在繁忙的日常工作中，我們常常忽略了身邊存在的一些細(xì)微之處。如何做一個(gè)更好的職場(chǎng)人，提升自己的職業(yè)能力呢？總結(jié)是一種重要的思維方式，以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作總結(jié)提供一些參考。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇一
不屈的鯉魚遇見了穿天的`龍門，便有了傲游于神州的龍；堅(jiān)毅的鳳遇見了熊熊烈火，便有了涅槃重生的希望；疾馳的羚羊遇見了饑餓的獅群，便有了草原上你們追我趕的驚心動(dòng)魄。
遇見是一種結(jié)束，也是一種開始。
參天的巨樹遇見肥碩的田鼠，不得不在不甘中轟然倒塌；勤勞的喜鵲遇見懶惰的杜鵑，便只能枉費(fèi)心機(jī)地付出；愚昧的飛蛾遇見了明亮的火焰，便有了“飛蛾撲火，自取滅亡”的哀嘆。
遇見可以是一場(chǎng)機(jī)緣，也可能是一份兇險(xiǎn)。
公子質(zhì)在趙國(guó)遇見了呂不韋，成就了秦襄王，更成就了秦始皇贏政的千秋霸業(yè)：
達(dá)·芬奇遇見了憂郁的蒙娜麗莎，成就了《蒙娜麗莎的微笑》，更揭開了意大利文藝復(fù)興的篇章；錢學(xué)森遇到了錢三強(qiáng)，擦出了科技的火花，成就了“兩彈元?jiǎng)住?，更成就了中?guó)強(qiáng)大的國(guó)防科技。
遇見，是一個(gè)契機(jī)，引領(lǐng)人們走向成功。
我們遇見了母親，有了獨(dú)一無(wú)二的生命；我們遇見了朋友，有了那種不離不棄，令人熱血沸騰的友誼；我們遇見了老師，有了廣博的知識(shí)并開始認(rèn)識(shí)世界。
我們也會(huì)遇見了風(fēng)雨，但，我們堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。遇見是一個(gè)過(guò)程，更是我們生命的成長(zhǎng)。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇二
打開記憶的窗戶，有許多小星星在閃爍。有的看起來(lái)很小，有的離我們太遠(yuǎn)。但有一件事讓我感動(dòng)，那就是我的記憶清新難忘。
在我十歲生日那天，窗外下著傾盆大雨，呼呼的風(fēng)吹在玻璃上。透過(guò)玻璃，你可以看到幾輛汽車開過(guò)，兩三個(gè)行人打著傘走著。在溫暖的房間里，我和爺爺邊吃晚飯邊有說(shuō)有笑。爺爺突然想起今天是我的生日，就問(wèn)我想要什么禮物。我想:我最喜歡的書是媽媽買的，我最喜歡的玩具是爸爸買的。我還能買什么?我不記得了，所以我說(shuō)，“你不需要買任何東西?！钡牵瑺敔攬?jiān)持要給我買，讓我說(shuō)一個(gè)。我靈機(jī)一動(dòng)，以為爺爺喜歡，我父母也喜歡。全家人能分享的食物是妻子的蛋糕。我對(duì)爺爺說(shuō):“給老婆買蛋糕吧!”爺爺聽著，高興地同意了。我們有一個(gè)快樂(lè)的晚餐，我去做我的家庭作業(yè)。當(dāng)我做完作業(yè)，我聽到門開了，然后聽到爺爺?shù)穆曇?“寶貝，老婆的蛋糕買回來(lái)了?！蔽绎w快地跑到客廳，被眼前的景象驚呆了。爺爺?shù)娜矶急挥炅軡窳恕Ｋ野椎念^發(fā)上的水滴順著頭發(fā)滴下來(lái)。他慈祥的臉上露出幸福的微笑。他從懷里拿了兩盒妻子做的蛋糕塞到我手里。我不知所措地站在那里，好像我被鎮(zhèn)住了似的。我不知道在心里打翻一個(gè)五味瓶是什么感覺(jué)。爺爺在這么大的雨里給我買了一個(gè)妻子做的蛋糕!
我被我的祖父深深地感動(dòng)了。爺爺對(duì)我的愛是如此的深!如此溫暖!我要像他一樣報(bào)答他對(duì)我的愛。
生活充滿了味道，就像茶一樣，你需要細(xì)細(xì)品味。有些人認(rèn)為他們成功了，陶醉了，有些人認(rèn)為他們沮喪了，墮落了……這些只是杯中的茶，但真正留下的是杯中的茶的香味。
我記得那是深秋的一天，天氣非常涼爽，空氣中彌漫著潮濕的氣息——天要下雨了。到了中午，天空下起了傾盆大雨。豆子大小的雨點(diǎn)落在花壇上枯萎的菊花上。校園的地上有大大小小的游泳池。我沒(méi)有帶傘，站在走廊上。我不想出去，怕被雨淋著?！敖裉鞗](méi)人排隊(duì)，”楊關(guān)切地告訴我們。“這是冷。很快就回家!”我趕緊把王文宇拉出了校園。在學(xué)校門外，我看到了奶奶，一個(gè)不尋常的人物在過(guò)去。她和藹可親，面帶微笑，厭倦了默默的等待，厭倦了一大早的工作。奶奶一手拿著傘，一手拿著一把熟悉的方形傘?！敖o你一把傘?！蹦棠涛⑿χ粗?，充滿愛意地看著我。她看到我的衣服很濕。她脫下外套給我穿上。奶奶高興地看著我。
雨還在下。當(dāng)奶奶再次轉(zhuǎn)頭時(shí)，傘下有另一個(gè)男人，王文玉。
傘太小了，不夠兩個(gè)人用，我們的衣服都濕了。當(dāng)奶奶看到我們時(shí)，她攔住我們，和我們換了傘。我們高興地看到傘興奮地向前移動(dòng)，沙沙的秋風(fēng)讓我想起了奶奶。在前面的路上，在小傘下，雨打濕了她的衣服兩邊和后面——是的，傘太小了，我和王文雨拿不動(dòng)大傘。
我一句話也沒(méi)說(shuō)，只是往前走，心里卻充滿了愧疚。我在心里反復(fù)問(wèn)自己:我怎么能為了自己而忽略別人呢?我太自私了——但是被我的祖母感動(dòng)了。為了不讓我淋濕，我把傘給了自己。想到這里，我對(duì)祖母的欽佩之情油然而生。
那時(shí)候，雨小了很多，可能是因?yàn)槟棠虒?duì)我的愛和關(guān)心。秋雨中動(dòng)人的部分讓我忘記了。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇三
是一瞬間的遇見？抑或是霎時(shí)間的回憶？一次的不經(jīng)意，心底卻卷起暖暖的漩渦。
記得那日，天氣適微，幾朵行走緩慢的云，耷拉著向前飄。荷葉上的晨珠還殘留著余光，呆呆地滯留在中央，鳥兒在頭頂卻要把人們叫醒。到了下午，酷熱還在蔓延，在不知不覺(jué)中侵襲著每一寸土地。
撐了把傘，在老地方等著。許久，都來(lái)齊了，我們安放好物品，便開始玩了起來(lái)。稍許，我們都累了，風(fēng)無(wú)力地吹拂著，每個(gè)人都濕背，頭頂?shù)奶?yáng)則貪婪地籠罩著大地。
“賣水嘍！”一位衣著樸素，腰上系著小包的人，推了個(gè)小車經(jīng)過(guò)這。我們一群都圍了過(guò)去，他們爭(zhēng)先恐后地買水，我卻瞅了瞅口袋，身無(wú)分文，看著他們痛快地喝著水，心里很不是滋味。
風(fēng)此刻輕輕吹湖面，蕩起了漣漪；我此刻輕輕揚(yáng)起浮塵，迷亂了思緒。
是那一次重疊的視線，穿起了時(shí)間預(yù)留的線。
遇見你，真好！
遇見小學(xué)五年級(jí)篇四
那是出期末成績(jī)的一天，我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)，當(dāng)看到學(xué)生手冊(cè)的那個(gè)美好數(shù)字，歐耶!我激動(dòng)的跳起來(lái)，因?yàn)槲疫_(dá)到了媽媽要求的分?jǐn)?shù)。
爾后，媽媽信守承諾帶我去買我想念許久的馬克筆。進(jìn)入文具店后，我瞄準(zhǔn)馬克筆位置，飛快的跑到它的前面。就當(dāng)我快碰到他的時(shí)候，突然一雙纖細(xì)的手伸了出來(lái)，比我快一步碰到它，可我卻不會(huì)妥協(xié)，畢竟我為這支筆付出了太多(說(shuō)多了都是淚)。我當(dāng)機(jī)立斷，馬上握住了筆的另一端，和她在暗中較勁。
美好的結(jié)局總是要經(jīng)歷曲折，如果眼神能殺“死”人的話，我們可能都死好幾百遍了。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的“戰(zhàn)爭(zhēng)”特別激烈，不像是在搶一只馬克筆，而是仇人見面。最后聞聲而來(lái)的老板解決這件“重大”的'事情，老板拿出一個(gè)與我們爭(zhēng)搶相同的馬克筆讓我們選。最后我和她在不同的路上漸漸遠(yuǎn)去。
令我沒(méi)有想到的是，她竟然是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，還記得開學(xué)第1天見到她時(shí)，我驚訝的心情。不久后我和她成為了好朋友，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，在生活中開心玩耍，特別巧的是她和我也一樣喜歡tfboys和胡夢(mèng)周，而那天相遇的情景站在我們的記憶中永存，甚至深刻于心。
雖然故事的開頭我們無(wú)法知道，但是故事的結(jié)局我們可以決定。相遇，讓我們的人生色彩斑斕，更加美好。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇五
媽媽說(shuō)，從我出生以來(lái)，爸爸就是我最好的朋友。在我的眼睛第一次睜開時(shí)，他就逗我開心，我搖了搖小手，他就認(rèn)為我喜歡他，其實(shí)我當(dāng)時(shí)什么都不懂呢！何況要知道他是我的爸爸。
到了一歲半了，我扶著墻慢慢地走出了臥室，爸爸看到了這一幕，真是可以出“表情包”了，他抱起我轉(zhuǎn)圈圈。我尖叫著，那聲音很像狂笑，所以爸爸就轉(zhuǎn)得更瘋狂了。
到了五歲時(shí)，我學(xué)了“字寶寶”，爸爸不再逗我了，可能有些時(shí)候會(huì)給我開開玩笑，但是表情很嚴(yán)肅。越到后面我越覺(jué)得無(wú)聊，發(fā)現(xiàn)爸爸把他的“重心”倒向了我的學(xué)習(xí)。
還記得有一個(gè)晚上，爸爸考我一道題：38+25=？我硬是算到十點(diǎn)半還沒(méi)有算出來(lái)。到了第二天早上的時(shí)候，他才給我細(xì)講，爸爸那顯得粗厚的聲音一點(diǎn)一點(diǎn)地滴入我的耳中。最后，我似懂非懂地朝著爸爸傻笑，爸也“呵呵”應(yīng)付了兩聲。
直到現(xiàn)在，我慢慢地開始理解了爸爸，爸爸也在我的“奧數(shù)”方面下了不少“功夫”，他一直告訴我只要征服了方程，就征服了奧數(shù)。我也很爭(zhēng)氣，數(shù)學(xué)都按他的方法做，再加上媽媽的語(yǔ)文功底——調(diào)考我考了全年級(jí)第一！
最近，爸爸公司年底考察，沒(méi)有回家，于是他在qq上發(fā)：兒子，對(duì)不起哈！今年沒(méi)能帶你去小關(guān)廟看人世繁華，明年補(bǔ)起哈！當(dāng)我看見這條短信后，并不感到多么懊惱，而是在腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸的身影。
我突然感覺(jué)，我好幸福，雖然你那嚴(yán)肅的臉上什么都看不出，但是我感覺(jué)得到這是愛。
當(dāng)我遇上爸爸，難道還不夠嗎？
遇見小學(xué)五年級(jí)篇六
我眼中的未來(lái)是什么?是蔭蔭蔥蔥的森林美景?還是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代?錯(cuò)，都不是!因?yàn)樵谖已壑惺巧峙c科技完美的融合的時(shí)代!
在那一個(gè)時(shí)代里，許多人在道路的兩旁種植樹木，并且還列了一個(gè)牌子，上面寫的是：“垃圾不落地，世界更美麗?！睘榱谁h(huán)保，現(xiàn)在的汽車也都是太陽(yáng)能來(lái)維持動(dòng)力，當(dāng)下雨的時(shí)候，它還能夠把動(dòng)力保留下來(lái)，當(dāng)然要用的時(shí)候就可以用了。
現(xiàn)在呢?隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，櫥具當(dāng)然也更方便了，如果當(dāng)你想要做飯的時(shí)候，你可以不用親自下廚，上面有兩只手臂，它們會(huì)幫你做完這些的，你只需要準(zhǔn)備好要用的材料就可以了。
所以，我們大家一起來(lái)努力吧!相信自己，我們一定會(huì)成功的!
作者：五4班劉俊榮。
公眾號(hào)：劉榕班級(jí)寫作坊。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇七
盡管今天太陽(yáng)全天照射，但是我不能失去我睡眠的時(shí)間，因?yàn)槊魈焓钦５?，我還要上學(xué)，所以今天我依然八點(diǎn)洗漱。如果我遇見了極夜，唉！我真不想遇見這種天。全天黑夜，我去上學(xué)還得帶著手電，路上伸手不見五指，我會(huì)害怕。到了學(xué)校，上課很方便，但是下課后不能活動(dòng)。還有，外面賣東西的全部關(guān)門，賣菜的都收攤了，會(huì)給我們的生活帶來(lái)了很多不便。
如果我們這里真的有極夜，貓就高興了，可以用這24小時(shí)來(lái)抓老鼠，美美地吃一頓大餐。貓頭鷹也和貓一樣高興。但是小狗就不高興了，因?yàn)樗荒茉谔?yáng)曬到的地方午休了。（這幾天我們上學(xué)路上經(jīng)常看到小狗在曬太陽(yáng)）。
我覺(jué)得極晝比極夜好，極夜會(huì)給我們帶來(lái)很多不便，極晝的不便我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。不過(guò)我還是喜歡現(xiàn)在的生活，一天中黑白分明，我的學(xué)習(xí)規(guī)律、生活規(guī)律、一切都很規(guī)律。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇八
人生中，會(huì)有許多遇見。遇見你是最美的一次，遇見你，是我的幸運(yùn)。
回萌，映入眼簾的卻是開得洋洋灑灑、爛漫無(wú)比的菊花，又露出一絲不解。自古以來(lái)，人們對(duì)你變是不喜甚至厭惡。如此，你卻仍為他們帶來(lái)豐收，給予他們物資以便于度過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬。你還送來(lái)了菊花，讓那些遭受命運(yùn)折磨的苦命之人悟出生命的道理，明白要好好活下去，活出尊嚴(yán)，活出爛漫。
那一刻，我釋然了。這使我那墮入谷底的心情又好了些許。抬頭仰望，天，真藍(lán)。
輕柔而又涼爽的秋風(fēng)撫過(guò)我的面頰，撫平了我的心緒。秋的天空，是藍(lán)的，舒適而又奇特，明亮的藍(lán)。
心緒被撫平的我，不再看你不順眼，而是忽地悟出了“自古逢秋悲寂寥”的下一句——我言秋日勝朝。
作者：李景燁。
嬌小的身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，美麗的面貌，這就是鄒老師，我永遠(yuǎn)忘不了她對(duì)我的教育。
第一次踏進(jìn)校園，我就好比剛探出頭的新芽，而鄒老師就像辛勤的園丁，為我澆水、施肥，細(xì)心呵護(hù)，使我茁壯成長(zhǎng)。
在他們心中我已經(jīng)是個(gè)壞孩子了。而鄒老師對(duì)我說(shuō)，你是練武的，要忍住脾氣，學(xué)會(huì)謙讓。而年少的我卻認(rèn)為老師偏心，只對(duì)別的同學(xué)好，對(duì)我有偏見。但鄒老師不厭其煩地教導(dǎo)我，給我講做人的基本道理，學(xué)習(xí)的重要性，使我慢慢地愛上了學(xué)習(xí)，成績(jī)也逐步開始提升，從剛開始的四五十分到后來(lái)的各科全優(yōu)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步的背后都是鄒老師默默付出的結(jié)果。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，很遺憾因分班她不再教我了。心里有太多的不舍，五年，整整五年，是鄒老師把我從稚嫩的新芽培養(yǎng)成了一棵茁壯成長(zhǎng)，努力向上的小樹。
在世上，最美好的事不過(guò)是遇見，遇見了鄒老師使我進(jìn)步，使我成長(zhǎng)。感謝鄒老師對(duì)我的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些事！
遇見小學(xué)五年級(jí)篇九
我眼中的未來(lái)是什么?是蔭蔭蔥蔥的森林美景?還是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代?錯(cuò)，都不是!因?yàn)樵谖已壑惺巧峙c科技完美的融合的時(shí)代!
在那一個(gè)時(shí)代里，許多人在道路的兩旁種植樹木，并且還列了一個(gè)牌子，上面寫的是：“垃圾不落地，世界更美麗。”為了環(huán)保，現(xiàn)在的汽車也都是太陽(yáng)能來(lái)維持動(dòng)力，當(dāng)下雨的時(shí)候，它還能夠把動(dòng)力保留下來(lái)，當(dāng)然要用的時(shí)候就可以用了。
現(xiàn)在呢?隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，櫥具當(dāng)然也更方便了，如果當(dāng)你想要做飯的時(shí)候，你可以不用親自下廚，上面有兩只手臂，它們會(huì)幫你做完這些的，你只需要準(zhǔn)備好要用的材料就可以了。
所以，我們大家一起來(lái)努力吧!相信自己，我們一定會(huì)成功的!
作者：五4班劉俊榮。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇十
她只是眾多普通人中的一個(gè)，卻讓我記憶深刻;她或許也并不普通，因?yàn)檫@個(gè)世界正是因?yàn)橛兴@樣的人而變得更加美好。
夏天，即使在這種酷熱的天氣下，也阻礙不了開學(xué)的步伐。拉著行李，媽媽將我送到車站，給了車費(fèi)后就走了，讓我自己乘車去上學(xué)。沒(méi)有了媽媽的“監(jiān)視”，我心情愉悅。本想買些小零食乘車時(shí)解乏，可誰(shuí)知道，付錢時(shí)，我的錢不見了。我尷尬地解釋后，便離開了便利店。
丟了錢，我急死了，只好原路折返尋找，卻一無(wú)所獲。我突然想到，不會(huì)是在那便利店里吧?我迅速向便利店的方向跑去，來(lái)到便利店時(shí)，老板娘竟不在，我喊，也沒(méi)有人答應(yīng)，心想定是她撿走了。我只好失落地走到車站門口，想打電話給媽媽。
剛想撥號(hào)來(lái)著，突然傳來(lái)：“姑娘!”我轉(zhuǎn)頭一看，是那位老板娘!我看向她，頭發(fā)濡濕，汗水在她的臉上肆意地流，臉色因急劇奔跑而通紅，手里拿著一張一百的鈔票，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“姑娘，你跑這么快干嘛?你的錢落我店里了呀!”我看著她，心里“咚”了一下，不知道為什么，眼淚不知不覺(jué)地跳了出來(lái)，不聽使喚。
我接過(guò)她手里的錢，對(duì)她說(shuō)了聲：“謝謝!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，便往便利店方向去了，說(shuō)是店里沒(méi)有人照顧，先走了。我看著她遠(yuǎn)去的背影，在陽(yáng)光下是如此的耀眼。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇十一
人的一生會(huì)遇見很多東西，或許是人，或許是物，或許是事。而我遇見的，是物。
從小學(xué)開始，我就沒(méi)什么特別的興趣愛好。到了初二，我終于有了一個(gè)自己喜愛的東西了——籃球。
我和它的遇見是在一個(gè)公園的籃球場(chǎng)上。當(dāng)時(shí)天氣非常炎熱，可那里還是有非常多的人。他們的汗水一滴一滴往下掉，不分心地對(duì)待每一節(jié)。那認(rèn)真的臉龐，那求勝的眼神，那進(jìn)球后的高興，那失去球的失落打動(dòng)了我。我想去了解籃球、打籃球。于是，我開始了自己的籃球之旅，有了自己的裝備——籃球、籃球服、籃球鞋，還有了自己的籃球伙伴。
接觸了籃球之后，我發(fā)現(xiàn)了不打籃球的人絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了的一些東西——下場(chǎng)休息時(shí)的礦泉水是那么的甘甜，打完籃球的一陣風(fēng)是那么的涼爽，贏得一場(chǎng)比賽后的心情是那樣的愉悅，自己進(jìn)了一個(gè)球是那樣的開心，投出一個(gè)“空心球”——“刷”的一聲是那樣的清脆。這些都使我對(duì)籃球的興趣越來(lái)越大。場(chǎng)下無(wú)論有多大的矛盾，上場(chǎng)后彼此都會(huì)當(dāng)作什么都不知道一樣。大家打配合、傳球、進(jìn)球，下場(chǎng)后說(shuō)：“兄弟，那球打得不錯(cuò)嘛?！比缓螅瑢?duì)方回一句：“你也不賴嘛，要是沒(méi)有你的妙傳神輔助，我怎么會(huì)進(jìn)嘛！”
這或許就是籃球獨(dú)特的魅力吧。它能使內(nèi)向的人變得外向，能使鬧矛盾的人無(wú)形中成為兄弟，能使快累趴的人感覺(jué)不到疲憊的跑位（一種跑動(dòng)，尋找空位，等待隊(duì)友傳球）。
這個(gè)遇見，不后悔！
遇見小學(xué)五年級(jí)篇十二
也許，每天，我都會(huì)與許多人擦肩而過(guò);也許，每天會(huì)有很多地方留下我的足跡;也許，就是這些命中注定的巧合，讓我有了許許多多美麗的遇見。
已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)小學(xué)了，我望著大門，回想著7年前，那個(gè)小女孩用顫抖的雙腳邁進(jìn)校園時(shí)，是懷揣著怎樣的心情?興奮，激動(dòng)，還是期待?那，是我最美麗的遇見。
走進(jìn)校園，望著那眼前的高樓，那片水泥地忽然出現(xiàn)在眼前，很久以前，我總是在那里玩耍。在那個(gè)炎熱的夏天，我遇到了最好的英語(yǔ)老師。在天熱的連電風(fēng)扇都無(wú)力的日子里，老師竟然去買了一箱棒冰發(fā)給我們吃。那已經(jīng)是7年以前的事了，還依稀的記得，老師那滿是皺紋的臉上不經(jīng)意的露出一絲微笑，一雙炯炯有神的眼睛里釋放出溫柔的光芒。那，是一次美麗的遇見。
按著記憶來(lái)到了六年級(jí)四班。在窗邊，我看見了里面的世界。懷舊的桌椅，略帶些粉筆灰的黑板......一切都是那么熟悉。"一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，哈哈......"突然，耳邊響起三個(gè)女孩的歡聲笑語(yǔ)，其中夾雜著愉悅，幸福以及彼此之間的鼓勵(lì)是多么美好。那是生命的閃光燈，是生命中永恒的絢麗，遇見你們，是如此美麗。
鳥來(lái)了，又飛了;花開了，又謝了。學(xué)生們走了一批又一批。我閉上眼，在這學(xué)校中美麗的遇見如同電影一般，漸次播放。
那一刻，我仿佛看到了所有老師同學(xué)的笑臉，聽到了他們所說(shuō)的“再見”。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇十三
就像草芽遇見了第一縷陽(yáng)光；就像柳絮們遇見了第一陣暖風(fēng)；就像繁花遇見了第一絲水汽茫茫人海，匆匆過(guò)往，遇見你真好。
“誰(shuí)吃了加餐區(qū)的雞翅？要知道，有的人還沒(méi)有肉吃！”震怒劃破了初中第一夜的天空，破碎了原本的美好期待。
初來(lái)乍到，種種與小學(xué)違背的行為習(xí)慣都被要求一一做到。不同的作息，突如其來(lái)的四門功課，生疏的住宿環(huán)境，一切的一切，漸漸堆積在身上，準(zhǔn)備做壓垮我的稻草。
那時(shí)，由于混亂、不熟悉，飯菜分配不均勻，有些同學(xué)撐得皮飽肚圓，有些同學(xué)碗中卻不存油水。
作為配班老師的你很生氣，很心疼，在晚習(xí)前來(lái)了一場(chǎng)“開學(xué)第一課”思想教育。你字字句句擲地有聲，在空中比劃的手微微顫抖，眼神中不時(shí)折現(xiàn)晶瑩。
可惜在那時(shí)，我根本無(wú)法接受。焦慮之情油然而生，我開始后悔、抵制，我甚至看不慣你穿的那件黑白條紋衣，背后笨拙地爬上一只蝴蝶。
天空一片烏銀，悶沉沉的，伴隨著耳邊同學(xué)小聲的嗚咽。想象中光鮮亮麗的城堡，如今變成一片失望的廢墟。
直到后來(lái)軍訓(xùn)，這才扭轉(zhuǎn)了您在我心里的第一印象：如此古怪的人竟有如此可愛的一面。
下午的暑氣愈釀?dòng)鷿?，食堂的綠豆湯愈熬愈香。
分發(fā)好所有綠豆湯，我正捧過(guò)碗，津津有味地喝著。你走過(guò)來(lái)，緩緩舉起手機(jī)，看樣子是要為我拍照。
我一開始有些抗拒，左避右躲，你輕松地笑著說(shuō)：“不要介意，你盡管喝，我會(huì)拍出最美的你。”這句話軟軟綿綿，彈過(guò)身旁，彈過(guò)腦畔，彈落心田。這令我十分驚奇，原來(lái)那么嚴(yán)厲的老師，也有好玩可愛的另一面，也可以用最真實(shí)的方法，記錄與學(xué)生的處處精彩。至今，你小心翼翼擺弄著手機(jī)的動(dòng)作，謹(jǐn)慎調(diào)節(jié)好光線角度的細(xì)節(jié)，依舊是最美好的記憶。那張照片果然很美，因?yàn)槟抢锩鎯A注了你的真誠(chéng)，留下了你穿著的蝴蝶條紋衣的背影。
后來(lái)的后來(lái)，你給我們播放音樂(lè)，我們一起坐在落日夕陽(yáng)下，一邊揮手，一邊齊唱“剛好遇見你”。你還給我們開展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，語(yǔ)文課堂的氣氛有趣活躍。
漸漸地我們領(lǐng)教了你的善良，敬業(yè)，嚴(yán)慈并濟(jì)。您成了班上最受歡迎的老師之一。語(yǔ)文課也成了最能敞開心扉、最快樂(lè)的課程之一。
每當(dāng)你在課堂上侃侃而談時(shí)，我不禁感謝緣分：“遇見你，真好！”
遇見小學(xué)五年級(jí)篇十四
我們這一生會(huì)遇到很多人，也許我們會(huì)路過(guò)他，也許他會(huì)影響我們的一生。我的初中生活讓我從不成熟的小學(xué)變成了一個(gè)需要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的人。我就像一只迷失在茫茫大海中的小船，面對(duì)突如其來(lái)的變故，我束手無(wú)策，直到你的出現(xiàn)。
軍訓(xùn)的那段時(shí)間，我還很嬌氣，面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)的痛苦，我不得不退縮。記得有一次，我在做體能訓(xùn)練的時(shí)候，感覺(jué)腿有些酸痛。當(dāng)時(shí)我直接坐在地上不肯站。對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直不合理。你可以和他們不一樣。你輕輕地把我舉起來(lái)，把我舉到旁邊的椅子上，讓我坐下。你也幫我買藥，給我敷。應(yīng)用的時(shí)候你很關(guān)心的問(wèn)我疼不疼。好點(diǎn)了嗎？還問(wèn)我要不要回家。在我想家的時(shí)候，你給了我母愛般的關(guān)懷，耐心的安慰我，讓我無(wú)比感激。
學(xué)習(xí)上經(jīng)常有很多問(wèn)題，每天都要問(wèn)你。你每次都不厭其煩地一點(diǎn)一點(diǎn)告訴我。你指出問(wèn)題后，我發(fā)現(xiàn)很難立即解決它。你在課堂上也很幽默，一說(shuō)話就能講個(gè)笑話，讓我聽得津津有味。
印象最深的是晚自習(xí)。那天晚上自習(xí)，我用的是鋼筆畫的墨水，但不知怎么的，我邊抽邊打翻了墨水瓶，有的濺到了你的衣服上。當(dāng)我在，寫了十篇論文時(shí)，我很尷尬，我害怕你會(huì)責(zé)備我。
鋼墨灑了一地，破玻璃瓶和我此刻的心情一樣難受。
老師，我?guī)闳ゴ虬绱虬绨桑?BR> 不，你看，這么小的傷口，還需要這么有攻擊性嗎？聽著，他們明天會(huì)沒(méi)事的。
自古以來(lái)，老師就是一個(gè)奉獻(xiàn)青春熱血的職業(yè)，但是我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)像你這樣能幫學(xué)生包扎傷口，買藥敷藥，教學(xué)生洗衣服的老師。你對(duì)學(xué)生的關(guān)心和陪伴，比你對(duì)自己孩子的關(guān)心和陪伴，更深刻，更真誠(chéng)。
你就像一座燈塔，讓我看到希望；你就像一個(gè)指南針，給了我一個(gè)清晰的方向。你就像一顆北極星，照亮了我前方的路，給了我勇氣去面對(duì)成長(zhǎng)中的壓力和挫折。很高興見到你。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇十五
我和我的同桌開始接觸是在初一剛開學(xué)時(shí)，學(xué)校開聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們表演節(jié)目，幾個(gè)老師給節(jié)目打分，喊我算平均分，隨后又喊了她。我們相識(shí)一笑，開始計(jì)算。我們配合得很好，很默契。任務(wù)完成后，她沖我甜甜一笑。當(dāng)時(shí)我很疑惑：現(xiàn)場(chǎng)這么多人，老師為什么偏偏就叫我倆呢?后來(lái)我才知道，這是緣分，是天意。
后來(lái)老師就把我們調(diào)到了一起做同桌，自然而然地有了新的了解。
她很虎，不矯情。記得有一次，因?yàn)槔蠋煕](méi)在教室，我們前后桌就開始聊天。我同桌過(guò)去和后桌聊，她左邊的同桌一看她站起來(lái)了，就惡作劇把她的椅子拿走了。當(dāng)她鬧夠了，想坐回去，可她結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地坐在了地上，而且頭也鉆進(jìn)了桌子下，碰了一下。當(dāng)時(shí)我清楚地看見她眼里閃著淚花，可沒(méi)有流下來(lái)。許多同學(xué)笑了起來(lái)，拿她椅子的那個(gè)人說(shuō):麗博呀，麗博，你怎么鉆底下去了，撿到寶貝沒(méi)有呀!我們不禁發(fā)笑，她顧不上疼也跟著我們傻笑起來(lái)，而且聲音最大。她沒(méi)有追任何人的責(zé)任，看她就是這么虎，沒(méi)心沒(méi)肺是當(dāng)時(shí)我對(duì)她的評(píng)價(jià)。可后來(lái)相處久了，我發(fā)現(xiàn)她不是沒(méi)心沒(méi)肺，反而她很有心有肺。
今年春天，天氣本來(lái)已經(jīng)回升了，但那幾天忽然下起了雨，很冷。課間發(fā)困，我趴在桌子上，意識(shí)有些模糊，快要睡著的時(shí)候，感覺(jué)有一股冷意。我不情愿地抬起頭，緊了緊身上的衣服，又趴在桌子上。這時(shí)身上一重，暖和了許多。我睜開眼睛看著，我的同桌把她的衣服蓋在我身上。我問(wèn)她:“你不冷呀!”她說(shuō):“沒(méi)事，我穿著校服呢?！蔽覀z相視一笑。
她關(guān)心的我時(shí)候很多。那次我生病沒(méi)來(lái)學(xué)校，回校的時(shí)候，她就撲過(guò)來(lái)說(shuō):“哎呀，同桌，你可來(lái)了，我想你了，你好了沒(méi)有呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō):“你以后多喝水，記得吃藥，一定要休息好?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō):“你沒(méi)來(lái)，我也病了?！蔽艺f(shuō):“怎么了你?”她說(shuō):“發(fā)燒。”我沒(méi)好氣地說(shuō):“你真是的，光讓我想著多喝水，記得吃藥，你自己還記不住?！彼f(shuō):“我記住，一定記住?！?BR> 我和她同桌已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，雖然分開過(guò)，沒(méi)有多久又被調(diào)到了一起，看來(lái)真的是緣分呀!我們從以前的不熟到現(xiàn)在的互懟，互開玩笑，成為親密無(wú)間的朋友。我因遇見她而過(guò)得更快樂(lè)，我想一直和她做朋友，一定會(huì)珍惜她。
作者：季心怡。
公眾號(hào)：本色作文。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇十六
像這樣的一次游玩，不知是多久之前的事了。由于臨近月考，心中充斥著矛盾的心情一一壓力、煩悶還有一絲期待。原本出門時(shí)還是興奮的樣子，不知為什么卻又不想出門了。可在出門后，看著游玩的人心情卻舒暢了許多，原本不愿出門的煩悶亦消去了。這時(shí)，母親看到身旁的船，她如同一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子似的。提議我們?nèi)コ舜?BR> 上船了，船身并不穩(wěn)定，時(shí)不時(shí)還會(huì)別的船相撞。低頭，水面并不平靜。波紋好似魚鱗，反射著灑落的陽(yáng)光，如同一面破碎的鏡子，水里并沒(méi)有魚。偶爾，涼爽的微風(fēng)拂著水面吹來(lái)，心中是那么的舒暢。船上，人們歡歌笑語(yǔ)，傳進(jìn)耳中，伴著清風(fēng)流水，那是多么富有詩(shī)意的畫面。
微笑，沉默，閉上眼。任憑微風(fēng)輕撫著，任水花輕輕濺起，清涼著我。抬頭看去，岸上迎春花競(jìng)相開放，不經(jīng)意間，空中，似乎還藏著淡淡的花香。那些春花夏夢(mèng)的記憶，又重回心頭。感染了這個(gè)多情的季節(jié)。輕輕地，漸漸地，好像有一只大手撫摸著我。低頭在看，水面變得平靜，我的心，也平靜了，水面映著岸上的一切，包括我，在一剎那我遇見了最好的自己。
下了船，剛才的感覺(jué)久久不能忘懷?；匚?，一抹微涼于心頭，如風(fēng)，亦如薄荷味的巧克力。這一次我真正的看清了自己。大概過(guò)了一會(huì)兒，要離開了。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇十七
七月炎熱，夏天炎熱。在山腳下，一條蜿蜒的小溪靜靜地流淌在村莊的邊緣。偶爾有幾顆小石頭在水中轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出甜甜的“叮咚，叮咚”聲。吸引了幾只燕子在水上來(lái)回穿梭。經(jīng)過(guò)村莊后，小溪消失在茂密的森林中。陽(yáng)光透過(guò)樹葉，灑在水面上，發(fā)出片片閃閃發(fā)光的光。天熱的時(shí)候，樹林里的鳥兒早早地就把聲音放了出來(lái)，藏在樹林深處。只有幾只蟬（蟬）在不知疲倦地唱著“蟬，蟬”。
“烈日如火，王子搖扇子。在牧羊男孩的樹下。收集柴火……”樹林里響起了一首響亮的歌。原來(lái)是一個(gè)小牧童半騎半臥在牛背上，在那里唱歌。我看到那個(gè)牧童光著膀子，渾身是水，但是褲衩是干的。很明顯，他剛才在水里玩光禿禿的蛋，幾條小魚串在角上的柳枝上就證明了這一點(diǎn)。玩累了，躺在牛背上休息一會(huì)兒，唱歌唱歌。哦，難怪小牧童這么開朗！其實(shí)小牧童也是兼職；半天看書寫字，半天放牛割草。在村里也是秀才！沒(méi)關(guān)系。過(guò)了大部分這段時(shí)間，小牧童一直在唱，都是當(dāng)時(shí)的流行歌曲！
“山清水秀，荷花盛開……”歌聲依舊甜美。突然，牛哞哞叫起來(lái)，牧童的注意力被牛的輕微擾動(dòng)吸引住了。在他面前的一棵小樹里，一只蟬在爬行。歌聲嘎然而止，牧童輕輕滾下，慢慢向樹走去。他一邊走，一邊用手指擋在嘴前，警告牛不要出聲。只見牧童立正，雙手合十，突然一槍。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我只聽見牛又“哞”了一聲。牧童的手掌還沒(méi)合上，就帶著“知道”飛走了。牧童怒不可遏，不該回頭詛咒牛毀了自己的善行！牛也被牧童寵壞了，搖著毛茸茸的耳朵，搖著尾巴，扭著頭，不理牧童。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇十八
我想，折一支月亮的影子，偷偷塞進(jìn)信箋里，涂抹著西瓜最中間的那一口甜美，繡上繁星點(diǎn)點(diǎn)。最后，吹出一口溫?zé)岬娘L(fēng)，將信箋合起，贈(zèng)與你。
――題記。
“我們做朋友吧！”“好啊?！蹦阃秮?lái)一個(gè)明媚的笑容。自此，與你的故事便開始了。
然而這一切，在這個(gè)暑假全都改變了。開始，我與你達(dá)成協(xié)議，互相監(jiān)督學(xué)習(xí)。應(yīng)是受到“兩個(gè)人”的影響吧，我開始早起，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，開始摘抄好句?；ハ嗉?lì)，是我們常做的事?！澳闶亲畎舻模 薄拔覀円⒓鐟?zhàn)力成為更好的大人?！薄澳惚澈笥幸浑p無(wú)形的眼睛在看著你哦。”……我們還約定，每晚寫反思，把自己一日的好與壞都記錄下來(lái)，并寫下改進(jìn)措施。你說(shuō)與我一起每一天都很勵(lì)志，我想說(shuō)與你一起進(jìn)步是人生的一件幸事。
我性格較為內(nèi)向，不善言語(yǔ)；你性格開朗，愛說(shuō)說(shuō)笑笑。于是，你便如一束陽(yáng)光，溫暖了我心間。我說(shuō)：“你真的好好，真正對(duì)我敞開心扉?！蹦銋s說(shuō)：“因?yàn)槲抑?，只有我這樣做了你才能對(duì)我敞開心扉啊！”我與人總是帶著幾分客氣，本以為你會(huì)覺(jué)得不適，然而你卻說(shuō)：“生人要熟，熟人要親，親人要生。我覺(jué)得我們彼此之間有禮貌是很好的一種關(guān)系。”我心中釋然，轉(zhuǎn)頭看你，你的眼睛是銀河不落星系。
《圍城》里說(shuō)：“約好見一面，就使見面的前幾天都沾著光，變成好日子。”于我而言，確是如此。微風(fēng)不燥的傍晚，我與你相約河堤，一路上閑聊打趣，好生快活！我們一起看湛藍(lán)天空上那奶油泡芙般的云朵；聽一陣又一陣的蟬鳴；說(shuō)只你我二人懂得的話……我們手挽著手飛奔過(guò)馬路，沖進(jìn)超市，為一瓶帶著“怡寶”字樣的水而嬉笑好一會(huì)兒……我想對(duì)你說(shuō)：“溫山軟水繁星千萬(wàn)，不及你眉眼半分?！?BR> “玻璃晴朗，橘子輝煌，一顆星星剎住車，照亮了你我?！庇H愛的伊伊，幸與你相遇，恰似暖陽(yáng)。讓我們攜手，品詩(shī)詞之韻，賞小城之景，走成長(zhǎng)之路。在清新的早晨，共道一聲“早安”！
遇見小學(xué)五年級(jí)篇十九
遇見你之后，再也沒(méi)遇見過(guò)如你一般的人。
我的性格具有兩面性，那些不熟悉的人一直以為我是個(gè)沉默的人，我們之間的距離便會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，彼此的緣分便如同飄散的氣球飛到了很遠(yuǎn)的地方。我可能是個(gè)慢熱的人，因此一般不會(huì)主動(dòng)走近別人。我需要?jiǎng)e人的一個(gè)淺淺的微笑，我會(huì)像一個(gè)小孩拿到了心儀已久的棒棒糖，之后我會(huì)慢慢地走近別人。
很久以前我是個(gè)活潑的小孩子，我有很多的知心的好朋友。我每天都可以爽朗地度過(guò)每一天。那時(shí)的天空在我心里是那么的藍(lán)。后來(lái)家里出了一些變故，我的性格慢慢地變得沉默。這個(gè)世界對(duì)我展示了它殘忍的一面，可是那時(shí)的我不夠成熟，于是選擇封閉自己。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不知道還有什么事情可以讓我變得快樂(lè)一些。每天面對(duì)熟悉的人和熟悉的事情，我一點(diǎn)也提不起興趣。我以為這樣的日子可能要伴隨我很長(zhǎng)一段時(shí)間。
有一天你突然闖進(jìn)了我的生活。我封閉的心靈之窗好像慢慢地敞開了一點(diǎn)。你是班長(zhǎng)，詼諧幽默的性格很受同學(xué)的喜愛。當(dāng)時(shí)我只是覺(jué)得我們像兩條平行線，根本不可能有交集。我不會(huì)和你成為很好的朋友。
可是有一天我們突然成了同桌，于是一種改變?cè)谖业纳砩祥_始慢慢出現(xiàn)。你身上的那種天生的搞笑的功夫讓我長(zhǎng)期以來(lái)陰郁的心情慢慢的變好了一點(diǎn)。你對(duì)身邊的每個(gè)人真誠(chéng)的關(guān)心一點(diǎn)點(diǎn)的融化了我心里的堅(jiān)冰。我慢慢的變得開朗了很多。身邊的朋友經(jīng)常對(duì)我說(shuō)我最近變化了很多，只有我知道所有的變化都因?yàn)槟恪?BR> 原來(lái)生命真的很神奇，我會(huì)遇見一個(gè)讓我改變的人。遇見一個(gè)人之后，我變得越來(lái)越好。謝謝你出現(xiàn)在我的生命中。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇二十
生命，處處有遇見。
不屈的鯉魚遇見了穿天的龍門，便有了傲游于神州的龍；堅(jiān)毅的鳳遇見了熊熊烈火，便有了涅槃重生的希望；疾馳的羚羊遇見了饑餓的獅群，便有了草原上你們追我趕的驚心動(dòng)魄。
遇見是一種結(jié)束，也是一種開始。
參天的巨樹遇見肥碩的田鼠，不得不在不甘中轟然倒塌；勤勞的喜鵲遇見懶惰的杜鵑，便只能枉費(fèi)心機(jī)地付出；愚昧的飛蛾遇見了明亮的火焰，便有了“飛蛾撲火，自取滅亡”的哀嘆。
遇見可以是一場(chǎng)機(jī)緣，也可能是一份兇險(xiǎn)。
公子質(zhì)在趙國(guó)遇見了呂不韋，成就了秦襄王，更成就了秦始皇贏政的千秋霸業(yè)：
達(dá)·芬奇遇見了憂郁的蒙娜麗莎，成就了《蒙娜麗莎的微笑》，更揭開了意大利文藝復(fù)興的篇章；錢學(xué)森遇到了錢三強(qiáng)，擦出了科技的火花，成就了“兩彈元?jiǎng)住?，更成就了中?guó)強(qiáng)大的國(guó)防科技。
遇見，是一個(gè)契機(jī)，引領(lǐng)人們走向成功。
我們遇見了母親，有了獨(dú)一無(wú)二的生命；我們遇見了朋友，有了那種不離不棄，令人熱血沸騰的友誼；我們遇見了老師，有了廣博的知識(shí)并開始認(rèn)識(shí)世界。
我們也會(huì)遇見了風(fēng)雨，但，我們堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。遇見是一個(gè)過(guò)程，更是我們生命的成長(zhǎng)。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇二十一
風(fēng)是無(wú)影無(wú)蹤的，它流浪在這個(gè)世界上，而在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷之中，我遇見了風(fēng)。
風(fēng)來(lái)也匆匆，去也匆匆，沒(méi)有一個(gè)人好好見過(guò)它，而它卻了解世上所有的人?！罢嫦胍娨娝剑 蔽以诩易匝宰哉Z(yǔ)道，“風(fēng)，你快出來(lái)吧！”
我曾經(jīng)見過(guò)火、水、雨、雷，唯獨(dú)沒(méi)有見過(guò)風(fēng)這個(gè)家伙，它可真是個(gè)害羞的家伙。然而，在一次大雨中，我看見了它。
樹枝仍然在不停的擺動(dòng)，樹葉亂飛并跳起了舞，我冒著大雨跑了過(guò)去，感到了一股巨大的力量推動(dòng)著我，這力量毫無(wú)停止，風(fēng)的力量可真大??！
我跑到墻后面，心想：這樣風(fēng)應(yīng)該吹不到我了吧！意想不到的是它竟然頑強(qiáng)地吹了過(guò)來(lái)，我由此驚嘆不已。
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，我知道了很多，也懂得了一個(gè)深刻的道理：勇敢的.去面對(duì)一切，困難也會(huì)低下頭。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇二十二
誰(shuí)也未曾想到我的人生會(huì)發(fā)生奇異的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。家人已經(jīng)徹底拋棄了我，我是一個(gè)不乖的孩子。從小就調(diào)皮搗蛋，天天無(wú)事生非，到處和同學(xué)打架。在學(xué)校我是一個(gè)壞學(xué)生，在家我是一個(gè)壞孩子。我每天低著頭走路，我開始不習(xí)慣自己。沒(méi)人陪我說(shuō)話，沒(méi)人愿意喊我的名字。我開始被孤立，被阻隔到世界的邊緣，那里生活著一群和我一樣的孩子。我們開始成群結(jié)伙，勾肩搭背，干起了一些不恥的勾當(dāng)。
我們互相稱兄道弟，沒(méi)錢就到處偷雞摸狗。今天重復(fù)昨天，明天上演今天。我晚上一個(gè)人躲在漆黑的'角落里，我為自己的罪過(guò)感到懺悔。我想我至少還沒(méi)有完全忘記改變，我一點(diǎn)也不適應(yīng)現(xiàn)在的自己，我渴望改變自己，正如魚兒渴望清水，小鳥渴望藍(lán)天。
日子一天一天數(shù)著過(guò)。多年以后，我遇見了她。這不是一則愛情故事，所以她不是我的女朋友。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇一
不屈的鯉魚遇見了穿天的`龍門，便有了傲游于神州的龍；堅(jiān)毅的鳳遇見了熊熊烈火，便有了涅槃重生的希望；疾馳的羚羊遇見了饑餓的獅群，便有了草原上你們追我趕的驚心動(dòng)魄。
遇見是一種結(jié)束，也是一種開始。
參天的巨樹遇見肥碩的田鼠，不得不在不甘中轟然倒塌；勤勞的喜鵲遇見懶惰的杜鵑，便只能枉費(fèi)心機(jī)地付出；愚昧的飛蛾遇見了明亮的火焰，便有了“飛蛾撲火，自取滅亡”的哀嘆。
遇見可以是一場(chǎng)機(jī)緣，也可能是一份兇險(xiǎn)。
公子質(zhì)在趙國(guó)遇見了呂不韋，成就了秦襄王，更成就了秦始皇贏政的千秋霸業(yè)：
達(dá)·芬奇遇見了憂郁的蒙娜麗莎，成就了《蒙娜麗莎的微笑》，更揭開了意大利文藝復(fù)興的篇章；錢學(xué)森遇到了錢三強(qiáng)，擦出了科技的火花，成就了“兩彈元?jiǎng)住?，更成就了中?guó)強(qiáng)大的國(guó)防科技。
遇見，是一個(gè)契機(jī)，引領(lǐng)人們走向成功。
我們遇見了母親，有了獨(dú)一無(wú)二的生命；我們遇見了朋友，有了那種不離不棄，令人熱血沸騰的友誼；我們遇見了老師，有了廣博的知識(shí)并開始認(rèn)識(shí)世界。
我們也會(huì)遇見了風(fēng)雨，但，我們堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。遇見是一個(gè)過(guò)程，更是我們生命的成長(zhǎng)。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇二
打開記憶的窗戶，有許多小星星在閃爍。有的看起來(lái)很小，有的離我們太遠(yuǎn)。但有一件事讓我感動(dòng)，那就是我的記憶清新難忘。
在我十歲生日那天，窗外下著傾盆大雨，呼呼的風(fēng)吹在玻璃上。透過(guò)玻璃，你可以看到幾輛汽車開過(guò)，兩三個(gè)行人打著傘走著。在溫暖的房間里，我和爺爺邊吃晚飯邊有說(shuō)有笑。爺爺突然想起今天是我的生日，就問(wèn)我想要什么禮物。我想:我最喜歡的書是媽媽買的，我最喜歡的玩具是爸爸買的。我還能買什么?我不記得了，所以我說(shuō)，“你不需要買任何東西?！钡牵瑺敔攬?jiān)持要給我買，讓我說(shuō)一個(gè)。我靈機(jī)一動(dòng)，以為爺爺喜歡，我父母也喜歡。全家人能分享的食物是妻子的蛋糕。我對(duì)爺爺說(shuō):“給老婆買蛋糕吧!”爺爺聽著，高興地同意了。我們有一個(gè)快樂(lè)的晚餐，我去做我的家庭作業(yè)。當(dāng)我做完作業(yè)，我聽到門開了，然后聽到爺爺?shù)穆曇?“寶貝，老婆的蛋糕買回來(lái)了?！蔽绎w快地跑到客廳，被眼前的景象驚呆了。爺爺?shù)娜矶急挥炅軡窳恕Ｋ野椎念^發(fā)上的水滴順著頭發(fā)滴下來(lái)。他慈祥的臉上露出幸福的微笑。他從懷里拿了兩盒妻子做的蛋糕塞到我手里。我不知所措地站在那里，好像我被鎮(zhèn)住了似的。我不知道在心里打翻一個(gè)五味瓶是什么感覺(jué)。爺爺在這么大的雨里給我買了一個(gè)妻子做的蛋糕!
我被我的祖父深深地感動(dòng)了。爺爺對(duì)我的愛是如此的深!如此溫暖!我要像他一樣報(bào)答他對(duì)我的愛。
生活充滿了味道，就像茶一樣，你需要細(xì)細(xì)品味。有些人認(rèn)為他們成功了，陶醉了，有些人認(rèn)為他們沮喪了，墮落了……這些只是杯中的茶，但真正留下的是杯中的茶的香味。
我記得那是深秋的一天，天氣非常涼爽，空氣中彌漫著潮濕的氣息——天要下雨了。到了中午，天空下起了傾盆大雨。豆子大小的雨點(diǎn)落在花壇上枯萎的菊花上。校園的地上有大大小小的游泳池。我沒(méi)有帶傘，站在走廊上。我不想出去，怕被雨淋著?！敖裉鞗](méi)人排隊(duì)，”楊關(guān)切地告訴我們。“這是冷。很快就回家!”我趕緊把王文宇拉出了校園。在學(xué)校門外，我看到了奶奶，一個(gè)不尋常的人物在過(guò)去。她和藹可親，面帶微笑，厭倦了默默的等待，厭倦了一大早的工作。奶奶一手拿著傘，一手拿著一把熟悉的方形傘?！敖o你一把傘?！蹦棠涛⑿χ粗?，充滿愛意地看著我。她看到我的衣服很濕。她脫下外套給我穿上。奶奶高興地看著我。
雨還在下。當(dāng)奶奶再次轉(zhuǎn)頭時(shí)，傘下有另一個(gè)男人，王文玉。
傘太小了，不夠兩個(gè)人用，我們的衣服都濕了。當(dāng)奶奶看到我們時(shí)，她攔住我們，和我們換了傘。我們高興地看到傘興奮地向前移動(dòng)，沙沙的秋風(fēng)讓我想起了奶奶。在前面的路上，在小傘下，雨打濕了她的衣服兩邊和后面——是的，傘太小了，我和王文雨拿不動(dòng)大傘。
我一句話也沒(méi)說(shuō)，只是往前走，心里卻充滿了愧疚。我在心里反復(fù)問(wèn)自己:我怎么能為了自己而忽略別人呢?我太自私了——但是被我的祖母感動(dòng)了。為了不讓我淋濕，我把傘給了自己。想到這里，我對(duì)祖母的欽佩之情油然而生。
那時(shí)候，雨小了很多，可能是因?yàn)槟棠虒?duì)我的愛和關(guān)心。秋雨中動(dòng)人的部分讓我忘記了。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇三
是一瞬間的遇見？抑或是霎時(shí)間的回憶？一次的不經(jīng)意，心底卻卷起暖暖的漩渦。
記得那日，天氣適微，幾朵行走緩慢的云，耷拉著向前飄。荷葉上的晨珠還殘留著余光，呆呆地滯留在中央，鳥兒在頭頂卻要把人們叫醒。到了下午，酷熱還在蔓延，在不知不覺(jué)中侵襲著每一寸土地。
撐了把傘，在老地方等著。許久，都來(lái)齊了，我們安放好物品，便開始玩了起來(lái)。稍許，我們都累了，風(fēng)無(wú)力地吹拂著，每個(gè)人都濕背，頭頂?shù)奶?yáng)則貪婪地籠罩著大地。
“賣水嘍！”一位衣著樸素，腰上系著小包的人，推了個(gè)小車經(jīng)過(guò)這。我們一群都圍了過(guò)去，他們爭(zhēng)先恐后地買水，我卻瞅了瞅口袋，身無(wú)分文，看著他們痛快地喝著水，心里很不是滋味。
風(fēng)此刻輕輕吹湖面，蕩起了漣漪；我此刻輕輕揚(yáng)起浮塵，迷亂了思緒。
是那一次重疊的視線，穿起了時(shí)間預(yù)留的線。
遇見你，真好！
遇見小學(xué)五年級(jí)篇四
那是出期末成績(jī)的一天，我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)，當(dāng)看到學(xué)生手冊(cè)的那個(gè)美好數(shù)字，歐耶!我激動(dòng)的跳起來(lái)，因?yàn)槲疫_(dá)到了媽媽要求的分?jǐn)?shù)。
爾后，媽媽信守承諾帶我去買我想念許久的馬克筆。進(jìn)入文具店后，我瞄準(zhǔn)馬克筆位置，飛快的跑到它的前面。就當(dāng)我快碰到他的時(shí)候，突然一雙纖細(xì)的手伸了出來(lái)，比我快一步碰到它，可我卻不會(huì)妥協(xié)，畢竟我為這支筆付出了太多(說(shuō)多了都是淚)。我當(dāng)機(jī)立斷，馬上握住了筆的另一端，和她在暗中較勁。
美好的結(jié)局總是要經(jīng)歷曲折，如果眼神能殺“死”人的話，我們可能都死好幾百遍了。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的“戰(zhàn)爭(zhēng)”特別激烈，不像是在搶一只馬克筆，而是仇人見面。最后聞聲而來(lái)的老板解決這件“重大”的'事情，老板拿出一個(gè)與我們爭(zhēng)搶相同的馬克筆讓我們選。最后我和她在不同的路上漸漸遠(yuǎn)去。
令我沒(méi)有想到的是，她竟然是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，還記得開學(xué)第1天見到她時(shí)，我驚訝的心情。不久后我和她成為了好朋友，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，在生活中開心玩耍，特別巧的是她和我也一樣喜歡tfboys和胡夢(mèng)周，而那天相遇的情景站在我們的記憶中永存，甚至深刻于心。
雖然故事的開頭我們無(wú)法知道，但是故事的結(jié)局我們可以決定。相遇，讓我們的人生色彩斑斕，更加美好。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇五
媽媽說(shuō)，從我出生以來(lái)，爸爸就是我最好的朋友。在我的眼睛第一次睜開時(shí)，他就逗我開心，我搖了搖小手，他就認(rèn)為我喜歡他，其實(shí)我當(dāng)時(shí)什么都不懂呢！何況要知道他是我的爸爸。
到了一歲半了，我扶著墻慢慢地走出了臥室，爸爸看到了這一幕，真是可以出“表情包”了，他抱起我轉(zhuǎn)圈圈。我尖叫著，那聲音很像狂笑，所以爸爸就轉(zhuǎn)得更瘋狂了。
到了五歲時(shí)，我學(xué)了“字寶寶”，爸爸不再逗我了，可能有些時(shí)候會(huì)給我開開玩笑，但是表情很嚴(yán)肅。越到后面我越覺(jué)得無(wú)聊，發(fā)現(xiàn)爸爸把他的“重心”倒向了我的學(xué)習(xí)。
還記得有一個(gè)晚上，爸爸考我一道題：38+25=？我硬是算到十點(diǎn)半還沒(méi)有算出來(lái)。到了第二天早上的時(shí)候，他才給我細(xì)講，爸爸那顯得粗厚的聲音一點(diǎn)一點(diǎn)地滴入我的耳中。最后，我似懂非懂地朝著爸爸傻笑，爸也“呵呵”應(yīng)付了兩聲。
直到現(xiàn)在，我慢慢地開始理解了爸爸，爸爸也在我的“奧數(shù)”方面下了不少“功夫”，他一直告訴我只要征服了方程，就征服了奧數(shù)。我也很爭(zhēng)氣，數(shù)學(xué)都按他的方法做，再加上媽媽的語(yǔ)文功底——調(diào)考我考了全年級(jí)第一！
最近，爸爸公司年底考察，沒(méi)有回家，于是他在qq上發(fā)：兒子，對(duì)不起哈！今年沒(méi)能帶你去小關(guān)廟看人世繁華，明年補(bǔ)起哈！當(dāng)我看見這條短信后，并不感到多么懊惱，而是在腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸的身影。
我突然感覺(jué)，我好幸福，雖然你那嚴(yán)肅的臉上什么都看不出，但是我感覺(jué)得到這是愛。
當(dāng)我遇上爸爸，難道還不夠嗎？
遇見小學(xué)五年級(jí)篇六
我眼中的未來(lái)是什么?是蔭蔭蔥蔥的森林美景?還是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代?錯(cuò)，都不是!因?yàn)樵谖已壑惺巧峙c科技完美的融合的時(shí)代!
在那一個(gè)時(shí)代里，許多人在道路的兩旁種植樹木，并且還列了一個(gè)牌子，上面寫的是：“垃圾不落地，世界更美麗?！睘榱谁h(huán)保，現(xiàn)在的汽車也都是太陽(yáng)能來(lái)維持動(dòng)力，當(dāng)下雨的時(shí)候，它還能夠把動(dòng)力保留下來(lái)，當(dāng)然要用的時(shí)候就可以用了。
現(xiàn)在呢?隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，櫥具當(dāng)然也更方便了，如果當(dāng)你想要做飯的時(shí)候，你可以不用親自下廚，上面有兩只手臂，它們會(huì)幫你做完這些的，你只需要準(zhǔn)備好要用的材料就可以了。
所以，我們大家一起來(lái)努力吧!相信自己，我們一定會(huì)成功的!
作者：五4班劉俊榮。
公眾號(hào)：劉榕班級(jí)寫作坊。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇七
盡管今天太陽(yáng)全天照射，但是我不能失去我睡眠的時(shí)間，因?yàn)槊魈焓钦５?，我還要上學(xué)，所以今天我依然八點(diǎn)洗漱。如果我遇見了極夜，唉！我真不想遇見這種天。全天黑夜，我去上學(xué)還得帶著手電，路上伸手不見五指，我會(huì)害怕。到了學(xué)校，上課很方便，但是下課后不能活動(dòng)。還有，外面賣東西的全部關(guān)門，賣菜的都收攤了，會(huì)給我們的生活帶來(lái)了很多不便。
如果我們這里真的有極夜，貓就高興了，可以用這24小時(shí)來(lái)抓老鼠，美美地吃一頓大餐。貓頭鷹也和貓一樣高興。但是小狗就不高興了，因?yàn)樗荒茉谔?yáng)曬到的地方午休了。（這幾天我們上學(xué)路上經(jīng)常看到小狗在曬太陽(yáng)）。
我覺(jué)得極晝比極夜好，極夜會(huì)給我們帶來(lái)很多不便，極晝的不便我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。不過(guò)我還是喜歡現(xiàn)在的生活，一天中黑白分明，我的學(xué)習(xí)規(guī)律、生活規(guī)律、一切都很規(guī)律。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇八
人生中，會(huì)有許多遇見。遇見你是最美的一次，遇見你，是我的幸運(yùn)。
回萌，映入眼簾的卻是開得洋洋灑灑、爛漫無(wú)比的菊花，又露出一絲不解。自古以來(lái)，人們對(duì)你變是不喜甚至厭惡。如此，你卻仍為他們帶來(lái)豐收，給予他們物資以便于度過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬。你還送來(lái)了菊花，讓那些遭受命運(yùn)折磨的苦命之人悟出生命的道理，明白要好好活下去，活出尊嚴(yán)，活出爛漫。
那一刻，我釋然了。這使我那墮入谷底的心情又好了些許。抬頭仰望，天，真藍(lán)。
輕柔而又涼爽的秋風(fēng)撫過(guò)我的面頰，撫平了我的心緒。秋的天空，是藍(lán)的，舒適而又奇特，明亮的藍(lán)。
心緒被撫平的我，不再看你不順眼，而是忽地悟出了“自古逢秋悲寂寥”的下一句——我言秋日勝朝。
作者：李景燁。
嬌小的身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，美麗的面貌，這就是鄒老師，我永遠(yuǎn)忘不了她對(duì)我的教育。
第一次踏進(jìn)校園，我就好比剛探出頭的新芽，而鄒老師就像辛勤的園丁，為我澆水、施肥，細(xì)心呵護(hù)，使我茁壯成長(zhǎng)。
在他們心中我已經(jīng)是個(gè)壞孩子了。而鄒老師對(duì)我說(shuō)，你是練武的，要忍住脾氣，學(xué)會(huì)謙讓。而年少的我卻認(rèn)為老師偏心，只對(duì)別的同學(xué)好，對(duì)我有偏見。但鄒老師不厭其煩地教導(dǎo)我，給我講做人的基本道理，學(xué)習(xí)的重要性，使我慢慢地愛上了學(xué)習(xí)，成績(jī)也逐步開始提升，從剛開始的四五十分到后來(lái)的各科全優(yōu)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步的背后都是鄒老師默默付出的結(jié)果。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，很遺憾因分班她不再教我了。心里有太多的不舍，五年，整整五年，是鄒老師把我從稚嫩的新芽培養(yǎng)成了一棵茁壯成長(zhǎng)，努力向上的小樹。
在世上，最美好的事不過(guò)是遇見，遇見了鄒老師使我進(jìn)步，使我成長(zhǎng)。感謝鄒老師對(duì)我的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些事！
遇見小學(xué)五年級(jí)篇九
我眼中的未來(lái)是什么?是蔭蔭蔥蔥的森林美景?還是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代?錯(cuò)，都不是!因?yàn)樵谖已壑惺巧峙c科技完美的融合的時(shí)代!
在那一個(gè)時(shí)代里，許多人在道路的兩旁種植樹木，并且還列了一個(gè)牌子，上面寫的是：“垃圾不落地，世界更美麗。”為了環(huán)保，現(xiàn)在的汽車也都是太陽(yáng)能來(lái)維持動(dòng)力，當(dāng)下雨的時(shí)候，它還能夠把動(dòng)力保留下來(lái)，當(dāng)然要用的時(shí)候就可以用了。
現(xiàn)在呢?隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，櫥具當(dāng)然也更方便了，如果當(dāng)你想要做飯的時(shí)候，你可以不用親自下廚，上面有兩只手臂，它們會(huì)幫你做完這些的，你只需要準(zhǔn)備好要用的材料就可以了。
所以，我們大家一起來(lái)努力吧!相信自己，我們一定會(huì)成功的!
作者：五4班劉俊榮。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇十
她只是眾多普通人中的一個(gè)，卻讓我記憶深刻;她或許也并不普通，因?yàn)檫@個(gè)世界正是因?yàn)橛兴@樣的人而變得更加美好。
夏天，即使在這種酷熱的天氣下，也阻礙不了開學(xué)的步伐。拉著行李，媽媽將我送到車站，給了車費(fèi)后就走了，讓我自己乘車去上學(xué)。沒(méi)有了媽媽的“監(jiān)視”，我心情愉悅。本想買些小零食乘車時(shí)解乏，可誰(shuí)知道，付錢時(shí)，我的錢不見了。我尷尬地解釋后，便離開了便利店。
丟了錢，我急死了，只好原路折返尋找，卻一無(wú)所獲。我突然想到，不會(huì)是在那便利店里吧?我迅速向便利店的方向跑去，來(lái)到便利店時(shí)，老板娘竟不在，我喊，也沒(méi)有人答應(yīng)，心想定是她撿走了。我只好失落地走到車站門口，想打電話給媽媽。
剛想撥號(hào)來(lái)著，突然傳來(lái)：“姑娘!”我轉(zhuǎn)頭一看，是那位老板娘!我看向她，頭發(fā)濡濕，汗水在她的臉上肆意地流，臉色因急劇奔跑而通紅，手里拿著一張一百的鈔票，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“姑娘，你跑這么快干嘛?你的錢落我店里了呀!”我看著她，心里“咚”了一下，不知道為什么，眼淚不知不覺(jué)地跳了出來(lái)，不聽使喚。
我接過(guò)她手里的錢，對(duì)她說(shuō)了聲：“謝謝!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，便往便利店方向去了，說(shuō)是店里沒(méi)有人照顧，先走了。我看著她遠(yuǎn)去的背影，在陽(yáng)光下是如此的耀眼。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇十一
人的一生會(huì)遇見很多東西，或許是人，或許是物，或許是事。而我遇見的，是物。
從小學(xué)開始，我就沒(méi)什么特別的興趣愛好。到了初二，我終于有了一個(gè)自己喜愛的東西了——籃球。
我和它的遇見是在一個(gè)公園的籃球場(chǎng)上。當(dāng)時(shí)天氣非常炎熱，可那里還是有非常多的人。他們的汗水一滴一滴往下掉，不分心地對(duì)待每一節(jié)。那認(rèn)真的臉龐，那求勝的眼神，那進(jìn)球后的高興，那失去球的失落打動(dòng)了我。我想去了解籃球、打籃球。于是，我開始了自己的籃球之旅，有了自己的裝備——籃球、籃球服、籃球鞋，還有了自己的籃球伙伴。
接觸了籃球之后，我發(fā)現(xiàn)了不打籃球的人絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了的一些東西——下場(chǎng)休息時(shí)的礦泉水是那么的甘甜，打完籃球的一陣風(fēng)是那么的涼爽，贏得一場(chǎng)比賽后的心情是那樣的愉悅，自己進(jìn)了一個(gè)球是那樣的開心，投出一個(gè)“空心球”——“刷”的一聲是那樣的清脆。這些都使我對(duì)籃球的興趣越來(lái)越大。場(chǎng)下無(wú)論有多大的矛盾，上場(chǎng)后彼此都會(huì)當(dāng)作什么都不知道一樣。大家打配合、傳球、進(jìn)球，下場(chǎng)后說(shuō)：“兄弟，那球打得不錯(cuò)嘛?！比缓螅瑢?duì)方回一句：“你也不賴嘛，要是沒(méi)有你的妙傳神輔助，我怎么會(huì)進(jìn)嘛！”
這或許就是籃球獨(dú)特的魅力吧。它能使內(nèi)向的人變得外向，能使鬧矛盾的人無(wú)形中成為兄弟，能使快累趴的人感覺(jué)不到疲憊的跑位（一種跑動(dòng)，尋找空位，等待隊(duì)友傳球）。
這個(gè)遇見，不后悔！
遇見小學(xué)五年級(jí)篇十二
也許，每天，我都會(huì)與許多人擦肩而過(guò);也許，每天會(huì)有很多地方留下我的足跡;也許，就是這些命中注定的巧合，讓我有了許許多多美麗的遇見。
已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)小學(xué)了，我望著大門，回想著7年前，那個(gè)小女孩用顫抖的雙腳邁進(jìn)校園時(shí)，是懷揣著怎樣的心情?興奮，激動(dòng)，還是期待?那，是我最美麗的遇見。
走進(jìn)校園，望著那眼前的高樓，那片水泥地忽然出現(xiàn)在眼前，很久以前，我總是在那里玩耍。在那個(gè)炎熱的夏天，我遇到了最好的英語(yǔ)老師。在天熱的連電風(fēng)扇都無(wú)力的日子里，老師竟然去買了一箱棒冰發(fā)給我們吃。那已經(jīng)是7年以前的事了，還依稀的記得，老師那滿是皺紋的臉上不經(jīng)意的露出一絲微笑，一雙炯炯有神的眼睛里釋放出溫柔的光芒。那，是一次美麗的遇見。
按著記憶來(lái)到了六年級(jí)四班。在窗邊，我看見了里面的世界。懷舊的桌椅，略帶些粉筆灰的黑板......一切都是那么熟悉。"一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，哈哈......"突然，耳邊響起三個(gè)女孩的歡聲笑語(yǔ)，其中夾雜著愉悅，幸福以及彼此之間的鼓勵(lì)是多么美好。那是生命的閃光燈，是生命中永恒的絢麗，遇見你們，是如此美麗。
鳥來(lái)了，又飛了;花開了，又謝了。學(xué)生們走了一批又一批。我閉上眼，在這學(xué)校中美麗的遇見如同電影一般，漸次播放。
那一刻，我仿佛看到了所有老師同學(xué)的笑臉，聽到了他們所說(shuō)的“再見”。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇十三
就像草芽遇見了第一縷陽(yáng)光；就像柳絮們遇見了第一陣暖風(fēng)；就像繁花遇見了第一絲水汽茫茫人海，匆匆過(guò)往，遇見你真好。
“誰(shuí)吃了加餐區(qū)的雞翅？要知道，有的人還沒(méi)有肉吃！”震怒劃破了初中第一夜的天空，破碎了原本的美好期待。
初來(lái)乍到，種種與小學(xué)違背的行為習(xí)慣都被要求一一做到。不同的作息，突如其來(lái)的四門功課，生疏的住宿環(huán)境，一切的一切，漸漸堆積在身上，準(zhǔn)備做壓垮我的稻草。
那時(shí)，由于混亂、不熟悉，飯菜分配不均勻，有些同學(xué)撐得皮飽肚圓，有些同學(xué)碗中卻不存油水。
作為配班老師的你很生氣，很心疼，在晚習(xí)前來(lái)了一場(chǎng)“開學(xué)第一課”思想教育。你字字句句擲地有聲，在空中比劃的手微微顫抖，眼神中不時(shí)折現(xiàn)晶瑩。
可惜在那時(shí)，我根本無(wú)法接受。焦慮之情油然而生，我開始后悔、抵制，我甚至看不慣你穿的那件黑白條紋衣，背后笨拙地爬上一只蝴蝶。
天空一片烏銀，悶沉沉的，伴隨著耳邊同學(xué)小聲的嗚咽。想象中光鮮亮麗的城堡，如今變成一片失望的廢墟。
直到后來(lái)軍訓(xùn)，這才扭轉(zhuǎn)了您在我心里的第一印象：如此古怪的人竟有如此可愛的一面。
下午的暑氣愈釀?dòng)鷿?，食堂的綠豆湯愈熬愈香。
分發(fā)好所有綠豆湯，我正捧過(guò)碗，津津有味地喝著。你走過(guò)來(lái)，緩緩舉起手機(jī)，看樣子是要為我拍照。
我一開始有些抗拒，左避右躲，你輕松地笑著說(shuō)：“不要介意，你盡管喝，我會(huì)拍出最美的你。”這句話軟軟綿綿，彈過(guò)身旁，彈過(guò)腦畔，彈落心田。這令我十分驚奇，原來(lái)那么嚴(yán)厲的老師，也有好玩可愛的另一面，也可以用最真實(shí)的方法，記錄與學(xué)生的處處精彩。至今，你小心翼翼擺弄著手機(jī)的動(dòng)作，謹(jǐn)慎調(diào)節(jié)好光線角度的細(xì)節(jié)，依舊是最美好的記憶。那張照片果然很美，因?yàn)槟抢锩鎯A注了你的真誠(chéng)，留下了你穿著的蝴蝶條紋衣的背影。
后來(lái)的后來(lái)，你給我們播放音樂(lè)，我們一起坐在落日夕陽(yáng)下，一邊揮手，一邊齊唱“剛好遇見你”。你還給我們開展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，語(yǔ)文課堂的氣氛有趣活躍。
漸漸地我們領(lǐng)教了你的善良，敬業(yè)，嚴(yán)慈并濟(jì)。您成了班上最受歡迎的老師之一。語(yǔ)文課也成了最能敞開心扉、最快樂(lè)的課程之一。
每當(dāng)你在課堂上侃侃而談時(shí)，我不禁感謝緣分：“遇見你，真好！”
遇見小學(xué)五年級(jí)篇十四
我們這一生會(huì)遇到很多人，也許我們會(huì)路過(guò)他，也許他會(huì)影響我們的一生。我的初中生活讓我從不成熟的小學(xué)變成了一個(gè)需要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的人。我就像一只迷失在茫茫大海中的小船，面對(duì)突如其來(lái)的變故，我束手無(wú)策，直到你的出現(xiàn)。
軍訓(xùn)的那段時(shí)間，我還很嬌氣，面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)的痛苦，我不得不退縮。記得有一次，我在做體能訓(xùn)練的時(shí)候，感覺(jué)腿有些酸痛。當(dāng)時(shí)我直接坐在地上不肯站。對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直不合理。你可以和他們不一樣。你輕輕地把我舉起來(lái)，把我舉到旁邊的椅子上，讓我坐下。你也幫我買藥，給我敷。應(yīng)用的時(shí)候你很關(guān)心的問(wèn)我疼不疼。好點(diǎn)了嗎？還問(wèn)我要不要回家。在我想家的時(shí)候，你給了我母愛般的關(guān)懷，耐心的安慰我，讓我無(wú)比感激。
學(xué)習(xí)上經(jīng)常有很多問(wèn)題，每天都要問(wèn)你。你每次都不厭其煩地一點(diǎn)一點(diǎn)告訴我。你指出問(wèn)題后，我發(fā)現(xiàn)很難立即解決它。你在課堂上也很幽默，一說(shuō)話就能講個(gè)笑話，讓我聽得津津有味。
印象最深的是晚自習(xí)。那天晚上自習(xí)，我用的是鋼筆畫的墨水，但不知怎么的，我邊抽邊打翻了墨水瓶，有的濺到了你的衣服上。當(dāng)我在，寫了十篇論文時(shí)，我很尷尬，我害怕你會(huì)責(zé)備我。
鋼墨灑了一地，破玻璃瓶和我此刻的心情一樣難受。
老師，我?guī)闳ゴ虬绱虬绨桑?BR> 不，你看，這么小的傷口，還需要這么有攻擊性嗎？聽著，他們明天會(huì)沒(méi)事的。
自古以來(lái)，老師就是一個(gè)奉獻(xiàn)青春熱血的職業(yè)，但是我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)像你這樣能幫學(xué)生包扎傷口，買藥敷藥，教學(xué)生洗衣服的老師。你對(duì)學(xué)生的關(guān)心和陪伴，比你對(duì)自己孩子的關(guān)心和陪伴，更深刻，更真誠(chéng)。
你就像一座燈塔，讓我看到希望；你就像一個(gè)指南針，給了我一個(gè)清晰的方向。你就像一顆北極星，照亮了我前方的路，給了我勇氣去面對(duì)成長(zhǎng)中的壓力和挫折。很高興見到你。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇十五
我和我的同桌開始接觸是在初一剛開學(xué)時(shí)，學(xué)校開聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們表演節(jié)目，幾個(gè)老師給節(jié)目打分，喊我算平均分，隨后又喊了她。我們相識(shí)一笑，開始計(jì)算。我們配合得很好，很默契。任務(wù)完成后，她沖我甜甜一笑。當(dāng)時(shí)我很疑惑：現(xiàn)場(chǎng)這么多人，老師為什么偏偏就叫我倆呢?后來(lái)我才知道，這是緣分，是天意。
后來(lái)老師就把我們調(diào)到了一起做同桌，自然而然地有了新的了解。
她很虎，不矯情。記得有一次，因?yàn)槔蠋煕](méi)在教室，我們前后桌就開始聊天。我同桌過(guò)去和后桌聊，她左邊的同桌一看她站起來(lái)了，就惡作劇把她的椅子拿走了。當(dāng)她鬧夠了，想坐回去，可她結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地坐在了地上，而且頭也鉆進(jìn)了桌子下，碰了一下。當(dāng)時(shí)我清楚地看見她眼里閃著淚花，可沒(méi)有流下來(lái)。許多同學(xué)笑了起來(lái)，拿她椅子的那個(gè)人說(shuō):麗博呀，麗博，你怎么鉆底下去了，撿到寶貝沒(méi)有呀!我們不禁發(fā)笑，她顧不上疼也跟著我們傻笑起來(lái)，而且聲音最大。她沒(méi)有追任何人的責(zé)任，看她就是這么虎，沒(méi)心沒(méi)肺是當(dāng)時(shí)我對(duì)她的評(píng)價(jià)。可后來(lái)相處久了，我發(fā)現(xiàn)她不是沒(méi)心沒(méi)肺，反而她很有心有肺。
今年春天，天氣本來(lái)已經(jīng)回升了，但那幾天忽然下起了雨，很冷。課間發(fā)困，我趴在桌子上，意識(shí)有些模糊，快要睡著的時(shí)候，感覺(jué)有一股冷意。我不情愿地抬起頭，緊了緊身上的衣服，又趴在桌子上。這時(shí)身上一重，暖和了許多。我睜開眼睛看著，我的同桌把她的衣服蓋在我身上。我問(wèn)她:“你不冷呀!”她說(shuō):“沒(méi)事，我穿著校服呢?！蔽覀z相視一笑。
她關(guān)心的我時(shí)候很多。那次我生病沒(méi)來(lái)學(xué)校，回校的時(shí)候，她就撲過(guò)來(lái)說(shuō):“哎呀，同桌，你可來(lái)了，我想你了，你好了沒(méi)有呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō):“你以后多喝水，記得吃藥，一定要休息好?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō):“你沒(méi)來(lái)，我也病了?！蔽艺f(shuō):“怎么了你?”她說(shuō):“發(fā)燒。”我沒(méi)好氣地說(shuō):“你真是的，光讓我想著多喝水，記得吃藥，你自己還記不住?！彼f(shuō):“我記住，一定記住?！?BR> 我和她同桌已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，雖然分開過(guò)，沒(méi)有多久又被調(diào)到了一起，看來(lái)真的是緣分呀!我們從以前的不熟到現(xiàn)在的互懟，互開玩笑，成為親密無(wú)間的朋友。我因遇見她而過(guò)得更快樂(lè)，我想一直和她做朋友，一定會(huì)珍惜她。
作者：季心怡。
公眾號(hào)：本色作文。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇十六
像這樣的一次游玩，不知是多久之前的事了。由于臨近月考，心中充斥著矛盾的心情一一壓力、煩悶還有一絲期待。原本出門時(shí)還是興奮的樣子，不知為什么卻又不想出門了。可在出門后，看著游玩的人心情卻舒暢了許多，原本不愿出門的煩悶亦消去了。這時(shí)，母親看到身旁的船，她如同一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子似的。提議我們?nèi)コ舜?BR> 上船了，船身并不穩(wěn)定，時(shí)不時(shí)還會(huì)別的船相撞。低頭，水面并不平靜。波紋好似魚鱗，反射著灑落的陽(yáng)光，如同一面破碎的鏡子，水里并沒(méi)有魚。偶爾，涼爽的微風(fēng)拂著水面吹來(lái)，心中是那么的舒暢。船上，人們歡歌笑語(yǔ)，傳進(jìn)耳中，伴著清風(fēng)流水，那是多么富有詩(shī)意的畫面。
微笑，沉默，閉上眼。任憑微風(fēng)輕撫著，任水花輕輕濺起，清涼著我。抬頭看去，岸上迎春花競(jìng)相開放，不經(jīng)意間，空中，似乎還藏著淡淡的花香。那些春花夏夢(mèng)的記憶，又重回心頭。感染了這個(gè)多情的季節(jié)。輕輕地，漸漸地，好像有一只大手撫摸著我。低頭在看，水面變得平靜，我的心，也平靜了，水面映著岸上的一切，包括我，在一剎那我遇見了最好的自己。
下了船，剛才的感覺(jué)久久不能忘懷?；匚?，一抹微涼于心頭，如風(fēng)，亦如薄荷味的巧克力。這一次我真正的看清了自己。大概過(guò)了一會(huì)兒，要離開了。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇十七
七月炎熱，夏天炎熱。在山腳下，一條蜿蜒的小溪靜靜地流淌在村莊的邊緣。偶爾有幾顆小石頭在水中轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出甜甜的“叮咚，叮咚”聲。吸引了幾只燕子在水上來(lái)回穿梭。經(jīng)過(guò)村莊后，小溪消失在茂密的森林中。陽(yáng)光透過(guò)樹葉，灑在水面上，發(fā)出片片閃閃發(fā)光的光。天熱的時(shí)候，樹林里的鳥兒早早地就把聲音放了出來(lái)，藏在樹林深處。只有幾只蟬（蟬）在不知疲倦地唱著“蟬，蟬”。
“烈日如火，王子搖扇子。在牧羊男孩的樹下。收集柴火……”樹林里響起了一首響亮的歌。原來(lái)是一個(gè)小牧童半騎半臥在牛背上，在那里唱歌。我看到那個(gè)牧童光著膀子，渾身是水，但是褲衩是干的。很明顯，他剛才在水里玩光禿禿的蛋，幾條小魚串在角上的柳枝上就證明了這一點(diǎn)。玩累了，躺在牛背上休息一會(huì)兒，唱歌唱歌。哦，難怪小牧童這么開朗！其實(shí)小牧童也是兼職；半天看書寫字，半天放牛割草。在村里也是秀才！沒(méi)關(guān)系。過(guò)了大部分這段時(shí)間，小牧童一直在唱，都是當(dāng)時(shí)的流行歌曲！
“山清水秀，荷花盛開……”歌聲依舊甜美。突然，牛哞哞叫起來(lái)，牧童的注意力被牛的輕微擾動(dòng)吸引住了。在他面前的一棵小樹里，一只蟬在爬行。歌聲嘎然而止，牧童輕輕滾下，慢慢向樹走去。他一邊走，一邊用手指擋在嘴前，警告牛不要出聲。只見牧童立正，雙手合十，突然一槍。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我只聽見牛又“哞”了一聲。牧童的手掌還沒(méi)合上，就帶著“知道”飛走了。牧童怒不可遏，不該回頭詛咒牛毀了自己的善行！牛也被牧童寵壞了，搖著毛茸茸的耳朵，搖著尾巴，扭著頭，不理牧童。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇十八
我想，折一支月亮的影子，偷偷塞進(jìn)信箋里，涂抹著西瓜最中間的那一口甜美，繡上繁星點(diǎn)點(diǎn)。最后，吹出一口溫?zé)岬娘L(fēng)，將信箋合起，贈(zèng)與你。
――題記。
“我們做朋友吧！”“好啊?！蹦阃秮?lái)一個(gè)明媚的笑容。自此，與你的故事便開始了。
然而這一切，在這個(gè)暑假全都改變了。開始，我與你達(dá)成協(xié)議，互相監(jiān)督學(xué)習(xí)。應(yīng)是受到“兩個(gè)人”的影響吧，我開始早起，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，開始摘抄好句?；ハ嗉?lì)，是我們常做的事?！澳闶亲畎舻模 薄拔覀円⒓鐟?zhàn)力成為更好的大人?！薄澳惚澈笥幸浑p無(wú)形的眼睛在看著你哦。”……我們還約定，每晚寫反思，把自己一日的好與壞都記錄下來(lái)，并寫下改進(jìn)措施。你說(shuō)與我一起每一天都很勵(lì)志，我想說(shuō)與你一起進(jìn)步是人生的一件幸事。
我性格較為內(nèi)向，不善言語(yǔ)；你性格開朗，愛說(shuō)說(shuō)笑笑。于是，你便如一束陽(yáng)光，溫暖了我心間。我說(shuō)：“你真的好好，真正對(duì)我敞開心扉?！蹦銋s說(shuō)：“因?yàn)槲抑?，只有我這樣做了你才能對(duì)我敞開心扉啊！”我與人總是帶著幾分客氣，本以為你會(huì)覺(jué)得不適，然而你卻說(shuō)：“生人要熟，熟人要親，親人要生。我覺(jué)得我們彼此之間有禮貌是很好的一種關(guān)系。”我心中釋然，轉(zhuǎn)頭看你，你的眼睛是銀河不落星系。
《圍城》里說(shuō)：“約好見一面，就使見面的前幾天都沾著光，變成好日子。”于我而言，確是如此。微風(fēng)不燥的傍晚，我與你相約河堤，一路上閑聊打趣，好生快活！我們一起看湛藍(lán)天空上那奶油泡芙般的云朵；聽一陣又一陣的蟬鳴；說(shuō)只你我二人懂得的話……我們手挽著手飛奔過(guò)馬路，沖進(jìn)超市，為一瓶帶著“怡寶”字樣的水而嬉笑好一會(huì)兒……我想對(duì)你說(shuō)：“溫山軟水繁星千萬(wàn)，不及你眉眼半分?！?BR> “玻璃晴朗，橘子輝煌，一顆星星剎住車，照亮了你我?！庇H愛的伊伊，幸與你相遇，恰似暖陽(yáng)。讓我們攜手，品詩(shī)詞之韻，賞小城之景，走成長(zhǎng)之路。在清新的早晨，共道一聲“早安”！
遇見小學(xué)五年級(jí)篇十九
遇見你之后，再也沒(méi)遇見過(guò)如你一般的人。
我的性格具有兩面性，那些不熟悉的人一直以為我是個(gè)沉默的人，我們之間的距離便會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，彼此的緣分便如同飄散的氣球飛到了很遠(yuǎn)的地方。我可能是個(gè)慢熱的人，因此一般不會(huì)主動(dòng)走近別人。我需要?jiǎng)e人的一個(gè)淺淺的微笑，我會(huì)像一個(gè)小孩拿到了心儀已久的棒棒糖，之后我會(huì)慢慢地走近別人。
很久以前我是個(gè)活潑的小孩子，我有很多的知心的好朋友。我每天都可以爽朗地度過(guò)每一天。那時(shí)的天空在我心里是那么的藍(lán)。后來(lái)家里出了一些變故，我的性格慢慢地變得沉默。這個(gè)世界對(duì)我展示了它殘忍的一面，可是那時(shí)的我不夠成熟，于是選擇封閉自己。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不知道還有什么事情可以讓我變得快樂(lè)一些。每天面對(duì)熟悉的人和熟悉的事情，我一點(diǎn)也提不起興趣。我以為這樣的日子可能要伴隨我很長(zhǎng)一段時(shí)間。
有一天你突然闖進(jìn)了我的生活。我封閉的心靈之窗好像慢慢地敞開了一點(diǎn)。你是班長(zhǎng)，詼諧幽默的性格很受同學(xué)的喜愛。當(dāng)時(shí)我只是覺(jué)得我們像兩條平行線，根本不可能有交集。我不會(huì)和你成為很好的朋友。
可是有一天我們突然成了同桌，于是一種改變?cè)谖业纳砩祥_始慢慢出現(xiàn)。你身上的那種天生的搞笑的功夫讓我長(zhǎng)期以來(lái)陰郁的心情慢慢的變好了一點(diǎn)。你對(duì)身邊的每個(gè)人真誠(chéng)的關(guān)心一點(diǎn)點(diǎn)的融化了我心里的堅(jiān)冰。我慢慢的變得開朗了很多。身邊的朋友經(jīng)常對(duì)我說(shuō)我最近變化了很多，只有我知道所有的變化都因?yàn)槟恪?BR> 原來(lái)生命真的很神奇，我會(huì)遇見一個(gè)讓我改變的人。遇見一個(gè)人之后，我變得越來(lái)越好。謝謝你出現(xiàn)在我的生命中。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇二十
生命，處處有遇見。
不屈的鯉魚遇見了穿天的龍門，便有了傲游于神州的龍；堅(jiān)毅的鳳遇見了熊熊烈火，便有了涅槃重生的希望；疾馳的羚羊遇見了饑餓的獅群，便有了草原上你們追我趕的驚心動(dòng)魄。
遇見是一種結(jié)束，也是一種開始。
參天的巨樹遇見肥碩的田鼠，不得不在不甘中轟然倒塌；勤勞的喜鵲遇見懶惰的杜鵑，便只能枉費(fèi)心機(jī)地付出；愚昧的飛蛾遇見了明亮的火焰，便有了“飛蛾撲火，自取滅亡”的哀嘆。
遇見可以是一場(chǎng)機(jī)緣，也可能是一份兇險(xiǎn)。
公子質(zhì)在趙國(guó)遇見了呂不韋，成就了秦襄王，更成就了秦始皇贏政的千秋霸業(yè)：
達(dá)·芬奇遇見了憂郁的蒙娜麗莎，成就了《蒙娜麗莎的微笑》，更揭開了意大利文藝復(fù)興的篇章；錢學(xué)森遇到了錢三強(qiáng)，擦出了科技的火花，成就了“兩彈元?jiǎng)住?，更成就了中?guó)強(qiáng)大的國(guó)防科技。
遇見，是一個(gè)契機(jī)，引領(lǐng)人們走向成功。
我們遇見了母親，有了獨(dú)一無(wú)二的生命；我們遇見了朋友，有了那種不離不棄，令人熱血沸騰的友誼；我們遇見了老師，有了廣博的知識(shí)并開始認(rèn)識(shí)世界。
我們也會(huì)遇見了風(fēng)雨，但，我們堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。遇見是一個(gè)過(guò)程，更是我們生命的成長(zhǎng)。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇二十一
風(fēng)是無(wú)影無(wú)蹤的，它流浪在這個(gè)世界上，而在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷之中，我遇見了風(fēng)。
風(fēng)來(lái)也匆匆，去也匆匆，沒(méi)有一個(gè)人好好見過(guò)它，而它卻了解世上所有的人?！罢嫦胍娨娝剑 蔽以诩易匝宰哉Z(yǔ)道，“風(fēng)，你快出來(lái)吧！”
我曾經(jīng)見過(guò)火、水、雨、雷，唯獨(dú)沒(méi)有見過(guò)風(fēng)這個(gè)家伙，它可真是個(gè)害羞的家伙。然而，在一次大雨中，我看見了它。
樹枝仍然在不停的擺動(dòng)，樹葉亂飛并跳起了舞，我冒著大雨跑了過(guò)去，感到了一股巨大的力量推動(dòng)著我，這力量毫無(wú)停止，風(fēng)的力量可真大??！
我跑到墻后面，心想：這樣風(fēng)應(yīng)該吹不到我了吧！意想不到的是它竟然頑強(qiáng)地吹了過(guò)來(lái)，我由此驚嘆不已。
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，我知道了很多，也懂得了一個(gè)深刻的道理：勇敢的.去面對(duì)一切，困難也會(huì)低下頭。
遇見小學(xué)五年級(jí)篇二十二
誰(shuí)也未曾想到我的人生會(huì)發(fā)生奇異的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。家人已經(jīng)徹底拋棄了我，我是一個(gè)不乖的孩子。從小就調(diào)皮搗蛋，天天無(wú)事生非，到處和同學(xué)打架。在學(xué)校我是一個(gè)壞學(xué)生，在家我是一個(gè)壞孩子。我每天低著頭走路，我開始不習(xí)慣自己。沒(méi)人陪我說(shuō)話，沒(méi)人愿意喊我的名字。我開始被孤立，被阻隔到世界的邊緣，那里生活著一群和我一樣的孩子。我們開始成群結(jié)伙，勾肩搭背，干起了一些不恥的勾當(dāng)。
我們互相稱兄道弟，沒(méi)錢就到處偷雞摸狗。今天重復(fù)昨天，明天上演今天。我晚上一個(gè)人躲在漆黑的'角落里，我為自己的罪過(guò)感到懺悔。我想我至少還沒(méi)有完全忘記改變，我一點(diǎn)也不適應(yīng)現(xiàn)在的自己，我渴望改變自己，正如魚兒渴望清水，小鳥渴望藍(lán)天。
日子一天一天數(shù)著過(guò)。多年以后，我遇見了她。這不是一則愛情故事，所以她不是我的女朋友。