讀后感是讀完一本書(shū)之后，結(jié)合自己的思考和感受，對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的一種表達(dá)方式，它可以讓我們更深入地理解書(shū)中的故事和主題，也可以讓我們思考與書(shū)中相關(guān)的人生問(wèn)題。我覺(jué)得最近讀完的那本小說(shuō)，我需要寫(xiě)下自己的讀后感了。讀后感是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和感受的總結(jié)，通過(guò)寫(xiě)讀后感可以更好地鞏固和記憶書(shū)中的知識(shí)，也可以促使我們從書(shū)中的故事和人物身上找到對(duì)應(yīng)的感動(dòng)和啟示。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以對(duì)作品中的情節(jié)、人物和結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。小編為大家整理了幾篇精選讀后感，希望對(duì)大家的寫(xiě)作和思考有所幫助。
故事智慧背囊讀后感篇一
一名劍客去拜訪一位武林泰斗，向他請(qǐng)教如何練就非凡武藝。武林泰斗拿出一把只有一尺長(zhǎng)的劍，說(shuō)：“多虧了它，我才有今天的成就?！?BR> 劍客大為不解，問(wèn)：“別人的劍都是三尺三寸長(zhǎng)的，您的劍為什么只有一尺長(zhǎng)呢?兵器譜上說(shuō)：‘劍短一分，險(xiǎn)增一分?！褂眠@么短的劍，無(wú)疑處于劣勢(shì)，您怎么還說(shuō)這劍好呢?”
武林泰斗說(shuō)：“正因?yàn)樘幱诹觿?shì)，我只有勤練劍招，才能以劍招之長(zhǎng)，補(bǔ)兵器之短。這樣一來(lái)，我的劍術(shù)不斷進(jìn)步，劣勢(shì)就轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)了?！?BR> 故事智慧背囊讀后感篇二
寒假正式開(kāi)啟了，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我期末考試考的還好，給我買(mǎi)了一整套《智慧背囊》。剛開(kāi)始我不屑于讀這本書(shū)，整天沉迷于電腦，媽媽看了便說(shuō)，每天必須看完兩小時(shí)才能玩電腦，我只能硬著頭皮讀了起來(lái)。不料《智慧背囊》里盛滿(mǎn)的一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富的小故事，讓我感觸很深，把我深深的吸引住了。
這本書(shū)最大的特點(diǎn)是通過(guò)許多事例讓我們懂得了許多深刻的哲理。它無(wú)聲地在教育我們應(yīng)該如何為人處世。書(shū)的內(nèi)容通篇沒(méi)有任何無(wú)聊的東西，所有文章又出自學(xué)生之手，使我們讀來(lái)感到非常的親切易懂。
我最敬佩的一篇故事是講的新疆建設(shè)著的故事，這個(gè)故事說(shuō)的是有十五個(gè)人在新疆當(dāng)做建設(shè)者，由于環(huán)境的惡劣和極度的缺水，讓他們把水當(dāng)作了最重要的液體。有一次，他們喝水用的水塘干了，只好向總部發(fā)出救援，總部派運(yùn)水車(chē)去送水，運(yùn)水車(chē)卻在沙漠里迷了路，作者和指導(dǎo)員在小屋里等急了，出去尋找運(yùn)水車(chē)，找到后，指導(dǎo)員為了讓小屋里的十三個(gè)兄弟早點(diǎn)喝到水，就把車(chē)開(kāi)足了馬力，想不到汽車(chē)在一個(gè)小坡前拋了錨，指導(dǎo)員下去推車(chē)時(shí)被汽車(chē)撞到了一邊，當(dāng)作者想把他送到醫(yī)院時(shí)，指導(dǎo)員卻一點(diǎn)不顧自己的傷口，把他一推，讓他趕快開(kāi)車(chē)把水送回去，當(dāng)作者把水送到小屋時(shí)，指導(dǎo)員已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。讀完這篇故事，我感動(dòng)得熱淚盈眶，我敬佩指導(dǎo)員那偉大的舍己為人的精神。
其中，一篇名為《筆友》的文章讓我頗為感動(dòng)。因當(dāng)時(shí)流行與筆友通信，一個(gè)羞澀的大學(xué)生為此與一位居住在洛杉磯的女士作為寫(xiě)信對(duì)象。兩人一寫(xiě)就是幾年，大學(xué)生逐漸成家立業(yè)，他與筆友已結(jié)下了深厚的友誼?？墒牵镁安婚L(zhǎng)，一天那個(gè)“大學(xué)生”收到了筆友的死訊。原來(lái)，他的筆友早已是白發(fā)蒼蒼的老人了。在最后的包裹里有一張照片，相片中的是一張美麗而又慈祥的臉，是多么讓人珍愛(ài)的臉，多么令人感動(dòng)??！兩人雖然數(shù)隔千里，卻依然心靈相通。看來(lái)，友情并不在于空間的距離，即使相隔千山萬(wàn)水，依然可以給遙遠(yuǎn)的朋友送去一份溫暖的祝福。
《智慧背囊》里面每一個(gè)故事，每一個(gè)情節(jié)，每一段經(jīng)歷，就是人生之海中的一杯水，小故事蘊(yùn)含著大道理，濃縮著生命的真諦?！吨腔郾衬摇纷屛叶昧嗽S多深刻的道理，書(shū)中的很多故事也在震撼著我的心靈，正如書(shū)中所注：“智慧背囊——人生智慧錦囊——?jiǎng)?chuàng)新寶囊”智慧背囊在肩，人生受益無(wú)限。
故事智慧背囊讀后感篇三
章寧是我一個(gè)哥們兒，曾經(jīng)我們是天天廝混在一起，下了班就四處溜達(dá)，泡酒吧，進(jìn)舞廳，無(wú)所思也無(wú)所慮?？勺詮膬赡臧肭埃Q(chēng)自己有了女朋友，就不再跟我們夜夜笙歌，還很認(rèn)真地說(shuō)，得考慮一下買(mǎi)房子、結(jié)婚的事兒了。我們起哄讓他把女友帶出來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，兄弟們替他把把關(guān)。誰(shuí)知他說(shuō)，可丑，出不了手，兄弟們饒了我吧。
從此，再打電話(huà)讓他出來(lái)玩兒，他就推說(shuō)，女友定了家規(guī)，下了班得馬上回去，不然就“拜拜”。我替他做決斷：“你不能為了一根朽木，就放棄整個(gè)森林，是吧?今晚過(guò)來(lái)吧，給你介紹個(gè)漂亮姑娘?！彪娫?huà)那邊他嗓音都變了，說(shuō)：“兄弟，饒了我吧，可不能慫恿我犯錯(cuò)誤，男人得有責(zé)任心，何況我現(xiàn)在還沒(méi)轉(zhuǎn)正，處于考察期呢?！蔽覇?wèn)他考察期多長(zhǎng)，他說(shuō)三年，考察結(jié)束后就要結(jié)婚。
兩年多的時(shí)間里，聯(lián)系的次數(shù)不多，每次遇見(jiàn)或者打電話(huà)，他都匆匆地忙著回家，說(shuō)一大堆的家務(wù)等著他呢。朋友們紛紛推測(cè)，這小子一定找了個(gè)絕色美女，不然怎能如此心甘情愿。于是就變著法子接近他，想一睹那個(gè)讓其為之神魂顛倒的女人之芳顏?？墒钦l(shuí)也沒(méi)能有幸見(jiàn)到，他把她藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連個(gè)影子也看不到。
而在這段時(shí)間里，章寧在單位干得風(fēng)生水起，從普通辦事員升到了策劃部經(jīng)理，再到營(yíng)銷(xiāo)副總監(jiān)，房子買(mǎi)了，車(chē)也有了，甚至還拿到了mba學(xué)位。很顯然已經(jīng)與我們這群朋友拉開(kāi)了檔次。
為慶祝升遷副總監(jiān)，他特別請(qǐng)朋友們吃了頓飯。落座后，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的女朋友還是沒(méi)有出現(xiàn)。于是我憤怒地興師問(wèn)罪：“你準(zhǔn)備把嫂子藏到什么時(shí)候呢?這么喜慶的日子也不帶出來(lái)給我們看看?”章寧聽(tīng)了，先是一愣，然后開(kāi)始哈哈大笑，笑完了，很鄭重地告訴大家：“我那個(gè)女友，是虛構(gòu)出來(lái)的。以前整天吃吃喝喝，我總有種浪費(fèi)生命的負(fù)罪感，就向你們?nèi)隽诉@個(gè)謊。這兩年多時(shí)間里，我其實(shí)在忙著提升業(yè)務(wù)水平，并報(bào)了個(gè)在職研究生班，就想活得充實(shí)一點(diǎn)兒?！?BR> 聽(tīng)了他這一番話(huà)，原本熱熱鬧鬧的場(chǎng)面一下子沉靜下來(lái)，我看看一圈子的朋友，每個(gè)人臉上都掛著若有所思的表情。
1.小學(xué)生讀書(shū)心得筆記怎么寫(xiě)。
2.讀書(shū)筆記600字。
3.遂寧中考作文題目及范文:觸動(dòng)心靈的故事。
故事智慧背囊讀后感篇四
很久，沒(méi)有靜心去看書(shū)了，進(jìn)日，得以閑暇，瀏覽了一下《智慧背囊》頗有感觸。
盧梭在《社會(huì)契約論》說(shuō)過(guò)：人是生而自由的，但卻無(wú)往不在枷鎖之中。就因?yàn)檫@枷鎖，生命無(wú)往不在其中，而身在枷鎖中的我們，又何曾是自由輕松的呢。
生活中，我們總是會(huì)遇到這樣或那樣的不如意之事，命運(yùn)的不濟(jì)，生活的艱辛，工作的不稱(chēng)心，愛(ài)情的失意……這些，無(wú)形之中給我們的心靈套上了一個(gè)沉重的枷鎖。于是，我們活在這道枷鎖的陰影中，很累很累，更難以輕松，難于快樂(lè)。這個(gè)時(shí)侯，一本好書(shū)，一個(gè)知己，一句平凡的對(duì)話(huà)，甚至于一個(gè)微笑的眼神，對(duì)你來(lái)說(shuō)，都是那么的彌足珍貴，它就象那把溫情的鑰匙，可以開(kāi)啟你緊閉的心門(mén)，打開(kāi)那道枷鎖。
一則小故事里蘊(yùn)含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦，讀著它，就如同走進(jìn)人生的旅程，走近它，就如同走進(jìn)時(shí)空的遂道。
于是，我懂得了一切皆來(lái)之不易，應(yīng)好好珍惜擁有;于是，我學(xué)會(huì)了忍耐，用微笑去面對(duì)人生;于是，我明白了在我們的內(nèi)心深處，始終存放著一把溫情的鑰匙，就看你如何去打開(kāi)心靈的枷鎖。
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我的諸多朋友，在人生的道路上，一路陽(yáng)光，一路輝煌!
故事智慧背囊讀后感篇五
這本書(shū)是老師們?cè)谝黄鹁艏?xì)選的書(shū)，所以我們要專(zhuān)心致志的看，不要一下子把書(shū)翻一遍就說(shuō)是看完了，再說(shuō)你仔細(xì)地看就能讀懂，這篇文章主要講什么。而不專(zhuān)心看就什么也不知道。
我讀的是智慧背囊其中的一本叫《幽默故事》，其中，主要講了怎樣做人，怎樣自己一個(gè)人生活、自己最害怕的東西和怎樣克服困難。而且還說(shuō)了自己長(zhǎng)大怎樣報(bào)答自己的父母等。
一個(gè)人學(xué)習(xí)知識(shí)，就要多讀書(shū)，多讀書(shū)才能增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大就能找的好工作。所以我以后要多讀讀書(shū)，要把書(shū)當(dāng)做你最最要好的朋友，冰心難啊曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)叫：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好?！边@句話(huà)一直在我的腦海里晃動(dòng)著。
《智慧背囊》充滿(mǎn)了理趣與哲思，點(diǎn)亮心靈燈盞，點(diǎn)燃思想火花，激發(fā)智慧風(fēng)暴。打開(kāi)《智慧背囊》，如同接受心靈的洗禮。一滴水里有一個(gè)海洋，任生命之舟在波光里盡情蕩漾。一朵花里有一個(gè)春天，任青春之花在春天里肆意綻放。
閱讀“智慧背囊”，是一種快樂(lè)。打開(kāi)快樂(lè)與智慧的大門(mén)，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰吧!擁抱那閃著壑智火花、充滿(mǎn)青春氣息的人生大樹(shù)吧!
故事智慧背囊讀后感篇六
章寧是我一個(gè)哥們兒，曾經(jīng)我們是天天廝混在一起，下了班就四處溜達(dá)，泡酒吧，進(jìn)舞廳，無(wú)所思也無(wú)所慮?？勺詮膬赡臧肭?，他宣稱(chēng)自己有了女朋友，就不再跟我們夜夜笙歌，還很認(rèn)真地說(shuō)，得考慮一下買(mǎi)房子、結(jié)婚的事兒了。我們起哄讓他把女友帶出來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，兄弟們替他把把關(guān)。誰(shuí)知他說(shuō)，可丑，出不了手，兄弟們饒了我吧。
從此，再打電話(huà)讓他出來(lái)玩兒，他就推說(shuō)，女友定了家規(guī)，下了班得馬上回去，不然就“拜拜”。我替他做決斷：“你不能為了一根朽木，就放棄整個(gè)森林，是吧?今晚過(guò)來(lái)吧，給你介紹個(gè)漂亮姑娘?！彪娫?huà)那邊他嗓音都變了，說(shuō)：“兄弟，饒了我吧，可不能慫恿我犯錯(cuò)誤，男人得有責(zé)任心，何況我現(xiàn)在還沒(méi)轉(zhuǎn)正，處于考察期呢?！蔽覇?wèn)他考察期多長(zhǎng)，他說(shuō)三年，考察結(jié)束后就要結(jié)婚。
兩年多的時(shí)間里，聯(lián)系的次數(shù)不多，每次遇見(jiàn)或者打電話(huà)，他都匆匆地忙著回家，說(shuō)一大堆的家務(wù)等著他呢。朋友們紛紛推測(cè)，這小子一定找了個(gè)絕色美女，不然怎能如此心甘情愿。于是就變著法子接近他，想一睹那個(gè)讓其為之神魂顛倒的女人之芳顏?？墒钦l(shuí)也沒(méi)能有幸見(jiàn)到，他把她藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連個(gè)影子也看不到。
而在這段時(shí)間里，章寧在單位干得風(fēng)生水起，從普通辦事員升到了策劃部經(jīng)理，再到營(yíng)銷(xiāo)副總監(jiān)，房子買(mǎi)了，車(chē)也有了，甚至還拿到了mba學(xué)位。很顯然已經(jīng)與我們這群朋友拉開(kāi)了檔次。
為慶祝升遷副總監(jiān)，他特別請(qǐng)朋友們吃了頓飯。落座后，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的女朋友還是沒(méi)有出現(xiàn)。于是我憤怒地興師問(wèn)罪：“你準(zhǔn)備把嫂子藏到什么時(shí)候呢?這么喜慶的日子也不帶出來(lái)給我們看看?”章寧聽(tīng)了，先是一愣，然后開(kāi)始哈哈大笑，笑完了，很鄭重地告訴大家：“我那個(gè)女友，是虛構(gòu)出來(lái)的。以前整天吃吃喝喝，我總有種浪費(fèi)生命的負(fù)罪感，就向你們?nèi)隽诉@個(gè)謊。這兩年多時(shí)間里，我其實(shí)在忙著提升業(yè)務(wù)水平，并報(bào)了個(gè)在職研究生班，就想活得充實(shí)一點(diǎn)兒?！?BR> 聽(tīng)了他這一番話(huà)，原本熱熱鬧鬧的場(chǎng)面一下子沉靜下來(lái)，我看看一圈子的朋友，每個(gè)人臉上都掛著若有所思的表情。
1.小學(xué)生讀書(shū)心得筆記怎么寫(xiě)。
2.讀書(shū)筆記600字。
3.2014遂寧中考作文題目及范文:觸動(dòng)心靈的故事。
故事智慧背囊讀后感篇七
當(dāng)我一翻開(kāi)《智慧背囊》這本書(shū)，就看到了這樣一句話(huà)：“每天給自己一個(gè)希望，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一點(diǎn)信心?！薄吨腔郾衬摇刻旖o自己一個(gè)希望》主要告訴了我們：時(shí)刻充滿(mǎn)希望，枯木也能逢春；麻雀也能變鳳凰；丑小鴨也能變天鵝。但是，如果你對(duì)自己失去了希望，你就是一輩子的枯木，一輩子的麻雀，一輩子的丑小鴨！
但我把這本書(shū)讀完，我又感悟到：一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反射出太陽(yáng)的光輝。這世界是大而奇妙的，一些微不足道的小東西，也可能成為大寶貝。不要看不起這些小東西，正如我剛剛所說(shuō)的：一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠也能夠反射出太陽(yáng)的光輝！
在《智慧背囊---每天給自己一個(gè)希望》這本書(shū)中，給我印象最深的，感觸最大的，就是《風(fēng)的線(xiàn)條與人的心境》當(dāng)中的《從瓶子里逃生》：這篇文章主要講了一個(gè)美國(guó)老太太對(duì)三個(gè)孩子測(cè)試的事情。這位美國(guó)老太太到中國(guó)觀光，挑了三個(gè)互不相識(shí)的孩子，一個(gè)是十歲的女孩，一個(gè)是七歲的男孩，還有一個(gè)是大約五歲的女孩。之后，這位美國(guó)老太太拿出了一個(gè)瓶子，瓶子里有三個(gè)小球，接著她對(duì)三個(gè)孩子說(shuō)：“這三個(gè)小球分別代表你們每個(gè)人，這個(gè)瓶子是一口枯井，你們正在枯井里玩。突然，枯井里冒出水來(lái)，水漲的很快，你們只有七秒鐘的時(shí)間，如果七秒鐘之內(nèi)，你們誰(shuí)還沒(méi)有逃出來(lái)，誰(shuí)就淹死在這里了?！苯又龀隽艘粋€(gè)開(kāi)始的手勢(shì)。只見(jiàn)那五歲的女孩迅速地把自己的小球拉出來(lái)。之后，那個(gè)七歲的男孩也把自己的小球拉出來(lái)，最后是那個(gè)十歲的女孩。這一切才用了五秒鐘就完成了，那個(gè)美國(guó)老太太沒(méi)有想到，這場(chǎng)歷經(jīng)生死的比賽，居然這么快就完成了。
她問(wèn)那個(gè)小男孩：“你難道就不怕自己被淹死嗎？”小男孩答道：“那個(gè)女孩比我小，我應(yīng)該讓著她啊?！彼纸又鴨?wèn)那個(gè)女孩同樣的問(wèn)題，得到的是同樣的回答：“他們都比我小，我應(yīng)該讓著他們??！”這位美國(guó)老太太聽(tīng)了他們的回答后，眼含淚花的說(shuō)：“我曾經(jīng)在其他國(guó)家也試過(guò)這樣的游戲，但他們都爭(zhēng)先恐后，不肯謙讓?！?BR> 看完了這則故事，我想，人與人之間，也有一份難得的友情。
故事智慧背囊讀后感篇八
我們這學(xué)期有四本共讀書(shū)目，我現(xiàn)在寫(xiě)的是我們這學(xué)期第三本共讀書(shū)目，這本書(shū)告訴我們有很多道理。讀這本書(shū)就是一種享受；享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣清新；享受歷練，深邃。自從我讀了這本書(shū)我知道了許許多多的友情，享受，道理。這本書(shū)是一種由許多類(lèi)型的書(shū)，每本書(shū)講的'故事都不一樣。
而我讀的是《小故事，大道理》，這本書(shū)里面都是通過(guò)一個(gè)小故事，反映出來(lái)一個(gè)大道理。我喜歡他的原因是因?yàn)樗锩嬗写蟮览恚庑魏推渌麜?shū)差不多一樣大，顏色美觀，漂亮。這本書(shū)我已經(jīng)讀了個(gè)遍，可我卻百讀不厭，里邊帶有智慧，這就是我喜歡這本書(shū)的原因。
我希望大家以后看看這本書(shū)，這本書(shū)可是我最喜歡看的。
故事智慧背囊讀后感篇九
《智慧背囊》是一部叢書(shū)，共有16本。有感恩故事，勵(lì)志故事，成長(zhǎng)故事，心靈故事……我讀的是其中的親情故事。
其中最觸動(dòng)我的是《啞母》。我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)著，甚至淚流滿(mǎn)面。一位啞巴母親，她晚上做豆腐，白天叫賣(mài)豆腐來(lái)維持家庭生活，撫養(yǎng)女兒。她不會(huì)發(fā)聲，無(wú)法用語(yǔ)言吆喝叫賣(mài)。每天出去賣(mài)豆腐，都特別想錄下女兒的聲音來(lái)叫賣(mài)，可是女兒卻以此為辱，絕不同意。啞母只好用鈴鐺聲來(lái)代替叫賣(mài)聲。女兒小時(shí)候，因自己的母親而受到恥辱時(shí)，她都會(huì)在母親的面前，畫(huà)一個(gè)圈，再吐上口水。而啞母除了心疼女兒，卻從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)女兒。有一次，女兒出車(chē)禍了，母親跪著向醫(yī)生請(qǐng)求，一定要救活自己的女兒，最后，連老天也眷顧這位“無(wú)聲”的媽媽?zhuān)K于，女兒被救活了……現(xiàn)在，女兒二十多歲了，理解了母親的不易，才把聲音給母親。
我向大家推薦《智慧背囊》這部充滿(mǎn)溫情的書(shū)，我相信你們一定會(huì)像我一樣，深受感動(dòng)，并從中有所啟發(fā)。
故事智慧背囊讀后感篇十
我讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名是智慧背囊。
其中我最喜歡一篇文章就是《對(duì)自己說(shuō)不要緊》，文章主要內(nèi)容講的是一位老教授在作者班會(huì)上講“有三個(gè)字可以使人心境平和，那就是不要緊”作者利用這三個(gè)字克服了很多困難，他無(wú)論遇到任何事情和困難都會(huì)講不要緊，他總是以一種平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待每一件事，他平和心態(tài)我很佩服。
三個(gè)字“不要緊”看起來(lái)很簡(jiǎn)單，品味起來(lái)卻復(fù)雜，年少的我常常被小小的失敗打擊的遍體鱗傷，一次小測(cè)試的失敗，一次朋友間的'小小摩擦，他人一句對(duì)自己不經(jīng)意的評(píng)論······都會(huì)讓我心里翻江倒海，徹夜難眠，文中的作者不僅面對(duì)失戀和錢(qián)財(cái)損失，他并沒(méi)有被擊倒，而克服了重重困難，最終走向了成功，而我，現(xiàn)在別說(shuō)克服困難了，正常的自我勞動(dòng)都是有媽媽來(lái)完成的，媽媽簡(jiǎn)直成了我的奴隸了。
看完了這個(gè)故事，我今后一定要自己的事情自己做，勇敢的面對(duì)困難，讓自己有更多的時(shí)間和精力做更多的事情，你要有時(shí)間啊也來(lái)看看吧，內(nèi)容多著那，有時(shí)間在講吧。
故事智慧背囊讀后感篇十一
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最真摯的朋友?！笔前。x一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)。在我的腦海中珍藏著一本讓人智慧一生的書(shū)——《智慧背囊》。
這套書(shū)一共5冊(cè)，將5冊(cè)書(shū)并排放在一起，上面的圖案是一條栩栩如生的金魚(yú)，每一本中的每一個(gè)故事都使人受益匪淺。
其中一段話(huà)一直在我腦海中記憶猶新：“一株不起眼的野菜，在常人眼里，只是一株沒(méi)有絲毫用處的，甚至還很討厭的雜草，在一個(gè)醫(yī)生的眼里，卻成了好東西。
這就像一個(gè)人，或許你很平凡，很普通，既沒(méi)有好看的外表，也沒(méi)有過(guò)人的才華，不被人注意，甚至被人看輕，但是，我們?nèi)耘f應(yīng)該熱愛(ài)生活，仍舊應(yīng)該對(duì)自己充滿(mǎn)信心因?yàn)榭倳?huì)有人欣賞你。這段話(huà)一直在鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，使我戰(zhàn)勝挫折！
故事智慧背囊讀后感篇十二
我最?lèi)?ài)看《智慧背囊》，因?yàn)槔锩嬗性S多道理，使我懂得了在一個(gè)講誠(chéng)信的社會(huì)里，那些不講誠(chéng)信的`人，將沒(méi)有立足之地。這就是規(guī)則的力量。正所謂“不依規(guī)矩，不能成方圓”，如果從做事都可以隨便違反社會(huì)的公約與規(guī)則，那么這個(gè)社會(huì)肯定是沒(méi)有希望和前途的。
在這本書(shū)里，我還知道了許許多多的名人名言：
誠(chéng)實(shí)是智慧之書(shū)的第一章。————————杰弗遜。
對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。————————馮玉祥。
故事智慧背囊讀后感篇十三
智慧背囊中一則則小故事蘊(yùn)涵著深刻的道理，一段段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦。讀者讀了之后，有哪些啟發(fā)?來(lái)看看本站小編精心為你整理智慧背囊讀后感，希望你有所收獲。
它，讓我踏上了人生的旅程;它，讓我走進(jìn)了時(shí)空的隧道;它，又引我步入生活的殿堂、知識(shí)的海洋……讀了《智慧背囊》這本書(shū)，我受益匪淺。它讓我懂得了怎樣對(duì)待自己、怎樣對(duì)待他人、怎樣做事、怎樣做人、怎樣思考。
其中，一篇名為《筆友》的文章讓我頗為感動(dòng)。因當(dāng)時(shí)流行與筆友通信，一個(gè)羞澀的大學(xué)生為此以一位居住在洛杉磯的女士，作為寫(xiě)信對(duì)象。兩人一寫(xiě)就是幾年，大學(xué)生逐漸成家立業(yè)，他與筆友已結(jié)下了深厚的友誼。可是，好景不長(zhǎng)，一天那個(gè)“大學(xué)生”收到了筆友的死訊。原來(lái)，他的筆友早已是白發(fā)蒼蒼的老人了。在最后的包裹里有一張照片，相片中的是一張美麗而又慈祥的臉，是令人珍愛(ài)的臉。
多么令人感動(dòng)啊!兩人雖然數(shù)隔千里，卻依然心靈相通。看來(lái)，友情并不在于空間的距離，即使相隔千山萬(wàn)水，依然可以給遙遠(yuǎn)的朋友送去一份溫暖的祝福。
此情此景，我怎能不想到現(xiàn)在的情形呢?小學(xué)六年中，朋友無(wú)數(shù)，可再過(guò)幾個(gè)月就各上各校，真心朋友從此分離，怎么不會(huì)感到傷感?這樣一別，真的不知何時(shí)才能見(jiàn)面，而又何時(shí)才能一同坐下促膝談心呢?我不由得想入非非，不是期盼著“死黨”永不解散，就是愿時(shí)常聯(lián)絡(luò)，讓我們之間的友誼永不靠站。希望我與“鐵哥們”之間的友誼如同一根植物，當(dāng)它生根發(fā)芽后，就永遠(yuǎn)不怕暴風(fēng)雨在不經(jīng)意間襲來(lái)。
《智慧背囊》這本書(shū)不得不讓我在閱讀中成長(zhǎng)，在書(shū)香里體會(huì)。是它為我開(kāi)啟了智慧的天窗，為心靈插上飛翔的翅膀。走進(jìn)它，我似乎靠近了尊嚴(yán)，體驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近它，我又仿佛靠近了人格，感受人格的強(qiáng)健;走近它，我逐漸靠近了寬容，體會(huì)寬容的博大。更主要的是它讓我打破了心靈的束縛，把浩瀚的海洋裝入胸膛，讓心帆遠(yuǎn)航。
前幾天，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我考得好，給我買(mǎi)了一套《智慧背囊》。
開(kāi)始我不屑于讀這本書(shū)，整天沉迷于漫畫(huà)之中，媽媽知道了以后，就讓我把它讀完，才能看漫畫(huà)。我只好硬著頭皮打開(kāi)讀了起來(lái)，不料《智慧背囊》里盛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富的小故事，讓我感觸很深，得到啟發(fā)，收到教益，把我深深的吸引住了。
我最喜歡的一篇故事是講的新疆建設(shè)著的故事，這個(gè)故事說(shuō)的是有十五個(gè)人在新疆當(dāng)做建設(shè)者，由于環(huán)境的惡劣和極度的缺水，讓他們把水當(dāng)作了最重要的液體。
有一次，他們喝水用的水塘干了，只好向總部發(fā)出救援，總部派運(yùn)水車(chē)去送水，運(yùn)水車(chē)卻在沙漠里迷了路，作者和指導(dǎo)員在小屋里等急了，出去尋找運(yùn)水車(chē)，找到后，指導(dǎo)員為了讓小屋里的十三個(gè)兄弟早點(diǎn)喝到水，就把車(chē)開(kāi)足了馬力，想不到汽車(chē)在一個(gè)小坡前拋了錨，指導(dǎo)員下去推車(chē)時(shí)被汽車(chē)撞到了一邊，當(dāng)作者想把他送到醫(yī)院時(shí)，指導(dǎo)員卻一點(diǎn)不顧自己的傷口，把他一推，讓他趕快開(kāi)車(chē)把水送回去，當(dāng)作者把水送到小屋時(shí)，指導(dǎo)員已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。
讀完這篇故事，我感動(dòng)得熱淚盈眶，我敬佩指導(dǎo)員那偉大的舍己為人的精神。
《智慧背囊》里面每一個(gè)故事，每一個(gè)情節(jié)，每一段經(jīng)歷，就是人生之海中的一杯水，小故事蘊(yùn)含著大道理，濃縮著生命的真諦。
《智慧背囊》讓我懂得了許多深刻的道理，書(shū)中的很多故事也在震撼著我的心靈，正如書(shū)中所注：“智慧背囊——人生智慧錦囊——。
作文。
創(chuàng)新寶囊”智慧背囊在肩，人生受益無(wú)限。
這本書(shū)最大的特點(diǎn)是通過(guò)許多事例讓我們懂得了許多深刻的哲理。它無(wú)聲地在教育我們應(yīng)該如何為人處世。書(shū)的內(nèi)容通篇沒(méi)有任何無(wú)聊的東西，所有文章又出自學(xué)生之手，使我們讀來(lái)感到非常的親切易懂。該書(shū)非常耐讀，內(nèi)容雖淺顯，但蘊(yùn)涵的哲理卻非常深刻，而這些道理卻是我們今后步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。
讀了這本書(shū)，我受益非淺。它讓我懂得了怎樣對(duì)待自己、怎樣對(duì)待他人、怎樣做事、怎樣做人、怎樣思考。它像我的老師、像我的父母、更像我形影不離的好朋友。讀了“跨越苦難”這篇文章，我知道了人的一生不可能一帆風(fēng)順，人在一生中肯定有時(shí)會(huì)碰到困難、苦處，一些怯弱者會(huì)退縮，而勇敢者將會(huì)跨越苦難，迎接新的挑戰(zhàn)。讀了“底層起步”這篇文章，使我知道了不能把自己看得太好、不能為小小的功勞就得意忘形、不能好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)該低一層眼光來(lái)看自己，只有謙虛才能進(jìn)步，只有不滿(mǎn)足現(xiàn)在和永遠(yuǎn)的不滿(mǎn)足才能不斷達(dá)到更高的境界。
我想今后還要多看些《智慧背囊》、《做人道理》等這一類(lèi)對(duì)自己有益的書(shū)，這樣才能使自己長(zhǎng)知識(shí)、修品行，使自己能不斷進(jìn)步和提高。
故事智慧背囊讀后感篇十四
看過(guò)古德里安所著的《智慧背囊》的朋友，相信大家一定知道這樣一個(gè)故事：
記者又問(wèn)第三個(gè)工人，這次他得到的回答是:”我在為人們建造漂亮的家園。''記者覺(jué)得三個(gè)建筑工人的回答很有趣，就將其寫(xiě)進(jìn)了自己的報(bào)道。
若干年后，記者在整理過(guò)去的采訪記錄時(shí)，突然看到了這三個(gè)回答，三個(gè)不同的回答讓他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望，想去看看這三個(gè)工人現(xiàn)在的生活怎么樣。
等他找到這三個(gè)工人的時(shí)候，結(jié)果令他大吃一驚:當(dāng)年的第一個(gè)建筑工人現(xiàn)在還是一個(gè)建筑工人，仍然像從前一樣砌著他的墻;而在施工現(xiàn)場(chǎng)拿著圖紙的設(shè)計(jì)師竟然是當(dāng)年的第二個(gè)工人;至于第三個(gè)工人，記者沒(méi)費(fèi)多少工夫就找到了，他現(xiàn)在成了一家房地產(chǎn)公司的老板，前兩個(gè)工人正在為他工作。
看問(wèn)題的角度不同，就會(huì)有不同的眼界，而一個(gè)人的眼界直接決定了他的前途!
我們敬愛(ài)的周總理從小就樹(shù)立了“為中華之崛起而努力讀書(shū)！”的遠(yuǎn)大志向，很是值得我們學(xué)習(xí)！
拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”我還想加一句：“沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的學(xué)生不是好學(xué)生！”
我們一定要像第三個(gè)建筑工人那樣，開(kāi)闊視野，為了豐富自己的精神家園而努力，為了描繪祖國(guó)美好的藍(lán)圖而學(xué)習(xí)！
故事智慧背囊讀后感篇十五
父親，父親是什么？他是我最強(qiáng)有力的后盾，可以在我有困難的時(shí)候給予我?guī)椭?；可以在我受到挫折的時(shí)候給予我鼓勵(lì)；可以在我驕傲的時(shí)候給予我提醒。這就是我的父親，偉大的父親。
我的父親對(duì)我比較嚴(yán)厲，常常不厭其煩的對(duì)我講一些道理，可我并不能理解父親的用心，還討厭父親的嘮叨。直到我看到了這個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)，我以前做的事是多么的不可饒恕。
看完這個(gè)故事，我才知道了父親的用心。我也應(yīng)該試著用行動(dòng)去改變自己。幫爸爸沏杯茶，幫媽媽做做家務(wù)，這些都是兒女們應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)然，我也應(yīng)該用成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母對(duì)我的恩情。
有一種愛(ài)，平凡而偉大，如綿綿細(xì)雨，潤(rùn)物不止；有一份情，無(wú)私而博大，似拂面春風(fēng)，情深意長(zhǎng)。這就是父愛(ài)，人世間最無(wú)私的愛(ài)，人世間最仁慈的愛(ài)。是父親這座巨大的山峰替我遮風(fēng)擋雨，排憂(yōu)解難，在這里，我要說(shuō)一聲：“父親，我愛(ài)你”！
故事智慧背囊讀后感篇十六
今天，我讀了一篇文章《兩個(gè)蘋(píng)果》，這篇文章十分感人，讓我們明白友誼是我們巨大的力量！
這篇文章講的是：有兩個(gè)朋友患難與共，形同親兄弟。上帝不相信人間有真正的友誼，于是就設(shè)計(jì)考驗(yàn)他們。
有一天，這兩位朋友在沙漠迷路了，面臨死亡。這時(shí)，上帝出現(xiàn)了，說(shuō)前面有一棵樹(shù)，樹(shù)上有兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)大一個(gè)小。吃下大的就可以活，吃下小的只能暫時(shí)沒(méi)事。那兩個(gè)朋友走著走著真的看見(jiàn)前方的樹(shù)上有兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)大，一個(gè)小。但他們誰(shuí)也不碰蘋(píng)果。第二天清晨，其中一個(gè)朋友醒了，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)朋友不見(jiàn)了，樹(shù)上的蘋(píng)果少了一個(gè)。他悲憤的吃下了蘋(píng)果，繼續(xù)往前走。大約走了半個(gè)小時(shí)，他看見(jiàn)了倒在地上的朋友。朋友已經(jīng)停止呼吸，可是他的手上緊緊握著的，是一個(gè)更小的蘋(píng)果。
我含著淚把這篇文章讀完，在讀到一位朋友走了以后，我是氣憤的。那個(gè)朋友為什么背叛了他的好朋友，他就這么經(jīng)不住考驗(yàn)嗎？而讀到結(jié)尾時(shí)，我哭了，我為那位朋友而哭，他的用心良苦換來(lái)的是朋友的不信賴(lài)。從患難與共到互相背叛，最終才發(fā)現(xiàn)乃是朋友的一片真誠(chéng)。到底是誰(shuí)背叛了誰(shuí)？窩心中一直在思考這個(gè)問(wèn)題。我在想如果當(dāng)時(shí)事情發(fā)生在我身上，我會(huì)怎么做，我不知道。但是我十分敬佩故事中的主人公，兩位朋友都是那么的重情義，可是結(jié)局為什么這么悲。我開(kāi)始討厭上帝，為什么讓他們兩位朋友分開(kāi)。我還想對(duì)上帝說(shuō)：“你現(xiàn)在應(yīng)該明白了吧，世界上是有真正的友誼的，友誼大于一切。我知道友誼是寶貴的，友誼可以使絕望變?yōu)殚_(kāi)朗。請(qǐng)你以后不要再用這種方式來(lái)證明事情。”這篇文章看似與背叛無(wú)關(guān)，實(shí)則有深意在其中。第一個(gè)朋友看到的只是小蘋(píng)果，卻不知道那是另一位前者抗拒死亡走出沙漠而留下的大蘋(píng)果。
友誼是金，埋在真誠(chéng)的心中。
故事智慧背囊讀后感篇十七
這時(shí)，我們用的是體，并寫(xiě)出這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高與面積。
老師在黑板上，向下又畫(huà)了兩層，組成了一個(gè)大的長(zhǎng)方體。其實(shí)，當(dāng)這個(gè)立體圖形在黑板上生成時(shí)，我們對(duì)體積的計(jì)算也由平面向立體轉(zhuǎn)移了。老師問(wèn)：誰(shuí)能很快說(shuō)出這個(gè)長(zhǎng)方體的體積?說(shuō)說(shuō)是怎么想、怎么算的。
老師將我們說(shuō)的a×s×d寫(xiě)在黑板上，并將這d、s、a這三個(gè)數(shù)按長(zhǎng)、寬、高各就各位。
“請(qǐng)同學(xué)們看看黑板上的這一組數(shù)字，發(fā)現(xiàn)了什么?”
我們很快得出了方法，也從課本中學(xué)到了用字母表示的公式。
做完課本上的練一練后，老師出示了剛上課時(shí)的兩個(gè)長(zhǎng)方體，問(wèn)：現(xiàn)在該知道，怎樣比較這兩個(gè)長(zhǎng)方體的體積了吧。
數(shù)學(xué)公式的作用，在運(yùn)用中，已留在我們的心中。
為了讓每一個(gè)孩子都能體驗(yàn)到方法的快捷，便讓我們?cè)谧砸训募依?，找一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體，量出所需要的數(shù)據(jù)，并算出體積。當(dāng)然，老師也提醒我們，注意數(shù)字的準(zhǔn)確。
接下去，順勢(shì)教學(xué)了正方體的體積計(jì)算公式。畢竟，長(zhǎng)方體的計(jì)算公式，已為正方體體積的計(jì)算，作了很好的伏筆。
課程進(jìn)展得很順利，一會(huì)又學(xué)習(xí)了一個(gè)數(shù)的立方的含義與寫(xiě)法。并對(duì)3a與a3(a的立方)的含義作了比較，當(dāng)然，盡可能讓我們自已去辯論，這樣才能更有助于知識(shí)的內(nèi)化。
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，這樣的記憶，我認(rèn)為還是有其存在的價(jià)值。
鞏固練習(xí)后，老將黑板上的畫(huà)上的那個(gè)x×x×x的大長(zhǎng)方體改了一個(gè)說(shuō)明：如果每個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)是x厘米，這個(gè)大長(zhǎng)方體的體積是多少呢?猜一猜?老師讓我們將猜得的數(shù)字寫(xiě)在自已的作業(yè)本上，再讓我們接下去算一算，并互相交流。
可惜的是，已下課了，沒(méi)有更多的時(shí)間，讓我們交流與表達(dá)。像這個(gè)題目中，可以生發(fā)了不少關(guān)于長(zhǎng)方體的應(yīng)試知識(shí)點(diǎn)，畢竟那許多的東西，還是需要掌握的。盡管我一直希望數(shù)學(xué)教學(xué)，不要過(guò)于精細(xì)，不要過(guò)于刻板。
因?yàn)?，老師現(xiàn)在給我們種下的，更多是希望的種子，還遠(yuǎn)沒(méi)有到收獲的時(shí)候。不過(guò)收獲的明天正像我們悄悄的逼近。
故事智慧背囊讀后感篇十八
看完這本書(shū)，我越來(lái)越覺(jué)得人活在世上真的沒(méi)什么意義，有意義的只是心情。當(dāng)人們真正問(wèn)起幸福是什么時(shí)，我想，大多數(shù)人會(huì)回答——滿(mǎn)足。而滿(mǎn)足又是什么，滿(mǎn)足是一種心情。
心情為何物？心情是一種感覺(jué)，是多種多樣的，最好的感覺(jué)就是滿(mǎn)足和快樂(lè)，當(dāng)你覺(jué)得你所擁有的東西已經(jīng)足夠，或你看見(jiàn)別人所擁有的東西比你少，那你就會(huì)從心底滋生出一種感覺(jué)——那就是快樂(lè)！可是，現(xiàn)在擁有快樂(lè)的人太少，富人們的貪念把滿(mǎn)足給覆蓋了，他們所擁有的只是那種低級(jí)庸俗的感覺(jué)。他們雖在朝著他們夢(mèng)想的金銀富貴大步跨進(jìn)，可是他們并沒(méi)有朝著正確的方向行走，他們走向金銀富貴的步伐越快，他們也就越來(lái)越陷進(jìn)苦難的深淵，也越來(lái)越不能自拔，最終便成為苦難的使者，不但傷害自己，還傷害家人，這是多么傷天害理的事情?。?BR> 因?yàn)檫@樣，窮人的快樂(lè)就不一定比富人少，因?yàn)?，他們的心中沒(méi)有貪念，有的只是不斷奮進(jìn)的目標(biāo)和勇氣，他們和富人一樣，都在大步朝前進(jìn)，只不過(guò)富人是朝著錯(cuò)誤的方向邁進(jìn)，而窮人，是朝著正確的方向前進(jìn)。
人啊，主創(chuàng)造了你們，不是讓你們帶著如石頭般沉重的貪念行走于世間，而是讓你們帶著如美玉般精致的快樂(lè)馳騁在沙場(chǎng)，那是一種驕傲，是一種自豪，是一種滿(mǎn)足。
天天快樂(lè)，天天有個(gè)好心情，這便是為人處事的基本原則。同樣是活，就要活的快樂(lè)，活的精彩，沒(méi)有什么比享有一個(gè)好心情更重要了，我們同樣活著，一個(gè)天天紅云滿(mǎn)面，一個(gè)天天以淚洗面，你說(shuō)哪個(gè)活的更舒服一點(diǎn)呢？當(dāng)然是第一個(gè)了。
所以，珍惜現(xiàn)在的生活吧，珍惜你現(xiàn)在所擁有的美好心情吧，人活著的意義是心情！
故事智慧背囊讀后感篇一
一名劍客去拜訪一位武林泰斗，向他請(qǐng)教如何練就非凡武藝。武林泰斗拿出一把只有一尺長(zhǎng)的劍，說(shuō)：“多虧了它，我才有今天的成就?！?BR> 劍客大為不解，問(wèn)：“別人的劍都是三尺三寸長(zhǎng)的，您的劍為什么只有一尺長(zhǎng)呢?兵器譜上說(shuō)：‘劍短一分，險(xiǎn)增一分?！褂眠@么短的劍，無(wú)疑處于劣勢(shì)，您怎么還說(shuō)這劍好呢?”
武林泰斗說(shuō)：“正因?yàn)樘幱诹觿?shì)，我只有勤練劍招，才能以劍招之長(zhǎng)，補(bǔ)兵器之短。這樣一來(lái)，我的劍術(shù)不斷進(jìn)步，劣勢(shì)就轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)了?！?BR> 故事智慧背囊讀后感篇二
寒假正式開(kāi)啟了，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我期末考試考的還好，給我買(mǎi)了一整套《智慧背囊》。剛開(kāi)始我不屑于讀這本書(shū)，整天沉迷于電腦，媽媽看了便說(shuō)，每天必須看完兩小時(shí)才能玩電腦，我只能硬著頭皮讀了起來(lái)。不料《智慧背囊》里盛滿(mǎn)的一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富的小故事，讓我感觸很深，把我深深的吸引住了。
這本書(shū)最大的特點(diǎn)是通過(guò)許多事例讓我們懂得了許多深刻的哲理。它無(wú)聲地在教育我們應(yīng)該如何為人處世。書(shū)的內(nèi)容通篇沒(méi)有任何無(wú)聊的東西，所有文章又出自學(xué)生之手，使我們讀來(lái)感到非常的親切易懂。
我最敬佩的一篇故事是講的新疆建設(shè)著的故事，這個(gè)故事說(shuō)的是有十五個(gè)人在新疆當(dāng)做建設(shè)者，由于環(huán)境的惡劣和極度的缺水，讓他們把水當(dāng)作了最重要的液體。有一次，他們喝水用的水塘干了，只好向總部發(fā)出救援，總部派運(yùn)水車(chē)去送水，運(yùn)水車(chē)卻在沙漠里迷了路，作者和指導(dǎo)員在小屋里等急了，出去尋找運(yùn)水車(chē)，找到后，指導(dǎo)員為了讓小屋里的十三個(gè)兄弟早點(diǎn)喝到水，就把車(chē)開(kāi)足了馬力，想不到汽車(chē)在一個(gè)小坡前拋了錨，指導(dǎo)員下去推車(chē)時(shí)被汽車(chē)撞到了一邊，當(dāng)作者想把他送到醫(yī)院時(shí)，指導(dǎo)員卻一點(diǎn)不顧自己的傷口，把他一推，讓他趕快開(kāi)車(chē)把水送回去，當(dāng)作者把水送到小屋時(shí)，指導(dǎo)員已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。讀完這篇故事，我感動(dòng)得熱淚盈眶，我敬佩指導(dǎo)員那偉大的舍己為人的精神。
其中，一篇名為《筆友》的文章讓我頗為感動(dòng)。因當(dāng)時(shí)流行與筆友通信，一個(gè)羞澀的大學(xué)生為此與一位居住在洛杉磯的女士作為寫(xiě)信對(duì)象。兩人一寫(xiě)就是幾年，大學(xué)生逐漸成家立業(yè)，他與筆友已結(jié)下了深厚的友誼?？墒牵镁安婚L(zhǎng)，一天那個(gè)“大學(xué)生”收到了筆友的死訊。原來(lái)，他的筆友早已是白發(fā)蒼蒼的老人了。在最后的包裹里有一張照片，相片中的是一張美麗而又慈祥的臉，是多么讓人珍愛(ài)的臉，多么令人感動(dòng)??！兩人雖然數(shù)隔千里，卻依然心靈相通。看來(lái)，友情并不在于空間的距離，即使相隔千山萬(wàn)水，依然可以給遙遠(yuǎn)的朋友送去一份溫暖的祝福。
《智慧背囊》里面每一個(gè)故事，每一個(gè)情節(jié)，每一段經(jīng)歷，就是人生之海中的一杯水，小故事蘊(yùn)含著大道理，濃縮著生命的真諦?！吨腔郾衬摇纷屛叶昧嗽S多深刻的道理，書(shū)中的很多故事也在震撼著我的心靈，正如書(shū)中所注：“智慧背囊——人生智慧錦囊——?jiǎng)?chuàng)新寶囊”智慧背囊在肩，人生受益無(wú)限。
故事智慧背囊讀后感篇三
章寧是我一個(gè)哥們兒，曾經(jīng)我們是天天廝混在一起，下了班就四處溜達(dá)，泡酒吧，進(jìn)舞廳，無(wú)所思也無(wú)所慮?？勺詮膬赡臧肭埃Q(chēng)自己有了女朋友，就不再跟我們夜夜笙歌，還很認(rèn)真地說(shuō)，得考慮一下買(mǎi)房子、結(jié)婚的事兒了。我們起哄讓他把女友帶出來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，兄弟們替他把把關(guān)。誰(shuí)知他說(shuō)，可丑，出不了手，兄弟們饒了我吧。
從此，再打電話(huà)讓他出來(lái)玩兒，他就推說(shuō)，女友定了家規(guī)，下了班得馬上回去，不然就“拜拜”。我替他做決斷：“你不能為了一根朽木，就放棄整個(gè)森林，是吧?今晚過(guò)來(lái)吧，給你介紹個(gè)漂亮姑娘?！彪娫?huà)那邊他嗓音都變了，說(shuō)：“兄弟，饒了我吧，可不能慫恿我犯錯(cuò)誤，男人得有責(zé)任心，何況我現(xiàn)在還沒(méi)轉(zhuǎn)正，處于考察期呢?！蔽覇?wèn)他考察期多長(zhǎng)，他說(shuō)三年，考察結(jié)束后就要結(jié)婚。
兩年多的時(shí)間里，聯(lián)系的次數(shù)不多，每次遇見(jiàn)或者打電話(huà)，他都匆匆地忙著回家，說(shuō)一大堆的家務(wù)等著他呢。朋友們紛紛推測(cè)，這小子一定找了個(gè)絕色美女，不然怎能如此心甘情愿。于是就變著法子接近他，想一睹那個(gè)讓其為之神魂顛倒的女人之芳顏?？墒钦l(shuí)也沒(méi)能有幸見(jiàn)到，他把她藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連個(gè)影子也看不到。
而在這段時(shí)間里，章寧在單位干得風(fēng)生水起，從普通辦事員升到了策劃部經(jīng)理，再到營(yíng)銷(xiāo)副總監(jiān)，房子買(mǎi)了，車(chē)也有了，甚至還拿到了mba學(xué)位。很顯然已經(jīng)與我們這群朋友拉開(kāi)了檔次。
為慶祝升遷副總監(jiān)，他特別請(qǐng)朋友們吃了頓飯。落座后，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的女朋友還是沒(méi)有出現(xiàn)。于是我憤怒地興師問(wèn)罪：“你準(zhǔn)備把嫂子藏到什么時(shí)候呢?這么喜慶的日子也不帶出來(lái)給我們看看?”章寧聽(tīng)了，先是一愣，然后開(kāi)始哈哈大笑，笑完了，很鄭重地告訴大家：“我那個(gè)女友，是虛構(gòu)出來(lái)的。以前整天吃吃喝喝，我總有種浪費(fèi)生命的負(fù)罪感，就向你們?nèi)隽诉@個(gè)謊。這兩年多時(shí)間里，我其實(shí)在忙著提升業(yè)務(wù)水平，并報(bào)了個(gè)在職研究生班，就想活得充實(shí)一點(diǎn)兒?！?BR> 聽(tīng)了他這一番話(huà)，原本熱熱鬧鬧的場(chǎng)面一下子沉靜下來(lái)，我看看一圈子的朋友，每個(gè)人臉上都掛著若有所思的表情。
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2.讀書(shū)筆記600字。
3.遂寧中考作文題目及范文:觸動(dòng)心靈的故事。
故事智慧背囊讀后感篇四
很久，沒(méi)有靜心去看書(shū)了，進(jìn)日，得以閑暇，瀏覽了一下《智慧背囊》頗有感觸。
盧梭在《社會(huì)契約論》說(shuō)過(guò)：人是生而自由的，但卻無(wú)往不在枷鎖之中。就因?yàn)檫@枷鎖，生命無(wú)往不在其中，而身在枷鎖中的我們，又何曾是自由輕松的呢。
生活中，我們總是會(huì)遇到這樣或那樣的不如意之事，命運(yùn)的不濟(jì)，生活的艱辛，工作的不稱(chēng)心，愛(ài)情的失意……這些，無(wú)形之中給我們的心靈套上了一個(gè)沉重的枷鎖。于是，我們活在這道枷鎖的陰影中，很累很累，更難以輕松，難于快樂(lè)。這個(gè)時(shí)侯，一本好書(shū)，一個(gè)知己，一句平凡的對(duì)話(huà)，甚至于一個(gè)微笑的眼神，對(duì)你來(lái)說(shuō)，都是那么的彌足珍貴，它就象那把溫情的鑰匙，可以開(kāi)啟你緊閉的心門(mén)，打開(kāi)那道枷鎖。
一則小故事里蘊(yùn)含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦，讀著它，就如同走進(jìn)人生的旅程，走近它，就如同走進(jìn)時(shí)空的遂道。
于是，我懂得了一切皆來(lái)之不易，應(yīng)好好珍惜擁有;于是，我學(xué)會(huì)了忍耐，用微笑去面對(duì)人生;于是，我明白了在我們的內(nèi)心深處，始終存放著一把溫情的鑰匙，就看你如何去打開(kāi)心靈的枷鎖。
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我的諸多朋友，在人生的道路上，一路陽(yáng)光，一路輝煌!
故事智慧背囊讀后感篇五
這本書(shū)是老師們?cè)谝黄鹁艏?xì)選的書(shū)，所以我們要專(zhuān)心致志的看，不要一下子把書(shū)翻一遍就說(shuō)是看完了，再說(shuō)你仔細(xì)地看就能讀懂，這篇文章主要講什么。而不專(zhuān)心看就什么也不知道。
我讀的是智慧背囊其中的一本叫《幽默故事》，其中，主要講了怎樣做人，怎樣自己一個(gè)人生活、自己最害怕的東西和怎樣克服困難。而且還說(shuō)了自己長(zhǎng)大怎樣報(bào)答自己的父母等。
一個(gè)人學(xué)習(xí)知識(shí)，就要多讀書(shū)，多讀書(shū)才能增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大就能找的好工作。所以我以后要多讀讀書(shū)，要把書(shū)當(dāng)做你最最要好的朋友，冰心難啊曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)叫：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好?！边@句話(huà)一直在我的腦海里晃動(dòng)著。
《智慧背囊》充滿(mǎn)了理趣與哲思，點(diǎn)亮心靈燈盞，點(diǎn)燃思想火花，激發(fā)智慧風(fēng)暴。打開(kāi)《智慧背囊》，如同接受心靈的洗禮。一滴水里有一個(gè)海洋，任生命之舟在波光里盡情蕩漾。一朵花里有一個(gè)春天，任青春之花在春天里肆意綻放。
閱讀“智慧背囊”，是一種快樂(lè)。打開(kāi)快樂(lè)與智慧的大門(mén)，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰吧!擁抱那閃著壑智火花、充滿(mǎn)青春氣息的人生大樹(shù)吧!
故事智慧背囊讀后感篇六
章寧是我一個(gè)哥們兒，曾經(jīng)我們是天天廝混在一起，下了班就四處溜達(dá)，泡酒吧，進(jìn)舞廳，無(wú)所思也無(wú)所慮?？勺詮膬赡臧肭?，他宣稱(chēng)自己有了女朋友，就不再跟我們夜夜笙歌，還很認(rèn)真地說(shuō)，得考慮一下買(mǎi)房子、結(jié)婚的事兒了。我們起哄讓他把女友帶出來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，兄弟們替他把把關(guān)。誰(shuí)知他說(shuō)，可丑，出不了手，兄弟們饒了我吧。
從此，再打電話(huà)讓他出來(lái)玩兒，他就推說(shuō)，女友定了家規(guī)，下了班得馬上回去，不然就“拜拜”。我替他做決斷：“你不能為了一根朽木，就放棄整個(gè)森林，是吧?今晚過(guò)來(lái)吧，給你介紹個(gè)漂亮姑娘?！彪娫?huà)那邊他嗓音都變了，說(shuō)：“兄弟，饒了我吧，可不能慫恿我犯錯(cuò)誤，男人得有責(zé)任心，何況我現(xiàn)在還沒(méi)轉(zhuǎn)正，處于考察期呢?！蔽覇?wèn)他考察期多長(zhǎng)，他說(shuō)三年，考察結(jié)束后就要結(jié)婚。
兩年多的時(shí)間里，聯(lián)系的次數(shù)不多，每次遇見(jiàn)或者打電話(huà)，他都匆匆地忙著回家，說(shuō)一大堆的家務(wù)等著他呢。朋友們紛紛推測(cè)，這小子一定找了個(gè)絕色美女，不然怎能如此心甘情愿。于是就變著法子接近他，想一睹那個(gè)讓其為之神魂顛倒的女人之芳顏?？墒钦l(shuí)也沒(méi)能有幸見(jiàn)到，他把她藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連個(gè)影子也看不到。
而在這段時(shí)間里，章寧在單位干得風(fēng)生水起，從普通辦事員升到了策劃部經(jīng)理，再到營(yíng)銷(xiāo)副總監(jiān)，房子買(mǎi)了，車(chē)也有了，甚至還拿到了mba學(xué)位。很顯然已經(jīng)與我們這群朋友拉開(kāi)了檔次。
為慶祝升遷副總監(jiān)，他特別請(qǐng)朋友們吃了頓飯。落座后，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的女朋友還是沒(méi)有出現(xiàn)。于是我憤怒地興師問(wèn)罪：“你準(zhǔn)備把嫂子藏到什么時(shí)候呢?這么喜慶的日子也不帶出來(lái)給我們看看?”章寧聽(tīng)了，先是一愣，然后開(kāi)始哈哈大笑，笑完了，很鄭重地告訴大家：“我那個(gè)女友，是虛構(gòu)出來(lái)的。以前整天吃吃喝喝，我總有種浪費(fèi)生命的負(fù)罪感，就向你們?nèi)隽诉@個(gè)謊。這兩年多時(shí)間里，我其實(shí)在忙著提升業(yè)務(wù)水平，并報(bào)了個(gè)在職研究生班，就想活得充實(shí)一點(diǎn)兒?！?BR> 聽(tīng)了他這一番話(huà)，原本熱熱鬧鬧的場(chǎng)面一下子沉靜下來(lái)，我看看一圈子的朋友，每個(gè)人臉上都掛著若有所思的表情。
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故事智慧背囊讀后感篇七
當(dāng)我一翻開(kāi)《智慧背囊》這本書(shū)，就看到了這樣一句話(huà)：“每天給自己一個(gè)希望，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一點(diǎn)信心?！薄吨腔郾衬摇刻旖o自己一個(gè)希望》主要告訴了我們：時(shí)刻充滿(mǎn)希望，枯木也能逢春；麻雀也能變鳳凰；丑小鴨也能變天鵝。但是，如果你對(duì)自己失去了希望，你就是一輩子的枯木，一輩子的麻雀，一輩子的丑小鴨！
但我把這本書(shū)讀完，我又感悟到：一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反射出太陽(yáng)的光輝。這世界是大而奇妙的，一些微不足道的小東西，也可能成為大寶貝。不要看不起這些小東西，正如我剛剛所說(shuō)的：一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠也能夠反射出太陽(yáng)的光輝！
在《智慧背囊---每天給自己一個(gè)希望》這本書(shū)中，給我印象最深的，感觸最大的，就是《風(fēng)的線(xiàn)條與人的心境》當(dāng)中的《從瓶子里逃生》：這篇文章主要講了一個(gè)美國(guó)老太太對(duì)三個(gè)孩子測(cè)試的事情。這位美國(guó)老太太到中國(guó)觀光，挑了三個(gè)互不相識(shí)的孩子，一個(gè)是十歲的女孩，一個(gè)是七歲的男孩，還有一個(gè)是大約五歲的女孩。之后，這位美國(guó)老太太拿出了一個(gè)瓶子，瓶子里有三個(gè)小球，接著她對(duì)三個(gè)孩子說(shuō)：“這三個(gè)小球分別代表你們每個(gè)人，這個(gè)瓶子是一口枯井，你們正在枯井里玩。突然，枯井里冒出水來(lái)，水漲的很快，你們只有七秒鐘的時(shí)間，如果七秒鐘之內(nèi)，你們誰(shuí)還沒(méi)有逃出來(lái)，誰(shuí)就淹死在這里了?！苯又龀隽艘粋€(gè)開(kāi)始的手勢(shì)。只見(jiàn)那五歲的女孩迅速地把自己的小球拉出來(lái)。之后，那個(gè)七歲的男孩也把自己的小球拉出來(lái)，最后是那個(gè)十歲的女孩。這一切才用了五秒鐘就完成了，那個(gè)美國(guó)老太太沒(méi)有想到，這場(chǎng)歷經(jīng)生死的比賽，居然這么快就完成了。
她問(wèn)那個(gè)小男孩：“你難道就不怕自己被淹死嗎？”小男孩答道：“那個(gè)女孩比我小，我應(yīng)該讓著她啊?！彼纸又鴨?wèn)那個(gè)女孩同樣的問(wèn)題，得到的是同樣的回答：“他們都比我小，我應(yīng)該讓著他們??！”這位美國(guó)老太太聽(tīng)了他們的回答后，眼含淚花的說(shuō)：“我曾經(jīng)在其他國(guó)家也試過(guò)這樣的游戲，但他們都爭(zhēng)先恐后，不肯謙讓?！?BR> 看完了這則故事，我想，人與人之間，也有一份難得的友情。
故事智慧背囊讀后感篇八
我們這學(xué)期有四本共讀書(shū)目，我現(xiàn)在寫(xiě)的是我們這學(xué)期第三本共讀書(shū)目，這本書(shū)告訴我們有很多道理。讀這本書(shū)就是一種享受；享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣清新；享受歷練，深邃。自從我讀了這本書(shū)我知道了許許多多的友情，享受，道理。這本書(shū)是一種由許多類(lèi)型的書(shū)，每本書(shū)講的'故事都不一樣。
而我讀的是《小故事，大道理》，這本書(shū)里面都是通過(guò)一個(gè)小故事，反映出來(lái)一個(gè)大道理。我喜歡他的原因是因?yàn)樗锩嬗写蟮览恚庑魏推渌麜?shū)差不多一樣大，顏色美觀，漂亮。這本書(shū)我已經(jīng)讀了個(gè)遍，可我卻百讀不厭，里邊帶有智慧，這就是我喜歡這本書(shū)的原因。
我希望大家以后看看這本書(shū)，這本書(shū)可是我最喜歡看的。
故事智慧背囊讀后感篇九
《智慧背囊》是一部叢書(shū)，共有16本。有感恩故事，勵(lì)志故事，成長(zhǎng)故事，心靈故事……我讀的是其中的親情故事。
其中最觸動(dòng)我的是《啞母》。我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)著，甚至淚流滿(mǎn)面。一位啞巴母親，她晚上做豆腐，白天叫賣(mài)豆腐來(lái)維持家庭生活，撫養(yǎng)女兒。她不會(huì)發(fā)聲，無(wú)法用語(yǔ)言吆喝叫賣(mài)。每天出去賣(mài)豆腐，都特別想錄下女兒的聲音來(lái)叫賣(mài)，可是女兒卻以此為辱，絕不同意。啞母只好用鈴鐺聲來(lái)代替叫賣(mài)聲。女兒小時(shí)候，因自己的母親而受到恥辱時(shí)，她都會(huì)在母親的面前，畫(huà)一個(gè)圈，再吐上口水。而啞母除了心疼女兒，卻從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)女兒。有一次，女兒出車(chē)禍了，母親跪著向醫(yī)生請(qǐng)求，一定要救活自己的女兒，最后，連老天也眷顧這位“無(wú)聲”的媽媽?zhuān)K于，女兒被救活了……現(xiàn)在，女兒二十多歲了，理解了母親的不易，才把聲音給母親。
我向大家推薦《智慧背囊》這部充滿(mǎn)溫情的書(shū)，我相信你們一定會(huì)像我一樣，深受感動(dòng)，并從中有所啟發(fā)。
故事智慧背囊讀后感篇十
我讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名是智慧背囊。
其中我最喜歡一篇文章就是《對(duì)自己說(shuō)不要緊》，文章主要內(nèi)容講的是一位老教授在作者班會(huì)上講“有三個(gè)字可以使人心境平和，那就是不要緊”作者利用這三個(gè)字克服了很多困難，他無(wú)論遇到任何事情和困難都會(huì)講不要緊，他總是以一種平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待每一件事，他平和心態(tài)我很佩服。
三個(gè)字“不要緊”看起來(lái)很簡(jiǎn)單，品味起來(lái)卻復(fù)雜，年少的我常常被小小的失敗打擊的遍體鱗傷，一次小測(cè)試的失敗，一次朋友間的'小小摩擦，他人一句對(duì)自己不經(jīng)意的評(píng)論······都會(huì)讓我心里翻江倒海，徹夜難眠，文中的作者不僅面對(duì)失戀和錢(qián)財(cái)損失，他并沒(méi)有被擊倒，而克服了重重困難，最終走向了成功，而我，現(xiàn)在別說(shuō)克服困難了，正常的自我勞動(dòng)都是有媽媽來(lái)完成的，媽媽簡(jiǎn)直成了我的奴隸了。
看完了這個(gè)故事，我今后一定要自己的事情自己做，勇敢的面對(duì)困難，讓自己有更多的時(shí)間和精力做更多的事情，你要有時(shí)間啊也來(lái)看看吧，內(nèi)容多著那，有時(shí)間在講吧。
故事智慧背囊讀后感篇十一
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最真摯的朋友?！笔前。x一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)。在我的腦海中珍藏著一本讓人智慧一生的書(shū)——《智慧背囊》。
這套書(shū)一共5冊(cè)，將5冊(cè)書(shū)并排放在一起，上面的圖案是一條栩栩如生的金魚(yú)，每一本中的每一個(gè)故事都使人受益匪淺。
其中一段話(huà)一直在我腦海中記憶猶新：“一株不起眼的野菜，在常人眼里，只是一株沒(méi)有絲毫用處的，甚至還很討厭的雜草，在一個(gè)醫(yī)生的眼里，卻成了好東西。
這就像一個(gè)人，或許你很平凡，很普通，既沒(méi)有好看的外表，也沒(méi)有過(guò)人的才華，不被人注意，甚至被人看輕，但是，我們?nèi)耘f應(yīng)該熱愛(ài)生活，仍舊應(yīng)該對(duì)自己充滿(mǎn)信心因?yàn)榭倳?huì)有人欣賞你。這段話(huà)一直在鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，使我戰(zhàn)勝挫折！
故事智慧背囊讀后感篇十二
我最?lèi)?ài)看《智慧背囊》，因?yàn)槔锩嬗性S多道理，使我懂得了在一個(gè)講誠(chéng)信的社會(huì)里，那些不講誠(chéng)信的`人，將沒(méi)有立足之地。這就是規(guī)則的力量。正所謂“不依規(guī)矩，不能成方圓”，如果從做事都可以隨便違反社會(huì)的公約與規(guī)則，那么這個(gè)社會(huì)肯定是沒(méi)有希望和前途的。
在這本書(shū)里，我還知道了許許多多的名人名言：
誠(chéng)實(shí)是智慧之書(shū)的第一章。————————杰弗遜。
對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。————————馮玉祥。
故事智慧背囊讀后感篇十三
智慧背囊中一則則小故事蘊(yùn)涵著深刻的道理，一段段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦。讀者讀了之后，有哪些啟發(fā)?來(lái)看看本站小編精心為你整理智慧背囊讀后感，希望你有所收獲。
它，讓我踏上了人生的旅程;它，讓我走進(jìn)了時(shí)空的隧道;它，又引我步入生活的殿堂、知識(shí)的海洋……讀了《智慧背囊》這本書(shū)，我受益匪淺。它讓我懂得了怎樣對(duì)待自己、怎樣對(duì)待他人、怎樣做事、怎樣做人、怎樣思考。
其中，一篇名為《筆友》的文章讓我頗為感動(dòng)。因當(dāng)時(shí)流行與筆友通信，一個(gè)羞澀的大學(xué)生為此以一位居住在洛杉磯的女士，作為寫(xiě)信對(duì)象。兩人一寫(xiě)就是幾年，大學(xué)生逐漸成家立業(yè)，他與筆友已結(jié)下了深厚的友誼。可是，好景不長(zhǎng)，一天那個(gè)“大學(xué)生”收到了筆友的死訊。原來(lái)，他的筆友早已是白發(fā)蒼蒼的老人了。在最后的包裹里有一張照片，相片中的是一張美麗而又慈祥的臉，是令人珍愛(ài)的臉。
多么令人感動(dòng)啊!兩人雖然數(shù)隔千里，卻依然心靈相通。看來(lái)，友情并不在于空間的距離，即使相隔千山萬(wàn)水，依然可以給遙遠(yuǎn)的朋友送去一份溫暖的祝福。
此情此景，我怎能不想到現(xiàn)在的情形呢?小學(xué)六年中，朋友無(wú)數(shù)，可再過(guò)幾個(gè)月就各上各校，真心朋友從此分離，怎么不會(huì)感到傷感?這樣一別，真的不知何時(shí)才能見(jiàn)面，而又何時(shí)才能一同坐下促膝談心呢?我不由得想入非非，不是期盼著“死黨”永不解散，就是愿時(shí)常聯(lián)絡(luò)，讓我們之間的友誼永不靠站。希望我與“鐵哥們”之間的友誼如同一根植物，當(dāng)它生根發(fā)芽后，就永遠(yuǎn)不怕暴風(fēng)雨在不經(jīng)意間襲來(lái)。
《智慧背囊》這本書(shū)不得不讓我在閱讀中成長(zhǎng)，在書(shū)香里體會(huì)。是它為我開(kāi)啟了智慧的天窗，為心靈插上飛翔的翅膀。走進(jìn)它，我似乎靠近了尊嚴(yán)，體驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近它，我又仿佛靠近了人格，感受人格的強(qiáng)健;走近它，我逐漸靠近了寬容，體會(huì)寬容的博大。更主要的是它讓我打破了心靈的束縛，把浩瀚的海洋裝入胸膛，讓心帆遠(yuǎn)航。
前幾天，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我考得好，給我買(mǎi)了一套《智慧背囊》。
開(kāi)始我不屑于讀這本書(shū)，整天沉迷于漫畫(huà)之中，媽媽知道了以后，就讓我把它讀完，才能看漫畫(huà)。我只好硬著頭皮打開(kāi)讀了起來(lái)，不料《智慧背囊》里盛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富的小故事，讓我感觸很深，得到啟發(fā)，收到教益，把我深深的吸引住了。
我最喜歡的一篇故事是講的新疆建設(shè)著的故事，這個(gè)故事說(shuō)的是有十五個(gè)人在新疆當(dāng)做建設(shè)者，由于環(huán)境的惡劣和極度的缺水，讓他們把水當(dāng)作了最重要的液體。
有一次，他們喝水用的水塘干了，只好向總部發(fā)出救援，總部派運(yùn)水車(chē)去送水，運(yùn)水車(chē)卻在沙漠里迷了路，作者和指導(dǎo)員在小屋里等急了，出去尋找運(yùn)水車(chē)，找到后，指導(dǎo)員為了讓小屋里的十三個(gè)兄弟早點(diǎn)喝到水，就把車(chē)開(kāi)足了馬力，想不到汽車(chē)在一個(gè)小坡前拋了錨，指導(dǎo)員下去推車(chē)時(shí)被汽車(chē)撞到了一邊，當(dāng)作者想把他送到醫(yī)院時(shí)，指導(dǎo)員卻一點(diǎn)不顧自己的傷口，把他一推，讓他趕快開(kāi)車(chē)把水送回去，當(dāng)作者把水送到小屋時(shí)，指導(dǎo)員已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。
讀完這篇故事，我感動(dòng)得熱淚盈眶，我敬佩指導(dǎo)員那偉大的舍己為人的精神。
《智慧背囊》里面每一個(gè)故事，每一個(gè)情節(jié)，每一段經(jīng)歷，就是人生之海中的一杯水，小故事蘊(yùn)含著大道理，濃縮著生命的真諦。
《智慧背囊》讓我懂得了許多深刻的道理，書(shū)中的很多故事也在震撼著我的心靈，正如書(shū)中所注：“智慧背囊——人生智慧錦囊——。
作文。
創(chuàng)新寶囊”智慧背囊在肩，人生受益無(wú)限。
這本書(shū)最大的特點(diǎn)是通過(guò)許多事例讓我們懂得了許多深刻的哲理。它無(wú)聲地在教育我們應(yīng)該如何為人處世。書(shū)的內(nèi)容通篇沒(méi)有任何無(wú)聊的東西，所有文章又出自學(xué)生之手，使我們讀來(lái)感到非常的親切易懂。該書(shū)非常耐讀，內(nèi)容雖淺顯，但蘊(yùn)涵的哲理卻非常深刻，而這些道理卻是我們今后步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。
讀了這本書(shū)，我受益非淺。它讓我懂得了怎樣對(duì)待自己、怎樣對(duì)待他人、怎樣做事、怎樣做人、怎樣思考。它像我的老師、像我的父母、更像我形影不離的好朋友。讀了“跨越苦難”這篇文章，我知道了人的一生不可能一帆風(fēng)順，人在一生中肯定有時(shí)會(huì)碰到困難、苦處，一些怯弱者會(huì)退縮，而勇敢者將會(huì)跨越苦難，迎接新的挑戰(zhàn)。讀了“底層起步”這篇文章，使我知道了不能把自己看得太好、不能為小小的功勞就得意忘形、不能好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)該低一層眼光來(lái)看自己，只有謙虛才能進(jìn)步，只有不滿(mǎn)足現(xiàn)在和永遠(yuǎn)的不滿(mǎn)足才能不斷達(dá)到更高的境界。
我想今后還要多看些《智慧背囊》、《做人道理》等這一類(lèi)對(duì)自己有益的書(shū)，這樣才能使自己長(zhǎng)知識(shí)、修品行，使自己能不斷進(jìn)步和提高。
故事智慧背囊讀后感篇十四
看過(guò)古德里安所著的《智慧背囊》的朋友，相信大家一定知道這樣一個(gè)故事：
記者又問(wèn)第三個(gè)工人，這次他得到的回答是:”我在為人們建造漂亮的家園。''記者覺(jué)得三個(gè)建筑工人的回答很有趣，就將其寫(xiě)進(jìn)了自己的報(bào)道。
若干年后，記者在整理過(guò)去的采訪記錄時(shí)，突然看到了這三個(gè)回答，三個(gè)不同的回答讓他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望，想去看看這三個(gè)工人現(xiàn)在的生活怎么樣。
等他找到這三個(gè)工人的時(shí)候，結(jié)果令他大吃一驚:當(dāng)年的第一個(gè)建筑工人現(xiàn)在還是一個(gè)建筑工人，仍然像從前一樣砌著他的墻;而在施工現(xiàn)場(chǎng)拿著圖紙的設(shè)計(jì)師竟然是當(dāng)年的第二個(gè)工人;至于第三個(gè)工人，記者沒(méi)費(fèi)多少工夫就找到了，他現(xiàn)在成了一家房地產(chǎn)公司的老板，前兩個(gè)工人正在為他工作。
看問(wèn)題的角度不同，就會(huì)有不同的眼界，而一個(gè)人的眼界直接決定了他的前途!
我們敬愛(ài)的周總理從小就樹(shù)立了“為中華之崛起而努力讀書(shū)！”的遠(yuǎn)大志向，很是值得我們學(xué)習(xí)！
拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”我還想加一句：“沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的學(xué)生不是好學(xué)生！”
我們一定要像第三個(gè)建筑工人那樣，開(kāi)闊視野，為了豐富自己的精神家園而努力，為了描繪祖國(guó)美好的藍(lán)圖而學(xué)習(xí)！
故事智慧背囊讀后感篇十五
父親，父親是什么？他是我最強(qiáng)有力的后盾，可以在我有困難的時(shí)候給予我?guī)椭?；可以在我受到挫折的時(shí)候給予我鼓勵(lì)；可以在我驕傲的時(shí)候給予我提醒。這就是我的父親，偉大的父親。
我的父親對(duì)我比較嚴(yán)厲，常常不厭其煩的對(duì)我講一些道理，可我并不能理解父親的用心，還討厭父親的嘮叨。直到我看到了這個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)，我以前做的事是多么的不可饒恕。
看完這個(gè)故事，我才知道了父親的用心。我也應(yīng)該試著用行動(dòng)去改變自己。幫爸爸沏杯茶，幫媽媽做做家務(wù)，這些都是兒女們應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)然，我也應(yīng)該用成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母對(duì)我的恩情。
有一種愛(ài)，平凡而偉大，如綿綿細(xì)雨，潤(rùn)物不止；有一份情，無(wú)私而博大，似拂面春風(fēng)，情深意長(zhǎng)。這就是父愛(ài)，人世間最無(wú)私的愛(ài)，人世間最仁慈的愛(ài)。是父親這座巨大的山峰替我遮風(fēng)擋雨，排憂(yōu)解難，在這里，我要說(shuō)一聲：“父親，我愛(ài)你”！
故事智慧背囊讀后感篇十六
今天，我讀了一篇文章《兩個(gè)蘋(píng)果》，這篇文章十分感人，讓我們明白友誼是我們巨大的力量！
這篇文章講的是：有兩個(gè)朋友患難與共，形同親兄弟。上帝不相信人間有真正的友誼，于是就設(shè)計(jì)考驗(yàn)他們。
有一天，這兩位朋友在沙漠迷路了，面臨死亡。這時(shí)，上帝出現(xiàn)了，說(shuō)前面有一棵樹(shù)，樹(shù)上有兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)大一個(gè)小。吃下大的就可以活，吃下小的只能暫時(shí)沒(méi)事。那兩個(gè)朋友走著走著真的看見(jiàn)前方的樹(shù)上有兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)大，一個(gè)小。但他們誰(shuí)也不碰蘋(píng)果。第二天清晨，其中一個(gè)朋友醒了，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)朋友不見(jiàn)了，樹(shù)上的蘋(píng)果少了一個(gè)。他悲憤的吃下了蘋(píng)果，繼續(xù)往前走。大約走了半個(gè)小時(shí)，他看見(jiàn)了倒在地上的朋友。朋友已經(jīng)停止呼吸，可是他的手上緊緊握著的，是一個(gè)更小的蘋(píng)果。
我含著淚把這篇文章讀完，在讀到一位朋友走了以后，我是氣憤的。那個(gè)朋友為什么背叛了他的好朋友，他就這么經(jīng)不住考驗(yàn)嗎？而讀到結(jié)尾時(shí)，我哭了，我為那位朋友而哭，他的用心良苦換來(lái)的是朋友的不信賴(lài)。從患難與共到互相背叛，最終才發(fā)現(xiàn)乃是朋友的一片真誠(chéng)。到底是誰(shuí)背叛了誰(shuí)？窩心中一直在思考這個(gè)問(wèn)題。我在想如果當(dāng)時(shí)事情發(fā)生在我身上，我會(huì)怎么做，我不知道。但是我十分敬佩故事中的主人公，兩位朋友都是那么的重情義，可是結(jié)局為什么這么悲。我開(kāi)始討厭上帝，為什么讓他們兩位朋友分開(kāi)。我還想對(duì)上帝說(shuō)：“你現(xiàn)在應(yīng)該明白了吧，世界上是有真正的友誼的，友誼大于一切。我知道友誼是寶貴的，友誼可以使絕望變?yōu)殚_(kāi)朗。請(qǐng)你以后不要再用這種方式來(lái)證明事情。”這篇文章看似與背叛無(wú)關(guān)，實(shí)則有深意在其中。第一個(gè)朋友看到的只是小蘋(píng)果，卻不知道那是另一位前者抗拒死亡走出沙漠而留下的大蘋(píng)果。
友誼是金，埋在真誠(chéng)的心中。
故事智慧背囊讀后感篇十七
這時(shí)，我們用的是體，并寫(xiě)出這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高與面積。
老師在黑板上，向下又畫(huà)了兩層，組成了一個(gè)大的長(zhǎng)方體。其實(shí)，當(dāng)這個(gè)立體圖形在黑板上生成時(shí)，我們對(duì)體積的計(jì)算也由平面向立體轉(zhuǎn)移了。老師問(wèn)：誰(shuí)能很快說(shuō)出這個(gè)長(zhǎng)方體的體積?說(shuō)說(shuō)是怎么想、怎么算的。
老師將我們說(shuō)的a×s×d寫(xiě)在黑板上，并將這d、s、a這三個(gè)數(shù)按長(zhǎng)、寬、高各就各位。
“請(qǐng)同學(xué)們看看黑板上的這一組數(shù)字，發(fā)現(xiàn)了什么?”
我們很快得出了方法，也從課本中學(xué)到了用字母表示的公式。
做完課本上的練一練后，老師出示了剛上課時(shí)的兩個(gè)長(zhǎng)方體，問(wèn)：現(xiàn)在該知道，怎樣比較這兩個(gè)長(zhǎng)方體的體積了吧。
數(shù)學(xué)公式的作用，在運(yùn)用中，已留在我們的心中。
為了讓每一個(gè)孩子都能體驗(yàn)到方法的快捷，便讓我們?cè)谧砸训募依?，找一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體，量出所需要的數(shù)據(jù)，并算出體積。當(dāng)然，老師也提醒我們，注意數(shù)字的準(zhǔn)確。
接下去，順勢(shì)教學(xué)了正方體的體積計(jì)算公式。畢竟，長(zhǎng)方體的計(jì)算公式，已為正方體體積的計(jì)算，作了很好的伏筆。
課程進(jìn)展得很順利，一會(huì)又學(xué)習(xí)了一個(gè)數(shù)的立方的含義與寫(xiě)法。并對(duì)3a與a3(a的立方)的含義作了比較，當(dāng)然，盡可能讓我們自已去辯論，這樣才能更有助于知識(shí)的內(nèi)化。
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，這樣的記憶，我認(rèn)為還是有其存在的價(jià)值。
鞏固練習(xí)后，老將黑板上的畫(huà)上的那個(gè)x×x×x的大長(zhǎng)方體改了一個(gè)說(shuō)明：如果每個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)是x厘米，這個(gè)大長(zhǎng)方體的體積是多少呢?猜一猜?老師讓我們將猜得的數(shù)字寫(xiě)在自已的作業(yè)本上，再讓我們接下去算一算，并互相交流。
可惜的是，已下課了，沒(méi)有更多的時(shí)間，讓我們交流與表達(dá)。像這個(gè)題目中，可以生發(fā)了不少關(guān)于長(zhǎng)方體的應(yīng)試知識(shí)點(diǎn)，畢竟那許多的東西，還是需要掌握的。盡管我一直希望數(shù)學(xué)教學(xué)，不要過(guò)于精細(xì)，不要過(guò)于刻板。
因?yàn)?，老師現(xiàn)在給我們種下的，更多是希望的種子，還遠(yuǎn)沒(méi)有到收獲的時(shí)候。不過(guò)收獲的明天正像我們悄悄的逼近。
故事智慧背囊讀后感篇十八
看完這本書(shū)，我越來(lái)越覺(jué)得人活在世上真的沒(méi)什么意義，有意義的只是心情。當(dāng)人們真正問(wèn)起幸福是什么時(shí)，我想，大多數(shù)人會(huì)回答——滿(mǎn)足。而滿(mǎn)足又是什么，滿(mǎn)足是一種心情。
心情為何物？心情是一種感覺(jué)，是多種多樣的，最好的感覺(jué)就是滿(mǎn)足和快樂(lè)，當(dāng)你覺(jué)得你所擁有的東西已經(jīng)足夠，或你看見(jiàn)別人所擁有的東西比你少，那你就會(huì)從心底滋生出一種感覺(jué)——那就是快樂(lè)！可是，現(xiàn)在擁有快樂(lè)的人太少，富人們的貪念把滿(mǎn)足給覆蓋了，他們所擁有的只是那種低級(jí)庸俗的感覺(jué)。他們雖在朝著他們夢(mèng)想的金銀富貴大步跨進(jìn)，可是他們并沒(méi)有朝著正確的方向行走，他們走向金銀富貴的步伐越快，他們也就越來(lái)越陷進(jìn)苦難的深淵，也越來(lái)越不能自拔，最終便成為苦難的使者，不但傷害自己，還傷害家人，這是多么傷天害理的事情?。?BR> 因?yàn)檫@樣，窮人的快樂(lè)就不一定比富人少，因?yàn)?，他們的心中沒(méi)有貪念，有的只是不斷奮進(jìn)的目標(biāo)和勇氣，他們和富人一樣，都在大步朝前進(jìn)，只不過(guò)富人是朝著錯(cuò)誤的方向邁進(jìn)，而窮人，是朝著正確的方向前進(jìn)。
人啊，主創(chuàng)造了你們，不是讓你們帶著如石頭般沉重的貪念行走于世間，而是讓你們帶著如美玉般精致的快樂(lè)馳騁在沙場(chǎng)，那是一種驕傲，是一種自豪，是一種滿(mǎn)足。
天天快樂(lè)，天天有個(gè)好心情，這便是為人處事的基本原則。同樣是活，就要活的快樂(lè)，活的精彩，沒(méi)有什么比享有一個(gè)好心情更重要了，我們同樣活著，一個(gè)天天紅云滿(mǎn)面，一個(gè)天天以淚洗面，你說(shuō)哪個(gè)活的更舒服一點(diǎn)呢？當(dāng)然是第一個(gè)了。
所以，珍惜現(xiàn)在的生活吧，珍惜你現(xiàn)在所擁有的美好心情吧，人活著的意義是心情！