寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們從不同的角度審視問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的新思路?？偨Y(jié)需要結(jié)合具體實(shí)例，形成有說(shuō)服力的論據(jù)，我們要注重實(shí)例的運(yùn)用。下面是一些總結(jié)的例子，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作靈感。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇一
一次乘車外出旅行，幾百公里到處都是重重疊疊的山巒和漫天飛舞的黃沙，心中不知怎的有種莫名的壓抑。突然，路邊的幾株野花映入眼簾，心中好不愉快！這幾朵小花給這高山峻嶺帶來(lái)了一絲生機(jī)。但快樂(lè)畢竟是短暫的，一想到這次相逢竟可能成為一生的永別，剛才那欣賞風(fēng)景的心情又跑到九霄云外去了。隨之而來(lái)的是更大的痛苦和更深的壓抑。
是啊，還有什么呢？
生命如同神話世界里的珍珠，出于沙礫又歸于沙礫，真正光輝燦然的只是中間那段短短的幻象啊！但讓我們顛之倒之甘之苦之的不正是這一段燦然嗎心中有此，那我們還顧及什么，給自己一份勇氣，走好這一段人生旅途，在抵達(dá)終點(diǎn)前盡情地去享受眼前的風(fēng)景吧！
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇二
路兩旁種著一排大樹(shù)，高高地聳立著，枝干健壯，葉子濃綠，好似一副天不怕地不怕的模樣。風(fēng)雨中，昂起頭十分頑強(qiáng)。
還有田里的小麥，深綠深綠的，挺直了腰桿，風(fēng)從它們頭頂上拂過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片旺盛的綠色海洋。
這一切，使我想到了一個(gè)寶貴的東西——生命。
在驕陽(yáng)下，行路的人顯得毫無(wú)精神，與路旁的野菜花都形成了鮮明的對(duì)比了，
小學(xué)生作文大全。
在一個(gè)十字路口[注:兩條道路交叉的地方。比喻處在對(duì)重大事情需要決定怎樣選擇的境地。]，聚集了許多人，看那樣子，大概就已經(jīng)知道了，又是一個(gè)悲慘的前景，又是因?yàn)榉N種原因，就是因?yàn)檫@種種原因，他們失去了最為寶貴的東西——生命。十字路口成了“恐怖死亡路口”。
依舊是在路上，出現(xiàn)了一具尸體，但并不是人類，而是小動(dòng)物，是一只貓。它已經(jīng)不成樣子了，鮮血染紅了周圍的路，但無(wú)人管它，行路的車輛仍然從它身上躊躇過(guò)去。好可憐，因?yàn)樗拿\(yùn)不是由自己主宰，它或許沒(méi)想到自己會(huì)結(jié)束得那么快，她正接收著生命帶給它的美好，卻生命又走得那么快，它想珍惜都晚了。
這樣的事。
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路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇三
秋姑娘悄然離去，冬爺爺不請(qǐng)自來(lái)。冬爺爺從遙遠(yuǎn)的西伯利亞而來(lái)，它一來(lái)讓我們的江南水鄉(xiāng)變了模樣。
冬天的太陽(yáng)溫暖而又燦爛，每當(dāng)陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，人們沐浴在暖暖的酥酥的溫暖中覺(jué)得特別舒服。如果你放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，家家戶戶的陽(yáng)臺(tái)上都曬滿了花花綠綠的衣服和被子。天太冷了，人們多想把陽(yáng)光也收進(jìn)屋子呀！冬天的風(fēng)特別厲害，就是不強(qiáng)的風(fēng)，吹在臉上也像刀割針刺一般。而當(dāng)刮起凜烈寒風(fēng)時(shí)，北風(fēng)吹過(guò)田野，吹過(guò)樹(shù)林，如同一頭發(fā)怒的雄獅發(fā)出“嗚嗚”的呼嘯聲，讓人心驚。有時(shí)我正上學(xué)去，碰上這頂風(fēng)時(shí)，就如一只碩大無(wú)比的手在推住我，每邁出一步都十分吃力?！具@一段寫(xiě)了二處冬景，一是陽(yáng)光，一是寒風(fēng)。在寫(xiě)景中，我們要發(fā)揮聯(lián)想呀比喻呀多種修辭手法，這樣才會(huì)使文章生動(dòng)，才會(huì)形象化。比如，把陽(yáng)光也收進(jìn)屋子；如同一頭發(fā)怒的雄獅發(fā)出“嗚嗚”的呼嘯聲。把一件事聯(lián)系到另一件事，聯(lián)想是寫(xiě)好作文不可缺少的手段?！康?，冷是對(duì)我們的鍛煉，又是對(duì)我們的考驗(yàn)。我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，迎來(lái)寒風(fēng)，大步向?qū)W校邁去。
人們覺(jué)得很不舒服。這其間，大人們最關(guān)心的是天氣預(yù)報(bào)了。而當(dāng)從電視中知道明天是個(gè)大睛天時(shí)，次日，媽媽最辛苦了，又是洗又是曬，把陽(yáng)臺(tái)“布置”成了衣服展覽會(huì)?！具@一段從冬天的云開(kāi)始寫(xiě)，一直寫(xiě)到陽(yáng)臺(tái)。這些內(nèi)容都是孩子們?cè)诩抑械挠H眼目睹，是生活的真實(shí)反映。的素材從哪里來(lái)是從生活中來(lái)。雖然它是一點(diǎn)雞毛蒜皮一類小事、瑣事，但它是真實(shí)的。凡真實(shí)的東西都有生命力的。】聽(tīng)奶奶說(shuō)，她們小時(shí)候冬天好冷好冷，常常下雪。一下雪大地成了一片白茫茫的銀粉世界，好美好美，孩子們堆雪人，打雪仗真開(kāi)心?？墒乾F(xiàn)在，皚皚白雪成了個(gè)貴客、稀客。我知道，這是由于人類對(duì)大自然的過(guò)度索取，以及嚴(yán)重污染有關(guān)。
我喜歡冬天。冬天已經(jīng)來(lái)了，可是老天會(huì)如我的愿嗎只有天曉得。
美麗的冬天。
在生機(jī)勃勃的春季、百花齊放的夏季、碩果累累的秋季、白雪皚皚的冬季，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷，但是，卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣，尤其是下雪以后。
在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂(lè)的游戲是大家非常喜愛(ài)的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。
在有歡聲笑語(yǔ)的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美??！我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上，像畫(huà)上了美麗的圖畫(huà)，踩一步，吱吱聲就出來(lái)了，原來(lái)是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開(kāi)心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來(lái)?！?BR> 冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看——。
每天早晨推開(kāi)門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇四
在生機(jī)勃勃的春季、百花齊放的夏季、碩果累累的秋季、白雪皚皚的冬季，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷，但是，卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣，尤其是下雪以后。
在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂(lè)的游戲是大家非常喜愛(ài)的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。
在有歡聲笑語(yǔ)的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊！我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上，像畫(huà)上了美麗的圖畫(huà)，踩一步，吱吱聲就出來(lái)了，原來(lái)是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開(kāi)心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來(lái)?！?BR> 冬天的早晨。
冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看——。
每天早晨推開(kāi)門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇五
如果你是這樣的人，每一項(xiàng)你都沒(méi)錯(cuò)過(guò)，那么，你該被恭喜嗎?不!凡事有得必有失，你得到了生活的這一個(gè)側(cè)面，也許就失去了另一面的精彩。請(qǐng)讀完下面這個(gè)故事，看看你會(huì)想到些什么。
別錯(cuò)過(guò)作文800字3篇作文?！本陀纸o了他一匙蜂蜜。他這次留心注意了房子里的東西：看到了锃亮的大理石地面，看到了屋頂垂下的水晶大吊燈，看到了流光溢彩的音樂(lè)噴泉，看到了各種風(fēng)格的建筑模型，看到了各種古籍寶貝，靜下心來(lái)聆聽(tīng)巴赫演奏的樂(lè)曲，歡快地同人們一起跳起肚皮舞。轉(zhuǎn)了一圈后，他向智者講述了他的見(jiàn)聞。智者聽(tīng)完后，微笑著問(wèn)他：“還有呢?”“還有什么?我說(shuō)完了?！薄澳闵鬃永锏姆涿勰?”他恍然大悟，蜂蜜不知什么時(shí)候早就灑光了，智者意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“要欣賞旁邊的風(fēng)景，但也別忘了勺子里的蜂蜜呀!”
你呢?我呢?有沒(méi)有錯(cuò)過(guò)了什么呢?
嘿!是時(shí)候了，放慢腳步，別再錯(cuò)過(guò)。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇六
國(guó)慶長(zhǎng)假，我爸開(kāi)車從南京到江西老家，全程800公里左右。一路上總飛馳于高速路上，兩旁的風(fēng)景走馬燈似的在變換。
我看見(jiàn)了城市。一座座高樓廣廈林立于路邊，大片的住宅一字排開(kāi)，有公寓，有洋房，有別墅······不知出于何人之手，它們被雕琢的如此美麗，如此富有風(fēng)情雅致。數(shù)十米的巨幅廣告牌一個(gè)接一個(gè)，如一排排筆直的白楊。是在歡迎我么？我想，不是的吧。那如此茂密的建筑物，繁盛如熱帶的雨林，可惜卻不是。縱橫交錯(cuò)的馬路密集如一條條小溪，可惜卻不是。我在這里只能見(jiàn)到模糊的景象，可這模糊的景象中，我只能見(jiàn)到那些人們故作矯情而挖的護(hù)城河以及那些為了裝腔作勢(shì)而植的樹(shù)，零星點(diǎn)點(diǎn)，可悲可嘆。我苦笑，又想到家門口那條發(fā)臭的污水溝與小學(xué)門口那棵枯樹(shù)，它們只是這可怕的城市中的'一個(gè)可憐的點(diǎn)綴罷了。雖然生長(zhǎng)于城市，我卻從未以其為美。
我也看見(jiàn)了郊野?；蚋呋虬纳角?，本應(yīng)是青翠秀麗，我卻看見(jiàn)它被炸得千瘡百孔的樣子。沒(méi)有任何一座大廈愿屈尊于此，似乎是因?yàn)樗呢汃?。目力所及的建筑物，大多是些工廠。它們有著像模像樣的大門，興許還有像模像樣的大樓。但這一切都無(wú)法掩蓋那一個(gè)個(gè)高大的黑煙囪在對(duì)空氣照成污染的事實(shí)。我第一次看見(jiàn)它們，震驚了。一縷滾滾長(zhǎng)煙，從煙囪中飛出，有如一條烏龍，直沖那早已不在碧藍(lán)的天空，上不見(jiàn)煙的頂端，下也不知何時(shí)才能停止，飄飄悠悠，扶搖直上。我有些好笑，那些看似多么人間仙境的城市，其基礎(chǔ)大概也正是這些工廠罷了。換句話說(shuō)，這滾滾濃煙，便是那美妙城市的真面目。
最后，還能激起我唯一興趣的，也便是那一望無(wú)際的農(nóng)田與山崗了。在這里，天空一碧如洗，沒(méi)有塵漬，也沒(méi)有烏云與濃煙，只有那幾片淡淡的云彩，輕悠悠地在藍(lán)天中漫步。難得見(jiàn)到這么美的天空！碧空之下，是遠(yuǎn)方那或高或低的山崗，高者如廬山，蒼勁挺拔，置身于渺茫的云霧之中。低者更是數(shù)不勝數(shù)，伏于大地之上，綿延數(shù)里。那清一色的全是綠色，深深淺淺，給人以無(wú)限對(duì)山的遐思。在我們的身邊，便是那遍地璀璨的田野，廣闊如一片金色的海洋。秋風(fēng)拂來(lái)，稻穗在田間斜下身去，便似海波涌起，壯美之中又多了份豐收的喜悅。田間常可以看見(jiàn)耕牛，有黃牛也有水牛，它們或大或小，或壯或瘦，總也是田里一片可愛(ài)的風(fēng)景?？倱?dān)心天空中南飛的雁群竊走自己的碩果，可以看見(jiàn)稻草人不辭勞苦，日夜守候的身影。而今它們大多是幾件舊衣或是一個(gè)塑料袋，不變的是那矗立于風(fēng)雨之中的恒心。零落的民居散布于田間，它們多數(shù)是些磚瓦房，有的還清晰可見(jiàn)其墻上的方磚。也許只有一兩層，但卻讓人感到樸實(shí)與親切。這景致讓我異常留戀。
今天，城市越來(lái)越多，也越來(lái)越大。它們吞噬著那一片片天然的山水與燦爛的農(nóng)田。人們說(shuō)，這是發(fā)展，而我說(shuō)，這是沒(méi)落。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇七
早晨，我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)一層厚厚的冰花，有的像玫瑰，還有的像森林，中間有一條彎彎的小道。。。。。。美麗極了！
我走出家門，看見(jiàn)地上覆蓋了厚厚的雪，像給大地穿上的衣服。樹(shù)木失去了以前的光彩，變的光禿禿的，但是雪在樹(shù)上像開(kāi)了梅花一樣，真美麗呀！我想，過(guò)了今年那些樹(shù)就會(huì)又長(zhǎng)出葉子的，所以我不難過(guò)。房上的草沒(méi)有了，卻有了一層雪花，讓屋頂變成白色的屋頂，像一個(gè)小雪屋。它好美麗?。⌒『幼兂闪嘶鶊?chǎng)，一群高興的孩子來(lái)這里滑冰，他們滑的可真好。整個(gè)冬天太美麗了，不管是哪里都很美！
冬天到了。
人們穿上了又厚又重的棉衣和棉鞋，顯得笨重極了，但是卻蠻可愛(ài)的。
每當(dāng)天空上飄起象棉花一樣的漫天雪花時(shí)，大地就變成了一個(gè)銀白色的世界，漂亮極了。這時(shí)我們就可以玩和雪有關(guān)的游戲了。比如堆雪人、打雪仗和拉雪車。我尤其喜歡拉雪車這個(gè)游戲，當(dāng)一對(duì)對(duì)的小朋友在雪地里快速的滑行時(shí)，可好看了。盡管有時(shí)人仰馬翻，弄的渾身全是雪花，狼狽極了。但是我們可高興了。
冬天真是一個(gè)又美麗又有趣的季節(jié)，我喜歡冬天。
雪景。
冬天來(lái)了，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。冬姑娘來(lái)到了小公園里，看到了許許多多的人，有老的.、有小的，有男的、還有女的。他們有的在堆雪人，有的在看雪景，有的在打雪仗，還有的在寫(xiě)詩(shī)畫(huà)畫(huà)，玩得可開(kāi)心了。冬姑娘問(wèn)了一個(gè)小朋友：“你冷嗎？”小朋友笑呵呵地說(shuō)：“我一點(diǎn)都不冷，我還很熱呢”。冬姑娘看見(jiàn)大家都很喜歡自己的禮物就開(kāi)心地離開(kāi)了。
下雪了，一切都變白了。
冬天該有多美?。?BR> 我愛(ài)你，冬天。
每當(dāng)冬爺爺來(lái)臨之際，我都會(huì)拍手叫好。因?yàn)樵谶@銀裝素裹的冬天里，我可以享受到冬爺爺帶給我們的禮物——雪的樂(lè)趣。
“嘿！——快來(lái)看，下雪了！”每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都會(huì)興奮得跳起來(lái)。隨后馬上開(kāi)。
始“包裝”：圍上圍巾，戴上手套，裹上棉襖，戴上口罩接著飛奔到已被冬爺爺染成銀色的草地上，打起雪仗來(lái)。你摸一把，我仍一下，一剎那，所有的孩子仿佛都變成了小雪人似的，只露出兩只黑溜溜的眼睛在轱轆轆地轉(zhuǎn)，隨即爆發(fā)出一片歡笑聲。
冬天不僅有趣，還是一些動(dòng)物休息的好時(shí)光。黑熊、小松鼠吃得飽飽的都鉆進(jìn)了洞里，美美的睡上一覺(jué)，慢慢地等著春天的來(lái)臨。大人們呢，則躲進(jìn)了屋里，開(kāi)著取暖器，享受著咖啡那濃郁的芳香。整個(gè)大地靜悄悄的，除了幾個(gè)孩子們的吵鬧聲，到處都是一片安然的景象。大家都休息了，積蓄著力量，準(zhǔn)備在來(lái)年的春天里更好地學(xué)習(xí)和工作。
冬天不僅是美麗的，是潔白無(wú)暇的，也是助人為樂(lè)的。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”。當(dāng)雪花從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降落的時(shí)候，農(nóng)民伯伯的臉上也樂(lè)開(kāi)了花。麥苗蓋上了暖和的“冬被”睡著了，一覺(jué)醒來(lái)，看到春天來(lái)了，伸一伸懶腰，高喊著：“我長(zhǎng)大嘍，謝謝你冬爺爺！”這真是“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”啊！
冬天雖然寒冷，但低溫可以殺死空氣中的許多細(xì)菌，幫助人們擺脫疾病的困擾。北方冬天的室外簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然大冰箱，許多食品放在外面都不會(huì)壞，省了很多電，冬天可幫了我們?nèi)祟惖拇竺α恕?BR> 我愛(ài)你，冬天！
快樂(lè)的冬天。
這是一個(gè)滴水成冰，呵氣成霜的季節(jié)－－冬。冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，醞釀著一個(gè)銀色的夢(mèng)?！昂艉簟?。?！焙L(fēng)凜冽，大雪紛飛，地上、樹(shù)上、屋頂上，一片潔白。
冬姑娘的禮物——雪花，給小朋友們帶來(lái)了歡樂(lè)。瞧，小朋友穿著棉衣、棉褲，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)沖出屋子，來(lái)到雪地上玩起了游戲。雪地立刻沸騰了起來(lái)，變成了游戲的樂(lè)園。小朋友們有的在滑雪；有的在打雪仗；還有的在堆雪人。大家玩得熱火朝天。就說(shuō)堆雪人吧，它胖胖的身子兩旁長(zhǎng)了兩只“手”，圓圓的腦袋上有一張裂著笑的大嘴，還有一個(gè)又大又長(zhǎng)的“鼻子”，“鼻子”上方有一雙明亮的大眼睛。小朋友們還給它取了一個(gè)滑稽的名字“胖胖”。小朋友們滿意地看了看自己的杰作，開(kāi)心地歡呼著。
在這白雪紛飛的季節(jié)里，小朋友們可開(kāi)心了，他們和雪花交朋友，和雪人玩游戲。小朋友們的嬉鬧聲和北風(fēng)的呼呼聲譜成了一曲“歡樂(lè)樂(lè)曲”，在雪聲上空飄蕩著。
寒冷的冬天。
冬天雪花在空中翩翩起舞，可美麗了！
雪花是美麗的。它潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，如朵朵白蓮，從茫茫天空徐徐降落，看它漫天飛舞，令人神思飄揚(yáng)。有的小朋友在打雪仗、堆雪人，還有的在冰天雪地里滑冰，可好玩了。我也多么想去試一試，雪到底冰到了多少程度?。⌒⊙┗ㄊ掷峙懦闪苏R的隊(duì)伍慢慢的從天空中飄下來(lái)，飄到我手上冰冰涼涼的真舒服。
冬天雖然寒冷，但冬天是那么美好，我們要好好珍惜這個(gè)美好的冬天！
美麗的冬天來(lái)。
美麗的冬天來(lái)了，我喜歡這美麗的冬天，因?yàn)槎斓奶?yáng)暖乎乎的，我們都喜歡在陽(yáng)光下讀書(shū)寫(xiě)字。
冬天我喜歡看郊外的金色的草坪，紅色的楓葉，綠油油的油菜，還有那黃色和白色的菊花，更喜歡光禿禿樹(shù)上的小麻雀喳喳喳的唱歌。
冬天我還喜歡雪花，北風(fēng)吹大雪紛飛，一會(huì)兒鵝毛般的大雪，滿大地，我和同學(xué)們高高興興地滾雪球，打雪仗，堆雪人。大公雞在雪地上畫(huà)竹葉，小馬在山坡雪地上畫(huà)月芽，小狗也高興地畫(huà)上梅花，小鴨也不服輸，在池塘邊畫(huà)楓葉，呀！我愛(ài)美麗的冬天。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇八
星期天，我們?nèi)胰ヌ一ㄓ刺一?。進(jìn)了桃花峪的大門，我們興奮地期待著即將看到的美景。走了一段路，又來(lái)到一個(gè)門前。這是售票處，要買票才能進(jìn)，票價(jià)是25元。我們嫌太貴，掉頭往回走，反正來(lái)的路上也有桃花。
果然，走了沒(méi)多久出現(xiàn)幾棵桃花樹(shù)，我們趕忙停下車，興高采烈地去桃花林里玩。結(jié)果卻讓我們大失所望：這片桃花林里除了我們剛才看到的幾棵桃花樹(shù)以外就只有稀稀拉拉的幾棵了，而且個(gè)個(gè)桃花開(kāi)得稀疏，有的花甚至謝了。我們好不容易找到一棵花開(kāi)得正旺的桃樹(shù)，匆匆拍了幾張照片。幸好我們找到一條通往黃河邊的小路，才沒(méi)讓我們此行太遺憾。不過(guò)，由于小路太陡，我們都付出了慘重的代價(jià)：我的右腿疼得無(wú)法正常走路，媽媽的腿疼得抬不起來(lái)了。
回去路上，我們呆呆地望著窗外的景色。突然，媽媽大喊：“快看!”啊，窗外猛現(xiàn)一大片桃林，像一團(tuán)粉紅煙霧。我們正抱怨著怎么剛才沒(méi)看到，媽媽突然又大聲喊起來(lái)：“快看!””天哪，在我們抱怨的時(shí)候車子又經(jīng)過(guò)了一片更大更美的梨花林。大家都沉默著，目不轉(zhuǎn)睛盯著窗外。很快，車子又經(jīng)過(guò)一片粉紅花海，夾雜著朦朧紫，美不勝收。這才是我們的'目的地啊!盡管很想下去玩，但大家已經(jīng)精疲力竭，只能眼睜睜看著那片美離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，最后消失在藍(lán)天的盡頭。
所以，人生旅途上，別錯(cuò)過(guò)路邊的風(fēng)景。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇九
每天早上，我們被鬧鐘叫醒，匆忙來(lái)到學(xué)校，放學(xué)了匆忙地回家做作業(yè)，直到夜深。我們一直都在拼命地走著，似乎忘記了可以停下腳步。我們一直認(rèn)為最美的風(fēng)景在遠(yuǎn)方，其實(shí)放慢腳步，路邊亦有風(fēng)景。
生活中的美正如道旁的野花，雖不是最美的一朵，但值得觀賞和采擷。有野花的陪伴，人生的道路顯得美麗而光明。
誠(chéng)然人生是一個(gè)不斷探索和追求的過(guò)程，隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，仿佛慢已經(jīng)離經(jīng)叛道，然而我們?cè)谝晃兜叵蚯白叩耐瑫r(shí)卻忽略了生活的本質(zhì)，拼命工作最終會(huì)得到自己想要的東西，可是回過(guò)頭來(lái)看看卻發(fā)覺(jué)有些東西永遠(yuǎn)都不能回來(lái)了，即使你愿意用你現(xiàn)在擁有的一切去換回來(lái)，那當(dāng)初有何必如此呢，在追求的過(guò)程中適當(dāng)?shù)赝Ｏ聛?lái)，在家看看電視與家人吃一段飯，你所苦苦追求的東西也會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候與你不期而遇親愛(ài)的朋友們，生活中有許許多多的美，匆忙走過(guò)而來(lái)不及看他們一眼是十分可惜的。放慢腳步，停下來(lái)欣賞生活中的美會(huì)讓人生更加精彩。
蘇軾一直致君堯舜，濟(jì)世救民，卻仕途坎坷，一貶再貶。在朋友的勸慰下，他也學(xué)會(huì)過(guò)著漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿的悠閑、自在的小日子。這使他發(fā)現(xiàn)了山水之美、平淡之美，并且將美保存在眾多流傳后世、膾炙人口的詞作中。試想，假如蘇軾一味地想著怎么回到朝廷，反而會(huì)失掉很多，相反他關(guān)注了路邊的風(fēng)景，讓自己的心情愉悅閑適，讓生命得到了片刻的清閑。
梵高作為一名畫(huà)家，他一直想創(chuàng)作出一幅驚世駭俗的作品，然而他冥思苦想也不能實(shí)現(xiàn)自己的心愿，當(dāng)他彷徨無(wú)助的時(shí)，他走出門去，看到野外有無(wú)數(shù)的向日葵，這一切讓他心中一動(dòng)，創(chuàng)作原型就在這一瞬間形成。正所謂踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。假如梵高在畫(huà)室中苦苦思索，反而浪費(fèi)更多的時(shí)間，他也不能畫(huà)出如此精美的作品。
我們?nèi)绻芟裉K軾和梵高那樣，一路前行，一路觀察著，放慢腳步，學(xué)會(huì)享受生活的美好，才能讓生命更有意義。
適當(dāng)?shù)胤怕畹哪_步，并不意味著自甘墮落，一個(gè)不會(huì)調(diào)適自己的人也絕對(duì)不可能是一個(gè)成功的人。就像一根彈簧，如果繃得太緊，到最后只會(huì)失去彈力，人也是如此。
放慢腳步，享受生活。一路走著，一路欣賞，放松心情，享受成功。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇十
沒(méi)有最后的終點(diǎn)，卻有更新的旅途，沒(méi)有最完美的結(jié)局，卻有更生動(dòng)的故事，在行進(jìn)中享受精彩，人生之旅會(huì)更加豐富，不要錯(cuò)過(guò)路邊的風(fēng)景。以下是本站小編為大家整理的別錯(cuò)過(guò)路邊的風(fēng)景。
作文。
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如果你是這樣的人，每一項(xiàng)你都沒(méi)錯(cuò)過(guò)，那么，你該被恭喜嗎?不!凡事有得必有失，你得到了生活的這一個(gè)側(cè)面，也許就失去了另一面的精彩。請(qǐng)讀完下面這個(gè)故事，看看你會(huì)想到些什么。
別錯(cuò)過(guò)作文800字3篇作文?！本陀纸o了他一匙蜂蜜。他這次留心注意了房子里的東西：看到了锃亮的大理石地面，看到了屋頂垂下的水晶大吊燈，看到了流光溢彩的音樂(lè)噴泉，看到了各種風(fēng)格的建筑模型，看到了各種古籍寶貝，靜下心來(lái)聆聽(tīng)巴赫演奏的樂(lè)曲，歡快地同人們一起跳起肚皮舞。轉(zhuǎn)了一圈后，他向智者講述了他的見(jiàn)聞。智者聽(tīng)完后，微笑著問(wèn)他：“還有呢?”“還有什么?我說(shuō)完了?！薄澳闵鬃永锏姆涿勰?”他恍然大悟，蜂蜜不知什么時(shí)候早就灑光了，智者意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“要欣賞旁邊的風(fēng)景，但也別忘了勺子里的蜂蜜呀!”
你呢?我呢?有沒(méi)有錯(cuò)過(guò)了什么呢?
嘿!是時(shí)候了，放慢腳步，別再錯(cuò)過(guò)。
在人生當(dāng)中，并非是所有的努力都會(huì)有結(jié)果，所以，我們要放平心態(tài)，其實(shí)結(jié)果是次要的，享受過(guò)程才是王道。
所謂成功，不是站在終點(diǎn)贏得喝彩，而是漫步人生旅途中，欣賞沿途的精彩風(fēng)景。如果我們太在意結(jié)果，就會(huì)忽略行進(jìn)中的點(diǎn)滴感悟。
作家史鐵生十分仰慕美國(guó)著名運(yùn)動(dòng)員卡爾·劉易斯，劉易斯對(duì)史鐵生說(shuō)：“其實(shí)，跑的過(guò)程才是最大的享受，那比破世界紀(jì)錄更重要?！边@兩個(gè)看似沒(méi)有交際的人卻對(duì)人生有著共同的理解，劉易斯在奔跑中享受著人生，史鐵生何嘗不是在與病痛的拉鋸中寫(xiě)出力透紙背的文字?史鐵生的人生馬拉松無(wú)疑是痛苦的，可他用一個(gè)個(gè)文字傳遞著真情，他的人生之旅是壯美的。
誠(chéng)然，生活是實(shí)際的，太多的努力需要成功告慰，太多的故事需要一個(gè)完美的結(jié)局，可這些并不是人生的真正價(jià)值。行進(jìn)的真諦在于，人們每走一步，便會(huì)調(diào)整心態(tài)，看清路上的荊棘與花草，用行進(jìn)中獲得的感悟豐富自我。
非洲戈壁上有一種名為依米的小花，它用六年時(shí)間扎根汲水，在一夕之。
間綻放，美得令人驚艷，之后在一夕之間枯萎。它用耐力度過(guò)溽暑烈日，最終在這生命的禁區(qū)奏響絕唱。我們感嘆的已不再是它花開(kāi)時(shí)的芬芳與美麗，而是多年來(lái)它無(wú)聲地成長(zhǎng)。
沒(méi)有最成功的人，卻有更豐富的人;沒(méi)有最后的終點(diǎn)，卻有更新的旅途;沒(méi)有最完美的結(jié)局，卻有更生動(dòng)的故事。在行進(jìn)中享受精彩，人生之旅會(huì)更加豐富，不要錯(cuò)過(guò)路邊的風(fēng)景。
星期天，我們?nèi)胰ヌ一ㄓ刺一?。進(jìn)了桃花峪的大門，我們興奮地期待著即將看到的美景。走了一段路，又來(lái)到一個(gè)門前。這是售票處，要買票才能進(jìn)，票價(jià)是25元。我們嫌太貴，掉頭往回走，反正來(lái)的路上也有桃花。
果然，走了沒(méi)多久出現(xiàn)幾棵桃花樹(shù)，我們趕忙停下車，興高采烈地去桃花林里玩。結(jié)果卻讓我們大失所望：這片桃花林里除了我們剛才看到的幾棵桃花樹(shù)以外就只有稀稀拉拉的幾棵了，而且個(gè)個(gè)桃花開(kāi)得稀疏，有的花甚至謝了。我們好不容易找到一棵花開(kāi)得正旺的桃樹(shù)，匆匆拍了幾張照片。幸好我們找到一條通往黃河邊的小路，才沒(méi)讓我們此行太遺憾。不過(guò)，由于小路太陡，我們都付出了慘重的代價(jià)：我的右腿疼得無(wú)法正常走路，媽媽的腿疼得抬不起來(lái)了。
回去路上，我們呆呆地望著窗外的景色。突然，媽媽大喊：“快看!”啊，窗外猛現(xiàn)一大片桃林，像一團(tuán)粉紅煙霧。我們正抱怨著怎么剛才沒(méi)看到，媽媽突然又大聲喊起來(lái)：“快看!””天哪，在我們抱怨的時(shí)候車子又經(jīng)過(guò)了一片更大更美的梨花林。大家都沉默著，目不轉(zhuǎn)睛盯著窗外。很快，車子又經(jīng)過(guò)一片粉紅花海，夾雜著朦朧紫，美不勝收。這才是我們的目的地啊!盡管很想下去玩，但大家已經(jīng)精疲力竭，只能眼睜睜看著那片美離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，最后消失在藍(lán)天的盡頭。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇十一
春天來(lái)了，芽?jī)撼榱?；夏天到了，花兒開(kāi)了；秋天到了，葉子落了；冬天到臨，雪花飄了……路邊依舊。
你看那雨后泥濘的石板道上，布滿了歲月、回憶輕柔、憂傷，呤唱……如一陣風(fēng)輕盈地將夾著燈光的月光，隱著月光的燈光照在小路上，那些情感像是雨洼上的倒影，緩緩地，清晰地浮顯出來(lái)，在每個(gè)路人用腳輕輕叩響小路時(shí)，所有的情感便都迸發(fā)了出來(lái)，蕩漾在充滿懷想和靈感的空中。
在一個(gè)個(gè)四個(gè)解向里凹的長(zhǎng)方形花壇中，樹(shù)木的枝杈被園丁修翦得多么整齊。在這些矮灌木的包圍中，也有園丁曾精心設(shè)計(jì)的小樹(shù)?；蚴侨鐭熑拥纳厦暗男?shù)，如高雅的女郎頭頂鑲邊高帽；或是一個(gè)毛茸茸狀的球形，嫩芽不時(shí)冒出來(lái)，它的顏色十分好看，有春的嫩綠，也有萬(wàn)年青的青色，還有多年生長(zhǎng)的叢林的色澤，似乎還夾雜著些許的藍(lán)色……也或是一棵枇杷樹(shù)，幾個(gè)正在樹(shù)下摘著青澀未熟的枇杷呢，在這些樹(shù)木底下，還有小草舒適地躺在泥土上。
循著聲音望去。那是一種十分細(xì)膩，優(yōu)雅，清晰但又低沉的聲音。我的直覺(jué)告訴了我：花落了。在一條互相纏繞，顯得蒼老的老藤上，幾簇花香還伴著潔白的花朵，縈繞在雨后清純的空氣里?；▋壕驮谶@唯美的畫(huà)面中凋零了，我聽(tīng)見(jiàn)了花朵均勻的呼吸在那一刻突然停止了，在寧?kù)o、安祥中腐朽。這是只有心靈才能感覺(jué)到的，細(xì)小但又震撼的聲音，于是，唯美的畫(huà)面，無(wú)形之中轉(zhuǎn)換成了凄美。拾起一朵花，在它細(xì)微的生命里，我體會(huì)到了寧?kù)o、美好。
我不知道，當(dāng)我望著那路邊風(fēng)景的時(shí)候，我不知我喜歡的，是那春光的燦爛，萬(wàn)物重生，抽芽，還是夏天熱浪中滾動(dòng)的潔白枙子花。難道是漫天飛舞著紅嘻的秋季嗎？亦是大雪飄零的冬天嗎？或許只有那幢年齡與它身上的爬山虎一樣大的老房子。夕陽(yáng)下的它多么深沉呀！爬山虎的枯萎似乎更突顯著一種重生。當(dāng)看到老樓嶼立在那微風(fēng)中，那張泛黃的臉面對(duì)夕陽(yáng)時(shí)，爬山虎的枯藤蕩漾在微風(fēng)中時(shí)，我感受到了一種期盼，一種生的欲望，生之喜悅。爬山虎的枯萎，告訴了我年老的堅(jiān)強(qiáng)，它站都站不穩(wěn)了，可仍在期盼著什么。是啊，一位老人，還能干什么呢？可他為了冪冪之中的某樣?xùn)|西，或某件事，某個(gè)人，一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去，也一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇十二
我家在天童路的北邊，外婆家在天童路的南邊。我喜歡去外婆家，不僅僅因?yàn)槲覐男≡谕馄偶议L(zhǎng)大，還因?yàn)閺奈壹业酵馄偶业缆穬膳杂兴募静煌娘L(fēng)景，那是我百看不厭的。
我把我的擔(dān)憂告訴媽媽，媽媽說(shuō)那是城市化進(jìn)程的必然結(jié)果。我似懂非懂，如果是必然，路邊的風(fēng)景必然消失，我希望它消失得慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)。留下多點(diǎn)的土地吧，好好地保護(hù)它，合理地利用它。我多么擔(dān)心如果所有的風(fēng)景都消失了，那莊稼都種在哪？稻子都長(zhǎng)在哪?請(qǐng)留住路邊的風(fēng)景吧！
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇十三
旅行的時(shí)間很長(zhǎng)，旅途也很長(zhǎng)。
——泰戈?duì)枴?BR> 有時(shí)候我會(huì)思考：我所處的一個(gè)怎樣的時(shí)代？
世上變更不息的現(xiàn)象告訴我，這個(gè)時(shí)代正拼盡全力向上攀登，試圖抵達(dá)遙不可及的尖端。這樣時(shí)代背景下的社會(huì)，是存在著弊端的。我們?cè)谶M(jìn)步的人生旅途中，一味的追求速度，一心向前沖，甚至來(lái)不及回顧我們用沉重的腳步踏下的新世界。這沿途的風(fēng)景更是多么的令人嘆為觀止，可真正一睹這傾城芳華的人，卻是少之又少。
舉個(gè)身邊顯而易見(jiàn)的例子，社會(huì)在進(jìn)步，社會(huì)也愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)。半大的孩子，每天放學(xué)背著小書(shū)包，被父母拉去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課的場(chǎng)景如過(guò)江之鯽，隨處可見(jiàn)。美曰其名：我們不能輸在起跑線上。我們經(jīng)過(guò)自我思考和判斷了嗎？孩子現(xiàn)處的年齡段真的需要如此大強(qiáng)度的思維開(kāi)發(fā)嗎？實(shí)質(zhì)，這何嘗不是一種盲目的從眾心理？我們害怕被別人甩在身后。哪怕大家還未起步出發(fā)，要強(qiáng)的心理也驅(qū)使著我們比別人準(zhǔn)備的更充分一些。這是我們對(duì)自己心理上的一種安慰，我們要的不僅僅是追上別人的步伐，我們追求的是讓別人來(lái)追趕我們的步伐。殊不知，我們的價(jià)值觀正在潛移默化的'改變。
社會(huì)的風(fēng)氣由社會(huì)中的成員組成。這是一個(gè)循環(huán)的關(guān)系，有了良好的社會(huì)風(fēng)氣，個(gè)中成員也會(huì)盡力做到最好，就算是為了面子，他們也會(huì)效仿他們，做到規(guī)范。而不是兀自生活，不頤社會(huì)的節(jié)奏。
讓我深有感觸的是我親身經(jīng)歷的一件事。我本以為，這個(gè)世界充滿了同情充滿愛(ài)。
周末的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)結(jié)束后，同學(xué)三三兩兩在馬路旁肩并肩走著，我的一位同班同學(xué)，穿馬路時(shí)跑得很急，正巧對(duì)面駛來(lái)一輛小轎車，兩人都抱有相同的思想，都想以比對(duì)方快一些的速度錯(cuò)開(kāi)。
悲劇在我眼前釀成，我親眼看見(jiàn)他呈拋物線飛出的身體，親耳聽(tīng)見(jiàn)那聲駭人的巨響。片刻的呆滯閃過(guò)，我疾步走向馬路對(duì)面，查看他的傷勢(shì)，周圍的同學(xué)、路人全都圍了上來(lái)。他的眼睛向上翻著，眼白隨著眼皮緊促的張翕一下下的閃現(xiàn)，身體不受控制的抽搐著，半張貼著柏油馬路的臉被鮮血染得令人恐懼。我緊擢住了媽媽的衣角，她慌亂的手正在包里尋找著她的手機(jī)。令我感到震驚的是，這么多圍觀的人，沒(méi)有一個(gè)打電話叫救護(hù)車或者報(bào)警！更甚，有人拿出了手機(jī)，拍下了他的照片，一臉帶笑地傳到網(wǎng)絡(luò)，言謂自己碰到了新鮮事。
媽媽皺著眉頭叫了救護(hù)車，將同學(xué)送上車后隨即又報(bào)了警。我們返回補(bǔ)課的地方找老師，聯(lián)系了同學(xué)的家長(zhǎng)。等一切結(jié)束，那些無(wú)情的旁觀者早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。留在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的只剩下一灘慘淡的血跡。
人失去了人思考中帶有的情緒，只是將思考當(dāng)做思考，沒(méi)有了左右我們的情緒，機(jī)械化的做決定。他們也許促進(jìn)了社會(huì)某些成就的推動(dòng)與發(fā)展，與此同時(shí)，光鮮的背后，也是他們，正在撕開(kāi)條條日益顯著的裂縫。
人的旅途是多么的長(zhǎng)久??！在我們筑路的同時(shí)可以經(jīng)歷的事又是那么的值得期待。人與機(jī)器最大的區(qū)別就是在于我們有自己的想法，有自己的情緒，有自己的思考。就像泰戈?duì)査f(shuō)，我們更應(yīng)在這看似漫長(zhǎng)的時(shí)間中成為一個(gè)“人”。
從第一步轉(zhuǎn)變開(kāi)始，我們一起拾起被我們遺失在角落的價(jià)值觀與同情心，一起見(jiàn)證這屬于我們的風(fēng)景！
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇十四
秋姑娘悄然離去，冬爺爺不請(qǐng)自來(lái)。冬爺爺從遙遠(yuǎn)的西伯利亞而來(lái)，它一來(lái)讓我們的江南水鄉(xiāng)變了模樣。
冬天的太陽(yáng)溫暖而又燦爛，每當(dāng)陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，人們沐浴在暖暖的酥酥的溫暖中覺(jué)得特別舒服。如果你放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，家家戶戶的陽(yáng)臺(tái)上都曬滿了花花綠綠的衣服和被子。天太冷了，人們多想把陽(yáng)光也收進(jìn)屋子呀！冬天的風(fēng)特別厲害，就是不強(qiáng)的風(fēng)，吹在臉上也像刀割針刺一般。而當(dāng)刮起凜烈寒風(fēng)時(shí)，北風(fēng)吹過(guò)田野，吹過(guò)樹(shù)林，如同一頭發(fā)怒的雄獅發(fā)出“嗚嗚”的呼嘯聲，讓人心驚。有時(shí)我正上學(xué)去，碰上這頂風(fēng)時(shí)，就如一只碩大無(wú)比的手在推住我，每邁出一步都十分吃力。【這一段寫(xiě)了二處冬景，一是陽(yáng)光，一是寒風(fēng)。在寫(xiě)景中，我們要發(fā)揮聯(lián)想呀比喻呀多種修辭手法，這樣才會(huì)使文章生動(dòng)，才會(huì)形象化。比如，把陽(yáng)光也收進(jìn)屋子；如同一頭發(fā)怒的雄獅發(fā)出“嗚嗚”的呼嘯聲。把一件事聯(lián)系到另一件事，聯(lián)想是寫(xiě)好作文不可缺少的手段?！康牵涫菍?duì)我們的鍛煉，又是對(duì)我們的考驗(yàn)。我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，迎來(lái)寒風(fēng)，大步向?qū)W校邁去。
人們覺(jué)得很不舒服。這其間，大人們最關(guān)心的是天氣預(yù)報(bào)了。而當(dāng)從電視中知道明天是個(gè)大睛天時(shí)，次日，媽媽最辛苦了，又是洗又是曬，把陽(yáng)臺(tái)“布置”成了衣服展覽會(huì)?！具@一段從冬天的云開(kāi)始寫(xiě)，一直寫(xiě)到陽(yáng)臺(tái)。這些內(nèi)容都是孩子們?cè)诩抑械挠H眼目睹，是生活的真實(shí)反映。的素材從哪里來(lái)是從生活中來(lái)。雖然它是一點(diǎn)雞毛蒜皮一類小事、瑣事，但它是真實(shí)的。凡真實(shí)的東西都有生命力的。】聽(tīng)奶奶說(shuō)，她們小時(shí)候冬天好冷好冷，常常下雪。一下雪大地成了一片白茫茫的銀粉世界，好美好美，孩子們堆雪人，打雪仗真開(kāi)心。可是現(xiàn)在，皚皚白雪成了個(gè)貴客、稀客。我知道，這是由于人類對(duì)大自然的過(guò)度索取，以及嚴(yán)重污染有關(guān)。
我喜歡冬天。冬天已經(jīng)來(lái)了，可是老天會(huì)如我的愿嗎只有天曉得。
美麗的冬天。
在生機(jī)勃勃的春季、百花齊放的夏季、碩果累累的秋季、白雪皚皚的冬季，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷，但是，卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣，尤其是下雪以后。
在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂(lè)的游戲是大家非常喜愛(ài)的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。
在有歡聲笑語(yǔ)的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美??！我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上，像畫(huà)上了美麗的圖畫(huà)，踩一步，吱吱聲就出來(lái)了，原來(lái)是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開(kāi)心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來(lái)。”
冬天的早晨。
冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看——。
每天早晨推開(kāi)門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇十五
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，到處春意盎然。
春天，我特別喜歡到公園中石子鋪成的小路邊去玩。因?yàn)槁愤叺木吧T人了。初春，枯黃的草地中露出初生的小草嫩嫩的黃綠色的小腦袋，好像是一個(gè)個(gè)天真、調(diào)皮的孩子。路邊盛開(kāi)著黃燦燦的迎春花和連翹。它們剛剛開(kāi)敗，玉蘭花、杏花、海棠花、桃花你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放，漂亮極了。清明過(guò)后，富麗堂皇的牡丹花綻放出它美麗的笑臉，它們?cè)煨颓ё税賾B(tài)，顏色姹紫嫣紅，有的含苞欲放，有的花枝招展，有的一枝獨(dú)秀，有的花團(tuán)錦簇，有紫色的，粉色的，白色的，黃色的，一叢叢，一簇簇，匯成了一片花海，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂、蝴蝶和絡(luò)繹不絕的賞花人。小路上的游人有的舉著相機(jī)照牡丹，有的支著畫(huà)板畫(huà)牡丹，有的三五成群地在評(píng)論著哪一朵牡丹最美，大家都陶醉在這絢麗的花海中。
路邊的風(fēng)景使我想到：我們要愛(ài)護(hù)花草，讓花兒永遠(yuǎn)對(duì)我們微笑。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇十六
在小區(qū)附近的馬路邊上，棵棵郁郁蔥蔥的梧桐挺拔地站著，樹(shù)下常常開(kāi)滿矮牽牛，艷而不俗的紫紅帶著一份樸實(shí)，花瓣上的露珠折射出道道陽(yáng)光?！翱?，花開(kāi)得真好！”路過(guò)的每個(gè)人都這么夸贊。但又有幾個(gè)人知道，早在凌晨，它就展露笑容，給早起的人們帶來(lái)驚喜。
能夠收獲到這份“驚喜”的人并不多，比如像我一樣的學(xué)生，比如早起工作的人們，又比如一個(gè)賣紅薯的老人。聽(tīng)人說(shuō)，與什么打交道的人像什么：賣花的姑娘像花；賣柑橘的老人有一張“風(fēng)干”的臉?，F(xiàn)在想來(lái)，這話果真有那么幾分道理。這賣紅薯的老婆婆蠟黃的臉上爬滿了皺紋，真像她爐子里的紅薯，但她總是對(duì)路過(guò)的每個(gè)人致以樸實(shí)而又慈祥的微笑。
她的紅薯烤得很好，隨便拿起一個(gè)，別看皮皺皺巴巴，撕開(kāi)皮，就露出里面金黃色的瓤來(lái)，仿佛你手中捧著的是一缽金子，不，是一個(gè)小型的太陽(yáng)，散發(fā)著濃郁的香氣。在雨天的早晨，路過(guò)老人的攤子，我總要買上那么一個(gè)，捧著它，就像捧著一份沉甸甸的溫暖，慰藉了雨天因看不到太陽(yáng)而煩悶的心。()。
時(shí)間久了，我和她也漸漸熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)梧桐樹(shù)下一抹土藍(lán)色身影就會(huì)覺(jué)得異常的充實(shí)和快樂(lè)。閑暇時(shí)，曾和老人聊過(guò)天，知道她是隨兒子來(lái)到這座城市，也知道她是因平日無(wú)事可做，便擺了個(gè)小攤賣紅薯。當(dāng)我問(wèn)他為何勞累了一輩子也不歇歇時(shí)，她笑著說(shuō)：“別處可吃不到我這么好的紅薯！”笑容明媚的正如身邊開(kāi)得正燦爛的矮牽牛。
升上初中后，我總是匆匆走出家門，匆匆去上學(xué)，也匆匆走過(guò)這片矮牽牛。但無(wú)論怎樣，都能看到老人和藹的笑容，像陽(yáng)光似的照亮了我的心。一天早晨，當(dāng)我走出家門時(shí)，那熟悉的土藍(lán)色身影卻不見(jiàn)了，我很詫異。接連幾天都沒(méi)有看到那個(gè)身影，直到有一次與鄰居的閑談中，我才漸漸知道了一些事情：原來(lái)老人在一天出門時(shí)摔了一跤，腳骨折了，由于腿腳不便，她的女兒就把她接到了老家。鄰居嘆息道：“多么好的一個(gè)老人?。∽咧斑€念念不忘我們這兒的人，說(shuō)她走了我們就吃不到那么好的紅薯了?！?BR> 路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇十七
冬天，邁著輕快的步伐來(lái)了。悄悄的來(lái)了。愉快的來(lái)了。給深圳帶來(lái)了一絲寒意。
顫地蓋上了被子，心里想：冬天悄悄的來(lái)了。
第二天，我已穿上了毛衣，帶上了圍巾，就差沒(méi)戴手套了。
冬天有個(gè)寵兒，很調(diào)皮，也愛(ài)搗蛋。它叫寒風(fēng)。寒風(fēng)喜歡欺負(fù)人，看我沒(méi)。
戴手套，便在我手邊饒啊饒。它有把我的手凍成冰棍的欲望。
雖然很冷，我還是喜歡冬天。它總是悄悄的來(lái)，悄悄的走。誰(shuí)也無(wú)法回答，冬天是什么時(shí)候來(lái)的。
冬天來(lái)了，花園里的花都開(kāi)始落葉了。惟有牽牛花，還零零星星地開(kāi)著，卻沒(méi)了往日的光彩。
冬天悄悄的來(lái)了。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇十八
人生不能太過(guò)著急，將目標(biāo)定在遙不可及的地方，只有一步一步前進(jìn)，注意身邊的風(fēng)景，才會(huì)獲得成功。
從前有三個(gè)年輕人，想要取得成功，得到無(wú)數(shù)財(cái)富，卻無(wú)辦法。于是三人決定去問(wèn)問(wèn)遠(yuǎn)近聞名的大智者，求得成功良策。誰(shuí)知大智者將他們帶到一條大路上，說(shuō)道：“只要你們?cè)谶@條路一直走到盡頭，就可以擁有無(wú)數(shù)的財(cái)富。”聽(tīng)完智者的話，三個(gè)年輕人便起身上了路。第一個(gè)人看到路的盡頭隱隱約約的城堡，便將目標(biāo)定在了那里，大步流里向城堡奔去。第二個(gè)人也緊隨其后。只有第三個(gè)人，在那條大路一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，一邊慢慢悠悠地走著。
第一個(gè)人走啊走啊，不論自己行走的速度有多快，卻覺(jué)得自己與城堡的距離一直沒(méi)有變，很快失去了耐心，折這了回來(lái)。第二個(gè)人也沒(méi)比第一個(gè)人多走多遠(yuǎn)，也和第一個(gè)人一樣，折返了回來(lái)。他們?cè)谡鄯档耐局杏龅搅穗x起點(diǎn)不遠(yuǎn)的第三個(gè)人，兩人勸他，不要往前走了。第三個(gè)人揮了揮手，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，總會(huì)到的?！币?jiàn)第三個(gè)人這么固執(zhí)，兩人只好向回走去。
過(guò)了很久很久，在這條大路上走來(lái)了一個(gè)身影，身上背著無(wú)數(shù)金銀財(cái)寶，正是第三個(gè)人。半路而回的兩人驚訝極了：“你是怎么到達(dá)那里的？”第三個(gè)人答道：“我一直在看路邊的風(fēng)景，每一段距離都有不同的風(fēng)景，非常美麗，不知不覺(jué)就走到了?！币慌缘拇笾钦唛_(kāi)口了：“這正是我要告訴你們的道理，永遠(yuǎn)不要把目標(biāo)定得太過(guò)遙遠(yuǎn)，只有腳踏實(shí)地一步一步走，注意身邊的風(fēng)景，才會(huì)獲得成功?！?BR> 人生如一條通向成功的路，把目標(biāo)定得太過(guò)虛幻，便成了永遠(yuǎn)到達(dá)不了的彼岸，只有一步一個(gè)腳印扎實(shí)地走，才會(huì)成功。還有，不要忘記欣賞路邊的風(fēng)景。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇十九
今天放學(xué)了，我乘著爸爸車子準(zhǔn)備回家。
在回家的路上，看著窗外的風(fēng)景，啊!可真美啊!道路兩邊有許許多多美麗的花。有紫色的、有黃色的、有紅色的、還有粉色的……五彩繽紛的花可真漂亮。還有許許多多的高大樹(shù)，有銀杏樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)……還有好多好多的樹(shù)我都不認(rèn)識(shí)呢!微風(fēng)輕輕吹過(guò)，一棵柳樹(shù)的樹(shù)枝好像花姑娘在空中跳舞。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“到家了，下車吧!”我覺(jué)得時(shí)間太短了，我還沒(méi)有看夠呢!反正天天經(jīng)過(guò)可以天天看。
我覺(jué)得回家路上的風(fēng)景可真美啊!
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇一
一次乘車外出旅行，幾百公里到處都是重重疊疊的山巒和漫天飛舞的黃沙，心中不知怎的有種莫名的壓抑。突然，路邊的幾株野花映入眼簾，心中好不愉快！這幾朵小花給這高山峻嶺帶來(lái)了一絲生機(jī)。但快樂(lè)畢竟是短暫的，一想到這次相逢竟可能成為一生的永別，剛才那欣賞風(fēng)景的心情又跑到九霄云外去了。隨之而來(lái)的是更大的痛苦和更深的壓抑。
是啊，還有什么呢？
生命如同神話世界里的珍珠，出于沙礫又歸于沙礫，真正光輝燦然的只是中間那段短短的幻象啊！但讓我們顛之倒之甘之苦之的不正是這一段燦然嗎心中有此，那我們還顧及什么，給自己一份勇氣，走好這一段人生旅途，在抵達(dá)終點(diǎn)前盡情地去享受眼前的風(fēng)景吧！
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇二
路兩旁種著一排大樹(shù)，高高地聳立著，枝干健壯，葉子濃綠，好似一副天不怕地不怕的模樣。風(fēng)雨中，昂起頭十分頑強(qiáng)。
還有田里的小麥，深綠深綠的，挺直了腰桿，風(fēng)從它們頭頂上拂過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片旺盛的綠色海洋。
這一切，使我想到了一個(gè)寶貴的東西——生命。
在驕陽(yáng)下，行路的人顯得毫無(wú)精神，與路旁的野菜花都形成了鮮明的對(duì)比了，
小學(xué)生作文大全。
在一個(gè)十字路口[注:兩條道路交叉的地方。比喻處在對(duì)重大事情需要決定怎樣選擇的境地。]，聚集了許多人，看那樣子，大概就已經(jīng)知道了，又是一個(gè)悲慘的前景，又是因?yàn)榉N種原因，就是因?yàn)檫@種種原因，他們失去了最為寶貴的東西——生命。十字路口成了“恐怖死亡路口”。
依舊是在路上，出現(xiàn)了一具尸體，但并不是人類，而是小動(dòng)物，是一只貓。它已經(jīng)不成樣子了，鮮血染紅了周圍的路，但無(wú)人管它，行路的車輛仍然從它身上躊躇過(guò)去。好可憐，因?yàn)樗拿\(yùn)不是由自己主宰，它或許沒(méi)想到自己會(huì)結(jié)束得那么快，她正接收著生命帶給它的美好，卻生命又走得那么快，它想珍惜都晚了。
這樣的事。
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路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇三
秋姑娘悄然離去，冬爺爺不請(qǐng)自來(lái)。冬爺爺從遙遠(yuǎn)的西伯利亞而來(lái)，它一來(lái)讓我們的江南水鄉(xiāng)變了模樣。
冬天的太陽(yáng)溫暖而又燦爛，每當(dāng)陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，人們沐浴在暖暖的酥酥的溫暖中覺(jué)得特別舒服。如果你放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，家家戶戶的陽(yáng)臺(tái)上都曬滿了花花綠綠的衣服和被子。天太冷了，人們多想把陽(yáng)光也收進(jìn)屋子呀！冬天的風(fēng)特別厲害，就是不強(qiáng)的風(fēng)，吹在臉上也像刀割針刺一般。而當(dāng)刮起凜烈寒風(fēng)時(shí)，北風(fēng)吹過(guò)田野，吹過(guò)樹(shù)林，如同一頭發(fā)怒的雄獅發(fā)出“嗚嗚”的呼嘯聲，讓人心驚。有時(shí)我正上學(xué)去，碰上這頂風(fēng)時(shí)，就如一只碩大無(wú)比的手在推住我，每邁出一步都十分吃力?！具@一段寫(xiě)了二處冬景，一是陽(yáng)光，一是寒風(fēng)。在寫(xiě)景中，我們要發(fā)揮聯(lián)想呀比喻呀多種修辭手法，這樣才會(huì)使文章生動(dòng)，才會(huì)形象化。比如，把陽(yáng)光也收進(jìn)屋子；如同一頭發(fā)怒的雄獅發(fā)出“嗚嗚”的呼嘯聲。把一件事聯(lián)系到另一件事，聯(lián)想是寫(xiě)好作文不可缺少的手段?！康?，冷是對(duì)我們的鍛煉，又是對(duì)我們的考驗(yàn)。我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，迎來(lái)寒風(fēng)，大步向?qū)W校邁去。
人們覺(jué)得很不舒服。這其間，大人們最關(guān)心的是天氣預(yù)報(bào)了。而當(dāng)從電視中知道明天是個(gè)大睛天時(shí)，次日，媽媽最辛苦了，又是洗又是曬，把陽(yáng)臺(tái)“布置”成了衣服展覽會(huì)?！具@一段從冬天的云開(kāi)始寫(xiě)，一直寫(xiě)到陽(yáng)臺(tái)。這些內(nèi)容都是孩子們?cè)诩抑械挠H眼目睹，是生活的真實(shí)反映。的素材從哪里來(lái)是從生活中來(lái)。雖然它是一點(diǎn)雞毛蒜皮一類小事、瑣事，但它是真實(shí)的。凡真實(shí)的東西都有生命力的。】聽(tīng)奶奶說(shuō)，她們小時(shí)候冬天好冷好冷，常常下雪。一下雪大地成了一片白茫茫的銀粉世界，好美好美，孩子們堆雪人，打雪仗真開(kāi)心?？墒乾F(xiàn)在，皚皚白雪成了個(gè)貴客、稀客。我知道，這是由于人類對(duì)大自然的過(guò)度索取，以及嚴(yán)重污染有關(guān)。
我喜歡冬天。冬天已經(jīng)來(lái)了，可是老天會(huì)如我的愿嗎只有天曉得。
美麗的冬天。
在生機(jī)勃勃的春季、百花齊放的夏季、碩果累累的秋季、白雪皚皚的冬季，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷，但是，卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣，尤其是下雪以后。
在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂(lè)的游戲是大家非常喜愛(ài)的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。
在有歡聲笑語(yǔ)的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美??！我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上，像畫(huà)上了美麗的圖畫(huà)，踩一步，吱吱聲就出來(lái)了，原來(lái)是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開(kāi)心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來(lái)?！?BR> 冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看——。
每天早晨推開(kāi)門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇四
在生機(jī)勃勃的春季、百花齊放的夏季、碩果累累的秋季、白雪皚皚的冬季，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷，但是，卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣，尤其是下雪以后。
在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂(lè)的游戲是大家非常喜愛(ài)的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。
在有歡聲笑語(yǔ)的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊！我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上，像畫(huà)上了美麗的圖畫(huà)，踩一步，吱吱聲就出來(lái)了，原來(lái)是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開(kāi)心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來(lái)?！?BR> 冬天的早晨。
冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看——。
每天早晨推開(kāi)門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇五
如果你是這樣的人，每一項(xiàng)你都沒(méi)錯(cuò)過(guò)，那么，你該被恭喜嗎?不!凡事有得必有失，你得到了生活的這一個(gè)側(cè)面，也許就失去了另一面的精彩。請(qǐng)讀完下面這個(gè)故事，看看你會(huì)想到些什么。
別錯(cuò)過(guò)作文800字3篇作文?！本陀纸o了他一匙蜂蜜。他這次留心注意了房子里的東西：看到了锃亮的大理石地面，看到了屋頂垂下的水晶大吊燈，看到了流光溢彩的音樂(lè)噴泉，看到了各種風(fēng)格的建筑模型，看到了各種古籍寶貝，靜下心來(lái)聆聽(tīng)巴赫演奏的樂(lè)曲，歡快地同人們一起跳起肚皮舞。轉(zhuǎn)了一圈后，他向智者講述了他的見(jiàn)聞。智者聽(tīng)完后，微笑著問(wèn)他：“還有呢?”“還有什么?我說(shuō)完了?！薄澳闵鬃永锏姆涿勰?”他恍然大悟，蜂蜜不知什么時(shí)候早就灑光了，智者意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“要欣賞旁邊的風(fēng)景，但也別忘了勺子里的蜂蜜呀!”
你呢?我呢?有沒(méi)有錯(cuò)過(guò)了什么呢?
嘿!是時(shí)候了，放慢腳步，別再錯(cuò)過(guò)。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇六
國(guó)慶長(zhǎng)假，我爸開(kāi)車從南京到江西老家，全程800公里左右。一路上總飛馳于高速路上，兩旁的風(fēng)景走馬燈似的在變換。
我看見(jiàn)了城市。一座座高樓廣廈林立于路邊，大片的住宅一字排開(kāi)，有公寓，有洋房，有別墅······不知出于何人之手，它們被雕琢的如此美麗，如此富有風(fēng)情雅致。數(shù)十米的巨幅廣告牌一個(gè)接一個(gè)，如一排排筆直的白楊。是在歡迎我么？我想，不是的吧。那如此茂密的建筑物，繁盛如熱帶的雨林，可惜卻不是。縱橫交錯(cuò)的馬路密集如一條條小溪，可惜卻不是。我在這里只能見(jiàn)到模糊的景象，可這模糊的景象中，我只能見(jiàn)到那些人們故作矯情而挖的護(hù)城河以及那些為了裝腔作勢(shì)而植的樹(shù)，零星點(diǎn)點(diǎn)，可悲可嘆。我苦笑，又想到家門口那條發(fā)臭的污水溝與小學(xué)門口那棵枯樹(shù)，它們只是這可怕的城市中的'一個(gè)可憐的點(diǎn)綴罷了。雖然生長(zhǎng)于城市，我卻從未以其為美。
我也看見(jiàn)了郊野?；蚋呋虬纳角?，本應(yīng)是青翠秀麗，我卻看見(jiàn)它被炸得千瘡百孔的樣子。沒(méi)有任何一座大廈愿屈尊于此，似乎是因?yàn)樗呢汃?。目力所及的建筑物，大多是些工廠。它們有著像模像樣的大門，興許還有像模像樣的大樓。但這一切都無(wú)法掩蓋那一個(gè)個(gè)高大的黑煙囪在對(duì)空氣照成污染的事實(shí)。我第一次看見(jiàn)它們，震驚了。一縷滾滾長(zhǎng)煙，從煙囪中飛出，有如一條烏龍，直沖那早已不在碧藍(lán)的天空，上不見(jiàn)煙的頂端，下也不知何時(shí)才能停止，飄飄悠悠，扶搖直上。我有些好笑，那些看似多么人間仙境的城市，其基礎(chǔ)大概也正是這些工廠罷了。換句話說(shuō)，這滾滾濃煙，便是那美妙城市的真面目。
最后，還能激起我唯一興趣的，也便是那一望無(wú)際的農(nóng)田與山崗了。在這里，天空一碧如洗，沒(méi)有塵漬，也沒(méi)有烏云與濃煙，只有那幾片淡淡的云彩，輕悠悠地在藍(lán)天中漫步。難得見(jiàn)到這么美的天空！碧空之下，是遠(yuǎn)方那或高或低的山崗，高者如廬山，蒼勁挺拔，置身于渺茫的云霧之中。低者更是數(shù)不勝數(shù)，伏于大地之上，綿延數(shù)里。那清一色的全是綠色，深深淺淺，給人以無(wú)限對(duì)山的遐思。在我們的身邊，便是那遍地璀璨的田野，廣闊如一片金色的海洋。秋風(fēng)拂來(lái)，稻穗在田間斜下身去，便似海波涌起，壯美之中又多了份豐收的喜悅。田間常可以看見(jiàn)耕牛，有黃牛也有水牛，它們或大或小，或壯或瘦，總也是田里一片可愛(ài)的風(fēng)景?？倱?dān)心天空中南飛的雁群竊走自己的碩果，可以看見(jiàn)稻草人不辭勞苦，日夜守候的身影。而今它們大多是幾件舊衣或是一個(gè)塑料袋，不變的是那矗立于風(fēng)雨之中的恒心。零落的民居散布于田間，它們多數(shù)是些磚瓦房，有的還清晰可見(jiàn)其墻上的方磚。也許只有一兩層，但卻讓人感到樸實(shí)與親切。這景致讓我異常留戀。
今天，城市越來(lái)越多，也越來(lái)越大。它們吞噬著那一片片天然的山水與燦爛的農(nóng)田。人們說(shuō)，這是發(fā)展，而我說(shuō)，這是沒(méi)落。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇七
早晨，我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)一層厚厚的冰花，有的像玫瑰，還有的像森林，中間有一條彎彎的小道。。。。。。美麗極了！
我走出家門，看見(jiàn)地上覆蓋了厚厚的雪，像給大地穿上的衣服。樹(shù)木失去了以前的光彩，變的光禿禿的，但是雪在樹(shù)上像開(kāi)了梅花一樣，真美麗呀！我想，過(guò)了今年那些樹(shù)就會(huì)又長(zhǎng)出葉子的，所以我不難過(guò)。房上的草沒(méi)有了，卻有了一層雪花，讓屋頂變成白色的屋頂，像一個(gè)小雪屋。它好美麗?。⌒『幼兂闪嘶鶊?chǎng)，一群高興的孩子來(lái)這里滑冰，他們滑的可真好。整個(gè)冬天太美麗了，不管是哪里都很美！
冬天到了。
人們穿上了又厚又重的棉衣和棉鞋，顯得笨重極了，但是卻蠻可愛(ài)的。
每當(dāng)天空上飄起象棉花一樣的漫天雪花時(shí)，大地就變成了一個(gè)銀白色的世界，漂亮極了。這時(shí)我們就可以玩和雪有關(guān)的游戲了。比如堆雪人、打雪仗和拉雪車。我尤其喜歡拉雪車這個(gè)游戲，當(dāng)一對(duì)對(duì)的小朋友在雪地里快速的滑行時(shí)，可好看了。盡管有時(shí)人仰馬翻，弄的渾身全是雪花，狼狽極了。但是我們可高興了。
冬天真是一個(gè)又美麗又有趣的季節(jié)，我喜歡冬天。
雪景。
冬天來(lái)了，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。冬姑娘來(lái)到了小公園里，看到了許許多多的人，有老的.、有小的，有男的、還有女的。他們有的在堆雪人，有的在看雪景，有的在打雪仗，還有的在寫(xiě)詩(shī)畫(huà)畫(huà)，玩得可開(kāi)心了。冬姑娘問(wèn)了一個(gè)小朋友：“你冷嗎？”小朋友笑呵呵地說(shuō)：“我一點(diǎn)都不冷，我還很熱呢”。冬姑娘看見(jiàn)大家都很喜歡自己的禮物就開(kāi)心地離開(kāi)了。
下雪了，一切都變白了。
冬天該有多美?。?BR> 我愛(ài)你，冬天。
每當(dāng)冬爺爺來(lái)臨之際，我都會(huì)拍手叫好。因?yàn)樵谶@銀裝素裹的冬天里，我可以享受到冬爺爺帶給我們的禮物——雪的樂(lè)趣。
“嘿！——快來(lái)看，下雪了！”每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都會(huì)興奮得跳起來(lái)。隨后馬上開(kāi)。
始“包裝”：圍上圍巾，戴上手套，裹上棉襖，戴上口罩接著飛奔到已被冬爺爺染成銀色的草地上，打起雪仗來(lái)。你摸一把，我仍一下，一剎那，所有的孩子仿佛都變成了小雪人似的，只露出兩只黑溜溜的眼睛在轱轆轆地轉(zhuǎn)，隨即爆發(fā)出一片歡笑聲。
冬天不僅有趣，還是一些動(dòng)物休息的好時(shí)光。黑熊、小松鼠吃得飽飽的都鉆進(jìn)了洞里，美美的睡上一覺(jué)，慢慢地等著春天的來(lái)臨。大人們呢，則躲進(jìn)了屋里，開(kāi)著取暖器，享受著咖啡那濃郁的芳香。整個(gè)大地靜悄悄的，除了幾個(gè)孩子們的吵鬧聲，到處都是一片安然的景象。大家都休息了，積蓄著力量，準(zhǔn)備在來(lái)年的春天里更好地學(xué)習(xí)和工作。
冬天不僅是美麗的，是潔白無(wú)暇的，也是助人為樂(lè)的。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”。當(dāng)雪花從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降落的時(shí)候，農(nóng)民伯伯的臉上也樂(lè)開(kāi)了花。麥苗蓋上了暖和的“冬被”睡著了，一覺(jué)醒來(lái)，看到春天來(lái)了，伸一伸懶腰，高喊著：“我長(zhǎng)大嘍，謝謝你冬爺爺！”這真是“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”啊！
冬天雖然寒冷，但低溫可以殺死空氣中的許多細(xì)菌，幫助人們擺脫疾病的困擾。北方冬天的室外簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然大冰箱，許多食品放在外面都不會(huì)壞，省了很多電，冬天可幫了我們?nèi)祟惖拇竺α恕?BR> 我愛(ài)你，冬天！
快樂(lè)的冬天。
這是一個(gè)滴水成冰，呵氣成霜的季節(jié)－－冬。冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，醞釀著一個(gè)銀色的夢(mèng)?！昂艉簟?。?！焙L(fēng)凜冽，大雪紛飛，地上、樹(shù)上、屋頂上，一片潔白。
冬姑娘的禮物——雪花，給小朋友們帶來(lái)了歡樂(lè)。瞧，小朋友穿著棉衣、棉褲，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)沖出屋子，來(lái)到雪地上玩起了游戲。雪地立刻沸騰了起來(lái)，變成了游戲的樂(lè)園。小朋友們有的在滑雪；有的在打雪仗；還有的在堆雪人。大家玩得熱火朝天。就說(shuō)堆雪人吧，它胖胖的身子兩旁長(zhǎng)了兩只“手”，圓圓的腦袋上有一張裂著笑的大嘴，還有一個(gè)又大又長(zhǎng)的“鼻子”，“鼻子”上方有一雙明亮的大眼睛。小朋友們還給它取了一個(gè)滑稽的名字“胖胖”。小朋友們滿意地看了看自己的杰作，開(kāi)心地歡呼著。
在這白雪紛飛的季節(jié)里，小朋友們可開(kāi)心了，他們和雪花交朋友，和雪人玩游戲。小朋友們的嬉鬧聲和北風(fēng)的呼呼聲譜成了一曲“歡樂(lè)樂(lè)曲”，在雪聲上空飄蕩著。
寒冷的冬天。
冬天雪花在空中翩翩起舞，可美麗了！
雪花是美麗的。它潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，如朵朵白蓮，從茫茫天空徐徐降落，看它漫天飛舞，令人神思飄揚(yáng)。有的小朋友在打雪仗、堆雪人，還有的在冰天雪地里滑冰，可好玩了。我也多么想去試一試，雪到底冰到了多少程度?。⌒⊙┗ㄊ掷峙懦闪苏R的隊(duì)伍慢慢的從天空中飄下來(lái)，飄到我手上冰冰涼涼的真舒服。
冬天雖然寒冷，但冬天是那么美好，我們要好好珍惜這個(gè)美好的冬天！
美麗的冬天來(lái)。
美麗的冬天來(lái)了，我喜歡這美麗的冬天，因?yàn)槎斓奶?yáng)暖乎乎的，我們都喜歡在陽(yáng)光下讀書(shū)寫(xiě)字。
冬天我喜歡看郊外的金色的草坪，紅色的楓葉，綠油油的油菜，還有那黃色和白色的菊花，更喜歡光禿禿樹(shù)上的小麻雀喳喳喳的唱歌。
冬天我還喜歡雪花，北風(fēng)吹大雪紛飛，一會(huì)兒鵝毛般的大雪，滿大地，我和同學(xué)們高高興興地滾雪球，打雪仗，堆雪人。大公雞在雪地上畫(huà)竹葉，小馬在山坡雪地上畫(huà)月芽，小狗也高興地畫(huà)上梅花，小鴨也不服輸，在池塘邊畫(huà)楓葉，呀！我愛(ài)美麗的冬天。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇八
星期天，我們?nèi)胰ヌ一ㄓ刺一?。進(jìn)了桃花峪的大門，我們興奮地期待著即將看到的美景。走了一段路，又來(lái)到一個(gè)門前。這是售票處，要買票才能進(jìn)，票價(jià)是25元。我們嫌太貴，掉頭往回走，反正來(lái)的路上也有桃花。
果然，走了沒(méi)多久出現(xiàn)幾棵桃花樹(shù)，我們趕忙停下車，興高采烈地去桃花林里玩。結(jié)果卻讓我們大失所望：這片桃花林里除了我們剛才看到的幾棵桃花樹(shù)以外就只有稀稀拉拉的幾棵了，而且個(gè)個(gè)桃花開(kāi)得稀疏，有的花甚至謝了。我們好不容易找到一棵花開(kāi)得正旺的桃樹(shù)，匆匆拍了幾張照片。幸好我們找到一條通往黃河邊的小路，才沒(méi)讓我們此行太遺憾。不過(guò)，由于小路太陡，我們都付出了慘重的代價(jià)：我的右腿疼得無(wú)法正常走路，媽媽的腿疼得抬不起來(lái)了。
回去路上，我們呆呆地望著窗外的景色。突然，媽媽大喊：“快看!”啊，窗外猛現(xiàn)一大片桃林，像一團(tuán)粉紅煙霧。我們正抱怨著怎么剛才沒(méi)看到，媽媽突然又大聲喊起來(lái)：“快看!””天哪，在我們抱怨的時(shí)候車子又經(jīng)過(guò)了一片更大更美的梨花林。大家都沉默著，目不轉(zhuǎn)睛盯著窗外。很快，車子又經(jīng)過(guò)一片粉紅花海，夾雜著朦朧紫，美不勝收。這才是我們的'目的地啊!盡管很想下去玩，但大家已經(jīng)精疲力竭，只能眼睜睜看著那片美離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，最后消失在藍(lán)天的盡頭。
所以，人生旅途上，別錯(cuò)過(guò)路邊的風(fēng)景。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇九
每天早上，我們被鬧鐘叫醒，匆忙來(lái)到學(xué)校，放學(xué)了匆忙地回家做作業(yè)，直到夜深。我們一直都在拼命地走著，似乎忘記了可以停下腳步。我們一直認(rèn)為最美的風(fēng)景在遠(yuǎn)方，其實(shí)放慢腳步，路邊亦有風(fēng)景。
生活中的美正如道旁的野花，雖不是最美的一朵，但值得觀賞和采擷。有野花的陪伴，人生的道路顯得美麗而光明。
誠(chéng)然人生是一個(gè)不斷探索和追求的過(guò)程，隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，仿佛慢已經(jīng)離經(jīng)叛道，然而我們?cè)谝晃兜叵蚯白叩耐瑫r(shí)卻忽略了生活的本質(zhì)，拼命工作最終會(huì)得到自己想要的東西，可是回過(guò)頭來(lái)看看卻發(fā)覺(jué)有些東西永遠(yuǎn)都不能回來(lái)了，即使你愿意用你現(xiàn)在擁有的一切去換回來(lái)，那當(dāng)初有何必如此呢，在追求的過(guò)程中適當(dāng)?shù)赝Ｏ聛?lái)，在家看看電視與家人吃一段飯，你所苦苦追求的東西也會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候與你不期而遇親愛(ài)的朋友們，生活中有許許多多的美，匆忙走過(guò)而來(lái)不及看他們一眼是十分可惜的。放慢腳步，停下來(lái)欣賞生活中的美會(huì)讓人生更加精彩。
蘇軾一直致君堯舜，濟(jì)世救民，卻仕途坎坷，一貶再貶。在朋友的勸慰下，他也學(xué)會(huì)過(guò)著漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿的悠閑、自在的小日子。這使他發(fā)現(xiàn)了山水之美、平淡之美，并且將美保存在眾多流傳后世、膾炙人口的詞作中。試想，假如蘇軾一味地想著怎么回到朝廷，反而會(huì)失掉很多，相反他關(guān)注了路邊的風(fēng)景，讓自己的心情愉悅閑適，讓生命得到了片刻的清閑。
梵高作為一名畫(huà)家，他一直想創(chuàng)作出一幅驚世駭俗的作品，然而他冥思苦想也不能實(shí)現(xiàn)自己的心愿，當(dāng)他彷徨無(wú)助的時(shí)，他走出門去，看到野外有無(wú)數(shù)的向日葵，這一切讓他心中一動(dòng)，創(chuàng)作原型就在這一瞬間形成。正所謂踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。假如梵高在畫(huà)室中苦苦思索，反而浪費(fèi)更多的時(shí)間，他也不能畫(huà)出如此精美的作品。
我們?nèi)绻芟裉K軾和梵高那樣，一路前行，一路觀察著，放慢腳步，學(xué)會(huì)享受生活的美好，才能讓生命更有意義。
適當(dāng)?shù)胤怕畹哪_步，并不意味著自甘墮落，一個(gè)不會(huì)調(diào)適自己的人也絕對(duì)不可能是一個(gè)成功的人。就像一根彈簧，如果繃得太緊，到最后只會(huì)失去彈力，人也是如此。
放慢腳步，享受生活。一路走著，一路欣賞，放松心情，享受成功。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇十
沒(méi)有最后的終點(diǎn)，卻有更新的旅途，沒(méi)有最完美的結(jié)局，卻有更生動(dòng)的故事，在行進(jìn)中享受精彩，人生之旅會(huì)更加豐富，不要錯(cuò)過(guò)路邊的風(fēng)景。以下是本站小編為大家整理的別錯(cuò)過(guò)路邊的風(fēng)景。
作文。
歡迎大家參考閱讀。
如果你是這樣的人，每一項(xiàng)你都沒(méi)錯(cuò)過(guò)，那么，你該被恭喜嗎?不!凡事有得必有失，你得到了生活的這一個(gè)側(cè)面，也許就失去了另一面的精彩。請(qǐng)讀完下面這個(gè)故事，看看你會(huì)想到些什么。
別錯(cuò)過(guò)作文800字3篇作文?！本陀纸o了他一匙蜂蜜。他這次留心注意了房子里的東西：看到了锃亮的大理石地面，看到了屋頂垂下的水晶大吊燈，看到了流光溢彩的音樂(lè)噴泉，看到了各種風(fēng)格的建筑模型，看到了各種古籍寶貝，靜下心來(lái)聆聽(tīng)巴赫演奏的樂(lè)曲，歡快地同人們一起跳起肚皮舞。轉(zhuǎn)了一圈后，他向智者講述了他的見(jiàn)聞。智者聽(tīng)完后，微笑著問(wèn)他：“還有呢?”“還有什么?我說(shuō)完了?！薄澳闵鬃永锏姆涿勰?”他恍然大悟，蜂蜜不知什么時(shí)候早就灑光了，智者意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“要欣賞旁邊的風(fēng)景，但也別忘了勺子里的蜂蜜呀!”
你呢?我呢?有沒(méi)有錯(cuò)過(guò)了什么呢?
嘿!是時(shí)候了，放慢腳步，別再錯(cuò)過(guò)。
在人生當(dāng)中，并非是所有的努力都會(huì)有結(jié)果，所以，我們要放平心態(tài)，其實(shí)結(jié)果是次要的，享受過(guò)程才是王道。
所謂成功，不是站在終點(diǎn)贏得喝彩，而是漫步人生旅途中，欣賞沿途的精彩風(fēng)景。如果我們太在意結(jié)果，就會(huì)忽略行進(jìn)中的點(diǎn)滴感悟。
作家史鐵生十分仰慕美國(guó)著名運(yùn)動(dòng)員卡爾·劉易斯，劉易斯對(duì)史鐵生說(shuō)：“其實(shí)，跑的過(guò)程才是最大的享受，那比破世界紀(jì)錄更重要?！边@兩個(gè)看似沒(méi)有交際的人卻對(duì)人生有著共同的理解，劉易斯在奔跑中享受著人生，史鐵生何嘗不是在與病痛的拉鋸中寫(xiě)出力透紙背的文字?史鐵生的人生馬拉松無(wú)疑是痛苦的，可他用一個(gè)個(gè)文字傳遞著真情，他的人生之旅是壯美的。
誠(chéng)然，生活是實(shí)際的，太多的努力需要成功告慰，太多的故事需要一個(gè)完美的結(jié)局，可這些并不是人生的真正價(jià)值。行進(jìn)的真諦在于，人們每走一步，便會(huì)調(diào)整心態(tài)，看清路上的荊棘與花草，用行進(jìn)中獲得的感悟豐富自我。
非洲戈壁上有一種名為依米的小花，它用六年時(shí)間扎根汲水，在一夕之。
間綻放，美得令人驚艷，之后在一夕之間枯萎。它用耐力度過(guò)溽暑烈日，最終在這生命的禁區(qū)奏響絕唱。我們感嘆的已不再是它花開(kāi)時(shí)的芬芳與美麗，而是多年來(lái)它無(wú)聲地成長(zhǎng)。
沒(méi)有最成功的人，卻有更豐富的人;沒(méi)有最后的終點(diǎn)，卻有更新的旅途;沒(méi)有最完美的結(jié)局，卻有更生動(dòng)的故事。在行進(jìn)中享受精彩，人生之旅會(huì)更加豐富，不要錯(cuò)過(guò)路邊的風(fēng)景。
星期天，我們?nèi)胰ヌ一ㄓ刺一?。進(jìn)了桃花峪的大門，我們興奮地期待著即將看到的美景。走了一段路，又來(lái)到一個(gè)門前。這是售票處，要買票才能進(jìn)，票價(jià)是25元。我們嫌太貴，掉頭往回走，反正來(lái)的路上也有桃花。
果然，走了沒(méi)多久出現(xiàn)幾棵桃花樹(shù)，我們趕忙停下車，興高采烈地去桃花林里玩。結(jié)果卻讓我們大失所望：這片桃花林里除了我們剛才看到的幾棵桃花樹(shù)以外就只有稀稀拉拉的幾棵了，而且個(gè)個(gè)桃花開(kāi)得稀疏，有的花甚至謝了。我們好不容易找到一棵花開(kāi)得正旺的桃樹(shù)，匆匆拍了幾張照片。幸好我們找到一條通往黃河邊的小路，才沒(méi)讓我們此行太遺憾。不過(guò)，由于小路太陡，我們都付出了慘重的代價(jià)：我的右腿疼得無(wú)法正常走路，媽媽的腿疼得抬不起來(lái)了。
回去路上，我們呆呆地望著窗外的景色。突然，媽媽大喊：“快看!”啊，窗外猛現(xiàn)一大片桃林，像一團(tuán)粉紅煙霧。我們正抱怨著怎么剛才沒(méi)看到，媽媽突然又大聲喊起來(lái)：“快看!””天哪，在我們抱怨的時(shí)候車子又經(jīng)過(guò)了一片更大更美的梨花林。大家都沉默著，目不轉(zhuǎn)睛盯著窗外。很快，車子又經(jīng)過(guò)一片粉紅花海，夾雜著朦朧紫，美不勝收。這才是我們的目的地啊!盡管很想下去玩，但大家已經(jīng)精疲力竭，只能眼睜睜看著那片美離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，最后消失在藍(lán)天的盡頭。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇十一
春天來(lái)了，芽?jī)撼榱?；夏天到了，花兒開(kāi)了；秋天到了，葉子落了；冬天到臨，雪花飄了……路邊依舊。
你看那雨后泥濘的石板道上，布滿了歲月、回憶輕柔、憂傷，呤唱……如一陣風(fēng)輕盈地將夾著燈光的月光，隱著月光的燈光照在小路上，那些情感像是雨洼上的倒影，緩緩地，清晰地浮顯出來(lái)，在每個(gè)路人用腳輕輕叩響小路時(shí)，所有的情感便都迸發(fā)了出來(lái)，蕩漾在充滿懷想和靈感的空中。
在一個(gè)個(gè)四個(gè)解向里凹的長(zhǎng)方形花壇中，樹(shù)木的枝杈被園丁修翦得多么整齊。在這些矮灌木的包圍中，也有園丁曾精心設(shè)計(jì)的小樹(shù)?；蚴侨鐭熑拥纳厦暗男?shù)，如高雅的女郎頭頂鑲邊高帽；或是一個(gè)毛茸茸狀的球形，嫩芽不時(shí)冒出來(lái)，它的顏色十分好看，有春的嫩綠，也有萬(wàn)年青的青色，還有多年生長(zhǎng)的叢林的色澤，似乎還夾雜著些許的藍(lán)色……也或是一棵枇杷樹(shù)，幾個(gè)正在樹(shù)下摘著青澀未熟的枇杷呢，在這些樹(shù)木底下，還有小草舒適地躺在泥土上。
循著聲音望去。那是一種十分細(xì)膩，優(yōu)雅，清晰但又低沉的聲音。我的直覺(jué)告訴了我：花落了。在一條互相纏繞，顯得蒼老的老藤上，幾簇花香還伴著潔白的花朵，縈繞在雨后清純的空氣里?；▋壕驮谶@唯美的畫(huà)面中凋零了，我聽(tīng)見(jiàn)了花朵均勻的呼吸在那一刻突然停止了，在寧?kù)o、安祥中腐朽。這是只有心靈才能感覺(jué)到的，細(xì)小但又震撼的聲音，于是，唯美的畫(huà)面，無(wú)形之中轉(zhuǎn)換成了凄美。拾起一朵花，在它細(xì)微的生命里，我體會(huì)到了寧?kù)o、美好。
我不知道，當(dāng)我望著那路邊風(fēng)景的時(shí)候，我不知我喜歡的，是那春光的燦爛，萬(wàn)物重生，抽芽，還是夏天熱浪中滾動(dòng)的潔白枙子花。難道是漫天飛舞著紅嘻的秋季嗎？亦是大雪飄零的冬天嗎？或許只有那幢年齡與它身上的爬山虎一樣大的老房子。夕陽(yáng)下的它多么深沉呀！爬山虎的枯萎似乎更突顯著一種重生。當(dāng)看到老樓嶼立在那微風(fēng)中，那張泛黃的臉面對(duì)夕陽(yáng)時(shí)，爬山虎的枯藤蕩漾在微風(fēng)中時(shí)，我感受到了一種期盼，一種生的欲望，生之喜悅。爬山虎的枯萎，告訴了我年老的堅(jiān)強(qiáng)，它站都站不穩(wěn)了，可仍在期盼著什么。是啊，一位老人，還能干什么呢？可他為了冪冪之中的某樣?xùn)|西，或某件事，某個(gè)人，一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去，也一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇十二
我家在天童路的北邊，外婆家在天童路的南邊。我喜歡去外婆家，不僅僅因?yàn)槲覐男≡谕馄偶议L(zhǎng)大，還因?yàn)閺奈壹业酵馄偶业缆穬膳杂兴募静煌娘L(fēng)景，那是我百看不厭的。
我把我的擔(dān)憂告訴媽媽，媽媽說(shuō)那是城市化進(jìn)程的必然結(jié)果。我似懂非懂，如果是必然，路邊的風(fēng)景必然消失，我希望它消失得慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)。留下多點(diǎn)的土地吧，好好地保護(hù)它，合理地利用它。我多么擔(dān)心如果所有的風(fēng)景都消失了，那莊稼都種在哪？稻子都長(zhǎng)在哪?請(qǐng)留住路邊的風(fēng)景吧！
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇十三
旅行的時(shí)間很長(zhǎng)，旅途也很長(zhǎng)。
——泰戈?duì)枴?BR> 有時(shí)候我會(huì)思考：我所處的一個(gè)怎樣的時(shí)代？
世上變更不息的現(xiàn)象告訴我，這個(gè)時(shí)代正拼盡全力向上攀登，試圖抵達(dá)遙不可及的尖端。這樣時(shí)代背景下的社會(huì)，是存在著弊端的。我們?cè)谶M(jìn)步的人生旅途中，一味的追求速度，一心向前沖，甚至來(lái)不及回顧我們用沉重的腳步踏下的新世界。這沿途的風(fēng)景更是多么的令人嘆為觀止，可真正一睹這傾城芳華的人，卻是少之又少。
舉個(gè)身邊顯而易見(jiàn)的例子，社會(huì)在進(jìn)步，社會(huì)也愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)。半大的孩子，每天放學(xué)背著小書(shū)包，被父母拉去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課的場(chǎng)景如過(guò)江之鯽，隨處可見(jiàn)。美曰其名：我們不能輸在起跑線上。我們經(jīng)過(guò)自我思考和判斷了嗎？孩子現(xiàn)處的年齡段真的需要如此大強(qiáng)度的思維開(kāi)發(fā)嗎？實(shí)質(zhì)，這何嘗不是一種盲目的從眾心理？我們害怕被別人甩在身后。哪怕大家還未起步出發(fā)，要強(qiáng)的心理也驅(qū)使著我們比別人準(zhǔn)備的更充分一些。這是我們對(duì)自己心理上的一種安慰，我們要的不僅僅是追上別人的步伐，我們追求的是讓別人來(lái)追趕我們的步伐。殊不知，我們的價(jià)值觀正在潛移默化的'改變。
社會(huì)的風(fēng)氣由社會(huì)中的成員組成。這是一個(gè)循環(huán)的關(guān)系，有了良好的社會(huì)風(fēng)氣，個(gè)中成員也會(huì)盡力做到最好，就算是為了面子，他們也會(huì)效仿他們，做到規(guī)范。而不是兀自生活，不頤社會(huì)的節(jié)奏。
讓我深有感觸的是我親身經(jīng)歷的一件事。我本以為，這個(gè)世界充滿了同情充滿愛(ài)。
周末的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)結(jié)束后，同學(xué)三三兩兩在馬路旁肩并肩走著，我的一位同班同學(xué)，穿馬路時(shí)跑得很急，正巧對(duì)面駛來(lái)一輛小轎車，兩人都抱有相同的思想，都想以比對(duì)方快一些的速度錯(cuò)開(kāi)。
悲劇在我眼前釀成，我親眼看見(jiàn)他呈拋物線飛出的身體，親耳聽(tīng)見(jiàn)那聲駭人的巨響。片刻的呆滯閃過(guò)，我疾步走向馬路對(duì)面，查看他的傷勢(shì)，周圍的同學(xué)、路人全都圍了上來(lái)。他的眼睛向上翻著，眼白隨著眼皮緊促的張翕一下下的閃現(xiàn)，身體不受控制的抽搐著，半張貼著柏油馬路的臉被鮮血染得令人恐懼。我緊擢住了媽媽的衣角，她慌亂的手正在包里尋找著她的手機(jī)。令我感到震驚的是，這么多圍觀的人，沒(méi)有一個(gè)打電話叫救護(hù)車或者報(bào)警！更甚，有人拿出了手機(jī)，拍下了他的照片，一臉帶笑地傳到網(wǎng)絡(luò)，言謂自己碰到了新鮮事。
媽媽皺著眉頭叫了救護(hù)車，將同學(xué)送上車后隨即又報(bào)了警。我們返回補(bǔ)課的地方找老師，聯(lián)系了同學(xué)的家長(zhǎng)。等一切結(jié)束，那些無(wú)情的旁觀者早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。留在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的只剩下一灘慘淡的血跡。
人失去了人思考中帶有的情緒，只是將思考當(dāng)做思考，沒(méi)有了左右我們的情緒，機(jī)械化的做決定。他們也許促進(jìn)了社會(huì)某些成就的推動(dòng)與發(fā)展，與此同時(shí)，光鮮的背后，也是他們，正在撕開(kāi)條條日益顯著的裂縫。
人的旅途是多么的長(zhǎng)久??！在我們筑路的同時(shí)可以經(jīng)歷的事又是那么的值得期待。人與機(jī)器最大的區(qū)別就是在于我們有自己的想法，有自己的情緒，有自己的思考。就像泰戈?duì)査f(shuō)，我們更應(yīng)在這看似漫長(zhǎng)的時(shí)間中成為一個(gè)“人”。
從第一步轉(zhuǎn)變開(kāi)始，我們一起拾起被我們遺失在角落的價(jià)值觀與同情心，一起見(jiàn)證這屬于我們的風(fēng)景！
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇十四
秋姑娘悄然離去，冬爺爺不請(qǐng)自來(lái)。冬爺爺從遙遠(yuǎn)的西伯利亞而來(lái)，它一來(lái)讓我們的江南水鄉(xiāng)變了模樣。
冬天的太陽(yáng)溫暖而又燦爛，每當(dāng)陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，人們沐浴在暖暖的酥酥的溫暖中覺(jué)得特別舒服。如果你放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，家家戶戶的陽(yáng)臺(tái)上都曬滿了花花綠綠的衣服和被子。天太冷了，人們多想把陽(yáng)光也收進(jìn)屋子呀！冬天的風(fēng)特別厲害，就是不強(qiáng)的風(fēng)，吹在臉上也像刀割針刺一般。而當(dāng)刮起凜烈寒風(fēng)時(shí)，北風(fēng)吹過(guò)田野，吹過(guò)樹(shù)林，如同一頭發(fā)怒的雄獅發(fā)出“嗚嗚”的呼嘯聲，讓人心驚。有時(shí)我正上學(xué)去，碰上這頂風(fēng)時(shí)，就如一只碩大無(wú)比的手在推住我，每邁出一步都十分吃力。【這一段寫(xiě)了二處冬景，一是陽(yáng)光，一是寒風(fēng)。在寫(xiě)景中，我們要發(fā)揮聯(lián)想呀比喻呀多種修辭手法，這樣才會(huì)使文章生動(dòng)，才會(huì)形象化。比如，把陽(yáng)光也收進(jìn)屋子；如同一頭發(fā)怒的雄獅發(fā)出“嗚嗚”的呼嘯聲。把一件事聯(lián)系到另一件事，聯(lián)想是寫(xiě)好作文不可缺少的手段?！康牵涫菍?duì)我們的鍛煉，又是對(duì)我們的考驗(yàn)。我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，迎來(lái)寒風(fēng)，大步向?qū)W校邁去。
人們覺(jué)得很不舒服。這其間，大人們最關(guān)心的是天氣預(yù)報(bào)了。而當(dāng)從電視中知道明天是個(gè)大睛天時(shí)，次日，媽媽最辛苦了，又是洗又是曬，把陽(yáng)臺(tái)“布置”成了衣服展覽會(huì)?！具@一段從冬天的云開(kāi)始寫(xiě)，一直寫(xiě)到陽(yáng)臺(tái)。這些內(nèi)容都是孩子們?cè)诩抑械挠H眼目睹，是生活的真實(shí)反映。的素材從哪里來(lái)是從生活中來(lái)。雖然它是一點(diǎn)雞毛蒜皮一類小事、瑣事，但它是真實(shí)的。凡真實(shí)的東西都有生命力的。】聽(tīng)奶奶說(shuō)，她們小時(shí)候冬天好冷好冷，常常下雪。一下雪大地成了一片白茫茫的銀粉世界，好美好美，孩子們堆雪人，打雪仗真開(kāi)心。可是現(xiàn)在，皚皚白雪成了個(gè)貴客、稀客。我知道，這是由于人類對(duì)大自然的過(guò)度索取，以及嚴(yán)重污染有關(guān)。
我喜歡冬天。冬天已經(jīng)來(lái)了，可是老天會(huì)如我的愿嗎只有天曉得。
美麗的冬天。
在生機(jī)勃勃的春季、百花齊放的夏季、碩果累累的秋季、白雪皚皚的冬季，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷，但是，卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣，尤其是下雪以后。
在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂(lè)的游戲是大家非常喜愛(ài)的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。
在有歡聲笑語(yǔ)的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美??！我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上，像畫(huà)上了美麗的圖畫(huà)，踩一步，吱吱聲就出來(lái)了，原來(lái)是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開(kāi)心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來(lái)。”
冬天的早晨。
冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看——。
每天早晨推開(kāi)門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇十五
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，到處春意盎然。
春天，我特別喜歡到公園中石子鋪成的小路邊去玩。因?yàn)槁愤叺木吧T人了。初春，枯黃的草地中露出初生的小草嫩嫩的黃綠色的小腦袋，好像是一個(gè)個(gè)天真、調(diào)皮的孩子。路邊盛開(kāi)著黃燦燦的迎春花和連翹。它們剛剛開(kāi)敗，玉蘭花、杏花、海棠花、桃花你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放，漂亮極了。清明過(guò)后，富麗堂皇的牡丹花綻放出它美麗的笑臉，它們?cè)煨颓ё税賾B(tài)，顏色姹紫嫣紅，有的含苞欲放，有的花枝招展，有的一枝獨(dú)秀，有的花團(tuán)錦簇，有紫色的，粉色的，白色的，黃色的，一叢叢，一簇簇，匯成了一片花海，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂、蝴蝶和絡(luò)繹不絕的賞花人。小路上的游人有的舉著相機(jī)照牡丹，有的支著畫(huà)板畫(huà)牡丹，有的三五成群地在評(píng)論著哪一朵牡丹最美，大家都陶醉在這絢麗的花海中。
路邊的風(fēng)景使我想到：我們要愛(ài)護(hù)花草，讓花兒永遠(yuǎn)對(duì)我們微笑。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇十六
在小區(qū)附近的馬路邊上，棵棵郁郁蔥蔥的梧桐挺拔地站著，樹(shù)下常常開(kāi)滿矮牽牛，艷而不俗的紫紅帶著一份樸實(shí)，花瓣上的露珠折射出道道陽(yáng)光?！翱?，花開(kāi)得真好！”路過(guò)的每個(gè)人都這么夸贊。但又有幾個(gè)人知道，早在凌晨，它就展露笑容，給早起的人們帶來(lái)驚喜。
能夠收獲到這份“驚喜”的人并不多，比如像我一樣的學(xué)生，比如早起工作的人們，又比如一個(gè)賣紅薯的老人。聽(tīng)人說(shuō)，與什么打交道的人像什么：賣花的姑娘像花；賣柑橘的老人有一張“風(fēng)干”的臉?，F(xiàn)在想來(lái)，這話果真有那么幾分道理。這賣紅薯的老婆婆蠟黃的臉上爬滿了皺紋，真像她爐子里的紅薯，但她總是對(duì)路過(guò)的每個(gè)人致以樸實(shí)而又慈祥的微笑。
她的紅薯烤得很好，隨便拿起一個(gè)，別看皮皺皺巴巴，撕開(kāi)皮，就露出里面金黃色的瓤來(lái)，仿佛你手中捧著的是一缽金子，不，是一個(gè)小型的太陽(yáng)，散發(fā)著濃郁的香氣。在雨天的早晨，路過(guò)老人的攤子，我總要買上那么一個(gè)，捧著它，就像捧著一份沉甸甸的溫暖，慰藉了雨天因看不到太陽(yáng)而煩悶的心。()。
時(shí)間久了，我和她也漸漸熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)梧桐樹(shù)下一抹土藍(lán)色身影就會(huì)覺(jué)得異常的充實(shí)和快樂(lè)。閑暇時(shí)，曾和老人聊過(guò)天，知道她是隨兒子來(lái)到這座城市，也知道她是因平日無(wú)事可做，便擺了個(gè)小攤賣紅薯。當(dāng)我問(wèn)他為何勞累了一輩子也不歇歇時(shí)，她笑著說(shuō)：“別處可吃不到我這么好的紅薯！”笑容明媚的正如身邊開(kāi)得正燦爛的矮牽牛。
升上初中后，我總是匆匆走出家門，匆匆去上學(xué)，也匆匆走過(guò)這片矮牽牛。但無(wú)論怎樣，都能看到老人和藹的笑容，像陽(yáng)光似的照亮了我的心。一天早晨，當(dāng)我走出家門時(shí)，那熟悉的土藍(lán)色身影卻不見(jiàn)了，我很詫異。接連幾天都沒(méi)有看到那個(gè)身影，直到有一次與鄰居的閑談中，我才漸漸知道了一些事情：原來(lái)老人在一天出門時(shí)摔了一跤，腳骨折了，由于腿腳不便，她的女兒就把她接到了老家。鄰居嘆息道：“多么好的一個(gè)老人?。∽咧斑€念念不忘我們這兒的人，說(shuō)她走了我們就吃不到那么好的紅薯了?！?BR> 路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇十七
冬天，邁著輕快的步伐來(lái)了。悄悄的來(lái)了。愉快的來(lái)了。給深圳帶來(lái)了一絲寒意。
顫地蓋上了被子，心里想：冬天悄悄的來(lái)了。
第二天，我已穿上了毛衣，帶上了圍巾，就差沒(méi)戴手套了。
冬天有個(gè)寵兒，很調(diào)皮，也愛(ài)搗蛋。它叫寒風(fēng)。寒風(fēng)喜歡欺負(fù)人，看我沒(méi)。
戴手套，便在我手邊饒啊饒。它有把我的手凍成冰棍的欲望。
雖然很冷，我還是喜歡冬天。它總是悄悄的來(lái)，悄悄的走。誰(shuí)也無(wú)法回答，冬天是什么時(shí)候來(lái)的。
冬天來(lái)了，花園里的花都開(kāi)始落葉了。惟有牽牛花，還零零星星地開(kāi)著，卻沒(méi)了往日的光彩。
冬天悄悄的來(lái)了。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇十八
人生不能太過(guò)著急，將目標(biāo)定在遙不可及的地方，只有一步一步前進(jìn)，注意身邊的風(fēng)景，才會(huì)獲得成功。
從前有三個(gè)年輕人，想要取得成功，得到無(wú)數(shù)財(cái)富，卻無(wú)辦法。于是三人決定去問(wèn)問(wèn)遠(yuǎn)近聞名的大智者，求得成功良策。誰(shuí)知大智者將他們帶到一條大路上，說(shuō)道：“只要你們?cè)谶@條路一直走到盡頭，就可以擁有無(wú)數(shù)的財(cái)富。”聽(tīng)完智者的話，三個(gè)年輕人便起身上了路。第一個(gè)人看到路的盡頭隱隱約約的城堡，便將目標(biāo)定在了那里，大步流里向城堡奔去。第二個(gè)人也緊隨其后。只有第三個(gè)人，在那條大路一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，一邊慢慢悠悠地走著。
第一個(gè)人走啊走啊，不論自己行走的速度有多快，卻覺(jué)得自己與城堡的距離一直沒(méi)有變，很快失去了耐心，折這了回來(lái)。第二個(gè)人也沒(méi)比第一個(gè)人多走多遠(yuǎn)，也和第一個(gè)人一樣，折返了回來(lái)。他們?cè)谡鄯档耐局杏龅搅穗x起點(diǎn)不遠(yuǎn)的第三個(gè)人，兩人勸他，不要往前走了。第三個(gè)人揮了揮手，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，總會(huì)到的?！币?jiàn)第三個(gè)人這么固執(zhí)，兩人只好向回走去。
過(guò)了很久很久，在這條大路上走來(lái)了一個(gè)身影，身上背著無(wú)數(shù)金銀財(cái)寶，正是第三個(gè)人。半路而回的兩人驚訝極了：“你是怎么到達(dá)那里的？”第三個(gè)人答道：“我一直在看路邊的風(fēng)景，每一段距離都有不同的風(fēng)景，非常美麗，不知不覺(jué)就走到了?！币慌缘拇笾钦唛_(kāi)口了：“這正是我要告訴你們的道理，永遠(yuǎn)不要把目標(biāo)定得太過(guò)遙遠(yuǎn)，只有腳踏實(shí)地一步一步走，注意身邊的風(fēng)景，才會(huì)獲得成功?！?BR> 人生如一條通向成功的路，把目標(biāo)定得太過(guò)虛幻，便成了永遠(yuǎn)到達(dá)不了的彼岸，只有一步一個(gè)腳印扎實(shí)地走，才會(huì)成功。還有，不要忘記欣賞路邊的風(fēng)景。
路邊的風(fēng)景小學(xué)生篇十九
今天放學(xué)了，我乘著爸爸車子準(zhǔn)備回家。
在回家的路上，看著窗外的風(fēng)景，啊!可真美啊!道路兩邊有許許多多美麗的花。有紫色的、有黃色的、有紅色的、還有粉色的……五彩繽紛的花可真漂亮。還有許許多多的高大樹(shù)，有銀杏樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)……還有好多好多的樹(shù)我都不認(rèn)識(shí)呢!微風(fēng)輕輕吹過(guò)，一棵柳樹(shù)的樹(shù)枝好像花姑娘在空中跳舞。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“到家了，下車吧!”我覺(jué)得時(shí)間太短了，我還沒(méi)有看夠呢!反正天天經(jīng)過(guò)可以天天看。
我覺(jué)得回家路上的風(fēng)景可真美啊!