天文學(xué)的發(fā)展與人類文明的進(jìn)步息息相關(guān)，對(duì)于了解人類文化和歷史演變也具有一定的啟示作用?？偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性，從整體到局部，從問題到解決方案。隨著社會(huì)的發(fā)展，總結(jié)已經(jīng)成為人們不可或缺的一部分，下面是一些不同領(lǐng)域的總結(jié)范例供大家參考。
傳遞正能量廣播稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
擁有時(shí)不懂得珍惜，失去了方覺可貴。也許，每一個(gè)人都曾有過這樣的感覺。其實(shí)，人生就是在不斷出現(xiàn)的遺憾中度過的。
人生，是一個(gè)沉重的詞眼。盡管，我們時(shí)刻面對(duì)的就是它，然而，我們還是不愿意老是提起它。提起它，總少不了感概；提起它，也未免有太多太多的惋惜。
不管你愿意還是不愿意接受這樣的事實(shí)，你要明白，人生是沒有假如的。事情假如可以改變，人生假如可以重來，也就不會(huì)有那么多的悔恨了。難怪，提起“人生”兩字好沉重呢！
很多事情，是經(jīng)過之后才會(huì)明白的。還是年少的時(shí)候，師長(zhǎng)就教導(dǎo)我們要珍惜光陰，發(fā)奮學(xué)習(xí)，這是立身之本?？墒?，那時(shí)候，對(duì)長(zhǎng)輩的這一番心意，我們又懂得了多少呢？直到后來，面對(duì)著勝者為王敗者寇的現(xiàn)實(shí)，我們才明白了長(zhǎng)輩們當(dāng)初的這一番苦口婆心。
青春年少時(shí)沒有思想，待到有了思想的時(shí)候卻早已錯(cuò)過了那年齡。假如人生可以重來，也就不會(huì)有一失足成千古恨的事情發(fā)生了。這，就是成長(zhǎng)的代價(jià)。
傳遞正能量廣播稿篇二
又一次目睹著太陽的升起。
或許是太陽過于炙熱。
把我心頭青春。夢(mèng)想的火焰點(diǎn)燃。
人生如同一場(chǎng)旅途。
青春不過是其中的一個(gè)景點(diǎn)。
夢(mèng)想只是一個(gè)伴隨青春的附屬品。
可人生中，這兩者，缺一不可。
我擁有青春，也有夢(mèng)想。
我希望我可以像太陽。
奉獻(xiàn)出自己的陽光把一代一代人心中。
青春，夢(mèng)想的.火焰點(diǎn)燃。
再看一眼時(shí)間。
匆匆起床。
或許。
現(xiàn)在，當(dāng)前的事是最重要的吧。
傳遞正能量廣播稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是花一樣的季節(jié)，青春是活力的代名詞，青春是充滿激情的。讓我們踏上青春的節(jié)奏，跟上青春的節(jié)拍，去盡情享受青春，舞動(dòng)青春吧！
在這個(gè)陽光明媚的日子里，我校的五。四匯演拉開了帷幕。不知是誰惹怒了太陽公公，讓它散發(fā)著耀眼的光芒，我們?cè)诓賵?chǎng)上，“盡情”享受著“陽光浴”。但是，炎熱的天氣并沒有阻礙我們觀看表演的興致。在一陣掌聲中，第一個(gè)節(jié)目開始了，伴著悠揚(yáng)的樂聲，同學(xué)們聲情并茂地朗誦著。
由一3個(gè)班聯(lián)合演出的課本劇——【白毛女】，也非常精彩。同學(xué)們把每一個(gè)動(dòng)作，每一句話都表演得淋漓盡致，有些明星的風(fēng)范。
接下來，我們班的“三句半”上演了。只見這四位同學(xué)一上臺(tái)就鳴鑼打鼓，讓在臺(tái)下的同學(xué)打起了精神，仔細(xì)地聽著。他們的表演在一陣掌聲中結(jié)束?？梢姡呛艹晒Φ?。
二四班的舞蹈很精彩，跳的是【齊天大盛]優(yōu)美的舞姿盡顯她們的活力，這五個(gè)可愛女生的.表演讓我們大飽眼福，看完后，有種意猶未盡的感覺。
二二班的舞蹈名叫“nobady“也同樣很精彩。隨著歌曲不斷變化著隊(duì)形，她們的動(dòng)作、表情都如此地具有青春魅力，讓人看了都不由得為之心動(dòng)。
五·四匯演以一首《明天會(huì)更好》落下了帷幕。通過此次匯演，我認(rèn)識(shí)到了只要敢站在臺(tái)上，你就已經(jīng)成功了。自信是可以創(chuàng)造奇跡的！讓我們用歌聲唱出青春的旋律；讓我們用舞蹈跳出青春的節(jié)奏；讓我們用活力譜寫青春的華美樂章！
啊！我們的青春在飛揚(yáng)！
傳遞正能量廣播稿篇四
風(fēng)吹了，草搖了，可我們卻沒有停下來。
一段光陰就此沉淀
那一段段往事。凝眸中，有一絲透過指尖，抵達(dá)心底的瞬息的溫暖
青春是一本倉促的書
來不及細(xì)細(xì)品味
當(dāng)所有結(jié)局寫好時(shí)
卻忘了那是個(gè)怎樣的開始
同學(xué)們一張張微笑的臉龐
是青春中最美好的`記憶
黑板上的字舍不得擦
那就印在回憶里吧
泛黃的相片刻下你我的名字
卻記不下曾經(jīng)的曾經(jīng)
只記得那時(shí)年少
一群小孩打打鬧鬧
只記得那時(shí)年少
寬闊操場(chǎng)嬉戲打鬧
又是全新的一天
又一次目睹著太陽的升起
或許是太陽過于炙熱
把我心頭青春。夢(mèng)想的火焰點(diǎn)燃
人生如同一場(chǎng)旅途
青春不過是其中的一個(gè)景點(diǎn)
夢(mèng)想只是一個(gè)伴隨青春的附屬品
可人生中，這兩者，缺一不可
我擁有青春，也有夢(mèng)想
我希望我可以像太陽
奉獻(xiàn)出自己的陽光把一代一代人心中
青春，夢(mèng)想的火焰點(diǎn)燃
再看一眼時(shí)間
匆匆起床
或許
現(xiàn)在，當(dāng)前的事是最重要的吧
傳遞正能量廣播稿篇五
擁有時(shí)不懂得珍惜，失去了方覺可貴。也許，每一個(gè)人都曾有過這樣的感覺。其實(shí)，人生就是在不斷出現(xiàn)的遺憾中度過的。
人生，是一個(gè)沉重的詞眼。盡管，我們時(shí)刻面對(duì)的就是它，然而，我們還是不愿意老是提起它。提起它，總少不了感概；提起它，也未免有太多太多的惋惜。
不管你愿意還是不愿意接受這樣的事實(shí)，你要明白，人生是沒有假如的。事情假如可以改變，人生假如可以重來，也就不會(huì)有那么多的悔恨了。難怪，提起“人生”兩字好沉重呢！
很多事情，是經(jīng)過之后才會(huì)明白的。還是年少的時(shí)候，師長(zhǎng)就教導(dǎo)我們要珍惜光陰，發(fā)奮學(xué)習(xí)，這是立身之本?？墒牵菚r(shí)候，對(duì)長(zhǎng)輩的這一番心意，我們又懂得了多少呢？直到后來，面對(duì)著勝者為王敗者寇的現(xiàn)實(shí)，我們才明白了長(zhǎng)輩們當(dāng)初的這一番苦口婆心。
青春年少時(shí)沒有思想，待到有了思想的時(shí)候卻早已錯(cuò)過了那年齡。假如人生可以重來，也就不會(huì)有一失足成千古恨的事情發(fā)生了。這，就是成長(zhǎng)的代價(jià)。
傳遞正能量廣播稿篇六
我愿，把一生的歲月，濃縮成這一刻，這里，上帝為我擺設(shè)了，豐美的宴席。
我將把它當(dāng)作無盡的寶藏，深藏在心底，倘若，生命是一渾然的未知。
那么，與其生活在一百年的痛苦中，我寧愿，只取這美好的一瞬。
“拼卻老紅一萬點(diǎn)，換將新綠百千重”，拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。
接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。
每個(gè)健兒們都在拼，拼體力，拼意志。
把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跑道上。
拼搏吧，健兒們，用我們的精神去書寫我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!
加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕?氣勢(shì)。
英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。
朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。
高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩! ”
是誰說過，鮮花與掌聲只屬于成功者。
這只是因?yàn)?，?jiān)持就是勝利。
或許，鼓勵(lì)的話說了太多太多。
但，這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心。
這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物!請(qǐng)記住，我們永遠(yuǎn)為你喝彩。
傳遞正能量廣播稿篇七
青春是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)。
一樣的心情，一樣的年齡，一樣的孤寂。
只是在不一樣的路上尋找不一樣的天空。
青春是像一只被風(fēng)刮的無影無蹤的風(fēng)箏，
看著青春遠(yuǎn)去，卻只能原地跺腳，
不甘心的青春遠(yuǎn)去，不甘心年輪被圈固。
青春是什么。
青春是各種各樣的味道。
猶如方糖，有菱角，有甜蜜，還是易醉的。
青春是什么。
青春是期盼。
小時(shí)候，很希望長(zhǎng)大，
到成了大人時(shí)，卻哀嘆青春早逝，
青春是遺憾。
遺憾自己得不到的東西，
老的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)青春沒有遺憾的好，
當(dāng)你經(jīng)歷過一切愕然回首。
卻發(fā)現(xiàn)自己辜負(fù)青春太多了！
傳遞正能量廣播稿篇八
同學(xué)們好！我是今天的播音員xxx，我們要給大家講的是“文明之花，開遍我班”。
如果你在冰天雪地的世界里，遇到一間為你開著的小屋，屋里正燃燒著熊熊的爐火；如果你在十字路口徘徊時(shí)，有人微笑著給你善意的指引；如果你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的.目光，默默注視你。當(dāng)有這些時(shí)，你會(huì)？理所當(dāng)然應(yīng)該是感動(dòng)。劉徐帥，小小的個(gè)子，卻蘊(yùn)含著無窮無盡的正能量。他總是在幫助他人的第一線，一次又一次永遠(yuǎn)不嫌累的幫助，給了我們班許多同學(xué)溫暖。屬于他的文明之花是快樂的，是在幫助人之后的快樂、幸福感。一朵一朵的文明之花點(diǎn)綴了咱們的班級(jí)，我相信，文明之花不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的洗禮而凋謝，而會(huì)愈來愈美麗，愈來愈姹紫嫣紅。
傳遞正能量廣播稿篇九
恭敬的列位先生們、孩子們：
大家好！
本日，在張主任的經(jīng)心部署和安排下，我們開展了消防應(yīng)急練習(xí)訓(xùn)練舉止。因?yàn)橄驅(qū)Ш拖壬鷤兊耐Ψ止?，歷時(shí)1分42秒，所有的幼兒全數(shù)撤退教學(xué)樓。如果火警涌現(xiàn)早期我們發(fā)現(xiàn)了風(fēng)險(xiǎn)，這個(gè)時(shí)候足以保障我們的逃生，然則假如發(fā)明晚，濃煙密布后，這個(gè)時(shí)候就顯得有些長(zhǎng)了。是以控制需要的消防常識(shí)是保障性命平安的關(guān)頭。
借此，我從新夸大幾個(gè)注重事項(xiàng)：
一、發(fā)明火警不要慌，將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中漫濕后，捂開口鼻，盡量地彎下腰，找準(zhǔn)平安樓梯向下跑。如許做的目標(biāo)是因?yàn)闊熿F往上走。
二、在大眾場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)有著火的跡象，千萬記著不要坐電梯逃生。
三、不克不及自覺救火。要記著撥打消防搶救德律風(fēng)：119。
在本次練習(xí)訓(xùn)練過程當(dāng)中，有個(gè)體幼兒視同兒戲，不根據(jù)先生的請(qǐng)求做，以至還嘻嘻哈哈，這是很不合錯(cuò)誤的，我們必需品評(píng)。各班在回班召開總結(jié)班會(huì)的時(shí)間，一定要點(diǎn)名正告，沒有對(duì)通常練習(xí)訓(xùn)練的看重，就沒有對(duì)性命擔(dān)任的立場(chǎng)。
本日的練習(xí)訓(xùn)練比擬勝利，然則此次練習(xí)訓(xùn)練畢竟是提早安置，各班級(jí)都有了充沛預(yù)備，在幼兒的眼中看似玩游戲。這類設(shè)法主意千萬要不得，龐大災(zāi)害的產(chǎn)生是無奈預(yù)感的，惟獨(dú)防患于已然能力縮小災(zāi)害的產(chǎn)生。是以，我們要日常平凡注意練習(xí)訓(xùn)練，更要不玩火。
防備火警，從我做起。
傳遞正能量廣播稿篇十
星期二，天下著蒙蒙細(xì)雨，我校如期舉辦了“傳承雷鋒情，”紅領(lǐng)巾愛心義賣活動(dòng)。
各個(gè)教室都是很有特色的義賣場(chǎng)，琳瑯滿目的“商品”擺滿各攤位?！皝硪粊?，看一看啊，走過，路過，千萬不要錯(cuò)過，便宜好貨，包您滿意”……此起彼伏的叫賣聲吸引了很多顧客。我環(huán)顧四周：有的在挑挑選選，有的在商討價(jià)格，有的人則開開心心地買下了想要的東西，而還有的人站在椅子上賣力吆喝。
我和楊悅琪是一組，我們把帶的東西整齊地?cái)[在攤位上，開始大甩賣了。我焦急地等待第一位顧客到來……馮思琪走過來看中了一個(gè)黃色的口哨：“多少錢？”“一元一個(gè)。”“不要，太貴了！”我心想：第一筆生意可是關(guān)鍵，干脆便宜點(diǎn)開張。“那……那就五角，不能再少了！”“成交！”哈哈！我的第一筆單就成了。我非常高興，也變得有信心了……不一會(huì)兒就賣了10.5元。看看旁邊的楊悅琪正在扯著嗓子喊：“賣布娃娃了！姐姐買一個(gè)嗎？”她的膽子比我大多了，一下子就賣了二十多元，真是我學(xué)習(xí)的榜樣！沒人買時(shí)，我趕緊拿著出售的物品在人群中穿梭，隔壁攤位上不正有我心儀已久的《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》嗎？書挺新的，價(jià)格也劃得來，我掏錢買了它，寶貝似的將其裝進(jìn)自己的小書包里。
傳遞正能量廣播稿篇十一
軍校正能量廣播稿，人生需要很多的正能量，下面是小編帶來的軍校正能量廣播稿，歡迎閱讀!
同學(xué)們，你們還記得社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎?富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
這24個(gè)字就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。
習(xí)爺爺在六一兒童節(jié)的講話中，不僅要求我們要牢記核心價(jià)值觀24個(gè)字，要求我們要做到“心有榜樣”。
心有榜樣，就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求。
習(xí)爺爺在六一兒童節(jié)的講話中，說過這樣一段話，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要從小做起。
從小就做，就是要從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點(diǎn)一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德。
習(xí)爺爺還說，每個(gè)人的生活都是由一件件小事組成的，養(yǎng)小德才能成大德。
少年兒童不可能像大人那樣為社會(huì)做很多事，但可以從小做起，每天都可以想一想，對(duì)祖國(guó)熱愛嗎?對(duì)集體熱愛嗎?學(xué)習(xí)努力嗎?對(duì)同學(xué)們關(guān)心嗎?對(duì)老師尊敬嗎?在家孝敬父母嗎?在社會(huì)上遵守社會(huì)公德嗎?對(duì)好人好事有敬佩感嗎?對(duì)壞人壞事有義憤感嗎? 在我們學(xué)校，我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的“正能量”的：我們有省、市、學(xué)校級(jí)的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、、青年志愿者、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些，就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。
我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞“正能量”的`使者，讓我們的學(xué)校充滿著正能量。
好啦同學(xué)們，今天的廣播就要結(jié)束了下期節(jié)目里，我們還要繼續(xù)跟同學(xué)們探討核心價(jià)值觀的問題也希望同學(xué)們勇躍地向我們紅領(lǐng)巾廣播站投稿。
同學(xué)們，那就讓我們?cè)谙缕趶V播中再見吧!
有一個(gè)博學(xué)的人遇見上帝，他生氣地問上帝：“我是個(gè)博學(xué)的人，為什么你不給我成名的機(jī)會(huì)呢?”
上帝無奈地回答：“你雖然博學(xué)，但樣樣都只嘗試了一點(diǎn)兒，不夠深入，用什么去成名呢?”
那個(gè)人聽后便開始苦練鋼琴，后來雖然彈得一手好琴卻還是沒有出名。
他又去問上帝：“上帝啊!我已經(jīng)精通了鋼琴，為什么您還不給我機(jī)會(huì)讓我出名呢?”
上帝搖搖頭說：“并不是我不給你機(jī)會(huì)，而是你抓不住機(jī)會(huì)。
第一次我暗中幫助你去參加鋼琴比賽，你缺乏信心，第二次缺乏勇氣，又怎么能怪我呢?”
那人聽完上帝的話，又苦練數(shù)年，建立了自信心，并且鼓足了勇氣去參加比賽。
他彈得非常出色，卻由于裁判的不公正而被別人占去了成名的機(jī)會(huì)。
那個(gè)人心灰意冷地對(duì)上帝說：“上帝，這一次我已經(jīng)盡力了，看來上天注定，我不會(huì)出名了?！?BR> 上帝微笑著對(duì)他說：“其實(shí)你已經(jīng)快成功了，只需最后一躍?！?BR> “最后一躍?”他瞪大了雙眼。
上帝點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你已經(jīng)得到了成功的入場(chǎng)券——挫折。
現(xiàn)在你得到了它，成功便成為挫折給你的禮物?！?BR> 這一次那個(gè)人牢牢記住上帝的話，他果然成功了。
1、自信就是希望
是種子就該有綠色的希望
是種子就該有金色的夢(mèng)想
不要躺在封閉的暖房
怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜
既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
心里就不要多想
跑道已灑滿陽光
不要羞澀、不要緊張
聽秋雁在空中為你歌唱
快去拾取片片金黃
充滿信心，就有希望
2、你勝利了
望著遠(yuǎn)方紅色的終點(diǎn)線，
那是汗水鋪成的路，
淚水堆成的山，
平時(shí)的努力與奮戰(zhàn)，
不就為這一瞬間，
于是你們用盡全身力氣，
沖向那決定命運(yùn)的紅線，
你勝利了，
耳旁飄來了同學(xué)們的歡呼與贊嘆。
3、寫給100米運(yùn)動(dòng)員
一百米是個(gè)風(fēng)狂的世界!
10米是早晨地平線上的微光!
20米是微微的紅光!
30米太陽以跳出了地平線!
40米風(fēng)正狂奔!
50米歡呼
60米氣力不足
70米有了順序
80米光明就在眼前
90米贏定了
100米贏了!
4、致1500米運(yùn)動(dòng)員
你是否感到，烈日的照射
那是烈日對(duì)你的祝福
你是否感到，彩旗的搖擺
那是彩旗對(duì)你的吶喊
人們的注視
那是人們對(duì)你的希望
祝福在你身邊
吶喊在你耳邊
希望在你心中
傳遞正能量廣播稿篇十二
把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢(mèng)幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿著勇往直前的活力。啊，青春--這人生的第二起跑線、人生的黃金階段，充滿著理想、追求和信念.。
青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作?！熬G”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍(lán)天下盡情享受著五彩的陽光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢(mèng)想與希望的青春歲月盡情綻放。
青春是一方廣闊自由的天空。年輕的'我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時(shí)空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進(jìn)方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風(fēng)驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負(fù)著家人的期望，祖國(guó)的重托，我們正舉著季節(jié)的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點(diǎn)，吹著號(hào)角，走在人生的三月，走在人生最優(yōu)美的風(fēng)景。
青春像催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情，攜著對(duì)理想的執(zhí)著，將汗水與智慧交融，把夢(mèng)想在這里放飛，讓成功從這里起航。
章。
傳遞正能量廣播稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
擁有時(shí)不懂得珍惜，失去了方覺可貴。也許，每一個(gè)人都曾有過這樣的感覺。其實(shí)，人生就是在不斷出現(xiàn)的遺憾中度過的。
人生，是一個(gè)沉重的詞眼。盡管，我們時(shí)刻面對(duì)的就是它，然而，我們還是不愿意老是提起它。提起它，總少不了感概；提起它，也未免有太多太多的惋惜。
不管你愿意還是不愿意接受這樣的事實(shí)，你要明白，人生是沒有假如的。事情假如可以改變，人生假如可以重來，也就不會(huì)有那么多的悔恨了。難怪，提起“人生”兩字好沉重呢！
很多事情，是經(jīng)過之后才會(huì)明白的。還是年少的時(shí)候，師長(zhǎng)就教導(dǎo)我們要珍惜光陰，發(fā)奮學(xué)習(xí)，這是立身之本?？墒?，那時(shí)候，對(duì)長(zhǎng)輩的這一番心意，我們又懂得了多少呢？直到后來，面對(duì)著勝者為王敗者寇的現(xiàn)實(shí)，我們才明白了長(zhǎng)輩們當(dāng)初的這一番苦口婆心。
青春年少時(shí)沒有思想，待到有了思想的時(shí)候卻早已錯(cuò)過了那年齡。假如人生可以重來，也就不會(huì)有一失足成千古恨的事情發(fā)生了。這，就是成長(zhǎng)的代價(jià)。
傳遞正能量廣播稿篇二
又一次目睹著太陽的升起。
或許是太陽過于炙熱。
把我心頭青春。夢(mèng)想的火焰點(diǎn)燃。
人生如同一場(chǎng)旅途。
青春不過是其中的一個(gè)景點(diǎn)。
夢(mèng)想只是一個(gè)伴隨青春的附屬品。
可人生中，這兩者，缺一不可。
我擁有青春，也有夢(mèng)想。
我希望我可以像太陽。
奉獻(xiàn)出自己的陽光把一代一代人心中。
青春，夢(mèng)想的.火焰點(diǎn)燃。
再看一眼時(shí)間。
匆匆起床。
或許。
現(xiàn)在，當(dāng)前的事是最重要的吧。
傳遞正能量廣播稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是花一樣的季節(jié)，青春是活力的代名詞，青春是充滿激情的。讓我們踏上青春的節(jié)奏，跟上青春的節(jié)拍，去盡情享受青春，舞動(dòng)青春吧！
在這個(gè)陽光明媚的日子里，我校的五。四匯演拉開了帷幕。不知是誰惹怒了太陽公公，讓它散發(fā)著耀眼的光芒，我們?cè)诓賵?chǎng)上，“盡情”享受著“陽光浴”。但是，炎熱的天氣并沒有阻礙我們觀看表演的興致。在一陣掌聲中，第一個(gè)節(jié)目開始了，伴著悠揚(yáng)的樂聲，同學(xué)們聲情并茂地朗誦著。
由一3個(gè)班聯(lián)合演出的課本劇——【白毛女】，也非常精彩。同學(xué)們把每一個(gè)動(dòng)作，每一句話都表演得淋漓盡致，有些明星的風(fēng)范。
接下來，我們班的“三句半”上演了。只見這四位同學(xué)一上臺(tái)就鳴鑼打鼓，讓在臺(tái)下的同學(xué)打起了精神，仔細(xì)地聽著。他們的表演在一陣掌聲中結(jié)束?？梢姡呛艹晒Φ?。
二四班的舞蹈很精彩，跳的是【齊天大盛]優(yōu)美的舞姿盡顯她們的活力，這五個(gè)可愛女生的.表演讓我們大飽眼福，看完后，有種意猶未盡的感覺。
二二班的舞蹈名叫“nobady“也同樣很精彩。隨著歌曲不斷變化著隊(duì)形，她們的動(dòng)作、表情都如此地具有青春魅力，讓人看了都不由得為之心動(dòng)。
五·四匯演以一首《明天會(huì)更好》落下了帷幕。通過此次匯演，我認(rèn)識(shí)到了只要敢站在臺(tái)上，你就已經(jīng)成功了。自信是可以創(chuàng)造奇跡的！讓我們用歌聲唱出青春的旋律；讓我們用舞蹈跳出青春的節(jié)奏；讓我們用活力譜寫青春的華美樂章！
啊！我們的青春在飛揚(yáng)！
傳遞正能量廣播稿篇四
風(fēng)吹了，草搖了，可我們卻沒有停下來。
一段光陰就此沉淀
那一段段往事。凝眸中，有一絲透過指尖，抵達(dá)心底的瞬息的溫暖
青春是一本倉促的書
來不及細(xì)細(xì)品味
當(dāng)所有結(jié)局寫好時(shí)
卻忘了那是個(gè)怎樣的開始
同學(xué)們一張張微笑的臉龐
是青春中最美好的`記憶
黑板上的字舍不得擦
那就印在回憶里吧
泛黃的相片刻下你我的名字
卻記不下曾經(jīng)的曾經(jīng)
只記得那時(shí)年少
一群小孩打打鬧鬧
只記得那時(shí)年少
寬闊操場(chǎng)嬉戲打鬧
又是全新的一天
又一次目睹著太陽的升起
或許是太陽過于炙熱
把我心頭青春。夢(mèng)想的火焰點(diǎn)燃
人生如同一場(chǎng)旅途
青春不過是其中的一個(gè)景點(diǎn)
夢(mèng)想只是一個(gè)伴隨青春的附屬品
可人生中，這兩者，缺一不可
我擁有青春，也有夢(mèng)想
我希望我可以像太陽
奉獻(xiàn)出自己的陽光把一代一代人心中
青春，夢(mèng)想的火焰點(diǎn)燃
再看一眼時(shí)間
匆匆起床
或許
現(xiàn)在，當(dāng)前的事是最重要的吧
傳遞正能量廣播稿篇五
擁有時(shí)不懂得珍惜，失去了方覺可貴。也許，每一個(gè)人都曾有過這樣的感覺。其實(shí)，人生就是在不斷出現(xiàn)的遺憾中度過的。
人生，是一個(gè)沉重的詞眼。盡管，我們時(shí)刻面對(duì)的就是它，然而，我們還是不愿意老是提起它。提起它，總少不了感概；提起它，也未免有太多太多的惋惜。
不管你愿意還是不愿意接受這樣的事實(shí)，你要明白，人生是沒有假如的。事情假如可以改變，人生假如可以重來，也就不會(huì)有那么多的悔恨了。難怪，提起“人生”兩字好沉重呢！
很多事情，是經(jīng)過之后才會(huì)明白的。還是年少的時(shí)候，師長(zhǎng)就教導(dǎo)我們要珍惜光陰，發(fā)奮學(xué)習(xí)，這是立身之本?？墒牵菚r(shí)候，對(duì)長(zhǎng)輩的這一番心意，我們又懂得了多少呢？直到后來，面對(duì)著勝者為王敗者寇的現(xiàn)實(shí)，我們才明白了長(zhǎng)輩們當(dāng)初的這一番苦口婆心。
青春年少時(shí)沒有思想，待到有了思想的時(shí)候卻早已錯(cuò)過了那年齡。假如人生可以重來，也就不會(huì)有一失足成千古恨的事情發(fā)生了。這，就是成長(zhǎng)的代價(jià)。
傳遞正能量廣播稿篇六
我愿，把一生的歲月，濃縮成這一刻，這里，上帝為我擺設(shè)了，豐美的宴席。
我將把它當(dāng)作無盡的寶藏，深藏在心底，倘若，生命是一渾然的未知。
那么，與其生活在一百年的痛苦中，我寧愿，只取這美好的一瞬。
“拼卻老紅一萬點(diǎn)，換將新綠百千重”，拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。
接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。
每個(gè)健兒們都在拼，拼體力，拼意志。
把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跑道上。
拼搏吧，健兒們，用我們的精神去書寫我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!
加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕?氣勢(shì)。
英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。
朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。
高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩! ”
是誰說過，鮮花與掌聲只屬于成功者。
這只是因?yàn)?，?jiān)持就是勝利。
或許，鼓勵(lì)的話說了太多太多。
但，這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心。
這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物!請(qǐng)記住，我們永遠(yuǎn)為你喝彩。
傳遞正能量廣播稿篇七
青春是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)。
一樣的心情，一樣的年齡，一樣的孤寂。
只是在不一樣的路上尋找不一樣的天空。
青春是像一只被風(fēng)刮的無影無蹤的風(fēng)箏，
看著青春遠(yuǎn)去，卻只能原地跺腳，
不甘心的青春遠(yuǎn)去，不甘心年輪被圈固。
青春是什么。
青春是各種各樣的味道。
猶如方糖，有菱角，有甜蜜，還是易醉的。
青春是什么。
青春是期盼。
小時(shí)候，很希望長(zhǎng)大，
到成了大人時(shí)，卻哀嘆青春早逝，
青春是遺憾。
遺憾自己得不到的東西，
老的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)青春沒有遺憾的好，
當(dāng)你經(jīng)歷過一切愕然回首。
卻發(fā)現(xiàn)自己辜負(fù)青春太多了！
傳遞正能量廣播稿篇八
同學(xué)們好！我是今天的播音員xxx，我們要給大家講的是“文明之花，開遍我班”。
如果你在冰天雪地的世界里，遇到一間為你開著的小屋，屋里正燃燒著熊熊的爐火；如果你在十字路口徘徊時(shí)，有人微笑著給你善意的指引；如果你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的.目光，默默注視你。當(dāng)有這些時(shí)，你會(huì)？理所當(dāng)然應(yīng)該是感動(dòng)。劉徐帥，小小的個(gè)子，卻蘊(yùn)含著無窮無盡的正能量。他總是在幫助他人的第一線，一次又一次永遠(yuǎn)不嫌累的幫助，給了我們班許多同學(xué)溫暖。屬于他的文明之花是快樂的，是在幫助人之后的快樂、幸福感。一朵一朵的文明之花點(diǎn)綴了咱們的班級(jí)，我相信，文明之花不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的洗禮而凋謝，而會(huì)愈來愈美麗，愈來愈姹紫嫣紅。
傳遞正能量廣播稿篇九
恭敬的列位先生們、孩子們：
大家好！
本日，在張主任的經(jīng)心部署和安排下，我們開展了消防應(yīng)急練習(xí)訓(xùn)練舉止。因?yàn)橄驅(qū)Ш拖壬鷤兊耐Ψ止?，歷時(shí)1分42秒，所有的幼兒全數(shù)撤退教學(xué)樓。如果火警涌現(xiàn)早期我們發(fā)現(xiàn)了風(fēng)險(xiǎn)，這個(gè)時(shí)候足以保障我們的逃生，然則假如發(fā)明晚，濃煙密布后，這個(gè)時(shí)候就顯得有些長(zhǎng)了。是以控制需要的消防常識(shí)是保障性命平安的關(guān)頭。
借此，我從新夸大幾個(gè)注重事項(xiàng)：
一、發(fā)明火警不要慌，將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中漫濕后，捂開口鼻，盡量地彎下腰，找準(zhǔn)平安樓梯向下跑。如許做的目標(biāo)是因?yàn)闊熿F往上走。
二、在大眾場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)有著火的跡象，千萬記著不要坐電梯逃生。
三、不克不及自覺救火。要記著撥打消防搶救德律風(fēng)：119。
在本次練習(xí)訓(xùn)練過程當(dāng)中，有個(gè)體幼兒視同兒戲，不根據(jù)先生的請(qǐng)求做，以至還嘻嘻哈哈，這是很不合錯(cuò)誤的，我們必需品評(píng)。各班在回班召開總結(jié)班會(huì)的時(shí)間，一定要點(diǎn)名正告，沒有對(duì)通常練習(xí)訓(xùn)練的看重，就沒有對(duì)性命擔(dān)任的立場(chǎng)。
本日的練習(xí)訓(xùn)練比擬勝利，然則此次練習(xí)訓(xùn)練畢竟是提早安置，各班級(jí)都有了充沛預(yù)備，在幼兒的眼中看似玩游戲。這類設(shè)法主意千萬要不得，龐大災(zāi)害的產(chǎn)生是無奈預(yù)感的，惟獨(dú)防患于已然能力縮小災(zāi)害的產(chǎn)生。是以，我們要日常平凡注意練習(xí)訓(xùn)練，更要不玩火。
防備火警，從我做起。
傳遞正能量廣播稿篇十
星期二，天下著蒙蒙細(xì)雨，我校如期舉辦了“傳承雷鋒情，”紅領(lǐng)巾愛心義賣活動(dòng)。
各個(gè)教室都是很有特色的義賣場(chǎng)，琳瑯滿目的“商品”擺滿各攤位?！皝硪粊?，看一看啊，走過，路過，千萬不要錯(cuò)過，便宜好貨，包您滿意”……此起彼伏的叫賣聲吸引了很多顧客。我環(huán)顧四周：有的在挑挑選選，有的在商討價(jià)格，有的人則開開心心地買下了想要的東西，而還有的人站在椅子上賣力吆喝。
我和楊悅琪是一組，我們把帶的東西整齊地?cái)[在攤位上，開始大甩賣了。我焦急地等待第一位顧客到來……馮思琪走過來看中了一個(gè)黃色的口哨：“多少錢？”“一元一個(gè)。”“不要，太貴了！”我心想：第一筆生意可是關(guān)鍵，干脆便宜點(diǎn)開張。“那……那就五角，不能再少了！”“成交！”哈哈！我的第一筆單就成了。我非常高興，也變得有信心了……不一會(huì)兒就賣了10.5元。看看旁邊的楊悅琪正在扯著嗓子喊：“賣布娃娃了！姐姐買一個(gè)嗎？”她的膽子比我大多了，一下子就賣了二十多元，真是我學(xué)習(xí)的榜樣！沒人買時(shí)，我趕緊拿著出售的物品在人群中穿梭，隔壁攤位上不正有我心儀已久的《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》嗎？書挺新的，價(jià)格也劃得來，我掏錢買了它，寶貝似的將其裝進(jìn)自己的小書包里。
傳遞正能量廣播稿篇十一
軍校正能量廣播稿，人生需要很多的正能量，下面是小編帶來的軍校正能量廣播稿，歡迎閱讀!
同學(xué)們，你們還記得社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎?富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
這24個(gè)字就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。
習(xí)爺爺在六一兒童節(jié)的講話中，不僅要求我們要牢記核心價(jià)值觀24個(gè)字，要求我們要做到“心有榜樣”。
心有榜樣，就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求。
習(xí)爺爺在六一兒童節(jié)的講話中，說過這樣一段話，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要從小做起。
從小就做，就是要從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點(diǎn)一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德。
習(xí)爺爺還說，每個(gè)人的生活都是由一件件小事組成的，養(yǎng)小德才能成大德。
少年兒童不可能像大人那樣為社會(huì)做很多事，但可以從小做起，每天都可以想一想，對(duì)祖國(guó)熱愛嗎?對(duì)集體熱愛嗎?學(xué)習(xí)努力嗎?對(duì)同學(xué)們關(guān)心嗎?對(duì)老師尊敬嗎?在家孝敬父母嗎?在社會(huì)上遵守社會(huì)公德嗎?對(duì)好人好事有敬佩感嗎?對(duì)壞人壞事有義憤感嗎? 在我們學(xué)校，我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的“正能量”的：我們有省、市、學(xué)校級(jí)的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、、青年志愿者、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些，就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。
我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞“正能量”的`使者，讓我們的學(xué)校充滿著正能量。
好啦同學(xué)們，今天的廣播就要結(jié)束了下期節(jié)目里，我們還要繼續(xù)跟同學(xué)們探討核心價(jià)值觀的問題也希望同學(xué)們勇躍地向我們紅領(lǐng)巾廣播站投稿。
同學(xué)們，那就讓我們?cè)谙缕趶V播中再見吧!
有一個(gè)博學(xué)的人遇見上帝，他生氣地問上帝：“我是個(gè)博學(xué)的人，為什么你不給我成名的機(jī)會(huì)呢?”
上帝無奈地回答：“你雖然博學(xué)，但樣樣都只嘗試了一點(diǎn)兒，不夠深入，用什么去成名呢?”
那個(gè)人聽后便開始苦練鋼琴，后來雖然彈得一手好琴卻還是沒有出名。
他又去問上帝：“上帝啊!我已經(jīng)精通了鋼琴，為什么您還不給我機(jī)會(huì)讓我出名呢?”
上帝搖搖頭說：“并不是我不給你機(jī)會(huì)，而是你抓不住機(jī)會(huì)。
第一次我暗中幫助你去參加鋼琴比賽，你缺乏信心，第二次缺乏勇氣，又怎么能怪我呢?”
那人聽完上帝的話，又苦練數(shù)年，建立了自信心，并且鼓足了勇氣去參加比賽。
他彈得非常出色，卻由于裁判的不公正而被別人占去了成名的機(jī)會(huì)。
那個(gè)人心灰意冷地對(duì)上帝說：“上帝，這一次我已經(jīng)盡力了，看來上天注定，我不會(huì)出名了?！?BR> 上帝微笑著對(duì)他說：“其實(shí)你已經(jīng)快成功了，只需最后一躍?！?BR> “最后一躍?”他瞪大了雙眼。
上帝點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你已經(jīng)得到了成功的入場(chǎng)券——挫折。
現(xiàn)在你得到了它，成功便成為挫折給你的禮物?！?BR> 這一次那個(gè)人牢牢記住上帝的話，他果然成功了。
1、自信就是希望
是種子就該有綠色的希望
是種子就該有金色的夢(mèng)想
不要躺在封閉的暖房
怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜
既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
心里就不要多想
跑道已灑滿陽光
不要羞澀、不要緊張
聽秋雁在空中為你歌唱
快去拾取片片金黃
充滿信心，就有希望
2、你勝利了
望著遠(yuǎn)方紅色的終點(diǎn)線，
那是汗水鋪成的路，
淚水堆成的山，
平時(shí)的努力與奮戰(zhàn)，
不就為這一瞬間，
于是你們用盡全身力氣，
沖向那決定命運(yùn)的紅線，
你勝利了，
耳旁飄來了同學(xué)們的歡呼與贊嘆。
3、寫給100米運(yùn)動(dòng)員
一百米是個(gè)風(fēng)狂的世界!
10米是早晨地平線上的微光!
20米是微微的紅光!
30米太陽以跳出了地平線!
40米風(fēng)正狂奔!
50米歡呼
60米氣力不足
70米有了順序
80米光明就在眼前
90米贏定了
100米贏了!
4、致1500米運(yùn)動(dòng)員
你是否感到，烈日的照射
那是烈日對(duì)你的祝福
你是否感到，彩旗的搖擺
那是彩旗對(duì)你的吶喊
人們的注視
那是人們對(duì)你的希望
祝福在你身邊
吶喊在你耳邊
希望在你心中
傳遞正能量廣播稿篇十二
把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢(mèng)幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿著勇往直前的活力。啊，青春--這人生的第二起跑線、人生的黃金階段，充滿著理想、追求和信念.。
青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作?！熬G”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍(lán)天下盡情享受著五彩的陽光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢(mèng)想與希望的青春歲月盡情綻放。
青春是一方廣闊自由的天空。年輕的'我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時(shí)空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進(jìn)方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風(fēng)驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負(fù)著家人的期望，祖國(guó)的重托，我們正舉著季節(jié)的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點(diǎn)，吹著號(hào)角，走在人生的三月，走在人生最優(yōu)美的風(fēng)景。
青春像催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情，攜著對(duì)理想的執(zhí)著，將汗水與智慧交融，把夢(mèng)想在這里放飛，讓成功從這里起航。
章。