每天堅持閱讀，會不斷提升我們的語文能力。寫總結(jié)時要注意客觀評價和自我反思，發(fā)現(xiàn)自己的進步和不足，并制定下一步的改進計劃。通過學習這些總結(jié)范文，我們可以豐富自己的寫作技巧和表達能力。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇一
尊敬的xx各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx縣第二小學四年三班張歆淼。今天我演講的題目是：遵紀守法從我做起。
法律在我們的日常生活中無處不在，當文明學生，做守法公民，時刻以法律規(guī)范為準繩，規(guī)范自己的言行。是通過學校開展“中華魂”《遵紀守法從我做起》主題讀書活動使我更進一步地懂得遵紀守法的重要性。通過讀書活動的開展，我還明確了遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務，只有學習法律知識，才能知道什么是合法？什么是違法？才能分辨是非，識別善惡！
以前，我常常喜歡在別人不知情的情況下偷偷看她人的日記，甚至還大聲讀給別人聽，為此我失去了好多個朋友。在“中華魂“《遵紀守法，從我做起》主題讀書中，從中我懂得了人人都有隱私權(quán)。書中的小玲年齡很小，由于她的父母不幸讓她家境貧寒，無人照顧，同學小軍想把這件事告訴大家，讓同學和老師知道后幫助她。小軍的爸爸教育他，我們不能夠?qū)⑿×岵辉敢夤_的個人生活在班級里公開，因為人人都有隱私權(quán)，告訴不告訴大家應該由小玲自己做決定。這件事給了我很大的啟發(fā)，在做任何事情之前，都要先問問自己，這件事是否違背了他人的意愿、侵害了他人的利益？從此，我變得更加嚴格要求自己，不再魯莽行事了。
兩年前，一個周末的午后，我和小區(qū)里的孩子玩粘豆包游戲，玩著玩著，就跑到了馬路上，一輛急速行駛的卡車把我的同學撞倒，雖然經(jīng)過搶救挽回了生命，但是左腿的殘疾卻一直伴隨著她！每每想起那一幕，我的心兒如刀絞，悲涼的情感久久縈繞心頭，不能自拔！在“中華魂《遵紀守法，從我做起》主題讀書中，為了提高同學們遵守交通規(guī)則的自覺性，我倡導在班級召開了“做遵守交通規(guī)則小模范”的主題班隊會。由于放學門口人員密集，車輛多，容易出現(xiàn)交通事故，在老師的帶動下，班級成立了“小小交通崗”，我當仁不讓成為一名大家信任的交通協(xié)管員，每天在放學門口值好最后一班崗。在我的監(jiān)督下同學們都能自覺站隊，遵守交通規(guī)則，離校有序。每次目送他們安全離開學校，心里有一種說不出的喜悅。不論是刮風下雨，還是烈日炎炎，我都能認真守崗，得到了大家的認可和好評，學校授予我“交通安全小標兵”的榮譽稱號。
誠實守信是法律規(guī)定的一種美德，同時它也是遵紀守法的基礎(chǔ)。記得在幾個月前，我向班級的同學借書，約定十天還。但是十天后，我本打算將書送到她家時，窗外突然下起了瓢潑大雨，心想：過幾天再還，也不遲??！可誠實守信這一道德觀念，在我的腦海中不時地回蕩。誠實守信是做好自我的標準呀！我沒有遲疑，馬上穿好雨衣，在大雨中把書還給了他，使他倍受感動。
正因為我的誠信之舉，樹立了我的威信，作為班長我也帶動全班同學一起遵守班規(guī)，每當我看到誰有違反班規(guī)或不文明行為時，我總會及時地去制止。由于我的負責、認真、按校規(guī)、班規(guī)做事，我們班級不文明的事情少了，做好人好事的多了，學習氣氛也濃了。為了更好地結(jié)合“中華魂”《遵紀守法從我做起》主題讀書活動的開展，增強學生的.讀書興趣，學校組織的“陽光成長與法同行”系列活動，讓同學們到縣法院參觀、訪問、模擬法庭環(huán)節(jié)，使同學們親身體驗法庭審理過程，更直觀了解、學習法律知識，接受普法教育。
我的爸爸在銀行工作，每天十分忙碌，在我的記憶里爸爸工作不僅能吃苦、還特別認真負責，讓我十分敬佩。一天，放學回家正在寫作業(yè)，不經(jīng)意間聽到了爸爸和媽媽的談話：淼淼的叔叔現(xiàn)在經(jīng)濟不景氣，資金周轉(zhuǎn)不開，想找一個下崗職工，借個低保證來套點無息貸款。媽媽小聲說：這事不好辦呀，要是讓人家知道了，你這可是以權(quán)謀私呀。我聽到了他們的談話，馬上回駁道：爸爸這是違法行為。爸爸說：小孩子懂什么法，這是大人的事！我義正言辭地說：“騙取或者故意拖欠銀行貸款，偽造虛假上市材料，披露虛假財務信息，這都是缺失誠信，是違法犯罪行為?！卑职执蟪砸惑@，一時間無言以對。在我的說服下，爸爸放棄了給叔叔辦理無息貸款的事。爸爸鼓勵我說，孩子你說得對，現(xiàn)在是法治社會，法律面前人人平等，任何人都不能超越法律的范疇，為所欲為呀。在爸爸媽媽的共同努力下，叔叔的困難得到了妥善地解決，幫助叔叔渡過了難關(guān)。
同學們，社會現(xiàn)實給我們敲響警鐘，勿以惡小而為之??！這些活生生的事實，一次次在提醒我們，作為少年的我們，必須遵紀守法。很多未知的世界我們可以去嘗試，去探索，但是我們一定要遵守法律法規(guī)和制度紀律，懂得如何保護自己，如何躲避危險。生命對于每一個人來說都只有一次，我們要擁有健康的生命，因為有了生命和健康的存在，我們青春之花才會怒放！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
遵紀守法教育發(fā)言稿篇二
親愛的老師、同學們：
大家好！我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。
目前，由于一些社會不良現(xiàn)象的影響，我們當中有一些辨別是非能力較弱的同學，會做出一些較嚴重的違紀行為，如有的同學動手打人、罵人、欺負勒索弱小同學、不按時回家、欺瞞老師家長等現(xiàn)象，令人擔憂同時也催人深思。
我們常說做人要遵紀守法，那么什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
同學們，我們在加強自身修養(yǎng)、自覺遵紀守法的同時，還要謹防來自別人對你的傷害，下面我就如何保護自己給同學們提幾點建議：
1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結(jié)愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘-惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
我們小學生正擔負著努力學習，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。最后祝愿所有同學們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長！我的講話完了，謝謝大家！
大家早上好!
作為一名中學生，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范，遵守紀律。因為您的一言一行代表著你的素質(zhì)高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”這是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個國家，因為有了各項法律法規(guī)才安定團結(jié)，和-諧向上;一個社會，因為有了各項道德規(guī)范才井然有序;一個學校，因為有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益，才能形成良好校風、學風。
我們作為二世紀的中學生，在學校不僅要學習科學文化知識，而且要遵守校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，約束我們的行為，努力做一個文明的.現(xiàn)代公民。試想，一個社會如果沒有了行為規(guī)范，就會陷入毫無秩序的混亂當中，更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛;一個學校如果沒有了中學生行為規(guī)范、校紀校規(guī)，也將陷入無序的混亂當中，更談不上良好的校風、學風的形成。這些規(guī)定，使我們行為的依據(jù)，也是衡量我們行為的準則。
在我們學校的每個的教室里都張貼有《中小學生守則》、《中學生行為規(guī)范》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實踐，去遵守的又有幾個人呢?作為一個中學生，不僅學習成績要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和-諧的現(xiàn)象時時在校園中發(fā)生:有些同學公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學在校園內(nèi)抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學不按時完成作業(yè)，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和-諧校園增添色彩。有些同學會有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級、學校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發(fā)展壯大。
有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在必要的。同學們，不要把哪些行為規(guī)范當作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實際行動為創(chuàng)建和-諧校園、貢獻我們的力量與智慧吧!
遵紀守法教育發(fā)言稿篇三
談到“法”這個字，我想大家都不會生疏，或多或少對它都有一定的了解。那什么是法？我認為法是安全的眼睛，懂法就能明辨正邪，認清是非；法是智慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。
中國有句古語叫“有理走天下，無理寸步難行”，就是說我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v道理，那我們的國家是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱為一個國家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。新中國成立以來，一直朝著建設(shè)社會主義國家的方略和目標在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。
“法制教育要從娃娃抓起”。對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，對所謂的法制只略知一二，但是迎著時代的朝陽，法制對于我們來說再也不是一個生疏的名詞了，它引導著我們的生活，引導著我們的學習，引導著我們前進的步伐。
作為21世紀主人的青少年朋友，只有學習、把握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學習法制知識，才能知道什么是合法、什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，我們青少年在身體發(fā)育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界，有陽光燦爛，有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識的同時，最輕易受到不良社會風氣影響，所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。
同學們，青少年是國家的未來，未來的國家是法制國家。青少年應是“德、智、體”全面發(fā)展，才能適應建設(shè)社會主義國家的需要。我們今天的中學生是明天國家各項事業(yè)的接班人，將要承擔依法建設(shè)國家、依法治理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。只有從自己做起，宏揚法制精神——學法、懂法、守法，做法制的先鋒，才能在將來不負重望，不厚使命，在依法治國中發(fā)揮更大作用。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇四
尊敬的xx老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：牽手校規(guī)，做遵紀守法的文明學生。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，嚴格的法制紀律往往約束著良好的行為，為我們的安全提供了保障。
提起法律總會給人以神秘威嚴崇高的感覺。其實，法律與道德習慣紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才會變得井然有序；也就是說，正是有了學校的校規(guī)校紀，我們?nèi)粘５膶W習生活才有了和諧，穩(wěn)定，進步，發(fā)展的保障。
校園，是一個為學生提供學習場所的神圣殿堂，我們從這里汲取豐富的知識，來提高我們的文化素養(yǎng)。校園，是一個陪伴我們健康成長的搖籃，她時時刻刻保護著我們，是我們愛的家園。因此，在這樣一個的共同的大家庭里，作為江高人，我們更應該遵守校規(guī)校紀，從每一件小事做起。
現(xiàn)在，我就讓我們仔細想想，如果出入校門時不出示或佩戴校牌，就會給社會的不良分子以可乘之機，他們一旦進入學校，便會給同學們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內(nèi)普遍存在吸煙，打架斗毆等現(xiàn)象，擾亂了正常的秩序，我們在這樣的環(huán)境之中，就無法正常的生活與學習，我們的安全也得不到保障。
如果班級普遍存在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象，那么這樣就會形成不良的學習風氣，我們的成績也會日益下降，最后吃虧的還是我們自己。由此可見，遵守紀律是基礎(chǔ)，是我們成長的關(guān)鍵。我們應該正確對待校規(guī)校紀，要更加維護與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
遵紀守法，是我們每一個公民應盡的責任，而作為高中生，我們更應承擔，那么，就讓我們從校內(nèi)做起，從點點滴滴做起。特此發(fā)出如下倡議：
讓我們一起做到。
1、進出校門，佩帶胸牌。
2、與人友好交往，發(fā)對暴力沖突。
3、培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，拒絕不良誘惑。
4、保護自己的身心健康，拒絕吸煙，喝酒。
5、自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。
6、注意自己的儀容儀表，不在同學之間標新立異。
7、注意自己的文明用語，尊重老師和同學。
8、不在校園，班級，寢室內(nèi)玩手機mp3等電子產(chǎn)品。
我們應時刻銘記以江高為榮，不做有損江高形象的事。
我們應時刻將校規(guī)校紀銘記于心，嚴于律己，做遵紀守法的文明學生，營造良好的。
校風和學風。
人生的道路固然很漫長，遵守校規(guī)校紀，不做與自己無益的事，這無疑就是我們安。
全航行的指明燈。
讓我們牽手校規(guī)，共同成長，遵守校規(guī)，共創(chuàng)江高美好明天！
我的講話完畢謝謝大家！
遵紀守法教育發(fā)言稿篇五
2014年3月1日—3月31日四、活動形式及內(nèi)容。
1、利用升旗儀式，在全校宣講和動員。（政教處）。
2、充分利用校園廣播，宣講法律常識，印發(fā)普法宣傳資料，加強學生的法律意識。（團總支）。
3、各班根據(jù)班級學生的年齡特點和認知水平，3月21日有針對性地召開一次主題班會，組織學生重新學習《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和《預防未成年人犯罪法》《治安處罰法》等法律法規(guī)的部分條款，學習遵法守法的典型事例，進一步提高學生的遵法守法意識。（各班主任）。
4、做好特殊學生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。各年段、班級要針對個別學生中出現(xiàn)或有可能出現(xiàn)的違法違紀行為實施幫教轉(zhuǎn)化計劃，建立特殊學生轉(zhuǎn)化臺帳。班主任要加強對特殊學生的觀察和溝通，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生中違紀行為的誘因，積極化解學生間的矛盾。心理輔導教師要對“學困生”進行心理輔導，建立專門的心理檔案，積極疏導化解學生不良心理，防范校園暴力行為的發(fā)生。（年段、班級、政治組）。
5、各班級要進一步加強家校聯(lián)系，通過家訪、信訪、電訪等形式及時與家長通報學生在校學習、表現(xiàn)等情況，與家長共同解決子女的教育問題。（各班主任）6、各年段要加強巡查力度，特別是加強本年段學生的行為規(guī)范管理。各行政值日、年段值日、生管值日、保衛(wèi)科值日要進一步增強工作的責任感，認真履行值日職責，加強管理，及時處理偶發(fā)事件，消除安全隱患。（年段、保衛(wèi)科、值班人員）。
7、舉辦一次遵規(guī)守紀知識競賽。（政教處）8、舉辦法紀宣傳教育圖片展。（政教處）。
9、舉辦一場法制報告會。邀請法制副校長到校作法制報告。（政教處）五、活動步驟。
（一）動員準備階段（3月1日--3月5日）。
重點工作：一是制定實施方案。結(jié)合實際，研究制定學?！白窦o守法專題教育月”實施方案，明確工作重點，進行任務分解。二是做好宣傳發(fā)動工作。通過召開師生大會、舉行活動啟動儀式等，提高廣大師生對“遵紀守法專題教育月”活動重要性的認識。
（二）組織實施階段（3月6日—3月26日）。
重點工作：根據(jù)學校實際，開展內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的教育宣傳工作。
（三）。
總結(jié)。
驗收階段（3月27日—3月31日）。
1、加強領(lǐng)導，明確責任。學校成立活動領(lǐng)導小組，認真部署開展“遵紀守法專題教育月”活動，同時加強對活動的檢查督導，深入年段、深入班級，及時檢查和掌握教育月活動的進展情況，加強指導，切實提高教育月活動的針對性和實效性。
副組長：李洪瑞李勇范理智。
成員：王榮柯美譽陳丹周小平熊瑞民段生瑞李炳貴陳瑞金，各處室主任及各班班主任。
2、加大宣傳，營造氛圍。充分利用學校升旗儀式、班會課、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，在校內(nèi)外營造濃厚氛圍。積極爭取綜治、文化、社區(qū)等有關(guān)部門的配合和社會各界的支持，積極邀請法制副校長到校舉辦講座等宣傳教育活動，形成全社會共同關(guān)心和參與的良好氛圍。
3、注重引導，講求實效。要以此項活動的開展為契機，結(jié)合學校日常行為規(guī)范教育活動，加強引導，促進廣大學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，確保活動的實效性，真正幫助中小學生樹立法制觀念。
4、認真總結(jié)，及時上報。各班級要將開展專題教育月活動的相關(guān)資料及時上交給政教處。
瑞昌二小2014年2月28日。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇六
每當我打開電視看法制節(jié)目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時，我都不禁落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么？為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢？我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關(guān)系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到似乎達到國家命運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。
走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全；也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦！如果他們不違反交通規(guī)則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了！他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學生的職責是讀書學習，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎？我們學生學好《未成年人保護法》，遵守校內(nèi)外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重！
“國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀”，我們是守法小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺！只要我們學法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇七
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《遵紀守法，學會自律》。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
國有國法，校有校規(guī)。作為中學生的我們，外在的紀律規(guī)范是一種提醒，一種愛護，也是一種訓練，它的目的是幫助我們學會自律。
普羅圖斯說過：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠被稱為征服者的征服者。”勃朗寧也說：“一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人?！边@些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子放置在同一個房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。
同學們，由此可見，自律是成功的基石。怎樣培養(yǎng)自律的能力，做個合格的中學生呢?
我認為自律可以落實在學習和生活中的每一個細節(jié)里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學找你聊天時，你能控制自己認真上課，就是自律。當你克制自己愛玩的心，先認真完成當天作業(yè)，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。
自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時沖動，這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實不是一件易事。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實現(xiàn)自己的夢想。
有時候，每一點小小的克制，也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱!
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序，為我們的學習生活爭取更大的自由。同學們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇八
近日，《求是》刊文中提出，必須堅持實現(xiàn)黨領(lǐng)導立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法，健全黨領(lǐng)導全面依法治國的制度和工作機制，通過法定程序使黨的主張成為國家意志、形成法律，通過法律保障黨的政策有效實施，確保全面依法治國正確方向。這也對全國黨員再次提出遵紀守法的要求。
沒有規(guī)矩不成方圓。對于一個國家而言，法律就是最大的規(guī)矩，依法治國是我國的基本方略，我們黨全面領(lǐng)導依法治國。正如韓非子所言“家有常業(yè)，雖饑不餓;國有常法，雖危不亂”，依法治國是黨治理國家的可靠保障。
堅持依法治國是中國共產(chǎn)黨有跡可循的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八屆三中全會強調(diào)，要建設(shè)法治中國;黨的十八屆四中全會提出了全面推進依法治國的總目標;黨的十九大把堅持全面依法治國確立為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略之一。
遵紀守法也是每名共產(chǎn)黨員必須遵守的底線。黨員在群眾中要發(fā)揮好先鋒模范作用，決不能觸碰違法亂紀的高壓線。最近“演員翟天臨學術(shù)作假”事件鬧得沸沸揚揚，北京電影學院最終做出了撤銷翟天臨博士學位，取消陳浥的博士研究生導師資格的決定。
目前對翟天臨事件的關(guān)注已經(jīng)超出了一般娛樂新聞的范疇，大家關(guān)注的點更涉及到社會對學術(shù)正義、教育公平的關(guān)注與要求。在這一事件背后牽連出一大串人，特別是北京電影學院表演學院院長，黨委常委張某的問題，作為黨員竟然涉嫌生活以及非法資本運作等一系列問題，如何處理，相信有關(guān)方面會非常認真嚴肅地進行后續(xù)的核查工作，依法依規(guī)作出處理，對公眾有所交代。
天網(wǎng)恢恢疏而不漏，作為黨員，應該有著比普通群眾更嚴格的自我要求和行為標準。法立于上則俗成于下，若每名黨員都能遵紀守法，法治中國指日可待。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇九
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經(jīng)濟進展。什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有法規(guī)，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在公路上行走是自由的，但假如不遵守交通規(guī)章，被車撞傷，那就失去了行走的自由。由于，世界上沒有不受約束的自由。
學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學不遵守中同學守則、違反校紀校規(guī)。他們對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對中同學儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛惜公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡、曠課、偷竊、為一點小事結(jié)伙打架等等……這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴峻破壞了我們美妙的校內(nèi)人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀的同學并沒有熟悉到事態(tài)的`嚴峻性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必定，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必定自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴峻的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的人并不“吃虧”。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生進展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。就好象，假如你誠懇牢靠，那么你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順當?shù)枚?。假如你關(guān)愛他人，你就簡單得到別人的關(guān)懷，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。假如你愛護自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)章。”作為新時期中同學的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的堅固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美妙。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美妙的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中同學。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導、同志們：
在這次專題教育活動開展以來，我認真學習有關(guān)的法律法規(guī)。
一、對嚴格執(zhí)法所產(chǎn)生的希望值過高，簡單地認為嚴厲查處是維護道路交通秩序最直接、最有效的手段，忽視"人性化"管理，不講究執(zhí)法策略、語言粗暴、執(zhí)法程序不規(guī)范。
二是工作責任心不夠強，執(zhí)法隨意性大，忽略執(zhí)法證據(jù)和執(zhí)法程序，容易造成群眾投訴。
三是有"重執(zhí)法，輕服務"意識。片面的'認為交警職責就是糾處交通違法行為，確保道路交通安全暢通。工作中注重了"嚴格執(zhí)法"，忽視了"熱情服務"，導致了服務態(tài)度上出現(xiàn)了偏差。
四是不重視業(yè)務基本功的學習與提高，糾違時出現(xiàn)引用法律條款錯誤，甚至群眾咨詢交通法規(guī)內(nèi)容，答不上來，被群眾誤解為隨意執(zhí)法。
一是重視執(zhí)法策略、執(zhí)法技能的學習，增強駕馭復雜情況的能力。知識面要寬、執(zhí)法要講究策略、執(zhí)法技能要多樣化，是做好交警工作的必備條件。處事不慌、遇事不驚、有條不紊地解決各種問題的能力，讓群眾切實感受到交通管理的服務的一面。
二是樹立"執(zhí)法為民"的思想意識，規(guī)范執(zhí)法言行。公安交通管理工作的根本目的在于維護道路交通秩序，保護人民生命財產(chǎn)安全。所以交通管理也是為人民服務，也要順民心、合民意。在強調(diào)交警執(zhí)法工作必須在遵從法律的前提下，嚴格執(zhí)法，文明執(zhí)法、公正執(zhí)法、按程序辦事的基礎(chǔ)上，牢固樹立嚴格履行職責觀念、法律面前人人平等觀念和尊重和保障人權(quán)觀念，并將這"三種觀念"貫穿于執(zhí)法管理始終；要學會耐心傾聽、以理服人。
總之，要打牢"遵紀守法，依法執(zhí)法"的思想根基，放下架子、端正執(zhí)法態(tài)度、創(chuàng)新執(zhí)法理念、講究方法策略，以文明、高效、公正的執(zhí)法來贏得廣大人民群眾的尊敬和愛戴，為構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇十一
大家好，今天跟朋友們討論一下“三嚴三實”中“嚴以律己”的問題。根據(jù)中央要求，在領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育這一舉措是繼群眾路線教育實踐活動之后，加強黨的政治思想建設(shè)、道德建設(shè)的一個非常重要的舉措?！叭龂廊龑崱敝杏幸豁椫匾缶褪菄酪月杉?，今天我和大家討論三個問題。第一，嚴以律己的要求是什么?為什么要嚴以律己?第二，對嚴以律己應持怎樣的態(tài)度。第三，領(lǐng)導干部如何才能做到嚴以律己。
那么首先，什么是嚴以律己?嚴以律己就是要做到慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉?！皣酪月杉骸边@簡單的四個不是平常意義上所說的嚴格要求自己，它是有特定內(nèi)容的，至少要包括三個方面。
第一，嚴以律己要求嚴格自我要求、自我約束，達到慎獨慎微的境界。什么叫慎獨慎微?古人云，“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”這就是說有高尚的品德操守的人獨自一人，沒有人監(jiān)督時，在細小的地方也能夠保持高尚的操守?！吧鳘毶魑ⅰ笔俏覀儌鹘y(tǒng)文化關(guān)于修養(yǎng)的一個概念，在這里借用說要對自己的要求非常嚴格。同時，要嚴格就要經(jīng)常反思，做到“三省吾身”的地步。
第二，嚴以律己要求有自己的準繩、標準。什么準繩標準?就是黨的建設(shè)理論，黨章、黨規(guī)、黨法、國家法律。
第三，嚴以律己要求對自身“標準高、要求嚴”。不能逾越這個要求，特別是要做到廉潔從政，不能以權(quán)謀私。
其次，為什么要嚴以律己?要做到嚴以律己，就要問一下嚴以律己為什么這么重要?我覺得有這樣幾個方面。
一、嚴以律己是“三嚴三實”的重要內(nèi)容，在“三嚴三實”中占有非常重要的地位。
“三嚴”是嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，那么什么是修身?所謂“修身”就是要加強黨性修養(yǎng)，提高道德境界。要提高道德境界，擺脫低級趣味就要有高度的自律，通過自律才能達到修身。如果一個人整天把要修身養(yǎng)性掛在嘴邊，卻不嚴格要求自己，甚至放縱，那么這種修身就是坐而論道、紙上談兵，沒有律已修身就無從談起。
“嚴以用權(quán)”是堅持用權(quán)為民，按照規(guī)則、制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。嚴以用權(quán)要求公職人員為權(quán)力的行使制定一個邊界，絕不能超越這個邊界去濫用權(quán)力，所以嚴以用權(quán)也要求要嚴以律己。因為公共權(quán)力具有兩重性。一方面，公權(quán)可以成為為人民服務的很好的手段和工具，但同時公權(quán)也有可能被濫用，成為謀私的手段和工具。另外，公共權(quán)力有很大的腐蝕性，權(quán)力的腐蝕作用和權(quán)力可能給自己帶來的利益呈正比。如果權(quán)力和個人私欲相結(jié)合，是非?？膳碌母g。干部掌握權(quán)力可以用來為人民服務，但也可能異化為謀私的手段。因此，要抵制權(quán)力的腐蝕作用就必須做到嚴以律己，這樣才能做到嚴以用權(quán)，堅決杜絕以權(quán)謀私，保持高度警惕。
通過上面的分析可以得出結(jié)論，嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己三者相互聯(lián)系，缺一不可。缺少了任何一項，就會像物理學中的“木桶原理”一樣，出現(xiàn)一個致命的短板，水就會從那個缺口流出來。這就是強調(diào)嚴以律己的極端重要性，嚴以律己在“三嚴”中是一個不可缺少的要素。
在黨的建設(shè)問題上，全黨面臨著非常艱巨的任務，中央已經(jīng)明確指出必須從嚴治黨，要按照黨建理論、黨規(guī)、黨法全面加強黨的建設(shè)，標準高、要求嚴，從嚴治黨。從嚴治黨首先要從干部，尤其是領(lǐng)導干部做起。因為從嚴治黨是個系統(tǒng)工程，思想、組織、作風、反腐倡廉、制度建設(shè)這是“五位一體”的系統(tǒng)工程。它的核心是什么?核心就是思想建黨與制度治黨相結(jié)合，通過思想建黨、思想教育提高覺悟，調(diào)動黨員干部內(nèi)在的自覺性，嚴格要求自己。同時堅持制度治黨，發(fā)揮制度根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性的作用，思想建黨、制度治黨相輔相成、缺一不可。如果只講思想建黨不講制度治黨是不行的，但是反過來說制度也不是萬能的。有句俗話叫做“針尖大的窟窿，斗大的風”。如果一心搞不正之風，搞歪門邪道，總有可能鉆制度的漏洞，何況制度是要由人來制定，人來執(zhí)行，人來保證監(jiān)督的，所以一方面要強調(diào)外在的制度約束，另一方面也要解決內(nèi)在自覺性的問題，把思想建黨和制度治黨結(jié)合起來。嚴以律己就是強調(diào)通過嚴格要求自己，解決內(nèi)在自覺性的問題，達到高度自覺地執(zhí)行制度，這樣就能夠做到事半功倍。所以嚴以律己是落實從嚴治黨要求，經(jīng)受四大考驗的重要舉措。
第三，嚴以律己是造就宏大堅強的干部隊伍，領(lǐng)導具有新時期歷史特點偉大斗爭的需要。我們現(xiàn)在正在進行全面建成小康社會的實踐是一個具有新的歷史特點的偉大斗爭，在斗爭過程中需要我們克服一系列困難。__反復強調(diào)“打鐵需要自身硬”，這句話非常形象生動地說明了一個道理，四個“關(guān)鍵在黨”。而“關(guān)鍵在黨”又可以說“關(guān)鍵在干部”，尤其關(guān)鍵在領(lǐng)導干部。毛主席有一句名言叫做“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”，有了正確的大政方針、路線以后要怎么貫徹?要靠干部，干部是決定因素。毛主席非常詳細地論述了造就干部，特別是在如何從思想道德品德方面造就干部，提高干部對中國革命的重要。毛主席說“要造就一大批人，這批人是革命的先鋒隊，他們具有政治遠見，充滿犧牲精神，胸懷坦白、忠誠、積極、正直，這些人不是狂妄分子，不是風頭主義者，是腳踏實地、富有實際精神的人們”，“中國革命要有一大群這樣的先鋒分子，中國革命的任務就能夠順利地解決”。這是毛主席在《為陜北公學成立題詞》中講的一段話，說明了中國革命的勝利要靠共產(chǎn)黨員，尤其是黨的干部這種勇敢、自我犧牲、艱苦奮斗、腳踏實地的精神，這種高尚的道德品質(zhì)、高尚的情操對革命勝利是至關(guān)重要的，有了這種高尚的品質(zhì)，有助于贏得人民的支持。
中國古代有一句話說得也很深，如果進行斗爭打仗的話，“小勝靠術(shù);中勝靠智;大勝靠德”。所以中國古代政治文化也特別強調(diào)“德才兼?zhèn)洹保野选暗隆狈旁诘谝晃?。宋朝政治家司馬光說過“才者德之資也，德者才之帥也?！笔裁匆馑?就是一個人的“德”要靠“才”去發(fā)揮，一個人的“才”要靠“德”來統(tǒng)帥，德才缺一不可，而且首先是“德”。清朝的康熙皇帝也說過，“聯(lián)觀人先心術(shù)后才學，若心術(shù)不善，才學何用?”皇帝看人首先看心眼、品德，如果心眼品德不正，即便有才也會搞歪門邪道。所以歷代都強調(diào)德才統(tǒng)一，而且把德放在第一位。
共產(chǎn)黨要完成艱巨的歷史使命，在干部隊伍建設(shè)上同樣要求德才兼?zhèn)洌貏e要強調(diào)以德為先。那么在今天的形勢下如何造就宏大堅強的干部隊伍?要做好組織工作，選好人，選拔培養(yǎng)人，其中有一條要強調(diào)，就是調(diào)動干部內(nèi)在的自覺性，讓干部在自己的崗位上嚴格要求自己，自我鍛煉，自我凈化，自我提高，這樣才能造就干部。
第四，嚴以律己有助于干部在黨性修養(yǎng)和黨的作風方面，為全黨全國人民樹立榜樣。中國的傳統(tǒng)文化非常強調(diào)“上行下效”。當權(quán)者的言行對下面民眾的教化作用、榜樣作用特別重要?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育第二專題“嚴以律己”專題研討發(fā)言稿“三嚴三實”專題教育第二專題“嚴以律己”專題研討發(fā)言稿。儒家思想中提到，“君子之德風，小人之德草，草上之風必偃?！笔裁匆馑寄?簡單來說就是上層人士怎么做，老百姓就跟著學。明清之際的思想家顧炎武說過“勾踐棲山中,國人能致死。上能同甘苦，下能共安危。”越王勾踐臥薪嘗膽住在山里，把越國的老百姓調(diào)動起來跟吳國打仗，并取得了勝利。上邊跟下邊同甘苦，下邊就跟上邊共安危，所以領(lǐng)導者對民眾的榜樣、教化作用特別重要。其實今天也應當如此，干部有什么樣的作風確實影響著全國人民，因為榜樣的力量是無窮的。要建設(shè)社會主義法治國家，要完善市場秩序，要按照社會主義核心價值觀的要求進行建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導干部言傳身教的作用特別重要。所以嚴以律己就應該像魯迅先生說的“時時解剖別人，但更多的是無情面地解剖自己”。首先把自己做好，嚴格要求自己才能帶動別人。如果責人嚴，對別人要求嚴;責己寬，對自己要求松，甚至放縱，那么干部不能成為群眾的表率。
第五，從黨內(nèi)的思想狀況看，強調(diào)嚴以律己非常重要。拿反腐倡廉建設(shè)來說，盡管一些腐敗份子的墮落有客觀原因，但歸根結(jié)底會從自身找到病灶，蒼蠅不盯無縫的雞蛋，如果嚴格要求自己，在思想道德境界上不斷攀升，就可能筑起一個拒腐防變的思想堤壩。反過來，如果對自己要求松懈、思想道德滑坡，放縱自己，在理想宗旨方面動搖，就不可能抵制拜金主義，金錢萬能，糖衣炮彈，就很可能墮落為腐敗份子。當然，放松對自己的要求也有一個過程。有人概括了這么幾句話，有些人開始還是能夠有些警惕的，叫做“常在河邊站，就是不濕鞋”;但時間一長，守不住了，看見別人都撈，那自己撈點也沒關(guān)系，就說“常在河邊站，哪能不濕鞋”，這樣一撈就一發(fā)不可收拾;第三句話，“既然濕了鞋，何不洗洗腳”，鞋都濕了，我洗洗腳再多撈一點，沒關(guān)系;最后一句話不可收拾，“既然洗了腳，何不洗洗澡”，意思是徹底掉進腐敗的深淵了。所以反腐敗要做到防微杜漸，首先要嚴格要求自己。
第二個問題，對嚴以律己應持怎樣的態(tài)度。態(tài)度決定一切，簡單說，要把嚴以律己看成是一種約束，更要看作是一種解放，一種激勵。它是一種防腐劑，但它更是一種正能量，是對我們的一種解放，一種激勵，要自覺主動的嚴以律己，而不是被迫勉強地執(zhí)行命令。不是一時一事要做，而是要終身做到嚴以律己。古人說“朝聞道，夕死可矣”，早上得到真理，晚上死不足為憾。這對于嚴以律己非常重要，要做到“活到老，學到老，改造到老”，無論青年還是老年都應當這樣做。抱著這樣的態(tài)度，我們要克服一些消極心理。比如攀比。別人做不到，為什么要求我做?我們要倡導嚴以律己，克服心理失衡，自我感覺良好，忽視主觀因素、強調(diào)客觀原因等消極心理。
二、要有這樣的態(tài)度，要解決兩個思想認識問題。
一是要正確對待自己和環(huán)境的關(guān)系。不能以環(huán)境不太好為借口，放松對自己的要求。有人說現(xiàn)在社會風氣、黨風還存在一些問題，甚至還有所謂的潛規(guī)則，要嚴以律己是不是會吃虧?是不是會遭受逆淘汰?人和環(huán)境是相互影響的，我們的行為也構(gòu)成環(huán)境的一部分，或者說我們也在影響環(huán)境。馬克思是唯物主義思想家，他遇到了一個難以解決的悖論，什么悖論?就是說我們要改變環(huán)境，首先要把人教育好才能改變環(huán)境;但是反過來說，教育也是由人來進行的，人是環(huán)境的產(chǎn)物，環(huán)境的改變也需要人，但人又是環(huán)境和教育的產(chǎn)物，那么從何著手?就陷入了一個悖論。但是馬克思用實踐唯物主義的觀點把這個問題解決了。馬克思有一句名言，“環(huán)境的改變和人的活動的一致，只能被看作并合理地理解為革命的實踐”。環(huán)境的改變和人的活動的一致是什么呢?就是革命的實踐。這就是說，人要在實踐中改變環(huán)境，在實踐中提高自己完善自己，人的改變和環(huán)境的改變是一致的，因此就是要堅持實踐。
這個道理要如何運用到嚴以律己上?也就是說要怎樣對待人和環(huán)境?要從我做起，用自己的行動去改變。戊戌變法時，有一個人叫譚嗣同，他面對當時那種險惡的環(huán)境，表現(xiàn)出了大無畏的犧牲精神。他說“各國變法，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌。有之，請自嗣同始!”如果變法需要流血的話，首先從我譚嗣同開始，后來他果然英勇犧牲，把自己的生命獻到了變法的祭壇上。作為一個資產(chǎn)階級改良派的改革家都有這種風格品德，那么共產(chǎn)黨員更應當這樣做。帶頭從我做起，用自己的行動去改變環(huán)境。環(huán)境有沒有不理想的地方?當然有。但是正如有人說的，一個人不能因為大街上有垃圾就像蒼蠅一樣活著，要堅持原則。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
殊不知當你過馬路時和同學打鬧，闖紅燈時，有多少風險降臨在你身上呢？也許你是幸運的沒有發(fā)生危險?？墒钱斈惚е鵁o所謂的心態(tài)去試試看的時候，你會不會還是幸運的呢？也許危險會降臨在你身上。
像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次！據(jù)統(tǒng)計，去年死于安全事故的就有3萬6000多人，傷于安全事故的也有30多萬人，多少家庭妻離子散！雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴峻，事故多發(fā)的.勢頭并沒有得到多大遏止?？戳诉@樣一組數(shù)據(jù)，讓人大吃一驚的數(shù)字，我們應該慶幸自己闖過紅燈、打鬧嬉戲沒有受到傷害么？不，我們應該去改正不文明的習慣，消除安全的隱患，保證我們的人身安全。
在學校內(nèi)應該如何保證自己的安全呢？在樓梯上常常能看見有些同學滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的，蘊藏的隱患?；瑯翘輹驳狡渌瑢W，還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學，到最后滑樓梯受罪的還是你。
在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會幸福美好！他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒有法！法律也絕不能容忍他們！
碧水藍天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了，要做到心中有法，要用法來約束自己。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇十三
親愛的老師、同學們！
在我們的教室里，都懸掛著《中小學生守則》與《小學生日常行為規(guī)范》的標牌，這兩大制度集中體現(xiàn)了對小學生思想品德與日常行為的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進身心的健康發(fā)展起著重要作用。身為小學生，我們要時刻牢記《守則》與《規(guī)范》，充分認識與體會制度的重要性，同時以《弟子規(guī)》嚴格要求自己，做到誠實守信、有合作意識、創(chuàng)新意識、遵守網(wǎng)絡文明、安全自護、遠離毒品。
在學校，我們要好好學習，尊敬師長；人人愛護校園環(huán)境，講節(jié)儉、不吃零食，在校園內(nèi)不亂拋紙屑瓜皮果殼；值日生要按時清掃校園內(nèi)的每一個衛(wèi)生死角，營造出美麗整潔的校園環(huán)境；愛惜學校的一草一木，一門一窗，愛護學校要像愛家一樣；上下學時，嚴格按照學校的規(guī)章制度去做，不在社區(qū)追逐打鬧，不打擾他人休息，不做損壞他人利益的事情。
1、我們要學會一些交通安全常識。紅燈停、綠燈行、過馬路走人行橫道，不翻公路兩邊的護欄，不在路上玩耍，不挪動、損壞交通安全標志，不在公路上滑旱冰等。
2、遵守公共秩序，遵守社會公德。經(jīng)常給同學們一些社會公德常識與公共生活、公共場所的有關(guān)規(guī)定，如乘車船買票要排隊，在電影院、圖書館、醫(yī)院不能高聲喧嘩，乘公交車要先下后上，不擁擠，要給老人、孕婦、殘疾人讓座，在公園、旅游景點，不亂寫亂畫、亂扔垃圾等。
3、我們可以通過看報紙、聽廣播、看電視關(guān)注社會生活。如觀看焦點訪談、東方時空、社會與法、綠色空間、新聞聯(lián)播等節(jié)目，接受遵紀守法的教育，使我們幼小的心靈受到震撼。
4、遠離網(wǎng)吧，要在家長的引導下、督導下、健康文明上網(wǎng)，不能自己進網(wǎng)吧玩游戲，更不能因上網(wǎng)影響學習與正常生活。
一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒健全的法制，沒遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家；同樣，即使我們的實小校園規(guī)章制度再具體、再完善，如果同學們不能將“遵紀守法”四個字化為一種自覺行動，那我們的校園也不會是和諧、快樂的校園。希望每一位同學從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，將來努力成為祖國的棟梁之材！
遵紀守法教育發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我們正處在人生的重要階段，上帝給我們的是一句話：“一定要遵紀守法。”是的，生活在今天這個社會，處處有維護社會有序運行的行為規(guī)則，其中法律是最強有力的。
一次次的普法教育，我們對法律常識有了一定程度的了解，但我們是否足夠重視它們呢?一提到犯法，大多數(shù)同學會聯(lián)想到“殺人放火、偷盜搶劫”等等，并認為這些事情離我們青少年很遠、不用在意。其實不然，沒有遵紀守法的事其實就發(fā)生在在我們身邊，例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負弱小??其實這些事就發(fā)生在我們身邊,“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！鄙钪幸恍╇y以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而來。這些不良行為最后直接導致我們在不知不覺中步入歧途。在平常生活中只有我們自己防微杜漸，才能防患于未然。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會是法律的制裁。法律是平等的，也是威嚴的，犯法必將受到法律嚴懲。
我們身處法制社會，“法”無處不在。要將它作為我們生活的準則，規(guī)范我們的行為，約束我們的行動。沖動、困惑時，讓法律喚起你的理智;迷惘、躊躇時，讓法律指引你的道路。知法、守法、不讓我們誤入歧途，不讓我們的青春走彎路。
只有認真守法，才能做一個懂法的人;只有懂法，才能成為一個守法的小公民;只有守法，我們才能更好地拿起法律武器來保護自己的權(quán)益。成為一個守法公民，是我們的使命。只有這樣，我們才可以挺起胸膛說：“自己無愧于自己，自己無愧于國家，自己無愧于時代!”
讓我們在遵循“法”的軌道茁壯成長，在平時嚴格遵守中小學生守則，走進教室里認真學習教室規(guī)則，對照守則、規(guī)則找缺點，在行動上遠離違法、遠離違規(guī)，今天做最好的自己，明天做更好的自己。演講完畢，謝謝大家!
遵紀守法教育發(fā)言稿篇十五
遵紀守法是社會公德十分重要的內(nèi)容，廣泛深入地開展遵紀守法宣傳教育活動，對提高學生個人修養(yǎng)，促進學生健康成長，提高校園文明的整體水平，優(yōu)化育人環(huán)境，具有十分重要的作用。
根據(jù)20xx年福建省教育廳頒發(fā)的《關(guān)于組織開展中小學?！白窦o守法專題教育月”活動的通知》精神，我校上下立刻行動起來，積極創(chuàng)建文明和諧校園。此次活動旨在增強學生的法紀觀念，提高他們學法用法、遵紀守法的意識和自我保護能力，預防校園暴力行為的發(fā)生。在此期間，我校舉辦了各項豐富多彩的校園文化和社會實踐活動，充分調(diào)動了同學們主題教育的積極性，加強了學生的思想道德修養(yǎng)和素質(zhì)，自覺運用法律法規(guī)、校紀校規(guī)規(guī)范自己的言行，活動取得了一定的成效。圍繞“遵紀守法專題教育月”的主題，我校從2月到3月開展了遵紀守法教育月系列活動?，F(xiàn)將教育活動情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導小組，制訂活動方案。
我校成立了以分管副校長為組長，政教處人員、保衛(wèi)科人員、年級主任、班主任為組員的教育活動領(lǐng)導小組。以班為單位組織學生認真學習了《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》以及《未成年人保護法》等法律法規(guī)知識，提高了認識，明確了目標，與法制副校長、班主任一道深入調(diào)查，討論分析研究學校法制教育的思路和方法，針對本校的實際，制訂了具體的活動方案，保證活動教育有序地進行。
二、積極開展活動，取得良好成效。
1.加大宣傳，營造氛圍。充分利用校園廣播、網(wǎng)絡、?？蟆㈦娮悠聊?、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，大力加強對學生行為規(guī)范與法紀教育目的意義、內(nèi)容措施和經(jīng)驗成效的宣傳，營造濃厚氛圍。舉行升旗儀式、廣播大會，由學生代表作了升旗儀式上的講話，2月21日第二周學生會副主席高二(13)鄧鈞月《爭做遵紀守法一中人》，3月18號第五周學生會主席鄭可嘉《文明守紀，爭先創(chuàng)優(yōu)》。利用黑板報宣傳陣地，開學初舉行了“爭做遵紀守法一中人”的黑板報評比。還特別邀請中城派出所、北門警務室來校舉辦法制安全圖片展覽。
2.充分發(fā)揮課堂主渠道作用。學校把法紀專題教育內(nèi)容融入每周的班、團活動課中，要求年級主任、班主任密切聯(lián)系學生實際情況，有針對性地開展形式多樣的教育活動。要求任課教師注意在品德與生活、品德與社會、語文、歷史、地理等教育課堂教學中，科學合理地滲透法紀專題教育內(nèi)容，教育學生不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，增強法紀教育的針對性、互動性、趣味性和感染力。
3.積極做好問題學生的幫教轉(zhuǎn)化工作。學校針對個別問題學生中出現(xiàn)的違法違紀行為，實施“一對一”幫教轉(zhuǎn)化計劃，建立特殊學生的檔案和轉(zhuǎn)化工作臺帳。要求班主任和班級心理委員加強對特殊學生的觀察和溝通，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生中發(fā)生暴力行為的誘因，積極化解同學間的矛盾，并努力創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，建立同學之間手拉手互助關(guān)系，安排問題學生、特殊學生參加班集體活動和社會活動，自覺地約束和改正不良行為;心理咨詢室的教師主動對特殊學生進行心理輔導，建立專門的心理檔案，積極疏導化解學生不良心理，防范校園暴力行為的發(fā)生。
4.開展形式多樣的課內(nèi)外法紀教育的主題班會活動。20xx年2月25日，20xx屆高一15班在多功能舉行模擬法庭主題觀摩班會，本次班會課以“知法、守法、用法”為主題，通過一個未成年人借工作之機盜取他人財物的案例，警示青少年君子愛財，取之有道。該班就當今未成年人犯罪已經(jīng)成為一個不容忽視的嚴重社會問題，不少青少年因缺乏應有的法律知識，而誤入犯罪的泥潭這個現(xiàn)實，希望通過這次模擬法庭的表演，增進大家對法律知識的了解，學會用法律約束自己，保護自己，要知法、懂法守法。通過這次主題班會，同學們得到最大的收獲就是明白了必須通過刻苦學習，掌握本領(lǐng)，勤于工作，用自己的誠實勞動換取報酬才會被社會所認可。新羅區(qū)人民法院法官林愛云、各班級代表出席了會議。
為宣傳法律知識，培養(yǎng)法律意識，弘揚法律精神，20xx屆高二(16)班于12月15日在龍巖市中級法院舉辦了“模擬法庭”主題班會。會上由同學們擔任審判長、審判員、公訴人、辯護律師、書記員及被告等職務，會議嚴肅有序，讓同學們親歷了一次法庭審判。會后，班主任陳文老師對主題班會活動進行了總結(jié)，并作了中學生應知法、守法及弘揚法律精神的講話。通過“模擬法庭”主題班會活動，以生動、直觀、形象的活動形式，積極引導學生學法、用法，使學生接受了潛移默化的法律熏陶，增強了同學們的法律意識，讓同學們親身感受了法律的尊嚴，對成為“知法、守法”的公民有了更深刻的認識。
在開學的第二周，高一高二年級召開“遵紀守法”主題班會。為了加強學生的思想道德建設(shè)，增強學生的紀律法制意識，學習法律常識，做知法懂法守法的文明中學生，并學會運用法律武器維護自身合法權(quán)益，遠離誘惑，防范犯罪。下午第三節(jié)高一、高二年級各班召開了“遵紀守法”主題班會。各班采取豐富多彩的活動形式，各具特色。有的宣傳法律知識，進行法律知識競答;有的講法制安全小故事;有的進行自救培訓。收到預期良好的效果。通過這次主題班會活動，同學們明確了遵紀守法的重要意義，明白了遵紀守法的重要性，知道了要運用法律武器保護自身的權(quán)益，樹立起遵紀守法要從點滴的小事做起的法律意識，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律法規(guī)的良好習慣,培養(yǎng)抵抗違法犯罪的能力。
5.充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡。各年級成立家長委員會，通過家長委員會的渠道，與家長共同一起共同管理學校，共同探討解決子女的教育問題;積極爭取社區(qū)各部門對學校教育的支持和幫助，積極開展社區(qū)教育活動，及時掌握學生特別是問題學生在社會上的情況?；顒釉缕陂g，政教處、保衛(wèi)科聯(lián)手進入學校周邊的網(wǎng)吧進行檢查，得到了社區(qū)各部門的支持。
通過開展專題教育月活動，學生們對遵紀守法活動的目的和意義有了更進一步的認識。今后我們將繼續(xù)努力，把遵紀守法專題教育月活動與開學初的行為規(guī)范訓練與安全教育周有機結(jié)合，不斷深化、鞏固擴大教育成果，為依法治教、創(chuàng)建平安和諧校園做出積極的貢獻。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇十六
根據(jù)區(qū)紀委六屆三次全會關(guān)于反腐倡廉教育工作的整體部署和《中共深圳市福田區(qū)委辦公室轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)紀委關(guān)于20xx年福田區(qū)開展紀律教育學習月活動的方案的通知》(福委辦[20xx]13號)要求，結(jié)合我街道實際，制定本方案。
一、總體目標。
以“嚴明組織紀律、鍛造優(yōu)良作風”為主題，深入開展理想信念教育、宗旨教育、社會主義核心價值體系教育和黨的組織紀律教育，加強黨風黨紀、廉潔自律和警示教育，堅持問題導向，持之以恒糾正“四風”，為營造風清氣正的優(yōu)良環(huán)境、建設(shè)法治化智慧型高品質(zhì)的國際化先導城區(qū)提供堅強有力的思想政治保障。
二、教育對象。
教育對象包括全辦黨員和公職人員，重點是處級以上黨員領(lǐng)導干部以及重要崗位的工作人員。學習教育將密切結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，緊扣主題，突出重點，區(qū)分層次和對象，有針對性開展理想信念教育、黨紀教育、作風教育和保密法紀教育。
三、組織領(lǐng)導。
街道成立以黨工委。
書記。
辦事處主任楊毅同志為組長，黨工委副書記紀工委書記朱寶瓏同志為副組長的紀律教育學習月活動領(lǐng)導小組，組員包括街道處以上領(lǐng)導街道黨總支成員等。為使這次紀律教育學習月活動開展的扎實有效同時盡可能少影響各職能部門的正常工作，活動主要以各支部各社區(qū)綜合黨委牽頭開展，街道紀檢監(jiān)察室負責監(jiān)督檢查。
四、活動安排。
(一)組織處級領(lǐng)導干部聽廉政黨課。由區(qū)紀委監(jiān)察局組織邀請市紀委領(lǐng)導專題講授題為《關(guān)于我市當前案件特點、心理特征及對策》的廉政黨課。(該項工作前期已經(jīng)完成)。
(二)組織開展專題學習培訓。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，緊扣紀律教育學習月活動的主題和黨員干部的思想狀況以及存在的具體問題，由街道主要負責同志面向街道全體黨員干部講授專題黨課。(由街道實踐辦牽頭負責)。
(三)舉辦“三紀”教育培訓班。通過聽廉政黨課、觀看警示教育片等多種教育培訓形式，對街道全體黨員、干部以及重點崗位工作人員開展“三紀”教育，充分發(fā)揮“三紀”教育培訓班的教育警示作用。(由監(jiān)察室牽頭負責)。
(四)開展警示教育。開展以案說紀教育，在街道內(nèi)部開展剖析違紀違法案例案發(fā)原因、總結(jié)經(jīng)驗教訓的警示教育活動，力爭達到查處一案、教育一片的目的。(各支部、各社區(qū)綜合黨委自行組織)。
文章，進一步深化教育效果。各支部、各社區(qū)綜合黨委必須提交不少于一篇。
學習。
心得體會，并與9月30日前提交街道紀檢監(jiān)察室備案。(由監(jiān)察室、各支部、各社區(qū)綜合黨委牽頭負責)
(六)聚焦“四風”突出問題開展作風教育。深入貫徹落實中央八項規(guī)定精神，堅持不懈糾正形式主義、為官主義、享樂主義和奢靡之風等方面存在的問題，教育引導黨員干部全面加強思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風和生活作風建設(shè)，以良好的作風凝聚黨心民心，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。加大執(zhí)紀監(jiān)督力度，對頂風違紀行為一律零容忍。開展作風問題暗訪，堅持暗訪、曝光、查處、督促整改“四管齊下”，形成有力威懾。(由監(jiān)察室、督查室牽頭負責)。
(七)開展“清廉是?！碧厣盗袆?chuàng)建活動。繼續(xù)深入打造“清廉是?！绷幕放啤Ｒ皇侵谱鳌扒辶歉！毕盗兄黝}廉政公益廣告并集中投放。二是通過創(chuàng)新藝術(shù)形式開展廉政宣傳。三是組織旁聽職務犯罪公開審理。四是組織開展廉潔讀書月活動,弘揚廉潔理念，營造崇尚廉潔、鄙棄貪腐的社會氛圍。(由監(jiān)察室、各支部、各社區(qū)綜合黨委牽頭負責)。
五、工作要求。
(一)明確責任分工，加強組織領(lǐng)導。街道各支部、各社區(qū)綜合黨委要高度認識并切實承擔起黨風廉政建設(shè)的宣傳引導責任，把紀律教育與黨的群眾路線教育實踐活動有機結(jié)合、通盤考慮、精心組織。各支部、各社區(qū)綜合黨委主要負責人要以身作則，帶頭接受教育。對紀律教育活動中發(fā)現(xiàn)的各種問題，要制定具體措施堅決落實整改。街道紀檢監(jiān)察室要切實落實黨風廉政建設(shè)的監(jiān)督責任，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，積極協(xié)助黨總支抓好紀律教育活動。
(二)堅持問題導向，增強教育實效。各支部、各社區(qū)綜合黨委在按照區(qū)委統(tǒng)一部署完成“規(guī)定動作”的同時，還要結(jié)合各自實際情況，做好“自選動作”。要豐富教育形式、創(chuàng)新教育方法，重點針對廉政風險高發(fā)崗位，增強教育的針對性和實效性。要堅持問題導向，把解決實際問題、切實改進作風作為紀律教育的落腳點，不斷深化教育效果。
(三)強化宣傳引導，營造活動氛圍。各支部、各社區(qū)綜合黨委要做好宣傳發(fā)動工作，提升廣大黨員干部紀律教育學習月活動重要性的認識，制定方案并明確具體做法，自覺投入到活動當中。要充分利用各種有效載體，大力宣傳紀律教育學習月活動的做法、成效，營造良好活動氛圍。要建立信息反饋機制，及時編發(fā)、報送信息，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計，反映紀律教育學習月活動的動態(tài)、經(jīng)驗做法和存在問題。
各支部、各社區(qū)綜合黨委要以優(yōu)良的作風組織開展紀律教育學習月活動，確?；顒尤〉脤嵭?、不走過場。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇十七
教育家屬遵紀守法，是指教育工作者的家屬遵守國家法律法規(guī)、社會公德和教職工職業(yè)行為規(guī)范的基本要求。教育家屬身份的特殊性，使他們在遵守法律法規(guī)方面有著更高的責任和道德約束。作為教育家屬，我們要自覺遵紀守法，以身作則，為孩子和社會提供良好的榜樣。
第二段：遵守法律法規(guī)的重要性。
遵守法律法規(guī)是社會發(fā)展和穩(wěn)定的基礎(chǔ)，也是每個公民應盡的責任。作為教育家屬，我們應充分認識到自身的特殊責任。我們要遵守法律，不觸犯紅線，不違反禁令。我們要尊重他人的合法權(quán)益，不侵害他人的利益。遵守法律法規(guī)不僅是一種道德和良好習慣的體現(xiàn)，更是一種對社會秩序的貢獻。
作為教育家屬，我深刻體會到遵紀守法的重要性和必要性。首先，法律是社會公認的準則，遵守法律意味著我們與社會保持良好的關(guān)系。其次，遵紀守法有助于塑造良好的家風家訓，使孩子在優(yōu)秀的家庭環(huán)境中健康成長。最后，遵守法律法規(guī)可以帶給我們內(nèi)心的喜悅和安寧，為我們的生活注入正能量。
要做到遵紀守法，首先，我們要自覺學習法律法規(guī)，了解自己的權(quán)益和義務。其次，我們要從自身做起，從小事做起，盡量避免與法律相沖突的行為，如不隨地吐痰、不亂丟垃圾等。再次，我們要保持良好的品德修養(yǎng)，尊重他人的人格尊嚴，主動幫助需要幫助的人。最后，我們要積極參與社會公益活動，為社會做出自己的貢獻。
第五段：結(jié)語。
教育家屬遵紀守法是我們應盡的責任和義務。只有我們自身遵守法律法規(guī)，才能為孩子樹立良好的榜樣，為社會提供正能量。我相信，只要每個教育家屬都能自覺遵紀守法，我們的society將會更加和諧，更加美好。讓我們共同努力，為教育家庭的幸福和社會的進步貢獻自己的力量。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇十八
黨的十八大以來，習近平總書記反復強調(diào)：“要加強紀律建設(shè)，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”，為了加強思想宣傳學習，特此組織教育活動，本文是活動方案，歡迎大家閱讀借鑒。
為進一步加強紀律建設(shè)，深入推進全縣教體系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，根據(jù)縣委辦公室《印發(fā)關(guān)于在全縣開展“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動的實施方案的通知》(彭黨辦發(fā)?2015?23號)要求，局黨委決定，從3月初開始到4月底，集中兩個月時間，在全縣教體系統(tǒng)各級黨組織和黨員、干部特別是領(lǐng)導干部中，廣泛開展“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動，結(jié)合實際，制定本實施方案。
一、目標任務。
通過主題教育活動，使各級黨組織紀律建設(shè)進一步加強，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置堅定執(zhí)行;各級黨組織和黨員干部特別是領(lǐng)導干部思想認識進一步提高，黨的紀律和規(guī)矩意識進一步強化，做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律、黨內(nèi)生活上講規(guī)矩，在全系統(tǒng)上下形成守紀律、講規(guī)矩的濃厚政治氛圍和政治習慣，為推進教育改革與發(fā)展，辦好人民滿意的教育營造良好的政治生態(tài)環(huán)境。
二、內(nèi)容和步驟。
以“守紀律、講規(guī)矩”為主題，緊緊圍繞習近平總書記提出的“五個必須”總要求，組織廣大黨員干部認真學習黨規(guī)黨紀，扎實開展對照檢查，切實解決自身存在的問題，努力形成長效機制，確保主題教育活動取得實效?；顒觾?nèi)容主要貫徹在“十個一”活動(組織一次集中學習、上好一堂黨課、進行一次警示教育、舉辦一次主題征文、召開一次組織生活會、撰寫一份黨性分析材料、舉行一次黨紀黨規(guī)知識測試、梳理一套行之有效的工作規(guī)矩、做出一份守紀律講規(guī)矩承諾、開展一次特色實踐活動)中?；顒臃秩齻€階段進行：
第一階段：動員部署、集中學習階段(3月上旬、中旬)。
認真學習黨章和黨的紀律、國家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。認真學習教育法律法規(guī)，重點學習習近平總書記《關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話，王岐山同志在十八屆中央紀委五次全會上的工作報告，李建華同志在自治區(qū)紀委十一屆五次全會上的講話，李文章同志在市委三屆六次全會和市紀委三屆六次全會上的講話，趙曉東同志在縣委七屆六次全會和縣紀委七屆三次全會上的講話等，通過學習，努力在思想上增強紀律規(guī)矩意識，行動上做到懂法紀、明規(guī)矩、知敬畏、存戒懼。
各級黨組織要以黨支部為單位組織不少于3天的集中學習。要將集中學習、個人自學和專題培訓等相結(jié)合，組織黨員干部深入討論交流，確保學習內(nèi)容入腦入心。主要做好五項工作：一是各級黨組織要制定學習方案;二是各級黨組織負責同志要以“嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩”為主題，結(jié)合各自實際，給黨員干部上一次黨課;三是每個黨員要撰寫一篇學習心得體會，并進行學習交流;四是舉辦一次“守紀律、講規(guī)矩”主題征文活動;五是組織開展一次黨員干部參觀警示教育基地、觀看警示教育片等警示教育活動。
第二階段：對照檢查、整改提高階段(3月下旬、4月上旬)。
各級黨組織要以黨支部為單位召開一次組織生活會。每名黨員干部特別是領(lǐng)導干部要對照黨章、黨紀、國法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀律規(guī)矩要求，圍繞以下五個方面，認真查擺自身存在的問題：
1、在維護黨的團結(jié)統(tǒng)一方面，是否搞團團伙伙、拉幫結(jié)派。
2、對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，是否亂發(fā)議論、滿腹牢騷。
3、對中央及區(qū)、市、縣、局黨委作出的決策部署和大力推進的工作事項，是否合意則取、不合意則舍，打折扣、搞變通;在貫徹執(zhí)行上是否不落實集體決策，搞一言堂、家長制，該請示的不請示、該報告的不報告、該研究的不研究等問題。
4、對中央和區(qū)、市、縣、局明令禁止的事，是否置若罔聞，搞上有政策，下有對策，對組織不講真話、不報實情。
5、敬業(yè)精神、服從意識不強，對組織決定說三道四、挑肥揀瘦、眼高手低、斤斤計較;工作作風不實，責任心不強，勇于擔當不夠，庸懶散軟拖。
每個黨員干部要結(jié)合本職工作，采取群眾提、自己找、上級點、相互幫等方法，在對照檢查、廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上，找準自身存在的突出問題，認真撰寫一份黨性分析材料，制定整改措施，并自覺接受組織和群眾監(jiān)督。
第三階段：總結(jié)鞏固階段(4月中旬、下旬)。
各級黨組織要結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，對照主題教育活動的目標任務、內(nèi)容步驟、工作要求等，進行全面深入的總結(jié)，進一步探索建立黨員干部“守紀律、講規(guī)矩”的長效機制。主要做好五項工作：一是對本單位長期以來形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例進行梳理，形成符合黨紀、國法和具有本單位特點的政治規(guī)矩和制度。二是組織每名黨員干部對遵守政治紀律和政治規(guī)矩作出承諾，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。三是對黨員干部進行一次黨紀黨規(guī)知識測試，強化黨員干部對黨紀黨規(guī)的理解和掌握。四是結(jié)合各自實際，組織開展一次具有本單位特色的實踐活動，解決實際問題，強化主題教育活動實效。五是對主題教育活動的主要做法成效和存在問題及下一步整改工作進行總結(jié)，形成總結(jié)報告，于4月25日前報局黨委辦。
三、組織領(lǐng)導。
為加強組織領(lǐng)導，特成立全縣教體系統(tǒng)“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動領(lǐng)導小組：
組長：劉生喜。
副組長：李龍。
成員：韓星明吳力祥楊田倉李世權(quán)宋治秀韓文濤王宏升。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局黨委辦，韓星明兼任辦公室。
主任。
辦公室負責。
主題教育。
活動組織協(xié)調(diào)和具體工作。
四、工作要求。
(一)加強組織領(lǐng)導。各級黨組織要切實落實好主體責任，強化責任擔當，把開展好主題教育活動作為重要政治任務，認真制定方案，精心組織實施。黨組織主要負責同志要認真履行第一責任人職責，扎扎實實抓好主題教育活動，確保每名黨員干部都要接受一次黨性黨風黨紀黨規(guī)教育。要立規(guī)矩、講規(guī)矩，敢于動真碰硬，堅決糾正不守紀律、不講規(guī)矩的行為。要按照“三嚴三實”的要求，把“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動作為黨員領(lǐng)導干部教育管理的長期任務和經(jīng)常性工作，強化紀律觀念和意識，規(guī)范黨員干部的行為。
(二)廣泛宣傳教育。各級黨組織要充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡、校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳櫥窗以及新聞媒體的作用，組織開展領(lǐng)導訪談、專家評論、經(jīng)驗交流等活動，認真總結(jié)和宣傳主題教育活動好的做法、典型經(jīng)驗和取得的成效，營造守紀律、講規(guī)矩的濃厚氛圍。
(三)做到三個結(jié)合。各級黨組織要將“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動與黨的群眾路線教育實踐活動問題整改落實、培育社會主義核心價值觀、落實中央八項規(guī)定精神、“轉(zhuǎn)作風、抓發(fā)展”、“群眾評議機關(guān)和干部作風”等活動相結(jié)合，對照查擺出的問題，切實解決自身存在的問題，進一步加強作風建設(shè);將“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動與教育教學中心工作相結(jié)合，狠抓師德師風建設(shè)，強化教育常規(guī)管理，提升教育教學質(zhì)量，做到兩手抓、兩不誤、兩促進;將主題教育活動與落實黨風廉政建設(shè)責任制及加強廉政教育相結(jié)合，廣泛營造守紀律、講規(guī)矩的良好氛圍，扎實推進“兩個責任”落實，不斷深化重點領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位、重要環(huán)節(jié)的廉政風險防控，確保黨員干部能干事、干成事、不出事。
(四)強化監(jiān)督檢查。局教育活動領(lǐng)導小組要加強督促指導，適時對本系統(tǒng)各級黨組織活動開展情況進行專項檢查，加大對不守紀律、不講規(guī)矩行為的懲戒力度，嚴肅查處各類違紀違規(guī)問題，做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權(quán)、執(zhí)行紀律沒有例外。局黨委將把主題教育活動開展情況列入年度黨建工作目標考核和黨風廉政建設(shè)責任制考核的重要內(nèi)容，確保全縣教體系統(tǒng)主題教育活動取得實效。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇一
尊敬的xx各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx縣第二小學四年三班張歆淼。今天我演講的題目是：遵紀守法從我做起。
法律在我們的日常生活中無處不在，當文明學生，做守法公民，時刻以法律規(guī)范為準繩，規(guī)范自己的言行。是通過學校開展“中華魂”《遵紀守法從我做起》主題讀書活動使我更進一步地懂得遵紀守法的重要性。通過讀書活動的開展，我還明確了遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務，只有學習法律知識，才能知道什么是合法？什么是違法？才能分辨是非，識別善惡！
以前，我常常喜歡在別人不知情的情況下偷偷看她人的日記，甚至還大聲讀給別人聽，為此我失去了好多個朋友。在“中華魂“《遵紀守法，從我做起》主題讀書中，從中我懂得了人人都有隱私權(quán)。書中的小玲年齡很小，由于她的父母不幸讓她家境貧寒，無人照顧，同學小軍想把這件事告訴大家，讓同學和老師知道后幫助她。小軍的爸爸教育他，我們不能夠?qū)⑿×岵辉敢夤_的個人生活在班級里公開，因為人人都有隱私權(quán)，告訴不告訴大家應該由小玲自己做決定。這件事給了我很大的啟發(fā)，在做任何事情之前，都要先問問自己，這件事是否違背了他人的意愿、侵害了他人的利益？從此，我變得更加嚴格要求自己，不再魯莽行事了。
兩年前，一個周末的午后，我和小區(qū)里的孩子玩粘豆包游戲，玩著玩著，就跑到了馬路上，一輛急速行駛的卡車把我的同學撞倒，雖然經(jīng)過搶救挽回了生命，但是左腿的殘疾卻一直伴隨著她！每每想起那一幕，我的心兒如刀絞，悲涼的情感久久縈繞心頭，不能自拔！在“中華魂《遵紀守法，從我做起》主題讀書中，為了提高同學們遵守交通規(guī)則的自覺性，我倡導在班級召開了“做遵守交通規(guī)則小模范”的主題班隊會。由于放學門口人員密集，車輛多，容易出現(xiàn)交通事故，在老師的帶動下，班級成立了“小小交通崗”，我當仁不讓成為一名大家信任的交通協(xié)管員，每天在放學門口值好最后一班崗。在我的監(jiān)督下同學們都能自覺站隊，遵守交通規(guī)則，離校有序。每次目送他們安全離開學校，心里有一種說不出的喜悅。不論是刮風下雨，還是烈日炎炎，我都能認真守崗，得到了大家的認可和好評，學校授予我“交通安全小標兵”的榮譽稱號。
誠實守信是法律規(guī)定的一種美德，同時它也是遵紀守法的基礎(chǔ)。記得在幾個月前，我向班級的同學借書，約定十天還。但是十天后，我本打算將書送到她家時，窗外突然下起了瓢潑大雨，心想：過幾天再還，也不遲??！可誠實守信這一道德觀念，在我的腦海中不時地回蕩。誠實守信是做好自我的標準呀！我沒有遲疑，馬上穿好雨衣，在大雨中把書還給了他，使他倍受感動。
正因為我的誠信之舉，樹立了我的威信，作為班長我也帶動全班同學一起遵守班規(guī)，每當我看到誰有違反班規(guī)或不文明行為時，我總會及時地去制止。由于我的負責、認真、按校規(guī)、班規(guī)做事，我們班級不文明的事情少了，做好人好事的多了，學習氣氛也濃了。為了更好地結(jié)合“中華魂”《遵紀守法從我做起》主題讀書活動的開展，增強學生的.讀書興趣，學校組織的“陽光成長與法同行”系列活動，讓同學們到縣法院參觀、訪問、模擬法庭環(huán)節(jié)，使同學們親身體驗法庭審理過程，更直觀了解、學習法律知識，接受普法教育。
我的爸爸在銀行工作，每天十分忙碌，在我的記憶里爸爸工作不僅能吃苦、還特別認真負責，讓我十分敬佩。一天，放學回家正在寫作業(yè)，不經(jīng)意間聽到了爸爸和媽媽的談話：淼淼的叔叔現(xiàn)在經(jīng)濟不景氣，資金周轉(zhuǎn)不開，想找一個下崗職工，借個低保證來套點無息貸款。媽媽小聲說：這事不好辦呀，要是讓人家知道了，你這可是以權(quán)謀私呀。我聽到了他們的談話，馬上回駁道：爸爸這是違法行為。爸爸說：小孩子懂什么法，這是大人的事！我義正言辭地說：“騙取或者故意拖欠銀行貸款，偽造虛假上市材料，披露虛假財務信息，這都是缺失誠信，是違法犯罪行為?！卑职执蟪砸惑@，一時間無言以對。在我的說服下，爸爸放棄了給叔叔辦理無息貸款的事。爸爸鼓勵我說，孩子你說得對，現(xiàn)在是法治社會，法律面前人人平等，任何人都不能超越法律的范疇，為所欲為呀。在爸爸媽媽的共同努力下，叔叔的困難得到了妥善地解決，幫助叔叔渡過了難關(guān)。
同學們，社會現(xiàn)實給我們敲響警鐘，勿以惡小而為之??！這些活生生的事實，一次次在提醒我們，作為少年的我們，必須遵紀守法。很多未知的世界我們可以去嘗試，去探索，但是我們一定要遵守法律法規(guī)和制度紀律，懂得如何保護自己，如何躲避危險。生命對于每一個人來說都只有一次，我們要擁有健康的生命，因為有了生命和健康的存在，我們青春之花才會怒放！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
遵紀守法教育發(fā)言稿篇二
親愛的老師、同學們：
大家好！我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。
目前，由于一些社會不良現(xiàn)象的影響，我們當中有一些辨別是非能力較弱的同學，會做出一些較嚴重的違紀行為，如有的同學動手打人、罵人、欺負勒索弱小同學、不按時回家、欺瞞老師家長等現(xiàn)象，令人擔憂同時也催人深思。
我們常說做人要遵紀守法，那么什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
同學們，我們在加強自身修養(yǎng)、自覺遵紀守法的同時，還要謹防來自別人對你的傷害，下面我就如何保護自己給同學們提幾點建議：
1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結(jié)愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘-惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
我們小學生正擔負著努力學習，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。最后祝愿所有同學們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長！我的講話完了，謝謝大家！
大家早上好!
作為一名中學生，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范，遵守紀律。因為您的一言一行代表著你的素質(zhì)高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”這是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個國家，因為有了各項法律法規(guī)才安定團結(jié)，和-諧向上;一個社會，因為有了各項道德規(guī)范才井然有序;一個學校，因為有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益，才能形成良好校風、學風。
我們作為二世紀的中學生，在學校不僅要學習科學文化知識，而且要遵守校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，約束我們的行為，努力做一個文明的.現(xiàn)代公民。試想，一個社會如果沒有了行為規(guī)范，就會陷入毫無秩序的混亂當中，更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛;一個學校如果沒有了中學生行為規(guī)范、校紀校規(guī)，也將陷入無序的混亂當中，更談不上良好的校風、學風的形成。這些規(guī)定，使我們行為的依據(jù)，也是衡量我們行為的準則。
在我們學校的每個的教室里都張貼有《中小學生守則》、《中學生行為規(guī)范》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實踐，去遵守的又有幾個人呢?作為一個中學生，不僅學習成績要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和-諧的現(xiàn)象時時在校園中發(fā)生:有些同學公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學在校園內(nèi)抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學不按時完成作業(yè)，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和-諧校園增添色彩。有些同學會有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級、學校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發(fā)展壯大。
有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在必要的。同學們，不要把哪些行為規(guī)范當作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實際行動為創(chuàng)建和-諧校園、貢獻我們的力量與智慧吧!
遵紀守法教育發(fā)言稿篇三
談到“法”這個字，我想大家都不會生疏，或多或少對它都有一定的了解。那什么是法？我認為法是安全的眼睛，懂法就能明辨正邪，認清是非；法是智慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。
中國有句古語叫“有理走天下，無理寸步難行”，就是說我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v道理，那我們的國家是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱為一個國家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。新中國成立以來，一直朝著建設(shè)社會主義國家的方略和目標在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。
“法制教育要從娃娃抓起”。對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，對所謂的法制只略知一二，但是迎著時代的朝陽，法制對于我們來說再也不是一個生疏的名詞了，它引導著我們的生活，引導著我們的學習，引導著我們前進的步伐。
作為21世紀主人的青少年朋友，只有學習、把握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學習法制知識，才能知道什么是合法、什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，我們青少年在身體發(fā)育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界，有陽光燦爛，有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識的同時，最輕易受到不良社會風氣影響，所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。
同學們，青少年是國家的未來，未來的國家是法制國家。青少年應是“德、智、體”全面發(fā)展，才能適應建設(shè)社會主義國家的需要。我們今天的中學生是明天國家各項事業(yè)的接班人，將要承擔依法建設(shè)國家、依法治理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。只有從自己做起，宏揚法制精神——學法、懂法、守法，做法制的先鋒，才能在將來不負重望，不厚使命，在依法治國中發(fā)揮更大作用。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇四
尊敬的xx老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：牽手校規(guī)，做遵紀守法的文明學生。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，嚴格的法制紀律往往約束著良好的行為，為我們的安全提供了保障。
提起法律總會給人以神秘威嚴崇高的感覺。其實，法律與道德習慣紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才會變得井然有序；也就是說，正是有了學校的校規(guī)校紀，我們?nèi)粘５膶W習生活才有了和諧，穩(wěn)定，進步，發(fā)展的保障。
校園，是一個為學生提供學習場所的神圣殿堂，我們從這里汲取豐富的知識，來提高我們的文化素養(yǎng)。校園，是一個陪伴我們健康成長的搖籃，她時時刻刻保護著我們，是我們愛的家園。因此，在這樣一個的共同的大家庭里，作為江高人，我們更應該遵守校規(guī)校紀，從每一件小事做起。
現(xiàn)在，我就讓我們仔細想想，如果出入校門時不出示或佩戴校牌，就會給社會的不良分子以可乘之機，他們一旦進入學校，便會給同學們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內(nèi)普遍存在吸煙，打架斗毆等現(xiàn)象，擾亂了正常的秩序，我們在這樣的環(huán)境之中，就無法正常的生活與學習，我們的安全也得不到保障。
如果班級普遍存在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象，那么這樣就會形成不良的學習風氣，我們的成績也會日益下降，最后吃虧的還是我們自己。由此可見，遵守紀律是基礎(chǔ)，是我們成長的關(guān)鍵。我們應該正確對待校規(guī)校紀，要更加維護與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
遵紀守法，是我們每一個公民應盡的責任，而作為高中生，我們更應承擔，那么，就讓我們從校內(nèi)做起，從點點滴滴做起。特此發(fā)出如下倡議：
讓我們一起做到。
1、進出校門，佩帶胸牌。
2、與人友好交往，發(fā)對暴力沖突。
3、培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，拒絕不良誘惑。
4、保護自己的身心健康，拒絕吸煙，喝酒。
5、自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。
6、注意自己的儀容儀表，不在同學之間標新立異。
7、注意自己的文明用語，尊重老師和同學。
8、不在校園，班級，寢室內(nèi)玩手機mp3等電子產(chǎn)品。
我們應時刻銘記以江高為榮，不做有損江高形象的事。
我們應時刻將校規(guī)校紀銘記于心，嚴于律己，做遵紀守法的文明學生，營造良好的。
校風和學風。
人生的道路固然很漫長，遵守校規(guī)校紀，不做與自己無益的事，這無疑就是我們安。
全航行的指明燈。
讓我們牽手校規(guī)，共同成長，遵守校規(guī)，共創(chuàng)江高美好明天！
我的講話完畢謝謝大家！
遵紀守法教育發(fā)言稿篇五
2014年3月1日—3月31日四、活動形式及內(nèi)容。
1、利用升旗儀式，在全校宣講和動員。（政教處）。
2、充分利用校園廣播，宣講法律常識，印發(fā)普法宣傳資料，加強學生的法律意識。（團總支）。
3、各班根據(jù)班級學生的年齡特點和認知水平，3月21日有針對性地召開一次主題班會，組織學生重新學習《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和《預防未成年人犯罪法》《治安處罰法》等法律法規(guī)的部分條款，學習遵法守法的典型事例，進一步提高學生的遵法守法意識。（各班主任）。
4、做好特殊學生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。各年段、班級要針對個別學生中出現(xiàn)或有可能出現(xiàn)的違法違紀行為實施幫教轉(zhuǎn)化計劃，建立特殊學生轉(zhuǎn)化臺帳。班主任要加強對特殊學生的觀察和溝通，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生中違紀行為的誘因，積極化解學生間的矛盾。心理輔導教師要對“學困生”進行心理輔導，建立專門的心理檔案，積極疏導化解學生不良心理，防范校園暴力行為的發(fā)生。（年段、班級、政治組）。
5、各班級要進一步加強家校聯(lián)系，通過家訪、信訪、電訪等形式及時與家長通報學生在校學習、表現(xiàn)等情況，與家長共同解決子女的教育問題。（各班主任）6、各年段要加強巡查力度，特別是加強本年段學生的行為規(guī)范管理。各行政值日、年段值日、生管值日、保衛(wèi)科值日要進一步增強工作的責任感，認真履行值日職責，加強管理，及時處理偶發(fā)事件，消除安全隱患。（年段、保衛(wèi)科、值班人員）。
7、舉辦一次遵規(guī)守紀知識競賽。（政教處）8、舉辦法紀宣傳教育圖片展。（政教處）。
9、舉辦一場法制報告會。邀請法制副校長到校作法制報告。（政教處）五、活動步驟。
（一）動員準備階段（3月1日--3月5日）。
重點工作：一是制定實施方案。結(jié)合實際，研究制定學?！白窦o守法專題教育月”實施方案，明確工作重點，進行任務分解。二是做好宣傳發(fā)動工作。通過召開師生大會、舉行活動啟動儀式等，提高廣大師生對“遵紀守法專題教育月”活動重要性的認識。
（二）組織實施階段（3月6日—3月26日）。
重點工作：根據(jù)學校實際，開展內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的教育宣傳工作。
（三）。
總結(jié)。
驗收階段（3月27日—3月31日）。
1、加強領(lǐng)導，明確責任。學校成立活動領(lǐng)導小組，認真部署開展“遵紀守法專題教育月”活動，同時加強對活動的檢查督導，深入年段、深入班級，及時檢查和掌握教育月活動的進展情況，加強指導，切實提高教育月活動的針對性和實效性。
副組長：李洪瑞李勇范理智。
成員：王榮柯美譽陳丹周小平熊瑞民段生瑞李炳貴陳瑞金，各處室主任及各班班主任。
2、加大宣傳，營造氛圍。充分利用學校升旗儀式、班會課、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，在校內(nèi)外營造濃厚氛圍。積極爭取綜治、文化、社區(qū)等有關(guān)部門的配合和社會各界的支持，積極邀請法制副校長到校舉辦講座等宣傳教育活動，形成全社會共同關(guān)心和參與的良好氛圍。
3、注重引導，講求實效。要以此項活動的開展為契機，結(jié)合學校日常行為規(guī)范教育活動，加強引導，促進廣大學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，確保活動的實效性，真正幫助中小學生樹立法制觀念。
4、認真總結(jié)，及時上報。各班級要將開展專題教育月活動的相關(guān)資料及時上交給政教處。
瑞昌二小2014年2月28日。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇六
每當我打開電視看法制節(jié)目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時，我都不禁落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么？為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢？我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關(guān)系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到似乎達到國家命運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。
走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全；也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦！如果他們不違反交通規(guī)則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了！他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學生的職責是讀書學習，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎？我們學生學好《未成年人保護法》，遵守校內(nèi)外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重！
“國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀”，我們是守法小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺！只要我們學法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇七
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《遵紀守法，學會自律》。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
國有國法，校有校規(guī)。作為中學生的我們，外在的紀律規(guī)范是一種提醒，一種愛護，也是一種訓練，它的目的是幫助我們學會自律。
普羅圖斯說過：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠被稱為征服者的征服者。”勃朗寧也說：“一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人?！边@些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子放置在同一個房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。
同學們，由此可見，自律是成功的基石。怎樣培養(yǎng)自律的能力，做個合格的中學生呢?
我認為自律可以落實在學習和生活中的每一個細節(jié)里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學找你聊天時，你能控制自己認真上課，就是自律。當你克制自己愛玩的心，先認真完成當天作業(yè)，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。
自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時沖動，這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實不是一件易事。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實現(xiàn)自己的夢想。
有時候，每一點小小的克制，也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱!
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序，為我們的學習生活爭取更大的自由。同學們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇八
近日，《求是》刊文中提出，必須堅持實現(xiàn)黨領(lǐng)導立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法，健全黨領(lǐng)導全面依法治國的制度和工作機制，通過法定程序使黨的主張成為國家意志、形成法律，通過法律保障黨的政策有效實施，確保全面依法治國正確方向。這也對全國黨員再次提出遵紀守法的要求。
沒有規(guī)矩不成方圓。對于一個國家而言，法律就是最大的規(guī)矩，依法治國是我國的基本方略，我們黨全面領(lǐng)導依法治國。正如韓非子所言“家有常業(yè)，雖饑不餓;國有常法，雖危不亂”，依法治國是黨治理國家的可靠保障。
堅持依法治國是中國共產(chǎn)黨有跡可循的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八屆三中全會強調(diào)，要建設(shè)法治中國;黨的十八屆四中全會提出了全面推進依法治國的總目標;黨的十九大把堅持全面依法治國確立為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略之一。
遵紀守法也是每名共產(chǎn)黨員必須遵守的底線。黨員在群眾中要發(fā)揮好先鋒模范作用，決不能觸碰違法亂紀的高壓線。最近“演員翟天臨學術(shù)作假”事件鬧得沸沸揚揚，北京電影學院最終做出了撤銷翟天臨博士學位，取消陳浥的博士研究生導師資格的決定。
目前對翟天臨事件的關(guān)注已經(jīng)超出了一般娛樂新聞的范疇，大家關(guān)注的點更涉及到社會對學術(shù)正義、教育公平的關(guān)注與要求。在這一事件背后牽連出一大串人，特別是北京電影學院表演學院院長，黨委常委張某的問題，作為黨員竟然涉嫌生活以及非法資本運作等一系列問題，如何處理，相信有關(guān)方面會非常認真嚴肅地進行后續(xù)的核查工作，依法依規(guī)作出處理，對公眾有所交代。
天網(wǎng)恢恢疏而不漏，作為黨員，應該有著比普通群眾更嚴格的自我要求和行為標準。法立于上則俗成于下，若每名黨員都能遵紀守法，法治中國指日可待。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇九
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經(jīng)濟進展。什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有法規(guī)，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在公路上行走是自由的，但假如不遵守交通規(guī)章，被車撞傷，那就失去了行走的自由。由于，世界上沒有不受約束的自由。
學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學不遵守中同學守則、違反校紀校規(guī)。他們對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對中同學儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛惜公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡、曠課、偷竊、為一點小事結(jié)伙打架等等……這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴峻破壞了我們美妙的校內(nèi)人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀的同學并沒有熟悉到事態(tài)的`嚴峻性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必定，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必定自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴峻的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的人并不“吃虧”。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生進展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。就好象，假如你誠懇牢靠，那么你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順當?shù)枚?。假如你關(guān)愛他人，你就簡單得到別人的關(guān)懷，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。假如你愛護自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)章。”作為新時期中同學的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的堅固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美妙。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美妙的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中同學。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導、同志們：
在這次專題教育活動開展以來，我認真學習有關(guān)的法律法規(guī)。
一、對嚴格執(zhí)法所產(chǎn)生的希望值過高，簡單地認為嚴厲查處是維護道路交通秩序最直接、最有效的手段，忽視"人性化"管理，不講究執(zhí)法策略、語言粗暴、執(zhí)法程序不規(guī)范。
二是工作責任心不夠強，執(zhí)法隨意性大，忽略執(zhí)法證據(jù)和執(zhí)法程序，容易造成群眾投訴。
三是有"重執(zhí)法，輕服務"意識。片面的'認為交警職責就是糾處交通違法行為，確保道路交通安全暢通。工作中注重了"嚴格執(zhí)法"，忽視了"熱情服務"，導致了服務態(tài)度上出現(xiàn)了偏差。
四是不重視業(yè)務基本功的學習與提高，糾違時出現(xiàn)引用法律條款錯誤，甚至群眾咨詢交通法規(guī)內(nèi)容，答不上來，被群眾誤解為隨意執(zhí)法。
一是重視執(zhí)法策略、執(zhí)法技能的學習，增強駕馭復雜情況的能力。知識面要寬、執(zhí)法要講究策略、執(zhí)法技能要多樣化，是做好交警工作的必備條件。處事不慌、遇事不驚、有條不紊地解決各種問題的能力，讓群眾切實感受到交通管理的服務的一面。
二是樹立"執(zhí)法為民"的思想意識，規(guī)范執(zhí)法言行。公安交通管理工作的根本目的在于維護道路交通秩序，保護人民生命財產(chǎn)安全。所以交通管理也是為人民服務，也要順民心、合民意。在強調(diào)交警執(zhí)法工作必須在遵從法律的前提下，嚴格執(zhí)法，文明執(zhí)法、公正執(zhí)法、按程序辦事的基礎(chǔ)上，牢固樹立嚴格履行職責觀念、法律面前人人平等觀念和尊重和保障人權(quán)觀念，并將這"三種觀念"貫穿于執(zhí)法管理始終；要學會耐心傾聽、以理服人。
總之，要打牢"遵紀守法，依法執(zhí)法"的思想根基，放下架子、端正執(zhí)法態(tài)度、創(chuàng)新執(zhí)法理念、講究方法策略，以文明、高效、公正的執(zhí)法來贏得廣大人民群眾的尊敬和愛戴，為構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇十一
大家好，今天跟朋友們討論一下“三嚴三實”中“嚴以律己”的問題。根據(jù)中央要求，在領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育這一舉措是繼群眾路線教育實踐活動之后，加強黨的政治思想建設(shè)、道德建設(shè)的一個非常重要的舉措?！叭龂廊龑崱敝杏幸豁椫匾缶褪菄酪月杉?，今天我和大家討論三個問題。第一，嚴以律己的要求是什么?為什么要嚴以律己?第二，對嚴以律己應持怎樣的態(tài)度。第三，領(lǐng)導干部如何才能做到嚴以律己。
那么首先，什么是嚴以律己?嚴以律己就是要做到慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉?！皣酪月杉骸边@簡單的四個不是平常意義上所說的嚴格要求自己，它是有特定內(nèi)容的，至少要包括三個方面。
第一，嚴以律己要求嚴格自我要求、自我約束，達到慎獨慎微的境界。什么叫慎獨慎微?古人云，“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”這就是說有高尚的品德操守的人獨自一人，沒有人監(jiān)督時，在細小的地方也能夠保持高尚的操守?！吧鳘毶魑ⅰ笔俏覀儌鹘y(tǒng)文化關(guān)于修養(yǎng)的一個概念，在這里借用說要對自己的要求非常嚴格。同時，要嚴格就要經(jīng)常反思，做到“三省吾身”的地步。
第二，嚴以律己要求有自己的準繩、標準。什么準繩標準?就是黨的建設(shè)理論，黨章、黨規(guī)、黨法、國家法律。
第三，嚴以律己要求對自身“標準高、要求嚴”。不能逾越這個要求，特別是要做到廉潔從政，不能以權(quán)謀私。
其次，為什么要嚴以律己?要做到嚴以律己，就要問一下嚴以律己為什么這么重要?我覺得有這樣幾個方面。
一、嚴以律己是“三嚴三實”的重要內(nèi)容，在“三嚴三實”中占有非常重要的地位。
“三嚴”是嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，那么什么是修身?所謂“修身”就是要加強黨性修養(yǎng)，提高道德境界。要提高道德境界，擺脫低級趣味就要有高度的自律，通過自律才能達到修身。如果一個人整天把要修身養(yǎng)性掛在嘴邊，卻不嚴格要求自己，甚至放縱，那么這種修身就是坐而論道、紙上談兵，沒有律已修身就無從談起。
“嚴以用權(quán)”是堅持用權(quán)為民，按照規(guī)則、制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。嚴以用權(quán)要求公職人員為權(quán)力的行使制定一個邊界，絕不能超越這個邊界去濫用權(quán)力，所以嚴以用權(quán)也要求要嚴以律己。因為公共權(quán)力具有兩重性。一方面，公權(quán)可以成為為人民服務的很好的手段和工具，但同時公權(quán)也有可能被濫用，成為謀私的手段和工具。另外，公共權(quán)力有很大的腐蝕性，權(quán)力的腐蝕作用和權(quán)力可能給自己帶來的利益呈正比。如果權(quán)力和個人私欲相結(jié)合，是非?？膳碌母g。干部掌握權(quán)力可以用來為人民服務，但也可能異化為謀私的手段。因此，要抵制權(quán)力的腐蝕作用就必須做到嚴以律己，這樣才能做到嚴以用權(quán)，堅決杜絕以權(quán)謀私，保持高度警惕。
通過上面的分析可以得出結(jié)論，嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己三者相互聯(lián)系，缺一不可。缺少了任何一項，就會像物理學中的“木桶原理”一樣，出現(xiàn)一個致命的短板，水就會從那個缺口流出來。這就是強調(diào)嚴以律己的極端重要性，嚴以律己在“三嚴”中是一個不可缺少的要素。
在黨的建設(shè)問題上，全黨面臨著非常艱巨的任務，中央已經(jīng)明確指出必須從嚴治黨，要按照黨建理論、黨規(guī)、黨法全面加強黨的建設(shè)，標準高、要求嚴，從嚴治黨。從嚴治黨首先要從干部，尤其是領(lǐng)導干部做起。因為從嚴治黨是個系統(tǒng)工程，思想、組織、作風、反腐倡廉、制度建設(shè)這是“五位一體”的系統(tǒng)工程。它的核心是什么?核心就是思想建黨與制度治黨相結(jié)合，通過思想建黨、思想教育提高覺悟，調(diào)動黨員干部內(nèi)在的自覺性，嚴格要求自己。同時堅持制度治黨，發(fā)揮制度根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性的作用，思想建黨、制度治黨相輔相成、缺一不可。如果只講思想建黨不講制度治黨是不行的，但是反過來說制度也不是萬能的。有句俗話叫做“針尖大的窟窿，斗大的風”。如果一心搞不正之風，搞歪門邪道，總有可能鉆制度的漏洞，何況制度是要由人來制定，人來執(zhí)行，人來保證監(jiān)督的，所以一方面要強調(diào)外在的制度約束，另一方面也要解決內(nèi)在自覺性的問題，把思想建黨和制度治黨結(jié)合起來。嚴以律己就是強調(diào)通過嚴格要求自己，解決內(nèi)在自覺性的問題，達到高度自覺地執(zhí)行制度，這樣就能夠做到事半功倍。所以嚴以律己是落實從嚴治黨要求，經(jīng)受四大考驗的重要舉措。
第三，嚴以律己是造就宏大堅強的干部隊伍，領(lǐng)導具有新時期歷史特點偉大斗爭的需要。我們現(xiàn)在正在進行全面建成小康社會的實踐是一個具有新的歷史特點的偉大斗爭，在斗爭過程中需要我們克服一系列困難。__反復強調(diào)“打鐵需要自身硬”，這句話非常形象生動地說明了一個道理，四個“關(guān)鍵在黨”。而“關(guān)鍵在黨”又可以說“關(guān)鍵在干部”，尤其關(guān)鍵在領(lǐng)導干部。毛主席有一句名言叫做“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”，有了正確的大政方針、路線以后要怎么貫徹?要靠干部，干部是決定因素。毛主席非常詳細地論述了造就干部，特別是在如何從思想道德品德方面造就干部，提高干部對中國革命的重要。毛主席說“要造就一大批人，這批人是革命的先鋒隊，他們具有政治遠見，充滿犧牲精神，胸懷坦白、忠誠、積極、正直，這些人不是狂妄分子，不是風頭主義者，是腳踏實地、富有實際精神的人們”，“中國革命要有一大群這樣的先鋒分子，中國革命的任務就能夠順利地解決”。這是毛主席在《為陜北公學成立題詞》中講的一段話，說明了中國革命的勝利要靠共產(chǎn)黨員，尤其是黨的干部這種勇敢、自我犧牲、艱苦奮斗、腳踏實地的精神，這種高尚的道德品質(zhì)、高尚的情操對革命勝利是至關(guān)重要的，有了這種高尚的品質(zhì)，有助于贏得人民的支持。
中國古代有一句話說得也很深，如果進行斗爭打仗的話，“小勝靠術(shù);中勝靠智;大勝靠德”。所以中國古代政治文化也特別強調(diào)“德才兼?zhèn)洹保野选暗隆狈旁诘谝晃?。宋朝政治家司馬光說過“才者德之資也，德者才之帥也?！笔裁匆馑?就是一個人的“德”要靠“才”去發(fā)揮，一個人的“才”要靠“德”來統(tǒng)帥，德才缺一不可，而且首先是“德”。清朝的康熙皇帝也說過，“聯(lián)觀人先心術(shù)后才學，若心術(shù)不善，才學何用?”皇帝看人首先看心眼、品德，如果心眼品德不正，即便有才也會搞歪門邪道。所以歷代都強調(diào)德才統(tǒng)一，而且把德放在第一位。
共產(chǎn)黨要完成艱巨的歷史使命，在干部隊伍建設(shè)上同樣要求德才兼?zhèn)洌貏e要強調(diào)以德為先。那么在今天的形勢下如何造就宏大堅強的干部隊伍?要做好組織工作，選好人，選拔培養(yǎng)人，其中有一條要強調(diào)，就是調(diào)動干部內(nèi)在的自覺性，讓干部在自己的崗位上嚴格要求自己，自我鍛煉，自我凈化，自我提高，這樣才能造就干部。
第四，嚴以律己有助于干部在黨性修養(yǎng)和黨的作風方面，為全黨全國人民樹立榜樣。中國的傳統(tǒng)文化非常強調(diào)“上行下效”。當權(quán)者的言行對下面民眾的教化作用、榜樣作用特別重要?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育第二專題“嚴以律己”專題研討發(fā)言稿“三嚴三實”專題教育第二專題“嚴以律己”專題研討發(fā)言稿。儒家思想中提到，“君子之德風，小人之德草，草上之風必偃?！笔裁匆馑寄?簡單來說就是上層人士怎么做，老百姓就跟著學。明清之際的思想家顧炎武說過“勾踐棲山中,國人能致死。上能同甘苦，下能共安危。”越王勾踐臥薪嘗膽住在山里，把越國的老百姓調(diào)動起來跟吳國打仗，并取得了勝利。上邊跟下邊同甘苦，下邊就跟上邊共安危，所以領(lǐng)導者對民眾的榜樣、教化作用特別重要。其實今天也應當如此，干部有什么樣的作風確實影響著全國人民，因為榜樣的力量是無窮的。要建設(shè)社會主義法治國家，要完善市場秩序，要按照社會主義核心價值觀的要求進行建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導干部言傳身教的作用特別重要。所以嚴以律己就應該像魯迅先生說的“時時解剖別人，但更多的是無情面地解剖自己”。首先把自己做好，嚴格要求自己才能帶動別人。如果責人嚴，對別人要求嚴;責己寬，對自己要求松，甚至放縱，那么干部不能成為群眾的表率。
第五，從黨內(nèi)的思想狀況看，強調(diào)嚴以律己非常重要。拿反腐倡廉建設(shè)來說，盡管一些腐敗份子的墮落有客觀原因，但歸根結(jié)底會從自身找到病灶，蒼蠅不盯無縫的雞蛋，如果嚴格要求自己，在思想道德境界上不斷攀升，就可能筑起一個拒腐防變的思想堤壩。反過來，如果對自己要求松懈、思想道德滑坡，放縱自己，在理想宗旨方面動搖，就不可能抵制拜金主義，金錢萬能，糖衣炮彈，就很可能墮落為腐敗份子。當然，放松對自己的要求也有一個過程。有人概括了這么幾句話，有些人開始還是能夠有些警惕的，叫做“常在河邊站，就是不濕鞋”;但時間一長，守不住了，看見別人都撈，那自己撈點也沒關(guān)系，就說“常在河邊站，哪能不濕鞋”，這樣一撈就一發(fā)不可收拾;第三句話，“既然濕了鞋，何不洗洗腳”，鞋都濕了，我洗洗腳再多撈一點，沒關(guān)系;最后一句話不可收拾，“既然洗了腳，何不洗洗澡”，意思是徹底掉進腐敗的深淵了。所以反腐敗要做到防微杜漸，首先要嚴格要求自己。
第二個問題，對嚴以律己應持怎樣的態(tài)度。態(tài)度決定一切，簡單說，要把嚴以律己看成是一種約束，更要看作是一種解放，一種激勵。它是一種防腐劑，但它更是一種正能量，是對我們的一種解放，一種激勵，要自覺主動的嚴以律己，而不是被迫勉強地執(zhí)行命令。不是一時一事要做，而是要終身做到嚴以律己。古人說“朝聞道，夕死可矣”，早上得到真理，晚上死不足為憾。這對于嚴以律己非常重要，要做到“活到老，學到老，改造到老”，無論青年還是老年都應當這樣做。抱著這樣的態(tài)度，我們要克服一些消極心理。比如攀比。別人做不到，為什么要求我做?我們要倡導嚴以律己，克服心理失衡，自我感覺良好，忽視主觀因素、強調(diào)客觀原因等消極心理。
二、要有這樣的態(tài)度，要解決兩個思想認識問題。
一是要正確對待自己和環(huán)境的關(guān)系。不能以環(huán)境不太好為借口，放松對自己的要求。有人說現(xiàn)在社會風氣、黨風還存在一些問題，甚至還有所謂的潛規(guī)則，要嚴以律己是不是會吃虧?是不是會遭受逆淘汰?人和環(huán)境是相互影響的，我們的行為也構(gòu)成環(huán)境的一部分，或者說我們也在影響環(huán)境。馬克思是唯物主義思想家，他遇到了一個難以解決的悖論，什么悖論?就是說我們要改變環(huán)境，首先要把人教育好才能改變環(huán)境;但是反過來說，教育也是由人來進行的，人是環(huán)境的產(chǎn)物，環(huán)境的改變也需要人，但人又是環(huán)境和教育的產(chǎn)物，那么從何著手?就陷入了一個悖論。但是馬克思用實踐唯物主義的觀點把這個問題解決了。馬克思有一句名言，“環(huán)境的改變和人的活動的一致，只能被看作并合理地理解為革命的實踐”。環(huán)境的改變和人的活動的一致是什么呢?就是革命的實踐。這就是說，人要在實踐中改變環(huán)境，在實踐中提高自己完善自己，人的改變和環(huán)境的改變是一致的，因此就是要堅持實踐。
這個道理要如何運用到嚴以律己上?也就是說要怎樣對待人和環(huán)境?要從我做起，用自己的行動去改變。戊戌變法時，有一個人叫譚嗣同，他面對當時那種險惡的環(huán)境，表現(xiàn)出了大無畏的犧牲精神。他說“各國變法，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌。有之，請自嗣同始!”如果變法需要流血的話，首先從我譚嗣同開始，后來他果然英勇犧牲，把自己的生命獻到了變法的祭壇上。作為一個資產(chǎn)階級改良派的改革家都有這種風格品德，那么共產(chǎn)黨員更應當這樣做。帶頭從我做起，用自己的行動去改變環(huán)境。環(huán)境有沒有不理想的地方?當然有。但是正如有人說的，一個人不能因為大街上有垃圾就像蒼蠅一樣活著，要堅持原則。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
殊不知當你過馬路時和同學打鬧，闖紅燈時，有多少風險降臨在你身上呢？也許你是幸運的沒有發(fā)生危險?？墒钱斈惚е鵁o所謂的心態(tài)去試試看的時候，你會不會還是幸運的呢？也許危險會降臨在你身上。
像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次！據(jù)統(tǒng)計，去年死于安全事故的就有3萬6000多人，傷于安全事故的也有30多萬人，多少家庭妻離子散！雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴峻，事故多發(fā)的.勢頭并沒有得到多大遏止?？戳诉@樣一組數(shù)據(jù)，讓人大吃一驚的數(shù)字，我們應該慶幸自己闖過紅燈、打鬧嬉戲沒有受到傷害么？不，我們應該去改正不文明的習慣，消除安全的隱患，保證我們的人身安全。
在學校內(nèi)應該如何保證自己的安全呢？在樓梯上常常能看見有些同學滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的，蘊藏的隱患?；瑯翘輹驳狡渌瑢W，還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學，到最后滑樓梯受罪的還是你。
在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會幸福美好！他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒有法！法律也絕不能容忍他們！
碧水藍天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了，要做到心中有法，要用法來約束自己。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇十三
親愛的老師、同學們！
在我們的教室里，都懸掛著《中小學生守則》與《小學生日常行為規(guī)范》的標牌，這兩大制度集中體現(xiàn)了對小學生思想品德與日常行為的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進身心的健康發(fā)展起著重要作用。身為小學生，我們要時刻牢記《守則》與《規(guī)范》，充分認識與體會制度的重要性，同時以《弟子規(guī)》嚴格要求自己，做到誠實守信、有合作意識、創(chuàng)新意識、遵守網(wǎng)絡文明、安全自護、遠離毒品。
在學校，我們要好好學習，尊敬師長；人人愛護校園環(huán)境，講節(jié)儉、不吃零食，在校園內(nèi)不亂拋紙屑瓜皮果殼；值日生要按時清掃校園內(nèi)的每一個衛(wèi)生死角，營造出美麗整潔的校園環(huán)境；愛惜學校的一草一木，一門一窗，愛護學校要像愛家一樣；上下學時，嚴格按照學校的規(guī)章制度去做，不在社區(qū)追逐打鬧，不打擾他人休息，不做損壞他人利益的事情。
1、我們要學會一些交通安全常識。紅燈停、綠燈行、過馬路走人行橫道，不翻公路兩邊的護欄，不在路上玩耍，不挪動、損壞交通安全標志，不在公路上滑旱冰等。
2、遵守公共秩序，遵守社會公德。經(jīng)常給同學們一些社會公德常識與公共生活、公共場所的有關(guān)規(guī)定，如乘車船買票要排隊，在電影院、圖書館、醫(yī)院不能高聲喧嘩，乘公交車要先下后上，不擁擠，要給老人、孕婦、殘疾人讓座，在公園、旅游景點，不亂寫亂畫、亂扔垃圾等。
3、我們可以通過看報紙、聽廣播、看電視關(guān)注社會生活。如觀看焦點訪談、東方時空、社會與法、綠色空間、新聞聯(lián)播等節(jié)目，接受遵紀守法的教育，使我們幼小的心靈受到震撼。
4、遠離網(wǎng)吧，要在家長的引導下、督導下、健康文明上網(wǎng)，不能自己進網(wǎng)吧玩游戲，更不能因上網(wǎng)影響學習與正常生活。
一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒健全的法制，沒遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家；同樣，即使我們的實小校園規(guī)章制度再具體、再完善，如果同學們不能將“遵紀守法”四個字化為一種自覺行動，那我們的校園也不會是和諧、快樂的校園。希望每一位同學從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，將來努力成為祖國的棟梁之材！
遵紀守法教育發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我們正處在人生的重要階段，上帝給我們的是一句話：“一定要遵紀守法。”是的，生活在今天這個社會，處處有維護社會有序運行的行為規(guī)則，其中法律是最強有力的。
一次次的普法教育，我們對法律常識有了一定程度的了解，但我們是否足夠重視它們呢?一提到犯法，大多數(shù)同學會聯(lián)想到“殺人放火、偷盜搶劫”等等，并認為這些事情離我們青少年很遠、不用在意。其實不然，沒有遵紀守法的事其實就發(fā)生在在我們身邊，例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負弱小??其實這些事就發(fā)生在我們身邊,“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！鄙钪幸恍╇y以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而來。這些不良行為最后直接導致我們在不知不覺中步入歧途。在平常生活中只有我們自己防微杜漸，才能防患于未然。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會是法律的制裁。法律是平等的，也是威嚴的，犯法必將受到法律嚴懲。
我們身處法制社會，“法”無處不在。要將它作為我們生活的準則，規(guī)范我們的行為，約束我們的行動。沖動、困惑時，讓法律喚起你的理智;迷惘、躊躇時，讓法律指引你的道路。知法、守法、不讓我們誤入歧途，不讓我們的青春走彎路。
只有認真守法，才能做一個懂法的人;只有懂法，才能成為一個守法的小公民;只有守法，我們才能更好地拿起法律武器來保護自己的權(quán)益。成為一個守法公民，是我們的使命。只有這樣，我們才可以挺起胸膛說：“自己無愧于自己，自己無愧于國家，自己無愧于時代!”
讓我們在遵循“法”的軌道茁壯成長，在平時嚴格遵守中小學生守則，走進教室里認真學習教室規(guī)則，對照守則、規(guī)則找缺點，在行動上遠離違法、遠離違規(guī)，今天做最好的自己，明天做更好的自己。演講完畢，謝謝大家!
遵紀守法教育發(fā)言稿篇十五
遵紀守法是社會公德十分重要的內(nèi)容，廣泛深入地開展遵紀守法宣傳教育活動，對提高學生個人修養(yǎng)，促進學生健康成長，提高校園文明的整體水平，優(yōu)化育人環(huán)境，具有十分重要的作用。
根據(jù)20xx年福建省教育廳頒發(fā)的《關(guān)于組織開展中小學?！白窦o守法專題教育月”活動的通知》精神，我校上下立刻行動起來，積極創(chuàng)建文明和諧校園。此次活動旨在增強學生的法紀觀念，提高他們學法用法、遵紀守法的意識和自我保護能力，預防校園暴力行為的發(fā)生。在此期間，我校舉辦了各項豐富多彩的校園文化和社會實踐活動，充分調(diào)動了同學們主題教育的積極性，加強了學生的思想道德修養(yǎng)和素質(zhì)，自覺運用法律法規(guī)、校紀校規(guī)規(guī)范自己的言行，活動取得了一定的成效。圍繞“遵紀守法專題教育月”的主題，我校從2月到3月開展了遵紀守法教育月系列活動?，F(xiàn)將教育活動情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導小組，制訂活動方案。
我校成立了以分管副校長為組長，政教處人員、保衛(wèi)科人員、年級主任、班主任為組員的教育活動領(lǐng)導小組。以班為單位組織學生認真學習了《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》以及《未成年人保護法》等法律法規(guī)知識，提高了認識，明確了目標，與法制副校長、班主任一道深入調(diào)查，討論分析研究學校法制教育的思路和方法，針對本校的實際，制訂了具體的活動方案，保證活動教育有序地進行。
二、積極開展活動，取得良好成效。
1.加大宣傳，營造氛圍。充分利用校園廣播、網(wǎng)絡、?？蟆㈦娮悠聊?、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，大力加強對學生行為規(guī)范與法紀教育目的意義、內(nèi)容措施和經(jīng)驗成效的宣傳，營造濃厚氛圍。舉行升旗儀式、廣播大會，由學生代表作了升旗儀式上的講話，2月21日第二周學生會副主席高二(13)鄧鈞月《爭做遵紀守法一中人》，3月18號第五周學生會主席鄭可嘉《文明守紀，爭先創(chuàng)優(yōu)》。利用黑板報宣傳陣地，開學初舉行了“爭做遵紀守法一中人”的黑板報評比。還特別邀請中城派出所、北門警務室來校舉辦法制安全圖片展覽。
2.充分發(fā)揮課堂主渠道作用。學校把法紀專題教育內(nèi)容融入每周的班、團活動課中，要求年級主任、班主任密切聯(lián)系學生實際情況，有針對性地開展形式多樣的教育活動。要求任課教師注意在品德與生活、品德與社會、語文、歷史、地理等教育課堂教學中，科學合理地滲透法紀專題教育內(nèi)容，教育學生不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，增強法紀教育的針對性、互動性、趣味性和感染力。
3.積極做好問題學生的幫教轉(zhuǎn)化工作。學校針對個別問題學生中出現(xiàn)的違法違紀行為，實施“一對一”幫教轉(zhuǎn)化計劃，建立特殊學生的檔案和轉(zhuǎn)化工作臺帳。要求班主任和班級心理委員加強對特殊學生的觀察和溝通，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生中發(fā)生暴力行為的誘因，積極化解同學間的矛盾，并努力創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，建立同學之間手拉手互助關(guān)系，安排問題學生、特殊學生參加班集體活動和社會活動，自覺地約束和改正不良行為;心理咨詢室的教師主動對特殊學生進行心理輔導，建立專門的心理檔案，積極疏導化解學生不良心理，防范校園暴力行為的發(fā)生。
4.開展形式多樣的課內(nèi)外法紀教育的主題班會活動。20xx年2月25日，20xx屆高一15班在多功能舉行模擬法庭主題觀摩班會，本次班會課以“知法、守法、用法”為主題，通過一個未成年人借工作之機盜取他人財物的案例，警示青少年君子愛財，取之有道。該班就當今未成年人犯罪已經(jīng)成為一個不容忽視的嚴重社會問題，不少青少年因缺乏應有的法律知識，而誤入犯罪的泥潭這個現(xiàn)實，希望通過這次模擬法庭的表演，增進大家對法律知識的了解，學會用法律約束自己，保護自己，要知法、懂法守法。通過這次主題班會，同學們得到最大的收獲就是明白了必須通過刻苦學習，掌握本領(lǐng)，勤于工作，用自己的誠實勞動換取報酬才會被社會所認可。新羅區(qū)人民法院法官林愛云、各班級代表出席了會議。
為宣傳法律知識，培養(yǎng)法律意識，弘揚法律精神，20xx屆高二(16)班于12月15日在龍巖市中級法院舉辦了“模擬法庭”主題班會。會上由同學們擔任審判長、審判員、公訴人、辯護律師、書記員及被告等職務，會議嚴肅有序，讓同學們親歷了一次法庭審判。會后，班主任陳文老師對主題班會活動進行了總結(jié)，并作了中學生應知法、守法及弘揚法律精神的講話。通過“模擬法庭”主題班會活動，以生動、直觀、形象的活動形式，積極引導學生學法、用法，使學生接受了潛移默化的法律熏陶，增強了同學們的法律意識，讓同學們親身感受了法律的尊嚴，對成為“知法、守法”的公民有了更深刻的認識。
在開學的第二周，高一高二年級召開“遵紀守法”主題班會。為了加強學生的思想道德建設(shè)，增強學生的紀律法制意識，學習法律常識，做知法懂法守法的文明中學生，并學會運用法律武器維護自身合法權(quán)益，遠離誘惑，防范犯罪。下午第三節(jié)高一、高二年級各班召開了“遵紀守法”主題班會。各班采取豐富多彩的活動形式，各具特色。有的宣傳法律知識，進行法律知識競答;有的講法制安全小故事;有的進行自救培訓。收到預期良好的效果。通過這次主題班會活動，同學們明確了遵紀守法的重要意義，明白了遵紀守法的重要性，知道了要運用法律武器保護自身的權(quán)益，樹立起遵紀守法要從點滴的小事做起的法律意識，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律法規(guī)的良好習慣,培養(yǎng)抵抗違法犯罪的能力。
5.充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡。各年級成立家長委員會，通過家長委員會的渠道，與家長共同一起共同管理學校，共同探討解決子女的教育問題;積極爭取社區(qū)各部門對學校教育的支持和幫助，積極開展社區(qū)教育活動，及時掌握學生特別是問題學生在社會上的情況?；顒釉缕陂g，政教處、保衛(wèi)科聯(lián)手進入學校周邊的網(wǎng)吧進行檢查，得到了社區(qū)各部門的支持。
通過開展專題教育月活動，學生們對遵紀守法活動的目的和意義有了更進一步的認識。今后我們將繼續(xù)努力，把遵紀守法專題教育月活動與開學初的行為規(guī)范訓練與安全教育周有機結(jié)合，不斷深化、鞏固擴大教育成果，為依法治教、創(chuàng)建平安和諧校園做出積極的貢獻。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇十六
根據(jù)區(qū)紀委六屆三次全會關(guān)于反腐倡廉教育工作的整體部署和《中共深圳市福田區(qū)委辦公室轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)紀委關(guān)于20xx年福田區(qū)開展紀律教育學習月活動的方案的通知》(福委辦[20xx]13號)要求，結(jié)合我街道實際，制定本方案。
一、總體目標。
以“嚴明組織紀律、鍛造優(yōu)良作風”為主題，深入開展理想信念教育、宗旨教育、社會主義核心價值體系教育和黨的組織紀律教育，加強黨風黨紀、廉潔自律和警示教育，堅持問題導向，持之以恒糾正“四風”，為營造風清氣正的優(yōu)良環(huán)境、建設(shè)法治化智慧型高品質(zhì)的國際化先導城區(qū)提供堅強有力的思想政治保障。
二、教育對象。
教育對象包括全辦黨員和公職人員，重點是處級以上黨員領(lǐng)導干部以及重要崗位的工作人員。學習教育將密切結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，緊扣主題，突出重點，區(qū)分層次和對象，有針對性開展理想信念教育、黨紀教育、作風教育和保密法紀教育。
三、組織領(lǐng)導。
街道成立以黨工委。
書記。
辦事處主任楊毅同志為組長，黨工委副書記紀工委書記朱寶瓏同志為副組長的紀律教育學習月活動領(lǐng)導小組，組員包括街道處以上領(lǐng)導街道黨總支成員等。為使這次紀律教育學習月活動開展的扎實有效同時盡可能少影響各職能部門的正常工作，活動主要以各支部各社區(qū)綜合黨委牽頭開展，街道紀檢監(jiān)察室負責監(jiān)督檢查。
四、活動安排。
(一)組織處級領(lǐng)導干部聽廉政黨課。由區(qū)紀委監(jiān)察局組織邀請市紀委領(lǐng)導專題講授題為《關(guān)于我市當前案件特點、心理特征及對策》的廉政黨課。(該項工作前期已經(jīng)完成)。
(二)組織開展專題學習培訓。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，緊扣紀律教育學習月活動的主題和黨員干部的思想狀況以及存在的具體問題，由街道主要負責同志面向街道全體黨員干部講授專題黨課。(由街道實踐辦牽頭負責)。
(三)舉辦“三紀”教育培訓班。通過聽廉政黨課、觀看警示教育片等多種教育培訓形式，對街道全體黨員、干部以及重點崗位工作人員開展“三紀”教育，充分發(fā)揮“三紀”教育培訓班的教育警示作用。(由監(jiān)察室牽頭負責)。
(四)開展警示教育。開展以案說紀教育，在街道內(nèi)部開展剖析違紀違法案例案發(fā)原因、總結(jié)經(jīng)驗教訓的警示教育活動，力爭達到查處一案、教育一片的目的。(各支部、各社區(qū)綜合黨委自行組織)。
文章，進一步深化教育效果。各支部、各社區(qū)綜合黨委必須提交不少于一篇。
學習。
心得體會，并與9月30日前提交街道紀檢監(jiān)察室備案。(由監(jiān)察室、各支部、各社區(qū)綜合黨委牽頭負責)
(六)聚焦“四風”突出問題開展作風教育。深入貫徹落實中央八項規(guī)定精神，堅持不懈糾正形式主義、為官主義、享樂主義和奢靡之風等方面存在的問題，教育引導黨員干部全面加強思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風和生活作風建設(shè)，以良好的作風凝聚黨心民心，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。加大執(zhí)紀監(jiān)督力度，對頂風違紀行為一律零容忍。開展作風問題暗訪，堅持暗訪、曝光、查處、督促整改“四管齊下”，形成有力威懾。(由監(jiān)察室、督查室牽頭負責)。
(七)開展“清廉是?！碧厣盗袆?chuàng)建活動。繼續(xù)深入打造“清廉是?！绷幕放啤Ｒ皇侵谱鳌扒辶歉！毕盗兄黝}廉政公益廣告并集中投放。二是通過創(chuàng)新藝術(shù)形式開展廉政宣傳。三是組織旁聽職務犯罪公開審理。四是組織開展廉潔讀書月活動,弘揚廉潔理念，營造崇尚廉潔、鄙棄貪腐的社會氛圍。(由監(jiān)察室、各支部、各社區(qū)綜合黨委牽頭負責)。
五、工作要求。
(一)明確責任分工，加強組織領(lǐng)導。街道各支部、各社區(qū)綜合黨委要高度認識并切實承擔起黨風廉政建設(shè)的宣傳引導責任，把紀律教育與黨的群眾路線教育實踐活動有機結(jié)合、通盤考慮、精心組織。各支部、各社區(qū)綜合黨委主要負責人要以身作則，帶頭接受教育。對紀律教育活動中發(fā)現(xiàn)的各種問題，要制定具體措施堅決落實整改。街道紀檢監(jiān)察室要切實落實黨風廉政建設(shè)的監(jiān)督責任，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，積極協(xié)助黨總支抓好紀律教育活動。
(二)堅持問題導向，增強教育實效。各支部、各社區(qū)綜合黨委在按照區(qū)委統(tǒng)一部署完成“規(guī)定動作”的同時，還要結(jié)合各自實際情況，做好“自選動作”。要豐富教育形式、創(chuàng)新教育方法，重點針對廉政風險高發(fā)崗位，增強教育的針對性和實效性。要堅持問題導向，把解決實際問題、切實改進作風作為紀律教育的落腳點，不斷深化教育效果。
(三)強化宣傳引導，營造活動氛圍。各支部、各社區(qū)綜合黨委要做好宣傳發(fā)動工作，提升廣大黨員干部紀律教育學習月活動重要性的認識，制定方案并明確具體做法，自覺投入到活動當中。要充分利用各種有效載體，大力宣傳紀律教育學習月活動的做法、成效，營造良好活動氛圍。要建立信息反饋機制，及時編發(fā)、報送信息，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計，反映紀律教育學習月活動的動態(tài)、經(jīng)驗做法和存在問題。
各支部、各社區(qū)綜合黨委要以優(yōu)良的作風組織開展紀律教育學習月活動，確?；顒尤〉脤嵭?、不走過場。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇十七
教育家屬遵紀守法，是指教育工作者的家屬遵守國家法律法規(guī)、社會公德和教職工職業(yè)行為規(guī)范的基本要求。教育家屬身份的特殊性，使他們在遵守法律法規(guī)方面有著更高的責任和道德約束。作為教育家屬，我們要自覺遵紀守法，以身作則，為孩子和社會提供良好的榜樣。
第二段：遵守法律法規(guī)的重要性。
遵守法律法規(guī)是社會發(fā)展和穩(wěn)定的基礎(chǔ)，也是每個公民應盡的責任。作為教育家屬，我們應充分認識到自身的特殊責任。我們要遵守法律，不觸犯紅線，不違反禁令。我們要尊重他人的合法權(quán)益，不侵害他人的利益。遵守法律法規(guī)不僅是一種道德和良好習慣的體現(xiàn)，更是一種對社會秩序的貢獻。
作為教育家屬，我深刻體會到遵紀守法的重要性和必要性。首先，法律是社會公認的準則，遵守法律意味著我們與社會保持良好的關(guān)系。其次，遵紀守法有助于塑造良好的家風家訓，使孩子在優(yōu)秀的家庭環(huán)境中健康成長。最后，遵守法律法規(guī)可以帶給我們內(nèi)心的喜悅和安寧，為我們的生活注入正能量。
要做到遵紀守法，首先，我們要自覺學習法律法規(guī)，了解自己的權(quán)益和義務。其次，我們要從自身做起，從小事做起，盡量避免與法律相沖突的行為，如不隨地吐痰、不亂丟垃圾等。再次，我們要保持良好的品德修養(yǎng)，尊重他人的人格尊嚴，主動幫助需要幫助的人。最后，我們要積極參與社會公益活動，為社會做出自己的貢獻。
第五段：結(jié)語。
教育家屬遵紀守法是我們應盡的責任和義務。只有我們自身遵守法律法規(guī)，才能為孩子樹立良好的榜樣，為社會提供正能量。我相信，只要每個教育家屬都能自覺遵紀守法，我們的society將會更加和諧，更加美好。讓我們共同努力，為教育家庭的幸福和社會的進步貢獻自己的力量。
遵紀守法教育發(fā)言稿篇十八
黨的十八大以來，習近平總書記反復強調(diào)：“要加強紀律建設(shè)，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”，為了加強思想宣傳學習，特此組織教育活動，本文是活動方案，歡迎大家閱讀借鑒。
為進一步加強紀律建設(shè)，深入推進全縣教體系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，根據(jù)縣委辦公室《印發(fā)關(guān)于在全縣開展“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動的實施方案的通知》(彭黨辦發(fā)?2015?23號)要求，局黨委決定，從3月初開始到4月底，集中兩個月時間，在全縣教體系統(tǒng)各級黨組織和黨員、干部特別是領(lǐng)導干部中，廣泛開展“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動，結(jié)合實際，制定本實施方案。
一、目標任務。
通過主題教育活動，使各級黨組織紀律建設(shè)進一步加強，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置堅定執(zhí)行;各級黨組織和黨員干部特別是領(lǐng)導干部思想認識進一步提高，黨的紀律和規(guī)矩意識進一步強化，做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律、黨內(nèi)生活上講規(guī)矩，在全系統(tǒng)上下形成守紀律、講規(guī)矩的濃厚政治氛圍和政治習慣，為推進教育改革與發(fā)展，辦好人民滿意的教育營造良好的政治生態(tài)環(huán)境。
二、內(nèi)容和步驟。
以“守紀律、講規(guī)矩”為主題，緊緊圍繞習近平總書記提出的“五個必須”總要求，組織廣大黨員干部認真學習黨規(guī)黨紀，扎實開展對照檢查，切實解決自身存在的問題，努力形成長效機制，確保主題教育活動取得實效?；顒觾?nèi)容主要貫徹在“十個一”活動(組織一次集中學習、上好一堂黨課、進行一次警示教育、舉辦一次主題征文、召開一次組織生活會、撰寫一份黨性分析材料、舉行一次黨紀黨規(guī)知識測試、梳理一套行之有效的工作規(guī)矩、做出一份守紀律講規(guī)矩承諾、開展一次特色實踐活動)中?；顒臃秩齻€階段進行：
第一階段：動員部署、集中學習階段(3月上旬、中旬)。
認真學習黨章和黨的紀律、國家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。認真學習教育法律法規(guī)，重點學習習近平總書記《關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話，王岐山同志在十八屆中央紀委五次全會上的工作報告，李建華同志在自治區(qū)紀委十一屆五次全會上的講話，李文章同志在市委三屆六次全會和市紀委三屆六次全會上的講話，趙曉東同志在縣委七屆六次全會和縣紀委七屆三次全會上的講話等，通過學習，努力在思想上增強紀律規(guī)矩意識，行動上做到懂法紀、明規(guī)矩、知敬畏、存戒懼。
各級黨組織要以黨支部為單位組織不少于3天的集中學習。要將集中學習、個人自學和專題培訓等相結(jié)合，組織黨員干部深入討論交流，確保學習內(nèi)容入腦入心。主要做好五項工作：一是各級黨組織要制定學習方案;二是各級黨組織負責同志要以“嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩”為主題，結(jié)合各自實際，給黨員干部上一次黨課;三是每個黨員要撰寫一篇學習心得體會，并進行學習交流;四是舉辦一次“守紀律、講規(guī)矩”主題征文活動;五是組織開展一次黨員干部參觀警示教育基地、觀看警示教育片等警示教育活動。
第二階段：對照檢查、整改提高階段(3月下旬、4月上旬)。
各級黨組織要以黨支部為單位召開一次組織生活會。每名黨員干部特別是領(lǐng)導干部要對照黨章、黨紀、國法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀律規(guī)矩要求，圍繞以下五個方面，認真查擺自身存在的問題：
1、在維護黨的團結(jié)統(tǒng)一方面，是否搞團團伙伙、拉幫結(jié)派。
2、對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，是否亂發(fā)議論、滿腹牢騷。
3、對中央及區(qū)、市、縣、局黨委作出的決策部署和大力推進的工作事項，是否合意則取、不合意則舍，打折扣、搞變通;在貫徹執(zhí)行上是否不落實集體決策，搞一言堂、家長制，該請示的不請示、該報告的不報告、該研究的不研究等問題。
4、對中央和區(qū)、市、縣、局明令禁止的事，是否置若罔聞，搞上有政策，下有對策，對組織不講真話、不報實情。
5、敬業(yè)精神、服從意識不強，對組織決定說三道四、挑肥揀瘦、眼高手低、斤斤計較;工作作風不實，責任心不強，勇于擔當不夠，庸懶散軟拖。
每個黨員干部要結(jié)合本職工作，采取群眾提、自己找、上級點、相互幫等方法，在對照檢查、廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上，找準自身存在的突出問題，認真撰寫一份黨性分析材料，制定整改措施，并自覺接受組織和群眾監(jiān)督。
第三階段：總結(jié)鞏固階段(4月中旬、下旬)。
各級黨組織要結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，對照主題教育活動的目標任務、內(nèi)容步驟、工作要求等，進行全面深入的總結(jié)，進一步探索建立黨員干部“守紀律、講規(guī)矩”的長效機制。主要做好五項工作：一是對本單位長期以來形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例進行梳理，形成符合黨紀、國法和具有本單位特點的政治規(guī)矩和制度。二是組織每名黨員干部對遵守政治紀律和政治規(guī)矩作出承諾，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。三是對黨員干部進行一次黨紀黨規(guī)知識測試，強化黨員干部對黨紀黨規(guī)的理解和掌握。四是結(jié)合各自實際，組織開展一次具有本單位特色的實踐活動，解決實際問題，強化主題教育活動實效。五是對主題教育活動的主要做法成效和存在問題及下一步整改工作進行總結(jié)，形成總結(jié)報告，于4月25日前報局黨委辦。
三、組織領(lǐng)導。
為加強組織領(lǐng)導，特成立全縣教體系統(tǒng)“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動領(lǐng)導小組：
組長：劉生喜。
副組長：李龍。
成員：韓星明吳力祥楊田倉李世權(quán)宋治秀韓文濤王宏升。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局黨委辦，韓星明兼任辦公室。
主任。
辦公室負責。
主題教育。
活動組織協(xié)調(diào)和具體工作。
四、工作要求。
(一)加強組織領(lǐng)導。各級黨組織要切實落實好主體責任，強化責任擔當，把開展好主題教育活動作為重要政治任務，認真制定方案，精心組織實施。黨組織主要負責同志要認真履行第一責任人職責，扎扎實實抓好主題教育活動，確保每名黨員干部都要接受一次黨性黨風黨紀黨規(guī)教育。要立規(guī)矩、講規(guī)矩，敢于動真碰硬，堅決糾正不守紀律、不講規(guī)矩的行為。要按照“三嚴三實”的要求，把“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動作為黨員領(lǐng)導干部教育管理的長期任務和經(jīng)常性工作，強化紀律觀念和意識，規(guī)范黨員干部的行為。
(二)廣泛宣傳教育。各級黨組織要充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡、校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳櫥窗以及新聞媒體的作用，組織開展領(lǐng)導訪談、專家評論、經(jīng)驗交流等活動，認真總結(jié)和宣傳主題教育活動好的做法、典型經(jīng)驗和取得的成效，營造守紀律、講規(guī)矩的濃厚氛圍。
(三)做到三個結(jié)合。各級黨組織要將“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動與黨的群眾路線教育實踐活動問題整改落實、培育社會主義核心價值觀、落實中央八項規(guī)定精神、“轉(zhuǎn)作風、抓發(fā)展”、“群眾評議機關(guān)和干部作風”等活動相結(jié)合，對照查擺出的問題，切實解決自身存在的問題，進一步加強作風建設(shè);將“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動與教育教學中心工作相結(jié)合，狠抓師德師風建設(shè)，強化教育常規(guī)管理，提升教育教學質(zhì)量，做到兩手抓、兩不誤、兩促進;將主題教育活動與落實黨風廉政建設(shè)責任制及加強廉政教育相結(jié)合，廣泛營造守紀律、講規(guī)矩的良好氛圍，扎實推進“兩個責任”落實，不斷深化重點領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位、重要環(huán)節(jié)的廉政風險防控，確保黨員干部能干事、干成事、不出事。
(四)強化監(jiān)督檢查。局教育活動領(lǐng)導小組要加強督促指導，適時對本系統(tǒng)各級黨組織活動開展情況進行專項檢查，加大對不守紀律、不講規(guī)矩行為的懲戒力度，嚴肅查處各類違紀違規(guī)問題，做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權(quán)、執(zhí)行紀律沒有例外。局黨委將把主題教育活動開展情況列入年度黨建工作目標考核和黨風廉政建設(shè)責任制考核的重要內(nèi)容，確保全縣教體系統(tǒng)主題教育活動取得實效。