總結(jié)心得體會(huì)有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)空間和潛力。- 寫心得體會(huì)時(shí)要注重提煉出關(guān)鍵的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。以下范文展示了不同人在總結(jié)中的不同思路和觀點(diǎn)。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)162班團(tuán)支書。連續(xù)三年成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)位列專業(yè)第一，連續(xù)三年獲得特等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，獲寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)。并獲3次康橋獎(jiǎng)學(xué)金、1次晨光獎(jiǎng)學(xué)金、1次泰豪之星優(yōu)秀大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和3次南昌大學(xué)三好學(xué)生標(biāo)兵稱號(hào)。
在校期間獲得第四屆中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽銀獎(jiǎng)和公益影響力單項(xiàng)獎(jiǎng)、江西省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽鄉(xiāng)村振興獎(jiǎng)單項(xiàng)獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、第三屆全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)(創(chuàng)業(yè))、第二屆南昌大學(xué)五四風(fēng)華獎(jiǎng)、南昌大學(xué)“創(chuàng)青春”、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)。所在南昌大學(xué)稻漁工程團(tuán)隊(duì)獲得了江西省歷史上首個(gè)“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”稱號(hào)。江西省厲害了我的漁科技有限公司ceo，南昌大學(xué)青春告白祖國(guó)宣講團(tuán)成員，協(xié)辦首屆鄱陽湖蛙產(chǎn)業(yè)技術(shù)論壇。所在團(tuán)隊(duì)幫助超過5000人實(shí)現(xiàn)脫貧，先進(jìn)事跡被cctv、新華社等30余家媒體報(bào)道。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
政和縣一中校長(zhǎng)魏明彥“要不是廖書記，如今我們學(xué)校住宿生不可能住上條件這么好的宿舍”；政和縣老上訪戶鐘巧珍“沒有廖書記，我現(xiàn)在肯定還在天天告狀，他是我的大恩人”。也許，從中我們可以發(fā)現(xiàn)一絲絲端倪，一個(gè)心心念念把老百姓的事情掛在心頭的人，人們自然把他記掛于心，一個(gè)始終把百姓的事當(dāng)做自己事一樣來辦的人，當(dāng)離去時(shí)，人們?yōu)樗鴤穆錅I。廖書記走了，他是倒在了為人民服務(wù)的路上，臨到生命的最后一刻，他仍在為南平市的人們描繪著美麗宏偉的藍(lán)圖。毛澤東同志的《為人民服務(wù)》一文中說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，為人民利益而死，就比泰山還重”，廖俊波書記是奔赴在為人民謀取福利的路上的，他的死就比泰山還重。
為人民謀福利的官人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的?！皫屠习傩崭苫?、保障群眾利益，怎么干都不過分。”深厚的為民情懷，伴隨著他走過每一寸土地，每到一地，他皆撲下身子擼起袖子，踏踏實(shí)實(shí)為百姓辦實(shí)事謀福利，從邵武到政和，從政和到南平，他把溫暖撒向每寸土地。村民喝上了干凈的水，學(xué)生住上了安全的房子，糾纏不休的上訪戶也開始了正常的生活，可是，我們的廖俊波書記卻已白發(fā)陡增，皺紋明顯。他把最好的給了老百姓，靠行動(dòng)贏得了老百姓的口碑。像廖俊波同志這樣的好干部，一心一意為了人民群眾忘我工作、無私奉獻(xiàn)、真心實(shí)意為人民謀福利，人民只會(huì)拿他們當(dāng)自己的親人般的對(duì)待，雖然他已離去，但是人們永不會(huì)忘記。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
匯。作為莘莘學(xué)子，既要學(xué)習(xí)最美基層高校畢業(yè)生的事跡，更要付諸行動(dòng)，在不惑之年的年紀(jì)詮釋“最美”的內(nèi)涵。
用“美”的知識(shí)浸潤(rùn)基層。高校畢業(yè)生在校園通過高等教育收獲了知識(shí)，來到基層或許被認(rèn)為大材小用?事實(shí)上，在學(xué)校更多的是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，唯有將人文社科等專業(yè)知識(shí)緊密聯(lián)系實(shí)踐，在社會(huì)中加以磨煉，方能學(xué)以致用、學(xué)以成材。就像表彰的最美基層高校畢業(yè)生，他們有的在海島從事支醫(yī)服務(wù)十幾年，默默守護(hù)海島居民;有的堅(jiān)守鄉(xiāng)村講臺(tái)，初心不改，教書育人;有的投身脫貧攻堅(jiān)，創(chuàng)辦企業(yè)帶領(lǐng)群眾增收致富……正是他們用“美”的知識(shí)浸潤(rùn)著基層，脫貧攻堅(jiān)、基層治理等系列國(guó)家政策方針方能有序推進(jìn)，成色更足。
步;在村級(jí)衛(wèi)生院，守護(hù)群眾的身體健康……這才是“美”的行動(dòng)，并且，“美”的行動(dòng)通過不斷積累，必將成為基層發(fā)展的富礦。
青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)度，而在于深度與厚度，高校學(xué)子們?cè)诨鶎右痪€“投之以桃”，祖國(guó)的繁榮昌盛必將“報(bào)之以李”。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
歲末年初，一場(chǎng)來勢(shì)洶涌的新型冠狀病毒肆虐武漢，席卷全國(guó)，一場(chǎng)關(guān)系人民群眾生命健康的疫情防控戰(zhàn)正在如火如荼進(jìn)行。疫情防控形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，一場(chǎng)沒有硝煙的疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)正在全面打響。盛世之下，總有人為萬家燈火負(fù)重前行，他們不忘過去，更不懼未來。這個(gè)世界上，從來沒什么歲月靜好，只不過有人替我們負(fù)重前行。就是我們的醫(yī)務(wù)工作者，賭上生命，保我平安，護(hù)我周全!逆行戰(zhàn)魂，x而生。
然而，在x站春節(jié)保暢隊(duì)伍中，有這樣一個(gè)人，堅(jiān)守崗位，帶領(lǐng)本班收費(fèi)員堅(jiān)守一線，無私奉獻(xiàn)為春節(jié)假期保暢工作盡職盡責(zé)，他就是x站的黨員好班長(zhǎng)：x。
強(qiáng)化自查嚴(yán)防死守“疫情”傳播。
x是一名老收費(fèi)員、老班長(zhǎng)，自從實(shí)行小型客車免費(fèi)政策以來，每年春節(jié)保暢工作都有他堅(jiān)守崗位的身影。今年春節(jié)小型客車免費(fèi)正值疫情發(fā)病高峰，他深知保暢工作的重要性。保暢一線中，他處處帶頭，廣場(chǎng)巡邏、處理特情車輛、測(cè)體溫及消毒工作，充分發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀黨員的模范帶頭作用，為保暢工作不辭勞苦。按照河北省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)要求，x站堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出”，合理調(diào)整人員備崗，反復(fù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求，為春運(yùn)保暢提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和人力支撐。但x注意強(qiáng)化班內(nèi)溝通，要求班員全部佩戴口罩和一次性手套等防疫用品作業(yè)，要求大家不許外出和聚集活動(dòng)，注意勤洗手、講衛(wèi)生，提高自我防護(hù)能力，特殊時(shí)期特情政策，班員們對(duì)此積極配合。
抓職工培訓(xùn)做好假期文明服務(wù)。
隨著全國(guó)統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)的實(shí)行，收費(fèi)站口安全保暢工作任務(wù)加劇，x帶領(lǐng)本班人員率先深入開展站口保障培訓(xùn)，一旦有新文件下達(dá)立馬組織學(xué)習(xí)相關(guān)處理措施，確保本班人員人人知曉，人人掌握;做好對(duì)綠通車輛的政策解讀，做好車輛通行費(fèi)優(yōu)惠預(yù)約通行相關(guān)工作，采取“手把手”幫助、“一對(duì)一”指導(dǎo)等方式，引導(dǎo)貨運(yùn)車輛積極安裝使用etc，逐步養(yǎng)成預(yù)約通行享優(yōu)惠的行車習(xí)慣，不遺余力地確保站口的快速高效通行。除了利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織本班收費(fèi)員練習(xí)微笑、肢體語言、文明用語，x還充分利用崗上休息亭的收費(fèi)實(shí)時(shí)顯示器觀看本班收費(fèi)人員收費(fèi)情況，發(fā)現(xiàn)微笑不真誠(chéng)、肢體語言不達(dá)標(biāo)情況及時(shí)用對(duì)講機(jī)提醒改進(jìn)，以此提升本班人員的文明服務(wù)水平，樹立良好的窗口形象。
以身作則輕傷不下火線。
由于疫情期間每天重復(fù)數(shù)次的消毒工作，x的股骨頭病又犯了，腿疼厲害，身體強(qiáng)忍支撐，作為一名收費(fèi)班長(zhǎng)，他要不時(shí)在收費(fèi)崗?fù)らg來回往返處理非正常，一個(gè)班次下來，健康的正常人也累得不行，何況他這個(gè)“病號(hào)”，班里有人勸他休息一天，等身體好點(diǎn)了再上班，x卻不聽勸。1月27日，下了夜班到縣城輸完液后立即返回收費(fèi)站，他愛人想讓他回家休息一天，等到上班點(diǎn)再回站也不遲，x耐心做解釋，“今年春節(jié)單位實(shí)行倒休備勤制度，雖然是下班了，但是我們還有備勤任務(wù)，不能離開站區(qū)，我是一名班長(zhǎng)，更得以身作則遵守備勤紀(jì)律。萬一車流量增加需要人手，我還得組織班內(nèi)人員上崗收費(fèi)呢。”
率先垂范綠通驗(yàn)貨“我來”
鑒于疫情傳播高發(fā)期，綠通檢驗(yàn)員是非常危險(xiǎn)的崗位，但又是綠通車輛檢驗(yàn)工作的執(zhí)行者，能否嚴(yán)把檢驗(yàn)關(guān)，識(shí)破夾雜其中的假冒綠通車輛，會(huì)直接影響堵漏增收工作的成效。x始終堅(jiān)持把自身安全置之度外積極向前沖，并嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，認(rèn)真查驗(yàn)每一輛綠通車，且一絲不茍堅(jiān)持向司機(jī)詢問其貨物的裝載情況，貨物的裝載地點(diǎn)運(yùn)行路線等，同時(shí)督促本班人員自覺抓好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤使用酒精擦手。上崗期間他還按照標(biāo)準(zhǔn)配比調(diào)制消毒液，時(shí)時(shí)對(duì)崗?fù)?、車道等?chǎng)所進(jìn)行無死角噴灑。通過消毒與通風(fēng)等方法，切實(shí)從源頭上切斷各類疾病的傳播途徑，給在崗職工創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生、安全、舒心的站區(qū)環(huán)境。
熱心幫助為司乘排憂解難。
1月29日上午，x正在廣場(chǎng)觀察車流量情況，看到一輛北京牌照的捷達(dá)停在了收費(fèi)廣場(chǎng)邊側(cè)，一名青年司機(jī)焦急地走下車，左看右看，x立即熱心上前詢問情況。原來司機(jī)從北京出來要去曲阜，他是第一次自己開車走這一趟路，對(duì)路線不熟悉，看到要進(jìn)入山東界了，不太清楚路線是不是正確，接著該如何走，就停車下來想找人問路。了解情況后，x立即告知了司機(jī)正確的行駛路線，并叮囑司機(jī)疫情嚴(yán)峻請(qǐng)多洗手，不要去人口密集的地方以免病菌傳染，司機(jī)滿意地道謝離開了。
x，他平時(shí)話不多，都是以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員的初心和使命。他就像是一面鮮艷的旗幟，帶領(lǐng)其他職工奉獻(xiàn)在保暢一線，守護(hù)著京滬高速的大通道。而面對(duì)阻擊新型冠狀病毒感染的肺炎的全國(guó)性戰(zhàn)役，x信心滿滿：“沒有戰(zhàn)勝不了的疫情!相信大家一起手拉手、心連心，一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)!”
x市x區(qū)x街道疫情防控工作典型事跡材料。
1.嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)決策部署。疫情就是“集結(jié)號(hào)”，x、省、市、區(qū)緊密部署疫情防控工作，衡陽市石鼓區(qū)合江街道黨工委嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)決策部署，進(jìn)一步壓實(shí)疫情防控工作責(zé)任，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求開展疫情防控工作。
2.多措并舉開展防控工作。一是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。通過采取張貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊(cè)、入戶宣傳、微信群、qq群等方式，向轄區(qū)群眾傳達(dá)疫情防控相關(guān)知識(shí)，樹立良好導(dǎo)向，發(fā)動(dòng)群眾積極配合參與疫情防控工作。二是強(qiáng)化值班值守，全街黨員干部放棄休假，堅(jiān)守疫情防控一線。三是強(qiáng)化摸排力度，細(xì)致、全面、準(zhǔn)確、安全開展排查工作，做到入網(wǎng)入格入家庭。四是強(qiáng)化保障力度，全街采購(gòu)口罩8000個(gè)，醫(yī)用酒精、80消毒液各20箱，確保轄區(qū)疫情防控物資保障到位。
3.高舉黨旗奮勇向前。街道機(jī)關(guān)、村社區(qū)共計(jì)118名黨員干部放棄休假，從大年初二起堅(jiān)守基層一線，沖鋒在前不畏艱辛、不畏風(fēng)險(xiǎn)，扎實(shí)開展疫情防控工作，用自己的行動(dòng)行動(dòng)書寫全心全意為人民服務(wù)的新篇章。
4.織網(wǎng)入格責(zé)任上肩。截止1月30日下午，全街共摸排從湖北、武漢返鄉(xiāng)人員43人，落實(shí)三包一責(zé)任43人，并每天開展身體常規(guī)檢查2次;取消群眾操辦紅白喜事2起;配合轄區(qū)派出所取締家庭牌館8個(gè)。同時(shí)，繼續(xù)入網(wǎng)入格入家庭開展好“摸排、宣傳”工作，引導(dǎo)居民“多居家少外出、多散居少聚集，多步行少乘車”，確保轄區(qū)疫情防控工作平穩(wěn)有序開展。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
20__年是一個(gè)不平凡的20__年，新型肺炎疫情向十四億中國(guó)人民正面襲來，一場(chǎng)沒有硝煙的抗擊疫情戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。
自從1月23日開始武漢封城，確診為新型肺炎的人數(shù)越來越多，疫情越來越嚴(yán)重。最初只有武漢才有，因?yàn)榇哼\(yùn)，現(xiàn)在疫情擴(kuò)散到了全國(guó)各地?，F(xiàn)在的病毒和十幾年前的非典是同一類，但是現(xiàn)在的病毒更隱蔽、傳染性更強(qiáng)了。不僅可以飛沫傳播，還可以接觸傳播，確診人數(shù)從100多人到800多人，接著比非典人數(shù)多，直到今天的2萬多人，這個(gè)增長(zhǎng)的速度讓人觸目驚心，我心如刀絞，卻又無能為力。
鐘南山，這個(gè)在十幾年前就已經(jīng)婦孺皆知的名字，現(xiàn)在又徘徊在人們的耳邊。十幾年前，他帶領(lǐng)著醫(yī)護(hù)人員抗擊非典，今年他又義無反顧地投入到抗擊疫情中，為了幫助武漢，我國(guó)多地派出醫(yī)療隊(duì)前往武漢增援。武漢也建了兩個(gè)臨時(shí)醫(yī)院——火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院。火神山醫(yī)院僅用了五六天就建好了，這就是中國(guó)人的速度，火神山醫(yī)院昨天已經(jīng)交接。由于醫(yī)療物資不足，因此，許多國(guó)內(nèi)企業(yè)人士和海外華僑都捐贈(zèng)了物資和醫(yī)用品，口罩廠也召集工人上班趕制口罩，發(fā)往重災(zāi)區(qū)。我相信只要全國(guó)人民“再努力一下，再努力一下，”疫情就一定會(huì)被打敗!
這一次的疫情來源于野生動(dòng)物，原本，人和野生動(dòng)物進(jìn)水不犯河水，然而近些年來，有的人為了自己的腰包，跑到深山老林去捕捉各種野生動(dòng)物;有點(diǎn)人為了滿足自己的味蕾，食用野生動(dòng)物，才讓冠狀病毒有機(jī)可趁，禍害人間。我想起了課文中的一句話“任何降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)，終究會(huì)降臨到我們?nèi)祟惖纳砩稀薄Ｎ覀儜?yīng)該以此為戒，善待野生動(dòng)物。
我們相信，中國(guó)人民眾志成城，一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情!
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
不知道你們什么時(shí)候可以有空看到我的信，因?yàn)槲抑滥銈兒苊苊ΑＮ沂且粋€(gè)初一的中學(xué)生，在此，謹(jǐn)以此信向你們表示慰問和衷心的祝福。
虎年春節(jié)，盛世迎賓。原本家家戶戶都忙著置辦年貨，走親訪友，合家團(tuán)聚，可是這一切都因?yàn)樾滦头窝椎牡絹?，讓大家猝不及防。一?chǎng)造成我國(guó)億萬人民恐慌的抗擊“新型肺炎”的戰(zhàn)爭(zhēng)，悄無聲息地打響了。
武漢封城，這座城市雖然生病了，但它絕對(duì)不是一座孤城。截止到今天為止，我國(guó)已有數(shù)千人被感染，上百人被奪去了寶貴的生命，這其中不乏沖在戰(zhàn)斗一線的你們。沒有你們的付出，病魔會(huì)繼續(xù)猖狂地肆虐，生死之間，你們毫不猶豫地把生的希望留給老百姓，死的危險(xiǎn)留給自己。不計(jì)報(bào)酬，無論生死，一張張請(qǐng)戰(zhàn)書，震撼人心!
你們是我最尊敬的白衣天使，其實(shí)你們?cè)诟改秆壑幸彩且蝗汉⒆?，換了一身衣服，就和前輩們并肩，跟死神搶人!
說到前輩，我不得不提起一個(gè)人，最近經(jīng)常刷到他的名字。這位年邁的老人，是20__年抗擊“非典”的第一功臣。17年前，我還沒有出生，但是我的媽媽曾經(jīng)告訴我，當(dāng)年的“非典”和現(xiàn)在爆發(fā)的新型肺炎一樣，有一種刻骨銘心的恐懼。在因“非典”急速增加，病情迅速蔓延，而真正的發(fā)病原因找不出來的時(shí)候，他頂住壓力，以科學(xué)家的無畏一語定乾坤：非典可防可治!在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，以一個(gè)醫(yī)生的崇高醫(yī)德主動(dòng)請(qǐng)纓把最危重的病人都轉(zhuǎn)到我這里來!
17年后的今天，當(dāng)國(guó)家再次面臨威脅，當(dāng)百姓再次恐慌，84歲的他重新披甲上陣。他，就是鐘南山爺爺。
鐘南山爺爺說過，醫(yī)院是戰(zhàn)場(chǎng)，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去誰上去?
今天，我剛通過微信，向我的舅媽——在余杭區(qū)第一人民醫(yī)院感染科工作的她發(fā)去了祝福。早在幾天前，她就瞞著我舅舅，寫下了請(qǐng)戰(zhàn)書，因此也缺席了今年年三十唯一的一次團(tuán)圓飯。在這次新型肺炎疫情以來，她就一直奮戰(zhàn)在一線，每天我還能看到她繁重工作之余，記錄下來的所思所行。
“周六夜班，發(fā)熱門診人很多。從凌晨4點(diǎn)到上午9點(diǎn)，一共22個(gè)醫(yī)療電話，精神一直處在高度緊張之中?！?BR> “西班牙大流感，死亡幾千萬人。病毒固然可惡，但更多的是當(dāng)年過于恐慌，病人擁至醫(yī)院。呼吸道病毒已經(jīng)不是第一次侵襲人類，不要過度恐慌。加油!”
一聲加油，換來的是新的勇氣，堅(jiān)持下去，曙光一定在前方。這場(chǎng)硬仗很嚴(yán)峻，祝福我舅媽和千萬個(gè)戰(zhàn)斗在一線的叔叔阿姨們注意安全，多多保重!
這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，醫(yī)護(hù)人員是最可愛的人。你們一定會(huì)堅(jiān)持下去，直到春暖花開。
今年的春節(jié)，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的疫情，讓我們不得不放棄團(tuán)聚，而你們更是沖在前線，護(hù)百姓周全。千言萬語，只想對(duì)你們說一聲：謝謝!
祝愿你們。
幸福安康，早日與家人團(tuán)聚!
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
青春之美，勇于擔(dān)當(dāng)。面對(duì)這次疫情，作為一名青年大學(xué)生，我深刻體會(huì)了一個(gè)詞叫擔(dān)當(dāng)。每個(gè)人有自己的擔(dān)當(dāng)。醫(yī)護(hù)人員的無私無畏，管控人員的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，是我們打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役的關(guān)鍵。一線人員中有廣大的青年，是我們學(xué)習(xí)的典范。我們做力所能及之事，聽從黨的指揮，以全心全意為人民服務(wù)的宗旨，定能早日打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役!
作為志愿者，雖然我所作出的貢獻(xiàn)是微小的，但是這是我不負(fù)習(xí)近平總書記對(duì)我們青年“有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)”的期望與踐行我校校訓(xùn)“自強(qiáng)不息;先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的最好證明。
我既是青年的一份子，更是傳承年輕人擔(dān)當(dāng)精神的火炬手，我為我是一名“90后”黨員自豪，也愿我和我的學(xué)生能如魯迅先生所說，擺脫冷氣，只是向上走，不聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。
展望未來，我國(guó)青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長(zhǎng)江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任。廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。
短暫的大學(xué)時(shí)光，如白駒過隙。要把有限的青春時(shí)間無限的拓寬，拓展它的寬度，增加它的厚度。在奮斗和成長(zhǎng)的過程中會(huì)收獲喜悅也會(huì)承擔(dān)責(zé)任和壓力，這都將是青春路上最美麗的風(fēng)景。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態(tài)度。
一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功。
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有濤濤流不盡的泉水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠(chéng)的愛心。
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
捧著一顆心來，不帶半根草去，為了祖國(guó)的明天，甘愿做一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
3月9日，廣西都安高中校長(zhǎng)莫振高因病離世。悲痛瞬間爆發(fā)，傳遍媒體、網(wǎng)絡(luò)、微信朋友圈，一天之內(nèi)，整個(gè)都安縣城的花圈便告售罄。15日早晨，數(shù)千人從全國(guó)各地趕來送他最后一程。清華大學(xué)、華東師范大學(xué)，美國(guó)哈佛大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府，以各種方式向他致敬。
當(dāng)看到這個(gè)新聞時(shí)，我很好奇，這是一位什么樣的校長(zhǎng)呢？他的離世竟然讓這么多人為他送行！我趕緊上網(wǎng)查了一下莫振高校長(zhǎng)生前的先進(jìn)事跡。通過瀏覽網(wǎng)頁了解莫振高校長(zhǎng)的事跡，我產(chǎn)生了許多思考。莫老師說“沒有愛就沒有教育”！多么樸實(shí)的一句話，但是又是那樣的鏗鏘有力。的確，沒有愛怎么可能會(huì)有教育？愛是教育的基石，愛是教育的源泉。對(duì)這個(gè)“愛”的解讀，我想到了兩個(gè)層面的含義。一個(gè)是老師對(duì)學(xué)生們的愛。一名老師，當(dāng)他真的把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣的愛，那么他對(duì)孩子的期望也是切切實(shí)實(shí)的，而不是一味的追求成績(jī)，更是關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展。
一個(gè)老師只有真真正正的愛他的學(xué)生，他才會(huì)不遺余力的傾盡畢生所學(xué)，授之以漁，而非授之以魚。因?yàn)?，他更希望他的學(xué)生，他的孩子們有真正的學(xué)問，掌握真正的本領(lǐng)，而不是那些似懂非懂的理論。另一個(gè)愛，是老師對(duì)教育事業(yè)的愛。教育作為一項(xiàng)職業(yè)，它有它的職業(yè)要求，所謂“干一行愛一行”，我想作為一名教師，首先是因?yàn)樗麗劢逃?，其次是因?yàn)樗泻芎玫腵知識(shí)底蘊(yùn)實(shí)施教育。所謂，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。通過對(duì)莫老師事跡的學(xué)習(xí)，我們也客觀的反思自身存在的問題?？上驳氖?，我們也像莫老師一樣，用愛來教育，但是我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為年輕老師，我們有對(duì)教育的想法，對(duì)孩子們的期望?？墒?，對(duì)教育的耐心缺少了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然有愛，但是愛的還沒有莫老師那樣的深刻。莫老師是我們?cè)诮逃飞系陌駱?，我們要學(xué)習(xí)莫老師那種用愛來教育的精神，關(guān)心每一位學(xué)生，幫助每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)！
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
龔xx既是開國(guó)少將甘祖昌的夫人，又是xx縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅(jiān)定信念，充滿活力的長(zhǎng)者，發(fā)揚(yáng)著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗”的寶貴精神。
龔xx至今還依然活躍在老百姓中間，關(guān)心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關(guān)愛下一代的教育成長(zhǎng)，倡導(dǎo)新風(fēng)文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
龔xx是寶貴的精神財(cái)富和堅(jiān)定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅(jiān)守。
滄海桑田，春風(fēng)化雨。龔xx老人幾十年如一日，踐行著入黨誓言。無論是在農(nóng)村學(xué)校教書，還是離休之后的社區(qū)生活，龔xx總是能用她身上的正能量來詮釋一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高品格和高尚情懷。
在新時(shí)期，追尋紅色記憶，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，是全社會(huì)共同的心愿。
我們要向龔xx學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、永葆本色的堅(jiān)強(qiáng)黨性;學(xué)習(xí)她服務(wù)群眾、一心為民的質(zhì)樸情懷;學(xué)習(xí)她忠于職守、矢志不渝的執(zhí)著追求;學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高尚情操;學(xué)習(xí)她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
布拖縣是一個(gè)沒有“普九”的國(guó)家級(jí)貧困縣，林強(qiáng)同志近幾年來九次深入該縣“麻風(fēng)村”，捐資捐物，關(guān)心彝族群眾的生活，并在當(dāng)?shù)亟ㄆ鹆说谝凰ＭW(xué)。林強(qiáng)同志敢于走進(jìn)麻風(fēng)村，并盡自己最大的努力去幫助他們，他的這種行動(dòng)讓我們感動(dòng)、敬佩。
林強(qiáng)對(duì)事業(yè)像一團(tuán)火，昂揚(yáng)向上，滿腔熱忱；對(duì)群眾像一道山泉，涓涓細(xì)流，無私奉獻(xiàn)；對(duì)困難像一座山，堅(jiān)韌執(zhí)著，永不言退。總之，他把軍人的良好風(fēng)范和共產(chǎn)黨員的崇高品德完美結(jié)合，展示了新時(shí)期黨員干部的形象。
林強(qiáng)在發(fā)言中表示，各級(jí)政府和許許多多好心人都在關(guān)心弱勢(shì)群體，自己只是其中一分子，而作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人，更應(yīng)該多作奉獻(xiàn)。
林強(qiáng)以他無私、真摯、男子漢的風(fēng)格感動(dòng)了大家。林強(qiáng)是普通而又不普通的人，他九進(jìn)“麻風(fēng)村”幫助弱勢(shì)群體，還拿出自己的積蓄真心去幫助老鄉(xiāng)，這樣的愛心、善心，這樣的精神，正是我們黨倡導(dǎo)的，有時(shí)代意義的“時(shí)刻把群眾利益放在第一位”的精神。林強(qiáng)所作的一切，讓老百姓喊出了“共產(chǎn)黨萬歲！”全?。罚埃埃叭f黨員、２６００萬縣處級(jí)以上干部都要向林強(qiáng)同志學(xué)習(xí)，時(shí)刻把群眾利益放在第一位，做到了這點(diǎn)，我們的事業(yè)就一定會(huì)無往而不勝。
林強(qiáng)以自己的實(shí)際行動(dòng)，在平凡崗位上創(chuàng)造了無愧于時(shí)代、無愧于黨和人民的不平凡的業(yè)績(jī)。他是四川又一個(gè)親民、愛民、為民，干實(shí)事、求實(shí)效、有作為的優(yōu)秀典型，是新時(shí)期軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的優(yōu)秀代表，是引領(lǐng)我們干好本職工作的一面旗幟。他的先進(jìn)事跡和崇高精神，集中體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，體現(xiàn)了黨員干部立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)范。在學(xué)習(xí)林強(qiáng)時(shí)，要不斷充實(shí)完善自我，努力提高自己的思想境界和思想政治素質(zhì)，更好地為人民服務(wù)，爭(zhēng)做服務(wù)基層、服務(wù)群眾的優(yōu)秀干部；要始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，立足本職，聯(lián)系實(shí)際，深入調(diào)研，體察民情，為民謀利，為民造福；要始終保持昂揚(yáng)向上、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌，努力把“富民惠民，改善民生”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處；要準(zhǔn)確把握當(dāng)前改革發(fā)展的形勢(shì)，帶頭講黨性、講法紀(jì)，講政策，講作風(fēng)、講奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取，為黨和人民做出新貢獻(xiàn)。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
——不忘初心，永葆“張玉滾式精神”
張玉滾同志的先進(jìn)事跡令人敬仰，他不忘初心，為人師表，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃俗鳛橐幻嗣窠處煹膬?yōu)秀品質(zhì)。
為人師表從來就不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞匯，而是一種對(duì)自己嚴(yán)格要求的工作態(tài)度，是對(duì)自我的要求。張玉滾把工作當(dāng)成事業(yè)，把為人師表貫穿生活的始終。也許，他也會(huì)覺得累、覺得苦、覺得生活對(duì)他的不公平，但是他沒有抱怨、沒有氣餒、沒有自怨自艾而是在多重任務(wù)和高壓力下身兼數(shù)職，認(rèn)真工作并取得非常出色的成績(jī)。面對(duì)艱苦的工作環(huán)境，他沒有打退堂鼓，而是無怨無悔的'為每一位學(xué)生付出自己的心血。古人云：達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。以前我以為這就是人生的高境界。而今我觀看了張玉滾同志的視頻，我才知道自己有多么的狹隘。張玉滾同志在生活上算不上達(dá)，甚至可以說是窮，因?yàn)槎嗄陙硭墓べY只有微薄的80元，然而他卻讓我看到兼濟(jì)天下的豪情。是的，可能有些人會(huì)挑刺說，哪里來的天下，只是小小的黑虎廟小學(xué)。確實(shí)黑虎廟小學(xué)不大，但是我相信這就是張玉滾同志的“天下”，他為之付出心血，無私奉獻(xiàn)的“天下”。
在物欲橫流的今天，在教師已經(jīng)守不住本心的今天，張玉滾同志的事跡在洗滌我們心靈的同時(shí)也為我們樹立了榜樣。情灑山鄉(xiāng)無怨悔，無私奉獻(xiàn)不圖報(bào)。我們要以張玉滾同志的作風(fēng)為標(biāo)榜，樹立不忘初心、為人師表的價(jià)值追求，無論時(shí)代條件如何發(fā)展、社會(huì)環(huán)境如何變化，都要保持愛崗敬業(yè)的作風(fēng)，確保人類靈魂工程師的純潔。
張玉滾的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了一名人民教師對(duì)學(xué)生的深厚感情和對(duì)教育事業(yè)的無比熱愛。我們要像張玉滾那樣，牢固樹立不忘初心、無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求。內(nèi)化于心、外化于行，做到任何時(shí)候都要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守人民教師的初心和為人師表的信仰。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
每個(gè)人都有自身的存在價(jià)值，只是因人而異，表現(xiàn)形式也不一樣。人生道路上我們會(huì)面對(duì)許多艱難險(xiǎn)阻，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不息的心和樂觀的心態(tài)，就會(huì)造就自己美好的未來。有這樣一個(gè)人，她充分將自己的價(jià)值達(dá)到一個(gè)世人的頂端，用自己頑強(qiáng)的生命與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃自己，照亮別人，她就是我們“最美”教師--劉芳。
劉芳是我們白云區(qū)第三中學(xué)的一名普通語文教師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，至20xx年完全失明，整整十年，她從光明走向黑暗。但她不僅沒有被黑暗吞沒，反而活出了前所未有的光彩。憑著超人的毅力，她教書、寫書、救助貧困兒童，工作比很多正常人更出色，用一顆熱誠(chéng)的心照亮了身邊無數(shù)人。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。
同時(shí)，從劉芳老師身上，我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個(gè)字的真正含義。“人民教師”就是一種責(zé)任，一種樂于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向他學(xué)習(xí)，以熱心對(duì)待事業(yè)，以愛心對(duì)待學(xué)生，以真心對(duì)待家長(zhǎng)，以誠(chéng)心對(duì)待同事，做讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的教師。
作為一名幼兒教師也同樣，要有像劉芳老師一樣良好的心態(tài)，保持樂觀積極，關(guān)心孩子，愛護(hù)孩子，有無私奉獻(xiàn)的精神，在今后的日子里，不斷強(qiáng)化師德，不斷深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持不懈努力進(jìn)取，不斷攀登教師道德修養(yǎng)的新高度、新水平，這是歷史賦予我們的責(zé)任。
有一種愛它叫無私，然而卻不是每一個(gè)人都能做到的。就如我們的母親對(duì)待子女就是無私的，她從來不奢望什么，也不祈求什么，她是不需要任何回報(bào)的。而我們的劉芳老師卻做到了這樣一類無私奉獻(xiàn)的人。在她眼中，學(xué)生就是她的孩子，她悉心的呵護(hù)每一棵幼苗，讓他們?cè)趷鄣沫h(huán)境中健康成長(zhǎng)，她的人生價(jià)值足矣體現(xiàn)在她整個(gè)生命的教學(xué)中，她是我們每一位教師學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)待工作做到盡職盡責(zé)，對(duì)待孩子做到關(guān)心、愛護(hù)，做一名稱職的教師。
在人生的道路上難免有些磕磕絆絆，甚至更為艱難；但是我們只要正確的選擇方法，有著樂觀積極的心態(tài)，相信我們就能向劉芳老師一樣擁有更美好的生活。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
學(xué)校組織全體黨員向吳xx學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)吳xx的事跡材料，我從內(nèi)心的深處被吳xx所折服。
吳xx——一位為了黨和國(guó)家奉獻(xiàn)了一生的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
他是一名堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者，他對(duì)祖國(guó)充滿了無限的熱愛，對(duì)黨無限忠誠(chéng)。
吳xx將一生的精力致力于適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的新型航空發(fā)動(dòng)機(jī)研制方法和程序的研究，主持研制了多種型號(hào)的航天發(fā)動(dòng)機(jī)，被人譽(yù)為“中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”、“報(bào)國(guó)有成的黨員專家”。
“既然你活著一天，就應(yīng)當(dāng)為你的事業(yè)和工作操心一天”是吳老的工作感言，也是他的真實(shí)寫照。
他的故事在祖國(guó)大地傳頌著，于平凡之中見其偉大。
它們感動(dòng)著每一個(gè)用心解讀他故事的人。
吳老一直對(duì)黨心存感激，他說，是黨給了他報(bào)效祖國(guó)的舞臺(tái)，他不計(jì)較功名，不計(jì)較利祿，強(qiáng)調(diào)的始終是自己對(duì)黨的奉獻(xiàn)有多少。
“人生是施與不是索取。”這是吳老的生活信條。
在如今物欲橫流的社會(huì)，功名、利祿這些我們所看重的東西，吳老卻不屑一顧，他淡泊名利的一生真的讓我們感到深深的慚愧。
反省自己，我看到了自己的渺小，作為一名普通的黨員、一名教師，已經(jīng)沒有了剛從師范畢業(yè)時(shí)的那種干勁了。
現(xiàn)在的自己已沒有了創(chuàng)新，缺少了鉆研。
再看看吳老，自己深感慚愧之極。
九十歲的高齡，還有這樣一顆赤誠(chéng)的心，我真應(yīng)該向吳老學(xué)習(xí)，端正思想，改變方式，遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，體驗(yàn)教育幸福。
如今站在特教戰(zhàn)線上已經(jīng)第四個(gè)年頭了，面對(duì)這些特別需要關(guān)愛的智障孩子，我已經(jīng)慢慢喜歡上他們，因?yàn)樗麄兛蓯郏麄兗冋?，他們善良?BR> 可是光有愛心是不夠的，還要有不斷學(xué)習(xí)的精神，從而提高業(yè)務(wù)水平，才能服務(wù)于我們的孩子，讓他們真正享受的愛的教育。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，通過學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對(duì)照自己的實(shí)際工作，對(duì)自己解動(dòng)很大，感觸很深，通過學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
今年以來，從全國(guó)全區(qū)的發(fā)展形勢(shì)都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國(guó)務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺(tái)了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴(kuò)大社會(huì)只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對(duì)此認(rèn)識(shí)還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強(qiáng)的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對(duì)上級(jí)文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對(duì)實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運(yùn)用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對(duì)待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學(xué)的世界觀，運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。
開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路，新的思想去考慮，強(qiáng)化思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改進(jìn)工作方法，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。
下一步措施：
一、樹立高度責(zé)任感。
我們常講沒有責(zé)任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè)，責(zé)任是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對(duì)事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的具體表現(xiàn)，責(zé)任是動(dòng)力，責(zé)任也是壓力，有了責(zé)任心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì)自我加壓，責(zé)任心強(qiáng)，什么問題都不會(huì)放過。只有抱著高度的責(zé)任心，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實(shí)工作，做出一流業(yè)績(jī)。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策提供依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學(xué)會(huì)處理疑難問題，學(xué)會(huì)化解矛盾，推動(dòng)工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導(dǎo)有方，推動(dòng)有方，確保完成，在工作指導(dǎo)上要有爭(zhēng)上流的意識(shí)，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問題，工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內(nèi)部。
三、提高服務(wù)質(zhì)量。
爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，工作中要主動(dòng)熱情，態(tài)度誠(chéng)懇，行為文明，服務(wù)周到，要耐心傾聽，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立人民公仆的良好形象。
吳邵萍，一位平凡工作崗位上的人演繹了教師這一職業(yè)的光榮與神圣。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她讓我們真正領(lǐng)悟到了教育的真諦就是“愛”
最近，在省教育廳號(hào)召下，大江南北的教師掀起了“向吳邵萍學(xué)習(xí)”的熱潮。吳邵萍的先進(jìn)事跡使我深受感動(dòng)，她在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范”的教師使命感，做一個(gè)富有愛心的好老師。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，開展所有工作都要落實(shí)在一個(gè)"愛"字之上。
愛生，就要愛的有“真情”。愛，是教育的本色，吳邵萍愛孩子賽媽媽，愛園勝愛家，以無限的.真情去關(guān)愛身邊的一切，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，我們應(yīng)當(dāng)不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，我們理性的指導(dǎo)分析，讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。我經(jīng)常對(duì)自己說“假如我是孩子”，所以我就會(huì)用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，假如他們是我的孩子，家長(zhǎng)對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。
愛生，就要愛的有“智慧”。思考，是教育的冷色?！皩W(xué)”，是吳邵萍刻苦鉆研的永恒追求。是的，教師的生命在課堂，思考的背景里總是有那么多沉寂與孤獨(dú)，在未知的世界里探索應(yīng)該給予學(xué)生的一切，我們應(yīng)該千方百計(jì)的去尋找在教學(xué)思路和設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中學(xué)有所得，悟有所獲。疲于應(yīng)付、有悖常理的對(duì)待將會(huì)讓良心受到譴責(zé)，我們?cè)谧鰷?zhǔn)備的時(shí)候總是想著讓內(nèi)容更充實(shí)、豐富，而更多的忘記了應(yīng)該站在學(xué)生的角度去考慮他們的接受程度，忘記了我們也曾經(jīng)是學(xué)生，忘記了我們自己在學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難的時(shí)候是多么的無助。還記得，在上一次青年教師公開課中，我最多的思考就是課堂是否以站在學(xué)生的角度考慮設(shè)計(jì)問題并如何呈現(xiàn)引領(lǐng)，在之后的課堂教學(xué)中，通過詢問同學(xué)們的需要，對(duì)有些想法進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，有效果也有更新的思考。學(xué)生的智慧和能力是無窮的，當(dāng)你為他提供一個(gè)舞臺(tái)，他將是最真實(shí)的學(xué)習(xí)主人，當(dāng)你為他創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，他將是最出色的生活演員，當(dāng)你為他插上一雙翅膀，他將成為這個(gè)愛的世界中最能體現(xiàn)教育聲音的精彩元素。正是因?yàn)檫@樣的追求，我的思考里總是在不斷的延續(xù)冷色的沖擊、并渴望與暖色的匯合。
像吳邵萍這樣優(yōu)秀教師的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。他們的事跡使我更深刻的感覺到，教師的辛勞、付出，也是一種收獲與享受。既然我選擇了教師這一職業(yè)，我就要用我的真情與激情，用我的愛心與恒心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)162班團(tuán)支書。連續(xù)三年成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)位列專業(yè)第一，連續(xù)三年獲得特等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，獲寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)。并獲3次康橋獎(jiǎng)學(xué)金、1次晨光獎(jiǎng)學(xué)金、1次泰豪之星優(yōu)秀大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和3次南昌大學(xué)三好學(xué)生標(biāo)兵稱號(hào)。
在校期間獲得第四屆中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽銀獎(jiǎng)和公益影響力單項(xiàng)獎(jiǎng)、江西省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽鄉(xiāng)村振興獎(jiǎng)單項(xiàng)獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、第三屆全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)(創(chuàng)業(yè))、第二屆南昌大學(xué)五四風(fēng)華獎(jiǎng)、南昌大學(xué)“創(chuàng)青春”、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)。所在南昌大學(xué)稻漁工程團(tuán)隊(duì)獲得了江西省歷史上首個(gè)“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”稱號(hào)。江西省厲害了我的漁科技有限公司ceo，南昌大學(xué)青春告白祖國(guó)宣講團(tuán)成員，協(xié)辦首屆鄱陽湖蛙產(chǎn)業(yè)技術(shù)論壇。所在團(tuán)隊(duì)幫助超過5000人實(shí)現(xiàn)脫貧，先進(jìn)事跡被cctv、新華社等30余家媒體報(bào)道。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
政和縣一中校長(zhǎng)魏明彥“要不是廖書記，如今我們學(xué)校住宿生不可能住上條件這么好的宿舍”；政和縣老上訪戶鐘巧珍“沒有廖書記，我現(xiàn)在肯定還在天天告狀，他是我的大恩人”。也許，從中我們可以發(fā)現(xiàn)一絲絲端倪，一個(gè)心心念念把老百姓的事情掛在心頭的人，人們自然把他記掛于心，一個(gè)始終把百姓的事當(dāng)做自己事一樣來辦的人，當(dāng)離去時(shí)，人們?yōu)樗鴤穆錅I。廖書記走了，他是倒在了為人民服務(wù)的路上，臨到生命的最后一刻，他仍在為南平市的人們描繪著美麗宏偉的藍(lán)圖。毛澤東同志的《為人民服務(wù)》一文中說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，為人民利益而死，就比泰山還重”，廖俊波書記是奔赴在為人民謀取福利的路上的，他的死就比泰山還重。
為人民謀福利的官人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的?！皫屠习傩崭苫?、保障群眾利益，怎么干都不過分。”深厚的為民情懷，伴隨著他走過每一寸土地，每到一地，他皆撲下身子擼起袖子，踏踏實(shí)實(shí)為百姓辦實(shí)事謀福利，從邵武到政和，從政和到南平，他把溫暖撒向每寸土地。村民喝上了干凈的水，學(xué)生住上了安全的房子，糾纏不休的上訪戶也開始了正常的生活，可是，我們的廖俊波書記卻已白發(fā)陡增，皺紋明顯。他把最好的給了老百姓，靠行動(dòng)贏得了老百姓的口碑。像廖俊波同志這樣的好干部，一心一意為了人民群眾忘我工作、無私奉獻(xiàn)、真心實(shí)意為人民謀福利，人民只會(huì)拿他們當(dāng)自己的親人般的對(duì)待，雖然他已離去，但是人們永不會(huì)忘記。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
匯。作為莘莘學(xué)子，既要學(xué)習(xí)最美基層高校畢業(yè)生的事跡，更要付諸行動(dòng)，在不惑之年的年紀(jì)詮釋“最美”的內(nèi)涵。
用“美”的知識(shí)浸潤(rùn)基層。高校畢業(yè)生在校園通過高等教育收獲了知識(shí)，來到基層或許被認(rèn)為大材小用?事實(shí)上，在學(xué)校更多的是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，唯有將人文社科等專業(yè)知識(shí)緊密聯(lián)系實(shí)踐，在社會(huì)中加以磨煉，方能學(xué)以致用、學(xué)以成材。就像表彰的最美基層高校畢業(yè)生，他們有的在海島從事支醫(yī)服務(wù)十幾年，默默守護(hù)海島居民;有的堅(jiān)守鄉(xiāng)村講臺(tái)，初心不改，教書育人;有的投身脫貧攻堅(jiān)，創(chuàng)辦企業(yè)帶領(lǐng)群眾增收致富……正是他們用“美”的知識(shí)浸潤(rùn)著基層，脫貧攻堅(jiān)、基層治理等系列國(guó)家政策方針方能有序推進(jìn)，成色更足。
步;在村級(jí)衛(wèi)生院，守護(hù)群眾的身體健康……這才是“美”的行動(dòng)，并且，“美”的行動(dòng)通過不斷積累，必將成為基層發(fā)展的富礦。
青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)度，而在于深度與厚度，高校學(xué)子們?cè)诨鶎右痪€“投之以桃”，祖國(guó)的繁榮昌盛必將“報(bào)之以李”。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
歲末年初，一場(chǎng)來勢(shì)洶涌的新型冠狀病毒肆虐武漢，席卷全國(guó)，一場(chǎng)關(guān)系人民群眾生命健康的疫情防控戰(zhàn)正在如火如荼進(jìn)行。疫情防控形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，一場(chǎng)沒有硝煙的疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)正在全面打響。盛世之下，總有人為萬家燈火負(fù)重前行，他們不忘過去，更不懼未來。這個(gè)世界上，從來沒什么歲月靜好，只不過有人替我們負(fù)重前行。就是我們的醫(yī)務(wù)工作者，賭上生命，保我平安，護(hù)我周全!逆行戰(zhàn)魂，x而生。
然而，在x站春節(jié)保暢隊(duì)伍中，有這樣一個(gè)人，堅(jiān)守崗位，帶領(lǐng)本班收費(fèi)員堅(jiān)守一線，無私奉獻(xiàn)為春節(jié)假期保暢工作盡職盡責(zé)，他就是x站的黨員好班長(zhǎng)：x。
強(qiáng)化自查嚴(yán)防死守“疫情”傳播。
x是一名老收費(fèi)員、老班長(zhǎng)，自從實(shí)行小型客車免費(fèi)政策以來，每年春節(jié)保暢工作都有他堅(jiān)守崗位的身影。今年春節(jié)小型客車免費(fèi)正值疫情發(fā)病高峰，他深知保暢工作的重要性。保暢一線中，他處處帶頭，廣場(chǎng)巡邏、處理特情車輛、測(cè)體溫及消毒工作，充分發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀黨員的模范帶頭作用，為保暢工作不辭勞苦。按照河北省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)要求，x站堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出”，合理調(diào)整人員備崗，反復(fù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求，為春運(yùn)保暢提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和人力支撐。但x注意強(qiáng)化班內(nèi)溝通，要求班員全部佩戴口罩和一次性手套等防疫用品作業(yè)，要求大家不許外出和聚集活動(dòng)，注意勤洗手、講衛(wèi)生，提高自我防護(hù)能力，特殊時(shí)期特情政策，班員們對(duì)此積極配合。
抓職工培訓(xùn)做好假期文明服務(wù)。
隨著全國(guó)統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)的實(shí)行，收費(fèi)站口安全保暢工作任務(wù)加劇，x帶領(lǐng)本班人員率先深入開展站口保障培訓(xùn)，一旦有新文件下達(dá)立馬組織學(xué)習(xí)相關(guān)處理措施，確保本班人員人人知曉，人人掌握;做好對(duì)綠通車輛的政策解讀，做好車輛通行費(fèi)優(yōu)惠預(yù)約通行相關(guān)工作，采取“手把手”幫助、“一對(duì)一”指導(dǎo)等方式，引導(dǎo)貨運(yùn)車輛積極安裝使用etc，逐步養(yǎng)成預(yù)約通行享優(yōu)惠的行車習(xí)慣，不遺余力地確保站口的快速高效通行。除了利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織本班收費(fèi)員練習(xí)微笑、肢體語言、文明用語，x還充分利用崗上休息亭的收費(fèi)實(shí)時(shí)顯示器觀看本班收費(fèi)人員收費(fèi)情況，發(fā)現(xiàn)微笑不真誠(chéng)、肢體語言不達(dá)標(biāo)情況及時(shí)用對(duì)講機(jī)提醒改進(jìn)，以此提升本班人員的文明服務(wù)水平，樹立良好的窗口形象。
以身作則輕傷不下火線。
由于疫情期間每天重復(fù)數(shù)次的消毒工作，x的股骨頭病又犯了，腿疼厲害，身體強(qiáng)忍支撐，作為一名收費(fèi)班長(zhǎng)，他要不時(shí)在收費(fèi)崗?fù)らg來回往返處理非正常，一個(gè)班次下來，健康的正常人也累得不行，何況他這個(gè)“病號(hào)”，班里有人勸他休息一天，等身體好點(diǎn)了再上班，x卻不聽勸。1月27日，下了夜班到縣城輸完液后立即返回收費(fèi)站，他愛人想讓他回家休息一天，等到上班點(diǎn)再回站也不遲，x耐心做解釋，“今年春節(jié)單位實(shí)行倒休備勤制度，雖然是下班了，但是我們還有備勤任務(wù)，不能離開站區(qū)，我是一名班長(zhǎng)，更得以身作則遵守備勤紀(jì)律。萬一車流量增加需要人手，我還得組織班內(nèi)人員上崗收費(fèi)呢。”
率先垂范綠通驗(yàn)貨“我來”
鑒于疫情傳播高發(fā)期，綠通檢驗(yàn)員是非常危險(xiǎn)的崗位，但又是綠通車輛檢驗(yàn)工作的執(zhí)行者，能否嚴(yán)把檢驗(yàn)關(guān)，識(shí)破夾雜其中的假冒綠通車輛，會(huì)直接影響堵漏增收工作的成效。x始終堅(jiān)持把自身安全置之度外積極向前沖，并嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，認(rèn)真查驗(yàn)每一輛綠通車，且一絲不茍堅(jiān)持向司機(jī)詢問其貨物的裝載情況，貨物的裝載地點(diǎn)運(yùn)行路線等，同時(shí)督促本班人員自覺抓好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤使用酒精擦手。上崗期間他還按照標(biāo)準(zhǔn)配比調(diào)制消毒液，時(shí)時(shí)對(duì)崗?fù)?、車道等?chǎng)所進(jìn)行無死角噴灑。通過消毒與通風(fēng)等方法，切實(shí)從源頭上切斷各類疾病的傳播途徑，給在崗職工創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生、安全、舒心的站區(qū)環(huán)境。
熱心幫助為司乘排憂解難。
1月29日上午，x正在廣場(chǎng)觀察車流量情況，看到一輛北京牌照的捷達(dá)停在了收費(fèi)廣場(chǎng)邊側(cè)，一名青年司機(jī)焦急地走下車，左看右看，x立即熱心上前詢問情況。原來司機(jī)從北京出來要去曲阜，他是第一次自己開車走這一趟路，對(duì)路線不熟悉，看到要進(jìn)入山東界了，不太清楚路線是不是正確，接著該如何走，就停車下來想找人問路。了解情況后，x立即告知了司機(jī)正確的行駛路線，并叮囑司機(jī)疫情嚴(yán)峻請(qǐng)多洗手，不要去人口密集的地方以免病菌傳染，司機(jī)滿意地道謝離開了。
x，他平時(shí)話不多，都是以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員的初心和使命。他就像是一面鮮艷的旗幟，帶領(lǐng)其他職工奉獻(xiàn)在保暢一線，守護(hù)著京滬高速的大通道。而面對(duì)阻擊新型冠狀病毒感染的肺炎的全國(guó)性戰(zhàn)役，x信心滿滿：“沒有戰(zhàn)勝不了的疫情!相信大家一起手拉手、心連心，一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)!”
x市x區(qū)x街道疫情防控工作典型事跡材料。
1.嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)決策部署。疫情就是“集結(jié)號(hào)”，x、省、市、區(qū)緊密部署疫情防控工作，衡陽市石鼓區(qū)合江街道黨工委嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)決策部署，進(jìn)一步壓實(shí)疫情防控工作責(zé)任，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求開展疫情防控工作。
2.多措并舉開展防控工作。一是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。通過采取張貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊(cè)、入戶宣傳、微信群、qq群等方式，向轄區(qū)群眾傳達(dá)疫情防控相關(guān)知識(shí)，樹立良好導(dǎo)向，發(fā)動(dòng)群眾積極配合參與疫情防控工作。二是強(qiáng)化值班值守，全街黨員干部放棄休假，堅(jiān)守疫情防控一線。三是強(qiáng)化摸排力度，細(xì)致、全面、準(zhǔn)確、安全開展排查工作，做到入網(wǎng)入格入家庭。四是強(qiáng)化保障力度，全街采購(gòu)口罩8000個(gè)，醫(yī)用酒精、80消毒液各20箱，確保轄區(qū)疫情防控物資保障到位。
3.高舉黨旗奮勇向前。街道機(jī)關(guān)、村社區(qū)共計(jì)118名黨員干部放棄休假，從大年初二起堅(jiān)守基層一線，沖鋒在前不畏艱辛、不畏風(fēng)險(xiǎn)，扎實(shí)開展疫情防控工作，用自己的行動(dòng)行動(dòng)書寫全心全意為人民服務(wù)的新篇章。
4.織網(wǎng)入格責(zé)任上肩。截止1月30日下午，全街共摸排從湖北、武漢返鄉(xiāng)人員43人，落實(shí)三包一責(zé)任43人，并每天開展身體常規(guī)檢查2次;取消群眾操辦紅白喜事2起;配合轄區(qū)派出所取締家庭牌館8個(gè)。同時(shí)，繼續(xù)入網(wǎng)入格入家庭開展好“摸排、宣傳”工作，引導(dǎo)居民“多居家少外出、多散居少聚集，多步行少乘車”，確保轄區(qū)疫情防控工作平穩(wěn)有序開展。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
20__年是一個(gè)不平凡的20__年，新型肺炎疫情向十四億中國(guó)人民正面襲來，一場(chǎng)沒有硝煙的抗擊疫情戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。
自從1月23日開始武漢封城，確診為新型肺炎的人數(shù)越來越多，疫情越來越嚴(yán)重。最初只有武漢才有，因?yàn)榇哼\(yùn)，現(xiàn)在疫情擴(kuò)散到了全國(guó)各地?，F(xiàn)在的病毒和十幾年前的非典是同一類，但是現(xiàn)在的病毒更隱蔽、傳染性更強(qiáng)了。不僅可以飛沫傳播，還可以接觸傳播，確診人數(shù)從100多人到800多人，接著比非典人數(shù)多，直到今天的2萬多人，這個(gè)增長(zhǎng)的速度讓人觸目驚心，我心如刀絞，卻又無能為力。
鐘南山，這個(gè)在十幾年前就已經(jīng)婦孺皆知的名字，現(xiàn)在又徘徊在人們的耳邊。十幾年前，他帶領(lǐng)著醫(yī)護(hù)人員抗擊非典，今年他又義無反顧地投入到抗擊疫情中，為了幫助武漢，我國(guó)多地派出醫(yī)療隊(duì)前往武漢增援。武漢也建了兩個(gè)臨時(shí)醫(yī)院——火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院。火神山醫(yī)院僅用了五六天就建好了，這就是中國(guó)人的速度，火神山醫(yī)院昨天已經(jīng)交接。由于醫(yī)療物資不足，因此，許多國(guó)內(nèi)企業(yè)人士和海外華僑都捐贈(zèng)了物資和醫(yī)用品，口罩廠也召集工人上班趕制口罩，發(fā)往重災(zāi)區(qū)。我相信只要全國(guó)人民“再努力一下，再努力一下，”疫情就一定會(huì)被打敗!
這一次的疫情來源于野生動(dòng)物，原本，人和野生動(dòng)物進(jìn)水不犯河水，然而近些年來，有的人為了自己的腰包，跑到深山老林去捕捉各種野生動(dòng)物;有點(diǎn)人為了滿足自己的味蕾，食用野生動(dòng)物，才讓冠狀病毒有機(jī)可趁，禍害人間。我想起了課文中的一句話“任何降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)，終究會(huì)降臨到我們?nèi)祟惖纳砩稀薄Ｎ覀儜?yīng)該以此為戒，善待野生動(dòng)物。
我們相信，中國(guó)人民眾志成城，一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情!
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
不知道你們什么時(shí)候可以有空看到我的信，因?yàn)槲抑滥銈兒苊苊ΑＮ沂且粋€(gè)初一的中學(xué)生，在此，謹(jǐn)以此信向你們表示慰問和衷心的祝福。
虎年春節(jié)，盛世迎賓。原本家家戶戶都忙著置辦年貨，走親訪友，合家團(tuán)聚，可是這一切都因?yàn)樾滦头窝椎牡絹?，讓大家猝不及防。一?chǎng)造成我國(guó)億萬人民恐慌的抗擊“新型肺炎”的戰(zhàn)爭(zhēng)，悄無聲息地打響了。
武漢封城，這座城市雖然生病了，但它絕對(duì)不是一座孤城。截止到今天為止，我國(guó)已有數(shù)千人被感染，上百人被奪去了寶貴的生命，這其中不乏沖在戰(zhàn)斗一線的你們。沒有你們的付出，病魔會(huì)繼續(xù)猖狂地肆虐，生死之間，你們毫不猶豫地把生的希望留給老百姓，死的危險(xiǎn)留給自己。不計(jì)報(bào)酬，無論生死，一張張請(qǐng)戰(zhàn)書，震撼人心!
你們是我最尊敬的白衣天使，其實(shí)你們?cè)诟改秆壑幸彩且蝗汉⒆?，換了一身衣服，就和前輩們并肩，跟死神搶人!
說到前輩，我不得不提起一個(gè)人，最近經(jīng)常刷到他的名字。這位年邁的老人，是20__年抗擊“非典”的第一功臣。17年前，我還沒有出生，但是我的媽媽曾經(jīng)告訴我，當(dāng)年的“非典”和現(xiàn)在爆發(fā)的新型肺炎一樣，有一種刻骨銘心的恐懼。在因“非典”急速增加，病情迅速蔓延，而真正的發(fā)病原因找不出來的時(shí)候，他頂住壓力，以科學(xué)家的無畏一語定乾坤：非典可防可治!在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，以一個(gè)醫(yī)生的崇高醫(yī)德主動(dòng)請(qǐng)纓把最危重的病人都轉(zhuǎn)到我這里來!
17年后的今天，當(dāng)國(guó)家再次面臨威脅，當(dāng)百姓再次恐慌，84歲的他重新披甲上陣。他，就是鐘南山爺爺。
鐘南山爺爺說過，醫(yī)院是戰(zhàn)場(chǎng)，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去誰上去?
今天，我剛通過微信，向我的舅媽——在余杭區(qū)第一人民醫(yī)院感染科工作的她發(fā)去了祝福。早在幾天前，她就瞞著我舅舅，寫下了請(qǐng)戰(zhàn)書，因此也缺席了今年年三十唯一的一次團(tuán)圓飯。在這次新型肺炎疫情以來，她就一直奮戰(zhàn)在一線，每天我還能看到她繁重工作之余，記錄下來的所思所行。
“周六夜班，發(fā)熱門診人很多。從凌晨4點(diǎn)到上午9點(diǎn)，一共22個(gè)醫(yī)療電話，精神一直處在高度緊張之中?！?BR> “西班牙大流感，死亡幾千萬人。病毒固然可惡，但更多的是當(dāng)年過于恐慌，病人擁至醫(yī)院。呼吸道病毒已經(jīng)不是第一次侵襲人類，不要過度恐慌。加油!”
一聲加油，換來的是新的勇氣，堅(jiān)持下去，曙光一定在前方。這場(chǎng)硬仗很嚴(yán)峻，祝福我舅媽和千萬個(gè)戰(zhàn)斗在一線的叔叔阿姨們注意安全，多多保重!
這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，醫(yī)護(hù)人員是最可愛的人。你們一定會(huì)堅(jiān)持下去，直到春暖花開。
今年的春節(jié)，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的疫情，讓我們不得不放棄團(tuán)聚，而你們更是沖在前線，護(hù)百姓周全。千言萬語，只想對(duì)你們說一聲：謝謝!
祝愿你們。
幸福安康，早日與家人團(tuán)聚!
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
青春之美，勇于擔(dān)當(dāng)。面對(duì)這次疫情，作為一名青年大學(xué)生，我深刻體會(huì)了一個(gè)詞叫擔(dān)當(dāng)。每個(gè)人有自己的擔(dān)當(dāng)。醫(yī)護(hù)人員的無私無畏，管控人員的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，是我們打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役的關(guān)鍵。一線人員中有廣大的青年，是我們學(xué)習(xí)的典范。我們做力所能及之事，聽從黨的指揮，以全心全意為人民服務(wù)的宗旨，定能早日打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役!
作為志愿者，雖然我所作出的貢獻(xiàn)是微小的，但是這是我不負(fù)習(xí)近平總書記對(duì)我們青年“有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)”的期望與踐行我校校訓(xùn)“自強(qiáng)不息;先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的最好證明。
我既是青年的一份子，更是傳承年輕人擔(dān)當(dāng)精神的火炬手，我為我是一名“90后”黨員自豪，也愿我和我的學(xué)生能如魯迅先生所說，擺脫冷氣，只是向上走，不聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。
展望未來，我國(guó)青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長(zhǎng)江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任。廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。
短暫的大學(xué)時(shí)光，如白駒過隙。要把有限的青春時(shí)間無限的拓寬，拓展它的寬度，增加它的厚度。在奮斗和成長(zhǎng)的過程中會(huì)收獲喜悅也會(huì)承擔(dān)責(zé)任和壓力，這都將是青春路上最美麗的風(fēng)景。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態(tài)度。
一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功。
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有濤濤流不盡的泉水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠(chéng)的愛心。
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
捧著一顆心來，不帶半根草去，為了祖國(guó)的明天，甘愿做一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
3月9日，廣西都安高中校長(zhǎng)莫振高因病離世。悲痛瞬間爆發(fā)，傳遍媒體、網(wǎng)絡(luò)、微信朋友圈，一天之內(nèi)，整個(gè)都安縣城的花圈便告售罄。15日早晨，數(shù)千人從全國(guó)各地趕來送他最后一程。清華大學(xué)、華東師范大學(xué)，美國(guó)哈佛大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府，以各種方式向他致敬。
當(dāng)看到這個(gè)新聞時(shí)，我很好奇，這是一位什么樣的校長(zhǎng)呢？他的離世竟然讓這么多人為他送行！我趕緊上網(wǎng)查了一下莫振高校長(zhǎng)生前的先進(jìn)事跡。通過瀏覽網(wǎng)頁了解莫振高校長(zhǎng)的事跡，我產(chǎn)生了許多思考。莫老師說“沒有愛就沒有教育”！多么樸實(shí)的一句話，但是又是那樣的鏗鏘有力。的確，沒有愛怎么可能會(huì)有教育？愛是教育的基石，愛是教育的源泉。對(duì)這個(gè)“愛”的解讀，我想到了兩個(gè)層面的含義。一個(gè)是老師對(duì)學(xué)生們的愛。一名老師，當(dāng)他真的把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣的愛，那么他對(duì)孩子的期望也是切切實(shí)實(shí)的，而不是一味的追求成績(jī)，更是關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展。
一個(gè)老師只有真真正正的愛他的學(xué)生，他才會(huì)不遺余力的傾盡畢生所學(xué)，授之以漁，而非授之以魚。因?yàn)?，他更希望他的學(xué)生，他的孩子們有真正的學(xué)問，掌握真正的本領(lǐng)，而不是那些似懂非懂的理論。另一個(gè)愛，是老師對(duì)教育事業(yè)的愛。教育作為一項(xiàng)職業(yè)，它有它的職業(yè)要求，所謂“干一行愛一行”，我想作為一名教師，首先是因?yàn)樗麗劢逃?，其次是因?yàn)樗泻芎玫腵知識(shí)底蘊(yùn)實(shí)施教育。所謂，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。通過對(duì)莫老師事跡的學(xué)習(xí)，我們也客觀的反思自身存在的問題?？上驳氖?，我們也像莫老師一樣，用愛來教育，但是我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為年輕老師，我們有對(duì)教育的想法，對(duì)孩子們的期望?？墒?，對(duì)教育的耐心缺少了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然有愛，但是愛的還沒有莫老師那樣的深刻。莫老師是我們?cè)诮逃飞系陌駱?，我們要學(xué)習(xí)莫老師那種用愛來教育的精神，關(guān)心每一位學(xué)生，幫助每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)！
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
龔xx既是開國(guó)少將甘祖昌的夫人，又是xx縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅(jiān)定信念，充滿活力的長(zhǎng)者，發(fā)揚(yáng)著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗”的寶貴精神。
龔xx至今還依然活躍在老百姓中間，關(guān)心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關(guān)愛下一代的教育成長(zhǎng)，倡導(dǎo)新風(fēng)文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
龔xx是寶貴的精神財(cái)富和堅(jiān)定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅(jiān)守。
滄海桑田，春風(fēng)化雨。龔xx老人幾十年如一日，踐行著入黨誓言。無論是在農(nóng)村學(xué)校教書，還是離休之后的社區(qū)生活，龔xx總是能用她身上的正能量來詮釋一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高品格和高尚情懷。
在新時(shí)期，追尋紅色記憶，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，是全社會(huì)共同的心愿。
我們要向龔xx學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、永葆本色的堅(jiān)強(qiáng)黨性;學(xué)習(xí)她服務(wù)群眾、一心為民的質(zhì)樸情懷;學(xué)習(xí)她忠于職守、矢志不渝的執(zhí)著追求;學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高尚情操;學(xué)習(xí)她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
布拖縣是一個(gè)沒有“普九”的國(guó)家級(jí)貧困縣，林強(qiáng)同志近幾年來九次深入該縣“麻風(fēng)村”，捐資捐物，關(guān)心彝族群眾的生活，并在當(dāng)?shù)亟ㄆ鹆说谝凰ＭW(xué)。林強(qiáng)同志敢于走進(jìn)麻風(fēng)村，并盡自己最大的努力去幫助他們，他的這種行動(dòng)讓我們感動(dòng)、敬佩。
林強(qiáng)對(duì)事業(yè)像一團(tuán)火，昂揚(yáng)向上，滿腔熱忱；對(duì)群眾像一道山泉，涓涓細(xì)流，無私奉獻(xiàn)；對(duì)困難像一座山，堅(jiān)韌執(zhí)著，永不言退。總之，他把軍人的良好風(fēng)范和共產(chǎn)黨員的崇高品德完美結(jié)合，展示了新時(shí)期黨員干部的形象。
林強(qiáng)在發(fā)言中表示，各級(jí)政府和許許多多好心人都在關(guān)心弱勢(shì)群體，自己只是其中一分子，而作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人，更應(yīng)該多作奉獻(xiàn)。
林強(qiáng)以他無私、真摯、男子漢的風(fēng)格感動(dòng)了大家。林強(qiáng)是普通而又不普通的人，他九進(jìn)“麻風(fēng)村”幫助弱勢(shì)群體，還拿出自己的積蓄真心去幫助老鄉(xiāng)，這樣的愛心、善心，這樣的精神，正是我們黨倡導(dǎo)的，有時(shí)代意義的“時(shí)刻把群眾利益放在第一位”的精神。林強(qiáng)所作的一切，讓老百姓喊出了“共產(chǎn)黨萬歲！”全?。罚埃埃叭f黨員、２６００萬縣處級(jí)以上干部都要向林強(qiáng)同志學(xué)習(xí)，時(shí)刻把群眾利益放在第一位，做到了這點(diǎn)，我們的事業(yè)就一定會(huì)無往而不勝。
林強(qiáng)以自己的實(shí)際行動(dòng)，在平凡崗位上創(chuàng)造了無愧于時(shí)代、無愧于黨和人民的不平凡的業(yè)績(jī)。他是四川又一個(gè)親民、愛民、為民，干實(shí)事、求實(shí)效、有作為的優(yōu)秀典型，是新時(shí)期軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的優(yōu)秀代表，是引領(lǐng)我們干好本職工作的一面旗幟。他的先進(jìn)事跡和崇高精神，集中體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，體現(xiàn)了黨員干部立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)范。在學(xué)習(xí)林強(qiáng)時(shí)，要不斷充實(shí)完善自我，努力提高自己的思想境界和思想政治素質(zhì)，更好地為人民服務(wù)，爭(zhēng)做服務(wù)基層、服務(wù)群眾的優(yōu)秀干部；要始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，立足本職，聯(lián)系實(shí)際，深入調(diào)研，體察民情，為民謀利，為民造福；要始終保持昂揚(yáng)向上、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌，努力把“富民惠民，改善民生”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處；要準(zhǔn)確把握當(dāng)前改革發(fā)展的形勢(shì)，帶頭講黨性、講法紀(jì)，講政策，講作風(fēng)、講奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取，為黨和人民做出新貢獻(xiàn)。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
——不忘初心，永葆“張玉滾式精神”
張玉滾同志的先進(jìn)事跡令人敬仰，他不忘初心，為人師表，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃俗鳛橐幻嗣窠處煹膬?yōu)秀品質(zhì)。
為人師表從來就不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞匯，而是一種對(duì)自己嚴(yán)格要求的工作態(tài)度，是對(duì)自我的要求。張玉滾把工作當(dāng)成事業(yè)，把為人師表貫穿生活的始終。也許，他也會(huì)覺得累、覺得苦、覺得生活對(duì)他的不公平，但是他沒有抱怨、沒有氣餒、沒有自怨自艾而是在多重任務(wù)和高壓力下身兼數(shù)職，認(rèn)真工作并取得非常出色的成績(jī)。面對(duì)艱苦的工作環(huán)境，他沒有打退堂鼓，而是無怨無悔的'為每一位學(xué)生付出自己的心血。古人云：達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。以前我以為這就是人生的高境界。而今我觀看了張玉滾同志的視頻，我才知道自己有多么的狹隘。張玉滾同志在生活上算不上達(dá)，甚至可以說是窮，因?yàn)槎嗄陙硭墓べY只有微薄的80元，然而他卻讓我看到兼濟(jì)天下的豪情。是的，可能有些人會(huì)挑刺說，哪里來的天下，只是小小的黑虎廟小學(xué)。確實(shí)黑虎廟小學(xué)不大，但是我相信這就是張玉滾同志的“天下”，他為之付出心血，無私奉獻(xiàn)的“天下”。
在物欲橫流的今天，在教師已經(jīng)守不住本心的今天，張玉滾同志的事跡在洗滌我們心靈的同時(shí)也為我們樹立了榜樣。情灑山鄉(xiāng)無怨悔，無私奉獻(xiàn)不圖報(bào)。我們要以張玉滾同志的作風(fēng)為標(biāo)榜，樹立不忘初心、為人師表的價(jià)值追求，無論時(shí)代條件如何發(fā)展、社會(huì)環(huán)境如何變化，都要保持愛崗敬業(yè)的作風(fēng)，確保人類靈魂工程師的純潔。
張玉滾的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了一名人民教師對(duì)學(xué)生的深厚感情和對(duì)教育事業(yè)的無比熱愛。我們要像張玉滾那樣，牢固樹立不忘初心、無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求。內(nèi)化于心、外化于行，做到任何時(shí)候都要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守人民教師的初心和為人師表的信仰。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
每個(gè)人都有自身的存在價(jià)值，只是因人而異，表現(xiàn)形式也不一樣。人生道路上我們會(huì)面對(duì)許多艱難險(xiǎn)阻，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不息的心和樂觀的心態(tài)，就會(huì)造就自己美好的未來。有這樣一個(gè)人，她充分將自己的價(jià)值達(dá)到一個(gè)世人的頂端，用自己頑強(qiáng)的生命與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃自己，照亮別人，她就是我們“最美”教師--劉芳。
劉芳是我們白云區(qū)第三中學(xué)的一名普通語文教師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，至20xx年完全失明，整整十年，她從光明走向黑暗。但她不僅沒有被黑暗吞沒，反而活出了前所未有的光彩。憑著超人的毅力，她教書、寫書、救助貧困兒童，工作比很多正常人更出色，用一顆熱誠(chéng)的心照亮了身邊無數(shù)人。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。
同時(shí)，從劉芳老師身上，我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個(gè)字的真正含義。“人民教師”就是一種責(zé)任，一種樂于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向他學(xué)習(xí)，以熱心對(duì)待事業(yè)，以愛心對(duì)待學(xué)生，以真心對(duì)待家長(zhǎng)，以誠(chéng)心對(duì)待同事，做讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的教師。
作為一名幼兒教師也同樣，要有像劉芳老師一樣良好的心態(tài)，保持樂觀積極，關(guān)心孩子，愛護(hù)孩子，有無私奉獻(xiàn)的精神，在今后的日子里，不斷強(qiáng)化師德，不斷深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持不懈努力進(jìn)取，不斷攀登教師道德修養(yǎng)的新高度、新水平，這是歷史賦予我們的責(zé)任。
有一種愛它叫無私，然而卻不是每一個(gè)人都能做到的。就如我們的母親對(duì)待子女就是無私的，她從來不奢望什么，也不祈求什么，她是不需要任何回報(bào)的。而我們的劉芳老師卻做到了這樣一類無私奉獻(xiàn)的人。在她眼中，學(xué)生就是她的孩子，她悉心的呵護(hù)每一棵幼苗，讓他們?cè)趷鄣沫h(huán)境中健康成長(zhǎng)，她的人生價(jià)值足矣體現(xiàn)在她整個(gè)生命的教學(xué)中，她是我們每一位教師學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)待工作做到盡職盡責(zé)，對(duì)待孩子做到關(guān)心、愛護(hù)，做一名稱職的教師。
在人生的道路上難免有些磕磕絆絆，甚至更為艱難；但是我們只要正確的選擇方法，有著樂觀積極的心態(tài)，相信我們就能向劉芳老師一樣擁有更美好的生活。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
學(xué)校組織全體黨員向吳xx學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)吳xx的事跡材料，我從內(nèi)心的深處被吳xx所折服。
吳xx——一位為了黨和國(guó)家奉獻(xiàn)了一生的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
他是一名堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者，他對(duì)祖國(guó)充滿了無限的熱愛，對(duì)黨無限忠誠(chéng)。
吳xx將一生的精力致力于適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的新型航空發(fā)動(dòng)機(jī)研制方法和程序的研究，主持研制了多種型號(hào)的航天發(fā)動(dòng)機(jī)，被人譽(yù)為“中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”、“報(bào)國(guó)有成的黨員專家”。
“既然你活著一天，就應(yīng)當(dāng)為你的事業(yè)和工作操心一天”是吳老的工作感言，也是他的真實(shí)寫照。
他的故事在祖國(guó)大地傳頌著，于平凡之中見其偉大。
它們感動(dòng)著每一個(gè)用心解讀他故事的人。
吳老一直對(duì)黨心存感激，他說，是黨給了他報(bào)效祖國(guó)的舞臺(tái)，他不計(jì)較功名，不計(jì)較利祿，強(qiáng)調(diào)的始終是自己對(duì)黨的奉獻(xiàn)有多少。
“人生是施與不是索取。”這是吳老的生活信條。
在如今物欲橫流的社會(huì)，功名、利祿這些我們所看重的東西，吳老卻不屑一顧，他淡泊名利的一生真的讓我們感到深深的慚愧。
反省自己，我看到了自己的渺小，作為一名普通的黨員、一名教師，已經(jīng)沒有了剛從師范畢業(yè)時(shí)的那種干勁了。
現(xiàn)在的自己已沒有了創(chuàng)新，缺少了鉆研。
再看看吳老，自己深感慚愧之極。
九十歲的高齡，還有這樣一顆赤誠(chéng)的心，我真應(yīng)該向吳老學(xué)習(xí)，端正思想，改變方式，遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，體驗(yàn)教育幸福。
如今站在特教戰(zhàn)線上已經(jīng)第四個(gè)年頭了，面對(duì)這些特別需要關(guān)愛的智障孩子，我已經(jīng)慢慢喜歡上他們，因?yàn)樗麄兛蓯郏麄兗冋?，他們善良?BR> 可是光有愛心是不夠的，還要有不斷學(xué)習(xí)的精神，從而提高業(yè)務(wù)水平，才能服務(wù)于我們的孩子，讓他們真正享受的愛的教育。
學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，通過學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對(duì)照自己的實(shí)際工作，對(duì)自己解動(dòng)很大，感觸很深，通過學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
今年以來，從全國(guó)全區(qū)的發(fā)展形勢(shì)都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國(guó)務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺(tái)了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴(kuò)大社會(huì)只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對(duì)此認(rèn)識(shí)還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強(qiáng)的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對(duì)上級(jí)文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對(duì)實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運(yùn)用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對(duì)待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學(xué)的世界觀，運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。
開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路，新的思想去考慮，強(qiáng)化思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改進(jìn)工作方法，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。
下一步措施：
一、樹立高度責(zé)任感。
我們常講沒有責(zé)任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè)，責(zé)任是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對(duì)事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的具體表現(xiàn)，責(zé)任是動(dòng)力，責(zé)任也是壓力，有了責(zé)任心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì)自我加壓，責(zé)任心強(qiáng)，什么問題都不會(huì)放過。只有抱著高度的責(zé)任心，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實(shí)工作，做出一流業(yè)績(jī)。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策提供依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學(xué)會(huì)處理疑難問題，學(xué)會(huì)化解矛盾，推動(dòng)工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導(dǎo)有方，推動(dòng)有方，確保完成，在工作指導(dǎo)上要有爭(zhēng)上流的意識(shí)，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問題，工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內(nèi)部。
三、提高服務(wù)質(zhì)量。
爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，工作中要主動(dòng)熱情，態(tài)度誠(chéng)懇，行為文明，服務(wù)周到，要耐心傾聽，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立人民公仆的良好形象。
吳邵萍，一位平凡工作崗位上的人演繹了教師這一職業(yè)的光榮與神圣。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她讓我們真正領(lǐng)悟到了教育的真諦就是“愛”
最近，在省教育廳號(hào)召下，大江南北的教師掀起了“向吳邵萍學(xué)習(xí)”的熱潮。吳邵萍的先進(jìn)事跡使我深受感動(dòng)，她在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范”的教師使命感，做一個(gè)富有愛心的好老師。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，開展所有工作都要落實(shí)在一個(gè)"愛"字之上。
愛生，就要愛的有“真情”。愛，是教育的本色，吳邵萍愛孩子賽媽媽，愛園勝愛家，以無限的.真情去關(guān)愛身邊的一切，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，我們應(yīng)當(dāng)不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，我們理性的指導(dǎo)分析，讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。我經(jīng)常對(duì)自己說“假如我是孩子”，所以我就會(huì)用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，假如他們是我的孩子，家長(zhǎng)對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。
愛生，就要愛的有“智慧”。思考，是教育的冷色?！皩W(xué)”，是吳邵萍刻苦鉆研的永恒追求。是的，教師的生命在課堂，思考的背景里總是有那么多沉寂與孤獨(dú)，在未知的世界里探索應(yīng)該給予學(xué)生的一切，我們應(yīng)該千方百計(jì)的去尋找在教學(xué)思路和設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中學(xué)有所得，悟有所獲。疲于應(yīng)付、有悖常理的對(duì)待將會(huì)讓良心受到譴責(zé)，我們?cè)谧鰷?zhǔn)備的時(shí)候總是想著讓內(nèi)容更充實(shí)、豐富，而更多的忘記了應(yīng)該站在學(xué)生的角度去考慮他們的接受程度，忘記了我們也曾經(jīng)是學(xué)生，忘記了我們自己在學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難的時(shí)候是多么的無助。還記得，在上一次青年教師公開課中，我最多的思考就是課堂是否以站在學(xué)生的角度考慮設(shè)計(jì)問題并如何呈現(xiàn)引領(lǐng)，在之后的課堂教學(xué)中，通過詢問同學(xué)們的需要，對(duì)有些想法進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，有效果也有更新的思考。學(xué)生的智慧和能力是無窮的，當(dāng)你為他提供一個(gè)舞臺(tái)，他將是最真實(shí)的學(xué)習(xí)主人，當(dāng)你為他創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，他將是最出色的生活演員，當(dāng)你為他插上一雙翅膀，他將成為這個(gè)愛的世界中最能體現(xiàn)教育聲音的精彩元素。正是因?yàn)檫@樣的追求，我的思考里總是在不斷的延續(xù)冷色的沖擊、并渴望與暖色的匯合。
像吳邵萍這樣優(yōu)秀教師的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。他們的事跡使我更深刻的感覺到，教師的辛勞、付出，也是一種收獲與享受。既然我選擇了教師這一職業(yè)，我就要用我的真情與激情，用我的愛心與恒心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。