天文學(xué)的發(fā)展與人類文明的進(jìn)步息息相關(guān)，對(duì)于了解人類文化和歷史演變也具有一定的啟示作用。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以向他人請(qǐng)教，獲取更多的意見(jiàn)和建議。探究別人的總結(jié)，可以幫助我們更好地寫(xiě)出自己的總結(jié)。
書(shū)我的摯友小學(xué)篇一
在漫長(zhǎng)的人生道路上，或許沒(méi)有什么可以伴隨我一輩子，但是書(shū)卻是例外。書(shū)是我心靈的歸宿，靈魂的住所，更是我一生中最親密的朋友，我將與書(shū)并肩同行，一起將漫長(zhǎng)的人生之路走到最后。
我從小就在爺爺身邊長(zhǎng)大，爺爺是一位退休的國(guó)語(yǔ)老師，我很小的時(shí)候爺爺便教我讀寫(xiě)漢字，受爺爺?shù)难眨瑵u漸的讀寫(xiě)漢字已經(jīng)不能滿足我對(duì)文學(xué)的濃厚興趣。于是我開(kāi)始閱讀小人書(shū)，開(kāi)始時(shí)我只是覺(jué)得小人書(shū)里的插圖很有趣，后來(lái)認(rèn)識(shí)的`漢字多了，又開(kāi)始閱讀小人書(shū)里的漢字，雖然不能全部讀懂，但是結(jié)合插圖也能理解個(gè)大概。
從那時(shí)起，我便完全被小人書(shū)迷住了，有事沒(méi)事就喜歡捧著小人書(shū)亂翻。漸漸的，我積累了更多的字詞，可以憑借文字就把故事了解地八九不離十。上小學(xué)起我便開(kāi)始閱讀純文字的書(shū)籍，爺爺?shù)臅?shū)箱都被我“啃”光了。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是我的摯友！我將與它并肩同行！
書(shū)我的摯友小學(xué)篇二
在我們班上有個(gè)四人小組，我、劉兄便是其二。雖然說(shuō)我們四人初中三年來(lái)感情一直都很不錯(cuò)，但若論起認(rèn)識(shí)時(shí)間來(lái)，我和劉兄便是最早的。在小學(xué)的時(shí)候我就曾因?yàn)橐粋€(gè)電腦比賽認(rèn)識(shí)了劉兄，本以為今后沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了，誰(shuí)知幾個(gè)月以后進(jìn)入初中竟然與他出人意料的分在同一班，而恰巧他又坐在我后排，從此我們正式有了交往。當(dāng)然僅憑這些的經(jīng)歷是難以使我們?nèi)蘸笥腥绱撕玫年P(guān)系，讓我們成為真正的摯友是在初二的一年。
那年學(xué)校組織去桂林，由于我們都去過(guò)了，便向老師請(qǐng)假和另外兩位同學(xué)一起去長(zhǎng)沙。
清晨我們出發(fā)了，伴著岳麓山徐徐涼風(fēng)，我們很快的到達(dá)了山頂，劉兄站在山頂上對(duì)我說(shuō)：“如果今后做事都能站在高處才不枉此生。”我回答道:“這是可以的，只要我們都盡力去做?！毕挛缦缕鹆擞辏轿覀兿律綍r(shí)，傾盆的大雨早使我們?nèi)頋裢?。我們搭上的士迫不及待地向賓館趕去。在長(zhǎng)沙，我們4個(gè)人一起度過(guò)了一晚。也許是首次在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同下與同學(xué)一起旅游，我們都顯得很興奮，在賓館里我們整整一夜都沒(méi)有睡覺(jué)。第二日拂曉，我們一同坐上了回家的車。不知為何，至今那次郊游我都記憶深刻，仿佛那一日就在昨天，或許是因?yàn)槟且灰沟膹匾归L(zhǎng)談使我們成為真正的交心好友吧！
劉兄酷愛(ài)籃球，雖然身高不占優(yōu)勢(shì)，但他打起球來(lái)卻是把好手。他的鉤手技術(shù)至今仍是他難以破解的一大殺手锏，再加上他的跳投，他的確有能力成為一個(gè)不錯(cuò)的球員。然而，他酷愛(ài)籃球卻不僅僅是在球技上，而是他對(duì)籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)的理解。記得初二年級(jí)時(shí)一次意外，一個(gè)同學(xué)把他推倒，使他起跳后沒(méi)法正確落地，造成了腳踝骨折。本來(lái)按道理他應(yīng)該休息幾個(gè)月，然而他看見(jiàn)班上有比賽，便忍著傷痛參加了。更出人意料的是，他還不計(jì)前嫌與那位使他受傷的同學(xué)進(jìn)行了精妙的配合，并非別人所想的展開(kāi)爭(zhēng)吵，因?yàn)樵谒闹兄阑@球是5個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，要打好就得團(tuán)結(jié)。
劉兄不僅是一位籃球愛(ài)好者，同時(shí)也是一位不折不扣的時(shí)尚達(dá)人。你只要觀察他的鞋子和衣服能得出結(jié)論，無(wú)論在什么時(shí)候他總忘不了對(duì)他熱愛(ài)的系列進(jìn)行一番宣傳。每個(gè)月他都定期購(gòu)買《鞋幫》等雜志，以至于在他的熏陶下我們班不少人都對(duì)這些時(shí)尚用品產(chǎn)生了深厚興趣，甚至外班都知道我們班有個(gè)時(shí)尚先鋒。
劉兄雖有這樣那樣多的業(yè)余愛(ài)好，學(xué)習(xí)上卻從未含糊過(guò)。即使在他因病休假后的考試，他也考出了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。盡管一直在進(jìn)步，他卻從未放松過(guò)對(duì)自己的要求，畢竟他一直有一個(gè)夢(mèng)——在初中畢業(yè)考到新加坡。
對(duì)于新加坡他一直有著一份執(zhí)著地追求。也許是在他小時(shí)候曾聽(tīng)過(guò)有關(guān)于新加坡的故事，從那開(kāi)始他便萌生了這個(gè)夢(mèng)想。
剛剛進(jìn)入初一時(shí)，劉兄對(duì)于留學(xué)的理想還尚有迷茫并不知道要如何去做。那時(shí)他還沒(méi)有體現(xiàn)出如此渴望去新加坡留學(xué)愿望，很快劉兄在徘徊和猶豫中結(jié)束了初一。但如果事情就此結(jié)束也未免太過(guò)簡(jiǎn)單。
果不其然，劉兄在初二開(kāi)始了追求新加坡留學(xué)的實(shí)際行動(dòng)。在那一年他曾因腳踝骨折而停課。但在回到學(xué)校的幾個(gè)月中。劉兄依靠自己的不懈努力考進(jìn)了前30。這次經(jīng)歷讓劉兄難以忘懷，不僅因?yàn)樗谧约旱呐ο氯〉昧顺煽?jī)，更讓他意識(shí)到或許在將來(lái)某一天，他可能會(huì)不再有健康的身體來(lái)支持他的奮斗，而這樣的結(jié)局絕對(duì)不是劉兄想要的。
就這樣他開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追趕。盡管與別人相比起來(lái)，他落后了一年時(shí)間，但憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，劉兄的成績(jī)?nèi)找嫣嵘Ｔ趧⑿值膴^起直追下他與對(duì)手的差距被一點(diǎn)點(diǎn)縮小，最終到了劉兄可以與他們?cè)谕粋€(gè)擂臺(tái)上放手一搏的時(shí)候。
可惜天公并不作美，他并沒(méi)如愿以償，但他卻沒(méi)放棄留學(xué)的夢(mèng)想。他咬咬牙對(duì)我們說(shuō)道：他會(huì)將初中的努力延續(xù)下去，也許初中沒(méi)能如愿是因?yàn)楠q豫和徘徊導(dǎo)致的準(zhǔn)備不足，但在進(jìn)入高中之后他決不允許自己再犯初一犯下的錯(cuò)誤，一定會(huì)加倍努力為出國(guó)留學(xué)準(zhǔn)備。希望有朝一日真的能完成他出國(guó)留學(xué)的理想。
劉兄不是個(gè)完美的人，或多或少存在缺點(diǎn)。但對(duì)作為朋友的他卻著實(shí)是真誠(chéng)可交的。不僅是因?yàn)槲覐乃砩纤鶎W(xué)到的優(yōu)點(diǎn)，更重要的是他面對(duì)失敗與困難的積極態(tài)度。正是因?yàn)槿绱?，劉兄成了我最好的朋友?BR> 書(shū)我的摯友小學(xué)篇三
歲月的沉淀，最好的證明便是書(shū)籍。
——題記。
品一杯香茗，在微風(fēng)徐徐下閱讀；提一壺美酒，在詩(shī)風(fēng)畫(huà)意下賞讀；愜意之下，憂愁之中，苦惱之時(shí)，書(shū)都是最好的寄托與陪伴。從古至今，書(shū)籍千千萬(wàn)，從小到大，我的閱讀量也不小，但在蕓蕓眾書(shū)中，最喜歡的一本莫過(guò)于《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》講述了一個(gè)從小就雙目失明，雙耳失聰?shù)纳倥?凱勒如何在這個(gè)色彩繽紛，聲音紛雜的世界像正常人一樣成長(zhǎng)并成功的故事。我甚少會(huì)為書(shū)中的人物而哭泣，但我卻為這本書(shū)的主角也是作者本人而潸然淚下。這眼淚并不是為她艱苦的處境而是為了她的勇氣與毅力。文中的她從摸盲文開(kāi)始到用自己的雙手創(chuàng)造出這本絕世杰作，她經(jīng)歷了很多，也努力了很多。她一直有一個(gè)夢(mèng)想——可以擁有三天的光明來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界。即便這個(gè)夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但她在一步步靠近，她學(xué)會(huì)了識(shí)字，學(xué)會(huì)了做飯、洗衣。海倫.凱勒如此的努力令人感動(dòng)。
這本書(shū)讓我受益匪淺，它給我?guī)?lái)的影響一直從小學(xué)持續(xù)到了現(xiàn)在，我相信將會(huì)影響我的一生。首先，我學(xué)會(huì)了不放棄去努力，先天的不足并沒(méi)有使海倫去頹廢去放棄去結(jié)束自己的人生。作為正常人的我已比她幸運(yùn)很多了，學(xué)洗中一點(diǎn)點(diǎn)的挫折又算什么呢？其次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，俗話說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上亦或是以后的事業(yè)上，肯定會(huì)有大大小小的困難，只要堅(jiān)持便可克服，為何不再多努力一點(diǎn)，多堅(jiān)持一會(huì)呢？最后，從這本書(shū)中，我也得到了追逐夢(mèng)想的勇氣，夢(mèng)想可以遙不可及，沒(méi)必要一定要達(dá)到，只需不斷的努力，有足夠的勇氣，一點(diǎn)一點(diǎn)的接近，你依然是一個(gè)成功者。
茶涼了，酒空了，我合起書(shū)籍，閉上雙眼，去聆聽(tīng)書(shū)中的聲音，回味書(shū)中的道理。是啊，我的人生摯友——《假如給我三天光明》。
我最愛(ài)的一本書(shū)便是它。
書(shū)我的摯友小學(xué)篇四
山巒巍然屹立，流水滔滔不竭，為何山美、水美、而人更美？因?yàn)槲覀冄S子孫有美德，中華上下五千年，美德如滾滾奔騰的黃河水，滋潤(rùn)了我們世世代代。
百善孝為先。我自認(rèn)為不讓父母焦心勞思，個(gè)人自強(qiáng)自立，對(duì)父母畢恭畢敬，就是“孝”。但事實(shí)證明，我依然太過(guò)目光短淺。
在上個(gè)星期三的午飯時(shí)間，我和許華琪何佳楠坐在一起吃午餐，分享各自的菜肴。嘗口你的吃口我的，吃得不亦樂(lè)乎。
我又吃了一口許華琪帶的另一道菜，也是涼的。心直口快的我脫口而出：“許華琪，你的菜怎么是涼的？”
許華琪不以為然，瞥了我一眼，漫不經(jīng)心的說(shuō)：“上次一摔，飯盒不保溫了唄，能怎么樣？”我猝不及防，簡(jiǎn)單的應(yīng)了一聲。
隨即，我的大腦迅速運(yùn)轉(zhuǎn)，不對(duì)，飯盒不保溫，阿姨怎么不買新的？我質(zhì)問(wèn)她：“你沒(méi)有告訴你媽媽？”許華琪看了我一眼，心虛的低下頭，用勺子撥弄飯盒里的米飯。
聲若蚊蠅的哼了一句：“我不想讓我媽媽操心”我應(yīng)了一聲，不再說(shuō)話。一時(shí)間，我和她都沉默了，何佳楠同樣閉口不言，在喧鬧的教室里，我們?nèi)孙@得格格不入。
須臾后，許華琪郁郁寡歡的說(shuō)：“我吃飽了”我抬頭，出乎意料的是，許華琪一臉壞笑的和我說(shuō)：“李妍，這些菜拜托你了！”
說(shuō)著，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)將她的菜倒進(jìn)了我的飯盒。我目瞪口呆，口是心非的抱怨了兩句。心理如沐春光，太好了，許華琪依然是那個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的許華琪。
事發(fā)當(dāng)天的晚上，我久久不能入睡，或許，無(wú)時(shí)無(wú)刻的體諒自己的父母，才是真正的“孝”。
許華琪，在那個(gè)平淡無(wú)奇的中午給我上了一課。
我想，美德和幸福一定是一對(duì)密友，一個(gè)人有了美德就有了幸福；一個(gè)人若是幸福就一定擁有美德。
看著一臉笑容的許華琪，在心里默默的想，我也要變得更加幸福。
書(shū)我的摯友小學(xué)篇五
仙女下凡。
仙女下凡姐姐：你是我一進(jìn)來(lái)就傳紙條給我的人。小荷里有什么事，我有什么不懂的，你什么都介紹給我聽(tīng)。我在這里只想對(duì)你說(shuō)一句：“你是我的好姐姐?！?BR> 思雨527。
思雨527姐姐：你雖然有時(shí)候會(huì)忘記我，我也忘記我，我也會(huì)毫不在意。因?yàn)槲乙彩俏易詈玫呐笥?。你好像有時(shí)候都不記得我，只記得的是你的好朋友，我也不怪你。因?yàn)槟憬慌笥巡魂P(guān)我的事。思雨姐姐，我只希望你永遠(yuǎn)記得我。
林（x）。
水一。
水一妹妹：你是我認(rèn)識(shí)的妹妹之中最聰明的。你很小就會(huì)玩手提電腦，姐姐都不會(huì)玩。你一定認(rèn)為姐姐很笨吧！你知道嗎，姐姐最喜歡的妹妹之中就是你喔！你到時(shí)候一定學(xué)習(xí)一定要?jiǎng)龠^(guò)姐姐喲，姐姐會(huì)永遠(yuǎn)為你加油的喲！
藍(lán)星夢(mèng)子。
藍(lán)星夢(mèng)子姐姐：我想跟你說(shuō)：對(duì)不起，我辜負(fù)了你的期望。我比賽的.時(shí)候，我心里在說(shuō)：“加油，不要辜負(fù)了藍(lán)星夢(mèng)子姐姐的期望呀！”可是，我一上場(chǎng)我就很緊張，對(duì)不起。不過(guò)我的學(xué)校的作文競(jìng)賽我得到了一等獎(jiǎng)，可以去其它學(xué)校比賽了，我只不過(guò)辜負(fù)了你的一點(diǎn)點(diǎn)的期望，你不會(huì)生我的氣吧！
如果你們沒(méi)有被我寫(xiě)的，可以發(fā)紙條給我喲。下次可能誰(shuí)都有機(jī)會(huì)的喲。誰(shuí)先發(fā)給我，我就先寫(xiě)誰(shuí)。呵呵。
書(shū)我的摯友小學(xué)篇六
書(shū)是黑暗中的一盞明燈，書(shū)是晴天中的一抹彩虹；書(shū)是旅途中的一本地圖；書(shū)是航海中的一個(gè)指南針。指引我們，引領(lǐng)我們。
在讀書(shū)的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)聯(lián)想到我生活中的片段，并引起我的深思，從而改變一些我內(nèi)心的想法及實(shí)際生活中的做法！
在讀傅雷家書(shū)時(shí)，看到媽媽給兒子寫(xiě)的信中寫(xiě)道時(shí)間的流逝和不能陪伴在兒子身邊，也不知自己什么時(shí)候會(huì)離去而感到悲傷時(shí)，我頓住了，我看到了這兒，我想起了我大病剛好的爺爺奶奶，不禁眼眶一紅。想起小時(shí)候與奶奶躲貓貓的場(chǎng)景，想起與爺爺看動(dòng)畫(huà)片嬉鬧的場(chǎng)景，仿佛這一樁樁一件件往事都?xì)v歷在目。再想想現(xiàn)在，我在寫(xiě)完作業(yè)后，看看爺爺奶奶的屋中，他們已然入睡，他們未起時(shí)，我已經(jīng)走了。他們已睡時(shí)我還未寫(xiě)完作業(yè)?，F(xiàn)實(shí)如此“悲涼”。假期的時(shí)光是我們交談的好時(shí)光，雖然他們眼睛大不如前，我說(shuō)的話他們聽(tīng)的也不大真切，可是他們還愿意與我交談玩耍。
例如我們一起觀察顯微鏡下的生物；教他們使用智能手機(jī)，隨時(shí)與我們溝通；偶爾向他們解釋幾個(gè)熱門詞匯或簡(jiǎn)單的單詞。經(jīng)常會(huì)忘記的他們?yōu)榱烁衔业牟椒?，跟上時(shí)代的步伐，在努力追趕。我將會(huì)珍惜現(xiàn)在的一切，因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)的將來(lái)，他們和我都還會(huì)變成另外一個(gè)樣子，我們都不知道的模樣。
原來(lái)快速的腳步慢了，原來(lái)笑的笑聲沒(méi)了，原來(lái)和我玩的人不見(jiàn)了，換來(lái)了一個(gè)被我哄著照顧著的老人，一切物是人非了。
書(shū)籍讓我嘗盡酸甜苦辣，讓我成長(zhǎng)，伴我深思，書(shū)籍就是我的摯友，一個(gè)伴我成長(zhǎng)，引我深思的摯友。
書(shū)我的摯友小學(xué)篇七
在那條校園小路上，漫步徜徉，聆聽(tīng)那溪水輕輕地傾訴，放緩腳步，靜靜的……。
依舊記得路旁有條小溪，陽(yáng)光照在它的身上，它的血液很清，猶如一塊碧玉般透白，河塘兩岸長(zhǎng)滿了柳樹(shù)，隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳枝輕輕打在平靜的水面上，蕩漾著絲絲波浪，如同光的漣漪，那樣柔美，自然。
早晨的陽(yáng)光總是那樣鮮艷，卻消除不了學(xué)習(xí)的緊張，煩惱困擾著我，只好在那無(wú)盡的黑暗中永無(wú)止境的掙扎。依稀記得那天來(lái)學(xué)校早了，我坐在小溪旁，拿起一本語(yǔ)文書(shū)，默讀著，這個(gè)世界立刻變得清凈了，徐徐微風(fēng)吹過(guò)，劃過(guò)我的臉頰，流入我每一根毛發(fā)之中，隨著它輕輕飄動(dòng)，看著它緩緩飄向遠(yuǎn)方，那樣柔軟，以至于我忘記了時(shí)間，于小溪分享著各自的煩惱，在我讀過(guò)的每一個(gè)字上記憶是那樣深刻，小溪似乎在就指導(dǎo)我每個(gè)字的讀音：“祝你今天加油，更上一層樓哦！”我的心中暗暗默念著：“我一定行的`！”我的煩惱不復(fù)存在，上課十分的積極，幾乎每個(gè)問(wèn)題都是我答的，我很快樂(lè)，也很滿足。
同時(shí)，更感激我的鼓勵(lì)我前進(jìn)的老師——小溪。
夜晚，月光顯得暗淡，在這冰涼的夜空之下，小溪平靜了，動(dòng)物們的音樂(lè)會(huì)也停止了，遙望白玉盤(pán)般的月亮，如同寶石般透徹、舒爽，唯一不能平靜的是我的心。還記得那天我因?yàn)榕c媽媽吵架了，我十分生氣便從家門跑了出來(lái)，帶著一串怒火跑到小溪邊，大吼著我對(duì)媽媽的不滿：“為什么有那么多補(bǔ)習(xí)班?。繛槭裁淳退阄铱嫉迷俸昧四阋膊粫?huì)夸獎(jiǎng)我？總是拋給我無(wú)情的兩個(gè)字‘努力’！”打破了平靜的夜晚，似乎周圍沉靜的一切都被我喚醒，傾聽(tīng)著我的痛苦，說(shuō)著，一條小魚(yú)從小溪中躍起，濺起的水花墜落在我的臉上，小溪似乎在安慰我：“我知道你的痛苦，朋友，但你也不能夠離家出走啊，那里始終是溫暖的港灣，回去吧！”我的滿腔怒火立刻平靜了下來(lái)。是的，我是太過(guò)分了，和爸爸媽媽之間，需要的是溝通。我邁開(kāi)步子，小溪中，倒映著我回家的背影。
我最親的朋友??！你還好嗎？是你給予我寬容與鼓勵(lì)，從容不迫面臨著生活的考驗(yàn)，人生猶如一場(chǎng)游戲，有辛酸苦辣，因?yàn)槟阄也耪J(rèn)同了這句話啊，我堅(jiān)信你與我的這份友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)消失殆盡的！謝謝你，我最親密的朋友——小溪。
書(shū)我的摯友小學(xué)篇八
現(xiàn)在青少年時(shí)期的我，沒(méi)有兒時(shí)蹣跚學(xué)步，個(gè)個(gè)字認(rèn)識(shí)都很困難，也沒(méi)有中年時(shí)期賺錢養(yǎng)家的辛苦，但是心里的秘密常常壓得我喘不過(guò)氣兒，這還能是什么呢？像我們這些高年級(jí)的學(xué)生都知道：不就是考試嘛！
我是老師與同學(xué)們眼中的好學(xué)生。在同學(xué)們眼中作為一名品學(xué)兼優(yōu)的尖子生來(lái)說(shuō)，考試只是張飛吃豆芽--小菜一碟。他們看到的我都是成天活蹦亂跳，一副對(duì)于學(xué)習(xí)從不費(fèi)力的樣子，好多同學(xué)都羨慕至極。他們只是看到了表面，他們不能理解一名尖子生的煩惱，這不期中考試的萎靡還在心中沒(méi)有完全康復(fù)，不堪回首的往事在心中灑下酸楚，之前的慘敗讓我內(nèi)心勾起了對(duì)期末的恐懼，而這些大考由使我更加煩惱。就像是人生路途上的荊棘刺入我的雙腿，給我?guī)?lái)的更多是酸，而不是痛。這煩惱像幽靈一般死纏著我的靈魂，妄想把我誤入歧途。我不停地奮力掙扎，可就是無(wú)法將它徹底擺脫。
反而是這“幽靈”漸漸讓我靜下心來(lái)，她仿佛成了我的'一位摯友。她牽引著我回想起一年級(jí)時(shí)的我并沒(méi)有什么出眾的地方。二年級(jí)時(shí)偶遇我生命中的“天使”——我們的語(yǔ)文老師。她像在沙灘中翻找到如沙子大小的金子一般找到了我，發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)而鼓勵(lì)我，在老師的幫助下，我的成績(jī)?nèi)缤ヂ殚_(kāi)花——節(jié)節(jié)高。想到這，我得感謝煩惱，因?yàn)樗龝r(shí)刻警醒自己不要得意忘形，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，要想勇得常勝尖子生的稱號(hào)還需要一步一個(gè)腳印去學(xué)習(xí)知識(shí)。接下來(lái)的我將以百倍信心去迎接期末考試，相信有煩惱這位摯友的陪伴我定能超越自我！
沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，在這充滿荊棘的人生道路上，感謝我的摯友——煩惱！
書(shū)我的摯友小學(xué)篇九
在生活中，我有許多朋友。但和我最要好的卻是那一本本擺在書(shū)桌上、書(shū)架上的書(shū)。
宋真宗趙恒說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！倍乙惨虼伺c書(shū)形影不離，更找到了只屬于我的“黃金屋”。
記得那次我和爸爸媽媽玩“詞語(yǔ)接龍”這個(gè)游戲，可真讓我難忘。爸爸隨口說(shuō)：“來(lái)之不易”。媽媽趕緊接上：“一本正經(jīng)”。聽(tīng)到這兒，我有點(diǎn)不明白，問(wèn)媽媽：“您為什么要用‘一’來(lái)接‘易’的班呢？”她哈哈的笑了起來(lái)，她告訴我：“孩子，那是因?yàn)椤弧汀住C音呀！你呀，還要多看些書(shū)吧?！闭f(shuō)完，她拍拍我的頭，便笑著走去廚房炒菜了。聽(tīng)了，我還是覺(jué)得弄不明白，在想著：“那樣接能行嗎？”
在那以后，我一直都拼命地去用功讀書(shū)。一天，爸爸看到我這樣只是把書(shū)的內(nèi)容過(guò)濾一遍后就直接把書(shū)丟到一邊去的行為后，面帶慍色地向我走來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“你認(rèn)真讀書(shū)是件好事，但是不可以這樣直接把書(shū)的內(nèi)容看一遍后就不看了。你必須要把書(shū)讀懂，讀透才算真正的讀懂一本書(shū)。爸爸說(shuō)完后就轉(zhuǎn)身回書(shū)房，繼續(xù)做他要做的事情去了?！笨蛷d里剩下的是我和被遺棄在沙發(fā)上平躺著的書(shū)。
在書(shū)中，我找到了一座巨大的寶庫(kù)——知識(shí)；在書(shū)中，我找到了一座能夠給予我們無(wú)限財(cái)富的“黃金屋”。也因?yàn)槿绱耍遗c書(shū)結(jié)下了最深厚的情誼。
書(shū)我的摯友小學(xué)篇十
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，每當(dāng)我做倦了習(xí)題，我都會(huì)理所當(dāng)然的從書(shū)架上抽出一本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀。就像與一個(gè)高尚的摯友對(duì)話，生怕遺漏了那些細(xì)節(jié)。
我最愛(ài)的書(shū)，當(dāng)屬沈石溪的《狼王夢(mèng)》。當(dāng)我在三年之前結(jié)識(shí)了它，便不厭其煩的與他對(duì)話，而每次與它對(duì)話，它總會(huì)帶給我不同的感覺(jué)。
書(shū)中，母狼紫嵐費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦，也未親手將兒子扶上王位，她經(jīng)歷了兒子的離開(kāi)，女兒的驅(qū)逐，仍用生命保護(hù)了“素不相識(shí)”的狼孫們。最后，死的無(wú)比凄慘，甚至無(wú)人知曉。
后來(lái)，時(shí)間跑的飛快，我偶爾抽出《狼王夢(mèng)》，翻到這個(gè)片段，不解并沒(méi)有消散。
書(shū)，是我最好的摯友，它永遠(yuǎn)那么低調(diào)，那么樸實(shí)。但是，它往往會(huì)給你的淚水賦予靈魂，為你的人生，照亮前方。
書(shū)我的摯友小學(xué)篇十一
無(wú)聊我的哪個(gè)朋友都比不上我的摯友——書(shū)!它不但讓我生活變得充實(shí)，而且給我?guī)?lái)許多快樂(lè)!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸媽媽都出差了，我在奶奶家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，很快就寫(xiě)完了沒(méi)事干，我忽然想起我的朋友“書(shū)”，便拿起一本看起來(lái)，一看就是一下午，我看得津津有味，跟著書(shū)中人物一起高興、一起悲傷，一會(huì)兒開(kāi)懷大笑、一會(huì)兒悶悶不樂(lè)，眼都舍不得眨一下，奶奶喊吃晚飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到奶奶生氣地走過(guò)來(lái)把書(shū)奪過(guò)去，我才依依不舍、意猶未盡的磨蹭著去吃飯。
臨近期末考試了，我們準(zhǔn)備作最后的沖刺，老師布置的作業(yè)一天比一天多，學(xué)習(xí)一天比一天繁重，我?guī)滋於紱](méi)看書(shū)了，雖然非常想看，就如陸地上的魚(yú)需要水一樣的迫切，但總是沒(méi)時(shí)間，瞬間，我想起曾經(jīng)從一本書(shū)上看過(guò)一句。
名言。
：“時(shí)間像海綿里的水，只要你愿意去擠，一定會(huì)擠出來(lái)?！蔽倚南胱约汉尾粐L試一下呢?于是，我堅(jiān)持每天加倍認(rèn)真做事，把10分鐘的事在不影響質(zhì)量的情況下縮短到5分鐘、甚至3分鐘完成，我一直堅(jiān)持下去，到期末時(shí)，我竟然看了三本書(shū)，這使我吃驚不已。
隨著我看的書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)日積月累、集腋成裘，我每次與同學(xué)玩。
成語(yǔ)。
接龍游戲時(shí)，我總是勝出，別人很羨慕我，可我比誰(shuí)都清楚，如果不是書(shū)，我不可能有今天的成功。
我的摯友讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，也給我?guī)?lái)許多知識(shí)，謝謝你!
書(shū)我的摯友小學(xué)篇十二
我雖然沒(méi)有成為文人，卻和筆結(jié)下了不解之緣。筆就是我一生的摯友。
上學(xué)以前我十分羨慕我的堂兄，他是學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生，不但會(huì)寫(xiě)字，而且畫(huà)也畫(huà)得非常好，每逢端午節(jié)他總會(huì)送一幅自己畫(huà)的“端午老虎”給我，高大威武的武松騎在活靈活現(xiàn)的猛虎背上，好看極了。有時(shí)候我看著他用五顏六色的蠟筆和黑色的毛筆畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，心里總感到癢癢的，要是我也能有這么多筆該多好?。?BR> 母親因?yàn)槲疫€未上學(xué)沒(méi)有花錢給我買筆。沒(méi)有筆我就自己找，當(dāng)時(shí)在我們的家鄉(xiāng)沙石是很稀少的，當(dāng)然不可能像古人那樣在沙盤(pán)上寫(xiě)字，好在各種顏色的碎瓦片遍地皆是，有黃色的、灰色的、黑色的……只要挑選質(zhì)地軟一點(diǎn)的就可以在墻壁上涂鴉，我幼年時(shí)的書(shū)法和畫(huà)作不是粘上去而都是涂上去的。
上學(xué)了。媽媽用一塊黑布給我做了一只筆袋，里邊裝著鉛筆、毛筆和石筆。鉛筆毛筆現(xiàn)在的孩子不可能不知道，而石筆我想知道的人就不多了吧。那時(shí)的小學(xué)生基本上都用石筆，石板練習(xí)寫(xiě)字、做算術(shù)。一塊薄薄的，灰黑色的石板，四周有木頭做的框子，用的時(shí)間長(zhǎng)了即使木頭壞了就剩下石板也照樣可以用。石筆長(zhǎng)約十公分，三毫米見(jiàn)方，價(jià)錢很便宜，不過(guò)也有優(yōu)劣之分：半透明的像玉石一樣的是上品，寫(xiě)起來(lái)手感好且耐用，質(zhì)地粗糙灰白色的是下品，雜質(zhì)多且容易折斷。我們用石筆在石板上寫(xiě)字，寫(xiě)好了用布團(tuán)一擦就干凈了，再寫(xiě)另一個(gè)字。如果整體或者某一筆寫(xiě)得不好，那就擦去不好的，繼續(xù)練習(xí)。這樣既不浪費(fèi)紙張，又能學(xué)習(xí)書(shū)法，真是一舉兩得。用來(lái)做算術(shù)就更方便了，做對(duì)了抄到簿子里，做錯(cuò)了擦掉重來(lái)，又快又省事。
在我的印象中，老家的人們對(duì)文字有著超乎尋常的尊重，老師和大人們總是教導(dǎo)我們要愛(ài)惜紙張和字紙（指寫(xiě)過(guò)字的紙）。其原因除了對(duì)文字的崇拜就是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的窘迫，我們的`草稿紙先用鉛筆寫(xiě)，寫(xiě)滿了正面寫(xiě)反面；兩邊都寫(xiě)過(guò)了就用毛筆寫(xiě)小楷，最后還能練習(xí)大楷。充分利用以后的字紙是不能亂扔的，要集中起來(lái)拿到寫(xiě)有“寶藏”兩字的專用磚柜里焚燒。
初小四年我用來(lái)寫(xiě)字的除了石筆就只有鉛筆和毛筆?？吹嚼蠋熡谜轰撆淖鳂I(yè)真是羨慕極了。上頭細(xì)細(xì)的圓圓的筆桿露在手外面，還印有好看的圖案，手里握著粗粗的一端插著一支鋼筆尖，往紅墨水瓶一蘸就能在我們的作業(yè)本上打鉤、打叉；往藍(lán)墨水瓶一蘸，就能在備課本上寫(xiě)字。多好??！不過(guò)寫(xiě)錯(cuò)了可沒(méi)辦法用橡皮擦掉。
到了高小，老師規(guī)定作文必須用鋼筆書(shū)寫(xiě)，大哥就給我買了一支和老師一樣的蘸鋼，同時(shí)配了三枝筆尖和一瓶藍(lán)墨水。知道墨水寫(xiě)好之后是不能涂改的，為了使卷面清潔整齊，每篇作文都必須在草稿紙上反復(fù)修改定稿后，才可以小心翼翼地抄入作文簿。
那時(shí)的蘸鋼和墨水質(zhì)量都不怎么樣，如果寫(xiě)完之后，不仔細(xì)將筆尖清洗干凈，放一會(huì)兒墨水就會(huì)在筆尖上凝固，再拿來(lái)寫(xiě)字的話，不是寫(xiě)不出就是筆畫(huà)粗粗細(xì)細(xì)，甚至?xí)蝗涣粝乱淮簏c(diǎn)。要是這樣可就太慘了！所以，每次用完以后，我就得將筆尖洗得干干凈凈，還怕它掉到地上摔壞。
家境好一點(diǎn)的同學(xué)早就用上了自來(lái)水筆（鋼筆），他們不用像我一樣寫(xiě)幾個(gè)字就去蘸一下墨水，而是一次性灌進(jìn)，就能用很長(zhǎng)時(shí)間，還可以別在口袋里，既神氣又漂亮。
那時(shí)的我真想有一支鋼筆！
升入初中以后，我用節(jié)約下來(lái)的生活費(fèi)（那時(shí)困難家庭的學(xué)生可以申請(qǐng)人民助學(xué)金）買了一支鋼筆，用寧波老話說(shuō)就是從牙齒縫里省下來(lái)的，珍惜的程度可想而知。雖然不像別的同學(xué)那樣是赤金、白金甚至連依金也不是，可它到底也是一支自來(lái)水筆。有了它之后，再也不必時(shí)不時(shí)地蘸墨水了，只要灌滿一次就能寫(xiě)上好長(zhǎng)時(shí)間，為我的學(xué)習(xí)提供了不少方便。初二暑假，我的香港姆媽來(lái)上海看我，在為我配了近視眼鏡的同時(shí)還給我買了一支“愛(ài)而近”依金筆，就是這支筆一直陪伴我到高中畢業(yè)。
記得在我們的中學(xué)時(shí)代，修鋼筆是一種很受同學(xué)們尊重的行當(dāng)。校門口常常有好幾個(gè)修鋼筆的師傅，筆尖、皮管、夾頭、筆套······凡是鋼筆的零部件，不管哪里壞了都可以修理，修不好的就換一個(gè)，那小小的工具箱里應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，一到下午課余活動(dòng)或晚飯后休息時(shí)段，那里總是圍滿了前來(lái)修筆的同學(xué)。我也時(shí)常去湊湊熱鬧，倒不是去修鋼筆，而是去偷學(xué)一點(diǎn)修理技術(shù)，以便鋼筆壞了的時(shí)候可以修一下。
圓珠筆的出現(xiàn)，很快代替了鋼筆的一統(tǒng)山河，然后是水筆、簽字筆等等，到如今我老眼昏花反而可以不怎么用筆了，只要敲敲鍵盤(pán)就能寫(xiě)出一篇不像樣的文章，而且想怎么改就怎么改。
在感謝科技帶來(lái)方便的同時(shí)，怎么可以忘記我的摯友——筆呢！
書(shū)我的摯友小學(xué)篇十三
伊萬(wàn)，伊萬(wàn)布拉金斯基，我的摯友。
他有鉑金色的頭發(fā)，有漂亮的藍(lán)色眼睛——它們看過(guò)去通常像紫色的。他的鼻子很大，加上略微下垂的眼角，看過(guò)去像一個(gè)和善的人。我喜歡叫他萬(wàn)尼亞，顯得可愛(ài)而又親切。
他說(shuō)他喜歡向日葵，說(shuō)他沒(méi)被花海簇?fù)碇了悬c(diǎn)難過(guò)，說(shuō)那金色的花瓣在西伯利亞會(huì)被凍傷，說(shuō)他不忍心看著這些小生命被呼嘯而過(guò)的狂風(fēng)帶走。他垂著眸，嘴角掛著一如既往的笑容，虛幻得有些不真實(shí)。思念著向日葵的他總是認(rèn)真的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的向往和幸福，發(fā)紅的鼻頭在這時(shí)候顯得應(yīng)景多了。
萬(wàn)尼亞喜歡談?wù)撨^(guò)去，喜歡和我說(shuō)曾經(jīng)由沙堆積的政權(quán)是多么可笑，民眾垂淚憤恨，那政權(quán)就變成了一堆沙子。他抱著裝有伏特加的酒瓶，像孩子一樣的笑著，然后自豪地拍拍左胸上的五角星勛章，說(shuō)現(xiàn)在比以前好多了，他很開(kāi)心，因?yàn)檫@都是他的功勞。我沒(méi)法反駁他，他說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。他那一口別扭的中文啊，還不如親切的俄語(yǔ)，像天堂的天使伏在耳邊的輕聲細(xì)語(yǔ)，綿軟、輕柔，令人想闔上眼永遠(yuǎn)圈著這位天使不讓他離開(kāi)，讓他在耳邊無(wú)止境地低語(yǔ)，那一點(diǎn)兒都不煩人。他喜歡哼點(diǎn)小曲，莫斯科郊外的晚上永遠(yuǎn)是不離口的曲兒。我多少次想讓他別哼了，可那美妙的歌聲讓我一下子就打消了這個(gè)念頭。
——你哪天能來(lái)萬(wàn)尼亞家的話，萬(wàn)尼亞一定用面包和鹽招待你，早上還要讓你吃上黑面包。
恍惚間，我似乎憶起他許下的承諾，這份在我眼里無(wú)比甜美的承諾。這讓我想抱一抱他，抱一抱這個(gè)有著孩子面孔和健壯身材的家伙。哦，他就像只可愛(ài)的北極熊。大只，可是不至于嚇人，憨態(tài)可掬。
但我知道，他不是和善的人，他有野心。他的野心很大，大到令家人受難。即使這樣，我也沒(méi)覺(jué)得他是個(gè)壞家伙。萬(wàn)尼亞，你一定在想，等你強(qiáng)大了，大家都能過(guò)上好生活對(duì)吧?至少我認(rèn)為你是這么想的。
他的臉龐日漸憔悴，可笑容卻從未在臉上消失過(guò)，就像被固定于此一般。他越來(lái)越容易生病了，一個(gè)個(gè)家人都離他而去，他的眼神渙散了太多太多。我心疼我的摯友，我可憐的萬(wàn)尼亞?？晌覅s不能為他做什么，甚至讓他能快樂(lè)些許時(shí)間也做不到——因?yàn)樗缫驯还潭ㄔ诹诉^(guò)去。我為此心碎，不禁酸了鼻頭。
之后，我睜開(kāi)眼，視野里只有朦朧的水霧。
我的萬(wàn)尼亞，你不見(jiàn)了。我敬愛(ài)的萬(wàn)尼亞，你在和我玩捉迷藏嗎?不，我知道你沒(méi)有。
因?yàn)槟阒辉覆卦谖业膲?mèng)里，萬(wàn)尼亞，因?yàn)槟阒辉覆卦谖业膲?mèng)里，蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟。你就是我的萬(wàn)尼亞，你是那個(gè)高大卻有著孩子心思的伊萬(wàn)。
正如大海有它自己的浩瀚無(wú)際，小溪也有屬于自身的恬靜優(yōu)雅!你不必是叱咤風(fēng)云的政客，運(yùn)籌帷幄的統(tǒng)帥，你只是一個(gè)平凡的醫(yī)護(hù)人員，護(hù)士長(zhǎng)，或許也有人說(shuō)你的一名醫(yī)學(xué)家，一個(gè)平凡的崗位，卻作出了不平凡的貢獻(xiàn)!而這一刻，你是我們每一個(gè)人心目中的不折不扣的英雄，是我最敬佩的一個(gè)人——葉欣。
2019春節(jié)前后，一種病因未明的非典型肺炎開(kāi)始在廣州一些地區(qū)流行。2月上旬剛過(guò)，廣東省中醫(yī)院二沙急診科就開(kāi)始收治確診或疑為“非典”的病人，最多時(shí)一天5人。面對(duì)增加了兩倍的工作量，葉欣周密籌劃、冷靜部署，重新調(diào)班時(shí)，安排了加強(qiáng)班。隨著“非典”患者的急劇增多，廣東省中醫(yī)院當(dāng)機(jī)立斷，緊急抽調(diào)二沙分院急診科部分護(hù)士增援位于市中心的院本部。二沙急診科護(hù)士力量出現(xiàn)了明顯的不足。葉欣身先士卒，從2月8日便開(kāi)始加班。3月4日中午，極度疲倦的葉欣開(kāi)始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后確診染上了非典型性肺炎。為了救治葉欣，醫(yī)院在最短時(shí)間內(nèi)成立了治療小組。葉欣的病情幾乎牽動(dòng)了所有人的心。廣東省委書(shū)記張德江委托蔡?hào)|士秘書(shū)長(zhǎng)慰問(wèn)她和家屬;雷于藍(lán)副省長(zhǎng)也在省政府副秘書(shū)長(zhǎng)黃業(yè)斌、省衛(wèi)生廳廳長(zhǎng)黃慶道的陪同下，親自到醫(yī)院了解治療情況。省衛(wèi)生廳、省中醫(yī)藥管理局、廣州中醫(yī)藥大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)也為搶救葉欣提供了技術(shù)、物質(zhì)、器械的支持。2019年3月25日凌晨1：30，就在葉欣最后所搶救的、也是傳染給她“非典”的那位患者健康出院后不到一個(gè)星期，葉欣永遠(yuǎn)離開(kāi)了她所熱愛(ài)的崗位、戰(zhàn)友和親人，享年47歲。
“鞠躬盡瘁，死而后已”，這種大無(wú)畏的敬業(yè)精神在你的身上得到了完美的體現(xiàn)，你用你的實(shí)際行動(dòng)感化著千千萬(wàn)萬(wàn)的人，溫暖著這個(gè)充滿著金錢利益的冰冷的病世，如朝陽(yáng)一般……這不禁又讓我想起了一些唯利是圖的醫(yī)院或醫(yī)生的丑聞，這些社會(huì)負(fù)能量不提也罷!金無(wú)足赤，人無(wú)完人，醫(yī)學(xué)界偶爾出現(xiàn)幾個(gè)敗類不也很正常嗎?但我相信總體還是好的，最起碼我記住了一個(gè)人，她的名字叫葉欣!
葉欣是一個(gè)性格恬淡的人，她不求聞達(dá)，只講奉獻(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)，她的寬容、平和、正直，她的忍讓、內(nèi)秀和公正，無(wú)不深深折服著她的同事和朋友?？剖依锏男∽o(hù)士曾詩(shī)意地說(shuō)：葉護(hù)士長(zhǎng)簡(jiǎn)直就是陽(yáng)光和微笑的化身，那么透明，又是那么明媚。
作為后來(lái)的接班人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和繼承她那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求聞達(dá)的寶貴精神，以她的光輝事跡為自身勉勵(lì)，以她的為人處事作為人生準(zhǔn)則，努力進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)，不斷完善自身素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人!
書(shū)我的摯友小學(xué)篇十四
從這六年來(lái)，我已從那個(gè)一個(gè)懵懂孩子長(zhǎng)成了一個(gè)大人。在這六年的成長(zhǎng)中，那散發(fā)著裊裊清香的文字無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我。
在生活中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折和困難。如這次優(yōu)秀學(xué)生的競(jìng)選，我花了許多時(shí)間準(zhǔn)備?？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，我遺憾落選了。身心備受煎熬的我，垂頭喪氣地回到家中。我皺著眉頭走進(jìn)房間，傾倒在床上。我渾身無(wú)力，不斷哀哀地呻吟著。命運(yùn)對(duì)我好不公平，我已與四好少年擦肩而過(guò)，現(xiàn)在也是一樣，就在我離成功只有一步之遙時(shí)，上天無(wú)情的給了我一個(gè)打擊。
我幽幽啜泣著。沒(méi)錯(cuò)，我承認(rèn)，在困難面前，我的確是一個(gè)懦弱的人。它沉默著，我輕輕閉上雙眼，眼角的一滴淚悄然無(wú)息的滑落，浸濕了它的一角。
“朋友，這是假英雄！任何一個(gè)笨東西都會(huì)隨時(shí)殺死自己！這是最怯懦最容易的出路?！词股畹搅藢?shí)在難以忍受的地步，也要能夠活下去，使生命變成有用處的?！边@一句話如一把錘子一字一頓狠狠地敲擊著我的心上，我猛地抬起頭一個(gè)孤寂的身影直坐在窗前?！澳闶?？”我顫顫巍巍地問(wèn)道。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，蒼白瘦削的臉上露出快樂(lè)的笑容。他的兩條腿完全癱瘓了，只有右手還聽(tīng)使喚。雖然他的左眼失明了，但我仍然能感受到他那堅(jiān)定不移的眼神，他，是保爾?！颁撹F的意志造就鋼鐵的人”。我的心頭微微一震，我反復(fù)念著這句話，陷入了深深地沉思。彷徨間，他不見(jiàn)了蹤影，直留窗外那一輪泛黃的落日。
此刻，心中那壓抑、沉悶的感覺(jué)蕩然無(wú)存，手中仍握緊緊握著那本皺了一角的書(shū)。它就是這樣，在我最需要的時(shí)候不離不棄地陪伴著我。這短短幾十秒與它心靈的交流，讓我蛻變?yōu)榱硪粋€(gè)我。
也許我的一生注定要經(jīng)歷許多坎坷，但我照樣能贏得自己的人生。我會(huì)好好珍惜那個(gè)一生中最忠實(shí)，也是最重要的朋友。
書(shū)我的摯友小學(xué)篇十五
我漫步在遼闊的草原上，地面盡是渾黃的泥土和枯萎的莊稼。猛一抬頭，啊，眼前是什么？只見(jiàn)在二十多米高的空中，呈現(xiàn)著一座花園般的世界，花木扶疏，錯(cuò)落有致，蒼翠欲滴的葉子樹(shù)著朝霞般的繁花，一座座富麗堂皇的宮殿，掩映在綠樹(shù)紅花之間這并非夢(mèng)境，也不是童話世界，而是我在《邀游古今世界》這本書(shū)上看見(jiàn)的世界七大奇跡之一——古巴比倫空中花園。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我就喜愛(ài)看書(shū)。常常沉迷在《安徒生童話》里。我喜歡白雪公主和艾麗莎，她們代表善良與正義；我也喜歡《海的女兒》中的人魚(yú)公主，為了追求自己的理想與自由，不惜一切代價(jià)，甚至變成海上的泡沫。確如裴多菲的詩(shī)中說(shuō)的：生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆無(wú)拋。我從這些書(shū)中得到了極大的樂(lè)趣，它是我童年的親密伙伴。
這些年，爸爸媽媽說(shuō)我變了，他們說(shuō)我小時(shí)候很喜歡哭，現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)多了；說(shuō)我從前不愛(ài)說(shuō)話，現(xiàn)在變得活潑開(kāi)朗外向了；說(shuō)我現(xiàn)在比原來(lái)有禮貌，也懂得自覺(jué)做家務(wù)了。哎，說(shuō)得我怪不好意思的。記不得我小時(shí)侯什么性格，不過(guò)，我確實(shí)從書(shū)上懂得了男兒有淚不輕彈，因?yàn)檠蹨I征服不了困難，甚至也洗刷不掉痛苦。我從書(shū)里懂得應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)換位思考知道我還有許多缺點(diǎn)。如果說(shuō)我確實(shí)有了點(diǎn)進(jìn)步，那么，書(shū)給我的教育可真是功不可沒(méi)啊！
書(shū)我的摯友小學(xué)篇十六
親愛(ài)的摯友們：
真心想你們！
總是假裝堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)忍著眸中的淚水，不敢和你們道別，甚至有些害怕別離，害怕火車慢慢駛離我的視線，害怕我成為你們的過(guò)去，希望一切都定格在那段在一起的時(shí)光，只是時(shí)間老人不曾顧及我的感受，將我狠狠地推向陌生的地方。
總是假裝樂(lè)觀，其實(shí)我一直都很自卑，沒(méi)有傲人的資本，唯一有的是你們的關(guān)心和祝福，我不知道還會(huì)找到像你們這樣的朋友嗎？我想很難吧！記得我說(shuō)過(guò)的話嗎？我對(duì)朋友永遠(yuǎn)是與眾不同的，而你們?cè)谖倚睦镆恢庇袀€(gè)位置，別人無(wú)法代替的位置，正因如此，我不喜歡太過(guò)于計(jì)較，只為了守住這份友情！
可是離別的火車已經(jīng)駛進(jìn)站，相見(jiàn)是如此不易，手機(jī)上你們的號(hào)碼不斷增多，只是你們會(huì)聯(lián)系我嗎？你們還會(huì)記起這個(gè)有些傻傻的我嗎？我沒(méi)有勇氣向你們揮手道別，只是希望你們?cè)谛碌膲木忱镆Γ〖佑停?BR> 今年的圣誕節(jié)不能一起了，你們會(huì)在圣誕節(jié)記起我嗎？有沒(méi)有想過(guò)給我打個(gè)電話？
過(guò)去了嗎？真的過(guò)去了嗎？你們會(huì)忘記我嗎？會(huì)將屬于我們的這段回憶封存嗎？
偷偷告訴你們，我不會(huì)忘記你們哦！會(huì)時(shí)常打擾的，開(kāi)心的時(shí)候讓我們一起分享這份快樂(lè)，傷心的時(shí)候渴望你們的安慰，不要嫌我煩哦！我的摯友們??！都開(kāi)學(xué)了吧！祝福你們?。?！
愛(ài)你們雪
書(shū)我的摯友小學(xué)篇十七
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地失去陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。書(shū)，伴隨我成長(zhǎng)；書(shū)，充實(shí)我的生活。
——題記。
清晨，我喜歡坐在書(shū)桌前，手捧著一本心儀的書(shū)，迎著朝陽(yáng)，傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，細(xì)細(xì)品味那書(shū)中的蘊(yùn)味，感悟那書(shū)中的精髓。有書(shū)相伴，我便不再寂寞，而它也早已成為了我的摯友。
隨著春風(fēng)輕盈的腳步，我走進(jìn)了保爾？柯察金的生活。保爾是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，是一個(gè)絕不向命運(yùn)屈服的人。無(wú)論是工地上的磨練、情感上的波折還是病痛的折磨都沒(méi)能使他倒下，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。保爾所擁有的那種為理想而獻(xiàn)身、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品格正是我所敬佩的。我想自己也應(yīng)該像保爾那樣，不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就退縮，而應(yīng)該勇敢的面對(duì)，勇敢地站起來(lái)，勇敢去面對(duì)生活中的困難和挫折。
炎炎夏日，那聲聲蟬鳴仿佛是一曲協(xié)奏曲。此時(shí)，我手捧一本《童年》認(rèn)真地讀了起來(lái)。童年的阿廖沙是在苦難中長(zhǎng)大的，吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父常常毒打孩子，兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。好在黑暗中也不缺乏光明與溫暖，慈祥善良的外祖母猶如一盞明燈，照亮了阿廖沙那顆孤獨(dú)而又敏感的心，讓它感受到了人間的愛(ài)與光明。書(shū)中那動(dòng)人的情節(jié)仿佛讓我忘卻了那夏日的酷熱，一心只在那書(shū)中遨游。
一片片雪花從空中飄落，如柳絮，如羽毛。此時(shí)，《海底兩萬(wàn)里》的奇妙海底探險(xiǎn)深深吸引著我。不知不覺(jué)間，我的心已隨凡爾納潛入海底，在廣袤的海洋世界里遨游。無(wú)論是深海尋寶、南極遇險(xiǎn)還是勇斗章魚(yú)都無(wú)一不牽動(dòng)著我的心弦，讓我愛(ài)不釋手。
讀書(shū)在四季，在朝暮，在日夜，每次都有不同的感悟，每時(shí)都有新的體會(huì)，樂(lè)趣無(wú)窮，回味無(wú)窮。書(shū)籍伴隨了我的成長(zhǎng)，書(shū)籍也讓我的心靈更充實(shí)，書(shū)籍讓我深深陶醉。
又是一個(gè)清晨，我依舊在書(shū)桌前讀書(shū)，還是那樣愛(ài)不釋手，還是那樣沉浸其中……。
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書(shū)我的摯友小學(xué)篇十八
我漫步在遼闊的草原上，地面盡是渾黃的泥土和枯萎的莊稼。猛一抬頭，啊，眼前是什么？只見(jiàn)二十多米高的空中，呈現(xiàn)著一座花園般的城市，花木扶疏，錯(cuò)落有致，蒼翠欲滴的葉子趁著朝霞的繁花，一座座富麗堂皇的宮殿，掩映在綠樹(shù)紅花之間……這，并非夢(mèng)境，也不是童話世界，而是我在書(shū)本上遨游古今世界，看到世界七大奇跡之一——古巴比倫空中公園。
上小學(xué)時(shí)，我就非常喜歡看書(shū)，常常沉迷在《安徒生童話》和《格林童話》里。我喜歡的白雪公主和艾麗莎，她們代表著善良和正義；我也喜歡《海的女兒》中的美人魚(yú)，為了追求自己的理想和自由，不惜付出一切代價(jià)，甚至變成海上泡沫。正如裴多菲的始詩(shī)中所說(shuō)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。”我從這些書(shū)中的到了極大的快樂(lè)，它們是我童年最親密的伙伴。
隨著歲月的流逝，我開(kāi)始閱讀一些自然科學(xué)和社會(huì)方面的書(shū)。這里雖然沒(méi)有曲折生動(dòng)的故事情節(jié)，卻有著比故事更加迷人的知識(shí)。小時(shí)候，我聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)“天狗”吃日的故事，看了書(shū)才知道那不是天狗吃日，而是月亮落在地球上的影子。我原以為打雷閃電是老天爺派“雷公”、“電母”來(lái)懲罰壞人的，后來(lái)看了書(shū)也知道是怎么回事了，還有許許多多問(wèn)題，我都在書(shū)中找到了答案。
這些年，父母說(shuō)我變了，他們說(shuō)我小時(shí)候愛(ài)哭，現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)多了；說(shuō)我從前話很多，現(xiàn)在比較深沉內(nèi)向；說(shuō)我現(xiàn)在比較有禮貌，也懂得自覺(jué)做家務(wù)。唉，說(shuō)的我怪不好意思的。記不得我小時(shí)候是怎樣的性格，不過(guò)，我確實(shí)從書(shū)上知道女兒有淚不輕彈，因?yàn)檠蹨I征服不了困難，甚至洗刷不了痛苦；我從樹(shù)上懂得了要尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)思考。
如果我確實(shí)有了點(diǎn)進(jìn)步，那么書(shū)給我的教育可是其中一個(gè)重要元素?。。?BR> 書(shū)我的摯友小學(xué)篇十九
摯友，摯友是交情深厚的朋友，是我們一起犯了錯(cuò)，被批評(píng)了，不離不棄，那才是真正的摯友。腦海里呈現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光：一起去文具店購(gòu)物；一起在車庫(kù)等待某個(gè)身影；一起在辦公室挨批；一起緊張的復(fù)習(xí)；一起……好多好多的“一起”噴涌而至，像放電影一樣記錄了我們彼此的回憶。
下課了，我們一起玩耍，休息時(shí)，我們一起聊天。平常，我們常在一起玩兒，但是也有時(shí)候會(huì)鬧翻。有一次，我們?cè)谡n間不知危險(xiǎn)的玩“警察抓小偷”，在一次，“警察”找“小偷”的過(guò)程中，“警察”無(wú)意間被老師像“貓”抓“老鼠”一樣，被“拉”回了教室，同學(xué)們?cè)谝慌钥葱υ?，而我們玩的人一個(gè)都不敢站出來(lái)。但是呢，我和他互為朋友，朋友被挨批怎么能放著不管呀！我自告奮勇的站了出來(lái)，其實(shí)，我是不想站出來(lái)的，可是，批評(píng)的話語(yǔ)是抵不上朋友之間的友情，友情比什么更重要。
我覺(jué)得在一起被挨罵，心里不會(huì)有陰影，因?yàn)?，我?duì)的起自己和朋友之間的友情了，俗話說(shuō)得好：有難同享，有福同當(dāng)。我和王揚(yáng)帆之間的友情就是這樣開(kāi)始的。平常，我們常在一起玩兒，但是我們也有鬧翻的時(shí)候，有時(shí)候，我們碰到好東西的時(shí)候，通常會(huì)搶來(lái)?yè)屓サ模敲看挝覀冎g都會(huì)進(jìn)行一次拍賣，誰(shuí)出的價(jià)高，誰(shuí)就能擁有那一個(gè)好東西，所以，我們?cè)谶M(jìn)行拍賣的時(shí)候，我們倆都會(huì)帶很多錢，因?yàn)槔碛珊芎?jiǎn)單，都想得到那個(gè)好東西，所以，每一次提價(jià)時(shí)，我們倆都會(huì)非常的緊張，經(jīng)常會(huì)為一點(diǎn)小東西或一點(diǎn)兒雞毛蒜皮而互相鬧翻或吵起來(lái)。
書(shū)我的摯友小學(xué)篇二十
夕陽(yáng)西下時(shí)，聽(tīng)著那優(yōu)美的鋼琴曲，捧著唯美的文，聞著淡淡墨香，領(lǐng)悟書(shū)中的世界，徜徉在神圣的天堂。
--題記。
還記得年幼之時(shí)，常常纏著父母讓他們?yōu)槲抑v述童話故事，那時(shí)，我是百聽(tīng)不厭。后來(lái)識(shí)字了，還記得第一本書(shū)也是童話書(shū)，那本書(shū)里有善良的白雪公主，可憐的灰姑娘，美麗的睡美人……那本書(shū)里有智慧有美麗有圓滿的結(jié)局，不知從何時(shí)起，大概是天生吧！我對(duì)書(shū)便有一種敬仰，總覺(jué)得書(shū)中的世界是神圣的，純凈的，是不可侵犯的，所以我總是小心翼翼的愛(ài)護(hù)，不忍心弄臟一個(gè)墨點(diǎn)，怕觸犯了那片純潔。
長(zhǎng)大些，上了小學(xué)，對(duì)于那些花花綠綠的課本，總想要一口氣看完，總想先了解什么，上課總是特別認(rèn)真，書(shū)上有工整的筆記，但也是小心翼翼的圈畫(huà)，不想觸及那不可侵犯的神圣地方。我總是想著，羨慕著，羨慕古人的出口成章，羨慕古人的知書(shū)達(dá)理，羨慕古人琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，所以我喜歡看哲思的書(shū)，那樣子對(duì)書(shū)細(xì)讀慢咽，仔細(xì)理解，仿佛也覺(jué)得自己博覽群書(shū)，那時(shí)書(shū)滿足了我一個(gè)小小的虛榮心。
再長(zhǎng)大些，腦子里有了自己的思想，懂得一些什么，家里書(shū)架上的書(shū)也越來(lái)越多，有時(shí)候覺(jué)得作者真是寫(xiě)到我心里去了。那時(shí)候，我的同桌是優(yōu)等生，他碰巧和我在一家書(shū)店借書(shū)，我們也算是志同道合，也喜歡感悟人生，我們會(huì)一起探討，一起思考，我們?cè)黄鹂础独峭鯄?mèng)》說(shuō)說(shuō)自己的理想并堅(jiān)定自己對(duì)夢(mèng)而追逐的心，我們一起看過(guò)《朝花夕拾》，領(lǐng)略魯迅的文采，我們看《草房子》，感悟男孩的經(jīng)歷，感悟他對(duì)尊嚴(yán)的守護(hù)，我們也一起看古文，對(duì)作者一字一句，細(xì)細(xì)斟酌，思考作者的心境。那時(shí)仿佛被帶入了全新的一個(gè)世界，一個(gè)無(wú)人的境界，只有思考，還伴著點(diǎn)點(diǎn)墨香。
還記得曾經(jīng)我總是在閑來(lái)無(wú)事時(shí)盯著整齊的擺放在書(shū)架上的書(shū)靜靜的發(fā)呆，那時(shí)候，我就希望自己可以有一個(gè)超大的圖書(shū)室，每到黃昏時(shí)刻，逆著夕陽(yáng)從窗外透來(lái)的光，捧著一本厚厚的書(shū)，像品嘗花茶一樣優(yōu)雅的享用，時(shí)不時(shí)倚著書(shū)架抬頭看看天空或在下雨時(shí)看一本深思的書(shū)，體會(huì)字里行間的溫暖，耳邊是滴滴嗒嗒的雨聲。那時(shí)候只是一個(gè)小小的夢(mèng)，一直到現(xiàn)在心中還有那個(gè)夢(mèng)的位置。
對(duì)于書(shū)，我曾一整天捧著，不懂不說(shuō)話，像機(jī)器一樣只重復(fù)翻書(shū)的動(dòng)作，我也可以為了書(shū)放棄心愛(ài)的玩具。我希望自己可以永遠(yuǎn)沉睡在書(shū)的世界里，經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)別樣的故事，遠(yuǎn)離浮夸的凡塵，去聆聽(tīng)書(shū)的聲音。
我對(duì)書(shū)，無(wú)所保留，付出所有，它也給我教導(dǎo)，教給我三思而后行，教給我如何面對(duì)人生。
書(shū)我的摯友小學(xué)篇一
在漫長(zhǎng)的人生道路上，或許沒(méi)有什么可以伴隨我一輩子，但是書(shū)卻是例外。書(shū)是我心靈的歸宿，靈魂的住所，更是我一生中最親密的朋友，我將與書(shū)并肩同行，一起將漫長(zhǎng)的人生之路走到最后。
我從小就在爺爺身邊長(zhǎng)大，爺爺是一位退休的國(guó)語(yǔ)老師，我很小的時(shí)候爺爺便教我讀寫(xiě)漢字，受爺爺?shù)难眨瑵u漸的讀寫(xiě)漢字已經(jīng)不能滿足我對(duì)文學(xué)的濃厚興趣。于是我開(kāi)始閱讀小人書(shū)，開(kāi)始時(shí)我只是覺(jué)得小人書(shū)里的插圖很有趣，后來(lái)認(rèn)識(shí)的`漢字多了，又開(kāi)始閱讀小人書(shū)里的漢字，雖然不能全部讀懂，但是結(jié)合插圖也能理解個(gè)大概。
從那時(shí)起，我便完全被小人書(shū)迷住了，有事沒(méi)事就喜歡捧著小人書(shū)亂翻。漸漸的，我積累了更多的字詞，可以憑借文字就把故事了解地八九不離十。上小學(xué)起我便開(kāi)始閱讀純文字的書(shū)籍，爺爺?shù)臅?shū)箱都被我“啃”光了。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是我的摯友！我將與它并肩同行！
書(shū)我的摯友小學(xué)篇二
在我們班上有個(gè)四人小組，我、劉兄便是其二。雖然說(shuō)我們四人初中三年來(lái)感情一直都很不錯(cuò)，但若論起認(rèn)識(shí)時(shí)間來(lái)，我和劉兄便是最早的。在小學(xué)的時(shí)候我就曾因?yàn)橐粋€(gè)電腦比賽認(rèn)識(shí)了劉兄，本以為今后沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了，誰(shuí)知幾個(gè)月以后進(jìn)入初中竟然與他出人意料的分在同一班，而恰巧他又坐在我后排，從此我們正式有了交往。當(dāng)然僅憑這些的經(jīng)歷是難以使我們?nèi)蘸笥腥绱撕玫年P(guān)系，讓我們成為真正的摯友是在初二的一年。
那年學(xué)校組織去桂林，由于我們都去過(guò)了，便向老師請(qǐng)假和另外兩位同學(xué)一起去長(zhǎng)沙。
清晨我們出發(fā)了，伴著岳麓山徐徐涼風(fēng)，我們很快的到達(dá)了山頂，劉兄站在山頂上對(duì)我說(shuō)：“如果今后做事都能站在高處才不枉此生。”我回答道:“這是可以的，只要我們都盡力去做?！毕挛缦缕鹆擞辏轿覀兿律綍r(shí)，傾盆的大雨早使我們?nèi)頋裢?。我們搭上的士迫不及待地向賓館趕去。在長(zhǎng)沙，我們4個(gè)人一起度過(guò)了一晚。也許是首次在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同下與同學(xué)一起旅游，我們都顯得很興奮，在賓館里我們整整一夜都沒(méi)有睡覺(jué)。第二日拂曉，我們一同坐上了回家的車。不知為何，至今那次郊游我都記憶深刻，仿佛那一日就在昨天，或許是因?yàn)槟且灰沟膹匾归L(zhǎng)談使我們成為真正的交心好友吧！
劉兄酷愛(ài)籃球，雖然身高不占優(yōu)勢(shì)，但他打起球來(lái)卻是把好手。他的鉤手技術(shù)至今仍是他難以破解的一大殺手锏，再加上他的跳投，他的確有能力成為一個(gè)不錯(cuò)的球員。然而，他酷愛(ài)籃球卻不僅僅是在球技上，而是他對(duì)籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)的理解。記得初二年級(jí)時(shí)一次意外，一個(gè)同學(xué)把他推倒，使他起跳后沒(méi)法正確落地，造成了腳踝骨折。本來(lái)按道理他應(yīng)該休息幾個(gè)月，然而他看見(jiàn)班上有比賽，便忍著傷痛參加了。更出人意料的是，他還不計(jì)前嫌與那位使他受傷的同學(xué)進(jìn)行了精妙的配合，并非別人所想的展開(kāi)爭(zhēng)吵，因?yàn)樵谒闹兄阑@球是5個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，要打好就得團(tuán)結(jié)。
劉兄不僅是一位籃球愛(ài)好者，同時(shí)也是一位不折不扣的時(shí)尚達(dá)人。你只要觀察他的鞋子和衣服能得出結(jié)論，無(wú)論在什么時(shí)候他總忘不了對(duì)他熱愛(ài)的系列進(jìn)行一番宣傳。每個(gè)月他都定期購(gòu)買《鞋幫》等雜志，以至于在他的熏陶下我們班不少人都對(duì)這些時(shí)尚用品產(chǎn)生了深厚興趣，甚至外班都知道我們班有個(gè)時(shí)尚先鋒。
劉兄雖有這樣那樣多的業(yè)余愛(ài)好，學(xué)習(xí)上卻從未含糊過(guò)。即使在他因病休假后的考試，他也考出了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。盡管一直在進(jìn)步，他卻從未放松過(guò)對(duì)自己的要求，畢竟他一直有一個(gè)夢(mèng)——在初中畢業(yè)考到新加坡。
對(duì)于新加坡他一直有著一份執(zhí)著地追求。也許是在他小時(shí)候曾聽(tīng)過(guò)有關(guān)于新加坡的故事，從那開(kāi)始他便萌生了這個(gè)夢(mèng)想。
剛剛進(jìn)入初一時(shí)，劉兄對(duì)于留學(xué)的理想還尚有迷茫并不知道要如何去做。那時(shí)他還沒(méi)有體現(xiàn)出如此渴望去新加坡留學(xué)愿望，很快劉兄在徘徊和猶豫中結(jié)束了初一。但如果事情就此結(jié)束也未免太過(guò)簡(jiǎn)單。
果不其然，劉兄在初二開(kāi)始了追求新加坡留學(xué)的實(shí)際行動(dòng)。在那一年他曾因腳踝骨折而停課。但在回到學(xué)校的幾個(gè)月中。劉兄依靠自己的不懈努力考進(jìn)了前30。這次經(jīng)歷讓劉兄難以忘懷，不僅因?yàn)樗谧约旱呐ο氯〉昧顺煽?jī)，更讓他意識(shí)到或許在將來(lái)某一天，他可能會(huì)不再有健康的身體來(lái)支持他的奮斗，而這樣的結(jié)局絕對(duì)不是劉兄想要的。
就這樣他開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追趕。盡管與別人相比起來(lái)，他落后了一年時(shí)間，但憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，劉兄的成績(jī)?nèi)找嫣嵘Ｔ趧⑿值膴^起直追下他與對(duì)手的差距被一點(diǎn)點(diǎn)縮小，最終到了劉兄可以與他們?cè)谕粋€(gè)擂臺(tái)上放手一搏的時(shí)候。
可惜天公并不作美，他并沒(méi)如愿以償，但他卻沒(méi)放棄留學(xué)的夢(mèng)想。他咬咬牙對(duì)我們說(shuō)道：他會(huì)將初中的努力延續(xù)下去，也許初中沒(méi)能如愿是因?yàn)楠q豫和徘徊導(dǎo)致的準(zhǔn)備不足，但在進(jìn)入高中之后他決不允許自己再犯初一犯下的錯(cuò)誤，一定會(huì)加倍努力為出國(guó)留學(xué)準(zhǔn)備。希望有朝一日真的能完成他出國(guó)留學(xué)的理想。
劉兄不是個(gè)完美的人，或多或少存在缺點(diǎn)。但對(duì)作為朋友的他卻著實(shí)是真誠(chéng)可交的。不僅是因?yàn)槲覐乃砩纤鶎W(xué)到的優(yōu)點(diǎn)，更重要的是他面對(duì)失敗與困難的積極態(tài)度。正是因?yàn)槿绱?，劉兄成了我最好的朋友?BR> 書(shū)我的摯友小學(xué)篇三
歲月的沉淀，最好的證明便是書(shū)籍。
——題記。
品一杯香茗，在微風(fēng)徐徐下閱讀；提一壺美酒，在詩(shī)風(fēng)畫(huà)意下賞讀；愜意之下，憂愁之中，苦惱之時(shí)，書(shū)都是最好的寄托與陪伴。從古至今，書(shū)籍千千萬(wàn)，從小到大，我的閱讀量也不小，但在蕓蕓眾書(shū)中，最喜歡的一本莫過(guò)于《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》講述了一個(gè)從小就雙目失明，雙耳失聰?shù)纳倥?凱勒如何在這個(gè)色彩繽紛，聲音紛雜的世界像正常人一樣成長(zhǎng)并成功的故事。我甚少會(huì)為書(shū)中的人物而哭泣，但我卻為這本書(shū)的主角也是作者本人而潸然淚下。這眼淚并不是為她艱苦的處境而是為了她的勇氣與毅力。文中的她從摸盲文開(kāi)始到用自己的雙手創(chuàng)造出這本絕世杰作，她經(jīng)歷了很多，也努力了很多。她一直有一個(gè)夢(mèng)想——可以擁有三天的光明來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界。即便這個(gè)夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但她在一步步靠近，她學(xué)會(huì)了識(shí)字，學(xué)會(huì)了做飯、洗衣。海倫.凱勒如此的努力令人感動(dòng)。
這本書(shū)讓我受益匪淺，它給我?guī)?lái)的影響一直從小學(xué)持續(xù)到了現(xiàn)在，我相信將會(huì)影響我的一生。首先，我學(xué)會(huì)了不放棄去努力，先天的不足并沒(méi)有使海倫去頹廢去放棄去結(jié)束自己的人生。作為正常人的我已比她幸運(yùn)很多了，學(xué)洗中一點(diǎn)點(diǎn)的挫折又算什么呢？其次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，俗話說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上亦或是以后的事業(yè)上，肯定會(huì)有大大小小的困難，只要堅(jiān)持便可克服，為何不再多努力一點(diǎn)，多堅(jiān)持一會(huì)呢？最后，從這本書(shū)中，我也得到了追逐夢(mèng)想的勇氣，夢(mèng)想可以遙不可及，沒(méi)必要一定要達(dá)到，只需不斷的努力，有足夠的勇氣，一點(diǎn)一點(diǎn)的接近，你依然是一個(gè)成功者。
茶涼了，酒空了，我合起書(shū)籍，閉上雙眼，去聆聽(tīng)書(shū)中的聲音，回味書(shū)中的道理。是啊，我的人生摯友——《假如給我三天光明》。
我最愛(ài)的一本書(shū)便是它。
書(shū)我的摯友小學(xué)篇四
山巒巍然屹立，流水滔滔不竭，為何山美、水美、而人更美？因?yàn)槲覀冄S子孫有美德，中華上下五千年，美德如滾滾奔騰的黃河水，滋潤(rùn)了我們世世代代。
百善孝為先。我自認(rèn)為不讓父母焦心勞思，個(gè)人自強(qiáng)自立，對(duì)父母畢恭畢敬，就是“孝”。但事實(shí)證明，我依然太過(guò)目光短淺。
在上個(gè)星期三的午飯時(shí)間，我和許華琪何佳楠坐在一起吃午餐，分享各自的菜肴。嘗口你的吃口我的，吃得不亦樂(lè)乎。
我又吃了一口許華琪帶的另一道菜，也是涼的。心直口快的我脫口而出：“許華琪，你的菜怎么是涼的？”
許華琪不以為然，瞥了我一眼，漫不經(jīng)心的說(shuō)：“上次一摔，飯盒不保溫了唄，能怎么樣？”我猝不及防，簡(jiǎn)單的應(yīng)了一聲。
隨即，我的大腦迅速運(yùn)轉(zhuǎn)，不對(duì)，飯盒不保溫，阿姨怎么不買新的？我質(zhì)問(wèn)她：“你沒(méi)有告訴你媽媽？”許華琪看了我一眼，心虛的低下頭，用勺子撥弄飯盒里的米飯。
聲若蚊蠅的哼了一句：“我不想讓我媽媽操心”我應(yīng)了一聲，不再說(shuō)話。一時(shí)間，我和她都沉默了，何佳楠同樣閉口不言，在喧鬧的教室里，我們?nèi)孙@得格格不入。
須臾后，許華琪郁郁寡歡的說(shuō)：“我吃飽了”我抬頭，出乎意料的是，許華琪一臉壞笑的和我說(shuō)：“李妍，這些菜拜托你了！”
說(shuō)著，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)將她的菜倒進(jìn)了我的飯盒。我目瞪口呆，口是心非的抱怨了兩句。心理如沐春光，太好了，許華琪依然是那個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的許華琪。
事發(fā)當(dāng)天的晚上，我久久不能入睡，或許，無(wú)時(shí)無(wú)刻的體諒自己的父母，才是真正的“孝”。
許華琪，在那個(gè)平淡無(wú)奇的中午給我上了一課。
我想，美德和幸福一定是一對(duì)密友，一個(gè)人有了美德就有了幸福；一個(gè)人若是幸福就一定擁有美德。
看著一臉笑容的許華琪，在心里默默的想，我也要變得更加幸福。
書(shū)我的摯友小學(xué)篇五
仙女下凡。
仙女下凡姐姐：你是我一進(jìn)來(lái)就傳紙條給我的人。小荷里有什么事，我有什么不懂的，你什么都介紹給我聽(tīng)。我在這里只想對(duì)你說(shuō)一句：“你是我的好姐姐?！?BR> 思雨527。
思雨527姐姐：你雖然有時(shí)候會(huì)忘記我，我也忘記我，我也會(huì)毫不在意。因?yàn)槲乙彩俏易詈玫呐笥?。你好像有時(shí)候都不記得我，只記得的是你的好朋友，我也不怪你。因?yàn)槟憬慌笥巡魂P(guān)我的事。思雨姐姐，我只希望你永遠(yuǎn)記得我。
林（x）。
水一。
水一妹妹：你是我認(rèn)識(shí)的妹妹之中最聰明的。你很小就會(huì)玩手提電腦，姐姐都不會(huì)玩。你一定認(rèn)為姐姐很笨吧！你知道嗎，姐姐最喜歡的妹妹之中就是你喔！你到時(shí)候一定學(xué)習(xí)一定要?jiǎng)龠^(guò)姐姐喲，姐姐會(huì)永遠(yuǎn)為你加油的喲！
藍(lán)星夢(mèng)子。
藍(lán)星夢(mèng)子姐姐：我想跟你說(shuō)：對(duì)不起，我辜負(fù)了你的期望。我比賽的.時(shí)候，我心里在說(shuō)：“加油，不要辜負(fù)了藍(lán)星夢(mèng)子姐姐的期望呀！”可是，我一上場(chǎng)我就很緊張，對(duì)不起。不過(guò)我的學(xué)校的作文競(jìng)賽我得到了一等獎(jiǎng)，可以去其它學(xué)校比賽了，我只不過(guò)辜負(fù)了你的一點(diǎn)點(diǎn)的期望，你不會(huì)生我的氣吧！
如果你們沒(méi)有被我寫(xiě)的，可以發(fā)紙條給我喲。下次可能誰(shuí)都有機(jī)會(huì)的喲。誰(shuí)先發(fā)給我，我就先寫(xiě)誰(shuí)。呵呵。
書(shū)我的摯友小學(xué)篇六
書(shū)是黑暗中的一盞明燈，書(shū)是晴天中的一抹彩虹；書(shū)是旅途中的一本地圖；書(shū)是航海中的一個(gè)指南針。指引我們，引領(lǐng)我們。
在讀書(shū)的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)聯(lián)想到我生活中的片段，并引起我的深思，從而改變一些我內(nèi)心的想法及實(shí)際生活中的做法！
在讀傅雷家書(shū)時(shí)，看到媽媽給兒子寫(xiě)的信中寫(xiě)道時(shí)間的流逝和不能陪伴在兒子身邊，也不知自己什么時(shí)候會(huì)離去而感到悲傷時(shí)，我頓住了，我看到了這兒，我想起了我大病剛好的爺爺奶奶，不禁眼眶一紅。想起小時(shí)候與奶奶躲貓貓的場(chǎng)景，想起與爺爺看動(dòng)畫(huà)片嬉鬧的場(chǎng)景，仿佛這一樁樁一件件往事都?xì)v歷在目。再想想現(xiàn)在，我在寫(xiě)完作業(yè)后，看看爺爺奶奶的屋中，他們已然入睡，他們未起時(shí)，我已經(jīng)走了。他們已睡時(shí)我還未寫(xiě)完作業(yè)?，F(xiàn)實(shí)如此“悲涼”。假期的時(shí)光是我們交談的好時(shí)光，雖然他們眼睛大不如前，我說(shuō)的話他們聽(tīng)的也不大真切，可是他們還愿意與我交談玩耍。
例如我們一起觀察顯微鏡下的生物；教他們使用智能手機(jī)，隨時(shí)與我們溝通；偶爾向他們解釋幾個(gè)熱門詞匯或簡(jiǎn)單的單詞。經(jīng)常會(huì)忘記的他們?yōu)榱烁衔业牟椒?，跟上時(shí)代的步伐，在努力追趕。我將會(huì)珍惜現(xiàn)在的一切，因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)的將來(lái)，他們和我都還會(huì)變成另外一個(gè)樣子，我們都不知道的模樣。
原來(lái)快速的腳步慢了，原來(lái)笑的笑聲沒(méi)了，原來(lái)和我玩的人不見(jiàn)了，換來(lái)了一個(gè)被我哄著照顧著的老人，一切物是人非了。
書(shū)籍讓我嘗盡酸甜苦辣，讓我成長(zhǎng)，伴我深思，書(shū)籍就是我的摯友，一個(gè)伴我成長(zhǎng)，引我深思的摯友。
書(shū)我的摯友小學(xué)篇七
在那條校園小路上，漫步徜徉，聆聽(tīng)那溪水輕輕地傾訴，放緩腳步，靜靜的……。
依舊記得路旁有條小溪，陽(yáng)光照在它的身上，它的血液很清，猶如一塊碧玉般透白，河塘兩岸長(zhǎng)滿了柳樹(shù)，隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳枝輕輕打在平靜的水面上，蕩漾著絲絲波浪，如同光的漣漪，那樣柔美，自然。
早晨的陽(yáng)光總是那樣鮮艷，卻消除不了學(xué)習(xí)的緊張，煩惱困擾著我，只好在那無(wú)盡的黑暗中永無(wú)止境的掙扎。依稀記得那天來(lái)學(xué)校早了，我坐在小溪旁，拿起一本語(yǔ)文書(shū)，默讀著，這個(gè)世界立刻變得清凈了，徐徐微風(fēng)吹過(guò)，劃過(guò)我的臉頰，流入我每一根毛發(fā)之中，隨著它輕輕飄動(dòng)，看著它緩緩飄向遠(yuǎn)方，那樣柔軟，以至于我忘記了時(shí)間，于小溪分享著各自的煩惱，在我讀過(guò)的每一個(gè)字上記憶是那樣深刻，小溪似乎在就指導(dǎo)我每個(gè)字的讀音：“祝你今天加油，更上一層樓哦！”我的心中暗暗默念著：“我一定行的`！”我的煩惱不復(fù)存在，上課十分的積極，幾乎每個(gè)問(wèn)題都是我答的，我很快樂(lè)，也很滿足。
同時(shí)，更感激我的鼓勵(lì)我前進(jìn)的老師——小溪。
夜晚，月光顯得暗淡，在這冰涼的夜空之下，小溪平靜了，動(dòng)物們的音樂(lè)會(huì)也停止了，遙望白玉盤(pán)般的月亮，如同寶石般透徹、舒爽，唯一不能平靜的是我的心。還記得那天我因?yàn)榕c媽媽吵架了，我十分生氣便從家門跑了出來(lái)，帶著一串怒火跑到小溪邊，大吼著我對(duì)媽媽的不滿：“為什么有那么多補(bǔ)習(xí)班?。繛槭裁淳退阄铱嫉迷俸昧四阋膊粫?huì)夸獎(jiǎng)我？總是拋給我無(wú)情的兩個(gè)字‘努力’！”打破了平靜的夜晚，似乎周圍沉靜的一切都被我喚醒，傾聽(tīng)著我的痛苦，說(shuō)著，一條小魚(yú)從小溪中躍起，濺起的水花墜落在我的臉上，小溪似乎在安慰我：“我知道你的痛苦，朋友，但你也不能夠離家出走啊，那里始終是溫暖的港灣，回去吧！”我的滿腔怒火立刻平靜了下來(lái)。是的，我是太過(guò)分了，和爸爸媽媽之間，需要的是溝通。我邁開(kāi)步子，小溪中，倒映著我回家的背影。
我最親的朋友??！你還好嗎？是你給予我寬容與鼓勵(lì)，從容不迫面臨著生活的考驗(yàn)，人生猶如一場(chǎng)游戲，有辛酸苦辣，因?yàn)槟阄也耪J(rèn)同了這句話啊，我堅(jiān)信你與我的這份友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)消失殆盡的！謝謝你，我最親密的朋友——小溪。
書(shū)我的摯友小學(xué)篇八
現(xiàn)在青少年時(shí)期的我，沒(méi)有兒時(shí)蹣跚學(xué)步，個(gè)個(gè)字認(rèn)識(shí)都很困難，也沒(méi)有中年時(shí)期賺錢養(yǎng)家的辛苦，但是心里的秘密常常壓得我喘不過(guò)氣兒，這還能是什么呢？像我們這些高年級(jí)的學(xué)生都知道：不就是考試嘛！
我是老師與同學(xué)們眼中的好學(xué)生。在同學(xué)們眼中作為一名品學(xué)兼優(yōu)的尖子生來(lái)說(shuō)，考試只是張飛吃豆芽--小菜一碟。他們看到的我都是成天活蹦亂跳，一副對(duì)于學(xué)習(xí)從不費(fèi)力的樣子，好多同學(xué)都羨慕至極。他們只是看到了表面，他們不能理解一名尖子生的煩惱，這不期中考試的萎靡還在心中沒(méi)有完全康復(fù)，不堪回首的往事在心中灑下酸楚，之前的慘敗讓我內(nèi)心勾起了對(duì)期末的恐懼，而這些大考由使我更加煩惱。就像是人生路途上的荊棘刺入我的雙腿，給我?guī)?lái)的更多是酸，而不是痛。這煩惱像幽靈一般死纏著我的靈魂，妄想把我誤入歧途。我不停地奮力掙扎，可就是無(wú)法將它徹底擺脫。
反而是這“幽靈”漸漸讓我靜下心來(lái)，她仿佛成了我的'一位摯友。她牽引著我回想起一年級(jí)時(shí)的我并沒(méi)有什么出眾的地方。二年級(jí)時(shí)偶遇我生命中的“天使”——我們的語(yǔ)文老師。她像在沙灘中翻找到如沙子大小的金子一般找到了我，發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)而鼓勵(lì)我，在老師的幫助下，我的成績(jī)?nèi)缤ヂ殚_(kāi)花——節(jié)節(jié)高。想到這，我得感謝煩惱，因?yàn)樗龝r(shí)刻警醒自己不要得意忘形，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，要想勇得常勝尖子生的稱號(hào)還需要一步一個(gè)腳印去學(xué)習(xí)知識(shí)。接下來(lái)的我將以百倍信心去迎接期末考試，相信有煩惱這位摯友的陪伴我定能超越自我！
沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，在這充滿荊棘的人生道路上，感謝我的摯友——煩惱！
書(shū)我的摯友小學(xué)篇九
在生活中，我有許多朋友。但和我最要好的卻是那一本本擺在書(shū)桌上、書(shū)架上的書(shū)。
宋真宗趙恒說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！倍乙惨虼伺c書(shū)形影不離，更找到了只屬于我的“黃金屋”。
記得那次我和爸爸媽媽玩“詞語(yǔ)接龍”這個(gè)游戲，可真讓我難忘。爸爸隨口說(shuō)：“來(lái)之不易”。媽媽趕緊接上：“一本正經(jīng)”。聽(tīng)到這兒，我有點(diǎn)不明白，問(wèn)媽媽：“您為什么要用‘一’來(lái)接‘易’的班呢？”她哈哈的笑了起來(lái)，她告訴我：“孩子，那是因?yàn)椤弧汀住C音呀！你呀，還要多看些書(shū)吧?！闭f(shuō)完，她拍拍我的頭，便笑著走去廚房炒菜了。聽(tīng)了，我還是覺(jué)得弄不明白，在想著：“那樣接能行嗎？”
在那以后，我一直都拼命地去用功讀書(shū)。一天，爸爸看到我這樣只是把書(shū)的內(nèi)容過(guò)濾一遍后就直接把書(shū)丟到一邊去的行為后，面帶慍色地向我走來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“你認(rèn)真讀書(shū)是件好事，但是不可以這樣直接把書(shū)的內(nèi)容看一遍后就不看了。你必須要把書(shū)讀懂，讀透才算真正的讀懂一本書(shū)。爸爸說(shuō)完后就轉(zhuǎn)身回書(shū)房，繼續(xù)做他要做的事情去了?！笨蛷d里剩下的是我和被遺棄在沙發(fā)上平躺著的書(shū)。
在書(shū)中，我找到了一座巨大的寶庫(kù)——知識(shí)；在書(shū)中，我找到了一座能夠給予我們無(wú)限財(cái)富的“黃金屋”。也因?yàn)槿绱耍遗c書(shū)結(jié)下了最深厚的情誼。
書(shū)我的摯友小學(xué)篇十
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，每當(dāng)我做倦了習(xí)題，我都會(huì)理所當(dāng)然的從書(shū)架上抽出一本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀。就像與一個(gè)高尚的摯友對(duì)話，生怕遺漏了那些細(xì)節(jié)。
我最愛(ài)的書(shū)，當(dāng)屬沈石溪的《狼王夢(mèng)》。當(dāng)我在三年之前結(jié)識(shí)了它，便不厭其煩的與他對(duì)話，而每次與它對(duì)話，它總會(huì)帶給我不同的感覺(jué)。
書(shū)中，母狼紫嵐費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦，也未親手將兒子扶上王位，她經(jīng)歷了兒子的離開(kāi)，女兒的驅(qū)逐，仍用生命保護(hù)了“素不相識(shí)”的狼孫們。最后，死的無(wú)比凄慘，甚至無(wú)人知曉。
后來(lái)，時(shí)間跑的飛快，我偶爾抽出《狼王夢(mèng)》，翻到這個(gè)片段，不解并沒(méi)有消散。
書(shū)，是我最好的摯友，它永遠(yuǎn)那么低調(diào)，那么樸實(shí)。但是，它往往會(huì)給你的淚水賦予靈魂，為你的人生，照亮前方。
書(shū)我的摯友小學(xué)篇十一
無(wú)聊我的哪個(gè)朋友都比不上我的摯友——書(shū)!它不但讓我生活變得充實(shí)，而且給我?guī)?lái)許多快樂(lè)!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸媽媽都出差了，我在奶奶家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，很快就寫(xiě)完了沒(méi)事干，我忽然想起我的朋友“書(shū)”，便拿起一本看起來(lái)，一看就是一下午，我看得津津有味，跟著書(shū)中人物一起高興、一起悲傷，一會(huì)兒開(kāi)懷大笑、一會(huì)兒悶悶不樂(lè)，眼都舍不得眨一下，奶奶喊吃晚飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到奶奶生氣地走過(guò)來(lái)把書(shū)奪過(guò)去，我才依依不舍、意猶未盡的磨蹭著去吃飯。
臨近期末考試了，我們準(zhǔn)備作最后的沖刺，老師布置的作業(yè)一天比一天多，學(xué)習(xí)一天比一天繁重，我?guī)滋於紱](méi)看書(shū)了，雖然非常想看，就如陸地上的魚(yú)需要水一樣的迫切，但總是沒(méi)時(shí)間，瞬間，我想起曾經(jīng)從一本書(shū)上看過(guò)一句。
名言。
：“時(shí)間像海綿里的水，只要你愿意去擠，一定會(huì)擠出來(lái)?！蔽倚南胱约汉尾粐L試一下呢?于是，我堅(jiān)持每天加倍認(rèn)真做事，把10分鐘的事在不影響質(zhì)量的情況下縮短到5分鐘、甚至3分鐘完成，我一直堅(jiān)持下去，到期末時(shí)，我竟然看了三本書(shū)，這使我吃驚不已。
隨著我看的書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)日積月累、集腋成裘，我每次與同學(xué)玩。
成語(yǔ)。
接龍游戲時(shí)，我總是勝出，別人很羨慕我，可我比誰(shuí)都清楚，如果不是書(shū)，我不可能有今天的成功。
我的摯友讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，也給我?guī)?lái)許多知識(shí)，謝謝你!
書(shū)我的摯友小學(xué)篇十二
我雖然沒(méi)有成為文人，卻和筆結(jié)下了不解之緣。筆就是我一生的摯友。
上學(xué)以前我十分羨慕我的堂兄，他是學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生，不但會(huì)寫(xiě)字，而且畫(huà)也畫(huà)得非常好，每逢端午節(jié)他總會(huì)送一幅自己畫(huà)的“端午老虎”給我，高大威武的武松騎在活靈活現(xiàn)的猛虎背上，好看極了。有時(shí)候我看著他用五顏六色的蠟筆和黑色的毛筆畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，心里總感到癢癢的，要是我也能有這么多筆該多好?。?BR> 母親因?yàn)槲疫€未上學(xué)沒(méi)有花錢給我買筆。沒(méi)有筆我就自己找，當(dāng)時(shí)在我們的家鄉(xiāng)沙石是很稀少的，當(dāng)然不可能像古人那樣在沙盤(pán)上寫(xiě)字，好在各種顏色的碎瓦片遍地皆是，有黃色的、灰色的、黑色的……只要挑選質(zhì)地軟一點(diǎn)的就可以在墻壁上涂鴉，我幼年時(shí)的書(shū)法和畫(huà)作不是粘上去而都是涂上去的。
上學(xué)了。媽媽用一塊黑布給我做了一只筆袋，里邊裝著鉛筆、毛筆和石筆。鉛筆毛筆現(xiàn)在的孩子不可能不知道，而石筆我想知道的人就不多了吧。那時(shí)的小學(xué)生基本上都用石筆，石板練習(xí)寫(xiě)字、做算術(shù)。一塊薄薄的，灰黑色的石板，四周有木頭做的框子，用的時(shí)間長(zhǎng)了即使木頭壞了就剩下石板也照樣可以用。石筆長(zhǎng)約十公分，三毫米見(jiàn)方，價(jià)錢很便宜，不過(guò)也有優(yōu)劣之分：半透明的像玉石一樣的是上品，寫(xiě)起來(lái)手感好且耐用，質(zhì)地粗糙灰白色的是下品，雜質(zhì)多且容易折斷。我們用石筆在石板上寫(xiě)字，寫(xiě)好了用布團(tuán)一擦就干凈了，再寫(xiě)另一個(gè)字。如果整體或者某一筆寫(xiě)得不好，那就擦去不好的，繼續(xù)練習(xí)。這樣既不浪費(fèi)紙張，又能學(xué)習(xí)書(shū)法，真是一舉兩得。用來(lái)做算術(shù)就更方便了，做對(duì)了抄到簿子里，做錯(cuò)了擦掉重來(lái)，又快又省事。
在我的印象中，老家的人們對(duì)文字有著超乎尋常的尊重，老師和大人們總是教導(dǎo)我們要愛(ài)惜紙張和字紙（指寫(xiě)過(guò)字的紙）。其原因除了對(duì)文字的崇拜就是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的窘迫，我們的`草稿紙先用鉛筆寫(xiě)，寫(xiě)滿了正面寫(xiě)反面；兩邊都寫(xiě)過(guò)了就用毛筆寫(xiě)小楷，最后還能練習(xí)大楷。充分利用以后的字紙是不能亂扔的，要集中起來(lái)拿到寫(xiě)有“寶藏”兩字的專用磚柜里焚燒。
初小四年我用來(lái)寫(xiě)字的除了石筆就只有鉛筆和毛筆?？吹嚼蠋熡谜轰撆淖鳂I(yè)真是羨慕極了。上頭細(xì)細(xì)的圓圓的筆桿露在手外面，還印有好看的圖案，手里握著粗粗的一端插著一支鋼筆尖，往紅墨水瓶一蘸就能在我們的作業(yè)本上打鉤、打叉；往藍(lán)墨水瓶一蘸，就能在備課本上寫(xiě)字。多好??！不過(guò)寫(xiě)錯(cuò)了可沒(méi)辦法用橡皮擦掉。
到了高小，老師規(guī)定作文必須用鋼筆書(shū)寫(xiě)，大哥就給我買了一支和老師一樣的蘸鋼，同時(shí)配了三枝筆尖和一瓶藍(lán)墨水。知道墨水寫(xiě)好之后是不能涂改的，為了使卷面清潔整齊，每篇作文都必須在草稿紙上反復(fù)修改定稿后，才可以小心翼翼地抄入作文簿。
那時(shí)的蘸鋼和墨水質(zhì)量都不怎么樣，如果寫(xiě)完之后，不仔細(xì)將筆尖清洗干凈，放一會(huì)兒墨水就會(huì)在筆尖上凝固，再拿來(lái)寫(xiě)字的話，不是寫(xiě)不出就是筆畫(huà)粗粗細(xì)細(xì)，甚至?xí)蝗涣粝乱淮簏c(diǎn)。要是這樣可就太慘了！所以，每次用完以后，我就得將筆尖洗得干干凈凈，還怕它掉到地上摔壞。
家境好一點(diǎn)的同學(xué)早就用上了自來(lái)水筆（鋼筆），他們不用像我一樣寫(xiě)幾個(gè)字就去蘸一下墨水，而是一次性灌進(jìn)，就能用很長(zhǎng)時(shí)間，還可以別在口袋里，既神氣又漂亮。
那時(shí)的我真想有一支鋼筆！
升入初中以后，我用節(jié)約下來(lái)的生活費(fèi)（那時(shí)困難家庭的學(xué)生可以申請(qǐng)人民助學(xué)金）買了一支鋼筆，用寧波老話說(shuō)就是從牙齒縫里省下來(lái)的，珍惜的程度可想而知。雖然不像別的同學(xué)那樣是赤金、白金甚至連依金也不是，可它到底也是一支自來(lái)水筆。有了它之后，再也不必時(shí)不時(shí)地蘸墨水了，只要灌滿一次就能寫(xiě)上好長(zhǎng)時(shí)間，為我的學(xué)習(xí)提供了不少方便。初二暑假，我的香港姆媽來(lái)上海看我，在為我配了近視眼鏡的同時(shí)還給我買了一支“愛(ài)而近”依金筆，就是這支筆一直陪伴我到高中畢業(yè)。
記得在我們的中學(xué)時(shí)代，修鋼筆是一種很受同學(xué)們尊重的行當(dāng)。校門口常常有好幾個(gè)修鋼筆的師傅，筆尖、皮管、夾頭、筆套······凡是鋼筆的零部件，不管哪里壞了都可以修理，修不好的就換一個(gè)，那小小的工具箱里應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，一到下午課余活動(dòng)或晚飯后休息時(shí)段，那里總是圍滿了前來(lái)修筆的同學(xué)。我也時(shí)常去湊湊熱鬧，倒不是去修鋼筆，而是去偷學(xué)一點(diǎn)修理技術(shù)，以便鋼筆壞了的時(shí)候可以修一下。
圓珠筆的出現(xiàn)，很快代替了鋼筆的一統(tǒng)山河，然后是水筆、簽字筆等等，到如今我老眼昏花反而可以不怎么用筆了，只要敲敲鍵盤(pán)就能寫(xiě)出一篇不像樣的文章，而且想怎么改就怎么改。
在感謝科技帶來(lái)方便的同時(shí)，怎么可以忘記我的摯友——筆呢！
書(shū)我的摯友小學(xué)篇十三
伊萬(wàn)，伊萬(wàn)布拉金斯基，我的摯友。
他有鉑金色的頭發(fā)，有漂亮的藍(lán)色眼睛——它們看過(guò)去通常像紫色的。他的鼻子很大，加上略微下垂的眼角，看過(guò)去像一個(gè)和善的人。我喜歡叫他萬(wàn)尼亞，顯得可愛(ài)而又親切。
他說(shuō)他喜歡向日葵，說(shuō)他沒(méi)被花海簇?fù)碇了悬c(diǎn)難過(guò)，說(shuō)那金色的花瓣在西伯利亞會(huì)被凍傷，說(shuō)他不忍心看著這些小生命被呼嘯而過(guò)的狂風(fēng)帶走。他垂著眸，嘴角掛著一如既往的笑容，虛幻得有些不真實(shí)。思念著向日葵的他總是認(rèn)真的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的向往和幸福，發(fā)紅的鼻頭在這時(shí)候顯得應(yīng)景多了。
萬(wàn)尼亞喜歡談?wù)撨^(guò)去，喜歡和我說(shuō)曾經(jīng)由沙堆積的政權(quán)是多么可笑，民眾垂淚憤恨，那政權(quán)就變成了一堆沙子。他抱著裝有伏特加的酒瓶，像孩子一樣的笑著，然后自豪地拍拍左胸上的五角星勛章，說(shuō)現(xiàn)在比以前好多了，他很開(kāi)心，因?yàn)檫@都是他的功勞。我沒(méi)法反駁他，他說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。他那一口別扭的中文啊，還不如親切的俄語(yǔ)，像天堂的天使伏在耳邊的輕聲細(xì)語(yǔ)，綿軟、輕柔，令人想闔上眼永遠(yuǎn)圈著這位天使不讓他離開(kāi)，讓他在耳邊無(wú)止境地低語(yǔ)，那一點(diǎn)兒都不煩人。他喜歡哼點(diǎn)小曲，莫斯科郊外的晚上永遠(yuǎn)是不離口的曲兒。我多少次想讓他別哼了，可那美妙的歌聲讓我一下子就打消了這個(gè)念頭。
——你哪天能來(lái)萬(wàn)尼亞家的話，萬(wàn)尼亞一定用面包和鹽招待你，早上還要讓你吃上黑面包。
恍惚間，我似乎憶起他許下的承諾，這份在我眼里無(wú)比甜美的承諾。這讓我想抱一抱他，抱一抱這個(gè)有著孩子面孔和健壯身材的家伙。哦，他就像只可愛(ài)的北極熊。大只，可是不至于嚇人，憨態(tài)可掬。
但我知道，他不是和善的人，他有野心。他的野心很大，大到令家人受難。即使這樣，我也沒(méi)覺(jué)得他是個(gè)壞家伙。萬(wàn)尼亞，你一定在想，等你強(qiáng)大了，大家都能過(guò)上好生活對(duì)吧?至少我認(rèn)為你是這么想的。
他的臉龐日漸憔悴，可笑容卻從未在臉上消失過(guò)，就像被固定于此一般。他越來(lái)越容易生病了，一個(gè)個(gè)家人都離他而去，他的眼神渙散了太多太多。我心疼我的摯友，我可憐的萬(wàn)尼亞?？晌覅s不能為他做什么，甚至讓他能快樂(lè)些許時(shí)間也做不到——因?yàn)樗缫驯还潭ㄔ诹诉^(guò)去。我為此心碎，不禁酸了鼻頭。
之后，我睜開(kāi)眼，視野里只有朦朧的水霧。
我的萬(wàn)尼亞，你不見(jiàn)了。我敬愛(ài)的萬(wàn)尼亞，你在和我玩捉迷藏嗎?不，我知道你沒(méi)有。
因?yàn)槟阒辉覆卦谖业膲?mèng)里，萬(wàn)尼亞，因?yàn)槟阒辉覆卦谖业膲?mèng)里，蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟。你就是我的萬(wàn)尼亞，你是那個(gè)高大卻有著孩子心思的伊萬(wàn)。
正如大海有它自己的浩瀚無(wú)際，小溪也有屬于自身的恬靜優(yōu)雅!你不必是叱咤風(fēng)云的政客，運(yùn)籌帷幄的統(tǒng)帥，你只是一個(gè)平凡的醫(yī)護(hù)人員，護(hù)士長(zhǎng)，或許也有人說(shuō)你的一名醫(yī)學(xué)家，一個(gè)平凡的崗位，卻作出了不平凡的貢獻(xiàn)!而這一刻，你是我們每一個(gè)人心目中的不折不扣的英雄，是我最敬佩的一個(gè)人——葉欣。
2019春節(jié)前后，一種病因未明的非典型肺炎開(kāi)始在廣州一些地區(qū)流行。2月上旬剛過(guò)，廣東省中醫(yī)院二沙急診科就開(kāi)始收治確診或疑為“非典”的病人，最多時(shí)一天5人。面對(duì)增加了兩倍的工作量，葉欣周密籌劃、冷靜部署，重新調(diào)班時(shí)，安排了加強(qiáng)班。隨著“非典”患者的急劇增多，廣東省中醫(yī)院當(dāng)機(jī)立斷，緊急抽調(diào)二沙分院急診科部分護(hù)士增援位于市中心的院本部。二沙急診科護(hù)士力量出現(xiàn)了明顯的不足。葉欣身先士卒，從2月8日便開(kāi)始加班。3月4日中午，極度疲倦的葉欣開(kāi)始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后確診染上了非典型性肺炎。為了救治葉欣，醫(yī)院在最短時(shí)間內(nèi)成立了治療小組。葉欣的病情幾乎牽動(dòng)了所有人的心。廣東省委書(shū)記張德江委托蔡?hào)|士秘書(shū)長(zhǎng)慰問(wèn)她和家屬;雷于藍(lán)副省長(zhǎng)也在省政府副秘書(shū)長(zhǎng)黃業(yè)斌、省衛(wèi)生廳廳長(zhǎng)黃慶道的陪同下，親自到醫(yī)院了解治療情況。省衛(wèi)生廳、省中醫(yī)藥管理局、廣州中醫(yī)藥大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)也為搶救葉欣提供了技術(shù)、物質(zhì)、器械的支持。2019年3月25日凌晨1：30，就在葉欣最后所搶救的、也是傳染給她“非典”的那位患者健康出院后不到一個(gè)星期，葉欣永遠(yuǎn)離開(kāi)了她所熱愛(ài)的崗位、戰(zhàn)友和親人，享年47歲。
“鞠躬盡瘁，死而后已”，這種大無(wú)畏的敬業(yè)精神在你的身上得到了完美的體現(xiàn)，你用你的實(shí)際行動(dòng)感化著千千萬(wàn)萬(wàn)的人，溫暖著這個(gè)充滿著金錢利益的冰冷的病世，如朝陽(yáng)一般……這不禁又讓我想起了一些唯利是圖的醫(yī)院或醫(yī)生的丑聞，這些社會(huì)負(fù)能量不提也罷!金無(wú)足赤，人無(wú)完人，醫(yī)學(xué)界偶爾出現(xiàn)幾個(gè)敗類不也很正常嗎?但我相信總體還是好的，最起碼我記住了一個(gè)人，她的名字叫葉欣!
葉欣是一個(gè)性格恬淡的人，她不求聞達(dá)，只講奉獻(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)，她的寬容、平和、正直，她的忍讓、內(nèi)秀和公正，無(wú)不深深折服著她的同事和朋友?？剖依锏男∽o(hù)士曾詩(shī)意地說(shuō)：葉護(hù)士長(zhǎng)簡(jiǎn)直就是陽(yáng)光和微笑的化身，那么透明，又是那么明媚。
作為后來(lái)的接班人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和繼承她那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求聞達(dá)的寶貴精神，以她的光輝事跡為自身勉勵(lì)，以她的為人處事作為人生準(zhǔn)則，努力進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)，不斷完善自身素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人!
書(shū)我的摯友小學(xué)篇十四
從這六年來(lái)，我已從那個(gè)一個(gè)懵懂孩子長(zhǎng)成了一個(gè)大人。在這六年的成長(zhǎng)中，那散發(fā)著裊裊清香的文字無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我。
在生活中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折和困難。如這次優(yōu)秀學(xué)生的競(jìng)選，我花了許多時(shí)間準(zhǔn)備?？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，我遺憾落選了。身心備受煎熬的我，垂頭喪氣地回到家中。我皺著眉頭走進(jìn)房間，傾倒在床上。我渾身無(wú)力，不斷哀哀地呻吟著。命運(yùn)對(duì)我好不公平，我已與四好少年擦肩而過(guò)，現(xiàn)在也是一樣，就在我離成功只有一步之遙時(shí)，上天無(wú)情的給了我一個(gè)打擊。
我幽幽啜泣著。沒(méi)錯(cuò)，我承認(rèn)，在困難面前，我的確是一個(gè)懦弱的人。它沉默著，我輕輕閉上雙眼，眼角的一滴淚悄然無(wú)息的滑落，浸濕了它的一角。
“朋友，這是假英雄！任何一個(gè)笨東西都會(huì)隨時(shí)殺死自己！這是最怯懦最容易的出路?！词股畹搅藢?shí)在難以忍受的地步，也要能夠活下去，使生命變成有用處的?！边@一句話如一把錘子一字一頓狠狠地敲擊著我的心上，我猛地抬起頭一個(gè)孤寂的身影直坐在窗前?！澳闶?？”我顫顫巍巍地問(wèn)道。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，蒼白瘦削的臉上露出快樂(lè)的笑容。他的兩條腿完全癱瘓了，只有右手還聽(tīng)使喚。雖然他的左眼失明了，但我仍然能感受到他那堅(jiān)定不移的眼神，他，是保爾?！颁撹F的意志造就鋼鐵的人”。我的心頭微微一震，我反復(fù)念著這句話，陷入了深深地沉思。彷徨間，他不見(jiàn)了蹤影，直留窗外那一輪泛黃的落日。
此刻，心中那壓抑、沉悶的感覺(jué)蕩然無(wú)存，手中仍握緊緊握著那本皺了一角的書(shū)。它就是這樣，在我最需要的時(shí)候不離不棄地陪伴著我。這短短幾十秒與它心靈的交流，讓我蛻變?yōu)榱硪粋€(gè)我。
也許我的一生注定要經(jīng)歷許多坎坷，但我照樣能贏得自己的人生。我會(huì)好好珍惜那個(gè)一生中最忠實(shí)，也是最重要的朋友。
書(shū)我的摯友小學(xué)篇十五
我漫步在遼闊的草原上，地面盡是渾黃的泥土和枯萎的莊稼。猛一抬頭，啊，眼前是什么？只見(jiàn)在二十多米高的空中，呈現(xiàn)著一座花園般的世界，花木扶疏，錯(cuò)落有致，蒼翠欲滴的葉子樹(shù)著朝霞般的繁花，一座座富麗堂皇的宮殿，掩映在綠樹(shù)紅花之間這并非夢(mèng)境，也不是童話世界，而是我在《邀游古今世界》這本書(shū)上看見(jiàn)的世界七大奇跡之一——古巴比倫空中花園。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我就喜愛(ài)看書(shū)。常常沉迷在《安徒生童話》里。我喜歡白雪公主和艾麗莎，她們代表善良與正義；我也喜歡《海的女兒》中的人魚(yú)公主，為了追求自己的理想與自由，不惜一切代價(jià)，甚至變成海上的泡沫。確如裴多菲的詩(shī)中說(shuō)的：生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆無(wú)拋。我從這些書(shū)中得到了極大的樂(lè)趣，它是我童年的親密伙伴。
這些年，爸爸媽媽說(shuō)我變了，他們說(shuō)我小時(shí)候很喜歡哭，現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)多了；說(shuō)我從前不愛(ài)說(shuō)話，現(xiàn)在變得活潑開(kāi)朗外向了；說(shuō)我現(xiàn)在比原來(lái)有禮貌，也懂得自覺(jué)做家務(wù)了。哎，說(shuō)得我怪不好意思的。記不得我小時(shí)侯什么性格，不過(guò)，我確實(shí)從書(shū)上懂得了男兒有淚不輕彈，因?yàn)檠蹨I征服不了困難，甚至也洗刷不掉痛苦。我從書(shū)里懂得應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)換位思考知道我還有許多缺點(diǎn)。如果說(shuō)我確實(shí)有了點(diǎn)進(jìn)步，那么，書(shū)給我的教育可真是功不可沒(méi)啊！
書(shū)我的摯友小學(xué)篇十六
親愛(ài)的摯友們：
真心想你們！
總是假裝堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)忍著眸中的淚水，不敢和你們道別，甚至有些害怕別離，害怕火車慢慢駛離我的視線，害怕我成為你們的過(guò)去，希望一切都定格在那段在一起的時(shí)光，只是時(shí)間老人不曾顧及我的感受，將我狠狠地推向陌生的地方。
總是假裝樂(lè)觀，其實(shí)我一直都很自卑，沒(méi)有傲人的資本，唯一有的是你們的關(guān)心和祝福，我不知道還會(huì)找到像你們這樣的朋友嗎？我想很難吧！記得我說(shuō)過(guò)的話嗎？我對(duì)朋友永遠(yuǎn)是與眾不同的，而你們?cè)谖倚睦镆恢庇袀€(gè)位置，別人無(wú)法代替的位置，正因如此，我不喜歡太過(guò)于計(jì)較，只為了守住這份友情！
可是離別的火車已經(jīng)駛進(jìn)站，相見(jiàn)是如此不易，手機(jī)上你們的號(hào)碼不斷增多，只是你們會(huì)聯(lián)系我嗎？你們還會(huì)記起這個(gè)有些傻傻的我嗎？我沒(méi)有勇氣向你們揮手道別，只是希望你們?cè)谛碌膲木忱镆Γ〖佑停?BR> 今年的圣誕節(jié)不能一起了，你們會(huì)在圣誕節(jié)記起我嗎？有沒(méi)有想過(guò)給我打個(gè)電話？
過(guò)去了嗎？真的過(guò)去了嗎？你們會(huì)忘記我嗎？會(huì)將屬于我們的這段回憶封存嗎？
偷偷告訴你們，我不會(huì)忘記你們哦！會(huì)時(shí)常打擾的，開(kāi)心的時(shí)候讓我們一起分享這份快樂(lè)，傷心的時(shí)候渴望你們的安慰，不要嫌我煩哦！我的摯友們??！都開(kāi)學(xué)了吧！祝福你們?。?！
愛(ài)你們雪
書(shū)我的摯友小學(xué)篇十七
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地失去陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。書(shū)，伴隨我成長(zhǎng)；書(shū)，充實(shí)我的生活。
——題記。
清晨，我喜歡坐在書(shū)桌前，手捧著一本心儀的書(shū)，迎著朝陽(yáng)，傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，細(xì)細(xì)品味那書(shū)中的蘊(yùn)味，感悟那書(shū)中的精髓。有書(shū)相伴，我便不再寂寞，而它也早已成為了我的摯友。
隨著春風(fēng)輕盈的腳步，我走進(jìn)了保爾？柯察金的生活。保爾是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，是一個(gè)絕不向命運(yùn)屈服的人。無(wú)論是工地上的磨練、情感上的波折還是病痛的折磨都沒(méi)能使他倒下，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。保爾所擁有的那種為理想而獻(xiàn)身、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品格正是我所敬佩的。我想自己也應(yīng)該像保爾那樣，不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就退縮，而應(yīng)該勇敢的面對(duì)，勇敢地站起來(lái)，勇敢去面對(duì)生活中的困難和挫折。
炎炎夏日，那聲聲蟬鳴仿佛是一曲協(xié)奏曲。此時(shí)，我手捧一本《童年》認(rèn)真地讀了起來(lái)。童年的阿廖沙是在苦難中長(zhǎng)大的，吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父常常毒打孩子，兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。好在黑暗中也不缺乏光明與溫暖，慈祥善良的外祖母猶如一盞明燈，照亮了阿廖沙那顆孤獨(dú)而又敏感的心，讓它感受到了人間的愛(ài)與光明。書(shū)中那動(dòng)人的情節(jié)仿佛讓我忘卻了那夏日的酷熱，一心只在那書(shū)中遨游。
一片片雪花從空中飄落，如柳絮，如羽毛。此時(shí)，《海底兩萬(wàn)里》的奇妙海底探險(xiǎn)深深吸引著我。不知不覺(jué)間，我的心已隨凡爾納潛入海底，在廣袤的海洋世界里遨游。無(wú)論是深海尋寶、南極遇險(xiǎn)還是勇斗章魚(yú)都無(wú)一不牽動(dòng)著我的心弦，讓我愛(ài)不釋手。
讀書(shū)在四季，在朝暮，在日夜，每次都有不同的感悟，每時(shí)都有新的體會(huì)，樂(lè)趣無(wú)窮，回味無(wú)窮。書(shū)籍伴隨了我的成長(zhǎng)，書(shū)籍也讓我的心靈更充實(shí)，書(shū)籍讓我深深陶醉。
又是一個(gè)清晨，我依舊在書(shū)桌前讀書(shū)，還是那樣愛(ài)不釋手，還是那樣沉浸其中……。
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書(shū)我的摯友小學(xué)篇十八
我漫步在遼闊的草原上，地面盡是渾黃的泥土和枯萎的莊稼。猛一抬頭，啊，眼前是什么？只見(jiàn)二十多米高的空中，呈現(xiàn)著一座花園般的城市，花木扶疏，錯(cuò)落有致，蒼翠欲滴的葉子趁著朝霞的繁花，一座座富麗堂皇的宮殿，掩映在綠樹(shù)紅花之間……這，并非夢(mèng)境，也不是童話世界，而是我在書(shū)本上遨游古今世界，看到世界七大奇跡之一——古巴比倫空中公園。
上小學(xué)時(shí)，我就非常喜歡看書(shū)，常常沉迷在《安徒生童話》和《格林童話》里。我喜歡的白雪公主和艾麗莎，她們代表著善良和正義；我也喜歡《海的女兒》中的美人魚(yú)，為了追求自己的理想和自由，不惜付出一切代價(jià)，甚至變成海上泡沫。正如裴多菲的始詩(shī)中所說(shuō)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。”我從這些書(shū)中的到了極大的快樂(lè)，它們是我童年最親密的伙伴。
隨著歲月的流逝，我開(kāi)始閱讀一些自然科學(xué)和社會(huì)方面的書(shū)。這里雖然沒(méi)有曲折生動(dòng)的故事情節(jié)，卻有著比故事更加迷人的知識(shí)。小時(shí)候，我聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)“天狗”吃日的故事，看了書(shū)才知道那不是天狗吃日，而是月亮落在地球上的影子。我原以為打雷閃電是老天爺派“雷公”、“電母”來(lái)懲罰壞人的，后來(lái)看了書(shū)也知道是怎么回事了，還有許許多多問(wèn)題，我都在書(shū)中找到了答案。
這些年，父母說(shuō)我變了，他們說(shuō)我小時(shí)候愛(ài)哭，現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)多了；說(shuō)我從前話很多，現(xiàn)在比較深沉內(nèi)向；說(shuō)我現(xiàn)在比較有禮貌，也懂得自覺(jué)做家務(wù)。唉，說(shuō)的我怪不好意思的。記不得我小時(shí)候是怎樣的性格，不過(guò)，我確實(shí)從書(shū)上知道女兒有淚不輕彈，因?yàn)檠蹨I征服不了困難，甚至洗刷不了痛苦；我從樹(shù)上懂得了要尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)思考。
如果我確實(shí)有了點(diǎn)進(jìn)步，那么書(shū)給我的教育可是其中一個(gè)重要元素?。。?BR> 書(shū)我的摯友小學(xué)篇十九
摯友，摯友是交情深厚的朋友，是我們一起犯了錯(cuò)，被批評(píng)了，不離不棄，那才是真正的摯友。腦海里呈現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光：一起去文具店購(gòu)物；一起在車庫(kù)等待某個(gè)身影；一起在辦公室挨批；一起緊張的復(fù)習(xí)；一起……好多好多的“一起”噴涌而至，像放電影一樣記錄了我們彼此的回憶。
下課了，我們一起玩耍，休息時(shí)，我們一起聊天。平常，我們常在一起玩兒，但是也有時(shí)候會(huì)鬧翻。有一次，我們?cè)谡n間不知危險(xiǎn)的玩“警察抓小偷”，在一次，“警察”找“小偷”的過(guò)程中，“警察”無(wú)意間被老師像“貓”抓“老鼠”一樣，被“拉”回了教室，同學(xué)們?cè)谝慌钥葱υ?，而我們玩的人一個(gè)都不敢站出來(lái)。但是呢，我和他互為朋友，朋友被挨批怎么能放著不管呀！我自告奮勇的站了出來(lái)，其實(shí)，我是不想站出來(lái)的，可是，批評(píng)的話語(yǔ)是抵不上朋友之間的友情，友情比什么更重要。
我覺(jué)得在一起被挨罵，心里不會(huì)有陰影，因?yàn)?，我?duì)的起自己和朋友之間的友情了，俗話說(shuō)得好：有難同享，有福同當(dāng)。我和王揚(yáng)帆之間的友情就是這樣開(kāi)始的。平常，我們常在一起玩兒，但是我們也有鬧翻的時(shí)候，有時(shí)候，我們碰到好東西的時(shí)候，通常會(huì)搶來(lái)?yè)屓サ模敲看挝覀冎g都會(huì)進(jìn)行一次拍賣，誰(shuí)出的價(jià)高，誰(shuí)就能擁有那一個(gè)好東西，所以，我們?cè)谶M(jìn)行拍賣的時(shí)候，我們倆都會(huì)帶很多錢，因?yàn)槔碛珊芎?jiǎn)單，都想得到那個(gè)好東西，所以，每一次提價(jià)時(shí)，我們倆都會(huì)非常的緊張，經(jīng)常會(huì)為一點(diǎn)小東西或一點(diǎn)兒雞毛蒜皮而互相鬧翻或吵起來(lái)。
書(shū)我的摯友小學(xué)篇二十
夕陽(yáng)西下時(shí)，聽(tīng)著那優(yōu)美的鋼琴曲，捧著唯美的文，聞著淡淡墨香，領(lǐng)悟書(shū)中的世界，徜徉在神圣的天堂。
--題記。
還記得年幼之時(shí)，常常纏著父母讓他們?yōu)槲抑v述童話故事，那時(shí)，我是百聽(tīng)不厭。后來(lái)識(shí)字了，還記得第一本書(shū)也是童話書(shū)，那本書(shū)里有善良的白雪公主，可憐的灰姑娘，美麗的睡美人……那本書(shū)里有智慧有美麗有圓滿的結(jié)局，不知從何時(shí)起，大概是天生吧！我對(duì)書(shū)便有一種敬仰，總覺(jué)得書(shū)中的世界是神圣的，純凈的，是不可侵犯的，所以我總是小心翼翼的愛(ài)護(hù)，不忍心弄臟一個(gè)墨點(diǎn)，怕觸犯了那片純潔。
長(zhǎng)大些，上了小學(xué)，對(duì)于那些花花綠綠的課本，總想要一口氣看完，總想先了解什么，上課總是特別認(rèn)真，書(shū)上有工整的筆記，但也是小心翼翼的圈畫(huà)，不想觸及那不可侵犯的神圣地方。我總是想著，羨慕著，羨慕古人的出口成章，羨慕古人的知書(shū)達(dá)理，羨慕古人琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，所以我喜歡看哲思的書(shū)，那樣子對(duì)書(shū)細(xì)讀慢咽，仔細(xì)理解，仿佛也覺(jué)得自己博覽群書(shū)，那時(shí)書(shū)滿足了我一個(gè)小小的虛榮心。
再長(zhǎng)大些，腦子里有了自己的思想，懂得一些什么，家里書(shū)架上的書(shū)也越來(lái)越多，有時(shí)候覺(jué)得作者真是寫(xiě)到我心里去了。那時(shí)候，我的同桌是優(yōu)等生，他碰巧和我在一家書(shū)店借書(shū)，我們也算是志同道合，也喜歡感悟人生，我們會(huì)一起探討，一起思考，我們?cè)黄鹂础独峭鯄?mèng)》說(shuō)說(shuō)自己的理想并堅(jiān)定自己對(duì)夢(mèng)而追逐的心，我們一起看過(guò)《朝花夕拾》，領(lǐng)略魯迅的文采，我們看《草房子》，感悟男孩的經(jīng)歷，感悟他對(duì)尊嚴(yán)的守護(hù)，我們也一起看古文，對(duì)作者一字一句，細(xì)細(xì)斟酌，思考作者的心境。那時(shí)仿佛被帶入了全新的一個(gè)世界，一個(gè)無(wú)人的境界，只有思考，還伴著點(diǎn)點(diǎn)墨香。
還記得曾經(jīng)我總是在閑來(lái)無(wú)事時(shí)盯著整齊的擺放在書(shū)架上的書(shū)靜靜的發(fā)呆，那時(shí)候，我就希望自己可以有一個(gè)超大的圖書(shū)室，每到黃昏時(shí)刻，逆著夕陽(yáng)從窗外透來(lái)的光，捧著一本厚厚的書(shū)，像品嘗花茶一樣優(yōu)雅的享用，時(shí)不時(shí)倚著書(shū)架抬頭看看天空或在下雨時(shí)看一本深思的書(shū)，體會(huì)字里行間的溫暖，耳邊是滴滴嗒嗒的雨聲。那時(shí)候只是一個(gè)小小的夢(mèng)，一直到現(xiàn)在心中還有那個(gè)夢(mèng)的位置。
對(duì)于書(shū)，我曾一整天捧著，不懂不說(shuō)話，像機(jī)器一樣只重復(fù)翻書(shū)的動(dòng)作，我也可以為了書(shū)放棄心愛(ài)的玩具。我希望自己可以永遠(yuǎn)沉睡在書(shū)的世界里，經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)別樣的故事，遠(yuǎn)離浮夸的凡塵，去聆聽(tīng)書(shū)的聲音。
我對(duì)書(shū)，無(wú)所保留，付出所有，它也給我教導(dǎo)，教給我三思而后行，教給我如何面對(duì)人生。