人生苦短，總結(jié)能使人的經(jīng)歷更加有意義。注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)精心校對(duì)；范文是對(duì)總結(jié)寫(xiě)作的一種示范，可以幫助你更好地理解總結(jié)的核心要點(diǎn)。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇一
今天是星期一,又到升國(guó)旗的日子了。太陽(yáng)公公早早地露出笑臉,好像在說(shuō):“快起床了,今天要升國(guó)旗了,不要遲到了。”我早早地起了長(zhǎng),做了一切準(zhǔn)備后,就去學(xué)校了。
到了教室,我放下書(shū)包就下樓站隊(duì),這時(shí)有許多同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。到了7點(diǎn)30分,我們班所有學(xué)生都在前小院集合,大家都穿著整潔的衣服,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾。開(kāi)始升旗了,四名升旗手扛著國(guó)旗上了旗臺(tái)。音樂(lè)響起,同學(xué)們一起唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》,國(guó)旗也冉冉升起。千萬(wàn)雙眼睛盯著國(guó)旗,心中充滿了自豪感。
我仰望著五星紅旗,心里暗暗下了決心:我要好好學(xué)習(xí),天天向上。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇二
我們到北京，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)等待升國(guó)旗。天還沒(méi)有亮，可是人很多，還有很多外國(guó)人呢，我模模糊糊看到天安門(mén)城樓，非常莊嚴(yán)、神圣。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，升旗開(kāi)始了，爸爸抱著我，我看見(jiàn)升旗隊(duì)從故宮里邁著整齊的步子，雄赳赳、氣昂昂走來(lái)，國(guó)歌奏起三遍，我們都轉(zhuǎn)專心地目視國(guó)旗并經(jīng)敬禮，我心里很激動(dòng)，媽媽說(shuō)：“作為中國(guó)人，此時(shí)是最幸福的、強(qiáng)大的?！蔽艺f(shuō)：“對(duì)！我一定要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更強(qiáng)大！”
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇三
老師、同學(xué)們：
早上好！
我是高二（3）班顧苑露，今天我講話的題目是：在過(guò)程中成長(zhǎng)。
同學(xué)們，還記得兩周前的學(xué)生會(huì)開(kāi)放日嗎？我想它對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)還歷歷在目吧！美麗的校園，靈動(dòng)的身影，熱情的投入，豐碩的收獲。師生互動(dòng)使本屆開(kāi)放日活動(dòng)比以往任何一屆都出色出彩。
學(xué)生會(huì)開(kāi)放日是中大附中一直以來(lái)的傳統(tǒng)活動(dòng)，是由學(xué)校團(tuán)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生會(huì)自行策劃和組織的。開(kāi)放日當(dāng)日的盛況想必大家也感同身受，可是你知道嗎？這背后卻有不少的學(xué)生會(huì)成員的艱辛付出?！?BR> 就拿我來(lái)說(shuō)吧，在緊張而競(jìng)爭(zhēng)激烈的高二學(xué)習(xí)生活中，為了籌備開(kāi)放日，我只好在忙碌的學(xué)習(xí)下，擠出課余時(shí)間的每一分每一秒來(lái)工作。同樣作為學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)與工作間，學(xué)習(xí)固然排在第一位，為了兼顧，我不得不比其他同學(xué)付出更多的精力。但也正因?yàn)槿绱?，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，在有限的時(shí)間里，把事情做得又好又快，才能不影響我們的學(xué)習(xí)。
光會(huì)合理利用時(shí)間顯然是不夠，為了辦出一個(gè)令人耳目一新的開(kāi)放日，我們經(jīng)過(guò)一次又一次的開(kāi)會(huì)討論和老師的指點(diǎn)，不停地完善活動(dòng)的策劃書(shū)。在這其中，我們感受到團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，經(jīng)驗(yàn)的積累是必要的。正因?yàn)橛腥绱藢氋F的經(jīng)驗(yàn)，我們才能在學(xué)習(xí)中保持不斷的上升，在工作中保持推陳出新。
不管工作有多累，壓力有多大，我都堅(jiān)信：堅(jiān)韌是一種自信，是自己對(duì)自己的認(rèn)可，而追求的盡頭就是成功；不拋棄不放棄，是我們工作的信念。在工作中，雖然付出了很多很多，但收獲也是豐富的。在未來(lái)的道路上，我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)前行會(huì)走的越來(lái)越遠(yuǎn)。而這些工作的經(jīng)歷就是留給我們最大的'財(cái)富，它會(huì)使我們不斷的成長(zhǎng)。
中大附中學(xué)生會(huì)從成立到現(xiàn)在，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)了十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在一批又一批學(xué)生會(huì)成員的傳承與繼承下，正茁壯的成長(zhǎng)。我們?cè)谂阃瑢W(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)時(shí)，自己也得到了德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，為未來(lái)的人生儲(chǔ)備了很多東西。
有一首歌說(shuō)：終點(diǎn)沒(méi)有成與敗，過(guò)程才是最重要。有時(shí)耕耘比收獲重要得多。
同學(xué)們，你們覺(jué)得呢？
我的講話都此結(jié)束，謝謝。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我講話的題目是：珍惜時(shí)間，做學(xué)習(xí)的主人。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。伴隨著明媚的春光，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期中你有什么新想法呢？我想告訴大家的是：希望我們?cè)谛聦W(xué)期里，能珍惜時(shí)間，做學(xué)習(xí)的主人。
大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。這足以說(shuō)明時(shí)間的珍貴，告訴我們要珍惜時(shí)間。
同時(shí)，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢？比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的人學(xué)習(xí)好，而有的人學(xué)習(xí)成績(jī)不理想呢？那是因?yàn)橛械娜藭?huì)充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)學(xué)習(xí)上，所以能夠取得好成績(jī)！
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)，做到上課專心聽(tīng)講，積極思考，課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。珍惜時(shí)間，充實(shí)過(guò)好每一天，做學(xué)習(xí)的主人。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我是二年級(jí)的韋小雪，今天我國(guó)旗下講話的題目是《我會(huì)保護(hù)自己》
首先，不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體;
其次，明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生;
三、火災(zāi)時(shí)，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生
四、不獨(dú)自一人乘坐的士、不放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具;
五、牢記特殊電話號(hào)碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救
六、知道冷暖，懂得加衣脫-衣的常識(shí);
當(dāng)然，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認(rèn)真聽(tīng)取老師的教育;需要我們大家的配合與支持，需要社會(huì)的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。
讓我們——祖國(guó)未來(lái)的花朵開(kāi)得更加?jì)善G!
謝謝大家!
二年級(jí)
2015年11月3日
嗨，大家好，我叫奚藝軒，我 今年8歲了，就讀于芳古園小學(xué)二年級(jí)，我的個(gè)子不算高，微微上翹的 長(zhǎng)睫毛不時(shí)的 上下跳動(dòng)著，一雙不大且炯炯有神的眼睛在環(huán)顧四周，純正的 瓜子臉上總會(huì)洋溢著燦爛的 笑容。我的性格開(kāi)朗，活潑伶俐，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，媽媽稱我是“快樂(lè)精靈”。
我的愛(ài)好很，畫(huà)畫(huà)我喜歡創(chuàng)作，創(chuàng)作畫(huà)能思維能力。長(zhǎng)笛我喜歡，在我 吹出每音符的，總會(huì)感覺(jué)到心情很愉悅?？磿?shū)我喜歡，在書(shū)的海洋中我可以任意遨游，探求我心中所疑惑的 一切，和感興趣的一切一切。
我會(huì)虛心在老師的精心呵護(hù)下，迎著朝陽(yáng)，懷著夢(mèng)想，在廣闊的天空下，去我 最絢麗的 夢(mèng)想。
二年級(jí)四班
老師們、同學(xué)們：
各位老師，同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。
俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們牽著我們的手走出走好第一步，讓我們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。我們要感激老師，感激他們教給我們知識(shí)，讓我們變得更加聰明。我們也要感激在我們身邊關(guān)心我們的長(zhǎng)輩，感激和我們一起成長(zhǎng)的伙伴們。“感恩之心”可以以不同的方式化為感恩的行動(dòng)，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)做一點(diǎn)自己能做的一些家務(wù)，讓爸爸媽媽開(kāi)心，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)高興的。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得好成績(jī)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，讓校園有一個(gè)整潔的環(huán)境。我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的家；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的快樂(lè)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)美麗的世界！
201.04.16
老師、同學(xué)們：大家好！
今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入春暖花開(kāi)的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來(lái)創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，事事不忘自己是美麗可愛(ài)的東方紅小學(xué)的一員。
人生因什么而出色？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語(yǔ)在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級(jí)的小朋友要向高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)向老師問(wèn)好，學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)言。
文明的學(xué)生，一定是有愛(ài)心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，懂得感恩文明締造和-諧。東方紅小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟?、我的文明而更加美好?BR> 老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我演講的題目是《努力的你最美麗》。
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的,動(dòng)人的。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。
臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努生！我是最棒的！
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我演講的題目是《努力的你最美麗》。
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?動(dòng)人的。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。
臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努生!我是最棒的!
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇五
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。上午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的'隊(duì)伍，去操場(chǎng)上升國(guó)旗。
升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，同學(xué)們都像一棵棵松樹(shù)一樣筆直的站好，舉起右手向紅旗敬禮，同時(shí)還唱著我們學(xué)過(guò)的國(guó)歌，隨著我們的歌聲五星紅旗徐徐升起。接著是老師和小衛(wèi)士講話。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是二（12）班的xx。
我今天要演講的題目是《從我開(kāi)始保護(hù)地球環(huán)境》。
同學(xué)們，我們都知道，衣服破了可以補(bǔ)，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治?？墒?，如果地球上的環(huán)境被破壞了，那該怎么辦呢？我想那后果是不堪設(shè)想的。
不過(guò)，值得高興的是，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)受到越來(lái)越多的人關(guān)注了。在我和我的小伙伴中，就有小朋友開(kāi)始撿廢物、愛(ài)護(hù)一草一木了。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類和其他小動(dòng)物，節(jié)約資源。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
謝謝大家！
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇七
8月14日早上3點(diǎn)半，我和媽媽、大姨等一起來(lái)到天安門(mén)看升旗。
廣場(chǎng)上早已人頭攢動(dòng)，來(lái)自祖國(guó)各地的人們?cè)趶V場(chǎng)上等待那莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻。5點(diǎn)多，從天安門(mén)里走出了威武的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，他們邁著整齊的步伐走來(lái)，在旗桿前列隊(duì)，廣場(chǎng)上的人們靜靜地看著，手中的相機(jī)不停地閃爍。隨著一聲口令“敬禮”，護(hù)衛(wèi)隊(duì)整齊一致地舉起手中的鋼槍向國(guó)旗敬禮，雄壯的國(guó)歌響起、鮮艷的國(guó)旗冉冉升起隨風(fēng)飄揚(yáng)。廣場(chǎng)上的人們唱起了國(guó)歌，我也不由自主地唱了起來(lái)。那一刻，真讓人熱血沸騰。
升旗結(jié)束了，五星紅旗迎著晨輝在飄揚(yáng)。我還會(huì)再來(lái)看你，國(guó)旗！
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇八
每周星期一早上，全校師生集中到校園里升國(guó)旗。我心中油然升起無(wú)比的驕傲和自豪，因?yàn)檩喌轿覀儼嘀鞒帧?BR> 老師帶我們列隊(duì)整齊站在校園的一角，靜靜等待升旗儀式的開(kāi)始。第一項(xiàng)：出旗。體育委員聲音洪亮：“正步——走，一二一，一——二一。”我們班的升旗手邁著整齊的步伐，昂首挺胸，護(hù)送國(guó)旗到旗桿下。他們節(jié)奏掌握的非常好，沒(méi)有一個(gè)人出錯(cuò)，就像受過(guò)訓(xùn)練的軍人一樣令人刮目相看。第二項(xiàng)：升國(guó)旗、唱國(guó)歌，全體像國(guó)旗敬禮。立刻幾千只小手齊刷刷地舉過(guò)了頭頂，唱起了莊嚴(yán)的國(guó)歌。炫目的五星紅旗跟著音樂(lè)緩緩升起，頓時(shí)，我感到血液沸騰了，洪亮的國(guó)歌不斷的在上空縈繞。
“請(qǐng)四二班全體進(jìn)行詩(shī)朗誦。”廣播傳出好聽(tīng)的普通話。體育委員及時(shí)整理好隊(duì)伍開(kāi)始詩(shī)朗誦。我很緊張，全校師生上千雙眼睛注視著我們。一瞬間，我趕緊目不轉(zhuǎn)睛的盯著國(guó)旗，拋掉雜念，專心和大家一起朗誦。心漸漸平靜下來(lái)，順利完成這次升旗任務(wù)。
我凝視著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，想起了小時(shí)候老師對(duì)我們講，五星紅旗是無(wú)數(shù)烈士的鮮血染成的，所以才會(huì)那么莊重那么令人敬佩，才會(huì)每次升旗都會(huì)熱血沸騰。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇九
嗨，大家好，我叫奚藝軒，我 今年8歲了，就讀于芳古園小學(xué)二年級(jí)，我的個(gè)子不算高，微微上翹的 長(zhǎng)睫毛不時(shí)的 上下跳動(dòng)著，一雙不大且炯炯有神的眼睛在環(huán)顧四周，純正的瓜子臉上總會(huì)洋溢著燦爛的笑容。
因?yàn)槲业男愿耖_(kāi)朗，活潑伶俐，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，所以媽媽稱我是“快樂(lè)精靈”。
我的愛(ài)好很廣泛，畫(huà)畫(huà)我喜歡創(chuàng)作，因?yàn)閯?chuàng)作畫(huà)能提高思維能力。長(zhǎng)笛我喜歡，在我 吹出每一個(gè)音符的同時(shí)，總會(huì)感覺(jué)到心情很愉悅。
看書(shū)我喜歡，因?yàn)樵跁?shū)的海洋中我可以任意遨游，探求我心中所疑惑的 一切，和感興趣的一切一切。
我會(huì)虛心在老師的精心呵護(hù)下，迎著朝陽(yáng)，懷著夢(mèng)想，在廣闊的`天空下，去實(shí)現(xiàn)我 最絢麗的 夢(mèng)想。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
樹(shù)以果子出名，人以勞動(dòng)出本領(lǐng)。勞動(dòng)，帶給人將康的身體。勞動(dòng)，帶給人幸福的生活。勞動(dòng)，讓人得到智慧。勞動(dòng)，更是一種美德。
沒(méi)有艱苦的勞動(dòng)，就沒(méi)有科學(xué)創(chuàng)造。一切的成功都離不開(kāi)辛勤的勞動(dòng)，都是用血汗創(chuàng)造出來(lái)的。勞動(dòng)的人最能理解幸福，勞動(dòng)的人最能體會(huì)成功的喜悅。
親愛(ài)的同學(xué)們，勞動(dòng)的果實(shí)比一切果實(shí)都要甜。勞動(dòng)是值得自豪的。一分耕耘，一分收獲。在老師的精心培育下，讓我們動(dòng)起來(lái)，把我們****小學(xué)裝扮得更加美麗。讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)，跟老師一樣成為世界上最美的人。
謝謝大家!
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
第一，要學(xué)會(huì)做人。要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活之中。
遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向愛(ài)我們的人匯報(bào)。謝謝大家。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇十
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
考試是一場(chǎng)公平的比賽，是靠平時(shí)的日積月累，在考試當(dāng)中，不要心存僥幸?jiàn)Z取他人的勞動(dòng)成果，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種文明考試，誠(chéng)信做人的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中，杜絕作弊，堅(jiān)決不能投機(jī)取巧。
各位同學(xué)，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬(wàn)里，要想取得期末考試的好成績(jī)，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時(shí)此刻，我們都應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識(shí)為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
謝謝。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇十一
星期一的早晨，太陽(yáng)公公露出了甜甜的笑臉，媽媽送我去學(xué)校,校園上空萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕輕地吹著。校園的花壇里各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，白的如雪，美麗極了。
同學(xué)們穿著整潔的服裝，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，等待著升旗。只見(jiàn)小旗手小心翼翼地把國(guó)旗栓在繩子上，大隊(duì)長(zhǎng)宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”他的話音剛落，雄壯的國(guó)歌奏響了，小旗手慢慢拉動(dòng)著繩子，五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，升上那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。全體同學(xué)站在國(guó)旗下，右手高高地舉過(guò)頭頂，向偉大的、神圣的國(guó)旗敬禮。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著國(guó)旗，想象著我們的祖國(guó)多么的偉大和富強(qiáng),我一定要讓我們祖國(guó)的五星紅旗在世界上的每個(gè)角落里飄揚(yáng)........看著那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄在藍(lán)天和白云的中間，像一團(tuán)火，映紅了大地,它永遠(yuǎn)在飄揚(yáng)在我的心中.....
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。
今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢?你，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧!
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，感受語(yǔ)言美，使學(xué)生樂(lè)讀、愛(ài)讀。
2、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。能借助拼音認(rèn)讀漢字，認(rèn)識(shí)“升”、“旗“等7個(gè)字。學(xué)寫(xiě)“升”、“國(guó)”等8個(gè)字。學(xué)習(xí)偏旁“口、”。
3、了解國(guó)旗，懂得尊敬國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、學(xué)會(huì)偏旁“口”，會(huì)寫(xiě)“升、國(guó)”等8個(gè)字。
教學(xué)難點(diǎn)：
在讀中理解國(guó)旗的含義，激發(fā)學(xué)生尊敬國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗的情感。
教具準(zhǔn)備：
1、課前布置學(xué)生收集有關(guān)國(guó)旗的資料。
2、生字卡片，升國(guó)旗的錄像。
教學(xué)過(guò)程：
(一)創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。
師：每周一的早晨，我們?nèi)熒家讲賵?chǎng)上舉行什么活動(dòng)?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)升國(guó)旗時(shí)的情景?那么，升國(guó)旗時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎樣做呢?現(xiàn)在讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。(板書(shū)課題，學(xué)生書(shū)空)。
(二)初讀課文，探究識(shí)字。
1、匯的了課前收集的資料，享受成功的快樂(lè)。
1)小組內(nèi)交流。
2)小組代表發(fā)言，匯總資料3)教師小結(jié)：五星紅旗是我們的國(guó)旗，它代表著中華人民共和國(guó)。
2、自由朗讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)。
3、同桌互相讀課文，糾正讀音。
4、小組“開(kāi)火車(chē)”認(rèn)讀生字。哪組又快又準(zhǔn)，就可得到優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(三)朗讀感悟，激發(fā)情感。
1、朗讀爭(zhēng)冠。采用指名讀，分句讀，小組合作讀，男女生接讀等方式，讀出詩(shī)的韻律美。
2、學(xué)生質(zhì)疑。讀了課文，你能提出什么問(wèn)題?你還有不懂的地方嗎?
3、情境誦讀。出示升國(guó)旗課件，學(xué)生以立正、敬禮的姿態(tài)誦讀課文。
(四)小組合作，快樂(lè)識(shí)字。
1、認(rèn)識(shí)新偏旁，教師講解名稱，學(xué)生練寫(xiě)。
2、學(xué)生用自己喜歡的方法記住字形，可以講故事，編順口溜，猜謎語(yǔ)，組詞，聯(lián)系生活等。
3、小組合作，交流識(shí)字方法。
4、做猜字游戲。生在前面，可做出動(dòng)作，或用語(yǔ)言描述，其余生猜。
(五)聯(lián)系生活，拓展延伸。
說(shuō)說(shuō)你在什么時(shí)候，什么地方看到過(guò)升國(guó)旗，要以用幾句話描述，也可用筆畫(huà)一畫(huà)，并給畫(huà)起個(gè)名字，小組內(nèi)交流。
(六)教師總結(jié)。
這節(jié)課你學(xué)得高興嗎?你有哪些收獲?
板書(shū)設(shè)計(jì)：
立正。
敬禮
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以升國(guó)旗為二年級(jí)篇十四
早晨，伴著涼爽的微風(fēng)，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在操場(chǎng)舉行升國(guó)旗儀式。先出國(guó)旗，然后奏國(guó)歌升國(guó)旗，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。我舉起右手，高過(guò)額頭，五指并攏，用眼睛看著國(guó)旗冉冉升起。接下來(lái)，我們還唱了國(guó)歌，嘹亮的歌聲在操場(chǎng)飛翔！
這是多么嚴(yán)肅的事情！國(guó)歌、國(guó)旗、國(guó)徽是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，每當(dāng)聽(tīng)到國(guó)歌響起，每一個(gè)中國(guó)人都要行注目禮，包括小孩子。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人！
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇十五
到北京好幾天了，媽媽一直沒(méi)有帶我去看升國(guó)旗，我都等急了。昨天晚上叔叔來(lái)了，告訴我明天一早去看升國(guó)旗，我和兩個(gè)小伙伴都很興奮，今天早晨4點(diǎn)我們就出發(fā)了。
路上，天才蒙蒙亮，來(lái)來(lái)往往人都往天安門(mén)方向趕。下車(chē)一看，哇！廣場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了，我和小伙伴往前面擠也擠也擠不進(jìn)去，媽媽說(shuō)還想著我們來(lái)的早呢，沒(méi)想到還有更早的人。我回頭一看，一群群的人流向廣場(chǎng)上涌來(lái)，不一會(huì)天安門(mén)廣場(chǎng)就變成了人的海洋。
東方的天空中，灰蒙蒙的云層開(kāi)始有些淡淡的桔黃色，我盯著云層，一會(huì)兒，云層又顯出了淡紅色，太陽(yáng)快出來(lái)了，我急著讓媽媽抱著我看。這時(shí)聽(tīng)到人說(shuō)“出來(lái)了”，我看到了一隊(duì)解放軍扛著紅旗從城樓的門(mén)洞里走出來(lái)了，過(guò)了金水橋，看的稍微清楚一些，他們的步伐真整齊，太帥了。大家都伸著頭往前看，媽媽看不到，我就給她講我看到的，我多么想也成為一名旗手呀！解放軍走到臺(tái)階上，音樂(lè)響了起來(lái)，國(guó)旗緩緩升起來(lái)，我和大家一起唱起了國(guó)歌，云層也漸漸亮起來(lái)，唱了三遍國(guó)歌，國(guó)旗升到了頂部，太陽(yáng)露出了一點(diǎn)點(diǎn)。
升國(guó)旗結(jié)束了，大家還戀戀不舍，照相留念。我又坐到叔叔的肩上觀看，看到了空中有飛翔的老鷹風(fēng)箏，看到了升起來(lái)的太陽(yáng)。在天安門(mén)廣場(chǎng)看升國(guó)旗一定會(huì)深深地映在我的腦海里。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇十六
今天，我們?nèi)蠖嗟男∨笥烟貏e高興，因?yàn)榻裉煳覀兊谝淮紊龂?guó)旗。
這是我們第一次站在旗臺(tái)上莊嚴(yán)地升國(guó)旗，心里特別激動(dòng)，雖然天上下起了小雨，但是一點(diǎn)也沒(méi)有影響我們升旗的效果，得到了幼兒園其他班級(jí)老師和小伙伴的一致夸獎(jiǎng)哦！
不過(guò)還是有個(gè)小小的遺憾，我們的中國(guó)功夫還沒(méi)有表演雨就下大了，下次升旗時(shí)看我們的精彩表演吧！
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇十七
今天是星期一，學(xué)校舉行升國(guó)旗儀式。升旗儀式開(kāi)始了，第一項(xiàng)：介紹旗手護(hù)旗手，第二項(xiàng)，全體立正出旗，隨著國(guó)歌響起國(guó)旗冉冉升起。我們向國(guó)旗敬禮。下面該我們班上臺(tái)表演。一上臺(tái)看到臺(tái)下有很多人看著我們，心里很緊張，表演開(kāi)始了，我們表演的節(jié)目的名字是《魅力三月》，三月是春暖花開(kāi)的日子，三月是活力四射的日子，三月是多姿多彩的季節(jié)、、、、、表演著我就不緊張了，這一次升國(guó)旗很難忘，我要把它刻在心里。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇十八
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，感受語(yǔ)言美，使學(xué)生樂(lè)讀、愛(ài)讀。
2、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。能借助拼音認(rèn)讀漢字，認(rèn)識(shí)“升”、“旗“等7個(gè)字。學(xué)寫(xiě)“升”、“國(guó)”等8個(gè)字。學(xué)習(xí)偏旁“口、”。
3、了解國(guó)旗，懂得尊敬國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、學(xué)會(huì)偏旁“口”，會(huì)寫(xiě)“升、國(guó)”等8個(gè)字。
教學(xué)難點(diǎn)：
在讀中理解國(guó)旗的含義，激發(fā)學(xué)生尊敬國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗的情感。
教具準(zhǔn)備：
1、課前布置學(xué)生收集有關(guān)國(guó)旗的資料。
2、生字卡片，升國(guó)旗的錄像。
教學(xué)過(guò)程：
(一)創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。
師：每周一的早晨，我們?nèi)熒家讲賵?chǎng)上舉行什么活動(dòng)?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)升國(guó)旗時(shí)的情景?那么，升國(guó)旗時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎樣做呢?現(xiàn)在讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。(板書(shū)課題，學(xué)生書(shū)空)。
(二)初讀課文，探究識(shí)字。
1、匯的了課前收集的資料，享受成功的快樂(lè)。
1)小組內(nèi)交流。
2)小組代表發(fā)言，匯總資料3)教師小結(jié)：五星紅旗是我們的國(guó)旗，它代表著中華人民共和國(guó)。
2、自由朗讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)。
3、同桌互相讀課文，糾正讀音。
4、小組“開(kāi)火車(chē)”認(rèn)讀生字。哪組又快又準(zhǔn)，就可得到優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(三)朗讀感悟，激發(fā)情感。
1、朗讀爭(zhēng)冠。采用指名讀，分句讀，小組合作讀，男女生接讀等方式，讀出詩(shī)的韻律美。
2、學(xué)生質(zhì)疑。讀了課文，你能提出什么問(wèn)題?你還有不懂的地方嗎?
3、情境誦讀。出示升國(guó)旗課件，學(xué)生以立正、敬禮的姿態(tài)誦讀課文。
(四)小組合作，快樂(lè)識(shí)字。
1、認(rèn)識(shí)新偏旁，教師講解名稱，學(xué)生練寫(xiě)。
2、學(xué)生用自己喜歡的方法記住字形，可以講故事，編順口溜，猜謎語(yǔ)，組詞，聯(lián)系生活等。
3、小組合作，交流識(shí)字方法。
4、做猜字游戲。生在前面，可做出動(dòng)作，或用語(yǔ)言描述，其余生猜。
(五)聯(lián)系生活，拓展延伸。
說(shuō)說(shuō)你在什么時(shí)候，什么地方看到過(guò)升國(guó)旗，要以用幾句話描述，也可用筆畫(huà)一畫(huà)，并給畫(huà)起個(gè)名字，小組內(nèi)交流。
(六)教師總結(jié)。
這節(jié)課你學(xué)得高興嗎?你有哪些收獲?
板書(shū)設(shè)計(jì)：
立正。
敬禮
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇十九
今天，學(xué)校要舉行升旗儀式，我有幸當(dāng)選了護(hù)旗手。
這次的參加升旗儀式的護(hù)旗手都是第一次參加升旗，所以，我們都是新手，要先在下面練習(xí)，練習(xí)過(guò)以后，真正的升旗儀式開(kāi)始了。在幾百人的眼皮下，我們一個(gè)比一個(gè)緊張。終于走完了在我們看來(lái)很長(zhǎng)的路程，到了升旗臺(tái)，我們把紅旗交給升旗手，心里就輕松了許多。
到了最后的頒發(fā)紀(jì)律衛(wèi)生紅旗時(shí)，我拿著一面紅旗，等著別人來(lái)拿，但是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人拿，最后才把我的紅旗拿走。
這次升旗儀式我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇二十
星期一早晨，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上升國(guó)旗，國(guó)旗在空中飄揚(yáng)。大家站锝很直，眼睛看著國(guó)旗，敬著隊(duì)禮，唱著國(guó)歌，很認(rèn)真。
星期一早上，吃完早餐，我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)上，準(zhǔn)備升國(guó)旗。
主持人說(shuō)：“升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始全體立正?！睆V播發(fā)出響亮的國(guó)歌。這時(shí)升旗手隨著國(guó)歌的節(jié)奏將國(guó)旗慢慢的升上去。少先隊(duì)員敬禮。
星期一的早上，我們進(jìn)行了升旗儀式。
同學(xué)們都穿著又干凈又整齊的校服，戴著國(guó)旗的一角來(lái)到操場(chǎng)上。小主持人昂首闊步走到講臺(tái)上宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。”雄壯而嘹亮的國(guó)歌聲想起來(lái)了，我們舉起右手向又莊嚴(yán)又鮮紅的國(guó)旗敬隊(duì)禮，我們把目光投向用鮮血染成的'國(guó)旗。小升旗手輕輕的拉動(dòng)著國(guó)旗，過(guò)期緩緩升起，升在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，神采光艷。這時(shí)我想起在電視里看到很多英雄犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，又想起董存瑞舍身忘死砸碉堡的情景，是他們用鮮血換來(lái)今天這美好的日子。
國(guó)旗升到旗桿的頂端，在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像一團(tuán)火焰映紅了大地。國(guó)旗，國(guó)旗我愛(ài)你。我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，給祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
今天，是星期一，我們?nèi)Ｓ峙e行升旗儀式。
打鈴了，我們系好紅領(lǐng)巾，排好了隊(duì)，就向升旗儀式的地方走去，到了前草坪，我們立定站在那里，過(guò)了一會(huì)升旗手說(shuō)：“敬禮”，國(guó)歌響起來(lái)了，國(guó)旗也升起來(lái)了，同學(xué)們，老師們，升旗手們都看著國(guó)旗慢慢地上升。
你們知道每周的星期一為什么要升國(guó)旗嗎?
國(guó)旗，國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家和民族的象征，要做一個(gè)和格的中國(guó)公民，就要維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗，國(guó)微，會(huì)唱國(guó)歌，每周的星期一升國(guó)旗唱國(guó)歌是要讓我們尊敬國(guó)旗。
升旗儀式是一個(gè)莊重的儀式，它代表的意義可深刻了。
每天早上八點(diǎn)，我們學(xué)校的師生都會(huì)到操場(chǎng)上進(jìn)行著莊重的儀式。尤其是周一的升旗儀式別為隆重。首先，有主持人說(shuō)：“出旗!”這時(shí)，鼓號(hào)隊(duì)演奏樂(lè)曲，小護(hù)旗手們護(hù)著掌旗手，跨著整齊的步伐走向司令臺(tái)，將國(guó)旗交給小升旗手，互相敬禮。
等升旗手系好國(guó)旗，樂(lè)隊(duì)停止演奏。隨著主持人一聲：“升旗，敬禮，奏國(guó)歌!”在場(chǎng)的老師行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。國(guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐上升。過(guò)了2分07秒的時(shí)間，國(guó)旗升至桿頂。主持人一聲：“禮畢!”我們?cè)诜畔赂吒吲e起的手。
雖說(shuō)，這沒(méi)有天安門(mén)升旗儀式那么壯觀，但也是我們?nèi)熒钪档抿湴恋臅r(shí)刻。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇二十一
今天又是星期一了，輪到我們五年級(jí)升國(guó)旗。升旗手由我們班的宋喜樂(lè)擔(dān)任，護(hù)旗手是兩名女生和兩名男生。而主持人就是我了。
第一項(xiàng)是出旗，由宋喜樂(lè)同學(xué)抱著國(guó)旗，四名護(hù)旗手緊跟其后。到達(dá)升旗臺(tái)前后。我再宣布第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌。音樂(lè)老師播放國(guó)歌—《義勇軍進(jìn)行曲》。五星紅旗就在這國(guó)歌聲中徐徐上升，同時(shí)所有年級(jí)的同學(xué)也紛紛揚(yáng)起右手。升完旗，輪到主持人講話了，今天的故事是魚(yú)+魚(yú)竿的力量，講完這則小故事，就宣布最后一項(xiàng)：升旗儀式結(jié)束，各中隊(duì)請(qǐng)依次帶回。每個(gè)年級(jí)都排成整齊的隊(duì)伍，一年級(jí)先走，這樣依次走回班級(jí)。
這就是我們學(xué)校的升旗儀式，雖然不隆重，但是能表達(dá)我們的心意就足夠了。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇二十二
我們到北京，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)等待升國(guó)旗。天還沒(méi)有亮，可是人很多，還有很多外國(guó)人呢，我模模糊糊看到天安門(mén)城樓，非常莊嚴(yán)、神圣。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，升旗開(kāi)始了，爸爸抱著我，我看見(jiàn)升旗隊(duì)從故宮里邁著整齊的步子，雄赳赳、氣昂昂走來(lái)，國(guó)歌奏起三遍，我們都轉(zhuǎn)專心地目視國(guó)旗并經(jīng)敬禮，我心里很激動(dòng)，媽媽說(shuō)：“作為中國(guó)人，此時(shí)是最幸福的、強(qiáng)大的?！蔽艺f(shuō)：“對(duì)！我一定要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更強(qiáng)大！”
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以升國(guó)旗為二年級(jí)篇二十三
五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗。
星期一早晨，同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍，陸陸續(xù)續(xù)地走到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上站滿了園嶺小學(xué)的學(xué)生和老師。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，國(guó)旗就要升起來(lái)啦。過(guò)了一會(huì)兒，國(guó)歌響起，美麗鮮艷的國(guó)旗開(kāi)始冉冉升起，風(fēng)一吹，國(guó)旗就在天空中飄揚(yáng)。我用羨慕的眼光抬頭仰望著飄揚(yáng)的國(guó)旗，對(duì)著國(guó)旗敬了一個(gè)隊(duì)禮，隨著音樂(lè)大聲地唱著國(guó)歌。
我一邊唱著歌一邊心想：國(guó)旗，你是多么的'美麗，代表了我們大家的光榮，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定會(huì)為你添加光彩。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇二十四
今天是第七周的升旗儀式，我看到了臺(tái)上的主持人介紹本周的升旗手。他們是二（5）班的同學(xué)，主持人請(qǐng)他們發(fā)言。
發(fā)言之后，主持人說(shuō)：“國(guó)旗進(jìn)場(chǎng)！”就有4個(gè)哥哥姐姐抬著國(guó)旗上了臺(tái)，其中一個(gè)姐姐把國(guó)旗交給了升旗手。主持人說(shuō)：“奏國(guó)歌并高聲唱國(guó)歌！”我們?nèi)w小朋友跟著國(guó)歌的音樂(lè)，高聲唱國(guó)歌。在國(guó)歌聲中，國(guó)旗冉冉升起。
升完國(guó)旗之后，全體小朋友宣誓。宣誓結(jié)束，劉老師宣布本次“禮儀小標(biāo)兵”的獲獎(jiǎng)名單。一（9）班小標(biāo)兵有：程欣悅、孫思丞和我。能夠當(dāng)選“禮儀小標(biāo)兵”，我很開(kāi)心，我會(huì)更加努力，越做越好！
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇一
今天是星期一,又到升國(guó)旗的日子了。太陽(yáng)公公早早地露出笑臉,好像在說(shuō):“快起床了,今天要升國(guó)旗了,不要遲到了。”我早早地起了長(zhǎng),做了一切準(zhǔn)備后,就去學(xué)校了。
到了教室,我放下書(shū)包就下樓站隊(duì),這時(shí)有許多同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。到了7點(diǎn)30分,我們班所有學(xué)生都在前小院集合,大家都穿著整潔的衣服,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾。開(kāi)始升旗了,四名升旗手扛著國(guó)旗上了旗臺(tái)。音樂(lè)響起,同學(xué)們一起唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》,國(guó)旗也冉冉升起。千萬(wàn)雙眼睛盯著國(guó)旗,心中充滿了自豪感。
我仰望著五星紅旗,心里暗暗下了決心:我要好好學(xué)習(xí),天天向上。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇二
我們到北京，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)等待升國(guó)旗。天還沒(méi)有亮，可是人很多，還有很多外國(guó)人呢，我模模糊糊看到天安門(mén)城樓，非常莊嚴(yán)、神圣。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，升旗開(kāi)始了，爸爸抱著我，我看見(jiàn)升旗隊(duì)從故宮里邁著整齊的步子，雄赳赳、氣昂昂走來(lái)，國(guó)歌奏起三遍，我們都轉(zhuǎn)專心地目視國(guó)旗并經(jīng)敬禮，我心里很激動(dòng)，媽媽說(shuō)：“作為中國(guó)人，此時(shí)是最幸福的、強(qiáng)大的?！蔽艺f(shuō)：“對(duì)！我一定要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更強(qiáng)大！”
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇三
老師、同學(xué)們：
早上好！
我是高二（3）班顧苑露，今天我講話的題目是：在過(guò)程中成長(zhǎng)。
同學(xué)們，還記得兩周前的學(xué)生會(huì)開(kāi)放日嗎？我想它對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)還歷歷在目吧！美麗的校園，靈動(dòng)的身影，熱情的投入，豐碩的收獲。師生互動(dòng)使本屆開(kāi)放日活動(dòng)比以往任何一屆都出色出彩。
學(xué)生會(huì)開(kāi)放日是中大附中一直以來(lái)的傳統(tǒng)活動(dòng)，是由學(xué)校團(tuán)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生會(huì)自行策劃和組織的。開(kāi)放日當(dāng)日的盛況想必大家也感同身受，可是你知道嗎？這背后卻有不少的學(xué)生會(huì)成員的艱辛付出?！?BR> 就拿我來(lái)說(shuō)吧，在緊張而競(jìng)爭(zhēng)激烈的高二學(xué)習(xí)生活中，為了籌備開(kāi)放日，我只好在忙碌的學(xué)習(xí)下，擠出課余時(shí)間的每一分每一秒來(lái)工作。同樣作為學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)與工作間，學(xué)習(xí)固然排在第一位，為了兼顧，我不得不比其他同學(xué)付出更多的精力。但也正因?yàn)槿绱?，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，在有限的時(shí)間里，把事情做得又好又快，才能不影響我們的學(xué)習(xí)。
光會(huì)合理利用時(shí)間顯然是不夠，為了辦出一個(gè)令人耳目一新的開(kāi)放日，我們經(jīng)過(guò)一次又一次的開(kāi)會(huì)討論和老師的指點(diǎn)，不停地完善活動(dòng)的策劃書(shū)。在這其中，我們感受到團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，經(jīng)驗(yàn)的積累是必要的。正因?yàn)橛腥绱藢氋F的經(jīng)驗(yàn)，我們才能在學(xué)習(xí)中保持不斷的上升，在工作中保持推陳出新。
不管工作有多累，壓力有多大，我都堅(jiān)信：堅(jiān)韌是一種自信，是自己對(duì)自己的認(rèn)可，而追求的盡頭就是成功；不拋棄不放棄，是我們工作的信念。在工作中，雖然付出了很多很多，但收獲也是豐富的。在未來(lái)的道路上，我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)前行會(huì)走的越來(lái)越遠(yuǎn)。而這些工作的經(jīng)歷就是留給我們最大的'財(cái)富，它會(huì)使我們不斷的成長(zhǎng)。
中大附中學(xué)生會(huì)從成立到現(xiàn)在，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)了十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在一批又一批學(xué)生會(huì)成員的傳承與繼承下，正茁壯的成長(zhǎng)。我們?cè)谂阃瑢W(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)時(shí)，自己也得到了德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，為未來(lái)的人生儲(chǔ)備了很多東西。
有一首歌說(shuō)：終點(diǎn)沒(méi)有成與敗，過(guò)程才是最重要。有時(shí)耕耘比收獲重要得多。
同學(xué)們，你們覺(jué)得呢？
我的講話都此結(jié)束，謝謝。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我講話的題目是：珍惜時(shí)間，做學(xué)習(xí)的主人。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。伴隨著明媚的春光，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期中你有什么新想法呢？我想告訴大家的是：希望我們?cè)谛聦W(xué)期里，能珍惜時(shí)間，做學(xué)習(xí)的主人。
大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。這足以說(shuō)明時(shí)間的珍貴，告訴我們要珍惜時(shí)間。
同時(shí)，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢？比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的人學(xué)習(xí)好，而有的人學(xué)習(xí)成績(jī)不理想呢？那是因?yàn)橛械娜藭?huì)充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)學(xué)習(xí)上，所以能夠取得好成績(jī)！
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)，做到上課專心聽(tīng)講，積極思考，課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。珍惜時(shí)間，充實(shí)過(guò)好每一天，做學(xué)習(xí)的主人。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我是二年級(jí)的韋小雪，今天我國(guó)旗下講話的題目是《我會(huì)保護(hù)自己》
首先，不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體;
其次，明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生;
三、火災(zāi)時(shí)，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生
四、不獨(dú)自一人乘坐的士、不放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具;
五、牢記特殊電話號(hào)碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救
六、知道冷暖，懂得加衣脫-衣的常識(shí);
當(dāng)然，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認(rèn)真聽(tīng)取老師的教育;需要我們大家的配合與支持，需要社會(huì)的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。
讓我們——祖國(guó)未來(lái)的花朵開(kāi)得更加?jì)善G!
謝謝大家!
二年級(jí)
2015年11月3日
嗨，大家好，我叫奚藝軒，我 今年8歲了，就讀于芳古園小學(xué)二年級(jí)，我的個(gè)子不算高，微微上翹的 長(zhǎng)睫毛不時(shí)的 上下跳動(dòng)著，一雙不大且炯炯有神的眼睛在環(huán)顧四周，純正的 瓜子臉上總會(huì)洋溢著燦爛的 笑容。我的性格開(kāi)朗，活潑伶俐，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，媽媽稱我是“快樂(lè)精靈”。
我的愛(ài)好很，畫(huà)畫(huà)我喜歡創(chuàng)作，創(chuàng)作畫(huà)能思維能力。長(zhǎng)笛我喜歡，在我 吹出每音符的，總會(huì)感覺(jué)到心情很愉悅?？磿?shū)我喜歡，在書(shū)的海洋中我可以任意遨游，探求我心中所疑惑的 一切，和感興趣的一切一切。
我會(huì)虛心在老師的精心呵護(hù)下，迎著朝陽(yáng)，懷著夢(mèng)想，在廣闊的天空下，去我 最絢麗的 夢(mèng)想。
二年級(jí)四班
老師們、同學(xué)們：
各位老師，同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。
俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們牽著我們的手走出走好第一步，讓我們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。我們要感激老師，感激他們教給我們知識(shí)，讓我們變得更加聰明。我們也要感激在我們身邊關(guān)心我們的長(zhǎng)輩，感激和我們一起成長(zhǎng)的伙伴們。“感恩之心”可以以不同的方式化為感恩的行動(dòng)，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)做一點(diǎn)自己能做的一些家務(wù)，讓爸爸媽媽開(kāi)心，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)高興的。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得好成績(jī)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，讓校園有一個(gè)整潔的環(huán)境。我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的家；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的快樂(lè)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)美麗的世界！
201.04.16
老師、同學(xué)們：大家好！
今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入春暖花開(kāi)的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來(lái)創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，事事不忘自己是美麗可愛(ài)的東方紅小學(xué)的一員。
人生因什么而出色？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語(yǔ)在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級(jí)的小朋友要向高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)向老師問(wèn)好，學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)言。
文明的學(xué)生，一定是有愛(ài)心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，懂得感恩文明締造和-諧。東方紅小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟?、我的文明而更加美好?BR> 老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我演講的題目是《努力的你最美麗》。
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的,動(dòng)人的。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。
臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努生！我是最棒的！
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我演講的題目是《努力的你最美麗》。
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?動(dòng)人的。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。
臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努生!我是最棒的!
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇五
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。上午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的'隊(duì)伍，去操場(chǎng)上升國(guó)旗。
升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，同學(xué)們都像一棵棵松樹(shù)一樣筆直的站好，舉起右手向紅旗敬禮，同時(shí)還唱著我們學(xué)過(guò)的國(guó)歌，隨著我們的歌聲五星紅旗徐徐升起。接著是老師和小衛(wèi)士講話。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是二（12）班的xx。
我今天要演講的題目是《從我開(kāi)始保護(hù)地球環(huán)境》。
同學(xué)們，我們都知道，衣服破了可以補(bǔ)，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治?？墒?，如果地球上的環(huán)境被破壞了，那該怎么辦呢？我想那后果是不堪設(shè)想的。
不過(guò)，值得高興的是，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)受到越來(lái)越多的人關(guān)注了。在我和我的小伙伴中，就有小朋友開(kāi)始撿廢物、愛(ài)護(hù)一草一木了。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類和其他小動(dòng)物，節(jié)約資源。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
謝謝大家！
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇七
8月14日早上3點(diǎn)半，我和媽媽、大姨等一起來(lái)到天安門(mén)看升旗。
廣場(chǎng)上早已人頭攢動(dòng)，來(lái)自祖國(guó)各地的人們?cè)趶V場(chǎng)上等待那莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻。5點(diǎn)多，從天安門(mén)里走出了威武的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，他們邁著整齊的步伐走來(lái)，在旗桿前列隊(duì)，廣場(chǎng)上的人們靜靜地看著，手中的相機(jī)不停地閃爍。隨著一聲口令“敬禮”，護(hù)衛(wèi)隊(duì)整齊一致地舉起手中的鋼槍向國(guó)旗敬禮，雄壯的國(guó)歌響起、鮮艷的國(guó)旗冉冉升起隨風(fēng)飄揚(yáng)。廣場(chǎng)上的人們唱起了國(guó)歌，我也不由自主地唱了起來(lái)。那一刻，真讓人熱血沸騰。
升旗結(jié)束了，五星紅旗迎著晨輝在飄揚(yáng)。我還會(huì)再來(lái)看你，國(guó)旗！
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇八
每周星期一早上，全校師生集中到校園里升國(guó)旗。我心中油然升起無(wú)比的驕傲和自豪，因?yàn)檩喌轿覀儼嘀鞒帧?BR> 老師帶我們列隊(duì)整齊站在校園的一角，靜靜等待升旗儀式的開(kāi)始。第一項(xiàng)：出旗。體育委員聲音洪亮：“正步——走，一二一，一——二一。”我們班的升旗手邁著整齊的步伐，昂首挺胸，護(hù)送國(guó)旗到旗桿下。他們節(jié)奏掌握的非常好，沒(méi)有一個(gè)人出錯(cuò)，就像受過(guò)訓(xùn)練的軍人一樣令人刮目相看。第二項(xiàng)：升國(guó)旗、唱國(guó)歌，全體像國(guó)旗敬禮。立刻幾千只小手齊刷刷地舉過(guò)了頭頂，唱起了莊嚴(yán)的國(guó)歌。炫目的五星紅旗跟著音樂(lè)緩緩升起，頓時(shí)，我感到血液沸騰了，洪亮的國(guó)歌不斷的在上空縈繞。
“請(qǐng)四二班全體進(jìn)行詩(shī)朗誦。”廣播傳出好聽(tīng)的普通話。體育委員及時(shí)整理好隊(duì)伍開(kāi)始詩(shī)朗誦。我很緊張，全校師生上千雙眼睛注視著我們。一瞬間，我趕緊目不轉(zhuǎn)睛的盯著國(guó)旗，拋掉雜念，專心和大家一起朗誦。心漸漸平靜下來(lái)，順利完成這次升旗任務(wù)。
我凝視著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，想起了小時(shí)候老師對(duì)我們講，五星紅旗是無(wú)數(shù)烈士的鮮血染成的，所以才會(huì)那么莊重那么令人敬佩，才會(huì)每次升旗都會(huì)熱血沸騰。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇九
嗨，大家好，我叫奚藝軒，我 今年8歲了，就讀于芳古園小學(xué)二年級(jí)，我的個(gè)子不算高，微微上翹的 長(zhǎng)睫毛不時(shí)的 上下跳動(dòng)著，一雙不大且炯炯有神的眼睛在環(huán)顧四周，純正的瓜子臉上總會(huì)洋溢著燦爛的笑容。
因?yàn)槲业男愿耖_(kāi)朗，活潑伶俐，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，所以媽媽稱我是“快樂(lè)精靈”。
我的愛(ài)好很廣泛，畫(huà)畫(huà)我喜歡創(chuàng)作，因?yàn)閯?chuàng)作畫(huà)能提高思維能力。長(zhǎng)笛我喜歡，在我 吹出每一個(gè)音符的同時(shí)，總會(huì)感覺(jué)到心情很愉悅。
看書(shū)我喜歡，因?yàn)樵跁?shū)的海洋中我可以任意遨游，探求我心中所疑惑的 一切，和感興趣的一切一切。
我會(huì)虛心在老師的精心呵護(hù)下，迎著朝陽(yáng)，懷著夢(mèng)想，在廣闊的`天空下，去實(shí)現(xiàn)我 最絢麗的 夢(mèng)想。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
樹(shù)以果子出名，人以勞動(dòng)出本領(lǐng)。勞動(dòng)，帶給人將康的身體。勞動(dòng)，帶給人幸福的生活。勞動(dòng)，讓人得到智慧。勞動(dòng)，更是一種美德。
沒(méi)有艱苦的勞動(dòng)，就沒(méi)有科學(xué)創(chuàng)造。一切的成功都離不開(kāi)辛勤的勞動(dòng)，都是用血汗創(chuàng)造出來(lái)的。勞動(dòng)的人最能理解幸福，勞動(dòng)的人最能體會(huì)成功的喜悅。
親愛(ài)的同學(xué)們，勞動(dòng)的果實(shí)比一切果實(shí)都要甜。勞動(dòng)是值得自豪的。一分耕耘，一分收獲。在老師的精心培育下，讓我們動(dòng)起來(lái)，把我們****小學(xué)裝扮得更加美麗。讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)，跟老師一樣成為世界上最美的人。
謝謝大家!
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
第一，要學(xué)會(huì)做人。要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活之中。
遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向愛(ài)我們的人匯報(bào)。謝謝大家。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇十
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
考試是一場(chǎng)公平的比賽，是靠平時(shí)的日積月累，在考試當(dāng)中，不要心存僥幸?jiàn)Z取他人的勞動(dòng)成果，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種文明考試，誠(chéng)信做人的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中，杜絕作弊，堅(jiān)決不能投機(jī)取巧。
各位同學(xué)，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬(wàn)里，要想取得期末考試的好成績(jī)，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時(shí)此刻，我們都應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識(shí)為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
謝謝。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇十一
星期一的早晨，太陽(yáng)公公露出了甜甜的笑臉，媽媽送我去學(xué)校,校園上空萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕輕地吹著。校園的花壇里各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，白的如雪，美麗極了。
同學(xué)們穿著整潔的服裝，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，等待著升旗。只見(jiàn)小旗手小心翼翼地把國(guó)旗栓在繩子上，大隊(duì)長(zhǎng)宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”他的話音剛落，雄壯的國(guó)歌奏響了，小旗手慢慢拉動(dòng)著繩子，五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，升上那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。全體同學(xué)站在國(guó)旗下，右手高高地舉過(guò)頭頂，向偉大的、神圣的國(guó)旗敬禮。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著國(guó)旗，想象著我們的祖國(guó)多么的偉大和富強(qiáng),我一定要讓我們祖國(guó)的五星紅旗在世界上的每個(gè)角落里飄揚(yáng)........看著那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄在藍(lán)天和白云的中間，像一團(tuán)火，映紅了大地,它永遠(yuǎn)在飄揚(yáng)在我的心中.....
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。
今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢?你，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧!
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，感受語(yǔ)言美，使學(xué)生樂(lè)讀、愛(ài)讀。
2、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。能借助拼音認(rèn)讀漢字，認(rèn)識(shí)“升”、“旗“等7個(gè)字。學(xué)寫(xiě)“升”、“國(guó)”等8個(gè)字。學(xué)習(xí)偏旁“口、”。
3、了解國(guó)旗，懂得尊敬國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、學(xué)會(huì)偏旁“口”，會(huì)寫(xiě)“升、國(guó)”等8個(gè)字。
教學(xué)難點(diǎn)：
在讀中理解國(guó)旗的含義，激發(fā)學(xué)生尊敬國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗的情感。
教具準(zhǔn)備：
1、課前布置學(xué)生收集有關(guān)國(guó)旗的資料。
2、生字卡片，升國(guó)旗的錄像。
教學(xué)過(guò)程：
(一)創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。
師：每周一的早晨，我們?nèi)熒家讲賵?chǎng)上舉行什么活動(dòng)?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)升國(guó)旗時(shí)的情景?那么，升國(guó)旗時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎樣做呢?現(xiàn)在讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。(板書(shū)課題，學(xué)生書(shū)空)。
(二)初讀課文，探究識(shí)字。
1、匯的了課前收集的資料，享受成功的快樂(lè)。
1)小組內(nèi)交流。
2)小組代表發(fā)言，匯總資料3)教師小結(jié)：五星紅旗是我們的國(guó)旗，它代表著中華人民共和國(guó)。
2、自由朗讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)。
3、同桌互相讀課文，糾正讀音。
4、小組“開(kāi)火車(chē)”認(rèn)讀生字。哪組又快又準(zhǔn)，就可得到優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(三)朗讀感悟，激發(fā)情感。
1、朗讀爭(zhēng)冠。采用指名讀，分句讀，小組合作讀，男女生接讀等方式，讀出詩(shī)的韻律美。
2、學(xué)生質(zhì)疑。讀了課文，你能提出什么問(wèn)題?你還有不懂的地方嗎?
3、情境誦讀。出示升國(guó)旗課件，學(xué)生以立正、敬禮的姿態(tài)誦讀課文。
(四)小組合作，快樂(lè)識(shí)字。
1、認(rèn)識(shí)新偏旁，教師講解名稱，學(xué)生練寫(xiě)。
2、學(xué)生用自己喜歡的方法記住字形，可以講故事，編順口溜，猜謎語(yǔ)，組詞，聯(lián)系生活等。
3、小組合作，交流識(shí)字方法。
4、做猜字游戲。生在前面，可做出動(dòng)作，或用語(yǔ)言描述，其余生猜。
(五)聯(lián)系生活，拓展延伸。
說(shuō)說(shuō)你在什么時(shí)候，什么地方看到過(guò)升國(guó)旗，要以用幾句話描述，也可用筆畫(huà)一畫(huà)，并給畫(huà)起個(gè)名字，小組內(nèi)交流。
(六)教師總結(jié)。
這節(jié)課你學(xué)得高興嗎?你有哪些收獲?
板書(shū)設(shè)計(jì)：
立正。
敬禮
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以升國(guó)旗為二年級(jí)篇十四
早晨，伴著涼爽的微風(fēng)，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在操場(chǎng)舉行升國(guó)旗儀式。先出國(guó)旗，然后奏國(guó)歌升國(guó)旗，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。我舉起右手，高過(guò)額頭，五指并攏，用眼睛看著國(guó)旗冉冉升起。接下來(lái)，我們還唱了國(guó)歌，嘹亮的歌聲在操場(chǎng)飛翔！
這是多么嚴(yán)肅的事情！國(guó)歌、國(guó)旗、國(guó)徽是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，每當(dāng)聽(tīng)到國(guó)歌響起，每一個(gè)中國(guó)人都要行注目禮，包括小孩子。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人！
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇十五
到北京好幾天了，媽媽一直沒(méi)有帶我去看升國(guó)旗，我都等急了。昨天晚上叔叔來(lái)了，告訴我明天一早去看升國(guó)旗，我和兩個(gè)小伙伴都很興奮，今天早晨4點(diǎn)我們就出發(fā)了。
路上，天才蒙蒙亮，來(lái)來(lái)往往人都往天安門(mén)方向趕。下車(chē)一看，哇！廣場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了，我和小伙伴往前面擠也擠也擠不進(jìn)去，媽媽說(shuō)還想著我們來(lái)的早呢，沒(méi)想到還有更早的人。我回頭一看，一群群的人流向廣場(chǎng)上涌來(lái)，不一會(huì)天安門(mén)廣場(chǎng)就變成了人的海洋。
東方的天空中，灰蒙蒙的云層開(kāi)始有些淡淡的桔黃色，我盯著云層，一會(huì)兒，云層又顯出了淡紅色，太陽(yáng)快出來(lái)了，我急著讓媽媽抱著我看。這時(shí)聽(tīng)到人說(shuō)“出來(lái)了”，我看到了一隊(duì)解放軍扛著紅旗從城樓的門(mén)洞里走出來(lái)了，過(guò)了金水橋，看的稍微清楚一些，他們的步伐真整齊，太帥了。大家都伸著頭往前看，媽媽看不到，我就給她講我看到的，我多么想也成為一名旗手呀！解放軍走到臺(tái)階上，音樂(lè)響了起來(lái)，國(guó)旗緩緩升起來(lái)，我和大家一起唱起了國(guó)歌，云層也漸漸亮起來(lái)，唱了三遍國(guó)歌，國(guó)旗升到了頂部，太陽(yáng)露出了一點(diǎn)點(diǎn)。
升國(guó)旗結(jié)束了，大家還戀戀不舍，照相留念。我又坐到叔叔的肩上觀看，看到了空中有飛翔的老鷹風(fēng)箏，看到了升起來(lái)的太陽(yáng)。在天安門(mén)廣場(chǎng)看升國(guó)旗一定會(huì)深深地映在我的腦海里。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇十六
今天，我們?nèi)蠖嗟男∨笥烟貏e高興，因?yàn)榻裉煳覀兊谝淮紊龂?guó)旗。
這是我們第一次站在旗臺(tái)上莊嚴(yán)地升國(guó)旗，心里特別激動(dòng)，雖然天上下起了小雨，但是一點(diǎn)也沒(méi)有影響我們升旗的效果，得到了幼兒園其他班級(jí)老師和小伙伴的一致夸獎(jiǎng)哦！
不過(guò)還是有個(gè)小小的遺憾，我們的中國(guó)功夫還沒(méi)有表演雨就下大了，下次升旗時(shí)看我們的精彩表演吧！
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇十七
今天是星期一，學(xué)校舉行升國(guó)旗儀式。升旗儀式開(kāi)始了，第一項(xiàng)：介紹旗手護(hù)旗手，第二項(xiàng)，全體立正出旗，隨著國(guó)歌響起國(guó)旗冉冉升起。我們向國(guó)旗敬禮。下面該我們班上臺(tái)表演。一上臺(tái)看到臺(tái)下有很多人看著我們，心里很緊張，表演開(kāi)始了，我們表演的節(jié)目的名字是《魅力三月》，三月是春暖花開(kāi)的日子，三月是活力四射的日子，三月是多姿多彩的季節(jié)、、、、、表演著我就不緊張了，這一次升國(guó)旗很難忘，我要把它刻在心里。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇十八
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，感受語(yǔ)言美，使學(xué)生樂(lè)讀、愛(ài)讀。
2、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。能借助拼音認(rèn)讀漢字，認(rèn)識(shí)“升”、“旗“等7個(gè)字。學(xué)寫(xiě)“升”、“國(guó)”等8個(gè)字。學(xué)習(xí)偏旁“口、”。
3、了解國(guó)旗，懂得尊敬國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、學(xué)會(huì)偏旁“口”，會(huì)寫(xiě)“升、國(guó)”等8個(gè)字。
教學(xué)難點(diǎn)：
在讀中理解國(guó)旗的含義，激發(fā)學(xué)生尊敬國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗的情感。
教具準(zhǔn)備：
1、課前布置學(xué)生收集有關(guān)國(guó)旗的資料。
2、生字卡片，升國(guó)旗的錄像。
教學(xué)過(guò)程：
(一)創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。
師：每周一的早晨，我們?nèi)熒家讲賵?chǎng)上舉行什么活動(dòng)?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)升國(guó)旗時(shí)的情景?那么，升國(guó)旗時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎樣做呢?現(xiàn)在讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。(板書(shū)課題，學(xué)生書(shū)空)。
(二)初讀課文，探究識(shí)字。
1、匯的了課前收集的資料，享受成功的快樂(lè)。
1)小組內(nèi)交流。
2)小組代表發(fā)言，匯總資料3)教師小結(jié)：五星紅旗是我們的國(guó)旗，它代表著中華人民共和國(guó)。
2、自由朗讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)。
3、同桌互相讀課文，糾正讀音。
4、小組“開(kāi)火車(chē)”認(rèn)讀生字。哪組又快又準(zhǔn)，就可得到優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(三)朗讀感悟，激發(fā)情感。
1、朗讀爭(zhēng)冠。采用指名讀，分句讀，小組合作讀，男女生接讀等方式，讀出詩(shī)的韻律美。
2、學(xué)生質(zhì)疑。讀了課文，你能提出什么問(wèn)題?你還有不懂的地方嗎?
3、情境誦讀。出示升國(guó)旗課件，學(xué)生以立正、敬禮的姿態(tài)誦讀課文。
(四)小組合作，快樂(lè)識(shí)字。
1、認(rèn)識(shí)新偏旁，教師講解名稱，學(xué)生練寫(xiě)。
2、學(xué)生用自己喜歡的方法記住字形，可以講故事，編順口溜，猜謎語(yǔ)，組詞，聯(lián)系生活等。
3、小組合作，交流識(shí)字方法。
4、做猜字游戲。生在前面，可做出動(dòng)作，或用語(yǔ)言描述，其余生猜。
(五)聯(lián)系生活，拓展延伸。
說(shuō)說(shuō)你在什么時(shí)候，什么地方看到過(guò)升國(guó)旗，要以用幾句話描述，也可用筆畫(huà)一畫(huà)，并給畫(huà)起個(gè)名字，小組內(nèi)交流。
(六)教師總結(jié)。
這節(jié)課你學(xué)得高興嗎?你有哪些收獲?
板書(shū)設(shè)計(jì)：
立正。
敬禮
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇十九
今天，學(xué)校要舉行升旗儀式，我有幸當(dāng)選了護(hù)旗手。
這次的參加升旗儀式的護(hù)旗手都是第一次參加升旗，所以，我們都是新手，要先在下面練習(xí)，練習(xí)過(guò)以后，真正的升旗儀式開(kāi)始了。在幾百人的眼皮下，我們一個(gè)比一個(gè)緊張。終于走完了在我們看來(lái)很長(zhǎng)的路程，到了升旗臺(tái)，我們把紅旗交給升旗手，心里就輕松了許多。
到了最后的頒發(fā)紀(jì)律衛(wèi)生紅旗時(shí)，我拿著一面紅旗，等著別人來(lái)拿，但是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人拿，最后才把我的紅旗拿走。
這次升旗儀式我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇二十
星期一早晨，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上升國(guó)旗，國(guó)旗在空中飄揚(yáng)。大家站锝很直，眼睛看著國(guó)旗，敬著隊(duì)禮，唱著國(guó)歌，很認(rèn)真。
星期一早上，吃完早餐，我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)上，準(zhǔn)備升國(guó)旗。
主持人說(shuō)：“升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始全體立正?！睆V播發(fā)出響亮的國(guó)歌。這時(shí)升旗手隨著國(guó)歌的節(jié)奏將國(guó)旗慢慢的升上去。少先隊(duì)員敬禮。
星期一的早上，我們進(jìn)行了升旗儀式。
同學(xué)們都穿著又干凈又整齊的校服，戴著國(guó)旗的一角來(lái)到操場(chǎng)上。小主持人昂首闊步走到講臺(tái)上宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。”雄壯而嘹亮的國(guó)歌聲想起來(lái)了，我們舉起右手向又莊嚴(yán)又鮮紅的國(guó)旗敬隊(duì)禮，我們把目光投向用鮮血染成的'國(guó)旗。小升旗手輕輕的拉動(dòng)著國(guó)旗，過(guò)期緩緩升起，升在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，神采光艷。這時(shí)我想起在電視里看到很多英雄犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，又想起董存瑞舍身忘死砸碉堡的情景，是他們用鮮血換來(lái)今天這美好的日子。
國(guó)旗升到旗桿的頂端，在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像一團(tuán)火焰映紅了大地。國(guó)旗，國(guó)旗我愛(ài)你。我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，給祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
今天，是星期一，我們?nèi)Ｓ峙e行升旗儀式。
打鈴了，我們系好紅領(lǐng)巾，排好了隊(duì)，就向升旗儀式的地方走去，到了前草坪，我們立定站在那里，過(guò)了一會(huì)升旗手說(shuō)：“敬禮”，國(guó)歌響起來(lái)了，國(guó)旗也升起來(lái)了，同學(xué)們，老師們，升旗手們都看著國(guó)旗慢慢地上升。
你們知道每周的星期一為什么要升國(guó)旗嗎?
國(guó)旗，國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家和民族的象征，要做一個(gè)和格的中國(guó)公民，就要維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗，國(guó)微，會(huì)唱國(guó)歌，每周的星期一升國(guó)旗唱國(guó)歌是要讓我們尊敬國(guó)旗。
升旗儀式是一個(gè)莊重的儀式，它代表的意義可深刻了。
每天早上八點(diǎn)，我們學(xué)校的師生都會(huì)到操場(chǎng)上進(jìn)行著莊重的儀式。尤其是周一的升旗儀式別為隆重。首先，有主持人說(shuō)：“出旗!”這時(shí)，鼓號(hào)隊(duì)演奏樂(lè)曲，小護(hù)旗手們護(hù)著掌旗手，跨著整齊的步伐走向司令臺(tái)，將國(guó)旗交給小升旗手，互相敬禮。
等升旗手系好國(guó)旗，樂(lè)隊(duì)停止演奏。隨著主持人一聲：“升旗，敬禮，奏國(guó)歌!”在場(chǎng)的老師行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。國(guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐上升。過(guò)了2分07秒的時(shí)間，國(guó)旗升至桿頂。主持人一聲：“禮畢!”我們?cè)诜畔赂吒吲e起的手。
雖說(shuō)，這沒(méi)有天安門(mén)升旗儀式那么壯觀，但也是我們?nèi)熒钪档抿湴恋臅r(shí)刻。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇二十一
今天又是星期一了，輪到我們五年級(jí)升國(guó)旗。升旗手由我們班的宋喜樂(lè)擔(dān)任，護(hù)旗手是兩名女生和兩名男生。而主持人就是我了。
第一項(xiàng)是出旗，由宋喜樂(lè)同學(xué)抱著國(guó)旗，四名護(hù)旗手緊跟其后。到達(dá)升旗臺(tái)前后。我再宣布第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌。音樂(lè)老師播放國(guó)歌—《義勇軍進(jìn)行曲》。五星紅旗就在這國(guó)歌聲中徐徐上升，同時(shí)所有年級(jí)的同學(xué)也紛紛揚(yáng)起右手。升完旗，輪到主持人講話了，今天的故事是魚(yú)+魚(yú)竿的力量，講完這則小故事，就宣布最后一項(xiàng)：升旗儀式結(jié)束，各中隊(duì)請(qǐng)依次帶回。每個(gè)年級(jí)都排成整齊的隊(duì)伍，一年級(jí)先走，這樣依次走回班級(jí)。
這就是我們學(xué)校的升旗儀式，雖然不隆重，但是能表達(dá)我們的心意就足夠了。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇二十二
我們到北京，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)等待升國(guó)旗。天還沒(méi)有亮，可是人很多，還有很多外國(guó)人呢，我模模糊糊看到天安門(mén)城樓，非常莊嚴(yán)、神圣。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，升旗開(kāi)始了，爸爸抱著我，我看見(jiàn)升旗隊(duì)從故宮里邁著整齊的步子，雄赳赳、氣昂昂走來(lái)，國(guó)歌奏起三遍，我們都轉(zhuǎn)專心地目視國(guó)旗并經(jīng)敬禮，我心里很激動(dòng)，媽媽說(shuō)：“作為中國(guó)人，此時(shí)是最幸福的、強(qiáng)大的?！蔽艺f(shuō)：“對(duì)！我一定要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更強(qiáng)大！”
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以升國(guó)旗為二年級(jí)篇二十三
五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗。
星期一早晨，同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍，陸陸續(xù)續(xù)地走到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上站滿了園嶺小學(xué)的學(xué)生和老師。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，國(guó)旗就要升起來(lái)啦。過(guò)了一會(huì)兒，國(guó)歌響起，美麗鮮艷的國(guó)旗開(kāi)始冉冉升起，風(fēng)一吹，國(guó)旗就在天空中飄揚(yáng)。我用羨慕的眼光抬頭仰望著飄揚(yáng)的國(guó)旗，對(duì)著國(guó)旗敬了一個(gè)隊(duì)禮，隨著音樂(lè)大聲地唱著國(guó)歌。
我一邊唱著歌一邊心想：國(guó)旗，你是多么的'美麗，代表了我們大家的光榮，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定會(huì)為你添加光彩。
以升國(guó)旗為二年級(jí)篇二十四
今天是第七周的升旗儀式，我看到了臺(tái)上的主持人介紹本周的升旗手。他們是二（5）班的同學(xué)，主持人請(qǐng)他們發(fā)言。
發(fā)言之后，主持人說(shuō)：“國(guó)旗進(jìn)場(chǎng)！”就有4個(gè)哥哥姐姐抬著國(guó)旗上了臺(tái)，其中一個(gè)姐姐把國(guó)旗交給了升旗手。主持人說(shuō)：“奏國(guó)歌并高聲唱國(guó)歌！”我們?nèi)w小朋友跟著國(guó)歌的音樂(lè)，高聲唱國(guó)歌。在國(guó)歌聲中，國(guó)旗冉冉升起。
升完國(guó)旗之后，全體小朋友宣誓。宣誓結(jié)束，劉老師宣布本次“禮儀小標(biāo)兵”的獲獎(jiǎng)名單。一（9）班小標(biāo)兵有：程欣悅、孫思丞和我。能夠當(dāng)選“禮儀小標(biāo)兵”，我很開(kāi)心，我會(huì)更加努力，越做越好！