在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學周記二年級篇一
今天，我和媽媽上街買了一包湯圓，好久沒吃湯圓了，上次吃還在過年吧？現(xiàn)在想一想那個味道，口水都要留下來了。
于是，一到家，我就迫不及待的催媽媽快點煮湯圓。我呢，就等待著湯圓快快煮好。我走到媽媽旁邊，看到鍋里白白的湯圓，更是垂涎三尺了。恨不得一把抓起來吃呢！媽媽笑著說：“真是一個小饞喵啊！別急別急，馬上就好?！?BR> 我仿佛等了一個世紀那么長的時間。終于，湯圓煮好了，我迫不及待的像一匹餓狼一樣的撲向湯圓?？粗肜锞К撎尥傅臏珗A，它們一個個都圓溜溜的，又白又嫩，可愛極了。我又遲遲不忍心吃掉碗里那些可愛的寶貝。最后，我還是下了重大的決心：吃掉湯圓，享受美味;現(xiàn)在不吃，更待何時！
我打量著它們，決定先吃掉那個最小的。我小心翼翼地咬了一小口，頓時，一股軟軟滑滑的，還有一股香香甜甜的芝麻味兒融在口中。哇塞，真是太爽了！甜而不膩。我又一口吞下剩下的，哇！真是美味佳肴??！好吃！好吃！我不住的稱贊。我又夾起第二個湯圓，一口咬下去，嗯，絲絲黏黏的、爽嫩爽嫩的，真美味呀！真是我吃過最好吃的東西呀！
我一個接一個的吃著，軟軟糯糯甜甜的味道從嘴巴里流到喉嚨里，從喉嚨一不小心就流到了胃里。我陶醉在這香香甜甜的世界里，感到很滿足。突然，我從這美好的世界里醒了，原本還想繼續(xù)“創(chuàng)造”出那個美好的世界?？傻皖^一看，哇！湯圓被我吃光光了！我問媽媽要，可媽媽說沒了，唉。。。。。。
?。∫敲刻於汲詼珗A就好了，這樣我每天都可以陶醉在美妙甜甜的世界了！
小學周記二年級篇二
晚上，我洗完澡以后，看著自己換下來的臟衣服，我想，以前總是媽媽在幫我洗衣服，她一定很辛苦。如今我長大了，自己的事應該自己做，我決定自己洗衣服。
我先把要洗的衣服放在盆里用水把衣服浸濕，再把衣服從盆里拿出來打上肥皂，然后用手搓衣服。我發(fā)現(xiàn)盆里的水慢慢變得越來越黑，衣服也慢慢地干凈起來。
可是，當我仔細看了看衣服，還是發(fā)現(xiàn)了一塊特別頑固的污跡沒有洗干凈。于是我又在它上面再打一次肥皂，然后用力反復地搓。在我的努力下，那頑固的污跡最終還是逃之夭夭了。
接著，我把衣服從黑水里撈出來，把黑水倒掉。然后再把衣服放回盆里，用清水沖洗，直到水變得清澈，衣服也就洗干凈了。我把衣服擰干，帶著洗衣服的感受，開開心心地去陽臺曬衣服了。
這是我第一次洗衣服，雖然手很酸，但是我感覺很高興，原來洗衣服也不是很簡單。所以，我要謝謝媽媽，你辛苦了，等我長大了，我一定要好好地照顧你、孝順你。
小學周記二年級篇三
時間過得飛快，不知不覺，第二周的實習又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的.實習心得，還真有點百感交集的味道。
這一周我又聽了陳老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全
不一樣：以前聽課是為了學習知識，現(xiàn)在聽課是為了學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。
聽了課之后，自己親身去實踐自己學到。第二次走上講臺是星期二的第四節(jié)課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因為這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平……也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。
接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。由于美術課都是在美術教室上，說好上呢，也確實還好上；說不好上也還真不好上，因為上課時要抓住學生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是體育課這種副科課程。
雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一周下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啟學生的心門，當面對學生那一聲聲“老師好”時，身上更多的應是責任和義務。以后實習的日子里，我應當盡自己最大的努力踏踏實實做好。老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實習，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始！
小學周記二年級篇四
今天，我在大公園花壇邊散步的時候，看見了不少非常美麗的蝴蝶。有些蝴蝶翅膀的'背面是嫩綠色的，停在花壇邊就像一葉葉綠草；翅膀的正面卻是金黃色，上面還有一些花紋，飛舞時就像是朵朵金花。還有一些帶黑色斑點的白蝴蝶，扇動著翅膀上下翻飛，像朵朵可愛的小白花。它們一會兒翩翩飄在空中，一會兒又悠悠落在花叢，好像是蝴蝶變成了花朵點綴著花壇，又像是花朵長出了翅膀飛舞在空中。
真美麗??！
今天早晨，我和哥哥到河邊去捉魚。
我們先把河的上游建造一個洞，然后，把躲在下游的魚趕到上游的洞里去，我們再把洞口堵住，堵住后，我馬上去拿網(wǎng)，可捉上來的都是一些小魚，我和哥哥猜測大魚都在下游的草叢里，于是，我們又跑到下游將魚趕上來，最后，我們捉到了一只大魚，我和哥哥高興極了。
我今天，算是人生中的一大委屈，我成了錯別字大王，嗚嗚嗚！
昨天，我回到了差不多要離別的學校，剛剛坐下。桌子顯得格外可愛，椅子顯得格外活潑。我仿佛坐在了童年的世界里。
“鈴鈴鈴……”鈴聲打響了，老師嚴肅的走了進來?！吧险n?！蹦前崖曇羰歉裢獾牡那宕?。忽然，老師把我叫了起來，捧起手中的日記本，說：‘你看你寫出來的是什么！“老師非常氣憤’這一個，那一個，錯別字一大堆，連陽陽都比你好，你說你，o(︶︿︶)o唉。以后我們給她起一個綽號吧。唔，叫：錯別字大王?！鳖D時我十分傷心，為什么老天對我這么不公平，我雖然讀的是私立學校，但我也是有尊嚴的。
于是，我十分傷心，每一次見到日記都怕得顫抖起來。
唉，我要發(fā)奮圖強……
小學周記二年級篇五
作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
首先，我請班主任給我 一份名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己，甚至會產(chǎn)生隔閡。而后我便找了個機會認識了全班同學，下課后同學們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字?！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心?？傊?，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！
實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”
小學周記二年級篇六
20xx年的春節(jié)就要來了，過年可是我們小孩最盼望的。家家戶戶都忙著貼著火紅的.對聯(lián)呢！當然，我家也一樣的。
春節(jié)前，我和爸媽一起打掃衛(wèi)生、買年貨、蒸年糕、貼對聯(lián)。雖然很累，但是心里很高興。一切準備就緒了，春節(jié)悄悄地來了。除夕之夜，一家人坐在一起吃年夜飯、看春節(jié)晚會，可開心了。
大年初一早上，我被鞭炮聲吵醒了。呀，該起床了，我趕緊穿上媽媽買的新衣服，和爸媽一起去給爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶過年好，身體健康，爺爺奶奶高興極了，給了我一個大大的紅包，同時也祝愿我好好學習、天天向上。然后，我們一起吃了香噴噴的餃子。吃完餃子后，我和爸媽去鄰居家拜年，送去我們的新年祝福。
大年初二開始，我跟著爸媽走親訪友，大人們在一起互相問候、祝福，有說有笑、我們小孩子們在一起玩各種游戲，氣氛很融洽。看到大家臉上寫滿了笑容，我也很高興,要是每天都這樣的話該多好呀！
過年真好!
小學周記二年級篇七
今天，是我到北京的第四天，我們準備到鳥巢，水立方，中國科技館玩。
早上，我和爸爸，媽媽在姑姑家吃完早飯，就和爺爺，姑父一起坐地鐵去玩。
到了奧運公園，我們首先到了鳥巢外面，鳥巢又高又大，是由許多不同的鋼制品成的，非常漂亮。我們買了門票，進了里面，里面真是寬闊無比，球場和跑道非常大，密密麻麻的觀眾席，據(jù)說可以做八萬人呢！接著，我和辜負一起上了觀眾席的最高點，感覺非常居高臨下，又很舒服，姑父給我在不同角度找了幾張相，我們又在觀眾席上休息了一會兒，就走了。
我們吃完午飯又去了水立方。水利放的外表是一層塑料蓋著，在晚上能發(fā)出五顏六色的光，非常漂亮，而又像五顏六色的水波，由于爸爸媽媽和爺爺太累了，就我和姑父去，我們沒有進去，只是在外面照了幾張相，就去媽媽爸爸和爺爺休息的地方了。
我和姑父在商場里找到了他們，他們因為太累了，就回去。這次由是我和姑父去中國科技館。我們大約走了十多分鐘就到了科技館，科技館的外面有一個非常大的圓球，里面是看電影的，科技館設計得也很有創(chuàng)意，整體像一個大積木。
我們到了里面，我們先去了現(xiàn)代與未來的展館，那里面的東西很有趣，又很先進，也很好玩，有實驗性，我們在那里玩了很長時間，姑父又給我照了相，我們參觀完那些展館，科技館也剛好閉館。我們就出來了。
我今天又一次認識到科學史多么的有趣！
今天玩的地方可真多呀！
小學周記二年級篇八
這個星期五的晚上，我看到了一件令人意想不到的事情。
星期五的晚上，我上畫畫班快放學的時候，我后面一位同學的奶奶來接他，奶奶看到他沒畫完，奶奶就戴上眼鏡認真看了看他畫的畫之后，說他畫的圓不太圓，讓他修改一下，好看一點。他聽了以后，就“拔座而起”，火冒三丈的'樣子怒氣沖沖的，臉上頓時出現(xiàn)了一個“川”字，并一步一步地向他奶奶靠近，接著用手掌推奶奶，他奶奶身子傾斜了一下，要不是旁邊的一位阿姨緊急扶一下，奶奶就會倒下的。他一看沒推倒奶奶，心里不是滋味，于是又要再推，但被那位阿姨制止了。他回到椅子上，嘴“呼呼”吹氣，臉上的那個“川”字仍在額頭上面。
我想：他奶奶已經(jīng)是老人了，經(jīng)不起摔跟頭，一摔就有可能骨折，也有可能摔成腦震蕩，后果不堪想象。
他應該站在奶奶的位置上想想，如果自己是奶奶，被自己的孫子不尊敬的推來推去，自己也會非常生氣的。
我們已是學生了，在學校里老師經(jīng)常教育我們要尊敬和尊重長輩，在現(xiàn)實生活中，我們應該這樣去做，做一個有禮貌、尊敬老人的好孩子。
小學周記二年級篇九
今天是家庭團拜午宴，去飯館吃完飯，我便與姐姐出去散步。
飯館很大，有一個大院子，還有一個非常非常大的.柵欄，里面有鵝、雞，還有一群不認識的動物。我與姐姐一直看著鵝。
為了取樂，我們拿樹枝從柵欄口子里伸進去，刺它脖子，打它頭。它卻毫不在乎。我與姐姐一起攻一只大鵝，她打我刺。這下鵝可惱了，一下子張開嘴把樹枝咬斷了。它給了我們一個得意的眼光。
這時，它們?nèi)ズ人?，喝水有聲音。喝完水展展翅膀，伸伸脖子，便在柵欄里一會兒跑這，一會兒跑那。
在回家的路上，我一直給姥姥、姥爺和爸爸講述鵝的故事。
小學周記二年級篇一
今天，我和媽媽上街買了一包湯圓，好久沒吃湯圓了，上次吃還在過年吧？現(xiàn)在想一想那個味道，口水都要留下來了。
于是，一到家，我就迫不及待的催媽媽快點煮湯圓。我呢，就等待著湯圓快快煮好。我走到媽媽旁邊，看到鍋里白白的湯圓，更是垂涎三尺了。恨不得一把抓起來吃呢！媽媽笑著說：“真是一個小饞喵啊！別急別急，馬上就好?！?BR> 我仿佛等了一個世紀那么長的時間。終于，湯圓煮好了，我迫不及待的像一匹餓狼一樣的撲向湯圓?？粗肜锞К撎尥傅臏珗A，它們一個個都圓溜溜的，又白又嫩，可愛極了。我又遲遲不忍心吃掉碗里那些可愛的寶貝。最后，我還是下了重大的決心：吃掉湯圓，享受美味;現(xiàn)在不吃，更待何時！
我打量著它們，決定先吃掉那個最小的。我小心翼翼地咬了一小口，頓時，一股軟軟滑滑的，還有一股香香甜甜的芝麻味兒融在口中。哇塞，真是太爽了！甜而不膩。我又一口吞下剩下的，哇！真是美味佳肴??！好吃！好吃！我不住的稱贊。我又夾起第二個湯圓，一口咬下去，嗯，絲絲黏黏的、爽嫩爽嫩的，真美味呀！真是我吃過最好吃的東西呀！
我一個接一個的吃著，軟軟糯糯甜甜的味道從嘴巴里流到喉嚨里，從喉嚨一不小心就流到了胃里。我陶醉在這香香甜甜的世界里，感到很滿足。突然，我從這美好的世界里醒了，原本還想繼續(xù)“創(chuàng)造”出那個美好的世界?？傻皖^一看，哇！湯圓被我吃光光了！我問媽媽要，可媽媽說沒了，唉。。。。。。
?。∫敲刻於汲詼珗A就好了，這樣我每天都可以陶醉在美妙甜甜的世界了！
小學周記二年級篇二
晚上，我洗完澡以后，看著自己換下來的臟衣服，我想，以前總是媽媽在幫我洗衣服，她一定很辛苦。如今我長大了，自己的事應該自己做，我決定自己洗衣服。
我先把要洗的衣服放在盆里用水把衣服浸濕，再把衣服從盆里拿出來打上肥皂，然后用手搓衣服。我發(fā)現(xiàn)盆里的水慢慢變得越來越黑，衣服也慢慢地干凈起來。
可是，當我仔細看了看衣服，還是發(fā)現(xiàn)了一塊特別頑固的污跡沒有洗干凈。于是我又在它上面再打一次肥皂，然后用力反復地搓。在我的努力下，那頑固的污跡最終還是逃之夭夭了。
接著，我把衣服從黑水里撈出來，把黑水倒掉。然后再把衣服放回盆里，用清水沖洗，直到水變得清澈，衣服也就洗干凈了。我把衣服擰干，帶著洗衣服的感受，開開心心地去陽臺曬衣服了。
這是我第一次洗衣服，雖然手很酸，但是我感覺很高興，原來洗衣服也不是很簡單。所以，我要謝謝媽媽，你辛苦了，等我長大了，我一定要好好地照顧你、孝順你。
小學周記二年級篇三
時間過得飛快，不知不覺，第二周的實習又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的.實習心得，還真有點百感交集的味道。
這一周我又聽了陳老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全
不一樣：以前聽課是為了學習知識，現(xiàn)在聽課是為了學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。
聽了課之后，自己親身去實踐自己學到。第二次走上講臺是星期二的第四節(jié)課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因為這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平……也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。
接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。由于美術課都是在美術教室上，說好上呢，也確實還好上；說不好上也還真不好上，因為上課時要抓住學生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是體育課這種副科課程。
雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一周下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啟學生的心門，當面對學生那一聲聲“老師好”時，身上更多的應是責任和義務。以后實習的日子里，我應當盡自己最大的努力踏踏實實做好。老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實習，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始！
小學周記二年級篇四
今天，我在大公園花壇邊散步的時候，看見了不少非常美麗的蝴蝶。有些蝴蝶翅膀的'背面是嫩綠色的，停在花壇邊就像一葉葉綠草；翅膀的正面卻是金黃色，上面還有一些花紋，飛舞時就像是朵朵金花。還有一些帶黑色斑點的白蝴蝶，扇動著翅膀上下翻飛，像朵朵可愛的小白花。它們一會兒翩翩飄在空中，一會兒又悠悠落在花叢，好像是蝴蝶變成了花朵點綴著花壇，又像是花朵長出了翅膀飛舞在空中。
真美麗??！
今天早晨，我和哥哥到河邊去捉魚。
我們先把河的上游建造一個洞，然后，把躲在下游的魚趕到上游的洞里去，我們再把洞口堵住，堵住后，我馬上去拿網(wǎng)，可捉上來的都是一些小魚，我和哥哥猜測大魚都在下游的草叢里，于是，我們又跑到下游將魚趕上來，最后，我們捉到了一只大魚，我和哥哥高興極了。
我今天，算是人生中的一大委屈，我成了錯別字大王，嗚嗚嗚！
昨天，我回到了差不多要離別的學校，剛剛坐下。桌子顯得格外可愛，椅子顯得格外活潑。我仿佛坐在了童年的世界里。
“鈴鈴鈴……”鈴聲打響了，老師嚴肅的走了進來?！吧险n?！蹦前崖曇羰歉裢獾牡那宕?。忽然，老師把我叫了起來，捧起手中的日記本，說：‘你看你寫出來的是什么！“老師非常氣憤’這一個，那一個，錯別字一大堆，連陽陽都比你好，你說你，o(︶︿︶)o唉。以后我們給她起一個綽號吧。唔，叫：錯別字大王?！鳖D時我十分傷心，為什么老天對我這么不公平，我雖然讀的是私立學校，但我也是有尊嚴的。
于是，我十分傷心，每一次見到日記都怕得顫抖起來。
唉，我要發(fā)奮圖強……
小學周記二年級篇五
作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
首先，我請班主任給我 一份名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己，甚至會產(chǎn)生隔閡。而后我便找了個機會認識了全班同學，下課后同學們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字?！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心?？傊?，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！
實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”
小學周記二年級篇六
20xx年的春節(jié)就要來了，過年可是我們小孩最盼望的。家家戶戶都忙著貼著火紅的.對聯(lián)呢！當然，我家也一樣的。
春節(jié)前，我和爸媽一起打掃衛(wèi)生、買年貨、蒸年糕、貼對聯(lián)。雖然很累，但是心里很高興。一切準備就緒了，春節(jié)悄悄地來了。除夕之夜，一家人坐在一起吃年夜飯、看春節(jié)晚會，可開心了。
大年初一早上，我被鞭炮聲吵醒了。呀，該起床了，我趕緊穿上媽媽買的新衣服，和爸媽一起去給爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶過年好，身體健康，爺爺奶奶高興極了，給了我一個大大的紅包，同時也祝愿我好好學習、天天向上。然后，我們一起吃了香噴噴的餃子。吃完餃子后，我和爸媽去鄰居家拜年，送去我們的新年祝福。
大年初二開始，我跟著爸媽走親訪友，大人們在一起互相問候、祝福，有說有笑、我們小孩子們在一起玩各種游戲，氣氛很融洽。看到大家臉上寫滿了笑容，我也很高興,要是每天都這樣的話該多好呀！
過年真好!
小學周記二年級篇七
今天，是我到北京的第四天，我們準備到鳥巢，水立方，中國科技館玩。
早上，我和爸爸，媽媽在姑姑家吃完早飯，就和爺爺，姑父一起坐地鐵去玩。
到了奧運公園，我們首先到了鳥巢外面，鳥巢又高又大，是由許多不同的鋼制品成的，非常漂亮。我們買了門票，進了里面，里面真是寬闊無比，球場和跑道非常大，密密麻麻的觀眾席，據(jù)說可以做八萬人呢！接著，我和辜負一起上了觀眾席的最高點，感覺非常居高臨下，又很舒服，姑父給我在不同角度找了幾張相，我們又在觀眾席上休息了一會兒，就走了。
我們吃完午飯又去了水立方。水利放的外表是一層塑料蓋著，在晚上能發(fā)出五顏六色的光，非常漂亮，而又像五顏六色的水波，由于爸爸媽媽和爺爺太累了，就我和姑父去，我們沒有進去，只是在外面照了幾張相，就去媽媽爸爸和爺爺休息的地方了。
我和姑父在商場里找到了他們，他們因為太累了，就回去。這次由是我和姑父去中國科技館。我們大約走了十多分鐘就到了科技館，科技館的外面有一個非常大的圓球，里面是看電影的，科技館設計得也很有創(chuàng)意，整體像一個大積木。
我們到了里面，我們先去了現(xiàn)代與未來的展館，那里面的東西很有趣，又很先進，也很好玩，有實驗性，我們在那里玩了很長時間，姑父又給我照了相，我們參觀完那些展館，科技館也剛好閉館。我們就出來了。
我今天又一次認識到科學史多么的有趣！
今天玩的地方可真多呀！
小學周記二年級篇八
這個星期五的晚上，我看到了一件令人意想不到的事情。
星期五的晚上，我上畫畫班快放學的時候，我后面一位同學的奶奶來接他，奶奶看到他沒畫完，奶奶就戴上眼鏡認真看了看他畫的畫之后，說他畫的圓不太圓，讓他修改一下，好看一點。他聽了以后，就“拔座而起”，火冒三丈的'樣子怒氣沖沖的，臉上頓時出現(xiàn)了一個“川”字，并一步一步地向他奶奶靠近，接著用手掌推奶奶，他奶奶身子傾斜了一下，要不是旁邊的一位阿姨緊急扶一下，奶奶就會倒下的。他一看沒推倒奶奶，心里不是滋味，于是又要再推，但被那位阿姨制止了。他回到椅子上，嘴“呼呼”吹氣，臉上的那個“川”字仍在額頭上面。
我想：他奶奶已經(jīng)是老人了，經(jīng)不起摔跟頭，一摔就有可能骨折，也有可能摔成腦震蕩，后果不堪想象。
他應該站在奶奶的位置上想想，如果自己是奶奶，被自己的孫子不尊敬的推來推去，自己也會非常生氣的。
我們已是學生了，在學校里老師經(jīng)常教育我們要尊敬和尊重長輩，在現(xiàn)實生活中，我們應該這樣去做，做一個有禮貌、尊敬老人的好孩子。
小學周記二年級篇九
今天是家庭團拜午宴，去飯館吃完飯，我便與姐姐出去散步。
飯館很大，有一個大院子，還有一個非常非常大的.柵欄，里面有鵝、雞，還有一群不認識的動物。我與姐姐一直看著鵝。
為了取樂，我們拿樹枝從柵欄口子里伸進去，刺它脖子，打它頭。它卻毫不在乎。我與姐姐一起攻一只大鵝，她打我刺。這下鵝可惱了，一下子張開嘴把樹枝咬斷了。它給了我們一個得意的眼光。
這時，它們?nèi)ズ人?，喝水有聲音。喝完水展展翅膀，伸伸脖子，便在柵欄里一會兒跑這，一會兒跑那。
在回家的路上，我一直給姥姥、姥爺和爸爸講述鵝的故事。