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農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇一
改革開放xx年來，在黨的一系列惠民政策的支持下，我縣的廣大農(nóng)村得到了又快又好地發(fā)展。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不斷發(fā)展，農(nóng)民生活不斷提高，居住環(huán)境也發(fā)生了巨大的變化。當代的新型農(nóng)民更向往科學(xué)，需要文化知識，需要豐富多彩的文化生活，鄉(xiāng)村文化建設(shè)已經(jīng)成為滿足廣大群眾精神文化需求的一項民心工程。
一、各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視鄉(xiāng)村文化建設(shè)工作。
為認真貫徹落實黨的“十七”大精神，興起社會主義文化建設(shè)新*，提高全縣文化軟實力，切實解決農(nóng)村群眾看書難、看戲難、看電影難、收聽收看廣播電視難的問題，解決農(nóng)民自辦娛樂活動有效開展的問題，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)熟知民情，深解民意，在強力推進我縣政治建設(shè)，經(jīng)濟建設(shè)的同時，根據(jù)我縣實際，明確提出加大投入，促進農(nóng)村文化大發(fā)展、大繁榮，瞄準目標，努力爭創(chuàng)全國文化先進縣，把農(nóng)村文化建設(shè)當作頭等大事來抓，著力解決鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題。xx年，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)和村級文化大院建設(shè)列為為民所辦20件實事之一。確定了11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站內(nèi)部設(shè)施建設(shè)和100個村級文化大院建設(shè)目標?？h政府還專門出臺了〔〕40號文件《關(guān)于進一步加強xx縣文化工作的意見》，把文化站和文化大院建設(shè)納入政府考核目標，納入財政預(yù)算。今年5月份，縣委、縣政府又專門召開了全縣宣傳文化工作會議，對農(nóng)村文化建設(shè)工作進行了具體細致的安排部署?？h委常委會，縣長辦公會多次把農(nóng)村文化建設(shè)提上重要議事日程，進行專題研究，合理解決在建設(shè)中遇到的困難和問題?？h四大班子領(lǐng)導(dǎo)時刻想著農(nóng)村，掛念著農(nóng)民，關(guān)心著文化站和文化大院建設(shè)的每一個進度，縣委書記王敬林，縣長張生偉，宣傳部長石艷輝，在百忙之中專程到文化站和文化大院視察工作，提出具體性的建設(shè)指導(dǎo)意見。9月份，全國政協(xié)和文化部巡視組到我縣視察農(nóng)村文化工作，觀看了縣城圖書館、文化館、城關(guān)鎮(zhèn)后峪村的文化大院之后，給予了高度贊揚。省文化廳楊麗萍廳長視察我縣農(nóng)村文化建設(shè)工作時，對“兩館”及村級文化大院建設(shè)給予了充分肯定，各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為我縣農(nóng)村文化建設(shè)工作給予了強有力的支持。
二、加強對農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)的督導(dǎo)工作。
xx年，縣委、縣政府把11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和100個村級文化大院建設(shè)確定為全縣重點工程，建立目標職責制，納入全縣重點目標管理，縣、鄉(xiāng)、村逐級簽訂目標職責書，制定具體的考核考證辦法。實行月督查，季總結(jié)，半年通報，年終考核，獎優(yōu)罰劣。構(gòu)成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制。縣長張生偉帶領(lǐng)政府班子成員認真檢查了五頭馬頭、磁澗禮河、城關(guān)后峪等村的文化大院建設(shè)，縣政府目標辦月月看計劃，月月要進度，并派專人到各鄉(xiāng)文化站和文化大院檢查工作，落實鄉(xiāng)、村文化建設(shè)的目標完成狀況。文化局按照縣委、縣政府部署，全力搞好文化站和文化大院的建設(shè)工作，成立了專門督查組，從今年6月份開始，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和文化大院督檢指導(dǎo)工作，前期對所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和文化大院進行普遍摸底排查，掌握文化站和文化大院建設(shè)的一手資料，按照各自的不同狀況拿出解決問題的具體意見，進入7月份，派出專門督導(dǎo)組對建設(shè)狀況進行定期督導(dǎo)檢查，幫忙解決實際問題，具體指導(dǎo)圖書分類，大院管理，專業(yè)輔導(dǎo)工作，總之，強有力的督導(dǎo)檢查，促進了農(nóng)村文化建設(shè)工作的有序開展。
三、獻策獻力，全力搞好農(nóng)村文化建設(shè)工作。
農(nóng)村文化建設(shè)是解決好“三農(nóng)”問題的重要組成部分，是建設(shè)小康社會的內(nèi)在要求，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的有效途徑?？h、鄉(xiāng)、村各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，用心為文化站和文化大院建設(shè)獻策獻力，由于多方的大力支持，在我縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，在原有五頭、鐵門、石井單獨成院的文化站的基礎(chǔ)上，今年新建了南李村鄉(xiāng)和曹村鄉(xiāng)文化站，新建的文化站建筑面積都在300平方米以上，單獨成院，內(nèi)設(shè)圖書室、閱覽室、娛樂室、多功能培訓(xùn)室。室外有電影放映場地和健身娛樂場所。其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，雖然暫時與鄉(xiāng)政府部門合署辦公，但辦公用房目前已基本夠用。并且，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)采取用心措施，向上級爭取資金，力爭xx年全部建成單獨成院的文化站。今年，由于政府加大了文化建設(shè)的投入力度，目前，我縣所有文化站，室內(nèi)配制了圖書3000冊，書柜10組，彩電1臺，電腦1臺，dvd1臺，投影儀1部，乒乓球案1付，內(nèi)部設(shè)施已基本健全。另外，我縣一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站還建設(shè)了室外健身娛樂廣場，增添了設(shè)施，石井鄉(xiāng)還建起了演出舞臺。眼下，文化站建設(shè)工作還在繼續(xù)，寬帶正在安裝，文化信息資源共享工程正在建設(shè)之中。
今年的村級文化大院建設(shè)，各村根據(jù)狀況，分別采取投資新建，與村室共享，閑置校舍再改造利用的方法，經(jīng)過努力，目前已按標準要求，100個村級文化大院全部建成。文化大院具備圖書室、娛樂室和文化資源共享室，多數(shù)村建了室外健身娛樂場所，并配制了健身器材，有條件的村還蓋起了演出舞臺，所有文化大院室內(nèi)配制圖書冊以上，書柜8組，部分村還配備了投影儀，文化大院的建成為群眾文化娛樂帶給了極大的方便。
四、有效利用文化載體開展豐富多彩的活動。
文化站和文化大院建設(shè)貼合農(nóng)村精神禮貌建設(shè)的發(fā)展需要。在鄉(xiāng)文化站和村文化大院建成之后，農(nóng)民用心利用文化場所開展多項有益活動，鄉(xiāng)文化站開設(shè)了農(nóng)民技能培訓(xùn)班，開辦時事要務(wù)專欄和書法展覽等，村文化站成了農(nóng)民集會、看書、娛樂的好去處。個性是近年來，我縣連年舉辦廣場文化活動，今年，我縣用心開展了牡丹花會狂歡月和激情夏日·唱響廣場文化活動160場，并把活動引進軍營、景區(qū)，極大地豐富了群眾的文化生活，而在廣場文化活動的帶動下，農(nóng)民也自發(fā)開辦多樣的文化活動，采用健身操、拔河比賽、賽詩會、生活小知識競賽等方法，辦起了多種自娛自樂節(jié)目，有的還辦起了業(yè)余劇團，利用農(nóng)閑和節(jié)日時間自演自賞，使文化大院真正成為農(nóng)民群眾健身娛樂的主陣地。
總之，文化站和文化大院建設(shè)貼合民情，貼合發(fā)展規(guī)律，既是落實黨中央號召，又是解決好“三農(nóng)”問題的一大工程，我們將加大力度，進一步搞好農(nóng)村文化建設(shè)工作。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇二
20xx年，江口縣創(chuàng)生態(tài)文明家園建社會主義新農(nóng)村工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實中央、全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議精神，按照“二十字”方針和圍繞市委、市政府提出的“兩帶兩圈”和“實現(xiàn)六個新跨越”的要求，結(jié)合我縣“一業(yè)帶三化,三化促一業(yè)”的戰(zhàn)略目標，結(jié)合我縣新農(nóng)村建設(shè)實際，20xx年，以改善農(nóng)村、農(nóng)民生產(chǎn)生活條件和環(huán)境為切入點，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為著力點，以農(nóng)民增收為落腳點，實事求是、因地制宜，創(chuàng)新工作機制，提高服務(wù)水平。目前，試點村工作已全面啟動，現(xiàn)將上半年的工作開展情況總結(jié)如下：
一、示范點的建設(shè)情況：
今年全縣新農(nóng)村工作緊緊圍繞省、市、縣的總體要求，我縣20xx年新農(nóng)村建設(shè)采取的是試點示范、以點帶面、輻射帶動、逐步推進的辦法進行新農(nóng)村建設(shè)的工作開展。20xx年全縣共完成新農(nóng)村示范村示范點16個：省級新農(nóng)村建設(shè)“四在農(nóng)家?美麗鄉(xiāng)村”示范村寨建點1個(閔孝鎮(zhèn)提紅村);市級新農(nóng)村建設(shè)示范村1個(閔孝鎮(zhèn)提紅村)、縣級示范村4個、鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范點10個鄉(xiāng)級示范點(各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道各設(shè)1個)。
二、示范點工作開展情況。
(一)省級示范點工作實施情況：
省級“四在農(nóng)家?美麗鄉(xiāng)村”新農(nóng)村示范村寨建設(shè)工作于20xx年3月份開始啟動，七月份通過省級批復(fù)，八月份正式實施。省級專項資金140萬元，共完成了項目6個。一是完成了購車載移動垃圾箱30個，投資18萬元，占計劃任務(wù)的100%;二是完成了固定式垃圾箱，數(shù)量100個，投資5萬元，占計劃任務(wù)的100%;三是完成了購垃圾清運車，數(shù)量1輛，投資6萬元，占計劃任務(wù)的100%，四是完成了建公廁2座，面積223平方米，投資108萬元，占計劃任務(wù)的200%，五是完成了照明路燈，數(shù)量150盞，投資52.5萬元，占計劃任務(wù)的100%，六是完成了建標志碑，數(shù)量1個，投資7萬元，占計劃投資的280%。
(二)市級示范點工作開展情況：
20xx年市直示范點為閔孝鎮(zhèn)提紅村，是市委劉奇凡書記聯(lián)系點。也是市直工作隊駐村聯(lián)系點(由市委辦牽頭、市發(fā)改局、市農(nóng)委、為成員的駐村工作隊)示范點嚴格全市新農(nóng)村建設(shè)會議精神要求，圍繞《江口縣社會主義新農(nóng)村“整村推進”示范建設(shè)總體發(fā)展三年規(guī)劃》為依據(jù)開展工作。20xx年，示范點計劃實施項目12個，實際實施項目16個，截止目前已完成項目建設(shè)13個，正在實施項目3個，占計劃任務(wù)數(shù)的123%，完成項目投資1642.6萬元。
(三)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級示范點工作開展情況。
20xx年縣級新農(nóng)村建設(shè)示范點共4個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范點10個。各項工作均按照方案已實施完成。由于縣、鄉(xiāng)級財政資金投入相對較少，只能整合涉農(nóng)項目資金進行集中打造，目前，縣、鄉(xiāng)級示范點共投入資金35337萬元，共實施項目84個。一是完成了小康水項目9個，投入資金259萬元;二是完成了小康電建設(shè)項目7個，投入資金725萬元;三是完成了小康路建設(shè)項目9個，投入資金1362萬元;四是實施完成了小康房建設(shè)項目8個，投入資金4182萬元;五是完成了小康訊項目建設(shè)10個，投入資金350萬元;六是完成了小康寨項目14個，投入資金22980萬元;七是實施了其它項目27個，投入資金5479萬元，完成了聯(lián)戶道路硬化建設(shè)5500米，安裝自來水管2640米，路燈安裝300多盞，新建溝水(污)渠溝1682米;發(fā)展水果基地0.5萬畝、茶葉1.5萬畝、發(fā)展蔬菜12萬畝;發(fā)展養(yǎng)牛200頭、羊1200只、大鯢3500尾、野豬340頭、家禽1.8萬羽;栽種綠化樹15000株;新發(fā)展“農(nóng)家樂”43戶;農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)3600多人次。
三、取得的成績。
(一)基礎(chǔ)設(shè)施取得新發(fā)展，村寨環(huán)境得到有效改善。
各試點村嚴格按村寨建設(shè)規(guī)劃，大力開展“四在農(nóng)家?美麗鄉(xiāng)村”新農(nóng)村建設(shè)工作。以村容村貌、環(huán)境衛(wèi)生整治為突破口，以“六項行動計劃”為載體，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為抓手，著力推進村寨排污渠、聯(lián)戶道路硬化建設(shè)、自來水管、路燈建設(shè)、垃圾設(shè)施建設(shè)、廣播電視、通訊網(wǎng)絡(luò)進村入戶等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。村寨垃圾集中處理、垃圾實行定時處理，、制定了保潔措施，明確了保潔員村寨環(huán)境“臟亂差”的現(xiàn)象得到有效改善。
(二)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步增長，農(nóng)民收入逐年增加。
1.在種植方面：在穩(wěn)定糧食種植的前提下，全縣糧食播種面積達到22萬畝，糧食總產(chǎn)量達到5.77萬噸，發(fā)展蔬菜5萬畝、辣椒3萬畝，茶葉1.5萬畝，新增水果0.5萬畝，中藥材1.5萬畝，油茶0.5萬畝，建成成元山2萬畝、萬元田3萬多畝，新增市級農(nóng)業(yè)企業(yè)10個、新增農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)2個、新增家庭農(nóng)場8個，試點村一產(chǎn)增加值預(yù)計將達10%以上。人均純收入將比去年增加15%左右。
2.養(yǎng)殖業(yè)方面：示范村新增市級以上規(guī)模意養(yǎng)殖場5個，新增市級漁業(yè)養(yǎng)殖園區(qū)1個;發(fā)展肉豬養(yǎng)殖大戶10戶、肉牛養(yǎng)殖大戶25戶，以展商品羊600只、新建設(shè)魚塘、龍蝦養(yǎng)殖基地30畝、大鯢在存欄達到3500尾以上、野豬350頭、家禽1.8萬羽。預(yù)計產(chǎn)值將達比上年同比增長20%以上。
(三)旅游設(shè)施建設(shè)不斷健全、旅游產(chǎn)業(yè)收入快速增加。
江口縣新農(nóng)村建設(shè)，緊緊圍繞我縣“一業(yè)帶三化、三化促一業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略目標，重點圍繞以梵凈山旅游為龍頭，以鄉(xiāng)村旅游為核心，大力發(fā)展農(nóng)家樂。在鞏固縣級示范點云舍、梵凈山等接待點的基礎(chǔ)上，新增魚良溪、土司城、亞木溝等接待點，全年新增“農(nóng)家樂”50戶。已累計接待游客500萬人次以上，實現(xiàn)旅游總收入20億元。旅游收入成為群眾增收致富的亮點。
(四)農(nóng)民培訓(xùn)取得新成果。
今年試點村加大農(nóng)業(yè)適用技術(shù)推廣力度。制定發(fā)布年度主導(dǎo)品種和主推技術(shù)，重點推廣高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品種和先進適用種養(yǎng)技術(shù)。積極推廣農(nóng)業(yè)機械化，由縣農(nóng)牧科技局聘請技術(shù)專家、致富能人對農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)進行講解、現(xiàn)身說法，提高農(nóng)民的生產(chǎn)技能。全年共培訓(xùn)人員3600多人次，開辦各種培訓(xùn)班18期，發(fā)放科技宣傳資料6000多份。
(五)文明新風得到大力弘揚。
為更進一步加快推動了我縣的文化娛樂活動，各試點村均組建了文化娛樂隊，自編自演了精彩的文藝節(jié)目，開展多種多樣文化娛樂活動，樹立良好的文明道德風尚。同時，以“四在農(nóng)家?美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建工作為載體，加強精神文明建設(shè);積極開展社會治安綜合治理。建立了農(nóng)村治安聯(lián)防隊，加強農(nóng)村社會治安綜合治理，打擊各種違法犯罪行為，健全和完善農(nóng)村社會管理機制和矛盾糾紛排查調(diào)處機制，建立農(nóng)村應(yīng)急管理機制。正確分析和處理好各類矛盾糾紛，加強人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解，及時消除不穩(wěn)定因素，農(nóng)村穩(wěn)定和諧得到進一步加強。
四、存在的主要問題和困難。
一是部分干部、群眾對今年新農(nóng)村試點工作的主要內(nèi)容和重點工作理解不夠透徹，對新農(nóng)村建設(shè)有急于求成的心態(tài)，關(guān)注點和興奮點仍過多集中在村莊環(huán)境整治上，造成產(chǎn)業(yè)發(fā)展進展較慢。二是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度不高。受自然資源和生產(chǎn)規(guī)模的影響，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)低，農(nóng)業(yè)組織化、科技化、產(chǎn)業(yè)化水平不高，農(nóng)業(yè)效益較差。三是農(nóng)民認識程度不高、參與積極性不強。新農(nóng)村建設(shè)目標是農(nóng)村、主體是農(nóng)民，但由于農(nóng)民的文化素質(zhì)不高，思想認識不到位，參與的意識不強“等、靠、要”的思想還相當嚴重，嚴重的影響了新農(nóng)村建設(shè)的全面推進。
1、緊緊抓住“生產(chǎn)發(fā)展”這個重點，把生產(chǎn)發(fā)展放到首位，在村容寨貌整治、基礎(chǔ)設(shè)施上長抓不懈，使老百姓真正得到實惠。
2、加大工作宣傳和落實力度，以鞏固建設(shè)工作成果。制訂相應(yīng)的宣傳計劃，向群眾講清楚、講明白，引導(dǎo)群眾參與建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的活動中來。
3、強化資金整合調(diào)度，爭取上級支持。進一步加大資金整合籌措和調(diào)度力度，加強對新農(nóng)村建設(shè)的督促檢查，確保各項硬件建設(shè)資金的及時投入到位。
4、立足長遠，健全長效機制。在下步工作中，我們將在認真總結(jié)生產(chǎn)發(fā)展和村寨環(huán)境整治工作成果的基礎(chǔ)上，著力提高農(nóng)村社會文明程度和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì)。進一步加強村務(wù)公開、民主管理，完善村規(guī)民約，充分發(fā)揮村民自治組織的作用，強化村民自我管理、自我服務(wù)的功能，推動新農(nóng)村建設(shè)工作走上規(guī)范化、制度化軌道，確保取得長效。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇三
根據(jù)教體局《教師支援農(nóng)村教育工作的意見》及有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀，20xx年8月，我校選拔馬保平、楊艷梅2位同志與東村亢贈文、陳春平進行對口支教，二中選拔下派劉竹霞、李平、白海峰與我校何曉紅、吳曉東、李鳳銀3名年輕有為的教師深入農(nóng)村學(xué)校支教，取得了明顯成效，促進了開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的均衡發(fā)展，產(chǎn)生了良好的社會效益。
20xx年1月6日至7日我校對市二中派出的3名支教教師采取名譽測評、座談、背對背的談話等多種形式對支教者在工作態(tài)度、考勤、工作成績等方面進行了全面考核、評估，現(xiàn)總結(jié)如下：
這些教師響應(yīng)局的號召，帶著各校領(lǐng)導(dǎo)的殷殷囑托，奔赴各個學(xué)校開始教育支援工作。針對農(nóng)村師資力量薄弱的現(xiàn)狀，我校出臺了《寺河鄉(xiāng)對口支教工作實施辦法》。按照統(tǒng)一安排，在學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)的前提下，每年有計劃、分步驟地選派一些優(yōu)秀教師到城區(qū)學(xué)校跟崗學(xué)習，每期時間為一年。促進教育人才資源的合理流動，我校還實施了優(yōu)惠的支教政策如對支教者優(yōu)先晉升職稱等，為支教工作正常運行邁開了可喜的一步，收到了實效。同時，這些支教教師把城區(qū)學(xué)校優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)、先進的教學(xué)理念和科學(xué)的教育教學(xué)方法帶到我校。為加強對支教教師的管理，教育局制定出臺了《支教教師考核實施辦法》，教育體育局出臺政策得力，深受農(nóng)村學(xué)校歡迎。
半年來，支教教師們懷著對農(nóng)村教育事業(yè)的無比忠誠，以飽滿的工作熱情、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度積極投身到農(nóng)村教育教學(xué)工作中去，涌現(xiàn)出了許多勤奮敬業(yè)、扎實肯干的優(yōu)秀教師。支教教師謙虛謹慎，工作認真，尊老愛友，他們所帶的班級在中考中獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校贏得了榮譽。他們不負重托，任勞任怨、扎根學(xué)校，在他們帶動下學(xué)校各項工作都有了明顯變化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。教師白海峰無私奉獻，一心傾注農(nóng)村教育受到師生的好評。他擔任八年級兩個的語文課，不怕底子差，不怕任務(wù)重，在短暫的半半時間里做出了其他人幾年的工作。李萍、劉竹霞多次承擔公開課任務(wù)，把好的教學(xué)經(jīng)驗傳授給其他教師，互幫互學(xué)共同前進，為我校課堂教學(xué)發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用，同時在推進陽光體育工作做出了巨大努力，為學(xué)校留下了深刻的印象。在座談中，劉竹霞深有感觸的說：“此次支教使我心身得以鍛煉，在基層老教師身上學(xué)到了很多長處，終身受益”。總之通過考核發(fā)現(xiàn)，半年來支教教師在平凡的崗位上無怨無悔地工作著，用真誠奉獻給農(nóng)村學(xué)校帶來了勃勃生機，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的認可和家長的好評。
支教教師的到來，如一股春風，給農(nóng)村學(xué)校注入了新的活力。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子對支教工作給予了高度重視，將其視為改變農(nóng)村教育教學(xué)面貌、帶動農(nóng)村教師業(yè)務(wù)水平整體提高的有利契機，專門召開了會議，妥善合理地安排支教教師的工作和生活。分別建立了適合我校實際的激勵考核機制，細化考核內(nèi)容，嚴格按照量化考核辦法實施對支教教師的考核。在業(yè)務(wù)管理上對支教教師實行專項管理，建立支教教師專項檔案，內(nèi)容涉及。
教案。
教學(xué)反思教學(xué)隨筆學(xué)習筆記專題講座作業(yè)批改教研組活動試卷分析等日常教育教學(xué)管理的各個方面，隨時記錄他們在支教期間的工作情況。為充分發(fā)揮支教教師的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校專門安排支教教師作了公開課示范課，先進的教育理念和教學(xué)方法得到推廣應(yīng)用。結(jié)合教研組活動，大部分支教教師以專題講座的形式，把自己寶貴的教學(xué)經(jīng)驗研讀教材的。
心得體會。
富有實效的操作辦法與農(nóng)村教師進行了深入的學(xué)習交流。我校還安排教學(xué)骨干與年輕教師結(jié)成師徒對子，支教教師深入課堂聽課評課導(dǎo)課，指導(dǎo)年輕教師解決教學(xué)中存在的實際問題，充分發(fā)揮傳幫帶作用，實現(xiàn)在教學(xué)實踐中共同提高的目的。為使支教教師更加安心農(nóng)村教育工作，農(nóng)村學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法解決支教教師生活中的實際困難，如為支教教師準備宿舍籌建食堂，并多方聯(lián)系等等。在受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的重視關(guān)心愛護下，最大限度地調(diào)動起了支教教師們工作的積極性和工作熱情，同時建立了和諧融洽的深厚情誼。
在教育體育局的統(tǒng)一安排下，城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校的“手拉手”共建活動開展得更加豐富。城區(qū)學(xué)校除統(tǒng)籌安排教學(xué)工作、優(yōu)選學(xué)校骨干教師參與支教外，校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入農(nóng)村學(xué)?？赐繂栔Ы探處煟O(shè)法解除他們的后顧之憂，對支教工作給予了大力支持。在了解到農(nóng)村學(xué)校面臨的實際困難后，許多城區(qū)學(xué)校給予了他們力所能及的物質(zhì)和資金扶持，。此外，城區(qū)學(xué)校還積極帶動農(nóng)村學(xué)校開展聯(lián)片教研活動，使農(nóng)村教師的教研教改能力進一步增強，推動了農(nóng)村教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
20xx至20xx學(xué)年度，我們迎來了支教生活的第二年，在這一年中，通過與孩子們的接觸，和本校老師的共同學(xué)習，我在思想上有了新的理解，在教學(xué)工作上有了新的認識，在對待自身的要求上有了更高的覺悟。感慨頗多，現(xiàn)將一年來的支教情況做一下具體的匯報:。
我作為一名支教老師，萬分幸運地來到了龍王廟中心小學(xué)。和第一年相比，我們心里也更加成熟，也逐漸愛上了這片沃土。愛上了她的人杰地靈，愛上了她的憨厚樸實，愛上了她的每一個黎明和黃昏。從我周圍的同事身上，看到了他們在以身作則地忠于黨的教育事業(yè);從上級領(lǐng)導(dǎo)的細致要求上，看到了教育事業(yè)生生不息，蒸蒸日上的源泉;從孩子們朗朗的讀書聲中，我看到了未來和希望。在這里，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無形的動力在鞭策著自己前進。在這里我明白了奧斯特洛夫斯基關(guān)于生命的。
名言。
明白了事無具細的道理更懂得了要將黨和國家教育事業(yè)的忠誠融入奉獻中去。
在本學(xué)年，乘著國家對農(nóng)村基礎(chǔ)教育加大投入的春風，我們龍王廟小學(xué)業(yè)也增添了許多硬件設(shè)備，為教學(xué)水平的提高配置了必備條件。我有幸成為一名農(nóng)遠工程的受益者，享受了國家對學(xué)校的細致入微的關(guān)懷。
在這一年中，我和更多的同事，學(xué)習了很多有關(guān)電腦和衛(wèi)星接收的知識，并將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為對學(xué)生教育的水平提高。我們將所用材料實現(xiàn)自動化，無紙化，大大提高了教育教學(xué)效率。同時，根據(jù)農(nóng)遠所學(xué)知識，我們的業(yè)務(wù)水平也有了較大的提高，如結(jié)合第三輪繼續(xù)教育，我們學(xué)習了新的教學(xué)方法，并應(yīng)用于廣大教學(xué)實踐中去。
一走進我們龍王廟中心小學(xué)，就會被她濃濃的學(xué)習氣氛所感染。在一年來，教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來我校檢查指導(dǎo)工作，予以很多的關(guān)懷。中心校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴格要求，從制度上給予我們更高的進步臺階，而更多的老師早來晚走，更給了我們學(xué)生良好的榜樣。而我作為一名支教老師，有著其他老師不具備的條件。我們生活在學(xué)校，有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境。每天早晨，我第一個走進教室，迎接孩子們的到來，晚上，送走所有的孩子，再關(guān)上教室的門。在給孩子良好榜樣的同時，也對學(xué)生的安全提供了切實的保障，對此，我無愿無悔。
在這一年來，我通過不斷地學(xué)習、研究、反思各種教學(xué)方法，使自己在新課改的春風下，以新的姿態(tài)來融入教育教學(xué)中去。努力實現(xiàn)素質(zhì)教育和科學(xué)發(fā)展的精神，教育學(xué)生做人與學(xué)習并重，知識與技能等會值，在有限的時間里提高自己的學(xué)習成績，讓自己養(yǎng)成習慣，并影響著孩子的今后的更長遠的路。在上級嚴格要求與細心關(guān)懷下，我們龍小這片沃土上的學(xué)生也取得也相應(yīng)的成績，在上學(xué)期全區(qū)期末各中心校四年級語文抽考中，我們班取得了全區(qū)第一名的好成績，但我們?nèi)圆荒軡M足。今后還要繼續(xù)努力，服從上級的安排，為黨和國家教育事業(yè)多做貢獻。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇四
20xx年第三季度，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和縣整治辦的悉心指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，牢固樹立安全發(fā)展理念，全面貫徹落實執(zhí)行黨中央、國務(wù)院和各級黨委、政府及行業(yè)主管部門有關(guān)安全生產(chǎn)的一系列方針、政策、法律法規(guī)、規(guī)章及領(lǐng)導(dǎo)重要指示，狠抓轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村道路設(shè)施建設(shè)和交通安全管理，杜絕了一般以上責任事故的發(fā)生，道路交通安全總體保持了平穩(wěn)態(tài)勢?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。
切實把道路交通安全管理工作列入政府工作重要議事日程，因人事變動，調(diào)整了由鎮(zhèn)長任組長的道路交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)為主任的道路交通安全管理辦公室（交管辦），落實了辦公場所、設(shè)備設(shè)施和兼職工作人員，制定了相關(guān)工作實施方案和工作要求，建立了道路交通安全工作例會制度，及時傳達貫徹執(zhí)行上級黨委、政府和行業(yè)主管部門有關(guān)安全工作的方針政策、會議和文件精神，研究部署隱患排查治理和階段性道路交通安全生產(chǎn)工作，做到警鐘長鳴、常抓不懈。
（二）強化宣傳教育。
強化道路交通安全法律法規(guī)普及工作，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治等活動，深入開展交通安全宣傳活動，通過鎮(zhèn)、村、社干部會議、公開欄、標語、村社廣播等向基層干部、從業(yè)人員和廣大社會群眾進行安全生產(chǎn)法律法規(guī)和系列配套規(guī)范性文件、規(guī)章制度、標準、操作規(guī)程、應(yīng)急管理知識等宣傳教育。
定期召開安全例會，通過典型事故案例警示教育客運業(yè)主及駕駛員，杜絕違規(guī)違章作業(yè)和違法經(jīng)營行為。積極配合上級行業(yè)主管部門組織開展管理人員、從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)，不斷提高從業(yè)人員隊伍素質(zhì)及全民安全文化素質(zhì)。
（三）強化重點監(jiān)管。
建立健全了全鎮(zhèn)機動車、機動車駕駛員信息臺帳，在全面抓好日常安全管理的同時，突出抓好春運、逢場趕集、汛期、學(xué)生上學(xué)和放學(xué)等重點時段，運營路線等重點區(qū)域，農(nóng)村鄉(xiāng)間客運、摩托車等重點運輸工具的安全監(jiān)管和責任落實。
制定了工作方案、應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常性聯(lián)合鎮(zhèn)派出所、交警隊深入一線巡查監(jiān)控，切實從源頭上杜絕各類交通安全責任事故發(fā)生。
（四）強化隱患排查治理。
繼續(xù)深化道路交通安全隱患排查和治理，重點排查道路、交通運輸、學(xué)校等安全管理方面存在的問題，督促單位、業(yè)主加強隱患排查治理，實現(xiàn)安全隱患排查治理工作制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化。
同時，按照上級安排部署，配合交警部門深入開展了治理貨車雙超等專項整治行動，營造了良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。
（五）強化道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
近年來，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，排查并努力消除我鎮(zhèn)交通隱患。
一是各村對村道、社道切實加強了養(yǎng)護，確保車輛行駛安全。
二是大力實施村道改建工程，鎮(zhèn)到村水泥路全部硬化，社道路水泥路硬化率達75%，我鎮(zhèn)有25個社基本實現(xiàn)戶戶通水泥路。
三是不斷完善交通警示標牌設(shè)置，對所有村社存在隱患的道路點設(shè)置了警示標牌，程度地預(yù)防了交通事故發(fā)生。
二、存在的問題。
安全生產(chǎn)工作是一項綜合性的長期工作，事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧。在對工作的總結(jié)反思中，我們清醒地認識到，我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作距上級要求，還存在一定的差距，交通安全形勢不容樂觀。
一是目前我鎮(zhèn)境內(nèi)村社道路狀況復(fù)雜，大部分道路等級低，路窄、彎多、坡陡，且缺乏配套的安全設(shè)施，容易誘發(fā)和造成事故。
二是車輛營運者的法制觀念和交通安全意識淡薄，交通安全警惕性差，超速行駛、客運車輛超員和低速載貨汽車、拖拉機、摩托車違法載人等交通違法行為屢禁不止。
三是村級客運市場發(fā)展緩慢，群眾乘車難、出行難的問題還將繼續(xù)存在，導(dǎo)致群眾出行乘坐低速載貨汽車、拖拉機、摩托車的現(xiàn)象突出。
四是安全管理隊伍力量不足，安全管控覆蓋面受限，農(nóng)村道路交通安全綜合管理應(yīng)用平臺信息錄入內(nèi)容需進一步完善。
在今后的工作中，我鎮(zhèn)將繼續(xù)加強對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強農(nóng)村道路交通安全責任制的落實，進一步加大交通安全宣傳力度，加大道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強與各職能部門的相互配合，持續(xù)錄入省交管平臺信息，推進交通安全管理社會化進程，努力推進我鎮(zhèn)平安創(chuàng)建工作，維護社會和諧穩(wěn)定。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇五
20xx年在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實黨的xx大精神、xx屆四中全會及“三個代表”等重要思想，圍繞全面建設(shè)小康社會，建設(shè)新農(nóng)村目標，我們明淑村“兩委”強化職責，落實工作目標，用心帶領(lǐng)全村廣大干部群眾，群策群力，團結(jié)拼搏，各項工作出色完成，社會經(jīng)濟發(fā)展迅猛，預(yù)計今年全村人均收入達6000多元，較好的完成了年初制定的工作目標。同時，在廣大干部群眾的團結(jié)支持下取得必須的成績，具體如下：
一、“三補資金”的發(fā)放。
近年來，國家的政策越來越偏重于農(nóng)村，從免繳農(nóng)業(yè)稅到“三農(nóng)”補貼，一系列的惠農(nóng)政策為老百姓增加了收入。然而，隨著惠農(nóng)政策的進一步加大，沒有取消的稅費也給村委帶來了很大的困難。農(nóng)戶不能自覺將水費、一事一議交到村委，為此收繳這些費用需要多次上門催討才能得以繳納，大大影響了村委的工作效率。為方便農(nóng)戶結(jié)算和村委工作，村委透過研究決定將“三補資金”存折由村委代管，其賬款由村委幫農(nóng)戶代繳稅費。
今年7月應(yīng)縣、鄉(xiāng)兩級政府要求，將“三補資金”的存折及其他繳費票據(jù)發(fā)放到戶。在明淑村全體黨員、組長的支持配合下，村委不遺余力切實做好了發(fā)放工作。然而，發(fā)放工作并不是一帆風順的。在發(fā)放存折過程中，有一些農(nóng)戶不明是非、怨聲載道、咄咄逼人，把錯誤全推在村干部身上，責怪村委扣留存折和代領(lǐng)賬款，卻不能理解存折的扣留與代領(lǐng)賬款是為了方便雙方。為此，我們在發(fā)放存折的同時還要做到理順民情、安撫民心等重要工作。
二、道路建設(shè)。
在當前經(jīng)濟飛速發(fā)展的社會，便利的交通設(shè)施已成為農(nóng)村致富的基礎(chǔ)條件。“要致富、先修路”這一理念激起了司龍、潘淑兩個組全體村民的強烈愿望。為了實現(xiàn)這個愿望，司龍、潘淑全體村民用心籌資籌勞，村支兩委努力爭取縣政府的扶助資金，得到了政協(xié)主席彭西羅同志及在村聯(lián)點的國土局、牲畜局的大力支持。10月底，在各界人士的幫忙和全村村民的齊心協(xié)力下，潘淑、司龍兩條共長約2、2km、寬3、5m的水泥路竣工通車。解決了“雨天一身泥，晴天一身灰”的舊貌和老百姓出行難的問題，使物資流通加快，生豬、農(nóng)產(chǎn)品賣上稱心價格，為全村的經(jīng)濟進一步發(fā)展帶給了有利的條件。
三、農(nóng)田水利實施方面。
在村民的強烈要求和村干部的團結(jié)努力下，透過社會籌資和爭取得國家的扶農(nóng)援助資金，我村的基礎(chǔ)設(shè)施已基本完善。唯有農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)因工程大及所需資金量大，村內(nèi)無法透過籌資建設(shè)，于是村支兩委向上級遞交了土地整理項目的申請報告，然而從申請到批復(fù)，村支兩委等了近二年時間。在村干部及全村村民的努力和堅持下，爭取到了投資100多萬的土地整理項目。在縣國土局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，12月16日明淑村村民期盼已久的土地整理項目正式破土動工，相信眼下的土地整理項目完工后將大大提高我村村民種植的用心性。
農(nóng)田是農(nóng)民生存之根本，而水利是農(nóng)田種植的必要條件，所以說農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)是十分重要的。明淑村水田旱地面積共約為2200多畝，地廣人稀是明淑村種植業(yè)的絕對優(yōu)勢條件，然而那里地處丘陵，大部分農(nóng)田表面起伏不平，由于自然條件的限制，我村不能使用現(xiàn)代化機械來發(fā)展大規(guī)模的種植業(yè)。近年來，在市場行情的看好和政府的扶持下，我村大力發(fā)展生豬養(yǎng)殖業(yè)，不少村民幾乎把所有精力都放在生豬養(yǎng)殖上而忽視了農(nóng)田種植的重要性，造成農(nóng)田水利設(shè)施因年久失修而構(gòu)成“上無水源，下無澆灌”的現(xiàn)象。肥沃的農(nóng)田在沒有水源灌溉的狀況下減產(chǎn)并因此而被農(nóng)戶放棄荒蕪，進一步降低了農(nóng)民的種植用心性。盡管國家和地區(qū)政府給農(nóng)村種植業(yè)帶給了各類優(yōu)惠政策，從免稅到補貼等。由于這些惠農(nóng)政策沒有從根本上解決農(nóng)田種植最為重要的水利設(shè)施問題，造成惠農(nóng)政策不能如愿已償?shù)貙崿F(xiàn)其價值提高農(nóng)民的種植用心性。為此，在搞好新農(nóng)村建設(shè)的同時，務(wù)必加大力度從基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)做起，才能真正惠及農(nóng)村和農(nóng)民。
四、社會保障方面。
1、為了解決老百姓看病難看病貴，貫徹中央的惠農(nóng)政策，在村內(nèi)大力宣傳發(fā)動解說，今年我村參加新型合作醫(yī)療的村民已超過96%。為讓全村人民有一個衛(wèi)生醫(yī)療保健一體化，目前村衛(wèi)生室正努力爭取項目，實現(xiàn)合作醫(yī)療小病大病村衛(wèi)生室都可報，減少村民報銷手續(xù)，讓村民進一步得到實惠。
2、計劃生育方面，周主任盡心盡責做好婦女保健工作，落實鎮(zhèn)計劃服務(wù)所下達的“四項手術(shù)”及社會撫養(yǎng)費的征收工作。
3、一事一議，水利工程水費，以資代勞籌集，在鄉(xiāng)黨委政府的支持下，全體干部和廣大群眾的努力下，基本完成下達任務(wù)。
五、農(nóng)民增收方面。
1、生豬養(yǎng)殖業(yè)。生豬養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)是我村的龍頭產(chǎn)業(yè)，明淑村的村民基本上家家都養(yǎng)豬個個是老板，前些年，在市場行情的有利條件下，村民都得到了實惠。今年下半年雖然發(fā)生了金融危機，但村內(nèi)養(yǎng)殖戶能采取措施用心應(yīng)對，避免了較大的損失。
2、產(chǎn)業(yè)多元化。夾塘組村民李建權(quán)原是生豬養(yǎng)殖大戶，由于受疫病影響而減小了生豬養(yǎng)殖規(guī)模。然而并沒有停止創(chuàng)業(yè)，他在承包的二百多畝山地上植樹花草果木，走上生態(tài)產(chǎn)業(yè)模式，向多元化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。據(jù)他介紹，十年后他的苗木能夠賣到100萬，今年桴釉已產(chǎn)6000多斤；如此數(shù)據(jù)能夠證明，改變“一村一品”模式，發(fā)展多元化產(chǎn)業(yè)將有效提高村民收入，加快經(jīng)濟發(fā)展。
六、社會穩(wěn)定方面。
在過去的一年內(nèi)，明淑村社會秩序基本穩(wěn)定，但是，不排除一些不和諧的糾紛存在。為了解決不和諧的個別現(xiàn)象，村委會強化職責，排查矛盾，想盡辦法，讓矛盾消除在萌芽狀態(tài)，盡可能在村內(nèi)解決問題。同時，為了減少或避免村民矛盾糾紛的發(fā)生，村委在年內(nèi)召開了數(shù)次村民代表大會，對村民加強思想教育，灌輸和諧思想，促進全民思想統(tǒng)一；讓村民樹立良好的思想觀念，促進全村村民的團結(jié)共進。
在新春到來之際，總結(jié)過去，展望未來，雖然20xx年做了一點事，但距離組織要求還遠，和兄弟村相比還差很多，展望20xx年，我們兩委必須會踏踏實實努力本職工作，分析問題，開展批評與自我批評，爭取在20xx年的基礎(chǔ)上越走越遠，越走越好。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇六
20xx年，在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員同志的支持下，按照我村年初制定的工作規(guī)劃，緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，全心全意搞服務(wù)，千方百計增收入”這個重心開展村級工作，同時立足村情求真務(wù)實，建設(shè)活力型、發(fā)展型、服務(wù)型具有強大凝聚力和戰(zhàn)斗力的基層組織，努力增加村民收入，改善村民生活條件，努力把建設(shè)成為平安、富裕、和諧的新農(nóng)村，現(xiàn)將我村20xx年的工作總結(jié)匯報如下：
一、扎實推進黨建工作，不斷提高支部的凝聚力。
一是加強黨的基層組織建設(shè)。村支部認真開展了以“講黨性，講業(yè)績，講正氣，講宗教觀念牢不牢，講素質(zhì)本領(lǐng)強不強，講道德品行好不好，講履職踐諾實不實”為主要內(nèi)容的創(chuàng)先爭優(yōu)的“三講四評”活動，引導(dǎo)全村黨員立足崗位爭優(yōu)秀，切實加強黨員黨性教育和能力培育。
二是認真組織黨員開展學(xué)習教育活動。為切實搞好黨員教育學(xué)習活動，增強黨員的黨性和責任心，支部通過黨員春季培訓(xùn)、每季度一次黨員大會、民主生活會，加強基層組織建設(shè)年活動、保持黨性純潔性教育活動、喜迎xx大、爭創(chuàng)新業(yè)績、推進新跨越、主題實踐等形式，組織黨員學(xué)習了黨在農(nóng)村的有關(guān)方針和政策、黨的紀律等有關(guān)內(nèi)容，豐富了黨員的有關(guān)黨的理論知識，增強黨員的責任心和自信心，使黨的方針和政策在我村得到了貫徹、落實；通過每月四次的遠程教育和有關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)活動，開闊了黨員的視野，學(xué)習了先進典型的經(jīng)驗，提高了為民服務(wù)的本領(lǐng)；建立了村黨員群眾服務(wù)網(wǎng)上平臺，增強支部工作的透明度，接受黨員群群眾的廣泛監(jiān)督，有力的促進了各項工作的開展。
三是扎實開展黨的群眾路線教育學(xué)習活動。為此，村成立了學(xué)習領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了黨的群眾路線教育活動實施方案，并且根據(jù)學(xué)習的要求，完成了各個階段的規(guī)定動作和有關(guān)學(xué)習內(nèi)容，參學(xué)對象的學(xué)習筆記達1.5萬字以上。在這次教育活動中，村支部通過走訪黨員、群眾、座談等形式，共收集關(guān)于四風方面存在的突出問題6條，班子成員認真撰寫對照個人剖析檢查材料，村支部及班子成員制定了整改措施，達到了這次教育活動的目的和要求。
四是認真開展黨組織開門辦事、村組干部巡回辦事、村骨干黨員劃格辦事的三辦活動，通過這一系列活動的開展，解決了村民一些急需解決和期待解決的問題，拉近了干部黨員與村民的距離，增強了干部黨員為群眾服務(wù)的意識和責任感，促進村支部各項工作的開展。
二、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提高支部的戰(zhàn)斗力。
一是搶抓兩大產(chǎn)業(yè)不放松。近兩年由于柑橘市場疲軟，村民積極性有所減弱，村依然組織技術(shù)員按季節(jié)管理的有關(guān)要求，搞好技術(shù)培訓(xùn)，引導(dǎo)鼓勵品種改良等有關(guān)措施，提高村民的積極性，爭取200多畝大食蠅防治藥劑，免費發(fā)放使用，幫助村民度過難關(guān)。20xx年全村產(chǎn)柑橘100多萬斤，村民增收10多萬元；加強生豬防疫，村共投勞投資0.9萬多元，免費為全村的生豬進行了春夏秋季防疫，防疫密度達100%，有效地控制了疫病的流行和發(fā)生，20xx年，全村共出欄生豬2萬多頭，能繁母豬達1500多頭；認真組織稻水象甲的防治，由于早發(fā)現(xiàn)、早防治，有效地阻止了稻水象甲的蔓延和危害。
二是加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善村民生產(chǎn)和生活條件。20xx年組織村民維修溝渠20xx多米；維修組級道路8公里，添石加料500多立方；投資7萬多元維修村級公路的垮方；爭取5個危房改造項目指標，并全改造到位；修建12個垃圾池，以“兩創(chuàng)”為契機，建立長效機制，引導(dǎo)村民形成保護村庒環(huán)境，建設(shè)美麗家園，促進生態(tài)文明的意識。村支部量力而行，在不增加村級債務(wù)的情況下，整和有關(guān)項目資金25多萬元，硬化1.2公里組級公路，逐步改善村民行路難的問題。在一定程度上提高了村民的生產(chǎn)和生活條件。
三是多方運籌、搶抓機遇，增加村民和集體的經(jīng)濟收入。村以楚田米業(yè)為龍頭，成立楚田糧食專業(yè)合作社，落實定單面積1000多畝，200多戶農(nóng)戶自愿加入，全村可增加收入50萬元；以愚公薯業(yè)為龍頭，大力鼓勵村民種植紅薯和紅薯貯藏，全村年種植紅薯20xx多畝，村民挖洞貯藏容量達1000多萬斤，村民每年可增加收入100多萬元；積極配合勞動保障部門，搞好農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移工作，村組織10多名富余勞動力參加市鎮(zhèn)就業(yè)部門召開的招聘會，為村民打工提供信息和平臺，每年全村打工收入可達100多萬元。村委會加強多經(jīng)承包合同的兌現(xiàn)工作，村通過三資管理辦，對集體荒地進行對外承包等形式，集體經(jīng)濟純收入達到了7萬元以上。
三、穩(wěn)步推進社會事業(yè)全面發(fā)展，不斷提升支部的公信力。
一是強化社保工作。全面完成了20xx年續(xù)保和擴面參保的工作。同時，及時協(xié)助到齡老人辦理養(yǎng)老金的申領(lǐng)工作。
三是全面維護村級穩(wěn)定，促進社會和諧。20xx年共調(diào)解矛盾糾紛6起，無越級上訪和集體上訪，為村的和諧發(fā)展打下了基礎(chǔ)。同時，在全村安裝探頭5個，實現(xiàn)監(jiān)控全覆蓋，有效預(yù)防違法活動的發(fā)生。同時，全面完成了征兵工作，20xx年我村有兩名青年光榮參軍入伍。
四是認真宣傳和落實黨在農(nóng)村有關(guān)計劃生育政策，通過計劃生育協(xié)會等組織，為全村育齡婦女搞好服務(wù)，工作得到了上級的肯定，生育秩序保持穩(wěn)定。
五是嚴格貫徹落實惠農(nóng)政策。認真執(zhí)行和貫徹黨在農(nóng)村的各項惠農(nóng)政策，無截留、套取、挪用等違法違紀的現(xiàn)象。
七是做好農(nóng)村各項惠農(nóng)保險工作。20xx年，醫(yī)療保險、水稻保險、油菜保險、母豬保險、小額意外保險、社會治安保險等參保率分別在99﹪、91﹪、90﹪、94﹪、90﹪、86﹪，完成了上級規(guī)定的任務(wù)和目標。
八是嚴格按照換屆程序和換屆紀律，選出了我村新一屆兩委班子。
九是成立和完善網(wǎng)格管理組織。村成立了1個網(wǎng)格管理員和7個網(wǎng)格信息員的管理隊伍，各項硬件建設(shè)也進行了完善和落實。
20xx年，村支部一班人雖然做了一定的工作，但與黨委政府和群眾的要求還有差距，主要表現(xiàn)在：帶領(lǐng)群眾致富的路子、點子不多、不明；集體經(jīng)濟源培植不夠，發(fā)展后勁不足；工作作風存在懶散慢的現(xiàn)象。在以后的工作中，要以這次群眾路線教育實踐活動為契機，理清發(fā)展思路，找準發(fā)展方向，大力培植集體經(jīng)濟增長點，加快村又好又快發(fā)展。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇七
20xx年，在市農(nóng)委的全面指導(dǎo)和區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實省、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村會議精神，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展為總攬，以加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件和增加農(nóng)民收入為首要任務(wù)，著力推進新農(nóng)村建設(shè)，現(xiàn)將我區(qū)三季度來幸福美麗新村建設(shè)、“四好村”創(chuàng)建、扶貧新村建設(shè)推進情況進行總結(jié)，匯報如下：
一、我區(qū)幸福美麗新村建設(shè)現(xiàn)狀和目標。
自20xx年開展幸福美麗新村建設(shè)活動以來，全區(qū)xx個行政村中已有x個行政村成功創(chuàng)建為幸福美麗新村。20xx年我區(qū)創(chuàng)建目標為x個，至今年年底，全區(qū)將全面建成x個幸福美麗新村。
自20xx年開展“四好村”創(chuàng)建活動以來，全區(qū)x個行政村中，已有x個行政村成功創(chuàng)建為市級“四好村”，x個行政村創(chuàng)建為區(qū)級“四好村”。
力爭20xx年，創(chuàng)建區(qū)級“四好村”x個，全區(qū)區(qū)級“四好村”達x個；創(chuàng)建市級“四好村”x個，市級“四好村”達x個；創(chuàng)建省級“四好村”x個（根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈20xx年全市“四好村”創(chuàng)建工作方案〉的通知》（農(nóng)辦〔20xx〕6號）要求，20xx年全市創(chuàng)建省級“四好村”x個以上，xx區(qū)創(chuàng)建任務(wù)要達x個左右）。我區(qū)“四好村”創(chuàng)建活動取得了階段性的成果。但是省級“四好村”創(chuàng)建的失利，也體現(xiàn)出認識不夠到位、規(guī)劃項目缺乏、陣地習俗落后、考核過程淡化等問題。
20xx年納入幸福美麗新村建設(shè)的扶貧村共x個，截至今年年底，全區(qū)x個貧困村將全部脫貧。
二、取得的成效。
（一）幸福美麗新村建設(shè)。
1.有序推進新村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
按照“突出重點，打造亮點”原則，于20x年x月全面啟動x個幸福美麗新村項目。著重建設(shè)新村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)配套設(shè)施，著力解決群眾行路難、飲水難、入學(xué)難、看病難、住房難等問題。目前，xx個幸福美麗新村項目進展順利，已完成項目計劃的30%。將有力改善x個幸福美麗新村生產(chǎn)生活條件，極大方便農(nóng)村生產(chǎn)生活。
2.狠抓主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
一是因地制宜、突出特色打造每個村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，采取以旅游服務(wù)、鄉(xiāng)村農(nóng)家樂、綠色生態(tài)茶園、商貿(mào)服務(wù)、“茶+桂”、“茶+銀杏”立體農(nóng)業(yè)、“豬-沼-茶”循環(huán)農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村休閑旅游等多元化模式增加農(nóng)民收入。
二是依托茶產(chǎn)業(yè)和旅游區(qū)提升，建設(shè)百公里百萬畝茶產(chǎn)業(yè)生態(tài)文化旅游經(jīng)濟走廊，大力發(fā)展新村沿線休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游。今年春茶開采以來，x休閑農(nóng)業(yè)觀光旅游呈火爆之勢，每天接待量20xx人次，近萬人，累計已接待300萬人。
三是政策和資金上進行相對集中和重點傾斜，千方百計支持茶葉加工營銷企業(yè)把“茶”做響、做大、做強。
3.推進新村管理水平上新臺階。
一是高度重視新村管理工作，按照“有時間、有能力、有熱情”和“環(huán)境整治自管、住宅安全自管、產(chǎn)業(yè)發(fā)展自管、和諧文明自管”原則，推進新村自管委建設(shè)，通過民主選舉配強自管委機構(gòu)，明確職能職責，同時新村內(nèi)部設(shè)立紀檢工作室，開展干部監(jiān)督。
二是用鮮活的百姓語言詮釋新村管理村規(guī)民約，通過簡單易懂的方式引導(dǎo)群眾改變不良習慣，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔。
三是狠抓調(diào)研，采取深入基層、聽取匯報、走訪調(diào)查、學(xué)習取經(jīng)等多種方式，準確掌握了全區(qū)災(zāi)后新村管理的經(jīng)驗和短板，形成了細致獨到，切合實際的《xx市x區(qū)新村管理手冊》，為我區(qū)新村管理工作提出了藍本，細化了措施，明確了制度，指明了方向。
4.促進《x市x村聚居點x村管理條例》貫徹落實。
一是層層傳達，學(xué)習領(lǐng)會到位?！稐l例》審議通過后，領(lǐng)導(dǎo)迅速在黨委會、干部職工例會進行傳達學(xué)習。并召開《條例》學(xué)習貫徹專題會，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部認真、深入學(xué)習，通過實地視察、交流發(fā)言、輔導(dǎo)學(xué)習等形式對全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府負責人進行培訓(xùn)。
二是多角度宣傳，營造濃厚氛圍。采取發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標語、播放村鎮(zhèn)廣播等傳統(tǒng)方式進行宣傳。同時也拓寬渠道，通過電視、手機微信公眾號、村務(wù)公示欄、網(wǎng)絡(luò)媒體平臺持續(xù)宣傳《條例》及其重要意義，使其家喻戶曉，積極營造濃厚的學(xué)習氛圍。
三是建立長效機制，推進《條例》貫徹實施。根據(jù)我區(qū)情況，因地制宜、認真研究建立新村聚居點管理模式和經(jīng)費補償機制，加大對新村聚居點管理的資金投入和扶持力度，出臺《x市x區(qū)新村管理手冊》和《新村聚居點管理財政補助資金管理辦法》，細化責任和措施，發(fā)揮自管委的服務(wù)作用，激發(fā)群眾主體作用，強化痕跡管理，有力提升新村聚居點管理水平。
（二）“四好村”創(chuàng)建。
1.成立區(qū)“四好村”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責創(chuàng)建活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進、督促落實。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)委農(nóng)工委，區(qū)紀委、區(qū)政法委、區(qū)委宣傳部、區(qū)委組織部、區(qū)文明辦、區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局、區(qū)民政局等部門主要負責人為成員。
2.由農(nóng)工委牽頭制定了《x市x區(qū)20xx年創(chuàng)建“四好村”活動實施方案》（名農(nóng)領(lǐng)辦〔20x〕1號）（見附件一），并印發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門。
3.根據(jù)長線創(chuàng)建目標，結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，制定了《xx市xx區(qū)20xx年“四好村”創(chuàng)建年度目標分解表》（見附件一后附件1），明確了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在本年度的創(chuàng)建任務(wù)。
4.為了加強各部門協(xié)作配合、推動落實，為創(chuàng)建“四好村”創(chuàng)建有利條件，制定了《xx市xx區(qū)20xx年創(chuàng)建“四好村”活動責任分工》（見附件一后附件2），使各部門責任明晰。
5.鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確黨委書記為“四好村”創(chuàng)建的第一責任人，對全鎮(zhèn)的創(chuàng)建活動負總責，成立以支部書記為組長，鎮(zhèn)機關(guān)干部、村第一書記、村主任為副組長，支部委員和各社長為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好創(chuàng)建工作各項活動的落實。
6.召開《xx市新村聚居點管理條例》貫徹落實和“四好村”創(chuàng)建工作會，對該項工作進一步強調(diào)、安排、部署。對我區(qū)“四好村”創(chuàng)建工作現(xiàn)狀進行通報，指出工作中存在的問題，強調(diào)今年“四好村”的創(chuàng)建任務(wù)和創(chuàng)建標準，明確各責任部門在創(chuàng)建環(huán)節(jié)中的分工，并就各階段創(chuàng)建工作開展進行了部署。
7.開辦“農(nóng)民夜校”。加強農(nóng)民思想文化、實用技術(shù)培訓(xùn)；開展社會主義核心價值觀宣傳教育；開展法治教育；開展計劃生育政策宣傳。
8.改善農(nóng)房住房條件。加大對危房改造和改善生產(chǎn)生活條件資金投入，對貧困戶實施“五改”（改電、改水、改廚、改廁、改圈），提升貧困戶生產(chǎn)生活條件，實現(xiàn)居家必備的生活用品齊金，床鋪、桌椅、衣柜等能滿足生活需要，有電視等部分日常家用電器。
9.完善基礎(chǔ)設(shè)施。通過幸福美麗新村項目、扶貧項目及其他涉農(nóng)項目建設(shè)，進一步完善村改變村容村貌。
（三）扶貧新村建設(shè)項目推進。
由農(nóng)工委牽頭制定《xx市xx區(qū)20xx年省級財政幸福美麗新村（扶貧新村）建設(shè)項目實施方案》（名農(nóng)委〔20xx〕11號），在x個幸福美麗新村中，將資金重點投放于x個建檔立卡貧困村，整合省級財政幸福美麗新村專項資金992萬元和地方財政涉農(nóng)資金，重點扶持該x個扶貧新村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。目前新修道路3500米，硬化道路2500米，修建水渠1200米，修建會車道x個，修建垃圾池、蓄水池、儲糞池10個，修建活動廣場、停車場500平方米。到年底，基礎(chǔ)設(shè)施的完善將會進一步促進農(nóng)副產(chǎn)品運輸和交易，提高農(nóng)民收入水平，帶動貧困村脫貧致富。
三、存在的問題。
（一）項目資金缺口較大。
20xx年擬定完成的幸福美麗新村共x個，其中貧困村x個，在基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)配套方面非常薄弱，雖然我區(qū)大力整合涉農(nóng)資金，重點向貧困村傾斜，但由于省級財政專項資金十分有限，xx區(qū)自身財政力量薄弱，且實施范圍廣、建設(shè)標準高，資金缺口仍然較大。
（二）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一。
x村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以茶業(yè)種植為主，其他新興產(chǎn)業(yè)不夠成熟，面不夠廣，容易導(dǎo)致：一是抵御風險能力較差，行情波動較大時容易出現(xiàn)不穩(wěn)定因素。二是在茶業(yè)產(chǎn)值過剩的情況下，有可能導(dǎo)致農(nóng)民增收后勁不足，制約全面小康步伐。
（三）重視程度不夠，認識不足。
部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對幸福美麗新村和“四好村”創(chuàng)建的總體目標不明確，沒有認識到全區(qū)至20xx年75%的村將完成“四好村”創(chuàng)建的艱巨任務(wù)，對本年度的創(chuàng)建任務(wù)存在僥幸心理。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有認真學(xué)習省級、市級“四好村”創(chuàng)建相關(guān)文件，對“四好村”創(chuàng)建標準認識不足，無法針對性的開展創(chuàng)建工作。
（四）具體措施辦法少，空喊口號。
部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在未制定針對性的具體創(chuàng)建措施的情況。未對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)須創(chuàng)建“四好村”的行政村進行摸底了解，對各村創(chuàng)建的優(yōu)勢和不足不夠清晰，很難結(jié)合各村實際有針對性的開展工作。
（五）宣傳力度有待加強，群眾參與度較低。
部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對以“四個好”為目標的幸福美麗新村創(chuàng)建工作停留在與上下級的文件報送層面，沒有開展廣泛的宣傳，導(dǎo)致村民對幸福美麗新村創(chuàng)建的重大意義認識不足，因此參與度較低。
（一）高度重視，組織領(lǐng)導(dǎo)要到位。
相關(guān)部門、責任單位領(lǐng)導(dǎo)要進一步學(xué)習貫徹省、市、區(qū)關(guān)于以“四個好”為目標的幸福美麗新村創(chuàng)建活動的相關(guān)文件精神，結(jié)合實際研究制定創(chuàng)建工作方案，明確工作目標、創(chuàng)建標準、工作步驟及要求，確保創(chuàng)建工作穩(wěn)步實施。
各相關(guān)部門要按照區(qū)委政府開展幸福美麗新村創(chuàng)建活動的文件精神，在區(qū)幸福美麗新村創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)作配合，落實專人負責，推動工作落實。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村要建立健全工作機構(gòu)，加強對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村幸福美麗新村創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和活動開展。
（二）明確責任，人員保障要到位。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記負責整個活動的指揮，黨委副書記負責整個村活動的開展，紀檢監(jiān)察室負責常態(tài)化的督促檢查，各村支部書記負責具體的創(chuàng)建工作，按月向鄉(xiāng)鎮(zhèn)幸福美麗新村創(chuàng)建辦匯報創(chuàng)建活動開展情況，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按月向區(qū)幸福美麗新村創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作開展情況。
（三）加大宣傳，動員參與要到位。
要全面做好創(chuàng)建工作的宣傳報道，在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成人人支持、人人參與的創(chuàng)建氛圍。充分利用干部大會、黨員大會、村民代表會、壩壩會、宣傳欄、標語等形式，大力宣傳幸福美麗新村創(chuàng)建活動的重要意義、目標任務(wù)和具體要求，做到家喻戶曉。積極動員各村廣大黨員干部帶頭爭創(chuàng)，帶動身邊群眾積極參與創(chuàng)建活動，及時總結(jié)創(chuàng)建活動中的經(jīng)驗，樹立先進典型。
（四）提升素養(yǎng)，培訓(xùn)力度要到位。
利用農(nóng)民夜校、群眾活動、部門幫扶等形式，組織村民學(xué)習法律法規(guī)、衛(wèi)生、科教、致富技術(shù)。聯(lián)系區(qū)就業(yè)局開展廚師技能培訓(xùn)，教授貧困戶和一般村民廚藝；聯(lián)系xx市醫(yī)院開展義診，鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展義務(wù)體檢，教育引導(dǎo)村民養(yǎng)成良好的作息、衛(wèi)生習慣；開展種植、養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)講座，法律講座、環(huán)保講座，提升村民種養(yǎng)技術(shù)，法律意識和環(huán)保意識逐漸增強。
通過這些活動逐步形成良好的社會道德風氣、勤儉節(jié)約，養(yǎng)成時時守信的好習慣，做到全村無人參加邪教組織，自覺抵制不正之風，形成自覺守法、辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾依法的良好法治環(huán)境。使熱愛勞動、孝敬父母、鄉(xiāng)鄰友好的良好風氣隨處可見。
（五）加大扶持，資金投入要到位。
加強涉農(nóng)和扶貧專項資金整合，重點向貧困村傾斜，在貧困村發(fā)展規(guī)劃中列入招商引資項目，引進社會資本開發(fā)貧困村優(yōu)勢資源、產(chǎn)業(yè)，增強脫貧奔康的內(nèi)生動力。
（六）狠抓監(jiān)督，檢查評比要到位。
1.區(qū)委區(qū)政府將以“四個好”為目標的幸福美麗新村創(chuàng)建活動納入年度目標績效考核，加強對創(chuàng)建活動的督促檢查。
2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立創(chuàng)建活動季報制度，制定具體的評比辦法。一是要圍繞指標創(chuàng)建抓評比。各村分戶制定創(chuàng)建標準，量化創(chuàng)建小指標。對照“四個好”的具體標準，于每月初對上月創(chuàng)建情況進行檢查，實行一季度一通報。二是圍繞“紅黑榜”通報抓批評。對照小指標，開展好的上“紅榜”，差的上“黑榜”，采取定期與不定期相結(jié)合的方式進行公示，接受老百姓的監(jiān)督。對于過程中連續(xù)排名靠后的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要督促相關(guān)村兩委對這些農(nóng)戶戶主進行教育引導(dǎo)、限期整改。
3.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要抓好經(jīng)常性的督促指導(dǎo)、自查自評等活動。推動幸福美麗新村創(chuàng)建活動常態(tài)化、制度化。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇八
20xx年夏天，西北師范大學(xué)三農(nóng)服務(wù)社，選派了16名學(xué)生赴慶陽市鎮(zhèn)原縣開展為期15天的支教工作，我們一行8人作為西北師范大學(xué)的學(xué)生，受省教科所的選派到鎮(zhèn)原縣張大灣村支教。
時光荏苒。仿佛大學(xué)為我們召開的“西北師范大學(xué)暑期支教動員大會”就在昨天，為期半個月的支教工作已經(jīng)到了尾聲。回憶已經(jīng)過去的15個日日夜夜，有激情，有平淡，有歡笑，有淚水……有太多太多的感觸涌上心頭。
20xx年夏天，是陽光明媚的季節(jié)，20xx年7月14日，我們懷著滿腔熱情，奔赴鎮(zhèn)原縣，展開我們?yōu)槠诎朐碌闹Ы躺睢?BR> 盛夏的暖意絲毫遮蓋不了沿途秀麗的風光。起伏連綿的群山，以及碧草秀麗的河川，都讓我們這幫久在學(xué)校的學(xué)生們感受到了自然的氣息。7月15日中午我們順利到達支教地：鎮(zhèn)遠縣張大灣村。迎接我們的有張大灣小學(xué)的曹國鋒校長及任課老師，有村里的領(lǐng)導(dǎo)還有社區(qū)學(xué)習服務(wù)中心的各位成員。王支書和曹校長首先向我們介紹了這里的基本情況，張大灣小學(xué)現(xiàn)有教師7名，在校學(xué)生146名，因為張大灣村山大溝深，交通不便，導(dǎo)致基礎(chǔ)教育師資力量十分薄弱，農(nóng)村教師隊伍整體水平和農(nóng)村教育質(zhì)量相對落后，素質(zhì)教育的實施也是剛剛起步，再加上山村小學(xué)不同于城里的學(xué)校，硬件設(shè)施不足，教學(xué)手段也較為落后，尤其是作為整個村子來說，xx年7月才正式告別煤油燈，截至去年才過上了自來水的生活，自然條件的艱苦由此可見一斑，所以擺在我們面前的困難也是顯而易見的。
活動中我作為支教負責人，總的來說就是負責安排好我們一行8人的教學(xué)任務(wù)，同時也教好我自己的課程。
三尺講臺。
我主要負責的是初中班(六年級及其以上)和中班(三、四年級)的綜合課的教學(xué)工作，綜合課就是政治、地理、歷史的大綜合，當初考慮開這門課的原因是考慮到下面的學(xué)生們接觸外界新鮮事物的機會不多，而外部世界瞬息萬變，一個人要立足于社會不能僅僅掌握書本上的知識，也應(yīng)立足社會了解社會，掌握一些基本的為人處世的原則，從而才能做一個有益于社會的人。
正是出于這樣的原因我才覺得這門課程很重要，因為它既不同于語文的言辭鑿鑿，也不同于數(shù)學(xué)的嚴密邏輯，而是更多的注重一種內(nèi)在的人文修養(yǎng)，是自身基本素質(zhì)的積累，所以這門課程對我的第一次支教活動來說既是機遇，又是挑戰(zhàn)。
機遇是我作為一名文科生，政治歷史地理，作為接觸時間僅此于語數(shù)外的課程來說，應(yīng)該說是駕輕就熟，高中三年長時間的聆聽老師的教誨，這一次終于有機會讓自己一試身手，內(nèi)心的激動是可想而知。但機遇與風險是并存的，而且這種不可預(yù)知的風險讓我在支教初期吃足了苦頭。
按原先的設(shè)想，我的課程是以奧運圣火的全球傳遞為主線，從中選取十個具有代表性的國家和地區(qū)，講述當?shù)氐牡乩憝h(huán)境及風土人情，以及其政治、經(jīng)濟、文化、外交等等各方面內(nèi)容以此開闊同學(xué)們的眼界，同時穿插一些關(guān)于該國的逸聞在增強課堂趣味的同時也便于同學(xué)們理解和記憶。
設(shè)想是不錯，可是在上課第一天，這樣的思路就遇到了挑戰(zhàn)。首先，因為學(xué)科的特殊性，使得課程難度不易控制，這樣造成的結(jié)果是同樣的課程，對于初中班的學(xué)生們來說因為或多或少有所接觸，所以相對來說這樣的安排顯得簡單，而對于從未接觸過這類事物的中班學(xué)生來說，這些課程是新鮮的，也是很具有誘惑力的，可問題是――他們聽不懂。雖然第一次面對地球儀的他們很興奮，一個個躍躍欲試想要一顯身手，可顯然他們也僅僅是被地球儀華麗的外表所吸引，而對于課程本身來說，他們就所知有限了。
在做過這些準備后，我的課再一次開始了。這一次我沒有拿備課筆記，只是隨身帶了地球儀，因為今天的課程已經(jīng)完全在我的腦子里。
初中班學(xué)生一如往常，可我不是昨天的我了。通過前一天的了解，我基本掌握了孩子們的期望，在做過精心準備之后，綜合課注定不會讓他們失望?！徽n程很成功，當下課鈴聲敲響的時候，學(xué)生們起身說再見，一個叫李文的學(xué)生跑過來對我說：楊老師，我覺得你給我們上課時間過得太快了!不知道怎么的.，那一刻就被這個孩子給感動了，這也許就是教師職業(yè)最為吸引人的地方吧，因為不知道什么時候，感動就會突然跳出來纏繞著你，讓你為之眼角濕潤。
素質(zhì)拓展。
作為我們支教課程又一個比較突出的亮點，每天下午長達一個半小時的素質(zhì)拓展課無疑是具有很強吸引力的。在這節(jié)課上我們根據(jù)學(xué)生們的愛好為他們開設(shè)了武術(shù)，舞蹈，合唱，籃球，乒乓球等妙趣橫生的課程，而其中的前三項是要服務(wù)于我們最后的一項同鄭州大學(xué)的文藝匯演的，所以時間緊任務(wù)重，人人心里都憋著一口氣。我在素托課上教的是乒乓球，乒乓球既然作為中國的國球，那么整體水平肯定是很高的，果然學(xué)生們的表現(xiàn)都讓我很欣慰。
為了讓孩子們不至于對緊張的學(xué)習感到厭倦，我們也穿插了兩場知識性與趣味性都很強的奧運知識競賽，學(xué)生們和老師們都很熱情的支持了我們的活動。此次除了支教支農(nóng)調(diào)研三大塊外，在活動的最后，我們還有和鄭州大學(xué)赴鎮(zhèn)原支教小分隊聯(lián)合辦一場文藝聯(lián)歡活動的任務(wù)，前面提到的武術(shù)，舞蹈，合唱等都是我們?yōu)檫@次活動所作的準備。大家分工明確，盡職盡責的做好了自己的工作，使得活動取得了很大成功，而我也有幸作為主持人之一，同大家一起感受活動的熱烈，也算是對自己的一次鍛煉。而我們的學(xué)生們克服了時間的不足，保質(zhì)保量的奉獻了一場精彩紛呈的匯演，他們，才是最棒的!
面朝黃土。
在這個世界上，農(nóng)民是最勤勞最樸實的人。他們一輩輩面朝黃土背朝天，耗盡心血也只為了田地里那一點微薄的收成，他們是最可愛的人!我的老家就在農(nóng)村，幼時的農(nóng)村生活讓我始終不能忘懷家鄉(xiāng)人民的淳樸與熱情，即使現(xiàn)在在張大灣，可當我面對他們的時候，他們的面目間依舊有我父輩的影子在閃動，所以有時候真覺得自己有種要哭的沖動。
作為我們活動的第二重任――支農(nóng)工作無疑也是很有分量的。為了讓我們的下鄉(xiāng)活動能有個滿意的收獲，我們早早就做了準備――畫了宣傳畫，貼到了村里最為醒目的地方，以此來吸引聽眾;讓學(xué)生們帶話給家里人，說學(xué)校安排了豐富的農(nóng)業(yè)信息，歡迎各位家長的光臨;(二月工作總結(jié))并請村里領(lǐng)導(dǎo)事前做了動員等等。而我們，也確實為了那天的活動準備了許多豐富多彩的項目。
我下鄉(xiāng)的第二項任務(wù)就是負責搞村民運動會。計劃很詳細，而且可行性也很大，可因為時間緊張而取消了，但我們其他一些活動依然趣味十足。我們選擇了村里趕集的這天來作為我們支農(nóng)活動日，在這一天里，我們集中展示了我們的學(xué)生們自己的作品，形形色色的彩畫，以及琳瑯滿目的書法，還有各式各樣的剪紙，刺繡、香包等民間工藝，另外還有學(xué)生們個人的才藝展示，家長們看著自己的孩子在眾人面前落落大方的表演節(jié)目都很高興。我們的支農(nóng)講座也同樣搞得有聲有色，在關(guān)于家庭教育的問題上我還和一個村民詳細說了我眼中的家庭教育，大家聊的都很熱烈，而且通過和我們的談話家長們都很放心的把孩子們送到我們這里來。
支農(nóng)活動的重中之重便是已經(jīng)持續(xù)好幾期的村民同大學(xué)生籃球賽，老師們、村民還有我們志愿者都積極的參與，打的很激烈。
下鄉(xiāng)中最辛苦的活恐怕就要算是調(diào)研了，因為張大灣交通不便，出門就是山路，兩家往來山路行走半個鐘頭是很平常的事，卻也突出了調(diào)研工作的典型性。很遺憾，我沒能親身參與到調(diào)研實踐中去，但從其他隊友口中也聽到不少對調(diào)研的感悟，也就算是借鑒經(jīng)驗吧!
“為什么我的雙眼滿含熱淚，因為我對這片土地愛的深沉!”
短短十五天的支教活動轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。
可真正哭成淚人的是他們啊!
放學(xué)了，我們可愛的學(xué)生們不肯離開，嗚咽著圍在我們身邊，默默的用他們的眼淚來為我們送別。那一刻，當我們置身其中，我們才真正感到所有言辭是那么的蒼白無力，我們面對那群質(zhì)樸可愛的孩子們時，所有的一切都顯得微不足道，時間也仿佛凝固了，哭泣聲響成一片――學(xué)生們，我們那些可愛的學(xué)生啊!
第二天早上，當我們乘坐的班車離開曹灣小學(xué)時，學(xué)生們又一次留下了眼淚，而車廂內(nèi)的我們也已經(jīng)是泣不成聲;當班車漸行漸遠，車窗外的視線里又一次出現(xiàn)我們曾為之奮斗過的張大灣小學(xué)那熟悉的操場，校舍，熟悉的學(xué)校前的那道溝谷，往日的一切歡樂又一次在眼前浮現(xiàn)――別了，張大灣;別了，我可愛的學(xué)生們!
細節(jié)決定成敗。
下鄉(xiāng)十五天，每天都有一次例會，其中感受最深的，就是隊長每次都會提到的――注意細節(jié)，細節(jié)決定成敗!
第一次，我和焦志強的策劃自以為已經(jīng)很詳細了，剩下的也就是場上的正常發(fā)揮和隨機應(yīng)變，大家也都是堅信活動會很圓滿，所以也幾乎沒有在意隊長一再強調(diào)的：要考慮周到，不要只計劃個大概，要詳細?？傻然顒诱介_始后，我們才發(fā)現(xiàn)隊長的顧慮與提醒根本不是多余的，每一個細節(jié)問題都會影響到大局。我們在場上就出現(xiàn)了很多細節(jié)問題，比如負責計分的人員少，統(tǒng)計速度太慢;在某些節(jié)目沒有人負責倒計時的時間;其中參賽人員有作弊的現(xiàn)象;活動現(xiàn)場秩序的維持………到這時候我們所有的人才真正明白――細節(jié)決定成敗這句話的分量。也確實只有親身經(jīng)歷過才會知道有多少事是事先沒法精確估計的。整體的感覺還不錯，算是比較滿意的結(jié)束了。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇九
從教初期，大到新課改理念的樹立，語文課程標準的研讀，對初中整套語文教材的把握，對初中學(xué)生各年級年齡特征與接受水平的了解，小到每堂課的處理，作業(yè)的布置，對每一位學(xué)生有針對性的教育策略的選擇，都感受到了“經(jīng)驗用時方恨少”的苦惱。于是，我開始千方百計地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
一、及時關(guān)注教育動態(tài)，用新課改的新理念武裝自己。
我們學(xué)校地處偏遠山區(qū)，在這種情況下，我利用一切可以接觸到的媒介，關(guān)注著新課程改革的點點滴滴，并嘗試在教育實踐中實驗與思考。書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)都成為我學(xué)習的好幫手。
二、積極學(xué)習語文教學(xué)專業(yè)知識。
工作之余，我時刻不忘復(fù)習中文專業(yè)知識，廣泛閱讀中外文學(xué)讀物，豐富自己的學(xué)科功底;課余飯后，博覽語文教學(xué)專業(yè)刊物，向語文教育大家魏書生等人，向身邊的老教師請教學(xué)習。并把學(xué)習的心得寫成日記的形式積累下來。成為我從教生涯的寶貴財富。
三、扎實做好日常教學(xué)工作。
認真做好學(xué)期、月、周計劃，詳細備課，認真授課，及時批改作業(yè)，及時檢測每一堂課都嚴格要求自己高質(zhì)量完成，以期圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。
四、勤讀書，勤練筆，發(fā)揮自己的專業(yè)特長，給學(xué)生樹立讀書、作文的好榜樣。
我把大學(xué)時養(yǎng)成的讀書和寫隨筆的習慣堅持了下來。我把我讀的好書推薦給學(xué)生，寫的好的隨筆讀給學(xué)生，引導(dǎo)他們也去讀書寫作，把語文學(xué)習滲透到日常生活中。讀書與寫作是語文學(xué)習的根本和歸宿。我相信這種做法會讓學(xué)生終身收益，因為我堅信，你讀過的書是永遠不會辜負你的。
五、以自己的年齡優(yōu)勢與學(xué)生交朋友，形成“快樂語文”“簡單語文”的輕松學(xué)習氛圍，讓學(xué)生愛上語文。
作為年輕教師，學(xué)生與我走得很近，我正好利用這一優(yōu)勢，了解他們所需，有針對性地教學(xué)。在課堂上我們平等地交流，甚至爭辯，我們師生經(jīng)常因為思想的碰撞而實現(xiàn)共同進步。
經(jīng)過一年的努力，我的語文教學(xué)工作逐步走上了正軌。
在這一年中，我和我的學(xué)生都有了不同程度的進步。當然，作為新教師，課堂駕馭能力有待提高，教師的威信也需進一步樹立，在日常教學(xué)與學(xué)生管理方面還有這樣那樣的不足，還需要在今后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習，不斷提高。
我希望，相信并且努力爭取在以后的教育工作中百尺竿頭，更進一步，不辜負“人民教師”這個光榮稱號。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇十
支教期間，自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛，同事的好評，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時也讓自己得到了鍛煉和成長。作為一名支教教師，應(yīng)該為農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)注入新鮮的血液，為新課程的實施帶來新的理念、新的方法、新的活力!從陌生到熟悉，我為我的支教生涯感到自豪!總之，一學(xué)期的支教工作是短暫的，忙碌的，也是充實的，盡管看起來顯得有些平淡，但它將是我人生道路上其中最輝煌的一筆!
一學(xué)年的支教生活就要結(jié)束了，回顧這一學(xué)年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一年的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。這一學(xué)年我無論在思想上還是業(yè)務(wù)上都有了進步，現(xiàn)從下面幾方面對我的支教工作作一下總結(jié)：
一、體味艱辛，感受平凡。
農(nóng)村的孩子行為習慣較差，家長又很少關(guān)注孩子的情況，教師需要投入加倍的精力來教育學(xué)生。在學(xué)校里，班主任就好比學(xué)生的保姆，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，更要關(guān)心、照顧好學(xué)生生活起居。好幾次，我都看到與我搭班的班主任，親自把生病的學(xué)生送入醫(yī)院，看好病，帶在自己身邊，象自己的孩子般的照顧，直到家長來帶。我能感受到城市生活與鄉(xiāng)村生活的巨大反差，依然以堅韌的毅力，堅持于農(nóng)村教育的艱辛與平凡，默默地為農(nóng)村的教育事業(yè)奉獻著自己的青春和生命。
二、調(diào)整心態(tài)，積極面對。
由于城鎮(zhèn)的學(xué)校和農(nóng)村的學(xué)校總歸有所不同之處，我總覺得在今后的一年時間里，所以我知道首先要做的是調(diào)整心態(tài)，積極面對?？傊磺械囊磺?，都是嶄新的開始，仿佛我又回到了剛畢業(yè)時候，又找到了一名新教師的感覺。不管環(huán)境如何改變，學(xué)生如何變化，作為一名教師，永不改變的.是教好書，育好人。只要抓住教書育人這一工作重心，我想不論在哪里，我都是一名合格的教師。
三、精心備課，認真上課。
支教對于教師來說是一次歷練，辦公條件還是學(xué)生與我們學(xué)校比起來都是有差別的，但是作為教師教書育人的任務(wù)是不變的。尤其是面對著這樣一群有著強烈求知欲的孩子們，這樣一群在課堂上坐得端端正正、聽得認認真真的孩子們，我不敢有絲毫的懈怠，我精心的備好每一節(jié)課，精心的選擇素材、錘煉語言，認認真真的組織教學(xué)，生怕因自己的疏忽犯下什么過錯，愧對這些孩子們。我從孩子們一次比一次流暢的發(fā)言中，從孩子們一次比一次大膽的舉手中，從孩子們一次比一次明亮的眼神中感受到了孩子們對我的認可、歡迎和喜愛。而這些在我們現(xiàn)在城鎮(zhèn)的中學(xué)已經(jīng)很難再次感受到。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生底子薄弱，學(xué)習自主性較差，對此我在教學(xué)過程中不斷調(diào)整教學(xué)方法，盡量從學(xué)生的實際出發(fā)，使之適合學(xué)生的實際水平。在常規(guī)教學(xué)中，我認真對待教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，了解學(xué)情、備課、上課、作業(yè)批改一一俱到，對教學(xué)效果不斷加以反思，對于學(xué)生的意見一一采納，不斷和學(xué)生交流溝通。借助學(xué)校所發(fā)的各類教參教輔，對每個單元、乃至每一堂課都做出詳細的教學(xué)計劃與教學(xué)教案，并反復(fù)進行分析與研究，必要時還會借助于網(wǎng)絡(luò)等外部資源對所要教授的知識加以擴展與延伸，使學(xué)生能夠更容易的接受。我平等對待所有學(xué)生，對于紀律性較差的學(xué)生，我對之曉之以理，言明利害;對于后進生的問題，我給予更多的支持和尊重，對他們重點輔導(dǎo);對于中等生，我努力使他們向更高的目標邁進;培優(yōu)工作中，我鼓勵他們放遠眼光，開拓知識面，抓住亮點求更高的發(fā)展。
四、不斷學(xué)習，完善自我。
雖然我在農(nóng)村支教，但我仍抓住一切學(xué)習的機會，爭取在教育教學(xué)水平上有所提高。每周一次的教研活動是個很好的交流提高的機會。在教研組活動中，我虛心向同事們互相交流、學(xué)習，共同提高。我還積極主動地要求參加市區(qū)教研室、兄弟學(xué)校組織的各類活動，向同行中的優(yōu)秀教師學(xué)習。
支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次的支教活動雖然短暫，但是我收獲了很多很多。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇十一
最近都在下雨。淅淅瀝瀝，滴滴答答的雨聲敲在玻璃上就仿佛敲在人的心里。微弱的燈光下，正趴著奮筆疾書的我。周圍的墻壁上是斑駁脫落的石灰，隱隱約約有些或長或短的黑水痕，有的還長上了些許綠色的青苔。然而在凹凸不平的地上那貼上的彩色的廣告紙，仿佛給房間繪上了青色的草坪。房中黃色的窗簾以及書桌上一排排陳舊的書籍讓小小的方寸顯出溫馨而古色古香。而墻上貼的世界地圖、中國地圖，仿佛讓我置身于廣袤的宇宙中，俯瞰地球。
三年了，在這個地方我已生活、工作三年了。隱隱約約還可聽到對面學(xué)生宿舍有些許的說話聲。這是個荒涼卻不乏熱情、浪漫、激情和愛的地方。“老師，快去吃飯！今天中去的菜還可以！”“老師，快去提水！今天晚上的水很熱！”“老師，你手上是什么燈?。亢脜柡?！”想起這些，我的心頭總像填滿了蜜。
還記得剛來時，埋在心頭的那份驚詫和悲傷。這里的一切仿佛就像上個世紀的九十年代初，一座破舊的教學(xué)樓，到處是半人高的荒草，太陽烤著滿是石子的道路仿佛就要冒煙。這分明就是一座廢棄的荒園，哪像我想象中的半點學(xué)校的樣子。比我所做的最壞的打算還要糟糕。這讓我想到了我那高樓林立的大學(xué)教學(xué)樓，想起了我那郁郁蔥蔥，四季飄著桂香的大學(xué)校園，也想起了我那在大城市里奮斗遨游的身影。但是……然而，如果今天讓我來談感受，我想在我臉上時刻閃現(xiàn)的笑容最能詮釋我此刻的心情。如果要說這三年來的收獲，我想應(yīng)該把當初那些大姐姐大哥哥們的名言回贈我自己“三年支教，終生受益”。在這里我收獲了愛的果實；在這里我挖到了我踏入社會的第一桶金；在這里我獲得了自信，得到了認可。支教工作和生活，讓我和這里的孩子打成了一片，讓我和這里的同事結(jié)下了深深的情誼，他們舍不得我，我更舍不得他們，這段支教工作是對我人生經(jīng)歷的一次豐富和挑戰(zhàn)，也將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。
1、吃透文件、領(lǐng)會精神，提升自己的支教工作能力和水平。工作中，我不恥下問、虛心請教，力求準確無誤。閑暇時，我認真學(xué)習，積極投身實踐，在實踐中提高，在學(xué)習中進步，使自己的支教理論水平和工作能力得到進一步提高。
2、溝通：要盡快的融入到支教單位的工作中來，必須要先了解學(xué)校的現(xiàn)狀。通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的交流，了解到了茗山中學(xué)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，師資現(xiàn)狀和學(xué)生現(xiàn)狀。對支教工作來說，溝通是最重要的，它包括我與學(xué)校的溝通，我與教育部門的溝通，我與其他支教者的溝通和我與學(xué)生、老師的溝通。
3、教學(xué)工作：既然在溝通的基礎(chǔ)上有了了解，就要努力的開展工作，降低重心做人，腳踏實地做事。剛到一個陌生的環(huán)境里，熟悉環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境便成了我要做的第一件事情。作為一名支教教師，我對自己的要求是：虛心交流、取長補短、管理自我、工作認真、要有吃苦精神。到茗山中學(xué)的前段時間，我多聽、多看、多調(diào)查，雖然很苦很累，但能讓我學(xué)到很多知識，生活也很充實，同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認可。我不是來渡假的，是來干實事的。工作中我認真?zhèn)湔n、備學(xué)生，努力鉆研教學(xué)大綱，積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，與學(xué)生、班主任老師及時交流、溝通和反饋。針對農(nóng)村教育與城鎮(zhèn)教育之間的差異，在教學(xué)中我積極思考，將農(nóng)村教育教學(xué)思想與城鎮(zhèn)教育教學(xué)思想進行有機融合，制定出適合這里的課堂教學(xué)模式。針對學(xué)生存在差別的特點，采取分組分層次的教學(xué)方法，遵循“因材施教”原則。都知道“興趣是最好的老師”，所以教學(xué)中，我將興趣與情感激勵相結(jié)合，給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習空間，讓學(xué)生盡情發(fā)揮。我的理想并不是使每個學(xué)生都完美無缺，但我要盡量使每個學(xué)生都完善自己，都在某種程度上有所提高。
4、協(xié)調(diào)：支教工作并不是我一個人的工作，它關(guān)系到很多的人，關(guān)系到方方面面，協(xié)調(diào)好支教單位很后援單位的，協(xié)調(diào)好支教者和支教隊的關(guān)系是很重要的。支教期間，我及時向?qū)W校提出我的建議，工作中的得失，并向領(lǐng)導(dǎo)做好匯報工作，協(xié)調(diào)好與其他老師的關(guān)系。
在沒來支教之前我就想：到農(nóng)村支教應(yīng)該是很苦，很乏味的，生活應(yīng)該是無聊的，遠離家人，遠離城市的繁華，沒有車水馬龍，沒有高樓大廈，來到這個陌生的地方，沒有認識的同事，沒有親屬朋友，每天都是三點一線，辦公室、教室、宿舍?？傻搅诉@里沒多久，我就很快適應(yīng)了這里的生活，和這里的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生打成了一片，領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我都非常好，無論在生活上還是在工作學(xué)習上都很照顧我，支持我，讓我倍感溫暖。學(xué)生們對我也非常熱情，讓我感覺就像是在自己家一樣，是他們讓我看到了農(nóng)村人的純樸和真誠。
支教的時間里，我與學(xué)生交下了深深的情誼，學(xué)生對我上的課都很感興趣，也都很喜歡我。我所教的學(xué)生的成績有了很大的提高，學(xué)生們的綜合能力也得到了鍛煉。教學(xué)不僅僅要教會學(xué)生學(xué)習，更要教會學(xué)生如何做人。
支教期間，自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛，同事的好評，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時也讓自己得到了鍛煉和成長。作為一名支教教師，應(yīng)該為農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)注入新鮮的血液，為新課程的實施帶來新的理念、新的方法、新的活力！從陌生到熟悉，我為我的支教生涯感到自豪！總之，一學(xué)期的支教工作是短暫的，忙碌的，也是充實的，盡管看起來顯得有些平淡，但它將是我人生道路上其中最輝煌的一筆！
一學(xué)年的支教生活就要結(jié)束了，回顧這一學(xué)年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一年的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。這一學(xué)年我無論在思想上還是業(yè)務(wù)上都有了進步，現(xiàn)從下面幾方面對我的支教工作作一下總結(jié)：
農(nóng)村的孩子行為習慣較差，家長又很少關(guān)注孩子的情況，教師需要投入加倍的精力來教育學(xué)生。在學(xué)校里，班主任就好比學(xué)生的保姆，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，更要關(guān)心、照顧好學(xué)生生活起居。好幾次，我都看到與我搭班的班主任，親自把生病的學(xué)生送入醫(yī)院，看好病，帶在自己身邊，象自己的孩子般的照顧，直到家長來帶。我能感受到城市生活與鄉(xiāng)村生活的巨大反差，依然以堅韌的毅力，堅持于農(nóng)村教育的艱辛與平凡，默默地為農(nóng)村的教育事業(yè)奉獻著自己的青春和生命。
由于城鎮(zhèn)的學(xué)校和農(nóng)村的學(xué)?？倸w有所不同之處，我總覺得在今后的一年時間里，所以我知道首先要做的是調(diào)整心態(tài)，積極面對?？傊?，一切的一切，都是嶄新的開始，仿佛我又回到了剛畢業(yè)時候，又找到了一名新教師的感覺。不管環(huán)境如何改變，學(xué)生如何變化，作為一名教師，永不改變的是教好書，育好人。只要抓住教書育人這一工作重心，我想不論在哪里，我都是一名合格的教師。
支教對于教師來說是一次歷練，辦公條件還是學(xué)生與我們學(xué)校比起來都是有差別的，但是作為教師教書育人的任務(wù)是不變的。尤其是面對著這樣一群有著強烈求知欲的孩子們，這樣一群在課堂上坐得端端正正、聽得認認真真的孩子們，我不敢有絲毫的懈怠，我精心的備好每一節(jié)課，精心的選擇素材、錘煉語言，認認真真的組織教學(xué)，生怕因自己的疏忽犯下什么過錯，愧對這些孩子們。我從孩子們一次比一次流暢的發(fā)言中，從孩子們一次比一次大膽的舉手中，從孩子們一次比一次明亮的眼神中感受到了孩子們對我的認可、歡迎和喜愛。而這些在我們現(xiàn)在城鎮(zhèn)的中學(xué)已經(jīng)很難再次感受到。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生底子薄弱，學(xué)習自主性較差，對此我在教學(xué)過程中不斷調(diào)整教學(xué)方法，盡量從學(xué)生的實際出發(fā)，使之適合學(xué)生的實際水平。在常規(guī)教學(xué)中，我認真對待教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，了解學(xué)情、備課、上課、作業(yè)批改一一俱到，對教學(xué)效果不斷加以反思，對于學(xué)生的意見一一采納，不斷和學(xué)生交流溝通。借助學(xué)校所發(fā)的各類教參教輔，對每個單元、乃至每一堂課都做出詳細的教學(xué)計劃與教學(xué)教案，并反復(fù)進行分析與研究，必要時還會借助于網(wǎng)絡(luò)等外部資源對所要教授的知識加以擴展與延伸，使學(xué)生能夠更容易的接受。我平等對待所有學(xué)生，對于紀律性較差的學(xué)生，我對之曉之以理，言明利害；對于后進生的問題，我給予更多的支持和尊重，對他們重點輔導(dǎo)；對于中等生，我努力使他們向更高的目標邁進；培優(yōu)工作中，我鼓勵他們放遠眼光，開拓知識面，抓住亮點求更高的發(fā)展。
雖然我在農(nóng)村支教，但我仍抓住一切學(xué)習的機會，爭取在教育教學(xué)水平上有所提高。每周一次的教研活動是個很好的交流提高的機會。在教研組活動中，我虛心向同事們互相交流、學(xué)習，共同提高。我還積極主動地要求參加市區(qū)教研室、兄弟學(xué)校組織的各類活動，向同行中的優(yōu)秀教師學(xué)習。
支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次的支教活動雖然短暫，但是我收獲了很多很多。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇十二
還記得剛來時，埋在心頭的那份驚詫和悲傷。這里的一切仿佛就像上個世紀的九十年代初，一座破舊的教學(xué)樓，到處是半人高的荒草，太陽烤著滿是石子的道路仿佛就要冒煙。這分明就是一座廢棄的荒園，哪像我想象中的半點學(xué)校的.樣子。比我所做的最壞的打算還要糟糕。這讓我想到了我那高樓林立的大學(xué)教學(xué)樓，想起了我那郁郁蔥蔥，四季飄著桂香的大學(xué)校園，也想起了我那在大城市里奮斗遨游的身影。但是……然而，如果今天讓我來談感受，我想在我臉上時刻閃現(xiàn)的笑容最能詮釋我此刻的心情。如果要說這三年來的收獲，我想應(yīng)該把當初那些大姐姐大哥哥們的名言回贈我自己“三年支教，終生受益”。在這里我收獲了愛的果實;在這里我挖到了我踏入社會的第一桶金;在這里我獲得了自信，得到了認可。支教工作和生活，讓我和這里的孩子打成了一片，讓我和這里的同事結(jié)下了深深的情誼，他們舍不得我，我更舍不得他們，這段支教工作是對我人生經(jīng)歷的一次豐富和挑戰(zhàn)，也將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。
一、教育教學(xué)工作方面：
1、吃透文件、領(lǐng)會精神，提升自己的支教工作能力和水平。工作中，我不恥下問、虛心請教，力求準確無誤。閑暇時，我認真學(xué)習，積極投身實踐，在實踐中提高，在學(xué)習中進步，使自己的支教理論水平和工作能力得到進一步提高。
2、溝通：要盡快的融入到支教單位的工作中來，必須要先了解學(xué)校的現(xiàn)狀。通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的交流，了解到了茗山中學(xué)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，師資現(xiàn)狀和學(xué)生現(xiàn)狀。對支教工作來說，溝通是最重要的，它包括我與學(xué)校的溝通，我與教育部門的溝通，我與其他支教者的溝通和我與學(xué)生、老師的溝通。
3、教學(xué)工作：既然在溝通的基礎(chǔ)上有了了解，就要努力的開展工作，降低重心做人，腳踏實地做事。剛到一個陌生的環(huán)境里，熟悉環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境便成了我要做的第一件事情。作為一名支教教師，我對自己的要求是：虛心交流、取長補短、管理自我、工作認真、要有吃苦精神。到茗山中學(xué)的前段時間，我多聽、多看、多調(diào)查，雖然很苦很累，但能讓我學(xué)到很多知識，生活也很充實，同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認可。我不是來渡假的，是來干實事的。工作中我認真?zhèn)湔n、備學(xué)生，努力鉆研教學(xué)大綱，積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，與學(xué)生、班主任老師及時交流、溝通和反饋。
針對農(nóng)村教育與城鎮(zhèn)教育之間的差異，在教學(xué)中我積極思考，將農(nóng)村教育教學(xué)思想與城鎮(zhèn)教育教學(xué)思想進行有機融合，制定出適合這里的課堂教學(xué)模式。針對學(xué)生存在差別的特點，采取分組分層次的教學(xué)方法，遵循“因材施教”原則。都知道“興趣是最好的老師”，所以教學(xué)中，我將興趣與情感激勵相結(jié)合，給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習空間，讓學(xué)生盡情發(fā)揮。我的理想并不是使每個學(xué)生都完美無缺，但我要盡量使每個學(xué)生都完善自己，都在某種程度上有所提高。
4、協(xié)調(diào)：支教工作并不是我一個人的工作，它關(guān)系到很多的人，關(guān)系到方方面面，協(xié)調(diào)好支教單位很后援單位的，協(xié)調(diào)好支教者和支教隊的關(guān)系是很重要的。支教期間，我及時向?qū)W校提出我的建議，工作中的得失，并向領(lǐng)導(dǎo)做好匯報工作，協(xié)調(diào)好與其他老師的關(guān)系。
二、生活方面：
在沒來支教之前我就想：到農(nóng)村支教應(yīng)該是很苦，很乏味的，生活應(yīng)該是無聊的，遠離家人，遠離城市的繁華，沒有車水馬龍，沒有高樓大廈，來到這個陌生的地方，沒有認識的同事，沒有親屬朋友，每天都是三點一線，辦公室、教室、宿舍?？傻搅诉@里沒多久，我就很快適應(yīng)了這里的生活，和這里的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生打成了一片，領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我都非常好，無論在生活上還是在工作學(xué)習上都很照顧我，支持我，讓我倍感溫暖。學(xué)生們對我也非常熱情，讓我感覺就像是在自己家一樣，是他們讓我看到了農(nóng)村人的純樸和真誠。
支教的時間里，我與學(xué)生交下了深深的情誼，學(xué)生對我上的課都很感興趣，也都很喜歡我。我所教的學(xué)生的成績有了很大的提高，學(xué)生們的綜合能力也得到了鍛煉。教學(xué)不僅僅要教會學(xué)生學(xué)習，更要教會學(xué)生如何做人。
支教期間，自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛，同事的好評，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時也讓自己得到了鍛煉和成長。作為一名支教教師，應(yīng)該為農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)注入新鮮的血液，為新課程的實施帶來新的理念、新的方法、新的活力!從陌生到熟悉，我為我的支教生涯感到自豪!總之，一學(xué)期的支教工作是短暫的，忙碌的，也是充實的，盡管看起來顯得有些平淡，但它將是我人生道路上其中最輝煌的一筆!
一學(xué)年的支教生活就要結(jié)束了，回顧這一學(xué)年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一年的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。這一學(xué)年我無論在思想上還是業(yè)務(wù)上都有了進步，現(xiàn)從下面幾方面對我的支教工作作一下總結(jié)：
一、體味艱辛，感受平凡。
農(nóng)村的孩子行為習慣較差，家長又很少關(guān)注孩子的情況，教師需要投入加倍的精力來教育學(xué)生。在學(xué)校里，班主任就好比學(xué)生的保姆，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，更要關(guān)心、照顧好學(xué)生生活起居。好幾次，我都看到與我搭班的班主任，親自把生病的學(xué)生送入醫(yī)院，看好病，帶在自己身邊，象自己的孩子般的照顧，直到家長來帶。我能感受到城市生活與鄉(xiāng)村生活的巨大反差，依然以堅韌的毅力，堅持于農(nóng)村教育的艱辛與平凡，默默地為農(nóng)村的教育事業(yè)奉獻著自己的青春和生命。
二、調(diào)整心態(tài)，積極面對。
由于城鎮(zhèn)的學(xué)校和農(nóng)村的學(xué)校總歸有所不同之處，我總覺得在今后的一年時間里，所以我知道首先要做的是調(diào)整心態(tài)，積極面對。總之，一切的一切，都是嶄新的開始，仿佛我又回到了剛畢業(yè)時候，又找到了一名新教師的感覺。不管環(huán)境如何改變，學(xué)生如何變化，作為一名教師，永不改變的是教好書，育好人。只要抓住教書育人這一工作重心，我想不論在哪里，我都是一名合格的教師。
三、精心備課，認真上課。
支教對于教師來說是一次歷練，辦公條件還是學(xué)生與我們學(xué)校比起來都是有差別的，但是作為教師教書育人的任務(wù)是不變的。尤其是面對著這樣一群有著強烈求知欲的孩子們，這樣一群在課堂上坐得端端正正、聽得認認真真的孩子們，我不敢有絲毫的懈怠，我精心的備好每一節(jié)課，精心的選擇素材、錘煉語言，認認真真的組織教學(xué)，生怕因自己的疏忽犯下什么過錯，愧對這些孩子們。我從孩子們一次比一次流暢的發(fā)言中，從孩子們一次比一次大膽的舉手中，從孩子們一次比一次明亮的眼神中感受到了孩子們對我的認可、歡迎和喜愛。而這些在我們現(xiàn)在城鎮(zhèn)的中學(xué)已經(jīng)很難再次感受到。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生底子薄弱，學(xué)習自主性較差，對此我在教學(xué)過程中不斷調(diào)整教學(xué)方法，盡量從學(xué)生的實際出發(fā)，使之適合學(xué)生的實際水平。在常規(guī)教學(xué)中，我認真對待教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，了解學(xué)情、備課、上課、作業(yè)批改一一俱到，對教學(xué)效果不斷加以反思，對于學(xué)生的意見一一采納，不斷和學(xué)生交流溝通。借助學(xué)校所發(fā)的各類教參教輔，對每個單元、乃至每一堂課都做出詳細的教學(xué)計劃與教學(xué)教案，并反復(fù)進行分析與研究，必要時還會借助于網(wǎng)絡(luò)等外部資源對所要教授的知識加以擴展與延伸，使學(xué)生能夠更容易的接受。我平等對待所有學(xué)生，對于紀律性較差的學(xué)生，我對之曉之以理，言明利害;對于后進生的問題，我給予更多的支持和尊重，對他們重點輔導(dǎo);對于中等生，我努力使他們向更高的目標邁進;培優(yōu)工作中，我鼓勵他們放遠眼光，開拓知識面，抓住亮點求更高的發(fā)展。
四、不斷學(xué)習，完善自我。
雖然我在農(nóng)村支教，但我仍抓住一切學(xué)習的機會，爭取在教育教學(xué)水平上有所提高。每周一次的教研活動是個很好的交流提高的機會。在教研組活動中，我虛心向同事們互相交流、學(xué)習，共同提高。我還積極主動地要求參加市區(qū)教研室、兄弟學(xué)校組織的各類活動，向同行中的優(yōu)秀教師學(xué)習。
支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次的支教活動雖然短暫，但是我收獲了很多很多。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇十三
時光匆匆，湘西義務(wù)支教的情形還歷歷在目，二十天的支教竟也結(jié)束了。記得去年出發(fā)前的懵懵懂懂和對湘西的無限向往，到臘乙村后的激情無限;今年看著身旁的隊友對支教充滿著無限的憧憬、充滿著大干一場的豪情，自己則少了分沖動，多了分理性與冷靜。冷靜地看待著每一天、出現(xiàn)的每一種狀況、遇到的每一個問題，認真分析、認真解決。解決了，不敢懈怠地迎接著下一個困難;解決不了，趕緊尋找隊員們的幫助。就這樣，20天里，一直繃緊著神經(jīng)，不敢有半點松懈。支教結(jié)束后，疲勞的神經(jīng)終于松下來了，開始靜靜地回顧支教所有的點滴了：
早在寒假時，我就開始準備支教的事情了。但當時我對于支教竟有一種發(fā)自內(nèi)心的否定。從去年支教回來的半年里，我一直在想：我們那么多的人、那么多的時間、那么多的精力、那么大的經(jīng)費開支所做的義務(wù)支教意義何在?那邊的孩子真的在我們這學(xué)到了多少東西嗎?當?shù)貢驗槲覀兊牡絹矶卸啻蟾淖儐?我們真的在其中獲得了多少嗎?而且我們?nèi)ツ暝谂D乙村的表現(xiàn)相對來說應(yīng)是很不錯的，無論是在課堂上給孩子們傳授知識還是在當?shù)匦纬傻牧己每诒?，這樣的隊伍的支教效果都無法令人滿意。另外一些沒有經(jīng)驗的支教隊伍呢?他們做的怎樣?他們會讓社會給支教冠上一個什么修飾詞?一系列的問題困惑著我，甚至一度使我想放棄支教。
而現(xiàn)在以上種種設(shè)想均已實現(xiàn)或是正在實現(xiàn)，毋庸置疑，這些措施大大增加了此次支教的實際意義。如果真正圓滿完成了以上幾項設(shè)想，相信無論是哪只隊伍的哪次支教都是成功的，都是有意義的。這些設(shè)想可以使得否定支教的人重新審視支教。
剛到補抽鄉(xiāng)，支教還沒進行時就連續(xù)遇到了兩個巨大的困難。首先是原定的支教小學(xué)過小，如不能換到更大的學(xué)校，所有的支教計劃必須跟著調(diào)整，很多的設(shè)想將成為泡影。經(jīng)過艱難地努力換到中心小學(xué)后，校長卻不允許我們召集學(xué)生到中心小學(xué)上課，如不能解決，無法想象今年的支教會是怎樣一個情景。不僅如此，在校準備階段、支教期間還不斷地出現(xiàn)各種各樣的艱難困苦，我們面臨著一次又一次的考驗。但這些問題最終都得以順利解決，面對困難，我們毫不畏懼，迎難而上。我為我們面對困難時的魄力與勇氣而感到自豪，更為我們在解決問題時得到的成長而感到高興。
拿著隊員們的總結(jié)、日記，看到隊員發(fā)自內(nèi)心的感慨、不斷成長的印跡。我知道我們的支教是有意義的，我們的隊員在成長，在支教的順境與逆境中得到的磨練將會受用終身。
孩子們點點滴滴的改變，我們都記在心頭，因為這些都是我們努力付出的回報?？粗⒆觽兊倪M步，我們欣慰自己的付出實現(xiàn)了價值，忘記了困難帶來的傷痛，知道我們來這一趟是值得的。
這些問題中的大部分都不是我們能改變的，但這是我們通過親身的支教了解到的，現(xiàn)在還有很多人不了解。而我們能通過宣傳讓更多的人了解這些狀況，使更多的人關(guān)注湘西，關(guān)注貧困地區(qū)的教育問題。我們相信關(guān)注也是一種力量，一種不可忽視的強大力量。
用二十天時間結(jié)交了十余位值得銘記終生的朋友。在這里的每一位隊員都是有愛心的人，都是為了他人能夠犧牲很多的人，都是有著很強的能力的人，都是選擇了崇高的人，都是我至親的隊友。
二十天里，我們一起生活、一起工作、一起學(xué)習，相互幫助、相互提攜;我們一起朝著同一個目標努力，一起為同一個理想奮斗。我們之間深厚的感情是其他人無法取代的，即使是每天生活在一起的舍友，也可能各忙各的事情，各走各的方向，分開后各奔天涯。而我們則是一批志同道合的戰(zhàn)友，我們的感情絕不會因為支教的結(jié)束而中斷，這份特殊的感情將一直延續(xù)下去，直至永遠。
此次起筆之前我翻出去年支教的總結(jié)和日記仔仔細細地看了一遍，又對比了一下今年的日記。發(fā)現(xiàn)去年的日記雖然字數(shù)沒今年的多、文筆沒現(xiàn)在的成熟，但卻更耐讀，更有思想，更有精神。今年的日記仿佛流水賬一般，事情一件一件的記下來，卻沒有感動、沒有思想在里面。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇十四
本人畢業(yè)于師范大學(xué)，今年實習結(jié)束后回到學(xué)校，學(xué)校就讓我去學(xué)校的總務(wù)處幫忙，在該處室認真學(xué)習工作了一個月后，校方就跟我系交流，準備讓我第二年留校，當時這消息傳開后，很多同學(xué)都很羨慕，可我當時想，我當初選數(shù)學(xué)教育專業(yè)，就是想做一名人民教師，我若留校的話，就不能實現(xiàn)我當初的理想，所以宛然謝絕了，并且來到福州找工作，很幸運在那找到工作，而且待遇還不錯，幾個月下來，也適應(yīng)那的生活習慣，跟那的老師和學(xué)生相觸的也很好，可年終回來過年時，聽我的母校校長說，有幾個代課老師覺得工資太低了，而且工量又很大，明年他們準備不教了，現(xiàn)在都不知明年的課怎么安排！當我聽這話之后，我心理很不是滋味，最后我說，校長我明年回來代課，回到家里，我把今天跟校長說的事，跟我的父母說了，他們當時很不理解，外面待遇那么好，別人個個想往外跑，你到好反而跑回來拿300元的工資，他們是舉雙手反對我回來任教，經(jīng)過我長時的做思想工作，最后他們也知道我決定的事，一般情況之下，是不太可能改變主意。就這樣我就在母校開始代課了，當年的暑假，我們上饒縣教育局招聘老師的消息傳到我們學(xué)校，當時我縣招12名數(shù)學(xué)老師，成績出來后而我是名列前茅，當時我可以選擇離縣城邊的學(xué)校，可我沒有，我是毫不猶豫地選擇的了上xx北鄉(xiāng)最遠培育過我的母校———希望小學(xué)。
就這樣，我就真正的開始了教書育人的生涯。古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆！所以首先從學(xué)生的基本情況入手，去認認真真的了解班級的每一位學(xué)生的基本情況。只有掌握了學(xué)生的第一手資料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到為了一切學(xué)生的承諾！每周我抽出空來，走訪每一位學(xué)生，風里來雨里去，沒有用多長時間，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是留守兒童，和爺爺奶奶住，父母為了生計外出打工，所以這里的不少孩子早早的養(yǎng)成了散漫的性子，他們很天真，也很厚皮，他們希望有人關(guān)心，可又不想人多管閑事，學(xué)習只是做樣子的事，小學(xué)畢業(yè)了，就想外出打工攢錢。我了解這情況之后，我就經(jīng)常用自己的手機和這樣學(xué)生外地打工的家長聯(lián)系，先做家長們的思想工作，讓他們也一起關(guān)心學(xué)生的成績，然后去做學(xué)生的工作，讓他們認識到讀書的重要性等，并且把本村一個五保戶家的小孩，因母親生病過世父親外出打工，家里經(jīng)濟非常緊張而失學(xué)學(xué)生，幫她重返到校園，當年我把這學(xué)期多出來的那部工資，拿去支助她家，還把她的學(xué)費交上，現(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了，但她每年過年后多會來學(xué)校看望我們老師。
山區(qū)的天氣比較冷，看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇，通紅的小手，又加上他們大部分學(xué)生的家長沒在身邊，跟他們的爺爺奶奶的，想著想著我心里真是一陣酸楚，熱淚盈眶，甚是讓人感動，第二個星期我就行動起來，發(fā)動全校師生捐贈活動，讓大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到學(xué)校來，我把這些衣服放在宿舍里，給那些衣服不夠或是被子太薄的學(xué)生，拿些衣服壓在上面。這活動最來，讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后，他跟我們中小學(xué)校校長說，我是你們培育出的，你們老師都這樣進你們所能幫助貧困學(xué)生，所以我每年出10萬元給中小作為謝仕扶貧基金和獎學(xué)金（合同期10年）。他們處境成為我們心中永不滅的一把火！他們是我們生命中永恒上的瞬間，是我們?nèi)松械囊还P巨額財富，也是我奮勇拼搏戰(zhàn)勝一切困難的不竭動力！
平日生活中，特別是周末雙休的時光，為了能跟同學(xué)們多呆一會兒，我是經(jīng)常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學(xué)校來，我充分運用這一時間，以朋友的身份給他們做學(xué)習思想上做工作和學(xué)習方法上給予指導(dǎo)幫助，讓他們在人生的道路上認清自己的奮斗目標！學(xué)生的第一手資料已經(jīng)被我掌握！班級的基本資料一旦摸清，師生之間的關(guān)系隨之和諧化，有了這樣子的保護傘，師生之間的進一步交流也就水到渠成！師生之間的關(guān)系和諧后，緊接著我就開始在提高學(xué)生們的學(xué)習成績上下功夫。
首先虛心向有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師取真經(jīng)，認真地聽取老教師講課時方法的選擇；再者我積極參加市縣組織的名師模范公開課講演和遠程教育的學(xué)習，真正見識到名師的大課堂，悉聽名師講課的經(jīng)驗傳輸，真正領(lǐng)略到名師的風范！虛心學(xué)習到一線經(jīng)驗后，結(jié)合著本班的實際情況，在實際的教學(xué)中摸索前進！我充分運用在大學(xué)期間所見的新鮮事和社會時事的新聞同學(xué)們溝通，這些新鮮事他們很感興趣。在我的課堂上，我講究的是用詼諧幽默的語言作為導(dǎo)入語言，作為上課前的“藥引子”，讓學(xué)生在不知不覺中步入知識的海洋，讓學(xué)生在一種愉悅的環(huán)境氛圍中學(xué)習新知識！在講授的具體環(huán)節(jié)中，我主要采取是師生互動方法，采用提問設(shè)疑互相交流的方式來激發(fā)學(xué)生們的求知欲和濃厚的學(xué)習興趣。
每每看看學(xué)生們一個一個躍躍欲試按按捺不住的樣子，我心里別提有多美，比吃了蜜還要甜！課堂上我給學(xué)生們充分的空間讓譚們自由的發(fā)揮，課下我通過和學(xué)生們交流，給他們留下許多奇聞異事，將數(shù)學(xué)上的知識和他們的小小好奇心緊密連接在一塊，經(jīng)常幫學(xué)生們解釋一些生活中的迷惑，讓學(xué)生喜歡跟我交流。課后徹底地吹響了他們向知識海洋大舉進攻的號角！并且不論在口頭上，還是在行動上，我從未歧視過任何一個學(xué)生，對那些基礎(chǔ)沒打好的學(xué)生，存在學(xué)習困難，我決心幫助這些有上進心而基礎(chǔ)又較差的學(xué)生們，并且從第一冊開始，為學(xué)生補基礎(chǔ)，其間每天輔導(dǎo)兩次（午休時間和傍晚）。于是乎，小家伙們通過各種途徑探求最終的真理，在這一過程中，我體會到了寓教于樂，同學(xué)們體會到了學(xué)習的真諦。這幾年在校方的支持和幫助之下，我本人在業(yè)務(wù)方面進步很大，在教學(xué)上也取得很好的在成績，這幾年教學(xué)成績在里鄉(xiāng)排名是名列前茅，在全縣排名也取得也很好的成績。
從任以來給了我巨大的心靈震撼！農(nóng)村教學(xué)環(huán)境還是不值得我去樂觀，很多現(xiàn)實條件的制約下，農(nóng)村教學(xué)還是有很多需要提高的地方。希望這樣的艱苦條件會在較短的時間內(nèi)解決。作為一名教師，我也沒有那么好的經(jīng)濟條件幫助這些貧困學(xué)生，只希望他們好好學(xué)習，將來為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展做出最大的.貢獻！
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇十五
xx縣直第二初中在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，深入貫徹落實縣局有關(guān)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的總體發(fā)展目標，今年繼續(xù)對張莊中學(xué)開展了為期一年的教師交流活動，取得了較為顯著的成效。以實際行動有力地支持了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育的快速發(fā)展，圓滿完成了支教工作任務(wù)，現(xiàn)就一年來的交流工作總結(jié)如下。
我校在20xx年暑期接到繼續(xù)分派教師到張莊中學(xué)開展為期一年的支教任務(wù)后，積極行動，認真落實支教籌備工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立支教工作責任制，做到支教工作領(lǐng)導(dǎo)、教師、經(jīng)費“三落實”；在選派教師人選工作中，堅決按照上級指示精神在選派人員時重點做到“兩側(cè)重”：即側(cè)重學(xué)校重點學(xué)科，側(cè)重骨干教師從事支教工作；20xx至20xx學(xué)年，我校選派一名帶隊領(lǐng)導(dǎo)和四名任課教師共五名教師到鄉(xiāng)中工作。他們學(xué)歷水平全部在本科及其以上學(xué)歷。帶隊領(lǐng)導(dǎo)到由學(xué)校支部書記擔任，四名教師在學(xué)科分配上分別是：數(shù)學(xué)教師3人，英語教師1人，他們?nèi)渴侵鞲蓪W(xué)科教師。四位教師中劉書朝、毛洪森、岳振峰三位同志長期在我校擔任班主任職務(wù)，占支教教師人數(shù)的75%比重，是學(xué)校教學(xué)工作的中堅力量。精心挑選出的年富力強、業(yè)務(wù)精湛的支教工作人員為學(xué)年的支教工作穩(wěn)步、順利、卓有成效地開展提供了人員保障和技術(shù)保障。
支教的目的是顯而易見，是通過輸送城市學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源（重點是教師）到鄉(xiāng)下學(xué)校一段時間，為鄉(xiāng)下學(xué)校傳遞新的教學(xué)方法、教育理念、教學(xué)思路、教學(xué)技能。最終縮短城鄉(xiāng)教育差距改善城鄉(xiāng)二元的發(fā)展狀況。我們以為：支教工作開展得如何，人是決定性因素。同樣，幾位教師的工作的開展情況好壞，就直接決定了支教工作完成的情況的好壞。因此，加強對支教工作的領(lǐng)導(dǎo)尤其是加強對支教教師的工作態(tài)度，思想管理就顯得很關(guān)鍵也很重要。對教師的管理我們主要采用兩套的管理途徑：一是委托學(xué)校帶隊領(lǐng)導(dǎo)程書記對教師進行直接管理。通過和教師一起工作、生活對教師進行思想疏導(dǎo)、工作指導(dǎo)，并定期對學(xué)校校委會匯報工作開展情況，進行階段性總結(jié)。其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也對支教教師不定期地進行走訪、慰問。主要是利用一些節(jié)假日等特定的時機，深入鄉(xiāng)中學(xué)校了解他們存在的困難，解決困難。一年中我校先后利用教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦等時間安排領(lǐng)導(dǎo)多次到張莊中學(xué)慰問教師，為他們帶去生活的必需品，詢問工作進展情況，了解他們生活中存在的困難，著力加以解決。例如，支教教師岳振峰和劉書朝兩位同志的愛人都在我校工作，她們還分別擔任著一、二年級的班主任職務(wù)。兩位男教師支下鄉(xiāng)教后，他們家中所有的事物都要有兩位女教師承擔，并且兩位教師的學(xué)生都正在上幼兒園。兩位支教教師提出由于孩子上幼兒園需要人接送，希望學(xué)校能夠給予考慮，當了解到這一情況之后，劉校長組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論這一問題，大家一致認為：不能讓支教教師背著思想包袱去支教，書潮、振峰老師的情況應(yīng)當考慮，于是就要求主管領(lǐng)導(dǎo)落實將兩位女教師的班主任工作減去，盡力為支教教師創(chuàng)設(shè)一個安心工作的工作環(huán)境。
每年為支教接收單位做好事，是局黨委的一貫主張，也是我們學(xué)校始終堅持的一貫工作主張，這也是密切兄弟學(xué)校間的關(guān)系的一種有效舉措。為張莊鄉(xiāng)中學(xué)做點什么實際貢獻？才能起到幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的效果？達到幫扶的目的？是一開學(xué)就困擾我們的一個問題。在支教前兩年，我校先后為張莊中學(xué)無償捐贈教師辦公桌椅30余套，今年該做些什么才能實現(xiàn)人在情誼在，人走物存留？開始我校曾先后設(shè)想過為張莊三年級的學(xué)生捐贈跳繩、援助貧困學(xué)生、為學(xué)校架設(shè)籃球架等幾種做好事的形式。但是又都因為覺得不具有廣泛性逐一否掉。雖然我們一度沒有搞清楚該做什么？但是通過討論，我們至少掌握了捐贈的主旨意義應(yīng)當體現(xiàn)在：就是要讓我們捐贈的物品能夠讓更多的學(xué)生受益，并具有突破時間概念的價值。后來我校在和張莊中學(xué)李金鐘校長交流中了解到該校的圖書館藏書尚不能滿足學(xué)生的閱讀需求，認為為圖書室捐些圖書，更確切地說是為學(xué)生捐書這是一個較好的切入點。不僅是我們支教教師捐書，還要讓我校的學(xué)生參與到這一活動中來。這一活動受到了金力校長的大力支持。最終我校團委在廣大團員中間發(fā)出了“愛心傳書”活動倡議，號召廣大學(xué)生尤其是城市學(xué)生“信息農(nóng)村學(xué)生、關(guān)注同齡人成長、人人捐獻一本好書，”動員城市學(xué)生把自己讀過，影響深遠的好書奉獻出來，送給鄉(xiāng)下同齡人一同學(xué)習，共同進步，共同成長。這一活動在廣大師生中間引起了強烈的共鳴，活動開展后，學(xué)生捐書的積極性非常高漲，他們紛紛從家里拿出自己珍藏的圖書，有的還專門到書店買來新書捐獻出來。很多學(xué)生還在自己捐獻的圖書扉頁認真地寫上贈言和自己的姓名，期望能夠和鄉(xiāng)下同學(xué)共同進步成長。本次活動共捐工具書，教學(xué)參考書、故事、漫畫等各類圖書1358冊，為張莊中學(xué)的學(xué)生提供了豐富的精神食糧，同時我校的這一舉動也受到了張莊鄉(xiāng)中學(xué)教師學(xué)生的一致好評。
積極開展送課下鄉(xiāng)活動。為了真正推動我校和幫扶學(xué)校間的資源互享，我校堅持每學(xué)期向張莊中學(xué)組織開展一次送課下鄉(xiāng)活動。每次的活動都要提前一周從人員遴選、課件準備、學(xué)校把關(guān)等幾個方面做好準備工作。在活動中堅持按照緊跟學(xué)科教學(xué)進度，不燙剩飯，確保送課下鄉(xiāng)工作送教法、送教態(tài)、送教學(xué)新理念、送教學(xué)新技能。認真組織評課活動，真正將課堂教學(xué)活動中存在的問題擺出來供大家討論，達成共識。本學(xué)年共開展送課下鄉(xiāng)活動兩次，涵蓋英語、語文、數(shù)學(xué)、物理、政治5個學(xué)科。在下學(xué)期的送課活動中，我們總結(jié)了第一次開展活動的不足，邀請了教體局領(lǐng)導(dǎo)和教研室的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參與活動，為活動組作整體把關(guān)。送課下鄉(xiāng)活動的開展不僅密切了兩校間教學(xué)業(yè)務(wù)的合作往來，還為加強兩校教師之間、學(xué)科之間的教研交流，實現(xiàn)資源互相，共同提高，提供了發(fā)展平臺。受到教體局徐秀娥副科長和教研室胡玉奇副主任兩位領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇一
改革開放xx年來，在黨的一系列惠民政策的支持下，我縣的廣大農(nóng)村得到了又快又好地發(fā)展。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不斷發(fā)展，農(nóng)民生活不斷提高，居住環(huán)境也發(fā)生了巨大的變化。當代的新型農(nóng)民更向往科學(xué)，需要文化知識，需要豐富多彩的文化生活，鄉(xiāng)村文化建設(shè)已經(jīng)成為滿足廣大群眾精神文化需求的一項民心工程。
一、各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視鄉(xiāng)村文化建設(shè)工作。
為認真貫徹落實黨的“十七”大精神，興起社會主義文化建設(shè)新*，提高全縣文化軟實力，切實解決農(nóng)村群眾看書難、看戲難、看電影難、收聽收看廣播電視難的問題，解決農(nóng)民自辦娛樂活動有效開展的問題，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)熟知民情，深解民意，在強力推進我縣政治建設(shè)，經(jīng)濟建設(shè)的同時，根據(jù)我縣實際，明確提出加大投入，促進農(nóng)村文化大發(fā)展、大繁榮，瞄準目標，努力爭創(chuàng)全國文化先進縣，把農(nóng)村文化建設(shè)當作頭等大事來抓，著力解決鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題。xx年，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)和村級文化大院建設(shè)列為為民所辦20件實事之一。確定了11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站內(nèi)部設(shè)施建設(shè)和100個村級文化大院建設(shè)目標?？h政府還專門出臺了〔〕40號文件《關(guān)于進一步加強xx縣文化工作的意見》，把文化站和文化大院建設(shè)納入政府考核目標，納入財政預(yù)算。今年5月份，縣委、縣政府又專門召開了全縣宣傳文化工作會議，對農(nóng)村文化建設(shè)工作進行了具體細致的安排部署?？h委常委會，縣長辦公會多次把農(nóng)村文化建設(shè)提上重要議事日程，進行專題研究，合理解決在建設(shè)中遇到的困難和問題?？h四大班子領(lǐng)導(dǎo)時刻想著農(nóng)村，掛念著農(nóng)民，關(guān)心著文化站和文化大院建設(shè)的每一個進度，縣委書記王敬林，縣長張生偉，宣傳部長石艷輝，在百忙之中專程到文化站和文化大院視察工作，提出具體性的建設(shè)指導(dǎo)意見。9月份，全國政協(xié)和文化部巡視組到我縣視察農(nóng)村文化工作，觀看了縣城圖書館、文化館、城關(guān)鎮(zhèn)后峪村的文化大院之后，給予了高度贊揚。省文化廳楊麗萍廳長視察我縣農(nóng)村文化建設(shè)工作時，對“兩館”及村級文化大院建設(shè)給予了充分肯定，各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為我縣農(nóng)村文化建設(shè)工作給予了強有力的支持。
二、加強對農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)的督導(dǎo)工作。
xx年，縣委、縣政府把11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和100個村級文化大院建設(shè)確定為全縣重點工程，建立目標職責制，納入全縣重點目標管理，縣、鄉(xiāng)、村逐級簽訂目標職責書，制定具體的考核考證辦法。實行月督查，季總結(jié)，半年通報，年終考核，獎優(yōu)罰劣。構(gòu)成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制。縣長張生偉帶領(lǐng)政府班子成員認真檢查了五頭馬頭、磁澗禮河、城關(guān)后峪等村的文化大院建設(shè)，縣政府目標辦月月看計劃，月月要進度，并派專人到各鄉(xiāng)文化站和文化大院檢查工作，落實鄉(xiāng)、村文化建設(shè)的目標完成狀況。文化局按照縣委、縣政府部署，全力搞好文化站和文化大院的建設(shè)工作，成立了專門督查組，從今年6月份開始，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和文化大院督檢指導(dǎo)工作，前期對所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和文化大院進行普遍摸底排查，掌握文化站和文化大院建設(shè)的一手資料，按照各自的不同狀況拿出解決問題的具體意見，進入7月份，派出專門督導(dǎo)組對建設(shè)狀況進行定期督導(dǎo)檢查，幫忙解決實際問題，具體指導(dǎo)圖書分類，大院管理，專業(yè)輔導(dǎo)工作，總之，強有力的督導(dǎo)檢查，促進了農(nóng)村文化建設(shè)工作的有序開展。
三、獻策獻力，全力搞好農(nóng)村文化建設(shè)工作。
農(nóng)村文化建設(shè)是解決好“三農(nóng)”問題的重要組成部分，是建設(shè)小康社會的內(nèi)在要求，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的有效途徑?？h、鄉(xiāng)、村各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，用心為文化站和文化大院建設(shè)獻策獻力，由于多方的大力支持，在我縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，在原有五頭、鐵門、石井單獨成院的文化站的基礎(chǔ)上，今年新建了南李村鄉(xiāng)和曹村鄉(xiāng)文化站，新建的文化站建筑面積都在300平方米以上，單獨成院，內(nèi)設(shè)圖書室、閱覽室、娛樂室、多功能培訓(xùn)室。室外有電影放映場地和健身娛樂場所。其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，雖然暫時與鄉(xiāng)政府部門合署辦公，但辦公用房目前已基本夠用。并且，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)采取用心措施，向上級爭取資金，力爭xx年全部建成單獨成院的文化站。今年，由于政府加大了文化建設(shè)的投入力度，目前，我縣所有文化站，室內(nèi)配制了圖書3000冊，書柜10組，彩電1臺，電腦1臺，dvd1臺，投影儀1部，乒乓球案1付，內(nèi)部設(shè)施已基本健全。另外，我縣一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站還建設(shè)了室外健身娛樂廣場，增添了設(shè)施，石井鄉(xiāng)還建起了演出舞臺。眼下，文化站建設(shè)工作還在繼續(xù)，寬帶正在安裝，文化信息資源共享工程正在建設(shè)之中。
今年的村級文化大院建設(shè)，各村根據(jù)狀況，分別采取投資新建，與村室共享，閑置校舍再改造利用的方法，經(jīng)過努力，目前已按標準要求，100個村級文化大院全部建成。文化大院具備圖書室、娛樂室和文化資源共享室，多數(shù)村建了室外健身娛樂場所，并配制了健身器材，有條件的村還蓋起了演出舞臺，所有文化大院室內(nèi)配制圖書冊以上，書柜8組，部分村還配備了投影儀，文化大院的建成為群眾文化娛樂帶給了極大的方便。
四、有效利用文化載體開展豐富多彩的活動。
文化站和文化大院建設(shè)貼合農(nóng)村精神禮貌建設(shè)的發(fā)展需要。在鄉(xiāng)文化站和村文化大院建成之后，農(nóng)民用心利用文化場所開展多項有益活動，鄉(xiāng)文化站開設(shè)了農(nóng)民技能培訓(xùn)班，開辦時事要務(wù)專欄和書法展覽等，村文化站成了農(nóng)民集會、看書、娛樂的好去處。個性是近年來，我縣連年舉辦廣場文化活動，今年，我縣用心開展了牡丹花會狂歡月和激情夏日·唱響廣場文化活動160場，并把活動引進軍營、景區(qū)，極大地豐富了群眾的文化生活，而在廣場文化活動的帶動下，農(nóng)民也自發(fā)開辦多樣的文化活動，采用健身操、拔河比賽、賽詩會、生活小知識競賽等方法，辦起了多種自娛自樂節(jié)目，有的還辦起了業(yè)余劇團，利用農(nóng)閑和節(jié)日時間自演自賞，使文化大院真正成為農(nóng)民群眾健身娛樂的主陣地。
總之，文化站和文化大院建設(shè)貼合民情，貼合發(fā)展規(guī)律，既是落實黨中央號召，又是解決好“三農(nóng)”問題的一大工程，我們將加大力度，進一步搞好農(nóng)村文化建設(shè)工作。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇二
20xx年，江口縣創(chuàng)生態(tài)文明家園建社會主義新農(nóng)村工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實中央、全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議精神，按照“二十字”方針和圍繞市委、市政府提出的“兩帶兩圈”和“實現(xiàn)六個新跨越”的要求，結(jié)合我縣“一業(yè)帶三化,三化促一業(yè)”的戰(zhàn)略目標，結(jié)合我縣新農(nóng)村建設(shè)實際，20xx年，以改善農(nóng)村、農(nóng)民生產(chǎn)生活條件和環(huán)境為切入點，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為著力點，以農(nóng)民增收為落腳點，實事求是、因地制宜，創(chuàng)新工作機制，提高服務(wù)水平。目前，試點村工作已全面啟動，現(xiàn)將上半年的工作開展情況總結(jié)如下：
一、示范點的建設(shè)情況：
今年全縣新農(nóng)村工作緊緊圍繞省、市、縣的總體要求，我縣20xx年新農(nóng)村建設(shè)采取的是試點示范、以點帶面、輻射帶動、逐步推進的辦法進行新農(nóng)村建設(shè)的工作開展。20xx年全縣共完成新農(nóng)村示范村示范點16個：省級新農(nóng)村建設(shè)“四在農(nóng)家?美麗鄉(xiāng)村”示范村寨建點1個(閔孝鎮(zhèn)提紅村);市級新農(nóng)村建設(shè)示范村1個(閔孝鎮(zhèn)提紅村)、縣級示范村4個、鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范點10個鄉(xiāng)級示范點(各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道各設(shè)1個)。
二、示范點工作開展情況。
(一)省級示范點工作實施情況：
省級“四在農(nóng)家?美麗鄉(xiāng)村”新農(nóng)村示范村寨建設(shè)工作于20xx年3月份開始啟動，七月份通過省級批復(fù)，八月份正式實施。省級專項資金140萬元，共完成了項目6個。一是完成了購車載移動垃圾箱30個，投資18萬元，占計劃任務(wù)的100%;二是完成了固定式垃圾箱，數(shù)量100個，投資5萬元，占計劃任務(wù)的100%;三是完成了購垃圾清運車，數(shù)量1輛，投資6萬元，占計劃任務(wù)的100%，四是完成了建公廁2座，面積223平方米，投資108萬元，占計劃任務(wù)的200%，五是完成了照明路燈，數(shù)量150盞，投資52.5萬元，占計劃任務(wù)的100%，六是完成了建標志碑，數(shù)量1個，投資7萬元，占計劃投資的280%。
(二)市級示范點工作開展情況：
20xx年市直示范點為閔孝鎮(zhèn)提紅村，是市委劉奇凡書記聯(lián)系點。也是市直工作隊駐村聯(lián)系點(由市委辦牽頭、市發(fā)改局、市農(nóng)委、為成員的駐村工作隊)示范點嚴格全市新農(nóng)村建設(shè)會議精神要求，圍繞《江口縣社會主義新農(nóng)村“整村推進”示范建設(shè)總體發(fā)展三年規(guī)劃》為依據(jù)開展工作。20xx年，示范點計劃實施項目12個，實際實施項目16個，截止目前已完成項目建設(shè)13個，正在實施項目3個，占計劃任務(wù)數(shù)的123%，完成項目投資1642.6萬元。
(三)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級示范點工作開展情況。
20xx年縣級新農(nóng)村建設(shè)示范點共4個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范點10個。各項工作均按照方案已實施完成。由于縣、鄉(xiāng)級財政資金投入相對較少，只能整合涉農(nóng)項目資金進行集中打造，目前，縣、鄉(xiāng)級示范點共投入資金35337萬元，共實施項目84個。一是完成了小康水項目9個，投入資金259萬元;二是完成了小康電建設(shè)項目7個，投入資金725萬元;三是完成了小康路建設(shè)項目9個，投入資金1362萬元;四是實施完成了小康房建設(shè)項目8個，投入資金4182萬元;五是完成了小康訊項目建設(shè)10個，投入資金350萬元;六是完成了小康寨項目14個，投入資金22980萬元;七是實施了其它項目27個，投入資金5479萬元，完成了聯(lián)戶道路硬化建設(shè)5500米，安裝自來水管2640米，路燈安裝300多盞，新建溝水(污)渠溝1682米;發(fā)展水果基地0.5萬畝、茶葉1.5萬畝、發(fā)展蔬菜12萬畝;發(fā)展養(yǎng)牛200頭、羊1200只、大鯢3500尾、野豬340頭、家禽1.8萬羽;栽種綠化樹15000株;新發(fā)展“農(nóng)家樂”43戶;農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)3600多人次。
三、取得的成績。
(一)基礎(chǔ)設(shè)施取得新發(fā)展，村寨環(huán)境得到有效改善。
各試點村嚴格按村寨建設(shè)規(guī)劃，大力開展“四在農(nóng)家?美麗鄉(xiāng)村”新農(nóng)村建設(shè)工作。以村容村貌、環(huán)境衛(wèi)生整治為突破口，以“六項行動計劃”為載體，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為抓手，著力推進村寨排污渠、聯(lián)戶道路硬化建設(shè)、自來水管、路燈建設(shè)、垃圾設(shè)施建設(shè)、廣播電視、通訊網(wǎng)絡(luò)進村入戶等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。村寨垃圾集中處理、垃圾實行定時處理，、制定了保潔措施，明確了保潔員村寨環(huán)境“臟亂差”的現(xiàn)象得到有效改善。
(二)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步增長，農(nóng)民收入逐年增加。
1.在種植方面：在穩(wěn)定糧食種植的前提下，全縣糧食播種面積達到22萬畝，糧食總產(chǎn)量達到5.77萬噸，發(fā)展蔬菜5萬畝、辣椒3萬畝，茶葉1.5萬畝，新增水果0.5萬畝，中藥材1.5萬畝，油茶0.5萬畝，建成成元山2萬畝、萬元田3萬多畝，新增市級農(nóng)業(yè)企業(yè)10個、新增農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)2個、新增家庭農(nóng)場8個，試點村一產(chǎn)增加值預(yù)計將達10%以上。人均純收入將比去年增加15%左右。
2.養(yǎng)殖業(yè)方面：示范村新增市級以上規(guī)模意養(yǎng)殖場5個，新增市級漁業(yè)養(yǎng)殖園區(qū)1個;發(fā)展肉豬養(yǎng)殖大戶10戶、肉牛養(yǎng)殖大戶25戶，以展商品羊600只、新建設(shè)魚塘、龍蝦養(yǎng)殖基地30畝、大鯢在存欄達到3500尾以上、野豬350頭、家禽1.8萬羽。預(yù)計產(chǎn)值將達比上年同比增長20%以上。
(三)旅游設(shè)施建設(shè)不斷健全、旅游產(chǎn)業(yè)收入快速增加。
江口縣新農(nóng)村建設(shè)，緊緊圍繞我縣“一業(yè)帶三化、三化促一業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略目標，重點圍繞以梵凈山旅游為龍頭，以鄉(xiāng)村旅游為核心，大力發(fā)展農(nóng)家樂。在鞏固縣級示范點云舍、梵凈山等接待點的基礎(chǔ)上，新增魚良溪、土司城、亞木溝等接待點，全年新增“農(nóng)家樂”50戶。已累計接待游客500萬人次以上，實現(xiàn)旅游總收入20億元。旅游收入成為群眾增收致富的亮點。
(四)農(nóng)民培訓(xùn)取得新成果。
今年試點村加大農(nóng)業(yè)適用技術(shù)推廣力度。制定發(fā)布年度主導(dǎo)品種和主推技術(shù)，重點推廣高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品種和先進適用種養(yǎng)技術(shù)。積極推廣農(nóng)業(yè)機械化，由縣農(nóng)牧科技局聘請技術(shù)專家、致富能人對農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)進行講解、現(xiàn)身說法，提高農(nóng)民的生產(chǎn)技能。全年共培訓(xùn)人員3600多人次，開辦各種培訓(xùn)班18期，發(fā)放科技宣傳資料6000多份。
(五)文明新風得到大力弘揚。
為更進一步加快推動了我縣的文化娛樂活動，各試點村均組建了文化娛樂隊，自編自演了精彩的文藝節(jié)目，開展多種多樣文化娛樂活動，樹立良好的文明道德風尚。同時，以“四在農(nóng)家?美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建工作為載體，加強精神文明建設(shè);積極開展社會治安綜合治理。建立了農(nóng)村治安聯(lián)防隊，加強農(nóng)村社會治安綜合治理，打擊各種違法犯罪行為，健全和完善農(nóng)村社會管理機制和矛盾糾紛排查調(diào)處機制，建立農(nóng)村應(yīng)急管理機制。正確分析和處理好各類矛盾糾紛，加強人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解，及時消除不穩(wěn)定因素，農(nóng)村穩(wěn)定和諧得到進一步加強。
四、存在的主要問題和困難。
一是部分干部、群眾對今年新農(nóng)村試點工作的主要內(nèi)容和重點工作理解不夠透徹，對新農(nóng)村建設(shè)有急于求成的心態(tài)，關(guān)注點和興奮點仍過多集中在村莊環(huán)境整治上，造成產(chǎn)業(yè)發(fā)展進展較慢。二是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度不高。受自然資源和生產(chǎn)規(guī)模的影響，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)低，農(nóng)業(yè)組織化、科技化、產(chǎn)業(yè)化水平不高，農(nóng)業(yè)效益較差。三是農(nóng)民認識程度不高、參與積極性不強。新農(nóng)村建設(shè)目標是農(nóng)村、主體是農(nóng)民，但由于農(nóng)民的文化素質(zhì)不高，思想認識不到位，參與的意識不強“等、靠、要”的思想還相當嚴重，嚴重的影響了新農(nóng)村建設(shè)的全面推進。
1、緊緊抓住“生產(chǎn)發(fā)展”這個重點，把生產(chǎn)發(fā)展放到首位，在村容寨貌整治、基礎(chǔ)設(shè)施上長抓不懈，使老百姓真正得到實惠。
2、加大工作宣傳和落實力度，以鞏固建設(shè)工作成果。制訂相應(yīng)的宣傳計劃，向群眾講清楚、講明白，引導(dǎo)群眾參與建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的活動中來。
3、強化資金整合調(diào)度，爭取上級支持。進一步加大資金整合籌措和調(diào)度力度，加強對新農(nóng)村建設(shè)的督促檢查，確保各項硬件建設(shè)資金的及時投入到位。
4、立足長遠，健全長效機制。在下步工作中，我們將在認真總結(jié)生產(chǎn)發(fā)展和村寨環(huán)境整治工作成果的基礎(chǔ)上，著力提高農(nóng)村社會文明程度和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì)。進一步加強村務(wù)公開、民主管理，完善村規(guī)民約，充分發(fā)揮村民自治組織的作用，強化村民自我管理、自我服務(wù)的功能，推動新農(nóng)村建設(shè)工作走上規(guī)范化、制度化軌道，確保取得長效。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇三
根據(jù)教體局《教師支援農(nóng)村教育工作的意見》及有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀，20xx年8月，我校選拔馬保平、楊艷梅2位同志與東村亢贈文、陳春平進行對口支教，二中選拔下派劉竹霞、李平、白海峰與我校何曉紅、吳曉東、李鳳銀3名年輕有為的教師深入農(nóng)村學(xué)校支教，取得了明顯成效，促進了開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的均衡發(fā)展，產(chǎn)生了良好的社會效益。
20xx年1月6日至7日我校對市二中派出的3名支教教師采取名譽測評、座談、背對背的談話等多種形式對支教者在工作態(tài)度、考勤、工作成績等方面進行了全面考核、評估，現(xiàn)總結(jié)如下：
這些教師響應(yīng)局的號召，帶著各校領(lǐng)導(dǎo)的殷殷囑托，奔赴各個學(xué)校開始教育支援工作。針對農(nóng)村師資力量薄弱的現(xiàn)狀，我校出臺了《寺河鄉(xiāng)對口支教工作實施辦法》。按照統(tǒng)一安排，在學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)的前提下，每年有計劃、分步驟地選派一些優(yōu)秀教師到城區(qū)學(xué)校跟崗學(xué)習，每期時間為一年。促進教育人才資源的合理流動，我校還實施了優(yōu)惠的支教政策如對支教者優(yōu)先晉升職稱等，為支教工作正常運行邁開了可喜的一步，收到了實效。同時，這些支教教師把城區(qū)學(xué)校優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)、先進的教學(xué)理念和科學(xué)的教育教學(xué)方法帶到我校。為加強對支教教師的管理，教育局制定出臺了《支教教師考核實施辦法》，教育體育局出臺政策得力，深受農(nóng)村學(xué)校歡迎。
半年來，支教教師們懷著對農(nóng)村教育事業(yè)的無比忠誠，以飽滿的工作熱情、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度積極投身到農(nóng)村教育教學(xué)工作中去，涌現(xiàn)出了許多勤奮敬業(yè)、扎實肯干的優(yōu)秀教師。支教教師謙虛謹慎，工作認真，尊老愛友，他們所帶的班級在中考中獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校贏得了榮譽。他們不負重托，任勞任怨、扎根學(xué)校，在他們帶動下學(xué)校各項工作都有了明顯變化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。教師白海峰無私奉獻，一心傾注農(nóng)村教育受到師生的好評。他擔任八年級兩個的語文課，不怕底子差，不怕任務(wù)重，在短暫的半半時間里做出了其他人幾年的工作。李萍、劉竹霞多次承擔公開課任務(wù)，把好的教學(xué)經(jīng)驗傳授給其他教師，互幫互學(xué)共同前進，為我校課堂教學(xué)發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用，同時在推進陽光體育工作做出了巨大努力，為學(xué)校留下了深刻的印象。在座談中，劉竹霞深有感觸的說：“此次支教使我心身得以鍛煉，在基層老教師身上學(xué)到了很多長處，終身受益”。總之通過考核發(fā)現(xiàn)，半年來支教教師在平凡的崗位上無怨無悔地工作著，用真誠奉獻給農(nóng)村學(xué)校帶來了勃勃生機，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的認可和家長的好評。
支教教師的到來，如一股春風，給農(nóng)村學(xué)校注入了新的活力。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子對支教工作給予了高度重視，將其視為改變農(nóng)村教育教學(xué)面貌、帶動農(nóng)村教師業(yè)務(wù)水平整體提高的有利契機，專門召開了會議，妥善合理地安排支教教師的工作和生活。分別建立了適合我校實際的激勵考核機制，細化考核內(nèi)容，嚴格按照量化考核辦法實施對支教教師的考核。在業(yè)務(wù)管理上對支教教師實行專項管理，建立支教教師專項檔案，內(nèi)容涉及。
教案。
教學(xué)反思教學(xué)隨筆學(xué)習筆記專題講座作業(yè)批改教研組活動試卷分析等日常教育教學(xué)管理的各個方面，隨時記錄他們在支教期間的工作情況。為充分發(fā)揮支教教師的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校專門安排支教教師作了公開課示范課，先進的教育理念和教學(xué)方法得到推廣應(yīng)用。結(jié)合教研組活動，大部分支教教師以專題講座的形式，把自己寶貴的教學(xué)經(jīng)驗研讀教材的。
心得體會。
富有實效的操作辦法與農(nóng)村教師進行了深入的學(xué)習交流。我校還安排教學(xué)骨干與年輕教師結(jié)成師徒對子，支教教師深入課堂聽課評課導(dǎo)課，指導(dǎo)年輕教師解決教學(xué)中存在的實際問題，充分發(fā)揮傳幫帶作用，實現(xiàn)在教學(xué)實踐中共同提高的目的。為使支教教師更加安心農(nóng)村教育工作，農(nóng)村學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法解決支教教師生活中的實際困難，如為支教教師準備宿舍籌建食堂，并多方聯(lián)系等等。在受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的重視關(guān)心愛護下，最大限度地調(diào)動起了支教教師們工作的積極性和工作熱情，同時建立了和諧融洽的深厚情誼。
在教育體育局的統(tǒng)一安排下，城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校的“手拉手”共建活動開展得更加豐富。城區(qū)學(xué)校除統(tǒng)籌安排教學(xué)工作、優(yōu)選學(xué)校骨干教師參與支教外，校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入農(nóng)村學(xué)?？赐繂栔Ы探處煟O(shè)法解除他們的后顧之憂，對支教工作給予了大力支持。在了解到農(nóng)村學(xué)校面臨的實際困難后，許多城區(qū)學(xué)校給予了他們力所能及的物質(zhì)和資金扶持，。此外，城區(qū)學(xué)校還積極帶動農(nóng)村學(xué)校開展聯(lián)片教研活動，使農(nóng)村教師的教研教改能力進一步增強，推動了農(nóng)村教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
20xx至20xx學(xué)年度，我們迎來了支教生活的第二年，在這一年中，通過與孩子們的接觸，和本校老師的共同學(xué)習，我在思想上有了新的理解，在教學(xué)工作上有了新的認識，在對待自身的要求上有了更高的覺悟。感慨頗多，現(xiàn)將一年來的支教情況做一下具體的匯報:。
我作為一名支教老師，萬分幸運地來到了龍王廟中心小學(xué)。和第一年相比，我們心里也更加成熟，也逐漸愛上了這片沃土。愛上了她的人杰地靈，愛上了她的憨厚樸實，愛上了她的每一個黎明和黃昏。從我周圍的同事身上，看到了他們在以身作則地忠于黨的教育事業(yè);從上級領(lǐng)導(dǎo)的細致要求上，看到了教育事業(yè)生生不息，蒸蒸日上的源泉;從孩子們朗朗的讀書聲中，我看到了未來和希望。在這里，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無形的動力在鞭策著自己前進。在這里我明白了奧斯特洛夫斯基關(guān)于生命的。
名言。
明白了事無具細的道理更懂得了要將黨和國家教育事業(yè)的忠誠融入奉獻中去。
在本學(xué)年，乘著國家對農(nóng)村基礎(chǔ)教育加大投入的春風，我們龍王廟小學(xué)業(yè)也增添了許多硬件設(shè)備，為教學(xué)水平的提高配置了必備條件。我有幸成為一名農(nóng)遠工程的受益者，享受了國家對學(xué)校的細致入微的關(guān)懷。
在這一年中，我和更多的同事，學(xué)習了很多有關(guān)電腦和衛(wèi)星接收的知識，并將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為對學(xué)生教育的水平提高。我們將所用材料實現(xiàn)自動化，無紙化，大大提高了教育教學(xué)效率。同時，根據(jù)農(nóng)遠所學(xué)知識，我們的業(yè)務(wù)水平也有了較大的提高，如結(jié)合第三輪繼續(xù)教育，我們學(xué)習了新的教學(xué)方法，并應(yīng)用于廣大教學(xué)實踐中去。
一走進我們龍王廟中心小學(xué)，就會被她濃濃的學(xué)習氣氛所感染。在一年來，教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來我校檢查指導(dǎo)工作，予以很多的關(guān)懷。中心校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴格要求，從制度上給予我們更高的進步臺階，而更多的老師早來晚走，更給了我們學(xué)生良好的榜樣。而我作為一名支教老師，有著其他老師不具備的條件。我們生活在學(xué)校，有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境。每天早晨，我第一個走進教室，迎接孩子們的到來，晚上，送走所有的孩子，再關(guān)上教室的門。在給孩子良好榜樣的同時，也對學(xué)生的安全提供了切實的保障，對此，我無愿無悔。
在這一年來，我通過不斷地學(xué)習、研究、反思各種教學(xué)方法，使自己在新課改的春風下，以新的姿態(tài)來融入教育教學(xué)中去。努力實現(xiàn)素質(zhì)教育和科學(xué)發(fā)展的精神，教育學(xué)生做人與學(xué)習并重，知識與技能等會值，在有限的時間里提高自己的學(xué)習成績，讓自己養(yǎng)成習慣，并影響著孩子的今后的更長遠的路。在上級嚴格要求與細心關(guān)懷下，我們龍小這片沃土上的學(xué)生也取得也相應(yīng)的成績，在上學(xué)期全區(qū)期末各中心校四年級語文抽考中，我們班取得了全區(qū)第一名的好成績，但我們?nèi)圆荒軡M足。今后還要繼續(xù)努力，服從上級的安排，為黨和國家教育事業(yè)多做貢獻。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇四
20xx年第三季度，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和縣整治辦的悉心指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，牢固樹立安全發(fā)展理念，全面貫徹落實執(zhí)行黨中央、國務(wù)院和各級黨委、政府及行業(yè)主管部門有關(guān)安全生產(chǎn)的一系列方針、政策、法律法規(guī)、規(guī)章及領(lǐng)導(dǎo)重要指示，狠抓轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村道路設(shè)施建設(shè)和交通安全管理，杜絕了一般以上責任事故的發(fā)生，道路交通安全總體保持了平穩(wěn)態(tài)勢?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。
切實把道路交通安全管理工作列入政府工作重要議事日程，因人事變動，調(diào)整了由鎮(zhèn)長任組長的道路交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)為主任的道路交通安全管理辦公室（交管辦），落實了辦公場所、設(shè)備設(shè)施和兼職工作人員，制定了相關(guān)工作實施方案和工作要求，建立了道路交通安全工作例會制度，及時傳達貫徹執(zhí)行上級黨委、政府和行業(yè)主管部門有關(guān)安全工作的方針政策、會議和文件精神，研究部署隱患排查治理和階段性道路交通安全生產(chǎn)工作，做到警鐘長鳴、常抓不懈。
（二）強化宣傳教育。
強化道路交通安全法律法規(guī)普及工作，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治等活動，深入開展交通安全宣傳活動，通過鎮(zhèn)、村、社干部會議、公開欄、標語、村社廣播等向基層干部、從業(yè)人員和廣大社會群眾進行安全生產(chǎn)法律法規(guī)和系列配套規(guī)范性文件、規(guī)章制度、標準、操作規(guī)程、應(yīng)急管理知識等宣傳教育。
定期召開安全例會，通過典型事故案例警示教育客運業(yè)主及駕駛員，杜絕違規(guī)違章作業(yè)和違法經(jīng)營行為。積極配合上級行業(yè)主管部門組織開展管理人員、從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)，不斷提高從業(yè)人員隊伍素質(zhì)及全民安全文化素質(zhì)。
（三）強化重點監(jiān)管。
建立健全了全鎮(zhèn)機動車、機動車駕駛員信息臺帳，在全面抓好日常安全管理的同時，突出抓好春運、逢場趕集、汛期、學(xué)生上學(xué)和放學(xué)等重點時段，運營路線等重點區(qū)域，農(nóng)村鄉(xiāng)間客運、摩托車等重點運輸工具的安全監(jiān)管和責任落實。
制定了工作方案、應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常性聯(lián)合鎮(zhèn)派出所、交警隊深入一線巡查監(jiān)控，切實從源頭上杜絕各類交通安全責任事故發(fā)生。
（四）強化隱患排查治理。
繼續(xù)深化道路交通安全隱患排查和治理，重點排查道路、交通運輸、學(xué)校等安全管理方面存在的問題，督促單位、業(yè)主加強隱患排查治理，實現(xiàn)安全隱患排查治理工作制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化。
同時，按照上級安排部署，配合交警部門深入開展了治理貨車雙超等專項整治行動，營造了良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。
（五）強化道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
近年來，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，排查并努力消除我鎮(zhèn)交通隱患。
一是各村對村道、社道切實加強了養(yǎng)護，確保車輛行駛安全。
二是大力實施村道改建工程，鎮(zhèn)到村水泥路全部硬化，社道路水泥路硬化率達75%，我鎮(zhèn)有25個社基本實現(xiàn)戶戶通水泥路。
三是不斷完善交通警示標牌設(shè)置，對所有村社存在隱患的道路點設(shè)置了警示標牌，程度地預(yù)防了交通事故發(fā)生。
二、存在的問題。
安全生產(chǎn)工作是一項綜合性的長期工作，事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧。在對工作的總結(jié)反思中，我們清醒地認識到，我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作距上級要求，還存在一定的差距，交通安全形勢不容樂觀。
一是目前我鎮(zhèn)境內(nèi)村社道路狀況復(fù)雜，大部分道路等級低，路窄、彎多、坡陡，且缺乏配套的安全設(shè)施，容易誘發(fā)和造成事故。
二是車輛營運者的法制觀念和交通安全意識淡薄，交通安全警惕性差，超速行駛、客運車輛超員和低速載貨汽車、拖拉機、摩托車違法載人等交通違法行為屢禁不止。
三是村級客運市場發(fā)展緩慢，群眾乘車難、出行難的問題還將繼續(xù)存在，導(dǎo)致群眾出行乘坐低速載貨汽車、拖拉機、摩托車的現(xiàn)象突出。
四是安全管理隊伍力量不足，安全管控覆蓋面受限，農(nóng)村道路交通安全綜合管理應(yīng)用平臺信息錄入內(nèi)容需進一步完善。
在今后的工作中，我鎮(zhèn)將繼續(xù)加強對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強農(nóng)村道路交通安全責任制的落實，進一步加大交通安全宣傳力度，加大道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強與各職能部門的相互配合，持續(xù)錄入省交管平臺信息，推進交通安全管理社會化進程，努力推進我鎮(zhèn)平安創(chuàng)建工作，維護社會和諧穩(wěn)定。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇五
20xx年在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實黨的xx大精神、xx屆四中全會及“三個代表”等重要思想，圍繞全面建設(shè)小康社會，建設(shè)新農(nóng)村目標，我們明淑村“兩委”強化職責，落實工作目標，用心帶領(lǐng)全村廣大干部群眾，群策群力，團結(jié)拼搏，各項工作出色完成，社會經(jīng)濟發(fā)展迅猛，預(yù)計今年全村人均收入達6000多元，較好的完成了年初制定的工作目標。同時，在廣大干部群眾的團結(jié)支持下取得必須的成績，具體如下：
一、“三補資金”的發(fā)放。
近年來，國家的政策越來越偏重于農(nóng)村，從免繳農(nóng)業(yè)稅到“三農(nóng)”補貼，一系列的惠農(nóng)政策為老百姓增加了收入。然而，隨著惠農(nóng)政策的進一步加大，沒有取消的稅費也給村委帶來了很大的困難。農(nóng)戶不能自覺將水費、一事一議交到村委，為此收繳這些費用需要多次上門催討才能得以繳納，大大影響了村委的工作效率。為方便農(nóng)戶結(jié)算和村委工作，村委透過研究決定將“三補資金”存折由村委代管，其賬款由村委幫農(nóng)戶代繳稅費。
今年7月應(yīng)縣、鄉(xiāng)兩級政府要求，將“三補資金”的存折及其他繳費票據(jù)發(fā)放到戶。在明淑村全體黨員、組長的支持配合下，村委不遺余力切實做好了發(fā)放工作。然而，發(fā)放工作并不是一帆風順的。在發(fā)放存折過程中，有一些農(nóng)戶不明是非、怨聲載道、咄咄逼人，把錯誤全推在村干部身上，責怪村委扣留存折和代領(lǐng)賬款，卻不能理解存折的扣留與代領(lǐng)賬款是為了方便雙方。為此，我們在發(fā)放存折的同時還要做到理順民情、安撫民心等重要工作。
二、道路建設(shè)。
在當前經(jīng)濟飛速發(fā)展的社會，便利的交通設(shè)施已成為農(nóng)村致富的基礎(chǔ)條件。“要致富、先修路”這一理念激起了司龍、潘淑兩個組全體村民的強烈愿望。為了實現(xiàn)這個愿望，司龍、潘淑全體村民用心籌資籌勞，村支兩委努力爭取縣政府的扶助資金，得到了政協(xié)主席彭西羅同志及在村聯(lián)點的國土局、牲畜局的大力支持。10月底，在各界人士的幫忙和全村村民的齊心協(xié)力下，潘淑、司龍兩條共長約2、2km、寬3、5m的水泥路竣工通車。解決了“雨天一身泥，晴天一身灰”的舊貌和老百姓出行難的問題，使物資流通加快，生豬、農(nóng)產(chǎn)品賣上稱心價格，為全村的經(jīng)濟進一步發(fā)展帶給了有利的條件。
三、農(nóng)田水利實施方面。
在村民的強烈要求和村干部的團結(jié)努力下，透過社會籌資和爭取得國家的扶農(nóng)援助資金，我村的基礎(chǔ)設(shè)施已基本完善。唯有農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)因工程大及所需資金量大，村內(nèi)無法透過籌資建設(shè)，于是村支兩委向上級遞交了土地整理項目的申請報告，然而從申請到批復(fù)，村支兩委等了近二年時間。在村干部及全村村民的努力和堅持下，爭取到了投資100多萬的土地整理項目。在縣國土局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，12月16日明淑村村民期盼已久的土地整理項目正式破土動工，相信眼下的土地整理項目完工后將大大提高我村村民種植的用心性。
農(nóng)田是農(nóng)民生存之根本，而水利是農(nóng)田種植的必要條件，所以說農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)是十分重要的。明淑村水田旱地面積共約為2200多畝，地廣人稀是明淑村種植業(yè)的絕對優(yōu)勢條件，然而那里地處丘陵，大部分農(nóng)田表面起伏不平，由于自然條件的限制，我村不能使用現(xiàn)代化機械來發(fā)展大規(guī)模的種植業(yè)。近年來，在市場行情的看好和政府的扶持下，我村大力發(fā)展生豬養(yǎng)殖業(yè)，不少村民幾乎把所有精力都放在生豬養(yǎng)殖上而忽視了農(nóng)田種植的重要性，造成農(nóng)田水利設(shè)施因年久失修而構(gòu)成“上無水源，下無澆灌”的現(xiàn)象。肥沃的農(nóng)田在沒有水源灌溉的狀況下減產(chǎn)并因此而被農(nóng)戶放棄荒蕪，進一步降低了農(nóng)民的種植用心性。盡管國家和地區(qū)政府給農(nóng)村種植業(yè)帶給了各類優(yōu)惠政策，從免稅到補貼等。由于這些惠農(nóng)政策沒有從根本上解決農(nóng)田種植最為重要的水利設(shè)施問題，造成惠農(nóng)政策不能如愿已償?shù)貙崿F(xiàn)其價值提高農(nóng)民的種植用心性。為此，在搞好新農(nóng)村建設(shè)的同時，務(wù)必加大力度從基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)做起，才能真正惠及農(nóng)村和農(nóng)民。
四、社會保障方面。
1、為了解決老百姓看病難看病貴，貫徹中央的惠農(nóng)政策，在村內(nèi)大力宣傳發(fā)動解說，今年我村參加新型合作醫(yī)療的村民已超過96%。為讓全村人民有一個衛(wèi)生醫(yī)療保健一體化，目前村衛(wèi)生室正努力爭取項目，實現(xiàn)合作醫(yī)療小病大病村衛(wèi)生室都可報，減少村民報銷手續(xù)，讓村民進一步得到實惠。
2、計劃生育方面，周主任盡心盡責做好婦女保健工作，落實鎮(zhèn)計劃服務(wù)所下達的“四項手術(shù)”及社會撫養(yǎng)費的征收工作。
3、一事一議，水利工程水費，以資代勞籌集，在鄉(xiāng)黨委政府的支持下，全體干部和廣大群眾的努力下，基本完成下達任務(wù)。
五、農(nóng)民增收方面。
1、生豬養(yǎng)殖業(yè)。生豬養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)是我村的龍頭產(chǎn)業(yè)，明淑村的村民基本上家家都養(yǎng)豬個個是老板，前些年，在市場行情的有利條件下，村民都得到了實惠。今年下半年雖然發(fā)生了金融危機，但村內(nèi)養(yǎng)殖戶能采取措施用心應(yīng)對，避免了較大的損失。
2、產(chǎn)業(yè)多元化。夾塘組村民李建權(quán)原是生豬養(yǎng)殖大戶，由于受疫病影響而減小了生豬養(yǎng)殖規(guī)模。然而并沒有停止創(chuàng)業(yè)，他在承包的二百多畝山地上植樹花草果木，走上生態(tài)產(chǎn)業(yè)模式，向多元化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。據(jù)他介紹，十年后他的苗木能夠賣到100萬，今年桴釉已產(chǎn)6000多斤；如此數(shù)據(jù)能夠證明，改變“一村一品”模式，發(fā)展多元化產(chǎn)業(yè)將有效提高村民收入，加快經(jīng)濟發(fā)展。
六、社會穩(wěn)定方面。
在過去的一年內(nèi)，明淑村社會秩序基本穩(wěn)定，但是，不排除一些不和諧的糾紛存在。為了解決不和諧的個別現(xiàn)象，村委會強化職責，排查矛盾，想盡辦法，讓矛盾消除在萌芽狀態(tài)，盡可能在村內(nèi)解決問題。同時，為了減少或避免村民矛盾糾紛的發(fā)生，村委在年內(nèi)召開了數(shù)次村民代表大會，對村民加強思想教育，灌輸和諧思想，促進全民思想統(tǒng)一；讓村民樹立良好的思想觀念，促進全村村民的團結(jié)共進。
在新春到來之際，總結(jié)過去，展望未來，雖然20xx年做了一點事，但距離組織要求還遠，和兄弟村相比還差很多，展望20xx年，我們兩委必須會踏踏實實努力本職工作，分析問題，開展批評與自我批評，爭取在20xx年的基礎(chǔ)上越走越遠，越走越好。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇六
20xx年，在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員同志的支持下，按照我村年初制定的工作規(guī)劃，緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，全心全意搞服務(wù)，千方百計增收入”這個重心開展村級工作，同時立足村情求真務(wù)實，建設(shè)活力型、發(fā)展型、服務(wù)型具有強大凝聚力和戰(zhàn)斗力的基層組織，努力增加村民收入，改善村民生活條件，努力把建設(shè)成為平安、富裕、和諧的新農(nóng)村，現(xiàn)將我村20xx年的工作總結(jié)匯報如下：
一、扎實推進黨建工作，不斷提高支部的凝聚力。
一是加強黨的基層組織建設(shè)。村支部認真開展了以“講黨性，講業(yè)績，講正氣，講宗教觀念牢不牢，講素質(zhì)本領(lǐng)強不強，講道德品行好不好，講履職踐諾實不實”為主要內(nèi)容的創(chuàng)先爭優(yōu)的“三講四評”活動，引導(dǎo)全村黨員立足崗位爭優(yōu)秀，切實加強黨員黨性教育和能力培育。
二是認真組織黨員開展學(xué)習教育活動。為切實搞好黨員教育學(xué)習活動，增強黨員的黨性和責任心，支部通過黨員春季培訓(xùn)、每季度一次黨員大會、民主生活會，加強基層組織建設(shè)年活動、保持黨性純潔性教育活動、喜迎xx大、爭創(chuàng)新業(yè)績、推進新跨越、主題實踐等形式，組織黨員學(xué)習了黨在農(nóng)村的有關(guān)方針和政策、黨的紀律等有關(guān)內(nèi)容，豐富了黨員的有關(guān)黨的理論知識，增強黨員的責任心和自信心，使黨的方針和政策在我村得到了貫徹、落實；通過每月四次的遠程教育和有關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)活動，開闊了黨員的視野，學(xué)習了先進典型的經(jīng)驗，提高了為民服務(wù)的本領(lǐng)；建立了村黨員群眾服務(wù)網(wǎng)上平臺，增強支部工作的透明度，接受黨員群群眾的廣泛監(jiān)督，有力的促進了各項工作的開展。
三是扎實開展黨的群眾路線教育學(xué)習活動。為此，村成立了學(xué)習領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了黨的群眾路線教育活動實施方案，并且根據(jù)學(xué)習的要求，完成了各個階段的規(guī)定動作和有關(guān)學(xué)習內(nèi)容，參學(xué)對象的學(xué)習筆記達1.5萬字以上。在這次教育活動中，村支部通過走訪黨員、群眾、座談等形式，共收集關(guān)于四風方面存在的突出問題6條，班子成員認真撰寫對照個人剖析檢查材料，村支部及班子成員制定了整改措施，達到了這次教育活動的目的和要求。
四是認真開展黨組織開門辦事、村組干部巡回辦事、村骨干黨員劃格辦事的三辦活動，通過這一系列活動的開展，解決了村民一些急需解決和期待解決的問題，拉近了干部黨員與村民的距離，增強了干部黨員為群眾服務(wù)的意識和責任感，促進村支部各項工作的開展。
二、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提高支部的戰(zhàn)斗力。
一是搶抓兩大產(chǎn)業(yè)不放松。近兩年由于柑橘市場疲軟，村民積極性有所減弱，村依然組織技術(shù)員按季節(jié)管理的有關(guān)要求，搞好技術(shù)培訓(xùn)，引導(dǎo)鼓勵品種改良等有關(guān)措施，提高村民的積極性，爭取200多畝大食蠅防治藥劑，免費發(fā)放使用，幫助村民度過難關(guān)。20xx年全村產(chǎn)柑橘100多萬斤，村民增收10多萬元；加強生豬防疫，村共投勞投資0.9萬多元，免費為全村的生豬進行了春夏秋季防疫，防疫密度達100%，有效地控制了疫病的流行和發(fā)生，20xx年，全村共出欄生豬2萬多頭，能繁母豬達1500多頭；認真組織稻水象甲的防治，由于早發(fā)現(xiàn)、早防治，有效地阻止了稻水象甲的蔓延和危害。
二是加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善村民生產(chǎn)和生活條件。20xx年組織村民維修溝渠20xx多米；維修組級道路8公里，添石加料500多立方；投資7萬多元維修村級公路的垮方；爭取5個危房改造項目指標，并全改造到位；修建12個垃圾池，以“兩創(chuàng)”為契機，建立長效機制，引導(dǎo)村民形成保護村庒環(huán)境，建設(shè)美麗家園，促進生態(tài)文明的意識。村支部量力而行，在不增加村級債務(wù)的情況下，整和有關(guān)項目資金25多萬元，硬化1.2公里組級公路，逐步改善村民行路難的問題。在一定程度上提高了村民的生產(chǎn)和生活條件。
三是多方運籌、搶抓機遇，增加村民和集體的經(jīng)濟收入。村以楚田米業(yè)為龍頭，成立楚田糧食專業(yè)合作社，落實定單面積1000多畝，200多戶農(nóng)戶自愿加入，全村可增加收入50萬元；以愚公薯業(yè)為龍頭，大力鼓勵村民種植紅薯和紅薯貯藏，全村年種植紅薯20xx多畝，村民挖洞貯藏容量達1000多萬斤，村民每年可增加收入100多萬元；積極配合勞動保障部門，搞好農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移工作，村組織10多名富余勞動力參加市鎮(zhèn)就業(yè)部門召開的招聘會，為村民打工提供信息和平臺，每年全村打工收入可達100多萬元。村委會加強多經(jīng)承包合同的兌現(xiàn)工作，村通過三資管理辦，對集體荒地進行對外承包等形式，集體經(jīng)濟純收入達到了7萬元以上。
三、穩(wěn)步推進社會事業(yè)全面發(fā)展，不斷提升支部的公信力。
一是強化社保工作。全面完成了20xx年續(xù)保和擴面參保的工作。同時，及時協(xié)助到齡老人辦理養(yǎng)老金的申領(lǐng)工作。
三是全面維護村級穩(wěn)定，促進社會和諧。20xx年共調(diào)解矛盾糾紛6起，無越級上訪和集體上訪，為村的和諧發(fā)展打下了基礎(chǔ)。同時，在全村安裝探頭5個，實現(xiàn)監(jiān)控全覆蓋，有效預(yù)防違法活動的發(fā)生。同時，全面完成了征兵工作，20xx年我村有兩名青年光榮參軍入伍。
四是認真宣傳和落實黨在農(nóng)村有關(guān)計劃生育政策，通過計劃生育協(xié)會等組織，為全村育齡婦女搞好服務(wù)，工作得到了上級的肯定，生育秩序保持穩(wěn)定。
五是嚴格貫徹落實惠農(nóng)政策。認真執(zhí)行和貫徹黨在農(nóng)村的各項惠農(nóng)政策，無截留、套取、挪用等違法違紀的現(xiàn)象。
七是做好農(nóng)村各項惠農(nóng)保險工作。20xx年，醫(yī)療保險、水稻保險、油菜保險、母豬保險、小額意外保險、社會治安保險等參保率分別在99﹪、91﹪、90﹪、94﹪、90﹪、86﹪，完成了上級規(guī)定的任務(wù)和目標。
八是嚴格按照換屆程序和換屆紀律，選出了我村新一屆兩委班子。
九是成立和完善網(wǎng)格管理組織。村成立了1個網(wǎng)格管理員和7個網(wǎng)格信息員的管理隊伍，各項硬件建設(shè)也進行了完善和落實。
20xx年，村支部一班人雖然做了一定的工作，但與黨委政府和群眾的要求還有差距，主要表現(xiàn)在：帶領(lǐng)群眾致富的路子、點子不多、不明；集體經(jīng)濟源培植不夠，發(fā)展后勁不足；工作作風存在懶散慢的現(xiàn)象。在以后的工作中，要以這次群眾路線教育實踐活動為契機，理清發(fā)展思路，找準發(fā)展方向，大力培植集體經(jīng)濟增長點，加快村又好又快發(fā)展。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇七
20xx年，在市農(nóng)委的全面指導(dǎo)和區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實省、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村會議精神，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展為總攬，以加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件和增加農(nóng)民收入為首要任務(wù)，著力推進新農(nóng)村建設(shè)，現(xiàn)將我區(qū)三季度來幸福美麗新村建設(shè)、“四好村”創(chuàng)建、扶貧新村建設(shè)推進情況進行總結(jié)，匯報如下：
一、我區(qū)幸福美麗新村建設(shè)現(xiàn)狀和目標。
自20xx年開展幸福美麗新村建設(shè)活動以來，全區(qū)xx個行政村中已有x個行政村成功創(chuàng)建為幸福美麗新村。20xx年我區(qū)創(chuàng)建目標為x個，至今年年底，全區(qū)將全面建成x個幸福美麗新村。
自20xx年開展“四好村”創(chuàng)建活動以來，全區(qū)x個行政村中，已有x個行政村成功創(chuàng)建為市級“四好村”，x個行政村創(chuàng)建為區(qū)級“四好村”。
力爭20xx年，創(chuàng)建區(qū)級“四好村”x個，全區(qū)區(qū)級“四好村”達x個；創(chuàng)建市級“四好村”x個，市級“四好村”達x個；創(chuàng)建省級“四好村”x個（根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈20xx年全市“四好村”創(chuàng)建工作方案〉的通知》（農(nóng)辦〔20xx〕6號）要求，20xx年全市創(chuàng)建省級“四好村”x個以上，xx區(qū)創(chuàng)建任務(wù)要達x個左右）。我區(qū)“四好村”創(chuàng)建活動取得了階段性的成果。但是省級“四好村”創(chuàng)建的失利，也體現(xiàn)出認識不夠到位、規(guī)劃項目缺乏、陣地習俗落后、考核過程淡化等問題。
20xx年納入幸福美麗新村建設(shè)的扶貧村共x個，截至今年年底，全區(qū)x個貧困村將全部脫貧。
二、取得的成效。
（一）幸福美麗新村建設(shè)。
1.有序推進新村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
按照“突出重點，打造亮點”原則，于20x年x月全面啟動x個幸福美麗新村項目。著重建設(shè)新村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)配套設(shè)施，著力解決群眾行路難、飲水難、入學(xué)難、看病難、住房難等問題。目前，xx個幸福美麗新村項目進展順利，已完成項目計劃的30%。將有力改善x個幸福美麗新村生產(chǎn)生活條件，極大方便農(nóng)村生產(chǎn)生活。
2.狠抓主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
一是因地制宜、突出特色打造每個村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，采取以旅游服務(wù)、鄉(xiāng)村農(nóng)家樂、綠色生態(tài)茶園、商貿(mào)服務(wù)、“茶+桂”、“茶+銀杏”立體農(nóng)業(yè)、“豬-沼-茶”循環(huán)農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村休閑旅游等多元化模式增加農(nóng)民收入。
二是依托茶產(chǎn)業(yè)和旅游區(qū)提升，建設(shè)百公里百萬畝茶產(chǎn)業(yè)生態(tài)文化旅游經(jīng)濟走廊，大力發(fā)展新村沿線休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游。今年春茶開采以來，x休閑農(nóng)業(yè)觀光旅游呈火爆之勢，每天接待量20xx人次，近萬人，累計已接待300萬人。
三是政策和資金上進行相對集中和重點傾斜，千方百計支持茶葉加工營銷企業(yè)把“茶”做響、做大、做強。
3.推進新村管理水平上新臺階。
一是高度重視新村管理工作，按照“有時間、有能力、有熱情”和“環(huán)境整治自管、住宅安全自管、產(chǎn)業(yè)發(fā)展自管、和諧文明自管”原則，推進新村自管委建設(shè)，通過民主選舉配強自管委機構(gòu)，明確職能職責，同時新村內(nèi)部設(shè)立紀檢工作室，開展干部監(jiān)督。
二是用鮮活的百姓語言詮釋新村管理村規(guī)民約，通過簡單易懂的方式引導(dǎo)群眾改變不良習慣，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔。
三是狠抓調(diào)研，采取深入基層、聽取匯報、走訪調(diào)查、學(xué)習取經(jīng)等多種方式，準確掌握了全區(qū)災(zāi)后新村管理的經(jīng)驗和短板，形成了細致獨到，切合實際的《xx市x區(qū)新村管理手冊》，為我區(qū)新村管理工作提出了藍本，細化了措施，明確了制度，指明了方向。
4.促進《x市x村聚居點x村管理條例》貫徹落實。
一是層層傳達，學(xué)習領(lǐng)會到位?！稐l例》審議通過后，領(lǐng)導(dǎo)迅速在黨委會、干部職工例會進行傳達學(xué)習。并召開《條例》學(xué)習貫徹專題會，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部認真、深入學(xué)習，通過實地視察、交流發(fā)言、輔導(dǎo)學(xué)習等形式對全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府負責人進行培訓(xùn)。
二是多角度宣傳，營造濃厚氛圍。采取發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標語、播放村鎮(zhèn)廣播等傳統(tǒng)方式進行宣傳。同時也拓寬渠道，通過電視、手機微信公眾號、村務(wù)公示欄、網(wǎng)絡(luò)媒體平臺持續(xù)宣傳《條例》及其重要意義，使其家喻戶曉，積極營造濃厚的學(xué)習氛圍。
三是建立長效機制，推進《條例》貫徹實施。根據(jù)我區(qū)情況，因地制宜、認真研究建立新村聚居點管理模式和經(jīng)費補償機制，加大對新村聚居點管理的資金投入和扶持力度，出臺《x市x區(qū)新村管理手冊》和《新村聚居點管理財政補助資金管理辦法》，細化責任和措施，發(fā)揮自管委的服務(wù)作用，激發(fā)群眾主體作用，強化痕跡管理，有力提升新村聚居點管理水平。
（二）“四好村”創(chuàng)建。
1.成立區(qū)“四好村”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責創(chuàng)建活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進、督促落實。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)委農(nóng)工委，區(qū)紀委、區(qū)政法委、區(qū)委宣傳部、區(qū)委組織部、區(qū)文明辦、區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局、區(qū)民政局等部門主要負責人為成員。
2.由農(nóng)工委牽頭制定了《x市x區(qū)20xx年創(chuàng)建“四好村”活動實施方案》（名農(nóng)領(lǐng)辦〔20x〕1號）（見附件一），并印發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門。
3.根據(jù)長線創(chuàng)建目標，結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，制定了《xx市xx區(qū)20xx年“四好村”創(chuàng)建年度目標分解表》（見附件一后附件1），明確了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在本年度的創(chuàng)建任務(wù)。
4.為了加強各部門協(xié)作配合、推動落實，為創(chuàng)建“四好村”創(chuàng)建有利條件，制定了《xx市xx區(qū)20xx年創(chuàng)建“四好村”活動責任分工》（見附件一后附件2），使各部門責任明晰。
5.鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確黨委書記為“四好村”創(chuàng)建的第一責任人，對全鎮(zhèn)的創(chuàng)建活動負總責，成立以支部書記為組長，鎮(zhèn)機關(guān)干部、村第一書記、村主任為副組長，支部委員和各社長為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好創(chuàng)建工作各項活動的落實。
6.召開《xx市新村聚居點管理條例》貫徹落實和“四好村”創(chuàng)建工作會，對該項工作進一步強調(diào)、安排、部署。對我區(qū)“四好村”創(chuàng)建工作現(xiàn)狀進行通報，指出工作中存在的問題，強調(diào)今年“四好村”的創(chuàng)建任務(wù)和創(chuàng)建標準，明確各責任部門在創(chuàng)建環(huán)節(jié)中的分工，并就各階段創(chuàng)建工作開展進行了部署。
7.開辦“農(nóng)民夜校”。加強農(nóng)民思想文化、實用技術(shù)培訓(xùn)；開展社會主義核心價值觀宣傳教育；開展法治教育；開展計劃生育政策宣傳。
8.改善農(nóng)房住房條件。加大對危房改造和改善生產(chǎn)生活條件資金投入，對貧困戶實施“五改”（改電、改水、改廚、改廁、改圈），提升貧困戶生產(chǎn)生活條件，實現(xiàn)居家必備的生活用品齊金，床鋪、桌椅、衣柜等能滿足生活需要，有電視等部分日常家用電器。
9.完善基礎(chǔ)設(shè)施。通過幸福美麗新村項目、扶貧項目及其他涉農(nóng)項目建設(shè)，進一步完善村改變村容村貌。
（三）扶貧新村建設(shè)項目推進。
由農(nóng)工委牽頭制定《xx市xx區(qū)20xx年省級財政幸福美麗新村（扶貧新村）建設(shè)項目實施方案》（名農(nóng)委〔20xx〕11號），在x個幸福美麗新村中，將資金重點投放于x個建檔立卡貧困村，整合省級財政幸福美麗新村專項資金992萬元和地方財政涉農(nóng)資金，重點扶持該x個扶貧新村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。目前新修道路3500米，硬化道路2500米，修建水渠1200米，修建會車道x個，修建垃圾池、蓄水池、儲糞池10個，修建活動廣場、停車場500平方米。到年底，基礎(chǔ)設(shè)施的完善將會進一步促進農(nóng)副產(chǎn)品運輸和交易，提高農(nóng)民收入水平，帶動貧困村脫貧致富。
三、存在的問題。
（一）項目資金缺口較大。
20xx年擬定完成的幸福美麗新村共x個，其中貧困村x個，在基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)配套方面非常薄弱，雖然我區(qū)大力整合涉農(nóng)資金，重點向貧困村傾斜，但由于省級財政專項資金十分有限，xx區(qū)自身財政力量薄弱，且實施范圍廣、建設(shè)標準高，資金缺口仍然較大。
（二）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一。
x村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以茶業(yè)種植為主，其他新興產(chǎn)業(yè)不夠成熟，面不夠廣，容易導(dǎo)致：一是抵御風險能力較差，行情波動較大時容易出現(xiàn)不穩(wěn)定因素。二是在茶業(yè)產(chǎn)值過剩的情況下，有可能導(dǎo)致農(nóng)民增收后勁不足，制約全面小康步伐。
（三）重視程度不夠，認識不足。
部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對幸福美麗新村和“四好村”創(chuàng)建的總體目標不明確，沒有認識到全區(qū)至20xx年75%的村將完成“四好村”創(chuàng)建的艱巨任務(wù)，對本年度的創(chuàng)建任務(wù)存在僥幸心理。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有認真學(xué)習省級、市級“四好村”創(chuàng)建相關(guān)文件，對“四好村”創(chuàng)建標準認識不足，無法針對性的開展創(chuàng)建工作。
（四）具體措施辦法少，空喊口號。
部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在未制定針對性的具體創(chuàng)建措施的情況。未對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)須創(chuàng)建“四好村”的行政村進行摸底了解，對各村創(chuàng)建的優(yōu)勢和不足不夠清晰，很難結(jié)合各村實際有針對性的開展工作。
（五）宣傳力度有待加強，群眾參與度較低。
部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對以“四個好”為目標的幸福美麗新村創(chuàng)建工作停留在與上下級的文件報送層面，沒有開展廣泛的宣傳，導(dǎo)致村民對幸福美麗新村創(chuàng)建的重大意義認識不足，因此參與度較低。
（一）高度重視，組織領(lǐng)導(dǎo)要到位。
相關(guān)部門、責任單位領(lǐng)導(dǎo)要進一步學(xué)習貫徹省、市、區(qū)關(guān)于以“四個好”為目標的幸福美麗新村創(chuàng)建活動的相關(guān)文件精神，結(jié)合實際研究制定創(chuàng)建工作方案，明確工作目標、創(chuàng)建標準、工作步驟及要求，確保創(chuàng)建工作穩(wěn)步實施。
各相關(guān)部門要按照區(qū)委政府開展幸福美麗新村創(chuàng)建活動的文件精神，在區(qū)幸福美麗新村創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)作配合，落實專人負責，推動工作落實。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村要建立健全工作機構(gòu)，加強對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村幸福美麗新村創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和活動開展。
（二）明確責任，人員保障要到位。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記負責整個活動的指揮，黨委副書記負責整個村活動的開展，紀檢監(jiān)察室負責常態(tài)化的督促檢查，各村支部書記負責具體的創(chuàng)建工作，按月向鄉(xiāng)鎮(zhèn)幸福美麗新村創(chuàng)建辦匯報創(chuàng)建活動開展情況，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按月向區(qū)幸福美麗新村創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作開展情況。
（三）加大宣傳，動員參與要到位。
要全面做好創(chuàng)建工作的宣傳報道，在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成人人支持、人人參與的創(chuàng)建氛圍。充分利用干部大會、黨員大會、村民代表會、壩壩會、宣傳欄、標語等形式，大力宣傳幸福美麗新村創(chuàng)建活動的重要意義、目標任務(wù)和具體要求，做到家喻戶曉。積極動員各村廣大黨員干部帶頭爭創(chuàng)，帶動身邊群眾積極參與創(chuàng)建活動，及時總結(jié)創(chuàng)建活動中的經(jīng)驗，樹立先進典型。
（四）提升素養(yǎng)，培訓(xùn)力度要到位。
利用農(nóng)民夜校、群眾活動、部門幫扶等形式，組織村民學(xué)習法律法規(guī)、衛(wèi)生、科教、致富技術(shù)。聯(lián)系區(qū)就業(yè)局開展廚師技能培訓(xùn)，教授貧困戶和一般村民廚藝；聯(lián)系xx市醫(yī)院開展義診，鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展義務(wù)體檢，教育引導(dǎo)村民養(yǎng)成良好的作息、衛(wèi)生習慣；開展種植、養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)講座，法律講座、環(huán)保講座，提升村民種養(yǎng)技術(shù)，法律意識和環(huán)保意識逐漸增強。
通過這些活動逐步形成良好的社會道德風氣、勤儉節(jié)約，養(yǎng)成時時守信的好習慣，做到全村無人參加邪教組織，自覺抵制不正之風，形成自覺守法、辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾依法的良好法治環(huán)境。使熱愛勞動、孝敬父母、鄉(xiāng)鄰友好的良好風氣隨處可見。
（五）加大扶持，資金投入要到位。
加強涉農(nóng)和扶貧專項資金整合，重點向貧困村傾斜，在貧困村發(fā)展規(guī)劃中列入招商引資項目，引進社會資本開發(fā)貧困村優(yōu)勢資源、產(chǎn)業(yè)，增強脫貧奔康的內(nèi)生動力。
（六）狠抓監(jiān)督，檢查評比要到位。
1.區(qū)委區(qū)政府將以“四個好”為目標的幸福美麗新村創(chuàng)建活動納入年度目標績效考核，加強對創(chuàng)建活動的督促檢查。
2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立創(chuàng)建活動季報制度，制定具體的評比辦法。一是要圍繞指標創(chuàng)建抓評比。各村分戶制定創(chuàng)建標準，量化創(chuàng)建小指標。對照“四個好”的具體標準，于每月初對上月創(chuàng)建情況進行檢查，實行一季度一通報。二是圍繞“紅黑榜”通報抓批評。對照小指標，開展好的上“紅榜”，差的上“黑榜”，采取定期與不定期相結(jié)合的方式進行公示，接受老百姓的監(jiān)督。對于過程中連續(xù)排名靠后的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要督促相關(guān)村兩委對這些農(nóng)戶戶主進行教育引導(dǎo)、限期整改。
3.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要抓好經(jīng)常性的督促指導(dǎo)、自查自評等活動。推動幸福美麗新村創(chuàng)建活動常態(tài)化、制度化。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇八
20xx年夏天，西北師范大學(xué)三農(nóng)服務(wù)社，選派了16名學(xué)生赴慶陽市鎮(zhèn)原縣開展為期15天的支教工作，我們一行8人作為西北師范大學(xué)的學(xué)生，受省教科所的選派到鎮(zhèn)原縣張大灣村支教。
時光荏苒。仿佛大學(xué)為我們召開的“西北師范大學(xué)暑期支教動員大會”就在昨天，為期半個月的支教工作已經(jīng)到了尾聲。回憶已經(jīng)過去的15個日日夜夜，有激情，有平淡，有歡笑，有淚水……有太多太多的感觸涌上心頭。
20xx年夏天，是陽光明媚的季節(jié)，20xx年7月14日，我們懷著滿腔熱情，奔赴鎮(zhèn)原縣，展開我們?yōu)槠诎朐碌闹Ы躺睢?BR> 盛夏的暖意絲毫遮蓋不了沿途秀麗的風光。起伏連綿的群山，以及碧草秀麗的河川，都讓我們這幫久在學(xué)校的學(xué)生們感受到了自然的氣息。7月15日中午我們順利到達支教地：鎮(zhèn)遠縣張大灣村。迎接我們的有張大灣小學(xué)的曹國鋒校長及任課老師，有村里的領(lǐng)導(dǎo)還有社區(qū)學(xué)習服務(wù)中心的各位成員。王支書和曹校長首先向我們介紹了這里的基本情況，張大灣小學(xué)現(xiàn)有教師7名，在校學(xué)生146名，因為張大灣村山大溝深，交通不便，導(dǎo)致基礎(chǔ)教育師資力量十分薄弱，農(nóng)村教師隊伍整體水平和農(nóng)村教育質(zhì)量相對落后，素質(zhì)教育的實施也是剛剛起步，再加上山村小學(xué)不同于城里的學(xué)校，硬件設(shè)施不足，教學(xué)手段也較為落后，尤其是作為整個村子來說，xx年7月才正式告別煤油燈，截至去年才過上了自來水的生活，自然條件的艱苦由此可見一斑，所以擺在我們面前的困難也是顯而易見的。
活動中我作為支教負責人，總的來說就是負責安排好我們一行8人的教學(xué)任務(wù)，同時也教好我自己的課程。
三尺講臺。
我主要負責的是初中班(六年級及其以上)和中班(三、四年級)的綜合課的教學(xué)工作，綜合課就是政治、地理、歷史的大綜合，當初考慮開這門課的原因是考慮到下面的學(xué)生們接觸外界新鮮事物的機會不多，而外部世界瞬息萬變，一個人要立足于社會不能僅僅掌握書本上的知識，也應(yīng)立足社會了解社會，掌握一些基本的為人處世的原則，從而才能做一個有益于社會的人。
正是出于這樣的原因我才覺得這門課程很重要，因為它既不同于語文的言辭鑿鑿，也不同于數(shù)學(xué)的嚴密邏輯，而是更多的注重一種內(nèi)在的人文修養(yǎng)，是自身基本素質(zhì)的積累，所以這門課程對我的第一次支教活動來說既是機遇，又是挑戰(zhàn)。
機遇是我作為一名文科生，政治歷史地理，作為接觸時間僅此于語數(shù)外的課程來說，應(yīng)該說是駕輕就熟，高中三年長時間的聆聽老師的教誨，這一次終于有機會讓自己一試身手，內(nèi)心的激動是可想而知。但機遇與風險是并存的，而且這種不可預(yù)知的風險讓我在支教初期吃足了苦頭。
按原先的設(shè)想，我的課程是以奧運圣火的全球傳遞為主線，從中選取十個具有代表性的國家和地區(qū)，講述當?shù)氐牡乩憝h(huán)境及風土人情，以及其政治、經(jīng)濟、文化、外交等等各方面內(nèi)容以此開闊同學(xué)們的眼界，同時穿插一些關(guān)于該國的逸聞在增強課堂趣味的同時也便于同學(xué)們理解和記憶。
設(shè)想是不錯，可是在上課第一天，這樣的思路就遇到了挑戰(zhàn)。首先，因為學(xué)科的特殊性，使得課程難度不易控制，這樣造成的結(jié)果是同樣的課程，對于初中班的學(xué)生們來說因為或多或少有所接觸，所以相對來說這樣的安排顯得簡單，而對于從未接觸過這類事物的中班學(xué)生來說，這些課程是新鮮的，也是很具有誘惑力的，可問題是――他們聽不懂。雖然第一次面對地球儀的他們很興奮，一個個躍躍欲試想要一顯身手，可顯然他們也僅僅是被地球儀華麗的外表所吸引，而對于課程本身來說，他們就所知有限了。
在做過這些準備后，我的課再一次開始了。這一次我沒有拿備課筆記，只是隨身帶了地球儀，因為今天的課程已經(jīng)完全在我的腦子里。
初中班學(xué)生一如往常，可我不是昨天的我了。通過前一天的了解，我基本掌握了孩子們的期望，在做過精心準備之后，綜合課注定不會讓他們失望?！徽n程很成功，當下課鈴聲敲響的時候，學(xué)生們起身說再見，一個叫李文的學(xué)生跑過來對我說：楊老師，我覺得你給我們上課時間過得太快了!不知道怎么的.，那一刻就被這個孩子給感動了，這也許就是教師職業(yè)最為吸引人的地方吧，因為不知道什么時候，感動就會突然跳出來纏繞著你，讓你為之眼角濕潤。
素質(zhì)拓展。
作為我們支教課程又一個比較突出的亮點，每天下午長達一個半小時的素質(zhì)拓展課無疑是具有很強吸引力的。在這節(jié)課上我們根據(jù)學(xué)生們的愛好為他們開設(shè)了武術(shù)，舞蹈，合唱，籃球，乒乓球等妙趣橫生的課程，而其中的前三項是要服務(wù)于我們最后的一項同鄭州大學(xué)的文藝匯演的，所以時間緊任務(wù)重，人人心里都憋著一口氣。我在素托課上教的是乒乓球，乒乓球既然作為中國的國球，那么整體水平肯定是很高的，果然學(xué)生們的表現(xiàn)都讓我很欣慰。
為了讓孩子們不至于對緊張的學(xué)習感到厭倦，我們也穿插了兩場知識性與趣味性都很強的奧運知識競賽，學(xué)生們和老師們都很熱情的支持了我們的活動。此次除了支教支農(nóng)調(diào)研三大塊外，在活動的最后，我們還有和鄭州大學(xué)赴鎮(zhèn)原支教小分隊聯(lián)合辦一場文藝聯(lián)歡活動的任務(wù)，前面提到的武術(shù)，舞蹈，合唱等都是我們?yōu)檫@次活動所作的準備。大家分工明確，盡職盡責的做好了自己的工作，使得活動取得了很大成功，而我也有幸作為主持人之一，同大家一起感受活動的熱烈，也算是對自己的一次鍛煉。而我們的學(xué)生們克服了時間的不足，保質(zhì)保量的奉獻了一場精彩紛呈的匯演，他們，才是最棒的!
面朝黃土。
在這個世界上，農(nóng)民是最勤勞最樸實的人。他們一輩輩面朝黃土背朝天，耗盡心血也只為了田地里那一點微薄的收成，他們是最可愛的人!我的老家就在農(nóng)村，幼時的農(nóng)村生活讓我始終不能忘懷家鄉(xiāng)人民的淳樸與熱情，即使現(xiàn)在在張大灣，可當我面對他們的時候，他們的面目間依舊有我父輩的影子在閃動，所以有時候真覺得自己有種要哭的沖動。
作為我們活動的第二重任――支農(nóng)工作無疑也是很有分量的。為了讓我們的下鄉(xiāng)活動能有個滿意的收獲，我們早早就做了準備――畫了宣傳畫，貼到了村里最為醒目的地方，以此來吸引聽眾;讓學(xué)生們帶話給家里人，說學(xué)校安排了豐富的農(nóng)業(yè)信息，歡迎各位家長的光臨;(二月工作總結(jié))并請村里領(lǐng)導(dǎo)事前做了動員等等。而我們，也確實為了那天的活動準備了許多豐富多彩的項目。
我下鄉(xiāng)的第二項任務(wù)就是負責搞村民運動會。計劃很詳細，而且可行性也很大，可因為時間緊張而取消了，但我們其他一些活動依然趣味十足。我們選擇了村里趕集的這天來作為我們支農(nóng)活動日，在這一天里，我們集中展示了我們的學(xué)生們自己的作品，形形色色的彩畫，以及琳瑯滿目的書法，還有各式各樣的剪紙，刺繡、香包等民間工藝，另外還有學(xué)生們個人的才藝展示，家長們看著自己的孩子在眾人面前落落大方的表演節(jié)目都很高興。我們的支農(nóng)講座也同樣搞得有聲有色，在關(guān)于家庭教育的問題上我還和一個村民詳細說了我眼中的家庭教育，大家聊的都很熱烈，而且通過和我們的談話家長們都很放心的把孩子們送到我們這里來。
支農(nóng)活動的重中之重便是已經(jīng)持續(xù)好幾期的村民同大學(xué)生籃球賽，老師們、村民還有我們志愿者都積極的參與，打的很激烈。
下鄉(xiāng)中最辛苦的活恐怕就要算是調(diào)研了，因為張大灣交通不便，出門就是山路，兩家往來山路行走半個鐘頭是很平常的事，卻也突出了調(diào)研工作的典型性。很遺憾，我沒能親身參與到調(diào)研實踐中去，但從其他隊友口中也聽到不少對調(diào)研的感悟，也就算是借鑒經(jīng)驗吧!
“為什么我的雙眼滿含熱淚，因為我對這片土地愛的深沉!”
短短十五天的支教活動轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。
可真正哭成淚人的是他們啊!
放學(xué)了，我們可愛的學(xué)生們不肯離開，嗚咽著圍在我們身邊，默默的用他們的眼淚來為我們送別。那一刻，當我們置身其中，我們才真正感到所有言辭是那么的蒼白無力，我們面對那群質(zhì)樸可愛的孩子們時，所有的一切都顯得微不足道，時間也仿佛凝固了，哭泣聲響成一片――學(xué)生們，我們那些可愛的學(xué)生啊!
第二天早上，當我們乘坐的班車離開曹灣小學(xué)時，學(xué)生們又一次留下了眼淚，而車廂內(nèi)的我們也已經(jīng)是泣不成聲;當班車漸行漸遠，車窗外的視線里又一次出現(xiàn)我們曾為之奮斗過的張大灣小學(xué)那熟悉的操場，校舍，熟悉的學(xué)校前的那道溝谷，往日的一切歡樂又一次在眼前浮現(xiàn)――別了，張大灣;別了，我可愛的學(xué)生們!
細節(jié)決定成敗。
下鄉(xiāng)十五天，每天都有一次例會，其中感受最深的，就是隊長每次都會提到的――注意細節(jié)，細節(jié)決定成敗!
第一次，我和焦志強的策劃自以為已經(jīng)很詳細了，剩下的也就是場上的正常發(fā)揮和隨機應(yīng)變，大家也都是堅信活動會很圓滿，所以也幾乎沒有在意隊長一再強調(diào)的：要考慮周到，不要只計劃個大概，要詳細?？傻然顒诱介_始后，我們才發(fā)現(xiàn)隊長的顧慮與提醒根本不是多余的，每一個細節(jié)問題都會影響到大局。我們在場上就出現(xiàn)了很多細節(jié)問題，比如負責計分的人員少，統(tǒng)計速度太慢;在某些節(jié)目沒有人負責倒計時的時間;其中參賽人員有作弊的現(xiàn)象;活動現(xiàn)場秩序的維持………到這時候我們所有的人才真正明白――細節(jié)決定成敗這句話的分量。也確實只有親身經(jīng)歷過才會知道有多少事是事先沒法精確估計的。整體的感覺還不錯，算是比較滿意的結(jié)束了。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇九
從教初期，大到新課改理念的樹立，語文課程標準的研讀，對初中整套語文教材的把握，對初中學(xué)生各年級年齡特征與接受水平的了解，小到每堂課的處理，作業(yè)的布置，對每一位學(xué)生有針對性的教育策略的選擇，都感受到了“經(jīng)驗用時方恨少”的苦惱。于是，我開始千方百計地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
一、及時關(guān)注教育動態(tài)，用新課改的新理念武裝自己。
我們學(xué)校地處偏遠山區(qū)，在這種情況下，我利用一切可以接觸到的媒介，關(guān)注著新課程改革的點點滴滴，并嘗試在教育實踐中實驗與思考。書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)都成為我學(xué)習的好幫手。
二、積極學(xué)習語文教學(xué)專業(yè)知識。
工作之余，我時刻不忘復(fù)習中文專業(yè)知識，廣泛閱讀中外文學(xué)讀物，豐富自己的學(xué)科功底;課余飯后，博覽語文教學(xué)專業(yè)刊物，向語文教育大家魏書生等人，向身邊的老教師請教學(xué)習。并把學(xué)習的心得寫成日記的形式積累下來。成為我從教生涯的寶貴財富。
三、扎實做好日常教學(xué)工作。
認真做好學(xué)期、月、周計劃，詳細備課，認真授課，及時批改作業(yè)，及時檢測每一堂課都嚴格要求自己高質(zhì)量完成，以期圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。
四、勤讀書，勤練筆，發(fā)揮自己的專業(yè)特長，給學(xué)生樹立讀書、作文的好榜樣。
我把大學(xué)時養(yǎng)成的讀書和寫隨筆的習慣堅持了下來。我把我讀的好書推薦給學(xué)生，寫的好的隨筆讀給學(xué)生，引導(dǎo)他們也去讀書寫作，把語文學(xué)習滲透到日常生活中。讀書與寫作是語文學(xué)習的根本和歸宿。我相信這種做法會讓學(xué)生終身收益，因為我堅信，你讀過的書是永遠不會辜負你的。
五、以自己的年齡優(yōu)勢與學(xué)生交朋友，形成“快樂語文”“簡單語文”的輕松學(xué)習氛圍，讓學(xué)生愛上語文。
作為年輕教師，學(xué)生與我走得很近，我正好利用這一優(yōu)勢，了解他們所需，有針對性地教學(xué)。在課堂上我們平等地交流，甚至爭辯，我們師生經(jīng)常因為思想的碰撞而實現(xiàn)共同進步。
經(jīng)過一年的努力，我的語文教學(xué)工作逐步走上了正軌。
在這一年中，我和我的學(xué)生都有了不同程度的進步。當然，作為新教師，課堂駕馭能力有待提高，教師的威信也需進一步樹立，在日常教學(xué)與學(xué)生管理方面還有這樣那樣的不足，還需要在今后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習，不斷提高。
我希望，相信并且努力爭取在以后的教育工作中百尺竿頭，更進一步，不辜負“人民教師”這個光榮稱號。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇十
支教期間，自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛，同事的好評，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時也讓自己得到了鍛煉和成長。作為一名支教教師，應(yīng)該為農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)注入新鮮的血液，為新課程的實施帶來新的理念、新的方法、新的活力!從陌生到熟悉，我為我的支教生涯感到自豪!總之，一學(xué)期的支教工作是短暫的，忙碌的，也是充實的，盡管看起來顯得有些平淡，但它將是我人生道路上其中最輝煌的一筆!
一學(xué)年的支教生活就要結(jié)束了，回顧這一學(xué)年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一年的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。這一學(xué)年我無論在思想上還是業(yè)務(wù)上都有了進步，現(xiàn)從下面幾方面對我的支教工作作一下總結(jié)：
一、體味艱辛，感受平凡。
農(nóng)村的孩子行為習慣較差，家長又很少關(guān)注孩子的情況，教師需要投入加倍的精力來教育學(xué)生。在學(xué)校里，班主任就好比學(xué)生的保姆，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，更要關(guān)心、照顧好學(xué)生生活起居。好幾次，我都看到與我搭班的班主任，親自把生病的學(xué)生送入醫(yī)院，看好病，帶在自己身邊，象自己的孩子般的照顧，直到家長來帶。我能感受到城市生活與鄉(xiāng)村生活的巨大反差，依然以堅韌的毅力，堅持于農(nóng)村教育的艱辛與平凡，默默地為農(nóng)村的教育事業(yè)奉獻著自己的青春和生命。
二、調(diào)整心態(tài)，積極面對。
由于城鎮(zhèn)的學(xué)校和農(nóng)村的學(xué)校總歸有所不同之處，我總覺得在今后的一年時間里，所以我知道首先要做的是調(diào)整心態(tài)，積極面對?？傊磺械囊磺?，都是嶄新的開始，仿佛我又回到了剛畢業(yè)時候，又找到了一名新教師的感覺。不管環(huán)境如何改變，學(xué)生如何變化，作為一名教師，永不改變的.是教好書，育好人。只要抓住教書育人這一工作重心，我想不論在哪里，我都是一名合格的教師。
三、精心備課，認真上課。
支教對于教師來說是一次歷練，辦公條件還是學(xué)生與我們學(xué)校比起來都是有差別的，但是作為教師教書育人的任務(wù)是不變的。尤其是面對著這樣一群有著強烈求知欲的孩子們，這樣一群在課堂上坐得端端正正、聽得認認真真的孩子們，我不敢有絲毫的懈怠，我精心的備好每一節(jié)課，精心的選擇素材、錘煉語言，認認真真的組織教學(xué)，生怕因自己的疏忽犯下什么過錯，愧對這些孩子們。我從孩子們一次比一次流暢的發(fā)言中，從孩子們一次比一次大膽的舉手中，從孩子們一次比一次明亮的眼神中感受到了孩子們對我的認可、歡迎和喜愛。而這些在我們現(xiàn)在城鎮(zhèn)的中學(xué)已經(jīng)很難再次感受到。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生底子薄弱，學(xué)習自主性較差，對此我在教學(xué)過程中不斷調(diào)整教學(xué)方法，盡量從學(xué)生的實際出發(fā)，使之適合學(xué)生的實際水平。在常規(guī)教學(xué)中，我認真對待教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，了解學(xué)情、備課、上課、作業(yè)批改一一俱到，對教學(xué)效果不斷加以反思，對于學(xué)生的意見一一采納，不斷和學(xué)生交流溝通。借助學(xué)校所發(fā)的各類教參教輔，對每個單元、乃至每一堂課都做出詳細的教學(xué)計劃與教學(xué)教案，并反復(fù)進行分析與研究，必要時還會借助于網(wǎng)絡(luò)等外部資源對所要教授的知識加以擴展與延伸，使學(xué)生能夠更容易的接受。我平等對待所有學(xué)生，對于紀律性較差的學(xué)生，我對之曉之以理，言明利害;對于后進生的問題，我給予更多的支持和尊重，對他們重點輔導(dǎo);對于中等生，我努力使他們向更高的目標邁進;培優(yōu)工作中，我鼓勵他們放遠眼光，開拓知識面，抓住亮點求更高的發(fā)展。
四、不斷學(xué)習，完善自我。
雖然我在農(nóng)村支教，但我仍抓住一切學(xué)習的機會，爭取在教育教學(xué)水平上有所提高。每周一次的教研活動是個很好的交流提高的機會。在教研組活動中，我虛心向同事們互相交流、學(xué)習，共同提高。我還積極主動地要求參加市區(qū)教研室、兄弟學(xué)校組織的各類活動，向同行中的優(yōu)秀教師學(xué)習。
支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次的支教活動雖然短暫，但是我收獲了很多很多。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇十一
最近都在下雨。淅淅瀝瀝，滴滴答答的雨聲敲在玻璃上就仿佛敲在人的心里。微弱的燈光下，正趴著奮筆疾書的我。周圍的墻壁上是斑駁脫落的石灰，隱隱約約有些或長或短的黑水痕，有的還長上了些許綠色的青苔。然而在凹凸不平的地上那貼上的彩色的廣告紙，仿佛給房間繪上了青色的草坪。房中黃色的窗簾以及書桌上一排排陳舊的書籍讓小小的方寸顯出溫馨而古色古香。而墻上貼的世界地圖、中國地圖，仿佛讓我置身于廣袤的宇宙中，俯瞰地球。
三年了，在這個地方我已生活、工作三年了。隱隱約約還可聽到對面學(xué)生宿舍有些許的說話聲。這是個荒涼卻不乏熱情、浪漫、激情和愛的地方。“老師，快去吃飯！今天中去的菜還可以！”“老師，快去提水！今天晚上的水很熱！”“老師，你手上是什么燈?。亢脜柡?！”想起這些，我的心頭總像填滿了蜜。
還記得剛來時，埋在心頭的那份驚詫和悲傷。這里的一切仿佛就像上個世紀的九十年代初，一座破舊的教學(xué)樓，到處是半人高的荒草，太陽烤著滿是石子的道路仿佛就要冒煙。這分明就是一座廢棄的荒園，哪像我想象中的半點學(xué)校的樣子。比我所做的最壞的打算還要糟糕。這讓我想到了我那高樓林立的大學(xué)教學(xué)樓，想起了我那郁郁蔥蔥，四季飄著桂香的大學(xué)校園，也想起了我那在大城市里奮斗遨游的身影。但是……然而，如果今天讓我來談感受，我想在我臉上時刻閃現(xiàn)的笑容最能詮釋我此刻的心情。如果要說這三年來的收獲，我想應(yīng)該把當初那些大姐姐大哥哥們的名言回贈我自己“三年支教，終生受益”。在這里我收獲了愛的果實；在這里我挖到了我踏入社會的第一桶金；在這里我獲得了自信，得到了認可。支教工作和生活，讓我和這里的孩子打成了一片，讓我和這里的同事結(jié)下了深深的情誼，他們舍不得我，我更舍不得他們，這段支教工作是對我人生經(jīng)歷的一次豐富和挑戰(zhàn)，也將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。
1、吃透文件、領(lǐng)會精神，提升自己的支教工作能力和水平。工作中，我不恥下問、虛心請教，力求準確無誤。閑暇時，我認真學(xué)習，積極投身實踐，在實踐中提高，在學(xué)習中進步，使自己的支教理論水平和工作能力得到進一步提高。
2、溝通：要盡快的融入到支教單位的工作中來，必須要先了解學(xué)校的現(xiàn)狀。通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的交流，了解到了茗山中學(xué)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，師資現(xiàn)狀和學(xué)生現(xiàn)狀。對支教工作來說，溝通是最重要的，它包括我與學(xué)校的溝通，我與教育部門的溝通，我與其他支教者的溝通和我與學(xué)生、老師的溝通。
3、教學(xué)工作：既然在溝通的基礎(chǔ)上有了了解，就要努力的開展工作，降低重心做人，腳踏實地做事。剛到一個陌生的環(huán)境里，熟悉環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境便成了我要做的第一件事情。作為一名支教教師，我對自己的要求是：虛心交流、取長補短、管理自我、工作認真、要有吃苦精神。到茗山中學(xué)的前段時間，我多聽、多看、多調(diào)查，雖然很苦很累，但能讓我學(xué)到很多知識，生活也很充實，同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認可。我不是來渡假的，是來干實事的。工作中我認真?zhèn)湔n、備學(xué)生，努力鉆研教學(xué)大綱，積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，與學(xué)生、班主任老師及時交流、溝通和反饋。針對農(nóng)村教育與城鎮(zhèn)教育之間的差異，在教學(xué)中我積極思考，將農(nóng)村教育教學(xué)思想與城鎮(zhèn)教育教學(xué)思想進行有機融合，制定出適合這里的課堂教學(xué)模式。針對學(xué)生存在差別的特點，采取分組分層次的教學(xué)方法，遵循“因材施教”原則。都知道“興趣是最好的老師”，所以教學(xué)中，我將興趣與情感激勵相結(jié)合，給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習空間，讓學(xué)生盡情發(fā)揮。我的理想并不是使每個學(xué)生都完美無缺，但我要盡量使每個學(xué)生都完善自己，都在某種程度上有所提高。
4、協(xié)調(diào)：支教工作并不是我一個人的工作，它關(guān)系到很多的人，關(guān)系到方方面面，協(xié)調(diào)好支教單位很后援單位的，協(xié)調(diào)好支教者和支教隊的關(guān)系是很重要的。支教期間，我及時向?qū)W校提出我的建議，工作中的得失，并向領(lǐng)導(dǎo)做好匯報工作，協(xié)調(diào)好與其他老師的關(guān)系。
在沒來支教之前我就想：到農(nóng)村支教應(yīng)該是很苦，很乏味的，生活應(yīng)該是無聊的，遠離家人，遠離城市的繁華，沒有車水馬龍，沒有高樓大廈，來到這個陌生的地方，沒有認識的同事，沒有親屬朋友，每天都是三點一線，辦公室、教室、宿舍?？傻搅诉@里沒多久，我就很快適應(yīng)了這里的生活，和這里的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生打成了一片，領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我都非常好，無論在生活上還是在工作學(xué)習上都很照顧我，支持我，讓我倍感溫暖。學(xué)生們對我也非常熱情，讓我感覺就像是在自己家一樣，是他們讓我看到了農(nóng)村人的純樸和真誠。
支教的時間里，我與學(xué)生交下了深深的情誼，學(xué)生對我上的課都很感興趣，也都很喜歡我。我所教的學(xué)生的成績有了很大的提高，學(xué)生們的綜合能力也得到了鍛煉。教學(xué)不僅僅要教會學(xué)生學(xué)習，更要教會學(xué)生如何做人。
支教期間，自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛，同事的好評，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時也讓自己得到了鍛煉和成長。作為一名支教教師，應(yīng)該為農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)注入新鮮的血液，為新課程的實施帶來新的理念、新的方法、新的活力！從陌生到熟悉，我為我的支教生涯感到自豪！總之，一學(xué)期的支教工作是短暫的，忙碌的，也是充實的，盡管看起來顯得有些平淡，但它將是我人生道路上其中最輝煌的一筆！
一學(xué)年的支教生活就要結(jié)束了，回顧這一學(xué)年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一年的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。這一學(xué)年我無論在思想上還是業(yè)務(wù)上都有了進步，現(xiàn)從下面幾方面對我的支教工作作一下總結(jié)：
農(nóng)村的孩子行為習慣較差，家長又很少關(guān)注孩子的情況，教師需要投入加倍的精力來教育學(xué)生。在學(xué)校里，班主任就好比學(xué)生的保姆，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，更要關(guān)心、照顧好學(xué)生生活起居。好幾次，我都看到與我搭班的班主任，親自把生病的學(xué)生送入醫(yī)院，看好病，帶在自己身邊，象自己的孩子般的照顧，直到家長來帶。我能感受到城市生活與鄉(xiāng)村生活的巨大反差，依然以堅韌的毅力，堅持于農(nóng)村教育的艱辛與平凡，默默地為農(nóng)村的教育事業(yè)奉獻著自己的青春和生命。
由于城鎮(zhèn)的學(xué)校和農(nóng)村的學(xué)?？倸w有所不同之處，我總覺得在今后的一年時間里，所以我知道首先要做的是調(diào)整心態(tài)，積極面對?？傊?，一切的一切，都是嶄新的開始，仿佛我又回到了剛畢業(yè)時候，又找到了一名新教師的感覺。不管環(huán)境如何改變，學(xué)生如何變化，作為一名教師，永不改變的是教好書，育好人。只要抓住教書育人這一工作重心，我想不論在哪里，我都是一名合格的教師。
支教對于教師來說是一次歷練，辦公條件還是學(xué)生與我們學(xué)校比起來都是有差別的，但是作為教師教書育人的任務(wù)是不變的。尤其是面對著這樣一群有著強烈求知欲的孩子們，這樣一群在課堂上坐得端端正正、聽得認認真真的孩子們，我不敢有絲毫的懈怠，我精心的備好每一節(jié)課，精心的選擇素材、錘煉語言，認認真真的組織教學(xué)，生怕因自己的疏忽犯下什么過錯，愧對這些孩子們。我從孩子們一次比一次流暢的發(fā)言中，從孩子們一次比一次大膽的舉手中，從孩子們一次比一次明亮的眼神中感受到了孩子們對我的認可、歡迎和喜愛。而這些在我們現(xiàn)在城鎮(zhèn)的中學(xué)已經(jīng)很難再次感受到。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生底子薄弱，學(xué)習自主性較差，對此我在教學(xué)過程中不斷調(diào)整教學(xué)方法，盡量從學(xué)生的實際出發(fā)，使之適合學(xué)生的實際水平。在常規(guī)教學(xué)中，我認真對待教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，了解學(xué)情、備課、上課、作業(yè)批改一一俱到，對教學(xué)效果不斷加以反思，對于學(xué)生的意見一一采納，不斷和學(xué)生交流溝通。借助學(xué)校所發(fā)的各類教參教輔，對每個單元、乃至每一堂課都做出詳細的教學(xué)計劃與教學(xué)教案，并反復(fù)進行分析與研究，必要時還會借助于網(wǎng)絡(luò)等外部資源對所要教授的知識加以擴展與延伸，使學(xué)生能夠更容易的接受。我平等對待所有學(xué)生，對于紀律性較差的學(xué)生，我對之曉之以理，言明利害；對于后進生的問題，我給予更多的支持和尊重，對他們重點輔導(dǎo)；對于中等生，我努力使他們向更高的目標邁進；培優(yōu)工作中，我鼓勵他們放遠眼光，開拓知識面，抓住亮點求更高的發(fā)展。
雖然我在農(nóng)村支教，但我仍抓住一切學(xué)習的機會，爭取在教育教學(xué)水平上有所提高。每周一次的教研活動是個很好的交流提高的機會。在教研組活動中，我虛心向同事們互相交流、學(xué)習，共同提高。我還積極主動地要求參加市區(qū)教研室、兄弟學(xué)校組織的各類活動，向同行中的優(yōu)秀教師學(xué)習。
支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次的支教活動雖然短暫，但是我收獲了很多很多。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇十二
還記得剛來時，埋在心頭的那份驚詫和悲傷。這里的一切仿佛就像上個世紀的九十年代初，一座破舊的教學(xué)樓，到處是半人高的荒草，太陽烤著滿是石子的道路仿佛就要冒煙。這分明就是一座廢棄的荒園，哪像我想象中的半點學(xué)校的.樣子。比我所做的最壞的打算還要糟糕。這讓我想到了我那高樓林立的大學(xué)教學(xué)樓，想起了我那郁郁蔥蔥，四季飄著桂香的大學(xué)校園，也想起了我那在大城市里奮斗遨游的身影。但是……然而，如果今天讓我來談感受，我想在我臉上時刻閃現(xiàn)的笑容最能詮釋我此刻的心情。如果要說這三年來的收獲，我想應(yīng)該把當初那些大姐姐大哥哥們的名言回贈我自己“三年支教，終生受益”。在這里我收獲了愛的果實;在這里我挖到了我踏入社會的第一桶金;在這里我獲得了自信，得到了認可。支教工作和生活，讓我和這里的孩子打成了一片，讓我和這里的同事結(jié)下了深深的情誼，他們舍不得我，我更舍不得他們，這段支教工作是對我人生經(jīng)歷的一次豐富和挑戰(zhàn)，也將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。
一、教育教學(xué)工作方面：
1、吃透文件、領(lǐng)會精神，提升自己的支教工作能力和水平。工作中，我不恥下問、虛心請教，力求準確無誤。閑暇時，我認真學(xué)習，積極投身實踐，在實踐中提高，在學(xué)習中進步，使自己的支教理論水平和工作能力得到進一步提高。
2、溝通：要盡快的融入到支教單位的工作中來，必須要先了解學(xué)校的現(xiàn)狀。通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的交流，了解到了茗山中學(xué)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，師資現(xiàn)狀和學(xué)生現(xiàn)狀。對支教工作來說，溝通是最重要的，它包括我與學(xué)校的溝通，我與教育部門的溝通，我與其他支教者的溝通和我與學(xué)生、老師的溝通。
3、教學(xué)工作：既然在溝通的基礎(chǔ)上有了了解，就要努力的開展工作，降低重心做人，腳踏實地做事。剛到一個陌生的環(huán)境里，熟悉環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境便成了我要做的第一件事情。作為一名支教教師，我對自己的要求是：虛心交流、取長補短、管理自我、工作認真、要有吃苦精神。到茗山中學(xué)的前段時間，我多聽、多看、多調(diào)查，雖然很苦很累，但能讓我學(xué)到很多知識，生活也很充實，同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認可。我不是來渡假的，是來干實事的。工作中我認真?zhèn)湔n、備學(xué)生，努力鉆研教學(xué)大綱，積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，與學(xué)生、班主任老師及時交流、溝通和反饋。
針對農(nóng)村教育與城鎮(zhèn)教育之間的差異，在教學(xué)中我積極思考，將農(nóng)村教育教學(xué)思想與城鎮(zhèn)教育教學(xué)思想進行有機融合，制定出適合這里的課堂教學(xué)模式。針對學(xué)生存在差別的特點，采取分組分層次的教學(xué)方法，遵循“因材施教”原則。都知道“興趣是最好的老師”，所以教學(xué)中，我將興趣與情感激勵相結(jié)合，給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習空間，讓學(xué)生盡情發(fā)揮。我的理想并不是使每個學(xué)生都完美無缺，但我要盡量使每個學(xué)生都完善自己，都在某種程度上有所提高。
4、協(xié)調(diào)：支教工作并不是我一個人的工作，它關(guān)系到很多的人，關(guān)系到方方面面，協(xié)調(diào)好支教單位很后援單位的，協(xié)調(diào)好支教者和支教隊的關(guān)系是很重要的。支教期間，我及時向?qū)W校提出我的建議，工作中的得失，并向領(lǐng)導(dǎo)做好匯報工作，協(xié)調(diào)好與其他老師的關(guān)系。
二、生活方面：
在沒來支教之前我就想：到農(nóng)村支教應(yīng)該是很苦，很乏味的，生活應(yīng)該是無聊的，遠離家人，遠離城市的繁華，沒有車水馬龍，沒有高樓大廈，來到這個陌生的地方，沒有認識的同事，沒有親屬朋友，每天都是三點一線，辦公室、教室、宿舍?？傻搅诉@里沒多久，我就很快適應(yīng)了這里的生活，和這里的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生打成了一片，領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我都非常好，無論在生活上還是在工作學(xué)習上都很照顧我，支持我，讓我倍感溫暖。學(xué)生們對我也非常熱情，讓我感覺就像是在自己家一樣，是他們讓我看到了農(nóng)村人的純樸和真誠。
支教的時間里，我與學(xué)生交下了深深的情誼，學(xué)生對我上的課都很感興趣，也都很喜歡我。我所教的學(xué)生的成績有了很大的提高，學(xué)生們的綜合能力也得到了鍛煉。教學(xué)不僅僅要教會學(xué)生學(xué)習，更要教會學(xué)生如何做人。
支教期間，自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛，同事的好評，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時也讓自己得到了鍛煉和成長。作為一名支教教師，應(yīng)該為農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)注入新鮮的血液，為新課程的實施帶來新的理念、新的方法、新的活力!從陌生到熟悉，我為我的支教生涯感到自豪!總之，一學(xué)期的支教工作是短暫的，忙碌的，也是充實的，盡管看起來顯得有些平淡，但它將是我人生道路上其中最輝煌的一筆!
一學(xué)年的支教生活就要結(jié)束了，回顧這一學(xué)年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一年的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。這一學(xué)年我無論在思想上還是業(yè)務(wù)上都有了進步，現(xiàn)從下面幾方面對我的支教工作作一下總結(jié)：
一、體味艱辛，感受平凡。
農(nóng)村的孩子行為習慣較差，家長又很少關(guān)注孩子的情況，教師需要投入加倍的精力來教育學(xué)生。在學(xué)校里，班主任就好比學(xué)生的保姆，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，更要關(guān)心、照顧好學(xué)生生活起居。好幾次，我都看到與我搭班的班主任，親自把生病的學(xué)生送入醫(yī)院，看好病，帶在自己身邊，象自己的孩子般的照顧，直到家長來帶。我能感受到城市生活與鄉(xiāng)村生活的巨大反差，依然以堅韌的毅力，堅持于農(nóng)村教育的艱辛與平凡，默默地為農(nóng)村的教育事業(yè)奉獻著自己的青春和生命。
二、調(diào)整心態(tài)，積極面對。
由于城鎮(zhèn)的學(xué)校和農(nóng)村的學(xué)校總歸有所不同之處，我總覺得在今后的一年時間里，所以我知道首先要做的是調(diào)整心態(tài)，積極面對。總之，一切的一切，都是嶄新的開始，仿佛我又回到了剛畢業(yè)時候，又找到了一名新教師的感覺。不管環(huán)境如何改變，學(xué)生如何變化，作為一名教師，永不改變的是教好書，育好人。只要抓住教書育人這一工作重心，我想不論在哪里，我都是一名合格的教師。
三、精心備課，認真上課。
支教對于教師來說是一次歷練，辦公條件還是學(xué)生與我們學(xué)校比起來都是有差別的，但是作為教師教書育人的任務(wù)是不變的。尤其是面對著這樣一群有著強烈求知欲的孩子們，這樣一群在課堂上坐得端端正正、聽得認認真真的孩子們，我不敢有絲毫的懈怠，我精心的備好每一節(jié)課，精心的選擇素材、錘煉語言，認認真真的組織教學(xué)，生怕因自己的疏忽犯下什么過錯，愧對這些孩子們。我從孩子們一次比一次流暢的發(fā)言中，從孩子們一次比一次大膽的舉手中，從孩子們一次比一次明亮的眼神中感受到了孩子們對我的認可、歡迎和喜愛。而這些在我們現(xiàn)在城鎮(zhèn)的中學(xué)已經(jīng)很難再次感受到。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生底子薄弱，學(xué)習自主性較差，對此我在教學(xué)過程中不斷調(diào)整教學(xué)方法，盡量從學(xué)生的實際出發(fā)，使之適合學(xué)生的實際水平。在常規(guī)教學(xué)中，我認真對待教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，了解學(xué)情、備課、上課、作業(yè)批改一一俱到，對教學(xué)效果不斷加以反思，對于學(xué)生的意見一一采納，不斷和學(xué)生交流溝通。借助學(xué)校所發(fā)的各類教參教輔，對每個單元、乃至每一堂課都做出詳細的教學(xué)計劃與教學(xué)教案，并反復(fù)進行分析與研究，必要時還會借助于網(wǎng)絡(luò)等外部資源對所要教授的知識加以擴展與延伸，使學(xué)生能夠更容易的接受。我平等對待所有學(xué)生，對于紀律性較差的學(xué)生，我對之曉之以理，言明利害;對于后進生的問題，我給予更多的支持和尊重，對他們重點輔導(dǎo);對于中等生，我努力使他們向更高的目標邁進;培優(yōu)工作中，我鼓勵他們放遠眼光，開拓知識面，抓住亮點求更高的發(fā)展。
四、不斷學(xué)習，完善自我。
雖然我在農(nóng)村支教，但我仍抓住一切學(xué)習的機會，爭取在教育教學(xué)水平上有所提高。每周一次的教研活動是個很好的交流提高的機會。在教研組活動中，我虛心向同事們互相交流、學(xué)習，共同提高。我還積極主動地要求參加市區(qū)教研室、兄弟學(xué)校組織的各類活動，向同行中的優(yōu)秀教師學(xué)習。
支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次的支教活動雖然短暫，但是我收獲了很多很多。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇十三
時光匆匆，湘西義務(wù)支教的情形還歷歷在目，二十天的支教竟也結(jié)束了。記得去年出發(fā)前的懵懵懂懂和對湘西的無限向往，到臘乙村后的激情無限;今年看著身旁的隊友對支教充滿著無限的憧憬、充滿著大干一場的豪情，自己則少了分沖動，多了分理性與冷靜。冷靜地看待著每一天、出現(xiàn)的每一種狀況、遇到的每一個問題，認真分析、認真解決。解決了，不敢懈怠地迎接著下一個困難;解決不了，趕緊尋找隊員們的幫助。就這樣，20天里，一直繃緊著神經(jīng)，不敢有半點松懈。支教結(jié)束后，疲勞的神經(jīng)終于松下來了，開始靜靜地回顧支教所有的點滴了：
早在寒假時，我就開始準備支教的事情了。但當時我對于支教竟有一種發(fā)自內(nèi)心的否定。從去年支教回來的半年里，我一直在想：我們那么多的人、那么多的時間、那么多的精力、那么大的經(jīng)費開支所做的義務(wù)支教意義何在?那邊的孩子真的在我們這學(xué)到了多少東西嗎?當?shù)貢驗槲覀兊牡絹矶卸啻蟾淖儐?我們真的在其中獲得了多少嗎?而且我們?nèi)ツ暝谂D乙村的表現(xiàn)相對來說應(yīng)是很不錯的，無論是在課堂上給孩子們傳授知識還是在當?shù)匦纬傻牧己每诒?，這樣的隊伍的支教效果都無法令人滿意。另外一些沒有經(jīng)驗的支教隊伍呢?他們做的怎樣?他們會讓社會給支教冠上一個什么修飾詞?一系列的問題困惑著我，甚至一度使我想放棄支教。
而現(xiàn)在以上種種設(shè)想均已實現(xiàn)或是正在實現(xiàn)，毋庸置疑，這些措施大大增加了此次支教的實際意義。如果真正圓滿完成了以上幾項設(shè)想，相信無論是哪只隊伍的哪次支教都是成功的，都是有意義的。這些設(shè)想可以使得否定支教的人重新審視支教。
剛到補抽鄉(xiāng)，支教還沒進行時就連續(xù)遇到了兩個巨大的困難。首先是原定的支教小學(xué)過小，如不能換到更大的學(xué)校，所有的支教計劃必須跟著調(diào)整，很多的設(shè)想將成為泡影。經(jīng)過艱難地努力換到中心小學(xué)后，校長卻不允許我們召集學(xué)生到中心小學(xué)上課，如不能解決，無法想象今年的支教會是怎樣一個情景。不僅如此，在校準備階段、支教期間還不斷地出現(xiàn)各種各樣的艱難困苦，我們面臨著一次又一次的考驗。但這些問題最終都得以順利解決，面對困難，我們毫不畏懼，迎難而上。我為我們面對困難時的魄力與勇氣而感到自豪，更為我們在解決問題時得到的成長而感到高興。
拿著隊員們的總結(jié)、日記，看到隊員發(fā)自內(nèi)心的感慨、不斷成長的印跡。我知道我們的支教是有意義的，我們的隊員在成長，在支教的順境與逆境中得到的磨練將會受用終身。
孩子們點點滴滴的改變，我們都記在心頭，因為這些都是我們努力付出的回報?？粗⒆觽兊倪M步，我們欣慰自己的付出實現(xiàn)了價值，忘記了困難帶來的傷痛，知道我們來這一趟是值得的。
這些問題中的大部分都不是我們能改變的，但這是我們通過親身的支教了解到的，現(xiàn)在還有很多人不了解。而我們能通過宣傳讓更多的人了解這些狀況，使更多的人關(guān)注湘西，關(guān)注貧困地區(qū)的教育問題。我們相信關(guān)注也是一種力量，一種不可忽視的強大力量。
用二十天時間結(jié)交了十余位值得銘記終生的朋友。在這里的每一位隊員都是有愛心的人，都是為了他人能夠犧牲很多的人，都是有著很強的能力的人，都是選擇了崇高的人，都是我至親的隊友。
二十天里，我們一起生活、一起工作、一起學(xué)習，相互幫助、相互提攜;我們一起朝著同一個目標努力，一起為同一個理想奮斗。我們之間深厚的感情是其他人無法取代的，即使是每天生活在一起的舍友，也可能各忙各的事情，各走各的方向，分開后各奔天涯。而我們則是一批志同道合的戰(zhàn)友，我們的感情絕不會因為支教的結(jié)束而中斷，這份特殊的感情將一直延續(xù)下去，直至永遠。
此次起筆之前我翻出去年支教的總結(jié)和日記仔仔細細地看了一遍，又對比了一下今年的日記。發(fā)現(xiàn)去年的日記雖然字數(shù)沒今年的多、文筆沒現(xiàn)在的成熟，但卻更耐讀，更有思想，更有精神。今年的日記仿佛流水賬一般，事情一件一件的記下來，卻沒有感動、沒有思想在里面。
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇十四
本人畢業(yè)于師范大學(xué)，今年實習結(jié)束后回到學(xué)校，學(xué)校就讓我去學(xué)校的總務(wù)處幫忙，在該處室認真學(xué)習工作了一個月后，校方就跟我系交流，準備讓我第二年留校，當時這消息傳開后，很多同學(xué)都很羨慕，可我當時想，我當初選數(shù)學(xué)教育專業(yè)，就是想做一名人民教師，我若留校的話，就不能實現(xiàn)我當初的理想，所以宛然謝絕了，并且來到福州找工作，很幸運在那找到工作，而且待遇還不錯，幾個月下來，也適應(yīng)那的生活習慣，跟那的老師和學(xué)生相觸的也很好，可年終回來過年時，聽我的母校校長說，有幾個代課老師覺得工資太低了，而且工量又很大，明年他們準備不教了，現(xiàn)在都不知明年的課怎么安排！當我聽這話之后，我心理很不是滋味，最后我說，校長我明年回來代課，回到家里，我把今天跟校長說的事，跟我的父母說了，他們當時很不理解，外面待遇那么好，別人個個想往外跑，你到好反而跑回來拿300元的工資，他們是舉雙手反對我回來任教，經(jīng)過我長時的做思想工作，最后他們也知道我決定的事，一般情況之下，是不太可能改變主意。就這樣我就在母校開始代課了，當年的暑假，我們上饒縣教育局招聘老師的消息傳到我們學(xué)校，當時我縣招12名數(shù)學(xué)老師，成績出來后而我是名列前茅，當時我可以選擇離縣城邊的學(xué)校，可我沒有，我是毫不猶豫地選擇的了上xx北鄉(xiāng)最遠培育過我的母校———希望小學(xué)。
就這樣，我就真正的開始了教書育人的生涯。古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆！所以首先從學(xué)生的基本情況入手，去認認真真的了解班級的每一位學(xué)生的基本情況。只有掌握了學(xué)生的第一手資料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到為了一切學(xué)生的承諾！每周我抽出空來，走訪每一位學(xué)生，風里來雨里去，沒有用多長時間，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是留守兒童，和爺爺奶奶住，父母為了生計外出打工，所以這里的不少孩子早早的養(yǎng)成了散漫的性子，他們很天真，也很厚皮，他們希望有人關(guān)心，可又不想人多管閑事，學(xué)習只是做樣子的事，小學(xué)畢業(yè)了，就想外出打工攢錢。我了解這情況之后，我就經(jīng)常用自己的手機和這樣學(xué)生外地打工的家長聯(lián)系，先做家長們的思想工作，讓他們也一起關(guān)心學(xué)生的成績，然后去做學(xué)生的工作，讓他們認識到讀書的重要性等，并且把本村一個五保戶家的小孩，因母親生病過世父親外出打工，家里經(jīng)濟非常緊張而失學(xué)學(xué)生，幫她重返到校園，當年我把這學(xué)期多出來的那部工資，拿去支助她家，還把她的學(xué)費交上，現(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了，但她每年過年后多會來學(xué)校看望我們老師。
山區(qū)的天氣比較冷，看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇，通紅的小手，又加上他們大部分學(xué)生的家長沒在身邊，跟他們的爺爺奶奶的，想著想著我心里真是一陣酸楚，熱淚盈眶，甚是讓人感動，第二個星期我就行動起來，發(fā)動全校師生捐贈活動，讓大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到學(xué)校來，我把這些衣服放在宿舍里，給那些衣服不夠或是被子太薄的學(xué)生，拿些衣服壓在上面。這活動最來，讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后，他跟我們中小學(xué)校校長說，我是你們培育出的，你們老師都這樣進你們所能幫助貧困學(xué)生，所以我每年出10萬元給中小作為謝仕扶貧基金和獎學(xué)金（合同期10年）。他們處境成為我們心中永不滅的一把火！他們是我們生命中永恒上的瞬間，是我們?nèi)松械囊还P巨額財富，也是我奮勇拼搏戰(zhàn)勝一切困難的不竭動力！
平日生活中，特別是周末雙休的時光，為了能跟同學(xué)們多呆一會兒，我是經(jīng)常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學(xué)校來，我充分運用這一時間，以朋友的身份給他們做學(xué)習思想上做工作和學(xué)習方法上給予指導(dǎo)幫助，讓他們在人生的道路上認清自己的奮斗目標！學(xué)生的第一手資料已經(jīng)被我掌握！班級的基本資料一旦摸清，師生之間的關(guān)系隨之和諧化，有了這樣子的保護傘，師生之間的進一步交流也就水到渠成！師生之間的關(guān)系和諧后，緊接著我就開始在提高學(xué)生們的學(xué)習成績上下功夫。
首先虛心向有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師取真經(jīng)，認真地聽取老教師講課時方法的選擇；再者我積極參加市縣組織的名師模范公開課講演和遠程教育的學(xué)習，真正見識到名師的大課堂，悉聽名師講課的經(jīng)驗傳輸，真正領(lǐng)略到名師的風范！虛心學(xué)習到一線經(jīng)驗后，結(jié)合著本班的實際情況，在實際的教學(xué)中摸索前進！我充分運用在大學(xué)期間所見的新鮮事和社會時事的新聞同學(xué)們溝通，這些新鮮事他們很感興趣。在我的課堂上，我講究的是用詼諧幽默的語言作為導(dǎo)入語言，作為上課前的“藥引子”，讓學(xué)生在不知不覺中步入知識的海洋，讓學(xué)生在一種愉悅的環(huán)境氛圍中學(xué)習新知識！在講授的具體環(huán)節(jié)中，我主要采取是師生互動方法，采用提問設(shè)疑互相交流的方式來激發(fā)學(xué)生們的求知欲和濃厚的學(xué)習興趣。
每每看看學(xué)生們一個一個躍躍欲試按按捺不住的樣子，我心里別提有多美，比吃了蜜還要甜！課堂上我給學(xué)生們充分的空間讓譚們自由的發(fā)揮，課下我通過和學(xué)生們交流，給他們留下許多奇聞異事，將數(shù)學(xué)上的知識和他們的小小好奇心緊密連接在一塊，經(jīng)常幫學(xué)生們解釋一些生活中的迷惑，讓學(xué)生喜歡跟我交流。課后徹底地吹響了他們向知識海洋大舉進攻的號角！并且不論在口頭上，還是在行動上，我從未歧視過任何一個學(xué)生，對那些基礎(chǔ)沒打好的學(xué)生，存在學(xué)習困難，我決心幫助這些有上進心而基礎(chǔ)又較差的學(xué)生們，并且從第一冊開始，為學(xué)生補基礎(chǔ)，其間每天輔導(dǎo)兩次（午休時間和傍晚）。于是乎，小家伙們通過各種途徑探求最終的真理，在這一過程中，我體會到了寓教于樂，同學(xué)們體會到了學(xué)習的真諦。這幾年在校方的支持和幫助之下，我本人在業(yè)務(wù)方面進步很大，在教學(xué)上也取得很好的在成績，這幾年教學(xué)成績在里鄉(xiāng)排名是名列前茅，在全縣排名也取得也很好的成績。
從任以來給了我巨大的心靈震撼！農(nóng)村教學(xué)環(huán)境還是不值得我去樂觀，很多現(xiàn)實條件的制約下，農(nóng)村教學(xué)還是有很多需要提高的地方。希望這樣的艱苦條件會在較短的時間內(nèi)解決。作為一名教師，我也沒有那么好的經(jīng)濟條件幫助這些貧困學(xué)生，只希望他們好好學(xué)習，將來為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展做出最大的.貢獻！
農(nóng)村支教個人工作總結(jié)篇十五
xx縣直第二初中在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，深入貫徹落實縣局有關(guān)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的總體發(fā)展目標，今年繼續(xù)對張莊中學(xué)開展了為期一年的教師交流活動，取得了較為顯著的成效。以實際行動有力地支持了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育的快速發(fā)展，圓滿完成了支教工作任務(wù)，現(xiàn)就一年來的交流工作總結(jié)如下。
我校在20xx年暑期接到繼續(xù)分派教師到張莊中學(xué)開展為期一年的支教任務(wù)后，積極行動，認真落實支教籌備工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立支教工作責任制，做到支教工作領(lǐng)導(dǎo)、教師、經(jīng)費“三落實”；在選派教師人選工作中，堅決按照上級指示精神在選派人員時重點做到“兩側(cè)重”：即側(cè)重學(xué)校重點學(xué)科，側(cè)重骨干教師從事支教工作；20xx至20xx學(xué)年，我校選派一名帶隊領(lǐng)導(dǎo)和四名任課教師共五名教師到鄉(xiāng)中工作。他們學(xué)歷水平全部在本科及其以上學(xué)歷。帶隊領(lǐng)導(dǎo)到由學(xué)校支部書記擔任，四名教師在學(xué)科分配上分別是：數(shù)學(xué)教師3人，英語教師1人，他們?nèi)渴侵鞲蓪W(xué)科教師。四位教師中劉書朝、毛洪森、岳振峰三位同志長期在我校擔任班主任職務(wù)，占支教教師人數(shù)的75%比重，是學(xué)校教學(xué)工作的中堅力量。精心挑選出的年富力強、業(yè)務(wù)精湛的支教工作人員為學(xué)年的支教工作穩(wěn)步、順利、卓有成效地開展提供了人員保障和技術(shù)保障。
支教的目的是顯而易見，是通過輸送城市學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源（重點是教師）到鄉(xiāng)下學(xué)校一段時間，為鄉(xiāng)下學(xué)校傳遞新的教學(xué)方法、教育理念、教學(xué)思路、教學(xué)技能。最終縮短城鄉(xiāng)教育差距改善城鄉(xiāng)二元的發(fā)展狀況。我們以為：支教工作開展得如何，人是決定性因素。同樣，幾位教師的工作的開展情況好壞，就直接決定了支教工作完成的情況的好壞。因此，加強對支教工作的領(lǐng)導(dǎo)尤其是加強對支教教師的工作態(tài)度，思想管理就顯得很關(guān)鍵也很重要。對教師的管理我們主要采用兩套的管理途徑：一是委托學(xué)校帶隊領(lǐng)導(dǎo)程書記對教師進行直接管理。通過和教師一起工作、生活對教師進行思想疏導(dǎo)、工作指導(dǎo)，并定期對學(xué)校校委會匯報工作開展情況，進行階段性總結(jié)。其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也對支教教師不定期地進行走訪、慰問。主要是利用一些節(jié)假日等特定的時機，深入鄉(xiāng)中學(xué)校了解他們存在的困難，解決困難。一年中我校先后利用教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦等時間安排領(lǐng)導(dǎo)多次到張莊中學(xué)慰問教師，為他們帶去生活的必需品，詢問工作進展情況，了解他們生活中存在的困難，著力加以解決。例如，支教教師岳振峰和劉書朝兩位同志的愛人都在我校工作，她們還分別擔任著一、二年級的班主任職務(wù)。兩位男教師支下鄉(xiāng)教后，他們家中所有的事物都要有兩位女教師承擔，并且兩位教師的學(xué)生都正在上幼兒園。兩位支教教師提出由于孩子上幼兒園需要人接送，希望學(xué)校能夠給予考慮，當了解到這一情況之后，劉校長組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論這一問題，大家一致認為：不能讓支教教師背著思想包袱去支教，書潮、振峰老師的情況應(yīng)當考慮，于是就要求主管領(lǐng)導(dǎo)落實將兩位女教師的班主任工作減去，盡力為支教教師創(chuàng)設(shè)一個安心工作的工作環(huán)境。
每年為支教接收單位做好事，是局黨委的一貫主張，也是我們學(xué)校始終堅持的一貫工作主張，這也是密切兄弟學(xué)校間的關(guān)系的一種有效舉措。為張莊鄉(xiāng)中學(xué)做點什么實際貢獻？才能起到幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的效果？達到幫扶的目的？是一開學(xué)就困擾我們的一個問題。在支教前兩年，我校先后為張莊中學(xué)無償捐贈教師辦公桌椅30余套，今年該做些什么才能實現(xiàn)人在情誼在，人走物存留？開始我校曾先后設(shè)想過為張莊三年級的學(xué)生捐贈跳繩、援助貧困學(xué)生、為學(xué)校架設(shè)籃球架等幾種做好事的形式。但是又都因為覺得不具有廣泛性逐一否掉。雖然我們一度沒有搞清楚該做什么？但是通過討論，我們至少掌握了捐贈的主旨意義應(yīng)當體現(xiàn)在：就是要讓我們捐贈的物品能夠讓更多的學(xué)生受益，并具有突破時間概念的價值。后來我校在和張莊中學(xué)李金鐘校長交流中了解到該校的圖書館藏書尚不能滿足學(xué)生的閱讀需求，認為為圖書室捐些圖書，更確切地說是為學(xué)生捐書這是一個較好的切入點。不僅是我們支教教師捐書，還要讓我校的學(xué)生參與到這一活動中來。這一活動受到了金力校長的大力支持。最終我校團委在廣大團員中間發(fā)出了“愛心傳書”活動倡議，號召廣大學(xué)生尤其是城市學(xué)生“信息農(nóng)村學(xué)生、關(guān)注同齡人成長、人人捐獻一本好書，”動員城市學(xué)生把自己讀過，影響深遠的好書奉獻出來，送給鄉(xiāng)下同齡人一同學(xué)習，共同進步，共同成長。這一活動在廣大師生中間引起了強烈的共鳴，活動開展后，學(xué)生捐書的積極性非常高漲，他們紛紛從家里拿出自己珍藏的圖書，有的還專門到書店買來新書捐獻出來。很多學(xué)生還在自己捐獻的圖書扉頁認真地寫上贈言和自己的姓名，期望能夠和鄉(xiāng)下同學(xué)共同進步成長。本次活動共捐工具書，教學(xué)參考書、故事、漫畫等各類圖書1358冊，為張莊中學(xué)的學(xué)生提供了豐富的精神食糧，同時我校的這一舉動也受到了張莊鄉(xiāng)中學(xué)教師學(xué)生的一致好評。
積極開展送課下鄉(xiāng)活動。為了真正推動我校和幫扶學(xué)校間的資源互享，我校堅持每學(xué)期向張莊中學(xué)組織開展一次送課下鄉(xiāng)活動。每次的活動都要提前一周從人員遴選、課件準備、學(xué)校把關(guān)等幾個方面做好準備工作。在活動中堅持按照緊跟學(xué)科教學(xué)進度，不燙剩飯，確保送課下鄉(xiāng)工作送教法、送教態(tài)、送教學(xué)新理念、送教學(xué)新技能。認真組織評課活動，真正將課堂教學(xué)活動中存在的問題擺出來供大家討論，達成共識。本學(xué)年共開展送課下鄉(xiāng)活動兩次，涵蓋英語、語文、數(shù)學(xué)、物理、政治5個學(xué)科。在下學(xué)期的送課活動中，我們總結(jié)了第一次開展活動的不足，邀請了教體局領(lǐng)導(dǎo)和教研室的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參與活動，為活動組作整體把關(guān)。送課下鄉(xiāng)活動的開展不僅密切了兩校間教學(xué)業(yè)務(wù)的合作往來，還為加強兩校教師之間、學(xué)科之間的教研交流，實現(xiàn)資源互相，共同提高，提供了發(fā)展平臺。受到教體局徐秀娥副科長和教研室胡玉奇副主任兩位領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。