無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作上，我們都需要不斷提升自己。學(xué)會(huì)適度放松，調(diào)節(jié)自己的身心狀態(tài)。在這里，我們匯總了一些總結(jié)的常用表達(dá)和寫作技巧，供大家參考。
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇一
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，大家都叫我“一千”。這次我來(lái)競(jìng)選紀(jì)律委員，我想憑著我自己的心和心應(yīng)該可以當(dāng)選上。
我雖然從沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部，也就沒(méi)有當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn)，但是我相信只要當(dāng)選上了我一定是一個(gè)很稱職的班干部。因?yàn)槲沂且粋€(gè)做什么都很很投入，哪怕不被認(rèn)可，我都能自始如一地把什么都做好的人。我從讀一年級(jí)到現(xiàn)在，對(duì)都很認(rèn)真，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好老師布置的各種作業(yè)，所以我成績(jī)很好。特別是我為我有一手好字很自豪，不管在什么情況下，我從不亂寫一個(gè)字，都是工工整整地寫好每一個(gè)字。我除了愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)同學(xué)，總是耐心地向我請(qǐng)教的同學(xué)講解每一道題。我也很虛心，遇到不懂的問(wèn)題，我總是請(qǐng)教老師或同學(xué)，讓自己的知識(shí)越來(lái)越豐富。所以同學(xué)們都很我，都愿意和我交。
如果我當(dāng)選上了紀(jì)律委員，我會(huì)為同學(xué)們做好模范。首先，我自己要學(xué)習(xí)好各門功課，在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們做一個(gè)榜樣，也便于同學(xué)們有不懂的`問(wèn)題，我可以幫助大家。其次，我要認(rèn)真管好班上的紀(jì)律，履行好我的職責(zé)。對(duì)不守紀(jì)律的同學(xué)，我不會(huì)以紀(jì)律委員來(lái)壓他，我會(huì)找他心平氣和地談話，也會(huì)幫助他轉(zhuǎn)變好，也成為一個(gè)熱愛(ài)班集體的好學(xué)生。如果同學(xué)忘了戴，我會(huì)提醒他；如果同學(xué)上課講話，我會(huì)用眼神提醒他要專心聽(tīng)講；如果同學(xué)愛(ài)遲到，我會(huì)鼓勵(lì)他早點(diǎn)到校。最后，我除了履行好自己的職責(zé)外，還會(huì)配合其他班干部共同把班上的工作開(kāi)展好。我相信在我們幾個(gè)班干部的帶領(lǐng)下和共同努力下，我們班一定會(huì)被評(píng)為優(yōu)秀班集體。
如果我落選了，我不會(huì)輕易，我會(huì)找出自己的不足，努力爭(zhēng)取下一次評(píng)選上。同學(xué)們把你們神圣的一票投給我吧！謝謝大家！
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自五（4）班的xxx。今天，我作為競(jìng)選紀(jì)律委員站在這里，我十分榮幸。
我認(rèn)為，做一個(gè)班干部可以鍛煉自己的膽量，發(fā)揚(yáng)我班的班風(fēng)和發(fā)揮自己的能力。
作為紀(jì)律委員，我要大公無(wú)私，不能因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)和我有矛盾就把他列入黑名單，也不能因?yàn)槭亲约旱呐笥讯凰?；作為紀(jì)律委員，要熱心幫助同學(xué)們；我有兩年的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，如果你們對(duì)我有什么意見(jiàn)，我會(huì)認(rèn)真改正，彌補(bǔ)我的不足。
我相信我有當(dāng)紀(jì)律委員的`能力，因?yàn)槲矣幸欢ǖ墓芾斫?jīng)驗(yàn)和集體榮譽(yù)感，班上得到榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)很高興；如果班上有什么地方做得不好，我會(huì)帶領(lǐng)大家一起找原因并改正，讓我們班成為最棒的！
如果你們選我當(dāng)紀(jì)律委員，我會(huì)為班級(jí)出一份力，成為老師的幫手，成為同學(xué)們的好榜樣。
我知道自己可能會(huì)成功，但同時(shí)己會(huì)落選，如果我落選了，我也不會(huì)放棄，以后我會(huì)繼續(xù)努力、奮斗，直到自己成功為止；同學(xué)們，我希望你們投出自己寶貴、神圣的一票，讓我成功地競(jìng)選上這個(gè)職位！
如果我是花，我就要開(kāi)放；如果我是石，我就要鋪成一條路；如果我是草，我就要點(diǎn)綴這美麗的星球。同學(xué)們，希望你們投我一票，讓我成為紀(jì)律委員吧！
在這里，我真誠(chéng)地感謝你們，感謝你們支持我！
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇三
紀(jì)律是在一定條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們?cè)诩w生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。下面本站小編整理了班級(jí)紀(jì)律問(wèn)題的。
發(fā)言稿。
供你閱讀參考。
老師們、同學(xué)們，我今天國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)懂規(guī)矩、守紀(jì)律的文明學(xué)生》。
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)校園，一定會(huì)希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活?？墒牵銈兪欠裣脒^(guò)，和諧、文明的校園需要我們每一個(gè)人去創(chuàng)造，需要我們用自己的一言一行來(lái)努力實(shí)現(xiàn)的。
然而，我們有的同學(xué)卻把它忽略了，不必諱言校園中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如個(gè)別同學(xué)離家出走，一些同學(xué)到校攜帶通信工具、香煙等違禁品，有些同學(xué)不戴胸卡或在胸卡上亂寫，有些出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、寫紙條、睡覺(jué)，下課追逐打鬧，廁所成了某些同學(xué)聚集的樂(lè)園，有些同學(xué)滿口臟話、大聲怪叫，有些同學(xué)亂扔廢物、踐踏草坪、損壞怪物。再例如，上下樓梯不靠右走，上技能課不排隊(duì)、三三兩兩，有的甚至上公開(kāi)課遲到，還有的同學(xué)穿著打扮像聯(lián)合國(guó)、花里花俏，頭發(fā)幾個(gè)月不理，有個(gè)別同學(xué)放了學(xué)往校門外小店跑，與社會(huì)上不是不是的人混在一起，等等。
大家知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。從人的本性上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人喜歡被紀(jì)律約束，人們更多的是對(duì)自由的渴望，對(duì)無(wú)拘無(wú)束的生活的向往;但是沒(méi)有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。
我并不是想說(shuō)，中國(guó)的教育政策錯(cuò)了，也不是提倡教師體罰學(xué)生，而是想告訴同學(xué)們，任何一個(gè)國(guó)家都沒(méi)有絕對(duì)的自由，就像一個(gè)十字路口沒(méi)有交通規(guī)則就會(huì)釀成慘劇一樣，一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長(zhǎng)，最終必定會(huì)成為一塊不可雕琢的朽木。對(duì)于大家而言，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對(duì)老師的憤恨，換個(gè)角度想想，嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)的生活方式使你的身體如何強(qiáng)健，遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來(lái)很多好處，你必須感激紀(jì)律，感激懲罰。
同學(xué)們，有一位教育家說(shuō)過(guò)：“紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美”，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴(yán)肅的朋友---它就是紀(jì)律，時(shí)刻提醒自己，遵守紀(jì)律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗!讓我們從今天開(kāi)始，按照《中學(xué)生守則》的要求，規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的一切。
規(guī)章制度。
與以上不文明的行為告別做一個(gè)懂規(guī)矩、守紀(jì)律的文明學(xué)生。
大家好!
紀(jì)律的價(jià)值在哪里?紀(jì)律永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)、敬業(yè)、戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)，對(duì)一個(gè)組織而言，沒(méi)有了紀(jì)律，便沒(méi)有了一切，只有當(dāng)一個(gè)組織和他的成員都具有了強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)，組織才會(huì)朝健康的方向發(fā)展，組織成員的素質(zhì)才會(huì)得到相應(yīng)的提升。紀(jì)律決定執(zhí)行力。紀(jì)律首先是服從，個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)。一個(gè)組織，一個(gè)單位，要做到令行禁止，決定的事和健康置的工作要有反應(yīng)、有落實(shí)、有結(jié)果，必須要有鐵的紀(jì)律才能實(shí)現(xiàn)。紀(jì)律是保證執(zhí)行力的先決條件，只有加強(qiáng)紀(jì)律性，才能保持意識(shí)和行動(dòng)的統(tǒng)一，才能徹底完成工作任務(wù)，正如馬克思所說(shuō)：“我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律，否則一切都會(huì)陷入污泥中?！奔o(jì)律保證戰(zhàn)斗力。組織是所有組織成員的集合，每個(gè)成員都有自己的理想和行為，組織要力求避免每個(gè)人的思想和行為的干擾，要步調(diào)一致，紀(jì)律的約束不可或缺。如果沒(méi)有紀(jì)律作保障，這個(gè)組織就會(huì)變成一盤散沙，各行其是，各自為戰(zhàn)，我行我素，沒(méi)有秩序，削弱甚至是失去了整體戰(zhàn)斗力。只有嚴(yán)明的紀(jì)律組織才能具有強(qiáng)大的凝聚力，才能形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。革命軍歌唱得好：“紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力”。紀(jì)律激發(fā)自驅(qū)力。自驅(qū)力是人自身存在的一種內(nèi)在的動(dòng)機(jī)、情感或心理因素，在自驅(qū)力驅(qū)動(dòng)下的人，對(duì)工作有一種非做不可的使命感和責(zé)任感，能積極主動(dòng)地工作，以爭(zhēng)取最大的成功。紀(jì)律直接影響人的行為與抉擇，是激發(fā)自驅(qū)力的助推器，紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)則會(huì)讓自己跑起來(lái)，對(duì)待工作百分之百地投入，而如果沒(méi)有紀(jì)律意識(shí)，就不可能主動(dòng)給自己下命令，面對(duì)同樣的任務(wù)就不會(huì)比別人更賣力執(zhí)行。
當(dāng)前，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊仍然存在著紀(jì)律松弛、有紀(jì)不執(zhí)、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等問(wèn)題，一些人、一些單位對(duì)上級(jí)健康置的工作，有利的就爭(zhēng)、有健康煩的就推;一些部門之間不注重協(xié)調(diào)配合，各自為政、各行其是;一些干部上班遲到早退、擅離職守、脫崗溜號(hào)，少數(shù)干部甚至搞“吃拿卡要”。這些現(xiàn)象影響了其他部門、其他干部的工作熱情和紀(jì)律意識(shí)，健康壞了整個(gè)社會(huì)的良好風(fēng)氣，也影響了我們黨和政府的形象。因此，我們每個(gè)人都必須從加強(qiáng)紀(jì)律性入手，做到遵守好、執(zhí)行好、落實(shí)好紀(jì)律。
“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝”，毛主席的話送給當(dāng)前正在紀(jì)律作風(fēng)整頓的每個(gè)部門、每位干部也許最貼切。加強(qiáng)紀(jì)律性首先要思想觀念上自律，只有將紀(jì)律觀念深深地根植于每個(gè)人的大腦中，充分認(rèn)識(shí)了紀(jì)律的極端重要性，我們才能自覺(jué)地去遵守紀(jì)律。自律是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良品質(zhì)，一個(gè)人要想有所作為，沒(méi)有這種品質(zhì)是不行的。遵守紀(jì)律不僅要表現(xiàn)在觀念上，更要表現(xiàn)在行動(dòng)上。從自律到自覺(jué)行動(dòng)，是一種境界，也是一種智慧，它會(huì)大大提升一個(gè)人的執(zhí)行力，提高執(zhí)行的效果。
紀(jì)律是事業(yè)能否發(fā)展的保證，是人生是否成功的保證。紀(jì)律制定得好壞，是衡量一個(gè)單位管理水平高低的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)待紀(jì)律的態(tài)度是否嚴(yán)肅，是衡量一個(gè)單位、一個(gè)人作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。任何組織和個(gè)人都應(yīng)該像需要陽(yáng)光、空氣和水分那樣需要紀(jì)律、認(rèn)同紀(jì)律、牢記紀(jì)律，像維護(hù)自己形象、尊嚴(yán)和榮譽(yù)那樣維護(hù)紀(jì)律、執(zhí)行紀(jì)律、嚴(yán)守紀(jì)律，甚至在必要時(shí)要不惜犧牲個(gè)人或局部利益來(lái)維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們，我今天國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)懂規(guī)矩、守紀(jì)律的文明學(xué)生》。
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)校園，一定會(huì)希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。可是，你們是否想過(guò)，和諧、文明的校園需要我們每一個(gè)人去創(chuàng)造，需要我們用自己的一言一行來(lái)努力實(shí)現(xiàn)的。
然而，我們有的同學(xué)卻把它忽略了，不必諱言校園中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如個(gè)別同學(xué)離家出走，一些同學(xué)到校攜帶通信工具、香煙等違禁品，有些同學(xué)不戴胸卡或在胸卡上亂寫，有些出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、寫紙條、睡覺(jué)，下課追逐打鬧，廁所成了某些同學(xué)聚集的樂(lè)園，有些同學(xué)滿口臟話、大聲怪叫，有些同學(xué)亂扔廢物、踐踏草坪、損壞怪物。再例如，上下樓梯不靠右走，上技能課不排隊(duì)、三三兩兩，有的甚至上公開(kāi)課遲到，還有的同學(xué)穿著打扮像聯(lián)合國(guó)、花里花俏，頭發(fā)幾個(gè)月不理，有個(gè)別同學(xué)放了學(xué)往校門外小店跑，與社會(huì)上不是不是的人混在一起，等等。
大家知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。從人的本性上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人喜歡被紀(jì)律約束，人們更多的是對(duì)自由的渴望，對(duì)無(wú)拘無(wú)束的生活的向往;但是沒(méi)有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。
學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長(zhǎng)帶回教育，直至改正，因?yàn)橛?guó)法律規(guī)定，不能因?yàn)橐蝗擞绊懭w同學(xué)正常聽(tīng)課的權(quán)利!再如：俄羅斯法律明確規(guī)定，教師可以體罰學(xué)生，韓國(guó)的法律對(duì)教師體罰學(xué)生的棍棒的粗細(xì)有明確規(guī)定。
我并不是想說(shuō)，中國(guó)的教育政策錯(cuò)了，也不是提倡教師體罰學(xué)生，而是想告訴同學(xué)們，任何一個(gè)國(guó)家都沒(méi)有絕對(duì)的自由，就像一個(gè)十字路口沒(méi)有交通規(guī)則就會(huì)釀成慘劇一樣，一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長(zhǎng)，最終必定會(huì)成為一塊不可雕琢的朽木。對(duì)于大家而言，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對(duì)老師的憤恨，換個(gè)角度想想，嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)的生活方式使你的身體如何強(qiáng)健，遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來(lái)很多好處，你必須感激紀(jì)律，感激懲罰。
同學(xué)們，有一位教育家說(shuō)過(guò)：“紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美”，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴(yán)肅的朋友---它就是紀(jì)律，時(shí)刻提醒自己，遵守紀(jì)律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗!讓我們從今天開(kāi)始，按照《中學(xué)生守則》的要求，規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，與以上不文明的行為告別，做一個(gè)懂規(guī)矩、守紀(jì)律的文明學(xué)生。
謝謝大家!
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx今天我第一次站在講臺(tái)上演講，此時(shí)此刻，我的心情非常激動(dòng)，也非常緊張，我競(jìng)選的職務(wù)是紀(jì)律委員。我之所以參加這次競(jìng)選，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為自己有能力勝任紀(jì)律委員。
我熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。雖然我平時(shí)有很多缺點(diǎn)，在班里也只能算是中等，但我相信在今后的日子里，我會(huì)非常努力的，紀(jì)律委員不言而喻就是要管好班里的'各項(xiàng)紀(jì)律，做同學(xué)們的榜樣。我也知道作為一名班干部首先就是要管好自己，只有把自己管好了才有資格去管別人。
假如我競(jìng)選成功，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，我相信在我們共同的努力下，我們班一定變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上積極進(jìn)取的班集體。我記得媽媽曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)這樣一句話：無(wú)論做什么事情，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。我是一個(gè)做事十分認(rèn)真的人，如果做了就一定要做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我用心去做了，我相信我一定是最出色的。
最后，我希望大家能夠把那寶貴的一票投給我。謝謝大家！
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫xx，今天我要競(jìng)選的是紀(jì)律委員。我以前當(dāng)過(guò)語(yǔ)文課代表，是老師的得力助手。我的自我管理能力很強(qiáng)，還和同班同學(xué)相處得極為融洽，雖然我從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)紀(jì)律委員，可能缺乏經(jīng)驗(yàn)，但總要給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧！
第一，我一定盡職盡責(zé)。公平的對(duì)待每一位同學(xué)，做到獎(jiǎng)罰分明，樹(shù)立起我在同學(xué)們中的`威信。
第二，我一定會(huì)協(xié)助其它班干部管好班里的紀(jì)律，讓班級(jí)井井有條。
第三，我一定會(huì)及時(shí)向老師匯報(bào)班里出現(xiàn)的紀(jì)律問(wèn)題，并和老師想辦法加以改正。
第四，我一定也會(huì)遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，管好自己。
受罰，因?yàn)槲覜](méi)有盡到我的職責(zé)。同學(xué)們?nèi)绻X(jué)得我說(shuō)的合情合理，那么就請(qǐng)支持我吧！多謝大家！
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇六
李：所謂課堂紀(jì)律，主要是指對(duì)學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則。良好課堂紀(jì)律的形成，不僅需要強(qiáng)制性的規(guī)則，更需要學(xué)生的自制與自律。
劉：自律，它是在個(gè)體自覺(jué)努力下由外部紀(jì)律內(nèi)化而成的個(gè)體內(nèi)部約束力。自我促成的紀(jì)律是課堂紀(jì)律管理的最終目的，當(dāng)一個(gè)學(xué)生能夠自律并客觀評(píng)價(jià)他自己的和集體的行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，便意味著能夠?yàn)樾碌母玫募w標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也標(biāo)志著學(xué)生的成熟水平大大提高了一步。
劉：人格因素。學(xué)生的課堂行為問(wèn)題在一定程度上與其個(gè)性心理特征如能力、性格、氣質(zhì)、情緒等也有聯(lián)系。例如，內(nèi)傾化的人格，常表現(xiàn)出抑制退縮行為，不愿與人交往，自我意識(shí)強(qiáng)，易受暗示。而外傾化的人格，則喜歡交際，迎合熱鬧，膽子較大，善于獲取新事物，自制能力較弱，違反紀(jì)律的情況相對(duì)較多。
李：所以，為了我們以后人格往好的方面發(fā)展，應(yīng)該要制止課堂不良行為的發(fā)生。做一個(gè)自律的好學(xué)生。為我們將來(lái)的個(gè)人發(fā)展墊下堅(jiān)固的基石。并為我們有緣在一起的同學(xué)們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大家知道家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿怎么寫嗎？一起來(lái)看看。家長(zhǎng)會(huì)上，老師家長(zhǎng)可以進(jìn)行互動(dòng)，透過(guò)家長(zhǎng)的親身體會(huì)來(lái)理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和好處。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“家長(zhǎng)會(huì)班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
首先我對(duì)你們能在百忙之中能參加此次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎，代表年級(jí)全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。
今天我們相聚在這里，我很高興?，F(xiàn)在我首先向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下我們的學(xué)校。為了優(yōu)化教育教學(xué)資源，__區(qū)、__鎮(zhèn)的兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校布局進(jìn)行了調(diào)整，這樣使師資力量得以提升，學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)一步改善?？梢赃@樣說(shuō)用不多長(zhǎng)時(shí)間這里將是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育的領(lǐng)頭雁和排頭兵。關(guān)于這一點(diǎn)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也是這樣說(shuō)的，以后將在師資力量上給予大力支持。
尊敬的家長(zhǎng)，隨著你的孩子在我校的就讀，你會(huì)對(duì)學(xué)校有更新更多的了解。學(xué)生是家長(zhǎng)的希望，更是整個(gè)國(guó)家和社會(huì)的希望。隨著素質(zhì)教育的不斷深入，為了真正把學(xué)生培養(yǎng)成才，學(xué)校提出了“質(zhì)量立校，科研興?！钡目谔?hào)，樹(shù)立了“以學(xué)生為本”的思想，一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展。為此，我們對(duì)學(xué)生明確要求：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)求知，提高素質(zhì)增長(zhǎng)智慧，為父母不怕苦累，為前途永不言悔。我們一直致力于先教學(xué)生做人，后教學(xué)生求知;要求學(xué)生“愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”，對(duì)待學(xué)生要求做到“三不”即“不抱怨、不嫌棄、不放棄”。
我們認(rèn)為，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，“做人”是根本。學(xué)做人比求知更難、更重要。因此，關(guān)鍵是教育學(xué)生懂得怎樣做人，做個(gè)什么樣的人。在教學(xué)生做人方面，良好習(xí)慣、良好性格的養(yǎng)成特別重要。健康的心態(tài)、正確對(duì)待成績(jī)和榮譽(yù)、困難和挫折，還能在一定程度上幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的障礙，將來(lái)“干什么像什么”。我們毅然決定把德育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以此為突破口，狠抓學(xué)生良好品德素質(zhì)的培養(yǎng)，進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面整體優(yōu)化。
與此同時(shí)，學(xué)校還堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我管理的教育，每天清晨、課間、中午、傍晚，都能看到學(xué)生們認(rèn)真打掃衛(wèi)生的身影，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。紀(jì)律方面，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)自律的意識(shí)，課堂秩序井然，自習(xí)紀(jì)律良好，午休紀(jì)律也很好，所有這些為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生是正在成長(zhǎng)中的人，他們?cè)趯W(xué)校不僅僅是為了求知，獲取文憑。每個(gè)學(xué)生都具有獨(dú)立的人格，有著成長(zhǎng)發(fā)展中的各方面的需要。尤其對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生，要有更多的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)和幫助。“大夫的水平體現(xiàn)在病人身上，老師的水平體現(xiàn)在學(xué)生身上”，面對(duì)層次不一致的全體學(xué)生：全體老師不嫌棄每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)生如子，不一味埋怨學(xué)生、責(zé)怪學(xué)生，在提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平上狠下功夫。明確制定了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”等一系列規(guī)定，即采取“自己的學(xué)生自己管教”，要求“學(xué)生在，教師在，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理不過(guò)夜，矛盾不上交”，端正了教師教育思想，增強(qiáng)了教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。我們把轉(zhuǎn)變一個(gè)“學(xué)困生”與培養(yǎng)一個(gè)“優(yōu)秀生”作為同等重要的事情來(lái)對(duì)待。在個(gè)別生管理教育上，堅(jiān)持嚴(yán)格的三級(jí)管理制度，有校級(jí)、年級(jí)、班主任層層把關(guān)，注意分析差的因素，給與關(guān)心，給與厚愛(ài)。班主任善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題苗頭，及早預(yù)防教育。
我們又十分重視營(yíng)造有利于學(xué)生性格培育的環(huán)境。一方面應(yīng)該給孩子們一個(gè)輕松、愉快、溫暖的環(huán)境，讓他們?cè)诃h(huán)境的熏陶下去治愈心理疾患，去改變性格弱點(diǎn)，彌補(bǔ)性格缺陷;另一個(gè)方面，也要幫助學(xué)生積極尋找性格弱點(diǎn)，教會(huì)他們自我教育、自我塑造。我們提出：“尊重學(xué)生的人格，要讓學(xué)生抬起頭來(lái)走路”，“要解放學(xué)生，還學(xué)生一片藍(lán)天”。全校上下意識(shí)到，要培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，教師首先要有良好的性格和心理素質(zhì)，不斷完善自我，“以人格培養(yǎng)人格”，“以靈魂塑造靈魂”，從而確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。
愛(ài)生敬業(yè)是教師做好教育教學(xué)工作的內(nèi)在動(dòng)力，為了學(xué)生，我們的教師可以說(shuō)是不顧一切。在課堂教學(xué)上，他們尊重學(xué)生人格，樹(shù)立學(xué)生向上的信心。課下，他們抓住一切可能機(jī)會(huì)與學(xué)生促膝談心，交流生活，學(xué)習(xí)，把握學(xué)生思想脈搏，給他們鼓勁。以理服人，以情動(dòng)人，已成為教師工作的主旋律。
進(jìn)入初三現(xiàn)在學(xué)生的在校時(shí)間只有75天(包括雙休日、節(jié)假日)，時(shí)間很緊望各位家長(zhǎng)督促孩子的學(xué)習(xí)。教育孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子目的明確有動(dòng)力去學(xué)。
講到這兒，家長(zhǎng)們一定很關(guān)心孩子將來(lái)升學(xué)的事。近年來(lái)，我鎮(zhèn)中考成績(jī)從上到下質(zhì)量意識(shí)加濃，發(fā)展速度加快。這對(duì)本屆學(xué)生來(lái)說(shuō)仍然是十分有利的。對(duì)我校來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在全校上下分工明確，措施扎實(shí)，中考再創(chuàng)輝煌也是可以預(yù)期的。給我們這些學(xué)生任教的都是具有多年任畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，請(qǐng)你放心學(xué)生在這里的學(xué)習(xí)，不管是做人還是求知一定會(huì)有收獲。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，你們的孩子身體長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，也越來(lái)越懂事了。教孩子們的每一位任課老師都是優(yōu)秀的，但我們每一位家長(zhǎng)更是優(yōu)秀的，沒(méi)有你們的理解、支持和配合，我們的工作就不會(huì)取得這么大的效果，孩子們就不會(huì)有這么大的進(jìn)步。所以在這里我要感謝所有支持我們工作，配合我們工作的家長(zhǎng)們。是你們相信我們，支持我們，配合我們的工作，才使孩子們逐漸地成長(zhǎng)起來(lái)!今天，把大家請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，就是要和各位家長(zhǎng)進(jìn)一步溝通，進(jìn)一步互相理解、互相支持，一起幫助孩子取得更大的進(jìn)步，為他們獲得美好幸福的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這里，我愿和大家一起探討這么幾個(gè)問(wèn)題：
1、從思想上重視家庭教育。古話說(shuō)得好，子不教父之過(guò)，教不嚴(yán)師之惰。意思是說(shuō)，養(yǎng)了孩子卻不教育是做父母的過(guò)錯(cuò)，教育學(xué)生卻不嚴(yán)格是做老師的懶惰。說(shuō)得真好啊，每天早晨我都盡量早一點(diǎn)到校，生怕他們來(lái)學(xué)校后沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，荒廢了時(shí)間。我們班的數(shù)學(xué)老師，有時(shí)候連下課都讓學(xué)生帶著筆和本子在辦公室里做數(shù)學(xué)題，生怕他們沒(méi)有學(xué)會(huì)。你們把孩子交給老師，做老師的是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，生怕他們沒(méi)有學(xué)懂，生怕辜負(fù)了大家的期望啊。大家也很忙，忙工作，忙生活，但是也要從思想上重視家庭教育，不能放了學(xué)，孩子一回家，就像鳥(niǎo)進(jìn)了林，作業(yè)也不做，書(shū)也不看，家務(wù)也不干，那老師教育的效果就大打折扣了，我們的辛苦也就沒(méi)有收獲了。
2、怎樣去重視家庭教育呢?先從關(guān)心孩子的生活開(kāi)始。對(duì)孩子不光是關(guān)心吃飯穿衣，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派，有些學(xué)生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書(shū)刊，則進(jìn)行模仿，喜歡打打鬧鬧。前段時(shí)間有些孩子就帶了那種水果刀來(lái)，晏老師就趕緊沒(méi)收了。作為家長(zhǎng)要多關(guān)注自己的孩子，不要出了事情你是最后一個(gè)知道的。作為家長(zhǎng)，還應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)，特別是不要讓他打游戲機(jī)、老虎機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。孩子每天什么時(shí)候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時(shí)喜歡到哪里去玩，與誰(shuí)在一起玩，都要做了如指掌。堅(jiān)決抵制孩子進(jìn)網(wǎng)吧，進(jìn)電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)報(bào)告班主任，家庭、學(xué)校共同進(jìn)行教育。說(shuō)實(shí)在的，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)和做一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師都同樣意義重大，不容易啊!但這也是我們義不容辭的責(zé)任所在!
3、還有就是要關(guān)心孩子的發(fā)展方向。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我的孩子成績(jī)一直優(yōu)異，很讓我放心。大有自己沒(méi)用武之地，高枕無(wú)憂的姿態(tài)。其實(shí)，對(duì)那些成績(jī)好的孩子，老師和家長(zhǎng)都要樹(shù)立起全面培養(yǎng)孩子的觀念，要明白學(xué)習(xí)成績(jī)好是孩子成長(zhǎng)中的一部分，還有思想道德、身體健康、心理素質(zhì)、禮節(jié)禮貌、勞動(dòng)觀念、專業(yè)技術(shù)、自我控制能力、組織才能等，所以，家長(zhǎng)不能只看到學(xué)習(xí)成績(jī)而不管其它，家長(zhǎng)應(yīng)該全面地培養(yǎng)孩子。比如、讓孩子有多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高辦事能力;讓孩子學(xué)習(xí)一點(diǎn)組織策劃知識(shí)，掌握一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)技能等，不要一葉障目，不見(jiàn)其它。像我們班的湯婷同學(xué)一直成績(jī)優(yōu)異，讀書(shū)、作業(yè)不用人喊，自覺(jué)、專心、認(rèn)真，但是她一心忙著自己的學(xué)習(xí)，對(duì)班上其他的事情不是很熱心，對(duì)勞動(dòng)也不是很積極。發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)后，我們除了在學(xué)習(xí)上繼續(xù)嚴(yán)格要求她以外，在其他方面也多給她鍛煉的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在她擔(dān)任我們班的語(yǔ)文課代表和班長(zhǎng)，就得到了很好的鍛煉，得到了全面的培養(yǎng)，這對(duì)她終身都是有益的。
成績(jī)優(yōu)秀的孩子，還有一個(gè)特點(diǎn)：他們平時(shí)聽(tīng)到的表?yè)P(yáng)多，被評(píng)上先進(jìn)多，受到的挫折和批評(píng)少，受挫折也少，所以，抗挫折的能力也很差。當(dāng)他遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折時(shí)就想不通，很自責(zé)，過(guò)不了這個(gè)坎。為了使孩子更好地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行抗挫折教育也是非常必要的?？傊媾囵B(yǎng)孩子，你的孩子將來(lái)才有健全的人格，完美的人生。
還有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我的孩子基礎(chǔ)差，成績(jī)不好，讀書(shū)不出，混混算了。他們覺(jué)得現(xiàn)在能做的只有：替孩子多攢點(diǎn)錢，替孩子的將來(lái)多鋪鋪路。其實(shí)這樣的想法是目光短淺的，也是不負(fù)責(zé)任的。你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，為孩子攢個(gè)將來(lái)吃飯的飯碗呢?俗話說(shuō)，三百六十行，行行出狀元。我們100個(gè)孩子將來(lái)就會(huì)有100道不一樣的人生風(fēng)景，我們要相信自己的孩子，更要去鼓勵(lì)他，讓他保持積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。我想誠(chéng)懇地跟大家說(shuō)，讀書(shū)不是萬(wàn)能的，但是現(xiàn)代社會(huì)，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。孩子們考試打了多少分不是最重要的，最重要的是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成的積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
所以，在日常的教學(xué)中，無(wú)論成績(jī)好壞，老師從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)一個(gè)學(xué)生，都是在精心地教，耐心地講，因?yàn)橄嘈潘麄兌际侨瞬?。家長(zhǎng)們也許不知道這些，但很多次我都被老師身上的敬業(yè)精神和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)深深地感動(dòng)了。有的孩子語(yǔ)文基礎(chǔ)差一點(diǎn)，我也總是苦口婆心地對(duì)他們講，一篇課文如果背不了，一段一段背，一課詞語(yǔ)默不了，分開(kāi)來(lái)，一行一行默。像熊佩瑤同學(xué)基礎(chǔ)雖然不是很好，但每次早晨我在教室里她就主動(dòng)來(lái)問(wèn)我，劉老師我一段一段背行不，我連聲說(shuō)，行，行。這樣的孩子不鼓勵(lì)她怎么行。像向文杰同學(xué)，開(kāi)始默寫很困難，現(xiàn)在默寫一課詞語(yǔ)對(duì)他們來(lái)講是一件很容易的事，而且特別樂(lè)意默寫詞語(yǔ)，因?yàn)樗谐晒Φ捏w驗(yàn)啊。這樣的學(xué)生太多了，我是看著他們進(jìn)步的，我們的家長(zhǎng)也是看著他們進(jìn)步的。我想，只要他們有信心，一天學(xué)一點(diǎn)，一天收獲一點(diǎn)，一天成長(zhǎng)一點(diǎn)，天天有進(jìn)步，日日有收獲，這就是最好的。我想問(wèn)問(wèn)大家，孩子們有這樣積極進(jìn)取的精神，有這樣樂(lè)觀向上的態(tài)度，作為家長(zhǎng)和老師的我們，還有什么好擔(dān)心的呢?還愁他們以后找不到工作，沒(méi)有精彩的人生嗎?所以，我們要以一萬(wàn)分耐心去引導(dǎo)他們，去鼓勵(lì)他們，去相信他們。
4、要相信孩子們，更要督促孩子們。當(dāng)我陪著他們學(xué)習(xí)的時(shí)候，有些孩子不認(rèn)真，突然被我發(fā)現(xiàn)了，他就不好意思了，臉紅了。偶爾被我敲打了一下手心，他們會(huì)樂(lè)顛顛地跑下去，仿佛不是挨了批評(píng)，更是得了獎(jiǎng)賞。這時(shí)候，我常常很有感慨，他們是明白的，明白自己錯(cuò)了，更明白老師是在提醒他、關(guān)心他。所以，我更覺(jué)得督促他們好好學(xué)習(xí)，是一件很有意義的事。我經(jīng)常會(huì)全班性地檢查家庭作業(yè)，孩子們要自覺(jué)做好作業(yè)，作為家長(zhǎng)更要督促他們，這個(gè)就體現(xiàn)在檢查他們的作業(yè)并簽字。下面我把全班學(xué)生這一期的作業(yè)情況簡(jiǎn)單大大家匯報(bào)一下。。。。。。六年級(jí)后半期的學(xué)習(xí)希望大家抓緊對(duì)孩子作業(yè)的檢查和督促，他們會(huì)明白這是爸爸媽媽對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)心。
5、督促他們學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們更要善于發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，要大膽鼓勵(lì)他們。發(fā)給大家的作文本是孩子們這一期寫的作文，用大人的眼光看，確實(shí)是稚嫩的文筆，有錯(cuò)別字，還有許多不通順的句子，但是最重要的，這是你孩子自己創(chuàng)作的，即使里面只有一個(gè)精彩的句子，我也認(rèn)為那是最有希望的火花。未來(lái)的作家、記者可能就孕育其中了。今天發(fā)給大家，就是讓大家零距離地感受一下，你的孩子學(xué)得怎么樣，寫得怎么樣，有什么優(yōu)點(diǎn)，有什么不足，回家后就能有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行教育，這樣的家庭教育就有事半功倍的效果。
尊敬的家長(zhǎng)們，大家都在各行各業(yè)辛勤地工作，為社會(huì)和家庭做著貢獻(xiàn)。一名老師，最大的理想是讓100個(gè)孩子有一個(gè)光明燦爛的未來(lái);作為一名老師，最高興的是做100個(gè)孩子循循善誘的父親和朋友;作為一名老師，最良苦用心的是對(duì)孩子教育的千叮嚀萬(wàn)囑咐。
最后，再次感謝大家的到來(lái)，教育無(wú)處不在，您今天能來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，已經(jīng)在無(wú)形中為孩子樹(shù)立了誠(chéng)信守時(shí)的榜樣，您的孩子已經(jīng)獲得了榜樣的力量。
謝謝大家。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!
今天在這里召開(kāi)我們x班的家長(zhǎng)會(huì)，首先要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們老師工作的支持，感謝家長(zhǎng)們都能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我相信有了各位家長(zhǎng)們的配合，這次的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)有一個(gè)很好的效果。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)也是想跟家長(zhǎng)們匯報(bào)一下孩子們最近學(xué)習(xí)的情況，以及我們老師之后的計(jì)劃，和家長(zhǎng)們需要配合我們工作的地方。
前不久進(jìn)行了高一以來(lái)的第一次正式的考試，家長(zhǎng)們應(yīng)該也已經(jīng)知道了孩子們的成績(jī)了。我們這一次的成績(jī)是跟孩子在入校時(shí)的排名做對(duì)比的，有的孩子是進(jìn)步了很多的，有的孩子也退步的比較的明顯。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆舆M(jìn)步時(shí)應(yīng)該要給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓孩子有高興的情緒，這樣他們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，但也要告訴孩子不要驕傲，要保持現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)。孩子退步了也不要太過(guò)著急，現(xiàn)在還只是在高一年級(jí)，孩子們的高中階段的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，他們可能是還沒(méi)有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者是還沒(méi)有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，只要及時(shí)的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力之后還是能夠獲得好的成績(jī)的。
我想告訴家長(zhǎng)們的是，高中階段學(xué)習(xí)的難度跟初中階段是不一樣的，很多孩子在初中成績(jī)是很不錯(cuò)的但到了高中就可能有一點(diǎn)跟不上了，家長(zhǎng)們也不要給孩子太多的壓力，家長(zhǎng)們也應(yīng)該去幫助孩子們找到學(xué)習(xí)的方向，讓他們知道該怎樣去學(xué)習(xí)，我相信只要找對(duì)了方向去努力的話是一定能夠有一個(gè)好的成績(jī)的。進(jìn)步只是一時(shí)的，之后不努力的話也一樣的會(huì)退步;退步也只是一時(shí)的，之后努力的話也是能夠有進(jìn)步的。
我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們能夠保持著一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)還是要靠自己的，如果家長(zhǎng)們一直監(jiān)督的話還可能會(huì)引起孩子的逆反心理，所以主要還是要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。我們老師會(huì)一直努力的去做好這個(gè)工作，當(dāng)然也是需要家長(zhǎng)的配合的，我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對(duì)的方向，在高中階段取得一個(gè)好的成績(jī)的，家長(zhǎng)也要對(duì)他們有信心。
再次的感謝各位家長(zhǎng)今天能夠來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績(jī)的。
謝謝大家!
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：
大家好!
今天很開(kāi)心各位家長(zhǎng)都來(lái)到了這次家長(zhǎng)會(huì)上，我作為班主任是非常欣慰的，因?yàn)槲夷軌蚩吹矫恳晃患议L(zhǎng)對(duì)孩子們的關(guān)心，在孩子們的教育上，家長(zhǎng)和學(xué)校是需要同步進(jìn)行的。今天這次家長(zhǎng)會(huì)主要是針對(duì)這次期中考試想和各位家長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)匯報(bào)，希望每一位家長(zhǎng)都能夠了解到自己孩子的情況，從而在家里多給予他們一些建議或者幫助。
這次期中考試，我們班的整體情況都還算是不錯(cuò)，這次讓人興奮的是有幾位以前默默無(wú)聞的同學(xué)進(jìn)步非?？?，一是我們的__x，她是一個(gè)很文靜的小女孩，平時(shí)上課很少會(huì)主動(dòng)舉手，性格是比較內(nèi)向的，下課也不喜歡和同學(xué)們?nèi)ネ嫠＃綍r(shí)的成績(jī)一般是中等，但是這次她成功的擠進(jìn)了全班前十，這是需要得到大家掌聲的鼓勵(lì)的，讓我們一起祝賀她!
還有一位特別的同學(xué)就是我們的__x同學(xué)，大家別看他平時(shí)什么都不在乎，其實(shí)老師知道他是一個(gè)很有上進(jìn)心的人，這次考試中，他成功的進(jìn)步了十名，有了很大的一個(gè)跨越，老師希望你可以再接再厲，繼續(xù)讓班里的同學(xué)們看到你更大的進(jìn)步，也希望你的父母可以繼續(xù)為你感到驕傲!
這次期中考試其實(shí)可以看出同學(xué)們平時(shí)的一個(gè)狀態(tài)，我相信家長(zhǎng)們也能夠在家里看到孩子們對(duì)待學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)的。習(xí)慣是孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)直接影響的東西，我知道班里很多學(xué)生在家里都有一套自己的學(xué)習(xí)方式，家長(zhǎng)監(jiān)督的也非常盡職盡責(zé)。就比如我們班的__x同學(xué)，他和我說(shuō)他的爸爸媽媽每天早上都給他定了半個(gè)小時(shí)的早讀時(shí)間，晚上回去一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)時(shí)間，其余的時(shí)間有時(shí)候就和爸爸媽媽一起出去打球，有時(shí)候就看看書(shū)放松一下，其實(shí)這種勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式是很適合孩子們的，至少讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)到了，也和家長(zhǎng)一起完成了一項(xiàng)任務(wù)。彼此都有參與感，對(duì)于家庭教育來(lái)說(shuō)，是一件很有意義的事情。
家長(zhǎng)朋友們，這次家長(zhǎng)會(huì)我想要和大家表明的一點(diǎn)就是，現(xiàn)在孩子們都在進(jìn)步，雖然距離初三只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，但是希望大家也不要著急，和孩子們保持一個(gè)溝通，不要過(guò)于給孩子們施加壓力了。他們其實(shí)很清楚現(xiàn)在的情況，我們現(xiàn)在唯一要做的就是理解、包容、照顧。所以家長(zhǎng)朋友們，未來(lái)的陪伴教育，還是得從家庭開(kāi)始了，希望大家能夠配合!
各位家長(zhǎng)朋友們:。
下午好!我是x班的語(yǔ)文老師.非常感謝你們能配合我們學(xué)校安排準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì).首先我向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：(內(nèi)容略)。
下面我就語(yǔ)文學(xué)科和家長(zhǎng)朋友們聊聊怎樣讓學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文。我將從以下幾個(gè)方面談：
一、教學(xué)用書(shū)。
除了語(yǔ)文書(shū)外，我們配套使用了《補(bǔ)充習(xí)題》和《小學(xué)硬筆習(xí)字》，主要在課堂上完成。另外，還給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一本默寫本，默寫情況會(huì)定期帶回去給你們看。你們可以了解孩子近期學(xué)習(xí)情況并根據(jù)他們的默寫的情況采取相應(yīng)的措施。
二、拼音學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們將要用一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)行漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)，雖然大多數(shù)孩子在幼兒園都進(jìn)行過(guò)拼音的啟蒙，但幼兒園的學(xué)習(xí)只是蜻蜓點(diǎn)水，非常簡(jiǎn)單，淺顯，和小學(xué)的要求相差甚遠(yuǎn)，所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要以為自己的孩子拼音已經(jīng)會(huì)了就不再重視，要按老師的要求每天督促孩子誦讀，拼寫。家長(zhǎng)朋友們?cè)诩逸o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，如果你指著相關(guān)的字母，你的孩子能夠準(zhǔn)確地發(fā)音;正確規(guī)范地書(shū)寫;了解占格位置、標(biāo)調(diào)及筆順;能夠正確地與別的拼音進(jìn)行拼讀，并組成音節(jié)，這就說(shuō)明你的孩子已經(jīng)掌握了拼音學(xué)習(xí)，接下來(lái)我們應(yīng)該做的是經(jīng)過(guò)大量的“耳聽(tīng)口練”把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，力爭(zhēng)做到看到音節(jié)便能準(zhǔn)確、熟練地讀出來(lái)。為了增加學(xué)生拼讀興趣和效果，還要從學(xué)生最熟悉的口語(yǔ)入手;從學(xué)生日常生活用品入手;從學(xué)生使用的學(xué)習(xí)文具入手;從學(xué)生最樂(lè)于做的事情入手。每日一句，為孩子營(yíng)造喜聞樂(lè)見(jiàn)的拼音音節(jié)氛圍，使他們愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)，既提高拼音能力又發(fā)展了口語(yǔ)交際能力，最終為今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
三、寫字。
大家都知道,現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高,就寫字來(lái)說(shuō),不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫美觀.也許有的家長(zhǎng)覺(jué)得一年級(jí)能把字寫正確已經(jīng)不錯(cuò)了,但是我還是要提醒各位家長(zhǎng),學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)良好的開(kāi)端,如果一旦成形就很難改正過(guò)來(lái)了,所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的書(shū)寫一定要嚴(yán)格要求,當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時(shí)就一定要他再來(lái)一遍.
四、口頭作業(yè)。
口頭作業(yè),也就是回家讀的作業(yè),讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音,生字,課文等,復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音,生詞,背誦課文以及經(jīng)典誦讀的內(nèi)容,這些預(yù)復(fù)習(xí)工作,每天都應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子完成,能夠切實(shí)做到這點(diǎn)的家長(zhǎng),他的孩子在知識(shí)的掌握上,肯定要超出其他孩子.
五、筆頭作業(yè)。
一年級(jí)的小孩子,他自己沒(méi)法獨(dú)立做筆頭作業(yè).所以每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做,家長(zhǎng)要讀題,領(lǐng)著做;聽(tīng)寫這樣的作業(yè)即使老師沒(méi)留,家長(zhǎng)也應(yīng)抽查,以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況.家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè),保質(zhì)保量.尤其是質(zhì)量,您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤,有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正,這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固.有些家長(zhǎng)覺(jué)得這樣孩子累,自己也累,但希望各位家長(zhǎng)體諒,因?yàn)橛變簣@與小學(xué)所學(xué)的知識(shí)有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,希望各位家長(zhǎng)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,幫一幫你的孩子,讓你的孩子有一個(gè)良好的開(kāi)端,為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ).
六、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣.
良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益.我建議家長(zhǎng)可以和孩子一起看書(shū),看報(bào),這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成.建立一個(gè)書(shū)香家庭,讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍.現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事,成語(yǔ)故事,童話故事,神話故事,古詩(shī),名著等.例如《小熊維尼》《木偶奇遇記》和《小豬西里呼嚕(上)》《中華神話》等，因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語(yǔ)言,還在他日后的考試中會(huì)出現(xiàn).所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子建立一個(gè)書(shū)香家庭.
七、經(jīng)典誦讀。
根據(jù)上級(jí)教育部門的安排，本學(xué)期我們要完成《古詩(shī)文70首》中前10首的背誦以及《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》中的部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)?！度纸?jīng)》的內(nèi)容我們會(huì)放在相關(guān)郵箱里，沒(méi)有書(shū)的請(qǐng)家長(zhǎng)打印后。在老師教學(xué)的同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)孩子加強(qiáng)督促。
總之，我們只有一個(gè)共同的目標(biāo):那就是您的孩子能快樂(lè)成長(zhǎng),將來(lái)成為有用的人.我們各位教師會(huì)盡所有的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往.我們也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家,校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂(lè),蓬勃向上地發(fā)展.
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇八
敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這次班干部競(jìng)選活動(dòng)中，我也想競(jìng)選個(gè)職位，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我想競(jìng)選職位是紀(jì)律委員。
在班級(jí)組織中，紀(jì)律委員起到了不可或缺的作用，因?yàn)槿绻麤](méi)有紀(jì)律委員的管理和約束，班里就會(huì)亂成一鍋粥，說(shuō)的說(shuō)，玩的玩，所以必須要有一名同學(xué)站出來(lái)管理紀(jì)律。我要競(jìng)選這個(gè)職位，以管理課堂上的紀(jì)律。
我的爸爸媽媽在我4歲的時(shí)候就讓我去學(xué)圍棋，以培養(yǎng)我的自我約束力和紀(jì)律。二年級(jí)的時(shí)候，我就可以管住自己不看電視，在屋里一個(gè)人看書(shū)。通過(guò)學(xué)圍棋，我也養(yǎng)成了做事謹(jǐn)慎、考慮事情周密全面的性格。這些讓我得到了良好的人際關(guān)系，這將會(huì)有助于我對(duì)班級(jí)紀(jì)律的管理。
如果我競(jìng)選成功的話，我不會(huì)像別人那樣瞎管別人。我會(huì)協(xié)助班長(zhǎng)搞好課上紀(jì)律。在課上，我會(huì)做好本職工作，用行動(dòng)影響大家，帶動(dòng)大家，以營(yíng)造安靜有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。在課下，在不發(fā)生意外的前提下，開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)。給大家營(yíng)造一個(gè)安寧、安全、舒適的學(xué)習(xí)空間和生活空間，把爭(zhēng)做“紀(jì)律綠旗班”和“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)作為奮斗目標(biāo)，讓“紀(jì)律綠旗班”的稱號(hào)永遠(yuǎn)在咱們班安家!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇九
嗨，大家好，我這次競(jìng)選的班委是紀(jì)律委員。雖然我競(jìng)選的不是大班長(zhǎng)，也不是小組長(zhǎng)，只是個(gè)普通的紀(jì)律委員，但就是這個(gè)也是有很多人來(lái)競(jìng)選的。比我有能力的人有許許多多，不過(guò)只要有一線希望我就不能放棄。老師您說(shuō)我愛(ài)說(shuō)話，那您就更應(yīng)該給我紀(jì)律委員干，因?yàn)橹灰?dāng)上了紀(jì)律委員，難么我就該端正自己給大家做一個(gè)好榜樣。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，那么我不會(huì)像某些班干部一樣責(zé)罵別人，更不會(huì)像班長(zhǎng)一樣使用“暴-力”。我會(huì)先向全班同學(xué)做個(gè)民-意調(diào)查，看他們喜歡什么樣的紀(jì)律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)才能把這個(gè)班級(jí)管好。就算我競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)灰心，就像我的座右銘寫的一樣“只要我參加了我就是勝利者”。我的原則是只要班級(jí)有人被扣分，那就是我的責(zé)任，我會(huì)替大家受罰，因?yàn)槲覜](méi)有盡到我的責(zé)任。同學(xué)們?nèi)绻X(jué)得我說(shuō)的合情合理，那么就請(qǐng)支持我吧!謝謝大家!
大家好,我是,我這次想競(jìng)選的是紀(jì)律委員.俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,而我們班,這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應(yīng)該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人.我會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn),更會(huì)指出你們的缺點(diǎn).這不是監(jiān)督,而是一份對(duì)你們真誠(chéng)的幫助與發(fā)現(xiàn).我認(rèn)為,做為一個(gè)紀(jì)律委員,首先應(yīng)該起到帶頭作用,所以我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)去證明我能行,我能勝任這份神圣而艱巨的任務(wù)!
我希望能得到大家的支持和鼓勵(lì).謝謝大家!
總體這樣,中間你可以加一些幽默的話語(yǔ),或引用一些名人的話,這樣可以幫助你!我沒(méi)寫過(guò)紀(jì)律委員的,卻也寫過(guò)班長(zhǎng)啊,其他委員之類的,希望大家頂!!!
班干部競(jìng)選演講——我想競(jìng)選紀(jì)律委員。
從一年級(jí)起，我就沒(méi)有競(jìng)選過(guò)班干部。那時(shí)候，我認(rèn)為自己還沒(méi)有管別人的能力，在紀(jì)律上，也應(yīng)該自己努力一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻(xiàn)。所以，我決定競(jìng)選紀(jì)律委員。
如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員，我想：
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)，畢竟我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部。
2、我可以讓班里的紀(jì)律更好，爭(zhēng)取每一次都拿到紀(jì)律流動(dòng)紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課文明禮貌。
4、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理，大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè)。
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，我這次想競(jìng)選紀(jì)律委員這個(gè)職位。我為什么要選紀(jì)律委員呢，因?yàn)槲艺J(rèn)為我有足夠的能力勝任這個(gè)職位。而且，我相信我當(dāng)上這個(gè)職位后，班級(jí)的紀(jì)律會(huì)慢慢地變好起來(lái)。
1）我已經(jīng)從上個(gè)學(xué)期的紀(jì)律委員的管理中學(xué)習(xí)和吸取了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我不會(huì)像上個(gè)學(xué)期的紀(jì)律委員一樣，我會(huì)大公無(wú)私的管理同學(xué)，不會(huì)偏袒每一個(gè)同學(xué)。
2）我的個(gè)子很高，能清楚地看見(jiàn)哪一位同學(xué)在講話，哪些同學(xué)沒(méi)有講話。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員的話，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)諾言，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一位同學(xué)，明察秋毫，讓我們班的每一位任課老師都認(rèn)為我們班的紀(jì)律很好，至少要比以前的紀(jì)律好很多。而且，我當(dāng)上紀(jì)律委員后，如果你被記了，如果你下半節(jié)課表現(xiàn)好的話，你的名字就會(huì)被劃掉。
希望大家能投我一票，謝謝大家！
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班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇十一
按照市局《關(guān)于在全市超限站開(kāi)展“路政執(zhí)法作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)”實(shí)施方案》的通知要求。我站從20xx年8月25日開(kāi)始，進(jìn)行了以“依法行政、規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法、熱情服務(wù)”為主題的“路政執(zhí)法作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”活動(dòng)。通過(guò)“路政執(zhí)法作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”活動(dòng)的開(kāi)展，取得了一定的成效，現(xiàn)將這次教育活動(dòng)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。
8月25日上午，為進(jìn)一步提高執(zhí)法人員的素質(zhì)、執(zhí)法水平和作風(fēng)，我站開(kāi)展“路政執(zhí)法作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上賈站長(zhǎng)將路政執(zhí)法作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)進(jìn)行了具體部署，同時(shí)就扎實(shí)搞好這次教育整頓活動(dòng)提出四點(diǎn)要求：
一、是要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)范執(zhí)法工作的緊迫感和責(zé)任感；
四是把握重點(diǎn)切實(shí)解決執(zhí)法隊(duì)伍實(shí)際問(wèn)題，樹(shù)立典型，維護(hù)執(zhí)法人員良好形象，要在取得實(shí)效上下功夫，做到邊學(xué)邊整邊改，要加大監(jiān)督檢查力度，確保路政執(zhí)法作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)取得明顯效果。
二、組織業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)及考核。
我站以市局規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容為重點(diǎn)，進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)及考試。要求每一位執(zhí)法人員要正確認(rèn)識(shí)超限治理的新形式，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感，加強(qiáng)對(duì)全體執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，每位執(zhí)法人員必須熟練掌握相關(guān)法律法規(guī)及治超政策規(guī)定，并根據(jù)《中華人民共和國(guó)公路法》、《中華人民共和國(guó)行政處罰法》、《中華人民共和國(guó)行政許可法》、《中華人民共和國(guó)公路安全保護(hù)條例》、河南省《交通行政執(zhí)法人員行為規(guī)范》、交通部《路政管理規(guī)定》、交通部《交通行政處罰程序規(guī)定》以及市局下發(fā)的《治超執(zhí)法業(yè)務(wù)知識(shí)題庫(kù)》等，進(jìn)行了3次開(kāi)卷考試和3次封閉式考試，每次出兩張?jiān)囶}，平均取得了98.5分的好成績(jī)。
三、開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。
按照市、縣局的統(tǒng)一安排，我站認(rèn)真開(kāi)展了查找問(wèn)題活動(dòng)。一是開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，征求廣大司乘人員對(duì)執(zhí)法工作的建議和意見(jiàn)；二是召開(kāi)座談會(huì)，我站召開(kāi)以部分車主為代表的車主座談會(huì)，縣局紀(jì)檢書(shū)記王加俊、站長(zhǎng)賈新芳出席了會(huì)議。會(huì)上，向車主們宣傳了新鄉(xiāng)治超工作勢(shì)在必行并進(jìn)一步講解了治超工作相關(guān)的法律法規(guī)。請(qǐng)他們對(duì)我們治超執(zhí)法工作中依法治超、人性化執(zhí)法和服務(wù)意識(shí)等方面的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議；三是開(kāi)展廣泛的談心活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，思想溝通、相互提醒我站形成了增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高，共同進(jìn)步的工作氛圍。達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)效果。四是撰寫個(gè)人分析材料和召開(kāi)專題生活會(huì)。每位執(zhí)法員根據(jù)征求到的意見(jiàn)，對(duì)照治超執(zhí)法的相關(guān)依據(jù)和規(guī)章制度，全面總結(jié)自己在思想上、執(zhí)法工作上和工作作風(fēng)等方面的情況，形成個(gè)人分析材料。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，深刻認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題和原因。
四、采取措施，整體推進(jìn)治超工作，成效明顯。
一是執(zhí)法規(guī)范，截至目前，我站的超限率明顯下降；
二是人員的整體素質(zhì)有所提高，在工作中表現(xiàn)出良好的執(zhí)法形象；
三是在治超工作中堅(jiān)持使用稱重設(shè)備進(jìn)行車輛檢測(cè)，杜絕目測(cè)檢查；堅(jiān)持嚴(yán)格按程序進(jìn)行攔車檢測(cè)和行政處罰，不以罰代糾；堅(jiān)持以卸載為主，不消除違章違法行為不放過(guò)；堅(jiān)持按照交通部規(guī)定的執(zhí)法紀(jì)律，強(qiáng)化路面執(zhí)法力度。
四是人員紀(jì)律觀念有所增強(qiáng)，違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少；
六是按照準(zhǔn)軍事化的標(biāo)準(zhǔn)，我站對(duì)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行了嚴(yán)格要求和督促管理，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生制定了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇十二
同志們：
根據(jù)中央、省委和黃岡市委的統(tǒng)一部署，今年我市將進(jìn)行市鄉(xiāng)村集中換屆工作。這是我市政治生活中的一件大事，事關(guān)我市改革發(fā)展穩(wěn)定大局。今天我們召開(kāi)的這個(gè)會(huì)議，既是一次嚴(yán)肅換屆紀(jì)律專題會(huì)議，也是一次集中談心談話會(huì)議。主要任務(wù)是：認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境，確保順利完成市鄉(xiāng)村換屆工作任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、選好干部、配強(qiáng)班子的目標(biāo)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真明確嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的工作責(zé)任。
李源潮同志曾指出：平時(shí)用人上出點(diǎn)問(wèn)題，影響只是個(gè)別的、局部的;換屆風(fēng)氣上出了問(wèn)題，影響則是整體的、全局的。今年的換屆工作事情多、壓力大、任務(wù)重，對(duì)于我們各級(jí)黨組織和各位領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素養(yǎng)、執(zhí)政能力和紀(jì)律觀念都是嚴(yán)峻考驗(yàn)。同時(shí)，去年底今年初，我們嚴(yán)格按照《干部選拔任用條例》，堅(jiān)持程序，擴(kuò)大民主，突出競(jìng)爭(zhēng)，注重關(guān)懷，保證公平，對(duì)全市干部隊(duì)伍進(jìn)行了調(diào)整，疏通了干部成長(zhǎng)路徑，化解了干部積壓?jiǎn)栴}，理順了干部思想情緒，優(yōu)化了干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)活力?，F(xiàn)在又即將面臨集中換屆，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部更要站在講政治、顧大局、守紀(jì)律的高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，以堅(jiān)決的態(tài)度、過(guò)硬的作風(fēng)、得力的措施，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境。
(一)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，是保證換屆環(huán)境風(fēng)清氣正的重要舉措。省委書(shū)記李鴻忠同志曾指出：換屆風(fēng)氣的好壞，直接關(guān)系換屆工作的成敗。風(fēng)氣污濁，必然擾亂干部群眾思想，影響換屆工作成效;必然損害政府威信，敗壞政府形象;必然導(dǎo)致投機(jī)者得利，老實(shí)人吃虧。風(fēng)氣清正，才能選好干部、選準(zhǔn)人才、配強(qiáng)班子;才能優(yōu)化干部隊(duì)伍、凈化社會(huì)風(fēng)氣。要堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省委和黃岡市委有關(guān)要求，把嚴(yán)肅換屆紀(jì)律擺在更加突出的位置，以鐵的意志、鐵的紀(jì)律，確保換屆換出公信力，換出凝聚力，換出戰(zhàn)斗力，換出發(fā)展力。需要指出的是，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律只是換屆工作正式啟動(dòng)的前奏，并不表示換屆工作馬上就要開(kāi)始。至于換屆工作什么時(shí)候開(kāi)始，市委將根據(jù)省委和黃岡市委的統(tǒng)一部署來(lái)確定。當(dāng)前，我們一是要嚴(yán)格按照黃岡市委組織部“七個(gè)100%”的要求，認(rèn)真做好換屆準(zhǔn)備工作;二是要集中精力做好本職工作，不要因?yàn)閾Q屆工作分散了工作精力、貽誤了干事時(shí)機(jī)、影響了發(fā)展進(jìn)程。要切實(shí)做到嚴(yán)肅換屆紀(jì)律與做好本職工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。
(二)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，是選好干部、配強(qiáng)班子的重要保障。換屆工作的主要任務(wù)是選好干部、配強(qiáng)班子，為我市跨越發(fā)展提供組織保證、人才支撐?！啊逼陂g，我市要推動(dòng)跨越發(fā)展、建設(shè)名城強(qiáng)市，要建成大別山試驗(yàn)區(qū)的“四基地一支點(diǎn)”、爭(zhēng)當(dāng)大別山試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的排頭兵，都必須以政治可靠、素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊(duì)伍作支撐。只有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)明程序、嚴(yán)肅紀(jì)律，才能確?！昂弥羞x優(yōu)”，提高選人用人質(zhì)量，才能確保選出的干部讓組織放心，讓群眾滿意。要堅(jiān)持科學(xué)的政績(jī)觀和辯證的人才觀，不唯學(xué)歷、不唯資歷，看重實(shí)績(jī)、注重能力、器重品行，確保本次換屆選出的是政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)集體，是朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)集體，是執(zhí)政興市、執(zhí)政為民的領(lǐng)導(dǎo)集體，是善于引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展、敢于擔(dān)當(dāng)歷史重任的領(lǐng)導(dǎo)集體。要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人原則，自覺(jué)遵守民主集中制，不搞任人唯親，不搞封官許愿，不搞個(gè)人說(shuō)了算，不搞“從少數(shù)人中選人”。要堅(jiān)持群眾路線，把換屆政策、換屆紀(jì)律和工作監(jiān)督交給群眾，全面提高人民群眾參與度、選人用人公信度、換屆工作透明度。要充分調(diào)動(dòng)人民群眾積極性，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，把選干部、配班子的過(guò)程，變成發(fā)現(xiàn)人才、檢驗(yàn)人才的過(guò)程，變成發(fā)揚(yáng)民主、弘揚(yáng)正氣的過(guò)程，變成提振精神、凝聚力量的過(guò)程。
(三)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，是提高黨性修養(yǎng)的重要途徑。黨性修養(yǎng)是黨員干部的立身之本、謀事之基、成事之源。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火?jiàn)真金?！睔v史警示我們，換屆期間既是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)的關(guān)鍵期，也是拉票賄選、跑官要官的多發(fā)期。潛伏的危機(jī)不容漠視，違紀(jì)的沖動(dòng)必須遏制。我們要始終保持清醒的頭腦，做到防微杜漸，未雨綢繆，切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律觀念，繼續(xù)提高黨性修養(yǎng)。當(dāng)前，我們?nèi)杂猩贁?shù)黨員干部紀(jì)律觀念淡薄，自由思想泛濫，視紀(jì)律如兒戲。對(duì)待工作辦法不多，搞邪門歪道卻點(diǎn)子不少：找關(guān)系、走后門、托人情，無(wú)孔不入;打電話、發(fā)短信、寄郵件，無(wú)所不用;請(qǐng)客送禮、拉幫結(jié)派、跑官要官，無(wú)所不能。少數(shù)黨員干部作風(fēng)不過(guò)硬，原則性不強(qiáng)，漠視紀(jì)律責(zé)任，甘當(dāng)“好好先生”;還有的黨員干部不能正確對(duì)待自己、對(duì)待組織、對(duì)待群眾，目空一切，自視過(guò)高，總認(rèn)為懷才不遇，牢騷滿腹、怨天尤人……凡此種種，都是黨性不純、律己不嚴(yán)的表現(xiàn)，都與嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的政治要求背道而馳。各級(jí)黨組織要把嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，作為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)的重要途徑，使風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境成為黨員干部共同的理想追求，使中央“5個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)、5個(gè)一律”的紀(jì)律要求真正深入人心。要教育、引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，正確對(duì)待個(gè)人進(jìn)退留轉(zhuǎn)、自覺(jué)服從組織安排，做到“進(jìn)”時(shí)朝氣蓬勃、“退”時(shí)心情愉快、“留”時(shí)加倍努力、“轉(zhuǎn)”時(shí)奮發(fā)進(jìn)取。廣大黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要以高尚的人格和平和的心態(tài)接受組織、群眾挑選，不為名所累、不為利所惑、不為權(quán)所困、不為情所擾，始終保持共產(chǎn)黨人為民、務(wù)實(shí)、清廉的本色。要堅(jiān)決同用人不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)，高揚(yáng)正氣、狠剎邪氣，決不讓投機(jī)鉆營(yíng)者得利，決不讓跑官要官者得逞，決不讓違法亂紀(jì)者漏網(wǎng)，決不讓鋌而走險(xiǎn)者成功!
二、懲防并重，整體推進(jìn)，堅(jiān)決落實(shí)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的工作措施。
要堅(jiān)持懲防并重、整體推進(jìn)的方針，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省委、黃岡市委關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的各項(xiàng)要求，加強(qiáng)教育、加緊監(jiān)督、加大查處，切實(shí)強(qiáng)化嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的各項(xiàng)工作措施，確保換屆環(huán)境風(fēng)清氣正。
(一)教育明紀(jì)，以“凈化思想”。要加強(qiáng)宣傳教育，把宣傳教育作為嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。堅(jiān)持學(xué)習(xí)在先、教育在先、警示在先、預(yù)防在先，進(jìn)一步凈化黨員干部思想，強(qiáng)化黨員干部自律意識(shí)。各級(jí)黨組織要緊緊圍繞貫徹落實(shí)中央“5個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)、5個(gè)一律”紀(jì)律要求，認(rèn)真組織開(kāi)展“五個(gè)一”專題活動(dòng)：一是組織一次中心組專題學(xué)習(xí)，二是召開(kāi)一次專題民主生活會(huì)，三是安排一次專題談心談話，四是開(kāi)展一次專題警示教育，五是進(jìn)行一次專題心得交流。要通過(guò)這些活動(dòng)，教育黨員干部懂規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，使廣大黨員干部知所守、知所避、知所畏，認(rèn)真遵守?fù)Q屆紀(jì)律，主動(dòng)摒棄違紀(jì)行為，自覺(jué)筑牢遵紀(jì)守法的思想防線，做到不越“雷池”、不踩“紅線”。
(二)監(jiān)督守紀(jì)，以“凈化行為”。要堅(jiān)持外部監(jiān)督與自我約束相結(jié)合，充分發(fā)揮紀(jì)檢機(jī)關(guān)、組織部門、巡視機(jī)構(gòu)、考察組、督查組、指導(dǎo)組等職能，針對(duì)換屆中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，強(qiáng)化監(jiān)督力度，確保換屆工作始終在陽(yáng)光下運(yùn)行。要突出紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)督職能。要把好干部廉政關(guān)，嚴(yán)防“帶病提拔”、“帶病上崗”。要加強(qiáng)源頭治理，堅(jiān)決鏟除滋生違紀(jì)行為的土壤。嚴(yán)格落實(shí)“一把手”“四個(gè)不直接分管”制度(不直接分管財(cái)務(wù)、不直接分管人事、不直接分管工程招投標(biāo)、不直接分管物資采購(gòu))，堅(jiān)決取締各種私設(shè)銀行賬戶行為，清理小金庫(kù)。要嚴(yán)格執(zhí)行同城不準(zhǔn)公款吃請(qǐng)制度，堅(jiān)決控制各類非生產(chǎn)性開(kāi)支，對(duì)非生產(chǎn)性開(kāi)支增長(zhǎng)異常的單位要進(jìn)行查處。要完善干部任前征求意見(jiàn)回復(fù)工作機(jī)制，及時(shí)做好干部任前征求意見(jiàn)的回復(fù)工作。要抽調(diào)精干力量，會(huì)同組織部門一起，成立核查專班，對(duì)換屆期間的群眾舉報(bào)要限期核查，堅(jiān)決查辦一批違反換屆紀(jì)律的案件。要突出組織部門的監(jiān)督職能。換屆前要派出督查組，對(duì)各地?fù)Q屆紀(jì)律執(zhí)行情況進(jìn)行督查;選舉時(shí)要派出指導(dǎo)組，對(duì)選舉工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo);考察時(shí)要派出考察組，對(duì)考察對(duì)象是否違反換屆紀(jì)律進(jìn)行考察。要發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用。建立健全電話舉報(bào)、網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)、來(lái)信舉報(bào)、來(lái)訪舉報(bào)“四位一體”的舉報(bào)體系，進(jìn)一步暢通監(jiān)督渠道。要建立換屆舉報(bào)專人值守制度，對(duì)群眾反映的違反換屆紀(jì)律問(wèn)題，要依紀(jì)依法、急事急辦、限期辦理。要加強(qiáng)對(duì)換屆輿情的實(shí)時(shí)監(jiān)控，建立健全輿情突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，制定網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)預(yù)案;對(duì)網(wǎng)絡(luò)反映的違反換屆紀(jì)律問(wèn)題，經(jīng)查屬實(shí)的要迅速處理并公布處理結(jié)果，經(jīng)查不實(shí)的要迅速公布真相予以澄清。要切實(shí)發(fā)揮787名信息員和40名監(jiān)督員的監(jiān)督職能，及時(shí)了解社情民意，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議。要牢牢抓住民主推薦、換屆選舉、考察、公示等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，凝聚各方合力，開(kāi)展重點(diǎn)監(jiān)督，使換屆工作始終在監(jiān)督下進(jìn)行。
(三)查處違紀(jì)，以“凈化環(huán)境”。要加大違紀(jì)查處力度，打擊各種違紀(jì)行為，保持對(duì)不正之風(fēng)的高壓態(tài)勢(shì)，確保換屆環(huán)境風(fēng)清氣正，維護(hù)換屆紀(jì)律的威嚴(yán)。在此，市委鄭重聲明，換屆期間，有下列十種情形之一者，一經(jīng)查實(shí)，將堅(jiān)決從重從嚴(yán)處理：1、以打電話、發(fā)短信、當(dāng)面拜訪等形式進(jìn)行拉票的;2、組織同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、戰(zhàn)友等聯(lián)誼活動(dòng)拉票賄選的;3、送錢、送物、送各類有價(jià)證券或支付憑證，賄賂他人拉票的;4、組織、參與有拉票意圖的吃請(qǐng)、娛樂(lè)、消費(fèi)等活動(dòng)的;5、傳播小道消息、編造謠言、歪曲事實(shí)真相的;6、通過(guò)信件、傳單、短信、網(wǎng)絡(luò)等方式，詆毀中傷他人的;7、以威脅恐嚇、弄虛作假等手段，妨害代表、委員行使民主權(quán)利的;8、私自向代表、委員散發(fā)各種宣傳材料或贈(zèng)送紀(jì)念品的;9、從事拉關(guān)系、走門子、打招呼、搞串聯(lián)等非組織活動(dòng)的;10、隱瞞、包庇、袒護(hù)換屆選舉中搞非組織活動(dòng)的。希望大家珍重自己，好自為之。換屆工作本身就是社會(huì)熱點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)無(wú)處不在、資訊高度發(fā)達(dá)的今天，如果對(duì)反映的問(wèn)題應(yīng)對(duì)不及時(shí)、處理不得當(dāng)，就可能被肆意炒作，造成較大負(fù)面影響。因此，對(duì)反映問(wèn)題線索清楚、內(nèi)容具體的舉報(bào)，一定要從快從嚴(yán)查處;要明確時(shí)限，一查到底，追究到位，問(wèn)責(zé)到人。對(duì)經(jīng)查屬實(shí)的違紀(jì)行為，要及時(shí)采取處理措施，依紀(jì)依法追究相關(guān)責(zé)任。對(duì)拉票賄選的，一律排除出考察人選;已列為候選人的，取消候選人資格;已經(jīng)提拔的，責(zé)令辭職、免職、降職或依法罷免;參與或幫助他人拉票賄選的，比照相關(guān)行為相應(yīng)處理;干擾破壞換屆紀(jì)律的，從重從嚴(yán)查處;涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。換屆期間，要繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)建風(fēng)清氣正換屆環(huán)境先進(jìn)單位、爭(zhēng)做模范遵守?fù)Q屆紀(jì)律優(yōu)秀干部”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和表彰一批遵紀(jì)守法的正面典型，查處和打擊一批頂風(fēng)違紀(jì)的反面典型。希望大家保持清醒，擇善而從。要善于用別人的教訓(xùn)來(lái)教育自己，不要用自己的教訓(xùn)去教育別人。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，全力確保換屆工作風(fēng)清氣正。
嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，是各級(jí)黨組織義不容辭的責(zé)任。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，抓緊落實(shí)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的各項(xiàng)措施，確保換屆工作順利進(jìn)行。
(一)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各級(jí)黨組織要把嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作擺上重要議事日程，加強(qiáng)對(duì)本地、本部門、本單位嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。市委已成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全市的嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作。市人大、市政府、市政協(xié)要做好本級(jí)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作，督促指導(dǎo)下級(jí)相關(guān)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦黨委要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本地的嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作。各市直一級(jí)單位要加強(qiáng)對(duì)本單位嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作的領(lǐng)導(dǎo)。要建立嚴(yán)肅換屆紀(jì)律目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任。要實(shí)行嚴(yán)肅換屆紀(jì)律公開(kāi)承諾制，督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭執(zhí)行換屆紀(jì)律。要讓換屆選舉的過(guò)程，成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)冬F(xiàn)承諾的過(guò)程。在市委民主生活會(huì)上，我已公開(kāi)作出“八項(xiàng)承諾”：1、不跑官要官;2、不封官許愿;3、不搞個(gè)人說(shuō)了算;4、不違反干部選拔任用制度用人;5、不鼓勵(lì)、參與或幫助他人拉票賄選;6、不參加任何有拉票意圖的吃請(qǐng)、消費(fèi)和娛樂(lè)活動(dòng);7、不為他人提拔調(diào)動(dòng)打招呼、做工作;8、不阻撓對(duì)違反換屆紀(jì)律問(wèn)題的調(diào)查處理。對(duì)們提出了“六個(gè)不要”的紀(jì)律要求：1、不要采用任何形式進(jìn)行跑官要官;2、不要采用任何形式進(jìn)行拉票賄選;3、不要采用任何形式搞拉幫結(jié)派、幫他人拉票;4、不要參與任何有拉票意圖的吃請(qǐng)和消費(fèi)活動(dòng);5、不要為他人提拔調(diào)動(dòng)說(shuō)情、打招呼、做工作。6、不要以任何形式阻撓對(duì)違規(guī)問(wèn)題的查處。歡迎同志們對(duì)我和各位進(jìn)行監(jiān)督。要強(qiáng)化“一把手”負(fù)責(zé)制，形成“一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)、一級(jí)向一級(jí)問(wèn)責(zé)”的工作機(jī)制。要加大對(duì)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作的測(cè)評(píng)考核力度，對(duì)排名靠前的單位，予以通報(bào)表?yè)P(yáng);排名靠后的，要進(jìn)行談話批評(píng);排名最后的，要進(jìn)行問(wèn)責(zé)追究。
(二)要密切配合，凝聚合力。在市委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、組織部門、督查組、考察組、指導(dǎo)組、信息員、監(jiān)督員、新聞媒體之間，要密切配合，齊抓共管，凝聚嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的強(qiáng)大合力。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要認(rèn)真履行黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)關(guān)重要職能，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)，為換屆工作的順利推進(jìn)提供紀(jì)律保證;組織部門要切實(shí)發(fā)揮干部管理部門重要職能，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，將換屆紀(jì)律切實(shí)落實(shí)到位。督查組要深入督查換屆政策的執(zhí)行情況，全程監(jiān)督換屆紀(jì)律的落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性、傾向性問(wèn)題?？疾旖M、指導(dǎo)組要共同肩負(fù)責(zé)任，當(dāng)好換屆工作的“裁判員、研究員、教練員”;信息員、監(jiān)督員要牢記自身使命，當(dāng)好換屆工作的“宣傳員、聯(lián)絡(luò)員、戰(zhàn)斗員”。新聞媒體要充分發(fā)揮“喉舌”作用，深入宣傳嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作情況，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境。
同志們，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律事關(guān)全局，責(zé)任重大。我們一定要按照市委的統(tǒng)一部署，各司其職，各負(fù)其責(zé)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，凈化換屆環(huán)境，確保換屆工作平穩(wěn)、健康、有序進(jìn)行!
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我這次競(jìng)選的目標(biāo)只有一個(gè)—紀(jì)律班長(zhǎng)！在我看來(lái)，紀(jì)律班長(zhǎng)就是一隊(duì)之首，具有極強(qiáng)的號(hào)召力與管理能力，是個(gè)光榮的身份。所以，我勢(shì)在必得！
我從一年級(jí)到現(xiàn)在，擔(dān)任過(guò)多次紀(jì)律班長(zhǎng)，積累了豐厚的經(jīng)驗(yàn)，所以我上任之后定是得心應(yīng)手了。我還有一副大嗓門兒，喊起來(lái)響亮又好聽(tīng)，而紀(jì)律班長(zhǎng)需要的正是這一點(diǎn)，如果口令喊起來(lái)又小又細(xì)，誰(shuí)都聽(tīng)不見(jiàn)，那誰(shuí)還會(huì)聽(tīng)話，誰(shuí)還會(huì)信服呢？我還是個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的男孩兒，和大家相處地也很融洽所以，雖說(shuō)我個(gè)子不高，但在班級(jí)中的威信、人緣卻挺高，大家對(duì)我也都很客氣。憑這些，我已經(jīng)是一個(gè)很優(yōu)秀的人選了。
但我仍有很大的不足，如懶惰、不積極等，這些毛病像跟屁蟲(chóng)一樣難纏，又像毒品一樣侵蝕著我。但每當(dāng)我成為班長(zhǎng)時(shí)，這些毛病顯現(xiàn)出的缺陷就少了許多。因?yàn)槟菚r(shí)我知道自己是一個(gè)班長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)以身作則，做一個(gè)鐵打的榜樣，這樣才是一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。
我們班級(jí)進(jìn)步的空間還很大，我希望自己也能成為進(jìn)步空間的開(kāi)拓者之一。我會(huì)在隊(duì)伍上下心思，盡全力整齊隊(duì)伍，也讓那些總在排隊(duì)時(shí)講話的人少講幾句，讓他們反省反省，自己給班級(jí)造成了多少傷害，在隊(duì)列上添上一筆妙筆。
我也會(huì)改善自己的方法，如果大家有不同意我做法的地方盡管提出來(lái)，我一定知錯(cuò)就改，不遺余力。
音樂(lè)家閻肅曾說(shuō)過(guò)：“人生只有三天，已經(jīng)過(guò)去的，是昨天，正在進(jìn)行的，是今天，在過(guò)來(lái)的，是明天。只要我們改善昨天，做好今天，就能把握明天?！蔽蚁嘈?，我昨天能做好一個(gè)學(xué)生，今天能做好一個(gè)班長(zhǎng)，誰(shuí)能說(shuō)，我實(shí)現(xiàn)不了明天的夢(mèng)想！謝謝大家。
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
今天，我所要競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。
我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級(jí)紀(jì)律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀(jì)律;第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
假如我這次沒(méi)有競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心，仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，并勸說(shuō)那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。
最后，請(qǐng)大家支持我，投我一票!
競(jìng)選紀(jì)律委員演講稿敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好，今天我競(jìng)選我們班級(jí)的紀(jì)律委員，希望同學(xué)們支持我。
我們班級(jí)55位同學(xué)是個(gè)溫暖小集體，和睦大家庭，在這個(gè)溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀(jì)律約束不好的現(xiàn)象，保持和發(fā)揚(yáng)同學(xué)們個(gè)人長(zhǎng)處和班級(jí)優(yōu)點(diǎn)，使我們班級(jí)在學(xué)習(xí)上，各種活動(dòng)取得較大成績(jī)，因此我愿意擔(dān)當(dāng)紀(jì)律委員，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的熱情和能力。
如果我當(dāng)上紀(jì)律委員，首選做到以下幾點(diǎn)：
1，自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說(shuō)話，不交頭接耳，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，遵守學(xué)校和班級(jí)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2，建立班級(jí)良好紀(jì)律。好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障，好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要紀(jì)律來(lái)維護(hù)，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到以遵守學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律為榮，破換班級(jí)紀(jì)律為恥，樹(shù)立起班級(jí)榮譽(yù)感，養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律好習(xí)慣。對(duì)于不遵守紀(jì)律得人，及時(shí)交談，幫助他們克服不好的習(xí)慣。
3，做好老師的小幫手，及時(shí)和老師溝通，討論班級(jí)情況和出現(xiàn)的問(wèn)題，肯定優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
4，我相信自己有能力、有責(zé)任心，有熱情把我們班級(jí)紀(jì)律帶到一個(gè)新的起點(diǎn)。古希臘偉大物理學(xué)家阿基米德說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把整個(gè)地球撬起。同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)吧，我會(huì)有與眾不同表現(xiàn)，大家拭目以待吧。
各位老師同學(xué)：大家好/r/n。
同學(xué)們，信任我、支持我!謝謝大家!/r/n。
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班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇十五
在剛剛召開(kāi)的中紀(jì)委十八屆五次全會(huì)上，黨代表特別強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。這是黨代表黨代表再次就加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)提出的明確要求。我們認(rèn)為在推進(jìn)黨的建設(shè)中強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)意義更加重大。
講紀(jì)律，守規(guī)矩，是黨員講黨性守紀(jì)律的重要體現(xiàn)。
黨員、干部要成為黨的事業(yè)的忠誠(chéng)者、捍衛(wèi)者，這最基本的要求，就是必須嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律。黨代表在中紀(jì)委會(huì)上指出，講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。因此，我們必須按照這個(gè)考驗(yàn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性意識(shí)，在日常工作和生活中，時(shí)刻做到講紀(jì)律，守規(guī)矩，特別是在面對(duì)是與非、白與黑面前，要勇于堅(jiān)持原則，堅(jiān)定立場(chǎng)，充分體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。
講紀(jì)律，守規(guī)矩，是黨組織加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)根本所在。
黨的各級(jí)組織是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍紀(jì)律建設(shè)的教育者、管理者和監(jiān)督者，在中央提出把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置這一要求面前，就要通過(guò)多種形式、多種方法、多種措施，深入推進(jìn)黨的紀(jì)律建設(shè)。特別是要深入開(kāi)展加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的學(xué)習(xí)教育和討論活動(dòng)，要深入開(kāi)展八項(xiàng)規(guī)定和各項(xiàng)紀(jì)律條規(guī)的學(xué)習(xí)和對(duì)照檢查活動(dòng)，要切實(shí)制定和完善加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)的各種管理措施，真正使講紀(jì)律、守規(guī)矩體現(xiàn)在每名黨員干部的日常行為之中，使每名黨員、干部成為黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
講紀(jì)律，守規(guī)矩，是推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)的重要保證。
黨的路線方針政策，需要全體黨員、干部的認(rèn)真貫徹執(zhí)行。事實(shí)上，這種路線方針政策更多地體現(xiàn)在我們的各級(jí)黨組織的部署之中。因此，戰(zhàn)斗在各行各業(yè)的黨員、干部，都要努力完成好黨組織部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，并要在貫徹落實(shí)中，做到緊密聯(lián)系本職工作的實(shí)際，堅(jiān)持以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，勇于克服工作中所遇到的各種問(wèn)題和困難，堅(jiān)決地、無(wú)條件地完成好組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
講紀(jì)律，守規(guī)矩，是強(qiáng)化預(yù)防腐敗問(wèn)題的重要手段。
治理和遏制各種腐敗問(wèn)題的重化、高發(fā)趨勢(shì)，必須嚴(yán)格黨的紀(jì)律，強(qiáng)化黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的紀(jì)律，特別是在改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，我們必須用鐵的紀(jì)律來(lái)教育管理我們的黨員、干部隊(duì)伍，使每名黨員、干部在腐敗面前、誘惑面前、利益面前，時(shí)時(shí)感到黨紀(jì)政紀(jì)的嚴(yán)厲約束，時(shí)時(shí)感到違反黨紀(jì)政紀(jì)的嚴(yán)重后果，能夠進(jìn)一步起到不敢腐的震懾作用。
講紀(jì)律，守規(guī)矩，是深入推進(jìn)四風(fēng)治理的治本之策。
黨的作風(fēng)特別是"四風(fēng)"問(wèn)題要能夠達(dá)到根本好轉(zhuǎn)，有效根除形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題。黨代表黨代表指出，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是不成文的紀(jì)律;紀(jì)律是剛性的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是自我約束的紀(jì)律。因此，我們的每名黨員、干部絕不能認(rèn)為自身存在的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等問(wèn)題，就是小事，要切實(shí)明白，這是我們黨進(jìn)行嚴(yán)肅糾正的問(wèn)題，否則，就是在觸犯黨的紀(jì)律、黨的規(guī)矩。
講紀(jì)律，守規(guī)矩，是繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)之源。
我們黨在長(zhǎng)期的革命實(shí)踐活動(dòng)中，形成了一整套正確的路線方針政策，這是區(qū)別于任何政黨的根本標(biāo)志，是我們黨的光榮傳統(tǒng)。黨代表黨代表強(qiáng)調(diào)，我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，約定俗成、行之有效，需要全黨長(zhǎng)期堅(jiān)持并自覺(jué)遵循。為此，講紀(jì)律，守規(guī)矩，有利于我們更好地繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)人民群眾實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)期的工作目標(biāo)。
講紀(jì)律，守規(guī)矩，是純潔隊(duì)伍提高素質(zhì)的必然要求。
中紀(jì)委指出，當(dāng)前，腐敗現(xiàn)象依然存在，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，這說(shuō)明我們的一些黨員、干部隊(duì)伍仍有這樣或那樣的問(wèn)題，也就是我們的黨員、干部隊(duì)伍仍不純潔。因此，對(duì)于這些腐敗問(wèn)題必須堅(jiān)持零容忍的態(tài)度，必須以猛藥去疴的決心，按照黨的紀(jì)律和規(guī)章制度進(jìn)行嚴(yán)厲懲處，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，發(fā)現(xiàn)多少查處多少，以此形成強(qiáng)大的震懾作用，推進(jìn)講紀(jì)律，守規(guī)矩真正落到實(shí)處，方能進(jìn)一步純潔黨的隊(duì)伍，也才能進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，廣大黨員就能夠更好地帶領(lǐng)人民群眾實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)期的奮斗目標(biāo)。
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是個(gè)選擇性靦腆的人，所以從來(lái)沒(méi)有競(jìng)選過(guò)什么。但是，我想了想，其實(shí)我應(yīng)該有能力給班級(jí)帶好頭，改善班級(jí)的不足，所以，我決定試一試。那么，我要競(jìng)選的是紀(jì)律委員。
在三年級(jí)的時(shí)候，我也當(dāng)過(guò)一次紀(jì)律委員，有這方面的經(jīng)驗(yàn)。再有，我覺(jué)得我禮貌缺不了，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，這些方面給了我信心。
如果得到同學(xué)們的信任，勝任了這一職的話我一定會(huì)竭盡全力為班給做貢獻(xiàn)，不做為班級(jí)抹黑的事；平常有同學(xué)不遵守紀(jì)律，我不會(huì)用粗暴的方式解決問(wèn)題，讓同學(xué)們疏遠(yuǎn)我、害怕我；學(xué)習(xí)上，我也會(huì)對(duì)大家有所幫助，有什么難題不懂，可以請(qǐng)教我，我會(huì)很有耐心教大家的!
如果大家覺(jué)得我還不夠給力，那就請(qǐng)你們的投票再給我一點(diǎn)力，使我十分給力！希望得到大家的信任！
競(jìng)選人：李揚(yáng)2011年4月7日。
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇十七
尊敬的輔導(dǎo)員、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天能站在這里為大家做這個(gè)，我很榮幸，也很感謝同學(xué)們和輔導(dǎo)員當(dāng)時(shí)對(duì)我的信任和支持。
自從我成功競(jìng)選上咱們財(cái)會(huì)一班的紀(jì)律委員到現(xiàn)在，也已經(jīng)將近兩個(gè)月了，而我們的大一生活也已經(jīng)過(guò)了將近四分之一了，工作以來(lái)，我以高度的責(zé)任心投入到工作中，做到從嚴(yán)要求自己，努力做好本職工作，積極配合其他班委的工作，現(xiàn)在將我這段時(shí)間所做工作做如下-匯報(bào)，并就個(gè)人體會(huì)和大家分享：
一、崗位體會(huì)和自我成長(zhǎng)。
工作理念的確立：作為班干部，應(yīng)該全心全意為同學(xué)們服務(wù)，集體利益高于一切。
在一個(gè)多月的工作中，我覺(jué)得自己真的得到了極大的鍛煉，以前我一上講臺(tái)就會(huì)緊張，而現(xiàn)在就可以站在講臺(tái)上很好的表達(dá)自己的想法，感謝同學(xué)們和輔導(dǎo)員給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我在工作中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)如何處事待人。
說(shuō)實(shí)話，紀(jì)律委員是個(gè)很考驗(yàn)人際關(guān)系的崗位，在這個(gè)崗位上，我真的學(xué)到了很多以前不懂的東西，我相信，我如果能在這個(gè)崗位上做好，那么對(duì)我將來(lái)進(jìn)入社會(huì)如何處理人際關(guān)系也有一定的幫助。
二、工作不足和今后努力方向。
作為紀(jì)律委員，我為咱們班周評(píng)連著七周都是經(jīng)管系第一而感到驕傲，這都是大家努力地結(jié)果，希望以后能繼續(xù)保持，爭(zhēng)取期評(píng)咱們班仍然是第一，做好當(dāng)之無(wú)愧的經(jīng)管系第一。
這一個(gè)多月的工作中，我也有很多地方做的不是太好，但我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)改正，謝謝同學(xué)們對(duì)我工作的支持。
三、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，保證考勤的準(zhǔn)確性。
這一個(gè)月來(lái)，我班考勤良好，具體表現(xiàn)在：上課，從開(kāi)始上課到現(xiàn)在，我班的上課出勤率為100%，各種集體活動(dòng)，同學(xué)們也都積極參加。
協(xié)助其他班委工作，并積極參加班級(jí)會(huì)議，為班級(jí)的建設(shè)做貢獻(xiàn)。
尊敬的xx：
大家好，我是咱們財(cái)會(huì)2班紀(jì)律委員小學(xué)xx，感謝大家對(duì)我的信任，給了我這個(gè)管理班級(jí)紀(jì)律的機(jī)會(huì)，謝謝大家在這一個(gè)多月中的積極配合。
能相遇在一起就是一種緣分，我們是從四面八方而來(lái)，在河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院相遇，最后都相聚在我們財(cái)會(huì)2班這個(gè)溫暖的集體，我想，在財(cái)會(huì)2班這三年時(shí)光，會(huì)成為我們每個(gè)人永恒的記憶。
這一個(gè)多月里，大家表現(xiàn)整體不錯(cuò)，能夠按時(shí)上課出勤，和老師同學(xué)間的相處也都和睦融洽，這都是大家積極團(tuán)結(jié)向上的表現(xiàn)，在此我感謝大家對(duì)我工作的積極配合。另外，要對(duì)個(gè)別遲到曠課的同學(xué)提批評(píng)，希望這些同學(xué)能夠端正態(tài)度，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，表現(xiàn)好的同學(xué)繼續(xù)保持，以后天氣會(huì)越來(lái)越冷，希望大家不要被惰性占據(jù)內(nèi)心，我們要磨礪意志，不畏嚴(yán)寒，求知探索，成長(zhǎng)進(jìn)步。
下面談一下我對(duì)紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)的理解吧，紀(jì)律委員要督促班干部完成各項(xiàng)工作;協(xié)助其他班干部維持班級(jí)紀(jì)律;登記班級(jí)上課出勤情況;定期檢查總結(jié)公布各位同學(xué)的班級(jí)評(píng)分;協(xié)助班長(zhǎng)和輔導(dǎo)員搞好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。身為紀(jì)律委員，我應(yīng)該嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自身紀(jì)律，起到模范帶頭作用，同時(shí)還要關(guān)心班集體，愛(ài)護(hù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，凡事為班級(jí)利益著想。
我有對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，而且樂(lè)觀向上，知錯(cuò)能改，敢想敢做敢擔(dān)當(dāng)，但是我也有很多不足，比如說(shuō)我有時(shí)脾氣不太好，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)努力改正，爭(zhēng)取做得更好，也希望同學(xué)們多提寶貴意見(jiàn)，我將用我的實(shí)際行動(dòng)更好的為集體做貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
尊敬的xx：
在這個(gè)溫暖的大家庭里面，我是一名紀(jì)律委員，有時(shí)我還會(huì)被指定為班會(huì)主力。我做過(guò)最重要的一件事莫過(guò)于這次的班會(huì)了!我算是里面的主要人物，要負(fù)起這次重要班會(huì)的責(zé)任來(lái)!這三天里，我們?cè)趯W(xué)校同老師們一起加班加點(diǎn)地工作、編稿、制作幻燈片、寫串詞，近幾天我們總是來(lái)得比誰(shuí)都早，卻走得比誰(shuí)都晚，我們辛辛苦苦地籌備了很多很多，做了四十多張幻燈片，并認(rèn)真地寫完了班會(huì)所有串詞，真的覺(jué)得我自己的擔(dān)子重了，也變得成熟懂事了，長(zhǎng)大了!因?yàn)槲夷軌蝽斪∵@是最后一次班會(huì)的壓力，還不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，從而也鍛煉了我的合作、組織能力，所以，我覺(jué)得這件重要的事情，使我長(zhǎng)大了、主事了!
而我認(rèn)為自己這學(xué)期做的最出色的一件事情是：身為紀(jì)律委員的我在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候光榮地被評(píng)選為啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)(組織、助威)，請(qǐng)不要小看這個(gè)職位!其實(shí)，在我心目中這個(gè)職位是最能夠給運(yùn)動(dòng)員力量的人、是最能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的人才能夠勝任的，所以起初，我根本沒(méi)有信心做好啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。而在比賽的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位，只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來(lái)、再負(fù)責(zé)任地編幾套加油動(dòng)作就一定會(huì)把這個(gè)工作做好的!果然，我沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，把啦啦隊(duì)組織地井井有條，忙而不亂!我真的為之引以為豪!
我在擔(dān)任“班中一角”――班干部時(shí)，有許多的優(yōu)點(diǎn)和不足。我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)是：對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、組織能力較強(qiáng)、表達(dá)能力較強(qiáng)、做事情有始有終、也有著一顆樂(lè)觀向上的心!但是我的不足也有很多：做事情沒(méi)有一定的毅力、效率不太高等等。希望，我的優(yōu)點(diǎn)可以繼續(xù)保持下去，也希望我的不足能夠在將來(lái)改善好，更上一層樓!
謝謝大家!
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇一
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，大家都叫我“一千”。這次我來(lái)競(jìng)選紀(jì)律委員，我想憑著我自己的心和心應(yīng)該可以當(dāng)選上。
我雖然從沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部，也就沒(méi)有當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn)，但是我相信只要當(dāng)選上了我一定是一個(gè)很稱職的班干部。因?yàn)槲沂且粋€(gè)做什么都很很投入，哪怕不被認(rèn)可，我都能自始如一地把什么都做好的人。我從讀一年級(jí)到現(xiàn)在，對(duì)都很認(rèn)真，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好老師布置的各種作業(yè)，所以我成績(jī)很好。特別是我為我有一手好字很自豪，不管在什么情況下，我從不亂寫一個(gè)字，都是工工整整地寫好每一個(gè)字。我除了愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)同學(xué)，總是耐心地向我請(qǐng)教的同學(xué)講解每一道題。我也很虛心，遇到不懂的問(wèn)題，我總是請(qǐng)教老師或同學(xué)，讓自己的知識(shí)越來(lái)越豐富。所以同學(xué)們都很我，都愿意和我交。
如果我當(dāng)選上了紀(jì)律委員，我會(huì)為同學(xué)們做好模范。首先，我自己要學(xué)習(xí)好各門功課，在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們做一個(gè)榜樣，也便于同學(xué)們有不懂的`問(wèn)題，我可以幫助大家。其次，我要認(rèn)真管好班上的紀(jì)律，履行好我的職責(zé)。對(duì)不守紀(jì)律的同學(xué)，我不會(huì)以紀(jì)律委員來(lái)壓他，我會(huì)找他心平氣和地談話，也會(huì)幫助他轉(zhuǎn)變好，也成為一個(gè)熱愛(ài)班集體的好學(xué)生。如果同學(xué)忘了戴，我會(huì)提醒他；如果同學(xué)上課講話，我會(huì)用眼神提醒他要專心聽(tīng)講；如果同學(xué)愛(ài)遲到，我會(huì)鼓勵(lì)他早點(diǎn)到校。最后，我除了履行好自己的職責(zé)外，還會(huì)配合其他班干部共同把班上的工作開(kāi)展好。我相信在我們幾個(gè)班干部的帶領(lǐng)下和共同努力下，我們班一定會(huì)被評(píng)為優(yōu)秀班集體。
如果我落選了，我不會(huì)輕易，我會(huì)找出自己的不足，努力爭(zhēng)取下一次評(píng)選上。同學(xué)們把你們神圣的一票投給我吧！謝謝大家！
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自五（4）班的xxx。今天，我作為競(jìng)選紀(jì)律委員站在這里，我十分榮幸。
我認(rèn)為，做一個(gè)班干部可以鍛煉自己的膽量，發(fā)揚(yáng)我班的班風(fēng)和發(fā)揮自己的能力。
作為紀(jì)律委員，我要大公無(wú)私，不能因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)和我有矛盾就把他列入黑名單，也不能因?yàn)槭亲约旱呐笥讯凰?；作為紀(jì)律委員，要熱心幫助同學(xué)們；我有兩年的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，如果你們對(duì)我有什么意見(jiàn)，我會(huì)認(rèn)真改正，彌補(bǔ)我的不足。
我相信我有當(dāng)紀(jì)律委員的`能力，因?yàn)槲矣幸欢ǖ墓芾斫?jīng)驗(yàn)和集體榮譽(yù)感，班上得到榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)很高興；如果班上有什么地方做得不好，我會(huì)帶領(lǐng)大家一起找原因并改正，讓我們班成為最棒的！
如果你們選我當(dāng)紀(jì)律委員，我會(huì)為班級(jí)出一份力，成為老師的幫手，成為同學(xué)們的好榜樣。
我知道自己可能會(huì)成功，但同時(shí)己會(huì)落選，如果我落選了，我也不會(huì)放棄，以后我會(huì)繼續(xù)努力、奮斗，直到自己成功為止；同學(xué)們，我希望你們投出自己寶貴、神圣的一票，讓我成功地競(jìng)選上這個(gè)職位！
如果我是花，我就要開(kāi)放；如果我是石，我就要鋪成一條路；如果我是草，我就要點(diǎn)綴這美麗的星球。同學(xué)們，希望你們投我一票，讓我成為紀(jì)律委員吧！
在這里，我真誠(chéng)地感謝你們，感謝你們支持我！
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇三
紀(jì)律是在一定條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們?cè)诩w生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。下面本站小編整理了班級(jí)紀(jì)律問(wèn)題的。
發(fā)言稿。
供你閱讀參考。
老師們、同學(xué)們，我今天國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)懂規(guī)矩、守紀(jì)律的文明學(xué)生》。
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)校園，一定會(huì)希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活?？墒牵銈兪欠裣脒^(guò)，和諧、文明的校園需要我們每一個(gè)人去創(chuàng)造，需要我們用自己的一言一行來(lái)努力實(shí)現(xiàn)的。
然而，我們有的同學(xué)卻把它忽略了，不必諱言校園中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如個(gè)別同學(xué)離家出走，一些同學(xué)到校攜帶通信工具、香煙等違禁品，有些同學(xué)不戴胸卡或在胸卡上亂寫，有些出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、寫紙條、睡覺(jué)，下課追逐打鬧，廁所成了某些同學(xué)聚集的樂(lè)園，有些同學(xué)滿口臟話、大聲怪叫，有些同學(xué)亂扔廢物、踐踏草坪、損壞怪物。再例如，上下樓梯不靠右走，上技能課不排隊(duì)、三三兩兩，有的甚至上公開(kāi)課遲到，還有的同學(xué)穿著打扮像聯(lián)合國(guó)、花里花俏，頭發(fā)幾個(gè)月不理，有個(gè)別同學(xué)放了學(xué)往校門外小店跑，與社會(huì)上不是不是的人混在一起，等等。
大家知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。從人的本性上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人喜歡被紀(jì)律約束，人們更多的是對(duì)自由的渴望，對(duì)無(wú)拘無(wú)束的生活的向往;但是沒(méi)有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。
我并不是想說(shuō)，中國(guó)的教育政策錯(cuò)了，也不是提倡教師體罰學(xué)生，而是想告訴同學(xué)們，任何一個(gè)國(guó)家都沒(méi)有絕對(duì)的自由，就像一個(gè)十字路口沒(méi)有交通規(guī)則就會(huì)釀成慘劇一樣，一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長(zhǎng)，最終必定會(huì)成為一塊不可雕琢的朽木。對(duì)于大家而言，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對(duì)老師的憤恨，換個(gè)角度想想，嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)的生活方式使你的身體如何強(qiáng)健，遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來(lái)很多好處，你必須感激紀(jì)律，感激懲罰。
同學(xué)們，有一位教育家說(shuō)過(guò)：“紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美”，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴(yán)肅的朋友---它就是紀(jì)律，時(shí)刻提醒自己，遵守紀(jì)律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗!讓我們從今天開(kāi)始，按照《中學(xué)生守則》的要求，規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的一切。
規(guī)章制度。
與以上不文明的行為告別做一個(gè)懂規(guī)矩、守紀(jì)律的文明學(xué)生。
大家好!
紀(jì)律的價(jià)值在哪里?紀(jì)律永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)、敬業(yè)、戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)，對(duì)一個(gè)組織而言，沒(méi)有了紀(jì)律，便沒(méi)有了一切，只有當(dāng)一個(gè)組織和他的成員都具有了強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)，組織才會(huì)朝健康的方向發(fā)展，組織成員的素質(zhì)才會(huì)得到相應(yīng)的提升。紀(jì)律決定執(zhí)行力。紀(jì)律首先是服從，個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)。一個(gè)組織，一個(gè)單位，要做到令行禁止，決定的事和健康置的工作要有反應(yīng)、有落實(shí)、有結(jié)果，必須要有鐵的紀(jì)律才能實(shí)現(xiàn)。紀(jì)律是保證執(zhí)行力的先決條件，只有加強(qiáng)紀(jì)律性，才能保持意識(shí)和行動(dòng)的統(tǒng)一，才能徹底完成工作任務(wù)，正如馬克思所說(shuō)：“我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律，否則一切都會(huì)陷入污泥中?！奔o(jì)律保證戰(zhàn)斗力。組織是所有組織成員的集合，每個(gè)成員都有自己的理想和行為，組織要力求避免每個(gè)人的思想和行為的干擾，要步調(diào)一致，紀(jì)律的約束不可或缺。如果沒(méi)有紀(jì)律作保障，這個(gè)組織就會(huì)變成一盤散沙，各行其是，各自為戰(zhàn)，我行我素，沒(méi)有秩序，削弱甚至是失去了整體戰(zhàn)斗力。只有嚴(yán)明的紀(jì)律組織才能具有強(qiáng)大的凝聚力，才能形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。革命軍歌唱得好：“紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力”。紀(jì)律激發(fā)自驅(qū)力。自驅(qū)力是人自身存在的一種內(nèi)在的動(dòng)機(jī)、情感或心理因素，在自驅(qū)力驅(qū)動(dòng)下的人，對(duì)工作有一種非做不可的使命感和責(zé)任感，能積極主動(dòng)地工作，以爭(zhēng)取最大的成功。紀(jì)律直接影響人的行為與抉擇，是激發(fā)自驅(qū)力的助推器，紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)則會(huì)讓自己跑起來(lái)，對(duì)待工作百分之百地投入，而如果沒(méi)有紀(jì)律意識(shí)，就不可能主動(dòng)給自己下命令，面對(duì)同樣的任務(wù)就不會(huì)比別人更賣力執(zhí)行。
當(dāng)前，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊仍然存在著紀(jì)律松弛、有紀(jì)不執(zhí)、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等問(wèn)題，一些人、一些單位對(duì)上級(jí)健康置的工作，有利的就爭(zhēng)、有健康煩的就推;一些部門之間不注重協(xié)調(diào)配合，各自為政、各行其是;一些干部上班遲到早退、擅離職守、脫崗溜號(hào)，少數(shù)干部甚至搞“吃拿卡要”。這些現(xiàn)象影響了其他部門、其他干部的工作熱情和紀(jì)律意識(shí)，健康壞了整個(gè)社會(huì)的良好風(fēng)氣，也影響了我們黨和政府的形象。因此，我們每個(gè)人都必須從加強(qiáng)紀(jì)律性入手，做到遵守好、執(zhí)行好、落實(shí)好紀(jì)律。
“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝”，毛主席的話送給當(dāng)前正在紀(jì)律作風(fēng)整頓的每個(gè)部門、每位干部也許最貼切。加強(qiáng)紀(jì)律性首先要思想觀念上自律，只有將紀(jì)律觀念深深地根植于每個(gè)人的大腦中，充分認(rèn)識(shí)了紀(jì)律的極端重要性，我們才能自覺(jué)地去遵守紀(jì)律。自律是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良品質(zhì)，一個(gè)人要想有所作為，沒(méi)有這種品質(zhì)是不行的。遵守紀(jì)律不僅要表現(xiàn)在觀念上，更要表現(xiàn)在行動(dòng)上。從自律到自覺(jué)行動(dòng)，是一種境界，也是一種智慧，它會(huì)大大提升一個(gè)人的執(zhí)行力，提高執(zhí)行的效果。
紀(jì)律是事業(yè)能否發(fā)展的保證，是人生是否成功的保證。紀(jì)律制定得好壞，是衡量一個(gè)單位管理水平高低的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)待紀(jì)律的態(tài)度是否嚴(yán)肅，是衡量一個(gè)單位、一個(gè)人作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。任何組織和個(gè)人都應(yīng)該像需要陽(yáng)光、空氣和水分那樣需要紀(jì)律、認(rèn)同紀(jì)律、牢記紀(jì)律，像維護(hù)自己形象、尊嚴(yán)和榮譽(yù)那樣維護(hù)紀(jì)律、執(zhí)行紀(jì)律、嚴(yán)守紀(jì)律，甚至在必要時(shí)要不惜犧牲個(gè)人或局部利益來(lái)維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們，我今天國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)懂規(guī)矩、守紀(jì)律的文明學(xué)生》。
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)校園，一定會(huì)希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。可是，你們是否想過(guò)，和諧、文明的校園需要我們每一個(gè)人去創(chuàng)造，需要我們用自己的一言一行來(lái)努力實(shí)現(xiàn)的。
然而，我們有的同學(xué)卻把它忽略了，不必諱言校園中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如個(gè)別同學(xué)離家出走，一些同學(xué)到校攜帶通信工具、香煙等違禁品，有些同學(xué)不戴胸卡或在胸卡上亂寫，有些出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、寫紙條、睡覺(jué)，下課追逐打鬧，廁所成了某些同學(xué)聚集的樂(lè)園，有些同學(xué)滿口臟話、大聲怪叫，有些同學(xué)亂扔廢物、踐踏草坪、損壞怪物。再例如，上下樓梯不靠右走，上技能課不排隊(duì)、三三兩兩，有的甚至上公開(kāi)課遲到，還有的同學(xué)穿著打扮像聯(lián)合國(guó)、花里花俏，頭發(fā)幾個(gè)月不理，有個(gè)別同學(xué)放了學(xué)往校門外小店跑，與社會(huì)上不是不是的人混在一起，等等。
大家知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。從人的本性上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人喜歡被紀(jì)律約束，人們更多的是對(duì)自由的渴望，對(duì)無(wú)拘無(wú)束的生活的向往;但是沒(méi)有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。
學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長(zhǎng)帶回教育，直至改正，因?yàn)橛?guó)法律規(guī)定，不能因?yàn)橐蝗擞绊懭w同學(xué)正常聽(tīng)課的權(quán)利!再如：俄羅斯法律明確規(guī)定，教師可以體罰學(xué)生，韓國(guó)的法律對(duì)教師體罰學(xué)生的棍棒的粗細(xì)有明確規(guī)定。
我并不是想說(shuō)，中國(guó)的教育政策錯(cuò)了，也不是提倡教師體罰學(xué)生，而是想告訴同學(xué)們，任何一個(gè)國(guó)家都沒(méi)有絕對(duì)的自由，就像一個(gè)十字路口沒(méi)有交通規(guī)則就會(huì)釀成慘劇一樣，一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長(zhǎng)，最終必定會(huì)成為一塊不可雕琢的朽木。對(duì)于大家而言，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對(duì)老師的憤恨，換個(gè)角度想想，嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)的生活方式使你的身體如何強(qiáng)健，遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來(lái)很多好處，你必須感激紀(jì)律，感激懲罰。
同學(xué)們，有一位教育家說(shuō)過(guò)：“紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美”，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴(yán)肅的朋友---它就是紀(jì)律，時(shí)刻提醒自己，遵守紀(jì)律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗!讓我們從今天開(kāi)始，按照《中學(xué)生守則》的要求，規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，與以上不文明的行為告別，做一個(gè)懂規(guī)矩、守紀(jì)律的文明學(xué)生。
謝謝大家!
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx今天我第一次站在講臺(tái)上演講，此時(shí)此刻，我的心情非常激動(dòng)，也非常緊張，我競(jìng)選的職務(wù)是紀(jì)律委員。我之所以參加這次競(jìng)選，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為自己有能力勝任紀(jì)律委員。
我熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。雖然我平時(shí)有很多缺點(diǎn)，在班里也只能算是中等，但我相信在今后的日子里，我會(huì)非常努力的，紀(jì)律委員不言而喻就是要管好班里的'各項(xiàng)紀(jì)律，做同學(xué)們的榜樣。我也知道作為一名班干部首先就是要管好自己，只有把自己管好了才有資格去管別人。
假如我競(jìng)選成功，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，我相信在我們共同的努力下，我們班一定變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上積極進(jìn)取的班集體。我記得媽媽曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)這樣一句話：無(wú)論做什么事情，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。我是一個(gè)做事十分認(rèn)真的人，如果做了就一定要做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我用心去做了，我相信我一定是最出色的。
最后，我希望大家能夠把那寶貴的一票投給我。謝謝大家！
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫xx，今天我要競(jìng)選的是紀(jì)律委員。我以前當(dāng)過(guò)語(yǔ)文課代表，是老師的得力助手。我的自我管理能力很強(qiáng)，還和同班同學(xué)相處得極為融洽，雖然我從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)紀(jì)律委員，可能缺乏經(jīng)驗(yàn)，但總要給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧！
第一，我一定盡職盡責(zé)。公平的對(duì)待每一位同學(xué)，做到獎(jiǎng)罰分明，樹(shù)立起我在同學(xué)們中的`威信。
第二，我一定會(huì)協(xié)助其它班干部管好班里的紀(jì)律，讓班級(jí)井井有條。
第三，我一定會(huì)及時(shí)向老師匯報(bào)班里出現(xiàn)的紀(jì)律問(wèn)題，并和老師想辦法加以改正。
第四，我一定也會(huì)遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，管好自己。
受罰，因?yàn)槲覜](méi)有盡到我的職責(zé)。同學(xué)們?nèi)绻X(jué)得我說(shuō)的合情合理，那么就請(qǐng)支持我吧！多謝大家！
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇六
李：所謂課堂紀(jì)律，主要是指對(duì)學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則。良好課堂紀(jì)律的形成，不僅需要強(qiáng)制性的規(guī)則，更需要學(xué)生的自制與自律。
劉：自律，它是在個(gè)體自覺(jué)努力下由外部紀(jì)律內(nèi)化而成的個(gè)體內(nèi)部約束力。自我促成的紀(jì)律是課堂紀(jì)律管理的最終目的，當(dāng)一個(gè)學(xué)生能夠自律并客觀評(píng)價(jià)他自己的和集體的行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，便意味著能夠?yàn)樾碌母玫募w標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也標(biāo)志著學(xué)生的成熟水平大大提高了一步。
劉：人格因素。學(xué)生的課堂行為問(wèn)題在一定程度上與其個(gè)性心理特征如能力、性格、氣質(zhì)、情緒等也有聯(lián)系。例如，內(nèi)傾化的人格，常表現(xiàn)出抑制退縮行為，不愿與人交往，自我意識(shí)強(qiáng)，易受暗示。而外傾化的人格，則喜歡交際，迎合熱鬧，膽子較大，善于獲取新事物，自制能力較弱，違反紀(jì)律的情況相對(duì)較多。
李：所以，為了我們以后人格往好的方面發(fā)展，應(yīng)該要制止課堂不良行為的發(fā)生。做一個(gè)自律的好學(xué)生。為我們將來(lái)的個(gè)人發(fā)展墊下堅(jiān)固的基石。并為我們有緣在一起的同學(xué)們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大家知道家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿怎么寫嗎？一起來(lái)看看。家長(zhǎng)會(huì)上，老師家長(zhǎng)可以進(jìn)行互動(dòng)，透過(guò)家長(zhǎng)的親身體會(huì)來(lái)理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和好處。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“家長(zhǎng)會(huì)班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
首先我對(duì)你們能在百忙之中能參加此次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎，代表年級(jí)全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。
今天我們相聚在這里，我很高興?，F(xiàn)在我首先向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下我們的學(xué)校。為了優(yōu)化教育教學(xué)資源，__區(qū)、__鎮(zhèn)的兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校布局進(jìn)行了調(diào)整，這樣使師資力量得以提升，學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)一步改善?？梢赃@樣說(shuō)用不多長(zhǎng)時(shí)間這里將是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育的領(lǐng)頭雁和排頭兵。關(guān)于這一點(diǎn)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也是這樣說(shuō)的，以后將在師資力量上給予大力支持。
尊敬的家長(zhǎng)，隨著你的孩子在我校的就讀，你會(huì)對(duì)學(xué)校有更新更多的了解。學(xué)生是家長(zhǎng)的希望，更是整個(gè)國(guó)家和社會(huì)的希望。隨著素質(zhì)教育的不斷深入，為了真正把學(xué)生培養(yǎng)成才，學(xué)校提出了“質(zhì)量立校，科研興?！钡目谔?hào)，樹(shù)立了“以學(xué)生為本”的思想，一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展。為此，我們對(duì)學(xué)生明確要求：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)求知，提高素質(zhì)增長(zhǎng)智慧，為父母不怕苦累，為前途永不言悔。我們一直致力于先教學(xué)生做人，后教學(xué)生求知;要求學(xué)生“愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”，對(duì)待學(xué)生要求做到“三不”即“不抱怨、不嫌棄、不放棄”。
我們認(rèn)為，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，“做人”是根本。學(xué)做人比求知更難、更重要。因此，關(guān)鍵是教育學(xué)生懂得怎樣做人，做個(gè)什么樣的人。在教學(xué)生做人方面，良好習(xí)慣、良好性格的養(yǎng)成特別重要。健康的心態(tài)、正確對(duì)待成績(jī)和榮譽(yù)、困難和挫折，還能在一定程度上幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的障礙，將來(lái)“干什么像什么”。我們毅然決定把德育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以此為突破口，狠抓學(xué)生良好品德素質(zhì)的培養(yǎng)，進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面整體優(yōu)化。
與此同時(shí)，學(xué)校還堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我管理的教育，每天清晨、課間、中午、傍晚，都能看到學(xué)生們認(rèn)真打掃衛(wèi)生的身影，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。紀(jì)律方面，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)自律的意識(shí)，課堂秩序井然，自習(xí)紀(jì)律良好，午休紀(jì)律也很好，所有這些為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生是正在成長(zhǎng)中的人，他們?cè)趯W(xué)校不僅僅是為了求知，獲取文憑。每個(gè)學(xué)生都具有獨(dú)立的人格，有著成長(zhǎng)發(fā)展中的各方面的需要。尤其對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生，要有更多的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)和幫助。“大夫的水平體現(xiàn)在病人身上，老師的水平體現(xiàn)在學(xué)生身上”，面對(duì)層次不一致的全體學(xué)生：全體老師不嫌棄每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)生如子，不一味埋怨學(xué)生、責(zé)怪學(xué)生，在提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平上狠下功夫。明確制定了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”等一系列規(guī)定，即采取“自己的學(xué)生自己管教”，要求“學(xué)生在，教師在，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理不過(guò)夜，矛盾不上交”，端正了教師教育思想，增強(qiáng)了教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。我們把轉(zhuǎn)變一個(gè)“學(xué)困生”與培養(yǎng)一個(gè)“優(yōu)秀生”作為同等重要的事情來(lái)對(duì)待。在個(gè)別生管理教育上，堅(jiān)持嚴(yán)格的三級(jí)管理制度，有校級(jí)、年級(jí)、班主任層層把關(guān)，注意分析差的因素，給與關(guān)心，給與厚愛(ài)。班主任善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題苗頭，及早預(yù)防教育。
我們又十分重視營(yíng)造有利于學(xué)生性格培育的環(huán)境。一方面應(yīng)該給孩子們一個(gè)輕松、愉快、溫暖的環(huán)境，讓他們?cè)诃h(huán)境的熏陶下去治愈心理疾患，去改變性格弱點(diǎn)，彌補(bǔ)性格缺陷;另一個(gè)方面，也要幫助學(xué)生積極尋找性格弱點(diǎn)，教會(huì)他們自我教育、自我塑造。我們提出：“尊重學(xué)生的人格，要讓學(xué)生抬起頭來(lái)走路”，“要解放學(xué)生，還學(xué)生一片藍(lán)天”。全校上下意識(shí)到，要培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，教師首先要有良好的性格和心理素質(zhì)，不斷完善自我，“以人格培養(yǎng)人格”，“以靈魂塑造靈魂”，從而確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。
愛(ài)生敬業(yè)是教師做好教育教學(xué)工作的內(nèi)在動(dòng)力，為了學(xué)生，我們的教師可以說(shuō)是不顧一切。在課堂教學(xué)上，他們尊重學(xué)生人格，樹(shù)立學(xué)生向上的信心。課下，他們抓住一切可能機(jī)會(huì)與學(xué)生促膝談心，交流生活，學(xué)習(xí)，把握學(xué)生思想脈搏，給他們鼓勁。以理服人，以情動(dòng)人，已成為教師工作的主旋律。
進(jìn)入初三現(xiàn)在學(xué)生的在校時(shí)間只有75天(包括雙休日、節(jié)假日)，時(shí)間很緊望各位家長(zhǎng)督促孩子的學(xué)習(xí)。教育孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子目的明確有動(dòng)力去學(xué)。
講到這兒，家長(zhǎng)們一定很關(guān)心孩子將來(lái)升學(xué)的事。近年來(lái)，我鎮(zhèn)中考成績(jī)從上到下質(zhì)量意識(shí)加濃，發(fā)展速度加快。這對(duì)本屆學(xué)生來(lái)說(shuō)仍然是十分有利的。對(duì)我校來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在全校上下分工明確，措施扎實(shí)，中考再創(chuàng)輝煌也是可以預(yù)期的。給我們這些學(xué)生任教的都是具有多年任畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，請(qǐng)你放心學(xué)生在這里的學(xué)習(xí)，不管是做人還是求知一定會(huì)有收獲。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，你們的孩子身體長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，也越來(lái)越懂事了。教孩子們的每一位任課老師都是優(yōu)秀的，但我們每一位家長(zhǎng)更是優(yōu)秀的，沒(méi)有你們的理解、支持和配合，我們的工作就不會(huì)取得這么大的效果，孩子們就不會(huì)有這么大的進(jìn)步。所以在這里我要感謝所有支持我們工作，配合我們工作的家長(zhǎng)們。是你們相信我們，支持我們，配合我們的工作，才使孩子們逐漸地成長(zhǎng)起來(lái)!今天，把大家請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，就是要和各位家長(zhǎng)進(jìn)一步溝通，進(jìn)一步互相理解、互相支持，一起幫助孩子取得更大的進(jìn)步，為他們獲得美好幸福的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這里，我愿和大家一起探討這么幾個(gè)問(wèn)題：
1、從思想上重視家庭教育。古話說(shuō)得好，子不教父之過(guò)，教不嚴(yán)師之惰。意思是說(shuō)，養(yǎng)了孩子卻不教育是做父母的過(guò)錯(cuò)，教育學(xué)生卻不嚴(yán)格是做老師的懶惰。說(shuō)得真好啊，每天早晨我都盡量早一點(diǎn)到校，生怕他們來(lái)學(xué)校后沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，荒廢了時(shí)間。我們班的數(shù)學(xué)老師，有時(shí)候連下課都讓學(xué)生帶著筆和本子在辦公室里做數(shù)學(xué)題，生怕他們沒(méi)有學(xué)會(huì)。你們把孩子交給老師，做老師的是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，生怕他們沒(méi)有學(xué)懂，生怕辜負(fù)了大家的期望啊。大家也很忙，忙工作，忙生活，但是也要從思想上重視家庭教育，不能放了學(xué)，孩子一回家，就像鳥(niǎo)進(jìn)了林，作業(yè)也不做，書(shū)也不看，家務(wù)也不干，那老師教育的效果就大打折扣了，我們的辛苦也就沒(méi)有收獲了。
2、怎樣去重視家庭教育呢?先從關(guān)心孩子的生活開(kāi)始。對(duì)孩子不光是關(guān)心吃飯穿衣，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派，有些學(xué)生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書(shū)刊，則進(jìn)行模仿，喜歡打打鬧鬧。前段時(shí)間有些孩子就帶了那種水果刀來(lái)，晏老師就趕緊沒(méi)收了。作為家長(zhǎng)要多關(guān)注自己的孩子，不要出了事情你是最后一個(gè)知道的。作為家長(zhǎng)，還應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)，特別是不要讓他打游戲機(jī)、老虎機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。孩子每天什么時(shí)候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時(shí)喜歡到哪里去玩，與誰(shuí)在一起玩，都要做了如指掌。堅(jiān)決抵制孩子進(jìn)網(wǎng)吧，進(jìn)電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)報(bào)告班主任，家庭、學(xué)校共同進(jìn)行教育。說(shuō)實(shí)在的，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)和做一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師都同樣意義重大，不容易啊!但這也是我們義不容辭的責(zé)任所在!
3、還有就是要關(guān)心孩子的發(fā)展方向。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我的孩子成績(jī)一直優(yōu)異，很讓我放心。大有自己沒(méi)用武之地，高枕無(wú)憂的姿態(tài)。其實(shí)，對(duì)那些成績(jī)好的孩子，老師和家長(zhǎng)都要樹(shù)立起全面培養(yǎng)孩子的觀念，要明白學(xué)習(xí)成績(jī)好是孩子成長(zhǎng)中的一部分，還有思想道德、身體健康、心理素質(zhì)、禮節(jié)禮貌、勞動(dòng)觀念、專業(yè)技術(shù)、自我控制能力、組織才能等，所以，家長(zhǎng)不能只看到學(xué)習(xí)成績(jī)而不管其它，家長(zhǎng)應(yīng)該全面地培養(yǎng)孩子。比如、讓孩子有多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高辦事能力;讓孩子學(xué)習(xí)一點(diǎn)組織策劃知識(shí)，掌握一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)技能等，不要一葉障目，不見(jiàn)其它。像我們班的湯婷同學(xué)一直成績(jī)優(yōu)異，讀書(shū)、作業(yè)不用人喊，自覺(jué)、專心、認(rèn)真，但是她一心忙著自己的學(xué)習(xí)，對(duì)班上其他的事情不是很熱心，對(duì)勞動(dòng)也不是很積極。發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)后，我們除了在學(xué)習(xí)上繼續(xù)嚴(yán)格要求她以外，在其他方面也多給她鍛煉的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在她擔(dān)任我們班的語(yǔ)文課代表和班長(zhǎng)，就得到了很好的鍛煉，得到了全面的培養(yǎng)，這對(duì)她終身都是有益的。
成績(jī)優(yōu)秀的孩子，還有一個(gè)特點(diǎn)：他們平時(shí)聽(tīng)到的表?yè)P(yáng)多，被評(píng)上先進(jìn)多，受到的挫折和批評(píng)少，受挫折也少，所以，抗挫折的能力也很差。當(dāng)他遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折時(shí)就想不通，很自責(zé)，過(guò)不了這個(gè)坎。為了使孩子更好地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行抗挫折教育也是非常必要的?？傊媾囵B(yǎng)孩子，你的孩子將來(lái)才有健全的人格，完美的人生。
還有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我的孩子基礎(chǔ)差，成績(jī)不好，讀書(shū)不出，混混算了。他們覺(jué)得現(xiàn)在能做的只有：替孩子多攢點(diǎn)錢，替孩子的將來(lái)多鋪鋪路。其實(shí)這樣的想法是目光短淺的，也是不負(fù)責(zé)任的。你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，為孩子攢個(gè)將來(lái)吃飯的飯碗呢?俗話說(shuō)，三百六十行，行行出狀元。我們100個(gè)孩子將來(lái)就會(huì)有100道不一樣的人生風(fēng)景，我們要相信自己的孩子，更要去鼓勵(lì)他，讓他保持積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。我想誠(chéng)懇地跟大家說(shuō)，讀書(shū)不是萬(wàn)能的，但是現(xiàn)代社會(huì)，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。孩子們考試打了多少分不是最重要的，最重要的是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成的積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
所以，在日常的教學(xué)中，無(wú)論成績(jī)好壞，老師從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)一個(gè)學(xué)生，都是在精心地教，耐心地講，因?yàn)橄嘈潘麄兌际侨瞬?。家長(zhǎng)們也許不知道這些，但很多次我都被老師身上的敬業(yè)精神和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)深深地感動(dòng)了。有的孩子語(yǔ)文基礎(chǔ)差一點(diǎn)，我也總是苦口婆心地對(duì)他們講，一篇課文如果背不了，一段一段背，一課詞語(yǔ)默不了，分開(kāi)來(lái)，一行一行默。像熊佩瑤同學(xué)基礎(chǔ)雖然不是很好，但每次早晨我在教室里她就主動(dòng)來(lái)問(wèn)我，劉老師我一段一段背行不，我連聲說(shuō)，行，行。這樣的孩子不鼓勵(lì)她怎么行。像向文杰同學(xué)，開(kāi)始默寫很困難，現(xiàn)在默寫一課詞語(yǔ)對(duì)他們來(lái)講是一件很容易的事，而且特別樂(lè)意默寫詞語(yǔ)，因?yàn)樗谐晒Φ捏w驗(yàn)啊。這樣的學(xué)生太多了，我是看著他們進(jìn)步的，我們的家長(zhǎng)也是看著他們進(jìn)步的。我想，只要他們有信心，一天學(xué)一點(diǎn)，一天收獲一點(diǎn)，一天成長(zhǎng)一點(diǎn)，天天有進(jìn)步，日日有收獲，這就是最好的。我想問(wèn)問(wèn)大家，孩子們有這樣積極進(jìn)取的精神，有這樣樂(lè)觀向上的態(tài)度，作為家長(zhǎng)和老師的我們，還有什么好擔(dān)心的呢?還愁他們以后找不到工作，沒(méi)有精彩的人生嗎?所以，我們要以一萬(wàn)分耐心去引導(dǎo)他們，去鼓勵(lì)他們，去相信他們。
4、要相信孩子們，更要督促孩子們。當(dāng)我陪著他們學(xué)習(xí)的時(shí)候，有些孩子不認(rèn)真，突然被我發(fā)現(xiàn)了，他就不好意思了，臉紅了。偶爾被我敲打了一下手心，他們會(huì)樂(lè)顛顛地跑下去，仿佛不是挨了批評(píng)，更是得了獎(jiǎng)賞。這時(shí)候，我常常很有感慨，他們是明白的，明白自己錯(cuò)了，更明白老師是在提醒他、關(guān)心他。所以，我更覺(jué)得督促他們好好學(xué)習(xí)，是一件很有意義的事。我經(jīng)常會(huì)全班性地檢查家庭作業(yè)，孩子們要自覺(jué)做好作業(yè)，作為家長(zhǎng)更要督促他們，這個(gè)就體現(xiàn)在檢查他們的作業(yè)并簽字。下面我把全班學(xué)生這一期的作業(yè)情況簡(jiǎn)單大大家匯報(bào)一下。。。。。。六年級(jí)后半期的學(xué)習(xí)希望大家抓緊對(duì)孩子作業(yè)的檢查和督促，他們會(huì)明白這是爸爸媽媽對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)心。
5、督促他們學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們更要善于發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，要大膽鼓勵(lì)他們。發(fā)給大家的作文本是孩子們這一期寫的作文，用大人的眼光看，確實(shí)是稚嫩的文筆，有錯(cuò)別字，還有許多不通順的句子，但是最重要的，這是你孩子自己創(chuàng)作的，即使里面只有一個(gè)精彩的句子，我也認(rèn)為那是最有希望的火花。未來(lái)的作家、記者可能就孕育其中了。今天發(fā)給大家，就是讓大家零距離地感受一下，你的孩子學(xué)得怎么樣，寫得怎么樣，有什么優(yōu)點(diǎn)，有什么不足，回家后就能有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行教育，這樣的家庭教育就有事半功倍的效果。
尊敬的家長(zhǎng)們，大家都在各行各業(yè)辛勤地工作，為社會(huì)和家庭做著貢獻(xiàn)。一名老師，最大的理想是讓100個(gè)孩子有一個(gè)光明燦爛的未來(lái);作為一名老師，最高興的是做100個(gè)孩子循循善誘的父親和朋友;作為一名老師，最良苦用心的是對(duì)孩子教育的千叮嚀萬(wàn)囑咐。
最后，再次感謝大家的到來(lái)，教育無(wú)處不在，您今天能來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，已經(jīng)在無(wú)形中為孩子樹(shù)立了誠(chéng)信守時(shí)的榜樣，您的孩子已經(jīng)獲得了榜樣的力量。
謝謝大家。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!
今天在這里召開(kāi)我們x班的家長(zhǎng)會(huì)，首先要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們老師工作的支持，感謝家長(zhǎng)們都能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我相信有了各位家長(zhǎng)們的配合，這次的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)有一個(gè)很好的效果。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)也是想跟家長(zhǎng)們匯報(bào)一下孩子們最近學(xué)習(xí)的情況，以及我們老師之后的計(jì)劃，和家長(zhǎng)們需要配合我們工作的地方。
前不久進(jìn)行了高一以來(lái)的第一次正式的考試，家長(zhǎng)們應(yīng)該也已經(jīng)知道了孩子們的成績(jī)了。我們這一次的成績(jī)是跟孩子在入校時(shí)的排名做對(duì)比的，有的孩子是進(jìn)步了很多的，有的孩子也退步的比較的明顯。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆舆M(jìn)步時(shí)應(yīng)該要給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓孩子有高興的情緒，這樣他們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，但也要告訴孩子不要驕傲，要保持現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)。孩子退步了也不要太過(guò)著急，現(xiàn)在還只是在高一年級(jí)，孩子們的高中階段的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，他們可能是還沒(méi)有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者是還沒(méi)有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，只要及時(shí)的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力之后還是能夠獲得好的成績(jī)的。
我想告訴家長(zhǎng)們的是，高中階段學(xué)習(xí)的難度跟初中階段是不一樣的，很多孩子在初中成績(jī)是很不錯(cuò)的但到了高中就可能有一點(diǎn)跟不上了，家長(zhǎng)們也不要給孩子太多的壓力，家長(zhǎng)們也應(yīng)該去幫助孩子們找到學(xué)習(xí)的方向，讓他們知道該怎樣去學(xué)習(xí)，我相信只要找對(duì)了方向去努力的話是一定能夠有一個(gè)好的成績(jī)的。進(jìn)步只是一時(shí)的，之后不努力的話也一樣的會(huì)退步;退步也只是一時(shí)的，之后努力的話也是能夠有進(jìn)步的。
我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們能夠保持著一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)還是要靠自己的，如果家長(zhǎng)們一直監(jiān)督的話還可能會(huì)引起孩子的逆反心理，所以主要還是要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。我們老師會(huì)一直努力的去做好這個(gè)工作，當(dāng)然也是需要家長(zhǎng)的配合的，我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對(duì)的方向，在高中階段取得一個(gè)好的成績(jī)的，家長(zhǎng)也要對(duì)他們有信心。
再次的感謝各位家長(zhǎng)今天能夠來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績(jī)的。
謝謝大家!
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：
大家好!
今天很開(kāi)心各位家長(zhǎng)都來(lái)到了這次家長(zhǎng)會(huì)上，我作為班主任是非常欣慰的，因?yàn)槲夷軌蚩吹矫恳晃患议L(zhǎng)對(duì)孩子們的關(guān)心，在孩子們的教育上，家長(zhǎng)和學(xué)校是需要同步進(jìn)行的。今天這次家長(zhǎng)會(huì)主要是針對(duì)這次期中考試想和各位家長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)匯報(bào)，希望每一位家長(zhǎng)都能夠了解到自己孩子的情況，從而在家里多給予他們一些建議或者幫助。
這次期中考試，我們班的整體情況都還算是不錯(cuò)，這次讓人興奮的是有幾位以前默默無(wú)聞的同學(xué)進(jìn)步非?？?，一是我們的__x，她是一個(gè)很文靜的小女孩，平時(shí)上課很少會(huì)主動(dòng)舉手，性格是比較內(nèi)向的，下課也不喜歡和同學(xué)們?nèi)ネ嫠＃綍r(shí)的成績(jī)一般是中等，但是這次她成功的擠進(jìn)了全班前十，這是需要得到大家掌聲的鼓勵(lì)的，讓我們一起祝賀她!
還有一位特別的同學(xué)就是我們的__x同學(xué)，大家別看他平時(shí)什么都不在乎，其實(shí)老師知道他是一個(gè)很有上進(jìn)心的人，這次考試中，他成功的進(jìn)步了十名，有了很大的一個(gè)跨越，老師希望你可以再接再厲，繼續(xù)讓班里的同學(xué)們看到你更大的進(jìn)步，也希望你的父母可以繼續(xù)為你感到驕傲!
這次期中考試其實(shí)可以看出同學(xué)們平時(shí)的一個(gè)狀態(tài)，我相信家長(zhǎng)們也能夠在家里看到孩子們對(duì)待學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)的。習(xí)慣是孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)直接影響的東西，我知道班里很多學(xué)生在家里都有一套自己的學(xué)習(xí)方式，家長(zhǎng)監(jiān)督的也非常盡職盡責(zé)。就比如我們班的__x同學(xué)，他和我說(shuō)他的爸爸媽媽每天早上都給他定了半個(gè)小時(shí)的早讀時(shí)間，晚上回去一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)時(shí)間，其余的時(shí)間有時(shí)候就和爸爸媽媽一起出去打球，有時(shí)候就看看書(shū)放松一下，其實(shí)這種勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式是很適合孩子們的，至少讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)到了，也和家長(zhǎng)一起完成了一項(xiàng)任務(wù)。彼此都有參與感，對(duì)于家庭教育來(lái)說(shuō)，是一件很有意義的事情。
家長(zhǎng)朋友們，這次家長(zhǎng)會(huì)我想要和大家表明的一點(diǎn)就是，現(xiàn)在孩子們都在進(jìn)步，雖然距離初三只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，但是希望大家也不要著急，和孩子們保持一個(gè)溝通，不要過(guò)于給孩子們施加壓力了。他們其實(shí)很清楚現(xiàn)在的情況，我們現(xiàn)在唯一要做的就是理解、包容、照顧。所以家長(zhǎng)朋友們，未來(lái)的陪伴教育，還是得從家庭開(kāi)始了，希望大家能夠配合!
各位家長(zhǎng)朋友們:。
下午好!我是x班的語(yǔ)文老師.非常感謝你們能配合我們學(xué)校安排準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì).首先我向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：(內(nèi)容略)。
下面我就語(yǔ)文學(xué)科和家長(zhǎng)朋友們聊聊怎樣讓學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文。我將從以下幾個(gè)方面談：
一、教學(xué)用書(shū)。
除了語(yǔ)文書(shū)外，我們配套使用了《補(bǔ)充習(xí)題》和《小學(xué)硬筆習(xí)字》，主要在課堂上完成。另外，還給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一本默寫本，默寫情況會(huì)定期帶回去給你們看。你們可以了解孩子近期學(xué)習(xí)情況并根據(jù)他們的默寫的情況采取相應(yīng)的措施。
二、拼音學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們將要用一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)行漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)，雖然大多數(shù)孩子在幼兒園都進(jìn)行過(guò)拼音的啟蒙，但幼兒園的學(xué)習(xí)只是蜻蜓點(diǎn)水，非常簡(jiǎn)單，淺顯，和小學(xué)的要求相差甚遠(yuǎn)，所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要以為自己的孩子拼音已經(jīng)會(huì)了就不再重視，要按老師的要求每天督促孩子誦讀，拼寫。家長(zhǎng)朋友們?cè)诩逸o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，如果你指著相關(guān)的字母，你的孩子能夠準(zhǔn)確地發(fā)音;正確規(guī)范地書(shū)寫;了解占格位置、標(biāo)調(diào)及筆順;能夠正確地與別的拼音進(jìn)行拼讀，并組成音節(jié)，這就說(shuō)明你的孩子已經(jīng)掌握了拼音學(xué)習(xí)，接下來(lái)我們應(yīng)該做的是經(jīng)過(guò)大量的“耳聽(tīng)口練”把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，力爭(zhēng)做到看到音節(jié)便能準(zhǔn)確、熟練地讀出來(lái)。為了增加學(xué)生拼讀興趣和效果，還要從學(xué)生最熟悉的口語(yǔ)入手;從學(xué)生日常生活用品入手;從學(xué)生使用的學(xué)習(xí)文具入手;從學(xué)生最樂(lè)于做的事情入手。每日一句，為孩子營(yíng)造喜聞樂(lè)見(jiàn)的拼音音節(jié)氛圍，使他們愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)，既提高拼音能力又發(fā)展了口語(yǔ)交際能力，最終為今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
三、寫字。
大家都知道,現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高,就寫字來(lái)說(shuō),不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫美觀.也許有的家長(zhǎng)覺(jué)得一年級(jí)能把字寫正確已經(jīng)不錯(cuò)了,但是我還是要提醒各位家長(zhǎng),學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)良好的開(kāi)端,如果一旦成形就很難改正過(guò)來(lái)了,所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的書(shū)寫一定要嚴(yán)格要求,當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時(shí)就一定要他再來(lái)一遍.
四、口頭作業(yè)。
口頭作業(yè),也就是回家讀的作業(yè),讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音,生字,課文等,復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音,生詞,背誦課文以及經(jīng)典誦讀的內(nèi)容,這些預(yù)復(fù)習(xí)工作,每天都應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子完成,能夠切實(shí)做到這點(diǎn)的家長(zhǎng),他的孩子在知識(shí)的掌握上,肯定要超出其他孩子.
五、筆頭作業(yè)。
一年級(jí)的小孩子,他自己沒(méi)法獨(dú)立做筆頭作業(yè).所以每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做,家長(zhǎng)要讀題,領(lǐng)著做;聽(tīng)寫這樣的作業(yè)即使老師沒(méi)留,家長(zhǎng)也應(yīng)抽查,以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況.家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè),保質(zhì)保量.尤其是質(zhì)量,您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤,有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正,這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固.有些家長(zhǎng)覺(jué)得這樣孩子累,自己也累,但希望各位家長(zhǎng)體諒,因?yàn)橛變簣@與小學(xué)所學(xué)的知識(shí)有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,希望各位家長(zhǎng)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,幫一幫你的孩子,讓你的孩子有一個(gè)良好的開(kāi)端,為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ).
六、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣.
良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益.我建議家長(zhǎng)可以和孩子一起看書(shū),看報(bào),這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成.建立一個(gè)書(shū)香家庭,讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍.現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事,成語(yǔ)故事,童話故事,神話故事,古詩(shī),名著等.例如《小熊維尼》《木偶奇遇記》和《小豬西里呼嚕(上)》《中華神話》等，因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語(yǔ)言,還在他日后的考試中會(huì)出現(xiàn).所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子建立一個(gè)書(shū)香家庭.
七、經(jīng)典誦讀。
根據(jù)上級(jí)教育部門的安排，本學(xué)期我們要完成《古詩(shī)文70首》中前10首的背誦以及《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》中的部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)?！度纸?jīng)》的內(nèi)容我們會(huì)放在相關(guān)郵箱里，沒(méi)有書(shū)的請(qǐng)家長(zhǎng)打印后。在老師教學(xué)的同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)孩子加強(qiáng)督促。
總之，我們只有一個(gè)共同的目標(biāo):那就是您的孩子能快樂(lè)成長(zhǎng),將來(lái)成為有用的人.我們各位教師會(huì)盡所有的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往.我們也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家,校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂(lè),蓬勃向上地發(fā)展.
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇八
敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這次班干部競(jìng)選活動(dòng)中，我也想競(jìng)選個(gè)職位，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我想競(jìng)選職位是紀(jì)律委員。
在班級(jí)組織中，紀(jì)律委員起到了不可或缺的作用，因?yàn)槿绻麤](méi)有紀(jì)律委員的管理和約束，班里就會(huì)亂成一鍋粥，說(shuō)的說(shuō)，玩的玩，所以必須要有一名同學(xué)站出來(lái)管理紀(jì)律。我要競(jìng)選這個(gè)職位，以管理課堂上的紀(jì)律。
我的爸爸媽媽在我4歲的時(shí)候就讓我去學(xué)圍棋，以培養(yǎng)我的自我約束力和紀(jì)律。二年級(jí)的時(shí)候，我就可以管住自己不看電視，在屋里一個(gè)人看書(shū)。通過(guò)學(xué)圍棋，我也養(yǎng)成了做事謹(jǐn)慎、考慮事情周密全面的性格。這些讓我得到了良好的人際關(guān)系，這將會(huì)有助于我對(duì)班級(jí)紀(jì)律的管理。
如果我競(jìng)選成功的話，我不會(huì)像別人那樣瞎管別人。我會(huì)協(xié)助班長(zhǎng)搞好課上紀(jì)律。在課上，我會(huì)做好本職工作，用行動(dòng)影響大家，帶動(dòng)大家，以營(yíng)造安靜有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。在課下，在不發(fā)生意外的前提下，開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)。給大家營(yíng)造一個(gè)安寧、安全、舒適的學(xué)習(xí)空間和生活空間，把爭(zhēng)做“紀(jì)律綠旗班”和“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)作為奮斗目標(biāo)，讓“紀(jì)律綠旗班”的稱號(hào)永遠(yuǎn)在咱們班安家!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇九
嗨，大家好，我這次競(jìng)選的班委是紀(jì)律委員。雖然我競(jìng)選的不是大班長(zhǎng)，也不是小組長(zhǎng)，只是個(gè)普通的紀(jì)律委員，但就是這個(gè)也是有很多人來(lái)競(jìng)選的。比我有能力的人有許許多多，不過(guò)只要有一線希望我就不能放棄。老師您說(shuō)我愛(ài)說(shuō)話，那您就更應(yīng)該給我紀(jì)律委員干，因?yàn)橹灰?dāng)上了紀(jì)律委員，難么我就該端正自己給大家做一個(gè)好榜樣。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，那么我不會(huì)像某些班干部一樣責(zé)罵別人，更不會(huì)像班長(zhǎng)一樣使用“暴-力”。我會(huì)先向全班同學(xué)做個(gè)民-意調(diào)查，看他們喜歡什么樣的紀(jì)律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)才能把這個(gè)班級(jí)管好。就算我競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)灰心，就像我的座右銘寫的一樣“只要我參加了我就是勝利者”。我的原則是只要班級(jí)有人被扣分，那就是我的責(zé)任，我會(huì)替大家受罰，因?yàn)槲覜](méi)有盡到我的責(zé)任。同學(xué)們?nèi)绻X(jué)得我說(shuō)的合情合理，那么就請(qǐng)支持我吧!謝謝大家!
大家好,我是,我這次想競(jìng)選的是紀(jì)律委員.俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,而我們班,這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應(yīng)該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人.我會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn),更會(huì)指出你們的缺點(diǎn).這不是監(jiān)督,而是一份對(duì)你們真誠(chéng)的幫助與發(fā)現(xiàn).我認(rèn)為,做為一個(gè)紀(jì)律委員,首先應(yīng)該起到帶頭作用,所以我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)去證明我能行,我能勝任這份神圣而艱巨的任務(wù)!
我希望能得到大家的支持和鼓勵(lì).謝謝大家!
總體這樣,中間你可以加一些幽默的話語(yǔ),或引用一些名人的話,這樣可以幫助你!我沒(méi)寫過(guò)紀(jì)律委員的,卻也寫過(guò)班長(zhǎng)啊,其他委員之類的,希望大家頂!!!
班干部競(jìng)選演講——我想競(jìng)選紀(jì)律委員。
從一年級(jí)起，我就沒(méi)有競(jìng)選過(guò)班干部。那時(shí)候，我認(rèn)為自己還沒(méi)有管別人的能力，在紀(jì)律上，也應(yīng)該自己努力一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻(xiàn)。所以，我決定競(jìng)選紀(jì)律委員。
如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員，我想：
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)，畢竟我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部。
2、我可以讓班里的紀(jì)律更好，爭(zhēng)取每一次都拿到紀(jì)律流動(dòng)紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課文明禮貌。
4、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理，大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè)。
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，我這次想競(jìng)選紀(jì)律委員這個(gè)職位。我為什么要選紀(jì)律委員呢，因?yàn)槲艺J(rèn)為我有足夠的能力勝任這個(gè)職位。而且，我相信我當(dāng)上這個(gè)職位后，班級(jí)的紀(jì)律會(huì)慢慢地變好起來(lái)。
1）我已經(jīng)從上個(gè)學(xué)期的紀(jì)律委員的管理中學(xué)習(xí)和吸取了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我不會(huì)像上個(gè)學(xué)期的紀(jì)律委員一樣，我會(huì)大公無(wú)私的管理同學(xué)，不會(huì)偏袒每一個(gè)同學(xué)。
2）我的個(gè)子很高，能清楚地看見(jiàn)哪一位同學(xué)在講話，哪些同學(xué)沒(méi)有講話。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員的話，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)諾言，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一位同學(xué)，明察秋毫，讓我們班的每一位任課老師都認(rèn)為我們班的紀(jì)律很好，至少要比以前的紀(jì)律好很多。而且，我當(dāng)上紀(jì)律委員后，如果你被記了，如果你下半節(jié)課表現(xiàn)好的話，你的名字就會(huì)被劃掉。
希望大家能投我一票，謝謝大家！
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班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇十一
按照市局《關(guān)于在全市超限站開(kāi)展“路政執(zhí)法作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)”實(shí)施方案》的通知要求。我站從20xx年8月25日開(kāi)始，進(jìn)行了以“依法行政、規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法、熱情服務(wù)”為主題的“路政執(zhí)法作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”活動(dòng)。通過(guò)“路政執(zhí)法作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”活動(dòng)的開(kāi)展，取得了一定的成效，現(xiàn)將這次教育活動(dòng)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。
8月25日上午，為進(jìn)一步提高執(zhí)法人員的素質(zhì)、執(zhí)法水平和作風(fēng)，我站開(kāi)展“路政執(zhí)法作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上賈站長(zhǎng)將路政執(zhí)法作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)進(jìn)行了具體部署，同時(shí)就扎實(shí)搞好這次教育整頓活動(dòng)提出四點(diǎn)要求：
一、是要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)范執(zhí)法工作的緊迫感和責(zé)任感；
四是把握重點(diǎn)切實(shí)解決執(zhí)法隊(duì)伍實(shí)際問(wèn)題，樹(shù)立典型，維護(hù)執(zhí)法人員良好形象，要在取得實(shí)效上下功夫，做到邊學(xué)邊整邊改，要加大監(jiān)督檢查力度，確保路政執(zhí)法作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)取得明顯效果。
二、組織業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)及考核。
我站以市局規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容為重點(diǎn)，進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)及考試。要求每一位執(zhí)法人員要正確認(rèn)識(shí)超限治理的新形式，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感，加強(qiáng)對(duì)全體執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，每位執(zhí)法人員必須熟練掌握相關(guān)法律法規(guī)及治超政策規(guī)定，并根據(jù)《中華人民共和國(guó)公路法》、《中華人民共和國(guó)行政處罰法》、《中華人民共和國(guó)行政許可法》、《中華人民共和國(guó)公路安全保護(hù)條例》、河南省《交通行政執(zhí)法人員行為規(guī)范》、交通部《路政管理規(guī)定》、交通部《交通行政處罰程序規(guī)定》以及市局下發(fā)的《治超執(zhí)法業(yè)務(wù)知識(shí)題庫(kù)》等，進(jìn)行了3次開(kāi)卷考試和3次封閉式考試，每次出兩張?jiān)囶}，平均取得了98.5分的好成績(jī)。
三、開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。
按照市、縣局的統(tǒng)一安排，我站認(rèn)真開(kāi)展了查找問(wèn)題活動(dòng)。一是開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，征求廣大司乘人員對(duì)執(zhí)法工作的建議和意見(jiàn)；二是召開(kāi)座談會(huì)，我站召開(kāi)以部分車主為代表的車主座談會(huì)，縣局紀(jì)檢書(shū)記王加俊、站長(zhǎng)賈新芳出席了會(huì)議。會(huì)上，向車主們宣傳了新鄉(xiāng)治超工作勢(shì)在必行并進(jìn)一步講解了治超工作相關(guān)的法律法規(guī)。請(qǐng)他們對(duì)我們治超執(zhí)法工作中依法治超、人性化執(zhí)法和服務(wù)意識(shí)等方面的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議；三是開(kāi)展廣泛的談心活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，思想溝通、相互提醒我站形成了增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高，共同進(jìn)步的工作氛圍。達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)效果。四是撰寫個(gè)人分析材料和召開(kāi)專題生活會(huì)。每位執(zhí)法員根據(jù)征求到的意見(jiàn)，對(duì)照治超執(zhí)法的相關(guān)依據(jù)和規(guī)章制度，全面總結(jié)自己在思想上、執(zhí)法工作上和工作作風(fēng)等方面的情況，形成個(gè)人分析材料。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，深刻認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題和原因。
四、采取措施，整體推進(jìn)治超工作，成效明顯。
一是執(zhí)法規(guī)范，截至目前，我站的超限率明顯下降；
二是人員的整體素質(zhì)有所提高，在工作中表現(xiàn)出良好的執(zhí)法形象；
三是在治超工作中堅(jiān)持使用稱重設(shè)備進(jìn)行車輛檢測(cè)，杜絕目測(cè)檢查；堅(jiān)持嚴(yán)格按程序進(jìn)行攔車檢測(cè)和行政處罰，不以罰代糾；堅(jiān)持以卸載為主，不消除違章違法行為不放過(guò)；堅(jiān)持按照交通部規(guī)定的執(zhí)法紀(jì)律，強(qiáng)化路面執(zhí)法力度。
四是人員紀(jì)律觀念有所增強(qiáng)，違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少；
六是按照準(zhǔn)軍事化的標(biāo)準(zhǔn)，我站對(duì)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行了嚴(yán)格要求和督促管理，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生制定了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇十二
同志們：
根據(jù)中央、省委和黃岡市委的統(tǒng)一部署，今年我市將進(jìn)行市鄉(xiāng)村集中換屆工作。這是我市政治生活中的一件大事，事關(guān)我市改革發(fā)展穩(wěn)定大局。今天我們召開(kāi)的這個(gè)會(huì)議，既是一次嚴(yán)肅換屆紀(jì)律專題會(huì)議，也是一次集中談心談話會(huì)議。主要任務(wù)是：認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境，確保順利完成市鄉(xiāng)村換屆工作任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、選好干部、配強(qiáng)班子的目標(biāo)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真明確嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的工作責(zé)任。
李源潮同志曾指出：平時(shí)用人上出點(diǎn)問(wèn)題，影響只是個(gè)別的、局部的;換屆風(fēng)氣上出了問(wèn)題，影響則是整體的、全局的。今年的換屆工作事情多、壓力大、任務(wù)重，對(duì)于我們各級(jí)黨組織和各位領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素養(yǎng)、執(zhí)政能力和紀(jì)律觀念都是嚴(yán)峻考驗(yàn)。同時(shí)，去年底今年初，我們嚴(yán)格按照《干部選拔任用條例》，堅(jiān)持程序，擴(kuò)大民主，突出競(jìng)爭(zhēng)，注重關(guān)懷，保證公平，對(duì)全市干部隊(duì)伍進(jìn)行了調(diào)整，疏通了干部成長(zhǎng)路徑，化解了干部積壓?jiǎn)栴}，理順了干部思想情緒，優(yōu)化了干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)活力?，F(xiàn)在又即將面臨集中換屆，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部更要站在講政治、顧大局、守紀(jì)律的高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，以堅(jiān)決的態(tài)度、過(guò)硬的作風(fēng)、得力的措施，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境。
(一)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，是保證換屆環(huán)境風(fēng)清氣正的重要舉措。省委書(shū)記李鴻忠同志曾指出：換屆風(fēng)氣的好壞，直接關(guān)系換屆工作的成敗。風(fēng)氣污濁，必然擾亂干部群眾思想，影響換屆工作成效;必然損害政府威信，敗壞政府形象;必然導(dǎo)致投機(jī)者得利，老實(shí)人吃虧。風(fēng)氣清正，才能選好干部、選準(zhǔn)人才、配強(qiáng)班子;才能優(yōu)化干部隊(duì)伍、凈化社會(huì)風(fēng)氣。要堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省委和黃岡市委有關(guān)要求，把嚴(yán)肅換屆紀(jì)律擺在更加突出的位置，以鐵的意志、鐵的紀(jì)律，確保換屆換出公信力，換出凝聚力，換出戰(zhàn)斗力，換出發(fā)展力。需要指出的是，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律只是換屆工作正式啟動(dòng)的前奏，并不表示換屆工作馬上就要開(kāi)始。至于換屆工作什么時(shí)候開(kāi)始，市委將根據(jù)省委和黃岡市委的統(tǒng)一部署來(lái)確定。當(dāng)前，我們一是要嚴(yán)格按照黃岡市委組織部“七個(gè)100%”的要求，認(rèn)真做好換屆準(zhǔn)備工作;二是要集中精力做好本職工作，不要因?yàn)閾Q屆工作分散了工作精力、貽誤了干事時(shí)機(jī)、影響了發(fā)展進(jìn)程。要切實(shí)做到嚴(yán)肅換屆紀(jì)律與做好本職工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。
(二)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，是選好干部、配強(qiáng)班子的重要保障。換屆工作的主要任務(wù)是選好干部、配強(qiáng)班子，為我市跨越發(fā)展提供組織保證、人才支撐?！啊逼陂g，我市要推動(dòng)跨越發(fā)展、建設(shè)名城強(qiáng)市，要建成大別山試驗(yàn)區(qū)的“四基地一支點(diǎn)”、爭(zhēng)當(dāng)大別山試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的排頭兵，都必須以政治可靠、素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊(duì)伍作支撐。只有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)明程序、嚴(yán)肅紀(jì)律，才能確?！昂弥羞x優(yōu)”，提高選人用人質(zhì)量，才能確保選出的干部讓組織放心，讓群眾滿意。要堅(jiān)持科學(xué)的政績(jī)觀和辯證的人才觀，不唯學(xué)歷、不唯資歷，看重實(shí)績(jī)、注重能力、器重品行，確保本次換屆選出的是政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)集體，是朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)集體，是執(zhí)政興市、執(zhí)政為民的領(lǐng)導(dǎo)集體，是善于引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展、敢于擔(dān)當(dāng)歷史重任的領(lǐng)導(dǎo)集體。要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人原則，自覺(jué)遵守民主集中制，不搞任人唯親，不搞封官許愿，不搞個(gè)人說(shuō)了算，不搞“從少數(shù)人中選人”。要堅(jiān)持群眾路線，把換屆政策、換屆紀(jì)律和工作監(jiān)督交給群眾，全面提高人民群眾參與度、選人用人公信度、換屆工作透明度。要充分調(diào)動(dòng)人民群眾積極性，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，把選干部、配班子的過(guò)程，變成發(fā)現(xiàn)人才、檢驗(yàn)人才的過(guò)程，變成發(fā)揚(yáng)民主、弘揚(yáng)正氣的過(guò)程，變成提振精神、凝聚力量的過(guò)程。
(三)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，是提高黨性修養(yǎng)的重要途徑。黨性修養(yǎng)是黨員干部的立身之本、謀事之基、成事之源。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火?jiàn)真金?！睔v史警示我們，換屆期間既是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)的關(guān)鍵期，也是拉票賄選、跑官要官的多發(fā)期。潛伏的危機(jī)不容漠視，違紀(jì)的沖動(dòng)必須遏制。我們要始終保持清醒的頭腦，做到防微杜漸，未雨綢繆，切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律觀念，繼續(xù)提高黨性修養(yǎng)。當(dāng)前，我們?nèi)杂猩贁?shù)黨員干部紀(jì)律觀念淡薄，自由思想泛濫，視紀(jì)律如兒戲。對(duì)待工作辦法不多，搞邪門歪道卻點(diǎn)子不少：找關(guān)系、走后門、托人情，無(wú)孔不入;打電話、發(fā)短信、寄郵件，無(wú)所不用;請(qǐng)客送禮、拉幫結(jié)派、跑官要官，無(wú)所不能。少數(shù)黨員干部作風(fēng)不過(guò)硬，原則性不強(qiáng)，漠視紀(jì)律責(zé)任，甘當(dāng)“好好先生”;還有的黨員干部不能正確對(duì)待自己、對(duì)待組織、對(duì)待群眾，目空一切，自視過(guò)高，總認(rèn)為懷才不遇，牢騷滿腹、怨天尤人……凡此種種，都是黨性不純、律己不嚴(yán)的表現(xiàn)，都與嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的政治要求背道而馳。各級(jí)黨組織要把嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，作為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)的重要途徑，使風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境成為黨員干部共同的理想追求，使中央“5個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)、5個(gè)一律”的紀(jì)律要求真正深入人心。要教育、引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，正確對(duì)待個(gè)人進(jìn)退留轉(zhuǎn)、自覺(jué)服從組織安排，做到“進(jìn)”時(shí)朝氣蓬勃、“退”時(shí)心情愉快、“留”時(shí)加倍努力、“轉(zhuǎn)”時(shí)奮發(fā)進(jìn)取。廣大黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要以高尚的人格和平和的心態(tài)接受組織、群眾挑選，不為名所累、不為利所惑、不為權(quán)所困、不為情所擾，始終保持共產(chǎn)黨人為民、務(wù)實(shí)、清廉的本色。要堅(jiān)決同用人不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)，高揚(yáng)正氣、狠剎邪氣，決不讓投機(jī)鉆營(yíng)者得利，決不讓跑官要官者得逞，決不讓違法亂紀(jì)者漏網(wǎng)，決不讓鋌而走險(xiǎn)者成功!
二、懲防并重，整體推進(jìn)，堅(jiān)決落實(shí)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的工作措施。
要堅(jiān)持懲防并重、整體推進(jìn)的方針，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省委、黃岡市委關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的各項(xiàng)要求，加強(qiáng)教育、加緊監(jiān)督、加大查處，切實(shí)強(qiáng)化嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的各項(xiàng)工作措施，確保換屆環(huán)境風(fēng)清氣正。
(一)教育明紀(jì)，以“凈化思想”。要加強(qiáng)宣傳教育，把宣傳教育作為嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。堅(jiān)持學(xué)習(xí)在先、教育在先、警示在先、預(yù)防在先，進(jìn)一步凈化黨員干部思想，強(qiáng)化黨員干部自律意識(shí)。各級(jí)黨組織要緊緊圍繞貫徹落實(shí)中央“5個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)、5個(gè)一律”紀(jì)律要求，認(rèn)真組織開(kāi)展“五個(gè)一”專題活動(dòng)：一是組織一次中心組專題學(xué)習(xí)，二是召開(kāi)一次專題民主生活會(huì)，三是安排一次專題談心談話，四是開(kāi)展一次專題警示教育，五是進(jìn)行一次專題心得交流。要通過(guò)這些活動(dòng)，教育黨員干部懂規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，使廣大黨員干部知所守、知所避、知所畏，認(rèn)真遵守?fù)Q屆紀(jì)律，主動(dòng)摒棄違紀(jì)行為，自覺(jué)筑牢遵紀(jì)守法的思想防線，做到不越“雷池”、不踩“紅線”。
(二)監(jiān)督守紀(jì)，以“凈化行為”。要堅(jiān)持外部監(jiān)督與自我約束相結(jié)合，充分發(fā)揮紀(jì)檢機(jī)關(guān)、組織部門、巡視機(jī)構(gòu)、考察組、督查組、指導(dǎo)組等職能，針對(duì)換屆中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，強(qiáng)化監(jiān)督力度，確保換屆工作始終在陽(yáng)光下運(yùn)行。要突出紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)督職能。要把好干部廉政關(guān)，嚴(yán)防“帶病提拔”、“帶病上崗”。要加強(qiáng)源頭治理，堅(jiān)決鏟除滋生違紀(jì)行為的土壤。嚴(yán)格落實(shí)“一把手”“四個(gè)不直接分管”制度(不直接分管財(cái)務(wù)、不直接分管人事、不直接分管工程招投標(biāo)、不直接分管物資采購(gòu))，堅(jiān)決取締各種私設(shè)銀行賬戶行為，清理小金庫(kù)。要嚴(yán)格執(zhí)行同城不準(zhǔn)公款吃請(qǐng)制度，堅(jiān)決控制各類非生產(chǎn)性開(kāi)支，對(duì)非生產(chǎn)性開(kāi)支增長(zhǎng)異常的單位要進(jìn)行查處。要完善干部任前征求意見(jiàn)回復(fù)工作機(jī)制，及時(shí)做好干部任前征求意見(jiàn)的回復(fù)工作。要抽調(diào)精干力量，會(huì)同組織部門一起，成立核查專班，對(duì)換屆期間的群眾舉報(bào)要限期核查，堅(jiān)決查辦一批違反換屆紀(jì)律的案件。要突出組織部門的監(jiān)督職能。換屆前要派出督查組，對(duì)各地?fù)Q屆紀(jì)律執(zhí)行情況進(jìn)行督查;選舉時(shí)要派出指導(dǎo)組，對(duì)選舉工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo);考察時(shí)要派出考察組，對(duì)考察對(duì)象是否違反換屆紀(jì)律進(jìn)行考察。要發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用。建立健全電話舉報(bào)、網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)、來(lái)信舉報(bào)、來(lái)訪舉報(bào)“四位一體”的舉報(bào)體系，進(jìn)一步暢通監(jiān)督渠道。要建立換屆舉報(bào)專人值守制度，對(duì)群眾反映的違反換屆紀(jì)律問(wèn)題，要依紀(jì)依法、急事急辦、限期辦理。要加強(qiáng)對(duì)換屆輿情的實(shí)時(shí)監(jiān)控，建立健全輿情突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，制定網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)預(yù)案;對(duì)網(wǎng)絡(luò)反映的違反換屆紀(jì)律問(wèn)題，經(jīng)查屬實(shí)的要迅速處理并公布處理結(jié)果，經(jīng)查不實(shí)的要迅速公布真相予以澄清。要切實(shí)發(fā)揮787名信息員和40名監(jiān)督員的監(jiān)督職能，及時(shí)了解社情民意，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議。要牢牢抓住民主推薦、換屆選舉、考察、公示等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，凝聚各方合力，開(kāi)展重點(diǎn)監(jiān)督，使換屆工作始終在監(jiān)督下進(jìn)行。
(三)查處違紀(jì)，以“凈化環(huán)境”。要加大違紀(jì)查處力度，打擊各種違紀(jì)行為，保持對(duì)不正之風(fēng)的高壓態(tài)勢(shì)，確保換屆環(huán)境風(fēng)清氣正，維護(hù)換屆紀(jì)律的威嚴(yán)。在此，市委鄭重聲明，換屆期間，有下列十種情形之一者，一經(jīng)查實(shí)，將堅(jiān)決從重從嚴(yán)處理：1、以打電話、發(fā)短信、當(dāng)面拜訪等形式進(jìn)行拉票的;2、組織同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、戰(zhàn)友等聯(lián)誼活動(dòng)拉票賄選的;3、送錢、送物、送各類有價(jià)證券或支付憑證，賄賂他人拉票的;4、組織、參與有拉票意圖的吃請(qǐng)、娛樂(lè)、消費(fèi)等活動(dòng)的;5、傳播小道消息、編造謠言、歪曲事實(shí)真相的;6、通過(guò)信件、傳單、短信、網(wǎng)絡(luò)等方式，詆毀中傷他人的;7、以威脅恐嚇、弄虛作假等手段，妨害代表、委員行使民主權(quán)利的;8、私自向代表、委員散發(fā)各種宣傳材料或贈(zèng)送紀(jì)念品的;9、從事拉關(guān)系、走門子、打招呼、搞串聯(lián)等非組織活動(dòng)的;10、隱瞞、包庇、袒護(hù)換屆選舉中搞非組織活動(dòng)的。希望大家珍重自己，好自為之。換屆工作本身就是社會(huì)熱點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)無(wú)處不在、資訊高度發(fā)達(dá)的今天，如果對(duì)反映的問(wèn)題應(yīng)對(duì)不及時(shí)、處理不得當(dāng)，就可能被肆意炒作，造成較大負(fù)面影響。因此，對(duì)反映問(wèn)題線索清楚、內(nèi)容具體的舉報(bào)，一定要從快從嚴(yán)查處;要明確時(shí)限，一查到底，追究到位，問(wèn)責(zé)到人。對(duì)經(jīng)查屬實(shí)的違紀(jì)行為，要及時(shí)采取處理措施，依紀(jì)依法追究相關(guān)責(zé)任。對(duì)拉票賄選的，一律排除出考察人選;已列為候選人的，取消候選人資格;已經(jīng)提拔的，責(zé)令辭職、免職、降職或依法罷免;參與或幫助他人拉票賄選的，比照相關(guān)行為相應(yīng)處理;干擾破壞換屆紀(jì)律的，從重從嚴(yán)查處;涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。換屆期間，要繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)建風(fēng)清氣正換屆環(huán)境先進(jìn)單位、爭(zhēng)做模范遵守?fù)Q屆紀(jì)律優(yōu)秀干部”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和表彰一批遵紀(jì)守法的正面典型，查處和打擊一批頂風(fēng)違紀(jì)的反面典型。希望大家保持清醒，擇善而從。要善于用別人的教訓(xùn)來(lái)教育自己，不要用自己的教訓(xùn)去教育別人。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，全力確保換屆工作風(fēng)清氣正。
嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，是各級(jí)黨組織義不容辭的責(zé)任。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，抓緊落實(shí)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的各項(xiàng)措施，確保換屆工作順利進(jìn)行。
(一)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各級(jí)黨組織要把嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作擺上重要議事日程，加強(qiáng)對(duì)本地、本部門、本單位嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。市委已成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全市的嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作。市人大、市政府、市政協(xié)要做好本級(jí)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作，督促指導(dǎo)下級(jí)相關(guān)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦黨委要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本地的嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作。各市直一級(jí)單位要加強(qiáng)對(duì)本單位嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作的領(lǐng)導(dǎo)。要建立嚴(yán)肅換屆紀(jì)律目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任。要實(shí)行嚴(yán)肅換屆紀(jì)律公開(kāi)承諾制，督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭執(zhí)行換屆紀(jì)律。要讓換屆選舉的過(guò)程，成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)冬F(xiàn)承諾的過(guò)程。在市委民主生活會(huì)上，我已公開(kāi)作出“八項(xiàng)承諾”：1、不跑官要官;2、不封官許愿;3、不搞個(gè)人說(shuō)了算;4、不違反干部選拔任用制度用人;5、不鼓勵(lì)、參與或幫助他人拉票賄選;6、不參加任何有拉票意圖的吃請(qǐng)、消費(fèi)和娛樂(lè)活動(dòng);7、不為他人提拔調(diào)動(dòng)打招呼、做工作;8、不阻撓對(duì)違反換屆紀(jì)律問(wèn)題的調(diào)查處理。對(duì)們提出了“六個(gè)不要”的紀(jì)律要求：1、不要采用任何形式進(jìn)行跑官要官;2、不要采用任何形式進(jìn)行拉票賄選;3、不要采用任何形式搞拉幫結(jié)派、幫他人拉票;4、不要參與任何有拉票意圖的吃請(qǐng)和消費(fèi)活動(dòng);5、不要為他人提拔調(diào)動(dòng)說(shuō)情、打招呼、做工作。6、不要以任何形式阻撓對(duì)違規(guī)問(wèn)題的查處。歡迎同志們對(duì)我和各位進(jìn)行監(jiān)督。要強(qiáng)化“一把手”負(fù)責(zé)制，形成“一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)、一級(jí)向一級(jí)問(wèn)責(zé)”的工作機(jī)制。要加大對(duì)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作的測(cè)評(píng)考核力度，對(duì)排名靠前的單位，予以通報(bào)表?yè)P(yáng);排名靠后的，要進(jìn)行談話批評(píng);排名最后的，要進(jìn)行問(wèn)責(zé)追究。
(二)要密切配合，凝聚合力。在市委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、組織部門、督查組、考察組、指導(dǎo)組、信息員、監(jiān)督員、新聞媒體之間，要密切配合，齊抓共管，凝聚嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的強(qiáng)大合力。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要認(rèn)真履行黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)關(guān)重要職能，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)，為換屆工作的順利推進(jìn)提供紀(jì)律保證;組織部門要切實(shí)發(fā)揮干部管理部門重要職能，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，將換屆紀(jì)律切實(shí)落實(shí)到位。督查組要深入督查換屆政策的執(zhí)行情況，全程監(jiān)督換屆紀(jì)律的落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性、傾向性問(wèn)題?？疾旖M、指導(dǎo)組要共同肩負(fù)責(zé)任，當(dāng)好換屆工作的“裁判員、研究員、教練員”;信息員、監(jiān)督員要牢記自身使命，當(dāng)好換屆工作的“宣傳員、聯(lián)絡(luò)員、戰(zhàn)斗員”。新聞媒體要充分發(fā)揮“喉舌”作用，深入宣傳嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作情況，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境。
同志們，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律事關(guān)全局，責(zé)任重大。我們一定要按照市委的統(tǒng)一部署，各司其職，各負(fù)其責(zé)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，凈化換屆環(huán)境，確保換屆工作平穩(wěn)、健康、有序進(jìn)行!
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我這次競(jìng)選的目標(biāo)只有一個(gè)—紀(jì)律班長(zhǎng)！在我看來(lái)，紀(jì)律班長(zhǎng)就是一隊(duì)之首，具有極強(qiáng)的號(hào)召力與管理能力，是個(gè)光榮的身份。所以，我勢(shì)在必得！
我從一年級(jí)到現(xiàn)在，擔(dān)任過(guò)多次紀(jì)律班長(zhǎng)，積累了豐厚的經(jīng)驗(yàn)，所以我上任之后定是得心應(yīng)手了。我還有一副大嗓門兒，喊起來(lái)響亮又好聽(tīng)，而紀(jì)律班長(zhǎng)需要的正是這一點(diǎn)，如果口令喊起來(lái)又小又細(xì)，誰(shuí)都聽(tīng)不見(jiàn)，那誰(shuí)還會(huì)聽(tīng)話，誰(shuí)還會(huì)信服呢？我還是個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的男孩兒，和大家相處地也很融洽所以，雖說(shuō)我個(gè)子不高，但在班級(jí)中的威信、人緣卻挺高，大家對(duì)我也都很客氣。憑這些，我已經(jīng)是一個(gè)很優(yōu)秀的人選了。
但我仍有很大的不足，如懶惰、不積極等，這些毛病像跟屁蟲(chóng)一樣難纏，又像毒品一樣侵蝕著我。但每當(dāng)我成為班長(zhǎng)時(shí)，這些毛病顯現(xiàn)出的缺陷就少了許多。因?yàn)槟菚r(shí)我知道自己是一個(gè)班長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)以身作則，做一個(gè)鐵打的榜樣，這樣才是一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。
我們班級(jí)進(jìn)步的空間還很大，我希望自己也能成為進(jìn)步空間的開(kāi)拓者之一。我會(huì)在隊(duì)伍上下心思，盡全力整齊隊(duì)伍，也讓那些總在排隊(duì)時(shí)講話的人少講幾句，讓他們反省反省，自己給班級(jí)造成了多少傷害，在隊(duì)列上添上一筆妙筆。
我也會(huì)改善自己的方法，如果大家有不同意我做法的地方盡管提出來(lái)，我一定知錯(cuò)就改，不遺余力。
音樂(lè)家閻肅曾說(shuō)過(guò)：“人生只有三天，已經(jīng)過(guò)去的，是昨天，正在進(jìn)行的，是今天，在過(guò)來(lái)的，是明天。只要我們改善昨天，做好今天，就能把握明天?！蔽蚁嘈?，我昨天能做好一個(gè)學(xué)生，今天能做好一個(gè)班長(zhǎng)，誰(shuí)能說(shuō)，我實(shí)現(xiàn)不了明天的夢(mèng)想！謝謝大家。
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
今天，我所要競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。
我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級(jí)紀(jì)律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀(jì)律;第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
假如我這次沒(méi)有競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心，仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，并勸說(shuō)那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。
最后，請(qǐng)大家支持我，投我一票!
競(jìng)選紀(jì)律委員演講稿敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好，今天我競(jìng)選我們班級(jí)的紀(jì)律委員，希望同學(xué)們支持我。
我們班級(jí)55位同學(xué)是個(gè)溫暖小集體，和睦大家庭，在這個(gè)溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀(jì)律約束不好的現(xiàn)象，保持和發(fā)揚(yáng)同學(xué)們個(gè)人長(zhǎng)處和班級(jí)優(yōu)點(diǎn)，使我們班級(jí)在學(xué)習(xí)上，各種活動(dòng)取得較大成績(jī)，因此我愿意擔(dān)當(dāng)紀(jì)律委員，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的熱情和能力。
如果我當(dāng)上紀(jì)律委員，首選做到以下幾點(diǎn)：
1，自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說(shuō)話，不交頭接耳，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，遵守學(xué)校和班級(jí)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2，建立班級(jí)良好紀(jì)律。好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障，好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要紀(jì)律來(lái)維護(hù)，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到以遵守學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律為榮，破換班級(jí)紀(jì)律為恥，樹(shù)立起班級(jí)榮譽(yù)感，養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律好習(xí)慣。對(duì)于不遵守紀(jì)律得人，及時(shí)交談，幫助他們克服不好的習(xí)慣。
3，做好老師的小幫手，及時(shí)和老師溝通，討論班級(jí)情況和出現(xiàn)的問(wèn)題，肯定優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
4，我相信自己有能力、有責(zé)任心，有熱情把我們班級(jí)紀(jì)律帶到一個(gè)新的起點(diǎn)。古希臘偉大物理學(xué)家阿基米德說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把整個(gè)地球撬起。同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)吧，我會(huì)有與眾不同表現(xiàn)，大家拭目以待吧。
各位老師同學(xué)：大家好/r/n。
同學(xué)們，信任我、支持我!謝謝大家!/r/n。
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班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇十五
在剛剛召開(kāi)的中紀(jì)委十八屆五次全會(huì)上，黨代表特別強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。這是黨代表黨代表再次就加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)提出的明確要求。我們認(rèn)為在推進(jìn)黨的建設(shè)中強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)意義更加重大。
講紀(jì)律，守規(guī)矩，是黨員講黨性守紀(jì)律的重要體現(xiàn)。
黨員、干部要成為黨的事業(yè)的忠誠(chéng)者、捍衛(wèi)者，這最基本的要求，就是必須嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律。黨代表在中紀(jì)委會(huì)上指出，講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。因此，我們必須按照這個(gè)考驗(yàn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性意識(shí)，在日常工作和生活中，時(shí)刻做到講紀(jì)律，守規(guī)矩，特別是在面對(duì)是與非、白與黑面前，要勇于堅(jiān)持原則，堅(jiān)定立場(chǎng)，充分體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。
講紀(jì)律，守規(guī)矩，是黨組織加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)根本所在。
黨的各級(jí)組織是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍紀(jì)律建設(shè)的教育者、管理者和監(jiān)督者，在中央提出把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置這一要求面前，就要通過(guò)多種形式、多種方法、多種措施，深入推進(jìn)黨的紀(jì)律建設(shè)。特別是要深入開(kāi)展加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的學(xué)習(xí)教育和討論活動(dòng)，要深入開(kāi)展八項(xiàng)規(guī)定和各項(xiàng)紀(jì)律條規(guī)的學(xué)習(xí)和對(duì)照檢查活動(dòng)，要切實(shí)制定和完善加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)的各種管理措施，真正使講紀(jì)律、守規(guī)矩體現(xiàn)在每名黨員干部的日常行為之中，使每名黨員、干部成為黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
講紀(jì)律，守規(guī)矩，是推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)的重要保證。
黨的路線方針政策，需要全體黨員、干部的認(rèn)真貫徹執(zhí)行。事實(shí)上，這種路線方針政策更多地體現(xiàn)在我們的各級(jí)黨組織的部署之中。因此，戰(zhàn)斗在各行各業(yè)的黨員、干部，都要努力完成好黨組織部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，并要在貫徹落實(shí)中，做到緊密聯(lián)系本職工作的實(shí)際，堅(jiān)持以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，勇于克服工作中所遇到的各種問(wèn)題和困難，堅(jiān)決地、無(wú)條件地完成好組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
講紀(jì)律，守規(guī)矩，是強(qiáng)化預(yù)防腐敗問(wèn)題的重要手段。
治理和遏制各種腐敗問(wèn)題的重化、高發(fā)趨勢(shì)，必須嚴(yán)格黨的紀(jì)律，強(qiáng)化黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的紀(jì)律，特別是在改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，我們必須用鐵的紀(jì)律來(lái)教育管理我們的黨員、干部隊(duì)伍，使每名黨員、干部在腐敗面前、誘惑面前、利益面前，時(shí)時(shí)感到黨紀(jì)政紀(jì)的嚴(yán)厲約束，時(shí)時(shí)感到違反黨紀(jì)政紀(jì)的嚴(yán)重后果，能夠進(jìn)一步起到不敢腐的震懾作用。
講紀(jì)律，守規(guī)矩，是深入推進(jìn)四風(fēng)治理的治本之策。
黨的作風(fēng)特別是"四風(fēng)"問(wèn)題要能夠達(dá)到根本好轉(zhuǎn)，有效根除形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題。黨代表黨代表指出，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是不成文的紀(jì)律;紀(jì)律是剛性的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是自我約束的紀(jì)律。因此，我們的每名黨員、干部絕不能認(rèn)為自身存在的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等問(wèn)題，就是小事，要切實(shí)明白，這是我們黨進(jìn)行嚴(yán)肅糾正的問(wèn)題，否則，就是在觸犯黨的紀(jì)律、黨的規(guī)矩。
講紀(jì)律，守規(guī)矩，是繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)之源。
我們黨在長(zhǎng)期的革命實(shí)踐活動(dòng)中，形成了一整套正確的路線方針政策，這是區(qū)別于任何政黨的根本標(biāo)志，是我們黨的光榮傳統(tǒng)。黨代表黨代表強(qiáng)調(diào)，我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，約定俗成、行之有效，需要全黨長(zhǎng)期堅(jiān)持并自覺(jué)遵循。為此，講紀(jì)律，守規(guī)矩，有利于我們更好地繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)人民群眾實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)期的工作目標(biāo)。
講紀(jì)律，守規(guī)矩，是純潔隊(duì)伍提高素質(zhì)的必然要求。
中紀(jì)委指出，當(dāng)前，腐敗現(xiàn)象依然存在，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，這說(shuō)明我們的一些黨員、干部隊(duì)伍仍有這樣或那樣的問(wèn)題，也就是我們的黨員、干部隊(duì)伍仍不純潔。因此，對(duì)于這些腐敗問(wèn)題必須堅(jiān)持零容忍的態(tài)度，必須以猛藥去疴的決心，按照黨的紀(jì)律和規(guī)章制度進(jìn)行嚴(yán)厲懲處，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，發(fā)現(xiàn)多少查處多少，以此形成強(qiáng)大的震懾作用，推進(jìn)講紀(jì)律，守規(guī)矩真正落到實(shí)處，方能進(jìn)一步純潔黨的隊(duì)伍，也才能進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，廣大黨員就能夠更好地帶領(lǐng)人民群眾實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)期的奮斗目標(biāo)。
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是個(gè)選擇性靦腆的人，所以從來(lái)沒(méi)有競(jìng)選過(guò)什么。但是，我想了想，其實(shí)我應(yīng)該有能力給班級(jí)帶好頭，改善班級(jí)的不足，所以，我決定試一試。那么，我要競(jìng)選的是紀(jì)律委員。
在三年級(jí)的時(shí)候，我也當(dāng)過(guò)一次紀(jì)律委員，有這方面的經(jīng)驗(yàn)。再有，我覺(jué)得我禮貌缺不了，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，這些方面給了我信心。
如果得到同學(xué)們的信任，勝任了這一職的話我一定會(huì)竭盡全力為班給做貢獻(xiàn)，不做為班級(jí)抹黑的事；平常有同學(xué)不遵守紀(jì)律，我不會(huì)用粗暴的方式解決問(wèn)題，讓同學(xué)們疏遠(yuǎn)我、害怕我；學(xué)習(xí)上，我也會(huì)對(duì)大家有所幫助，有什么難題不懂，可以請(qǐng)教我，我會(huì)很有耐心教大家的!
如果大家覺(jué)得我還不夠給力，那就請(qǐng)你們的投票再給我一點(diǎn)力，使我十分給力！希望得到大家的信任！
競(jìng)選人：李揚(yáng)2011年4月7日。
班級(jí)紀(jì)律發(fā)言稿篇十七
尊敬的輔導(dǎo)員、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天能站在這里為大家做這個(gè)，我很榮幸，也很感謝同學(xué)們和輔導(dǎo)員當(dāng)時(shí)對(duì)我的信任和支持。
自從我成功競(jìng)選上咱們財(cái)會(huì)一班的紀(jì)律委員到現(xiàn)在，也已經(jīng)將近兩個(gè)月了，而我們的大一生活也已經(jīng)過(guò)了將近四分之一了，工作以來(lái)，我以高度的責(zé)任心投入到工作中，做到從嚴(yán)要求自己，努力做好本職工作，積極配合其他班委的工作，現(xiàn)在將我這段時(shí)間所做工作做如下-匯報(bào)，并就個(gè)人體會(huì)和大家分享：
一、崗位體會(huì)和自我成長(zhǎng)。
工作理念的確立：作為班干部，應(yīng)該全心全意為同學(xué)們服務(wù)，集體利益高于一切。
在一個(gè)多月的工作中，我覺(jué)得自己真的得到了極大的鍛煉，以前我一上講臺(tái)就會(huì)緊張，而現(xiàn)在就可以站在講臺(tái)上很好的表達(dá)自己的想法，感謝同學(xué)們和輔導(dǎo)員給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我在工作中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)如何處事待人。
說(shuō)實(shí)話，紀(jì)律委員是個(gè)很考驗(yàn)人際關(guān)系的崗位，在這個(gè)崗位上，我真的學(xué)到了很多以前不懂的東西，我相信，我如果能在這個(gè)崗位上做好，那么對(duì)我將來(lái)進(jìn)入社會(huì)如何處理人際關(guān)系也有一定的幫助。
二、工作不足和今后努力方向。
作為紀(jì)律委員，我為咱們班周評(píng)連著七周都是經(jīng)管系第一而感到驕傲，這都是大家努力地結(jié)果，希望以后能繼續(xù)保持，爭(zhēng)取期評(píng)咱們班仍然是第一，做好當(dāng)之無(wú)愧的經(jīng)管系第一。
這一個(gè)多月的工作中，我也有很多地方做的不是太好，但我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)改正，謝謝同學(xué)們對(duì)我工作的支持。
三、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，保證考勤的準(zhǔn)確性。
這一個(gè)月來(lái)，我班考勤良好，具體表現(xiàn)在：上課，從開(kāi)始上課到現(xiàn)在，我班的上課出勤率為100%，各種集體活動(dòng)，同學(xué)們也都積極參加。
協(xié)助其他班委工作，并積極參加班級(jí)會(huì)議，為班級(jí)的建設(shè)做貢獻(xiàn)。
尊敬的xx：
大家好，我是咱們財(cái)會(huì)2班紀(jì)律委員小學(xué)xx，感謝大家對(duì)我的信任，給了我這個(gè)管理班級(jí)紀(jì)律的機(jī)會(huì)，謝謝大家在這一個(gè)多月中的積極配合。
能相遇在一起就是一種緣分，我們是從四面八方而來(lái)，在河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院相遇，最后都相聚在我們財(cái)會(huì)2班這個(gè)溫暖的集體，我想，在財(cái)會(huì)2班這三年時(shí)光，會(huì)成為我們每個(gè)人永恒的記憶。
這一個(gè)多月里，大家表現(xiàn)整體不錯(cuò)，能夠按時(shí)上課出勤，和老師同學(xué)間的相處也都和睦融洽，這都是大家積極團(tuán)結(jié)向上的表現(xiàn)，在此我感謝大家對(duì)我工作的積極配合。另外，要對(duì)個(gè)別遲到曠課的同學(xué)提批評(píng)，希望這些同學(xué)能夠端正態(tài)度，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，表現(xiàn)好的同學(xué)繼續(xù)保持，以后天氣會(huì)越來(lái)越冷，希望大家不要被惰性占據(jù)內(nèi)心，我們要磨礪意志，不畏嚴(yán)寒，求知探索，成長(zhǎng)進(jìn)步。
下面談一下我對(duì)紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)的理解吧，紀(jì)律委員要督促班干部完成各項(xiàng)工作;協(xié)助其他班干部維持班級(jí)紀(jì)律;登記班級(jí)上課出勤情況;定期檢查總結(jié)公布各位同學(xué)的班級(jí)評(píng)分;協(xié)助班長(zhǎng)和輔導(dǎo)員搞好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。身為紀(jì)律委員，我應(yīng)該嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自身紀(jì)律，起到模范帶頭作用，同時(shí)還要關(guān)心班集體，愛(ài)護(hù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，凡事為班級(jí)利益著想。
我有對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，而且樂(lè)觀向上，知錯(cuò)能改，敢想敢做敢擔(dān)當(dāng)，但是我也有很多不足，比如說(shuō)我有時(shí)脾氣不太好，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)努力改正，爭(zhēng)取做得更好，也希望同學(xué)們多提寶貴意見(jiàn)，我將用我的實(shí)際行動(dòng)更好的為集體做貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
尊敬的xx：
在這個(gè)溫暖的大家庭里面，我是一名紀(jì)律委員，有時(shí)我還會(huì)被指定為班會(huì)主力。我做過(guò)最重要的一件事莫過(guò)于這次的班會(huì)了!我算是里面的主要人物，要負(fù)起這次重要班會(huì)的責(zé)任來(lái)!這三天里，我們?cè)趯W(xué)校同老師們一起加班加點(diǎn)地工作、編稿、制作幻燈片、寫串詞，近幾天我們總是來(lái)得比誰(shuí)都早，卻走得比誰(shuí)都晚，我們辛辛苦苦地籌備了很多很多，做了四十多張幻燈片，并認(rèn)真地寫完了班會(huì)所有串詞，真的覺(jué)得我自己的擔(dān)子重了，也變得成熟懂事了，長(zhǎng)大了!因?yàn)槲夷軌蝽斪∵@是最后一次班會(huì)的壓力，還不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，從而也鍛煉了我的合作、組織能力，所以，我覺(jué)得這件重要的事情，使我長(zhǎng)大了、主事了!
而我認(rèn)為自己這學(xué)期做的最出色的一件事情是：身為紀(jì)律委員的我在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候光榮地被評(píng)選為啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)(組織、助威)，請(qǐng)不要小看這個(gè)職位!其實(shí)，在我心目中這個(gè)職位是最能夠給運(yùn)動(dòng)員力量的人、是最能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的人才能夠勝任的，所以起初，我根本沒(méi)有信心做好啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。而在比賽的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位，只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來(lái)、再負(fù)責(zé)任地編幾套加油動(dòng)作就一定會(huì)把這個(gè)工作做好的!果然，我沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，把啦啦隊(duì)組織地井井有條，忙而不亂!我真的為之引以為豪!
我在擔(dān)任“班中一角”――班干部時(shí)，有許多的優(yōu)點(diǎn)和不足。我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)是：對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、組織能力較強(qiáng)、表達(dá)能力較強(qiáng)、做事情有始有終、也有著一顆樂(lè)觀向上的心!但是我的不足也有很多：做事情沒(méi)有一定的毅力、效率不太高等等。希望，我的優(yōu)點(diǎn)可以繼續(xù)保持下去，也希望我的不足能夠在將來(lái)改善好，更上一層樓!
謝謝大家!