我們常常說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，總結(jié)可以幫助我們更好地記憶和理解知識(shí)。在寫總結(jié)時(shí)，要注意積累和總結(jié)正面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并思考解決方法。以下是教育專家對(duì)于培養(yǎng)下一代的建議和經(jīng)驗(yàn)分享，對(duì)教育工作者有啟發(fā)。
我愛(ài)讀書講話稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)：
早上好！
草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，，維持生態(tài)平衡。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)??！一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機(jī)昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛快的速度著大自然，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一污水流出，我們的遭到了極嚴(yán)重，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次著地球。可喜的是，人類似乎從的教訓(xùn)和懲罰中開(kāi)始了，人們意識(shí)到只有熱愛(ài)地球媽媽才能人類自己，創(chuàng)造幸福的生活。
媽媽的草地，是溫暖的搖籃；媽媽的天空，是慈祥的笑臉；媽媽的河流，是愛(ài)的源泉。為了草地，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在“世界地球日”到來(lái)之際，讓我們不再袖手旁觀，不再以為隨手丟一份垃圾無(wú)所謂，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒(méi)關(guān)緊時(shí)只是滴幾滴水而已。
綠色是多么寶貴?。∷巧?、是希望、是安慰、是快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，向地球媽媽莊嚴(yán)地許下承諾：不捕獵小動(dòng)物，不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑，節(jié)約用水，節(jié)約用電，，一起做地球的小主人！
我愛(ài)讀書講話稿篇二
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”書籍能帶我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的世界，為了在知識(shí)的世界里遨游，我愛(ài)上了讀書。
記得我還是5、6歲的時(shí)候，媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，猶太人會(huì)在書本上涂上蜜糖，誘使孩子從小對(duì)讀書產(chǎn)生興趣。事實(shí)上，當(dāng)我進(jìn)入二年級(jí)以后，隨著識(shí)字量的增加，我對(duì)各種形象活潑、色彩繽紛、引人入勝的小人書，已慢慢地產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽也經(jīng)常和我分享她的讀書體會(huì)，引導(dǎo)我讀好書，讓我在讀書中認(rèn)知生活、適應(yīng)生活，成為一個(gè)經(jīng)得起挫折的、樂(lè)觀向上的、具有良好品格的人。
在我剛開(kāi)始閱讀的時(shí)候，根據(jù)我的興趣點(diǎn)，媽媽幫我買來(lái)一些關(guān)于飛機(jī)、汽車方面的圖文并茂的書籍。媽媽曾在廣州飛機(jī)維修公司工作過(guò)，對(duì)飛機(jī)有較多的認(rèn)識(shí)。我們常常一起閱讀，討論不同機(jī)型的性能特點(diǎn)、構(gòu)造特點(diǎn)、飛機(jī)黑匣子，各航空公司的安全飛行小時(shí)記錄等等。每次外出旅游，我都喜歡實(shí)地地觀察飛機(jī)的艙內(nèi)構(gòu)造，體會(huì)我所了解到的飛機(jī)和飛行知識(shí)。
后來(lái)，為了擴(kuò)大我的閱讀面，增添我面對(duì)困難時(shí)的勇氣，媽媽又有意識(shí)地引導(dǎo)我閱讀一些勵(lì)志的、容納不同看法、展現(xiàn)樂(lè)觀人生的書籍。例如《心態(tài)決定成敗》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《有一種愛(ài)叫感恩》等等。通過(guò)閱讀，讓我學(xué)會(huì)了接受不同的人、容納不同觀點(diǎn)的氣度；學(xué)習(xí)如何面對(duì)困難，在困境中磨練斗志，努力成長(zhǎng)為一個(gè)心智健全的孩子；而閱讀《名人成長(zhǎng)的故事》，則讓我可以透過(guò)他們的故事，借鑒榜樣的力量，鞭策自己努力學(xué)習(xí)。
在閱讀完一本書后，我和家人一般都會(huì)作一些感受交流：書中人物有那些地方值得我們學(xué)習(xí)的？在現(xiàn)實(shí)生活中有什么指導(dǎo)意義？如果我遇到了類似的問(wèn)題，我會(huì)如何處理等等。慢慢地，通過(guò)分享讀書心得，我的語(yǔ)言概括能力以及闡述觀點(diǎn)的能力，得到了很好的鍛煉。而了解了很多以前不知道的知識(shí)后，我就更愿意去看更多的書了。
我認(rèn)為“書是用來(lái)讀的，不是用來(lái)炫耀的”。我愛(ài)讀書，更愛(ài)透過(guò)讀書學(xué)以致用。我校開(kāi)展的“親子共讀一本書”活動(dòng)，不僅增添了我和家人之間情感交流，更豐富和充實(shí)了我的人生。每當(dāng)靜夜降臨，花燈初上，我和家人一同遨游書海，縷縷的墨香便成為了我們生活中溫馨的回憶。所以，讓我們都愛(ài)書吧！它是我們一生的朋友。
謝謝大家。
我愛(ài)讀書講話稿篇三
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
走進(jìn)書的世界，它將為你編織五彩斑斕的童年，留住你的回憶。
從小，我就受父母的熏陶，愛(ài)上了讀書，喜歡上了品書。俗話說(shuō)得好“書中自有黃金屋”，只要你多讀書，讀好書，就能開(kāi)闊視野，陶冶情操。
很多人認(rèn)為，讀書并沒(méi)有好處，如果讀書沒(méi)有好處，那施洋為何要搓腳夜讀？孫敬和蘇秦為何要“懸梁刺股”？匡衡為何要“鑿壁偷光”？司馬光為何要“圓木警枕”？這些足以證明書在人們心中的地位。
莎士比亞以往說(shuō)過(guò)“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”，沒(méi)有了這些“營(yíng)養(yǎng)品”，人類的禮貌舉止恐怕難以提高。讀書，能夠讓你感受到幸福和歡樂(lè)。置身于書海之中，體驗(yàn)知識(shí)的博大精深。
我的讀書方法分成“三部曲”：
1、第一遍讀時(shí)要“囫圇吞棗”，理解主要意思。
2、第二遍讀時(shí)要細(xì)讀，弄清楚講了什么，作者表達(dá)了怎樣的思想感情。
3、準(zhǔn)備一個(gè)本子，在最終一遍讀時(shí)要把好詞好句抄到本上。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蓖瑢W(xué)們，讓我們?cè)跁Ｖ绣塾伟?！書能夠讓人的生活變得豐富多彩。讓你成為知識(shí)的學(xué)者；讓教師同學(xué)對(duì)你刮目相看！
我愛(ài)讀書，因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬瘛保?BR> 我愛(ài)讀書，因?yàn)椤皶侨祟愄岣叩碾A梯”！
我愛(ài)讀書，因?yàn)椤皶俏矣肋h(yuǎn)的朋友”！
我愛(ài)讀書講話稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。今天我演講的題目就是《我愛(ài)讀書》。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識(shí)。我讀書，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀軒椭覙?shù)立遠(yuǎn)大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書!
當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我想要什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：書!當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了。
我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀;我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。
是呀!沒(méi)有一本書的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空，沒(méi)有一條魚的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書的人會(huì)有所作為!
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天!
謝謝大家，我的講話完畢!
我愛(ài)讀書講話稿篇五
大家好，今天我講話的題目是“愛(ài)心獻(xiàn)給他人”。
我們每個(gè)人都沐浴在愛(ài)心當(dāng)中，從小有偉大的母愛(ài)和父愛(ài)所籠罩，長(zhǎng)大后漸進(jìn)被友誼之愛(ài)、師生之愛(ài)、社會(huì)之愛(ài)所包圍、所鼓舞，所有的愛(ài)心中，還有一種是人類互相幫助體現(xiàn)出的愛(ài)心。
同學(xué)們?cè)囅胍幌拢阍谟龅嚼щy、非常無(wú)助的時(shí)候，一定非常想要得到別人的幫助，這時(shí)如果有人非常熱情地幫助了你，你的心里是什么樣的？同樣別人在需要幫助時(shí)，你非常有愛(ài)心地幫助了他，你的心里又是什么樣的？相信同學(xué)們都有過(guò)體會(huì)，無(wú)論是幫助還是被幫助，我們的心情都是非常的好，非常愉快的，也許有的同學(xué)說(shuō)這種感覺(jué)說(shuō)不出來(lái)是什么滋味，其實(shí)這就是一種美好的感覺(jué)。只要有一顆愛(ài)心，你就會(huì)時(shí)時(shí)感受到這種美好。
相信我們每個(gè)人都有一顆愛(ài)心，要讓別人知道你有愛(ài)心，只有用這顆愛(ài)心去幫助他人，讓他人感受到才行。否則你把你的愛(ài)心留給自己，那就是沒(méi)有愛(ài)心，反而是有了一顆自私的心。你也永遠(yuǎn)感受不到這種美好的感覺(jué)。
不管是何種意義上的愛(ài)心，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人都去具體地把愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)，那么我們的生活會(huì)更加美好，我們也會(huì)更加快樂(lè)。
我愛(ài)讀書講話稿篇六
師生們：
大家早上好！
開(kāi)幕式的歌聲似乎還在我耳邊回響。轉(zhuǎn)眼間，最后的號(hào)角已經(jīng)響起。離期末考試還有兩周多。大家準(zhǔn)備好了嗎？老師很高興聽(tīng)到學(xué)生們積極的回答。我今天演講的主題是：積極準(zhǔn)備，輕松迎接考試。
目前各年級(jí)各學(xué)科都進(jìn)入了緊張復(fù)習(xí)階段。俗話說(shuō)，復(fù)習(xí)是忘記的靈丹妙藥?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)不時(shí)的學(xué)習(xí)，何樂(lè)而不為呢？可見(jiàn)復(fù)習(xí)有多重要。那么如何提高我們的復(fù)習(xí)效果，我想提醒同學(xué)們做以下幾點(diǎn)：
1、珍惜時(shí)間，合理安排。我們要為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，一步一步地開(kāi)展復(fù)習(xí)工作。
2.我們應(yīng)該使用適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。勤奮真的很有價(jià)值，努力是不可或缺的，但方法更重要。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，享受生活。
3.在知識(shí)清查整理的最后階段，要查漏補(bǔ)缺，做到古為今用，新為今用。
4.保持一顆樂(lè)觀自信的心。相信自己的潛力，克服自己的慣性，以飽滿的熱情和積極的自信進(jìn)入復(fù)習(xí)。
5.我們應(yīng)該一如既往地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。因?yàn)樘茁肥菍W(xué)好的前提和保證，也是我們學(xué)校教育人的明確尺度。我們都應(yīng)該努力成為品德高尚、智力健全的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)中去。不勞無(wú)獲。只要學(xué)生們樹(shù)立信心，努力學(xué)習(xí)，期末考試就會(huì)取得好成績(jī)！
我愛(ài)讀書講話稿篇七
大家好！我今天講話的題目是《我愛(ài)讀書》。
自古以來(lái)，書在人們的心里就有著一份神圣的份量。古時(shí)有一句婦孺皆知的話：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高，雖然觀點(diǎn)未免偏執(zhí)，卻也可從另一個(gè)側(cè)面看出讀書在古人心中的位置。
因?yàn)樽x書是一種精神的跋涉。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤(rùn)，就會(huì)生出許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。開(kāi)卷有益擇善而讀，讀一本好書，如同品嘗到醇厚自然的清泉，泉水流經(jīng)的地方，綠草如茵、花團(tuán)錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱，一派生機(jī)盎然的美景，令人心曠神怡。
當(dāng)法國(guó)學(xué)者?？抡f(shuō)：作者已死，讀者復(fù)生的時(shí)候，已經(jīng)洞見(jiàn)文本作為一種客觀存在，其中蘊(yùn)藏的思想和意義需要讀者的領(lǐng)悟和挖掘。而這個(gè)挖掘過(guò)程也就是解讀和二次創(chuàng)新的過(guò)程。讀書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考，這一透過(guò)書本與自我對(duì)話的過(guò)程，就是使心智在無(wú)聲中成長(zhǎng)的過(guò)程。
再此我特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
愛(ài)讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格。
同學(xué)們，讀書吧!正所謂靜對(duì)好書成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)!當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí)，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來(lái)，我們的校園也越發(fā)美麗!讓我們積極參與到讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中去，分享讀書的濃濃樂(lè)趣，共享讀書的美好時(shí)光。
謝謝大家，我的講話完畢!
我愛(ài)讀書講話稿篇八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
同學(xué)們，你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí)，你們會(huì)不會(huì)有這樣一種感慨：時(shí)間過(guò)得真快啊!
是的，很快。當(dāng)我們還沉浸在昨天的歡樂(lè)時(shí)，時(shí)間已悄無(wú)聲息地邁進(jìn)了今天這一課，寶貴的昨天再也回不來(lái)了。正如朱自清先生所說(shuō)的：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……歲月的腳步總是如此的匆匆，毫不顧惜我們的嗟嘆呢!
時(shí)間就是這樣的匆匆，這樣的.珍貴，這樣的公平。珍惜時(shí)間的人會(huì)留下串串果實(shí)，使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻兩手空空，一事無(wú)成。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。學(xué)習(xí)會(huì)讓有的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有長(zhǎng)進(jìn);也會(huì)讓有的同學(xué)收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。
古今中外有識(shí)之士都懂得珍惜時(shí)間。魯迅先生曾經(jīng)把浪費(fèi)別人的時(shí)間叫做圖財(cái)害命。魯迅這個(gè)筆名是取愚魯和迅速之意。就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鳥先飛。偉大導(dǎo)師列寧也說(shuō)過(guò)“贏得了時(shí)間就贏得了一切!”同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在做起,珍惜每一分每一秒,隨著勤奮學(xué)習(xí)的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與夢(mèng)想一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，所以，勤奮學(xué)習(xí)是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》里疾呼：莫等閑，白了少年頭，空悲切!漢樂(lè)府詩(shī)里也有句名言：少壯不努力，老大徒傷悲。因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，抓住今天。勤奮學(xué)習(xí)就要充分利用時(shí)間，上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中注意力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，生命的時(shí)間是短暫的!正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你擁有再多的錢，也換不來(lái)一秒的時(shí)間，在時(shí)間面前，金錢只能低頭。所以，請(qǐng)珍惜我們的每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，為我們今后輝煌的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!
我愛(ài)讀書講話稿篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！五年級(jí)的曹，今天我的演講稿的題目是《我愛(ài)讀書》。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書，就好比大地沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書，就好比鳥兒沒(méi)有翅膀。”
我們應(yīng)該努力讀書讓生活快樂(lè)！讓生活不再那么的枯燥無(wú)味，從擴(kuò)展知識(shí)的大腦開(kāi)始讓我們知道作者曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情，讓我們?nèi)缓笤趯W(xué)習(xí)方面上有著很大的進(jìn)步。所以我們應(yīng)該積極進(jìn)取，喜歡看書，我每天一放學(xué)，第一件事就是寫完作業(yè)之后。就趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。
有一次我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的書，就拿著書跑到爸爸面前說(shuō)“我不想成為一個(gè)天才?！蔽掖蜷_(kāi)出想爸爸看，上面解釋著天才就等于天生的蠢材。爸爸非常的奇怪用起了百科詞典查了一下天才，天才就是絕頂聰明天生過(guò)人。爸爸又說(shuō)“你如果認(rèn)真讀書汲取里面的知識(shí)你也將會(huì)變成一個(gè)天才。”如果你不努力的話你就會(huì)成為你所謂說(shuō)出來(lái)的天才。
我愛(ài)讀書，我還讀過(guò)許多書，比如《三國(guó)演義》、《愛(ài)的教育》與《名人傳》。所以我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)認(rèn)真讀書。
我的演講完畢，謝謝大家！
我愛(ài)讀書講話稿篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!五年級(jí)的曹玉英，今天我的演講稿的題目是《我愛(ài)讀書》。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書，就好比大地沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書，就好比鳥兒沒(méi)有翅膀?！?BR> 我們應(yīng)該努力讀書讓生活快樂(lè)!讓生活不再那么的枯燥無(wú)味，從擴(kuò)展知識(shí)的大腦開(kāi)始讓我們知道作者曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情，讓我們?nèi)缓笤趯W(xué)習(xí)方面上有著很大的進(jìn)步。所以我們應(yīng)該積極進(jìn)取，喜歡看書，我每天一放學(xué)，第一件事就是寫完作業(yè)之后。就趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。
有一次我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的書，就拿著書跑到爸爸面前說(shuō)“我不想成為一個(gè)天才?！蔽掖蜷_(kāi)出想爸爸看，上面解釋著天才就等于天生的蠢材。爸爸非常的奇怪用起了百科詞典查了一下天才，天才就是絕頂聰明天生過(guò)人。爸爸又說(shuō)“你如果認(rèn)真讀書汲取里面的知識(shí)你也將會(huì)變成一個(gè)天才?！比绻悴慌Φ脑捘憔蜁?huì)成為你所謂說(shuō)出來(lái)的天才。
我愛(ài)讀書，我還讀過(guò)許多書，比如《三國(guó)演義》、《愛(ài)的教育》與《名人傳》。所以我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)認(rèn)真讀書。
我的演講完畢，謝謝大家!
我愛(ài)讀書講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是來(lái)自x班的__。
今天我要講話的主題是：讀書，點(diǎn)亮人生。
小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書讀百遍，其義自現(xiàn)”?；蛟S那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的。漸漸地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友——書，愛(ài)上讀書。
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀?！边@體現(xiàn)了讀書的重要性。讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。
給大家講個(gè)故事吧，西漢時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無(wú)錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒(méi)法讀書。怎么辦呢？一天晚上，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止?？锖饩褪窃谶@樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了知識(shí)，后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的.，因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了。
聽(tīng)完故事，大家想到什么呢？嗯對(duì)，知識(shí)改變命運(yùn)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冏x書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書相伴，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長(zhǎng)才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快；又如一場(chǎng)戀愛(ài)，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。走進(jìn)浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。
讀書，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
我愛(ài)讀書講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是來(lái)自x班的xx。
今天我要講話的主題是：讀書，點(diǎn)亮人生。
小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書讀百遍，其義自現(xiàn)”?；蛟S那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的。漸漸地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友——書，愛(ài)上讀書。
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀?！边@體現(xiàn)了讀書的`重要性。讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。
給大家講個(gè)故事吧，西漢時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無(wú)錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒(méi)法讀書。怎么辦呢？一天晚上，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止?？锖饩褪窃谶@樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了知識(shí)，后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的，因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了。
聽(tīng)完故事，大家想到什么呢？嗯對(duì)，知識(shí)改變命運(yùn)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們讀書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書相伴，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長(zhǎng)才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快；又如一場(chǎng)戀愛(ài)，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。走進(jìn)浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。
讀書，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
我愛(ài)讀書講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
“書中自有顏如玉”“書中自有黃金屋”，古人對(duì)于讀書有著無(wú)可想象的熱誠(chéng)，也給了它極高的評(píng)價(jià)，在宋朝更是大力地推行文學(xué)，正是因?yàn)閷?duì)讀書的熱誠(chéng)，對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)，才有了讓我們引以為傲的唐詩(shī)宋詞元曲以及此刻的散文，美文，而這些知識(shí)和語(yǔ)感正是讀書所得。
“書籍是人類提高的階梯?！备郀柣酝@樣說(shuō)過(guò)。是的，我也認(rèn)為如此，書中有前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，也有著今人的探索和發(fā)現(xiàn)，書中又有著許許多多的人的故事，作者用最質(zhì)樸的語(yǔ)言詳盡地描述著他所生活的那個(gè)時(shí)代的`印記，帶給我們最真實(shí)的感受，深深地觸動(dòng)我們的心靈。
書籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書能夠神會(huì)古人，汲取先賢智慧。正如古希臘哲學(xué)家德謨克利特所說(shuō)：“堅(jiān)定不移的智慧是最高貴的東西，勝過(guò)其他的一切?！睍谐錆M了智慧，它們?cè)陟o靜地等待我們?nèi)で?，去探知，而書中所領(lǐng)悟的道理對(duì)我們登書山之路，泛學(xué)海之舟有莫大的推動(dòng)力，更能夠豐富我們的見(jiàn)識(shí)，沉著我們的心，讓我們?cè)跉埧岬纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。讓我們即使兵臨城下，也能鎮(zhèn)定自若地?fù)崆僖磺?，因?yàn)槲覀円勋@得心靈的鎮(zhèn)靜和從容的心態(tài)。
一本好書是我們成長(zhǎng)的伙伴，一則好故事是我們智慧的萌發(fā)，它們有時(shí)能夠讓一個(gè)人收益終生，為我們帶來(lái)豐富的精神享受，是我們得以盡情地暢游智慧與歡樂(lè)的書海中。就像《走遍天下書為伴》中的作者一樣，一本好書所能帶給我們的絕不是游戲所能給予的，一本好書甚至能夠讓我們活躍思維，學(xué)會(huì)思考，讓智慧在靈魂深處發(fā)光。
讀書善，讓我們捧起一本書，靜靜地感悟作者的情感，深深地沉浸在故事之中吧!
我愛(ài)讀書講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
一百多年前，我們敬愛(ài)的周總理就立下了誓言：“為中華之崛起而讀書”。這句充滿錚錚風(fēng)骨的誓言，激勵(lì)著一代代中國(guó)人為中華之崛起而勤奮苦讀、努力求學(xué)。從為國(guó)民的覺(jué)醒而吶喊的魯迅，到為中華民族的科技振興而毅然回到祖國(guó)懷抱的科學(xué)家錢學(xué)森、鄧稼先，他們都有著一個(gè)共同的信念：為中華之崛起！
華夏民族，這個(gè)從黃河源頭走來(lái)充滿智慧的民族，繼承了黃河水流的博大深邃，用激情點(diǎn)燃一簇洞穿時(shí)空的火焰，光芒神圣！
炎黃子孫，一個(gè)承載著文明與偉大的龍的傳人，用古香雅韻的墨色揮灑著民族文化的輝煌成就，永垂不朽！
大家一定忘不了梁?jiǎn)⒊壬鷮?duì)少年的期待與激勵(lì)吧：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?BR> 同學(xué)們，讓我們真正的立下“為中華之崛起而讀書”的誓言吧！祖國(guó)的強(qiáng)大離不開(kāi)我們！民族的明天離不開(kāi)我們！因?yàn)橹腥A民族的明天就是我們的未來(lái)！因?yàn)槲覀兪浅錆M智慧與勤勞的華夏少年！
“為中華之崛起而讀書”，多么氣壯山河的誓言，我們今天又是多么的幸運(yùn)，生長(zhǎng)在和平年代，求學(xué)在“人文天下，行者無(wú)疆”的濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校?！皥D書漂流”，讓我們有機(jī)會(huì)接觸到人類文化的.經(jīng)典著作，有機(jī)會(huì)讀到古今中外一流的書籍，正是那些經(jīng)典名著培育著一代代的民族的脊梁！我們?cè)陂喿x中思考，在思考中成長(zhǎng)，我們的習(xí)作在《綠洲》上開(kāi)出朵朵奇葩，雖說(shuō)還有些稚嫩，但那都是我們發(fā)自心底的聲音。學(xué)校獨(dú)具風(fēng)格的書吧，將會(huì)使大家擁有更廣闊的視野，更開(kāi)闊的思維，為中華之崛起打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
愛(ài)國(guó)是一種情懷，是一種信念，我們還是一個(gè)正在成長(zhǎng)的少年，那就努力求學(xué)，刻苦讀書，練就本領(lǐng)。為了將來(lái)能在更廣闊的舞臺(tái)上回報(bào)祖國(guó)而努力奮斗！
讓我們認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課。
讓我們努力完成每一份作業(yè)，
讓我們仔細(xì)改好每一道錯(cuò)題，
讓我們獲得每一次成長(zhǎng)的飛躍。
聽(tīng)，歷史的聲音正告誡我們不要重蹈覆轍。
看，光明的未來(lái)在期待我們繡出華麗篇章。
既然時(shí)代選擇了我們這一代來(lái)繼承開(kāi)拓，那就勇敢的扛在肩上，
既然祖國(guó)選擇了我們這一代來(lái)書寫傳奇，那就自信的拿起筆來(lái)。
聽(tīng)！朗朗的書聲，看！璀璨的光芒，召喚著我們，激勵(lì)著我們！
為中華之崛起而讀書！
我愛(ài)讀書講話稿篇十五
當(dāng)我讀書時(shí)，常常會(huì)想起我第一次讀書的故事。
那時(shí)，我剛剛懂點(diǎn)事，姐姐正在津津有味地讀書，我走過(guò)去，說(shuō)：“姐姐，你在干嘛，能跟我玩會(huì)兒游戲嗎”“不能，我在看書?！苯憬阏f(shuō)。我問(wèn)：“什么書？我也要看，我也要看！”姐姐笑著說(shuō)：“你看不懂。可是，這本《安徒生童話》你先拿去看一看吧?！薄昂醚?！多謝姐姐?！蔽艺f(shuō)著，從姐姐手中拿過(guò)書，跑到床上，開(kāi)始讀著。
一看到書的封面，我便呆住了：上頭有很多動(dòng)畫片的主角，真好，真吸引人！于是我迫不及待地看了起來(lái)，可我看不懂，很多字不認(rèn)識(shí)，這該怎樣辦呀？這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，看到我在讀書，于是說(shuō)：“思成，這書你肯定看不懂，媽媽念給你聽(tīng)，好嗎？”“好呀，我正愁怎樣讀下去呢！”我說(shuō)。就這樣，媽媽每一天晚上都講給我聽(tīng)。就這樣，一本書便被媽媽講完了。為了能讓媽媽天天給我講故事，我們就去書店買回幾本童話書。直到我上了小學(xué)才不講了，因?yàn)槟菚r(shí)我會(huì)讀書了。
怎樣？這就是我與書的.故事，書讓我學(xué)到了不少知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)了世界，也讓我懂得一個(gè)小道理：“如果這一天你沒(méi)有看書，那么，這一天你就會(huì)過(guò)得沒(méi)有光彩。”
我愛(ài)讀書講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我喜歡看的書種類很多，小小的書架，早已擺滿了各式各樣的課外書，就象是知識(shí)的小王國(guó)。
有一天，我放學(xué)一回到家，放下書包就直奔書房，急切地尋找那本《巧克力味的寒假》。我的眼睛在一排排花花綠綠的書里搜尋著。啊，找到了！正當(dāng)我津津有味地看著時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“吃飯了！”我應(yīng)了一聲，但人卻一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)我讀到人物可愛(ài)的時(shí)候，就不禁大笑起來(lái)，當(dāng)我讀到人物悲痛時(shí)，就不禁流出了冰涼的淚珠，當(dāng)我……突然，媽媽大發(fā)雷霆說(shuō)：”吃飯，菜都涼了?！眿寢屌牧伺奈业?頭，我只好依依不舍地放下書，去吃飯。
書，是一位有益的朋友，它伴我成長(zhǎng)，成了我生活中不能缺少的一部分，書，成了我的伴侶，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴我。
我愛(ài)讀書講話稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
讀書使人淵博，讀書讓人聰明，讀書是最好的學(xué)習(xí)和生活方式，讀書是夢(mèng)想開(kāi)始的活動(dòng)。
下面我介紹一下本屆讀書節(jié)活動(dòng)的`一些要求：
(1)組織一屆讀書節(jié)，利用全校的升旗儀式舉行開(kāi)幕式，宣傳發(fā)動(dòng)。各班級(jí)要充分利用好班級(jí)的、墻壁等，營(yíng)造書香氛圍。讀書節(jié)期間評(píng)選“書香班級(jí)”“閱讀之星”。
(2)征集，可以把從各方面征集一來(lái)的名言抄在黑板報(bào)上，或是做成書簽與同學(xué)交換。
(3)借助路隊(duì)集合，抓好閱讀習(xí)慣。在跑操前、午餐前，要求學(xué)生在路隊(duì)行進(jìn)途中，進(jìn)行誦讀。操前主要讀英語(yǔ)誦讀材料，餐前以背誦古典詩(shī)詞名
篇
為主。每班要安排好路隊(duì)管理員、領(lǐng)誦員，并張榜公布。
(4)各班級(jí)要定期召開(kāi)形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng)，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。各班級(jí)要建立班級(jí)圖書角，每個(gè)學(xué)生至少有兩本圖書，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。在黑板報(bào)的一角開(kāi)辟讀書介紹，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。
(5)在初一初二年級(jí)開(kāi)展“圖書漂流活動(dòng)”。由學(xué)校買一套圖書，全班學(xué)生人手一冊(cè)，用一個(gè)月左右時(shí)間完成精讀，并摘記。一個(gè)月后再“圖書漂流”到下一個(gè)班級(jí)精讀。
(6)我們不僅僅要讀，讀翻譯的名
篇
佳作，我們要走向世界，我們還要讀英語(yǔ)作品。
(7)利用靜校教研時(shí)間，宣傳、發(fā)動(dòng)教師積極行動(dòng)起來(lái)，參加“閱讀工程”讀書活動(dòng)，每個(gè)教師每學(xué)期讀一本有益的書(類、文學(xué)類或其他類均可)，每?jī)芍軐懸?BR> 篇
讀書筆記。
老師們、同學(xué)們，讓我們捧起書本，隨時(shí)閱讀，積極做一名朗讀者!
讓“書香飄溢校園，閱讀伴我成長(zhǎng)”!
我愛(ài)讀書講話稿篇十八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《讀書、明理、做人》。
讀書，能豐富充實(shí)我們的知識(shí)，拓展知識(shí)面，它能使愚昧變成有知，使人的談吐典雅脫俗，能使人眼界開(kāi)闊，思想騰躍，提高我們的審美情趣和人文底蘊(yùn)；通過(guò)讀書，可以了解祖國(guó)悠久的歷史燦爛的文化；可以遨游祖國(guó)的名山大川，領(lǐng)略秀麗的風(fēng)光；可以超越時(shí)代的限制，神游上下五千年，跨越那歷史的門坎；可以讓想像插上翅膀，去發(fā)現(xiàn)那奇妙的世界，從書中可以欣賞到草的新綠，花的含笑，鳥的鳴囀，鷹的盤旋，虹的憧憬，云的變幻，可以體驗(yàn)到生命的成長(zhǎng)，感悟人生的樂(lè)趣。
讀書，能使我們懂得做人的`道理。讀書，能教人學(xué)會(huì)愛(ài)，叫人同情賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)，關(guān)心小凡卡凄慘的遭遇，讓人敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)孜孜追求的治學(xué)態(tài)度和錢學(xué)森、李四光們熾熱的愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)精神；讀書，可使人知道什么是真善美、什么是高尚，什么是卑鄙，什么是文明舉止，什么是低俗行為；讀書，讓我們懂得該怎樣活著，做一個(gè)什么樣的人。
讀書，能豐富思想，提升境界，幫助我們樹(shù)立起遠(yuǎn)大的人生理想。童第周、徐悲鴻們?yōu)榱俗鎳?guó)的尊嚴(yán)而發(fā)憤學(xué)習(xí),霍去病的“匈奴未滅，何以家為？”的誓言，岳飛的八千里路云和月，踏遍賀蘭山闕的雄心壯志，于謙的“要留清白在人間”的錚錚傲骨和周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書”的鏗鏘誓言，都應(yīng)當(dāng)成為我們同學(xué)前進(jìn)道路上永恒的路標(biāo)和奮斗的方向，都是我們追求和向往的目標(biāo)。
老師們、同學(xué)們，讀書的力量就是我們的力量，愛(ài)讀才會(huì)贏！立志成材，從讀書開(kāi)始！讓我們一起讀書吧！擁有書，我們就擁有整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好的明天!
我愛(ài)讀書講話稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)：
早上好！
草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，，維持生態(tài)平衡。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)??！一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機(jī)昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛快的速度著大自然，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一污水流出，我們的遭到了極嚴(yán)重，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次著地球。可喜的是，人類似乎從的教訓(xùn)和懲罰中開(kāi)始了，人們意識(shí)到只有熱愛(ài)地球媽媽才能人類自己，創(chuàng)造幸福的生活。
媽媽的草地，是溫暖的搖籃；媽媽的天空，是慈祥的笑臉；媽媽的河流，是愛(ài)的源泉。為了草地，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在“世界地球日”到來(lái)之際，讓我們不再袖手旁觀，不再以為隨手丟一份垃圾無(wú)所謂，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒(méi)關(guān)緊時(shí)只是滴幾滴水而已。
綠色是多么寶貴?。∷巧?、是希望、是安慰、是快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，向地球媽媽莊嚴(yán)地許下承諾：不捕獵小動(dòng)物，不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑，節(jié)約用水，節(jié)約用電，，一起做地球的小主人！
我愛(ài)讀書講話稿篇二
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”書籍能帶我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的世界，為了在知識(shí)的世界里遨游，我愛(ài)上了讀書。
記得我還是5、6歲的時(shí)候，媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，猶太人會(huì)在書本上涂上蜜糖，誘使孩子從小對(duì)讀書產(chǎn)生興趣。事實(shí)上，當(dāng)我進(jìn)入二年級(jí)以后，隨著識(shí)字量的增加，我對(duì)各種形象活潑、色彩繽紛、引人入勝的小人書，已慢慢地產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽也經(jīng)常和我分享她的讀書體會(huì)，引導(dǎo)我讀好書，讓我在讀書中認(rèn)知生活、適應(yīng)生活，成為一個(gè)經(jīng)得起挫折的、樂(lè)觀向上的、具有良好品格的人。
在我剛開(kāi)始閱讀的時(shí)候，根據(jù)我的興趣點(diǎn)，媽媽幫我買來(lái)一些關(guān)于飛機(jī)、汽車方面的圖文并茂的書籍。媽媽曾在廣州飛機(jī)維修公司工作過(guò)，對(duì)飛機(jī)有較多的認(rèn)識(shí)。我們常常一起閱讀，討論不同機(jī)型的性能特點(diǎn)、構(gòu)造特點(diǎn)、飛機(jī)黑匣子，各航空公司的安全飛行小時(shí)記錄等等。每次外出旅游，我都喜歡實(shí)地地觀察飛機(jī)的艙內(nèi)構(gòu)造，體會(huì)我所了解到的飛機(jī)和飛行知識(shí)。
后來(lái)，為了擴(kuò)大我的閱讀面，增添我面對(duì)困難時(shí)的勇氣，媽媽又有意識(shí)地引導(dǎo)我閱讀一些勵(lì)志的、容納不同看法、展現(xiàn)樂(lè)觀人生的書籍。例如《心態(tài)決定成敗》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《有一種愛(ài)叫感恩》等等。通過(guò)閱讀，讓我學(xué)會(huì)了接受不同的人、容納不同觀點(diǎn)的氣度；學(xué)習(xí)如何面對(duì)困難，在困境中磨練斗志，努力成長(zhǎng)為一個(gè)心智健全的孩子；而閱讀《名人成長(zhǎng)的故事》，則讓我可以透過(guò)他們的故事，借鑒榜樣的力量，鞭策自己努力學(xué)習(xí)。
在閱讀完一本書后，我和家人一般都會(huì)作一些感受交流：書中人物有那些地方值得我們學(xué)習(xí)的？在現(xiàn)實(shí)生活中有什么指導(dǎo)意義？如果我遇到了類似的問(wèn)題，我會(huì)如何處理等等。慢慢地，通過(guò)分享讀書心得，我的語(yǔ)言概括能力以及闡述觀點(diǎn)的能力，得到了很好的鍛煉。而了解了很多以前不知道的知識(shí)后，我就更愿意去看更多的書了。
我認(rèn)為“書是用來(lái)讀的，不是用來(lái)炫耀的”。我愛(ài)讀書，更愛(ài)透過(guò)讀書學(xué)以致用。我校開(kāi)展的“親子共讀一本書”活動(dòng)，不僅增添了我和家人之間情感交流，更豐富和充實(shí)了我的人生。每當(dāng)靜夜降臨，花燈初上，我和家人一同遨游書海，縷縷的墨香便成為了我們生活中溫馨的回憶。所以，讓我們都愛(ài)書吧！它是我們一生的朋友。
謝謝大家。
我愛(ài)讀書講話稿篇三
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
走進(jìn)書的世界，它將為你編織五彩斑斕的童年，留住你的回憶。
從小，我就受父母的熏陶，愛(ài)上了讀書，喜歡上了品書。俗話說(shuō)得好“書中自有黃金屋”，只要你多讀書，讀好書，就能開(kāi)闊視野，陶冶情操。
很多人認(rèn)為，讀書并沒(méi)有好處，如果讀書沒(méi)有好處，那施洋為何要搓腳夜讀？孫敬和蘇秦為何要“懸梁刺股”？匡衡為何要“鑿壁偷光”？司馬光為何要“圓木警枕”？這些足以證明書在人們心中的地位。
莎士比亞以往說(shuō)過(guò)“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”，沒(méi)有了這些“營(yíng)養(yǎng)品”，人類的禮貌舉止恐怕難以提高。讀書，能夠讓你感受到幸福和歡樂(lè)。置身于書海之中，體驗(yàn)知識(shí)的博大精深。
我的讀書方法分成“三部曲”：
1、第一遍讀時(shí)要“囫圇吞棗”，理解主要意思。
2、第二遍讀時(shí)要細(xì)讀，弄清楚講了什么，作者表達(dá)了怎樣的思想感情。
3、準(zhǔn)備一個(gè)本子，在最終一遍讀時(shí)要把好詞好句抄到本上。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蓖瑢W(xué)們，讓我們?cè)跁Ｖ绣塾伟?！書能夠讓人的生活變得豐富多彩。讓你成為知識(shí)的學(xué)者；讓教師同學(xué)對(duì)你刮目相看！
我愛(ài)讀書，因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬瘛保?BR> 我愛(ài)讀書，因?yàn)椤皶侨祟愄岣叩碾A梯”！
我愛(ài)讀書，因?yàn)椤皶俏矣肋h(yuǎn)的朋友”！
我愛(ài)讀書講話稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。今天我演講的題目就是《我愛(ài)讀書》。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識(shí)。我讀書，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀軒椭覙?shù)立遠(yuǎn)大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書!
當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我想要什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：書!當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了。
我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀;我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。
是呀!沒(méi)有一本書的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空，沒(méi)有一條魚的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書的人會(huì)有所作為!
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天!
謝謝大家，我的講話完畢!
我愛(ài)讀書講話稿篇五
大家好，今天我講話的題目是“愛(ài)心獻(xiàn)給他人”。
我們每個(gè)人都沐浴在愛(ài)心當(dāng)中，從小有偉大的母愛(ài)和父愛(ài)所籠罩，長(zhǎng)大后漸進(jìn)被友誼之愛(ài)、師生之愛(ài)、社會(huì)之愛(ài)所包圍、所鼓舞，所有的愛(ài)心中，還有一種是人類互相幫助體現(xiàn)出的愛(ài)心。
同學(xué)們?cè)囅胍幌拢阍谟龅嚼щy、非常無(wú)助的時(shí)候，一定非常想要得到別人的幫助，這時(shí)如果有人非常熱情地幫助了你，你的心里是什么樣的？同樣別人在需要幫助時(shí)，你非常有愛(ài)心地幫助了他，你的心里又是什么樣的？相信同學(xué)們都有過(guò)體會(huì)，無(wú)論是幫助還是被幫助，我們的心情都是非常的好，非常愉快的，也許有的同學(xué)說(shuō)這種感覺(jué)說(shuō)不出來(lái)是什么滋味，其實(shí)這就是一種美好的感覺(jué)。只要有一顆愛(ài)心，你就會(huì)時(shí)時(shí)感受到這種美好。
相信我們每個(gè)人都有一顆愛(ài)心，要讓別人知道你有愛(ài)心，只有用這顆愛(ài)心去幫助他人，讓他人感受到才行。否則你把你的愛(ài)心留給自己，那就是沒(méi)有愛(ài)心，反而是有了一顆自私的心。你也永遠(yuǎn)感受不到這種美好的感覺(jué)。
不管是何種意義上的愛(ài)心，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人都去具體地把愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)，那么我們的生活會(huì)更加美好，我們也會(huì)更加快樂(lè)。
我愛(ài)讀書講話稿篇六
師生們：
大家早上好！
開(kāi)幕式的歌聲似乎還在我耳邊回響。轉(zhuǎn)眼間，最后的號(hào)角已經(jīng)響起。離期末考試還有兩周多。大家準(zhǔn)備好了嗎？老師很高興聽(tīng)到學(xué)生們積極的回答。我今天演講的主題是：積極準(zhǔn)備，輕松迎接考試。
目前各年級(jí)各學(xué)科都進(jìn)入了緊張復(fù)習(xí)階段。俗話說(shuō)，復(fù)習(xí)是忘記的靈丹妙藥?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)不時(shí)的學(xué)習(xí)，何樂(lè)而不為呢？可見(jiàn)復(fù)習(xí)有多重要。那么如何提高我們的復(fù)習(xí)效果，我想提醒同學(xué)們做以下幾點(diǎn)：
1、珍惜時(shí)間，合理安排。我們要為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，一步一步地開(kāi)展復(fù)習(xí)工作。
2.我們應(yīng)該使用適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。勤奮真的很有價(jià)值，努力是不可或缺的，但方法更重要。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，享受生活。
3.在知識(shí)清查整理的最后階段，要查漏補(bǔ)缺，做到古為今用，新為今用。
4.保持一顆樂(lè)觀自信的心。相信自己的潛力，克服自己的慣性，以飽滿的熱情和積極的自信進(jìn)入復(fù)習(xí)。
5.我們應(yīng)該一如既往地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。因?yàn)樘茁肥菍W(xué)好的前提和保證，也是我們學(xué)校教育人的明確尺度。我們都應(yīng)該努力成為品德高尚、智力健全的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)中去。不勞無(wú)獲。只要學(xué)生們樹(shù)立信心，努力學(xué)習(xí)，期末考試就會(huì)取得好成績(jī)！
我愛(ài)讀書講話稿篇七
大家好！我今天講話的題目是《我愛(ài)讀書》。
自古以來(lái)，書在人們的心里就有著一份神圣的份量。古時(shí)有一句婦孺皆知的話：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高，雖然觀點(diǎn)未免偏執(zhí)，卻也可從另一個(gè)側(cè)面看出讀書在古人心中的位置。
因?yàn)樽x書是一種精神的跋涉。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤(rùn)，就會(huì)生出許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。開(kāi)卷有益擇善而讀，讀一本好書，如同品嘗到醇厚自然的清泉，泉水流經(jīng)的地方，綠草如茵、花團(tuán)錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱，一派生機(jī)盎然的美景，令人心曠神怡。
當(dāng)法國(guó)學(xué)者?？抡f(shuō)：作者已死，讀者復(fù)生的時(shí)候，已經(jīng)洞見(jiàn)文本作為一種客觀存在，其中蘊(yùn)藏的思想和意義需要讀者的領(lǐng)悟和挖掘。而這個(gè)挖掘過(guò)程也就是解讀和二次創(chuàng)新的過(guò)程。讀書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考，這一透過(guò)書本與自我對(duì)話的過(guò)程，就是使心智在無(wú)聲中成長(zhǎng)的過(guò)程。
再此我特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
愛(ài)讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格。
同學(xué)們，讀書吧!正所謂靜對(duì)好書成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)!當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí)，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來(lái)，我們的校園也越發(fā)美麗!讓我們積極參與到讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中去，分享讀書的濃濃樂(lè)趣，共享讀書的美好時(shí)光。
謝謝大家，我的講話完畢!
我愛(ài)讀書講話稿篇八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
同學(xué)們，你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí)，你們會(huì)不會(huì)有這樣一種感慨：時(shí)間過(guò)得真快啊!
是的，很快。當(dāng)我們還沉浸在昨天的歡樂(lè)時(shí)，時(shí)間已悄無(wú)聲息地邁進(jìn)了今天這一課，寶貴的昨天再也回不來(lái)了。正如朱自清先生所說(shuō)的：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……歲月的腳步總是如此的匆匆，毫不顧惜我們的嗟嘆呢!
時(shí)間就是這樣的匆匆，這樣的.珍貴，這樣的公平。珍惜時(shí)間的人會(huì)留下串串果實(shí)，使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻兩手空空，一事無(wú)成。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。學(xué)習(xí)會(huì)讓有的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有長(zhǎng)進(jìn);也會(huì)讓有的同學(xué)收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。
古今中外有識(shí)之士都懂得珍惜時(shí)間。魯迅先生曾經(jīng)把浪費(fèi)別人的時(shí)間叫做圖財(cái)害命。魯迅這個(gè)筆名是取愚魯和迅速之意。就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鳥先飛。偉大導(dǎo)師列寧也說(shuō)過(guò)“贏得了時(shí)間就贏得了一切!”同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在做起,珍惜每一分每一秒,隨著勤奮學(xué)習(xí)的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與夢(mèng)想一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，所以，勤奮學(xué)習(xí)是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》里疾呼：莫等閑，白了少年頭，空悲切!漢樂(lè)府詩(shī)里也有句名言：少壯不努力，老大徒傷悲。因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，抓住今天。勤奮學(xué)習(xí)就要充分利用時(shí)間，上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中注意力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，生命的時(shí)間是短暫的!正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你擁有再多的錢，也換不來(lái)一秒的時(shí)間，在時(shí)間面前，金錢只能低頭。所以，請(qǐng)珍惜我們的每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，為我們今后輝煌的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!
我愛(ài)讀書講話稿篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！五年級(jí)的曹，今天我的演講稿的題目是《我愛(ài)讀書》。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書，就好比大地沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書，就好比鳥兒沒(méi)有翅膀。”
我們應(yīng)該努力讀書讓生活快樂(lè)！讓生活不再那么的枯燥無(wú)味，從擴(kuò)展知識(shí)的大腦開(kāi)始讓我們知道作者曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情，讓我們?nèi)缓笤趯W(xué)習(xí)方面上有著很大的進(jìn)步。所以我們應(yīng)該積極進(jìn)取，喜歡看書，我每天一放學(xué)，第一件事就是寫完作業(yè)之后。就趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。
有一次我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的書，就拿著書跑到爸爸面前說(shuō)“我不想成為一個(gè)天才?！蔽掖蜷_(kāi)出想爸爸看，上面解釋著天才就等于天生的蠢材。爸爸非常的奇怪用起了百科詞典查了一下天才，天才就是絕頂聰明天生過(guò)人。爸爸又說(shuō)“你如果認(rèn)真讀書汲取里面的知識(shí)你也將會(huì)變成一個(gè)天才。”如果你不努力的話你就會(huì)成為你所謂說(shuō)出來(lái)的天才。
我愛(ài)讀書，我還讀過(guò)許多書，比如《三國(guó)演義》、《愛(ài)的教育》與《名人傳》。所以我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)認(rèn)真讀書。
我的演講完畢，謝謝大家！
我愛(ài)讀書講話稿篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!五年級(jí)的曹玉英，今天我的演講稿的題目是《我愛(ài)讀書》。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書，就好比大地沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書，就好比鳥兒沒(méi)有翅膀?！?BR> 我們應(yīng)該努力讀書讓生活快樂(lè)!讓生活不再那么的枯燥無(wú)味，從擴(kuò)展知識(shí)的大腦開(kāi)始讓我們知道作者曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情，讓我們?nèi)缓笤趯W(xué)習(xí)方面上有著很大的進(jìn)步。所以我們應(yīng)該積極進(jìn)取，喜歡看書，我每天一放學(xué)，第一件事就是寫完作業(yè)之后。就趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。
有一次我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的書，就拿著書跑到爸爸面前說(shuō)“我不想成為一個(gè)天才?！蔽掖蜷_(kāi)出想爸爸看，上面解釋著天才就等于天生的蠢材。爸爸非常的奇怪用起了百科詞典查了一下天才，天才就是絕頂聰明天生過(guò)人。爸爸又說(shuō)“你如果認(rèn)真讀書汲取里面的知識(shí)你也將會(huì)變成一個(gè)天才?！比绻悴慌Φ脑捘憔蜁?huì)成為你所謂說(shuō)出來(lái)的天才。
我愛(ài)讀書，我還讀過(guò)許多書，比如《三國(guó)演義》、《愛(ài)的教育》與《名人傳》。所以我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)認(rèn)真讀書。
我的演講完畢，謝謝大家!
我愛(ài)讀書講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是來(lái)自x班的__。
今天我要講話的主題是：讀書，點(diǎn)亮人生。
小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書讀百遍，其義自現(xiàn)”?；蛟S那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的。漸漸地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友——書，愛(ài)上讀書。
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀?！边@體現(xiàn)了讀書的重要性。讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。
給大家講個(gè)故事吧，西漢時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無(wú)錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒(méi)法讀書。怎么辦呢？一天晚上，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止?？锖饩褪窃谶@樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了知識(shí)，后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的.，因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了。
聽(tīng)完故事，大家想到什么呢？嗯對(duì)，知識(shí)改變命運(yùn)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冏x書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書相伴，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長(zhǎng)才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快；又如一場(chǎng)戀愛(ài)，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。走進(jìn)浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。
讀書，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
我愛(ài)讀書講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是來(lái)自x班的xx。
今天我要講話的主題是：讀書，點(diǎn)亮人生。
小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書讀百遍，其義自現(xiàn)”?；蛟S那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的。漸漸地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友——書，愛(ài)上讀書。
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀?！边@體現(xiàn)了讀書的`重要性。讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。
給大家講個(gè)故事吧，西漢時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無(wú)錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒(méi)法讀書。怎么辦呢？一天晚上，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止?？锖饩褪窃谶@樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了知識(shí)，后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的，因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了。
聽(tīng)完故事，大家想到什么呢？嗯對(duì)，知識(shí)改變命運(yùn)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們讀書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書相伴，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長(zhǎng)才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快；又如一場(chǎng)戀愛(ài)，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。走進(jìn)浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。
讀書，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
我愛(ài)讀書講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
“書中自有顏如玉”“書中自有黃金屋”，古人對(duì)于讀書有著無(wú)可想象的熱誠(chéng)，也給了它極高的評(píng)價(jià)，在宋朝更是大力地推行文學(xué)，正是因?yàn)閷?duì)讀書的熱誠(chéng)，對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)，才有了讓我們引以為傲的唐詩(shī)宋詞元曲以及此刻的散文，美文，而這些知識(shí)和語(yǔ)感正是讀書所得。
“書籍是人類提高的階梯?！备郀柣酝@樣說(shuō)過(guò)。是的，我也認(rèn)為如此，書中有前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，也有著今人的探索和發(fā)現(xiàn)，書中又有著許許多多的人的故事，作者用最質(zhì)樸的語(yǔ)言詳盡地描述著他所生活的那個(gè)時(shí)代的`印記，帶給我們最真實(shí)的感受，深深地觸動(dòng)我們的心靈。
書籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書能夠神會(huì)古人，汲取先賢智慧。正如古希臘哲學(xué)家德謨克利特所說(shuō)：“堅(jiān)定不移的智慧是最高貴的東西，勝過(guò)其他的一切?！睍谐錆M了智慧，它們?cè)陟o靜地等待我們?nèi)で?，去探知，而書中所領(lǐng)悟的道理對(duì)我們登書山之路，泛學(xué)海之舟有莫大的推動(dòng)力，更能夠豐富我們的見(jiàn)識(shí)，沉著我們的心，讓我們?cè)跉埧岬纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。讓我們即使兵臨城下，也能鎮(zhèn)定自若地?fù)崆僖磺?，因?yàn)槲覀円勋@得心靈的鎮(zhèn)靜和從容的心態(tài)。
一本好書是我們成長(zhǎng)的伙伴，一則好故事是我們智慧的萌發(fā)，它們有時(shí)能夠讓一個(gè)人收益終生，為我們帶來(lái)豐富的精神享受，是我們得以盡情地暢游智慧與歡樂(lè)的書海中。就像《走遍天下書為伴》中的作者一樣，一本好書所能帶給我們的絕不是游戲所能給予的，一本好書甚至能夠讓我們活躍思維，學(xué)會(huì)思考，讓智慧在靈魂深處發(fā)光。
讀書善，讓我們捧起一本書，靜靜地感悟作者的情感，深深地沉浸在故事之中吧!
我愛(ài)讀書講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
一百多年前，我們敬愛(ài)的周總理就立下了誓言：“為中華之崛起而讀書”。這句充滿錚錚風(fēng)骨的誓言，激勵(lì)著一代代中國(guó)人為中華之崛起而勤奮苦讀、努力求學(xué)。從為國(guó)民的覺(jué)醒而吶喊的魯迅，到為中華民族的科技振興而毅然回到祖國(guó)懷抱的科學(xué)家錢學(xué)森、鄧稼先，他們都有著一個(gè)共同的信念：為中華之崛起！
華夏民族，這個(gè)從黃河源頭走來(lái)充滿智慧的民族，繼承了黃河水流的博大深邃，用激情點(diǎn)燃一簇洞穿時(shí)空的火焰，光芒神圣！
炎黃子孫，一個(gè)承載著文明與偉大的龍的傳人，用古香雅韻的墨色揮灑著民族文化的輝煌成就，永垂不朽！
大家一定忘不了梁?jiǎn)⒊壬鷮?duì)少年的期待與激勵(lì)吧：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?BR> 同學(xué)們，讓我們真正的立下“為中華之崛起而讀書”的誓言吧！祖國(guó)的強(qiáng)大離不開(kāi)我們！民族的明天離不開(kāi)我們！因?yàn)橹腥A民族的明天就是我們的未來(lái)！因?yàn)槲覀兪浅錆M智慧與勤勞的華夏少年！
“為中華之崛起而讀書”，多么氣壯山河的誓言，我們今天又是多么的幸運(yùn)，生長(zhǎng)在和平年代，求學(xué)在“人文天下，行者無(wú)疆”的濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校?！皥D書漂流”，讓我們有機(jī)會(huì)接觸到人類文化的.經(jīng)典著作，有機(jī)會(huì)讀到古今中外一流的書籍，正是那些經(jīng)典名著培育著一代代的民族的脊梁！我們?cè)陂喿x中思考，在思考中成長(zhǎng)，我們的習(xí)作在《綠洲》上開(kāi)出朵朵奇葩，雖說(shuō)還有些稚嫩，但那都是我們發(fā)自心底的聲音。學(xué)校獨(dú)具風(fēng)格的書吧，將會(huì)使大家擁有更廣闊的視野，更開(kāi)闊的思維，為中華之崛起打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
愛(ài)國(guó)是一種情懷，是一種信念，我們還是一個(gè)正在成長(zhǎng)的少年，那就努力求學(xué)，刻苦讀書，練就本領(lǐng)。為了將來(lái)能在更廣闊的舞臺(tái)上回報(bào)祖國(guó)而努力奮斗！
讓我們認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課。
讓我們努力完成每一份作業(yè)，
讓我們仔細(xì)改好每一道錯(cuò)題，
讓我們獲得每一次成長(zhǎng)的飛躍。
聽(tīng)，歷史的聲音正告誡我們不要重蹈覆轍。
看，光明的未來(lái)在期待我們繡出華麗篇章。
既然時(shí)代選擇了我們這一代來(lái)繼承開(kāi)拓，那就勇敢的扛在肩上，
既然祖國(guó)選擇了我們這一代來(lái)書寫傳奇，那就自信的拿起筆來(lái)。
聽(tīng)！朗朗的書聲，看！璀璨的光芒，召喚著我們，激勵(lì)著我們！
為中華之崛起而讀書！
我愛(ài)讀書講話稿篇十五
當(dāng)我讀書時(shí)，常常會(huì)想起我第一次讀書的故事。
那時(shí)，我剛剛懂點(diǎn)事，姐姐正在津津有味地讀書，我走過(guò)去，說(shuō)：“姐姐，你在干嘛，能跟我玩會(huì)兒游戲嗎”“不能，我在看書?！苯憬阏f(shuō)。我問(wèn)：“什么書？我也要看，我也要看！”姐姐笑著說(shuō)：“你看不懂。可是，這本《安徒生童話》你先拿去看一看吧?！薄昂醚?！多謝姐姐?！蔽艺f(shuō)著，從姐姐手中拿過(guò)書，跑到床上，開(kāi)始讀著。
一看到書的封面，我便呆住了：上頭有很多動(dòng)畫片的主角，真好，真吸引人！于是我迫不及待地看了起來(lái)，可我看不懂，很多字不認(rèn)識(shí)，這該怎樣辦呀？這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，看到我在讀書，于是說(shuō)：“思成，這書你肯定看不懂，媽媽念給你聽(tīng)，好嗎？”“好呀，我正愁怎樣讀下去呢！”我說(shuō)。就這樣，媽媽每一天晚上都講給我聽(tīng)。就這樣，一本書便被媽媽講完了。為了能讓媽媽天天給我講故事，我們就去書店買回幾本童話書。直到我上了小學(xué)才不講了，因?yàn)槟菚r(shí)我會(huì)讀書了。
怎樣？這就是我與書的.故事，書讓我學(xué)到了不少知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)了世界，也讓我懂得一個(gè)小道理：“如果這一天你沒(méi)有看書，那么，這一天你就會(huì)過(guò)得沒(méi)有光彩。”
我愛(ài)讀書講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我喜歡看的書種類很多，小小的書架，早已擺滿了各式各樣的課外書，就象是知識(shí)的小王國(guó)。
有一天，我放學(xué)一回到家，放下書包就直奔書房，急切地尋找那本《巧克力味的寒假》。我的眼睛在一排排花花綠綠的書里搜尋著。啊，找到了！正當(dāng)我津津有味地看著時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“吃飯了！”我應(yīng)了一聲，但人卻一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)我讀到人物可愛(ài)的時(shí)候，就不禁大笑起來(lái)，當(dāng)我讀到人物悲痛時(shí)，就不禁流出了冰涼的淚珠，當(dāng)我……突然，媽媽大發(fā)雷霆說(shuō)：”吃飯，菜都涼了?！眿寢屌牧伺奈业?頭，我只好依依不舍地放下書，去吃飯。
書，是一位有益的朋友，它伴我成長(zhǎng)，成了我生活中不能缺少的一部分，書，成了我的伴侶，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴我。
我愛(ài)讀書講話稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
讀書使人淵博，讀書讓人聰明，讀書是最好的學(xué)習(xí)和生活方式，讀書是夢(mèng)想開(kāi)始的活動(dòng)。
下面我介紹一下本屆讀書節(jié)活動(dòng)的`一些要求：
(1)組織一屆讀書節(jié)，利用全校的升旗儀式舉行開(kāi)幕式，宣傳發(fā)動(dòng)。各班級(jí)要充分利用好班級(jí)的、墻壁等，營(yíng)造書香氛圍。讀書節(jié)期間評(píng)選“書香班級(jí)”“閱讀之星”。
(2)征集，可以把從各方面征集一來(lái)的名言抄在黑板報(bào)上，或是做成書簽與同學(xué)交換。
(3)借助路隊(duì)集合，抓好閱讀習(xí)慣。在跑操前、午餐前，要求學(xué)生在路隊(duì)行進(jìn)途中，進(jìn)行誦讀。操前主要讀英語(yǔ)誦讀材料，餐前以背誦古典詩(shī)詞名
篇
為主。每班要安排好路隊(duì)管理員、領(lǐng)誦員，并張榜公布。
(4)各班級(jí)要定期召開(kāi)形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng)，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。各班級(jí)要建立班級(jí)圖書角，每個(gè)學(xué)生至少有兩本圖書，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。在黑板報(bào)的一角開(kāi)辟讀書介紹，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。
(5)在初一初二年級(jí)開(kāi)展“圖書漂流活動(dòng)”。由學(xué)校買一套圖書，全班學(xué)生人手一冊(cè)，用一個(gè)月左右時(shí)間完成精讀，并摘記。一個(gè)月后再“圖書漂流”到下一個(gè)班級(jí)精讀。
(6)我們不僅僅要讀，讀翻譯的名
篇
佳作，我們要走向世界，我們還要讀英語(yǔ)作品。
(7)利用靜校教研時(shí)間，宣傳、發(fā)動(dòng)教師積極行動(dòng)起來(lái)，參加“閱讀工程”讀書活動(dòng)，每個(gè)教師每學(xué)期讀一本有益的書(類、文學(xué)類或其他類均可)，每?jī)芍軐懸?BR> 篇
讀書筆記。
老師們、同學(xué)們，讓我們捧起書本，隨時(shí)閱讀，積極做一名朗讀者!
讓“書香飄溢校園，閱讀伴我成長(zhǎng)”!
我愛(ài)讀書講話稿篇十八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《讀書、明理、做人》。
讀書，能豐富充實(shí)我們的知識(shí)，拓展知識(shí)面，它能使愚昧變成有知，使人的談吐典雅脫俗，能使人眼界開(kāi)闊，思想騰躍，提高我們的審美情趣和人文底蘊(yùn)；通過(guò)讀書，可以了解祖國(guó)悠久的歷史燦爛的文化；可以遨游祖國(guó)的名山大川，領(lǐng)略秀麗的風(fēng)光；可以超越時(shí)代的限制，神游上下五千年，跨越那歷史的門坎；可以讓想像插上翅膀，去發(fā)現(xiàn)那奇妙的世界，從書中可以欣賞到草的新綠，花的含笑，鳥的鳴囀，鷹的盤旋，虹的憧憬，云的變幻，可以體驗(yàn)到生命的成長(zhǎng)，感悟人生的樂(lè)趣。
讀書，能使我們懂得做人的`道理。讀書，能教人學(xué)會(huì)愛(ài)，叫人同情賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)，關(guān)心小凡卡凄慘的遭遇，讓人敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)孜孜追求的治學(xué)態(tài)度和錢學(xué)森、李四光們熾熱的愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)精神；讀書，可使人知道什么是真善美、什么是高尚，什么是卑鄙，什么是文明舉止，什么是低俗行為；讀書，讓我們懂得該怎樣活著，做一個(gè)什么樣的人。
讀書，能豐富思想，提升境界，幫助我們樹(shù)立起遠(yuǎn)大的人生理想。童第周、徐悲鴻們?yōu)榱俗鎳?guó)的尊嚴(yán)而發(fā)憤學(xué)習(xí),霍去病的“匈奴未滅，何以家為？”的誓言，岳飛的八千里路云和月，踏遍賀蘭山闕的雄心壯志，于謙的“要留清白在人間”的錚錚傲骨和周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書”的鏗鏘誓言，都應(yīng)當(dāng)成為我們同學(xué)前進(jìn)道路上永恒的路標(biāo)和奮斗的方向，都是我們追求和向往的目標(biāo)。
老師們、同學(xué)們，讀書的力量就是我們的力量，愛(ài)讀才會(huì)贏！立志成材，從讀書開(kāi)始！讓我們一起讀書吧！擁有書，我們就擁有整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好的明天!