演講稿是一種以口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息或觀點(diǎn)的文稿。在撰寫演講稿時(shí)，我們應(yīng)該注重情感表達(dá)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。通過(guò)閱讀這些演講稿范文，你可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事和有趣的事例來(lái)引起聽(tīng)眾的共鳴。
校園環(huán)保文明演講稿篇一
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的'這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。……酷愛(ài)生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗。“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧?！按核倘缣?，畫船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑?！疤睦嫒~落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰。雪天，讓雪花棲掛眉梢。喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起。
2、愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
校園環(huán)保文明演講稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水。
可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測(cè)算，在不久的將來(lái)，母親的綠色會(huì)消失，我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難----全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒(méi)，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大量滅絕……可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七，可以說(shuō)是微乎其微?？墒沁@些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!謝謝大家!
校園環(huán)保文明演講稿篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我演講的題目是《當(dāng)校園變潔凈以后》，對(duì)！當(dāng)校園變潔凈以后，我們還應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？
經(jīng)過(guò)大家的努力，今天的校園要比以前潔凈許多，這說(shuō)明同學(xué)們都愛(ài)這個(gè)東方校園，都愛(ài)干凈舒服的環(huán)境！但是我們保護(hù)環(huán)境的潔凈不是一時(shí)的沖動(dòng)，不是一兩天的行動(dòng)就夠了，而是要長(zhǎng)期的堅(jiān)持，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣才行。
所以我們要大聲的呼吁：同學(xué)們要持之以恒地保護(hù)環(huán)境！
我經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，這讓我很感動(dòng)，我也情不自禁加入這個(gè)行列。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖蝗匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些作為一個(gè)好學(xué)生的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，十個(gè)人丟，一個(gè)人拾，是起不了作用的。我希望同學(xué)們一起行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，同學(xué)們，從今天起開(kāi)始行動(dòng)吧！
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)，當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更加美麗。
校園環(huán)保文明演講稿篇四
大家早上好，我是xx，今天我在國(guó)旗下講話的主題是“呵護(hù)綠色，守護(hù)家園”。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！薄氨逃駣y成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！币磺猩鷻C(jī)之景都映射到綠上。這是生長(zhǎng)，這是繁盛，這是絢麗。春半踏青，那是生命的環(huán)繞，是草兒的尖腦袋晃著撓你的腳；星輝朝霞，那是一切的開(kāi)始，是鳥兒的清歌喉亮著鉆你的耳朵。綠色是生命的起源，這是引著我們向前的動(dòng)力，這是面對(duì)挫折的信念，它在給了我們精神上的對(duì)于美的寄托之外，更是我們守護(hù)家園的一大屏障。
曾經(jīng)，工業(yè)的發(fā)展并沒(méi)有和良好的環(huán)境相結(jié)合，導(dǎo)致了無(wú)數(shù)人死于呼吸系統(tǒng)疾病；20xx年北京申奧失敗的原因之一也是環(huán)境問(wèn)題。而樹木和綠地正好是一個(gè)天然的蓄水庫(kù)，是一個(gè)天然的氧吧，它們能保護(hù)我們的生存環(huán)境。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊匀皇侨祟愖晕业谋菊?，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。近年來(lái)，我們可以發(fā)現(xiàn)，應(yīng)著“綠水青山就是金山銀山”的號(hào)召，漳州本地的一些水溝被清理，一些工廠的排廢氣排廢水量被限制，而且打造了“五湖四海”的和諧環(huán)境。我們作為學(xué)生，可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起，在這個(gè)美麗的校園，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人，我們可以做到以下幾點(diǎn)：
1。愛(ài)護(hù)周圍的綠化設(shè)施，植樹種草。
2。少用快餐盒，少點(diǎn)外賣。
3。節(jié)約用水、用電，光盤行動(dòng)。
4。不亂扔垃圾等。
“愛(ài)樹、育樹”自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)。明天就是3月12日，國(guó)家把每年的3月12日定為植樹節(jié)，號(hào)召全國(guó)人民積極參與到植樹種草的行動(dòng)中來(lái)，我們是二十一世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，我們要與自然和平共處，才能走好自己的發(fā)展之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，呵護(hù)綠色、守護(hù)家園。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
校園環(huán)保文明演講稿篇五
同學(xué)們：
我今天演講的題目是：《保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。
現(xiàn)在，社會(huì)的環(huán)保風(fēng)氣越來(lái)越差，就連書香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現(xiàn)象。多不好啊！
我作為一名少先隊(duì)員，是不大希望我們學(xué)校變成臟、亂、差的“垃圾樂(lè)園”。你可能會(huì)說(shuō)：“不是有值日生的嗎？”是，學(xué)校是有值日生?？墒?，每次下課他們總不能打掃學(xué)校吧？他們也要休息呀！所以，此次，我對(duì)學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
1、彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶；
3、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會(huì)到處橫行霸道，目中無(wú)人了；
4、值日生們也要注意，要打掃好我們的第二個(gè)家哦！
校園環(huán)保文明演講稿篇六
各位老師同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任”。
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家。當(dāng)時(shí)草木蔥蘢，樹木掩映，百花齊放，鳥語(yǔ)爭(zhēng)鳴，溪水緩緩流淌，唱著甜美的歌，空氣十分清新，給人帶來(lái)一種沁人心脾的美感。地球母親也給我們帶來(lái)了幸福！
但是，你知道嗎？在美好的環(huán)境里，災(zāi)難不知不覺(jué)就來(lái)了?，F(xiàn)在因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境不夠珍惜，肆意砍伐樹木，濫建工廠，導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題：森林退化、沙塵暴、水土流失、洪水泛濫、火災(zāi)頻發(fā)、噪音刺耳、臭氣熏天、酸雨赤潮、廢渣成堆。據(jù)目前的統(tǒng)計(jì)，南極臭氧空洞在逐漸增加，地面紫外線輻射在增加，皮膚癌的發(fā)明率在上升。1.2億人生活在渾濁的空氣中。12億人生活在缺水狀態(tài)。12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕。每年有200億噸表層土壤流失。這片森林以每年450公頃的速度增長(zhǎng)。
這些一次又一次的災(zāi)難不足以警告我們保護(hù)環(huán)境的緊迫性？因此，為了我們的地球和我們自己，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境。地球是我們的家。既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè)，我們就必須保護(hù)好環(huán)境，保持生態(tài)平衡。每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。先說(shuō)身邊的小事。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
校園環(huán)保文明演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好!今天我非常高興，因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái)，也非常的激動(dòng)，因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過(guò)了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。
來(lái)到了學(xué)校，就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做?？匆豢次覀冎車沫h(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現(xiàn)象，這些不文明的作風(fēng)，都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?不，這不是大事，這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因?yàn)檫@都是些小事兒?難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎?難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認(rèn)為自己是不平凡的，是高貴的。
其實(shí)不然，古今中外，凡成大事者，無(wú)不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書館當(dāng)過(guò)義務(wù)管理員嗎?那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒(méi)有什么地位可談，但他并沒(méi)有感到自卑，相反他更加認(rèn)真工作，更加努力學(xué)習(xí)，以至后來(lái)投身于革命。說(shuō)到這里，我又想起了我們學(xué)校的圖書館義務(wù)管理服務(wù)社，這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生，它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的，同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書館去，不過(guò)就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶而已，事實(shí)上并非如此!當(dāng)然，我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的.，一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒(méi)有薪水的，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書館去，是幫助老師整理書籍，幫助老師做好借還書登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的!如果說(shuō)，你連打字都不會(huì)，怎么可能成為一名軟件工程師?如果說(shuō)，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)，怎么可能成為一名作家?如果說(shuō)，你連游泳都不會(huì)，怎么可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ?，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小?我夢(mèng)想著，有那么一天，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在!我夢(mèng)想著，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡!我夢(mèng)想著，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛(ài)我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng)建文明高校!謝謝大家!
綠樹，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托?？墒?，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!我們同樣不會(huì)忘記每年春季來(lái)自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會(huì)忘記xx年那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來(lái)接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過(guò)去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。
(3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池，為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國(guó)的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。
天空的幸福，是它穿著一身藍(lán);光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會(huì)這一集體中，將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。
謝謝大家!
校園環(huán)保文明演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們生活的環(huán)境越來(lái)越不清潔了，：有大氣污染、水污染、白色污染、噪音污染，垃圾遍地。
現(xiàn)在人們?yōu)閳D方便，大量使用塑料袋和一次性塑料飯盒。你知道嗎？廢棄的塑料造成的魄污染是很難徹底清除的；大量使用一次性筷子要砍掉多少樹木呀！
現(xiàn)在，河水污染也很嚴(yán)重，有人往河里倒垃圾，有些工廠不舍得買分解污水的機(jī)器，就往河里排污水。地球是個(gè)蔚藍(lán)色的星球，雖然地球上有很多水，但是好多的水是不能喝的，還有大部分的水被污染了，現(xiàn)在西安人喝的水都是來(lái)自黑河，我希望那里不要被污染。
我要為環(huán)保做出貢獻(xiàn)，不亂倒垃圾，不用或少用一次性筷子，一次性飯盒，要節(jié)約用電，不浪費(fèi)一滴水，做保護(hù)環(huán)境的塵土。
我一個(gè)人的力量是有限的，希望大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，有一句話說(shuō)得好：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我相信只要大家都能按照這句話去做，總有一天我們的生活環(huán)境會(huì)變得更加美好，天空會(huì)變得湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣更加清新甜潤(rùn)的……。
校園環(huán)保文明演講稿篇九
餐廳方面：?jiǎn)栴}比較集中是剩下的食物現(xiàn)象。有些同學(xué)盛飯的時(shí)候需要很多，但又不能吃的話，只能摔倒。個(gè)別同學(xué)每次吃飯都會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。食堂檢查組的同學(xué)制止了這種行為，并通知了所屬班的班主任，星期五進(jìn)步明顯。(大衛(wèi)亞設(shè)，northernexposure(美國(guó)電視連續(xù)劇)，美食)在這里再次呼吁所有同學(xué)珍惜食物，吃多少，不夠的時(shí)候再生氣地去堅(jiān)持“光盤動(dòng)作”。我們要永遠(yuǎn)把“節(jié)約”這個(gè)詞放在心里，付諸行動(dòng)。不僅要節(jié)約糧食，還要節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約學(xué)習(xí)工具，讓勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)扎根我們。
走廊紀(jì)律方面：本周我們加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)樓內(nèi)紀(jì)律安全的監(jiān)察力度。班主任們也在班里加強(qiáng)了紀(jì)律安全教育，走廊變得安靜，上課之間大聲喧嘩的聲音也變得很小。監(jiān)察組同學(xué)有個(gè)別同學(xué)在走廊跑得快的同學(xué)，看到監(jiān)督組的同學(xué)或正在工作的老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)立即停止前進(jìn)的現(xiàn)象。這說(shuō)明同學(xué)們很清楚紀(jì)律要求，但不能自覺(jué)。第二層監(jiān)察組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，二年級(jí)班內(nèi)的紀(jì)律委員在這方面起到了很大的作用。楊xx、風(fēng)xx幾位同學(xué)每節(jié)課都非常認(rèn)真地監(jiān)督本班學(xué)生的班級(jí)和走廊的紀(jì)律情況，并記錄在班主任身上，及時(shí)受到督促和提醒，很好地規(guī)范本班學(xué)生的言行，其他班級(jí)可以適當(dāng)參考。同學(xué)們，我們要記住，在教學(xué)樓內(nèi)不追，不吵鬧，上下樓梯，注意安全，敲響警鐘。(大衛(wèi)亞設(shè)，北上廣深)。
教室衛(wèi)生領(lǐng)域：每上一節(jié)大課，每個(gè)班的班主任都會(huì)在教室里指導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)衛(wèi)生工作。調(diào)查組同學(xué)在漫長(zhǎng)的課堂上打掃完衛(wèi)生后發(fā)現(xiàn)教室非常整潔，但隨著時(shí)間的推移，一些教室的地板或垃圾桶旁又出現(xiàn)了小紙片。在這里提醒所有同學(xué)，整潔的教室環(huán)境不僅要?jiǎng)?chuàng)設(shè)，還要保持得更好。六年級(jí)的大哥大姐在這方面做得很好。他們要隨時(shí)整理教室，保持教室環(huán)境非常整潔，我們要向他們學(xué)習(xí)，珍惜自己的勞動(dòng)成果，經(jīng)常處處保持教室環(huán)境，讓清新整潔的環(huán)境一直和我們?cè)谝黄稹?威廉莎士比亞、哈姆雷特、學(xué)習(xí))監(jiān)察組還想提醒大家，每天都要整理自己的書桌，有秩序地安排書記員和教科書，及時(shí)清理不用的紙張。各班窗臺(tái)上的綠色食品出現(xiàn)黃色葉子時(shí)要及時(shí)清掃，注意這些細(xì)節(jié)問(wèn)題，我們會(huì)有一個(gè)更加清新整潔的教室環(huán)境。(大衛(wèi)亞設(shè)，北上廣深)。
走廊衛(wèi)生領(lǐng)域：各班負(fù)責(zé)走廊衛(wèi)生的學(xué)生每天都很努力地打掃，但散熱器上有小廢紙，墻壁周圍的小邊緣有灰塵等，需要打掃得更細(xì)致。墻壁上的瓷磚要每天用干凈的抹布擦拭。抹布沒(méi)洗干凈的話擦拭的話會(huì)留下污漬。請(qǐng)負(fù)責(zé)走廊衛(wèi)生的學(xué)生關(guān)心這些問(wèn)題。
室外衛(wèi)生領(lǐng)域：監(jiān)察組同學(xué)上午檢查時(shí)衛(wèi)生區(qū)撿得干干凈凈，但到了下午，零星的廢紙或塑料袋又出現(xiàn)了?！柏?fù)責(zé)室外衛(wèi)生區(qū)”的同學(xué)們?cè)谏舷挛绲拇笳n時(shí)間里，在本班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，及時(shí)撿起了垃圾。同時(shí)呼吁所有同學(xué)彎腰撿起垃圾，共同維護(hù)整潔的校園環(huán)境。
同學(xué)們，彌補(bǔ)不足，一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始，克制，互相監(jiān)督，不斷進(jìn)步。成為文明的小獅子，成為環(huán)境保護(hù)的小守護(hù)者，傳達(dá)更多的愛(ài)和友誼，溫暖整潔的校園環(huán)境需要你，需要我，我們都要共同努力！我們一起加油吧！
謝謝大家！
校園環(huán)保文明演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！
今天我要和大家談一談關(guān)于環(huán)保意識(shí)，以及我們?nèi)绾尉S護(hù)好自己的班級(jí)環(huán)境。
我們經(jīng)常能看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮、紙屑，用自己的雙手為校園環(huán)境保護(hù)出一份力。但是，仍有一些不良習(xí)慣存在：仍有人亂扔紙屑、食品袋廢棄物；仍有人在草坪上肆意踐踏；有的地方更深的綠化帶變成了小道。
我要給大家講一個(gè)故事。在一座傍山依水的村莊附近，有一片廣袤的森林，其中棲息著許多珍稀動(dòng)物。村民們以務(wù)農(nóng)為生，和動(dòng)物們和平共處。直到有一天，一位城里的人誤闖進(jìn)村莊，周圍逛了幾圈后感嘆道：“這里有那么多的金子，你們?yōu)槭裁催€不知道發(fā)家致富呢？”“金子？在哪里？”村民們困惑地問(wèn)道?！澳銈儾恢溃褪沁@里的樹。樹木對(duì)于城里人而言，需要的量很大，很多生活用品都需要木頭?，F(xiàn)在城里木材日漸缺乏，而你們這里，不僅沒(méi)有木材缺乏的問(wèn)題，還大量擁有。只需要砍伐樹木，加工成木材，就能獲得大把的鈔票。再比如，捕捉森林里的動(dòng)物，剝下它們的皮毛制成名貴的衣物，將它們的肉以珍饈佳肴的方式銷售，每一件都能獲得高額利潤(rùn)…”對(duì)啊，為什么他們沒(méi)有想到呢？這樣的錢太容易賺了！于是，全村的村民們開(kāi)始了發(fā)家致富的夢(mèng)想......沒(méi)有多久，方圓千里的樹全部被砍伐，動(dòng)物也無(wú)一幸免。當(dāng)然，農(nóng)民們過(guò)上了幸福的'日子，但沒(méi)過(guò)多久，不幸的事情降臨了。降雨過(guò)多或者太過(guò)干旱，莊稼根本沒(méi)收成，可口的食物供應(yīng)也在少漸少，整個(gè)村莊的居民都逐漸離世。方圓萬(wàn)里，既無(wú)人煙，也看不到任何生命的痕跡，宇宙一片死寂。如果我們真的沒(méi)有鳥語(yǔ)花香、沒(méi)有飛禽和獸、沒(méi)有茂密的森林和清澈的江水，只有自私和野蠻的人類，那將是多么可怕?。?BR> 同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)該切實(shí)地承擔(dān)時(shí)代責(zé)任。我們要以心系全球?yàn)楹诵?，關(guān)注身邊，從校園出發(fā)。保持姿態(tài)，多彎腰撿垃圾，避免隨地亂扔廢棄物，步行騰在綠化帶上，不要阻止綠地生長(zhǎng)?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
我的話講完了，謝謝大家。
校園環(huán)保文明演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；
我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布，展現(xiàn)了人類的智慧和自然的壯麗……可是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)河流不再清亮，天空不再蔚藍(lán)，春天失去了鳥語(yǔ)花香，明媚的陽(yáng)光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的.靈魂深處不得不涌動(dòng)起對(duì)人類社會(huì)發(fā)展和珍惜自然資源的深深思索。
再一次擦亮我們的眼睛去看一看，河中死魚漂蕩，污水滔滔；
地上垃圾遍布，廢渣成堆，山河憔悴，大地嗚咽，長(zhǎng)天落淚，水資源告急！土地資源告急！人類告急！為了我們的生存，為了我們的明天，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從小事開(kāi)做起，持之以恒，為此我們倡議如下：
1、節(jié)約資源、減少污染。從點(diǎn)滴做起，節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭，節(jié)約能源，做到資源的可持續(xù)利用。
2、綠色消費(fèi)、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染，認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志，選購(gòu)環(huán)保食品。
3、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類處理。
4、保護(hù)自然、萬(wàn)物共存?！暗厍蛑挥幸粋€(gè)”，讓我們共同珍惜，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥語(yǔ)花香。那么，讓我們攜起手來(lái)，共同來(lái)美化我們的家園！地球是我家，美化靠大家！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己！善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?BR> 讓小手帕成為校園時(shí)尚。保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的同學(xué)們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新環(huán)境，開(kāi)始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
校園環(huán)保文明演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！非常高興，我們相聚在這美麗的校園。我是六（4）中隊(duì)的張xx，我今天要演講的題目是《拒絕零食，凈化校園，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。
同學(xué)們，面對(duì)校園外熱乎乎的烤地瓜，面對(duì)小攤上花花綠綠的糖果……你是不是經(jīng)常掏出口袋里的零花錢，買一些解解饞呢？學(xué)校曾對(duì)同學(xué)們提出過(guò)要求：不帶零食進(jìn)入校園，杜絕校園內(nèi)吃零食現(xiàn)象。我相信，都抵住了零食的誘惑，管住嘴巴，不亂買零食。
不鮮；樓前的小花園，校園的綠化帶里，總是窩藏著同學(xué)們丟下的零食包裝紙，或者吃剩下的果核、碎屑……這一幕幕，與我們金海岸小學(xué)這個(gè)美麗校園的名字多么不相稱啊！
同學(xué)們，你們知道嗎？常吃零食不僅會(huì)給環(huán)境帶來(lái)不同程度的破壞，還在影響你們的身體健康，給你們帶來(lái)直接的身體傷害。因?yàn)槌３粤闶?，你的胃得不到?yīng)有的休息，日子長(zhǎng)了，少年胃病也就多了；因?yàn)槌３粤闶?，牙齒得不到應(yīng)有的清潔，時(shí)間長(zhǎng)了，蛀牙的也增多了；因?yàn)槌３粤闶?，一日三餐吃不飽吃不好，時(shí)間長(zhǎng)了，營(yíng)養(yǎng)不良的干癟棗子瘦黃瓜也變多了。身體是革命的本錢，沒(méi)有健康的身體，你的任何理想都很難實(shí)現(xiàn)！
同學(xué)們，你們知道嗎？小學(xué)生最喜歡吃的辣條是用飼料制作而成的。因?yàn)樗憷笨煽?，所以我們吃不出它的飼料味道。一包辣條五毛錢，除去小店老板的利潤(rùn)，還有塑料袋、辣粉的`成本，你們想說(shuō)它不是飼料，真得很難！薯片的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很低，含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑，還含有大量脂肪和能量，多吃破壞食欲，容易導(dǎo)致肥胖。話梅含鹽量過(guò)高，如果長(zhǎng)期攝入大量的鹽分會(huì)誘發(fā)高血壓。餅干屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質(zhì)含量比較少，多吃不利于飲食平衡，也容易導(dǎo)致肥胖。泡泡糖、口香糖營(yíng)養(yǎng)價(jià)值幾乎為零，其中含有大量防腐劑、人工甜味劑等，對(duì)健康的損害很大。
還有同學(xué)用含糖飲料代替白開(kāi)水。要知道，大部分飲料含有蔗糖和其他糖類，這些成分都增加導(dǎo)致齲齒的危險(xiǎn)性。過(guò)量飲用飲料，導(dǎo)致糖攝入過(guò)多，可引起肥胖；有的飲料含有咖啡、可樂(lè)等成分；有的含有合成香料、色素或防腐劑，會(huì)影響胃腸功能，加重腎臟負(fù)擔(dān)。實(shí)際上，任何飲料都不如喝白開(kāi)水。
幫助很多讀不起書的山區(qū)貧困孩子們，也讓他們吃上飽飯，穿上暖衣服，讓他們學(xué)到知識(shí)。
為此，我特向全體同學(xué)倡議：拒絕零食，凈化校園，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士！
一、堅(jiān)決杜絕零食，盡量不吃零食。
二、徹底遠(yuǎn)離油炸食品及校外小攤上的三無(wú)食品。
三、提倡健康飲水，不帶飲料進(jìn)校園。
四、不亂扔垃圾，更不能從窗口扔廢紙。見(jiàn)到垃圾彎彎腰，爭(zhēng)做校園美容師。
五、勤儉節(jié)約，提倡省下一分零花錢，奉獻(xiàn)一顆愛(ài)心。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到，也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們擁有抵制自私享樂(lè)的力量就行了。
讓我們行動(dòng)起來(lái)！和零食說(shuō)再見(jiàn)吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)，互相監(jiān)督、共同遵守：三無(wú)零食，堅(jiān)決不吃，彎腰伸手，把垃圾撿走！
請(qǐng)同學(xué)們加入我們拒絕零食的行動(dòng)中來(lái)，為美化我們的金海岸小學(xué)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為保護(hù)校園環(huán)境獻(xiàn)出我們的微薄之力！
校園環(huán)保文明演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
寒冷的冬天終于過(guò)去了，溫暖的春天已經(jīng)到來(lái)！同學(xué)們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的`身影?？墒?，同學(xué)們，你們注意到了嗎楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦！
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，效果更好，效率更高。所以，我提議：
1、保護(hù)每一個(gè)嫩芽，讓它安全的成長(zhǎng)為一片綠葉。
2、保護(hù)每一根綠枝，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力、
3、保護(hù)每一棵樹，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園。
4、保護(hù)每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來(lái)更美的生活。
5、保護(hù)每一只被吸引而來(lái)的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂(lè)的校園生活中來(lái)。
總之，保護(hù)環(huán)境，是我們每一個(gè)人的責(zé)任！我相信，我們的同學(xué)美、心靈美，我們的環(huán)境就更美！
校園環(huán)保文明演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，還不能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，這一點(diǎn)一滴也是很重要的呀！例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，按照垃圾桶的名稱扔垃圾，不要使用一次性塑料袋，這樣會(huì)有白色污染?？梢源蟠鬁p少垃圾，為清潔工們減少一點(diǎn)勞累。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹木。因?yàn)榛ú輼淠緸槌鞘性鎏砹嗣谰?，花草樹木也有生命，也有感覺(jué)?？刹皇俏覀冸S便欺負(fù)的哦。
還有，希望大家牢記六月五日，因?yàn)?，這天是世界環(huán)境日，世界環(huán)境日可是從一九七三年就開(kāi)始的。
讓我們共同保護(hù)地球的環(huán)境！讓明天的地球上，山更綠，水更清，天更藍(lán)！
校園環(huán)保文明演講稿篇十五
你們好！
目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象（各種食品包裝袋、面紙屑等）這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不愿意！”
那么，請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議：
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
3、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的'污垢。
5、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；
6、、節(jié)約用電：做到人走燈滅，。
“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
校園環(huán)保文明演講稿篇十六
大家好!我是xx，很興奮在這里講話，今日，我發(fā)言的主題是愛(ài)護(hù)環(huán)境，同學(xué)們，用我們的雙手栽下漫天的.綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。
可能大家聽(tīng)到“愛(ài)護(hù)環(huán)境”這四個(gè)字，耳朵已經(jīng)聽(tīng)得起繭子了，但是，我信任大家都有一顆愛(ài)惜環(huán)境的心。每天上學(xué)，經(jīng)過(guò)一條小路，我就會(huì)觀察許很多多的垃圾堆成一地，有紙屑，有垃圾袋，有早餐盒，有同學(xué)還沒(méi)有喝完的牛奶，在草叢了，每天都會(huì)有同學(xué)往里面扔垃圾。在地上，不久就會(huì)飛來(lái)一些垃圾袋，有時(shí)候不當(dāng)心，都有可能被樓上的同學(xué)高空拋物砸到腦袋，往草叢里扔垃圾的同學(xué)，你們知不知道，打掃草叢衛(wèi)生的同學(xué)，每天都有往里面看一看，看一看我們有沒(méi)有亂扔垃圾，高空拋物的同學(xué)，你們想一想，假如樓下有人怎么辦，同學(xué)們，或許，每一次我們順手扔垃圾時(shí)，其實(shí)旁邊就有一個(gè)垃圾桶呢?每當(dāng)，我們丟垃圾時(shí)，不知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的，土埋要三百年，火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害。
世界上，有多少人隨地吐痰，有多少人亂丟早餐盒，答案對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)浩大的數(shù)目，同學(xué)們，讓我們同建綠色溫馨家園，共享清亮碧水藍(lán)天，讓我們呼吁世界上每一個(gè)人：“愛(ài)護(hù)碧水藍(lán)天，營(yíng)造綠色家園。
感謝大家!
校園環(huán)保文明演講稿篇十七
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我要講的是愛(ài)護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》，讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有許多許多的動(dòng)物植物，全部生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由全部的生物組成了錯(cuò)綜簡(jiǎn)單而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的根本環(huán)境。
然而，愛(ài)護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程始終滯留在對(duì)自然的制服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)培育人類的地球賜予愛(ài)護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有力量去轉(zhuǎn)變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)頭生長(zhǎng)，我們可以積極參加植樹節(jié)，愛(ài)護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛(ài)惜身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)制止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避開(kāi)使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們情愿，很輕松就能完成，很輕松就能參加到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。親愛(ài)的同學(xué)們，你還在遲疑什么呢?從今刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)惜環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我信任，有了每一個(gè)人的參加，我們的校園更漂亮，我們的祖國(guó)更漂亮，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。我的演講完畢。
校園環(huán)保文明演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
大家的共同努力讓我們校園的衛(wèi)生狀況得到了明顯提升，這說(shuō)明同學(xué)們都十分熱愛(ài)我們的東方校園，并關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題。然而，我們保持校園衛(wèi)生的行為不應(yīng)只是一時(shí)的沖動(dòng)，更不應(yīng)該只是短時(shí)間的行動(dòng)，而是需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
因此，我要向大家發(fā)出呼喚：讓我們一起持之以恒地愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！
我常?？匆?jiàn)一些同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾著果皮紙屑，花費(fèi)心力來(lái)保護(hù)校園環(huán)境，這讓我深受感動(dòng)，也加入了同樣的'行列。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥N種不足：許多人仍習(xí)慣丟棄紙屑、食品袋等垃圾；仍有人在草坪上踩踏，還有一些人在清潔的墻壁上涂鴉、課桌上刻畫。在校園的一些綠化區(qū)域，有時(shí)候還會(huì)留下深深的腳印，或者開(kāi)出了新的小路。作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的好學(xué)生，這種情景會(huì)讓你有怎樣的感受呢？難道在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)是趣味盎然、心情愉悅的嗎？每逢此時(shí)，我內(nèi)心都感到沉甸甸的，頂著酷暑或嚴(yán)寒，悄悄地?fù)炱鸬厣系睦?，如果僅有我的一份力量，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我希望我們共同行動(dòng)，積極加入環(huán)保行列，共同保護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境。同學(xué)們，請(qǐng)從今天起開(kāi)始行動(dòng)吧！
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我們的家，美麗需要我們每個(gè)人的付出。我誠(chéng)摯希望我們每一位同學(xué)都能夠堅(jiān)持下去，做好校園環(huán)保的小護(hù)衛(wèi)，共同建設(shè)美好的校園。
校園環(huán)保文明演講稿篇一
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的'這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。……酷愛(ài)生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗。“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧?！按核倘缣?，畫船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑?！疤睦嫒~落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰。雪天，讓雪花棲掛眉梢。喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起。
2、愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
校園環(huán)保文明演講稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水。
可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測(cè)算，在不久的將來(lái)，母親的綠色會(huì)消失，我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難----全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒(méi)，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大量滅絕……可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七，可以說(shuō)是微乎其微?？墒沁@些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!謝謝大家!
校園環(huán)保文明演講稿篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我演講的題目是《當(dāng)校園變潔凈以后》，對(duì)！當(dāng)校園變潔凈以后，我們還應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？
經(jīng)過(guò)大家的努力，今天的校園要比以前潔凈許多，這說(shuō)明同學(xué)們都愛(ài)這個(gè)東方校園，都愛(ài)干凈舒服的環(huán)境！但是我們保護(hù)環(huán)境的潔凈不是一時(shí)的沖動(dòng)，不是一兩天的行動(dòng)就夠了，而是要長(zhǎng)期的堅(jiān)持，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣才行。
所以我們要大聲的呼吁：同學(xué)們要持之以恒地保護(hù)環(huán)境！
我經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，這讓我很感動(dòng)，我也情不自禁加入這個(gè)行列。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖蝗匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些作為一個(gè)好學(xué)生的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，十個(gè)人丟，一個(gè)人拾，是起不了作用的。我希望同學(xué)們一起行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，同學(xué)們，從今天起開(kāi)始行動(dòng)吧！
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)，當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更加美麗。
校園環(huán)保文明演講稿篇四
大家早上好，我是xx，今天我在國(guó)旗下講話的主題是“呵護(hù)綠色，守護(hù)家園”。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！薄氨逃駣y成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！币磺猩鷻C(jī)之景都映射到綠上。這是生長(zhǎng)，這是繁盛，這是絢麗。春半踏青，那是生命的環(huán)繞，是草兒的尖腦袋晃著撓你的腳；星輝朝霞，那是一切的開(kāi)始，是鳥兒的清歌喉亮著鉆你的耳朵。綠色是生命的起源，這是引著我們向前的動(dòng)力，這是面對(duì)挫折的信念，它在給了我們精神上的對(duì)于美的寄托之外，更是我們守護(hù)家園的一大屏障。
曾經(jīng)，工業(yè)的發(fā)展并沒(méi)有和良好的環(huán)境相結(jié)合，導(dǎo)致了無(wú)數(shù)人死于呼吸系統(tǒng)疾病；20xx年北京申奧失敗的原因之一也是環(huán)境問(wèn)題。而樹木和綠地正好是一個(gè)天然的蓄水庫(kù)，是一個(gè)天然的氧吧，它們能保護(hù)我們的生存環(huán)境。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊匀皇侨祟愖晕业谋菊?，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。近年來(lái)，我們可以發(fā)現(xiàn)，應(yīng)著“綠水青山就是金山銀山”的號(hào)召，漳州本地的一些水溝被清理，一些工廠的排廢氣排廢水量被限制，而且打造了“五湖四海”的和諧環(huán)境。我們作為學(xué)生，可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起，在這個(gè)美麗的校園，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人，我們可以做到以下幾點(diǎn)：
1。愛(ài)護(hù)周圍的綠化設(shè)施，植樹種草。
2。少用快餐盒，少點(diǎn)外賣。
3。節(jié)約用水、用電，光盤行動(dòng)。
4。不亂扔垃圾等。
“愛(ài)樹、育樹”自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)。明天就是3月12日，國(guó)家把每年的3月12日定為植樹節(jié)，號(hào)召全國(guó)人民積極參與到植樹種草的行動(dòng)中來(lái)，我們是二十一世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，我們要與自然和平共處，才能走好自己的發(fā)展之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，呵護(hù)綠色、守護(hù)家園。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
校園環(huán)保文明演講稿篇五
同學(xué)們：
我今天演講的題目是：《保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。
現(xiàn)在，社會(huì)的環(huán)保風(fēng)氣越來(lái)越差，就連書香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現(xiàn)象。多不好啊！
我作為一名少先隊(duì)員，是不大希望我們學(xué)校變成臟、亂、差的“垃圾樂(lè)園”。你可能會(huì)說(shuō)：“不是有值日生的嗎？”是，學(xué)校是有值日生?？墒?，每次下課他們總不能打掃學(xué)校吧？他們也要休息呀！所以，此次，我對(duì)學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
1、彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶；
3、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會(huì)到處橫行霸道，目中無(wú)人了；
4、值日生們也要注意，要打掃好我們的第二個(gè)家哦！
校園環(huán)保文明演講稿篇六
各位老師同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任”。
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家。當(dāng)時(shí)草木蔥蘢，樹木掩映，百花齊放，鳥語(yǔ)爭(zhēng)鳴，溪水緩緩流淌，唱著甜美的歌，空氣十分清新，給人帶來(lái)一種沁人心脾的美感。地球母親也給我們帶來(lái)了幸福！
但是，你知道嗎？在美好的環(huán)境里，災(zāi)難不知不覺(jué)就來(lái)了?，F(xiàn)在因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境不夠珍惜，肆意砍伐樹木，濫建工廠，導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題：森林退化、沙塵暴、水土流失、洪水泛濫、火災(zāi)頻發(fā)、噪音刺耳、臭氣熏天、酸雨赤潮、廢渣成堆。據(jù)目前的統(tǒng)計(jì)，南極臭氧空洞在逐漸增加，地面紫外線輻射在增加，皮膚癌的發(fā)明率在上升。1.2億人生活在渾濁的空氣中。12億人生活在缺水狀態(tài)。12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕。每年有200億噸表層土壤流失。這片森林以每年450公頃的速度增長(zhǎng)。
這些一次又一次的災(zāi)難不足以警告我們保護(hù)環(huán)境的緊迫性？因此，為了我們的地球和我們自己，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境。地球是我們的家。既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè)，我們就必須保護(hù)好環(huán)境，保持生態(tài)平衡。每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。先說(shuō)身邊的小事。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
校園環(huán)保文明演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好!今天我非常高興，因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái)，也非常的激動(dòng)，因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過(guò)了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。
來(lái)到了學(xué)校，就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做?？匆豢次覀冎車沫h(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現(xiàn)象，這些不文明的作風(fēng)，都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?不，這不是大事，這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因?yàn)檫@都是些小事兒?難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎?難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認(rèn)為自己是不平凡的，是高貴的。
其實(shí)不然，古今中外，凡成大事者，無(wú)不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書館當(dāng)過(guò)義務(wù)管理員嗎?那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒(méi)有什么地位可談，但他并沒(méi)有感到自卑，相反他更加認(rèn)真工作，更加努力學(xué)習(xí)，以至后來(lái)投身于革命。說(shuō)到這里，我又想起了我們學(xué)校的圖書館義務(wù)管理服務(wù)社，這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生，它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的，同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書館去，不過(guò)就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶而已，事實(shí)上并非如此!當(dāng)然，我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的.，一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒(méi)有薪水的，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書館去，是幫助老師整理書籍，幫助老師做好借還書登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的!如果說(shuō)，你連打字都不會(huì)，怎么可能成為一名軟件工程師?如果說(shuō)，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)，怎么可能成為一名作家?如果說(shuō)，你連游泳都不會(huì)，怎么可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ?，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小?我夢(mèng)想著，有那么一天，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在!我夢(mèng)想著，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡!我夢(mèng)想著，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛(ài)我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng)建文明高校!謝謝大家!
綠樹，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托?？墒?，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!我們同樣不會(huì)忘記每年春季來(lái)自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會(huì)忘記xx年那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來(lái)接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過(guò)去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。
(3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池，為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國(guó)的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。
天空的幸福，是它穿著一身藍(lán);光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會(huì)這一集體中，將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。
謝謝大家!
校園環(huán)保文明演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們生活的環(huán)境越來(lái)越不清潔了，：有大氣污染、水污染、白色污染、噪音污染，垃圾遍地。
現(xiàn)在人們?yōu)閳D方便，大量使用塑料袋和一次性塑料飯盒。你知道嗎？廢棄的塑料造成的魄污染是很難徹底清除的；大量使用一次性筷子要砍掉多少樹木呀！
現(xiàn)在，河水污染也很嚴(yán)重，有人往河里倒垃圾，有些工廠不舍得買分解污水的機(jī)器，就往河里排污水。地球是個(gè)蔚藍(lán)色的星球，雖然地球上有很多水，但是好多的水是不能喝的，還有大部分的水被污染了，現(xiàn)在西安人喝的水都是來(lái)自黑河，我希望那里不要被污染。
我要為環(huán)保做出貢獻(xiàn)，不亂倒垃圾，不用或少用一次性筷子，一次性飯盒，要節(jié)約用電，不浪費(fèi)一滴水，做保護(hù)環(huán)境的塵土。
我一個(gè)人的力量是有限的，希望大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，有一句話說(shuō)得好：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我相信只要大家都能按照這句話去做，總有一天我們的生活環(huán)境會(huì)變得更加美好，天空會(huì)變得湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣更加清新甜潤(rùn)的……。
校園環(huán)保文明演講稿篇九
餐廳方面：?jiǎn)栴}比較集中是剩下的食物現(xiàn)象。有些同學(xué)盛飯的時(shí)候需要很多，但又不能吃的話，只能摔倒。個(gè)別同學(xué)每次吃飯都會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。食堂檢查組的同學(xué)制止了這種行為，并通知了所屬班的班主任，星期五進(jìn)步明顯。(大衛(wèi)亞設(shè)，northernexposure(美國(guó)電視連續(xù)劇)，美食)在這里再次呼吁所有同學(xué)珍惜食物，吃多少，不夠的時(shí)候再生氣地去堅(jiān)持“光盤動(dòng)作”。我們要永遠(yuǎn)把“節(jié)約”這個(gè)詞放在心里，付諸行動(dòng)。不僅要節(jié)約糧食，還要節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約學(xué)習(xí)工具，讓勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)扎根我們。
走廊紀(jì)律方面：本周我們加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)樓內(nèi)紀(jì)律安全的監(jiān)察力度。班主任們也在班里加強(qiáng)了紀(jì)律安全教育，走廊變得安靜，上課之間大聲喧嘩的聲音也變得很小。監(jiān)察組同學(xué)有個(gè)別同學(xué)在走廊跑得快的同學(xué)，看到監(jiān)督組的同學(xué)或正在工作的老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)立即停止前進(jìn)的現(xiàn)象。這說(shuō)明同學(xué)們很清楚紀(jì)律要求，但不能自覺(jué)。第二層監(jiān)察組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，二年級(jí)班內(nèi)的紀(jì)律委員在這方面起到了很大的作用。楊xx、風(fēng)xx幾位同學(xué)每節(jié)課都非常認(rèn)真地監(jiān)督本班學(xué)生的班級(jí)和走廊的紀(jì)律情況，并記錄在班主任身上，及時(shí)受到督促和提醒，很好地規(guī)范本班學(xué)生的言行，其他班級(jí)可以適當(dāng)參考。同學(xué)們，我們要記住，在教學(xué)樓內(nèi)不追，不吵鬧，上下樓梯，注意安全，敲響警鐘。(大衛(wèi)亞設(shè)，北上廣深)。
教室衛(wèi)生領(lǐng)域：每上一節(jié)大課，每個(gè)班的班主任都會(huì)在教室里指導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)衛(wèi)生工作。調(diào)查組同學(xué)在漫長(zhǎng)的課堂上打掃完衛(wèi)生后發(fā)現(xiàn)教室非常整潔，但隨著時(shí)間的推移，一些教室的地板或垃圾桶旁又出現(xiàn)了小紙片。在這里提醒所有同學(xué)，整潔的教室環(huán)境不僅要?jiǎng)?chuàng)設(shè)，還要保持得更好。六年級(jí)的大哥大姐在這方面做得很好。他們要隨時(shí)整理教室，保持教室環(huán)境非常整潔，我們要向他們學(xué)習(xí)，珍惜自己的勞動(dòng)成果，經(jīng)常處處保持教室環(huán)境，讓清新整潔的環(huán)境一直和我們?cè)谝黄稹?威廉莎士比亞、哈姆雷特、學(xué)習(xí))監(jiān)察組還想提醒大家，每天都要整理自己的書桌，有秩序地安排書記員和教科書，及時(shí)清理不用的紙張。各班窗臺(tái)上的綠色食品出現(xiàn)黃色葉子時(shí)要及時(shí)清掃，注意這些細(xì)節(jié)問(wèn)題，我們會(huì)有一個(gè)更加清新整潔的教室環(huán)境。(大衛(wèi)亞設(shè)，北上廣深)。
走廊衛(wèi)生領(lǐng)域：各班負(fù)責(zé)走廊衛(wèi)生的學(xué)生每天都很努力地打掃，但散熱器上有小廢紙，墻壁周圍的小邊緣有灰塵等，需要打掃得更細(xì)致。墻壁上的瓷磚要每天用干凈的抹布擦拭。抹布沒(méi)洗干凈的話擦拭的話會(huì)留下污漬。請(qǐng)負(fù)責(zé)走廊衛(wèi)生的學(xué)生關(guān)心這些問(wèn)題。
室外衛(wèi)生領(lǐng)域：監(jiān)察組同學(xué)上午檢查時(shí)衛(wèi)生區(qū)撿得干干凈凈，但到了下午，零星的廢紙或塑料袋又出現(xiàn)了?！柏?fù)責(zé)室外衛(wèi)生區(qū)”的同學(xué)們?cè)谏舷挛绲拇笳n時(shí)間里，在本班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，及時(shí)撿起了垃圾。同時(shí)呼吁所有同學(xué)彎腰撿起垃圾，共同維護(hù)整潔的校園環(huán)境。
同學(xué)們，彌補(bǔ)不足，一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始，克制，互相監(jiān)督，不斷進(jìn)步。成為文明的小獅子，成為環(huán)境保護(hù)的小守護(hù)者，傳達(dá)更多的愛(ài)和友誼，溫暖整潔的校園環(huán)境需要你，需要我，我們都要共同努力！我們一起加油吧！
謝謝大家！
校園環(huán)保文明演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！
今天我要和大家談一談關(guān)于環(huán)保意識(shí)，以及我們?nèi)绾尉S護(hù)好自己的班級(jí)環(huán)境。
我們經(jīng)常能看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮、紙屑，用自己的雙手為校園環(huán)境保護(hù)出一份力。但是，仍有一些不良習(xí)慣存在：仍有人亂扔紙屑、食品袋廢棄物；仍有人在草坪上肆意踐踏；有的地方更深的綠化帶變成了小道。
我要給大家講一個(gè)故事。在一座傍山依水的村莊附近，有一片廣袤的森林，其中棲息著許多珍稀動(dòng)物。村民們以務(wù)農(nóng)為生，和動(dòng)物們和平共處。直到有一天，一位城里的人誤闖進(jìn)村莊，周圍逛了幾圈后感嘆道：“這里有那么多的金子，你們?yōu)槭裁催€不知道發(fā)家致富呢？”“金子？在哪里？”村民們困惑地問(wèn)道?！澳銈儾恢溃褪沁@里的樹。樹木對(duì)于城里人而言，需要的量很大，很多生活用品都需要木頭?，F(xiàn)在城里木材日漸缺乏，而你們這里，不僅沒(méi)有木材缺乏的問(wèn)題，還大量擁有。只需要砍伐樹木，加工成木材，就能獲得大把的鈔票。再比如，捕捉森林里的動(dòng)物，剝下它們的皮毛制成名貴的衣物，將它們的肉以珍饈佳肴的方式銷售，每一件都能獲得高額利潤(rùn)…”對(duì)啊，為什么他們沒(méi)有想到呢？這樣的錢太容易賺了！于是，全村的村民們開(kāi)始了發(fā)家致富的夢(mèng)想......沒(méi)有多久，方圓千里的樹全部被砍伐，動(dòng)物也無(wú)一幸免。當(dāng)然，農(nóng)民們過(guò)上了幸福的'日子，但沒(méi)過(guò)多久，不幸的事情降臨了。降雨過(guò)多或者太過(guò)干旱，莊稼根本沒(méi)收成，可口的食物供應(yīng)也在少漸少，整個(gè)村莊的居民都逐漸離世。方圓萬(wàn)里，既無(wú)人煙，也看不到任何生命的痕跡，宇宙一片死寂。如果我們真的沒(méi)有鳥語(yǔ)花香、沒(méi)有飛禽和獸、沒(méi)有茂密的森林和清澈的江水，只有自私和野蠻的人類，那將是多么可怕?。?BR> 同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)該切實(shí)地承擔(dān)時(shí)代責(zé)任。我們要以心系全球?yàn)楹诵?，關(guān)注身邊，從校園出發(fā)。保持姿態(tài)，多彎腰撿垃圾，避免隨地亂扔廢棄物，步行騰在綠化帶上，不要阻止綠地生長(zhǎng)?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
我的話講完了，謝謝大家。
校園環(huán)保文明演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；
我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布，展現(xiàn)了人類的智慧和自然的壯麗……可是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)河流不再清亮，天空不再蔚藍(lán)，春天失去了鳥語(yǔ)花香，明媚的陽(yáng)光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的.靈魂深處不得不涌動(dòng)起對(duì)人類社會(huì)發(fā)展和珍惜自然資源的深深思索。
再一次擦亮我們的眼睛去看一看，河中死魚漂蕩，污水滔滔；
地上垃圾遍布，廢渣成堆，山河憔悴，大地嗚咽，長(zhǎng)天落淚，水資源告急！土地資源告急！人類告急！為了我們的生存，為了我們的明天，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從小事開(kāi)做起，持之以恒，為此我們倡議如下：
1、節(jié)約資源、減少污染。從點(diǎn)滴做起，節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭，節(jié)約能源，做到資源的可持續(xù)利用。
2、綠色消費(fèi)、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染，認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志，選購(gòu)環(huán)保食品。
3、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類處理。
4、保護(hù)自然、萬(wàn)物共存?！暗厍蛑挥幸粋€(gè)”，讓我們共同珍惜，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥語(yǔ)花香。那么，讓我們攜起手來(lái)，共同來(lái)美化我們的家園！地球是我家，美化靠大家！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己！善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?BR> 讓小手帕成為校園時(shí)尚。保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的同學(xué)們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新環(huán)境，開(kāi)始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
校園環(huán)保文明演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！非常高興，我們相聚在這美麗的校園。我是六（4）中隊(duì)的張xx，我今天要演講的題目是《拒絕零食，凈化校園，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。
同學(xué)們，面對(duì)校園外熱乎乎的烤地瓜，面對(duì)小攤上花花綠綠的糖果……你是不是經(jīng)常掏出口袋里的零花錢，買一些解解饞呢？學(xué)校曾對(duì)同學(xué)們提出過(guò)要求：不帶零食進(jìn)入校園，杜絕校園內(nèi)吃零食現(xiàn)象。我相信，都抵住了零食的誘惑，管住嘴巴，不亂買零食。
不鮮；樓前的小花園，校園的綠化帶里，總是窩藏著同學(xué)們丟下的零食包裝紙，或者吃剩下的果核、碎屑……這一幕幕，與我們金海岸小學(xué)這個(gè)美麗校園的名字多么不相稱啊！
同學(xué)們，你們知道嗎？常吃零食不僅會(huì)給環(huán)境帶來(lái)不同程度的破壞，還在影響你們的身體健康，給你們帶來(lái)直接的身體傷害。因?yàn)槌３粤闶?，你的胃得不到?yīng)有的休息，日子長(zhǎng)了，少年胃病也就多了；因?yàn)槌３粤闶?，牙齒得不到應(yīng)有的清潔，時(shí)間長(zhǎng)了，蛀牙的也增多了；因?yàn)槌３粤闶?，一日三餐吃不飽吃不好，時(shí)間長(zhǎng)了，營(yíng)養(yǎng)不良的干癟棗子瘦黃瓜也變多了。身體是革命的本錢，沒(méi)有健康的身體，你的任何理想都很難實(shí)現(xiàn)！
同學(xué)們，你們知道嗎？小學(xué)生最喜歡吃的辣條是用飼料制作而成的。因?yàn)樗憷笨煽?，所以我們吃不出它的飼料味道。一包辣條五毛錢，除去小店老板的利潤(rùn)，還有塑料袋、辣粉的`成本，你們想說(shuō)它不是飼料，真得很難！薯片的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很低，含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑，還含有大量脂肪和能量，多吃破壞食欲，容易導(dǎo)致肥胖。話梅含鹽量過(guò)高，如果長(zhǎng)期攝入大量的鹽分會(huì)誘發(fā)高血壓。餅干屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質(zhì)含量比較少，多吃不利于飲食平衡，也容易導(dǎo)致肥胖。泡泡糖、口香糖營(yíng)養(yǎng)價(jià)值幾乎為零，其中含有大量防腐劑、人工甜味劑等，對(duì)健康的損害很大。
還有同學(xué)用含糖飲料代替白開(kāi)水。要知道，大部分飲料含有蔗糖和其他糖類，這些成分都增加導(dǎo)致齲齒的危險(xiǎn)性。過(guò)量飲用飲料，導(dǎo)致糖攝入過(guò)多，可引起肥胖；有的飲料含有咖啡、可樂(lè)等成分；有的含有合成香料、色素或防腐劑，會(huì)影響胃腸功能，加重腎臟負(fù)擔(dān)。實(shí)際上，任何飲料都不如喝白開(kāi)水。
幫助很多讀不起書的山區(qū)貧困孩子們，也讓他們吃上飽飯，穿上暖衣服，讓他們學(xué)到知識(shí)。
為此，我特向全體同學(xué)倡議：拒絕零食，凈化校園，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士！
一、堅(jiān)決杜絕零食，盡量不吃零食。
二、徹底遠(yuǎn)離油炸食品及校外小攤上的三無(wú)食品。
三、提倡健康飲水，不帶飲料進(jìn)校園。
四、不亂扔垃圾，更不能從窗口扔廢紙。見(jiàn)到垃圾彎彎腰，爭(zhēng)做校園美容師。
五、勤儉節(jié)約，提倡省下一分零花錢，奉獻(xiàn)一顆愛(ài)心。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到，也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們擁有抵制自私享樂(lè)的力量就行了。
讓我們行動(dòng)起來(lái)！和零食說(shuō)再見(jiàn)吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)，互相監(jiān)督、共同遵守：三無(wú)零食，堅(jiān)決不吃，彎腰伸手，把垃圾撿走！
請(qǐng)同學(xué)們加入我們拒絕零食的行動(dòng)中來(lái)，為美化我們的金海岸小學(xué)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為保護(hù)校園環(huán)境獻(xiàn)出我們的微薄之力！
校園環(huán)保文明演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
寒冷的冬天終于過(guò)去了，溫暖的春天已經(jīng)到來(lái)！同學(xué)們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的`身影?？墒?，同學(xué)們，你們注意到了嗎楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦！
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，效果更好，效率更高。所以，我提議：
1、保護(hù)每一個(gè)嫩芽，讓它安全的成長(zhǎng)為一片綠葉。
2、保護(hù)每一根綠枝，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力、
3、保護(hù)每一棵樹，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園。
4、保護(hù)每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來(lái)更美的生活。
5、保護(hù)每一只被吸引而來(lái)的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂(lè)的校園生活中來(lái)。
總之，保護(hù)環(huán)境，是我們每一個(gè)人的責(zé)任！我相信，我們的同學(xué)美、心靈美，我們的環(huán)境就更美！
校園環(huán)保文明演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，還不能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，這一點(diǎn)一滴也是很重要的呀！例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，按照垃圾桶的名稱扔垃圾，不要使用一次性塑料袋，這樣會(huì)有白色污染?？梢源蟠鬁p少垃圾，為清潔工們減少一點(diǎn)勞累。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹木。因?yàn)榛ú輼淠緸槌鞘性鎏砹嗣谰?，花草樹木也有生命，也有感覺(jué)?？刹皇俏覀冸S便欺負(fù)的哦。
還有，希望大家牢記六月五日，因?yàn)?，這天是世界環(huán)境日，世界環(huán)境日可是從一九七三年就開(kāi)始的。
讓我們共同保護(hù)地球的環(huán)境！讓明天的地球上，山更綠，水更清，天更藍(lán)！
校園環(huán)保文明演講稿篇十五
你們好！
目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象（各種食品包裝袋、面紙屑等）這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不愿意！”
那么，請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議：
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
3、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的'污垢。
5、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；
6、、節(jié)約用電：做到人走燈滅，。
“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
校園環(huán)保文明演講稿篇十六
大家好!我是xx，很興奮在這里講話，今日，我發(fā)言的主題是愛(ài)護(hù)環(huán)境，同學(xué)們，用我們的雙手栽下漫天的.綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。
可能大家聽(tīng)到“愛(ài)護(hù)環(huán)境”這四個(gè)字，耳朵已經(jīng)聽(tīng)得起繭子了，但是，我信任大家都有一顆愛(ài)惜環(huán)境的心。每天上學(xué)，經(jīng)過(guò)一條小路，我就會(huì)觀察許很多多的垃圾堆成一地，有紙屑，有垃圾袋，有早餐盒，有同學(xué)還沒(méi)有喝完的牛奶，在草叢了，每天都會(huì)有同學(xué)往里面扔垃圾。在地上，不久就會(huì)飛來(lái)一些垃圾袋，有時(shí)候不當(dāng)心，都有可能被樓上的同學(xué)高空拋物砸到腦袋，往草叢里扔垃圾的同學(xué)，你們知不知道，打掃草叢衛(wèi)生的同學(xué)，每天都有往里面看一看，看一看我們有沒(méi)有亂扔垃圾，高空拋物的同學(xué)，你們想一想，假如樓下有人怎么辦，同學(xué)們，或許，每一次我們順手扔垃圾時(shí)，其實(shí)旁邊就有一個(gè)垃圾桶呢?每當(dāng)，我們丟垃圾時(shí)，不知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的，土埋要三百年，火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害。
世界上，有多少人隨地吐痰，有多少人亂丟早餐盒，答案對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)浩大的數(shù)目，同學(xué)們，讓我們同建綠色溫馨家園，共享清亮碧水藍(lán)天，讓我們呼吁世界上每一個(gè)人：“愛(ài)護(hù)碧水藍(lán)天，營(yíng)造綠色家園。
感謝大家!
校園環(huán)保文明演講稿篇十七
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我要講的是愛(ài)護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》，讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有許多許多的動(dòng)物植物，全部生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由全部的生物組成了錯(cuò)綜簡(jiǎn)單而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的根本環(huán)境。
然而，愛(ài)護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程始終滯留在對(duì)自然的制服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)培育人類的地球賜予愛(ài)護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有力量去轉(zhuǎn)變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)頭生長(zhǎng)，我們可以積極參加植樹節(jié)，愛(ài)護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛(ài)惜身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)制止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避開(kāi)使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們情愿，很輕松就能完成，很輕松就能參加到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。親愛(ài)的同學(xué)們，你還在遲疑什么呢?從今刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)惜環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我信任，有了每一個(gè)人的參加，我們的校園更漂亮，我們的祖國(guó)更漂亮，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。我的演講完畢。
校園環(huán)保文明演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
大家的共同努力讓我們校園的衛(wèi)生狀況得到了明顯提升，這說(shuō)明同學(xué)們都十分熱愛(ài)我們的東方校園，并關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題。然而，我們保持校園衛(wèi)生的行為不應(yīng)只是一時(shí)的沖動(dòng)，更不應(yīng)該只是短時(shí)間的行動(dòng)，而是需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
因此，我要向大家發(fā)出呼喚：讓我們一起持之以恒地愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！
我常?？匆?jiàn)一些同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾著果皮紙屑，花費(fèi)心力來(lái)保護(hù)校園環(huán)境，這讓我深受感動(dòng)，也加入了同樣的'行列。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥N種不足：許多人仍習(xí)慣丟棄紙屑、食品袋等垃圾；仍有人在草坪上踩踏，還有一些人在清潔的墻壁上涂鴉、課桌上刻畫。在校園的一些綠化區(qū)域，有時(shí)候還會(huì)留下深深的腳印，或者開(kāi)出了新的小路。作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的好學(xué)生，這種情景會(huì)讓你有怎樣的感受呢？難道在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)是趣味盎然、心情愉悅的嗎？每逢此時(shí)，我內(nèi)心都感到沉甸甸的，頂著酷暑或嚴(yán)寒，悄悄地?fù)炱鸬厣系睦?，如果僅有我的一份力量，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我希望我們共同行動(dòng)，積極加入環(huán)保行列，共同保護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境。同學(xué)們，請(qǐng)從今天起開(kāi)始行動(dòng)吧！
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我們的家，美麗需要我們每個(gè)人的付出。我誠(chéng)摯希望我們每一位同學(xué)都能夠堅(jiān)持下去，做好校園環(huán)保的小護(hù)衛(wèi)，共同建設(shè)美好的校園。