通過總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和路徑??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)緊扣主題,剔除無關(guān)信息,保持主次分明。閱讀這些總結(jié)范文,或許可以給您帶來一些啟發(fā)和靈感。
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的學(xué)員們:
大家好!我是小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)(1)班的一名學(xué)員,很榮幸能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。今天的天氣是炎熱的,但我們的內(nèi)心更火熱,我們又一次在教師進(jìn)修學(xué)院里歡聚一堂了。這一年的共同學(xué)習(xí)生活將會(huì)成為我們一生的回憶。
不禁回首去年夏天的我們,經(jīng)過三四年專業(yè)學(xué)習(xí),考場拼殺,懷著考后余生的喜悅和對(duì)教師這份新事業(yè)的憧憬,在這里開始了新教師學(xué)習(xí)之旅。我們是激情的、懵懂的,我們更是幸福的,因?yàn)榻逃帧⑦M(jìn)修學(xué)院為我們創(chuàng)造了一個(gè)迅速轉(zhuǎn)換教師角色,快速提升自身業(yè)務(wù)的平臺(tái);同時(shí),我們是充實(shí)的,因?yàn)槲覀兡荞雎爩<医陶d,交流實(shí)踐困惑。教學(xué)中很多老師更是傾囊相授,悉心指導(dǎo),這都化作了我們?cè)鷮?shí)學(xué)習(xí),求真實(shí)踐的動(dòng)力。我們更有一種前所未有的滿足感,因?yàn)檫@里有一心為公、關(guān)愛學(xué)員的好領(lǐng)導(dǎo),這里有工作嚴(yán)謹(jǐn)、親力親為的班主任,這里有瑞安教育界的知名教授、學(xué)者……從他們身上,我們不僅學(xué)到許多理論知識(shí),豐富了業(yè)務(wù)素養(yǎng),更學(xué)到了孺子牛的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)風(fēng)范。感激之情永記心中,感謝之意無法言表,在此結(jié)業(yè)典禮之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們培訓(xùn)(1)班的所有學(xué)員給領(lǐng)導(dǎo)和老師們深深地鞠上一躬,真摯地說一聲:你們辛苦了!謝謝你們!
當(dāng)我們(1)班的學(xué)員匯聚在一起,一同分享這一份關(guān)愛之時(shí),我們分明感到一份沉甸甸的責(zé)任。于是,我們按時(shí)認(rèn)真參加大組的理論學(xué)習(xí),小組專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí),說課、評(píng)價(jià),觀看錄象實(shí)錄后參與教學(xué)討論,初步學(xué)會(huì)評(píng)課,我們像一塊干扁的海綿汲取著營養(yǎng)水分。教學(xué)實(shí)踐課、匯報(bào)課更是開展得如火如荼,學(xué)得理論,付諸實(shí)踐,進(jìn)行深刻的自我反思……年輕的我們徜徉在學(xué)習(xí)海洋中,給點(diǎn)陽光便愈發(fā)燦爛起來了。這些進(jìn)步我們感同身受,大家有目共睹。
如今,我們滿載收獲,即將在各自的崗位上初試鋒芒。但學(xué)習(xí)是永恒的,今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是明天學(xué)習(xí)的開始?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我們將不負(fù)重托,揚(yáng)帆起航,給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
今天我有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)心得,我感到無比的'榮幸,真心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,一是各級(jí)教育部門對(duì)本次骨干教師培訓(xùn)工作高度重視。二是培訓(xùn)質(zhì)量高、內(nèi)容豐富。在六天培訓(xùn)中,市教育局聘請(qǐng)了心理教育學(xué)專家,而每一位專家都用生動(dòng)的語言、鮮活實(shí)例博得了聽課學(xué)員的熱烈掌聲;精彩的演講,給我們帶來了全新的體驗(yàn),工作的困惑都在交流中迎刃而解。培訓(xùn)課程涉及心理健康、課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研等多個(gè)方面,開拓了視野,提高了素質(zhì)。三是管理嚴(yán)格、培訓(xùn)效果好。
六天的培訓(xùn)結(jié)束后,我感嘆每一位專家學(xué)者淵博的知識(shí)、我更感到這次培訓(xùn)不僅是對(duì)自己知識(shí)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提高,更是對(duì)我心靈的一次洗滌,為我下一步的學(xué)習(xí)和生活指明了方向。因此,在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn):
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天,作為知識(shí)引領(lǐng)者的教師,面對(duì)教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀,不讀書,就有被淘汰的危險(xiǎn)。因此,我們只有選擇讀書,保持良好讀書習(xí)慣,持之以恒,從書中汲取營養(yǎng),才能真正達(dá)到提升自我適應(yīng)要求的目的。
隨著新課程改革的快速推進(jìn),不論是教育部門還是教育專家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實(shí)現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育,素質(zhì)教育的實(shí)施更需要一線教師的參與,教育專家提出的素質(zhì)教育理念,需要我們來研究和實(shí)施,因此,要做一名優(yōu)秀教師,就一定要學(xué)會(huì)做課題,教師參與課題,是使自己快速成長的一條捷徑。
有人曾說:“生命之所以寶貴,是因?yàn)樗罱K要面對(duì)死亡;思想之所以寶貴,是因?yàn)樗梢宰屔篮?。”人活著就該有思想,思想是人的靈魂。作為教師的我們更應(yīng)該有思想,而且一名優(yōu)秀教師應(yīng)該成為思想的先行者。做有思想的教師,必然要對(duì)教材進(jìn)行大刀闊斧地刪節(jié)與增添,因?yàn)樗谩敖滩臑槲宜谩?;有思想的教師,他上課的亮點(diǎn)不在于對(duì)書本的詮釋,而在于對(duì)學(xué)生不同回答的精彩點(diǎn)評(píng);有思想的教師,決不漠視學(xué)生的成長體驗(yàn),而是關(guān)懷學(xué)生生命成長,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。有思想的教師,必須要有一定的底氣,必須要有較好的基本功和一定的人文底蘊(yùn),要學(xué)習(xí)的東西還很多。作為一名普通的一線教師,我們不奢望成為思想家,但至少我們應(yīng)該成為獨(dú)立的思考者。一個(gè)人真正的生命,是一個(gè)人的思想,人因思想而偉大。努力做一個(gè)有思想的教師,愿我們共同為之而奮斗!
雖然六天的培訓(xùn)時(shí)間相比人生長河很短暫,但對(duì)人生觀的影響卻是長遠(yuǎn)的,我相信,每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都是和我一樣的,都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而改變,讓我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧侠^續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)進(jìn)取,為石嘴山的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的培訓(xùn)班的同學(xué)們:
大家下午好。
近2個(gè)月的時(shí)間里,學(xué)校為我們安排了非常豐富的教學(xué)內(nèi)容。既有對(duì)黨史、國情的深刻分析,也有對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展目標(biāo)和步驟的戰(zhàn)略展望既有對(duì)青年干部素質(zhì)培養(yǎng)的殷切教誨,也有對(duì)青年干部的深情囑托既有深刻嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝v授,又有深入淺出的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授。在此期間,我們有幸聆聽了校領(lǐng)導(dǎo)的講話,有幸感受了老師的言傳身教,有幸與來自學(xué)校不同學(xué)院、不同部門的同事進(jìn)一步了解,這些寶貴的財(cái)富,將使我們終身受益。我們第二組的學(xué)員根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排,結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,先后經(jīng)過多次熱烈的討論,大家一致認(rèn)為,通過本次學(xué)習(xí),我們的理論水平得到了進(jìn)一步提升,我們的黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步的錘煉,我們的工作思路將更加清晰,奮斗目標(biāo)將更加明確,今后工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力將進(jìn)一步增強(qiáng)。
聯(lián)系工作實(shí)際,結(jié)合培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)心得、體會(huì),我們覺得在具體工作中我們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn):
1、要常練勤學(xué)之功?!吧俣鴮W(xué),塣而有為塣而學(xué),老而不衰老而學(xué),死而不朽”,高校的青年科級(jí)干部要想在自己的崗位上有所作為,學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為工作生活中的一種常態(tài)。
2、要常守敬業(yè)之道。就是要有精益求精的`“創(chuàng)先爭優(yōu)”精神。青年干部要堅(jiān)決排除“不求過得硬,但求過得去”的平庸思想,始終堅(jiān)持“不干則已,干則精品”的工作態(tài)度,對(duì)每一件事情、每一項(xiàng)工作都用心投入,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,努力從身邊事做起,從平凡小事做起,在平凡的崗位上發(fā)現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我,干出不平凡的業(yè)績。
3、要常興務(wù)實(shí)之風(fēng)。古今興盛皆在于實(shí),天下大事必作于細(xì)。青年干部有激情、有活力、有思想,但容易心浮氣躁、容易急功近利,所以大興務(wù)實(shí)之風(fēng),努力把求真務(wù)實(shí)作為做人做事品德來修養(yǎng)十分必要。
4、要常懷關(guān)愛學(xué)生之心。高校一切為了學(xué)生,學(xué)校的一切發(fā)展以人才的培養(yǎng)為宗旨,來自各個(gè)不同部門的我們理應(yīng)要將為學(xué)生服務(wù),關(guān)愛學(xué)生發(fā)展放在首位,特別是我們學(xué)生工作一線的同志,要帶著愛心去工作,多做為學(xué)生之事,真正贏得學(xué)生的理解、信任和支持。
5、要常修清廉之德。不少落馬的官員在青年時(shí)期都曾是勤廉的表率,但最終還是經(jīng)不起各種誘惑的輪番攻擊,身敗名裂,這種血的教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)成為青年干部的警世鐘。要防微杜漸。青年干部一定要管得住“小節(jié)”,堅(jiān)持不以善小而不為,不以惡小而為之,尤其要在沒有人監(jiān)督的情況下,在面對(duì)各種誘惑的情況下,不逾規(guī),不越界,清清白白做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
在黨校結(jié)業(yè)之際,我們將把黨校學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn),將所學(xué)知識(shí)活學(xué)、活用于工作實(shí)際中,以更加優(yōu)異的工作業(yè)績,來報(bào)答學(xué)校的關(guān)懷、黨校的培養(yǎng)。我們將立足本職工作,誠實(shí)做人,踏實(shí)做事,為學(xué)校的事業(yè)快速發(fā)展貢獻(xiàn)我們的全部力量。
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位導(dǎo)師,親愛的“骨干學(xué)員”們:
大家好!
真的非常榮幸,能代表我們市第22期歷史、地理學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班的`153位“骨干學(xué)員”們?cè)诖税l(fā)言。首先,我想借助大家熱情的掌聲,向?yàn)槲覀兙拇罱诉@個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的福州市教育局、福州教育研究院的領(lǐng)導(dǎo)們,以及我們的導(dǎo)師們表示衷心的感謝!謝謝,謝謝大家。雖然剛才的掌聲不是送給我的,但此時(shí)此刻,能夠站在這兒分享這一切,我想說:這也是一種幸福。
只是,最初,在接到這項(xiàng)任務(wù)時(shí),我本能的第一反應(yīng)卻是:為什么是我?是啊,為什么是我呢?我左思右想,想不明白。不知怎么,倒想起了電視劇《人間四月天》中的一幕:當(dāng)林徽因最終選擇了放棄徐志摩,與梁思成一起漂洋過海,比翼雙飛,不明就里的梁思成也曾幽幽地問了林徽因一句:為什么是我?徽因的回答真是淡定而智慧,她說:答案很長,我得用一生的時(shí)間去回答你,準(zhǔn)備聽我說了嗎?想到這兒,我已無需再去向誰追問“為什么是我”,因?yàn)槲乙呀?jīng)有了自己的答案,這不過是各種機(jī)緣匯聚罷了。而比這個(gè)答案更重要的是,我突然明白了,其實(shí),真正重要的問題不是“為什么是我”,而是“別辜負(fù)”,別辜負(fù)了上天的美意,別辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,也別辜負(fù)了自己。所以,此時(shí)此刻,能夠站在這里的和大家分享我的成長,我很珍惜。
當(dāng)然,我的珍惜還源自我的一點(diǎn)小感慨。xxxx年,因?yàn)楦鞣N機(jī)緣匯聚的緣故,工作剛滿一年的我為福建省歷史學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班開設(shè)了一節(jié)初中的教學(xué)觀摩課。當(dāng)時(shí)的我,少不更事,或許還不明白,這其實(shí)也不過是各種機(jī)緣匯聚罷了;當(dāng)時(shí)的我,躊躇滿志,大約更加想不到,等到我自己有機(jī)會(huì)參加(市級(jí)的)骨干教師培訓(xùn),還需要走過整整十一年。所以,十一年后的今天,面對(duì)這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我很珍惜。
當(dāng)然,如果還需要為我的珍惜加上一條理由,那就是今天的我知道,“人生在世,我們唯一能夠把握(也)就是成長”。我常常會(huì)想起讀大學(xué)時(shí)讀到的一段話,“也許有一天我也將平凡,而要娶我的人也是平凡,但年輕時(shí)我不能停止自己,珍惜這幾年有限的完全屬于自己的時(shí)光的最好辦法就是讓自己停留在未完成時(shí)的車道上。”一晃十多年過去了,現(xiàn)在的我依然平平凡凡,而愛我的人也是平凡,但有一點(diǎn)值得自豪,那就是走過快車道,也走過慢車道的我,今天依然將自己停在了未完成時(shí)的車道上。
親愛的骨干學(xué)員們,你,是否也愿意將自己停在未完成時(shí)的車道上呢?如果,你的答案是肯定的,那么,讓我們一起珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),一起共同成長吧!最后,衷心地祝愿大家,學(xué)習(xí)快樂,成長快樂!
謝謝大家!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇五
尊敬的xx市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育中心的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,全體學(xué)員們:
大家上午好!
今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),參加xx市第六期中小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮,此時(shí)此刻,我能作為第六期培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言,感到非常的激動(dòng)和無比的榮幸!
首先,我代表全體學(xué)員,衷心感謝xx市教育局對(duì)廣大農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)教師的關(guān)心和關(guān)懷,衷心感謝xx市教師教育中心為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)成長的平臺(tái),衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作,在此,讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意!
這次培訓(xùn),學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式,各項(xiàng)活動(dòng)既安排合理,又講求實(shí)效。集中授課全面而靈活,使我們豐富了知識(shí);專題講座,給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo),讓我們意識(shí)到了不足、發(fā)現(xiàn)了問題;實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得在以后的教育教學(xué)工作中,如何定位教師角色,如何上好每一節(jié)課,如何去關(guān)注每一位學(xué)生,發(fā)掘他們的潛能。
我們還要感謝學(xué)校各部門對(duì)我們?nèi)w培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)愛和重視!教務(wù)科為我們科學(xué)地規(guī)劃了課程,使我們受益無窮。音樂課使我們學(xué)會(huì)了分辨單音、和聲,學(xué)會(huì)了如何運(yùn)氣發(fā)聲,簡筆畫教學(xué)使我們掌握了最簡單的物體形態(tài)畫法,體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則。各種教法課使我們新教師掌握了教學(xué)的基本原理,幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區(qū)。
培訓(xùn)部為我們愉快而有效地學(xué)習(xí)制定了合理而嚴(yán)格的管理辦法?!皩W(xué)員會(huì)”干部的分工合作檢查制度促進(jìn)了班級(jí)間的競爭,“上課抽查”辦法有效地制止了學(xué)員隨意曠課現(xiàn)象;“評(píng)優(yōu)選先”措施促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
總務(wù)處為使我們能夠安心地培訓(xùn)學(xué)習(xí),從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務(wù)和保障,在此,我代表全體學(xué)員對(duì)該部門的領(lǐng)導(dǎo)和教工表示衷心地感謝!
培訓(xùn)期間,我們絕大多數(shù)學(xué)員在整個(gè)活動(dòng)中都能積極地參與,認(rèn)真聽講,做筆記,發(fā)揮集體智慧,討論并解決了平時(shí)在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題,真正體會(huì)到了做學(xué)以致用的樂趣。
通過這次培訓(xùn),我們對(duì)教師這一職業(yè)有了更清楚的認(rèn)識(shí),對(duì)自身專業(yè)成長有了更準(zhǔn)確的定位,對(duì)今后的教育教學(xué)工作有了更深入的思考。我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師工作的崇高與自己肩上的重?fù)?dān)。經(jīng)過這四個(gè)多月的不斷學(xué)習(xí),我們變得更加求真務(wù)實(shí),基本素質(zhì)和教學(xué)能力得到了加強(qiáng)和提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我們將會(huì)以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點(diǎn),在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì),不斷認(rèn)識(shí)自我,加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念;不斷研究,求真務(wù)實(shí);用心實(shí)踐,完善自我;勤于反思,不斷探索,努力當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
最后,我想借用冰心先生的一句話和大家共勉:“走在生命路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫。”希望全體學(xué)員都能夠在今后的道路上不斷進(jìn)步,不斷收獲。也希望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流,共同成長。
再一次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師致以衷心的感謝!
謝謝!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
今天我有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)心得,我感到無比的榮幸,真心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,一是各級(jí)教育部門對(duì)本次骨干教師培訓(xùn)工作高度重視。二是培訓(xùn)質(zhì)量高、內(nèi)容豐富。在六天培訓(xùn)中,市教育局聘請(qǐng)了心理教育學(xué)專家,而每一位專家都用生動(dòng)的語言、鮮活實(shí)例博得了聽課學(xué)員的熱烈掌聲;精彩的演講,給我們帶來了全新的體驗(yàn),工作的困惑都在交流中迎刃而解。培訓(xùn)課程涉及心理健康、課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研等多個(gè)方面,開拓了視野,提高了素質(zhì)。三是管理嚴(yán)格、培訓(xùn)效果好。
六天的培訓(xùn)結(jié)束后,我感嘆每一位專家學(xué)者淵博的知識(shí)、我更感到這次培訓(xùn)不僅是對(duì)自己知識(shí)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提高,更是對(duì)我心靈的一次洗滌,為我下一步的學(xué)習(xí)和生活指明了方向。因此,在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn):
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天,作為知識(shí)引領(lǐng)者的教師,面對(duì)教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀,不讀書,就有被淘汰的危險(xiǎn)。因此,我們只有選擇讀書,保持良好讀書習(xí)慣,持之以恒,從書中汲取營養(yǎng),才能真正達(dá)到提升自我適應(yīng)要求的目的。
隨著新課程改革的快速推進(jìn),不論是教育部門還是教育專家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實(shí)現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育,素質(zhì)教育的實(shí)施更需要一線教師的參與,教育專家提出的素質(zhì)教育理念,需要我們來研究和實(shí)施,因此,要做一名優(yōu)秀教師,就一定要學(xué)會(huì)做課題,教師參與課題,是使自己快速成長的一條捷徑。
有人曾說:“生命之所以寶貴,是因?yàn)樗罱K要面對(duì)死亡;思想之所以寶貴,是因?yàn)樗梢宰屔篮恪!比嘶钪驮撚兴枷?,思想是人的靈魂。作為教師的我們更應(yīng)該有思想,而且一名優(yōu)秀教師應(yīng)該成為思想的先行者。做有思想的教師,必然要對(duì)教材進(jìn)行大刀闊斧地刪節(jié)與增添,因?yàn)樗谩敖滩臑槲宜谩?;有思想的教師,他上課的亮點(diǎn)不在于對(duì)書本的詮釋,而在于對(duì)學(xué)生不同回答的精彩點(diǎn)評(píng);有思想的教師,決不漠視學(xué)生的成長體驗(yàn),而是關(guān)懷學(xué)生生命成長,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。有思想的教師,必須要有一定的底氣,必須要有較好的基本功和一定的人文底蘊(yùn),要學(xué)習(xí)的東西還很多。作為一名普通的一線教師,我們不奢望成為思想家,但至少我們應(yīng)該成為獨(dú)立的思考者。一個(gè)人真正的生命,是一個(gè)人的思想,人因思想而偉大。努力做一個(gè)有思想的教師,愿我們共同為之而奮斗!
雖然六天的培訓(xùn)時(shí)間相比人生長河很短暫,但對(duì)人生觀的影響卻是長遠(yuǎn)的,我相信,每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都是和我一樣的,都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而改變,讓我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧侠^續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)進(jìn)取,為石嘴山的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇七
尊敬的xx:。
大家上午好!
作為學(xué)員代表在此發(fā)言,我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學(xué)員和我一樣,與去年六月到這里時(shí)的自己相比,我們底氣更足,底蘊(yùn)更深,眼界更廣,水平更高,對(duì)教育的追求也更加執(zhí)著。為此,我們感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚愛,對(duì)本次培訓(xùn)精心的指導(dǎo)和安排;感謝華南師大各位導(dǎo)師無私的指導(dǎo)和辛勤的工作;感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻(xiàn)。在此,我代表各位學(xué)員表示衷心的.感激之情。
第一階段在華師的集中理論學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論,確定了研究課題,提升了學(xué)科理論和人文素養(yǎng),明確了專業(yè)成長的方向:向?qū)<倚徒處煱l(fā)展,讓教研成為提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的推動(dòng)力。從此,教育研究走進(jìn)我們的日常教學(xué),理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)也將更加的高效。
第二階段的教育教學(xué)實(shí)踐學(xué)員們進(jìn)入名師工作室,在各位來自教學(xué)一線的主持人的指導(dǎo)下,深入一線學(xué)校觀課、評(píng)課,提高教學(xué)能力,打造教學(xué)風(fēng)格。學(xué)員們一致認(rèn)為,跟崗學(xué)習(xí)是本期培訓(xùn)最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機(jī)會(huì)見識(shí)各位主持人真正的名師風(fēng)采,他們?cè)诮虒W(xué)上要求我們精益求精,指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)到位;生活上對(duì)我們關(guān)愛有加,噓寒問暖。他們淵博的知識(shí),高超的教學(xué)水平,獨(dú)到的眼光,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,讓我們見識(shí)到山的高度,從而有了學(xué)習(xí)的榜樣。與同學(xué)20余天的朝夕相處,讓我們生惺惺相惜之情,萌同氣相求之意。風(fēng)采在課堂上展現(xiàn),水平在切磋中提高,思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域,廣東省的大視野,大背景下的教育研究使得優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源得到共享,使得同伴互助成為可能。
第三階段的課題研究讓我們學(xué)以致用,樹立科研意識(shí)、提高科研能力。雖然教學(xué)任務(wù)繁重,我們依然將教研進(jìn)行下去。開始可能還是為了教研而教研,但是教研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用讓我們更加積極的開展教育教學(xué)研究。經(jīng)過前三個(gè)階段的積累,我們迎來了4月8日至九日的成果展示,各位學(xué)員順利完成了教學(xué)成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準(zhǔn)備,精彩紛呈的展示課,一篇篇有理有據(jù),立足教學(xué)實(shí)踐的論文就是我們學(xué)員對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),各位導(dǎo)師的匯報(bào)!我們驕傲我們是廣東省省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班的成員!
正如稍后我們英語專業(yè)的學(xué)員要獻(xiàn)上的歌曲:myheartwillgoon,翻譯過來就是“我心永恒”—————對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著追求之心永恒!對(duì)教學(xué)追求卓越之心永恒!對(duì)學(xué)生寬容博愛之心永恒!對(duì)生活感恩之心永恒!我們?cè)敢庾鲂切侵穑紡V東省基礎(chǔ)教育蓬勃發(fā)展的燎原之勢(shì)!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇八
大家好!很榮幸作為學(xué)員代表在此發(fā)言,我謹(jǐn)代表本期所有學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝,向參與本次培訓(xùn)的所有學(xué)員表示親切的問候和良好的祝愿,祝愿大家能夠通過此次培訓(xùn),能力上得到提升,專業(yè)上得到發(fā)展,同時(shí)我也預(yù)祝這次培訓(xùn)取得豐碩的成果和圓滿的成功,做為一名高校的教師,特別是做為一名剛?cè)肼毜那嗄杲處?,無論在。
教學(xué)。
技能還是教學(xué)方法上都需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和鍛煉,這也是此次培訓(xùn)的目的。我們相聚此次培訓(xùn),這既是學(xué)校對(duì)我們的肯定,也有學(xué)校對(duì)我們的期望。古人云:“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”。個(gè)人的能力有限,集體的智慧卻無窮,我們相信融合大家的智慧,每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上成長的更加迅速,變得更加成熟。
能夠擔(dān)任這次崗培104班的班長,我深感榮幸,在接下來的學(xué)習(xí)期間,我一定會(huì)協(xié)助好班導(dǎo)老師管理好班級(jí),及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)各項(xiàng)指示和通知;團(tuán)結(jié)班支委成員,促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展,同時(shí)盡自己所能幫助班級(jí)成員,使大家在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間有問題能夠及時(shí)解決,有困難能夠及時(shí)克服。
謝謝大家!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇九
首先感謝分公司及xx銀保本部組織的本次“雛鷹計(jì)劃”新人培訓(xùn)班,同時(shí)感謝教務(wù)組給了我代表全體學(xué)員發(fā)言的機(jī)會(huì),作為學(xué)員代表,我和大家一樣,整個(gè)培訓(xùn)的過程中,感受的是領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,教務(wù)組老師的辛勤付出,全班學(xué)員渴求知識(shí)的熱切與努力,滿懷激—情奔赴戰(zhàn)場投身于泰康銀保的美麗事業(yè)當(dāng)中?!爸灰形业母冻?,必定伴隨掌聲雷動(dòng)的錚錚誓言,而這一切的源動(dòng)力正是來自我們的雛鷹培訓(xùn),所以我建議我們把感恩、感動(dòng)、感謝的掌聲送給我們尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)組的老師們。
六天的培訓(xùn),使我們這些新人了解泰康的企業(yè)文化,公司的銷售模式以及金融,保險(xiǎn)的原理,而本次培訓(xùn)班課程安排緊湊,講師授課風(fēng)格獨(dú)到,來自分公司及南昌本部的各位老師犧牲了休息的時(shí)間,為我們帶來了一堂堂精彩紛呈的課程,他們幽默風(fēng)趣,思路清晰,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),經(jīng)驗(yàn)豐富,并嚴(yán)格要求我們,使我們受益頗豐,10余門課程,各位師長從通材到專業(yè),從觀念到知識(shí)與素質(zhì),從銷售到經(jīng)營都做了深入淺出的精彩詮釋,在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)員們更是懷著空杯的心態(tài),本著尊重知識(shí)、尊重老師的正確態(tài)度全情投入。
通過本次培訓(xùn)我們豐富了知識(shí),更新了觀念,拓寬了視野,拓展了思路,更收獲了成長的快樂,這必將使我們受益終身!
充電目的是為了更好的工作,所以,在這個(gè)讓時(shí)光駐足的莊重時(shí)刻,我代表全體學(xué)員向分公司以及南昌本部領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)組的老師們鄭重承諾,今天我們聚是一團(tuán)火、明天散就是滿天星,我們當(dāng)中的每一位,都將帶著飽滿的熱情和專業(yè)的技能,服務(wù)于業(yè)務(wù)一線,為泰康江西分公司的蓬勃發(fā)展獻(xiàn)出自己的光和熱。
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我匯報(bào)的題目是春江雁語,雁過留聲xx縣xx工程小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)側(cè)記。
在這個(gè)xx班里,每一位學(xué)員都是很優(yōu)秀的,很用心的。站在這里,我榮幸之至,作為縣級(jí)xx培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮的學(xué)員代表發(fā)言,就算再過多少年我也無法忘記此刻激烈跳動(dòng)的心。只是轉(zhuǎn)眼間,培訓(xùn)即將畫上句號(hào),我知道每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的結(jié)束,又正是回味和懷念的開始。
理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究兩個(gè)階段十幾天,培訓(xùn)是短短的,收獲卻是大大的,坐著是累累的,但是心兒卻是實(shí)實(shí)的。
回味,理論學(xué)習(xí)時(shí)給我們講授和輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、教授、老師,他們不辭辛勞,精心設(shè)計(jì),那廣博的知識(shí)、經(jīng)典的事例、詼諧精彩的語言,讓我們思緒萬千,使我們茅塞頓開。理論,讓我再一次審視自己曾經(jīng)的所為;理論,也讓我再一次重新定位了自己,讓我的視野變得更為開闊,讓我的思想變得更為先進(jìn),更讓我的心靈得到了洗禮。尤其是實(shí)踐階段陪伴我們艱辛走過的班主任熊老師和導(dǎo)師朱老師,令我們非常敬佩。朱老師遠(yuǎn)道而來,身材高挑,看人時(shí)目光一閃一閃地放光。剛開始我們都被她溫柔的語言所蒙蔽,細(xì)聲細(xì)語,娓娓道來,可她說的話很有力度,很鋒利。她說:人就像一個(gè)彈簧,只要一壓,就會(huì)彈出你意想不到的高度。是呀,我們就如這么一個(gè)彈簧,不定高度,不定深度,而我們也正是在朱老師的壓力下有了動(dòng)力,有了動(dòng)力才有了后來的亮麗。而我們的熊老師呢,他常用嚴(yán)厲的語言來鞭策我們。他說:你們難過就是我好過,你們好過就是我難過。雖然他的話不盡人情,但我們知道他是為了我們好。別看平時(shí)他對(duì)我們那么嚴(yán)厲,尤其點(diǎn)名誰也別想逃過他的法眼,可我們一點(diǎn)都不怕他,因?yàn)槲覀兙粗厮?,大家私底下還偷偷地稱他像個(gè)父親。如果我依據(jù)語文課程的基本特點(diǎn)來詮釋這兩位老師,那么朱老師就是工具性的代表,她傳授給我們課例研究的內(nèi)涵、方法、操作模式,成果表述,而熊老師則是人文性的代表,時(shí)刻拉緊我們愛學(xué)、善學(xué)這根思想弦。在兩位老師工具性與人文性的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我們的語文教學(xué)歷程、我們的人生成長歷程才會(huì)真正有所學(xué)得、習(xí)得、獲得。
回味,四位上課教師,劉國偉、邢慧芳、方永豐三位老師上課例研究課三上《孔子拜師》、童雪珍老師上同課異構(gòu)課六上《只有一個(gè)地球》。他們真的很辛苦。我也是和童雪珍老師一起備這一課的。大家都有同樣的感受,每一次上公開課都是一種煎熬。課前備課是煎熬,上課是煎熬,課后剖析更是煎熬。十一長假里,因?yàn)橐险n,所以哪里都不能去,只有在家集中注意力備課,第一稿、第二稿、第三稿,多么折磨人,讓你坐立不安,讓你無所事事,讓你輾轉(zhuǎn)難眠,讓你只愁天亮不愁夜,最好這夜晚不過去,天亮啦,離開課又少一天啦,弄得整個(gè)人患得患失。課堂上四位老師展示了自己獨(dú)特的風(fēng)采,年輕帥氣的劉老師親和力特強(qiáng),那天中午,我們?nèi)ナ程贸燥?,聽到很多孩子們劉老師,劉老師不停的喊,原來是他教過三(1)班的孩子們興奮地跑過來問候,真令我們羨慕,我想只要耕耘就會(huì)有收獲;溫柔大氣的邢老師挖掘文本非常透徹,對(duì)于古代名和字的了解不僅是學(xué)生,連我們印象也非常深刻,她以至真至純求得盡善盡美;成熟穩(wěn)重的方老師博古通今,以奧運(yùn)開幕式場景來渲染傳統(tǒng)文化氛圍,追求在想到和得到間要盡力做到。優(yōu)雅淡定的童老師文本處理精當(dāng),教學(xué)目標(biāo)確當(dāng),收獲效果良好。四位教師破繭而出,解脫并超脫,我們也就在他們身上學(xué)到了很多。
回味,課例研究的四個(gè)大組學(xué)員們,每個(gè)組基于不同的觀察視覺,確立一個(gè)操作性強(qiáng)的課例研究專題。同伴們每次聽完課后都百花齊放,百家爭鳴,能者盡言,在同伴面前闡述自己的觀點(diǎn),交流自己的經(jīng)驗(yàn),提出自己的疑惑。我深深地感受到學(xué)員們都是那么勤勤懇懇,默默無聞地做好自己的本職工作,認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭在每個(gè)角落都能看到。這種思維火花的碰撞讓我們對(duì)課例研究有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),報(bào)告初見雛形。尤其是星期三下午各個(gè)組的匯報(bào),讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的盛宴,感受研究的成果,課例研究報(bào)告也就這樣出爐了!
在培訓(xùn)結(jié)業(yè)之際,我們也順利完成了人生的又一次自我破繭。對(duì)未來我們不做定格,為的是在心靈深處構(gòu)建一個(gè)饑渴的舞臺(tái),并保持這個(gè)舞臺(tái)永不落幕。站在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表此次培訓(xùn)全體學(xué)員,真誠感謝教師進(jìn)修學(xué)校給我們安排如此豐盛的培訓(xùn)盛宴;真誠感謝一直關(guān)注并指導(dǎo)我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐導(dǎo)師朱萍老師;真誠感謝一直陪伴我們左右的班主任熊銀富老師;也真誠感謝來自全縣各校的學(xué)習(xí)同伴,正是大家的通力合作,使得我們此次xx培訓(xùn)順利完成。在此我殷切希望,請(qǐng)記住這份濃濃的學(xué)友之情,記住我們培訓(xùn)短暫而快樂的時(shí)光。特別希望大家能在以后的工作中永遠(yuǎn)保持信息暢通、相互交流。
最后特別祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員朋友身體健康、工作順利、生活幸福、萬事如意!謝謝。送一句話以共勉:教師不是詩人,但要有詩人的氣質(zhì);教師不是演員,但要有演員的才能;教師不是哲人,但要有哲人的思考;教師不是將軍,但要有指揮千軍的氣概。
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的省廳領(lǐng)導(dǎo)、xx培訓(xùn)中心的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)給了我,我想主要是想給大家傳遞一個(gè)這樣的信息:那就是不要害怕失敗。曲折的成長之路也許更充實(shí),挫折洗禮過的人生也許更自信。
下面,我想用三句話來概括一下我今天的發(fā)言:
感謝xx省教育廳和xx培訓(xùn)中心為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和如此豐富有價(jià)值的系列課程。借用一句詩來表達(dá)吧:讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你,我原想采擷一片紅葉,而你卻給了我整個(gè)楓林;讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你,我原想親吻一片雪花,而你卻給了我整個(gè)銀色的世界;我們不得不說,這的確是一次超出期待的培訓(xùn),真誠的感謝你們!
在為學(xué)生把我們稱為園丁、蠟炬和靈魂工程師而自覺崇高時(shí),王xx教授卻在說:”不要把學(xué)生當(dāng)做可以任意修剪的對(duì)象,不要做油盡燈熄的悲劇性的蠟燭,更不要宣稱什么自已可以塑造學(xué)生的靈魂。因?yàn)檎嬲慕逃荒苁亲晕业慕逃?。”什么是高度,這就是高度,什么是境界,這就是境界。而且我也注意到,他們強(qiáng)調(diào)的這個(gè)以人為本,不僅僅是以學(xué)生為本,同時(shí)也是以教師為本,所以xx老師在講教師的精神成長,方xx老師在講教師的視界,他們有各種各樣的名師培養(yǎng)基地,讓你不成長都不好意思。那樣明媚的陽光照著你,那樣自由的空氣圍著你,那樣甘甜的水澆灌你,你怎么敢不開花,又怎么能不結(jié)果?今天,我們xx也有了三級(jí)三類骨干體系的優(yōu)質(zhì)平臺(tái),此刻,省廳主管教師工作的領(lǐng)導(dǎo)齊聚xx,我想,大家是不是已經(jīng)感到陽光般的溫暖了吧!
昨天和一位教師交流,他說:“我們這一茬人都老了,等評(píng)完這特級(jí),就沒有多少未來了,你還年輕,好好往前奔吧!”我想說,年輕其實(shí)并不是強(qiáng)健的體魄和光潔的面龐,它是一種心靈的狀態(tài)。沒有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變得衰老,只是隨著理想的破滅,人類才出現(xiàn)了老人。所以,86歲的xx老師永遠(yuǎn)年輕,她可以,我們?yōu)槭裁床豢梢??我們都是最最普通的中小學(xué)教師,可能做不了什么驚天動(dòng)地的大事情,但我們可以教學(xué)生啊。如果有一天,我們能培養(yǎng)出這樣的人:他們能為美景凝神落淚,能知道這世界上每個(gè)人都特別有意思,能對(duì)大千世界抱著溫情與好奇,能擁有安身立命強(qiáng)國安邦的一技之長,能在內(nèi)心深處懷抱求真求善的渴望,那就是我們的成功,那就是我們的未來。最后,讓我依然以一句詩來結(jié)束今天的發(fā)言:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!謝謝大家!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我叫xx,目前任教于xxx高三年級(jí),非常榮幸能夠代表即將畢業(yè)的青年教師們發(fā)言。首先我想感謝市教培中心各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和栽培,讓我幸運(yùn)能夠成為了培訓(xùn)班的一員。
過去一年的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣:有集中培訓(xùn)、分學(xué)科聽課評(píng)課、班主任經(jīng)驗(yàn)交流,有學(xué)員間的互動(dòng)拓展活動(dòng),更有眾多專家講座等等。而其中專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神都給我留下了最深刻的印象。培訓(xùn)班給我提供了極好的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì),促進(jìn)了我們青年教師的成長,也讓我結(jié)識(shí)了這么多優(yōu)秀的青年教師。
下面我就自己的成長經(jīng)歷簡單談一談我的感受。
首先,作為青年教師,我們一開始都是懵懵懂懂,摸著石頭過河,處于一個(gè)探索的階段。
我記得剛進(jìn)二中的時(shí)候,我們辦公室有一位老師,她美麗優(yōu)雅,低調(diào)從容,所教班級(jí)成績突出,班主任工作應(yīng)對(duì)自如,師生關(guān)系融洽和諧。于是,我每天拿個(gè)小凳子跟在她的后面聽課,每次課的教案學(xué)案課件都跟她請(qǐng)教。也許是我的誠意和孜孜不倦打動(dòng)了她,答應(yīng)做我的導(dǎo)師。
她就是陳金嬌老師,在我最關(guān)鍵的這幾年的職業(yè)生涯里,她給了我莫大的支持,我的教學(xué)技巧,考點(diǎn)要點(diǎn)的把握,甚至是為人相處、家庭關(guān)系中的困惑我都會(huì)和她交流,而她每一次都是毫不保留傾囊相助。
所以我真心希望青年教師們能夠向身邊的名師學(xué)習(xí),他們擁有的不僅是多年的教學(xué)沉淀,還有很多智慧的經(jīng)驗(yàn),通過多聽課,多模仿,我們慢慢地就會(huì)形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,也可以讓我們少走很多彎路。
其次,青年教師要充分抓住每一次展示自己的機(jī)會(huì),敢于承擔(dān)任務(wù),多上公開課,因?yàn)榻處煹某砷L具有實(shí)踐性,離開了課堂,一切都是紙上談兵。
我印象最深的是去年參加株洲市的微課競賽。我先是獲得校級(jí)說課第一名,獲得參加市級(jí)競賽的資格,一路斬將獲得市級(jí)比賽一等獎(jiǎng)。但是我覺得重要的不是獲得什么樣的名次,而是在備課和集思廣益的過程中,我得到了我們團(tuán)隊(duì)中最優(yōu)秀的教師們的幫助,他們各有特色,有的擅長教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),有的從教學(xué)理論的高度給我把關(guān)等等。
此外,在參加市級(jí)競賽的時(shí)候,我見識(shí)了各個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的參賽老師們獨(dú)具一格的教學(xué)風(fēng)格和設(shè)計(jì),以及專家們一針見血、精彩紛呈的點(diǎn)評(píng)。這幾年來,我多次參加了校級(jí)、市級(jí)的公開課、示范課、競賽課、觀摩課。每次的備課都是在痛苦和快樂中不斷進(jìn)步。
最后,我想說的是希望大家學(xué)會(huì)反思,把自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的文本化。
我其實(shí)最不擅長的就是寫文章,文筆也不太好。但是我的經(jīng)驗(yàn)就是,每次上完公開課或示范課,就立刻把備課過程中的心得反思記下來,然后選取一個(gè)角度,探討一個(gè)理論的運(yùn)用,寫成一篇論文。比如說,在我們學(xué)校舉辦的湘東五校高考研討會(huì),我作為主備課人之一,進(jìn)行了一個(gè)本堂課教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)計(jì)的介紹,這就是我接下來的論文的一個(gè)雛形。
這方面對(duì)我鼓舞最大的是我們學(xué)校的易愛平老師,在參加競賽的時(shí)候,請(qǐng)易老師幫我完善教案。我只是初略介紹了我的教學(xué)思路、設(shè)計(jì)、目的等等,結(jié)果第二天他就做出了一個(gè)長達(dá)十多頁的微課教學(xué)設(shè)計(jì),思路嚴(yán)謹(jǐn),格式規(guī)范。當(dāng)時(shí)的我無比地震驚!這是怎樣的速度和效率!跟如此優(yōu)秀的人在一起共事,我怎能好意思原地踏步!
以上我講的都是一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn),可能各個(gè)學(xué)科有所不同。講的不好的地方,希望大家多多包涵。最后借用我們教研組長陳莉雙老師經(jīng)常說的一句話送給大家:越折騰,越精彩!作為青年教師,我們更應(yīng)該不斷挑戰(zhàn)自己,讓我們的教學(xué)生涯更加精彩!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十三
在當(dāng)下社會(huì),我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的骨干教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
大家上午好!
作為學(xué)員代表在此發(fā)言,我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學(xué)員和我一樣,與去年六月到這里時(shí)的自己相比,我們底氣更足,底蘊(yùn)更深,眼界更廣,水平更高,對(duì)教育的追求也更加執(zhí)著。為此,我們感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚愛,對(duì)本次培訓(xùn)精心的指導(dǎo)和安排;感謝華南師大各位導(dǎo)師無私的指導(dǎo)和辛勤的工作;感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻(xiàn)。在此,我代表各位學(xué)員表示衷心的感激之情。
第一階段在華師的集中理論學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論,確定了研究課題,提升了學(xué)科理論和人文素養(yǎng),明確了專業(yè)成長的方向:向?qū)<倚徒處煱l(fā)展,讓教研成為提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的推動(dòng)力。從此,教育研究走進(jìn)我們的日常教學(xué),理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)也將更加的高效。
第二階段的教育教學(xué)實(shí)踐學(xué)員們進(jìn)入名師工作室,在各位來自教學(xué)一線的主持人的指導(dǎo)下,深入一線學(xué)校觀課、評(píng)課,提高教學(xué)能力,打造教學(xué)風(fēng)格。學(xué)員們一致認(rèn)為,跟崗學(xué)習(xí)是本期培訓(xùn)最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機(jī)會(huì)見識(shí)各位主持人真正的名師風(fēng)采,他們?cè)诮虒W(xué)上要求我們精益求精,指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)到位;生活上對(duì)我們關(guān)愛有加,噓寒問暖。他們淵博的`知識(shí),高超的教學(xué)水平,獨(dú)到的眼光,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,讓我們見識(shí)到山的高度,從而有了學(xué)習(xí)的榜樣。與同學(xué)20余天的朝夕相處,讓我們生惺惺相惜之情,萌同氣相求之意。風(fēng)采在課堂上展現(xiàn),水平在切磋中提高,思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域,廣東省的大視野,大背景下的教育研究使得優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源得到共享,使得同伴互助成為可能。
第三階段的課題研究讓我們學(xué)以致用,樹立科研意識(shí)、提高科研能力。雖然教學(xué)任務(wù)繁重,我們依然將教研進(jìn)行下去。開始可能還是為了教研而教研,但是教研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用讓我們更加積極的開展教育教學(xué)研究。經(jīng)過前三個(gè)階段的積累,我們迎來了4月8日至九日的成果展示,各位學(xué)員順利完成了教學(xué)成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準(zhǔn)備,精彩紛呈的展示課,一篇篇有理有據(jù),立足教學(xué)實(shí)踐的論文就是我們學(xué)員對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),各位導(dǎo)師的匯報(bào)!我們驕傲我們是廣東省省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班的成員!
正如稍后我們英語專業(yè)的學(xué)員要獻(xiàn)上的歌曲:my heart will go on,翻譯過來就是“我心永恒”——對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著追求之心永恒!對(duì)教學(xué)追求卓越之心永恒!對(duì)學(xué)生寬容博愛之心永恒!對(duì)生活感恩之心永恒!我們?cè)敢庾鲂切侵?,助燃廣東省基礎(chǔ)教育蓬勃發(fā)展的燎原之勢(shì)!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十四
集團(tuán)公司第10期優(yōu)秀青年干部培訓(xùn)班,在各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)過近三個(gè)月的緊張學(xué)習(xí),完成了全部課程,今天就要結(jié)業(yè)了。在此,我代表“青干班”的全體學(xué)員,向集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、黨校領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示衷心的感謝!
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短,但我們感到收獲很大,體會(huì)很深,啟發(fā)很多。最大的收獲是豐富了知識(shí),思想觀念得到了進(jìn)一步更新。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,集團(tuán)公司黨校立足于培養(yǎng)多元化、復(fù)合型人才,從服從服務(wù)于我們肥城礦區(qū)構(gòu)建“三個(gè)一體化”新格局的實(shí)際出發(fā),先后給我們灌輸了《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《現(xiàn)代營銷學(xué)》、《組織行為學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《實(shí)用經(jīng)濟(jì)法》等現(xiàn)代管理知識(shí),使我們學(xué)到了工作崗位上沒有學(xué)到的知識(shí),進(jìn)一步解放了思想,更新了觀念,特別是加深了“發(fā)展是硬道理”的認(rèn)識(shí)。
最大的感受是開闊了視野,對(duì)集團(tuán)公司提出的“發(fā)展、發(fā)展、快發(fā)展”的總體要求認(rèn)識(shí)更加深刻。通過參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),特別是到南方學(xué)習(xí)考察后,使我們開闊了視野,認(rèn)識(shí)到了差距,增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和壓力感,更加堅(jiān)定了投身企業(yè)改革發(fā)展特別是實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司“五年百億”奮斗目標(biāo)的信心和決心。
最大的啟發(fā)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。通過參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,我們更加感受到自身知識(shí)的不足,更加感受到學(xué)習(xí)的重要性。在集團(tuán)公司實(shí)施“轉(zhuǎn)產(chǎn)、轉(zhuǎn)移、搬遷”戰(zhàn)略和構(gòu)建“三個(gè)一體化”格局的新形勢(shì)下,作為肥城礦區(qū)的年輕一代特別是優(yōu)秀青年干部,集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們給予了殷切厚望,我們身上所肩負(fù)的責(zé)任將更加重大。要跟上時(shí)代的發(fā)展步伐,更好地服從服務(wù)于礦區(qū)的改革建設(shè)發(fā)展,我們必須牢固樹立“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的思想,不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),用科學(xué)的理論武裝頭腦,充分發(fā)揮我們的聰明才智,為推動(dòng)礦區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
在我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,無論是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo),還是黨校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們,都非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活情況,特別是梁董事長親自參加我們的開學(xué)和結(jié)業(yè)典禮,經(jīng)常過問我們的學(xué)習(xí)和生活情況。我們感到無比的光榮和自豪。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深的感謝!各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們,今天,我們將要結(jié)束學(xué)業(yè),重返工作崗位了。我們將以此為新的起點(diǎn),更加勤奮的學(xué)習(xí),更加努力地工作,爭做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⒘疂嵎罟?、勤政為民的好干部,決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求。謝謝大家。
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十五
又是一個(gè)夏季,當(dāng)我們?cè)俅蝸淼饺A東師范大學(xué)的時(shí)候,不禁讓我想起去年的夏天,我們參加隆重的南京市特級(jí)教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人高級(jí)研修班典禮的情景。如今時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我們經(jīng)過一系列詳盡而卓有成效的培訓(xùn),順利完成了學(xué)業(yè)。此時(shí),我想每一位老師和我心情是相同的,我們?yōu)檫@結(jié)業(yè)證書而激動(dòng);我們?yōu)樾燎谥笇?dǎo)我們培訓(xùn)的老師們而感動(dòng),我們也為又一次嶄新的開始而心動(dòng)!
這一次的培訓(xùn)以“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐研究”作為我們不斷發(fā)展的學(xué)習(xí)研修模式,以講座和自學(xué)相結(jié)合,在理論學(xué)習(xí)中反思教育教學(xué)行為,以課題研究和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,促成我們教育實(shí)踐中提煉相應(yīng)的教育教學(xué)思想。理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐研修和結(jié)業(yè)論文等各項(xiàng)研修任務(wù),促使我們每一位學(xué)員致力于成為一名學(xué)者型、科研型的教師。
靜心修煉——我們抓住這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇,靜心修煉;誠心研討——一次次的相互交流研討,使我們擁有著和諧的學(xué)習(xí)氛圍,不斷碰撞出智慧的火花;用心實(shí)踐——每一篇作業(yè),每一個(gè)心得體會(huì),都將成為我們發(fā)展的新的起點(diǎn)。我們冒著酷暑參加了為期半個(gè)月的封閉學(xué)習(xí),外面的炎炎烈日,擋不住老師們求學(xué)的熱情:很多老師放棄了學(xué)校組織的旅游機(jī)會(huì),坐在教室里用心聆聽,也許我們放棄了飽覽祖國大好河山的快樂,卻在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)著知識(shí)的樂趣;有的老師克服了家庭以及工作中的困難,義無反顧的投入到學(xué)習(xí)中;有的老師為了完成研修任務(wù),晚上回家后仍然在臺(tái)燈下撰寫文章,整理學(xué)習(xí)筆記,而將自己的家庭擱置一邊。在匯報(bào)交流課上,老師們精心準(zhǔn)備,上出了一節(jié)又一節(jié)精彩的教學(xué)研究課;在交流研討中,老師們暢所欲言,涌現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典的論述;一篇篇高質(zhì)量的反思和論文,都展現(xiàn)了學(xué)員們勤學(xué)而善思的品質(zhì)。也許我們和美麗的風(fēng)景擦肩而過,也許工作的繁忙注定讓我們學(xué)會(huì)加快步伐,也許家庭的責(zé)任我們虧欠太多,可是,我們卻在這一次的培訓(xùn)中觸摸到了真知,我們能用自己所長為更多的孩子帶來快樂,我們可以無悔的記錄下這樣一筆:我們沒有辜負(fù)市教育局領(lǐng)導(dǎo)的期望,沒有浪費(fèi)曉莊學(xué)院老師的辛勞,更沒有錯(cuò)失華師大教授們的精妙思想。
如果說,老師是照亮別人燃盡自己的人梯,那么,給我們這些人梯們作人梯的是我們的培訓(xùn)老師們。他們中有給予我們這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),組織活動(dòng)的市教育局領(lǐng)導(dǎo)們,有一直陪伴我們整個(gè)學(xué)習(xí)過程的班主任章偉曉莊學(xué)院的老師們,有給我們上課和指導(dǎo)的華師大教授們,正是他們無私的努力,才有了今日濟(jì)濟(jì)一堂的名特優(yōu)教師。
每一位教師的成長如同初開的花蕾一般,離不開領(lǐng)導(dǎo)專家老師們的悉心呵護(hù),我們的成功固然鮮艷燦爛,可真正的英雄卻是幕后支持著我們的一雙雙有力的大手。我們從初出茅廬的青年教師,成為市級(jí)骨干教師,一路走來,獻(xiàn)花掌聲都給了我們,汗水和辛苦卻留給了你們,我們無法表達(dá)感激之情,只能借此機(jī)會(huì),代表全體學(xué)員,向關(guān)懷我們成長的市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們,向給予我們無私幫助的培訓(xùn)老師們,真摯的說一聲:你們辛苦了!
回顧一年的學(xué)習(xí)時(shí)光,我們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的辛苦,成功的快樂,教壇的多彩,教師的艱辛,更解開了很多學(xué)校里工作中所不能釋懷的困惑。我們終于在大家的努力和幫助下,順利的完成了學(xué)業(yè),為我們的教學(xué)生涯添上了濃重的一筆。今天的結(jié)業(yè)并不代表著我們學(xué)習(xí)的結(jié)束,我們依舊會(huì)更加努力的繼續(xù)在教海中探航,將學(xué)習(xí)的理論知識(shí),變?yōu)槊课粚W(xué)生受益的實(shí)用知識(shí),這一次的培訓(xùn),勢(shì)必會(huì)積淀所有學(xué)員的教育理論認(rèn)識(shí)的厚度,擴(kuò)寬所有學(xué)員的思維視野,提升所有學(xué)員的教育科研意識(shí)和能力。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我用一段文字表達(dá)我們?nèi)w學(xué)員的心聲:如果春秋可以一季,我們?cè)赴衙恳环轀嘏瞰I(xiàn)給孩子;如果花開只有一次,我們?cè)赴炎钶x煌的美麗留給學(xué)生;如果滄海桑田月陰圓缺可以輪回,我們?cè)笧槊繌埿δ槷嬕粋€(gè)永不落山的太陽;如果生命再有一次選擇,我們?nèi)匀辉冈谶@三尺講臺(tái)上書寫我們的似水年華!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
作為一名成年人,我常常對(duì)身邊的尋常的人和事缺少關(guān)注,缺少感動(dòng),比如曾經(jīng)經(jīng)歷過的各種會(huì)議、各種培訓(xùn)。但是,在三年的雙導(dǎo)師培訓(xùn)即將結(jié)束時(shí),回望來路,我的`心里卻常常被一次次地感動(dòng)。
感動(dòng)于李xx老師。
李老師是我們的班主任。為了我們的培訓(xùn),他做到了精心周到、科學(xué)安排、高度負(fù)責(zé),甘心為十位學(xué)員的專業(yè)成長鋪路搭橋。什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、做什么,他總要先發(fā)短信,再打電話,逐一告之大家;什么時(shí)間上研究課,什么時(shí)候請(qǐng)專家來指導(dǎo),什么時(shí)間讀教育專著,什么時(shí)間該寫經(jīng)驗(yàn)文章、教學(xué)論文專著,每學(xué)期初,他都會(huì)做好周密安排。每一次聽、評(píng)課,除了他發(fā)言,他還鼓勵(lì)初中教師評(píng)高中教師的課、高中教師評(píng)初中的課,并且還對(duì)我們每個(gè)學(xué)員的評(píng)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)……三年里的每一次活動(dòng)都凝聚著他的心血,我們深深地感受到,他既是我們的良師,更是我們的諍友。
感動(dòng)于張xx老師。
張老師是我們的指導(dǎo)老師。作為一名在我市數(shù)學(xué)教育界享有盛譽(yù)的專家,他除了有專家的儒雅和智慧,更有師者的謙遜與親和。他先后給我們作了“好何上課、評(píng)課”“新課程有教學(xué)的設(shè)計(jì)與思考”“打造研究型教研組的幾點(diǎn)思考”“高考命題趨勢(shì)研究”等十余個(gè)講座,指導(dǎo)學(xué)員上課十多次。他的每一次到來,每一次指導(dǎo),總能給我們教學(xué)撥開云霧,特別是在37中進(jìn)行的高考指導(dǎo),更是讓大家受益匪淺。
感動(dòng)于我們的每一個(gè)學(xué)員。
我慶幸自己曾經(jīng)這樣走過三年,我慶幸自己曾經(jīng)和這樣一群人走過三年,我想,如果有機(jī)會(huì),我更愿意還有這樣的三年。
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好:
很榮幸,也很高興,今天有機(jī)會(huì)站在這里,代表廣州律師學(xué)院32期培訓(xùn)班學(xué)員發(fā)言。我今天發(fā)言的主題是:“光榮與夢(mèng)想”。
能夠站在這里,我首先想到的是感謝:感謝律師協(xié)會(huì)和律師學(xué)院給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓同學(xué)們有緣在32期培訓(xùn)班相聚。感謝學(xué)院老師和班里211位同學(xué)的信任,讓我有幸當(dāng)選班長,和其他15位班委一起為大家服務(wù),與大家一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長。
如果說兩個(gè)月前,我和在座的很多同學(xué)一樣,是帶著少許抵觸和不情愿的心態(tài),來到了這個(gè)培訓(xùn)班。那么,在兩個(gè)月后的今天,我們?cè)谶@里,卻更多是依依不舍的心情。因?yàn)?,在這兩個(gè)月的時(shí)間里,有太多太多的人和事,是我們忘不了的。
我們還記得開班第一周,廣州司法局的譚局長、沈處長和廣州律協(xié)的黃會(huì)長、朱秘書長等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教誨,告誡我們要講政治,要有大局觀念,勉勵(lì)我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好律師。
我們還記得律師學(xué)院謝書記和時(shí)老師以及各位班助的辛勤付出。正是他們?yōu)橥瑢W(xué)們提供了及時(shí)到位的服務(wù),才使得我們可以安心學(xué)習(xí)。
我們還記得廣州大學(xué)邵挺杰、李文勝等老師給我們上的課程,傅曜天、張學(xué)軍等法官和仲裁委陳主任、王主任給我們講解的法律實(shí)務(wù),張平、黃山、雷建威、盧堅(jiān)等律師前輩給我們分享的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn),董亞民、揭英漢、劉鶴偉等律師給我們的忠告,讓我們可以少走很多彎路。尤其是那句經(jīng)典的“八個(gè)字:一定要贏”,讓我們印象極其深刻。
回顧我們32期培訓(xùn)班,在短短的兩個(gè)月時(shí)間里,我們參加了拓展訓(xùn)練,完成了一個(gè)又一個(gè)看起來根本不可能完成的任務(wù)和挑戰(zhàn)。我們組織了班級(jí)籃球賽、非誠勿擾相親活動(dòng)、即興演講比賽、辯論賽和深圳兩日游,還有和31期學(xué)員進(jìn)行的足球、籃球、羽毛球友誼賽。與此同時(shí),各個(gè)班自己還組織了撕名牌、唱歌、誰是臥底等各種各樣的活動(dòng),加起來多達(dá)20多項(xiàng)。在微信班群里,為了搶紅包,可以半夜不睡;打完球去夜宵喝啤酒,一個(gè)個(gè)千杯不醉??梢哉f,正是同學(xué)們的積極參與和大力支持,才為我們的32期,在辛苦中增添了很多的亮點(diǎn)和樂趣。
當(dāng)然,對(duì)我個(gè)人來說,最忘不了的還是班里的211位同學(xué)。作為班長,我很慚愧,由于時(shí)間關(guān)系,迄今為止我沒辦法深入了解每一位同學(xué)。但是,幾乎所有同學(xué)的名字和音容笑貌,都已經(jīng)深深地烙在我的腦海中。
前面說了這么多,是因?yàn)樵谶@既漫長而又短暫的兩個(gè)月里,我們真的有太多太多難以忘卻的瞬間,讓我們不愿離開。但是,人生聚散無常,天下沒有不散的宴席,我們?cè)谝粋€(gè)小時(shí)后即將結(jié)業(yè),而32期培訓(xùn)班,也將成為我們?nèi)松幸粋€(gè)美好的回憶。不過,我認(rèn)為,今天的結(jié)業(yè)典禮,既是一個(gè)結(jié)束,更是一個(gè)開始,我們應(yīng)該重新出發(fā)、展望未來。
既然說到了未來,也許在1之后,中國會(huì)和美國一樣,出現(xiàn)一本名叫《光榮與夢(mèng)想》的書,描述的是從中國提出依法治國,到2050年左右基本建成法治國家,這一段長達(dá)半個(gè)世紀(jì)的坎坷歷史。在座的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué),包括我,都是法律人。我們很幸運(yùn),因?yàn)槲覀儾蛔杂X的,成為了這段歷史的親歷者,可以親眼見證和感知我們這個(gè)古老而又偉大的.國家,一步步邁向法治國家的進(jìn)程,這是屬于我們的無限榮光。而置身其中的所有人,必定都會(huì)是海闊天空、大有可為。
但是,路是一步步走出來的,法治國家也不是一天兩天就可以建成的。作為在座的各位學(xué)員,包括我本人,也許真正有意義和價(jià)值的,不是整天憧憬未來、做白日夢(mèng),而是從今天開始,腳踏實(shí)地,努力將自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的法律人。
那么,怎么才能成為優(yōu)秀的法律人呢?通過這次培訓(xùn),我認(rèn)為需要做到四個(gè)字――那就是“知行合一”。所謂知行合一,簡單來說,就是有想法,更要有實(shí)際行動(dòng);有理想和目標(biāo),更要懂得將理想變成現(xiàn)實(shí)的方法和途徑。大家應(yīng)該都還記得,在這兩個(gè)月的培訓(xùn)中,不少律師前輩都向我們指出成為一個(gè)專業(yè)律師的重要性。但是,也有前輩告訴我們,僅僅專業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。律師要想成功,就必須成為一個(gè)全面的人才,要懂法律,懂政治,懂心理,懂市場,懂營銷,甚至還要學(xué)會(huì)包裝和演戲。
顯然,上面的兩種說法都有道理。律師需要專業(yè),因?yàn)檫@是一個(gè)很好的標(biāo)簽。廣州有近萬名律師,只有專業(yè)律師才能在未來激烈的競爭中脫穎而出。但是,作為律師,他好比一只需要在荒野中覓食的狼,僅僅有鋒利的牙齒是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他要懂得哪里有食物,懂得怎么接近和拿下獵物,還要懂得狼群之間的團(tuán)隊(duì)合作,來捕殺那些更龐大、更美味的獵物。所以,作為律師,我們一方面要讓自己盡量專業(yè),同時(shí)更要多接觸那些有經(jīng)驗(yàn)的前輩高人,堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),讓自己成為專業(yè)精通、能力全面的法律人才。
還記得開學(xué)我在競選班長時(shí)就說過:“我有一個(gè)夢(mèng)想?!蔽业膲?mèng)想是打破律師界的“二八定律”,讓在座的所有同學(xué)最終都成為優(yōu)秀的成功的大律師。其實(shí),從整個(gè)律師群體來看,“二八定律”是永遠(yuǎn)都會(huì)存在的。我們唯一能夠做的,就是通過自己的努力,讓每一個(gè)人都成為那20%優(yōu)秀律師中的一員,讓“二八定律”在我們32期學(xué)員中不復(fù)存在!
而今天,我有了一個(gè)更大的夢(mèng)想,那就是,在我們的32期中,能夠出現(xiàn)幾位甚至幾十位像黃永東會(huì)長這樣的大律師。甚至將來的某一天,當(dāng)律師可以從政的時(shí)候,我們之中能夠出現(xiàn)像美國那樣20多位成功當(dāng)選總統(tǒng),可以影響和改變世界的大律師。等到這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天,光榮將屬于我們32期的每一位老師和同學(xué)!
在發(fā)言的最后,我真誠的請(qǐng)求在座的各位領(lǐng)導(dǎo),能夠幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的心愿,那就是,希望我們32期的212位學(xué)員,全部順利通過面試考核,早日拿到夢(mèng)寐以求的律師執(zhí)業(yè)證。因?yàn)橹挥羞@樣,我們這些學(xué)員才能夠:成為大律師,搞定高富帥,迎娶白富美,走上人生巔峰。這個(gè)小小心愿,在此就拜托各位領(lǐng)導(dǎo)了!
再見,32期;再見,各位老師和同學(xué)……。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十八
祝賀:
各位同學(xué)下午好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表北京大學(xué)信科學(xué)院高培中心,對(duì)大家完成所有的課程學(xué)習(xí),順利結(jié)業(yè),表示衷心的感謝!
感謝:
北大是一所優(yōu)質(zhì)的大學(xué),但是她不僅僅是一所大學(xué),這里曾經(jīng)是新文化運(yùn)動(dòng)的中心,是五四運(yùn)動(dòng)的策源地,也是中國共產(chǎn)從最早期的活動(dòng)基地之一,因此,我們大家在建國70周年即將到來之際,走入燕園,感受北大,共同學(xué)習(xí),應(yīng)該具有非比尋常的歷史意義。
什么是好的教育?我非常認(rèn)同梁啟超先生在100年前提出的觀點(diǎn),他說,好的教育應(yīng)該包括三個(gè)部分:知育——讓人無惑;情育——讓人無憂;德育——讓人無懼;因此,雖然這次學(xué)習(xí)時(shí)間短暫,只有短短五天的時(shí)間,但是我們?cè)谡n程組織上,也希望從上述三方面為大家安排課程,并希望這些課程比僅僅帶給大家知識(shí)、能力,更賦予大家價(jià)值和情懷!幫助您守正、創(chuàng)新、走正道、揚(yáng)正氣!
在這里我要真誠的對(duì)大家衷心的表示3個(gè)感謝。
感謝大家選擇北大,讓我們有緣相遇,有幸共同完成五天的學(xué)習(xí),共度一份珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)光!
感謝我們南充巡察機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)干部班全體學(xué)員,學(xué)習(xí)中主動(dòng)積極,每個(gè)同學(xué)都能做到守紀(jì)律,講規(guī)矩,做表率!
感謝我們南充巡察工作的主管領(lǐng)導(dǎo),我們這個(gè)項(xiàng)目的順利開展離不開領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,前期為我們這個(gè)班的開展做了細(xì)致充分的準(zhǔn)備,培訓(xùn)期間,我們的伍書記全程參加了學(xué)習(xí),以身作則為大家做出表率!
祝愿:從明天開始,大家即將開始回到各自的工作崗位,在未來的日子里,在大家面對(duì)繁重的工作,生活壓力的時(shí)候,能夠想起北大,北大的課程,北大的老師;相信大家可以學(xué)以致用,用有所專,專有所長。如果在這里學(xué)到的一個(gè)知識(shí)、一個(gè)方法能夠在未來的工作生活中帶來一點(diǎn)點(diǎn)改變,一點(diǎn)點(diǎn)成績,那么將是我們工作最大的鼓勵(lì)!
最后祝愿大家前程似錦、一帆風(fēng)順!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織安排下,在承載無數(shù)希望的期待中,xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院“第六期學(xué)生干部培訓(xùn)班”正式于20xx年3月16日下午5:00拉開了帷幕。在此,我謹(jǐn)代表在會(huì)的全體學(xué)員對(duì)學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心地感謝,感謝您為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提供了一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)基地。
時(shí)不待我,只爭朝夕。我們生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇時(shí)刻降臨的時(shí)代,許多的新事物需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去實(shí)踐;許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。在20xx年12月經(jīng)歷了換屆之后,我們土建系學(xué)生會(huì)組織在各級(jí)黨團(tuán)組織的帶領(lǐng)下開始了我們的工作。新與舊的交換讓每個(gè)部門里存在著變動(dòng)與調(diào)整,但是我們相信一個(gè)平臺(tái)它只是一個(gè)媒介物。關(guān)鍵的還是在于自己如何去定位,如何去經(jīng)營你的那份“工作”——盡心,盡職還是盡責(zé)!
學(xué)員們,我們來自不同的系別,來自不同的組織部門,承擔(dān)著不同學(xué)科、不同專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),但是現(xiàn)在我們走到了一起,因?yàn)橛辛艘粋€(gè)共同的目標(biāo),把我們緊緊地凝結(jié)在一起——那就是爭做一名合格的學(xué)生“干部”。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí),提高素質(zhì)、掌握技能,成為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。只有不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己才能更好地為全院學(xué)生服務(wù),跟上時(shí)代的步伐。
經(jīng)濟(jì)和環(huán)境需要可持續(xù)發(fā)展,而作為當(dāng)代大學(xué)生,全面綜合發(fā)展,提高自身內(nèi)涵是一個(gè)非常重要的課題。學(xué)生干部作為學(xué)生群體的領(lǐng)導(dǎo)者,更要起到模范帶頭作用。為此,我代表土建系全體學(xué)員作出以下的工作表態(tài):
1、作為學(xué)生“干部”,在學(xué)習(xí)中我將把好自己的學(xué)習(xí)關(guān),不落后,爭取獎(jiǎng)學(xué)金,提高自己的文化素養(yǎng)和全面綜合素質(zhì)。
2、將本職工作做活,搞出“激情”,搞出特色,搞出“品牌”。同時(shí)注重通過溝通加強(qiáng)對(duì)部門學(xué)生“干部”的培養(yǎng),因?yàn)橹t遜的語言是人與人之間最結(jié)實(shí)的橋梁。
3、在今后的工作中我將堅(jiān)持發(fā)揮帶頭作用,努力引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)良性的方向發(fā)展,例如:上課不遲到、不早退,不用違章電器等,切實(shí)做好學(xué)生工作。
4、對(duì)于今后開展的各項(xiàng)活動(dòng),充分做到“公平、公正、公開”,讓每一個(gè)有才能的同學(xué)都能擁有一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。在工作中要做到絕不將個(gè)人情緒帶到工作中。實(shí)事求是是我的工作方針,在活動(dòng)開展過程中若出現(xiàn)相關(guān)問題,絕不推諉。
5、作為學(xué)生“干部”在今后的工作中,我將一如既往地懷著一腔熱血,以高度的責(zé)任心踏踏實(shí)實(shí)高效率地完成各項(xiàng)工作,讓每一項(xiàng)工作都充滿和諧愉快的音符。不將自己局限在框框里,在做好分內(nèi)工作的同時(shí)時(shí)刻兼顧著學(xué)院學(xué)生工作的大局,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后用一句話與大家共勉:
“工作中的熱情跟積極性要時(shí)刻具備,工作的方式方法要靈活多變?!?BR> 在這里預(yù)祝第六期學(xué)生干部培訓(xùn)班取得圓滿成功!
此外,我院廣大學(xué)生干部將在4月開展的“文明月”活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,在構(gòu)建和諧校園大潮中發(fā)揮主力軍作用,為xx的輝煌明天添磚加瓦!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇二十
恭敬的各位帶領(lǐng),教授們:
大家上午好!
我是來自魯山縣實(shí)行中學(xué)的一名平凡語文教師,我叫xx。本日有幸能作為學(xué)員代表向各位帶領(lǐng)、教授們報(bào)告請(qǐng)教本身的進(jìn)修心得,我感觸非常的激昂和僥幸,誠意的感謝帶領(lǐng)給我一個(gè)進(jìn)修交換的機(jī)遇。本日我報(bào)告請(qǐng)教的題目是《心中的那束桃花永開放》。
在這半個(gè)月的培訓(xùn)中,平頂山學(xué)院為我們細(xì)致安排了通識(shí)型培訓(xùn)和專業(yè)課程培訓(xùn)。共有12位專家教授為我們進(jìn)行了講課培訓(xùn)。作為農(nóng)村教師能夠參加如許大范圍、高質(zhì)量的培訓(xùn),這是各級(jí)教誨部分對(duì)農(nóng)村教師的珍視和珍視。此次培訓(xùn)給我留下了深入的記憶,讓我收獲頗豐。
一是各級(jí)教誨部分對(duì)本次農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)的高度珍視。從培訓(xùn)課程的配置到每位學(xué)員的糊口生涯都做了細(xì)致的安排,可謂用心良苦。給我們每個(gè)學(xué)員配備了蚊帳、毛巾、香皂、牙膏牙刷等糊口生涯用品,乃至還給每個(gè)寢室發(fā)放了蚊香,可謂關(guān)心入微,使我們來到這里食宿無憂。在培訓(xùn)進(jìn)程中,學(xué)院帶領(lǐng)還構(gòu)造學(xué)員進(jìn)行糊口生涯交換與反饋,及時(shí)的明白我們?cè)诤谏闹信龅降囊恍╊}目,并鞭策有關(guān)部分立刻辦理,更好的包管了我們學(xué)員在校期間的糊口生涯。為了使學(xué)員們晚上偶然間能在網(wǎng)上及時(shí)與專家教授交換進(jìn)修,還及時(shí)的開放了微機(jī)室,使我們學(xué)有所思、學(xué)有所獲,及時(shí)的消化和吸取。同時(shí)在交換中讓我也深深感覺到學(xué)院帶領(lǐng)對(duì)此次培訓(xùn)寄予的厚望。
二是培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容充裕。在短短半月的培訓(xùn)中,平頂山學(xué)院不吝巨資聘請(qǐng)了十幾位馳名的教誨專家,為我們作了高雅的講座。每一名專家都用活潑的說話、鮮活的實(shí)例博得了掃數(shù)聽課學(xué)員的陣陣掌聲,高雅而又質(zhì)樸的演講,給我們帶來了全新的體驗(yàn),給我們搭建了一座再次成長的橋梁,使我們感覺到了大家的風(fēng)采,感覺到了他們高妙的學(xué)養(yǎng)和深摯的學(xué)術(shù)魅力。他們高瞻遠(yuǎn)矚,高高在上,很有前瞻和預(yù)感性的給我們辦理了工作、糊口生涯中的狐疑和迷茫,使我們更加剛強(qiáng)當(dāng)初從教的決議信念,從頭燃燒了我們初出茅廬時(shí)的豪情。培訓(xùn)課程觸及師德教誨、講堂傳授、人文素養(yǎng)等多個(gè)方面,開辟了教師們的視野,進(jìn)步了教師們的綜合本質(zhì)。
三是培訓(xùn)辦理嚴(yán)厲、培訓(xùn)結(jié)果好。在培訓(xùn)中,學(xué)院每班配備了兩個(gè)班主任,每個(gè)班主任都當(dāng)真當(dāng)真,并且嚴(yán)厲考勤軌制。同時(shí)還要求學(xué)員結(jié)束適當(dāng)?shù)墓φn,并在講堂上交換分享,互助進(jìn)步。課程配置之科學(xué)公道,辦理之嚴(yán)厲,培訓(xùn)之正規(guī),是我經(jīng)歷的成人培訓(xùn)中所異國的。所以說炎炎的夏季是我們?nèi)缁鸬暮狼?,烈焰灼地我們沐浴在大家們的春風(fēng)中。
一路走來,我們聆聽著,我們進(jìn)修著,我們思慮著,我們也在成果著。我們成果了交情,成果了知識(shí),成果了思維,我們還成果了高興,成果了成績;回想我們同班進(jìn)修時(shí)、回想我們同組交換分享時(shí)、回想我們同桌會(huì)餐時(shí)、回想我們同室飚歌時(shí),太多太多美好的回想,我們將快樂地帶著這些滿載而歸。本日我們每個(gè)學(xué)員的臉上都帶著高興、都帶著一本本厚厚的進(jìn)修筆記,都帶著滿腔的豪情來參加這個(gè)集會(huì),這便是我們短短半個(gè)月所獲得的成績。培訓(xùn)已經(jīng)劃上美滿的句號(hào),成績只屬于過去,在我們前方將是一個(gè)更大的挑釁。固然我們很快就要離開兩地,但我相信我們?nèi)繉W(xué)員必定還會(huì)經(jīng)過議定各種方法和路子來并肩作戰(zhàn),因?yàn)槲覀冇谰檬鞘枪歉桑覀兞碛腥紵墓怅帯?BR> 作為一名平凡的骨干教師,請(qǐng)?jiān)试S我代表全部參加骨干培訓(xùn)的學(xué)友向各位帶領(lǐng)亮相:我們必定會(huì)連續(xù)竭力進(jìn)修,連續(xù)提拔、美滿本身;以更加頹廢的熱忱,將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去;富裕闡揚(yáng)本身的優(yōu)勢(shì),在教誨傳授進(jìn)程中真正起到領(lǐng)先、引領(lǐng)的效用;力圖做一名讓社會(huì)承認(rèn)、家長如意、讓門生喜好的教師,做一名讓帶領(lǐng)安心、同行觀賞的教師,做一名讓孩子佩服、瞻仰的教師;以本身的現(xiàn)履舉動(dòng)無愧于教書育人的神圣任務(wù)!成為一只真實(shí)的領(lǐng)頭雁。讓心中的那束桃花永久開放!
最終讓我們用掌聲再次感謝各位帶領(lǐng)、各位班主任、各位專家教授,感謝你們半月來,對(duì)我們的關(guān)心、主持、救助和教導(dǎo)。
祝大家身材健康、工作高興、萬事如意!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的學(xué)員們:
大家好!我是小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)(1)班的一名學(xué)員,很榮幸能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。今天的天氣是炎熱的,但我們的內(nèi)心更火熱,我們又一次在教師進(jìn)修學(xué)院里歡聚一堂了。這一年的共同學(xué)習(xí)生活將會(huì)成為我們一生的回憶。
不禁回首去年夏天的我們,經(jīng)過三四年專業(yè)學(xué)習(xí),考場拼殺,懷著考后余生的喜悅和對(duì)教師這份新事業(yè)的憧憬,在這里開始了新教師學(xué)習(xí)之旅。我們是激情的、懵懂的,我們更是幸福的,因?yàn)榻逃帧⑦M(jìn)修學(xué)院為我們創(chuàng)造了一個(gè)迅速轉(zhuǎn)換教師角色,快速提升自身業(yè)務(wù)的平臺(tái);同時(shí),我們是充實(shí)的,因?yàn)槲覀兡荞雎爩<医陶d,交流實(shí)踐困惑。教學(xué)中很多老師更是傾囊相授,悉心指導(dǎo),這都化作了我們?cè)鷮?shí)學(xué)習(xí),求真實(shí)踐的動(dòng)力。我們更有一種前所未有的滿足感,因?yàn)檫@里有一心為公、關(guān)愛學(xué)員的好領(lǐng)導(dǎo),這里有工作嚴(yán)謹(jǐn)、親力親為的班主任,這里有瑞安教育界的知名教授、學(xué)者……從他們身上,我們不僅學(xué)到許多理論知識(shí),豐富了業(yè)務(wù)素養(yǎng),更學(xué)到了孺子牛的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)風(fēng)范。感激之情永記心中,感謝之意無法言表,在此結(jié)業(yè)典禮之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們培訓(xùn)(1)班的所有學(xué)員給領(lǐng)導(dǎo)和老師們深深地鞠上一躬,真摯地說一聲:你們辛苦了!謝謝你們!
當(dāng)我們(1)班的學(xué)員匯聚在一起,一同分享這一份關(guān)愛之時(shí),我們分明感到一份沉甸甸的責(zé)任。于是,我們按時(shí)認(rèn)真參加大組的理論學(xué)習(xí),小組專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí),說課、評(píng)價(jià),觀看錄象實(shí)錄后參與教學(xué)討論,初步學(xué)會(huì)評(píng)課,我們像一塊干扁的海綿汲取著營養(yǎng)水分。教學(xué)實(shí)踐課、匯報(bào)課更是開展得如火如荼,學(xué)得理論,付諸實(shí)踐,進(jìn)行深刻的自我反思……年輕的我們徜徉在學(xué)習(xí)海洋中,給點(diǎn)陽光便愈發(fā)燦爛起來了。這些進(jìn)步我們感同身受,大家有目共睹。
如今,我們滿載收獲,即將在各自的崗位上初試鋒芒。但學(xué)習(xí)是永恒的,今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是明天學(xué)習(xí)的開始?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我們將不負(fù)重托,揚(yáng)帆起航,給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
今天我有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)心得,我感到無比的'榮幸,真心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,一是各級(jí)教育部門對(duì)本次骨干教師培訓(xùn)工作高度重視。二是培訓(xùn)質(zhì)量高、內(nèi)容豐富。在六天培訓(xùn)中,市教育局聘請(qǐng)了心理教育學(xué)專家,而每一位專家都用生動(dòng)的語言、鮮活實(shí)例博得了聽課學(xué)員的熱烈掌聲;精彩的演講,給我們帶來了全新的體驗(yàn),工作的困惑都在交流中迎刃而解。培訓(xùn)課程涉及心理健康、課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研等多個(gè)方面,開拓了視野,提高了素質(zhì)。三是管理嚴(yán)格、培訓(xùn)效果好。
六天的培訓(xùn)結(jié)束后,我感嘆每一位專家學(xué)者淵博的知識(shí)、我更感到這次培訓(xùn)不僅是對(duì)自己知識(shí)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提高,更是對(duì)我心靈的一次洗滌,為我下一步的學(xué)習(xí)和生活指明了方向。因此,在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn):
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天,作為知識(shí)引領(lǐng)者的教師,面對(duì)教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀,不讀書,就有被淘汰的危險(xiǎn)。因此,我們只有選擇讀書,保持良好讀書習(xí)慣,持之以恒,從書中汲取營養(yǎng),才能真正達(dá)到提升自我適應(yīng)要求的目的。
隨著新課程改革的快速推進(jìn),不論是教育部門還是教育專家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實(shí)現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育,素質(zhì)教育的實(shí)施更需要一線教師的參與,教育專家提出的素質(zhì)教育理念,需要我們來研究和實(shí)施,因此,要做一名優(yōu)秀教師,就一定要學(xué)會(huì)做課題,教師參與課題,是使自己快速成長的一條捷徑。
有人曾說:“生命之所以寶貴,是因?yàn)樗罱K要面對(duì)死亡;思想之所以寶貴,是因?yàn)樗梢宰屔篮?。”人活著就該有思想,思想是人的靈魂。作為教師的我們更應(yīng)該有思想,而且一名優(yōu)秀教師應(yīng)該成為思想的先行者。做有思想的教師,必然要對(duì)教材進(jìn)行大刀闊斧地刪節(jié)與增添,因?yàn)樗谩敖滩臑槲宜谩?;有思想的教師,他上課的亮點(diǎn)不在于對(duì)書本的詮釋,而在于對(duì)學(xué)生不同回答的精彩點(diǎn)評(píng);有思想的教師,決不漠視學(xué)生的成長體驗(yàn),而是關(guān)懷學(xué)生生命成長,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。有思想的教師,必須要有一定的底氣,必須要有較好的基本功和一定的人文底蘊(yùn),要學(xué)習(xí)的東西還很多。作為一名普通的一線教師,我們不奢望成為思想家,但至少我們應(yīng)該成為獨(dú)立的思考者。一個(gè)人真正的生命,是一個(gè)人的思想,人因思想而偉大。努力做一個(gè)有思想的教師,愿我們共同為之而奮斗!
雖然六天的培訓(xùn)時(shí)間相比人生長河很短暫,但對(duì)人生觀的影響卻是長遠(yuǎn)的,我相信,每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都是和我一樣的,都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而改變,讓我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧侠^續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)進(jìn)取,為石嘴山的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的培訓(xùn)班的同學(xué)們:
大家下午好。
近2個(gè)月的時(shí)間里,學(xué)校為我們安排了非常豐富的教學(xué)內(nèi)容。既有對(duì)黨史、國情的深刻分析,也有對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展目標(biāo)和步驟的戰(zhàn)略展望既有對(duì)青年干部素質(zhì)培養(yǎng)的殷切教誨,也有對(duì)青年干部的深情囑托既有深刻嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝v授,又有深入淺出的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授。在此期間,我們有幸聆聽了校領(lǐng)導(dǎo)的講話,有幸感受了老師的言傳身教,有幸與來自學(xué)校不同學(xué)院、不同部門的同事進(jìn)一步了解,這些寶貴的財(cái)富,將使我們終身受益。我們第二組的學(xué)員根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排,結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,先后經(jīng)過多次熱烈的討論,大家一致認(rèn)為,通過本次學(xué)習(xí),我們的理論水平得到了進(jìn)一步提升,我們的黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步的錘煉,我們的工作思路將更加清晰,奮斗目標(biāo)將更加明確,今后工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力將進(jìn)一步增強(qiáng)。
聯(lián)系工作實(shí)際,結(jié)合培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)心得、體會(huì),我們覺得在具體工作中我們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn):
1、要常練勤學(xué)之功?!吧俣鴮W(xué),塣而有為塣而學(xué),老而不衰老而學(xué),死而不朽”,高校的青年科級(jí)干部要想在自己的崗位上有所作為,學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為工作生活中的一種常態(tài)。
2、要常守敬業(yè)之道。就是要有精益求精的`“創(chuàng)先爭優(yōu)”精神。青年干部要堅(jiān)決排除“不求過得硬,但求過得去”的平庸思想,始終堅(jiān)持“不干則已,干則精品”的工作態(tài)度,對(duì)每一件事情、每一項(xiàng)工作都用心投入,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,努力從身邊事做起,從平凡小事做起,在平凡的崗位上發(fā)現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我,干出不平凡的業(yè)績。
3、要常興務(wù)實(shí)之風(fēng)。古今興盛皆在于實(shí),天下大事必作于細(xì)。青年干部有激情、有活力、有思想,但容易心浮氣躁、容易急功近利,所以大興務(wù)實(shí)之風(fēng),努力把求真務(wù)實(shí)作為做人做事品德來修養(yǎng)十分必要。
4、要常懷關(guān)愛學(xué)生之心。高校一切為了學(xué)生,學(xué)校的一切發(fā)展以人才的培養(yǎng)為宗旨,來自各個(gè)不同部門的我們理應(yīng)要將為學(xué)生服務(wù),關(guān)愛學(xué)生發(fā)展放在首位,特別是我們學(xué)生工作一線的同志,要帶著愛心去工作,多做為學(xué)生之事,真正贏得學(xué)生的理解、信任和支持。
5、要常修清廉之德。不少落馬的官員在青年時(shí)期都曾是勤廉的表率,但最終還是經(jīng)不起各種誘惑的輪番攻擊,身敗名裂,這種血的教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)成為青年干部的警世鐘。要防微杜漸。青年干部一定要管得住“小節(jié)”,堅(jiān)持不以善小而不為,不以惡小而為之,尤其要在沒有人監(jiān)督的情況下,在面對(duì)各種誘惑的情況下,不逾規(guī),不越界,清清白白做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
在黨校結(jié)業(yè)之際,我們將把黨校學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn),將所學(xué)知識(shí)活學(xué)、活用于工作實(shí)際中,以更加優(yōu)異的工作業(yè)績,來報(bào)答學(xué)校的關(guān)懷、黨校的培養(yǎng)。我們將立足本職工作,誠實(shí)做人,踏實(shí)做事,為學(xué)校的事業(yè)快速發(fā)展貢獻(xiàn)我們的全部力量。
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位導(dǎo)師,親愛的“骨干學(xué)員”們:
大家好!
真的非常榮幸,能代表我們市第22期歷史、地理學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班的`153位“骨干學(xué)員”們?cè)诖税l(fā)言。首先,我想借助大家熱情的掌聲,向?yàn)槲覀兙拇罱诉@個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的福州市教育局、福州教育研究院的領(lǐng)導(dǎo)們,以及我們的導(dǎo)師們表示衷心的感謝!謝謝,謝謝大家。雖然剛才的掌聲不是送給我的,但此時(shí)此刻,能夠站在這兒分享這一切,我想說:這也是一種幸福。
只是,最初,在接到這項(xiàng)任務(wù)時(shí),我本能的第一反應(yīng)卻是:為什么是我?是啊,為什么是我呢?我左思右想,想不明白。不知怎么,倒想起了電視劇《人間四月天》中的一幕:當(dāng)林徽因最終選擇了放棄徐志摩,與梁思成一起漂洋過海,比翼雙飛,不明就里的梁思成也曾幽幽地問了林徽因一句:為什么是我?徽因的回答真是淡定而智慧,她說:答案很長,我得用一生的時(shí)間去回答你,準(zhǔn)備聽我說了嗎?想到這兒,我已無需再去向誰追問“為什么是我”,因?yàn)槲乙呀?jīng)有了自己的答案,這不過是各種機(jī)緣匯聚罷了。而比這個(gè)答案更重要的是,我突然明白了,其實(shí),真正重要的問題不是“為什么是我”,而是“別辜負(fù)”,別辜負(fù)了上天的美意,別辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,也別辜負(fù)了自己。所以,此時(shí)此刻,能夠站在這里的和大家分享我的成長,我很珍惜。
當(dāng)然,我的珍惜還源自我的一點(diǎn)小感慨。xxxx年,因?yàn)楦鞣N機(jī)緣匯聚的緣故,工作剛滿一年的我為福建省歷史學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班開設(shè)了一節(jié)初中的教學(xué)觀摩課。當(dāng)時(shí)的我,少不更事,或許還不明白,這其實(shí)也不過是各種機(jī)緣匯聚罷了;當(dāng)時(shí)的我,躊躇滿志,大約更加想不到,等到我自己有機(jī)會(huì)參加(市級(jí)的)骨干教師培訓(xùn),還需要走過整整十一年。所以,十一年后的今天,面對(duì)這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我很珍惜。
當(dāng)然,如果還需要為我的珍惜加上一條理由,那就是今天的我知道,“人生在世,我們唯一能夠把握(也)就是成長”。我常常會(huì)想起讀大學(xué)時(shí)讀到的一段話,“也許有一天我也將平凡,而要娶我的人也是平凡,但年輕時(shí)我不能停止自己,珍惜這幾年有限的完全屬于自己的時(shí)光的最好辦法就是讓自己停留在未完成時(shí)的車道上。”一晃十多年過去了,現(xiàn)在的我依然平平凡凡,而愛我的人也是平凡,但有一點(diǎn)值得自豪,那就是走過快車道,也走過慢車道的我,今天依然將自己停在了未完成時(shí)的車道上。
親愛的骨干學(xué)員們,你,是否也愿意將自己停在未完成時(shí)的車道上呢?如果,你的答案是肯定的,那么,讓我們一起珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),一起共同成長吧!最后,衷心地祝愿大家,學(xué)習(xí)快樂,成長快樂!
謝謝大家!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇五
尊敬的xx市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育中心的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,全體學(xué)員們:
大家上午好!
今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),參加xx市第六期中小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮,此時(shí)此刻,我能作為第六期培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言,感到非常的激動(dòng)和無比的榮幸!
首先,我代表全體學(xué)員,衷心感謝xx市教育局對(duì)廣大農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)教師的關(guān)心和關(guān)懷,衷心感謝xx市教師教育中心為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)成長的平臺(tái),衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作,在此,讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意!
這次培訓(xùn),學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式,各項(xiàng)活動(dòng)既安排合理,又講求實(shí)效。集中授課全面而靈活,使我們豐富了知識(shí);專題講座,給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo),讓我們意識(shí)到了不足、發(fā)現(xiàn)了問題;實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得在以后的教育教學(xué)工作中,如何定位教師角色,如何上好每一節(jié)課,如何去關(guān)注每一位學(xué)生,發(fā)掘他們的潛能。
我們還要感謝學(xué)校各部門對(duì)我們?nèi)w培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)愛和重視!教務(wù)科為我們科學(xué)地規(guī)劃了課程,使我們受益無窮。音樂課使我們學(xué)會(huì)了分辨單音、和聲,學(xué)會(huì)了如何運(yùn)氣發(fā)聲,簡筆畫教學(xué)使我們掌握了最簡單的物體形態(tài)畫法,體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則。各種教法課使我們新教師掌握了教學(xué)的基本原理,幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區(qū)。
培訓(xùn)部為我們愉快而有效地學(xué)習(xí)制定了合理而嚴(yán)格的管理辦法?!皩W(xué)員會(huì)”干部的分工合作檢查制度促進(jìn)了班級(jí)間的競爭,“上課抽查”辦法有效地制止了學(xué)員隨意曠課現(xiàn)象;“評(píng)優(yōu)選先”措施促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
總務(wù)處為使我們能夠安心地培訓(xùn)學(xué)習(xí),從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務(wù)和保障,在此,我代表全體學(xué)員對(duì)該部門的領(lǐng)導(dǎo)和教工表示衷心地感謝!
培訓(xùn)期間,我們絕大多數(shù)學(xué)員在整個(gè)活動(dòng)中都能積極地參與,認(rèn)真聽講,做筆記,發(fā)揮集體智慧,討論并解決了平時(shí)在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題,真正體會(huì)到了做學(xué)以致用的樂趣。
通過這次培訓(xùn),我們對(duì)教師這一職業(yè)有了更清楚的認(rèn)識(shí),對(duì)自身專業(yè)成長有了更準(zhǔn)確的定位,對(duì)今后的教育教學(xué)工作有了更深入的思考。我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師工作的崇高與自己肩上的重?fù)?dān)。經(jīng)過這四個(gè)多月的不斷學(xué)習(xí),我們變得更加求真務(wù)實(shí),基本素質(zhì)和教學(xué)能力得到了加強(qiáng)和提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我們將會(huì)以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點(diǎn),在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì),不斷認(rèn)識(shí)自我,加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念;不斷研究,求真務(wù)實(shí);用心實(shí)踐,完善自我;勤于反思,不斷探索,努力當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
最后,我想借用冰心先生的一句話和大家共勉:“走在生命路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫。”希望全體學(xué)員都能夠在今后的道路上不斷進(jìn)步,不斷收獲。也希望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流,共同成長。
再一次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師致以衷心的感謝!
謝謝!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
今天我有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)心得,我感到無比的榮幸,真心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,一是各級(jí)教育部門對(duì)本次骨干教師培訓(xùn)工作高度重視。二是培訓(xùn)質(zhì)量高、內(nèi)容豐富。在六天培訓(xùn)中,市教育局聘請(qǐng)了心理教育學(xué)專家,而每一位專家都用生動(dòng)的語言、鮮活實(shí)例博得了聽課學(xué)員的熱烈掌聲;精彩的演講,給我們帶來了全新的體驗(yàn),工作的困惑都在交流中迎刃而解。培訓(xùn)課程涉及心理健康、課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研等多個(gè)方面,開拓了視野,提高了素質(zhì)。三是管理嚴(yán)格、培訓(xùn)效果好。
六天的培訓(xùn)結(jié)束后,我感嘆每一位專家學(xué)者淵博的知識(shí)、我更感到這次培訓(xùn)不僅是對(duì)自己知識(shí)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提高,更是對(duì)我心靈的一次洗滌,為我下一步的學(xué)習(xí)和生活指明了方向。因此,在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn):
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天,作為知識(shí)引領(lǐng)者的教師,面對(duì)教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀,不讀書,就有被淘汰的危險(xiǎn)。因此,我們只有選擇讀書,保持良好讀書習(xí)慣,持之以恒,從書中汲取營養(yǎng),才能真正達(dá)到提升自我適應(yīng)要求的目的。
隨著新課程改革的快速推進(jìn),不論是教育部門還是教育專家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實(shí)現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育,素質(zhì)教育的實(shí)施更需要一線教師的參與,教育專家提出的素質(zhì)教育理念,需要我們來研究和實(shí)施,因此,要做一名優(yōu)秀教師,就一定要學(xué)會(huì)做課題,教師參與課題,是使自己快速成長的一條捷徑。
有人曾說:“生命之所以寶貴,是因?yàn)樗罱K要面對(duì)死亡;思想之所以寶貴,是因?yàn)樗梢宰屔篮恪!比嘶钪驮撚兴枷?,思想是人的靈魂。作為教師的我們更應(yīng)該有思想,而且一名優(yōu)秀教師應(yīng)該成為思想的先行者。做有思想的教師,必然要對(duì)教材進(jìn)行大刀闊斧地刪節(jié)與增添,因?yàn)樗谩敖滩臑槲宜谩?;有思想的教師,他上課的亮點(diǎn)不在于對(duì)書本的詮釋,而在于對(duì)學(xué)生不同回答的精彩點(diǎn)評(píng);有思想的教師,決不漠視學(xué)生的成長體驗(yàn),而是關(guān)懷學(xué)生生命成長,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。有思想的教師,必須要有一定的底氣,必須要有較好的基本功和一定的人文底蘊(yùn),要學(xué)習(xí)的東西還很多。作為一名普通的一線教師,我們不奢望成為思想家,但至少我們應(yīng)該成為獨(dú)立的思考者。一個(gè)人真正的生命,是一個(gè)人的思想,人因思想而偉大。努力做一個(gè)有思想的教師,愿我們共同為之而奮斗!
雖然六天的培訓(xùn)時(shí)間相比人生長河很短暫,但對(duì)人生觀的影響卻是長遠(yuǎn)的,我相信,每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都是和我一樣的,都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而改變,讓我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧侠^續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)進(jìn)取,為石嘴山的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇七
尊敬的xx:。
大家上午好!
作為學(xué)員代表在此發(fā)言,我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學(xué)員和我一樣,與去年六月到這里時(shí)的自己相比,我們底氣更足,底蘊(yùn)更深,眼界更廣,水平更高,對(duì)教育的追求也更加執(zhí)著。為此,我們感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚愛,對(duì)本次培訓(xùn)精心的指導(dǎo)和安排;感謝華南師大各位導(dǎo)師無私的指導(dǎo)和辛勤的工作;感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻(xiàn)。在此,我代表各位學(xué)員表示衷心的.感激之情。
第一階段在華師的集中理論學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論,確定了研究課題,提升了學(xué)科理論和人文素養(yǎng),明確了專業(yè)成長的方向:向?qū)<倚徒處煱l(fā)展,讓教研成為提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的推動(dòng)力。從此,教育研究走進(jìn)我們的日常教學(xué),理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)也將更加的高效。
第二階段的教育教學(xué)實(shí)踐學(xué)員們進(jìn)入名師工作室,在各位來自教學(xué)一線的主持人的指導(dǎo)下,深入一線學(xué)校觀課、評(píng)課,提高教學(xué)能力,打造教學(xué)風(fēng)格。學(xué)員們一致認(rèn)為,跟崗學(xué)習(xí)是本期培訓(xùn)最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機(jī)會(huì)見識(shí)各位主持人真正的名師風(fēng)采,他們?cè)诮虒W(xué)上要求我們精益求精,指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)到位;生活上對(duì)我們關(guān)愛有加,噓寒問暖。他們淵博的知識(shí),高超的教學(xué)水平,獨(dú)到的眼光,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,讓我們見識(shí)到山的高度,從而有了學(xué)習(xí)的榜樣。與同學(xué)20余天的朝夕相處,讓我們生惺惺相惜之情,萌同氣相求之意。風(fēng)采在課堂上展現(xiàn),水平在切磋中提高,思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域,廣東省的大視野,大背景下的教育研究使得優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源得到共享,使得同伴互助成為可能。
第三階段的課題研究讓我們學(xué)以致用,樹立科研意識(shí)、提高科研能力。雖然教學(xué)任務(wù)繁重,我們依然將教研進(jìn)行下去。開始可能還是為了教研而教研,但是教研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用讓我們更加積極的開展教育教學(xué)研究。經(jīng)過前三個(gè)階段的積累,我們迎來了4月8日至九日的成果展示,各位學(xué)員順利完成了教學(xué)成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準(zhǔn)備,精彩紛呈的展示課,一篇篇有理有據(jù),立足教學(xué)實(shí)踐的論文就是我們學(xué)員對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),各位導(dǎo)師的匯報(bào)!我們驕傲我們是廣東省省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班的成員!
正如稍后我們英語專業(yè)的學(xué)員要獻(xiàn)上的歌曲:myheartwillgoon,翻譯過來就是“我心永恒”—————對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著追求之心永恒!對(duì)教學(xué)追求卓越之心永恒!對(duì)學(xué)生寬容博愛之心永恒!對(duì)生活感恩之心永恒!我們?cè)敢庾鲂切侵穑紡V東省基礎(chǔ)教育蓬勃發(fā)展的燎原之勢(shì)!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇八
大家好!很榮幸作為學(xué)員代表在此發(fā)言,我謹(jǐn)代表本期所有學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝,向參與本次培訓(xùn)的所有學(xué)員表示親切的問候和良好的祝愿,祝愿大家能夠通過此次培訓(xùn),能力上得到提升,專業(yè)上得到發(fā)展,同時(shí)我也預(yù)祝這次培訓(xùn)取得豐碩的成果和圓滿的成功,做為一名高校的教師,特別是做為一名剛?cè)肼毜那嗄杲處?,無論在。
教學(xué)。
技能還是教學(xué)方法上都需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和鍛煉,這也是此次培訓(xùn)的目的。我們相聚此次培訓(xùn),這既是學(xué)校對(duì)我們的肯定,也有學(xué)校對(duì)我們的期望。古人云:“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”。個(gè)人的能力有限,集體的智慧卻無窮,我們相信融合大家的智慧,每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上成長的更加迅速,變得更加成熟。
能夠擔(dān)任這次崗培104班的班長,我深感榮幸,在接下來的學(xué)習(xí)期間,我一定會(huì)協(xié)助好班導(dǎo)老師管理好班級(jí),及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)各項(xiàng)指示和通知;團(tuán)結(jié)班支委成員,促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展,同時(shí)盡自己所能幫助班級(jí)成員,使大家在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間有問題能夠及時(shí)解決,有困難能夠及時(shí)克服。
謝謝大家!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇九
首先感謝分公司及xx銀保本部組織的本次“雛鷹計(jì)劃”新人培訓(xùn)班,同時(shí)感謝教務(wù)組給了我代表全體學(xué)員發(fā)言的機(jī)會(huì),作為學(xué)員代表,我和大家一樣,整個(gè)培訓(xùn)的過程中,感受的是領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,教務(wù)組老師的辛勤付出,全班學(xué)員渴求知識(shí)的熱切與努力,滿懷激—情奔赴戰(zhàn)場投身于泰康銀保的美麗事業(yè)當(dāng)中?!爸灰形业母冻?,必定伴隨掌聲雷動(dòng)的錚錚誓言,而這一切的源動(dòng)力正是來自我們的雛鷹培訓(xùn),所以我建議我們把感恩、感動(dòng)、感謝的掌聲送給我們尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)組的老師們。
六天的培訓(xùn),使我們這些新人了解泰康的企業(yè)文化,公司的銷售模式以及金融,保險(xiǎn)的原理,而本次培訓(xùn)班課程安排緊湊,講師授課風(fēng)格獨(dú)到,來自分公司及南昌本部的各位老師犧牲了休息的時(shí)間,為我們帶來了一堂堂精彩紛呈的課程,他們幽默風(fēng)趣,思路清晰,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),經(jīng)驗(yàn)豐富,并嚴(yán)格要求我們,使我們受益頗豐,10余門課程,各位師長從通材到專業(yè),從觀念到知識(shí)與素質(zhì),從銷售到經(jīng)營都做了深入淺出的精彩詮釋,在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)員們更是懷著空杯的心態(tài),本著尊重知識(shí)、尊重老師的正確態(tài)度全情投入。
通過本次培訓(xùn)我們豐富了知識(shí),更新了觀念,拓寬了視野,拓展了思路,更收獲了成長的快樂,這必將使我們受益終身!
充電目的是為了更好的工作,所以,在這個(gè)讓時(shí)光駐足的莊重時(shí)刻,我代表全體學(xué)員向分公司以及南昌本部領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)組的老師們鄭重承諾,今天我們聚是一團(tuán)火、明天散就是滿天星,我們當(dāng)中的每一位,都將帶著飽滿的熱情和專業(yè)的技能,服務(wù)于業(yè)務(wù)一線,為泰康江西分公司的蓬勃發(fā)展獻(xiàn)出自己的光和熱。
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我匯報(bào)的題目是春江雁語,雁過留聲xx縣xx工程小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)側(cè)記。
在這個(gè)xx班里,每一位學(xué)員都是很優(yōu)秀的,很用心的。站在這里,我榮幸之至,作為縣級(jí)xx培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮的學(xué)員代表發(fā)言,就算再過多少年我也無法忘記此刻激烈跳動(dòng)的心。只是轉(zhuǎn)眼間,培訓(xùn)即將畫上句號(hào),我知道每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的結(jié)束,又正是回味和懷念的開始。
理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究兩個(gè)階段十幾天,培訓(xùn)是短短的,收獲卻是大大的,坐著是累累的,但是心兒卻是實(shí)實(shí)的。
回味,理論學(xué)習(xí)時(shí)給我們講授和輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、教授、老師,他們不辭辛勞,精心設(shè)計(jì),那廣博的知識(shí)、經(jīng)典的事例、詼諧精彩的語言,讓我們思緒萬千,使我們茅塞頓開。理論,讓我再一次審視自己曾經(jīng)的所為;理論,也讓我再一次重新定位了自己,讓我的視野變得更為開闊,讓我的思想變得更為先進(jìn),更讓我的心靈得到了洗禮。尤其是實(shí)踐階段陪伴我們艱辛走過的班主任熊老師和導(dǎo)師朱老師,令我們非常敬佩。朱老師遠(yuǎn)道而來,身材高挑,看人時(shí)目光一閃一閃地放光。剛開始我們都被她溫柔的語言所蒙蔽,細(xì)聲細(xì)語,娓娓道來,可她說的話很有力度,很鋒利。她說:人就像一個(gè)彈簧,只要一壓,就會(huì)彈出你意想不到的高度。是呀,我們就如這么一個(gè)彈簧,不定高度,不定深度,而我們也正是在朱老師的壓力下有了動(dòng)力,有了動(dòng)力才有了后來的亮麗。而我們的熊老師呢,他常用嚴(yán)厲的語言來鞭策我們。他說:你們難過就是我好過,你們好過就是我難過。雖然他的話不盡人情,但我們知道他是為了我們好。別看平時(shí)他對(duì)我們那么嚴(yán)厲,尤其點(diǎn)名誰也別想逃過他的法眼,可我們一點(diǎn)都不怕他,因?yàn)槲覀兙粗厮?,大家私底下還偷偷地稱他像個(gè)父親。如果我依據(jù)語文課程的基本特點(diǎn)來詮釋這兩位老師,那么朱老師就是工具性的代表,她傳授給我們課例研究的內(nèi)涵、方法、操作模式,成果表述,而熊老師則是人文性的代表,時(shí)刻拉緊我們愛學(xué)、善學(xué)這根思想弦。在兩位老師工具性與人文性的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我們的語文教學(xué)歷程、我們的人生成長歷程才會(huì)真正有所學(xué)得、習(xí)得、獲得。
回味,四位上課教師,劉國偉、邢慧芳、方永豐三位老師上課例研究課三上《孔子拜師》、童雪珍老師上同課異構(gòu)課六上《只有一個(gè)地球》。他們真的很辛苦。我也是和童雪珍老師一起備這一課的。大家都有同樣的感受,每一次上公開課都是一種煎熬。課前備課是煎熬,上課是煎熬,課后剖析更是煎熬。十一長假里,因?yàn)橐险n,所以哪里都不能去,只有在家集中注意力備課,第一稿、第二稿、第三稿,多么折磨人,讓你坐立不安,讓你無所事事,讓你輾轉(zhuǎn)難眠,讓你只愁天亮不愁夜,最好這夜晚不過去,天亮啦,離開課又少一天啦,弄得整個(gè)人患得患失。課堂上四位老師展示了自己獨(dú)特的風(fēng)采,年輕帥氣的劉老師親和力特強(qiáng),那天中午,我們?nèi)ナ程贸燥?,聽到很多孩子們劉老師,劉老師不停的喊,原來是他教過三(1)班的孩子們興奮地跑過來問候,真令我們羨慕,我想只要耕耘就會(huì)有收獲;溫柔大氣的邢老師挖掘文本非常透徹,對(duì)于古代名和字的了解不僅是學(xué)生,連我們印象也非常深刻,她以至真至純求得盡善盡美;成熟穩(wěn)重的方老師博古通今,以奧運(yùn)開幕式場景來渲染傳統(tǒng)文化氛圍,追求在想到和得到間要盡力做到。優(yōu)雅淡定的童老師文本處理精當(dāng),教學(xué)目標(biāo)確當(dāng),收獲效果良好。四位教師破繭而出,解脫并超脫,我們也就在他們身上學(xué)到了很多。
回味,課例研究的四個(gè)大組學(xué)員們,每個(gè)組基于不同的觀察視覺,確立一個(gè)操作性強(qiáng)的課例研究專題。同伴們每次聽完課后都百花齊放,百家爭鳴,能者盡言,在同伴面前闡述自己的觀點(diǎn),交流自己的經(jīng)驗(yàn),提出自己的疑惑。我深深地感受到學(xué)員們都是那么勤勤懇懇,默默無聞地做好自己的本職工作,認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭在每個(gè)角落都能看到。這種思維火花的碰撞讓我們對(duì)課例研究有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),報(bào)告初見雛形。尤其是星期三下午各個(gè)組的匯報(bào),讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的盛宴,感受研究的成果,課例研究報(bào)告也就這樣出爐了!
在培訓(xùn)結(jié)業(yè)之際,我們也順利完成了人生的又一次自我破繭。對(duì)未來我們不做定格,為的是在心靈深處構(gòu)建一個(gè)饑渴的舞臺(tái),并保持這個(gè)舞臺(tái)永不落幕。站在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表此次培訓(xùn)全體學(xué)員,真誠感謝教師進(jìn)修學(xué)校給我們安排如此豐盛的培訓(xùn)盛宴;真誠感謝一直關(guān)注并指導(dǎo)我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐導(dǎo)師朱萍老師;真誠感謝一直陪伴我們左右的班主任熊銀富老師;也真誠感謝來自全縣各校的學(xué)習(xí)同伴,正是大家的通力合作,使得我們此次xx培訓(xùn)順利完成。在此我殷切希望,請(qǐng)記住這份濃濃的學(xué)友之情,記住我們培訓(xùn)短暫而快樂的時(shí)光。特別希望大家能在以后的工作中永遠(yuǎn)保持信息暢通、相互交流。
最后特別祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員朋友身體健康、工作順利、生活幸福、萬事如意!謝謝。送一句話以共勉:教師不是詩人,但要有詩人的氣質(zhì);教師不是演員,但要有演員的才能;教師不是哲人,但要有哲人的思考;教師不是將軍,但要有指揮千軍的氣概。
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的省廳領(lǐng)導(dǎo)、xx培訓(xùn)中心的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)給了我,我想主要是想給大家傳遞一個(gè)這樣的信息:那就是不要害怕失敗。曲折的成長之路也許更充實(shí),挫折洗禮過的人生也許更自信。
下面,我想用三句話來概括一下我今天的發(fā)言:
感謝xx省教育廳和xx培訓(xùn)中心為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和如此豐富有價(jià)值的系列課程。借用一句詩來表達(dá)吧:讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你,我原想采擷一片紅葉,而你卻給了我整個(gè)楓林;讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你,我原想親吻一片雪花,而你卻給了我整個(gè)銀色的世界;我們不得不說,這的確是一次超出期待的培訓(xùn),真誠的感謝你們!
在為學(xué)生把我們稱為園丁、蠟炬和靈魂工程師而自覺崇高時(shí),王xx教授卻在說:”不要把學(xué)生當(dāng)做可以任意修剪的對(duì)象,不要做油盡燈熄的悲劇性的蠟燭,更不要宣稱什么自已可以塑造學(xué)生的靈魂。因?yàn)檎嬲慕逃荒苁亲晕业慕逃?。”什么是高度,這就是高度,什么是境界,這就是境界。而且我也注意到,他們強(qiáng)調(diào)的這個(gè)以人為本,不僅僅是以學(xué)生為本,同時(shí)也是以教師為本,所以xx老師在講教師的精神成長,方xx老師在講教師的視界,他們有各種各樣的名師培養(yǎng)基地,讓你不成長都不好意思。那樣明媚的陽光照著你,那樣自由的空氣圍著你,那樣甘甜的水澆灌你,你怎么敢不開花,又怎么能不結(jié)果?今天,我們xx也有了三級(jí)三類骨干體系的優(yōu)質(zhì)平臺(tái),此刻,省廳主管教師工作的領(lǐng)導(dǎo)齊聚xx,我想,大家是不是已經(jīng)感到陽光般的溫暖了吧!
昨天和一位教師交流,他說:“我們這一茬人都老了,等評(píng)完這特級(jí),就沒有多少未來了,你還年輕,好好往前奔吧!”我想說,年輕其實(shí)并不是強(qiáng)健的體魄和光潔的面龐,它是一種心靈的狀態(tài)。沒有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變得衰老,只是隨著理想的破滅,人類才出現(xiàn)了老人。所以,86歲的xx老師永遠(yuǎn)年輕,她可以,我們?yōu)槭裁床豢梢??我們都是最最普通的中小學(xué)教師,可能做不了什么驚天動(dòng)地的大事情,但我們可以教學(xué)生啊。如果有一天,我們能培養(yǎng)出這樣的人:他們能為美景凝神落淚,能知道這世界上每個(gè)人都特別有意思,能對(duì)大千世界抱著溫情與好奇,能擁有安身立命強(qiáng)國安邦的一技之長,能在內(nèi)心深處懷抱求真求善的渴望,那就是我們的成功,那就是我們的未來。最后,讓我依然以一句詩來結(jié)束今天的發(fā)言:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!謝謝大家!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我叫xx,目前任教于xxx高三年級(jí),非常榮幸能夠代表即將畢業(yè)的青年教師們發(fā)言。首先我想感謝市教培中心各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和栽培,讓我幸運(yùn)能夠成為了培訓(xùn)班的一員。
過去一年的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣:有集中培訓(xùn)、分學(xué)科聽課評(píng)課、班主任經(jīng)驗(yàn)交流,有學(xué)員間的互動(dòng)拓展活動(dòng),更有眾多專家講座等等。而其中專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神都給我留下了最深刻的印象。培訓(xùn)班給我提供了極好的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì),促進(jìn)了我們青年教師的成長,也讓我結(jié)識(shí)了這么多優(yōu)秀的青年教師。
下面我就自己的成長經(jīng)歷簡單談一談我的感受。
首先,作為青年教師,我們一開始都是懵懵懂懂,摸著石頭過河,處于一個(gè)探索的階段。
我記得剛進(jìn)二中的時(shí)候,我們辦公室有一位老師,她美麗優(yōu)雅,低調(diào)從容,所教班級(jí)成績突出,班主任工作應(yīng)對(duì)自如,師生關(guān)系融洽和諧。于是,我每天拿個(gè)小凳子跟在她的后面聽課,每次課的教案學(xué)案課件都跟她請(qǐng)教。也許是我的誠意和孜孜不倦打動(dòng)了她,答應(yīng)做我的導(dǎo)師。
她就是陳金嬌老師,在我最關(guān)鍵的這幾年的職業(yè)生涯里,她給了我莫大的支持,我的教學(xué)技巧,考點(diǎn)要點(diǎn)的把握,甚至是為人相處、家庭關(guān)系中的困惑我都會(huì)和她交流,而她每一次都是毫不保留傾囊相助。
所以我真心希望青年教師們能夠向身邊的名師學(xué)習(xí),他們擁有的不僅是多年的教學(xué)沉淀,還有很多智慧的經(jīng)驗(yàn),通過多聽課,多模仿,我們慢慢地就會(huì)形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,也可以讓我們少走很多彎路。
其次,青年教師要充分抓住每一次展示自己的機(jī)會(huì),敢于承擔(dān)任務(wù),多上公開課,因?yàn)榻處煹某砷L具有實(shí)踐性,離開了課堂,一切都是紙上談兵。
我印象最深的是去年參加株洲市的微課競賽。我先是獲得校級(jí)說課第一名,獲得參加市級(jí)競賽的資格,一路斬將獲得市級(jí)比賽一等獎(jiǎng)。但是我覺得重要的不是獲得什么樣的名次,而是在備課和集思廣益的過程中,我得到了我們團(tuán)隊(duì)中最優(yōu)秀的教師們的幫助,他們各有特色,有的擅長教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),有的從教學(xué)理論的高度給我把關(guān)等等。
此外,在參加市級(jí)競賽的時(shí)候,我見識(shí)了各個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的參賽老師們獨(dú)具一格的教學(xué)風(fēng)格和設(shè)計(jì),以及專家們一針見血、精彩紛呈的點(diǎn)評(píng)。這幾年來,我多次參加了校級(jí)、市級(jí)的公開課、示范課、競賽課、觀摩課。每次的備課都是在痛苦和快樂中不斷進(jìn)步。
最后,我想說的是希望大家學(xué)會(huì)反思,把自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的文本化。
我其實(shí)最不擅長的就是寫文章,文筆也不太好。但是我的經(jīng)驗(yàn)就是,每次上完公開課或示范課,就立刻把備課過程中的心得反思記下來,然后選取一個(gè)角度,探討一個(gè)理論的運(yùn)用,寫成一篇論文。比如說,在我們學(xué)校舉辦的湘東五校高考研討會(huì),我作為主備課人之一,進(jìn)行了一個(gè)本堂課教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)計(jì)的介紹,這就是我接下來的論文的一個(gè)雛形。
這方面對(duì)我鼓舞最大的是我們學(xué)校的易愛平老師,在參加競賽的時(shí)候,請(qǐng)易老師幫我完善教案。我只是初略介紹了我的教學(xué)思路、設(shè)計(jì)、目的等等,結(jié)果第二天他就做出了一個(gè)長達(dá)十多頁的微課教學(xué)設(shè)計(jì),思路嚴(yán)謹(jǐn),格式規(guī)范。當(dāng)時(shí)的我無比地震驚!這是怎樣的速度和效率!跟如此優(yōu)秀的人在一起共事,我怎能好意思原地踏步!
以上我講的都是一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn),可能各個(gè)學(xué)科有所不同。講的不好的地方,希望大家多多包涵。最后借用我們教研組長陳莉雙老師經(jīng)常說的一句話送給大家:越折騰,越精彩!作為青年教師,我們更應(yīng)該不斷挑戰(zhàn)自己,讓我們的教學(xué)生涯更加精彩!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十三
在當(dāng)下社會(huì),我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的骨干教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
大家上午好!
作為學(xué)員代表在此發(fā)言,我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學(xué)員和我一樣,與去年六月到這里時(shí)的自己相比,我們底氣更足,底蘊(yùn)更深,眼界更廣,水平更高,對(duì)教育的追求也更加執(zhí)著。為此,我們感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚愛,對(duì)本次培訓(xùn)精心的指導(dǎo)和安排;感謝華南師大各位導(dǎo)師無私的指導(dǎo)和辛勤的工作;感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻(xiàn)。在此,我代表各位學(xué)員表示衷心的感激之情。
第一階段在華師的集中理論學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論,確定了研究課題,提升了學(xué)科理論和人文素養(yǎng),明確了專業(yè)成長的方向:向?qū)<倚徒處煱l(fā)展,讓教研成為提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的推動(dòng)力。從此,教育研究走進(jìn)我們的日常教學(xué),理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)也將更加的高效。
第二階段的教育教學(xué)實(shí)踐學(xué)員們進(jìn)入名師工作室,在各位來自教學(xué)一線的主持人的指導(dǎo)下,深入一線學(xué)校觀課、評(píng)課,提高教學(xué)能力,打造教學(xué)風(fēng)格。學(xué)員們一致認(rèn)為,跟崗學(xué)習(xí)是本期培訓(xùn)最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機(jī)會(huì)見識(shí)各位主持人真正的名師風(fēng)采,他們?cè)诮虒W(xué)上要求我們精益求精,指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)到位;生活上對(duì)我們關(guān)愛有加,噓寒問暖。他們淵博的`知識(shí),高超的教學(xué)水平,獨(dú)到的眼光,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,讓我們見識(shí)到山的高度,從而有了學(xué)習(xí)的榜樣。與同學(xué)20余天的朝夕相處,讓我們生惺惺相惜之情,萌同氣相求之意。風(fēng)采在課堂上展現(xiàn),水平在切磋中提高,思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域,廣東省的大視野,大背景下的教育研究使得優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源得到共享,使得同伴互助成為可能。
第三階段的課題研究讓我們學(xué)以致用,樹立科研意識(shí)、提高科研能力。雖然教學(xué)任務(wù)繁重,我們依然將教研進(jìn)行下去。開始可能還是為了教研而教研,但是教研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用讓我們更加積極的開展教育教學(xué)研究。經(jīng)過前三個(gè)階段的積累,我們迎來了4月8日至九日的成果展示,各位學(xué)員順利完成了教學(xué)成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準(zhǔn)備,精彩紛呈的展示課,一篇篇有理有據(jù),立足教學(xué)實(shí)踐的論文就是我們學(xué)員對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),各位導(dǎo)師的匯報(bào)!我們驕傲我們是廣東省省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班的成員!
正如稍后我們英語專業(yè)的學(xué)員要獻(xiàn)上的歌曲:my heart will go on,翻譯過來就是“我心永恒”——對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著追求之心永恒!對(duì)教學(xué)追求卓越之心永恒!對(duì)學(xué)生寬容博愛之心永恒!對(duì)生活感恩之心永恒!我們?cè)敢庾鲂切侵?,助燃廣東省基礎(chǔ)教育蓬勃發(fā)展的燎原之勢(shì)!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十四
集團(tuán)公司第10期優(yōu)秀青年干部培訓(xùn)班,在各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)過近三個(gè)月的緊張學(xué)習(xí),完成了全部課程,今天就要結(jié)業(yè)了。在此,我代表“青干班”的全體學(xué)員,向集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、黨校領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示衷心的感謝!
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短,但我們感到收獲很大,體會(huì)很深,啟發(fā)很多。最大的收獲是豐富了知識(shí),思想觀念得到了進(jìn)一步更新。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,集團(tuán)公司黨校立足于培養(yǎng)多元化、復(fù)合型人才,從服從服務(wù)于我們肥城礦區(qū)構(gòu)建“三個(gè)一體化”新格局的實(shí)際出發(fā),先后給我們灌輸了《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《現(xiàn)代營銷學(xué)》、《組織行為學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《實(shí)用經(jīng)濟(jì)法》等現(xiàn)代管理知識(shí),使我們學(xué)到了工作崗位上沒有學(xué)到的知識(shí),進(jìn)一步解放了思想,更新了觀念,特別是加深了“發(fā)展是硬道理”的認(rèn)識(shí)。
最大的感受是開闊了視野,對(duì)集團(tuán)公司提出的“發(fā)展、發(fā)展、快發(fā)展”的總體要求認(rèn)識(shí)更加深刻。通過參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),特別是到南方學(xué)習(xí)考察后,使我們開闊了視野,認(rèn)識(shí)到了差距,增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和壓力感,更加堅(jiān)定了投身企業(yè)改革發(fā)展特別是實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司“五年百億”奮斗目標(biāo)的信心和決心。
最大的啟發(fā)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。通過參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,我們更加感受到自身知識(shí)的不足,更加感受到學(xué)習(xí)的重要性。在集團(tuán)公司實(shí)施“轉(zhuǎn)產(chǎn)、轉(zhuǎn)移、搬遷”戰(zhàn)略和構(gòu)建“三個(gè)一體化”格局的新形勢(shì)下,作為肥城礦區(qū)的年輕一代特別是優(yōu)秀青年干部,集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們給予了殷切厚望,我們身上所肩負(fù)的責(zé)任將更加重大。要跟上時(shí)代的發(fā)展步伐,更好地服從服務(wù)于礦區(qū)的改革建設(shè)發(fā)展,我們必須牢固樹立“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的思想,不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),用科學(xué)的理論武裝頭腦,充分發(fā)揮我們的聰明才智,為推動(dòng)礦區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
在我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,無論是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo),還是黨校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們,都非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活情況,特別是梁董事長親自參加我們的開學(xué)和結(jié)業(yè)典禮,經(jīng)常過問我們的學(xué)習(xí)和生活情況。我們感到無比的光榮和自豪。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深的感謝!各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們,今天,我們將要結(jié)束學(xué)業(yè),重返工作崗位了。我們將以此為新的起點(diǎn),更加勤奮的學(xué)習(xí),更加努力地工作,爭做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⒘疂嵎罟?、勤政為民的好干部,決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求。謝謝大家。
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十五
又是一個(gè)夏季,當(dāng)我們?cè)俅蝸淼饺A東師范大學(xué)的時(shí)候,不禁讓我想起去年的夏天,我們參加隆重的南京市特級(jí)教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人高級(jí)研修班典禮的情景。如今時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我們經(jīng)過一系列詳盡而卓有成效的培訓(xùn),順利完成了學(xué)業(yè)。此時(shí),我想每一位老師和我心情是相同的,我們?yōu)檫@結(jié)業(yè)證書而激動(dòng);我們?yōu)樾燎谥笇?dǎo)我們培訓(xùn)的老師們而感動(dòng),我們也為又一次嶄新的開始而心動(dòng)!
這一次的培訓(xùn)以“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐研究”作為我們不斷發(fā)展的學(xué)習(xí)研修模式,以講座和自學(xué)相結(jié)合,在理論學(xué)習(xí)中反思教育教學(xué)行為,以課題研究和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,促成我們教育實(shí)踐中提煉相應(yīng)的教育教學(xué)思想。理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐研修和結(jié)業(yè)論文等各項(xiàng)研修任務(wù),促使我們每一位學(xué)員致力于成為一名學(xué)者型、科研型的教師。
靜心修煉——我們抓住這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇,靜心修煉;誠心研討——一次次的相互交流研討,使我們擁有著和諧的學(xué)習(xí)氛圍,不斷碰撞出智慧的火花;用心實(shí)踐——每一篇作業(yè),每一個(gè)心得體會(huì),都將成為我們發(fā)展的新的起點(diǎn)。我們冒著酷暑參加了為期半個(gè)月的封閉學(xué)習(xí),外面的炎炎烈日,擋不住老師們求學(xué)的熱情:很多老師放棄了學(xué)校組織的旅游機(jī)會(huì),坐在教室里用心聆聽,也許我們放棄了飽覽祖國大好河山的快樂,卻在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)著知識(shí)的樂趣;有的老師克服了家庭以及工作中的困難,義無反顧的投入到學(xué)習(xí)中;有的老師為了完成研修任務(wù),晚上回家后仍然在臺(tái)燈下撰寫文章,整理學(xué)習(xí)筆記,而將自己的家庭擱置一邊。在匯報(bào)交流課上,老師們精心準(zhǔn)備,上出了一節(jié)又一節(jié)精彩的教學(xué)研究課;在交流研討中,老師們暢所欲言,涌現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典的論述;一篇篇高質(zhì)量的反思和論文,都展現(xiàn)了學(xué)員們勤學(xué)而善思的品質(zhì)。也許我們和美麗的風(fēng)景擦肩而過,也許工作的繁忙注定讓我們學(xué)會(huì)加快步伐,也許家庭的責(zé)任我們虧欠太多,可是,我們卻在這一次的培訓(xùn)中觸摸到了真知,我們能用自己所長為更多的孩子帶來快樂,我們可以無悔的記錄下這樣一筆:我們沒有辜負(fù)市教育局領(lǐng)導(dǎo)的期望,沒有浪費(fèi)曉莊學(xué)院老師的辛勞,更沒有錯(cuò)失華師大教授們的精妙思想。
如果說,老師是照亮別人燃盡自己的人梯,那么,給我們這些人梯們作人梯的是我們的培訓(xùn)老師們。他們中有給予我們這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),組織活動(dòng)的市教育局領(lǐng)導(dǎo)們,有一直陪伴我們整個(gè)學(xué)習(xí)過程的班主任章偉曉莊學(xué)院的老師們,有給我們上課和指導(dǎo)的華師大教授們,正是他們無私的努力,才有了今日濟(jì)濟(jì)一堂的名特優(yōu)教師。
每一位教師的成長如同初開的花蕾一般,離不開領(lǐng)導(dǎo)專家老師們的悉心呵護(hù),我們的成功固然鮮艷燦爛,可真正的英雄卻是幕后支持著我們的一雙雙有力的大手。我們從初出茅廬的青年教師,成為市級(jí)骨干教師,一路走來,獻(xiàn)花掌聲都給了我們,汗水和辛苦卻留給了你們,我們無法表達(dá)感激之情,只能借此機(jī)會(huì),代表全體學(xué)員,向關(guān)懷我們成長的市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們,向給予我們無私幫助的培訓(xùn)老師們,真摯的說一聲:你們辛苦了!
回顧一年的學(xué)習(xí)時(shí)光,我們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的辛苦,成功的快樂,教壇的多彩,教師的艱辛,更解開了很多學(xué)校里工作中所不能釋懷的困惑。我們終于在大家的努力和幫助下,順利的完成了學(xué)業(yè),為我們的教學(xué)生涯添上了濃重的一筆。今天的結(jié)業(yè)并不代表著我們學(xué)習(xí)的結(jié)束,我們依舊會(huì)更加努力的繼續(xù)在教海中探航,將學(xué)習(xí)的理論知識(shí),變?yōu)槊课粚W(xué)生受益的實(shí)用知識(shí),這一次的培訓(xùn),勢(shì)必會(huì)積淀所有學(xué)員的教育理論認(rèn)識(shí)的厚度,擴(kuò)寬所有學(xué)員的思維視野,提升所有學(xué)員的教育科研意識(shí)和能力。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我用一段文字表達(dá)我們?nèi)w學(xué)員的心聲:如果春秋可以一季,我們?cè)赴衙恳环轀嘏瞰I(xiàn)給孩子;如果花開只有一次,我們?cè)赴炎钶x煌的美麗留給學(xué)生;如果滄海桑田月陰圓缺可以輪回,我們?cè)笧槊繌埿δ槷嬕粋€(gè)永不落山的太陽;如果生命再有一次選擇,我們?nèi)匀辉冈谶@三尺講臺(tái)上書寫我們的似水年華!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
作為一名成年人,我常常對(duì)身邊的尋常的人和事缺少關(guān)注,缺少感動(dòng),比如曾經(jīng)經(jīng)歷過的各種會(huì)議、各種培訓(xùn)。但是,在三年的雙導(dǎo)師培訓(xùn)即將結(jié)束時(shí),回望來路,我的`心里卻常常被一次次地感動(dòng)。
感動(dòng)于李xx老師。
李老師是我們的班主任。為了我們的培訓(xùn),他做到了精心周到、科學(xué)安排、高度負(fù)責(zé),甘心為十位學(xué)員的專業(yè)成長鋪路搭橋。什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、做什么,他總要先發(fā)短信,再打電話,逐一告之大家;什么時(shí)間上研究課,什么時(shí)候請(qǐng)專家來指導(dǎo),什么時(shí)間讀教育專著,什么時(shí)間該寫經(jīng)驗(yàn)文章、教學(xué)論文專著,每學(xué)期初,他都會(huì)做好周密安排。每一次聽、評(píng)課,除了他發(fā)言,他還鼓勵(lì)初中教師評(píng)高中教師的課、高中教師評(píng)初中的課,并且還對(duì)我們每個(gè)學(xué)員的評(píng)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)……三年里的每一次活動(dòng)都凝聚著他的心血,我們深深地感受到,他既是我們的良師,更是我們的諍友。
感動(dòng)于張xx老師。
張老師是我們的指導(dǎo)老師。作為一名在我市數(shù)學(xué)教育界享有盛譽(yù)的專家,他除了有專家的儒雅和智慧,更有師者的謙遜與親和。他先后給我們作了“好何上課、評(píng)課”“新課程有教學(xué)的設(shè)計(jì)與思考”“打造研究型教研組的幾點(diǎn)思考”“高考命題趨勢(shì)研究”等十余個(gè)講座,指導(dǎo)學(xué)員上課十多次。他的每一次到來,每一次指導(dǎo),總能給我們教學(xué)撥開云霧,特別是在37中進(jìn)行的高考指導(dǎo),更是讓大家受益匪淺。
感動(dòng)于我們的每一個(gè)學(xué)員。
我慶幸自己曾經(jīng)這樣走過三年,我慶幸自己曾經(jīng)和這樣一群人走過三年,我想,如果有機(jī)會(huì),我更愿意還有這樣的三年。
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好:
很榮幸,也很高興,今天有機(jī)會(huì)站在這里,代表廣州律師學(xué)院32期培訓(xùn)班學(xué)員發(fā)言。我今天發(fā)言的主題是:“光榮與夢(mèng)想”。
能夠站在這里,我首先想到的是感謝:感謝律師協(xié)會(huì)和律師學(xué)院給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓同學(xué)們有緣在32期培訓(xùn)班相聚。感謝學(xué)院老師和班里211位同學(xué)的信任,讓我有幸當(dāng)選班長,和其他15位班委一起為大家服務(wù),與大家一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長。
如果說兩個(gè)月前,我和在座的很多同學(xué)一樣,是帶著少許抵觸和不情愿的心態(tài),來到了這個(gè)培訓(xùn)班。那么,在兩個(gè)月后的今天,我們?cè)谶@里,卻更多是依依不舍的心情。因?yàn)?,在這兩個(gè)月的時(shí)間里,有太多太多的人和事,是我們忘不了的。
我們還記得開班第一周,廣州司法局的譚局長、沈處長和廣州律協(xié)的黃會(huì)長、朱秘書長等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教誨,告誡我們要講政治,要有大局觀念,勉勵(lì)我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好律師。
我們還記得律師學(xué)院謝書記和時(shí)老師以及各位班助的辛勤付出。正是他們?yōu)橥瑢W(xué)們提供了及時(shí)到位的服務(wù),才使得我們可以安心學(xué)習(xí)。
我們還記得廣州大學(xué)邵挺杰、李文勝等老師給我們上的課程,傅曜天、張學(xué)軍等法官和仲裁委陳主任、王主任給我們講解的法律實(shí)務(wù),張平、黃山、雷建威、盧堅(jiān)等律師前輩給我們分享的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn),董亞民、揭英漢、劉鶴偉等律師給我們的忠告,讓我們可以少走很多彎路。尤其是那句經(jīng)典的“八個(gè)字:一定要贏”,讓我們印象極其深刻。
回顧我們32期培訓(xùn)班,在短短的兩個(gè)月時(shí)間里,我們參加了拓展訓(xùn)練,完成了一個(gè)又一個(gè)看起來根本不可能完成的任務(wù)和挑戰(zhàn)。我們組織了班級(jí)籃球賽、非誠勿擾相親活動(dòng)、即興演講比賽、辯論賽和深圳兩日游,還有和31期學(xué)員進(jìn)行的足球、籃球、羽毛球友誼賽。與此同時(shí),各個(gè)班自己還組織了撕名牌、唱歌、誰是臥底等各種各樣的活動(dòng),加起來多達(dá)20多項(xiàng)。在微信班群里,為了搶紅包,可以半夜不睡;打完球去夜宵喝啤酒,一個(gè)個(gè)千杯不醉??梢哉f,正是同學(xué)們的積極參與和大力支持,才為我們的32期,在辛苦中增添了很多的亮點(diǎn)和樂趣。
當(dāng)然,對(duì)我個(gè)人來說,最忘不了的還是班里的211位同學(xué)。作為班長,我很慚愧,由于時(shí)間關(guān)系,迄今為止我沒辦法深入了解每一位同學(xué)。但是,幾乎所有同學(xué)的名字和音容笑貌,都已經(jīng)深深地烙在我的腦海中。
前面說了這么多,是因?yàn)樵谶@既漫長而又短暫的兩個(gè)月里,我們真的有太多太多難以忘卻的瞬間,讓我們不愿離開。但是,人生聚散無常,天下沒有不散的宴席,我們?cè)谝粋€(gè)小時(shí)后即將結(jié)業(yè),而32期培訓(xùn)班,也將成為我們?nèi)松幸粋€(gè)美好的回憶。不過,我認(rèn)為,今天的結(jié)業(yè)典禮,既是一個(gè)結(jié)束,更是一個(gè)開始,我們應(yīng)該重新出發(fā)、展望未來。
既然說到了未來,也許在1之后,中國會(huì)和美國一樣,出現(xiàn)一本名叫《光榮與夢(mèng)想》的書,描述的是從中國提出依法治國,到2050年左右基本建成法治國家,這一段長達(dá)半個(gè)世紀(jì)的坎坷歷史。在座的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué),包括我,都是法律人。我們很幸運(yùn),因?yàn)槲覀儾蛔杂X的,成為了這段歷史的親歷者,可以親眼見證和感知我們這個(gè)古老而又偉大的.國家,一步步邁向法治國家的進(jìn)程,這是屬于我們的無限榮光。而置身其中的所有人,必定都會(huì)是海闊天空、大有可為。
但是,路是一步步走出來的,法治國家也不是一天兩天就可以建成的。作為在座的各位學(xué)員,包括我本人,也許真正有意義和價(jià)值的,不是整天憧憬未來、做白日夢(mèng),而是從今天開始,腳踏實(shí)地,努力將自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的法律人。
那么,怎么才能成為優(yōu)秀的法律人呢?通過這次培訓(xùn),我認(rèn)為需要做到四個(gè)字――那就是“知行合一”。所謂知行合一,簡單來說,就是有想法,更要有實(shí)際行動(dòng);有理想和目標(biāo),更要懂得將理想變成現(xiàn)實(shí)的方法和途徑。大家應(yīng)該都還記得,在這兩個(gè)月的培訓(xùn)中,不少律師前輩都向我們指出成為一個(gè)專業(yè)律師的重要性。但是,也有前輩告訴我們,僅僅專業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。律師要想成功,就必須成為一個(gè)全面的人才,要懂法律,懂政治,懂心理,懂市場,懂營銷,甚至還要學(xué)會(huì)包裝和演戲。
顯然,上面的兩種說法都有道理。律師需要專業(yè),因?yàn)檫@是一個(gè)很好的標(biāo)簽。廣州有近萬名律師,只有專業(yè)律師才能在未來激烈的競爭中脫穎而出。但是,作為律師,他好比一只需要在荒野中覓食的狼,僅僅有鋒利的牙齒是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他要懂得哪里有食物,懂得怎么接近和拿下獵物,還要懂得狼群之間的團(tuán)隊(duì)合作,來捕殺那些更龐大、更美味的獵物。所以,作為律師,我們一方面要讓自己盡量專業(yè),同時(shí)更要多接觸那些有經(jīng)驗(yàn)的前輩高人,堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),讓自己成為專業(yè)精通、能力全面的法律人才。
還記得開學(xué)我在競選班長時(shí)就說過:“我有一個(gè)夢(mèng)想?!蔽业膲?mèng)想是打破律師界的“二八定律”,讓在座的所有同學(xué)最終都成為優(yōu)秀的成功的大律師。其實(shí),從整個(gè)律師群體來看,“二八定律”是永遠(yuǎn)都會(huì)存在的。我們唯一能夠做的,就是通過自己的努力,讓每一個(gè)人都成為那20%優(yōu)秀律師中的一員,讓“二八定律”在我們32期學(xué)員中不復(fù)存在!
而今天,我有了一個(gè)更大的夢(mèng)想,那就是,在我們的32期中,能夠出現(xiàn)幾位甚至幾十位像黃永東會(huì)長這樣的大律師。甚至將來的某一天,當(dāng)律師可以從政的時(shí)候,我們之中能夠出現(xiàn)像美國那樣20多位成功當(dāng)選總統(tǒng),可以影響和改變世界的大律師。等到這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天,光榮將屬于我們32期的每一位老師和同學(xué)!
在發(fā)言的最后,我真誠的請(qǐng)求在座的各位領(lǐng)導(dǎo),能夠幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的心愿,那就是,希望我們32期的212位學(xué)員,全部順利通過面試考核,早日拿到夢(mèng)寐以求的律師執(zhí)業(yè)證。因?yàn)橹挥羞@樣,我們這些學(xué)員才能夠:成為大律師,搞定高富帥,迎娶白富美,走上人生巔峰。這個(gè)小小心愿,在此就拜托各位領(lǐng)導(dǎo)了!
再見,32期;再見,各位老師和同學(xué)……。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十八
祝賀:
各位同學(xué)下午好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表北京大學(xué)信科學(xué)院高培中心,對(duì)大家完成所有的課程學(xué)習(xí),順利結(jié)業(yè),表示衷心的感謝!
感謝:
北大是一所優(yōu)質(zhì)的大學(xué),但是她不僅僅是一所大學(xué),這里曾經(jīng)是新文化運(yùn)動(dòng)的中心,是五四運(yùn)動(dòng)的策源地,也是中國共產(chǎn)從最早期的活動(dòng)基地之一,因此,我們大家在建國70周年即將到來之際,走入燕園,感受北大,共同學(xué)習(xí),應(yīng)該具有非比尋常的歷史意義。
什么是好的教育?我非常認(rèn)同梁啟超先生在100年前提出的觀點(diǎn),他說,好的教育應(yīng)該包括三個(gè)部分:知育——讓人無惑;情育——讓人無憂;德育——讓人無懼;因此,雖然這次學(xué)習(xí)時(shí)間短暫,只有短短五天的時(shí)間,但是我們?cè)谡n程組織上,也希望從上述三方面為大家安排課程,并希望這些課程比僅僅帶給大家知識(shí)、能力,更賦予大家價(jià)值和情懷!幫助您守正、創(chuàng)新、走正道、揚(yáng)正氣!
在這里我要真誠的對(duì)大家衷心的表示3個(gè)感謝。
感謝大家選擇北大,讓我們有緣相遇,有幸共同完成五天的學(xué)習(xí),共度一份珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)光!
感謝我們南充巡察機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)干部班全體學(xué)員,學(xué)習(xí)中主動(dòng)積極,每個(gè)同學(xué)都能做到守紀(jì)律,講規(guī)矩,做表率!
感謝我們南充巡察工作的主管領(lǐng)導(dǎo),我們這個(gè)項(xiàng)目的順利開展離不開領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,前期為我們這個(gè)班的開展做了細(xì)致充分的準(zhǔn)備,培訓(xùn)期間,我們的伍書記全程參加了學(xué)習(xí),以身作則為大家做出表率!
祝愿:從明天開始,大家即將開始回到各自的工作崗位,在未來的日子里,在大家面對(duì)繁重的工作,生活壓力的時(shí)候,能夠想起北大,北大的課程,北大的老師;相信大家可以學(xué)以致用,用有所專,專有所長。如果在這里學(xué)到的一個(gè)知識(shí)、一個(gè)方法能夠在未來的工作生活中帶來一點(diǎn)點(diǎn)改變,一點(diǎn)點(diǎn)成績,那么將是我們工作最大的鼓勵(lì)!
最后祝愿大家前程似錦、一帆風(fēng)順!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織安排下,在承載無數(shù)希望的期待中,xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院“第六期學(xué)生干部培訓(xùn)班”正式于20xx年3月16日下午5:00拉開了帷幕。在此,我謹(jǐn)代表在會(huì)的全體學(xué)員對(duì)學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心地感謝,感謝您為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提供了一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)基地。
時(shí)不待我,只爭朝夕。我們生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇時(shí)刻降臨的時(shí)代,許多的新事物需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去實(shí)踐;許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。在20xx年12月經(jīng)歷了換屆之后,我們土建系學(xué)生會(huì)組織在各級(jí)黨團(tuán)組織的帶領(lǐng)下開始了我們的工作。新與舊的交換讓每個(gè)部門里存在著變動(dòng)與調(diào)整,但是我們相信一個(gè)平臺(tái)它只是一個(gè)媒介物。關(guān)鍵的還是在于自己如何去定位,如何去經(jīng)營你的那份“工作”——盡心,盡職還是盡責(zé)!
學(xué)員們,我們來自不同的系別,來自不同的組織部門,承擔(dān)著不同學(xué)科、不同專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),但是現(xiàn)在我們走到了一起,因?yàn)橛辛艘粋€(gè)共同的目標(biāo),把我們緊緊地凝結(jié)在一起——那就是爭做一名合格的學(xué)生“干部”。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí),提高素質(zhì)、掌握技能,成為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。只有不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己才能更好地為全院學(xué)生服務(wù),跟上時(shí)代的步伐。
經(jīng)濟(jì)和環(huán)境需要可持續(xù)發(fā)展,而作為當(dāng)代大學(xué)生,全面綜合發(fā)展,提高自身內(nèi)涵是一個(gè)非常重要的課題。學(xué)生干部作為學(xué)生群體的領(lǐng)導(dǎo)者,更要起到模范帶頭作用。為此,我代表土建系全體學(xué)員作出以下的工作表態(tài):
1、作為學(xué)生“干部”,在學(xué)習(xí)中我將把好自己的學(xué)習(xí)關(guān),不落后,爭取獎(jiǎng)學(xué)金,提高自己的文化素養(yǎng)和全面綜合素質(zhì)。
2、將本職工作做活,搞出“激情”,搞出特色,搞出“品牌”。同時(shí)注重通過溝通加強(qiáng)對(duì)部門學(xué)生“干部”的培養(yǎng),因?yàn)橹t遜的語言是人與人之間最結(jié)實(shí)的橋梁。
3、在今后的工作中我將堅(jiān)持發(fā)揮帶頭作用,努力引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)良性的方向發(fā)展,例如:上課不遲到、不早退,不用違章電器等,切實(shí)做好學(xué)生工作。
4、對(duì)于今后開展的各項(xiàng)活動(dòng),充分做到“公平、公正、公開”,讓每一個(gè)有才能的同學(xué)都能擁有一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。在工作中要做到絕不將個(gè)人情緒帶到工作中。實(shí)事求是是我的工作方針,在活動(dòng)開展過程中若出現(xiàn)相關(guān)問題,絕不推諉。
5、作為學(xué)生“干部”在今后的工作中,我將一如既往地懷著一腔熱血,以高度的責(zé)任心踏踏實(shí)實(shí)高效率地完成各項(xiàng)工作,讓每一項(xiàng)工作都充滿和諧愉快的音符。不將自己局限在框框里,在做好分內(nèi)工作的同時(shí)時(shí)刻兼顧著學(xué)院學(xué)生工作的大局,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后用一句話與大家共勉:
“工作中的熱情跟積極性要時(shí)刻具備,工作的方式方法要靈活多變?!?BR> 在這里預(yù)祝第六期學(xué)生干部培訓(xùn)班取得圓滿成功!
此外,我院廣大學(xué)生干部將在4月開展的“文明月”活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,在構(gòu)建和諧校園大潮中發(fā)揮主力軍作用,為xx的輝煌明天添磚加瓦!
教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇二十
恭敬的各位帶領(lǐng),教授們:
大家上午好!
我是來自魯山縣實(shí)行中學(xué)的一名平凡語文教師,我叫xx。本日有幸能作為學(xué)員代表向各位帶領(lǐng)、教授們報(bào)告請(qǐng)教本身的進(jìn)修心得,我感觸非常的激昂和僥幸,誠意的感謝帶領(lǐng)給我一個(gè)進(jìn)修交換的機(jī)遇。本日我報(bào)告請(qǐng)教的題目是《心中的那束桃花永開放》。
在這半個(gè)月的培訓(xùn)中,平頂山學(xué)院為我們細(xì)致安排了通識(shí)型培訓(xùn)和專業(yè)課程培訓(xùn)。共有12位專家教授為我們進(jìn)行了講課培訓(xùn)。作為農(nóng)村教師能夠參加如許大范圍、高質(zhì)量的培訓(xùn),這是各級(jí)教誨部分對(duì)農(nóng)村教師的珍視和珍視。此次培訓(xùn)給我留下了深入的記憶,讓我收獲頗豐。
一是各級(jí)教誨部分對(duì)本次農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)的高度珍視。從培訓(xùn)課程的配置到每位學(xué)員的糊口生涯都做了細(xì)致的安排,可謂用心良苦。給我們每個(gè)學(xué)員配備了蚊帳、毛巾、香皂、牙膏牙刷等糊口生涯用品,乃至還給每個(gè)寢室發(fā)放了蚊香,可謂關(guān)心入微,使我們來到這里食宿無憂。在培訓(xùn)進(jìn)程中,學(xué)院帶領(lǐng)還構(gòu)造學(xué)員進(jìn)行糊口生涯交換與反饋,及時(shí)的明白我們?cè)诤谏闹信龅降囊恍╊}目,并鞭策有關(guān)部分立刻辦理,更好的包管了我們學(xué)員在校期間的糊口生涯。為了使學(xué)員們晚上偶然間能在網(wǎng)上及時(shí)與專家教授交換進(jìn)修,還及時(shí)的開放了微機(jī)室,使我們學(xué)有所思、學(xué)有所獲,及時(shí)的消化和吸取。同時(shí)在交換中讓我也深深感覺到學(xué)院帶領(lǐng)對(duì)此次培訓(xùn)寄予的厚望。
二是培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容充裕。在短短半月的培訓(xùn)中,平頂山學(xué)院不吝巨資聘請(qǐng)了十幾位馳名的教誨專家,為我們作了高雅的講座。每一名專家都用活潑的說話、鮮活的實(shí)例博得了掃數(shù)聽課學(xué)員的陣陣掌聲,高雅而又質(zhì)樸的演講,給我們帶來了全新的體驗(yàn),給我們搭建了一座再次成長的橋梁,使我們感覺到了大家的風(fēng)采,感覺到了他們高妙的學(xué)養(yǎng)和深摯的學(xué)術(shù)魅力。他們高瞻遠(yuǎn)矚,高高在上,很有前瞻和預(yù)感性的給我們辦理了工作、糊口生涯中的狐疑和迷茫,使我們更加剛強(qiáng)當(dāng)初從教的決議信念,從頭燃燒了我們初出茅廬時(shí)的豪情。培訓(xùn)課程觸及師德教誨、講堂傳授、人文素養(yǎng)等多個(gè)方面,開辟了教師們的視野,進(jìn)步了教師們的綜合本質(zhì)。
三是培訓(xùn)辦理嚴(yán)厲、培訓(xùn)結(jié)果好。在培訓(xùn)中,學(xué)院每班配備了兩個(gè)班主任,每個(gè)班主任都當(dāng)真當(dāng)真,并且嚴(yán)厲考勤軌制。同時(shí)還要求學(xué)員結(jié)束適當(dāng)?shù)墓φn,并在講堂上交換分享,互助進(jìn)步。課程配置之科學(xué)公道,辦理之嚴(yán)厲,培訓(xùn)之正規(guī),是我經(jīng)歷的成人培訓(xùn)中所異國的。所以說炎炎的夏季是我們?nèi)缁鸬暮狼?,烈焰灼地我們沐浴在大家們的春風(fēng)中。
一路走來,我們聆聽著,我們進(jìn)修著,我們思慮著,我們也在成果著。我們成果了交情,成果了知識(shí),成果了思維,我們還成果了高興,成果了成績;回想我們同班進(jìn)修時(shí)、回想我們同組交換分享時(shí)、回想我們同桌會(huì)餐時(shí)、回想我們同室飚歌時(shí),太多太多美好的回想,我們將快樂地帶著這些滿載而歸。本日我們每個(gè)學(xué)員的臉上都帶著高興、都帶著一本本厚厚的進(jìn)修筆記,都帶著滿腔的豪情來參加這個(gè)集會(huì),這便是我們短短半個(gè)月所獲得的成績。培訓(xùn)已經(jīng)劃上美滿的句號(hào),成績只屬于過去,在我們前方將是一個(gè)更大的挑釁。固然我們很快就要離開兩地,但我相信我們?nèi)繉W(xué)員必定還會(huì)經(jīng)過議定各種方法和路子來并肩作戰(zhàn),因?yàn)槲覀冇谰檬鞘枪歉桑覀兞碛腥紵墓怅帯?BR> 作為一名平凡的骨干教師,請(qǐng)?jiān)试S我代表全部參加骨干培訓(xùn)的學(xué)友向各位帶領(lǐng)亮相:我們必定會(huì)連續(xù)竭力進(jìn)修,連續(xù)提拔、美滿本身;以更加頹廢的熱忱,將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去;富裕闡揚(yáng)本身的優(yōu)勢(shì),在教誨傳授進(jìn)程中真正起到領(lǐng)先、引領(lǐng)的效用;力圖做一名讓社會(huì)承認(rèn)、家長如意、讓門生喜好的教師,做一名讓帶領(lǐng)安心、同行觀賞的教師,做一名讓孩子佩服、瞻仰的教師;以本身的現(xiàn)履舉動(dòng)無愧于教書育人的神圣任務(wù)!成為一只真實(shí)的領(lǐng)頭雁。讓心中的那束桃花永久開放!
最終讓我們用掌聲再次感謝各位帶領(lǐng)、各位班主任、各位專家教授,感謝你們半月來,對(duì)我們的關(guān)心、主持、救助和教導(dǎo)。
祝大家身材健康、工作高興、萬事如意!