可以發(fā)現(xiàn)問題、找到不足之處，并制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。通過引用他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，增加論述的廣度和深度。以下是小編為大家整理的小說片段，可以讓您感受到不同世界的故事情節(jié)。
七年級這樣的人讓我佩服篇一
做出驚天動(dòng)地業(yè)績的人是英雄，為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。古今中外的英雄事跡使我感動(dòng)，我最敬佩的一個(gè)人是——南丁格爾。
南丁格爾是英國人，1820年出生于意大利。她家境優(yōu)裕，受過良好的教育。他的父母希望她躋身上流社會(huì)，但她不顧父母的反對，毅然選擇了護(hù)士這個(gè)行業(yè)。
克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，南丁格爾率領(lǐng)三十八名護(hù)士奔赴前線，獨(dú)自開拓現(xiàn)代戰(zhàn)地護(hù)理事業(yè)，建立護(hù)士巡視制度，使傷員的死亡率下降到百分之二，還開辦了護(hù)士學(xué)校，建立了嚴(yán)格的制度，她還謙恭禮讓，自束很嚴(yán)，婉拒了一切獎(jiǎng)勵(lì)和招待盛會(huì)，他被譽(yù)為民族英雄。1901年，操勞過度，雙目失明，但她仍然念念不忘護(hù)理專業(yè)宣傳她的思想和主張，把她的生日定為國際護(hù)士節(jié)，她被列為世界偉人之一，受到人們的尊敬。
在克里米亞戰(zhàn)爭的時(shí)候，南丁格爾熱情的為傷病人照顧，關(guān)懷的時(shí)候，卻遭到了少校軍官的奚落，但南丁格爾并沒有放棄對傷病人無微不至的關(guān)懷。她說過：“在我的眼里，他們是人，是兄弟，他們受傷了，他們應(yīng)該得到護(hù)理和安慰?！蹦隙「駹柊堰@些人當(dāng)成兄弟，體會(huì)到南丁格爾有愛心的品質(zhì)，盡管少校對南丁格爾不屑一顧，但南丁格爾依然熱情照顧傷病人。
她堅(jiān)持理想，投身自己所追求的事業(yè)，表現(xiàn)她執(zhí)著堅(jiān)毅;英國軍官的奚落并沒有擊退她的`工作熱情，表現(xiàn)她無私無畏、不卑不亢;傷病員對他的崇敬和愛戴從側(cè)面表現(xiàn)她慈祥可親、有愛心;婉拒了官方的獎(jiǎng)勵(lì)和一切招待盛會(huì)可見她謙恭禮讓、自束很嚴(yán);操勞過度、積勞成疾表現(xiàn)她舍己為人、無私奉獻(xiàn)的高尚品格。
誰說只有為偉大事業(yè)犧牲了才是英雄，我就說南丁格爾也是個(gè)當(dāng)之無愧的英雄!
七年級這樣的人讓我佩服篇二
我有一個(gè)最可親可愛的奶奶!
奶奶最小的弟弟，我叫他老舅爺，20_年，老舅爺做過一次肺癌手術(shù)，當(dāng)時(shí)手術(shù)很成功。
一般得了癌癥的人都覺得生命很短暫，失去了對生活的信心，老舅爺卻相反，他不信命，一直在與病魔做斗爭，在他頑強(qiáng)的信念下、努力的抗?fàn)幭?，還有家人的悉心照顧下，他安然無恙的生活了五年。而今年過年的時(shí)候，病情突然惡化了，只能去醫(yī)院進(jìn)行重新檢查，醫(yī)生告知病情加重，必須抓緊時(shí)間做放、化療手術(shù)，老舅爺住進(jìn)了北京腫瘤醫(yī)院。
奶奶得知這個(gè)噩耗后，心都碎了，飯吃不下，覺睡不著，最后決定要去北京看望老舅爺，想想看，奶奶六十多歲的人了，身體也不是很好，可她還是不顧自己的身體堅(jiān)持要去北京，爸爸媽媽工作都很忙，爺爺要照顧我，奶奶只能一個(gè)人去了。
奶奶經(jīng)過一路顛簸到了北京，隨便找了一間路邊的小店吃了口吃的，就趕緊到了醫(yī)院。當(dāng)走進(jìn)病房看見老舅爺虛弱的躺在病床上，臉上痛苦的表情，奶奶強(qiáng)忍著淚水，微笑的安慰著老舅爺，可她的心里該有多痛啊!由于陪床的條件有限，奶奶晚上只能在很簡陋的床上瞇一會(huì)兒，好幾天都沒有睡過一個(gè)安穩(wěn)覺了，有時(shí)候白天總是累倒在椅子上，可她始終沒有退縮，一直在給弟弟加油打氣，使老舅爺沒有失去堅(jiān)強(qiáng)的意志，保持著對生命的渴望，對生活充滿信心?？伤约簠s因?yàn)閯诶圻^度，病倒了!
老舅爺?shù)牟∏樵谝惶焯斓幕謴?fù)，奶奶不能再繼續(xù)照顧他了，只好提前回家。當(dāng)奶奶一進(jìn)家門的時(shí)候，我看見了奶奶那軟弱無力的樣子，聽到奶奶嘶啞的聲音，面容是那樣的憔悴，我再也忍不住了，淚水一下子奪眶而出，無比心疼的擁抱著奶奶……奶奶笑著問我：“孫子，這幾天聽話了嗎?好好學(xué)習(xí)了嗎?”而我卻回答不出話了。我知道，奶奶是不想讓我心痛，不想讓我擔(dān)心，可您真的是太累了，該好好睡一覺，好好歇一歇了。
奶奶是用自己的身體撫慰著老舅爺受傷的心靈，奶奶是堅(jiān)強(qiáng)的、是勇敢的，奶奶您讓我敬佩!您讓我感動(dòng)!我愛您——我的好奶奶!
七年級這樣的人讓我佩服篇三
又無不為他豎起大拇指。所以，每次一提起他，一股敬佩之情油然而生。
我敬佩他面對困難時(shí)，表現(xiàn)出的獨(dú)立自強(qiáng)和對媽媽的那至善至孝的愛。湯逸凡的家境很不好，媽媽下崗在家，爸爸又掙不到錢，這本來已經(jīng)非常不幸了，更雪上加霜的是媽媽還患有重病，完全喪失了勞動(dòng)能力。面對這樣的家庭條件和遇到的困難，他沒消極、埋怨，在老師的關(guān)心和幫助下，用他柔弱的肩膀勇敢地為她排憂解難。
天冷了，他給媽媽蓋好被子，為了讓媽媽早上能夠多睡一會(huì)，他每天早早地起床，自己料理早飯，還幫媽媽準(zhǔn)備了一份。還毫無怨言地幫媽媽泡水、收拾房間，晚上，他為了讓媽媽早點(diǎn)休息，他不用媽媽監(jiān)督，自己一個(gè)人在燈下讀書、寫作業(yè)。更讓人敬佩的是他從來不向父母要零花錢，媽媽看著別的小朋友長的白白胖胖，擔(dān)心他的營養(yǎng)跟不上，給他買了牛奶，他總是說：“家里條件不好就不要買了?！边€把平時(shí)攢下的`零花錢給媽媽做補(bǔ)貼。他多像一面鏡子，折射出我的許多不足，我在爸爸媽媽用手臂組成的愛的港灣里無憂無慮地生活著，飯來張口，衣來伸手，從來不用為生活而擔(dān)憂。理所當(dāng)然地認(rèn)為，父母為我們所做的一切，都是應(yīng)該的，是不用回報(bào)的，我一味地向父母索取著，卻從來沒有像湯逸凡那樣為父母盡心盡力地做著自己力所能及的事，更別提用心去體會(huì)父母的艱辛了。
我還敬佩他有一顆積極向上開朗樂觀的心。在學(xué)校，他積極參加學(xué)校的各種體育運(yùn)動(dòng)，每次都能為學(xué)校爭光，在社會(huì)上，他積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，受到社區(qū)工作人員的一致好評。
湯逸凡既是我的同學(xué)，更是我的老師，我敬佩他的勇敢獨(dú)立，自強(qiáng)，更敬佩他的至善至誠至孝！
七年級這樣的人讓我佩服篇四
5月12日下午14點(diǎn)28分，一陣巨響劃破天空，大地?fù)u晃起來，轉(zhuǎn)眼間，江河泛濫、山動(dòng)地?fù)u，一座座雄偉的建筑物轟然倒塌，成為了災(zāi)區(qū)人民的“墳?zāi)埂?。一秒前，這座城市如花似玉，人們有說有笑，可是一秒后，這座城市成為了死神的“宰殺場”，人們死的死，傷的傷，凄慘的哭聲響遍了災(zāi)區(qū)，一切都變得慘不忍睹。
國家地震局忽然探測出一個(gè)巨大的波狀能量環(huán)在某個(gè)地區(qū)發(fā)生波動(dòng)，預(yù)測此能量環(huán)至少為里氏7.8級，為強(qiáng)度地震波。國家得知后立即派除部隊(duì)實(shí)施支援，只見災(zāi)區(qū)滿是白色、橙色與綠色，白色為醫(yī)生，橙色為消防部隊(duì)，綠色為武警、森警部隊(duì)。國家地震局經(jīng)過詳細(xì)勘測后，得知震級達(dá)到了里氏8.0級，要知道震級每提升一級，就相當(dāng)于增加了30倍左右，別看這0.2級小，卻是增加了6倍左右。這對這個(gè)嚴(yán)重情況，國家加強(qiáng)了派出部隊(duì)的人數(shù)，幾十萬人在災(zāi)區(qū)實(shí)施大規(guī)模的搜救行動(dòng)，就連各地的人民也都來參加搜救“志愿軍”。而在這其中，發(fā)生了許多感人的事情.......
震中，發(fā)生了許多感人事跡。許多的人為救其他的人竟然不懼怕生死，其中也不少未成年的少年或孩童，這些抗震救災(zāi)的小少年們的人數(shù)也不亞于那些大人們。在電視面前的我忍不住問自己：“要是在那個(gè)時(shí)候我會(huì)救別人嗎?”，想一想，我也許不會(huì)，也許只能等著別人來救我。這時(shí)，我的心中不得涌顯出了一種敬佩之情。
地震中，他們漠視死神的挑釁;地震中，他們冷眉看待生死。他們心里想著：“再救一個(gè)人、再救一個(gè)人......”再看看我們，也只是會(huì)“光說不練”，再看一看他們，真是“橫眉冷對生與死、俯首只為救他人啊”。
他們令我感動(dòng)、他們令我敬佩，他們是最讓我感動(dòng)的人。
七年級這樣的人讓我佩服篇五
我敬佩的人，她不但值得我們敬佩還值得我們學(xué)習(xí)，那種不求回報(bào)的精神，那種忘我的精神。她，就是在山莊里灑下過不少汗水的清潔工!
早上，我老早的起床，去外面鍛煉一下，我還認(rèn)為我起的最早。在云霧里那又瘦又高的身子被曬得黑黑的映入我的眼簾，她正在那慢慢不停的掃著地，一陣風(fēng)吹過，葉子樹枝一下子飛過好幾米，她，卻又拿起掃帚把它們掃入垃圾筒。所以，在她經(jīng)過的街總是那么干凈，令人舒服。
晚上，就在我最累的時(shí)候，看看窗外，在晚霞的照耀下面，在小鳥唱出的音符下面，她，我看到了她，她在那清洗路面，自己的衣服已經(jīng)濕了一大塊，本來就已經(jīng)沒有光色的衣褲，變的更加黯然失色，她濕潤完了路面，也濕潤完了我的心田。
她，雖然是一名普通的清潔工，一名普普通通的清潔工，但她在我心目中是最好的，敬佩的目光永遠(yuǎn)會(huì)在她身上!
七年級這樣的人讓我佩服篇六
沒有一絲雜質(zhì)，純粹而澄澈的黑亮眼眸，仿佛可以凈化世間所有的骯臟。
——題記。
有人說“螢蟲之火豈敢與日月爭輝”，但我卻認(rèn)為，那些閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)光芒的人，才是能讓我佩服的人。
那個(gè)傍晚，天黑的很快。我心煩意亂地騎著自行車往家中趕。太陽的余暉終于在西山邊散盡，天地間突然變得漆黑。我的思緒一如那剪不斷理還亂的線條在我的腦海里盤旋。我停好車，按響了門鈴，門鈴很是刺耳地在黑夜中嘶吼著。我無奈的扶扶腦袋，看見樓梯中似乎有個(gè)人在下樓，我退后幾步等那人下來。
那團(tuán)小小的黑影走近了，我恰好一睹了他瓷娃娃般的面容，她才八九歲的樣子，著一身淺綠色的衣裙，就像是林中的精靈。她開了門后就飛快的跑上樓去了。
我納悶了，這女孩是要下樓嗎？想了想，猶記得她是二樓的人，平時(shí)卻甚少見到她。我百思不得其解，她為何要為我開門，尋思不到答案的我，只得拉上樓去。
走了幾步，便可以看見二樓的平臺，那女孩跟在她媽媽的后面，看樣子是剛回來。我向來不靈光的腦子猛然一顫，她是為我開門？她有那么好心？也許是被熊孩子整慣了，我并不相信她。
幾步的距離不過轉(zhuǎn)瞬即逝，在我經(jīng)過她旁邊的時(shí)候，我還是囁嚅地說了聲謝謝，她聽到了，轉(zhuǎn)過頭來對我露齒一笑。
“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”至少在我心里是這樣的?？纯此男θ?，明眸亮齒，感覺我心中所有的煩躁都好似被陽光下的烏云，脆弱得不堪一擊，消失不見，心田頓時(shí)豁然開朗。那眼眸，好似夜空中璀璨的星，照亮了我心中的黑暗。
時(shí)至今日，我終于知道我那日的憂愁，不是因?yàn)樘鞖?，更不是因?yàn)槟承┤嘶蚴?，而是在車馬喧囂，滾滾紅塵中，我似乎喪失了自己的本真，甚至懷疑起別人對自己的幫助。
我敬佩那個(gè)小女孩，是她用一個(gè)極其微小的善意，向我展示了純真的永存，并且溫暖了我日漸麻木冷漠的心靈，重新相信世間的美好。我在一篇文章中看到過“天真的人無道貌岸然的可鄙，無城府在胸的可怕，天真的人，有的只是閑看云卷云舒，靜觀花開花落的閑靜與恬淡。
我自始至終敬佩那些天真的人，也許，他們都有一雙澄澈清亮的眼眸吧？
七年級這樣的人讓我佩服篇七
瘦小的個(gè)子，黝黑的皮膚，稚嫩的童音，他就是比我小三歲的表弟。
他是土生土長的農(nóng)村娃，卻有個(gè)研究生的父親。他的父親，也就是我的舅舅，曾滿懷希望去外地打拼，可一場重病毀壞了舅舅的希望！大病初愈的舅舅回到了故鄉(xiāng)，當(dāng)了一個(gè)農(nóng)村教師，結(jié)婚生子，日子并不寬裕，但有母親的幫助，舅舅一家倒也衣食無憂。
母親讓我?guī)П淼苋ス浣?，我著?shí)一驚，街市上有什么是表弟知道的呢？一個(gè)連智能手機(jī)都不知道的小屁孩，會(huì)了解城市的什么呢？想想舅舅是研究生畢業(yè)，表弟多多少少受到了文化的熏陶，我決定帶他去買書。
我強(qiáng)裝淡定，自欺欺人的認(rèn)為農(nóng)村人總要裝文化人的。不過，令我意想不到的是他后來背給我聽了，讓我十分震驚。買好書，我打算帶他再去買些吃的，看了一路吃的他一個(gè)都舍不得買。忽然，他讓我買了對雞翅，正當(dāng)我在想小孩子就是喜歡吃肉時(shí)，他拿著雞翅跑到一個(gè)年過七旬的老人面前，那老人乞丐打扮，眼邊皮膚紅紅的。
表弟從他破了好幾個(gè)洞的布袋里面掏出一張皺巴巴的“一元”，把錢和雞翅都給老人。面對老人這般演技，我告訴表弟：“老人是裝的，你被騙了，把錢拿回來吧?！北淼芸粗先顺噪u翅的樣子，一臉嚴(yán)肅地對我說：“即使我被騙了，但我還是很快樂，那老人也快樂，十元能換來兩份快樂，豈不是很好？”
我沉思了，不再拿看孩子的眼光看他，因?yàn)樗男闹且殉搅宋摇Ｎ姨统隽怂械牧沐X，給了老人，摸了摸表弟的頭，說：“現(xiàn)在是三份快樂了哦！”表弟笑著看著我，笑的很燦爛，我頓時(shí)感覺心里很溫暖。
今年寒假，表弟又來了，我?guī)チ送患視?，坐了同一班公交車，他依舊用那粗糙的小手抓著我和柱子，我們依舊做著同樣的事情。
坐在教室的窗臺前，看著窗外的一群鳥兒從我的眼前飛過，我又想起了遠(yuǎn)方的表弟，這樣的人真讓我敬佩！
七年級這樣的人讓我佩服篇八
一位初一的小姑娘走上了寫作的旅途。她寫了一部關(guān)于親情，友情，愛情，師生情的作品。從此，她那優(yōu)美的文字也就定格在了每個(gè)人心中。
我是在閱讀軟件里認(rèn)識她的，她那持之以恒、為夢想拼搏的精神令我肅然起敬。
她有著烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，有著高挑的個(gè)子，兩片薄薄的嘴唇，笑起來白里透紅的臉蛋露處兩個(gè)小酒窩，可愛極了！
她的筆名是“少女的心?！保龑懙奈恼路浅闼?，沒有夸張的言語和亮眼的裝飾詞句。少女的心海寫的文章里有一句話讓我記憶猶新，這句話是“揮霍無度的人，等于將自己的前途抵押了出去”。她從來沒有抄襲別人作品，或套用別人的作品。我敬佩她的自制力，她身上的優(yōu)秀品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。
我敬佩她的堅(jiān)持不懈。別人在玩，她在學(xué)習(xí)；別人上課開小差，她正在聚精會(huì)神的聽老師講課；別人在午睡時(shí)，她正在寫小說等。
她的勤奮刻苦更令人敬佩。她為了進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，那段時(shí)間只休息4小時(shí)，其余的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，還有她的體育也不好，在那段時(shí)間她閨蜜監(jiān)督她鍛煉。每天清晨她邊聽英語短文邊跑步，白天她刷題、背課文等等。晚上別人休息，她點(diǎn)著臺燈看書學(xué)習(xí)刷題。她抓緊每分每秒。以至于她暈倒了。
古時(shí)范仲淹在考進(jìn)士前在一間破廟里讀書，晨起煮一碗粥，冷后化作4塊作為一天的干糧。今日，有個(gè)女子也這樣執(zhí)著，耐得苦寒。她知道只有在成年前拼搏才能有所成就。
七年級這樣的人讓我佩服篇九
他，是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師張玉滾。
清晨，他穿過崎嶇的山路，到達(dá)他任教的學(xué)校。由于學(xué)校老師少，他一人就要上三個(gè)班的課，每個(gè)班的七種課程他都教。面對重重困難，他沒有退縮，硬是把自己磨煉成萬金油。學(xué)校老師換了一茬又一茬，只有他一人堅(jiān)持。晨光熹微或是暮云叆叇，山頭若隱若現(xiàn)的是他頂著寒風(fēng)冒著酷暑肩扛幾十本書行走的背影。每每中午，他又搖身一變成了大廚，和妻子在學(xué)校廚房給孩子們做飯。食材雖然粗劣，但是經(jīng)過細(xì)心地烹飪，簡單的飯菜依然可口。孩子們吃得安然香甜，是他最大的滿足。中午的忙碌，他只能潦草地吃上幾口，便收拾碗筷，準(zhǔn)備開始下午的教學(xué)工作。晚上，擔(dān)心孩子們安全的他，需要將一個(gè)個(gè)孩子送回家中。23點(diǎn)的燈，總比普通的燈光絢麗；23點(diǎn)燈下的身影，總是那么感人努力備課，只為圓山村孩子的讀書夢。
張老師所在的南陽市鎮(zhèn)平縣離我生活的城市不遠(yuǎn)，他是我們地區(qū)學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。和張老師相比，我們在學(xué)習(xí)和生活上遇到的困難又算得了什么？我們有時(shí)自我放松追求享樂的心態(tài)又顯得多么渺?。繌埨蠋熥非蟮氖且环N大義、一種忘我、一種無私，這種舍己為人、默默奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)。感動(dòng)中國人物中，果然出現(xiàn)了他的身影。這種樸實(shí)勤勞的人雖然被大山隔絕，但再高的山也無法阻擋人性高尚的光輝。
七年級這樣的人讓我佩服篇十
如果社會(huì)是大地，那么人們就是沙子。而每粒沙子都是偉大的，因?yàn)槭撬鼈儾艠?gòu)成了寬廣的大地。深夜，一個(gè)身影手一揮，停在一輛車前。綠色的亮眼馬甲顯示著他的身份?！跋壬?，請您配合我們，朝著吹一口氣?！眲?dòng)作的強(qiáng)硬確是禮貌的態(tài)度。深夜，我記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！還是在深夜，一個(gè)面色蒼白的人躺在推車上，一個(gè)身著白大褂的人手一揮，“快點(diǎn)把他抬進(jìn)去，準(zhǔn)備手術(shù)！”他的臉上已出現(xiàn)了汗珠，他，卻不屑一顧，轉(zhuǎn)身進(jìn)了手術(shù)室。紅燈的亮起……我還記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！依舊是深夜，一個(gè)身影久久停在桌前，冷色的燈光照滿‘圈’‘點(diǎn)’‘勾’‘畫’的教案上，一支墨水已經(jīng)過半的紅筆還在紙上‘‘刷刷刷’’的寫著行云流水的字。他已經(jīng)有了些疲憊，卻依舊坐在桌前，依舊如此。
我依舊記著，有這樣一群人在為我們服務(wù)?。ㄌ眨┪矣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)記著，不管是在白天還是黑夜，總有這樣的一群人不會(huì)停歇。他們盡管累，卻依舊堅(jiān)持，堅(jiān)守在自己的崗位上，就那樣，不管風(fēng)雨交加還是臺風(fēng)肆虐，他們，從不缺席！清潔工，食堂阿姨，保安叔叔……（過多便是俗氣，直白往往會(huì)失去韻味。其實(shí)我們可以職業(yè)，注重人物的細(xì)節(jié)描寫，讓讀者自行感悟，含蓄一些會(huì)更好。
作文的語言最好能有些洋氣，接地氣。不要把生活化的語言用到寫作中。）他們看似不起眼，毫無用處，可世界若真沒了他們，又會(huì)怎樣？沒有人想過，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了他們的存在。他們就像天上的'星星，即使小，也散發(fā)著微弱的光芒，為世界帶來一絲光明。不得不說，這樣的人讓我敬佩！（教師點(diǎn)評：文章內(nèi)容顯得比較空洞，選擇的人物過多，這樣的人。去寫一群人，不如就寫某個(gè)人，并且把這個(gè)人寫細(xì)、寫明。我們可以參考《西塘水上的清潔工》、《老王》等文章，注重以小見大，從平凡小事中凸顯他偉大的人格魅力，注重對生命的思索，未嘗不是一種很好的寫作思路。）。
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七年級這樣的人讓我佩服篇十一
如果社會(huì)是大地，那么人們就是沙子。而每粒沙子都是偉大的，因?yàn)槭撬鼈儾艠?gòu)成了寬廣的大地。
深夜，一個(gè)身影手一揮，停在一輛車前。綠色的亮眼馬甲顯示著他的身份?！跋壬?，請您配合我們，朝著吹一口氣?！眲?dòng)作的強(qiáng)硬確是禮貌的態(tài)度。深夜，我記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！
還是在深夜，一個(gè)面色蒼白的人躺在推車上，一個(gè)身著白大褂的人手一揮，“快點(diǎn)把他抬進(jìn)去，準(zhǔn)備手術(shù)！”他的臉上已出現(xiàn)了汗珠，他，卻不屑一顧，轉(zhuǎn)身進(jìn)了手術(shù)室。紅燈的亮起……我還記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！
依舊是深夜，一個(gè)身影久久停在桌前，冷色的燈光照在充滿‘圈’‘點(diǎn)’‘勾’‘畫’的教案上，一支墨水已經(jīng)過半的紅筆還在紙上‘‘刷刷刷’’的寫著行云流水的字。他已經(jīng)有了些疲憊，卻依舊坐在桌前，依舊如此。我依舊記著，有這樣一群人在為我們服務(wù)?。ㄌ眨?BR> 我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)記著，不管是在白天還是黑夜，總有這樣的一群人不會(huì)停歇。他們盡管累，卻依舊堅(jiān)持，堅(jiān)守在自己的崗位上，就那樣，不管風(fēng)雨交加還是臺風(fēng)肆虐，他們，從不缺席！
清潔工，食堂阿姨，保安叔叔……（過多便是俗氣，直白往往會(huì)失去韻味。其實(shí)我們可以職業(yè)，注重人物的細(xì)節(jié)描寫，讓讀者自行感悟，含蓄一些會(huì)更好。的語言最好能有些洋氣，接地氣。不要把生活化的語言用到寫作中。）他們看似不起眼，毫無用處，可世界若真沒了他們，又會(huì)怎樣？沒有人想過，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了他們的存在。他們就像天上的星星，即使小，也散發(fā)著微弱的光芒，為世界帶來一絲光明。不得不說，這樣的人讓我敬佩！
（教師點(diǎn)評：文章內(nèi)容顯得比較空洞，選擇的人物過多，這樣的人。去寫一群人，不如就寫某個(gè)人，并且把這個(gè)人寫細(xì)、寫明。我們可以參考《西塘水上的清潔工》、《老王》等文章，注重以小見大，從平凡小事中凸顯他偉大的人格魅力，注重對生命的思索，未嘗不是一種很好的寫作思路。）。
七年級這樣的人讓我佩服篇十二
那位“先生”是我乘坐前往廣州的高鐵上前座的一位三十多歲的男人。這位“先生”，是我上車時(shí)便第一眼看到的人。他身著西裝革履，帶著一副黑框眼鏡，頭發(fā)用摩絲刷得油亮，顯得文質(zhì)彬彬，很有風(fēng)度。在列車還沒有開動(dòng)時(shí)，他的談吐非常文雅。起初，我們還以為這是位很有禮貌的男士呢！但是等到列車開動(dòng)時(shí)，他便原形畢露了——列車開動(dòng)了，他漸漸地與我們熟悉，我們于是與他開始聊天。他一開口，我們都驚呆了，他的嗓門極大，而且說話時(shí)唾沫星子亂飛。他大聲地講著話，還時(shí)不時(shí)冒出幾句粗話。一邊講著話還一邊摳鼻子，樣子很不文雅，與他剛才的外表形象完全不符。這時(shí)候，車上的一位乘客來勸他。
說話小聲一點(diǎn)，他不屑地掃了那人一眼，往地上吐了一口口水，惡狠狠地嚷到：“我呸！你什么人啊你！我大聲講話我樂意，你管得著嘛你，滾！”說完，又往地上吐了口口水。那人見勸阻不行，搖了搖頭，悻悻地回到了自己的座位。他見那人回到座位，又開始了他的長篇大論。
他蹺著二郎腿，嘴里叼了根煙，不時(shí)吐幾個(gè)圈圈。這時(shí)，乘務(wù)員走了過來，讓這位“先生”把煙熄掉。那人聽了，臉上露出憤怒之色，他“哼”了一聲，把煙頭給掐了，隨手一丟，至于那煙頭會(huì)被他丟到哪，會(huì)不會(huì)丟到人，他就不管了。這時(shí)，我在心里不禁嘆息。
要到廣州的時(shí)候，這位“先生”打了個(gè)噴嚏。這個(gè)噴嚏，可謂是驚天地泣鬼神，他非常成功的把全車人的注意力吸引到他自己身上了。他還非常嘚瑟地翹起二郎腿。
下車后，我不禁想：這人的習(xí)慣是從哪養(yǎng)成的呢？后來我回想起此事，不禁嘆道：此人的修養(yǎng)只能用“差”來形容，令人嘆息！唉！
七年級這樣的人讓我佩服篇十三
人們常說“憤怒是魔鬼，是人們不可觸碰的，如果觸碰，是人們傷身體的因素”。
有些歷史可以證明這一現(xiàn)象：曹操被諸葛亮算計(jì)，在赤壁怒發(fā)沖冠，不久便死在了異鄉(xiāng)上：劉備應(yīng)知道關(guān)羽敗走麥城，憤怒至極，不聽諸葛亮等人的勸告，率領(lǐng)大軍去討伐東吳，結(jié)果大敗而歸，不久，便死在了病床上。這些事例的確說明了憤怒是“魔鬼”。
如果憤怒要用自己的壽命來換取權(quán)利，我愿意。因?yàn)榘l(fā)生過的一些事情，我忍不住憤怒，不，也可以說我不得不怒。因?yàn)槲也荒芷较滦膩砜匆姳话藝?lián)軍掏空并殘忍火燒后留下的圓明園廢墟;我也不想看見被掏空的莫高窟;我不忍吃著零食看著日本屠殺三十八萬人之后而提出沒有在南京進(jìn)行過大屠殺……這一例的事情你能看下去嗎?你忍得住憤怒嗎?即使你忍得住，而我卻忍不住憤怒，我要憤怒。
面對日本進(jìn)攻我國而進(jìn)行大規(guī)模的戰(zhàn)爭，卻打出了“中日和平”的旗號。如果當(dāng)時(shí)我在現(xiàn)場，我將會(huì)大喝：“所謂的中日和平只不過是一面虛偽的旗幟罷了，你們只不過想把中國變?yōu)槟銈兊闹趁竦亓T了，我們中國人絕不會(huì)讓你們繼續(xù)為所欲為了?！?BR> 面對日本因地震與海嘯而引起的核電站爆炸后引起的核泄露所造成的各種危害，使成千上萬的人遭受了許多痛苦，這時(shí)，我便會(huì)抱怨日本那極不人道的核安全設(shè)備。我忍不住憤怒，我不能不怒。
當(dāng)我看到日本人用中國人體內(nèi)來做實(shí)驗(yàn)，向中國人的體內(nèi)注射了細(xì)菌和病毒，使許許多多的中國人承受了有史以來比死還難受的痛苦，這樣，難道你們還不因此而憤怒嗎?而我早已忍不住憤怒了，我要憤怒，我不得不怒。
七年級這樣的人讓我佩服篇十四
我有一個(gè)十分關(guān)心我的朋友，我們的友誼已達(dá)到了親密無間形影不離。她叫：小葉，是使我最感激的人。
記得有一次，在課堂中，我忽然感到身體有點(diǎn)不舒服，有點(diǎn)兒想吐的感覺。我把頭扒在桌子上休息，試圖休息能夠使我的病情好一點(diǎn)?？墒牵欠N感覺還是無法煙消云散，表達(dá)不出來的難受??！下課了，小葉似乎看透了我的表情，便親切地問我：“銥楠，你怎么了，身體不舒服？”我望著她，艱難地點(diǎn)點(diǎn)頭。“告訴老師吧！”她果斷地說。我用我那細(xì)微的聲音說：“不……用了，還……還能堅(jiān)持?！?BR> 就這樣，我堅(jiān)持了四節(jié)課。終于放學(xué)了，可沉甸甸的書包，使我無法背，更無法拿。就在這時(shí)，小葉奪過書包說：“我這么輕，幫你拿吧！”我來不及拒絕，就感覺想要吐，我飛快跑到樓下沙土部分把那些淤積在體內(nèi)的臟物通通吐出來。小葉不嫌臭，還輕輕拍拍我的背后，然后問：“銥楠，你還想吐嗎？”說著，拿了張面巾紙遞給了我。我擦完嘴，抓起一把沙土，掩蓋住那臟物。小葉也不想袖手旁觀，也幫我掩蓋住那些臟物。
小葉看我這樣，說：“楠，上來，我載你。”看著小葉這樣熱心，我也不愿拒絕，便上車了。
到了中午，我躺載床上正休息，小葉來看望我了，這使我出乎意料，當(dāng)我醒來，望著眼前的小葉，眼淚，忍不住往下淌，往下淌。
??！多好的朋友呀！
還有一次，我在體育考試中，跑到一圈后，覺得胃旁邊有點(diǎn)不舒服，沒力氣在跑下去了，完全失望了的時(shí)候。小葉奇跡般地出現(xiàn)在我身邊。為我加油、打氣。在我身邊陪伴我，和我一起跑。當(dāng)時(shí)，我鼓足了勇氣，努力向前跑。似乎有一種力量在推動(dòng)著我往前跑。“楠，你成功了！”這是小葉的呼喊聲。我跑了2分43秒，這對一個(gè)平時(shí)跑步不快的我來說，已是十分滿足了。雖然當(dāng)時(shí)是秋天，但是我卻感到了春天般的溫暖。
我感激你呀，小葉！我感激你呀！
七年級這樣的人讓我佩服篇十五
列車開動(dòng)了，他漸漸地與我們熟悉，我們于是與他開始聊天。他一開口，我們都驚呆了，他的嗓門極大，而且說話時(shí)唾沫星子亂飛。他大聲地講著話，還時(shí)不時(shí)冒出幾句粗話。一邊講著話還一邊摳鼻子，樣子很不文雅，與他剛才的外表形象完全不符。這時(shí)候，車上的一位乘客來勸他。
說話小聲一點(diǎn)，他不屑地掃了那人一眼，往地上吐了一口口水，惡狠狠地嚷到：“我呸!你什么人啊你!我大聲講話我樂意，你管得著嘛你，滾!”說完，又往地上吐了口口水。那人見勸阻不行，搖了搖頭，悻悻地回到了自己的座位。他見那人回到座位，又開始了他的長篇大論。
他蹺著二郎腿，嘴里叼了根煙，不時(shí)吐幾個(gè)圈圈。這時(shí)，乘務(wù)員走了過來，讓這位“先生”把煙熄掉。那人聽了，臉上露出憤怒之色，他“哼”了一聲，把煙頭給掐了，隨手一丟，至于那煙頭會(huì)被他丟到哪，會(huì)不會(huì)丟到人，他就不管了。這時(shí)，我在心里不禁嘆息。
要到廣州的時(shí)候，這位“先生”打了個(gè)噴嚏。這個(gè)噴嚏，可謂是驚天地泣鬼神，他非常成功的把全車人的注意力吸引到他自己身上了。他還非常嘚瑟地翹起二郎腿。
下車后，我不禁想：這人的習(xí)慣是從哪養(yǎng)成的呢?后來我回想起此事，不禁嘆道：此人的修養(yǎng)只能用“差”來形容，令人嘆息!唉!
七年級這樣的人讓我佩服篇十六
韓老師，是我感激的人。
上課鈴聲響后，進(jìn)來了一個(gè)拄著拐杖，十分瘦小的女老師，戴著眼鏡，有著卷卷的短發(fā)，給人第一印象便是一身的書卷味。她一將書放在講臺上，同學(xué)們便立即停止說話，抬頭望著眼前這位面帶微笑的老師。她用緩慢的語速介紹了自己，之后，便親切地對所有同學(xué)說：“對我今后的語文教學(xué)，你們有什么好建議嗎？”
大多數(shù)同學(xué)可能因?yàn)檫€比較陌生的原因，不敢發(fā)言，只有一位同學(xué)站起來說了他的想法。韓老師聽完后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他坐下。隨后，便有更多同學(xué)大膽舉手，韓老師也都耐心的一一聽著每位同學(xué)的發(fā)言，并且不忘問他們的名字。我不禁對這位新老師產(chǎn)生好感。
平時(shí)我們會(huì)寫隨筆，每天都會(huì)收一組交給老師批改，這次又輪到我們組了。我和對手來到她的辦公室，她正在批改著別人的作文，神情十分嚴(yán)肅，她逐字逐句的閱讀，右手拿著筆圈畫著、添改著，仿佛那篇經(jīng)她修改過的文章都生動(dòng)形象了許多。韓老師見我們來了，翻出我的本子，說：“你這學(xué)期寫的隨筆都很認(rèn)真，字跡也很工整?！彼钢渲械囊黄斑@篇寫和同學(xué)在草坪上玩耍的我很喜歡，寫的很有情境，使我想象的那個(gè)畫面，也感覺十分快樂了……”
我很高興韓老師能感受到我的內(nèi)心世界。然后她又指明我的問題：“你看你的隨筆如果作為為文章添彩的話，還要講究構(gòu)思，你要把你的語言長處發(fā)揮出來，這樣才是最棒的，要靜下心來才能體會(huì)到語言文字的美妙……”
我答應(yīng)著，默默的記下了她的話。
韓老師說過，一件事，只有靜下心來認(rèn)真做才能做好。每當(dāng)做題時(shí)，我總會(huì)提醒自己不要急躁，于是我漸漸的不再那么粗心了。
雖然我認(rèn)識韓老師還未到一年，但她仍然是我感激的人。
七年級這樣的人讓我佩服篇十七
或許你不知道，你是我生命中十分重要的人；或許你不知道，你是我永遠(yuǎn)難忘的人；或許你不知道，你是我最感激的人。
忽然，你的身姿躍入我的眼簾，見到我，向我投以明亮輕快的微笑。朱唇微啟：“快進(jìn)來吧，別害羞?！蔽乙幌伦颖荒隳敲匀说奈⑿蛣?dòng)聽的聲音感染了，竟也不由自主地放下羞澀，回以微笑，跟著你走入教室。從那之后，我便覺得，這個(gè)陌生的教室，只要有你在，便好似家一般溫暖。我開始感激你。
本身就基礎(chǔ)差，沒有經(jīng)驗(yàn)的我自然要重點(diǎn)培養(yǎng)?？杉幢阄胰绾闻Γ阍鯓咏涛?，我卻總是動(dòng)作太僵硬，達(dá)不到預(yù)期效果?？吹狡渌锇楦鱾€(gè)輕車熟路地練好了，我卻依然地原地打轉(zhuǎn)，我心里不禁急了起來?？晌抑?，你比我還急。你一遍遍地親身示范，可我卻一次次地不如人意。練得口干舌燥時(shí)，你給我們買來水，自己卻不舍得喝一口。我清晰地看到，你眼里血絲之多，也清晰地聽到，你的聲音之啞。我心疼你，卻不知該如何說，如何做。
雖然時(shí)光荏苒，如今我們已分別，可你依然是我最感激的人。因?yàn)椋悄憬探o我自信，讓我感受到了師生間的真情。
一切都好像冥冥中天注定，在那個(gè)暑假過后，我來到你身邊，你走進(jìn)了我的世界。那個(gè)早上，我拎著書包，羞澀的走入校門，卻在班門口前停了下來，只是小心翼翼地向里面張望。過往的同學(xué)好奇地打量著我，我緊張到了極點(diǎn)，焦急地等待著，茫然不知所措，承受著著對我來說好似山一樣的壓力，心中難受得不得了。
后來，我被你挑上，參加一個(gè)致詞活動(dòng)。我清楚自己有幾斤幾兩，這種活動(dòng)我是弄不了的。我剛想拒絕，可看到你那期待的眼神，便好似剛見到你時(shí)那樣，不由自主得把拒絕的話收了回去，點(diǎn)了點(diǎn)頭，回以堅(jiān)定的目光。很快，你把材料都準(zhǔn)備好了，我們開始訓(xùn)練。
很快，活動(dòng)的日期到了，我練得卻還不是很好。臨上臺時(shí)，心里忐忑不安。一扭頭，卻看到你那充滿鼓勵(lì)的眼神，竟鎮(zhèn)靜了下來，超常發(fā)揮。我看到了，臺下你那欣喜和贊揚(yáng)的目光，在為我喝彩。
七年級這樣的人讓我佩服篇十八
夜闌人靜，偶爾傳來幾聲蟲鳴鳥語。天空，只有幾顆星星在閃爍，皎潔的月亮也被絲絲云兒遮住了身影。
此時(shí)的我正在奮筆疾書。繁重的作業(yè)壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。我放下筆，走到窗邊，絲絲涼風(fēng)吹撫著我的臉龐，頓時(shí)讓我那顆躁動(dòng)的心緩和了許多。
“咚，咚，咚”輕緩的敲門聲打破了這一片寧靜。媽媽推開房門，端著牛奶走了進(jìn)來。
“乖寶寶，寫作業(yè)累了吧，喝杯熱牛奶，好嗎？”她輕柔地問道。
我抬起頭，看到媽媽正微笑著，那嘴角的笑容傳遞給我的是一陣溫暖。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿過牛奶放在桌子上，繼續(xù)與作業(yè)“斗爭”。
她坐在我的旁邊，不動(dòng)聲色地看我寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，我聽到了輕輕的呼吸聲。我微微側(cè)過頭，發(fā)現(xiàn)媽媽睡著了。在明亮的燈光下，她臉上的每個(gè)細(xì)節(jié)都無從逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截，眼角出現(xiàn)了許多細(xì)細(xì)的魚尾紋，臉上寫滿了工作的辛苦和熬夜的疲倦。
想到這兒，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珍珠流了下來。其實(shí)，讓我心存感激的人就是她——我的媽媽。
星星越來越多，像鉆石一樣閃亮地掛在天空。潔白的月亮也從云里鉆了出來。好美麗的夜空，想到這里，我情不自禁地微笑起來。
七年級這樣的人讓我佩服篇十九
在遠(yuǎn)離繁華，偏僻荒涼的鄉(xiāng)村山野，有一個(gè)人悄悄地書寫著淡泊寧靜的人生，這樣一個(gè)人讓我感懷，給了我生活的啟迪，人生的思考。你，就是陶淵明。
你滿腹經(jīng)綸，目光如炬，豪情滿懷，你踏入宦海，一心想為國為民有所作為，可現(xiàn)實(shí)把夢想擊個(gè)粉碎，你毅然離開了爾虞我詐的官場。有人為私利不擇手段;有人為升官投機(jī)鉆營;有人為謀家財(cái)結(jié)黨營私。
你曾兼懷蒼生，心系天下。你做了彭澤縣令后，卻發(fā)現(xiàn)那些口口聲聲為民的官員手中的權(quán)力是壓榨、剝削人民的利器。你為民吶喊，可一個(gè)人的聲音是那樣的微弱無助，微弱到只有自己能聽見!
宦海污濁黑暗，你無立腳之地，無奈地選擇了歸隱鄉(xiāng)間，寄情田園，哪怕草盛豆苗稀，哪怕簞飄屢空，你依然獨(dú)善其身。夕陽下，依稀能看到你小飲后，微醉的身影映在青山的稻麥上，也許這樣可以讓你暫時(shí)擺脫這個(gè)讓你愛得深切卻又無可奈何的社會(huì)。遠(yuǎn)山淹沒在落日的余暉中，清風(fēng)拂酒，飄向遠(yuǎn)方。
“采菊東籬下，悠然見南山?！蹦阋簧鷲劬眨帐悄愕膶懻?，是你的知己。他燦爛而不張揚(yáng)，內(nèi)斂深沉，盛放于原野。清風(fēng)使它的顏色更純，微風(fēng)使它的香味更濃，寒冷使他更加高潔卓然。菊的情懷就是你的情懷。
物質(zhì)的匱乏，不改你精神的高潔?！碍h(huán)堵蕭然”卻“忘懷得失”，一絲涼風(fēng)吹起你單薄的衣裳，你的眼神充滿了平和與堅(jiān)定，你獨(dú)愛這種閑靜，愛田園的閑適，愛這種清純?nèi)缇盏纳?。初心的追隨使你樂在其中，你放棄了眼前的茍且，望向了那一片詩與遠(yuǎn)方。一首詩，一杯酒，一縷風(fēng)，簡單而恬淡，你找到了真實(shí)的自我，找到了真實(shí)的生活，找到了真正的人生。詩，伴你聽風(fēng)雨繁華，觀日月輪回;酒，讓你飲出恬然自樂的愜意與淡然;風(fēng)，將你的思緒帶向了遠(yuǎn)方，也帶向了我的心中。
七年級這樣的人讓我佩服篇一
做出驚天動(dòng)地業(yè)績的人是英雄，為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。古今中外的英雄事跡使我感動(dòng)，我最敬佩的一個(gè)人是——南丁格爾。
南丁格爾是英國人，1820年出生于意大利。她家境優(yōu)裕，受過良好的教育。他的父母希望她躋身上流社會(huì)，但她不顧父母的反對，毅然選擇了護(hù)士這個(gè)行業(yè)。
克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，南丁格爾率領(lǐng)三十八名護(hù)士奔赴前線，獨(dú)自開拓現(xiàn)代戰(zhàn)地護(hù)理事業(yè)，建立護(hù)士巡視制度，使傷員的死亡率下降到百分之二，還開辦了護(hù)士學(xué)校，建立了嚴(yán)格的制度，她還謙恭禮讓，自束很嚴(yán)，婉拒了一切獎(jiǎng)勵(lì)和招待盛會(huì)，他被譽(yù)為民族英雄。1901年，操勞過度，雙目失明，但她仍然念念不忘護(hù)理專業(yè)宣傳她的思想和主張，把她的生日定為國際護(hù)士節(jié)，她被列為世界偉人之一，受到人們的尊敬。
在克里米亞戰(zhàn)爭的時(shí)候，南丁格爾熱情的為傷病人照顧，關(guān)懷的時(shí)候，卻遭到了少校軍官的奚落，但南丁格爾并沒有放棄對傷病人無微不至的關(guān)懷。她說過：“在我的眼里，他們是人，是兄弟，他們受傷了，他們應(yīng)該得到護(hù)理和安慰?！蹦隙「駹柊堰@些人當(dāng)成兄弟，體會(huì)到南丁格爾有愛心的品質(zhì)，盡管少校對南丁格爾不屑一顧，但南丁格爾依然熱情照顧傷病人。
她堅(jiān)持理想，投身自己所追求的事業(yè)，表現(xiàn)她執(zhí)著堅(jiān)毅;英國軍官的奚落并沒有擊退她的`工作熱情，表現(xiàn)她無私無畏、不卑不亢;傷病員對他的崇敬和愛戴從側(cè)面表現(xiàn)她慈祥可親、有愛心;婉拒了官方的獎(jiǎng)勵(lì)和一切招待盛會(huì)可見她謙恭禮讓、自束很嚴(yán);操勞過度、積勞成疾表現(xiàn)她舍己為人、無私奉獻(xiàn)的高尚品格。
誰說只有為偉大事業(yè)犧牲了才是英雄，我就說南丁格爾也是個(gè)當(dāng)之無愧的英雄!
七年級這樣的人讓我佩服篇二
我有一個(gè)最可親可愛的奶奶!
奶奶最小的弟弟，我叫他老舅爺，20_年，老舅爺做過一次肺癌手術(shù)，當(dāng)時(shí)手術(shù)很成功。
一般得了癌癥的人都覺得生命很短暫，失去了對生活的信心，老舅爺卻相反，他不信命，一直在與病魔做斗爭，在他頑強(qiáng)的信念下、努力的抗?fàn)幭?，還有家人的悉心照顧下，他安然無恙的生活了五年。而今年過年的時(shí)候，病情突然惡化了，只能去醫(yī)院進(jìn)行重新檢查，醫(yī)生告知病情加重，必須抓緊時(shí)間做放、化療手術(shù)，老舅爺住進(jìn)了北京腫瘤醫(yī)院。
奶奶得知這個(gè)噩耗后，心都碎了，飯吃不下，覺睡不著，最后決定要去北京看望老舅爺，想想看，奶奶六十多歲的人了，身體也不是很好，可她還是不顧自己的身體堅(jiān)持要去北京，爸爸媽媽工作都很忙，爺爺要照顧我，奶奶只能一個(gè)人去了。
奶奶經(jīng)過一路顛簸到了北京，隨便找了一間路邊的小店吃了口吃的，就趕緊到了醫(yī)院。當(dāng)走進(jìn)病房看見老舅爺虛弱的躺在病床上，臉上痛苦的表情，奶奶強(qiáng)忍著淚水，微笑的安慰著老舅爺，可她的心里該有多痛啊!由于陪床的條件有限，奶奶晚上只能在很簡陋的床上瞇一會(huì)兒，好幾天都沒有睡過一個(gè)安穩(wěn)覺了，有時(shí)候白天總是累倒在椅子上，可她始終沒有退縮，一直在給弟弟加油打氣，使老舅爺沒有失去堅(jiān)強(qiáng)的意志，保持著對生命的渴望，對生活充滿信心?？伤约簠s因?yàn)閯诶圻^度，病倒了!
老舅爺?shù)牟∏樵谝惶焯斓幕謴?fù)，奶奶不能再繼續(xù)照顧他了，只好提前回家。當(dāng)奶奶一進(jìn)家門的時(shí)候，我看見了奶奶那軟弱無力的樣子，聽到奶奶嘶啞的聲音，面容是那樣的憔悴，我再也忍不住了，淚水一下子奪眶而出，無比心疼的擁抱著奶奶……奶奶笑著問我：“孫子，這幾天聽話了嗎?好好學(xué)習(xí)了嗎?”而我卻回答不出話了。我知道，奶奶是不想讓我心痛，不想讓我擔(dān)心，可您真的是太累了，該好好睡一覺，好好歇一歇了。
奶奶是用自己的身體撫慰著老舅爺受傷的心靈，奶奶是堅(jiān)強(qiáng)的、是勇敢的，奶奶您讓我敬佩!您讓我感動(dòng)!我愛您——我的好奶奶!
七年級這樣的人讓我佩服篇三
又無不為他豎起大拇指。所以，每次一提起他，一股敬佩之情油然而生。
我敬佩他面對困難時(shí)，表現(xiàn)出的獨(dú)立自強(qiáng)和對媽媽的那至善至孝的愛。湯逸凡的家境很不好，媽媽下崗在家，爸爸又掙不到錢，這本來已經(jīng)非常不幸了，更雪上加霜的是媽媽還患有重病，完全喪失了勞動(dòng)能力。面對這樣的家庭條件和遇到的困難，他沒消極、埋怨，在老師的關(guān)心和幫助下，用他柔弱的肩膀勇敢地為她排憂解難。
天冷了，他給媽媽蓋好被子，為了讓媽媽早上能夠多睡一會(huì)，他每天早早地起床，自己料理早飯，還幫媽媽準(zhǔn)備了一份。還毫無怨言地幫媽媽泡水、收拾房間，晚上，他為了讓媽媽早點(diǎn)休息，他不用媽媽監(jiān)督，自己一個(gè)人在燈下讀書、寫作業(yè)。更讓人敬佩的是他從來不向父母要零花錢，媽媽看著別的小朋友長的白白胖胖，擔(dān)心他的營養(yǎng)跟不上，給他買了牛奶，他總是說：“家里條件不好就不要買了?！边€把平時(shí)攢下的`零花錢給媽媽做補(bǔ)貼。他多像一面鏡子，折射出我的許多不足，我在爸爸媽媽用手臂組成的愛的港灣里無憂無慮地生活著，飯來張口，衣來伸手，從來不用為生活而擔(dān)憂。理所當(dāng)然地認(rèn)為，父母為我們所做的一切，都是應(yīng)該的，是不用回報(bào)的，我一味地向父母索取著，卻從來沒有像湯逸凡那樣為父母盡心盡力地做著自己力所能及的事，更別提用心去體會(huì)父母的艱辛了。
我還敬佩他有一顆積極向上開朗樂觀的心。在學(xué)校，他積極參加學(xué)校的各種體育運(yùn)動(dòng)，每次都能為學(xué)校爭光，在社會(huì)上，他積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，受到社區(qū)工作人員的一致好評。
湯逸凡既是我的同學(xué)，更是我的老師，我敬佩他的勇敢獨(dú)立，自強(qiáng)，更敬佩他的至善至誠至孝！
七年級這樣的人讓我佩服篇四
5月12日下午14點(diǎn)28分，一陣巨響劃破天空，大地?fù)u晃起來，轉(zhuǎn)眼間，江河泛濫、山動(dòng)地?fù)u，一座座雄偉的建筑物轟然倒塌，成為了災(zāi)區(qū)人民的“墳?zāi)埂?。一秒前，這座城市如花似玉，人們有說有笑，可是一秒后，這座城市成為了死神的“宰殺場”，人們死的死，傷的傷，凄慘的哭聲響遍了災(zāi)區(qū)，一切都變得慘不忍睹。
國家地震局忽然探測出一個(gè)巨大的波狀能量環(huán)在某個(gè)地區(qū)發(fā)生波動(dòng)，預(yù)測此能量環(huán)至少為里氏7.8級，為強(qiáng)度地震波。國家得知后立即派除部隊(duì)實(shí)施支援，只見災(zāi)區(qū)滿是白色、橙色與綠色，白色為醫(yī)生，橙色為消防部隊(duì)，綠色為武警、森警部隊(duì)。國家地震局經(jīng)過詳細(xì)勘測后，得知震級達(dá)到了里氏8.0級，要知道震級每提升一級，就相當(dāng)于增加了30倍左右，別看這0.2級小，卻是增加了6倍左右。這對這個(gè)嚴(yán)重情況，國家加強(qiáng)了派出部隊(duì)的人數(shù)，幾十萬人在災(zāi)區(qū)實(shí)施大規(guī)模的搜救行動(dòng)，就連各地的人民也都來參加搜救“志愿軍”。而在這其中，發(fā)生了許多感人的事情.......
震中，發(fā)生了許多感人事跡。許多的人為救其他的人竟然不懼怕生死，其中也不少未成年的少年或孩童，這些抗震救災(zāi)的小少年們的人數(shù)也不亞于那些大人們。在電視面前的我忍不住問自己：“要是在那個(gè)時(shí)候我會(huì)救別人嗎?”，想一想，我也許不會(huì)，也許只能等著別人來救我。這時(shí)，我的心中不得涌顯出了一種敬佩之情。
地震中，他們漠視死神的挑釁;地震中，他們冷眉看待生死。他們心里想著：“再救一個(gè)人、再救一個(gè)人......”再看看我們，也只是會(huì)“光說不練”，再看一看他們，真是“橫眉冷對生與死、俯首只為救他人啊”。
他們令我感動(dòng)、他們令我敬佩，他們是最讓我感動(dòng)的人。
七年級這樣的人讓我佩服篇五
我敬佩的人，她不但值得我們敬佩還值得我們學(xué)習(xí)，那種不求回報(bào)的精神，那種忘我的精神。她，就是在山莊里灑下過不少汗水的清潔工!
早上，我老早的起床，去外面鍛煉一下，我還認(rèn)為我起的最早。在云霧里那又瘦又高的身子被曬得黑黑的映入我的眼簾，她正在那慢慢不停的掃著地，一陣風(fēng)吹過，葉子樹枝一下子飛過好幾米，她，卻又拿起掃帚把它們掃入垃圾筒。所以，在她經(jīng)過的街總是那么干凈，令人舒服。
晚上，就在我最累的時(shí)候，看看窗外，在晚霞的照耀下面，在小鳥唱出的音符下面，她，我看到了她，她在那清洗路面，自己的衣服已經(jīng)濕了一大塊，本來就已經(jīng)沒有光色的衣褲，變的更加黯然失色，她濕潤完了路面，也濕潤完了我的心田。
她，雖然是一名普通的清潔工，一名普普通通的清潔工，但她在我心目中是最好的，敬佩的目光永遠(yuǎn)會(huì)在她身上!
七年級這樣的人讓我佩服篇六
沒有一絲雜質(zhì)，純粹而澄澈的黑亮眼眸，仿佛可以凈化世間所有的骯臟。
——題記。
有人說“螢蟲之火豈敢與日月爭輝”，但我卻認(rèn)為，那些閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)光芒的人，才是能讓我佩服的人。
那個(gè)傍晚，天黑的很快。我心煩意亂地騎著自行車往家中趕。太陽的余暉終于在西山邊散盡，天地間突然變得漆黑。我的思緒一如那剪不斷理還亂的線條在我的腦海里盤旋。我停好車，按響了門鈴，門鈴很是刺耳地在黑夜中嘶吼著。我無奈的扶扶腦袋，看見樓梯中似乎有個(gè)人在下樓，我退后幾步等那人下來。
那團(tuán)小小的黑影走近了，我恰好一睹了他瓷娃娃般的面容，她才八九歲的樣子，著一身淺綠色的衣裙，就像是林中的精靈。她開了門后就飛快的跑上樓去了。
我納悶了，這女孩是要下樓嗎？想了想，猶記得她是二樓的人，平時(shí)卻甚少見到她。我百思不得其解，她為何要為我開門，尋思不到答案的我，只得拉上樓去。
走了幾步，便可以看見二樓的平臺，那女孩跟在她媽媽的后面，看樣子是剛回來。我向來不靈光的腦子猛然一顫，她是為我開門？她有那么好心？也許是被熊孩子整慣了，我并不相信她。
幾步的距離不過轉(zhuǎn)瞬即逝，在我經(jīng)過她旁邊的時(shí)候，我還是囁嚅地說了聲謝謝，她聽到了，轉(zhuǎn)過頭來對我露齒一笑。
“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”至少在我心里是這樣的?？纯此男θ?，明眸亮齒，感覺我心中所有的煩躁都好似被陽光下的烏云，脆弱得不堪一擊，消失不見，心田頓時(shí)豁然開朗。那眼眸，好似夜空中璀璨的星，照亮了我心中的黑暗。
時(shí)至今日，我終于知道我那日的憂愁，不是因?yàn)樘鞖?，更不是因?yàn)槟承┤嘶蚴?，而是在車馬喧囂，滾滾紅塵中，我似乎喪失了自己的本真，甚至懷疑起別人對自己的幫助。
我敬佩那個(gè)小女孩，是她用一個(gè)極其微小的善意，向我展示了純真的永存，并且溫暖了我日漸麻木冷漠的心靈，重新相信世間的美好。我在一篇文章中看到過“天真的人無道貌岸然的可鄙，無城府在胸的可怕，天真的人，有的只是閑看云卷云舒，靜觀花開花落的閑靜與恬淡。
我自始至終敬佩那些天真的人，也許，他們都有一雙澄澈清亮的眼眸吧？
七年級這樣的人讓我佩服篇七
瘦小的個(gè)子，黝黑的皮膚，稚嫩的童音，他就是比我小三歲的表弟。
他是土生土長的農(nóng)村娃，卻有個(gè)研究生的父親。他的父親，也就是我的舅舅，曾滿懷希望去外地打拼，可一場重病毀壞了舅舅的希望！大病初愈的舅舅回到了故鄉(xiāng)，當(dāng)了一個(gè)農(nóng)村教師，結(jié)婚生子，日子并不寬裕，但有母親的幫助，舅舅一家倒也衣食無憂。
母親讓我?guī)П淼苋ス浣?，我著?shí)一驚，街市上有什么是表弟知道的呢？一個(gè)連智能手機(jī)都不知道的小屁孩，會(huì)了解城市的什么呢？想想舅舅是研究生畢業(yè)，表弟多多少少受到了文化的熏陶，我決定帶他去買書。
我強(qiáng)裝淡定，自欺欺人的認(rèn)為農(nóng)村人總要裝文化人的。不過，令我意想不到的是他后來背給我聽了，讓我十分震驚。買好書，我打算帶他再去買些吃的，看了一路吃的他一個(gè)都舍不得買。忽然，他讓我買了對雞翅，正當(dāng)我在想小孩子就是喜歡吃肉時(shí)，他拿著雞翅跑到一個(gè)年過七旬的老人面前，那老人乞丐打扮，眼邊皮膚紅紅的。
表弟從他破了好幾個(gè)洞的布袋里面掏出一張皺巴巴的“一元”，把錢和雞翅都給老人。面對老人這般演技，我告訴表弟：“老人是裝的，你被騙了，把錢拿回來吧?！北淼芸粗先顺噪u翅的樣子，一臉嚴(yán)肅地對我說：“即使我被騙了，但我還是很快樂，那老人也快樂，十元能換來兩份快樂，豈不是很好？”
我沉思了，不再拿看孩子的眼光看他，因?yàn)樗男闹且殉搅宋摇Ｎ姨统隽怂械牧沐X，給了老人，摸了摸表弟的頭，說：“現(xiàn)在是三份快樂了哦！”表弟笑著看著我，笑的很燦爛，我頓時(shí)感覺心里很溫暖。
今年寒假，表弟又來了，我?guī)チ送患視?，坐了同一班公交車，他依舊用那粗糙的小手抓著我和柱子，我們依舊做著同樣的事情。
坐在教室的窗臺前，看著窗外的一群鳥兒從我的眼前飛過，我又想起了遠(yuǎn)方的表弟，這樣的人真讓我敬佩！
七年級這樣的人讓我佩服篇八
一位初一的小姑娘走上了寫作的旅途。她寫了一部關(guān)于親情，友情，愛情，師生情的作品。從此，她那優(yōu)美的文字也就定格在了每個(gè)人心中。
我是在閱讀軟件里認(rèn)識她的，她那持之以恒、為夢想拼搏的精神令我肅然起敬。
她有著烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，有著高挑的個(gè)子，兩片薄薄的嘴唇，笑起來白里透紅的臉蛋露處兩個(gè)小酒窩，可愛極了！
她的筆名是“少女的心?！保龑懙奈恼路浅闼?，沒有夸張的言語和亮眼的裝飾詞句。少女的心海寫的文章里有一句話讓我記憶猶新，這句話是“揮霍無度的人，等于將自己的前途抵押了出去”。她從來沒有抄襲別人作品，或套用別人的作品。我敬佩她的自制力，她身上的優(yōu)秀品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。
我敬佩她的堅(jiān)持不懈。別人在玩，她在學(xué)習(xí)；別人上課開小差，她正在聚精會(huì)神的聽老師講課；別人在午睡時(shí)，她正在寫小說等。
她的勤奮刻苦更令人敬佩。她為了進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，那段時(shí)間只休息4小時(shí)，其余的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，還有她的體育也不好，在那段時(shí)間她閨蜜監(jiān)督她鍛煉。每天清晨她邊聽英語短文邊跑步，白天她刷題、背課文等等。晚上別人休息，她點(diǎn)著臺燈看書學(xué)習(xí)刷題。她抓緊每分每秒。以至于她暈倒了。
古時(shí)范仲淹在考進(jìn)士前在一間破廟里讀書，晨起煮一碗粥，冷后化作4塊作為一天的干糧。今日，有個(gè)女子也這樣執(zhí)著，耐得苦寒。她知道只有在成年前拼搏才能有所成就。
七年級這樣的人讓我佩服篇九
他，是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師張玉滾。
清晨，他穿過崎嶇的山路，到達(dá)他任教的學(xué)校。由于學(xué)校老師少，他一人就要上三個(gè)班的課，每個(gè)班的七種課程他都教。面對重重困難，他沒有退縮，硬是把自己磨煉成萬金油。學(xué)校老師換了一茬又一茬，只有他一人堅(jiān)持。晨光熹微或是暮云叆叇，山頭若隱若現(xiàn)的是他頂著寒風(fēng)冒著酷暑肩扛幾十本書行走的背影。每每中午，他又搖身一變成了大廚，和妻子在學(xué)校廚房給孩子們做飯。食材雖然粗劣，但是經(jīng)過細(xì)心地烹飪，簡單的飯菜依然可口。孩子們吃得安然香甜，是他最大的滿足。中午的忙碌，他只能潦草地吃上幾口，便收拾碗筷，準(zhǔn)備開始下午的教學(xué)工作。晚上，擔(dān)心孩子們安全的他，需要將一個(gè)個(gè)孩子送回家中。23點(diǎn)的燈，總比普通的燈光絢麗；23點(diǎn)燈下的身影，總是那么感人努力備課，只為圓山村孩子的讀書夢。
張老師所在的南陽市鎮(zhèn)平縣離我生活的城市不遠(yuǎn)，他是我們地區(qū)學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。和張老師相比，我們在學(xué)習(xí)和生活上遇到的困難又算得了什么？我們有時(shí)自我放松追求享樂的心態(tài)又顯得多么渺?。繌埨蠋熥非蟮氖且环N大義、一種忘我、一種無私，這種舍己為人、默默奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)。感動(dòng)中國人物中，果然出現(xiàn)了他的身影。這種樸實(shí)勤勞的人雖然被大山隔絕，但再高的山也無法阻擋人性高尚的光輝。
七年級這樣的人讓我佩服篇十
如果社會(huì)是大地，那么人們就是沙子。而每粒沙子都是偉大的，因?yàn)槭撬鼈儾艠?gòu)成了寬廣的大地。深夜，一個(gè)身影手一揮，停在一輛車前。綠色的亮眼馬甲顯示著他的身份?！跋壬?，請您配合我們，朝著吹一口氣?！眲?dòng)作的強(qiáng)硬確是禮貌的態(tài)度。深夜，我記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！還是在深夜，一個(gè)面色蒼白的人躺在推車上，一個(gè)身著白大褂的人手一揮，“快點(diǎn)把他抬進(jìn)去，準(zhǔn)備手術(shù)！”他的臉上已出現(xiàn)了汗珠，他，卻不屑一顧，轉(zhuǎn)身進(jìn)了手術(shù)室。紅燈的亮起……我還記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！依舊是深夜，一個(gè)身影久久停在桌前，冷色的燈光照滿‘圈’‘點(diǎn)’‘勾’‘畫’的教案上，一支墨水已經(jīng)過半的紅筆還在紙上‘‘刷刷刷’’的寫著行云流水的字。他已經(jīng)有了些疲憊，卻依舊坐在桌前，依舊如此。
我依舊記著，有這樣一群人在為我們服務(wù)?。ㄌ眨┪矣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)記著，不管是在白天還是黑夜，總有這樣的一群人不會(huì)停歇。他們盡管累，卻依舊堅(jiān)持，堅(jiān)守在自己的崗位上，就那樣，不管風(fēng)雨交加還是臺風(fēng)肆虐，他們，從不缺席！清潔工，食堂阿姨，保安叔叔……（過多便是俗氣，直白往往會(huì)失去韻味。其實(shí)我們可以職業(yè)，注重人物的細(xì)節(jié)描寫，讓讀者自行感悟，含蓄一些會(huì)更好。
作文的語言最好能有些洋氣，接地氣。不要把生活化的語言用到寫作中。）他們看似不起眼，毫無用處，可世界若真沒了他們，又會(huì)怎樣？沒有人想過，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了他們的存在。他們就像天上的'星星，即使小，也散發(fā)著微弱的光芒，為世界帶來一絲光明。不得不說，這樣的人讓我敬佩！（教師點(diǎn)評：文章內(nèi)容顯得比較空洞，選擇的人物過多，這樣的人。去寫一群人，不如就寫某個(gè)人，并且把這個(gè)人寫細(xì)、寫明。我們可以參考《西塘水上的清潔工》、《老王》等文章，注重以小見大，從平凡小事中凸顯他偉大的人格魅力，注重對生命的思索，未嘗不是一種很好的寫作思路。）。
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七年級這樣的人讓我佩服篇十一
如果社會(huì)是大地，那么人們就是沙子。而每粒沙子都是偉大的，因?yàn)槭撬鼈儾艠?gòu)成了寬廣的大地。
深夜，一個(gè)身影手一揮，停在一輛車前。綠色的亮眼馬甲顯示著他的身份?！跋壬?，請您配合我們，朝著吹一口氣?！眲?dòng)作的強(qiáng)硬確是禮貌的態(tài)度。深夜，我記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！
還是在深夜，一個(gè)面色蒼白的人躺在推車上，一個(gè)身著白大褂的人手一揮，“快點(diǎn)把他抬進(jìn)去，準(zhǔn)備手術(shù)！”他的臉上已出現(xiàn)了汗珠，他，卻不屑一顧，轉(zhuǎn)身進(jìn)了手術(shù)室。紅燈的亮起……我還記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！
依舊是深夜，一個(gè)身影久久停在桌前，冷色的燈光照在充滿‘圈’‘點(diǎn)’‘勾’‘畫’的教案上，一支墨水已經(jīng)過半的紅筆還在紙上‘‘刷刷刷’’的寫著行云流水的字。他已經(jīng)有了些疲憊，卻依舊坐在桌前，依舊如此。我依舊記著，有這樣一群人在為我們服務(wù)?。ㄌ眨?BR> 我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)記著，不管是在白天還是黑夜，總有這樣的一群人不會(huì)停歇。他們盡管累，卻依舊堅(jiān)持，堅(jiān)守在自己的崗位上，就那樣，不管風(fēng)雨交加還是臺風(fēng)肆虐，他們，從不缺席！
清潔工，食堂阿姨，保安叔叔……（過多便是俗氣，直白往往會(huì)失去韻味。其實(shí)我們可以職業(yè)，注重人物的細(xì)節(jié)描寫，讓讀者自行感悟，含蓄一些會(huì)更好。的語言最好能有些洋氣，接地氣。不要把生活化的語言用到寫作中。）他們看似不起眼，毫無用處，可世界若真沒了他們，又會(huì)怎樣？沒有人想過，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了他們的存在。他們就像天上的星星，即使小，也散發(fā)著微弱的光芒，為世界帶來一絲光明。不得不說，這樣的人讓我敬佩！
（教師點(diǎn)評：文章內(nèi)容顯得比較空洞，選擇的人物過多，這樣的人。去寫一群人，不如就寫某個(gè)人，并且把這個(gè)人寫細(xì)、寫明。我們可以參考《西塘水上的清潔工》、《老王》等文章，注重以小見大，從平凡小事中凸顯他偉大的人格魅力，注重對生命的思索，未嘗不是一種很好的寫作思路。）。
七年級這樣的人讓我佩服篇十二
那位“先生”是我乘坐前往廣州的高鐵上前座的一位三十多歲的男人。這位“先生”，是我上車時(shí)便第一眼看到的人。他身著西裝革履，帶著一副黑框眼鏡，頭發(fā)用摩絲刷得油亮，顯得文質(zhì)彬彬，很有風(fēng)度。在列車還沒有開動(dòng)時(shí)，他的談吐非常文雅。起初，我們還以為這是位很有禮貌的男士呢！但是等到列車開動(dòng)時(shí)，他便原形畢露了——列車開動(dòng)了，他漸漸地與我們熟悉，我們于是與他開始聊天。他一開口，我們都驚呆了，他的嗓門極大，而且說話時(shí)唾沫星子亂飛。他大聲地講著話，還時(shí)不時(shí)冒出幾句粗話。一邊講著話還一邊摳鼻子，樣子很不文雅，與他剛才的外表形象完全不符。這時(shí)候，車上的一位乘客來勸他。
說話小聲一點(diǎn)，他不屑地掃了那人一眼，往地上吐了一口口水，惡狠狠地嚷到：“我呸！你什么人啊你！我大聲講話我樂意，你管得著嘛你，滾！”說完，又往地上吐了口口水。那人見勸阻不行，搖了搖頭，悻悻地回到了自己的座位。他見那人回到座位，又開始了他的長篇大論。
他蹺著二郎腿，嘴里叼了根煙，不時(shí)吐幾個(gè)圈圈。這時(shí)，乘務(wù)員走了過來，讓這位“先生”把煙熄掉。那人聽了，臉上露出憤怒之色，他“哼”了一聲，把煙頭給掐了，隨手一丟，至于那煙頭會(huì)被他丟到哪，會(huì)不會(huì)丟到人，他就不管了。這時(shí)，我在心里不禁嘆息。
要到廣州的時(shí)候，這位“先生”打了個(gè)噴嚏。這個(gè)噴嚏，可謂是驚天地泣鬼神，他非常成功的把全車人的注意力吸引到他自己身上了。他還非常嘚瑟地翹起二郎腿。
下車后，我不禁想：這人的習(xí)慣是從哪養(yǎng)成的呢？后來我回想起此事，不禁嘆道：此人的修養(yǎng)只能用“差”來形容，令人嘆息！唉！
七年級這樣的人讓我佩服篇十三
人們常說“憤怒是魔鬼，是人們不可觸碰的，如果觸碰，是人們傷身體的因素”。
有些歷史可以證明這一現(xiàn)象：曹操被諸葛亮算計(jì)，在赤壁怒發(fā)沖冠，不久便死在了異鄉(xiāng)上：劉備應(yīng)知道關(guān)羽敗走麥城，憤怒至極，不聽諸葛亮等人的勸告，率領(lǐng)大軍去討伐東吳，結(jié)果大敗而歸，不久，便死在了病床上。這些事例的確說明了憤怒是“魔鬼”。
如果憤怒要用自己的壽命來換取權(quán)利，我愿意。因?yàn)榘l(fā)生過的一些事情，我忍不住憤怒，不，也可以說我不得不怒。因?yàn)槲也荒芷较滦膩砜匆姳话藝?lián)軍掏空并殘忍火燒后留下的圓明園廢墟;我也不想看見被掏空的莫高窟;我不忍吃著零食看著日本屠殺三十八萬人之后而提出沒有在南京進(jìn)行過大屠殺……這一例的事情你能看下去嗎?你忍得住憤怒嗎?即使你忍得住，而我卻忍不住憤怒，我要憤怒。
面對日本進(jìn)攻我國而進(jìn)行大規(guī)模的戰(zhàn)爭，卻打出了“中日和平”的旗號。如果當(dāng)時(shí)我在現(xiàn)場，我將會(huì)大喝：“所謂的中日和平只不過是一面虛偽的旗幟罷了，你們只不過想把中國變?yōu)槟銈兊闹趁竦亓T了，我們中國人絕不會(huì)讓你們繼續(xù)為所欲為了?！?BR> 面對日本因地震與海嘯而引起的核電站爆炸后引起的核泄露所造成的各種危害，使成千上萬的人遭受了許多痛苦，這時(shí)，我便會(huì)抱怨日本那極不人道的核安全設(shè)備。我忍不住憤怒，我不能不怒。
當(dāng)我看到日本人用中國人體內(nèi)來做實(shí)驗(yàn)，向中國人的體內(nèi)注射了細(xì)菌和病毒，使許許多多的中國人承受了有史以來比死還難受的痛苦，這樣，難道你們還不因此而憤怒嗎?而我早已忍不住憤怒了，我要憤怒，我不得不怒。
七年級這樣的人讓我佩服篇十四
我有一個(gè)十分關(guān)心我的朋友，我們的友誼已達(dá)到了親密無間形影不離。她叫：小葉，是使我最感激的人。
記得有一次，在課堂中，我忽然感到身體有點(diǎn)不舒服，有點(diǎn)兒想吐的感覺。我把頭扒在桌子上休息，試圖休息能夠使我的病情好一點(diǎn)?？墒牵欠N感覺還是無法煙消云散，表達(dá)不出來的難受??！下課了，小葉似乎看透了我的表情，便親切地問我：“銥楠，你怎么了，身體不舒服？”我望著她，艱難地點(diǎn)點(diǎn)頭。“告訴老師吧！”她果斷地說。我用我那細(xì)微的聲音說：“不……用了，還……還能堅(jiān)持?！?BR> 就這樣，我堅(jiān)持了四節(jié)課。終于放學(xué)了，可沉甸甸的書包，使我無法背，更無法拿。就在這時(shí)，小葉奪過書包說：“我這么輕，幫你拿吧！”我來不及拒絕，就感覺想要吐，我飛快跑到樓下沙土部分把那些淤積在體內(nèi)的臟物通通吐出來。小葉不嫌臭，還輕輕拍拍我的背后，然后問：“銥楠，你還想吐嗎？”說著，拿了張面巾紙遞給了我。我擦完嘴，抓起一把沙土，掩蓋住那臟物。小葉也不想袖手旁觀，也幫我掩蓋住那些臟物。
小葉看我這樣，說：“楠，上來，我載你。”看著小葉這樣熱心，我也不愿拒絕，便上車了。
到了中午，我躺載床上正休息，小葉來看望我了，這使我出乎意料，當(dāng)我醒來，望著眼前的小葉，眼淚，忍不住往下淌，往下淌。
??！多好的朋友呀！
還有一次，我在體育考試中，跑到一圈后，覺得胃旁邊有點(diǎn)不舒服，沒力氣在跑下去了，完全失望了的時(shí)候。小葉奇跡般地出現(xiàn)在我身邊。為我加油、打氣。在我身邊陪伴我，和我一起跑。當(dāng)時(shí)，我鼓足了勇氣，努力向前跑。似乎有一種力量在推動(dòng)著我往前跑。“楠，你成功了！”這是小葉的呼喊聲。我跑了2分43秒，這對一個(gè)平時(shí)跑步不快的我來說，已是十分滿足了。雖然當(dāng)時(shí)是秋天，但是我卻感到了春天般的溫暖。
我感激你呀，小葉！我感激你呀！
七年級這樣的人讓我佩服篇十五
列車開動(dòng)了，他漸漸地與我們熟悉，我們于是與他開始聊天。他一開口，我們都驚呆了，他的嗓門極大，而且說話時(shí)唾沫星子亂飛。他大聲地講著話，還時(shí)不時(shí)冒出幾句粗話。一邊講著話還一邊摳鼻子，樣子很不文雅，與他剛才的外表形象完全不符。這時(shí)候，車上的一位乘客來勸他。
說話小聲一點(diǎn)，他不屑地掃了那人一眼，往地上吐了一口口水，惡狠狠地嚷到：“我呸!你什么人啊你!我大聲講話我樂意，你管得著嘛你，滾!”說完，又往地上吐了口口水。那人見勸阻不行，搖了搖頭，悻悻地回到了自己的座位。他見那人回到座位，又開始了他的長篇大論。
他蹺著二郎腿，嘴里叼了根煙，不時(shí)吐幾個(gè)圈圈。這時(shí)，乘務(wù)員走了過來，讓這位“先生”把煙熄掉。那人聽了，臉上露出憤怒之色，他“哼”了一聲，把煙頭給掐了，隨手一丟，至于那煙頭會(huì)被他丟到哪，會(huì)不會(huì)丟到人，他就不管了。這時(shí)，我在心里不禁嘆息。
要到廣州的時(shí)候，這位“先生”打了個(gè)噴嚏。這個(gè)噴嚏，可謂是驚天地泣鬼神，他非常成功的把全車人的注意力吸引到他自己身上了。他還非常嘚瑟地翹起二郎腿。
下車后，我不禁想：這人的習(xí)慣是從哪養(yǎng)成的呢?后來我回想起此事，不禁嘆道：此人的修養(yǎng)只能用“差”來形容，令人嘆息!唉!
七年級這樣的人讓我佩服篇十六
韓老師，是我感激的人。
上課鈴聲響后，進(jìn)來了一個(gè)拄著拐杖，十分瘦小的女老師，戴著眼鏡，有著卷卷的短發(fā)，給人第一印象便是一身的書卷味。她一將書放在講臺上，同學(xué)們便立即停止說話，抬頭望著眼前這位面帶微笑的老師。她用緩慢的語速介紹了自己，之后，便親切地對所有同學(xué)說：“對我今后的語文教學(xué)，你們有什么好建議嗎？”
大多數(shù)同學(xué)可能因?yàn)檫€比較陌生的原因，不敢發(fā)言，只有一位同學(xué)站起來說了他的想法。韓老師聽完后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他坐下。隨后，便有更多同學(xué)大膽舉手，韓老師也都耐心的一一聽著每位同學(xué)的發(fā)言，并且不忘問他們的名字。我不禁對這位新老師產(chǎn)生好感。
平時(shí)我們會(huì)寫隨筆，每天都會(huì)收一組交給老師批改，這次又輪到我們組了。我和對手來到她的辦公室，她正在批改著別人的作文，神情十分嚴(yán)肅，她逐字逐句的閱讀，右手拿著筆圈畫著、添改著，仿佛那篇經(jīng)她修改過的文章都生動(dòng)形象了許多。韓老師見我們來了，翻出我的本子，說：“你這學(xué)期寫的隨筆都很認(rèn)真，字跡也很工整?！彼钢渲械囊黄斑@篇寫和同學(xué)在草坪上玩耍的我很喜歡，寫的很有情境，使我想象的那個(gè)畫面，也感覺十分快樂了……”
我很高興韓老師能感受到我的內(nèi)心世界。然后她又指明我的問題：“你看你的隨筆如果作為為文章添彩的話，還要講究構(gòu)思，你要把你的語言長處發(fā)揮出來，這樣才是最棒的，要靜下心來才能體會(huì)到語言文字的美妙……”
我答應(yīng)著，默默的記下了她的話。
韓老師說過，一件事，只有靜下心來認(rèn)真做才能做好。每當(dāng)做題時(shí)，我總會(huì)提醒自己不要急躁，于是我漸漸的不再那么粗心了。
雖然我認(rèn)識韓老師還未到一年，但她仍然是我感激的人。
七年級這樣的人讓我佩服篇十七
或許你不知道，你是我生命中十分重要的人；或許你不知道，你是我永遠(yuǎn)難忘的人；或許你不知道，你是我最感激的人。
忽然，你的身姿躍入我的眼簾，見到我，向我投以明亮輕快的微笑。朱唇微啟：“快進(jìn)來吧，別害羞?！蔽乙幌伦颖荒隳敲匀说奈⑿蛣?dòng)聽的聲音感染了，竟也不由自主地放下羞澀，回以微笑，跟著你走入教室。從那之后，我便覺得，這個(gè)陌生的教室，只要有你在，便好似家一般溫暖。我開始感激你。
本身就基礎(chǔ)差，沒有經(jīng)驗(yàn)的我自然要重點(diǎn)培養(yǎng)?？杉幢阄胰绾闻Γ阍鯓咏涛?，我卻總是動(dòng)作太僵硬，達(dá)不到預(yù)期效果?？吹狡渌锇楦鱾€(gè)輕車熟路地練好了，我卻依然地原地打轉(zhuǎn)，我心里不禁急了起來?？晌抑?，你比我還急。你一遍遍地親身示范，可我卻一次次地不如人意。練得口干舌燥時(shí)，你給我們買來水，自己卻不舍得喝一口。我清晰地看到，你眼里血絲之多，也清晰地聽到，你的聲音之啞。我心疼你，卻不知該如何說，如何做。
雖然時(shí)光荏苒，如今我們已分別，可你依然是我最感激的人。因?yàn)椋悄憬探o我自信，讓我感受到了師生間的真情。
一切都好像冥冥中天注定，在那個(gè)暑假過后，我來到你身邊，你走進(jìn)了我的世界。那個(gè)早上，我拎著書包，羞澀的走入校門，卻在班門口前停了下來，只是小心翼翼地向里面張望。過往的同學(xué)好奇地打量著我，我緊張到了極點(diǎn)，焦急地等待著，茫然不知所措，承受著著對我來說好似山一樣的壓力，心中難受得不得了。
后來，我被你挑上，參加一個(gè)致詞活動(dòng)。我清楚自己有幾斤幾兩，這種活動(dòng)我是弄不了的。我剛想拒絕，可看到你那期待的眼神，便好似剛見到你時(shí)那樣，不由自主得把拒絕的話收了回去，點(diǎn)了點(diǎn)頭，回以堅(jiān)定的目光。很快，你把材料都準(zhǔn)備好了，我們開始訓(xùn)練。
很快，活動(dòng)的日期到了，我練得卻還不是很好。臨上臺時(shí)，心里忐忑不安。一扭頭，卻看到你那充滿鼓勵(lì)的眼神，竟鎮(zhèn)靜了下來，超常發(fā)揮。我看到了，臺下你那欣喜和贊揚(yáng)的目光，在為我喝彩。
七年級這樣的人讓我佩服篇十八
夜闌人靜，偶爾傳來幾聲蟲鳴鳥語。天空，只有幾顆星星在閃爍，皎潔的月亮也被絲絲云兒遮住了身影。
此時(shí)的我正在奮筆疾書。繁重的作業(yè)壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。我放下筆，走到窗邊，絲絲涼風(fēng)吹撫著我的臉龐，頓時(shí)讓我那顆躁動(dòng)的心緩和了許多。
“咚，咚，咚”輕緩的敲門聲打破了這一片寧靜。媽媽推開房門，端著牛奶走了進(jìn)來。
“乖寶寶，寫作業(yè)累了吧，喝杯熱牛奶，好嗎？”她輕柔地問道。
我抬起頭，看到媽媽正微笑著，那嘴角的笑容傳遞給我的是一陣溫暖。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿過牛奶放在桌子上，繼續(xù)與作業(yè)“斗爭”。
她坐在我的旁邊，不動(dòng)聲色地看我寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，我聽到了輕輕的呼吸聲。我微微側(cè)過頭，發(fā)現(xiàn)媽媽睡著了。在明亮的燈光下，她臉上的每個(gè)細(xì)節(jié)都無從逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截，眼角出現(xiàn)了許多細(xì)細(xì)的魚尾紋，臉上寫滿了工作的辛苦和熬夜的疲倦。
想到這兒，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珍珠流了下來。其實(shí)，讓我心存感激的人就是她——我的媽媽。
星星越來越多，像鉆石一樣閃亮地掛在天空。潔白的月亮也從云里鉆了出來。好美麗的夜空，想到這里，我情不自禁地微笑起來。
七年級這樣的人讓我佩服篇十九
在遠(yuǎn)離繁華，偏僻荒涼的鄉(xiāng)村山野，有一個(gè)人悄悄地書寫著淡泊寧靜的人生，這樣一個(gè)人讓我感懷，給了我生活的啟迪，人生的思考。你，就是陶淵明。
你滿腹經(jīng)綸，目光如炬，豪情滿懷，你踏入宦海，一心想為國為民有所作為，可現(xiàn)實(shí)把夢想擊個(gè)粉碎，你毅然離開了爾虞我詐的官場。有人為私利不擇手段;有人為升官投機(jī)鉆營;有人為謀家財(cái)結(jié)黨營私。
你曾兼懷蒼生，心系天下。你做了彭澤縣令后，卻發(fā)現(xiàn)那些口口聲聲為民的官員手中的權(quán)力是壓榨、剝削人民的利器。你為民吶喊，可一個(gè)人的聲音是那樣的微弱無助，微弱到只有自己能聽見!
宦海污濁黑暗，你無立腳之地，無奈地選擇了歸隱鄉(xiāng)間，寄情田園，哪怕草盛豆苗稀，哪怕簞飄屢空，你依然獨(dú)善其身。夕陽下，依稀能看到你小飲后，微醉的身影映在青山的稻麥上，也許這樣可以讓你暫時(shí)擺脫這個(gè)讓你愛得深切卻又無可奈何的社會(huì)。遠(yuǎn)山淹沒在落日的余暉中，清風(fēng)拂酒，飄向遠(yuǎn)方。
“采菊東籬下，悠然見南山?！蹦阋簧鷲劬眨帐悄愕膶懻?，是你的知己。他燦爛而不張揚(yáng)，內(nèi)斂深沉，盛放于原野。清風(fēng)使它的顏色更純，微風(fēng)使它的香味更濃，寒冷使他更加高潔卓然。菊的情懷就是你的情懷。
物質(zhì)的匱乏，不改你精神的高潔?！碍h(huán)堵蕭然”卻“忘懷得失”，一絲涼風(fēng)吹起你單薄的衣裳，你的眼神充滿了平和與堅(jiān)定，你獨(dú)愛這種閑靜，愛田園的閑適，愛這種清純?nèi)缇盏纳?。初心的追隨使你樂在其中，你放棄了眼前的茍且，望向了那一片詩與遠(yuǎn)方。一首詩，一杯酒，一縷風(fēng)，簡單而恬淡，你找到了真實(shí)的自我，找到了真實(shí)的生活，找到了真正的人生。詩，伴你聽風(fēng)雨繁華，觀日月輪回;酒，讓你飲出恬然自樂的愜意與淡然;風(fēng)，將你的思緒帶向了遠(yuǎn)方，也帶向了我的心中。