通過總結(jié)，我們可以追溯自己的成長軌跡，看到自己的進(jìn)步。綜合評(píng)價(jià)個(gè)人學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，可以幫助我們寫出一篇較為完美的總結(jié)。感謝大家的關(guān)注和閱讀，希望這些總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 中學(xué)校長任職講話篇一
承蒙組織提名我繼任市發(fā)展和改革局局長，如果能獲得市人大常委會(huì)表決經(jīng)過，我將切實(shí)履行好職責(zé)，全力以赴干好工作，不辜負(fù)組織的信任和人民的重托。在今后的工作中我決心做到以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)取探索，不斷提高自身綜合素質(zhì)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高工作本事的首要任務(wù)，熟悉掌握國家宏觀政策、法律法規(guī)，不斷提高科學(xué)決策水平和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)改工作的本事。
二、恪盡職守，忠于職責(zé)，全心全意為人民服務(wù)。忠實(shí)履行自我的職責(zé)，進(jìn)取深入基層開展調(diào)查研究，集中力量解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，努力做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。
三、求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)發(fā)改工作新局面。緊緊圍繞市委、市政府的總體部署和中心工作，搞好宏觀經(jīng)濟(jì)形勢綜合分析，抓好重大課題的調(diào)研，為市委、市政府把握大局、正確決策供給重要依據(jù)。
四、勤勉工作，依法行政，自覺理解人大監(jiān)督。堅(jiān)持依法行政、依法辦事，堅(jiān)決服從人大常委會(huì)的決議、決定，自覺理解人大的監(jiān)督，不圖虛名，注重實(shí)效。
五、廉潔從政，嚴(yán)于律己，切實(shí)做好人民公仆。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、政績觀和利益觀，在廉政建設(shè)上不僅僅當(dāng)好第一職責(zé)人，更要以身作則，作出表率。
中學(xué)校長任職講話篇二
百年杭高，歷史厚重，大師云集，名家薈萃。杭高是浙江新文化運(yùn)動(dòng)的中心，浙江新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的中心，也是浙江革命的發(fā)源地。杭高是魯迅、李叔同等名家大師和俞秀松、施存統(tǒng)等先驅(qū)志士的人生驛站，是徐志摩、金庸等文化名流和蔣筑英、徐匡迪等科技精英的人生港灣;杭高還是47位院士成長的搖籃。
百年杭高，人文璀璨，辦學(xué)精神，薪火相傳。從蔣夢(mèng)麟校長“兼容并包、提倡自由”的教育，到馬敘倫校長“教育與生活相結(jié)合”的“新式教育”，從經(jīng)亨頤校長之“人格教育”，到朱自清校友的“信仰教育”，均是著眼于學(xué)生和諧發(fā)展、充分發(fā)展和終身發(fā)展的以生為本的人文教育。近年來，學(xué)校傳承百年辦學(xué)精神，將歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代理念相結(jié)合，致力于培育學(xué)業(yè)基礎(chǔ)好、綜合素養(yǎng)強(qiáng)、發(fā)展后勁足的高學(xué)識(shí)、高素養(yǎng)、高成長的卓越人才。
一.與時(shí)俱進(jìn)，因勢利導(dǎo)，追求“高學(xué)識(shí)”
“新學(xué)習(xí)”計(jì)劃推進(jìn)行動(dòng)。高中是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)、提升學(xué)識(shí)水平的重要階段、也是奠定學(xué)科、知識(shí)、方法、能力、情感等方面學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。為此，學(xué)校積極開展“新學(xué)習(xí)”行動(dòng)，高度關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)力的形成和發(fā)展。我們通過銜接、轉(zhuǎn)軌、鞏固、發(fā)展四階段系統(tǒng)設(shè)計(jì)，通過四大學(xué)習(xí)規(guī)范、技能訓(xùn)練四步曲、學(xué)習(xí)能力四要素等項(xiàng)目實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、提升學(xué)習(xí)境界。
“新課程”體系創(chuàng)建行動(dòng)。夏書記在育人工作會(huì)議上指出：要進(jìn)一步豐富課程體系，進(jìn)一步豐富課程資源，進(jìn)一步增加選修課程，努力讓學(xué)生能夠“選擇性”地學(xué)習(xí)。為滿足不同類型、不同層次學(xué)生的課程選擇性，學(xué)校以“和諧+個(gè)性+卓越”為育人目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)建了“杭高星”課程模型，形成了基礎(chǔ)核心、拓展深化、實(shí)踐探究以及人文、科學(xué)、技術(shù)、人格力、領(lǐng)導(dǎo)力、自主力等“三層六類”的課程體系，形成了必修、選修、自修的修業(yè)體系，以支撐學(xué)生在共同基礎(chǔ)上的個(gè)性發(fā)展和卓越發(fā)展。
二.立人為先，因地制宜，追求“高素養(yǎng)”
“新校園”文化建設(shè)行動(dòng)。立人為先，以文化人，是學(xué)?！靶滦@”文化建設(shè)行動(dòng)之目的。夏書記指出：要發(fā)揮校園文化的引導(dǎo)作用，因地制宜，抓小見大，讓校園里的草木、泥土、磚瓦、建筑，都駐留著文化，鐫刻著精神。杭高校園每一步都是歷史，每一處都是文化。紅墻的瓦房、叔同的長亭、魯迅的櫻花相守了百年，甬道的斜陽、連廊的時(shí)光、庭院的和風(fēng)流轉(zhuǎn)了百年。學(xué)校陸續(xù)建成了“一苑一墻一井”(貢苑、浮雕墻、貢院古井)、“三園三館三亭”(亨頤園、養(yǎng)正園、樹人園、杭高校史館、魯迅紀(jì)念館、張抗抗作品陳列館、貢院碑亭、叔同亭、魯迅亭)等人文景觀。杭高校史館可謂是中國近現(xiàn)代史之縮影，學(xué)校因地制宜，充分挖掘校史的育人功能，開展魯迅“立人精神”傳承、“俞秀松”團(tuán)支部創(chuàng)建等校史教育活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生見賢思齊，熏染文化，傳承精神，提升素養(yǎng)。
“新活動(dòng)”品牌創(chuàng)建行動(dòng)。杭高堅(jiān)持“人文引領(lǐng)、文理融通”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮人文資源優(yōu)勢，在課程教學(xué)、德育管理、文化活動(dòng)等方面彰顯“人文教育”特色;充分利用天文社、“苗圃計(jì)劃”、“英才計(jì)劃”等特有科技教育平臺(tái)，在人文沃土上培養(yǎng)創(chuàng)新人才。特別是天文社，發(fā)現(xiàn)了“杭高星”，獲國際天文奧賽獎(jiǎng)牌17枚、全國科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)多項(xiàng)，并走向了世界青年科技大會(huì)講壇。在國際天文臺(tái)支持下，天文社擁有了5個(gè)觀測基地，學(xué)生自行研究建設(shè)了杭州阿克蘇中學(xué)生天文臺(tái)等遠(yuǎn)程遙控天文臺(tái)，并指導(dǎo)阿克蘇市中學(xué)生在科技創(chuàng)新活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。杭高校園中還活躍著以“全國百強(qiáng)文學(xué)社團(tuán)”魯迅文學(xué)社為代表的42個(gè)精品學(xué)生社團(tuán)。羽毛球隊(duì)、象棋隊(duì)在全省實(shí)力超群。櫻花文會(huì)、杭高講壇、開學(xué)禮、尊師禮、成人禮、畢業(yè)禮、讀書節(jié)、社團(tuán)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等“四禮五節(jié)”校園活動(dòng)豐富多彩，校園文化繽紛絢麗。杭高校園洋溢著一種青春的激情和浪漫，已成為學(xué)生學(xué)習(xí)的沃土、心靈的故鄉(xiāng)、成長的搖籃和精神的家園。
三.以生為本，因材施教，追求“高成長”
“新教育”理念豐富行動(dòng)。杭高學(xué)生的“高成長”緣于學(xué)校對(duì)其人生境界和目標(biāo)的引領(lǐng)。杭高是學(xué)生夢(mèng)開始的地方，我們期待通過豐富學(xué)校辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我，堅(jiān)守詩意和浪漫，呵護(hù)理想和自由，不負(fù)初心，激發(fā)潛能，提升人格。學(xué)校進(jìn)一步明確了“為卓越人才而奠基”的歷史使命，進(jìn)一步確立了“科學(xué)、民主、求真、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，提出了“和諧+個(gè)性+卓越”的育人目標(biāo)。通過大討論而提煉出的“善良、豐富、理性、高貴”這一杭高人核心品質(zhì)，已成為師生心中的詩和遠(yuǎn)方，定將成為照徹心靈之燭光，照亮每位杭高人的前行之路。
“新德育”模式創(chuàng)建行動(dòng)。杭高學(xué)生的“高成長”還緣于學(xué)校對(duì)其自主意識(shí)的開發(fā)和自主能力的培植。為激發(fā)學(xué)生自主性，學(xué)校確立了“三寬四自”的德育育人模式。“三寬”是指教師要以寬厚之胸懷，寬容之態(tài)度，為學(xué)生創(chuàng)造寬松之氛圍;“四自”是指學(xué)生要“自覺、自律、自主、自強(qiáng)”，增強(qiáng)自我覺解、自我約束、自我規(guī)劃、自我超越的意識(shí)和能力。學(xué)校以學(xué)生值日校長、學(xué)生班級(jí)值周、學(xué)生社團(tuán)的自主活動(dòng)和管理、“走近杭高”校史教育、學(xué)生志愿者活動(dòng)、“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)等多種途徑和方式培育學(xué)生的自主性。
“讓孩子們成長得更好”是對(duì)教育的囑托，更是教育工作者的使命和追求。誠如夏書記所言，做好中小學(xué)育人工作，是功在當(dāng)代、利在后世的事情。教育需要立足現(xiàn)實(shí)，也需要我們保持理想的情懷。下階段，我們將以此次會(huì)議為契機(jī)，奮力工作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，立志超越，努力讓百年杭高發(fā)展得更好，讓每位杭高學(xué)子成長得更好!
中學(xué)校長任職講話篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!
在這春暖花開，萬木復(fù)蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機(jī)會(huì)。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，就我們學(xué)校的工作目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎(jiǎng)懲、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報(bào)：
一、工作目標(biāo)。
教育
成績
，它不同于
其他
部門，它是一個(gè)逐步積累、循序漸進(jìn)的過程。俗話說“三年一個(gè)小循環(huán)，五年一個(gè)大循環(huán)”，是對(duì)教育教學(xué)成績提升的一個(gè)真實(shí)的寫照，我們深有感觸。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的`工作目標(biāo)，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)臺(tái)階，保質(zhì)保量達(dá)到我們的工作目標(biāo)。
我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，過去我們的學(xué)校因?yàn)楣芾聿簧疲處煵凰歼M(jìn)娶沒有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點(diǎn)、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。目前，我們的目標(biāo)是力爭在三年之內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。
我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件建設(shè)。我們知道，一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時(shí)代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請(qǐng)、落實(shí)和善后工作，力爭在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，
校園
植被花園化。在軟件建設(shè)上，我們看重教師隊(duì)伍更新、看重教師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。
二、工作獎(jiǎng)懲。
“國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎(jiǎng)懲措施。
我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機(jī)制，讓那些思想意識(shí)超前、教育理念先進(jìn)、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān)，給他們更多的成長機(jī)會(huì)。讓那些思想意識(shí)僵化，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促，甚至誡勉。
我們?cè)诮搪毠と后w中，努力營造一種“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有?dòng)力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟(jì)上得到好處，政治上得到實(shí)惠。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時(shí)間要成績，給考試要分?jǐn)?shù)，對(duì)癥下藥、因材施教，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，確保每一個(gè)孩子健康成長。每學(xué)期，我們都拿出三萬多元獎(jiǎng)勵(lì)那些教學(xué)成績突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁。
實(shí)踐證明，我們這個(gè)路子走對(duì)了，從我擔(dān)任中學(xué)校長到現(xiàn)在，無論在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還是在教師隊(duì)伍中，出現(xiàn)了人心思進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的高-潮。為此，我們深感欣慰。
三、我們?nèi)〉玫某煽儭?BR> 在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界同仁的共同關(guān)心下，在全體教職工的共同努力下，我們連續(xù)三年完成了教育局下達(dá)的職高任務(wù)，中考、聯(lián)賽各科成績也穩(wěn)中有升，已經(jīng)從過去的教學(xué)成績?nèi)鲗W(xué)校邁進(jìn)到現(xiàn)在的二流學(xué)校。我們有能力、有信心、有決心，力爭在三年的時(shí)間內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量，邁進(jìn)全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。
中學(xué)校長任職講話篇四
在這春暖花開，萬木復(fù)蘇的日子里，非常感謝大家給予校長這次供職的機(jī)會(huì)。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)校長任命講話，僅供參考。
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我的支持與信任，感謝組織任命我為校長，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn)，同時(shí)也感謝陸局長對(duì)新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自1991年7月我從師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，寄托和凝聚著我一生的教育理想。xx年以來，在校長的帶領(lǐng)下，從一個(gè)三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對(duì)陸獻(xiàn)運(yùn)校長說聲謝謝，感謝陸校長對(duì)做出的貢獻(xiàn)。一個(gè)好校長就是一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。做為新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào)，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們?cè)诨仡櫝煽兊耐瑫r(shí)，必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢，未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動(dòng)的。在此，我提出我的觀點(diǎn)：
勵(lì)志。
創(chuàng)新包容綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們每一位師生都成為有理想有追求有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的應(yīng)該是一個(gè)有教育理想有人情味的大家庭。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)南圩父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的期望，讓學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!
在這春暖花開，萬木復(fù)蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機(jī)會(huì)。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，就我們學(xué)校的工作目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎(jiǎng)懲、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報(bào)：
一、工作目標(biāo)。
教育成績，它不同于其他部門，它是一個(gè)逐步積累、循序漸進(jìn)的過程。俗話說“三年一個(gè)小循環(huán)，五年一個(gè)大循環(huán)”，是對(duì)教育教學(xué)成績提升的一個(gè)真實(shí)的寫照，我們深有感觸。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的工作目標(biāo)，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)臺(tái)階，保質(zhì)保量達(dá)到我們的工作目標(biāo)。
我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，過去我們的學(xué)校因?yàn)楣芾聿簧?，教師不思進(jìn)娶沒有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點(diǎn)、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。目前，我們的目標(biāo)是力爭在三年之內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。
我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件建設(shè)。我們知道，一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時(shí)代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請(qǐng)、落實(shí)和善后工作，力爭在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設(shè)上，我們看重教師隊(duì)伍更新、看重教師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。
二、工作獎(jiǎng)懲。
“國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎(jiǎng)懲措施。
我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機(jī)制，讓那些思想意識(shí)超前、教育理念先進(jìn)、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān)，給他們更多的成長機(jī)會(huì)。讓那些思想意識(shí)僵化，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促，甚至誡勉。
我們?cè)诮搪毠と后w中，努力營造一種“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有?dòng)力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟(jì)上得到好處，政治上得到實(shí)惠。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時(shí)間要成績，給考試要分?jǐn)?shù)，對(duì)癥下藥、因材施教，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，確保每一個(gè)孩子健康成長。每學(xué)期，我們都拿出三萬多元獎(jiǎng)勵(lì)那些教學(xué)成績突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁。
實(shí)踐證明，我們這個(gè)路子走對(duì)了，從我擔(dān)任中學(xué)校長到現(xiàn)在，無論在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還是在教師隊(duì)伍中，出現(xiàn)了人心思進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的高-潮。為此，我們深感欣慰。
三、我們?nèi)〉玫某煽儭?BR> 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!剛才，副局長宣布了我的任職決定，對(duì)教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為農(nóng)中兼學(xué)區(qū)校長的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了xx學(xué)校校長這個(gè)崗位的競爭，在這個(gè)競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長這個(gè)責(zé)任的重大。但是，一是好在在李校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識(shí)我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑?，我也對(duì)自己說：“不要問農(nóng)中和學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問我能為農(nóng)中和學(xué)區(qū)做些什么?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫?duì)自己發(fā)此一問。“激情成就夢(mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。11是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。
第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。第五句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
最后，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬事如意。
中學(xué)校長任職講話篇五
成就教師，發(fā)展學(xué)生。這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)校長上任講話，僅供參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!首先，我衷心地感謝校對(duì)我的信任與培養(yǎng)。xx學(xué)校近幾年來在前任校長的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷，捷報(bào)頻傳。在此，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們以及我的前任校長表示衷心地感謝!今天，我接受xx小學(xué)校長這個(gè)職責(zé)，此時(shí)此刻，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望，那就是“智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪”。我深知自己的政治素質(zhì)、人文底蘊(yùn)、學(xué)科知識(shí)、決策能力、服務(wù)意識(shí)都還需要進(jìn)一步提高，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，必須付出艱巨的努力。面對(duì)xx小學(xué)的歷史、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、師生及社會(huì)的殷切希望，我感到光榮，更感到壓力。但是，前任校長那建設(shè)和發(fā)展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹立了榜樣，使我又充滿了信心和激情。有了信心與激情，自然有了自己的一些想法。
在座的各位我大多都認(rèn)識(shí)，其中也有我的領(lǐng)導(dǎo)、故交和以前的同事，早就知道xx小學(xué)的教師真誠，我懇請(qǐng)大家在接納我的同時(shí)，理解我、支持我、幫助我。由于本人能力有限，在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問題，我懇請(qǐng)大家多提中肯的建議和批評(píng)，請(qǐng)大家監(jiān)督我，及時(shí)提醒我，也懇請(qǐng)校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!
今天對(duì)我個(gè)人來說是個(gè)特殊的日子，從今天起正式成為一中的一員，將在這里和大家一起生活，一起工作，一起奮斗，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和共同的教育理想，此時(shí)此刻真是百感交集，又是實(shí)誠惶誠恐，更是思緒萬千。在這里請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)以下幾點(diǎn)意思：
一是深表感謝。我是一個(gè)普通的教師，能走到今天，雖有個(gè)人的努力，但更主要的是組織的培養(yǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志們的幫助、支持。我深知，組織和各位老師上讓我擔(dān)任校長，不僅是給了我一個(gè)職務(wù)，更是給了我一份責(zé)任;不僅是給了我一份榮譽(yù)，更是給了我一份考驗(yàn)。我深感這份責(zé)任的重大，深感考驗(yàn)的珍貴，我將努力工作，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績來回報(bào)組織，來感謝領(lǐng)導(dǎo)，來感謝大家!
二是深感榮幸。xx學(xué)校走過了xx個(gè)春秋，歷史悠久;xx學(xué)校是廣大學(xué)子求學(xué)的殿堂;云集著全教育界的精英，是播種和傳承文明的圣地;是全基礎(chǔ)教育的龍頭，領(lǐng)導(dǎo)極為重視，社會(huì)特別關(guān)注，不愧為時(shí)代驕子，社會(huì)的寵兒。在正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷任校長的帶領(lǐng)下，在全體老師的共同努力下，取得了驕人的成績，能在這里工作深感榮幸。我將用這份榮幸來激勵(lì)斗志，接過農(nóng)光校長的接力棒，和大家一道奮勇前行!
三是深感壓力。由于縣域經(jīng)濟(jì)和生源質(zhì)量等客觀原因的制約，我們發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)的期待，與xx人民的愿望，與時(shí)代的要求，與學(xué)生及家長們的渴求，與周邊兄弟學(xué)校的比較還有較大差距。內(nèi)部在科學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)、提升辦學(xué)水平等方面有許多工作要做，經(jīng)濟(jì)壓力甚大。我非常理解校長的決擇。同時(shí)我本人的知識(shí)、能力與新崗位的要求也有差距。我將努力學(xué)習(xí)，潛心研究，盡快進(jìn)入角色，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，和大家一道為振興而奮發(fā)!
四是充滿信心。信心源于時(shí)代和機(jī)遇，國家已頒發(fā)教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加突出，全x布局調(diào)整方案已定，是我們振興大好機(jī)遇。信心源于領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)心，作為我們的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)倍加關(guān)懷和愛護(hù)，這是我們振興組織保障和鋼鐵后盾。信心源于我們各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工，他們的境界，他們的精神，他們的情感，他們的智慧，是我們振興的強(qiáng)大支撐。我將堅(jiān)定信心，和大家一道為發(fā)展進(jìn)步而奮進(jìn)!
我相信，有校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們?nèi)w教師的同舟共濟(jì)，在社會(huì)各界的瞻望下，我們一定會(huì)做的更好。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!
在這春暖花開，萬木復(fù)蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機(jī)會(huì)。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，就我們學(xué)校的工作目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎(jiǎng)懲、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報(bào)：
一、工作目標(biāo)。
教育成績，它不同于其他部門，它是一個(gè)逐步積累、循序漸進(jìn)的過程。俗話說“三年一個(gè)小循環(huán)，五年一個(gè)大循環(huán)”，是對(duì)教育教學(xué)成績提升的一個(gè)真實(shí)的寫照，我們深有感觸。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的工作目標(biāo)，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)臺(tái)階，保質(zhì)保量達(dá)到我們的工作目標(biāo)。
我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，過去我們的學(xué)校因?yàn)楣芾聿簧疲處煵凰歼M(jìn)取、沒有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點(diǎn)、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。
目前，我們的目標(biāo)是力爭在三年之內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。
我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件建設(shè)。我們知道，一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時(shí)代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請(qǐng)、落實(shí)和善后工作，力爭在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設(shè)上，我們看重教師隊(duì)伍更新、看重教師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。
二、工作獎(jiǎng)懲。
“國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎(jiǎng)懲措施。
我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機(jī)制，讓那些思想意識(shí)超前、教育理念先進(jìn)、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān)，給他們更多的成長機(jī)會(huì)。讓那些思想意識(shí)僵化，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促，甚至誡勉。
我們?cè)诮搪毠と后w中，努力營造一種“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫Γ巳擞袆?dòng)力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟(jì)上得到好處，政治上得到實(shí)惠。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時(shí)間要成績，給考試要分?jǐn)?shù)，對(duì)癥下藥、因材施教，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，確保每一個(gè)孩子健康成長。每學(xué)期，我們都拿出三萬多元獎(jiǎng)勵(lì)那些教學(xué)成績突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁。
實(shí)踐證明，我們這個(gè)路子走對(duì)了，從我擔(dān)任中學(xué)校長到現(xiàn)在，無論在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還是在教師隊(duì)伍中，出現(xiàn)了人心思進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的高潮。為此，我們深感欣慰。
三、我們?nèi)〉玫某煽儭?BR> 在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界同仁的共同關(guān)心下，在全體教職工的共同努力下，我們連續(xù)三年完成了教育局下達(dá)的職高任務(wù)，中考、聯(lián)賽各科成績也穩(wěn)中有升，已經(jīng)從過去的教學(xué)成績?nèi)鲗W(xué)校邁進(jìn)到現(xiàn)在的二流學(xué)校。我們有能力、有信心、有決心，力爭在三年的時(shí)間內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量，邁進(jìn)全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。
我的講話完了，有不當(dāng)之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁多多批評(píng)指正，謝謝大家!
大家好!
第一次和大家交流、交心，我想說四個(gè)詞——四個(gè)意思:有幸、有緣、有感、有言。第一個(gè)詞，“有幸”。榮幸、幸運(yùn)的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個(gè)方面的原因。校長就職。
演講稿。
第一，是有著悠久歷史、深厚積淀、獨(dú)到文化和卓著聲譽(yù)的百年名校。說她歷史悠久，是因?yàn)檫@所學(xué)校櫛風(fēng)沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚，是因?yàn)槠放剖菐状?，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻(xiàn)鑄就的;說她有獨(dú)到文化，是因?yàn)橛兄钊嗣C然起敬的學(xué)校精神，有著積極向上的價(jià)值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹校环鲎灾薄?，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學(xué)校文化的作用。
第二，在我們，有著非?？删础⒖蓯鄣囊慌辖處?，他們對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻(xiàn)，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業(yè)班，有的還任教語文兼班主任，分工時(shí)我們提出適當(dāng)給予照顧，都被婉言謝絕了。和諧互補(bǔ)的局面是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸，也是校長之幸!
第二個(gè)詞，“有緣”。20xx年前，我是有機(jī)會(huì)來工作的，但因?yàn)槟撤N原因，我與失之交臂。校長就職演講稿?，F(xiàn)在，我又能成為一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關(guān)。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。
第三個(gè)詞，“有感”。來一個(gè)月，有些感想、感受。我在想，進(jìn)一步辦好，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細(xì)致的努力，固然要調(diào)動(dòng)多方面的積極因素，但我個(gè)人看法，首先要進(jìn)一步明確定位，發(fā)展定位、目標(biāo)定位;其次要有一些長期堅(jiān)守和秉持的原則和理念?！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康?，“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達(dá)成目標(biāo)。
細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學(xué)校是遲早要出亂子的。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話:立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視界，更需要精耕細(xì)作的勤懇。
最后一句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生。這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構(gòu)和豐富我們的課程體系，要千方百計(jì)為學(xué)生的多元發(fā)展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生方面，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
中學(xué)校長任職講話篇六
各位老師：大家好!
首先給大家報(bào)喜，喜報(bào)一、由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界的大力支持，全體教師的通力合作，初三全體師生的共同努力，今年的中考又取得了大的進(jìn)步，中考合格率為93.9%，超市平，文綜合格率為100%，前七名學(xué)生直升雅禮后，還有38人獲得6b以上的成績，占畢業(yè)人數(shù)的34.4%，上雅禮指標(biāo)生錄取分線上的同學(xué)有7人，完成雅禮指標(biāo)生名額。數(shù)學(xué)有16人獲得a的成績，理綜有17人獲得a的成績，文綜有18人獲得a的成績，提高了學(xué)科優(yōu)秀率。特此報(bào)喜。
喜報(bào)二、在本次期末聯(lián)考中校與校評(píng)比排名中第一名的科目有：初一數(shù)學(xué)平均分，初一英語平均分、優(yōu)秀率;初二英語平均分、優(yōu)秀率。在期末聯(lián)考中排名第二的有：初一語文優(yōu)秀率;初一數(shù)學(xué)優(yōu)秀率、合格率;初一政治平均分、優(yōu)秀率。我們能在本次聯(lián)考中這么多科目取得第一、二名真是不易。
對(duì)以上獲得優(yōu)秀成績教師表示熱烈的祝賀。
x中學(xué)快速發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，全體教師辛苦了，特別是初三的教師辛苦了，在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
在過去的一學(xué)期里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的其它的一些階段性工作目標(biāo)，有時(shí)忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是我們建業(yè)的教師。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績，一次又一次得到家長和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校再一次地感謝大家!
中學(xué)校長任職講話篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好!在高考的最后一串鈴聲剛剛停息的此刻，我要向順利地完成了人生中一次意義非凡的大考的各位同學(xué)，致以熱烈的祝賀!我要向?yàn)橥瑢W(xué)們能在這次高考中獲得優(yōu)異成績而一直辛勤工作的各位老師，致以崇高的敬意!
親愛的同學(xué)們，秋天你們進(jìn)入新昌中學(xué)的時(shí)候，都還是稚氣未脫的少年，而今天，你們卻都已成長為胸懷夢(mèng)想、激情飛揚(yáng)的青年。三年來，教學(xué)樓下爛漫的櫻花，宿舍旁邊馨潔的玉蘭，廣場周圍鮮艷的紅杜鵑，連廊頂上懸掛的紫藤羅，還有在秋風(fēng)里飄香的丹桂，在霜露中爭艷的菊花，在飄雪時(shí)凌寒的臘梅，這四季如春的校園美景，陶冶了你們的青春情感，愉悅了你們的成長過程;三年來，晨讀時(shí)的朗朗書聲，課堂上的專心聽講，燈光下的安靜自修，增加了你們的知識(shí)，增長了你們的智慧;三年來，三次迎春會(huì)演，三次十月放歌，三次校運(yùn)會(huì)拼搏，三次書香家庭的評(píng)選，三次道德故事會(huì)的舉辦，三次詩歌朗誦比賽的進(jìn)行，三次寒暑假社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐，還有建校90周年校慶系列活動(dòng)的經(jīng)歷，這豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富了你們的生活，磨煉了你們的意志。盡管在這三年里，你們不只有過歡笑，還可能有過淚水，不只受過表揚(yáng)，還可能受過批評(píng)，但我有充分的理由相信，在新昌中學(xué)的這三年，你們認(rèn)真對(duì)待的光陰，都是不曾辜負(fù)的青春，一定會(huì)成為你們?nèi)松篮玫幕貞洝６鴮?duì)母校，對(duì)在培育你們成長的過程中逐漸老去的老師們，你們的回眸中，也一定會(huì)有飽含深情的感恩之光。
高考是人生篇章里一個(gè)“承前啟后”的過渡。它既全面檢查了你們來獲得的知識(shí)、能力、情感、意志品質(zhì)等方面的素質(zhì)，但更多的是對(duì)你們未來十年二十年乃至更長生命旅程中的充滿無限可能的全新未來的正式開啟!就算高考成績不太理想，也不是一無所獲，起碼，我們?cè)诿苤袑W(xué)會(huì)了思考，在思考中學(xué)會(huì)了辨析，在辨析中學(xué)會(huì)了選擇，在選擇后懂得要去堅(jiān)持和完善。你們的堅(jiān)持，終將美好!
親愛的同學(xué)們，今天，你們走出考場畢業(yè)了，就要告別新昌中學(xué)，但這并不意味著你們學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，你們將進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)深造，從此將開始一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。盡管新昌中學(xué)的三年，已使你們的學(xué)識(shí)日漸豐富，智慧日漸增長，已使你們的情感日漸美好，品格日漸優(yōu)秀，已使你們正確的價(jià)值觀初步形成，但你們要想成為能為社會(huì)作出較大貢獻(xiàn)的棟梁之才，還需要在新的學(xué)習(xí)階段里繼續(xù)勤奮地探索求真，還需要在向善向美的人生進(jìn)程中繼續(xù)努力地修養(yǎng)自己的道德情操。以往一屆屆的新昌中學(xué)畢業(yè)生，在這兩個(gè)方面都已經(jīng)為你們作出了很好的榜樣，因此，我也有充分的理由相信，你們一定會(huì)秉持新昌中學(xué)“兢兢以強(qiáng)”的精神，去堅(jiān)持不懈地追求真善美，最終成為能為社會(huì)作貢獻(xiàn)能為母校添光彩的幸福之人。
萬里之外的著名物理學(xué)家史蒂芬·霍金，在你們進(jìn)考場的前夕，向包括你們?cè)趦?nèi)的中國高考學(xué)生發(fā)了一則微博，來勉勵(lì)各位親愛的同學(xué)：“無論你勵(lì)志成為一名醫(yī)生、教師、科學(xué)家、音樂人、工程師或是作家，請(qǐng)勇往直前地追逐你的夢(mèng)想。你們是下一代的大思想家和意見領(lǐng)袖;未來將因你們而生?！?BR> 確實(shí)如此，擁有未來，是多么令人心動(dòng)和羨慕。人的一生有許多的可能和精彩：已故京劇藝術(shù)家梅葆玖是個(gè)汽車迷，50歲了還去考駕照，在北京郊區(qū)光著膀子練車;美國前總統(tǒng)老布什，90多歲了仍愛玩跳傘……，而今天走出考場的你們，更有理由定義自己的人生，設(shè)計(jì)自己的未來，體驗(yàn)人生的瑰麗。走吧，穿過高考的彩虹橋，走向五彩絢爛的未來，那是因你們而生的世界，未知而迷人!
謝謝大家。
中學(xué)校長任職講話篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)，重新相聚在這熟悉的校園，感受到同事親切的問候，同學(xué)溫暖的關(guān)心，學(xué)校充滿滿滿的正能量。在此，我代表學(xué)校向全體師生致以新春的祝福，祝老師們身體健康，家庭幸福，工作順利；祝全體同學(xué)學(xué)有所樂，學(xué)有所得，學(xué)有所成。更希望每個(gè)九中人，每天笑口常開，笑臉常在，笑聲常有。
各位老師，各位同學(xué)，回望是為了前行得步伐更穩(wěn)健，是為了走得更遠(yuǎn)更好。20xx年，xx九中站在一個(gè)新的歷史發(fā)展起點(diǎn)，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，學(xué)校制定了學(xué)校發(fā)展章程和十三五規(guī)劃，為學(xué)校的發(fā)展描繪了新藍(lán)圖；確定了“質(zhì)量立校，依法治校，以德治校，凝心聚力，加強(qiáng)管理，全面提升學(xué)校品質(zhì)，凝練辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生成長、成功、成才，辦人民滿意的xx九中的辦學(xué)理念；提出了“質(zhì)量加特色”的辦學(xué)目標(biāo)，充實(shí)了“做真人，成英才”的校訓(xùn)；形成了“讓優(yōu)秀生冒尖，讓普通生上線”教學(xué)質(zhì)量觀；確立了“優(yōu)秀加特長”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。教學(xué)改革方面，強(qiáng)化了向課堂要效率這一核心，突出了教務(wù)管理和教學(xué)研究兩條主線，理順了教、學(xué)、評(píng)三個(gè)維度；德育實(shí)踐方面，注重活動(dòng)引領(lǐng)，文化涵養(yǎng)，平臺(tái)多元，主題鮮明，第二屆“橫渠書院杯”語文活動(dòng)月、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)高一研學(xué)旅游、元旦文藝匯演、第二屆模擬聯(lián)合國大會(huì)、學(xué)校辯論賽等活動(dòng)豐富了校園生活，彰顯了學(xué)校文化內(nèi)涵。后勤保障方面，科學(xué)高效，安全可靠，消除了看不見的隱患，筑牢了安全網(wǎng)，形成了全天候值班機(jī)制，配置了校園生活必需品，提升了校園整體風(fēng)貌。所有這一切，是我們學(xué)校20xx年前行行囊中的動(dòng)力和基礎(chǔ)，是我們學(xué)校20xx年飛得更高的翅膀和羽翼。
各位同學(xué)，不忘初心，方得始終。當(dāng)你們第一次跨進(jìn)九中校園時(shí)，心中想的.最多的應(yīng)該是你將在這塊熱土上豐富自己青春的顏色，砥礪自己的意志，完成人生關(guān)鍵的學(xué)業(yè)，成就自己的人生夢(mèng)想。如今，你們還記得自己的初心嗎？如果忘了，請(qǐng)你重新拾起，如果沒忘，請(qǐng)你堅(jiān)持；因?yàn)椋诰胖杏羞@樣一群與你們朝夕相處、晨昏相伴的老師，有一群亦師亦友、業(yè)務(wù)精湛的老師，他們是你們由懵懂到智慧，由青澀到成熟道路上的引路者，是你們意志堅(jiān)強(qiáng)的錘煉者，學(xué)業(yè)精進(jìn)的提攜者，是你們?nèi)松鷫?mèng)想的揚(yáng)帆者。如果還要讓我為你們的老師加上一些稱號(hào)，這些可敬的老師還是你們?nèi)松膶?dǎo)師，學(xué)習(xí)上的父母。為此，我希望每位九中學(xué)子做到“五心”：一是收心。從寒假中走出來，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。二是決心。新學(xué)期有新的開始，新的打算，下定決心，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)期目標(biāo)。三是恒心。每個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)，持之以恒。四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績，同時(shí)還要提高個(gè)人品德修養(yǎng)，健全自己的人格，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全，尊重生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命。在此，我還建議各位同學(xué)讀一讀隨州二中校長王桂蘭的一篇文章《不讀書，不吃苦，你有青春干嗎》。
各位老師，三尺講臺(tái)育桃李，一片丹心綻芬芳。如果說九中是花園，我們就是園丁，唯有園丁的辛勤，才能換來花園的芬芳；如果說九中是航船，我們就是舵手，唯有舵手的用力才能換來航船的前行；工作在九中的我們，既是幸福的，又是煩惱的，既是清貧的，又是富有的，我們深知，選擇了教師就是選擇了奉獻(xiàn)，就是選擇了付出，但我們無怨無悔，在新學(xué)期開始之際，真誠希望所有教職員工把平凡的工作做得不平凡，厚愛每個(gè)學(xué)生，上好每節(jié)課，批好每份作業(yè)，真正踐行“減負(fù)增效”，用我們的汗水和智慧成就學(xué)生的前途，用我們的努力和付出為所有學(xué)生未來奠基。
各位老師、同學(xué)，“雄關(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭越”，新學(xué)期，新征程，新跨越，相信在學(xué)校黨總支和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，xx九中20xx年必將燦爛輝煌。
中學(xué)校長任職講話篇九
各位校長、同志們：
風(fēng)雨送春歸，玉兔迎春到。值此新春來臨之際，我代表教育局向各位表示真誠的問候，祝大家在新的一年里，身體健康、闔家幸福、工作順利，事業(yè)輝煌!
一直以來，我縣教育事業(yè)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持和教育系統(tǒng)的共同努力下，緊緊圍繞“北承南接”發(fā)展戰(zhàn)略，深入科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡，促進(jìn)教育資源優(yōu)質(zhì)發(fā)展，著力實(shí)施素質(zhì)教育，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，全縣教育呈現(xiàn)出科學(xué)和諧的良好發(fā)展態(tài)勢。今天在這里召開全縣中小學(xué)校長會(huì)議，目的就是要認(rèn)真貫徹落實(shí)全省、全縣教育工作會(huì)議和全縣干部大會(huì)精神，實(shí)事求是地總結(jié)20xx年度教育工作，科學(xué)謀劃20xx年工作思路和“”教育工作重點(diǎn)，進(jìn)一步明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，乘勢而上，推進(jìn)我縣教育工作再上新臺(tái)階。下面，我講三個(gè)方面內(nèi)容：
一、20xx年度主要工作回顧。
20xx年，對(duì)教育系統(tǒng)來講，是不平凡的一年，大事多，要事多，而且都是從教育的長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，對(duì)教育的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，對(duì)教育的發(fā)展影響深遠(yuǎn)的一些大事要事，一年來，主要開展了以下十個(gè)方面的工作，并取得了一定的成績。
1、積極爭取支持，進(jìn)一步明確教育優(yōu)先發(fā)展的思路。經(jīng)積極爭取，教育優(yōu)先發(fā)展進(jìn)一步成為共識(shí)。7月22日，縣委書記陳景飛調(diào)研縣城教育資源時(shí)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持教育事業(yè)“六個(gè)優(yōu)先”發(fā)展，即五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中，要優(yōu)先保障教育發(fā)展;城市規(guī)劃中，要優(yōu)先考慮各類教育發(fā)展布局;城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展中，要優(yōu)先做大城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育并提高共享率;公共支出投入中，要優(yōu)先安排教育支出;年度建設(shè)盤子中，要優(yōu)先上馬建設(shè)教育項(xiàng)目;有限的土地資源要素要優(yōu)先確保教育用地需要。省廳今年對(duì)我縣的支持也很大，除常規(guī)的教育轉(zhuǎn)移支付外，在校安工程、學(xué)校布局、教育裝備、外來務(wù)工子女就學(xué)等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)給予我縣很大的支持。
2、教育創(chuàng)強(qiáng)順利通過評(píng)估驗(yàn)收。我縣20xx年提出創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣目標(biāo)，并把它納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“”規(guī)劃，強(qiáng)化措施，全力推進(jìn)。經(jīng)過大量深入細(xì)致的迎驗(yàn)準(zhǔn)備工作，今年4月順利通過省里評(píng)估驗(yàn)收，在25項(xiàng)指標(biāo)中我縣23項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)、2項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)標(biāo)，完全達(dá)到省級(jí)教育強(qiáng)縣標(biāo)準(zhǔn)，圓滿完成教育創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)，為我縣向教育現(xiàn)代化強(qiáng)縣邁進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。
4、扎實(shí)推進(jìn)校安工程。校安工程是一項(xiàng)重大的社會(huì)民生工程，是我縣的重點(diǎn)工程。我縣校安工程加固改造建設(shè)項(xiàng)目涉及21所學(xué)校46個(gè)項(xiàng)目，建筑面積38016m2，總投資3009萬元;拆除重建類項(xiàng)目2個(gè)(竹口中心校邵逸夫教學(xué)樓和張村小學(xué)教學(xué)樓)，總投入589萬元。為了確保開學(xué)工作順利進(jìn)行，嚴(yán)格按照“搶時(shí)間、趕進(jìn)度、抓質(zhì)量、保安全”的要求做好工程質(zhì)量控制、安全控制和進(jìn)度控制，加強(qiáng)對(duì)施工單位和監(jiān)理單位的監(jiān)督管理，做到六個(gè)抓：一是抓責(zé)任落實(shí)。二是抓業(yè)主培訓(xùn)。三是抓工程質(zhì)量。四是抓工程進(jìn)度。五是抓工程安全。六是抓廉潔自律。確保校安工程成為一項(xiàng)高質(zhì)量的廉潔工程。
5、只爭朝夕，積極謀劃項(xiàng)目前期，進(jìn)一步加大項(xiàng)目推進(jìn)力度。校安工程完成后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育資源得到了很大的提升，但隨著城市化的推進(jìn)，城區(qū)教育資源相對(duì)不足的矛盾又凸顯出來了，為此，做了大量的調(diào)研工作，積極籌劃項(xiàng)目前期，建立了項(xiàng)目庫，并緊緊抓住了省特扶的機(jī)遇，以縣城集聚為重點(diǎn)，明確了今明兩年的教育項(xiàng)目。一是慶元二中遷建工程。建設(shè)用地208畝，總投資1.5億。二是職業(yè)高中擴(kuò)建工程。新增建設(shè)用地48畝，建設(shè)實(shí)訓(xùn)樓和風(fēng)雨操場、教學(xué)綜合樓等，總投資4000萬。三是新建濛洲中學(xué)，跟職業(yè)高中一起，實(shí)行一校兩區(qū)管理模式，明年(20xx年)秋季開始進(jìn)行普高招生。四是縣中心幼兒園擴(kuò)建工程。五是實(shí)驗(yàn)幼兒園擴(kuò)建工程(教師進(jìn)修學(xué)校)以一校兩區(qū)的形式進(jìn)行建設(shè)，明年(20xx年)春季要招生。六是江濱小學(xué)擴(kuò)建前期工作，新增用地21畝，建設(shè)教學(xué)綜合樓、學(xué)生午餐廳、操場等，總投資3000萬。七是以優(yōu)惠政策吸引民間資金建設(shè)同濟(jì)、黃下樓等幼兒園。這些工程的建設(shè)，可使我縣城區(qū)教育資源相對(duì)不足的矛盾得到較好的緩解。
6、教學(xué)質(zhì)量有所突破。以“教育管理年”活動(dòng)為載體，進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù)的理念，狠抓教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié);重視和加強(qiáng)教學(xué)科研;重視和加強(qiáng)學(xué)校班子、教師隊(duì)伍建設(shè)，開設(shè)“名師講壇”，落實(shí)“全員培訓(xùn)”，拓展“名師工作室”，開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè);深化城鄉(xiāng)教育發(fā)展聯(lián)盟。經(jīng)過努力，“教育管理年”活動(dòng)初顯成效，今年高考慶中重點(diǎn)上線人數(shù)、我縣初三學(xué)生中考平均成績有了明顯提高。
7、全縣人才暨教育工作大會(huì)勝利召開，為教育中長期發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。就目前我縣教育發(fā)展階段來說，我們已經(jīng)通過了教育強(qiáng)縣驗(yàn)收，但離教育現(xiàn)代化還有很長一段路要走，如何鞏固教育創(chuàng)強(qiáng)的成果，向教育現(xiàn)代化邁進(jìn)，需要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和政策扶持。為此，積極籌劃，多方爭取支持，于20xx年11月4日召開了全縣人才暨教育工作大會(huì)，并以縣委、縣政府的名義出臺(tái)了《高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育提升工程的若干意見》，會(huì)議的召開和《若干意見》的出臺(tái)，為今后一個(gè)時(shí)期教育的發(fā)展明確了目標(biāo)、思路，明確了政府的教育職能和政策扶持，教育的保障和教育教學(xué)的規(guī)范，為教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
8、平安校園建設(shè)得以加強(qiáng)。校園安全是教育教學(xué)工作的第一責(zé)任，我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求，思想上高度重視，行動(dòng)上有序有效，隱患排查全面徹底，多次召開安全工作會(huì)議，層層簽訂安全責(zé)任狀，各校專門成立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和護(hù)校隊(duì)，制定并落實(shí)學(xué)校門衛(wèi)制度、校園安全工作應(yīng)急預(yù)案和安全保衛(wèi)方案。經(jīng)過努力，學(xué)校及周邊環(huán)境得到進(jìn)一步改善，校園安全得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
9、績效工資改革落實(shí)到位?？冃ЧべY改革涉及廣大教職員工的切身利益，我們?cè)谡J(rèn)真調(diào)查研究、廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)《慶元縣義務(wù)教育階段績效工資實(shí)施指導(dǎo)意見》、《慶元縣義務(wù)教育階段獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施指導(dǎo)意見》，從正面廣泛宣傳績效工資改革政策，使教師了解、理解、接受政策，全縣教師思想基本穩(wěn)定。目前，全縣義務(wù)教育階段所有學(xué)校都以教全會(huì)形式表決通過了《學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核細(xì)則》，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資均按學(xué)校考核細(xì)則予以考核發(fā)放。
10、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作抓出特色。一是開展“進(jìn)德修業(yè)育人才”行動(dòng)。建立健全黨員聯(lián)系制度，每一名教師黨員聯(lián)系一個(gè)學(xué)生班級(jí)、一個(gè)學(xué)生寢室和一名以上困難學(xué)生，對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等提供更多的熱心關(guān)懷和悉心幫助。二是認(rèn)真組織黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)校園活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與廉潔教育和加強(qiáng)廉政文化建設(shè)宣傳活動(dòng)，要求各中小學(xué)把廉潔教育納入學(xué)校德育工作內(nèi)容，融入學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中。創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各種教育活動(dòng)，使學(xué)校師生在潛移默化中受到廉政文化熏陶。通過召開“廉潔誠信”主題班隊(duì)課、開展“小手拉大手”廉潔教育活動(dòng)、開設(shè)“廉潔文化進(jìn)學(xué)?！睂?，傳播廉政文化知識(shí)，使學(xué)生在潛移默化中接受廉政文化的熏陶。開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”征文書畫比賽等活動(dòng)，倡導(dǎo)教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。三是開展“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”行動(dòng)。開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織開展“七個(gè)一”活動(dòng)。即“開設(shè)一個(gè)”名師講壇“、精讀一本專業(yè)書、完善一個(gè)學(xué)習(xí)制度、開展一個(gè)課題研究、組織一次學(xué)習(xí)交流、開展一次結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，開展一次評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。整體提升全縣學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)水平，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。
這些成績的取得，是縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界的關(guān)心支持，教育系統(tǒng)上下共同努力的結(jié)果，在這里，我代表教育局向大家表示衷心的感謝!
二、”“期間的工作重點(diǎn)。
我們已經(jīng)走過了新世紀(jì)的第一個(gè)20xx年，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新世紀(jì)的第二個(gè)20xx年，這個(gè)十年，我們慶元教育人的奮斗目標(biāo)，就是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們要分兩步來走，第一步：頭一個(gè)五年打基礎(chǔ)。也就是在教育強(qiáng)縣這個(gè)平臺(tái)上，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地規(guī)劃和發(fā)展教育，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);第二個(gè)五年，即十三五期間，要在第一個(gè)五年的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
(一)指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)。
1、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和”三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，牢固確立”以人為本“的理念，緊緊圍繞”北承南接“的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)十五年基礎(chǔ)教育。堅(jiān)持教育均衡發(fā)展的基本要求，圍繞”公平、均衡、優(yōu)質(zhì)、協(xié)調(diào)“發(fā)展主題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以塑造良好的師德師風(fēng)為抓手，面向”教育資源優(yōu)質(zhì)、教育體系完善、教育特色明顯、教育質(zhì)量滿意“的目標(biāo)，促進(jìn)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的價(jià)值觀念，以教師素質(zhì)提升和管理機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn)，努力辦好人民滿意教育，促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展。鞏固教育創(chuàng)強(qiáng)成果，提升教育內(nèi)涵，努力提高教育現(xiàn)代化水平。
2、發(fā)展目標(biāo)：全面貫徹黨的教育方針，面向所有學(xué)校，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)前三年教育、九年義務(wù)教育和高中段教育。緊緊抓住省”特扶“政策機(jī)遇，優(yōu)化教育布局調(diào)整，加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新教育管理體制機(jī)制，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷滿足人民群眾日益增長的接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。到20xx年的階段性發(fā)展目標(biāo)為：
——學(xué)校布局不斷優(yōu)化。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，實(shí)施教育事業(yè)集聚發(fā)展，按照”三個(gè)集聚“、”六個(gè)優(yōu)先“的要求，繼續(xù)優(yōu)化調(diào)整學(xué)校布局。到20xx年，全縣形成”普高2所、職高1所、初中4所、小學(xué)18所、城區(qū)幼兒園15所，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所中心幼兒園“的新格局。全縣100%的高中生、90%以上的初中生及75%以上的小學(xué)生在城區(qū)學(xué)校(含屏都)就讀，不斷實(shí)現(xiàn)教育資源相對(duì)集中和優(yōu)化。
——辦學(xué)條件明顯改善。大力建設(shè)縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、遷建慶元二中、擴(kuò)建職業(yè)高中和江濱小學(xué)。力爭創(chuàng)建3所省一級(jí)幼兒園、5所省二級(jí)幼兒園、8所省級(jí)示范學(xué)校、8所市級(jí)示范學(xué)校、1所國家級(jí)重點(diǎn)職校。教育裝備和信息化基礎(chǔ)設(shè)施逐步達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，至20xx年，力爭創(chuàng)建6-8所學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到省定現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
——教育公平取得新成效。不斷完善城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的機(jī)制，城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的教育發(fā)展趨向均衡，教育資源和教育質(zhì)量上的差距逐步縮小;適齡兒童少年公平接受基礎(chǔ)教育的權(quán)利逐步得到保障，決不讓適齡兒童少年因家庭經(jīng)濟(jì)困難、身體殘疾、學(xué)業(yè)有困難或父母工作流動(dòng)等原因而失學(xué)。
——教育隊(duì)伍建設(shè)取得新突破。全面提升教師素質(zhì)，培養(yǎng)縣及縣級(jí)以上中小學(xué)學(xué)科骨干教師、德育骨干教師200名，職業(yè)高中”雙師型“專業(yè)課教師達(dá)75%以上，教育教學(xué)研究隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和素質(zhì)得到明顯改善。
——教育管理水平和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課程改革為抓手的素質(zhì)教育得到全面推進(jìn)，教育管理不斷創(chuàng)新，著力促進(jìn)各類學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。
(二)工作重點(diǎn)。
全面認(rèn)真貫徹《慶元縣委、縣政府關(guān)于高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育提升工程的若干意見》(慶委〔20xx〕42號(hào))文件精神，xx期間，重點(diǎn)實(shí)施教育八大工程：
1、統(tǒng)籌教育重點(diǎn)建設(shè)工程。
(1)切實(shí)加大學(xué)前教育投入力度。全力推進(jìn)幼兒園項(xiàng)目建設(shè)，同步建設(shè)城區(qū)幼兒園和中心鎮(zhèn)幼兒園。改擴(kuò)建中心幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園和江濱幼兒園，新建黃下樓幼兒園、城東幼兒園、同濟(jì)幼兒園;同步實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，不斷滿足學(xué)前三年幼兒入園需求，促進(jìn)各類學(xué)前教育均衡發(fā)展，全面提高辦園水平。
(2)扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段重點(diǎn)工程建設(shè)。認(rèn)真做好慶元二中遷建、江濱小學(xué)擴(kuò)建、屏都小學(xué)等新建工程，不斷擴(kuò)充城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，提高城區(qū)學(xué)校招生能力，加快全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(3)積極做好職業(yè)高中擴(kuò)建工程。加快高中段教育發(fā)展，迅速提高職業(yè)高中招生承載力，不斷提高初升高比例。分兩期新建職業(yè)高中綜合實(shí)訓(xùn)樓、風(fēng)雨操場與教學(xué)行政樓、運(yùn)動(dòng)場。同時(shí)，利用職業(yè)高中教育資源新辦一所普通高中，實(shí)行一校兩區(qū)管理模式，20xx年起招收普高生。
2、協(xié)調(diào)發(fā)展基礎(chǔ)教育工程。
(1)加快發(fā)展學(xué)前教育。把發(fā)展學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《麗水市人民政府關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)前教育發(fā)展全面提升學(xué)前教育保教質(zhì)量的若干意見》，建立政府主導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，社會(huì)參與，公辦、集體辦、民辦多元化的辦園體制。積極探索民資辦學(xué)、村集體辦學(xué)、集團(tuán)化辦學(xué)、民辦公助、聯(lián)合辦學(xué)、政府主導(dǎo)辦學(xué)、社會(huì)捐資助學(xué)等辦學(xué)模式。
加大學(xué)前教育政策扶持力度。在實(shí)施舊城改造，新住宅小區(qū)開發(fā)建設(shè)和安置小區(qū)建設(shè)時(shí)，配套幼兒園建設(shè)要作為土地拍賣、小區(qū)建設(shè)的前置條件，建好后交教育部門管理使用。加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)，充分利用閑置校舍，改擴(kuò)建為幼兒園。以土地成本價(jià)出讓等優(yōu)惠條件吸引民間資金興辦幼兒園。公辦幼兒園事業(yè)收入部分不納入縣財(cái)政預(yù)算外資金統(tǒng)籌，主要用于改善辦學(xué)條件和提升教師素質(zhì)。切實(shí)增加幼兒教師全額事業(yè)編制，確保向鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心幼兒園或三級(jí)以上民辦幼兒園委派一名公辦事業(yè)編制的業(yè)務(wù)園長，提高幼兒教師待遇，促進(jìn)學(xué)前教育健康快速發(fā)展。
中學(xué)校長任職講話篇十
親愛的同學(xué)們，老師們：
首先我代表學(xué)校向大家致以新學(xué)期的問候!
每年的開學(xué)，我都要在這樣的大會(huì)上給大家講話，今天講些什么呢?這段時(shí)間，我看了成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長李鎮(zhèn)西的開學(xué)講話，很有感觸!成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所十分著名的學(xué)校，李校長也是一個(gè)很有威望的教育者或者說可以稱為教育家，他在講話一開始就說今年的冬天特別暖和，而且春天似乎來得也很早。走進(jìn)校園過了一個(gè)寒假的同學(xué)們看到李校長，都給他問好：“老師好!”“校長好!”他感到特別溫馨，感到溫馨的原因不僅僅是得到了同學(xué)們的問候，還因?yàn)楦惺艿搅送瑢W(xué)們的教養(yǎng)。不過，他隨后接著說“不得不說的是，也有個(gè)別同學(xué)見到老師沒問好，其實(shí)倒也不是這個(gè)別同學(xué)不尊敬老師，可能他就是沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣?！崩钚ｉL講他希望這個(gè)別同學(xué)也能夠養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣，給每一位老師送去一聲問候。說實(shí)話，一開學(xué)，我和咱們的值班老師也站在學(xué)校門口，迎接各位同學(xué)的開學(xué)返校，也感受到了李校長同樣的溫暖，很多同學(xué)都會(huì)向老師問好：“老師好，校長好!”當(dāng)然也有學(xué)生漠然的走過，也許是不好意思或者其他什么吧，但我想向人問好，向師長，向同學(xué)問好真的是一個(gè)可以溫暖人心的舉動(dòng)，這是我們大家文明素養(yǎng)的一種體現(xiàn)，也是未來走入社會(huì)的一個(gè)構(gòu)成，如果社會(huì)上每一個(gè)人都學(xué)會(huì)問好和微笑，我想，這個(gè)世界將更加的溫暖和美好，所以我們大家都應(yīng)該從我做起，從文明禮儀的小事做起。
說起文明，有很多值得我們驕傲的事情，大家都知道，在上個(gè)學(xué)期，經(jīng)過我們?nèi)熒呐?，我們學(xué)校獲得了省級(jí)文明單位的光榮稱號(hào)，這的確是一個(gè)值得我們每一個(gè)人高興的事情!大家都看到，我們的校園變得越來越美麗，我們的運(yùn)動(dòng)場，我們的花園，甚至我們大家的自行車也都在大家的精心排放下，一輛輛整齊的像一排排精神抖擻訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士!我們的教室在同學(xué)們的維護(hù)下也是窗明幾亮透著十足的精神。上個(gè)學(xué)期中，很多學(xué)校來我們學(xué)校參觀交流，分享和感受我們學(xué)校各方面的變化，他們有的說：“哇，你們學(xué)生紛紛給我們問好，我回禮都回不公了!”，他們也有充滿疑惑的問：“咦，你們的自行車怎么樣才可以排的那么整齊?”“你們學(xué)校學(xué)生衛(wèi)生間的皮簾子都可以完好無損?”，說實(shí)話，這時(shí)候我很驕傲!與其說是我驕傲，其實(shí)更是為在坐的每一位同學(xué)驕傲!因?yàn)檫@一切的驕傲緣于你們的每一天的努力和進(jìn)步，我也為我們的老師們感到驕傲，因?yàn)槭撬麄儙ьI(lǐng)同學(xué)們一起做出了這樣的驕傲!這個(gè)學(xué)期返校后你們驚訝的發(fā)現(xiàn)教室換了新的門子，還給每一名同學(xué)配發(fā)了嶄新的桌罩!我想下面的事情就是要看我們?nèi)绾稳ケ纫槐日l的桌罩更干凈，哪個(gè)班的教室門更明亮了!我想，如果這時(shí)候高大上的成都李校長來我們學(xué)校，我也會(huì)自豪的告訴他：“看看我們這群可愛的同學(xué)們，比起你們大成都的孩子們也是一樣的優(yōu)秀吧!”說罷文明，我想接著說我們的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真的是我們走進(jìn)學(xué)校的另一項(xiàng)重要的事情。談到學(xué)習(xí)，也許會(huì)有同學(xué)收住了臉上剛剛的燦爛的笑容，顯得有點(diǎn)緊張。其實(shí)，學(xué)習(xí)這個(gè)事情真的不需要緊張和焦慮，背誦一個(gè)英語單詞或理解一道其他的什么題目，真的沒有我們大家去把自行車擺的整齊那么難，那么費(fèi)時(shí)間，可是在學(xué)習(xí)這件事情上就是有些同學(xué)感到了困難，這個(gè)原因是方方面面的，但有一點(diǎn)是我們大家要把握的，那就是學(xué)習(xí)這個(gè)事情實(shí)際上是要慢慢來做的時(shí)期，有的同學(xué)可以一下記住10個(gè)單詞，有的同學(xué)可能只可以記住3個(gè)，這時(shí)候你不要緊張，咱們就3個(gè)3個(gè)的去記，就像你擺自行車，誰也不可能一下之把班里所有的車子擺整齊，都是要一輛一輛的去擺，一點(diǎn)一點(diǎn)的去調(diào)整。所以也許是自己原來的基礎(chǔ)差了一點(diǎn)點(diǎn)，但只要你去一點(diǎn)一點(diǎn)的做，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，那么你一定會(huì)一天一天的在自己的基礎(chǔ)上有所提高。剛剛大家也看到了，我們學(xué)校得到了全市的教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良獎(jiǎng)，這個(gè)榮譽(yù)是我們大家共同的，這個(gè)獎(jiǎng)牌里面有我們大家每一個(gè)同學(xué)的積累，只要你不放棄，你要你去努力，也許有同學(xué)會(huì)為這個(gè)大家共同的獎(jiǎng)牌貢獻(xiàn)的多一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，也許有同學(xué)為這個(gè)獎(jiǎng)牌貢獻(xiàn)的分?jǐn)?shù)少一點(diǎn)，這個(gè)不要緊，關(guān)鍵看你有沒有的盡自己的力量貢獻(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)集體，我們的每一名同學(xué)，每一位老師，你，我，他，我們大家共同構(gòu)成了我們安陽十一中這個(gè)集體，我們這個(gè)集體在做著我們共同的事業(yè)，那就是發(fā)展，我們每一個(gè)人，每一個(gè)同學(xué)的健康發(fā)展。寒假中間，一批離校30年的老畢業(yè)生們一起來看望學(xué)?？赐蠋?，他們中間有做農(nóng)民的，有做老師的，有做工人的，也做了官的，有做了大老板或小老板的，但不管是做什么，大家都在自己的層面上遵紀(jì)守法為這個(gè)社會(huì)做著自己的貢獻(xiàn)，這時(shí)候大家坐到教室里，坐在講臺(tái)下的大家依舊都是好同學(xué)，臺(tái)上坐的是老師，他們的老班主任，他們繼續(xù)來聆聽老師的教導(dǎo)，當(dāng)班主任拿出自己保存了30年的班級(jí)記錄本給大家如數(shù)家珍的講述的時(shí)候，看著那發(fā)黃的筆記本，現(xiàn)場的人眼里都含著淚花，我知道，那淚花是記憶的淚花，是感動(dòng)的淚花，那淚花是滾燙的，滾燙著的是同學(xué)的情誼，是老師的情誼!這就是同學(xué)情，這就是師生情，這就是母校情!前幾天的全市三八婦女節(jié)慶祝表彰大會(huì)上，我們學(xué)校被授予安陽市巾幗建功先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)，這就是對(duì)我們老師所有付出的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，老師的付出為了誰，為了什么?就是為了我們?cè)谧拿恳幻瑢W(xué)的健康成長!我作為校長，真的為同學(xué)們有這樣一群好老師而驕傲!所以我提議，讓我們用我們們最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的老師們!我們有這樣的老師，我們大家要做的就是在自己基礎(chǔ)上，每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，不管你的步子可以邁的很大，或者相對(duì)步子小一些，但只要你邁開你的腳步，你就會(huì)向前進(jìn)!這個(gè)學(xué)期開始，我們學(xué)校將開設(shè)更多的社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步開放閱覽室和圖書館，進(jìn)一步設(shè)計(jì)更多的校園文體活動(dòng)，更大程度的豐富同學(xué)們的校園生活，使我們的學(xué)校更加充滿生機(jī)和活力!同學(xué)們，春天來了!你還等什么，來吧，讓我們每一名同學(xué)都邁開腳步，像這春天一樣，萌發(fā)新的動(dòng)力，快樂的，勇敢的向前奔跑吧!我的講話完畢，謝謝大家!
中學(xué)校長任職講話篇十一
《勸學(xué)》是《荀子》一書的首篇，較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的目的、意義、態(tài)度和方法。中學(xué)語文課本中節(jié)選了文中的四段，著重論述了學(xué)習(xí)的重要意義和學(xué)習(xí)應(yīng)持的態(tài)度。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)校長勸學(xué)講話，僅供參考。
曾經(jīng)有一位初三的學(xué)生對(duì)我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了?！?BR> 我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)歷過初三、高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);第二，作為學(xué)生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂，痛苦你的痛苦。
下面我來講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對(duì)這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句。
名言。
：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時(shí)也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行;。
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;。
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;。
做事不行不等于做人不行。
雖然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
一位初三的孩子曾這樣對(duì)我說：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，如果我考不好，就會(huì)感到很內(nèi)疚，對(duì)不起父母?！边€有一位孩子，他說：“我平時(shí)成績基本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦?”因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學(xué)習(xí)和生活中，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì)減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛惜自己。
自我對(duì)話。我到底擔(dān)心什么?是什么引起我的緊張和擔(dān)心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。比如：我不想讓父母失望，他們對(duì)我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會(huì)更擔(dān)心更難過。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開放。當(dāng)你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受，對(duì)你有一個(gè)合理的期待。魯迅先生對(duì)孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì)尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著。
調(diào)整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰?，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整，避免刺激。每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致。
運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散散步都可以?！?-18”，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí)，學(xué)習(xí)效率卻超過8小時(shí)。磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯(cuò)誤的。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，可以使你終身受益。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對(duì)方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大;你行，我不行：自卑;。
我不行，你也不行：嫉妒;我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。
一路走好。
荀子的《勸學(xué)》是傳世名篇，開篇的第一句話就說：“學(xué)不可以已”，今天我發(fā)言的題目也是“勸學(xué)”，希望能帶給大家一些人生感悟。
如果想讓自己成為有所作為的人，就去尋找知識(shí)，讓自己的大腦豐富起來，象蜜蜂采蜜一樣去學(xué)習(xí)。培根說過，語文使人善辯，數(shù)學(xué)使人周密，歷史使人明智，哲學(xué)使人深刻，道德使人莊重，史詩使人靈秀……總之，凡有所學(xué)，皆成性格。一個(gè)真正完善的人，必定是博采百家之長補(bǔ)己之短的人。說道這，就想想我們的課堂，你有沒有蒙頭大睡的壯舉或海天湖地的神侃?每逢考試結(jié)束，發(fā)下試卷之后，同學(xué)們急于看的是分?jǐn)?shù)，再進(jìn)一步就是看對(duì)幾題、錯(cuò)幾題，得幾分，老師有沒有給我和錯(cuò)分，厭煩或漠視老師的解說;做得稍好一些的同學(xué)能將錯(cuò)題加以改正，很少有同學(xué)注意概括試卷中錯(cuò)誤的類型，并進(jìn)一步引發(fā)出日常學(xué)習(xí)中的不足。一份老師絞盡腦汁出就的試卷就這樣草草收?qǐng)隽恕?BR> “笨鳥先飛早入林”、“有志者，事竟成”這樣的話我們一定都已經(jīng)聽得不耐煩了，我相信我們也都理解了，只是有些時(shí)候在學(xué)習(xí)上還存心偷懶。我知道我的同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)為自己的未來勾畫了一個(gè)美好的藍(lán)圖，但是它同時(shí)也給你帶來煩惱，你感到自己遲遲不能將計(jì)劃付諸實(shí)施，你總是在尋找更好的機(jī)會(huì)，或者常常對(duì)自己說：留著明天再做。但在人生的舞臺(tái)上，我們需要的是：用行動(dòng)來證明和兌現(xiàn)曾經(jīng)心動(dòng)過的夢(mèng)想，而不是夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。
如今時(shí)世艱難，那么就認(rèn)命嗎?任命就等于沒有明天。如果你還想活下去，就要活得出眾。人得爭氣，不能破罐子破摔?？傁胫@么著吧，學(xué)習(xí)好的不多，差的又不止我一個(gè)，這樣的孩子不會(huì)有出息的。相反，只要你堅(jiān)強(qiáng)起來，把所有的壓力變?yōu)閯?dòng)力，你會(huì)驚奇地看到，原來你很聰明很能干很有潛力的。
大家都是懂事的孩子，你看，地面越來越干凈，吵鬧聲越來越小，老師們的笑臉越來越多，這就足以證明我們各個(gè)要強(qiáng)。人生短暫，能作成幾件事都是不容易的。做學(xué)生，就做名好學(xué)生，將來你才可能做名好工人、好技師、好領(lǐng)導(dǎo)。
打開中國歷史，那燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化依舊散發(fā)出陣陣的墨香。走過了50xx年，在這厚重的積淀中，給我們后人留下的是一筆筆永恒的財(cái)富。曾經(jīng)咀嚼《詩經(jīng)》中纏綿的情感，曾經(jīng)仰慕孔子睿智的思想，曾經(jīng)欽佩孟子犀利的言語，曾經(jīng)領(lǐng)略莊子淡泊的人生……而今，靜心下來，細(xì)讀《荀子》不覺被他的自強(qiáng)精神所感染，今天，拿來與同學(xué)們共勉。
翻開荀子的《勸學(xué)》，眼前仿佛站著一位哲人，在催我們奮進(jìn)。
“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！彼嬖V我們：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。干任何一件事情，都要有百折不撓的堅(jiān)持精神。
縱覽古今中外，大凡有成就的人，無一不具有堅(jiān)持的精神。戰(zhàn)國蘇秦身披六國相印，令人矚目，可他學(xué)習(xí)時(shí)的那種“頭懸梁，錐刺股”的精神，又有幾人可以效仿?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱，無韻之離騷”，它的研究價(jià)值無書可及?？赡阒溃@是司馬遷耗費(fèi)了20xx年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。同樣，他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，無毅力相當(dāng)于“畏難”，無毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)知道，學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去了學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學(xué)習(xí)的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí)，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力，沒有堅(jiān)持，那么學(xué)習(xí)之膚淺，又何其悲哀!孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”這一切磨難算不得什么，只有這樣，才能“動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！?BR> “堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公因志堅(jiān)而讓山移，“堅(jiān)持”就是勝利，只有堅(jiān)持才能啟開成功的大門。我們要學(xué)有所獲，達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用，”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我，“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤?！?BR> “堅(jiān)持”必將迎來成功!
中學(xué)校長任職講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
金秋十月，景色宜人。喜慶的校園處處充滿歡聲笑語，慶華中學(xué)的每一位師生的心中都涌動(dòng)著一股暖流。在學(xué)校五十周年的慶典上，我能作為一名教師代表發(fā)言，我深感榮幸，更是感慨萬千。
五十年春華秋實(shí)，慶中在不斷地成長、壯大，尤其是近十年以來，學(xué)校更是得到了跨越式的發(fā)展。我是調(diào)到慶中成為一名光榮的慶中人的，作為慶中飛速發(fā)展的親歷者和見證人，我有幸分享了慶中一次次成功的喜悅：從區(qū)重點(diǎn)到市重點(diǎn)，從市重點(diǎn)再到省重點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，一步一洼汗水，我和全校教師真切地感受著一個(gè)充滿活力，不斷進(jìn)取的慶中歷五十風(fēng)雨向我們走來。
許多昨天的故事銘記心頭，難以忘懷。老一輩教育工作者們他們一支粉筆、兩袖清風(fēng)，立三尺講臺(tái)，灑無數(shù)汗水，用高尚的師德風(fēng)范，質(zhì)樸無私的精神，憑借對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠，奮發(fā)圖強(qiáng)的勇氣，敬業(yè)奉獻(xiàn)、精益求精的精神，撐起了慶中昨天的一片藍(lán)天，奠定了慶中今日教育教學(xué)的高質(zhì)量的基礎(chǔ)。今天我校又成長起一大批年富力強(qiáng)、有活力、有理想、有干勁的中青年教師，我們將繼承前輩的未竟的事業(yè)，為慶中的發(fā)展再出新力。
今天我和我的同事們對(duì)這里的一草一木、一磚一瓦都懷著深厚的感情，我們深深地?zé)釔圻@片美麗的校園，我們見證了慶中幾十年的發(fā)展歷程。多年來，學(xué)校通過科學(xué)的管理，逐步形成了“自強(qiáng)不息，厚德博學(xué)”的校風(fēng)和“學(xué)高身正，求是創(chuàng)新”的教風(fēng)以及“志遠(yuǎn)意堅(jiān)，樂學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)，形成了樂于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，全身心投入的礪志篤行精神，我校教育教學(xué)成績顯著提高。五十年來，慶華中學(xué)為各大專院校及社會(huì)各界培養(yǎng)了無數(shù)英才，各行各業(yè)都活躍著慶中學(xué)子的活躍身影。在我們團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校始終堅(jiān)持教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，以“追求讓每個(gè)學(xué)生都成功的教育”為辦學(xué)理念，通過優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)社會(huì)，不斷滿足廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，使學(xué)校真正成為學(xué)生成長、成才的搖籃。
花開花謝，云卷云舒，學(xué)校在一天天成長，而我們大家對(duì)他的愛也在一天天的沉積。看看藍(lán)天下熠熠生輝的教學(xué)大樓;看看我們碧綠的草坪、橘紅的跑道，看看絢麗奪目的株株花草，看看陽光下朝氣蓬勃的學(xué)子，慶華中學(xué)，是我們溫馨的校園，是我們溫馨的家。
撫今追昔，我們每一位教師都深深地感到，慶華中學(xué)是一片創(chuàng)業(yè)的熱土。慶華中學(xué)是教師不斷成長的樂園。是她，喚起了我們執(zhí)著追求理想的信心;是她，促使我們投身教育改革的洪流;是她，為我們提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)!如今，大家用心教書，潛心鉆研，敬業(yè)樂業(yè)，桃李芬芳，以此來表達(dá)對(duì)母校深深的眷戀!
50年，彈指一揮間?；厥淄?，我們無怨無悔，因?yàn)槲覀冞x擇的是教書育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無私的奉獻(xiàn)!還因?yàn)槲覀冞x擇的是“勇于開拓，力爭一流，不斷創(chuàng)新”的慶華中學(xué)!昨天，我們締造輝煌;今天，我們成就夢(mèng)想;明天，我們放飛希望!五十年風(fēng)雨兼程，春華秋實(shí);半世紀(jì)薪火相傳，生生不息，五十年校慶對(duì)我們來說，是站在一個(gè)新的平臺(tái)上展望未來，在新形勢下，我們將以飽滿的精神狀態(tài)和滿腔的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn)，努力提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我們要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，在繼承中求發(fā)展，在改革中圖創(chuàng)新，緊抓課堂教學(xué)這一主渠道，一切為學(xué)生的成長服務(wù)，攜手共建綠色的人文空間，精心打造人性化的和諧校園，滿懷信心地走進(jìn)慶中歷史上的第二個(gè)五十年，用我們的努力去開創(chuàng)慶華中學(xué)更加輝煌的美好明天!五十年校慶無疑是我們慶中發(fā)展的里程碑，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。今天的慶中正站在新一輪教育教學(xué)改革的起跑線上，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力同在。
昨天，我們締造輝煌;明天，我們更是信心滿懷。因?yàn)槲覀兩钪?，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勤奮創(chuàng)新，自強(qiáng)不息的精神已融入了慶中人的血脈，用我們的智慧、汗水乃至心血呵護(hù)學(xué)校的未來是每一個(gè)慶中人發(fā)自內(nèi)心的選擇。作為一線教師，我們將以最飽滿的精神狀態(tài)、最積極的工作熱情投身到各項(xiàng)教育教學(xué)工作中去，搞好每一次教研、備好每一個(gè)教案、關(guān)愛每一名學(xué)生，在平凡的崗位上為慶中發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩們的支持，有我們大家對(duì)慶華中學(xué)一天天加深的愛，慶中會(huì)更加輝煌。
讓我們?nèi)w師生齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗，牢記“礪志篤行”的校訓(xùn)，秉承“學(xué)高身正，求是創(chuàng)新”的教風(fēng)和“志遠(yuǎn)意堅(jiān)，樂學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)，共同創(chuàng)造慶華中學(xué)更加輝煌的明天!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、前輩、老師們身體健康，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成!祝慶?；顒?dòng)圓滿成功!
中學(xué)校長任職講話篇十三
尊敬的各位老師：
大家好!
本次講話是我擔(dān)任教學(xué)副校長以來的首次發(fā)言，請(qǐng)?jiān)试S我在此說幾句題外話。首先我要感謝在競選中支持我的老師們，你們的支持給了我提升自我的機(jī)會(huì)，也給了我十足的信心;同時(shí)我也要感謝在競選中未能支持我的老師們，你們給了我心理上的壓力，讓我時(shí)刻牢記著：我還有很多地方需要改進(jìn)，還需要不斷的學(xué)習(xí)。最后，我要感謝一個(gè)人——王校長，從我22歲被王校長招入斯辰，近十個(gè)年頭，她對(duì)我的栽培才使我有今天這個(gè)機(jī)會(huì)，雖然，在少數(shù)時(shí)候我們的觀點(diǎn)不能一致，甚至?xí)l(fā)生爭吵，但這并不影響我們深厚的感情，也并不會(huì)減少我對(duì)她的尊重，我相信，在后期的工作中，我們還是能一如既往的堅(jiān)持下去。
借此機(jī)會(huì)，我想談?wù)勎覍?duì)教學(xué)副校長這個(gè)職位的一點(diǎn)看法：20xx年畢業(yè)，那時(shí)我才21歲，什么都不懂，什么都不怕;20xx年來到斯辰，年輕氣盛，摔的滿身創(chuàng)痕;20xx年開始擔(dān)任理化教研組長，我個(gè)人認(rèn)為，我的成年階段始于那年，責(zé)任讓人思考，思考使人成熟;但經(jīng)過這些年的鍛煉我發(fā)現(xiàn)自己并不適合領(lǐng)導(dǎo)他人，雖然組內(nèi)成員都很尊重我，但我明白自己的性格，是不適合做領(lǐng)導(dǎo)的。我自小家教比較嚴(yán)，所以我的性格較為內(nèi)斂，又遺傳了父親的暴躁脾氣，沉默寡言，在遇到問題時(shí)容易急躁，經(jīng)常因此得罪了人，好在組內(nèi)老師比較了解我，加上我還是比較講道理的，這些年，他們也都適應(yīng)了。所以，我家愛人經(jīng)常說我只適合當(dāng)干事、秘書，因?yàn)槲壹?xì)心，喜歡思考，做事果斷，但不適合領(lǐng)導(dǎo)別人。你們知道我為什么會(huì)堅(jiān)持競選這個(gè)位置嗎?說了也許有很多人不信，我不是為了錢，我家沒錢，但我家不缺錢;我也不是為了名，我更喜歡低調(diào)的生活;我堅(jiān)持，是因?yàn)榕畠旱囊粋€(gè)問題：爸爸，你在學(xué)校當(dāng)什么?那次，我自豪的告訴她，爸爸是組長。她又說了兩句：你也收作業(yè)本啊?那還沒我們班班長厲害。在那一刻，我意識(shí)到女兒的心中已經(jīng)有一定的價(jià)值觀了，就是這樣，雖然經(jīng)歷了一些不愉快，我還是堅(jiān)持競選。我的出發(fā)點(diǎn)沒有那么偉大，但我不會(huì)輕視這個(gè)位置的重要性，因?yàn)槲疫€不想在女兒沒有理解解除職務(wù)也是正常的事情的時(shí)候，而失去這個(gè)職務(wù)。
然而，今天我還是想說一句話：歡迎各位競爭這個(gè)位置，因?yàn)檫@樣我既有了壓力也有了動(dòng)力，當(dāng)然大家的出發(fā)點(diǎn)不會(huì)像我這樣沒有出息。我真心的希望我們學(xué)校有更多的有志之士參與到學(xué)校的管理隊(duì)伍當(dāng)中，為的發(fā)展添磚加瓦，在的發(fā)展歷程上留下自己深深的足跡。
4、主持教研組和備課組工作，提升全校教師的教學(xué)能力。針對(duì)以上四點(diǎn)，第一點(diǎn)建立學(xué)科建設(shè)評(píng)價(jià)體系，已經(jīng)在逐步完善;第二點(diǎn)成績?cè)u(píng)價(jià)體系已經(jīng)由校長室、教務(wù)處基本建成;第三點(diǎn)畢業(yè)班教師配備將從下學(xué)期開始逐步實(shí)施，至于分層分班還有待于商榷實(shí)施時(shí)間;第四點(diǎn)主持教研組和備課組工作將從本學(xué)期開始。在日常工作中，本學(xué)期主要從以下幾點(diǎn)著手：1、日常教學(xué)秩序的監(jiān)督：按時(shí)上下課，不遲到不拖堂，不隨意離堂;不得無教案上課;不以任何形式占用四五晚自習(xí);2、聽課：主要是青年教師的課，提前通知或是隨堂聽課，課后記錄有無教案等相關(guān)信息。
3、不定期抽查部分學(xué)科的作業(yè)、考試，包括雙語學(xué)科的背書、過關(guān)學(xué)科的過關(guān)情況等;4、學(xué)校組織的相關(guān)考試成績的分析。由于本人初次擔(dān)任該職，可能會(huì)在某些地方出現(xiàn)越位、失位的情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師諒解，并希望大家能給予批評(píng)和指正。
中學(xué)校長任職講話篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們、朋友們：
在這金秋時(shí)節(jié)，我們共聚一堂，同祝xx中學(xué)xx周年校慶。
首先，我代表中共xx市委、xx市人民政府，并以我個(gè)人作為xx中學(xué)校友的名義，向xx中學(xué)全體師生員工和海內(nèi)外校友，表示熱烈的祝賀!向參加慶典的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，表示誠摯的歡迎!
xx中學(xué)建校xx年來，隨著時(shí)代的步伐前進(jìn)，堅(jiān)持“以德治校，育人為本”的辦學(xué)宗旨，為xx、為國家培育和輸送了一批又一批人才。xx中學(xué)的廣大師生，愛祖國、愛家鄉(xiāng)，為國家和xx的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。xx中學(xué)廣布海內(nèi)外的全體校友，在各條戰(zhàn)線上頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗，為祖國和人民建功立業(yè)，為祖國和家鄉(xiāng)贏得了榮譽(yù)，他們是xx中學(xué)的光榮，也是xx人民的驕傲。
今天，我們歡聚一堂，暢述友情，共同回憶學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光，倍感親切。多年來，xx中學(xué)的校友們?yōu)榧亦l(xiāng)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展出力獻(xiàn)策，增光添彩，做出了很大成績，這一切，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親都是不會(huì)忘記的。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠科技，科技的進(jìn)步靠人才，人才的培養(yǎng)靠教育。近年來，xx市委、市政府把教育現(xiàn)代化作為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的首要前提，加大了教育改革力度，把提高教育質(zhì)量作為提高人才素質(zhì)和競爭力，保持和創(chuàng)造xx在國際國內(nèi)競爭中優(yōu)勢的關(guān)鍵來抓，在鞏固普九成果的基礎(chǔ)上，去年在全市率先基本普及了學(xué)前三年和高中段教育。教育事業(yè)的發(fā)展，為全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展增添了巨大的動(dòng)力。
老師們、同學(xué)們、校友們，讓我們并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，以新的作為、新的風(fēng)貌，為了xx更加美好的明天，為振興教育、振興xx、振興中華，做出新的貢獻(xiàn)。
祝xx中學(xué)的未來更加美好!
祝xx中學(xué)校友全家幸福，事業(yè)有成!
祝xx中學(xué)全體師生身體健康，學(xué)習(xí)愉快!
謝謝大家。
承蒙組織提名我繼任市發(fā)展和改革局局長，如果能獲得市人大常委會(huì)表決經(jīng)過，我將切實(shí)履行好職責(zé)，全力以赴干好工作，不辜負(fù)組織的信任和人民的重托。在今后的工作中我決心做到以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)取探索，不斷提高自身綜合素質(zhì)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高工作本事的首要任務(wù)，熟悉掌握國家宏觀政策、法律法規(guī)，不斷提高科學(xué)決策水平和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)改工作的本事。
二、恪盡職守，忠于職責(zé)，全心全意為人民服務(wù)。忠實(shí)履行自我的職責(zé)，進(jìn)取深入基層開展調(diào)查研究，集中力量解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，努力做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。
三、求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)發(fā)改工作新局面。緊緊圍繞市委、市政府的總體部署和中心工作，搞好宏觀經(jīng)濟(jì)形勢綜合分析，抓好重大課題的調(diào)研，為市委、市政府把握大局、正確決策供給重要依據(jù)。
四、勤勉工作，依法行政，自覺理解人大監(jiān)督。堅(jiān)持依法行政、依法辦事，堅(jiān)決服從人大常委會(huì)的決議、決定，自覺理解人大的監(jiān)督，不圖虛名，注重實(shí)效。
五、廉潔從政，嚴(yán)于律己，切實(shí)做好人民公仆。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、政績觀和利益觀，在廉政建設(shè)上不僅僅當(dāng)好第一職責(zé)人，更要以身作則，作出表率。
中學(xué)校長任職講話篇二
百年杭高，歷史厚重，大師云集，名家薈萃。杭高是浙江新文化運(yùn)動(dòng)的中心，浙江新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的中心，也是浙江革命的發(fā)源地。杭高是魯迅、李叔同等名家大師和俞秀松、施存統(tǒng)等先驅(qū)志士的人生驛站，是徐志摩、金庸等文化名流和蔣筑英、徐匡迪等科技精英的人生港灣;杭高還是47位院士成長的搖籃。
百年杭高，人文璀璨，辦學(xué)精神，薪火相傳。從蔣夢(mèng)麟校長“兼容并包、提倡自由”的教育，到馬敘倫校長“教育與生活相結(jié)合”的“新式教育”，從經(jīng)亨頤校長之“人格教育”，到朱自清校友的“信仰教育”，均是著眼于學(xué)生和諧發(fā)展、充分發(fā)展和終身發(fā)展的以生為本的人文教育。近年來，學(xué)校傳承百年辦學(xué)精神，將歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代理念相結(jié)合，致力于培育學(xué)業(yè)基礎(chǔ)好、綜合素養(yǎng)強(qiáng)、發(fā)展后勁足的高學(xué)識(shí)、高素養(yǎng)、高成長的卓越人才。
一.與時(shí)俱進(jìn)，因勢利導(dǎo)，追求“高學(xué)識(shí)”
“新學(xué)習(xí)”計(jì)劃推進(jìn)行動(dòng)。高中是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)、提升學(xué)識(shí)水平的重要階段、也是奠定學(xué)科、知識(shí)、方法、能力、情感等方面學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。為此，學(xué)校積極開展“新學(xué)習(xí)”行動(dòng)，高度關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)力的形成和發(fā)展。我們通過銜接、轉(zhuǎn)軌、鞏固、發(fā)展四階段系統(tǒng)設(shè)計(jì)，通過四大學(xué)習(xí)規(guī)范、技能訓(xùn)練四步曲、學(xué)習(xí)能力四要素等項(xiàng)目實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、提升學(xué)習(xí)境界。
“新課程”體系創(chuàng)建行動(dòng)。夏書記在育人工作會(huì)議上指出：要進(jìn)一步豐富課程體系，進(jìn)一步豐富課程資源，進(jìn)一步增加選修課程，努力讓學(xué)生能夠“選擇性”地學(xué)習(xí)。為滿足不同類型、不同層次學(xué)生的課程選擇性，學(xué)校以“和諧+個(gè)性+卓越”為育人目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)建了“杭高星”課程模型，形成了基礎(chǔ)核心、拓展深化、實(shí)踐探究以及人文、科學(xué)、技術(shù)、人格力、領(lǐng)導(dǎo)力、自主力等“三層六類”的課程體系，形成了必修、選修、自修的修業(yè)體系，以支撐學(xué)生在共同基礎(chǔ)上的個(gè)性發(fā)展和卓越發(fā)展。
二.立人為先，因地制宜，追求“高素養(yǎng)”
“新校園”文化建設(shè)行動(dòng)。立人為先，以文化人，是學(xué)?！靶滦@”文化建設(shè)行動(dòng)之目的。夏書記指出：要發(fā)揮校園文化的引導(dǎo)作用，因地制宜，抓小見大，讓校園里的草木、泥土、磚瓦、建筑，都駐留著文化，鐫刻著精神。杭高校園每一步都是歷史，每一處都是文化。紅墻的瓦房、叔同的長亭、魯迅的櫻花相守了百年，甬道的斜陽、連廊的時(shí)光、庭院的和風(fēng)流轉(zhuǎn)了百年。學(xué)校陸續(xù)建成了“一苑一墻一井”(貢苑、浮雕墻、貢院古井)、“三園三館三亭”(亨頤園、養(yǎng)正園、樹人園、杭高校史館、魯迅紀(jì)念館、張抗抗作品陳列館、貢院碑亭、叔同亭、魯迅亭)等人文景觀。杭高校史館可謂是中國近現(xiàn)代史之縮影，學(xué)校因地制宜，充分挖掘校史的育人功能，開展魯迅“立人精神”傳承、“俞秀松”團(tuán)支部創(chuàng)建等校史教育活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生見賢思齊，熏染文化，傳承精神，提升素養(yǎng)。
“新活動(dòng)”品牌創(chuàng)建行動(dòng)。杭高堅(jiān)持“人文引領(lǐng)、文理融通”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮人文資源優(yōu)勢，在課程教學(xué)、德育管理、文化活動(dòng)等方面彰顯“人文教育”特色;充分利用天文社、“苗圃計(jì)劃”、“英才計(jì)劃”等特有科技教育平臺(tái)，在人文沃土上培養(yǎng)創(chuàng)新人才。特別是天文社，發(fā)現(xiàn)了“杭高星”，獲國際天文奧賽獎(jiǎng)牌17枚、全國科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)多項(xiàng)，并走向了世界青年科技大會(huì)講壇。在國際天文臺(tái)支持下，天文社擁有了5個(gè)觀測基地，學(xué)生自行研究建設(shè)了杭州阿克蘇中學(xué)生天文臺(tái)等遠(yuǎn)程遙控天文臺(tái)，并指導(dǎo)阿克蘇市中學(xué)生在科技創(chuàng)新活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。杭高校園中還活躍著以“全國百強(qiáng)文學(xué)社團(tuán)”魯迅文學(xué)社為代表的42個(gè)精品學(xué)生社團(tuán)。羽毛球隊(duì)、象棋隊(duì)在全省實(shí)力超群。櫻花文會(huì)、杭高講壇、開學(xué)禮、尊師禮、成人禮、畢業(yè)禮、讀書節(jié)、社團(tuán)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等“四禮五節(jié)”校園活動(dòng)豐富多彩，校園文化繽紛絢麗。杭高校園洋溢著一種青春的激情和浪漫，已成為學(xué)生學(xué)習(xí)的沃土、心靈的故鄉(xiāng)、成長的搖籃和精神的家園。
三.以生為本，因材施教，追求“高成長”
“新教育”理念豐富行動(dòng)。杭高學(xué)生的“高成長”緣于學(xué)校對(duì)其人生境界和目標(biāo)的引領(lǐng)。杭高是學(xué)生夢(mèng)開始的地方，我們期待通過豐富學(xué)校辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我，堅(jiān)守詩意和浪漫，呵護(hù)理想和自由，不負(fù)初心，激發(fā)潛能，提升人格。學(xué)校進(jìn)一步明確了“為卓越人才而奠基”的歷史使命，進(jìn)一步確立了“科學(xué)、民主、求真、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，提出了“和諧+個(gè)性+卓越”的育人目標(biāo)。通過大討論而提煉出的“善良、豐富、理性、高貴”這一杭高人核心品質(zhì)，已成為師生心中的詩和遠(yuǎn)方，定將成為照徹心靈之燭光，照亮每位杭高人的前行之路。
“新德育”模式創(chuàng)建行動(dòng)。杭高學(xué)生的“高成長”還緣于學(xué)校對(duì)其自主意識(shí)的開發(fā)和自主能力的培植。為激發(fā)學(xué)生自主性，學(xué)校確立了“三寬四自”的德育育人模式。“三寬”是指教師要以寬厚之胸懷，寬容之態(tài)度，為學(xué)生創(chuàng)造寬松之氛圍;“四自”是指學(xué)生要“自覺、自律、自主、自強(qiáng)”，增強(qiáng)自我覺解、自我約束、自我規(guī)劃、自我超越的意識(shí)和能力。學(xué)校以學(xué)生值日校長、學(xué)生班級(jí)值周、學(xué)生社團(tuán)的自主活動(dòng)和管理、“走近杭高”校史教育、學(xué)生志愿者活動(dòng)、“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)等多種途徑和方式培育學(xué)生的自主性。
“讓孩子們成長得更好”是對(duì)教育的囑托，更是教育工作者的使命和追求。誠如夏書記所言，做好中小學(xué)育人工作，是功在當(dāng)代、利在后世的事情。教育需要立足現(xiàn)實(shí)，也需要我們保持理想的情懷。下階段，我們將以此次會(huì)議為契機(jī)，奮力工作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，立志超越，努力讓百年杭高發(fā)展得更好，讓每位杭高學(xué)子成長得更好!
中學(xué)校長任職講話篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!
在這春暖花開，萬木復(fù)蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機(jī)會(huì)。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，就我們學(xué)校的工作目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎(jiǎng)懲、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報(bào)：
一、工作目標(biāo)。
教育
成績
，它不同于
其他
部門，它是一個(gè)逐步積累、循序漸進(jìn)的過程。俗話說“三年一個(gè)小循環(huán)，五年一個(gè)大循環(huán)”，是對(duì)教育教學(xué)成績提升的一個(gè)真實(shí)的寫照，我們深有感觸。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的`工作目標(biāo)，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)臺(tái)階，保質(zhì)保量達(dá)到我們的工作目標(biāo)。
我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，過去我們的學(xué)校因?yàn)楣芾聿簧疲處煵凰歼M(jìn)娶沒有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點(diǎn)、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。目前，我們的目標(biāo)是力爭在三年之內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。
我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件建設(shè)。我們知道，一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時(shí)代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請(qǐng)、落實(shí)和善后工作，力爭在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，
校園
植被花園化。在軟件建設(shè)上，我們看重教師隊(duì)伍更新、看重教師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。
二、工作獎(jiǎng)懲。
“國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎(jiǎng)懲措施。
我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機(jī)制，讓那些思想意識(shí)超前、教育理念先進(jìn)、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān)，給他們更多的成長機(jī)會(huì)。讓那些思想意識(shí)僵化，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促，甚至誡勉。
我們?cè)诮搪毠と后w中，努力營造一種“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有?dòng)力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟(jì)上得到好處，政治上得到實(shí)惠。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時(shí)間要成績，給考試要分?jǐn)?shù)，對(duì)癥下藥、因材施教，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，確保每一個(gè)孩子健康成長。每學(xué)期，我們都拿出三萬多元獎(jiǎng)勵(lì)那些教學(xué)成績突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁。
實(shí)踐證明，我們這個(gè)路子走對(duì)了，從我擔(dān)任中學(xué)校長到現(xiàn)在，無論在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還是在教師隊(duì)伍中，出現(xiàn)了人心思進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的高-潮。為此，我們深感欣慰。
三、我們?nèi)〉玫某煽儭?BR> 在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界同仁的共同關(guān)心下，在全體教職工的共同努力下，我們連續(xù)三年完成了教育局下達(dá)的職高任務(wù)，中考、聯(lián)賽各科成績也穩(wěn)中有升，已經(jīng)從過去的教學(xué)成績?nèi)鲗W(xué)校邁進(jìn)到現(xiàn)在的二流學(xué)校。我們有能力、有信心、有決心，力爭在三年的時(shí)間內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量，邁進(jìn)全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。
中學(xué)校長任職講話篇四
在這春暖花開，萬木復(fù)蘇的日子里，非常感謝大家給予校長這次供職的機(jī)會(huì)。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)校長任命講話，僅供參考。
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我的支持與信任，感謝組織任命我為校長，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn)，同時(shí)也感謝陸局長對(duì)新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自1991年7月我從師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，寄托和凝聚著我一生的教育理想。xx年以來，在校長的帶領(lǐng)下，從一個(gè)三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對(duì)陸獻(xiàn)運(yùn)校長說聲謝謝，感謝陸校長對(duì)做出的貢獻(xiàn)。一個(gè)好校長就是一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。做為新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào)，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們?cè)诨仡櫝煽兊耐瑫r(shí)，必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢，未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動(dòng)的。在此，我提出我的觀點(diǎn)：
勵(lì)志。
創(chuàng)新包容綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們每一位師生都成為有理想有追求有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的應(yīng)該是一個(gè)有教育理想有人情味的大家庭。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)南圩父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的期望，讓學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!
在這春暖花開，萬木復(fù)蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機(jī)會(huì)。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，就我們學(xué)校的工作目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎(jiǎng)懲、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報(bào)：
一、工作目標(biāo)。
教育成績，它不同于其他部門，它是一個(gè)逐步積累、循序漸進(jìn)的過程。俗話說“三年一個(gè)小循環(huán)，五年一個(gè)大循環(huán)”，是對(duì)教育教學(xué)成績提升的一個(gè)真實(shí)的寫照，我們深有感觸。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的工作目標(biāo)，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)臺(tái)階，保質(zhì)保量達(dá)到我們的工作目標(biāo)。
我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，過去我們的學(xué)校因?yàn)楣芾聿簧?，教師不思進(jìn)娶沒有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點(diǎn)、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。目前，我們的目標(biāo)是力爭在三年之內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。
我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件建設(shè)。我們知道，一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時(shí)代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請(qǐng)、落實(shí)和善后工作，力爭在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設(shè)上，我們看重教師隊(duì)伍更新、看重教師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。
二、工作獎(jiǎng)懲。
“國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎(jiǎng)懲措施。
我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機(jī)制，讓那些思想意識(shí)超前、教育理念先進(jìn)、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān)，給他們更多的成長機(jī)會(huì)。讓那些思想意識(shí)僵化，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促，甚至誡勉。
我們?cè)诮搪毠と后w中，努力營造一種“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有?dòng)力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟(jì)上得到好處，政治上得到實(shí)惠。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時(shí)間要成績，給考試要分?jǐn)?shù)，對(duì)癥下藥、因材施教，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，確保每一個(gè)孩子健康成長。每學(xué)期，我們都拿出三萬多元獎(jiǎng)勵(lì)那些教學(xué)成績突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁。
實(shí)踐證明，我們這個(gè)路子走對(duì)了，從我擔(dān)任中學(xué)校長到現(xiàn)在，無論在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還是在教師隊(duì)伍中，出現(xiàn)了人心思進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的高-潮。為此，我們深感欣慰。
三、我們?nèi)〉玫某煽儭?BR> 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!剛才，副局長宣布了我的任職決定，對(duì)教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為農(nóng)中兼學(xué)區(qū)校長的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了xx學(xué)校校長這個(gè)崗位的競爭，在這個(gè)競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長這個(gè)責(zé)任的重大。但是，一是好在在李校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識(shí)我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑?，我也對(duì)自己說：“不要問農(nóng)中和學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問我能為農(nóng)中和學(xué)區(qū)做些什么?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫?duì)自己發(fā)此一問。“激情成就夢(mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。11是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。
第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。第五句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
最后，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬事如意。
中學(xué)校長任職講話篇五
成就教師，發(fā)展學(xué)生。這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)校長上任講話，僅供參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!首先，我衷心地感謝校對(duì)我的信任與培養(yǎng)。xx學(xué)校近幾年來在前任校長的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷，捷報(bào)頻傳。在此，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們以及我的前任校長表示衷心地感謝!今天，我接受xx小學(xué)校長這個(gè)職責(zé)，此時(shí)此刻，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望，那就是“智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪”。我深知自己的政治素質(zhì)、人文底蘊(yùn)、學(xué)科知識(shí)、決策能力、服務(wù)意識(shí)都還需要進(jìn)一步提高，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，必須付出艱巨的努力。面對(duì)xx小學(xué)的歷史、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、師生及社會(huì)的殷切希望，我感到光榮，更感到壓力。但是，前任校長那建設(shè)和發(fā)展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹立了榜樣，使我又充滿了信心和激情。有了信心與激情，自然有了自己的一些想法。
在座的各位我大多都認(rèn)識(shí)，其中也有我的領(lǐng)導(dǎo)、故交和以前的同事，早就知道xx小學(xué)的教師真誠，我懇請(qǐng)大家在接納我的同時(shí)，理解我、支持我、幫助我。由于本人能力有限，在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問題，我懇請(qǐng)大家多提中肯的建議和批評(píng)，請(qǐng)大家監(jiān)督我，及時(shí)提醒我，也懇請(qǐng)校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!
今天對(duì)我個(gè)人來說是個(gè)特殊的日子，從今天起正式成為一中的一員，將在這里和大家一起生活，一起工作，一起奮斗，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和共同的教育理想，此時(shí)此刻真是百感交集，又是實(shí)誠惶誠恐，更是思緒萬千。在這里請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)以下幾點(diǎn)意思：
一是深表感謝。我是一個(gè)普通的教師，能走到今天，雖有個(gè)人的努力，但更主要的是組織的培養(yǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志們的幫助、支持。我深知，組織和各位老師上讓我擔(dān)任校長，不僅是給了我一個(gè)職務(wù)，更是給了我一份責(zé)任;不僅是給了我一份榮譽(yù)，更是給了我一份考驗(yàn)。我深感這份責(zé)任的重大，深感考驗(yàn)的珍貴，我將努力工作，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績來回報(bào)組織，來感謝領(lǐng)導(dǎo)，來感謝大家!
二是深感榮幸。xx學(xué)校走過了xx個(gè)春秋，歷史悠久;xx學(xué)校是廣大學(xué)子求學(xué)的殿堂;云集著全教育界的精英，是播種和傳承文明的圣地;是全基礎(chǔ)教育的龍頭，領(lǐng)導(dǎo)極為重視，社會(huì)特別關(guān)注，不愧為時(shí)代驕子，社會(huì)的寵兒。在正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷任校長的帶領(lǐng)下，在全體老師的共同努力下，取得了驕人的成績，能在這里工作深感榮幸。我將用這份榮幸來激勵(lì)斗志，接過農(nóng)光校長的接力棒，和大家一道奮勇前行!
三是深感壓力。由于縣域經(jīng)濟(jì)和生源質(zhì)量等客觀原因的制約，我們發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)的期待，與xx人民的愿望，與時(shí)代的要求，與學(xué)生及家長們的渴求，與周邊兄弟學(xué)校的比較還有較大差距。內(nèi)部在科學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)、提升辦學(xué)水平等方面有許多工作要做，經(jīng)濟(jì)壓力甚大。我非常理解校長的決擇。同時(shí)我本人的知識(shí)、能力與新崗位的要求也有差距。我將努力學(xué)習(xí)，潛心研究，盡快進(jìn)入角色，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，和大家一道為振興而奮發(fā)!
四是充滿信心。信心源于時(shí)代和機(jī)遇，國家已頒發(fā)教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加突出，全x布局調(diào)整方案已定，是我們振興大好機(jī)遇。信心源于領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)心，作為我們的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)倍加關(guān)懷和愛護(hù)，這是我們振興組織保障和鋼鐵后盾。信心源于我們各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工，他們的境界，他們的精神，他們的情感，他們的智慧，是我們振興的強(qiáng)大支撐。我將堅(jiān)定信心，和大家一道為發(fā)展進(jìn)步而奮進(jìn)!
我相信，有校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們?nèi)w教師的同舟共濟(jì)，在社會(huì)各界的瞻望下，我們一定會(huì)做的更好。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!
在這春暖花開，萬木復(fù)蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機(jī)會(huì)。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，就我們學(xué)校的工作目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎(jiǎng)懲、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報(bào)：
一、工作目標(biāo)。
教育成績，它不同于其他部門，它是一個(gè)逐步積累、循序漸進(jìn)的過程。俗話說“三年一個(gè)小循環(huán)，五年一個(gè)大循環(huán)”，是對(duì)教育教學(xué)成績提升的一個(gè)真實(shí)的寫照，我們深有感觸。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的工作目標(biāo)，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)臺(tái)階，保質(zhì)保量達(dá)到我們的工作目標(biāo)。
我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，過去我們的學(xué)校因?yàn)楣芾聿簧疲處煵凰歼M(jìn)取、沒有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點(diǎn)、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。
目前，我們的目標(biāo)是力爭在三年之內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。
我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件建設(shè)。我們知道，一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時(shí)代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請(qǐng)、落實(shí)和善后工作，力爭在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設(shè)上，我們看重教師隊(duì)伍更新、看重教師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。
二、工作獎(jiǎng)懲。
“國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎(jiǎng)懲措施。
我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機(jī)制，讓那些思想意識(shí)超前、教育理念先進(jìn)、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān)，給他們更多的成長機(jī)會(huì)。讓那些思想意識(shí)僵化，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促，甚至誡勉。
我們?cè)诮搪毠と后w中，努力營造一種“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫Γ巳擞袆?dòng)力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟(jì)上得到好處，政治上得到實(shí)惠。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時(shí)間要成績，給考試要分?jǐn)?shù)，對(duì)癥下藥、因材施教，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，確保每一個(gè)孩子健康成長。每學(xué)期，我們都拿出三萬多元獎(jiǎng)勵(lì)那些教學(xué)成績突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁。
實(shí)踐證明，我們這個(gè)路子走對(duì)了，從我擔(dān)任中學(xué)校長到現(xiàn)在，無論在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還是在教師隊(duì)伍中，出現(xiàn)了人心思進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的高潮。為此，我們深感欣慰。
三、我們?nèi)〉玫某煽儭?BR> 在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界同仁的共同關(guān)心下，在全體教職工的共同努力下，我們連續(xù)三年完成了教育局下達(dá)的職高任務(wù)，中考、聯(lián)賽各科成績也穩(wěn)中有升，已經(jīng)從過去的教學(xué)成績?nèi)鲗W(xué)校邁進(jìn)到現(xiàn)在的二流學(xué)校。我們有能力、有信心、有決心，力爭在三年的時(shí)間內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量，邁進(jìn)全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。
我的講話完了，有不當(dāng)之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁多多批評(píng)指正，謝謝大家!
大家好!
第一次和大家交流、交心，我想說四個(gè)詞——四個(gè)意思:有幸、有緣、有感、有言。第一個(gè)詞，“有幸”。榮幸、幸運(yùn)的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個(gè)方面的原因。校長就職。
演講稿。
第一，是有著悠久歷史、深厚積淀、獨(dú)到文化和卓著聲譽(yù)的百年名校。說她歷史悠久，是因?yàn)檫@所學(xué)校櫛風(fēng)沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚，是因?yàn)槠放剖菐状?，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻(xiàn)鑄就的;說她有獨(dú)到文化，是因?yàn)橛兄钊嗣C然起敬的學(xué)校精神，有著積極向上的價(jià)值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹校环鲎灾薄?，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學(xué)校文化的作用。
第二，在我們，有著非?？删础⒖蓯鄣囊慌辖處?，他們對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻(xiàn)，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業(yè)班，有的還任教語文兼班主任，分工時(shí)我們提出適當(dāng)給予照顧，都被婉言謝絕了。和諧互補(bǔ)的局面是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸，也是校長之幸!
第二個(gè)詞，“有緣”。20xx年前，我是有機(jī)會(huì)來工作的，但因?yàn)槟撤N原因，我與失之交臂。校長就職演講稿?，F(xiàn)在，我又能成為一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關(guān)。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。
第三個(gè)詞，“有感”。來一個(gè)月，有些感想、感受。我在想，進(jìn)一步辦好，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細(xì)致的努力，固然要調(diào)動(dòng)多方面的積極因素，但我個(gè)人看法，首先要進(jìn)一步明確定位，發(fā)展定位、目標(biāo)定位;其次要有一些長期堅(jiān)守和秉持的原則和理念?！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康?，“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達(dá)成目標(biāo)。
細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學(xué)校是遲早要出亂子的。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話:立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視界，更需要精耕細(xì)作的勤懇。
最后一句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生。這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構(gòu)和豐富我們的課程體系，要千方百計(jì)為學(xué)生的多元發(fā)展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生方面，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
中學(xué)校長任職講話篇六
各位老師：大家好!
首先給大家報(bào)喜，喜報(bào)一、由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界的大力支持，全體教師的通力合作，初三全體師生的共同努力，今年的中考又取得了大的進(jìn)步，中考合格率為93.9%，超市平，文綜合格率為100%，前七名學(xué)生直升雅禮后，還有38人獲得6b以上的成績，占畢業(yè)人數(shù)的34.4%，上雅禮指標(biāo)生錄取分線上的同學(xué)有7人，完成雅禮指標(biāo)生名額。數(shù)學(xué)有16人獲得a的成績，理綜有17人獲得a的成績，文綜有18人獲得a的成績，提高了學(xué)科優(yōu)秀率。特此報(bào)喜。
喜報(bào)二、在本次期末聯(lián)考中校與校評(píng)比排名中第一名的科目有：初一數(shù)學(xué)平均分，初一英語平均分、優(yōu)秀率;初二英語平均分、優(yōu)秀率。在期末聯(lián)考中排名第二的有：初一語文優(yōu)秀率;初一數(shù)學(xué)優(yōu)秀率、合格率;初一政治平均分、優(yōu)秀率。我們能在本次聯(lián)考中這么多科目取得第一、二名真是不易。
對(duì)以上獲得優(yōu)秀成績教師表示熱烈的祝賀。
x中學(xué)快速發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，全體教師辛苦了，特別是初三的教師辛苦了，在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
在過去的一學(xué)期里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的其它的一些階段性工作目標(biāo)，有時(shí)忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是我們建業(yè)的教師。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績，一次又一次得到家長和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校再一次地感謝大家!
中學(xué)校長任職講話篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好!在高考的最后一串鈴聲剛剛停息的此刻，我要向順利地完成了人生中一次意義非凡的大考的各位同學(xué)，致以熱烈的祝賀!我要向?yàn)橥瑢W(xué)們能在這次高考中獲得優(yōu)異成績而一直辛勤工作的各位老師，致以崇高的敬意!
親愛的同學(xué)們，秋天你們進(jìn)入新昌中學(xué)的時(shí)候，都還是稚氣未脫的少年，而今天，你們卻都已成長為胸懷夢(mèng)想、激情飛揚(yáng)的青年。三年來，教學(xué)樓下爛漫的櫻花，宿舍旁邊馨潔的玉蘭，廣場周圍鮮艷的紅杜鵑，連廊頂上懸掛的紫藤羅，還有在秋風(fēng)里飄香的丹桂，在霜露中爭艷的菊花，在飄雪時(shí)凌寒的臘梅，這四季如春的校園美景，陶冶了你們的青春情感，愉悅了你們的成長過程;三年來，晨讀時(shí)的朗朗書聲，課堂上的專心聽講，燈光下的安靜自修，增加了你們的知識(shí)，增長了你們的智慧;三年來，三次迎春會(huì)演，三次十月放歌，三次校運(yùn)會(huì)拼搏，三次書香家庭的評(píng)選，三次道德故事會(huì)的舉辦，三次詩歌朗誦比賽的進(jìn)行，三次寒暑假社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐，還有建校90周年校慶系列活動(dòng)的經(jīng)歷，這豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富了你們的生活，磨煉了你們的意志。盡管在這三年里，你們不只有過歡笑，還可能有過淚水，不只受過表揚(yáng)，還可能受過批評(píng)，但我有充分的理由相信，在新昌中學(xué)的這三年，你們認(rèn)真對(duì)待的光陰，都是不曾辜負(fù)的青春，一定會(huì)成為你們?nèi)松篮玫幕貞洝６鴮?duì)母校，對(duì)在培育你們成長的過程中逐漸老去的老師們，你們的回眸中，也一定會(huì)有飽含深情的感恩之光。
高考是人生篇章里一個(gè)“承前啟后”的過渡。它既全面檢查了你們來獲得的知識(shí)、能力、情感、意志品質(zhì)等方面的素質(zhì)，但更多的是對(duì)你們未來十年二十年乃至更長生命旅程中的充滿無限可能的全新未來的正式開啟!就算高考成績不太理想，也不是一無所獲，起碼，我們?cè)诿苤袑W(xué)會(huì)了思考，在思考中學(xué)會(huì)了辨析，在辨析中學(xué)會(huì)了選擇，在選擇后懂得要去堅(jiān)持和完善。你們的堅(jiān)持，終將美好!
親愛的同學(xué)們，今天，你們走出考場畢業(yè)了，就要告別新昌中學(xué)，但這并不意味著你們學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，你們將進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)深造，從此將開始一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。盡管新昌中學(xué)的三年，已使你們的學(xué)識(shí)日漸豐富，智慧日漸增長，已使你們的情感日漸美好，品格日漸優(yōu)秀，已使你們正確的價(jià)值觀初步形成，但你們要想成為能為社會(huì)作出較大貢獻(xiàn)的棟梁之才，還需要在新的學(xué)習(xí)階段里繼續(xù)勤奮地探索求真，還需要在向善向美的人生進(jìn)程中繼續(xù)努力地修養(yǎng)自己的道德情操。以往一屆屆的新昌中學(xué)畢業(yè)生，在這兩個(gè)方面都已經(jīng)為你們作出了很好的榜樣，因此，我也有充分的理由相信，你們一定會(huì)秉持新昌中學(xué)“兢兢以強(qiáng)”的精神，去堅(jiān)持不懈地追求真善美，最終成為能為社會(huì)作貢獻(xiàn)能為母校添光彩的幸福之人。
萬里之外的著名物理學(xué)家史蒂芬·霍金，在你們進(jìn)考場的前夕，向包括你們?cè)趦?nèi)的中國高考學(xué)生發(fā)了一則微博，來勉勵(lì)各位親愛的同學(xué)：“無論你勵(lì)志成為一名醫(yī)生、教師、科學(xué)家、音樂人、工程師或是作家，請(qǐng)勇往直前地追逐你的夢(mèng)想。你們是下一代的大思想家和意見領(lǐng)袖;未來將因你們而生?！?BR> 確實(shí)如此，擁有未來，是多么令人心動(dòng)和羨慕。人的一生有許多的可能和精彩：已故京劇藝術(shù)家梅葆玖是個(gè)汽車迷，50歲了還去考駕照，在北京郊區(qū)光著膀子練車;美國前總統(tǒng)老布什，90多歲了仍愛玩跳傘……，而今天走出考場的你們，更有理由定義自己的人生，設(shè)計(jì)自己的未來，體驗(yàn)人生的瑰麗。走吧，穿過高考的彩虹橋，走向五彩絢爛的未來，那是因你們而生的世界，未知而迷人!
謝謝大家。
中學(xué)校長任職講話篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)，重新相聚在這熟悉的校園，感受到同事親切的問候，同學(xué)溫暖的關(guān)心，學(xué)校充滿滿滿的正能量。在此，我代表學(xué)校向全體師生致以新春的祝福，祝老師們身體健康，家庭幸福，工作順利；祝全體同學(xué)學(xué)有所樂，學(xué)有所得，學(xué)有所成。更希望每個(gè)九中人，每天笑口常開，笑臉常在，笑聲常有。
各位老師，各位同學(xué)，回望是為了前行得步伐更穩(wěn)健，是為了走得更遠(yuǎn)更好。20xx年，xx九中站在一個(gè)新的歷史發(fā)展起點(diǎn)，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，學(xué)校制定了學(xué)校發(fā)展章程和十三五規(guī)劃，為學(xué)校的發(fā)展描繪了新藍(lán)圖；確定了“質(zhì)量立校，依法治校，以德治校，凝心聚力，加強(qiáng)管理，全面提升學(xué)校品質(zhì)，凝練辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生成長、成功、成才，辦人民滿意的xx九中的辦學(xué)理念；提出了“質(zhì)量加特色”的辦學(xué)目標(biāo)，充實(shí)了“做真人，成英才”的校訓(xùn)；形成了“讓優(yōu)秀生冒尖，讓普通生上線”教學(xué)質(zhì)量觀；確立了“優(yōu)秀加特長”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。教學(xué)改革方面，強(qiáng)化了向課堂要效率這一核心，突出了教務(wù)管理和教學(xué)研究兩條主線，理順了教、學(xué)、評(píng)三個(gè)維度；德育實(shí)踐方面，注重活動(dòng)引領(lǐng)，文化涵養(yǎng)，平臺(tái)多元，主題鮮明，第二屆“橫渠書院杯”語文活動(dòng)月、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)高一研學(xué)旅游、元旦文藝匯演、第二屆模擬聯(lián)合國大會(huì)、學(xué)校辯論賽等活動(dòng)豐富了校園生活，彰顯了學(xué)校文化內(nèi)涵。后勤保障方面，科學(xué)高效，安全可靠，消除了看不見的隱患，筑牢了安全網(wǎng)，形成了全天候值班機(jī)制，配置了校園生活必需品，提升了校園整體風(fēng)貌。所有這一切，是我們學(xué)校20xx年前行行囊中的動(dòng)力和基礎(chǔ)，是我們學(xué)校20xx年飛得更高的翅膀和羽翼。
各位同學(xué)，不忘初心，方得始終。當(dāng)你們第一次跨進(jìn)九中校園時(shí)，心中想的.最多的應(yīng)該是你將在這塊熱土上豐富自己青春的顏色，砥礪自己的意志，完成人生關(guān)鍵的學(xué)業(yè)，成就自己的人生夢(mèng)想。如今，你們還記得自己的初心嗎？如果忘了，請(qǐng)你重新拾起，如果沒忘，請(qǐng)你堅(jiān)持；因?yàn)椋诰胖杏羞@樣一群與你們朝夕相處、晨昏相伴的老師，有一群亦師亦友、業(yè)務(wù)精湛的老師，他們是你們由懵懂到智慧，由青澀到成熟道路上的引路者，是你們意志堅(jiān)強(qiáng)的錘煉者，學(xué)業(yè)精進(jìn)的提攜者，是你們?nèi)松鷫?mèng)想的揚(yáng)帆者。如果還要讓我為你們的老師加上一些稱號(hào)，這些可敬的老師還是你們?nèi)松膶?dǎo)師，學(xué)習(xí)上的父母。為此，我希望每位九中學(xué)子做到“五心”：一是收心。從寒假中走出來，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。二是決心。新學(xué)期有新的開始，新的打算，下定決心，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)期目標(biāo)。三是恒心。每個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)，持之以恒。四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績，同時(shí)還要提高個(gè)人品德修養(yǎng)，健全自己的人格，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全，尊重生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命。在此，我還建議各位同學(xué)讀一讀隨州二中校長王桂蘭的一篇文章《不讀書，不吃苦，你有青春干嗎》。
各位老師，三尺講臺(tái)育桃李，一片丹心綻芬芳。如果說九中是花園，我們就是園丁，唯有園丁的辛勤，才能換來花園的芬芳；如果說九中是航船，我們就是舵手，唯有舵手的用力才能換來航船的前行；工作在九中的我們，既是幸福的，又是煩惱的，既是清貧的，又是富有的，我們深知，選擇了教師就是選擇了奉獻(xiàn)，就是選擇了付出，但我們無怨無悔，在新學(xué)期開始之際，真誠希望所有教職員工把平凡的工作做得不平凡，厚愛每個(gè)學(xué)生，上好每節(jié)課，批好每份作業(yè)，真正踐行“減負(fù)增效”，用我們的汗水和智慧成就學(xué)生的前途，用我們的努力和付出為所有學(xué)生未來奠基。
各位老師、同學(xué)，“雄關(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭越”，新學(xué)期，新征程，新跨越，相信在學(xué)校黨總支和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，xx九中20xx年必將燦爛輝煌。
中學(xué)校長任職講話篇九
各位校長、同志們：
風(fēng)雨送春歸，玉兔迎春到。值此新春來臨之際，我代表教育局向各位表示真誠的問候，祝大家在新的一年里，身體健康、闔家幸福、工作順利，事業(yè)輝煌!
一直以來，我縣教育事業(yè)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持和教育系統(tǒng)的共同努力下，緊緊圍繞“北承南接”發(fā)展戰(zhàn)略，深入科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡，促進(jìn)教育資源優(yōu)質(zhì)發(fā)展，著力實(shí)施素質(zhì)教育，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，全縣教育呈現(xiàn)出科學(xué)和諧的良好發(fā)展態(tài)勢。今天在這里召開全縣中小學(xué)校長會(huì)議，目的就是要認(rèn)真貫徹落實(shí)全省、全縣教育工作會(huì)議和全縣干部大會(huì)精神，實(shí)事求是地總結(jié)20xx年度教育工作，科學(xué)謀劃20xx年工作思路和“”教育工作重點(diǎn)，進(jìn)一步明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，乘勢而上，推進(jìn)我縣教育工作再上新臺(tái)階。下面，我講三個(gè)方面內(nèi)容：
一、20xx年度主要工作回顧。
20xx年，對(duì)教育系統(tǒng)來講，是不平凡的一年，大事多，要事多，而且都是從教育的長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，對(duì)教育的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，對(duì)教育的發(fā)展影響深遠(yuǎn)的一些大事要事，一年來，主要開展了以下十個(gè)方面的工作，并取得了一定的成績。
1、積極爭取支持，進(jìn)一步明確教育優(yōu)先發(fā)展的思路。經(jīng)積極爭取，教育優(yōu)先發(fā)展進(jìn)一步成為共識(shí)。7月22日，縣委書記陳景飛調(diào)研縣城教育資源時(shí)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持教育事業(yè)“六個(gè)優(yōu)先”發(fā)展，即五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中，要優(yōu)先保障教育發(fā)展;城市規(guī)劃中，要優(yōu)先考慮各類教育發(fā)展布局;城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展中，要優(yōu)先做大城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育并提高共享率;公共支出投入中，要優(yōu)先安排教育支出;年度建設(shè)盤子中，要優(yōu)先上馬建設(shè)教育項(xiàng)目;有限的土地資源要素要優(yōu)先確保教育用地需要。省廳今年對(duì)我縣的支持也很大，除常規(guī)的教育轉(zhuǎn)移支付外，在校安工程、學(xué)校布局、教育裝備、外來務(wù)工子女就學(xué)等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)給予我縣很大的支持。
2、教育創(chuàng)強(qiáng)順利通過評(píng)估驗(yàn)收。我縣20xx年提出創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣目標(biāo)，并把它納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“”規(guī)劃，強(qiáng)化措施，全力推進(jìn)。經(jīng)過大量深入細(xì)致的迎驗(yàn)準(zhǔn)備工作，今年4月順利通過省里評(píng)估驗(yàn)收，在25項(xiàng)指標(biāo)中我縣23項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)、2項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)標(biāo)，完全達(dá)到省級(jí)教育強(qiáng)縣標(biāo)準(zhǔn)，圓滿完成教育創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)，為我縣向教育現(xiàn)代化強(qiáng)縣邁進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。
4、扎實(shí)推進(jìn)校安工程。校安工程是一項(xiàng)重大的社會(huì)民生工程，是我縣的重點(diǎn)工程。我縣校安工程加固改造建設(shè)項(xiàng)目涉及21所學(xué)校46個(gè)項(xiàng)目，建筑面積38016m2，總投資3009萬元;拆除重建類項(xiàng)目2個(gè)(竹口中心校邵逸夫教學(xué)樓和張村小學(xué)教學(xué)樓)，總投入589萬元。為了確保開學(xué)工作順利進(jìn)行，嚴(yán)格按照“搶時(shí)間、趕進(jìn)度、抓質(zhì)量、保安全”的要求做好工程質(zhì)量控制、安全控制和進(jìn)度控制，加強(qiáng)對(duì)施工單位和監(jiān)理單位的監(jiān)督管理，做到六個(gè)抓：一是抓責(zé)任落實(shí)。二是抓業(yè)主培訓(xùn)。三是抓工程質(zhì)量。四是抓工程進(jìn)度。五是抓工程安全。六是抓廉潔自律。確保校安工程成為一項(xiàng)高質(zhì)量的廉潔工程。
5、只爭朝夕，積極謀劃項(xiàng)目前期，進(jìn)一步加大項(xiàng)目推進(jìn)力度。校安工程完成后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育資源得到了很大的提升，但隨著城市化的推進(jìn)，城區(qū)教育資源相對(duì)不足的矛盾又凸顯出來了，為此，做了大量的調(diào)研工作，積極籌劃項(xiàng)目前期，建立了項(xiàng)目庫，并緊緊抓住了省特扶的機(jī)遇，以縣城集聚為重點(diǎn)，明確了今明兩年的教育項(xiàng)目。一是慶元二中遷建工程。建設(shè)用地208畝，總投資1.5億。二是職業(yè)高中擴(kuò)建工程。新增建設(shè)用地48畝，建設(shè)實(shí)訓(xùn)樓和風(fēng)雨操場、教學(xué)綜合樓等，總投資4000萬。三是新建濛洲中學(xué)，跟職業(yè)高中一起，實(shí)行一校兩區(qū)管理模式，明年(20xx年)秋季開始進(jìn)行普高招生。四是縣中心幼兒園擴(kuò)建工程。五是實(shí)驗(yàn)幼兒園擴(kuò)建工程(教師進(jìn)修學(xué)校)以一校兩區(qū)的形式進(jìn)行建設(shè)，明年(20xx年)春季要招生。六是江濱小學(xué)擴(kuò)建前期工作，新增用地21畝，建設(shè)教學(xué)綜合樓、學(xué)生午餐廳、操場等，總投資3000萬。七是以優(yōu)惠政策吸引民間資金建設(shè)同濟(jì)、黃下樓等幼兒園。這些工程的建設(shè)，可使我縣城區(qū)教育資源相對(duì)不足的矛盾得到較好的緩解。
6、教學(xué)質(zhì)量有所突破。以“教育管理年”活動(dòng)為載體，進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù)的理念，狠抓教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié);重視和加強(qiáng)教學(xué)科研;重視和加強(qiáng)學(xué)校班子、教師隊(duì)伍建設(shè)，開設(shè)“名師講壇”，落實(shí)“全員培訓(xùn)”，拓展“名師工作室”，開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè);深化城鄉(xiāng)教育發(fā)展聯(lián)盟。經(jīng)過努力，“教育管理年”活動(dòng)初顯成效，今年高考慶中重點(diǎn)上線人數(shù)、我縣初三學(xué)生中考平均成績有了明顯提高。
7、全縣人才暨教育工作大會(huì)勝利召開，為教育中長期發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。就目前我縣教育發(fā)展階段來說，我們已經(jīng)通過了教育強(qiáng)縣驗(yàn)收，但離教育現(xiàn)代化還有很長一段路要走，如何鞏固教育創(chuàng)強(qiáng)的成果，向教育現(xiàn)代化邁進(jìn)，需要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和政策扶持。為此，積極籌劃，多方爭取支持，于20xx年11月4日召開了全縣人才暨教育工作大會(huì)，并以縣委、縣政府的名義出臺(tái)了《高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育提升工程的若干意見》，會(huì)議的召開和《若干意見》的出臺(tái)，為今后一個(gè)時(shí)期教育的發(fā)展明確了目標(biāo)、思路，明確了政府的教育職能和政策扶持，教育的保障和教育教學(xué)的規(guī)范，為教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
8、平安校園建設(shè)得以加強(qiáng)。校園安全是教育教學(xué)工作的第一責(zé)任，我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求，思想上高度重視，行動(dòng)上有序有效，隱患排查全面徹底，多次召開安全工作會(huì)議，層層簽訂安全責(zé)任狀，各校專門成立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和護(hù)校隊(duì)，制定并落實(shí)學(xué)校門衛(wèi)制度、校園安全工作應(yīng)急預(yù)案和安全保衛(wèi)方案。經(jīng)過努力，學(xué)校及周邊環(huán)境得到進(jìn)一步改善，校園安全得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
9、績效工資改革落實(shí)到位?？冃ЧべY改革涉及廣大教職員工的切身利益，我們?cè)谡J(rèn)真調(diào)查研究、廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)《慶元縣義務(wù)教育階段績效工資實(shí)施指導(dǎo)意見》、《慶元縣義務(wù)教育階段獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施指導(dǎo)意見》，從正面廣泛宣傳績效工資改革政策，使教師了解、理解、接受政策，全縣教師思想基本穩(wěn)定。目前，全縣義務(wù)教育階段所有學(xué)校都以教全會(huì)形式表決通過了《學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核細(xì)則》，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資均按學(xué)校考核細(xì)則予以考核發(fā)放。
10、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作抓出特色。一是開展“進(jìn)德修業(yè)育人才”行動(dòng)。建立健全黨員聯(lián)系制度，每一名教師黨員聯(lián)系一個(gè)學(xué)生班級(jí)、一個(gè)學(xué)生寢室和一名以上困難學(xué)生，對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等提供更多的熱心關(guān)懷和悉心幫助。二是認(rèn)真組織黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)校園活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與廉潔教育和加強(qiáng)廉政文化建設(shè)宣傳活動(dòng)，要求各中小學(xué)把廉潔教育納入學(xué)校德育工作內(nèi)容，融入學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中。創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各種教育活動(dòng)，使學(xué)校師生在潛移默化中受到廉政文化熏陶。通過召開“廉潔誠信”主題班隊(duì)課、開展“小手拉大手”廉潔教育活動(dòng)、開設(shè)“廉潔文化進(jìn)學(xué)?！睂?，傳播廉政文化知識(shí)，使學(xué)生在潛移默化中接受廉政文化的熏陶。開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”征文書畫比賽等活動(dòng)，倡導(dǎo)教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。三是開展“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”行動(dòng)。開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織開展“七個(gè)一”活動(dòng)。即“開設(shè)一個(gè)”名師講壇“、精讀一本專業(yè)書、完善一個(gè)學(xué)習(xí)制度、開展一個(gè)課題研究、組織一次學(xué)習(xí)交流、開展一次結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，開展一次評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。整體提升全縣學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)水平，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。
這些成績的取得，是縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界的關(guān)心支持，教育系統(tǒng)上下共同努力的結(jié)果，在這里，我代表教育局向大家表示衷心的感謝!
二、”“期間的工作重點(diǎn)。
我們已經(jīng)走過了新世紀(jì)的第一個(gè)20xx年，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新世紀(jì)的第二個(gè)20xx年，這個(gè)十年，我們慶元教育人的奮斗目標(biāo)，就是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們要分兩步來走，第一步：頭一個(gè)五年打基礎(chǔ)。也就是在教育強(qiáng)縣這個(gè)平臺(tái)上，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地規(guī)劃和發(fā)展教育，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);第二個(gè)五年，即十三五期間，要在第一個(gè)五年的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
(一)指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)。
1、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和”三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，牢固確立”以人為本“的理念，緊緊圍繞”北承南接“的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)十五年基礎(chǔ)教育。堅(jiān)持教育均衡發(fā)展的基本要求，圍繞”公平、均衡、優(yōu)質(zhì)、協(xié)調(diào)“發(fā)展主題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以塑造良好的師德師風(fēng)為抓手，面向”教育資源優(yōu)質(zhì)、教育體系完善、教育特色明顯、教育質(zhì)量滿意“的目標(biāo)，促進(jìn)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的價(jià)值觀念，以教師素質(zhì)提升和管理機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn)，努力辦好人民滿意教育，促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展。鞏固教育創(chuàng)強(qiáng)成果，提升教育內(nèi)涵，努力提高教育現(xiàn)代化水平。
2、發(fā)展目標(biāo)：全面貫徹黨的教育方針，面向所有學(xué)校，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)前三年教育、九年義務(wù)教育和高中段教育。緊緊抓住省”特扶“政策機(jī)遇，優(yōu)化教育布局調(diào)整，加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新教育管理體制機(jī)制，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷滿足人民群眾日益增長的接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。到20xx年的階段性發(fā)展目標(biāo)為：
——學(xué)校布局不斷優(yōu)化。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，實(shí)施教育事業(yè)集聚發(fā)展，按照”三個(gè)集聚“、”六個(gè)優(yōu)先“的要求，繼續(xù)優(yōu)化調(diào)整學(xué)校布局。到20xx年，全縣形成”普高2所、職高1所、初中4所、小學(xué)18所、城區(qū)幼兒園15所，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所中心幼兒園“的新格局。全縣100%的高中生、90%以上的初中生及75%以上的小學(xué)生在城區(qū)學(xué)校(含屏都)就讀，不斷實(shí)現(xiàn)教育資源相對(duì)集中和優(yōu)化。
——辦學(xué)條件明顯改善。大力建設(shè)縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、遷建慶元二中、擴(kuò)建職業(yè)高中和江濱小學(xué)。力爭創(chuàng)建3所省一級(jí)幼兒園、5所省二級(jí)幼兒園、8所省級(jí)示范學(xué)校、8所市級(jí)示范學(xué)校、1所國家級(jí)重點(diǎn)職校。教育裝備和信息化基礎(chǔ)設(shè)施逐步達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，至20xx年，力爭創(chuàng)建6-8所學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到省定現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
——教育公平取得新成效。不斷完善城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的機(jī)制，城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的教育發(fā)展趨向均衡，教育資源和教育質(zhì)量上的差距逐步縮小;適齡兒童少年公平接受基礎(chǔ)教育的權(quán)利逐步得到保障，決不讓適齡兒童少年因家庭經(jīng)濟(jì)困難、身體殘疾、學(xué)業(yè)有困難或父母工作流動(dòng)等原因而失學(xué)。
——教育隊(duì)伍建設(shè)取得新突破。全面提升教師素質(zhì)，培養(yǎng)縣及縣級(jí)以上中小學(xué)學(xué)科骨干教師、德育骨干教師200名，職業(yè)高中”雙師型“專業(yè)課教師達(dá)75%以上，教育教學(xué)研究隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和素質(zhì)得到明顯改善。
——教育管理水平和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課程改革為抓手的素質(zhì)教育得到全面推進(jìn)，教育管理不斷創(chuàng)新，著力促進(jìn)各類學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。
(二)工作重點(diǎn)。
全面認(rèn)真貫徹《慶元縣委、縣政府關(guān)于高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育提升工程的若干意見》(慶委〔20xx〕42號(hào))文件精神，xx期間，重點(diǎn)實(shí)施教育八大工程：
1、統(tǒng)籌教育重點(diǎn)建設(shè)工程。
(1)切實(shí)加大學(xué)前教育投入力度。全力推進(jìn)幼兒園項(xiàng)目建設(shè)，同步建設(shè)城區(qū)幼兒園和中心鎮(zhèn)幼兒園。改擴(kuò)建中心幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園和江濱幼兒園，新建黃下樓幼兒園、城東幼兒園、同濟(jì)幼兒園;同步實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，不斷滿足學(xué)前三年幼兒入園需求，促進(jìn)各類學(xué)前教育均衡發(fā)展，全面提高辦園水平。
(2)扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段重點(diǎn)工程建設(shè)。認(rèn)真做好慶元二中遷建、江濱小學(xué)擴(kuò)建、屏都小學(xué)等新建工程，不斷擴(kuò)充城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，提高城區(qū)學(xué)校招生能力，加快全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(3)積極做好職業(yè)高中擴(kuò)建工程。加快高中段教育發(fā)展，迅速提高職業(yè)高中招生承載力，不斷提高初升高比例。分兩期新建職業(yè)高中綜合實(shí)訓(xùn)樓、風(fēng)雨操場與教學(xué)行政樓、運(yùn)動(dòng)場。同時(shí)，利用職業(yè)高中教育資源新辦一所普通高中，實(shí)行一校兩區(qū)管理模式，20xx年起招收普高生。
2、協(xié)調(diào)發(fā)展基礎(chǔ)教育工程。
(1)加快發(fā)展學(xué)前教育。把發(fā)展學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《麗水市人民政府關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)前教育發(fā)展全面提升學(xué)前教育保教質(zhì)量的若干意見》，建立政府主導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，社會(huì)參與，公辦、集體辦、民辦多元化的辦園體制。積極探索民資辦學(xué)、村集體辦學(xué)、集團(tuán)化辦學(xué)、民辦公助、聯(lián)合辦學(xué)、政府主導(dǎo)辦學(xué)、社會(huì)捐資助學(xué)等辦學(xué)模式。
加大學(xué)前教育政策扶持力度。在實(shí)施舊城改造，新住宅小區(qū)開發(fā)建設(shè)和安置小區(qū)建設(shè)時(shí)，配套幼兒園建設(shè)要作為土地拍賣、小區(qū)建設(shè)的前置條件，建好后交教育部門管理使用。加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)，充分利用閑置校舍，改擴(kuò)建為幼兒園。以土地成本價(jià)出讓等優(yōu)惠條件吸引民間資金興辦幼兒園。公辦幼兒園事業(yè)收入部分不納入縣財(cái)政預(yù)算外資金統(tǒng)籌，主要用于改善辦學(xué)條件和提升教師素質(zhì)。切實(shí)增加幼兒教師全額事業(yè)編制，確保向鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心幼兒園或三級(jí)以上民辦幼兒園委派一名公辦事業(yè)編制的業(yè)務(wù)園長，提高幼兒教師待遇，促進(jìn)學(xué)前教育健康快速發(fā)展。
中學(xué)校長任職講話篇十
親愛的同學(xué)們，老師們：
首先我代表學(xué)校向大家致以新學(xué)期的問候!
每年的開學(xué)，我都要在這樣的大會(huì)上給大家講話，今天講些什么呢?這段時(shí)間，我看了成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長李鎮(zhèn)西的開學(xué)講話，很有感觸!成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所十分著名的學(xué)校，李校長也是一個(gè)很有威望的教育者或者說可以稱為教育家，他在講話一開始就說今年的冬天特別暖和，而且春天似乎來得也很早。走進(jìn)校園過了一個(gè)寒假的同學(xué)們看到李校長，都給他問好：“老師好!”“校長好!”他感到特別溫馨，感到溫馨的原因不僅僅是得到了同學(xué)們的問候，還因?yàn)楦惺艿搅送瑢W(xué)們的教養(yǎng)。不過，他隨后接著說“不得不說的是，也有個(gè)別同學(xué)見到老師沒問好，其實(shí)倒也不是這個(gè)別同學(xué)不尊敬老師，可能他就是沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣?！崩钚ｉL講他希望這個(gè)別同學(xué)也能夠養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣，給每一位老師送去一聲問候。說實(shí)話，一開學(xué)，我和咱們的值班老師也站在學(xué)校門口，迎接各位同學(xué)的開學(xué)返校，也感受到了李校長同樣的溫暖，很多同學(xué)都會(huì)向老師問好：“老師好，校長好!”當(dāng)然也有學(xué)生漠然的走過，也許是不好意思或者其他什么吧，但我想向人問好，向師長，向同學(xué)問好真的是一個(gè)可以溫暖人心的舉動(dòng)，這是我們大家文明素養(yǎng)的一種體現(xiàn)，也是未來走入社會(huì)的一個(gè)構(gòu)成，如果社會(huì)上每一個(gè)人都學(xué)會(huì)問好和微笑，我想，這個(gè)世界將更加的溫暖和美好，所以我們大家都應(yīng)該從我做起，從文明禮儀的小事做起。
說起文明，有很多值得我們驕傲的事情，大家都知道，在上個(gè)學(xué)期，經(jīng)過我們?nèi)熒呐?，我們學(xué)校獲得了省級(jí)文明單位的光榮稱號(hào)，這的確是一個(gè)值得我們每一個(gè)人高興的事情!大家都看到，我們的校園變得越來越美麗，我們的運(yùn)動(dòng)場，我們的花園，甚至我們大家的自行車也都在大家的精心排放下，一輛輛整齊的像一排排精神抖擻訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士!我們的教室在同學(xué)們的維護(hù)下也是窗明幾亮透著十足的精神。上個(gè)學(xué)期中，很多學(xué)校來我們學(xué)校參觀交流，分享和感受我們學(xué)校各方面的變化，他們有的說：“哇，你們學(xué)生紛紛給我們問好，我回禮都回不公了!”，他們也有充滿疑惑的問：“咦，你們的自行車怎么樣才可以排的那么整齊?”“你們學(xué)校學(xué)生衛(wèi)生間的皮簾子都可以完好無損?”，說實(shí)話，這時(shí)候我很驕傲!與其說是我驕傲，其實(shí)更是為在坐的每一位同學(xué)驕傲!因?yàn)檫@一切的驕傲緣于你們的每一天的努力和進(jìn)步，我也為我們的老師們感到驕傲，因?yàn)槭撬麄儙ьI(lǐng)同學(xué)們一起做出了這樣的驕傲!這個(gè)學(xué)期返校后你們驚訝的發(fā)現(xiàn)教室換了新的門子，還給每一名同學(xué)配發(fā)了嶄新的桌罩!我想下面的事情就是要看我們?nèi)绾稳ケ纫槐日l的桌罩更干凈，哪個(gè)班的教室門更明亮了!我想，如果這時(shí)候高大上的成都李校長來我們學(xué)校，我也會(huì)自豪的告訴他：“看看我們這群可愛的同學(xué)們，比起你們大成都的孩子們也是一樣的優(yōu)秀吧!”說罷文明，我想接著說我們的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真的是我們走進(jìn)學(xué)校的另一項(xiàng)重要的事情。談到學(xué)習(xí)，也許會(huì)有同學(xué)收住了臉上剛剛的燦爛的笑容，顯得有點(diǎn)緊張。其實(shí)，學(xué)習(xí)這個(gè)事情真的不需要緊張和焦慮，背誦一個(gè)英語單詞或理解一道其他的什么題目，真的沒有我們大家去把自行車擺的整齊那么難，那么費(fèi)時(shí)間，可是在學(xué)習(xí)這件事情上就是有些同學(xué)感到了困難，這個(gè)原因是方方面面的，但有一點(diǎn)是我們大家要把握的，那就是學(xué)習(xí)這個(gè)事情實(shí)際上是要慢慢來做的時(shí)期，有的同學(xué)可以一下記住10個(gè)單詞，有的同學(xué)可能只可以記住3個(gè)，這時(shí)候你不要緊張，咱們就3個(gè)3個(gè)的去記，就像你擺自行車，誰也不可能一下之把班里所有的車子擺整齊，都是要一輛一輛的去擺，一點(diǎn)一點(diǎn)的去調(diào)整。所以也許是自己原來的基礎(chǔ)差了一點(diǎn)點(diǎn)，但只要你去一點(diǎn)一點(diǎn)的做，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，那么你一定會(huì)一天一天的在自己的基礎(chǔ)上有所提高。剛剛大家也看到了，我們學(xué)校得到了全市的教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良獎(jiǎng)，這個(gè)榮譽(yù)是我們大家共同的，這個(gè)獎(jiǎng)牌里面有我們大家每一個(gè)同學(xué)的積累，只要你不放棄，你要你去努力，也許有同學(xué)會(huì)為這個(gè)大家共同的獎(jiǎng)牌貢獻(xiàn)的多一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，也許有同學(xué)為這個(gè)獎(jiǎng)牌貢獻(xiàn)的分?jǐn)?shù)少一點(diǎn)，這個(gè)不要緊，關(guān)鍵看你有沒有的盡自己的力量貢獻(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)集體，我們的每一名同學(xué)，每一位老師，你，我，他，我們大家共同構(gòu)成了我們安陽十一中這個(gè)集體，我們這個(gè)集體在做著我們共同的事業(yè)，那就是發(fā)展，我們每一個(gè)人，每一個(gè)同學(xué)的健康發(fā)展。寒假中間，一批離校30年的老畢業(yè)生們一起來看望學(xué)?？赐蠋?，他們中間有做農(nóng)民的，有做老師的，有做工人的，也做了官的，有做了大老板或小老板的，但不管是做什么，大家都在自己的層面上遵紀(jì)守法為這個(gè)社會(huì)做著自己的貢獻(xiàn)，這時(shí)候大家坐到教室里，坐在講臺(tái)下的大家依舊都是好同學(xué)，臺(tái)上坐的是老師，他們的老班主任，他們繼續(xù)來聆聽老師的教導(dǎo)，當(dāng)班主任拿出自己保存了30年的班級(jí)記錄本給大家如數(shù)家珍的講述的時(shí)候，看著那發(fā)黃的筆記本，現(xiàn)場的人眼里都含著淚花，我知道，那淚花是記憶的淚花，是感動(dòng)的淚花，那淚花是滾燙的，滾燙著的是同學(xué)的情誼，是老師的情誼!這就是同學(xué)情，這就是師生情，這就是母校情!前幾天的全市三八婦女節(jié)慶祝表彰大會(huì)上，我們學(xué)校被授予安陽市巾幗建功先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)，這就是對(duì)我們老師所有付出的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，老師的付出為了誰，為了什么?就是為了我們?cè)谧拿恳幻瑢W(xué)的健康成長!我作為校長，真的為同學(xué)們有這樣一群好老師而驕傲!所以我提議，讓我們用我們們最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的老師們!我們有這樣的老師，我們大家要做的就是在自己基礎(chǔ)上，每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，不管你的步子可以邁的很大，或者相對(duì)步子小一些，但只要你邁開你的腳步，你就會(huì)向前進(jìn)!這個(gè)學(xué)期開始，我們學(xué)校將開設(shè)更多的社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步開放閱覽室和圖書館，進(jìn)一步設(shè)計(jì)更多的校園文體活動(dòng)，更大程度的豐富同學(xué)們的校園生活，使我們的學(xué)校更加充滿生機(jī)和活力!同學(xué)們，春天來了!你還等什么，來吧，讓我們每一名同學(xué)都邁開腳步，像這春天一樣，萌發(fā)新的動(dòng)力，快樂的，勇敢的向前奔跑吧!我的講話完畢，謝謝大家!
中學(xué)校長任職講話篇十一
《勸學(xué)》是《荀子》一書的首篇，較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的目的、意義、態(tài)度和方法。中學(xué)語文課本中節(jié)選了文中的四段，著重論述了學(xué)習(xí)的重要意義和學(xué)習(xí)應(yīng)持的態(tài)度。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)校長勸學(xué)講話，僅供參考。
曾經(jīng)有一位初三的學(xué)生對(duì)我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了?！?BR> 我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)歷過初三、高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);第二，作為學(xué)生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂，痛苦你的痛苦。
下面我來講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對(duì)這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句。
名言。
：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時(shí)也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行;。
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;。
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;。
做事不行不等于做人不行。
雖然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
一位初三的孩子曾這樣對(duì)我說：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，如果我考不好，就會(huì)感到很內(nèi)疚，對(duì)不起父母?！边€有一位孩子，他說：“我平時(shí)成績基本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦?”因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學(xué)習(xí)和生活中，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì)減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛惜自己。
自我對(duì)話。我到底擔(dān)心什么?是什么引起我的緊張和擔(dān)心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。比如：我不想讓父母失望，他們對(duì)我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會(huì)更擔(dān)心更難過。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開放。當(dāng)你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受，對(duì)你有一個(gè)合理的期待。魯迅先生對(duì)孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì)尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著。
調(diào)整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰?，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整，避免刺激。每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致。
運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散散步都可以?！?-18”，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí)，學(xué)習(xí)效率卻超過8小時(shí)。磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯(cuò)誤的。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，可以使你終身受益。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對(duì)方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大;你行，我不行：自卑;。
我不行，你也不行：嫉妒;我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。
一路走好。
荀子的《勸學(xué)》是傳世名篇，開篇的第一句話就說：“學(xué)不可以已”，今天我發(fā)言的題目也是“勸學(xué)”，希望能帶給大家一些人生感悟。
如果想讓自己成為有所作為的人，就去尋找知識(shí)，讓自己的大腦豐富起來，象蜜蜂采蜜一樣去學(xué)習(xí)。培根說過，語文使人善辯，數(shù)學(xué)使人周密，歷史使人明智，哲學(xué)使人深刻，道德使人莊重，史詩使人靈秀……總之，凡有所學(xué)，皆成性格。一個(gè)真正完善的人，必定是博采百家之長補(bǔ)己之短的人。說道這，就想想我們的課堂，你有沒有蒙頭大睡的壯舉或海天湖地的神侃?每逢考試結(jié)束，發(fā)下試卷之后，同學(xué)們急于看的是分?jǐn)?shù)，再進(jìn)一步就是看對(duì)幾題、錯(cuò)幾題，得幾分，老師有沒有給我和錯(cuò)分，厭煩或漠視老師的解說;做得稍好一些的同學(xué)能將錯(cuò)題加以改正，很少有同學(xué)注意概括試卷中錯(cuò)誤的類型，并進(jìn)一步引發(fā)出日常學(xué)習(xí)中的不足。一份老師絞盡腦汁出就的試卷就這樣草草收?qǐng)隽恕?BR> “笨鳥先飛早入林”、“有志者，事竟成”這樣的話我們一定都已經(jīng)聽得不耐煩了，我相信我們也都理解了，只是有些時(shí)候在學(xué)習(xí)上還存心偷懶。我知道我的同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)為自己的未來勾畫了一個(gè)美好的藍(lán)圖，但是它同時(shí)也給你帶來煩惱，你感到自己遲遲不能將計(jì)劃付諸實(shí)施，你總是在尋找更好的機(jī)會(huì)，或者常常對(duì)自己說：留著明天再做。但在人生的舞臺(tái)上，我們需要的是：用行動(dòng)來證明和兌現(xiàn)曾經(jīng)心動(dòng)過的夢(mèng)想，而不是夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。
如今時(shí)世艱難，那么就認(rèn)命嗎?任命就等于沒有明天。如果你還想活下去，就要活得出眾。人得爭氣，不能破罐子破摔?？傁胫@么著吧，學(xué)習(xí)好的不多，差的又不止我一個(gè)，這樣的孩子不會(huì)有出息的。相反，只要你堅(jiān)強(qiáng)起來，把所有的壓力變?yōu)閯?dòng)力，你會(huì)驚奇地看到，原來你很聰明很能干很有潛力的。
大家都是懂事的孩子，你看，地面越來越干凈，吵鬧聲越來越小，老師們的笑臉越來越多，這就足以證明我們各個(gè)要強(qiáng)。人生短暫，能作成幾件事都是不容易的。做學(xué)生，就做名好學(xué)生，將來你才可能做名好工人、好技師、好領(lǐng)導(dǎo)。
打開中國歷史，那燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化依舊散發(fā)出陣陣的墨香。走過了50xx年，在這厚重的積淀中，給我們后人留下的是一筆筆永恒的財(cái)富。曾經(jīng)咀嚼《詩經(jīng)》中纏綿的情感，曾經(jīng)仰慕孔子睿智的思想，曾經(jīng)欽佩孟子犀利的言語，曾經(jīng)領(lǐng)略莊子淡泊的人生……而今，靜心下來，細(xì)讀《荀子》不覺被他的自強(qiáng)精神所感染，今天，拿來與同學(xué)們共勉。
翻開荀子的《勸學(xué)》，眼前仿佛站著一位哲人，在催我們奮進(jìn)。
“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！彼嬖V我們：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。干任何一件事情，都要有百折不撓的堅(jiān)持精神。
縱覽古今中外，大凡有成就的人，無一不具有堅(jiān)持的精神。戰(zhàn)國蘇秦身披六國相印，令人矚目，可他學(xué)習(xí)時(shí)的那種“頭懸梁，錐刺股”的精神，又有幾人可以效仿?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱，無韻之離騷”，它的研究價(jià)值無書可及?？赡阒溃@是司馬遷耗費(fèi)了20xx年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。同樣，他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，無毅力相當(dāng)于“畏難”，無毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)知道，學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去了學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學(xué)習(xí)的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí)，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力，沒有堅(jiān)持，那么學(xué)習(xí)之膚淺，又何其悲哀!孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”這一切磨難算不得什么，只有這樣，才能“動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！?BR> “堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公因志堅(jiān)而讓山移，“堅(jiān)持”就是勝利，只有堅(jiān)持才能啟開成功的大門。我們要學(xué)有所獲，達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用，”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我，“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤?！?BR> “堅(jiān)持”必將迎來成功!
中學(xué)校長任職講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
金秋十月，景色宜人。喜慶的校園處處充滿歡聲笑語，慶華中學(xué)的每一位師生的心中都涌動(dòng)著一股暖流。在學(xué)校五十周年的慶典上，我能作為一名教師代表發(fā)言，我深感榮幸，更是感慨萬千。
五十年春華秋實(shí)，慶中在不斷地成長、壯大，尤其是近十年以來，學(xué)校更是得到了跨越式的發(fā)展。我是調(diào)到慶中成為一名光榮的慶中人的，作為慶中飛速發(fā)展的親歷者和見證人，我有幸分享了慶中一次次成功的喜悅：從區(qū)重點(diǎn)到市重點(diǎn)，從市重點(diǎn)再到省重點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，一步一洼汗水，我和全校教師真切地感受著一個(gè)充滿活力，不斷進(jìn)取的慶中歷五十風(fēng)雨向我們走來。
許多昨天的故事銘記心頭，難以忘懷。老一輩教育工作者們他們一支粉筆、兩袖清風(fēng)，立三尺講臺(tái)，灑無數(shù)汗水，用高尚的師德風(fēng)范，質(zhì)樸無私的精神，憑借對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠，奮發(fā)圖強(qiáng)的勇氣，敬業(yè)奉獻(xiàn)、精益求精的精神，撐起了慶中昨天的一片藍(lán)天，奠定了慶中今日教育教學(xué)的高質(zhì)量的基礎(chǔ)。今天我校又成長起一大批年富力強(qiáng)、有活力、有理想、有干勁的中青年教師，我們將繼承前輩的未竟的事業(yè)，為慶中的發(fā)展再出新力。
今天我和我的同事們對(duì)這里的一草一木、一磚一瓦都懷著深厚的感情，我們深深地?zé)釔圻@片美麗的校園，我們見證了慶中幾十年的發(fā)展歷程。多年來，學(xué)校通過科學(xué)的管理，逐步形成了“自強(qiáng)不息，厚德博學(xué)”的校風(fēng)和“學(xué)高身正，求是創(chuàng)新”的教風(fēng)以及“志遠(yuǎn)意堅(jiān)，樂學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)，形成了樂于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，全身心投入的礪志篤行精神，我校教育教學(xué)成績顯著提高。五十年來，慶華中學(xué)為各大專院校及社會(huì)各界培養(yǎng)了無數(shù)英才，各行各業(yè)都活躍著慶中學(xué)子的活躍身影。在我們團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校始終堅(jiān)持教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，以“追求讓每個(gè)學(xué)生都成功的教育”為辦學(xué)理念，通過優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)社會(huì)，不斷滿足廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，使學(xué)校真正成為學(xué)生成長、成才的搖籃。
花開花謝，云卷云舒，學(xué)校在一天天成長，而我們大家對(duì)他的愛也在一天天的沉積。看看藍(lán)天下熠熠生輝的教學(xué)大樓;看看我們碧綠的草坪、橘紅的跑道，看看絢麗奪目的株株花草，看看陽光下朝氣蓬勃的學(xué)子，慶華中學(xué)，是我們溫馨的校園，是我們溫馨的家。
撫今追昔，我們每一位教師都深深地感到，慶華中學(xué)是一片創(chuàng)業(yè)的熱土。慶華中學(xué)是教師不斷成長的樂園。是她，喚起了我們執(zhí)著追求理想的信心;是她，促使我們投身教育改革的洪流;是她，為我們提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)!如今，大家用心教書，潛心鉆研，敬業(yè)樂業(yè)，桃李芬芳，以此來表達(dá)對(duì)母校深深的眷戀!
50年，彈指一揮間?；厥淄?，我們無怨無悔，因?yàn)槲覀冞x擇的是教書育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無私的奉獻(xiàn)!還因?yàn)槲覀冞x擇的是“勇于開拓，力爭一流，不斷創(chuàng)新”的慶華中學(xué)!昨天，我們締造輝煌;今天，我們成就夢(mèng)想;明天，我們放飛希望!五十年風(fēng)雨兼程，春華秋實(shí);半世紀(jì)薪火相傳，生生不息，五十年校慶對(duì)我們來說，是站在一個(gè)新的平臺(tái)上展望未來，在新形勢下，我們將以飽滿的精神狀態(tài)和滿腔的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn)，努力提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我們要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，在繼承中求發(fā)展，在改革中圖創(chuàng)新，緊抓課堂教學(xué)這一主渠道，一切為學(xué)生的成長服務(wù)，攜手共建綠色的人文空間，精心打造人性化的和諧校園，滿懷信心地走進(jìn)慶中歷史上的第二個(gè)五十年，用我們的努力去開創(chuàng)慶華中學(xué)更加輝煌的美好明天!五十年校慶無疑是我們慶中發(fā)展的里程碑，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。今天的慶中正站在新一輪教育教學(xué)改革的起跑線上，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力同在。
昨天，我們締造輝煌;明天，我們更是信心滿懷。因?yàn)槲覀兩钪?，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勤奮創(chuàng)新，自強(qiáng)不息的精神已融入了慶中人的血脈，用我們的智慧、汗水乃至心血呵護(hù)學(xué)校的未來是每一個(gè)慶中人發(fā)自內(nèi)心的選擇。作為一線教師，我們將以最飽滿的精神狀態(tài)、最積極的工作熱情投身到各項(xiàng)教育教學(xué)工作中去，搞好每一次教研、備好每一個(gè)教案、關(guān)愛每一名學(xué)生，在平凡的崗位上為慶中發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩們的支持，有我們大家對(duì)慶華中學(xué)一天天加深的愛，慶中會(huì)更加輝煌。
讓我們?nèi)w師生齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗，牢記“礪志篤行”的校訓(xùn)，秉承“學(xué)高身正，求是創(chuàng)新”的教風(fēng)和“志遠(yuǎn)意堅(jiān)，樂學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)，共同創(chuàng)造慶華中學(xué)更加輝煌的明天!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、前輩、老師們身體健康，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成!祝慶?；顒?dòng)圓滿成功!
中學(xué)校長任職講話篇十三
尊敬的各位老師：
大家好!
本次講話是我擔(dān)任教學(xué)副校長以來的首次發(fā)言，請(qǐng)?jiān)试S我在此說幾句題外話。首先我要感謝在競選中支持我的老師們，你們的支持給了我提升自我的機(jī)會(huì)，也給了我十足的信心;同時(shí)我也要感謝在競選中未能支持我的老師們，你們給了我心理上的壓力，讓我時(shí)刻牢記著：我還有很多地方需要改進(jìn)，還需要不斷的學(xué)習(xí)。最后，我要感謝一個(gè)人——王校長，從我22歲被王校長招入斯辰，近十個(gè)年頭，她對(duì)我的栽培才使我有今天這個(gè)機(jī)會(huì)，雖然，在少數(shù)時(shí)候我們的觀點(diǎn)不能一致，甚至?xí)l(fā)生爭吵，但這并不影響我們深厚的感情，也并不會(huì)減少我對(duì)她的尊重，我相信，在后期的工作中，我們還是能一如既往的堅(jiān)持下去。
借此機(jī)會(huì)，我想談?wù)勎覍?duì)教學(xué)副校長這個(gè)職位的一點(diǎn)看法：20xx年畢業(yè)，那時(shí)我才21歲，什么都不懂，什么都不怕;20xx年來到斯辰，年輕氣盛，摔的滿身創(chuàng)痕;20xx年開始擔(dān)任理化教研組長，我個(gè)人認(rèn)為，我的成年階段始于那年，責(zé)任讓人思考，思考使人成熟;但經(jīng)過這些年的鍛煉我發(fā)現(xiàn)自己并不適合領(lǐng)導(dǎo)他人，雖然組內(nèi)成員都很尊重我，但我明白自己的性格，是不適合做領(lǐng)導(dǎo)的。我自小家教比較嚴(yán)，所以我的性格較為內(nèi)斂，又遺傳了父親的暴躁脾氣，沉默寡言，在遇到問題時(shí)容易急躁，經(jīng)常因此得罪了人，好在組內(nèi)老師比較了解我，加上我還是比較講道理的，這些年，他們也都適應(yīng)了。所以，我家愛人經(jīng)常說我只適合當(dāng)干事、秘書，因?yàn)槲壹?xì)心，喜歡思考，做事果斷，但不適合領(lǐng)導(dǎo)別人。你們知道我為什么會(huì)堅(jiān)持競選這個(gè)位置嗎?說了也許有很多人不信，我不是為了錢，我家沒錢，但我家不缺錢;我也不是為了名，我更喜歡低調(diào)的生活;我堅(jiān)持，是因?yàn)榕畠旱囊粋€(gè)問題：爸爸，你在學(xué)校當(dāng)什么?那次，我自豪的告訴她，爸爸是組長。她又說了兩句：你也收作業(yè)本啊?那還沒我們班班長厲害。在那一刻，我意識(shí)到女兒的心中已經(jīng)有一定的價(jià)值觀了，就是這樣，雖然經(jīng)歷了一些不愉快，我還是堅(jiān)持競選。我的出發(fā)點(diǎn)沒有那么偉大，但我不會(huì)輕視這個(gè)位置的重要性，因?yàn)槲疫€不想在女兒沒有理解解除職務(wù)也是正常的事情的時(shí)候，而失去這個(gè)職務(wù)。
然而，今天我還是想說一句話：歡迎各位競爭這個(gè)位置，因?yàn)檫@樣我既有了壓力也有了動(dòng)力，當(dāng)然大家的出發(fā)點(diǎn)不會(huì)像我這樣沒有出息。我真心的希望我們學(xué)校有更多的有志之士參與到學(xué)校的管理隊(duì)伍當(dāng)中，為的發(fā)展添磚加瓦，在的發(fā)展歷程上留下自己深深的足跡。
4、主持教研組和備課組工作，提升全校教師的教學(xué)能力。針對(duì)以上四點(diǎn)，第一點(diǎn)建立學(xué)科建設(shè)評(píng)價(jià)體系，已經(jīng)在逐步完善;第二點(diǎn)成績?cè)u(píng)價(jià)體系已經(jīng)由校長室、教務(wù)處基本建成;第三點(diǎn)畢業(yè)班教師配備將從下學(xué)期開始逐步實(shí)施，至于分層分班還有待于商榷實(shí)施時(shí)間;第四點(diǎn)主持教研組和備課組工作將從本學(xué)期開始。在日常工作中，本學(xué)期主要從以下幾點(diǎn)著手：1、日常教學(xué)秩序的監(jiān)督：按時(shí)上下課，不遲到不拖堂，不隨意離堂;不得無教案上課;不以任何形式占用四五晚自習(xí);2、聽課：主要是青年教師的課，提前通知或是隨堂聽課，課后記錄有無教案等相關(guān)信息。
3、不定期抽查部分學(xué)科的作業(yè)、考試，包括雙語學(xué)科的背書、過關(guān)學(xué)科的過關(guān)情況等;4、學(xué)校組織的相關(guān)考試成績的分析。由于本人初次擔(dān)任該職，可能會(huì)在某些地方出現(xiàn)越位、失位的情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師諒解，并希望大家能給予批評(píng)和指正。
中學(xué)校長任職講話篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們、朋友們：
在這金秋時(shí)節(jié)，我們共聚一堂，同祝xx中學(xué)xx周年校慶。
首先，我代表中共xx市委、xx市人民政府，并以我個(gè)人作為xx中學(xué)校友的名義，向xx中學(xué)全體師生員工和海內(nèi)外校友，表示熱烈的祝賀!向參加慶典的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，表示誠摯的歡迎!
xx中學(xué)建校xx年來，隨著時(shí)代的步伐前進(jìn)，堅(jiān)持“以德治校，育人為本”的辦學(xué)宗旨，為xx、為國家培育和輸送了一批又一批人才。xx中學(xué)的廣大師生，愛祖國、愛家鄉(xiāng)，為國家和xx的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。xx中學(xué)廣布海內(nèi)外的全體校友，在各條戰(zhàn)線上頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗，為祖國和人民建功立業(yè)，為祖國和家鄉(xiāng)贏得了榮譽(yù)，他們是xx中學(xué)的光榮，也是xx人民的驕傲。
今天，我們歡聚一堂，暢述友情，共同回憶學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光，倍感親切。多年來，xx中學(xué)的校友們?yōu)榧亦l(xiāng)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展出力獻(xiàn)策，增光添彩，做出了很大成績，這一切，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親都是不會(huì)忘記的。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠科技，科技的進(jìn)步靠人才，人才的培養(yǎng)靠教育。近年來，xx市委、市政府把教育現(xiàn)代化作為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的首要前提，加大了教育改革力度，把提高教育質(zhì)量作為提高人才素質(zhì)和競爭力，保持和創(chuàng)造xx在國際國內(nèi)競爭中優(yōu)勢的關(guān)鍵來抓，在鞏固普九成果的基礎(chǔ)上，去年在全市率先基本普及了學(xué)前三年和高中段教育。教育事業(yè)的發(fā)展，為全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展增添了巨大的動(dòng)力。
老師們、同學(xué)們、校友們，讓我們并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，以新的作為、新的風(fēng)貌，為了xx更加美好的明天，為振興教育、振興xx、振興中華，做出新的貢獻(xiàn)。
祝xx中學(xué)的未來更加美好!
祝xx中學(xué)校友全家幸福，事業(yè)有成!
祝xx中學(xué)全體師生身體健康，學(xué)習(xí)愉快!
謝謝大家。