想要重整旗鼓，那就先來一份總結(jié)吧！完美的總結(jié)需要有邏輯性和連貫性，寫作結(jié)構(gòu)要清晰，表達(dá)要流暢。下面是心理學(xué)家總結(jié)的情緒管理策略，幫你更好地調(diào)節(jié)情緒。
森林里的才藝賽篇一
鷹媽媽生了兩只小鷹，一只叫小黑，一只叫小花。鷹媽媽可疼愛這兩個(gè)寶寶了，每天給它們尋找食物，幫它們遮風(fēng)擋雨。這樣，過了一天又一天，兩只小鷹漸漸長(zhǎng)大了。
有一天，鷹媽媽對(duì)小鷹說：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該跟媽媽學(xué)本領(lǐng)，將來好自己生活?！毙『谡f：“好！好！”小花卻說：“不，媽媽，我還沒長(zhǎng)大呢，我要永遠(yuǎn)跟著媽媽?！本瓦@樣，小黑跟著媽媽去學(xué)本領(lǐng)，風(fēng)里來，雨里去，吃了很多苦；而小花天天睡懶覺，只顧著貪玩。過了一天又一天，小鷹終于學(xué)會(huì)了媽媽的本領(lǐng)，能飛上藍(lán)天，能越過高山，能捕捉獵物；小花除了吃飯、睡覺、玩耍。什么也不會(huì)。
后來，鷹媽媽老了，不在了，小黑能夠獨(dú)立的生活，可小花卻只能餓肚子。
森林里的才藝賽篇二
北風(fēng)爺爺在森林里奔跑，他呵出來的冷氣把小池塘都凍住了。
怕冷的小熊躲進(jìn)了樹洞冬眠。沒穿衣服的小魚兒躲進(jìn)冰層下面打瞌睡。小草們?nèi)级阍谀嗤晾?，沒有一個(gè)敢露面的。
可是，小兔子、小獾和小貍鼠是怎么了？
他們冒著嚴(yán)寒，在森林里跑來跑去?！澳銈?cè)诟墒裁茨?？”北風(fēng)爺爺呼呼地間。
“我們?cè)趽旃适履?！”多么奇怪的回答?BR> 北風(fēng)爺爺睜大眼睛，看他們撿的故事在哪里。
他們的手中、懷里，拿著的抱著的是一根根枯枝，一塊塊木柴，這就是他們撿的故事嗎？
是的，這就是他們撿的故事。
天冷了，河馬爺爺坐在壁爐前，你不用擔(dān)心他怕冷，小兔子、小獾和小貍鼠給他送來了枯枝和木柴。他們把木柴一根根塞進(jìn)壁爐，壁爐里燃起亮亮的火焰，把屋子里烤得很暖和。
枯枝和木柴噼噼啪啪地燃燒著，火焰一閃一閃地跳躍著，河馬爺爺咳嗽一聲，講了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。好像這些故事不是從河馬爺爺?shù)淖炖锍鰜淼?，而是從枯枝和木柴里，從亮亮的火焰里跳出來的?BR> 你說，這些故事難道不是小兔子他們從森林里撿來的嗎？
森林里的才藝賽篇三
教師邊描述，邊給學(xué)生戴上頭飾：經(jīng)過了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夜晚，森林爺爺終于睡醒了，它伸了個(gè)大大的懶腰，理了理它那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，覺得該叫小動(dòng)物們起床了，于是，它對(duì)著周圍大聲喊：孩子們，該起床了，孩子們，該起床了！這下，森林里可就熱鬧起來了。聽：（課件展示各種動(dòng)物的叫聲）。
學(xué)生模仿動(dòng)物叫聲和動(dòng)作。并將小動(dòng)物圖片貼上黑板。
師：小動(dòng)物們今天都特別高興，因?yàn)?，有三位小客人要來到大森林里作客?BR> 二、客人一：《獅王進(jìn)行曲》。
1、聽賞《獅王進(jìn)行曲》。
2、教師引導(dǎo)學(xué)生猜一猜：從動(dòng)物的大小，以及活動(dòng)的地方及特點(diǎn)來引導(dǎo)。
3、再次聽賞，學(xué)生跟隨音樂表現(xiàn)動(dòng)作。
4、給音樂起名。
三、客人二：《猜一猜》。
1、教師跟節(jié)奏讀歌謠，邊將歌詞貼在黑板上。（歌詞貼成蘑菇形）學(xué)生猜一猜，教師將歌詞連線成蘑菇狀。
2、感受歌曲：播放歌曲，學(xué)生畫蘑菇。
3、紅綠燈辨節(jié)奏：在弱起部位加紅綠燈，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握節(jié)奏。
跟節(jié)奏齊讀歌詞。
4、欣賞范唱。
5、學(xué)唱歌曲：分句學(xué)唱。
跟琴齊唱。
跟伴奏演唱。
四、客人三：《藍(lán)貓》。
1、師改編歌詞：
有一個(gè)小客人坐在飛船上，
他身上穿著一件藍(lán)大衣，
你可知道他是誰(shuí)，
聰明勇敢又機(jī)靈，
他有一個(gè)好朋友叫淘氣。
2、播放藍(lán)貓畫面，學(xué)生欣賞主題曲，并跟唱。
五、美麗的大森林無(wú)邊無(wú)際，前面，還有很多的奧秘在等待著它們。三位客人將要繼續(xù)它們?cè)诖笊掷锏穆眯校F(xiàn)在就讓我們用熱情的歌聲來歡送它們，祝它們旅途愉快！
森林里的才藝賽篇四
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，下面是一片大森林。森林里住著小兔、小豬和小熊。他們家屋前是青青的草地，草地上盛開著各種各樣的野花。屋后是樹林，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
動(dòng)物們無(wú)憂無(wú)慮地生活在森林里，日子一天比一天紅火。小兔家開了工廠，兩個(gè)巨大的煙囪矗立在地上，雄偉壯觀。小豬去逛街，發(fā)現(xiàn)一雙神奇的輪滑鞋，這雙鞋在滑動(dòng)的時(shí)候會(huì)冒出五顏六色的煙霧。小豬喜歡得不得了，就買了一雙，天天穿在腳上，那彩色的煙霧彌漫在森林里。小熊胖嘟嘟的，走起路來慢吞吞的，他索性買了一輛大眾牌小汽車，整天穿梭在森林里。
第二天，第三天，第四天……都是霧蒙蒙的，再也不見燦爛的陽(yáng)光、碧藍(lán)的天空、潔白的云朵，他們出行都要戴上口罩。動(dòng)物們冥思苦想，還是找不到答案。他們?cè)僖彩懿涣诉@種天氣了，就來到氣象局找大象臺(tái)長(zhǎng)。大象臺(tái)長(zhǎng)說：“這種天氣叫霧霾，空氣中充滿塵埃、煙屑，對(duì)身體有害?！毙⊥?、小豬和小熊驚奇地問：“為什么會(huì)這樣呢？”大象臺(tái)長(zhǎng)說：“工廠排放的濃煙、汽車尾氣等都是造成這種天氣的主要原因?！?BR> 動(dòng)物們這才恍然大悟。于是，小兔關(guān)閉了工廠，小豬扔掉了神奇的輪滑鞋，小熊賣掉了汽車。
不久，天又藍(lán)了，云又白了，山又青了，水又綠了。一個(gè)潔凈的森林又回來了。小兔、小豬和小熊高興得手舞足蹈，他們的笑聲在森林里久久回蕩。
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森林里的才藝賽篇五
二年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元《》的內(nèi)容，它是除法學(xué)習(xí)的起始部分，是以分東西作為感性支柱的。所以本堂課的特點(diǎn)之一就是充分讓學(xué)生動(dòng)手分東西，體會(huì)什么是平均分，感受分東西帶來的快樂。
在學(xué)習(xí)第一個(gè)紅點(diǎn)時(shí)，我出示了書中的那幅情境圖，讓學(xué)生觀察思考：兩只大熊貓分10個(gè)竹筍，應(yīng)該分幾份？怎樣分？然后讓學(xué)生動(dòng)手分竹筍。本來想學(xué)生會(huì)有多種不同的分法，如：分成4個(gè)和6個(gè)，分成3個(gè)和7個(gè)等，沒有想到全班同學(xué)竟全都分成了每只大熊貓分5個(gè)竹筍，讓我感到很被動(dòng)。然后我又通過把10個(gè)竹筍公平地分給5個(gè)大熊貓，讓學(xué)生進(jìn)一步感悟到每份分得同樣多，叫做平均分。讓學(xué)生動(dòng)手操作，體會(huì)平均分的含義，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在學(xué)生明白了什么是平均分以后，在后面的這幾個(gè)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生通過操作交流，明白平均分的分法也是多樣的。同時(shí)，運(yùn)用小組合作等學(xué)習(xí)手段培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。既是對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，又是對(duì)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的提高與升華。
將數(shù)學(xué)問題像串冰糖葫蘆一樣圍繞著森林聚會(huì)串成串。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我一共安排了以下活動(dòng)，有熊貓分竹筍、小猴分桃子、小兔分蘿卜、松鼠分松果。這些活動(dòng)全都是在森林聚會(huì)上發(fā)生的，給學(xué)生一種整體感和親切感，另外，將情境串成串，更便于學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的思維隨著故事情節(jié)的發(fā)展更加活躍，更容易理解數(shù)學(xué)問題和解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。
在每次活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)設(shè)計(jì)幾個(gè)像導(dǎo)火索一樣的問題，如：請(qǐng)你仔細(xì)觀察，動(dòng)腦想一想，大熊貓會(huì)遇到什么問題？分成幾份？你想怎樣分？你發(fā)現(xiàn)了什么？又如：從這幅圖中，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？你想怎樣解決？通過一環(huán)一環(huán)的問題，使學(xué)生在不斷的探究過程中加深對(duì)知識(shí)的理解，享受成功帶來的快樂，從而確實(shí)感到數(shù)學(xué)很有意思，樂于產(chǎn)生更多的數(shù)學(xué)問題。
本堂課從一開始就創(chuàng)設(shè)了幫助的伏筆，如請(qǐng)你的小棒來幫忙代替竹筍，小猴子會(huì)遇到什么問題？你來幫幫他，小兔子和小松鼠著急了，說：我們餓了，趕快幫助我們分一分吧等等，學(xué)生們會(huì)感到幫助別人是一件快樂的事，在潛移默化中教育了學(xué)生，要樂于幫助別人，因?yàn)槟銜?huì)感到快樂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的思想教育。
我分了兩次進(jìn)行自主練習(xí)。第一次是在學(xué)生幫助熊貓和小猴解決問題后，學(xué)生對(duì)平均分的含義有了初步的體會(huì)的時(shí)候進(jìn)行的，主要是通過判斷哪是平均分，來加深學(xué)生對(duì)平均分的理解。第二次是在幫助小白兔、小松鼠解決問題后進(jìn)行的，難度加深，使學(xué)生較容易接受。這個(gè)練習(xí)是讓每名同學(xué)動(dòng)手平均畫石榴，這樣做的目的是既培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力，又鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
森林里的才藝賽篇六
“森林演唱大會(huì)就要開始了！”這個(gè)消息很快傳遍了整個(gè)森林，森林里的動(dòng)物們都對(duì)自己充滿了信心。
唯獨(dú)烏鴉一家躲藏在家里，他們蜷縮著身子，不敢露出半根羽毛。“參加演唱比賽，哦！太可怕了，我們的聲音太難聽了?！睘貘f哥哥說。烏鴉媽媽也附和著：“哎，我們的爺爺?shù)臓敔斶€不是因?yàn)槌艘痪涓?，丟了肉不說，還被所有的`其他家族嘲笑！”“可是，我想?yún)⒓友莩荣悾 睘貘f弟弟說。“哦，寶貝！別去，我可不想我的孩子被人嘲笑?！睘貘f媽媽難過的叫了起來。烏鴉爸爸摸了摸弟弟的頭：“孩子，想去就試試吧！”
第二天凌晨，天才蒙蒙亮，太陽(yáng)公公還沒起床，烏鴉弟弟就站在樹枝上，練起歌來，“哇、哇、哇……?！彼械纳志用穸急怀承蚜恕！薄笆钦l(shuí)在嚷嚷呀，不讓睡覺了嗎？”老虎大王生氣的說。“那不是烏鴉的聲音嗎？”公雞大驚小怪的叫起來：“天了，那么難聽的聲音，還想學(xué)我們打鳴，真是自不量力啊。喔喔喔，聽聽我們公雞美妙洪亮的聲音吧！”說著公雞得意的鳴叫起來。一群麻雀也嘰嘰喳喳的議論著：“唧唧，真是太好笑了，烏鴉也想?yún)⒓颖荣?，連我們這么好聽的聲音，都不敢參賽，難道他們忘了以前的教訓(xùn)了？”“就是呀，就是呀，如果我天生一副那樣的嗓子，那我不羞愧的躲起來才怪呢。”“烏鴉小弟，你就別練歌了，算我狐貍求你了，你的歌聲太難聽了”住在樹下的狐貍爺爺也對(duì)小烏鴉說。
烏鴉弟弟難過極了，他不想打擾大家，只好飛到一片杳無(wú)人煙的森林里練習(xí)。他想：雖然我的聲音天生不好聽，但是我可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，用真情，用信心來歌唱。經(jīng)過一個(gè)月的艱苦練習(xí)，烏鴉弟弟對(duì)自己的歌聲充滿了信心。
演唱會(huì)上，百靈鳥的聲音清脆婉轉(zhuǎn)，黃鸝鳥的歌聲將大家?guī)肓艘粋€(gè)美輪美奐的仙境，老虎大王的大吼聲，讓動(dòng)物們覺得威力無(wú)比？輪到烏鴉上場(chǎng)時(shí)，大家都覺得這簡(jiǎn)直是一個(gè)笑話?？墒钱?dāng)烏鴉弟弟拿起話筒時(shí)，洪亮、自信、充滿真情的歌聲，震蕩了森林的每個(gè)角落，打動(dòng)了所有森林居民的心。動(dòng)物們簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，最后動(dòng)物們一致決定，雖然烏鴉弟弟的聲音不是最好聽的，但是今年的“最佳勇氣獎(jiǎng)”和“真情獎(jiǎng)”烏鴉當(dāng)之無(wú)愧。
烏鴉家出了個(gè)明星了，烏鴉爸爸高興的啄了啄烏鴉弟弟的頭：“孩子，只要敢于嘗試，就一定能成功的，我們相信你！”
森林里的才藝賽篇七
從前，熱鬧的森林里住著三只小豬他們一家，三只小豬們和他們的爸爸媽媽相處得很融洽。一家人過著幸福快樂的日子。
有一天，三只小豬們約：鳥兒，烏龜兩個(gè)和他們相處的最好朋友一起出來玩，他們來到了草地上，靜寂的草地一下子熱鬧起來。他們?cè)谕妗皾L草地”的游戲，這個(gè)比賽他們沒有定規(guī)則，誰(shuí)滾得遠(yuǎn)，誰(shuí)就贏。他們?cè)诓莸厣嫌脴渲Ξ嬃艘粭l線，這是起點(diǎn)線。在三只小豬中，最懂事的老二說：“大哥，小弟。我們換個(gè)游戲吧！玩這個(gè)游戲會(huì)把衣服弄臟，咱們的衣服昨天才買的呢，回家會(huì)被爸爸媽媽罵的！”大哥老大聽了猶豫了一會(huì)，“不要，二哥！我就要玩這個(gè)！”調(diào)皮小弟聽了，不滿的大聲的吼道?！拔覀冏⒁恻c(diǎn)就不會(huì)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)?！贝蟾缋洗舐犕晷〉苷f的，便把剛才的猶豫拋到腦后去了。二哥老二聽了，便垂頭喪氣的回家了。
回到家中，媽媽看見了二哥老二說到：“老二，怎么沒和你大哥和小弟去玩，你們不是約了鳥兒烏龜他們兩個(gè)去玩嗎？”二哥老二說：“我今天不想玩游戲，媽媽我先去寫作業(yè)了?！薄班?，真是懂事的好孩子，去吧?！眿寢屨f道。
草原上那邊，比賽剛剛開始。好玩的大哥老大、調(diào)皮的小弟、鳥兒，烏龜都把自己的身子縮成像皮球一樣，就向那邊的陡坡滾了下去，可他們沒注意到陡坡的下面有一簇野灌叢，他們一個(gè)接著一個(gè)陸續(xù)的滾到了下面，撞到了野灌叢。大哥老大滾的最快被壓在最下面，接著是烏龜，鳥兒，最后是調(diào)皮的小弟。他們一個(gè)個(gè)弄得灰頭土臉的，壓在最下面的大哥老大還把衣服弄了一個(gè)大洞。他們四個(gè)都嚎啕大哭起來。弄得滿臉泥土和灰的回家了。
回到家中，爸爸媽媽和二哥老二看到了大哥和小弟這樣，忙問他們發(fā)生了什么事，他們只好實(shí)話實(shí)說，把事情的來龍去脈都告訴了爸爸媽媽和二哥老二。最后貪玩的大哥和小弟兩人被罰不準(zhǔn)吃晚餐和面壁思過一個(gè)晚上，大哥老大這個(gè)夏天不準(zhǔn)買新衣服。
這件事過后，大哥老大不再貪玩，調(diào)皮的小弟也不敢再不聽兩位哥哥的話了。從此，三只小豬和他們的爸爸媽媽們相親相愛，相得無(wú)間的過著他們美好而幸福的生活！
森林里的才藝賽篇八
教學(xué)目標(biāo):。
1、在故事情境中，充分感受與理解樂曲，嘗試聽辨每一樂句后的強(qiáng)音。
2、進(jìn)一步了解動(dòng)物躲避危險(xiǎn)，自我保護(hù)的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
（認(rèn)知準(zhǔn)備）幼兒對(duì)森林、動(dòng)物的已有經(jīng)驗(yàn)。
(材料準(zhǔn)備)音樂、ppt、狼的頭飾若干。
二、引出黑森林。
·簡(jiǎn)單介紹故事：黑森林里住著一只年紀(jì)很大很大的老狼，小動(dòng)物想悄悄的跟著老狼到黑森林。（討論什么叫做黑森林？）。
·討論：如果這件事情被老狼發(fā)現(xiàn)了會(huì)怎么樣？
三、聽聽想想。
1、幼兒欣賞音樂。
·一天，小動(dòng)物們想悄悄地跟著老狼進(jìn)森林，會(huì)發(fā)生什么事情？我們趕快來聽聽音樂。
·你覺得黑森林里可能發(fā)生了什么事情？
2、幼兒再次欣賞音樂。
·你覺得老狼在森林里走路時(shí)會(huì)是怎么樣的？
·老狼會(huì)用什么方法對(duì)付身后的小動(dòng)物們？
3、幼兒動(dòng)作自由表現(xiàn)音樂中老狼的樣子。
·現(xiàn)在請(qǐng)你們學(xué)學(xué)看音樂中老狼在森林里的樣子吧！
四、聽辨強(qiáng)音（重點(diǎn)）。
·小動(dòng)物們悄悄地跟著老狼進(jìn)入森林，仔細(xì)聽聽老狼在音樂的什么地方朝前走？什么地方停下來對(duì)付小動(dòng)物？（欣賞音樂）。
·現(xiàn)在我來做做老狼，請(qǐng)你們來看看老狼到底在音樂的什么地方停了下來。
小結(jié)：我們可以幫助小動(dòng)物設(shè)計(jì)各種信號(hào)，在老狼停下來的時(shí)候可以給它們發(fā)射信號(hào)，這樣一來小動(dòng)物們就可以盡快地躲避了。
五、游戲。
2、當(dāng)老狼停下來時(shí)，小動(dòng)物們會(huì)怎樣躲避老狼、躲避危險(xiǎn)？（遷移主題經(jīng)驗(yàn)）。
個(gè)別幼兒扮演老狼，其他幼兒扮演小動(dòng)物，用各自的方法躲避老狼。（難點(diǎn)）。
3、小動(dòng)物終于走進(jìn)了黑森林，他們大聲地對(duì)老狼唱起了歌。（欣賞音樂）。
森林里的才藝賽篇九
講得很多小動(dòng)物的故事，下面我來給大家講講人物介紹吧：
小白兔：她是一只聰明、善良的`動(dòng)物。經(jīng)常為了解救動(dòng)物們的生命而想盡各種方法。她也是玉兔的傳人，有一件法寶。
兔媽媽：她是小白兔的媽媽。是一只善良的兔子，她同樣也是小白兔在成長(zhǎng)中最好的老師。
小烏龜：他是一只很小的動(dòng)物。他每天只穿著一身綠衣裳，戴著一副眼鏡。走路速度很慢。大家都叫他“慢慢”。
小熊：他是一只很懶惰的動(dòng)物，每天只知道吃零食。但他有時(shí)候還會(huì)幫助大家逃離危險(xiǎn)。
大灰狼：他是一只貪婪、惡毒的動(dòng)物。想吃小動(dòng)物們，但每次都以失敗告終。
森林里的才藝賽篇十
啊！森林里怎么這么安靜呀？原來森林里要舉行最隆重的跑步比賽。大家都在練跑步呀。其中小白兔、小狗、小貓也參加了跑步比賽，他們?cè)诓粩嗟鼐毰懿?，只有小白兔特別驕傲一天到晚都在家看電視、吃水果，他以為自己跑步一定可以超過小貓、小狗等其它小動(dòng)物。
過了幾天，跑步比賽正式開始了，隊(duì)員們準(zhǔn)備好了都站在了起跑線上，只見鴨裁判的一聲槍響，隊(duì)員們立刻向終點(diǎn)沖去。小貓“拿”出了以前的練習(xí)成果跑出了最好的成績(jī)，小狗也不甘示弱，一直向終點(diǎn)沖去得了第一名。其它小動(dòng)物也爭(zhēng)先恐后地向前方跑下去，也取得了十分優(yōu)秀的成績(jī)，只在小白兔跑得最慢，它跑呀跑，跑得腰酸腿痛、累得精疲力竭，才跑到半路就暈倒了，小貓和小狗見了立刻跑了過去把它送到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“小白兔平時(shí)沒有鍛煉，所以太累了才會(huì)暈倒，得在醫(yī)院住幾天?！毙“淄寐犃思t著臉對(duì)小貓、小狗說：‘謝謝你們，我以后再也不驕傲了?！毙∝?、小狗甜甜地笑了。
小白兔以后再不驕傲了做事變得十分謙虛了。
森林里的才藝賽篇十一
森林里有一棵小檸檬樹，一只小熊經(jīng)過發(fā)現(xiàn)了這棵小檸檬樹，它把鼻子湊上前去嗅了嗅，“天啊……！你可真香。”小熊說。
小熊為了防止別人傷害小檸檬樹，于是在周圍圍起了柵欄。
小兔子經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了檸檬樹，小兔子說：“你長(zhǎng)的可真漂亮?。 ?BR> 小兔子從大山里取來最甜美的清泉水，灌溉檸檬樹。
小鹿經(jīng)過森林，發(fā)現(xiàn)了這顆特別的樹木，它長(zhǎng)的有些不一樣，小鹿仔細(xì)瞧了瞧，蹦跳這說：“原來你是一棵檸檬樹啊！”
小鹿取了最好的肥料來給檸檬樹增加營(yíng)養(yǎng)，就這樣，小動(dòng)物們每當(dāng)經(jīng)過檸檬樹的身旁，就會(huì)把自己的愛心灌輸給檸檬樹。
檸檬樹很快就長(zhǎng)得又高又大，結(jié)出滿滿的果實(shí)來報(bào)答小動(dòng)物們。
森林里的才藝賽篇十二
星期天早晨，啄木鳥像往常一樣開開心心地去工作，它給枯萎的大樹治病，治了許多生病的大樹之后它有些累了，終于天黑了，它可以下班了回家休息了。
它回到家中準(zhǔn)備舒舒服服地睡一大覺，可突然聽到了嘰嘰喳喳的聲音，原來是貓頭鷹家的小寶寶一直在叫，于是它飛到了貓頭鷹家敲了三下門，“咚—咚—咚”，貓頭鷹打開了門，啄木鳥說：“不好意思，您家的孩子有點(diǎn)吵?！必堫^鷹不好意思地說：“很抱歉，打擾您休息了，我會(huì)管好自己的孩子的?！弊哪绝B飛回家安心地睡著了。
第二天，貓頭鷹還是興高采烈地去上班，但因?yàn)樽蛲頉]有休息好，下班時(shí)已經(jīng)累得筋疲力盡了。他回到家正準(zhǔn)備好好睡一覺，又聽到了嘰嘰喳喳的吵聲，又是貓頭鷹家的寶寶。這次它重重地敲了貓鷹家的門，門開后啄木鳥生氣地說；“能不能讓你家的孩子不要再叫了，已經(jīng)影響我的休息了。”這時(shí)貓頭鷹也很生氣地回答：“我自己的孩子我能管好，”說完就把門大聲地關(guān)上了，啄木鳥也只好飛回了自己的家。
后來的日子，啄木鳥一直沒有休息好，白天一點(diǎn)精神都沒有了，給大樹治病時(shí)就像要睡著一樣，敲擊大樹正常的聲音是，“咚—咚—咚”可現(xiàn)在是弱弱的“鐺——鐺——鐺”，慢慢的，慢慢的，森林里的樹很多都枯萎了，因?yàn)樽哪绝B無(wú)法高效率地治病，樹病就蔓延開了。貓頭鷹意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，為了不再打擾啄木鳥休息，搬到了離啄木鳥家很遠(yuǎn)的地方，漸漸的，森林里又變回了原來枝繁葉茂的樣子。
后來，貓頭鷹去給啄木鳥道歉，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，啄木鳥也原諒了它。從此每一只小鳥都幸福地生活在森林里。
森林里的才藝賽篇十三
森林里張燈結(jié)彩熱鬧極了，原來這里正在舉行盛大的家鄉(xiāng)名產(chǎn)博覽會(huì)。果樹、莊稼、山羊、白兔和黃牛等各種動(dòng)、植物都帶著自己的“秘密武器”來到這里。
看，果樹他穿著綠色的大風(fēng)衣，慢吞吞地向我們走來。咦？他拿的什么東西呢？原來，他拿著一袋新產(chǎn)品——催生素，果樹說：“這是我家鄉(xiāng)新開發(fā)出的產(chǎn)品。它不僅可以防止樹皮、樹根腐爛，而且還可以使果樹長(zhǎng)的茂盛高大，結(jié)出的果實(shí)味道香甜可口……”
果樹講完話后莊稼也來到我們身邊。他手里拿著一小瓶藥水，得意洋洋地說：“這是我家鄉(xiāng)出產(chǎn)的高級(jí)產(chǎn)品——生化藥水，它可以使莊稼天天生長(zhǎng)，從不枯竭，而且春夏秋冬都可以獲得糧食……”
動(dòng)物們聽了植物們的話，感覺沒什么新鮮，他們覺得這些產(chǎn)品對(duì)自己沒多大用處。山羊叫了幾聲拿起他的“秘密武器”說：“你們看，這是我的獨(dú)家發(fā)明——割草機(jī)，它可以自動(dòng)尋找香甜的草葉，并可以在很短的時(shí)間內(nèi)把它切割下來。所以，我沒有吃不飽的時(shí)候……”
小白兔和黃牛等不及了，拿出他們合作的產(chǎn)品高興地說：“這是我們倆發(fā)明的新型藥水，它可以把蚊子、蒼蠅等一些昆蟲消滅掉，并把他們作為植物的肥料，還可以使一些昆蟲不能生長(zhǎng)。”他們說完后，還有很多動(dòng)、植物都描述了他們各自的發(fā)明或產(chǎn)品。
評(píng)委貓頭鷹對(duì)這些成果都非常滿意，但他又提出問題，他問：“請(qǐng)問，你們這些東西雖然好，但這些東西只能你們自己用，你們想過保護(hù)環(huán)境沒有？割草機(jī)把草割掉了，動(dòng)物們就沒有了玩耍的地方。果樹長(zhǎng)高了把太陽(yáng)遮住，動(dòng)物們就沒有了陽(yáng)光……”聽了貓頭鷹的話，大家覺得很羞愧。
這次森林里的博覽會(huì)開的非常有意義，它使大家懂得了要保護(hù)環(huán)境。從那以后，他們生活的家園變得美麗起來。這是因?yàn)閯?dòng)、植物們都知道了：“保護(hù)環(huán)境，美化家園?！?BR> 森林里的才藝賽篇十四
在暑假里的一天，孩子正在家里玩耍，突然他收到了一封信。這封信是遠(yuǎn)在森林里的小鳥發(fā)過來的，它邀請(qǐng)孩子去森林里做客一天。孩子毫不猶豫地答應(yīng)了，并寫了一封回信。
第二天，孩子如約來到了小鳥居住的森林，小鳥早已在森林門口等待著孩子。小鳥飛到了孩子旁邊對(duì)孩子說：“感謝你的到來，今天，我特意為你設(shè)計(jì)了一個(gè)森林一日游，從現(xiàn)在開始你就是我們森林一日游的旅客了?！蓖蝗?，從樹叢中，大樹上，湖水里，竄出了刺猬，烏龜，猴子。隨之噴出的蘋果也落到了孩子的手中。孩子嚇了一跳，小鳥見狀，趕緊說道：“不要害怕，他們都是我的好伙伴，它們要跟隨你一同去旅游。”于是，小鳥帶領(lǐng)著孩子等三人一同出發(fā)了。孩子十分高興，因?yàn)樗纸Y(jié)識(shí)了三個(gè)動(dòng)物朋友。第一站就是天空，小鳥叫來了森林中的飛機(jī)，飛機(jī)帶著小鳥幾人飛上了天空，在飛機(jī)上，孩子向小鳥、小猴、刺猬、烏龜介紹著自己在城市里的生活。小猴和小鳥都非常的羨慕。到達(dá)了天空，孩子的身體變得非常輕了，以至于在天空中浮了起來，刺猬烏龜也懸浮了起來。他們?cè)诳罩酗h浮著，他們俯視森林，在他們的眼中森林好像一塊豎立在地上的一塊翡翠，非常美麗。孩子在天空中自由的翱翔著，實(shí)現(xiàn)了在天空中飛翔的夢(mèng)想。小鳥看見孩子高興的樣子自己也笑了。旅游不是一帆風(fēng)順的。突然，一只老鷹從林中飛了出來。小鳥的第一反應(yīng)就是保護(hù)孩子。刺猬、烏龜、猴子、小鳥形成一道保護(hù)墻保護(hù)著孩子，老鷹沖向最薄弱的刺猬，可沒想到刺猬的一身利刺扎破了自己的身體。小鳥乘勝追擊，將老鷹打回了老家。小鳥將孩子及動(dòng)物身上的魔法全部解除，孩子與每個(gè)動(dòng)物都打開了降落傘安全地降落到了森林中心的河流邊。按原計(jì)劃進(jìn)行?，F(xiàn)在是中午的野餐時(shí)間。小鳥吹響了午餐哨聲。早已等候在水里的各種魚兒為孩子送上了“水中華爾茲”孩子看后連連叫好。森林里的各種動(dòng)物都來了。就連森林之王——獅子也來了。賽跑之王——豹子，猛虎下山的老虎……動(dòng)物野餐會(huì)開始了。小兔為孩子端上了森林里的許多特產(chǎn)。孩子非常高興地吃了一些，就與小動(dòng)物開始玩了。他們?cè)跇淞种写┧?，坐在豹子身上與獅子賽跑……就這樣度過了一個(gè)下午。孩子的森林一日游就結(jié)束了，他乘坐著小鳥帶來的飛機(jī)返回了城市里。
森林里的才藝賽篇十五
再過一星期，表演會(huì)就要開始了。動(dòng)物們都忙碌起來，小鳥在練飛行，小馬在練奔跑，小兔在練跳遠(yuǎn)。當(dāng)別人在練習(xí)時(shí)，小豬卻在家吃零食。
表演大典前一天，小豬才準(zhǔn)備練習(xí)?？墒撬胙较?，就是想不出來要練什么?！坝袝r(shí)候，睡覺能讓問題解決?！毙∝i邊說邊爬上了床，可誰(shuí)知他一睡睡到第二天早上。
小豬起床后就去報(bào)名，可是報(bào)名在八點(diǎn)就結(jié)束了，現(xiàn)在都九點(diǎn)半了。
小豬只好坐到觀眾席上。他看到大家表演得那么精彩，說：“下次一定要努力！”
第二年小豬決定練習(xí)刨土，一天抽出六小時(shí)努力練習(xí)。
離表演只剩十天了，小豬加倍練習(xí)。
表演會(huì)的報(bào)名開始了，小豬早早地去報(bào)名。
表演開始了，主持人說：“下面請(qǐng)小豬上臺(tái)?！毙∝i表演了刨土，觀眾席傳來雷鳴般的掌聲。
最后小豬得分是歷史最高分——一百分。
小豬說：“努力才會(huì)有收獲！”說完小豬開心地笑了。
森林里的才藝賽篇十六
星期天，森林里熱鬧極了。這里正在舉辦一場(chǎng)盛大的博覽會(huì)。各類動(dòng)植物都帶著自己特有的“秘密武器”興沖沖地趕來了。
小白兔瞪著紅寶石似的小眼，蹦蹦跳跳的到這走走到那瞧瞧，張著三瓣嘴不停地喊著：“我的毛質(zhì)量上乘，做衣服又漂亮又暖和，快來買呀！”不時(shí)地引來了許多小動(dòng)物。老黃牛慢騰騰地走過來，說：“我的牛奶可甜啦，是無(wú)污染的綠色食品，喝了能長(zhǎng)得又高又壯?！毙?dòng)物們又朝這邊涌過來了。小山羊呢，也不甘示弱,提著他的羊奶，打著“買一送一”的橫幅，邊走邊叫“山養(yǎng)奶啦！山羊奶啦！營(yíng)養(yǎng)豐富又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠啦！”這一招還真靈，引來了不少搶購(gòu)者。
果樹們也來了。漂亮的水果貼著名牌商標(biāo)，擺了長(zhǎng)長(zhǎng)的一排。紅紅的富士笑得好像小妹妹的臉；黃黃的梨歪著腦袋看著大家；紅燈籠一樣的柿子高高的掛在樹枝上?？粗@些水果，真讓參觀者贊不絕口，讒得直流口水。
再看這邊的莊稼。有金子一樣的玉米，珍珠似的大米。還有那地瓜，紅的、黃的、白的，一個(gè)個(gè)像躺在那里睡覺的胖娃娃，一點(diǎn)也不理會(huì)這里的熱鬧。最有趣的是毛茸茸的芋頭，樣子千奇百怪。有的像兩個(gè)老人在下棋，有的像小孩在做操，還有的像老猴抱子。他們擺出各種姿勢(shì)，招引客商來定貨。
那一片新綠是什么呀？噢，原來是新鮮的蔬菜家族。白菜像一群美麗的女人，穿著潔白的裙子，燙著淺黃色的卷發(fā)，簇?fù)碓谝黄鸨让?。這邊還有長(zhǎng)長(zhǎng)的綠蘿卜、尖尖的胡蘿卜、胖胖的白蘿卜。他們懶洋洋地躺在那里，不爭(zhēng)也不吵，旁邊插著一個(gè)牌子，上面寫著“物美價(jià)廉”。人們同樣爭(zhēng)先恐后的購(gòu)買。因?yàn)榇蠹抑捞}卜對(duì)健康非常有益，被譽(yù)為“小人參”呢。
這次博覽會(huì)上的產(chǎn)品應(yīng)有盡有，讓人大開眼界。動(dòng)植物們八仙過海各顯神通，盡情地展現(xiàn)著各自的風(fēng)采，施展著各自的招數(shù)，推銷著各自的產(chǎn)品，打響了自己的品牌。同時(shí)，他們品嘗到了豐收果實(shí)帶來的喜悅，也獲得了豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。
森林里的才藝賽篇十七
在大森林里，小燕子采風(fēng)團(tuán)帶領(lǐng)百靈、黃鵬、畫眉等鳥類歌星專程從南方趕到這如詩(shī)如畫的北方大森林，按照鳳凰的要求，專門收集在大森林居民中流行的歌謠呢！
“蜜蜂不出窩，風(fēng)雨快如梭；蜜蜂出門多，天氣暖和和?！?BR> 一只長(zhǎng)得“虎頭虎腦”的蜜蜂一邊舞著薄薄的翅膀，一邊嗡嗡地唱著這支傳統(tǒng)的歌謠。
“好歌，好歌呀！”小燕子打開錄音機(jī)，立即把這首流行歌收了起來。
這時(shí)，一只頭兒大大的蜻蜓聽見了，也不甘示弱，邀來了一群小姐妹，圍成一個(gè)圈子，也要向采風(fēng)團(tuán)獻(xiàn)歌：
“蜻蜓蜻蜓飛得高，風(fēng)和日麗晴得牢。蜻蜓蜻蜓屋檐繞，大雨不久就來到?！?BR> 這些歌謠瑯瑯上口，美麗動(dòng)聽，采風(fēng)團(tuán)的歌星們都認(rèn)為是一首難得的好歌。
“燕子團(tuán)長(zhǎng)啊，蜻蜓的這首歌，我們只要稍作包裝制作，便能登流行歌曲排行榜。”黃鵬很動(dòng)情地說。
小燕子團(tuán)長(zhǎng)一邊聽一邊思索，覺得這些歌謠好像都與天氣有關(guān)，便若有所思地問：
“小蜜蜂、大蜻蜓，你們的歌是什么意思呀？”
小蜜蜂收斂了翅膀，站在一株野薔薇上說：“這叫《蜜蜂氣象歌》，是蜜蜂家族一代代認(rèn)識(shí)天氣的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶，因?yàn)橐掠陼r(shí)空氣濕度增大，花草上的小水珠沾到了翅膀上，飛起來會(huì)很吃力的，所以就不出窩；相反呢，就出門多多啦！”
“我這也叫《氣象歌》，是我們小時(shí)候的《搖籃曲》，爸媽把我們生在水中的野草上，風(fēng)一吹，搖呀搖，他們就唱起了這奇妙的曲子——道理是一樣的：天陰了，翅膀好重，飛不動(dòng)喲！”調(diào)皮的.大頭蜻蜓嘻嘻哈哈地說著，眼睛大大的、亮亮的，占了大半個(gè)頭。
真是別具風(fēng)味的歌謠，采風(fēng)團(tuán)的人都這么贊嘆著。
伴著一陣清風(fēng)，穿過一片松林，采風(fēng)團(tuán)來到了一個(gè)山坳里。螞蟻和蛆酬告訴燕子團(tuán)長(zhǎng)，真要搞歌謠采風(fēng)，不能忘了“小歌手”蚊子，他喜歡歌呀唱呀，嘴里一刻不停地哼著小調(diào)子呢！燕子團(tuán)長(zhǎng)聽了非常高興，便去找躲在草叢里的小蚊子。長(zhǎng)著尖嘴巴的小蚊子，果然是個(gè)“小歌迷”，有板有眼地唱起了《蜘蛛歌》：“小小蜘蛛狂，天黑不結(jié)網(wǎng)，不是今晚大氣涼，就是明天大雨響?！?BR> 第二首是《蚊子歌》：“小蚊子，叮人狠，下雨打雷又刮風(fēng)；小蚊子，咬得兇，暴雨就在三日中?！?BR> “不虛此行，不虛此行?。 毖嘧訄F(tuán)長(zhǎng)激動(dòng)地對(duì)采風(fēng)團(tuán)的成員們說：“大自然里不僅優(yōu)秀的歌手多，而且優(yōu)美的歌曲也多?！?BR> 后來，燕子團(tuán)長(zhǎng)和他的助手們把這次采風(fēng)成果編輯錄制了《99個(gè)迷你之音》光盤，在動(dòng)物王國(guó)傳唱不絕，轟動(dòng)一時(shí)。
森林里的才藝賽篇十八
在美麗的大森林里，住著小羊、小牛、小兔、小豬、小熊、大象、獅子、老虎等動(dòng)物，它們自由自在，隨意在草原上蹦跳、玩耍、飛奔，天天過著快樂的日子。獅王十分希望她的王國(guó)強(qiáng)民健康，看到電視里人們舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，并下了一個(gè)規(guī)定：10月1日舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)動(dòng)物都可以參加。
盼星星盼月亮，終于等到了這一天。這天彩旗飄飄，鼓聲驚天動(dòng)地。主持人百靈鳥說：“各位來賓，大家好，我宣布：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)，跑步100米，參賽者兔子、馬?！闭f著，兔子威武地走進(jìn)賽場(chǎng)，小馬也跟著走進(jìn)來。“預(yù)備、跑。”裁判一叫，小馬、兔子，飛快地跑起來。最后，兔子比小馬快了兩步，取得了勝利。接著舉行了跑步400米，參賽者：豹子、老虎。裁判員梅花鹿一聲令下，豹子飛快的向前跑來，老虎不甘示弱，但沒跑幾步就累倒了，豹子輕松地取得第一，豹子開心得一蹦三尺高。第三項(xiàng)是跳高，分別是長(zhǎng)頸鹿、松鼠。盡管松鼠長(zhǎng)得不高，但取得了勝利，主持人百靈鳥說：“第四項(xiàng)，爬樹比賽，參賽者猴子、貓?！睒屄曇豁?，臺(tái)下響起了響亮的喊聲：“加油！加油！”猴子靈敏地向上爬，貓也不落后，使勁地往上爬。最后猴子以6秒取得了勝利，猴子的啦啦隊(duì)一聲歡呼跑過來?yè)肀е镒?，貓則在一旁垂頭喪氣。運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一項(xiàng)是壘球，參賽者當(dāng)然是獅子和大象啦，比賽一開始，獅子拿著壘球用盡力氣一甩，哇！它把壘球甩到了第二片草地上，成績(jī)是7。68米，大象也不錯(cuò)，達(dá)到了7。65米，最終還是獅子贏了。好多動(dòng)物都慶幸賽前自己沒白練習(xí)，有名次的動(dòng)物都得到一張獎(jiǎng)狀，運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡笑聲中結(jié)束了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，既鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，又讓動(dòng)物們過得開開心心，還告訴動(dòng)物們“一分辛勞一分收獲”這個(gè)道理，真是一舉三得。
森林里的才藝賽篇一
鷹媽媽生了兩只小鷹，一只叫小黑，一只叫小花。鷹媽媽可疼愛這兩個(gè)寶寶了，每天給它們尋找食物，幫它們遮風(fēng)擋雨。這樣，過了一天又一天，兩只小鷹漸漸長(zhǎng)大了。
有一天，鷹媽媽對(duì)小鷹說：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該跟媽媽學(xué)本領(lǐng)，將來好自己生活?！毙『谡f：“好！好！”小花卻說：“不，媽媽，我還沒長(zhǎng)大呢，我要永遠(yuǎn)跟著媽媽?！本瓦@樣，小黑跟著媽媽去學(xué)本領(lǐng)，風(fēng)里來，雨里去，吃了很多苦；而小花天天睡懶覺，只顧著貪玩。過了一天又一天，小鷹終于學(xué)會(huì)了媽媽的本領(lǐng)，能飛上藍(lán)天，能越過高山，能捕捉獵物；小花除了吃飯、睡覺、玩耍。什么也不會(huì)。
后來，鷹媽媽老了，不在了，小黑能夠獨(dú)立的生活，可小花卻只能餓肚子。
森林里的才藝賽篇二
北風(fēng)爺爺在森林里奔跑，他呵出來的冷氣把小池塘都凍住了。
怕冷的小熊躲進(jìn)了樹洞冬眠。沒穿衣服的小魚兒躲進(jìn)冰層下面打瞌睡。小草們?nèi)级阍谀嗤晾?，沒有一個(gè)敢露面的。
可是，小兔子、小獾和小貍鼠是怎么了？
他們冒著嚴(yán)寒，在森林里跑來跑去?！澳銈?cè)诟墒裁茨?？”北風(fēng)爺爺呼呼地間。
“我們?cè)趽旃适履?！”多么奇怪的回答?BR> 北風(fēng)爺爺睜大眼睛，看他們撿的故事在哪里。
他們的手中、懷里，拿著的抱著的是一根根枯枝，一塊塊木柴，這就是他們撿的故事嗎？
是的，這就是他們撿的故事。
天冷了，河馬爺爺坐在壁爐前，你不用擔(dān)心他怕冷，小兔子、小獾和小貍鼠給他送來了枯枝和木柴。他們把木柴一根根塞進(jìn)壁爐，壁爐里燃起亮亮的火焰，把屋子里烤得很暖和。
枯枝和木柴噼噼啪啪地燃燒著，火焰一閃一閃地跳躍著，河馬爺爺咳嗽一聲，講了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。好像這些故事不是從河馬爺爺?shù)淖炖锍鰜淼?，而是從枯枝和木柴里，從亮亮的火焰里跳出來的?BR> 你說，這些故事難道不是小兔子他們從森林里撿來的嗎？
森林里的才藝賽篇三
教師邊描述，邊給學(xué)生戴上頭飾：經(jīng)過了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夜晚，森林爺爺終于睡醒了，它伸了個(gè)大大的懶腰，理了理它那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，覺得該叫小動(dòng)物們起床了，于是，它對(duì)著周圍大聲喊：孩子們，該起床了，孩子們，該起床了！這下，森林里可就熱鬧起來了。聽：（課件展示各種動(dòng)物的叫聲）。
學(xué)生模仿動(dòng)物叫聲和動(dòng)作。并將小動(dòng)物圖片貼上黑板。
師：小動(dòng)物們今天都特別高興，因?yàn)?，有三位小客人要來到大森林里作客?BR> 二、客人一：《獅王進(jìn)行曲》。
1、聽賞《獅王進(jìn)行曲》。
2、教師引導(dǎo)學(xué)生猜一猜：從動(dòng)物的大小，以及活動(dòng)的地方及特點(diǎn)來引導(dǎo)。
3、再次聽賞，學(xué)生跟隨音樂表現(xiàn)動(dòng)作。
4、給音樂起名。
三、客人二：《猜一猜》。
1、教師跟節(jié)奏讀歌謠，邊將歌詞貼在黑板上。（歌詞貼成蘑菇形）學(xué)生猜一猜，教師將歌詞連線成蘑菇狀。
2、感受歌曲：播放歌曲，學(xué)生畫蘑菇。
3、紅綠燈辨節(jié)奏：在弱起部位加紅綠燈，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握節(jié)奏。
跟節(jié)奏齊讀歌詞。
4、欣賞范唱。
5、學(xué)唱歌曲：分句學(xué)唱。
跟琴齊唱。
跟伴奏演唱。
四、客人三：《藍(lán)貓》。
1、師改編歌詞：
有一個(gè)小客人坐在飛船上，
他身上穿著一件藍(lán)大衣，
你可知道他是誰(shuí)，
聰明勇敢又機(jī)靈，
他有一個(gè)好朋友叫淘氣。
2、播放藍(lán)貓畫面，學(xué)生欣賞主題曲，并跟唱。
五、美麗的大森林無(wú)邊無(wú)際，前面，還有很多的奧秘在等待著它們。三位客人將要繼續(xù)它們?cè)诖笊掷锏穆眯校F(xiàn)在就讓我們用熱情的歌聲來歡送它們，祝它們旅途愉快！
森林里的才藝賽篇四
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，下面是一片大森林。森林里住著小兔、小豬和小熊。他們家屋前是青青的草地，草地上盛開著各種各樣的野花。屋后是樹林，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
動(dòng)物們無(wú)憂無(wú)慮地生活在森林里，日子一天比一天紅火。小兔家開了工廠，兩個(gè)巨大的煙囪矗立在地上，雄偉壯觀。小豬去逛街，發(fā)現(xiàn)一雙神奇的輪滑鞋，這雙鞋在滑動(dòng)的時(shí)候會(huì)冒出五顏六色的煙霧。小豬喜歡得不得了，就買了一雙，天天穿在腳上，那彩色的煙霧彌漫在森林里。小熊胖嘟嘟的，走起路來慢吞吞的，他索性買了一輛大眾牌小汽車，整天穿梭在森林里。
第二天，第三天，第四天……都是霧蒙蒙的，再也不見燦爛的陽(yáng)光、碧藍(lán)的天空、潔白的云朵，他們出行都要戴上口罩。動(dòng)物們冥思苦想，還是找不到答案。他們?cè)僖彩懿涣诉@種天氣了，就來到氣象局找大象臺(tái)長(zhǎng)。大象臺(tái)長(zhǎng)說：“這種天氣叫霧霾，空氣中充滿塵埃、煙屑，對(duì)身體有害?！毙⊥?、小豬和小熊驚奇地問：“為什么會(huì)這樣呢？”大象臺(tái)長(zhǎng)說：“工廠排放的濃煙、汽車尾氣等都是造成這種天氣的主要原因?！?BR> 動(dòng)物們這才恍然大悟。于是，小兔關(guān)閉了工廠，小豬扔掉了神奇的輪滑鞋，小熊賣掉了汽車。
不久，天又藍(lán)了，云又白了，山又青了，水又綠了。一個(gè)潔凈的森林又回來了。小兔、小豬和小熊高興得手舞足蹈，他們的笑聲在森林里久久回蕩。
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森林里的才藝賽篇五
二年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元《》的內(nèi)容，它是除法學(xué)習(xí)的起始部分，是以分東西作為感性支柱的。所以本堂課的特點(diǎn)之一就是充分讓學(xué)生動(dòng)手分東西，體會(huì)什么是平均分，感受分東西帶來的快樂。
在學(xué)習(xí)第一個(gè)紅點(diǎn)時(shí)，我出示了書中的那幅情境圖，讓學(xué)生觀察思考：兩只大熊貓分10個(gè)竹筍，應(yīng)該分幾份？怎樣分？然后讓學(xué)生動(dòng)手分竹筍。本來想學(xué)生會(huì)有多種不同的分法，如：分成4個(gè)和6個(gè)，分成3個(gè)和7個(gè)等，沒有想到全班同學(xué)竟全都分成了每只大熊貓分5個(gè)竹筍，讓我感到很被動(dòng)。然后我又通過把10個(gè)竹筍公平地分給5個(gè)大熊貓，讓學(xué)生進(jìn)一步感悟到每份分得同樣多，叫做平均分。讓學(xué)生動(dòng)手操作，體會(huì)平均分的含義，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在學(xué)生明白了什么是平均分以后，在后面的這幾個(gè)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生通過操作交流，明白平均分的分法也是多樣的。同時(shí)，運(yùn)用小組合作等學(xué)習(xí)手段培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。既是對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，又是對(duì)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的提高與升華。
將數(shù)學(xué)問題像串冰糖葫蘆一樣圍繞著森林聚會(huì)串成串。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我一共安排了以下活動(dòng)，有熊貓分竹筍、小猴分桃子、小兔分蘿卜、松鼠分松果。這些活動(dòng)全都是在森林聚會(huì)上發(fā)生的，給學(xué)生一種整體感和親切感，另外，將情境串成串，更便于學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的思維隨著故事情節(jié)的發(fā)展更加活躍，更容易理解數(shù)學(xué)問題和解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。
在每次活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)設(shè)計(jì)幾個(gè)像導(dǎo)火索一樣的問題，如：請(qǐng)你仔細(xì)觀察，動(dòng)腦想一想，大熊貓會(huì)遇到什么問題？分成幾份？你想怎樣分？你發(fā)現(xiàn)了什么？又如：從這幅圖中，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？你想怎樣解決？通過一環(huán)一環(huán)的問題，使學(xué)生在不斷的探究過程中加深對(duì)知識(shí)的理解，享受成功帶來的快樂，從而確實(shí)感到數(shù)學(xué)很有意思，樂于產(chǎn)生更多的數(shù)學(xué)問題。
本堂課從一開始就創(chuàng)設(shè)了幫助的伏筆，如請(qǐng)你的小棒來幫忙代替竹筍，小猴子會(huì)遇到什么問題？你來幫幫他，小兔子和小松鼠著急了，說：我們餓了，趕快幫助我們分一分吧等等，學(xué)生們會(huì)感到幫助別人是一件快樂的事，在潛移默化中教育了學(xué)生，要樂于幫助別人，因?yàn)槟銜?huì)感到快樂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的思想教育。
我分了兩次進(jìn)行自主練習(xí)。第一次是在學(xué)生幫助熊貓和小猴解決問題后，學(xué)生對(duì)平均分的含義有了初步的體會(huì)的時(shí)候進(jìn)行的，主要是通過判斷哪是平均分，來加深學(xué)生對(duì)平均分的理解。第二次是在幫助小白兔、小松鼠解決問題后進(jìn)行的，難度加深，使學(xué)生較容易接受。這個(gè)練習(xí)是讓每名同學(xué)動(dòng)手平均畫石榴，這樣做的目的是既培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力，又鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
森林里的才藝賽篇六
“森林演唱大會(huì)就要開始了！”這個(gè)消息很快傳遍了整個(gè)森林，森林里的動(dòng)物們都對(duì)自己充滿了信心。
唯獨(dú)烏鴉一家躲藏在家里，他們蜷縮著身子，不敢露出半根羽毛。“參加演唱比賽，哦！太可怕了，我們的聲音太難聽了?！睘貘f哥哥說。烏鴉媽媽也附和著：“哎，我們的爺爺?shù)臓敔斶€不是因?yàn)槌艘痪涓?，丟了肉不說，還被所有的`其他家族嘲笑！”“可是，我想?yún)⒓友莩荣悾 睘貘f弟弟說。“哦，寶貝！別去，我可不想我的孩子被人嘲笑?！睘貘f媽媽難過的叫了起來。烏鴉爸爸摸了摸弟弟的頭：“孩子，想去就試試吧！”
第二天凌晨，天才蒙蒙亮，太陽(yáng)公公還沒起床，烏鴉弟弟就站在樹枝上，練起歌來，“哇、哇、哇……?！彼械纳志用穸急怀承蚜恕！薄笆钦l(shuí)在嚷嚷呀，不讓睡覺了嗎？”老虎大王生氣的說。“那不是烏鴉的聲音嗎？”公雞大驚小怪的叫起來：“天了，那么難聽的聲音，還想學(xué)我們打鳴，真是自不量力啊。喔喔喔，聽聽我們公雞美妙洪亮的聲音吧！”說著公雞得意的鳴叫起來。一群麻雀也嘰嘰喳喳的議論著：“唧唧，真是太好笑了，烏鴉也想?yún)⒓颖荣?，連我們這么好聽的聲音，都不敢參賽，難道他們忘了以前的教訓(xùn)了？”“就是呀，就是呀，如果我天生一副那樣的嗓子，那我不羞愧的躲起來才怪呢。”“烏鴉小弟，你就別練歌了，算我狐貍求你了，你的歌聲太難聽了”住在樹下的狐貍爺爺也對(duì)小烏鴉說。
烏鴉弟弟難過極了，他不想打擾大家，只好飛到一片杳無(wú)人煙的森林里練習(xí)。他想：雖然我的聲音天生不好聽，但是我可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，用真情，用信心來歌唱。經(jīng)過一個(gè)月的艱苦練習(xí)，烏鴉弟弟對(duì)自己的歌聲充滿了信心。
演唱會(huì)上，百靈鳥的聲音清脆婉轉(zhuǎn)，黃鸝鳥的歌聲將大家?guī)肓艘粋€(gè)美輪美奐的仙境，老虎大王的大吼聲，讓動(dòng)物們覺得威力無(wú)比？輪到烏鴉上場(chǎng)時(shí)，大家都覺得這簡(jiǎn)直是一個(gè)笑話?？墒钱?dāng)烏鴉弟弟拿起話筒時(shí)，洪亮、自信、充滿真情的歌聲，震蕩了森林的每個(gè)角落，打動(dòng)了所有森林居民的心。動(dòng)物們簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，最后動(dòng)物們一致決定，雖然烏鴉弟弟的聲音不是最好聽的，但是今年的“最佳勇氣獎(jiǎng)”和“真情獎(jiǎng)”烏鴉當(dāng)之無(wú)愧。
烏鴉家出了個(gè)明星了，烏鴉爸爸高興的啄了啄烏鴉弟弟的頭：“孩子，只要敢于嘗試，就一定能成功的，我們相信你！”
森林里的才藝賽篇七
從前，熱鬧的森林里住著三只小豬他們一家，三只小豬們和他們的爸爸媽媽相處得很融洽。一家人過著幸福快樂的日子。
有一天，三只小豬們約：鳥兒，烏龜兩個(gè)和他們相處的最好朋友一起出來玩，他們來到了草地上，靜寂的草地一下子熱鬧起來。他們?cè)谕妗皾L草地”的游戲，這個(gè)比賽他們沒有定規(guī)則，誰(shuí)滾得遠(yuǎn)，誰(shuí)就贏。他們?cè)诓莸厣嫌脴渲Ξ嬃艘粭l線，這是起點(diǎn)線。在三只小豬中，最懂事的老二說：“大哥，小弟。我們換個(gè)游戲吧！玩這個(gè)游戲會(huì)把衣服弄臟，咱們的衣服昨天才買的呢，回家會(huì)被爸爸媽媽罵的！”大哥老大聽了猶豫了一會(huì)，“不要，二哥！我就要玩這個(gè)！”調(diào)皮小弟聽了，不滿的大聲的吼道?！拔覀冏⒁恻c(diǎn)就不會(huì)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)?！贝蟾缋洗舐犕晷〉苷f的，便把剛才的猶豫拋到腦后去了。二哥老二聽了，便垂頭喪氣的回家了。
回到家中，媽媽看見了二哥老二說到：“老二，怎么沒和你大哥和小弟去玩，你們不是約了鳥兒烏龜他們兩個(gè)去玩嗎？”二哥老二說：“我今天不想玩游戲，媽媽我先去寫作業(yè)了?！薄班?，真是懂事的好孩子，去吧?！眿寢屨f道。
草原上那邊，比賽剛剛開始。好玩的大哥老大、調(diào)皮的小弟、鳥兒，烏龜都把自己的身子縮成像皮球一樣，就向那邊的陡坡滾了下去，可他們沒注意到陡坡的下面有一簇野灌叢，他們一個(gè)接著一個(gè)陸續(xù)的滾到了下面，撞到了野灌叢。大哥老大滾的最快被壓在最下面，接著是烏龜，鳥兒，最后是調(diào)皮的小弟。他們一個(gè)個(gè)弄得灰頭土臉的，壓在最下面的大哥老大還把衣服弄了一個(gè)大洞。他們四個(gè)都嚎啕大哭起來。弄得滿臉泥土和灰的回家了。
回到家中，爸爸媽媽和二哥老二看到了大哥和小弟這樣，忙問他們發(fā)生了什么事，他們只好實(shí)話實(shí)說，把事情的來龍去脈都告訴了爸爸媽媽和二哥老二。最后貪玩的大哥和小弟兩人被罰不準(zhǔn)吃晚餐和面壁思過一個(gè)晚上，大哥老大這個(gè)夏天不準(zhǔn)買新衣服。
這件事過后，大哥老大不再貪玩，調(diào)皮的小弟也不敢再不聽兩位哥哥的話了。從此，三只小豬和他們的爸爸媽媽們相親相愛，相得無(wú)間的過著他們美好而幸福的生活！
森林里的才藝賽篇八
教學(xué)目標(biāo):。
1、在故事情境中，充分感受與理解樂曲，嘗試聽辨每一樂句后的強(qiáng)音。
2、進(jìn)一步了解動(dòng)物躲避危險(xiǎn)，自我保護(hù)的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
（認(rèn)知準(zhǔn)備）幼兒對(duì)森林、動(dòng)物的已有經(jīng)驗(yàn)。
(材料準(zhǔn)備)音樂、ppt、狼的頭飾若干。
二、引出黑森林。
·簡(jiǎn)單介紹故事：黑森林里住著一只年紀(jì)很大很大的老狼，小動(dòng)物想悄悄的跟著老狼到黑森林。（討論什么叫做黑森林？）。
·討論：如果這件事情被老狼發(fā)現(xiàn)了會(huì)怎么樣？
三、聽聽想想。
1、幼兒欣賞音樂。
·一天，小動(dòng)物們想悄悄地跟著老狼進(jìn)森林，會(huì)發(fā)生什么事情？我們趕快來聽聽音樂。
·你覺得黑森林里可能發(fā)生了什么事情？
2、幼兒再次欣賞音樂。
·你覺得老狼在森林里走路時(shí)會(huì)是怎么樣的？
·老狼會(huì)用什么方法對(duì)付身后的小動(dòng)物們？
3、幼兒動(dòng)作自由表現(xiàn)音樂中老狼的樣子。
·現(xiàn)在請(qǐng)你們學(xué)學(xué)看音樂中老狼在森林里的樣子吧！
四、聽辨強(qiáng)音（重點(diǎn)）。
·小動(dòng)物們悄悄地跟著老狼進(jìn)入森林，仔細(xì)聽聽老狼在音樂的什么地方朝前走？什么地方停下來對(duì)付小動(dòng)物？（欣賞音樂）。
·現(xiàn)在我來做做老狼，請(qǐng)你們來看看老狼到底在音樂的什么地方停了下來。
小結(jié)：我們可以幫助小動(dòng)物設(shè)計(jì)各種信號(hào)，在老狼停下來的時(shí)候可以給它們發(fā)射信號(hào)，這樣一來小動(dòng)物們就可以盡快地躲避了。
五、游戲。
2、當(dāng)老狼停下來時(shí)，小動(dòng)物們會(huì)怎樣躲避老狼、躲避危險(xiǎn)？（遷移主題經(jīng)驗(yàn)）。
個(gè)別幼兒扮演老狼，其他幼兒扮演小動(dòng)物，用各自的方法躲避老狼。（難點(diǎn)）。
3、小動(dòng)物終于走進(jìn)了黑森林，他們大聲地對(duì)老狼唱起了歌。（欣賞音樂）。
森林里的才藝賽篇九
講得很多小動(dòng)物的故事，下面我來給大家講講人物介紹吧：
小白兔：她是一只聰明、善良的`動(dòng)物。經(jīng)常為了解救動(dòng)物們的生命而想盡各種方法。她也是玉兔的傳人，有一件法寶。
兔媽媽：她是小白兔的媽媽。是一只善良的兔子，她同樣也是小白兔在成長(zhǎng)中最好的老師。
小烏龜：他是一只很小的動(dòng)物。他每天只穿著一身綠衣裳，戴著一副眼鏡。走路速度很慢。大家都叫他“慢慢”。
小熊：他是一只很懶惰的動(dòng)物，每天只知道吃零食。但他有時(shí)候還會(huì)幫助大家逃離危險(xiǎn)。
大灰狼：他是一只貪婪、惡毒的動(dòng)物。想吃小動(dòng)物們，但每次都以失敗告終。
森林里的才藝賽篇十
啊！森林里怎么這么安靜呀？原來森林里要舉行最隆重的跑步比賽。大家都在練跑步呀。其中小白兔、小狗、小貓也參加了跑步比賽，他們?cè)诓粩嗟鼐毰懿?，只有小白兔特別驕傲一天到晚都在家看電視、吃水果，他以為自己跑步一定可以超過小貓、小狗等其它小動(dòng)物。
過了幾天，跑步比賽正式開始了，隊(duì)員們準(zhǔn)備好了都站在了起跑線上，只見鴨裁判的一聲槍響，隊(duì)員們立刻向終點(diǎn)沖去。小貓“拿”出了以前的練習(xí)成果跑出了最好的成績(jī)，小狗也不甘示弱，一直向終點(diǎn)沖去得了第一名。其它小動(dòng)物也爭(zhēng)先恐后地向前方跑下去，也取得了十分優(yōu)秀的成績(jī)，只在小白兔跑得最慢，它跑呀跑，跑得腰酸腿痛、累得精疲力竭，才跑到半路就暈倒了，小貓和小狗見了立刻跑了過去把它送到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“小白兔平時(shí)沒有鍛煉，所以太累了才會(huì)暈倒，得在醫(yī)院住幾天?！毙“淄寐犃思t著臉對(duì)小貓、小狗說：‘謝謝你們，我以后再也不驕傲了?！毙∝?、小狗甜甜地笑了。
小白兔以后再不驕傲了做事變得十分謙虛了。
森林里的才藝賽篇十一
森林里有一棵小檸檬樹，一只小熊經(jīng)過發(fā)現(xiàn)了這棵小檸檬樹，它把鼻子湊上前去嗅了嗅，“天啊……！你可真香。”小熊說。
小熊為了防止別人傷害小檸檬樹，于是在周圍圍起了柵欄。
小兔子經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了檸檬樹，小兔子說：“你長(zhǎng)的可真漂亮?。 ?BR> 小兔子從大山里取來最甜美的清泉水，灌溉檸檬樹。
小鹿經(jīng)過森林，發(fā)現(xiàn)了這顆特別的樹木，它長(zhǎng)的有些不一樣，小鹿仔細(xì)瞧了瞧，蹦跳這說：“原來你是一棵檸檬樹啊！”
小鹿取了最好的肥料來給檸檬樹增加營(yíng)養(yǎng)，就這樣，小動(dòng)物們每當(dāng)經(jīng)過檸檬樹的身旁，就會(huì)把自己的愛心灌輸給檸檬樹。
檸檬樹很快就長(zhǎng)得又高又大，結(jié)出滿滿的果實(shí)來報(bào)答小動(dòng)物們。
森林里的才藝賽篇十二
星期天早晨，啄木鳥像往常一樣開開心心地去工作，它給枯萎的大樹治病，治了許多生病的大樹之后它有些累了，終于天黑了，它可以下班了回家休息了。
它回到家中準(zhǔn)備舒舒服服地睡一大覺，可突然聽到了嘰嘰喳喳的聲音，原來是貓頭鷹家的小寶寶一直在叫，于是它飛到了貓頭鷹家敲了三下門，“咚—咚—咚”，貓頭鷹打開了門，啄木鳥說：“不好意思，您家的孩子有點(diǎn)吵?！必堫^鷹不好意思地說：“很抱歉，打擾您休息了，我會(huì)管好自己的孩子的?！弊哪绝B飛回家安心地睡著了。
第二天，貓頭鷹還是興高采烈地去上班，但因?yàn)樽蛲頉]有休息好，下班時(shí)已經(jīng)累得筋疲力盡了。他回到家正準(zhǔn)備好好睡一覺，又聽到了嘰嘰喳喳的吵聲，又是貓頭鷹家的寶寶。這次它重重地敲了貓鷹家的門，門開后啄木鳥生氣地說；“能不能讓你家的孩子不要再叫了，已經(jīng)影響我的休息了。”這時(shí)貓頭鷹也很生氣地回答：“我自己的孩子我能管好，”說完就把門大聲地關(guān)上了，啄木鳥也只好飛回了自己的家。
后來的日子，啄木鳥一直沒有休息好，白天一點(diǎn)精神都沒有了，給大樹治病時(shí)就像要睡著一樣，敲擊大樹正常的聲音是，“咚—咚—咚”可現(xiàn)在是弱弱的“鐺——鐺——鐺”，慢慢的，慢慢的，森林里的樹很多都枯萎了，因?yàn)樽哪绝B無(wú)法高效率地治病，樹病就蔓延開了。貓頭鷹意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，為了不再打擾啄木鳥休息，搬到了離啄木鳥家很遠(yuǎn)的地方，漸漸的，森林里又變回了原來枝繁葉茂的樣子。
后來，貓頭鷹去給啄木鳥道歉，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，啄木鳥也原諒了它。從此每一只小鳥都幸福地生活在森林里。
森林里的才藝賽篇十三
森林里張燈結(jié)彩熱鬧極了，原來這里正在舉行盛大的家鄉(xiāng)名產(chǎn)博覽會(huì)。果樹、莊稼、山羊、白兔和黃牛等各種動(dòng)、植物都帶著自己的“秘密武器”來到這里。
看，果樹他穿著綠色的大風(fēng)衣，慢吞吞地向我們走來。咦？他拿的什么東西呢？原來，他拿著一袋新產(chǎn)品——催生素，果樹說：“這是我家鄉(xiāng)新開發(fā)出的產(chǎn)品。它不僅可以防止樹皮、樹根腐爛，而且還可以使果樹長(zhǎng)的茂盛高大，結(jié)出的果實(shí)味道香甜可口……”
果樹講完話后莊稼也來到我們身邊。他手里拿著一小瓶藥水，得意洋洋地說：“這是我家鄉(xiāng)出產(chǎn)的高級(jí)產(chǎn)品——生化藥水，它可以使莊稼天天生長(zhǎng)，從不枯竭，而且春夏秋冬都可以獲得糧食……”
動(dòng)物們聽了植物們的話，感覺沒什么新鮮，他們覺得這些產(chǎn)品對(duì)自己沒多大用處。山羊叫了幾聲拿起他的“秘密武器”說：“你們看，這是我的獨(dú)家發(fā)明——割草機(jī)，它可以自動(dòng)尋找香甜的草葉，并可以在很短的時(shí)間內(nèi)把它切割下來。所以，我沒有吃不飽的時(shí)候……”
小白兔和黃牛等不及了，拿出他們合作的產(chǎn)品高興地說：“這是我們倆發(fā)明的新型藥水，它可以把蚊子、蒼蠅等一些昆蟲消滅掉，并把他們作為植物的肥料，還可以使一些昆蟲不能生長(zhǎng)。”他們說完后，還有很多動(dòng)、植物都描述了他們各自的發(fā)明或產(chǎn)品。
評(píng)委貓頭鷹對(duì)這些成果都非常滿意，但他又提出問題，他問：“請(qǐng)問，你們這些東西雖然好，但這些東西只能你們自己用，你們想過保護(hù)環(huán)境沒有？割草機(jī)把草割掉了，動(dòng)物們就沒有了玩耍的地方。果樹長(zhǎng)高了把太陽(yáng)遮住，動(dòng)物們就沒有了陽(yáng)光……”聽了貓頭鷹的話，大家覺得很羞愧。
這次森林里的博覽會(huì)開的非常有意義，它使大家懂得了要保護(hù)環(huán)境。從那以后，他們生活的家園變得美麗起來。這是因?yàn)閯?dòng)、植物們都知道了：“保護(hù)環(huán)境，美化家園?！?BR> 森林里的才藝賽篇十四
在暑假里的一天，孩子正在家里玩耍，突然他收到了一封信。這封信是遠(yuǎn)在森林里的小鳥發(fā)過來的，它邀請(qǐng)孩子去森林里做客一天。孩子毫不猶豫地答應(yīng)了，并寫了一封回信。
第二天，孩子如約來到了小鳥居住的森林，小鳥早已在森林門口等待著孩子。小鳥飛到了孩子旁邊對(duì)孩子說：“感謝你的到來，今天，我特意為你設(shè)計(jì)了一個(gè)森林一日游，從現(xiàn)在開始你就是我們森林一日游的旅客了?！蓖蝗?，從樹叢中，大樹上，湖水里，竄出了刺猬，烏龜，猴子。隨之噴出的蘋果也落到了孩子的手中。孩子嚇了一跳，小鳥見狀，趕緊說道：“不要害怕，他們都是我的好伙伴，它們要跟隨你一同去旅游。”于是，小鳥帶領(lǐng)著孩子等三人一同出發(fā)了。孩子十分高興，因?yàn)樗纸Y(jié)識(shí)了三個(gè)動(dòng)物朋友。第一站就是天空，小鳥叫來了森林中的飛機(jī)，飛機(jī)帶著小鳥幾人飛上了天空，在飛機(jī)上，孩子向小鳥、小猴、刺猬、烏龜介紹著自己在城市里的生活。小猴和小鳥都非常的羨慕。到達(dá)了天空，孩子的身體變得非常輕了，以至于在天空中浮了起來，刺猬烏龜也懸浮了起來。他們?cè)诳罩酗h浮著，他們俯視森林，在他們的眼中森林好像一塊豎立在地上的一塊翡翠，非常美麗。孩子在天空中自由的翱翔著，實(shí)現(xiàn)了在天空中飛翔的夢(mèng)想。小鳥看見孩子高興的樣子自己也笑了。旅游不是一帆風(fēng)順的。突然，一只老鷹從林中飛了出來。小鳥的第一反應(yīng)就是保護(hù)孩子。刺猬、烏龜、猴子、小鳥形成一道保護(hù)墻保護(hù)著孩子，老鷹沖向最薄弱的刺猬，可沒想到刺猬的一身利刺扎破了自己的身體。小鳥乘勝追擊，將老鷹打回了老家。小鳥將孩子及動(dòng)物身上的魔法全部解除，孩子與每個(gè)動(dòng)物都打開了降落傘安全地降落到了森林中心的河流邊。按原計(jì)劃進(jìn)行?，F(xiàn)在是中午的野餐時(shí)間。小鳥吹響了午餐哨聲。早已等候在水里的各種魚兒為孩子送上了“水中華爾茲”孩子看后連連叫好。森林里的各種動(dòng)物都來了。就連森林之王——獅子也來了。賽跑之王——豹子，猛虎下山的老虎……動(dòng)物野餐會(huì)開始了。小兔為孩子端上了森林里的許多特產(chǎn)。孩子非常高興地吃了一些，就與小動(dòng)物開始玩了。他們?cè)跇淞种写┧?，坐在豹子身上與獅子賽跑……就這樣度過了一個(gè)下午。孩子的森林一日游就結(jié)束了，他乘坐著小鳥帶來的飛機(jī)返回了城市里。
森林里的才藝賽篇十五
再過一星期，表演會(huì)就要開始了。動(dòng)物們都忙碌起來，小鳥在練飛行，小馬在練奔跑，小兔在練跳遠(yuǎn)。當(dāng)別人在練習(xí)時(shí)，小豬卻在家吃零食。
表演大典前一天，小豬才準(zhǔn)備練習(xí)?？墒撬胙较?，就是想不出來要練什么?！坝袝r(shí)候，睡覺能讓問題解決?！毙∝i邊說邊爬上了床，可誰(shuí)知他一睡睡到第二天早上。
小豬起床后就去報(bào)名，可是報(bào)名在八點(diǎn)就結(jié)束了，現(xiàn)在都九點(diǎn)半了。
小豬只好坐到觀眾席上。他看到大家表演得那么精彩，說：“下次一定要努力！”
第二年小豬決定練習(xí)刨土，一天抽出六小時(shí)努力練習(xí)。
離表演只剩十天了，小豬加倍練習(xí)。
表演會(huì)的報(bào)名開始了，小豬早早地去報(bào)名。
表演開始了，主持人說：“下面請(qǐng)小豬上臺(tái)?！毙∝i表演了刨土，觀眾席傳來雷鳴般的掌聲。
最后小豬得分是歷史最高分——一百分。
小豬說：“努力才會(huì)有收獲！”說完小豬開心地笑了。
森林里的才藝賽篇十六
星期天，森林里熱鬧極了。這里正在舉辦一場(chǎng)盛大的博覽會(huì)。各類動(dòng)植物都帶著自己特有的“秘密武器”興沖沖地趕來了。
小白兔瞪著紅寶石似的小眼，蹦蹦跳跳的到這走走到那瞧瞧，張著三瓣嘴不停地喊著：“我的毛質(zhì)量上乘，做衣服又漂亮又暖和，快來買呀！”不時(shí)地引來了許多小動(dòng)物。老黃牛慢騰騰地走過來，說：“我的牛奶可甜啦，是無(wú)污染的綠色食品，喝了能長(zhǎng)得又高又壯?！毙?dòng)物們又朝這邊涌過來了。小山羊呢，也不甘示弱,提著他的羊奶，打著“買一送一”的橫幅，邊走邊叫“山養(yǎng)奶啦！山羊奶啦！營(yíng)養(yǎng)豐富又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠啦！”這一招還真靈，引來了不少搶購(gòu)者。
果樹們也來了。漂亮的水果貼著名牌商標(biāo)，擺了長(zhǎng)長(zhǎng)的一排。紅紅的富士笑得好像小妹妹的臉；黃黃的梨歪著腦袋看著大家；紅燈籠一樣的柿子高高的掛在樹枝上?？粗@些水果，真讓參觀者贊不絕口，讒得直流口水。
再看這邊的莊稼。有金子一樣的玉米，珍珠似的大米。還有那地瓜，紅的、黃的、白的，一個(gè)個(gè)像躺在那里睡覺的胖娃娃，一點(diǎn)也不理會(huì)這里的熱鬧。最有趣的是毛茸茸的芋頭，樣子千奇百怪。有的像兩個(gè)老人在下棋，有的像小孩在做操，還有的像老猴抱子。他們擺出各種姿勢(shì)，招引客商來定貨。
那一片新綠是什么呀？噢，原來是新鮮的蔬菜家族。白菜像一群美麗的女人，穿著潔白的裙子，燙著淺黃色的卷發(fā)，簇?fù)碓谝黄鸨让?。這邊還有長(zhǎng)長(zhǎng)的綠蘿卜、尖尖的胡蘿卜、胖胖的白蘿卜。他們懶洋洋地躺在那里，不爭(zhēng)也不吵，旁邊插著一個(gè)牌子，上面寫著“物美價(jià)廉”。人們同樣爭(zhēng)先恐后的購(gòu)買。因?yàn)榇蠹抑捞}卜對(duì)健康非常有益，被譽(yù)為“小人參”呢。
這次博覽會(huì)上的產(chǎn)品應(yīng)有盡有，讓人大開眼界。動(dòng)植物們八仙過海各顯神通，盡情地展現(xiàn)著各自的風(fēng)采，施展著各自的招數(shù)，推銷著各自的產(chǎn)品，打響了自己的品牌。同時(shí)，他們品嘗到了豐收果實(shí)帶來的喜悅，也獲得了豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。
森林里的才藝賽篇十七
在大森林里，小燕子采風(fēng)團(tuán)帶領(lǐng)百靈、黃鵬、畫眉等鳥類歌星專程從南方趕到這如詩(shī)如畫的北方大森林，按照鳳凰的要求，專門收集在大森林居民中流行的歌謠呢！
“蜜蜂不出窩，風(fēng)雨快如梭；蜜蜂出門多，天氣暖和和?！?BR> 一只長(zhǎng)得“虎頭虎腦”的蜜蜂一邊舞著薄薄的翅膀，一邊嗡嗡地唱著這支傳統(tǒng)的歌謠。
“好歌，好歌呀！”小燕子打開錄音機(jī)，立即把這首流行歌收了起來。
這時(shí)，一只頭兒大大的蜻蜓聽見了，也不甘示弱，邀來了一群小姐妹，圍成一個(gè)圈子，也要向采風(fēng)團(tuán)獻(xiàn)歌：
“蜻蜓蜻蜓飛得高，風(fēng)和日麗晴得牢。蜻蜓蜻蜓屋檐繞，大雨不久就來到?！?BR> 這些歌謠瑯瑯上口，美麗動(dòng)聽，采風(fēng)團(tuán)的歌星們都認(rèn)為是一首難得的好歌。
“燕子團(tuán)長(zhǎng)啊，蜻蜓的這首歌，我們只要稍作包裝制作，便能登流行歌曲排行榜。”黃鵬很動(dòng)情地說。
小燕子團(tuán)長(zhǎng)一邊聽一邊思索，覺得這些歌謠好像都與天氣有關(guān)，便若有所思地問：
“小蜜蜂、大蜻蜓，你們的歌是什么意思呀？”
小蜜蜂收斂了翅膀，站在一株野薔薇上說：“這叫《蜜蜂氣象歌》，是蜜蜂家族一代代認(rèn)識(shí)天氣的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶，因?yàn)橐掠陼r(shí)空氣濕度增大，花草上的小水珠沾到了翅膀上，飛起來會(huì)很吃力的，所以就不出窩；相反呢，就出門多多啦！”
“我這也叫《氣象歌》，是我們小時(shí)候的《搖籃曲》，爸媽把我們生在水中的野草上，風(fēng)一吹，搖呀搖，他們就唱起了這奇妙的曲子——道理是一樣的：天陰了，翅膀好重，飛不動(dòng)喲！”調(diào)皮的.大頭蜻蜓嘻嘻哈哈地說著，眼睛大大的、亮亮的，占了大半個(gè)頭。
真是別具風(fēng)味的歌謠，采風(fēng)團(tuán)的人都這么贊嘆著。
伴著一陣清風(fēng)，穿過一片松林，采風(fēng)團(tuán)來到了一個(gè)山坳里。螞蟻和蛆酬告訴燕子團(tuán)長(zhǎng)，真要搞歌謠采風(fēng)，不能忘了“小歌手”蚊子，他喜歡歌呀唱呀，嘴里一刻不停地哼著小調(diào)子呢！燕子團(tuán)長(zhǎng)聽了非常高興，便去找躲在草叢里的小蚊子。長(zhǎng)著尖嘴巴的小蚊子，果然是個(gè)“小歌迷”，有板有眼地唱起了《蜘蛛歌》：“小小蜘蛛狂，天黑不結(jié)網(wǎng)，不是今晚大氣涼，就是明天大雨響?！?BR> 第二首是《蚊子歌》：“小蚊子，叮人狠，下雨打雷又刮風(fēng)；小蚊子，咬得兇，暴雨就在三日中?！?BR> “不虛此行，不虛此行?。 毖嘧訄F(tuán)長(zhǎng)激動(dòng)地對(duì)采風(fēng)團(tuán)的成員們說：“大自然里不僅優(yōu)秀的歌手多，而且優(yōu)美的歌曲也多?！?BR> 后來，燕子團(tuán)長(zhǎng)和他的助手們把這次采風(fēng)成果編輯錄制了《99個(gè)迷你之音》光盤，在動(dòng)物王國(guó)傳唱不絕，轟動(dòng)一時(shí)。
森林里的才藝賽篇十八
在美麗的大森林里，住著小羊、小牛、小兔、小豬、小熊、大象、獅子、老虎等動(dòng)物，它們自由自在，隨意在草原上蹦跳、玩耍、飛奔，天天過著快樂的日子。獅王十分希望她的王國(guó)強(qiáng)民健康，看到電視里人們舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，并下了一個(gè)規(guī)定：10月1日舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)動(dòng)物都可以參加。
盼星星盼月亮，終于等到了這一天。這天彩旗飄飄，鼓聲驚天動(dòng)地。主持人百靈鳥說：“各位來賓，大家好，我宣布：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)，跑步100米，參賽者兔子、馬?！闭f著，兔子威武地走進(jìn)賽場(chǎng)，小馬也跟著走進(jìn)來。“預(yù)備、跑。”裁判一叫，小馬、兔子，飛快地跑起來。最后，兔子比小馬快了兩步，取得了勝利。接著舉行了跑步400米，參賽者：豹子、老虎。裁判員梅花鹿一聲令下，豹子飛快的向前跑來，老虎不甘示弱，但沒跑幾步就累倒了，豹子輕松地取得第一，豹子開心得一蹦三尺高。第三項(xiàng)是跳高，分別是長(zhǎng)頸鹿、松鼠。盡管松鼠長(zhǎng)得不高，但取得了勝利，主持人百靈鳥說：“第四項(xiàng)，爬樹比賽，參賽者猴子、貓?！睒屄曇豁?，臺(tái)下響起了響亮的喊聲：“加油！加油！”猴子靈敏地向上爬，貓也不落后，使勁地往上爬。最后猴子以6秒取得了勝利，猴子的啦啦隊(duì)一聲歡呼跑過來?yè)肀е镒?，貓則在一旁垂頭喪氣。運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一項(xiàng)是壘球，參賽者當(dāng)然是獅子和大象啦，比賽一開始，獅子拿著壘球用盡力氣一甩，哇！它把壘球甩到了第二片草地上，成績(jī)是7。68米，大象也不錯(cuò)，達(dá)到了7。65米，最終還是獅子贏了。好多動(dòng)物都慶幸賽前自己沒白練習(xí)，有名次的動(dòng)物都得到一張獎(jiǎng)狀，運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡笑聲中結(jié)束了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，既鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，又讓動(dòng)物們過得開開心心，還告訴動(dòng)物們“一分辛勞一分收獲”這個(gè)道理，真是一舉三得。