朋友是我們在成長過程中結(jié)識的與我們產(chǎn)生深厚情感的人。要寫好關(guān)于這個分類的內(nèi)容，我們需要傾聽和理解不同人的聲音?？偨Y(jié)的好壞不僅僅在于字?jǐn)?shù)多少，更在于是否能夠突出重點(diǎn)和抓住要點(diǎn)。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
剛進(jìn)大學(xué)校園時，我迷茫，沒有目標(biāo)，在象牙塔里盯著地面任憑時間飛逝，終于有一天我抬起頭，看到了外面的世界。這時，我想，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此通過這次機(jī)會，我為自己做了一份不算詳盡的職業(yè)生涯規(guī)劃，給自己定下目標(biāo)，并在以后的日子里不斷為之奮斗。
我本身是屬于比較外向的人，善于溝通，人際關(guān)系良好，懂得感恩回報(bào)。具團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，有很強(qiáng)的動手實(shí)踐能力及自學(xué)能力，能讓枯燥的活動或工作變得有趣、具有讓人興奮、調(diào)節(jié)氣氛的能力。但是考慮問題不夠全面，讀的專業(yè)方面的書較少，做事常為追求質(zhì)量而導(dǎo)致效率不高，心性也還不夠沉穩(wěn)。
社會的發(fā)展將會對電子市場的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響，社會對電子產(chǎn)品的需求將越來越大，而且會更加的依賴電子行業(yè)。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定，但比較感興趣是電子軟件開發(fā)、無線電的研究和儀器儀表的制造。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相當(dāng)大。
近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃，并對各個規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解。
（1）、短期計(jì)劃（大學(xué)階段）充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作好考研或就業(yè)準(zhǔn)備。
（2）、中期計(jì)劃：20xx年底——20xx年熟悉適應(yīng)期，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
（3）、長期計(jì)劃：20xx——20xx年穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并有所成就。
短期目標(biāo):大二我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。多和老師同學(xué)以及學(xué)長學(xué)姐們進(jìn)行交流，詢問學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)情況，同時也能提高我的人際溝通能力。在學(xué)習(xí)上，我要努力學(xué)習(xí)自己專業(yè)課。要開始有計(jì)劃地廣泛閱讀，擴(kuò)大自己的知識面。慢慢鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動，了解搜集工作信息的渠道。同時也多向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問題。要對自己大學(xué)生涯做一個總結(jié)，對自己要有一個清楚的認(rèn)識。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準(zhǔn)備。
教。適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加體育活動，如跑步、打球等。制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行。
長期目標(biāo)：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升，較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到高級管理人員。參加專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。此階段個人習(xí)慣的良好規(guī)律顯得尤為重要，生活工作壓力最大，必須調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時參加體育活動，以增強(qiáng)體質(zhì)。途徑：制定生活時間表，家庭成員督促執(zhí)行。
職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說不作到頭來都會是一場空。然而現(xiàn)實(shí)是未知總是多變的，這就要求時刻保持清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有影片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人要想獲得成功，就必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢，成功不相信幻影，著眼未來，要靠自己努力了!
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點(diǎn)，我可以撬起地球?！辈诲e，我們的人生也是如此，只要我們?yōu)槲覀內(nèi)松液靡粋€支點(diǎn)，那么我們的生活定會五彩繽紛。對于我——一個剛度過了x年的高中生活，帶著夢想來到大學(xué)校園學(xué)生，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。雖然，高中時期設(shè)計(jì)過無數(shù)次的大學(xué)夢實(shí)現(xiàn)了，但是，新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。
首先進(jìn)入大學(xué)，我應(yīng)該找好自己的目標(biāo)和發(fā)展方向。我認(rèn)為目標(biāo)是非常重要的！沒有目標(biāo)，我們就不會努力，因?yàn)槲覀儾恢罏槭裁匆Α＞拖翊蠛Ｖ械暮酱?，如果不知道靠岸碼頭在哪里，加油又有什么用？沒有目標(biāo)，我們幾乎同時失去機(jī)遇、運(yùn)氣、別人的支援。因?yàn)槲覀儾恢雷约旱降紫胍裁?，也就沒有什么能幫助的了；就像大海中的航船，如果不知道靠岸的碼頭在哪里，也就不明確什么風(fēng)對它來講是順風(fēng)。所以，目標(biāo)的作用就是：
1、給人的行為設(shè)定明確的方向，使人充分瞭解自己每一個行為的目的。
2、使自己知道什么是最重要的事，有助于合理安排時間。
3、迫使自己未雨綢繆，把握今天。
4、使人能清晰地評估每一個行為的進(jìn)展，正面檢討每一個行為的效率。
5、使人能把重點(diǎn)從工作本身轉(zhuǎn)移到工作成果上來。
6、使人在沒有得到結(jié)果之前，就能“看”到結(jié)果，從而產(chǎn)生持續(xù)的信心、熱情與動力。
目標(biāo)的制定，與我們生活的環(huán)境是密切相關(guān)的，對于我這樣一個學(xué)生來說，學(xué)業(yè)規(guī)劃就是我目標(biāo)的承載。我是機(jī)械與電子控制工程學(xué)院的，我的專業(yè)是熱能與動力工程（汽車工程方向）。熱能與動力工程（汽車工程方向）是以熱能與動力工程為基礎(chǔ)，與現(xiàn)代汽車及熱力發(fā)動機(jī)技術(shù)緊密結(jié)合的綜合型專業(yè)，旨在培養(yǎng)汽車與發(fā)動機(jī)行業(yè)中從事產(chǎn)品與技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究和管理等方面的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級復(fù)合型工程技術(shù)人才。
由于熱能與動力工程專業(yè)具有知識構(gòu)成與應(yīng)用涵蓋面廣泛的特點(diǎn)，因此本專業(yè)也可以為電廠管理與運(yùn)行方向培養(yǎng)高級專門人才。學(xué)生在校期間，既學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課和機(jī)電大類專業(yè)基礎(chǔ)課，又學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課以及汽車工程、內(nèi)燃機(jī)學(xué)、汽車排放與控制、汽車與內(nèi)燃機(jī)測試技術(shù)、汽車電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)、汽車駕駛理論與技術(shù)（可以獲得汽車駕駛執(zhí)照）等專業(yè)特色課程，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)、外語的應(yīng)用能力和工程實(shí)踐能力，安排專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)、熱工綜合實(shí)驗(yàn)、汽車及發(fā)動機(jī)拆裝綜合實(shí)踐、內(nèi)燃機(jī)綜合實(shí)踐、汽車綜合實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。本專業(yè)有相當(dāng)比例的學(xué)生畢業(yè)后可以在國內(nèi)著名高校和科研單位進(jìn)一步攻讀碩士和博士學(xué)位。本專業(yè)畢業(yè)生可以到大中型國有企業(yè)、中外合資和外資汽車制造企業(yè)、交通運(yùn)輸部門、高科技產(chǎn)業(yè)公司、科研院所等單位從事汽車與發(fā)動機(jī)的設(shè)計(jì)制造、科學(xué)研究以及管理等方面的工作。
我們學(xué)校的熱動是電廠和汽車兩個方向，現(xiàn)在我已明確個人意愿：我將會研習(xí)汽車方向，由于我的年齡較小，再加上家庭因素，畢業(yè)后我會繼續(xù)讀研究生，爭去讓自己在這個領(lǐng)域的只是得到充實(shí)。
對于我的選課方面，首先是大一下半學(xué)期的課程：微積分（5），大學(xué)物理（4），中國近代史（2），大學(xué)英語（4），c語言程序設(shè)計(jì)（2），物理實(shí)驗(yàn)（2），數(shù)學(xué)計(jì)算方法（2），英語口語（2），體育（2），鐵道概論（2），學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)（1），管理學(xué)（2），科技文獻(xiàn)檢索（1），自我塑造與溝通能力（1）。
我的選課方向是：計(jì)算機(jī)程序英語口語管理交際。我認(rèn)為這些都是我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必不可少的東西，課程選擇只是規(guī)劃，怎么做還是要靠自己，所以時間的利用就十分重要。首先了解自己學(xué)習(xí)的黃金時段。每個人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有人喜歡早上學(xué)習(xí)，有人喜歡晚上夜深人靜的時候靜心研讀。在學(xué)習(xí)的黃金時段抽出一定的時間靜心學(xué)習(xí)，會收到意想不到的效果。再依據(jù)自己的時間效率制定一份時間表，充分利用一切可以利用的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！北ＷC每天至少一個小時的學(xué)習(xí)時間。如果因?yàn)橐恍┍匾氖虑榈⒄`了，那么就用另外的時間進(jìn)行彌補(bǔ)，每天堅(jiān)持下來，學(xué)習(xí)效果就會好得多?？傊瑢W(xué)習(xí)時間分散使用，比集中一天學(xué)習(xí)許多小時的學(xué)習(xí)效果要好。要想取得良好的學(xué)習(xí)效果，關(guān)鍵是要有持之以恒的精神，不能輕易放棄每一天的學(xué)習(xí)。
要隨時比較觀察自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，如果慢了就找出原因，抓緊時間學(xué)習(xí)，正常的話最好，快了的話不如放慢腳步回味一下。而且，我們要有緊迫感，大學(xué)的時間其實(shí)并不充裕。不要等待，時間永遠(yuǎn)不會正合適。從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)、開始為學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力吧。聰明的學(xué)生在其他人浪費(fèi)時間、虛度時光的時候，已經(jīng)從容不迫地取得了學(xué)業(yè)的成功。實(shí)踐表明學(xué)習(xí)時間拖的越長完成學(xué)業(yè)的困難越大，所以同學(xué)們應(yīng)該盡可能加快學(xué)習(xí)進(jìn)度、緊湊地安排學(xué)習(xí)時間，不要讓時間在猶豫等待中流逝。如果能安排好工作、生活和學(xué)習(xí)，成為一個優(yōu)秀的時間管理者，那么在今后的事業(yè)上也一定會取得更大的成功。
在大四閑暇時要去外面實(shí)習(xí)，要逐漸從大學(xué)這個小社會過渡到大社會。為此，在前三年時，一定的工作是必要的，那種工作經(jīng)驗(yàn)也是學(xué)業(yè)的一種。在大學(xué)前三年加入一、兩個社團(tuán)，適當(dāng)參加一些社團(tuán)工作，積累經(jīng)驗(yàn)，不過還是要把學(xué)習(xí)放在第一位。
通過科研訓(xùn)練課程群幫助學(xué)生掌握科學(xué)研究的思維方式、基本技能、基本方法，了解必須遵守的學(xué)術(shù)道德規(guī)范、政策法規(guī)，了解科學(xué)研究的整體流程以及關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從而形成對科學(xué)研究的整體認(rèn)識和綜合性的思維能力。
以上就是我的大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃，它將是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)，雖然，對現(xiàn)在來說，這是一個美好的夢，但我相信，通過我的努力，這個夢終究會實(shí)現(xiàn)。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
姓名：xxx。
年限：10年、年齡跨度：19—29歲；
起止日期：20xx年1月1日至20xx年1月1日；
今后的職業(yè)方向是從事計(jì)算機(jī)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)（但目前對于物聯(lián)網(wǎng)的了解還不是很深所以這個方向并非一成不變）。
十年的總體目標(biāo)為：研究生畢業(yè)進(jìn)入在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域較領(lǐng)先的公司，在工作領(lǐng)域取得一定的突破和成就成為技術(shù)專家（工程師）。
自身?xiàng)l件分析：
1、性格開朗，對于新鮮事物有嘗試的欲望；對于物聯(lián)網(wǎng)這個新興事物有探索的“沖動”，希望能對物聯(lián)網(wǎng)有深入的了解和研究。
2、做事態(tài)度認(rèn)真；喜歡鉆研和創(chuàng)新；
4、自控能力不夠強(qiáng)，對于非感興趣事物的堅(jiān)持時間不如感興趣的事物；
5、處理事情時易帶個人感情，感性；
職業(yè)測評結(jié)果（藍(lán)心網(wǎng)測）：
1、性格特點(diǎn)。
喜歡以自己的方式行事。面對相反意見，他們通常持懷疑態(tài)度，十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能強(qiáng)制地們，只有他們認(rèn)為這些規(guī)則對自己的更重要的目標(biāo)有用時，才會去遵守。
思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果。多疑、獨(dú)立，對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高，完美主義者。
在實(shí)現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠(yuǎn)景計(jì)劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。
2、職場優(yōu)勢：
自主性強(qiáng)、看重個人能力、有創(chuàng)新思想和遠(yuǎn)見；
邏輯性強(qiáng)，精于理論，善于處理復(fù)雜而綜合的概念；
獨(dú)立性強(qiáng)，不依賴別人，自信，不盲從權(quán)威；
用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做事非常有決心和堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
3、職場劣勢：
可能顯得比較強(qiáng)硬，他人不敢接近；
有很好的想法，但是可能卻不能實(shí)際去操作和實(shí)現(xiàn)；
過度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的貢獻(xiàn)。
1、政治環(huán)境分析：新一屆領(lǐng)導(dǎo)上臺，政治環(huán)境十分穩(wěn)定，基本不會有政治波動；
2、經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析：未來十年中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入大發(fā)展階段，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幾大趨勢中有一項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)生活進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)階段；我國已將“物聯(lián)網(wǎng)”明確列入《國家中長期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃（20xx———20xx年）》和2050年國家路線圖。物聯(lián)網(wǎng)被列為國家五大新興戰(zhàn)略性之一，要求“著力突破傳感網(wǎng)、意味著物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不只是行業(yè)自我升級的事情，而是上升到了國家發(fā)展戰(zhàn)略當(dāng)中。據(jù)悉，國家在將在20xx年之前投入3.86萬億元資金用于物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)。
3、法律環(huán)境分析：對于知識產(chǎn)權(quán)的'保護(hù)，專利權(quán)的保護(hù)可能加強(qiáng)；
4、職業(yè)環(huán)境分析：作為國家倡導(dǎo)的新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)備受各界重視，并成為就業(yè)前景廣闊的熱門領(lǐng)域，使得物聯(lián)網(wǎng)成為各家高校爭相申請的一個新專業(yè)，主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無線傳感器、信息安全等的設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理與維護(hù)，也可在高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事科研和教學(xué)工作。專業(yè)從20xx年才開始首次招生，目前為止還沒有畢業(yè)生，所以，無法從往年的就業(yè)率來判斷未來的就業(yè)情況，但可從行業(yè)的整體發(fā)展趨勢和人才市場的需求等方面了解該專業(yè)未來的就業(yè)形勢。物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對于人才的需求量在逐年上升。
百度ceo李彥宏：
1.少許諾，多兌現(xiàn)，做到的永遠(yuǎn)比豪言壯語更有力量。
2.各種各樣性格的人都有可能成功，只不過是看你有沒有利用自己的性格優(yōu)勢來做事情。
3.每個人應(yīng)該尋找適合自己的東西，做自己喜歡做的事情；做自己擅長做的事情。
4.認(rèn)準(zhǔn)了，就去做，不跟風(fēng)，不動遙。
（我理解為階段性成就的目標(biāo)）：
1、兩年后完成本科學(xué)業(yè)，考取研究生，選擇研究方向；
在大二掌握基礎(chǔ)知識，學(xué)會掌握一門編程語言c++（java），大三大四學(xué)習(xí)專業(yè)課，進(jìn)一步了解物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識和應(yīng)用領(lǐng)域，確定未來研究方向；大三下開始備戰(zhàn)考研，選擇目標(biāo)院校，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，考取研究生。
2、在研究生階段，爭取發(fā)表自己關(guān)于研究領(lǐng)域的專業(yè)論文（幾篇）；
3、在研究生畢業(yè)前確立自己的職業(yè)具體定位；
4、進(jìn)入選擇的公司，進(jìn)行市場需求產(chǎn)品研發(fā)，成為物聯(lián)網(wǎng)工程師。
差距：
基礎(chǔ)知識，編程語言的掌握達(dá)不到熟知的程度；
數(shù)學(xué)不是很好，考研數(shù)學(xué)方面有壓力；
方案：
加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)鞏固，夯實(shí)基礎(chǔ)；
加強(qiáng)編程練習(xí)，提高用程序解決事情的能力；
加強(qiáng)對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，提高數(shù)學(xué)能力；
平時多了解物聯(lián)網(wǎng)，了解專業(yè)知識，關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展動向。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
目錄。
參賽者個人資料…………………………………………………..3。
序言………………………………………………………………...4。
"我想做什么"…………………………………………………….5。
"我為什么做"…………………………………………………….7。
"我為什么能做"…………………………………………………11。
"我要做什么"……………………………………………………13。
"我想獲得什么"…………………………………………………14。
"我還缺什么"……………………………………………………16。
"我要怎么做"……………………………………………………17。
"我的絕對優(yōu)勢"…………………………………………………20。
評估調(diào)整…………………………………………………………21。
結(jié)束語……………………………………………………………22。
參賽者個資料。
序言。
過去的20年間,隨著我國。
經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,汽車保有量持。
續(xù)以年均9%以上的速度增長,。
至20xx年已達(dá)8000余萬。
輛.隨著汽車在我國逐步普及,直接帶動了汽車維修業(yè)的繁榮,汽車維修業(yè)已成為一個迅速崛起的龐大產(chǎn)業(yè),為公路交通運(yùn)輸業(yè)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)保障.
加入世貿(mào)組織確立了我國在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的地位,將對各個行業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動帶來深刻影響,汽車維修行業(yè)也不例外.因此,研究我國汽車維修業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和加入世貿(mào)組織后所面臨的新形勢,采取針對性技術(shù)和管理措施,對于加強(qiáng)市場競爭力,促進(jìn)汽車維修業(yè)的健康發(fā)展具有重要意義.
"我想做什么"—職業(yè)方向及總體目標(biāo)。
職業(yè)方向:將汽車維修變成年輕人新的時尚,開蘇北最大的汽車維修店.
總體目標(biāo):將自己的汽修店變?yōu)榫S修,休閑,時尚等多項(xiàng)內(nèi)容為一體的新模式.
職業(yè)地點(diǎn)選擇:南通。
在中國的版圖上,處于沿海經(jīng)濟(jì)帶與長江經(jīng)濟(jì)帶t型結(jié)構(gòu)交匯點(diǎn)和長江三角洲洲頭的城市只有兩個,一個是國際大都市的上海,另一個就是與其一衣帶水,處于長江北岸的南通.南通"據(jù)江海之會,扼南北之喉",隔江與中國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的上海及蘇南地區(qū)相依,被譽(yù)為"北上海";北接廣袤的蘇北大平原,通過鐵路與歐亞大陸橋相連;從長江口出海可通達(dá)中國沿海和世界各港;溯江而上,可通蘇,皖,贛,鄂,湘,川六省及云,貴,陜,豫等地.蘇通長江公路大橋建成以后,將使南通進(jìn)入上海一小時經(jīng)濟(jì)圈.南通面臨海外和內(nèi)陸兩大經(jīng)濟(jì)輻射扇面,與上海有著相似的地理區(qū)位。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
我省是三大集團(tuán)在華南地區(qū)的投資重點(diǎn)。中石化在茂名和廣州建有集煉油、乙烯和下游加工一體化的特大型石化企業(yè)，其中茂名煉油1350萬噸/年、乙烯38萬噸/年，廣州煉油770萬噸/年、乙烯20萬噸/年，湛江東興煉油200萬噸/年，建設(shè)茂名至昆明西南成品油管線和湛江至茂名至珠江三角洲成品油管道工程;中海油開發(fā)珠江口和南海原油、天然氣，投資惠州南海石化80萬噸乙烯項(xiàng)目，獨(dú)資建設(shè)惠州1200萬噸/年煉油項(xiàng)目，參與廣東lng項(xiàng)目;中石油在珠海建有總?cè)莘e50萬立5方米的大型油品儲運(yùn)基地，重組收購佛山高明燃料油廠，在湛江建設(shè)90萬立方米奧里油儲庫及奧里油發(fā)電廠。
過去國家大型石化企業(yè)走大而全的道路，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝路線趨向于企業(yè)內(nèi)部自成體系，通過產(chǎn)業(yè)鏈帶動地方石化工業(yè)發(fā)展不夠。地方石化企業(yè)的發(fā)展面臨原料、技術(shù)和資金等多方面約束，汕頭海洋集團(tuán)、廣州化工集團(tuán)、廣州橡膠集團(tuán)、廣州金發(fā)科技、華南輪胎集團(tuán)、中成化工、揭陽榕泰等地方企業(yè)擁有一定技術(shù)和品牌， 年銷售收入也僅處于10-30 億元的規(guī)模水平，尚未形成一批規(guī)模較大、具有較強(qiáng)綜合競爭力的地方石化企業(yè)，產(chǎn)業(yè)的龍頭帶動作用不顯著。
我省石化工業(yè)主要集中在茂名、廣州、佛山、珠海、江門、東莞、汕頭等地。茂名、廣州依托中石化集團(tuán)茂名石化、廣州石化的煉油化工一體化大型裝置形成了兩大石化基地。精細(xì)化工、專用化學(xué)品、橡膠加工和塑料加工等行業(yè)主要分布在珠江三角洲地區(qū)。珠海正在成為石化下游深加工和基本有機(jī)原料生產(chǎn)基地，汕頭是我國聚苯乙烯主要產(chǎn)地。
我省擁有較完善的發(fā)展石化工業(yè)所必須的基礎(chǔ)設(shè)施條件，沿海深水港口、石化倉儲、海運(yùn)條件、內(nèi)河運(yùn)輸、陸路交通和管道輸送等都較發(fā)達(dá)，在物流費(fèi)用和運(yùn)輸效率方面具有較強(qiáng)競爭力，工業(yè)用水和電力資源也較充足，但這些優(yōu)勢還沒有充分發(fā)揮。
在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)發(fā)展的路線后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對應(yīng)自己行動計(jì)劃可將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解，即分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo)，分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查，同時可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動計(jì)劃，并針對具體計(jì)劃目標(biāo)采取有效措施。
行動計(jì)劃要對應(yīng)相應(yīng)的措施，要層層分解、具體落實(shí)，細(xì)致的計(jì)劃與措施便于進(jìn)行定時檢查和及時調(diào)整。
年齡段計(jì)劃內(nèi)容
被選：考研失敗，到珠三角地區(qū)從事石油類工作
六、60歲左右成立一個慈善機(jī)構(gòu)，為社會作貢獻(xiàn)
七、晚年繼續(xù)慈善事業(yè)，終身學(xué)習(xí)
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自己不是個很會冒險的人，思想是典型的中庸，所以也就不會有什么特別冒險的舉動。性格也是如此，不會太外向，不會在所有的場合都是人們關(guān)注的焦點(diǎn)；但是，又不是內(nèi)向，不會在屬于自己的舞臺上跳不出自己的舞步。自認(rèn)為性格有些圓滑有些平庸，沒有那些所謂的突出的“亮點(diǎn)”。雖然當(dāng)今社會流行個性，流行與眾不同，流行我的地盤我做主，但我還是固守的自己的城堡，堅(jiān)持著我認(rèn)為對的選擇。我以為，只要自己內(nèi)心一旦有了什么堅(jiān)持，而且這種堅(jiān)持可以使自己獲得前進(jìn)的動力，那么就算是步著前人的后塵，就算是再普通不過的生活，也會涌出幸福的感覺。
因?yàn)樾愿竦年P(guān)系，我與老師以及周圍的同學(xué)的關(guān)系保持的都不錯，而且原來在當(dāng)學(xué)生干部的時候，各個事情協(xié)調(diào)的也算正常。學(xué)習(xí)一直是處于好的行列的中等，原因就是自己從來也沒有用十二分的力氣去對待學(xué)習(xí)，雖然很多老師都說我是個聰明的孩子，但是他們也說我從來都不肯刻苦用功。大概潛意識里是怕自己變成書呆子那種類型吧。
在平時的日常生活中，自己也比較自由散漫，不會去刻意追求什么東西，即使是自己喜歡的東西，也不愿意用比別人更多的力氣去追求。不是很刻苦的去學(xué)東西，所以每次總是做不到最好，總覺得自己還是有很大的余地可以發(fā)揮。
基于以上特點(diǎn)，覺得適合自己的適合的工作大致是三種：海外律師事務(wù)所或者是國內(nèi)傾向于做金融證券方向的律所或者是保險公司的法律人員。
之所以沒有選擇公務(wù)員這條穩(wěn)定保險的道路是因?yàn)樽约核瞄L的與公務(wù)員所需的能力有比較大的差距。做一名合格的公務(wù)員，其所需要的能力有很多種，如適應(yīng)社會的能力、人際交往能力、組織管理能力、表達(dá)能力、動手能力、開拓創(chuàng)新能力、決策能力、溝通協(xié)調(diào)能力等。我雖然在人際交往上可以較自如的應(yīng)付，但是在其他方面就有不可彌補(bǔ)的欠缺。
第二，公務(wù)員這份工作，雖然說有穩(wěn)定的保證，但是相比較而言，其工作的特點(diǎn)就是比較沉悶，沒有特別大的靈活性，給個人發(fā)揮的余地并不是特別大。我這個人骨子里不喜歡被束縛，喜歡在一定的范圍內(nèi)，按照自己的想法自由的做一些自己擅長的事務(wù)。
第三：公務(wù)員這份工作沒有去企業(yè)或者經(jīng)律師事務(wù)所所賺的薪水多。這是最實(shí)際的問題，什么理想什么志愿，都是只有在解決經(jīng)濟(jì)問題以后才能真正付諸實(shí)踐。還是那句話：沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)就沒有上層建筑。只有在有了條件后，才有資格去談自己遠(yuǎn)大的理想。公務(wù)員的社會地位雖然很高，但是在經(jīng)濟(jì)條件這方面，確實(shí)還是與自己所期望的水平有一定的差距。
之所以選擇律師事務(wù)所或者是保險公司法律人員這類工作，有以下幾點(diǎn)原因：
第一：自己所學(xué)的專業(yè)是法律與英語雙學(xué)位，而且家中父母也都是從事法律工作，因此選擇與法律有關(guān)的職業(yè)無可厚非，這樣不僅可以繼承家中的事業(yè)，同時又可以得到父母來自各個方面的支持，一石二鳥，一箭雙雕。古人云：好的開始是成功的一半。找準(zhǔn)方向，為自己步入社會找到了一個好的基礎(chǔ)點(diǎn)。
第二：因?yàn)樽约哼€有一個英語學(xué)士學(xué)位，所以相對于只有一個法律學(xué)士學(xué)位的同學(xué)來說，自己有英語方面的優(yōu)勢。充分利用好自己的這個優(yōu)勢，所以考慮可以到涉外的律師事務(wù)所進(jìn)行法律事務(wù)工作；或者在公司中，參與到涉外的法律事務(wù)中去。因此，相對于別人，自己被涉外律師事務(wù)所選中的幾率更高一些。
第三：選擇從事律師工作，或者是進(jìn)入企業(yè)工作符合自己的個性特點(diǎn)。公司或者律所的工作，靈活性和隨機(jī)性比較大，這就要求從事這種工作的人員要有良好的隨機(jī)應(yīng)變的能力和應(yīng)付自如的心態(tài)。不管在什么情況下，做到心中有數(shù)，不慌不亂。同時，在律所或者在企業(yè)中，按照自己的想法去做好一件事情的范圍會比較廣，只好和公務(wù)員比起來是這樣。它所需要的不是讓人遵守條條框框，而是要人們在各種情況下，綜合個方面因素，拿出最佳方案。我自認(rèn)為，自己有比較好的心理素質(zhì)，同時，自己的隨機(jī)應(yīng)變能力比較強(qiáng)，至少在麻煩來臨時，不會慌到手忙腳亂，沒有任何辦法。此外，自己也喜歡按照自己的方式去解決問題，而不是去按照別人已經(jīng)規(guī)劃好的方向去做。而且自不是可以一直遵守很沉悶的條約規(guī)則，因?yàn)樽约旱膫€性比較自由。
影響我做出以上抉擇最大的人是我自己。
自從上了大學(xué)后，我就一直在規(guī)劃者自己的未來。剛開始時空想不照邊際，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我開始慢慢了解其中的內(nèi)容，因此自己對未來的規(guī)劃也越來越靠譜，越來越實(shí)際。不再去做無謂的白日夢，而是更客觀現(xiàn)實(shí)的把握自己，分析自己，對自己的綜合情況進(jìn)行精確的剖析。這樣，得出的結(jié)論才是最有利于自己今后事業(yè)發(fā)展的結(jié)論，做出的決定才是對自己最有利的決定。
其次，是家人的建議。家人也希望我從事與法律有關(guān)的工作。一開始，他們認(rèn)為，一個女孩子，穩(wěn)定是最重要，因此希望考公務(wù)員，找一份穩(wěn)定的工作，有一份穩(wěn)定的工資。但是我對此表達(dá)了堅(jiān)決的反對，因此他們也不再強(qiáng)求我，而是開始支持我的決定，同時也為我提供了在我看來很寶貴的建議。他們不僅替我分析我的雙學(xué)位的優(yōu)勢與劣勢，還替我規(guī)劃出出很多適合我的各種各樣的職業(yè)。
再次，是社會的發(fā)展情況促使我做出這樣的決定。我國現(xiàn)在正在處于社會的轉(zhuǎn)型階段，各種社會體制都處于不完善的狀態(tài)。尤其是法律，金融，保險這幾方面，需要完善的地方還有很多。因此，從事與之相關(guān)的工作，很有發(fā)展的潛力，在未來，也必將成為社會的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)。因此，我認(rèn)為從這幾種方面的工作，前途無量。
律師，是指受當(dāng)事人委托或法院指定，幫助當(dāng)事人進(jìn)行訴訟，或處理其他法律事務(wù)的專業(yè)人員。律師的職責(zé)是接受聘請或委托，用自己的法律知識，幫助國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會團(tuán)體、當(dāng)事人處理有關(guān)法律事務(wù)或參加訴訟，以維護(hù)法律的正確實(shí)施，維護(hù)國家、集體的利益和公民的合法權(quán)益。因此，律師所需要的能力有很多。人際交往能力、表達(dá)能力、決策能力、溝通協(xié)調(diào)能力，隨機(jī)應(yīng)變能力，心里受壓能力等等。在這幾種能力中，我的表達(dá)能力是最差的。因此，在以后的學(xué)習(xí)生活中，要專門加強(qiáng)這方面能力的訓(xùn)練。
現(xiàn)在我上大二，主要經(jīng)歷就是明年的專業(yè)四級英語考試。大二暑假，我會去學(xué)車，考取駕照。因?yàn)轳{照現(xiàn)在已經(jīng)是步入社會的一張必備的通行證。大三開始，我會開始關(guān)注有關(guān)出國留學(xué)的問題，會開始進(jìn)行托福的培訓(xùn)，因?yàn)槭且ッ绹?。大四是?zhǔn)備出國，同時會去法院和律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)，來彌補(bǔ)自己在實(shí)踐方面的不足。
目前就想到這么多，希望自己能按照自己所規(guī)劃的路線走。
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人工智能是研究人類智能活動的規(guī)律，構(gòu)造具有一定智能的人工系統(tǒng)，研究如何讓計(jì)算機(jī)去完成以往需要人的智力才能勝任的工作，也就是研究如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)的`軟硬件來模擬人類某些智能行為的基本理論、方法和技術(shù)。人工智能是計(jì)算機(jī)學(xué)科的一個分支，既被稱為20世紀(jì)世界三大尖端科技之一（空間技術(shù)、能源技術(shù)、人工智能），也被認(rèn)為是21世紀(jì)三大尖端技術(shù)之一（基因工程、納米科學(xué)、人工智能）。人工智能被發(fā)達(dá)國家視為人類的最后科學(xué)尖端，科研領(lǐng)域皇冠上的明珠。隨著硬件層、數(shù)據(jù)層以及算法層等各方面技術(shù)儲備趨于成熟，科學(xué)家提出“深度學(xué)習(xí)”神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，使得人工智能得以獲得突破性進(jìn)展。如今，深度學(xué)習(xí)的應(yīng)用使得語義識別、圖像識別的準(zhǔn)確率大幅提升，進(jìn)而促使人工智能產(chǎn)業(yè)又一次進(jìn)入快速發(fā)展階段。
從上海人工智能發(fā)展情況看，為應(yīng)對全球新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革，貫徹落實(shí)制造強(qiáng)國策略，推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，上海加快了人工智能研發(fā)和制造的發(fā)展步伐。產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)（以下簡稱“通信業(yè)”）以及科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)（以下簡稱“科研業(yè)”）這兩個行業(yè)發(fā)展速度迅猛。據(jù)統(tǒng)計(jì)，相比20xx年，20xx年末信息和科研2個行業(yè)企業(yè)數(shù)增幅分別為122%和88%，遠(yuǎn)高于46、3%平均線。而就業(yè)崗位數(shù)增幅分別為64.5%和44.1%，同樣遠(yuǎn)高于平均線6.3%。建設(shè)規(guī)劃方面，上?！笆濉币?guī)劃明確了大力發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)能升級和打造智慧城市目標(biāo)。近期又制訂《上海市智能制造行動計(jì)劃》，將汽車、電子信息、民航、生物醫(yī)藥、高端裝備、綠色化工和新材料納入智能制造重點(diǎn)發(fā)展行業(yè)；人才引進(jìn)方面，上海推出“人才30條”政策，重點(diǎn)聚焦集成電路與計(jì)算科學(xué)、腦科學(xué)與人工智能、高端裝備與智能制造、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)鐙13個領(lǐng)域的高峰人才。量身定制、一人一策，圍繞事業(yè)發(fā)展、社會保障、生活便捷、服務(wù)措施等方面，系統(tǒng)化解決高峰人才的各項(xiàng)需求。
人工智能即通過智能實(shí)現(xiàn)人類思維的效果，從宏觀層面來看，此效果體現(xiàn)在智能社會與智能經(jīng)濟(jì)層面，即人工智能將大幅改善依賴勞動力創(chuàng)造的勞動密集型、簡單重復(fù)性的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式，并依托此經(jīng)濟(jì)模式構(gòu)建萬物互聯(lián)、智能協(xié)同的產(chǎn)業(yè)體系，打造國際領(lǐng)先的智能社會。從微觀層面來看，人工智能將替代傳統(tǒng)勞動，帶來新式生產(chǎn)方式，以提升生產(chǎn)效率并降低成本，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益提升、改善人們工作與生活。而隨著機(jī)器變得聰明，我們將最終實(shí)現(xiàn)人性化人工智能（humanisticai），即通過機(jī)器達(dá)到擬人的形式并以這類形式延伸人類智慧。鑒于此，同學(xué)們在訂立職業(yè)規(guī)劃時，有必要注意以下四點(diǎn)：
人際溝通能力，看似與人工智能風(fēng)牛馬不相及，實(shí)則卻不然。在麥肯錫的中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告中，人際溝通能力一直被認(rèn)為是職場“最有用”的能力。很多同學(xué)包括家長都有一個認(rèn)知的誤區(qū)，覺得自己（孩子）溝通能力差，就去學(xué)門技術(shù)吧。殊不知現(xiàn)代社會，缺乏溝通能力幾乎寸步難行。在單位，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，與同事協(xié)作，都需要有效溝通。對客戶，提高產(chǎn)品和服務(wù)的滿意度，也需要有效溝通。尤其客戶若是個外行，不但需要您能領(lǐng)會他的意思，還要用通俗易懂的語言讓對方也明白您的意思。
在人工智能的應(yīng)用和前景分析中我們看到，人工智能在實(shí)際應(yīng)用中往往扮演人類“助手”的'角色。這個角色要求與使用者有較高的契合度，因此設(shè)計(jì)者首先要充分了解使用者的需要、習(xí)慣，才能創(chuàng)造出完美的“助手”，充分滿足對方需求。而這個“了解”的過程，就是溝通。日本某汽車公司在經(jīng)濟(jì)蕭條時請一批設(shè)計(jì)人員轉(zhuǎn)行做銷售，待經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，這批人做回設(shè)計(jì)后，發(fā)現(xiàn)他們設(shè)計(jì)出的汽車特別好賣，就是因?yàn)樵谂c客戶溝通過程中，充分了解了對方的需求。所以無論您將從事何種職業(yè)，人際溝通能力都要注重培養(yǎng)。
計(jì)算機(jī)作為工具已經(jīng)滲透到人類工作、生活的各個角落，聯(lián)合國早已將不懂電腦知識列為“文盲”范疇。隨著人工智能迅速發(fā)展，作為助手，它能極大提高您的工作效率，減少您的工作誤差。您可以不懂得原理，但至少要學(xué)習(xí)如何使用。舉個簡單例子：有家大型國企，原來工資表是寫在紙上，現(xiàn)在是登進(jìn)電腦。裁員時根據(jù)不同方案計(jì)算補(bǔ)償金，原來一個方案要計(jì)算數(shù)日，還要反復(fù)校對；現(xiàn)在只要建立模型，輸入數(shù)字，excel表格立即能生成每位職工新的數(shù)據(jù)結(jié)果，而且只需校對公式，無需校對計(jì)算結(jié)果。未來，計(jì)算機(jī)知識，尤其是人工智能相關(guān)運(yùn)用軟件的學(xué)習(xí)務(wù)必重視，因?yàn)樾事浜螅粌H會被企業(yè)淘汰，還會被社會淘汰。
有些計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生反映軟件更新太快，學(xué)校學(xué)的都是已經(jīng)淘汰的知識。其實(shí)關(guān)鍵看您如何學(xué)習(xí)。it行業(yè)知識更新周期非常短，學(xué)校教材卻需要相對穩(wěn)定，不然教師也會無所適從。而且it行業(yè)的技術(shù)人員都有體會，知名企業(yè)面試時往往不僅考察您學(xué)習(xí)的知識，更重視您的邏輯思維和學(xué)習(xí)能力。所以在學(xué)習(xí)時您不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是學(xué)習(xí)機(jī)器的邏輯思維模式。這也能讓您未來學(xué)習(xí)新的知識時事半功倍。
越是要求涉及復(fù)雜社交關(guān)系，要求具備較強(qiáng)溝通能力、創(chuàng)意或復(fù)雜推理能力，或者要求在無指導(dǎo)環(huán)境下完成體力任務(wù)，越是難以被人工智能替代。因此，提高專業(yè)技術(shù)含量，是未來職業(yè)穩(wěn)定和發(fā)展的重要途徑。不過，在提高技術(shù)能力的同時，也要留意行業(yè)或職業(yè)的發(fā)展訊息，注重新知識的學(xué)習(xí)。一般產(chǎn)業(yè)升級并不意味著舊的完全淘汰。例如汽車代替馬車，但畢竟都是在公路上行駛，因此車輪，車身等很多部件的制作標(biāo)準(zhǔn)還是一致的。所以舊產(chǎn)業(yè)職工只要能及時更新知識結(jié)構(gòu)，依然能在新產(chǎn)業(yè)中找到安身之所。綜上所述，即使找到一份滿意又穩(wěn)定的工作，也最好建立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，莫等夕陽西下才追悔莫及。
幾乎每個職業(yè)都有替代性職業(yè)，例如護(hù)士和醫(yī)藥代表，都需要醫(yī)學(xué)知識和醫(yī)院人脈；游戲制作和運(yùn)營，都需要對游戲知識有較深了解；銷售和采購，都需要產(chǎn)品知識和溝通技巧。未來沒有人能肯定自己將終身固定在一個單位，一個職業(yè)。所以關(guān)注可替代性職業(yè)，給自己留一個“備胎”，以備不時之需，是對自己負(fù)責(zé)，也是對家庭負(fù)責(zé)。
然而我們也知道，一般技術(shù)含量越高，替代性職業(yè)就越少。因此，一些技術(shù)性職業(yè)，不妨注重“非專業(yè)要素”的培養(yǎng)。例如執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力、寫作能力等。這些“非專業(yè)要素”既可幫助您職業(yè)生涯成長，也可在您另覓職業(yè)時提供幫助。馬云在創(chuàng)業(yè)前是一名教師，美國有不少總統(tǒng)從政前是律師、演員等其它職業(yè)。他們能成功轉(zhuǎn)行不是因?yàn)樗麄儗I(yè)技術(shù)好，而是這些“非專業(yè)要素”幫助了他們。
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人生如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼大一已經(jīng)快結(jié)束了，回想起來，覺得自己整天處于迷茫之中，碌碌無為。但是大學(xué)時光一生只有一次，為了不使自己的大學(xué)時光白白浪費(fèi)，于是我在經(jīng)過一番深思熟慮之后，我設(shè)計(jì)了如下的職業(yè)規(guī)劃：
孫子云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。職業(yè)生涯規(guī)劃也如此。知己即自我認(rèn)識，了解自己的價值觀、興趣、性格等多方面的特質(zhì)，才能揚(yáng)長避短。
1、優(yōu)點(diǎn)：
（1）個人總結(jié)。
我總是一絲不茍、認(rèn)真專注、現(xiàn)實(shí)可行。
我認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會堅(jiān)定的遵循。
我責(zé)任意識非常強(qiáng)，別人可以放心你會兌現(xiàn)自己說的話。
我追求在短時間內(nèi)，完成更多的任務(wù)。
我的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達(dá)目的不罷休。
我通情達(dá)理、善解人意。
（2）我最擅長的5項(xiàng)技能：
1.物資管理合理分配某項(xiàng)活動中所需的設(shè)備、工具、材料等物資，并且確保恰當(dāng)使用。
2.人際協(xié)調(diào)根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)。
3.判斷和決策權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)。
4.安裝按照規(guī)范安裝設(shè)備、機(jī)器、配線或程序。
5.人際敏感人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法。
崇尚“責(zé)任至上”我的穿衣風(fēng)格：我的外表總是很干凈，穿著保守、簡樸，不喜歡色彩鮮艷或流行的款式，而喜歡樣式傳統(tǒng)、剪裁合身的衣著。我團(tuán)體中，我總是表現(xiàn)得很低調(diào)，獨(dú)來獨(dú)往，默默無聞。我的朋友不多，我也對結(jié)交新朋友沒什么興趣。甚至在做事時也喜歡獨(dú)自負(fù)責(zé)，不喜歡合作。在處理事情的時候你總是追求精確，希望第一次就能做到完美。我很善于在嚴(yán)格的規(guī)章制度下做事，也忠誠的維護(hù)和支持各種規(guī)范，喜歡集中注意力獨(dú)立去攻克每一個任務(wù)。
2、不足:。
（1）我最薄弱的3項(xiàng)技能：
數(shù)學(xué)運(yùn)用數(shù)學(xué)方法或者數(shù)學(xué)知識解決問題。
書面表達(dá)通過書面方式，有效傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)。
說服說服他人改變想法或行為。
（2）缺點(diǎn)和改進(jìn)。
我不止一次地被評價為固執(zhí)或倔強(qiáng)？我一旦做出決定就對其它觀點(diǎn)置之不理，認(rèn)為新觀點(diǎn)和信想法未經(jīng)考驗(yàn)，風(fēng)險很大而不太愿意接受和嘗試。我可以稍微放開自己的心態(tài)，風(fēng)險并不等于毀滅，嘗試探索一些新的可能性可能會帶給我一些驚喜的結(jié)果。我看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，不合邏輯的事一切免談，顯得不夠靈活，甚至有些僵硬、呆板。時常會將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，強(qiáng)求別人按照自己的想法來做，忽視他人的感覺，為人挑剔，不能理解并對與我風(fēng)格不同的人。事情并不都是完全理性和絕對的，沒有十全十美的事情，也沒有盡善盡美的人，我要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，及時表達(dá)我的欣賞，并對那些與我不同的多一些耐心和虛心。我經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中，有時會由于堅(jiān)守近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要，難以看到全局及長遠(yuǎn)影響。我可以學(xué)習(xí)不時地跳出來展望一番，查看事情的整體發(fā)展。我對事情的期望和自己的要求都高，常常不太自信，對自己的能力和貢獻(xiàn)都估計(jì)過低，我要學(xué)會自我鼓勵和激勵，逐漸從小事培養(yǎng)自信心。
（3）我的興趣。
+表示我最強(qiáng)的兩類興趣—表示我最弱的興趣。
根據(jù)我最強(qiáng)的興趣，可見我的特點(diǎn)是：
我對動手操作和經(jīng)營管理都很感興趣。我有雄心抱負(fù)，精力旺盛，對經(jīng)濟(jì)、管理、商業(yè)之類的活動躍躍欲試，喜歡領(lǐng)導(dǎo)和指揮大家的合作，但又主要側(cè)重技術(shù)表現(xiàn)，將來適合在生產(chǎn)、制造或?qū)I(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作，我一定會依原訂規(guī)范全力以赴，追求預(yù)定的成果。
也許我的夢想就是擁有一家中小型技術(shù)生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術(shù)事務(wù)，一邊以自己的理念去經(jīng)營和管理它。
我的動手能力強(qiáng)，生活中也以實(shí)用為重，實(shí)事求是，著眼當(dāng)下的事物，對未來較少去想象。
物聯(lián)網(wǎng)工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，物聯(lián)網(wǎng)工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及物聯(lián)網(wǎng)工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)?，F(xiàn)在，物聯(lián)網(wǎng)工程已經(jīng)涵蓋了我們的社會很廣的范圍，像電話交換局里怎樣處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及物聯(lián)網(wǎng)工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠進(jìn)行更先進(jìn)的.技術(shù)和新產(chǎn)品的維護(hù)和開發(fā)。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識，要學(xué)習(xí)許多電路知識，電子技術(shù)，計(jì)算機(jī)控制原理，信號與系統(tǒng)，通信原理等基本課程。自己還要動手設(shè)計(jì)、連接一些電路以及結(jié)合計(jì)算機(jī)的實(shí)驗(yàn)。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)自己設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大的公司的電子和信息處理設(shè)備，對整體進(jìn)行了解，理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程的設(shè)計(jì)。
其次專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)工程自己還要動手設(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。
隨本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才開發(fā)。著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗(yàn)、知識要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。
隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗(yàn)、知識要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。
專業(yè)背景與市場預(yù)測。
該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.，隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。
培養(yǎng)目標(biāo)。
備進(jìn)行智能控制的設(shè)計(jì)和組織能力；具有閱讀英語資料和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
培養(yǎng)要求。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識，受到電子與信息工程實(shí)踐（包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)和室內(nèi)實(shí)驗(yàn)）的基本訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素質(zhì)，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強(qiáng)的知識更新能力和廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。
我對動手操作和經(jīng)營管理都很感興趣。我有雄心抱負(fù)，精力旺盛，對經(jīng)濟(jì)、管理、商業(yè)之類的活動躍躍欲試，喜歡領(lǐng)導(dǎo)和指揮大家的合作，但又主要側(cè)重技術(shù)表現(xiàn)，將來適合在生產(chǎn)、制造或?qū)I(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作，你一定會依原訂規(guī)范全力以赴，追求預(yù)定的成果。
畢業(yè)后我夢想就是擁有一家中小型技術(shù)生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術(shù)事務(wù)，一邊以自己的理念去經(jīng)營和管理它。
我的動手能力強(qiáng)，生活中也以實(shí)用為重，實(shí)事求是，著眼當(dāng)下的事物，對未來較少去想象。
由職業(yè)方向探索和我的內(nèi)外部條件可以確定，我選擇使我如魚得水的環(huán)境：商業(yè)、管理中的技術(shù)支持性環(huán)節(jié)，以技術(shù)為主導(dǎo)的推廣活動，并為之不懈的努力。
我的短期目標(biāo)是：
1、進(jìn)行電子產(chǎn)業(yè)的社會實(shí)踐。
2、通過英語四六級。
3、拿到計(jì)算機(jī)二級證書。
4、學(xué)會使dxp單片機(jī)、arm、fpga5養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)。
我的中期目標(biāo)是：
1、虛心學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈。
2、拓展并維持積累的客戶。
3、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開拓市場并不斷創(chuàng)新。
我的長期目標(biāo)是：
1、運(yùn)用我所積累工作經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系，建立自己的事業(yè)，擁有自己的知名品牌，并使它由國內(nèi)走向國外，成為世界知名品牌。
2、把企業(yè)做大做強(qiáng)，躋身于世界前列。
細(xì)化行動。
2、掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備的基本能力；
4、了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；
6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
7、.掌握計(jì)算機(jī)電子技術(shù)所必須的基本知識基本理論和原理；
8、掌握電子產(chǎn)品的一般生產(chǎn)工藝具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理能力；
9、掌握電子電器類維修焊接技術(shù)具有按工藝文件完成復(fù)雜產(chǎn)品的全部裝接焊接能力；
11、具有電子工程的現(xiàn)場安裝與調(diào)試基本能力。
我們常說，社會上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認(rèn)自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關(guān)，絕不輕言放棄。我會一直努力奮斗，創(chuàng)造自己的美來。我們年輕，敢于夢想，也有著那不服輸?shù)臎_勁。無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗；既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
現(xiàn)代社會是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速的一個社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己對自己的生涯規(guī)劃可以對我們更好的適應(yīng)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為00后且處于新時代的我們，更應(yīng)該對社會有自己的看法和理解。對當(dāng)代的就業(yè)形勢，對社會的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等，尤其是要對自己有足夠的了解，這樣才能更好地適應(yīng)社會，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)自己的價值。
當(dāng)然，以上是建立在自己能夠認(rèn)清自己并且有著自己的規(guī)劃和目標(biāo)的前提下。如果沒有做好規(guī)劃，那么只會感到迷茫，只會自我幻想。沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們怎能在黑暗中找到光亮？人生道路上的重重困難，我們又如何坦然的面對？俗話說得好：一失足成千古恨。為我們的人生做一個正確的、詳細(xì)的規(guī)劃，那是我們所必需的。
因?yàn)樵谶@個人才競爭激烈的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為使自己脫穎而出的一利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果沒有明確的規(guī)劃和目標(biāo)，勢必會落得一無所有。作為當(dāng)代大學(xué)生，如果沒有自己的規(guī)劃就踏入社會，那又怎能占有一席之位？因此，我為自己撰寫了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來五年規(guī)劃了一番，有了規(guī)劃，才會有目標(biāo)，而有了目標(biāo)，才會有動力，才會實(shí)現(xiàn)我自己的價值。
（一）興趣愛好。
個人比較喜歡玩游戲、聽音樂、閱讀，有時候也會適當(dāng)鍛煉一下，給自己減減脂。
（二）學(xué)習(xí)態(tài)度。
在學(xué)習(xí)方面，我感覺我還是可以的，我就是那種學(xué)不會就算查遍資料、刷遍瀏覽器也會找到答案的人，我不比大多數(shù)人聰明，但我絕對比大多數(shù)人努力，我自認(rèn)為是這樣。但我也有一點(diǎn)馬虎和不認(rèn)真，我在以后的學(xué)習(xí)中也會慢慢改掉這些毛病。
（三）性格特征。
我覺得我自己是一個雙重性格的人，在做事方面通常都是很認(rèn)真但有時又不那么想去做一件事情，存在一定的惰性，做事情是有理智也有盲目。對我自己熟悉的人，例如朋友、家人，我可以做我最真實(shí)的自己，可以向他們表達(dá)自己的想法和看法。但是對于陌生人和不熟悉的人，我通常都不會和他們有過多的交談，感覺放不開自己。我一直以為自己身上沒有什么優(yōu)點(diǎn)，但是通過mbti性格測試，我發(fā)現(xiàn)我還是有自己性格上的優(yōu)點(diǎn)的，開朗、重情、友好、率真，也確實(shí)，我對待朋友和家人也確實(shí)是這樣，只不過我平常不注意罷了。
（四）職業(yè)傾向。
根據(jù)霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)，我了解到自己的職業(yè)性更傾向于社會型、實(shí)際型和藝術(shù)型這三類。因?yàn)槲矣X得我們生活在一個物質(zhì)世界里，我們就更應(yīng)該注重實(shí)際存在的東西，從實(shí)際出發(fā)才是成功最根本的。其次，我們的生活離不開社會，只有適應(yīng)社會才能融入社會。當(dāng)然，生活中也需要一些藝術(shù)性的東西來裝襯我們的日常生活。其實(shí)我心目中也有一個職業(yè)，那就是教師，但現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)卻和教師不掛鉤，但我相信，終會有一天，我能在我喜歡的職業(yè)上工作。
（一）專業(yè)介紹。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于計(jì)算機(jī)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)要求掌握數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識以及和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計(jì)算機(jī)、通信和傳感的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能，具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識的高級工程技術(shù)人才。
（二）家庭環(huán)境分析。
家庭經(jīng)濟(jì)一般，父母工作養(yǎng)活我和我弟弟妹妹三個孩子，父母都希望我學(xué)這個專業(yè)，然后畢業(yè)后能夠找到一個高薪工作，給家里減輕一些負(fù)擔(dān)。
（三）學(xué)校環(huán)境分析。
我院畢業(yè)生實(shí)行“雙向選擇、自主擇業(yè)、學(xué)院推薦”的擇業(yè)方式。根據(jù)國家就業(yè)政策，畢業(yè)生可在全國各行各業(yè)自主擇業(yè)。學(xué)院積極開展就業(yè)指導(dǎo)，定期舉辦專場招聘會，確保畢業(yè)生充分就業(yè)。
（四）社會環(huán)境分析。
近兩年，隨著5g技術(shù)等科技的不斷發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)成為一個熱門詞匯，物聯(lián)網(wǎng)工程作為新專業(yè)也獲得了極大的發(fā)展。
（五）行業(yè)環(huán)境分析。
以我國目前情況來說，我國的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值規(guī)模在2015年時就已經(jīng)達(dá)到了將近7500億元。根據(jù)美國權(quán)威機(jī)構(gòu)的預(yù)測，我國的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模會以每年30%的速度快速增加，到2020年，物聯(lián)網(wǎng)將成為一個上萬億的產(chǎn)業(yè)。并且物聯(lián)網(wǎng)的可應(yīng)用范圍極廣，如交通、物流、電力、醫(yī)療等等。市場規(guī)模大，行業(yè)市場廣闊。薪資起步高，發(fā)展空間也大，就業(yè)范圍廣闊。
（一）優(yōu)勢。
1.做事比較認(rèn)真、腳踏實(shí)地，不懂的或是不會的問題會去請教他人或查閱資料。
2開朗活潑，樂觀的看待生活中的困難和挫折。
3.比較獨(dú)立，一般情況下自己能做的事不會去尋求別人的幫助。
4.關(guān)心他人，能為他人著想，人緣也是比較好的，可以和他人友好相處，待人真誠不做作，樂于幫助他人。
5.有一定的.組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，適應(yīng)性較強(qiáng)。
（二）劣勢。
1.有一點(diǎn)怕生，對不熟悉的人比較拘謹(jǐn)，說話放不開，有一點(diǎn)內(nèi)向,且異性朋友較少，只和熟悉的人放得開。
2.專業(yè)知識不夠牢固，對所學(xué)的知識理解不夠透徹，知識面窄。
3.語言表達(dá)能力較差，如果在公共場合或是較嚴(yán)肅的場合發(fā)言的話會感到緊張，應(yīng)該說是比較膽小。
4.有時候會不經(jīng)意間的傷害到他人，對自己不喜歡的非常反感。
5.不經(jīng)常參與學(xué)?；虬嗉壟e行的一些活動，缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和閱歷。
6.學(xué)習(xí)上有時候會感到迷茫，不知道自己下一步該干什么、不該干什么，并且學(xué)習(xí)也不夠主動。
（三）機(jī)遇。
1.大學(xué)是一個擁有良好師資、物資和財(cái)力的地方，圖書資源豐富，學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍都很好。
2.學(xué)校和學(xué)院每學(xué)期都會舉辦許多活動，給我們一個平臺去展示和鍛煉自己。
3.現(xiàn)在的社會處于信息化社會，網(wǎng)絡(luò)和電子技術(shù)發(fā)達(dá)，我們能夠從電視、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道獲得我們所需要的知識，并提升自我。
（四）威脅。
1.就業(yè)形勢嚴(yán)峻，市場競爭激烈。
2.大學(xué)人才資源豐富，企業(yè)門檻高，要求嚴(yán)格，而且企業(yè)也看中應(yīng)屆畢業(yè)生的發(fā)展前景。
3.社會十分復(fù)雜，有很多的誘惑，容易迷失自我。
4.和自己同一個專業(yè)的人很多，競爭大。
我最終的目標(biāo)是能夠從事程序設(shè)計(jì)之類的職業(yè)，當(dāng)然，光說是沒用的，需要自己去行動，用行動證明自己。所以我制定了適合我自己的行動計(jì)劃及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略。
首先，大學(xué)第一年，是打好專業(yè)知識基礎(chǔ)的一年，俗話說：“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，如果大一不好好學(xué)，那以后步入社會只能說是越走越艱難。所以我會花大量時間去搞好專業(yè)知識，遇到不懂的、不會的，能夠查閱資料搞懂的就自己弄懂，這樣可以加深自己的印象，實(shí)在搞不懂的再去尋求老師及同學(xué)的幫助。
其次，在大二，這時就可以考英語四六級了，因?yàn)楸旧碛⒄Z就不錯，所以爭取大二可以過英語四級，能不拖就不拖，空余出來的時間可以去花在自己的短板上。
整體來說，大一和大二就是不斷地去充實(shí)自己，把自己武裝起來，打好基礎(chǔ)，這樣才能做到遇事不慌。
而到了大三，如果不是打算去考研的話就要多去參加實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐活動，這樣才能在企業(yè)招聘中略占優(yōu)勢；而相反，如果打算考研，就要全身心投入到考研備戰(zhàn)中，不能有一絲松懈。
到了大四，考研的話就能考場中見真章了，如果不考研，那也能去準(zhǔn)備參加工作了，畢竟最后一年了，多去積累經(jīng)驗(yàn)也是有好處的。
畢業(yè)后一年，如果繼續(xù)深造，那就已經(jīng)是研究生了，畢竟學(xué)歷對以后的職業(yè)招聘也是有好處的，那如果已經(jīng)參加了工作，那就要努力提升自身價值，防止在職業(yè)競爭中被刷下來，畢竟學(xué)歷是本科畢業(yè)生，稍不努力，自己機(jī)會被其他人代替。
總之，機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的。
（一）評估內(nèi)容。
1.自我認(rèn)知的評估：
通過以上的分析，我知道了自己是一個開朗活潑、重情義的人，但是我還是有一些缺點(diǎn)的，比如有一點(diǎn)內(nèi)向、不喜歡和陌生人打交道，所以這就需要我在大學(xué)四年里努力去改變自己，繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，做一個自律的人才能在步入社會后不會被淘汰。
2.職業(yè)目標(biāo)評估：
如果一直無法取得一個適合自己的職位或是取得職位后一直無法被重用，那就要考慮從事其他職業(yè)如教師、攝影師等或繼續(xù)提升自己的知識素養(yǎng)，使自己有價值，這樣才能被看重。
3.職業(yè)路徑評估：
如果自己被公司開除，那就要重新認(rèn)識自己的不足，去考取更高的學(xué)歷，去拓展自己的知識層面。
4.實(shí)施策略評估：
實(shí)施行動和計(jì)劃不能光嘴上說說，要去落實(shí)，不做口頭上的巨人。也不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就放棄，最重要的是自己能夠堅(jiān)持下去。
（二）評估時間。
沒有什么特殊情況和原因，我計(jì)劃定期一年評估規(guī)劃。
（三）評估出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的危險因素的調(diào)整修正。
1.當(dāng)在大學(xué)期間突發(fā)重大疾病或?yàn)?zāi)難時而耽誤了目標(biāo)行動計(jì)劃的進(jìn)行，可以適當(dāng)修改計(jì)劃執(zhí)行時間和方式。
2.當(dāng)因?yàn)橐咔槎鴮?dǎo)致在家學(xué)習(xí)時不能查閱更多的資料，可以暫緩一些學(xué)習(xí)進(jìn)度，保證基礎(chǔ)牢固，并進(jìn)行其他小計(jì)劃。
3.當(dāng)出現(xiàn)就業(yè)前景渺茫時，就可以適當(dāng)更改規(guī)劃書。
4.當(dāng)實(shí)習(xí)或就業(yè)單位可能出現(xiàn)重大變故時可以調(diào)整規(guī)劃。
5.當(dāng)目前從事的職業(yè)對自己不再有意義時可以調(diào)整規(guī)劃。
6.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有更好的機(jī)會時可以調(diào)整規(guī)劃。
（四）備選方案。
1.在校期間的規(guī)劃方案與主方案所規(guī)劃的一致。
2.畢業(yè)后可考取教師資格證，往教育行業(yè)發(fā)展。
（五）規(guī)劃調(diào)整原則。
1.尊重個性和風(fēng)格。
2.實(shí)施多元選擇。
3.綜合分析與評估。
4.以長遠(yuǎn)職業(yè)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。
5.考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況。
6.找到個人興趣與工作的結(jié)合點(diǎn)。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
沈陽大學(xué)第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽由招生就業(yè)處主辦，校就業(yè)服務(wù)社團(tuán)承辦，大賽方案如下：
（一）促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃，提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。
（二）明確學(xué)生就業(yè)意識，提高學(xué)生的文字表達(dá)和職場應(yīng)聘能力。
（三）創(chuàng)建分析自我、了解職業(yè)、知曉環(huán)境的平臺，為廣大學(xué)生提供認(rèn)識職場、認(rèn)識社會的機(jī)會。
（四）為《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程實(shí)踐教學(xué)提供平臺，豐富課程實(shí)踐內(nèi)容。
20xx年9月29日至10月29日。
本次大賽采取學(xué)生報(bào)名，遞交個人職業(yè)生涯規(guī)劃書，學(xué)院組織初賽（或指導(dǎo)教師推薦），參加學(xué)校最終評選，確定學(xué)生獲獎名單的程序進(jìn)行。
（一）參賽報(bào)名
1、參賽對象
全校全日制本科學(xué)生均可報(bào)名參賽。其中，四（五）年制本科的大二學(xué)生必須參加比賽，其他年級的學(xué)生自愿參加本次大賽，大二學(xué)生參賽情況將作為評定《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程實(shí)踐考核的重要依據(jù)。
2、組織報(bào)名
必須參賽的學(xué)生由《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)4-1》任課教師負(fù)責(zé)組織報(bào)名，其他參賽學(xué)生由學(xué)院組織報(bào)名。
3、指導(dǎo)教師
指導(dǎo)教師可由講授求職技能的任課教師、輔導(dǎo)員或其它有指導(dǎo)學(xué)生求職技能專長的老師擔(dān)任。
（二） 遞交作品
1、必須參賽的學(xué)生，將作品送交給承擔(dān)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)4-1》的任課教師。任課教師根據(jù)學(xué)生作品的水平，篩選并推薦報(bào)大賽組委會（人數(shù)為授課班級學(xué)生總?cè)藬?shù)的5% —10%）。
3、送交作品時間
參賽學(xué)生作品送交大賽組委會截止時間：20xx年10月14日
4、作品遞交方法
本次大賽采用電子版遞交參賽作品，大賽組委接收學(xué)生作品專用電子郵箱：sydx_zysy@。
經(jīng)任課教師推薦的作品，由任課教師老師匯總并統(tǒng)一命名郵件主題后上交；主題命名格式為：參賽作品+學(xué)生姓名+班級+學(xué)院+指導(dǎo)教師姓名。
經(jīng)學(xué)院推薦的作品，由學(xué)院指定專人匯總并統(tǒng)一命名郵件主題后上交；主題命名格式為：參賽作品+學(xué)生姓名+班級+學(xué)院+指導(dǎo)教師姓名（指導(dǎo)教師姓名為選填）。
5、作品要求
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
（1）參賽作品必須有封面（按照a4紙的尺寸設(shè)計(jì)），封面需要填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)院、班級、聯(lián)系電話、e-mail等相關(guān)信息，同時須注明指導(dǎo)教師的姓名、所在院系(部門)和聯(lián)系電話。
（2）參賽作品封面下應(yīng)有職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容簡介、具體內(nèi)容，具體內(nèi)容一般不少于2500字。
（3）參賽選手可根據(jù)自己的個人職業(yè)素質(zhì)測評報(bào)告，結(jié)合自身的實(shí)際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書，要附有簡要的職業(yè)測評報(bào)告和生涯人物訪談報(bào)告。
（三）表彰與頒獎
大賽將于10月下旬公布比賽結(jié)果并表獎優(yōu)勝選手，具體時間和地點(diǎn)另行通知。
一等獎10名
二等獎20名
三等獎30名
單項(xiàng)優(yōu)秀獎40名
優(yōu)秀指導(dǎo)教師
優(yōu)秀組織獎
（一）參賽作品一律不予退還。
（二）參賽作者請?jiān)卩]件中注明真實(shí)姓名、所在學(xué)院、年級、班級、詳細(xì)通訊地址和聯(lián)系方式，以便聯(lián)系（若不注明，便取消比賽資格）。
(三)大賽組委將優(yōu)選部分參賽作品展示在學(xué)校就業(yè)微信平臺、宣傳欄，招生就業(yè)處就業(yè)網(wǎng)、校就業(yè)服務(wù)社團(tuán)指定網(wǎng)頁上。
八、聯(lián)系方式
主辦方招生就業(yè)處聯(lián)系人：朱士奇、葉波、葛彥偉，；承辦方校就業(yè)社團(tuán)聯(lián)系人：朱濟(jì)斌，李曉晴，季虹旭。
大賽交流qq群：（沈大生規(guī)大賽交*群）。
詳情請點(diǎn)擊：進(jìn)入就業(yè)網(wǎng)查詢及。
附件1：沈陽大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽評分標(biāo)準(zhǔn)
附件2：沈陽大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽參賽作品匯總表
招生就業(yè)處
20xx年9月29日
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步，我想我們需要好好地做個職業(yè)規(guī)劃了。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃依然還清晰記得爸爸媽媽對我說的話“一定要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)以后就有出息了”。那是帶著爸媽殷切的希望,帶著對大學(xué)的五筆憧憬之情我努力的讀著書，從小學(xué)到初中用了6年，從初中到高中用了三年，再從高中到大學(xué)用了三年，我整整用了12年的時間完成了父母的期望，可是似乎那期望已經(jīng)不殷切了，那期望已不再是期望了。
現(xiàn)在我是大學(xué)生了，可是當(dāng)我是個大學(xué)生的時候很多人也都是了。分配沒有了，工作難找了，父母的期望變成了能讓我找到一份好工作隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，我們的目標(biāo)也將隨之不斷提高，以前大學(xué)生很少讀個專科都是件非常了不起的事，還有工作分配。
就是我們現(xiàn)在耳熟能詳?shù)膬蓚€字“文憑”，有高的文憑就有一個好的機(jī)會，證明自己的機(jī)會，這也就是大多數(shù)人所為之奮斗的。所以我們的目標(biāo)不再是考個大學(xué)而是考個好大學(xué)或是考個研究生。
說了那么多就是想要說明我會考研，考研就是我目前的職業(yè)規(guī)劃。我認(rèn)識到我現(xiàn)在所在的院校以前是個?？圃盒＃簿褪钦f招以前父母對我要考大學(xué)的期望還沒實(shí)現(xiàn)，所以我會努力想更高學(xué)位奮斗，而且對于想我這樣在師院讀經(jīng)濟(jì)專業(yè)的人來說出去找工作是很難的，與其在外瞎混三年倒不如抓住這個考研的機(jī)會，讓自己爬的更高，爭取更多的機(jī)會。
我現(xiàn)在是大一，我會放松一點(diǎn)，該玩的玩，該做事時就做，不要掛科，數(shù)學(xué)和專業(yè)課好好學(xué)，到了大二把該考的證給考了，大三安心準(zhǔn)備考研，考上了邊打工掙錢，積累工作經(jīng)驗(yàn)邊讀研究生。我很可能在讀研的這三年能碰到自己的王子，那我就會和他在一起生活，畢竟到那是我已經(jīng)是二十七八的大姑娘了。
讀完研究生就可以安安心心工作，不用因?yàn)榕蟪罴?，生孩子而影響工作，至于我想要什么樣工作我就不知道了，比如某某公司的?jīng)濟(jì)分析員啊什么的，只要有份薪水不錯的工作就可以了，不想去創(chuàng)業(yè)，向往穩(wěn)定的生活我的規(guī)劃就是考研，我不會去想我沒有考上會怎么樣，我考上了找不到工作會怎樣，我相信船到橋頭自然直，車到山前必有路?；蛟S以后有什么改變那是以后的事，我的規(guī)劃就是這樣，我也會努力按這個規(guī)劃走下去，途中在那里改變了道路就再繼續(xù)按照當(dāng)時的情形按照自己的意愿再開始規(guī)劃，走自己想走的路。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
西方發(fā)達(dá)國家一直比較重視職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)，許多國家的學(xué)校教育中早就有職業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)這一課程。職業(yè)生涯規(guī)劃也是許多大公司的領(lǐng)導(dǎo)及人事干部為員工所做的一項(xiàng)主要內(nèi)容。在我國，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)也開始成為現(xiàn)代人力資源管理學(xué)的核心內(nèi)容之一.在美國，中學(xué)在孩子們上八年級(高中)時就要請專家給孩子們做職業(yè)興趣分析。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒有定型，但通過職業(yè)日、職業(yè)實(shí)踐活動，可以根據(jù)其暴露出來的特征進(jìn)行有效引導(dǎo)，達(dá)到以興趣定職業(yè)的目的.相比之下，我國高中生在懵懵懂懂時被分為文科生和理科生，上大學(xué)選專業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向。
與此同時，大學(xué)生對職業(yè)生涯設(shè)計(jì)普遍不重視，有人對北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合重點(diǎn)大學(xué)的在校大學(xué)生調(diào)查表明：62%的大學(xué)生對自己將來發(fā)展、工作、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃，33%大學(xué)生不明確，只有5%大學(xué)生有明確的設(shè)計(jì).事實(shí)表明，大學(xué)生畢業(yè)后無目的、無規(guī)劃的盲目就業(yè)，將影響他們的長遠(yuǎn)發(fā)展。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)作為大學(xué)生進(jìn)入社會前應(yīng)做好的關(guān)鍵一環(huán)，理應(yīng)得到他們的重視.為幫助大家結(jié)合自己的人生目標(biāo)和自身的資質(zhì)條件，自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動以及相關(guān)的社團(tuán)活動，我會計(jì)劃進(jìn)行幫助會員進(jìn)行職業(yè)導(dǎo)航和學(xué)業(yè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)活動。職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)和學(xué)業(yè)進(jìn)程設(shè)計(jì)，可以幫助會員降低成功的成本。
職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)引導(dǎo)社員結(jié)合自己的興趣愛好、家庭背景、價值追求和國情現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位社員優(yōu)化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙;在職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理地安排在學(xué)校接受教育的內(nèi)容、方式、途徑和目標(biāo)，幫助社員在大學(xué)校園里愉快、健康、積極地生活和學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。
俗話說：“女怕嫁錯郎，男怕入錯行。”不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
職業(yè)理想：作為學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程的，的志向就是走向企業(yè)的隊(duì)伍當(dāng)中去。結(jié)合自身獨(dú)有的特點(diǎn)，理想是進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)工程行業(yè)，從低層做起，最終實(shí)現(xiàn)自己的管理夢。
人生理想：程度的實(shí)現(xiàn)自我價值，最終成為在社會上具有一定影響力的高素質(zhì)復(fù)合性人才。
小時候的夢想，從來就不曾遺忘，做個世上最美的鋼鐵戰(zhàn)士，在這個理想的激勵下，我不斷的努力，當(dāng)我遇到困難和挫折的時候，是它給了我力量和自信。俗話說：“興趣是的老師?！钡俏抑?，一個人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對我將來的目標(biāo)，不僅需要興趣，還要學(xué)會寬容和真誠。一個人在社會當(dāng)中總會遇上不能稱心如意的事情，有些時候只有寬容才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點(diǎn)和錯誤，更是一種無言的教誨，寬容是一個人人格完善的體現(xiàn)，在寬容的過程中自己的心靈也會得到凈化和升華。
真誠的力量是無窮的，人是有感情的動物，人的內(nèi)心很容易被感動，引起人內(nèi)心感動的因素很多，往往一句熱情的問候，一個燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心。人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來，這樣它才有機(jī)會發(fā)光發(fā)熱，造福人類社會。世界上沒有十全十美的人，每個人都有自己的缺點(diǎn)，我會在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn)，作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的。
平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
對自己一個清楚詳細(xì)的認(rèn)識對我在職業(yè)選擇的道路上起到一個導(dǎo)航的作用。
興趣：特廣，愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)，喜歡社交、娛樂、運(yùn)動、書法、閱讀、部分樂器，喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來。如旅游、參加舞會、聽歌等。對所有新鮮事物都喜歡去觸摸，有一股去探索的勁。
性格：活潑、開朗、喜歡與人接觸、給人一種親和的感覺。同時，具有自己獨(dú)特的個性，不喜歡循規(guī)蹈矩，在一定范圍內(nèi)展現(xiàn)自我!
學(xué)識：基礎(chǔ)知識扎實(shí)、自學(xué)能力非常強(qiáng)，接觸新鮮事物較快。
技能：網(wǎng)絡(luò)的管理
每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長。身在職場，要時時分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使我的職業(yè)生涯更完美。
1、政治環(huán)境
目前中國正處于和平時期，政治環(huán)境穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)，沒有什么大的波動，對我們的職業(yè)環(huán)境影響不大，職業(yè)前景良好。
2、社會環(huán)境
隨著人民生活水平的提高，人們綜合素質(zhì)的改善，就業(yè)也跟隨著出現(xiàn)了一定的危機(jī)。每年高校畢業(yè)生的不斷增長與崗位供應(yīng)不足的矛盾越來越明顯。已經(jīng)就業(yè)的也隨時可能失業(yè)，所以個人職業(yè)的規(guī)劃也及其重要。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
時間：（20xx年9月-11月，在校期間三個月）
美好愿望：學(xué)業(yè)有成，能順利找到工作
方向：企業(yè)基層人員
總體目標(biāo)：完成會計(jì)從業(yè)證考試
（一）社會大環(huán)境：
受金融危機(jī)的影響，就業(yè)形式嚴(yán)峻，作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長來迎接挑戰(zhàn)，為三個月后踏入社會打下基礎(chǔ)。
（二）管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
受社會環(huán)境的影響，中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
但是任何一個成熟的企業(yè)，不會吧自己的管理者位交給一個毫無工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生。企業(yè)通常會從現(xiàn)有職工中，那些專業(yè)技能稍強(qiáng)并且為人公平，處事公平，有寬廣胸懷，責(zé)任心強(qiáng)，有溝通能力的人提拔至管理崗位。
由此可以觀出，跟管理崗位接軌的不是你的文憑，而是和你將管理的職能部門的專業(yè)操作技能，沒有這個技能作基礎(chǔ)，你管理崗位的夢想只能是空中樓閣。
（一）自身現(xiàn)狀：
精通電腦應(yīng)用；熟練辦公自動化；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長期成績較好；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
（二）自我分析：
1、我是誰？我是文秘專業(yè)的學(xué)生，我有著肯干的精神，碰到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團(tuán)隊(duì)意識、注意集體。
2、我想做什么？每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè)，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自偶滴人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
3、我會做什么？在校期間我參加了我們專業(yè)課程的訓(xùn)練，鍛煉了我的能力，在校外我主動去做一些社會實(shí)踐，既鍛煉了我的實(shí)踐動手能力，也鍛煉了我的社交能力。
4、環(huán)境支持或允許我做什么？我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業(yè)，才能以飽滿的熱情投入進(jìn)去，去創(chuàng)造去提高自己。國家提倡自主創(chuàng)新，也為我個人的發(fā)展提供了契機(jī)。
5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？我的理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè)：文秘。平凡中孕育著偉大。雖然辛勞著，卻也收獲著。
職業(yè)目標(biāo)：企業(yè)中級管理人員。
1、20xx年9月：
已取得證書：取得秘書從業(yè)資格、通過普通話二乙、計(jì)算機(jī)一級和英語二級考試
已具備能力：通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解了文秘工作；有一定的協(xié)調(diào)能力；
2、20xx年11月：
學(xué)歷目標(biāo)：通過會計(jì)從業(yè)證的考試
職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)經(jīng)理助理
能力目標(biāo)：鍛煉自身交際溝通能力，增加社會經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：能夠自己養(yǎng)活自己
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是能夠順利完成這學(xué)期的學(xué)業(yè)課程，取得每科的學(xué)分，能順利推薦就業(yè)。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學(xué)生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)社會對勞動者的素質(zhì)要求，有目的、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來前進(jìn)。有了明確的目標(biāo)我相信我會更加努力。
動畫行業(yè)前景無限。動畫行業(yè)也是年會關(guān)注的問題之一。目前，全球動畫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為20xx億-6000億美元，已成為21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)。中國數(shù)字藝術(shù)雖剛剛起步，但據(jù)調(diào)查，“動畫游戲產(chǎn)品”未來市場產(chǎn)值將超過20億美元。
我國已把游戲引擎開發(fā)納入863計(jì)劃。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動畫公司，央視動畫公司將于年底掛牌，5到10年之后還將成立若干個動畫企業(yè)集團(tuán)，動畫業(yè)前景無可限量。我認(rèn)為中國有關(guān)動畫方面的市場還是有相當(dāng)大的潛力的，因此我在認(rèn)識的同時就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學(xué)。因此，動畫專業(yè)市場非常廣闊。
其實(shí)在我上大學(xué)之前，確切地說沒有什么十分明確的目標(biāo)與方向，都是走一步看一步，就是抱著這種心態(tài)，來到大學(xué)之后我曾出現(xiàn)過迷茫，聽著師兄師姐們不盡如人意的求職經(jīng)歷，我愈發(fā)感到未來的艱辛卻又不知所措。但是，在聽了老師一個學(xué)期的選修課后，我茅塞頓開，仿佛一直在黑暗中摸索突然出現(xiàn)了一盞明燈為我指明了前進(jìn)的方向!老師讓我知道了機(jī)會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，他的一句口頭禪是“我的未來我決策”。短短的幾個字包含的意義是非常深遠(yuǎn)的，是啊，每個人的未來都掌握在自己手中，別人無法替你設(shè)計(jì)未來，只有自己提早分析與作出決策，才能找準(zhǔn)方向從而努力奮斗!以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃：
一.大學(xué)四年規(guī)劃
職業(yè)目標(biāo)：(20xx-20xx年)
(1)職務(wù)目標(biāo)：先從學(xué)生會干，勤工儉學(xué)，逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求。
(2)能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識。
(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職及獎學(xué)金。 一年級：為試探期和定向期
首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;主動參加各種各樣的社團(tuán)活動，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)英語。計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗(yàn)自己的知識技能;提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。
二、三年級：為準(zhǔn)備期
加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要考研。要主動鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;主動嘗試并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況。
四年級：為分化期(沖刺就業(yè))
目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。
這時可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：
首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的準(zhǔn)備是否充分;
然后開始畢業(yè)后工作的申請，主動參加招聘活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;
最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。主動利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方法、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定優(yōu)良的基礎(chǔ)。
二.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合(大學(xué)四年)
1.目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)—— 一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的動畫方面的技術(shù)人員。
對于第一個目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好.
對于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運(yùn)營階段。接下來，如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課);在，還可以細(xì)分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系。如何鍛煉自己。 2.目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)(成為一家公司的動畫方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用。
三.個人分析
一，自身現(xiàn)狀以及希望達(dá)到的
動畫專業(yè)不是很扎實(shí)，但是希望在接下的學(xué)習(xí)階段能夠認(rèn)真對待每一件事情。略通設(shè)計(jì)知識，可以為自己在設(shè)計(jì)方面找到一些適合自己的工作。思維敏捷，表達(dá)較流暢。有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，很有熱度為自己的將來奮斗。
二，自我評估
(一)自己的興趣、愛好
一直以來，我都生活得無憂無慮，家庭條件談不上十分寬裕，但是也可以讓我衣食無憂，過去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥磉^于擔(dān)憂，總是覺得就業(yè)距離自己太遙遠(yuǎn)，如今，我已是一個即將步入大二的學(xué)生，看到前輩們辛苦的求職經(jīng)歷后，我才知道，未來并非自己想象中的那么一片光明，我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過仔細(xì)的自我分析，我發(fā)現(xiàn)自己愛好廣泛，喜歡唱歌，與人交流，自己對計(jì)算機(jī)、體育活動以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心政治方面的新聞。是一個活潑開朗的女孩，性格樂觀向上，責(zé)任心強(qiáng)，喜歡探索與創(chuàng)新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時熱度大方是我的優(yōu)點(diǎn)，所以我的人際關(guān)系優(yōu)良。 而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩計(jì)算機(jī)，喜歡看書，喜歡聽音樂，喜歡交朋友。
(二)我的價值觀
我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五
面對現(xiàn)如今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生如何才能就業(yè)大軍中脫穎而出？出色的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能無疑是大學(xué)生成功就業(yè)的基礎(chǔ)，而這些素質(zhì)和能力的培養(yǎng)很大程度上來自大學(xué)生良好的職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃，指的是個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。對大學(xué)生而言，職業(yè)生涯規(guī)劃就是在充分了解自己興趣、愛好和個性的前提下，在認(rèn)真分析當(dāng)前社會需求和就業(yè)形勢的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)特長，制定出科學(xué)且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)大學(xué)生發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，從而更早地接觸職業(yè)世界，較快地進(jìn)入職業(yè)角色。我們每一個人都應(yīng)該知道自己能夠做什么、適合做什么以及社會需要我們做什么，而職業(yè)生涯規(guī)劃將會引導(dǎo)大學(xué)生客觀認(rèn)識自身的個性和能力，主動探索未來的職業(yè)方向，準(zhǔn)確進(jìn)行職業(yè)定位，從而選擇與自己條件最匹配的職業(yè)。中國就業(yè)促進(jìn)會副會長陳宇認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)難不是因?yàn)樗趯W(xué)校里學(xué)的知識少，而是他就業(yè)所需的東西沒有學(xué)到。大學(xué)生在他們學(xué)習(xí)的現(xiàn)有知識上再加上四條：第一條是了解社會生活，第二條是熟悉職場規(guī)則，第三條是尋找自身位置，第四條是品嘗從業(yè)滋味，這樣他們就可以成功就業(yè)了。大學(xué)生只有科學(xué)地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使大學(xué)生活的每一個階段都有明確的目標(biāo)，才能將旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)之中，不斷培養(yǎng)未來從事的職業(yè)所需要的能力與素質(zhì)。因此，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃能夠使大學(xué)生為今后的就業(yè)早做準(zhǔn)備，畢業(yè)后進(jìn)入目標(biāo)職業(yè)時就無須再重新適應(yīng)和磨合了。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃可以提高大學(xué)生成功就業(yè)的機(jī)會。近年來就業(yè)市場存在著一個矛盾的現(xiàn)象：一方面上百萬高校大學(xué)生畢業(yè)后找不到適合自己的崗位，只好盲目就業(yè)；另一方面龐大的應(yīng)聘隊(duì)伍增加了用人單位選拔人才的難度，甚至使其招不到合適的人才。要想在激烈的競爭中尋找到自己的立足之地，大學(xué)生就必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)規(guī)劃，將自己的個性特質(zhì)和社會需求相結(jié)合來確定自己的職業(yè)目標(biāo)，進(jìn)而有針對地參加各種相關(guān)的培訓(xùn)與實(shí)踐，并以職業(yè)要求規(guī)范自己，這樣在求職時就可以選擇能夠發(fā)揮自己專長的行業(yè)和職業(yè)，從而提高就業(yè)競爭力，增加成功的機(jī)會。
1、全面認(rèn)識自己。具體的工作崗位都要求從事這一職業(yè)的人具備一定的條件，因而并不是每個人都能適應(yīng)任何一項(xiàng)工作的，這就要求大學(xué)生在全面認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的發(fā)展?jié)摿Γ瑢ψ约哼M(jìn)行合理的定位。大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時要對自己的興趣、性格、特長等有充分的認(rèn)識，對諸如“我的人生需求是什么？什么對我最重要？我想干什么？能干什么？”等問題進(jìn)行深入思考，并準(zhǔn)確評估自己掌握的知識和技能，才能對自己的職業(yè)目標(biāo)做出最佳選擇，使自己的性格、興趣、特長與職業(yè)要求相吻合。
2、清晰職業(yè)定位。在選擇職業(yè)時大學(xué)生必須考慮清楚向哪一方面發(fā)展。因?yàn)榘l(fā)展路線不同，要求也就不同，因?yàn)槊總€人都有自己的能力優(yōu)勢和個性特征，不同能力優(yōu)勢的人適合從事的職業(yè)是有區(qū)別的，良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣等條件為依據(jù)的。大學(xué)生雖然在校學(xué)習(xí)沒有步入社會進(jìn)行工作，但是可以通過社會兼職、實(shí)習(xí)、參加招聘會等形式了解某項(xiàng)職業(yè)的工作內(nèi)容、技能要求、性格要求、工作環(huán)境，在充分認(rèn)識自己的同時考慮社會需要，才能找到適合自己的職業(yè)，因?yàn)閭€人期望與社會需求有效結(jié)合才是最合理的選擇。
3、制訂行動計(jì)劃與措施。有了準(zhǔn)確的定位和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)以后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，因此大學(xué)生要制訂與職業(yè)選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃，例如自己需要學(xué)習(xí)什么知識、培養(yǎng)何種專業(yè)技能、熟悉哪方面的外部環(huán)境等等，而且要有落實(shí)目標(biāo)的具體行動措施，包括實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的步驟、方法與時間安排；同時大學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身實(shí)際情況和社會發(fā)展趨勢設(shè)定可操作的短期目標(biāo)以及畢業(yè)當(dāng)年的具體安排，包括怎樣學(xué)習(xí)求職技巧、了解有就業(yè)意向用人單位的信息等等。方案的制訂因人而異、因?qū)I(yè)而異，同時還需要適時做出調(diào)整，以保證行動方案與計(jì)劃相吻合，才能使職業(yè)理想順利實(shí)現(xiàn)。
真正解決好大學(xué)生就業(yè)難的問題，高校就要積極開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，全方位地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助大學(xué)生深入了解職業(yè)世界并掌握成功就業(yè)的方法和技巧。
1、加大職業(yè)生涯規(guī)劃教育的工作力度，培養(yǎng)專業(yè)的指導(dǎo)隊(duì)伍。職業(yè)生涯規(guī)劃教育要從大學(xué)一年級就開始進(jìn)行，高校應(yīng)當(dāng)為每位學(xué)生建立職業(yè)生涯規(guī)劃檔案，內(nèi)容包括個人特征、家庭背景、成長經(jīng)歷、職業(yè)能力傾向等。以此進(jìn)行動態(tài)輔導(dǎo)，鼓勵和引導(dǎo)他們科學(xué)定位自己的職業(yè)發(fā)展方向，明確職業(yè)生涯每一個階段的奮斗目標(biāo)。參與學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定，并因人而異地提出個性化的指導(dǎo)意見，使大學(xué)生逐漸樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，積極應(yīng)對社會形勢的變化，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。
職業(yè)生涯規(guī)劃教育能否有效落實(shí)的關(guān)鍵是建立一支職業(yè)化、專業(yè)化的師資隊(duì)伍，不僅要有豐富的理論與職業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還必須充分了解當(dāng)前就業(yè)形勢、用人單位信息以及大學(xué)生的需求，才能對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識教育，為大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)咨詢、指導(dǎo)、推薦服務(wù)。同時，學(xué)校還可以聘請一些企業(yè)人力資源專家或成功人士做學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的兼職教師，為學(xué)生提供科學(xué)的、高質(zhì)量的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)。課程教育是職業(yè)規(guī)劃教育體系的重要環(huán)節(jié)，因此高校要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、市場的需求相結(jié)合，針對大學(xué)生不同年級的心理特點(diǎn)，分年級有重點(diǎn)地設(shè)置具有鮮明特點(diǎn)的職業(yè)規(guī)劃課程。例如對一年級學(xué)生，職業(yè)規(guī)劃教育可以與新生入學(xué)教育結(jié)合，通過講授“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)”并輔以“大學(xué)生思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)”課程的相關(guān)內(nèi)容引發(fā)學(xué)生對未來職業(yè)的思考，注重學(xué)生職業(yè)意識的培養(yǎng)，同時使學(xué)生認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，主動開展自我探索并結(jié)合自己現(xiàn)時的職業(yè)興趣、能力、性格及價值觀，對未來職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃和構(gòu)想；對二、三年級的學(xué)生，可以開設(shè)“大學(xué)生就業(yè)形勢”“大學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)”等課程，注重引導(dǎo)學(xué)生通過參加與專業(yè)有關(guān)的社會實(shí)踐活動來培養(yǎng)職業(yè)能力與素養(yǎng)，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識自己的同時了解社會需求，確定或調(diào)整自己長期發(fā)展的職業(yè)目標(biāo)；對四年級學(xué)生，可以開設(shè)“大學(xué)生求職技能”等課程進(jìn)行求職前的培訓(xùn)，幫助他們掌握正確的求職技巧和方法，并且通過各種形式為大學(xué)生提供豐富的就業(yè)信息與政策指導(dǎo)，還可以為畢業(yè)生提供個性化的指導(dǎo)服務(wù)。
3、搭建與社會接觸平臺，引導(dǎo)大學(xué)生參加社會實(shí)踐。大學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)的主渠道是課堂教學(xué)，但從知識到技能的轉(zhuǎn)化必須通過社會實(shí)踐，因此高校要加強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，充分利用各方面的資源為學(xué)生提供必要的職業(yè)技能鍛煉機(jī)會。大學(xué)生如果能結(jié)合個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃定向選擇社會實(shí)踐的內(nèi)容和實(shí)習(xí)單位，不僅能夠提高社會適應(yīng)能力和實(shí)際動手能力，而且對其所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用以及將來可能從事的職業(yè)有一個比較清晰的感性認(rèn)識，從而在了解本專業(yè)、本行業(yè)的發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上進(jìn)行職業(yè)選擇和機(jī)會評估。
每一位大學(xué)生都要重視自己的職業(yè)規(guī)劃，學(xué)會正確分析就業(yè)環(huán)境和自己所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景，力爭做到在擇己所愛、擇己所長的同時擇社會所需，同時高校要把大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作為高校就業(yè)指導(dǎo)工作的核心內(nèi)容，努力提升職業(yè)生涯規(guī)劃教育的科學(xué)性和實(shí)效性。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
前言：轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十載，但我到底是個怎么樣的人呢，我適合做點(diǎn)什么呢，我的未來會是怎么樣的.呢？以往我從來細(xì)想過這些問題，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。但這一次管理學(xué)作業(yè)——人生規(guī)劃，給了我一次喚醒自我的機(jī)會，一次深刻認(rèn)識自我的機(jī)會，讓我意識到機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我們要時刻準(zhǔn)備著，對自己有個清醒的認(rèn)識，為自己的未來做一個規(guī)劃。但鑒于本人能力和眼光有限，此文主要對本人大學(xué)四年本科階段以職業(yè)為目標(biāo)導(dǎo)向進(jìn)行規(guī)劃。
1、性格方面：外向開朗，為人坦率，對人和善，樂于助人；愛開玩笑，遇事樂觀，有責(zé)任心，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅(jiān)持到底，一定要把事情做得完美，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯，缺乏耐心，不夠細(xì)心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒；遇事不夠沉穩(wěn)；眼光有時短窄，從而造成有時心懷放不開。
2、興趣方面：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關(guān)注世界動態(tài)、周邊動態(tài)。
3、能力方面：因?yàn)樯钪邢矚g與人交流，并且在學(xué)生會工作過一年，有了較強(qiáng)的與人交流和合作的能力。我是理工科學(xué)生，有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力；從小就能夠獨(dú)立生活，但由于從小到大沒碰到太大的挫折，所以承受挫折的能力不夠。
我現(xiàn)在所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，我自己也比較喜歡這個專業(yè)，所以以后仍然想從事這個方向。雖然受金融危機(jī)的影響，但計(jì)算機(jī)專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)高工資，三是高就業(yè)。
it產(chǎn)業(yè)成為接收計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的生力軍。it人才是我國四大緊缺性人才之一。未來十年，我國電子商務(wù)人才、游戲開發(fā)人才、移動通信人才、ic技術(shù)人才、信息安全人才嚴(yán)重短缺。我國軟件人才總量不足，結(jié)構(gòu)也不合理，軟件測試專業(yè)人員缺口高達(dá)20萬，嵌入式軟件工程師每年的缺口為15萬左右。隨著軟件外包業(yè)的蓬勃發(fā)展，日、韓等小語種軟件工程師十分緊缺，僅對日軟件開發(fā)的人才缺口就達(dá)30萬以上。
總之，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。
我的職業(yè)目標(biāo)是網(wǎng)絡(luò)工程師，下面將是對這個職業(yè)的詳細(xì)分析。
網(wǎng)絡(luò)工程師。
1）、選擇路徑。
根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境，如果要最后有個理想的網(wǎng)絡(luò)工程師的職位，我選擇讀完本科后直接工作。
2）、選擇理由。
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）。
1.對計(jì)算機(jī)專業(yè)熱愛，尤其是網(wǎng)絡(luò)方向；
2.大三的專業(yè)方向?qū)⑦x擇網(wǎng)絡(luò)方向；
3.學(xué)習(xí)新知識和邏輯思維能力強(qiáng)；
4.合作交流和責(zé)任心較強(qiáng)；
5.開發(fā)實(shí)踐能力鍛煉中漸成。1.耐心和細(xì)心不夠；
2.遇事過于感性，不穩(wěn)定；
3..未曾實(shí)踐，經(jīng)驗(yàn)不足。
外部環(huán)境因素機(jī)會因素（o）威脅因素（t）。
1.現(xiàn)在社會還是需要大批的計(jì)算機(jī)高級人才尤其是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，國內(nèi)發(fā)展形勢一片大好；
2.所讀專業(yè)為省名牌專業(yè)，在外有較好的社會聲譽(yù)1.社會關(guān)系簡單，人際關(guān)系網(wǎng)薄弱。
2.市場逐漸趨于飽和，大量需要的只是真正高技術(shù)的it人才。
swot總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)開發(fā)能力可以鍛煉而逐漸變強(qiáng)，興趣將成為我的導(dǎo)師。另外需要注意“情商”的發(fā)展，健全的心智是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。市場逐漸面向高端人才和社會人際關(guān)系的發(fā)展將成為我突破的重點(diǎn)。
提到未來三年的職業(yè)規(guī)劃那就是本科階段的計(jì)劃，初步想了下我的本科階段大致有這些計(jì)劃：
1、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)各科科目，掌握基礎(chǔ)知識，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，精學(xué)專業(yè)知識，英語過四六級！為自己的就業(yè)增加砝碼。及時與老師溝通，多聽取老師的意見與建議！學(xué)習(xí)注重效率，今日事盡量今日畢！
2、專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：專業(yè)基礎(chǔ)知識要牢固掌握，專業(yè)技術(shù)知識要熟練掌握，能夠靈活運(yùn)用專業(yè)技術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際！
實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在熟練掌握的基礎(chǔ)上刻苦鉆研，多讀一些關(guān)于世界前沿科技創(chuàng)新期刊、多讀一些有興趣的專業(yè)知識刊物，開拓視野！
3、社會實(shí)踐志愿服務(wù)目標(biāo)：培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，有強(qiáng)烈的服務(wù)社會奉獻(xiàn)社會的意識！
實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：積極參加學(xué)校及校志愿者協(xié)會組織的公益活動，從身邊小事做起！
4、體能目標(biāo)：有一個健康強(qiáng)壯的體魄，能夠承擔(dān)一定程度的體力勞動！
實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：每周抽出一定時間進(jìn)行體育鍛煉，比如打羽毛球，跑步等等。
5、培養(yǎng)自己的課外興趣，特別在笛簫聲樂這方面可以多培養(yǎng)，爭取使之成為自己的一門特長，同時幫助自己陶冶性情，調(diào)節(jié)心情。
6、交際目標(biāo)：見到別人能主動打招呼，在公共場合說話不再緊張，能處理好人際關(guān)系。
實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：見到同學(xué)職業(yè)規(guī)劃如何寫和老師主動打招呼，多參加演講類的集體活動。
7、政治思想和道德素養(yǎng)目標(biāo)：在今后的社會生活中能夠客觀全面地處理事情，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，加強(qiáng)自我的法律道德意識，學(xué)會用法律手段維護(hù)自己和他人的合法權(quán)利，尊重老師和同學(xué)，孝敬長輩和父母，為社會奉獻(xiàn)一份愛心！
實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：積極認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)理論和法律基礎(chǔ)知識，從身邊的小事做起，幫助他人，關(guān)愛同學(xué)和朋友！
8、學(xué)會做人的道理。
在今后的大學(xué)生活中，清楚地認(rèn)識自己，客觀全面的評價自己，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，逐步改善自己的缺點(diǎn)，在待人處世之中不斷完善自己，反省自己，從而樹立正確的人生觀和價值觀，積極適應(yīng)社會，有自己處理事情的原則。
在大學(xué)生活中，尋找一些有正義感和愛心的好朋友，并主動去交往，真誠待友，不為一些小事而斤斤計(jì)較，團(tuán)結(jié)友愛職業(yè)規(guī)劃書互助，互相批評和贊揚(yáng)，以寬容的態(tài)度對待朋友間的事，從而建立深厚友誼，擴(kuò)大自己的朋友圈。
我始終相信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，做什么事情之前一定要有個準(zhǔn)備，必須時刻都準(zhǔn)備著。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)大二的學(xué)生了，但在此次作業(yè)之前對自我對未來想得很少。如今我也快走至大學(xué)的半程了，而最終我是要走出校門，加入社會進(jìn)行工作，所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解，從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實(shí)現(xiàn)，避免走彎路。感謝老師給了我們這次認(rèn)識自己認(rèn)識未來的機(jī)會。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
剛進(jìn)大學(xué)校園時，我迷茫，沒有目標(biāo)，在象牙塔里盯著地面任憑時間飛逝，終于有一天我抬起頭，看到了外面的世界。這時，我想，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此通過這次機(jī)會，我為自己做了一份不算詳盡的職業(yè)生涯規(guī)劃，給自己定下目標(biāo)，并在以后的日子里不斷為之奮斗。
我本身是屬于比較外向的人，善于溝通，人際關(guān)系良好，懂得感恩回報(bào)。具團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，有很強(qiáng)的動手實(shí)踐能力及自學(xué)能力，能讓枯燥的活動或工作變得有趣、具有讓人興奮、調(diào)節(jié)氣氛的能力。但是考慮問題不夠全面，讀的專業(yè)方面的書較少，做事常為追求質(zhì)量而導(dǎo)致效率不高，心性也還不夠沉穩(wěn)。
社會的發(fā)展將會對電子市場的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響，社會對電子產(chǎn)品的需求將越來越大，而且會更加的依賴電子行業(yè)。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定，但比較感興趣是電子軟件開發(fā)、無線電的研究和儀器儀表的制造。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相當(dāng)大。
近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃，并對各個規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解。
（1）、短期計(jì)劃（大學(xué)階段）充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作好考研或就業(yè)準(zhǔn)備。
（2）、中期計(jì)劃：20xx年底——20xx年熟悉適應(yīng)期，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
（3）、長期計(jì)劃：20xx——20xx年穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并有所成就。
短期目標(biāo):大二我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。多和老師同學(xué)以及學(xué)長學(xué)姐們進(jìn)行交流，詢問學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)情況，同時也能提高我的人際溝通能力。在學(xué)習(xí)上，我要努力學(xué)習(xí)自己專業(yè)課。要開始有計(jì)劃地廣泛閱讀，擴(kuò)大自己的知識面。慢慢鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動，了解搜集工作信息的渠道。同時也多向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問題。要對自己大學(xué)生涯做一個總結(jié)，對自己要有一個清楚的認(rèn)識。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準(zhǔn)備。
教。適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加體育活動，如跑步、打球等。制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行。
長期目標(biāo)：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升，較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到高級管理人員。參加專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。此階段個人習(xí)慣的良好規(guī)律顯得尤為重要，生活工作壓力最大，必須調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時參加體育活動，以增強(qiáng)體質(zhì)。途徑：制定生活時間表，家庭成員督促執(zhí)行。
職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說不作到頭來都會是一場空。然而現(xiàn)實(shí)是未知總是多變的，這就要求時刻保持清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有影片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人要想獲得成功，就必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢，成功不相信幻影，著眼未來，要靠自己努力了!
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點(diǎn)，我可以撬起地球?！辈诲e，我們的人生也是如此，只要我們?yōu)槲覀內(nèi)松液靡粋€支點(diǎn)，那么我們的生活定會五彩繽紛。對于我——一個剛度過了x年的高中生活，帶著夢想來到大學(xué)校園學(xué)生，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。雖然，高中時期設(shè)計(jì)過無數(shù)次的大學(xué)夢實(shí)現(xiàn)了，但是，新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。
首先進(jìn)入大學(xué)，我應(yīng)該找好自己的目標(biāo)和發(fā)展方向。我認(rèn)為目標(biāo)是非常重要的！沒有目標(biāo)，我們就不會努力，因?yàn)槲覀儾恢罏槭裁匆Α＞拖翊蠛Ｖ械暮酱?，如果不知道靠岸碼頭在哪里，加油又有什么用？沒有目標(biāo)，我們幾乎同時失去機(jī)遇、運(yùn)氣、別人的支援。因?yàn)槲覀儾恢雷约旱降紫胍裁?，也就沒有什么能幫助的了；就像大海中的航船，如果不知道靠岸的碼頭在哪里，也就不明確什么風(fēng)對它來講是順風(fēng)。所以，目標(biāo)的作用就是：
1、給人的行為設(shè)定明確的方向，使人充分瞭解自己每一個行為的目的。
2、使自己知道什么是最重要的事，有助于合理安排時間。
3、迫使自己未雨綢繆，把握今天。
4、使人能清晰地評估每一個行為的進(jìn)展，正面檢討每一個行為的效率。
5、使人能把重點(diǎn)從工作本身轉(zhuǎn)移到工作成果上來。
6、使人在沒有得到結(jié)果之前，就能“看”到結(jié)果，從而產(chǎn)生持續(xù)的信心、熱情與動力。
目標(biāo)的制定，與我們生活的環(huán)境是密切相關(guān)的，對于我這樣一個學(xué)生來說，學(xué)業(yè)規(guī)劃就是我目標(biāo)的承載。我是機(jī)械與電子控制工程學(xué)院的，我的專業(yè)是熱能與動力工程（汽車工程方向）。熱能與動力工程（汽車工程方向）是以熱能與動力工程為基礎(chǔ)，與現(xiàn)代汽車及熱力發(fā)動機(jī)技術(shù)緊密結(jié)合的綜合型專業(yè)，旨在培養(yǎng)汽車與發(fā)動機(jī)行業(yè)中從事產(chǎn)品與技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究和管理等方面的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級復(fù)合型工程技術(shù)人才。
由于熱能與動力工程專業(yè)具有知識構(gòu)成與應(yīng)用涵蓋面廣泛的特點(diǎn)，因此本專業(yè)也可以為電廠管理與運(yùn)行方向培養(yǎng)高級專門人才。學(xué)生在校期間，既學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課和機(jī)電大類專業(yè)基礎(chǔ)課，又學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課以及汽車工程、內(nèi)燃機(jī)學(xué)、汽車排放與控制、汽車與內(nèi)燃機(jī)測試技術(shù)、汽車電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)、汽車駕駛理論與技術(shù)（可以獲得汽車駕駛執(zhí)照）等專業(yè)特色課程，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)、外語的應(yīng)用能力和工程實(shí)踐能力，安排專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)、熱工綜合實(shí)驗(yàn)、汽車及發(fā)動機(jī)拆裝綜合實(shí)踐、內(nèi)燃機(jī)綜合實(shí)踐、汽車綜合實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。本專業(yè)有相當(dāng)比例的學(xué)生畢業(yè)后可以在國內(nèi)著名高校和科研單位進(jìn)一步攻讀碩士和博士學(xué)位。本專業(yè)畢業(yè)生可以到大中型國有企業(yè)、中外合資和外資汽車制造企業(yè)、交通運(yùn)輸部門、高科技產(chǎn)業(yè)公司、科研院所等單位從事汽車與發(fā)動機(jī)的設(shè)計(jì)制造、科學(xué)研究以及管理等方面的工作。
我們學(xué)校的熱動是電廠和汽車兩個方向，現(xiàn)在我已明確個人意愿：我將會研習(xí)汽車方向，由于我的年齡較小，再加上家庭因素，畢業(yè)后我會繼續(xù)讀研究生，爭去讓自己在這個領(lǐng)域的只是得到充實(shí)。
對于我的選課方面，首先是大一下半學(xué)期的課程：微積分（5），大學(xué)物理（4），中國近代史（2），大學(xué)英語（4），c語言程序設(shè)計(jì)（2），物理實(shí)驗(yàn)（2），數(shù)學(xué)計(jì)算方法（2），英語口語（2），體育（2），鐵道概論（2），學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)（1），管理學(xué)（2），科技文獻(xiàn)檢索（1），自我塑造與溝通能力（1）。
我的選課方向是：計(jì)算機(jī)程序英語口語管理交際。我認(rèn)為這些都是我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必不可少的東西，課程選擇只是規(guī)劃，怎么做還是要靠自己，所以時間的利用就十分重要。首先了解自己學(xué)習(xí)的黃金時段。每個人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有人喜歡早上學(xué)習(xí)，有人喜歡晚上夜深人靜的時候靜心研讀。在學(xué)習(xí)的黃金時段抽出一定的時間靜心學(xué)習(xí)，會收到意想不到的效果。再依據(jù)自己的時間效率制定一份時間表，充分利用一切可以利用的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！北ＷC每天至少一個小時的學(xué)習(xí)時間。如果因?yàn)橐恍┍匾氖虑榈⒄`了，那么就用另外的時間進(jìn)行彌補(bǔ)，每天堅(jiān)持下來，學(xué)習(xí)效果就會好得多?？傊瑢W(xué)習(xí)時間分散使用，比集中一天學(xué)習(xí)許多小時的學(xué)習(xí)效果要好。要想取得良好的學(xué)習(xí)效果，關(guān)鍵是要有持之以恒的精神，不能輕易放棄每一天的學(xué)習(xí)。
要隨時比較觀察自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，如果慢了就找出原因，抓緊時間學(xué)習(xí)，正常的話最好，快了的話不如放慢腳步回味一下。而且，我們要有緊迫感，大學(xué)的時間其實(shí)并不充裕。不要等待，時間永遠(yuǎn)不會正合適。從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)、開始為學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力吧。聰明的學(xué)生在其他人浪費(fèi)時間、虛度時光的時候，已經(jīng)從容不迫地取得了學(xué)業(yè)的成功。實(shí)踐表明學(xué)習(xí)時間拖的越長完成學(xué)業(yè)的困難越大，所以同學(xué)們應(yīng)該盡可能加快學(xué)習(xí)進(jìn)度、緊湊地安排學(xué)習(xí)時間，不要讓時間在猶豫等待中流逝。如果能安排好工作、生活和學(xué)習(xí)，成為一個優(yōu)秀的時間管理者，那么在今后的事業(yè)上也一定會取得更大的成功。
在大四閑暇時要去外面實(shí)習(xí)，要逐漸從大學(xué)這個小社會過渡到大社會。為此，在前三年時，一定的工作是必要的，那種工作經(jīng)驗(yàn)也是學(xué)業(yè)的一種。在大學(xué)前三年加入一、兩個社團(tuán)，適當(dāng)參加一些社團(tuán)工作，積累經(jīng)驗(yàn)，不過還是要把學(xué)習(xí)放在第一位。
通過科研訓(xùn)練課程群幫助學(xué)生掌握科學(xué)研究的思維方式、基本技能、基本方法，了解必須遵守的學(xué)術(shù)道德規(guī)范、政策法規(guī)，了解科學(xué)研究的整體流程以及關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從而形成對科學(xué)研究的整體認(rèn)識和綜合性的思維能力。
以上就是我的大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃，它將是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)，雖然，對現(xiàn)在來說，這是一個美好的夢，但我相信，通過我的努力，這個夢終究會實(shí)現(xiàn)。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
姓名：xxx。
年限：10年、年齡跨度：19—29歲；
起止日期：20xx年1月1日至20xx年1月1日；
今后的職業(yè)方向是從事計(jì)算機(jī)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)（但目前對于物聯(lián)網(wǎng)的了解還不是很深所以這個方向并非一成不變）。
十年的總體目標(biāo)為：研究生畢業(yè)進(jìn)入在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域較領(lǐng)先的公司，在工作領(lǐng)域取得一定的突破和成就成為技術(shù)專家（工程師）。
自身?xiàng)l件分析：
1、性格開朗，對于新鮮事物有嘗試的欲望；對于物聯(lián)網(wǎng)這個新興事物有探索的“沖動”，希望能對物聯(lián)網(wǎng)有深入的了解和研究。
2、做事態(tài)度認(rèn)真；喜歡鉆研和創(chuàng)新；
4、自控能力不夠強(qiáng)，對于非感興趣事物的堅(jiān)持時間不如感興趣的事物；
5、處理事情時易帶個人感情，感性；
職業(yè)測評結(jié)果（藍(lán)心網(wǎng)測）：
1、性格特點(diǎn)。
喜歡以自己的方式行事。面對相反意見，他們通常持懷疑態(tài)度，十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能強(qiáng)制地們，只有他們認(rèn)為這些規(guī)則對自己的更重要的目標(biāo)有用時，才會去遵守。
思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果。多疑、獨(dú)立，對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高，完美主義者。
在實(shí)現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠(yuǎn)景計(jì)劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。
2、職場優(yōu)勢：
自主性強(qiáng)、看重個人能力、有創(chuàng)新思想和遠(yuǎn)見；
邏輯性強(qiáng)，精于理論，善于處理復(fù)雜而綜合的概念；
獨(dú)立性強(qiáng)，不依賴別人，自信，不盲從權(quán)威；
用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做事非常有決心和堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
3、職場劣勢：
可能顯得比較強(qiáng)硬，他人不敢接近；
有很好的想法，但是可能卻不能實(shí)際去操作和實(shí)現(xiàn)；
過度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的貢獻(xiàn)。
1、政治環(huán)境分析：新一屆領(lǐng)導(dǎo)上臺，政治環(huán)境十分穩(wěn)定，基本不會有政治波動；
2、經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析：未來十年中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入大發(fā)展階段，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幾大趨勢中有一項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)生活進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)階段；我國已將“物聯(lián)網(wǎng)”明確列入《國家中長期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃（20xx———20xx年）》和2050年國家路線圖。物聯(lián)網(wǎng)被列為國家五大新興戰(zhàn)略性之一，要求“著力突破傳感網(wǎng)、意味著物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不只是行業(yè)自我升級的事情，而是上升到了國家發(fā)展戰(zhàn)略當(dāng)中。據(jù)悉，國家在將在20xx年之前投入3.86萬億元資金用于物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)。
3、法律環(huán)境分析：對于知識產(chǎn)權(quán)的'保護(hù)，專利權(quán)的保護(hù)可能加強(qiáng)；
4、職業(yè)環(huán)境分析：作為國家倡導(dǎo)的新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)備受各界重視，并成為就業(yè)前景廣闊的熱門領(lǐng)域，使得物聯(lián)網(wǎng)成為各家高校爭相申請的一個新專業(yè)，主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無線傳感器、信息安全等的設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理與維護(hù)，也可在高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事科研和教學(xué)工作。專業(yè)從20xx年才開始首次招生，目前為止還沒有畢業(yè)生，所以，無法從往年的就業(yè)率來判斷未來的就業(yè)情況，但可從行業(yè)的整體發(fā)展趨勢和人才市場的需求等方面了解該專業(yè)未來的就業(yè)形勢。物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對于人才的需求量在逐年上升。
百度ceo李彥宏：
1.少許諾，多兌現(xiàn)，做到的永遠(yuǎn)比豪言壯語更有力量。
2.各種各樣性格的人都有可能成功，只不過是看你有沒有利用自己的性格優(yōu)勢來做事情。
3.每個人應(yīng)該尋找適合自己的東西，做自己喜歡做的事情；做自己擅長做的事情。
4.認(rèn)準(zhǔn)了，就去做，不跟風(fēng)，不動遙。
（我理解為階段性成就的目標(biāo)）：
1、兩年后完成本科學(xué)業(yè)，考取研究生，選擇研究方向；
在大二掌握基礎(chǔ)知識，學(xué)會掌握一門編程語言c++（java），大三大四學(xué)習(xí)專業(yè)課，進(jìn)一步了解物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識和應(yīng)用領(lǐng)域，確定未來研究方向；大三下開始備戰(zhàn)考研，選擇目標(biāo)院校，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，考取研究生。
2、在研究生階段，爭取發(fā)表自己關(guān)于研究領(lǐng)域的專業(yè)論文（幾篇）；
3、在研究生畢業(yè)前確立自己的職業(yè)具體定位；
4、進(jìn)入選擇的公司，進(jìn)行市場需求產(chǎn)品研發(fā)，成為物聯(lián)網(wǎng)工程師。
差距：
基礎(chǔ)知識，編程語言的掌握達(dá)不到熟知的程度；
數(shù)學(xué)不是很好，考研數(shù)學(xué)方面有壓力；
方案：
加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)鞏固，夯實(shí)基礎(chǔ)；
加強(qiáng)編程練習(xí)，提高用程序解決事情的能力；
加強(qiáng)對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，提高數(shù)學(xué)能力；
平時多了解物聯(lián)網(wǎng)，了解專業(yè)知識，關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展動向。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
目錄。
參賽者個人資料…………………………………………………..3。
序言………………………………………………………………...4。
"我想做什么"…………………………………………………….5。
"我為什么做"…………………………………………………….7。
"我為什么能做"…………………………………………………11。
"我要做什么"……………………………………………………13。
"我想獲得什么"…………………………………………………14。
"我還缺什么"……………………………………………………16。
"我要怎么做"……………………………………………………17。
"我的絕對優(yōu)勢"…………………………………………………20。
評估調(diào)整…………………………………………………………21。
結(jié)束語……………………………………………………………22。
參賽者個資料。
序言。
過去的20年間,隨著我國。
經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,汽車保有量持。
續(xù)以年均9%以上的速度增長,。
至20xx年已達(dá)8000余萬。
輛.隨著汽車在我國逐步普及,直接帶動了汽車維修業(yè)的繁榮,汽車維修業(yè)已成為一個迅速崛起的龐大產(chǎn)業(yè),為公路交通運(yùn)輸業(yè)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)保障.
加入世貿(mào)組織確立了我國在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的地位,將對各個行業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動帶來深刻影響,汽車維修行業(yè)也不例外.因此,研究我國汽車維修業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和加入世貿(mào)組織后所面臨的新形勢,采取針對性技術(shù)和管理措施,對于加強(qiáng)市場競爭力,促進(jìn)汽車維修業(yè)的健康發(fā)展具有重要意義.
"我想做什么"—職業(yè)方向及總體目標(biāo)。
職業(yè)方向:將汽車維修變成年輕人新的時尚,開蘇北最大的汽車維修店.
總體目標(biāo):將自己的汽修店變?yōu)榫S修,休閑,時尚等多項(xiàng)內(nèi)容為一體的新模式.
職業(yè)地點(diǎn)選擇:南通。
在中國的版圖上,處于沿海經(jīng)濟(jì)帶與長江經(jīng)濟(jì)帶t型結(jié)構(gòu)交匯點(diǎn)和長江三角洲洲頭的城市只有兩個,一個是國際大都市的上海,另一個就是與其一衣帶水,處于長江北岸的南通.南通"據(jù)江海之會,扼南北之喉",隔江與中國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的上海及蘇南地區(qū)相依,被譽(yù)為"北上海";北接廣袤的蘇北大平原,通過鐵路與歐亞大陸橋相連;從長江口出海可通達(dá)中國沿海和世界各港;溯江而上,可通蘇,皖,贛,鄂,湘,川六省及云,貴,陜,豫等地.蘇通長江公路大橋建成以后,將使南通進(jìn)入上海一小時經(jīng)濟(jì)圈.南通面臨海外和內(nèi)陸兩大經(jīng)濟(jì)輻射扇面,與上海有著相似的地理區(qū)位。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
我省是三大集團(tuán)在華南地區(qū)的投資重點(diǎn)。中石化在茂名和廣州建有集煉油、乙烯和下游加工一體化的特大型石化企業(yè)，其中茂名煉油1350萬噸/年、乙烯38萬噸/年，廣州煉油770萬噸/年、乙烯20萬噸/年，湛江東興煉油200萬噸/年，建設(shè)茂名至昆明西南成品油管線和湛江至茂名至珠江三角洲成品油管道工程;中海油開發(fā)珠江口和南海原油、天然氣，投資惠州南海石化80萬噸乙烯項(xiàng)目，獨(dú)資建設(shè)惠州1200萬噸/年煉油項(xiàng)目，參與廣東lng項(xiàng)目;中石油在珠海建有總?cè)莘e50萬立5方米的大型油品儲運(yùn)基地，重組收購佛山高明燃料油廠，在湛江建設(shè)90萬立方米奧里油儲庫及奧里油發(fā)電廠。
過去國家大型石化企業(yè)走大而全的道路，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝路線趨向于企業(yè)內(nèi)部自成體系，通過產(chǎn)業(yè)鏈帶動地方石化工業(yè)發(fā)展不夠。地方石化企業(yè)的發(fā)展面臨原料、技術(shù)和資金等多方面約束，汕頭海洋集團(tuán)、廣州化工集團(tuán)、廣州橡膠集團(tuán)、廣州金發(fā)科技、華南輪胎集團(tuán)、中成化工、揭陽榕泰等地方企業(yè)擁有一定技術(shù)和品牌， 年銷售收入也僅處于10-30 億元的規(guī)模水平，尚未形成一批規(guī)模較大、具有較強(qiáng)綜合競爭力的地方石化企業(yè)，產(chǎn)業(yè)的龍頭帶動作用不顯著。
我省石化工業(yè)主要集中在茂名、廣州、佛山、珠海、江門、東莞、汕頭等地。茂名、廣州依托中石化集團(tuán)茂名石化、廣州石化的煉油化工一體化大型裝置形成了兩大石化基地。精細(xì)化工、專用化學(xué)品、橡膠加工和塑料加工等行業(yè)主要分布在珠江三角洲地區(qū)。珠海正在成為石化下游深加工和基本有機(jī)原料生產(chǎn)基地，汕頭是我國聚苯乙烯主要產(chǎn)地。
我省擁有較完善的發(fā)展石化工業(yè)所必須的基礎(chǔ)設(shè)施條件，沿海深水港口、石化倉儲、海運(yùn)條件、內(nèi)河運(yùn)輸、陸路交通和管道輸送等都較發(fā)達(dá)，在物流費(fèi)用和運(yùn)輸效率方面具有較強(qiáng)競爭力，工業(yè)用水和電力資源也較充足，但這些優(yōu)勢還沒有充分發(fā)揮。
在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)發(fā)展的路線后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對應(yīng)自己行動計(jì)劃可將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解，即分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo)，分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查，同時可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動計(jì)劃，并針對具體計(jì)劃目標(biāo)采取有效措施。
行動計(jì)劃要對應(yīng)相應(yīng)的措施，要層層分解、具體落實(shí)，細(xì)致的計(jì)劃與措施便于進(jìn)行定時檢查和及時調(diào)整。
年齡段計(jì)劃內(nèi)容
被選：考研失敗，到珠三角地區(qū)從事石油類工作
六、60歲左右成立一個慈善機(jī)構(gòu)，為社會作貢獻(xiàn)
七、晚年繼續(xù)慈善事業(yè)，終身學(xué)習(xí)
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
自己不是個很會冒險的人，思想是典型的中庸，所以也就不會有什么特別冒險的舉動。性格也是如此，不會太外向，不會在所有的場合都是人們關(guān)注的焦點(diǎn)；但是，又不是內(nèi)向，不會在屬于自己的舞臺上跳不出自己的舞步。自認(rèn)為性格有些圓滑有些平庸，沒有那些所謂的突出的“亮點(diǎn)”。雖然當(dāng)今社會流行個性，流行與眾不同，流行我的地盤我做主，但我還是固守的自己的城堡，堅(jiān)持著我認(rèn)為對的選擇。我以為，只要自己內(nèi)心一旦有了什么堅(jiān)持，而且這種堅(jiān)持可以使自己獲得前進(jìn)的動力，那么就算是步著前人的后塵，就算是再普通不過的生活，也會涌出幸福的感覺。
因?yàn)樾愿竦年P(guān)系，我與老師以及周圍的同學(xué)的關(guān)系保持的都不錯，而且原來在當(dāng)學(xué)生干部的時候，各個事情協(xié)調(diào)的也算正常。學(xué)習(xí)一直是處于好的行列的中等，原因就是自己從來也沒有用十二分的力氣去對待學(xué)習(xí)，雖然很多老師都說我是個聰明的孩子，但是他們也說我從來都不肯刻苦用功。大概潛意識里是怕自己變成書呆子那種類型吧。
在平時的日常生活中，自己也比較自由散漫，不會去刻意追求什么東西，即使是自己喜歡的東西，也不愿意用比別人更多的力氣去追求。不是很刻苦的去學(xué)東西，所以每次總是做不到最好，總覺得自己還是有很大的余地可以發(fā)揮。
基于以上特點(diǎn)，覺得適合自己的適合的工作大致是三種：海外律師事務(wù)所或者是國內(nèi)傾向于做金融證券方向的律所或者是保險公司的法律人員。
之所以沒有選擇公務(wù)員這條穩(wěn)定保險的道路是因?yàn)樽约核瞄L的與公務(wù)員所需的能力有比較大的差距。做一名合格的公務(wù)員，其所需要的能力有很多種，如適應(yīng)社會的能力、人際交往能力、組織管理能力、表達(dá)能力、動手能力、開拓創(chuàng)新能力、決策能力、溝通協(xié)調(diào)能力等。我雖然在人際交往上可以較自如的應(yīng)付，但是在其他方面就有不可彌補(bǔ)的欠缺。
第二，公務(wù)員這份工作，雖然說有穩(wěn)定的保證，但是相比較而言，其工作的特點(diǎn)就是比較沉悶，沒有特別大的靈活性，給個人發(fā)揮的余地并不是特別大。我這個人骨子里不喜歡被束縛，喜歡在一定的范圍內(nèi)，按照自己的想法自由的做一些自己擅長的事務(wù)。
第三：公務(wù)員這份工作沒有去企業(yè)或者經(jīng)律師事務(wù)所所賺的薪水多。這是最實(shí)際的問題，什么理想什么志愿，都是只有在解決經(jīng)濟(jì)問題以后才能真正付諸實(shí)踐。還是那句話：沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)就沒有上層建筑。只有在有了條件后，才有資格去談自己遠(yuǎn)大的理想。公務(wù)員的社會地位雖然很高，但是在經(jīng)濟(jì)條件這方面，確實(shí)還是與自己所期望的水平有一定的差距。
之所以選擇律師事務(wù)所或者是保險公司法律人員這類工作，有以下幾點(diǎn)原因：
第一：自己所學(xué)的專業(yè)是法律與英語雙學(xué)位，而且家中父母也都是從事法律工作，因此選擇與法律有關(guān)的職業(yè)無可厚非，這樣不僅可以繼承家中的事業(yè)，同時又可以得到父母來自各個方面的支持，一石二鳥，一箭雙雕。古人云：好的開始是成功的一半。找準(zhǔn)方向，為自己步入社會找到了一個好的基礎(chǔ)點(diǎn)。
第二：因?yàn)樽约哼€有一個英語學(xué)士學(xué)位，所以相對于只有一個法律學(xué)士學(xué)位的同學(xué)來說，自己有英語方面的優(yōu)勢。充分利用好自己的這個優(yōu)勢，所以考慮可以到涉外的律師事務(wù)所進(jìn)行法律事務(wù)工作；或者在公司中，參與到涉外的法律事務(wù)中去。因此，相對于別人，自己被涉外律師事務(wù)所選中的幾率更高一些。
第三：選擇從事律師工作，或者是進(jìn)入企業(yè)工作符合自己的個性特點(diǎn)。公司或者律所的工作，靈活性和隨機(jī)性比較大，這就要求從事這種工作的人員要有良好的隨機(jī)應(yīng)變的能力和應(yīng)付自如的心態(tài)。不管在什么情況下，做到心中有數(shù)，不慌不亂。同時，在律所或者在企業(yè)中，按照自己的想法去做好一件事情的范圍會比較廣，只好和公務(wù)員比起來是這樣。它所需要的不是讓人遵守條條框框，而是要人們在各種情況下，綜合個方面因素，拿出最佳方案。我自認(rèn)為，自己有比較好的心理素質(zhì)，同時，自己的隨機(jī)應(yīng)變能力比較強(qiáng)，至少在麻煩來臨時，不會慌到手忙腳亂，沒有任何辦法。此外，自己也喜歡按照自己的方式去解決問題，而不是去按照別人已經(jīng)規(guī)劃好的方向去做。而且自不是可以一直遵守很沉悶的條約規(guī)則，因?yàn)樽约旱膫€性比較自由。
影響我做出以上抉擇最大的人是我自己。
自從上了大學(xué)后，我就一直在規(guī)劃者自己的未來。剛開始時空想不照邊際，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我開始慢慢了解其中的內(nèi)容，因此自己對未來的規(guī)劃也越來越靠譜，越來越實(shí)際。不再去做無謂的白日夢，而是更客觀現(xiàn)實(shí)的把握自己，分析自己，對自己的綜合情況進(jìn)行精確的剖析。這樣，得出的結(jié)論才是最有利于自己今后事業(yè)發(fā)展的結(jié)論，做出的決定才是對自己最有利的決定。
其次，是家人的建議。家人也希望我從事與法律有關(guān)的工作。一開始，他們認(rèn)為，一個女孩子，穩(wěn)定是最重要，因此希望考公務(wù)員，找一份穩(wěn)定的工作，有一份穩(wěn)定的工資。但是我對此表達(dá)了堅(jiān)決的反對，因此他們也不再強(qiáng)求我，而是開始支持我的決定，同時也為我提供了在我看來很寶貴的建議。他們不僅替我分析我的雙學(xué)位的優(yōu)勢與劣勢，還替我規(guī)劃出出很多適合我的各種各樣的職業(yè)。
再次，是社會的發(fā)展情況促使我做出這樣的決定。我國現(xiàn)在正在處于社會的轉(zhuǎn)型階段，各種社會體制都處于不完善的狀態(tài)。尤其是法律，金融，保險這幾方面，需要完善的地方還有很多。因此，從事與之相關(guān)的工作，很有發(fā)展的潛力，在未來，也必將成為社會的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)。因此，我認(rèn)為從這幾種方面的工作，前途無量。
律師，是指受當(dāng)事人委托或法院指定，幫助當(dāng)事人進(jìn)行訴訟，或處理其他法律事務(wù)的專業(yè)人員。律師的職責(zé)是接受聘請或委托，用自己的法律知識，幫助國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會團(tuán)體、當(dāng)事人處理有關(guān)法律事務(wù)或參加訴訟，以維護(hù)法律的正確實(shí)施，維護(hù)國家、集體的利益和公民的合法權(quán)益。因此，律師所需要的能力有很多。人際交往能力、表達(dá)能力、決策能力、溝通協(xié)調(diào)能力，隨機(jī)應(yīng)變能力，心里受壓能力等等。在這幾種能力中，我的表達(dá)能力是最差的。因此，在以后的學(xué)習(xí)生活中，要專門加強(qiáng)這方面能力的訓(xùn)練。
現(xiàn)在我上大二，主要經(jīng)歷就是明年的專業(yè)四級英語考試。大二暑假，我會去學(xué)車，考取駕照。因?yàn)轳{照現(xiàn)在已經(jīng)是步入社會的一張必備的通行證。大三開始，我會開始關(guān)注有關(guān)出國留學(xué)的問題，會開始進(jìn)行托福的培訓(xùn)，因?yàn)槭且ッ绹?。大四是?zhǔn)備出國，同時會去法院和律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)，來彌補(bǔ)自己在實(shí)踐方面的不足。
目前就想到這么多，希望自己能按照自己所規(guī)劃的路線走。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
人工智能是研究人類智能活動的規(guī)律，構(gòu)造具有一定智能的人工系統(tǒng)，研究如何讓計(jì)算機(jī)去完成以往需要人的智力才能勝任的工作，也就是研究如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)的`軟硬件來模擬人類某些智能行為的基本理論、方法和技術(shù)。人工智能是計(jì)算機(jī)學(xué)科的一個分支，既被稱為20世紀(jì)世界三大尖端科技之一（空間技術(shù)、能源技術(shù)、人工智能），也被認(rèn)為是21世紀(jì)三大尖端技術(shù)之一（基因工程、納米科學(xué)、人工智能）。人工智能被發(fā)達(dá)國家視為人類的最后科學(xué)尖端，科研領(lǐng)域皇冠上的明珠。隨著硬件層、數(shù)據(jù)層以及算法層等各方面技術(shù)儲備趨于成熟，科學(xué)家提出“深度學(xué)習(xí)”神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，使得人工智能得以獲得突破性進(jìn)展。如今，深度學(xué)習(xí)的應(yīng)用使得語義識別、圖像識別的準(zhǔn)確率大幅提升，進(jìn)而促使人工智能產(chǎn)業(yè)又一次進(jìn)入快速發(fā)展階段。
從上海人工智能發(fā)展情況看，為應(yīng)對全球新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革，貫徹落實(shí)制造強(qiáng)國策略，推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，上海加快了人工智能研發(fā)和制造的發(fā)展步伐。產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)（以下簡稱“通信業(yè)”）以及科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)（以下簡稱“科研業(yè)”）這兩個行業(yè)發(fā)展速度迅猛。據(jù)統(tǒng)計(jì)，相比20xx年，20xx年末信息和科研2個行業(yè)企業(yè)數(shù)增幅分別為122%和88%，遠(yuǎn)高于46、3%平均線。而就業(yè)崗位數(shù)增幅分別為64.5%和44.1%，同樣遠(yuǎn)高于平均線6.3%。建設(shè)規(guī)劃方面，上?！笆濉币?guī)劃明確了大力發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)能升級和打造智慧城市目標(biāo)。近期又制訂《上海市智能制造行動計(jì)劃》，將汽車、電子信息、民航、生物醫(yī)藥、高端裝備、綠色化工和新材料納入智能制造重點(diǎn)發(fā)展行業(yè)；人才引進(jìn)方面，上海推出“人才30條”政策，重點(diǎn)聚焦集成電路與計(jì)算科學(xué)、腦科學(xué)與人工智能、高端裝備與智能制造、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)鐙13個領(lǐng)域的高峰人才。量身定制、一人一策，圍繞事業(yè)發(fā)展、社會保障、生活便捷、服務(wù)措施等方面，系統(tǒng)化解決高峰人才的各項(xiàng)需求。
人工智能即通過智能實(shí)現(xiàn)人類思維的效果，從宏觀層面來看，此效果體現(xiàn)在智能社會與智能經(jīng)濟(jì)層面，即人工智能將大幅改善依賴勞動力創(chuàng)造的勞動密集型、簡單重復(fù)性的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式，并依托此經(jīng)濟(jì)模式構(gòu)建萬物互聯(lián)、智能協(xié)同的產(chǎn)業(yè)體系，打造國際領(lǐng)先的智能社會。從微觀層面來看，人工智能將替代傳統(tǒng)勞動，帶來新式生產(chǎn)方式，以提升生產(chǎn)效率并降低成本，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益提升、改善人們工作與生活。而隨著機(jī)器變得聰明，我們將最終實(shí)現(xiàn)人性化人工智能（humanisticai），即通過機(jī)器達(dá)到擬人的形式并以這類形式延伸人類智慧。鑒于此，同學(xué)們在訂立職業(yè)規(guī)劃時，有必要注意以下四點(diǎn)：
人際溝通能力，看似與人工智能風(fēng)牛馬不相及，實(shí)則卻不然。在麥肯錫的中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告中，人際溝通能力一直被認(rèn)為是職場“最有用”的能力。很多同學(xué)包括家長都有一個認(rèn)知的誤區(qū)，覺得自己（孩子）溝通能力差，就去學(xué)門技術(shù)吧。殊不知現(xiàn)代社會，缺乏溝通能力幾乎寸步難行。在單位，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，與同事協(xié)作，都需要有效溝通。對客戶，提高產(chǎn)品和服務(wù)的滿意度，也需要有效溝通。尤其客戶若是個外行，不但需要您能領(lǐng)會他的意思，還要用通俗易懂的語言讓對方也明白您的意思。
在人工智能的應(yīng)用和前景分析中我們看到，人工智能在實(shí)際應(yīng)用中往往扮演人類“助手”的'角色。這個角色要求與使用者有較高的契合度，因此設(shè)計(jì)者首先要充分了解使用者的需要、習(xí)慣，才能創(chuàng)造出完美的“助手”，充分滿足對方需求。而這個“了解”的過程，就是溝通。日本某汽車公司在經(jīng)濟(jì)蕭條時請一批設(shè)計(jì)人員轉(zhuǎn)行做銷售，待經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，這批人做回設(shè)計(jì)后，發(fā)現(xiàn)他們設(shè)計(jì)出的汽車特別好賣，就是因?yàn)樵谂c客戶溝通過程中，充分了解了對方的需求。所以無論您將從事何種職業(yè)，人際溝通能力都要注重培養(yǎng)。
計(jì)算機(jī)作為工具已經(jīng)滲透到人類工作、生活的各個角落，聯(lián)合國早已將不懂電腦知識列為“文盲”范疇。隨著人工智能迅速發(fā)展，作為助手，它能極大提高您的工作效率，減少您的工作誤差。您可以不懂得原理，但至少要學(xué)習(xí)如何使用。舉個簡單例子：有家大型國企，原來工資表是寫在紙上，現(xiàn)在是登進(jìn)電腦。裁員時根據(jù)不同方案計(jì)算補(bǔ)償金，原來一個方案要計(jì)算數(shù)日，還要反復(fù)校對；現(xiàn)在只要建立模型，輸入數(shù)字，excel表格立即能生成每位職工新的數(shù)據(jù)結(jié)果，而且只需校對公式，無需校對計(jì)算結(jié)果。未來，計(jì)算機(jī)知識，尤其是人工智能相關(guān)運(yùn)用軟件的學(xué)習(xí)務(wù)必重視，因?yàn)樾事浜螅粌H會被企業(yè)淘汰，還會被社會淘汰。
有些計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生反映軟件更新太快，學(xué)校學(xué)的都是已經(jīng)淘汰的知識。其實(shí)關(guān)鍵看您如何學(xué)習(xí)。it行業(yè)知識更新周期非常短，學(xué)校教材卻需要相對穩(wěn)定，不然教師也會無所適從。而且it行業(yè)的技術(shù)人員都有體會，知名企業(yè)面試時往往不僅考察您學(xué)習(xí)的知識，更重視您的邏輯思維和學(xué)習(xí)能力。所以在學(xué)習(xí)時您不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是學(xué)習(xí)機(jī)器的邏輯思維模式。這也能讓您未來學(xué)習(xí)新的知識時事半功倍。
越是要求涉及復(fù)雜社交關(guān)系，要求具備較強(qiáng)溝通能力、創(chuàng)意或復(fù)雜推理能力，或者要求在無指導(dǎo)環(huán)境下完成體力任務(wù)，越是難以被人工智能替代。因此，提高專業(yè)技術(shù)含量，是未來職業(yè)穩(wěn)定和發(fā)展的重要途徑。不過，在提高技術(shù)能力的同時，也要留意行業(yè)或職業(yè)的發(fā)展訊息，注重新知識的學(xué)習(xí)。一般產(chǎn)業(yè)升級并不意味著舊的完全淘汰。例如汽車代替馬車，但畢竟都是在公路上行駛，因此車輪，車身等很多部件的制作標(biāo)準(zhǔn)還是一致的。所以舊產(chǎn)業(yè)職工只要能及時更新知識結(jié)構(gòu)，依然能在新產(chǎn)業(yè)中找到安身之所。綜上所述，即使找到一份滿意又穩(wěn)定的工作，也最好建立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，莫等夕陽西下才追悔莫及。
幾乎每個職業(yè)都有替代性職業(yè)，例如護(hù)士和醫(yī)藥代表，都需要醫(yī)學(xué)知識和醫(yī)院人脈；游戲制作和運(yùn)營，都需要對游戲知識有較深了解；銷售和采購，都需要產(chǎn)品知識和溝通技巧。未來沒有人能肯定自己將終身固定在一個單位，一個職業(yè)。所以關(guān)注可替代性職業(yè)，給自己留一個“備胎”，以備不時之需，是對自己負(fù)責(zé)，也是對家庭負(fù)責(zé)。
然而我們也知道，一般技術(shù)含量越高，替代性職業(yè)就越少。因此，一些技術(shù)性職業(yè)，不妨注重“非專業(yè)要素”的培養(yǎng)。例如執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力、寫作能力等。這些“非專業(yè)要素”既可幫助您職業(yè)生涯成長，也可在您另覓職業(yè)時提供幫助。馬云在創(chuàng)業(yè)前是一名教師，美國有不少總統(tǒng)從政前是律師、演員等其它職業(yè)。他們能成功轉(zhuǎn)行不是因?yàn)樗麄儗I(yè)技術(shù)好，而是這些“非專業(yè)要素”幫助了他們。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
人生如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼大一已經(jīng)快結(jié)束了，回想起來，覺得自己整天處于迷茫之中，碌碌無為。但是大學(xué)時光一生只有一次，為了不使自己的大學(xué)時光白白浪費(fèi)，于是我在經(jīng)過一番深思熟慮之后，我設(shè)計(jì)了如下的職業(yè)規(guī)劃：
孫子云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。職業(yè)生涯規(guī)劃也如此。知己即自我認(rèn)識，了解自己的價值觀、興趣、性格等多方面的特質(zhì)，才能揚(yáng)長避短。
1、優(yōu)點(diǎn)：
（1）個人總結(jié)。
我總是一絲不茍、認(rèn)真專注、現(xiàn)實(shí)可行。
我認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會堅(jiān)定的遵循。
我責(zé)任意識非常強(qiáng)，別人可以放心你會兌現(xiàn)自己說的話。
我追求在短時間內(nèi)，完成更多的任務(wù)。
我的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達(dá)目的不罷休。
我通情達(dá)理、善解人意。
（2）我最擅長的5項(xiàng)技能：
1.物資管理合理分配某項(xiàng)活動中所需的設(shè)備、工具、材料等物資，并且確保恰當(dāng)使用。
2.人際協(xié)調(diào)根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)。
3.判斷和決策權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)。
4.安裝按照規(guī)范安裝設(shè)備、機(jī)器、配線或程序。
5.人際敏感人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法。
崇尚“責(zé)任至上”我的穿衣風(fēng)格：我的外表總是很干凈，穿著保守、簡樸，不喜歡色彩鮮艷或流行的款式，而喜歡樣式傳統(tǒng)、剪裁合身的衣著。我團(tuán)體中，我總是表現(xiàn)得很低調(diào)，獨(dú)來獨(dú)往，默默無聞。我的朋友不多，我也對結(jié)交新朋友沒什么興趣。甚至在做事時也喜歡獨(dú)自負(fù)責(zé)，不喜歡合作。在處理事情的時候你總是追求精確，希望第一次就能做到完美。我很善于在嚴(yán)格的規(guī)章制度下做事，也忠誠的維護(hù)和支持各種規(guī)范，喜歡集中注意力獨(dú)立去攻克每一個任務(wù)。
2、不足:。
（1）我最薄弱的3項(xiàng)技能：
數(shù)學(xué)運(yùn)用數(shù)學(xué)方法或者數(shù)學(xué)知識解決問題。
書面表達(dá)通過書面方式，有效傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)。
說服說服他人改變想法或行為。
（2）缺點(diǎn)和改進(jìn)。
我不止一次地被評價為固執(zhí)或倔強(qiáng)？我一旦做出決定就對其它觀點(diǎn)置之不理，認(rèn)為新觀點(diǎn)和信想法未經(jīng)考驗(yàn)，風(fēng)險很大而不太愿意接受和嘗試。我可以稍微放開自己的心態(tài)，風(fēng)險并不等于毀滅，嘗試探索一些新的可能性可能會帶給我一些驚喜的結(jié)果。我看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，不合邏輯的事一切免談，顯得不夠靈活，甚至有些僵硬、呆板。時常會將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，強(qiáng)求別人按照自己的想法來做，忽視他人的感覺，為人挑剔，不能理解并對與我風(fēng)格不同的人。事情并不都是完全理性和絕對的，沒有十全十美的事情，也沒有盡善盡美的人，我要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，及時表達(dá)我的欣賞，并對那些與我不同的多一些耐心和虛心。我經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中，有時會由于堅(jiān)守近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要，難以看到全局及長遠(yuǎn)影響。我可以學(xué)習(xí)不時地跳出來展望一番，查看事情的整體發(fā)展。我對事情的期望和自己的要求都高，常常不太自信，對自己的能力和貢獻(xiàn)都估計(jì)過低，我要學(xué)會自我鼓勵和激勵，逐漸從小事培養(yǎng)自信心。
（3）我的興趣。
+表示我最強(qiáng)的兩類興趣—表示我最弱的興趣。
根據(jù)我最強(qiáng)的興趣，可見我的特點(diǎn)是：
我對動手操作和經(jīng)營管理都很感興趣。我有雄心抱負(fù)，精力旺盛，對經(jīng)濟(jì)、管理、商業(yè)之類的活動躍躍欲試，喜歡領(lǐng)導(dǎo)和指揮大家的合作，但又主要側(cè)重技術(shù)表現(xiàn)，將來適合在生產(chǎn)、制造或?qū)I(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作，我一定會依原訂規(guī)范全力以赴，追求預(yù)定的成果。
也許我的夢想就是擁有一家中小型技術(shù)生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術(shù)事務(wù)，一邊以自己的理念去經(jīng)營和管理它。
我的動手能力強(qiáng)，生活中也以實(shí)用為重，實(shí)事求是，著眼當(dāng)下的事物，對未來較少去想象。
物聯(lián)網(wǎng)工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，物聯(lián)網(wǎng)工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及物聯(lián)網(wǎng)工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)?，F(xiàn)在，物聯(lián)網(wǎng)工程已經(jīng)涵蓋了我們的社會很廣的范圍，像電話交換局里怎樣處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及物聯(lián)網(wǎng)工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠進(jìn)行更先進(jìn)的.技術(shù)和新產(chǎn)品的維護(hù)和開發(fā)。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識，要學(xué)習(xí)許多電路知識，電子技術(shù)，計(jì)算機(jī)控制原理，信號與系統(tǒng)，通信原理等基本課程。自己還要動手設(shè)計(jì)、連接一些電路以及結(jié)合計(jì)算機(jī)的實(shí)驗(yàn)。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)自己設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大的公司的電子和信息處理設(shè)備，對整體進(jìn)行了解，理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程的設(shè)計(jì)。
其次專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)工程自己還要動手設(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。
隨本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才開發(fā)。著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗(yàn)、知識要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。
隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗(yàn)、知識要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。
專業(yè)背景與市場預(yù)測。
該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.，隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。
培養(yǎng)目標(biāo)。
備進(jìn)行智能控制的設(shè)計(jì)和組織能力；具有閱讀英語資料和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
培養(yǎng)要求。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識，受到電子與信息工程實(shí)踐（包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)和室內(nèi)實(shí)驗(yàn)）的基本訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素質(zhì)，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強(qiáng)的知識更新能力和廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。
我對動手操作和經(jīng)營管理都很感興趣。我有雄心抱負(fù)，精力旺盛，對經(jīng)濟(jì)、管理、商業(yè)之類的活動躍躍欲試，喜歡領(lǐng)導(dǎo)和指揮大家的合作，但又主要側(cè)重技術(shù)表現(xiàn)，將來適合在生產(chǎn)、制造或?qū)I(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作，你一定會依原訂規(guī)范全力以赴，追求預(yù)定的成果。
畢業(yè)后我夢想就是擁有一家中小型技術(shù)生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術(shù)事務(wù)，一邊以自己的理念去經(jīng)營和管理它。
我的動手能力強(qiáng)，生活中也以實(shí)用為重，實(shí)事求是，著眼當(dāng)下的事物，對未來較少去想象。
由職業(yè)方向探索和我的內(nèi)外部條件可以確定，我選擇使我如魚得水的環(huán)境：商業(yè)、管理中的技術(shù)支持性環(huán)節(jié)，以技術(shù)為主導(dǎo)的推廣活動，并為之不懈的努力。
我的短期目標(biāo)是：
1、進(jìn)行電子產(chǎn)業(yè)的社會實(shí)踐。
2、通過英語四六級。
3、拿到計(jì)算機(jī)二級證書。
4、學(xué)會使dxp單片機(jī)、arm、fpga5養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)。
我的中期目標(biāo)是：
1、虛心學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈。
2、拓展并維持積累的客戶。
3、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開拓市場并不斷創(chuàng)新。
我的長期目標(biāo)是：
1、運(yùn)用我所積累工作經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系，建立自己的事業(yè)，擁有自己的知名品牌，并使它由國內(nèi)走向國外，成為世界知名品牌。
2、把企業(yè)做大做強(qiáng)，躋身于世界前列。
細(xì)化行動。
2、掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備的基本能力；
4、了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；
6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
7、.掌握計(jì)算機(jī)電子技術(shù)所必須的基本知識基本理論和原理；
8、掌握電子產(chǎn)品的一般生產(chǎn)工藝具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理能力；
9、掌握電子電器類維修焊接技術(shù)具有按工藝文件完成復(fù)雜產(chǎn)品的全部裝接焊接能力；
11、具有電子工程的現(xiàn)場安裝與調(diào)試基本能力。
我們常說，社會上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認(rèn)自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關(guān)，絕不輕言放棄。我會一直努力奮斗，創(chuàng)造自己的美來。我們年輕，敢于夢想，也有著那不服輸?shù)臎_勁。無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗；既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
現(xiàn)代社會是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速的一個社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己對自己的生涯規(guī)劃可以對我們更好的適應(yīng)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為00后且處于新時代的我們，更應(yīng)該對社會有自己的看法和理解。對當(dāng)代的就業(yè)形勢，對社會的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等，尤其是要對自己有足夠的了解，這樣才能更好地適應(yīng)社會，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)自己的價值。
當(dāng)然，以上是建立在自己能夠認(rèn)清自己并且有著自己的規(guī)劃和目標(biāo)的前提下。如果沒有做好規(guī)劃，那么只會感到迷茫，只會自我幻想。沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們怎能在黑暗中找到光亮？人生道路上的重重困難，我們又如何坦然的面對？俗話說得好：一失足成千古恨。為我們的人生做一個正確的、詳細(xì)的規(guī)劃，那是我們所必需的。
因?yàn)樵谶@個人才競爭激烈的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為使自己脫穎而出的一利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果沒有明確的規(guī)劃和目標(biāo)，勢必會落得一無所有。作為當(dāng)代大學(xué)生，如果沒有自己的規(guī)劃就踏入社會，那又怎能占有一席之位？因此，我為自己撰寫了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來五年規(guī)劃了一番，有了規(guī)劃，才會有目標(biāo)，而有了目標(biāo)，才會有動力，才會實(shí)現(xiàn)我自己的價值。
（一）興趣愛好。
個人比較喜歡玩游戲、聽音樂、閱讀，有時候也會適當(dāng)鍛煉一下，給自己減減脂。
（二）學(xué)習(xí)態(tài)度。
在學(xué)習(xí)方面，我感覺我還是可以的，我就是那種學(xué)不會就算查遍資料、刷遍瀏覽器也會找到答案的人，我不比大多數(shù)人聰明，但我絕對比大多數(shù)人努力，我自認(rèn)為是這樣。但我也有一點(diǎn)馬虎和不認(rèn)真，我在以后的學(xué)習(xí)中也會慢慢改掉這些毛病。
（三）性格特征。
我覺得我自己是一個雙重性格的人，在做事方面通常都是很認(rèn)真但有時又不那么想去做一件事情，存在一定的惰性，做事情是有理智也有盲目。對我自己熟悉的人，例如朋友、家人，我可以做我最真實(shí)的自己，可以向他們表達(dá)自己的想法和看法。但是對于陌生人和不熟悉的人，我通常都不會和他們有過多的交談，感覺放不開自己。我一直以為自己身上沒有什么優(yōu)點(diǎn)，但是通過mbti性格測試，我發(fā)現(xiàn)我還是有自己性格上的優(yōu)點(diǎn)的，開朗、重情、友好、率真，也確實(shí)，我對待朋友和家人也確實(shí)是這樣，只不過我平常不注意罷了。
（四）職業(yè)傾向。
根據(jù)霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)，我了解到自己的職業(yè)性更傾向于社會型、實(shí)際型和藝術(shù)型這三類。因?yàn)槲矣X得我們生活在一個物質(zhì)世界里，我們就更應(yīng)該注重實(shí)際存在的東西，從實(shí)際出發(fā)才是成功最根本的。其次，我們的生活離不開社會，只有適應(yīng)社會才能融入社會。當(dāng)然，生活中也需要一些藝術(shù)性的東西來裝襯我們的日常生活。其實(shí)我心目中也有一個職業(yè)，那就是教師，但現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)卻和教師不掛鉤，但我相信，終會有一天，我能在我喜歡的職業(yè)上工作。
（一）專業(yè)介紹。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于計(jì)算機(jī)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)要求掌握數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識以及和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計(jì)算機(jī)、通信和傳感的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能，具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識的高級工程技術(shù)人才。
（二）家庭環(huán)境分析。
家庭經(jīng)濟(jì)一般，父母工作養(yǎng)活我和我弟弟妹妹三個孩子，父母都希望我學(xué)這個專業(yè)，然后畢業(yè)后能夠找到一個高薪工作，給家里減輕一些負(fù)擔(dān)。
（三）學(xué)校環(huán)境分析。
我院畢業(yè)生實(shí)行“雙向選擇、自主擇業(yè)、學(xué)院推薦”的擇業(yè)方式。根據(jù)國家就業(yè)政策，畢業(yè)生可在全國各行各業(yè)自主擇業(yè)。學(xué)院積極開展就業(yè)指導(dǎo)，定期舉辦專場招聘會，確保畢業(yè)生充分就業(yè)。
（四）社會環(huán)境分析。
近兩年，隨著5g技術(shù)等科技的不斷發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)成為一個熱門詞匯，物聯(lián)網(wǎng)工程作為新專業(yè)也獲得了極大的發(fā)展。
（五）行業(yè)環(huán)境分析。
以我國目前情況來說，我國的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值規(guī)模在2015年時就已經(jīng)達(dá)到了將近7500億元。根據(jù)美國權(quán)威機(jī)構(gòu)的預(yù)測，我國的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模會以每年30%的速度快速增加，到2020年，物聯(lián)網(wǎng)將成為一個上萬億的產(chǎn)業(yè)。并且物聯(lián)網(wǎng)的可應(yīng)用范圍極廣，如交通、物流、電力、醫(yī)療等等。市場規(guī)模大，行業(yè)市場廣闊。薪資起步高，發(fā)展空間也大，就業(yè)范圍廣闊。
（一）優(yōu)勢。
1.做事比較認(rèn)真、腳踏實(shí)地，不懂的或是不會的問題會去請教他人或查閱資料。
2開朗活潑，樂觀的看待生活中的困難和挫折。
3.比較獨(dú)立，一般情況下自己能做的事不會去尋求別人的幫助。
4.關(guān)心他人，能為他人著想，人緣也是比較好的，可以和他人友好相處，待人真誠不做作，樂于幫助他人。
5.有一定的.組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，適應(yīng)性較強(qiáng)。
（二）劣勢。
1.有一點(diǎn)怕生，對不熟悉的人比較拘謹(jǐn)，說話放不開，有一點(diǎn)內(nèi)向,且異性朋友較少，只和熟悉的人放得開。
2.專業(yè)知識不夠牢固，對所學(xué)的知識理解不夠透徹，知識面窄。
3.語言表達(dá)能力較差，如果在公共場合或是較嚴(yán)肅的場合發(fā)言的話會感到緊張，應(yīng)該說是比較膽小。
4.有時候會不經(jīng)意間的傷害到他人，對自己不喜歡的非常反感。
5.不經(jīng)常參與學(xué)?；虬嗉壟e行的一些活動，缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和閱歷。
6.學(xué)習(xí)上有時候會感到迷茫，不知道自己下一步該干什么、不該干什么，并且學(xué)習(xí)也不夠主動。
（三）機(jī)遇。
1.大學(xué)是一個擁有良好師資、物資和財(cái)力的地方，圖書資源豐富，學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍都很好。
2.學(xué)校和學(xué)院每學(xué)期都會舉辦許多活動，給我們一個平臺去展示和鍛煉自己。
3.現(xiàn)在的社會處于信息化社會，網(wǎng)絡(luò)和電子技術(shù)發(fā)達(dá)，我們能夠從電視、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道獲得我們所需要的知識，并提升自我。
（四）威脅。
1.就業(yè)形勢嚴(yán)峻，市場競爭激烈。
2.大學(xué)人才資源豐富，企業(yè)門檻高，要求嚴(yán)格，而且企業(yè)也看中應(yīng)屆畢業(yè)生的發(fā)展前景。
3.社會十分復(fù)雜，有很多的誘惑，容易迷失自我。
4.和自己同一個專業(yè)的人很多，競爭大。
我最終的目標(biāo)是能夠從事程序設(shè)計(jì)之類的職業(yè)，當(dāng)然，光說是沒用的，需要自己去行動，用行動證明自己。所以我制定了適合我自己的行動計(jì)劃及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略。
首先，大學(xué)第一年，是打好專業(yè)知識基礎(chǔ)的一年，俗話說：“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，如果大一不好好學(xué)，那以后步入社會只能說是越走越艱難。所以我會花大量時間去搞好專業(yè)知識，遇到不懂的、不會的，能夠查閱資料搞懂的就自己弄懂，這樣可以加深自己的印象，實(shí)在搞不懂的再去尋求老師及同學(xué)的幫助。
其次，在大二，這時就可以考英語四六級了，因?yàn)楸旧碛⒄Z就不錯，所以爭取大二可以過英語四級，能不拖就不拖，空余出來的時間可以去花在自己的短板上。
整體來說，大一和大二就是不斷地去充實(shí)自己，把自己武裝起來，打好基礎(chǔ)，這樣才能做到遇事不慌。
而到了大三，如果不是打算去考研的話就要多去參加實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐活動，這樣才能在企業(yè)招聘中略占優(yōu)勢；而相反，如果打算考研，就要全身心投入到考研備戰(zhàn)中，不能有一絲松懈。
到了大四，考研的話就能考場中見真章了，如果不考研，那也能去準(zhǔn)備參加工作了，畢竟最后一年了，多去積累經(jīng)驗(yàn)也是有好處的。
畢業(yè)后一年，如果繼續(xù)深造，那就已經(jīng)是研究生了，畢竟學(xué)歷對以后的職業(yè)招聘也是有好處的，那如果已經(jīng)參加了工作，那就要努力提升自身價值，防止在職業(yè)競爭中被刷下來，畢竟學(xué)歷是本科畢業(yè)生，稍不努力，自己機(jī)會被其他人代替。
總之，機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的。
（一）評估內(nèi)容。
1.自我認(rèn)知的評估：
通過以上的分析，我知道了自己是一個開朗活潑、重情義的人，但是我還是有一些缺點(diǎn)的，比如有一點(diǎn)內(nèi)向、不喜歡和陌生人打交道，所以這就需要我在大學(xué)四年里努力去改變自己，繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，做一個自律的人才能在步入社會后不會被淘汰。
2.職業(yè)目標(biāo)評估：
如果一直無法取得一個適合自己的職位或是取得職位后一直無法被重用，那就要考慮從事其他職業(yè)如教師、攝影師等或繼續(xù)提升自己的知識素養(yǎng)，使自己有價值，這樣才能被看重。
3.職業(yè)路徑評估：
如果自己被公司開除，那就要重新認(rèn)識自己的不足，去考取更高的學(xué)歷，去拓展自己的知識層面。
4.實(shí)施策略評估：
實(shí)施行動和計(jì)劃不能光嘴上說說，要去落實(shí)，不做口頭上的巨人。也不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就放棄，最重要的是自己能夠堅(jiān)持下去。
（二）評估時間。
沒有什么特殊情況和原因，我計(jì)劃定期一年評估規(guī)劃。
（三）評估出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的危險因素的調(diào)整修正。
1.當(dāng)在大學(xué)期間突發(fā)重大疾病或?yàn)?zāi)難時而耽誤了目標(biāo)行動計(jì)劃的進(jìn)行，可以適當(dāng)修改計(jì)劃執(zhí)行時間和方式。
2.當(dāng)因?yàn)橐咔槎鴮?dǎo)致在家學(xué)習(xí)時不能查閱更多的資料，可以暫緩一些學(xué)習(xí)進(jìn)度，保證基礎(chǔ)牢固，并進(jìn)行其他小計(jì)劃。
3.當(dāng)出現(xiàn)就業(yè)前景渺茫時，就可以適當(dāng)更改規(guī)劃書。
4.當(dāng)實(shí)習(xí)或就業(yè)單位可能出現(xiàn)重大變故時可以調(diào)整規(guī)劃。
5.當(dāng)目前從事的職業(yè)對自己不再有意義時可以調(diào)整規(guī)劃。
6.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有更好的機(jī)會時可以調(diào)整規(guī)劃。
（四）備選方案。
1.在校期間的規(guī)劃方案與主方案所規(guī)劃的一致。
2.畢業(yè)后可考取教師資格證，往教育行業(yè)發(fā)展。
（五）規(guī)劃調(diào)整原則。
1.尊重個性和風(fēng)格。
2.實(shí)施多元選擇。
3.綜合分析與評估。
4.以長遠(yuǎn)職業(yè)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。
5.考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況。
6.找到個人興趣與工作的結(jié)合點(diǎn)。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
沈陽大學(xué)第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽由招生就業(yè)處主辦，校就業(yè)服務(wù)社團(tuán)承辦，大賽方案如下：
（一）促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃，提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。
（二）明確學(xué)生就業(yè)意識，提高學(xué)生的文字表達(dá)和職場應(yīng)聘能力。
（三）創(chuàng)建分析自我、了解職業(yè)、知曉環(huán)境的平臺，為廣大學(xué)生提供認(rèn)識職場、認(rèn)識社會的機(jī)會。
（四）為《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程實(shí)踐教學(xué)提供平臺，豐富課程實(shí)踐內(nèi)容。
20xx年9月29日至10月29日。
本次大賽采取學(xué)生報(bào)名，遞交個人職業(yè)生涯規(guī)劃書，學(xué)院組織初賽（或指導(dǎo)教師推薦），參加學(xué)校最終評選，確定學(xué)生獲獎名單的程序進(jìn)行。
（一）參賽報(bào)名
1、參賽對象
全校全日制本科學(xué)生均可報(bào)名參賽。其中，四（五）年制本科的大二學(xué)生必須參加比賽，其他年級的學(xué)生自愿參加本次大賽，大二學(xué)生參賽情況將作為評定《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程實(shí)踐考核的重要依據(jù)。
2、組織報(bào)名
必須參賽的學(xué)生由《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)4-1》任課教師負(fù)責(zé)組織報(bào)名，其他參賽學(xué)生由學(xué)院組織報(bào)名。
3、指導(dǎo)教師
指導(dǎo)教師可由講授求職技能的任課教師、輔導(dǎo)員或其它有指導(dǎo)學(xué)生求職技能專長的老師擔(dān)任。
（二） 遞交作品
1、必須參賽的學(xué)生，將作品送交給承擔(dān)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)4-1》的任課教師。任課教師根據(jù)學(xué)生作品的水平，篩選并推薦報(bào)大賽組委會（人數(shù)為授課班級學(xué)生總?cè)藬?shù)的5% —10%）。
3、送交作品時間
參賽學(xué)生作品送交大賽組委會截止時間：20xx年10月14日
4、作品遞交方法
本次大賽采用電子版遞交參賽作品，大賽組委接收學(xué)生作品專用電子郵箱：sydx_zysy@。
經(jīng)任課教師推薦的作品，由任課教師老師匯總并統(tǒng)一命名郵件主題后上交；主題命名格式為：參賽作品+學(xué)生姓名+班級+學(xué)院+指導(dǎo)教師姓名。
經(jīng)學(xué)院推薦的作品，由學(xué)院指定專人匯總并統(tǒng)一命名郵件主題后上交；主題命名格式為：參賽作品+學(xué)生姓名+班級+學(xué)院+指導(dǎo)教師姓名（指導(dǎo)教師姓名為選填）。
5、作品要求
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
（1）參賽作品必須有封面（按照a4紙的尺寸設(shè)計(jì)），封面需要填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)院、班級、聯(lián)系電話、e-mail等相關(guān)信息，同時須注明指導(dǎo)教師的姓名、所在院系(部門)和聯(lián)系電話。
（2）參賽作品封面下應(yīng)有職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容簡介、具體內(nèi)容，具體內(nèi)容一般不少于2500字。
（3）參賽選手可根據(jù)自己的個人職業(yè)素質(zhì)測評報(bào)告，結(jié)合自身的實(shí)際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書，要附有簡要的職業(yè)測評報(bào)告和生涯人物訪談報(bào)告。
（三）表彰與頒獎
大賽將于10月下旬公布比賽結(jié)果并表獎優(yōu)勝選手，具體時間和地點(diǎn)另行通知。
一等獎10名
二等獎20名
三等獎30名
單項(xiàng)優(yōu)秀獎40名
優(yōu)秀指導(dǎo)教師
優(yōu)秀組織獎
（一）參賽作品一律不予退還。
（二）參賽作者請?jiān)卩]件中注明真實(shí)姓名、所在學(xué)院、年級、班級、詳細(xì)通訊地址和聯(lián)系方式，以便聯(lián)系（若不注明，便取消比賽資格）。
(三)大賽組委將優(yōu)選部分參賽作品展示在學(xué)校就業(yè)微信平臺、宣傳欄，招生就業(yè)處就業(yè)網(wǎng)、校就業(yè)服務(wù)社團(tuán)指定網(wǎng)頁上。
八、聯(lián)系方式
主辦方招生就業(yè)處聯(lián)系人：朱士奇、葉波、葛彥偉，；承辦方校就業(yè)社團(tuán)聯(lián)系人：朱濟(jì)斌，李曉晴，季虹旭。
大賽交流qq群：（沈大生規(guī)大賽交*群）。
詳情請點(diǎn)擊：進(jìn)入就業(yè)網(wǎng)查詢及。
附件1：沈陽大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽評分標(biāo)準(zhǔn)
附件2：沈陽大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽參賽作品匯總表
招生就業(yè)處
20xx年9月29日
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步，我想我們需要好好地做個職業(yè)規(guī)劃了。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃依然還清晰記得爸爸媽媽對我說的話“一定要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)以后就有出息了”。那是帶著爸媽殷切的希望,帶著對大學(xué)的五筆憧憬之情我努力的讀著書，從小學(xué)到初中用了6年，從初中到高中用了三年，再從高中到大學(xué)用了三年，我整整用了12年的時間完成了父母的期望，可是似乎那期望已經(jīng)不殷切了，那期望已不再是期望了。
現(xiàn)在我是大學(xué)生了，可是當(dāng)我是個大學(xué)生的時候很多人也都是了。分配沒有了，工作難找了，父母的期望變成了能讓我找到一份好工作隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，我們的目標(biāo)也將隨之不斷提高，以前大學(xué)生很少讀個專科都是件非常了不起的事，還有工作分配。
就是我們現(xiàn)在耳熟能詳?shù)膬蓚€字“文憑”，有高的文憑就有一個好的機(jī)會，證明自己的機(jī)會，這也就是大多數(shù)人所為之奮斗的。所以我們的目標(biāo)不再是考個大學(xué)而是考個好大學(xué)或是考個研究生。
說了那么多就是想要說明我會考研，考研就是我目前的職業(yè)規(guī)劃。我認(rèn)識到我現(xiàn)在所在的院校以前是個?？圃盒＃簿褪钦f招以前父母對我要考大學(xué)的期望還沒實(shí)現(xiàn)，所以我會努力想更高學(xué)位奮斗，而且對于想我這樣在師院讀經(jīng)濟(jì)專業(yè)的人來說出去找工作是很難的，與其在外瞎混三年倒不如抓住這個考研的機(jī)會，讓自己爬的更高，爭取更多的機(jī)會。
我現(xiàn)在是大一，我會放松一點(diǎn)，該玩的玩，該做事時就做，不要掛科，數(shù)學(xué)和專業(yè)課好好學(xué)，到了大二把該考的證給考了，大三安心準(zhǔn)備考研，考上了邊打工掙錢，積累工作經(jīng)驗(yàn)邊讀研究生。我很可能在讀研的這三年能碰到自己的王子，那我就會和他在一起生活，畢竟到那是我已經(jīng)是二十七八的大姑娘了。
讀完研究生就可以安安心心工作，不用因?yàn)榕蟪罴?，生孩子而影響工作，至于我想要什么樣工作我就不知道了，比如某某公司的?jīng)濟(jì)分析員啊什么的，只要有份薪水不錯的工作就可以了，不想去創(chuàng)業(yè)，向往穩(wěn)定的生活我的規(guī)劃就是考研，我不會去想我沒有考上會怎么樣，我考上了找不到工作會怎樣，我相信船到橋頭自然直，車到山前必有路?；蛟S以后有什么改變那是以后的事，我的規(guī)劃就是這樣，我也會努力按這個規(guī)劃走下去，途中在那里改變了道路就再繼續(xù)按照當(dāng)時的情形按照自己的意愿再開始規(guī)劃，走自己想走的路。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
西方發(fā)達(dá)國家一直比較重視職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)，許多國家的學(xué)校教育中早就有職業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)這一課程。職業(yè)生涯規(guī)劃也是許多大公司的領(lǐng)導(dǎo)及人事干部為員工所做的一項(xiàng)主要內(nèi)容。在我國，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)也開始成為現(xiàn)代人力資源管理學(xué)的核心內(nèi)容之一.在美國，中學(xué)在孩子們上八年級(高中)時就要請專家給孩子們做職業(yè)興趣分析。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒有定型，但通過職業(yè)日、職業(yè)實(shí)踐活動，可以根據(jù)其暴露出來的特征進(jìn)行有效引導(dǎo)，達(dá)到以興趣定職業(yè)的目的.相比之下，我國高中生在懵懵懂懂時被分為文科生和理科生，上大學(xué)選專業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向。
與此同時，大學(xué)生對職業(yè)生涯設(shè)計(jì)普遍不重視，有人對北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合重點(diǎn)大學(xué)的在校大學(xué)生調(diào)查表明：62%的大學(xué)生對自己將來發(fā)展、工作、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃，33%大學(xué)生不明確，只有5%大學(xué)生有明確的設(shè)計(jì).事實(shí)表明，大學(xué)生畢業(yè)后無目的、無規(guī)劃的盲目就業(yè)，將影響他們的長遠(yuǎn)發(fā)展。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)作為大學(xué)生進(jìn)入社會前應(yīng)做好的關(guān)鍵一環(huán)，理應(yīng)得到他們的重視.為幫助大家結(jié)合自己的人生目標(biāo)和自身的資質(zhì)條件，自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動以及相關(guān)的社團(tuán)活動，我會計(jì)劃進(jìn)行幫助會員進(jìn)行職業(yè)導(dǎo)航和學(xué)業(yè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)活動。職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)和學(xué)業(yè)進(jìn)程設(shè)計(jì)，可以幫助會員降低成功的成本。
職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)引導(dǎo)社員結(jié)合自己的興趣愛好、家庭背景、價值追求和國情現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位社員優(yōu)化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙;在職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理地安排在學(xué)校接受教育的內(nèi)容、方式、途徑和目標(biāo)，幫助社員在大學(xué)校園里愉快、健康、積極地生活和學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。
俗話說：“女怕嫁錯郎，男怕入錯行。”不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
職業(yè)理想：作為學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程的，的志向就是走向企業(yè)的隊(duì)伍當(dāng)中去。結(jié)合自身獨(dú)有的特點(diǎn)，理想是進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)工程行業(yè)，從低層做起，最終實(shí)現(xiàn)自己的管理夢。
人生理想：程度的實(shí)現(xiàn)自我價值，最終成為在社會上具有一定影響力的高素質(zhì)復(fù)合性人才。
小時候的夢想，從來就不曾遺忘，做個世上最美的鋼鐵戰(zhàn)士，在這個理想的激勵下，我不斷的努力，當(dāng)我遇到困難和挫折的時候，是它給了我力量和自信。俗話說：“興趣是的老師?！钡俏抑?，一個人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對我將來的目標(biāo)，不僅需要興趣，還要學(xué)會寬容和真誠。一個人在社會當(dāng)中總會遇上不能稱心如意的事情，有些時候只有寬容才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點(diǎn)和錯誤，更是一種無言的教誨，寬容是一個人人格完善的體現(xiàn)，在寬容的過程中自己的心靈也會得到凈化和升華。
真誠的力量是無窮的，人是有感情的動物，人的內(nèi)心很容易被感動，引起人內(nèi)心感動的因素很多，往往一句熱情的問候，一個燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心。人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來，這樣它才有機(jī)會發(fā)光發(fā)熱，造福人類社會。世界上沒有十全十美的人，每個人都有自己的缺點(diǎn)，我會在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn)，作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的。
平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
對自己一個清楚詳細(xì)的認(rèn)識對我在職業(yè)選擇的道路上起到一個導(dǎo)航的作用。
興趣：特廣，愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)，喜歡社交、娛樂、運(yùn)動、書法、閱讀、部分樂器，喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來。如旅游、參加舞會、聽歌等。對所有新鮮事物都喜歡去觸摸，有一股去探索的勁。
性格：活潑、開朗、喜歡與人接觸、給人一種親和的感覺。同時，具有自己獨(dú)特的個性，不喜歡循規(guī)蹈矩，在一定范圍內(nèi)展現(xiàn)自我!
學(xué)識：基礎(chǔ)知識扎實(shí)、自學(xué)能力非常強(qiáng)，接觸新鮮事物較快。
技能：網(wǎng)絡(luò)的管理
每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長。身在職場，要時時分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使我的職業(yè)生涯更完美。
1、政治環(huán)境
目前中國正處于和平時期，政治環(huán)境穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)，沒有什么大的波動，對我們的職業(yè)環(huán)境影響不大，職業(yè)前景良好。
2、社會環(huán)境
隨著人民生活水平的提高，人們綜合素質(zhì)的改善，就業(yè)也跟隨著出現(xiàn)了一定的危機(jī)。每年高校畢業(yè)生的不斷增長與崗位供應(yīng)不足的矛盾越來越明顯。已經(jīng)就業(yè)的也隨時可能失業(yè)，所以個人職業(yè)的規(guī)劃也及其重要。
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時間：（20xx年9月-11月，在校期間三個月）
美好愿望：學(xué)業(yè)有成，能順利找到工作
方向：企業(yè)基層人員
總體目標(biāo)：完成會計(jì)從業(yè)證考試
（一）社會大環(huán)境：
受金融危機(jī)的影響，就業(yè)形式嚴(yán)峻，作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長來迎接挑戰(zhàn)，為三個月后踏入社會打下基礎(chǔ)。
（二）管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
受社會環(huán)境的影響，中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
但是任何一個成熟的企業(yè)，不會吧自己的管理者位交給一個毫無工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生。企業(yè)通常會從現(xiàn)有職工中，那些專業(yè)技能稍強(qiáng)并且為人公平，處事公平，有寬廣胸懷，責(zé)任心強(qiáng)，有溝通能力的人提拔至管理崗位。
由此可以觀出，跟管理崗位接軌的不是你的文憑，而是和你將管理的職能部門的專業(yè)操作技能，沒有這個技能作基礎(chǔ)，你管理崗位的夢想只能是空中樓閣。
（一）自身現(xiàn)狀：
精通電腦應(yīng)用；熟練辦公自動化；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長期成績較好；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
（二）自我分析：
1、我是誰？我是文秘專業(yè)的學(xué)生，我有著肯干的精神，碰到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團(tuán)隊(duì)意識、注意集體。
2、我想做什么？每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè)，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自偶滴人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
3、我會做什么？在校期間我參加了我們專業(yè)課程的訓(xùn)練，鍛煉了我的能力，在校外我主動去做一些社會實(shí)踐，既鍛煉了我的實(shí)踐動手能力，也鍛煉了我的社交能力。
4、環(huán)境支持或允許我做什么？我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業(yè)，才能以飽滿的熱情投入進(jìn)去，去創(chuàng)造去提高自己。國家提倡自主創(chuàng)新，也為我個人的發(fā)展提供了契機(jī)。
5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？我的理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè)：文秘。平凡中孕育著偉大。雖然辛勞著，卻也收獲著。
職業(yè)目標(biāo)：企業(yè)中級管理人員。
1、20xx年9月：
已取得證書：取得秘書從業(yè)資格、通過普通話二乙、計(jì)算機(jī)一級和英語二級考試
已具備能力：通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解了文秘工作；有一定的協(xié)調(diào)能力；
2、20xx年11月：
學(xué)歷目標(biāo)：通過會計(jì)從業(yè)證的考試
職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)經(jīng)理助理
能力目標(biāo)：鍛煉自身交際溝通能力，增加社會經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：能夠自己養(yǎng)活自己
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是能夠順利完成這學(xué)期的學(xué)業(yè)課程，取得每科的學(xué)分，能順利推薦就業(yè)。
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合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學(xué)生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)社會對勞動者的素質(zhì)要求，有目的、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來前進(jìn)。有了明確的目標(biāo)我相信我會更加努力。
動畫行業(yè)前景無限。動畫行業(yè)也是年會關(guān)注的問題之一。目前，全球動畫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為20xx億-6000億美元，已成為21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)。中國數(shù)字藝術(shù)雖剛剛起步，但據(jù)調(diào)查，“動畫游戲產(chǎn)品”未來市場產(chǎn)值將超過20億美元。
我國已把游戲引擎開發(fā)納入863計(jì)劃。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動畫公司，央視動畫公司將于年底掛牌，5到10年之后還將成立若干個動畫企業(yè)集團(tuán)，動畫業(yè)前景無可限量。我認(rèn)為中國有關(guān)動畫方面的市場還是有相當(dāng)大的潛力的，因此我在認(rèn)識的同時就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學(xué)。因此，動畫專業(yè)市場非常廣闊。
其實(shí)在我上大學(xué)之前，確切地說沒有什么十分明確的目標(biāo)與方向，都是走一步看一步，就是抱著這種心態(tài)，來到大學(xué)之后我曾出現(xiàn)過迷茫，聽著師兄師姐們不盡如人意的求職經(jīng)歷，我愈發(fā)感到未來的艱辛卻又不知所措。但是，在聽了老師一個學(xué)期的選修課后，我茅塞頓開，仿佛一直在黑暗中摸索突然出現(xiàn)了一盞明燈為我指明了前進(jìn)的方向!老師讓我知道了機(jī)會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，他的一句口頭禪是“我的未來我決策”。短短的幾個字包含的意義是非常深遠(yuǎn)的，是啊，每個人的未來都掌握在自己手中，別人無法替你設(shè)計(jì)未來，只有自己提早分析與作出決策，才能找準(zhǔn)方向從而努力奮斗!以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃：
一.大學(xué)四年規(guī)劃
職業(yè)目標(biāo)：(20xx-20xx年)
(1)職務(wù)目標(biāo)：先從學(xué)生會干，勤工儉學(xué)，逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求。
(2)能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識。
(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職及獎學(xué)金。 一年級：為試探期和定向期
首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;主動參加各種各樣的社團(tuán)活動，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)英語。計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗(yàn)自己的知識技能;提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。
二、三年級：為準(zhǔn)備期
加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要考研。要主動鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;主動嘗試并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況。
四年級：為分化期(沖刺就業(yè))
目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。
這時可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：
首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的準(zhǔn)備是否充分;
然后開始畢業(yè)后工作的申請，主動參加招聘活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;
最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。主動利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方法、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定優(yōu)良的基礎(chǔ)。
二.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合(大學(xué)四年)
1.目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)—— 一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的動畫方面的技術(shù)人員。
對于第一個目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好.
對于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運(yùn)營階段。接下來，如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課);在，還可以細(xì)分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系。如何鍛煉自己。 2.目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)(成為一家公司的動畫方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用。
三.個人分析
一，自身現(xiàn)狀以及希望達(dá)到的
動畫專業(yè)不是很扎實(shí)，但是希望在接下的學(xué)習(xí)階段能夠認(rèn)真對待每一件事情。略通設(shè)計(jì)知識，可以為自己在設(shè)計(jì)方面找到一些適合自己的工作。思維敏捷，表達(dá)較流暢。有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，很有熱度為自己的將來奮斗。
二，自我評估
(一)自己的興趣、愛好
一直以來，我都生活得無憂無慮，家庭條件談不上十分寬裕，但是也可以讓我衣食無憂，過去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥磉^于擔(dān)憂，總是覺得就業(yè)距離自己太遙遠(yuǎn)，如今，我已是一個即將步入大二的學(xué)生，看到前輩們辛苦的求職經(jīng)歷后，我才知道，未來并非自己想象中的那么一片光明，我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過仔細(xì)的自我分析，我發(fā)現(xiàn)自己愛好廣泛，喜歡唱歌，與人交流，自己對計(jì)算機(jī)、體育活動以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心政治方面的新聞。是一個活潑開朗的女孩，性格樂觀向上，責(zé)任心強(qiáng)，喜歡探索與創(chuàng)新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時熱度大方是我的優(yōu)點(diǎn)，所以我的人際關(guān)系優(yōu)良。 而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩計(jì)算機(jī)，喜歡看書，喜歡聽音樂，喜歡交朋友。
(二)我的價值觀
我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
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面對現(xiàn)如今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生如何才能就業(yè)大軍中脫穎而出？出色的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能無疑是大學(xué)生成功就業(yè)的基礎(chǔ)，而這些素質(zhì)和能力的培養(yǎng)很大程度上來自大學(xué)生良好的職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃，指的是個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。對大學(xué)生而言，職業(yè)生涯規(guī)劃就是在充分了解自己興趣、愛好和個性的前提下，在認(rèn)真分析當(dāng)前社會需求和就業(yè)形勢的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)特長，制定出科學(xué)且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)大學(xué)生發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，從而更早地接觸職業(yè)世界，較快地進(jìn)入職業(yè)角色。我們每一個人都應(yīng)該知道自己能夠做什么、適合做什么以及社會需要我們做什么，而職業(yè)生涯規(guī)劃將會引導(dǎo)大學(xué)生客觀認(rèn)識自身的個性和能力，主動探索未來的職業(yè)方向，準(zhǔn)確進(jìn)行職業(yè)定位，從而選擇與自己條件最匹配的職業(yè)。中國就業(yè)促進(jìn)會副會長陳宇認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)難不是因?yàn)樗趯W(xué)校里學(xué)的知識少，而是他就業(yè)所需的東西沒有學(xué)到。大學(xué)生在他們學(xué)習(xí)的現(xiàn)有知識上再加上四條：第一條是了解社會生活，第二條是熟悉職場規(guī)則，第三條是尋找自身位置，第四條是品嘗從業(yè)滋味，這樣他們就可以成功就業(yè)了。大學(xué)生只有科學(xué)地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使大學(xué)生活的每一個階段都有明確的目標(biāo)，才能將旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)之中，不斷培養(yǎng)未來從事的職業(yè)所需要的能力與素質(zhì)。因此，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃能夠使大學(xué)生為今后的就業(yè)早做準(zhǔn)備，畢業(yè)后進(jìn)入目標(biāo)職業(yè)時就無須再重新適應(yīng)和磨合了。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃可以提高大學(xué)生成功就業(yè)的機(jī)會。近年來就業(yè)市場存在著一個矛盾的現(xiàn)象：一方面上百萬高校大學(xué)生畢業(yè)后找不到適合自己的崗位，只好盲目就業(yè)；另一方面龐大的應(yīng)聘隊(duì)伍增加了用人單位選拔人才的難度，甚至使其招不到合適的人才。要想在激烈的競爭中尋找到自己的立足之地，大學(xué)生就必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)規(guī)劃，將自己的個性特質(zhì)和社會需求相結(jié)合來確定自己的職業(yè)目標(biāo)，進(jìn)而有針對地參加各種相關(guān)的培訓(xùn)與實(shí)踐，并以職業(yè)要求規(guī)范自己，這樣在求職時就可以選擇能夠發(fā)揮自己專長的行業(yè)和職業(yè)，從而提高就業(yè)競爭力，增加成功的機(jī)會。
1、全面認(rèn)識自己。具體的工作崗位都要求從事這一職業(yè)的人具備一定的條件，因而并不是每個人都能適應(yīng)任何一項(xiàng)工作的，這就要求大學(xué)生在全面認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的發(fā)展?jié)摿Γ瑢ψ约哼M(jìn)行合理的定位。大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時要對自己的興趣、性格、特長等有充分的認(rèn)識，對諸如“我的人生需求是什么？什么對我最重要？我想干什么？能干什么？”等問題進(jìn)行深入思考，并準(zhǔn)確評估自己掌握的知識和技能，才能對自己的職業(yè)目標(biāo)做出最佳選擇，使自己的性格、興趣、特長與職業(yè)要求相吻合。
2、清晰職業(yè)定位。在選擇職業(yè)時大學(xué)生必須考慮清楚向哪一方面發(fā)展。因?yàn)榘l(fā)展路線不同，要求也就不同，因?yàn)槊總€人都有自己的能力優(yōu)勢和個性特征，不同能力優(yōu)勢的人適合從事的職業(yè)是有區(qū)別的，良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣等條件為依據(jù)的。大學(xué)生雖然在校學(xué)習(xí)沒有步入社會進(jìn)行工作，但是可以通過社會兼職、實(shí)習(xí)、參加招聘會等形式了解某項(xiàng)職業(yè)的工作內(nèi)容、技能要求、性格要求、工作環(huán)境，在充分認(rèn)識自己的同時考慮社會需要，才能找到適合自己的職業(yè)，因?yàn)閭€人期望與社會需求有效結(jié)合才是最合理的選擇。
3、制訂行動計(jì)劃與措施。有了準(zhǔn)確的定位和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)以后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，因此大學(xué)生要制訂與職業(yè)選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃，例如自己需要學(xué)習(xí)什么知識、培養(yǎng)何種專業(yè)技能、熟悉哪方面的外部環(huán)境等等，而且要有落實(shí)目標(biāo)的具體行動措施，包括實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的步驟、方法與時間安排；同時大學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身實(shí)際情況和社會發(fā)展趨勢設(shè)定可操作的短期目標(biāo)以及畢業(yè)當(dāng)年的具體安排，包括怎樣學(xué)習(xí)求職技巧、了解有就業(yè)意向用人單位的信息等等。方案的制訂因人而異、因?qū)I(yè)而異，同時還需要適時做出調(diào)整，以保證行動方案與計(jì)劃相吻合，才能使職業(yè)理想順利實(shí)現(xiàn)。
真正解決好大學(xué)生就業(yè)難的問題，高校就要積極開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，全方位地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助大學(xué)生深入了解職業(yè)世界并掌握成功就業(yè)的方法和技巧。
1、加大職業(yè)生涯規(guī)劃教育的工作力度，培養(yǎng)專業(yè)的指導(dǎo)隊(duì)伍。職業(yè)生涯規(guī)劃教育要從大學(xué)一年級就開始進(jìn)行，高校應(yīng)當(dāng)為每位學(xué)生建立職業(yè)生涯規(guī)劃檔案，內(nèi)容包括個人特征、家庭背景、成長經(jīng)歷、職業(yè)能力傾向等。以此進(jìn)行動態(tài)輔導(dǎo)，鼓勵和引導(dǎo)他們科學(xué)定位自己的職業(yè)發(fā)展方向，明確職業(yè)生涯每一個階段的奮斗目標(biāo)。參與學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定，并因人而異地提出個性化的指導(dǎo)意見，使大學(xué)生逐漸樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，積極應(yīng)對社會形勢的變化，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。
職業(yè)生涯規(guī)劃教育能否有效落實(shí)的關(guān)鍵是建立一支職業(yè)化、專業(yè)化的師資隊(duì)伍，不僅要有豐富的理論與職業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還必須充分了解當(dāng)前就業(yè)形勢、用人單位信息以及大學(xué)生的需求，才能對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識教育，為大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)咨詢、指導(dǎo)、推薦服務(wù)。同時，學(xué)校還可以聘請一些企業(yè)人力資源專家或成功人士做學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的兼職教師，為學(xué)生提供科學(xué)的、高質(zhì)量的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)。課程教育是職業(yè)規(guī)劃教育體系的重要環(huán)節(jié)，因此高校要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、市場的需求相結(jié)合，針對大學(xué)生不同年級的心理特點(diǎn)，分年級有重點(diǎn)地設(shè)置具有鮮明特點(diǎn)的職業(yè)規(guī)劃課程。例如對一年級學(xué)生，職業(yè)規(guī)劃教育可以與新生入學(xué)教育結(jié)合，通過講授“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)”并輔以“大學(xué)生思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)”課程的相關(guān)內(nèi)容引發(fā)學(xué)生對未來職業(yè)的思考，注重學(xué)生職業(yè)意識的培養(yǎng)，同時使學(xué)生認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，主動開展自我探索并結(jié)合自己現(xiàn)時的職業(yè)興趣、能力、性格及價值觀，對未來職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃和構(gòu)想；對二、三年級的學(xué)生，可以開設(shè)“大學(xué)生就業(yè)形勢”“大學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)”等課程，注重引導(dǎo)學(xué)生通過參加與專業(yè)有關(guān)的社會實(shí)踐活動來培養(yǎng)職業(yè)能力與素養(yǎng)，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識自己的同時了解社會需求，確定或調(diào)整自己長期發(fā)展的職業(yè)目標(biāo)；對四年級學(xué)生，可以開設(shè)“大學(xué)生求職技能”等課程進(jìn)行求職前的培訓(xùn)，幫助他們掌握正確的求職技巧和方法，并且通過各種形式為大學(xué)生提供豐富的就業(yè)信息與政策指導(dǎo)，還可以為畢業(yè)生提供個性化的指導(dǎo)服務(wù)。
3、搭建與社會接觸平臺，引導(dǎo)大學(xué)生參加社會實(shí)踐。大學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)的主渠道是課堂教學(xué)，但從知識到技能的轉(zhuǎn)化必須通過社會實(shí)踐，因此高校要加強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，充分利用各方面的資源為學(xué)生提供必要的職業(yè)技能鍛煉機(jī)會。大學(xué)生如果能結(jié)合個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃定向選擇社會實(shí)踐的內(nèi)容和實(shí)習(xí)單位，不僅能夠提高社會適應(yīng)能力和實(shí)際動手能力，而且對其所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用以及將來可能從事的職業(yè)有一個比較清晰的感性認(rèn)識，從而在了解本專業(yè)、本行業(yè)的發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上進(jìn)行職業(yè)選擇和機(jī)會評估。
每一位大學(xué)生都要重視自己的職業(yè)規(guī)劃，學(xué)會正確分析就業(yè)環(huán)境和自己所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景，力爭做到在擇己所愛、擇己所長的同時擇社會所需，同時高校要把大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作為高校就業(yè)指導(dǎo)工作的核心內(nèi)容，努力提升職業(yè)生涯規(guī)劃教育的科學(xué)性和實(shí)效性。
物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
前言：轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十載，但我到底是個怎么樣的人呢，我適合做點(diǎn)什么呢，我的未來會是怎么樣的.呢？以往我從來細(xì)想過這些問題，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。但這一次管理學(xué)作業(yè)——人生規(guī)劃，給了我一次喚醒自我的機(jī)會，一次深刻認(rèn)識自我的機(jī)會，讓我意識到機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我們要時刻準(zhǔn)備著，對自己有個清醒的認(rèn)識，為自己的未來做一個規(guī)劃。但鑒于本人能力和眼光有限，此文主要對本人大學(xué)四年本科階段以職業(yè)為目標(biāo)導(dǎo)向進(jìn)行規(guī)劃。
1、性格方面：外向開朗，為人坦率，對人和善，樂于助人；愛開玩笑，遇事樂觀，有責(zé)任心，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅(jiān)持到底，一定要把事情做得完美，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯，缺乏耐心，不夠細(xì)心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒；遇事不夠沉穩(wěn)；眼光有時短窄，從而造成有時心懷放不開。
2、興趣方面：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關(guān)注世界動態(tài)、周邊動態(tài)。
3、能力方面：因?yàn)樯钪邢矚g與人交流，并且在學(xué)生會工作過一年，有了較強(qiáng)的與人交流和合作的能力。我是理工科學(xué)生，有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力；從小就能夠獨(dú)立生活，但由于從小到大沒碰到太大的挫折，所以承受挫折的能力不夠。
我現(xiàn)在所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，我自己也比較喜歡這個專業(yè)，所以以后仍然想從事這個方向。雖然受金融危機(jī)的影響，但計(jì)算機(jī)專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)高工資，三是高就業(yè)。
it產(chǎn)業(yè)成為接收計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的生力軍。it人才是我國四大緊缺性人才之一。未來十年，我國電子商務(wù)人才、游戲開發(fā)人才、移動通信人才、ic技術(shù)人才、信息安全人才嚴(yán)重短缺。我國軟件人才總量不足，結(jié)構(gòu)也不合理，軟件測試專業(yè)人員缺口高達(dá)20萬，嵌入式軟件工程師每年的缺口為15萬左右。隨著軟件外包業(yè)的蓬勃發(fā)展，日、韓等小語種軟件工程師十分緊缺，僅對日軟件開發(fā)的人才缺口就達(dá)30萬以上。
總之，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。
我的職業(yè)目標(biāo)是網(wǎng)絡(luò)工程師，下面將是對這個職業(yè)的詳細(xì)分析。
網(wǎng)絡(luò)工程師。
1）、選擇路徑。
根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境，如果要最后有個理想的網(wǎng)絡(luò)工程師的職位，我選擇讀完本科后直接工作。
2）、選擇理由。
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）。
1.對計(jì)算機(jī)專業(yè)熱愛，尤其是網(wǎng)絡(luò)方向；
2.大三的專業(yè)方向?qū)⑦x擇網(wǎng)絡(luò)方向；
3.學(xué)習(xí)新知識和邏輯思維能力強(qiáng)；
4.合作交流和責(zé)任心較強(qiáng)；
5.開發(fā)實(shí)踐能力鍛煉中漸成。1.耐心和細(xì)心不夠；
2.遇事過于感性，不穩(wěn)定；
3..未曾實(shí)踐，經(jīng)驗(yàn)不足。
外部環(huán)境因素機(jī)會因素（o）威脅因素（t）。
1.現(xiàn)在社會還是需要大批的計(jì)算機(jī)高級人才尤其是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，國內(nèi)發(fā)展形勢一片大好；
2.所讀專業(yè)為省名牌專業(yè)，在外有較好的社會聲譽(yù)1.社會關(guān)系簡單，人際關(guān)系網(wǎng)薄弱。
2.市場逐漸趨于飽和，大量需要的只是真正高技術(shù)的it人才。
swot總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)開發(fā)能力可以鍛煉而逐漸變強(qiáng)，興趣將成為我的導(dǎo)師。另外需要注意“情商”的發(fā)展，健全的心智是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。市場逐漸面向高端人才和社會人際關(guān)系的發(fā)展將成為我突破的重點(diǎn)。
提到未來三年的職業(yè)規(guī)劃那就是本科階段的計(jì)劃，初步想了下我的本科階段大致有這些計(jì)劃：
1、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)各科科目，掌握基礎(chǔ)知識，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，精學(xué)專業(yè)知識，英語過四六級！為自己的就業(yè)增加砝碼。及時與老師溝通，多聽取老師的意見與建議！學(xué)習(xí)注重效率，今日事盡量今日畢！
2、專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：專業(yè)基礎(chǔ)知識要牢固掌握，專業(yè)技術(shù)知識要熟練掌握，能夠靈活運(yùn)用專業(yè)技術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際！
實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在熟練掌握的基礎(chǔ)上刻苦鉆研，多讀一些關(guān)于世界前沿科技創(chuàng)新期刊、多讀一些有興趣的專業(yè)知識刊物，開拓視野！
3、社會實(shí)踐志愿服務(wù)目標(biāo)：培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，有強(qiáng)烈的服務(wù)社會奉獻(xiàn)社會的意識！
實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：積極參加學(xué)校及校志愿者協(xié)會組織的公益活動，從身邊小事做起！
4、體能目標(biāo)：有一個健康強(qiáng)壯的體魄，能夠承擔(dān)一定程度的體力勞動！
實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：每周抽出一定時間進(jìn)行體育鍛煉，比如打羽毛球，跑步等等。
5、培養(yǎng)自己的課外興趣，特別在笛簫聲樂這方面可以多培養(yǎng)，爭取使之成為自己的一門特長，同時幫助自己陶冶性情，調(diào)節(jié)心情。
6、交際目標(biāo)：見到別人能主動打招呼，在公共場合說話不再緊張，能處理好人際關(guān)系。
實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：見到同學(xué)職業(yè)規(guī)劃如何寫和老師主動打招呼，多參加演講類的集體活動。
7、政治思想和道德素養(yǎng)目標(biāo)：在今后的社會生活中能夠客觀全面地處理事情，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，加強(qiáng)自我的法律道德意識，學(xué)會用法律手段維護(hù)自己和他人的合法權(quán)利，尊重老師和同學(xué)，孝敬長輩和父母，為社會奉獻(xiàn)一份愛心！
實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：積極認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)理論和法律基礎(chǔ)知識，從身邊的小事做起，幫助他人，關(guān)愛同學(xué)和朋友！
8、學(xué)會做人的道理。
在今后的大學(xué)生活中，清楚地認(rèn)識自己，客觀全面的評價自己，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，逐步改善自己的缺點(diǎn)，在待人處世之中不斷完善自己，反省自己，從而樹立正確的人生觀和價值觀，積極適應(yīng)社會，有自己處理事情的原則。
在大學(xué)生活中，尋找一些有正義感和愛心的好朋友，并主動去交往，真誠待友，不為一些小事而斤斤計(jì)較，團(tuán)結(jié)友愛職業(yè)規(guī)劃書互助，互相批評和贊揚(yáng)，以寬容的態(tài)度對待朋友間的事，從而建立深厚友誼，擴(kuò)大自己的朋友圈。
我始終相信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，做什么事情之前一定要有個準(zhǔn)備，必須時刻都準(zhǔn)備著。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)大二的學(xué)生了，但在此次作業(yè)之前對自我對未來想得很少。如今我也快走至大學(xué)的半程了，而最終我是要走出校門，加入社會進(jìn)行工作，所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解，從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實(shí)現(xiàn)，避免走彎路。感謝老師給了我們這次認(rèn)識自己認(rèn)識未來的機(jī)會。