對于一個項目或任務(wù)而言，總結(jié)是對完成情況和經(jīng)驗教訓(xùn)的一種歸納總結(jié)。如何有效溝通，提高表達能力和影響力？10、總結(jié)范文的收集對我們的寫作提升有很大幫助。
校長周前會講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：大家好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。學(xué)校黨支部的高度重視和關(guān)懷下，在全校教職工的不懈努力下，今天我們迎來了yzs第二實驗小學(xué)第九屆教代會第一次教代會隆重召開，教職工大會的召開是我校廣大職工和工會會員政治生活中的一件大事，是充分發(fā)揮全體職工智慧和凝聚職工力量的一個重要載體。在此，我謹代表學(xué)校黨支部向全校教職工致以崇高的敬意和親切的問候。
本次職代會的召開時機非常好，是在全國上下認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀良好時機下召開的，我們將深入落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，深化教學(xué)改革，不斷推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，這是我們教育工作者的頭等大事，也是職代會的頭等大事。
在過去的一年多中，學(xué)校工會在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校各時期的中心工作，充分發(fā)揮工會組織的橋梁作用，團結(jié)全校教職工，以飽滿的熱情、以主人翁的態(tài)度，積極投入到學(xué)校各項教學(xué)改革中去，在學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)方面取得了可喜的成績。同時工會作為群眾組織，代表教職工的利益，依法維護教職工的合法權(quán)益，盡心盡力履行工會應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，堅持了為教職工服務(wù)的宗旨，得到了教職工的信賴與支持。在新時期里我們有信心、也有決心，在校黨支部和學(xué)校新班子的領(lǐng)導(dǎo)下，切實圍繞學(xué)校各時期的中心工作，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，二實小新的發(fā)展高度而努力。
本次教代會，我們將嚴格按《工會法》認真地實踐教職工大會的職能。一是總結(jié)一年多來在工作中取得的工作成績和經(jīng)驗，以及找出在工作中存在那些薄弱環(huán)節(jié)，以便指導(dǎo)下一步的工作，二是進行工會委員和學(xué)校校委會的選舉，在這里全體職工代表將投票產(chǎn)生新一屆的工會和校委會新領(lǐng)導(dǎo)班子，希望新一屆兩委領(lǐng)導(dǎo)班子和工會委員們珍惜這個施展才華和為職工服務(wù)的機會，更好地發(fā)揮其職能，團結(jié)職工、關(guān)心職工，維護廣大職工的合法權(quán)益；充分發(fā)揮和調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造力，以創(chuàng)新的精神和求實的態(tài)度，推動學(xué)校工作的發(fā)展和進步，創(chuàng)造新的業(yè)績。希望各位教職工本著為學(xué)校負責(zé)、為每一位學(xué)生負責(zé)的精神，認真工作、積極發(fā)表意見，為學(xué)校的深化改革出謀獻策，為學(xué)校在新的一年中各項工作有新的突破做出努力。
由于這次會議時間短、任務(wù)重，希望代表們在會議期間以高度負責(zé)的精神、團結(jié)協(xié)作、認真工作，完成預(yù)定的各項任務(wù)，把教職工大會開成一個民主團結(jié)、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的大會。
最后,祝這次大會圓滿成功。
校長周前會講話稿篇二
尊敬的李校長、葉校長、黃會長，各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們初中部全體師生齊聚一堂，滿懷美好希望，在這里召開中考百日沖刺動員大會,我聽了家長代表黃會長、教師代表、學(xué)生代表的發(fā)言，倍感鼓舞。誓師大會就要造出氣勢來，就要有這樣的精、氣、神!點燃激情，放飛夢想，實現(xiàn)理想!同學(xué)們,再過100天，八年級同學(xué)將參加生物、地理會考，九年級同學(xué)將參加人生第一次大決戰(zhàn)-----中考。
我們要認清形勢，中考，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，與我們同臺競技的有5萬左右的畢業(yè)生，5萬畢業(yè)生爭2萬多個普通高中學(xué)位。競爭就擺在面前，號角已吹響，，就看我們怎樣面對，怎樣挑戰(zhàn)自我。100天，時間不算長，但是，只要我們合理利用時間，爭分奪秒，提高效率，今天的100天，就邊成了昨天的200天，100天也能創(chuàng)造奇跡.上屆九(2)班林浩同學(xué)，就是從最后的100天發(fā)力，從成績平平到突飛猛進進入年級前10名，中考696分，高于莞美公辦線14分，成為一匹黑馬脫穎而出。
我們要樹立信心、自信;要想在中考贏得勝利，戰(zhàn)略上要藐視敵人，我們有信心、有自信贏得中考，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人，那就要精心準(zhǔn)備，腳踏實地，迎戰(zhàn)中考，才會贏得中考。
我們要訂立目標(biāo)。要有大目標(biāo)，如瞄準(zhǔn)莞美公辦生，瞄準(zhǔn)莞美民辦普高，也要有小目標(biāo)對一模、二模設(shè)立每科的目標(biāo);要有遠期計劃，這100天我怎樣規(guī)劃，也要有近期計劃，包括每周、每天計劃，把時間充分利用。
在此，我代表學(xué)部對在座的各位同學(xué)提出3點希望和要求：
一要拼。
拼勇氣：愛拼才會贏，兩軍相遇勇者勝，要有舍我其誰的勇氣。百日沖刺動員大會，一開始就有氣勢，備考措施一項項推出來，逐項落實到位。
拼方法：制定好每月、每周復(fù)習(xí)計劃，科學(xué)合理利用時間，講究復(fù)習(xí)方法，如文理交替復(fù)習(xí)，邊角料時間讀背英語、歷史等。勞逸結(jié)合，事半功倍。
拼效率：提高課堂學(xué)習(xí)效率，跟著老師的備考思路走，把老師過去幾年的中考經(jīng)驗內(nèi)化成自己強大的競爭力，減少彎路，爭取彎道超車!
二要靜。
靜下心來，認準(zhǔn)目標(biāo)，心無旁騖，朝目標(biāo)邁進。
靜下心來，全身心投入，全神貫注，夯實基礎(chǔ)，提升能力。
靜下心來，保持良好的生物鐘，保持充足的營養(yǎng)，淡定從容備考。
三要悟。
悟就是感悟，要善于思考，善于總結(jié)，善于調(diào)適。每一階段的復(fù)習(xí)要反思、總結(jié)，看階段目標(biāo)是否達成，優(yōu)點在哪，弱點在哪。對復(fù)習(xí)階段發(fā)現(xiàn)的短板，要查漏補缺，要將短板修齊，把漏洞填平，把錯題集好好修正。
最后，祝愿莞美學(xué)子勇冠三軍，將勝利的旗幟插在六月的高峰!
謝謝大家!
校長周前會講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
今天是個值得紀念的日子，我們初一年級的少先隊員退隊了。能和大家一起參加這個退隊儀式，我很激動，感到自己的心靈又受到了一次洗禮和升華。在此，我代表學(xué)校黨支部、代表全校教職員工，向邁入青春行列的同學(xué)們表示誠摯的祝賀！
退隊儀式有著特殊的意義，因為當(dāng)你們摘下紅領(lǐng)巾的那一刻，就意味著已告別了天真爛漫的兒童時代，走進了熱情洋溢的青春年華，這是人生中的又一次蛻變與成長。在這個人生的關(guān)鍵時期，我想給同學(xué)們提幾點要求：
你們雖然退隊了，但是，絕對不能忘記飄蕩在胸前的紅領(lǐng)巾，要做到退隊不退志，退隊不退步。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們?nèi)匀粫３稚傧汝爢T那種努力學(xué)習(xí)，奮勇爭先的優(yōu)秀品質(zhì)。在思想上積極靠攏團組織，用先進人物的事跡鼓舞自己，經(jīng)常剖析自己的思想，檢討自己的言行，及時糾正自己的思想和錯誤，保持積極、健康、向上的精神和思想。做一名有理想，有道德，有文化，有紀律的合格中學(xué)生。
同學(xué)們，你們正值人生中最美好的金色年華，你們有著蓬勃的朝氣和旺盛的精力。你們像初春的花朵，含苞待放；你們像東升的旭日，活力四射；你們像展翅的雛鷹，搏擊長空！
同學(xué)們，你們已經(jīng)邁出了青春的第一步，開始了新的人生征程。百川東到海，何時復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲！希望同學(xué)們趁青春年少，發(fā)奮學(xué)習(xí)，放飛夢想，收獲希望，早日成長為祖國的棟梁！
校長周前會講話稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
在這里，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和語文組的同仁們對我的關(guān)心和幫助。參加縣里的語文優(yōu)質(zhì)課競賽并取得了一些成績，這不僅僅是我一個人努力的結(jié)果，所謂“眾人種樹樹成林，大家栽花花才香”。
今天主要和大家一起分享在準(zhǔn)備大賽的過程中的心得體會。
首先語文組里進行了預(yù)賽，組里決定選擇《亡人逸事》這篇寫人記事的散文。因為語文新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)工具性和人文性的統(tǒng)一，讓學(xué)生在名作家的文章中感受人性的真善美。這篇文章至情至性，語言樸素，學(xué)生在文字的理解方面沒有障礙，主要是體會作者的深情。所以最后敲定這篇文章作為預(yù)賽的課題。
確定課題后我反復(fù)閱讀這篇文章，孫犁在這篇文章中對妻子寄予的深情，深深地打動了我。我覺得雖然文章分成了四個部分，但是其實作者在文中對妻子的情感的表達是一氣呵成的，那是因為他所寫的事情都是生活中的瑣事，不需要精心構(gòu)思，整個文章的就是一個整體。將每一個部分的小標(biāo)題擬好后，我就著眼整個文章的情節(jié)的梳理。文中一共講述了8件事情，在每一件事情的敘述中將妻子的品質(zhì)表現(xiàn)的淋漓精致。初步備好課后，我請孫彥芳老師試聽了一節(jié)課，這節(jié)課可以說給了我很大的啟發(fā)，在上課的過程中發(fā)現(xiàn)，自己的思路有點亂，流程重復(fù)，以致時間來不及，上課不夠從容，給學(xué)生回答的時間少了。孫老師幫我把上述的問題點出來，并給了我一些非常好的建議。我回頭重新將課件和教案整理了一下。在預(yù)賽的時候，自己也覺得上課從容了許多。在語文組評委的點評中，我獲得了更多的寶貴的建議。比如：課堂上可以讓學(xué)生多讀讀課文，在讀書的過程中體會作者的情感;讓學(xué)生自己說說讀過后的情感體會等等。這些寶貴的建議為我參加最后的決賽起到了至關(guān)重要的作用，讓我受益匪淺。
在積累了參加比賽的經(jīng)驗后，我再次報名參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽。課題確定后發(fā)現(xiàn)既不是小說也不是散文，而是知識梳理的《語句擴展的表達方式》，這個課很容易上的枯燥無味，成為一個自說自話的獨角戲。我向同組的有豐富經(jīng)驗的老師取經(jīng)，獲得了很多有價值的建議，迅速準(zhǔn)備好課件，準(zhǔn)備試上。試上后大家都給我指出存在的問題，然后用了一天的時間進行修改，最后參賽。
“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量?！蔽腋兄x語文組的同仁在本次大賽中給予我的幫助，今后我也會毫無保留地將自己參賽的經(jīng)驗和將要參加比賽的同志們分享。
謝謝大家!
校長周前會講話稿篇五
各位老師：
大家下午好。今天我就圍繞“科學(xué)的教，有效的學(xué)”這個主題來談一點自己在平時教學(xué)中遇到的一些問題。
一天中午，午飯吃好后是學(xué)生的讀報時間。讀報活動過了以后，我去教師里“逛逛”，發(fā)現(xiàn)有一個男同學(xué)正在吃“干吃奶糖”。于是利用這5分鐘的時間提前開始我們的科學(xué)課了。我說，這節(jié)科學(xué)課要與大家一起吃糖，愿意嗎?孩子們個個表現(xiàn)的非常好奇。于是我就向那位同學(xué)借了一板“干吃奶糖”，并且請遵守紀律好的同學(xué)上來，分給他們糖。板書吃糖的方法，要求吃糖的同學(xué)看著墻上的鐘，算出從含到嘴里到全部溶解完的時間。比較這幾種吃法，說說在什么情況下糖溶解得快?別的物質(zhì)的溶解速度也會有這樣的變化嗎?這時學(xué)生紛紛舉手：用熱水、把要溶解的物質(zhì)捻細、在水中不停的攪拌(有些是根據(jù)生活經(jīng)驗，也有根據(jù)剛才吃糖想到的)。你能演示一下肥皂的溶解情況嗎?小組商量后，請每一小組派材料員來取你們需要的實驗材料。有些小組把切碎、熱水和攪拌同時使用了，在交流匯報后，我給予了鼓勵。最后引導(dǎo)學(xué)生對食鹽溶解進行研究：先猜想，再幾個小組合作對各種方法加以比較驗證。(這個內(nèi)容給予學(xué)生的動手時間不多，40分鐘的時間已經(jīng)過了)教師小結(jié)時再提到糖的問題，說明在生活中科學(xué)無處不在，我們要在玩中了解科學(xué)，在做中學(xué)科學(xué)知識。
課后我回想了一下我自己教學(xué)：怎么樣的教學(xué)模式是我們所追求的?科學(xué)課堂“給學(xué)生自由探索的`機會和空間”與“接受學(xué)習(xí)，保證練習(xí)時間”兩者怎么結(jié)合，使學(xué)生既具有扎實的基礎(chǔ)知識，又掌握了科學(xué)的探索方法，而且還對科學(xué)保持一種不竭的研究興趣和習(xí)慣。
接著我還想和大家說說我在一節(jié)數(shù)學(xué)課中的一些想法：數(shù)學(xué)四下年級有這樣一個單元《運算定律和簡便運算》。第一部分先講加法交換律和結(jié)合律，再講乘法運算定律。因為學(xué)生已經(jīng)在以前的計算中接觸過類似交換律的題目，而且在日常生活中會直接用到加法、乘法的交換律?？紤]到這些情況，我把教學(xué)稍稍作為改動：把給學(xué)生自由探索的機會和空間放首位，把接受學(xué)習(xí)，鞏固練習(xí)的時間減少。首先講一個故事，讓學(xué)生從故事中發(fā)現(xiàn)一個問題：等式中的兩個加數(shù)交換了位置，和沒有發(fā)現(xiàn)變化;接著讓學(xué)生對這個問題的結(jié)果進行推測，也就是猜想;然后討論出驗證這個推測正確與否的方法，并加以驗證;再是總結(jié)和應(yīng)用;最后根據(jù)加法交換律對知識進行遷移，引導(dǎo)說出更多的猜想：四則運算中其他三種運算有這樣的規(guī)律嗎?你是怎么驗證的?你的結(jié)論是什么?整堂課的設(shè)計就是這樣，我想讓學(xué)生學(xué)會的是加法交換律和乘法交換律，但更重要的是要讓學(xué)生受到科學(xué)方法的啟蒙，掌握科學(xué)的探索方法。這對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)是會有很大的幫助的。這樣的修改只是我個人不成熟的一點拙見，哪里不合適希望在以后的交流中得到大家的指正。
前不久，看到這樣的一種說法：中國的研究生希望從老師那里得到研究課題，而美國的學(xué)生更會主動找問題去研究。文章分析到與他們在小時候所處的課堂環(huán)境有很大關(guān)系。所以我覺得培養(yǎng)孩子主動發(fā)現(xiàn)問題，自主尋求解決辦法的能力是很重要的。而孩子的問題有可能是與課堂關(guān)系不是很緊密的，這種能力的培養(yǎng)不是幾節(jié)課就能形成的，希望在我們老師努力創(chuàng)造的全新的課堂環(huán)境中讓學(xué)生得到潛移默化的訓(xùn)練，使學(xué)生既具有扎實的基礎(chǔ)知識，又掌握了科學(xué)的探索方法。
校長周前會講話稿篇六
基于初三學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和能力差異，學(xué)校要求教師從學(xué)生實際出發(fā)，堅持實施分層教學(xué)策略，把分層教學(xué)落實到目標(biāo)制訂、內(nèi)容講述、作業(yè)布置以及教學(xué)評價的每一個環(huán)節(jié)，抓兩頭促中間。
1、保質(zhì)促優(yōu)，加強優(yōu)等生的再提高工作。
對全校前780多名學(xué)生，要制定切實可行的培優(yōu)方案，對這些學(xué)生除在課堂復(fù)習(xí)之外，教師有針對性的布置課外輔導(dǎo)材料，引導(dǎo)他們自學(xué)，延伸，重在點撥和答疑。
2、強化中堅，加強中等生的優(yōu)化工作。
中等生是學(xué)習(xí)的主流，可塑性很強，是升重點高中的主力軍。我們在整體狠抓綜合能力提高的同時，給他們提出了“低檔題力爭得滿分，中檔題力爭少失分，高檔題爭一分算一分”的要求。
3、牽引指導(dǎo)，加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
二、四第八節(jié)課對全年級數(shù)學(xué)、物理、英語后進生進行學(xué)科專門輔導(dǎo)，我們要采用低起點、小步子、快反饋、勤糾正的訓(xùn)練方法。其次由班級任課老師和這些學(xué)生結(jié)對子，進行面對面的轉(zhuǎn)化幫扶，結(jié)對的老師根據(jù)學(xué)生的個性情況，制定具體的轉(zhuǎn)化計劃和方案，由學(xué)部教務(wù)科、學(xué)生科考核，對于進步明顯的學(xué)生給予大力表彰，例如在校宣傳欄張貼光榮榜表揚進步顯著的學(xué)生，加個人操行分和班分。
4、開好“三會”，強化全面管理工作。
為加強對畢業(yè)班工作的管理與指導(dǎo)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，班級還要召開三次具有特色的學(xué)生會：優(yōu)等生的激勵會、中等生的沖刺會和后進生的穩(wěn)定會，以加強對學(xué)生的管理。優(yōu)秀學(xué)生他們認為自己考上重點沒有問題，常常在后期容易懈怠，及時的召開這些學(xué)生會議，能使他們正確的認識自我，確立更高的目標(biāo)，從而嚴格要求自己。中等生基礎(chǔ)不錯，可能是方法不當(dāng)或某科薄弱，他們沖一沖，就有可能考上重點。后進生在后期因成績差，感到升學(xué)無望，可能自報自棄，不愿進課堂，及時的給他們鼓勵，給他們自信，使他們穩(wěn)定顯得尤為重要。
二、榮辱與共打造團隊。
1、堅實的領(lǐng)導(dǎo)團隊。
我們從提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的認識入手，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的重中之重。新學(xué)年伊始就成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓，副校長直接抓，學(xué)部教務(wù)科長、班主任具體抓的領(lǐng)導(dǎo)管理工作格局。
我們要制定領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)絡(luò)畢業(yè)班級工作制度就是我們常說的領(lǐng)導(dǎo)蹲班制度，每位領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)兩至三個班級。該項制度要求嚴格，并定期檢查匯報，例如：蹲班領(lǐng)導(dǎo)要密切關(guān)注所聯(lián)絡(luò)班級的學(xué)生學(xué)習(xí)情況、教師上課情況;每周至少與所聯(lián)絡(luò)班級班主任或任課教師交流、溝通一次并作記錄;要參加所聯(lián)絡(luò)班級的家長會、教師會、學(xué)生會等班級工作，了解教師、家長、學(xué)生的意見建議，為班主任工作提供幫助;蹲班領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)化所聯(lián)絡(luò)班級2-3名后進生，每周找學(xué)生談話一次，每月電話訪問或走訪一次，每月對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一次，并有記錄。細致入微的工作保證了畢業(yè)班的工作方向明確，落實到位。
2、高效的備課組團隊。
我們要利用好中考獎勵制度，如設(shè)置的以備課組為單位的獎項，有些老師可能還不知情，以促使組內(nèi)每位教師樹立起“一損俱損、攜手共榮”的團隊精神。備課組內(nèi)開好每一次教研會，加強集體備課，在會上大家研究教法，分析中考趨向，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，研究中考考題，篩選有用信息，制訂切實可行的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計劃。同時各備課組每月要組織二至三次研討課(包括復(fù)習(xí)課)，在相互聽課的基礎(chǔ)上，開展備課組共同評課，共同提高課堂教學(xué)水平。而校級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)科也分到相應(yīng)備課組中參加教研，這樣既能給予指導(dǎo)，又能加以監(jiān)督，保證了我校備課組教研活動扎實、有效的開展。
3、扎實的班級團隊。
我們將全年級前350名學(xué)生作為“目標(biāo)生”培養(yǎng)，爭取使他們考取重點高中。按上學(xué)年期中、期末考試成績、名次分組，分配包干到每個班級。在以往的獎勵基礎(chǔ)上，我們可以適當(dāng)加大對班級獎勵的力度，著力打造以班級為單位的團隊競爭意識，以保證班級內(nèi)各學(xué)科均衡發(fā)展，使每位教師明確意識到自己一科的好壞，將影響整個班級的好壞，以增強教師自身的責(zé)任感和使命感。每位教師都要對“目標(biāo)生”的每次年級性考試進行對比分析，找出薄弱學(xué)科或薄弱知識點，然后，有針對性地補缺補差進行輔導(dǎo)。
三、注重常規(guī)加強分析。
1、完善畢業(yè)班獎勵機制。
第一期期中考試后就要召開初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專門討論并修改了畢業(yè)班的目標(biāo)管理機制和獎勵辦法。并在全體初三年級教師大會上征求意見，討論修訂后形成定稿，最終確定今年中考達重點高中的人數(shù)，各學(xué)科平均分的全市(縣)位次，學(xué)?？偲骄值娜?縣)位次，各班各類高中升學(xué)人數(shù)的底線，今后我們要打出我們的品牌，上龍池初中，就能考上重點(理想)高中。
2、調(diào)整師資隊伍配比。
在初三尚未開學(xué)之時，我們要從各畢業(yè)班教育教學(xué)的需求出發(fā)，適當(dāng)調(diào)整初三的師資配備，把優(yōu)秀教師、有經(jīng)驗的教師和有潛力的新教師安排在初三教學(xué)的第一線并且是最需要的班級，適當(dāng)?shù)慕處熣{(diào)整。(在這方面曾校長是大師級，在此不班門弄斧了)在師資配備上向畢業(yè)班傾斜的同時，在福利待遇上、在評先評優(yōu)方面也適當(dāng)傾斜，多方面的傾斜政策，大大激發(fā)了畢業(yè)班教師的工作熱情，提高了他們教學(xué)的積極性，同時也提高了課堂教學(xué)的效率。
3、加強考試管理。
為摸清學(xué)生的真實成績，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，使學(xué)生逐步適應(yīng)中考的模式和情境，我覺得：初三上學(xué)期，舉行月考、期中、期末考試。下學(xué)期，進行月考、期中、期末、中考模模擬考試。對于考試試題我們應(yīng)該建立我們的試題庫，這樣便于我們對學(xué)生作對比。大型考試由教務(wù)科組織，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷。命題可由我校聯(lián)合其它幾所名校共同制卷，這樣就減少科任教師命題閱卷的自我目標(biāo)性，增強考試的有效性，提高中考的針對性。
4、強化試后質(zhì)量分析。
每次考試后嚴格執(zhí)行“三分析一談話”制度?！叭治觥笔侵?，一：教務(wù)處對考試成績進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分班級、學(xué)科制成表格，每位教師人手一份，由教務(wù)科長在全體教師會上進行對比分析，此次分析要求分析到每個班級;二：各學(xué)科備課組長在備課時組內(nèi)對考試進行橫向?qū)Ρ确治?，找出得與失，總結(jié)問題，制定下一步策略，校級領(lǐng)導(dǎo)蹲點參加，分析的書面材料會后交教務(wù)科存檔，此次分析要求分析到每位教師;三：教師指導(dǎo)學(xué)生對學(xué)科試卷進行分析，認真分析每道錯題失誤的原因，并在試題旁作好旁批記錄，然后由任課教師收集整理記錄在教師備課本上，此次分析要求分析到每個學(xué)生?！耙徽勗挕笔侵?，每次考試結(jié)束后，教務(wù)科列出差距較大科目的任課教師名單和班主任名單，由校長、副校長等校級領(lǐng)導(dǎo)分別談話，幫助教師找出原因，尋找對策，盡快趕上。幾次談話后仍沒起效，將給該教師以調(diào)整崗位的處理。
5、加強家校聯(lián)系。
隨著中考的日益臨近，學(xué)生的思想壓力越來越大，心理也越來越脆弱，容易與老師、家長發(fā)生爭執(zhí)，情緒波動大。學(xué)校和家長必須及時溝通，雙管齊下，共同做好學(xué)生的思想工作。為此，我們要求班主任和課任教師通過家長會、定期家訪、定期電話等多種途徑，與家長保持密切聯(lián)系，除班級單獨召開的家長會外，學(xué)校也要集體召開全年級的家長會，在會上聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議，蹲班領(lǐng)導(dǎo)向家長宣傳學(xué)校的教育政策、育人目標(biāo)，幫助家長樹立正確的成才觀。根據(jù)不同學(xué)生的不同情況，讓家長和學(xué)生共同制定適當(dāng)、合理的目標(biāo)，家長給與監(jiān)督。特別是下學(xué)期體育、理化實驗操作摸底考試后，學(xué)校及時召開家長會，向家長反饋摸底的成績，以引起家長的高度重視，并說明學(xué)校的訓(xùn)練計劃和實驗安排，希望家長在家能帶領(lǐng)、督促孩子練習(xí)。事實證明，學(xué)校的教育只有得到家長的配合和支持，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用，教育教學(xué)質(zhì)量才能不斷的提高。
總之，初三工作是一項繁瑣艱辛的工作，它沒有現(xiàn)成的模式可以照搬照套。幾年來，我自己在縱比中看進步，在橫比中找差距，仔細審視、反復(fù)思索、不斷創(chuàng)新，建立了一套日趨完善的初三班級管理模式。我們相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，再加上初三教師的恪盡職守和無私奉獻，明年我校的中考也一定會創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
以上發(fā)言，如有不妥，請領(lǐng)導(dǎo)批評!
校長周前會講話稿篇七
當(dāng)亞運會在日本結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。
讓我想起曾經(jīng)學(xué)校每天放學(xué)開大門時的場景，外面攤販多，同學(xué)們在學(xué)校大門口留下的是垃圾也多!
整潔優(yōu)美、文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，是一個學(xué)校的“名片”和資本，代表著一個學(xué)校的發(fā)展水平和文明程度。開學(xué)以來，在全校師生的共同努力和辛勤勞動下，學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)秩序井然有序，大家有了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但我們非常遺憾地看到我們自身還存在很多不文明行為、還有很多陋習(xí)需要摒棄。不知道大家是否有過這樣的經(jīng)歷，你們是否看見過，廁所小便槽牛奶袋點綴瓷磚的情景：你是否感受過臟話、粗口“滔滔不絕”的勢頭，漫步在校園里，突然看見前面的學(xué)生隨手將廢紙一扔，卻若無其事;花圃中，雖然“桃李有言”卻依舊“下自成蹊”;我們的辦公室也時常無人卻燈光亮堂;放學(xué)后學(xué)校人很少了，但教室門、專用教室門窗還開著的情景天天出現(xiàn)。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。英國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人類的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！薄坝麙咛煜隆毕取皰咭晃荨保纱笃飨攘⒆阌谄椒?。
其實做一個文明人也并非困難的事情，一個撿起垃圾的動作，一個排隊的舉止，一聲對不起，一句輕輕的問候都會成為文明的標(biāo)志。作為小學(xué)生，上課積極發(fā)言，按時完成作業(yè)，認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加各項課外活動，愛護公物，拒絕考試作弊等等，這些都是有利于我們健康發(fā)展的好事，都是我們向陋習(xí)宣戰(zhàn)的武器?！俺?xí)，樹新風(fēng)”，會給我們身邊的人帶來健康和快樂!
二、向中老年教師看齊。
我們有十位中老年教師，目前仍在教學(xué)第一線的有6位，不管是在教學(xué)第一線還是從事后勤服務(wù)工作，我們的這批中老年教師有優(yōu)良的勤奮的務(wù)實的主動的工作作風(fēng)，工作上從不打折扣，學(xué)校分配任務(wù)只有一個字：“噢”，學(xué)校需要建議他們主動提出，教學(xué)工作認認真真，教育工作循循善誘，默默無聞使我內(nèi)心倍感親切，報一下名字：柴銀根、夏麗君、張愛娟、孫杏麗、姚春英、孟玉香、金香富、李坤權(quán)、郎壽年、陸高農(nóng)(排名不分先后)，這是我們博陸小學(xué)的一批寶貴財富，讓我們這些年輕人，以掌聲向他們表示尊敬之情，同時我們在日常工作上要學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神、工作經(jīng)驗以及不服老的精神，勇于拼搏和挑戰(zhàn)的精神。
三、向輕負高質(zhì)挺進。
新課程標(biāo)準(zhǔn)，要求我們的課堂是開放的課堂，學(xué)生思維活躍，獲取知識的渠道和手段極大豐富，創(chuàng)新意識增強;在合作交流、與人分享和獨立思考的氛圍中，彼此傾聽、質(zhì)疑、說服，思維的火花不斷碰撞，結(jié)果常常會出乎教師的預(yù)料;新課程下的課堂是充滿生命活力動態(tài)生成的課堂，教學(xué)的路徑不再是線性的、完全預(yù)設(shè)的，而是多變的、靈動的，常常會有意外發(fā)生，教學(xué)目標(biāo)的理解把握實施都需要教師的智慧，因此，教師都必須不斷提高個人素質(zhì)，提高個體的專業(yè)發(fā)展。特別強調(diào)：不要讓孩子厭學(xué)，而應(yīng)努力挖掘孩子的閃光點去激勵他改掉一些不好的習(xí)慣，讓他愛學(xué)，特別注意的是要讓孩子們愛你，只有愛你了才會感覺到學(xué)習(xí)的輕松，才會提高教學(xué)質(zhì)量。
校長周前會講話稿篇八
親愛的同學(xué)們:
大家好!
們正處在十四、五歲的花季年齡。在古代，男子15歲要“束發(fā)”。《大戴禮記保傅》里說：“束發(fā)而就大學(xué)，學(xué)大藝焉，履大節(jié)焉?！币馑际钦f，這時候，應(yīng)該要學(xué)會各種技藝。女子15歲，稱“及笄”。語出《禮記內(nèi)則》“女子……十有五年而笄”表示女孩即將成年出嫁。同學(xué)們現(xiàn)在這個年齡段正是學(xué)習(xí)更進一步，逐步接觸社會，接受更多責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)哪挲g。因此，我想告訴同學(xué)們“人生的修行永遠在路上，要努力成就最好的自己”。
教育家蘇霍姆林斯基說，“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，只要有了能幫助學(xué)生和教師精神成長的書籍，那就是學(xué)?！?。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。有人說，如果把童年和少年比作一棵樹的話，那么，刻苦學(xué)習(xí)就是努力地汲取大地的營養(yǎng)，竭盡全力地向上生長，長得夠高，夠粗，夠壯，這樣你才能作為棟梁，或者結(jié)出果實。同時，要熱愛閱讀。閱讀可以讓你體味到不同的人生。大凡有大成就之人，都是嗜書如命之人，古今中外，概莫能外。哲學(xué)家黑格爾說過，“所謂常識，往往不過是時代的偏見。要超越這個時代的偏見，唯一的辦法，就是閱讀。”因此，我建議在座的同學(xué)，充分利用好這個暑期，開展大量經(jīng)典閱讀。
同學(xué)們，人立于世必須始終將“責(zé)任”二字銘刻于心。美國總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說過：“人所能負的責(zé)任，我必能負；人所不能負的責(zé)任，我亦能負?！?BR> 一個有責(zé)任心的人首先一定是一個嚴于律己、堅守底線的人。做人做事的底線，是一個人安身立命，生存與發(fā)展的根基。做人要有規(guī)矩底線?！盁o規(guī)矩不成方圓”。不該拿的東西堅決不拿，造謠中傷的話堅決不說，問心有愧的事堅決不干；守時、守紀、守信，排隊講秩序，待人講禮貌等等。
一個有責(zé)任心的人一定是敢作敢為的人。有責(zé)任心就是要敢于承擔(dān)責(zé)任，做好每一件該做的事。責(zé)任就是困難時期熬得住，關(guān)鍵時刻站得出，特殊情況頂?shù)蒙?，重大事情靠得住。一句話，就是做一個自律的人，一個堅強的人，一個勇敢的人，一個有包容心、大寫的人!
“國無德不興，人無德不立?！比招略庐惖纳鐣ξ覀兠恳粋€人提出了更高的道德要求，處于身心成長黃金期的同學(xué)們，要深刻認識到“知識就是力量，品德才是方向”。所以我們在“齊家、治國、平天下”之前，要更好地“誠意、正心、修身、篤行”，這個世界終將會是視野開闊、德才兼?zhèn)?、志存高遠的年輕人的璀璨舞臺!
同學(xué)們，到了畢業(yè)說再見，互道一聲珍重的時候了。難忘你們課堂上沉著求知的目光；難忘你們在各級各類競賽活動中不畏強手、敢于亮劍，為學(xué)校奪得一項項榮譽的勇氣；難忘你們在舞臺上秀出的炫目才藝；難忘你們在田徑場上奔跑吶喊的身影。在兌澤校園里，大家收獲了學(xué)業(yè)的成功，意志的錘煉，收獲了深厚的友情和成長的快樂!
今天你們正式初中畢業(yè)了，今后的路還很漫長，會遇到更多的困難與坎坷。但請牢記一個人的學(xué)識、思想、意志和人品是人生奮斗的基石，人生的學(xué)業(yè)、修養(yǎng)和心智的修煉永遠在路上。海闊憑魚躍，天高任鳥飛!我深信你們是最優(yōu)秀的，因為你們流淌的熱血中有兌澤的基因，你們的行囊里有母校的期望和囑托!
謝謝大家!
校長周前會講話稿篇九
各位老師：
下午好！
笑語聲聲辭舊歲，喜氣洋洋賀新年。今天下午，我們石寺二中全體教師歡聚一堂，慶祝20xx年元旦的到來。首先，我代表石寺二中，向辛勤耕耘在教育教學(xué)崗位上的全體教職員工致以崇高的敬意！向大力支持和幫助我校發(fā)展的各位教職員工的家屬們表示衷心的感謝！
回顧既往，令人歡欣鼓舞。即將過去的20xx年，必將成為我校發(fā)展歷史上一個重要的里程碑。在這一年，省級新聞媒體《東方今報》對我校進行了專版報道，我們在課堂教學(xué)改革、以寢促教等方面進行的探索已經(jīng)引起了省內(nèi)教育界的關(guān)注；在這一年，我們學(xué)校被縣教育局命名為“新安縣十大名片學(xué)?！敝唬乙矘s幸的當(dāng)選為新安縣十大名片學(xué)校校長；在這一年，全校師生期盼已久的綜合樓終于建成并投入使用；在這一年，學(xué)校本著求內(nèi)涵、重管理、樹形象的思想，秉承“讓今天快樂，為明天發(fā)展”的辦學(xué)理念，以教學(xué)改革提高師生素質(zhì)，以校園文化提升學(xué)校品位，全校上下凝心聚力、奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻，取得了各項工作的新進展。
展望新年，更感重任在肩。即將到來的20xx年，我們面臨的形勢充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進。在新的一年里，我們將繼續(xù)堅持以課堂教學(xué)改革為重點，搭建平臺，為不同層次教師發(fā)展創(chuàng)造條件，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。堅持以人文管理制度為保障，優(yōu)化資源配置，激發(fā)工作熱情。堅持依法治校、民主辦學(xué)，建立符合我校實際的人文管理制度，不斷提高學(xué)校決策與管理的民主化、科學(xué)化、規(guī)范化和人性化水平。
一直以來，我都有這樣一個夢想：讓我們的學(xué)生學(xué)習(xí)得更快樂些、讓我們的教師工作得更輕松些、生活得更幸福些。在工作中，我所做出的一切決策，都是為了早日實現(xiàn)這個夢想。雖然有的同志對此不是很理解，但我相信，時間會證明一切。也許在幾年，十幾年之后，回過頭來再想想我?guī)ьI(lǐng)大家為進行教學(xué)改革、打造學(xué)校特色而付出的努力，大家就能體會到我的良苦用心！
老師們，回眸過去，每個人的歷程都可圈可點，讓人感動。作為校長，我愿與大家一道，揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著教育改革的春風(fēng)朝陽，起航破浪！希望我們?nèi)w教職工，團結(jié)一心，眾志成城，不負社會重托，不負家長的期望，使我們學(xué)校的工作再上一個新的臺階！
老師們，讓我們借助這個舞臺，一起唱起來，跳起來！讓我們在載歌載舞中送走20xx年，共同期待20xx年的進步與發(fā)展。
祝大家新年快樂，吉祥安康，闔家幸福！
謝謝！
校長周前會講話稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼，你們就畢業(yè)了。而往事，卻依然歷歷在目，不由得讓人感慨萬千！今天畢業(yè)典禮以后，就要離開生活學(xué)習(xí)了五年的母校，同學(xué)們就要跟母校再見了！作為校長，我和全體老師一樣舍不得大家離去！我和老師們五年里親眼目睹了你們的成長與成熟。如今，你們就要告別母校，踏上新的征途，我謹向你們及你們的父母表示最熱烈的祝賀，向五年來辛勤培育你們的老師道一聲真誠的謝謝！
這五年，學(xué)校始終踐行“讓每一個師生擁有幸福人生”的“幸福教育”辦學(xué)理念，“培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的幸福孩子，打造中西合璧的大器人物！”這一直是我們的夢想和追求！我們的學(xué)校獲得了長足的進步和發(fā)展，取得了很多的榮譽，這每一項榮譽的背后都凝聚了各位老師、全體同學(xué)以及你們的家長的心血和汗水。
五年來，各位任課教師，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，恪盡職守，把自己最寶貴的青春年華都奉獻給了教育事業(yè)，每一個老師對工作都兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、任勞任怨，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)。勝利四小、黃河雙語學(xué)校留下了每一個師生青春的足跡。
五年來，你們的一言一行、你們的一舉一動，你們的成長與進步，都時刻牽動著老師的心，牽動著父母的情。經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)和成長，同學(xué)們已從懵懵懂懂的幼童，成長為“文靜優(yōu)雅風(fēng)度翩翩”的少年。在這里，你們養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、肯動腦的好習(xí)慣；在這里，老師教會了你們什么是真、善、美，什么是假、丑、惡；在這里，你們度過了健康、快樂的每一天。你們用五年努力的成果，向辛勤培育你們的母校交上了一份圓滿的答卷。你們的點滴進步，都凝聚了老師的心血和汗水；你們的點滴進步，是你闊步邁向明天的基石！
小學(xué)畢業(yè)是人生的一件大事，也是一件可喜可賀的事情。你們將永載科技小學(xué)的史冊。在你們即將踏上新的征程之際，我謹向你們提幾點希望：
一是希望同學(xué)們?yōu)槟感Ｔ龉馓聿?。今天你以母校為榮，明天母校以你為榮。在成長學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們肯定會遇到很多的困難和問題，甚至是挫折和失敗，每當(dāng)這時你都不要往了你的背后有母校的支持。你會有無窮的力量戰(zhàn)勝困難。未來，只要你身心健康，只要你有社會責(zé)任感，只要你生生不息奮斗不止，母校就會永遠以你為榮，永遠為你感到自豪。
二是希望同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會創(chuàng)造?，F(xiàn)代社會是一個終身學(xué)習(xí)的社會。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)造則是你實現(xiàn)人生價值的手段。大家要認真地向書本學(xué)習(xí)、向周圍的每一個人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切有益的東西，不斷提高自己認識、分析和解決問題的能力，提升自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)不斷變革的社會發(fā)展的需要。
三是希望同學(xué)們要樹立遠大理想，為實現(xiàn)自己的理想生生不息，奮斗不止。一位智者說：“崇高的理想是一個人心中的太陽，它能照亮人生的每一步路。”有遠大理想才能成就一番宏圖大業(yè)。理想就像一盞明燈。缺少了理想，你就失去了奮斗和前進的動力。衷心地希望同學(xué)們無論何時何地，都要心中有理想，為實現(xiàn)自己的理想矢志不渝，奮斗不熄，靠自己的艱苦努力把理想變成現(xiàn)實。
四是希望同學(xué)們要尊敬師長，孝敬父母。同學(xué)們，你首先要愛你的父母、愛你的家庭、愛你的老師，你才會去愛學(xué)校、才談得到愛我們所在的城市、愛祖國。有大愛，才會有大才。有大愛，有大德，你的人生之路才會順暢，才會支撐你走的更高更遠。
最后借用一句話作為我今天講話的結(jié)束語：處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。這也是我對每一個同學(xué)的寄語！
謝謝大家！
校長周前會講話稿篇十一
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來了“六?一”國際兒童節(jié)。在――年“六一”國際兒童節(jié)到來之際，我們小學(xué)全體師生懷著無比喜悅的心情，在這里隆重地召開“六一”國際兒童節(jié)慶祝大會。首先，我代表全體教師，向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。向今天到會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們多年來對學(xué)校工作的支持，對少年兒童的關(guān)心，并向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意！
一年以來，我們學(xué)校堅持正確1的辦學(xué)方向，確立了先進的辦學(xué)理念，就是：努力為學(xué)生營造幸福成長的空間，為教師搭建成功發(fā)展的平臺，讓學(xué)校成為師生共同發(fā)展的沃土。在這一理念引領(lǐng)下，我們學(xué)校又有了新的發(fā)展。校園面貌，校園文化、班級文化發(fā)生了很大變化，我們的校園變得更大了、更美了。全體老師以飽滿的熱情扎實工作、關(guān)愛學(xué)生，表現(xiàn)出崇高的師德風(fēng)范?？梢韵嘈牛瑢W(xué)們在這樣一個環(huán)境里，都能夠快樂學(xué)習(xí)、幸福成長！
同學(xué)們，你們是新世紀的小主人！你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國的棟梁，祖國現(xiàn)代化的實現(xiàn)要靠你們?nèi)崿F(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗！要切實肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民，要從小樹立遠大理想，要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，要從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，要從小鍛煉強健體魄，爭做“四有少年”，為長大以后推進祖國新世紀大業(yè)做好全面準(zhǔn)備。
同學(xué)們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜，要努力?。?！學(xué)校相信你們，你們一定能行！
最后，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)！
祝同學(xué)們節(jié)日快樂，童年幸福！
祝愿我們北高余小學(xué)的明天更加美好！
祝在座的各位身體健康，家庭幸福！
謝謝大家。
校長周前會講話稿篇十二
各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!春回大地，萬物復(fù)蘇。今天，我們隆重舉行“邊陽一小道德講堂啟動儀式”旨在推動社會主義核心價值體系建設(shè)，提升師生文明素質(zhì)和社會文明程度。在此，我謹代表學(xué)校向參加此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師和同學(xué)們表示熱烈地歡迎，向關(guān)心和支持“道德講堂”建設(shè)的同志們表示衷心的感謝!
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要意義。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、市場化、國際化深入發(fā)展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。當(dāng)前，我市已進入全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，迫切需要以先進道德理念來鞏固全市人民共同團結(jié)奮斗的的思想基礎(chǔ)。建設(shè)“道德講堂”就是主動適應(yīng)社會發(fā)展新形勢，搭建道德建設(shè)新平臺，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項目化、實踐化，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，廣泛普及社會主義核心價值理念，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格融入到廣大人民群眾的血液中去，在潛移默化中不斷提升公民文明素質(zhì)、推動形成“我為人人、人人為我”的社會風(fēng)尚，為深化城市文明創(chuàng)建，建設(shè)富裕文明城鎮(zhèn)、和諧校園，打造幸福三小、和諧三小魅力三小奠定強大的思想道德基礎(chǔ)。
“道德講堂”每次開展活動都要以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”建設(shè)為范圍確定一個明確的主體，突出“善、誠、孝、強”，用傳統(tǒng)的道德文化，身邊的道德典范來引人叩問良心、生長道德。
“道德講堂”開展活動要按照“長德心(行一個崇德禮)、唱歌曲(唱一首道德歌曲)、學(xué)模范(講一段故事)、誦經(jīng)典(誦讀一段經(jīng)典)、凈靈魂(做一次自我反省)、談感悟(做一番點評)、送吉祥(送一份吉祥)”七個基本環(huán)節(jié)，規(guī)范活動流程。也可在堅持七個基本環(huán)節(jié)的前提下，根據(jù)自身實際，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，增加互動情節(jié)，使道德講堂更加生動飽滿，富有感染力。
最后，預(yù)祝我校首次“道德講堂”活動取得圓滿成功祝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長和老師們工作順利、身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，茁壯成長! 謝謝大家!
校長周前會講話稿篇十三
學(xué)會為別人著想老師，同學(xué)們，大家早上好！
我是盧雅悅，我演講的題目是：學(xué)會為別人著想。
有這樣一則故事：一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一個明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說：“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時別人也容易看到我，不會撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護了我自己?！边@則故事告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。
替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界，是我們作為現(xiàn)代青少年必備的道德素養(yǎng)之一。適應(yīng)現(xiàn)代社會，我們不僅要學(xué)會讀書，更要學(xué)會做人，學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會奉獻，學(xué)會與人合作，這一切都離不開多替別人著想。因為只有這樣，人與人之間才會最大限度地減少矛盾沖突，我們才會真切感受到大家庭的溫暖。
同學(xué)們，關(guān)心長輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著想。如果我們能夠這樣，你就會覺得我們的生活越來越有意義，我們的世界充滿了光明和溫暖！
我國旗下的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
校長周前會講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“紅旗飄飄，引我成長”在鮮艷的國旗下，我們一天天長大，總想著要去奉獻愛心，關(guān)心他人。在我的成長世界里，經(jīng)常會想到，如果要奉獻愛心、關(guān)心他人，該怎樣做到合理地關(guān)心他人呢!這個問題使我一直迷惑不解，現(xiàn)在我們身邊的一個人為我解開了這個問題，他就是廈門市原副市長——潘世建爺爺，當(dāng)市長的他為我們廈門的經(jīng)濟建設(shè)做出了巨大的貢獻，讓我們的城市變得更加美好和諧?，F(xiàn)在的他用愛心和寬容來幫助智障和自閉癥孩子，他把歡樂帶給自閉癥孩子，他把自信帶給智障孩子，潘爺爺經(jīng)常說：“行動起來，奉獻愛心，都來關(guān)心這些殘疾孩子?！睘榱俗屪蚤]癥孩子盡快融入社會，潘爺爺經(jīng)常舉行活動來讓自閉癥孩子得到快樂，比如：畫畫、唱歌、爬山。竭盡全力幫扶他們的家庭，盡可能地幫助他們就業(yè)，考慮他們今后養(yǎng)老的問題。
這些自閉癥孩子猶如天上的星星，一個人一個世界，獨自閃爍，所以自閉癥孩子又稱“星星兒”潘爺爺提倡“殘健結(jié)合，共同成長”，讓星星兒與正常孩子交往，和星星兒手牽手，做朋友，讓星星兒走出自己的世界，融入到社會這個大家庭來。
潘爺爺除了幫助星星兒，他還會關(guān)心孤兒讓他們得歡樂，送給他們溫暖，給他們不要放棄的信心和歡樂。潘爺爺關(guān)心孤兒的目的，就是讓那些孤兒明白，雖然他們沒有爸爸媽媽，但是他們身邊是有人關(guān)心他們的。
潘爺爺教導(dǎo)我：“這些殘疾孩子不單是他們爸爸媽媽的孩子，更是全社會的孩子，你們要拉起手來，一起邁向幸福的未來。”聽了潘爺爺?shù)脑?，我明白了小小的我，沒有太大的力量，但我會盡自己的能力，把愛和溫暖傳遞下去。為這些殘疾孩子打開一扇窗戶，朝外看，感受受人世間的溫暖，朝內(nèi)看引起全世界人民的關(guān)注。
校長周前會講話稿篇十五
尊敬的各位來賓、親愛的老師們：
大家晚上好！
在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來x年新的曙光之際，我們在這里共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來。在此，我向長期以來一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意！向第五小學(xué)全體教師致以最親切的問候和美好的祝愿！祝大家新年快樂！
握手辭行的x年，是我們偉大祖國永遠銘記的不平凡的一年，也是我們學(xué)校大步邁向前的一年，這一年里，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結(jié)果，正因為我們的教師隊伍有著“眾人劃槳”的勢頭，正因為我們是一個積極向上的團隊，我們才會有今天的收獲，感謝大家一年的付出。
xx年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開拓創(chuàng)新、與時俱進，取得更為突出的成績，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進步，身體健康，合家幸福！
校長周前會講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：大家好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。學(xué)校黨支部的高度重視和關(guān)懷下，在全校教職工的不懈努力下，今天我們迎來了yzs第二實驗小學(xué)第九屆教代會第一次教代會隆重召開，教職工大會的召開是我校廣大職工和工會會員政治生活中的一件大事，是充分發(fā)揮全體職工智慧和凝聚職工力量的一個重要載體。在此，我謹代表學(xué)校黨支部向全校教職工致以崇高的敬意和親切的問候。
本次職代會的召開時機非常好，是在全國上下認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀良好時機下召開的，我們將深入落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，深化教學(xué)改革，不斷推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，這是我們教育工作者的頭等大事，也是職代會的頭等大事。
在過去的一年多中，學(xué)校工會在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校各時期的中心工作，充分發(fā)揮工會組織的橋梁作用，團結(jié)全校教職工，以飽滿的熱情、以主人翁的態(tài)度，積極投入到學(xué)校各項教學(xué)改革中去，在學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)方面取得了可喜的成績。同時工會作為群眾組織，代表教職工的利益，依法維護教職工的合法權(quán)益，盡心盡力履行工會應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，堅持了為教職工服務(wù)的宗旨，得到了教職工的信賴與支持。在新時期里我們有信心、也有決心，在校黨支部和學(xué)校新班子的領(lǐng)導(dǎo)下，切實圍繞學(xué)校各時期的中心工作，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，二實小新的發(fā)展高度而努力。
本次教代會，我們將嚴格按《工會法》認真地實踐教職工大會的職能。一是總結(jié)一年多來在工作中取得的工作成績和經(jīng)驗，以及找出在工作中存在那些薄弱環(huán)節(jié)，以便指導(dǎo)下一步的工作，二是進行工會委員和學(xué)校校委會的選舉，在這里全體職工代表將投票產(chǎn)生新一屆的工會和校委會新領(lǐng)導(dǎo)班子，希望新一屆兩委領(lǐng)導(dǎo)班子和工會委員們珍惜這個施展才華和為職工服務(wù)的機會，更好地發(fā)揮其職能，團結(jié)職工、關(guān)心職工，維護廣大職工的合法權(quán)益；充分發(fā)揮和調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造力，以創(chuàng)新的精神和求實的態(tài)度，推動學(xué)校工作的發(fā)展和進步，創(chuàng)造新的業(yè)績。希望各位教職工本著為學(xué)校負責(zé)、為每一位學(xué)生負責(zé)的精神，認真工作、積極發(fā)表意見，為學(xué)校的深化改革出謀獻策，為學(xué)校在新的一年中各項工作有新的突破做出努力。
由于這次會議時間短、任務(wù)重，希望代表們在會議期間以高度負責(zé)的精神、團結(jié)協(xié)作、認真工作，完成預(yù)定的各項任務(wù)，把教職工大會開成一個民主團結(jié)、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的大會。
最后,祝這次大會圓滿成功。
校長周前會講話稿篇二
尊敬的李校長、葉校長、黃會長，各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們初中部全體師生齊聚一堂，滿懷美好希望，在這里召開中考百日沖刺動員大會,我聽了家長代表黃會長、教師代表、學(xué)生代表的發(fā)言，倍感鼓舞。誓師大會就要造出氣勢來，就要有這樣的精、氣、神!點燃激情，放飛夢想，實現(xiàn)理想!同學(xué)們,再過100天，八年級同學(xué)將參加生物、地理會考，九年級同學(xué)將參加人生第一次大決戰(zhàn)-----中考。
我們要認清形勢，中考，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，與我們同臺競技的有5萬左右的畢業(yè)生，5萬畢業(yè)生爭2萬多個普通高中學(xué)位。競爭就擺在面前，號角已吹響，，就看我們怎樣面對，怎樣挑戰(zhàn)自我。100天，時間不算長，但是，只要我們合理利用時間，爭分奪秒，提高效率，今天的100天，就邊成了昨天的200天，100天也能創(chuàng)造奇跡.上屆九(2)班林浩同學(xué)，就是從最后的100天發(fā)力，從成績平平到突飛猛進進入年級前10名，中考696分，高于莞美公辦線14分，成為一匹黑馬脫穎而出。
我們要樹立信心、自信;要想在中考贏得勝利，戰(zhàn)略上要藐視敵人，我們有信心、有自信贏得中考，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人，那就要精心準(zhǔn)備，腳踏實地，迎戰(zhàn)中考，才會贏得中考。
我們要訂立目標(biāo)。要有大目標(biāo)，如瞄準(zhǔn)莞美公辦生，瞄準(zhǔn)莞美民辦普高，也要有小目標(biāo)對一模、二模設(shè)立每科的目標(biāo);要有遠期計劃，這100天我怎樣規(guī)劃，也要有近期計劃，包括每周、每天計劃，把時間充分利用。
在此，我代表學(xué)部對在座的各位同學(xué)提出3點希望和要求：
一要拼。
拼勇氣：愛拼才會贏，兩軍相遇勇者勝，要有舍我其誰的勇氣。百日沖刺動員大會，一開始就有氣勢，備考措施一項項推出來，逐項落實到位。
拼方法：制定好每月、每周復(fù)習(xí)計劃，科學(xué)合理利用時間，講究復(fù)習(xí)方法，如文理交替復(fù)習(xí)，邊角料時間讀背英語、歷史等。勞逸結(jié)合，事半功倍。
拼效率：提高課堂學(xué)習(xí)效率，跟著老師的備考思路走，把老師過去幾年的中考經(jīng)驗內(nèi)化成自己強大的競爭力，減少彎路，爭取彎道超車!
二要靜。
靜下心來，認準(zhǔn)目標(biāo)，心無旁騖，朝目標(biāo)邁進。
靜下心來，全身心投入，全神貫注，夯實基礎(chǔ)，提升能力。
靜下心來，保持良好的生物鐘，保持充足的營養(yǎng)，淡定從容備考。
三要悟。
悟就是感悟，要善于思考，善于總結(jié)，善于調(diào)適。每一階段的復(fù)習(xí)要反思、總結(jié)，看階段目標(biāo)是否達成，優(yōu)點在哪，弱點在哪。對復(fù)習(xí)階段發(fā)現(xiàn)的短板，要查漏補缺，要將短板修齊，把漏洞填平，把錯題集好好修正。
最后，祝愿莞美學(xué)子勇冠三軍，將勝利的旗幟插在六月的高峰!
謝謝大家!
校長周前會講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
今天是個值得紀念的日子，我們初一年級的少先隊員退隊了。能和大家一起參加這個退隊儀式，我很激動，感到自己的心靈又受到了一次洗禮和升華。在此，我代表學(xué)校黨支部、代表全校教職員工，向邁入青春行列的同學(xué)們表示誠摯的祝賀！
退隊儀式有著特殊的意義，因為當(dāng)你們摘下紅領(lǐng)巾的那一刻，就意味著已告別了天真爛漫的兒童時代，走進了熱情洋溢的青春年華，這是人生中的又一次蛻變與成長。在這個人生的關(guān)鍵時期，我想給同學(xué)們提幾點要求：
你們雖然退隊了，但是，絕對不能忘記飄蕩在胸前的紅領(lǐng)巾，要做到退隊不退志，退隊不退步。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們?nèi)匀粫３稚傧汝爢T那種努力學(xué)習(xí)，奮勇爭先的優(yōu)秀品質(zhì)。在思想上積極靠攏團組織，用先進人物的事跡鼓舞自己，經(jīng)常剖析自己的思想，檢討自己的言行，及時糾正自己的思想和錯誤，保持積極、健康、向上的精神和思想。做一名有理想，有道德，有文化，有紀律的合格中學(xué)生。
同學(xué)們，你們正值人生中最美好的金色年華，你們有著蓬勃的朝氣和旺盛的精力。你們像初春的花朵，含苞待放；你們像東升的旭日，活力四射；你們像展翅的雛鷹，搏擊長空！
同學(xué)們，你們已經(jīng)邁出了青春的第一步，開始了新的人生征程。百川東到海，何時復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲！希望同學(xué)們趁青春年少，發(fā)奮學(xué)習(xí)，放飛夢想，收獲希望，早日成長為祖國的棟梁！
校長周前會講話稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
在這里，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和語文組的同仁們對我的關(guān)心和幫助。參加縣里的語文優(yōu)質(zhì)課競賽并取得了一些成績，這不僅僅是我一個人努力的結(jié)果，所謂“眾人種樹樹成林，大家栽花花才香”。
今天主要和大家一起分享在準(zhǔn)備大賽的過程中的心得體會。
首先語文組里進行了預(yù)賽，組里決定選擇《亡人逸事》這篇寫人記事的散文。因為語文新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)工具性和人文性的統(tǒng)一，讓學(xué)生在名作家的文章中感受人性的真善美。這篇文章至情至性，語言樸素，學(xué)生在文字的理解方面沒有障礙，主要是體會作者的深情。所以最后敲定這篇文章作為預(yù)賽的課題。
確定課題后我反復(fù)閱讀這篇文章，孫犁在這篇文章中對妻子寄予的深情，深深地打動了我。我覺得雖然文章分成了四個部分，但是其實作者在文中對妻子的情感的表達是一氣呵成的，那是因為他所寫的事情都是生活中的瑣事，不需要精心構(gòu)思，整個文章的就是一個整體。將每一個部分的小標(biāo)題擬好后，我就著眼整個文章的情節(jié)的梳理。文中一共講述了8件事情，在每一件事情的敘述中將妻子的品質(zhì)表現(xiàn)的淋漓精致。初步備好課后，我請孫彥芳老師試聽了一節(jié)課，這節(jié)課可以說給了我很大的啟發(fā)，在上課的過程中發(fā)現(xiàn)，自己的思路有點亂，流程重復(fù)，以致時間來不及，上課不夠從容，給學(xué)生回答的時間少了。孫老師幫我把上述的問題點出來，并給了我一些非常好的建議。我回頭重新將課件和教案整理了一下。在預(yù)賽的時候，自己也覺得上課從容了許多。在語文組評委的點評中，我獲得了更多的寶貴的建議。比如：課堂上可以讓學(xué)生多讀讀課文，在讀書的過程中體會作者的情感;讓學(xué)生自己說說讀過后的情感體會等等。這些寶貴的建議為我參加最后的決賽起到了至關(guān)重要的作用，讓我受益匪淺。
在積累了參加比賽的經(jīng)驗后，我再次報名參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽。課題確定后發(fā)現(xiàn)既不是小說也不是散文，而是知識梳理的《語句擴展的表達方式》，這個課很容易上的枯燥無味，成為一個自說自話的獨角戲。我向同組的有豐富經(jīng)驗的老師取經(jīng)，獲得了很多有價值的建議，迅速準(zhǔn)備好課件，準(zhǔn)備試上。試上后大家都給我指出存在的問題，然后用了一天的時間進行修改，最后參賽。
“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量?！蔽腋兄x語文組的同仁在本次大賽中給予我的幫助，今后我也會毫無保留地將自己參賽的經(jīng)驗和將要參加比賽的同志們分享。
謝謝大家!
校長周前會講話稿篇五
各位老師：
大家下午好。今天我就圍繞“科學(xué)的教，有效的學(xué)”這個主題來談一點自己在平時教學(xué)中遇到的一些問題。
一天中午，午飯吃好后是學(xué)生的讀報時間。讀報活動過了以后，我去教師里“逛逛”，發(fā)現(xiàn)有一個男同學(xué)正在吃“干吃奶糖”。于是利用這5分鐘的時間提前開始我們的科學(xué)課了。我說，這節(jié)科學(xué)課要與大家一起吃糖，愿意嗎?孩子們個個表現(xiàn)的非常好奇。于是我就向那位同學(xué)借了一板“干吃奶糖”，并且請遵守紀律好的同學(xué)上來，分給他們糖。板書吃糖的方法，要求吃糖的同學(xué)看著墻上的鐘，算出從含到嘴里到全部溶解完的時間。比較這幾種吃法，說說在什么情況下糖溶解得快?別的物質(zhì)的溶解速度也會有這樣的變化嗎?這時學(xué)生紛紛舉手：用熱水、把要溶解的物質(zhì)捻細、在水中不停的攪拌(有些是根據(jù)生活經(jīng)驗，也有根據(jù)剛才吃糖想到的)。你能演示一下肥皂的溶解情況嗎?小組商量后，請每一小組派材料員來取你們需要的實驗材料。有些小組把切碎、熱水和攪拌同時使用了，在交流匯報后，我給予了鼓勵。最后引導(dǎo)學(xué)生對食鹽溶解進行研究：先猜想，再幾個小組合作對各種方法加以比較驗證。(這個內(nèi)容給予學(xué)生的動手時間不多，40分鐘的時間已經(jīng)過了)教師小結(jié)時再提到糖的問題，說明在生活中科學(xué)無處不在，我們要在玩中了解科學(xué)，在做中學(xué)科學(xué)知識。
課后我回想了一下我自己教學(xué)：怎么樣的教學(xué)模式是我們所追求的?科學(xué)課堂“給學(xué)生自由探索的`機會和空間”與“接受學(xué)習(xí)，保證練習(xí)時間”兩者怎么結(jié)合，使學(xué)生既具有扎實的基礎(chǔ)知識，又掌握了科學(xué)的探索方法，而且還對科學(xué)保持一種不竭的研究興趣和習(xí)慣。
接著我還想和大家說說我在一節(jié)數(shù)學(xué)課中的一些想法：數(shù)學(xué)四下年級有這樣一個單元《運算定律和簡便運算》。第一部分先講加法交換律和結(jié)合律，再講乘法運算定律。因為學(xué)生已經(jīng)在以前的計算中接觸過類似交換律的題目，而且在日常生活中會直接用到加法、乘法的交換律?？紤]到這些情況，我把教學(xué)稍稍作為改動：把給學(xué)生自由探索的機會和空間放首位，把接受學(xué)習(xí)，鞏固練習(xí)的時間減少。首先講一個故事，讓學(xué)生從故事中發(fā)現(xiàn)一個問題：等式中的兩個加數(shù)交換了位置，和沒有發(fā)現(xiàn)變化;接著讓學(xué)生對這個問題的結(jié)果進行推測，也就是猜想;然后討論出驗證這個推測正確與否的方法，并加以驗證;再是總結(jié)和應(yīng)用;最后根據(jù)加法交換律對知識進行遷移，引導(dǎo)說出更多的猜想：四則運算中其他三種運算有這樣的規(guī)律嗎?你是怎么驗證的?你的結(jié)論是什么?整堂課的設(shè)計就是這樣，我想讓學(xué)生學(xué)會的是加法交換律和乘法交換律，但更重要的是要讓學(xué)生受到科學(xué)方法的啟蒙，掌握科學(xué)的探索方法。這對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)是會有很大的幫助的。這樣的修改只是我個人不成熟的一點拙見，哪里不合適希望在以后的交流中得到大家的指正。
前不久，看到這樣的一種說法：中國的研究生希望從老師那里得到研究課題，而美國的學(xué)生更會主動找問題去研究。文章分析到與他們在小時候所處的課堂環(huán)境有很大關(guān)系。所以我覺得培養(yǎng)孩子主動發(fā)現(xiàn)問題，自主尋求解決辦法的能力是很重要的。而孩子的問題有可能是與課堂關(guān)系不是很緊密的，這種能力的培養(yǎng)不是幾節(jié)課就能形成的，希望在我們老師努力創(chuàng)造的全新的課堂環(huán)境中讓學(xué)生得到潛移默化的訓(xùn)練，使學(xué)生既具有扎實的基礎(chǔ)知識，又掌握了科學(xué)的探索方法。
校長周前會講話稿篇六
基于初三學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和能力差異，學(xué)校要求教師從學(xué)生實際出發(fā)，堅持實施分層教學(xué)策略，把分層教學(xué)落實到目標(biāo)制訂、內(nèi)容講述、作業(yè)布置以及教學(xué)評價的每一個環(huán)節(jié)，抓兩頭促中間。
1、保質(zhì)促優(yōu)，加強優(yōu)等生的再提高工作。
對全校前780多名學(xué)生，要制定切實可行的培優(yōu)方案，對這些學(xué)生除在課堂復(fù)習(xí)之外，教師有針對性的布置課外輔導(dǎo)材料，引導(dǎo)他們自學(xué)，延伸，重在點撥和答疑。
2、強化中堅，加強中等生的優(yōu)化工作。
中等生是學(xué)習(xí)的主流，可塑性很強，是升重點高中的主力軍。我們在整體狠抓綜合能力提高的同時，給他們提出了“低檔題力爭得滿分，中檔題力爭少失分，高檔題爭一分算一分”的要求。
3、牽引指導(dǎo)，加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
二、四第八節(jié)課對全年級數(shù)學(xué)、物理、英語后進生進行學(xué)科專門輔導(dǎo)，我們要采用低起點、小步子、快反饋、勤糾正的訓(xùn)練方法。其次由班級任課老師和這些學(xué)生結(jié)對子，進行面對面的轉(zhuǎn)化幫扶，結(jié)對的老師根據(jù)學(xué)生的個性情況，制定具體的轉(zhuǎn)化計劃和方案，由學(xué)部教務(wù)科、學(xué)生科考核，對于進步明顯的學(xué)生給予大力表彰，例如在校宣傳欄張貼光榮榜表揚進步顯著的學(xué)生，加個人操行分和班分。
4、開好“三會”，強化全面管理工作。
為加強對畢業(yè)班工作的管理與指導(dǎo)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，班級還要召開三次具有特色的學(xué)生會：優(yōu)等生的激勵會、中等生的沖刺會和后進生的穩(wěn)定會，以加強對學(xué)生的管理。優(yōu)秀學(xué)生他們認為自己考上重點沒有問題，常常在后期容易懈怠，及時的召開這些學(xué)生會議，能使他們正確的認識自我，確立更高的目標(biāo)，從而嚴格要求自己。中等生基礎(chǔ)不錯，可能是方法不當(dāng)或某科薄弱，他們沖一沖，就有可能考上重點。后進生在后期因成績差，感到升學(xué)無望，可能自報自棄，不愿進課堂，及時的給他們鼓勵，給他們自信，使他們穩(wěn)定顯得尤為重要。
二、榮辱與共打造團隊。
1、堅實的領(lǐng)導(dǎo)團隊。
我們從提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的認識入手，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的重中之重。新學(xué)年伊始就成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓，副校長直接抓，學(xué)部教務(wù)科長、班主任具體抓的領(lǐng)導(dǎo)管理工作格局。
我們要制定領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)絡(luò)畢業(yè)班級工作制度就是我們常說的領(lǐng)導(dǎo)蹲班制度，每位領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)兩至三個班級。該項制度要求嚴格，并定期檢查匯報，例如：蹲班領(lǐng)導(dǎo)要密切關(guān)注所聯(lián)絡(luò)班級的學(xué)生學(xué)習(xí)情況、教師上課情況;每周至少與所聯(lián)絡(luò)班級班主任或任課教師交流、溝通一次并作記錄;要參加所聯(lián)絡(luò)班級的家長會、教師會、學(xué)生會等班級工作，了解教師、家長、學(xué)生的意見建議，為班主任工作提供幫助;蹲班領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)化所聯(lián)絡(luò)班級2-3名后進生，每周找學(xué)生談話一次，每月電話訪問或走訪一次，每月對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一次，并有記錄。細致入微的工作保證了畢業(yè)班的工作方向明確，落實到位。
2、高效的備課組團隊。
我們要利用好中考獎勵制度，如設(shè)置的以備課組為單位的獎項，有些老師可能還不知情，以促使組內(nèi)每位教師樹立起“一損俱損、攜手共榮”的團隊精神。備課組內(nèi)開好每一次教研會，加強集體備課，在會上大家研究教法，分析中考趨向，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，研究中考考題，篩選有用信息，制訂切實可行的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計劃。同時各備課組每月要組織二至三次研討課(包括復(fù)習(xí)課)，在相互聽課的基礎(chǔ)上，開展備課組共同評課，共同提高課堂教學(xué)水平。而校級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)科也分到相應(yīng)備課組中參加教研，這樣既能給予指導(dǎo)，又能加以監(jiān)督，保證了我校備課組教研活動扎實、有效的開展。
3、扎實的班級團隊。
我們將全年級前350名學(xué)生作為“目標(biāo)生”培養(yǎng)，爭取使他們考取重點高中。按上學(xué)年期中、期末考試成績、名次分組，分配包干到每個班級。在以往的獎勵基礎(chǔ)上，我們可以適當(dāng)加大對班級獎勵的力度，著力打造以班級為單位的團隊競爭意識，以保證班級內(nèi)各學(xué)科均衡發(fā)展，使每位教師明確意識到自己一科的好壞，將影響整個班級的好壞，以增強教師自身的責(zé)任感和使命感。每位教師都要對“目標(biāo)生”的每次年級性考試進行對比分析，找出薄弱學(xué)科或薄弱知識點，然后，有針對性地補缺補差進行輔導(dǎo)。
三、注重常規(guī)加強分析。
1、完善畢業(yè)班獎勵機制。
第一期期中考試后就要召開初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專門討論并修改了畢業(yè)班的目標(biāo)管理機制和獎勵辦法。并在全體初三年級教師大會上征求意見，討論修訂后形成定稿，最終確定今年中考達重點高中的人數(shù)，各學(xué)科平均分的全市(縣)位次，學(xué)?？偲骄值娜?縣)位次，各班各類高中升學(xué)人數(shù)的底線，今后我們要打出我們的品牌，上龍池初中，就能考上重點(理想)高中。
2、調(diào)整師資隊伍配比。
在初三尚未開學(xué)之時，我們要從各畢業(yè)班教育教學(xué)的需求出發(fā)，適當(dāng)調(diào)整初三的師資配備，把優(yōu)秀教師、有經(jīng)驗的教師和有潛力的新教師安排在初三教學(xué)的第一線并且是最需要的班級，適當(dāng)?shù)慕處熣{(diào)整。(在這方面曾校長是大師級，在此不班門弄斧了)在師資配備上向畢業(yè)班傾斜的同時，在福利待遇上、在評先評優(yōu)方面也適當(dāng)傾斜，多方面的傾斜政策，大大激發(fā)了畢業(yè)班教師的工作熱情，提高了他們教學(xué)的積極性，同時也提高了課堂教學(xué)的效率。
3、加強考試管理。
為摸清學(xué)生的真實成績，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，使學(xué)生逐步適應(yīng)中考的模式和情境，我覺得：初三上學(xué)期，舉行月考、期中、期末考試。下學(xué)期，進行月考、期中、期末、中考模模擬考試。對于考試試題我們應(yīng)該建立我們的試題庫，這樣便于我們對學(xué)生作對比。大型考試由教務(wù)科組織，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷。命題可由我校聯(lián)合其它幾所名校共同制卷，這樣就減少科任教師命題閱卷的自我目標(biāo)性，增強考試的有效性，提高中考的針對性。
4、強化試后質(zhì)量分析。
每次考試后嚴格執(zhí)行“三分析一談話”制度?！叭治觥笔侵?，一：教務(wù)處對考試成績進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分班級、學(xué)科制成表格，每位教師人手一份，由教務(wù)科長在全體教師會上進行對比分析，此次分析要求分析到每個班級;二：各學(xué)科備課組長在備課時組內(nèi)對考試進行橫向?qū)Ρ确治?，找出得與失，總結(jié)問題，制定下一步策略，校級領(lǐng)導(dǎo)蹲點參加，分析的書面材料會后交教務(wù)科存檔，此次分析要求分析到每位教師;三：教師指導(dǎo)學(xué)生對學(xué)科試卷進行分析，認真分析每道錯題失誤的原因，并在試題旁作好旁批記錄，然后由任課教師收集整理記錄在教師備課本上，此次分析要求分析到每個學(xué)生?！耙徽勗挕笔侵?，每次考試結(jié)束后，教務(wù)科列出差距較大科目的任課教師名單和班主任名單，由校長、副校長等校級領(lǐng)導(dǎo)分別談話，幫助教師找出原因，尋找對策，盡快趕上。幾次談話后仍沒起效，將給該教師以調(diào)整崗位的處理。
5、加強家校聯(lián)系。
隨著中考的日益臨近，學(xué)生的思想壓力越來越大，心理也越來越脆弱，容易與老師、家長發(fā)生爭執(zhí)，情緒波動大。學(xué)校和家長必須及時溝通，雙管齊下，共同做好學(xué)生的思想工作。為此，我們要求班主任和課任教師通過家長會、定期家訪、定期電話等多種途徑，與家長保持密切聯(lián)系，除班級單獨召開的家長會外，學(xué)校也要集體召開全年級的家長會，在會上聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議，蹲班領(lǐng)導(dǎo)向家長宣傳學(xué)校的教育政策、育人目標(biāo)，幫助家長樹立正確的成才觀。根據(jù)不同學(xué)生的不同情況，讓家長和學(xué)生共同制定適當(dāng)、合理的目標(biāo)，家長給與監(jiān)督。特別是下學(xué)期體育、理化實驗操作摸底考試后，學(xué)校及時召開家長會，向家長反饋摸底的成績，以引起家長的高度重視，并說明學(xué)校的訓(xùn)練計劃和實驗安排，希望家長在家能帶領(lǐng)、督促孩子練習(xí)。事實證明，學(xué)校的教育只有得到家長的配合和支持，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用，教育教學(xué)質(zhì)量才能不斷的提高。
總之，初三工作是一項繁瑣艱辛的工作，它沒有現(xiàn)成的模式可以照搬照套。幾年來，我自己在縱比中看進步，在橫比中找差距，仔細審視、反復(fù)思索、不斷創(chuàng)新，建立了一套日趨完善的初三班級管理模式。我們相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，再加上初三教師的恪盡職守和無私奉獻，明年我校的中考也一定會創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
以上發(fā)言，如有不妥，請領(lǐng)導(dǎo)批評!
校長周前會講話稿篇七
當(dāng)亞運會在日本結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。
讓我想起曾經(jīng)學(xué)校每天放學(xué)開大門時的場景，外面攤販多，同學(xué)們在學(xué)校大門口留下的是垃圾也多!
整潔優(yōu)美、文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，是一個學(xué)校的“名片”和資本，代表著一個學(xué)校的發(fā)展水平和文明程度。開學(xué)以來，在全校師生的共同努力和辛勤勞動下，學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)秩序井然有序，大家有了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但我們非常遺憾地看到我們自身還存在很多不文明行為、還有很多陋習(xí)需要摒棄。不知道大家是否有過這樣的經(jīng)歷，你們是否看見過，廁所小便槽牛奶袋點綴瓷磚的情景：你是否感受過臟話、粗口“滔滔不絕”的勢頭，漫步在校園里，突然看見前面的學(xué)生隨手將廢紙一扔，卻若無其事;花圃中，雖然“桃李有言”卻依舊“下自成蹊”;我們的辦公室也時常無人卻燈光亮堂;放學(xué)后學(xué)校人很少了，但教室門、專用教室門窗還開著的情景天天出現(xiàn)。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。英國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人類的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！薄坝麙咛煜隆毕取皰咭晃荨保纱笃飨攘⒆阌谄椒?。
其實做一個文明人也并非困難的事情，一個撿起垃圾的動作，一個排隊的舉止，一聲對不起，一句輕輕的問候都會成為文明的標(biāo)志。作為小學(xué)生，上課積極發(fā)言，按時完成作業(yè)，認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加各項課外活動，愛護公物，拒絕考試作弊等等，這些都是有利于我們健康發(fā)展的好事，都是我們向陋習(xí)宣戰(zhàn)的武器?！俺?xí)，樹新風(fēng)”，會給我們身邊的人帶來健康和快樂!
二、向中老年教師看齊。
我們有十位中老年教師，目前仍在教學(xué)第一線的有6位，不管是在教學(xué)第一線還是從事后勤服務(wù)工作，我們的這批中老年教師有優(yōu)良的勤奮的務(wù)實的主動的工作作風(fēng)，工作上從不打折扣，學(xué)校分配任務(wù)只有一個字：“噢”，學(xué)校需要建議他們主動提出，教學(xué)工作認認真真，教育工作循循善誘，默默無聞使我內(nèi)心倍感親切，報一下名字：柴銀根、夏麗君、張愛娟、孫杏麗、姚春英、孟玉香、金香富、李坤權(quán)、郎壽年、陸高農(nóng)(排名不分先后)，這是我們博陸小學(xué)的一批寶貴財富，讓我們這些年輕人，以掌聲向他們表示尊敬之情，同時我們在日常工作上要學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神、工作經(jīng)驗以及不服老的精神，勇于拼搏和挑戰(zhàn)的精神。
三、向輕負高質(zhì)挺進。
新課程標(biāo)準(zhǔn)，要求我們的課堂是開放的課堂，學(xué)生思維活躍，獲取知識的渠道和手段極大豐富，創(chuàng)新意識增強;在合作交流、與人分享和獨立思考的氛圍中，彼此傾聽、質(zhì)疑、說服，思維的火花不斷碰撞，結(jié)果常常會出乎教師的預(yù)料;新課程下的課堂是充滿生命活力動態(tài)生成的課堂，教學(xué)的路徑不再是線性的、完全預(yù)設(shè)的，而是多變的、靈動的，常常會有意外發(fā)生，教學(xué)目標(biāo)的理解把握實施都需要教師的智慧，因此，教師都必須不斷提高個人素質(zhì)，提高個體的專業(yè)發(fā)展。特別強調(diào)：不要讓孩子厭學(xué)，而應(yīng)努力挖掘孩子的閃光點去激勵他改掉一些不好的習(xí)慣，讓他愛學(xué)，特別注意的是要讓孩子們愛你，只有愛你了才會感覺到學(xué)習(xí)的輕松，才會提高教學(xué)質(zhì)量。
校長周前會講話稿篇八
親愛的同學(xué)們:
大家好!
們正處在十四、五歲的花季年齡。在古代，男子15歲要“束發(fā)”。《大戴禮記保傅》里說：“束發(fā)而就大學(xué)，學(xué)大藝焉，履大節(jié)焉?！币馑际钦f，這時候，應(yīng)該要學(xué)會各種技藝。女子15歲，稱“及笄”。語出《禮記內(nèi)則》“女子……十有五年而笄”表示女孩即將成年出嫁。同學(xué)們現(xiàn)在這個年齡段正是學(xué)習(xí)更進一步，逐步接觸社會，接受更多責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)哪挲g。因此，我想告訴同學(xué)們“人生的修行永遠在路上，要努力成就最好的自己”。
教育家蘇霍姆林斯基說，“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，只要有了能幫助學(xué)生和教師精神成長的書籍，那就是學(xué)?！?。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。有人說，如果把童年和少年比作一棵樹的話，那么，刻苦學(xué)習(xí)就是努力地汲取大地的營養(yǎng)，竭盡全力地向上生長，長得夠高，夠粗，夠壯，這樣你才能作為棟梁，或者結(jié)出果實。同時，要熱愛閱讀。閱讀可以讓你體味到不同的人生。大凡有大成就之人，都是嗜書如命之人，古今中外，概莫能外。哲學(xué)家黑格爾說過，“所謂常識，往往不過是時代的偏見。要超越這個時代的偏見，唯一的辦法，就是閱讀。”因此，我建議在座的同學(xué)，充分利用好這個暑期，開展大量經(jīng)典閱讀。
同學(xué)們，人立于世必須始終將“責(zé)任”二字銘刻于心。美國總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說過：“人所能負的責(zé)任，我必能負；人所不能負的責(zé)任，我亦能負?！?BR> 一個有責(zé)任心的人首先一定是一個嚴于律己、堅守底線的人。做人做事的底線，是一個人安身立命，生存與發(fā)展的根基。做人要有規(guī)矩底線?！盁o規(guī)矩不成方圓”。不該拿的東西堅決不拿，造謠中傷的話堅決不說，問心有愧的事堅決不干；守時、守紀、守信，排隊講秩序，待人講禮貌等等。
一個有責(zé)任心的人一定是敢作敢為的人。有責(zé)任心就是要敢于承擔(dān)責(zé)任，做好每一件該做的事。責(zé)任就是困難時期熬得住，關(guān)鍵時刻站得出，特殊情況頂?shù)蒙?，重大事情靠得住。一句話，就是做一個自律的人，一個堅強的人，一個勇敢的人，一個有包容心、大寫的人!
“國無德不興，人無德不立?！比招略庐惖纳鐣ξ覀兠恳粋€人提出了更高的道德要求，處于身心成長黃金期的同學(xué)們，要深刻認識到“知識就是力量，品德才是方向”。所以我們在“齊家、治國、平天下”之前，要更好地“誠意、正心、修身、篤行”，這個世界終將會是視野開闊、德才兼?zhèn)?、志存高遠的年輕人的璀璨舞臺!
同學(xué)們，到了畢業(yè)說再見，互道一聲珍重的時候了。難忘你們課堂上沉著求知的目光；難忘你們在各級各類競賽活動中不畏強手、敢于亮劍，為學(xué)校奪得一項項榮譽的勇氣；難忘你們在舞臺上秀出的炫目才藝；難忘你們在田徑場上奔跑吶喊的身影。在兌澤校園里，大家收獲了學(xué)業(yè)的成功，意志的錘煉，收獲了深厚的友情和成長的快樂!
今天你們正式初中畢業(yè)了，今后的路還很漫長，會遇到更多的困難與坎坷。但請牢記一個人的學(xué)識、思想、意志和人品是人生奮斗的基石，人生的學(xué)業(yè)、修養(yǎng)和心智的修煉永遠在路上。海闊憑魚躍，天高任鳥飛!我深信你們是最優(yōu)秀的，因為你們流淌的熱血中有兌澤的基因，你們的行囊里有母校的期望和囑托!
謝謝大家!
校長周前會講話稿篇九
各位老師：
下午好！
笑語聲聲辭舊歲，喜氣洋洋賀新年。今天下午，我們石寺二中全體教師歡聚一堂，慶祝20xx年元旦的到來。首先，我代表石寺二中，向辛勤耕耘在教育教學(xué)崗位上的全體教職員工致以崇高的敬意！向大力支持和幫助我校發(fā)展的各位教職員工的家屬們表示衷心的感謝！
回顧既往，令人歡欣鼓舞。即將過去的20xx年，必將成為我校發(fā)展歷史上一個重要的里程碑。在這一年，省級新聞媒體《東方今報》對我校進行了專版報道，我們在課堂教學(xué)改革、以寢促教等方面進行的探索已經(jīng)引起了省內(nèi)教育界的關(guān)注；在這一年，我們學(xué)校被縣教育局命名為“新安縣十大名片學(xué)?！敝唬乙矘s幸的當(dāng)選為新安縣十大名片學(xué)校校長；在這一年，全校師生期盼已久的綜合樓終于建成并投入使用；在這一年，學(xué)校本著求內(nèi)涵、重管理、樹形象的思想，秉承“讓今天快樂，為明天發(fā)展”的辦學(xué)理念，以教學(xué)改革提高師生素質(zhì)，以校園文化提升學(xué)校品位，全校上下凝心聚力、奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻，取得了各項工作的新進展。
展望新年，更感重任在肩。即將到來的20xx年，我們面臨的形勢充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進。在新的一年里，我們將繼續(xù)堅持以課堂教學(xué)改革為重點，搭建平臺，為不同層次教師發(fā)展創(chuàng)造條件，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。堅持以人文管理制度為保障，優(yōu)化資源配置，激發(fā)工作熱情。堅持依法治校、民主辦學(xué)，建立符合我校實際的人文管理制度，不斷提高學(xué)校決策與管理的民主化、科學(xué)化、規(guī)范化和人性化水平。
一直以來，我都有這樣一個夢想：讓我們的學(xué)生學(xué)習(xí)得更快樂些、讓我們的教師工作得更輕松些、生活得更幸福些。在工作中，我所做出的一切決策，都是為了早日實現(xiàn)這個夢想。雖然有的同志對此不是很理解，但我相信，時間會證明一切。也許在幾年，十幾年之后，回過頭來再想想我?guī)ьI(lǐng)大家為進行教學(xué)改革、打造學(xué)校特色而付出的努力，大家就能體會到我的良苦用心！
老師們，回眸過去，每個人的歷程都可圈可點，讓人感動。作為校長，我愿與大家一道，揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著教育改革的春風(fēng)朝陽，起航破浪！希望我們?nèi)w教職工，團結(jié)一心，眾志成城，不負社會重托，不負家長的期望，使我們學(xué)校的工作再上一個新的臺階！
老師們，讓我們借助這個舞臺，一起唱起來，跳起來！讓我們在載歌載舞中送走20xx年，共同期待20xx年的進步與發(fā)展。
祝大家新年快樂，吉祥安康，闔家幸福！
謝謝！
校長周前會講話稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼，你們就畢業(yè)了。而往事，卻依然歷歷在目，不由得讓人感慨萬千！今天畢業(yè)典禮以后，就要離開生活學(xué)習(xí)了五年的母校，同學(xué)們就要跟母校再見了！作為校長，我和全體老師一樣舍不得大家離去！我和老師們五年里親眼目睹了你們的成長與成熟。如今，你們就要告別母校，踏上新的征途，我謹向你們及你們的父母表示最熱烈的祝賀，向五年來辛勤培育你們的老師道一聲真誠的謝謝！
這五年，學(xué)校始終踐行“讓每一個師生擁有幸福人生”的“幸福教育”辦學(xué)理念，“培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的幸福孩子，打造中西合璧的大器人物！”這一直是我們的夢想和追求！我們的學(xué)校獲得了長足的進步和發(fā)展，取得了很多的榮譽，這每一項榮譽的背后都凝聚了各位老師、全體同學(xué)以及你們的家長的心血和汗水。
五年來，各位任課教師，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，恪盡職守，把自己最寶貴的青春年華都奉獻給了教育事業(yè)，每一個老師對工作都兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、任勞任怨，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)。勝利四小、黃河雙語學(xué)校留下了每一個師生青春的足跡。
五年來，你們的一言一行、你們的一舉一動，你們的成長與進步，都時刻牽動著老師的心，牽動著父母的情。經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)和成長，同學(xué)們已從懵懵懂懂的幼童，成長為“文靜優(yōu)雅風(fēng)度翩翩”的少年。在這里，你們養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、肯動腦的好習(xí)慣；在這里，老師教會了你們什么是真、善、美，什么是假、丑、惡；在這里，你們度過了健康、快樂的每一天。你們用五年努力的成果，向辛勤培育你們的母校交上了一份圓滿的答卷。你們的點滴進步，都凝聚了老師的心血和汗水；你們的點滴進步，是你闊步邁向明天的基石！
小學(xué)畢業(yè)是人生的一件大事，也是一件可喜可賀的事情。你們將永載科技小學(xué)的史冊。在你們即將踏上新的征程之際，我謹向你們提幾點希望：
一是希望同學(xué)們?yōu)槟感Ｔ龉馓聿?。今天你以母校為榮，明天母校以你為榮。在成長學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們肯定會遇到很多的困難和問題，甚至是挫折和失敗，每當(dāng)這時你都不要往了你的背后有母校的支持。你會有無窮的力量戰(zhàn)勝困難。未來，只要你身心健康，只要你有社會責(zé)任感，只要你生生不息奮斗不止，母校就會永遠以你為榮，永遠為你感到自豪。
二是希望同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會創(chuàng)造?，F(xiàn)代社會是一個終身學(xué)習(xí)的社會。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)造則是你實現(xiàn)人生價值的手段。大家要認真地向書本學(xué)習(xí)、向周圍的每一個人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切有益的東西，不斷提高自己認識、分析和解決問題的能力，提升自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)不斷變革的社會發(fā)展的需要。
三是希望同學(xué)們要樹立遠大理想，為實現(xiàn)自己的理想生生不息，奮斗不止。一位智者說：“崇高的理想是一個人心中的太陽，它能照亮人生的每一步路。”有遠大理想才能成就一番宏圖大業(yè)。理想就像一盞明燈。缺少了理想，你就失去了奮斗和前進的動力。衷心地希望同學(xué)們無論何時何地，都要心中有理想，為實現(xiàn)自己的理想矢志不渝，奮斗不熄，靠自己的艱苦努力把理想變成現(xiàn)實。
四是希望同學(xué)們要尊敬師長，孝敬父母。同學(xué)們，你首先要愛你的父母、愛你的家庭、愛你的老師，你才會去愛學(xué)校、才談得到愛我們所在的城市、愛祖國。有大愛，才會有大才。有大愛，有大德，你的人生之路才會順暢，才會支撐你走的更高更遠。
最后借用一句話作為我今天講話的結(jié)束語：處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。這也是我對每一個同學(xué)的寄語！
謝謝大家！
校長周前會講話稿篇十一
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來了“六?一”國際兒童節(jié)。在――年“六一”國際兒童節(jié)到來之際，我們小學(xué)全體師生懷著無比喜悅的心情，在這里隆重地召開“六一”國際兒童節(jié)慶祝大會。首先，我代表全體教師，向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。向今天到會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們多年來對學(xué)校工作的支持，對少年兒童的關(guān)心，并向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意！
一年以來，我們學(xué)校堅持正確1的辦學(xué)方向，確立了先進的辦學(xué)理念，就是：努力為學(xué)生營造幸福成長的空間，為教師搭建成功發(fā)展的平臺，讓學(xué)校成為師生共同發(fā)展的沃土。在這一理念引領(lǐng)下，我們學(xué)校又有了新的發(fā)展。校園面貌，校園文化、班級文化發(fā)生了很大變化，我們的校園變得更大了、更美了。全體老師以飽滿的熱情扎實工作、關(guān)愛學(xué)生，表現(xiàn)出崇高的師德風(fēng)范?？梢韵嘈牛瑢W(xué)們在這樣一個環(huán)境里，都能夠快樂學(xué)習(xí)、幸福成長！
同學(xué)們，你們是新世紀的小主人！你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國的棟梁，祖國現(xiàn)代化的實現(xiàn)要靠你們?nèi)崿F(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗！要切實肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民，要從小樹立遠大理想，要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，要從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，要從小鍛煉強健體魄，爭做“四有少年”，為長大以后推進祖國新世紀大業(yè)做好全面準(zhǔn)備。
同學(xué)們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜，要努力?。?！學(xué)校相信你們，你們一定能行！
最后，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)！
祝同學(xué)們節(jié)日快樂，童年幸福！
祝愿我們北高余小學(xué)的明天更加美好！
祝在座的各位身體健康，家庭幸福！
謝謝大家。
校長周前會講話稿篇十二
各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!春回大地，萬物復(fù)蘇。今天，我們隆重舉行“邊陽一小道德講堂啟動儀式”旨在推動社會主義核心價值體系建設(shè)，提升師生文明素質(zhì)和社會文明程度。在此，我謹代表學(xué)校向參加此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師和同學(xué)們表示熱烈地歡迎，向關(guān)心和支持“道德講堂”建設(shè)的同志們表示衷心的感謝!
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要意義。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、市場化、國際化深入發(fā)展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。當(dāng)前，我市已進入全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，迫切需要以先進道德理念來鞏固全市人民共同團結(jié)奮斗的的思想基礎(chǔ)。建設(shè)“道德講堂”就是主動適應(yīng)社會發(fā)展新形勢，搭建道德建設(shè)新平臺，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項目化、實踐化，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，廣泛普及社會主義核心價值理念，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格融入到廣大人民群眾的血液中去，在潛移默化中不斷提升公民文明素質(zhì)、推動形成“我為人人、人人為我”的社會風(fēng)尚，為深化城市文明創(chuàng)建，建設(shè)富裕文明城鎮(zhèn)、和諧校園，打造幸福三小、和諧三小魅力三小奠定強大的思想道德基礎(chǔ)。
“道德講堂”每次開展活動都要以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”建設(shè)為范圍確定一個明確的主體，突出“善、誠、孝、強”，用傳統(tǒng)的道德文化，身邊的道德典范來引人叩問良心、生長道德。
“道德講堂”開展活動要按照“長德心(行一個崇德禮)、唱歌曲(唱一首道德歌曲)、學(xué)模范(講一段故事)、誦經(jīng)典(誦讀一段經(jīng)典)、凈靈魂(做一次自我反省)、談感悟(做一番點評)、送吉祥(送一份吉祥)”七個基本環(huán)節(jié)，規(guī)范活動流程。也可在堅持七個基本環(huán)節(jié)的前提下，根據(jù)自身實際，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，增加互動情節(jié)，使道德講堂更加生動飽滿，富有感染力。
最后，預(yù)祝我校首次“道德講堂”活動取得圓滿成功祝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長和老師們工作順利、身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，茁壯成長! 謝謝大家!
校長周前會講話稿篇十三
學(xué)會為別人著想老師，同學(xué)們，大家早上好！
我是盧雅悅，我演講的題目是：學(xué)會為別人著想。
有這樣一則故事：一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一個明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說：“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時別人也容易看到我，不會撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護了我自己?！边@則故事告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。
替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界，是我們作為現(xiàn)代青少年必備的道德素養(yǎng)之一。適應(yīng)現(xiàn)代社會，我們不僅要學(xué)會讀書，更要學(xué)會做人，學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會奉獻，學(xué)會與人合作，這一切都離不開多替別人著想。因為只有這樣，人與人之間才會最大限度地減少矛盾沖突，我們才會真切感受到大家庭的溫暖。
同學(xué)們，關(guān)心長輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著想。如果我們能夠這樣，你就會覺得我們的生活越來越有意義，我們的世界充滿了光明和溫暖！
我國旗下的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
校長周前會講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“紅旗飄飄，引我成長”在鮮艷的國旗下，我們一天天長大，總想著要去奉獻愛心，關(guān)心他人。在我的成長世界里，經(jīng)常會想到，如果要奉獻愛心、關(guān)心他人，該怎樣做到合理地關(guān)心他人呢!這個問題使我一直迷惑不解，現(xiàn)在我們身邊的一個人為我解開了這個問題，他就是廈門市原副市長——潘世建爺爺，當(dāng)市長的他為我們廈門的經(jīng)濟建設(shè)做出了巨大的貢獻，讓我們的城市變得更加美好和諧?，F(xiàn)在的他用愛心和寬容來幫助智障和自閉癥孩子，他把歡樂帶給自閉癥孩子，他把自信帶給智障孩子，潘爺爺經(jīng)常說：“行動起來，奉獻愛心，都來關(guān)心這些殘疾孩子?！睘榱俗屪蚤]癥孩子盡快融入社會，潘爺爺經(jīng)常舉行活動來讓自閉癥孩子得到快樂，比如：畫畫、唱歌、爬山。竭盡全力幫扶他們的家庭，盡可能地幫助他們就業(yè)，考慮他們今后養(yǎng)老的問題。
這些自閉癥孩子猶如天上的星星，一個人一個世界，獨自閃爍，所以自閉癥孩子又稱“星星兒”潘爺爺提倡“殘健結(jié)合，共同成長”，讓星星兒與正常孩子交往，和星星兒手牽手，做朋友，讓星星兒走出自己的世界，融入到社會這個大家庭來。
潘爺爺除了幫助星星兒，他還會關(guān)心孤兒讓他們得歡樂，送給他們溫暖，給他們不要放棄的信心和歡樂。潘爺爺關(guān)心孤兒的目的，就是讓那些孤兒明白，雖然他們沒有爸爸媽媽，但是他們身邊是有人關(guān)心他們的。
潘爺爺教導(dǎo)我：“這些殘疾孩子不單是他們爸爸媽媽的孩子，更是全社會的孩子，你們要拉起手來，一起邁向幸福的未來。”聽了潘爺爺?shù)脑?，我明白了小小的我，沒有太大的力量，但我會盡自己的能力，把愛和溫暖傳遞下去。為這些殘疾孩子打開一扇窗戶，朝外看，感受受人世間的溫暖，朝內(nèi)看引起全世界人民的關(guān)注。
校長周前會講話稿篇十五
尊敬的各位來賓、親愛的老師們：
大家晚上好！
在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來x年新的曙光之際，我們在這里共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來。在此，我向長期以來一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意！向第五小學(xué)全體教師致以最親切的問候和美好的祝愿！祝大家新年快樂！
握手辭行的x年，是我們偉大祖國永遠銘記的不平凡的一年，也是我們學(xué)校大步邁向前的一年，這一年里，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結(jié)果，正因為我們的教師隊伍有著“眾人劃槳”的勢頭，正因為我們是一個積極向上的團隊，我們才會有今天的收獲，感謝大家一年的付出。
xx年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開拓創(chuàng)新、與時俱進，取得更為突出的成績，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進步，身體健康，合家幸福！