總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，它能夠幫助我們鞏固知識(shí)、深化理解。寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和對象。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的內(nèi)容，對于我們的學(xué)習(xí)和工作都有一定的借鑒意義。
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家好！
孟夏四月，百花爭艷，蒙山沂水，詩意盎然，“沂水二中詩歌朗誦會(huì)”今天正式開幕了，在此，我向光臨詩歌節(jié)的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和崇高的敬意！
德國詩人荷爾德林有句名言：“人，詩意地棲居在大地上?！瘪R卡連柯也說過：“教育是詩一樣的事業(yè)?！蹦敲矗咧薪逃顟?yīng)該給孩子帶來什么？一位老教育家對自己的教育理想作這樣的描述：讓學(xué)生身心舒展地生活著，毫無畏懼地嘗試著，充滿詩意地期待著，這才是教育應(yīng)該給予的。
我們沂水二中“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建詩意校園”的教育理想，就暗合了這些理念。我們這樣解讀“教育理想”：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，涵育學(xué)校人文教育特色，在學(xué)校環(huán)境綠化、美化的基礎(chǔ)上，更加注重人文建設(shè)，追求物與人的和諧，形成健康、人文的整體學(xué)校文化形態(tài)和氛圍。
讓師生快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、快樂生活在和諧溫馨而又富有詩意的環(huán)境中，師生都能用詩意的眼光自主審視周圍世界，以詩意情懷處理人與自然、社會(huì)以及自我的關(guān)系，形成健康、積極的人生態(tài)度，享受充實(shí)、美麗的人生。為此，我們沂水二中特地舉辦詩歌節(jié)。
我們真誠的期盼：詩歌節(jié)像一把小小的鑰匙，給我們打開靈感的大門，讓我們在誦讀與歌唱中，思如泉涌，盡展個(gè)性。
最后，讓我們以熱烈的掌聲歡呼我們期盼已久的詩歌朗誦會(huì)的到來，預(yù)祝我們的詩歌朗誦會(huì)圓滿成功??！衷心祝愿詩人們永葆創(chuàng)作青春，為人類文明和人類生活留下不朽的詩篇！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我今天演講的主題是：誦讀國學(xué)經(jīng)典，爭做孝敬好少年。
大家都知道，我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國。我們的祖先留給我們很多寶貴的精神財(cái)富。我現(xiàn)在給大家講一個(gè)我國古代二十四孝故事中的小故事，故事的題目叫《黃香扇席暖被》。故事講的是東漢時(shí)期有一個(gè)叫黃香的孩子，母親在他九歲的時(shí)候去世了。他對父親非常孝順。夏天天氣熱，他擔(dān)心父親晚上睡不好覺，就在父親睡覺之前用扇子扇涼枕席;冬天的時(shí)候，他又怕父親冷，所以用身體為父親溫暖被褥，然后才讓父親去睡。多讓人感動(dòng)的事跡啊!聽了這個(gè)故事后，同學(xué)們，你們有哪些想法呢?和故事中的黃香比一比，你是覺得自己很慚愧，還是覺得自己和他做得一樣好呢?確實(shí)，家長、老師們無私地為我們付出著，你有沒有想過也要像黃香一樣去體貼他們、關(guān)心他們，讓他們?yōu)槲覀兩俨傩?，做一個(gè)懂事的，讓家長和老師放心的孩子呢?像黃香學(xué)習(xí)，不一定要和他做一樣的事情。在家里，父母下班回家了，你可以給他們倒杯水，幫他們盛好飯。在學(xué)校里，你專心聽課、認(rèn)真寫作業(yè)。一件平常的小事，都會(huì)讓家長、老師心里因?yàn)槟愕男㈨樁露杏X暖暖的。
其實(shí)，在我們的國學(xué)經(jīng)典書目中，像這樣的孝順父母長輩，尊敬老師、友愛兄弟朋友，謙虛禮讓的故事還有很多。這些故事可以讓我們明白很多人生哲理。所以讓我們行動(dòng)起來，一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，爭做孝敬好少年吧!
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
的經(jīng)典詩文，博大精深，意存高遠(yuǎn)，是中華民族。
精神。
文明的重要組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)；為了落實(shí)縣教育局相關(guān)文件。
精神。
我們今天在這里舉行這次國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀大賽。
文學(xué)智慧的奇珍異寶。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)了李白的浪漫豪放，認(rèn)識(shí)了杜甫的憂國憂民，認(rèn)識(shí)了辛棄疾的清凈高潔。
，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文注重的是傳承祖國的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文會(huì)使我們離祖國的.傳統(tǒng)文化越來越遠(yuǎn)。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會(huì)；有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文對于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年學(xué)生更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典詩文的文明使者，讓中華經(jīng)典詩文走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。
同學(xué)們，老師們！中華經(jīng)典詩文誦讀比賽時(shí)間是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典來弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓經(jīng)典來奠定你們?nèi)松腋Ｖ?BR> 最后，衷心地祝愿我們這次國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在這“書聲朗朗，書韻留香”的歲月里，為了培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識(shí)，活躍思維，陶冶情操，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色，結(jié)合我校實(shí)際，我們在此隆重舉行“書香中起飛、陽光下成長”經(jīng)典詩文誦讀比賽。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向精心組織這項(xiàng)活動(dòng)的老師們和刻苦認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)們表示衷心的感謝！向各位老師和同學(xué)們道一聲：你們辛苦啦！
我們城關(guān)小學(xué)幾年以來一直積極開展“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)，我們把經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，營造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊(yùn)的育人環(huán)境。我們舉辦這項(xiàng)活動(dòng)，就是要讓書香溢滿我們的校園，讓經(jīng)典滋潤我們的心田，讓好書伴隨我們成長，讓經(jīng)典美化我們的心靈，讓我們的生活有詩意，心中有詩情。這次比賽，是我校校園文化建設(shè)的一次展示，也是對各班開展“祖國好，家鄉(xiāng)美”中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)的一次大檢閱。
老師們，同學(xué)們，在大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的今天，希望每一位師生都加入到中華經(jīng)典詩文誦讀的行列中來，希望通過這次比賽，提高同學(xué)們普通話表達(dá)能力和朗誦水平，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣與熱情，使大家在詩文誦讀中沐浴傳統(tǒng)文化的恩澤，受到中華語言文化美的熏陶，受到正確的人生觀和價(jià)值觀的教育。能讓同學(xué)們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大與精深，心靈受到真、善、美的洗禮和熏陶，從而為我們的人生奠定厚實(shí)的文化底蘊(yùn)。
經(jīng)典浸潤人生，書香溢滿校園，這是我們城關(guān)小學(xué)不懈的追求。我們學(xué)校是有著悠久歷史，富有文化底蘊(yùn)的學(xué)校，在新的時(shí)期，我們更應(yīng)該讓校園沐浴在五千年中華傳統(tǒng)文化的陽光中，愿同學(xué)們在經(jīng)典詩文的滋潤下，健康幸福地成長。
今天，讓我們在這里敞開心扉，訴說大家的心里話！讓我們以美妙的語言，抒發(fā)最純真的感情！讓我們用豪邁的激情，歌頌美好的生活！讓書香、書聲彌漫在溫馨的校園中，讓文化伴隨著每一位同學(xué)成長！愿我們的人生更精彩！
同學(xué)們，請用你們最高亢的聲音，最昂揚(yáng)的激情去書寫亮麗的人生，在誦讀中一同感受中華經(jīng)典詩文的魅力。
最后預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇五
老師們同學(xué)們：
大家好！經(jīng)典浸潤童年，智慧點(diǎn)亮人生。我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長河中，我們的祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化。從詩經(jīng)楚辭到唐詩宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，從孝悌忠信到精忠報(bào)國，我們無不感受到祖先給我們留下了太多的文化基因，在我們的血液里留下了中華民族的烙印。
營養(yǎng)。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，我校舉行這次國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
的引領(lǐng)下，讓學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，繼承和發(fā)揚(yáng)中華經(jīng)典文化的精髓，使中華文明薪火相傳，生生不息，使中華民族萬世一系，巍然屹立于世界之林。
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇六
各位老師、同學(xué)們：
高昂的詩句，振奮人心，讓人熱血沸騰；抒情的詩句，沁人心脾，讓人心曠神怡；動(dòng)人的詩句，感人肺腑，讓人熱淚盈眶。
這就是誦讀帶給我們的感受。今天這次比賽中有獲獎(jiǎng)的還有沒有獲獎(jiǎng)的，但我要說，比賽名次并不重要，重要的是在參與，在努力的過程中得到鍛煉，得到成長。
閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣；可以使我們撥云見日，柳暗花明。弘揚(yáng)中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，在誦讀中品悟，在品悟中傳承，在傳承中涵養(yǎng)。
“德有傷，貽親羞，德不孤，必有鄰”教我們要做謙謙君子；“能親仁，無限好，德日進(jìn)，過日少”教我們要修身向善；“對長輩，忌無禮，凡出言，用敬語。虐老人，悖情理，天不容，法不依。父母老，勿嫌棄，若有病，快就醫(yī)。勤照料，細(xì)護(hù)理，寸草心，報(bào)春暉。羊跪乳，鳥反哺，父母在，兒孫?！备嬖V我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?；“父母呼?yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定”告訴我們要如何孝敬父母；“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為”告訴我們要好好學(xué)習(xí)；“勿自暴，勿自棄”教我們做事要持之以恒。
一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
國學(xué)經(jīng)典是中華文化源遠(yuǎn)流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏。
國學(xué)經(jīng)典闡述了人們生活的行為規(guī)范，能教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?，是做人做事做學(xué)問的寶典。閱讀國學(xué)經(jīng)典，可陶冶學(xué)生性情，對學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成起著潛移默化的作用。學(xué)生的孝道、禮儀、誠信、感恩等方面的良好習(xí)慣都可通過踐行國學(xué)經(jīng)典得以實(shí)現(xiàn)。
國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。希望全體教師率先垂范，為學(xué)生做出榜樣；全體學(xué)生要自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，講文明，講禮貌，從身邊的小事做起。同時(shí)希望同學(xué)們在中華美德的滋養(yǎng)下，在學(xué)校做一個(gè)文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好學(xué)生；在家里，做一個(gè)尊敬長輩、體貼父母、知孝明禮的好孩子。只有這樣，我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典才具有真正的意義。
我的演講完畢，謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇七
大家早上好！
在這五月花海的美好季節(jié)里，我們迎來了學(xué)校第一屆“愛我中華，古韻流 芳”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。 在這特殊的日子里，我們的校園，涌動(dòng)著一股讀書的熱潮。學(xué)校想通過 此次活動(dòng)，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓學(xué)生在大量的閱讀 經(jīng)典的活動(dòng)中了解祖國悠久的`歷史和燦爛的文化，感悟祖國語言文學(xué)的博大精深，建設(shè)書香校園，促進(jìn)校園文化建設(shè)。 眾所周知，中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶 典。 中華民族的經(jīng)典古詩文是中華民族文化的重要載體，是中華民族文化的瑰 寶。異彩紛呈的經(jīng)典古詩文，不但是漢語言文字的典范和精華，更蘊(yùn)含著中華 民族的精神和品格，是民族精神得以生發(fā)的深厚土壤，對民族精神的培育和形 成起著巨大的、不可缺少的作用。江澤民同志曾經(jīng)指出： “中國古典詩詞內(nèi)涵深 刻，意存高遠(yuǎn)，也包含許多哲理，學(xué)一點(diǎn)古典詩文，有利于陶冶情操，加強(qiáng)修 養(yǎng)，豐富思想” 。黨的十六大報(bào)告更強(qiáng)調(diào)指出： “民族精神是一個(gè)民族賴以生存 和發(fā)展的精神支撐。 ”要建立“與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德 體系。
” 此次學(xué)校開展經(jīng)典古詩文誦讀活動(dòng)，旨在讓孩子們通過“直面經(jīng)典、誦讀 背誦”的方式，從小就獲得經(jīng)典古詩文的基本修養(yǎng)和傳統(tǒng)文化的熏陶，讓融匯 在經(jīng)典古詩文中的中華民族的智慧、風(fēng)骨、胸懷，以及健康的道德準(zhǔn)則和積極 的人生信念，植根于孩子們的心里。讓孩子們在享受“與經(jīng)典為伴，與圣賢為 友”的吟誦樂趣中，受到教育和啟迪；讓孩子們在優(yōu)秀古詩文熏陶中，學(xué)長補(bǔ)短，怡養(yǎng)美德，形成良好的人生觀和價(jià)值觀。以不斷激發(fā)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣， 豐富視野，陶冶情操，能主動(dòng)搜尋傳統(tǒng)文化的精華，順承傳統(tǒng)美德，并逐漸提 高自己的記憶力。
本次誦讀活動(dòng)是對我校誦經(jīng)讀典水平的一次大檢閱，也是對全體師生凝聚 力、向心力的一次大考驗(yàn)，更是我校團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的大展現(xiàn)。 最后，預(yù)祝本屆誦讀活動(dòng)圓滿成功!對蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位臨到表示衷 心的感謝！對參與演出的老師、同學(xué)表達(dá)深深的敬意，對一切關(guān)心、關(guān)注、支 持學(xué)校工作的朋友們說一聲“謝謝”！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇八
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的國學(xué)經(jīng)典，博大精深，已存高遠(yuǎn)，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)；大地九年一貫制學(xué)校隆重舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
眾所周知，隨著社會(huì)的進(jìn)步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典注重的是傳承祖國的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典會(huì)使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠(yuǎn)。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會(huì)；有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典對于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年兒童更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典的文明使者，讓中華經(jīng)典走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。
同學(xué)們，老師們！國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽時(shí)間是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年兒童都參與到國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。
最后，衷心地祝愿我們這次國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇九
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!國學(xué)經(jīng)典是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。今天，我們?nèi)熒谶@里隆重集會(huì)，舉行經(jīng)典誦讀比賽，在比賽中，同學(xué)們的表現(xiàn)非常出色，朗誦的`語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，有的清新優(yōu)美，有的動(dòng)情感人，有像山洪暴發(fā)、又像涓涓溪流，一篇篇經(jīng)典讓我們回味無窮，也再一次詮釋了經(jīng)典詩文在朗誦上平仄、押韻的美感。可見我們各位老師再背后付出的辛勞，在這里我道一聲，你們辛苦了!同時(shí)此次經(jīng)典誦讀也突顯了我校師生追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的思想情操。讓我們感受到了中華文化的博大精深，讓我們享受著五千年的文明給我們留下的巨大的精神寶典，同學(xué)們，本次經(jīng)典誦讀比賽已圓滿落幕，但是，誦讀的任務(wù)卻沒有結(jié)束，它應(yīng)該是延續(xù)的，是長久的。誦讀經(jīng)典詩文可以使我們加深對民族精神和優(yōu)秀文化的理解，在誦讀中親近經(jīng)典，在親近中熱愛經(jīng)典，在熱愛中弘揚(yáng)經(jīng)典，愛我中華，就要讀經(jīng)典，每個(gè)人，教師也好，學(xué)生也好，都要參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)中去，希望我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我校每天一小時(shí)的讀書等一系列的活動(dòng)，通過誦讀延續(xù)我們中華經(jīng)典，這些打著中華烙印的經(jīng)典將會(huì)深深的印入我們的骨髓里，改變我們的氣質(zhì)、我們的格調(diào)。在中華美德的滋養(yǎng)下，我們的生活將更加陽光，在誦讀千古美文中，我們的人生將更加多彩。
最后，我衷心地希望，在我們?nèi)熒墓餐ο?，以?jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，與經(jīng)典同行，以圣賢為友，讓誦讀伴隨我們成長，讓書香溢滿我們校園!讓誦讀經(jīng)典成為我們傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個(gè)亮點(diǎn)。
謝謝大家!‘’。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩文，博大精深，已存高遠(yuǎn)，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明;為了激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì);我校乘著和煦的春風(fēng)舉行這次經(jīng)典詩文誦讀比賽。
大家都知道，幾千年的經(jīng)典文化，幾千年的中華國粹，朗朗上口，意味深長。綿延了華夏的文化長河，醇香之味，沁人心脾。經(jīng)典詩詞是一座巍巍豐碑，它既是中華文明的歷史遺產(chǎn)，又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中，你一定認(rèn)識(shí)了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀟灑飄逸和浪漫豪放;認(rèn)識(shí)了杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的憂國憂民;認(rèn)識(shí)了陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的耿耿忠心;有蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪氣沖天;有高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的深情厚誼;還有劉禹錫“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”的和-諧美景。等等不一而足。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文注重的是祖國民族文化的傳承。不學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文，會(huì)使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠(yuǎn)。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會(huì);有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文，對于我們來說就顯得更為重要。我們要讓中華經(jīng)典詩文走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。
同學(xué)們，老師們!經(jīng)典誦讀比賽時(shí)短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到經(jīng)典誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。
最后，衷心祝愿我們這次經(jīng)典誦讀比賽圓滿成功!
謝謝大家!
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們今天我為大家?guī)韲煜轮v話的題目是《經(jīng)典誦讀伴我成長》。
說到讀書，很多同學(xué)會(huì)興奮起來，因?yàn)榧依锞陀胁簧贂?，每到?jié)假日，總要父母為自己買書。也有不少同學(xué)只要一捧起書，興許連吃飯的工夫都沒有了。是呀，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界共同的營養(yǎng)品。如今的你們又是那么幸運(yùn)，老師正在為同學(xué)們營造一個(gè)書香校園，讓同學(xué)們在滿是讀書氣息的校園中、班級(jí)里、家庭里快樂地讀書。
本學(xué)期起，我們要開展誦讀經(jīng)典的活動(dòng)。我們這次活動(dòng)的主題是：經(jīng)典誦讀伴我成長。經(jīng)典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神。諸如《三字經(jīng)》中：“香九齡，能溫席;融四歲，能讓梨”——尊老愛幼、謙虛禮讓的教育?！邦^懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”——勤奮好學(xué)的教育……我們從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”感受過李白的豪放;從“天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;又從“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年望相似?！备惺艿綇埲籼搶θ松奶皆儭Ｖ腥A文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明。
常言道：“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！弊x是非常有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩文，積累精美的詩詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語言，使自己達(dá)到“要說口吐蓮花，要寫筆下生花”的境界。大家可以充分利用早讀中輔的時(shí)間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。
茫茫書海，同學(xué)們該讀什么樣的經(jīng)典作品呢?我們年齡差異很大，哪些書才是比較適合你那個(gè)年齡段閱讀的呢?在隨后的日子，國學(xué)經(jīng)典類，向你推薦：一年級(jí)：《三字經(jīng)》;二年級(jí)：《弟-子規(guī)》三年級(jí)：《笠翁對韻》;四年級(jí)：《增廣賢文》;五年級(jí)：《大學(xué)》六年級(jí)：《論語》，每學(xué)年語文老師還會(huì)循序漸進(jìn)的向你們推薦必背古詩十首。我們可以在課前三分鐘和路隊(duì)時(shí)吟誦，每周三早上成為全班一起學(xué)經(jīng)典的慣例時(shí)間。
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。同學(xué)們，靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧!因?yàn)槟悴豢赡茉诂F(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
最后，凌老師想把朱自清的經(jīng)典名篇《匆匆》中的兩段話送給你們，與大家共勉：燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。孩子們，時(shí)光匆匆而過，珍惜一去不復(fù)返的寶貴時(shí)光吧，從現(xiàn)在做起，讓誦讀成為一種習(xí)慣，讓誦讀成為劉升鎮(zhèn)小一道最亮麗的風(fēng)景。那么，我們的童年一定會(huì)在經(jīng)典的潤澤中大放異彩，我們也會(huì)在書香氛圍中快樂地成長，成就最美好的人生。
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇十一
今天我們齊聚北李樓小學(xué)，隆重舉行“讀好書 誦經(jīng)典”展演活動(dòng)，此次活 動(dòng)是在全鎮(zhèn)五個(gè)學(xué)區(qū)分別舉行觀摩匯演后的一次精彩薈萃，是對五個(gè)學(xué)區(qū)精選 出的優(yōu)秀作品的一次集中展演，接下來我們會(huì)共同見證孩子們的精彩表現(xiàn)，共 同見證指導(dǎo)教師和孩子們辛苦努力的結(jié)晶。 從 10 月 10 日開始，我們相繼在狼山學(xué)區(qū)、西南學(xué)區(qū)、高莊學(xué)區(qū)、中心學(xué) 區(qū)、北李樓學(xué)區(qū)開展了經(jīng)典誦讀觀摩會(huì)，活動(dòng)的開展，營造了濃厚的讀書氛圍， 激發(fā)了師生的讀書興趣，使師生在大量的閱讀實(shí)踐中了解祖國悠久的歷史和燦 爛的文化，感悟祖國語言文學(xué)的博大精深?？梢哉f， “讀好書，誦經(jīng)典”活動(dòng)的 開展促進(jìn)了校園文化建設(shè)，為學(xué)校打造書香校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 同學(xué)們，老師們！ “腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。
”通過背誦經(jīng)典， 同學(xué)們會(huì)積累知識(shí)；通過感悟經(jīng)典，同學(xué)們會(huì)涵養(yǎng)品性；通過吟唱經(jīng)典，同學(xué) 們會(huì)滋潤心靈；通過演繹經(jīng)典，同學(xué)們會(huì)增加智慧。當(dāng)然，經(jīng)典誦讀不是朝三 暮四，不是一曝十寒，那是日久彌堅(jiān)，是水滴石穿。只有堅(jiān)持，一天一天的進(jìn) 行誦讀，才能夠集腋成裘，才能夠真正成為我們的一種學(xué)校特色，也才能真正 的使我們的學(xué)生受益終生。今后，希望每位同學(xué)都參與到經(jīng)典誦讀的活動(dòng)中來， 在老師們的指導(dǎo)下，讓讀經(jīng)典、背經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典、用經(jīng)典，成為同學(xué) 們的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)。相信，經(jīng)典詩文將會(huì)在同學(xué)們的靈魂深處，沉淀下來，成 為今后人生旅途上的精神養(yǎng)料、智慧寶庫，成為你們生命中最靚麗的風(fēng)景。 讓我們“與經(jīng)典同行 循圣賢之道” ，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，讓經(jīng)典誦讀活 動(dòng)在我們的校園里能夠異彩紛呈、經(jīng)久不衰。
最后祝此次展演活動(dòng)圓滿成功， 謝謝大家！
親愛的老師、同學(xué),各位家長朋友們：
大家好下午好！風(fēng)和日麗，秋高氣爽，一年一度的國慶節(jié)即將到來，今天我們在這里舉行了慶國慶經(jīng)典誦讀比賽，這也是我們給祖國65歲生日獻(xiàn)禮，讓我們祝福祖國的.明天更美好。我們要銘記：“不懂得熱愛祖國的學(xué)生，無論他多么優(yōu)秀，都不是好學(xué)生。愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，為了實(shí)現(xiàn)中國夢，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷的莘莘學(xué)子吧！
毋庸置疑，發(fā)揚(yáng)先烈們的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是我們繼承先烈遺志、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的途徑。今天我們用真摯的心聲去表達(dá)了我們心中對祖國對先輩的熱愛與敬仰。在這次經(jīng)典誦讀比賽的籌備過程中，我們的老師加班加點(diǎn)，積極組織，我們的同學(xué)踴躍參與，認(rèn)真練唱，大家的努力沒有白費(fèi)，在今天的比賽中都得到了極好的體現(xiàn)。比賽的結(jié)果不重要，重要的是通過這次經(jīng)典誦讀比賽培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，體現(xiàn)了我們蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的斗志。
同學(xué)們，舉行這個(gè)“慶國慶經(jīng)典誦讀比賽”的目不是在于會(huì)多少詩詞，真正的目的是希望我們?nèi)〉拿恳晃粠熒?，在今后的學(xué)習(xí)和工作過程中進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國、愛校精神，牢固樹立主人翁的責(zé)任感和使命感，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，同心同德，揚(yáng)帆競進(jìn)，不斷把我校各項(xiàng)工作推上新的高度、新的水平。
謝謝大家！
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在這里歡聚一堂，誦讀經(jīng)典、演繹詩文，沐浴中華經(jīng)典，傳承中華文明，成就中華少年！中華文化經(jīng)典，經(jīng)過無數(shù)歲月的變遷，在歷史長河的悠悠蕩滌下，越發(fā)顯現(xiàn)出她經(jīng)久不衰的韌性和悠遠(yuǎn)深長的內(nèi)涵！今天，我們在這里舉行經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，就是讓大家了解中國五千年?duì)N爛的文化，增強(qiáng)民族的凝聚力、自信心和自豪感，以實(shí)現(xiàn)“讓中華經(jīng)典浸潤心靈”的目的。
博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中國人永恒的精神財(cái)富，更是素質(zhì)教育的寶貴資源，孔子曾說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”在兒童時(shí)期對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，對人的一生具有非常重要的意義。中小學(xué)階段是人記憶力的黃金階段， 讓孩子多誦讀一些經(jīng)典，然后在以后的成長中慢慢地體悟，會(huì)讓他們終生受用無窮。
可以說，經(jīng)典誦讀的最大收獲，對于個(gè)人來說，是奠定了做一個(gè)有用之人的基礎(chǔ)；對家庭來說，是培養(yǎng)了一個(gè)讓人放心的孩子；對社會(huì)來說，是成就了一個(gè)棟梁之才， 因?yàn)樽x經(jīng)典久之，人的氣質(zhì)就會(huì)提升，一個(gè)人堅(jiān)持下來，那么他的品德、人文素養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績，一定會(huì)出類拔萃。所以我們還將深入持久地開展這項(xiàng)活動(dòng)，用經(jīng)典浸潤孩子的童年，用經(jīng)典點(diǎn)亮孩子的人生。
在大力抓好經(jīng)典文化誦讀的同時(shí)，我校其他方面的工作也成績斐然，成了大高鎮(zhèn)教育工作的領(lǐng)頭雁。今年，學(xué)校獲得各級(jí)多項(xiàng)榮譽(yù)：省級(jí)交通安全示范校、市級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評驗(yàn)收、2011年縣初中教育工作先進(jìn)單位、全縣教育科研工作先進(jìn)單位、縣先進(jìn)基層黨組織、縣師德建設(shè)工作先進(jìn)集體、鎮(zhèn)教育教學(xué)工作先進(jìn)集體等。
今天，我們讓大家誦讀經(jīng)典，主要是讓你們在閱讀中養(yǎng)德行、學(xué)做人?；顒?dòng)的實(shí)施如清風(fēng)蕩滌校園，于無形中凈化著每一個(gè)師生的心靈。近期，我們欣喜地聽著，看著，感染著經(jīng)典帶給孩子們的種種歡娛和教益，并時(shí)時(shí)為身邊的一個(gè)個(gè)小鏡頭感動(dòng)著，可以說，是經(jīng)典誦讀讓書香滿校園，是經(jīng)典誦讀讓孩子們從此受益終身。
好了，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？我相信，你們一定能以最飽滿的精神，最洪亮的聲音展示出你們最佳的風(fēng)采的！大家有信心嗎？同學(xué)們，置身于書聲瑯瑯的校園，我們深信：今天誦讀經(jīng)典的你們，便是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸?最后，預(yù)祝這次誦讀經(jīng)典展示活動(dòng)取得圓滿成功！
2012年4月27日
尊敬的老師、親愛的少先隊(duì)員們：
大家下午好！ 經(jīng)典浸潤童年，智慧點(diǎn)亮人生。中華文化源遠(yuǎn)流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏！
為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，我們舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
品悟中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀經(jīng)典詩文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承。閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣；可以使我們撥云見日，柳暗花明?！墩撜Z》字字珠璣，教我們?nèi)绾巫鲋t謙君子；《弟-子規(guī)》諄諄教誨，教我們學(xué)修身齊家； “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們怎樣做人；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?；“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師，同學(xué)們：
大家好。
首先我代表xx小學(xué)對各位領(lǐng)導(dǎo)、家長能夠在百忙中來參觀、指導(dǎo)我校的國學(xué)教育工作，表示衷心的感謝。
現(xiàn)在，家長和老師們都有共同的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在的孩子缺乏文明禮貌，不尊老愛幼；缺乏合作意識(shí)，唯我獨(dú)尊；缺乏吃苦耐勞精神，抑制力不強(qiáng)；缺乏刻苦學(xué)習(xí)精神，厭學(xué)得多，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。為啥？這也是我們共同的疑問。關(guān)鍵是以前我們只重視了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生如何做人的教育。多年來，學(xué)校經(jīng)過多方面的探究，尋找了一條教育孩子成才必先成人捷徑，那就是加強(qiáng)國學(xué)經(jīng)典教育。國學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化的精華，博大精深，通過對國學(xué)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)，不但能夠增長知識(shí)，更重要是能夠砥礪品行，健全人格，涵養(yǎng)性情，提高修養(yǎng)，使孩子們學(xué)會(huì)做人。
以前學(xué)校系統(tǒng)的編印了國學(xué)經(jīng)典校本教材，讓學(xué)生誦讀，從這學(xué)期開始，學(xué)校統(tǒng)一訂購了教材，把國學(xué)課列入課表，選出專職教師任課，成立了教研組，還確定了研究課題，使國學(xué)教育真正落到實(shí)處。
在上學(xué)期，學(xué)校組織了第一屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，效果非常好，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的大力支持和好評，學(xué)生的積極性也非常高，掀起了人人誦經(jīng)典的熱潮。蓮 山 ~ 課 件 今天結(jié)合中心校十二月份國學(xué)經(jīng)典誦讀展示月活動(dòng)，學(xué)校組織第二屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)國學(xué)教育的開展。以后形成制度，每年將組織一次大型的展示活動(dòng)。學(xué)校也準(zhǔn)備把國學(xué)教育作為學(xué)校的亮點(diǎn)，操場建好后準(zhǔn)備在校園內(nèi)立孔子塑像，建孔子書院，樓道文化建設(shè)也以國學(xué)教育內(nèi)容為主題，讓學(xué)生時(shí)刻受到國學(xué)經(jīng)典文化的熏陶，力爭把我們xx小學(xué)打造成國學(xué)教育示范校。
最后，祝這次展示活動(dòng)圓滿成功，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、家長參觀后多提指導(dǎo)意見。
謝謝！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在這"書聲朗朗，書韻留香"的歲月里，為了培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識(shí)，活躍思維，陶冶情操，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色，結(jié)合我校實(shí)際，我們在此隆重舉行"書香中起飛、陽光下成長"經(jīng)典詩文誦讀比賽。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向精心組織這項(xiàng)活動(dòng)的老師們和刻苦認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)們表示衷心的感謝！向各位老師和同學(xué)們道一聲：你們辛苦啦！
我們城關(guān)小學(xué)幾年以來一直積極開展"中華經(jīng)典詩文誦讀"活動(dòng)，我們把經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，營造"與經(jīng)典同行，與圣人為伍"的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊(yùn)的育人環(huán)境。我們舉辦這項(xiàng)活動(dòng)，就是要讓書香溢滿我們的校園，讓經(jīng)典滋潤我們的心田，讓好書伴隨我們成長，讓經(jīng)典美化我們的心靈，讓我們的生活有詩意，心中有詩情。這次比賽，是我校校園文化建設(shè)的一次展示，也是對各班開展"祖國好，家鄉(xiāng)美"中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)的一次大檢閱。
老師們，同學(xué)們，在大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的今天，希望每一位師生都加入到中華經(jīng)典詩文誦讀的行列中來，希望通過這次比賽，提高同學(xué)們普通話表達(dá)能力和朗誦水平，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣與熱情，使大家在詩文誦讀中沐浴傳統(tǒng)文化的恩澤，受到中華語言文化美的熏陶，受到正確的人生觀和價(jià)值觀的教育。能讓同學(xué)們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大與精深，心靈受到真、善、美的洗禮和熏陶，從而為我們的人生奠定厚實(shí)的文化底蘊(yùn)。
經(jīng)典浸潤人生，書香溢滿校園，這是我們城關(guān)小學(xué)不懈的追求。我們學(xué)校是有著悠久歷史，富有文化底蘊(yùn)的學(xué)校，在新的時(shí)期，我們更應(yīng)該讓校園沐浴在五千年中華傳統(tǒng)文化的陽光中，愿同學(xué)們在經(jīng)典詩文的滋潤下，健康幸福地成長。
今天，讓我們在這里敞開心扉，訴說大家的心里話！讓我們以美妙的語言，抒發(fā)最純真的感情！讓我們用豪邁的激情，歌頌美好的生活！讓書香、書聲彌漫在溫馨的校園中，讓文化伴隨著每一位同學(xué)成長！愿我們的人生更精彩！
同學(xué)們，請用你們最高亢的聲音，最昂揚(yáng)的激情去書寫亮麗的人生，在誦讀中一同感受中華經(jīng)典詩文的魅力。
最后預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！
謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇十三
國學(xué)。
經(jīng)典作為文化之根,民族之魂,承載著中華民族優(yōu)秀的精神底蘊(yùn)。近年來,其教育價(jià)值得到了人們的普遍認(rèn)可。隨著國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的推廣,全國各地許多學(xué)校紛紛加入到國學(xué)經(jīng)典誦讀的行列中。下面是本站小編給大家整理的國學(xué)經(jīng)典誦讀領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!經(jīng)典浸潤童年，智慧點(diǎn)亮人生。中華文化源遠(yuǎn)流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏!
為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，我校舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽。
品悟中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀經(jīng)典詩文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承。閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣;可以使我們撥云見日，柳暗花明?！墩撜Z》字字珠璣，教我們?nèi)绾巫鲋t謙君子;《。
弟子規(guī)。
》諄諄教誨，教我們學(xué)修身齊家;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們怎樣做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
同學(xué)們，老師們!國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。最后，衷心地祝愿我們這次經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功!謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，大家好!
經(jīng)典浸潤童年，智慧點(diǎn)亮人生。我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長河中，我們的祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化。從詩經(jīng)楚辭到。
唐詩。
宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，從孝悌忠信到精忠報(bào)國，我們無不感受到祖先給我們留下了太多的文化基因，在我們的血液里留下了中華民族的烙印。而國學(xué)經(jīng)典又是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。我校去年以來一直積極開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，我們把國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，營造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊(yùn)的育人環(huán)境;我們還與學(xué)生道德建設(shè)相結(jié)合，使學(xué)生明圣人禮，知天下事，明白做人的道理和禮儀，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)，陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，我校舉行這次國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
同學(xué)們，老師們!國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。
這次國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，既是對我們的鼓勵(lì)，又是對我們的肯定。我們將借這次活動(dòng)的東風(fēng)，繼續(xù)深入開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在國學(xué)精神的引領(lǐng)下，讓學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，繼承和發(fā)揚(yáng)中華經(jīng)典文化的精髓，使中華文明薪火相傳，生生不息，使中華民族萬世一系，巍然屹立于世界之林。
老師們,同學(xué)們，大家好!
我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長河中，我們的祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化。從詩經(jīng)楚辭到唐詩宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，從孝悌忠信到精忠報(bào)國，從厚德載物到止于至善，祖先給我們留下了太多的文化基因，世世代代仁人志士的薪火相傳使我們的民族生生不息，巍然屹立于世界之林。
淮陽中學(xué)為推動(dòng)教師讀書，在三三九活動(dòng)中開設(shè)“博覽群書”獎(jiǎng)，每個(gè)學(xué)期通過演講的形式選出優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，在教師中間形成了讀書的熱潮。針對學(xué)生，我校立足高中語文教學(xué)實(shí)際，結(jié)合我校以人為本的辦學(xué)理念，在學(xué)生中間積極開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，在各個(gè)班級(jí)開設(shè)圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書。到目前已經(jīng)初見成效。國學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。通過誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長遠(yuǎn)地默默地變化其氣質(zhì)。在吟誦中繼承和發(fā)揚(yáng)中華經(jīng)典文化的精髓，使得中華文明薪火相傳，生生不息。
具體實(shí)踐中，我們把國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。我校以“國學(xué)經(jīng)典誦讀”為切入口進(jìn)行校園文化建設(shè)，營造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊(yùn)的育人環(huán)境。校園本來就是文化傳承的地方，國學(xué)經(jīng)典所承載的中華文化精髓和民族精神的核心正是我們需要弘揚(yáng)和發(fā)展的。
國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。通過“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，達(dá)到教學(xué)相長，提升教師對國學(xué)經(jīng)典的認(rèn)識(shí)和理解水平，從而提高教師思想道德修養(yǎng)，補(bǔ)充教師精神文化食糧，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大教師正確的人生觀、價(jià)值觀，最終促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
語文素養(yǎng)是學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基石，隨著師生語文素養(yǎng)的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量也會(huì)相應(yīng)的提升。
在國學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容上，我們主張內(nèi)容的多元化，在誦讀好必讀書目的同時(shí)要結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況為學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)臅?，促進(jìn)學(xué)生閱讀。在學(xué)校的教學(xué)實(shí)際中，我們的國學(xué)經(jīng)典誦讀不能停留在“誦讀”的層次上，重要的是讓學(xué)生理解國學(xué)經(jīng)典的深刻內(nèi)涵，從內(nèi)而外地受到先賢圣人的影響，通過國學(xué)經(jīng)典誦讀能夠通圣人禮，知天下事，并且從行動(dòng)中表現(xiàn)出來。通過經(jīng)典誦讀使我們的學(xué)生能夠從言語舉止，行為習(xí)慣、內(nèi)在修養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)上都能夠上層次。
我相信，只要我們站在國家文化建設(shè)的戰(zhàn)略的高度，站在精神文明與物質(zhì)文明和諧發(fā)展的高度來弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，熔古鑄今，就會(huì)使我們的廣大青少年得到美好的文化滋養(yǎng)，重整中國人內(nèi)在的理想、良知和秩序，創(chuàng)造一個(gè)海晏河清、祥和安樂的社會(huì)。
最后預(yù)祝今天的匯演圓滿成功!
謝謝!
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇十四
親愛的同學(xué)們：
今天下午，我們迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著明媚而燦爛的春光，匯賢中學(xué)新編校園三字經(jīng)誦讀活動(dòng)，在部主任的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷、支持下，隆重地拉開了帷幕。在這美好的日子里，作為校園三字經(jīng)的創(chuàng)編者，心情是無比激動(dòng)和自豪的！
同學(xué)們想不想知道為什么要編寫三字經(jīng)?目的意義何在？創(chuàng)作過程如何？
在本人擔(dān)任執(zhí)行部主任期間，陸主任曾多次和我說，針對校長經(jīng)常提到：“減負(fù)增效”這4個(gè)字。如何減？減什么？比如：對同學(xué)們而言，學(xué)校的一些規(guī)章制度、行為規(guī)范、學(xué)生守則等等，浩如煙云，名目繁多，學(xué)習(xí)又緊張，哪有精力去記住那么多。令外在平時(shí)看到一部分學(xué)生在每個(gè)時(shí)間段不知做什么事，總是比別人慢一步，老是跟不上學(xué)校生活的節(jié)奏。因此編寫適合我們學(xué)校的“學(xué)生行為規(guī)范”是非常有必要的。當(dāng)時(shí)我受同學(xué)們上學(xué)期背誦三字經(jīng)的啟發(fā)，你們在很短的時(shí)間就記住那么多東西，當(dāng)然也包括一年級(jí)的小朋友。你們表現(xiàn)的那么出色，連老師們也自嘆不如。當(dāng)時(shí)我就和陸主任說：“三字經(jīng)的特點(diǎn)是朗朗上口，容易記憶。讓我來試試創(chuàng)編我們自己的三字經(jīng)吧”此話一出，陸主任將信將疑地看看我，欲言又止。我知道他是持懷疑的態(tài)度，能行么？別大言不慚了，哪有那么容易的事？這只是我的猜測。接下來的幾天我在想這件事，可毫無頭緒，我也想打退堂鼓。可我這個(gè)人有個(gè)“毛病”說過的話如不做到，就感覺對不起人。在一天的早晨，我醒得很早，又琢磨起這事。假如我是一名學(xué)生，在匯賢的一天里應(yīng)做哪些事情？這個(gè)線索確立，接著靈感也來了，就把我想的寫在手機(jī)上，寫著寫著手機(jī)報(bào)警了——沒電了。于是就趕緊保存，可手機(jī)內(nèi)存又不夠了，當(dāng)時(shí)擔(dān)心沒電將導(dǎo)致前功盡棄，于是馬上發(fā)給郁老師讓她幫忙保存。初稿一出來，就馬上打印一張找老師幫忙修改，最后又爭取校長的意見，幾經(jīng)周折才大功告成。在請校長修改時(shí)，他語重心長的對我說：“我們搞一樣?xùn)|西出來，既然做了，就要盡量減少遺憾！”正是這句話一直鞭策，激勵(lì)著我做事。
現(xiàn)在可以自豪的對你們說，我們的“校園三字經(jīng)”絕對是原創(chuàng)，是從古至今的唯一。是為你們量身打造的，切實(shí)為你們想之所想，急之所急，為減輕你們的負(fù)擔(dān)而制定的。我相信你們每個(gè)同學(xué)都會(huì)背誦了，今天的比賽只是個(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)楦郀柣f過：“把語言化為行動(dòng)比行動(dòng)化為語言困難的多?！毕Ｍ覀儏R賢的學(xué)子們要勇于克服困難，做一個(gè)言而有信的好少年！
最后預(yù)祝你們都能取得很好的成績！愿本次活動(dòng)取得圓滿成功！謝謝！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家好！
孟夏四月，百花爭艷，蒙山沂水，詩意盎然，“沂水二中詩歌朗誦會(huì)”今天正式開幕了，在此，我向光臨詩歌節(jié)的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和崇高的敬意！
德國詩人荷爾德林有句名言：“人，詩意地棲居在大地上?！瘪R卡連柯也說過：“教育是詩一樣的事業(yè)?！蹦敲矗咧薪逃顟?yīng)該給孩子帶來什么？一位老教育家對自己的教育理想作這樣的描述：讓學(xué)生身心舒展地生活著，毫無畏懼地嘗試著，充滿詩意地期待著，這才是教育應(yīng)該給予的。
我們沂水二中“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建詩意校園”的教育理想，就暗合了這些理念。我們這樣解讀“教育理想”：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，涵育學(xué)校人文教育特色，在學(xué)校環(huán)境綠化、美化的基礎(chǔ)上，更加注重人文建設(shè)，追求物與人的和諧，形成健康、人文的整體學(xué)校文化形態(tài)和氛圍。
讓師生快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、快樂生活在和諧溫馨而又富有詩意的環(huán)境中，師生都能用詩意的眼光自主審視周圍世界，以詩意情懷處理人與自然、社會(huì)以及自我的關(guān)系，形成健康、積極的人生態(tài)度，享受充實(shí)、美麗的人生。為此，我們沂水二中特地舉辦詩歌節(jié)。
我們真誠的期盼：詩歌節(jié)像一把小小的鑰匙，給我們打開靈感的大門，讓我們在誦讀與歌唱中，思如泉涌，盡展個(gè)性。
最后，讓我們以熱烈的掌聲歡呼我們期盼已久的詩歌朗誦會(huì)的到來，預(yù)祝我們的詩歌朗誦會(huì)圓滿成功??！衷心祝愿詩人們永葆創(chuàng)作青春，為人類文明和人類生活留下不朽的詩篇！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我今天演講的主題是：誦讀國學(xué)經(jīng)典，爭做孝敬好少年。
大家都知道，我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國。我們的祖先留給我們很多寶貴的精神財(cái)富。我現(xiàn)在給大家講一個(gè)我國古代二十四孝故事中的小故事，故事的題目叫《黃香扇席暖被》。故事講的是東漢時(shí)期有一個(gè)叫黃香的孩子，母親在他九歲的時(shí)候去世了。他對父親非常孝順。夏天天氣熱，他擔(dān)心父親晚上睡不好覺，就在父親睡覺之前用扇子扇涼枕席;冬天的時(shí)候，他又怕父親冷，所以用身體為父親溫暖被褥，然后才讓父親去睡。多讓人感動(dòng)的事跡啊!聽了這個(gè)故事后，同學(xué)們，你們有哪些想法呢?和故事中的黃香比一比，你是覺得自己很慚愧，還是覺得自己和他做得一樣好呢?確實(shí)，家長、老師們無私地為我們付出著，你有沒有想過也要像黃香一樣去體貼他們、關(guān)心他們，讓他們?yōu)槲覀兩俨傩?，做一個(gè)懂事的，讓家長和老師放心的孩子呢?像黃香學(xué)習(xí)，不一定要和他做一樣的事情。在家里，父母下班回家了，你可以給他們倒杯水，幫他們盛好飯。在學(xué)校里，你專心聽課、認(rèn)真寫作業(yè)。一件平常的小事，都會(huì)讓家長、老師心里因?yàn)槟愕男㈨樁露杏X暖暖的。
其實(shí)，在我們的國學(xué)經(jīng)典書目中，像這樣的孝順父母長輩，尊敬老師、友愛兄弟朋友，謙虛禮讓的故事還有很多。這些故事可以讓我們明白很多人生哲理。所以讓我們行動(dòng)起來，一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，爭做孝敬好少年吧!
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
的經(jīng)典詩文，博大精深，意存高遠(yuǎn)，是中華民族。
精神。
文明的重要組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)；為了落實(shí)縣教育局相關(guān)文件。
精神。
我們今天在這里舉行這次國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀大賽。
文學(xué)智慧的奇珍異寶。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)了李白的浪漫豪放，認(rèn)識(shí)了杜甫的憂國憂民，認(rèn)識(shí)了辛棄疾的清凈高潔。
，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文注重的是傳承祖國的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文會(huì)使我們離祖國的.傳統(tǒng)文化越來越遠(yuǎn)。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會(huì)；有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文對于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年學(xué)生更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典詩文的文明使者，讓中華經(jīng)典詩文走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。
同學(xué)們，老師們！中華經(jīng)典詩文誦讀比賽時(shí)間是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典來弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓經(jīng)典來奠定你們?nèi)松腋Ｖ?BR> 最后，衷心地祝愿我們這次國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在這“書聲朗朗，書韻留香”的歲月里，為了培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識(shí)，活躍思維，陶冶情操，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色，結(jié)合我校實(shí)際，我們在此隆重舉行“書香中起飛、陽光下成長”經(jīng)典詩文誦讀比賽。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向精心組織這項(xiàng)活動(dòng)的老師們和刻苦認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)們表示衷心的感謝！向各位老師和同學(xué)們道一聲：你們辛苦啦！
我們城關(guān)小學(xué)幾年以來一直積極開展“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)，我們把經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，營造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊(yùn)的育人環(huán)境。我們舉辦這項(xiàng)活動(dòng)，就是要讓書香溢滿我們的校園，讓經(jīng)典滋潤我們的心田，讓好書伴隨我們成長，讓經(jīng)典美化我們的心靈，讓我們的生活有詩意，心中有詩情。這次比賽，是我校校園文化建設(shè)的一次展示，也是對各班開展“祖國好，家鄉(xiāng)美”中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)的一次大檢閱。
老師們，同學(xué)們，在大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的今天，希望每一位師生都加入到中華經(jīng)典詩文誦讀的行列中來，希望通過這次比賽，提高同學(xué)們普通話表達(dá)能力和朗誦水平，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣與熱情，使大家在詩文誦讀中沐浴傳統(tǒng)文化的恩澤，受到中華語言文化美的熏陶，受到正確的人生觀和價(jià)值觀的教育。能讓同學(xué)們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大與精深，心靈受到真、善、美的洗禮和熏陶，從而為我們的人生奠定厚實(shí)的文化底蘊(yùn)。
經(jīng)典浸潤人生，書香溢滿校園，這是我們城關(guān)小學(xué)不懈的追求。我們學(xué)校是有著悠久歷史，富有文化底蘊(yùn)的學(xué)校，在新的時(shí)期，我們更應(yīng)該讓校園沐浴在五千年中華傳統(tǒng)文化的陽光中，愿同學(xué)們在經(jīng)典詩文的滋潤下，健康幸福地成長。
今天，讓我們在這里敞開心扉，訴說大家的心里話！讓我們以美妙的語言，抒發(fā)最純真的感情！讓我們用豪邁的激情，歌頌美好的生活！讓書香、書聲彌漫在溫馨的校園中，讓文化伴隨著每一位同學(xué)成長！愿我們的人生更精彩！
同學(xué)們，請用你們最高亢的聲音，最昂揚(yáng)的激情去書寫亮麗的人生，在誦讀中一同感受中華經(jīng)典詩文的魅力。
最后預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇五
老師們同學(xué)們：
大家好！經(jīng)典浸潤童年，智慧點(diǎn)亮人生。我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長河中，我們的祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化。從詩經(jīng)楚辭到唐詩宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，從孝悌忠信到精忠報(bào)國，我們無不感受到祖先給我們留下了太多的文化基因，在我們的血液里留下了中華民族的烙印。
營養(yǎng)。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，我校舉行這次國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
的引領(lǐng)下，讓學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，繼承和發(fā)揚(yáng)中華經(jīng)典文化的精髓，使中華文明薪火相傳，生生不息，使中華民族萬世一系，巍然屹立于世界之林。
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇六
各位老師、同學(xué)們：
高昂的詩句，振奮人心，讓人熱血沸騰；抒情的詩句，沁人心脾，讓人心曠神怡；動(dòng)人的詩句，感人肺腑，讓人熱淚盈眶。
這就是誦讀帶給我們的感受。今天這次比賽中有獲獎(jiǎng)的還有沒有獲獎(jiǎng)的，但我要說，比賽名次并不重要，重要的是在參與，在努力的過程中得到鍛煉，得到成長。
閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣；可以使我們撥云見日，柳暗花明。弘揚(yáng)中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，在誦讀中品悟，在品悟中傳承，在傳承中涵養(yǎng)。
“德有傷，貽親羞，德不孤，必有鄰”教我們要做謙謙君子；“能親仁，無限好，德日進(jìn)，過日少”教我們要修身向善；“對長輩，忌無禮，凡出言，用敬語。虐老人，悖情理，天不容，法不依。父母老，勿嫌棄，若有病，快就醫(yī)。勤照料，細(xì)護(hù)理，寸草心，報(bào)春暉。羊跪乳，鳥反哺，父母在，兒孫?！备嬖V我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?；“父母呼?yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定”告訴我們要如何孝敬父母；“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為”告訴我們要好好學(xué)習(xí)；“勿自暴，勿自棄”教我們做事要持之以恒。
一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
國學(xué)經(jīng)典是中華文化源遠(yuǎn)流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏。
國學(xué)經(jīng)典闡述了人們生活的行為規(guī)范，能教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?，是做人做事做學(xué)問的寶典。閱讀國學(xué)經(jīng)典，可陶冶學(xué)生性情，對學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成起著潛移默化的作用。學(xué)生的孝道、禮儀、誠信、感恩等方面的良好習(xí)慣都可通過踐行國學(xué)經(jīng)典得以實(shí)現(xiàn)。
國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。希望全體教師率先垂范，為學(xué)生做出榜樣；全體學(xué)生要自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，講文明，講禮貌，從身邊的小事做起。同時(shí)希望同學(xué)們在中華美德的滋養(yǎng)下，在學(xué)校做一個(gè)文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好學(xué)生；在家里，做一個(gè)尊敬長輩、體貼父母、知孝明禮的好孩子。只有這樣，我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典才具有真正的意義。
我的演講完畢，謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇七
大家早上好！
在這五月花海的美好季節(jié)里，我們迎來了學(xué)校第一屆“愛我中華，古韻流 芳”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。 在這特殊的日子里，我們的校園，涌動(dòng)著一股讀書的熱潮。學(xué)校想通過 此次活動(dòng)，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓學(xué)生在大量的閱讀 經(jīng)典的活動(dòng)中了解祖國悠久的`歷史和燦爛的文化，感悟祖國語言文學(xué)的博大精深，建設(shè)書香校園，促進(jìn)校園文化建設(shè)。 眾所周知，中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶 典。 中華民族的經(jīng)典古詩文是中華民族文化的重要載體，是中華民族文化的瑰 寶。異彩紛呈的經(jīng)典古詩文，不但是漢語言文字的典范和精華，更蘊(yùn)含著中華 民族的精神和品格，是民族精神得以生發(fā)的深厚土壤，對民族精神的培育和形 成起著巨大的、不可缺少的作用。江澤民同志曾經(jīng)指出： “中國古典詩詞內(nèi)涵深 刻，意存高遠(yuǎn)，也包含許多哲理，學(xué)一點(diǎn)古典詩文，有利于陶冶情操，加強(qiáng)修 養(yǎng)，豐富思想” 。黨的十六大報(bào)告更強(qiáng)調(diào)指出： “民族精神是一個(gè)民族賴以生存 和發(fā)展的精神支撐。 ”要建立“與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德 體系。
” 此次學(xué)校開展經(jīng)典古詩文誦讀活動(dòng)，旨在讓孩子們通過“直面經(jīng)典、誦讀 背誦”的方式，從小就獲得經(jīng)典古詩文的基本修養(yǎng)和傳統(tǒng)文化的熏陶，讓融匯 在經(jīng)典古詩文中的中華民族的智慧、風(fēng)骨、胸懷，以及健康的道德準(zhǔn)則和積極 的人生信念，植根于孩子們的心里。讓孩子們在享受“與經(jīng)典為伴，與圣賢為 友”的吟誦樂趣中，受到教育和啟迪；讓孩子們在優(yōu)秀古詩文熏陶中，學(xué)長補(bǔ)短，怡養(yǎng)美德，形成良好的人生觀和價(jià)值觀。以不斷激發(fā)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣， 豐富視野，陶冶情操，能主動(dòng)搜尋傳統(tǒng)文化的精華，順承傳統(tǒng)美德，并逐漸提 高自己的記憶力。
本次誦讀活動(dòng)是對我校誦經(jīng)讀典水平的一次大檢閱，也是對全體師生凝聚 力、向心力的一次大考驗(yàn)，更是我校團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的大展現(xiàn)。 最后，預(yù)祝本屆誦讀活動(dòng)圓滿成功!對蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位臨到表示衷 心的感謝！對參與演出的老師、同學(xué)表達(dá)深深的敬意，對一切關(guān)心、關(guān)注、支 持學(xué)校工作的朋友們說一聲“謝謝”！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇八
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的國學(xué)經(jīng)典，博大精深，已存高遠(yuǎn)，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)；大地九年一貫制學(xué)校隆重舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
眾所周知，隨著社會(huì)的進(jìn)步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典注重的是傳承祖國的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典會(huì)使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠(yuǎn)。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會(huì)；有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典對于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年兒童更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典的文明使者，讓中華經(jīng)典走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。
同學(xué)們，老師們！國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽時(shí)間是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年兒童都參與到國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。
最后，衷心地祝愿我們這次國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇九
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!國學(xué)經(jīng)典是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。今天，我們?nèi)熒谶@里隆重集會(huì)，舉行經(jīng)典誦讀比賽，在比賽中，同學(xué)們的表現(xiàn)非常出色，朗誦的`語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，有的清新優(yōu)美，有的動(dòng)情感人，有像山洪暴發(fā)、又像涓涓溪流，一篇篇經(jīng)典讓我們回味無窮，也再一次詮釋了經(jīng)典詩文在朗誦上平仄、押韻的美感。可見我們各位老師再背后付出的辛勞，在這里我道一聲，你們辛苦了!同時(shí)此次經(jīng)典誦讀也突顯了我校師生追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的思想情操。讓我們感受到了中華文化的博大精深，讓我們享受著五千年的文明給我們留下的巨大的精神寶典，同學(xué)們，本次經(jīng)典誦讀比賽已圓滿落幕，但是，誦讀的任務(wù)卻沒有結(jié)束，它應(yīng)該是延續(xù)的，是長久的。誦讀經(jīng)典詩文可以使我們加深對民族精神和優(yōu)秀文化的理解，在誦讀中親近經(jīng)典，在親近中熱愛經(jīng)典，在熱愛中弘揚(yáng)經(jīng)典，愛我中華，就要讀經(jīng)典，每個(gè)人，教師也好，學(xué)生也好，都要參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)中去，希望我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我校每天一小時(shí)的讀書等一系列的活動(dòng)，通過誦讀延續(xù)我們中華經(jīng)典，這些打著中華烙印的經(jīng)典將會(huì)深深的印入我們的骨髓里，改變我們的氣質(zhì)、我們的格調(diào)。在中華美德的滋養(yǎng)下，我們的生活將更加陽光，在誦讀千古美文中，我們的人生將更加多彩。
最后，我衷心地希望，在我們?nèi)熒墓餐ο?，以?jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，與經(jīng)典同行，以圣賢為友，讓誦讀伴隨我們成長，讓書香溢滿我們校園!讓誦讀經(jīng)典成為我們傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個(gè)亮點(diǎn)。
謝謝大家!‘’。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩文，博大精深，已存高遠(yuǎn)，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明;為了激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì);我校乘著和煦的春風(fēng)舉行這次經(jīng)典詩文誦讀比賽。
大家都知道，幾千年的經(jīng)典文化，幾千年的中華國粹，朗朗上口，意味深長。綿延了華夏的文化長河，醇香之味，沁人心脾。經(jīng)典詩詞是一座巍巍豐碑，它既是中華文明的歷史遺產(chǎn)，又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中，你一定認(rèn)識(shí)了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀟灑飄逸和浪漫豪放;認(rèn)識(shí)了杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的憂國憂民;認(rèn)識(shí)了陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的耿耿忠心;有蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪氣沖天;有高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的深情厚誼;還有劉禹錫“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”的和-諧美景。等等不一而足。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文注重的是祖國民族文化的傳承。不學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文，會(huì)使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠(yuǎn)。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會(huì);有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文，對于我們來說就顯得更為重要。我們要讓中華經(jīng)典詩文走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。
同學(xué)們，老師們!經(jīng)典誦讀比賽時(shí)短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到經(jīng)典誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。
最后，衷心祝愿我們這次經(jīng)典誦讀比賽圓滿成功!
謝謝大家!
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們今天我為大家?guī)韲煜轮v話的題目是《經(jīng)典誦讀伴我成長》。
說到讀書，很多同學(xué)會(huì)興奮起來，因?yàn)榧依锞陀胁簧贂?，每到?jié)假日，總要父母為自己買書。也有不少同學(xué)只要一捧起書，興許連吃飯的工夫都沒有了。是呀，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界共同的營養(yǎng)品。如今的你們又是那么幸運(yùn)，老師正在為同學(xué)們營造一個(gè)書香校園，讓同學(xué)們在滿是讀書氣息的校園中、班級(jí)里、家庭里快樂地讀書。
本學(xué)期起，我們要開展誦讀經(jīng)典的活動(dòng)。我們這次活動(dòng)的主題是：經(jīng)典誦讀伴我成長。經(jīng)典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神。諸如《三字經(jīng)》中：“香九齡，能溫席;融四歲，能讓梨”——尊老愛幼、謙虛禮讓的教育?！邦^懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”——勤奮好學(xué)的教育……我們從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”感受過李白的豪放;從“天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;又從“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年望相似?！备惺艿綇埲籼搶θ松奶皆儭Ｖ腥A文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明。
常言道：“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！弊x是非常有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩文，積累精美的詩詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語言，使自己達(dá)到“要說口吐蓮花，要寫筆下生花”的境界。大家可以充分利用早讀中輔的時(shí)間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。
茫茫書海，同學(xué)們該讀什么樣的經(jīng)典作品呢?我們年齡差異很大，哪些書才是比較適合你那個(gè)年齡段閱讀的呢?在隨后的日子，國學(xué)經(jīng)典類，向你推薦：一年級(jí)：《三字經(jīng)》;二年級(jí)：《弟-子規(guī)》三年級(jí)：《笠翁對韻》;四年級(jí)：《增廣賢文》;五年級(jí)：《大學(xué)》六年級(jí)：《論語》，每學(xué)年語文老師還會(huì)循序漸進(jìn)的向你們推薦必背古詩十首。我們可以在課前三分鐘和路隊(duì)時(shí)吟誦，每周三早上成為全班一起學(xué)經(jīng)典的慣例時(shí)間。
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。同學(xué)們，靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧!因?yàn)槟悴豢赡茉诂F(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
最后，凌老師想把朱自清的經(jīng)典名篇《匆匆》中的兩段話送給你們，與大家共勉：燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。孩子們，時(shí)光匆匆而過，珍惜一去不復(fù)返的寶貴時(shí)光吧，從現(xiàn)在做起，讓誦讀成為一種習(xí)慣，讓誦讀成為劉升鎮(zhèn)小一道最亮麗的風(fēng)景。那么，我們的童年一定會(huì)在經(jīng)典的潤澤中大放異彩，我們也會(huì)在書香氛圍中快樂地成長，成就最美好的人生。
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇十一
今天我們齊聚北李樓小學(xué)，隆重舉行“讀好書 誦經(jīng)典”展演活動(dòng)，此次活 動(dòng)是在全鎮(zhèn)五個(gè)學(xué)區(qū)分別舉行觀摩匯演后的一次精彩薈萃，是對五個(gè)學(xué)區(qū)精選 出的優(yōu)秀作品的一次集中展演，接下來我們會(huì)共同見證孩子們的精彩表現(xiàn)，共 同見證指導(dǎo)教師和孩子們辛苦努力的結(jié)晶。 從 10 月 10 日開始，我們相繼在狼山學(xué)區(qū)、西南學(xué)區(qū)、高莊學(xué)區(qū)、中心學(xué) 區(qū)、北李樓學(xué)區(qū)開展了經(jīng)典誦讀觀摩會(huì)，活動(dòng)的開展，營造了濃厚的讀書氛圍， 激發(fā)了師生的讀書興趣，使師生在大量的閱讀實(shí)踐中了解祖國悠久的歷史和燦 爛的文化，感悟祖國語言文學(xué)的博大精深?？梢哉f， “讀好書，誦經(jīng)典”活動(dòng)的 開展促進(jìn)了校園文化建設(shè)，為學(xué)校打造書香校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 同學(xué)們，老師們！ “腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。
”通過背誦經(jīng)典， 同學(xué)們會(huì)積累知識(shí)；通過感悟經(jīng)典，同學(xué)們會(huì)涵養(yǎng)品性；通過吟唱經(jīng)典，同學(xué) 們會(huì)滋潤心靈；通過演繹經(jīng)典，同學(xué)們會(huì)增加智慧。當(dāng)然，經(jīng)典誦讀不是朝三 暮四，不是一曝十寒，那是日久彌堅(jiān)，是水滴石穿。只有堅(jiān)持，一天一天的進(jìn) 行誦讀，才能夠集腋成裘，才能夠真正成為我們的一種學(xué)校特色，也才能真正 的使我們的學(xué)生受益終生。今后，希望每位同學(xué)都參與到經(jīng)典誦讀的活動(dòng)中來， 在老師們的指導(dǎo)下，讓讀經(jīng)典、背經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典、用經(jīng)典，成為同學(xué) 們的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)。相信，經(jīng)典詩文將會(huì)在同學(xué)們的靈魂深處，沉淀下來，成 為今后人生旅途上的精神養(yǎng)料、智慧寶庫，成為你們生命中最靚麗的風(fēng)景。 讓我們“與經(jīng)典同行 循圣賢之道” ，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，讓經(jīng)典誦讀活 動(dòng)在我們的校園里能夠異彩紛呈、經(jīng)久不衰。
最后祝此次展演活動(dòng)圓滿成功， 謝謝大家！
親愛的老師、同學(xué),各位家長朋友們：
大家好下午好！風(fēng)和日麗，秋高氣爽，一年一度的國慶節(jié)即將到來，今天我們在這里舉行了慶國慶經(jīng)典誦讀比賽，這也是我們給祖國65歲生日獻(xiàn)禮，讓我們祝福祖國的.明天更美好。我們要銘記：“不懂得熱愛祖國的學(xué)生，無論他多么優(yōu)秀，都不是好學(xué)生。愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，為了實(shí)現(xiàn)中國夢，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷的莘莘學(xué)子吧！
毋庸置疑，發(fā)揚(yáng)先烈們的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是我們繼承先烈遺志、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的途徑。今天我們用真摯的心聲去表達(dá)了我們心中對祖國對先輩的熱愛與敬仰。在這次經(jīng)典誦讀比賽的籌備過程中，我們的老師加班加點(diǎn)，積極組織，我們的同學(xué)踴躍參與，認(rèn)真練唱，大家的努力沒有白費(fèi)，在今天的比賽中都得到了極好的體現(xiàn)。比賽的結(jié)果不重要，重要的是通過這次經(jīng)典誦讀比賽培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，體現(xiàn)了我們蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的斗志。
同學(xué)們，舉行這個(gè)“慶國慶經(jīng)典誦讀比賽”的目不是在于會(huì)多少詩詞，真正的目的是希望我們?nèi)〉拿恳晃粠熒?，在今后的學(xué)習(xí)和工作過程中進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國、愛校精神，牢固樹立主人翁的責(zé)任感和使命感，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，同心同德，揚(yáng)帆競進(jìn)，不斷把我校各項(xiàng)工作推上新的高度、新的水平。
謝謝大家！
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在這里歡聚一堂，誦讀經(jīng)典、演繹詩文，沐浴中華經(jīng)典，傳承中華文明，成就中華少年！中華文化經(jīng)典，經(jīng)過無數(shù)歲月的變遷，在歷史長河的悠悠蕩滌下，越發(fā)顯現(xiàn)出她經(jīng)久不衰的韌性和悠遠(yuǎn)深長的內(nèi)涵！今天，我們在這里舉行經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，就是讓大家了解中國五千年?duì)N爛的文化，增強(qiáng)民族的凝聚力、自信心和自豪感，以實(shí)現(xiàn)“讓中華經(jīng)典浸潤心靈”的目的。
博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中國人永恒的精神財(cái)富，更是素質(zhì)教育的寶貴資源，孔子曾說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”在兒童時(shí)期對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，對人的一生具有非常重要的意義。中小學(xué)階段是人記憶力的黃金階段， 讓孩子多誦讀一些經(jīng)典，然后在以后的成長中慢慢地體悟，會(huì)讓他們終生受用無窮。
可以說，經(jīng)典誦讀的最大收獲，對于個(gè)人來說，是奠定了做一個(gè)有用之人的基礎(chǔ)；對家庭來說，是培養(yǎng)了一個(gè)讓人放心的孩子；對社會(huì)來說，是成就了一個(gè)棟梁之才， 因?yàn)樽x經(jīng)典久之，人的氣質(zhì)就會(huì)提升，一個(gè)人堅(jiān)持下來，那么他的品德、人文素養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績，一定會(huì)出類拔萃。所以我們還將深入持久地開展這項(xiàng)活動(dòng)，用經(jīng)典浸潤孩子的童年，用經(jīng)典點(diǎn)亮孩子的人生。
在大力抓好經(jīng)典文化誦讀的同時(shí)，我校其他方面的工作也成績斐然，成了大高鎮(zhèn)教育工作的領(lǐng)頭雁。今年，學(xué)校獲得各級(jí)多項(xiàng)榮譽(yù)：省級(jí)交通安全示范校、市級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評驗(yàn)收、2011年縣初中教育工作先進(jìn)單位、全縣教育科研工作先進(jìn)單位、縣先進(jìn)基層黨組織、縣師德建設(shè)工作先進(jìn)集體、鎮(zhèn)教育教學(xué)工作先進(jìn)集體等。
今天，我們讓大家誦讀經(jīng)典，主要是讓你們在閱讀中養(yǎng)德行、學(xué)做人?；顒?dòng)的實(shí)施如清風(fēng)蕩滌校園，于無形中凈化著每一個(gè)師生的心靈。近期，我們欣喜地聽著，看著，感染著經(jīng)典帶給孩子們的種種歡娛和教益，并時(shí)時(shí)為身邊的一個(gè)個(gè)小鏡頭感動(dòng)著，可以說，是經(jīng)典誦讀讓書香滿校園，是經(jīng)典誦讀讓孩子們從此受益終身。
好了，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？我相信，你們一定能以最飽滿的精神，最洪亮的聲音展示出你們最佳的風(fēng)采的！大家有信心嗎？同學(xué)們，置身于書聲瑯瑯的校園，我們深信：今天誦讀經(jīng)典的你們，便是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸?最后，預(yù)祝這次誦讀經(jīng)典展示活動(dòng)取得圓滿成功！
2012年4月27日
尊敬的老師、親愛的少先隊(duì)員們：
大家下午好！ 經(jīng)典浸潤童年，智慧點(diǎn)亮人生。中華文化源遠(yuǎn)流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏！
為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，我們舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
品悟中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀經(jīng)典詩文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承。閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣；可以使我們撥云見日，柳暗花明?！墩撜Z》字字珠璣，教我們?nèi)绾巫鲋t謙君子；《弟-子規(guī)》諄諄教誨，教我們學(xué)修身齊家； “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們怎樣做人；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?；“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師，同學(xué)們：
大家好。
首先我代表xx小學(xué)對各位領(lǐng)導(dǎo)、家長能夠在百忙中來參觀、指導(dǎo)我校的國學(xué)教育工作，表示衷心的感謝。
現(xiàn)在，家長和老師們都有共同的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在的孩子缺乏文明禮貌，不尊老愛幼；缺乏合作意識(shí)，唯我獨(dú)尊；缺乏吃苦耐勞精神，抑制力不強(qiáng)；缺乏刻苦學(xué)習(xí)精神，厭學(xué)得多，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。為啥？這也是我們共同的疑問。關(guān)鍵是以前我們只重視了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生如何做人的教育。多年來，學(xué)校經(jīng)過多方面的探究，尋找了一條教育孩子成才必先成人捷徑，那就是加強(qiáng)國學(xué)經(jīng)典教育。國學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化的精華，博大精深，通過對國學(xué)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)，不但能夠增長知識(shí)，更重要是能夠砥礪品行，健全人格，涵養(yǎng)性情，提高修養(yǎng)，使孩子們學(xué)會(huì)做人。
以前學(xué)校系統(tǒng)的編印了國學(xué)經(jīng)典校本教材，讓學(xué)生誦讀，從這學(xué)期開始，學(xué)校統(tǒng)一訂購了教材，把國學(xué)課列入課表，選出專職教師任課，成立了教研組，還確定了研究課題，使國學(xué)教育真正落到實(shí)處。
在上學(xué)期，學(xué)校組織了第一屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，效果非常好，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的大力支持和好評，學(xué)生的積極性也非常高，掀起了人人誦經(jīng)典的熱潮。蓮 山 ~ 課 件 今天結(jié)合中心校十二月份國學(xué)經(jīng)典誦讀展示月活動(dòng)，學(xué)校組織第二屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)國學(xué)教育的開展。以后形成制度，每年將組織一次大型的展示活動(dòng)。學(xué)校也準(zhǔn)備把國學(xué)教育作為學(xué)校的亮點(diǎn)，操場建好后準(zhǔn)備在校園內(nèi)立孔子塑像，建孔子書院，樓道文化建設(shè)也以國學(xué)教育內(nèi)容為主題，讓學(xué)生時(shí)刻受到國學(xué)經(jīng)典文化的熏陶，力爭把我們xx小學(xué)打造成國學(xué)教育示范校。
最后，祝這次展示活動(dòng)圓滿成功，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、家長參觀后多提指導(dǎo)意見。
謝謝！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在這"書聲朗朗，書韻留香"的歲月里，為了培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識(shí)，活躍思維，陶冶情操，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色，結(jié)合我校實(shí)際，我們在此隆重舉行"書香中起飛、陽光下成長"經(jīng)典詩文誦讀比賽。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向精心組織這項(xiàng)活動(dòng)的老師們和刻苦認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)們表示衷心的感謝！向各位老師和同學(xué)們道一聲：你們辛苦啦！
我們城關(guān)小學(xué)幾年以來一直積極開展"中華經(jīng)典詩文誦讀"活動(dòng)，我們把經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，營造"與經(jīng)典同行，與圣人為伍"的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊(yùn)的育人環(huán)境。我們舉辦這項(xiàng)活動(dòng)，就是要讓書香溢滿我們的校園，讓經(jīng)典滋潤我們的心田，讓好書伴隨我們成長，讓經(jīng)典美化我們的心靈，讓我們的生活有詩意，心中有詩情。這次比賽，是我校校園文化建設(shè)的一次展示，也是對各班開展"祖國好，家鄉(xiāng)美"中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)的一次大檢閱。
老師們，同學(xué)們，在大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的今天，希望每一位師生都加入到中華經(jīng)典詩文誦讀的行列中來，希望通過這次比賽，提高同學(xué)們普通話表達(dá)能力和朗誦水平，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣與熱情，使大家在詩文誦讀中沐浴傳統(tǒng)文化的恩澤，受到中華語言文化美的熏陶，受到正確的人生觀和價(jià)值觀的教育。能讓同學(xué)們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大與精深，心靈受到真、善、美的洗禮和熏陶，從而為我們的人生奠定厚實(shí)的文化底蘊(yùn)。
經(jīng)典浸潤人生，書香溢滿校園，這是我們城關(guān)小學(xué)不懈的追求。我們學(xué)校是有著悠久歷史，富有文化底蘊(yùn)的學(xué)校，在新的時(shí)期，我們更應(yīng)該讓校園沐浴在五千年中華傳統(tǒng)文化的陽光中，愿同學(xué)們在經(jīng)典詩文的滋潤下，健康幸福地成長。
今天，讓我們在這里敞開心扉，訴說大家的心里話！讓我們以美妙的語言，抒發(fā)最純真的感情！讓我們用豪邁的激情，歌頌美好的生活！讓書香、書聲彌漫在溫馨的校園中，讓文化伴隨著每一位同學(xué)成長！愿我們的人生更精彩！
同學(xué)們，請用你們最高亢的聲音，最昂揚(yáng)的激情去書寫亮麗的人生，在誦讀中一同感受中華經(jīng)典詩文的魅力。
最后預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！
謝謝大家！
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇十三
國學(xué)。
經(jīng)典作為文化之根,民族之魂,承載著中華民族優(yōu)秀的精神底蘊(yùn)。近年來,其教育價(jià)值得到了人們的普遍認(rèn)可。隨著國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的推廣,全國各地許多學(xué)校紛紛加入到國學(xué)經(jīng)典誦讀的行列中。下面是本站小編給大家整理的國學(xué)經(jīng)典誦讀領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!經(jīng)典浸潤童年，智慧點(diǎn)亮人生。中華文化源遠(yuǎn)流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏!
為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，我校舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽。
品悟中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀經(jīng)典詩文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承。閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣;可以使我們撥云見日，柳暗花明?！墩撜Z》字字珠璣，教我們?nèi)绾巫鲋t謙君子;《。
弟子規(guī)。
》諄諄教誨，教我們學(xué)修身齊家;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們怎樣做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
同學(xué)們，老師們!國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。最后，衷心地祝愿我們這次經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功!謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，大家好!
經(jīng)典浸潤童年，智慧點(diǎn)亮人生。我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長河中，我們的祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化。從詩經(jīng)楚辭到。
唐詩。
宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，從孝悌忠信到精忠報(bào)國，我們無不感受到祖先給我們留下了太多的文化基因，在我們的血液里留下了中華民族的烙印。而國學(xué)經(jīng)典又是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。我校去年以來一直積極開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，我們把國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，營造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊(yùn)的育人環(huán)境;我們還與學(xué)生道德建設(shè)相結(jié)合，使學(xué)生明圣人禮，知天下事，明白做人的道理和禮儀，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)，陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，我校舉行這次國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
同學(xué)們，老師們!國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。
這次國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，既是對我們的鼓勵(lì)，又是對我們的肯定。我們將借這次活動(dòng)的東風(fēng)，繼續(xù)深入開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在國學(xué)精神的引領(lǐng)下，讓學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，繼承和發(fā)揚(yáng)中華經(jīng)典文化的精髓，使中華文明薪火相傳，生生不息，使中華民族萬世一系，巍然屹立于世界之林。
老師們,同學(xué)們，大家好!
我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長河中，我們的祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化。從詩經(jīng)楚辭到唐詩宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，從孝悌忠信到精忠報(bào)國，從厚德載物到止于至善，祖先給我們留下了太多的文化基因，世世代代仁人志士的薪火相傳使我們的民族生生不息，巍然屹立于世界之林。
淮陽中學(xué)為推動(dòng)教師讀書，在三三九活動(dòng)中開設(shè)“博覽群書”獎(jiǎng)，每個(gè)學(xué)期通過演講的形式選出優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，在教師中間形成了讀書的熱潮。針對學(xué)生，我校立足高中語文教學(xué)實(shí)際，結(jié)合我校以人為本的辦學(xué)理念，在學(xué)生中間積極開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，在各個(gè)班級(jí)開設(shè)圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書。到目前已經(jīng)初見成效。國學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。通過誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長遠(yuǎn)地默默地變化其氣質(zhì)。在吟誦中繼承和發(fā)揚(yáng)中華經(jīng)典文化的精髓，使得中華文明薪火相傳，生生不息。
具體實(shí)踐中，我們把國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。我校以“國學(xué)經(jīng)典誦讀”為切入口進(jìn)行校園文化建設(shè)，營造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊(yùn)的育人環(huán)境。校園本來就是文化傳承的地方，國學(xué)經(jīng)典所承載的中華文化精髓和民族精神的核心正是我們需要弘揚(yáng)和發(fā)展的。
國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。通過“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，達(dá)到教學(xué)相長，提升教師對國學(xué)經(jīng)典的認(rèn)識(shí)和理解水平，從而提高教師思想道德修養(yǎng)，補(bǔ)充教師精神文化食糧，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大教師正確的人生觀、價(jià)值觀，最終促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
語文素養(yǎng)是學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基石，隨著師生語文素養(yǎng)的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量也會(huì)相應(yīng)的提升。
在國學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容上，我們主張內(nèi)容的多元化，在誦讀好必讀書目的同時(shí)要結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況為學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)臅?，促進(jìn)學(xué)生閱讀。在學(xué)校的教學(xué)實(shí)際中，我們的國學(xué)經(jīng)典誦讀不能停留在“誦讀”的層次上，重要的是讓學(xué)生理解國學(xué)經(jīng)典的深刻內(nèi)涵，從內(nèi)而外地受到先賢圣人的影響，通過國學(xué)經(jīng)典誦讀能夠通圣人禮，知天下事，并且從行動(dòng)中表現(xiàn)出來。通過經(jīng)典誦讀使我們的學(xué)生能夠從言語舉止，行為習(xí)慣、內(nèi)在修養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)上都能夠上層次。
我相信，只要我們站在國家文化建設(shè)的戰(zhàn)略的高度，站在精神文明與物質(zhì)文明和諧發(fā)展的高度來弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，熔古鑄今，就會(huì)使我們的廣大青少年得到美好的文化滋養(yǎng)，重整中國人內(nèi)在的理想、良知和秩序，創(chuàng)造一個(gè)海晏河清、祥和安樂的社會(huì)。
最后預(yù)祝今天的匯演圓滿成功!
謝謝!
經(jīng)典誦讀講話稿經(jīng)典誦讀稿件篇十四
親愛的同學(xué)們：
今天下午，我們迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著明媚而燦爛的春光，匯賢中學(xué)新編校園三字經(jīng)誦讀活動(dòng)，在部主任的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷、支持下，隆重地拉開了帷幕。在這美好的日子里，作為校園三字經(jīng)的創(chuàng)編者，心情是無比激動(dòng)和自豪的！
同學(xué)們想不想知道為什么要編寫三字經(jīng)?目的意義何在？創(chuàng)作過程如何？
在本人擔(dān)任執(zhí)行部主任期間，陸主任曾多次和我說，針對校長經(jīng)常提到：“減負(fù)增效”這4個(gè)字。如何減？減什么？比如：對同學(xué)們而言，學(xué)校的一些規(guī)章制度、行為規(guī)范、學(xué)生守則等等，浩如煙云，名目繁多，學(xué)習(xí)又緊張，哪有精力去記住那么多。令外在平時(shí)看到一部分學(xué)生在每個(gè)時(shí)間段不知做什么事，總是比別人慢一步，老是跟不上學(xué)校生活的節(jié)奏。因此編寫適合我們學(xué)校的“學(xué)生行為規(guī)范”是非常有必要的。當(dāng)時(shí)我受同學(xué)們上學(xué)期背誦三字經(jīng)的啟發(fā)，你們在很短的時(shí)間就記住那么多東西，當(dāng)然也包括一年級(jí)的小朋友。你們表現(xiàn)的那么出色，連老師們也自嘆不如。當(dāng)時(shí)我就和陸主任說：“三字經(jīng)的特點(diǎn)是朗朗上口，容易記憶。讓我來試試創(chuàng)編我們自己的三字經(jīng)吧”此話一出，陸主任將信將疑地看看我，欲言又止。我知道他是持懷疑的態(tài)度，能行么？別大言不慚了，哪有那么容易的事？這只是我的猜測。接下來的幾天我在想這件事，可毫無頭緒，我也想打退堂鼓。可我這個(gè)人有個(gè)“毛病”說過的話如不做到，就感覺對不起人。在一天的早晨，我醒得很早，又琢磨起這事。假如我是一名學(xué)生，在匯賢的一天里應(yīng)做哪些事情？這個(gè)線索確立，接著靈感也來了，就把我想的寫在手機(jī)上，寫著寫著手機(jī)報(bào)警了——沒電了。于是就趕緊保存，可手機(jī)內(nèi)存又不夠了，當(dāng)時(shí)擔(dān)心沒電將導(dǎo)致前功盡棄，于是馬上發(fā)給郁老師讓她幫忙保存。初稿一出來，就馬上打印一張找老師幫忙修改，最后又爭取校長的意見，幾經(jīng)周折才大功告成。在請校長修改時(shí)，他語重心長的對我說：“我們搞一樣?xùn)|西出來，既然做了，就要盡量減少遺憾！”正是這句話一直鞭策，激勵(lì)著我做事。
現(xiàn)在可以自豪的對你們說，我們的“校園三字經(jīng)”絕對是原創(chuàng)，是從古至今的唯一。是為你們量身打造的，切實(shí)為你們想之所想，急之所急，為減輕你們的負(fù)擔(dān)而制定的。我相信你們每個(gè)同學(xué)都會(huì)背誦了，今天的比賽只是個(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)楦郀柣f過：“把語言化為行動(dòng)比行動(dòng)化為語言困難的多?！毕Ｍ覀儏R賢的學(xué)子們要勇于克服困難，做一個(gè)言而有信的好少年！
最后預(yù)祝你們都能取得很好的成績！愿本次活動(dòng)取得圓滿成功！謝謝！