在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
讀青銅葵花有感篇一
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。一本感人肺腑的好書，它詮釋了親情與苦難的真實(shí)意義，讓我隨著人物的喜怒哀樂而受益匪淺,讓我在《青銅葵花》這本書中見證了親情。青銅和葵花這兩個(gè)苦難的孩子，卻又是幸運(yùn)的。他們擁有了人間至美——清凌凌的大河在陽(yáng)光下閃著金光，大小遠(yuǎn)近的白云在藍(lán)天上自由的'飄蕩，歡快地奔跑在鄉(xiāng)間小路上的孩子們。
在這本書截然不同的是寫了好多苦難，在讀到書中“三月蝗”的部分時(shí),我都震驚了。作為在城市生活的我，雖然從新聞中聽說過農(nóng)村鬧蝗災(zāi)，但沒有想到蝗災(zāi)會(huì)對(duì)人們的生活造成那么巨大的影響，會(huì)是莊稼顆粒無收、難以想象?！白怨判鄄哦嗄ルy”，讓我懂得，困難是人生的財(cái)富，苦難造就我們絢麗人生的成功。
在青銅的身上，有著不屬于這個(gè)年齡的懂事。別人相中了青銅家做的蘆花鞋，青銅干脆將自己腳上的脫下來送給了人家，在數(shù)九寒天自己光著腳跑回了船上，高高興興的回家了。我很喜歡的一句話：做人凡事要靜，靜靜地來，靜靜地去，靜靜的努力，靜靜的收獲，切忌喧嘩。我覺得用在青銅身上很合適。
這本書講述了苦難中一家人是怎樣生活，兄妹兩個(gè)從容的面對(duì)苦難,仍樂觀的生活著。在風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓中堅(jiān)強(qiáng)的挺立,這就是作者的苦難文學(xué)?！皹贰弊智爸酝ǔＳ袀€(gè)“快”字，是因?yàn)檎且驗(yàn)樗橇钊碎_心的，所以短暫，彌足珍貴，稍縱即逝。而苦難不同，他可能持續(xù)的時(shí)間短，但是給人所留下的，是長(zhǎng)時(shí)間的反思、彌補(bǔ)、思考。生活中充滿快樂，同時(shí)，苦難也是插曲。
“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦、尊敬痛苦、勇于面對(duì)!這樣我們的人生才會(huì)更加精彩，綻放堅(jiān)貞不屈的光彩。平靜的接受生活所給予我們的一切，從中或多或少都會(huì)有所收獲。笑過，哭過，這個(gè)摸爬滾打的過程就叫做——成長(zhǎng)。熱愛快樂，也熱愛苦難。
讀青銅葵花有感篇二
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！?BR> ——曹文軒
城市女孩葵花跟著爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩——青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅一家人領(lǐng)養(yǎng)了她，然而葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活著、一起長(zhǎng)大。
在苦難面前，青銅一家人從容地應(yīng)對(duì)著，艱辛又快樂的生活著。但在12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅很痛苦，他從心里大聲高喊著“葵花！”，從此青銅常常眺望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。
將美寫到淋漓盡致，將物寫得“活”，仿佛身臨其境，原來人世間也有這么美得景物、人；寫愛——至愛，將愛寫得“動(dòng)”，孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛。字里行間透露著感人的言語(yǔ)、震撼心靈的至愛，使每一位讀過這本書的人也感受到原來人間也有真情，人間也有至愛。
人的一生中，沒有一個(gè)人的人生能夠是一帆風(fēng)順的。當(dāng)苦難來臨時(shí)，我們或許會(huì)舉手無措，不知道該怎么辦，慌了頭腦。但我們要勇敢面對(duì)，在苦難的過程中，我們必須要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，我們經(jīng)歷著，我們不要害怕，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。就像青銅和葵花一樣，雖然他們的生活的很貧苦，但他們心態(tài)仍樂觀向上，克服困難的精神，讓人感覺他們生活得似乎很快樂，那也是一種精神上的美。
看這本書讓我看到了人世間最痛苦的經(jīng)歷和過程；最美的景物及心靈美；最平凡、最偉大、最純樸、最善良的至愛。讀完這本書后，像吃完了一頓飯，飽飽的、酸酸的，甜甜的，美美的。
讀青銅葵花有感篇三
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的讀青銅葵花有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書中的葵花是個(gè)不幸的女孩，但是因?yàn)椴恍也艜?huì)和青銅成為兄妹，成為一家人。葵花的爸爸最喜歡的就是向日葵了，因此給他的女兒起了一個(gè)鄉(xiāng)村女孩的名字。在他原本所在的那座城市的象征，就是葵花爸爸的作品：青銅葵花?？墒牵蛞淮我馔獾氖鹿?，葵花沒有了爸爸。之后，他又因一個(gè)特別的機(jī)緣成為了青銅一家中的一員。使大麥地人奇怪的是，小女孩葵花一夜之間就融入了這個(gè)家庭，甚至是在跨進(jìn)門檻的那一刻，她已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。青銅曾是奶奶的尾巴，現(xiàn)在葵花成了青銅的尾巴。青銅走到哪兒，葵花就跟到哪兒。他們之間的交流如水過平地一般流暢，哪怕是最細(xì)微的想法。而奶奶對(duì)葵花很疼愛，仿佛就是她的嫡親孫女——這孫女早幾年走了別處，現(xiàn)在，在奶奶的萬(wàn)般思念中回家了。
葵花的哥哥——青銅，他是一個(gè)啞巴。他對(duì)待葵花如同是自己的親妹妹。他帶著她去挖野菜、去打魚、去那片葵花田。他們?cè)谔镆吧献邉?dòng)，嬉鬧?？墒牵肭锪?，由于家境的困難，他們面臨著只有一人上學(xué)的難題?？ㄕf，自己還小，要留在家中陪奶奶?？汕嚆~卻用表情、手勢(shì)來告訴大家，讓妹妹上學(xué)。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我被深深的感動(dòng)了，盡管他們不是親兄妹，但他們互相把上學(xué)的機(jī)會(huì)留給對(duì)方。最后，青銅以自己獨(dú)特的方式戰(zhàn)勝了。他笑了，他含淚笑了，他永遠(yuǎn)也不會(huì)說出那個(gè)秘密。
讀青銅葵花有感篇四
我以前最不喜歡讀書,但從我一次生日后,我就愛上了讀書.那一天是我11歲的生日,媽媽一早就訂了蛋糕,買了禮物,約齊了親朋好友在晚上開生日派對(duì).在晚上,那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的,但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書給我,讓我一天讀一遍,而且要讀到能背誦的程度.我奇怪的問媽媽：“媽媽,為什么要送的我一本這么厚的作文書給我呀,而且要每天讀一篇作文,還要讓我讀到能背誦的程度呢?”媽媽回答：“你的作文不行,要多讀作文才能寫好的.”
從此,我每天都讀,每天都背.終于有一次,我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來,我把作文中的好詞佳句用在作文上,老師在我的作文上寫了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字,而且還寫了許多贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ).我激動(dòng)不已.真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書,才可以拿到這么好的成績(jī).從此,我更愛讀書了.
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話說得一點(diǎn)也不假,我要以書為伴,活出精彩的人生.法國(guó)思想家孟德斯鳩說：“喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻.”莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.”打開你的書,讓你走進(jìn)書本里去,或者做一個(gè)夢(mèng),或者給思想洗一個(gè)澡,或者去尋求無價(jià)的人類的聰明才智.讀書中,我們提高;讀書中,我們快樂;讀書中,我們收獲.
總喜歡翻看一篇篇雋永的小品,芳香;天然;濃郁;悠長(zhǎng).總喜歡閱讀一本本有趣的故事書,神奇;新鮮;美麗;動(dòng)人.總喜歡坐在圖書館的排椅上享受書的馨香.那種感覺,就像走進(jìn)了上帝的伊甸園,你大膽地摘食了智慧的果子,于是你知曉了一切.
原本,我是不喜歡讀書的,總是認(rèn)為書枯燥無味,平淡無奇.于是,我從來不去碰那些書本,所以總在作文課上受到語(yǔ)文老師的批評(píng).苦惱中,我思考：難道讀書真得能幫我把作文充實(shí)起來嗎?于是,我一點(diǎn)一點(diǎn)的吸取著書本的營(yíng)養(yǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)收獲著書本的果實(shí).好詞、好句、好段,我全部抄在讀書筆記上.漸漸地,我發(fā)現(xiàn)讀書是快樂有趣的.于是又一本一本地吸取著,收獲著.終于,我的作文成了同學(xué)們?cè)谧魑恼n上寫作的范文,而且不久之后,我發(fā)表了一篇文章.這使我信心倍增,真正理解了讀書的益處,從此我就跳到書海里去了.
每個(gè)星期天,我必定要去一趟書店,哪怕是雪天雨天.每個(gè)夜晚,我也必定要讀一篇文章,無論長(zhǎng)短,無論早晚.有時(shí) ,夢(mèng)中我也在捧著自己心愛的書,有時(shí),生日禮物也是書.總之,一看到書,我就會(huì)精神煥發(fā).那種感覺,就像在沙漠中遇到水源一樣.
總喜歡到琮琮姐姐家去,她的書房是我和她最長(zhǎng)呆的地方.一進(jìn)她的書房,我就習(xí)慣性的從書架上抽出一本書,攤在腿上,隨意找個(gè)地方坐下,便到書里去了.也許就因?yàn)闀?我們成了知心朋友,經(jīng)常在一起談讀書心得,談自己在書中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.讀書,要讀好書,要讀對(duì)自己有幫助的書.如果讀些污七八糟的東西,就是對(duì)人生的不負(fù)責(zé)任.我們也不能在那里收獲什么對(duì)自己有益的東西,我們要知道：許多參天大樹是被自己養(yǎng)大的蟲子毀掉的.所以,我們要讀些積極向上的書,讀合我們的書,只有讀這些書,我們才能收獲陽(yáng)光.
俗話說,人有三寶精氣神,腹有詩(shī)書氣自華.為了獲取知識(shí),我們要讀書;為了提高修養(yǎng),我們要讀書;為了改變命運(yùn),我們要讀書.成長(zhǎng)不可無書,成功不能無書.熱愛讀書吧!“書猶藥也,讀之可以醫(yī)愚.”
讀書——生命飛翔的羽翼.書是我們的翅膀,有了它,我們可以騰空而起,飛向藍(lán)天,飛向成功,飛得更高更遠(yuǎn).書是我們的鑰匙,有了它,我們可以開啟幸福與快樂的大門.
我讀書,我收獲.收獲知識(shí),收獲力量,收獲智慧.我讀書,我收獲.收獲快樂,收獲勇氣,收獲成功.讀書吧,收獲吧,品味吧,進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受.書是黃金,珍貴無比;書是陽(yáng)光,能量無限.捧起書本吧!
書籍是人類進(jìn)步的階梯.對(duì)于渴望精神富裕的人來講,讀書實(shí)在是件快樂無比的事,可以廢寢,可以忘食.書教會(huì)了我太多太多,感動(dòng)了我太多太多.讀書中,我收獲著;讀書中,我成長(zhǎng)著.我愛讀書,我愛收獲.我讀書,我收獲.以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書.現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,逐漸懂得了讀書的樂趣.
高爾基說：“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話.”說得多好呀!讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富.書像一位好老師,教我們?cè)鯓幼鋈?怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心.
讀青銅葵花有感篇五
這就是情，兄妹之情，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍，一仟倍。有這樣的哥哥，我真為葵花而感到驕傲！
看完了整本書，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場(chǎng)，兩行淚水不停往下流，這是被感動(dòng)地淚水，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。
這本書寫了苦難——大苦難，把苦難寫到深刻之處；它寫美——大美，將美寫到了極致；它也寫愛——至愛，用愛寫得充滿生機(jī)與情意！
讀青銅葵花有感篇六
讀完這本書，我哭了無數(shù)次，青銅葵花一家人那善良、樸實(shí)深深打動(dòng)了我的心。青銅默默無聲地呵護(hù)著自己妹妹—葵花，他毅然地熄滅自己的上學(xué)之夢(mèng)，為的就是讓葵花安心上學(xué)；他獨(dú)自駕船去蘆葦蕩捉來無數(shù)只熒火蟲，點(diǎn)亮了十盞南瓜燈，為的就是讓葵花能在燈下寫作業(yè)；他費(fèi)盡心思用冰凌做的冰項(xiàng)鏈，為的就是讓葵花主持節(jié)目時(shí)的美麗一刻；他在黑暗中頂著葵花幾乎站了一夜，為的就是讓葵花能看一場(chǎng)心儀已久的馬戲…..而葵花，為了替家庭節(jié)省開支，渴望照相的她選擇了放棄；為了給奶奶治病，她故意將成績(jī)考差，還獨(dú)自一人去江南摘銀杏…..這是一家人相親相愛，粗茶淡飯中顯真情，天災(zāi)人禍中見真愛。這是一對(duì)多么互相關(guān)愛的兄妹??！這是愛的力量！哪怕自己受委屈，卻奮不顧身地保護(hù)彼此，多么感人，多么偉大呀！
美麗的痛苦，葵花雖然母親病死，又失父愛，她的確不幸，但命運(yùn)之神何嘗沒有眷顧她呢?奶奶、爸爸、媽媽、青銅、葵花、一頭牛，組成一個(gè)不放棄希望，不放棄夢(mèng)想的一家！痛苦卻又美麗，上天雖然關(guān)閉了一扇門，但又會(huì)為你打開一扇窗，有了希望的光點(diǎn)，至情至愛會(huì)融化了這份痛苦！城里人召回了葵花，但青銅和她的心緊緊連在一起，一直想著對(duì)方。
現(xiàn)在，人們的生活富裕了，也不能忘記過去。孩子們自小就生活在蜜罐里，可要知道，磨坊里跑不出千里馬，溫室里養(yǎng)不出美麗的花，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，又怎能見彩虹?有了愛，有了信念，才有幸福。
啊，美麗的痛苦，《青銅葵花》感人肺腑，要像葵花青銅一家堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄，洪水的洗劫，他們不曾放棄；蝗蟲的侵襲，他們不放棄…..這溫暖、快樂的一家。純樸的鄉(xiāng)情，關(guān)愛的一家，在我的心中，青銅家是最富有的！
美麗的痛苦，一些苦難必不可少，是大家成長(zhǎng)過程中無法回避的元素，追求快樂、美麗，要經(jīng)歷磨難，幸福美麗是綻放在苦難后的第一朵花！珍惜所有磨難，以及幸福！
讀青銅葵花有感篇七
《青銅葵花》這個(gè)書名包含了這本書里的兩種意思——一個(gè)是青銅葵花（青銅做的葵花）另外一個(gè)就是鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花。而正是青銅做的葵花讓鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花從互不相識(shí)變得有了感情。
這是為什么呢？第一，是因?yàn)椤扒嚆~（做的）葵花”連在了一起，這是天意。而第二種呢，則是因?yàn)榭ㄋ龐寢?、哥哥本來就死了，他父母又全是孤兒，她爸爸又因去畫葵花，勞?dòng)工作錯(cuò)失了看葵花的機(jī)會(huì)而感到了一種太想看看葵花而又看不到的'感覺，急于渡河，因?yàn)樽匀粸?zāi)害，而不會(huì)在水里求生而死。讓葵花成了孤兒，在大麥地里選親屬先到了青銅家，在他家和青銅有了感情。
當(dāng)然，雖然他們已經(jīng)天各一方，但我還是相信，在不久的將來，他們將會(huì)重新相逢，不過，這，這只是希望罷了！
讀青銅葵花有感篇八
在整理書柜的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)一本書，撣掉上面的灰塵，是一本好書，叫《青銅葵花》。
這本書的作者是一位著名的作家——曹文軒，講述一個(gè)7歲小女孩葵花和啞巴青銅的故事，是一個(gè)令人感動(dòng)的故事。
葵花是一個(gè)孤兒，2歲母親因病而死，她和父親相依為命。可在一次，葵花爸爸開著小船在河上游玩，不小心落水，失去性命，葵花悲痛不已，從此以后，葵花被好心的阿姨收養(yǎng)，終于有一天，村長(zhǎng)決定讓村民去收養(yǎng)葵花，葵花美麗又能干，人見人愛，大家都想收養(yǎng)葵花，可大麥地的人都不缺孩子，最后葵花去了青銅家，青銅一家把葵花看做自己的家人一樣，青銅也不再獨(dú)自一人，連牛兒都替大家高興。
上學(xué)的時(shí)候，由于經(jīng)濟(jì)條件不好，只有一個(gè)人上學(xué)，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，上學(xué)，放學(xué)總是青銅接送，葵花有些自豪，葵花也更加孝順長(zhǎng)輩了。
我心里想：我們應(yīng)該孝順父母，學(xué)習(xí)青銅謙讓的品格。
青銅一家心靈手巧，大家都在教葵花做蘆花鞋。在冬天，大家都穿著蘆花鞋。下大雪時(shí)，青銅頂著寒風(fēng)，在雪中賣鞋，還把自己的蘆花鞋賣給別人，自己赤腳在雪中，為了不讓葵花在大麥地受苦，村長(zhǎng)決定讓葵花住在城里，葵花走了，第二年，葵花又回來了，青銅開心極了，大喊一聲，啞巴青銅會(huì)說話了，大家驚嘆不已。
我想：青銅真堅(jiān)強(qiáng)，還會(huì)說話了，葵花該多激動(dòng)啊，我情不自禁鼓起了掌。
《青銅葵花》激勵(lì)我要像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)，謙讓。要像葵花一樣孝順，文靜，多讀好書讓大家開心。
我合上書，回憶那些動(dòng)人的故事，回憶那些動(dòng)人的故事。想想現(xiàn)在，我們不愁吃穿，有些人還衣來伸手、飯來張口，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，孝順，做好孩子，讓老師和家長(zhǎng)高興！
讀青銅葵花有感篇九
最近我讀了一本曾獲《中國(guó)時(shí)報(bào)》2019年十大好書獎(jiǎng)的書——《青銅葵花》。
當(dāng)我讀到這本書的結(jié)尾：他無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他靠著草垛，慢慢地站起身來。他看見了葵花——她還在水簾下跑動(dòng)著，并向他搖著手。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”淚水泉涌而出。放鴨的嘎魚，正巧路過這里，忽然聽到了青銅的叫聲，一下怔住了。青銅又大叫了一聲：“葵——花！”雖然吐詞不清，但聲音確實(shí)是從青銅的喉嚨里發(fā)出的。我頓時(shí)呆了，與嘎魚一樣的表現(xiàn)——怔住了。我被青銅那種見到葵花后激動(dòng)到本來說不了話，現(xiàn)在竟然叫出了“葵——花”這兩個(gè)字的表現(xiàn)感動(dòng)了，也融入到他的心情中。青銅是多么激動(dòng)、高興啊？這種程度的高興，我沒看到這前，一想都沒有想到過！嘎魚聽到青銅說話時(shí)的驚訝，從后面寫到的他丟下鴨群，撒腿就向青銅家跑去，一路上把這個(gè)喜訊告訴大家，就能看出他的驚訝，還有他的高興！我能想象到青銅家人知道這個(gè)喜訊后的歡喜。
讀完這本書，我懂得了父母的愛無處不在，友情無處不在，就像是青銅一家子對(duì)葵花的愛和青銅與葵花的友情！
想到這兒，我還想起來我的父母對(duì)我的愛：記得在我小的時(shí)候，一大早就跑出去玩了，也沒有對(duì)爸爸和媽媽打聲招呼。爸爸和媽媽發(fā)覺我不見了時(shí)，著急死了，到處找我，但還是沒有找到我，媽媽擔(dān)心得頭疼，爸爸只好帶著媽媽回家休息，坐在家里等著我回來。過了許久，我哭哭啼啼地回來了，媽媽看見我回來了，心里又是高興，又是氣憤。媽媽把我牽到床前，拉著我的手問道：“你的手怎么了？怎么流血了？”我哭哭啼啼地說：“騎——自行車——摔的。”媽媽拿出消毒藥幫我擦著，輕輕地吹著我那受傷的手，生氣說道：“你怎么這么不乖？以后再這樣獨(dú)自出去，一聲招呼不打，我就要打你了！”說完后，媽媽的一滴眼淚流入我的手心。媽媽雖然話語(yǔ)嚴(yán)厲，但飽含著她對(duì)我的愛，對(duì)我的擔(dān)心。她不會(huì)打我，因?yàn)樗蝗绦?，打了我，她的心也?huì)痛。
讀青銅葵花有感篇十
親情是朱自清文中父親的背影；親情是夢(mèng)孟郊手中慈母的針線；親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的由衷感嘆；親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿……但那種不是親情卻勝似親情的感覺才會(huì)更讓人感動(dòng)......
男孩青銅，女孩葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓他們兩成了以兄妹相稱的好朋友。他們一起生活、長(zhǎng)大。十二歲那一天，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市，男孩青銅從此以后就站在最高的草垛上，遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方......
那次，數(shù)學(xué)檢測(cè)，感覺試題非常簡(jiǎn)單，考完后又覺得很忐忑，總感覺哪里出現(xiàn)了問題......下午，王老師準(zhǔn)備講評(píng)試卷，我心中不詳?shù)念A(yù)感越來越強(qiáng)烈。以前我是興高采烈地進(jìn)教室去，可這一次垂頭喪氣；以前我是腳步輕盈地進(jìn)教室去，可這一次沉重拖沓，同學(xué)們的小聲議論，更讓我心驚膽戰(zhàn)......粗枝大葉的我生怕出什么幺蛾子！該來的終究還是來了，嗨，晴天霹靂，差點(diǎn)兒魂飛魄散——小心翼翼瞟見試卷上一個(gè)鮮紅碩大的75分。剎那間，我整個(gè)人像跌進(jìn)了冰窖，手腳發(fā)麻，腦袋轟鳴！老師滔滔不絕，眉飛色舞地講解著，可我只看到老師的表情，和張張合合的嘴唇，一句話都沒有入我的耳。也許是我的異樣引起了王老師的懷疑，她走到我身邊，俯下身子柔聲問:“你都聽懂了嗎？”不爭(zhēng)氣的我再也忍不住心中的悲傷，大聲哭了起來。王老師拍拍我的肩膀，溫柔地說道:“別哭了，知道傷心是好事情，放學(xué)后留下來，老師再給你講解一遍?！蔽抑棺×丝蘼暎X海里浮現(xiàn)出王老師平時(shí)對(duì)我和顏悅色的教導(dǎo)，漸漸的，心中既內(nèi)疚又充滿了力量。
放學(xué)后，王老師第一時(shí)間把我請(qǐng)去了辦公室，她不厭其煩地又把錯(cuò)題幫我分析了一遍，拍拍我的肩膀以示鼓勵(lì)。望著我眼淚婆娑的樣子，王老師又拿了幾張餐巾紙，幫我拭去眼角的淚珠?；秀遍g，我覺得王老師就像媽媽一樣，那么慈愛，那么善良，使我的心頭充滿了溫暖。我暗下決心，一定不辜負(fù)王老師的教導(dǎo)，爭(zhēng)取第二次考出理想的成績(jī)。
很快，我們又進(jìn)行了第二次考試，我時(shí)刻牢記王老師的教導(dǎo)，堅(jiān)定心中的信念。成績(jī)出來了，我拿到了95分！快樂、激情涌上心頭，王老師投過來一個(gè)深深的微笑，我也笑了，我沒有辜負(fù)王老師，我做到了。
青銅和葵花，讓我懂得了即使沒有血脈維系，仍可以用友情超越親情。而王老師，用一顆真誠(chéng)的心，教會(huì)了我敢于正視痛苦、尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得歌頌！這就是真情的魔力，這也是真情帶給我們的力量，這種力量，足以讓人沖破黑暗，尋得光明，在人生進(jìn)取的道路上，一路指引我們向前！
讀青銅葵花有感篇十一
今天，我飽含熱淚地看完了曹文軒的《青銅葵花》，我的'內(nèi)心被深深地震撼了。青銅、葵花深深地震撼了我，宛如一把利劍刺人我的胸膛。
青銅，一個(gè)了不起的啞巴。他為了讓妹妹葵花上學(xué)，不惜自己輟學(xué)去干活，他忍受嘎魚的欺侮，騎牛去接葵花放學(xué)；他去買蘆花鞋貼補(bǔ)家用；和父親一起去撿草來造房子、省吃儉用供葵花上學(xué)。我很感動(dòng)于青銅，我認(rèn)為他不是一個(gè)啞巴，而是一個(gè)圣人。他的精神深深地打動(dòng)了我，相信也打動(dòng)了大家。
書中葵花父親的頑強(qiáng)不屈、青銅奶奶臨終時(shí)的人性與尊嚴(yán)、青銅難能可貴的精神、葵花的懂事 …… 都深深地印在我的腦海中，不可磨滅。一個(gè)人，經(jīng)歷了如此的苦難，卻依然能挺直腰背、昂起胸痛大步向前。正如曹文軒在最后說的：“每一個(gè)時(shí)代的人都有一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就要有面對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才可能成為一個(gè)強(qiáng)者?！笔前。说囊簧唤?jīng)歷幾回挫折，便算不上人生了，正如船在海上不經(jīng)歷幾回風(fēng)浪，是不可能到達(dá)目的地的。
我流淚了，為青銅、葵花的不幸遭遇流淚。
我流淚了，為書中的感人情節(jié)而流淚。
我流淚了，為一本感動(dòng)我至深的書而流淚。
讀青銅葵花有感篇十二
這個(gè)學(xué)期，老師推薦了一本好書給我們，名叫《青銅葵花》。剛開始聽到書名，還以為是一朵用青銅雕塑的葵花，當(dāng)打開書走進(jìn)故事里才知道，這是兩個(gè)善良、樸實(shí)的孩子。
青銅，一場(chǎng)熊熊的大火使他失去了寶貴的聲音。
葵花，從小就沒有了媽媽，一直和她相依為命的爸爸也意外地到了那個(gè)不知名的國(guó)度去。
讀完這個(gè)既讓人感動(dòng)，又很凄涼的故事，我忍不住熱淚盈眶。一對(duì)親如兄妹的孩子，他們是多么可愛、富有愛心，雖然避免不了諸多的苦難，但是只要有愛，那種大愛，再多的磨難都是過往云煙，僅此而已，真的！
葵花和青銅深深地打動(dòng)了我，如果世上的人都像他們一樣有著一顆善良的心就好了。
讀青銅葵花有感篇一
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。一本感人肺腑的好書，它詮釋了親情與苦難的真實(shí)意義，讓我隨著人物的喜怒哀樂而受益匪淺,讓我在《青銅葵花》這本書中見證了親情。青銅和葵花這兩個(gè)苦難的孩子，卻又是幸運(yùn)的。他們擁有了人間至美——清凌凌的大河在陽(yáng)光下閃著金光，大小遠(yuǎn)近的白云在藍(lán)天上自由的'飄蕩，歡快地奔跑在鄉(xiāng)間小路上的孩子們。
在這本書截然不同的是寫了好多苦難，在讀到書中“三月蝗”的部分時(shí),我都震驚了。作為在城市生活的我，雖然從新聞中聽說過農(nóng)村鬧蝗災(zāi)，但沒有想到蝗災(zāi)會(huì)對(duì)人們的生活造成那么巨大的影響，會(huì)是莊稼顆粒無收、難以想象?！白怨判鄄哦嗄ルy”，讓我懂得，困難是人生的財(cái)富，苦難造就我們絢麗人生的成功。
在青銅的身上，有著不屬于這個(gè)年齡的懂事。別人相中了青銅家做的蘆花鞋，青銅干脆將自己腳上的脫下來送給了人家，在數(shù)九寒天自己光著腳跑回了船上，高高興興的回家了。我很喜歡的一句話：做人凡事要靜，靜靜地來，靜靜地去，靜靜的努力，靜靜的收獲，切忌喧嘩。我覺得用在青銅身上很合適。
這本書講述了苦難中一家人是怎樣生活，兄妹兩個(gè)從容的面對(duì)苦難,仍樂觀的生活著。在風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓中堅(jiān)強(qiáng)的挺立,這就是作者的苦難文學(xué)?！皹贰弊智爸酝ǔＳ袀€(gè)“快”字，是因?yàn)檎且驗(yàn)樗橇钊碎_心的，所以短暫，彌足珍貴，稍縱即逝。而苦難不同，他可能持續(xù)的時(shí)間短，但是給人所留下的，是長(zhǎng)時(shí)間的反思、彌補(bǔ)、思考。生活中充滿快樂，同時(shí)，苦難也是插曲。
“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦、尊敬痛苦、勇于面對(duì)!這樣我們的人生才會(huì)更加精彩，綻放堅(jiān)貞不屈的光彩。平靜的接受生活所給予我們的一切，從中或多或少都會(huì)有所收獲。笑過，哭過，這個(gè)摸爬滾打的過程就叫做——成長(zhǎng)。熱愛快樂，也熱愛苦難。
讀青銅葵花有感篇二
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！?BR> ——曹文軒
城市女孩葵花跟著爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩——青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅一家人領(lǐng)養(yǎng)了她，然而葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活著、一起長(zhǎng)大。
在苦難面前，青銅一家人從容地應(yīng)對(duì)著，艱辛又快樂的生活著。但在12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅很痛苦，他從心里大聲高喊著“葵花！”，從此青銅常常眺望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。
將美寫到淋漓盡致，將物寫得“活”，仿佛身臨其境，原來人世間也有這么美得景物、人；寫愛——至愛，將愛寫得“動(dòng)”，孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛。字里行間透露著感人的言語(yǔ)、震撼心靈的至愛，使每一位讀過這本書的人也感受到原來人間也有真情，人間也有至愛。
人的一生中，沒有一個(gè)人的人生能夠是一帆風(fēng)順的。當(dāng)苦難來臨時(shí)，我們或許會(huì)舉手無措，不知道該怎么辦，慌了頭腦。但我們要勇敢面對(duì)，在苦難的過程中，我們必須要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，我們經(jīng)歷著，我們不要害怕，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。就像青銅和葵花一樣，雖然他們的生活的很貧苦，但他們心態(tài)仍樂觀向上，克服困難的精神，讓人感覺他們生活得似乎很快樂，那也是一種精神上的美。
看這本書讓我看到了人世間最痛苦的經(jīng)歷和過程；最美的景物及心靈美；最平凡、最偉大、最純樸、最善良的至愛。讀完這本書后，像吃完了一頓飯，飽飽的、酸酸的，甜甜的，美美的。
讀青銅葵花有感篇三
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的讀青銅葵花有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書中的葵花是個(gè)不幸的女孩，但是因?yàn)椴恍也艜?huì)和青銅成為兄妹，成為一家人。葵花的爸爸最喜歡的就是向日葵了，因此給他的女兒起了一個(gè)鄉(xiāng)村女孩的名字。在他原本所在的那座城市的象征，就是葵花爸爸的作品：青銅葵花?？墒牵蛞淮我馔獾氖鹿?，葵花沒有了爸爸。之后，他又因一個(gè)特別的機(jī)緣成為了青銅一家中的一員。使大麥地人奇怪的是，小女孩葵花一夜之間就融入了這個(gè)家庭，甚至是在跨進(jìn)門檻的那一刻，她已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。青銅曾是奶奶的尾巴，現(xiàn)在葵花成了青銅的尾巴。青銅走到哪兒，葵花就跟到哪兒。他們之間的交流如水過平地一般流暢，哪怕是最細(xì)微的想法。而奶奶對(duì)葵花很疼愛，仿佛就是她的嫡親孫女——這孫女早幾年走了別處，現(xiàn)在，在奶奶的萬(wàn)般思念中回家了。
葵花的哥哥——青銅，他是一個(gè)啞巴。他對(duì)待葵花如同是自己的親妹妹。他帶著她去挖野菜、去打魚、去那片葵花田。他們?cè)谔镆吧献邉?dòng)，嬉鬧?？墒牵肭锪?，由于家境的困難，他們面臨著只有一人上學(xué)的難題?？ㄕf，自己還小，要留在家中陪奶奶?？汕嚆~卻用表情、手勢(shì)來告訴大家，讓妹妹上學(xué)。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我被深深的感動(dòng)了，盡管他們不是親兄妹，但他們互相把上學(xué)的機(jī)會(huì)留給對(duì)方。最后，青銅以自己獨(dú)特的方式戰(zhàn)勝了。他笑了，他含淚笑了，他永遠(yuǎn)也不會(huì)說出那個(gè)秘密。
讀青銅葵花有感篇四
我以前最不喜歡讀書,但從我一次生日后,我就愛上了讀書.那一天是我11歲的生日,媽媽一早就訂了蛋糕,買了禮物,約齊了親朋好友在晚上開生日派對(duì).在晚上,那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的,但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書給我,讓我一天讀一遍,而且要讀到能背誦的程度.我奇怪的問媽媽：“媽媽,為什么要送的我一本這么厚的作文書給我呀,而且要每天讀一篇作文,還要讓我讀到能背誦的程度呢?”媽媽回答：“你的作文不行,要多讀作文才能寫好的.”
從此,我每天都讀,每天都背.終于有一次,我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來,我把作文中的好詞佳句用在作文上,老師在我的作文上寫了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字,而且還寫了許多贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ).我激動(dòng)不已.真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書,才可以拿到這么好的成績(jī).從此,我更愛讀書了.
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話說得一點(diǎn)也不假,我要以書為伴,活出精彩的人生.法國(guó)思想家孟德斯鳩說：“喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻.”莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.”打開你的書,讓你走進(jìn)書本里去,或者做一個(gè)夢(mèng),或者給思想洗一個(gè)澡,或者去尋求無價(jià)的人類的聰明才智.讀書中,我們提高;讀書中,我們快樂;讀書中,我們收獲.
總喜歡翻看一篇篇雋永的小品,芳香;天然;濃郁;悠長(zhǎng).總喜歡閱讀一本本有趣的故事書,神奇;新鮮;美麗;動(dòng)人.總喜歡坐在圖書館的排椅上享受書的馨香.那種感覺,就像走進(jìn)了上帝的伊甸園,你大膽地摘食了智慧的果子,于是你知曉了一切.
原本,我是不喜歡讀書的,總是認(rèn)為書枯燥無味,平淡無奇.于是,我從來不去碰那些書本,所以總在作文課上受到語(yǔ)文老師的批評(píng).苦惱中,我思考：難道讀書真得能幫我把作文充實(shí)起來嗎?于是,我一點(diǎn)一點(diǎn)的吸取著書本的營(yíng)養(yǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)收獲著書本的果實(shí).好詞、好句、好段,我全部抄在讀書筆記上.漸漸地,我發(fā)現(xiàn)讀書是快樂有趣的.于是又一本一本地吸取著,收獲著.終于,我的作文成了同學(xué)們?cè)谧魑恼n上寫作的范文,而且不久之后,我發(fā)表了一篇文章.這使我信心倍增,真正理解了讀書的益處,從此我就跳到書海里去了.
每個(gè)星期天,我必定要去一趟書店,哪怕是雪天雨天.每個(gè)夜晚,我也必定要讀一篇文章,無論長(zhǎng)短,無論早晚.有時(shí) ,夢(mèng)中我也在捧著自己心愛的書,有時(shí),生日禮物也是書.總之,一看到書,我就會(huì)精神煥發(fā).那種感覺,就像在沙漠中遇到水源一樣.
總喜歡到琮琮姐姐家去,她的書房是我和她最長(zhǎng)呆的地方.一進(jìn)她的書房,我就習(xí)慣性的從書架上抽出一本書,攤在腿上,隨意找個(gè)地方坐下,便到書里去了.也許就因?yàn)闀?我們成了知心朋友,經(jīng)常在一起談讀書心得,談自己在書中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.讀書,要讀好書,要讀對(duì)自己有幫助的書.如果讀些污七八糟的東西,就是對(duì)人生的不負(fù)責(zé)任.我們也不能在那里收獲什么對(duì)自己有益的東西,我們要知道：許多參天大樹是被自己養(yǎng)大的蟲子毀掉的.所以,我們要讀些積極向上的書,讀合我們的書,只有讀這些書,我們才能收獲陽(yáng)光.
俗話說,人有三寶精氣神,腹有詩(shī)書氣自華.為了獲取知識(shí),我們要讀書;為了提高修養(yǎng),我們要讀書;為了改變命運(yùn),我們要讀書.成長(zhǎng)不可無書,成功不能無書.熱愛讀書吧!“書猶藥也,讀之可以醫(yī)愚.”
讀書——生命飛翔的羽翼.書是我們的翅膀,有了它,我們可以騰空而起,飛向藍(lán)天,飛向成功,飛得更高更遠(yuǎn).書是我們的鑰匙,有了它,我們可以開啟幸福與快樂的大門.
我讀書,我收獲.收獲知識(shí),收獲力量,收獲智慧.我讀書,我收獲.收獲快樂,收獲勇氣,收獲成功.讀書吧,收獲吧,品味吧,進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受.書是黃金,珍貴無比;書是陽(yáng)光,能量無限.捧起書本吧!
書籍是人類進(jìn)步的階梯.對(duì)于渴望精神富裕的人來講,讀書實(shí)在是件快樂無比的事,可以廢寢,可以忘食.書教會(huì)了我太多太多,感動(dòng)了我太多太多.讀書中,我收獲著;讀書中,我成長(zhǎng)著.我愛讀書,我愛收獲.我讀書,我收獲.以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書.現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,逐漸懂得了讀書的樂趣.
高爾基說：“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話.”說得多好呀!讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富.書像一位好老師,教我們?cè)鯓幼鋈?怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心.
讀青銅葵花有感篇五
這就是情，兄妹之情，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍，一仟倍。有這樣的哥哥，我真為葵花而感到驕傲！
看完了整本書，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場(chǎng)，兩行淚水不停往下流，這是被感動(dòng)地淚水，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。
這本書寫了苦難——大苦難，把苦難寫到深刻之處；它寫美——大美，將美寫到了極致；它也寫愛——至愛，用愛寫得充滿生機(jī)與情意！
讀青銅葵花有感篇六
讀完這本書，我哭了無數(shù)次，青銅葵花一家人那善良、樸實(shí)深深打動(dòng)了我的心。青銅默默無聲地呵護(hù)著自己妹妹—葵花，他毅然地熄滅自己的上學(xué)之夢(mèng)，為的就是讓葵花安心上學(xué)；他獨(dú)自駕船去蘆葦蕩捉來無數(shù)只熒火蟲，點(diǎn)亮了十盞南瓜燈，為的就是讓葵花能在燈下寫作業(yè)；他費(fèi)盡心思用冰凌做的冰項(xiàng)鏈，為的就是讓葵花主持節(jié)目時(shí)的美麗一刻；他在黑暗中頂著葵花幾乎站了一夜，為的就是讓葵花能看一場(chǎng)心儀已久的馬戲…..而葵花，為了替家庭節(jié)省開支，渴望照相的她選擇了放棄；為了給奶奶治病，她故意將成績(jī)考差，還獨(dú)自一人去江南摘銀杏…..這是一家人相親相愛，粗茶淡飯中顯真情，天災(zāi)人禍中見真愛。這是一對(duì)多么互相關(guān)愛的兄妹??！這是愛的力量！哪怕自己受委屈，卻奮不顧身地保護(hù)彼此，多么感人，多么偉大呀！
美麗的痛苦，葵花雖然母親病死，又失父愛，她的確不幸，但命運(yùn)之神何嘗沒有眷顧她呢?奶奶、爸爸、媽媽、青銅、葵花、一頭牛，組成一個(gè)不放棄希望，不放棄夢(mèng)想的一家！痛苦卻又美麗，上天雖然關(guān)閉了一扇門，但又會(huì)為你打開一扇窗，有了希望的光點(diǎn)，至情至愛會(huì)融化了這份痛苦！城里人召回了葵花，但青銅和她的心緊緊連在一起，一直想著對(duì)方。
現(xiàn)在，人們的生活富裕了，也不能忘記過去。孩子們自小就生活在蜜罐里，可要知道，磨坊里跑不出千里馬，溫室里養(yǎng)不出美麗的花，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，又怎能見彩虹?有了愛，有了信念，才有幸福。
啊，美麗的痛苦，《青銅葵花》感人肺腑，要像葵花青銅一家堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄，洪水的洗劫，他們不曾放棄；蝗蟲的侵襲，他們不放棄…..這溫暖、快樂的一家。純樸的鄉(xiāng)情，關(guān)愛的一家，在我的心中，青銅家是最富有的！
美麗的痛苦，一些苦難必不可少，是大家成長(zhǎng)過程中無法回避的元素，追求快樂、美麗，要經(jīng)歷磨難，幸福美麗是綻放在苦難后的第一朵花！珍惜所有磨難，以及幸福！
讀青銅葵花有感篇七
《青銅葵花》這個(gè)書名包含了這本書里的兩種意思——一個(gè)是青銅葵花（青銅做的葵花）另外一個(gè)就是鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花。而正是青銅做的葵花讓鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花從互不相識(shí)變得有了感情。
這是為什么呢？第一，是因?yàn)椤扒嚆~（做的）葵花”連在了一起，這是天意。而第二種呢，則是因?yàn)榭ㄋ龐寢?、哥哥本來就死了，他父母又全是孤兒，她爸爸又因去畫葵花，勞?dòng)工作錯(cuò)失了看葵花的機(jī)會(huì)而感到了一種太想看看葵花而又看不到的'感覺，急于渡河，因?yàn)樽匀粸?zāi)害，而不會(huì)在水里求生而死。讓葵花成了孤兒，在大麥地里選親屬先到了青銅家，在他家和青銅有了感情。
當(dāng)然，雖然他們已經(jīng)天各一方，但我還是相信，在不久的將來，他們將會(huì)重新相逢，不過，這，這只是希望罷了！
讀青銅葵花有感篇八
在整理書柜的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)一本書，撣掉上面的灰塵，是一本好書，叫《青銅葵花》。
這本書的作者是一位著名的作家——曹文軒，講述一個(gè)7歲小女孩葵花和啞巴青銅的故事，是一個(gè)令人感動(dòng)的故事。
葵花是一個(gè)孤兒，2歲母親因病而死，她和父親相依為命。可在一次，葵花爸爸開著小船在河上游玩，不小心落水，失去性命，葵花悲痛不已，從此以后，葵花被好心的阿姨收養(yǎng)，終于有一天，村長(zhǎng)決定讓村民去收養(yǎng)葵花，葵花美麗又能干，人見人愛，大家都想收養(yǎng)葵花，可大麥地的人都不缺孩子，最后葵花去了青銅家，青銅一家把葵花看做自己的家人一樣，青銅也不再獨(dú)自一人，連牛兒都替大家高興。
上學(xué)的時(shí)候，由于經(jīng)濟(jì)條件不好，只有一個(gè)人上學(xué)，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，上學(xué)，放學(xué)總是青銅接送，葵花有些自豪，葵花也更加孝順長(zhǎng)輩了。
我心里想：我們應(yīng)該孝順父母，學(xué)習(xí)青銅謙讓的品格。
青銅一家心靈手巧，大家都在教葵花做蘆花鞋。在冬天，大家都穿著蘆花鞋。下大雪時(shí)，青銅頂著寒風(fēng)，在雪中賣鞋，還把自己的蘆花鞋賣給別人，自己赤腳在雪中，為了不讓葵花在大麥地受苦，村長(zhǎng)決定讓葵花住在城里，葵花走了，第二年，葵花又回來了，青銅開心極了，大喊一聲，啞巴青銅會(huì)說話了，大家驚嘆不已。
我想：青銅真堅(jiān)強(qiáng)，還會(huì)說話了，葵花該多激動(dòng)啊，我情不自禁鼓起了掌。
《青銅葵花》激勵(lì)我要像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)，謙讓。要像葵花一樣孝順，文靜，多讀好書讓大家開心。
我合上書，回憶那些動(dòng)人的故事，回憶那些動(dòng)人的故事。想想現(xiàn)在，我們不愁吃穿，有些人還衣來伸手、飯來張口，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，孝順，做好孩子，讓老師和家長(zhǎng)高興！
讀青銅葵花有感篇九
最近我讀了一本曾獲《中國(guó)時(shí)報(bào)》2019年十大好書獎(jiǎng)的書——《青銅葵花》。
當(dāng)我讀到這本書的結(jié)尾：他無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他靠著草垛，慢慢地站起身來。他看見了葵花——她還在水簾下跑動(dòng)著，并向他搖著手。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”淚水泉涌而出。放鴨的嘎魚，正巧路過這里，忽然聽到了青銅的叫聲，一下怔住了。青銅又大叫了一聲：“葵——花！”雖然吐詞不清，但聲音確實(shí)是從青銅的喉嚨里發(fā)出的。我頓時(shí)呆了，與嘎魚一樣的表現(xiàn)——怔住了。我被青銅那種見到葵花后激動(dòng)到本來說不了話，現(xiàn)在竟然叫出了“葵——花”這兩個(gè)字的表現(xiàn)感動(dòng)了，也融入到他的心情中。青銅是多么激動(dòng)、高興啊？這種程度的高興，我沒看到這前，一想都沒有想到過！嘎魚聽到青銅說話時(shí)的驚訝，從后面寫到的他丟下鴨群，撒腿就向青銅家跑去，一路上把這個(gè)喜訊告訴大家，就能看出他的驚訝，還有他的高興！我能想象到青銅家人知道這個(gè)喜訊后的歡喜。
讀完這本書，我懂得了父母的愛無處不在，友情無處不在，就像是青銅一家子對(duì)葵花的愛和青銅與葵花的友情！
想到這兒，我還想起來我的父母對(duì)我的愛：記得在我小的時(shí)候，一大早就跑出去玩了，也沒有對(duì)爸爸和媽媽打聲招呼。爸爸和媽媽發(fā)覺我不見了時(shí)，著急死了，到處找我，但還是沒有找到我，媽媽擔(dān)心得頭疼，爸爸只好帶著媽媽回家休息，坐在家里等著我回來。過了許久，我哭哭啼啼地回來了，媽媽看見我回來了，心里又是高興，又是氣憤。媽媽把我牽到床前，拉著我的手問道：“你的手怎么了？怎么流血了？”我哭哭啼啼地說：“騎——自行車——摔的。”媽媽拿出消毒藥幫我擦著，輕輕地吹著我那受傷的手，生氣說道：“你怎么這么不乖？以后再這樣獨(dú)自出去，一聲招呼不打，我就要打你了！”說完后，媽媽的一滴眼淚流入我的手心。媽媽雖然話語(yǔ)嚴(yán)厲，但飽含著她對(duì)我的愛，對(duì)我的擔(dān)心。她不會(huì)打我，因?yàn)樗蝗绦?，打了我，她的心也?huì)痛。
讀青銅葵花有感篇十
親情是朱自清文中父親的背影；親情是夢(mèng)孟郊手中慈母的針線；親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的由衷感嘆；親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿……但那種不是親情卻勝似親情的感覺才會(huì)更讓人感動(dòng)......
男孩青銅，女孩葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓他們兩成了以兄妹相稱的好朋友。他們一起生活、長(zhǎng)大。十二歲那一天，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市，男孩青銅從此以后就站在最高的草垛上，遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方......
那次，數(shù)學(xué)檢測(cè)，感覺試題非常簡(jiǎn)單，考完后又覺得很忐忑，總感覺哪里出現(xiàn)了問題......下午，王老師準(zhǔn)備講評(píng)試卷，我心中不詳?shù)念A(yù)感越來越強(qiáng)烈。以前我是興高采烈地進(jìn)教室去，可這一次垂頭喪氣；以前我是腳步輕盈地進(jìn)教室去，可這一次沉重拖沓，同學(xué)們的小聲議論，更讓我心驚膽戰(zhàn)......粗枝大葉的我生怕出什么幺蛾子！該來的終究還是來了，嗨，晴天霹靂，差點(diǎn)兒魂飛魄散——小心翼翼瞟見試卷上一個(gè)鮮紅碩大的75分。剎那間，我整個(gè)人像跌進(jìn)了冰窖，手腳發(fā)麻，腦袋轟鳴！老師滔滔不絕，眉飛色舞地講解著，可我只看到老師的表情，和張張合合的嘴唇，一句話都沒有入我的耳。也許是我的異樣引起了王老師的懷疑，她走到我身邊，俯下身子柔聲問:“你都聽懂了嗎？”不爭(zhēng)氣的我再也忍不住心中的悲傷，大聲哭了起來。王老師拍拍我的肩膀，溫柔地說道:“別哭了，知道傷心是好事情，放學(xué)后留下來，老師再給你講解一遍?！蔽抑棺×丝蘼暎X海里浮現(xiàn)出王老師平時(shí)對(duì)我和顏悅色的教導(dǎo)，漸漸的，心中既內(nèi)疚又充滿了力量。
放學(xué)后，王老師第一時(shí)間把我請(qǐng)去了辦公室，她不厭其煩地又把錯(cuò)題幫我分析了一遍，拍拍我的肩膀以示鼓勵(lì)。望著我眼淚婆娑的樣子，王老師又拿了幾張餐巾紙，幫我拭去眼角的淚珠?；秀遍g，我覺得王老師就像媽媽一樣，那么慈愛，那么善良，使我的心頭充滿了溫暖。我暗下決心，一定不辜負(fù)王老師的教導(dǎo)，爭(zhēng)取第二次考出理想的成績(jī)。
很快，我們又進(jìn)行了第二次考試，我時(shí)刻牢記王老師的教導(dǎo)，堅(jiān)定心中的信念。成績(jī)出來了，我拿到了95分！快樂、激情涌上心頭，王老師投過來一個(gè)深深的微笑，我也笑了，我沒有辜負(fù)王老師，我做到了。
青銅和葵花，讓我懂得了即使沒有血脈維系，仍可以用友情超越親情。而王老師，用一顆真誠(chéng)的心，教會(huì)了我敢于正視痛苦、尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得歌頌！這就是真情的魔力，這也是真情帶給我們的力量，這種力量，足以讓人沖破黑暗，尋得光明，在人生進(jìn)取的道路上，一路指引我們向前！
讀青銅葵花有感篇十一
今天，我飽含熱淚地看完了曹文軒的《青銅葵花》，我的'內(nèi)心被深深地震撼了。青銅、葵花深深地震撼了我，宛如一把利劍刺人我的胸膛。
青銅，一個(gè)了不起的啞巴。他為了讓妹妹葵花上學(xué)，不惜自己輟學(xué)去干活，他忍受嘎魚的欺侮，騎牛去接葵花放學(xué)；他去買蘆花鞋貼補(bǔ)家用；和父親一起去撿草來造房子、省吃儉用供葵花上學(xué)。我很感動(dòng)于青銅，我認(rèn)為他不是一個(gè)啞巴，而是一個(gè)圣人。他的精神深深地打動(dòng)了我，相信也打動(dòng)了大家。
書中葵花父親的頑強(qiáng)不屈、青銅奶奶臨終時(shí)的人性與尊嚴(yán)、青銅難能可貴的精神、葵花的懂事 …… 都深深地印在我的腦海中，不可磨滅。一個(gè)人，經(jīng)歷了如此的苦難，卻依然能挺直腰背、昂起胸痛大步向前。正如曹文軒在最后說的：“每一個(gè)時(shí)代的人都有一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就要有面對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才可能成為一個(gè)強(qiáng)者?！笔前。说囊簧唤?jīng)歷幾回挫折，便算不上人生了，正如船在海上不經(jīng)歷幾回風(fēng)浪，是不可能到達(dá)目的地的。
我流淚了，為青銅、葵花的不幸遭遇流淚。
我流淚了，為書中的感人情節(jié)而流淚。
我流淚了，為一本感動(dòng)我至深的書而流淚。
讀青銅葵花有感篇十二
這個(gè)學(xué)期，老師推薦了一本好書給我們，名叫《青銅葵花》。剛開始聽到書名，還以為是一朵用青銅雕塑的葵花，當(dāng)打開書走進(jìn)故事里才知道，這是兩個(gè)善良、樸實(shí)的孩子。
青銅，一場(chǎng)熊熊的大火使他失去了寶貴的聲音。
葵花，從小就沒有了媽媽，一直和她相依為命的爸爸也意外地到了那個(gè)不知名的國(guó)度去。
讀完這個(gè)既讓人感動(dòng)，又很凄涼的故事，我忍不住熱淚盈眶。一對(duì)親如兄妹的孩子，他們是多么可愛、富有愛心，雖然避免不了諸多的苦難，但是只要有愛，那種大愛，再多的磨難都是過往云煙，僅此而已，真的！
葵花和青銅深深地打動(dòng)了我，如果世上的人都像他們一樣有著一顆善良的心就好了。