幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案(專業(yè)21篇)

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    在實(shí)施工作或解決問(wèn)題時(shí),方案的設(shè)計(jì)和策劃是至關(guān)重要的。了解需求和目標(biāo)是制定方案的第一步。方案的執(zhí)行結(jié)果需要及時(shí)評(píng)估和總結(jié)。
    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇一
    1、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節(jié)到了,要讓媽媽更高興。
    2、快樂(lè)地尋找禮物送給媽媽,能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。
    ppt;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。
    一、母親節(jié)到了——媽媽真高興
    目的:了解熟悉自己或同伴的媽媽,在傾聽(tīng)中知道媽媽真高興,因?yàn)槟赣H節(jié)快到了。
    1、(出示一張照片)這是誰(shuí)?(媽媽)
    2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰(shuí)?
    鼓勵(lì)幼兒指指說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的媽媽,了解和熟悉自己或同伴的媽媽。
    3、媽媽們今天真高興,你們覺(jué)得媽媽遇到什么事情會(huì)很高興呢?
    猜猜說(shuō)說(shuō)讓媽媽高興的事情。
    4、你們聽(tīng),媽媽是怎么說(shuō)的,她為什么很高興?
    ppt的錄音(最近我特別高興,因?yàn)槲乙^(guò)節(jié)了,你們猜猜我要過(guò)什么節(jié)?)
    引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思,母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。
    5、誰(shuí)可以過(guò)母親節(jié)呢?
    快樂(lè)對(duì)話順口溜:媽媽媽媽要過(guò)節(jié),什么節(jié)?“母親節(jié)”
    小結(jié):知道所有的媽媽都可以過(guò)母親節(jié),所以每個(gè)媽媽都很快樂(lè)。
    二、選禮物給媽媽——讓媽媽開(kāi)心
    目的:快樂(lè)地尋找和選擇禮物送給媽媽,讓媽媽高興。
    1、母親節(jié)到了,怎么才能使媽媽更高興呢?
    2、你想給媽媽送什么禮物?
    (ppt很多禮物)快樂(lè)的看看說(shuō)說(shuō)名字?
    3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。
    有這么多的禮物,你想給媽媽送什么禮物?
    引導(dǎo)——幼兒能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。
    畫(huà)面互動(dòng):用不同的畫(huà)面來(lái)回應(yīng)幼兒的選擇,加深幼兒選送禮物的興趣。(如:媽媽的笑臉、吻、掌聲等)
    重點(diǎn)指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引,根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),如:媽媽媽媽我愛(ài)你,送你……,媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開(kāi)心。
    三、聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)——媽媽最喜歡的禮物
    目的:傾聽(tīng)媽媽的聲音,感知讓媽媽高興的不同方法。
    2、幼兒傾聽(tīng)媽媽的聲音
    播放媽媽的錄像,聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)媽媽還想要什么禮物。
    (媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說(shuō)“媽媽我愛(ài)你”。)
    小結(jié):原來(lái)一個(gè)擁抱、一句話……都是禮物,都能讓媽媽更高興、更幸福。
    3、還有很多媽媽也想說(shuō)話,我們到教室里去聽(tīng)一聽(tīng)。
    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇二
    在母親節(jié)到來(lái)之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感,我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)展了系列活動(dòng)?!案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分,是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示,也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)。
    前期活動(dòng)。
    1.談話活動(dòng):我的好媽媽。
    2.結(jié)合“世界微笑日”進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》。
    2.語(yǔ)言活動(dòng):學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè)每一天》。
    3.音樂(lè)活動(dòng):學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》。
    4.美術(shù)活動(dòng):手工制作“小花”,繪畫(huà)“媽媽和我”。
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1.和媽媽一起過(guò)節(jié),共同感受節(jié)日的快樂(lè)。
    2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,懂得感恩。
    3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
    3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通,確定發(fā)言內(nèi)容。
    4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。
    5.布置活動(dòng)環(huán)境。
    活動(dòng)過(guò)程。
    一、導(dǎo)入活動(dòng)--歡迎媽媽的到來(lái)。
    家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。
    幼:因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。
    師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!
    教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷,向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。
    二、欣賞圖片--世上只有媽媽好。
    1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來(lái),睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空,還有這么多可愛(ài)的小朋友,心里可高興了,于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō):“媽媽,謝謝你,謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界?!毙∨笥眩阒绬?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽!”
    2.師:這是誰(shuí)?
    幼:啄木鳥(niǎo)。
    師:啄木鳥(niǎo)在干什么?
    幼:喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。
    師:啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天地長(zhǎng)大了。來(lái),請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,輕輕地說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽!”
    3.師:這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?
    幼:是大象。
    師:小象怎么了?
    幼:它累了。
    師:原來(lái)小象是在學(xué)走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖晃晃地像要摔倒,象媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些,請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)。
    師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,是什么樣的姿勢(shì)?
    幼:兩只手扶著我們,要彎著腰。
    師:對(duì),是一直彎著腰的,長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手,握著媽媽的手,對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽。”因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。
    4.師:小朋友快看,在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?
    幼:是它的寶寶。
    幼:用翅膀保護(hù)著它們。
    師:對(duì),雞媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽是怎樣做的,我們來(lái)試一試好嗎?(示意家長(zhǎng)合作,播放打雷下大雨的音效)。
    師:小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。孩子們,請(qǐng)你靠在媽媽的懷里,用撒嬌的聲音說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽!”
    幼:沒(méi)有。
    師:對(duì),沒(méi)有,媽媽總是能夠原諒你,無(wú)論你怎樣,媽媽始終是那么愛(ài)你?,F(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢專舐暤卣f(shuō):“媽媽,謝謝你!”
    二、家長(zhǎng)講話--媽媽真辛苦。
    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇三
    媽媽,我愛(ài)您!
    5月7日11日
    1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。
    2、通過(guò)游戲,感受到媽媽給予的愛(ài),增加母子、母女之間的深厚感情。
    活動(dòng)流程:
    母親節(jié)的由來(lái)
    (1)幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。
    (2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
    (3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
    制作調(diào)查表
    (1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽。
    二
    (1)能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
    (1)老師和小朋友一起聊聊愛(ài)媽媽的話題。
    (2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛(ài),增加母子、母女之間的深厚感情。
    (1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。
    (2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),照顧自己的辛苦。
    (1)展示媽媽做的是食物,請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
    (2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
    (3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
    請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月11日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
    誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng),留下難忘的回憶!
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
    2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
    3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
    1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
    2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事。
    3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。
    4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫(huà)棒等。
    教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福。
    1。教師提問(wèn):你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)
    2。教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,美麗的花朵。
    幼兒觀察,你看見(jiàn)了什么。
    今天我們就來(lái)制作美麗的花朵
    教師講解花朵制作方法。
    教師分發(fā)制作材料。
    教師和幼兒一起制作美麗的`花朵
    幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。
    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇四
    五月的第二個(gè)周天5月xx日是母親節(jié),為從培育學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進(jìn)一步培育學(xué)生勞動(dòng)觀念,為此,我校開(kāi)展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:
    1、了解母親節(jié)的來(lái)歷,知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
    2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培育健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
    3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
    1、通過(guò)周二(5月xx日)國(guó)旗下演講,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),宣布我校“感恩母親節(jié)”活動(dòng)方案。
    2、學(xué)校組織開(kāi)展一次感恩母親節(jié)詩(shī)歌散文朗誦比賽,各班在班級(jí)開(kāi)展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
    3、班級(jí)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即:召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫(xiě)給父母一封信,抒發(fā)對(duì)父母的感激之情,可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來(lái);幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ)。
    1、充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
    2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合本班的實(shí)際,認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作,主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動(dòng)后各班推選10張參加學(xué)校評(píng)比和制作展板。
    3、注重實(shí)效——各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培育感恩的心,做一個(gè)感恩的人。
    1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛(ài)自己的媽媽。
    2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力。
    活動(dòng)一:學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你,媽媽你辛苦”等愛(ài)的鼓勵(lì)的話。
    活動(dòng)二:幫媽媽做一件小事情,用相機(jī)或者dv記錄下來(lái),主任老師編輯到一起,制作成視頻進(jìn)行分享。
    活動(dòng)三:制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡,送給自己的媽媽。
    1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。
    2、為媽媽做力所能及的事情。
    3、培育幼動(dòng)手能力,以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
    活動(dòng)一:dv拍攝,幼兒將自己想說(shuō)的話用dv視頻記錄下來(lái)。
    活動(dòng)二:手工康乃馨。
    1、幼兒能夠知道5月xx日是母親節(jié)。知道母愛(ài)的偉大。
    2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的`愛(ài)。
    3、體會(huì)媽媽的艱辛,培育幼兒尊重媽媽的情感。
    活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà),將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。
    活動(dòng)三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個(gè)驚喜。
    活動(dòng)四:《我和媽媽有一個(gè)約定》,和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。
    1、許愿樹(shù):將所有的愛(ài)全部都寫(xiě)在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛(ài)。
    2、愛(ài)的錄音:將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成mp3。
    3、周末派對(duì):以“母愛(ài)”為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開(kāi)展。
    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇五
    1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
    2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的'感激之情。
    3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
    1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
    2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事。
    3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。
    4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫(huà)棒等。
    教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福。
    1.教師提問(wèn):你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)。
    2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,美麗的花朵。
    幼兒觀察,你看見(jiàn)了什么。
    今天我們就來(lái)制作美麗的花朵。
    教師講解花朵制作方法。
    教師分發(fā)制作材料。
    教師和幼兒一起制作美麗的花朵。
    幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。
    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇六
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
    2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
    2、事先邀請(qǐng)各位媽媽。
    3、制作《禮物花》所需的材料。
    4、活動(dòng)主題ppt。
    活動(dòng)流程:
    一.談話活動(dòng)《我的好媽媽》:
    2、因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了,讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。
    3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家時(shí)是如何照顧自己的,讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大。
    4、講述媽媽的本領(lǐng),為自己的媽媽感到自豪。
    5.老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們今天就一起跟媽媽來(lái)學(xué)一學(xué)包餛飩的本領(lǐng)吧。
    二.親子共同包餛飩。
    三.手工制作《禮物花》。
    幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物花,以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。
    四.歌唱活動(dòng)。
    幼兒在教師的帶領(lǐng)下,為媽媽獻(xiàn)上禮物花,對(duì)媽媽說(shuō)一句:“媽媽我愛(ài)您,祝您母親節(jié)快樂(lè)!”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,通過(guò)歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福。
    四.延伸活動(dòng)。
    旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候,不忘常懷一顆感恩之心。回家為媽媽做一件有意義的事。
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    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇七
    1、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。
    2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛勞,知道感恩。
    1、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
    2、事前邀請(qǐng)各位媽媽。
    3、制作《禮物花》所需的材料。
    4、活動(dòng)主題ppt;《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》歌曲動(dòng)畫(huà)。
    一.談話活動(dòng)《我的好媽媽》:
    2、由于媽媽要過(guò)節(jié)了,讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。
    3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家時(shí)是如何照顧自己的,讓孩子們感遭到媽媽的辛勞和偉大。
    4、講述媽媽的本領(lǐng),為自己的媽媽感到自豪。
    5.老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛勞呀,我們今天就一起跟媽媽來(lái)學(xué)一學(xué)包餛飩的本領(lǐng)吧。
    二.親子共同包餛飩。
    三.手工制作《禮物花》。
    幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物花,以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝愿。
    四.歌唱活動(dòng)。
    幼兒在教師的帶領(lǐng)下,為媽媽獻(xiàn)上禮物花,對(duì)媽媽說(shuō)一句:“媽媽我愛(ài)您,祝您母親節(jié)快樂(lè)!”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,通過(guò)歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝愿。
    五.延伸活動(dòng)。
    旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候,不忘常懷一顆感恩之心。回家為媽媽做一件故意義的事。
    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇八
    母親是這個(gè)世界上最偉大、最秀麗、最甜蜜的詞匯。我們都是剛剛離開(kāi)家卻思念著母親的笑容、母親的溫暖的擁抱的孩子。想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園!正逢母親節(jié)身在異鄉(xiāng)的我們需要為同樣在遠(yuǎn)方思念著我們的母親做些什么,舉起手中的相機(jī)記錄下此刻最美的笑臉,寄給在遠(yuǎn)方的愛(ài)我們的母親吧!讓我們把最燦爛的笑容留下,把最真摯的.話語(yǔ)寫(xiě)下,把最幸福的故事分享吧!
    給媽媽一個(gè)驚喜與感動(dòng)。
    促進(jìn)母子(女)關(guān)系。
    讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,體會(huì)媽媽的感受。
    感受母愛(ài)的偉大。
    分享與母親間的感動(dòng),觸動(dòng)身邊的同學(xué),重溫成長(zhǎng)過(guò)程。
    由支部帶給信封、紙張、郵票等。
    注冊(cè)人人公共主頁(yè)。
    宣傳該活動(dòng)。
    制作參考模板。
    5月中旬至下旬。
    照片,信紙,信封,郵票。
    活動(dòng)一。
    1)每人帶給個(gè)人大學(xué)期間有最燦爛笑容的一張照片,發(fā)到郵箱中。
    2)由支部洗出所有照片,發(fā)放給各位同學(xué)。
    3)同學(xué)們按照模板的形式制作成個(gè)性化的賀卡,裝入信封,統(tǒng)一上交支部。
    4)支部統(tǒng)一寄出笑容賀卡。
    活動(dòng)二。
    1)在人人公共主頁(yè)上放上笑容照片及最想對(duì)媽媽說(shuō)的話。
    2)在人人公共主頁(yè)上興起話題討論活動(dòng)“我和媽媽的感動(dòng)瞬間”。
    3)將小時(shí)候和媽媽的合影放入人人公共主頁(yè)。
    最后制作活動(dòng)紀(jì)念電子雜志。
    1)每一個(gè)步驟都需要帶有真摯的情感,切不可應(yīng)付。
    2)時(shí)間盡量壓縮。
    3)切不可提前向媽媽透露此事。
    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇九
    1、熟悉自己或同伴的`媽媽,知道母親節(jié)到了,要讓媽媽更高興。
    2、快樂(lè)地尋找禮物送給媽媽,能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。
    ppt;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。
    一、母親節(jié)到了——媽媽真高興
    目的:了解熟悉自己或同伴的媽媽,在傾聽(tīng)中知道媽媽真高興,因?yàn)槟赣H節(jié)快到了。
    1、(出示一張照片)這是誰(shuí)?(媽媽)
    2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰(shuí)?
    鼓勵(lì)幼兒指指說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的媽媽,了解和熟悉自己或同伴的媽媽。
    3、媽媽們今天真高興,你們覺(jué)得媽媽遇到什么事情會(huì)很高興呢?
    猜猜說(shuō)說(shuō)讓媽媽高興的事情。
    4、你們聽(tīng),媽媽是怎么說(shuō)的,她為什么很高興?
    ppt的錄音(最近我特別高興,因?yàn)槲乙^(guò)節(jié)了,你們猜猜我要過(guò)什么節(jié)?)
    引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思,母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。
    5、誰(shuí)可以過(guò)母親節(jié)呢?
    快樂(lè)對(duì)話順口溜:媽媽媽媽要過(guò)節(jié),什么節(jié)?“母親節(jié)”
    二、選禮物給媽媽——讓媽媽開(kāi)心
    目的:快樂(lè)地尋找和選擇禮物送給媽媽,讓媽媽高興。
    1、母親節(jié)到了,怎么才能使媽媽更高興呢?
    2、你想給媽媽送什么禮物?
    (ppt很多禮物)快樂(lè)的看看說(shuō)說(shuō)名字?
    3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。
    有這么多的禮物,你想給媽媽送什么禮物?
    引導(dǎo)——幼兒能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。
    畫(huà)面互動(dòng):用不同的畫(huà)面來(lái)回應(yīng)幼兒的選擇,加深幼兒選送禮物的興趣。(如:媽媽的笑臉、吻、掌聲等)
    重點(diǎn)指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引,根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),如:媽媽媽媽我愛(ài)你,送你……,媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開(kāi)心。
    三、聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)——媽媽最喜歡的禮物
    目的:傾聽(tīng)媽媽的聲音,感知讓媽媽高興的不同方法。
    1、寶貝們給媽媽送的禮物,媽媽都很高興。問(wèn)問(wèn)媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?
    2、幼兒傾聽(tīng)媽媽的聲音
    播放媽媽的錄像,聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)媽媽還想要什么禮物。
    (媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說(shuō)“媽媽我愛(ài)你”?!?
    3、還有很多媽媽也想說(shuō)話,我們到教室里去聽(tīng)一聽(tīng)。
    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇十
    1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
    2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
    3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
    2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事。
    3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。
    4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫(huà)棒等。
    三、活動(dòng)過(guò)程。
    (一)開(kāi)始部分。
    教師給幼兒介紹五月八日是母親節(jié),這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福。
    (二)基本部分:
    1、教師提問(wèn):你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)。
    2、教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,美麗的花朵。
    幼兒觀察,你看見(jiàn)了什么。
    今天我們就來(lái)制作美麗的花朵。
    教師講解花朵制作方法。
    教師分發(fā)制作材料。
    教師和幼兒一起制作美麗的花朵。
    (三)結(jié)束部分:
    幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。
    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇十一
    活動(dòng)來(lái)源:
    世界上有一種情感,它與生俱來(lái),沒(méi)有條件,綿綿不絕,它就是母愛(ài)!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽(yáng)光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意,增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽,學(xué)會(huì)感恩,我園將開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)?;顒?dòng)目標(biāo):
    1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
    2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的`感激之情。
    3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
    3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。
    4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色紙、油畫(huà)棒等。
    5、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。
    活動(dòng)內(nèi)容:
    低幼、幼幼組:1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感。
    2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ),回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。
    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇十二
    在五月的第二個(gè)星期天,是一個(gè)傳達(dá)愛(ài)的日子——母親節(jié),但隨著文明的進(jìn)步,這種根深的情感,卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,人們不再有時(shí)間去大聲的說(shuō)出自己的愛(ài),漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛(ài),至少,當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日,人們能夠想起,卻也不知道用什么樣的辦法來(lái)表自己的情感,母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),是一個(gè)人生命的源泉,對(duì)于幼小的孩童而言,因?yàn)檫@些愛(ài),生活才變得如此的柔軟和溫馨,因?yàn)檫@樣的愛(ài),眼中的世界是如此的美好,因此,我們開(kāi)展了以“愛(ài)。言”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。
    1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛(ài)自己的媽媽。
    2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力。
    活動(dòng)一:學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你,媽媽你辛苦”等愛(ài)的鼓勵(lì)的話。
    活動(dòng)二:幫媽媽做一件小事情,用相機(jī)記錄下來(lái),主任老師編輯到一起,制作成視頻進(jìn)行分享。
    活動(dòng)三:制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡,送給自己的媽媽。
    2、為媽媽做力所能及的事情。
    3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力,以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
    活動(dòng)一:相機(jī)拍攝,幼兒將自己想說(shuō)的話用相機(jī)視頻記錄下來(lái)。
    活動(dòng)二:手工康乃馨。
    1、幼兒能夠知道x月x日是母親節(jié)。知道母愛(ài)的偉大。
    2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
    3、體會(huì)媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
    活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà),將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。
    活動(dòng)三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個(gè)驚喜。
    活動(dòng)四:《我和媽媽有一個(gè)約定》,和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。
    集體活動(dòng)。
    1、許愿樹(shù):將所有的愛(ài)全部都寫(xiě)在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛(ài)。
    2、愛(ài)的錄音:將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成視頻。
    3、周末派對(duì):以“母愛(ài)”為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開(kāi)展。
    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇十三
    1、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。
    2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛勞,知道感恩。
    1、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
    2、事前邀請(qǐng)各位媽媽。
    3、制作《禮物花》所需的材料。
    4、活動(dòng)主題ppt;《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》歌曲動(dòng)畫(huà)。
    2、由于媽媽要過(guò)節(jié)了,讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。
    3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家時(shí)是如何照顧自己的,讓孩子們感遭到媽媽的辛勞和偉大。
    4、講述媽媽的本領(lǐng),為自己的媽媽感到自豪。
    5、老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛勞呀,我們今天就一起跟媽媽來(lái)學(xué)一學(xué)包餛飩的本領(lǐng)吧。
    幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物花,以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝愿。
    幼兒在教師的帶領(lǐng)下,為媽媽獻(xiàn)上禮物花,對(duì)媽媽說(shuō)一句:“媽媽我愛(ài)您,祝您母親節(jié)快樂(lè)!”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,通過(guò)歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝愿。
    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇十四
    活動(dòng)來(lái)源:
    世界上有一種情感,它與生俱來(lái),沒(méi)有條件,綿綿不絕,它就是母愛(ài)!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽(yáng)光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意,增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽,學(xué)會(huì)感恩,我園將開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
    2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
    3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
    2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事。
    3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。
    4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫(huà)棒等。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、開(kāi)始部分:
    教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福。
    二、基本部分:
    1、教師提問(wèn):你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)。
    2、教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,“美麗的花朵”。
    幼兒觀察,你看見(jiàn)了什么。
    今天我們就來(lái)制作“美麗的花朵”
    教師講解花朵制作方法。
    教師分發(fā)制作材料。
    教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
    三、結(jié)束部分:
    幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。
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    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇十五
    今年的5月14日是母親節(jié),“慈母手中線,游子身上衣?!蹦赣H節(jié)即將來(lái)臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的.艱辛,理解母親對(duì)自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì),開(kāi)展"母親節(jié)"感恩活動(dòng)。校園為把母親節(jié)活動(dòng)作為校園感恩教育的繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行職責(zé)意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)潛力,動(dòng)手實(shí)踐潛力、綜合運(yùn)用潛力。
    陽(yáng)光、親情。
    (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月8日--5月12日)。
    1、利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣傳教育,《媽媽,您辛苦了》。
    2、各班用心發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。
    3、各班根據(jù)不同年齡層選取適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)資料,讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。
    (二)具體實(shí)施階段,活動(dòng)資料。
    1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問(wèn)候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,為媽媽表演一段節(jié)目等等。
    3、搜集母愛(ài)的名言,編印名言集。
    4、開(kāi)一次感恩母親主題班會(huì)。(全體參加)。
    1、評(píng)選優(yōu)秀"陽(yáng)光、親情"主題征文。
    2、評(píng)選"愛(ài)心小天使",一至五年級(jí),班級(jí)推薦2名,校園表彰。
    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇十六
    這次母親節(jié)活動(dòng)是由老師和家長(zhǎng)代表一起策劃的。其他的家長(zhǎng)朋友們可以在看過(guò)策劃后提出自己的意見(jiàn)和建議。
    20xx年xx月xx日。
    xx幼兒園。
    1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。
    2、親子唱歌大賽。
    請(qǐng)這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌(可以有道具,可以進(jìn)行表演)。曲目不限,可以是兒歌,也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌,或者寶寶表演媽媽唱歌,形式不限,請(qǐng)媽媽和寶寶在家里進(jìn)行練習(xí)。時(shí)間控制在x分鐘左右。(因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間有限,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友見(jiàn)諒)?;顒?dòng)結(jié)束后將有小禮物送給寶寶。
    本活動(dòng)的目的:讓家長(zhǎng)和孩子們一起完成一件事情,讓孩子體驗(yàn)一下和媽媽一起完成任務(wù),寶寶和媽媽一起出謀劃策準(zhǔn)備節(jié)目。增進(jìn)母子(女)之間的感情,而且能夠鍛煉孩子的膽量。
    3、媽媽/寶寶在哪里。
    把全班的媽媽和寶寶分成兩組。
    第一組:蒙住第一組媽媽們的眼睛,然后請(qǐng)媽媽們摸第一組寶寶們的臉,猜猜哪個(gè)寶寶是自己的寶寶。
    第二組:蒙住第二組寶寶的臉,請(qǐng)第二組的媽媽站好,老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰(shuí)是自己的媽媽,如果寶寶沒(méi)有猜出來(lái),就請(qǐng)媽媽說(shuō)一句話讓寶寶來(lái)猜誰(shuí)是自己的媽媽。
    本活動(dòng)目的:增進(jìn)母親和孩子之間的了解,通過(guò)某些特征來(lái)記住自己的媽媽(寶寶),用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動(dòng),讓孩子們更能體驗(yàn)到媽媽的好,增進(jìn)母子(女)之間的感情。
    4、我愛(ài)媽媽,媽媽愛(ài)我。
    請(qǐng)媽媽們?cè)诶蠋煖?zhǔn)備好的心型紙上寫(xiě)出對(duì)寶寶的心愿,裝飾在本班教室墻上的大樹(shù)上,作為“心愿樹(shù)”,然后請(qǐng)寶寶送給媽媽自己親手準(zhǔn)備的“小小禮物”。
    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇十七
    1.一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過(guò)的時(shí)光。
    2.一生一世的愛(ài)有一種愛(ài),一生一世不求回報(bào)-母愛(ài);有一個(gè)人,一生一世值得我愛(ài)-母親;今天是母親節(jié),祝我親愛(ài)的媽媽一生幸福,安康!
    3.一聲問(wèn)候,溫暖涌上心頭。一句安慰,感動(dòng)充滿心扉。一份祝愿,臉上綻放笑顏。一片溫情,母愛(ài)緊緊相融。母親節(jié),把母親的快樂(lè)留住,讓她感受幸福。
    5.一條短信發(fā)送,一聲鈴聲響起,一朵康乃馨送出,一份祝福傳遞,都代表著我想要送你的一個(gè)問(wèn)候,一個(gè)特殊節(jié)日的問(wèn)候:母親節(jié)快樂(lè)!
    7.一向不善在您面前表達(dá)感情的我,今天要借著短信說(shuō)一句:親愛(ài)的媽媽:我永遠(yuǎn)愛(ài)您!祝母親節(jié)快樂(lè)。
    8.永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛(ài)。母親節(jié)快樂(lè)!
    9.永遠(yuǎn)我都記得,在我肩上的那雙手,風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)?永遠(yuǎn)我都記得,伴我成長(zhǎng)的背影,用您滄桑的歲月,換我一生的幸福、快樂(lè)!永遠(yuǎn)我都記得,在您的日歷里只有春天,在您的人生里,只有為我成長(zhǎng)而萌生的喜悅!在這特別的日子里,媽媽,祝您母親節(jié)快樂(lè)!永遠(yuǎn)年輕!
    10.用我心撫平您額上的皺紋,用我的情感染黑您頭上的白發(fā)。
    11.用心靈之紙,折成世上最美得康乃馨送給你的母親,感謝她給予了你生命,并讓你成為我的朋友,在母親節(jié)來(lái)臨之際,祝福你的母親身體健康,萬(wàn)壽無(wú)疆!
    12.有母愛(ài)的日子,天天都是快樂(lè)幸福的節(jié)日!享受母愛(ài),感恩回報(bào),兒女對(duì)母親的關(guān)心每天都在,每天都是母親節(jié)!365天愛(ài)的凝聚,貼心送上!祝福母親平安健康,幸福永遠(yuǎn)!
    13.有您的牽掛,我從不感到寂寞;有您的叮嚀,我從不感覺(jué)寒冷;有您的守候,再遙遠(yuǎn)的距離也會(huì)瞬間拉近。母親節(jié)到了,一份真摯的問(wèn)候送給我親愛(ài)的媽媽:母親節(jié)快樂(lè),我愛(ài)您!
    14.有您關(guān)心,是我一生的幸運(yùn);有您愛(ài)護(hù),是我一生的幸福;有您牽掛,世間母愛(ài)最偉大;母親節(jié)到,祝母親生活幸福,開(kāi)心無(wú)數(shù),身體健康,永遠(yuǎn)吉祥。
    15.有人說(shuō),世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)。我說(shuō)不對(duì)!母親的愛(ài)是永恒的,她是一顆不落的星。
    16.有她的牽掛你不會(huì)感到寂寞,有她的叮嚀你會(huì)倍感溫暖,有她的守候再遙遠(yuǎn)的距離也會(huì)瞬間拉近,她有一個(gè)偉大的名字,母親!母親節(jié)別忘了給母親祝福!
    17.有許多話藏在口里,有許多情藏在心里,有許多感動(dòng)藏在平日里,母親節(jié)了,讓我把它們曝光,親愛(ài)的老媽,感謝您,祝你節(jié)日快樂(lè),幸福健康,開(kāi)心每天!
    18.有許多人、許多事,經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記,但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛(ài)。母親節(jié)快樂(lè)。
    19.有一句話,藏在心底很久;有一份情,埋在心中許久;有一個(gè)人,惦記思念好久。母親節(jié)來(lái)臨,媽媽愿你幸福開(kāi)心!
    20.有一種愛(ài),此生無(wú)法償還;有一種情,此世無(wú)法忘懷。這愛(ài)是春風(fēng)化雨般的母愛(ài),這情是深似大海的母子情。媽媽,謝謝您的養(yǎng)育之恩,祝您母親節(jié)快樂(lè)!
    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇十八
    1.和媽媽一起過(guò)節(jié),共同感受節(jié)日的快樂(lè)。
    2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。
    3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
    1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
    2圖片及音樂(lè)。
    3收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。
    開(kāi)始部分(配樂(lè)《媽媽的吻》)
    師:小朋友們,媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng),大家高興嗎?你知道為
    什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)?
    幼: 因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。
    師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。
    一。欣賞圖片----世上只有媽媽好
    1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來(lái),睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛(ài)的小朋友,心里可高興了。于是它對(duì)自己的媽媽 說(shuō):"媽媽,謝謝你。謝謝帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界上。" 小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們,現(xiàn)在請(qǐng)你站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子,對(duì)媽媽悄悄的說(shuō) 一聲:"謝謝你,媽媽。"
    2.師:這是誰(shuí)?
    幼:啄木鳥(niǎo)。
    師:啄木鳥(niǎo)在干什么?
    幼:它在喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。
    師:啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天的長(zhǎng)大了。來(lái),請(qǐng)小朋友們站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子,給媽媽們一個(gè)甜甜地吻。"
    3.師:這位體積龐大的動(dòng)物誰(shuí)認(rèn)識(shí)它?
    幼:是犀牛。
    師:你知道小犀牛怎么了嗎?
    幼:它累了。
    師:原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖晃晃的要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些,你還不會(huì)走呢,請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)
    師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,是什么樣的姿勢(shì)?
    幼:兩只手扶著我們。
    幼:要彎著腰。
    師:對(duì),是一直彎著腰的,那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?
    師:是呀,長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子,深情的對(duì)媽媽說(shuō)一聲:"媽媽,辛苦了。"因?yàn)榫褪菋寢尩剡@雙手扶著我們學(xué)會(huì)了走路。
    4.師:小朋友們快看,在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?
    幼:是它的寶寶。
    幼:它媽媽用翅膀保護(hù)它們。
    師:小朋友,當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。來(lái)孩子們,讓我們轉(zhuǎn)過(guò)身子,用撒嬌的聲音說(shuō)一聲:"謝謝你,媽媽。"
    幼:沒(méi)有。
    師:對(duì)。沒(méi)有,媽媽總是能夠原諒你,無(wú)論你怎樣,媽媽始終是那么的愛(ài)你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽,大聲的說(shuō):"媽媽,謝謝你。"
    三、家庭活動(dòng)展示----做關(guān)心媽媽的好孩子
    1、幼兒幫媽媽做事的照片。
    師:小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關(guān)心媽媽、幫助媽媽,媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日,接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
    四。表演活動(dòng)----祝媽媽節(jié)日快樂(lè)
    1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,為媽媽即興表演。
    2、師:最后,小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。
    二、戶外感通與團(tuán)體操 (9:10--10:00)
    三、分享水果 (10:00--10:20)
    四、第二節(jié)課:親子游戲 (10:20--11:00)
    1、《大腳小腳一起走》
    游戲規(guī)則:媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上,開(kāi)始后媽媽和寶寶一起運(yùn)制片,要求在整個(gè)過(guò)程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開(kāi)紙片,最先到達(dá)地那一組為勝。
    2、《媽媽找寶貝》
    五、我對(duì)媽媽說(shuō)……(視頻)11:00--11:20
    送神秘禮物
    六、愉快中餐 (11:20--12:00)
    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇十九
    活動(dòng)主題:媽媽,我愛(ài)您!
    活動(dòng)時(shí)間:x月x日——x日。
    活動(dòng)目的:
    1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。
    2、通過(guò)游戲,感受到媽媽給予的愛(ài),增加母女之間的深厚感情。
    活動(dòng)流程:
    母親節(jié)的由來(lái)。
    (2)知道每年x月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
    (3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
    制作調(diào)查表。
    (1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽。
    (1)展示媽媽做的是食物,請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)。
    (2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
    (3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
    溫馨提示:
    請(qǐng)各位媽媽們?cè)趚月x日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
    誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng),留下難忘的回憶!
    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇二十
    活動(dòng)具體過(guò)程:
    1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)
    2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題
    (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
    (3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》
    3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,走紅地毯
    (2)進(jìn)入班級(jí),評(píng)選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀
    (3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片
    (4)我給媽媽唱首歌
    (5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)
    (6)送禮物,結(jié)束愉快的活動(dòng)
    請(qǐng)各位媽媽們5月13日來(lái)園時(shí)帶一張母子(或母女)照片,并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片(電子版),五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,并且在5月13日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
    幼兒園小班班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案篇二十一
    母親節(jié),顧名思義,是一個(gè)感謝母親的節(jié)日,我們要讓幼兒懂得感恩,體諒母親的不易。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);
    2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日;
    3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情,共同渡過(guò)全世界母親的節(jié)日;
    活動(dòng)形式:親子互動(dòng)活動(dòng)。
    活動(dòng)范圍:全班幼兒及家長(zhǎng)。
    活動(dòng)時(shí)間:2個(gè)小時(shí)。
    活動(dòng)組織:教師作為各主題活動(dòng)的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作??烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
    注意事項(xiàng):在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等),輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng),做好配合。
    活動(dòng)宣傳:
    家長(zhǎng)通知(范例)。
    親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,您好!
    又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開(kāi)的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意。因此,本園將舉行母親節(jié)慶?;顒?dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉。
    活動(dòng)形式:親子互動(dòng)益智游戲。
    參與范圍:全班幼兒及家長(zhǎng)。
    活動(dòng)目的:1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
    2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日。
    3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情,共同度過(guò)全世界母親的節(jié)日。
    活動(dòng)場(chǎng)地:多功能廳或本班教室。
    xx幼兒園。
    2019年5月x日。
    活動(dòng)流程:
    背景音樂(lè):輕柔的音樂(lè)。
    活動(dòng)過(guò)程:提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
    活動(dòng)音樂(lè):《媽媽我愛(ài)你》。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝。
    活動(dòng)過(guò)程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺(tái)表演。
    主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲"我愛(ài)你",并親親媽媽。
    主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè):《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。
    活動(dòng)名稱:《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi),寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
    活動(dòng)過(guò)程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,邊講故事邊表演。
    故事:在一個(gè)大森林里,一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲(chǔ)存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕?;氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃。
    背景音樂(lè):輕柔的音樂(lè)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)寶寶回家問(wèn)一問(wèn)媽媽的喜好、話筒。
    活動(dòng)過(guò)程:
    (1)老師扮演記者,請(qǐng)每位寶寶逐個(gè)上來(lái)介紹一下自己的媽媽;
    (2)老師可在范例問(wèn)題中挑選兩至三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),也可自己創(chuàng)編問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。
    記者問(wèn)題:(范例問(wèn)題)。
    寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎?
    媽媽是做什么工作的你知道嗎?
    你知道媽媽最愛(ài)吃什么嗎?
    平常在家里愛(ài)和媽媽做什么游戲???
    媽媽都幫你做過(guò)什么呢?
    你幫助媽媽都做過(guò)些什么呢?
    跟媽媽說(shuō)句悄悄話,你會(huì)說(shuō)些什么呢?
    媽媽給你經(jīng)常講故事嗎?
    媽媽什么時(shí)候落淚你注意過(guò)嗎?
    媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候?
    媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次?等等。
    背景音樂(lè):裘弟一。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:開(kāi)身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂(lè)。
    活動(dòng)過(guò)程:提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身、扣鈕扣的衣服,教師再準(zhǔn)備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個(gè)小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,游戲開(kāi)始時(shí),寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過(guò)來(lái),誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。游戲過(guò)程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨(dú)立完成。
    1、反應(yīng)力游戲。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:紅色、綠色、藍(lán)色、黃色色卡。
    活動(dòng)過(guò)程:
    (1)兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長(zhǎng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。
    如:舉起紅色卡--(寶寶和家長(zhǎng))拍腿、
    舉起綠色卡--(寶寶和家長(zhǎng))跺腳、
    舉起藍(lán)色卡--(寶寶和家長(zhǎng))拍手、
    舉起黃色卡(寶寶和家長(zhǎng))用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音;
    或者:(老師)雙手向上舉高雙手相扣--(寶寶和家長(zhǎng))拍腿、
    (老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰--(寶寶和家長(zhǎng))跺腳、
    (老師)右腿踢腿--(寶寶和家長(zhǎng))拍手、
    (老師)大幅度扭屁股--(寶寶和家長(zhǎng))用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音;
    (2)老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長(zhǎng),請(qǐng)大家反復(fù)練習(xí)幾次動(dòng)作;
    (3)兩名老師做相同的動(dòng)作,請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng);
    (4)將寶寶和家長(zhǎng)分成兩組,兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。
    引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們做的好極了,家長(zhǎng)的反應(yīng)也很快,這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力,希望家長(zhǎng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng),還可以讓寶寶來(lái)指揮爸爸、媽媽哦!
    2、智力游戲。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:六級(jí)《智力2+1》p28、剪刀、膠棒。
    活動(dòng)過(guò)程:
    (1)以家庭為單位做此活動(dòng);
    (2)請(qǐng)寶寶找到p28中缺少的動(dòng)物;
    1號(hào)空白處。
    注:寶寶在做活動(dòng)時(shí)老師應(yīng)時(shí)刻觀察寶寶,并指導(dǎo)。
    指導(dǎo)語(yǔ):請(qǐng)您盡量讓孩子自己完成活動(dòng),必要的時(shí)候可以加以引導(dǎo),這類活動(dòng)能鍛煉孩子的記憶力、觀察力,并加強(qiáng)他的動(dòng)手能力。
    3、規(guī)律藝術(shù)墻。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:六級(jí)三冊(cè)p27、剪刀、膠棒、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙。
    活動(dòng)過(guò)程:
    (1)老師請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)一同將六級(jí)三冊(cè)p27中的動(dòng)物圖案剪下;
    (2)老師在藝術(shù)墻上貼上動(dòng)物范例圖案:狗、雞、斑馬、斑馬、雞;
    (3)老師請(qǐng)寶寶依照墻上所出示的動(dòng)物圖案說(shuō)出名稱;
    引導(dǎo)語(yǔ):找規(guī)律的活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力,以游戲的活動(dòng)進(jìn)行能增加活動(dòng)的趣味性,讓孩子更加感興趣,家長(zhǎng)要多和寶寶做這類的活動(dòng)。
    活動(dòng)總結(jié):我們以上這三個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思維人本數(shù)學(xué)中的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的,
    這些游戲可以訓(xùn)練寶寶判斷、反應(yīng)、觀察等能力,讓我們的寶寶更加聰明,在生活中家長(zhǎng)也可以多和寶寶做這種游戲,促進(jìn)寶寶的智力提高。
    注意事項(xiàng):老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲,游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。
    背景音樂(lè):《裘弟一》。
    活動(dòng)名稱:《時(shí)裝秀》。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)cd,各種質(zhì)地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等)。
    各種顏色的羽毛,各種發(fā)卡,各色的玩具串珠,廢舊報(bào)紙,雙面膠。
    活動(dòng)過(guò)程:每班選出5組表演的母子,老師播放音樂(lè),請(qǐng)其他家長(zhǎng)和幼兒為他們進(jìn)行裝扮。然后在幼兒園內(nèi)進(jìn)行時(shí)裝表演。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)《天下的媽媽都是一樣的》。
    注意事項(xiàng):
    (1)老師提前聽(tīng)音樂(lè),掌握好音樂(lè)進(jìn)度,每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作;
    (2)可以根據(jù)情況說(shuō)一些煽情的話,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛(ài)。
    活動(dòng)音樂(lè):輕柔、舒緩的音樂(lè)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:裝著祝福語(yǔ)的歡樂(lè)球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂(lè)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    使教室里的氣氛達(dá)到了高潮。
    (4)請(qǐng)個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念;
    (5)請(qǐng)照相前媽媽對(duì)寶寶說(shuō)一句心里話,然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,將最美好的一刻定格。
    活動(dòng)音樂(lè):《我要我的滋味》。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:音響、音樂(lè)伴奏cd。
    活動(dòng)過(guò)程:請(qǐng)所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈,活動(dòng)在高潮中結(jié)束。