在一段時(shí)間內(nèi)，總結(jié)不僅能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出解決方案。做好充分的準(zhǔn)備和搜集必要的資料是寫(xiě)總結(jié)的關(guān)鍵步驟?？偨Y(jié)范文作為參考，可以幫助我們找到自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇一
充滿機(jī)遇的在我們不斷前進(jìn)的腳步中悄然離開(kāi)。國(guó)禎事業(yè)迎來(lái)了充滿激情和挑戰(zhàn)的。此刻，又到了集團(tuán)公司一年一度的先進(jìn)個(gè)人評(píng)選和推薦時(shí)間。因我所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)突出并且在公司資金非常困難的時(shí)候?yàn)楣九艖n解難，年回款總額達(dá)到3364萬(wàn)元，受阜陽(yáng)能源公司的推薦，參加集團(tuán)公司先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選，為此我深感榮幸。作為有著十幾年工作經(jīng)歷的老國(guó)禎人，能獲此榮譽(yù)，是對(duì)我個(gè)人工作的肯定，這也將是我在國(guó)禎生涯的最高榮譽(yù)。自，我加盟國(guó)禎事業(yè)以來(lái)，我看到公司一年一個(gè)臺(tái)階，由原來(lái)的十幾個(gè)人逐步發(fā)展到現(xiàn)在幾千人的大集團(tuán)，可謂是翻天覆地大變樣。國(guó)禎公司的發(fā)展就像我們的創(chuàng)始人李總那樣依然神采依舊，活力永駐，是他帶領(lǐng)我們大家實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。對(duì)于我人而言，自進(jìn)入市場(chǎng)部到今天，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作業(yè)績(jī)也是一年一個(gè)新臺(tái)階，一年一個(gè)新氣象，特別是進(jìn)入，在外部環(huán)境極其艱苦的條件下，我部實(shí)現(xiàn)居民開(kāi)戶、回款均超額完成任務(wù)目標(biāo)，在公建開(kāi)發(fā)穩(wěn)中前進(jìn)的同時(shí)，老樓改造也屢創(chuàng)佳績(jī)。對(duì)于年的工作，我從以下幾個(gè)方面做出總結(jié)：
一、轉(zhuǎn)變思想，迎難而上。
2015年我部在堅(jiān)持多開(kāi)發(fā)、多回款、上氣量的原則下，進(jìn)行全員開(kāi)發(fā)。由于上半年受金融危機(jī)的影響，經(jīng)濟(jì)蕭條，新建樓盤(pán)數(shù)量急劇下滑，資金回款困難重重。公建市場(chǎng)形勢(shì)也是不容樂(lè)觀，由于阜陽(yáng)沒(méi)有大工業(yè)用戶，上規(guī)模的賓館、酒店去年也都用上了天然氣，所以開(kāi)發(fā)數(shù)量屈指可數(shù)，再加上老住宅開(kāi)發(fā)競(jìng)爭(zhēng)激烈，市場(chǎng)逐步萎縮，15年的開(kāi)發(fā)難度相當(dāng)嚴(yán)峻。
在這種情況下，我針對(duì)15年市場(chǎng)情況，帶領(lǐng)市場(chǎng)部全體員工進(jìn)行了大量細(xì)致的調(diào)研、分析工作，并采取了一系列行之有效的措施。一是加大新建樓房的攻關(guān)力度，及時(shí)掌握對(duì)方信息，把握機(jī)遇緊抓不放。所有新建樓盤(pán)安裝天然氣戶數(shù)達(dá)到100%，回款按照所簽合同條款履行。二是對(duì)公建用戶加大宣傳力度和措施。對(duì)賓館酒店已用過(guò)天然氣的單位進(jìn)行售后跟蹤服務(wù)，信息反饋，有問(wèn)題反映到運(yùn)營(yíng)部及時(shí)處理;對(duì)那些對(duì)天然氣認(rèn)識(shí)不清的單位進(jìn)行宣傳，緊抓不放。三是搶抓老住宅市場(chǎng)。公司開(kāi)展的全員開(kāi)發(fā)，規(guī)定所有在崗人員都有全部參加，這給市場(chǎng)部的開(kāi)發(fā)工作帶來(lái)很大的競(jìng)爭(zhēng)力，但我部全體員工并沒(méi)有被嚇到，面對(duì)激烈的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，我們集思廣益，迎難而上，排除困難。通過(guò)以上幾點(diǎn)措施，轉(zhuǎn)變了市場(chǎng)部員工的思想，高昂了士氣，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了大家的積極性，我部全體員工齊心協(xié)力、披荊斬棘、克服重重困難，在公司資金最困難的時(shí)候，特別是在5月份我部回款500多萬(wàn)元，緩解了公司的還貸壓力。
市場(chǎng)部新建樓房累計(jì)回款2880萬(wàn)元，新簽合同用戶1萬(wàn)余戶，公建回款162萬(wàn)元，老住宅回款322萬(wàn)元，新增開(kāi)口氣量700萬(wàn)方，能取得這么好的成績(jī)首先要?dú)w功于李總給阜陽(yáng)能源公司配備了一支能征善戰(zhàn)，擁有持續(xù)作戰(zhàn)能力并能完全兌現(xiàn)激勵(lì)措施，鼓舞人心，增強(qiáng)凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子。
二、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及貫徹執(zhí)行力。
隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，人才的價(jià)值越發(fā)重要，
人才是公司賴以生存的基礎(chǔ)，沒(méi)有好的人才就沒(méi)有好的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有好的團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有好的業(yè)績(jī)。隨著市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力度的不斷拓展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作能力成為我工作的重點(diǎn)。我一直非常注重這一塊的發(fā)展，力爭(zhēng)打造一支富有激情，敢拼敢闖、擁有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
在日常工作中，我要求部門(mén)員工制定工作計(jì)劃，隨時(shí)匯報(bào)，互相幫助互相學(xué)習(xí)，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，不斷提高業(yè)務(wù)攻關(guān)能力。同時(shí)我部執(zhí)行嚴(yán)格的晨會(huì)制度，我們會(huì)隨機(jī)挑選員工主持晨會(huì)，這樣既能鍛煉員工的應(yīng)變能力，調(diào)動(dòng)工作激情，又能約束員工在工作時(shí)間不開(kāi)小差，保證8小時(shí)滿負(fù)荷工作。自從我們晨會(huì)制度組織以來(lái)，我部員工對(duì)每天工作目標(biāo)有了明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高我部員工組織和協(xié)調(diào)能力。對(duì)于我們市場(chǎng)部員工，我要求他們都有一份月計(jì)劃和任務(wù)完成明細(xì)表，這樣能對(duì)他們的工作狀態(tài)有個(gè)充分的了解。
隨著工作的不斷發(fā)展，我們的團(tuán)隊(duì)也逐步走向成熟，但想要取得好的成績(jī)，“執(zhí)行力”是重中之重，再好的項(xiàng)目沒(méi)有行之有效的執(zhí)行也是空談。工作中我以身作則，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)大家，堅(jiān)持工作計(jì)劃日志，及時(shí)溝通工作進(jìn)展情況，以實(shí)際行動(dòng)確定工作進(jìn)展。由于全年任務(wù)重、壓力大困難多，加之身體不堪重負(fù)，常出現(xiàn)頭昏不適狀況，但我還是堅(jiān)持做到帶病上崗，以身作則，做好表率。每天我都會(huì)回訪七八個(gè)客戶，了解工程進(jìn)度，協(xié)調(diào)回款，中午、下午從不休息，堅(jiān)持宣傳收費(fèi)，以身作則來(lái)激發(fā)我部員工的積極性，以確保任務(wù)完成。
三、不斷學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)。
我部定期開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)帶動(dòng)工作，在工作中總結(jié)學(xué)習(xí)，拓寬員工的知識(shí)面。我們從業(yè)務(wù)攻關(guān)，營(yíng)銷方面，談判技巧甚至是天然氣技術(shù)意識(shí)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，讓員工深入透徹的了解國(guó)禎的方方面面，靈活自如的應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，更好的為客戶服務(wù)，做好安裝后的跟蹤服務(wù)。
四、重視儀容儀表。
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為國(guó)禎公司最前沿的市場(chǎng)人員，我對(duì)部門(mén)員工的儀容儀表很重視。要求他們穿著自然得體，舉止大方，站有站相，坐有坐姿并堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)，樹(shù)立良好的國(guó)禎人形象。
回首2015年，我感慨萬(wàn)千，有成功的喜悅，也有辛勞的汗水，辭舊迎新，我們來(lái)到了20，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始，戰(zhàn)斗號(hào)角已經(jīng)吹響。我堅(jiān)信在公司經(jīng)營(yíng)班子的帶領(lǐng)下，我們必然會(huì)在年創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡、一個(gè)又一個(gè)輝煌，為國(guó)禎事業(yè)做大做強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己全部的激情和力量，也讓我在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的國(guó)禎大家庭中走向人生的巔峰。我的匯報(bào)結(jié)束了，最后借此機(jī)會(huì)預(yù)祝在座的每一個(gè)國(guó)禎人家庭和睦、工作順心.謝謝大家!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
又是一年金秋九月，又是碩果掛滿枝頭，伴著軍訓(xùn)的號(hào)令，伴著開(kāi)學(xué)考試的鈴聲，伴著高考沖刺的步伐，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。我很榮幸代表20xx級(jí)所有同學(xué)，向孜孜不倦，勤奮耕耘在一線的老師們致以崇高的致意和節(jié)日的祝福：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
三尺講臺(tái)是您為我們指點(diǎn)迷津、開(kāi)拓視野的燈塔，不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞，孜孜不倦是您敬業(yè)愛(ài)崗的真實(shí)寫(xiě)照。老師的愛(ài)，讓我們感受到的是博大與無(wú)私！難忘您的諄諄教誨，鞭策鼓勵(lì)；難忘清晨7點(diǎn)天色微明時(shí)您的身影，深夜10點(diǎn)夜色沉沉?xí)r您的守候。一言一行育桃李，一筆一劃寫(xiě)春秋！是您陪伴我們風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)，感恩有您。
記得去年此時(shí)，我也身穿迷彩，帶著對(duì)xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的向往，帶著自己青澀的夢(mèng)想，為新的班級(jí)奔忙付出，為我們每一天的進(jìn)步激動(dòng)歡呼……我一路走來(lái)一路成長(zhǎng)，滿載著老師們的陪伴，滿載著同學(xué)們的真誠(chéng)與熱情。
20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，我想對(duì)你們說(shuō)，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)有最敬業(yè)的老師，最幽默的老師，最嚴(yán)格的老師，最有學(xué)問(wèn)的老師。xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)還有最美的校園，最溫馨的宿舍，最衛(wèi)生的食堂，最有情調(diào)的“柳泉”書(shū)吧。當(dāng)然，還有你們，最年輕最熱情的20xx級(jí)！實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)老師們給了我們最好的成長(zhǎng)平臺(tái)。今天，實(shí)驗(yàn)是我們的光榮和夢(mèng)想；明天，實(shí)驗(yàn)的金字品牌將因我們的存在而更加閃亮。
新的學(xué)期，新的夢(mèng)想，新的起航。三年的時(shí)光看似漫長(zhǎng)，其實(shí)就在倏忽之間，20xx的我們就成了學(xué)長(zhǎng)。前有20xx的省狀元、20xx的國(guó)家金牌、保送清華，后有20xx的競(jìng)賽學(xué)霸。作為高考改革第一年的我們，決然沒(méi)有退路！我們只有牢記自己對(duì)未來(lái)的那份夢(mèng)想和執(zhí)著，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；既然選擇了堅(jiān)持和拼搏，也就選擇了成功和輝煌?！坝兄菊?，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！弊屛覀兣ζ床w揚(yáng)青春，用勤奮和汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
親愛(ài)的20xx級(jí)高三學(xué)長(zhǎng)們，或許你我已經(jīng)熟識(shí)，或許你我還彼此陌生。但這都不重要，因?yàn)槲覀兌紤阎嗤膲?mèng)想，朝著相同的方向，我們都是肩并肩的戰(zhàn)友。走進(jìn)高三，學(xué)習(xí)就是時(shí)刻縈繞耳畔的音符；走進(jìn)高三，青春就是考試升級(jí)的征途；走進(jìn)高三，就跨上了追尋色彩斑斕的人生橋梁。一份耕耘，一份收獲，在這充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的年代，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都一定能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
“飲其流者懷其源，學(xué)其成者念其師?！币粋€(gè)老師最大的回報(bào)，是桃李滿天下；一所學(xué)校最大的回報(bào)，是人人成棟梁。親愛(ài)的學(xué)校，敬愛(ài)的老師們，請(qǐng)相信您的學(xué)子！我們近五千名在校學(xué)生將牢記您的教誨，用自己的行動(dòng)證明青春的精彩，用熱情與智慧一道續(xù)寫(xiě)大實(shí)驗(yàn)的輝煌！
衷心祝愿老師們?cè)谶@個(gè)金色的秋天幸福無(wú)比，快樂(lè)無(wú)邊！
謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位來(lái)賓：
你們好!
很榮幸能作為教師代表站在這里發(fā)言，
這天我們街辦的一百多名老師歡聚一堂來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。這天也是我早已企盼的日子，因?yàn)槲铱梢垣@得很多榮譽(yù)。如我所愿，我獲取了先進(jìn)教師和教學(xué)標(biāo)兵的`光榮稱號(hào)，我能得到這些榮譽(yù)，真的覺(jué)得很開(kāi)心很榮幸!在此利用這個(gè)機(jī)會(huì)我要對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)注我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持我的同事們表示最誠(chéng)摯的感謝。
我也很快樂(lè)，我的快樂(lè)是平凡人的快樂(lè)。教師工作是很辛苦的，工作沒(méi)有8小時(shí)之外，常常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著覺(jué);講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好;課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì)。辛苦需要快樂(lè)沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我提倡快樂(lè)教學(xué)。就像米盧提倡快樂(lè)足球那樣。我善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂(lè)。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)我們看到校園越來(lái)越美時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)我們讀到一本好書(shū)時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí)，我們快樂(lè);當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)我們?cè)谕獾赜龅轿覀兘踢^(guò)的學(xué)生時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)我們講課時(shí)，用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我很快樂(lè);當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，我更快樂(lè)。
希望大家都能用自己的努力在這平凡的教師崗位上干出不平凡的事業(yè)，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之才。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇四
老師們：
我們又迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。值此，我代表學(xué)校向全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，向徐__等六名優(yōu)秀教師，李__等六名優(yōu)秀班主任，__等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意!
剛才聽(tīng)了__代表的激動(dòng)的發(fā)言，看見(jiàn)受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多，其中有一個(gè)共同特點(diǎn)：勤奮。
老師們：所有歡慶的背后，往往會(huì)感觸耕耘的艱辛，也會(huì)分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶。又逢佳節(jié)，借此機(jī)會(huì)，有三點(diǎn)想法和大家交流：
一、今年你被評(píng)為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份，今年沒(méi)有入選的從現(xiàn)在開(kāi)始為自己創(chuàng)造條件明年希望成功，我越來(lái)越理解這句話：人是會(huì)變得，糜不有初，鮮克有終。
二、做學(xué)生喜歡的老師，做喜歡__學(xué)校的家人，努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)АW(xué)為人師，行為世范。我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書(shū)育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師，一群人一輩子一個(gè)目標(biāo)，看似平淡實(shí)則高貴充實(shí)，學(xué)校視在坐的為家人，祝愿__學(xué)校是一個(gè)百年好合的美好家庭。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基：如果一個(gè)人沒(méi)遇到好老師的話，他就可能是一個(gè)潛在的罪犯，如果一個(gè)人能夠遇到一個(gè)好老師，他再壞也不會(huì)壞到哪里去。這句話的分量，就足以讓我們教師奮斗一輩子。教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，希望老師們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對(duì)，比如，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力，我們的考評(píng)制度還不太科學(xué)。我們要努力營(yíng)造“讓能干事的人受尊重(每年評(píng)選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任)，想干事的人有平臺(tái)（人人可以組建特色班），”的良好氛圍，淡化人際關(guān)系，讓每一位老師安心工作潛心教育、放心發(fā)展!
我們一起堅(jiān)守我們的使命，需要我們“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)__學(xué)校的夢(mèng)想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇五
尊敬的老師們：
晚上好!
今天在這里我們慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室祝全體教職員工節(jié)日愉快!道一聲：大家辛苦了!
過(guò)去的一年，我們有太多值得驕傲的成績(jī)：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為規(guī)范，初高中質(zhì)量再創(chuàng)新高，生源日益好轉(zhuǎn)，年輕教師茁壯成長(zhǎng)，骨干教師碩果累累，師德先進(jìn)事跡感人，學(xué)校社會(huì)美譽(yù)度提高，這一切的一切，全得益于我們?nèi)w教職員工的共同努力，全仰仗于我們四十三中人辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)!
是的，學(xué)校這樣的老師太多了，正如德藝雙馨的華生萍老師、模范黨員陳彩霞老師、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任，正是這樣一群平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事。
值得稱贊的人很多，恕我不能一一列舉。
正是有了可敬可愛(ài)的四十三中人，才有了今天的成績(jī)，才有了今天的口碑，并且我們有理由相信，有我們?cè)谧母魑?，四十三中一定?huì)有更美好的明天!
最后，祝全體教職員工身體健康，合家幸福!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇六
尊敬的各方領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家人、同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
很榮幸作為教師代表在此發(fā)言，接下來(lái)諸位將透過(guò)我，看到一群怎樣的xx人呢？作為發(fā)言者我很是期待。
20xx年x月xx日簽約至今，三年間，身處xx，結(jié)識(shí)一群優(yōu)秀的人，得到這一輩子最可貴、最難得的信任與支持，讓我得以從區(qū)區(qū)一個(gè)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，成長(zhǎng)為一位年級(jí)組長(zhǎng)。三年間，xx帶著我，去過(guò)了中國(guó)最優(yōu)秀的學(xué)府——xxx，重新做一次“大學(xué)生”，也點(diǎn)燃我此生最可貴的一些能力——樂(lè)于成長(zhǎng)、樂(lè)于求知。三年間，xx送了我，此生最重要的第一群人——初20xx級(jí)4班的43個(gè)孩子，他們調(diào)皮又貼心，呆萌又機(jī)靈，他們總用一次次行動(dòng)送給我驚喜，用一次次進(jìn)步回饋我的努力，堅(jiān)定我的初心！
我曾這樣回答別人說(shuō)我是理想主義者的評(píng)價(jià)——我說(shuō)：是的，我就是個(gè)理想主義者，因?yàn)榈侥壳盀橹刮宜械睦硐攵紝?shí)現(xiàn)了，而現(xiàn)在也正走在理想的道路上。
諸位家人，感謝您們讓我代表xx，向在座諸位介紹我們生活的這片教育世界。愿我們于此共勉，共赴那個(gè)未來(lái)。同學(xué)們，作為老師的我，祝福你們，你們尋得xx這片熱土，愿你在此種下自己最初的夢(mèng)想。諸位來(lái)賓，祝愿各位家庭幸?？鞓?lè)！
今天站在諸位面前的我，不是我，是xx百余位優(yōu)秀教師的影子，諸位透過(guò)我看到的是扎根在xx河畔這群可愛(ài)的人，不懈追求夢(mèng)想的背影。他們堅(jiān)守、堅(jiān)信于教育最真的初心；他們鐘愛(ài)、摯愛(ài)于教育最動(dòng)人的每個(gè)瞬間；他們等候、期待著教育事業(yè)中每一束花開(kāi)！
最后，祝每一位家人及全世界堅(jiān)守教育初心的人，節(jié)日快樂(lè)！
謝謝您們的聆聽(tīng)，謝謝！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇七
老師、同學(xué)們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓我代表全院同學(xué)，向全院老師致以節(jié)日的問(wèn)候。
古往今來(lái)，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說(shuō)明，教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
《x校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的'話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)注意，于是他就去問(wèn)老師："老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？"，老師笑了說(shuō)："最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我。"同學(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。
最后，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲："老師，xxxx，節(jié)日快樂(lè)！"。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇八
大家好！
首先感謝大家給了我這個(gè)難得且珍貴的發(fā)言機(jī)會(huì)！
今天，空氣中彌漫著一種感念師恩的氣息，第xx個(gè)教師節(jié)又悄然而至。做為老師，，一股強(qiáng)烈的職業(yè)自豪感油然而生。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我做為教師代表向關(guān)心、支持教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)教師工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的感謝！
師道尊嚴(yán)從來(lái)都是一個(gè)崇高的主題。人們從不吝嗇地把“人類靈魂的工程師”這個(gè)美麗而神圣的稱謂獻(xiàn)給教師。我們鐵廠的鄉(xiāng)村教師們恪守著樸素的職業(yè)道德，與學(xué)生為伴，教書(shū)為樂(lè)。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，教師的收支是不平衡的。因此，難免有人對(duì)自己的責(zé)任和使命感產(chǎn)生困惑，但令人欣喜的是，我們的教師群體依然在維系著并實(shí)踐著“道之所存，師之所存”這一為師之道，依然憑著自己的職業(yè)道德在盡職盡責(zé)。因?yàn)?，我們知道學(xué)生是我們最大的財(cái)富與工作的動(dòng)力源泉；因?yàn)?，我們知道，少一點(diǎn)功利的求成，就多一份育人的樂(lè)趣。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。這話不僅是對(duì)教師職業(yè)的高度頌揚(yáng)，更是一種責(zé)任的傳達(dá)，一種信念的鞭策。是的，教師的天職是樹(shù)人，是引導(dǎo)每一位學(xué)生成為一個(gè)大寫(xiě)的人，做站直了的中國(guó)人。我們有的老師長(zhǎng)年駐扎在學(xué)校，成天扎在學(xué)生堆中；有的老師是風(fēng)里來(lái)，雨里去，奔波在教育戰(zhàn)線上。我們正在用自己平凡的工作來(lái)詮釋和演繹對(duì)這一理念的解讀。
這期，開(kāi)校以來(lái)，為了留住我們的學(xué)生不再外流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，工作精益求精，以嶄新的思路開(kāi)拓鐵廠教育的新局面。老師們也以飽滿的激情，旺盛的斗志，投入到教育教學(xué)中。老師們默默無(wú)聞，安貧樂(lè)道，耕耘不輟，無(wú)怨無(wú)悔。
當(dāng)然，我們并未做到盡善盡美，但我們相信在更多的支持和關(guān)懷下，我們會(huì)盡力而為；我們會(huì)樹(shù)立教學(xué)相長(zhǎng)的謙虛品格，我們會(huì)逐步熟練精湛的從教技能，我們會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造，也會(huì)為人師表，我們會(huì)為鐵廠的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
最后祝各位來(lái)賓工作順利，身體健康，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
謝謝！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇九
大家下午好！
又是一年秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光．今天能和大家歡聚一堂共慶第38個(gè)教師節(jié)——我們自己的節(jié)日，心中非常高興。在這里，我代表xx區(qū)xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意，并致以節(jié)日的問(wèn)候。祝你們健康快樂(lè)、幸福永遠(yuǎn)！
幼兒園是一個(gè)比較特殊的職業(yè)——保教結(jié)合，而且要無(wú)時(shí)無(wú)刻與孩子相伴。晨光中我們伴著美妙的樂(lè)聲投入工作，夕陽(yáng)西下我們還要微笑的目送每個(gè)孩子欣然離去;相信每一位老師都覺(jué)得有些辛苦，但我們依然選擇了堅(jiān)守。這說(shuō)明什么？因?yàn)槲覀冞@個(gè)職業(yè)又是非?？鞓?lè)、開(kāi)心的，因?yàn)槲覀兠刻炫c這些天真無(wú)邪、開(kāi)心活潑的孩子相伴，還有什么能換來(lái)這種特殊的感覺(jué)呢？如：是孩子們的勇敢、真誠(chéng)、單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好；是孩子們的笑臉讓我們體驗(yàn)到快樂(lè)是寶。所以在工作中，雖然我們的工作有些辛苦，但是我們卻愿意把最美的微笑、最好聽(tīng)的聲音和最真的自我展現(xiàn)給孩子。
百年大計(jì)，教育為本；十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，當(dāng)前人民群眾對(duì)教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化，他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上，有園可入，而是對(duì)享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強(qiáng)烈。因此也需要我們思考：如何辦好人民稱贊的幼兒教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民稱贊的`幼兒教師這兩個(gè)問(wèn)題。無(wú)論用多少的論點(diǎn)去闡述這兩個(gè)問(wèn)題，但我想用5個(gè)字就能解決這個(gè)問(wèn)題：愛(ài)心、責(zé)任心。這五個(gè)字也是我們幼兒園的核心價(jià)值觀。只要你心中有愛(ài)，只要你的責(zé)任意識(shí)夠強(qiáng)，我相信你就會(huì)經(jīng)營(yíng)好自己的工作、生活和家庭，就會(huì)成為一個(gè)幸?？鞓?lè)的人，更會(huì)成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、受人尊敬的?yōu)秀教師。如：我區(qū)高淑萍教師。
今天在這個(gè)值得慶祝的日子里，我們?nèi)w教職工歡聚在一起召開(kāi)我園的教師節(jié)表彰大會(huì)，對(duì)幼兒園的優(yōu)秀教職工進(jìn)行表彰，不但是對(duì)她們過(guò)去一年工作的一種肯定，我們也相信她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)更加開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。當(dāng)然我更相信我們?nèi)w教職工從現(xiàn)在開(kāi)始會(huì)珍惜自己的青春歲月，惜時(shí)如金，百尺竿頭，更進(jìn)一步，會(huì)為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩。
又是一年教師節(jié)，新的學(xué)期新的起點(diǎn)，同時(shí)蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)新的希望。在新的一年工作中，我們不求驚天動(dòng)地，只愿平凡無(wú)悔;不求碩果累累，只愿無(wú)愧于心;不求點(diǎn)石為金，只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不住!老師們，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，讓自己的每一天都活出精彩，活出教師的價(jià)值和尊嚴(yán)，絕不辜負(fù)此生。
最后，我衷心地祝愿全體教職工身體健康，節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來(lái)第38個(gè)教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情十分激動(dòng)!因?yàn)?，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂(lè)!
回首往昔，思緒萬(wàn)千。二十年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰，周?chē)粡垙埿腋N爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)。回顧自己的教學(xué)生涯，這期間也曾有過(guò)浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿?，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長(zhǎng)的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會(huì)——教師的光榮、講臺(tái)的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想，滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)，一顆心平和、堅(jiān)定而充實(shí)!因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價(jià)值!
找到了生命的意義!!
我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來(lái)，我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)，見(jiàn)證著它的發(fā)展。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛(ài)自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛(ài)自己的事業(yè)!熱愛(ài)教育事業(yè)，就要開(kāi)拓進(jìn)取、完善自我;熱愛(ài)教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生!有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛(ài)恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾甜B(yǎng)著美麗的`祖國(guó)花朵，培育著未來(lái)的社會(huì)棟梁。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情?！肮⒐@丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！又是一季秋風(fēng)爽，又是一年碩果香。今天，我們滿載著教育的豐收喜悅和對(duì)新學(xué)年的美好暢想，在這里隆重集會(huì)，共同歡慶我們第個(gè)教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我個(gè)人及全體生活指導(dǎo)教師向全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀！在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸被評(píng)為優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師上臺(tái)作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。我之所以能取得這樣的成績(jī)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開(kāi)的，在此，請(qǐng)?jiān)僭试S我向曾經(jīng)關(guān)注過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝！下面我向大會(huì)作表態(tài)發(fā)言：
學(xué)校宿舍是學(xué)生的第二個(gè)家，作為生活指導(dǎo)教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起，只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。通過(guò)落實(shí)學(xué)校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評(píng)比》和《群星璀璨揭示板》的爭(zhēng)星活動(dòng)等，有評(píng)比有獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)到了學(xué)生的積極性，實(shí)施過(guò)程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)和班主任聯(lián)系，形成教育管理的合力，加之我們每位生活老師精心準(zhǔn)備組織的“快樂(lè)星期天”活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，集體舞成了我們生活區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機(jī)。不僅有一個(gè)如家的環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生自理能力和生存能力。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務(wù)已完成，用校長(zhǎng)的話說(shuō)，生活指導(dǎo)教師既是保姆又是教師，是學(xué)生在教學(xué)區(qū)生活的繼續(xù)。我的理解是即關(guān)心住宿生的飲食起居又要關(guān)心其受教育的成長(zhǎng)過(guò)程。因此，我們要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做到有耐心有愛(ài)心又要細(xì)心，“假如她是我的孩子，假如我是她”來(lái)鞭策自己的工作。留意學(xué)生的思想-行為-習(xí)慣-性格，答疑解惑，做到因材施教。樹(shù)立良好的教師形象，讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信。同學(xué)們之間能夠團(tuán)結(jié)互助，建立深厚的友誼。讓學(xué)生感覺(jué)到宿舍這個(gè)大家庭不僅有一個(gè)如家的溫暖，他們的.課堂老師還在。不僅學(xué)會(huì)了做人的道理，還學(xué)會(huì)了知識(shí)。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區(qū)的這片天地上打拼，團(tuán)結(jié)一致，奮力進(jìn)取，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見(jiàn)到了彩虹。做到了確保安全無(wú)事故發(fā)生。
拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存。今天我能站在這里得益與過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，而成績(jī)只能作為對(duì)我的工作的一種肯定，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新學(xué)年、新起點(diǎn)、新征程，讓我們站在新的起跑線上，以嶄新的姿態(tài)，昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，盡情揮灑我們的激情和汗水，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷刷新新的記錄。去迎接七小另一個(gè)更加輝煌燦爛的金秋！
再次祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)!身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十二
各位家長(zhǎng)朋友，老師，同學(xué)們：
大家上午好，非常榮幸作為教師代表在此發(fā)言。
首先，祝賀獲得表彰的班級(jí)和同學(xué)！你們無(wú)疑是今天校園里最靚麗的一道風(fēng)景！在你們的身上集中體現(xiàn)了巨中人特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！你們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母表達(dá)了孝心，向老師表示了尊敬，向同學(xué)表明了自己的努力！這，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
其次，鼓勵(lì)那些今天沒(méi)能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)！也許今天，你們的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你正在默默地承受失敗的痛苦和煎熬……請(qǐng)你記住：用平和的心態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)。你可能暫時(shí)不能超越他人，但你可以不斷超越自己。請(qǐng)相信：沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，每個(gè)人都是經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨煉之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！
曾經(jīng)看到過(guò)一段父子間的對(duì)話，告訴了我們努力讀書(shū)和不讀書(shū)的大不同。兒子剛上學(xué)不久就問(wèn)當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書(shū)。父親說(shuō)，一顆小樹(shù)長(zhǎng)1年的話，只能用來(lái)做籬笆，或當(dāng)柴燒。10年的樹(shù)可以做檁條。20年的樹(shù)用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具……一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長(zhǎng)大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識(shí)夠用了。如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西。知道了嗎?兒子說(shuō)知道了。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在剛上初中，以自己的能力可以去放羊，可以去種地，也可以去建筑工地打工?？墒悄銈儐?wèn)問(wèn)自己，你想不想，我相信在場(chǎng)的每一位同學(xué)都不想。因?yàn)槲覀冎罒o(wú)論是放羊，還是去種地，亦或是打工，都不是一份好差事，都是又苦又累的。如果不甘于這樣，那么請(qǐng)努力讀書(shū)吧，以優(yōu)異的成績(jī)證明你的初中三年不是虛度的。
同學(xué)們，步入初中生活已經(jīng)有兩個(gè)多月了，有的學(xué)生早早進(jìn)入了狀態(tài)，成績(jī)也一直保持得很好，而有的同學(xué)，還在原地踏步，懷念以前輕松的生活，提不起斗志，沒(méi)有學(xué)習(xí)的勁頭，可是小學(xué)再也回不去了！珍惜好現(xiàn)在吧，爭(zhēng)分奪秒，腳踏實(shí)地。讓未來(lái)的你感謝現(xiàn)在努力的自己！
同學(xué)們，沒(méi)有白費(fèi)的努力，也沒(méi)有碰巧的成功。拼搏到無(wú)能為力，努力到感動(dòng)自己！欲戴王冠，必承其重！加油吧！奮斗吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
在舉國(guó)歡慶第xx個(gè)教師節(jié)之際，我們非常榮幸地被評(píng)選為x市第三批“名校長(zhǎng)”。此時(shí)此刻，我們31位同志的心情非常激動(dòng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表新當(dāng)選的全體“名校長(zhǎng)”，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家和各位同仁的關(guān)心、關(guān)懷與信任，表示最衷心的感謝！感謝社會(huì)各界對(duì)我們的教育教學(xué)工作和辦學(xué)質(zhì)量的認(rèn)可與鼓勵(lì)！
古人云：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”。成長(zhǎng)的歷程總是浸透了奮斗的汗水。我是1982年從揚(yáng)州師范學(xué)院中文系畢業(yè)分配到臺(tái)東中學(xué)的，至今已跨過(guò)27個(gè)年頭。這些年來(lái)，幸運(yùn)地一直在擁有百年歷史的老校工作，深深受到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和求實(shí)的教風(fēng)的熏陶與教育。伴隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，伴隨著學(xué)校的發(fā)展壯大，我也逐步成長(zhǎng)為鹽城市中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、江蘇省中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師。先后獲得“全國(guó)模范教師”稱號(hào)和“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?003年6月成為了臺(tái)東中學(xué)百年歷史上第36任校長(zhǎng)。最近又被江蘇省教育廳確定為“江蘇人民教育家培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象。
“名校長(zhǎng)”既是一種榮譽(yù)，一種稱號(hào)，更是一份責(zé)任，一份期待！既代表了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，更表示著對(duì)今后工作的鼓勵(lì)與鞭策，是我們繼續(xù)不懈奮斗的一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
今后，我們將繼續(xù)以優(yōu)秀的人民教師、合格的共產(chǎn)黨員和稱職的“名校長(zhǎng)”的各項(xiàng)要求來(lái)規(guī)范自己、約束自己，繼續(xù)牢記職責(zé)、不辱使命、不負(fù)重托、奮發(fā)進(jìn)取，為不斷推進(jìn)鹽城教育事業(yè)的科學(xué)和諧發(fā)展奉獻(xiàn)全部心血和才智！
作為一名光榮的人民教師，我們要始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，投身教育教學(xué)改革實(shí)踐，做到有水平、有思想、有進(jìn)取、有質(zhì)量。在實(shí)施新課程中，結(jié)合分層推進(jìn)，因材施教，不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的成功感，多方面樹(shù)立不同層次學(xué)生的自信心，努力激發(fā)全體學(xué)生積極進(jìn)取的求知欲。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，率先垂范，為人師表，任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上不斷做出新的、更大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生更大的價(jià)值。
作為一名鹽城市的“名校長(zhǎng)”，我們將十分珍惜“名校長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)。在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠學(xué)校廣大師生員工，秉持“讓我們共同獲得發(fā)展和成功”的辦學(xué)理念，推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，打造有特點(diǎn)的教師；推進(jìn)學(xué)生自主性發(fā)展，培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生；推進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)有特色的學(xué)校。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓社會(huì)認(rèn)可，讓人民滿意！
謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好!
在這金秋送爽、丹桂飄香的九月，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了_個(gè)教師節(jié)。今天，能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱膶?duì)班級(jí)工作的體會(huì)，感到無(wú)比的幸福和感激。請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂(lè)!
高村初中在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過(guò)以鄭校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力，連續(xù)三年獲得a牌，特別是今年，學(xué)校綜合評(píng)估為全縣第二名，僅次于三中。
在過(guò)去的一年里，我擔(dān)任高村初中一(1)班的班主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教處老師的鼓勵(lì)和幫助下，一(1)班在學(xué)校對(duì)班級(jí)的評(píng)估考核中，學(xué)期總評(píng)考核只扣1分，在9月1日上午十點(diǎn)多我班學(xué)生全部反返校報(bào)名，沒(méi)有一位流生，看到這一幕情景，讓我回想起過(guò)去的一年里，鄭校長(zhǎng)、黎校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)對(duì)一(1)班一次次的關(guān)心、幫助，政教處的老師為轉(zhuǎn)變學(xué)生給我出謀劃策，白秋芬老師、劉榮軍老師等為了讓更多的學(xué)生努力學(xué)習(xí)而付出太多的心血……面對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)一(1)班工作的肯定，我心緒難平，這可不是我的功勞，這是我們高村初中團(tuán)隊(duì)力量的體現(xiàn)，是我們大家集體智慧的結(jié)晶，我相信，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，將會(huì)涌現(xiàn)出更多讓家長(zhǎng)滿意，令學(xué)生如意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的更加優(yōu)秀的班主任和優(yōu)秀教師。
新學(xué)年教育工作的藍(lán)圖已經(jīng)呈現(xiàn)，讓我們大家一起充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力。我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步，努力為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展續(xù)出新的詩(shī)篇、譜寫(xiě)明年高村教育的輝煌!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身心健康，工作順利，家庭和美!
祝愿各位老師節(jié)日愉快，潛心育人，桃李芬芳!
謝謝大家!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十五
愛(ài)崗敬業(yè)，是“教師職業(yè)的本質(zhì)要求”。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。這里給大家分享一些關(guān)于教師節(jié)的教師個(gè)人發(fā)言稿簡(jiǎn)短，供大家參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì)表明了鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地?；仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光，我很滿足，也很驕傲！因?yàn)?，我和自己的學(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng)和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我，影響著我。他們把愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹(shù)立起愛(ài)和責(zé)任的座座豐碑。
近年來(lái)，在總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鄉(xiāng)教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，全鄉(xiāng)教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模，是值得我尊敬的人。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。努力為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫(xiě)新的詩(shī)篇、增添繁榮光彩。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！各位同仁節(jié)日快樂(lè)！
尊敬的各位老師：
晚上好！
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校行政和黨支部向老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和衷心的祝愿！祝你們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！
記得1962年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者克雷克說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生活的秘密就在于喜歡做自己不喜歡做的事情?！蔽覀兠總€(gè)人都要面對(duì)著繁重的學(xué)習(xí)和工作的任務(wù)，要從不喜歡到喜歡，就需要有強(qiáng)烈的超越精神。幸福是自定義的，有一位國(guó)際著名的整容外科醫(yī)生，十分成功地替許多人做了面部整容手術(shù)，但他發(fā)現(xiàn)，有80面容變得姣好的人照樣不快樂(lè)，照樣不幸福。因此，他認(rèn)為面部整容無(wú)法修復(fù)人格上的缺陷。而這一人格缺陷使他們無(wú)法擺脫世俗功利、生理沖動(dòng)、狹隘偏見(jiàn)、惡劣情緒等方面的困撓。只有具備了良好的人格素質(zhì)，才能超越這一切羈絆，才能變得輕松、灑脫，充滿自信，煥發(fā)青春活力。
歷史機(jī)遇在鼓舞著我們，先進(jìn)。
人物。
在激勵(lì)著我們。如果我們能確立明確的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)對(duì)世俗功利的超越、對(duì)個(gè)人局限的超越，那么我們將會(huì)在新的學(xué)年中取得更為輝煌的成績(jī)。
在過(guò)去的一年中，我們始終堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，向教師的幸福負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的理念，著力打造一所民主意識(shí)強(qiáng)，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，富有創(chuàng)新精神的省一流示范小學(xué)。過(guò)去的一年是收獲的一年，所取得的成績(jī)也是為大家所矚目，而這些成績(jī)飽含了全體教職工在過(guò)去的一年中的辛勤勞動(dòng)和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。我們要繼續(xù)提倡和發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神，要有謀大事、創(chuàng)大業(yè)的志向和魄力，以學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)的進(jìn)步為己任，善于發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決學(xué)校改革發(fā)展中的重大問(wèn)題，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，實(shí)現(xiàn)濮院鎮(zhèn)小跨越式發(fā)展。
最后，我代表學(xué)校向各位的辛勤付出表示由衷的感謝！再次祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，生活幸福！讓我們?yōu)榱私】?，為了快?lè)，干杯！
發(fā)言。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
新建綜合樓即將破土動(dòng)工；
體現(xiàn)和符合高職辦學(xué)思想與要求的教學(xué)大綱編制完成；
電動(dòng)兩個(gè)省級(jí)試點(diǎn)專業(yè)創(chuàng)建工作取得階段性成果；
招生就業(yè)工作成效顯著；
技能鑒定、崗位培訓(xùn)和成人教育工作扎實(shí)開(kāi)展。一年來(lái)，各系統(tǒng)、各部門(mén)的教職工表現(xiàn)出高度的主人翁姿態(tài)，忘我的工作熱情，以扎實(shí)和富有成效的工作，推動(dòng)了學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
全面貫徹黨的教育方針，培育高素質(zhì)的電力應(yīng)用型技術(shù)人才是學(xué)院肩負(fù)的歷史責(zé)任。一年來(lái)，全院教師承擔(dān)了繁重的教學(xué)和培訓(xùn)任務(wù)，工作、奮戰(zhàn)在教書(shū)育人第一線，滿懷深情從教，全心全意育人，涌現(xiàn)出了一批先優(yōu)代表和育人模范。教師中的大部分同志擔(dān)任班主任工作，他們?nèi)谌雽W(xué)生中間，言傳身教，春風(fēng)化雨，在辛勤付出的同時(shí)，也收獲了為人師者的美好體驗(yàn)和幸福感受。今年，一批青年教師懷揣希望和憧憬，心中激越著對(duì)電力教育的執(zhí)著，匯入教師隊(duì)伍，給學(xué)院的事業(yè)增添了生機(jī)與活力。
的理念，做一名學(xué)習(xí)型教師。教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)與塑造，不斷提高思想覺(jué)悟和道德素養(yǎng)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生、為人師表，真正做到“學(xué)為人師，行為示范”，以良好的人格魅力和品質(zhì)風(fēng)范，感召、影響。
學(xué)生。
成長(zhǎng)、成才。教師既要精研專業(yè)，又要旁征博覽，拓寬知識(shí)面，這樣，我們教誨學(xué)生就會(huì)充滿哲理和思辯，分析問(wèn)題就會(huì)更加鞭辟入里，教授講課就會(huì)更加富有邏輯性和趣味性，進(jìn)而增強(qiáng)教書(shū)育人的藝術(shù)性。我們要繼續(xù)加強(qiáng)高等職業(yè)教育理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)和研討，專業(yè)教師應(yīng)及時(shí)把握本專業(yè)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，不斷增強(qiáng)理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，提高自身理論水平與實(shí)踐技能。我們也要加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)和人文科學(xué)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自我教育能力。以良好的道德風(fēng)范、淵博的知識(shí)和高超的技能贏得廣大學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì)的尊敬。
全院教職工要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，做好各項(xiàng)工作，努力創(chuàng)建一個(gè)尊師重教、謀求發(fā)展的良好氛圍，為實(shí)現(xiàn)培育高素質(zhì)電力應(yīng)用型人才，創(chuàng)建行業(yè)特色鮮明、具有較高品牌效應(yīng)的電力高等職業(yè)教育名校的奮斗目標(biāo)，發(fā)奮努力，共同擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的崇高責(zé)任和歷史使命。全體同學(xué)要努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、尊師愛(ài)校，爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職業(yè)技術(shù)合格人才。讓我們?cè)谑」竞褪〗逃龔d的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，求真務(wù)實(shí)、拼搏進(jìn)取，共同打造哈爾濱電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院輝煌燦爛的美好明天！
最后，祝老師們節(jié)日愉快！
謝謝大家。
尊敬的各位老師：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝第__個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，在這樣一個(gè)特殊的日子里，我代表全校學(xué)生代表校委會(huì)祝老師們節(jié)日快樂(lè)！向老師們道一聲：“您，辛苦了。”
自古至今，人們談起教師無(wú)不充滿溢美之詞，從“天地君親師”的崇高到一日為師終身是父的責(zé)任，無(wú)不體現(xiàn)著尊師重教始終流淌在中華文明傳承發(fā)展的長(zhǎng)河中。在光明日?qǐng)?bào)與中央電視臺(tái)組織的“尋找最美教師”大型活動(dòng)中報(bào)道出來(lái)的先進(jìn)典型，讓我們看到了當(dāng)今教師的道德與品格。我記得有一位老鄉(xiāng)村教師說(shuō)：“如果有下輩子，我還做教師?！笨粗切┮粋€(gè)人撐起一所學(xué)校的老師，我被深深的感動(dòng)了，是的，當(dāng)了老師就意味著付出，當(dāng)了老師就意味著堅(jiān)守。當(dāng)老師收到學(xué)生們的來(lái)信，接到學(xué)生們的問(wèn)候，我相信每位老師都會(huì)高興很長(zhǎng)時(shí)間，這就是我們這個(gè)行業(yè)與其他行業(yè)最大的不同。
老師們，今天我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，面對(duì)新的班級(jí)，新的學(xué)生，我提兩點(diǎn)希望：
一、拓展視野，提升自我。
只有不斷地接觸新的理念，接觸新的方法，才能促使自我業(yè)務(wù)能力的持續(xù)提升。由于我們工作性質(zhì)決定了我們必須不斷的推陳出新，不斷的修正提高，多借鑒名師教學(xué)模式，進(jìn)而借鑒他們思維方式，才能激活課堂，激活自我，從而實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，展示自我。
學(xué)習(xí)是一名優(yōu)秀教師的終生任務(wù)。只有不斷學(xué)習(xí)才能在教學(xué)中旁征博引，才能在工作中左右逢源，才能在生活中體味快樂(lè)。把學(xué)習(xí)當(dāng)成習(xí)慣是成為名師的必要條件。希望我們年輕教師，多思多想，積淀自己，為下一步個(gè)人發(fā)展奠定豐厚的基礎(chǔ)。
以期在新的學(xué)年里揚(yáng)長(zhǎng)避短砥礪前行。
新的學(xué)年，新的希望，我相信只要我們手牽手，心連心，明天的碩果定會(huì)綴滿枝頭！
最后，祝大家節(jié)日愉快身體健康工作順利！
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！對(duì)給予我個(gè)人和學(xué)校親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)工作的教職員工致以崇高的敬意。
生命的真諦。
著名作家馬克·吐溫說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)?！?BR> 每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；
世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來(lái)講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。因此，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
、勇于創(chuàng)新，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要付出汗水，但更需要具有智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。
作為學(xué)生學(xué)習(xí)的管理者一旦失去了主導(dǎo)作用，你的痛苦會(huì)讓你同時(shí)失去學(xué)生的主體。
老師們，要說(shuō)的話還很多，要做的事也很多。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；
選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
最后，衷心祝愿所有的老師享受祝福與崇敬。衷心祝愿所有的老師不僅精神富有，而且物質(zhì)充足，過(guò)上幸福而灑脫的人生。衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)、永遠(yuǎn)年輕！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天有幸站在這里和大家交流和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和抬愛(ài)。說(shuō)實(shí)話讓我給大家介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、心里是很忐忑的、雖然我是一位有20多年教齡的老教師了、但是從2017年九月份才開(kāi)始從事數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)、以前一直從事語(yǔ)文教學(xué)、所以對(duì)我來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)教學(xué)工作還是“小白”。
我能取得較理想的成績(jī)、首先要感謝我身邊同事的幫助和鼓勵(lì)、特別是李亞新老師、不管是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是教學(xué)方法方面她都給了我很多指導(dǎo)、讓我受益頗豐。在此我深深地向他們鞠一躬。
今天既然站在這里、我就簡(jiǎn)單的介紹一下我在日常教學(xué)工作中的一些具體做法吧、真的算不上什么“經(jīng)驗(yàn)”。
首先抓計(jì)算、抓基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)接手這個(gè)班時(shí)、數(shù)學(xué)成績(jī)是非?？亢蟮?、學(xué)生的計(jì)算能力總體比較差、基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不扎實(shí)、針對(duì)這種情況每天布置十道計(jì)算題、我有時(shí)間就親自檢查、時(shí)間緊就檢查幾個(gè)組長(zhǎng)的、再把任務(wù)交給小組長(zhǎng)、并做好記錄、每天通報(bào)做題情況。寒暑假里也堅(jiān)持讓學(xué)生通過(guò)微信發(fā)給我（當(dāng)然我還是人性化一些的、有條件的發(fā)、沒(méi)條件的可以不發(fā)、但是必須每天堅(jiān)持做十道計(jì)算題、沒(méi)有強(qiáng)調(diào)必須發(fā)給我）、全對(duì)的或有進(jìn)步的都會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)、有錯(cuò)的反饋過(guò)去、讓他改正再發(fā)給我、這些情況每天都要做記錄再發(fā)到群里的、幾個(gè)假期時(shí)間、我一天都沒(méi)落下。
對(duì)于一些重要的公式、概念以及常用的單位換算、有時(shí)會(huì)讓他們每天寫(xiě)一遍、堅(jiān)持一星期、并做好檢查、熟練掌握。我也清楚這種方法有點(diǎn)笨、可是你想、一年級(jí)入班時(shí)五十多人、如今只剩三十幾個(gè)、走的可都是成績(jī)優(yōu)秀的尖子生、剩下的都是中后段的學(xué)生、他們對(duì)新知識(shí)的接受能力、理解能力以及自控能力都相對(duì)比較差一些、所以必須從學(xué)生實(shí)際學(xué)情出發(fā)、把課本上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講透徹、千方百計(jì)讓學(xué)生弄明白。實(shí)在有些領(lǐng)悟慢的就開(kāi)小灶唄。我經(jīng)常給孩子們說(shuō)的一句話就是“萬(wàn)變不離其宗”、只要你把課本上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都立理解透了、掌握熟了、遇到轉(zhuǎn)彎再多的題目也不會(huì)把你繞迷糊、你依然會(huì)明確怎樣解決問(wèn)題、先解決什么、再解決什么、做到游刃有余。
第二點(diǎn)、重視學(xué)生錯(cuò)題反思和反思后的整改指導(dǎo)及檢查。學(xué)生做錯(cuò)題是在所難免的、很正常、我經(jīng)常說(shuō)老師不怕你出錯(cuò)就怕你不反思自己錯(cuò)的原因、單單改正過(guò)來(lái)有時(shí)不解決本質(zhì)問(wèn)題、一定讓學(xué)生反思錯(cuò)的原因——是一點(diǎn)沒(méi)學(xué)會(huì)、是沒(méi)太懂的模糊狀態(tài)、是沒(méi)認(rèn)真審題理解錯(cuò)了、是計(jì)算錯(cuò)誤、還是某個(gè)小知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好攔住了道路等、做到細(xì)化反思、精準(zhǔn)反思。反思之后就是整改、有的我一對(duì)一指導(dǎo)、有些集中指導(dǎo)、或讓優(yōu)秀生助理檢查指導(dǎo)、一定要落實(shí)到位、不檢查不落實(shí)、就只是把工作做了一半、學(xué)生學(xué)習(xí)水平很難提高、所以必須重視學(xué)生的錯(cuò)題反思和反思后的指導(dǎo)及檢查。
最后、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。后進(jìn)生是非常拖全班成績(jī)后腿的、他們提高十分二十分比較容易、優(yōu)秀生就沒(méi)有太大的提高空間了、所以我特別重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、只要他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就絕不吝嗇鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)、現(xiàn)在全班也養(yǎng)成了習(xí)慣、只要這幾個(gè)學(xué)困生有好的表現(xiàn)、馬上會(huì)有掌聲響起、哪怕他們現(xiàn)在還是考十幾、二十幾分、至少他們會(huì)感受到老師和同學(xué)們?cè)谒磉厸](méi)有放棄他、在等待他、在幫住他、這會(huì)讓學(xué)困生有了自信、有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、成績(jī)就有進(jìn)步、比如韓強(qiáng)原來(lái)只考幾分、現(xiàn)在一般四十分左右、最高能及格、很令人欣慰。學(xué)困生都進(jìn)步了、中層的學(xué)生自然有壓力、有了壓力就有動(dòng)力、優(yōu)秀率就上來(lái)了、這次我們班數(shù)學(xué)成績(jī)a等28人、b等3人、c等1人、d等4人。除了優(yōu)等生人數(shù)提高、其他都是減少的。
雖然這次取得較好成績(jī)、但是我心里十分清楚、比我努力、比我優(yōu)秀的老師大有人在。如張彬老師、張老師頸椎病很?chē)?yán)重、可是她對(duì)每篇課文、每單元的重點(diǎn)知識(shí)都做梳理、并且手寫(xiě)后復(fù)印給學(xué)生做題、還要一一批改、非常敬業(yè)、令人油然敬佩。還有楊梅英老師、耿喜蓮老師、魏昧井老師、夏子琴老師、方圓老師、姜秀麗老師等等、另外還有一些我叫不上名字的老師都非常優(yōu)秀、我需要向他們學(xué)習(xí)的地方很多、我會(huì)盡職盡責(zé)做好自己的工作、擔(dān)負(fù)起肩上的那份責(zé)任！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx、今天作為小學(xué)優(yōu)秀教師代表上來(lái)發(fā)言、我感到特別的榮幸、感謝大家給這樣的機(jī)會(huì)、我很高興站到這里發(fā)言。
我們學(xué)校的優(yōu)秀教師有很多、都是有很棒的教學(xué)能力的教師、為學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn)的。在這所學(xué)校里、奉獻(xiàn)了自己的青春、為了學(xué)生們學(xué)到更多的知識(shí)、一直都在努力的做著工作、不怕辛苦的堅(jiān)持在這一崗位上、只希望能夠讓我們的學(xué)生可以去收獲更多的知識(shí)。越是優(yōu)秀的教師所經(jīng)歷的也就越多、因此經(jīng)驗(yàn)也是很豐富的。我在這里也代表其他老師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同學(xué)們的支持、是大家對(duì)我們?cè)诮虒W(xué)上的認(rèn)可、才能有今天這樣優(yōu)秀的我們。
教師這行業(yè)、是一份神圣的職業(yè)、奮戰(zhàn)在崗位上、努力的備課、為學(xué)生們著想、就是希望學(xué)生們能夠取得優(yōu)異的成績(jī)、我們看到這樣的結(jié)果才會(huì)覺(jué)得往日的努力沒(méi)有白費(fèi)。在今天這樣的日子里、我很感慨自己有這樣的榮譽(yù)、在我進(jìn)入我們小學(xué)之前、我都是很緊張的、總是害怕自己做不好這個(gè)工作、對(duì)自己的未來(lái)也很擔(dān)憂、但是當(dāng)我真正的進(jìn)入到這個(gè)職業(yè)中、我就慢慢的平靜下來(lái)了。我從一開(kāi)始不知道怎么去跟學(xué)生相處、不知道怎么去跟其他老師相處、也不知道自己要去做什么、這些我現(xiàn)在都能去克服、就是因?yàn)橛心銈兇蠹业膸椭抛龅降?。我到現(xiàn)在成為了學(xué)生們眼中的好老師、都是他們一直的支持、我才努力堅(jiān)持到今天、因?yàn)槲蚁Ｍ夷苋ソ毯盟麄?。雖然都是一些小學(xué)生、年紀(jì)都不大、卻很懂得去為老師分擔(dān)了、我所教的班級(jí)雖然也會(huì)有調(diào)皮的孩子、但是一般都還是比較克制的、并不會(huì)給我?guī)?lái)太大的麻煩、現(xiàn)在我看到他們一天天的成長(zhǎng)、就猶如我的孩子一樣、那是一種驕傲。
今天我拿到優(yōu)秀教師這個(gè)稱號(hào)、也是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作滿意、我才有這個(gè)資格、同時(shí)也萬(wàn)分感謝各位老師一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)照、當(dāng)我遇到困難時(shí)、都會(huì)出手幫我、謝謝你們、我會(huì)加油的、一定在今后做好我的教育事業(yè)、把小學(xué)這個(gè)年級(jí)教好、為我們的學(xué)校增添一抹亮麗的色彩。望大家今后繼續(xù)支持我、我有信心去面對(duì)更多的挑戰(zhàn)、努力贏得更加精彩的人生、我會(huì)付諸行動(dòng)的、請(qǐng)大家相信我。
謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
能夠代表初一教師在期中總結(jié)表彰會(huì)上發(fā)言，對(duì)我來(lái)講，是一種榮幸，對(duì)同學(xué)們來(lái)講，希望不是一種討厭的嘮叨。
我們初一全體教師是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，其中既有從教二三十年的經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有剛剛分配朝氣蓬勃的新教師，老中青搭配。我想，初一的學(xué)生都能感受到這一點(diǎn)，不同年齡的教師給大家上課，會(huì)帶來(lái)截然不同的風(fēng)格，大家也會(huì)有截然不同的體驗(yàn)和感受。對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)講，這就是一種幸運(yùn)。
初一的學(xué)生既不像初二學(xué)生那樣有點(diǎn)叛逆，也不想初三學(xué)生那樣有點(diǎn)暮氣，是我們學(xué)校最有活力、最有朝氣的學(xué)生，從這一點(diǎn)來(lái)講，我喜歡初一的同學(xué)們，所以我要代表初一全體教師對(duì)我們初一全體同學(xué)們說(shuō)一句，感謝你們的努力，感謝你們的配合，我們初一全體老師愛(ài)你們！能夠成為你們的老師，也是我們的幸運(yùn)、我們的幸福。
我想，師生關(guān)系是比較難處理的一種關(guān)系，當(dāng)我們對(duì)你們要求過(guò)于嚴(yán)格的時(shí)候，你們肯定會(huì)有不愉快，甚至想要反抗或者逃避；當(dāng)我們對(duì)你們管理松懈時(shí)候，你可能覺(jué)得日子過(guò)得很舒服，但是你自己的學(xué)業(yè)肯定一落千丈。
作為老師，一定不會(huì)放松學(xué)生管理，因?yàn)檫@是我們的職業(yè)道德；作為學(xué)生，一定不能放松對(duì)自己學(xué)習(xí)的要求，因?yàn)檫@是你們的終極追求。我們的目標(biāo)是一致的。所以，老師離不開(kāi)我們同學(xué)們，同學(xué)們也離不開(kāi)我們的老師，咱們是秤桿和秤砣的關(guān)系，你離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)你，你中有我、我中有你，我們師生相濡以沫、相依為命，因此我們只有相互理解相互配合，才能夠共同努力共同進(jìn)步。
期中考試剛剛過(guò)去，有人歡喜有人憂，有人無(wú)奈有人愁，還有人表。
示無(wú)所謂。什么樣的人都有。我想起一個(gè)有趣的故事，我曾經(jīng)教過(guò)的一名學(xué)生，在班里成績(jī)很差，初中兩年了從沒(méi)有得過(guò)一張獎(jiǎng)狀，一件獎(jiǎng)品。他的父親對(duì)他說(shuō)：孩子，你看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，哪一次考試不是領(lǐng)好幾張獎(jiǎng)狀，你好歹也給爸爸領(lǐng)回那怕一張來(lái)，我也臉上有光！這個(gè)學(xué)生說(shuō)：爸啊，不值錢(qián)的東西，咱還稀罕那個(gè)?x曲鎮(zhèn)上商店賣(mài)獎(jiǎng)狀，5毛錢(qián)一張，你給我一百塊錢(qián)，我給你買(mǎi)回一摞子獎(jiǎng)狀回來(lái)！
這個(gè)故事不是我虛構(gòu)的笑話，而是一件真實(shí)的事情。我聽(tīng)了這個(gè)故事，覺(jué)得很有意思，和大家一起分享。我不想批評(píng)這個(gè)學(xué)生什么不對(duì)什么不好，我只是看著他的父親的表情替他感到難過(guò)。因?yàn)槲抑浪母赣H心里是怎么想的，為了孩子起早貪黑，辛苦掙錢(qián)，日夜擔(dān)憂，寄予厚望，只有一個(gè)愿望——望子成龍，付出了很多，但是有什么回報(bào)?沒(méi)有。
一張獎(jiǎng)狀的價(jià)值不能用金錢(qián)來(lái)衡量。這張獎(jiǎng)狀是對(duì)自己一段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的一個(gè)肯定，尊重這張獎(jiǎng)狀就是尊重自己的努力；這張獎(jiǎng)狀更是對(duì)父母最大的回報(bào)，最好的滿足，尊重這張獎(jiǎng)狀就是尊重自己父母的勞動(dòng)。當(dāng)你捧著一張獎(jiǎng)狀回家時(shí)，父母會(huì)覺(jué)得所有的辛苦都是有價(jià)值的。我以為，最可憐的，天下夫母心，最可悲的，不理解父母心。
我從教9年，觀察過(guò)各種各樣的家長(zhǎng)、各種各樣的家庭、他們有各種各樣的故事、各種各樣的遭遇。有的，我祝福他們；有的，我同情他們；有的，我擔(dān)憂他們；有的，我期待他們。我們抱著善良的心態(tài)看待每一位家長(zhǎng)，每一位同學(xué)，我們希望大家都朝著好的方面發(fā)展，并且樂(lè)見(jiàn)其成。
這次考試，如果你考的好，我要鼓勵(lì)你們，這是你們應(yīng)得的鼓勵(lì)；如果你考的壞，我更要鼓勵(lì)你們，你們更需要信心。如果沒(méi)有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀，就用語(yǔ)言和行動(dòng)鼓勵(lì)你們。老師們毫不吝嗇對(duì)你們的鼓勵(lì)。同學(xué)們，你們很幸運(yùn)，因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止，沒(méi)有老師放棄你們，不拋棄不放棄，這是我們教師們的許三多精神。為什么?只有一個(gè)原因，那就是我們看到大家的潛力和智力還有無(wú)限的可能。
謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇一
充滿機(jī)遇的在我們不斷前進(jìn)的腳步中悄然離開(kāi)。國(guó)禎事業(yè)迎來(lái)了充滿激情和挑戰(zhàn)的。此刻，又到了集團(tuán)公司一年一度的先進(jìn)個(gè)人評(píng)選和推薦時(shí)間。因我所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)突出并且在公司資金非常困難的時(shí)候?yàn)楣九艖n解難，年回款總額達(dá)到3364萬(wàn)元，受阜陽(yáng)能源公司的推薦，參加集團(tuán)公司先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選，為此我深感榮幸。作為有著十幾年工作經(jīng)歷的老國(guó)禎人，能獲此榮譽(yù)，是對(duì)我個(gè)人工作的肯定，這也將是我在國(guó)禎生涯的最高榮譽(yù)。自，我加盟國(guó)禎事業(yè)以來(lái)，我看到公司一年一個(gè)臺(tái)階，由原來(lái)的十幾個(gè)人逐步發(fā)展到現(xiàn)在幾千人的大集團(tuán)，可謂是翻天覆地大變樣。國(guó)禎公司的發(fā)展就像我們的創(chuàng)始人李總那樣依然神采依舊，活力永駐，是他帶領(lǐng)我們大家實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。對(duì)于我人而言，自進(jìn)入市場(chǎng)部到今天，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作業(yè)績(jī)也是一年一個(gè)新臺(tái)階，一年一個(gè)新氣象，特別是進(jìn)入，在外部環(huán)境極其艱苦的條件下，我部實(shí)現(xiàn)居民開(kāi)戶、回款均超額完成任務(wù)目標(biāo)，在公建開(kāi)發(fā)穩(wěn)中前進(jìn)的同時(shí)，老樓改造也屢創(chuàng)佳績(jī)。對(duì)于年的工作，我從以下幾個(gè)方面做出總結(jié)：
一、轉(zhuǎn)變思想，迎難而上。
2015年我部在堅(jiān)持多開(kāi)發(fā)、多回款、上氣量的原則下，進(jìn)行全員開(kāi)發(fā)。由于上半年受金融危機(jī)的影響，經(jīng)濟(jì)蕭條，新建樓盤(pán)數(shù)量急劇下滑，資金回款困難重重。公建市場(chǎng)形勢(shì)也是不容樂(lè)觀，由于阜陽(yáng)沒(méi)有大工業(yè)用戶，上規(guī)模的賓館、酒店去年也都用上了天然氣，所以開(kāi)發(fā)數(shù)量屈指可數(shù)，再加上老住宅開(kāi)發(fā)競(jìng)爭(zhēng)激烈，市場(chǎng)逐步萎縮，15年的開(kāi)發(fā)難度相當(dāng)嚴(yán)峻。
在這種情況下，我針對(duì)15年市場(chǎng)情況，帶領(lǐng)市場(chǎng)部全體員工進(jìn)行了大量細(xì)致的調(diào)研、分析工作，并采取了一系列行之有效的措施。一是加大新建樓房的攻關(guān)力度，及時(shí)掌握對(duì)方信息，把握機(jī)遇緊抓不放。所有新建樓盤(pán)安裝天然氣戶數(shù)達(dá)到100%，回款按照所簽合同條款履行。二是對(duì)公建用戶加大宣傳力度和措施。對(duì)賓館酒店已用過(guò)天然氣的單位進(jìn)行售后跟蹤服務(wù)，信息反饋，有問(wèn)題反映到運(yùn)營(yíng)部及時(shí)處理;對(duì)那些對(duì)天然氣認(rèn)識(shí)不清的單位進(jìn)行宣傳，緊抓不放。三是搶抓老住宅市場(chǎng)。公司開(kāi)展的全員開(kāi)發(fā)，規(guī)定所有在崗人員都有全部參加，這給市場(chǎng)部的開(kāi)發(fā)工作帶來(lái)很大的競(jìng)爭(zhēng)力，但我部全體員工并沒(méi)有被嚇到，面對(duì)激烈的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，我們集思廣益，迎難而上，排除困難。通過(guò)以上幾點(diǎn)措施，轉(zhuǎn)變了市場(chǎng)部員工的思想，高昂了士氣，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了大家的積極性，我部全體員工齊心協(xié)力、披荊斬棘、克服重重困難，在公司資金最困難的時(shí)候，特別是在5月份我部回款500多萬(wàn)元，緩解了公司的還貸壓力。
市場(chǎng)部新建樓房累計(jì)回款2880萬(wàn)元，新簽合同用戶1萬(wàn)余戶，公建回款162萬(wàn)元，老住宅回款322萬(wàn)元，新增開(kāi)口氣量700萬(wàn)方，能取得這么好的成績(jī)首先要?dú)w功于李總給阜陽(yáng)能源公司配備了一支能征善戰(zhàn)，擁有持續(xù)作戰(zhàn)能力并能完全兌現(xiàn)激勵(lì)措施，鼓舞人心，增強(qiáng)凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子。
二、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及貫徹執(zhí)行力。
隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，人才的價(jià)值越發(fā)重要，
人才是公司賴以生存的基礎(chǔ)，沒(méi)有好的人才就沒(méi)有好的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有好的團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有好的業(yè)績(jī)。隨著市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力度的不斷拓展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作能力成為我工作的重點(diǎn)。我一直非常注重這一塊的發(fā)展，力爭(zhēng)打造一支富有激情，敢拼敢闖、擁有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
在日常工作中，我要求部門(mén)員工制定工作計(jì)劃，隨時(shí)匯報(bào)，互相幫助互相學(xué)習(xí)，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，不斷提高業(yè)務(wù)攻關(guān)能力。同時(shí)我部執(zhí)行嚴(yán)格的晨會(huì)制度，我們會(huì)隨機(jī)挑選員工主持晨會(huì)，這樣既能鍛煉員工的應(yīng)變能力，調(diào)動(dòng)工作激情，又能約束員工在工作時(shí)間不開(kāi)小差，保證8小時(shí)滿負(fù)荷工作。自從我們晨會(huì)制度組織以來(lái)，我部員工對(duì)每天工作目標(biāo)有了明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高我部員工組織和協(xié)調(diào)能力。對(duì)于我們市場(chǎng)部員工，我要求他們都有一份月計(jì)劃和任務(wù)完成明細(xì)表，這樣能對(duì)他們的工作狀態(tài)有個(gè)充分的了解。
隨著工作的不斷發(fā)展，我們的團(tuán)隊(duì)也逐步走向成熟，但想要取得好的成績(jī)，“執(zhí)行力”是重中之重，再好的項(xiàng)目沒(méi)有行之有效的執(zhí)行也是空談。工作中我以身作則，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)大家，堅(jiān)持工作計(jì)劃日志，及時(shí)溝通工作進(jìn)展情況，以實(shí)際行動(dòng)確定工作進(jìn)展。由于全年任務(wù)重、壓力大困難多，加之身體不堪重負(fù)，常出現(xiàn)頭昏不適狀況，但我還是堅(jiān)持做到帶病上崗，以身作則，做好表率。每天我都會(huì)回訪七八個(gè)客戶，了解工程進(jìn)度，協(xié)調(diào)回款，中午、下午從不休息，堅(jiān)持宣傳收費(fèi)，以身作則來(lái)激發(fā)我部員工的積極性，以確保任務(wù)完成。
三、不斷學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)。
我部定期開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)帶動(dòng)工作，在工作中總結(jié)學(xué)習(xí)，拓寬員工的知識(shí)面。我們從業(yè)務(wù)攻關(guān)，營(yíng)銷方面，談判技巧甚至是天然氣技術(shù)意識(shí)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，讓員工深入透徹的了解國(guó)禎的方方面面，靈活自如的應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，更好的為客戶服務(wù)，做好安裝后的跟蹤服務(wù)。
四、重視儀容儀表。
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為國(guó)禎公司最前沿的市場(chǎng)人員，我對(duì)部門(mén)員工的儀容儀表很重視。要求他們穿著自然得體，舉止大方，站有站相，坐有坐姿并堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)，樹(shù)立良好的國(guó)禎人形象。
回首2015年，我感慨萬(wàn)千，有成功的喜悅，也有辛勞的汗水，辭舊迎新，我們來(lái)到了20，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始，戰(zhàn)斗號(hào)角已經(jīng)吹響。我堅(jiān)信在公司經(jīng)營(yíng)班子的帶領(lǐng)下，我們必然會(huì)在年創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡、一個(gè)又一個(gè)輝煌，為國(guó)禎事業(yè)做大做強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己全部的激情和力量，也讓我在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的國(guó)禎大家庭中走向人生的巔峰。我的匯報(bào)結(jié)束了，最后借此機(jī)會(huì)預(yù)祝在座的每一個(gè)國(guó)禎人家庭和睦、工作順心.謝謝大家!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
又是一年金秋九月，又是碩果掛滿枝頭，伴著軍訓(xùn)的號(hào)令，伴著開(kāi)學(xué)考試的鈴聲，伴著高考沖刺的步伐，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。我很榮幸代表20xx級(jí)所有同學(xué)，向孜孜不倦，勤奮耕耘在一線的老師們致以崇高的致意和節(jié)日的祝福：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
三尺講臺(tái)是您為我們指點(diǎn)迷津、開(kāi)拓視野的燈塔，不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞，孜孜不倦是您敬業(yè)愛(ài)崗的真實(shí)寫(xiě)照。老師的愛(ài)，讓我們感受到的是博大與無(wú)私！難忘您的諄諄教誨，鞭策鼓勵(lì)；難忘清晨7點(diǎn)天色微明時(shí)您的身影，深夜10點(diǎn)夜色沉沉?xí)r您的守候。一言一行育桃李，一筆一劃寫(xiě)春秋！是您陪伴我們風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)，感恩有您。
記得去年此時(shí)，我也身穿迷彩，帶著對(duì)xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的向往，帶著自己青澀的夢(mèng)想，為新的班級(jí)奔忙付出，為我們每一天的進(jìn)步激動(dòng)歡呼……我一路走來(lái)一路成長(zhǎng)，滿載著老師們的陪伴，滿載著同學(xué)們的真誠(chéng)與熱情。
20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，我想對(duì)你們說(shuō)，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)有最敬業(yè)的老師，最幽默的老師，最嚴(yán)格的老師，最有學(xué)問(wèn)的老師。xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)還有最美的校園，最溫馨的宿舍，最衛(wèi)生的食堂，最有情調(diào)的“柳泉”書(shū)吧。當(dāng)然，還有你們，最年輕最熱情的20xx級(jí)！實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)老師們給了我們最好的成長(zhǎng)平臺(tái)。今天，實(shí)驗(yàn)是我們的光榮和夢(mèng)想；明天，實(shí)驗(yàn)的金字品牌將因我們的存在而更加閃亮。
新的學(xué)期，新的夢(mèng)想，新的起航。三年的時(shí)光看似漫長(zhǎng)，其實(shí)就在倏忽之間，20xx的我們就成了學(xué)長(zhǎng)。前有20xx的省狀元、20xx的國(guó)家金牌、保送清華，后有20xx的競(jìng)賽學(xué)霸。作為高考改革第一年的我們，決然沒(méi)有退路！我們只有牢記自己對(duì)未來(lái)的那份夢(mèng)想和執(zhí)著，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；既然選擇了堅(jiān)持和拼搏，也就選擇了成功和輝煌?！坝兄菊?，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！弊屛覀兣ζ床w揚(yáng)青春，用勤奮和汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
親愛(ài)的20xx級(jí)高三學(xué)長(zhǎng)們，或許你我已經(jīng)熟識(shí)，或許你我還彼此陌生。但這都不重要，因?yàn)槲覀兌紤阎嗤膲?mèng)想，朝著相同的方向，我們都是肩并肩的戰(zhàn)友。走進(jìn)高三，學(xué)習(xí)就是時(shí)刻縈繞耳畔的音符；走進(jìn)高三，青春就是考試升級(jí)的征途；走進(jìn)高三，就跨上了追尋色彩斑斕的人生橋梁。一份耕耘，一份收獲，在這充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的年代，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都一定能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
“飲其流者懷其源，學(xué)其成者念其師?！币粋€(gè)老師最大的回報(bào)，是桃李滿天下；一所學(xué)校最大的回報(bào)，是人人成棟梁。親愛(ài)的學(xué)校，敬愛(ài)的老師們，請(qǐng)相信您的學(xué)子！我們近五千名在校學(xué)生將牢記您的教誨，用自己的行動(dòng)證明青春的精彩，用熱情與智慧一道續(xù)寫(xiě)大實(shí)驗(yàn)的輝煌！
衷心祝愿老師們?cè)谶@個(gè)金色的秋天幸福無(wú)比，快樂(lè)無(wú)邊！
謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位來(lái)賓：
你們好!
很榮幸能作為教師代表站在這里發(fā)言，
這天我們街辦的一百多名老師歡聚一堂來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。這天也是我早已企盼的日子，因?yàn)槲铱梢垣@得很多榮譽(yù)。如我所愿，我獲取了先進(jìn)教師和教學(xué)標(biāo)兵的`光榮稱號(hào)，我能得到這些榮譽(yù)，真的覺(jué)得很開(kāi)心很榮幸!在此利用這個(gè)機(jī)會(huì)我要對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)注我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持我的同事們表示最誠(chéng)摯的感謝。
我也很快樂(lè)，我的快樂(lè)是平凡人的快樂(lè)。教師工作是很辛苦的，工作沒(méi)有8小時(shí)之外，常常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著覺(jué);講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好;課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì)。辛苦需要快樂(lè)沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我提倡快樂(lè)教學(xué)。就像米盧提倡快樂(lè)足球那樣。我善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂(lè)。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)我們看到校園越來(lái)越美時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)我們讀到一本好書(shū)時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí)，我們快樂(lè);當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)我們?cè)谕獾赜龅轿覀兘踢^(guò)的學(xué)生時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)我們講課時(shí)，用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我很快樂(lè);當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，我更快樂(lè)。
希望大家都能用自己的努力在這平凡的教師崗位上干出不平凡的事業(yè)，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之才。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇四
老師們：
我們又迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。值此，我代表學(xué)校向全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，向徐__等六名優(yōu)秀教師，李__等六名優(yōu)秀班主任，__等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意!
剛才聽(tīng)了__代表的激動(dòng)的發(fā)言，看見(jiàn)受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多，其中有一個(gè)共同特點(diǎn)：勤奮。
老師們：所有歡慶的背后，往往會(huì)感觸耕耘的艱辛，也會(huì)分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶。又逢佳節(jié)，借此機(jī)會(huì)，有三點(diǎn)想法和大家交流：
一、今年你被評(píng)為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份，今年沒(méi)有入選的從現(xiàn)在開(kāi)始為自己創(chuàng)造條件明年希望成功，我越來(lái)越理解這句話：人是會(huì)變得，糜不有初，鮮克有終。
二、做學(xué)生喜歡的老師，做喜歡__學(xué)校的家人，努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)АW(xué)為人師，行為世范。我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書(shū)育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師，一群人一輩子一個(gè)目標(biāo)，看似平淡實(shí)則高貴充實(shí)，學(xué)校視在坐的為家人，祝愿__學(xué)校是一個(gè)百年好合的美好家庭。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基：如果一個(gè)人沒(méi)遇到好老師的話，他就可能是一個(gè)潛在的罪犯，如果一個(gè)人能夠遇到一個(gè)好老師，他再壞也不會(huì)壞到哪里去。這句話的分量，就足以讓我們教師奮斗一輩子。教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，希望老師們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對(duì)，比如，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力，我們的考評(píng)制度還不太科學(xué)。我們要努力營(yíng)造“讓能干事的人受尊重(每年評(píng)選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任)，想干事的人有平臺(tái)（人人可以組建特色班），”的良好氛圍，淡化人際關(guān)系，讓每一位老師安心工作潛心教育、放心發(fā)展!
我們一起堅(jiān)守我們的使命，需要我們“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)__學(xué)校的夢(mèng)想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇五
尊敬的老師們：
晚上好!
今天在這里我們慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室祝全體教職員工節(jié)日愉快!道一聲：大家辛苦了!
過(guò)去的一年，我們有太多值得驕傲的成績(jī)：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為規(guī)范，初高中質(zhì)量再創(chuàng)新高，生源日益好轉(zhuǎn)，年輕教師茁壯成長(zhǎng)，骨干教師碩果累累，師德先進(jìn)事跡感人，學(xué)校社會(huì)美譽(yù)度提高，這一切的一切，全得益于我們?nèi)w教職員工的共同努力，全仰仗于我們四十三中人辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)!
是的，學(xué)校這樣的老師太多了，正如德藝雙馨的華生萍老師、模范黨員陳彩霞老師、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任，正是這樣一群平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事。
值得稱贊的人很多，恕我不能一一列舉。
正是有了可敬可愛(ài)的四十三中人，才有了今天的成績(jī)，才有了今天的口碑，并且我們有理由相信，有我們?cè)谧母魑?，四十三中一定?huì)有更美好的明天!
最后，祝全體教職員工身體健康，合家幸福!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇六
尊敬的各方領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家人、同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
很榮幸作為教師代表在此發(fā)言，接下來(lái)諸位將透過(guò)我，看到一群怎樣的xx人呢？作為發(fā)言者我很是期待。
20xx年x月xx日簽約至今，三年間，身處xx，結(jié)識(shí)一群優(yōu)秀的人，得到這一輩子最可貴、最難得的信任與支持，讓我得以從區(qū)區(qū)一個(gè)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，成長(zhǎng)為一位年級(jí)組長(zhǎng)。三年間，xx帶著我，去過(guò)了中國(guó)最優(yōu)秀的學(xué)府——xxx，重新做一次“大學(xué)生”，也點(diǎn)燃我此生最可貴的一些能力——樂(lè)于成長(zhǎng)、樂(lè)于求知。三年間，xx送了我，此生最重要的第一群人——初20xx級(jí)4班的43個(gè)孩子，他們調(diào)皮又貼心，呆萌又機(jī)靈，他們總用一次次行動(dòng)送給我驚喜，用一次次進(jìn)步回饋我的努力，堅(jiān)定我的初心！
我曾這樣回答別人說(shuō)我是理想主義者的評(píng)價(jià)——我說(shuō)：是的，我就是個(gè)理想主義者，因?yàn)榈侥壳盀橹刮宜械睦硐攵紝?shí)現(xiàn)了，而現(xiàn)在也正走在理想的道路上。
諸位家人，感謝您們讓我代表xx，向在座諸位介紹我們生活的這片教育世界。愿我們于此共勉，共赴那個(gè)未來(lái)。同學(xué)們，作為老師的我，祝福你們，你們尋得xx這片熱土，愿你在此種下自己最初的夢(mèng)想。諸位來(lái)賓，祝愿各位家庭幸?？鞓?lè)！
今天站在諸位面前的我，不是我，是xx百余位優(yōu)秀教師的影子，諸位透過(guò)我看到的是扎根在xx河畔這群可愛(ài)的人，不懈追求夢(mèng)想的背影。他們堅(jiān)守、堅(jiān)信于教育最真的初心；他們鐘愛(ài)、摯愛(ài)于教育最動(dòng)人的每個(gè)瞬間；他們等候、期待著教育事業(yè)中每一束花開(kāi)！
最后，祝每一位家人及全世界堅(jiān)守教育初心的人，節(jié)日快樂(lè)！
謝謝您們的聆聽(tīng)，謝謝！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇七
老師、同學(xué)們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓我代表全院同學(xué)，向全院老師致以節(jié)日的問(wèn)候。
古往今來(lái)，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說(shuō)明，教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
《x校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的'話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)注意，于是他就去問(wèn)老師："老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？"，老師笑了說(shuō)："最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我。"同學(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。
最后，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲："老師，xxxx，節(jié)日快樂(lè)！"。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇八
大家好！
首先感謝大家給了我這個(gè)難得且珍貴的發(fā)言機(jī)會(huì)！
今天，空氣中彌漫著一種感念師恩的氣息，第xx個(gè)教師節(jié)又悄然而至。做為老師，，一股強(qiáng)烈的職業(yè)自豪感油然而生。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我做為教師代表向關(guān)心、支持教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)教師工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的感謝！
師道尊嚴(yán)從來(lái)都是一個(gè)崇高的主題。人們從不吝嗇地把“人類靈魂的工程師”這個(gè)美麗而神圣的稱謂獻(xiàn)給教師。我們鐵廠的鄉(xiāng)村教師們恪守著樸素的職業(yè)道德，與學(xué)生為伴，教書(shū)為樂(lè)。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，教師的收支是不平衡的。因此，難免有人對(duì)自己的責(zé)任和使命感產(chǎn)生困惑，但令人欣喜的是，我們的教師群體依然在維系著并實(shí)踐著“道之所存，師之所存”這一為師之道，依然憑著自己的職業(yè)道德在盡職盡責(zé)。因?yàn)?，我們知道學(xué)生是我們最大的財(cái)富與工作的動(dòng)力源泉；因?yàn)?，我們知道，少一點(diǎn)功利的求成，就多一份育人的樂(lè)趣。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。這話不僅是對(duì)教師職業(yè)的高度頌揚(yáng)，更是一種責(zé)任的傳達(dá)，一種信念的鞭策。是的，教師的天職是樹(shù)人，是引導(dǎo)每一位學(xué)生成為一個(gè)大寫(xiě)的人，做站直了的中國(guó)人。我們有的老師長(zhǎng)年駐扎在學(xué)校，成天扎在學(xué)生堆中；有的老師是風(fēng)里來(lái)，雨里去，奔波在教育戰(zhàn)線上。我們正在用自己平凡的工作來(lái)詮釋和演繹對(duì)這一理念的解讀。
這期，開(kāi)校以來(lái)，為了留住我們的學(xué)生不再外流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，工作精益求精，以嶄新的思路開(kāi)拓鐵廠教育的新局面。老師們也以飽滿的激情，旺盛的斗志，投入到教育教學(xué)中。老師們默默無(wú)聞，安貧樂(lè)道，耕耘不輟，無(wú)怨無(wú)悔。
當(dāng)然，我們并未做到盡善盡美，但我們相信在更多的支持和關(guān)懷下，我們會(huì)盡力而為；我們會(huì)樹(shù)立教學(xué)相長(zhǎng)的謙虛品格，我們會(huì)逐步熟練精湛的從教技能，我們會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造，也會(huì)為人師表，我們會(huì)為鐵廠的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
最后祝各位來(lái)賓工作順利，身體健康，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
謝謝！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇九
大家下午好！
又是一年秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光．今天能和大家歡聚一堂共慶第38個(gè)教師節(jié)——我們自己的節(jié)日，心中非常高興。在這里，我代表xx區(qū)xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意，并致以節(jié)日的問(wèn)候。祝你們健康快樂(lè)、幸福永遠(yuǎn)！
幼兒園是一個(gè)比較特殊的職業(yè)——保教結(jié)合，而且要無(wú)時(shí)無(wú)刻與孩子相伴。晨光中我們伴著美妙的樂(lè)聲投入工作，夕陽(yáng)西下我們還要微笑的目送每個(gè)孩子欣然離去;相信每一位老師都覺(jué)得有些辛苦，但我們依然選擇了堅(jiān)守。這說(shuō)明什么？因?yàn)槲覀冞@個(gè)職業(yè)又是非?？鞓?lè)、開(kāi)心的，因?yàn)槲覀兠刻炫c這些天真無(wú)邪、開(kāi)心活潑的孩子相伴，還有什么能換來(lái)這種特殊的感覺(jué)呢？如：是孩子們的勇敢、真誠(chéng)、單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好；是孩子們的笑臉讓我們體驗(yàn)到快樂(lè)是寶。所以在工作中，雖然我們的工作有些辛苦，但是我們卻愿意把最美的微笑、最好聽(tīng)的聲音和最真的自我展現(xiàn)給孩子。
百年大計(jì)，教育為本；十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，當(dāng)前人民群眾對(duì)教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化，他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上，有園可入，而是對(duì)享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強(qiáng)烈。因此也需要我們思考：如何辦好人民稱贊的幼兒教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民稱贊的`幼兒教師這兩個(gè)問(wèn)題。無(wú)論用多少的論點(diǎn)去闡述這兩個(gè)問(wèn)題，但我想用5個(gè)字就能解決這個(gè)問(wèn)題：愛(ài)心、責(zé)任心。這五個(gè)字也是我們幼兒園的核心價(jià)值觀。只要你心中有愛(ài)，只要你的責(zé)任意識(shí)夠強(qiáng)，我相信你就會(huì)經(jīng)營(yíng)好自己的工作、生活和家庭，就會(huì)成為一個(gè)幸?？鞓?lè)的人，更會(huì)成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、受人尊敬的?yōu)秀教師。如：我區(qū)高淑萍教師。
今天在這個(gè)值得慶祝的日子里，我們?nèi)w教職工歡聚在一起召開(kāi)我園的教師節(jié)表彰大會(huì)，對(duì)幼兒園的優(yōu)秀教職工進(jìn)行表彰，不但是對(duì)她們過(guò)去一年工作的一種肯定，我們也相信她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)更加開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。當(dāng)然我更相信我們?nèi)w教職工從現(xiàn)在開(kāi)始會(huì)珍惜自己的青春歲月，惜時(shí)如金，百尺竿頭，更進(jìn)一步，會(huì)為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩。
又是一年教師節(jié)，新的學(xué)期新的起點(diǎn)，同時(shí)蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)新的希望。在新的一年工作中，我們不求驚天動(dòng)地，只愿平凡無(wú)悔;不求碩果累累，只愿無(wú)愧于心;不求點(diǎn)石為金，只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不住!老師們，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，讓自己的每一天都活出精彩，活出教師的價(jià)值和尊嚴(yán)，絕不辜負(fù)此生。
最后，我衷心地祝愿全體教職工身體健康，節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來(lái)第38個(gè)教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情十分激動(dòng)!因?yàn)?，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂(lè)!
回首往昔，思緒萬(wàn)千。二十年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰，周?chē)粡垙埿腋N爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)。回顧自己的教學(xué)生涯，這期間也曾有過(guò)浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿?，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長(zhǎng)的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會(huì)——教師的光榮、講臺(tái)的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想，滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)，一顆心平和、堅(jiān)定而充實(shí)!因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價(jià)值!
找到了生命的意義!!
我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來(lái)，我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)，見(jiàn)證著它的發(fā)展。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛(ài)自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛(ài)自己的事業(yè)!熱愛(ài)教育事業(yè)，就要開(kāi)拓進(jìn)取、完善自我;熱愛(ài)教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生!有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛(ài)恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾甜B(yǎng)著美麗的`祖國(guó)花朵，培育著未來(lái)的社會(huì)棟梁。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情?！肮⒐@丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！又是一季秋風(fēng)爽，又是一年碩果香。今天，我們滿載著教育的豐收喜悅和對(duì)新學(xué)年的美好暢想，在這里隆重集會(huì)，共同歡慶我們第個(gè)教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我個(gè)人及全體生活指導(dǎo)教師向全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀！在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸被評(píng)為優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師上臺(tái)作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。我之所以能取得這樣的成績(jī)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開(kāi)的，在此，請(qǐng)?jiān)僭试S我向曾經(jīng)關(guān)注過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝！下面我向大會(huì)作表態(tài)發(fā)言：
學(xué)校宿舍是學(xué)生的第二個(gè)家，作為生活指導(dǎo)教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起，只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。通過(guò)落實(shí)學(xué)校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評(píng)比》和《群星璀璨揭示板》的爭(zhēng)星活動(dòng)等，有評(píng)比有獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)到了學(xué)生的積極性，實(shí)施過(guò)程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)和班主任聯(lián)系，形成教育管理的合力，加之我們每位生活老師精心準(zhǔn)備組織的“快樂(lè)星期天”活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，集體舞成了我們生活區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機(jī)。不僅有一個(gè)如家的環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生自理能力和生存能力。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務(wù)已完成，用校長(zhǎng)的話說(shuō)，生活指導(dǎo)教師既是保姆又是教師，是學(xué)生在教學(xué)區(qū)生活的繼續(xù)。我的理解是即關(guān)心住宿生的飲食起居又要關(guān)心其受教育的成長(zhǎng)過(guò)程。因此，我們要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做到有耐心有愛(ài)心又要細(xì)心，“假如她是我的孩子，假如我是她”來(lái)鞭策自己的工作。留意學(xué)生的思想-行為-習(xí)慣-性格，答疑解惑，做到因材施教。樹(shù)立良好的教師形象，讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信。同學(xué)們之間能夠團(tuán)結(jié)互助，建立深厚的友誼。讓學(xué)生感覺(jué)到宿舍這個(gè)大家庭不僅有一個(gè)如家的溫暖，他們的.課堂老師還在。不僅學(xué)會(huì)了做人的道理，還學(xué)會(huì)了知識(shí)。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區(qū)的這片天地上打拼，團(tuán)結(jié)一致，奮力進(jìn)取，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見(jiàn)到了彩虹。做到了確保安全無(wú)事故發(fā)生。
拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存。今天我能站在這里得益與過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，而成績(jī)只能作為對(duì)我的工作的一種肯定，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新學(xué)年、新起點(diǎn)、新征程，讓我們站在新的起跑線上，以嶄新的姿態(tài)，昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，盡情揮灑我們的激情和汗水，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷刷新新的記錄。去迎接七小另一個(gè)更加輝煌燦爛的金秋！
再次祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)!身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十二
各位家長(zhǎng)朋友，老師，同學(xué)們：
大家上午好，非常榮幸作為教師代表在此發(fā)言。
首先，祝賀獲得表彰的班級(jí)和同學(xué)！你們無(wú)疑是今天校園里最靚麗的一道風(fēng)景！在你們的身上集中體現(xiàn)了巨中人特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！你們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母表達(dá)了孝心，向老師表示了尊敬，向同學(xué)表明了自己的努力！這，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
其次，鼓勵(lì)那些今天沒(méi)能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)！也許今天，你們的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你正在默默地承受失敗的痛苦和煎熬……請(qǐng)你記住：用平和的心態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)。你可能暫時(shí)不能超越他人，但你可以不斷超越自己。請(qǐng)相信：沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，每個(gè)人都是經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨煉之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！
曾經(jīng)看到過(guò)一段父子間的對(duì)話，告訴了我們努力讀書(shū)和不讀書(shū)的大不同。兒子剛上學(xué)不久就問(wèn)當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書(shū)。父親說(shuō)，一顆小樹(shù)長(zhǎng)1年的話，只能用來(lái)做籬笆，或當(dāng)柴燒。10年的樹(shù)可以做檁條。20年的樹(shù)用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具……一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長(zhǎng)大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識(shí)夠用了。如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西。知道了嗎?兒子說(shuō)知道了。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在剛上初中，以自己的能力可以去放羊，可以去種地，也可以去建筑工地打工?？墒悄銈儐?wèn)問(wèn)自己，你想不想，我相信在場(chǎng)的每一位同學(xué)都不想。因?yàn)槲覀冎罒o(wú)論是放羊，還是去種地，亦或是打工，都不是一份好差事，都是又苦又累的。如果不甘于這樣，那么請(qǐng)努力讀書(shū)吧，以優(yōu)異的成績(jī)證明你的初中三年不是虛度的。
同學(xué)們，步入初中生活已經(jīng)有兩個(gè)多月了，有的學(xué)生早早進(jìn)入了狀態(tài)，成績(jī)也一直保持得很好，而有的同學(xué)，還在原地踏步，懷念以前輕松的生活，提不起斗志，沒(méi)有學(xué)習(xí)的勁頭，可是小學(xué)再也回不去了！珍惜好現(xiàn)在吧，爭(zhēng)分奪秒，腳踏實(shí)地。讓未來(lái)的你感謝現(xiàn)在努力的自己！
同學(xué)們，沒(méi)有白費(fèi)的努力，也沒(méi)有碰巧的成功。拼搏到無(wú)能為力，努力到感動(dòng)自己！欲戴王冠，必承其重！加油吧！奮斗吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
在舉國(guó)歡慶第xx個(gè)教師節(jié)之際，我們非常榮幸地被評(píng)選為x市第三批“名校長(zhǎng)”。此時(shí)此刻，我們31位同志的心情非常激動(dòng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表新當(dāng)選的全體“名校長(zhǎng)”，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家和各位同仁的關(guān)心、關(guān)懷與信任，表示最衷心的感謝！感謝社會(huì)各界對(duì)我們的教育教學(xué)工作和辦學(xué)質(zhì)量的認(rèn)可與鼓勵(lì)！
古人云：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”。成長(zhǎng)的歷程總是浸透了奮斗的汗水。我是1982年從揚(yáng)州師范學(xué)院中文系畢業(yè)分配到臺(tái)東中學(xué)的，至今已跨過(guò)27個(gè)年頭。這些年來(lái)，幸運(yùn)地一直在擁有百年歷史的老校工作，深深受到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和求實(shí)的教風(fēng)的熏陶與教育。伴隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，伴隨著學(xué)校的發(fā)展壯大，我也逐步成長(zhǎng)為鹽城市中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、江蘇省中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師。先后獲得“全國(guó)模范教師”稱號(hào)和“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?003年6月成為了臺(tái)東中學(xué)百年歷史上第36任校長(zhǎng)。最近又被江蘇省教育廳確定為“江蘇人民教育家培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象。
“名校長(zhǎng)”既是一種榮譽(yù)，一種稱號(hào)，更是一份責(zé)任，一份期待！既代表了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，更表示著對(duì)今后工作的鼓勵(lì)與鞭策，是我們繼續(xù)不懈奮斗的一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
今后，我們將繼續(xù)以優(yōu)秀的人民教師、合格的共產(chǎn)黨員和稱職的“名校長(zhǎng)”的各項(xiàng)要求來(lái)規(guī)范自己、約束自己，繼續(xù)牢記職責(zé)、不辱使命、不負(fù)重托、奮發(fā)進(jìn)取，為不斷推進(jìn)鹽城教育事業(yè)的科學(xué)和諧發(fā)展奉獻(xiàn)全部心血和才智！
作為一名光榮的人民教師，我們要始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，投身教育教學(xué)改革實(shí)踐，做到有水平、有思想、有進(jìn)取、有質(zhì)量。在實(shí)施新課程中，結(jié)合分層推進(jìn)，因材施教，不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的成功感，多方面樹(shù)立不同層次學(xué)生的自信心，努力激發(fā)全體學(xué)生積極進(jìn)取的求知欲。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，率先垂范，為人師表，任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上不斷做出新的、更大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生更大的價(jià)值。
作為一名鹽城市的“名校長(zhǎng)”，我們將十分珍惜“名校長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)。在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠學(xué)校廣大師生員工，秉持“讓我們共同獲得發(fā)展和成功”的辦學(xué)理念，推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，打造有特點(diǎn)的教師；推進(jìn)學(xué)生自主性發(fā)展，培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生；推進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)有特色的學(xué)校。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓社會(huì)認(rèn)可，讓人民滿意！
謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好!
在這金秋送爽、丹桂飄香的九月，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了_個(gè)教師節(jié)。今天，能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱膶?duì)班級(jí)工作的體會(huì)，感到無(wú)比的幸福和感激。請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂(lè)!
高村初中在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過(guò)以鄭校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力，連續(xù)三年獲得a牌，特別是今年，學(xué)校綜合評(píng)估為全縣第二名，僅次于三中。
在過(guò)去的一年里，我擔(dān)任高村初中一(1)班的班主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教處老師的鼓勵(lì)和幫助下，一(1)班在學(xué)校對(duì)班級(jí)的評(píng)估考核中，學(xué)期總評(píng)考核只扣1分，在9月1日上午十點(diǎn)多我班學(xué)生全部反返校報(bào)名，沒(méi)有一位流生，看到這一幕情景，讓我回想起過(guò)去的一年里，鄭校長(zhǎng)、黎校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)對(duì)一(1)班一次次的關(guān)心、幫助，政教處的老師為轉(zhuǎn)變學(xué)生給我出謀劃策，白秋芬老師、劉榮軍老師等為了讓更多的學(xué)生努力學(xué)習(xí)而付出太多的心血……面對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)一(1)班工作的肯定，我心緒難平，這可不是我的功勞，這是我們高村初中團(tuán)隊(duì)力量的體現(xiàn)，是我們大家集體智慧的結(jié)晶，我相信，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，將會(huì)涌現(xiàn)出更多讓家長(zhǎng)滿意，令學(xué)生如意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的更加優(yōu)秀的班主任和優(yōu)秀教師。
新學(xué)年教育工作的藍(lán)圖已經(jīng)呈現(xiàn)，讓我們大家一起充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力。我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步，努力為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展續(xù)出新的詩(shī)篇、譜寫(xiě)明年高村教育的輝煌!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身心健康，工作順利，家庭和美!
祝愿各位老師節(jié)日愉快，潛心育人，桃李芬芳!
謝謝大家!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十五
愛(ài)崗敬業(yè)，是“教師職業(yè)的本質(zhì)要求”。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。這里給大家分享一些關(guān)于教師節(jié)的教師個(gè)人發(fā)言稿簡(jiǎn)短，供大家參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì)表明了鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地?；仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光，我很滿足，也很驕傲！因?yàn)?，我和自己的學(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng)和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我，影響著我。他們把愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹(shù)立起愛(ài)和責(zé)任的座座豐碑。
近年來(lái)，在總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鄉(xiāng)教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，全鄉(xiāng)教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模，是值得我尊敬的人。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。努力為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫(xiě)新的詩(shī)篇、增添繁榮光彩。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！各位同仁節(jié)日快樂(lè)！
尊敬的各位老師：
晚上好！
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校行政和黨支部向老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和衷心的祝愿！祝你們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！
記得1962年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者克雷克說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生活的秘密就在于喜歡做自己不喜歡做的事情?！蔽覀兠總€(gè)人都要面對(duì)著繁重的學(xué)習(xí)和工作的任務(wù)，要從不喜歡到喜歡，就需要有強(qiáng)烈的超越精神。幸福是自定義的，有一位國(guó)際著名的整容外科醫(yī)生，十分成功地替許多人做了面部整容手術(shù)，但他發(fā)現(xiàn)，有80面容變得姣好的人照樣不快樂(lè)，照樣不幸福。因此，他認(rèn)為面部整容無(wú)法修復(fù)人格上的缺陷。而這一人格缺陷使他們無(wú)法擺脫世俗功利、生理沖動(dòng)、狹隘偏見(jiàn)、惡劣情緒等方面的困撓。只有具備了良好的人格素質(zhì)，才能超越這一切羈絆，才能變得輕松、灑脫，充滿自信，煥發(fā)青春活力。
歷史機(jī)遇在鼓舞著我們，先進(jìn)。
人物。
在激勵(lì)著我們。如果我們能確立明確的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)對(duì)世俗功利的超越、對(duì)個(gè)人局限的超越，那么我們將會(huì)在新的學(xué)年中取得更為輝煌的成績(jī)。
在過(guò)去的一年中，我們始終堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，向教師的幸福負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的理念，著力打造一所民主意識(shí)強(qiáng)，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，富有創(chuàng)新精神的省一流示范小學(xué)。過(guò)去的一年是收獲的一年，所取得的成績(jī)也是為大家所矚目，而這些成績(jī)飽含了全體教職工在過(guò)去的一年中的辛勤勞動(dòng)和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。我們要繼續(xù)提倡和發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神，要有謀大事、創(chuàng)大業(yè)的志向和魄力，以學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)的進(jìn)步為己任，善于發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決學(xué)校改革發(fā)展中的重大問(wèn)題，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，實(shí)現(xiàn)濮院鎮(zhèn)小跨越式發(fā)展。
最后，我代表學(xué)校向各位的辛勤付出表示由衷的感謝！再次祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，生活幸福！讓我們?yōu)榱私】?，為了快?lè)，干杯！
發(fā)言。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
新建綜合樓即將破土動(dòng)工；
體現(xiàn)和符合高職辦學(xué)思想與要求的教學(xué)大綱編制完成；
電動(dòng)兩個(gè)省級(jí)試點(diǎn)專業(yè)創(chuàng)建工作取得階段性成果；
招生就業(yè)工作成效顯著；
技能鑒定、崗位培訓(xùn)和成人教育工作扎實(shí)開(kāi)展。一年來(lái)，各系統(tǒng)、各部門(mén)的教職工表現(xiàn)出高度的主人翁姿態(tài)，忘我的工作熱情，以扎實(shí)和富有成效的工作，推動(dòng)了學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
全面貫徹黨的教育方針，培育高素質(zhì)的電力應(yīng)用型技術(shù)人才是學(xué)院肩負(fù)的歷史責(zé)任。一年來(lái)，全院教師承擔(dān)了繁重的教學(xué)和培訓(xùn)任務(wù)，工作、奮戰(zhàn)在教書(shū)育人第一線，滿懷深情從教，全心全意育人，涌現(xiàn)出了一批先優(yōu)代表和育人模范。教師中的大部分同志擔(dān)任班主任工作，他們?nèi)谌雽W(xué)生中間，言傳身教，春風(fēng)化雨，在辛勤付出的同時(shí)，也收獲了為人師者的美好體驗(yàn)和幸福感受。今年，一批青年教師懷揣希望和憧憬，心中激越著對(duì)電力教育的執(zhí)著，匯入教師隊(duì)伍，給學(xué)院的事業(yè)增添了生機(jī)與活力。
的理念，做一名學(xué)習(xí)型教師。教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)與塑造，不斷提高思想覺(jué)悟和道德素養(yǎng)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生、為人師表，真正做到“學(xué)為人師，行為示范”，以良好的人格魅力和品質(zhì)風(fēng)范，感召、影響。
學(xué)生。
成長(zhǎng)、成才。教師既要精研專業(yè)，又要旁征博覽，拓寬知識(shí)面，這樣，我們教誨學(xué)生就會(huì)充滿哲理和思辯，分析問(wèn)題就會(huì)更加鞭辟入里，教授講課就會(huì)更加富有邏輯性和趣味性，進(jìn)而增強(qiáng)教書(shū)育人的藝術(shù)性。我們要繼續(xù)加強(qiáng)高等職業(yè)教育理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)和研討，專業(yè)教師應(yīng)及時(shí)把握本專業(yè)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，不斷增強(qiáng)理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，提高自身理論水平與實(shí)踐技能。我們也要加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)和人文科學(xué)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自我教育能力。以良好的道德風(fēng)范、淵博的知識(shí)和高超的技能贏得廣大學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì)的尊敬。
全院教職工要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，做好各項(xiàng)工作，努力創(chuàng)建一個(gè)尊師重教、謀求發(fā)展的良好氛圍，為實(shí)現(xiàn)培育高素質(zhì)電力應(yīng)用型人才，創(chuàng)建行業(yè)特色鮮明、具有較高品牌效應(yīng)的電力高等職業(yè)教育名校的奮斗目標(biāo)，發(fā)奮努力，共同擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的崇高責(zé)任和歷史使命。全體同學(xué)要努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、尊師愛(ài)校，爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職業(yè)技術(shù)合格人才。讓我們?cè)谑」竞褪〗逃龔d的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，求真務(wù)實(shí)、拼搏進(jìn)取，共同打造哈爾濱電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院輝煌燦爛的美好明天！
最后，祝老師們節(jié)日愉快！
謝謝大家。
尊敬的各位老師：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝第__個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，在這樣一個(gè)特殊的日子里，我代表全校學(xué)生代表校委會(huì)祝老師們節(jié)日快樂(lè)！向老師們道一聲：“您，辛苦了。”
自古至今，人們談起教師無(wú)不充滿溢美之詞，從“天地君親師”的崇高到一日為師終身是父的責(zé)任，無(wú)不體現(xiàn)著尊師重教始終流淌在中華文明傳承發(fā)展的長(zhǎng)河中。在光明日?qǐng)?bào)與中央電視臺(tái)組織的“尋找最美教師”大型活動(dòng)中報(bào)道出來(lái)的先進(jìn)典型，讓我們看到了當(dāng)今教師的道德與品格。我記得有一位老鄉(xiāng)村教師說(shuō)：“如果有下輩子，我還做教師?！笨粗切┮粋€(gè)人撐起一所學(xué)校的老師，我被深深的感動(dòng)了，是的，當(dāng)了老師就意味著付出，當(dāng)了老師就意味著堅(jiān)守。當(dāng)老師收到學(xué)生們的來(lái)信，接到學(xué)生們的問(wèn)候，我相信每位老師都會(huì)高興很長(zhǎng)時(shí)間，這就是我們這個(gè)行業(yè)與其他行業(yè)最大的不同。
老師們，今天我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，面對(duì)新的班級(jí)，新的學(xué)生，我提兩點(diǎn)希望：
一、拓展視野，提升自我。
只有不斷地接觸新的理念，接觸新的方法，才能促使自我業(yè)務(wù)能力的持續(xù)提升。由于我們工作性質(zhì)決定了我們必須不斷的推陳出新，不斷的修正提高，多借鑒名師教學(xué)模式，進(jìn)而借鑒他們思維方式，才能激活課堂，激活自我，從而實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，展示自我。
學(xué)習(xí)是一名優(yōu)秀教師的終生任務(wù)。只有不斷學(xué)習(xí)才能在教學(xué)中旁征博引，才能在工作中左右逢源，才能在生活中體味快樂(lè)。把學(xué)習(xí)當(dāng)成習(xí)慣是成為名師的必要條件。希望我們年輕教師，多思多想，積淀自己，為下一步個(gè)人發(fā)展奠定豐厚的基礎(chǔ)。
以期在新的學(xué)年里揚(yáng)長(zhǎng)避短砥礪前行。
新的學(xué)年，新的希望，我相信只要我們手牽手，心連心，明天的碩果定會(huì)綴滿枝頭！
最后，祝大家節(jié)日愉快身體健康工作順利！
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！對(duì)給予我個(gè)人和學(xué)校親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)工作的教職員工致以崇高的敬意。
生命的真諦。
著名作家馬克·吐溫說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)?！?BR> 每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；
世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來(lái)講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。因此，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
、勇于創(chuàng)新，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要付出汗水，但更需要具有智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。
作為學(xué)生學(xué)習(xí)的管理者一旦失去了主導(dǎo)作用，你的痛苦會(huì)讓你同時(shí)失去學(xué)生的主體。
老師們，要說(shuō)的話還很多，要做的事也很多。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；
選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
最后，衷心祝愿所有的老師享受祝福與崇敬。衷心祝愿所有的老師不僅精神富有，而且物質(zhì)充足，過(guò)上幸福而灑脫的人生。衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)、永遠(yuǎn)年輕！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天有幸站在這里和大家交流和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和抬愛(ài)。說(shuō)實(shí)話讓我給大家介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、心里是很忐忑的、雖然我是一位有20多年教齡的老教師了、但是從2017年九月份才開(kāi)始從事數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)、以前一直從事語(yǔ)文教學(xué)、所以對(duì)我來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)教學(xué)工作還是“小白”。
我能取得較理想的成績(jī)、首先要感謝我身邊同事的幫助和鼓勵(lì)、特別是李亞新老師、不管是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是教學(xué)方法方面她都給了我很多指導(dǎo)、讓我受益頗豐。在此我深深地向他們鞠一躬。
今天既然站在這里、我就簡(jiǎn)單的介紹一下我在日常教學(xué)工作中的一些具體做法吧、真的算不上什么“經(jīng)驗(yàn)”。
首先抓計(jì)算、抓基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)接手這個(gè)班時(shí)、數(shù)學(xué)成績(jī)是非?？亢蟮?、學(xué)生的計(jì)算能力總體比較差、基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不扎實(shí)、針對(duì)這種情況每天布置十道計(jì)算題、我有時(shí)間就親自檢查、時(shí)間緊就檢查幾個(gè)組長(zhǎng)的、再把任務(wù)交給小組長(zhǎng)、并做好記錄、每天通報(bào)做題情況。寒暑假里也堅(jiān)持讓學(xué)生通過(guò)微信發(fā)給我（當(dāng)然我還是人性化一些的、有條件的發(fā)、沒(méi)條件的可以不發(fā)、但是必須每天堅(jiān)持做十道計(jì)算題、沒(méi)有強(qiáng)調(diào)必須發(fā)給我）、全對(duì)的或有進(jìn)步的都會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)、有錯(cuò)的反饋過(guò)去、讓他改正再發(fā)給我、這些情況每天都要做記錄再發(fā)到群里的、幾個(gè)假期時(shí)間、我一天都沒(méi)落下。
對(duì)于一些重要的公式、概念以及常用的單位換算、有時(shí)會(huì)讓他們每天寫(xiě)一遍、堅(jiān)持一星期、并做好檢查、熟練掌握。我也清楚這種方法有點(diǎn)笨、可是你想、一年級(jí)入班時(shí)五十多人、如今只剩三十幾個(gè)、走的可都是成績(jī)優(yōu)秀的尖子生、剩下的都是中后段的學(xué)生、他們對(duì)新知識(shí)的接受能力、理解能力以及自控能力都相對(duì)比較差一些、所以必須從學(xué)生實(shí)際學(xué)情出發(fā)、把課本上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講透徹、千方百計(jì)讓學(xué)生弄明白。實(shí)在有些領(lǐng)悟慢的就開(kāi)小灶唄。我經(jīng)常給孩子們說(shuō)的一句話就是“萬(wàn)變不離其宗”、只要你把課本上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都立理解透了、掌握熟了、遇到轉(zhuǎn)彎再多的題目也不會(huì)把你繞迷糊、你依然會(huì)明確怎樣解決問(wèn)題、先解決什么、再解決什么、做到游刃有余。
第二點(diǎn)、重視學(xué)生錯(cuò)題反思和反思后的整改指導(dǎo)及檢查。學(xué)生做錯(cuò)題是在所難免的、很正常、我經(jīng)常說(shuō)老師不怕你出錯(cuò)就怕你不反思自己錯(cuò)的原因、單單改正過(guò)來(lái)有時(shí)不解決本質(zhì)問(wèn)題、一定讓學(xué)生反思錯(cuò)的原因——是一點(diǎn)沒(méi)學(xué)會(huì)、是沒(méi)太懂的模糊狀態(tài)、是沒(méi)認(rèn)真審題理解錯(cuò)了、是計(jì)算錯(cuò)誤、還是某個(gè)小知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好攔住了道路等、做到細(xì)化反思、精準(zhǔn)反思。反思之后就是整改、有的我一對(duì)一指導(dǎo)、有些集中指導(dǎo)、或讓優(yōu)秀生助理檢查指導(dǎo)、一定要落實(shí)到位、不檢查不落實(shí)、就只是把工作做了一半、學(xué)生學(xué)習(xí)水平很難提高、所以必須重視學(xué)生的錯(cuò)題反思和反思后的指導(dǎo)及檢查。
最后、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。后進(jìn)生是非常拖全班成績(jī)后腿的、他們提高十分二十分比較容易、優(yōu)秀生就沒(méi)有太大的提高空間了、所以我特別重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、只要他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就絕不吝嗇鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)、現(xiàn)在全班也養(yǎng)成了習(xí)慣、只要這幾個(gè)學(xué)困生有好的表現(xiàn)、馬上會(huì)有掌聲響起、哪怕他們現(xiàn)在還是考十幾、二十幾分、至少他們會(huì)感受到老師和同學(xué)們?cè)谒磉厸](méi)有放棄他、在等待他、在幫住他、這會(huì)讓學(xué)困生有了自信、有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、成績(jī)就有進(jìn)步、比如韓強(qiáng)原來(lái)只考幾分、現(xiàn)在一般四十分左右、最高能及格、很令人欣慰。學(xué)困生都進(jìn)步了、中層的學(xué)生自然有壓力、有了壓力就有動(dòng)力、優(yōu)秀率就上來(lái)了、這次我們班數(shù)學(xué)成績(jī)a等28人、b等3人、c等1人、d等4人。除了優(yōu)等生人數(shù)提高、其他都是減少的。
雖然這次取得較好成績(jī)、但是我心里十分清楚、比我努力、比我優(yōu)秀的老師大有人在。如張彬老師、張老師頸椎病很?chē)?yán)重、可是她對(duì)每篇課文、每單元的重點(diǎn)知識(shí)都做梳理、并且手寫(xiě)后復(fù)印給學(xué)生做題、還要一一批改、非常敬業(yè)、令人油然敬佩。還有楊梅英老師、耿喜蓮老師、魏昧井老師、夏子琴老師、方圓老師、姜秀麗老師等等、另外還有一些我叫不上名字的老師都非常優(yōu)秀、我需要向他們學(xué)習(xí)的地方很多、我會(huì)盡職盡責(zé)做好自己的工作、擔(dān)負(fù)起肩上的那份責(zé)任！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx、今天作為小學(xué)優(yōu)秀教師代表上來(lái)發(fā)言、我感到特別的榮幸、感謝大家給這樣的機(jī)會(huì)、我很高興站到這里發(fā)言。
我們學(xué)校的優(yōu)秀教師有很多、都是有很棒的教學(xué)能力的教師、為學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn)的。在這所學(xué)校里、奉獻(xiàn)了自己的青春、為了學(xué)生們學(xué)到更多的知識(shí)、一直都在努力的做著工作、不怕辛苦的堅(jiān)持在這一崗位上、只希望能夠讓我們的學(xué)生可以去收獲更多的知識(shí)。越是優(yōu)秀的教師所經(jīng)歷的也就越多、因此經(jīng)驗(yàn)也是很豐富的。我在這里也代表其他老師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同學(xué)們的支持、是大家對(duì)我們?cè)诮虒W(xué)上的認(rèn)可、才能有今天這樣優(yōu)秀的我們。
教師這行業(yè)、是一份神圣的職業(yè)、奮戰(zhàn)在崗位上、努力的備課、為學(xué)生們著想、就是希望學(xué)生們能夠取得優(yōu)異的成績(jī)、我們看到這樣的結(jié)果才會(huì)覺(jué)得往日的努力沒(méi)有白費(fèi)。在今天這樣的日子里、我很感慨自己有這樣的榮譽(yù)、在我進(jìn)入我們小學(xué)之前、我都是很緊張的、總是害怕自己做不好這個(gè)工作、對(duì)自己的未來(lái)也很擔(dān)憂、但是當(dāng)我真正的進(jìn)入到這個(gè)職業(yè)中、我就慢慢的平靜下來(lái)了。我從一開(kāi)始不知道怎么去跟學(xué)生相處、不知道怎么去跟其他老師相處、也不知道自己要去做什么、這些我現(xiàn)在都能去克服、就是因?yàn)橛心銈兇蠹业膸椭抛龅降?。我到現(xiàn)在成為了學(xué)生們眼中的好老師、都是他們一直的支持、我才努力堅(jiān)持到今天、因?yàn)槲蚁Ｍ夷苋ソ毯盟麄?。雖然都是一些小學(xué)生、年紀(jì)都不大、卻很懂得去為老師分擔(dān)了、我所教的班級(jí)雖然也會(huì)有調(diào)皮的孩子、但是一般都還是比較克制的、并不會(huì)給我?guī)?lái)太大的麻煩、現(xiàn)在我看到他們一天天的成長(zhǎng)、就猶如我的孩子一樣、那是一種驕傲。
今天我拿到優(yōu)秀教師這個(gè)稱號(hào)、也是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作滿意、我才有這個(gè)資格、同時(shí)也萬(wàn)分感謝各位老師一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)照、當(dāng)我遇到困難時(shí)、都會(huì)出手幫我、謝謝你們、我會(huì)加油的、一定在今后做好我的教育事業(yè)、把小學(xué)這個(gè)年級(jí)教好、為我們的學(xué)校增添一抹亮麗的色彩。望大家今后繼續(xù)支持我、我有信心去面對(duì)更多的挑戰(zhàn)、努力贏得更加精彩的人生、我會(huì)付諸行動(dòng)的、請(qǐng)大家相信我。
謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
能夠代表初一教師在期中總結(jié)表彰會(huì)上發(fā)言，對(duì)我來(lái)講，是一種榮幸，對(duì)同學(xué)們來(lái)講，希望不是一種討厭的嘮叨。
我們初一全體教師是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，其中既有從教二三十年的經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有剛剛分配朝氣蓬勃的新教師，老中青搭配。我想，初一的學(xué)生都能感受到這一點(diǎn)，不同年齡的教師給大家上課，會(huì)帶來(lái)截然不同的風(fēng)格，大家也會(huì)有截然不同的體驗(yàn)和感受。對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)講，這就是一種幸運(yùn)。
初一的學(xué)生既不像初二學(xué)生那樣有點(diǎn)叛逆，也不想初三學(xué)生那樣有點(diǎn)暮氣，是我們學(xué)校最有活力、最有朝氣的學(xué)生，從這一點(diǎn)來(lái)講，我喜歡初一的同學(xué)們，所以我要代表初一全體教師對(duì)我們初一全體同學(xué)們說(shuō)一句，感謝你們的努力，感謝你們的配合，我們初一全體老師愛(ài)你們！能夠成為你們的老師，也是我們的幸運(yùn)、我們的幸福。
我想，師生關(guān)系是比較難處理的一種關(guān)系，當(dāng)我們對(duì)你們要求過(guò)于嚴(yán)格的時(shí)候，你們肯定會(huì)有不愉快，甚至想要反抗或者逃避；當(dāng)我們對(duì)你們管理松懈時(shí)候，你可能覺(jué)得日子過(guò)得很舒服，但是你自己的學(xué)業(yè)肯定一落千丈。
作為老師，一定不會(huì)放松學(xué)生管理，因?yàn)檫@是我們的職業(yè)道德；作為學(xué)生，一定不能放松對(duì)自己學(xué)習(xí)的要求，因?yàn)檫@是你們的終極追求。我們的目標(biāo)是一致的。所以，老師離不開(kāi)我們同學(xué)們，同學(xué)們也離不開(kāi)我們的老師，咱們是秤桿和秤砣的關(guān)系，你離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)你，你中有我、我中有你，我們師生相濡以沫、相依為命，因此我們只有相互理解相互配合，才能夠共同努力共同進(jìn)步。
期中考試剛剛過(guò)去，有人歡喜有人憂，有人無(wú)奈有人愁，還有人表。
示無(wú)所謂。什么樣的人都有。我想起一個(gè)有趣的故事，我曾經(jīng)教過(guò)的一名學(xué)生，在班里成績(jī)很差，初中兩年了從沒(méi)有得過(guò)一張獎(jiǎng)狀，一件獎(jiǎng)品。他的父親對(duì)他說(shuō)：孩子，你看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，哪一次考試不是領(lǐng)好幾張獎(jiǎng)狀，你好歹也給爸爸領(lǐng)回那怕一張來(lái)，我也臉上有光！這個(gè)學(xué)生說(shuō)：爸啊，不值錢(qián)的東西，咱還稀罕那個(gè)?x曲鎮(zhèn)上商店賣(mài)獎(jiǎng)狀，5毛錢(qián)一張，你給我一百塊錢(qián)，我給你買(mǎi)回一摞子獎(jiǎng)狀回來(lái)！
這個(gè)故事不是我虛構(gòu)的笑話，而是一件真實(shí)的事情。我聽(tīng)了這個(gè)故事，覺(jué)得很有意思，和大家一起分享。我不想批評(píng)這個(gè)學(xué)生什么不對(duì)什么不好，我只是看著他的父親的表情替他感到難過(guò)。因?yàn)槲抑浪母赣H心里是怎么想的，為了孩子起早貪黑，辛苦掙錢(qián)，日夜擔(dān)憂，寄予厚望，只有一個(gè)愿望——望子成龍，付出了很多，但是有什么回報(bào)?沒(méi)有。
一張獎(jiǎng)狀的價(jià)值不能用金錢(qián)來(lái)衡量。這張獎(jiǎng)狀是對(duì)自己一段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的一個(gè)肯定，尊重這張獎(jiǎng)狀就是尊重自己的努力；這張獎(jiǎng)狀更是對(duì)父母最大的回報(bào)，最好的滿足，尊重這張獎(jiǎng)狀就是尊重自己父母的勞動(dòng)。當(dāng)你捧著一張獎(jiǎng)狀回家時(shí)，父母會(huì)覺(jué)得所有的辛苦都是有價(jià)值的。我以為，最可憐的，天下夫母心，最可悲的，不理解父母心。
我從教9年，觀察過(guò)各種各樣的家長(zhǎng)、各種各樣的家庭、他們有各種各樣的故事、各種各樣的遭遇。有的，我祝福他們；有的，我同情他們；有的，我擔(dān)憂他們；有的，我期待他們。我們抱著善良的心態(tài)看待每一位家長(zhǎng)，每一位同學(xué)，我們希望大家都朝著好的方面發(fā)展，并且樂(lè)見(jiàn)其成。
這次考試，如果你考的好，我要鼓勵(lì)你們，這是你們應(yīng)得的鼓勵(lì)；如果你考的壞，我更要鼓勵(lì)你們，你們更需要信心。如果沒(méi)有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀，就用語(yǔ)言和行動(dòng)鼓勵(lì)你們。老師們毫不吝嗇對(duì)你們的鼓勵(lì)。同學(xué)們，你們很幸運(yùn)，因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止，沒(méi)有老師放棄你們，不拋棄不放棄，這是我們教師們的許三多精神。為什么?只有一個(gè)原因，那就是我們看到大家的潛力和智力還有無(wú)限的可能。
謝謝大家！