工作是我們每個人的日常，通過總結(jié)工作表現(xiàn)，我們可以找到提升自己的方法和方向。編寫一篇完美的總結(jié)需要先回顧過去的經(jīng)歷和成果。下面是一些關(guān)于這個主題的精選文章，希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的方向。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇一
20xx年11月18日下午，由學習與生活中心主辦的能源與機械工程學院第十一屆學風建設(shè)月動員大會在綜合樓207教室舉行。出席活動的有能源與機械工程學院學生會學習與生活中心全體成員，大一、大二及大三各班的班長、團支書及學委。
本次動員大會的目的是介紹學風建設(shè)月的`內(nèi)容并進行動員。會議期間，各班班長、團支書及學委認真聽講，積極提問，領(lǐng)會學風建設(shè)月精神。
本次學風建設(shè)月活動時間從11月20日至12月20日，分為“手拉手”、“肩并肩”、“心連心”三個部分。主要目的是培養(yǎng)同學們良好的學習習慣與增進同學之間的感情。
最后預(yù)祝此次學風建設(shè)月圓滿成功！
班風學風建設(shè)的新聞稿篇二
為落實學校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作要點，加強內(nèi)涵建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，提高我校校風、教風和學風建設(shè)水平。4月20日，我校召開了20xx年度教風學風建設(shè)月活動啟動會議。
啟動會議結(jié)束后，各二級學院紛紛響應(yīng)，通過開展教風學風建設(shè)月活動，努力營造濃厚的學習、學術(shù)氛圍和積極進取的校園風氣，為學生發(fā)展、成長成才營造良好的育人環(huán)境；進一步促進教師的`師德師能建設(shè)，嚴格教學規(guī)范，教書育人；進一步引導(dǎo)學生明確學習目的，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和積極的學習態(tài)度，促進學生全面發(fā)展。
黨委宣傳部將各二級學院關(guān)于教學學風建設(shè)月活動的新聞稿匯編整理，以饗廣大師生。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇三
未來深入貫徹落實學校學風建設(shè)月對學習學風的要求，為使我班同學學習更上一層，20xx年11月28日，我班全體同學于7#307舉行學習“一幫一”主題班會。
班會在班長蔣亞淼同學的對班級凝聚力和學習的演講中正式開始。班會的主題是“一幫一”，班會由組織委員李官倌的主持下開始的一幫一的具體事項，先由學習成績較好的同學進行了學習方法和對這個學期學習考試方法的精彩演講；之后又由學習成績較差的.同學具體說明自己在那里不懂，在那里感到困難，在那里感到疑惑。最后班級里由學習成績較好與較差的同學組成了5組一幫一小組和4組答疑小組，幫扶者與被幫扶者都在幫扶責任書上簽了自己的名字和自己的保證。一幫一主題班會在和諧的氣氛中圓滿結(jié)束。
班級同學通過本次活動增強了班級凝聚力，氛圍更加活躍融洽;增強了學習風氣。我想我班里的臥龍終會騰飛。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇四
為提高學校人才培養(yǎng)質(zhì)量，營造優(yōu)良學風校風，11月xx日下午，貴州大學科技學院首屆大學生求是學風建設(shè)月系列活動啟動儀式在學院綜合樓召開。
啟動儀式上，貴州大學科技學院工學部羅婷老師發(fā)言。她表示,過去一學年工學部在學院領(lǐng)導(dǎo)及各部門的大力支持與幫助下，取得了長足的進步與發(fā)展。工學部將以“學風建設(shè)月”為契機，弘揚新時代學風建設(shè)優(yōu)良傳統(tǒng)，推出新形勢下學風建設(shè)的`總體思路和具體舉措，以傳統(tǒng)育學風、以機制正學風、以典型帶學風、以校風促學風，形成全員全過程全方位學風建設(shè)格局，促進學風有效提升。
隨后，貴州大學科技學院黨委宣傳部部長、團委書記張耀贈老師宣讀首屆大學生求是學風建設(shè)月系列活動文件并宣布活動正式開始。現(xiàn)場舉行了學風建設(shè)月系列活動之“學習先鋒”事跡交流座談會暨全國計算機設(shè)計大賽頒獎典禮。主持人對獲獎同學方偉業(yè)、馮翼銀在中國計算機設(shè)計大賽中獲獎的具體情況進行訪談。兩位獲獎同學講述自己在軟件應(yīng)用與開發(fā)中的學習經(jīng)歷，并對現(xiàn)場觀眾提出的問題進行解答。
此次學風建設(shè)月系列活動旨在解決貴州大學科技學院當前存在的“學生學習興趣不濃、動力不足、管理不嚴、效果不佳”等問題，進一步構(gòu)建全校師生共同參與、職能部門密切配合、管理機制建立健全的學風建設(shè)長效機制，形成全員全過程全方位學風建設(shè)格局，有效提高貴州大學科技學院師生的思想政治水平，為構(gòu)建特色學風平臺打下堅實基礎(chǔ)。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇五
為貫徹落實《關(guān)于開展20xx年度教風學風建設(shè)月活動的通知》等有關(guān)文件精神，深入推進教育教學改革，加強教風學風建設(shè)，文旅院成立了教風學風建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。4月21日中午，文旅院召開了“教風學風建設(shè)月”活動動員和布署大會。在會上，領(lǐng)導(dǎo)小組組長沙潤教授傳達了學校的通知精神，強調(diào)了教風學風建設(shè)的重要意義并解讀了教風學風建設(shè)月活動的原則要求。
王芳副院長將學校期中檢查的要求與“教風學風建設(shè)月”活動的通知精神相結(jié)合，在院務(wù)會討論的基礎(chǔ)上制定了學院活動的實施方案。方案主要內(nèi)容包括：
1、4月26日：結(jié)合學風教風建設(shè)月活動精神，召開期中教學檢查部署會，在全院師生中展開動員，明確檢查要求和目標。
2、4月26日―5月8日：各系主任負責、教務(wù)秘書協(xié)助，對本學期教學任務(wù)執(zhí)行情況進行檢查，內(nèi)容主要包括：各門課程的教學大綱、教學進程表等教學文件資料是否齊備。
2、4月26日―5月8日：教務(wù)秘書匯總本學期截至目前的調(diào)停課情況，各系主任了解并分析調(diào)停課的原因，關(guān)注是否及時補課等。
3、4月26日―5月9日：院長、教學副院長、各系主任及院教學督導(dǎo)有計劃地安排聽課，對本學期本系任課教師的授課情況進行檢查，每個系至少聽課2門（填寫聽課記錄表）。同時了解教師教案、講稿的準備情況及教學任務(wù)的.執(zhí)行情況，了解學生的到課率及課堂紀律。學習“師德建設(shè)”相關(guān)材料，了解教師教書育人及管理課堂的情況。
4、4月27日―5月9日：各系主任負責檢查落實本學期的實踐教學（尤其是各班兩周集中實踐）課程的安排。實踐中心主任章柏平負責，對實踐教學文件進行檢查和建設(shè)，對實驗室開放情況、實驗室利用率及相關(guān)實驗課程資料進行檢查。
5、5月3日-5月8日：由教學副院長和教學秘書安排，對上學期期末的試卷進行檢查，重點檢查試卷命題和批改是否規(guī)范，課程考試平時成績評定標準和記錄，學生上課的考勤記錄，教師課程考試小結(jié)以及試卷歸檔等情況。
6、5月3日-5月8日：教學副院長負責檢查各系上半學期教研活動的開展情況。各系于5月9日前提交完整的工作計劃及教研室活動記錄。
7、4月21日：參與東山學生期中教學檢查座談會；4月29日-5月8日：各系有針對性、有重點地召開本校學生和教師座談會，虛心聽取師生意見，不斷改進教學工作，著力提高管理水平。通過座談會了解開學至今教學的整體情況，對發(fā)現(xiàn)的問題要查明原因，及時組織整改。
8．5月3日-5月8日，全院展開畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查。檢查主要內(nèi)容包括：學生完成課題的進展情況與取得的階段性成果，包括體現(xiàn)工作進展的支撐材料，如圖、程序、仿真數(shù)據(jù)、實驗?zāi)Ｐ?、樣品、調(diào)研報告、論文初稿等；學生工作態(tài)度、參與研究的積極性、時間投入、接受指導(dǎo)等情況；教師的過程指導(dǎo)情況，如時間投入、指導(dǎo)質(zhì)量和存在問題等；有無擅自改變課題內(nèi)容和擅自更換指導(dǎo)教師現(xiàn)象；是否存在課題工作量太大、不足或課題進展嚴重滯后等問題；課題完成中存在的困難、問題和解決方法等。
月28日-5月8日，對去年申報立項的大學生實踐創(chuàng)新訓練項目開展情況進行檢查，關(guān)注教師教改項目的進展。
方案列出的各項任務(wù)在正常推進的同時，學院還將“人才培養(yǎng)方案”的調(diào)整和修訂作為“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，應(yīng)對專業(yè)人才市場的需求變化趨勢，調(diào)整人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案。
為了提升學生專業(yè)素質(zhì)、密切師生聯(lián)系，學生參與各類比賽也比往年更多，有關(guān)專業(yè)老師與輔導(dǎo)員聯(lián)手對學生進行賽前訓練，如“巽震杯”第八屆全國旅游院校導(dǎo)游大賽、“茗星茶藝師”第三屆全國評選大賽（南京賽區(qū)）。積極推進第二課堂建設(shè)，組織人員參加三江學院第十八屆舞蹈創(chuàng)意大賽、紅五月合唱比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃初賽、等，和公寓黨總支合作開展黨史教育，院內(nèi)組織開展品茗會、紅酒鑒賞會、學風建設(shè)宣傳作品展、韓國美食制作等和專業(yè)密切相關(guān)的職業(yè)技能比賽，提升學生學以致用的能力。
建設(shè)良好的教風和學風不是一勞永逸的，需要分階段推進，持之以恒地抓下去。在學校有關(guān)部門指導(dǎo)下，全院師生齊心協(xié)力，教風學風建設(shè)月活動勢必對我院的教育教學質(zhì)量提高和轉(zhuǎn)型發(fā)展起到積極的推動作用。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇六
4月7日下午，管理工程系學風建設(shè)系列活動啟動儀式在學術(shù)報告廳舉行。系黨總支副書記張開炳和全體輔導(dǎo)員出席。張書記首先講話，他介紹了近年來我系學風情況，強調(diào)了學校更名后加強學風建設(shè)的必要性，建議同學們多讀書，讀好書，積極參加有意義的校園活動，鼓勵大家考研考證和多參加學術(shù)競賽活動。學生代表宣讀了《從我做起，醇化學風》——加強學風建設(shè)倡議書。
接著全場同學有秩序地走上臺前在主題橫幅上簽上了自己的名字，表明了決心。此次活動響應(yīng)了學校關(guān)于加強學風建設(shè)的號召，同時也是我系接下來的一系列學風建設(shè)活動的開端。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇七
為持續(xù)強化學風、蘊育清正考風，體育與健康學院以本為本，凝聚全員力量，自開學一月以來對119門本研課堂持續(xù)常態(tài)化開展正風督查行動，分別就可優(yōu)化情況進行日反饋，精準對點到人。
首月督查以來，學院總體學風秩序井然、積極穩(wěn)步向好，但同時也發(fā)現(xiàn)一些不和諧音。學院學工隊伍定期整體梳理意見，對應(yīng)反應(yīng)到有關(guān)科室、班主任、任課老師、分管領(lǐng)導(dǎo)等，力求集結(jié)全院之力，摸排學生特點數(shù)據(jù)提交分析，促進提升基于學生特點的課程管理、課堂設(shè)計的匹配度，依托科學的方法為學風建設(shè)護航，全面落實以學生發(fā)展為中心的理念到學生教育管理的各環(huán)節(jié)。
學風是校院發(fā)展的生命線，更是能為學生發(fā)展做的最大的'“實事”。今年起，學院將全面啟動“學風建設(shè)年”工作，后續(xù)將出臺學風建設(shè)推進實施意見，聚焦體育本科生教育管理難痛點、拔高體育研究生卓越培養(yǎng)新目標，推進科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化學風體系建設(shè)，為學院建設(shè)發(fā)展支撐護航，以扎實奮進的姿態(tài)，向建黨百年獻禮。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇八
為了進一步加強學風建設(shè)，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業(yè)知識，提高自身的競爭實力。計算機學院于2014年11月5日至今開展了“計算機學院學風建設(shè)活動月”，已經(jīng)順利完成的各項活動，在同學老師之中取得優(yōu)良好的效果?，F(xiàn)將我院各項活動進行總結(jié)。
為了順利開展學風建設(shè)的系列活動，對2014級學風情況有初步的了解是十分必要的，為此進行了學風調(diào)查問卷分析。活動進行過程中大家積極配合，順利完成了問卷的收發(fā)填寫。學生會又對結(jié)果進行了分析，得出下面總體結(jié)論：我院的學風整體式積極向上、充滿活力的。志存高遠、嚴謹求實、博學創(chuàng)新、誠實奉獻已成為大多數(shù)學生認為的學風內(nèi)涵，絕大多數(shù)學生學習目標明確，態(tài)度端正，刻苦認真，思想政治素質(zhì)和科學文化素養(yǎng)不斷提高。但是也有部分學生對未來充滿迷茫，沒有對于未來的計劃與目標，或者缺乏實現(xiàn)目標的毅力，需要學習指導(dǎo)。此次問卷調(diào)查讓大家對以后如何最大限度的激發(fā)學生專業(yè)興趣學習，同時改進教學過程，提高學院的學風有了初步的認識。
為了更好地加強學風建設(shè)，首先應(yīng)該知道有哪些學風問題。為此，2014級各小班舉行了學風建設(shè)主題班會。會議上大家總結(jié)開學以來遇到過的問題，交流學過程習中的經(jīng)驗和方法，反省目前存在的不足并提出了改進。有的班級還邀請優(yōu)秀的學長學姐來為大家答疑解惑，明確大學的目標。也有的班級邀請班主任向同學分享自己的大學經(jīng)驗，很好地起到了引導(dǎo)的作用。班會的最后，班委帶頭指定了有效可行的學風建設(shè)方案。小班會的順利進行，起到了良好的帶頭作用，也為以后的活動打下了基礎(chǔ)。
作為當代大學生，應(yīng)該更能理解班級優(yōu)良學風的重要性以及珍惜美好的課堂時光，而老師，是課堂上教育我們的靈魂導(dǎo)師。在此次學風建設(shè)活動月中，2014級各個小班針對學風建設(shè)，對任課老師進行了采訪，通過代課老師對學生提出問題的解答發(fā)現(xiàn)學院學風建設(shè)存在的問題，同時明確老師對同學們提出的要求。在這一活動過程中，班干部搜集了同學們提出的問題，并對其進行了歸納總結(jié)；代課老師對同學們提出的問題耐心地進行了解答，班干部也將老師對同學們提出的要求進行了及時的反饋。此活動加強了師生之間的聯(lián)系，同時提高了老師教，與學生學的效率。
結(jié)合小班會和走訪教師所反映的問題和現(xiàn)象，為了進一步加強學風建設(shè)，在2014級輔導(dǎo)員張瑞杰老師的指導(dǎo)下，進行了各班班長學委的總結(jié)交流會。此次會議上，各班將各自在進行學風建設(shè)工作當中發(fā)現(xiàn)的問題、措施、阻力以及未來的計劃分享交流，在此之間，大家更加清晰地分析了問題所在，也反省了措施，解決了一些阻力，完善了未來的計劃。大家在學風建設(shè)的問題上也達成了共識，有的班級也計劃聯(lián)合起來，合作進行未來的學習計劃。此次會議對上一階段所發(fā)現(xiàn)的問題進行了討論解決，制定了現(xiàn)實可行的方案，進一步推動了學風建設(shè)的展開。
為了強和促進新同學與學長之間的學習交流、給新生提供一個迅速完成由高中生向大學生角色轉(zhuǎn)換的機會，以讓大家更好的適應(yīng)大學的學習生活。開展了2014級新生學風建設(shè)學習經(jīng)驗交流大會。計算機學院2014級新生輔導(dǎo)員張瑞杰邀請博士生學長弋飛，大四學姐吳香利，大三學姐張曉桐及計算機學院2014級全體同學參加了此次大會。三名優(yōu)秀學生代表結(jié)合自身學習和實踐經(jīng)歷，向?qū)W弟學妹們介紹了大學階段的學習特點和學習中經(jīng)常遇到的問題與解決方法，并談及了如何制定自己的`大學職業(yè)生涯規(guī)劃等一系列同學們關(guān)心的問題，并向同學們講解了如何讀大學，如何利用身邊的資源環(huán)境學習，并希望我們樹立遠大的目標，找對方向，努力堅持。此次大會使同學們對未來的生活充滿了期待和激情，使大家端正了思想，擺正了學習態(tài)度，教會了我們學習方法，為同學們未來的學習生活指明了方向，讓參會同學都受益匪淺。
通過這次學風建設(shè)月工作的開展，我院在學習風氣、學習氛圍有了很大的改變，取得了不少可喜的進步。使2014級新生減少了拘束感，加強了班級凝聚力，更重要的是良好的學習氛圍在同學周邊逐步形成，讓大家能更快步入到新道路的學習中。至今為止的學風建設(shè)活動取得了很大成效，但這僅僅是開始，在未來的學風建設(shè)中，我們將會穩(wěn)步推進各項學風建設(shè)工作的開展。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇九
為了營造良好的學習環(huán)境，提高學生們學習興趣，現(xiàn)代服務(wù)學院于2020年11月25日特此舉辦“學風建設(shè)”活動。
本次活動同學們投入了極大的熱情，利用晚自習時間把教室各個角落打掃干凈，在各班學委的帶領(lǐng)下，同學們熱情高漲，干勁十足，班級教室在同學們的打掃下變的格外的明亮。通過這次活動同學們端正了自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標，做到從我做起，從而促進了我院的優(yōu)良學風建設(shè)，為同學們打下了良好的學習氛圍。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇十
為了幫助我院上學期期末考試未能順利通過的`同學，在新學期的補考考試中順利通過，我院學習部開展了“補考幫扶小組”活動，于2021年3月18日前征集了院內(nèi)相關(guān)補考科目成績優(yōu)異的同學作為輔導(dǎo)補考同學的志愿者，并于3月21日-3月25日的每晚7:30在新湖校區(qū)知行樓118課室舉行，幫助這些同學對考試的知識點查漏補缺，傳授在學習和考試過程中的答題技巧。
開展活動前，我院學習部與社會實踐部積極開展招募志愿者的工作，并提前向?qū)W校部門借到寬敞舒適的課室。
活動開展時，我部門工作人員每天晚上都會到現(xiàn)場組織志愿者進行簽到和簽退。由于補考人員每人補考的科目以及每人情況不同，我們采取一對一或一對多的輔導(dǎo)方式進行精準輔導(dǎo)。在安靜的教室里，參加補考的同學認真學習對應(yīng)的復(fù)習資料，努力查漏補缺，志愿者們也在認真積極的為補考同學解答疑問。
最后，感謝志愿者們和補考的同學積極參加此次補考幫扶活動。感謝各位志愿者能夠受邀參加此次活動，這個活動不僅幫助了需要補考的同學們，而且還促進了同學們互相交流、主動學習的積極性，推動了我院優(yōu)良學風的建設(shè)。活動接近尾聲，建筑工程學院學生會學習部預(yù)祝所有補考的同學都可以順利通過補考！
班風學風建設(shè)的新聞稿篇十一
2022年12月06日，華南理工大學環(huán)境與能源學院環(huán)境科學與工程類1班在a4503舉行了誠實守信教育和學風建設(shè)的主題班會，本次班會由副班長曾梓萌和文娛委員譚清煜準備，同學們準時到場，班會過程中認真投入，使得本次班會順利開展。
學風是同學們思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，也是學生成長的基礎(chǔ)和前提，而誠實亦體現(xiàn)了同學們的價值觀。此次班會旨在提倡同學們樹立誠信的良好品質(zhì)、形成一個良好的學習氛圍，在生活中堅持“誠信為本”，養(yǎng)成講誠信的好習慣，形成優(yōu)良學風，可以做到樂學、勤學、會學。在接下來的四級考試以及期末考試中，誠信尤為重要。副班長曾梓萌分別從誠實、守信、學風三方面和同學們介紹，最后還展示了學生手冊中第101頁的華南理工大學全日制本科學生考試違紀作弊處理方法，告訴了同學們誠實考試的重要性。
相信此次活動結(jié)束后，同學們將會保持嚴謹求實的學習態(tài)度，樹立良好的考試紀律，杜絕一切考試作弊行為，用誠實的考場作風來證明自己的實力，用誠信的態(tài)度來證明自己的風尚。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇十二
9月1日，新學期開學第一天，黨委副書記劉衛(wèi)鋒帶領(lǐng)我院學工系統(tǒng)學風督察第一組在1號教學樓東、西兩側(cè)對學生上課遲到情況進行督查，并與學生親切交談，詳細了解學生返校后的情況。
新學期學風督查活動的'開展，學工系統(tǒng)共35人分成5個小組，在院大學生自律委員會配合下，每天早上7點40分、下午14點40分進行。
加強學風建設(shè)是我院學生工作的重點。促進優(yōu)良的學風、校風的形成，將進一步激勵學生奮發(fā)向上、成長成才，創(chuàng)建團結(jié)奮進、平安和諧校園環(huán)境，提升我院人才培養(yǎng)質(zhì)量。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇十三
班委開展了班委會，結(jié)合了我班特色，已完成班規(guī)細則與班級細則的初步擬定以及后期完善工作。
班長在結(jié)合了我班特色，撰寫了學風建設(shè)倡議書，包括出勤情況、學習態(tài)度等各項內(nèi)容，并帶領(lǐng)全班同學學習“知行合一”學風建設(shè)月各項內(nèi)容。最后，全班同學意見達成一致，在倡議書上完成了簽字。
班長與團支書開展了兩次學風建設(shè)月特色班會。
學委與組織委員開展了兩次學風建設(shè)月特色主題的實踐活動，分別為魅力朗誦、排列單車。
宣傳委員在微信公眾平臺發(fā)布了四篇與學風建設(shè)為主題的推送。與班刊主編共同完成了相應(yīng)活動的新聞稿。
學委嚴格考勤，檢查遲到與曠課情況。
班長與團支書帶領(lǐng)同學們參觀了南京丁家莊小學漢字體驗館。
總結(jié)完畢，在此次學風建設(shè)月里，同學們齊心協(xié)力完成了學院布置的任務(wù)，并從中獲得了很多啟迪。我們相信，日后的小教班一定可以做得更好!
班風學風建設(shè)的新聞稿篇十四
為進一步嚴肅課堂紀律，加強學校教育教學常規(guī)化管理，激發(fā)學生的學習的主動性和創(chuàng)造性，營造良好的學習氛圍，促進學風建設(shè)，3月15日，機電工程學院黨團先鋒工作站、指南針工作室、學生會權(quán)益服務(wù)部聯(lián)合對18級、19級、20級的班級展開了第二周課堂督查活動。
在上課前十分鐘，各檢查組對上課班級進行了隨機抽查考勤，考勤結(jié)果顯示，同學們整體表現(xiàn)良好，能夠以高昂的精神和飽滿的熱情投入到緊張的學習中，但是工業(yè)191、工業(yè)192、機電卓越191、機械類207等班級有個別同學未按要求提前十分鐘到課堂，檢查人員認真地進行了登記，并將督查情況及時上報給各年級相關(guān)輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員對遲到的學生進行了嚴肅的批評教育，要求以后按時到教室上課并保持良好的'課堂秩序。
通過此次課堂督查活動，讓我們看到了同學們積極的學習態(tài)度，較高的學習熱情，也促使同學們不斷端正學習態(tài)度，勤奮努力學習，減少了遲到和早退現(xiàn)象的發(fā)生，為學院營造了良好的學習氛圍，為進一步推動學院學風建設(shè)起到了積極的作用。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇一
20xx年11月18日下午，由學習與生活中心主辦的能源與機械工程學院第十一屆學風建設(shè)月動員大會在綜合樓207教室舉行。出席活動的有能源與機械工程學院學生會學習與生活中心全體成員，大一、大二及大三各班的班長、團支書及學委。
本次動員大會的目的是介紹學風建設(shè)月的`內(nèi)容并進行動員。會議期間，各班班長、團支書及學委認真聽講，積極提問，領(lǐng)會學風建設(shè)月精神。
本次學風建設(shè)月活動時間從11月20日至12月20日，分為“手拉手”、“肩并肩”、“心連心”三個部分。主要目的是培養(yǎng)同學們良好的學習習慣與增進同學之間的感情。
最后預(yù)祝此次學風建設(shè)月圓滿成功！
班風學風建設(shè)的新聞稿篇二
為落實學校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作要點，加強內(nèi)涵建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，提高我校校風、教風和學風建設(shè)水平。4月20日，我校召開了20xx年度教風學風建設(shè)月活動啟動會議。
啟動會議結(jié)束后，各二級學院紛紛響應(yīng)，通過開展教風學風建設(shè)月活動，努力營造濃厚的學習、學術(shù)氛圍和積極進取的校園風氣，為學生發(fā)展、成長成才營造良好的育人環(huán)境；進一步促進教師的`師德師能建設(shè)，嚴格教學規(guī)范，教書育人；進一步引導(dǎo)學生明確學習目的，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和積極的學習態(tài)度，促進學生全面發(fā)展。
黨委宣傳部將各二級學院關(guān)于教學學風建設(shè)月活動的新聞稿匯編整理，以饗廣大師生。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇三
未來深入貫徹落實學校學風建設(shè)月對學習學風的要求，為使我班同學學習更上一層，20xx年11月28日，我班全體同學于7#307舉行學習“一幫一”主題班會。
班會在班長蔣亞淼同學的對班級凝聚力和學習的演講中正式開始。班會的主題是“一幫一”，班會由組織委員李官倌的主持下開始的一幫一的具體事項，先由學習成績較好的同學進行了學習方法和對這個學期學習考試方法的精彩演講；之后又由學習成績較差的.同學具體說明自己在那里不懂，在那里感到困難，在那里感到疑惑。最后班級里由學習成績較好與較差的同學組成了5組一幫一小組和4組答疑小組，幫扶者與被幫扶者都在幫扶責任書上簽了自己的名字和自己的保證。一幫一主題班會在和諧的氣氛中圓滿結(jié)束。
班級同學通過本次活動增強了班級凝聚力，氛圍更加活躍融洽;增強了學習風氣。我想我班里的臥龍終會騰飛。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇四
為提高學校人才培養(yǎng)質(zhì)量，營造優(yōu)良學風校風，11月xx日下午，貴州大學科技學院首屆大學生求是學風建設(shè)月系列活動啟動儀式在學院綜合樓召開。
啟動儀式上，貴州大學科技學院工學部羅婷老師發(fā)言。她表示,過去一學年工學部在學院領(lǐng)導(dǎo)及各部門的大力支持與幫助下，取得了長足的進步與發(fā)展。工學部將以“學風建設(shè)月”為契機，弘揚新時代學風建設(shè)優(yōu)良傳統(tǒng)，推出新形勢下學風建設(shè)的`總體思路和具體舉措，以傳統(tǒng)育學風、以機制正學風、以典型帶學風、以校風促學風，形成全員全過程全方位學風建設(shè)格局，促進學風有效提升。
隨后，貴州大學科技學院黨委宣傳部部長、團委書記張耀贈老師宣讀首屆大學生求是學風建設(shè)月系列活動文件并宣布活動正式開始。現(xiàn)場舉行了學風建設(shè)月系列活動之“學習先鋒”事跡交流座談會暨全國計算機設(shè)計大賽頒獎典禮。主持人對獲獎同學方偉業(yè)、馮翼銀在中國計算機設(shè)計大賽中獲獎的具體情況進行訪談。兩位獲獎同學講述自己在軟件應(yīng)用與開發(fā)中的學習經(jīng)歷，并對現(xiàn)場觀眾提出的問題進行解答。
此次學風建設(shè)月系列活動旨在解決貴州大學科技學院當前存在的“學生學習興趣不濃、動力不足、管理不嚴、效果不佳”等問題，進一步構(gòu)建全校師生共同參與、職能部門密切配合、管理機制建立健全的學風建設(shè)長效機制，形成全員全過程全方位學風建設(shè)格局，有效提高貴州大學科技學院師生的思想政治水平，為構(gòu)建特色學風平臺打下堅實基礎(chǔ)。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇五
為貫徹落實《關(guān)于開展20xx年度教風學風建設(shè)月活動的通知》等有關(guān)文件精神，深入推進教育教學改革，加強教風學風建設(shè)，文旅院成立了教風學風建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。4月21日中午，文旅院召開了“教風學風建設(shè)月”活動動員和布署大會。在會上，領(lǐng)導(dǎo)小組組長沙潤教授傳達了學校的通知精神，強調(diào)了教風學風建設(shè)的重要意義并解讀了教風學風建設(shè)月活動的原則要求。
王芳副院長將學校期中檢查的要求與“教風學風建設(shè)月”活動的通知精神相結(jié)合，在院務(wù)會討論的基礎(chǔ)上制定了學院活動的實施方案。方案主要內(nèi)容包括：
1、4月26日：結(jié)合學風教風建設(shè)月活動精神，召開期中教學檢查部署會，在全院師生中展開動員，明確檢查要求和目標。
2、4月26日―5月8日：各系主任負責、教務(wù)秘書協(xié)助，對本學期教學任務(wù)執(zhí)行情況進行檢查，內(nèi)容主要包括：各門課程的教學大綱、教學進程表等教學文件資料是否齊備。
2、4月26日―5月8日：教務(wù)秘書匯總本學期截至目前的調(diào)停課情況，各系主任了解并分析調(diào)停課的原因，關(guān)注是否及時補課等。
3、4月26日―5月9日：院長、教學副院長、各系主任及院教學督導(dǎo)有計劃地安排聽課，對本學期本系任課教師的授課情況進行檢查，每個系至少聽課2門（填寫聽課記錄表）。同時了解教師教案、講稿的準備情況及教學任務(wù)的.執(zhí)行情況，了解學生的到課率及課堂紀律。學習“師德建設(shè)”相關(guān)材料，了解教師教書育人及管理課堂的情況。
4、4月27日―5月9日：各系主任負責檢查落實本學期的實踐教學（尤其是各班兩周集中實踐）課程的安排。實踐中心主任章柏平負責，對實踐教學文件進行檢查和建設(shè)，對實驗室開放情況、實驗室利用率及相關(guān)實驗課程資料進行檢查。
5、5月3日-5月8日：由教學副院長和教學秘書安排，對上學期期末的試卷進行檢查，重點檢查試卷命題和批改是否規(guī)范，課程考試平時成績評定標準和記錄，學生上課的考勤記錄，教師課程考試小結(jié)以及試卷歸檔等情況。
6、5月3日-5月8日：教學副院長負責檢查各系上半學期教研活動的開展情況。各系于5月9日前提交完整的工作計劃及教研室活動記錄。
7、4月21日：參與東山學生期中教學檢查座談會；4月29日-5月8日：各系有針對性、有重點地召開本校學生和教師座談會，虛心聽取師生意見，不斷改進教學工作，著力提高管理水平。通過座談會了解開學至今教學的整體情況，對發(fā)現(xiàn)的問題要查明原因，及時組織整改。
8．5月3日-5月8日，全院展開畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查。檢查主要內(nèi)容包括：學生完成課題的進展情況與取得的階段性成果，包括體現(xiàn)工作進展的支撐材料，如圖、程序、仿真數(shù)據(jù)、實驗?zāi)Ｐ?、樣品、調(diào)研報告、論文初稿等；學生工作態(tài)度、參與研究的積極性、時間投入、接受指導(dǎo)等情況；教師的過程指導(dǎo)情況，如時間投入、指導(dǎo)質(zhì)量和存在問題等；有無擅自改變課題內(nèi)容和擅自更換指導(dǎo)教師現(xiàn)象；是否存在課題工作量太大、不足或課題進展嚴重滯后等問題；課題完成中存在的困難、問題和解決方法等。
月28日-5月8日，對去年申報立項的大學生實踐創(chuàng)新訓練項目開展情況進行檢查，關(guān)注教師教改項目的進展。
方案列出的各項任務(wù)在正常推進的同時，學院還將“人才培養(yǎng)方案”的調(diào)整和修訂作為“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，應(yīng)對專業(yè)人才市場的需求變化趨勢，調(diào)整人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案。
為了提升學生專業(yè)素質(zhì)、密切師生聯(lián)系，學生參與各類比賽也比往年更多，有關(guān)專業(yè)老師與輔導(dǎo)員聯(lián)手對學生進行賽前訓練，如“巽震杯”第八屆全國旅游院校導(dǎo)游大賽、“茗星茶藝師”第三屆全國評選大賽（南京賽區(qū)）。積極推進第二課堂建設(shè)，組織人員參加三江學院第十八屆舞蹈創(chuàng)意大賽、紅五月合唱比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃初賽、等，和公寓黨總支合作開展黨史教育，院內(nèi)組織開展品茗會、紅酒鑒賞會、學風建設(shè)宣傳作品展、韓國美食制作等和專業(yè)密切相關(guān)的職業(yè)技能比賽，提升學生學以致用的能力。
建設(shè)良好的教風和學風不是一勞永逸的，需要分階段推進，持之以恒地抓下去。在學校有關(guān)部門指導(dǎo)下，全院師生齊心協(xié)力，教風學風建設(shè)月活動勢必對我院的教育教學質(zhì)量提高和轉(zhuǎn)型發(fā)展起到積極的推動作用。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇六
4月7日下午，管理工程系學風建設(shè)系列活動啟動儀式在學術(shù)報告廳舉行。系黨總支副書記張開炳和全體輔導(dǎo)員出席。張書記首先講話，他介紹了近年來我系學風情況，強調(diào)了學校更名后加強學風建設(shè)的必要性，建議同學們多讀書，讀好書，積極參加有意義的校園活動，鼓勵大家考研考證和多參加學術(shù)競賽活動。學生代表宣讀了《從我做起，醇化學風》——加強學風建設(shè)倡議書。
接著全場同學有秩序地走上臺前在主題橫幅上簽上了自己的名字，表明了決心。此次活動響應(yīng)了學校關(guān)于加強學風建設(shè)的號召，同時也是我系接下來的一系列學風建設(shè)活動的開端。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇七
為持續(xù)強化學風、蘊育清正考風，體育與健康學院以本為本，凝聚全員力量，自開學一月以來對119門本研課堂持續(xù)常態(tài)化開展正風督查行動，分別就可優(yōu)化情況進行日反饋，精準對點到人。
首月督查以來，學院總體學風秩序井然、積極穩(wěn)步向好，但同時也發(fā)現(xiàn)一些不和諧音。學院學工隊伍定期整體梳理意見，對應(yīng)反應(yīng)到有關(guān)科室、班主任、任課老師、分管領(lǐng)導(dǎo)等，力求集結(jié)全院之力，摸排學生特點數(shù)據(jù)提交分析，促進提升基于學生特點的課程管理、課堂設(shè)計的匹配度，依托科學的方法為學風建設(shè)護航，全面落實以學生發(fā)展為中心的理念到學生教育管理的各環(huán)節(jié)。
學風是校院發(fā)展的生命線，更是能為學生發(fā)展做的最大的'“實事”。今年起，學院將全面啟動“學風建設(shè)年”工作，后續(xù)將出臺學風建設(shè)推進實施意見，聚焦體育本科生教育管理難痛點、拔高體育研究生卓越培養(yǎng)新目標，推進科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化學風體系建設(shè)，為學院建設(shè)發(fā)展支撐護航，以扎實奮進的姿態(tài)，向建黨百年獻禮。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇八
為了進一步加強學風建設(shè)，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業(yè)知識，提高自身的競爭實力。計算機學院于2014年11月5日至今開展了“計算機學院學風建設(shè)活動月”，已經(jīng)順利完成的各項活動，在同學老師之中取得優(yōu)良好的效果?，F(xiàn)將我院各項活動進行總結(jié)。
為了順利開展學風建設(shè)的系列活動，對2014級學風情況有初步的了解是十分必要的，為此進行了學風調(diào)查問卷分析。活動進行過程中大家積極配合，順利完成了問卷的收發(fā)填寫。學生會又對結(jié)果進行了分析，得出下面總體結(jié)論：我院的學風整體式積極向上、充滿活力的。志存高遠、嚴謹求實、博學創(chuàng)新、誠實奉獻已成為大多數(shù)學生認為的學風內(nèi)涵，絕大多數(shù)學生學習目標明確，態(tài)度端正，刻苦認真，思想政治素質(zhì)和科學文化素養(yǎng)不斷提高。但是也有部分學生對未來充滿迷茫，沒有對于未來的計劃與目標，或者缺乏實現(xiàn)目標的毅力，需要學習指導(dǎo)。此次問卷調(diào)查讓大家對以后如何最大限度的激發(fā)學生專業(yè)興趣學習，同時改進教學過程，提高學院的學風有了初步的認識。
為了更好地加強學風建設(shè)，首先應(yīng)該知道有哪些學風問題。為此，2014級各小班舉行了學風建設(shè)主題班會。會議上大家總結(jié)開學以來遇到過的問題，交流學過程習中的經(jīng)驗和方法，反省目前存在的不足并提出了改進。有的班級還邀請優(yōu)秀的學長學姐來為大家答疑解惑，明確大學的目標。也有的班級邀請班主任向同學分享自己的大學經(jīng)驗，很好地起到了引導(dǎo)的作用。班會的最后，班委帶頭指定了有效可行的學風建設(shè)方案。小班會的順利進行，起到了良好的帶頭作用，也為以后的活動打下了基礎(chǔ)。
作為當代大學生，應(yīng)該更能理解班級優(yōu)良學風的重要性以及珍惜美好的課堂時光，而老師，是課堂上教育我們的靈魂導(dǎo)師。在此次學風建設(shè)活動月中，2014級各個小班針對學風建設(shè)，對任課老師進行了采訪，通過代課老師對學生提出問題的解答發(fā)現(xiàn)學院學風建設(shè)存在的問題，同時明確老師對同學們提出的要求。在這一活動過程中，班干部搜集了同學們提出的問題，并對其進行了歸納總結(jié)；代課老師對同學們提出的問題耐心地進行了解答，班干部也將老師對同學們提出的要求進行了及時的反饋。此活動加強了師生之間的聯(lián)系，同時提高了老師教，與學生學的效率。
結(jié)合小班會和走訪教師所反映的問題和現(xiàn)象，為了進一步加強學風建設(shè)，在2014級輔導(dǎo)員張瑞杰老師的指導(dǎo)下，進行了各班班長學委的總結(jié)交流會。此次會議上，各班將各自在進行學風建設(shè)工作當中發(fā)現(xiàn)的問題、措施、阻力以及未來的計劃分享交流，在此之間，大家更加清晰地分析了問題所在，也反省了措施，解決了一些阻力，完善了未來的計劃。大家在學風建設(shè)的問題上也達成了共識，有的班級也計劃聯(lián)合起來，合作進行未來的學習計劃。此次會議對上一階段所發(fā)現(xiàn)的問題進行了討論解決，制定了現(xiàn)實可行的方案，進一步推動了學風建設(shè)的展開。
為了強和促進新同學與學長之間的學習交流、給新生提供一個迅速完成由高中生向大學生角色轉(zhuǎn)換的機會，以讓大家更好的適應(yīng)大學的學習生活。開展了2014級新生學風建設(shè)學習經(jīng)驗交流大會。計算機學院2014級新生輔導(dǎo)員張瑞杰邀請博士生學長弋飛，大四學姐吳香利，大三學姐張曉桐及計算機學院2014級全體同學參加了此次大會。三名優(yōu)秀學生代表結(jié)合自身學習和實踐經(jīng)歷，向?qū)W弟學妹們介紹了大學階段的學習特點和學習中經(jīng)常遇到的問題與解決方法，并談及了如何制定自己的`大學職業(yè)生涯規(guī)劃等一系列同學們關(guān)心的問題，并向同學們講解了如何讀大學，如何利用身邊的資源環(huán)境學習，并希望我們樹立遠大的目標，找對方向，努力堅持。此次大會使同學們對未來的生活充滿了期待和激情，使大家端正了思想，擺正了學習態(tài)度，教會了我們學習方法，為同學們未來的學習生活指明了方向，讓參會同學都受益匪淺。
通過這次學風建設(shè)月工作的開展，我院在學習風氣、學習氛圍有了很大的改變，取得了不少可喜的進步。使2014級新生減少了拘束感，加強了班級凝聚力，更重要的是良好的學習氛圍在同學周邊逐步形成，讓大家能更快步入到新道路的學習中。至今為止的學風建設(shè)活動取得了很大成效，但這僅僅是開始，在未來的學風建設(shè)中，我們將會穩(wěn)步推進各項學風建設(shè)工作的開展。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇九
為了營造良好的學習環(huán)境，提高學生們學習興趣，現(xiàn)代服務(wù)學院于2020年11月25日特此舉辦“學風建設(shè)”活動。
本次活動同學們投入了極大的熱情，利用晚自習時間把教室各個角落打掃干凈，在各班學委的帶領(lǐng)下，同學們熱情高漲，干勁十足，班級教室在同學們的打掃下變的格外的明亮。通過這次活動同學們端正了自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標，做到從我做起，從而促進了我院的優(yōu)良學風建設(shè)，為同學們打下了良好的學習氛圍。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇十
為了幫助我院上學期期末考試未能順利通過的`同學，在新學期的補考考試中順利通過，我院學習部開展了“補考幫扶小組”活動，于2021年3月18日前征集了院內(nèi)相關(guān)補考科目成績優(yōu)異的同學作為輔導(dǎo)補考同學的志愿者，并于3月21日-3月25日的每晚7:30在新湖校區(qū)知行樓118課室舉行，幫助這些同學對考試的知識點查漏補缺，傳授在學習和考試過程中的答題技巧。
開展活動前，我院學習部與社會實踐部積極開展招募志愿者的工作，并提前向?qū)W校部門借到寬敞舒適的課室。
活動開展時，我部門工作人員每天晚上都會到現(xiàn)場組織志愿者進行簽到和簽退。由于補考人員每人補考的科目以及每人情況不同，我們采取一對一或一對多的輔導(dǎo)方式進行精準輔導(dǎo)。在安靜的教室里，參加補考的同學認真學習對應(yīng)的復(fù)習資料，努力查漏補缺，志愿者們也在認真積極的為補考同學解答疑問。
最后，感謝志愿者們和補考的同學積極參加此次補考幫扶活動。感謝各位志愿者能夠受邀參加此次活動，這個活動不僅幫助了需要補考的同學們，而且還促進了同學們互相交流、主動學習的積極性，推動了我院優(yōu)良學風的建設(shè)。活動接近尾聲，建筑工程學院學生會學習部預(yù)祝所有補考的同學都可以順利通過補考！
班風學風建設(shè)的新聞稿篇十一
2022年12月06日，華南理工大學環(huán)境與能源學院環(huán)境科學與工程類1班在a4503舉行了誠實守信教育和學風建設(shè)的主題班會，本次班會由副班長曾梓萌和文娛委員譚清煜準備，同學們準時到場，班會過程中認真投入，使得本次班會順利開展。
學風是同學們思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，也是學生成長的基礎(chǔ)和前提，而誠實亦體現(xiàn)了同學們的價值觀。此次班會旨在提倡同學們樹立誠信的良好品質(zhì)、形成一個良好的學習氛圍，在生活中堅持“誠信為本”，養(yǎng)成講誠信的好習慣，形成優(yōu)良學風，可以做到樂學、勤學、會學。在接下來的四級考試以及期末考試中，誠信尤為重要。副班長曾梓萌分別從誠實、守信、學風三方面和同學們介紹，最后還展示了學生手冊中第101頁的華南理工大學全日制本科學生考試違紀作弊處理方法，告訴了同學們誠實考試的重要性。
相信此次活動結(jié)束后，同學們將會保持嚴謹求實的學習態(tài)度，樹立良好的考試紀律，杜絕一切考試作弊行為，用誠實的考場作風來證明自己的實力，用誠信的態(tài)度來證明自己的風尚。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇十二
9月1日，新學期開學第一天，黨委副書記劉衛(wèi)鋒帶領(lǐng)我院學工系統(tǒng)學風督察第一組在1號教學樓東、西兩側(cè)對學生上課遲到情況進行督查，并與學生親切交談，詳細了解學生返校后的情況。
新學期學風督查活動的'開展，學工系統(tǒng)共35人分成5個小組，在院大學生自律委員會配合下，每天早上7點40分、下午14點40分進行。
加強學風建設(shè)是我院學生工作的重點。促進優(yōu)良的學風、校風的形成，將進一步激勵學生奮發(fā)向上、成長成才，創(chuàng)建團結(jié)奮進、平安和諧校園環(huán)境，提升我院人才培養(yǎng)質(zhì)量。
班風學風建設(shè)的新聞稿篇十三
班委開展了班委會，結(jié)合了我班特色，已完成班規(guī)細則與班級細則的初步擬定以及后期完善工作。
班長在結(jié)合了我班特色，撰寫了學風建設(shè)倡議書，包括出勤情況、學習態(tài)度等各項內(nèi)容，并帶領(lǐng)全班同學學習“知行合一”學風建設(shè)月各項內(nèi)容。最后，全班同學意見達成一致，在倡議書上完成了簽字。
班長與團支書開展了兩次學風建設(shè)月特色班會。
學委與組織委員開展了兩次學風建設(shè)月特色主題的實踐活動，分別為魅力朗誦、排列單車。
宣傳委員在微信公眾平臺發(fā)布了四篇與學風建設(shè)為主題的推送。與班刊主編共同完成了相應(yīng)活動的新聞稿。
學委嚴格考勤，檢查遲到與曠課情況。
班長與團支書帶領(lǐng)同學們參觀了南京丁家莊小學漢字體驗館。
總結(jié)完畢，在此次學風建設(shè)月里，同學們齊心協(xié)力完成了學院布置的任務(wù)，并從中獲得了很多啟迪。我們相信，日后的小教班一定可以做得更好!
班風學風建設(shè)的新聞稿篇十四
為進一步嚴肅課堂紀律，加強學校教育教學常規(guī)化管理，激發(fā)學生的學習的主動性和創(chuàng)造性，營造良好的學習氛圍，促進學風建設(shè)，3月15日，機電工程學院黨團先鋒工作站、指南針工作室、學生會權(quán)益服務(wù)部聯(lián)合對18級、19級、20級的班級展開了第二周課堂督查活動。
在上課前十分鐘，各檢查組對上課班級進行了隨機抽查考勤，考勤結(jié)果顯示，同學們整體表現(xiàn)良好，能夠以高昂的精神和飽滿的熱情投入到緊張的學習中，但是工業(yè)191、工業(yè)192、機電卓越191、機械類207等班級有個別同學未按要求提前十分鐘到課堂，檢查人員認真地進行了登記，并將督查情況及時上報給各年級相關(guān)輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員對遲到的學生進行了嚴肅的批評教育，要求以后按時到教室上課并保持良好的'課堂秩序。
通過此次課堂督查活動，讓我們看到了同學們積極的學習態(tài)度，較高的學習熱情，也促使同學們不斷端正學習態(tài)度，勤奮努力學習，減少了遲到和早退現(xiàn)象的發(fā)生，為學院營造了良好的學習氛圍，為進一步推動學院學風建設(shè)起到了積極的作用。