撰寫一份精彩的演講稿可以幫助演講者更好地向觀眾傳遞思想和情感。在演講過(guò)程中要注重與觀眾的互動(dòng)，通過(guò)問(wèn)答或者提問(wèn)，增加參與感和吸引力。想要寫一篇杰出的演講稿嗎？請(qǐng)看下面這篇范文。
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中成功的人很多，但一直成功的人卻少得可憐。馬云是我的偶像，不是因?yàn)樗前⒗锇桶偷膭?chuàng)始人，不是因?yàn)樗莤x年全國(guó)首富，更不是因?yàn)樗兄晒Φ墓猸h(huán)。我敬佩他，敬佩他的努力拼搏，敬佩他的屌絲逆襲。我們大部分都是無(wú)名的草根，都是叛逆的屌絲，但我要告訴你出生的卑微，成長(zhǎng)的渺小，無(wú)法阻止我們對(duì)成功的渴望。
我出生在一個(gè)普通的家庭，而且并沒(méi)有得到上天的厚愛。剛上小學(xué)的時(shí)候，我任何方面的成績(jī)都是‘名列前茅’不過(guò)要倒著數(shù)罷了。那時(shí)老師叫我們讀拼音，可是不知怎么不管我都么的努力，依舊是過(guò)不了關(guān)。別的同學(xué)一分鐘能讀四五十個(gè)，而我是位數(shù)而已。“你個(gè)人怎么那么沒(méi)用啊。不希望你給班級(jí)爭(zhēng)光，可你也別拖后腿啊……”“不，不是這樣的。我已經(jīng)盡力了，知道嗎？我也曾幻想過(guò)要是自己的成績(jī)和你們一樣，那該有多好啊?！边@時(shí)淚水已經(jīng)不在眼眶打轉(zhuǎn)，而嘴里滿是苦澀的味道。在學(xué)校里受了傷，自然希望在家里得到安慰?？墒俏疫€沒(méi)進(jìn)家門，就只聽見‘咚咚’兩聲?！氵@孩子怎么一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有啊？成績(jī)一直都穩(wěn)定在不及格，你羞不羞??！”媽媽，我每天得努力你看見了嗎，我也不想這樣?。 莻€(gè)時(shí)候的我被同學(xué)嘲笑，讓老師頭疼，害家長(zhǎng)蒙羞，意料之中我被所有人放棄了。我每天飽受著一個(gè)失敗者的痛苦，但是我相信，我確信，我堅(jiān)信自己心底的那份渴望還沒(méi)有破滅。我要證明自己，不要讓所有人都忽略我的存在。就這樣，我每天都比別的同學(xué)多做一點(diǎn)，別人花十分鐘就能背熟的課文，我要花二十分鐘；別的同學(xué)只要抄兩遍的詞語(yǔ)，我要抄四遍。漸漸地，同學(xué)不再繼續(xù)嘲笑，同來(lái)惡意的眼光；老師不在三天兩頭的把我叫到辦公室批評(píng)；家長(zhǎng)也不再向我皺起眉頭。我看到了希望，看到了陽(yáng)光。
沒(méi)有誰(shuí)的人生旅途是一帆風(fēng)順的，因?yàn)槟菢泳蜎](méi)有時(shí)間欣賞沿途的風(fēng)景；沒(méi)有誰(shuí)的人生旅途不需要面對(duì)困難與挫折，因?yàn)槟菢泳推穱L不了堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立的滋味；沒(méi)有誰(shuí)的人生不需要勤奮刻苦，因?yàn)槟菢泳蛯W(xué)不會(huì)如何磨練自己，克制自己。
我是草根，我要成功；我是屌絲，我要逆襲！
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇二
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊活w沙粒而感到痛苦，它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臄嘌露械酵纯?，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹“飛流直下三千尺”的壯觀景色。
成長(zhǎng)如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯啵侨松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事來(lái);馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命聽領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳大石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)涵了巨大的的財(cái)富，你潛心文覺(jué)，那么它送給你的便是成功的密匙，引導(dǎo)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么他回報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
這次期末考試我的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如預(yù)算的結(jié)果，想到自己付出了這么多，每次面臨的卻都是失敗難道我真的不是學(xué)習(xí)的料嗎?我埋怨老天的不公，但也沒(méi)有辦法。
不想了越想越難過(guò)，看一看課外書吧，我自我安慰。打開臺(tái)燈忽然發(fā)現(xiàn)桌子上的餅干渣在動(dòng)，我推推眼鏡想看清楚。之間及直銷螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像他們辦起來(lái)很費(fèi)勁真有意思!我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我拿了根鉛筆放到他們面前。只見領(lǐng)頭的螞蟻先爬上了鉛筆，他像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只小螞蟻爬上來(lái)，他們想用力將餅干渣拖過(guò)去，科室了幾次都沒(méi)有成功。那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約30分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻都面對(duì)挫折不放棄，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折!
我明白了我明白了………。
挫折在我身邊。
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《微笑面對(duì)挫折》。
今天是9月x號(hào)，是我們步入新學(xué)年，新初三的開端。也許，在這一年中，我們會(huì)付出無(wú)法估量的艱辛，但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士!
愛迪生為了研究，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過(guò)許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過(guò)來(lái)了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。
如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中的挫折的話，那也只是大題小做。我們對(duì)于挫折的理解，就像對(duì)愛情的朦朧無(wú)知一樣，正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千，上萬(wàn)倍。看一下林肯的一生，你便會(huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。
亞伯拉罕·林肯，美國(guó)第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競(jìng)選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當(dāng)選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。37歲，當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員。39歲，國(guó)會(huì)眾議員連任失敗。46歲，競(jìng)選參議員失敗。47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。49歲，競(jìng)選參議員再次失敗。51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！蔽覀円⑿Φ拿鎸?duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。
拿破侖說(shuō)過(guò)“避免失敗的方法，就是決心獲得下一次成功?！笨梢姡鎸?duì)挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中，做無(wú)所謂的掙扎。堅(jiān)信你的痛苦只有過(guò)去，而明天是充滿希望的!微笑面對(duì)挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中，沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝者，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敗者!
實(shí)際上，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。
挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無(wú)措，是一種挫折;當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí)，是一種挫折;體育課上，你的球技比別人差了一大截時(shí)，也是一種挫折;考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折。
挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧，抓住自己內(nèi)心的信心與樂(lè)觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對(duì)!
同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽(yáng)光來(lái)自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘?。不愿臣服于做挫折的奴隸，而要成為它的主人。這就是我們的使命!
謝謝大家!
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇四
大家好!
那一天早晨，烏云密布，陰雨綿綿，但身為六年級(jí)的我仍然蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。
教師在第一節(jié)課時(shí)，做了一次模擬測(cè)試習(xí)題，我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了，交上去后，我十分自信，認(rèn)為自己十拿九穩(wěn)地得一百分了。
下午，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。果不其然，我是一百分，在我欣賞的眼光看這份卷子時(shí)，發(fā)現(xiàn)口算卷子里我把73.05+26.5算成100了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我與100分無(wú)緣;這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我和100分擦肩而過(guò);這個(gè)發(fā)現(xiàn)猶如晴天霹靂，定格在我的腦海中，它把一切的興奮趕到其它地方去了。我生怕自己看錯(cuò)了，趕緊揉了揉眼睛，但答案卻沒(méi)有變。怎么辦呢?我焦急地想。說(shuō)?不說(shuō)?說(shuō)?不說(shuō)?……說(shuō)，我的一百分就保不住了，不說(shuō)，我就不誠(chéng)實(shí)了。唉，都怪我太草率了?？晌业降自撊绾问呛?我心里直打鼓。最后，我又想：天知、地知、我知。只要我不說(shuō)出去，不就沒(méi)事了。于是，我一錘定音，不說(shuō)了。
這一整天，我都快樂(lè)不起來(lái)，因?yàn)槲耶吘故球_了人的嘛。
晚上，我一個(gè)人拿著傘，走在小區(qū)里，聽著雨點(diǎn)的嘀噠聲，仿佛所有東西都在嘲笑我，讓我無(wú)地自容。使我感覺(jué)回家的路那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)。我終于回到了樓里，托著沉重的.腳步，一階一階地向上爬。還有三階，兩階，一階。我自上每一根神經(jīng)都在抖動(dòng)，當(dāng)我剛要開門的時(shí)候，仿佛聽見了一個(gè)聲音：她是你的母親，她是你給生命的人，她把你養(yǎng)大是多不容易呀，難道你就這樣回報(bào)她?教師經(jīng)常說(shuō)要孝敬父母，要報(bào)答父母，難道你不知道當(dāng)她明白真像時(shí)是多么心寒?你就這樣對(duì)待她嗎?……我聽了這些話，不驚為之一振，這是我心靈的聲音，我要這樣下去，會(huì)遭到內(nèi)心深處的譴責(zé)的。
我輕輕地敲敲門，一進(jìn)門，我就把這件事告訴了媽媽，然后，等待媽媽發(fā)落，誰(shuí)知媽媽只是輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，明天上學(xué)時(shí)讓教師改正來(lái)不就完了?！贝藭r(shí)此刻，我看到媽媽是那樣的美麗，我含著淚水答應(yīng)了。
第二天早晨，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的空中點(diǎn)綴著幾朵白云，是那么漂亮。我一步一步地走到學(xué)校，并告訴了教師這個(gè)錯(cuò)誤，在教師改分的一霎時(shí)，我感到渾身輕松，那種感覺(jué)真好。
這時(shí)，我又仿佛聽見了一首樂(lè)曲，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……。
這個(gè)挫折讓我知道了，做事要認(rèn)認(rèn)真真，不能精心大意，我要得一個(gè)真正的一百分，這個(gè)道理讓我考上了實(shí)驗(yàn)班。
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》。古人云：人生不如意，十有八九。挫折是人生的必然，是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子，它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰(shuí)都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。
認(rèn)真準(zhǔn)備考試，卻沒(méi)有得到理想的成績(jī)；以誠(chéng)待人，卻換來(lái)嘲諷的目光……這些困難都會(huì)給我們?cè)斐纱煺鄹?。面?duì)這些失敗，我們會(huì)難過(guò)，會(huì)哭泣，然而，困難不會(huì)因淚水退卻，人生的磨難也從來(lái)不會(huì)給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€。是逃避，還是奮起？我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí)，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運(yùn)用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，中考、高考的落榜應(yīng)該是較大的挫折之一吧！
落榜時(shí)，多年的努力付諸東流，那種痛苦是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。落榜帶來(lái)的創(chuàng)傷是難以愈合，但是我們能做的就只是哭泣，沉淪嗎？相信大家都聽過(guò)張繼的《楓橋夜泊》吧！這首流傳千古的名詩(shī)正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細(xì)細(xì)地品嘗過(guò)那不幸，感受格外深刻，這才把無(wú)奈的愁情表達(dá)得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的'《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值。
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
發(fā)憤寫《史記》
臥薪嘗膽
兩千年前，吳王夫差在歌舞中盡享奢華，殊不知，吳地的大門已被攻破，一把利劍伸向吳王的喉嚨，翻騰的血花卷起一地的怨恨，血花淚光之中映出了勾踐剛毅的面容。那一次的失敗，那一次的挫折，使他學(xué)會(huì)了忍，更明白了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。一張薪床，招去了所有的浮華與榮光，一只苦膽，滌蕩盡的是山珍海味，只剩下父老鄉(xiāng)親的淚眼，國(guó)破家亡的恥辱，他用堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任的力量拯救了他的國(guó)度，他做到了。挫折，成就了一代霸主。
“文王居而演《周易》，仲尼扼而做《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《難說(shuō)》《孤憤》……”他們都是遇到挫折而成才的典范。
成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)樗屛覀円庵緢?jiān)強(qiáng)；成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)樗屛覀兠靼棕?zé)任的力量；成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)樗屛覀冏兊脠?jiān)忍不拔。
成長(zhǎng)中，讓我們微笑面對(duì)挫折，接受來(lái)自挫折的挑戰(zhàn)！
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇七
校長(zhǎng)、三位評(píng)委老師、各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天讓我來(lái)和大家談?wù)勥@個(gè)課題——《我們要勇于面對(duì)挫折》。
我們?cè)谏钪卸紩?huì)遭遇挫折，不可能一帆風(fēng)順，事事順心。而學(xué)生們的挫折大都是一樣的，那就是把奮斗目標(biāo)定得過(guò)高，但能力與期望卻存在差距。我們受挫時(shí)，會(huì)覺(jué)得失望、頹喪，甚至學(xué)習(xí)和生活都會(huì)受到影響。那么，我們要如何面對(duì)挫折呢？大家不妨試試以下幾點(diǎn)。
當(dāng)我們受挫時(shí)，應(yīng)該要靜下心來(lái)，然后把失敗的原因找出來(lái)，這樣會(huì)有助于尋求解決問(wèn)題的方法。受挫時(shí)，我們也應(yīng)該要再接再厲，勇往直前，朝向設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)。因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮卑。?BR> 此外，我們也可以通過(guò)愛好來(lái)轉(zhuǎn)移情緒，如：音樂(lè)、美術(shù)、集郵、園藝等愛好，以讓情緒得以調(diào)適。除了情緒轉(zhuǎn)移，我們也應(yīng)該要學(xué)會(huì)宣泄。我們可以向父母、兄弟姐妹或者是好朋友傾訴。這樣做會(huì)讓我們消除精神壓力。
如果以上的解決方法都不能幫助到大家，大家也不妨像學(xué)校里的輔導(dǎo)老師或者是心理醫(yī)生求助。他們或許可以幫你解決問(wèn)題。
朋友們，讓我們以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)挫折吧！謝謝！
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有。“長(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，冒然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲!前事不忘，后事之師。
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
挫折是人生的一個(gè)必經(jīng)階段。愛迪生被人打聾了一只耳朵，可他卻發(fā)明了電燈泡;貝爾在發(fā)明電話的“路上”，被硫酸燙傷了手，可他卻成功創(chuàng)造的電話。在短短的十幾年人生路上，我也經(jīng)理了一次刻骨銘心的挫折。
在我四年級(jí)的一次中段考，我以為平時(shí)考得那么好就不用復(fù)習(xí)，怎知中段考后一個(gè)星期二，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，眼都瞪直了!只有85分!怎么可能!我次次測(cè)驗(yàn)都得100分，這次……這次怎么考得這么差!我被嚇得目瞪口呆!看看同學(xué)的，個(gè)個(gè)都88、89的，有的還過(guò)90!他們都眉開眼笑的，那刺眼的100分更像在譏笑我：看你這么自以為是吧!我都不跟在你身邊了。我頓時(shí)心灰意冷：一失足成成千年狠!我這次考差了，下一次一定更差更差!我，我這個(gè)優(yōu)勝竟淪落到80幾分的地步，真是羞死了!我的淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)了!看著試卷，這兒忘了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)那兒少了一個(gè)零，到處都是紅艷艷的交叉，似乎都在批評(píng)我!“怎么會(huì)這樣?這么好的學(xué)習(xí)料子竟唱得如此水平，看來(lái)我以后得跟著你了!”淚水忍不住從頰上流過(guò)，心就更慚愧了，更后悔了!現(xiàn)在的我，就像掉進(jìn)失望的深淵，找不到一絲希望!這時(shí)，有人拍了一拍我的肩頭，是老師：“小敏，你這次考得這樣，一定是有原因的。如果你在考試期間有認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，成績(jī)是不可能一落千丈的。”我聽了，羞愧得無(wú)地自容?！斑@只是對(duì)你的一個(gè)小小的挫折，你要去坦然接受它。你一定要戒驕戒躁，才能拿到100分!”是老師給我?guī)?lái)了希望。
人生，是一條坎坷的路，挫折，就是其中的一顆絆腳石，只有把它搬開，我們才能不斷成長(zhǎng)。
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇十
大家好！
雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹干劃破的時(shí)候；小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候；成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)遇到坎坷，總會(huì)摔在地上，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì)的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做？我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)克服困難，在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
面對(duì)困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對(duì)困難，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，贏得成功。
還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的行者嗎？還記得“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的智者嗎？還記得那個(gè)在赤壁之上寫下“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇東坡嗎？他豁達(dá)，他大度，他用平淡去面對(duì)愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。
面對(duì)困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對(duì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈(zèng)予——苦難。
還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎？對(duì)于她來(lái)說(shuō)，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對(duì)，她將痛苦掩埋，掩埋在無(wú)聲的.世界里，然后用微笑去面對(duì)苦難，用堅(jiān)強(qiáng)去追求夢(mèng)想。
舞臺(tái)在佛光之中綻放美麗，一個(gè)無(wú)聲的女子，將生命舞到了更好。
面對(duì)困難，我們要擁有邰麗華一樣的從容不迫，讓成功之花在困苦的土壤上綻放光彩！
是誰(shuí)說(shuō)，苦難是上帝對(duì)人類最偉大的贈(zèng)予。
是的，苦難是把雙刃劍，它讓堅(jiān)強(qiáng)的人踏著荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠(yuǎn)跌進(jìn)失敗的深淵。
成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)從容。
用自信，用平淡，用從容去面對(duì)苦難吧！泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧！”
大漠殘陽(yáng)，一種輝煌綻放，天涯路，風(fēng)和著馬蹄聲響！在成長(zhǎng)路上，自信，從容，永遠(yuǎn)是最好的選擇！
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的校長(zhǎng)、各位老師以及各位親愛的同學(xué)：
謝謝你們的掌聲！今天，我要演講的題目是《如何面對(duì)挫折》。
人的一生中，一定會(huì)遇到大大小小的挫折。而面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度和方法各不相同。有的人樂(lè)觀面對(duì)，有的徹底失望。其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是你用悲觀的眼光和態(tài)度去面對(duì)。
受挫是在經(jīng)常不過(guò)的事了，但一次受挫，或多次受挫又怎樣？它是不會(huì)對(duì)人的一生留下太印象。俗語(yǔ)說(shuō)：“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智?！币馑际钦f(shuō)從經(jīng)歷中累積經(jīng)驗(yàn)，能幫助一個(gè)人增加智慧。
我認(rèn)為，但我們面對(duì)挫折時(shí)，難免會(huì)有崎嶇和坎坷。如果我選擇放棄，肯定是以失敗告終。只要有堅(jiān)定的信念和鍥不舍得精神，成功就會(huì)向你微笑。
同學(xué)們，當(dāng)你們遇到挫折時(shí)要記得笑一笑喲。謝謝！
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇十二
大家好!
我是來(lái)自高一(2)班的何婷，今天給大家演講的題目是直面面對(duì)挫折，勇于面對(duì)人生。
古人云：大海上沒(méi)有礁石激不起風(fēng)浪，人生中沒(méi)有挫折成不了強(qiáng)者。挫折失意磨難痛苦，把我們擋在人生道路上難以行走，但仔細(xì)想想挫折其實(shí)并不可怕，只要我們夠勇敢，夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇于和挫折作斗爭(zhēng)，必定會(huì)到達(dá)成功的那一端。
古往今來(lái)，在我們身邊有許多這樣面對(duì)挫折時(shí)勇往直前的事例，如：貝多芬，德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一，出身于德國(guó)波恩平民家庭，很早就顯露了音樂(lè)上的才能，八歲開始登臺(tái)演出，他一生坎坷，沒(méi)有建立家庭，二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是多么殘忍!但這樣的打擊并沒(méi)有使他意志消沉，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依舊堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和思想奮臂吶喊，創(chuàng)作出了不朽名作《第九交響曲》。
霍金，是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一。他在大學(xué)學(xué)習(xí)后期，開始患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”，半身不遂，禁錮在一張輪椅上長(zhǎng)達(dá)20xx年之久，但他并沒(méi)有被這挫折所打倒，反而身殘志不殘，勇于面對(duì)人生，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星，他不能寫，甚至口齒不清，卻依然不放棄而解開了宇宙之謎。
像這樣的例子還有很多，曹雪芹、薄松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓?jiān)诖搽p目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》;美國(guó)的林肯經(jīng)過(guò)多次挫折仍不放棄，終于當(dāng)上了美國(guó)第xx屆總統(tǒng)。他們都與困難、挫折、失敗相抗?fàn)帲磺粨?，?jiān)定信念，自強(qiáng)不息，從而才有了各自的輝煌成就。
同學(xué)們，聽到這里，你的心里是否有一種感觸?的確，人生并不是一帆風(fēng)順的，我們可能會(huì)遇到各種各樣的挫折。就好比現(xiàn)在站在主席臺(tái)上的我來(lái)說(shuō)，我此刻的內(nèi)心是非常緊張的，以前我是個(gè)比較含蓄的.女孩，很少參加活動(dòng)，當(dāng)我得知有這樣一次難得的機(jī)會(huì)時(shí)，我也想像其他同學(xué)那樣勇于展示自己，于是主動(dòng)參與，并為此積極做準(zhǔn)備。我的心里既開心又不安，我所不安的是我不知道自己能否勝任這一次演講，我也曾經(jīng)猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，甚至想過(guò)放棄這一次難得的機(jī)會(huì)，可是我最終還是選擇了站在主席臺(tái)上。也許它對(duì)你們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次巨大的挑戰(zhàn)。我不知道自己做了多少次思想斗爭(zhēng)才有了這個(gè)決定，但是我知道逃避是解決不了任何問(wèn)題的，既然無(wú)法逃避，那就勇敢去面對(duì)!今天我已做到，已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了自己，我相信你們也一定能做到!
同學(xué)們，挫折其實(shí)并不可怕，我們不要有所畏懼，要敢于和它作斗爭(zhēng)，正面迎接它的挑戰(zhàn)，相信你自己，讓我們一起用堅(jiān)強(qiáng)、勇敢去戰(zhàn)勝挫折，共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中成功的人很多，但一直成功的人卻少得可憐。馬云是我的偶像，不是因?yàn)樗前⒗锇桶偷膭?chuàng)始人，不是因?yàn)樗莤x年全國(guó)首富，更不是因?yàn)樗兄晒Φ墓猸h(huán)。我敬佩他，敬佩他的努力拼搏，敬佩他的屌絲逆襲。我們大部分都是無(wú)名的草根，都是叛逆的屌絲，但我要告訴你出生的卑微，成長(zhǎng)的渺小，無(wú)法阻止我們對(duì)成功的渴望。
我出生在一個(gè)普通的家庭，而且并沒(méi)有得到上天的厚愛。剛上小學(xué)的時(shí)候，我任何方面的成績(jī)都是‘名列前茅’不過(guò)要倒著數(shù)罷了。那時(shí)老師叫我們讀拼音，可是不知怎么不管我都么的努力，依舊是過(guò)不了關(guān)。別的同學(xué)一分鐘能讀四五十個(gè)，而我是位數(shù)而已。“你個(gè)人怎么那么沒(méi)用啊。不希望你給班級(jí)爭(zhēng)光，可你也別拖后腿啊……”“不，不是這樣的。我已經(jīng)盡力了，知道嗎？我也曾幻想過(guò)要是自己的成績(jī)和你們一樣，那該有多好啊?！边@時(shí)淚水已經(jīng)不在眼眶打轉(zhuǎn)，而嘴里滿是苦澀的味道。在學(xué)校里受了傷，自然希望在家里得到安慰?？墒俏疫€沒(méi)進(jìn)家門，就只聽見‘咚咚’兩聲?！氵@孩子怎么一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有啊？成績(jī)一直都穩(wěn)定在不及格，你羞不羞??！”媽媽，我每天得努力你看見了嗎，我也不想這樣?。 莻€(gè)時(shí)候的我被同學(xué)嘲笑，讓老師頭疼，害家長(zhǎng)蒙羞，意料之中我被所有人放棄了。我每天飽受著一個(gè)失敗者的痛苦，但是我相信，我確信，我堅(jiān)信自己心底的那份渴望還沒(méi)有破滅。我要證明自己，不要讓所有人都忽略我的存在。就這樣，我每天都比別的同學(xué)多做一點(diǎn)，別人花十分鐘就能背熟的課文，我要花二十分鐘；別的同學(xué)只要抄兩遍的詞語(yǔ)，我要抄四遍。漸漸地，同學(xué)不再繼續(xù)嘲笑，同來(lái)惡意的眼光；老師不在三天兩頭的把我叫到辦公室批評(píng)；家長(zhǎng)也不再向我皺起眉頭。我看到了希望，看到了陽(yáng)光。
沒(méi)有誰(shuí)的人生旅途是一帆風(fēng)順的，因?yàn)槟菢泳蜎](méi)有時(shí)間欣賞沿途的風(fēng)景；沒(méi)有誰(shuí)的人生旅途不需要面對(duì)困難與挫折，因?yàn)槟菢泳推穱L不了堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立的滋味；沒(méi)有誰(shuí)的人生不需要勤奮刻苦，因?yàn)槟菢泳蛯W(xué)不會(huì)如何磨練自己，克制自己。
我是草根，我要成功；我是屌絲，我要逆襲！
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇二
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊活w沙粒而感到痛苦，它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臄嘌露械酵纯?，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹“飛流直下三千尺”的壯觀景色。
成長(zhǎng)如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯啵侨松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事來(lái);馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命聽領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳大石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)涵了巨大的的財(cái)富，你潛心文覺(jué)，那么它送給你的便是成功的密匙，引導(dǎo)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么他回報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
這次期末考試我的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如預(yù)算的結(jié)果，想到自己付出了這么多，每次面臨的卻都是失敗難道我真的不是學(xué)習(xí)的料嗎?我埋怨老天的不公，但也沒(méi)有辦法。
不想了越想越難過(guò)，看一看課外書吧，我自我安慰。打開臺(tái)燈忽然發(fā)現(xiàn)桌子上的餅干渣在動(dòng)，我推推眼鏡想看清楚。之間及直銷螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像他們辦起來(lái)很費(fèi)勁真有意思!我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我拿了根鉛筆放到他們面前。只見領(lǐng)頭的螞蟻先爬上了鉛筆，他像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只小螞蟻爬上來(lái)，他們想用力將餅干渣拖過(guò)去，科室了幾次都沒(méi)有成功。那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約30分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻都面對(duì)挫折不放棄，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折!
我明白了我明白了………。
挫折在我身邊。
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《微笑面對(duì)挫折》。
今天是9月x號(hào)，是我們步入新學(xué)年，新初三的開端。也許，在這一年中，我們會(huì)付出無(wú)法估量的艱辛，但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士!
愛迪生為了研究，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過(guò)許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過(guò)來(lái)了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。
如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中的挫折的話，那也只是大題小做。我們對(duì)于挫折的理解，就像對(duì)愛情的朦朧無(wú)知一樣，正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千，上萬(wàn)倍。看一下林肯的一生，你便會(huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。
亞伯拉罕·林肯，美國(guó)第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競(jìng)選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當(dāng)選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。37歲，當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員。39歲，國(guó)會(huì)眾議員連任失敗。46歲，競(jìng)選參議員失敗。47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。49歲，競(jìng)選參議員再次失敗。51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！蔽覀円⑿Φ拿鎸?duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。
拿破侖說(shuō)過(guò)“避免失敗的方法，就是決心獲得下一次成功?！笨梢姡鎸?duì)挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中，做無(wú)所謂的掙扎。堅(jiān)信你的痛苦只有過(guò)去，而明天是充滿希望的!微笑面對(duì)挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中，沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝者，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敗者!
實(shí)際上，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。
挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無(wú)措，是一種挫折;當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí)，是一種挫折;體育課上，你的球技比別人差了一大截時(shí)，也是一種挫折;考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折。
挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧，抓住自己內(nèi)心的信心與樂(lè)觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對(duì)!
同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽(yáng)光來(lái)自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘?。不愿臣服于做挫折的奴隸，而要成為它的主人。這就是我們的使命!
謝謝大家!
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇四
大家好!
那一天早晨，烏云密布，陰雨綿綿，但身為六年級(jí)的我仍然蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。
教師在第一節(jié)課時(shí)，做了一次模擬測(cè)試習(xí)題，我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了，交上去后，我十分自信，認(rèn)為自己十拿九穩(wěn)地得一百分了。
下午，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。果不其然，我是一百分，在我欣賞的眼光看這份卷子時(shí)，發(fā)現(xiàn)口算卷子里我把73.05+26.5算成100了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我與100分無(wú)緣;這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我和100分擦肩而過(guò);這個(gè)發(fā)現(xiàn)猶如晴天霹靂，定格在我的腦海中，它把一切的興奮趕到其它地方去了。我生怕自己看錯(cuò)了，趕緊揉了揉眼睛，但答案卻沒(méi)有變。怎么辦呢?我焦急地想。說(shuō)?不說(shuō)?說(shuō)?不說(shuō)?……說(shuō)，我的一百分就保不住了，不說(shuō)，我就不誠(chéng)實(shí)了。唉，都怪我太草率了?？晌业降自撊绾问呛?我心里直打鼓。最后，我又想：天知、地知、我知。只要我不說(shuō)出去，不就沒(méi)事了。于是，我一錘定音，不說(shuō)了。
這一整天，我都快樂(lè)不起來(lái)，因?yàn)槲耶吘故球_了人的嘛。
晚上，我一個(gè)人拿著傘，走在小區(qū)里，聽著雨點(diǎn)的嘀噠聲，仿佛所有東西都在嘲笑我，讓我無(wú)地自容。使我感覺(jué)回家的路那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)。我終于回到了樓里，托著沉重的.腳步，一階一階地向上爬。還有三階，兩階，一階。我自上每一根神經(jīng)都在抖動(dòng)，當(dāng)我剛要開門的時(shí)候，仿佛聽見了一個(gè)聲音：她是你的母親，她是你給生命的人，她把你養(yǎng)大是多不容易呀，難道你就這樣回報(bào)她?教師經(jīng)常說(shuō)要孝敬父母，要報(bào)答父母，難道你不知道當(dāng)她明白真像時(shí)是多么心寒?你就這樣對(duì)待她嗎?……我聽了這些話，不驚為之一振，這是我心靈的聲音，我要這樣下去，會(huì)遭到內(nèi)心深處的譴責(zé)的。
我輕輕地敲敲門，一進(jìn)門，我就把這件事告訴了媽媽，然后，等待媽媽發(fā)落，誰(shuí)知媽媽只是輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，明天上學(xué)時(shí)讓教師改正來(lái)不就完了?！贝藭r(shí)此刻，我看到媽媽是那樣的美麗，我含著淚水答應(yīng)了。
第二天早晨，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的空中點(diǎn)綴著幾朵白云，是那么漂亮。我一步一步地走到學(xué)校，并告訴了教師這個(gè)錯(cuò)誤，在教師改分的一霎時(shí)，我感到渾身輕松，那種感覺(jué)真好。
這時(shí)，我又仿佛聽見了一首樂(lè)曲，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……。
這個(gè)挫折讓我知道了，做事要認(rèn)認(rèn)真真，不能精心大意，我要得一個(gè)真正的一百分，這個(gè)道理讓我考上了實(shí)驗(yàn)班。
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》。古人云：人生不如意，十有八九。挫折是人生的必然，是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子，它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰(shuí)都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。
認(rèn)真準(zhǔn)備考試，卻沒(méi)有得到理想的成績(jī)；以誠(chéng)待人，卻換來(lái)嘲諷的目光……這些困難都會(huì)給我們?cè)斐纱煺鄹?。面?duì)這些失敗，我們會(huì)難過(guò)，會(huì)哭泣，然而，困難不會(huì)因淚水退卻，人生的磨難也從來(lái)不會(huì)給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€。是逃避，還是奮起？我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí)，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運(yùn)用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，中考、高考的落榜應(yīng)該是較大的挫折之一吧！
落榜時(shí)，多年的努力付諸東流，那種痛苦是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。落榜帶來(lái)的創(chuàng)傷是難以愈合，但是我們能做的就只是哭泣，沉淪嗎？相信大家都聽過(guò)張繼的《楓橋夜泊》吧！這首流傳千古的名詩(shī)正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細(xì)細(xì)地品嘗過(guò)那不幸，感受格外深刻，這才把無(wú)奈的愁情表達(dá)得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的'《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值。
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
發(fā)憤寫《史記》
臥薪嘗膽
兩千年前，吳王夫差在歌舞中盡享奢華，殊不知，吳地的大門已被攻破，一把利劍伸向吳王的喉嚨，翻騰的血花卷起一地的怨恨，血花淚光之中映出了勾踐剛毅的面容。那一次的失敗，那一次的挫折，使他學(xué)會(huì)了忍，更明白了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。一張薪床，招去了所有的浮華與榮光，一只苦膽，滌蕩盡的是山珍海味，只剩下父老鄉(xiāng)親的淚眼，國(guó)破家亡的恥辱，他用堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任的力量拯救了他的國(guó)度，他做到了。挫折，成就了一代霸主。
“文王居而演《周易》，仲尼扼而做《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《難說(shuō)》《孤憤》……”他們都是遇到挫折而成才的典范。
成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)樗屛覀円庵緢?jiān)強(qiáng)；成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)樗屛覀兠靼棕?zé)任的力量；成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)樗屛覀冏兊脠?jiān)忍不拔。
成長(zhǎng)中，讓我們微笑面對(duì)挫折，接受來(lái)自挫折的挑戰(zhàn)！
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇七
校長(zhǎng)、三位評(píng)委老師、各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天讓我來(lái)和大家談?wù)勥@個(gè)課題——《我們要勇于面對(duì)挫折》。
我們?cè)谏钪卸紩?huì)遭遇挫折，不可能一帆風(fēng)順，事事順心。而學(xué)生們的挫折大都是一樣的，那就是把奮斗目標(biāo)定得過(guò)高，但能力與期望卻存在差距。我們受挫時(shí)，會(huì)覺(jué)得失望、頹喪，甚至學(xué)習(xí)和生活都會(huì)受到影響。那么，我們要如何面對(duì)挫折呢？大家不妨試試以下幾點(diǎn)。
當(dāng)我們受挫時(shí)，應(yīng)該要靜下心來(lái)，然后把失敗的原因找出來(lái)，這樣會(huì)有助于尋求解決問(wèn)題的方法。受挫時(shí)，我們也應(yīng)該要再接再厲，勇往直前，朝向設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)。因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮卑。?BR> 此外，我們也可以通過(guò)愛好來(lái)轉(zhuǎn)移情緒，如：音樂(lè)、美術(shù)、集郵、園藝等愛好，以讓情緒得以調(diào)適。除了情緒轉(zhuǎn)移，我們也應(yīng)該要學(xué)會(huì)宣泄。我們可以向父母、兄弟姐妹或者是好朋友傾訴。這樣做會(huì)讓我們消除精神壓力。
如果以上的解決方法都不能幫助到大家，大家也不妨像學(xué)校里的輔導(dǎo)老師或者是心理醫(yī)生求助。他們或許可以幫你解決問(wèn)題。
朋友們，讓我們以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)挫折吧！謝謝！
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有。“長(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，冒然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲!前事不忘，后事之師。
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
挫折是人生的一個(gè)必經(jīng)階段。愛迪生被人打聾了一只耳朵，可他卻發(fā)明了電燈泡;貝爾在發(fā)明電話的“路上”，被硫酸燙傷了手，可他卻成功創(chuàng)造的電話。在短短的十幾年人生路上，我也經(jīng)理了一次刻骨銘心的挫折。
在我四年級(jí)的一次中段考，我以為平時(shí)考得那么好就不用復(fù)習(xí)，怎知中段考后一個(gè)星期二，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，眼都瞪直了!只有85分!怎么可能!我次次測(cè)驗(yàn)都得100分，這次……這次怎么考得這么差!我被嚇得目瞪口呆!看看同學(xué)的，個(gè)個(gè)都88、89的，有的還過(guò)90!他們都眉開眼笑的，那刺眼的100分更像在譏笑我：看你這么自以為是吧!我都不跟在你身邊了。我頓時(shí)心灰意冷：一失足成成千年狠!我這次考差了，下一次一定更差更差!我，我這個(gè)優(yōu)勝竟淪落到80幾分的地步，真是羞死了!我的淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)了!看著試卷，這兒忘了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)那兒少了一個(gè)零，到處都是紅艷艷的交叉，似乎都在批評(píng)我!“怎么會(huì)這樣?這么好的學(xué)習(xí)料子竟唱得如此水平，看來(lái)我以后得跟著你了!”淚水忍不住從頰上流過(guò)，心就更慚愧了，更后悔了!現(xiàn)在的我，就像掉進(jìn)失望的深淵，找不到一絲希望!這時(shí)，有人拍了一拍我的肩頭，是老師：“小敏，你這次考得這樣，一定是有原因的。如果你在考試期間有認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，成績(jī)是不可能一落千丈的。”我聽了，羞愧得無(wú)地自容?！斑@只是對(duì)你的一個(gè)小小的挫折，你要去坦然接受它。你一定要戒驕戒躁，才能拿到100分!”是老師給我?guī)?lái)了希望。
人生，是一條坎坷的路，挫折，就是其中的一顆絆腳石，只有把它搬開，我們才能不斷成長(zhǎng)。
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇十
大家好！
雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹干劃破的時(shí)候；小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候；成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)遇到坎坷，總會(huì)摔在地上，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì)的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做？我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)克服困難，在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
面對(duì)困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對(duì)困難，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，贏得成功。
還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的行者嗎？還記得“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的智者嗎？還記得那個(gè)在赤壁之上寫下“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇東坡嗎？他豁達(dá)，他大度，他用平淡去面對(duì)愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。
面對(duì)困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對(duì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈(zèng)予——苦難。
還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎？對(duì)于她來(lái)說(shuō)，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對(duì)，她將痛苦掩埋，掩埋在無(wú)聲的.世界里，然后用微笑去面對(duì)苦難，用堅(jiān)強(qiáng)去追求夢(mèng)想。
舞臺(tái)在佛光之中綻放美麗，一個(gè)無(wú)聲的女子，將生命舞到了更好。
面對(duì)困難，我們要擁有邰麗華一樣的從容不迫，讓成功之花在困苦的土壤上綻放光彩！
是誰(shuí)說(shuō)，苦難是上帝對(duì)人類最偉大的贈(zèng)予。
是的，苦難是把雙刃劍，它讓堅(jiān)強(qiáng)的人踏著荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠(yuǎn)跌進(jìn)失敗的深淵。
成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)從容。
用自信，用平淡，用從容去面對(duì)苦難吧！泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧！”
大漠殘陽(yáng)，一種輝煌綻放，天涯路，風(fēng)和著馬蹄聲響！在成長(zhǎng)路上，自信，從容，永遠(yuǎn)是最好的選擇！
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的校長(zhǎng)、各位老師以及各位親愛的同學(xué)：
謝謝你們的掌聲！今天，我要演講的題目是《如何面對(duì)挫折》。
人的一生中，一定會(huì)遇到大大小小的挫折。而面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度和方法各不相同。有的人樂(lè)觀面對(duì)，有的徹底失望。其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是你用悲觀的眼光和態(tài)度去面對(duì)。
受挫是在經(jīng)常不過(guò)的事了，但一次受挫，或多次受挫又怎樣？它是不會(huì)對(duì)人的一生留下太印象。俗語(yǔ)說(shuō)：“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智?！币馑际钦f(shuō)從經(jīng)歷中累積經(jīng)驗(yàn)，能幫助一個(gè)人增加智慧。
我認(rèn)為，但我們面對(duì)挫折時(shí)，難免會(huì)有崎嶇和坎坷。如果我選擇放棄，肯定是以失敗告終。只要有堅(jiān)定的信念和鍥不舍得精神，成功就會(huì)向你微笑。
同學(xué)們，當(dāng)你們遇到挫折時(shí)要記得笑一笑喲。謝謝！
面對(duì)挫折中學(xué)生演講稿篇十二
大家好!
我是來(lái)自高一(2)班的何婷，今天給大家演講的題目是直面面對(duì)挫折，勇于面對(duì)人生。
古人云：大海上沒(méi)有礁石激不起風(fēng)浪，人生中沒(méi)有挫折成不了強(qiáng)者。挫折失意磨難痛苦，把我們擋在人生道路上難以行走，但仔細(xì)想想挫折其實(shí)并不可怕，只要我們夠勇敢，夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇于和挫折作斗爭(zhēng)，必定會(huì)到達(dá)成功的那一端。
古往今來(lái)，在我們身邊有許多這樣面對(duì)挫折時(shí)勇往直前的事例，如：貝多芬，德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一，出身于德國(guó)波恩平民家庭，很早就顯露了音樂(lè)上的才能，八歲開始登臺(tái)演出，他一生坎坷，沒(méi)有建立家庭，二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是多么殘忍!但這樣的打擊并沒(méi)有使他意志消沉，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依舊堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和思想奮臂吶喊，創(chuàng)作出了不朽名作《第九交響曲》。
霍金，是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一。他在大學(xué)學(xué)習(xí)后期，開始患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”，半身不遂，禁錮在一張輪椅上長(zhǎng)達(dá)20xx年之久，但他并沒(méi)有被這挫折所打倒，反而身殘志不殘，勇于面對(duì)人生，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星，他不能寫，甚至口齒不清，卻依然不放棄而解開了宇宙之謎。
像這樣的例子還有很多，曹雪芹、薄松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓?jiān)诖搽p目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》;美國(guó)的林肯經(jīng)過(guò)多次挫折仍不放棄，終于當(dāng)上了美國(guó)第xx屆總統(tǒng)。他們都與困難、挫折、失敗相抗?fàn)帲磺粨?，?jiān)定信念，自強(qiáng)不息，從而才有了各自的輝煌成就。
同學(xué)們，聽到這里，你的心里是否有一種感觸?的確，人生并不是一帆風(fēng)順的，我們可能會(huì)遇到各種各樣的挫折。就好比現(xiàn)在站在主席臺(tái)上的我來(lái)說(shuō)，我此刻的內(nèi)心是非常緊張的，以前我是個(gè)比較含蓄的.女孩，很少參加活動(dòng)，當(dāng)我得知有這樣一次難得的機(jī)會(huì)時(shí)，我也想像其他同學(xué)那樣勇于展示自己，于是主動(dòng)參與，并為此積極做準(zhǔn)備。我的心里既開心又不安，我所不安的是我不知道自己能否勝任這一次演講，我也曾經(jīng)猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，甚至想過(guò)放棄這一次難得的機(jī)會(huì)，可是我最終還是選擇了站在主席臺(tái)上。也許它對(duì)你們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次巨大的挑戰(zhàn)。我不知道自己做了多少次思想斗爭(zhēng)才有了這個(gè)決定，但是我知道逃避是解決不了任何問(wèn)題的，既然無(wú)法逃避，那就勇敢去面對(duì)!今天我已做到，已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了自己，我相信你們也一定能做到!
同學(xué)們，挫折其實(shí)并不可怕，我們不要有所畏懼，要敢于和它作斗爭(zhēng)，正面迎接它的挑戰(zhàn)，相信你自己，讓我們一起用堅(jiān)強(qiáng)、勇敢去戰(zhàn)勝挫折，共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。