不能送我下地獄。"上帝想了一會，又說："你真應(yīng)該上天堂!""你也不能送我上天堂!""為什么?"上帝面帶慍色。"因為你根本只是一個愚昧無知的東西，只會每天找出虛構(gòu)的借口來遮掩自己的本質(zhì)，上天堂，下地獄，都是我自己的事，我就是自己的上帝!"。
一旦掌握了真正的航海技術(shù)，即使風(fēng)浪來的更猛、更大又何妨?明確了目標(biāo)，自己就是哥倫布!
學(xué)會把握自己，學(xué)會成為自己未來的主人而不是奴隸。未來的齒輪在我們自己的手中。用意志去踏平一片荊棘之地。任何環(huán)境因素都改變不了的斗志就是志氣，任何火焰都焚燒不盡的志氣的內(nèi)蘊(yùn)就是對于自己理想抱負(fù)的執(zhí)著。告訴自己，那里就是我要戰(zhàn)勝的下一片高地。
高聲試問--有幾根俠骨經(jīng)得起揉搓!
所以我們要經(jīng)得起考驗，在困難面前，把握好自己，堅定信念度過難關(guān)，迎來人生的燦爛輝煌!!
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇八
"爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年"是爺爺對我們?nèi)w少先隊員提出的"爭當(dāng)四好少年"殷切希望之一。"爭當(dāng)四好少年"就是"爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。"爭當(dāng)四好少年"，是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。今天，宋老師就和大家來講講爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。
爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，需要我們?nèi)w隊員把追求上進(jìn)當(dāng)做一個始終堅持的信念，把勤奮學(xué)習(xí)變成我們的實際行動，有了信念就會有行動，我們才會不斷進(jìn)步、超越自我，做最好的'自己。愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮?？ㄈR爾更是激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。所以，大凡有作為的人，無一不與勤奮有著難解難分的緣分。鑿壁借光，為財主干活不要工錢，只為能借書看的張衡，最終成為偉大天文學(xué)家和地理學(xué)家。自幼受家父影響，善于斷案，主動學(xué)習(xí)律法刑理知識的包拯，長大以后斷案如神，成為百姓愛戴的包青天。小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》的屈原，經(jīng)過整整三年，熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人……類似的例子，還有一定要爭氣的愛迪生;愛書如命的魯迅……他們在人類歷史的長河中，猶如一顆顆閃亮的明星，散發(fā)著奪目的光芒，無論時光怎樣流逝，都絲毫不會褪色。那么，怎樣做才是勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)呢?卡耐基說過："有兩種人絕不會成大器，一種是非別人要他做，否則絕不主動做事的人;另一種人則是即使別人要他做，也做不好事情的人。那些不需要別人催促，就會主動去做應(yīng)做的事，而且不會半途而廢的人必將成功，這種人懂得要求自己多付出一點點，而且做得比別人預(yù)期的更多。"對于我們小學(xué)生，在學(xué)習(xí)上要做到以下幾點，請同學(xué)逐條細(xì)細(xì)聽好并對照自己的學(xué)習(xí)，看看哪些地方已經(jīng)做到，哪些還有差距，需要在今后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)：1、課前準(zhǔn)備方面，要對照課表和老師要求做好預(yù)習(xí)，備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品，不丟三落四;(以前一直發(fā)現(xiàn)每天都有不少學(xué)生忘記帶東西，去門衛(wèi)打電話。今后沒有特殊情況不準(zhǔn)在南門傳達(dá)室打電話向家長求救送遺忘的學(xué)習(xí)用品和回家作業(yè)等)2、課堂學(xué)習(xí)方面，不管哪個學(xué)科都要做到"五會"：會傾聽，會思考，會表達(dá)，會合作，會總結(jié);上課時，我們要專心致志聽課，積極思考老師提出的問題，大膽的表達(dá)自己的想法，在交流與互動中學(xué)到更多的東西。作業(yè)時，我們要把字寫認(rèn)真，寫完后要好好檢查;(開小差，插嘴，從不回答問題，作業(yè)抄襲字跡潦草，邊講邊做。尤其是訂正，自己不懂腦筋，不徹底弄明白原因，應(yīng)付了事，放學(xué)前可以問問自己今天學(xué)到了什么，進(jìn)步了沒有?這就是一天的總結(jié)。)3、課外提升方面，回家作業(yè)要按時保質(zhì)保量完成，書寫要工整。(不做作業(yè)的現(xiàn)象在變嚴(yán)重，早晨來學(xué)校抄作業(yè)的也有;回家作業(yè)沒有做完，只做一點點的)到家認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時還要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友。同時還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學(xué)習(xí)方法。(近期德育處下發(fā)了相關(guān)"文明課堂"的評比表格，希望全體同學(xué)在學(xué)習(xí)上都能積極認(rèn)真表現(xiàn))。
同學(xué)們，"盛年不再來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。""蜂采百花釀蜜甜，人讀群書明真理。"少年時期是學(xué)習(xí)知識的最好季節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，堅定終身學(xué)習(xí)的信念;讓我們從今天開始行動起來，用書籍滋養(yǎng)生命，用知識豐富人生，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年吧。
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇九
生命在于什么？或許一萬人有一萬個答案。我們感覺生命如同感覺感情，會因人而異，各說其是。我開始相信這樣的答案：生命在于快樂。
有人會問：“生命在于快樂，那么歡笑的使者馬季、候躍文、高秀敏，這些以快樂成名的人，生命何以都不長久？快樂和成就并未成為延長他們生命的盛宴?！卑?，這也許是因為能制造、奉獻(xiàn)快樂，并不全等于自我也快樂吧？更況，快樂也只是長壽的必要條件之一。
生命是什么？生命不僅僅有量還有質(zhì)，有質(zhì)的生命才更可貴；高質(zhì)而長壽的生命才更令人神往。重點在于，快樂是生命的質(zhì)之所在，生命是在快樂狀態(tài)下成長的。
快樂從哪里來？來自自身，來自社會。
快樂首先來自自身，它與個人的思維方法和個性品格直接相關(guān)?？鞓肥且环N心態(tài)，一種感覺?？鞓放c否常常全在個人的一念之中，一念定悲樂。這“一念”就是個人的思維方法和個性品格的自然的、瞬時的、集中的爆發(fā)。西方諺語有云：“同一件事，想開了是天堂，想不開就是地獄?！钡卣鹨u來，千千萬萬的人喪失生命，喪失親人，慘不忍睹。一些人從廢墟中扎掙著爬出來，重又擁抱溫暖，奔向新生，而有的僥幸毫發(fā)無損的人，卻因為喪妻失子而痛不欲生，尋了短見。念頭的一開一關(guān)，就是一生一死?。∮鍪乱粫r難于轉(zhuǎn)過彎來很正常，老是郁郁寡歡則有危險，據(jù)說如果一個人有了“活著一點好處都沒有、不如自殺”的想法，持續(xù)時間在兩周以上，那么就要思考是否犯抑郁癥了。
快樂與個人的思維方法直接相關(guān)。每個人看人看事觀察角度、思維方法不盡一樣，有人看得透，想得開，有人卻心門緊鎖，作繭自縛。
把自我裝在套子里的并非別人，而是自我，是自我給自我套上了心靈的枷鎖。也許你并不缺乏成就，而只是太過攀比；也許你并不缺少美麗，而只是不夠自信；也許生活并不暗無天日，而是你胸襟不夠開闊；也許人生并不太過孤寂，而是你還不明白如何取舍進(jìn)退。拋下煩惱，沐浴心靈，讓陽光照進(jìn)心中，讓心理獲得解脫，才配做一個簡單快樂的人。
通常，人生如意但是十之一二，而不如意有十之八九。稍不如意便長吁短嘆，甚至失意得要為之付出生命的代價，可人有多少個生命呢？某名人想不開??抑郁了，某明星想不開??自殺了。生活中“想不開”似乎處處都有。小小的心結(jié)為什么就會打不開呢？造成心結(jié)的誘因無非感情破裂、家庭沖突、事業(yè)受挫、人際失和等，但尋根究底在于看待世界的方式方法，癥結(jié)所在是把不合理信念作為了思考的主導(dǎo)或參照。追求完美，參照標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)離實際，是快樂的大敵。
某著名認(rèn)知治療師把常見的'“想不開”概括為三種。想多了——也就是以偏概全，揪住一點紕漏就把事情全盤推翻；想少了——也就是一根筋，什么事都非黑即白，沒有回旋的余地；想壞了——事情有兩面，卻只想到糟糕的一面。破解之法在于：凡事要多看用心面。想多了的人要去找證據(jù)駁倒自我的不合理信念。想少了的人要不斷提醒自我，結(jié)果其實還有其他的可能。想壞了的人要去尋找事物的用心面。有個很經(jīng)典的故事，從前有個愛操心的老太婆，她的大兒子賣傘，小兒子曬鹽，于是晴天老太太就為大兒子發(fā)愁，雨天就為小兒子發(fā)愁，所以每一天都高興不起來。經(jīng)過聰明人的點撥，老太太最后醒悟：雨天好賣傘，晴天好曬鹽，這樣兩個兒子事都不用愁了，老太太從此快樂起來。換了一個角度思考問題，就完全兩種心境，兩種結(jié)局，可見，心念——思維方法決定快樂與否。
人的閱歷不一樣，思維方式也明顯差異。人在各個年齡階段，對人生、社會的看法總會不盡一樣，隨著歲月流逝，人們在碰撞、磨礪中，不斷審視、修正人生，邁過了無數(shù)門檻，才進(jìn)入更高的境界，人到中年大多看得開、悟得透，所以“四十而不惑”。人生苦短，不必太過計較得失進(jìn)退，少些欲望，就少些失望，多些滿足，多些快樂。3lian。
有一種境界叫彎曲，以彎曲換快樂！以方做事，以圓做人，大智若愚，難得糊涂，這些是智者的法門。退一步海闊天空，要學(xué)習(xí)水的智慧，忍讓也是一種境界。
把簡單事情復(fù)雜化，你會想不開；把復(fù)雜事情簡單化，你卻可舉重猶輕，情緒愉快。日常中切不可為雞毛蒜皮、蠅頭小利而煩腦，有些事強(qiáng)求不得。別把生活搞得太復(fù)雜，摒棄生活中剩余的東西，簡簡單單不是低檔次，簡單平凡就是快樂。要像白云一樣自由自在，時刻放飛自我的情緒，給心靈放假。需要個性強(qiáng)調(diào)，切切不要被財富所奴役！
快樂與個人的個性品格直接相關(guān)。做人豁達(dá)、開朗，樂觀、大度，快樂自在其中。偉人丘吉爾很能隨遇而安，他說：“如果有地方坐，我絕不站著；如果有地方躺著，我決不坐著。”所以活91歲。中國復(fù)興的旗手鄧小平一生命運(yùn)多舛，幾起幾落，可他樂觀而豁達(dá)，煙酒牌樣樣在行，名言是“天垮下來有高個撐起”，活了93歲。張學(xué)良大半生身陷囹圄，仍坦然應(yīng)對，我行我素，活了103歲。
豁達(dá)、開朗，樂觀、大度，從哪里來？個性、品格使然，修養(yǎng)使然。
凡事都看得開、都寬容，這是最大的智慧，海納百川，有容乃大。放下就是快樂，放下也是人生的大智慧，一種美麗，丟下肩上、心上的包袱，別為外物所累，忘掉不該記住的事情；放不下，才會有煩惱?；钤凇把巯隆本褪嵌U，快樂這天，快樂每一天，切莫瞻前顧后，腳踏實地才能實現(xiàn)夢想。隨遇而安，自得其樂，千萬別為明天發(fā)愁。
所謂看得開就是始終持續(xù)開朗、向上的心境，而渾渾噩噩，得過且過，貌似看得開并非真是看得開。一味消極頹廢和一心爭名奪利，都是不健康心理。看得開也并非徹底看透人生，人人都能參透生死、參透生死，人活著還有什么滋味，什么快樂？阿拉伯少女罩著面紗，因而散發(fā)出朦朧美的芳香，讓人生出無限遐想。如果沒有面紗，也許會令人失望；又如果她們都蒙上厚厚的布，那么她們就會失去生氣、美感和吸引力?？创松?，也該隔著一層面紗，時時產(chǎn)生完美的遐想，總有目標(biāo)在吸引自我走下去，而不糾纏于眼前的得失。
快樂也來自社會大環(huán)境。人有自然屬性和社會屬性。社會屬性是人的最主要、最根本的屬性。人類社會生活是由各行各業(yè)的活動構(gòu)成的有機(jī)整體，任何個人的活動對社會的發(fā)展總會產(chǎn)生這樣或那樣的影響。個人活動與社會發(fā)展存在著相互聯(lián)系、相互制約的關(guān)系，社會的發(fā)展要靠全體社會成員自覺努力才能實現(xiàn)。歷史證明：一是個人與社會相互依存，密不可分。一切個人活動的總和構(gòu)成社會的整體運(yùn)動及其發(fā)展。二是要正確認(rèn)識和處理個人與社會的關(guān)系。個人的活動既是一個生命的自然過程，又是社會實踐的歷史過程。是否看得開、放得下，是個人對待生活的境界，它又和社會大環(huán)境密切相關(guān)。能夠說人類一切行為的終極目的都是為了實現(xiàn)各自的快樂，滿足需要；快樂是人類行為與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的終極目的?？煽诘娘埐藥砦队X的快樂，美妙的音樂帶來聽覺的快樂，舒適的住房帶來安居的快樂，科研成果帶來創(chuàng)造欲望的滿足與快樂。人類追求快樂是無止境的，所以快樂既是社會發(fā)展的根本的行為動力，也是社會永遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)步的源泉。
一個健康的社會，必然是一趨于和諧的社會，它令人既對人生充滿期望，又能對名利看得開，它為大家?guī)Ыo施展德、才的機(jī)會和良好環(huán)境。我們是幸運(yùn)的一代，正在復(fù)興的中國，已經(jīng)為我們開辟了無限快樂的社會大環(huán)境。我們就應(yīng)時時張開臂膀，去擁抱社會賜予的快樂！
人生有三樂：助人為樂，知足常樂，自得其樂。快樂是人一生不可或缺伴侶，我們追求快樂，我們追求持續(xù)的快樂，而不僅僅僅只是眼前的快樂；我們追求快樂，我們追求最大多數(shù)人的最大快樂。
心態(tài)決定命運(yùn)。走出心靈沼澤，忘掉過去，心態(tài)歸零；陽光心態(tài)，快樂一生。去年有一篇報道《郭健用快樂戰(zhàn)勝癌癥》，介紹了一位令人震撼的女人！她以前是廣州陸軍總醫(yī)院一名美麗的著名眼科軍醫(yī)。她不幸于2003年患乳腺癌做了右乳切除手術(shù)，之后她開始乳腺癌抗癌宣傳，成為全國抗癌愛心大使?；ㄉr艷的瑜伽服，孩子般純凈透明的笑臉，走起路來步履輕盈，一個看上去不到40歲的靚麗女人，她卻告訴大家實際年齡是56歲，而且以前是一名乳腺癌患者，人們都為之震驚。郭健說，一個50歲的女人，愛過、美過，十分平靜而坦然。“唱歌、跳舞、練瑜伽，我用快樂趕走疾病?！?998年，她傳承世界瑜伽文化遺產(chǎn)，成為中國瑜伽行業(yè)著名領(lǐng)軍人物，被業(yè)內(nèi)人士稱為瑜伽大師。病魔對她望而卻步，跑得無影無蹤。她的格言是：快樂享受每一天。無疑，快樂讓她逃出劫難，豁達(dá)必將贈她健康長壽。
每一天給自我一個期望，讓自我每一天快樂一點點，笑對生活，放大快樂，把快樂當(dāng)成一種習(xí)慣，那么，你的生命肯定會更加熠熠生輝。
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習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇十
大家好！
今天我演講的題目是《習(xí)慣決定命運(yùn)》。開學(xué)已一月有余，可我們發(fā)現(xiàn)高一新生中有些同學(xué)不能適應(yīng)高中生活，高二、高三的同學(xué)因升入新的年級也有的一直不進(jìn)狀態(tài)。學(xué)校最近收到來自清華大學(xué)郝斯騰、上海交大宋堯、北京化工大學(xué)鄧俊偉等同學(xué)的來信，他們在信中都提到了習(xí)慣對人生的影響。我們選取了考入上海交大的宋堯同學(xué)的來信。原文如下：
我是今年剛畢業(yè)的328班宋堯，現(xiàn)就讀于上海交通大學(xué)機(jī)械與動力工程學(xué)院。作為一名剛剛開始大學(xué)生活的學(xué)生，不能不說我對我在忻中度過的寶貴三年仍有很深的記憶。教師節(jié)之際，一方面我要對忻州一中全體辛苦工作的老師，尤其是328班的全體老師致以衷心的感謝。另一方面，我也對我高中的經(jīng)歷作一些總結(jié)，其實也滿足了我一直以來的想法。同時作為一名住校生，我覺得我的切身體會對學(xué)弟學(xué)妹而言應(yīng)該更有價值。
對剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn)的高一新生，我想他們現(xiàn)在最大的.感受就是忻州一中太嚴(yán)了，規(guī)矩太多了。其實我一入學(xué)的時候也是這么想的。從來沒有離開過家的我，面對宿舍高標(biāo)準(zhǔn)的要求，面對學(xué)校日復(fù)一日的跑操，面對食堂里打飯的長隊，也郁悶過，也痛苦過。到現(xiàn)在，真正經(jīng)歷過高考，來到大學(xué)的我們才能理解，正是這種嚴(yán)格的管理，這種堅持不懈的管理，才能讓我們在高中寶貴的成長期里養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活規(guī)律。單從高考的角度講，如果你想有一個好的成績，主觀上就一定要不放松每一分鐘來努力，同時還要有健康的生活規(guī)律，要有有條不紊的學(xué)習(xí)安排；客觀上，你一定需要安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，而這些，只有嚴(yán)格的管理能給你。你們要明白，我們這一代人所面對的，當(dāng)然有更舒適的生活，但與之俱來的還有更加殘酷的競爭。我負(fù)責(zé)任的告訴大家，即便是進(jìn)入大學(xué)，沒有高中80%的努力，也難以在競爭中存活下去。所以在大學(xué)，你依然會看到教室里無數(shù)自覺上自習(xí)的學(xué)生。而我可以自豪的講，因為我保持了高中時候養(yǎng)成的生活習(xí)慣，我已經(jīng)順利開始了我的大學(xué)生活，開始了下一輪的努力。同學(xué)們，寶貴的高中時光是不能浪費(fèi)的，三年真的過的很快。有一句話我覺得很好，那就是高中你荒廢掉的東西，一定會在高考中體現(xiàn)出來。所以我想當(dāng)你高考以后你就會像我一樣感謝學(xué)校，慶幸自己在這樣的環(huán)境中走好每一步?，F(xiàn)在的大家，與其抱怨學(xué)校的管理，不如學(xué)著過有規(guī)律的生活，你早一步適應(yīng)，你就比別人多了一點機(jī)會。你們才剛剛開始，等待你們的未來一定很美好，一定嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)定和要求。請記住，當(dāng)我們畢業(yè)以后，我們能從學(xué)校帶走的，也許不只是知識，還有習(xí)慣，是你受用一生的財富。
除了嚴(yán)格的管理，母校讓我收獲最多的還有她的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校有那么多優(yōu)秀的老師，他們帶給我的，也不僅僅是知識，還有對知識的追求和學(xué)習(xí)的能力。現(xiàn)在我特別感謝那些給我上過課的老師，感謝他們?yōu)槲业娜松狭艘荒ň?。所以同學(xué)們，你們應(yīng)該慶幸你們能在這樣一所學(xué)校度過自己寶貴的高中年華。也祝愿你們能擁有美好的未來！
同學(xué)們，宋堯以自己真實的感受告訴我們，優(yōu)異成績背后支撐的正是良好的習(xí)慣。讓我們吸取學(xué)長們的經(jīng)驗和忠告，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，抒寫美好的人生！
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇十一
老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是八(1)班xxx。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
中國素以文明古國、禮儀之邦著稱于世。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德品質(zhì)和個性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。我們應(yīng)該從小做起，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，繼承和弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。習(xí)慣又如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品，習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就會具有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。
同學(xué)們，習(xí)慣也有好壞之分，好習(xí)慣會讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無窮，好習(xí)慣會幫助我們獲取知識和智慧，成為開啟知識大門的金鑰匙，壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。那哪些是我們中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?作為學(xué)生代表，我建議同學(xué)們做好以下幾點：
十個好的行為習(xí)慣：1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;2、文明禮貌，微笑待人;3、學(xué)會尊重，學(xué)會傾聽;4、愛護(hù)公共財物，別人的東西不亂動;5、利人利己，用過的東西放回原處;6、誠實守信;7、認(rèn)真做好“兩操”并積極參加學(xué)校的各種活動：8、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;9、勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;10、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
8、及時修改錯誤;9、勤于復(fù)習(xí);10、課余堅持多讀健康讀物并積累好詞佳句。
同學(xué)們，這些好習(xí)慣你們養(yǎng)成了嗎?如果有一些還沒有養(yǎng)成，不要緊，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)。研究者們發(fā)現(xiàn)，將某中不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時間，也就是說，你必須在這21天時間內(nèi)不斷重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而你一旦堅持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)，請相信，僅僅21天你便可以改變自己。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是本周值周班級，高二九班的班長，今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
曾經(jīng)有一個著名的心理學(xué)家說過：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。人的一生中，可能會養(yǎng)成好習(xí)慣，也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。作為高中生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，那我們應(yīng)怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？習(xí)慣是一個日積月累的過程，良好的習(xí)慣鑄就我們的未來。作為學(xué)生，習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。早自習(xí)時，有許多同學(xué)不愿意開口大聲朗讀，這就是一種不好的習(xí)慣。早讀可以清醒昏沉的頭腦，促進(jìn)知識的吸收，甚至可以練習(xí)發(fā)音，提高口語能力。這種好習(xí)慣的'養(yǎng)成對以后產(chǎn)生的影響是不可估量的，所以我們應(yīng)該養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)這個習(xí)慣也常常被同學(xué)們忽視，也許是因為功課太多而無法顧及，但是這個習(xí)慣所產(chǎn)生的價值是多少功課無法匹敵的。我們要學(xué)會取舍，應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，因為習(xí)慣決定未來。
要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
我的講話到此完畢，謝謝大家！
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇十三
大家好！
今天我演講的題目是《習(xí)慣決定命運(yùn)》。開學(xué)已一月有余，可我們發(fā)現(xiàn)高一新生中有些同學(xué)不能適應(yīng)高中生活，高二、高三的同學(xué)因升入新的年級也有的一直不進(jìn)狀態(tài)。學(xué)校最近收到來自清華大學(xué)郝斯騰、上海交大宋堯、北京化工大學(xué)鄧俊偉等同學(xué)的來信，他們在信中都提到了習(xí)慣對人生的影響。我們選取了考入上海交大的宋堯同學(xué)的來信。原文如下：
我是今年剛畢業(yè)的328班宋堯，現(xiàn)就讀于上海交通大學(xué)機(jī)械與動力工程學(xué)院。作為一名剛剛開始大學(xué)生活的學(xué)生，不能不說我對我在忻中度過的寶貴三年仍有很深的記憶。教師節(jié)之際，一方面我要對忻州一中全體辛苦工作的老師，尤其是328班的全體老師致以衷心的感謝。另一方面，我也對我高中的經(jīng)歷作一些總結(jié)，其實也滿足了我一直以來的想法。同時作為一名住校生，我覺得我的切身體會對學(xué)弟學(xué)妹而言應(yīng)該更有價值。
對剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn)的高一新生，我想他們現(xiàn)在最大的感受就是忻州一中太嚴(yán)了，規(guī)矩太多了。其實我一入學(xué)的時候也是這么想的。從來沒有離開過家的我，面對宿舍高標(biāo)準(zhǔn)的要求，面對學(xué)校日復(fù)一日的跑操，面對食堂里打飯的長隊，也郁悶過，也痛苦過。到現(xiàn)在，真正經(jīng)歷過高考，來到大學(xué)的我們才能理解，正是這種嚴(yán)格的管理，這種堅持不懈的管理，才能讓我們在高中寶貴的成長期里養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活規(guī)律。單從高考的角度講，如果你想有一個好的成績，主觀上就一定要不放松每一分鐘來努力，同時還要有健康的生活規(guī)律，要有有條不紊的學(xué)習(xí)安排；客觀上，你一定需要安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，而這些，只有嚴(yán)格的管理能給你。你們要明白，我們這一代人所面對的，當(dāng)然有更舒適的生活，但與之俱來的還有更加殘酷的競爭。我負(fù)責(zé)任的告訴大家，即便是進(jìn)入大學(xué)，沒有高中80%的努力，也難以在競爭中存活下去。所以在大學(xué)，你依然會看到教室里無數(shù)自覺上自習(xí)的學(xué)生。而我可以自豪的講，因為我保持了高中時候養(yǎng)成的生活習(xí)慣，我已經(jīng)順利開始了我的大學(xué)生活，開始了下一輪的努力。同學(xué)們，寶貴的高中時光是不能浪費(fèi)的，三年真的過的很快。有一句話我覺得很好，那就是高中你荒廢掉的東西，一定會在高考中體現(xiàn)出來。所以我想當(dāng)你高考以后你就會像我一樣感謝學(xué)校，慶幸自己在這樣的環(huán)境中走好每一步?，F(xiàn)在的大家，與其抱怨學(xué)校的管理，不如學(xué)著過有規(guī)律的生活，你早一步適應(yīng)，你就比別人多了一點機(jī)會。你們才剛剛開始，等待你們的未來一定很美好，一定嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)定和要求。請記住，當(dāng)我們畢業(yè)以后，我們能從學(xué)校帶走的，也許不只是知識，還有習(xí)慣，是你受用一生的財富。
除了嚴(yán)格的管理，母校讓我收獲最多的還有她的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校有那么多優(yōu)秀的老師，他們帶給我的，也不僅僅是知識，還有對知識的追求和學(xué)習(xí)的能力?，F(xiàn)在我特別感謝那些給我上過課的老師，感謝他們?yōu)槲业娜松狭艘荒ň?。所以同學(xué)們，你們應(yīng)該慶幸你們能在這樣一所學(xué)校度過自己寶貴的高中年華。也祝愿你們能擁有美好的未來！
同學(xué)們，宋堯以自己真實的感受告訴我們，優(yōu)異成績背后支撐的正是良好的習(xí)慣。讓我們吸取學(xué)長們的經(jīng)驗和忠告，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，抒寫美好的人生！
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇十四
親愛的老師們，同學(xué)們：
新年好!我今天講話的題目是：習(xí)慣決定命運(yùn)。
做人課上，我跟同學(xué)們講了這樣一個觀點：習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣好命運(yùn)，壞習(xí)慣壞命運(yùn)!為了讓老師們、同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到習(xí)慣的重要性，我們還是來聽聽一位叫張宇凡的學(xué)者赴日的親身感受。他說：在日本的一家餐館吃飯，我們一行幾人在門口把鞋子脫了走進(jìn)去——這是一個很習(xí)慣而且自然的動作。但是，隨后來了一位日本老太太，只見她彎下腰，輕輕地拿起我們的鞋子，一雙一雙鞋尖朝外整齊地放好，然后自己才走進(jìn)來。開始我們還以為她是服務(wù)員，隨后才知道，她和我們一樣，也是吃飯的客人。
我不知道她是什么人，但是我知道這個國家有千千萬萬像她一樣的人，這個動作很簡單，但這個動作背后的意義卻不簡單。這不是一朝一夕可以做到的，在他們眼里，身邊必須是干凈和整齊的，生活是不允許有一點雜亂的，因為他們明白，生活在垃圾堆里，自己也就成了垃圾。
在日本，從幼兒園開始，學(xué)校就要求學(xué)生進(jìn)教室要脫下皮鞋放整齊，再換上白色的室內(nèi)鞋。
人生差不多有1/3左右的時間在尋找東西。除了有目的地尋找東西以外，我們很大一部分時間浪費(fèi)在找不到東西上，因為我們從小就養(yǎng)成了隨手亂放東西的習(xí)慣，以后在工作中就經(jīng)常遇到找不到東西的麻煩(確實是這樣：往往我們需要什么找不到什么，不需要的時候，它又出來了)。
一次我去上海日立開會，停車的時候，我自然地把車開進(jìn)了車位。這時，突然一個保安一邊喊一邊跑過來。
原來這里停車也是有規(guī)定的，車不但要正好停進(jìn)車位，而且車頭必須朝外。所有的車都是頭朝外，這就是形象力，形象力不是天生的，而是靠人嚴(yán)格地管理形成的。
聽朋友說，日本人進(jìn)酒店吃飯，會把用完的濕毛巾疊得整整齊齊，會把筷子放回包裝紙里，有蓋子的碗，則用蓋子把碗蓋上，他們不會吃得亂七八糟而讓別人去收拾;日本人住旅館，第二天早上必定會把被子和睡袍疊好，會把紙屑丟進(jìn)垃圾桶，還會把浴室里的牙刷、牙膏和毛巾放整齊。
對于他們來說，這叫傳統(tǒng)。傳統(tǒng)就是定勢，就是千百萬人、千百萬年約定俗成的共識，我們現(xiàn)代人稱之為“文化”。
老師們、同學(xué)們，有則諺語說得好：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。這個經(jīng)由行動塑造命運(yùn)的'模式，其實就是創(chuàng)造生命的過程。知識、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
希望同學(xué)們在新的一年從每天培養(yǎng)一個好習(xí)慣開始，腳踏實地，凡事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，一定能夠事有所成。請同學(xué)們從以下三個方面開始行動：
許多良好的習(xí)慣都來自青少年時代，希望同學(xué)們每天從這三個方面思考這18個問題，哈佛要學(xué)的，無非也就是這些。每天改變一點點，每天進(jìn)步一點點，日積月累，水滴石穿，必有所成!請同學(xué)們記?。杭?xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，習(xí)慣決定命運(yùn)，今天決定未來!請同學(xué)們和我一起高呼下面的口號：
習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣好命運(yùn)，壞習(xí)慣壞命運(yùn)!生活在垃圾堆里，自己也就成了垃圾!細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，習(xí)慣決定命運(yùn)，今天決定未來!
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
那么，作為一個學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
其一，珍惜時間，自覺讀書的習(xí)慣。俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，到了學(xué)校以后，就應(yīng)該自覺地讀讀書，可以讀語文書、英語書，也可以讀自己愛好的課外書。
其二，遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。上課的時候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿，神情專注;積極思維，踴躍發(fā)言;坐有坐相，站有站相;聲音洪亮，交流活躍 其三，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣。同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績的同時，寫出一手漂亮的字。
當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，以實際行動從小做起，從點點滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來成為有用人才。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是本周值周班級，高二九班的班長，今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
習(xí)慣是一個日積月累的過程，良好的習(xí)慣鑄就我們的未來。作為學(xué)生，習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。早自習(xí)時，有許多同學(xué)不愿意開口大聲朗讀，這就是一種不好的習(xí)慣。早讀可以清醒昏沉的頭腦，促進(jìn)知識的吸收，甚至可以練習(xí)發(fā)音，提高口語能力。這種好習(xí)慣的養(yǎng)成對以后產(chǎn)生的影響是不可估量的，所以我們應(yīng)該養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)這個習(xí)慣也常常被同學(xué)們忽視，也許是因為功課太多而無法顧及，但是這個習(xí)慣所產(chǎn)生的價值是多少功課無法匹敵的。我們要學(xué)會取舍，應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，因為習(xí)慣決定未來。
要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
我的演講到此完畢，謝謝大家！
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇十七
我講話的題目是《做一個熱愛勞動的好孩子》。
自從有了人類，勞動就再也沒有離開過我們。我們的祖先正是通過不斷的勞動才進(jìn)化成了今天的我們。沒有勞動就沒有我們這個美麗可愛的世界。
然而，社會上還有很多的人不熱愛勞動。就拿我們小學(xué)來說吧。就有許多同學(xué)厭惡勞動，認(rèn)為勞動是很低賤的事情。有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除上?；^，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁;還有的同學(xué)在家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。如果父母給他分配一點勞動，他就馬上一臉的不高興，找借口推脫，甚至以跑了之。
同學(xué)們，你們要知道，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強(qiáng);勞動能給我們帶來豐盛的食品，勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境?？傊?，勞動能為我們創(chuàng)造一切。
作為正在學(xué)習(xí)階段的青少年，要繼承前輩熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，從身邊小事做起，自己的事自己做，協(xié)助家長處理簡單的家務(wù)在學(xué)校保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好品德。為走上社會，成為社會棟梁之才，做好準(zhǔn)備。勞動最光榮!我勞動我快樂,我勞動我幸福。
同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始做一個熱愛勞動的好孩子吧。
最后預(yù)祝辛勤工作在三尺講臺的同志們節(jié)日快樂。
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇十八
大家好，我是109班蔣楊。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》。
人的習(xí)慣很容易養(yǎng)成，一旦形成習(xí)慣便很難改掉，但是好的習(xí)慣成就好的未來，在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國哲學(xué)家培根就曾說過：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國哲學(xué)家培根就曾說過：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認(rèn)真，有人馬虎;有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真有怎樣的行為習(xí)慣，就會有怎樣的人生!下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個腳印的行動起來。
俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復(fù)一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，學(xué)會時刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會重新回歸。認(rèn)識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認(rèn)識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識到自習(xí)課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會離你越來越遠(yuǎn)，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。美國教育家曼恩說：習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。
同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
謝謝大家!
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇十九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的各項工作呈現(xiàn)了蒸蒸日上的良好勢頭，教育教學(xué)秩序井然、校園環(huán)境整潔美觀、老師們敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)、同學(xué)們學(xué)習(xí)勤奮努力成績斐然。但是我們仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)，校園中也有許多不和諧的音符依然存在，亂扔紙屑果皮塑料袋、出言不遜、胡打亂鬧、吸煙、起床后不疊被褥、不及時清理教室宿舍衛(wèi)生、外出上網(wǎng)等等諸多違紀(jì)現(xiàn)象還在少數(shù)同學(xué)身上存在，這與我們學(xué)校健康向上的大環(huán)境格格不入，尤其在我們現(xiàn)在正處在積極迎接創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的大背景下，更需要我們養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，今天我要跟大家說的是：“養(yǎng)成好習(xí)慣，走好人生路?！?BR> 習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式，著名的教育家葉圣陶先生在他的論著中有百余處涉及到“習(xí)慣”的表述，他甚至認(rèn)為教育的全部目的就是要養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，他說：“教育是什么？往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育方面，要養(yǎng)成待人接物和如何生活處事的良好習(xí)慣；智育方面，要養(yǎng)成尋求知識和熟習(xí)技能的良好習(xí)慣；體育方面，要養(yǎng)成保護(hù)健康和促進(jìn)健康的良好習(xí)慣?！?BR> 在這里要跟大家分享一個關(guān)于習(xí)慣的典故。美國福特公司的創(chuàng)始人福特剛從大學(xué)畢業(yè)，到一家汽車公司應(yīng)聘，當(dāng)他敲門走進(jìn)董事長辦公室時，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來，這是一張廢紙，他順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。董事長把這一切都看在眼里。福特剛開口說了一句話，董事長就發(fā)出了邀請：“福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了?！边@個讓福特感到驚異的決定，實際上源于他那個不經(jīng)意的“撿廢紙”動作。福特應(yīng)聘的成功，看上去很偶然，但實際上卻是必然，他那下意識的動作是他具有良好習(xí)慣的體現(xiàn)。
我們學(xué)校的文化理念中就提出了“要培養(yǎng)情趣高雅、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀畢業(yè)生”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，就是要在學(xué)校德育工作中，努力培養(yǎng)同學(xué)們健康高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣。習(xí)慣是一種下意識的行為，不需要特別受思想和意志的努力，也不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去做。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將很難改變，它很可能就會在關(guān)鍵時候左右你的人生。還是一個應(yīng)聘的故事，給我的印象很深，說的是在一個知名企業(yè)的招聘中，經(jīng)過層層選拔，最后只剩下八個人，這其中不乏碩士博士，只有一個應(yīng)聘者是本科生，他對這次只招聘一人的應(yīng)聘沒有抱多大希望。但是結(jié)果出乎人們的預(yù)料，最后是這個本科生被錄用了。在那幾個碩士博士的質(zhì)疑聲中，主考官最后給出了答案。原來，應(yīng)聘過程中，到了午餐時間，八名應(yīng)聘者到了這個公司的餐廳就餐，吃完飯后，盡管餐廳里寫著每位十元的牌子，盡管沒有人告訴他們免費(fèi)或者付費(fèi)，但是，那幾個碩士博士想當(dāng)然的以為這是免費(fèi)的午餐，只有那個本科生自覺地或者說習(xí)慣性地把十元錢交給了收銀臺，因為他已經(jīng)養(yǎng)成了吃飯就要交錢的習(xí)慣。原來，在餐廳就餐也是應(yīng)聘考核的一部分，就憑這一個好習(xí)慣，這個本科生被認(rèn)為是一個懂規(guī)則、有修養(yǎng)的人，他靠良好的習(xí)慣贏得了這次應(yīng)聘。由此我也想到：有些同學(xué)可能認(rèn)為有些習(xí)慣看起來有點傻，就像這個本科生，別人沒有交餐費(fèi)，他交了，別人不排隊、我在排隊，別人偷懶不干值日、我在干值日，看起來是有些太老實、太傻了。但是，我想同學(xué)們應(yīng)該清醒地意識到：就是這些看起來老老實實的良好習(xí)慣，才正是適應(yīng)未來社會激烈競爭必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們教育局的李忠新局長對良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重視，曾經(jīng)幾次專門下發(fā)關(guān)于重視習(xí)慣養(yǎng)成的批示。有一次，李局長下班路上，看到了這樣一幕：在一所小學(xué)的門口，一位騎車放學(xué)的中學(xué)生看到馬路上的塑料隔離樁被風(fēng)刮得倒在一旁，立即停好自行車，動手把此樁放回原處。雖然看起來是一件小事，但是局長對此卻大加贊賞，這個學(xué)生在其他人視而不見的情況下能夠做到這一點，說明他已經(jīng)養(yǎng)成了踐行社會公德的好習(xí)慣，李局長親自批示：養(yǎng)成好習(xí)慣從一點一滴做起，號召要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，我們希望、我們也同樣相信，章丘中學(xué)的學(xué)生如果遇到類似情況同樣能夠做到。
習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種重要力量。所以，我們希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)，著眼于良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)自己文明、自信、感恩、寬容的良好品格。我們也希望同學(xué)們認(rèn)真思考一下，想一想自己有哪些不良的習(xí)慣，給自己制定下好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)。從我做起、從現(xiàn)在做起、從一點一滴做起，看到校園中有紙屑果皮塑料袋等垃圾主動撿起、吃飯就餐文明排隊、起床后收拾好床鋪、按照值日清理好衛(wèi)生，課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真思考、課下及時復(fù)習(xí)等等。如果我們大家都能行動起來，形成良好的行為習(xí)慣，那么我們的校園將會變得更加美麗、我們的學(xué)校會變的更加和諧，我們學(xué)校的教育就成功了。
有些同學(xué)可能說，我的好習(xí)慣什么時候才能養(yǎng)成??？我真能養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣嗎？怎樣才能養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣？在此，我要告訴同學(xué)們的是：據(jù)研究，21天可以成就一個好習(xí)慣。在這21天當(dāng)中，你心中所想、口中所言、行為所至，都要專心實踐你自己制定的習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)，經(jīng)過21天的重復(fù)，就會成為習(xí)慣，經(jīng)過更長的時間，新習(xí)慣就成為你的一部分?？傊Ｍ瑢W(xué)們在日常生活中，注意你的思想，因為它會變成你的行動；注意你的行動，因為它會變成你的習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，因為它會決定你的命運(yùn)。
謝謝大家
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇二十
教師們、同學(xué)們：
早上好！
今日我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
有這樣一個故事，北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最終一關(guān)面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原先總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束。他們納悶，總經(jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴(yán)重！
不知是哪一位哲人曾說過：一個好習(xí)慣的構(gòu)成，可能成就一個人一輩子的事業(yè)。成功是有規(guī)律可循的。因為，世上沒有無緣無故的成功。知識、本事固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；禮貌禮貌，微笑對待每一個人；學(xué)會尊重，耐心聽別人把話說完；保護(hù)保密，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，觀看比賽禮貌喝彩；遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天簡單嗎？對，當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時候，很簡單，當(dāng)它們還沒有成為習(xí)慣的時候，做起來也許沒有那么簡單。那么，同學(xué)們，這些你都做到了嗎？有些同學(xué)回答的很干脆，這些同學(xué)我想做到了，有些同學(xué)回答的很慚愧，這些同學(xué)可能有部分做到了，還有一些同學(xué)沒有回答，肯定是沒有做到的?？墒?，這沒關(guān)系，從今日開始，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。好習(xí)慣是成功的源泉，養(yǎng)成進(jìn)取主動的好習(xí)慣，要有不服輸?shù)男男裕牙щy當(dāng)機(jī)遇，因為，勤奮能超越失敗，進(jìn)取能戰(zhàn)勝消極。僅有充滿自信、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才不會被自我打倒。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的'時間，也就是說，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而一旦你堅持到了最終一天，那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)。請相信，僅僅21天，你便能夠改變你自我的生活！來吧，讓我們一齊行動起來，一齊去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來的風(fēng)采。
習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿篇二十一
老師們，同學(xué)們：
上午好！
“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”。由此可見，一個人的行為習(xí)慣是多么地重要。我們學(xué)校總體上校風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，很多同學(xué)在為自己的夢想和美好未來在努力打拼。但是也有些同學(xué)的行為表現(xiàn)，真的差強(qiáng)人意。這些同學(xué)不求上進(jìn)，懶學(xué)，上課鈴響后仍然三五成群在樓上看風(fēng)景，遲遲不愿進(jìn)教室；課堂上，不聽課，玩手機(jī)看漫畫，講小話，更有甚者，還有些同不賓服從教師管理，故意擾亂課堂紀(jì)律，影響別人學(xué)習(xí)。耽誤別人時間就是圖財害命。這些同學(xué)，老師管不了，家長管不住。無規(guī)矩不成方圓，試想一下，這些同學(xué)如果繼續(xù)以這樣的態(tài)度和行為走向社會，他們能夠很好地遵守法律嗎？不良行為和嚴(yán)重不良行為如果不加以改正，就有可能發(fā)展成為違法犯罪。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣。希望我們每一個同學(xué)不畏困難，努力培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，用良好的表現(xiàn)來證明自己。再過二十來天，我們九年級的同學(xué)就將走上考場，接受人生中一次比較重要的考試，預(yù)祝你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。