讀后感是在閱讀后，通過書寫的方式將自己的閱讀體驗和思考與他人分享的一種形式。在撰寫讀后感時，可以結(jié)合作者的寫作手法和表達(dá)方式進(jìn)行分析，提煉出對作品的獨到見解。如果你對讀后感的寫作感到迷茫，或許以下的范文能給你一些方向和靈感。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇一
健康來復(fù)的路上，不幸多歧，這幾十天來懶得很；雨后偶然看見幾朵濃黃的蒲公英，在勻整的草坡上閃爍，不禁又憶起一件事。
一月十九晨，是雪后濃陰的天。我早起游山，忽然在積雪中，看見了七八朵大開的蒲公英。我俯身摘下握在手里，——真不知這平凡的草卉，竟與梅菊一樣的耐寒。我回到樓上，用條黃絲帶將這幾朵綴將起來，編成王冠的形式。人家問我做什么，我說：“我要為我的女王加冕?！闭f著就隨便的給一個女孩子戴上了。
大家歡笑聲中，我只無言的臥在床上——我不是為女王加冕，竟是為蒲公英加冕了。蒲公英雖是我最熟識的一種草花，但從來是被人輕忽，從來是不上美人頭的。今日因著情不可卻，我竟讓她在美人頭上，照耀了幾點鐘。
蒲公英是黃色，疊瓣的花，很帶著菊花的神意，但我也不曾偏愛她。我對于花卉是普遍的愛憐。雖有時不免喜歡玫瑰的濃郁，和桂花的清遠(yuǎn)，而在我憂來無方的時候，玫瑰和桂花也一樣的成糞土。在我心情怡悅的一剎那頃，高貴清華的菊花，也不能和我手中的蒲公英來占奪位置。
世上的一切事物，只是百千萬面大大小小的鏡子，重疊對照，反射又反射；于是世上有了這許多璀璨輝煌，虹影般的光彩。沒有蒲公英，顯不出雛菊，沒有平凡，顯不出超絕。而且不能因為大家都愛雛菊，世上便消滅了蒲公英；不能因為大家都敬禮超人，世上便消滅了庸碌。即使這一切都能因著世人的愛憎而生滅，只恐到了滿山谷都是菊花和超人的時候，菊花的價值，反不如蒲公英，超人的價值，反不及庸碌了。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇二
《儒林外史》是我國知名的長篇諷刺小說，作者吳敬梓用詼諧幽默而又尖銳的筆觸為讀者再現(xiàn)元末明初的一段考場的趣事。故事的主人公多為民間士林人士。通過對許多民間正直儒士的傾贊和對腐朽政客的鞭棘表達(dá)了作者對現(xiàn)實生活的不滿，和對改變?nèi)绱嘶野凳澜绲钠谕?。小說開篇描寫了浙江諸暨縣的一個村子里有一個少年叫王冕，因家境貧寒，他從小替人放牛，聰明穎悟，勤奮好學(xué)，他畫的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博覽群書，才華橫溢。他不愿意接交朋友，更不愿意求取功名利祿。縣令登門拜訪，他躲避不見；朱元璋授他“咨議參軍”的職務(wù)，他也不接受，心甘情愿的逃往會稽山中，去過隱姓埋名的生活。
本書還揭露科舉制度培養(yǎng)了一批庸才。如像進(jìn)士王惠那樣，他被任命為南昌知府后，他上任的第一件事，不是去詢問當(dāng)?shù)氐?治安如何，也不是去詢問百姓的生活，更不是去詢問案件的冤情而是查詢地方人情，了解當(dāng)?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn)，各種案件中有什么地方可以通融；接著定做了一把頭號的庫戥，將衙門中的六房書辦統(tǒng)統(tǒng)傳齊，問明了各項差事的余利，讓大家將錢財歸公。從此，衙門內(nèi)整天是一片戥子聲、算盤聲、板子聲。衙役和百姓一個個被打得魂飛魄散，睡夢中都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。而他本人的信條卻是“三年清知府，十萬雪花銀”。朝廷考察他的政績時，竟一致認(rèn)為他是“江西的第一能員”。
本書不僅揭露科舉制度使人墮落，更批判了科舉制度是封建禮教幫兇。如年過六十的徽州府窮秀才王玉輝，年年科舉，屢試不中，但他卻刻守禮教綱常。他的三女婿死了，女兒要殉夫，公婆不肯。他卻反而勸親家讓女兒殉節(jié)。又對女兒說：“我兒，你既如此，這是青史留名的事，我難道反而阻攔你？你就這樣做罷?！卑颂煲院?，女兒穿著守孝的白色的衣服，絕食而死，他仰天大笑說：“死得好！死得好！”但事過之后，當(dāng)他女兒的靈牌被送入烈女祠公祭的時候，他突然感到了傷心?；丶铱匆娎掀薇?，他也心上不忍，離家外出散心。一路上，他悲悼女兒，凄凄惶惶，到了蘇州虎丘，見船上一個少年穿白的婦人，竟一下想起了穿著孝服殉夫的女兒，心里哽咽，那熱淚直滾下來。
書中還列舉了“范進(jìn)中舉”的事例：明朝老童生范進(jìn)科舉考試屢試不中，直到54歲才考中秀才，后又考取進(jìn)士。范進(jìn)中舉之前在家里倍受冷眼，妻子對他呼西喚東，老丈人對他更是百般呵斥。當(dāng)范進(jìn)一家正在為揭不開鍋，等著賣雞換米而發(fā)愁時，傳來范進(jìn)中舉的喜報，范進(jìn)從集上被找了回來，知道喜訊后，他高興得發(fā)了瘋。好在他的老丈人胡屠戶給了他一耳光，才打醒了他，治好了這場瘋病。轉(zhuǎn)眼功夫，范進(jìn)時來運轉(zhuǎn)，不僅有了錢、米、房子，而且奴仆、丫環(huán)也有了。范進(jìn)母親見此歡喜得一下子胸口接不上氣，竟一命歸了西天。胡屠戶也一反常態(tài)，一卷《儒林外史》，道盡了百年士林的風(fēng)云雨雪，辛酸苦嘆。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇三
在這個暑假，我懷著激動的心情，去看這本冰心作品集里面的《寄小讀者》。
《寄小讀者》這本書讓我看了十分感動，而我現(xiàn)在才深刻地體會到，愛，就是生活中堅定的信念。
在我們的生活中，每個人都需要愛，需要被愛。如果沒有愛，天空就會變成灰色的;生命就會枯萎。每當(dāng)我們看見那一些珍貴的野生動物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子里，就會從心里發(fā)出一陣陣怒火;每當(dāng)我們忽略了腳的下的生命，在它們高興地搬運食物的時候，我們將它們踩在腳下，心底就會涌起一絲絲波瀾。
“幽蘭！未免太寂寞了，不愿意要友伴么？”“我正尋求著呢！但沒有別的花兒肯開在空谷。”這句話讓我百聽不倦，這句話告訴我們“要快樂，不要寂寞?！?BR> 當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》，那第二篇通訊始終使我難忘?！啊恢恍∈螅那牡貜淖雷拥紫鲁鰜?，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來，母親和父親都向下注視了。四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。”
“小朋友們，請容我懺悔！一剎那我神經(jīng)錯亂地俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上。上帝！他它竟然不走。隔著書頁，我覺得他柔軟的小身體，無抵抗地蜷伏在地上。”冰心奶奶這樣說我也能體會到她的苦忠。”
因為愛是我們需要用一生去體會的情感。用雙手輕輕地放在胸口，你感覺到了嗎？這是你的心跳，是你的生命，是你的愛。愛就藏在你的心中，愛是生活的信念，是一生都陪伴著你！
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇四
冰心，是我們的老朋友了。讀過她書的人就知道，她最拿手的是寫詩與和讀者互動，而這兩點便是她被大家喜愛的原因。沒有暴力，沒有恐怖，只有和藹與有趣，這也成了冰心一貫的作風(fēng)，讓他不光被大家喜愛，還深得兒童歡心。
她的這本《寄小讀者》內(nèi)容也十分豐富。字字蘊含科學(xué)知識，句句流露真情實感，讓讀者在看書的時候?qū)W習(xí)生活常識，了解科學(xué)知識。不管是對兒童還是對其他讀者都意義重大。
散文也是他的拿手好戲。他寫的散文凊麗，文字典雅，思想純凈，在中國算數(shù)一數(shù)二的了。他對于父母的愛，兄弟的愛，同齡人的愛，使他的散文有了溫泉水般的柔情。
他寫景的散文也很多，因為她出生于福建，福建的秀麗山水自然影響著他的寫作風(fēng)格。在美國留學(xué)時，更是參觀了慰冰湖，青山，沙穰，大西洋海濱，白嶺，銀湖，潔湖等佳山水處，都助長了他的詩思，美化了她的文體。
冰心現(xiàn)在雖然離我們而去，但他留給世界的，是一本本好書和一篇篇散文，她會永遠(yuǎn)留在我們心中。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇五
最近，老師要我們讀了一本書，那就是冰心奶奶的《寄小讀者》。讀了之后，心里充滿了感慨，里面寫了冰心奶奶出國之后思念母親、看到美景、以及自己小時候的趣事。
在書中，冰心奶奶不止一次的提到自己小時候是一個小孩，現(xiàn)在也是一個小孩子。這說明冰心奶奶不管年紀(jì)有多大，永遠(yuǎn)都有一顆孩童般的心。
冰心寫的《寄小讀者》很好看，我最喜歡里面的通訊五，通訊五里寫了冰心奶奶在火車上遇到了一對母女倆，母親很慈祥，女兒一直在跟媽媽要湯要水，媽媽又似愛憐，又似責(zé)怪，很是愛憐，冰心奶奶看到了就也想到了自己的母親，覺得離家了才更能體會到母親的愛，更想念母親。是啊，平常媽媽照顧的我無微不至，我卻常常不在乎，還感到很煩，記得有一次早上上學(xué)，媽媽要我多穿點，說今天有冷空氣，我卻很不聽話，說：“今天這么熱，不穿”。結(jié)果上學(xué)一會就變冷了，把我凍得直哆嗦，真后悔沒聽媽媽的話，現(xiàn)在我也明白了原來媽媽嘮叨的里面全是愛啊。
看完了冰心奶奶的`書，收獲很多，我覺得很冰心奶奶寫的真好，我以后也要努力學(xué)習(xí)，做一個知識淵博的人。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇六
我偶然從家里翻找出一本書，是一本蒙著一層灰塵的黑色外殼的書，書的封面正上方有一幅圖畫，畫中有一位小姑娘正躺在一片云朵中，有許多的荷葉，讀《寄小讀者》有感500字。圖下方寫著書的名字——《寄小讀者》，題目下方是作者，我一看，嘴巴立刻張成了“o”字形。原來這是冰心奶奶的一篇散文集啊，于是我饒有興致地閱讀起來。
經(jīng)過幾個星期閱讀，我忽然發(fā)現(xiàn)冰心奶奶是一位有著童心的大孩子。她和孩子們一起游戲，一起玩耍，和孩子們一起談?wù)撔氖拢囊磺惺虑槎己秃⒆佑嘘P(guān)系。她是一個熱愛孩子、關(guān)心孩子的人。她將一生全都奉獻(xiàn)給了兒童事業(yè)。
我認(rèn)為冰心奶奶不僅僅是一位熱愛兒童的作家，她也是一位關(guān)愛親人的人，她在日本留學(xué)的時候，她也不忘給家中父母寫信，匯報自己的身體情況，不讓父母擔(dān)心。她還給家中的弟弟妹妹們寫信，提醒他們要好好學(xué)習(xí)，保證身體健康，照顧好父親、母親，讀后感《讀《寄小讀者》有感500字》。
在《寄小讀者》中，我還有一個重要的發(fā)現(xiàn)，那就是冰心奶奶不僅兒童描寫得形象生動，而且冰心奶奶寫風(fēng)景也寫得惟妙惟肖，水平堪稱是一流的。
我最喜歡的是冰心奶奶在約克遜號上寫的信，因為冰心奶奶在這幾封信中用了大量的篇幅描寫海上的景色，其中用了許多比喻，擬人等修辭手法，讓我讀完文章之后有一種恍如身臨其境的感覺。從中我還學(xué)習(xí)到了冰心奶奶這種優(yōu)秀的寫作方法和優(yōu)美語句。
此時此刻，我又將此書重新瀏覽了一遍，當(dāng)我合上最后一頁時，我將所有的思緒全部整理起來，列出了滿滿一張紙，所有寫好作文的要點。我最后將它們?nèi)細(xì)w納起來，總結(jié)出了兩點：
一是要留心身邊的點點滴滴事情。
二是要注意平時積累，多用各種修辭手法和好詞好句。
這就是我認(rèn)為冰心奶奶能寫出好文章的原因所在。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇七
在寒假里，我讀了一本叫《寄小讀者》的書。相信大家對這本書應(yīng)該不陌生，對了！其實這就是冰心寫的一篇十分有名的書。
書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道了，就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情，如走在意大利的羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。然而，就是這么多的事情，讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國，在短短幾十年的時間里發(fā)生了巨大的變化，這變化是翻天覆地的從一開始的腐朽到現(xiàn)在的國泰民安，都是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的！我們是幸福的，有多少美好的日子等著我們來過，更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭。?BR> 外面的世界是廣闊的，哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹、強(qiáng)大的部隊所以，我們不能做井底之蛙！應(yīng)該勇敢得去面對每一個困難，心中還得有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后腳踏實地一步一步地走。我們一定要堅持不懈，長大以后做一個對祖國有用的人，讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大！
最后希望大家也能買一本《寄小讀者》，細(xì)細(xì)地品味一下這本書的內(nèi)容。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇八
讀書破萬卷，下筆如有神。在寒假里，我又讀了《中華上下五千年》，《寄小讀者》等等書。我對《寄小讀者》這本書留下了深刻的映像。
通訊二： 我極不愿在第二次的通訊里，便劈頭告訴你們一件傷心的事情。然而這件事，從去年起，使我的靈魂受了隱痛，直到現(xiàn)在，不容我不在純潔的小朋友面前懺悔。
去年的一個春夜——很清閑的一夜，已過了九點鐘了，弟弟們都已去睡覺，只我的父親和母親對坐在圓桌旁邊，看書，吃果點，談話。我自己也拿著一本書，倚在椅背上站著看。那時一切都很和柔，很安靜的。
一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢的吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅的喚起來，母親和父親都向下注視了。四面眼光之中，它仍是怡然的不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。
小朋友們，請容我懺悔！一剎那頃我神經(jīng)錯亂的俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上。——上帝！它竟然不走。隔著書頁，我覺得它柔軟的小身體，無抵抗的蜷伏在地上。
這完全出于我意料之外了！我按著它的手，方在微顫——母親已連忙說：“何苦來！這么馴良有趣的一個小活物……” 話猶未了，小狗虎兒從簾外跳將進(jìn)來。父親也連忙說：“快放手，虎兒要得著它了！”我又神經(jīng)錯亂的拿起書來，可恨呵！它仍是怡然的不動。——一聲喜悅的微吼，虎兒已撲著它，不容我喚住，已銜著它從簾隙里又鉆了出去。出到門外，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲，此后便沒有了聲息?！昂蟛坏揭环昼姡@溫柔的小活物，使我心上颼的著了一箭！
從這么一個短短的事件中，我們便可以感受到冰心內(nèi)心的糾結(jié)以及悔恨。但是，她卻在這本書里坦白了，大家都知道，承認(rèn)一件自己做的錯事是十分不容易，但是，冰心卻有這種勇氣，我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)。
這本書里不僅僅只有這一個故事，他一共有二十九個通訊，每個通訊都告訴我們一個道理，就因為這點，我愛上了它！
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇九
記得暑假的一天，我在家里覺得太無聊了，便要去姥姥家玩幾天，出發(fā)前的一天晚上，媽媽千叮萬囑：“到了那兒先打個電話過來，千萬別在馬路上亂跑，不要去山上玩，更不要喝生水?！蔽也辉谝獾穆犞犞?，竟迷迷糊糊地睡著了。臨行時，媽媽追到門外，又把昨晚的話重復(fù)了一遍，我邊聽邊說：“嗯?！钡搅死牙鸭遥冶氵M(jìn)入了“快樂自由天堂”。要玩就玩，要吃就吃，要是渴了就對著水龍頭一頓“猛飲”，早把媽媽的話拋之腦后，真爽！一到晚上，我的肚子疼了起來，抬頭看看姥姥已經(jīng)睡熟了，哎，忍吧！可不爭氣的肚子越來越疼，好像一把刀子在我的肚子亂捅，痛得我?guī)缀踅谐隽寺暋＿@時，我想起了媽媽，要是她在身邊多好??！又想起了媽媽的叮囑，對我來說是多么重要啊，母愛是多么珍貴?。?BR> 地球也是我們的“母親”，我們在它的懷抱中生活，它為我們提供源源不斷的資源和食物，可人們卻不珍惜眼前的一切，不珍惜“母親”對我們的愛。為了自己的利益，破壞大自然，使以前的樹林變成了高樓大廈；以前的綠洲變成了大片沙漠；以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”；以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體；以前的聲聲鳥語變成了嗓音。使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應(yīng)該珍惜地球母親對我們的愛，否則后果不堪設(shè)想。
祖國更是我們的“母親”，想當(dāng)年，外國人想侵占我們的土地，多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國，不惜在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血，最終不使祖國被人侵占。而今，仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱，香港、澳門已陸續(xù)與“母親”重逢，但寶島至今流浪在外。有一句話說：“老之后，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”祖國母親已張開懷抱，迎接“游子”的歸來！
母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個“避風(fēng)港”，母愛猶如一洼溫泉，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛，回報母愛，贊美母愛！
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇十
冰心奶奶在這本書的一篇里寫道，她很喜歡大海，也非常喜歡海邊的小動物，同樣，也很愛護(hù)它們。她在回復(fù)小讀者的時候，曾說起過這樣一件事。有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣。
忽然看見一只海鳥在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥不飛呢？于是，就走了過去，原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是，她就找來了一些可以處理傷口的東西，細(xì)心料理這只海鳥，海鳥慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。
心是冷的，淚是熱的，讓我們大家?guī)椭鷦e人吧！讓我們都流出欣慰的眼淚。
今天我讀了一本書叫《寄小讀者》，我讀了再寄小讀者之一中的通迅四，講的是一位從軍的小朋友要和作者冰心談一下生命。
因為作者不敢說生命是什么，只能說生命像什么，就這樣說了好多好多，又對這個從軍的小朋友說了一句警言：“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏。”
“美麗的黃昏”是說成功之后的快樂的回憶。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇十一
暑假里，我讀完了冰心奶奶寫的《寄小讀者》這本書。這本書是冰心奶奶多年來寫給孩子們的三部通訊集，所有通訊所寫內(nèi)容處處生動，其中很多是冰心奶奶到世界各地去旅游的一些見聞。好多文章還用到了古詩詞，讓人讀起來覺得意味深長，表達(dá)了她對生活和生命的熱忱，同時也表達(dá)了對小朋友們的關(guān)懷和熱愛。
其中我對第一章《寄小讀者》中的“通訊十七”印象深刻，頗有感悟。
這片通訊講述了冰心奶奶看見了雨后的蒲公英，回憶起了一件事：她在雪后濃陰的一天，忽然在積雪中看見了七八朵大開的蒲公英，很是佩服它們這種與梅、菊一樣堅強(qiáng)不屈的精神。冰心奶奶認(rèn)為，在這種時候，哪怕是濃郁的玫瑰和清遠(yuǎn)的'桂花，也很難拿來與這平凡的蒲公英媲美。她還認(rèn)為，一種事物的璀璨光彩，都是有普通的事物襯托起來的，沒有平凡就顯不出超俗。
冰心奶奶這個道理，讓我明白了：一物有一物的長處，一人有一人的價值，不能輕視每一個事物。在我認(rèn)為：冰心奶奶和這朵蒲公英也有一樣的品質(zhì)。她雖然是普通人，但她一生寫過許多“詩歌”、“散文”、“小說”等；還翻譯了許多作品，為國家作出了偉大的貢獻(xiàn)。她用畢生的心血完成了這部佳作。她創(chuàng)作了許多兒童文學(xué)作品，因此成為了兒童文學(xué)的奠基人！她是平凡而偉大的！
《寄小讀者》這本書中，還有很多通訊和散文是我喜歡的，雖然里面還有很多人生道理，我現(xiàn)在還不理解的，但我會花時間再去讀幾遍，慢慢領(lǐng)悟！同時，我也把它推薦給大家！
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇十二
當(dāng)我看讀完冰心的《寄小讀者》后，我覺得這本書中寫的最多的就是孩子，每一個孩子都有一顆純潔的心。
孩子們的心是相通的，他們純真的話語中充滿著真誠。正如她的詩中所言，這些小朋友都是偉大的人，在他們幼小的心里都含著一個偉大的靈魂。在冰心眼里，這些孩子并不是愚昧無知的，他們有著真實的情感，有著簡單的愛，有著大人身上沒有的童真。
她最小的弟弟說：“姊姊，你走了，我們想你的時候，可以拿一條很長的竿子，從我們院子里直穿到你們的院子里，穿成一個孔穴，我們從那孔穴里可以看見彼此?！贝蠹艺f這是可能的事嗎？但是這段話卻蘊藏著一顆多么純真的心，一段多么真摯的姊弟情??！
冰心對童真的贊美是多么崇高而深刻，對孩子們的愛又是多么刻骨銘心??！以至于他自己都不得不承認(rèn)，自己是一個弱者，無法去抑制這種感情的波動。
愛是世界上公共的語言，孩子們的愛是純潔的，讓我們每一個人都擁有一顆童真的心。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇十三
前幾天我讀了冰心奶奶的作品—《寄小讀者》。才看了一半，我就深深地喜歡上了《寄小讀者》。這本書主要收錄了冰心奶奶為她最喜歡的小朋友寫的通訊錄。字字句句讓我感概萬千。
冰心奶奶是我很喜歡的作家，她的作品令人回味。我從內(nèi)心體會到冰心奶奶寫通訊錄時的心情與感想，好像時時刻刻陪伴著冰心奶奶一樣，心中感到無比情切，奶奶是一個非常善良的人，她會為一只被自己家養(yǎng)的小狗吃掉的小鼠而感到慚愧，為一只折斷腿的蟋蟀傷心流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽…一切的一切，在我心中留下深刻的印象，我要像冰心奶奶一樣做一個善良的人。
冰心奶奶也是一個善于觀察身邊微小事物的人。在她的筆下，一朵小花，一片湖，一叢草仿佛都有了生命一樣。
我知道冰心奶奶很想念自己的媽媽，無論何時，無論何地，她都在思念著媽媽。讀到奶奶寫的思念媽媽的句子時，我就想到自己的媽媽，試問誰離開了父母能不想念呢？冰心奶奶這么愛自己的媽媽們，這種愛感染了我，以后我也會更加愛自己的父母，我要報答他們的養(yǎng)育之恩。
從冰心奶奶寫的《寄小讀者》中，我還領(lǐng)略到了她介紹的美麗風(fēng)景，真的好美??！長大后我也要去冰心奶奶去過的地方，看看那些優(yōu)美的風(fēng)景。她對故鄉(xiāng)和祖國的熱愛也深深的感染了我！無論身在何地，她都心心念念地想著自己的故鄉(xiāng)和祖國，通過飽含深情的文字表達(dá)著內(nèi)心的思念與熱愛。這本書給了我許多啟發(fā)，令我收獲很多。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇十四
這是一輛單向列車，當(dāng)我下車了，才猛然想起。我連忙對列車長說：“我把一件最寶貴的東西落在上面了！”“是什么？”“我的童年?！薄氨?，你已無法返回?！绷熊囍饾u消失在我的視線中，只留下那淡淡的白煙留我去回憶。
《寄小讀者》是我國著名的詩人、作家、兒童文學(xué)家冰心奶奶于1923年至1926年間寫給小讀者的通訊，她用那支多彩之筆記下了她的觀察、她的感受、她的愛憎、她的憂患。冰心奶奶在與孩子們的通話中處處體現(xiàn)了對兒童的關(guān)心和愛護(hù)，抒發(fā)了對祖國、對故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情，同時也表達(dá)了對童年的`追懷。
印象中，我的童年是在奶奶家度過的。記得那年暑假，我剛下了大巴，一股熱浪便隨即撲面而來。驕陽似火，這是夏天對我最熱烈的歡迎吧！車開走了，一切又恢復(fù)了平靜，只剩下那聒噪的蟬鳴。風(fēng)拂過翠綠的竹林，發(fā)出沙沙聲，間雜著鳥兒清脆的啼叫，遠(yuǎn)處的小房屋升起一縷縷的炊煙。這一切是如此的熟悉，如此的親切，如此的自然，這也許就是大自然、鄉(xiāng)村給予我的城市所沒有的安寧吧！
“嘿，奶奶！”我喊了聲?！皝砹?！”奶奶從廚房里出來，“又長高了，來來來，東西快放下來。”奶奶仍然如此親切、熱情、淳樸，也許這里的人都這樣吧！雖然這里已經(jīng)裝了煤氣灶，可奶奶依然喜歡用那個大灶；雖然這兒已經(jīng)有了自來水，但奶奶仍然喜歡山上的水，那水清冽、甘甜。這也許就是鄉(xiāng)村的人對土地、對自然、對故鄉(xiāng)的熱愛吧！
我動不動就喜歡往外面跑。山腳下的橘子地是我最喜歡去的地方。我在那里爬樹、捉蟲子……“咦，這棵草好奇怪呀！”我用力一拔，原來是蘿卜。不行，得趕緊埋好，我環(huán)顧四周，幸好沒人。我把土壓實了，完美，沒人能看得出來?！皻W耶！”我不禁為自己的機(jī)智贊嘆。玩累了，摘幾個橘子，躺在草地上休息一下，再不停往前走，去探索未知，在這塊土地上，我怎么玩也玩不膩。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇十五
冰心奶奶一直是我崇拜的偶像，她是現(xiàn)代著名的小說家，散文家，詩人和兒童文學(xué)作家，她用最親切的語言寫著屬于自己的作品。我曾經(jīng)有幸讀過冰心奶奶的著名詩集《繁星·春水》那一句句生動的兒童詩，讓我十分的著迷。這幾天我十分有幸的讀了冰心奶奶的《寄小讀者》，書里，冰心奶奶的一篇篇寄給小讀者的信，那溫暖親切的語氣，令我十分的著迷，在著迷的同時，我也獲得了許多的感悟，今天我就來分享分享。
在這本書中，冰心奶奶以充滿女性氣質(zhì)的細(xì)膩，清新的筆法表達(dá)了自己在異國他鄉(xiāng)對親人的思念，與此同時也抒發(fā)了自己對祖國，故鄉(xiāng)的熱愛。她在信中親切地與小讀者們講述著自己在異鄉(xiāng)的所見，所聞，還與小讀者們談著自己的生活，理想和友誼。溫柔得讓人如坐春風(fēng)。
其中，我最為喜歡的是《通訊七》這一篇。它的主要內(nèi)容是：冰心奶奶乘著約克遜號離開了自己熱愛的祖國，去向了遠(yuǎn)方。望著窗外平如鏡子的茫茫大海，冰心奶奶想起了自己的親人。而被奇景震撼的冰心奶奶也產(chǎn)生了對奇景的眷念，不舍。而本篇給我的感受是：冰心奶奶離開家人時，才發(fā)現(xiàn)自己有多回憶自己與家人在一起的時光，所以我們一定要多珍惜自己與家人在一起的時光不要快失去時才懂得珍惜。
而這篇寄給小讀者的信也運用了景色，場景，動作，細(xì)節(jié)等描寫和借代，擬人等修辭手法。將海上的奇麗景色描寫的美輪美奐，仿佛近在眼前，同時冰心奶奶也將自己離家的思鄉(xiāng)的情感融入了大海的美景中，運用了情景交融的寫法。非常值得我學(xué)習(xí)。
《寄小讀者》這本書圍繞著冰心奶奶的母愛，童心，對人生的感悟和自然而寫。十分值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇十六
看完《寄小讀者》后，我對冰心奶奶的文筆更欣賞、更敬佩了，在這本書里，每一個字都充滿了活力，每一句話語都富有童心，每一個章節(jié)都有說不出的美感。第二篇始終使我難忘：
“……一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來，母親和父親都向下注視了，四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛?！?BR> 啊，這是一只多么可愛的小鼠??！冰心字里行間流露出她對那只小鼠的喜愛。
“小朋友們，請容我懺悔！一剎那我精神錯亂地俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上。——上帝！他它竟然不走。隔著書頁，我覺得他柔軟的小身體，無抵抗地蜷伏在地上?！?BR> ?。∧侵恍∈蟮纳嵌嗝吹亩虝?。冰心從此是無止境的懺悔,她是多么自責(zé)啊!
保護(hù)一個只有的童心！愛惜身邊的一切！
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇十七
暑假里，媽媽給我買了一本書，叫做《寄小讀者》。這是一本好書，是冰心奶奶寫的。
《寄小讀者》讓我十分感動，我現(xiàn)在才深刻地體會到愛，就是生活中堅定的信念。在我們生活中，每個人都需要愛和被愛。如果沒有愛，天空就會變成灰色;生命就會枯萎。每當(dāng)我看見那珍貴的野生動物由于人們的貪婪而被捕，被殺害，被關(guān)進(jìn)冰冷冷的籠子里時，心里就會迸發(fā)出一陣陣怒火;每當(dāng)我看到螞蟻們高興地搬運食物，而我們將它踩在腳下時，面對人類對生命的漠視，我心底就會涌起一絲難言的波瀾。
當(dāng)我看完《寄小讀者》第二通訊后，我始終難忘——”一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜地，坦然地，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚慌地?fù)Q起來母親和父親都向下注視了。四面眼光之中，它仍是依然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。
從冰心奶奶的字里行間，我看到了一只很可愛的小老鼠，忍不住想去靜靜地將它捧在手心。若在平時，我看到老鼠的時候，絕不會起一絲憐憫之心。但是那只老鼠是多么的可愛呀!
因為愛，我們需要用一生去體會情感。把雙手輕輕地放在胸口，你感覺到了嗎?這是你的心跳，是你的生命，陪你的愛。愛就藏在你的心中，愛是生活的信念，一生都陪伴著你!
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇十八
讀完《寄小讀者》，里面的很多章節(jié)讓我十分感動。我深切地感受到愛就是生活中堅定的信念。同時也深刻的體會到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的`;心，凝固了世界;淚，溫暖了世界?！?BR> 在生活中，我們每個人都需要愛，需要被愛。愛就是生活的必須。沒有愛，生命是枯萎的。
每當(dāng)，我們看見那一只只珍貴的野生動物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子，我們會從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽略了那些腳下的生靈，在它們興奮的搬運食物的時候，將它們踩于腳下，心底所涌起的一絲波瀾。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇十九
“我小時曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽；我小時明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的；我小時未曾做過不仁不愛的事情，但如今墮落了。”這是冰心奶奶在《寄小讀者》通訊二中的說的，就因為她曾經(jīng)眼睜睜看見一只小鼠被小狗虎兒拖去，她就時時難過，總覺得她自己墮落了。說真心話，才開始讀這篇文章，我和文中那位阿姨一樣的看法——“針尖大的事，也值得說說！”
經(jīng)過了這個夏天，再拿起這本書，再讀到通訊二，文中每一個字都如大錘子一般重重地敲在我心上，我比冰心奶奶壞上一千倍，墮落一萬倍！
夏天，鄰居王爺爺捉到一只很小很小的鳥送給我玩，小鳥的細(xì)腿上用一根細(xì)繩牽著，它不停地想飛，每當(dāng)它飛一點點遠(yuǎn)，我就把繩子一拽，把它拖回來，沒多長時間，小鳥就飛不動了，后來連叫都不叫了。感覺沒過多久，小鳥就死了，后來連小鳥的尸體都不知道哪兒去了，也許被貓吃了吧！
現(xiàn)在想想，鳥兒和我們一樣，也有媽媽，也有親人，正如冰心奶奶寫的：“我總想那只小鼠的母親，含著傷心之淚，夜夜出來找它，要帶它回去?！毙▲B的媽媽也許天天在哭吧！冰心奶奶犯的錯跟我比起來實在是太輕了。我讀著這篇文章，不禁想起了那只小鳥可憐的樣子，我的眼淚下來了。
天空才是小鳥的家，樹林才是小鳥的家，只有讓小鳥自由自在地飛，小鳥才會快樂。它也有它的爸爸媽媽，它也有它的伙伴朋友，只有讓它們團(tuán)聚在一起，它才會幸福！
鳥兒是我們的朋友，讓我們愛護(hù)小鳥，愛護(hù)生命！
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇一
健康來復(fù)的路上，不幸多歧，這幾十天來懶得很；雨后偶然看見幾朵濃黃的蒲公英，在勻整的草坡上閃爍，不禁又憶起一件事。
一月十九晨，是雪后濃陰的天。我早起游山，忽然在積雪中，看見了七八朵大開的蒲公英。我俯身摘下握在手里，——真不知這平凡的草卉，竟與梅菊一樣的耐寒。我回到樓上，用條黃絲帶將這幾朵綴將起來，編成王冠的形式。人家問我做什么，我說：“我要為我的女王加冕?！闭f著就隨便的給一個女孩子戴上了。
大家歡笑聲中，我只無言的臥在床上——我不是為女王加冕，竟是為蒲公英加冕了。蒲公英雖是我最熟識的一種草花，但從來是被人輕忽，從來是不上美人頭的。今日因著情不可卻，我竟讓她在美人頭上，照耀了幾點鐘。
蒲公英是黃色，疊瓣的花，很帶著菊花的神意，但我也不曾偏愛她。我對于花卉是普遍的愛憐。雖有時不免喜歡玫瑰的濃郁，和桂花的清遠(yuǎn)，而在我憂來無方的時候，玫瑰和桂花也一樣的成糞土。在我心情怡悅的一剎那頃，高貴清華的菊花，也不能和我手中的蒲公英來占奪位置。
世上的一切事物，只是百千萬面大大小小的鏡子，重疊對照，反射又反射；于是世上有了這許多璀璨輝煌，虹影般的光彩。沒有蒲公英，顯不出雛菊，沒有平凡，顯不出超絕。而且不能因為大家都愛雛菊，世上便消滅了蒲公英；不能因為大家都敬禮超人，世上便消滅了庸碌。即使這一切都能因著世人的愛憎而生滅，只恐到了滿山谷都是菊花和超人的時候，菊花的價值，反不如蒲公英，超人的價值，反不及庸碌了。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇二
《儒林外史》是我國知名的長篇諷刺小說，作者吳敬梓用詼諧幽默而又尖銳的筆觸為讀者再現(xiàn)元末明初的一段考場的趣事。故事的主人公多為民間士林人士。通過對許多民間正直儒士的傾贊和對腐朽政客的鞭棘表達(dá)了作者對現(xiàn)實生活的不滿，和對改變?nèi)绱嘶野凳澜绲钠谕?。小說開篇描寫了浙江諸暨縣的一個村子里有一個少年叫王冕，因家境貧寒，他從小替人放牛，聰明穎悟，勤奮好學(xué)，他畫的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博覽群書，才華橫溢。他不愿意接交朋友，更不愿意求取功名利祿。縣令登門拜訪，他躲避不見；朱元璋授他“咨議參軍”的職務(wù)，他也不接受，心甘情愿的逃往會稽山中，去過隱姓埋名的生活。
本書還揭露科舉制度培養(yǎng)了一批庸才。如像進(jìn)士王惠那樣，他被任命為南昌知府后，他上任的第一件事，不是去詢問當(dāng)?shù)氐?治安如何，也不是去詢問百姓的生活，更不是去詢問案件的冤情而是查詢地方人情，了解當(dāng)?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn)，各種案件中有什么地方可以通融；接著定做了一把頭號的庫戥，將衙門中的六房書辦統(tǒng)統(tǒng)傳齊，問明了各項差事的余利，讓大家將錢財歸公。從此，衙門內(nèi)整天是一片戥子聲、算盤聲、板子聲。衙役和百姓一個個被打得魂飛魄散，睡夢中都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。而他本人的信條卻是“三年清知府，十萬雪花銀”。朝廷考察他的政績時，竟一致認(rèn)為他是“江西的第一能員”。
本書不僅揭露科舉制度使人墮落，更批判了科舉制度是封建禮教幫兇。如年過六十的徽州府窮秀才王玉輝，年年科舉，屢試不中，但他卻刻守禮教綱常。他的三女婿死了，女兒要殉夫，公婆不肯。他卻反而勸親家讓女兒殉節(jié)。又對女兒說：“我兒，你既如此，這是青史留名的事，我難道反而阻攔你？你就這樣做罷?！卑颂煲院?，女兒穿著守孝的白色的衣服，絕食而死，他仰天大笑說：“死得好！死得好！”但事過之后，當(dāng)他女兒的靈牌被送入烈女祠公祭的時候，他突然感到了傷心?；丶铱匆娎掀薇?，他也心上不忍，離家外出散心。一路上，他悲悼女兒，凄凄惶惶，到了蘇州虎丘，見船上一個少年穿白的婦人，竟一下想起了穿著孝服殉夫的女兒，心里哽咽，那熱淚直滾下來。
書中還列舉了“范進(jìn)中舉”的事例：明朝老童生范進(jìn)科舉考試屢試不中，直到54歲才考中秀才，后又考取進(jìn)士。范進(jìn)中舉之前在家里倍受冷眼，妻子對他呼西喚東，老丈人對他更是百般呵斥。當(dāng)范進(jìn)一家正在為揭不開鍋，等著賣雞換米而發(fā)愁時，傳來范進(jìn)中舉的喜報，范進(jìn)從集上被找了回來，知道喜訊后，他高興得發(fā)了瘋。好在他的老丈人胡屠戶給了他一耳光，才打醒了他，治好了這場瘋病。轉(zhuǎn)眼功夫，范進(jìn)時來運轉(zhuǎn)，不僅有了錢、米、房子，而且奴仆、丫環(huán)也有了。范進(jìn)母親見此歡喜得一下子胸口接不上氣，竟一命歸了西天。胡屠戶也一反常態(tài)，一卷《儒林外史》，道盡了百年士林的風(fēng)云雨雪，辛酸苦嘆。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇三
在這個暑假，我懷著激動的心情，去看這本冰心作品集里面的《寄小讀者》。
《寄小讀者》這本書讓我看了十分感動，而我現(xiàn)在才深刻地體會到，愛，就是生活中堅定的信念。
在我們的生活中，每個人都需要愛，需要被愛。如果沒有愛，天空就會變成灰色的;生命就會枯萎。每當(dāng)我們看見那一些珍貴的野生動物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子里，就會從心里發(fā)出一陣陣怒火;每當(dāng)我們忽略了腳的下的生命，在它們高興地搬運食物的時候，我們將它們踩在腳下，心底就會涌起一絲絲波瀾。
“幽蘭！未免太寂寞了，不愿意要友伴么？”“我正尋求著呢！但沒有別的花兒肯開在空谷。”這句話讓我百聽不倦，這句話告訴我們“要快樂，不要寂寞?！?BR> 當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》，那第二篇通訊始終使我難忘?！啊恢恍∈螅那牡貜淖雷拥紫鲁鰜?，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來，母親和父親都向下注視了。四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。”
“小朋友們，請容我懺悔！一剎那我神經(jīng)錯亂地俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上。上帝！他它竟然不走。隔著書頁，我覺得他柔軟的小身體，無抵抗地蜷伏在地上。”冰心奶奶這樣說我也能體會到她的苦忠。”
因為愛是我們需要用一生去體會的情感。用雙手輕輕地放在胸口，你感覺到了嗎？這是你的心跳，是你的生命，是你的愛。愛就藏在你的心中，愛是生活的信念，是一生都陪伴著你！
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇四
冰心，是我們的老朋友了。讀過她書的人就知道，她最拿手的是寫詩與和讀者互動，而這兩點便是她被大家喜愛的原因。沒有暴力，沒有恐怖，只有和藹與有趣，這也成了冰心一貫的作風(fēng)，讓他不光被大家喜愛，還深得兒童歡心。
她的這本《寄小讀者》內(nèi)容也十分豐富。字字蘊含科學(xué)知識，句句流露真情實感，讓讀者在看書的時候?qū)W習(xí)生活常識，了解科學(xué)知識。不管是對兒童還是對其他讀者都意義重大。
散文也是他的拿手好戲。他寫的散文凊麗，文字典雅，思想純凈，在中國算數(shù)一數(shù)二的了。他對于父母的愛，兄弟的愛，同齡人的愛，使他的散文有了溫泉水般的柔情。
他寫景的散文也很多，因為她出生于福建，福建的秀麗山水自然影響著他的寫作風(fēng)格。在美國留學(xué)時，更是參觀了慰冰湖，青山，沙穰，大西洋海濱，白嶺，銀湖，潔湖等佳山水處，都助長了他的詩思，美化了她的文體。
冰心現(xiàn)在雖然離我們而去，但他留給世界的，是一本本好書和一篇篇散文，她會永遠(yuǎn)留在我們心中。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇五
最近，老師要我們讀了一本書，那就是冰心奶奶的《寄小讀者》。讀了之后，心里充滿了感慨，里面寫了冰心奶奶出國之后思念母親、看到美景、以及自己小時候的趣事。
在書中，冰心奶奶不止一次的提到自己小時候是一個小孩，現(xiàn)在也是一個小孩子。這說明冰心奶奶不管年紀(jì)有多大，永遠(yuǎn)都有一顆孩童般的心。
冰心寫的《寄小讀者》很好看，我最喜歡里面的通訊五，通訊五里寫了冰心奶奶在火車上遇到了一對母女倆，母親很慈祥，女兒一直在跟媽媽要湯要水，媽媽又似愛憐，又似責(zé)怪，很是愛憐，冰心奶奶看到了就也想到了自己的母親，覺得離家了才更能體會到母親的愛，更想念母親。是啊，平常媽媽照顧的我無微不至，我卻常常不在乎，還感到很煩，記得有一次早上上學(xué)，媽媽要我多穿點，說今天有冷空氣，我卻很不聽話，說：“今天這么熱，不穿”。結(jié)果上學(xué)一會就變冷了，把我凍得直哆嗦，真后悔沒聽媽媽的話，現(xiàn)在我也明白了原來媽媽嘮叨的里面全是愛啊。
看完了冰心奶奶的`書，收獲很多，我覺得很冰心奶奶寫的真好，我以后也要努力學(xué)習(xí)，做一個知識淵博的人。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇六
我偶然從家里翻找出一本書，是一本蒙著一層灰塵的黑色外殼的書，書的封面正上方有一幅圖畫，畫中有一位小姑娘正躺在一片云朵中，有許多的荷葉，讀《寄小讀者》有感500字。圖下方寫著書的名字——《寄小讀者》，題目下方是作者，我一看，嘴巴立刻張成了“o”字形。原來這是冰心奶奶的一篇散文集啊，于是我饒有興致地閱讀起來。
經(jīng)過幾個星期閱讀，我忽然發(fā)現(xiàn)冰心奶奶是一位有著童心的大孩子。她和孩子們一起游戲，一起玩耍，和孩子們一起談?wù)撔氖拢囊磺惺虑槎己秃⒆佑嘘P(guān)系。她是一個熱愛孩子、關(guān)心孩子的人。她將一生全都奉獻(xiàn)給了兒童事業(yè)。
我認(rèn)為冰心奶奶不僅僅是一位熱愛兒童的作家，她也是一位關(guān)愛親人的人，她在日本留學(xué)的時候，她也不忘給家中父母寫信，匯報自己的身體情況，不讓父母擔(dān)心。她還給家中的弟弟妹妹們寫信，提醒他們要好好學(xué)習(xí)，保證身體健康，照顧好父親、母親，讀后感《讀《寄小讀者》有感500字》。
在《寄小讀者》中，我還有一個重要的發(fā)現(xiàn)，那就是冰心奶奶不僅兒童描寫得形象生動，而且冰心奶奶寫風(fēng)景也寫得惟妙惟肖，水平堪稱是一流的。
我最喜歡的是冰心奶奶在約克遜號上寫的信，因為冰心奶奶在這幾封信中用了大量的篇幅描寫海上的景色，其中用了許多比喻，擬人等修辭手法，讓我讀完文章之后有一種恍如身臨其境的感覺。從中我還學(xué)習(xí)到了冰心奶奶這種優(yōu)秀的寫作方法和優(yōu)美語句。
此時此刻，我又將此書重新瀏覽了一遍，當(dāng)我合上最后一頁時，我將所有的思緒全部整理起來，列出了滿滿一張紙，所有寫好作文的要點。我最后將它們?nèi)細(xì)w納起來，總結(jié)出了兩點：
一是要留心身邊的點點滴滴事情。
二是要注意平時積累，多用各種修辭手法和好詞好句。
這就是我認(rèn)為冰心奶奶能寫出好文章的原因所在。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇七
在寒假里，我讀了一本叫《寄小讀者》的書。相信大家對這本書應(yīng)該不陌生，對了！其實這就是冰心寫的一篇十分有名的書。
書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道了，就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情，如走在意大利的羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。然而，就是這么多的事情，讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國，在短短幾十年的時間里發(fā)生了巨大的變化，這變化是翻天覆地的從一開始的腐朽到現(xiàn)在的國泰民安，都是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的！我們是幸福的，有多少美好的日子等著我們來過，更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭。?BR> 外面的世界是廣闊的，哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹、強(qiáng)大的部隊所以，我們不能做井底之蛙！應(yīng)該勇敢得去面對每一個困難，心中還得有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后腳踏實地一步一步地走。我們一定要堅持不懈，長大以后做一個對祖國有用的人，讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大！
最后希望大家也能買一本《寄小讀者》，細(xì)細(xì)地品味一下這本書的內(nèi)容。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇八
讀書破萬卷，下筆如有神。在寒假里，我又讀了《中華上下五千年》，《寄小讀者》等等書。我對《寄小讀者》這本書留下了深刻的映像。
通訊二： 我極不愿在第二次的通訊里，便劈頭告訴你們一件傷心的事情。然而這件事，從去年起，使我的靈魂受了隱痛，直到現(xiàn)在，不容我不在純潔的小朋友面前懺悔。
去年的一個春夜——很清閑的一夜，已過了九點鐘了，弟弟們都已去睡覺，只我的父親和母親對坐在圓桌旁邊，看書，吃果點，談話。我自己也拿著一本書，倚在椅背上站著看。那時一切都很和柔，很安靜的。
一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢的吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅的喚起來，母親和父親都向下注視了。四面眼光之中，它仍是怡然的不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。
小朋友們，請容我懺悔！一剎那頃我神經(jīng)錯亂的俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上。——上帝！它竟然不走。隔著書頁，我覺得它柔軟的小身體，無抵抗的蜷伏在地上。
這完全出于我意料之外了！我按著它的手，方在微顫——母親已連忙說：“何苦來！這么馴良有趣的一個小活物……” 話猶未了，小狗虎兒從簾外跳將進(jìn)來。父親也連忙說：“快放手，虎兒要得著它了！”我又神經(jīng)錯亂的拿起書來，可恨呵！它仍是怡然的不動。——一聲喜悅的微吼，虎兒已撲著它，不容我喚住，已銜著它從簾隙里又鉆了出去。出到門外，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲，此后便沒有了聲息?！昂蟛坏揭环昼姡@溫柔的小活物，使我心上颼的著了一箭！
從這么一個短短的事件中，我們便可以感受到冰心內(nèi)心的糾結(jié)以及悔恨。但是，她卻在這本書里坦白了，大家都知道，承認(rèn)一件自己做的錯事是十分不容易，但是，冰心卻有這種勇氣，我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)。
這本書里不僅僅只有這一個故事，他一共有二十九個通訊，每個通訊都告訴我們一個道理，就因為這點，我愛上了它！
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇九
記得暑假的一天，我在家里覺得太無聊了，便要去姥姥家玩幾天，出發(fā)前的一天晚上，媽媽千叮萬囑：“到了那兒先打個電話過來，千萬別在馬路上亂跑，不要去山上玩，更不要喝生水?！蔽也辉谝獾穆犞犞?，竟迷迷糊糊地睡著了。臨行時，媽媽追到門外，又把昨晚的話重復(fù)了一遍，我邊聽邊說：“嗯?！钡搅死牙鸭遥冶氵M(jìn)入了“快樂自由天堂”。要玩就玩，要吃就吃，要是渴了就對著水龍頭一頓“猛飲”，早把媽媽的話拋之腦后，真爽！一到晚上，我的肚子疼了起來，抬頭看看姥姥已經(jīng)睡熟了，哎，忍吧！可不爭氣的肚子越來越疼，好像一把刀子在我的肚子亂捅，痛得我?guī)缀踅谐隽寺暋＿@時，我想起了媽媽，要是她在身邊多好??！又想起了媽媽的叮囑，對我來說是多么重要啊，母愛是多么珍貴?。?BR> 地球也是我們的“母親”，我們在它的懷抱中生活，它為我們提供源源不斷的資源和食物，可人們卻不珍惜眼前的一切，不珍惜“母親”對我們的愛。為了自己的利益，破壞大自然，使以前的樹林變成了高樓大廈；以前的綠洲變成了大片沙漠；以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”；以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體；以前的聲聲鳥語變成了嗓音。使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應(yīng)該珍惜地球母親對我們的愛，否則后果不堪設(shè)想。
祖國更是我們的“母親”，想當(dāng)年，外國人想侵占我們的土地，多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國，不惜在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血，最終不使祖國被人侵占。而今，仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱，香港、澳門已陸續(xù)與“母親”重逢，但寶島至今流浪在外。有一句話說：“老之后，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”祖國母親已張開懷抱，迎接“游子”的歸來！
母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個“避風(fēng)港”，母愛猶如一洼溫泉，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛，回報母愛，贊美母愛！
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇十
冰心奶奶在這本書的一篇里寫道，她很喜歡大海，也非常喜歡海邊的小動物，同樣，也很愛護(hù)它們。她在回復(fù)小讀者的時候，曾說起過這樣一件事。有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣。
忽然看見一只海鳥在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥不飛呢？于是，就走了過去，原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是，她就找來了一些可以處理傷口的東西，細(xì)心料理這只海鳥，海鳥慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。
心是冷的，淚是熱的，讓我們大家?guī)椭鷦e人吧！讓我們都流出欣慰的眼淚。
今天我讀了一本書叫《寄小讀者》，我讀了再寄小讀者之一中的通迅四，講的是一位從軍的小朋友要和作者冰心談一下生命。
因為作者不敢說生命是什么，只能說生命像什么，就這樣說了好多好多，又對這個從軍的小朋友說了一句警言：“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏。”
“美麗的黃昏”是說成功之后的快樂的回憶。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇十一
暑假里，我讀完了冰心奶奶寫的《寄小讀者》這本書。這本書是冰心奶奶多年來寫給孩子們的三部通訊集，所有通訊所寫內(nèi)容處處生動，其中很多是冰心奶奶到世界各地去旅游的一些見聞。好多文章還用到了古詩詞，讓人讀起來覺得意味深長，表達(dá)了她對生活和生命的熱忱，同時也表達(dá)了對小朋友們的關(guān)懷和熱愛。
其中我對第一章《寄小讀者》中的“通訊十七”印象深刻，頗有感悟。
這片通訊講述了冰心奶奶看見了雨后的蒲公英，回憶起了一件事：她在雪后濃陰的一天，忽然在積雪中看見了七八朵大開的蒲公英，很是佩服它們這種與梅、菊一樣堅強(qiáng)不屈的精神。冰心奶奶認(rèn)為，在這種時候，哪怕是濃郁的玫瑰和清遠(yuǎn)的'桂花，也很難拿來與這平凡的蒲公英媲美。她還認(rèn)為，一種事物的璀璨光彩，都是有普通的事物襯托起來的，沒有平凡就顯不出超俗。
冰心奶奶這個道理，讓我明白了：一物有一物的長處，一人有一人的價值，不能輕視每一個事物。在我認(rèn)為：冰心奶奶和這朵蒲公英也有一樣的品質(zhì)。她雖然是普通人，但她一生寫過許多“詩歌”、“散文”、“小說”等；還翻譯了許多作品，為國家作出了偉大的貢獻(xiàn)。她用畢生的心血完成了這部佳作。她創(chuàng)作了許多兒童文學(xué)作品，因此成為了兒童文學(xué)的奠基人！她是平凡而偉大的！
《寄小讀者》這本書中，還有很多通訊和散文是我喜歡的，雖然里面還有很多人生道理，我現(xiàn)在還不理解的，但我會花時間再去讀幾遍，慢慢領(lǐng)悟！同時，我也把它推薦給大家！
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇十二
當(dāng)我看讀完冰心的《寄小讀者》后，我覺得這本書中寫的最多的就是孩子，每一個孩子都有一顆純潔的心。
孩子們的心是相通的，他們純真的話語中充滿著真誠。正如她的詩中所言，這些小朋友都是偉大的人，在他們幼小的心里都含著一個偉大的靈魂。在冰心眼里，這些孩子并不是愚昧無知的，他們有著真實的情感，有著簡單的愛，有著大人身上沒有的童真。
她最小的弟弟說：“姊姊，你走了，我們想你的時候，可以拿一條很長的竿子，從我們院子里直穿到你們的院子里，穿成一個孔穴，我們從那孔穴里可以看見彼此?！贝蠹艺f這是可能的事嗎？但是這段話卻蘊藏著一顆多么純真的心，一段多么真摯的姊弟情??！
冰心對童真的贊美是多么崇高而深刻，對孩子們的愛又是多么刻骨銘心??！以至于他自己都不得不承認(rèn)，自己是一個弱者，無法去抑制這種感情的波動。
愛是世界上公共的語言，孩子們的愛是純潔的，讓我們每一個人都擁有一顆童真的心。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇十三
前幾天我讀了冰心奶奶的作品—《寄小讀者》。才看了一半，我就深深地喜歡上了《寄小讀者》。這本書主要收錄了冰心奶奶為她最喜歡的小朋友寫的通訊錄。字字句句讓我感概萬千。
冰心奶奶是我很喜歡的作家，她的作品令人回味。我從內(nèi)心體會到冰心奶奶寫通訊錄時的心情與感想，好像時時刻刻陪伴著冰心奶奶一樣，心中感到無比情切，奶奶是一個非常善良的人，她會為一只被自己家養(yǎng)的小狗吃掉的小鼠而感到慚愧，為一只折斷腿的蟋蟀傷心流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽…一切的一切，在我心中留下深刻的印象，我要像冰心奶奶一樣做一個善良的人。
冰心奶奶也是一個善于觀察身邊微小事物的人。在她的筆下，一朵小花，一片湖，一叢草仿佛都有了生命一樣。
我知道冰心奶奶很想念自己的媽媽，無論何時，無論何地，她都在思念著媽媽。讀到奶奶寫的思念媽媽的句子時，我就想到自己的媽媽，試問誰離開了父母能不想念呢？冰心奶奶這么愛自己的媽媽們，這種愛感染了我，以后我也會更加愛自己的父母，我要報答他們的養(yǎng)育之恩。
從冰心奶奶寫的《寄小讀者》中，我還領(lǐng)略到了她介紹的美麗風(fēng)景，真的好美??！長大后我也要去冰心奶奶去過的地方，看看那些優(yōu)美的風(fēng)景。她對故鄉(xiāng)和祖國的熱愛也深深的感染了我！無論身在何地，她都心心念念地想著自己的故鄉(xiāng)和祖國，通過飽含深情的文字表達(dá)著內(nèi)心的思念與熱愛。這本書給了我許多啟發(fā)，令我收獲很多。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇十四
這是一輛單向列車，當(dāng)我下車了，才猛然想起。我連忙對列車長說：“我把一件最寶貴的東西落在上面了！”“是什么？”“我的童年?！薄氨?，你已無法返回?！绷熊囍饾u消失在我的視線中，只留下那淡淡的白煙留我去回憶。
《寄小讀者》是我國著名的詩人、作家、兒童文學(xué)家冰心奶奶于1923年至1926年間寫給小讀者的通訊，她用那支多彩之筆記下了她的觀察、她的感受、她的愛憎、她的憂患。冰心奶奶在與孩子們的通話中處處體現(xiàn)了對兒童的關(guān)心和愛護(hù)，抒發(fā)了對祖國、對故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情，同時也表達(dá)了對童年的`追懷。
印象中，我的童年是在奶奶家度過的。記得那年暑假，我剛下了大巴，一股熱浪便隨即撲面而來。驕陽似火，這是夏天對我最熱烈的歡迎吧！車開走了，一切又恢復(fù)了平靜，只剩下那聒噪的蟬鳴。風(fēng)拂過翠綠的竹林，發(fā)出沙沙聲，間雜著鳥兒清脆的啼叫，遠(yuǎn)處的小房屋升起一縷縷的炊煙。這一切是如此的熟悉，如此的親切，如此的自然，這也許就是大自然、鄉(xiāng)村給予我的城市所沒有的安寧吧！
“嘿，奶奶！”我喊了聲?！皝砹?！”奶奶從廚房里出來，“又長高了，來來來，東西快放下來。”奶奶仍然如此親切、熱情、淳樸，也許這里的人都這樣吧！雖然這里已經(jīng)裝了煤氣灶，可奶奶依然喜歡用那個大灶；雖然這兒已經(jīng)有了自來水，但奶奶仍然喜歡山上的水，那水清冽、甘甜。這也許就是鄉(xiāng)村的人對土地、對自然、對故鄉(xiāng)的熱愛吧！
我動不動就喜歡往外面跑。山腳下的橘子地是我最喜歡去的地方。我在那里爬樹、捉蟲子……“咦，這棵草好奇怪呀！”我用力一拔，原來是蘿卜。不行，得趕緊埋好，我環(huán)顧四周，幸好沒人。我把土壓實了，完美，沒人能看得出來?！皻W耶！”我不禁為自己的機(jī)智贊嘆。玩累了，摘幾個橘子，躺在草地上休息一下，再不停往前走，去探索未知，在這塊土地上，我怎么玩也玩不膩。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇十五
冰心奶奶一直是我崇拜的偶像，她是現(xiàn)代著名的小說家，散文家，詩人和兒童文學(xué)作家，她用最親切的語言寫著屬于自己的作品。我曾經(jīng)有幸讀過冰心奶奶的著名詩集《繁星·春水》那一句句生動的兒童詩，讓我十分的著迷。這幾天我十分有幸的讀了冰心奶奶的《寄小讀者》，書里，冰心奶奶的一篇篇寄給小讀者的信，那溫暖親切的語氣，令我十分的著迷，在著迷的同時，我也獲得了許多的感悟，今天我就來分享分享。
在這本書中，冰心奶奶以充滿女性氣質(zhì)的細(xì)膩，清新的筆法表達(dá)了自己在異國他鄉(xiāng)對親人的思念，與此同時也抒發(fā)了自己對祖國，故鄉(xiāng)的熱愛。她在信中親切地與小讀者們講述著自己在異鄉(xiāng)的所見，所聞，還與小讀者們談著自己的生活，理想和友誼。溫柔得讓人如坐春風(fēng)。
其中，我最為喜歡的是《通訊七》這一篇。它的主要內(nèi)容是：冰心奶奶乘著約克遜號離開了自己熱愛的祖國，去向了遠(yuǎn)方。望著窗外平如鏡子的茫茫大海，冰心奶奶想起了自己的親人。而被奇景震撼的冰心奶奶也產(chǎn)生了對奇景的眷念，不舍。而本篇給我的感受是：冰心奶奶離開家人時，才發(fā)現(xiàn)自己有多回憶自己與家人在一起的時光，所以我們一定要多珍惜自己與家人在一起的時光不要快失去時才懂得珍惜。
而這篇寄給小讀者的信也運用了景色，場景，動作，細(xì)節(jié)等描寫和借代，擬人等修辭手法。將海上的奇麗景色描寫的美輪美奐，仿佛近在眼前，同時冰心奶奶也將自己離家的思鄉(xiāng)的情感融入了大海的美景中，運用了情景交融的寫法。非常值得我學(xué)習(xí)。
《寄小讀者》這本書圍繞著冰心奶奶的母愛，童心，對人生的感悟和自然而寫。十分值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇十六
看完《寄小讀者》后，我對冰心奶奶的文筆更欣賞、更敬佩了，在這本書里，每一個字都充滿了活力，每一句話語都富有童心，每一個章節(jié)都有說不出的美感。第二篇始終使我難忘：
“……一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來，母親和父親都向下注視了，四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛?！?BR> 啊，這是一只多么可愛的小鼠??！冰心字里行間流露出她對那只小鼠的喜愛。
“小朋友們，請容我懺悔！一剎那我精神錯亂地俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上。——上帝！他它竟然不走。隔著書頁，我覺得他柔軟的小身體，無抵抗地蜷伏在地上?！?BR> ?。∧侵恍∈蟮纳嵌嗝吹亩虝?。冰心從此是無止境的懺悔,她是多么自責(zé)啊!
保護(hù)一個只有的童心！愛惜身邊的一切！
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇十七
暑假里，媽媽給我買了一本書，叫做《寄小讀者》。這是一本好書，是冰心奶奶寫的。
《寄小讀者》讓我十分感動，我現(xiàn)在才深刻地體會到愛，就是生活中堅定的信念。在我們生活中，每個人都需要愛和被愛。如果沒有愛，天空就會變成灰色;生命就會枯萎。每當(dāng)我看見那珍貴的野生動物由于人們的貪婪而被捕，被殺害，被關(guān)進(jìn)冰冷冷的籠子里時，心里就會迸發(fā)出一陣陣怒火;每當(dāng)我看到螞蟻們高興地搬運食物，而我們將它踩在腳下時，面對人類對生命的漠視，我心底就會涌起一絲難言的波瀾。
當(dāng)我看完《寄小讀者》第二通訊后，我始終難忘——”一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜地，坦然地，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚慌地?fù)Q起來母親和父親都向下注視了。四面眼光之中，它仍是依然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。
從冰心奶奶的字里行間，我看到了一只很可愛的小老鼠，忍不住想去靜靜地將它捧在手心。若在平時，我看到老鼠的時候，絕不會起一絲憐憫之心。但是那只老鼠是多么的可愛呀!
因為愛，我們需要用一生去體會情感。把雙手輕輕地放在胸口，你感覺到了嗎?這是你的心跳，是你的生命，陪你的愛。愛就藏在你的心中，愛是生活的信念，一生都陪伴著你!
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇十八
讀完《寄小讀者》，里面的很多章節(jié)讓我十分感動。我深切地感受到愛就是生活中堅定的信念。同時也深刻的體會到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的`;心，凝固了世界;淚，溫暖了世界?！?BR> 在生活中，我們每個人都需要愛，需要被愛。愛就是生活的必須。沒有愛，生命是枯萎的。
每當(dāng)，我們看見那一只只珍貴的野生動物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子，我們會從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽略了那些腳下的生靈，在它們興奮的搬運食物的時候，將它們踩于腳下，心底所涌起的一絲波瀾。
兒童文學(xué)寄小讀者讀后感篇十九
“我小時曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽；我小時明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的；我小時未曾做過不仁不愛的事情，但如今墮落了。”這是冰心奶奶在《寄小讀者》通訊二中的說的，就因為她曾經(jīng)眼睜睜看見一只小鼠被小狗虎兒拖去，她就時時難過，總覺得她自己墮落了。說真心話，才開始讀這篇文章，我和文中那位阿姨一樣的看法——“針尖大的事，也值得說說！”
經(jīng)過了這個夏天，再拿起這本書，再讀到通訊二，文中每一個字都如大錘子一般重重地敲在我心上，我比冰心奶奶壞上一千倍，墮落一萬倍！
夏天，鄰居王爺爺捉到一只很小很小的鳥送給我玩，小鳥的細(xì)腿上用一根細(xì)繩牽著，它不停地想飛，每當(dāng)它飛一點點遠(yuǎn)，我就把繩子一拽，把它拖回來，沒多長時間，小鳥就飛不動了，后來連叫都不叫了。感覺沒過多久，小鳥就死了，后來連小鳥的尸體都不知道哪兒去了，也許被貓吃了吧！
現(xiàn)在想想，鳥兒和我們一樣，也有媽媽，也有親人，正如冰心奶奶寫的：“我總想那只小鼠的母親，含著傷心之淚，夜夜出來找它，要帶它回去?！毙▲B的媽媽也許天天在哭吧！冰心奶奶犯的錯跟我比起來實在是太輕了。我讀著這篇文章，不禁想起了那只小鳥可憐的樣子，我的眼淚下來了。
天空才是小鳥的家，樹林才是小鳥的家，只有讓小鳥自由自在地飛，小鳥才會快樂。它也有它的爸爸媽媽，它也有它的伙伴朋友，只有讓它們團(tuán)聚在一起，它才會幸福！
鳥兒是我們的朋友，讓我們愛護(hù)小鳥，愛護(hù)生命！