演講稿的寫作需要注重邏輯性和條理性,能夠讓聽眾容易理解和接受。在演講稿的主體部分,要用事實(shí)、數(shù)據(jù)、事例等支持觀點(diǎn),提高說(shuō)服力。撰寫演講稿時(shí),可以參考一些著名的演講家的技巧和風(fēng)格,如馬丁·路德·金、喬布斯等。
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇一
親愛的新同學(xué),老師們、同志們:
看著你們歡快地走入燕園,我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦,但滿懷憧憬,無(wú)比興奮和激動(dòng)。不同的是,你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種“不同”,從一個(gè)側(cè)面反映了45年來(lái)、特別是改革開放以來(lái)我們國(guó)家取得的巨大進(jìn)步。這種進(jìn)步,源于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗!當(dāng)前,面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù),我們國(guó)家提出,必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展道路。這預(yù)示一個(gè)新時(shí)代的來(lái)臨。作為新時(shí)代的主人,今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來(lái)的深厚根基。怎樣打好根基,真正成為“新時(shí)代的主人”,我想給大家?guī)c(diǎn)建議。
大學(xué)之所以為大學(xué),首先在于她的包容之大。今年暑期,杜維明先生給我寫了一封長(zhǎng)信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學(xué)社的前任社長(zhǎng),我校高等人文研究院院長(zhǎng)。他在信中說(shuō):“中華文明是學(xué)習(xí)的文明、對(duì)話的文明、包容的文明”。我對(duì)杜先生的這些理念是非常認(rèn)同的。上個(gè)世紀(jì)初,我們的老校長(zhǎng)蔡元培先生曾以“思想自由,兼容并包”的理念,成就了北大的輝煌。100多年來(lái),包容始終都是北大人所堅(jiān)守的傳統(tǒng)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),包容是眼界、是胸懷、是氣度,但也是修行。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段,要謙虛謹(jǐn)慎,善于學(xué)習(xí),甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習(xí)。我校前輩教授、著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生主張“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”,就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,也要認(rèn)識(shí)并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,大家互相尊重、互相欣賞、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),人類的理想社會(huì)就能實(shí)現(xiàn)。
相比“綠色生存”,同學(xué)們可能更擅長(zhǎng)“數(shù)字化生存”,網(wǎng)絡(luò)上雖然可以“種菜”、“偷菜”,但網(wǎng)絡(luò)上沒有鮮活、多樣的生命,更沒有融會(huì)北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅,更在于和諧自然。為了使校園更加美麗,我們提倡“低碳”生活;為了支持我國(guó)政府“減排”的國(guó)際承諾,北大和國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟的其他9所世界一流大學(xué)一起,提出并展開了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設(shè)。這一行動(dòng)得到了北大師生的熱烈響應(yīng)。希望各位新同學(xué),從我做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學(xué)習(xí)、生活方式。
校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧?kù)o和專注,海量的信息會(huì)帶來(lái)很多新的誘惑,很容易把你們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走,使你們忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。但是,要成就大學(xué)問、大事業(yè),就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領(lǐng)。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學(xué)們特別強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識(shí),更要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的反思與批判精神,不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。
我給大家講個(gè)故事。1958年,我國(guó)決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務(wù)后,回家對(duì)妻子說(shuō):“往后家里的事我就不能管了,我的生命就獻(xiàn)給未來(lái)的工作了,做好了這件事,我這一生過得就很有意義,就是為它死了也值得。”從此鄧?yán)想[姓埋名,與世隔絕26年,為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的一生。與鄧稼先一樣,我們北大還有很多杰出的教師和校友。
我希望同學(xué)們能夠牢牢記住的是,只有當(dāng)你將自己的生命和力量都奉獻(xiàn)給了國(guó)家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)的時(shí)候,你才是一個(gè)真正的北大人,一個(gè)真正的“新時(shí)代的主人”!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇二
同學(xué)們:
金秋時(shí)節(jié),20__級(jí)新同學(xué)從祖國(guó)各地、四面八方走進(jìn)清華園,開始了新的學(xué)習(xí)生活。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向全體同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!并借此機(jī)會(huì),向培育你們健康成長(zhǎng)的中小學(xué)老師和信任清華、支持清華的各位家長(zhǎng),表示親切的問候和誠(chéng)摯的敬意!
眾所周知,能夠進(jìn)入清華學(xué)習(xí)的同學(xué),都是中學(xué)的佼佼者。同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段勤奮學(xué)習(xí),奮勇爭(zhēng)先,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,終于進(jìn)入了自己理想的大學(xué);如今,這么多優(yōu)秀學(xué)子匯聚在一起,為大家的相互學(xué)習(xí)提供了絕好的機(jī)會(huì),同時(shí),相對(duì)于新的更高的奮斗目標(biāo),每個(gè)人又都面臨著新的挑戰(zhàn),只有繼續(xù)刻苦鉆研,才能取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
今天的開學(xué)典禮是同學(xué)們?nèi)松吠旧系囊粋€(gè)新起點(diǎn)。如何立足新起點(diǎn),迎接新挑戰(zhàn),爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)?我想,至少有以下幾個(gè)方面值得大家在今后的大學(xué)生活中深入思考和努力發(fā)揚(yáng):
第一,打好基礎(chǔ),積極實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。大家知道,清華已經(jīng)有近百年的歷史。在建校初期和之后的一段時(shí)期內(nèi),主要培養(yǎng)本科生和預(yù)科生,通過廣延名師,給予學(xué)生堅(jiān)實(shí)的數(shù)理和人文基礎(chǔ)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法及自強(qiáng)不息、厚德載物的精神追求與氣質(zhì)。正是得益于在清華獲得的“為學(xué)”與“為人”的“厚基礎(chǔ)”,再經(jīng)過國(guó)外高水平的專業(yè)研究訓(xùn)練,這些學(xué)生后來(lái)大多成才并回國(guó)做出重要貢獻(xiàn);上世紀(jì)五六十年代,面對(duì)國(guó)家大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)的急迫需求,清華提出“紅色工程師”的人才培養(yǎng)目標(biāo),特別注重實(shí)踐和應(yīng)用知識(shí)能力的培養(yǎng),學(xué)生畢業(yè)后能很快適應(yīng)工作并挑大梁、出成績(jī),這一時(shí)期的“重實(shí)踐”特色和原有的“厚基礎(chǔ)”傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合,使廣大畢業(yè)生在國(guó)家建設(shè)的第一線大展宏圖;改革開放40年來(lái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),逐步進(jìn)入自主創(chuàng)新的時(shí)代,我們不僅要培養(yǎng)一般意義上的“行業(yè)高手”,而且要培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和能力的人才,“求創(chuàng)新”成為新世紀(jì)新階段國(guó)家和社會(huì)對(duì)清華這樣的研究型大學(xué)提出的必然要求。因此,希望同學(xué)們?cè)谇迦A的學(xué)習(xí)中,既要扎實(shí)、認(rèn)真地打好各門學(xué)科的基礎(chǔ);又要積極動(dòng)手、動(dòng)腦,把握好各類實(shí)踐環(huán)節(jié);更要在主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐的過程中,培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)造的思維與能力。盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,從以老師為主導(dǎo)的被動(dòng)學(xué)習(xí),到自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)、獨(dú)立地思考,不斷發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,努力成為高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性的拔尖創(chuàng)新人才。
第二,學(xué)好專業(yè),全面發(fā)展,追求和諧。世界的進(jìn)步與發(fā)展,對(duì)人才提出了越來(lái)越高、越來(lái)越寬的要求。我們常常說(shuō)要求大家“全面發(fā)展”。今天,隨著可持續(xù)發(fā)展理念的提出,全面發(fā)展已不僅僅是指“德智體美”,而且也包涵了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,以及與自然、與他人、與社會(huì)和諧相處所需要的更多知識(shí)與精神素養(yǎng),這是新世紀(jì)人才應(yīng)當(dāng)具有的基本素質(zhì)。十年前,清華大學(xué)為貫徹可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,首創(chuàng)并實(shí)施了“綠色大學(xué)”示范工程,通過“綠色教育”的課內(nèi)外教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的綠色意識(shí),通過“綠色科研”為生態(tài)環(huán)境保護(hù)和資源的可持續(xù)利用提供科技支撐,通過“綠色校園”建設(shè)生態(tài)和諧的良好育人環(huán)境。記得有一次,我接待日本東京大學(xué)校長(zhǎng)小宮山宏先生,他向清華師生演講時(shí),以自己家里生活中節(jié)能減排的例子,說(shuō)明他如何重視環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。后來(lái)的宴會(huì)上,他又問我:你們?cè)谶@方面有什么舉措?我當(dāng)時(shí)沒有向他全面介紹我們學(xué)校的有關(guān)工作,我跟他說(shuō):您剛才說(shuō)自己開車上班,選車的首要標(biāo)準(zhǔn)就是要節(jié)能減排,這確實(shí)很好,不過我們是騎自行車上下班,估計(jì)節(jié)能減排貢獻(xiàn)更大吧!這當(dāng)然是一個(gè)玩笑,而且實(shí)際上也不可能路途多遠(yuǎn)都騎車前往,但我想通過這個(gè)例子告訴大家的是,要在工作和日常生活中,從小事做起、從身邊做起,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí),積極投身到建設(shè)節(jié)約型校園的行動(dòng)中去,共同促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展。將來(lái)走上社會(huì),更要成為節(jié)能、環(huán)保和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的模范。
第三,深入了解國(guó)情,具備國(guó)際視野,明確歷史責(zé)任。今年,恰逢____周年。同學(xué)們將要參與的一系列____教育和慶?;顒?dòng),正是大家進(jìn)一步深入了解國(guó)情的機(jī)會(huì)。相信大家在這一過程中,會(huì)更加深切地感到,我們的學(xué)校以及我們每個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展,都與我們的國(guó)家密不可分。我們的許多前輩師長(zhǎng)正是從對(duì)國(guó)情的深入了解和對(duì)祖國(guó)的深摯熱愛出發(fā),承擔(dān)起國(guó)家和民族賦予的重任,在各自不同的崗位上,為民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)和昌盛做出了巨大貢獻(xiàn)。今天,在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的形勢(shì)下,要更好承擔(dān)起振興中華的責(zé)任,還必須放眼世界,具備寬闊的國(guó)際視野。學(xué)校正努力創(chuàng)造更多更好的條件,大力推動(dòng)學(xué)生海外交流與合作。去年,學(xué)校公派出境學(xué)生達(dá)__多人次,通過“海外名師講堂”、“優(yōu)秀新生海外研修計(jì)劃”和“拔尖創(chuàng)新人才暑期研修計(jì)劃”,以及聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合學(xué)位、交換生、合作研究、海外實(shí)習(xí)和暑期學(xué)校等一系列境外學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),構(gòu)成了面向世界的人才培養(yǎng)體系。對(duì)于在座的同學(xué)來(lái)說(shuō),我們力爭(zhēng)在近幾年內(nèi),讓三分之一以上的學(xué)生,在大學(xué)期間具有海外學(xué)習(xí)或交流的經(jīng)歷。希望同學(xué)們充分利用學(xué)校創(chuàng)造的良好條件,積極吸收世界各國(guó)高等教育的營(yíng)養(yǎng),胸懷天下,服務(wù)祖國(guó)。
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇三
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
望著聚集在臺(tái)下的這x多張洋溢著青春活力的新面孔,身為校長(zhǎng)的我激動(dòng)不已,但是,在這令人得意的時(shí)刻,我絲毫也不敢忘形,因?yàn)槲铱吹降氖羌议L(zhǎng)們的信任,同學(xué)們的期盼。面對(duì)所有的期待,我感到的是校長(zhǎng)肩頭沉甸甸的責(zé)任,看到的是xx大學(xué)20xx年的輝煌。
x年前的今天,我跟你們一樣,坐在相似的會(huì)場(chǎng),聆聽著師長(zhǎng)們的教導(dǎo),內(nèi)心卻在迷茫:路在何方?今天,我想以一個(gè)曾經(jīng)走過相同歲月的過來(lái)者的身份,對(duì)和我當(dāng)年一樣辛苦的同學(xué)們講點(diǎn)切身體會(huì)。大學(xué)四年,將是絕望與希望交織,激情與信心滿懷,汗水與淚水浸透的日子。十幾年鑄一劍,屈指可數(shù)的日日夜夜,緊緊張張的分分秒秒,這是改變自己命運(yùn)的最佳時(shí)機(jī),三年猶如一張弓,你們就是這弓弦上的箭,要盡一切可能把這張弓拉得最滿,這樣你們才能被射得更遠(yuǎn)。
如果我問你們,人生最大的幸福是什么?你們的答案會(huì)有許許多多。但我要告訴你們我的理解:人生最大的幸福就是為自己的夢(mèng)想奮斗和拼搏,你們現(xiàn)在正置身于這種幸福中啊。也許你們會(huì)覺得,整天面對(duì)無(wú)數(shù)的習(xí)題,成堆的錯(cuò)誤,熬紅的眼睛,家長(zhǎng)的不滿,老師的督促,這哪里是幸福?!同學(xué)們,可千萬(wàn)要記住,人生如一杯茶,不能苦一輩子,但總要苦一陣子,現(xiàn)在就是人生這杯茶最苦的時(shí)候,可最苦過后就是最甜。
不管你們基礎(chǔ)如何,現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾?,千萬(wàn)不可急功近利,要做到水到渠成。只要努力就有進(jìn)步,有進(jìn)步就有希望,有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功,且把通向成功的每一步都走好。每天清晨,迎著晨風(fēng),沐浴著朝霞,對(duì)自己許下心愿,今天我會(huì)在充實(shí)與進(jìn)步中度過;每天夜晚,仰望夜空,應(yīng)該心滿意足,暗示自己,我會(huì)在一天緊張學(xué)習(xí)的疲憊中酣暢入眠。相信自己,也相信老師,老師是為了你們的夢(mèng)想跟你們并肩奮斗的人,是你們迷茫時(shí)的指路者,是你們喪失信心時(shí)的激勵(lì)者,是讓你們保持持久毅力的支撐者,是你們?nèi)狈で闀r(shí)的點(diǎn)燃者,是你們?cè)谶@一段黑暗的泥沼中前進(jìn)的拐杖。
“自古英雄出少年”。十七八歲,你們腳踏大地,頭頂青天;二十歲,你們仰望明月,追趕太陽(yáng)。如果在明天的社會(huì)上,所有從豐中走出去的人,都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造財(cái)富,福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范,那將是本站大學(xué)最大的成功,也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)!
同學(xué)們,拿出青春所有的激情和勇氣,為命運(yùn)而搏,為前途而戰(zhàn)。獵物就在眼前,你們就是那盤旋在空中的雄鷹。在此,我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo),馬到成功。
謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇四
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。現(xiàn)如今,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的大學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)典禮演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)們、老師們:
你們好!
今天,我們?cè)谶@里隆重舉行大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院20xx級(jí)新生春季開學(xué)典禮。首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校向網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的新同學(xué)表示熱烈的歡迎,并祝賀你們成為大連理工大學(xué)這所擁有54年光榮歷史的全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)府新的一員!一年之際在于春,你們將在一個(gè)新的起點(diǎn)上開始新的學(xué)習(xí),在此,我首先祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)帶著鋪天蓋地的氣勢(shì)將我們包圍,并且逐漸滲透到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)使我們這個(gè)社會(huì)大大地變小了。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來(lái)臨的`時(shí)候,每一個(gè)人都會(huì)遇到這樣的事實(shí):現(xiàn)在我們能夠比較快地接觸到原來(lái)我們接觸不到的文化、完全沒有接觸過的事物?,F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是一個(gè)現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù),特別是高技術(shù)相互結(jié)合的一個(gè)產(chǎn)物,作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展需求的新事物,有它非常明顯的不可取代的優(yōu)勢(shì)。
大連理工大學(xué)作為教育部授權(quán)的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校,在開展網(wǎng)絡(luò)教育上有著不可比擬的優(yōu)勢(shì)。首先,大連理工大學(xué)名師薈萃,有兩院院士17名,博士生指導(dǎo)教師223名,教授333名。大工還是大連地區(qū)唯一一所全國(guó)高校排名進(jìn)入前30位的重點(diǎn)高校。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是大連理工大學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)院;其次,大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院秉承了大工"團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng),始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量第一的宗旨, 以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo);第三,在教學(xué)模式上,我們面授和網(wǎng)上學(xué)習(xí)并重;第四,我們有優(yōu)良的硬件環(huán)境和一流的課件。所以,同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)大可放心,只要你肯付出努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想和目標(biāo)。
同學(xué)們,目前世界已進(jìn)入信息化時(shí)代,進(jìn)入"知識(shí)經(jīng)濟(jì)"時(shí)代。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,全球經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)質(zhì)上是高科技的競(jìng)爭(zhēng),是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),但歸根到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。希望同學(xué)們能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,按照江提出的"堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一;堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一;堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一;堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一"的要求,憑借自己的真才實(shí)學(xué)拿到大連理工大學(xué)的畢業(yè)證書,我也相信,同學(xué)們一定能學(xué)好!
春天是播種的季節(jié),代表著希望和期盼,同學(xué)們?cè)诖禾觳シN,相信必將有豐碩的果實(shí),預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇五
各位老師,親愛的同學(xué)們:
望著聚集在臺(tái)下的這一千多張洋溢著青春活力的新面孔,身為校長(zhǎng)的我激動(dòng)不已,但是,在這令人得意的時(shí)刻,我絲毫也不敢忘形,因?yàn)槲铱吹降氖羌议L(zhǎng)們的信任,同學(xué)們的期盼。面對(duì)所有的期待,我感到的是校長(zhǎng)肩頭沉甸甸的責(zé)任,看到的是大學(xué)20xx年下半年的輝煌。
三十年前的今天,我跟你們一樣,坐在相似的會(huì)場(chǎng),聆聽著師長(zhǎng)們的教導(dǎo),內(nèi)心卻在迷茫:路在何方?今天,我想以一個(gè)曾經(jīng)走過相同歲月的過來(lái)者的身份,對(duì)和我當(dāng)年一樣辛苦的同學(xué)們講點(diǎn)切身體會(huì)。大學(xué)四年,將是絕望與希望交織,激情與信心滿懷,汗水與淚水浸透的日子。十幾年鑄一劍,屈指可數(shù)的日日夜夜,緊緊張張的分分秒秒,這是改變自己命運(yùn)的最佳時(shí)機(jī),三年猶如一張弓,你們就是這弓弦上的箭,要盡一切可能把這張弓拉得最滿,這樣你們才能被射得更遠(yuǎn)。
如果我問你們,人生最大的幸福是什么?你們的答案會(huì)有許許多多。但我要告訴你們我的理解:人生最大的幸福就是為自己的夢(mèng)想奮斗和拼搏,你們現(xiàn)在正置身于這種幸福中啊。也許你們會(huì)覺得,整天面對(duì)無(wú)數(shù)的習(xí)題,成堆的錯(cuò)誤,熬紅的眼睛,家長(zhǎng)的不滿,老師的督促,這哪里是幸福?!同學(xué)們,可千萬(wàn)要記住,人生如一杯茶,不能苦一輩子,但總要苦一陣子,現(xiàn)在就是人生這杯茶最苦的時(shí)候,可最苦過后就是最甜。
不管你們基礎(chǔ)如何,現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾?,千萬(wàn)不可急功近利,要做到水到渠成。只要努力就有進(jìn)步,有進(jìn)步就有希望,有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功,且把通向成功的每一步都走好。每天清晨,迎著晨風(fēng),沐浴著朝霞,對(duì)自己許下心愿,今天我會(huì)在充實(shí)與進(jìn)步中度過;每天夜晚,仰望夜空,應(yīng)該心滿意足,暗示自己,我會(huì)在一天緊張學(xué)習(xí)的疲憊中酣暢入眠。相信自己,也相信老師,老師是為了你們的夢(mèng)想跟你們并肩奮斗的人,是你們迷茫時(shí)的指路者,是你們喪失信心時(shí)的激勵(lì)者,是讓你們保持持久毅力的支撐者,是你們?nèi)狈で闀r(shí)的點(diǎn)燃者,是你們?cè)谶@一段黑暗的泥沼中前進(jìn)的拐杖。
“自古英雄出少年”。十七八歲,你們腳踏大地,頭頂青天;二十歲,你們仰望明月,追趕太陽(yáng)。如果在明天的社會(huì)上,所有從豐中走出去的人,都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造財(cái)富,福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范,那將是大學(xué)最大的成功,也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)!
同學(xué)們,拿出青春所有的激情和勇氣,為命運(yùn)而搏,為前途而戰(zhàn)。獵物就在眼前,你們就是那盤旋在空中的雄鷹。在此,我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo),馬到成功。
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大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
帶著新的心情,新的希望,新的目標(biāo),我們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期,開始了我們求知生涯的另一個(gè)里程碑。今天我們舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以親切的問候!
同學(xué)經(jīng)過暑假的休息和調(diào)整,同學(xué)們已經(jīng)恢復(fù)了體力,視野得到了擴(kuò)大,知識(shí)也的到了補(bǔ)充,精力會(huì)更加充沛,我們將在新的學(xué)期里面臨新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō):“良好的開端等于成功的一半。”在這里,我想給我的同學(xué)們提一些建議:
首先,將快樂學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提,把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。
一個(gè)人是否成功,有許多因素決定。學(xué)生成功最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)快樂地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)快樂地思考,學(xué)會(huì)融合,將是一種創(chuàng)新。快樂學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間讀書。
在閱讀、思考的時(shí)候,讓你的大腦變得活躍和豐富。利用前人的經(jīng)驗(yàn)豐富自己,先學(xué)習(xí)前人,再發(fā)展前人,最后有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。在不斷的學(xué)習(xí)中,快樂的學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新可以讓你更聰明。
只有走向社會(huì),融入社會(huì),服務(wù)社會(huì),才能在未來(lái)打下廣闊而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更重要的是,快樂學(xué)習(xí)可以減輕你在學(xué)習(xí)中的疑慮。
增加你在學(xué)習(xí)中的知識(shí),獲得更多的信息,使你的視野更開闊,使你的思維更敏捷,使你的思維更充實(shí),使你自己更聰明。最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
其次,學(xué)習(xí)的態(tài)度被認(rèn)為是做好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮、認(rèn)真、努力和自信。
親愛的同學(xué)們,你們正處在打基礎(chǔ)的階段。我希望你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,養(yǎng)成認(rèn)真上課的好習(xí)慣。
最后,把學(xué)校作為健康成長(zhǎng)的樂園,創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境。每個(gè)人都談?wù)撐拿?,每個(gè)人都熱愛學(xué)校。
“誠(chéng)于心而行于外”,校園的每一寸都代表著學(xué)校的面貌,每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)同學(xué)都代表著學(xué)校的形象。
校園是我們的家,文明校園依賴于我們所有人,關(guān)心學(xué)校是我們的責(zé)任;關(guān)心學(xué)校是我們的責(zé)任。要大力倡導(dǎo)“愛校教育”和“文明教育”,實(shí)現(xiàn)校園文明:文明語(yǔ)言、文明道路、文明服飾、文明餐飲。
文明的品質(zhì)體現(xiàn)在我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體現(xiàn)在我們的一言一行,文明的具體表現(xiàn)在校園。我們每個(gè)同學(xué)都管好自己的嘴巴,不說(shuō)粗話,不隨地吐痰。
我們學(xué)校管理嚴(yán)格,校風(fēng)良好,教學(xué)風(fēng)格受到社會(huì)的好評(píng)。我們希望每一個(gè)學(xué)生都文明禮貌,每一個(gè)人都精神健康,人人爭(zhēng)做全面發(fā)展的學(xué)生。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇七
親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為南開大學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)位委員會(huì)主任,現(xiàn)在,我宣布:
根據(jù)20__年6月23日南開大學(xué)學(xué)位委員會(huì)學(xué)士學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)的決定,授予文學(xué)院、歷史學(xué)院、哲學(xué)系、法學(xué)院、周恩來(lái)政府管理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、商學(xué)院、經(jīng)管法試點(diǎn)班、馬克思主義教育學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、軟件學(xué)院、漢語(yǔ)言文化學(xué)院、藥學(xué)院、泰達(dá)學(xué)院的2805名本科畢業(yè)生,南開大學(xué)學(xué)士學(xué)位。祝賀你們!
同學(xué)們,在表達(dá)祝賀的同時(shí),我還要特別向你們表示感謝。20__年,當(dāng)我來(lái)到南開大學(xué),你們是我迎進(jìn)門的第一屆學(xué)生。4年之后你們畢業(yè)了,而我這個(gè)校長(zhǎng)還沒“畢業(yè)”,還要不斷努力做一名稱職、能夠受你們信任和歡迎的校長(zhǎng)。
過去的4年,我們有了許多共同的經(jīng)歷。我們都在想辦法讓教書的安心把書教好,讓讀書的安心把書讀好,讓食堂把菜炒好,讓我們的南開更好。我還記得你們給我打來(lái)的電話,發(fā)來(lái)的郵件,座談會(huì)上的提問,還有貼在“我愛南開”上的留言。你們給我這個(gè)新校長(zhǎng)出了很多主意,有的是客氣的,也許有的是不客氣的,但無(wú)一例外,都是珍貴的。就這樣,我們一起變成了南開人,那種見到“河南開封”都會(huì)首先念出“南開”這兩個(gè)字的南開人。
此刻,站在這里,我有很多感言想要送給你們,最先想到的,是張伯苓老校長(zhǎng)在那篇《對(duì)于南開校友的展望》當(dāng)中說(shuō)到的:“我希望我們南開的校友一齊燃燒起來(lái),做事‘不自私’、‘肯為公’、‘持之以誠(chéng)’、‘繼之以勇’,努力于有益國(guó)家的事業(yè)!”
我希望今天的畢業(yè)生能夠記住這句話,記住開學(xué)典禮時(shí)就講過的“公”、“能”二字,為了這個(gè)民族的復(fù)興,去“燃燒”你自己。
同學(xué)們,今天是你們一段南開生活的結(jié)束之日,也正是你們把個(gè)人命運(yùn)同民族命運(yùn)更加緊密地聯(lián)系在一起的開始之日。
你們不能松懈。因?yàn)槭郎先杂叙囸I、戰(zhàn)爭(zhēng)、傷痛、失學(xué),因?yàn)橹腥A民族仍未實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,南開人“知中國(guó)服務(wù)中國(guó)”的使命不會(huì)停止。
你們?nèi)砸M(jìn)步。因?yàn)殡m然在南開的本科學(xué)業(yè)已經(jīng)結(jié)束,但新的學(xué)習(xí)剛剛開始。“無(wú)一事而不學(xué),無(wú)一時(shí)而不學(xué),無(wú)一處而不學(xué)”。
今天,我們慶祝你們從這個(gè)校園畢業(yè)了,我們也祝愿你們此后的人生沒有不及格——因?yàn)椤皰炜啤笨梢匝a(bǔ)考,人生只有一次。
在這里,我戀戀不舍地為你們送別。
我知道,南開留給你的不會(huì)只是光榮和快樂,一定也會(huì)有委屈和苦惱。但我相信,以后你會(huì)越來(lái)越想念新開湖畔的梧桐、圖書館前的燈影、馬蹄湖里的荷花、大中路上的白楊,那是一種家的感覺。想家的時(shí)候,就?;丶铱纯?,不要跟家里斷了聯(lián)系。
親愛的新校友們,請(qǐng)記得,南開的品格因你們而發(fā)揚(yáng)光大,南開的精神因你們而生生不息!
____年了,南開大學(xué)一直在這里。從1919年至今,南開錄取過____屆學(xué)生,總數(shù)不足16萬(wàn)人。但南開之所以受人尊重,就是因?yàn)檫@些學(xué)生的表現(xiàn)。今天,我不再重復(fù)歷屆校友中的那些熟悉的名字,將來(lái),你也是其中的一個(gè)!
加油吧,我親愛的學(xué)生們。讓我聽到你們的好消息!
很多人為興趣而讀書,豈有此理!讀書有什么興趣?真正目標(biāo)不應(yīng)是興趣,而是責(zé)任,在責(zé)任當(dāng)中找到興趣,但不能用興趣代替責(zé)任。越在黑暗中越做光明的事,這就是道德教育。我們讀書是為了國(guó)家。同學(xué)們,你們想想你們從小受到什么教育?尤其是農(nóng)村子弟,你爹媽是怎么教你的?他們這樣告訴你:你要好好念書!你不好好念書,將來(lái)就不能出人頭地,你必須努力奮斗好好讀書,你才有前途,讀書是為了你的幸福,讀書是為了你的前途!讀書一切是為了你!你就是在這種教育下長(zhǎng)大的,這就是最錯(cuò)誤的教育,這就是最糟糕的教育!所以小孩子長(zhǎng)大以后就知道,啊哈,讀書就是為了我呀,與任何不相干,為了我的前途,為了我的未來(lái),為了我的希望,你看這個(gè)國(guó)家還有希望嗎?它與國(guó)家毫不相干!他喝著國(guó)家的奶水,用著國(guó)家納稅人的錢,拿民脂民膏培養(yǎng)出的卻是一個(gè)自私自利的小孩,培養(yǎng)出一批自私自利的老師,你想:這國(guó)家會(huì)有前途嗎?你讀書的方向都錯(cuò)了,讀書不是為了自己,讀書是為了我們的國(guó)家,國(guó)家需要人才,國(guó)家需要干部,國(guó)家需要建國(guó)的棟梁。國(guó)家為什么培養(yǎng)你?國(guó)家是欠你的嗎?你能白白吃國(guó)家的飯嗎?白白享受這里的宿舍和餐廳、白白地享受老師對(duì)你知識(shí)的傳授嗎?你憑什么?你對(duì)國(guó)家有什么貢獻(xiàn)?你對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)?有什么犧牲?你一切都沒有,你只是個(gè)造糞的機(jī)器而已。你每天吃飯了,無(wú)所事事,你對(duì)國(guó)家有什么貢獻(xiàn)?國(guó)家在期盼著你的貢獻(xiàn),期盼著你的未來(lái),因?yàn)橛幸惶炷銜?huì)長(zhǎng)大,有一天你會(huì)學(xué)成,你要為國(guó)家做事,所以國(guó)家才在你身上投資,讓你為國(guó)效命。因?yàn)榈赖陆逃仨氁試?guó)家教育為前提,所以今天我們要愛我們的國(guó)家。正好你們是讀師大的,你們?cè)谌?、四年之后要培養(yǎng)跨世紀(jì)的___人,你的責(zé)任比誰(shuí)都大。如果你都沒有國(guó)家觀念,你都不愛國(guó),你怎么要求你的學(xué)生愛國(guó)呢?所以說(shuō)今天的老師是最重要的。這就是我跑來(lái)跑去,為師范生灌輸愛國(guó)思想的原因所在!你們愛國(guó),學(xué)生自然愛國(guó)!如果不愛國(guó),天天發(fā)牢騷,天天想轉(zhuǎn)行,天天想下海,那下一代還有什么希望?尤其是學(xué)英文的,總想好好學(xué),將來(lái)以后到哪個(gè)公司為哪個(gè)老板、哪個(gè)董事長(zhǎng)當(dāng)翻譯官,多丟臉!多沒人格,多沒氣度!(掌聲)我這里特別強(qiáng)調(diào)的是國(guó)家觀念。
我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事:我們有一天出去旅行,忽然間暴風(fēng)雨來(lái)了。我們沒地方避風(fēng)躲雨,孩子們向前跑,一看前面有個(gè)草棚,大家“嘩”地沖了進(jìn)去,一沖進(jìn)去大雨就來(lái)了。大家好高興,“哇,今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲,剛剛找了房子大雨就來(lái)了。太快樂了!”大家也不顧慮房子干不干凈,有沒有人住過,只要有避雨的地方就很滿足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌,同學(xué)們想盡辦法“扶住它,不能讓房子倒塌”。在這種狀況下,我很有感慨,同學(xué)們,你們說(shuō)是我們需要房子呢,還是房子需要我們呢?(掌聲)我看是我們需要這座房子。
這座房子就是我們的國(guó)家,再破再爛是我們的家,再窮再破,是我們的家,我們要愛她!(掌聲)你怎么可以羨慕外國(guó)人呢?“唉呀,你看外國(guó)人多好!我不當(dāng)中國(guó)人,我想當(dāng)外國(guó)人!”那是不對(duì)的。我們國(guó)家不如別人,我們承認(rèn),但是我們有決心,我們會(huì)慢慢把它搞好,但我們一定要犧牲自己,有熱愛國(guó)家的觀念。
人人在砍國(guó)家、吃國(guó)家、拿國(guó)家,這個(gè)國(guó)家怎么會(huì)好呢?人人都貪污、腐敗,這國(guó)家會(huì)好嗎?外國(guó)有個(gè)加拿大!中國(guó)有個(gè)“大家拿”,再大的國(guó)家也會(huì)被你拿窮了。(掌聲)我走到哪里,絕對(duì)拒絕招待。我走到哪里吃自己,用自己,坐你的汽車給車錢,住你的旅館給你旅館錢,吃你的飯給飯錢,絕對(duì)不沾國(guó)家一毛錢。我就是要做個(gè)示范給你看!(掌聲)什么叫愛國(guó),是我們把東西把錢把命給國(guó)家,這叫愛國(guó),你總是把國(guó)家的東西往家拿,這叫什么愛國(guó)?有些人偷國(guó)家、拿國(guó)家,還拿得津津有味,拿得大言不慚,拿得毫不要臉,這怎么得了?(掌聲)。
有人說(shuō):老師,你讓我愛國(guó),我可以愛國(guó),不過,國(guó)家在哪里?我找不著!“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!蹦阍趪?guó)家里頭,不知國(guó)家在哪。當(dāng)老師的,國(guó)家就是你面前的學(xué)生。你往講臺(tái)上一站,下邊的學(xué)生就是你的國(guó)家,找國(guó)家太容易了。今天我往這兒一站,下面1500人就是我的國(guó)家,我必須對(duì)你們盡心盡責(zé),就要產(chǎn)生教化作用,影響作用,你就是我的國(guó)家,我愛你,就是我愛國(guó),把我的思想傳播給你,就是愛國(guó)!(掌聲)那你以后往你的學(xué)生面前一站,那就是你的國(guó)家。你不能浪費(fèi)他的時(shí)間,他的生命,你要好好為國(guó)家培養(yǎng)下一代,你給他這種愛國(guó)思想,你就是一個(gè)愛國(guó)者,不給他,你就是不愛國(guó),你就是叛國(guó)者!(掌聲)同學(xué)們,將來(lái)你也有留學(xué)的機(jī)會(huì),你要注意到,不要讓自己丟了中國(guó)人的臉。你別去了不回來(lái),這丟中國(guó)人的臉呢!外國(guó)人是不會(huì)看得起你的。他們會(huì)說(shuō):你看,這些留學(xué)生一點(diǎn)國(guó)家觀念都沒有,這些小亡國(guó)奴!人家怎么會(huì)看得起你呢?這很丟臉,是很難為情的一件事。
國(guó)家對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要,你不到國(guó)外不知道“祖國(guó)”的重要。一個(gè)沒有國(guó)家的,一個(gè)國(guó)勢(shì)很弱的人,實(shí)在是太可憐了!太可悲了!所以,我們今天的中國(guó)人要自強(qiáng)、自愛,我們要知道愛我們的國(guó)家。國(guó)家不壯大,你個(gè)人再有錢有什么用?再有地位有什么用?你永遠(yuǎn)不受人尊敬啊!我今天講了什么是愛國(guó)主義,哪里是愛國(guó)主義,處處都是愛國(guó)主義!任何一個(gè)行為都可以愛國(guó)。大家都知道以色列與阿拉伯的戰(zhàn)爭(zhēng)。阿拉伯和以色列打仗打得正熱鬧的時(shí)候,世界正舉行選美比賽,那年以色列小組正好當(dāng)選“世界小組”。許多電影界的人士都圍著她:“小姐簽約吧,將來(lái)你可以發(fā)大財(cái)了”,“簽約后你名利雙收,你何必回國(guó)呢,你的國(guó)家正在打仗,那么一個(gè)小國(guó),隨時(shí)會(huì)被吃掉的!”“你回去多可怕!你現(xiàn)在又有錢,又有名,留在美國(guó)吧!”這姑娘卻在電視上發(fā)表談話:世界小姐不是我個(gè)人想選,我只是讓你們知道,以色列是一個(gè)優(yōu)秀的民族,所以我出來(lái)競(jìng)選。我想讓人們知道:地球上有以色列這個(gè)國(guó)家,所以我要出來(lái)競(jìng)選。我今天被選上了,就完成我的任務(wù),我也告訴世界:以色列是個(gè)優(yōu)秀的民族,因?yàn)槲沂鞘澜缟献钇恋呐?,同時(shí)還告訴世界:以色列這個(gè)國(guó)家正艱苦奮戰(zhàn),希望全世界的人民同情我們,支持我們!支持我們國(guó)家的獨(dú)立!現(xiàn)在我的國(guó)家正在打仗,要錢何用?我們以色列亡國(guó)兩千年,因?yàn)槲覀兾幕煌觯晕覀冞€能建國(guó)。今天我要回去,為祖國(guó)而戰(zhàn),要錢何用?--她發(fā)表完這番談話,第二天就坐飛機(jī)回國(guó)了。(掌聲)這個(gè)消息發(fā)表后,全世界的人對(duì)以色列刮目相看!哇,以色列人真了不起啊!于是,以色列的軍隊(duì),軍心大振,他們象瘋了一樣,把阿拉伯的軍隊(duì)打得干干凈凈!這就是歷最偉大的七日戰(zhàn)爭(zhēng)!七天打完!這就是因?yàn)橐粋€(gè)女孩子的一句話!
所以,同學(xué)們,愛國(guó)常常在一個(gè)微小的地方?!耙谎砸詥拾?,一言以興邦”。我們是受過高等教育的,我們肩負(fù)著國(guó)家的榮辱啊,人家看到我們就看到國(guó)家的希望。同學(xué)們,國(guó)家的前途是向后看的,個(gè)人的前途是往前看的。老師這樣一回顧,就知道二十年以后的中國(guó)是什么樣子,看看小學(xué)生就知道三十年后的中國(guó)是什么現(xiàn)象。如果他品德良好,道德高尚,愛國(guó),二十年后國(guó)家就有希望。如果看見這個(gè)小朋友很愛國(guó),很有禮貌,很有道德,那么三十年后的中國(guó)人是了不起的中國(guó)人。否則看著他怠惰、自私、傲慢、無(wú)禮、沒有水準(zhǔn),就知道三十年后的中國(guó)就是那個(gè)樣子。我們今天要雪恥圖強(qiáng),力爭(zhēng)做得更好。不要丟了祖宗的臉,不要丟了我們漢唐先烈的臉。
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!告別了祥和愉快的新春佳節(jié),結(jié)束了短暫的寒假,我們追隨早春步伐,迎來(lái)了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在此,謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意!
在過去的一年里,我校全體師生齊心協(xié)力、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,努力拼搏,取得了優(yōu)異成績(jī)。我校中考成績(jī)以及參加數(shù)、理、化、英語(yǔ)等多項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)均居全縣第一,多名學(xué)生在體育、美術(shù)、音樂、演講等比賽中榮獲縣級(jí)以上單項(xiàng)笫一名,六名教師參加縣教學(xué)比武全部獲獎(jiǎng)。學(xué)校團(tuán)委被評(píng)為縣紅旗團(tuán)委,家長(zhǎng)學(xué)校榮獲“福州市優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)學(xué)?!狈Q號(hào),學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮、蒸蒸日上。這些成績(jī)的取得贏得了社會(huì)各界以及廣大家長(zhǎng)的贊譽(yù)。
在新的一年里,我們著重抓好四方面工作,即:實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo):爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校;突出兩項(xiàng)重點(diǎn):提升教育質(zhì)量和形成辦學(xué)特色;落實(shí)四項(xiàng)工作:德育工作為首位,教學(xué)工作為中心,后勤工作為保障,黨群工作促發(fā)展;實(shí)施六大工程:名師工程、青藍(lán)工程(培養(yǎng)年青教師)、明星工程(明星師生)、幫扶工程(扶持學(xué)困生)、聯(lián)通工程(家校社區(qū)聯(lián)系)、創(chuàng)新工程。為此,我們希望每一位老師、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線上,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),加強(qiáng)體育鍛練,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!
一年之計(jì)在于春,只有春天的耕耘才有秋天的收獲。初三同學(xué)將面臨著中考的重大挑戰(zhàn),希望初三同學(xué)能夠明確目標(biāo)、樹立信心,在老師的引領(lǐng)下,掌握方法,匯總知識(shí),明析思路,奮力拼搏,以積極的態(tài)度和旺盛的精力投入到復(fù)習(xí)迎考中去,在你們的學(xué)哥學(xué)姐創(chuàng)造出連續(xù)幾年中考好成績(jī)的基礎(chǔ)上,用你們的智慧和汗水,爭(zhēng)創(chuàng)某某中學(xué)新輝煌。初二的同學(xué)將迎來(lái)承上啟下的學(xué)習(xí)階段,初二成績(jī)將影響到你們明年的中考,希望你們努力學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),考出優(yōu)異的成績(jī),為初三緊張學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。初一的同學(xué)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)已有一個(gè)學(xué)期,你們應(yīng)該知道,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)取得成功的兩個(gè)法寶,希望初一的同學(xué)們磨練學(xué)習(xí)意志,形成良好的學(xué)習(xí)品格,為今后的進(jìn)一步成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
老師們,同學(xué)們!新的學(xué)期已在分分秒秒之中開始了歲月的延續(xù),某某中學(xué)也繼續(xù)踏上新的創(chuàng)業(yè)之路。作為某某中學(xué)的校長(zhǎng),我對(duì)這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿信心,對(duì)在座的師生充滿信心,對(duì)我們的未來(lái)充滿信心,讓我們攜手并進(jìn),把某某中學(xué)的明天描繪的更加美好!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
結(jié)束了愉快的假期生活,今天我們又重新聚集在校園里,迎接最最有希望和生機(jī)新的學(xué)年,借此機(jī)會(huì),我代表咱們學(xué)校,向全校師生致以最誠(chéng)摯的祝福,祝全體同學(xué)和老師在新的一年里身心健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真。
同學(xué)們,時(shí)光荏苒,歲月如梭,養(yǎng)年春節(jié)也過完了,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),從今天開始就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來(lái),調(diào)整好心態(tài),以最快的速度適應(yīng)緊張而充實(shí)的校園生活,因?yàn)?,?duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)才是你的根本,一個(gè)人一生中學(xué)生時(shí)代是最美好的時(shí)光,同時(shí)它又是人生旅程中最重要的階段,因?yàn)椋總€(gè)人的人生理想都要在學(xué)生時(shí)代起航。
學(xué)校教育教學(xué)取得了一定的成果,校容校貌發(fā)生了很大的變化,全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進(jìn)步,取得了一些成績(jī)。全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強(qiáng)、踏實(shí)勤奮、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神狀態(tài)。新的學(xué)期又開始了,面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn),我們要更加努力。新學(xué)期中,我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂的成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。俗話說(shuō):“良好的開端等于成功的一半?!毙聦W(xué)期開學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢?在這里,我向同學(xué)們提議:
第一,樹立一個(gè)信心:我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇十
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的復(fù)旦大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿范文,歡迎閱讀與收藏。
親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天起,你們成為了一個(gè)復(fù)旦人,我首先代表的全校師生員工,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們?cè)趪?guó)內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦,我要對(duì)各位表示感謝!
從今天起,復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的地方。但是,我相信有一個(gè)問題你們還來(lái)不及思考,那就是你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么,或者說(shuō)到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長(zhǎng)們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中,聽到了、看到了一些他們的感悟。所以,今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話,而是要跟大家來(lái)分享一下我們對(duì)你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么的思考。
韓愈說(shuō)過“古之學(xué)者必有師”。一般來(lái)講,自學(xué)成才,幾乎不可能存在。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。他還說(shuō),師者,傳道授業(yè)解惑也,所以,哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師,但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用,那你就是一個(gè)老師。對(duì)于學(xué)生來(lái)講,來(lái)到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會(huì)被歸到某一個(gè)專業(yè),或?qū)W科,會(huì)學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國(guó)的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30 年代的美國(guó)教育,他說(shuō)大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識(shí),因?yàn)槟悴豢赡馨褜I(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣,哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí),當(dāng)時(shí)偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁,他說(shuō)僅僅靠知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器,但不能造就和諧的人格。他同時(shí)也指出,學(xué)生必須對(duì)美和良好的道德有深切的感受,否則僅有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生,不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。此話有點(diǎn)粗,但是愛因斯坦不是一個(gè)講粗話的人。
然而,由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化,隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運(yùn)而生,讓教育的意義變得越來(lái)越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求,為社會(huì)提供一種及時(shí)的服務(wù),但這樣的教育其實(shí)是在自棄,不是育人。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則,因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的一個(gè)部件而已。事實(shí)上,現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對(duì)口程度已逐年下滑,而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說(shuō)你學(xué)這個(gè)專業(yè),畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專業(yè)有關(guān)的。因此,這就迫使我們對(duì)高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考,并做出相應(yīng)的改變。必須有一點(diǎn)是十分清楚的,綜合性的大學(xué),包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識(shí)固然是重要,大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí),但是你們?cè)趶?fù)旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的。按照懷特海德的說(shuō)法,如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識(shí),那么你是非常卑微的。因?yàn)榧兇獾膶I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè),有時(shí)反而會(huì)扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的,但是來(lái)到大學(xué)作為學(xué)生來(lái)講,更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過程。
何為“道”?“形而上謂之道”,“道”首先是一套價(jià)值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德,在親民,在止于至善”,我們中國(guó)人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的,因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙,是道的終極目標(biāo)。然而就現(xiàn)實(shí)來(lái)看,如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注,對(duì)未來(lái)國(guó)家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒有感覺,對(duì)崇高的價(jià)值體系沒有過執(zhí)著的追求,他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代,必定會(huì)迷失自我。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對(duì)道的一種悟,也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說(shuō)過,我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對(duì)個(gè)人包括對(duì)自己、對(duì)整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)人類有責(zé)任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識(shí)教育,而不重視德性的培養(yǎng),那么很可能培養(yǎng)的人越有知識(shí),越可能成為社會(huì)的禍害。
我們每一個(gè)人在對(duì)積極而嚴(yán)肅的價(jià)值的追求當(dāng)中,都不得不去思考一些十分基本的問題,這也是建立價(jià)值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么,人類的終極命運(yùn)到底會(huì)怎樣等等。雖然這些問題很大,現(xiàn)在甚至于未來(lái)沒有人能夠?qū)@樣的問題提供一種完整的答案,但是我們必須對(duì)它進(jìn)行思考。因?yàn)橹挥袑?duì)這些問題進(jìn)行思考,才能獲得一套崇高的價(jià)值。
愛因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過,人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上,并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值體系。他對(duì)崇高的價(jià)值體系的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于他在物理上的巨大的成就。我們復(fù)旦大學(xué)實(shí)行通識(shí)教育,就是希望通過通識(shí)教育核心課程以及專業(yè)課程改革,使得整個(gè)教學(xué)過程融入到一種價(jià)值的追求當(dāng)中去。雖然我們對(duì)這類問題不可能提供一個(gè)終極答案,但是我們至少能夠提供一些思考線索,而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個(gè)世界成為有道德、有精神和理智的世界,從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中不至于迷失。不僅如此,而且我們還要為這個(gè)世界提供新的希望和合理性。在今天的中國(guó),這套積極而嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng),就是我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具體說(shuō)來(lái)就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。踐行這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,能夠使我們更具有使命感,才能讓我們?cè)谥腥A民族的偉大復(fù)興當(dāng)中具有更大的擔(dān)當(dāng)。
習(xí)近平總書記在今年的教師節(jié)講話中指出,教師的第一要?jiǎng)?wù)就是傳道,這個(gè)“道”就是傳我們社會(huì)主義的核心價(jià)值觀,而我們學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是要悟道,就是去追求,去踐行這個(gè)崇高的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義,在我看來(lái),智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力,是掌握知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的方法,也包含了正確的思維方式和認(rèn)識(shí)問題的方法。因此,智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會(huì)和宇宙。與智慧相比,知識(shí)只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說(shuō)的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當(dāng)中的“器”而已。就獲取知識(shí)而言,在今天網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們有了更多的渠道來(lái)獲取知識(shí),尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識(shí)的方式。以至于有人認(rèn)為,在網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代,大學(xué)教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽的是,就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。其實(shí)這種擔(dān)憂并非什么新鮮的事,早在上世紀(jì)60年代,哲學(xué)家羅素就指出過學(xué)習(xí)并不是一個(gè)傳播知識(shí)的過程,當(dāng)然其中某些東西確實(shí)需要傳播,但教師不是傳播中唯一起作用的人,也不是最重要的人。注意,知識(shí)傳播過程中,教師并不是最重要的,因?yàn)槿魏我粋€(gè)有閱讀能力的人,都可以從圖書館獲取信息,現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識(shí)傳授,也就是傳道授業(yè)當(dāng)中的授業(yè),學(xué)生也只是去接受授業(yè),那么上述的擔(dān)憂當(dāng)然就不無(wú)道理。因此當(dāng)時(shí)羅素就提醒我們,說(shuō)教師不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的傳播者,教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識(shí)。如果教師只是一個(gè)知識(shí)的傳播者,那么教師可能是要失業(yè)了。其實(shí),教書育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨(dú)立,惟有人格的獨(dú)立,方可獲得智慧。因此,教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法,而學(xué)習(xí)的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識(shí)背后的智慧。
學(xué)習(xí)一定要悟道,悟道是獲取智慧的過程。但是老子說(shuō)道可道,非常道,既然道難以言說(shuō),中國(guó)古人就說(shuō)“學(xué)必悟”。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,認(rèn)識(shí)“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個(gè)過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡(luò)或者軟件來(lái)完成的。網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么?在我看來(lái),只有當(dāng)某些知識(shí)能夠非常準(zhǔn)確地被定義,只有當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一類知識(shí)的進(jìn)步能夠非常定量地、精確地來(lái)進(jìn)行表征,那么相應(yīng)的課程和教材確實(shí)可以實(shí)現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化。然而不是所有的課程都可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)編碼,課堂教學(xué)的成功與否,也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識(shí),只有好的教授更能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見。
其次,網(wǎng)絡(luò)上的論壇無(wú)法完整地復(fù)制現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的討論這樣一種微妙的互動(dòng)關(guān)系和各種現(xiàn)實(shí)對(duì)話中的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個(gè)人,都具有小說(shuō)家一樣?jì)故斓募记?,有能力以小說(shuō)或者散文的形式來(lái)重現(xiàn)復(fù)雜的思路和體現(xiàn),這個(gè)要求是太高了。更為重要的是,悟道的過程實(shí)際上是貫穿于學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師之間的微妙的互動(dòng)關(guān)系當(dāng)中的,這種微妙的互動(dòng)關(guān)系才是大學(xué)教育的精髓所在。因此,除了課堂教育以外,復(fù)旦大學(xué)是通過書院的方式來(lái)創(chuàng)造更好的這種互動(dòng)空間和方式。這種互動(dòng)是任何機(jī)器所無(wú)法模仿的,不管程序編得如何先進(jìn),不管技術(shù)如何發(fā)達(dá),人畢竟是人,學(xué)生對(duì)課堂和書院里所遇到的辯論情境,以及與他人實(shí)時(shí)接觸時(shí)的思考,機(jī)器無(wú)法復(fù)制。而這些恰恰將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極其大的影響。因此教師和大學(xué)的存在,其意義不僅沒有被削弱,而且在當(dāng)今顯得更重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下,大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向傳道意義上的智慧教育,即授人以漁,以傳授思維方法為主的教育。這種轉(zhuǎn)變與其說(shuō)是變革,還不如說(shuō)是高等教育的某種回歸,回到古代、古典關(guān)于教育的定義,回到更加注重智慧傳授的教育,回到中國(guó)人說(shuō)的傳道。從而也能夠讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧,獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
悟道必須堅(jiān)持持續(xù)的思考,學(xué)而不思則罔,思就是思考和思想。只有經(jīng)過思考才能達(dá)到釋惑,也才能解決你心中長(zhǎng)久存在的一些迷惑的問題。曾經(jīng)有人說(shuō)過,沒有經(jīng)過謹(jǐn)慎慎思的生活是沒有任何意義的,這也表明思考的重要性。當(dāng)然“思”還是思想,我們雖然習(xí)以為常地說(shuō)這個(gè)世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代,這似乎已經(jīng)成為人們的共識(shí),然而我在這里要強(qiáng)調(diào)的是僅有知識(shí)是不夠的,我們更需要的是思想。脫離了思想,脫離了對(duì)道德的知識(shí),無(wú)論社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué),還是其它任何什么學(xué)科,一定都是一把雙刃劍,可能造福于人類,也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識(shí)真正服務(wù)于人類未來(lái)的命運(yùn),我們更需要的是思想和智慧,也就是中國(guó)人常說(shuō)的道,以及對(duì)道本身的思考,思考人類的大道,思考我們每一個(gè)專業(yè)學(xué)科中的專業(yè)之道。人類近一兩個(gè)世紀(jì)的巨大發(fā)展,基本上是基于20世紀(jì)中葉思想家們和哲學(xué)家們的思想而來(lái)的。人類在近一兩個(gè)世紀(jì)以來(lái),由于在技術(shù)上的巨大成功,也包括社會(huì)科學(xué)知識(shí)的巨大的成功,在很大程度上擺脫了自然法則、社會(huì)法則對(duì)人類自由的限制。但是我認(rèn)為它同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)思想極度貧乏的時(shí)代,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所依據(jù)的所有思想,其原初和原形基本上都是在中世紀(jì)時(shí)候所誕生的。因此我更加希望在新世紀(jì)初時(shí),將知識(shí)的時(shí)代轉(zhuǎn)換成為一個(gè)思想的時(shí)代,轉(zhuǎn)換成一個(gè)一流的思想家和哲學(xué)家輩出的時(shí)代,轉(zhuǎn)換成一個(gè)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時(shí)代,因?yàn)榭茖W(xué)也需要思想家。我曾經(jīng)說(shuō)過,一個(gè)國(guó)家有再?gòu)?qiáng)的經(jīng)濟(jì)軍事,若沒有一流的哲學(xué)家和思想家,就成不了一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó),它最多是一個(gè)武裝到牙齒的國(guó)家而已。同樣,如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家,我們就很難解決當(dāng)今和未來(lái)人類所面臨的各種重大而又復(fù)雜問題的挑戰(zhàn)。
復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻,我認(rèn)為它是對(duì)傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述?!安W(xué)而篤志,切問近思,仁在其中矣”,所以我最近在對(duì)校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當(dāng)中提到,我們的校訓(xùn)當(dāng)中其實(shí)還有一個(gè)內(nèi)在的重要邏輯,也就是唯有博學(xué)方可篤志,惟有切問方有近思,這樣去做了,你們與別人包括與社會(huì)自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是,你們來(lái)到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇,但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學(xué)習(xí)和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面? 從我個(gè)人來(lái)講,我不相信那種所謂快樂學(xué)習(xí)的說(shuō)法,這就是剛才陳思和老師講的,只有當(dāng)你熱愛它了,那么樂就在苦中。若你們?cè)趶?fù)旦悟得了這個(gè)“道”,那么在你們離開的時(shí)候,你們不僅具備了專業(yè)知識(shí),而且你們將變得更加智慧、更有思想,對(duì)國(guó)家民族就會(huì)更有擔(dān)當(dāng),對(duì)整個(gè)全人類也會(huì)更有擔(dān)當(dāng)。我希望大家成為這樣的人!
謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇十一
老師們,同學(xué)們:
說(shuō)四個(gè)詞、八個(gè)字吧:文明、堅(jiān)持、生命、感恩
第二個(gè)詞:堅(jiān)持
第三個(gè)詞:生命
每個(gè)人的生命只有一次。它不會(huì)像游戲中的虛擬人,可以擁有多條性命,砍死一條,還有幾條。人,可以擁有財(cái)富、擁有美貌、擁有許多美好的東西,但在生命面前,一切皆可拋棄?;钪褪且环N最大的幸福,是一種無(wú)與倫比的快樂??墒怯械娜擞龅揭稽c(diǎn)兒挫折就輕易地結(jié)束自己的生命,比如,有的同學(xué)因?yàn)闆]有選上班干部,覺得自己很沒用,便跳樓了;有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想,沒有達(dá)到自己或者父母的要求,也自殺了;等等。這樣結(jié)束自己的生命太不值了。生命對(duì)每一個(gè)人都是平等的,一旦失去,就不會(huì)再有第二次了。所以我們要珍惜自己的生命。同時(shí)還要懂得生命之間的平等與尊嚴(yán),要尊重、理解、寬容別的生命,也就是在珍惜愛護(hù)自己生命的基礎(chǔ)上還要珍惜愛護(hù)他人的生命。總之生命是最可寶貴的。
第四個(gè)詞:感恩
有位哲學(xué)家說(shuō),世界上最大的悲劇或不幸,就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒有人給過自己任何東西。居里夫人為了讓她的小學(xué)老師歐班來(lái)參加鐳研究所的落成典禮,不僅給他寄去機(jī)票,還親自把他送上主席臺(tái),感恩之心讓人感動(dòng)。許多名人、偉人,還有我們的生活中很多例子,都給我們做了很好的榜樣。我們都應(yīng)該擁有一顆會(huì)感恩的心。不僅孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過自己的人,都要發(fā)自內(nèi)心地感激。我們都要學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝社會(huì)的關(guān)愛之恩。同學(xué)們要通過遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,以優(yōu)異的成績(jī)感謝所有關(guān)心我們的人。
文明、堅(jiān)持、生命、感恩,四個(gè)詞,八個(gè)字,這是我的感悟,也算是新學(xué)期送給同學(xué)們不算逆耳的忠言吧。
同學(xué)們,新學(xué)期又開始了,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,特別是初三年級(jí)的同學(xué)們,還有四個(gè)月,100多天,你們就將走完初中的全部里程,去選擇今后的發(fā)展道路,要緊緊抓住這寶貴的時(shí)光,懂得堅(jiān)持就是勝利。
老師們,同學(xué)們,就讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!
學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,對(duì)自己說(shuō)句我很重要。對(duì)學(xué)生說(shuō)了三句話:認(rèn)識(shí)我們自己,對(duì)自己說(shuō)我很重要;鍛煉我們自己對(duì)自己說(shuō)讓人們因我的存在而感到幸福;提升我們自己,對(duì)自己說(shuō)真正的教育是自我教育。這是學(xué)校對(duì)你們的期盼。
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇十二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!新春伊始,萬(wàn)象更新!寂靜了近一個(gè)月的校園,因?yàn)槲覀兊姆敌S肿兊脽狒[起來(lái)了。我們?cè)谶@里舉行本學(xué)期的第一次升旗儀式,舉行20xx度春季開學(xué)典禮。值此機(jī)會(huì),我代表全體同學(xué)向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀!同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒?,獲得更大的發(fā)展。
過去的一年是不平凡的一年,是我們?nèi)w師生不懈奮斗取得豐碩成果的一年。同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了好成績(jī)。我校在市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收中順利通過并獲好評(píng)。在新的學(xué)期,我校仍將堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”的理念。培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
同學(xué)們,一年之計(jì)在于春,春天是希望,是憧憬。新學(xué)期里,我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,投入到新的學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中去。下面我向大家提三點(diǎn)希望:
第一,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事做起,從現(xiàn)在做起,自覺遵守法律法規(guī),對(duì)人誠(chéng)實(shí),有禮貌。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。使用文明用語(yǔ),不粗言臟語(yǔ),不亂刻亂畫,不吃零食,不亂扔垃圾,要愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,愛護(hù)校園的一草一木。做文明守紀(jì),健康上進(jìn)的大學(xué)生。
第二,努力勤奮學(xué)習(xí),全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),知識(shí)的豐富,能力的提高,品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要,上課要專心聽講,積極回答課堂提問,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。錯(cuò)題要及時(shí)訂正。當(dāng)天的知識(shí)要當(dāng)天清,當(dāng)天的作業(yè)決不留給第二天。課余時(shí)間要多看課外書籍,不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
第三,珍愛生命,樹立安全意識(shí)。我們要高度關(guān)注自己的生命,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。牢固樹立安全第一的意識(shí),提高自己的安全防范能力。遵守交通規(guī)則,講究飲食衛(wèi)生,積極鍛煉身體,不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
老師們、同學(xué)們,春天是百花盛開的季節(jié),是千帆競(jìng)發(fā)的季節(jié)。在這希望的春天里讓我們播下的是汗水,收獲的是更加美好的明天!讓我們踏著春天的腳步勤奮學(xué)習(xí),積極工作,銳意進(jìn)?。?BR> 大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇十三
今天,3300多名20xx級(jí)新同學(xué)來(lái)到清華園,成為這里的新主人。我代表全校師生員工,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!祝愿你們?cè)谇迦A園里揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,揮灑絢爛的青春!
同學(xué)們,此時(shí)此刻,我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動(dòng)。你們和很多年青人一樣都有一個(gè)清華夢(mèng)。在你們之中有一位叫索朗旦增的同學(xué),他的家在西藏靠近邊境的浪卡子縣,他經(jīng)歷了47個(gè)小時(shí)的旅途奔波后來(lái)到清華,這是他第一次來(lái)到北京,也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境貧寒,在拉薩上中學(xué)期間每年只回家兩次,靠獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金完成學(xué)業(yè),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。祝賀索朗旦增通過自己的努力成為清華的一員,也祝賀全體20xx級(jí)的同學(xué)們圓夢(mèng)清華!
親愛的同學(xué)們,從今天開始,你們將在美麗的清華園開啟新的人生旅程。在清華,你們將浸潤(rùn)在深厚的文化積淀中,體會(huì)自強(qiáng)不息、厚德載物的校訓(xùn),行勝于言的校風(fēng),中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學(xué)風(fēng)格。在清華,你們將有機(jī)會(huì)聆聽學(xué)術(shù)大師的教誨,有機(jī)會(huì)到世界各地交流學(xué)習(xí),在更具柔性的培養(yǎng)體系中自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和成長(zhǎng)路徑。在清華,你們可以在200多個(gè)興趣社團(tuán)中尋找志同道合的伙伴,在全球最大的校園創(chuàng)客空間里實(shí)現(xiàn)天馬行空的創(chuàng)意。我相信,你們將在清華收獲最美好的大學(xué)生活。1981年,70歲高齡的季羨林學(xué)長(zhǎng)在散文《清華頌》中寫道:"春的信息,在清華園要比別的地方來(lái)的早","清華園卻不僅僅是像我的母親,而且像一首美麗的詩(shī),它永遠(yuǎn)占據(jù)著我的心靈"。確實(shí),在所有校友心里,清華永遠(yuǎn)是美麗的。今天,我想對(duì)你們說(shuō),"有你的清華會(huì)更美!"。
秋天是北京最美的季節(jié),你們可以發(fā)現(xiàn)園子里"溪光初透徹,秋色正清華"的詩(shī)情畫意。秀美安謐的環(huán)境確實(shí)能滌蕩人的心靈,讓人憧憬、引人遐思。今年,同學(xué)們收到錄取通知書的同時(shí),也收到了我送給你們的書―《瓦爾登湖》?!锻郀柕呛肥敲绹?guó)著名作家、詩(shī)人亨利?梭羅的不朽名著,講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠(yuǎn)離塵囂、簡(jiǎn)樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。當(dāng)時(shí)的美國(guó),隨著經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,拜金主義和享樂主義泛濫,人們把追逐物質(zhì)財(cái)富作為唯一目標(biāo)。梭羅對(duì)此進(jìn)行了強(qiáng)烈的批判和反思,他不屈從于庸俗的現(xiàn)實(shí),追求生活的本真,最終收獲了超凡高潔的思想。一個(gè)多世紀(jì)后,我們?nèi)阅軓摹锻郀柕呛分蝎@得靈魂的滋養(yǎng)。今天,我們同樣需要擺脫物質(zhì)的奴役,在安靜思考、默默守望、執(zhí)著追求的過程中,感受寧?kù)o的巨大力量。
大學(xué)是一個(gè)需要寧?kù)o的地方。隨著時(shí)代的發(fā)展,大學(xué)的職能越來(lái)越多,社會(huì)也越來(lái)越喧囂浮躁,大學(xué)在當(dāng)下尤其要強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離世俗利益的誘惑,驅(qū)除急功近利的障蔽,真正成為人類的精神家園。"萬(wàn)物得其本者生",大學(xué)必須牢記并篤行育人的根本任務(wù),將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上。大學(xué)需要一個(gè)安靜美麗的校園,校園的風(fēng)貌體現(xiàn)了大學(xué)的品位和境界。在我心中,清華園的美麗景象還應(yīng)該包括:繁花落葉間教授行走在去教室的路上,藤影荷聲里同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)椅上讀書,墨韻書香中校長(zhǎng)與師生談心論道。我相信,寧?kù)o的清華一定會(huì)孕育更加美好的未來(lái)。
同學(xué)們,你們已經(jīng)邁進(jìn)清華的大門,豐富多彩的大學(xué)生活從此展開。我想,你們現(xiàn)在首先要做的事情就是讓自己安靜下來(lái),忘卻曾經(jīng)的成績(jī)和掌聲,忘卻一時(shí)的滿足和得意,解放心靈、釋放真我,在寧?kù)o中尋找新的夢(mèng)想。
希望你們?cè)趯庫(kù)o中追問本心。青年人應(yīng)該努力充實(shí)精神而不是崇拜物質(zhì),應(yīng)該直面內(nèi)心而不是隨波逐流,應(yīng)該獨(dú)立思考而不是人云亦云。一個(gè)人如果缺乏內(nèi)心的指引,就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我,耗盡個(gè)人的潛能和創(chuàng)造力,最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。同學(xué)們,你們需要反復(fù)地追問,什么是自己最喜歡、最熱愛的?什么是最有意義、最有價(jià)值的?發(fā)自內(nèi)心的熱愛,是你們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。追隨本心的召喚,你們才能鑄就無(wú)悔的人生。
希望你們?cè)趯庫(kù)o中堅(jiān)守初心。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,在追尋夢(mèng)想的道路上,你們會(huì)面對(duì)很多選擇,只有堅(jiān)守初心,才能抵御誘惑,才能不忘記為什么出發(fā)。今年剛剛畢業(yè)的20xx級(jí)經(jīng)管學(xué)院本科生盧昌婷,進(jìn)入大學(xué)后被戲劇的魅力所折服。她加入話劇隊(duì)編劇組,創(chuàng)建音樂劇社,堅(jiān)持早上7點(diǎn)朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業(yè)時(shí),面對(duì)進(jìn)入投資、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域工作的機(jī)會(huì),她最終選擇到美國(guó)加州藝術(shù)學(xué)院戲劇專業(yè)深造。我相信,只要不忘初心、矢志不渝,盧昌婷同學(xué)就一定能夠抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
希望你們?cè)趯庫(kù)o中篤學(xué)砥礪。諸葛亮在《誡子書》中說(shuō):"夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)"。學(xué)習(xí)不僅需要安靜的環(huán)境,更需要安靜的內(nèi)心。只有心無(wú)旁騖、潛心篤學(xué),才能獲得真知、增長(zhǎng)才干;只有堅(jiān)韌不拔、百折不撓,才能超越自我、升華人生。清華校友、世界著名數(shù)學(xué)家華羅庚,曾因沉迷于數(shù)學(xué)而被稱為"呆子",他在追夢(mèng)數(shù)學(xué)的傳奇人生中,以"人家每天八小時(shí)的工作,我要工作12小時(shí)以上才覺得心安"的精神刻苦鉆研,成為中國(guó)解析數(shù)論等多個(gè)研究領(lǐng)域的創(chuàng)始人。同學(xué)們,勤奮是理想的階梯,困難是人生的試金石,在寧?kù)o中篤學(xué)、在砥礪中前行,你們就一定能創(chuàng)造無(wú)限美好的未來(lái)!
清華國(guó)學(xué)研究院四大導(dǎo)師之一的王國(guó)維先生,在《人月圓?梅》這首詞中寫到"殷勤喚起,大地清華",這里"清"意味著純潔、安詳,"華"意味著茂盛、希望。同學(xué)們,從今以后,美麗的清華將成為你們新的家園。我相信,清華園一定會(huì)因你們而更加精彩,你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!新春伊始,萬(wàn)象更新!寂靜了近一個(gè)月的校園,因?yàn)槲覀兊姆敌S肿兊脽狒[起來(lái)了。我們?cè)谶@里舉行本學(xué)期的第一次升旗儀式,舉行度春季開學(xué)典禮。值此機(jī)會(huì),我代表全體同學(xué)向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀!同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒?,獲得更大的發(fā)展。
過去的一年是不平凡的一年,是我們?nèi)w師生不懈奮斗取得豐碩成果的一年。同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了好成績(jī)。我校在市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收中順利通過并獲好評(píng)。在新的學(xué)期,我校仍將堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”的理念。培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
同學(xué)們,一年之計(jì)在于春,春天是希望,是憧憬。新學(xué)期里,我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,投入到新的學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中去。下面我向大家提三點(diǎn)希望:
第一,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事做起,從現(xiàn)在做起,自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)人誠(chéng)實(shí),有禮貌。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。使用文明用語(yǔ),不粗言臟語(yǔ),不亂刻亂畫,不吃零食,不亂扔垃圾,要愛護(hù)學(xué)校的`公共設(shè)施,愛護(hù)校園的一草一木。做文明守紀(jì),健康上進(jìn)的小學(xué)生。
第二,努力勤奮學(xué)習(xí),全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),知識(shí)的豐富,能力的提高,品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要,上課要專心聽講,積極回答課堂提問,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。錯(cuò)題要及時(shí)訂正。當(dāng)天的知識(shí)要當(dāng)天清,當(dāng)天的作業(yè)決不留給第二天。課余時(shí)間要多看課外書籍,不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
第三,珍愛生命,樹立安全意識(shí)。我們要高度關(guān)注自己的生命,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。牢固樹立安全第一的意識(shí),提高自己的安全防范能力。遵守交通規(guī)則,講究飲食衛(wèi)生,積極鍛煉身體,不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
老師們、同學(xué)們,春天是百花盛開的季節(jié),是千帆競(jìng)發(fā)的季節(jié)。在這希望的春天里讓我們播下的是汗水,收獲的是更加美好的明天!讓我們踏著春天的腳步勤奮學(xué)習(xí),積極工作,銳意進(jìn)取,為創(chuàng)辦名校而努力奮斗!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇十五
作為一校之長(zhǎng)就是學(xué)校師生教學(xué)與學(xué)習(xí)的掌舵人,在開學(xué)典禮上,應(yīng)該秉承什么理念給大家呢!下面是由小編整理的開學(xué)典禮校長(zhǎng)的。
演講稿。
三篇,歡迎閱讀。
老師們、同學(xué)們:
春回大地,生機(jī)勃發(fā),無(wú)限風(fēng)光!經(jīng)過短暫的寒假休整,我們相聚在今年的春天!在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向所有教職員工和同學(xué)們致以新春的問候與祝福:祝大家在新的一年里心情陽(yáng)光,學(xué)習(xí)陽(yáng)光,生活陽(yáng)光!
回首過去,我們?yōu)⑾铝撕顾斋@了喜悅。我校成功通過了廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估、廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中驗(yàn)收;取得了辦人民滿意學(xué)校的成績(jī)。
過去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力,新的學(xué)期,新的開始,帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望。我們每一位老師、同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,以滿腔的熱情投入到工作與學(xué)習(xí)中去。
老師們,我校通過廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中評(píng)估后,如何實(shí)現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展,是我們需要面對(duì)的問題。新課程建設(shè)與發(fā)展之路漫長(zhǎng)而曲折,需要我們上下求索。為每一位學(xué)生創(chuàng)造體驗(yàn)成功的環(huán)境是我們共同的心愿,讓每一位學(xué)生成為現(xiàn)代文明教育下的合格人才是我們一致的目標(biāo)。讓我們攜手共進(jìn),用勤奮與智慧書寫滿意的答卷!
我校是珠海市首批文明學(xué)校,學(xué)校以“秉承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育現(xiàn)代文明青年”這一育人目標(biāo)為指引,繼續(xù)推進(jìn)文明教育實(shí)驗(yàn)工程。深化文明建設(shè),提升現(xiàn)代文明品位和豐富現(xiàn)代文明內(nèi)涵,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展。建國(guó)佳途,科教為先,百業(yè)俱興,育人為本。中國(guó)有幾千年的優(yōu)秀文化,并在不斷的延續(xù)和豐富,它正日益清晰地成為一座永遠(yuǎn)教育人的豐碑,成為滋潤(rùn)校園的美好精神營(yíng)養(yǎng)。我們用優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化影響人、教育人、激勵(lì)人,在學(xué)校掀起人人做文明之人,處處豎起文明之風(fēng),使學(xué)生的品德變得更加純潔和高尚,精神變得更加富有和高貴:文明排隊(duì)、文明就餐、遵紀(jì)守法、無(wú)暴力言行、無(wú)不良嗜好,自控能力強(qiáng)、潔身自愛、富有正義感與社會(huì)良知,謙讓寬容、樂于助人、珍愛生命,熱愛生活等,讓我們每一位同學(xué)在二中這個(gè)文明校園里成長(zhǎng)為精神健康、人格健全的優(yōu)秀人才!
同學(xué)們:中學(xué)時(shí)代,是人生的黃金時(shí)期?!澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”。此時(shí)的你們,凝聚了老師們關(guān)愛的目光,傾注了家長(zhǎng)殷切的希望。你們要勤奮上進(jìn),抵制各種誘惑,在人生的黃金時(shí)間做黃金般的事情。選擇了高山,就要到頂峰觀光;選擇了大海,就要去乘風(fēng)破浪。希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期里,明確目標(biāo)、刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈,為夢(mèng)想奮斗,為明天加油!
老師們,同學(xué)們,在春天的大地上,我們沒有理由拒絕躬耕;在春天的陽(yáng)光下,我們沒有理由拒絕成長(zhǎng)!我們有理由相信,只要努力與我們同行,希望就會(huì)與我們同在!
最后,祝愿我校的未來(lái):滿眼云蒸霞蔚,觸目錦繡華章!在新的一年里,讓我們以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,勤勉的態(tài)度,奮發(fā)的精神,共創(chuàng)珠海二中的美好明天。
謝謝大家!
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先我代表學(xué)校全體教師歡迎同學(xué)們按時(shí)返校,進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)期,接受新的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們過了一個(gè)有意義的假期,在假期里,不僅能認(rèn)真完成假期作業(yè),幫助父母做了一些力所能及的事;還增強(qiáng)了文明意識(shí)和安全意識(shí),整個(gè)假期我們學(xué)生沒有出現(xiàn)任何意外,這是我們?nèi)w學(xué)生平時(shí)尊師守紀(jì),全體老師嚴(yán)格要求的結(jié)果,值得發(fā)揚(yáng)光大。
現(xiàn)在,假期已經(jīng)結(jié)束,新學(xué)期正式開學(xué),我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,遵守日常行為規(guī)范,遵守學(xué)生守則,文明待人,尊敬老師,關(guān)心集體,愛護(hù)公物,做一個(gè)文明的小學(xué)生。下面我對(duì)我們?nèi)w學(xué)生在新學(xué)期里面的學(xué)習(xí),提出以下三點(diǎn)要求:
一、自我調(diào)整,按時(shí)到校,把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。
二、發(fā)奮努力,勤學(xué)多問,努力追趕先進(jìn)同學(xué)。
三、遵守校規(guī)校紀(jì),爭(zhēng)做文明學(xué)生。
本學(xué)期,我們?nèi)w學(xué)生要以《小學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,我們的班級(jí)要爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),全體學(xué)生要說(shuō)文明話,做文明人,辦文明事,抵制不文明的行為,按照小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范所要求的去做。做到尊老愛幼,熱心助人,遵規(guī)守紀(jì),積極參加體育鍛煉,認(rèn)真做好廣播操、眼保健操,講衛(wèi)生、講禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué),見到老師打要問好,不遲到早退,做到不亂丟廢紙,不打架不罵人,課間不追逐吵鬧,愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)及學(xué)校的一切設(shè)施。要樹立正氣,打擊歪風(fēng)邪氣,為建設(shè)一流的校風(fēng),一流的學(xué)風(fēng),一流的班風(fēng),作出努力。
各班的班干部要努力當(dāng)好老師的助手,在班里起好帶頭作用,守紀(jì)律,勤學(xué)習(xí),多為同學(xué)服務(wù),努力培養(yǎng)自己的工作才能。
希望我們?nèi)w學(xué)生,抓緊每一天的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)任務(wù)做到“日畢日清”,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,多預(yù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。只有迎著困難上不斷攀登的人才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。所以大家要記住一句話:
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位重要的事,學(xué)習(xí)離開了尊師守紀(jì)必將一事無(wú)成。最后,祝全體學(xué)生努力拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!祝全體老師工作順利,心想事成!
祝我們朱小創(chuàng)出英語(yǔ)特色品牌、越辦越好!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家好!
陽(yáng)春二月,陽(yáng)光明媚,綠意瑩然。在這個(gè)播種的季節(jié),我們迎來(lái)了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎!同時(shí),我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿:祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
一直以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。
學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。
你一言,我一行,塑造出學(xué)校美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱,展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。
同學(xué)們,讓我們跟著秋天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn),新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,取得更輝煌的成績(jī)!謝謝大家。
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇十六
辛勤的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
習(xí)習(xí)谷風(fēng),以陰以雨。一夜臥聽鳳城雨,今朝花開分外香。涼風(fēng)送盛夏,霽日迎清秋。在這美好的日子里,我們迎來(lái)一個(gè)具有特別意義的新學(xué)年。今天在這里舉行隆重的開學(xué)典禮,標(biāo)志著我們76年辦學(xué)歷史的xx一中和剛剛橫空出世的華中師大xx附中攜手開啟新的征程,新的機(jī)遇,新的舞臺(tái),戮力同心,我們勢(shì)必一起創(chuàng)造一個(gè)白里透紅與眾不同的輝煌未來(lái),創(chuàng)造屬于我們的光榮與夢(mèng)想!
夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),奮斗成就未來(lái)。一所學(xué)校真正發(fā)展的核心動(dòng)力和發(fā)展成就的體現(xiàn)不在于學(xué)校歷史的積淀、校園的典雅、師資的強(qiáng)大抑或先進(jìn)的理念,在于我們培養(yǎng)的每一個(gè)學(xué)生。
同學(xué)們,站在這里,你們不需要壓抑自己的幸福與驕傲,不需要羞于言說(shuō)自己的追求和夢(mèng)想,這的確是屬于你們的學(xué)校,她成就過無(wú)數(shù)優(yōu)秀也必將成就更多地卓越。一所學(xué)校,一定只屬于學(xué)生:這里的教室操場(chǎng),沒有你們只會(huì)冷澀無(wú)光,這里的宿舍食堂,沒有你們會(huì)黯然無(wú)色,這里的蘭亭古木,沒有你們會(huì)平淡無(wú)奇,這里的一草一木一花一景,沒有你們毫無(wú)生機(jī);老師們會(huì)漸漸垂垂老矣,離開杏壇,而你們縱然離開,也永遠(yuǎn)葆有大一中校友的身份和這種身份的鞭策。沒有那個(gè)學(xué)生會(huì)忘記自己的高中青蔥歲月里留下的飽滿腳印,也沒有那所學(xué)校會(huì)忘記每個(gè)學(xué)生曾經(jīng)拔節(jié)成長(zhǎng)的聲音。
一所學(xué)校,必將永屬于學(xué)生。各位同學(xué),這所學(xué)校屬于你們,你們得為她負(fù)責(zé)!
這里給大家講一個(gè)例子。我剛參加工作時(shí),當(dāng)班主任,有一個(gè)男生靦腆像初入魯鎮(zhèn)的祥林嫂“順著眼,不開一句口,很像一個(gè)安分耐勞的人。”問及理想,磨磨蹭蹭吞吞吐吐囁嚅說(shuō)要當(dāng)外交官,小伙伴們一聽無(wú)語(yǔ)了,無(wú)法尋找出這二者的關(guān)聯(lián)。有一次公開課班會(huì),主題“二十年后再相見”,這位男生精心準(zhǔn)備,就是以20年后外交官的形象出現(xiàn)在大家視野的,雖然演說(shuō)不甚精彩,但目光堅(jiān)毅,擲地有聲。三年后,他考取外交學(xué)院,xx年后的今天,他在中國(guó)駐西班牙大使館工作。
這不是勵(lì)志故事,更不是上天垂青后的奇跡,只是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,和在堅(jiān)持中持續(xù)的飽滿的自信?!豆ㄌ?》里新學(xué)期校長(zhǎng)鄧布利多的警告他的學(xué)生們,“沒別的,就是一個(gè)詞,小心”(awordofcaution)?!?,只要一個(gè)人時(shí)刻想著點(diǎn)亮燈火,即使在最黑暗的歲月,幸福還是可以預(yù)期的。不要被這些恐怖的東西嚇倒,要讓自己足夠堅(jiān)強(qiáng)?!卑堰@句話送給大家。
xx仙佛相佑,鐘靈毓秀,自古英杰輩出,同學(xué)們,少年心事當(dāng)擎云,作為xx最優(yōu)秀的學(xué)子,有什么理由不去大膽追求和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?恩施土家族苗族自治州20xx年高考錄取率達(dá)93%,一本錄取率12.5%,全省大學(xué)錄取率將超過82%,一本錄取率為10.66%??紓€(gè)大學(xué),不在話下,我們的目標(biāo)是一本?,F(xiàn)在就業(yè)講究“本科出生論”,我們要爭(zhēng)取讓自己的本科院校更好些。但是,現(xiàn)在我們感覺這種誓上一本的氣焰還不夠囂張,陽(yáng)光班的學(xué)生猶猶豫豫,實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生羞羞答答,平行班的干脆事不關(guān)己高高掛起,日語(yǔ)班的還在抱怨數(shù)理化不盡如人意。這怎么行,志不立,天下無(wú)可成之事,在如此高的一本錄取率的時(shí)代,連考個(gè)一本都不敢去想,那我們朝朝暮暮的辛勞還有多大的含金量?連考個(gè)一本都覺得是奢望,那我們的人生還能承載多大的責(zé)任?連考不上一本都覺得心安理得,馳然而臥,那我們xx教育的希望又何從談起?如果在高大戰(zhàn)中我們甘心做別人的分母,那什么時(shí)候才可能讓家鄉(xiāng)引以自豪呢?凡事盡力則無(wú)悔,這場(chǎng)征程,從夢(mèng)想衍生到實(shí)踐腳印,我們是否迸發(fā)出了自己的全部能量呢?陶行知曾有詩(shī)云:“人生天地間,各自有稟賦。為一大事來(lái),做一大事去?!备咧腥?,該為一件大事而來(lái)。同學(xué)們,像詩(shī)人食指所說(shuō):堅(jiān)定地相信未來(lái)吧,相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,相信未來(lái)、熱愛生命。
《大話西游》紫霞仙子說(shuō),我的意中人是個(gè)蓋世英雄,有一天他會(huì)踩著七色的云彩來(lái)娶我,我猜中了前頭,可是我猜不著這結(jié)局。我們比紫霞仙子幸福,因?yàn)椋覀儾粌H僅有著盛大的出場(chǎng),也定然可以預(yù)知結(jié)局的精彩和美好!
我們每個(gè)同學(xué)的自信,不僅僅來(lái)源高考錄取率,來(lái)源于我們焚膏繼晷的奮斗,還來(lái)源于我們老師的敬業(yè)和學(xué)校新的宏大的教育教學(xué)平臺(tái)。我和束校長(zhǎng)空降這所學(xué)校有些時(shí)日了,可以這樣說(shuō),我們沒見過比你們更淳樸的學(xué)生,也沒見過這么默默奉獻(xiàn)孜孜教書諄諄育人的老師,顯然,我們的老師待遇菲薄,但人生是厚重的,心里裝的全是我們每個(gè)學(xué)生。有這樣的一群老師,我們應(yīng)該感到驕傲和幸福,更感到信心百倍。親其師,信其道。在老師的嚴(yán)厲中去歷練自己良好的習(xí)慣,在老師的和藹中去培育自己正能量。在這里,我順便說(shuō)一下我聽到的幾個(gè)小蘋果的故事,聽說(shuō)平安夜之際,高一老師辦公桌的小蘋果比比皆是,高二高三就寥寥無(wú)幾了,小蘋果難道都被筷子兄弟拿走了?常懷感恩心,會(huì)使我們擁有一個(gè)更大的自信的磁場(chǎng)。
今冬明春,我們將要告別這個(gè)校園,去一個(gè)比這大4倍的充滿現(xiàn)代氣息的氣勢(shì)恢宏的新校園,學(xué)習(xí)條件和生活條件都將發(fā)生翻天覆地的變化。變化的比僅僅是這些,還有變化的課堂、精細(xì)化的管理、海量的電子資源、和華師一附中同步課堂、更多元的特色班級(jí)、更多的自主研修的時(shí)間、更多的自主招生機(jī)會(huì)等等,這些都為你夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)添加了資本和信心。
同學(xué)們,我們希望辦一所學(xué)校,在你們畢業(yè)的時(shí)候,你們會(huì)感恩這所學(xué)校,喜歡這所學(xué)校,回憶起來(lái),感到中學(xué)生活是幸福的、美好的、留戀的、向往的。篳路藍(lán)縷,以啟山林,回首美麗處,定然有串串踏實(shí)奮進(jìn)的腳印。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!毙聦W(xué)年,讓我們祝愿每一位老師演繹出自己的精彩,讓我們學(xué)校更值得每一個(gè)學(xué)子驕傲;我們祝愿每一個(gè)同學(xué)成就自己的夢(mèng)想,為自己精彩人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),若干年后,學(xué)校必將以你們?yōu)闃s!
我的講話完畢,謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇十七
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的秋季開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿,歡迎大家分享。
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
剛剛度過了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假,我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,開始了緊張而又快樂的校園生活。587名新同學(xué)和32位新老師的到來(lái),讓桃李園更加絢麗多姿。在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!
新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后,又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入,努力奮斗。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)!
回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過希望、我們?cè)羞^收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)過去的.不足?這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問題。老師們、同學(xué)們,桃李園大好局面讓我們相信未來(lái)的美好,但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造桃李園的輝煌發(fā)展。同學(xué)們,今天的桃李園是你們的榮耀,只要你們做到青春無(wú)悔,不惜汗水,努力耕耘,刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能,就一定能鑄就明天的輝煌,創(chuàng)造美麗人生,就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
同學(xué)們,新的學(xué)年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人,而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)自己的耐心,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多一份思考,多一份觀察,勇于探索,主動(dòng)地去學(xué)習(xí);那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!
學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭,里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn),學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí),你可曾為自己的過失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈拢l(fā)生口角時(shí),你可曾想過你的無(wú)知與沖動(dòng)?當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí),你可曾想過別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為?我們只要為我們的行動(dòng)負(fù)責(zé),學(xué)著長(zhǎng)大,定能成為守紀(jì)的模范。
我們的校園充滿生機(jī)活力,文化氛圍悅目濃郁,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善,所有這些都來(lái)之不易,所以我們要倍加珍惜和愛護(hù),確保校園常綠常新,整潔完好。要做到這一點(diǎn),必須從我們每一個(gè)人做起,從我們的一舉手、一投足,一聲親切的問候,一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不采摘花草,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,而且看見紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里,自覺維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì),做一個(gè)愛國(guó)愛民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
。你們的任務(wù)特別重,要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí),同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí),因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試,還要提前接受一些高一級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此,你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。
老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不僅是在大自然,她更是蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn),為桃李園的今天和明天而奮斗!相信,鮮花和掌聲會(huì)永遠(yuǎn)與我們相伴,相信,我們共同的家園——桃李園會(huì)永遠(yuǎn)溫馨、和諧。
最后,祝各位教師身體健康,生活愉快,工作順利,祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓,早日成才。
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇十八
親愛的同學(xué)們:
大家上午好。
今天起,你們成為了一個(gè)復(fù)旦人,我首先代表的全校師生員工,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們?cè)趪?guó)內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦,我要對(duì)各位表示感謝!
從今天起,復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的地方。但是,我相信有一個(gè)問題你們還來(lái)不及思考,那就是你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么,或者說(shuō)到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長(zhǎng)們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中,聽到了、看到了一些他們的感悟。所以,今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話,而是要跟大家來(lái)分享一下我們對(duì)你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么的思考。
韓愈說(shuō)過“古之學(xué)者必有師”。一般來(lái)講,自學(xué)成才,幾乎不可能存在。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。他還說(shuō),師者,傳道授業(yè)解惑也,所以,哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師,但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用,那你就是一個(gè)老師。對(duì)于學(xué)生來(lái)講,來(lái)到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會(huì)被歸到某一個(gè)專業(yè),或?qū)W科,會(huì)學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國(guó)的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30年代的美國(guó)教育,他說(shuō)大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識(shí),因?yàn)槟悴豢赡馨褜I(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣,哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí),當(dāng)時(shí)偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁,他說(shuō)僅僅靠知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器,但不能造就和諧的人格。他同時(shí)也指出,學(xué)生必須對(duì)美和良好的道德有深切的感受,否則僅有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生,不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。此話有點(diǎn)粗,但是愛因斯坦不是一個(gè)講粗話的人。
然而,由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化,隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運(yùn)而生,讓教育的意義變得越來(lái)越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求,為社會(huì)提供一種及時(shí)的服務(wù),但這樣的教育其實(shí)是在自棄,不是育人。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則,因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的一個(gè)部件而已。事實(shí)上,現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對(duì)口程度已逐年下滑,而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說(shuō)你學(xué)這個(gè)專業(yè),畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專業(yè)有關(guān)的。因此,這就迫使我們對(duì)高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考,并做出相應(yīng)的改變。必須有一點(diǎn)是十分清楚的,綜合性的大學(xué),包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識(shí)固然是重要,大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí),但是你們?cè)趶?fù)旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的。按照懷特海德的說(shuō)法,如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識(shí),那么你是非常卑微的。因?yàn)榧兇獾膶I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè),有時(shí)反而會(huì)扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的,但是來(lái)到大學(xué)作為學(xué)生來(lái)講,更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過程。
何為“道”?“形而上謂之道”,“道”首先是一套價(jià)值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德,在親民,在止于至善”,我們中國(guó)人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的,因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙,是道的終極目標(biāo)。然而就現(xiàn)實(shí)來(lái)看,如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注,對(duì)未來(lái)國(guó)家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒有感覺,對(duì)崇高的價(jià)值體系沒有過執(zhí)著的追求,他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代,必定會(huì)迷失自我。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對(duì)道的一種悟,也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說(shuō)過,我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對(duì)個(gè)人包括對(duì)自己、對(duì)整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)人類有責(zé)任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識(shí)教育,而不重視德性的培養(yǎng),那么很可能培養(yǎng)的人越有知識(shí),越可能成為社會(huì)的禍害。
我們每一個(gè)人在對(duì)積極而嚴(yán)肅的價(jià)值的追求當(dāng)中,都不得不去思考一些十分基本的問題,這也是建立價(jià)值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么,人類的終極命運(yùn)到底會(huì)怎樣等等。雖然這些問題很大,現(xiàn)在甚至于未來(lái)沒有人能夠?qū)@樣的問題提供一種完整的答案,但是我們必須對(duì)它進(jìn)行思考。因?yàn)橹挥袑?duì)這些問題進(jìn)行思考,才能獲得一套崇高的價(jià)值。
愛因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過,人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上,并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值體系。他對(duì)崇高的價(jià)值體系的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于他在物理上的巨大的成就。我們復(fù)旦大學(xué)實(shí)行通識(shí)教育,就是希望通過通識(shí)教育核心課程以及專業(yè)課程改革,使得整個(gè)教學(xué)過程融入到一種價(jià)值的追求當(dāng)中去。雖然我們對(duì)這類問題不可能提供一個(gè)終極答案,但是我們至少能夠提供一些思考線索,而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個(gè)世界成為有道德、有精神和理智的世界,從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中不至于迷失。不僅如此,而且我們還要為這個(gè)世界提供新的希望和合理性。在今天的中國(guó),這套積極而嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng),就是我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具體說(shuō)來(lái)就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。踐行這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,能夠使我們更具有使命感,才能讓我們?cè)谥腥A民族的偉大復(fù)興當(dāng)中具有更大的擔(dān)當(dāng)。
習(xí)近平總書記在今年的教師節(jié)講話中指出,教師的第一要?jiǎng)?wù)就是傳道,這個(gè)“道”就是傳我們社會(huì)主義的核心價(jià)值觀,而我們學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是要悟道,就是去追求,去踐行這個(gè)崇高的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義,在我看來(lái),智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力,是掌握知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的方法,也包含了正確的思維方式和認(rèn)識(shí)問題的方法。因此,智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會(huì)和宇宙。與智慧相比,知識(shí)只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說(shuō)的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當(dāng)中的“器”而已。就獲取知識(shí)而言,在今天網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們有了更多的渠道來(lái)獲取知識(shí),尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識(shí)的方式。以至于有人認(rèn)為,在網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代,大學(xué)教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽的是,就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。其實(shí)這種擔(dān)憂并非什么新鮮的事,早在上世紀(jì)60年代,哲學(xué)家羅素就指出過學(xué)習(xí)并不是一個(gè)傳播知識(shí)的過程,當(dāng)然其中某些東西確實(shí)需要傳播,但教師不是傳播中唯一起作用的人,也不是最重要的人。注意,知識(shí)傳播過程中,教師并不是最重要的,因?yàn)槿魏我粋€(gè)有閱讀能力的人,都可以從圖書館獲取信息,現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識(shí)傳授,也就是傳道授業(yè)當(dāng)中的授業(yè),學(xué)生也只是去接受授業(yè),那么上述的擔(dān)憂當(dāng)然就不無(wú)道理。因此當(dāng)時(shí)羅素就提醒我們,說(shuō)教師不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的傳播者,教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識(shí)。如果教師只是一個(gè)知識(shí)的傳播者,那么教師可能是要失業(yè)了。其實(shí),教書育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨(dú)立,惟有人格的獨(dú)立,方可獲得智慧。因此,教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法,而學(xué)習(xí)的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識(shí)背后的智慧。
學(xué)習(xí)一定要悟道,悟道是獲取智慧的過程。但是老子說(shuō)道可道,非常道,既然道難以言說(shuō),中國(guó)古人就說(shuō)“學(xué)必悟”。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,認(rèn)識(shí)“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個(gè)過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡(luò)或者軟件來(lái)完成的。網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么?在我看來(lái),只有當(dāng)某些知識(shí)能夠非常準(zhǔn)確地被定義,只有當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一類知識(shí)的進(jìn)步能夠非常定量地、精確地來(lái)進(jìn)行表征,那么相應(yīng)的課程和教材確實(shí)可以實(shí)現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化。然而不是所有的課程都可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)編碼,課堂教學(xué)的成功與否,也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識(shí),只有好的教授更能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見。
其次,網(wǎng)絡(luò)上的論壇無(wú)法完整地復(fù)制現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的討論這樣一種微妙的互動(dòng)關(guān)系和各種現(xiàn)實(shí)對(duì)話中的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個(gè)人,都具有小說(shuō)家一樣?jì)故斓募记?,有能力以小說(shuō)或者散文的形式來(lái)重現(xiàn)復(fù)雜的思路和體現(xiàn),這個(gè)要求是太高了。更為重要的是,悟道的過程實(shí)際上是貫穿于學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師之間的.微妙的互動(dòng)關(guān)系當(dāng)中的,這種微妙的互動(dòng)關(guān)系才是大學(xué)教育的精髓所在。因此,除了課堂教育以外,復(fù)旦大學(xué)是通過書院的方式來(lái)創(chuàng)造更好的這種互動(dòng)空間和方式。這種互動(dòng)是任何機(jī)器所無(wú)法模仿的,不管程序編得如何先進(jìn),不管技術(shù)如何發(fā)達(dá),人畢竟是人,學(xué)生對(duì)課堂和書院里所遇到的辯論情境,以及與他人實(shí)時(shí)接觸時(shí)的思考,機(jī)器無(wú)法復(fù)制。而這些恰恰將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極其大的影響。因此教師和大學(xué)的存在,其意義不僅沒有被削弱,而且在當(dāng)今顯得更重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下,大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向傳道意義上的智慧教育,即授人以漁,以傳授思維方法為主的教育。這種轉(zhuǎn)變與其說(shuō)是變革,還不如說(shuō)是高等教育的某種回歸,回到古代、古典關(guān)于教育的定義,回到更加注重智慧傳授的教育,回到中國(guó)人說(shuō)的傳道。從而也能夠讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧,獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
悟道必須堅(jiān)持持續(xù)的思考,學(xué)而不思則罔,思就是思考和思想。只有經(jīng)過思考才能達(dá)到釋惑,也才能解決你心中長(zhǎng)久存在的一些迷惑的問題。曾經(jīng)有人說(shuō)過,沒有經(jīng)過謹(jǐn)慎慎思的生活是沒有任何意義的,這也表明思考的重要性。當(dāng)然“思”還是思想,我們雖然習(xí)以為常地說(shuō)這個(gè)世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代,這似乎已經(jīng)成為人們的共識(shí),然而我在這里要強(qiáng)調(diào)的是僅有知識(shí)是不夠的,我們更需要的是思想。脫離了思想,脫離了對(duì)道德的知識(shí),無(wú)論社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué),還是其它任何什么學(xué)科,一定都是一把雙刃劍,可能造福于人類,也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識(shí)真正服務(wù)于人類未來(lái)的命運(yùn),我們更需要的是思想和智慧,也就是中國(guó)人常說(shuō)的道,以及對(duì)道本身的思考,思考人類的大道,思考我們每一個(gè)專業(yè)學(xué)科中的專業(yè)之道。人類近一兩個(gè)世紀(jì)的巨大發(fā)展,基本上是基于20世紀(jì)中葉思想家們和哲學(xué)家們的思想而來(lái)的。人類在近一兩個(gè)世紀(jì)以來(lái),由于在技術(shù)上的巨大成功,也包括社會(huì)科學(xué)知識(shí)的巨大的成功,在很大程度上擺脫了自然法則、社會(huì)法則對(duì)人類自由的限制。但是我認(rèn)為它同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)思想極度貧乏的時(shí)代,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所依據(jù)的所有思想,其原初和原形基本上都是在中世紀(jì)時(shí)候所誕生的。因此我更加希望在新世紀(jì)初時(shí),將知識(shí)的時(shí)代轉(zhuǎn)換成為一個(gè)思想的時(shí)代,轉(zhuǎn)換成一個(gè)一流的思想家和哲學(xué)家輩出的時(shí)代,轉(zhuǎn)換成一個(gè)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時(shí)代,因?yàn)榭茖W(xué)也需要思想家。我曾經(jīng)說(shuō)過,一個(gè)國(guó)家有再?gòu)?qiáng)的經(jīng)濟(jì)軍事,若沒有一流的哲學(xué)家和思想家,就成不了一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó),它最多是一個(gè)武裝到牙齒的國(guó)家而已。同樣,如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家,我們就很難解決當(dāng)今和未來(lái)人類所面臨的各種重大而又復(fù)雜問題的挑戰(zhàn)。
復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻,我認(rèn)為它是對(duì)傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述?!安W(xué)而篤志,切問近思,仁在其中矣”,所以我最近在對(duì)校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當(dāng)中提到,我們的校訓(xùn)當(dāng)中其實(shí)還有一個(gè)內(nèi)在的重要邏輯,也就是唯有博學(xué)方可篤志,惟有切問方有近思,這樣去做了,你們與別人包括與社會(huì)自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是,你們來(lái)到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇,但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學(xué)習(xí)和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個(gè)人來(lái)講,我不相信那種所謂快樂學(xué)習(xí)的說(shuō)法,這就是剛才陳思和老師講的,只有當(dāng)你熱愛它了,那么樂就在苦中。若你們?cè)趶?fù)旦悟得了這個(gè)“道”,那么在你們離開的時(shí)候,你們不僅具備了專業(yè)知識(shí),而且你們將變得更加智慧、更有思想,對(duì)國(guó)家民族就會(huì)更有擔(dān)當(dāng),對(duì)整個(gè)全人類也會(huì)更有擔(dān)當(dāng)。我希望大家成為這樣的人!
謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇十九
各位同學(xué)、老師們:
大家好!
伴著陣陣秋風(fēng),我們迎來(lái)了xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期的開學(xué)典禮,這是我們包河區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立以來(lái)走進(jìn)的第三個(gè)年頭,又有140多名新同學(xué)成為包外實(shí)小的小主人,又有6名老師成為教師團(tuán)隊(duì)中的一員,首先我代表全體師生對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
包河區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所發(fā)展中的新學(xué)校,辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,學(xué)校品牌效應(yīng)的日益提升,都說(shuō)明我們?cè)诮?jīng)歷著迅速的成長(zhǎng)!學(xué)生們?cè)谶@里成長(zhǎng),老師們也在這里成長(zhǎng)。過去的一個(gè)學(xué)年,我們又收獲了許多:我校少先隊(duì)大隊(duì)部獲得合肥市模范化大隊(duì)部;校合唱隊(duì)獲得全區(qū)中小學(xué)生合唱比賽二等獎(jiǎng);張偉同學(xué)獲得安徽省小學(xué)英語(yǔ)故事比賽特等獎(jiǎng)的好成績(jī),這是包河區(qū)唯一的一個(gè)特等獎(jiǎng);唐佳怡參加希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲得全省最佳才智獎(jiǎng);我校象棋選手、乒乓球選手、舞蹈隊(duì)員、花環(huán)方針亮相市、區(qū)級(jí)比賽和展示活動(dòng);我校成功承辦全區(qū)團(tuán)隊(duì)工作論壇、區(qū)中小學(xué)生泥塑比賽;學(xué)校還于今年6月成功舉辦了首屆外語(yǔ)文化節(jié)——走進(jìn)英國(guó)的閉幕儀式,獲得高度贊譽(yù)。同學(xué)們、老師們,看看這些中有沒有你的努力與付出,當(dāng)然等待著你的還有收獲和喜悅。
同學(xué)們,你們要為成為包河區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一份子感到幸福,因?yàn)檫@里有優(yōu)美的環(huán)境,有先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備,當(dāng)然還有辛勤的、專業(yè)的、可愛的老師們!老師們希望你們?cè)谶@里開心地學(xué)習(xí)、努力地學(xué)習(xí)、幸福地學(xué)習(xí)!
老師們,教育家烏申斯基說(shuō):“教育的主要目的在于使學(xué)生獲得幸福?!蔽覀?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,也要和他們進(jìn)行情感的溝通,應(yīng)該讓他們感覺到,我們的付出也是快樂的,這種工作也是幸福的,這種付出的崇高,并不僅僅是因?yàn)槟軌蚪o他們帶來(lái)幸福,也是因?yàn)橥瑫r(shí)能夠給自己帶來(lái)心靈的滿足,帶來(lái)幸福感。
后面的變化還會(huì)有很多,那么,就讓我們一起朝著幸福,邁步前進(jìn)!
最后,祝愿同學(xué)們幸福成長(zhǎng)、開心生活!祝愿老師們幸福工作、愉快生活!
謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇一
親愛的新同學(xué),老師們、同志們:
看著你們歡快地走入燕園,我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦,但滿懷憧憬,無(wú)比興奮和激動(dòng)。不同的是,你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種“不同”,從一個(gè)側(cè)面反映了45年來(lái)、特別是改革開放以來(lái)我們國(guó)家取得的巨大進(jìn)步。這種進(jìn)步,源于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗!當(dāng)前,面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù),我們國(guó)家提出,必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展道路。這預(yù)示一個(gè)新時(shí)代的來(lái)臨。作為新時(shí)代的主人,今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來(lái)的深厚根基。怎樣打好根基,真正成為“新時(shí)代的主人”,我想給大家?guī)c(diǎn)建議。
大學(xué)之所以為大學(xué),首先在于她的包容之大。今年暑期,杜維明先生給我寫了一封長(zhǎng)信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學(xué)社的前任社長(zhǎng),我校高等人文研究院院長(zhǎng)。他在信中說(shuō):“中華文明是學(xué)習(xí)的文明、對(duì)話的文明、包容的文明”。我對(duì)杜先生的這些理念是非常認(rèn)同的。上個(gè)世紀(jì)初,我們的老校長(zhǎng)蔡元培先生曾以“思想自由,兼容并包”的理念,成就了北大的輝煌。100多年來(lái),包容始終都是北大人所堅(jiān)守的傳統(tǒng)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),包容是眼界、是胸懷、是氣度,但也是修行。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段,要謙虛謹(jǐn)慎,善于學(xué)習(xí),甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習(xí)。我校前輩教授、著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生主張“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”,就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,也要認(rèn)識(shí)并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,大家互相尊重、互相欣賞、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),人類的理想社會(huì)就能實(shí)現(xiàn)。
相比“綠色生存”,同學(xué)們可能更擅長(zhǎng)“數(shù)字化生存”,網(wǎng)絡(luò)上雖然可以“種菜”、“偷菜”,但網(wǎng)絡(luò)上沒有鮮活、多樣的生命,更沒有融會(huì)北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅,更在于和諧自然。為了使校園更加美麗,我們提倡“低碳”生活;為了支持我國(guó)政府“減排”的國(guó)際承諾,北大和國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟的其他9所世界一流大學(xué)一起,提出并展開了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設(shè)。這一行動(dòng)得到了北大師生的熱烈響應(yīng)。希望各位新同學(xué),從我做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學(xué)習(xí)、生活方式。
校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧?kù)o和專注,海量的信息會(huì)帶來(lái)很多新的誘惑,很容易把你們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走,使你們忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。但是,要成就大學(xué)問、大事業(yè),就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領(lǐng)。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學(xué)們特別強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識(shí),更要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的反思與批判精神,不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。
我給大家講個(gè)故事。1958年,我國(guó)決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務(wù)后,回家對(duì)妻子說(shuō):“往后家里的事我就不能管了,我的生命就獻(xiàn)給未來(lái)的工作了,做好了這件事,我這一生過得就很有意義,就是為它死了也值得。”從此鄧?yán)想[姓埋名,與世隔絕26年,為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的一生。與鄧稼先一樣,我們北大還有很多杰出的教師和校友。
我希望同學(xué)們能夠牢牢記住的是,只有當(dāng)你將自己的生命和力量都奉獻(xiàn)給了國(guó)家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)的時(shí)候,你才是一個(gè)真正的北大人,一個(gè)真正的“新時(shí)代的主人”!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇二
同學(xué)們:
金秋時(shí)節(jié),20__級(jí)新同學(xué)從祖國(guó)各地、四面八方走進(jìn)清華園,開始了新的學(xué)習(xí)生活。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向全體同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!并借此機(jī)會(huì),向培育你們健康成長(zhǎng)的中小學(xué)老師和信任清華、支持清華的各位家長(zhǎng),表示親切的問候和誠(chéng)摯的敬意!
眾所周知,能夠進(jìn)入清華學(xué)習(xí)的同學(xué),都是中學(xué)的佼佼者。同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段勤奮學(xué)習(xí),奮勇爭(zhēng)先,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,終于進(jìn)入了自己理想的大學(xué);如今,這么多優(yōu)秀學(xué)子匯聚在一起,為大家的相互學(xué)習(xí)提供了絕好的機(jī)會(huì),同時(shí),相對(duì)于新的更高的奮斗目標(biāo),每個(gè)人又都面臨著新的挑戰(zhàn),只有繼續(xù)刻苦鉆研,才能取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
今天的開學(xué)典禮是同學(xué)們?nèi)松吠旧系囊粋€(gè)新起點(diǎn)。如何立足新起點(diǎn),迎接新挑戰(zhàn),爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)?我想,至少有以下幾個(gè)方面值得大家在今后的大學(xué)生活中深入思考和努力發(fā)揚(yáng):
第一,打好基礎(chǔ),積極實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。大家知道,清華已經(jīng)有近百年的歷史。在建校初期和之后的一段時(shí)期內(nèi),主要培養(yǎng)本科生和預(yù)科生,通過廣延名師,給予學(xué)生堅(jiān)實(shí)的數(shù)理和人文基礎(chǔ)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法及自強(qiáng)不息、厚德載物的精神追求與氣質(zhì)。正是得益于在清華獲得的“為學(xué)”與“為人”的“厚基礎(chǔ)”,再經(jīng)過國(guó)外高水平的專業(yè)研究訓(xùn)練,這些學(xué)生后來(lái)大多成才并回國(guó)做出重要貢獻(xiàn);上世紀(jì)五六十年代,面對(duì)國(guó)家大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)的急迫需求,清華提出“紅色工程師”的人才培養(yǎng)目標(biāo),特別注重實(shí)踐和應(yīng)用知識(shí)能力的培養(yǎng),學(xué)生畢業(yè)后能很快適應(yīng)工作并挑大梁、出成績(jī),這一時(shí)期的“重實(shí)踐”特色和原有的“厚基礎(chǔ)”傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合,使廣大畢業(yè)生在國(guó)家建設(shè)的第一線大展宏圖;改革開放40年來(lái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),逐步進(jìn)入自主創(chuàng)新的時(shí)代,我們不僅要培養(yǎng)一般意義上的“行業(yè)高手”,而且要培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和能力的人才,“求創(chuàng)新”成為新世紀(jì)新階段國(guó)家和社會(huì)對(duì)清華這樣的研究型大學(xué)提出的必然要求。因此,希望同學(xué)們?cè)谇迦A的學(xué)習(xí)中,既要扎實(shí)、認(rèn)真地打好各門學(xué)科的基礎(chǔ);又要積極動(dòng)手、動(dòng)腦,把握好各類實(shí)踐環(huán)節(jié);更要在主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐的過程中,培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)造的思維與能力。盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,從以老師為主導(dǎo)的被動(dòng)學(xué)習(xí),到自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)、獨(dú)立地思考,不斷發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,努力成為高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性的拔尖創(chuàng)新人才。
第二,學(xué)好專業(yè),全面發(fā)展,追求和諧。世界的進(jìn)步與發(fā)展,對(duì)人才提出了越來(lái)越高、越來(lái)越寬的要求。我們常常說(shuō)要求大家“全面發(fā)展”。今天,隨著可持續(xù)發(fā)展理念的提出,全面發(fā)展已不僅僅是指“德智體美”,而且也包涵了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,以及與自然、與他人、與社會(huì)和諧相處所需要的更多知識(shí)與精神素養(yǎng),這是新世紀(jì)人才應(yīng)當(dāng)具有的基本素質(zhì)。十年前,清華大學(xué)為貫徹可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,首創(chuàng)并實(shí)施了“綠色大學(xué)”示范工程,通過“綠色教育”的課內(nèi)外教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的綠色意識(shí),通過“綠色科研”為生態(tài)環(huán)境保護(hù)和資源的可持續(xù)利用提供科技支撐,通過“綠色校園”建設(shè)生態(tài)和諧的良好育人環(huán)境。記得有一次,我接待日本東京大學(xué)校長(zhǎng)小宮山宏先生,他向清華師生演講時(shí),以自己家里生活中節(jié)能減排的例子,說(shuō)明他如何重視環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。后來(lái)的宴會(huì)上,他又問我:你們?cè)谶@方面有什么舉措?我當(dāng)時(shí)沒有向他全面介紹我們學(xué)校的有關(guān)工作,我跟他說(shuō):您剛才說(shuō)自己開車上班,選車的首要標(biāo)準(zhǔn)就是要節(jié)能減排,這確實(shí)很好,不過我們是騎自行車上下班,估計(jì)節(jié)能減排貢獻(xiàn)更大吧!這當(dāng)然是一個(gè)玩笑,而且實(shí)際上也不可能路途多遠(yuǎn)都騎車前往,但我想通過這個(gè)例子告訴大家的是,要在工作和日常生活中,從小事做起、從身邊做起,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí),積極投身到建設(shè)節(jié)約型校園的行動(dòng)中去,共同促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展。將來(lái)走上社會(huì),更要成為節(jié)能、環(huán)保和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的模范。
第三,深入了解國(guó)情,具備國(guó)際視野,明確歷史責(zé)任。今年,恰逢____周年。同學(xué)們將要參與的一系列____教育和慶?;顒?dòng),正是大家進(jìn)一步深入了解國(guó)情的機(jī)會(huì)。相信大家在這一過程中,會(huì)更加深切地感到,我們的學(xué)校以及我們每個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展,都與我們的國(guó)家密不可分。我們的許多前輩師長(zhǎng)正是從對(duì)國(guó)情的深入了解和對(duì)祖國(guó)的深摯熱愛出發(fā),承擔(dān)起國(guó)家和民族賦予的重任,在各自不同的崗位上,為民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)和昌盛做出了巨大貢獻(xiàn)。今天,在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的形勢(shì)下,要更好承擔(dān)起振興中華的責(zé)任,還必須放眼世界,具備寬闊的國(guó)際視野。學(xué)校正努力創(chuàng)造更多更好的條件,大力推動(dòng)學(xué)生海外交流與合作。去年,學(xué)校公派出境學(xué)生達(dá)__多人次,通過“海外名師講堂”、“優(yōu)秀新生海外研修計(jì)劃”和“拔尖創(chuàng)新人才暑期研修計(jì)劃”,以及聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合學(xué)位、交換生、合作研究、海外實(shí)習(xí)和暑期學(xué)校等一系列境外學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),構(gòu)成了面向世界的人才培養(yǎng)體系。對(duì)于在座的同學(xué)來(lái)說(shuō),我們力爭(zhēng)在近幾年內(nèi),讓三分之一以上的學(xué)生,在大學(xué)期間具有海外學(xué)習(xí)或交流的經(jīng)歷。希望同學(xué)們充分利用學(xué)校創(chuàng)造的良好條件,積極吸收世界各國(guó)高等教育的營(yíng)養(yǎng),胸懷天下,服務(wù)祖國(guó)。
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇三
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
望著聚集在臺(tái)下的這x多張洋溢著青春活力的新面孔,身為校長(zhǎng)的我激動(dòng)不已,但是,在這令人得意的時(shí)刻,我絲毫也不敢忘形,因?yàn)槲铱吹降氖羌议L(zhǎng)們的信任,同學(xué)們的期盼。面對(duì)所有的期待,我感到的是校長(zhǎng)肩頭沉甸甸的責(zé)任,看到的是xx大學(xué)20xx年的輝煌。
x年前的今天,我跟你們一樣,坐在相似的會(huì)場(chǎng),聆聽著師長(zhǎng)們的教導(dǎo),內(nèi)心卻在迷茫:路在何方?今天,我想以一個(gè)曾經(jīng)走過相同歲月的過來(lái)者的身份,對(duì)和我當(dāng)年一樣辛苦的同學(xué)們講點(diǎn)切身體會(huì)。大學(xué)四年,將是絕望與希望交織,激情與信心滿懷,汗水與淚水浸透的日子。十幾年鑄一劍,屈指可數(shù)的日日夜夜,緊緊張張的分分秒秒,這是改變自己命運(yùn)的最佳時(shí)機(jī),三年猶如一張弓,你們就是這弓弦上的箭,要盡一切可能把這張弓拉得最滿,這樣你們才能被射得更遠(yuǎn)。
如果我問你們,人生最大的幸福是什么?你們的答案會(huì)有許許多多。但我要告訴你們我的理解:人生最大的幸福就是為自己的夢(mèng)想奮斗和拼搏,你們現(xiàn)在正置身于這種幸福中啊。也許你們會(huì)覺得,整天面對(duì)無(wú)數(shù)的習(xí)題,成堆的錯(cuò)誤,熬紅的眼睛,家長(zhǎng)的不滿,老師的督促,這哪里是幸福?!同學(xué)們,可千萬(wàn)要記住,人生如一杯茶,不能苦一輩子,但總要苦一陣子,現(xiàn)在就是人生這杯茶最苦的時(shí)候,可最苦過后就是最甜。
不管你們基礎(chǔ)如何,現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾?,千萬(wàn)不可急功近利,要做到水到渠成。只要努力就有進(jìn)步,有進(jìn)步就有希望,有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功,且把通向成功的每一步都走好。每天清晨,迎著晨風(fēng),沐浴著朝霞,對(duì)自己許下心愿,今天我會(huì)在充實(shí)與進(jìn)步中度過;每天夜晚,仰望夜空,應(yīng)該心滿意足,暗示自己,我會(huì)在一天緊張學(xué)習(xí)的疲憊中酣暢入眠。相信自己,也相信老師,老師是為了你們的夢(mèng)想跟你們并肩奮斗的人,是你們迷茫時(shí)的指路者,是你們喪失信心時(shí)的激勵(lì)者,是讓你們保持持久毅力的支撐者,是你們?nèi)狈で闀r(shí)的點(diǎn)燃者,是你們?cè)谶@一段黑暗的泥沼中前進(jìn)的拐杖。
“自古英雄出少年”。十七八歲,你們腳踏大地,頭頂青天;二十歲,你們仰望明月,追趕太陽(yáng)。如果在明天的社會(huì)上,所有從豐中走出去的人,都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造財(cái)富,福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范,那將是本站大學(xué)最大的成功,也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)!
同學(xué)們,拿出青春所有的激情和勇氣,為命運(yùn)而搏,為前途而戰(zhàn)。獵物就在眼前,你們就是那盤旋在空中的雄鷹。在此,我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo),馬到成功。
謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇四
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。現(xiàn)如今,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的大學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)典禮演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)們、老師們:
你們好!
今天,我們?cè)谶@里隆重舉行大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院20xx級(jí)新生春季開學(xué)典禮。首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校向網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的新同學(xué)表示熱烈的歡迎,并祝賀你們成為大連理工大學(xué)這所擁有54年光榮歷史的全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)府新的一員!一年之際在于春,你們將在一個(gè)新的起點(diǎn)上開始新的學(xué)習(xí),在此,我首先祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)帶著鋪天蓋地的氣勢(shì)將我們包圍,并且逐漸滲透到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)使我們這個(gè)社會(huì)大大地變小了。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來(lái)臨的`時(shí)候,每一個(gè)人都會(huì)遇到這樣的事實(shí):現(xiàn)在我們能夠比較快地接觸到原來(lái)我們接觸不到的文化、完全沒有接觸過的事物?,F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是一個(gè)現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù),特別是高技術(shù)相互結(jié)合的一個(gè)產(chǎn)物,作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展需求的新事物,有它非常明顯的不可取代的優(yōu)勢(shì)。
大連理工大學(xué)作為教育部授權(quán)的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校,在開展網(wǎng)絡(luò)教育上有著不可比擬的優(yōu)勢(shì)。首先,大連理工大學(xué)名師薈萃,有兩院院士17名,博士生指導(dǎo)教師223名,教授333名。大工還是大連地區(qū)唯一一所全國(guó)高校排名進(jìn)入前30位的重點(diǎn)高校。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是大連理工大學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)院;其次,大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院秉承了大工"團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng),始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量第一的宗旨, 以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo);第三,在教學(xué)模式上,我們面授和網(wǎng)上學(xué)習(xí)并重;第四,我們有優(yōu)良的硬件環(huán)境和一流的課件。所以,同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)大可放心,只要你肯付出努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想和目標(biāo)。
同學(xué)們,目前世界已進(jìn)入信息化時(shí)代,進(jìn)入"知識(shí)經(jīng)濟(jì)"時(shí)代。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,全球經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)質(zhì)上是高科技的競(jìng)爭(zhēng),是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),但歸根到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。希望同學(xué)們能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,按照江提出的"堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一;堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一;堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一;堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一"的要求,憑借自己的真才實(shí)學(xué)拿到大連理工大學(xué)的畢業(yè)證書,我也相信,同學(xué)們一定能學(xué)好!
春天是播種的季節(jié),代表著希望和期盼,同學(xué)們?cè)诖禾觳シN,相信必將有豐碩的果實(shí),預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇五
各位老師,親愛的同學(xué)們:
望著聚集在臺(tái)下的這一千多張洋溢著青春活力的新面孔,身為校長(zhǎng)的我激動(dòng)不已,但是,在這令人得意的時(shí)刻,我絲毫也不敢忘形,因?yàn)槲铱吹降氖羌议L(zhǎng)們的信任,同學(xué)們的期盼。面對(duì)所有的期待,我感到的是校長(zhǎng)肩頭沉甸甸的責(zé)任,看到的是大學(xué)20xx年下半年的輝煌。
三十年前的今天,我跟你們一樣,坐在相似的會(huì)場(chǎng),聆聽著師長(zhǎng)們的教導(dǎo),內(nèi)心卻在迷茫:路在何方?今天,我想以一個(gè)曾經(jīng)走過相同歲月的過來(lái)者的身份,對(duì)和我當(dāng)年一樣辛苦的同學(xué)們講點(diǎn)切身體會(huì)。大學(xué)四年,將是絕望與希望交織,激情與信心滿懷,汗水與淚水浸透的日子。十幾年鑄一劍,屈指可數(shù)的日日夜夜,緊緊張張的分分秒秒,這是改變自己命運(yùn)的最佳時(shí)機(jī),三年猶如一張弓,你們就是這弓弦上的箭,要盡一切可能把這張弓拉得最滿,這樣你們才能被射得更遠(yuǎn)。
如果我問你們,人生最大的幸福是什么?你們的答案會(huì)有許許多多。但我要告訴你們我的理解:人生最大的幸福就是為自己的夢(mèng)想奮斗和拼搏,你們現(xiàn)在正置身于這種幸福中啊。也許你們會(huì)覺得,整天面對(duì)無(wú)數(shù)的習(xí)題,成堆的錯(cuò)誤,熬紅的眼睛,家長(zhǎng)的不滿,老師的督促,這哪里是幸福?!同學(xué)們,可千萬(wàn)要記住,人生如一杯茶,不能苦一輩子,但總要苦一陣子,現(xiàn)在就是人生這杯茶最苦的時(shí)候,可最苦過后就是最甜。
不管你們基礎(chǔ)如何,現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾?,千萬(wàn)不可急功近利,要做到水到渠成。只要努力就有進(jìn)步,有進(jìn)步就有希望,有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功,且把通向成功的每一步都走好。每天清晨,迎著晨風(fēng),沐浴著朝霞,對(duì)自己許下心愿,今天我會(huì)在充實(shí)與進(jìn)步中度過;每天夜晚,仰望夜空,應(yīng)該心滿意足,暗示自己,我會(huì)在一天緊張學(xué)習(xí)的疲憊中酣暢入眠。相信自己,也相信老師,老師是為了你們的夢(mèng)想跟你們并肩奮斗的人,是你們迷茫時(shí)的指路者,是你們喪失信心時(shí)的激勵(lì)者,是讓你們保持持久毅力的支撐者,是你們?nèi)狈で闀r(shí)的點(diǎn)燃者,是你們?cè)谶@一段黑暗的泥沼中前進(jìn)的拐杖。
“自古英雄出少年”。十七八歲,你們腳踏大地,頭頂青天;二十歲,你們仰望明月,追趕太陽(yáng)。如果在明天的社會(huì)上,所有從豐中走出去的人,都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造財(cái)富,福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范,那將是大學(xué)最大的成功,也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)!
同學(xué)們,拿出青春所有的激情和勇氣,為命運(yùn)而搏,為前途而戰(zhàn)。獵物就在眼前,你們就是那盤旋在空中的雄鷹。在此,我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo),馬到成功。
最新演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是......
(通用5篇)演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里,演講稿與我們的生活息息相關(guān),如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的......
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
帶著新的心情,新的希望,新的目標(biāo),我們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期,開始了我們求知生涯的另一個(gè)里程碑。今天我們舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以親切的問候!
同學(xué)經(jīng)過暑假的休息和調(diào)整,同學(xué)們已經(jīng)恢復(fù)了體力,視野得到了擴(kuò)大,知識(shí)也的到了補(bǔ)充,精力會(huì)更加充沛,我們將在新的學(xué)期里面臨新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō):“良好的開端等于成功的一半。”在這里,我想給我的同學(xué)們提一些建議:
首先,將快樂學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提,把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。
一個(gè)人是否成功,有許多因素決定。學(xué)生成功最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)快樂地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)快樂地思考,學(xué)會(huì)融合,將是一種創(chuàng)新。快樂學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間讀書。
在閱讀、思考的時(shí)候,讓你的大腦變得活躍和豐富。利用前人的經(jīng)驗(yàn)豐富自己,先學(xué)習(xí)前人,再發(fā)展前人,最后有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。在不斷的學(xué)習(xí)中,快樂的學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新可以讓你更聰明。
只有走向社會(huì),融入社會(huì),服務(wù)社會(huì),才能在未來(lái)打下廣闊而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更重要的是,快樂學(xué)習(xí)可以減輕你在學(xué)習(xí)中的疑慮。
增加你在學(xué)習(xí)中的知識(shí),獲得更多的信息,使你的視野更開闊,使你的思維更敏捷,使你的思維更充實(shí),使你自己更聰明。最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
其次,學(xué)習(xí)的態(tài)度被認(rèn)為是做好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮、認(rèn)真、努力和自信。
親愛的同學(xué)們,你們正處在打基礎(chǔ)的階段。我希望你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,養(yǎng)成認(rèn)真上課的好習(xí)慣。
最后,把學(xué)校作為健康成長(zhǎng)的樂園,創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境。每個(gè)人都談?wù)撐拿?,每個(gè)人都熱愛學(xué)校。
“誠(chéng)于心而行于外”,校園的每一寸都代表著學(xué)校的面貌,每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)同學(xué)都代表著學(xué)校的形象。
校園是我們的家,文明校園依賴于我們所有人,關(guān)心學(xué)校是我們的責(zé)任;關(guān)心學(xué)校是我們的責(zé)任。要大力倡導(dǎo)“愛校教育”和“文明教育”,實(shí)現(xiàn)校園文明:文明語(yǔ)言、文明道路、文明服飾、文明餐飲。
文明的品質(zhì)體現(xiàn)在我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體現(xiàn)在我們的一言一行,文明的具體表現(xiàn)在校園。我們每個(gè)同學(xué)都管好自己的嘴巴,不說(shuō)粗話,不隨地吐痰。
我們學(xué)校管理嚴(yán)格,校風(fēng)良好,教學(xué)風(fēng)格受到社會(huì)的好評(píng)。我們希望每一個(gè)學(xué)生都文明禮貌,每一個(gè)人都精神健康,人人爭(zhēng)做全面發(fā)展的學(xué)生。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇七
親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為南開大學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)位委員會(huì)主任,現(xiàn)在,我宣布:
根據(jù)20__年6月23日南開大學(xué)學(xué)位委員會(huì)學(xué)士學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)的決定,授予文學(xué)院、歷史學(xué)院、哲學(xué)系、法學(xué)院、周恩來(lái)政府管理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、商學(xué)院、經(jīng)管法試點(diǎn)班、馬克思主義教育學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、軟件學(xué)院、漢語(yǔ)言文化學(xué)院、藥學(xué)院、泰達(dá)學(xué)院的2805名本科畢業(yè)生,南開大學(xué)學(xué)士學(xué)位。祝賀你們!
同學(xué)們,在表達(dá)祝賀的同時(shí),我還要特別向你們表示感謝。20__年,當(dāng)我來(lái)到南開大學(xué),你們是我迎進(jìn)門的第一屆學(xué)生。4年之后你們畢業(yè)了,而我這個(gè)校長(zhǎng)還沒“畢業(yè)”,還要不斷努力做一名稱職、能夠受你們信任和歡迎的校長(zhǎng)。
過去的4年,我們有了許多共同的經(jīng)歷。我們都在想辦法讓教書的安心把書教好,讓讀書的安心把書讀好,讓食堂把菜炒好,讓我們的南開更好。我還記得你們給我打來(lái)的電話,發(fā)來(lái)的郵件,座談會(huì)上的提問,還有貼在“我愛南開”上的留言。你們給我這個(gè)新校長(zhǎng)出了很多主意,有的是客氣的,也許有的是不客氣的,但無(wú)一例外,都是珍貴的。就這樣,我們一起變成了南開人,那種見到“河南開封”都會(huì)首先念出“南開”這兩個(gè)字的南開人。
此刻,站在這里,我有很多感言想要送給你們,最先想到的,是張伯苓老校長(zhǎng)在那篇《對(duì)于南開校友的展望》當(dāng)中說(shuō)到的:“我希望我們南開的校友一齊燃燒起來(lái),做事‘不自私’、‘肯為公’、‘持之以誠(chéng)’、‘繼之以勇’,努力于有益國(guó)家的事業(yè)!”
我希望今天的畢業(yè)生能夠記住這句話,記住開學(xué)典禮時(shí)就講過的“公”、“能”二字,為了這個(gè)民族的復(fù)興,去“燃燒”你自己。
同學(xué)們,今天是你們一段南開生活的結(jié)束之日,也正是你們把個(gè)人命運(yùn)同民族命運(yùn)更加緊密地聯(lián)系在一起的開始之日。
你們不能松懈。因?yàn)槭郎先杂叙囸I、戰(zhàn)爭(zhēng)、傷痛、失學(xué),因?yàn)橹腥A民族仍未實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,南開人“知中國(guó)服務(wù)中國(guó)”的使命不會(huì)停止。
你們?nèi)砸M(jìn)步。因?yàn)殡m然在南開的本科學(xué)業(yè)已經(jīng)結(jié)束,但新的學(xué)習(xí)剛剛開始。“無(wú)一事而不學(xué),無(wú)一時(shí)而不學(xué),無(wú)一處而不學(xué)”。
今天,我們慶祝你們從這個(gè)校園畢業(yè)了,我們也祝愿你們此后的人生沒有不及格——因?yàn)椤皰炜啤笨梢匝a(bǔ)考,人生只有一次。
在這里,我戀戀不舍地為你們送別。
我知道,南開留給你的不會(huì)只是光榮和快樂,一定也會(huì)有委屈和苦惱。但我相信,以后你會(huì)越來(lái)越想念新開湖畔的梧桐、圖書館前的燈影、馬蹄湖里的荷花、大中路上的白楊,那是一種家的感覺。想家的時(shí)候,就?;丶铱纯?,不要跟家里斷了聯(lián)系。
親愛的新校友們,請(qǐng)記得,南開的品格因你們而發(fā)揚(yáng)光大,南開的精神因你們而生生不息!
____年了,南開大學(xué)一直在這里。從1919年至今,南開錄取過____屆學(xué)生,總數(shù)不足16萬(wàn)人。但南開之所以受人尊重,就是因?yàn)檫@些學(xué)生的表現(xiàn)。今天,我不再重復(fù)歷屆校友中的那些熟悉的名字,將來(lái),你也是其中的一個(gè)!
加油吧,我親愛的學(xué)生們。讓我聽到你們的好消息!
很多人為興趣而讀書,豈有此理!讀書有什么興趣?真正目標(biāo)不應(yīng)是興趣,而是責(zé)任,在責(zé)任當(dāng)中找到興趣,但不能用興趣代替責(zé)任。越在黑暗中越做光明的事,這就是道德教育。我們讀書是為了國(guó)家。同學(xué)們,你們想想你們從小受到什么教育?尤其是農(nóng)村子弟,你爹媽是怎么教你的?他們這樣告訴你:你要好好念書!你不好好念書,將來(lái)就不能出人頭地,你必須努力奮斗好好讀書,你才有前途,讀書是為了你的幸福,讀書是為了你的前途!讀書一切是為了你!你就是在這種教育下長(zhǎng)大的,這就是最錯(cuò)誤的教育,這就是最糟糕的教育!所以小孩子長(zhǎng)大以后就知道,啊哈,讀書就是為了我呀,與任何不相干,為了我的前途,為了我的未來(lái),為了我的希望,你看這個(gè)國(guó)家還有希望嗎?它與國(guó)家毫不相干!他喝著國(guó)家的奶水,用著國(guó)家納稅人的錢,拿民脂民膏培養(yǎng)出的卻是一個(gè)自私自利的小孩,培養(yǎng)出一批自私自利的老師,你想:這國(guó)家會(huì)有前途嗎?你讀書的方向都錯(cuò)了,讀書不是為了自己,讀書是為了我們的國(guó)家,國(guó)家需要人才,國(guó)家需要干部,國(guó)家需要建國(guó)的棟梁。國(guó)家為什么培養(yǎng)你?國(guó)家是欠你的嗎?你能白白吃國(guó)家的飯嗎?白白享受這里的宿舍和餐廳、白白地享受老師對(duì)你知識(shí)的傳授嗎?你憑什么?你對(duì)國(guó)家有什么貢獻(xiàn)?你對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)?有什么犧牲?你一切都沒有,你只是個(gè)造糞的機(jī)器而已。你每天吃飯了,無(wú)所事事,你對(duì)國(guó)家有什么貢獻(xiàn)?國(guó)家在期盼著你的貢獻(xiàn),期盼著你的未來(lái),因?yàn)橛幸惶炷銜?huì)長(zhǎng)大,有一天你會(huì)學(xué)成,你要為國(guó)家做事,所以國(guó)家才在你身上投資,讓你為國(guó)效命。因?yàn)榈赖陆逃仨氁試?guó)家教育為前提,所以今天我們要愛我們的國(guó)家。正好你們是讀師大的,你們?cè)谌?、四年之后要培養(yǎng)跨世紀(jì)的___人,你的責(zé)任比誰(shuí)都大。如果你都沒有國(guó)家觀念,你都不愛國(guó),你怎么要求你的學(xué)生愛國(guó)呢?所以說(shuō)今天的老師是最重要的。這就是我跑來(lái)跑去,為師范生灌輸愛國(guó)思想的原因所在!你們愛國(guó),學(xué)生自然愛國(guó)!如果不愛國(guó),天天發(fā)牢騷,天天想轉(zhuǎn)行,天天想下海,那下一代還有什么希望?尤其是學(xué)英文的,總想好好學(xué),將來(lái)以后到哪個(gè)公司為哪個(gè)老板、哪個(gè)董事長(zhǎng)當(dāng)翻譯官,多丟臉!多沒人格,多沒氣度!(掌聲)我這里特別強(qiáng)調(diào)的是國(guó)家觀念。
我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事:我們有一天出去旅行,忽然間暴風(fēng)雨來(lái)了。我們沒地方避風(fēng)躲雨,孩子們向前跑,一看前面有個(gè)草棚,大家“嘩”地沖了進(jìn)去,一沖進(jìn)去大雨就來(lái)了。大家好高興,“哇,今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲,剛剛找了房子大雨就來(lái)了。太快樂了!”大家也不顧慮房子干不干凈,有沒有人住過,只要有避雨的地方就很滿足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌,同學(xué)們想盡辦法“扶住它,不能讓房子倒塌”。在這種狀況下,我很有感慨,同學(xué)們,你們說(shuō)是我們需要房子呢,還是房子需要我們呢?(掌聲)我看是我們需要這座房子。
這座房子就是我們的國(guó)家,再破再爛是我們的家,再窮再破,是我們的家,我們要愛她!(掌聲)你怎么可以羨慕外國(guó)人呢?“唉呀,你看外國(guó)人多好!我不當(dāng)中國(guó)人,我想當(dāng)外國(guó)人!”那是不對(duì)的。我們國(guó)家不如別人,我們承認(rèn),但是我們有決心,我們會(huì)慢慢把它搞好,但我們一定要犧牲自己,有熱愛國(guó)家的觀念。
人人在砍國(guó)家、吃國(guó)家、拿國(guó)家,這個(gè)國(guó)家怎么會(huì)好呢?人人都貪污、腐敗,這國(guó)家會(huì)好嗎?外國(guó)有個(gè)加拿大!中國(guó)有個(gè)“大家拿”,再大的國(guó)家也會(huì)被你拿窮了。(掌聲)我走到哪里,絕對(duì)拒絕招待。我走到哪里吃自己,用自己,坐你的汽車給車錢,住你的旅館給你旅館錢,吃你的飯給飯錢,絕對(duì)不沾國(guó)家一毛錢。我就是要做個(gè)示范給你看!(掌聲)什么叫愛國(guó),是我們把東西把錢把命給國(guó)家,這叫愛國(guó),你總是把國(guó)家的東西往家拿,這叫什么愛國(guó)?有些人偷國(guó)家、拿國(guó)家,還拿得津津有味,拿得大言不慚,拿得毫不要臉,這怎么得了?(掌聲)。
有人說(shuō):老師,你讓我愛國(guó),我可以愛國(guó),不過,國(guó)家在哪里?我找不著!“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!蹦阍趪?guó)家里頭,不知國(guó)家在哪。當(dāng)老師的,國(guó)家就是你面前的學(xué)生。你往講臺(tái)上一站,下邊的學(xué)生就是你的國(guó)家,找國(guó)家太容易了。今天我往這兒一站,下面1500人就是我的國(guó)家,我必須對(duì)你們盡心盡責(zé),就要產(chǎn)生教化作用,影響作用,你就是我的國(guó)家,我愛你,就是我愛國(guó),把我的思想傳播給你,就是愛國(guó)!(掌聲)那你以后往你的學(xué)生面前一站,那就是你的國(guó)家。你不能浪費(fèi)他的時(shí)間,他的生命,你要好好為國(guó)家培養(yǎng)下一代,你給他這種愛國(guó)思想,你就是一個(gè)愛國(guó)者,不給他,你就是不愛國(guó),你就是叛國(guó)者!(掌聲)同學(xué)們,將來(lái)你也有留學(xué)的機(jī)會(huì),你要注意到,不要讓自己丟了中國(guó)人的臉。你別去了不回來(lái),這丟中國(guó)人的臉呢!外國(guó)人是不會(huì)看得起你的。他們會(huì)說(shuō):你看,這些留學(xué)生一點(diǎn)國(guó)家觀念都沒有,這些小亡國(guó)奴!人家怎么會(huì)看得起你呢?這很丟臉,是很難為情的一件事。
國(guó)家對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要,你不到國(guó)外不知道“祖國(guó)”的重要。一個(gè)沒有國(guó)家的,一個(gè)國(guó)勢(shì)很弱的人,實(shí)在是太可憐了!太可悲了!所以,我們今天的中國(guó)人要自強(qiáng)、自愛,我們要知道愛我們的國(guó)家。國(guó)家不壯大,你個(gè)人再有錢有什么用?再有地位有什么用?你永遠(yuǎn)不受人尊敬啊!我今天講了什么是愛國(guó)主義,哪里是愛國(guó)主義,處處都是愛國(guó)主義!任何一個(gè)行為都可以愛國(guó)。大家都知道以色列與阿拉伯的戰(zhàn)爭(zhēng)。阿拉伯和以色列打仗打得正熱鬧的時(shí)候,世界正舉行選美比賽,那年以色列小組正好當(dāng)選“世界小組”。許多電影界的人士都圍著她:“小姐簽約吧,將來(lái)你可以發(fā)大財(cái)了”,“簽約后你名利雙收,你何必回國(guó)呢,你的國(guó)家正在打仗,那么一個(gè)小國(guó),隨時(shí)會(huì)被吃掉的!”“你回去多可怕!你現(xiàn)在又有錢,又有名,留在美國(guó)吧!”這姑娘卻在電視上發(fā)表談話:世界小姐不是我個(gè)人想選,我只是讓你們知道,以色列是一個(gè)優(yōu)秀的民族,所以我出來(lái)競(jìng)選。我想讓人們知道:地球上有以色列這個(gè)國(guó)家,所以我要出來(lái)競(jìng)選。我今天被選上了,就完成我的任務(wù),我也告訴世界:以色列是個(gè)優(yōu)秀的民族,因?yàn)槲沂鞘澜缟献钇恋呐?,同時(shí)還告訴世界:以色列這個(gè)國(guó)家正艱苦奮戰(zhàn),希望全世界的人民同情我們,支持我們!支持我們國(guó)家的獨(dú)立!現(xiàn)在我的國(guó)家正在打仗,要錢何用?我們以色列亡國(guó)兩千年,因?yàn)槲覀兾幕煌觯晕覀冞€能建國(guó)。今天我要回去,為祖國(guó)而戰(zhàn),要錢何用?--她發(fā)表完這番談話,第二天就坐飛機(jī)回國(guó)了。(掌聲)這個(gè)消息發(fā)表后,全世界的人對(duì)以色列刮目相看!哇,以色列人真了不起啊!于是,以色列的軍隊(duì),軍心大振,他們象瘋了一樣,把阿拉伯的軍隊(duì)打得干干凈凈!這就是歷最偉大的七日戰(zhàn)爭(zhēng)!七天打完!這就是因?yàn)橐粋€(gè)女孩子的一句話!
所以,同學(xué)們,愛國(guó)常常在一個(gè)微小的地方?!耙谎砸詥拾?,一言以興邦”。我們是受過高等教育的,我們肩負(fù)著國(guó)家的榮辱啊,人家看到我們就看到國(guó)家的希望。同學(xué)們,國(guó)家的前途是向后看的,個(gè)人的前途是往前看的。老師這樣一回顧,就知道二十年以后的中國(guó)是什么樣子,看看小學(xué)生就知道三十年后的中國(guó)是什么現(xiàn)象。如果他品德良好,道德高尚,愛國(guó),二十年后國(guó)家就有希望。如果看見這個(gè)小朋友很愛國(guó),很有禮貌,很有道德,那么三十年后的中國(guó)人是了不起的中國(guó)人。否則看著他怠惰、自私、傲慢、無(wú)禮、沒有水準(zhǔn),就知道三十年后的中國(guó)就是那個(gè)樣子。我們今天要雪恥圖強(qiáng),力爭(zhēng)做得更好。不要丟了祖宗的臉,不要丟了我們漢唐先烈的臉。
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!告別了祥和愉快的新春佳節(jié),結(jié)束了短暫的寒假,我們追隨早春步伐,迎來(lái)了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在此,謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意!
在過去的一年里,我校全體師生齊心協(xié)力、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,努力拼搏,取得了優(yōu)異成績(jī)。我校中考成績(jī)以及參加數(shù)、理、化、英語(yǔ)等多項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)均居全縣第一,多名學(xué)生在體育、美術(shù)、音樂、演講等比賽中榮獲縣級(jí)以上單項(xiàng)笫一名,六名教師參加縣教學(xué)比武全部獲獎(jiǎng)。學(xué)校團(tuán)委被評(píng)為縣紅旗團(tuán)委,家長(zhǎng)學(xué)校榮獲“福州市優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)學(xué)?!狈Q號(hào),學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮、蒸蒸日上。這些成績(jī)的取得贏得了社會(huì)各界以及廣大家長(zhǎng)的贊譽(yù)。
在新的一年里,我們著重抓好四方面工作,即:實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo):爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校;突出兩項(xiàng)重點(diǎn):提升教育質(zhì)量和形成辦學(xué)特色;落實(shí)四項(xiàng)工作:德育工作為首位,教學(xué)工作為中心,后勤工作為保障,黨群工作促發(fā)展;實(shí)施六大工程:名師工程、青藍(lán)工程(培養(yǎng)年青教師)、明星工程(明星師生)、幫扶工程(扶持學(xué)困生)、聯(lián)通工程(家校社區(qū)聯(lián)系)、創(chuàng)新工程。為此,我們希望每一位老師、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線上,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),加強(qiáng)體育鍛練,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!
一年之計(jì)在于春,只有春天的耕耘才有秋天的收獲。初三同學(xué)將面臨著中考的重大挑戰(zhàn),希望初三同學(xué)能夠明確目標(biāo)、樹立信心,在老師的引領(lǐng)下,掌握方法,匯總知識(shí),明析思路,奮力拼搏,以積極的態(tài)度和旺盛的精力投入到復(fù)習(xí)迎考中去,在你們的學(xué)哥學(xué)姐創(chuàng)造出連續(xù)幾年中考好成績(jī)的基礎(chǔ)上,用你們的智慧和汗水,爭(zhēng)創(chuàng)某某中學(xué)新輝煌。初二的同學(xué)將迎來(lái)承上啟下的學(xué)習(xí)階段,初二成績(jī)將影響到你們明年的中考,希望你們努力學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),考出優(yōu)異的成績(jī),為初三緊張學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。初一的同學(xué)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)已有一個(gè)學(xué)期,你們應(yīng)該知道,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)取得成功的兩個(gè)法寶,希望初一的同學(xué)們磨練學(xué)習(xí)意志,形成良好的學(xué)習(xí)品格,為今后的進(jìn)一步成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
老師們,同學(xué)們!新的學(xué)期已在分分秒秒之中開始了歲月的延續(xù),某某中學(xué)也繼續(xù)踏上新的創(chuàng)業(yè)之路。作為某某中學(xué)的校長(zhǎng),我對(duì)這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿信心,對(duì)在座的師生充滿信心,對(duì)我們的未來(lái)充滿信心,讓我們攜手并進(jìn),把某某中學(xué)的明天描繪的更加美好!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
結(jié)束了愉快的假期生活,今天我們又重新聚集在校園里,迎接最最有希望和生機(jī)新的學(xué)年,借此機(jī)會(huì),我代表咱們學(xué)校,向全校師生致以最誠(chéng)摯的祝福,祝全體同學(xué)和老師在新的一年里身心健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真。
同學(xué)們,時(shí)光荏苒,歲月如梭,養(yǎng)年春節(jié)也過完了,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),從今天開始就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來(lái),調(diào)整好心態(tài),以最快的速度適應(yīng)緊張而充實(shí)的校園生活,因?yàn)?,?duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)才是你的根本,一個(gè)人一生中學(xué)生時(shí)代是最美好的時(shí)光,同時(shí)它又是人生旅程中最重要的階段,因?yàn)椋總€(gè)人的人生理想都要在學(xué)生時(shí)代起航。
學(xué)校教育教學(xué)取得了一定的成果,校容校貌發(fā)生了很大的變化,全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進(jìn)步,取得了一些成績(jī)。全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強(qiáng)、踏實(shí)勤奮、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神狀態(tài)。新的學(xué)期又開始了,面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn),我們要更加努力。新學(xué)期中,我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂的成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。俗話說(shuō):“良好的開端等于成功的一半?!毙聦W(xué)期開學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢?在這里,我向同學(xué)們提議:
第一,樹立一個(gè)信心:我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇十
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的復(fù)旦大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿范文,歡迎閱讀與收藏。
親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天起,你們成為了一個(gè)復(fù)旦人,我首先代表的全校師生員工,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們?cè)趪?guó)內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦,我要對(duì)各位表示感謝!
從今天起,復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的地方。但是,我相信有一個(gè)問題你們還來(lái)不及思考,那就是你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么,或者說(shuō)到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長(zhǎng)們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中,聽到了、看到了一些他們的感悟。所以,今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話,而是要跟大家來(lái)分享一下我們對(duì)你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么的思考。
韓愈說(shuō)過“古之學(xué)者必有師”。一般來(lái)講,自學(xué)成才,幾乎不可能存在。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。他還說(shuō),師者,傳道授業(yè)解惑也,所以,哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師,但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用,那你就是一個(gè)老師。對(duì)于學(xué)生來(lái)講,來(lái)到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會(huì)被歸到某一個(gè)專業(yè),或?qū)W科,會(huì)學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國(guó)的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30 年代的美國(guó)教育,他說(shuō)大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識(shí),因?yàn)槟悴豢赡馨褜I(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣,哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí),當(dāng)時(shí)偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁,他說(shuō)僅僅靠知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器,但不能造就和諧的人格。他同時(shí)也指出,學(xué)生必須對(duì)美和良好的道德有深切的感受,否則僅有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生,不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。此話有點(diǎn)粗,但是愛因斯坦不是一個(gè)講粗話的人。
然而,由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化,隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運(yùn)而生,讓教育的意義變得越來(lái)越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求,為社會(huì)提供一種及時(shí)的服務(wù),但這樣的教育其實(shí)是在自棄,不是育人。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則,因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的一個(gè)部件而已。事實(shí)上,現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對(duì)口程度已逐年下滑,而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說(shuō)你學(xué)這個(gè)專業(yè),畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專業(yè)有關(guān)的。因此,這就迫使我們對(duì)高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考,并做出相應(yīng)的改變。必須有一點(diǎn)是十分清楚的,綜合性的大學(xué),包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識(shí)固然是重要,大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí),但是你們?cè)趶?fù)旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的。按照懷特海德的說(shuō)法,如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識(shí),那么你是非常卑微的。因?yàn)榧兇獾膶I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè),有時(shí)反而會(huì)扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的,但是來(lái)到大學(xué)作為學(xué)生來(lái)講,更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過程。
何為“道”?“形而上謂之道”,“道”首先是一套價(jià)值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德,在親民,在止于至善”,我們中國(guó)人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的,因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙,是道的終極目標(biāo)。然而就現(xiàn)實(shí)來(lái)看,如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注,對(duì)未來(lái)國(guó)家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒有感覺,對(duì)崇高的價(jià)值體系沒有過執(zhí)著的追求,他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代,必定會(huì)迷失自我。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對(duì)道的一種悟,也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說(shuō)過,我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對(duì)個(gè)人包括對(duì)自己、對(duì)整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)人類有責(zé)任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識(shí)教育,而不重視德性的培養(yǎng),那么很可能培養(yǎng)的人越有知識(shí),越可能成為社會(huì)的禍害。
我們每一個(gè)人在對(duì)積極而嚴(yán)肅的價(jià)值的追求當(dāng)中,都不得不去思考一些十分基本的問題,這也是建立價(jià)值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么,人類的終極命運(yùn)到底會(huì)怎樣等等。雖然這些問題很大,現(xiàn)在甚至于未來(lái)沒有人能夠?qū)@樣的問題提供一種完整的答案,但是我們必須對(duì)它進(jìn)行思考。因?yàn)橹挥袑?duì)這些問題進(jìn)行思考,才能獲得一套崇高的價(jià)值。
愛因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過,人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上,并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值體系。他對(duì)崇高的價(jià)值體系的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于他在物理上的巨大的成就。我們復(fù)旦大學(xué)實(shí)行通識(shí)教育,就是希望通過通識(shí)教育核心課程以及專業(yè)課程改革,使得整個(gè)教學(xué)過程融入到一種價(jià)值的追求當(dāng)中去。雖然我們對(duì)這類問題不可能提供一個(gè)終極答案,但是我們至少能夠提供一些思考線索,而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個(gè)世界成為有道德、有精神和理智的世界,從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中不至于迷失。不僅如此,而且我們還要為這個(gè)世界提供新的希望和合理性。在今天的中國(guó),這套積極而嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng),就是我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具體說(shuō)來(lái)就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。踐行這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,能夠使我們更具有使命感,才能讓我們?cè)谥腥A民族的偉大復(fù)興當(dāng)中具有更大的擔(dān)當(dāng)。
習(xí)近平總書記在今年的教師節(jié)講話中指出,教師的第一要?jiǎng)?wù)就是傳道,這個(gè)“道”就是傳我們社會(huì)主義的核心價(jià)值觀,而我們學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是要悟道,就是去追求,去踐行這個(gè)崇高的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義,在我看來(lái),智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力,是掌握知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的方法,也包含了正確的思維方式和認(rèn)識(shí)問題的方法。因此,智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會(huì)和宇宙。與智慧相比,知識(shí)只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說(shuō)的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當(dāng)中的“器”而已。就獲取知識(shí)而言,在今天網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們有了更多的渠道來(lái)獲取知識(shí),尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識(shí)的方式。以至于有人認(rèn)為,在網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代,大學(xué)教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽的是,就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。其實(shí)這種擔(dān)憂并非什么新鮮的事,早在上世紀(jì)60年代,哲學(xué)家羅素就指出過學(xué)習(xí)并不是一個(gè)傳播知識(shí)的過程,當(dāng)然其中某些東西確實(shí)需要傳播,但教師不是傳播中唯一起作用的人,也不是最重要的人。注意,知識(shí)傳播過程中,教師并不是最重要的,因?yàn)槿魏我粋€(gè)有閱讀能力的人,都可以從圖書館獲取信息,現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識(shí)傳授,也就是傳道授業(yè)當(dāng)中的授業(yè),學(xué)生也只是去接受授業(yè),那么上述的擔(dān)憂當(dāng)然就不無(wú)道理。因此當(dāng)時(shí)羅素就提醒我們,說(shuō)教師不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的傳播者,教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識(shí)。如果教師只是一個(gè)知識(shí)的傳播者,那么教師可能是要失業(yè)了。其實(shí),教書育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨(dú)立,惟有人格的獨(dú)立,方可獲得智慧。因此,教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法,而學(xué)習(xí)的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識(shí)背后的智慧。
學(xué)習(xí)一定要悟道,悟道是獲取智慧的過程。但是老子說(shuō)道可道,非常道,既然道難以言說(shuō),中國(guó)古人就說(shuō)“學(xué)必悟”。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,認(rèn)識(shí)“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個(gè)過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡(luò)或者軟件來(lái)完成的。網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么?在我看來(lái),只有當(dāng)某些知識(shí)能夠非常準(zhǔn)確地被定義,只有當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一類知識(shí)的進(jìn)步能夠非常定量地、精確地來(lái)進(jìn)行表征,那么相應(yīng)的課程和教材確實(shí)可以實(shí)現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化。然而不是所有的課程都可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)編碼,課堂教學(xué)的成功與否,也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識(shí),只有好的教授更能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見。
其次,網(wǎng)絡(luò)上的論壇無(wú)法完整地復(fù)制現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的討論這樣一種微妙的互動(dòng)關(guān)系和各種現(xiàn)實(shí)對(duì)話中的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個(gè)人,都具有小說(shuō)家一樣?jì)故斓募记?,有能力以小說(shuō)或者散文的形式來(lái)重現(xiàn)復(fù)雜的思路和體現(xiàn),這個(gè)要求是太高了。更為重要的是,悟道的過程實(shí)際上是貫穿于學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師之間的微妙的互動(dòng)關(guān)系當(dāng)中的,這種微妙的互動(dòng)關(guān)系才是大學(xué)教育的精髓所在。因此,除了課堂教育以外,復(fù)旦大學(xué)是通過書院的方式來(lái)創(chuàng)造更好的這種互動(dòng)空間和方式。這種互動(dòng)是任何機(jī)器所無(wú)法模仿的,不管程序編得如何先進(jìn),不管技術(shù)如何發(fā)達(dá),人畢竟是人,學(xué)生對(duì)課堂和書院里所遇到的辯論情境,以及與他人實(shí)時(shí)接觸時(shí)的思考,機(jī)器無(wú)法復(fù)制。而這些恰恰將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極其大的影響。因此教師和大學(xué)的存在,其意義不僅沒有被削弱,而且在當(dāng)今顯得更重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下,大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向傳道意義上的智慧教育,即授人以漁,以傳授思維方法為主的教育。這種轉(zhuǎn)變與其說(shuō)是變革,還不如說(shuō)是高等教育的某種回歸,回到古代、古典關(guān)于教育的定義,回到更加注重智慧傳授的教育,回到中國(guó)人說(shuō)的傳道。從而也能夠讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧,獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
悟道必須堅(jiān)持持續(xù)的思考,學(xué)而不思則罔,思就是思考和思想。只有經(jīng)過思考才能達(dá)到釋惑,也才能解決你心中長(zhǎng)久存在的一些迷惑的問題。曾經(jīng)有人說(shuō)過,沒有經(jīng)過謹(jǐn)慎慎思的生活是沒有任何意義的,這也表明思考的重要性。當(dāng)然“思”還是思想,我們雖然習(xí)以為常地說(shuō)這個(gè)世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代,這似乎已經(jīng)成為人們的共識(shí),然而我在這里要強(qiáng)調(diào)的是僅有知識(shí)是不夠的,我們更需要的是思想。脫離了思想,脫離了對(duì)道德的知識(shí),無(wú)論社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué),還是其它任何什么學(xué)科,一定都是一把雙刃劍,可能造福于人類,也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識(shí)真正服務(wù)于人類未來(lái)的命運(yùn),我們更需要的是思想和智慧,也就是中國(guó)人常說(shuō)的道,以及對(duì)道本身的思考,思考人類的大道,思考我們每一個(gè)專業(yè)學(xué)科中的專業(yè)之道。人類近一兩個(gè)世紀(jì)的巨大發(fā)展,基本上是基于20世紀(jì)中葉思想家們和哲學(xué)家們的思想而來(lái)的。人類在近一兩個(gè)世紀(jì)以來(lái),由于在技術(shù)上的巨大成功,也包括社會(huì)科學(xué)知識(shí)的巨大的成功,在很大程度上擺脫了自然法則、社會(huì)法則對(duì)人類自由的限制。但是我認(rèn)為它同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)思想極度貧乏的時(shí)代,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所依據(jù)的所有思想,其原初和原形基本上都是在中世紀(jì)時(shí)候所誕生的。因此我更加希望在新世紀(jì)初時(shí),將知識(shí)的時(shí)代轉(zhuǎn)換成為一個(gè)思想的時(shí)代,轉(zhuǎn)換成一個(gè)一流的思想家和哲學(xué)家輩出的時(shí)代,轉(zhuǎn)換成一個(gè)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時(shí)代,因?yàn)榭茖W(xué)也需要思想家。我曾經(jīng)說(shuō)過,一個(gè)國(guó)家有再?gòu)?qiáng)的經(jīng)濟(jì)軍事,若沒有一流的哲學(xué)家和思想家,就成不了一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó),它最多是一個(gè)武裝到牙齒的國(guó)家而已。同樣,如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家,我們就很難解決當(dāng)今和未來(lái)人類所面臨的各種重大而又復(fù)雜問題的挑戰(zhàn)。
復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻,我認(rèn)為它是對(duì)傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述?!安W(xué)而篤志,切問近思,仁在其中矣”,所以我最近在對(duì)校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當(dāng)中提到,我們的校訓(xùn)當(dāng)中其實(shí)還有一個(gè)內(nèi)在的重要邏輯,也就是唯有博學(xué)方可篤志,惟有切問方有近思,這樣去做了,你們與別人包括與社會(huì)自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是,你們來(lái)到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇,但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學(xué)習(xí)和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面? 從我個(gè)人來(lái)講,我不相信那種所謂快樂學(xué)習(xí)的說(shuō)法,這就是剛才陳思和老師講的,只有當(dāng)你熱愛它了,那么樂就在苦中。若你們?cè)趶?fù)旦悟得了這個(gè)“道”,那么在你們離開的時(shí)候,你們不僅具備了專業(yè)知識(shí),而且你們將變得更加智慧、更有思想,對(duì)國(guó)家民族就會(huì)更有擔(dān)當(dāng),對(duì)整個(gè)全人類也會(huì)更有擔(dān)當(dāng)。我希望大家成為這樣的人!
謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇十一
老師們,同學(xué)們:
說(shuō)四個(gè)詞、八個(gè)字吧:文明、堅(jiān)持、生命、感恩
第二個(gè)詞:堅(jiān)持
第三個(gè)詞:生命
每個(gè)人的生命只有一次。它不會(huì)像游戲中的虛擬人,可以擁有多條性命,砍死一條,還有幾條。人,可以擁有財(cái)富、擁有美貌、擁有許多美好的東西,但在生命面前,一切皆可拋棄?;钪褪且环N最大的幸福,是一種無(wú)與倫比的快樂??墒怯械娜擞龅揭稽c(diǎn)兒挫折就輕易地結(jié)束自己的生命,比如,有的同學(xué)因?yàn)闆]有選上班干部,覺得自己很沒用,便跳樓了;有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想,沒有達(dá)到自己或者父母的要求,也自殺了;等等。這樣結(jié)束自己的生命太不值了。生命對(duì)每一個(gè)人都是平等的,一旦失去,就不會(huì)再有第二次了。所以我們要珍惜自己的生命。同時(shí)還要懂得生命之間的平等與尊嚴(yán),要尊重、理解、寬容別的生命,也就是在珍惜愛護(hù)自己生命的基礎(chǔ)上還要珍惜愛護(hù)他人的生命。總之生命是最可寶貴的。
第四個(gè)詞:感恩
有位哲學(xué)家說(shuō),世界上最大的悲劇或不幸,就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒有人給過自己任何東西。居里夫人為了讓她的小學(xué)老師歐班來(lái)參加鐳研究所的落成典禮,不僅給他寄去機(jī)票,還親自把他送上主席臺(tái),感恩之心讓人感動(dòng)。許多名人、偉人,還有我們的生活中很多例子,都給我們做了很好的榜樣。我們都應(yīng)該擁有一顆會(huì)感恩的心。不僅孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過自己的人,都要發(fā)自內(nèi)心地感激。我們都要學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝社會(huì)的關(guān)愛之恩。同學(xué)們要通過遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,以優(yōu)異的成績(jī)感謝所有關(guān)心我們的人。
文明、堅(jiān)持、生命、感恩,四個(gè)詞,八個(gè)字,這是我的感悟,也算是新學(xué)期送給同學(xué)們不算逆耳的忠言吧。
同學(xué)們,新學(xué)期又開始了,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,特別是初三年級(jí)的同學(xué)們,還有四個(gè)月,100多天,你們就將走完初中的全部里程,去選擇今后的發(fā)展道路,要緊緊抓住這寶貴的時(shí)光,懂得堅(jiān)持就是勝利。
老師們,同學(xué)們,就讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!
學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,對(duì)自己說(shuō)句我很重要。對(duì)學(xué)生說(shuō)了三句話:認(rèn)識(shí)我們自己,對(duì)自己說(shuō)我很重要;鍛煉我們自己對(duì)自己說(shuō)讓人們因我的存在而感到幸福;提升我們自己,對(duì)自己說(shuō)真正的教育是自我教育。這是學(xué)校對(duì)你們的期盼。
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇十二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!新春伊始,萬(wàn)象更新!寂靜了近一個(gè)月的校園,因?yàn)槲覀兊姆敌S肿兊脽狒[起來(lái)了。我們?cè)谶@里舉行本學(xué)期的第一次升旗儀式,舉行20xx度春季開學(xué)典禮。值此機(jī)會(huì),我代表全體同學(xué)向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀!同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒?,獲得更大的發(fā)展。
過去的一年是不平凡的一年,是我們?nèi)w師生不懈奮斗取得豐碩成果的一年。同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了好成績(jī)。我校在市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收中順利通過并獲好評(píng)。在新的學(xué)期,我校仍將堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”的理念。培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
同學(xué)們,一年之計(jì)在于春,春天是希望,是憧憬。新學(xué)期里,我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,投入到新的學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中去。下面我向大家提三點(diǎn)希望:
第一,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事做起,從現(xiàn)在做起,自覺遵守法律法規(guī),對(duì)人誠(chéng)實(shí),有禮貌。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。使用文明用語(yǔ),不粗言臟語(yǔ),不亂刻亂畫,不吃零食,不亂扔垃圾,要愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,愛護(hù)校園的一草一木。做文明守紀(jì),健康上進(jìn)的大學(xué)生。
第二,努力勤奮學(xué)習(xí),全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),知識(shí)的豐富,能力的提高,品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要,上課要專心聽講,積極回答課堂提問,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。錯(cuò)題要及時(shí)訂正。當(dāng)天的知識(shí)要當(dāng)天清,當(dāng)天的作業(yè)決不留給第二天。課余時(shí)間要多看課外書籍,不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
第三,珍愛生命,樹立安全意識(shí)。我們要高度關(guān)注自己的生命,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。牢固樹立安全第一的意識(shí),提高自己的安全防范能力。遵守交通規(guī)則,講究飲食衛(wèi)生,積極鍛煉身體,不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
老師們、同學(xué)們,春天是百花盛開的季節(jié),是千帆競(jìng)發(fā)的季節(jié)。在這希望的春天里讓我們播下的是汗水,收獲的是更加美好的明天!讓我們踏著春天的腳步勤奮學(xué)習(xí),積極工作,銳意進(jìn)?。?BR> 大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇十三
今天,3300多名20xx級(jí)新同學(xué)來(lái)到清華園,成為這里的新主人。我代表全校師生員工,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!祝愿你們?cè)谇迦A園里揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,揮灑絢爛的青春!
同學(xué)們,此時(shí)此刻,我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動(dòng)。你們和很多年青人一樣都有一個(gè)清華夢(mèng)。在你們之中有一位叫索朗旦增的同學(xué),他的家在西藏靠近邊境的浪卡子縣,他經(jīng)歷了47個(gè)小時(shí)的旅途奔波后來(lái)到清華,這是他第一次來(lái)到北京,也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境貧寒,在拉薩上中學(xué)期間每年只回家兩次,靠獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金完成學(xué)業(yè),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。祝賀索朗旦增通過自己的努力成為清華的一員,也祝賀全體20xx級(jí)的同學(xué)們圓夢(mèng)清華!
親愛的同學(xué)們,從今天開始,你們將在美麗的清華園開啟新的人生旅程。在清華,你們將浸潤(rùn)在深厚的文化積淀中,體會(huì)自強(qiáng)不息、厚德載物的校訓(xùn),行勝于言的校風(fēng),中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學(xué)風(fēng)格。在清華,你們將有機(jī)會(huì)聆聽學(xué)術(shù)大師的教誨,有機(jī)會(huì)到世界各地交流學(xué)習(xí),在更具柔性的培養(yǎng)體系中自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和成長(zhǎng)路徑。在清華,你們可以在200多個(gè)興趣社團(tuán)中尋找志同道合的伙伴,在全球最大的校園創(chuàng)客空間里實(shí)現(xiàn)天馬行空的創(chuàng)意。我相信,你們將在清華收獲最美好的大學(xué)生活。1981年,70歲高齡的季羨林學(xué)長(zhǎng)在散文《清華頌》中寫道:"春的信息,在清華園要比別的地方來(lái)的早","清華園卻不僅僅是像我的母親,而且像一首美麗的詩(shī),它永遠(yuǎn)占據(jù)著我的心靈"。確實(shí),在所有校友心里,清華永遠(yuǎn)是美麗的。今天,我想對(duì)你們說(shuō),"有你的清華會(huì)更美!"。
秋天是北京最美的季節(jié),你們可以發(fā)現(xiàn)園子里"溪光初透徹,秋色正清華"的詩(shī)情畫意。秀美安謐的環(huán)境確實(shí)能滌蕩人的心靈,讓人憧憬、引人遐思。今年,同學(xué)們收到錄取通知書的同時(shí),也收到了我送給你們的書―《瓦爾登湖》?!锻郀柕呛肥敲绹?guó)著名作家、詩(shī)人亨利?梭羅的不朽名著,講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠(yuǎn)離塵囂、簡(jiǎn)樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。當(dāng)時(shí)的美國(guó),隨著經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,拜金主義和享樂主義泛濫,人們把追逐物質(zhì)財(cái)富作為唯一目標(biāo)。梭羅對(duì)此進(jìn)行了強(qiáng)烈的批判和反思,他不屈從于庸俗的現(xiàn)實(shí),追求生活的本真,最終收獲了超凡高潔的思想。一個(gè)多世紀(jì)后,我們?nèi)阅軓摹锻郀柕呛分蝎@得靈魂的滋養(yǎng)。今天,我們同樣需要擺脫物質(zhì)的奴役,在安靜思考、默默守望、執(zhí)著追求的過程中,感受寧?kù)o的巨大力量。
大學(xué)是一個(gè)需要寧?kù)o的地方。隨著時(shí)代的發(fā)展,大學(xué)的職能越來(lái)越多,社會(huì)也越來(lái)越喧囂浮躁,大學(xué)在當(dāng)下尤其要強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離世俗利益的誘惑,驅(qū)除急功近利的障蔽,真正成為人類的精神家園。"萬(wàn)物得其本者生",大學(xué)必須牢記并篤行育人的根本任務(wù),將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上。大學(xué)需要一個(gè)安靜美麗的校園,校園的風(fēng)貌體現(xiàn)了大學(xué)的品位和境界。在我心中,清華園的美麗景象還應(yīng)該包括:繁花落葉間教授行走在去教室的路上,藤影荷聲里同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)椅上讀書,墨韻書香中校長(zhǎng)與師生談心論道。我相信,寧?kù)o的清華一定會(huì)孕育更加美好的未來(lái)。
同學(xué)們,你們已經(jīng)邁進(jìn)清華的大門,豐富多彩的大學(xué)生活從此展開。我想,你們現(xiàn)在首先要做的事情就是讓自己安靜下來(lái),忘卻曾經(jīng)的成績(jī)和掌聲,忘卻一時(shí)的滿足和得意,解放心靈、釋放真我,在寧?kù)o中尋找新的夢(mèng)想。
希望你們?cè)趯庫(kù)o中追問本心。青年人應(yīng)該努力充實(shí)精神而不是崇拜物質(zhì),應(yīng)該直面內(nèi)心而不是隨波逐流,應(yīng)該獨(dú)立思考而不是人云亦云。一個(gè)人如果缺乏內(nèi)心的指引,就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我,耗盡個(gè)人的潛能和創(chuàng)造力,最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。同學(xué)們,你們需要反復(fù)地追問,什么是自己最喜歡、最熱愛的?什么是最有意義、最有價(jià)值的?發(fā)自內(nèi)心的熱愛,是你們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。追隨本心的召喚,你們才能鑄就無(wú)悔的人生。
希望你們?cè)趯庫(kù)o中堅(jiān)守初心。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,在追尋夢(mèng)想的道路上,你們會(huì)面對(duì)很多選擇,只有堅(jiān)守初心,才能抵御誘惑,才能不忘記為什么出發(fā)。今年剛剛畢業(yè)的20xx級(jí)經(jīng)管學(xué)院本科生盧昌婷,進(jìn)入大學(xué)后被戲劇的魅力所折服。她加入話劇隊(duì)編劇組,創(chuàng)建音樂劇社,堅(jiān)持早上7點(diǎn)朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業(yè)時(shí),面對(duì)進(jìn)入投資、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域工作的機(jī)會(huì),她最終選擇到美國(guó)加州藝術(shù)學(xué)院戲劇專業(yè)深造。我相信,只要不忘初心、矢志不渝,盧昌婷同學(xué)就一定能夠抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
希望你們?cè)趯庫(kù)o中篤學(xué)砥礪。諸葛亮在《誡子書》中說(shuō):"夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)"。學(xué)習(xí)不僅需要安靜的環(huán)境,更需要安靜的內(nèi)心。只有心無(wú)旁騖、潛心篤學(xué),才能獲得真知、增長(zhǎng)才干;只有堅(jiān)韌不拔、百折不撓,才能超越自我、升華人生。清華校友、世界著名數(shù)學(xué)家華羅庚,曾因沉迷于數(shù)學(xué)而被稱為"呆子",他在追夢(mèng)數(shù)學(xué)的傳奇人生中,以"人家每天八小時(shí)的工作,我要工作12小時(shí)以上才覺得心安"的精神刻苦鉆研,成為中國(guó)解析數(shù)論等多個(gè)研究領(lǐng)域的創(chuàng)始人。同學(xué)們,勤奮是理想的階梯,困難是人生的試金石,在寧?kù)o中篤學(xué)、在砥礪中前行,你們就一定能創(chuàng)造無(wú)限美好的未來(lái)!
清華國(guó)學(xué)研究院四大導(dǎo)師之一的王國(guó)維先生,在《人月圓?梅》這首詞中寫到"殷勤喚起,大地清華",這里"清"意味著純潔、安詳,"華"意味著茂盛、希望。同學(xué)們,從今以后,美麗的清華將成為你們新的家園。我相信,清華園一定會(huì)因你們而更加精彩,你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!新春伊始,萬(wàn)象更新!寂靜了近一個(gè)月的校園,因?yàn)槲覀兊姆敌S肿兊脽狒[起來(lái)了。我們?cè)谶@里舉行本學(xué)期的第一次升旗儀式,舉行度春季開學(xué)典禮。值此機(jī)會(huì),我代表全體同學(xué)向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀!同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒?,獲得更大的發(fā)展。
過去的一年是不平凡的一年,是我們?nèi)w師生不懈奮斗取得豐碩成果的一年。同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了好成績(jī)。我校在市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收中順利通過并獲好評(píng)。在新的學(xué)期,我校仍將堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”的理念。培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
同學(xué)們,一年之計(jì)在于春,春天是希望,是憧憬。新學(xué)期里,我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,投入到新的學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中去。下面我向大家提三點(diǎn)希望:
第一,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事做起,從現(xiàn)在做起,自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)人誠(chéng)實(shí),有禮貌。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。使用文明用語(yǔ),不粗言臟語(yǔ),不亂刻亂畫,不吃零食,不亂扔垃圾,要愛護(hù)學(xué)校的`公共設(shè)施,愛護(hù)校園的一草一木。做文明守紀(jì),健康上進(jìn)的小學(xué)生。
第二,努力勤奮學(xué)習(xí),全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),知識(shí)的豐富,能力的提高,品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要,上課要專心聽講,積極回答課堂提問,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。錯(cuò)題要及時(shí)訂正。當(dāng)天的知識(shí)要當(dāng)天清,當(dāng)天的作業(yè)決不留給第二天。課余時(shí)間要多看課外書籍,不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
第三,珍愛生命,樹立安全意識(shí)。我們要高度關(guān)注自己的生命,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。牢固樹立安全第一的意識(shí),提高自己的安全防范能力。遵守交通規(guī)則,講究飲食衛(wèi)生,積極鍛煉身體,不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
老師們、同學(xué)們,春天是百花盛開的季節(jié),是千帆競(jìng)發(fā)的季節(jié)。在這希望的春天里讓我們播下的是汗水,收獲的是更加美好的明天!讓我們踏著春天的腳步勤奮學(xué)習(xí),積極工作,銳意進(jìn)取,為創(chuàng)辦名校而努力奮斗!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇十五
作為一校之長(zhǎng)就是學(xué)校師生教學(xué)與學(xué)習(xí)的掌舵人,在開學(xué)典禮上,應(yīng)該秉承什么理念給大家呢!下面是由小編整理的開學(xué)典禮校長(zhǎng)的。
演講稿。
三篇,歡迎閱讀。
老師們、同學(xué)們:
春回大地,生機(jī)勃發(fā),無(wú)限風(fēng)光!經(jīng)過短暫的寒假休整,我們相聚在今年的春天!在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向所有教職員工和同學(xué)們致以新春的問候與祝福:祝大家在新的一年里心情陽(yáng)光,學(xué)習(xí)陽(yáng)光,生活陽(yáng)光!
回首過去,我們?yōu)⑾铝撕顾斋@了喜悅。我校成功通過了廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估、廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中驗(yàn)收;取得了辦人民滿意學(xué)校的成績(jī)。
過去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力,新的學(xué)期,新的開始,帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望。我們每一位老師、同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,以滿腔的熱情投入到工作與學(xué)習(xí)中去。
老師們,我校通過廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中評(píng)估后,如何實(shí)現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展,是我們需要面對(duì)的問題。新課程建設(shè)與發(fā)展之路漫長(zhǎng)而曲折,需要我們上下求索。為每一位學(xué)生創(chuàng)造體驗(yàn)成功的環(huán)境是我們共同的心愿,讓每一位學(xué)生成為現(xiàn)代文明教育下的合格人才是我們一致的目標(biāo)。讓我們攜手共進(jìn),用勤奮與智慧書寫滿意的答卷!
我校是珠海市首批文明學(xué)校,學(xué)校以“秉承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育現(xiàn)代文明青年”這一育人目標(biāo)為指引,繼續(xù)推進(jìn)文明教育實(shí)驗(yàn)工程。深化文明建設(shè),提升現(xiàn)代文明品位和豐富現(xiàn)代文明內(nèi)涵,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展。建國(guó)佳途,科教為先,百業(yè)俱興,育人為本。中國(guó)有幾千年的優(yōu)秀文化,并在不斷的延續(xù)和豐富,它正日益清晰地成為一座永遠(yuǎn)教育人的豐碑,成為滋潤(rùn)校園的美好精神營(yíng)養(yǎng)。我們用優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化影響人、教育人、激勵(lì)人,在學(xué)校掀起人人做文明之人,處處豎起文明之風(fēng),使學(xué)生的品德變得更加純潔和高尚,精神變得更加富有和高貴:文明排隊(duì)、文明就餐、遵紀(jì)守法、無(wú)暴力言行、無(wú)不良嗜好,自控能力強(qiáng)、潔身自愛、富有正義感與社會(huì)良知,謙讓寬容、樂于助人、珍愛生命,熱愛生活等,讓我們每一位同學(xué)在二中這個(gè)文明校園里成長(zhǎng)為精神健康、人格健全的優(yōu)秀人才!
同學(xué)們:中學(xué)時(shí)代,是人生的黃金時(shí)期?!澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”。此時(shí)的你們,凝聚了老師們關(guān)愛的目光,傾注了家長(zhǎng)殷切的希望。你們要勤奮上進(jìn),抵制各種誘惑,在人生的黃金時(shí)間做黃金般的事情。選擇了高山,就要到頂峰觀光;選擇了大海,就要去乘風(fēng)破浪。希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期里,明確目標(biāo)、刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈,為夢(mèng)想奮斗,為明天加油!
老師們,同學(xué)們,在春天的大地上,我們沒有理由拒絕躬耕;在春天的陽(yáng)光下,我們沒有理由拒絕成長(zhǎng)!我們有理由相信,只要努力與我們同行,希望就會(huì)與我們同在!
最后,祝愿我校的未來(lái):滿眼云蒸霞蔚,觸目錦繡華章!在新的一年里,讓我們以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,勤勉的態(tài)度,奮發(fā)的精神,共創(chuàng)珠海二中的美好明天。
謝謝大家!
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先我代表學(xué)校全體教師歡迎同學(xué)們按時(shí)返校,進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)期,接受新的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們過了一個(gè)有意義的假期,在假期里,不僅能認(rèn)真完成假期作業(yè),幫助父母做了一些力所能及的事;還增強(qiáng)了文明意識(shí)和安全意識(shí),整個(gè)假期我們學(xué)生沒有出現(xiàn)任何意外,這是我們?nèi)w學(xué)生平時(shí)尊師守紀(jì),全體老師嚴(yán)格要求的結(jié)果,值得發(fā)揚(yáng)光大。
現(xiàn)在,假期已經(jīng)結(jié)束,新學(xué)期正式開學(xué),我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,遵守日常行為規(guī)范,遵守學(xué)生守則,文明待人,尊敬老師,關(guān)心集體,愛護(hù)公物,做一個(gè)文明的小學(xué)生。下面我對(duì)我們?nèi)w學(xué)生在新學(xué)期里面的學(xué)習(xí),提出以下三點(diǎn)要求:
一、自我調(diào)整,按時(shí)到校,把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。
二、發(fā)奮努力,勤學(xué)多問,努力追趕先進(jìn)同學(xué)。
三、遵守校規(guī)校紀(jì),爭(zhēng)做文明學(xué)生。
本學(xué)期,我們?nèi)w學(xué)生要以《小學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,我們的班級(jí)要爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),全體學(xué)生要說(shuō)文明話,做文明人,辦文明事,抵制不文明的行為,按照小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范所要求的去做。做到尊老愛幼,熱心助人,遵規(guī)守紀(jì),積極參加體育鍛煉,認(rèn)真做好廣播操、眼保健操,講衛(wèi)生、講禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué),見到老師打要問好,不遲到早退,做到不亂丟廢紙,不打架不罵人,課間不追逐吵鬧,愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)及學(xué)校的一切設(shè)施。要樹立正氣,打擊歪風(fēng)邪氣,為建設(shè)一流的校風(fēng),一流的學(xué)風(fēng),一流的班風(fēng),作出努力。
各班的班干部要努力當(dāng)好老師的助手,在班里起好帶頭作用,守紀(jì)律,勤學(xué)習(xí),多為同學(xué)服務(wù),努力培養(yǎng)自己的工作才能。
希望我們?nèi)w學(xué)生,抓緊每一天的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)任務(wù)做到“日畢日清”,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,多預(yù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。只有迎著困難上不斷攀登的人才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。所以大家要記住一句話:
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位重要的事,學(xué)習(xí)離開了尊師守紀(jì)必將一事無(wú)成。最后,祝全體學(xué)生努力拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!祝全體老師工作順利,心想事成!
祝我們朱小創(chuàng)出英語(yǔ)特色品牌、越辦越好!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家好!
陽(yáng)春二月,陽(yáng)光明媚,綠意瑩然。在這個(gè)播種的季節(jié),我們迎來(lái)了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎!同時(shí),我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿:祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
一直以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。
學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。
你一言,我一行,塑造出學(xué)校美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱,展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。
同學(xué)們,讓我們跟著秋天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn),新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,取得更輝煌的成績(jī)!謝謝大家。
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇十六
辛勤的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
習(xí)習(xí)谷風(fēng),以陰以雨。一夜臥聽鳳城雨,今朝花開分外香。涼風(fēng)送盛夏,霽日迎清秋。在這美好的日子里,我們迎來(lái)一個(gè)具有特別意義的新學(xué)年。今天在這里舉行隆重的開學(xué)典禮,標(biāo)志著我們76年辦學(xué)歷史的xx一中和剛剛橫空出世的華中師大xx附中攜手開啟新的征程,新的機(jī)遇,新的舞臺(tái),戮力同心,我們勢(shì)必一起創(chuàng)造一個(gè)白里透紅與眾不同的輝煌未來(lái),創(chuàng)造屬于我們的光榮與夢(mèng)想!
夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),奮斗成就未來(lái)。一所學(xué)校真正發(fā)展的核心動(dòng)力和發(fā)展成就的體現(xiàn)不在于學(xué)校歷史的積淀、校園的典雅、師資的強(qiáng)大抑或先進(jìn)的理念,在于我們培養(yǎng)的每一個(gè)學(xué)生。
同學(xué)們,站在這里,你們不需要壓抑自己的幸福與驕傲,不需要羞于言說(shuō)自己的追求和夢(mèng)想,這的確是屬于你們的學(xué)校,她成就過無(wú)數(shù)優(yōu)秀也必將成就更多地卓越。一所學(xué)校,一定只屬于學(xué)生:這里的教室操場(chǎng),沒有你們只會(huì)冷澀無(wú)光,這里的宿舍食堂,沒有你們會(huì)黯然無(wú)色,這里的蘭亭古木,沒有你們會(huì)平淡無(wú)奇,這里的一草一木一花一景,沒有你們毫無(wú)生機(jī);老師們會(huì)漸漸垂垂老矣,離開杏壇,而你們縱然離開,也永遠(yuǎn)葆有大一中校友的身份和這種身份的鞭策。沒有那個(gè)學(xué)生會(huì)忘記自己的高中青蔥歲月里留下的飽滿腳印,也沒有那所學(xué)校會(huì)忘記每個(gè)學(xué)生曾經(jīng)拔節(jié)成長(zhǎng)的聲音。
一所學(xué)校,必將永屬于學(xué)生。各位同學(xué),這所學(xué)校屬于你們,你們得為她負(fù)責(zé)!
這里給大家講一個(gè)例子。我剛參加工作時(shí),當(dāng)班主任,有一個(gè)男生靦腆像初入魯鎮(zhèn)的祥林嫂“順著眼,不開一句口,很像一個(gè)安分耐勞的人。”問及理想,磨磨蹭蹭吞吞吐吐囁嚅說(shuō)要當(dāng)外交官,小伙伴們一聽無(wú)語(yǔ)了,無(wú)法尋找出這二者的關(guān)聯(lián)。有一次公開課班會(huì),主題“二十年后再相見”,這位男生精心準(zhǔn)備,就是以20年后外交官的形象出現(xiàn)在大家視野的,雖然演說(shuō)不甚精彩,但目光堅(jiān)毅,擲地有聲。三年后,他考取外交學(xué)院,xx年后的今天,他在中國(guó)駐西班牙大使館工作。
這不是勵(lì)志故事,更不是上天垂青后的奇跡,只是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,和在堅(jiān)持中持續(xù)的飽滿的自信?!豆ㄌ?》里新學(xué)期校長(zhǎng)鄧布利多的警告他的學(xué)生們,“沒別的,就是一個(gè)詞,小心”(awordofcaution)?!?,只要一個(gè)人時(shí)刻想著點(diǎn)亮燈火,即使在最黑暗的歲月,幸福還是可以預(yù)期的。不要被這些恐怖的東西嚇倒,要讓自己足夠堅(jiān)強(qiáng)?!卑堰@句話送給大家。
xx仙佛相佑,鐘靈毓秀,自古英杰輩出,同學(xué)們,少年心事當(dāng)擎云,作為xx最優(yōu)秀的學(xué)子,有什么理由不去大膽追求和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?恩施土家族苗族自治州20xx年高考錄取率達(dá)93%,一本錄取率12.5%,全省大學(xué)錄取率將超過82%,一本錄取率為10.66%??紓€(gè)大學(xué),不在話下,我們的目標(biāo)是一本?,F(xiàn)在就業(yè)講究“本科出生論”,我們要爭(zhēng)取讓自己的本科院校更好些。但是,現(xiàn)在我們感覺這種誓上一本的氣焰還不夠囂張,陽(yáng)光班的學(xué)生猶猶豫豫,實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生羞羞答答,平行班的干脆事不關(guān)己高高掛起,日語(yǔ)班的還在抱怨數(shù)理化不盡如人意。這怎么行,志不立,天下無(wú)可成之事,在如此高的一本錄取率的時(shí)代,連考個(gè)一本都不敢去想,那我們朝朝暮暮的辛勞還有多大的含金量?連考個(gè)一本都覺得是奢望,那我們的人生還能承載多大的責(zé)任?連考不上一本都覺得心安理得,馳然而臥,那我們xx教育的希望又何從談起?如果在高大戰(zhàn)中我們甘心做別人的分母,那什么時(shí)候才可能讓家鄉(xiāng)引以自豪呢?凡事盡力則無(wú)悔,這場(chǎng)征程,從夢(mèng)想衍生到實(shí)踐腳印,我們是否迸發(fā)出了自己的全部能量呢?陶行知曾有詩(shī)云:“人生天地間,各自有稟賦。為一大事來(lái),做一大事去?!备咧腥?,該為一件大事而來(lái)。同學(xué)們,像詩(shī)人食指所說(shuō):堅(jiān)定地相信未來(lái)吧,相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,相信未來(lái)、熱愛生命。
《大話西游》紫霞仙子說(shuō),我的意中人是個(gè)蓋世英雄,有一天他會(huì)踩著七色的云彩來(lái)娶我,我猜中了前頭,可是我猜不著這結(jié)局。我們比紫霞仙子幸福,因?yàn)椋覀儾粌H僅有著盛大的出場(chǎng),也定然可以預(yù)知結(jié)局的精彩和美好!
我們每個(gè)同學(xué)的自信,不僅僅來(lái)源高考錄取率,來(lái)源于我們焚膏繼晷的奮斗,還來(lái)源于我們老師的敬業(yè)和學(xué)校新的宏大的教育教學(xué)平臺(tái)。我和束校長(zhǎng)空降這所學(xué)校有些時(shí)日了,可以這樣說(shuō),我們沒見過比你們更淳樸的學(xué)生,也沒見過這么默默奉獻(xiàn)孜孜教書諄諄育人的老師,顯然,我們的老師待遇菲薄,但人生是厚重的,心里裝的全是我們每個(gè)學(xué)生。有這樣的一群老師,我們應(yīng)該感到驕傲和幸福,更感到信心百倍。親其師,信其道。在老師的嚴(yán)厲中去歷練自己良好的習(xí)慣,在老師的和藹中去培育自己正能量。在這里,我順便說(shuō)一下我聽到的幾個(gè)小蘋果的故事,聽說(shuō)平安夜之際,高一老師辦公桌的小蘋果比比皆是,高二高三就寥寥無(wú)幾了,小蘋果難道都被筷子兄弟拿走了?常懷感恩心,會(huì)使我們擁有一個(gè)更大的自信的磁場(chǎng)。
今冬明春,我們將要告別這個(gè)校園,去一個(gè)比這大4倍的充滿現(xiàn)代氣息的氣勢(shì)恢宏的新校園,學(xué)習(xí)條件和生活條件都將發(fā)生翻天覆地的變化。變化的比僅僅是這些,還有變化的課堂、精細(xì)化的管理、海量的電子資源、和華師一附中同步課堂、更多元的特色班級(jí)、更多的自主研修的時(shí)間、更多的自主招生機(jī)會(huì)等等,這些都為你夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)添加了資本和信心。
同學(xué)們,我們希望辦一所學(xué)校,在你們畢業(yè)的時(shí)候,你們會(huì)感恩這所學(xué)校,喜歡這所學(xué)校,回憶起來(lái),感到中學(xué)生活是幸福的、美好的、留戀的、向往的。篳路藍(lán)縷,以啟山林,回首美麗處,定然有串串踏實(shí)奮進(jìn)的腳印。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!毙聦W(xué)年,讓我們祝愿每一位老師演繹出自己的精彩,讓我們學(xué)校更值得每一個(gè)學(xué)子驕傲;我們祝愿每一個(gè)同學(xué)成就自己的夢(mèng)想,為自己精彩人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),若干年后,學(xué)校必將以你們?yōu)闃s!
我的講話完畢,謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇十七
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的秋季開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿,歡迎大家分享。
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
剛剛度過了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假,我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,開始了緊張而又快樂的校園生活。587名新同學(xué)和32位新老師的到來(lái),讓桃李園更加絢麗多姿。在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!
新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后,又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入,努力奮斗。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)!
回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過希望、我們?cè)羞^收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)過去的.不足?這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問題。老師們、同學(xué)們,桃李園大好局面讓我們相信未來(lái)的美好,但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造桃李園的輝煌發(fā)展。同學(xué)們,今天的桃李園是你們的榮耀,只要你們做到青春無(wú)悔,不惜汗水,努力耕耘,刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能,就一定能鑄就明天的輝煌,創(chuàng)造美麗人生,就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
同學(xué)們,新的學(xué)年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人,而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)自己的耐心,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多一份思考,多一份觀察,勇于探索,主動(dòng)地去學(xué)習(xí);那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!
學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭,里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn),學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí),你可曾為自己的過失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈拢l(fā)生口角時(shí),你可曾想過你的無(wú)知與沖動(dòng)?當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí),你可曾想過別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為?我們只要為我們的行動(dòng)負(fù)責(zé),學(xué)著長(zhǎng)大,定能成為守紀(jì)的模范。
我們的校園充滿生機(jī)活力,文化氛圍悅目濃郁,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善,所有這些都來(lái)之不易,所以我們要倍加珍惜和愛護(hù),確保校園常綠常新,整潔完好。要做到這一點(diǎn),必須從我們每一個(gè)人做起,從我們的一舉手、一投足,一聲親切的問候,一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不采摘花草,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,而且看見紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里,自覺維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì),做一個(gè)愛國(guó)愛民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
。你們的任務(wù)特別重,要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí),同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí),因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試,還要提前接受一些高一級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此,你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。
老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不僅是在大自然,她更是蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn),為桃李園的今天和明天而奮斗!相信,鮮花和掌聲會(huì)永遠(yuǎn)與我們相伴,相信,我們共同的家園——桃李園會(huì)永遠(yuǎn)溫馨、和諧。
最后,祝各位教師身體健康,生活愉快,工作順利,祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓,早日成才。
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇十八
親愛的同學(xué)們:
大家上午好。
今天起,你們成為了一個(gè)復(fù)旦人,我首先代表的全校師生員工,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們?cè)趪?guó)內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦,我要對(duì)各位表示感謝!
從今天起,復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的地方。但是,我相信有一個(gè)問題你們還來(lái)不及思考,那就是你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么,或者說(shuō)到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長(zhǎng)們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中,聽到了、看到了一些他們的感悟。所以,今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話,而是要跟大家來(lái)分享一下我們對(duì)你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么的思考。
韓愈說(shuō)過“古之學(xué)者必有師”。一般來(lái)講,自學(xué)成才,幾乎不可能存在。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。他還說(shuō),師者,傳道授業(yè)解惑也,所以,哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師,但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用,那你就是一個(gè)老師。對(duì)于學(xué)生來(lái)講,來(lái)到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會(huì)被歸到某一個(gè)專業(yè),或?qū)W科,會(huì)學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國(guó)的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30年代的美國(guó)教育,他說(shuō)大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識(shí),因?yàn)槟悴豢赡馨褜I(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣,哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí),當(dāng)時(shí)偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁,他說(shuō)僅僅靠知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器,但不能造就和諧的人格。他同時(shí)也指出,學(xué)生必須對(duì)美和良好的道德有深切的感受,否則僅有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生,不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。此話有點(diǎn)粗,但是愛因斯坦不是一個(gè)講粗話的人。
然而,由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化,隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運(yùn)而生,讓教育的意義變得越來(lái)越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求,為社會(huì)提供一種及時(shí)的服務(wù),但這樣的教育其實(shí)是在自棄,不是育人。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則,因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的一個(gè)部件而已。事實(shí)上,現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對(duì)口程度已逐年下滑,而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說(shuō)你學(xué)這個(gè)專業(yè),畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專業(yè)有關(guān)的。因此,這就迫使我們對(duì)高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考,并做出相應(yīng)的改變。必須有一點(diǎn)是十分清楚的,綜合性的大學(xué),包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識(shí)固然是重要,大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí),但是你們?cè)趶?fù)旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的。按照懷特海德的說(shuō)法,如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識(shí),那么你是非常卑微的。因?yàn)榧兇獾膶I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè),有時(shí)反而會(huì)扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的,但是來(lái)到大學(xué)作為學(xué)生來(lái)講,更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過程。
何為“道”?“形而上謂之道”,“道”首先是一套價(jià)值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德,在親民,在止于至善”,我們中國(guó)人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的,因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙,是道的終極目標(biāo)。然而就現(xiàn)實(shí)來(lái)看,如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注,對(duì)未來(lái)國(guó)家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒有感覺,對(duì)崇高的價(jià)值體系沒有過執(zhí)著的追求,他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代,必定會(huì)迷失自我。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對(duì)道的一種悟,也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說(shuō)過,我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對(duì)個(gè)人包括對(duì)自己、對(duì)整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)人類有責(zé)任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識(shí)教育,而不重視德性的培養(yǎng),那么很可能培養(yǎng)的人越有知識(shí),越可能成為社會(huì)的禍害。
我們每一個(gè)人在對(duì)積極而嚴(yán)肅的價(jià)值的追求當(dāng)中,都不得不去思考一些十分基本的問題,這也是建立價(jià)值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么,人類的終極命運(yùn)到底會(huì)怎樣等等。雖然這些問題很大,現(xiàn)在甚至于未來(lái)沒有人能夠?qū)@樣的問題提供一種完整的答案,但是我們必須對(duì)它進(jìn)行思考。因?yàn)橹挥袑?duì)這些問題進(jìn)行思考,才能獲得一套崇高的價(jià)值。
愛因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過,人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上,并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值體系。他對(duì)崇高的價(jià)值體系的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于他在物理上的巨大的成就。我們復(fù)旦大學(xué)實(shí)行通識(shí)教育,就是希望通過通識(shí)教育核心課程以及專業(yè)課程改革,使得整個(gè)教學(xué)過程融入到一種價(jià)值的追求當(dāng)中去。雖然我們對(duì)這類問題不可能提供一個(gè)終極答案,但是我們至少能夠提供一些思考線索,而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個(gè)世界成為有道德、有精神和理智的世界,從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中不至于迷失。不僅如此,而且我們還要為這個(gè)世界提供新的希望和合理性。在今天的中國(guó),這套積極而嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng),就是我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具體說(shuō)來(lái)就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。踐行這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,能夠使我們更具有使命感,才能讓我們?cè)谥腥A民族的偉大復(fù)興當(dāng)中具有更大的擔(dān)當(dāng)。
習(xí)近平總書記在今年的教師節(jié)講話中指出,教師的第一要?jiǎng)?wù)就是傳道,這個(gè)“道”就是傳我們社會(huì)主義的核心價(jià)值觀,而我們學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是要悟道,就是去追求,去踐行這個(gè)崇高的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義,在我看來(lái),智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力,是掌握知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的方法,也包含了正確的思維方式和認(rèn)識(shí)問題的方法。因此,智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會(huì)和宇宙。與智慧相比,知識(shí)只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說(shuō)的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當(dāng)中的“器”而已。就獲取知識(shí)而言,在今天網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們有了更多的渠道來(lái)獲取知識(shí),尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識(shí)的方式。以至于有人認(rèn)為,在網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代,大學(xué)教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽的是,就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。其實(shí)這種擔(dān)憂并非什么新鮮的事,早在上世紀(jì)60年代,哲學(xué)家羅素就指出過學(xué)習(xí)并不是一個(gè)傳播知識(shí)的過程,當(dāng)然其中某些東西確實(shí)需要傳播,但教師不是傳播中唯一起作用的人,也不是最重要的人。注意,知識(shí)傳播過程中,教師并不是最重要的,因?yàn)槿魏我粋€(gè)有閱讀能力的人,都可以從圖書館獲取信息,現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識(shí)傳授,也就是傳道授業(yè)當(dāng)中的授業(yè),學(xué)生也只是去接受授業(yè),那么上述的擔(dān)憂當(dāng)然就不無(wú)道理。因此當(dāng)時(shí)羅素就提醒我們,說(shuō)教師不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的傳播者,教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識(shí)。如果教師只是一個(gè)知識(shí)的傳播者,那么教師可能是要失業(yè)了。其實(shí),教書育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨(dú)立,惟有人格的獨(dú)立,方可獲得智慧。因此,教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法,而學(xué)習(xí)的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識(shí)背后的智慧。
學(xué)習(xí)一定要悟道,悟道是獲取智慧的過程。但是老子說(shuō)道可道,非常道,既然道難以言說(shuō),中國(guó)古人就說(shuō)“學(xué)必悟”。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,認(rèn)識(shí)“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個(gè)過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡(luò)或者軟件來(lái)完成的。網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么?在我看來(lái),只有當(dāng)某些知識(shí)能夠非常準(zhǔn)確地被定義,只有當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一類知識(shí)的進(jìn)步能夠非常定量地、精確地來(lái)進(jìn)行表征,那么相應(yīng)的課程和教材確實(shí)可以實(shí)現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化。然而不是所有的課程都可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)編碼,課堂教學(xué)的成功與否,也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識(shí),只有好的教授更能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見。
其次,網(wǎng)絡(luò)上的論壇無(wú)法完整地復(fù)制現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的討論這樣一種微妙的互動(dòng)關(guān)系和各種現(xiàn)實(shí)對(duì)話中的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個(gè)人,都具有小說(shuō)家一樣?jì)故斓募记?,有能力以小說(shuō)或者散文的形式來(lái)重現(xiàn)復(fù)雜的思路和體現(xiàn),這個(gè)要求是太高了。更為重要的是,悟道的過程實(shí)際上是貫穿于學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師之間的.微妙的互動(dòng)關(guān)系當(dāng)中的,這種微妙的互動(dòng)關(guān)系才是大學(xué)教育的精髓所在。因此,除了課堂教育以外,復(fù)旦大學(xué)是通過書院的方式來(lái)創(chuàng)造更好的這種互動(dòng)空間和方式。這種互動(dòng)是任何機(jī)器所無(wú)法模仿的,不管程序編得如何先進(jìn),不管技術(shù)如何發(fā)達(dá),人畢竟是人,學(xué)生對(duì)課堂和書院里所遇到的辯論情境,以及與他人實(shí)時(shí)接觸時(shí)的思考,機(jī)器無(wú)法復(fù)制。而這些恰恰將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極其大的影響。因此教師和大學(xué)的存在,其意義不僅沒有被削弱,而且在當(dāng)今顯得更重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下,大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向傳道意義上的智慧教育,即授人以漁,以傳授思維方法為主的教育。這種轉(zhuǎn)變與其說(shuō)是變革,還不如說(shuō)是高等教育的某種回歸,回到古代、古典關(guān)于教育的定義,回到更加注重智慧傳授的教育,回到中國(guó)人說(shuō)的傳道。從而也能夠讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧,獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
悟道必須堅(jiān)持持續(xù)的思考,學(xué)而不思則罔,思就是思考和思想。只有經(jīng)過思考才能達(dá)到釋惑,也才能解決你心中長(zhǎng)久存在的一些迷惑的問題。曾經(jīng)有人說(shuō)過,沒有經(jīng)過謹(jǐn)慎慎思的生活是沒有任何意義的,這也表明思考的重要性。當(dāng)然“思”還是思想,我們雖然習(xí)以為常地說(shuō)這個(gè)世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代,這似乎已經(jīng)成為人們的共識(shí),然而我在這里要強(qiáng)調(diào)的是僅有知識(shí)是不夠的,我們更需要的是思想。脫離了思想,脫離了對(duì)道德的知識(shí),無(wú)論社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué),還是其它任何什么學(xué)科,一定都是一把雙刃劍,可能造福于人類,也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識(shí)真正服務(wù)于人類未來(lái)的命運(yùn),我們更需要的是思想和智慧,也就是中國(guó)人常說(shuō)的道,以及對(duì)道本身的思考,思考人類的大道,思考我們每一個(gè)專業(yè)學(xué)科中的專業(yè)之道。人類近一兩個(gè)世紀(jì)的巨大發(fā)展,基本上是基于20世紀(jì)中葉思想家們和哲學(xué)家們的思想而來(lái)的。人類在近一兩個(gè)世紀(jì)以來(lái),由于在技術(shù)上的巨大成功,也包括社會(huì)科學(xué)知識(shí)的巨大的成功,在很大程度上擺脫了自然法則、社會(huì)法則對(duì)人類自由的限制。但是我認(rèn)為它同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)思想極度貧乏的時(shí)代,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所依據(jù)的所有思想,其原初和原形基本上都是在中世紀(jì)時(shí)候所誕生的。因此我更加希望在新世紀(jì)初時(shí),將知識(shí)的時(shí)代轉(zhuǎn)換成為一個(gè)思想的時(shí)代,轉(zhuǎn)換成一個(gè)一流的思想家和哲學(xué)家輩出的時(shí)代,轉(zhuǎn)換成一個(gè)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時(shí)代,因?yàn)榭茖W(xué)也需要思想家。我曾經(jīng)說(shuō)過,一個(gè)國(guó)家有再?gòu)?qiáng)的經(jīng)濟(jì)軍事,若沒有一流的哲學(xué)家和思想家,就成不了一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó),它最多是一個(gè)武裝到牙齒的國(guó)家而已。同樣,如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家,我們就很難解決當(dāng)今和未來(lái)人類所面臨的各種重大而又復(fù)雜問題的挑戰(zhàn)。
復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻,我認(rèn)為它是對(duì)傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述?!安W(xué)而篤志,切問近思,仁在其中矣”,所以我最近在對(duì)校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當(dāng)中提到,我們的校訓(xùn)當(dāng)中其實(shí)還有一個(gè)內(nèi)在的重要邏輯,也就是唯有博學(xué)方可篤志,惟有切問方有近思,這樣去做了,你們與別人包括與社會(huì)自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是,你們來(lái)到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇,但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學(xué)習(xí)和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個(gè)人來(lái)講,我不相信那種所謂快樂學(xué)習(xí)的說(shuō)法,這就是剛才陳思和老師講的,只有當(dāng)你熱愛它了,那么樂就在苦中。若你們?cè)趶?fù)旦悟得了這個(gè)“道”,那么在你們離開的時(shí)候,你們不僅具備了專業(yè)知識(shí),而且你們將變得更加智慧、更有思想,對(duì)國(guó)家民族就會(huì)更有擔(dān)當(dāng),對(duì)整個(gè)全人類也會(huì)更有擔(dān)當(dāng)。我希望大家成為這樣的人!
謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)的演講稿篇十九
各位同學(xué)、老師們:
大家好!
伴著陣陣秋風(fēng),我們迎來(lái)了xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期的開學(xué)典禮,這是我們包河區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立以來(lái)走進(jìn)的第三個(gè)年頭,又有140多名新同學(xué)成為包外實(shí)小的小主人,又有6名老師成為教師團(tuán)隊(duì)中的一員,首先我代表全體師生對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
包河區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所發(fā)展中的新學(xué)校,辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,學(xué)校品牌效應(yīng)的日益提升,都說(shuō)明我們?cè)诮?jīng)歷著迅速的成長(zhǎng)!學(xué)生們?cè)谶@里成長(zhǎng),老師們也在這里成長(zhǎng)。過去的一個(gè)學(xué)年,我們又收獲了許多:我校少先隊(duì)大隊(duì)部獲得合肥市模范化大隊(duì)部;校合唱隊(duì)獲得全區(qū)中小學(xué)生合唱比賽二等獎(jiǎng);張偉同學(xué)獲得安徽省小學(xué)英語(yǔ)故事比賽特等獎(jiǎng)的好成績(jī),這是包河區(qū)唯一的一個(gè)特等獎(jiǎng);唐佳怡參加希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲得全省最佳才智獎(jiǎng);我校象棋選手、乒乓球選手、舞蹈隊(duì)員、花環(huán)方針亮相市、區(qū)級(jí)比賽和展示活動(dòng);我校成功承辦全區(qū)團(tuán)隊(duì)工作論壇、區(qū)中小學(xué)生泥塑比賽;學(xué)校還于今年6月成功舉辦了首屆外語(yǔ)文化節(jié)——走進(jìn)英國(guó)的閉幕儀式,獲得高度贊譽(yù)。同學(xué)們、老師們,看看這些中有沒有你的努力與付出,當(dāng)然等待著你的還有收獲和喜悅。
同學(xué)們,你們要為成為包河區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一份子感到幸福,因?yàn)檫@里有優(yōu)美的環(huán)境,有先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備,當(dāng)然還有辛勤的、專業(yè)的、可愛的老師們!老師們希望你們?cè)谶@里開心地學(xué)習(xí)、努力地學(xué)習(xí)、幸福地學(xué)習(xí)!
老師們,教育家烏申斯基說(shuō):“教育的主要目的在于使學(xué)生獲得幸福?!蔽覀?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,也要和他們進(jìn)行情感的溝通,應(yīng)該讓他們感覺到,我們的付出也是快樂的,這種工作也是幸福的,這種付出的崇高,并不僅僅是因?yàn)槟軌蚪o他們帶來(lái)幸福,也是因?yàn)橥瑫r(shí)能夠給自己帶來(lái)心靈的滿足,帶來(lái)幸福感。
后面的變化還會(huì)有很多,那么,就讓我們一起朝著幸福,邁步前進(jìn)!
最后,祝愿同學(xué)們幸福成長(zhǎng)、開心生活!祝愿老師們幸福工作、愉快生活!
謝謝大家!