總結(jié)讀書心得，分享自己的思考和體會(huì)。除了文字描述，我們還可以運(yùn)用圖表、表格等形式來展示數(shù)據(jù)和信息，使總結(jié)更加直觀和清晰。以下是一些總結(jié)寫作的技巧和方法，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
選擇六年級(jí)篇一
終于放假了，也給自己的心放個(gè)假，閑暇時(shí)信手拈來一本《讀者》，其中的一篇《美國小學(xué)臥底記》，讀了一遍又一遍?？上仓杀?。
可喜的是，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育相當(dāng)?shù)闹匾?，重視?duì)孩子的教育投資數(shù)目之大，時(shí)間之早。很多家長(zhǎng)把孩子早早的送走，送到國外，當(dāng)然美國居多，送到條件好的學(xué)校，送到名校名師的手里才算放心，即便是剛剛升入一年級(jí)的學(xué)生，家長(zhǎng)也早已為孩子的小學(xué)教育做好了規(guī)劃?？吹郊议L(zhǎng)有這樣的舉動(dòng)，我們?yōu)橹袆?dòng)，關(guān)注教育，關(guān)注孩子。更是關(guān)注祖國的未來。
c這些問題的暴露，我們不得不深思，在哪讀書不是錯(cuò)，送走和留下更不是錯(cuò)，問題的`關(guān)鍵是哪個(gè)班更適合自己的孩子，“不是你多大鞋我多大腳，而是我的腳適合你的鞋子”。
各位苦心的家長(zhǎng)，包括我在內(nèi)，都醒醒吧，不要盲目的為孩子擇校擇班了，更應(yīng)該用尺子來量量自己的孩子吧，送走和留下只是一步之差，也許就這一步是真的走差了。
選擇六年級(jí)篇二
沒辦法，誰教我是愛做白日夢(mèng)的雙魚座呢？
我打小就偷著想來生的選擇，像軟綿綿的白云，輕柔柔的風(fēng)……想過好多，好多，總覺得來生是可以選擇的。
我要當(dāng)一朵云，白白的云，然后在夏日將“炎炎”去掉，到了冬季，就可以飽飽地睡個(gè)覺了。
我喜歡沒有生命卻似乎又有生命的東西，像雨點(diǎn)、太陽。雨點(diǎn)的“生命”短暫，一下子掉落在地就結(jié)束了?？蓯鄣男|西，我想：“當(dāng)它也不錯(cuò)啊！”
如果選擇動(dòng)物，我一定當(dāng)牛，勤勤懇懇地為人類勞作，直到生命的最盡頭，
來生的事兒，來世再敘，今生把人做好，應(yīng)該更有意義。
上篇。
下篇文章：沒有了本篇文章：來生的選擇熱門推薦。
?異種數(shù)據(jù)庫集成的主要技術(shù)。
選擇六年級(jí)篇三
愛，是加持我們的原動(dòng)力，它可以使人內(nèi)心的蝴蝶翩翩起舞，也可使晃蕩的心沉淀。人世間處處是愛，陌生人和你親切地問好是愛，朋友鼓舞你重新站起來是愛，媽媽與孩子相視而笑也是愛。之前曾出現(xiàn)一部轟動(dòng)全國的電影，叫做，“不能沒有你”，是改編自真人真事，內(nèi)容主要取材自一對(duì)父女，那父親似乎受了很多巨大挫敗，于是，有一天，他便帶著女兒上了天橋，便向眾人示意他要帶著女兒跳下來，這也是種悲情的愛。我一看到那畫面，真的覺得，我的到的愛是如此美好，但我卻從沒珍惜，只是讓它一閃而逝，真希望時(shí)光流轉(zhuǎn)，我將可以感受到更多愛，也可以付出更多愛。
從小到大，已接收了許多陌生人、親人與朋友的愛，其實(shí)，每個(gè)人都被寄予了愛的祝福，我將不再緘默，我將喊出那愛的聲音，讓全世界的人都感受到我這份微薄、渺小的愛。
選擇六年級(jí)篇四
周五的天是那么明亮，下午放學(xué)時(shí)以往的喧鬧聲不再，一切都是那么寂靜，連路上拖著行李箱的學(xué)生都輕手輕腳的。從教室走到學(xué)校大廳，感覺一切都很空，這種和以往完全不同的景象讓我內(nèi)心有一點(diǎn)點(diǎn)惶恐。
生活中總是會(huì)有一些奇妙的事情讓我的心情時(shí)而寂靜，放空，失落，時(shí)而充實(shí)，活潑，可愛。這好像不是大腦里的感覺，而是整顆心的感受，整個(gè)腹腔，甚至全身都會(huì)有同樣的感覺。
周五晚上一個(gè)人出門，我站在十字街口，看著人來人往，卻不知道何去何從。這一刻，我很無力，很迷茫。
生活總是讓我難以抉擇，我總是優(yōu)柔寡斷，準(zhǔn)確來說我有選擇困難癥。初三時(shí)有個(gè)愛學(xué)習(xí)的女生用嚴(yán)肅認(rèn)真的語氣告訴我，你再猶豫就要上課了，果斷一點(diǎn)，想好怎么做，立馬。有這樣的鼓勵(lì)，我就會(huì)立刻行動(dòng)。
夏天快要到了，或者說是已經(jīng)到了。每個(gè)季節(jié)都有其獨(dú)特的味道，早上起床時(shí)聽見窗外的鳥叫聲，看著明亮的藍(lán)天和公交車站，記憶又回到了去年夏天快要中考的時(shí)候，一年，就這樣走了。
每年，每到一個(gè)新的季節(jié)，我都會(huì)回想起上一次有這樣的感覺時(shí)我在干什么，而對(duì)夏天，我最有感覺。小學(xué)時(shí)，戴著紅領(lǐng)巾，找著校牌，穿著紅色的帆布鞋，糾結(jié)著自己的搭配是否好看;初一初二的教室里都是短袖的同學(xué)，下課打鬧，“放學(xué)別走!五點(diǎn)多放學(xué)后統(tǒng)一到操場(chǎng)跑操”，很累，但是不能停;初三，下午七八點(diǎn)放學(xué)，同學(xué)們邊吃面包邊寫作業(yè)，到后來家長(zhǎng)送飯到學(xué)校，學(xué)生在校晚自習(xí)。
現(xiàn)在想來，記得初三時(shí)比較清楚的畫面是，我坐在空無一人的公交站臺(tái)，八點(diǎn)多的道路，卻沒有人，等不到公交車，我就寫作業(yè)，心里有些委屈，不知道怎么排解。要是放到現(xiàn)在，我一定會(huì)拿出手機(jī)來玩，可是快樂背后都是空虛。只有好好學(xué)習(xí)，讓自己的內(nèi)心更豐富更強(qiáng)大，才能擁有生命更高的價(jià)值和尊嚴(yán)。
最近學(xué)校來了一批批快要體育中考的學(xué)生在訓(xùn)練。站在教學(xué)樓上，看見那些即將上高中的學(xué)生，或者說將會(huì)有不同的人生軌跡的學(xué)弟學(xué)妹們，我的心靈會(huì)有微微的觸動(dòng)?；蛟S是因?yàn)樵缇椭浪麄兪浅跞不蛟S是因?yàn)樗麄兇┲绦涠萄?，手里拿著釘鞋，讓我想到去年的自己，讓我懷念初中生的氣息?BR> 身邊努力的人一直都不少，我應(yīng)當(dāng)選擇更努力，而不是惶恐不安。我很喜歡現(xiàn)在的宿舍，大家一起討論學(xué)習(xí)，還商議著背書計(jì)劃。如此好的學(xué)習(xí)氛圍大概也能體現(xiàn)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量吧。擁有這種力量，我的人生斗志總能被輕易地激發(fā)起來。
公眾號(hào)：悅讀致遠(yuǎn)高中生。
選擇六年級(jí)篇五
1)每況愈下：越往下越明顯。表示情況越來越壞。
2)明珠暗投：原意是明亮的珍珠，暗里投在路上，使人看了都很驚奇。比喻有才能的人得不到重視。也比喻好東西落入不識(shí)貨人的手里。
3)平分秋色：比喻雙方各得一半，不分上下。
4)鵲巢鳩占：斑鳩不會(huì)做窠，常強(qiáng)占喜鵲的窠。本指女子出嫁，定居于夫家。后比喻強(qiáng)占別人的住處。
5)滿腹經(jīng)綸：經(jīng)綸：整理絲縷，引伸為人的才學(xué)、本領(lǐng)。形容人極有才干和智謀。
6)弄巧成拙：本想耍弄聰明，結(jié)果做了蠢事。
7)暮鼓晨鐘：佛教規(guī)矩，寺里晚上打鼓，早晨敲鐘。比喻可以使人警覺醒悟的話。
8)嘔心瀝血：嘔：吐;瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。
9)美輪美奐：輪：高大;奐：眾多。形容房屋高大華麗。
10)蒙昧無知：蒙昧：知識(shí)未開。沒有知識(shí)，不明事理。指糊涂不懂事理。
11)墨守成規(guī)：墨守：戰(zhàn)國時(shí)墨翟善于守城;成規(guī)：現(xiàn)成的或久已通行的規(guī)則、方法。指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。
12)流言蜚語：毫無根據(jù)的話。指背后散布的誹謗性的壞話。
13)奇談怪論：奇怪的不合情理的言論。
14)囊空如洗：口袋里空得象洗過一樣。形容口袋里一個(gè)錢也沒有。
15)秋毫無犯：秋毫：鳥獸秋天新?lián)Q的絨毛，比喻極細(xì)微的東西;犯：侵犯。指軍紀(jì)嚴(yán)明，絲毫不侵犯人民的利益。
16)迫在眉睫：形容事情已到眼前，情勢(shì)十分緊迫。
17)披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。
18)旗鼓相當(dāng)：比喻雙方力量不相上下。
19)彌天大謊：彌天：滿天。形容天大的謊話。
20)惱羞成怒：由于羞愧到了極點(diǎn)，下不了臺(tái)而發(fā)怒。
21)評(píng)頭論足：原指輕浮地議論婦女的容貌?，F(xiàn)也比喻任意挑剔。
22)披沙揀金：撥開沙子來挑選金子。比喻從大量的.東西中選取精華。
23)輕歌曼舞：音樂輕快，舞姿優(yōu)美。
24)輕而易舉：形容事情容易做，不費(fèi)力氣。
25)民不聊生：聊：依賴，憑借。指老百姓無以為生，活不下去。
26)逆來順受：指對(duì)惡劣的環(huán)境或無禮的待遇采取順從和忍受的態(tài)度。
27)情有獨(dú)鐘：指對(duì)某人或某件事特別有感情，把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上面。
28)鍥而不舍：鍥：鏤刻;舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。
29)命途多舛：舛：不順，不幸。命運(yùn)充滿不順。指一生坎坷，屢受挫折。
30)萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。
31)棋逢對(duì)手：逢：相遇。下棋遇到對(duì)手。比喻爭(zhēng)斗的雙方本領(lǐng)不相上下。
32)濃墨重彩：用濃重的墨汁和顏色來描繪。形容著力描寫。
33)面面相覷：覷：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話。
34)窮兵黷武：窮：竭盡;黷：隨便，任意。隨意使用武力，不斷發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。形容極其好戰(zhàn)。
35)旁征博引：旁：廣泛;征：尋求;博：廣博;引：引證。指說話、寫文章引用材料作為依據(jù)或例證。
36)旗開得勝：剛一打開旗幟進(jìn)入戰(zhàn)斗，就取得了勝利。比喻事情剛一開始，就取得好成績(jī)。
37)忸怩不安：忸怩：羞慚的樣子。不好意思。心里慌亂。
38)明察秋毫：明察：看清;秋毫：秋天鳥獸身上新長(zhǎng)的細(xì)毛。原形容人目光敏銳，任何細(xì)小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。
39)沁人心脾：沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺。
40)南柯一夢(mèng)：形容一場(chǎng)大夢(mèng)，或比喻一場(chǎng)空歡喜。
41)淺嘗輒止：輒：就。略微嘗試一下就停下來。指不深入鉆研。
42)妙手回春：回春：使春天重返，比喻將快死的人救活。指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。
43)曲突徙薪：曲：彎;突：煙囪;徙：遷移;薪：柴草。把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止災(zāi)禍。
44)毛遂自薦：毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。
45)綿里藏針：綿：絲棉。棉絮里面藏著針。形容柔中有剛。也比喻外貌和善，內(nèi)心刻毒。
46)貌合神離：貌：外表;神：內(nèi)心。表面上關(guān)系很密切，實(shí)際上是兩條心。
47)怒發(fā)沖冠：指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。
48)竊竊私語：背地里小聲說話。
49)寧缺毋濫：寧：寧愿;毋：不;濫：過度。選拔人才或挑選事物，寧可少一些，也不要不顧質(zhì)量貪多湊數(shù)。
50)煢煢孑立：孤身一人。形容一個(gè)人無依無靠，孤苦伶仃。
51)莫衷一是：不能決定哪個(gè)是對(duì)的。形容意見分歧，沒有一致的看法。
52)沒精打采：毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。
53)卻之不恭：卻：推卻。指對(duì)別人的邀請(qǐng)、贈(zèng)與等，如果拒絕接受，就顯得不恭敬。
54)刨根問底：比喻追究底細(xì)。
55)流芳百世：流：流傳;芳：香，指好名聲;百世：時(shí)間久遠(yuǎn)。好的名聲永遠(yuǎn)流傳下去。
選擇六年級(jí)篇六
“堅(jiān)持”多么動(dòng)聽的字眼，多么崇高的精神!沒有你，人類社會(huì)不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你!是的，我們確實(shí)無法控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你——堅(jiān)持。
在我剛踏入學(xué)校校門時(shí)，我便參加了英語輔導(dǎo)班。每周四次的學(xué)習(xí)很快使我厭煩，但父母卻告訴我應(yīng)該堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)，我似懂非懂，但隱約覺得父母是對(duì)的。于是，我選擇了堅(jiān)持——三年來的一如既往。
汗水并沒有白流，它讓我品嘗到了成功的`碩果——優(yōu)異的英語考試成績(jī)與眾多關(guān)于英語比賽的獎(jiǎng)狀。
堅(jiān)持使我體驗(yàn)到成功的歡樂，而放棄也使我感受到了莫大的遺憾。
同樣在踏入校門之際，我就參加了小提琴學(xué)習(xí)興趣班。但僅學(xué)習(xí)了三年，就難以再堅(jiān)持下去。原因很簡(jiǎn)單，我對(duì)枯燥的初階訓(xùn)練心生厭煩。于是，我不顧父母的反對(duì)，放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)小提琴。
三年來，他們將我從住處送至老師家，然后等下課后，再將我接回，風(fēng)雨無阻?，F(xiàn)在我卻要放棄，父母三年的艱辛即將化為泡影。雖然他們對(duì)我的表現(xiàn)很失望，他們只說了一句話：“一切都由你自己決定。”
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到其他同學(xué)才藝展現(xiàn)時(shí)，便心生悔意。從那以后，我懂得了萬事貴在堅(jiān)持。無論是長(zhǎng)跑，學(xué)習(xí)還是其它，我不再輕言放棄。若再讓我重新選擇，我必會(huì)選擇堅(jiān)持。
堅(jiān)持，我選擇了你，所以有了優(yōu)異的成績(jī)。堅(jiān)持，我曾經(jīng)與你擦肩而過，從而喪失了多元發(fā)展的時(shí)機(jī)。但我絕不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，絕不會(huì)!
選擇六年級(jí)篇七
這個(gè)暑假里，我讀了一本，《笑貓日記》的書，里面的主人公是一直舉止優(yōu)雅的貴婦犬——小白。它有一雙烏溜溜的圓眼睛，一對(duì)金色的長(zhǎng)毛耳朵，非?？蓯?。這個(gè)冬天，朋友們一直在幫助他在這座城市里找到一戶好人家。小白是一只活潑可愛，心地善良，又能做事的狗，它可以幫主人買報(bào)紙，送信，買鮮花餅。
小白第一次住在一名超人氣明星的家，不過差點(diǎn)沒被掐死。這個(gè)片段讓我明白了不可以以貌取人，你喜歡別人，別人不一定喜歡你。
小白第二次住的地方是一戶有錢人家，小白到他們家后就是吃了睡，睡了吃，到最后胖得連朋友們都不認(rèn)識(shí)了。這段讓我明白了做人不可以貪圖富貴。
小白第三次總算找到了一戶好人家，家里的主人就是小白陰差陽錯(cuò)救醒的那個(gè)女人，小白很喜歡她，一有危險(xiǎn)就沖著她大叫時(shí)刻提醒她，而那個(gè)女人也很喜歡小白，他還說要和小白相依為命，從此不分離。
在這個(gè)世界上，所有的人和動(dòng)物都需要照顧，呵護(hù)，愛護(hù)，這樣，我們才能快樂的成長(zhǎng)。
選擇六年級(jí)篇八
人的選擇多種多樣，我選擇總是讓我很后悔，自己選以后就非常后悔，而后悔是自己的心里作用，我在選的時(shí)候，總覺得這沒錯(cuò)，是對(duì)的，可當(dāng)你認(rèn)真的想想好像又不是自己想要的。所以，人生就是這樣，在選擇一樣?xùn)|西的時(shí)候，總做不出果斷的選擇，而總是猶豫不覺，在我們的任何一項(xiàng)選擇里都要做出正確的選擇，這樣我才不會(huì)后悔。
我的選擇不一定是對(duì)的，但那是我自己的選擇，盡管它錯(cuò)了，我也不會(huì)唾棄它，我會(huì)更尊重它，因?yàn)槟鞘俏业倪x擇，那如果你選正確了，你還是懷疑它，那么，你要相信你自己。
選擇六年級(jí)篇九
在人生的道路上有兩種選擇，一種是堅(jiān)持，一種是放棄。
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，有兩種選擇，有可能這兩種選擇卻決定著你的一生。堅(jiān)持，會(huì)使自己積極向上，有著不服輸?shù)木?，?huì)遇到種種困難，但是憑著這種堅(jiān)持不懈的精神，會(huì)到達(dá)終點(diǎn)成功。而放棄，會(huì)使自己變得消極，對(duì)自己失去信心。從而導(dǎo)致自己的夢(mèng)想變成了幻想。
為了迎接即將到來的初四，我們也要做好準(zhǔn)備體育。為此，我們的'每個(gè)大課間動(dòng)用來跑步，再也不做廣播體操了。每次跑完了，汗流浹背，滿頭大汗，非常累，而且連爬樓梯的力氣也沒有了，接著就是腿疼，疼的難以忍受，多想這陣痛快點(diǎn)過去，實(shí)在忍受不了。自己多次想放棄，當(dāng)跑步來臨的時(shí)候，我還是勇敢的跑。每次都是圍著操場(chǎng)跑四圈，跑上三圈后，大部分同學(xué)都開始走，而自己堅(jiān)持不住的時(shí)候就對(duì)自己說在堅(jiān)持一下。就這樣，當(dāng)別的同學(xué)走的時(shí)候，自己再累也決不走，堅(jiān)持著跑，并且在最后一圈的時(shí)候，自己以沖刺的態(tài)度去跑，當(dāng)跑完的時(shí)候，腿疼痛難忍，想一想初四的生活，自己還是堅(jiān)持下來了。最終有了回報(bào)。
因?yàn)閷W(xué)校要修建操場(chǎng)，所以我們要提前體育考試，面對(duì)突如其來的體育考試，同學(xué)們非常緊張，不知道怎么辦。在測(cè)試的過程中，自己各個(gè)項(xiàng)目都有很大的進(jìn)步，有的項(xiàng)目提升的幅度很大。比如女生800米，自己這一次跑的成績(jī)比上一次跑的成績(jī)提高了八秒，自己真的很高興，因?yàn)樽约涸嬲嬲呐^不后悔，而是心中充滿喜悅，高興。似乎無法用語言表達(dá)。
人生有兩種選擇，一種是成功，一種是失敗，為此努力吧！
選擇六年級(jí)篇十
或許，無意之間，你會(huì)被親人傷害、被友人誤解、被同學(xué)嘲諷，于是你傷心，惆悵、迷惘、你竭盡全力，希望可以挽回些什么，但上帝偏偏捉弄你，讓你痛不欲生。此時(shí)的你也許會(huì)消極的對(duì)待自己寶貴的生命，但也許會(huì)重新找一位朋友。于是我——選擇了書。
我為什么要選擇書？而不會(huì)選擇一位真正的友人呢？我摸著幾縷頭發(fā)，想了一會(huì)兒說：“因?yàn)闀肋h(yuǎn)不會(huì)出賣我，它就好想是把鑰匙，替我打開心靈之鎖，它極具強(qiáng)大的魅力來自于它博大精深的'本性?！?BR> 是的，我選擇了書。是因?yàn)槲覑鬯?，更是因?yàn)樗俏易钪覍?shí)的伙伴。它在你身后，無時(shí)無刻不在支持著你；我選擇書，是因?yàn)槲覑鬯?，更是因?yàn)樗质俏业恼n外老師，在它辛勤的培育下，我茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁；我愛它，是因?yàn)樗写饶傅男亟?，在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)委婉的告訴你，還告訴你該怎么樣面對(duì)，所以我感激它、崇敬它、欣賞它、對(duì)于它，你甚至完全融入了自己的生命，但又無怨無悔，是的。我想追問你，這其中的前因后果，這里，我充滿了疑惑和不解。但這一次我終于明白了，正如我先前所說的那樣，它極具強(qiáng)大的魅力，是來源于它博大精深的本性。
朋友，愛書吧！他可以帶你走進(jìn)你從未到過的奇妙世界。相信吧！相信它是我們的良師益友，因?yàn)閿?shù)之精華不僅僅在于它外表的裝潢，而來自于它妙不可言的性格！
所以，我選擇了這個(gè)“奇跡”——書。
選擇六年級(jí)篇十一
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)面臨許多選擇。有時(shí)一個(gè)小小的.選擇會(huì)引來議論，有時(shí)一個(gè)小小的選擇會(huì)照亮一個(gè)人一生的道路今天，我要來說一說我的一次選擇。
天氣漸冷，這時(shí)上班一族大都會(huì)選擇坐公交車。我渡過了一個(gè)美好的雙休日后，又該上學(xué)了。這一天，我和往常一樣坐上了3。路公交車。汽車行駛著，在每一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)不停的有人上車。車上坐滿了要去上學(xué)和上班的人，我坐的公交車就像一個(gè)裝滿沙丁魚的罐頭。幸好，我是坐著的，才免受那份沙丁魚之苦。
車又停在了一個(gè)站點(diǎn)，這時(shí)竟上來一位老奶奶。老奶奶的臉上布滿了皺紋，大概有七十多歲吧！老奶奶慢慢的擠到了我面前，站在了我身邊。
看著這位老奶奶，我不禁想起了我年邁的外婆，我想給老奶奶讓座?？墒怯忠幌耄很嚿系娜嗽絹碓蕉?，要是我讓了座，我可要變成沙丁魚了呀。可老師。媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，我是媽媽的好孩子，怎能不讓座呢？別讓了。坐著又不是不舒服！該怎么辦？我心里頓時(shí)像一團(tuán)亂麻。
經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，我馬上站起來給老奶奶讓座。我說：奶奶，您坐吧！老奶奶臉上的皺紋笑成了一朵朵花，她激動(dòng)的說：好閨女，真乖！車上的人也向我投來了贊揚(yáng)的目光。
讓完了座，我的心里輕松愉快了許多。我選擇了讓座，我的選擇給別人帶來了方便和快樂！
如果現(xiàn)在你問我選擇什么？我會(huì)毫不猶豫的回答你：我要選擇做一個(gè)能給別人帶來快樂的人。
選擇六年級(jí)篇十二
這天，老師將剛剛批改完的聽寫本發(fā)了下來。我懷著惴惴不安的心情翻開了本子：“哇！一百分！”望著聽寫本上鮮艷的大紅“100”，我高興得手舞足蹈，抱在懷里，親了又親——晚上能吃到冰棍啦！
偏偏這時(shí)，我看到了一個(gè)錯(cuò)誤——“復(fù)雜”的“雜”字寫錯(cuò)了，老師卻沒改出來。我的心情瞬間跌落到了谷底，時(shí)間仿佛停止了一般。我心中懷揣著不安，一顆心七上八下，試圖極力掩飾自己的慌張，眼神中卻不由自主地流露出絲絲恐慌。
怎么辦呢？正當(dāng)我迷茫害怕之際，一個(gè)聲音從我的心靈深處冒了出來，溫柔地安撫起我來：“你趕緊偷偷地把這個(gè)字改過來，趁同學(xué)還沒有發(fā)現(xiàn)，快改吧，沒事的。100分還是你的?！绷硪粋€(gè)聲音帶著我的良知，嚴(yán)肅地反駁開了：“不行，這樣會(huì)讓你變得不誠實(shí)的，100分比你的品德更重要嗎？還是去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧！”我一聽，內(nèi)心已經(jīng)有些動(dòng)搖了，可第一個(gè)聲音緊接著反問我：“難道你不想要冰棍了嗎？”聽到“冰棍”二字，我的手已不自覺地向筆摸去。然而，心中那個(gè)誠實(shí)的聲音更加洪亮地響起了：“聽寫的根本目的是為了讓你掌握知識(shí)的方法，而不是冰棍。你或許能糊弄一時(shí)，但不能糊弄一世啊！不是憑真本事拿到的冰棍，吃著也不甜！如果因?yàn)槟愕闹R(shí)不扎實(shí)，導(dǎo)致考試的時(shí)候失分，那可比損失冰棍要慘得多了?！?BR> 選擇六年級(jí)篇十三
星星與我們同行，黑夜幫大地披上了一層“詭秘”的外衣。今天是軍訓(xùn)的第四天，也是最苦的一天，天還沒亮，我們就乘著汽車來到了岳麓山腳。今天要進(jìn)行拉練，要爬山頂，想到這個(gè)我的心已經(jīng)暗暗的在發(fā)顫了。
在教官的帶領(lǐng)下，我們陸陸續(xù)續(xù)的準(zhǔn)備開始出發(fā)了。青翠的古樹為我們前進(jìn)的道路站崗，紅艷艷的花兒增添了幾絲色彩。這山充滿了神秘的感覺。幾只鳥兒在深山中唱歌，如同天籟之音。這樣一直走著，腳開始發(fā)麻，慢慢地，我心里就有點(diǎn)埋怨了。當(dāng)我準(zhǔn)備想放棄了，看到了晨練登山的老人們正努力的向前走，一下子，我就覺得渾身充滿了力量，心里想的那些念頭一下子煙消云散。我繼續(xù)努力咬緊牙關(guān)往前走，心里堅(jiān)定著一個(gè)信念，只要你有毅力，再大的困難都能克服。
這條山路就像一條望不盡頭的長(zhǎng)龍，好像永遠(yuǎn)都走不完。我又渴又累，放棄的念頭又在我的心頭涌現(xiàn)出來。但是信心對(duì)我說：“不要放棄，馬上就到了，你能挺過去?！蔽彝蝗幌肫鹆私坦僬f的話，這點(diǎn)苦都吃不了，以后還能怎么辦?我又想起了那個(gè)信念，只要你有毅力，任何困難都能戰(zhàn)勝!我終于堅(jiān)持著爬上了山頂。太陽剛剛升起，照在每個(gè)人身上，感覺好溫暖。
我堅(jiān)信只要你有毅力，任何困難都能戰(zhàn)勝。
選擇六年級(jí)篇十四
文中講了一個(gè)父母離異的女孩，她的母親跟隨了富翁，擠入社會(huì)上層人物的生活圈，但是他的父親被母親拋棄后，仍然是一個(gè)普通人。但是，女孩義無返顧的選擇了父親，看到這里大家或許會(huì)問，是什么給了女孩這樣的勇氣，讓她甘為一個(gè)普通人，放棄了做千金大小姐的機(jī)會(huì)？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)她與父親的約定。
一個(gè)正確的選擇會(huì)是人生路上的一盞明燈；一個(gè)錯(cuò)誤的選擇會(huì)是人生道路上的一口痰；一個(gè)明智的選擇會(huì)是人生道路上的指示燈；一個(gè)迷茫的選擇會(huì)是人生路口的紅綠燈。
就讓我們除掉痰，讓綠燈給予信心，指示燈指示方向，走向用光明照亮的前方！
選擇六年級(jí)篇十五
每一個(gè)黎明來臨，當(dāng)我睜開惺忪的睡眼，就要面臨“選擇”這個(gè)問題，選擇成了我生活中最平常的事。
隨著年齡的增長(zhǎng)，個(gè)子長(zhǎng)高了，我步入了青春期，等待我面對(duì)的一個(gè)敏感的問題是怎樣面對(duì)成熟，一方面是少年天真的情懷，一方面是少女逐漸細(xì)膩的.心靈，對(duì)此，我面臨選擇。
一開始，我選擇的是逃避。因?yàn)槲译鼥V的認(rèn)為，成熟是一種虛偽，我見書中寫到：當(dāng)一個(gè)孩子變得成熟，就不再是孩子了，他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的帶著面具，讓人看不到他們的內(nèi)心。于是，我強(qiáng)行讓自己固守一個(gè)孩子的思想，仍舊像少年一樣，拒絕長(zhǎng)大。
但是，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
我讀了這樣一個(gè)故事，讓我陷入了沉思，書中寫了一個(gè)智障兒童的父親，為了讓孩子不受到傷害，隱藏了孩子的問題，逃避生活中的矛盾，結(jié)果處處碰壁，再次選擇，父親放棄了隱藏，讓孩子學(xué)會(huì)了面對(duì)生活，走向了成熟。
看完了這個(gè)故事，我不知道該怎樣形容當(dāng)時(shí)的震驚，從此，我明白了，成熟，并不是創(chuàng)造性與幻想的終結(jié)，沒有一個(gè)人可以違背成長(zhǎng)的規(guī)律。成熟時(shí)每個(gè)人的必經(jīng)之路，它并不是虛偽的代表，而是讓人學(xué)會(huì)面對(duì)世俗。人們不可以變成一個(gè)“大孩子”。因?yàn)椋⒆赢吘故呛⒆?，孩子只是人類最初時(shí)一個(gè)敏感時(shí)期，無論如何，這個(gè)時(shí)期不會(huì)到永遠(yuǎn)。
成熟，能讓我長(zhǎng)大，它能讓我知道面對(duì)，而幻想的終結(jié)只是成熟的一個(gè)過程。
所以，我選擇了走向成熟。
選擇六年級(jí)篇十六
大學(xué)畢業(yè)的哥哥找工作屢屢碰壁，他的心情極不好。
于是爸爸給他講了一個(gè)爸爸和他朋友們經(jīng)常講的一個(gè)故事。那是爸爸小時(shí)候伙伴經(jīng)歷的事。那個(gè)叔叔上大學(xué)的時(shí)候，上公共課的時(shí)候，他的老師給他們出了一道題：如果一件事的成功率是1%，那么請(qǐng)反復(fù)嘗試100次，至少成功一次的幾率大約是多少？答案有4個(gè)：10%、23%、38%、63%，請(qǐng)選擇。
大家議論紛紛，極少人選了38%，很少人選了23%，剩下的人選了10%，而63%居然無人選擇。
老師笑而不語，隨即公布了答案：如果成功率是1%，意味著失敗率是99%。按照反復(fù)嘗試100次來計(jì)算，那失敗率就是99%的100次方，大約等于37%那么我們的成功率就應(yīng)該是100%減去37%，就是63%。
聽到這里哥哥緊蹙著的眉頭舒展開來，而他也降低了專業(yè)對(duì)口的標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備從最低做起，接著爸爸幫他聯(lián)系到一個(gè)單位，哥哥帶著愉快的心情去上班了。
雖然我不懂那個(gè)什么次方的算法，但我也懂了這個(gè)意思，就是說一件事只要用心去反復(fù)嘗試，哪怕1000遍甚至更多，就一定會(huì)成功！這個(gè)過程中肯定會(huì)有許多困難，選擇了放棄就是選擇了失??！
自古以來，那些偉大的人物并不是比別人更有運(yùn)氣，他們是比別人更鍥而不舍，他們做事堅(jiān)持不放棄，不被困難打倒，勇往直前直到成功，比別人付出了更多的努力和毅力！
成功和失敗由你選擇，選擇什么都在你。
選擇六年級(jí)篇一
終于放假了，也給自己的心放個(gè)假，閑暇時(shí)信手拈來一本《讀者》，其中的一篇《美國小學(xué)臥底記》，讀了一遍又一遍?？上仓杀?。
可喜的是，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育相當(dāng)?shù)闹匾?，重視?duì)孩子的教育投資數(shù)目之大，時(shí)間之早。很多家長(zhǎng)把孩子早早的送走，送到國外，當(dāng)然美國居多，送到條件好的學(xué)校，送到名校名師的手里才算放心，即便是剛剛升入一年級(jí)的學(xué)生，家長(zhǎng)也早已為孩子的小學(xué)教育做好了規(guī)劃?？吹郊议L(zhǎng)有這樣的舉動(dòng)，我們?yōu)橹袆?dòng)，關(guān)注教育，關(guān)注孩子。更是關(guān)注祖國的未來。
c這些問題的暴露，我們不得不深思，在哪讀書不是錯(cuò)，送走和留下更不是錯(cuò)，問題的`關(guān)鍵是哪個(gè)班更適合自己的孩子，“不是你多大鞋我多大腳，而是我的腳適合你的鞋子”。
各位苦心的家長(zhǎng)，包括我在內(nèi)，都醒醒吧，不要盲目的為孩子擇校擇班了，更應(yīng)該用尺子來量量自己的孩子吧，送走和留下只是一步之差，也許就這一步是真的走差了。
選擇六年級(jí)篇二
沒辦法，誰教我是愛做白日夢(mèng)的雙魚座呢？
我打小就偷著想來生的選擇，像軟綿綿的白云，輕柔柔的風(fēng)……想過好多，好多，總覺得來生是可以選擇的。
我要當(dāng)一朵云，白白的云，然后在夏日將“炎炎”去掉，到了冬季，就可以飽飽地睡個(gè)覺了。
我喜歡沒有生命卻似乎又有生命的東西，像雨點(diǎn)、太陽。雨點(diǎn)的“生命”短暫，一下子掉落在地就結(jié)束了?？蓯鄣男|西，我想：“當(dāng)它也不錯(cuò)啊！”
如果選擇動(dòng)物，我一定當(dāng)牛，勤勤懇懇地為人類勞作，直到生命的最盡頭，
來生的事兒，來世再敘，今生把人做好，應(yīng)該更有意義。
上篇。
下篇文章：沒有了本篇文章：來生的選擇熱門推薦。
?異種數(shù)據(jù)庫集成的主要技術(shù)。
選擇六年級(jí)篇三
愛，是加持我們的原動(dòng)力，它可以使人內(nèi)心的蝴蝶翩翩起舞，也可使晃蕩的心沉淀。人世間處處是愛，陌生人和你親切地問好是愛，朋友鼓舞你重新站起來是愛，媽媽與孩子相視而笑也是愛。之前曾出現(xiàn)一部轟動(dòng)全國的電影，叫做，“不能沒有你”，是改編自真人真事，內(nèi)容主要取材自一對(duì)父女，那父親似乎受了很多巨大挫敗，于是，有一天，他便帶著女兒上了天橋，便向眾人示意他要帶著女兒跳下來，這也是種悲情的愛。我一看到那畫面，真的覺得，我的到的愛是如此美好，但我卻從沒珍惜，只是讓它一閃而逝，真希望時(shí)光流轉(zhuǎn)，我將可以感受到更多愛，也可以付出更多愛。
從小到大，已接收了許多陌生人、親人與朋友的愛，其實(shí)，每個(gè)人都被寄予了愛的祝福，我將不再緘默，我將喊出那愛的聲音，讓全世界的人都感受到我這份微薄、渺小的愛。
選擇六年級(jí)篇四
周五的天是那么明亮，下午放學(xué)時(shí)以往的喧鬧聲不再，一切都是那么寂靜，連路上拖著行李箱的學(xué)生都輕手輕腳的。從教室走到學(xué)校大廳，感覺一切都很空，這種和以往完全不同的景象讓我內(nèi)心有一點(diǎn)點(diǎn)惶恐。
生活中總是會(huì)有一些奇妙的事情讓我的心情時(shí)而寂靜，放空，失落，時(shí)而充實(shí)，活潑，可愛。這好像不是大腦里的感覺，而是整顆心的感受，整個(gè)腹腔，甚至全身都會(huì)有同樣的感覺。
周五晚上一個(gè)人出門，我站在十字街口，看著人來人往，卻不知道何去何從。這一刻，我很無力，很迷茫。
生活總是讓我難以抉擇，我總是優(yōu)柔寡斷，準(zhǔn)確來說我有選擇困難癥。初三時(shí)有個(gè)愛學(xué)習(xí)的女生用嚴(yán)肅認(rèn)真的語氣告訴我，你再猶豫就要上課了，果斷一點(diǎn)，想好怎么做，立馬。有這樣的鼓勵(lì)，我就會(huì)立刻行動(dòng)。
夏天快要到了，或者說是已經(jīng)到了。每個(gè)季節(jié)都有其獨(dú)特的味道，早上起床時(shí)聽見窗外的鳥叫聲，看著明亮的藍(lán)天和公交車站，記憶又回到了去年夏天快要中考的時(shí)候，一年，就這樣走了。
每年，每到一個(gè)新的季節(jié)，我都會(huì)回想起上一次有這樣的感覺時(shí)我在干什么，而對(duì)夏天，我最有感覺。小學(xué)時(shí)，戴著紅領(lǐng)巾，找著校牌，穿著紅色的帆布鞋，糾結(jié)著自己的搭配是否好看;初一初二的教室里都是短袖的同學(xué)，下課打鬧，“放學(xué)別走!五點(diǎn)多放學(xué)后統(tǒng)一到操場(chǎng)跑操”，很累，但是不能停;初三，下午七八點(diǎn)放學(xué)，同學(xué)們邊吃面包邊寫作業(yè)，到后來家長(zhǎng)送飯到學(xué)校，學(xué)生在校晚自習(xí)。
現(xiàn)在想來，記得初三時(shí)比較清楚的畫面是，我坐在空無一人的公交站臺(tái)，八點(diǎn)多的道路，卻沒有人，等不到公交車，我就寫作業(yè)，心里有些委屈，不知道怎么排解。要是放到現(xiàn)在，我一定會(huì)拿出手機(jī)來玩，可是快樂背后都是空虛。只有好好學(xué)習(xí)，讓自己的內(nèi)心更豐富更強(qiáng)大，才能擁有生命更高的價(jià)值和尊嚴(yán)。
最近學(xué)校來了一批批快要體育中考的學(xué)生在訓(xùn)練。站在教學(xué)樓上，看見那些即將上高中的學(xué)生，或者說將會(huì)有不同的人生軌跡的學(xué)弟學(xué)妹們，我的心靈會(huì)有微微的觸動(dòng)?；蛟S是因?yàn)樵缇椭浪麄兪浅跞不蛟S是因?yàn)樗麄兇┲绦涠萄?，手里拿著釘鞋，讓我想到去年的自己，讓我懷念初中生的氣息?BR> 身邊努力的人一直都不少，我應(yīng)當(dāng)選擇更努力，而不是惶恐不安。我很喜歡現(xiàn)在的宿舍，大家一起討論學(xué)習(xí)，還商議著背書計(jì)劃。如此好的學(xué)習(xí)氛圍大概也能體現(xiàn)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量吧。擁有這種力量，我的人生斗志總能被輕易地激發(fā)起來。
公眾號(hào)：悅讀致遠(yuǎn)高中生。
選擇六年級(jí)篇五
1)每況愈下：越往下越明顯。表示情況越來越壞。
2)明珠暗投：原意是明亮的珍珠，暗里投在路上，使人看了都很驚奇。比喻有才能的人得不到重視。也比喻好東西落入不識(shí)貨人的手里。
3)平分秋色：比喻雙方各得一半，不分上下。
4)鵲巢鳩占：斑鳩不會(huì)做窠，常強(qiáng)占喜鵲的窠。本指女子出嫁，定居于夫家。后比喻強(qiáng)占別人的住處。
5)滿腹經(jīng)綸：經(jīng)綸：整理絲縷，引伸為人的才學(xué)、本領(lǐng)。形容人極有才干和智謀。
6)弄巧成拙：本想耍弄聰明，結(jié)果做了蠢事。
7)暮鼓晨鐘：佛教規(guī)矩，寺里晚上打鼓，早晨敲鐘。比喻可以使人警覺醒悟的話。
8)嘔心瀝血：嘔：吐;瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。
9)美輪美奐：輪：高大;奐：眾多。形容房屋高大華麗。
10)蒙昧無知：蒙昧：知識(shí)未開。沒有知識(shí)，不明事理。指糊涂不懂事理。
11)墨守成規(guī)：墨守：戰(zhàn)國時(shí)墨翟善于守城;成規(guī)：現(xiàn)成的或久已通行的規(guī)則、方法。指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。
12)流言蜚語：毫無根據(jù)的話。指背后散布的誹謗性的壞話。
13)奇談怪論：奇怪的不合情理的言論。
14)囊空如洗：口袋里空得象洗過一樣。形容口袋里一個(gè)錢也沒有。
15)秋毫無犯：秋毫：鳥獸秋天新?lián)Q的絨毛，比喻極細(xì)微的東西;犯：侵犯。指軍紀(jì)嚴(yán)明，絲毫不侵犯人民的利益。
16)迫在眉睫：形容事情已到眼前，情勢(shì)十分緊迫。
17)披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。
18)旗鼓相當(dāng)：比喻雙方力量不相上下。
19)彌天大謊：彌天：滿天。形容天大的謊話。
20)惱羞成怒：由于羞愧到了極點(diǎn)，下不了臺(tái)而發(fā)怒。
21)評(píng)頭論足：原指輕浮地議論婦女的容貌?，F(xiàn)也比喻任意挑剔。
22)披沙揀金：撥開沙子來挑選金子。比喻從大量的.東西中選取精華。
23)輕歌曼舞：音樂輕快，舞姿優(yōu)美。
24)輕而易舉：形容事情容易做，不費(fèi)力氣。
25)民不聊生：聊：依賴，憑借。指老百姓無以為生，活不下去。
26)逆來順受：指對(duì)惡劣的環(huán)境或無禮的待遇采取順從和忍受的態(tài)度。
27)情有獨(dú)鐘：指對(duì)某人或某件事特別有感情，把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上面。
28)鍥而不舍：鍥：鏤刻;舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。
29)命途多舛：舛：不順，不幸。命運(yùn)充滿不順。指一生坎坷，屢受挫折。
30)萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。
31)棋逢對(duì)手：逢：相遇。下棋遇到對(duì)手。比喻爭(zhēng)斗的雙方本領(lǐng)不相上下。
32)濃墨重彩：用濃重的墨汁和顏色來描繪。形容著力描寫。
33)面面相覷：覷：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話。
34)窮兵黷武：窮：竭盡;黷：隨便，任意。隨意使用武力，不斷發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。形容極其好戰(zhàn)。
35)旁征博引：旁：廣泛;征：尋求;博：廣博;引：引證。指說話、寫文章引用材料作為依據(jù)或例證。
36)旗開得勝：剛一打開旗幟進(jìn)入戰(zhàn)斗，就取得了勝利。比喻事情剛一開始，就取得好成績(jī)。
37)忸怩不安：忸怩：羞慚的樣子。不好意思。心里慌亂。
38)明察秋毫：明察：看清;秋毫：秋天鳥獸身上新長(zhǎng)的細(xì)毛。原形容人目光敏銳，任何細(xì)小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。
39)沁人心脾：沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺。
40)南柯一夢(mèng)：形容一場(chǎng)大夢(mèng)，或比喻一場(chǎng)空歡喜。
41)淺嘗輒止：輒：就。略微嘗試一下就停下來。指不深入鉆研。
42)妙手回春：回春：使春天重返，比喻將快死的人救活。指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。
43)曲突徙薪：曲：彎;突：煙囪;徙：遷移;薪：柴草。把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止災(zāi)禍。
44)毛遂自薦：毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。
45)綿里藏針：綿：絲棉。棉絮里面藏著針。形容柔中有剛。也比喻外貌和善，內(nèi)心刻毒。
46)貌合神離：貌：外表;神：內(nèi)心。表面上關(guān)系很密切，實(shí)際上是兩條心。
47)怒發(fā)沖冠：指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。
48)竊竊私語：背地里小聲說話。
49)寧缺毋濫：寧：寧愿;毋：不;濫：過度。選拔人才或挑選事物，寧可少一些，也不要不顧質(zhì)量貪多湊數(shù)。
50)煢煢孑立：孤身一人。形容一個(gè)人無依無靠，孤苦伶仃。
51)莫衷一是：不能決定哪個(gè)是對(duì)的。形容意見分歧，沒有一致的看法。
52)沒精打采：毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。
53)卻之不恭：卻：推卻。指對(duì)別人的邀請(qǐng)、贈(zèng)與等，如果拒絕接受，就顯得不恭敬。
54)刨根問底：比喻追究底細(xì)。
55)流芳百世：流：流傳;芳：香，指好名聲;百世：時(shí)間久遠(yuǎn)。好的名聲永遠(yuǎn)流傳下去。
選擇六年級(jí)篇六
“堅(jiān)持”多么動(dòng)聽的字眼，多么崇高的精神!沒有你，人類社會(huì)不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你!是的，我們確實(shí)無法控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你——堅(jiān)持。
在我剛踏入學(xué)校校門時(shí)，我便參加了英語輔導(dǎo)班。每周四次的學(xué)習(xí)很快使我厭煩，但父母卻告訴我應(yīng)該堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)，我似懂非懂，但隱約覺得父母是對(duì)的。于是，我選擇了堅(jiān)持——三年來的一如既往。
汗水并沒有白流，它讓我品嘗到了成功的`碩果——優(yōu)異的英語考試成績(jī)與眾多關(guān)于英語比賽的獎(jiǎng)狀。
堅(jiān)持使我體驗(yàn)到成功的歡樂，而放棄也使我感受到了莫大的遺憾。
同樣在踏入校門之際，我就參加了小提琴學(xué)習(xí)興趣班。但僅學(xué)習(xí)了三年，就難以再堅(jiān)持下去。原因很簡(jiǎn)單，我對(duì)枯燥的初階訓(xùn)練心生厭煩。于是，我不顧父母的反對(duì)，放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)小提琴。
三年來，他們將我從住處送至老師家，然后等下課后，再將我接回，風(fēng)雨無阻?，F(xiàn)在我卻要放棄，父母三年的艱辛即將化為泡影。雖然他們對(duì)我的表現(xiàn)很失望，他們只說了一句話：“一切都由你自己決定。”
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到其他同學(xué)才藝展現(xiàn)時(shí)，便心生悔意。從那以后，我懂得了萬事貴在堅(jiān)持。無論是長(zhǎng)跑，學(xué)習(xí)還是其它，我不再輕言放棄。若再讓我重新選擇，我必會(huì)選擇堅(jiān)持。
堅(jiān)持，我選擇了你，所以有了優(yōu)異的成績(jī)。堅(jiān)持，我曾經(jīng)與你擦肩而過，從而喪失了多元發(fā)展的時(shí)機(jī)。但我絕不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，絕不會(huì)!
選擇六年級(jí)篇七
這個(gè)暑假里，我讀了一本，《笑貓日記》的書，里面的主人公是一直舉止優(yōu)雅的貴婦犬——小白。它有一雙烏溜溜的圓眼睛，一對(duì)金色的長(zhǎng)毛耳朵，非?？蓯?。這個(gè)冬天，朋友們一直在幫助他在這座城市里找到一戶好人家。小白是一只活潑可愛，心地善良，又能做事的狗，它可以幫主人買報(bào)紙，送信，買鮮花餅。
小白第一次住在一名超人氣明星的家，不過差點(diǎn)沒被掐死。這個(gè)片段讓我明白了不可以以貌取人，你喜歡別人，別人不一定喜歡你。
小白第二次住的地方是一戶有錢人家，小白到他們家后就是吃了睡，睡了吃，到最后胖得連朋友們都不認(rèn)識(shí)了。這段讓我明白了做人不可以貪圖富貴。
小白第三次總算找到了一戶好人家，家里的主人就是小白陰差陽錯(cuò)救醒的那個(gè)女人，小白很喜歡她，一有危險(xiǎn)就沖著她大叫時(shí)刻提醒她，而那個(gè)女人也很喜歡小白，他還說要和小白相依為命，從此不分離。
在這個(gè)世界上，所有的人和動(dòng)物都需要照顧，呵護(hù)，愛護(hù)，這樣，我們才能快樂的成長(zhǎng)。
選擇六年級(jí)篇八
人的選擇多種多樣，我選擇總是讓我很后悔，自己選以后就非常后悔，而后悔是自己的心里作用，我在選的時(shí)候，總覺得這沒錯(cuò)，是對(duì)的，可當(dāng)你認(rèn)真的想想好像又不是自己想要的。所以，人生就是這樣，在選擇一樣?xùn)|西的時(shí)候，總做不出果斷的選擇，而總是猶豫不覺，在我們的任何一項(xiàng)選擇里都要做出正確的選擇，這樣我才不會(huì)后悔。
我的選擇不一定是對(duì)的，但那是我自己的選擇，盡管它錯(cuò)了，我也不會(huì)唾棄它，我會(huì)更尊重它，因?yàn)槟鞘俏业倪x擇，那如果你選正確了，你還是懷疑它，那么，你要相信你自己。
選擇六年級(jí)篇九
在人生的道路上有兩種選擇，一種是堅(jiān)持，一種是放棄。
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，有兩種選擇，有可能這兩種選擇卻決定著你的一生。堅(jiān)持，會(huì)使自己積極向上，有著不服輸?shù)木?，?huì)遇到種種困難，但是憑著這種堅(jiān)持不懈的精神，會(huì)到達(dá)終點(diǎn)成功。而放棄，會(huì)使自己變得消極，對(duì)自己失去信心。從而導(dǎo)致自己的夢(mèng)想變成了幻想。
為了迎接即將到來的初四，我們也要做好準(zhǔn)備體育。為此，我們的'每個(gè)大課間動(dòng)用來跑步，再也不做廣播體操了。每次跑完了，汗流浹背，滿頭大汗，非常累，而且連爬樓梯的力氣也沒有了，接著就是腿疼，疼的難以忍受，多想這陣痛快點(diǎn)過去，實(shí)在忍受不了。自己多次想放棄，當(dāng)跑步來臨的時(shí)候，我還是勇敢的跑。每次都是圍著操場(chǎng)跑四圈，跑上三圈后，大部分同學(xué)都開始走，而自己堅(jiān)持不住的時(shí)候就對(duì)自己說在堅(jiān)持一下。就這樣，當(dāng)別的同學(xué)走的時(shí)候，自己再累也決不走，堅(jiān)持著跑，并且在最后一圈的時(shí)候，自己以沖刺的態(tài)度去跑，當(dāng)跑完的時(shí)候，腿疼痛難忍，想一想初四的生活，自己還是堅(jiān)持下來了。最終有了回報(bào)。
因?yàn)閷W(xué)校要修建操場(chǎng)，所以我們要提前體育考試，面對(duì)突如其來的體育考試，同學(xué)們非常緊張，不知道怎么辦。在測(cè)試的過程中，自己各個(gè)項(xiàng)目都有很大的進(jìn)步，有的項(xiàng)目提升的幅度很大。比如女生800米，自己這一次跑的成績(jī)比上一次跑的成績(jī)提高了八秒，自己真的很高興，因?yàn)樽约涸嬲嬲呐^不后悔，而是心中充滿喜悅，高興。似乎無法用語言表達(dá)。
人生有兩種選擇，一種是成功，一種是失敗，為此努力吧！
選擇六年級(jí)篇十
或許，無意之間，你會(huì)被親人傷害、被友人誤解、被同學(xué)嘲諷，于是你傷心，惆悵、迷惘、你竭盡全力，希望可以挽回些什么，但上帝偏偏捉弄你，讓你痛不欲生。此時(shí)的你也許會(huì)消極的對(duì)待自己寶貴的生命，但也許會(huì)重新找一位朋友。于是我——選擇了書。
我為什么要選擇書？而不會(huì)選擇一位真正的友人呢？我摸著幾縷頭發(fā)，想了一會(huì)兒說：“因?yàn)闀肋h(yuǎn)不會(huì)出賣我，它就好想是把鑰匙，替我打開心靈之鎖，它極具強(qiáng)大的魅力來自于它博大精深的'本性?！?BR> 是的，我選擇了書。是因?yàn)槲覑鬯?，更是因?yàn)樗俏易钪覍?shí)的伙伴。它在你身后，無時(shí)無刻不在支持著你；我選擇書，是因?yàn)槲覑鬯?，更是因?yàn)樗质俏业恼n外老師，在它辛勤的培育下，我茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁；我愛它，是因?yàn)樗写饶傅男亟?，在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)委婉的告訴你，還告訴你該怎么樣面對(duì)，所以我感激它、崇敬它、欣賞它、對(duì)于它，你甚至完全融入了自己的生命，但又無怨無悔，是的。我想追問你，這其中的前因后果，這里，我充滿了疑惑和不解。但這一次我終于明白了，正如我先前所說的那樣，它極具強(qiáng)大的魅力，是來源于它博大精深的本性。
朋友，愛書吧！他可以帶你走進(jìn)你從未到過的奇妙世界。相信吧！相信它是我們的良師益友，因?yàn)閿?shù)之精華不僅僅在于它外表的裝潢，而來自于它妙不可言的性格！
所以，我選擇了這個(gè)“奇跡”——書。
選擇六年級(jí)篇十一
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)面臨許多選擇。有時(shí)一個(gè)小小的.選擇會(huì)引來議論，有時(shí)一個(gè)小小的選擇會(huì)照亮一個(gè)人一生的道路今天，我要來說一說我的一次選擇。
天氣漸冷，這時(shí)上班一族大都會(huì)選擇坐公交車。我渡過了一個(gè)美好的雙休日后，又該上學(xué)了。這一天，我和往常一樣坐上了3。路公交車。汽車行駛著，在每一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)不停的有人上車。車上坐滿了要去上學(xué)和上班的人，我坐的公交車就像一個(gè)裝滿沙丁魚的罐頭。幸好，我是坐著的，才免受那份沙丁魚之苦。
車又停在了一個(gè)站點(diǎn)，這時(shí)竟上來一位老奶奶。老奶奶的臉上布滿了皺紋，大概有七十多歲吧！老奶奶慢慢的擠到了我面前，站在了我身邊。
看著這位老奶奶，我不禁想起了我年邁的外婆，我想給老奶奶讓座?？墒怯忠幌耄很嚿系娜嗽絹碓蕉?，要是我讓了座，我可要變成沙丁魚了呀。可老師。媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，我是媽媽的好孩子，怎能不讓座呢？別讓了。坐著又不是不舒服！該怎么辦？我心里頓時(shí)像一團(tuán)亂麻。
經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，我馬上站起來給老奶奶讓座。我說：奶奶，您坐吧！老奶奶臉上的皺紋笑成了一朵朵花，她激動(dòng)的說：好閨女，真乖！車上的人也向我投來了贊揚(yáng)的目光。
讓完了座，我的心里輕松愉快了許多。我選擇了讓座，我的選擇給別人帶來了方便和快樂！
如果現(xiàn)在你問我選擇什么？我會(huì)毫不猶豫的回答你：我要選擇做一個(gè)能給別人帶來快樂的人。
選擇六年級(jí)篇十二
這天，老師將剛剛批改完的聽寫本發(fā)了下來。我懷著惴惴不安的心情翻開了本子：“哇！一百分！”望著聽寫本上鮮艷的大紅“100”，我高興得手舞足蹈，抱在懷里，親了又親——晚上能吃到冰棍啦！
偏偏這時(shí)，我看到了一個(gè)錯(cuò)誤——“復(fù)雜”的“雜”字寫錯(cuò)了，老師卻沒改出來。我的心情瞬間跌落到了谷底，時(shí)間仿佛停止了一般。我心中懷揣著不安，一顆心七上八下，試圖極力掩飾自己的慌張，眼神中卻不由自主地流露出絲絲恐慌。
怎么辦呢？正當(dāng)我迷茫害怕之際，一個(gè)聲音從我的心靈深處冒了出來，溫柔地安撫起我來：“你趕緊偷偷地把這個(gè)字改過來，趁同學(xué)還沒有發(fā)現(xiàn)，快改吧，沒事的。100分還是你的?！绷硪粋€(gè)聲音帶著我的良知，嚴(yán)肅地反駁開了：“不行，這樣會(huì)讓你變得不誠實(shí)的，100分比你的品德更重要嗎？還是去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧！”我一聽，內(nèi)心已經(jīng)有些動(dòng)搖了，可第一個(gè)聲音緊接著反問我：“難道你不想要冰棍了嗎？”聽到“冰棍”二字，我的手已不自覺地向筆摸去。然而，心中那個(gè)誠實(shí)的聲音更加洪亮地響起了：“聽寫的根本目的是為了讓你掌握知識(shí)的方法，而不是冰棍。你或許能糊弄一時(shí)，但不能糊弄一世啊！不是憑真本事拿到的冰棍，吃著也不甜！如果因?yàn)槟愕闹R(shí)不扎實(shí)，導(dǎo)致考試的時(shí)候失分，那可比損失冰棍要慘得多了?！?BR> 選擇六年級(jí)篇十三
星星與我們同行，黑夜幫大地披上了一層“詭秘”的外衣。今天是軍訓(xùn)的第四天，也是最苦的一天，天還沒亮，我們就乘著汽車來到了岳麓山腳。今天要進(jìn)行拉練，要爬山頂，想到這個(gè)我的心已經(jīng)暗暗的在發(fā)顫了。
在教官的帶領(lǐng)下，我們陸陸續(xù)續(xù)的準(zhǔn)備開始出發(fā)了。青翠的古樹為我們前進(jìn)的道路站崗，紅艷艷的花兒增添了幾絲色彩。這山充滿了神秘的感覺。幾只鳥兒在深山中唱歌，如同天籟之音。這樣一直走著，腳開始發(fā)麻，慢慢地，我心里就有點(diǎn)埋怨了。當(dāng)我準(zhǔn)備想放棄了，看到了晨練登山的老人們正努力的向前走，一下子，我就覺得渾身充滿了力量，心里想的那些念頭一下子煙消云散。我繼續(xù)努力咬緊牙關(guān)往前走，心里堅(jiān)定著一個(gè)信念，只要你有毅力，再大的困難都能克服。
這條山路就像一條望不盡頭的長(zhǎng)龍，好像永遠(yuǎn)都走不完。我又渴又累，放棄的念頭又在我的心頭涌現(xiàn)出來。但是信心對(duì)我說：“不要放棄，馬上就到了，你能挺過去?！蔽彝蝗幌肫鹆私坦僬f的話，這點(diǎn)苦都吃不了，以后還能怎么辦?我又想起了那個(gè)信念，只要你有毅力，任何困難都能戰(zhàn)勝!我終于堅(jiān)持著爬上了山頂。太陽剛剛升起，照在每個(gè)人身上，感覺好溫暖。
我堅(jiān)信只要你有毅力，任何困難都能戰(zhàn)勝。
選擇六年級(jí)篇十四
文中講了一個(gè)父母離異的女孩，她的母親跟隨了富翁，擠入社會(huì)上層人物的生活圈，但是他的父親被母親拋棄后，仍然是一個(gè)普通人。但是，女孩義無返顧的選擇了父親，看到這里大家或許會(huì)問，是什么給了女孩這樣的勇氣，讓她甘為一個(gè)普通人，放棄了做千金大小姐的機(jī)會(huì)？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)她與父親的約定。
一個(gè)正確的選擇會(huì)是人生路上的一盞明燈；一個(gè)錯(cuò)誤的選擇會(huì)是人生道路上的一口痰；一個(gè)明智的選擇會(huì)是人生道路上的指示燈；一個(gè)迷茫的選擇會(huì)是人生路口的紅綠燈。
就讓我們除掉痰，讓綠燈給予信心，指示燈指示方向，走向用光明照亮的前方！
選擇六年級(jí)篇十五
每一個(gè)黎明來臨，當(dāng)我睜開惺忪的睡眼，就要面臨“選擇”這個(gè)問題，選擇成了我生活中最平常的事。
隨著年齡的增長(zhǎng)，個(gè)子長(zhǎng)高了，我步入了青春期，等待我面對(duì)的一個(gè)敏感的問題是怎樣面對(duì)成熟，一方面是少年天真的情懷，一方面是少女逐漸細(xì)膩的.心靈，對(duì)此，我面臨選擇。
一開始，我選擇的是逃避。因?yàn)槲译鼥V的認(rèn)為，成熟是一種虛偽，我見書中寫到：當(dāng)一個(gè)孩子變得成熟，就不再是孩子了，他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的帶著面具，讓人看不到他們的內(nèi)心。于是，我強(qiáng)行讓自己固守一個(gè)孩子的思想，仍舊像少年一樣，拒絕長(zhǎng)大。
但是，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
我讀了這樣一個(gè)故事，讓我陷入了沉思，書中寫了一個(gè)智障兒童的父親，為了讓孩子不受到傷害，隱藏了孩子的問題，逃避生活中的矛盾，結(jié)果處處碰壁，再次選擇，父親放棄了隱藏，讓孩子學(xué)會(huì)了面對(duì)生活，走向了成熟。
看完了這個(gè)故事，我不知道該怎樣形容當(dāng)時(shí)的震驚，從此，我明白了，成熟，并不是創(chuàng)造性與幻想的終結(jié)，沒有一個(gè)人可以違背成長(zhǎng)的規(guī)律。成熟時(shí)每個(gè)人的必經(jīng)之路，它并不是虛偽的代表，而是讓人學(xué)會(huì)面對(duì)世俗。人們不可以變成一個(gè)“大孩子”。因?yàn)椋⒆赢吘故呛⒆?，孩子只是人類最初時(shí)一個(gè)敏感時(shí)期，無論如何，這個(gè)時(shí)期不會(huì)到永遠(yuǎn)。
成熟，能讓我長(zhǎng)大，它能讓我知道面對(duì)，而幻想的終結(jié)只是成熟的一個(gè)過程。
所以，我選擇了走向成熟。
選擇六年級(jí)篇十六
大學(xué)畢業(yè)的哥哥找工作屢屢碰壁，他的心情極不好。
于是爸爸給他講了一個(gè)爸爸和他朋友們經(jīng)常講的一個(gè)故事。那是爸爸小時(shí)候伙伴經(jīng)歷的事。那個(gè)叔叔上大學(xué)的時(shí)候，上公共課的時(shí)候，他的老師給他們出了一道題：如果一件事的成功率是1%，那么請(qǐng)反復(fù)嘗試100次，至少成功一次的幾率大約是多少？答案有4個(gè)：10%、23%、38%、63%，請(qǐng)選擇。
大家議論紛紛，極少人選了38%，很少人選了23%，剩下的人選了10%，而63%居然無人選擇。
老師笑而不語，隨即公布了答案：如果成功率是1%，意味著失敗率是99%。按照反復(fù)嘗試100次來計(jì)算，那失敗率就是99%的100次方，大約等于37%那么我們的成功率就應(yīng)該是100%減去37%，就是63%。
聽到這里哥哥緊蹙著的眉頭舒展開來，而他也降低了專業(yè)對(duì)口的標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備從最低做起，接著爸爸幫他聯(lián)系到一個(gè)單位，哥哥帶著愉快的心情去上班了。
雖然我不懂那個(gè)什么次方的算法，但我也懂了這個(gè)意思，就是說一件事只要用心去反復(fù)嘗試，哪怕1000遍甚至更多，就一定會(huì)成功！這個(gè)過程中肯定會(huì)有許多困難，選擇了放棄就是選擇了失??！
自古以來，那些偉大的人物并不是比別人更有運(yùn)氣，他們是比別人更鍥而不舍，他們做事堅(jiān)持不放棄，不被困難打倒，勇往直前直到成功，比別人付出了更多的努力和毅力！
成功和失敗由你選擇，選擇什么都在你。