中學(xué)生親子植樹(shù)活動(dòng)方案(優(yōu)秀15篇)

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    方案制定是一項(xiàng)重要的工作,它能夠?yàn)槲覀兊男袆?dòng)提供指引和依據(jù)。制定方案需要根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化。在實(shí)際操作中,可以根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活調(diào)整和修改,以符合實(shí)際需求。
    中學(xué)生親子植樹(shù)活動(dòng)方案篇一
    一、活動(dòng)背景:
    早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),在當(dāng)前大氣污染令人堪憂的現(xiàn)狀下,為促使孩子們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)、綠化家鄉(xiāng),主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的'樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,我們將在3月8日,組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),綠一方凈土,凈一片藍(lán)天”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
    二、活動(dòng)目標(biāo):
    1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛(ài)。植樹(shù)節(jié)與婦女節(jié)相結(jié)合,“我為媽媽種一棵樹(shù)”的活動(dòng)主題也凸顯了開(kāi)學(xué)典禮中讓孩子學(xué)會(huì)感恩。
    2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中要體現(xiàn)出各自自信、吃苦耐勞的一面,培養(yǎng)綠色、環(huán)保意識(shí),從小樹(shù)立天下事為已任的責(zé)任意識(shí),向大家展示我們外小學(xué)生的風(fēng)采。
    3.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)查閱資料學(xué)習(xí)“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料。
    三、活動(dòng)前準(zhǔn)備:
    1.每位學(xué)生制作活動(dòng)“心愿卡”把姓名班級(jí)學(xué)校以及活動(dòng)心愿寫(xiě)在卡上,例如“我想為媽媽種棵樹(shù),讓媽媽能呼吸到更新鮮的空氣!”等(最好用卡片紙過(guò)塑)。
    2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳條幅。(家委會(huì)負(fù)責(zé))。
    3.主持人的選定及發(fā)言稿的撰寫(xiě),3月5日前交年級(jí)組長(zhǎng)審核(由家委會(huì)負(fù)責(zé))。
    4.實(shí)地考察,落實(shí)澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具、樹(shù)苗若干事宜。(由家委會(huì)和年段主任,年級(jí)組長(zhǎng)抽時(shí)間落實(shí))。
    5.班主任報(bào)名時(shí),統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)人數(shù)。
    6.聯(lián)系交通車。
    四、活動(dòng)過(guò)程:
    1.三月八日早上北區(qū)8點(diǎn)20、東區(qū)9點(diǎn)10,分校區(qū),班主任組織班內(nèi)學(xué)生及家長(zhǎng)在校門口乘車---點(diǎn)軍神龍山莊。
    2.學(xué)生集中后進(jìn)行“我為媽媽種棵樹(shù)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)短的啟動(dòng)儀式(家委會(huì))。
    3.種心愿林,分班級(jí)在活動(dòng)籌辦處領(lǐng)取樹(shù)苗和工具,挖坑、植樹(shù)、澆水合作種心愿林。
    4.掛心愿牌。種下一片樹(shù)林,許下一個(gè)心愿。()同學(xué)們?cè)谛脑概粕蠈?xiě)下自己心中的愿望,將心愿卡掛在心愿林上。
    5.自由活動(dòng),如合影留戀,相互交流等。
    6.分校區(qū)乘車返校。
    1.三月十二日(周四)利用班會(huì)時(shí)間賽心愿、賽照片,開(kāi)展互動(dòng)交流活動(dòng)。
    2.同學(xué)相約,在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下定期或不定期去管理自己的心愿樹(shù)。
    六、活動(dòng)相關(guān)費(fèi)用:
    植樹(shù)費(fèi)用每個(gè)家庭:工具,樹(shù)苗、交通費(fèi)、宣傳橫幅等,每個(gè)家庭預(yù)收100元。
    外小三年級(jí)家委會(huì)。
    3
    這次活動(dòng)在時(shí)間緊、困難多的情況下,在眾家委共同的努力下,很順利、圓滿地完成了年級(jí)植樹(shù)活動(dòng)!
    首先是時(shí)間緊:活動(dòng)只有一周的準(zhǔn)備時(shí)間,必須高效工作,才能如期進(jìn)行。開(kāi)學(xué)前2天組織家委開(kāi)會(huì),討論、通過(guò)活動(dòng)方案,組織家委分工落實(shí)活動(dòng)前準(zhǔn)備工作(宣傳橫幅、植樹(shù)工具、樹(shù)苗、音響、活動(dòng)場(chǎng)地等),特別是活動(dòng)場(chǎng)地,兩校區(qū)家委、年段主任,不辭辛勞驅(qū)車實(shí)地考察,否定了第一次的場(chǎng)地(路程遠(yuǎn)、不方便大車運(yùn)行、取水難、不安全等因素),及時(shí)聯(lián)系幾個(gè)地方,對(duì)比后落實(shí)到神龍山莊(路程近、大車運(yùn)行方便、有公共汽車到、取水方便、安全等因素),忙到下午近7點(diǎn)才結(jié)束。
    其次是困難多:第一,樹(shù)苗要按要求的品種(不得影響山莊整體規(guī)劃);第二,是春運(yùn)沒(méi)結(jié)束,交通車沒(méi)多少,準(zhǔn)備了三套備用方案;第三,第二天報(bào)名就要統(tǒng)計(jì)出參與活動(dòng)的人數(shù),來(lái)確定樹(shù)苗棵數(shù)、車輛數(shù)目、工具數(shù)量等。
    活動(dòng)當(dāng)天,兩校區(qū)錯(cuò)層開(kāi)展活動(dòng),最大限度利用了交通車、場(chǎng)地,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程順暢、圓滿!我有以下感觸:
    第一、家委、班主任給力!整個(gè)過(guò)程家委熱情、主動(dòng)、積極,大家齊心協(xié)力,分工合作,共同把集體的事當(dāng)個(gè)人的事來(lái)做,主人翁意識(shí)強(qiáng)!班主任積極配合、穿針引線,起到了橋梁與紐帶作用!
    第二、學(xué)生、家長(zhǎng)聽(tīng)從指揮、服從安排,個(gè)人素養(yǎng)高!從排隊(duì)上車、活動(dòng)安靜集會(huì)開(kāi)幕式、排隊(duì)取水、排隊(duì)領(lǐng)工具、排隊(duì)上山按指定位置植樹(shù)、合影、洗工具等,都是有序進(jìn)行,沒(méi)有不文明行為,這是我們這次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)!
    第三、本次活動(dòng)學(xué)生的主體地位和作用得到充公體現(xiàn)!活動(dòng)的開(kāi)幕式,家委主席的開(kāi)幕詞講了三層意思:一是綠化地球“母親”,凈化環(huán)境,樹(shù)立環(huán)保意識(shí);二是綠化家鄉(xiāng),感恩母親,讓母親能吸上干凈的空氣;三是種下“心愿”,種下“責(zé)任”,讓自己與小樹(shù)一起成長(zhǎng)!
    第四、活動(dòng)的延續(xù)性強(qiáng)!活動(dòng)雖然在母親節(jié)這天,但在12號(hào)的植樹(shù)節(jié)這天,班上還將進(jìn)行相關(guān)的主題班隊(duì)活動(dòng),曬“心愿卡”、曬“美景”留影、曬對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)等。有些班級(jí)還在年級(jí)家委組織的活動(dòng)后,還進(jìn)行了班級(jí)的游戲、拔河、放風(fēng)箏等活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)大自然,體驗(yàn)春天的到來(lái),學(xué)生、家長(zhǎng)都流連忘返!
    2015年3月9日。
    中學(xué)生親子植樹(shù)活動(dòng)方案篇二
    2、確定植樹(shù)的人員、車輛;。
    3、準(zhǔn)備植樹(shù)的工具;。
    陽(yáng)春三月,恰是植樹(shù)的好時(shí)機(jī)。與此同時(shí),象征著孕育綠色生命的植樹(shù)節(jié)也應(yīng)運(yùn)而至。為進(jìn)一步提高全市的綠化意識(shí)和文明素質(zhì),用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境,組織志愿者參加“播一片綠林,種一份愛(ài)心”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng),號(hào)召大家積極行動(dòng)起來(lái),愛(ài)綠護(hù)綠,爭(zhēng)做綠色使者。
    植樹(shù)節(jié)活動(dòng)體現(xiàn)出朋友們的熱情高漲。特別是小義工們,一個(gè)個(gè)的都精神飽滿,認(rèn)真聽(tīng)著領(lǐng)隊(duì)的安排、認(rèn)真的學(xué)習(xí)著栽樹(shù)要領(lǐng)、認(rèn)真的栽好每一棵樹(shù),在這里對(duì)今天參加植樹(shù)活動(dòng)的每一位小朋友提出表?yè)P(yáng)。
    本次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)雖然順利結(jié)束并取得成功,但也存在著不足之處,
    1、活動(dòng)時(shí)間安排倉(cāng)促,安排不夠得當(dāng)。對(duì)植樹(shù)技能的認(rèn)識(shí)不足。
    2、對(duì)報(bào)名參加活動(dòng)無(wú)故不參加并沒(méi)有請(qǐng)假的朋友提出批評(píng),既然報(bào)名參加活動(dòng)了,為什么來(lái)不了不知道請(qǐng)假呢?今后的活動(dòng)里,希望大家注意。
    植樹(shù)節(jié)不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù),而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們各組的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,大家共同協(xié)作,各位志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
    通過(guò)植樹(shù)節(jié)活動(dòng),很多義工朋友把自己的子女也帶到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),讓這些小義工們也通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的意義,知道了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性,加強(qiáng)了孩子們的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
    樹(shù)木,并將討論的結(jié)果告訴老師。
    中學(xué)生親子植樹(shù)活動(dòng)方案篇三
    二、認(rèn)識(shí)樹(shù)的作用。
    先播放《植樹(shù)節(jié)》片段,然后由學(xué)生來(lái)自己說(shuō)說(shuō)樹(shù)有哪些作用,最后師采用擬人的手法小結(jié)樹(shù)的作用:1、報(bào)曉季節(jié)的變化;2、大樹(shù)底下好乘涼;3、防風(fēng)固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說(shuō)明);4、凈化空氣。
    三、查看破壞的行為。
    利用圖片介紹,一些不文明的人肆無(wú)忌憚地亂砍亂伐,破壞了地球媽媽的容顏,以及自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)。(真實(shí)的圖片、生動(dòng)的漫畫(huà)一下子調(diào)動(dòng)了學(xué)生的心思)。
    地球也愁眉苦臉了,請(qǐng)看《讓地球媽媽長(zhǎng)頭發(fā)》。
    四、贊美綠色的春天。
    欣賞動(dòng)畫(huà)歌曲《春天在哪里》。
    五、了解“植樹(shù)節(jié)”會(huì)徽的含義。
    師結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”會(huì)徽標(biāo)志講解(樹(shù)形、“中國(guó)植樹(shù)節(jié)和3.12”五棵樹(shù)、綠色外圈),告訴他們植樹(shù)不是只在這一天,而是要“過(guò)好植樹(shù)節(jié),留下植樹(shù)月”,即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹(shù)”、“植綠”儀式,但不必把所有的植樹(shù)性都集中在這區(qū)區(qū)一天,我們還要在植樹(shù)節(jié)過(guò)后,實(shí)事求是地倡導(dǎo)植樹(shù)月、植樹(shù)周甚至是護(hù)綠月、護(hù)綠周,植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)、保護(hù)、營(yíng)造綠色生態(tài)環(huán)境。
    六、行動(dòng)起來(lái),綠化周圍。
    1、圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動(dòng)。
    2、你們自己想怎么做。
    3、描繪心中的大樹(shù)(畫(huà)畫(huà))。
    中學(xué)生親子植樹(shù)活動(dòng)方案篇四
    2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂(lè)趣,萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。
    3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
    4、發(fā)展幼兒觀察力、語(yǔ)言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。
    知識(shí)系統(tǒng):
    1、知道水果、蔬菜和花草樹(shù)木等都有種子。
    2、初步了解感知種植的步驟。
    3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。
    活動(dòng)口號(hào):
    行動(dòng)起來(lái),為地球增添一點(diǎn)綠色。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    教師準(zhǔn)備。
    土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹(shù)枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片,種子,實(shí)物:蔬菜、水果、五谷等。
    家長(zhǎng)準(zhǔn)備。
    小花盆、種子(各種豆子等五谷類,青菜種子、土豆、白菜根……)。
    活動(dòng)地點(diǎn):
    幼兒園各班級(jí)教室。
    活動(dòng)流程。
    一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子,引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣。
    1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子,提問(wèn):小朋友們,你們認(rèn)識(shí)它嗎?你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)。
    2、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子。
    提問(wèn):
    (1)這是什么水果?
    (2)找一找它的種子在哪里?說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的?
    3、尋找、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。
    提問(wèn):
    (1)你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎?
    (2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導(dǎo)家長(zhǎng)告訴幼兒它們的種子在哪里?)。
    二、了解植物的成長(zhǎng),親子種植植物。
    1、教師示范:清晰種植步驟。
    講解種植步驟:
    首先,在花盆里裝滿土,在中間挖一個(gè)小坑,選擇一顆種子,將種子放到小坑里,再用土將種子埋上,稍稍壓一壓,最后給種子澆點(diǎn)水,放到陽(yáng)光下,記得每天要把自己的小植物照顧好。
    2、動(dòng)手操作:親子種植小植物。
    講解種植要求:
    爸爸媽媽要記得種的過(guò)程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說(shuō)出:
    (1)你們種的是什么種子?
    (2)種子發(fā)芽后是什么樣子?
    (3)要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大?
    (4)會(huì)接什么樣的果實(shí)?
    (1)教師先將種子和果實(shí)(或圖片)相對(duì)應(yīng)放在桌子上展示,供家長(zhǎng)和幼兒前來(lái)選擇。
    (2)每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。
    (3)家長(zhǎng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。
    3、制作標(biāo)簽,鞏固對(duì)種植小植物的認(rèn)識(shí)。
    (1)家長(zhǎng)與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
    (2)寫(xiě)上:植物名稱、主人姓名。
    (3)取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上,有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的對(duì)比。
    (4)啟發(fā)寶寶對(duì)植物說(shuō)一句話。
    4、介紹與分享,促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)。
    請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶一起講一講自己種植的植物及對(duì)植物說(shuō)的話。
    三、拼圖游戲:苗苗找朋友(選擇活動(dòng))。
    教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,家長(zhǎng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲,培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力,建立幼兒與他人合作的意識(shí)。
    玩法:a4大小植物圖片,教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班:2——6塊,中大班:20塊以上)。
    植樹(shù)節(jié)幼兒園組織活動(dòng),讓家長(zhǎng)和幼兒一起去感受植樹(shù)造林的樂(lè)趣,讓老師和家長(zhǎng)一起為幼兒傳授愛(ài)護(hù)環(huán)境的知識(shí),對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)更好的學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)環(huán)境的機(jī)會(huì)。
    中學(xué)生親子植樹(shù)活動(dòng)方案篇五
    20xx年3月12日,是我國(guó)第37個(gè)植樹(shù)節(jié)。為了進(jìn)一步為省會(huì)生態(tài)環(huán)境改善貢獻(xiàn)自己的力量,充分體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感和使命感。x房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司將舉辦“約會(huì)綠色?扮靚春天”植樹(shù)節(jié)活動(dòng),同時(shí)也為答謝廣大業(yè)主對(duì)我們支持和信任,讓廣大業(yè)主在這個(gè)春風(fēng)和煦,春意盎然的春天里,感受春的腳步,呼吸x5的第一縷清新空氣。
    重在答謝支持項(xiàng)目的新老客戶,讓其感受公司的人性化管理氛圍,體驗(yàn)作為項(xiàng)目業(yè)主的優(yōu)越性。同時(shí)向社會(huì)展示項(xiàng)目信息及概況,吸引更多購(gòu)房置業(yè)者的關(guān)注。
    :x年3月12日(暫定)。
    :小壁林場(chǎng)。
    主辦方:x房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司。
    協(xié)辦方:。
    承辦方:智聯(lián)傳媒。
    石家莊房產(chǎn)網(wǎng)負(fù)責(zé)全面宣傳和現(xiàn)場(chǎng)組織執(zhí)行。
    200人左右(注:根據(jù)具體報(bào)名人數(shù)可以調(diào)整)。
    此次以義務(wù)植樹(shù)公益活動(dòng)答謝支持項(xiàng)目的新老客戶,彰顯企業(yè)文化理念,同時(shí)也讓廣大業(yè)主在此次活動(dòng)中,了解和體驗(yàn)綠色環(huán)保在我們?nèi)粘I钪械闹匾饬x。并借助房產(chǎn)網(wǎng)對(duì)活動(dòng)的全程報(bào)道,擴(kuò)大知名度,從而達(dá)到銷售的目的。
    為保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行和取得圓滿成功,通過(guò)活動(dòng)執(zhí)行方石家莊智聯(lián)傳媒及旗下房產(chǎn)網(wǎng)以及合作媒體進(jìn)行前期預(yù)熱、中期執(zhí)行以及后期跟蹤報(bào)道的系列宣傳方案,將全方位的為此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,可以說(shuō)活動(dòng)本身將公益事業(yè)、客戶答謝、廣告宣傳融為一體,具有較高的價(jià)值回報(bào)。
    至3月11日通過(guò)首頁(yè)、房產(chǎn)首頁(yè)、論壇、電臺(tái)等平臺(tái)進(jìn)行大范圍征集。讓更多愿意參加此次活動(dòng)購(gòu)房者了解此次活動(dòng)的情況。
    3月12日條幅宣傳和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝。通過(guò)專業(yè)的采編、視頻團(tuán)隊(duì)?,F(xiàn)場(chǎng)拍照、合影、視頻采訪等手段全方位展示本次活動(dòng)。
    活動(dòng)結(jié)束在所有參與媒體刊登此次活動(dòng)。并在房產(chǎn)網(wǎng)首頁(yè)ppt上添加此次活動(dòng)照片和此次活動(dòng)專題鏈接,并在項(xiàng)目論壇中發(fā)布此次活動(dòng)的照片和相關(guān)內(nèi)容。
    1、物料準(zhǔn)備:。
    2、聯(lián)系業(yè)主,確定人數(shù)。
    3、提供業(yè)主的聯(lián)系方式用于活動(dòng)當(dāng)天簽到。
    1、本次活動(dòng)由房網(wǎng)策劃和全程執(zhí)行;。
    2、晟日xx項(xiàng)目只需提供相關(guān)經(jīng)費(fèi)和相關(guān)物品;。
    3、希望晟日xx項(xiàng)目相關(guān)工作人員積極配合此次活動(dòng)。
    中學(xué)生親子植樹(shù)活動(dòng)方案篇六
    一、活動(dòng)背景:
    三月,是生長(zhǎng)的季節(jié),春姑娘拖著美麗的長(zhǎng)裙向我們款款走來(lái),小草探出了頭,樹(shù)芽?jī)阂裁傲顺鰜?lái),孩子和家長(zhǎng)們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)這個(gè)和大自然親密接觸的機(jī)會(huì)呢?這個(gè)植樹(shù)節(jié),我們一起種下屬于自己的一顆小樹(shù)苗吧。
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    3月11日(周天)上午8:30——11:30(暫定)。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):
    南部山區(qū)xx區(qū)。
    四、參加活動(dòng)人員:
    親子家長(zhǎng)及兒童,俱樂(lè)部相關(guān)負(fù)責(zé)人員。
    五.活動(dòng)內(nèi)容安排:
    1.3月11日(周天)上午8:30,參加活動(dòng)的人員在俱樂(lè)部門口正門集合,簽到后,按照每個(gè)家庭實(shí)到人數(shù)收費(fèi),乘坐公交出行。(公交車的使用,要在不影響公共活動(dòng)的基礎(chǔ)之上,同時(shí)經(jīng)過(guò)相關(guān)部門認(rèn)可,安全有保障)。
    2.到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn)后,由相關(guān)人員介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)信息,以及這一活動(dòng)的重要意義,然后具體講解種植樹(shù)木的所需工具及相關(guān)步驟。
    3.孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),自己選擇樹(shù)的品種。提前讓每個(gè)家庭準(zhǔn)備一塊樹(shù)牌,材料能盡量減少自然損害的程度,真正種植屬于自己的,獨(dú)一無(wú)二的小樹(shù)。(植樹(shù)用水有專門的車輛運(yùn)送或者提前聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐用?,保證水源供應(yīng))。
    4.植樹(shù)結(jié)束后,進(jìn)行親子戶外游戲。(游戲的進(jìn)行以保障安全為前提)。
    5.11:30乘車返回。
    按照每個(gè)家庭的實(shí)到人數(shù)和使用情況收取相關(guān)費(fèi)用,包括車費(fèi)、樹(shù)苗費(fèi)、工具、相關(guān)專家講解費(fèi)用。
    七.聯(lián)系人及聯(lián)系方式:
    xxxxxxxxx。
    八.注意事項(xiàng):
    1.參加活動(dòng)的人員自備飲用水及相關(guān)日常用品。
    2.活動(dòng)過(guò)程中,大家團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,共同完成任務(wù)。
    中學(xué)生親子植樹(shù)活動(dòng)方案篇七
    一、活動(dòng)背景及目的:
    為進(jìn)一步提升家委會(huì)在學(xué)校發(fā)展、孩子成長(zhǎng)教育活動(dòng)中起到的輔助功能,以xx市榮膺“國(guó)家森林城市”為契機(jī),及全球環(huán)境污染的不斷惡化,值x月x日“植樹(shù)節(jié)”的臨近,三年級(jí)家委會(huì)決定開(kāi)展一次“親子植樹(shù)為森林城市添風(fēng)采”的植樹(shù)活動(dòng),同時(shí)結(jié)合外小的繪畫(huà)特色,讓孩子們“你我共繪(展生態(tài)文明新家園)創(chuàng)特色外小新篇章”,進(jìn)一步提升孩子們的繪畫(huà)技藝,用手中的筆憧憬美好(未來(lái))家園,增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí),讓孩子們?cè)凇爸矘?shù)與繪畫(huà)”的活動(dòng)中體驗(yàn)美、感受美、創(chuàng)造美。
    二、活動(dòng)主題:“親子植樹(shù)為森林城市添風(fēng)采、你我共繪(展生態(tài)文明新家園)創(chuàng)特色外小新篇章”
    三、活動(dòng)組織:
    總策劃:
    組長(zhǎng):xxx。
    組員:各班班委會(huì)成員。
    特邀嘉賓:學(xué)校校長(zhǎng)(待定)、各班班主任。
    四、活動(dòng)時(shí)間:
    201x年x月x日上午8:30——12:00分。
    五、活動(dòng)地點(diǎn):
    猇亭區(qū)善溪沖水庫(kù)生態(tài)文明共建區(qū)。
    六、活動(dòng)流程:
    1、8:30分校區(qū)集中乘座交運(yùn)集團(tuán)客車,9:20分到達(dá)目的地,組織進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)幕式。(由家委會(huì)代表、特邀嘉賓講話、學(xué)生代表講話各一名)。
    2、9:40分各班聽(tīng)安排領(lǐng)取樹(shù)苗開(kāi)展“親子植樹(shù)”活動(dòng)。(家委會(huì)組員負(fù)責(zé)分發(fā),指定植樹(shù)具體位置)。
    3、10:20分與父母一起領(lǐng)取紅絲帶共同許下美好心愿與祝福,寫(xiě)在紅絲帶上,寄在小樹(shù)苗上,與小樹(shù)苗合影留戀。(由王主席組織)。
    4、10:30分組織同學(xué)們集中,拿出自己的繪畫(huà)工具,描繪出此次活動(dòng)的過(guò)程或憧憬美好的未來(lái)。(如果能有美術(shù)老師指導(dǎo)更好,由老師給繪畫(huà)的形式與主題,分成不同的組別來(lái)進(jìn)行更好)。
    5、11:10分各班按分好的小組與同學(xué)和家長(zhǎng)一起進(jìn)行野餐活動(dòng)。(由王主席宣布)。
    6、12:00全體學(xué)生集中,“環(huán)保從我做起”清理場(chǎng)地的垃圾。12:10總結(jié)此次活動(dòng),提出希望,為此次活動(dòng)揭牌。(王主席安排發(fā)言人員)。
    7、在紀(jì)念牌學(xué)生分班合影留戀,12:20分學(xué)生分班上車返回各校區(qū)回家。
    七、活動(dòng)注意事項(xiàng):
    1、植樹(shù)活動(dòng)的參與采用自愿報(bào)名的形式,每位學(xué)生必須由一名家長(zhǎng)陪同。
    2、每個(gè)家庭必須服務(wù)家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)與紀(jì)律,中途不得自行脫離組織或是離開(kāi)。
    3、參與植樹(shù)的家庭必須自備植樹(shù)用的工具如小鐵鏟,或是鋤頭。以及清理垃圾的方便袋。
    中學(xué)生親子植樹(shù)活動(dòng)方案篇八
    2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂(lè)趣,萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。
    3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
    4、發(fā)展幼兒觀察力、語(yǔ)言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。
    知識(shí)系統(tǒng):
    1、知道水果、蔬菜和花草樹(shù)木等都有種子。
    2、初步了解感知種植的步驟。
    3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。
    活動(dòng)口號(hào):
    行動(dòng)起來(lái),為地球增添一點(diǎn)綠色。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    教師準(zhǔn)備。
    土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹(shù)枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片,種子,實(shí)物:蔬菜、水果、五谷等。
    家長(zhǎng)準(zhǔn)備。
    小花盆、種子(各種豆子等五谷類,青菜種子、土豆、白菜根……)。
    活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園各班級(jí)教室。
    活動(dòng)流程。
    一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子,引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣。
    1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子,提問(wèn):小朋友們,你們認(rèn)識(shí)它嗎?你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)。
    2、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子。
    提問(wèn):(1)這是什么水果?
    (2)找一找它的種子在哪里?說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的?
    3、尋找、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。
    提問(wèn):(1)你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎?
    (2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導(dǎo)家長(zhǎng)告訴幼兒它們的種子在哪里?)。
    二、了解植物的成長(zhǎng),親子種植植物。
    1、教師示范:清晰種植步驟。
    講解種植步驟:
    首先,在花盆里裝滿土,在中間挖一個(gè)小坑,選擇一顆種子,將種子放到小坑里,再用土將種子埋上,稍稍壓一壓,最后給種子澆點(diǎn)水,放到陽(yáng)光下,記得每天要把自己的小植物照顧好。
    2、動(dòng)手操作:親子種植小植物。
    講解種植要求:
    爸爸媽媽要記得種的過(guò)程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說(shuō)出:
    (1)你們種的是什么種子?
    (2)種子發(fā)芽后是什么樣子?
    (3)要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大?
    (4)會(huì)接什么樣的果實(shí)?
    親子種植:
    (1)教師先將種子和果實(shí)(或圖片)相對(duì)應(yīng)放在桌子上展示,供家長(zhǎng)和幼兒前來(lái)選擇。
    (2)每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。
    (3)家長(zhǎng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。
    3、制作標(biāo)簽,鞏固對(duì)種植小植物的認(rèn)識(shí)。
    (1)家長(zhǎng)與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
    (2)寫(xiě)上:植物名稱、主人姓名。
    (3)取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上,有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的對(duì)比。
    (4)啟發(fā)寶寶對(duì)植物說(shuō)一句話。
    4、介紹與分享,促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)。
    請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶一起講一講自己種植的植物及對(duì)植物說(shuō)的話。
    三、拼圖游戲:苗苗找朋友(選擇活動(dòng))。
    教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,家長(zhǎng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲,培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力,建立幼兒與他人合作的意識(shí)。
    玩法:a4大小植物圖片,教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班:2——6塊,中大班:20塊以上)。
    中學(xué)生親子植樹(shù)活動(dòng)方案篇九
    據(jù)教育學(xué)家分析,植樹(shù)活動(dòng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程至少有以下幾點(diǎn)作用:
    1、在鄉(xiāng)野間植樹(shù),可以讓孩子充分親近自然,培養(yǎng)他們觀察世界的敏銳洞察力。曾有一名一直在城市生活的3歲孩子,從來(lái)不知道螞蟻長(zhǎng)什么樣。有一天他問(wèn)媽媽:螞蟻有多大?媽媽說(shuō):你猜?他說(shuō):是不是像我一樣大?這位媽媽哭笑不得。為了不讓孩子的大腦蒼白貧乏,我們有必要讓孩子深入自然,觀察一草一木,在草木泥土中找回丟失的自然之情。
    2、在鄉(xiāng)野間植樹(shù),可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、耐心、愛(ài)心。刮風(fēng)下雨時(shí),能夠想到自己種下的樹(shù)是否冷、熱、損傷,這樣提高了孩子換位思考的情商。而且,以后閑暇時(shí)前往農(nóng)場(chǎng),為果樹(shù)澆水、施肥、剪葉、捉蟲(chóng)、采摘,讓沖動(dòng)浮躁的孩子靜下心來(lái),有了耐心做事的定力和細(xì)致功夫。在這系列過(guò)程中,孩子始終充滿愛(ài)心,推己及人,懂得感恩。
    3、在鄉(xiāng)野間植樹(shù),可以培養(yǎng)孩子的生態(tài)環(huán)保意識(shí),長(zhǎng)大后成為有素質(zhì)有修養(yǎng)的人?,F(xiàn)在我們時(shí)常面對(duì)大面積的霧霾、以及各種環(huán)境污染、食品污染問(wèn)題。未來(lái)的中國(guó),環(huán)保理念必將深入人心。為了將環(huán)保理念從小就植入孩子的心中,我們將通過(guò)植樹(shù)節(jié)向孩子宣講植樹(shù)對(duì)環(huán)境改善的重要性,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的使命,這樣長(zhǎng)大以后才能擔(dān)當(dāng)大任,為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
    4、在鄉(xiāng)野間植樹(shù),可以培養(yǎng)親子關(guān)系,家庭氛圍和諧。一家人一起挖土、種植、填土、澆水、拍照留念,以及后期的剪枝、捉蟲(chóng)、果實(shí)采摘,都是在城市高樓內(nèi)難以體驗(yàn)的親子活動(dòng)。這樣的.活動(dòng)會(huì)讓孩子一生難忘。
    為了孩子的健康成長(zhǎng)和人生體驗(yàn),同時(shí)也為給予孩子們集體野外春游、呼吸新鮮空氣、鍛煉身體、社交、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、親近自然的機(jī)會(huì),我們倡議各位家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加這次活動(dòng)!
    1、知道花草樹(shù)木與人類生存的關(guān)系,從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,有熱愛(ài)大自然的情感。
    2、知道“3.12”是植樹(shù)節(jié),能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。
    1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。
    2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:花草樹(shù)苗若干(幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
    3、向家長(zhǎng)宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容,幼兒與老師(家長(zhǎng))共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹(shù)木的標(biāo)志。
    4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事(由各班老師負(fù)責(zé))。
    5、展板:我和小樹(shù)同成長(zhǎng)(各班美術(shù)作品)、植樹(shù)與環(huán)保。
    6、愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)。
    1、宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū),全體幼兒跟讀倡議書(shū)。
    2、園長(zhǎng)講話(植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷)。
    3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。
    4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(小班:給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng);中班以上與家長(zhǎng)、老師一道種植、掛牌……最后留影)。
    延伸活動(dòng):每天觀察自己種植的花草樹(shù)木變化,并進(jìn)行照看。
    中學(xué)生親子植樹(shù)活動(dòng)方案篇十
    小班:我們只有一個(gè)地球。
    中班:讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)。
    大班:為地球種上愛(ài)的種子,為大家建造美的家園。
    2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹(shù)牌”標(biāo)志的材料(不怕水,能寫(xiě)上字的材料,如硬塑料紙,證件卡等),幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。
    3、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹(shù)木,并參與選樹(shù)、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。
    1、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義。
    2、宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。
    3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹(shù)的“宣傳牌”。
    4、布置任務(wù),請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹(shù),掛牌,給小樹(shù)澆水。
    5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況,可提供文字、圖畫(huà)或照片。
    6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。
    中學(xué)生親子植樹(shù)活動(dòng)方案篇十一
    碧桂花城學(xué)校校園。
    1、報(bào)名階段:已接受13位學(xué)生家庭報(bào)名,名單如下:一一班王文熙、五三班蘇梓淇、六一班洪子盈、三二班周嘉琳、三三班萬(wàn)康博、一四班邱浩軒、一二班施柏君、五三班羅芊曦、一二班廖宣頤、一三班鐘志宏、六一班梁嘉欣、一一班張躍瀚、二一班陳睿。
    2、準(zhǔn)備階段。
    a、周四下午前,團(tuán)委確定好植樹(shù)的位置,并做好相應(yīng)標(biāo)記;
    c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個(gè)甜柑(楊主任)。
    e、大屏幕:本周日上午九點(diǎn)半我校舉行親子植樹(shù)活動(dòng)(吳鵬)。
    3、植樹(shù)過(guò)程:
    a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中,團(tuán)委書(shū)記作簡(jiǎn)短講話,強(qiáng)調(diào)植樹(shù)事宜及意義;
    b、分發(fā)樹(shù)苗,到指定地點(diǎn)植樹(shù),植樹(shù)過(guò)程中,分發(fā)水和水果。
    c、合影留念,活動(dòng)結(jié)束。
    趙定國(guó)、劉志偉、張峰、黃志輝、13戶家庭。
    劉志偉。
    中學(xué)生親子植樹(shù)活動(dòng)方案篇十二
    一、活動(dòng)背景:
    三月,是生長(zhǎng)的季節(jié),春姑娘拖著美麗的長(zhǎng)裙向我們款款走來(lái),小草探出了頭,樹(shù)芽?jī)阂裁傲顺鰜?lái),孩子和家長(zhǎng)們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)這個(gè)和大自然親密接觸的機(jī)會(huì)呢?這個(gè)植樹(shù)節(jié),我們一起種下屬于自己的一顆小樹(shù)苗吧。
    二、活動(dòng)時(shí)間:3月11日(周天)上午8:30——11:30(暫定)。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):南部山區(qū)__區(qū)。
    四、參加活動(dòng)人員:親子家長(zhǎng)及兒童,俱樂(lè)部相關(guān)負(fù)責(zé)人員五.活動(dòng)內(nèi)容安排:
    1.3月11日(周天)上午8:30,參加活動(dòng)的人員在俱樂(lè)部門口正門集合,簽到后,按照每個(gè)家庭實(shí)到人數(shù)收費(fèi),乘坐公交出行。(公交車的使用,要在不影響公共活動(dòng)的基礎(chǔ)之上,同時(shí)經(jīng)過(guò)相關(guān)部門認(rèn)可,安全有保障)。
    2.到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn)后,由相關(guān)人員介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)信息,以及這一活動(dòng)的重要意義,然后具體講解種植樹(shù)木的所需工具及相關(guān)步驟。
    3.孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),自己選擇樹(shù)的品種。提前讓每個(gè)家庭準(zhǔn)備一塊樹(shù)牌,材料能盡量減少自然損害的程度,真正種植屬于自己的,獨(dú)一無(wú)二的小樹(shù)。(植樹(shù)用水有專門的車輛運(yùn)送或者提前聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐用?,保證水源供應(yīng))。
    4.植樹(shù)結(jié)束后,進(jìn)行親子戶外游戲。(游戲的進(jìn)行以保障安全為前提)。
    5.11:30乘車返回。
    五、活動(dòng)費(fèi)用:
    按照每個(gè)家庭的實(shí)到人數(shù)和使用情況收取相關(guān)費(fèi)用,包括車費(fèi)、樹(shù)苗費(fèi)、工具、相關(guān)專家講解費(fèi)用。
    注意事項(xiàng):
    1.參加活動(dòng)的人員自備飲用水及相關(guān)日常用品。
    2.活動(dòng)過(guò)程中,大家團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,共同完成任務(wù)。
    中學(xué)生親子植樹(shù)活動(dòng)方案篇十三
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月12日。
    活動(dòng)目標(biāo):。
    1、知道花草樹(shù)木與人類生存的關(guān)系,從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,有熱愛(ài)大自然的情感。
    2、知道“3.12”是植樹(shù)節(jié),能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:。
    1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。
    2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:花草樹(shù)苗若干(幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
    3、向家長(zhǎng)宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容,幼兒與老師(家長(zhǎng))共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹(shù)木的標(biāo)志。
    4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事(由各班老師負(fù)責(zé))。
    5、展板:我和小樹(shù)同成長(zhǎng)(各班美術(shù)作品)、植樹(shù)與環(huán)保。
    6、愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)。
    活動(dòng)過(guò)程:。
    1、宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū),全體幼兒跟讀倡議書(shū)。
    2、園長(zhǎng)講話(植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷)。
    3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。
    4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(小班:給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng);中班以上與家長(zhǎng)、老師一道種植、掛牌……最后留影)。
    延伸活動(dòng):每天觀察自己種植的花草樹(shù)木變化,并進(jìn)行照看。
    中學(xué)生親子植樹(shù)活動(dòng)方案篇十四
    1.兒歌朗誦(男孩)《小樹(shù)長(zhǎng)高我長(zhǎng)大》《小樹(shù)高》。
    2.兒歌朗誦(女孩)《桂花樹(shù)》《小朋友勾勾手》。
    3.集體歌表演:《國(guó)旗》《迷路的小花鴨》。
    4.詩(shī)歌朗誦:全體家長(zhǎng)《致橡樹(shù)》。
    5.家長(zhǎng)代表發(fā)言。
    6.老師講話。
    第二部分:畫(huà)樹(shù)。
    2.展示自己的作品。
    第三部分:體育活動(dòng)。
    1.早操。
    2.體育游戲。
    第四部分:登山活動(dòng)。
    1.牽著爸爸媽媽的手登到山頂。
    2.山頂吹泡泡、吃東西。
    二、活動(dòng)建議。
    植樹(shù)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一件非常有意義的事情,經(jīng)過(guò)一年后,再相聚到自己親手種植的樹(shù)前,家長(zhǎng)和孩子都有一份特別的感情和感動(dòng)。孩子們看到樹(shù)在長(zhǎng)大,自己也在成長(zhǎng),有一種自豪感,也有一份責(zé)任感,更加有愛(ài)心,學(xué)著珍惜身邊的事物,激勵(lì)自己成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中,感受到親子時(shí)光的短暫,更加珍惜與孩子相處的快樂(lè),對(duì)于孩子的教育更加的投入,更積極參與幼兒園的教育?;顒?dòng)的內(nèi)容要圍繞主題“樹(shù)和成長(zhǎng)”,同時(shí)要注意安全,孩子和家長(zhǎng)都要穿統(tǒng)一的親子服,以免走散。
    中學(xué)生親子植樹(shù)活動(dòng)方案篇十五
    三、具體安排。
    1、報(bào)名階段:已接受13位學(xué)生家庭報(bào)名,名單如下:一一班王文熙、五三班蘇梓淇、六一班洪子盈、三二班周嘉琳、三三班萬(wàn)康博、一四班邱浩軒、一二班施柏君、五三班羅芊曦、一二班廖宣頤、一三班鐘志宏、六一班梁嘉欣、一一班張躍瀚、二一班陳睿。
    2、準(zhǔn)備階段。
    a、周四下午前,團(tuán)委確定好植樹(shù)的位置,并做好相應(yīng)標(biāo)記;
    c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個(gè)甜柑(楊主任)。
    e、大屏幕:本周日上午九點(diǎn)半我校舉行親子植樹(shù)活動(dòng)(吳鵬)。
    3、植樹(shù)過(guò)程:
    a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中,團(tuán)委書(shū)記作簡(jiǎn)短講話,強(qiáng)調(diào)植樹(shù)事宜及意義;
    b、分發(fā)樹(shù)苗,到指定地點(diǎn)植樹(shù),植樹(shù)過(guò)程中,分發(fā)水和水果。
    c、合影留念,活動(dòng)結(jié)束。
    四、參加人員:
    趙定國(guó)、劉志偉、張峰、黃志輝、13戶家庭。
    五、后續(xù)新聞報(bào)道:劉志偉。