總結可以促使我們思考，梳理思維，提煉出關鍵問題，進而提高我們的工作效率。在寫總結時，可以借助一些圖表和數(shù)據(jù)來支撐分析和判斷。以下是小編為大家整理的一些總結案例，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 實驗站工作總結篇一
本學年實驗教學工作的基本思路是：結合新課程標準強調(diào)學生自己動手動腦，通過探究活動來學習科學，進一步明確實驗教學在素質(zhì)教育的地位，確定知識水平和操作能力共同發(fā)展的思想，理清實驗內(nèi)容儀器配備標準，做好實驗準備和課后總結記錄，提高實驗教學效果。具體總結如下：
1.學校領導和老師重視實驗教學，認識提高，措施得力，實驗效果好。
學校有一名教導副主任靠上抓。平時經(jīng)常督促檢查;實驗員和任課教師積極配合，變被動為主動，演示實驗和分組實驗并重，實驗教學課體得到改善。學校重視實驗室建設，更換儀器、器櫥，使實驗室和儀器室整潔明亮。為增強實驗效果提供了有力的保障。
2.加強演示實驗的教學效果。
(1)、按照新大綱的要求，精心設計實驗步驟和教學方法。
(2)、做好了實驗準備，實驗前使學生明確實驗目的、實驗原理和對觀察的要求。
(3)、實驗過程中，教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。
(4)、配備足夠的教具、學具，以滿足學生探究活動的需要。
3.提高學生分組實驗的教學效果。
(2)、學生做好實驗預習，明確實驗目的、原理步驟和方法。
(4)、學生做好實驗記錄。
4.定期開放實驗室，讓每個學生動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進行科學實驗提供便利，鼓勵大家大膽子實驗，小制作和小發(fā)明。
5.充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好科學實驗，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，服務于整個實驗教學。
6.順利完成各班實驗技能考試，學生全部合格。
實驗站工作總結篇二
實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學生興趣，提高學生素質(zhì)，是我校整個教學工作計劃中的重要一環(huán)，歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作，逐步規(guī)范了實驗室建設，制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標：教師隊伍優(yōu)先化，教學設施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學信息化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。
教師對于學生發(fā)展起著重要作用，而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學校領導充分認識到了這一點，在師資安排上通過人才引進和內(nèi)部的不斷優(yōu)化調(diào)整中，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學教師隊伍。本?，F(xiàn)有專職教師一名，兼職教師兩名，這三名教師承擔了學校所有的科學課堂教學任務。三名科學教師全部大專畢業(yè)，其中專職的金敏老師畢業(yè)于南通大學的物理系。在近幾年的新課程改革中，我?？茖W教師積極參加各級各類的教學研討活動，一人獲得了常州大市級的素質(zhì)大賽的三等獎，兩人先后執(zhí)教了市級公開課并獲得了好評，其中，金敏老師已被吸收為常州市科學“元認知”課題組的核心成員。
學校領導組織科學教研組先后學習了《江蘇省中小學標準化實驗室建設標準》和《江蘇省普通中學標準化實驗室檢查驗收標準》，充分認識到評估的重要性。新建了三個科學實驗室，每個實驗室的面積將近50平方米，同時，籌建了一個儀器室和一個標本室，總共添置了將近8萬元的各種實驗儀器、標本等，毫不夸張地說，憑借我?，F(xiàn)有的教學設備和儀器等，完全可以同時容納三個班的學生進行實驗教學。另外還添置了實物投影儀等多媒體設備，更豐富了教學手段，使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。
借助實驗小學的創(chuàng)建，我們學校終于擁有了自己的實驗室網(wǎng)頁，而我們的科學老師甚至學生也都紛紛上網(wǎng)瀏覽并及時更新，在平凡的科學教學和學習中平添了一份亮麗的色彩。
因此每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內(nèi)，并責成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項計劃的落實。由領導、老師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。
1、建立完善的管理制度，加強儀器設備管理。從實際出發(fā)，科學教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學管理，現(xiàn)代化管理的軌道。
2、用好自然實驗室，發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。學期初制定實驗教學安排表，并嚴格執(zhí)行。
3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應該注重結果，為此，我們先后接受兩次區(qū)級的科學實驗操作考核，得到了文教局和教研室領導的好評。
本學期完成了實驗教學計劃的演示實驗和學生分組實驗，并填寫了相關的表冊資料，學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。在開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的熱情，不只是在實驗室里完成各項實驗，還讓學生走向生活、走向社會，讓學生在實際生活中體驗科學。
本學期，嚴格實驗教學目錄認真開展實驗教學工作，基本完成了實驗教學計劃的演示實驗和學生分組實驗，并填寫了相關的表冊資料，學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。在開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的熱情，不只是在實驗室里完成各項實驗，還讓學生走向生活、走向社會，讓學生在實際生活中體驗科學。為了上好實驗課，每上一節(jié)課實驗都要做充分的準備，認真研究教材，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素，堅持"課前準備，課后整理"的原則開展實驗教學工作。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規(guī)定，嚴格按有關規(guī)定操作，并教育學生在使用中加強防范意識對易損、易壞儀器要特別小心，注意輕拿輕放，從而降低了儀器的損耗率。
1、實驗教學完成情況：開學初進修學校下發(fā)實驗目錄，結合本校實驗儀器配備情況擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表。理清實驗教學思路，從而指導實驗教學的開展順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗以及課外實驗。并對學生實驗操作和科學探究能力進行了考核登記，評定了學生的實驗成績。
2、儀器的使用與保管：實驗儀器的保管有了良好的條件，進而更好的推動了實驗教學開展，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學中儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解，使學生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進行實驗安全教育，使學生注意實驗安全事項因而降低了實驗安全無事故的發(fā)生。
3、賬冊表冊資料的整理對新購入的實驗教學儀器（電子白板）及時進行入賬。各表冊資料的搜集主要采取了課前填寫課后整理歸檔的方法進行。儀器借（領）還登記表用后及時歸還然后進行整理歸檔裝入檔案備查。
1、學生動手能力表現(xiàn)不佳。尤其在學生分組實驗中有部分學生不喜歡動手處于觀望狀態(tài)，對實驗的方法步驟沒有很好的掌握從而導致有些實驗的操作失誤。實驗效果不佳。對實驗的結果不能很好的歸納整理。
2、由于課程的改革教材上有部分實驗缺乏器材不能開展，有的實驗儀器用完（酒精），導致學生分組實驗時候不能順利進行。
總之，本期的實驗教學工作基本達到了預期的效果，但也存在著不足之處，在今后的工作中還須努力，不斷改進。
實驗站工作總結篇三
我校全面認真落實貫徹市縣教育局精神，扎實開展新教育實驗工作，選取了“營造書香校園”、“構建理想課堂”、“打造卓越課程”、“締造完美教室”等行動作為實驗重點，重點推進學生閱讀活動的開展，以“晨誦、午讀、暮省”、“師生共讀一本書”“教師課堂大賽”等形式，有特色的全面推開。學校新教育工作成效主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
為了將我校新教育實驗工作引向深入，一學期來，我們不斷地與各地同行們進行交流學習。在學期中，我校從校長到教師先后參加了古城鎮(zhèn)文峰小學、濱州六中、濱州授田英才學園、濱州實驗學校、山東青島、江蘇海門等地區(qū)的新教育活動。
1、利用班級圖書角。
注重班級圖書角的建設和實用性。對于圖書的收集整理、具體借閱和歸還等都作了明細的說明，定期對圖書角的圖書進行更新，對具體的借閱做好記錄，還利用班級每個學生資源，進行“我為班級捐書”活動，同學們紛紛拿出自己購買的閱讀圖書與同學共享。
2、開展“師生共讀一本書”活動。
針對我校實際情況，堅持學生自愿原則，學生每人購買了一本正版的名著，每個班各自購買了不同書目。每一個月同年級平行班再相互交換，這樣對于一個學生來說每學期能夠讀到最少四本名著。每周作文課的第一節(jié)作為學生的閱讀課，據(jù)我觀察學生們現(xiàn)在很喜歡上閱讀課。閱讀課上師生可以相互交流，達到師生思想上的碰撞。一段時間后給學生出了一些選擇、填空之類的題，在班里搞“閱讀之星評選”活動。這樣一來學生的'讀書熱情就逐步高漲起來了。
3、“晨誦”、“午讀”、“暮省”規(guī)范化。
本學期，我校把“晨誦”、“午讀”寫進時間表和課程表。多次召開專門會議制定“晨誦”“午讀”內(nèi)容，研討開展模式。“功夫不負有心人”如今我們學校每天都能按時進行“晨誦”、“午讀”活動，并且正在逐漸成為習慣。每天同學們用詩歌開啟黎明，進入一天的學習。中午時間一到學生們就會津津有味的讀起《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等，課下學生會寫反思、記筆記、發(fā)感想，實驗已使學生老師在思想上取得了較大改變。
學校積極響應上級領導部門的號召組織我校語文老師多次學習“新教育”理論,以教研組為單位每周一次兩節(jié)課時間進行教研活動，研討理想課堂的特點。學校組織并開展聽評課活動，通過這項活動的開展切實提高了一線教師的教課水平，也提高了課堂效率。
各班班主任充分利用校訊通平臺每天定時給學生家長發(fā)作業(yè)短信。針對學生的個別情況也可以把學生的在校表現(xiàn)及時發(fā)給學生家長。家長也可以把學生在家里的表現(xiàn)發(fā)給老師?，F(xiàn)在所有班主任堅持每天必發(fā)，沒有極特殊的情況是不會耽擱的。新教育實驗老師還加入了無棣縣實驗小學的劉潔老師的qq群，利用此平臺與很多同行進行交流，有些材料可以共享，可以說大家都收獲頗豐。幾位老師還注冊了教育在線，在這里的網(wǎng)站和論壇上得到很多關于教育的先進思想、好的做法、還有很多現(xiàn)成的資料。
學校從實際出發(fā)，以貼近學生學習生活為主，各班級各有各班級特色，較好的與班級管理結合起來，效果很好，受到學生和班主任的歡迎。
本學期，我校先后組織了經(jīng)典誦讀比賽、讀書之星評選等活動，各班充分準備、反復排練，并邀請有經(jīng)驗的老師現(xiàn)場指導?！耙环趾顾?，一分收獲?！蔽倚＝M織的各項活動都取得了令人滿意的成績，為新教育的生根發(fā)芽奠定了較好的實踐基礎。
新教育為我校教育拓開了廣闊的發(fā)展空間，我們會在新教育這片理想的土地上穩(wěn)步前行。我們相信有行動就會有收獲，有付出就會有回報，相信新教育的種子定會發(fā)芽。
實驗站工作總結篇四
本學期在學校領導和同事們的支持幫助下，圓滿的完成了各項工作，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
本學期，我在思想上嚴于律己，高舉鄧小平理論偉大旗幟以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己嚴格要求，加強自身修養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揚“艱苦奮斗，忘我創(chuàng)新”的萬杰精神，增強事業(yè)心和責任感，注重師德師能的提高，積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
由于工作需要，本學期我擔任了繼續(xù)教育中心計算機實驗員工作，現(xiàn)將本學期實驗工作情況匯報如下：本學期有05中專計算機專業(yè)開設了《c語言》、《網(wǎng)頁制作》和《數(shù)據(jù)庫應用基礎》；06級中專機電財會專業(yè)開設了《文字錄入》、《計算機初級教程》及flash選修課等課程的實驗工作，上機操作課共計318課時，實驗課時120節(jié)。實驗項目主要有：c程序的編輯與調(diào)試、網(wǎng)頁的制作、文字錄入、visualfoxpro、windows98、word、excel及數(shù)據(jù)庫的基本操作。
在此基礎上，為了保證學生的正常上機，提高機房的使用率，我做了以下幾方面的工作：
（1）本學期我將每周上機安排提前一天準備好，留有充裕的時間準備實驗課，從而保證了學生的正常上機。
（2）上機期間做好機器的運行記錄和指導記錄，督促任課教師填好上機設備記錄和實驗課記錄，同時做好機器的維護工作。
（3）做好了每周一次的機房衛(wèi)生清理工作，保證了機房的衛(wèi)生清潔，給學生提供了良好的上機環(huán)境。
（4）對機房內(nèi)電源、窗簾等物品做好維護，出現(xiàn)問題及時上報，同時做好了機房的防盜、防火工作。
此外本學期我還擔任了06中專財會專業(yè)兩名學生的《計算機初級教程》的教學工作，針對兩名學生的實際情況，由于她們是高中畢業(yè)生，對計算機的基本操作都有所掌握，我從她們應用的角度出發(fā)，用通俗易懂的語言講解，由易到難，使她們易于理解、接受。在學習基礎知識的同時，更注重了上機操作能力的培養(yǎng)和訓練，使理論寓于操作之中，在操作中理解、消化、掌握理論知識。通過學習本課程，使她們掌握了計算機有關的基礎知識及windows98、wor97、excel97、foxpro的基本操作，平時注意加強了信息技術與學科的整合，轉(zhuǎn)變了課堂教學的一張嘴、一支粉筆、一本書以及滿堂灌的陳舊模式，增強趣味性和學生在課堂中的直觀感受，為學生樂學、會學創(chuàng)造了條件。
本學期我還擔任了05中專機電微機、06預護2班、06預護6班的班主任工作，作為班主任，我首先擔負起思想教育的神圣職責，充分利用課堂（早、晚自習）作為進行思想教育的陣地，認真分析研究每個學生的思想狀況，在加強政治立場、世界觀和法制教育的同時，把品德教育和日常行為規(guī)范教育作為班級思想教育的重點，針對每個學生采取不同的思想教育方法，重點進行愛國主義、集體主義、社會主義、專業(yè)思想和健康的人格教育，本學期沒有出現(xiàn)違紀和退學現(xiàn)象。
我在做好各項實驗工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在上班中做到了不耽誤實驗課的情況下有事請假，不遲到、不早退，按時完成學校領導安排的各項臨時性的工作，并積極參加學校組織的各項活動。
（1）在開學初做好了迎預科新生的工作。
（2）給預科護理七個班學生注冊了學籍，并進行照片的采集，當時時間緊任務重，通過加班加點終于圓滿完成了學籍注冊任務。
（3）認真完成了督導小組安排的預科24個班級的《病源微生物》和《護理基礎學》及05中專機電微機的所有科目的聽課任務，聽課達60學時。
實驗站工作總結篇五
20xx年4月我校正式成為日照市第二批新教育實驗學校，“為了一切的人，為了人的一切”，“教給學生一生有用的東西”，“重視精神狀態(tài)，倡導成功體驗”，“強調(diào)個性發(fā)展，注重特色教育”，“讓師生與人類崇高精神對話”，這些新教育理念開始影響老師們的教學思想，激發(fā)老師們的教學靈感。
這一年里，我校圍繞“締造完美教室”有計劃地開展了一系列活動，把新教育理念充分展示在課堂教學、團隊活動、班級文化建設等各方面。“只要行動，就有收獲”，回顧本學年的新教育實驗工作，在我校教師專業(yè)成長的歷程中，又增添了一道明媚的印跡；在學生成長的歷程中，又增添了些許活潑的笑聲現(xiàn)將本學年所做的工作總結如下：
面向全體教師發(fā)起“打造高效課堂、發(fā)展個性課堂”的課堂改革倡議，分別組織了“我最滿意的一堂課”和“教學開放月”兩次大型教研活動，中間還穿插進行了“三新課堂達標”、“打造高效課堂之同課異構”、與莒縣三中“新教育實驗交流研討”等各種教學教研活動，每次教研活動都力求貫徹、落實新教育理念，以展示個性課堂、提高課堂效率為目的，將“為了一切學生、為了學生的一切”做為課堂教學的核心，采用聽完即評、評完再講的研討方式讓老師們積極參與到新教育實驗中來。
秉承“上善若水，澤木成蔭”的辦學理念，開展了“營造書香校園”的讀寫活動。語文教研組全體老師參與，帶領學生集百家之智慧，納他人之精華，三個年級百花齊放，各班爭鳴，為創(chuàng)造良好的書香校園各展風采。一路走來，師生、親子共讀共寫，共同行走在花開的路上、共同編織美好的教育生活。在讀寫中創(chuàng)新、在讀寫中收獲，語文老師定期將共讀共寫的佳作編輯成冊，七年級的《書藝擷英學海探密》、八年級的《揚帆起航》展示了學生的閱讀天地，《百花園》新教育?？缎陆逃龑ёx》、《師生共讀》、《親子共讀》展示了師生讀書隨筆、家長親子共讀隨筆的風采。新教育讓校園的朗朗書聲更加動聽，讓閱讀的氛圍充斥每個家庭，讓老師、學生和家長共同感受“幸福完整的教育生活”。
有序地開展了一系列主題突出的“每月一事”活動。新教育實驗的一年里，師生共同經(jīng)歷了周一升旗儀式活動、“習慣養(yǎng)成月”活動、“文明禮儀伴我行”活動、“理想．信念”主題教育活動、法制教育活動、感恩教育活動、“弘揚和培育民族精神”活動、“紅燭頌”活動、“滿懷激情歌頌祖國”詩歌朗誦活動、“金秋頌菊”活動、五中第一屆“我最喜愛的老師”評選活動。通過“每月一事”主題教育活動，引導學生從我做起，從小事做起，讓學生在小事中學會做人，在做人中學會求知，養(yǎng)成自覺遵守社會道德和行為規(guī)范的良好道德品質(zhì)，最終形成積極進取、奮發(fā)有為的人生觀。四、圍繞“締造完美教室構建班級文化”主題活動，秉承學?！按竞駥W校文化，建設幸福家園”的愿景，把“培養(yǎng)美麗五中人”作為重點，關注班級這個最基本的管理單位，為學生營造快樂學習、全面發(fā)展的良好環(huán)境，為教師提供幸福生活、專業(yè)發(fā)展的良性平臺，讓師生在和諧的教室里創(chuàng)造出生命的傳奇。倡導每個班級都積極構建自己個性化的特色班級文化。每個班級發(fā)動教師、學生、家長共同參入設計、規(guī)劃、實施，共同參入，共同體驗，以“班級文化墻”為突破口制定的班級制度、班規(guī)、班風、班訓，無不彰顯著學生們對未來的憧憬、神圣的使命感和社會價值觀。班級文化是一種集體的信念，更是班級精神的體現(xiàn)。
我校的新教育實驗工作之路才剛剛開始，未來還有許多美好的歷程等待我們?nèi)ンw驗。我們始終堅信“只要行動，就有收獲”，讓我們以一種新的姿態(tài)去感受，以一種新的方式去行走，不斷創(chuàng)新，不斷收獲，在新教育的引領下過一種幸福完整的教育生活。
實驗站工作總結篇六
本學期以來，嚴格按要求開展實驗教學活動，按實驗計劃的實驗目錄認真開展實驗教學工作，基本完成實驗計劃的演示實驗和學生分組實驗，并填寫了相關的表冊資料，學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。在認真開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的興趣。不但在實驗室里完成各項實驗，還讓學生走向生活、走向社會，使學生在生活中學習。
為了上好實驗課，每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準備，認真研究教材，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素，堅持“課前準備，課后整理”的原則開展實驗教學。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規(guī)定，嚴格按有關規(guī)定操作，并教育學生在使用中加強注意，對易損、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率。
1、實驗教學完成情況。
開學初，嚴格按照實驗目錄，結合本校實驗儀器配備情況，擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表，理清實驗教學思路，從而指導實驗教學的開展，順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗和課外實驗。并對學生實驗操作能力進行了考核登記，評定了學生的實驗成績。
2、儀器的使用與保管。
在教學中，我對儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解，使學生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進行實驗安全教育，使學生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。
在實驗教學中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、學生動手能力差。在學生分組實驗中，有部分學生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導致操作的失誤。對實驗的結果不能很好的歸納整理。
2、有部分實驗由于缺乏器材，不能開展，而且數(shù)量不足，因而影響實驗效果。總之，本期的實驗教學工作基本達到了預期的效果，但也存在著許多不足之處，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進。
實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室在本學期的工作中，由于有校領導的直接領導和具體指導，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學期預定的工作目標。
1、實驗室工作規(guī)范化。
學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
2、儀器管理有序化。
實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)?；?BR> 根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
4、實驗教學與研究方面。
為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：
(1)、儀器室內(nèi)分組實驗盒，
(2)、學生下發(fā)的實驗耗材；
(3)、自制自購分組實驗材料。
(4)、發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，，提前根據(jù)教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。
實驗站工作總結篇七
自新教育實驗開展以來，我鎮(zhèn)各校以書香校園建設年為平臺，以創(chuàng)建書香校園、每月一事項目推進為抓手，形成思想共識，突出真抓實干，形成推進合力，各?；顒娱_展扎實有效。
1.組建“教師專業(yè)閱讀團隊”，創(chuàng)設讀書氛圍，自加壓力，以求齊心精進，抱團前行。目前，有xx、池xx、郭xx、范xx等16位教師的博客已經(jīng)更新到6月份。楊xx、尹xx老師的博文分別被新沂教育微信、鄉(xiāng)村教育家雜志轉(zhuǎn)載。鎮(zhèn)閱讀團隊被吸納為市閱讀團隊。尹xx老師被吸收為市級閱讀實驗教室主持人和夏xx課程開發(fā)主持人。
2.統(tǒng)一布置新教育標識，目前，有五所小學在醒目位置布置了新教育的標識及口號。
3.評比推進。
開展書香班級創(chuàng)建評比活動。為推進全鎮(zhèn)“書香校園”創(chuàng)建活動的深入開展，在xx小學開展了“書香班級”創(chuàng)建現(xiàn)場觀摩活動，楊xx、尹xx兩位老師進行了創(chuàng)建書香班級經(jīng)驗介紹。在經(jīng)過各校、班積極準備、各校開展書香班級初選，推薦申報工作、組織驗收后，中心校對“書香班級”進行了授牌。
開展讀書筆記、教師博客評比、書香教師、書香校長評比活動。在優(yōu)秀讀書筆記評比中，尹xx、梁xx、張xx、馬xx、閆xx、滿xx、楊xx等老師被評為一等獎。臧xx、李xx、姚xx、周xx、趙xx、田xx、馮xx、鄭xx、張xx、郭xx、陸xx等被評為二等獎。
在教師博客評比中，
1.營造濃郁的書香氛圍?！盃I造書香校園”是各校普遍開展的一項活動。新教育兩大標志性行動，就是晨誦午讀暮省、師生共讀共寫。各校在保證晨誦午讀暮省時間的同時，積極推行“師生共讀”、“親子共讀”等活動，各校均能創(chuàng)新圖書吧、圖書角等“閱讀園地”，把傳統(tǒng)的圖書室散布在觸手可及的廊道、墻角，讓閱讀隨時隨地發(fā)生。
2.讀書活動多彩。為了營造濃郁的閱讀氛圍，不少學校開展了豐富多彩的讀書活動、“書香班級”的建設評選，將讀書活動推向更深、更廣的空間。
xx小學尹艷平老師定期開展閱讀分享會。參加閱讀分享會不僅有愛讀書的孩子們，還有支持閱讀，與孩子們共同閱讀的家長們。分享會上，學生輪流主持，登臺展示他們的閱讀成果，與大家共同分享他們的閱讀快樂。同時該班級為激發(fā)學生閱讀興趣，開辦了閱讀銀行和家長閱讀群。
××小學為激發(fā)了孩子們的讀書熱情，為課外閱讀知識競賽的獲獎選手和獲獎班級舉行隆重的頒獎儀式。xxx校長親自為獲獎選手頒發(fā)榮譽證書和獎品，為獲獎班級頒發(fā)獎狀，各班主任親自為本班獲獎的孩子帶上小紅花。
為了激發(fā)學生讀書熱情，引領學生廣泛閱讀，xx小學制定了一系列閱讀鼓勵措施，例如班級推薦優(yōu)秀讀書筆記到校長室簽字，根據(jù)寫作質(zhì)量、數(shù)量等，分別蓋上銅獎、銀獎、金獎等獎章，累計為金牌會員的學生可以在國旗下接受“特殊禮物”——校長贈書。
xx小學各班級開展“我和好書有個約會”好書推薦會活動。讓更多的.好書在同學間流通起來。同時，為進一步調(diào)動學生讀書的熱情，努力營造一個愛讀書、勤讀書、會讀書的書香校園氛圍，該校又在三-五年級間開展了優(yōu)秀讀書手抄報評比活動，以加強同學們讀書經(jīng)驗的交流，展示讀書成果，提高收集整理信息的能力。
為了推進書香校園建設，xx小學舉行了師生朗讀比賽，鮑昌聯(lián)校長親自朗誦，為師生做了一個很好的表率。
xx小學?？肚嘞窞閷W生共讀共寫提供練筆場所，讓孩子們初嘗小荷才露尖尖角的喜悅。楊xx、黃xx、尹xx、臧xx等老師的作品、尹xx老師的先進事跡材料，xx小雅班級評比、××小學的閱讀知識競賽等宣傳報道，先后登錄新沂教育微信平臺，極大地提升了教師個人的知名度，xx小學教育的美譽度。
3.以推行每月一事實現(xiàn)德育項目創(chuàng)新。各校將德育蘊含在“每月一事”的日常行為中，養(yǎng)成好習慣，培育好品德：
&&小學開學伊始，就把“做好操”作為每月一事中的重點工作來抓。經(jīng)過近兩個月的訓練，學校的廣播操及學生精神面貌煥然一新。
xx小學為有效推進“每月一事”工作，開展了“優(yōu)雅班級”評比活動，“紅歌伴我成長”主題系列評比活動。
%%小學將“六一”抒懷手抄報制作及評比作為“每月一事”六月的主題，讓一個個孩子盡情書繪著他們快樂的童年！
4.積極探索家校合作共育。為了進一步加強家校攜手共育，莊林小學以班級為單位召開家長會，家校合力，共同教育學生。
1.新教育實驗工作大多還在口頭上，計劃上。落實沒抓手，宣傳不到位，沒新意。
2.讀書團隊的部分成員，假讀書，從上傳的讀后感和讀書筆記可以看出是應付。
夢想，有行動，有堅持，就會有收獲。在新教育的陽光大道上，我們信念堅定，希望滿懷，耕耘著，收獲著，成長著，幸福著。相信經(jīng)過新教育工作者的共同努力和扎實進取，窯灣教育的明天會更加美好！
實驗站工作總結篇八
本期學校的教育教學工作在這辭舊迎新之際已經(jīng)全面結束，回顧本期以來的實驗儀器管理和實驗教學工作，特作如下總結：
在本期工作中充分發(fā)揮了實驗室的獨特功能和實驗教學的重要作用，努力為師生提供良好的學習與工作環(huán)境，認真做好實驗儀器的有效管理，提高實驗儀器的使用率，按時填寫相關表冊(實驗通知單、儀器設備借還登記、實驗完成情況記載表等相關表冊)，嚴格按照實驗室的有關規(guī)定和制度監(jiān)督各實驗教師正確使用有關的實驗設備和化學藥品，杜絕了一切儀器設備的外借、外留現(xiàn)象的發(fā)生，確保了我校的實驗教學及實驗教研活動有序、健康地進行，按時完成了實驗教學工作任務。
1、對現(xiàn)有的儀器設備繼續(xù)實現(xiàn)科學化、規(guī)范化地管理，認真做到帳物相符、帳帳相符、依類定柜、柜內(nèi)定點、柜有目錄卡、件件有標鑒。
2、要求各實驗教師認真分析教材，結合實驗室的情況，各任課教師擬定了行之有效的實驗教學工作計劃。
3、認真擬定了實驗室管理工作計劃，及時清點實驗室的儀器及藥品，清掃“兩室”衛(wèi)生，確保儀器室及實驗室的衛(wèi)生，經(jīng)常保持儀器室及實驗室的通風換氣，切實做好儀器室、實驗室的防火防盜工作。
4、在管理中嚴格按照有關規(guī)章制度和文件精神執(zhí)行，監(jiān)督和管理好實驗儀器和危險藥品，做好儀器設備的維修維護及保養(yǎng)和危險品的專柜雙鎖管理，嚴格儀器設備損壞賠償制度，屬正常損壞的認真填寫好報廢報損登記說明原因并經(jīng)領導簽字方能認可，非正常損壞(操作失誤)或者人為損壞的必須照價賠償并作好有關表冊的登記，根據(jù)實驗教學的要求添置必要的儀器、藥品和一些耗材等，以保證我校實驗教學的順利進行。
5、根據(jù)實驗教學工作的具體要求和細則，認真學習、常抓不懈，并協(xié)調(diào)處理好各實驗教師開好開足實驗課，對出現(xiàn)的問題及時向?qū)W校反饋，查缺補漏。
6、加大實驗室的開放力度，充分利用課余時間面向師生開放實驗室，以彌補因儀器、場所不夠使用的問題，逐步提高了學生動手、動腦及分析、綜合、運用的能力，發(fā)揮學生用科學、愛科學、用科學的積極性和主動性。
7、實驗教學工作要求高、任務重，為此，我校在實驗教學中明確責任、分工落實，抓嚴抓實，逐步提高工作效率。
1、九月份：開學初擬定實驗教學、實驗管理工作計劃、學期實驗目錄、實驗教學進度表、學生分組實驗名冊(給學生定位便于實驗器材的管理)、本期實驗教學工作領導小組人員及有關職責，清理儀器設備，做好有關必備表冊的準備工作，保證實驗教學工作的正常進行。
2、十月份：加強了實驗室、實驗教學的管理，深入課堂了解實驗教學的開展情況，進行了實驗常規(guī)工作的檢查。
3、十一月份：開展教學教研活動、課外活動。
4、十二月份：認真做好實驗儀器設備、藥品的正常使用，了解各實驗教師的實驗教學開展情況、完成情況以及學生實驗報告冊的填寫、批改情況。對學生進行實驗操作考查，了解教師的實驗教學效果，有效地推進我校的實驗教學工作。
5、元月份：做好儀器設備的清理入柜工作，收集有關資料，整理歸檔保存。
通過努力，我校的實驗教學工作在本期內(nèi)取得了良好的成績。然而，實驗教學是一項長期而系統(tǒng)的工程，為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，使我校的實驗教學更上一個新的臺階，因此在今后的工作中還要不斷努力，不斷總結經(jīng)驗，把工作做得更好。
實驗站工作總結篇九
在校領導的指導下，在全體物理老師的共同努力下，本學年的實驗教學工作順利完成?，F(xiàn)總結如下：
1、確定實驗教學指導思想，強化實驗教學目標。
在中學物理實驗教學過程中確定以實驗為基礎，用實驗來展開激發(fā)學生的實驗興趣，發(fā)揮學生參與教學的主動性和積極性，培養(yǎng)學生操作實驗、設計實驗的實踐能力和創(chuàng)造能力，加強實驗教學的研究，盡量把驗證性實驗改為探索性實驗，把演示實驗改為邊講邊實驗，通過挖掘教學內(nèi)容的學術性，有機地把課內(nèi)探索延伸到課外?？傊鹬乜茖W，實事求是，面對群體，以實驗創(chuàng)新教育為前提，使學生達到掌握物理實驗技能和科學方法，養(yǎng)成科學態(tài)度，學會運用實驗手段解決物理問題的能力為指導思想，強化實驗教學目標，要求學生在實驗的全過程中自始至終抓好“七個正確”：其一，選擇儀器正確；其二，安裝調(diào)試實驗裝置正確；其三，操作規(guī)程正確；其四，觀察方法正確；其五，測量讀數(shù)正確；其六，處理數(shù)據(jù)正確；其七，實驗結論正確。
2、探索改革實驗教學模式，發(fā)揮主導、主體功能。
大力探索改革不適應新時期形勢的中學物理實驗教學模式，建立起按科學設計實驗教學程序、優(yōu)化實驗教學過程、指導實驗方法、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學模式。這種教學模式應充分發(fā)揮教師的主導作用，突出學生的主體地位。教師充分相信學生，使學生主動參與實驗。課本讓學生看，實驗讓學生做，思路讓學生想，疑難讓學生議，錯誤讓學生析。讓學生獨立設計實驗，利用物理實驗，發(fā)揮學生的主觀能動作用，最大限度地調(diào)動學生自主學習的積極性和主動性。
3、充分利用學校的模擬實驗室和網(wǎng)絡上的仿真實驗來彌補我校實驗條件的不足。
4、全體師生在思想上都很重視。
1、每次實驗，教師都能夠認真的.準備，并事先演習一遍。學生都能夠做到先預習，熟悉實驗的目的、原理、步驟及注意事項，并嚴格按實驗要求進行操作。
2、通過做實驗，培養(yǎng)了同學們的觀察能力和動手能力，同時，通過對實驗數(shù)據(jù)的處理和對實驗的總結，增強了學生們運用數(shù)學知識解決問題的能力。
3、通過做實驗，使同學們學習物理的興趣有了很大程度的提高。培養(yǎng)了學生實事求是的科學態(tài)度。
本學年的實驗工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開的。以后的實驗工作我們將會更加嚴格要求，力爭做的更好。
實驗站工作總結篇十
本學年，我室在校長室、教務處的領導下，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想、實事求是、與時俱進、銳意進取，規(guī)范實驗教學行為，推進實驗教學創(chuàng)新，提高實驗教學質(zhì)量。特別是在上學期開始開展'實驗室建設年'和在本學期提出'創(chuàng)建蘇州市教育技術裝備先進學校'以來，全校理化生教師和實驗室人員勤奮工作、共同努力，至此，我們圓滿完成了本學年既定的工作目標，各項工作都取得了較好的成績。為了進一步規(guī)范今后的實驗室管理工作和提高實驗室管理水平，現(xiàn)對實驗室工作予以總結 .
本學年對理、化、生實驗室人員進行了調(diào)整，然后定員進行分工管理，從儀器設備-實驗開設-實驗帳冊-實驗資料-實驗室衛(wèi)生等各項管理工作，做到了要求明確，責任落實。
平時，實驗室人員認真做好實驗儀器、藥品的過程性管理，嚴格履行貴重儀器的借用手續(xù)和危險藥品的領用手續(xù)，對借用的器材做到了及時收回，對使用后的器材及時清潔，存放到位，使所有器材處于隨時可用狀態(tài)，對使用后的藥品及時歸放、整理，確保'拉得出，打得響'.
一學年來，實驗室人員根據(jù)理、化、生學科要求，主動和課任教師一起認真鉆研教材。面對教學任務重、時間緊、要求高的現(xiàn)狀，加班加點按規(guī)定把必須掌握的若干個實驗所需物品準備到位，確保每個學生都能熟練掌握實驗操作流程。實驗員和老師們一起采取集體上課和個別輔導相結合，確保實驗教學效果。學生通過實驗操作，不但提高了動手能力和探究能力，而且加深了對理論知識的記憶，開闊了學生的視野，激活了學生的學習興趣。本學年中教材要求的演示實驗和學生分組實驗開設率均達100%,在今年5月組織的蘇州市理化生實驗操作考查中我校學生實驗操作考查合格率達100%,而且我校的實驗操作考查組織工作及學生的實驗操作能力受到了上級巡視組的好評。
本學年，為配合開展'實驗室建設年',對'實驗計劃及執(zhí)行情況展板'進行上墻公示，方便實驗員和課任教師及時參照執(zhí)行。
為了提高實驗員的實驗室管理水平，今年對實驗員進行了一次省級培訓，通過培訓，真正提高了實驗員的實驗室管理水平和實驗操作能力。
為配合'實驗室建設年'和'創(chuàng)建蘇州市教育技術裝備先進學校',我室在學校網(wǎng)站上創(chuàng)建了'實驗室建設年'專題網(wǎng)站，及時更新相關內(nèi)容，方便領導查閱。并把'創(chuàng)建蘇州市教育技術裝備先進學校'要求的有關內(nèi)容利用雙休日和平時擠時間及時地充實到網(wǎng)站上，以便檢查。
這一學年，我校實驗室繼續(xù)使用實驗室管理系統(tǒng)軟件進行實驗室儀器、藥品和實驗教學管理，使實驗室管理真正做到了標準化、科學化、規(guī)范化。
學校對儀器、設備的使用非常重視，每學年的期初、期末檢查時都要重點檢查儀器、設備的管理和使用情況。學校領導聽課從不放棄理化生課的實驗教學，并重點看使用率和學生分組實驗操作情況。學校把理化生學科的學生分組實驗操作納入學校對每位理化生教師考核成績之中，取得了良好的效果。
根據(jù)'實驗室建設年'和'創(chuàng)建蘇州市教育技術裝備先進學校'要求，建議對現(xiàn)有實驗室加大維修力度，爭取能夠以一個嶄新的面貌來迎接即將到來的創(chuàng)建蘇州市教育技術裝備先進學校'驗收組的檢查，同時能夠繼續(xù)加大理化生實驗設備的投入。
實驗站工作總結篇十一
一、建立健全并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度為迎接區(qū)域性現(xiàn)代化的驗收，在學期初根據(jù)學校的要求，建立實驗室的各項規(guī)章制度并張掛上墻。包括《實驗員崗位職責》《實驗室儀器管理制度》《安全衛(wèi)生制度》《學生實驗守則》《儀器損壞賠償制度》等。
二、根據(jù)實驗計劃開足和開實各年級的演示實驗和分組實驗本學期化學學科教材要求的演示實驗有35個，分組實驗有10個，經(jīng)過我和相關任課老師的共同努力，使本學期的實開演示實驗達到35個，分組實驗達到10個。使實驗的開出率達到100%，有效地提高了課堂教學質(zhì)量。
三、建立和健全實驗室的各項臺帳資料在學期初，認真收集任課老師的意見和建議，制定本學期的實驗計劃；在每周初制定周日程工作計劃。實驗開設中，要求教師開具實驗通知單，填寫實驗儀器借用登記表，學生實驗時要求學生填寫學生實驗分組實驗對驗單。同時本人作好演示/分組實驗情況登記表。力求做到每個實驗都有具可查，使日常工作留下足跡。
四、做好日常的儀器維護和衛(wèi)生整理只要有器材的使用，就會有儀器的損壞，特別是學生實驗中常用的實驗器材更是如此。本人力求做到實驗前認真檢查，不讓學生用到壞的實驗器材；實驗中學生有發(fā)現(xiàn)器材的損壞及時修理；實驗后將損壞的器材及時修好，不能修復的及時報損。衛(wèi)生也是一項需要長抓不懈的工作：我力求做到每天小掃小撣，每周全面清掃。
五、及時做好帳目管理實驗器材是學校的固定資產(chǎn)，在教學過程中器材的借用都及時填寫儀器借用登記表；損壞的儀器及時填入儀器維修和損壞登記表；平時購買的小件物品登入低值易耗品登記冊。做到帳目齊全、有具可查。
六、自制教具豐富課堂教學本學期結合課堂教學的需要，自制教具，使單調(diào)的課堂變得形象生動。
通過一學期的努力，化學實驗室的工作取得了領導和教師的一致好評，在迎接區(qū)域性現(xiàn)代化驗收的過程中，工作得到充分的肯定。在以后的工作中本人會繼續(xù)努力，確保教學工作的正常開展。
生物是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以幫助學生形成生物概念，理解和鞏固生物知識，提高分析問題、解決問題的能力。實驗教學是學校教學工作的重要組成部分，是完成教學任務和提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學生動手操作能力和科技意識的主要途徑。為切實搞好實驗教學，提高課堂教學效果，特制訂實驗計劃如下：
本期生物實驗室的工作，堅持黨的教育方針，適應素質(zhì)教育要求，充分發(fā)揮實驗教學在教學中的作用，通過實驗教學培養(yǎng)學生實踐操作能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，竭盡所能使實驗工作更好地為教學服務。
1、嚴格執(zhí)行實驗室規(guī)則和教學儀器管理制度。
2、期初制定詳實的實驗教學計劃，千方百計采集實驗材料，積極配合各任課教師一起保證演示、分組實驗的順利開出，并努力提高實驗效果。
3、與任課教師一道指導學生開展課外活動，研究性學習活動，隨時向相關教師介紹實驗新信息，使用新儀器，研究科學的使用方法，充分發(fā)揮實驗教學的作用，隨時向?qū)W生開放實驗室。
4、不斷學習實驗教學知識，努力提高業(yè)務水平。
1、在學校直接領導下，本室人員與生物教師一道認真制定詳細的實驗教學計劃，確定實驗開出順序，及時準備好各實驗所需儀器及實驗材料，創(chuàng)造條件開出演示、分組實驗。
2、繼續(xù)做好實驗儀器藥品等實驗材料的清理工作，使其擺放合理，便于拿齲。
3、積極主動找領導匯報實驗室情況，添置儀器設備，保證實驗教學順利完成。按新教材及時申購有關新增實驗材料的各種材料。
4、按照要求做好儀器的保養(yǎng)與維修工作，特別加強對顯微鏡維修保養(yǎng)工作,保持儀器、藥品的完好率在90%以上。
5、做好各項帳務報表工作，及時督促各任課教師填好實驗通知單，期末作好清產(chǎn)核資、報損工作。
6、認真搞好實驗室、儀器室清潔衛(wèi)生工作。隨時保持室內(nèi)外干凈整潔。
實驗站工作總結篇十二
理化生實驗操作考試是高中學業(yè)水平考試的重要組成部分，是檢驗實驗教學的重要手段，也是高考錄取的.參考。做好理化生實驗操作考試是端正考風、樹立教育良好形象，為國選才的重要工作，事關維護社會穩(wěn)定的大局。因此縣教體局成立了以龍局長為組長的領導小組，精心策劃、精選監(jiān)考，制定了嚴密的實施方案。學校也制定了實施細則，對考試的流程進行了精心安排、對考試的藥品、儀器和器材進行了認真檢查和補充。
3月6日下午，縣考管中心全體工作人員、xx中學的主考、副主考、監(jiān)考和考試工作人員29人在xx中學小會議室進行了考務培訓。會議組織學習了《考試通知》、《考試方案》、《監(jiān)考職責》。主考王彬校長做了動員講話，縣局劉書記強調(diào)了實驗操作考試的極端重要性。會上主考與考管中心主任簽訂了責任書。會后分學科進行了監(jiān)考培訓、工作人員考務組織培訓、抽簽培訓。學校還對考生進行了考前教育。
3月7日清晨，監(jiān)考員和考務工作人員早早來到考點，做考前的最后準備工作，7：50第一組考生順利完成抽簽，分三科進入考場。每個考場安排一名主監(jiān)考和六名副監(jiān)考，每位副監(jiān)考負責一道實驗操作考試監(jiān)考?？荚囘M行了一整天，監(jiān)考老師堅守崗位，認真監(jiān)考，公平評判，始終如一。帶隊老師組織學生，先將每組學生（72人）隨機分為三個學科小組，每個學科小組隨機抽簽決定考試試題，每道題由四人同時操作，整個考試過程井然有序。
理化生實驗考試結束以后，學校抓住機遇，對實驗教學中存在的問題進行及時整改、制定了實驗管理元績效考核辦法和理化生科任教師實驗教學考核辦法，對儀器、藥品、器材進行了普查補充，重新核定了各年級理化生學生實驗、演示實驗、探究實驗教學目錄，作為檢查實驗開出率的依據(jù)。
實驗站工作總結篇十三
物理是一門以實驗為基礎的學科。物理實驗是物理教學的一個重要組成部分。它既是物理教學的重要基礎，又是物理教學的重要組成內(nèi)容。更是科學研究的基礎和方法。實驗教學可以幫助學生形成物理概念，理解和鞏固物理知識，培養(yǎng)學生觀察現(xiàn)象、分析問題、解決問題的能力。為了加強我校物理實驗教學工作，特制定計劃如下：
1.培養(yǎng)學生樹立實事求是的科學精神。
2.掌握科學的實驗方法。
3.培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗能力。
4.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團結協(xié)作精神。
本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗。
1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。
2.將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。
1、按照本學期新課標的要求有計劃地備齊備好所有的實驗課程，使演示實驗、分組探究實驗達到開出率。對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄;認真組織，精心輔導，嚴格要求，按程序進行操作。
2、優(yōu)化演示實驗。演示實驗既能使學生深刻理解科學要領和規(guī)律是怎樣在實驗的基礎上建立起來的，又能培養(yǎng)學生的一定實驗能力，培養(yǎng)學生對科學的興趣，激發(fā)學生的求知欲望，所以，盡可能適當?shù)卦黾诱n堂演示實驗的次數(shù)。教師除了在新授課演示實驗，在復習課可適當為個別學生再次演示。這有利于較難知識的理解和掌握。提倡自制教具與改進教具，改裝不合理的裝置。適當吸收學生參加自制教具的活動，這樣不僅改善了實驗教學條件還可以節(jié)約經(jīng)費。把教師演示改為邊講邊實驗，請部分學生參加演示，其他同學觀察并給予評論，增加學生動手的機會，調(diào)動學生學習的興趣。
3、改革分組實驗。把部分演示實驗改為分組實驗。為學生創(chuàng)造動手機會，提高實驗技能，調(diào)動學生積極性。把一些驗證性實驗改為探索性實驗。使學生在教師事先設計好的實驗方案中探索、發(fā)現(xiàn)。在教師的引導下，通過觀察、分析、歸納，讓學生自己得到實驗結論。開放實驗室，首先由教師在課前向?qū)W生公布題目，其次學生根據(jù)所學過的知識，自行設計實驗方案。再次經(jīng)師生討論、審批后，由學生在實驗室獨立完成實驗。最后得出結論。
4、倡導學生尋找自己身邊的物理小實驗，充分利用廢、舊物品自制物理實驗教具，對有使用價值的教具進行展示交流，并保存在物理實驗室。這樣即可以促進學生學會自主的研究性學習，又能夠調(diào)動學生學習的主動性、自覺性和積極性。培養(yǎng)學生動手操作能力和分析問題的能力。讓學生走進實驗室，引導學生能熟練正確地使用實驗器材，自行設計實驗方案，每次實驗要有實驗的記錄、數(shù)據(jù)的分析及處理，還要寫出完整的實驗報告。
實驗站工作總結篇十四
我叫xxx，是x實驗室一名化驗員，在20xx年的工作中，利用自身所學專業(yè)知識，認真做好化驗工作，嚴格要求自我做好每一項事，不辜負領導對我的期望，盡職盡責完成自身本職工作。
要想不斷的取得提高，取得成績，就需要不斷的支學習。我做為一名化驗人員，深知這個在容易可是的道理了，為了使自身化驗專業(yè)水平提高到了一個新的`起點。有一個質(zhì)的變化，我主要加強了以下兩點：
一是加強崗位練兵，增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率。
二是加強內(nèi)部各人員間的團結合作，互相緊密配合，充分挖掘群眾的潛力。
在日常的工作中我們務必要應對現(xiàn)實，不僅僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進行總結分析，從怎樣節(jié)儉時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化！
在實驗室工作安全意識和環(huán)保意識相當重要，化驗室的一部分儀器、試劑都是易燃、易爆危險品，許多試劑的存放要到達實驗環(huán)境條件的規(guī)定。我嚴格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放試劑，熟悉事故處理方法，杜絕無安全事故發(fā)生。環(huán)保也相當重要，做到每種化學試劑和需要處理的集中分類處理，不隨意亂倒，這些對環(huán)境都很有影響，不隨意亂倒沾有試劑的污水，同時注意到實驗室的衛(wèi)生和各種實驗器具總是擺放整潔和整齊。
首先對本科室的工作，要盡職盡責，向領導帶給合理推薦和主張，幫忙領導正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數(shù)人的意愿。領導在不在一個樣，自我都要堅守崗位，認真做好化驗工作，順利解決各類問題。
化驗工作精細瑣碎，經(jīng)常會遇到不一樣的新的問題，所以為了搞好工作，我不怕麻煩細心觀察實驗現(xiàn)象，向領導請教向同事學習，自我摸索實踐，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自我的理論和綜合素質(zhì)。
實驗站工作總結篇十五
學校辦公室作為一個特殊的綜合部門，是為校長服務的，是校領導和各職能部門的中介，是為廣大教職工服務的，是學校的綜合管理部門，是學校領導的參謀助手，是上情下達、下情上匯的樞紐，處在承上啟下、協(xié)調(diào)左右的重要位置，是學校的窗口。一學年來，在校長的正確領導下，我們按照學校工作計劃，克服困難、開拓進取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了20xx—20xx學年度的工作任務，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況總結如下：
作為學校的窗口部門，辦公室精心籌劃，周密部署，盡心盡力安排好每一次接待。辦公室的日常工作很繁雜，只有通過不斷學習，把握工作方向，執(zhí)行好學校各項重要方針政策，與學校保持高度一致，才能實現(xiàn)效益的最大化。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中我們強化服務意識，做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師和學生做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用。
服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。注意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加從而保障了各項重大活動的順利進行。精心組織、參與安排各類會議。在記錄、攝像等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了會議的順利召開。
辦公室工作能否出佳績，關鍵在于是否具有強烈的事業(yè)心，責任感。因此我們辦公室的全體工作人員樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，對自己工作敢于負責，盡職盡責，創(chuàng)造性地開展工作。使得各項工作有條不紊地開展。
辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我時刻要求自己能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻,確保各項工作更加順利開展。
1、進一步加強調(diào)研。積極了解各部門及師生的'意見和要求，認識校情，分析研究新情況、新問題，為領導決策提供依據(jù)，切實做好助手，當好參謀，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
2、緊緊圍繞學校中心工作及領導的工作決策，布置或協(xié)調(diào)有關部門落實，確保各項工作落實到位。
3、進一步加強自身素質(zhì)建設，不斷增強服務意識；加強日常工作制度建設，規(guī)范辦事程序，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無人過問等現(xiàn)象。
4、牢固樹立服務意識，大局意識，認真對教職工做好學校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強學校工作的向心力、凝聚力。
5、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積極為校長及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務。
6、工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮領導的參謀作用，積極為領導出謀劃策，探索工作的方法和思路。
回顧一年的工作、學習和生活，深刻地感受到我們的工作得到了學校領導和各位老師的大力支持和幫助，工作雖多但心情舒暢，同事之間團結協(xié)作，以校為家。置身于這樣好的集體之中，我倍感驕傲。在接下來的一個學期里,我們將繼續(xù)努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創(chuàng)新、讓實驗學校的明天更美好。
本學年實驗教學工作的基本思路是：結合新課程標準強調(diào)學生自己動手動腦，通過探究活動來學習科學，進一步明確實驗教學在素質(zhì)教育的地位，確定知識水平和操作能力共同發(fā)展的思想，理清實驗內(nèi)容儀器配備標準，做好實驗準備和課后總結記錄，提高實驗教學效果。具體總結如下：
1.學校領導和老師重視實驗教學，認識提高，措施得力，實驗效果好。
學校有一名教導副主任靠上抓。平時經(jīng)常督促檢查;實驗員和任課教師積極配合，變被動為主動，演示實驗和分組實驗并重，實驗教學課體得到改善。學校重視實驗室建設，更換儀器、器櫥，使實驗室和儀器室整潔明亮。為增強實驗效果提供了有力的保障。
2.加強演示實驗的教學效果。
(1)、按照新大綱的要求，精心設計實驗步驟和教學方法。
(2)、做好了實驗準備，實驗前使學生明確實驗目的、實驗原理和對觀察的要求。
(3)、實驗過程中，教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。
(4)、配備足夠的教具、學具，以滿足學生探究活動的需要。
3.提高學生分組實驗的教學效果。
(2)、學生做好實驗預習，明確實驗目的、原理步驟和方法。
(4)、學生做好實驗記錄。
4.定期開放實驗室，讓每個學生動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進行科學實驗提供便利，鼓勵大家大膽子實驗，小制作和小發(fā)明。
5.充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好科學實驗，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，服務于整個實驗教學。
6.順利完成各班實驗技能考試，學生全部合格。
實驗站工作總結篇二
實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學生興趣，提高學生素質(zhì)，是我校整個教學工作計劃中的重要一環(huán)，歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作，逐步規(guī)范了實驗室建設，制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標：教師隊伍優(yōu)先化，教學設施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學信息化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。
教師對于學生發(fā)展起著重要作用，而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學校領導充分認識到了這一點，在師資安排上通過人才引進和內(nèi)部的不斷優(yōu)化調(diào)整中，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學教師隊伍。本?，F(xiàn)有專職教師一名，兼職教師兩名，這三名教師承擔了學校所有的科學課堂教學任務。三名科學教師全部大專畢業(yè)，其中專職的金敏老師畢業(yè)于南通大學的物理系。在近幾年的新課程改革中，我?？茖W教師積極參加各級各類的教學研討活動，一人獲得了常州大市級的素質(zhì)大賽的三等獎，兩人先后執(zhí)教了市級公開課并獲得了好評，其中，金敏老師已被吸收為常州市科學“元認知”課題組的核心成員。
學校領導組織科學教研組先后學習了《江蘇省中小學標準化實驗室建設標準》和《江蘇省普通中學標準化實驗室檢查驗收標準》，充分認識到評估的重要性。新建了三個科學實驗室，每個實驗室的面積將近50平方米，同時，籌建了一個儀器室和一個標本室，總共添置了將近8萬元的各種實驗儀器、標本等，毫不夸張地說，憑借我?，F(xiàn)有的教學設備和儀器等，完全可以同時容納三個班的學生進行實驗教學。另外還添置了實物投影儀等多媒體設備，更豐富了教學手段，使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。
借助實驗小學的創(chuàng)建，我們學校終于擁有了自己的實驗室網(wǎng)頁，而我們的科學老師甚至學生也都紛紛上網(wǎng)瀏覽并及時更新，在平凡的科學教學和學習中平添了一份亮麗的色彩。
因此每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內(nèi)，并責成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項計劃的落實。由領導、老師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。
1、建立完善的管理制度，加強儀器設備管理。從實際出發(fā)，科學教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學管理，現(xiàn)代化管理的軌道。
2、用好自然實驗室，發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。學期初制定實驗教學安排表，并嚴格執(zhí)行。
3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應該注重結果，為此，我們先后接受兩次區(qū)級的科學實驗操作考核，得到了文教局和教研室領導的好評。
本學期完成了實驗教學計劃的演示實驗和學生分組實驗，并填寫了相關的表冊資料，學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。在開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的熱情，不只是在實驗室里完成各項實驗，還讓學生走向生活、走向社會，讓學生在實際生活中體驗科學。
本學期，嚴格實驗教學目錄認真開展實驗教學工作，基本完成了實驗教學計劃的演示實驗和學生分組實驗，并填寫了相關的表冊資料，學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。在開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的熱情，不只是在實驗室里完成各項實驗，還讓學生走向生活、走向社會，讓學生在實際生活中體驗科學。為了上好實驗課，每上一節(jié)課實驗都要做充分的準備，認真研究教材，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素，堅持"課前準備，課后整理"的原則開展實驗教學工作。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規(guī)定，嚴格按有關規(guī)定操作，并教育學生在使用中加強防范意識對易損、易壞儀器要特別小心，注意輕拿輕放，從而降低了儀器的損耗率。
1、實驗教學完成情況：開學初進修學校下發(fā)實驗目錄，結合本校實驗儀器配備情況擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表。理清實驗教學思路，從而指導實驗教學的開展順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗以及課外實驗。并對學生實驗操作和科學探究能力進行了考核登記，評定了學生的實驗成績。
2、儀器的使用與保管：實驗儀器的保管有了良好的條件，進而更好的推動了實驗教學開展，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學中儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解，使學生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進行實驗安全教育，使學生注意實驗安全事項因而降低了實驗安全無事故的發(fā)生。
3、賬冊表冊資料的整理對新購入的實驗教學儀器（電子白板）及時進行入賬。各表冊資料的搜集主要采取了課前填寫課后整理歸檔的方法進行。儀器借（領）還登記表用后及時歸還然后進行整理歸檔裝入檔案備查。
1、學生動手能力表現(xiàn)不佳。尤其在學生分組實驗中有部分學生不喜歡動手處于觀望狀態(tài)，對實驗的方法步驟沒有很好的掌握從而導致有些實驗的操作失誤。實驗效果不佳。對實驗的結果不能很好的歸納整理。
2、由于課程的改革教材上有部分實驗缺乏器材不能開展，有的實驗儀器用完（酒精），導致學生分組實驗時候不能順利進行。
總之，本期的實驗教學工作基本達到了預期的效果，但也存在著不足之處，在今后的工作中還須努力，不斷改進。
實驗站工作總結篇三
我校全面認真落實貫徹市縣教育局精神，扎實開展新教育實驗工作，選取了“營造書香校園”、“構建理想課堂”、“打造卓越課程”、“締造完美教室”等行動作為實驗重點，重點推進學生閱讀活動的開展，以“晨誦、午讀、暮省”、“師生共讀一本書”“教師課堂大賽”等形式，有特色的全面推開。學校新教育工作成效主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
為了將我校新教育實驗工作引向深入，一學期來，我們不斷地與各地同行們進行交流學習。在學期中，我校從校長到教師先后參加了古城鎮(zhèn)文峰小學、濱州六中、濱州授田英才學園、濱州實驗學校、山東青島、江蘇海門等地區(qū)的新教育活動。
1、利用班級圖書角。
注重班級圖書角的建設和實用性。對于圖書的收集整理、具體借閱和歸還等都作了明細的說明，定期對圖書角的圖書進行更新，對具體的借閱做好記錄，還利用班級每個學生資源，進行“我為班級捐書”活動，同學們紛紛拿出自己購買的閱讀圖書與同學共享。
2、開展“師生共讀一本書”活動。
針對我校實際情況，堅持學生自愿原則，學生每人購買了一本正版的名著，每個班各自購買了不同書目。每一個月同年級平行班再相互交換，這樣對于一個學生來說每學期能夠讀到最少四本名著。每周作文課的第一節(jié)作為學生的閱讀課，據(jù)我觀察學生們現(xiàn)在很喜歡上閱讀課。閱讀課上師生可以相互交流，達到師生思想上的碰撞。一段時間后給學生出了一些選擇、填空之類的題，在班里搞“閱讀之星評選”活動。這樣一來學生的'讀書熱情就逐步高漲起來了。
3、“晨誦”、“午讀”、“暮省”規(guī)范化。
本學期，我校把“晨誦”、“午讀”寫進時間表和課程表。多次召開專門會議制定“晨誦”“午讀”內(nèi)容，研討開展模式。“功夫不負有心人”如今我們學校每天都能按時進行“晨誦”、“午讀”活動，并且正在逐漸成為習慣。每天同學們用詩歌開啟黎明，進入一天的學習。中午時間一到學生們就會津津有味的讀起《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等，課下學生會寫反思、記筆記、發(fā)感想，實驗已使學生老師在思想上取得了較大改變。
學校積極響應上級領導部門的號召組織我校語文老師多次學習“新教育”理論,以教研組為單位每周一次兩節(jié)課時間進行教研活動，研討理想課堂的特點。學校組織并開展聽評課活動，通過這項活動的開展切實提高了一線教師的教課水平，也提高了課堂效率。
各班班主任充分利用校訊通平臺每天定時給學生家長發(fā)作業(yè)短信。針對學生的個別情況也可以把學生的在校表現(xiàn)及時發(fā)給學生家長。家長也可以把學生在家里的表現(xiàn)發(fā)給老師?，F(xiàn)在所有班主任堅持每天必發(fā)，沒有極特殊的情況是不會耽擱的。新教育實驗老師還加入了無棣縣實驗小學的劉潔老師的qq群，利用此平臺與很多同行進行交流，有些材料可以共享，可以說大家都收獲頗豐。幾位老師還注冊了教育在線，在這里的網(wǎng)站和論壇上得到很多關于教育的先進思想、好的做法、還有很多現(xiàn)成的資料。
學校從實際出發(fā)，以貼近學生學習生活為主，各班級各有各班級特色，較好的與班級管理結合起來，效果很好，受到學生和班主任的歡迎。
本學期，我校先后組織了經(jīng)典誦讀比賽、讀書之星評選等活動，各班充分準備、反復排練，并邀請有經(jīng)驗的老師現(xiàn)場指導?！耙环趾顾?，一分收獲?！蔽倚＝M織的各項活動都取得了令人滿意的成績，為新教育的生根發(fā)芽奠定了較好的實踐基礎。
新教育為我校教育拓開了廣闊的發(fā)展空間，我們會在新教育這片理想的土地上穩(wěn)步前行。我們相信有行動就會有收獲，有付出就會有回報，相信新教育的種子定會發(fā)芽。
實驗站工作總結篇四
本學期在學校領導和同事們的支持幫助下，圓滿的完成了各項工作，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
本學期，我在思想上嚴于律己，高舉鄧小平理論偉大旗幟以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己嚴格要求，加強自身修養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揚“艱苦奮斗，忘我創(chuàng)新”的萬杰精神，增強事業(yè)心和責任感，注重師德師能的提高，積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
由于工作需要，本學期我擔任了繼續(xù)教育中心計算機實驗員工作，現(xiàn)將本學期實驗工作情況匯報如下：本學期有05中專計算機專業(yè)開設了《c語言》、《網(wǎng)頁制作》和《數(shù)據(jù)庫應用基礎》；06級中專機電財會專業(yè)開設了《文字錄入》、《計算機初級教程》及flash選修課等課程的實驗工作，上機操作課共計318課時，實驗課時120節(jié)。實驗項目主要有：c程序的編輯與調(diào)試、網(wǎng)頁的制作、文字錄入、visualfoxpro、windows98、word、excel及數(shù)據(jù)庫的基本操作。
在此基礎上，為了保證學生的正常上機，提高機房的使用率，我做了以下幾方面的工作：
（1）本學期我將每周上機安排提前一天準備好，留有充裕的時間準備實驗課，從而保證了學生的正常上機。
（2）上機期間做好機器的運行記錄和指導記錄，督促任課教師填好上機設備記錄和實驗課記錄，同時做好機器的維護工作。
（3）做好了每周一次的機房衛(wèi)生清理工作，保證了機房的衛(wèi)生清潔，給學生提供了良好的上機環(huán)境。
（4）對機房內(nèi)電源、窗簾等物品做好維護，出現(xiàn)問題及時上報，同時做好了機房的防盜、防火工作。
此外本學期我還擔任了06中專財會專業(yè)兩名學生的《計算機初級教程》的教學工作，針對兩名學生的實際情況，由于她們是高中畢業(yè)生，對計算機的基本操作都有所掌握，我從她們應用的角度出發(fā)，用通俗易懂的語言講解，由易到難，使她們易于理解、接受。在學習基礎知識的同時，更注重了上機操作能力的培養(yǎng)和訓練，使理論寓于操作之中，在操作中理解、消化、掌握理論知識。通過學習本課程，使她們掌握了計算機有關的基礎知識及windows98、wor97、excel97、foxpro的基本操作，平時注意加強了信息技術與學科的整合，轉(zhuǎn)變了課堂教學的一張嘴、一支粉筆、一本書以及滿堂灌的陳舊模式，增強趣味性和學生在課堂中的直觀感受，為學生樂學、會學創(chuàng)造了條件。
本學期我還擔任了05中專機電微機、06預護2班、06預護6班的班主任工作，作為班主任，我首先擔負起思想教育的神圣職責，充分利用課堂（早、晚自習）作為進行思想教育的陣地，認真分析研究每個學生的思想狀況，在加強政治立場、世界觀和法制教育的同時，把品德教育和日常行為規(guī)范教育作為班級思想教育的重點，針對每個學生采取不同的思想教育方法，重點進行愛國主義、集體主義、社會主義、專業(yè)思想和健康的人格教育，本學期沒有出現(xiàn)違紀和退學現(xiàn)象。
我在做好各項實驗工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在上班中做到了不耽誤實驗課的情況下有事請假，不遲到、不早退，按時完成學校領導安排的各項臨時性的工作，并積極參加學校組織的各項活動。
（1）在開學初做好了迎預科新生的工作。
（2）給預科護理七個班學生注冊了學籍，并進行照片的采集，當時時間緊任務重，通過加班加點終于圓滿完成了學籍注冊任務。
（3）認真完成了督導小組安排的預科24個班級的《病源微生物》和《護理基礎學》及05中專機電微機的所有科目的聽課任務，聽課達60學時。
實驗站工作總結篇五
20xx年4月我校正式成為日照市第二批新教育實驗學校，“為了一切的人，為了人的一切”，“教給學生一生有用的東西”，“重視精神狀態(tài)，倡導成功體驗”，“強調(diào)個性發(fā)展，注重特色教育”，“讓師生與人類崇高精神對話”，這些新教育理念開始影響老師們的教學思想，激發(fā)老師們的教學靈感。
這一年里，我校圍繞“締造完美教室”有計劃地開展了一系列活動，把新教育理念充分展示在課堂教學、團隊活動、班級文化建設等各方面。“只要行動，就有收獲”，回顧本學年的新教育實驗工作，在我校教師專業(yè)成長的歷程中，又增添了一道明媚的印跡；在學生成長的歷程中，又增添了些許活潑的笑聲現(xiàn)將本學年所做的工作總結如下：
面向全體教師發(fā)起“打造高效課堂、發(fā)展個性課堂”的課堂改革倡議，分別組織了“我最滿意的一堂課”和“教學開放月”兩次大型教研活動，中間還穿插進行了“三新課堂達標”、“打造高效課堂之同課異構”、與莒縣三中“新教育實驗交流研討”等各種教學教研活動，每次教研活動都力求貫徹、落實新教育理念，以展示個性課堂、提高課堂效率為目的，將“為了一切學生、為了學生的一切”做為課堂教學的核心，采用聽完即評、評完再講的研討方式讓老師們積極參與到新教育實驗中來。
秉承“上善若水，澤木成蔭”的辦學理念，開展了“營造書香校園”的讀寫活動。語文教研組全體老師參與，帶領學生集百家之智慧，納他人之精華，三個年級百花齊放，各班爭鳴，為創(chuàng)造良好的書香校園各展風采。一路走來，師生、親子共讀共寫，共同行走在花開的路上、共同編織美好的教育生活。在讀寫中創(chuàng)新、在讀寫中收獲，語文老師定期將共讀共寫的佳作編輯成冊，七年級的《書藝擷英學海探密》、八年級的《揚帆起航》展示了學生的閱讀天地，《百花園》新教育?？缎陆逃龑ёx》、《師生共讀》、《親子共讀》展示了師生讀書隨筆、家長親子共讀隨筆的風采。新教育讓校園的朗朗書聲更加動聽，讓閱讀的氛圍充斥每個家庭，讓老師、學生和家長共同感受“幸福完整的教育生活”。
有序地開展了一系列主題突出的“每月一事”活動。新教育實驗的一年里，師生共同經(jīng)歷了周一升旗儀式活動、“習慣養(yǎng)成月”活動、“文明禮儀伴我行”活動、“理想．信念”主題教育活動、法制教育活動、感恩教育活動、“弘揚和培育民族精神”活動、“紅燭頌”活動、“滿懷激情歌頌祖國”詩歌朗誦活動、“金秋頌菊”活動、五中第一屆“我最喜愛的老師”評選活動。通過“每月一事”主題教育活動，引導學生從我做起，從小事做起，讓學生在小事中學會做人，在做人中學會求知，養(yǎng)成自覺遵守社會道德和行為規(guī)范的良好道德品質(zhì)，最終形成積極進取、奮發(fā)有為的人生觀。四、圍繞“締造完美教室構建班級文化”主題活動，秉承學?！按竞駥W校文化，建設幸福家園”的愿景，把“培養(yǎng)美麗五中人”作為重點，關注班級這個最基本的管理單位，為學生營造快樂學習、全面發(fā)展的良好環(huán)境，為教師提供幸福生活、專業(yè)發(fā)展的良性平臺，讓師生在和諧的教室里創(chuàng)造出生命的傳奇。倡導每個班級都積極構建自己個性化的特色班級文化。每個班級發(fā)動教師、學生、家長共同參入設計、規(guī)劃、實施，共同參入，共同體驗，以“班級文化墻”為突破口制定的班級制度、班規(guī)、班風、班訓，無不彰顯著學生們對未來的憧憬、神圣的使命感和社會價值觀。班級文化是一種集體的信念，更是班級精神的體現(xiàn)。
我校的新教育實驗工作之路才剛剛開始，未來還有許多美好的歷程等待我們?nèi)ンw驗。我們始終堅信“只要行動，就有收獲”，讓我們以一種新的姿態(tài)去感受，以一種新的方式去行走，不斷創(chuàng)新，不斷收獲，在新教育的引領下過一種幸福完整的教育生活。
實驗站工作總結篇六
本學期以來，嚴格按要求開展實驗教學活動，按實驗計劃的實驗目錄認真開展實驗教學工作，基本完成實驗計劃的演示實驗和學生分組實驗，并填寫了相關的表冊資料，學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。在認真開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的興趣。不但在實驗室里完成各項實驗，還讓學生走向生活、走向社會，使學生在生活中學習。
為了上好實驗課，每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準備，認真研究教材，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素，堅持“課前準備，課后整理”的原則開展實驗教學。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規(guī)定，嚴格按有關規(guī)定操作，并教育學生在使用中加強注意，對易損、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率。
1、實驗教學完成情況。
開學初，嚴格按照實驗目錄，結合本校實驗儀器配備情況，擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表，理清實驗教學思路，從而指導實驗教學的開展，順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗和課外實驗。并對學生實驗操作能力進行了考核登記，評定了學生的實驗成績。
2、儀器的使用與保管。
在教學中，我對儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解，使學生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進行實驗安全教育，使學生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。
在實驗教學中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、學生動手能力差。在學生分組實驗中，有部分學生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導致操作的失誤。對實驗的結果不能很好的歸納整理。
2、有部分實驗由于缺乏器材，不能開展，而且數(shù)量不足，因而影響實驗效果。總之，本期的實驗教學工作基本達到了預期的效果，但也存在著許多不足之處，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進。
實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室在本學期的工作中，由于有校領導的直接領導和具體指導，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學期預定的工作目標。
1、實驗室工作規(guī)范化。
學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
2、儀器管理有序化。
實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)?；?BR> 根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
4、實驗教學與研究方面。
為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：
(1)、儀器室內(nèi)分組實驗盒，
(2)、學生下發(fā)的實驗耗材；
(3)、自制自購分組實驗材料。
(4)、發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，，提前根據(jù)教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。
實驗站工作總結篇七
自新教育實驗開展以來，我鎮(zhèn)各校以書香校園建設年為平臺，以創(chuàng)建書香校園、每月一事項目推進為抓手，形成思想共識，突出真抓實干，形成推進合力，各?；顒娱_展扎實有效。
1.組建“教師專業(yè)閱讀團隊”，創(chuàng)設讀書氛圍，自加壓力，以求齊心精進，抱團前行。目前，有xx、池xx、郭xx、范xx等16位教師的博客已經(jīng)更新到6月份。楊xx、尹xx老師的博文分別被新沂教育微信、鄉(xiāng)村教育家雜志轉(zhuǎn)載。鎮(zhèn)閱讀團隊被吸納為市閱讀團隊。尹xx老師被吸收為市級閱讀實驗教室主持人和夏xx課程開發(fā)主持人。
2.統(tǒng)一布置新教育標識，目前，有五所小學在醒目位置布置了新教育的標識及口號。
3.評比推進。
開展書香班級創(chuàng)建評比活動。為推進全鎮(zhèn)“書香校園”創(chuàng)建活動的深入開展，在xx小學開展了“書香班級”創(chuàng)建現(xiàn)場觀摩活動，楊xx、尹xx兩位老師進行了創(chuàng)建書香班級經(jīng)驗介紹。在經(jīng)過各校、班積極準備、各校開展書香班級初選，推薦申報工作、組織驗收后，中心校對“書香班級”進行了授牌。
開展讀書筆記、教師博客評比、書香教師、書香校長評比活動。在優(yōu)秀讀書筆記評比中，尹xx、梁xx、張xx、馬xx、閆xx、滿xx、楊xx等老師被評為一等獎。臧xx、李xx、姚xx、周xx、趙xx、田xx、馮xx、鄭xx、張xx、郭xx、陸xx等被評為二等獎。
在教師博客評比中，
1.營造濃郁的書香氛圍?！盃I造書香校園”是各校普遍開展的一項活動。新教育兩大標志性行動，就是晨誦午讀暮省、師生共讀共寫。各校在保證晨誦午讀暮省時間的同時，積極推行“師生共讀”、“親子共讀”等活動，各校均能創(chuàng)新圖書吧、圖書角等“閱讀園地”，把傳統(tǒng)的圖書室散布在觸手可及的廊道、墻角，讓閱讀隨時隨地發(fā)生。
2.讀書活動多彩。為了營造濃郁的閱讀氛圍，不少學校開展了豐富多彩的讀書活動、“書香班級”的建設評選，將讀書活動推向更深、更廣的空間。
xx小學尹艷平老師定期開展閱讀分享會。參加閱讀分享會不僅有愛讀書的孩子們，還有支持閱讀，與孩子們共同閱讀的家長們。分享會上，學生輪流主持，登臺展示他們的閱讀成果，與大家共同分享他們的閱讀快樂。同時該班級為激發(fā)學生閱讀興趣，開辦了閱讀銀行和家長閱讀群。
××小學為激發(fā)了孩子們的讀書熱情，為課外閱讀知識競賽的獲獎選手和獲獎班級舉行隆重的頒獎儀式。xxx校長親自為獲獎選手頒發(fā)榮譽證書和獎品，為獲獎班級頒發(fā)獎狀，各班主任親自為本班獲獎的孩子帶上小紅花。
為了激發(fā)學生讀書熱情，引領學生廣泛閱讀，xx小學制定了一系列閱讀鼓勵措施，例如班級推薦優(yōu)秀讀書筆記到校長室簽字，根據(jù)寫作質(zhì)量、數(shù)量等，分別蓋上銅獎、銀獎、金獎等獎章，累計為金牌會員的學生可以在國旗下接受“特殊禮物”——校長贈書。
xx小學各班級開展“我和好書有個約會”好書推薦會活動。讓更多的.好書在同學間流通起來。同時，為進一步調(diào)動學生讀書的熱情，努力營造一個愛讀書、勤讀書、會讀書的書香校園氛圍，該校又在三-五年級間開展了優(yōu)秀讀書手抄報評比活動，以加強同學們讀書經(jīng)驗的交流，展示讀書成果，提高收集整理信息的能力。
為了推進書香校園建設，xx小學舉行了師生朗讀比賽，鮑昌聯(lián)校長親自朗誦，為師生做了一個很好的表率。
xx小學?？肚嘞窞閷W生共讀共寫提供練筆場所，讓孩子們初嘗小荷才露尖尖角的喜悅。楊xx、黃xx、尹xx、臧xx等老師的作品、尹xx老師的先進事跡材料，xx小雅班級評比、××小學的閱讀知識競賽等宣傳報道，先后登錄新沂教育微信平臺，極大地提升了教師個人的知名度，xx小學教育的美譽度。
3.以推行每月一事實現(xiàn)德育項目創(chuàng)新。各校將德育蘊含在“每月一事”的日常行為中，養(yǎng)成好習慣，培育好品德：
&&小學開學伊始，就把“做好操”作為每月一事中的重點工作來抓。經(jīng)過近兩個月的訓練，學校的廣播操及學生精神面貌煥然一新。
xx小學為有效推進“每月一事”工作，開展了“優(yōu)雅班級”評比活動，“紅歌伴我成長”主題系列評比活動。
%%小學將“六一”抒懷手抄報制作及評比作為“每月一事”六月的主題，讓一個個孩子盡情書繪著他們快樂的童年！
4.積極探索家校合作共育。為了進一步加強家校攜手共育，莊林小學以班級為單位召開家長會，家校合力，共同教育學生。
1.新教育實驗工作大多還在口頭上，計劃上。落實沒抓手，宣傳不到位，沒新意。
2.讀書團隊的部分成員，假讀書，從上傳的讀后感和讀書筆記可以看出是應付。
夢想，有行動，有堅持，就會有收獲。在新教育的陽光大道上，我們信念堅定，希望滿懷，耕耘著，收獲著，成長著，幸福著。相信經(jīng)過新教育工作者的共同努力和扎實進取，窯灣教育的明天會更加美好！
實驗站工作總結篇八
本期學校的教育教學工作在這辭舊迎新之際已經(jīng)全面結束，回顧本期以來的實驗儀器管理和實驗教學工作，特作如下總結：
在本期工作中充分發(fā)揮了實驗室的獨特功能和實驗教學的重要作用，努力為師生提供良好的學習與工作環(huán)境，認真做好實驗儀器的有效管理，提高實驗儀器的使用率，按時填寫相關表冊(實驗通知單、儀器設備借還登記、實驗完成情況記載表等相關表冊)，嚴格按照實驗室的有關規(guī)定和制度監(jiān)督各實驗教師正確使用有關的實驗設備和化學藥品，杜絕了一切儀器設備的外借、外留現(xiàn)象的發(fā)生，確保了我校的實驗教學及實驗教研活動有序、健康地進行，按時完成了實驗教學工作任務。
1、對現(xiàn)有的儀器設備繼續(xù)實現(xiàn)科學化、規(guī)范化地管理，認真做到帳物相符、帳帳相符、依類定柜、柜內(nèi)定點、柜有目錄卡、件件有標鑒。
2、要求各實驗教師認真分析教材，結合實驗室的情況，各任課教師擬定了行之有效的實驗教學工作計劃。
3、認真擬定了實驗室管理工作計劃，及時清點實驗室的儀器及藥品，清掃“兩室”衛(wèi)生，確保儀器室及實驗室的衛(wèi)生，經(jīng)常保持儀器室及實驗室的通風換氣，切實做好儀器室、實驗室的防火防盜工作。
4、在管理中嚴格按照有關規(guī)章制度和文件精神執(zhí)行，監(jiān)督和管理好實驗儀器和危險藥品，做好儀器設備的維修維護及保養(yǎng)和危險品的專柜雙鎖管理，嚴格儀器設備損壞賠償制度，屬正常損壞的認真填寫好報廢報損登記說明原因并經(jīng)領導簽字方能認可，非正常損壞(操作失誤)或者人為損壞的必須照價賠償并作好有關表冊的登記，根據(jù)實驗教學的要求添置必要的儀器、藥品和一些耗材等，以保證我校實驗教學的順利進行。
5、根據(jù)實驗教學工作的具體要求和細則，認真學習、常抓不懈，并協(xié)調(diào)處理好各實驗教師開好開足實驗課，對出現(xiàn)的問題及時向?qū)W校反饋，查缺補漏。
6、加大實驗室的開放力度，充分利用課余時間面向師生開放實驗室，以彌補因儀器、場所不夠使用的問題，逐步提高了學生動手、動腦及分析、綜合、運用的能力，發(fā)揮學生用科學、愛科學、用科學的積極性和主動性。
7、實驗教學工作要求高、任務重，為此，我校在實驗教學中明確責任、分工落實，抓嚴抓實，逐步提高工作效率。
1、九月份：開學初擬定實驗教學、實驗管理工作計劃、學期實驗目錄、實驗教學進度表、學生分組實驗名冊(給學生定位便于實驗器材的管理)、本期實驗教學工作領導小組人員及有關職責，清理儀器設備，做好有關必備表冊的準備工作，保證實驗教學工作的正常進行。
2、十月份：加強了實驗室、實驗教學的管理，深入課堂了解實驗教學的開展情況，進行了實驗常規(guī)工作的檢查。
3、十一月份：開展教學教研活動、課外活動。
4、十二月份：認真做好實驗儀器設備、藥品的正常使用，了解各實驗教師的實驗教學開展情況、完成情況以及學生實驗報告冊的填寫、批改情況。對學生進行實驗操作考查，了解教師的實驗教學效果，有效地推進我校的實驗教學工作。
5、元月份：做好儀器設備的清理入柜工作，收集有關資料，整理歸檔保存。
通過努力，我校的實驗教學工作在本期內(nèi)取得了良好的成績。然而，實驗教學是一項長期而系統(tǒng)的工程，為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，使我校的實驗教學更上一個新的臺階，因此在今后的工作中還要不斷努力，不斷總結經(jīng)驗，把工作做得更好。
實驗站工作總結篇九
在校領導的指導下，在全體物理老師的共同努力下，本學年的實驗教學工作順利完成?，F(xiàn)總結如下：
1、確定實驗教學指導思想，強化實驗教學目標。
在中學物理實驗教學過程中確定以實驗為基礎，用實驗來展開激發(fā)學生的實驗興趣，發(fā)揮學生參與教學的主動性和積極性，培養(yǎng)學生操作實驗、設計實驗的實踐能力和創(chuàng)造能力，加強實驗教學的研究，盡量把驗證性實驗改為探索性實驗，把演示實驗改為邊講邊實驗，通過挖掘教學內(nèi)容的學術性，有機地把課內(nèi)探索延伸到課外?？傊鹬乜茖W，實事求是，面對群體，以實驗創(chuàng)新教育為前提，使學生達到掌握物理實驗技能和科學方法，養(yǎng)成科學態(tài)度，學會運用實驗手段解決物理問題的能力為指導思想，強化實驗教學目標，要求學生在實驗的全過程中自始至終抓好“七個正確”：其一，選擇儀器正確；其二，安裝調(diào)試實驗裝置正確；其三，操作規(guī)程正確；其四，觀察方法正確；其五，測量讀數(shù)正確；其六，處理數(shù)據(jù)正確；其七，實驗結論正確。
2、探索改革實驗教學模式，發(fā)揮主導、主體功能。
大力探索改革不適應新時期形勢的中學物理實驗教學模式，建立起按科學設計實驗教學程序、優(yōu)化實驗教學過程、指導實驗方法、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學模式。這種教學模式應充分發(fā)揮教師的主導作用，突出學生的主體地位。教師充分相信學生，使學生主動參與實驗。課本讓學生看，實驗讓學生做，思路讓學生想，疑難讓學生議，錯誤讓學生析。讓學生獨立設計實驗，利用物理實驗，發(fā)揮學生的主觀能動作用，最大限度地調(diào)動學生自主學習的積極性和主動性。
3、充分利用學校的模擬實驗室和網(wǎng)絡上的仿真實驗來彌補我校實驗條件的不足。
4、全體師生在思想上都很重視。
1、每次實驗，教師都能夠認真的.準備，并事先演習一遍。學生都能夠做到先預習，熟悉實驗的目的、原理、步驟及注意事項，并嚴格按實驗要求進行操作。
2、通過做實驗，培養(yǎng)了同學們的觀察能力和動手能力，同時，通過對實驗數(shù)據(jù)的處理和對實驗的總結，增強了學生們運用數(shù)學知識解決問題的能力。
3、通過做實驗，使同學們學習物理的興趣有了很大程度的提高。培養(yǎng)了學生實事求是的科學態(tài)度。
本學年的實驗工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開的。以后的實驗工作我們將會更加嚴格要求，力爭做的更好。
實驗站工作總結篇十
本學年，我室在校長室、教務處的領導下，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想、實事求是、與時俱進、銳意進取，規(guī)范實驗教學行為，推進實驗教學創(chuàng)新，提高實驗教學質(zhì)量。特別是在上學期開始開展'實驗室建設年'和在本學期提出'創(chuàng)建蘇州市教育技術裝備先進學校'以來，全校理化生教師和實驗室人員勤奮工作、共同努力，至此，我們圓滿完成了本學年既定的工作目標，各項工作都取得了較好的成績。為了進一步規(guī)范今后的實驗室管理工作和提高實驗室管理水平，現(xiàn)對實驗室工作予以總結 .
本學年對理、化、生實驗室人員進行了調(diào)整，然后定員進行分工管理，從儀器設備-實驗開設-實驗帳冊-實驗資料-實驗室衛(wèi)生等各項管理工作，做到了要求明確，責任落實。
平時，實驗室人員認真做好實驗儀器、藥品的過程性管理，嚴格履行貴重儀器的借用手續(xù)和危險藥品的領用手續(xù)，對借用的器材做到了及時收回，對使用后的器材及時清潔，存放到位，使所有器材處于隨時可用狀態(tài)，對使用后的藥品及時歸放、整理，確保'拉得出，打得響'.
一學年來，實驗室人員根據(jù)理、化、生學科要求，主動和課任教師一起認真鉆研教材。面對教學任務重、時間緊、要求高的現(xiàn)狀，加班加點按規(guī)定把必須掌握的若干個實驗所需物品準備到位，確保每個學生都能熟練掌握實驗操作流程。實驗員和老師們一起采取集體上課和個別輔導相結合，確保實驗教學效果。學生通過實驗操作，不但提高了動手能力和探究能力，而且加深了對理論知識的記憶，開闊了學生的視野，激活了學生的學習興趣。本學年中教材要求的演示實驗和學生分組實驗開設率均達100%,在今年5月組織的蘇州市理化生實驗操作考查中我校學生實驗操作考查合格率達100%,而且我校的實驗操作考查組織工作及學生的實驗操作能力受到了上級巡視組的好評。
本學年，為配合開展'實驗室建設年',對'實驗計劃及執(zhí)行情況展板'進行上墻公示，方便實驗員和課任教師及時參照執(zhí)行。
為了提高實驗員的實驗室管理水平，今年對實驗員進行了一次省級培訓，通過培訓，真正提高了實驗員的實驗室管理水平和實驗操作能力。
為配合'實驗室建設年'和'創(chuàng)建蘇州市教育技術裝備先進學校',我室在學校網(wǎng)站上創(chuàng)建了'實驗室建設年'專題網(wǎng)站，及時更新相關內(nèi)容，方便領導查閱。并把'創(chuàng)建蘇州市教育技術裝備先進學校'要求的有關內(nèi)容利用雙休日和平時擠時間及時地充實到網(wǎng)站上，以便檢查。
這一學年，我校實驗室繼續(xù)使用實驗室管理系統(tǒng)軟件進行實驗室儀器、藥品和實驗教學管理，使實驗室管理真正做到了標準化、科學化、規(guī)范化。
學校對儀器、設備的使用非常重視，每學年的期初、期末檢查時都要重點檢查儀器、設備的管理和使用情況。學校領導聽課從不放棄理化生課的實驗教學，并重點看使用率和學生分組實驗操作情況。學校把理化生學科的學生分組實驗操作納入學校對每位理化生教師考核成績之中，取得了良好的效果。
根據(jù)'實驗室建設年'和'創(chuàng)建蘇州市教育技術裝備先進學校'要求，建議對現(xiàn)有實驗室加大維修力度，爭取能夠以一個嶄新的面貌來迎接即將到來的創(chuàng)建蘇州市教育技術裝備先進學校'驗收組的檢查，同時能夠繼續(xù)加大理化生實驗設備的投入。
實驗站工作總結篇十一
一、建立健全并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度為迎接區(qū)域性現(xiàn)代化的驗收，在學期初根據(jù)學校的要求，建立實驗室的各項規(guī)章制度并張掛上墻。包括《實驗員崗位職責》《實驗室儀器管理制度》《安全衛(wèi)生制度》《學生實驗守則》《儀器損壞賠償制度》等。
二、根據(jù)實驗計劃開足和開實各年級的演示實驗和分組實驗本學期化學學科教材要求的演示實驗有35個，分組實驗有10個，經(jīng)過我和相關任課老師的共同努力，使本學期的實開演示實驗達到35個，分組實驗達到10個。使實驗的開出率達到100%，有效地提高了課堂教學質(zhì)量。
三、建立和健全實驗室的各項臺帳資料在學期初，認真收集任課老師的意見和建議，制定本學期的實驗計劃；在每周初制定周日程工作計劃。實驗開設中，要求教師開具實驗通知單，填寫實驗儀器借用登記表，學生實驗時要求學生填寫學生實驗分組實驗對驗單。同時本人作好演示/分組實驗情況登記表。力求做到每個實驗都有具可查，使日常工作留下足跡。
四、做好日常的儀器維護和衛(wèi)生整理只要有器材的使用，就會有儀器的損壞，特別是學生實驗中常用的實驗器材更是如此。本人力求做到實驗前認真檢查，不讓學生用到壞的實驗器材；實驗中學生有發(fā)現(xiàn)器材的損壞及時修理；實驗后將損壞的器材及時修好，不能修復的及時報損。衛(wèi)生也是一項需要長抓不懈的工作：我力求做到每天小掃小撣，每周全面清掃。
五、及時做好帳目管理實驗器材是學校的固定資產(chǎn)，在教學過程中器材的借用都及時填寫儀器借用登記表；損壞的儀器及時填入儀器維修和損壞登記表；平時購買的小件物品登入低值易耗品登記冊。做到帳目齊全、有具可查。
六、自制教具豐富課堂教學本學期結合課堂教學的需要，自制教具，使單調(diào)的課堂變得形象生動。
通過一學期的努力，化學實驗室的工作取得了領導和教師的一致好評，在迎接區(qū)域性現(xiàn)代化驗收的過程中，工作得到充分的肯定。在以后的工作中本人會繼續(xù)努力，確保教學工作的正常開展。
生物是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以幫助學生形成生物概念，理解和鞏固生物知識，提高分析問題、解決問題的能力。實驗教學是學校教學工作的重要組成部分，是完成教學任務和提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學生動手操作能力和科技意識的主要途徑。為切實搞好實驗教學，提高課堂教學效果，特制訂實驗計劃如下：
本期生物實驗室的工作，堅持黨的教育方針，適應素質(zhì)教育要求，充分發(fā)揮實驗教學在教學中的作用，通過實驗教學培養(yǎng)學生實踐操作能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，竭盡所能使實驗工作更好地為教學服務。
1、嚴格執(zhí)行實驗室規(guī)則和教學儀器管理制度。
2、期初制定詳實的實驗教學計劃，千方百計采集實驗材料，積極配合各任課教師一起保證演示、分組實驗的順利開出，并努力提高實驗效果。
3、與任課教師一道指導學生開展課外活動，研究性學習活動，隨時向相關教師介紹實驗新信息，使用新儀器，研究科學的使用方法，充分發(fā)揮實驗教學的作用，隨時向?qū)W生開放實驗室。
4、不斷學習實驗教學知識，努力提高業(yè)務水平。
1、在學校直接領導下，本室人員與生物教師一道認真制定詳細的實驗教學計劃，確定實驗開出順序，及時準備好各實驗所需儀器及實驗材料，創(chuàng)造條件開出演示、分組實驗。
2、繼續(xù)做好實驗儀器藥品等實驗材料的清理工作，使其擺放合理，便于拿齲。
3、積極主動找領導匯報實驗室情況，添置儀器設備，保證實驗教學順利完成。按新教材及時申購有關新增實驗材料的各種材料。
4、按照要求做好儀器的保養(yǎng)與維修工作，特別加強對顯微鏡維修保養(yǎng)工作,保持儀器、藥品的完好率在90%以上。
5、做好各項帳務報表工作，及時督促各任課教師填好實驗通知單，期末作好清產(chǎn)核資、報損工作。
6、認真搞好實驗室、儀器室清潔衛(wèi)生工作。隨時保持室內(nèi)外干凈整潔。
實驗站工作總結篇十二
理化生實驗操作考試是高中學業(yè)水平考試的重要組成部分，是檢驗實驗教學的重要手段，也是高考錄取的.參考。做好理化生實驗操作考試是端正考風、樹立教育良好形象，為國選才的重要工作，事關維護社會穩(wěn)定的大局。因此縣教體局成立了以龍局長為組長的領導小組，精心策劃、精選監(jiān)考，制定了嚴密的實施方案。學校也制定了實施細則，對考試的流程進行了精心安排、對考試的藥品、儀器和器材進行了認真檢查和補充。
3月6日下午，縣考管中心全體工作人員、xx中學的主考、副主考、監(jiān)考和考試工作人員29人在xx中學小會議室進行了考務培訓。會議組織學習了《考試通知》、《考試方案》、《監(jiān)考職責》。主考王彬校長做了動員講話，縣局劉書記強調(diào)了實驗操作考試的極端重要性。會上主考與考管中心主任簽訂了責任書。會后分學科進行了監(jiān)考培訓、工作人員考務組織培訓、抽簽培訓。學校還對考生進行了考前教育。
3月7日清晨，監(jiān)考員和考務工作人員早早來到考點，做考前的最后準備工作，7：50第一組考生順利完成抽簽，分三科進入考場。每個考場安排一名主監(jiān)考和六名副監(jiān)考，每位副監(jiān)考負責一道實驗操作考試監(jiān)考?？荚囘M行了一整天，監(jiān)考老師堅守崗位，認真監(jiān)考，公平評判，始終如一。帶隊老師組織學生，先將每組學生（72人）隨機分為三個學科小組，每個學科小組隨機抽簽決定考試試題，每道題由四人同時操作，整個考試過程井然有序。
理化生實驗考試結束以后，學校抓住機遇，對實驗教學中存在的問題進行及時整改、制定了實驗管理元績效考核辦法和理化生科任教師實驗教學考核辦法，對儀器、藥品、器材進行了普查補充，重新核定了各年級理化生學生實驗、演示實驗、探究實驗教學目錄，作為檢查實驗開出率的依據(jù)。
實驗站工作總結篇十三
物理是一門以實驗為基礎的學科。物理實驗是物理教學的一個重要組成部分。它既是物理教學的重要基礎，又是物理教學的重要組成內(nèi)容。更是科學研究的基礎和方法。實驗教學可以幫助學生形成物理概念，理解和鞏固物理知識，培養(yǎng)學生觀察現(xiàn)象、分析問題、解決問題的能力。為了加強我校物理實驗教學工作，特制定計劃如下：
1.培養(yǎng)學生樹立實事求是的科學精神。
2.掌握科學的實驗方法。
3.培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗能力。
4.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團結協(xié)作精神。
本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗。
1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。
2.將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。
1、按照本學期新課標的要求有計劃地備齊備好所有的實驗課程，使演示實驗、分組探究實驗達到開出率。對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄;認真組織，精心輔導，嚴格要求，按程序進行操作。
2、優(yōu)化演示實驗。演示實驗既能使學生深刻理解科學要領和規(guī)律是怎樣在實驗的基礎上建立起來的，又能培養(yǎng)學生的一定實驗能力，培養(yǎng)學生對科學的興趣，激發(fā)學生的求知欲望，所以，盡可能適當?shù)卦黾诱n堂演示實驗的次數(shù)。教師除了在新授課演示實驗，在復習課可適當為個別學生再次演示。這有利于較難知識的理解和掌握。提倡自制教具與改進教具，改裝不合理的裝置。適當吸收學生參加自制教具的活動，這樣不僅改善了實驗教學條件還可以節(jié)約經(jīng)費。把教師演示改為邊講邊實驗，請部分學生參加演示，其他同學觀察并給予評論，增加學生動手的機會，調(diào)動學生學習的興趣。
3、改革分組實驗。把部分演示實驗改為分組實驗。為學生創(chuàng)造動手機會，提高實驗技能，調(diào)動學生積極性。把一些驗證性實驗改為探索性實驗。使學生在教師事先設計好的實驗方案中探索、發(fā)現(xiàn)。在教師的引導下，通過觀察、分析、歸納，讓學生自己得到實驗結論。開放實驗室，首先由教師在課前向?qū)W生公布題目，其次學生根據(jù)所學過的知識，自行設計實驗方案。再次經(jīng)師生討論、審批后，由學生在實驗室獨立完成實驗。最后得出結論。
4、倡導學生尋找自己身邊的物理小實驗，充分利用廢、舊物品自制物理實驗教具，對有使用價值的教具進行展示交流，并保存在物理實驗室。這樣即可以促進學生學會自主的研究性學習，又能夠調(diào)動學生學習的主動性、自覺性和積極性。培養(yǎng)學生動手操作能力和分析問題的能力。讓學生走進實驗室，引導學生能熟練正確地使用實驗器材，自行設計實驗方案，每次實驗要有實驗的記錄、數(shù)據(jù)的分析及處理，還要寫出完整的實驗報告。
實驗站工作總結篇十四
我叫xxx，是x實驗室一名化驗員，在20xx年的工作中，利用自身所學專業(yè)知識，認真做好化驗工作，嚴格要求自我做好每一項事，不辜負領導對我的期望，盡職盡責完成自身本職工作。
要想不斷的取得提高，取得成績，就需要不斷的支學習。我做為一名化驗人員，深知這個在容易可是的道理了，為了使自身化驗專業(yè)水平提高到了一個新的`起點。有一個質(zhì)的變化，我主要加強了以下兩點：
一是加強崗位練兵，增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率。
二是加強內(nèi)部各人員間的團結合作，互相緊密配合，充分挖掘群眾的潛力。
在日常的工作中我們務必要應對現(xiàn)實，不僅僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進行總結分析，從怎樣節(jié)儉時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化！
在實驗室工作安全意識和環(huán)保意識相當重要，化驗室的一部分儀器、試劑都是易燃、易爆危險品，許多試劑的存放要到達實驗環(huán)境條件的規(guī)定。我嚴格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放試劑，熟悉事故處理方法，杜絕無安全事故發(fā)生。環(huán)保也相當重要，做到每種化學試劑和需要處理的集中分類處理，不隨意亂倒，這些對環(huán)境都很有影響，不隨意亂倒沾有試劑的污水，同時注意到實驗室的衛(wèi)生和各種實驗器具總是擺放整潔和整齊。
首先對本科室的工作，要盡職盡責，向領導帶給合理推薦和主張，幫忙領導正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數(shù)人的意愿。領導在不在一個樣，自我都要堅守崗位，認真做好化驗工作，順利解決各類問題。
化驗工作精細瑣碎，經(jīng)常會遇到不一樣的新的問題，所以為了搞好工作，我不怕麻煩細心觀察實驗現(xiàn)象，向領導請教向同事學習，自我摸索實踐，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自我的理論和綜合素質(zhì)。
實驗站工作總結篇十五
學校辦公室作為一個特殊的綜合部門，是為校長服務的，是校領導和各職能部門的中介，是為廣大教職工服務的，是學校的綜合管理部門，是學校領導的參謀助手，是上情下達、下情上匯的樞紐，處在承上啟下、協(xié)調(diào)左右的重要位置，是學校的窗口。一學年來，在校長的正確領導下，我們按照學校工作計劃，克服困難、開拓進取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了20xx—20xx學年度的工作任務，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況總結如下：
作為學校的窗口部門，辦公室精心籌劃，周密部署，盡心盡力安排好每一次接待。辦公室的日常工作很繁雜，只有通過不斷學習，把握工作方向，執(zhí)行好學校各項重要方針政策，與學校保持高度一致，才能實現(xiàn)效益的最大化。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中我們強化服務意識，做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師和學生做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用。
服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。注意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加從而保障了各項重大活動的順利進行。精心組織、參與安排各類會議。在記錄、攝像等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了會議的順利召開。
辦公室工作能否出佳績，關鍵在于是否具有強烈的事業(yè)心，責任感。因此我們辦公室的全體工作人員樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，對自己工作敢于負責，盡職盡責，創(chuàng)造性地開展工作。使得各項工作有條不紊地開展。
辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我時刻要求自己能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻,確保各項工作更加順利開展。
1、進一步加強調(diào)研。積極了解各部門及師生的'意見和要求，認識校情，分析研究新情況、新問題，為領導決策提供依據(jù)，切實做好助手，當好參謀，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
2、緊緊圍繞學校中心工作及領導的工作決策，布置或協(xié)調(diào)有關部門落實，確保各項工作落實到位。
3、進一步加強自身素質(zhì)建設，不斷增強服務意識；加強日常工作制度建設，規(guī)范辦事程序，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無人過問等現(xiàn)象。
4、牢固樹立服務意識，大局意識，認真對教職工做好學校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強學校工作的向心力、凝聚力。
5、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積極為校長及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務。
6、工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮領導的參謀作用，積極為領導出謀劃策，探索工作的方法和思路。
回顧一年的工作、學習和生活，深刻地感受到我們的工作得到了學校領導和各位老師的大力支持和幫助，工作雖多但心情舒暢，同事之間團結協(xié)作，以校為家。置身于這樣好的集體之中，我倍感驕傲。在接下來的一個學期里,我們將繼續(xù)努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創(chuàng)新、讓實驗學校的明天更美好。