總結(jié)是我們對(duì)自己在某一領(lǐng)域所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和要點(diǎn)，以便更好地進(jìn)行總結(jié)。如果你對(duì)寫(xiě)總結(jié)感到困惑，不妨參考一下以下的總結(jié)范文，或許能幫到你。
可愛(ài)小動(dòng)物篇一
終于這一天，一場(chǎng)特大暴雨來(lái)了一直下個(gè)不停，直到驚恐的水滿(mǎn)了，直到水已經(jīng)從井底漫到井口，這一場(chǎng)特大暴雨才得以停息。
這兩只青蛙的夢(mèng)想終于得到了實(shí)現(xiàn)，其中一只青蛙跳出了井口來(lái)到了外面的世界，開(kāi)始接觸新的事物，而另一只青蛙則還在井底，心甘情愿的做一只井底之蛙。
在陸地上的青蛙終于在一處小溪旁安了家，在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著，這一只青蛙自從以上陸地就接觸了不是新鮮的事物，并且認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友，但是在這里總是被其他較大的生物所欺負(fù)，但是在這里總是比在井底好多了。
在這里著一只青蛙知道了，原本天空不是那么的一個(gè)小圓圈，而是無(wú)邊無(wú)際的天空怎么望也望不到頭，而在井底一眼就能看到邊，并且在這里知道了大地不止這么的小而是無(wú)邊無(wú)際的非常之寬廣。并且知道了世上的水不止井底的那么多，在這里你走到哪里那里就會(huì)有水，在這里你可以大可不必?fù)?dān)心水，并且在這里終于擺脫了原先的陰暗潮濕，在陸地上隨時(shí)隨地都可以聞到清新新鮮的空氣。
在這里青蛙認(rèn)識(shí)了許許多多的新鮮事物，有地上綠油油的小草，地上的各種各樣鮮艷的野花，還有大地上高高在上為人遮飛擋雨的大樹(shù)，還認(rèn)識(shí)了小溪中自由快活的小魚(yú)、小蝦、小蟹……除了這些，還認(rèn)識(shí)了天上飛的麻雀、鴿子、大雁，等等還有許多的事物。
在外面的青蛙也漸漸的開(kāi)始融入這個(gè)全新的世界了，也開(kāi)始在這個(gè)全新的世界有所作為了，開(kāi)始幫助人們消滅害蟲(chóng)，為人們的食品安全保駕護(hù)航，所以我們要保護(hù)青蛙，不能傷害它，因?yàn)榍嗤転槲覀冏龀龅呢暙I(xiàn)實(shí)在是太多了，所以我們一定要盡自己所能盡的做大努力來(lái)幫助青蛙，來(lái)保護(hù)青蛙把！
可愛(ài)小動(dòng)物篇二
肖小朵。
教學(xué)目的。
1.能清楚明白地講述小動(dòng)物的外形、生活習(xí)性。2.培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力、與人交際的能力、認(rèn)真傾聽(tīng)的能力、應(yīng)對(duì)的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)言習(xí)慣。3.發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察的意識(shí)和習(xí)慣，體會(huì)小動(dòng)物的可愛(ài)。
4.培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理資料的能力。教學(xué)過(guò)程。
一、談話(huà)引入新課。
出示圖片：猜謎語(yǔ)激發(fā)學(xué)生興趣。
二、教你擬題。
三、學(xué)習(xí)一些詞語(yǔ)。
六、觀察動(dòng)物外形，怎樣寫(xiě)好作文的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾。
七、寫(xiě)作步驟：
八、出示范文。
九、學(xué)生練筆板書(shū)設(shè)計(jì)：
開(kāi)頭。
（略寫(xiě)）中間。
（詳寫(xiě)）。
結(jié)尾。
抒發(fā)情感。
習(xí)性特點(diǎn)。
可愛(ài)小動(dòng)物篇三
一個(gè)肥大的腦袋，圓圓的，像個(gè)大皮球，似乎里面蘊(yùn)藏著無(wú)窮的智慧，可愛(ài)的米老鼠--米奇。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)下吧可愛(ài)的米奇剪紙教程，一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧：
制作需要準(zhǔn)備的材料和工具：
彩紙、剪刀、鉛筆。
步驟方法：
第1步：
選擇喜歡的顏色。
第2步：
左右對(duì)折。
第3步：
畫(huà)底稿。
第4步：
開(kāi)剪。
第5步：
對(duì)折.剪一下。
第6步：
慢慢剪好。
第7步：
可愛(ài)的米奇制作完成啦！
可愛(ài)小動(dòng)物篇四
一身奶黃色和白色相間的毛發(fā)，一雙黑寶石般的小眼睛，加上毛茸茸的爪子，湊成了那樣小巧可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。
在用玻璃做的一個(gè)透明的小房子里，懶洋洋的小倉(cāng)鼠就像剛出生的小嬰兒一樣，睡得那么香，那么甜，想必，它一定在做一個(gè)很美的夢(mèng)吧？在暖和的家里，季節(jié)一下子變成了炎熱的夏天。小倉(cāng)鼠的毛長(zhǎng)得又密又厚，就像蓋上了厚厚的棉被一樣。
這一下可不得了，小家伙熱得開(kāi)始張牙舞爪起來(lái)，就像在開(kāi)一個(gè)舞會(huì)party一樣。它先是跑到“跑步機(jī)”上面，瘋狂的開(kāi)始跑步！連我都沒(méi)看清，誰(shuí)是跑步機(jī)，誰(shuí)是小倉(cāng)鼠呢！
可愛(ài)小動(dòng)物篇五
亂涂亂畫(huà)是孩子的本能，每個(gè)孩子都可以通過(guò)畫(huà)畫(huà)來(lái)了解周?chē)娜撕褪?。下面小編分享一種最簡(jiǎn)單的小動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)，一起來(lái)看看吧。
紙、筆、橡皮
我們首先準(zhǔn)備好紙，筆，橡皮備用。
我們先在紙上畫(huà)一個(gè)圓形，小朋友們可以借助瓶蓋來(lái)幫助畫(huà)圓。
然后我們?cè)趫A形的內(nèi)部，偏左上側(cè)再畫(huà)一個(gè)小的圓形。
我們?cè)趫A形的外面左上側(cè)接著畫(huà)母雞的尖嘴和雞冠子。
然后我們?cè)趫A形的內(nèi)部畫(huà)上母雞的翅膀，還有在圓形的.外側(cè)畫(huà)上母雞的尾巴。
我們可以在母雞的身子底下畫(huà)上三個(gè)雞蛋。
再在雞蛋下面畫(huà)上一些草，讓感覺(jué)是在雞窩里孵蛋。
最后我們用黑筆勾線(xiàn)就完成了。
一副簡(jiǎn)單可
愛(ài)
的動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)完成了。
可愛(ài)小動(dòng)物篇六
從前有兩個(gè)小動(dòng)物是一對(duì)很要好的朋友，那就是小豬和小鳥(niǎo)，他們每天都過(guò)得很開(kāi)心！可是有一天森林里來(lái)了一個(gè)女巫，它來(lái)是想測(cè)試一下森林里的每位朋友是不是真的很要好。這個(gè)女巫就是香草女巫。
小女巫用法術(shù)看了一下幾個(gè)很要好的朋友之后，決定選小豬和小鳥(niǎo)來(lái)測(cè)試，她摸清了它們每天上學(xué)的路和時(shí)間之后。另一天就出發(fā)了，她變出了兩個(gè)蘋(píng)果：一個(gè)很大很甜，一個(gè)很小很酸。她決定用兩個(gè)蘋(píng)果來(lái)測(cè)試小豬和小鳥(niǎo)。
小豬和小鳥(niǎo)開(kāi)心的出門(mén)上學(xué)去了，它們兩個(gè)走到了半路之后。女巫從天而降，香草女巫說(shuō)：兩個(gè)小朋友你們是世界上最好的朋友嗎？’它們一起說(shuō)：‘是’。
‘我這有兩個(gè)蘋(píng)果，你們一人挑一個(gè)好嗎？就算是我給你們的見(jiàn)面禮物好嗎？小小鳥(niǎo)和小豬都想要那個(gè)最好的，它們誰(shuí)也不肯讓步，女巫想了一會(huì)，帶著兩個(gè)蘋(píng)果飛走了。
從那天起，小鳥(niǎo)和小豬從好朋友變成了形同陌路的陌生人。直到有一天，小鳥(niǎo)看見(jiàn)小豬每天走路上學(xué)，就傲慢無(wú)禮的說(shuō)：‘你可真笨，連翅膀都沒(méi)有，笨死了。’小豬沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
這時(shí)小女巫又飛來(lái)了，她說(shuō)：‘沒(méi)想到你們兩個(gè)竟然不是一對(duì)好朋友，居然為了一個(gè)蘋(píng)果而鬧成這樣?！鼈兟?tīng)了之后，都低下了頭，說(shuō)：‘我們從此以后再也不會(huì)這樣了。’‘這才算是一對(duì)好朋友嗎。祝你們永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)，再見(jiàn)！’‘再見(jiàn)！’它們異口同聲的說(shuō)。
從此以后，它們又開(kāi)開(kāi)心心的回到了從前。
可愛(ài)小動(dòng)物篇七
一群小猴子真調(diào)皮，有的在捉迷藏，有的在石頭上玩耍，還有的在盡情地蕩秋千，真可愛(ài)!花叢里，小蝴蝶時(shí)而在翩翩起舞，時(shí)而停在花枝上吻吻花朵，時(shí)而又在跟花兒捉迷藏，真調(diào)皮!池塘里真熱鬧，你聽(tīng)，“呱呱……”這是*蛙們?cè)诒荣惓?，看誰(shuí)能得到第一名。突然，一只*蛙說(shuō)：“我贏了!”另一只*蛙說(shuō)：“我才是第一!”它們?cè)诤扇~上吵個(gè)不停。松樹(shù)上，小松鼠們一會(huì)兒比賽爬樹(shù)，一會(huì)兒比賽摘松果。“今年的松果真多呀，我們趕快多摘一點(diǎn)準(zhǔn)備過(guò)冬吧!”一只小松鼠快活地說(shuō)。
可愛(ài)小動(dòng)物篇八
聽(tīng)，那邊真熱鬧!原來(lái)是一群活潑的小猴子在玩耍哩!有的在捉迷藏，有的在蕩秋千，還有的在山石里鉆來(lái)鉆去……它們玩得多開(kāi)心呀!有一群美麗的花蝴蝶在花叢中一邊和花兒說(shuō)悄悄話(huà)，一邊翩翩起舞，它們像舞蹈家，真漂亮啊!碧綠碧綠的荷葉上有許多*蛙在呱呱地唱歌，它們正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢!一群活潑可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)上摘松果，它們好像在說(shuō)：“好多松果呀!好多松果呀!小伙伴們，快來(lái)摘啊!”
可愛(ài)小動(dòng)物篇九
森林里來(lái)了一群可愛(ài)的小動(dòng)物?？炜?，小猴子們?cè)诳鞓?lè)地做游戲，有的在捉迷藏，有的在蕩秋千，還有的在摘果子……它們玩得多開(kāi)心!花叢中，密密麻麻開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花兒，許多小蝴蝶飛進(jìn)花叢中，一會(huì)兒在翩翩起舞，一會(huì)兒在你追我趕……“呱呱呱”，池塘里荷花開(kāi)了，許多小*蛙在荷葉上蹲著，正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢!一只小*蛙比不過(guò)它們，就“撲通”一聲跳進(jìn)池塘躲起來(lái)了，真有趣!在一棵大松樹(shù)上，有幾只小松鼠在摘松果，它們?cè)跇?shù)上跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“今年的松果真好吃呀!”
我真喜歡這些小動(dòng)物啊!
可愛(ài)小動(dòng)物篇十
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：了解動(dòng)物習(xí)性和相貌特征，感受動(dòng)物的美和可愛(ài)，探討巧妙運(yùn)用紙材特點(diǎn)表現(xiàn)站立動(dòng)物的方法。
能力目標(biāo)：學(xué)生關(guān)注自己身邊的動(dòng)物，能比較準(zhǔn)確地、傳神的繪制出自己喜歡的動(dòng)物的典型特征及神態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，大膽表現(xiàn)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
情感目標(biāo)：引發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣和關(guān)愛(ài)，使學(xué)生感受人與動(dòng)物、動(dòng)物與大自然之間的密切關(guān)系，提高對(duì)藝術(shù)要素的感知和想象力。教學(xué)重點(diǎn)：
欣賞、感知、探索、理解自然界及藝術(shù)品中動(dòng)物的形色、動(dòng)態(tài)之美，引發(fā)喜愛(ài)動(dòng)物之情和環(huán)保意識(shí)，探索紙材立體的方法和自由創(chuàng)作動(dòng)物的方法，培養(yǎng)合作意識(shí)和綜合學(xué)習(xí)能力教學(xué)難點(diǎn)：
在繪畫(huà)和剪貼時(shí)對(duì)動(dòng)物特征的把握。教學(xué)準(zhǔn)備。
師：動(dòng)物錄象、圖片、示范作品生：彩紙、廢舊材料、制作工具課時(shí)安排：
1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入播放動(dòng)物的錄象，請(qǐng)學(xué)生描述自己喜歡的動(dòng)物。展示課題。
二、新授。
1.圖片欣賞，請(qǐng)學(xué)生夸夸動(dòng)物的可愛(ài)之處及動(dòng)物的特點(diǎn)，老師迅速在黑板上畫(huà)出。2.圖片欣賞連線(xiàn)，幫助同學(xué)分類(lèi)哪些是珍稀動(dòng)物（金絲猴、熊貓、東北虎、揚(yáng)子鱷等）。
感受人與自然關(guān)系，保護(hù)環(huán)境的重要。
a你能使一張紙變得立體站起來(lái)嗎？學(xué)生嘗試用一些方法讓平面的紙站立起來(lái)，上臺(tái)交流演示。
b出示老師示范作品，你能根據(jù)這些動(dòng)物猜猜老師用到了什么方法？小組研究總結(jié)方法。
e游戲判斷：根據(jù)這些動(dòng)物身體特點(diǎn)猜猜是什么動(dòng)物？學(xué)生猜測(cè)判斷，老師根據(jù)學(xué)生判斷快速用簡(jiǎn)筆畫(huà)添加頭和尾。
設(shè)計(jì)意圖：豐富的造型為學(xué)生打開(kāi)思路，讓學(xué)生擁有舉一反三的能力。
三、學(xué)生作業(yè)，作業(yè)要求。
1、嘗試一種紙立體的方法，了解動(dòng)物站起來(lái)的奧秘。
2、表現(xiàn)動(dòng)物的外貌特征，制作生動(dòng)。
四、展示評(píng)價(jià)。
五、拓展欣賞，還有哪些讓動(dòng)物站起來(lái)的方法。
可愛(ài)小動(dòng)物篇十一
森林里來(lái)了一群可愛(ài)活潑的小動(dòng)物，它們?cè)诟墒裁茨?讓我們一起去看看吧!
那邊真熱鬧，原來(lái)是一群小猴子在嬉戲玩耍。它們有的.在蕩秋千，有的在山洞里蹦來(lái)跳去，有的在玩倒掛，還有的在捉迷藏……咦?那邊的花蝴蝶在干什么呢?原來(lái)是在邊唱歌，邊采花粉呢!它們像花仙子一樣在花叢中翩翩起舞。那邊的“呱呱”聲是誰(shuí)發(fā)出的呢?走近一看，原來(lái)是*蛙在又大又圓的荷葉上開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢!它們爭(zhēng)奪的是“歌王”稱(chēng)號(hào)。一只*蛙說(shuō)：“我是歌王?！绷硪恢?蛙說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)!我才是真正的歌王。”它們吵來(lái)吵去，勝負(fù)不分。高高的大樹(shù)上，幾只小松鼠在摘松果，邊摘邊說(shuō)：“快來(lái)呀!快來(lái)呀!這里的松果真多呀!”
看完它們的生活，我可真羨慕啊!
可愛(ài)小動(dòng)物篇十二
有人喜歡忠誠(chéng)老實(shí)的小狗，有人喜歡善解人意的小鳥(niǎo)，有人喜歡溫柔可人的小貓，而我卻喜歡活沷可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。
我為小倉(cāng)鼠取名為“小美”。它渾身雪白，像美麗的白雪公主，又像一朵美麗的白蓮花，。它圓頭圓腦，頭上有一道黑色的毛，這道毛顯得它特別可愛(ài)。它有一對(duì)葉子形的小耳朵。它的眼睛又黑又亮，從遠(yuǎn)處看就像兩顆小黑寶石。小美的牙十分鋒利，吃東西時(shí)一點(diǎn)都不費(fèi)勁，小美想出去時(shí)，就用它的牙去嗑鐵籠子，好像在說(shuō)：“我就不信嗑不碎你！”小美的爪子十分小，托著肥肥的身體，走起來(lái)一點(diǎn)都不受影響。
小美十分愛(ài)干凈，每天都要在浴沙里滾一滾，身上的.細(xì)菌就被殺死了。小美出來(lái)吃鼠糧時(shí)，把盤(pán)子踢飛了，在盤(pán)子下面找到了上次藏的瓜子，可是也太少了，它還沒(méi)有吃飽就沒(méi)有了。我見(jiàn)它望著瓜子皮發(fā)呆，就隨手抓了把瓜子給它吃，我發(fā)現(xiàn)小美十分聰明，知道瓜子要從小頭嗑起，可是小美的手太小了，還不及瓜子的三分之一，所以小美嗑起來(lái)十分困難，可見(jiàn)小美十分有耐性。有時(shí)瓜子吃不了，就會(huì)把它藏在自己的腮幫里，餓時(shí)才吃。
一天，有一只貓對(duì)小美圖謀不軌，我見(jiàn)勢(shì)不好，只能出手相救，可貓哪能讓熟鴨子飛走呢？抻出爪子就向我抓來(lái)，我出腳還擊。把貓?zhí)唢w了，小美從籠中跑到我手上，似乎在說(shuō)：“謝謝你救了我。”通過(guò)這件事，小美對(duì)我如親人一般，見(jiàn)了我就出門(mén)迎接。
小美是我家中的一員，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)它的。
可愛(ài)小動(dòng)物篇十三
森林里有一群可愛(ài)的小動(dòng)物，我們一起去看看吧!
你看!一群猴子正在嬉戲，它們有的蕩秋千，有的捉迷藏，還有的在山洞里鉆來(lái)鉆去呢!花叢中，蝴蝶一邊采花粉，一邊說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，時(shí)間來(lái)不及了!”池塘里，荷花開(kāi)了，荷葉浮在水面上，*蛙把荷葉當(dāng)作舞臺(tái)，呱呱唱個(gè)不停。一只*蛙說(shuō)：“我是歌王!”另一只*蛙說(shuō)：“才不是呢，我才是歌王!”松樹(shù)上，松鼠們正忙著摘松果，準(zhǔn)備過(guò)冬的食物呢!
我真喜歡這些小動(dòng)物啊!
可愛(ài)小動(dòng)物篇十四
兩只鸚鵡的小腦袋是漂亮的大紅色，身子是濃濃的綠色。光潔的羽毛在陽(yáng)光的照耀下，異常絢麗奪目，美麗漂亮。它們的脖子上有一圈黃色的羽毛，就像是圍上了一條金色的圍巾。它們還有兩顆鉆石般的眼睛，小巧玲瓏。它們的嘴巴小小的很可愛(ài)。
小鸚鵡們很愛(ài)唱歌，聲音清脆如銀鈴般。特別是早晨，當(dāng)太陽(yáng)徐徐升起時(shí)，它們就愛(ài)唧唧咋咋的叫個(gè)不停，以迎接清晨的美好。它們一般要唱到太陽(yáng)高高掛在天上時(shí)才肯罷休。
我最怕的事就是給它們喂食了。一次，我捏著一顆大白米去喂它們。結(jié)果其中一只鸚鵡用它那尖尖的嘴琢了我的手掌心。疼的不得了?？伤鼌s沒(méi)覺(jué)得不好意思，反而為自己搶到了食物而“驕傲”！以后我就只拿一個(gè)飯盒給它們，它們立刻“啾啾”爭(zhēng)食，好像兩只好斗的公雞在打架似的。
它們還很小，羽毛并不是很豐滿(mǎn)，翅膀也沒(méi)長(zhǎng)硬，但是它們倆卻總該撲騰自己的翅膀，一撲騰，就會(huì)掉進(jìn)籠子里的水盒里，變成兩只落湯雞，滑稽的不得了。！
有時(shí)候，小鸚鵡們也會(huì)裝一裝“威武”的模樣。它們甩著自己的大尾巴，挺直自己的腰板，大模大樣地走路來(lái)。偶爾還會(huì)“擺”幾個(gè)姿勢(shì)呢！
不久，我就開(kāi)始教它們說(shuō)話(huà)了?！氨康?，笨蛋！”我對(duì)它們吼道。我正說(shuō)著，便不由自主地把手神了進(jìn)去。小鸚鵡們似乎是挺懂了我在“罵”它們，一下子就啄了我一口?！鞍?，真疼！”我大叫了一聲。我在一旁痛著，可它們卻在“沾沾自喜”。
小鸚鵡們也喜歡旋轉(zhuǎn)，也不怕“天旋地轉(zhuǎn)”，一直轉(zhuǎn)個(gè)不停。他們旋轉(zhuǎn)時(shí)姿態(tài)輕盈優(yōu)美，我也常常被它們優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)所吸引。
我家的小鸚鵡真是太可愛(ài)了，我愛(ài)我家的小鸚鵡！
可愛(ài)小動(dòng)物篇一
終于這一天，一場(chǎng)特大暴雨來(lái)了一直下個(gè)不停，直到驚恐的水滿(mǎn)了，直到水已經(jīng)從井底漫到井口，這一場(chǎng)特大暴雨才得以停息。
這兩只青蛙的夢(mèng)想終于得到了實(shí)現(xiàn)，其中一只青蛙跳出了井口來(lái)到了外面的世界，開(kāi)始接觸新的事物，而另一只青蛙則還在井底，心甘情愿的做一只井底之蛙。
在陸地上的青蛙終于在一處小溪旁安了家，在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著，這一只青蛙自從以上陸地就接觸了不是新鮮的事物，并且認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友，但是在這里總是被其他較大的生物所欺負(fù)，但是在這里總是比在井底好多了。
在這里著一只青蛙知道了，原本天空不是那么的一個(gè)小圓圈，而是無(wú)邊無(wú)際的天空怎么望也望不到頭，而在井底一眼就能看到邊，并且在這里知道了大地不止這么的小而是無(wú)邊無(wú)際的非常之寬廣。并且知道了世上的水不止井底的那么多，在這里你走到哪里那里就會(huì)有水，在這里你可以大可不必?fù)?dān)心水，并且在這里終于擺脫了原先的陰暗潮濕，在陸地上隨時(shí)隨地都可以聞到清新新鮮的空氣。
在這里青蛙認(rèn)識(shí)了許許多多的新鮮事物，有地上綠油油的小草，地上的各種各樣鮮艷的野花，還有大地上高高在上為人遮飛擋雨的大樹(shù)，還認(rèn)識(shí)了小溪中自由快活的小魚(yú)、小蝦、小蟹……除了這些，還認(rèn)識(shí)了天上飛的麻雀、鴿子、大雁，等等還有許多的事物。
在外面的青蛙也漸漸的開(kāi)始融入這個(gè)全新的世界了，也開(kāi)始在這個(gè)全新的世界有所作為了，開(kāi)始幫助人們消滅害蟲(chóng)，為人們的食品安全保駕護(hù)航，所以我們要保護(hù)青蛙，不能傷害它，因?yàn)榍嗤転槲覀冏龀龅呢暙I(xiàn)實(shí)在是太多了，所以我們一定要盡自己所能盡的做大努力來(lái)幫助青蛙，來(lái)保護(hù)青蛙把！
可愛(ài)小動(dòng)物篇二
肖小朵。
教學(xué)目的。
1.能清楚明白地講述小動(dòng)物的外形、生活習(xí)性。2.培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力、與人交際的能力、認(rèn)真傾聽(tīng)的能力、應(yīng)對(duì)的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)言習(xí)慣。3.發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察的意識(shí)和習(xí)慣，體會(huì)小動(dòng)物的可愛(ài)。
4.培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理資料的能力。教學(xué)過(guò)程。
一、談話(huà)引入新課。
出示圖片：猜謎語(yǔ)激發(fā)學(xué)生興趣。
二、教你擬題。
三、學(xué)習(xí)一些詞語(yǔ)。
六、觀察動(dòng)物外形，怎樣寫(xiě)好作文的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾。
七、寫(xiě)作步驟：
八、出示范文。
九、學(xué)生練筆板書(shū)設(shè)計(jì)：
開(kāi)頭。
（略寫(xiě)）中間。
（詳寫(xiě)）。
結(jié)尾。
抒發(fā)情感。
習(xí)性特點(diǎn)。
可愛(ài)小動(dòng)物篇三
一個(gè)肥大的腦袋，圓圓的，像個(gè)大皮球，似乎里面蘊(yùn)藏著無(wú)窮的智慧，可愛(ài)的米老鼠--米奇。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)下吧可愛(ài)的米奇剪紙教程，一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧：
制作需要準(zhǔn)備的材料和工具：
彩紙、剪刀、鉛筆。
步驟方法：
第1步：
選擇喜歡的顏色。
第2步：
左右對(duì)折。
第3步：
畫(huà)底稿。
第4步：
開(kāi)剪。
第5步：
對(duì)折.剪一下。
第6步：
慢慢剪好。
第7步：
可愛(ài)的米奇制作完成啦！
可愛(ài)小動(dòng)物篇四
一身奶黃色和白色相間的毛發(fā)，一雙黑寶石般的小眼睛，加上毛茸茸的爪子，湊成了那樣小巧可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。
在用玻璃做的一個(gè)透明的小房子里，懶洋洋的小倉(cāng)鼠就像剛出生的小嬰兒一樣，睡得那么香，那么甜，想必，它一定在做一個(gè)很美的夢(mèng)吧？在暖和的家里，季節(jié)一下子變成了炎熱的夏天。小倉(cāng)鼠的毛長(zhǎng)得又密又厚，就像蓋上了厚厚的棉被一樣。
這一下可不得了，小家伙熱得開(kāi)始張牙舞爪起來(lái)，就像在開(kāi)一個(gè)舞會(huì)party一樣。它先是跑到“跑步機(jī)”上面，瘋狂的開(kāi)始跑步！連我都沒(méi)看清，誰(shuí)是跑步機(jī)，誰(shuí)是小倉(cāng)鼠呢！
可愛(ài)小動(dòng)物篇五
亂涂亂畫(huà)是孩子的本能，每個(gè)孩子都可以通過(guò)畫(huà)畫(huà)來(lái)了解周?chē)娜撕褪?。下面小編分享一種最簡(jiǎn)單的小動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)，一起來(lái)看看吧。
紙、筆、橡皮
我們首先準(zhǔn)備好紙，筆，橡皮備用。
我們先在紙上畫(huà)一個(gè)圓形，小朋友們可以借助瓶蓋來(lái)幫助畫(huà)圓。
然后我們?cè)趫A形的內(nèi)部，偏左上側(cè)再畫(huà)一個(gè)小的圓形。
我們?cè)趫A形的外面左上側(cè)接著畫(huà)母雞的尖嘴和雞冠子。
然后我們?cè)趫A形的內(nèi)部畫(huà)上母雞的翅膀，還有在圓形的.外側(cè)畫(huà)上母雞的尾巴。
我們可以在母雞的身子底下畫(huà)上三個(gè)雞蛋。
再在雞蛋下面畫(huà)上一些草，讓感覺(jué)是在雞窩里孵蛋。
最后我們用黑筆勾線(xiàn)就完成了。
一副簡(jiǎn)單可
愛(ài)
的動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)完成了。
可愛(ài)小動(dòng)物篇六
從前有兩個(gè)小動(dòng)物是一對(duì)很要好的朋友，那就是小豬和小鳥(niǎo)，他們每天都過(guò)得很開(kāi)心！可是有一天森林里來(lái)了一個(gè)女巫，它來(lái)是想測(cè)試一下森林里的每位朋友是不是真的很要好。這個(gè)女巫就是香草女巫。
小女巫用法術(shù)看了一下幾個(gè)很要好的朋友之后，決定選小豬和小鳥(niǎo)來(lái)測(cè)試，她摸清了它們每天上學(xué)的路和時(shí)間之后。另一天就出發(fā)了，她變出了兩個(gè)蘋(píng)果：一個(gè)很大很甜，一個(gè)很小很酸。她決定用兩個(gè)蘋(píng)果來(lái)測(cè)試小豬和小鳥(niǎo)。
小豬和小鳥(niǎo)開(kāi)心的出門(mén)上學(xué)去了，它們兩個(gè)走到了半路之后。女巫從天而降，香草女巫說(shuō)：兩個(gè)小朋友你們是世界上最好的朋友嗎？’它們一起說(shuō)：‘是’。
‘我這有兩個(gè)蘋(píng)果，你們一人挑一個(gè)好嗎？就算是我給你們的見(jiàn)面禮物好嗎？小小鳥(niǎo)和小豬都想要那個(gè)最好的，它們誰(shuí)也不肯讓步，女巫想了一會(huì)，帶著兩個(gè)蘋(píng)果飛走了。
從那天起，小鳥(niǎo)和小豬從好朋友變成了形同陌路的陌生人。直到有一天，小鳥(niǎo)看見(jiàn)小豬每天走路上學(xué)，就傲慢無(wú)禮的說(shuō)：‘你可真笨，連翅膀都沒(méi)有，笨死了。’小豬沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
這時(shí)小女巫又飛來(lái)了，她說(shuō)：‘沒(méi)想到你們兩個(gè)竟然不是一對(duì)好朋友，居然為了一個(gè)蘋(píng)果而鬧成這樣?！鼈兟?tīng)了之后，都低下了頭，說(shuō)：‘我們從此以后再也不會(huì)這樣了。’‘這才算是一對(duì)好朋友嗎。祝你們永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)，再見(jiàn)！’‘再見(jiàn)！’它們異口同聲的說(shuō)。
從此以后，它們又開(kāi)開(kāi)心心的回到了從前。
可愛(ài)小動(dòng)物篇七
一群小猴子真調(diào)皮，有的在捉迷藏，有的在石頭上玩耍，還有的在盡情地蕩秋千，真可愛(ài)!花叢里，小蝴蝶時(shí)而在翩翩起舞，時(shí)而停在花枝上吻吻花朵，時(shí)而又在跟花兒捉迷藏，真調(diào)皮!池塘里真熱鬧，你聽(tīng)，“呱呱……”這是*蛙們?cè)诒荣惓?，看誰(shuí)能得到第一名。突然，一只*蛙說(shuō)：“我贏了!”另一只*蛙說(shuō)：“我才是第一!”它們?cè)诤扇~上吵個(gè)不停。松樹(shù)上，小松鼠們一會(huì)兒比賽爬樹(shù)，一會(huì)兒比賽摘松果。“今年的松果真多呀，我們趕快多摘一點(diǎn)準(zhǔn)備過(guò)冬吧!”一只小松鼠快活地說(shuō)。
可愛(ài)小動(dòng)物篇八
聽(tīng)，那邊真熱鬧!原來(lái)是一群活潑的小猴子在玩耍哩!有的在捉迷藏，有的在蕩秋千，還有的在山石里鉆來(lái)鉆去……它們玩得多開(kāi)心呀!有一群美麗的花蝴蝶在花叢中一邊和花兒說(shuō)悄悄話(huà)，一邊翩翩起舞，它們像舞蹈家，真漂亮啊!碧綠碧綠的荷葉上有許多*蛙在呱呱地唱歌，它們正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢!一群活潑可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)上摘松果，它們好像在說(shuō)：“好多松果呀!好多松果呀!小伙伴們，快來(lái)摘啊!”
可愛(ài)小動(dòng)物篇九
森林里來(lái)了一群可愛(ài)的小動(dòng)物?？炜?，小猴子們?cè)诳鞓?lè)地做游戲，有的在捉迷藏，有的在蕩秋千，還有的在摘果子……它們玩得多開(kāi)心!花叢中，密密麻麻開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花兒，許多小蝴蝶飛進(jìn)花叢中，一會(huì)兒在翩翩起舞，一會(huì)兒在你追我趕……“呱呱呱”，池塘里荷花開(kāi)了，許多小*蛙在荷葉上蹲著，正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢!一只小*蛙比不過(guò)它們，就“撲通”一聲跳進(jìn)池塘躲起來(lái)了，真有趣!在一棵大松樹(shù)上，有幾只小松鼠在摘松果，它們?cè)跇?shù)上跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“今年的松果真好吃呀!”
我真喜歡這些小動(dòng)物啊!
可愛(ài)小動(dòng)物篇十
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：了解動(dòng)物習(xí)性和相貌特征，感受動(dòng)物的美和可愛(ài)，探討巧妙運(yùn)用紙材特點(diǎn)表現(xiàn)站立動(dòng)物的方法。
能力目標(biāo)：學(xué)生關(guān)注自己身邊的動(dòng)物，能比較準(zhǔn)確地、傳神的繪制出自己喜歡的動(dòng)物的典型特征及神態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，大膽表現(xiàn)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
情感目標(biāo)：引發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣和關(guān)愛(ài)，使學(xué)生感受人與動(dòng)物、動(dòng)物與大自然之間的密切關(guān)系，提高對(duì)藝術(shù)要素的感知和想象力。教學(xué)重點(diǎn)：
欣賞、感知、探索、理解自然界及藝術(shù)品中動(dòng)物的形色、動(dòng)態(tài)之美，引發(fā)喜愛(ài)動(dòng)物之情和環(huán)保意識(shí)，探索紙材立體的方法和自由創(chuàng)作動(dòng)物的方法，培養(yǎng)合作意識(shí)和綜合學(xué)習(xí)能力教學(xué)難點(diǎn)：
在繪畫(huà)和剪貼時(shí)對(duì)動(dòng)物特征的把握。教學(xué)準(zhǔn)備。
師：動(dòng)物錄象、圖片、示范作品生：彩紙、廢舊材料、制作工具課時(shí)安排：
1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入播放動(dòng)物的錄象，請(qǐng)學(xué)生描述自己喜歡的動(dòng)物。展示課題。
二、新授。
1.圖片欣賞，請(qǐng)學(xué)生夸夸動(dòng)物的可愛(ài)之處及動(dòng)物的特點(diǎn)，老師迅速在黑板上畫(huà)出。2.圖片欣賞連線(xiàn)，幫助同學(xué)分類(lèi)哪些是珍稀動(dòng)物（金絲猴、熊貓、東北虎、揚(yáng)子鱷等）。
感受人與自然關(guān)系，保護(hù)環(huán)境的重要。
a你能使一張紙變得立體站起來(lái)嗎？學(xué)生嘗試用一些方法讓平面的紙站立起來(lái)，上臺(tái)交流演示。
b出示老師示范作品，你能根據(jù)這些動(dòng)物猜猜老師用到了什么方法？小組研究總結(jié)方法。
e游戲判斷：根據(jù)這些動(dòng)物身體特點(diǎn)猜猜是什么動(dòng)物？學(xué)生猜測(cè)判斷，老師根據(jù)學(xué)生判斷快速用簡(jiǎn)筆畫(huà)添加頭和尾。
設(shè)計(jì)意圖：豐富的造型為學(xué)生打開(kāi)思路，讓學(xué)生擁有舉一反三的能力。
三、學(xué)生作業(yè)，作業(yè)要求。
1、嘗試一種紙立體的方法，了解動(dòng)物站起來(lái)的奧秘。
2、表現(xiàn)動(dòng)物的外貌特征，制作生動(dòng)。
四、展示評(píng)價(jià)。
五、拓展欣賞，還有哪些讓動(dòng)物站起來(lái)的方法。
可愛(ài)小動(dòng)物篇十一
森林里來(lái)了一群可愛(ài)活潑的小動(dòng)物，它們?cè)诟墒裁茨?讓我們一起去看看吧!
那邊真熱鬧，原來(lái)是一群小猴子在嬉戲玩耍。它們有的.在蕩秋千，有的在山洞里蹦來(lái)跳去，有的在玩倒掛，還有的在捉迷藏……咦?那邊的花蝴蝶在干什么呢?原來(lái)是在邊唱歌，邊采花粉呢!它們像花仙子一樣在花叢中翩翩起舞。那邊的“呱呱”聲是誰(shuí)發(fā)出的呢?走近一看，原來(lái)是*蛙在又大又圓的荷葉上開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢!它們爭(zhēng)奪的是“歌王”稱(chēng)號(hào)。一只*蛙說(shuō)：“我是歌王?！绷硪恢?蛙說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)!我才是真正的歌王。”它們吵來(lái)吵去，勝負(fù)不分。高高的大樹(shù)上，幾只小松鼠在摘松果，邊摘邊說(shuō)：“快來(lái)呀!快來(lái)呀!這里的松果真多呀!”
看完它們的生活，我可真羨慕啊!
可愛(ài)小動(dòng)物篇十二
有人喜歡忠誠(chéng)老實(shí)的小狗，有人喜歡善解人意的小鳥(niǎo)，有人喜歡溫柔可人的小貓，而我卻喜歡活沷可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。
我為小倉(cāng)鼠取名為“小美”。它渾身雪白，像美麗的白雪公主，又像一朵美麗的白蓮花，。它圓頭圓腦，頭上有一道黑色的毛，這道毛顯得它特別可愛(ài)。它有一對(duì)葉子形的小耳朵。它的眼睛又黑又亮，從遠(yuǎn)處看就像兩顆小黑寶石。小美的牙十分鋒利，吃東西時(shí)一點(diǎn)都不費(fèi)勁，小美想出去時(shí)，就用它的牙去嗑鐵籠子，好像在說(shuō)：“我就不信嗑不碎你！”小美的爪子十分小，托著肥肥的身體，走起來(lái)一點(diǎn)都不受影響。
小美十分愛(ài)干凈，每天都要在浴沙里滾一滾，身上的.細(xì)菌就被殺死了。小美出來(lái)吃鼠糧時(shí)，把盤(pán)子踢飛了，在盤(pán)子下面找到了上次藏的瓜子，可是也太少了，它還沒(méi)有吃飽就沒(méi)有了。我見(jiàn)它望著瓜子皮發(fā)呆，就隨手抓了把瓜子給它吃，我發(fā)現(xiàn)小美十分聰明，知道瓜子要從小頭嗑起，可是小美的手太小了，還不及瓜子的三分之一，所以小美嗑起來(lái)十分困難，可見(jiàn)小美十分有耐性。有時(shí)瓜子吃不了，就會(huì)把它藏在自己的腮幫里，餓時(shí)才吃。
一天，有一只貓對(duì)小美圖謀不軌，我見(jiàn)勢(shì)不好，只能出手相救，可貓哪能讓熟鴨子飛走呢？抻出爪子就向我抓來(lái)，我出腳還擊。把貓?zhí)唢w了，小美從籠中跑到我手上，似乎在說(shuō)：“謝謝你救了我。”通過(guò)這件事，小美對(duì)我如親人一般，見(jiàn)了我就出門(mén)迎接。
小美是我家中的一員，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)它的。
可愛(ài)小動(dòng)物篇十三
森林里有一群可愛(ài)的小動(dòng)物，我們一起去看看吧!
你看!一群猴子正在嬉戲，它們有的蕩秋千，有的捉迷藏，還有的在山洞里鉆來(lái)鉆去呢!花叢中，蝴蝶一邊采花粉，一邊說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，時(shí)間來(lái)不及了!”池塘里，荷花開(kāi)了，荷葉浮在水面上，*蛙把荷葉當(dāng)作舞臺(tái)，呱呱唱個(gè)不停。一只*蛙說(shuō)：“我是歌王!”另一只*蛙說(shuō)：“才不是呢，我才是歌王!”松樹(shù)上，松鼠們正忙著摘松果，準(zhǔn)備過(guò)冬的食物呢!
我真喜歡這些小動(dòng)物啊!
可愛(ài)小動(dòng)物篇十四
兩只鸚鵡的小腦袋是漂亮的大紅色，身子是濃濃的綠色。光潔的羽毛在陽(yáng)光的照耀下，異常絢麗奪目，美麗漂亮。它們的脖子上有一圈黃色的羽毛，就像是圍上了一條金色的圍巾。它們還有兩顆鉆石般的眼睛，小巧玲瓏。它們的嘴巴小小的很可愛(ài)。
小鸚鵡們很愛(ài)唱歌，聲音清脆如銀鈴般。特別是早晨，當(dāng)太陽(yáng)徐徐升起時(shí)，它們就愛(ài)唧唧咋咋的叫個(gè)不停，以迎接清晨的美好。它們一般要唱到太陽(yáng)高高掛在天上時(shí)才肯罷休。
我最怕的事就是給它們喂食了。一次，我捏著一顆大白米去喂它們。結(jié)果其中一只鸚鵡用它那尖尖的嘴琢了我的手掌心。疼的不得了?？伤鼌s沒(méi)覺(jué)得不好意思，反而為自己搶到了食物而“驕傲”！以后我就只拿一個(gè)飯盒給它們，它們立刻“啾啾”爭(zhēng)食，好像兩只好斗的公雞在打架似的。
它們還很小，羽毛并不是很豐滿(mǎn)，翅膀也沒(méi)長(zhǎng)硬，但是它們倆卻總該撲騰自己的翅膀，一撲騰，就會(huì)掉進(jìn)籠子里的水盒里，變成兩只落湯雞，滑稽的不得了。！
有時(shí)候，小鸚鵡們也會(huì)裝一裝“威武”的模樣。它們甩著自己的大尾巴，挺直自己的腰板，大模大樣地走路來(lái)。偶爾還會(huì)“擺”幾個(gè)姿勢(shì)呢！
不久，我就開(kāi)始教它們說(shuō)話(huà)了?！氨康?，笨蛋！”我對(duì)它們吼道。我正說(shuō)著，便不由自主地把手神了進(jìn)去。小鸚鵡們似乎是挺懂了我在“罵”它們，一下子就啄了我一口?！鞍?，真疼！”我大叫了一聲。我在一旁痛著，可它們卻在“沾沾自喜”。
小鸚鵡們也喜歡旋轉(zhuǎn)，也不怕“天旋地轉(zhuǎn)”，一直轉(zhuǎn)個(gè)不停。他們旋轉(zhuǎn)時(shí)姿態(tài)輕盈優(yōu)美，我也常常被它們優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)所吸引。
我家的小鸚鵡真是太可愛(ài)了，我愛(ài)我家的小鸚鵡！