總結是一種反思過去、展望未來的有效方式。總結需要言之有物，可以結合實際案例或事例進行說明，增加可信度和說服力。以下是一些總結范文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
三個一教育總結篇一
日前，為深入貫徹落實校黨委《關于在全校開展“。
兩學一做。
”學習教育“三個一”活動的通知》文件精神，口腔醫(yī)學院黨委多次召開會議，布置開展并積極推進“三個一”活動。院黨政領導、各黨支部書記和科室主任積極參加了相關會議。
在該院近期召開的黨支部書記會議上，口腔醫(yī)學院黨委書記王貴松傳達了學校推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的相關會議精神，要求各黨支部按照校黨委要求，組織黨員集中學習習近平總書記關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要指示精神和全省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作電視電話會議精神，從講政治的高度充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義，緊密聯系實際，把思想政治建設放在首位，確保實現統(tǒng)籌安排、精心組織、全員覆蓋。
5月12日下午，該院黨委召開了中心組學習會議，再次系統(tǒng)學習了習近平總書記視察安徽重要講話。與會同志吩咐表示：習總書記視察安徽重要講話內涵豐富，是推動安徽立足新起點、實現新發(fā)展、創(chuàng)造美好前景的行動指南，全院師生醫(yī)護員工一定會積極堅定地用習近平總書記重要講話武裝頭腦、指導實踐，確保習近平總書記視察安徽重要講話精神落地生根、開花結果。
三個一教育總結篇二
一是，每個黨員通過看一本好書的活動，明確了解和掌握了以前沒有的知識。黨支部給每個黨員購買了一本《社會主義核心價值觀十講》，通過對社會主義核心價值觀的學習;我知道作為一個黨員用該遵守的規(guī)則和努力的方向。知道作為一個華夏兒女應該肩負的使命;知道作為一名共產黨員應該起什么樣的模范作用。通過深入的學習，進一步認識了善與惡、美與丑，從而凈化了心靈，是自己的覺悟又得到了升華，增強了對社會上不良風氣的抵抗能力，帶領身邊一起對社會上的丑陋現象進一步鞭撻，凈化我們的社會，提升我們的素質。
二是，黨支部要求我們做一件好事。自從支部的活動開。
展以來，我從自己做起，從一點一滴做起，從微小的事情做起。從公交車讓座位;從過馬路攙扶老人;從路人問路時我細心的指點;從鄰居家有事我主動去幫忙;從同事生病我去問寒噓暖;從單位工作上想盡一切辦法兼顧職工的利益，等等都是微不足道的事情但都是真正切切實實的事情，是我一點點的在做，是在踐行社會主義核心價值觀的價值。雖然，事情很小，但也是一種快樂的付出，只要付出，就有收獲，我從中感到了快樂，每次做完一件好事后就獲得了一種成就感。毛澤東主席說過一句話：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”。從學習社會主義核心價值觀，再聯系到毛澤東主席說過的話，我深刻的認識到，通過踐行社會主義核心價值觀，對社會上不良風氣是最好的對付武器，對我個人也是一場風雨的洗滌。
最后，黨支部要求我們每個黨員必須通過寫學習心得來體現這一階段開展活動以來的體會，講學習社會主義核心價值觀的心得體會落在紙上，并在組織生活會上發(fā)表個人的看法和意見。將自己所作所為直白地告訴大家，讓大家聽，讓大家分析平平，到底自己干的如何，體現得如何。不搞形式，不走過場，切切實實、真心實意地把活動的價值體現出來，讓黨員之中走在大眾前面，給身邊人做好表率，把黨性體現出來，這才是作為一名共產黨員應該付出的實際意義所在。
總之，黨支部搞這次活動是十八大以來黨中央提出的建。
三個一教育總結篇三
國家農村中小學現代遠程教育工程項目在我校實施以來，學校行政一班人非常重視，抓住機遇，求發(fā)展，立章程，添措施，造氛圍，強實施，有序地構建科學格局，扎實開展校本培訓,學校把信息技術教學當作發(fā)展學校信息化教育的重中之重，常抓不懈。采用“一帶多”、“一幫一”、“合作學習”等形式，充分利用遠教資源對師生有計劃的進行培訓、運用，取得了較好的管理、應用、研究效應，高效發(fā)揮了其作用。
一、強化管理，落實責任，確保遠程教育項目工程的順利實施。扎實抓好管理隊伍建設，建立健全了各類機構，成立了領導小組、工作小組、應用研究小組。下設辦公室，并由具體的項目教師負責，主持開展遠教項目的實施工作，每個光盤播放點由村校主任教師擔任播放點的組長，形成從管理到應用、研究的工作網絡。而且，電化教育領導小組、遠程教育領導小組、遠程教育資源科研課題領導小組由校長親自任組長，項目教師負責把工作落到實處，做到層層建有機構，層層落實責任，讓全校的遠程教育工作有計劃、有目的開展。建章立制，保證遠教工作常規(guī)化。學校上級要求，結合本校實際制定了各項規(guī)章制度，這些制度包括設備設施管理制度、應用研究管理制度、教師培訓制度、項目教師工作職責、資源使用登記制度、備課室管理制度、多媒體教室管理制度、硬(軟)件設備管理制度及領導小組職責等。
二、重視宣傳，強化應用，營造運用遠教資源的良好氛圍。重視宣傳，專門召開了遠教動員大會，宣講國家實施現代遠程教育工程的重要意義和應用遠程教育的幾種常見模式，讓全體教職工充分認識到國家實施現代遠程教育工作的重要意義和緊迫任務。學校領導和項目教師經常深入到村校、班級，向老師和學生宣傳應用遠程教育資源的作用和意義。還利用機會面向社會宣傳，讓大家明白國家實施現代遠程教育工程的目的是為了縮短東西部教育的差距，是為了讓在同一藍天下的農村孩子也能享受城市孩子的優(yōu)質教育。
加強硬件投入。學校地處偏遠農村，經濟條件差，針對本地實際情況，學校提出“利用有限的設備，挖掘無限的資源”。在應用遠程教育資源上首先克服設備差無法開展遠教工作的思想。著重在“現有條件下如何充分應用遠教資源，最大限度的發(fā)揮遠教資源在教育教學中的'作用”方面去研究、去下功夫。我校努力克服困難、籌措資金，建立了檔次高、功能全的多媒體教室。
資源接收上。認真做好了項目資源的接收、下載和登記工作。建立了教學資源庫及學校資源網，并按接收的項目資源分學科、分主題登記，建立目錄。刻錄了有價值的課件、同步課堂、示范課等優(yōu)秀資源，以備教師上課時應用。定期向教師發(fā)布最新教學資源目錄。利用遠程教育資源、網絡教室設備、多媒體教室進行校本培訓，不斷地去提高教師的信息素養(yǎng)和實踐操作能力。加強了網絡的維護，保證網絡暢通無阻，使遠教資源的應用落到了實處。
強化應用。我校現在仍處于實施遠程教育的起始階段，希望每位教職工積極參與，因此學校在教師中選用了一批人作為遠教骨干，由骨干教師帶頭上遠程教育示范課，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學科研研究，更新教育理念，改進教學方法，提高課堂教學質量，推動了教學改革的步伐。規(guī)定每位教師每周不少于一次多媒體課，并將此項工作作為常規(guī)考核內容。要求學校每位教師每周必須有一篇應用遠程教育資源的教案，每月上一堂遠程教育與學科整合的公開課，在本期內有一篇關于遠程教育方面的經驗文章，上一堂示范課，參加一次應用遠程教育資源研討會等。
三、重視課題，深化資源的應用研究。
動農村教育的現代化，努力實現教育的跨越式發(fā)展，為我校的教育工作作出更大的貢獻!
三個一教育總結篇四
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》（以下簡稱《方案》），對2015年在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育作出安排。
《方案》要求，開展“三嚴三實”專題教育，要深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。
《方案》強調，堅持從嚴要求，強化問題導向，真正把自己擺進去，著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題；著力解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題；著力解決無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等問題，推動各級領導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，爭做“三嚴三實”的好干部。
《方案》提出，堅持以上率下、示范帶動。中央政治局帶頭開展“三嚴三實”專題教育。全國人大常委會黨組、國務院黨組、全國政協(xié)黨組結合各自實際開展“三嚴三實”專題教育。同時，對省部級領導干部，市、縣黨政領導班子成員特別是黨政主要負責同志，機關、企事業(yè)單位及其內設機構縣處級以上領導干部和管理人員，分層提出要求。
《方案》明確，“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，要融入領導干部經常性學習教育，不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，不是一次活動。從今年4月底開始，在各級黨政機關、人民團體及其內設機構縣處級以上領導干部和事業(yè)單位、國有企業(yè)中層以上領導人員中開展，各級同步進行。
《方案》提出，結合專題教育動員部署工作，縣級以上黨委（黨組）書記要帶頭講“三嚴三實”專題黨課。黨委（黨組）中心組和內設機構黨組織要開展“三嚴三實”專題學習研討。今年底，機關、企事業(yè)單位及其內設機構縣處級以上黨員領導干部年度民主生活會和組織生活會，要以踐行“三嚴三實”為主題進行。要強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀，堅持邊學邊查邊改，主要領導干部帶頭，列出問題清單，一項一項整改，進行專項整治，嚴格正風肅紀。對存在“不嚴不實”問題的領導干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調整。針對“不嚴不實”問題，建制度、立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行。
《方案》要求，把開展“三嚴三實”專題教育與做好當前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來，與完成本地區(qū)本部門本單位重點工作任務結合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。
三個一教育總結篇五
“三嚴三實”專題教育工作座談會21日在京召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席會議并講話，強調要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，認真落實黨中央部署，突出教育主題，強化問題導向，貫徹從嚴要求，堅持以上率下，注重講究實效，確保專題教育取得實實在在的成果。
劉云山說，“三嚴三實”體現著共產黨人的價值追求和政治品格，明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要。開展專題教育，目的是推動領導干部自覺踐行“三嚴三實”，在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。要充分認識專題教育的重要意義，積極主動做好工作，把中央要求落到實處。
劉云山指出，開展專題教育，要把學習教育放在首位，著眼于堅定理想信念、強化黨性觀念、增強實干精神，深入學習習近平總書記系列重要講話，學習黨章和黨的紀律規(guī)定，組織好專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會，把嚴和實的要求立起來、樹起來。教育是為了解決問題，要緊密聯系思想和工作實際，對照正反兩方面典型，著力解決“不嚴不實”的突出問題，強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀，以解決問題的成果檢驗專題教育的成效。
劉云山強調，“三嚴三實”專題教育不是一次活動，要把專題教育融入經常性學習教育之中。各級黨委（黨組）要強化責任落實，堅持從實際出發(fā)，區(qū)分層次、分類指導，堅決防止形式主義、走過場。主要負責同志要擔負起第一責任人的責任，既帶頭接受教育，又進行具體指導。要堅持圍繞中心、服務大局，把開展專題教育與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來，與落實“四個全面”戰(zhàn)略布局結合起來，做到兩手抓、兩促進。
中共中央政治局委員、中組部部長趙樂際主持會議并作總結講話，強調抓好專題教育，關鍵是要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來。要把專題教育與中心組學習、“三會一課”、年度民主生活會結合起來，實現由被動向主動的轉變、由“不敢”向“不想”的轉變。要扎實做好專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀等工作，堅持問題導向，在解決不嚴不實的突出問題上取得新進展。要落實組織實施的責任，確保專題教育取得實效。
中共中央政治局委員、中宣部部長劉奇葆出席會議。
中央黨建工作領導小組成員，各省區(qū)市和新疆生產建設兵團以及各副省級城市黨委組織部部長，中央和國家機關各部委、各人民團體以及各中管金融企業(yè)、部分國有重要骨干企業(yè)和高校黨委（黨組）負責同志，解放軍總政治部和武警部隊政治部負責同志參加會議。福建、河南、廣西、審計署、航天科技集團公司、清華大學等6個省區(qū)、部門和單位的黨委（黨組）負責同志在會上交流發(fā)言。
三個一教育總結篇六
農發(fā)行永清縣支行為打造學習型銀行、和諧銀行，鼓勵員工讀書學習、思考研究，提升綜合素質，培養(yǎng)員工愛讀書、讀好書、善讀書的良好習慣，進而達到學以立德、學以增智、學用結合的目的。
按照農發(fā)行河北省分行的安排部署，該支行深入開展了以“圍繞勵志踐行一本書，圍繞做事熟讀一本書，圍繞做人倡導一本書”為主題的“三個一”讀書活動，并規(guī)定書目分別是《羊皮卷》、《你為誰工作》和《信仰的力量》。該行還定期組織《讀書?思考?實踐》的讀書筆會，為員工相互學習借鑒、分享收獲、共同提高搭建平臺，通過讀書筆會評選出優(yōu)秀讀書體會文章，體會文章中既有員工從書中獲得的智慧與啟迪，又有工作實踐中的體會與感悟，表達了廣大干部員工為“中國夢”、“強行夢”、“個人夢”而努力奮斗的堅定信念和情懷。
“三個一”讀書活動的開展得到了全行上下廣大員工的'積極響應和認可，支行上下目前已逐步形成了“忙中有序、閑時求知”的良好學風、作風?；顒拥拈_展使支行員工不僅把學習知識同解決實踐問題結合起來，也把提高理論、知識素養(yǎng)同提高工作水平結合起來，更把“三個一”提升素質讀書活動與建設學習性銀行、推進業(yè)務發(fā)展、加強企業(yè)文化建設等工作有機結合起來，從而做到學以致用、用以促學。
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三個一教育總結篇七
尊敬的各位領導老師同志們:
再有24天就是我們偉大的黨的89歲生日。偉大光榮的中國共產黨帶領中國人民走過風風雨雨，實行改革開放，探索出中國特色社會主義的新道路，堅定穩(wěn)健的朝著中華民族繁榮富強的目標勇敢邁進！作為大學生黨員我們感覺身上的擔子更重了，如何從前輩的手中順利的接過重擔，如何不辱使命。是我們大學生黨員應該也是正在探索的命題。
剛剛進入大學時，三個一工程對于我來說還是個陌生的詞匯。只能從字面上理解是“一個積極分子帶好一個同學，一名黨員帶好一個宿舍，一個黨支部帶好一個班”。而對其的重要做用沒有一個比較清晰的認識。
去年，黨支部向院里所有黨員及積極分子發(fā)出了踐行三個一工程的號召。我按照黨支部的指示在黨支部的指導幫助下，結合自己的實際能力及宿舍的現有情況制定了自己的工作計劃和重點幫扶對象。于是，我便努力活躍在宿舍內，按照學校黨委的要求積極開展工作。
在平時的生活之余，我鼓勵大家多去關心國家大事，我們經常在宿舍內討論網上的一些時政要聞，大家對其發(fā)表自己的見解，作為國防生自然對軍事更感興趣，通過一些討論，我們對當前國家的軍事實力有了一定的認識，認識到了我們取得的輝煌成就，也意識到了自己的不足。大家心懷報國之志，都紛紛表示要勇于承擔歷史使命，鼓足干勁，努力學習專業(yè)知識，為我國的航空發(fā)動機事業(yè)貢獻自己的力量；宿舍成員的英語口語水平普遍偏低，于是，我提倡大家在中午休息及晚上就寢之前盡量用英語去交流，雖然我們說出的“漢式英語”很不標準，但是大家的熱情都很高，感覺很新鮮，自己也感覺很快樂。就這樣，我們在快樂與輕松中提高著自己的英語水平。在緊張激烈的備考月中，我建議舍友犧牲一些活動時間，多分出時間進行期末的復習和備考。雖然剛開始大家有些控制不住，但是隨著考試的臨近和我的勸說，大家逐漸進入期末復習之中。我們一起上自習，有不會的大家一起討論，氣氛十分和諧。同時，我積極為大家搜羅期末復習資料，工程制圖是大家反映很頭疼的問題，于是我就請同宿舍的陳楠為大家講解習題，或者讓他分享一些解題技巧。大家都從中受益收獲頗多，對于考試也更有了信心。經過一個月的緊張備考，大家在期末考試中取得了自己理想的成績。
在上學期的生活中，我注意到陳楠對于計算機的興趣不高，甚至產生了一些抵觸情緒，于是，我向他解釋計算機技術在未來學習生活中的重要意義，告誡他計算機技術是每個大學生應掌握的前沿技術。同時，我調動宿舍成員幫助他的計算機學習，為他解疑答惑，逐漸建立他對計算機的興趣，他現在能夠積極主動的去學習計算機的知識，對計算機也產生了濃厚的興趣。盛申生是校航模的副隊長，他平時比較忙，沒有時間去學習，但是學習是學生的職責，我建議他從航模中抽出些時間去上自習，我們還經常一起去自習，幫助他解覺疑難，把學習搞好。經過一番努力，宿舍的同學已經能夠積極的去學習，積極的參加校園活動，宿舍的生活也日趨豐富而有活力。
通過三個一工程，我受益匪淺。首先，我學會了做事要有目標和規(guī)劃，并且設置的目標要合理，一切要從實際出發(fā)，接著要盡力去執(zhí)行自己的計劃，遇到突發(fā)情況要試著去變通，要根據實際情況去調整自己的計劃；其次，說話辦事要講究方式要懂得去尊重他人，要與人為善，履行黨員義務，平等的對待普通同學，做好黨員與群眾的魚水關系，不能存在特權思想，否則會招來別人的反感；再次，遇到挫折不能退縮，要冷靜細致的去找方法，不能自己亂了陣腳，在三個一的具體實施過程中，我遇到了許多問題，例如同學的不配合，同學的不理解，我試著在氣氛和諧的情況下，將自己的所思所想透漏給他們，讓他們真正的理解我。同時，作為一名黨員不能存在私心，要真真正正的去為同學服務，如果做什么事情都帶著功利色彩，帶著某種特定的目的話，一定做不好，而且你的行動很快就會把你戳穿。還有，作為黨員在做工作時，要時刻樂于接受來自群眾的意見，之所謂樂于是說黨員在接受意見和建議時不能表現出煩躁、生氣等影響極其不好的態(tài)度，因為這無異于在自斷“進諫”后路，失去與群眾的.聯系，失去對客觀事實的把握，從而工作出現很大偏差。
在這次活動中，我感受最深的就是每個同學真摯的愛國心和使命感。在宿舍里我們談論最多的就是祖國現在的科技實力，大家都明白科技對于我們中華民族的發(fā)展的重要作用，當然對于我國現在的科技水平，有時也會有一些小小的抱怨，但我們也知道改變祖國落后的狀態(tài)需要我們的努力，需要我們這一代以及下一代祖祖輩輩的努力，同學們表現出來的那種對祖國前途的堅定信念給我留下了深深的印象。
同時，我認為“三個一”只是一個平臺，作為黨員這種行為及意識應成為常態(tài)，形成一種習慣，把活動過程中的每一項措施融入到以后的日常生活中，從根本上樹立為人民服務的意識，才能朝合格黨員穩(wěn)步的邁進。
“三個一工程”的實施給我個人及同學們帶來了巨大的益處。在工程的實踐過程中，黨員不但鍛煉了自己的工作能力，而且同學們也受益頗豐，同時，也為學校黨建工作和學生工作的發(fā)展產生了巨大的推進作用。在學校黨委的關懷和支持下，我會繼續(xù)總結過去的不足改正自己的缺點，改進工作方法，爭做一名合格黨員用實際行動為黨旗增輝添彩！
黨支部“三個一”活動總結
三個一教育總結篇八
為鼓勵畢業(yè)生黨員積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)，提高其參與創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，充分發(fā)揮畢業(yè)生黨支部和畢業(yè)生黨員在畢業(yè)工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，確保我院畢業(yè)生黨員文明離校、安全離校。在學校黨委文件的指示下，我院黨總支組織了關于畢業(yè)生黨員“保持黨員先進性，我為母校爭光彩”為主題的系列活動，現將本次活動開展的相關情況總結如下：
（一）、活動開展情況。
我院黨總支自接校黨委通知之日起，就根據校黨委文件的相關要求，及時對本次“三個一”的活動制定出了具體方案。按照活動方案，首先，我院精心策劃、認真組織，積極落實貫徹學校黨委文件精神，對我院所有的畢業(yè)生黨員進行了專題教育培訓。向他們詳細的講解了作為一名黨員的'人生觀、世界觀、價值觀和擇業(yè)觀；并提醒其要時刻加強黨員的身份意識，做文明離校的倡導者。之后，我院組織了全院畢業(yè)生黨員進行了關于“高舉黨旗爭先進，我為發(fā)展獻良策”的討論座談會。會上，黨員同志們都認真思考、主動發(fā)言，積極地說出自己的想法和意見。最后，我院黨總支積極倡導、認真指導和監(jiān)督我院各畢業(yè)生黨支部開展以“畢業(yè)后我給母校留下什么”為主題的專題組織生活會。在黨總支的倡導下，各畢業(yè)生黨支部都認真對待、及時開展，讓我院的本次“三個一”的活動取得圓滿成功。
通過我院對畢業(yè)生黨員開展的“三個一”的活動，我院的畢業(yè)生黨員不論在思想上還是行動上都有了一定的改變。思想上，他們鄭重表態(tài)，不論是在校期間還是畢業(yè)之后，都會“牢記宗旨，明確責任，履行使命”，奮發(fā)向上，為學校及學院爭光。行動上，他們都積極倡導其他同志做文明離校者及文明離校的倡導者，認真簽寫文明離校承諾書，并鄭重承諾，在校期間一定會嚴格按承諾書的內容行事。
首先，由于很多畢業(yè)生這段時間都處于外出狀態(tài)，以至于有少數畢業(yè)生黨員沒能及時返校參與活動。其次，在“高舉黨旗爭先進，我為發(fā)展獻良策”座談會中，盡管畢業(yè)生黨員同志們都主動思考、積極討論，但所提出的意見還是缺乏創(chuàng)新性和針對性。對于以上存在的問題與不足，我們將在以后的活動中，逐步的加以彌補和改進。我們將進一步的加強對學生的思想素質教育、創(chuàng)新性教育，加強學生的業(yè)務能力培養(yǎng)，不斷提高學生各方面的綜合素質。
從總體上來說，我院的這次“三個一”的活動，基本預定效果，算是一次比較成功的活動。
三個一教育總結篇九
我校全體教職工積極投身于這次活動，我們高度重視，按照教育局黨委的統(tǒng)一部署和具體安排，結合學校實際，精心組織，周密安排,扎扎實實地開展“三個一”活動，有力地促進了學校各項工作全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。通過此次活動我們進一步查找差距，分析根源，及時調整思路，落實趕超措施，負重奮進，自我超越，為促進學校又好又快發(fā)展提供有力的保障?，F將我校開展此次活動的工作總結如下：
一、加強領導，精心部署。
學標桿，開展“三個一”活動能否順利實施，關系到學校教育教學工作的的發(fā)展。我們在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的領導下，制定了工作方案，做到分工明確，責任到人，層層落實，使“三個一”活動有條不紊的開展。我們既抓好總體部署，又抓緊每個環(huán)節(jié)具體措施的落實，堅持把“三個一”活動開展好，落實好，認真做到“內容策劃實、形式安排活、活動組織好”，為搞好我校學習實踐活動提供了組織保證。
二、制定目標，明確要求。
堅持“讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學宗旨，扎實搞好學標桿，“三個一”活動。全面提高我校的教育教學和管理水平。
在學校內部，把六年級級部確定為各級部、各學科組的學習標桿，各級部、各學科組比教學質量、比合作意識，團結合作增強本年級、學科組的凝聚力、創(chuàng)新力，爭創(chuàng)學期、學年優(yōu)秀級部、優(yōu)秀學科組。把我們學校的特級教師、教學能手、學科帶頭人確定為全體教師的學習標桿，全體教師努力提高執(zhí)教水平、教學理論水平，讓更多的教師走出去，創(chuàng)建人人爭當名師的氛圍。
三、動作扎實，成效顯著。
結合我校教育教學工作的實際情況，我們把“三個一”活動和學校的日常教育教學工作結合起來，念好結合文章，做實自選動作，“三個一”活動成效顯著。我們的具體做法是：
1、到標桿單位進行一次學習。
組織各年級、各學科教師到六年級參觀，看一看他們是如何做好個級部教學教研工作的；看一看他們是如何把教學中的實際經驗理論化、系統(tǒng)化的；看一看他們是如何提高本級部教師理論創(chuàng)新能力、教育教學水平和組織教學能力的。通過學習大家認識到了自身與標桿單位的差距，找準了位置，定好了方向。在這一活動中，廣大教師對自己的教學進行了一次深層次的思考，認真地總結了自己在教育教學工作中的成敗，對今后的教育教學工作進行了比較科學的設計。標桿單位成為廣大教師心中的航標，引導廣大教師不斷前進，超越自我、超越目標。
2、與標桿單位召開一次座談會。
各年級、學科組教師與六年級教師開展交流座談，緊緊圍繞深入學習實踐科學發(fā)展觀，如何做好級部工作、增強級部凝聚力、創(chuàng)新力開展大討論，大家結合自身實際，積極為創(chuàng)新級部管理、提高級部教學整體水平踴躍發(fā)言，這些都為今后大家找準本級部、本學科組存在的問題，提供了極大的幫助，更進一步加深了大家對科學發(fā)展觀的認識。在座談活動中，廣大教師嘗到了大討論甜頭，教師通過面對面的交流，收獲了不同的信息，并在思想的碰撞中獲得認識上的融合，從而進一步建構出屬于自己的教學理論內涵，更新了教育觀念，轉變了教育思想。
3、請名師作經驗介紹。
一是以聽評課活動為載體。請?zhí)丶壗處煒s連華、教學能手賈衍梅、范振霞、許紅等名師為廣大教師作經驗介紹，上示范課，做好教師之間的教學方法、教學經驗之間的交流工作，教師們互相查找教學方法上的不足，總結教學經驗。在教學中教師們突出了以學生發(fā)展為本的宗旨：教師的教是為促進學生的學。在課堂上培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、探究意識，每節(jié)課都贏得了大家的好評。在評課過程中充盈著研究理論、融入理念，關注學生的研討氛圍，大家圍繞“如何激發(fā)大多數學生的學習興趣、如何調動大多數學生的學習積極性、如何使大多數學生完成學習任務”來評價課堂教學，通過聽評課活動促進了教師的互動學習和自我成長，激發(fā)了教師的深入思考，極大地調動了教師們的教學研究和創(chuàng)造熱情，最直接、最有力地推進了素質教育的實施。
二是開通名師工作室。在學校教導處及教學論壇開設名師工作室，由泰山名師、特級教師榮連華擔任工作室主持人，吸納優(yōu)秀骨干教師為學員，充分發(fā)揮名師工作室成員在專業(yè)教學及教育教學科研中的引領作用，有效地推進了學校教師的專業(yè)化建設及發(fā)展。工作室采用講課、組織研討、現場指導、指導讀書、專題研究、課題研究、公開課講評、觀摩考察等形式對學員進行培養(yǎng)，爭取三年內培養(yǎng)3—4名市縣各級學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師。
（二）校外“三個一”活動我們先后組織教師到教育局、龍山小學等單位參觀學習，與他們就如何開展好深入學習實踐科學發(fā)展觀進行了深入研討，我們看到他們活動進行的扎實有效、效果顯著。
我們看到教育局落實“六個一”,積極營造濃厚活動氛圍，迅速落實了一個“陣地”，在教育局北三樓設立領導小組辦公室，抽調精干力量具體負責教育系統(tǒng)學習實踐活動的實施、指導和督促；辦公室內活動方案、制度、工作職責上墻，辦公設備齊全；工作人員積極主動、分工明確、盡職盡責。張貼了一幅標語，在局機關醒目位置懸掛宣傳標語，設置專題宣傳欄，突出了科學發(fā)展觀活動的主題和載體，強化了學教活動的總體要求；編印了一份“簡報”，及時編印下發(fā)專題活動簡報，傳達學習實踐活動的文件精神、部署要求。及時反饋參加活動單位的活動信息、典型經驗等；開辟了一個“網頁”，發(fā)揮互聯網傳播快、容量大、互動性強的特點，精心制作了教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀專題模塊，在肥城教育網站首頁顯著位置進行集中宣傳；發(fā)放了一套學習資料，為把教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動引向深入，進一步提高廣大干部教師對學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義的認識，教育局及時配發(fā)選編各種學習資料，為又快又好開展活動奠定了基礎；建立了一套系統(tǒng)檔案，抽調責任心強的同志專門負責本次活動的檔案建立和資料整理、文件收集發(fā)放歸檔工作。
我看到龍山小學為了防止“四查四看”活動走過場，他們強調了“五個嚴”要求。一是嚴密組織。認真組織好學習調研、“三學”“三進”的各階段、各個環(huán)節(jié)的活動。二是嚴肅對待。切實把學習實踐活動當成當前的一個重大而又緊迫的政治任務去學習、去調研、去實施、去對待、去完成。三是嚴格要求。每個黨員干部都要帶頭參加學習實踐活動，要認真做好筆記，寫好體會，搞好調研，不能應付、不能對付。四是嚴謹作風。以求實的態(tài)度去學習調研，以務實的力度去解決問題，以扎實的進度去完成任務。五是嚴明紀律。遵守學習實踐活動過程中的一切紀律要求和規(guī)定。
四、總結經驗，不斷提高。
我們開展學標桿，“三個一”活動，使廣大教師得到專業(yè)發(fā)展，讓教師的價值得到升華，這正是學生發(fā)展、學校發(fā)展、教育發(fā)展的潛力。我校的教育教學工作還存在許多有待完善的地方，實踐科學發(fā)展觀的能力要不斷提高，創(chuàng)新意識要繼續(xù)增強，個別教師的教育、教學水平和組織教學能力還有待提高。
在今后的工作中我們將不斷向標桿單位和個人學習，發(fā)揚成績，克服不足，爭取把我校的教育、教學工作做得更好，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
三個一教育總結篇十
為進一步增強黨員的黨性觀念，增強黨員的歷史使命感和社會責任感，努力建設一支忠誠干凈擔當的黨員隊伍，同時為深入推動“兩學一做”學習教育活動奠定基礎，日前江門市建管中心黨支部組織全體黨員、黨員積極分子到江門市黨員服務中心開展“三個一”活動(參觀一次江門黨史展覽、觀看一部電教片、聽一個黨史故事)。
首先，全體黨員同志參觀了以《艱難探索輝煌歷程》為主題的江門黨史展覽，共同回顧江門黨建發(fā)展的光輝歷程，見證了中共江門黨委政府帶領江門人民不懈奮斗的艱辛歷程。
最后，觀看了黨史教育視頻《當家的女人》和《琴聲點滴》。教育視頻講述了鶴山市古勞鎮(zhèn)上升村原黨總支部書記、村委會主任呂傳卿親民愛民、為民解憂、對黨忠誠的高尚情懷和退休干部楊韶同志組織帶領老干部大學鋼琴班學員逢周一、三、五到江門市婦幼保健院、五邑中醫(yī)院為廣大患者進行鋼琴義演行動，深刻學習身邊優(yōu)秀共產黨員的先進事跡，時刻提醒自己向優(yōu)秀共產黨人看齊。
通過“三個一”活動的開展，切實提升學習教育的成效，全體黨員責任擔當和思想意識得到進一步強化，并紛紛表示，要以此次“三個一”活動為契機，踐行“四講四有”合格黨員標準，立足本職工作，為實現我市爭先進位的目標作出積極貢獻。
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三個一教育總結篇十一
學習“三個一”，我一直在思考。在冷靜思考中，結合本職崗位工作談幾點認識：
在“三個一”學習討論活動中，必須充分肯定公司四年來所取得的成績。一是企業(yè)效能建設成效顯著，經濟實力明顯增強;二是電網建設逐漸完善堅強，生產生活環(huán)境不斷改善;三是愛崗敬業(yè)氛圍日益濃厚，員工綜合素質有所提高;四是文化建設不斷創(chuàng)新，人文理念業(yè)已形成;五是領導班子團結務實，三個文明建設成果豐碩;六是共享改革發(fā)展成果，員工收入逐年增長;七是社會環(huán)境更加和諧，企業(yè)形象得到提升;八是弘揚扶弱幫困傳統(tǒng)，社會責任進一步彰顯。這些成績的取得，是公司新一屆領導班子帶領全體干部員工銳意改革、求實創(chuàng)新、不畏艱難、奮力拼搏的結果，是廣大干部員工發(fā)揚“四種精神”，堅持“五個一”工作法的結果，是全體員工智慧、汗水的結晶，成績的取得來之不易，值得珍惜、應該珍惜、需要珍惜、必須珍惜，從我做起、從現在做起，以公司發(fā)展為己任，站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，搶抓新機遇，實現新跨越，為創(chuàng)建省、國家“一流供電企業(yè)”，實現公司又好又快發(fā)展做出新貢獻。
(一)查擺問題，正視不足，是為了進一步明確我們前進的方向?！氨叵戎卤字颍娇裳宰兎ㄖ?，這是古人講的一種事理。這種事理，同樣適用于“三個一”學習。不可否認，經過幾次的思想作風教育，我們的思想觀念確實已經產生了質的飛躍。然而，這并不說明我們的思想觀念就沒有問題了。事實上，與時代的發(fā)展相比，與直管縣市公司相比，我們不但存在差距，而且差距非常之大。譬如盲目樂觀，公司發(fā)展稍有起色，就認為自命不凡，粘粘自喜;譬如因循守舊，對一些弊端明顯的“慣例”放任自留，求穩(wěn)不求變，不想大膽突破;再譬如安于現狀、得過且過，憂患意識日衰，愛崗敬業(yè)日差，進取精神日減，大局觀念日淡，自我意識日濃，太平思想日重，中庸之道日盛。現實中，諸如此類的問題還有很多。毫無疑問，這些就是阻礙實現新跨越的思想屏障，當然也就成為這次“三個一”學習討論的“靶心”。
(二)糾偏改錯，反省自我，是為了進一步樹立正確的人生價值觀，充分認識自我。通過“三個一”學習討論，查找自己存在主要問題：
1、學用結合方面。一是在學習態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性，認為自己年紀大了學了也無用，存在著被動、應付思想;二是學習只限于一般性地讀書看報，很少主動系統(tǒng)學習，用時才翻翻書、查查資料;三是學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)，學以致用不夠。
2、工作作風方面。一是對員工群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，有時手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為基層員工服務;二是有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強;三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現象，謙虛謹慎的作風還不夠。
三個一教育總結篇十二
為進一步增強黨員的黨性觀念，增強黨員的歷史使命感和社會責任感，努力建設一支忠誠干凈擔當的黨員隊伍，同時為深入推動“兩學一做”學習教育活動奠定基礎，日前江門市建管中心黨支部組織全體黨員、黨員積極分子到江門市黨員服務中心開展“三個一”活動(參觀一次江門黨史展覽、觀看一部電教片、聽一個黨史故事)。
首先，全體黨員同志參觀了以《艱難探索輝煌歷程》為主題的江門黨史展覽，共同回顧江門黨建發(fā)展的光輝歷程，見證了中共江門黨委政府帶領江門人民不懈奮斗的艱辛歷程。
最后，觀看了黨史教育視頻《當家的女人》和《琴聲點滴》。教育視頻講述了鶴山市古勞鎮(zhèn)上升村原黨總支部書記、村委會主任呂傳卿親民愛民、為民解憂、對黨忠誠的高尚情懷和退休干部楊韶同志組織帶領老干部大學鋼琴班學員逢周一、三、五到江門市婦幼保健院、五邑中醫(yī)院為廣大患者進行鋼琴義演行動，深刻學習身邊優(yōu)秀共產黨員的先進事跡，時刻提醒自己向優(yōu)秀共產黨人看齊。
通過“三個一”活動的開展，切實提升學習教育的成效，全體黨員責任擔當和思想意識得到進一步強化，并紛紛表示，要以此次“三個一”活動為契機，踐行“四講四有”合格黨員標準，立足本職工作，為實現我市爭先進位的目標作出積極貢獻。
三個一教育總結篇十三
第一，要迅速把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委、教育局黨委的部署要求上來。全體黨員要結合工作實際、思想實際認真學習習近平總書記重要指示精神、省委某某書記講話精神、市委某某書記和區(qū)委某某書記的重要講話，認真學習傳達全國“兩學一做”學習教育工作座談會精神和省、市、區(qū)委“兩學一做”學習教育工作會議精神，提高認識、統(tǒng)一思想、把握要求、明確任務，切實增強開展“兩學一做”學習教育的思想自覺、政治自覺、行動自覺。
第二，要堅決貫徹落實好“兩學一做”學習教育的各項任務。全體黨員要把開展“兩學一做”學習教育作為當前一項重大政治任務，作為今年黨建工作的龍頭任務，認真貫徹“基礎在學、關鍵在做”的要求，堅持學用結合、知行合一，爭做合格共產黨員;要認真貫徹“帶著問題學、針對問題改”的要求，堅持問題導向，把查擺、解決問題貫穿學習教育全程;要認真貫徹“區(qū)分層次、分類指導”的要求，堅持從實際出發(fā)，增強學習教育任務的具體化、精準化、差異化;要認真貫徹“抓在日常、嚴在經?！钡囊螅瑘猿滞怀稣＝逃?，用好“三會一課”等黨的組織生活制度和基本教育方式，力戒形式主義。
三個一教育總結篇十四
自從黨支部開展“一幫一”活動后，作為入黨積極分子的我選擇了我們班的封春楊同學作為幫助的對象，黨支部“三個一”活動總結。選擇封春楊作為我的幫扶對象主要有以下原因：封春楊人很聰明，思維活躍，動手能力強，但由于該同學學習不太踏實，容易貪玩，比較愛上網，導致其大一學年成績很不理想，另外，該同學對于課外活動不感興趣，參加活動較少，總的來說該同學進步潛力很大。
現在我來簡要介紹一下我的幫助過程，以此向黨組織匯報。在確定封春楊同學作為我的幫助對象后，我們兩人找了一個時間專門研究封春楊同學在學習上的問題，經過仔細分析及封春楊同學自己反省，我們找到了問題的本質，隨后我們就一起制定了一些計劃與措施以及我們要實現的預期目標。然后我們就針對問題，結合實際，帶著目標進行了幫助。
近一年來，我們經常一起上早讀，上自習，在上課的時候（如果有機會）也經常坐到一起，以來可以督促他學習，而來也可以相互討論問題。我感覺到封春楊同學明顯比以前學習認真踏實了許多，貪玩的時間也減少了許多。封春楊同學很喜歡上網聊qq，大一時經常一回到宿舍就抱起電話和遠方的同學聊個沒完沒了，和自己同宿舍的'同學卻缺乏溝通交流。針對這一現象，我采取了發(fā)動他宿舍成員對他展開思想上的批評教育，經過一段時間的努力，封春楊同學終于意識到了問題，在臨近期末的一個月，他發(fā)表qq狀態(tài)說：“我這一個月內再也不聊qq了”了，看到這句話后，我真的很感動。
我作為我們班的學習委員，為了提升封春楊同學的自信心與積極性，我讓他擔任物理課代表，負責收發(fā)物理科作業(yè)。他積極熱情的辦事態(tài)度收到了同學們的一致好評。今年剛開學的時候封春楊主動提出了擔任兩門科目的課代表，在工程材料考試前積極為同學們整理復習資料，并在考前按照老師的要求將大家的論文一一收好并裝訂，受到同學們的稱贊。
近一年來，在封春楊同學意識到自身問題后，刻苦努力地學習，成績突飛猛進，較大一學年有了顯著的提高。平均學分積從78.795躍至85.4，小班排名從19到第五名，專業(yè)排名進步50多名，英語上也以相對較高的分數順利通過四級，而且封春楊同學自己也積極主動、熱情地幫助同學，思想上尋求上進，現已成為我班第四批入黨積極分子。封春楊同學以一種全新的面貌呈現在我們面前，可以說這很大程度上都是封春楊同學自身積極努力的結果。有人說不是我在幫助封春楊同學，是封春楊在帶著我學習，我想也是對的。封春楊同學確實很牛，他的巨大進步決不能說完全是在我的幫助下取得的，我也在封春楊同學的帶領下有了進步。其實有時候幫助與被幫助者之間根本沒有明顯的界限。
但我們也有不足之處，比如我們的目標中第四條“參加院、校級活動獲獎五次”就沒有做到。我們去年組隊參加校“水火箭”設計大賽，結果院里參加人數眾多，我們被直接刷下來，然后我們又一塊組隊參加了這次我們院承辦的“節(jié)能減排”科技競賽。我們?yōu)榇私洺Ｔ谝粔K討論總結，做實驗。一起奮戰(zhàn)了很多個日日夜夜，雖然最終只拿到了一個優(yōu)勝獎，但我們收獲很大。在一起參加活動的過程中，我們相互學習、相互提高。還有”雞蛋撞地球”，另外，封春楊在五一校數模競賽中拿到了三等獎，在acm程序設計大賽中總排名第11，取得了很好的成績。我們以后還會繼續(xù)一塊兒參加活動的。我相信，憑著封春楊同學的聰穎加上他自己的努力，他一定會取得更大的進步。
這就是我近半年來的幫助過程，可能還有許多地方工作未做到位，我們會認真分析討論，找出不足之處，然后更好地予以實施，以期取得更大的收獲。對于封春楊同學來說，也對于我自己來說，我相信，這都是一個提高的過程，都將會是一段難忘的經歷。特此向黨組織匯報，希冀組織上能指出我工作上的不足之處，以期改正。
三個一教育總結篇十五
為全面推進素質教育，促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平，提高學生的英語水平，提高學生的藝術修養(yǎng)，根據中心校關于“三個一”活動的通知精神，結合我校實際，制定如下實施方案。
一、指導思想。
二、工作目標。
堅持正確的辦學方向，加強內部管理，規(guī)范辦學行為，不折不扣地落實“三個一”活動，結合學校實際，制定具有我校特色的實施細則。嚴格執(zhí)行國家課程標準，將每天一小時校園體育、英語、藝術活動納入。
教學。
計劃、列入課程表；建立健全有效的工作、監(jiān)督和評價機制，建立完善督導、獎懲制度。通過每天一小時校園體育、英語、藝術活動的實施，全面提高學生的綜合素質，促進學生全面、健康發(fā)展。
三、
實施原則。
（一）以促進學生的全面發(fā)展為指導思想。根據學生全面、健康、協(xié)調發(fā)展的需要，科學系統(tǒng)地設計能提高學生運動技能的內容和方法體系。
（二）以深化學校體育教育教學為核心。積極推進新課程標準的實施，改革課堂教學模式，以課堂教學為主渠道，堅持課內、課外相結合，根據需要設立適當的藝術活動，最大限度地滿足學生參加藝術活動的要求。
（三）與學校體育特色有機結合起來。以學校重點體育項目、體育傳統(tǒng)項目建設為抓手，面向全體學生廣泛開展陽光體育活動，逐步形成各具特色的體育活動體系，彰顯學校體育辦學特色。
（四）以英語師資配備及教師教學業(yè)務水平和能力提高為先導。開展豐富多彩的英語活動，提高學生參加英語活動的興趣，培養(yǎng)學生的語感，形成良好的英語學習氛圍。
四、采取有力措施，確保落到實處。
（一）加強學習，提高認識。深刻領會“三個一”的精神實質，從青少年健康成長和民族未來發(fā)展的高度，充分認識加強青少年體育、藝術、英語能力的責任感和緊迫感。把提高學生綜合素質作為學校教育最重要的基本目標；（（二）落實教學計劃，抓好常規(guī)管理。從實施“三個一”活動起，開足開全課時，1-2年級體育課由原來的每周3節(jié)調整為每周4節(jié)，3-6年級每周3節(jié)；沒有體育課的當天，學校必須在下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉；每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動，組織學生做好廣播體操和其它集體體育活動。每天下午保證一小時藝術或英語活動，有專門教師負責。
（三）認真抓好“三個一”活動項目建設。合理設置學校重點體育項目、藝術活動、英。
語活動，以重點體育項目建設為抓手，面向全體學生廣泛開展學生喜愛、趣味性強的陽光體育運動，開展美術畫展、手抄報、英語課本劇的表演。
（四）積極探索落實“三個一”活動的方式方法。不斷創(chuàng)新每天一小時校園活動的教學內容，改進教學模式，提高教學水平。要充分利用大課間和課外活動時間，通過項目興趣小組、運動隊、藝術團等形式，組織豐富多彩的校園活動。
五、加強領導，強化督查，形成工作的合力。
（一）強化組織領導，明確責任分工。成立校長任組長的領導小組。把落實保證每天一小時校園活動作為依法治教的重要組成部分，實行一把手負責制，成立以校長為組長的工作領導小組，分解任務、落實責任,根據學校實際情況，制定切實可行的實施方案，加大資金和器材投入，確保學生每天一小時落到實處。
（二）充分發(fā)揮學校、家長和社會的合力作用。學校是落實“三個一”活動的主體，班主任要協(xié)助督促學生積極參加活動，協(xié)助體育教師組織好大課間和課外體育活動。同時，與學生一起參加體育鍛煉，主動加強家校溝通，做好家長宣傳工作。
(三)自覺接受社會監(jiān)督。向社會家長公布活動方案，同時公布監(jiān)督電話，自覺接受社會及家長的監(jiān)督，對群眾反映的問題要認真對待，及時核查、反饋，對存在的問題要及時整改。
三個一教育總結篇一
日前，為深入貫徹落實校黨委《關于在全校開展“。
兩學一做。
”學習教育“三個一”活動的通知》文件精神，口腔醫(yī)學院黨委多次召開會議，布置開展并積極推進“三個一”活動。院黨政領導、各黨支部書記和科室主任積極參加了相關會議。
在該院近期召開的黨支部書記會議上，口腔醫(yī)學院黨委書記王貴松傳達了學校推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的相關會議精神，要求各黨支部按照校黨委要求，組織黨員集中學習習近平總書記關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要指示精神和全省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作電視電話會議精神，從講政治的高度充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義，緊密聯系實際，把思想政治建設放在首位，確保實現統(tǒng)籌安排、精心組織、全員覆蓋。
5月12日下午，該院黨委召開了中心組學習會議，再次系統(tǒng)學習了習近平總書記視察安徽重要講話。與會同志吩咐表示：習總書記視察安徽重要講話內涵豐富，是推動安徽立足新起點、實現新發(fā)展、創(chuàng)造美好前景的行動指南，全院師生醫(yī)護員工一定會積極堅定地用習近平總書記重要講話武裝頭腦、指導實踐，確保習近平總書記視察安徽重要講話精神落地生根、開花結果。
三個一教育總結篇二
一是，每個黨員通過看一本好書的活動，明確了解和掌握了以前沒有的知識。黨支部給每個黨員購買了一本《社會主義核心價值觀十講》，通過對社會主義核心價值觀的學習;我知道作為一個黨員用該遵守的規(guī)則和努力的方向。知道作為一個華夏兒女應該肩負的使命;知道作為一名共產黨員應該起什么樣的模范作用。通過深入的學習，進一步認識了善與惡、美與丑，從而凈化了心靈，是自己的覺悟又得到了升華，增強了對社會上不良風氣的抵抗能力，帶領身邊一起對社會上的丑陋現象進一步鞭撻，凈化我們的社會，提升我們的素質。
二是，黨支部要求我們做一件好事。自從支部的活動開。
展以來，我從自己做起，從一點一滴做起，從微小的事情做起。從公交車讓座位;從過馬路攙扶老人;從路人問路時我細心的指點;從鄰居家有事我主動去幫忙;從同事生病我去問寒噓暖;從單位工作上想盡一切辦法兼顧職工的利益，等等都是微不足道的事情但都是真正切切實實的事情，是我一點點的在做，是在踐行社會主義核心價值觀的價值。雖然，事情很小，但也是一種快樂的付出，只要付出，就有收獲，我從中感到了快樂，每次做完一件好事后就獲得了一種成就感。毛澤東主席說過一句話：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”。從學習社會主義核心價值觀，再聯系到毛澤東主席說過的話，我深刻的認識到，通過踐行社會主義核心價值觀，對社會上不良風氣是最好的對付武器，對我個人也是一場風雨的洗滌。
最后，黨支部要求我們每個黨員必須通過寫學習心得來體現這一階段開展活動以來的體會，講學習社會主義核心價值觀的心得體會落在紙上，并在組織生活會上發(fā)表個人的看法和意見。將自己所作所為直白地告訴大家，讓大家聽，讓大家分析平平，到底自己干的如何，體現得如何。不搞形式，不走過場，切切實實、真心實意地把活動的價值體現出來，讓黨員之中走在大眾前面，給身邊人做好表率，把黨性體現出來，這才是作為一名共產黨員應該付出的實際意義所在。
總之，黨支部搞這次活動是十八大以來黨中央提出的建。
三個一教育總結篇三
國家農村中小學現代遠程教育工程項目在我校實施以來，學校行政一班人非常重視，抓住機遇，求發(fā)展，立章程，添措施，造氛圍，強實施，有序地構建科學格局，扎實開展校本培訓,學校把信息技術教學當作發(fā)展學校信息化教育的重中之重，常抓不懈。采用“一帶多”、“一幫一”、“合作學習”等形式，充分利用遠教資源對師生有計劃的進行培訓、運用，取得了較好的管理、應用、研究效應，高效發(fā)揮了其作用。
一、強化管理，落實責任，確保遠程教育項目工程的順利實施。扎實抓好管理隊伍建設，建立健全了各類機構，成立了領導小組、工作小組、應用研究小組。下設辦公室，并由具體的項目教師負責，主持開展遠教項目的實施工作，每個光盤播放點由村校主任教師擔任播放點的組長，形成從管理到應用、研究的工作網絡。而且，電化教育領導小組、遠程教育領導小組、遠程教育資源科研課題領導小組由校長親自任組長，項目教師負責把工作落到實處，做到層層建有機構，層層落實責任，讓全校的遠程教育工作有計劃、有目的開展。建章立制，保證遠教工作常規(guī)化。學校上級要求，結合本校實際制定了各項規(guī)章制度，這些制度包括設備設施管理制度、應用研究管理制度、教師培訓制度、項目教師工作職責、資源使用登記制度、備課室管理制度、多媒體教室管理制度、硬(軟)件設備管理制度及領導小組職責等。
二、重視宣傳，強化應用，營造運用遠教資源的良好氛圍。重視宣傳，專門召開了遠教動員大會，宣講國家實施現代遠程教育工程的重要意義和應用遠程教育的幾種常見模式，讓全體教職工充分認識到國家實施現代遠程教育工作的重要意義和緊迫任務。學校領導和項目教師經常深入到村校、班級，向老師和學生宣傳應用遠程教育資源的作用和意義。還利用機會面向社會宣傳，讓大家明白國家實施現代遠程教育工程的目的是為了縮短東西部教育的差距，是為了讓在同一藍天下的農村孩子也能享受城市孩子的優(yōu)質教育。
加強硬件投入。學校地處偏遠農村，經濟條件差，針對本地實際情況，學校提出“利用有限的設備，挖掘無限的資源”。在應用遠程教育資源上首先克服設備差無法開展遠教工作的思想。著重在“現有條件下如何充分應用遠教資源，最大限度的發(fā)揮遠教資源在教育教學中的'作用”方面去研究、去下功夫。我校努力克服困難、籌措資金，建立了檔次高、功能全的多媒體教室。
資源接收上。認真做好了項目資源的接收、下載和登記工作。建立了教學資源庫及學校資源網，并按接收的項目資源分學科、分主題登記，建立目錄。刻錄了有價值的課件、同步課堂、示范課等優(yōu)秀資源，以備教師上課時應用。定期向教師發(fā)布最新教學資源目錄。利用遠程教育資源、網絡教室設備、多媒體教室進行校本培訓，不斷地去提高教師的信息素養(yǎng)和實踐操作能力。加強了網絡的維護，保證網絡暢通無阻，使遠教資源的應用落到了實處。
強化應用。我校現在仍處于實施遠程教育的起始階段，希望每位教職工積極參與，因此學校在教師中選用了一批人作為遠教骨干，由骨干教師帶頭上遠程教育示范課，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學科研研究，更新教育理念，改進教學方法，提高課堂教學質量，推動了教學改革的步伐。規(guī)定每位教師每周不少于一次多媒體課，并將此項工作作為常規(guī)考核內容。要求學校每位教師每周必須有一篇應用遠程教育資源的教案，每月上一堂遠程教育與學科整合的公開課，在本期內有一篇關于遠程教育方面的經驗文章，上一堂示范課，參加一次應用遠程教育資源研討會等。
三、重視課題，深化資源的應用研究。
動農村教育的現代化，努力實現教育的跨越式發(fā)展，為我校的教育工作作出更大的貢獻!
三個一教育總結篇四
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》（以下簡稱《方案》），對2015年在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育作出安排。
《方案》要求，開展“三嚴三實”專題教育，要深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。
《方案》強調，堅持從嚴要求，強化問題導向，真正把自己擺進去，著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題；著力解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題；著力解決無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等問題，推動各級領導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，爭做“三嚴三實”的好干部。
《方案》提出，堅持以上率下、示范帶動。中央政治局帶頭開展“三嚴三實”專題教育。全國人大常委會黨組、國務院黨組、全國政協(xié)黨組結合各自實際開展“三嚴三實”專題教育。同時，對省部級領導干部，市、縣黨政領導班子成員特別是黨政主要負責同志，機關、企事業(yè)單位及其內設機構縣處級以上領導干部和管理人員，分層提出要求。
《方案》明確，“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，要融入領導干部經常性學習教育，不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，不是一次活動。從今年4月底開始，在各級黨政機關、人民團體及其內設機構縣處級以上領導干部和事業(yè)單位、國有企業(yè)中層以上領導人員中開展，各級同步進行。
《方案》提出，結合專題教育動員部署工作，縣級以上黨委（黨組）書記要帶頭講“三嚴三實”專題黨課。黨委（黨組）中心組和內設機構黨組織要開展“三嚴三實”專題學習研討。今年底，機關、企事業(yè)單位及其內設機構縣處級以上黨員領導干部年度民主生活會和組織生活會，要以踐行“三嚴三實”為主題進行。要強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀，堅持邊學邊查邊改，主要領導干部帶頭，列出問題清單，一項一項整改，進行專項整治，嚴格正風肅紀。對存在“不嚴不實”問題的領導干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調整。針對“不嚴不實”問題，建制度、立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行。
《方案》要求，把開展“三嚴三實”專題教育與做好當前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來，與完成本地區(qū)本部門本單位重點工作任務結合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。
三個一教育總結篇五
“三嚴三實”專題教育工作座談會21日在京召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席會議并講話，強調要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，認真落實黨中央部署，突出教育主題，強化問題導向，貫徹從嚴要求，堅持以上率下，注重講究實效，確保專題教育取得實實在在的成果。
劉云山說，“三嚴三實”體現著共產黨人的價值追求和政治品格，明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要。開展專題教育，目的是推動領導干部自覺踐行“三嚴三實”，在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。要充分認識專題教育的重要意義，積極主動做好工作，把中央要求落到實處。
劉云山指出，開展專題教育，要把學習教育放在首位，著眼于堅定理想信念、強化黨性觀念、增強實干精神，深入學習習近平總書記系列重要講話，學習黨章和黨的紀律規(guī)定，組織好專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會，把嚴和實的要求立起來、樹起來。教育是為了解決問題，要緊密聯系思想和工作實際，對照正反兩方面典型，著力解決“不嚴不實”的突出問題，強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀，以解決問題的成果檢驗專題教育的成效。
劉云山強調，“三嚴三實”專題教育不是一次活動，要把專題教育融入經常性學習教育之中。各級黨委（黨組）要強化責任落實，堅持從實際出發(fā)，區(qū)分層次、分類指導，堅決防止形式主義、走過場。主要負責同志要擔負起第一責任人的責任，既帶頭接受教育，又進行具體指導。要堅持圍繞中心、服務大局，把開展專題教育與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來，與落實“四個全面”戰(zhàn)略布局結合起來，做到兩手抓、兩促進。
中共中央政治局委員、中組部部長趙樂際主持會議并作總結講話，強調抓好專題教育，關鍵是要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來。要把專題教育與中心組學習、“三會一課”、年度民主生活會結合起來，實現由被動向主動的轉變、由“不敢”向“不想”的轉變。要扎實做好專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀等工作，堅持問題導向，在解決不嚴不實的突出問題上取得新進展。要落實組織實施的責任，確保專題教育取得實效。
中共中央政治局委員、中宣部部長劉奇葆出席會議。
中央黨建工作領導小組成員，各省區(qū)市和新疆生產建設兵團以及各副省級城市黨委組織部部長，中央和國家機關各部委、各人民團體以及各中管金融企業(yè)、部分國有重要骨干企業(yè)和高校黨委（黨組）負責同志，解放軍總政治部和武警部隊政治部負責同志參加會議。福建、河南、廣西、審計署、航天科技集團公司、清華大學等6個省區(qū)、部門和單位的黨委（黨組）負責同志在會上交流發(fā)言。
三個一教育總結篇六
農發(fā)行永清縣支行為打造學習型銀行、和諧銀行，鼓勵員工讀書學習、思考研究，提升綜合素質，培養(yǎng)員工愛讀書、讀好書、善讀書的良好習慣，進而達到學以立德、學以增智、學用結合的目的。
按照農發(fā)行河北省分行的安排部署，該支行深入開展了以“圍繞勵志踐行一本書，圍繞做事熟讀一本書，圍繞做人倡導一本書”為主題的“三個一”讀書活動，并規(guī)定書目分別是《羊皮卷》、《你為誰工作》和《信仰的力量》。該行還定期組織《讀書?思考?實踐》的讀書筆會，為員工相互學習借鑒、分享收獲、共同提高搭建平臺，通過讀書筆會評選出優(yōu)秀讀書體會文章，體會文章中既有員工從書中獲得的智慧與啟迪，又有工作實踐中的體會與感悟，表達了廣大干部員工為“中國夢”、“強行夢”、“個人夢”而努力奮斗的堅定信念和情懷。
“三個一”讀書活動的開展得到了全行上下廣大員工的'積極響應和認可，支行上下目前已逐步形成了“忙中有序、閑時求知”的良好學風、作風?；顒拥拈_展使支行員工不僅把學習知識同解決實踐問題結合起來，也把提高理論、知識素養(yǎng)同提高工作水平結合起來，更把“三個一”提升素質讀書活動與建設學習性銀行、推進業(yè)務發(fā)展、加強企業(yè)文化建設等工作有機結合起來，從而做到學以致用、用以促學。
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三個一教育總結篇七
尊敬的各位領導老師同志們:
再有24天就是我們偉大的黨的89歲生日。偉大光榮的中國共產黨帶領中國人民走過風風雨雨，實行改革開放，探索出中國特色社會主義的新道路，堅定穩(wěn)健的朝著中華民族繁榮富強的目標勇敢邁進！作為大學生黨員我們感覺身上的擔子更重了，如何從前輩的手中順利的接過重擔，如何不辱使命。是我們大學生黨員應該也是正在探索的命題。
剛剛進入大學時，三個一工程對于我來說還是個陌生的詞匯。只能從字面上理解是“一個積極分子帶好一個同學，一名黨員帶好一個宿舍，一個黨支部帶好一個班”。而對其的重要做用沒有一個比較清晰的認識。
去年，黨支部向院里所有黨員及積極分子發(fā)出了踐行三個一工程的號召。我按照黨支部的指示在黨支部的指導幫助下，結合自己的實際能力及宿舍的現有情況制定了自己的工作計劃和重點幫扶對象。于是，我便努力活躍在宿舍內，按照學校黨委的要求積極開展工作。
在平時的生活之余，我鼓勵大家多去關心國家大事，我們經常在宿舍內討論網上的一些時政要聞，大家對其發(fā)表自己的見解，作為國防生自然對軍事更感興趣，通過一些討論，我們對當前國家的軍事實力有了一定的認識，認識到了我們取得的輝煌成就，也意識到了自己的不足。大家心懷報國之志，都紛紛表示要勇于承擔歷史使命，鼓足干勁，努力學習專業(yè)知識，為我國的航空發(fā)動機事業(yè)貢獻自己的力量；宿舍成員的英語口語水平普遍偏低，于是，我提倡大家在中午休息及晚上就寢之前盡量用英語去交流，雖然我們說出的“漢式英語”很不標準，但是大家的熱情都很高，感覺很新鮮，自己也感覺很快樂。就這樣，我們在快樂與輕松中提高著自己的英語水平。在緊張激烈的備考月中，我建議舍友犧牲一些活動時間，多分出時間進行期末的復習和備考。雖然剛開始大家有些控制不住，但是隨著考試的臨近和我的勸說，大家逐漸進入期末復習之中。我們一起上自習，有不會的大家一起討論，氣氛十分和諧。同時，我積極為大家搜羅期末復習資料，工程制圖是大家反映很頭疼的問題，于是我就請同宿舍的陳楠為大家講解習題，或者讓他分享一些解題技巧。大家都從中受益收獲頗多，對于考試也更有了信心。經過一個月的緊張備考，大家在期末考試中取得了自己理想的成績。
在上學期的生活中，我注意到陳楠對于計算機的興趣不高，甚至產生了一些抵觸情緒，于是，我向他解釋計算機技術在未來學習生活中的重要意義，告誡他計算機技術是每個大學生應掌握的前沿技術。同時，我調動宿舍成員幫助他的計算機學習，為他解疑答惑，逐漸建立他對計算機的興趣，他現在能夠積極主動的去學習計算機的知識，對計算機也產生了濃厚的興趣。盛申生是校航模的副隊長，他平時比較忙，沒有時間去學習，但是學習是學生的職責，我建議他從航模中抽出些時間去上自習，我們還經常一起去自習，幫助他解覺疑難，把學習搞好。經過一番努力，宿舍的同學已經能夠積極的去學習，積極的參加校園活動，宿舍的生活也日趨豐富而有活力。
通過三個一工程，我受益匪淺。首先，我學會了做事要有目標和規(guī)劃，并且設置的目標要合理，一切要從實際出發(fā)，接著要盡力去執(zhí)行自己的計劃，遇到突發(fā)情況要試著去變通，要根據實際情況去調整自己的計劃；其次，說話辦事要講究方式要懂得去尊重他人，要與人為善，履行黨員義務，平等的對待普通同學，做好黨員與群眾的魚水關系，不能存在特權思想，否則會招來別人的反感；再次，遇到挫折不能退縮，要冷靜細致的去找方法，不能自己亂了陣腳，在三個一的具體實施過程中，我遇到了許多問題，例如同學的不配合，同學的不理解，我試著在氣氛和諧的情況下，將自己的所思所想透漏給他們，讓他們真正的理解我。同時，作為一名黨員不能存在私心，要真真正正的去為同學服務，如果做什么事情都帶著功利色彩，帶著某種特定的目的話，一定做不好，而且你的行動很快就會把你戳穿。還有，作為黨員在做工作時，要時刻樂于接受來自群眾的意見，之所謂樂于是說黨員在接受意見和建議時不能表現出煩躁、生氣等影響極其不好的態(tài)度，因為這無異于在自斷“進諫”后路，失去與群眾的.聯系，失去對客觀事實的把握，從而工作出現很大偏差。
在這次活動中，我感受最深的就是每個同學真摯的愛國心和使命感。在宿舍里我們談論最多的就是祖國現在的科技實力，大家都明白科技對于我們中華民族的發(fā)展的重要作用，當然對于我國現在的科技水平，有時也會有一些小小的抱怨，但我們也知道改變祖國落后的狀態(tài)需要我們的努力，需要我們這一代以及下一代祖祖輩輩的努力，同學們表現出來的那種對祖國前途的堅定信念給我留下了深深的印象。
同時，我認為“三個一”只是一個平臺，作為黨員這種行為及意識應成為常態(tài)，形成一種習慣，把活動過程中的每一項措施融入到以后的日常生活中，從根本上樹立為人民服務的意識，才能朝合格黨員穩(wěn)步的邁進。
“三個一工程”的實施給我個人及同學們帶來了巨大的益處。在工程的實踐過程中，黨員不但鍛煉了自己的工作能力，而且同學們也受益頗豐，同時，也為學校黨建工作和學生工作的發(fā)展產生了巨大的推進作用。在學校黨委的關懷和支持下，我會繼續(xù)總結過去的不足改正自己的缺點，改進工作方法，爭做一名合格黨員用實際行動為黨旗增輝添彩！
黨支部“三個一”活動總結
三個一教育總結篇八
為鼓勵畢業(yè)生黨員積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)，提高其參與創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，充分發(fā)揮畢業(yè)生黨支部和畢業(yè)生黨員在畢業(yè)工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，確保我院畢業(yè)生黨員文明離校、安全離校。在學校黨委文件的指示下，我院黨總支組織了關于畢業(yè)生黨員“保持黨員先進性，我為母校爭光彩”為主題的系列活動，現將本次活動開展的相關情況總結如下：
（一）、活動開展情況。
我院黨總支自接校黨委通知之日起，就根據校黨委文件的相關要求，及時對本次“三個一”的活動制定出了具體方案。按照活動方案，首先，我院精心策劃、認真組織，積極落實貫徹學校黨委文件精神，對我院所有的畢業(yè)生黨員進行了專題教育培訓。向他們詳細的講解了作為一名黨員的'人生觀、世界觀、價值觀和擇業(yè)觀；并提醒其要時刻加強黨員的身份意識，做文明離校的倡導者。之后，我院組織了全院畢業(yè)生黨員進行了關于“高舉黨旗爭先進，我為發(fā)展獻良策”的討論座談會。會上，黨員同志們都認真思考、主動發(fā)言，積極地說出自己的想法和意見。最后，我院黨總支積極倡導、認真指導和監(jiān)督我院各畢業(yè)生黨支部開展以“畢業(yè)后我給母校留下什么”為主題的專題組織生活會。在黨總支的倡導下，各畢業(yè)生黨支部都認真對待、及時開展，讓我院的本次“三個一”的活動取得圓滿成功。
通過我院對畢業(yè)生黨員開展的“三個一”的活動，我院的畢業(yè)生黨員不論在思想上還是行動上都有了一定的改變。思想上，他們鄭重表態(tài)，不論是在校期間還是畢業(yè)之后，都會“牢記宗旨，明確責任，履行使命”，奮發(fā)向上，為學校及學院爭光。行動上，他們都積極倡導其他同志做文明離校者及文明離校的倡導者，認真簽寫文明離校承諾書，并鄭重承諾，在校期間一定會嚴格按承諾書的內容行事。
首先，由于很多畢業(yè)生這段時間都處于外出狀態(tài)，以至于有少數畢業(yè)生黨員沒能及時返校參與活動。其次，在“高舉黨旗爭先進，我為發(fā)展獻良策”座談會中，盡管畢業(yè)生黨員同志們都主動思考、積極討論，但所提出的意見還是缺乏創(chuàng)新性和針對性。對于以上存在的問題與不足，我們將在以后的活動中，逐步的加以彌補和改進。我們將進一步的加強對學生的思想素質教育、創(chuàng)新性教育，加強學生的業(yè)務能力培養(yǎng)，不斷提高學生各方面的綜合素質。
從總體上來說，我院的這次“三個一”的活動，基本預定效果，算是一次比較成功的活動。
三個一教育總結篇九
我校全體教職工積極投身于這次活動，我們高度重視，按照教育局黨委的統(tǒng)一部署和具體安排，結合學校實際，精心組織，周密安排,扎扎實實地開展“三個一”活動，有力地促進了學校各項工作全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。通過此次活動我們進一步查找差距，分析根源，及時調整思路，落實趕超措施，負重奮進，自我超越，為促進學校又好又快發(fā)展提供有力的保障?，F將我校開展此次活動的工作總結如下：
一、加強領導，精心部署。
學標桿，開展“三個一”活動能否順利實施，關系到學校教育教學工作的的發(fā)展。我們在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的領導下，制定了工作方案，做到分工明確，責任到人，層層落實，使“三個一”活動有條不紊的開展。我們既抓好總體部署，又抓緊每個環(huán)節(jié)具體措施的落實，堅持把“三個一”活動開展好，落實好，認真做到“內容策劃實、形式安排活、活動組織好”，為搞好我校學習實踐活動提供了組織保證。
二、制定目標，明確要求。
堅持“讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學宗旨，扎實搞好學標桿，“三個一”活動。全面提高我校的教育教學和管理水平。
在學校內部，把六年級級部確定為各級部、各學科組的學習標桿，各級部、各學科組比教學質量、比合作意識，團結合作增強本年級、學科組的凝聚力、創(chuàng)新力，爭創(chuàng)學期、學年優(yōu)秀級部、優(yōu)秀學科組。把我們學校的特級教師、教學能手、學科帶頭人確定為全體教師的學習標桿，全體教師努力提高執(zhí)教水平、教學理論水平，讓更多的教師走出去，創(chuàng)建人人爭當名師的氛圍。
三、動作扎實，成效顯著。
結合我校教育教學工作的實際情況，我們把“三個一”活動和學校的日常教育教學工作結合起來，念好結合文章，做實自選動作，“三個一”活動成效顯著。我們的具體做法是：
1、到標桿單位進行一次學習。
組織各年級、各學科教師到六年級參觀，看一看他們是如何做好個級部教學教研工作的；看一看他們是如何把教學中的實際經驗理論化、系統(tǒng)化的；看一看他們是如何提高本級部教師理論創(chuàng)新能力、教育教學水平和組織教學能力的。通過學習大家認識到了自身與標桿單位的差距，找準了位置，定好了方向。在這一活動中，廣大教師對自己的教學進行了一次深層次的思考，認真地總結了自己在教育教學工作中的成敗，對今后的教育教學工作進行了比較科學的設計。標桿單位成為廣大教師心中的航標，引導廣大教師不斷前進，超越自我、超越目標。
2、與標桿單位召開一次座談會。
各年級、學科組教師與六年級教師開展交流座談，緊緊圍繞深入學習實踐科學發(fā)展觀，如何做好級部工作、增強級部凝聚力、創(chuàng)新力開展大討論，大家結合自身實際，積極為創(chuàng)新級部管理、提高級部教學整體水平踴躍發(fā)言，這些都為今后大家找準本級部、本學科組存在的問題，提供了極大的幫助，更進一步加深了大家對科學發(fā)展觀的認識。在座談活動中，廣大教師嘗到了大討論甜頭，教師通過面對面的交流，收獲了不同的信息，并在思想的碰撞中獲得認識上的融合，從而進一步建構出屬于自己的教學理論內涵，更新了教育觀念，轉變了教育思想。
3、請名師作經驗介紹。
一是以聽評課活動為載體。請?zhí)丶壗處煒s連華、教學能手賈衍梅、范振霞、許紅等名師為廣大教師作經驗介紹，上示范課，做好教師之間的教學方法、教學經驗之間的交流工作，教師們互相查找教學方法上的不足，總結教學經驗。在教學中教師們突出了以學生發(fā)展為本的宗旨：教師的教是為促進學生的學。在課堂上培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、探究意識，每節(jié)課都贏得了大家的好評。在評課過程中充盈著研究理論、融入理念，關注學生的研討氛圍，大家圍繞“如何激發(fā)大多數學生的學習興趣、如何調動大多數學生的學習積極性、如何使大多數學生完成學習任務”來評價課堂教學，通過聽評課活動促進了教師的互動學習和自我成長，激發(fā)了教師的深入思考，極大地調動了教師們的教學研究和創(chuàng)造熱情，最直接、最有力地推進了素質教育的實施。
二是開通名師工作室。在學校教導處及教學論壇開設名師工作室，由泰山名師、特級教師榮連華擔任工作室主持人，吸納優(yōu)秀骨干教師為學員，充分發(fā)揮名師工作室成員在專業(yè)教學及教育教學科研中的引領作用，有效地推進了學校教師的專業(yè)化建設及發(fā)展。工作室采用講課、組織研討、現場指導、指導讀書、專題研究、課題研究、公開課講評、觀摩考察等形式對學員進行培養(yǎng)，爭取三年內培養(yǎng)3—4名市縣各級學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師。
（二）校外“三個一”活動我們先后組織教師到教育局、龍山小學等單位參觀學習，與他們就如何開展好深入學習實踐科學發(fā)展觀進行了深入研討，我們看到他們活動進行的扎實有效、效果顯著。
我們看到教育局落實“六個一”,積極營造濃厚活動氛圍，迅速落實了一個“陣地”，在教育局北三樓設立領導小組辦公室，抽調精干力量具體負責教育系統(tǒng)學習實踐活動的實施、指導和督促；辦公室內活動方案、制度、工作職責上墻，辦公設備齊全；工作人員積極主動、分工明確、盡職盡責。張貼了一幅標語，在局機關醒目位置懸掛宣傳標語，設置專題宣傳欄，突出了科學發(fā)展觀活動的主題和載體，強化了學教活動的總體要求；編印了一份“簡報”，及時編印下發(fā)專題活動簡報，傳達學習實踐活動的文件精神、部署要求。及時反饋參加活動單位的活動信息、典型經驗等；開辟了一個“網頁”，發(fā)揮互聯網傳播快、容量大、互動性強的特點，精心制作了教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀專題模塊，在肥城教育網站首頁顯著位置進行集中宣傳；發(fā)放了一套學習資料，為把教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動引向深入，進一步提高廣大干部教師對學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義的認識，教育局及時配發(fā)選編各種學習資料，為又快又好開展活動奠定了基礎；建立了一套系統(tǒng)檔案，抽調責任心強的同志專門負責本次活動的檔案建立和資料整理、文件收集發(fā)放歸檔工作。
我看到龍山小學為了防止“四查四看”活動走過場，他們強調了“五個嚴”要求。一是嚴密組織。認真組織好學習調研、“三學”“三進”的各階段、各個環(huán)節(jié)的活動。二是嚴肅對待。切實把學習實踐活動當成當前的一個重大而又緊迫的政治任務去學習、去調研、去實施、去對待、去完成。三是嚴格要求。每個黨員干部都要帶頭參加學習實踐活動，要認真做好筆記，寫好體會，搞好調研，不能應付、不能對付。四是嚴謹作風。以求實的態(tài)度去學習調研，以務實的力度去解決問題，以扎實的進度去完成任務。五是嚴明紀律。遵守學習實踐活動過程中的一切紀律要求和規(guī)定。
四、總結經驗，不斷提高。
我們開展學標桿，“三個一”活動，使廣大教師得到專業(yè)發(fā)展，讓教師的價值得到升華，這正是學生發(fā)展、學校發(fā)展、教育發(fā)展的潛力。我校的教育教學工作還存在許多有待完善的地方，實踐科學發(fā)展觀的能力要不斷提高，創(chuàng)新意識要繼續(xù)增強，個別教師的教育、教學水平和組織教學能力還有待提高。
在今后的工作中我們將不斷向標桿單位和個人學習，發(fā)揚成績，克服不足，爭取把我校的教育、教學工作做得更好，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
三個一教育總結篇十
為進一步增強黨員的黨性觀念，增強黨員的歷史使命感和社會責任感，努力建設一支忠誠干凈擔當的黨員隊伍，同時為深入推動“兩學一做”學習教育活動奠定基礎，日前江門市建管中心黨支部組織全體黨員、黨員積極分子到江門市黨員服務中心開展“三個一”活動(參觀一次江門黨史展覽、觀看一部電教片、聽一個黨史故事)。
首先，全體黨員同志參觀了以《艱難探索輝煌歷程》為主題的江門黨史展覽，共同回顧江門黨建發(fā)展的光輝歷程，見證了中共江門黨委政府帶領江門人民不懈奮斗的艱辛歷程。
最后，觀看了黨史教育視頻《當家的女人》和《琴聲點滴》。教育視頻講述了鶴山市古勞鎮(zhèn)上升村原黨總支部書記、村委會主任呂傳卿親民愛民、為民解憂、對黨忠誠的高尚情懷和退休干部楊韶同志組織帶領老干部大學鋼琴班學員逢周一、三、五到江門市婦幼保健院、五邑中醫(yī)院為廣大患者進行鋼琴義演行動，深刻學習身邊優(yōu)秀共產黨員的先進事跡，時刻提醒自己向優(yōu)秀共產黨人看齊。
通過“三個一”活動的開展，切實提升學習教育的成效，全體黨員責任擔當和思想意識得到進一步強化，并紛紛表示，要以此次“三個一”活動為契機，踐行“四講四有”合格黨員標準，立足本職工作，為實現我市爭先進位的目標作出積極貢獻。
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三個一教育總結篇十一
學習“三個一”，我一直在思考。在冷靜思考中，結合本職崗位工作談幾點認識：
在“三個一”學習討論活動中，必須充分肯定公司四年來所取得的成績。一是企業(yè)效能建設成效顯著，經濟實力明顯增強;二是電網建設逐漸完善堅強，生產生活環(huán)境不斷改善;三是愛崗敬業(yè)氛圍日益濃厚，員工綜合素質有所提高;四是文化建設不斷創(chuàng)新，人文理念業(yè)已形成;五是領導班子團結務實，三個文明建設成果豐碩;六是共享改革發(fā)展成果，員工收入逐年增長;七是社會環(huán)境更加和諧，企業(yè)形象得到提升;八是弘揚扶弱幫困傳統(tǒng)，社會責任進一步彰顯。這些成績的取得，是公司新一屆領導班子帶領全體干部員工銳意改革、求實創(chuàng)新、不畏艱難、奮力拼搏的結果，是廣大干部員工發(fā)揚“四種精神”，堅持“五個一”工作法的結果，是全體員工智慧、汗水的結晶，成績的取得來之不易，值得珍惜、應該珍惜、需要珍惜、必須珍惜，從我做起、從現在做起，以公司發(fā)展為己任，站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，搶抓新機遇，實現新跨越，為創(chuàng)建省、國家“一流供電企業(yè)”，實現公司又好又快發(fā)展做出新貢獻。
(一)查擺問題，正視不足，是為了進一步明確我們前進的方向?！氨叵戎卤字颍娇裳宰兎ㄖ?，這是古人講的一種事理。這種事理，同樣適用于“三個一”學習。不可否認，經過幾次的思想作風教育，我們的思想觀念確實已經產生了質的飛躍。然而，這并不說明我們的思想觀念就沒有問題了。事實上，與時代的發(fā)展相比，與直管縣市公司相比，我們不但存在差距，而且差距非常之大。譬如盲目樂觀，公司發(fā)展稍有起色，就認為自命不凡，粘粘自喜;譬如因循守舊，對一些弊端明顯的“慣例”放任自留，求穩(wěn)不求變，不想大膽突破;再譬如安于現狀、得過且過，憂患意識日衰，愛崗敬業(yè)日差，進取精神日減，大局觀念日淡，自我意識日濃，太平思想日重，中庸之道日盛。現實中，諸如此類的問題還有很多。毫無疑問，這些就是阻礙實現新跨越的思想屏障，當然也就成為這次“三個一”學習討論的“靶心”。
(二)糾偏改錯，反省自我，是為了進一步樹立正確的人生價值觀，充分認識自我。通過“三個一”學習討論，查找自己存在主要問題：
1、學用結合方面。一是在學習態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性，認為自己年紀大了學了也無用，存在著被動、應付思想;二是學習只限于一般性地讀書看報，很少主動系統(tǒng)學習，用時才翻翻書、查查資料;三是學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)，學以致用不夠。
2、工作作風方面。一是對員工群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，有時手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為基層員工服務;二是有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強;三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現象，謙虛謹慎的作風還不夠。
三個一教育總結篇十二
為進一步增強黨員的黨性觀念，增強黨員的歷史使命感和社會責任感，努力建設一支忠誠干凈擔當的黨員隊伍，同時為深入推動“兩學一做”學習教育活動奠定基礎，日前江門市建管中心黨支部組織全體黨員、黨員積極分子到江門市黨員服務中心開展“三個一”活動(參觀一次江門黨史展覽、觀看一部電教片、聽一個黨史故事)。
首先，全體黨員同志參觀了以《艱難探索輝煌歷程》為主題的江門黨史展覽，共同回顧江門黨建發(fā)展的光輝歷程，見證了中共江門黨委政府帶領江門人民不懈奮斗的艱辛歷程。
最后，觀看了黨史教育視頻《當家的女人》和《琴聲點滴》。教育視頻講述了鶴山市古勞鎮(zhèn)上升村原黨總支部書記、村委會主任呂傳卿親民愛民、為民解憂、對黨忠誠的高尚情懷和退休干部楊韶同志組織帶領老干部大學鋼琴班學員逢周一、三、五到江門市婦幼保健院、五邑中醫(yī)院為廣大患者進行鋼琴義演行動，深刻學習身邊優(yōu)秀共產黨員的先進事跡，時刻提醒自己向優(yōu)秀共產黨人看齊。
通過“三個一”活動的開展，切實提升學習教育的成效，全體黨員責任擔當和思想意識得到進一步強化，并紛紛表示，要以此次“三個一”活動為契機，踐行“四講四有”合格黨員標準，立足本職工作，為實現我市爭先進位的目標作出積極貢獻。
三個一教育總結篇十三
第一，要迅速把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委、教育局黨委的部署要求上來。全體黨員要結合工作實際、思想實際認真學習習近平總書記重要指示精神、省委某某書記講話精神、市委某某書記和區(qū)委某某書記的重要講話，認真學習傳達全國“兩學一做”學習教育工作座談會精神和省、市、區(qū)委“兩學一做”學習教育工作會議精神，提高認識、統(tǒng)一思想、把握要求、明確任務，切實增強開展“兩學一做”學習教育的思想自覺、政治自覺、行動自覺。
第二，要堅決貫徹落實好“兩學一做”學習教育的各項任務。全體黨員要把開展“兩學一做”學習教育作為當前一項重大政治任務，作為今年黨建工作的龍頭任務，認真貫徹“基礎在學、關鍵在做”的要求，堅持學用結合、知行合一，爭做合格共產黨員;要認真貫徹“帶著問題學、針對問題改”的要求，堅持問題導向，把查擺、解決問題貫穿學習教育全程;要認真貫徹“區(qū)分層次、分類指導”的要求，堅持從實際出發(fā)，增強學習教育任務的具體化、精準化、差異化;要認真貫徹“抓在日常、嚴在經?！钡囊螅瑘猿滞怀稣＝逃?，用好“三會一課”等黨的組織生活制度和基本教育方式，力戒形式主義。
三個一教育總結篇十四
自從黨支部開展“一幫一”活動后，作為入黨積極分子的我選擇了我們班的封春楊同學作為幫助的對象，黨支部“三個一”活動總結。選擇封春楊作為我的幫扶對象主要有以下原因：封春楊人很聰明，思維活躍，動手能力強，但由于該同學學習不太踏實，容易貪玩，比較愛上網，導致其大一學年成績很不理想，另外，該同學對于課外活動不感興趣，參加活動較少，總的來說該同學進步潛力很大。
現在我來簡要介紹一下我的幫助過程，以此向黨組織匯報。在確定封春楊同學作為我的幫助對象后，我們兩人找了一個時間專門研究封春楊同學在學習上的問題，經過仔細分析及封春楊同學自己反省，我們找到了問題的本質，隨后我們就一起制定了一些計劃與措施以及我們要實現的預期目標。然后我們就針對問題，結合實際，帶著目標進行了幫助。
近一年來，我們經常一起上早讀，上自習，在上課的時候（如果有機會）也經常坐到一起，以來可以督促他學習，而來也可以相互討論問題。我感覺到封春楊同學明顯比以前學習認真踏實了許多，貪玩的時間也減少了許多。封春楊同學很喜歡上網聊qq，大一時經常一回到宿舍就抱起電話和遠方的同學聊個沒完沒了，和自己同宿舍的'同學卻缺乏溝通交流。針對這一現象，我采取了發(fā)動他宿舍成員對他展開思想上的批評教育，經過一段時間的努力，封春楊同學終于意識到了問題，在臨近期末的一個月，他發(fā)表qq狀態(tài)說：“我這一個月內再也不聊qq了”了，看到這句話后，我真的很感動。
我作為我們班的學習委員，為了提升封春楊同學的自信心與積極性，我讓他擔任物理課代表，負責收發(fā)物理科作業(yè)。他積極熱情的辦事態(tài)度收到了同學們的一致好評。今年剛開學的時候封春楊主動提出了擔任兩門科目的課代表，在工程材料考試前積極為同學們整理復習資料，并在考前按照老師的要求將大家的論文一一收好并裝訂，受到同學們的稱贊。
近一年來，在封春楊同學意識到自身問題后，刻苦努力地學習，成績突飛猛進，較大一學年有了顯著的提高。平均學分積從78.795躍至85.4，小班排名從19到第五名，專業(yè)排名進步50多名，英語上也以相對較高的分數順利通過四級，而且封春楊同學自己也積極主動、熱情地幫助同學，思想上尋求上進，現已成為我班第四批入黨積極分子。封春楊同學以一種全新的面貌呈現在我們面前，可以說這很大程度上都是封春楊同學自身積極努力的結果。有人說不是我在幫助封春楊同學，是封春楊在帶著我學習，我想也是對的。封春楊同學確實很牛，他的巨大進步決不能說完全是在我的幫助下取得的，我也在封春楊同學的帶領下有了進步。其實有時候幫助與被幫助者之間根本沒有明顯的界限。
但我們也有不足之處，比如我們的目標中第四條“參加院、校級活動獲獎五次”就沒有做到。我們去年組隊參加校“水火箭”設計大賽，結果院里參加人數眾多，我們被直接刷下來，然后我們又一塊組隊參加了這次我們院承辦的“節(jié)能減排”科技競賽。我們?yōu)榇私洺Ｔ谝粔K討論總結，做實驗。一起奮戰(zhàn)了很多個日日夜夜，雖然最終只拿到了一個優(yōu)勝獎，但我們收獲很大。在一起參加活動的過程中，我們相互學習、相互提高。還有”雞蛋撞地球”，另外，封春楊在五一校數模競賽中拿到了三等獎，在acm程序設計大賽中總排名第11，取得了很好的成績。我們以后還會繼續(xù)一塊兒參加活動的。我相信，憑著封春楊同學的聰穎加上他自己的努力，他一定會取得更大的進步。
這就是我近半年來的幫助過程，可能還有許多地方工作未做到位，我們會認真分析討論，找出不足之處，然后更好地予以實施，以期取得更大的收獲。對于封春楊同學來說，也對于我自己來說，我相信，這都是一個提高的過程，都將會是一段難忘的經歷。特此向黨組織匯報，希冀組織上能指出我工作上的不足之處，以期改正。
三個一教育總結篇十五
為全面推進素質教育，促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平，提高學生的英語水平，提高學生的藝術修養(yǎng)，根據中心校關于“三個一”活動的通知精神，結合我校實際，制定如下實施方案。
一、指導思想。
二、工作目標。
堅持正確的辦學方向，加強內部管理，規(guī)范辦學行為，不折不扣地落實“三個一”活動，結合學校實際，制定具有我校特色的實施細則。嚴格執(zhí)行國家課程標準，將每天一小時校園體育、英語、藝術活動納入。
教學。
計劃、列入課程表；建立健全有效的工作、監(jiān)督和評價機制，建立完善督導、獎懲制度。通過每天一小時校園體育、英語、藝術活動的實施，全面提高學生的綜合素質，促進學生全面、健康發(fā)展。
三、
實施原則。
（一）以促進學生的全面發(fā)展為指導思想。根據學生全面、健康、協(xié)調發(fā)展的需要，科學系統(tǒng)地設計能提高學生運動技能的內容和方法體系。
（二）以深化學校體育教育教學為核心。積極推進新課程標準的實施，改革課堂教學模式，以課堂教學為主渠道，堅持課內、課外相結合，根據需要設立適當的藝術活動，最大限度地滿足學生參加藝術活動的要求。
（三）與學校體育特色有機結合起來。以學校重點體育項目、體育傳統(tǒng)項目建設為抓手，面向全體學生廣泛開展陽光體育活動，逐步形成各具特色的體育活動體系，彰顯學校體育辦學特色。
（四）以英語師資配備及教師教學業(yè)務水平和能力提高為先導。開展豐富多彩的英語活動，提高學生參加英語活動的興趣，培養(yǎng)學生的語感，形成良好的英語學習氛圍。
四、采取有力措施，確保落到實處。
（一）加強學習，提高認識。深刻領會“三個一”的精神實質，從青少年健康成長和民族未來發(fā)展的高度，充分認識加強青少年體育、藝術、英語能力的責任感和緊迫感。把提高學生綜合素質作為學校教育最重要的基本目標；（（二）落實教學計劃，抓好常規(guī)管理。從實施“三個一”活動起，開足開全課時，1-2年級體育課由原來的每周3節(jié)調整為每周4節(jié)，3-6年級每周3節(jié)；沒有體育課的當天，學校必須在下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉；每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動，組織學生做好廣播體操和其它集體體育活動。每天下午保證一小時藝術或英語活動，有專門教師負責。
（三）認真抓好“三個一”活動項目建設。合理設置學校重點體育項目、藝術活動、英。
語活動，以重點體育項目建設為抓手，面向全體學生廣泛開展學生喜愛、趣味性強的陽光體育運動，開展美術畫展、手抄報、英語課本劇的表演。
（四）積極探索落實“三個一”活動的方式方法。不斷創(chuàng)新每天一小時校園活動的教學內容，改進教學模式，提高教學水平。要充分利用大課間和課外活動時間，通過項目興趣小組、運動隊、藝術團等形式，組織豐富多彩的校園活動。
五、加強領導，強化督查，形成工作的合力。
（一）強化組織領導，明確責任分工。成立校長任組長的領導小組。把落實保證每天一小時校園活動作為依法治教的重要組成部分，實行一把手負責制，成立以校長為組長的工作領導小組，分解任務、落實責任,根據學校實際情況，制定切實可行的實施方案，加大資金和器材投入，確保學生每天一小時落到實處。
（二）充分發(fā)揮學校、家長和社會的合力作用。學校是落實“三個一”活動的主體，班主任要協(xié)助督促學生積極參加活動，協(xié)助體育教師組織好大課間和課外體育活動。同時，與學生一起參加體育鍛煉，主動加強家校溝通，做好家長宣傳工作。
(三)自覺接受社會監(jiān)督。向社會家長公布活動方案，同時公布監(jiān)督電話，自覺接受社會及家長的監(jiān)督，對群眾反映的問題要認真對待，及時核查、反饋，對存在的問題要及時整改。