最新生活會(huì)上給領(lǐng)導(dǎo)提批評(píng)五篇怎么說(shuō)(四篇)

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    生活會(huì)上給領(lǐng)導(dǎo)提批評(píng)五篇怎么說(shuō)篇一
    2、履行“一崗雙責(zé)”意識(shí)不到位。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中只注重抓行政工作,沒有把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作放到與行政工作同等重要位置,同步進(jìn)行研究。在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)上制度不健全,規(guī)范性建設(shè)意識(shí)不強(qiáng),工作制度建設(shè)不健全,導(dǎo)致紀(jì)檢工作起不到應(yīng)有的監(jiān)督作用。
    3、職責(zé)感不強(qiáng),缺乏擔(dān)當(dāng),導(dǎo)致一些工作落實(shí)不了,一些問(wèn)題解決不力。理論學(xué)習(xí)前瞻性不強(qiáng),針對(duì)性實(shí)效性不足,學(xué)習(xí)成果履行職責(zé)結(jié)合不夠。
    4、在推進(jìn)重點(diǎn)上存在聽取意見不全面的問(wèn)題,時(shí)有急躁情緒,偏重執(zhí)行力,沒有靜心聽取好的意見。
    5、說(shuō)得多做得少,遙控指揮多身體力行少,習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”做“二傳手”,位置高了作風(fēng)反而虛了。
    6、有懈怠心理,缺乏改革創(chuàng)新;在謀劃或落實(shí)工作時(shí)要求不高,主動(dòng)性不強(qiáng),遇到困難不像以前那樣想盡一切辦法來(lái)解決,而是存在得過(guò)且過(guò)的情景。
    7、xxx同志平時(shí)忙于機(jī)關(guān)事務(wù),下基層指導(dǎo)少。即使下去檢查,也存在沉不下去蹲不住走馬觀花的現(xiàn)象。遇到一些難辦問(wèn)題,存在等“靠”上級(jí)機(jī)關(guān),“靠”下級(jí)下屬的思想,自我想方設(shè)法主動(dòng)解決不夠。所以有時(shí)工作顯得比較被動(dòng),也直接影響了一些問(wèn)題的解決時(shí)效。同時(shí),為協(xié)調(diào)推動(dòng)有關(guān)工作和爭(zhēng)取轄區(qū)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)等各個(gè)方面的關(guān)注幫忙和支持,有時(shí)也參加吃請(qǐng),在必須程度上寬容了一些不良風(fēng)氣。
    8、基層經(jīng)驗(yàn)不足,有機(jī)關(guān)作風(fēng),有時(shí)感覺自我的閱歷豐富,就很少接地氣了,與鄉(xiāng)鎮(zhèn)局委融入不夠,溝通交流少,不能和xx同志們打成一片。
    9、全面主動(dòng)履職不夠。作為行政一把手,更多是關(guān)注自我認(rèn)為重要的一畝三分地,像一些為民辦實(shí)事中的工程項(xiàng)目幾乎是月月調(diào)度,聽進(jìn)展;可是像涉及到基層服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)和文化建設(shè)等百姓同樣關(guān)注很多的事上顯得不上心不關(guān)心,在督導(dǎo)檢查和經(jīng)費(fèi)投入等方面做甩手掌柜,對(duì)情景了解不深不透不全面,沒有盡到行政一把手統(tǒng)籌兼顧的職責(zé)。
    10、缺乏擔(dān)當(dāng)?;鶎庸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)方面欠缺,處理很多具體工作過(guò)程中有畏難情緒。對(duì)xxx整體工作了解不多,有群眾上門反映問(wèn)題或采取較為激烈的方式時(shí),辦法不多,總要依靠科長(zhǎng)解決問(wèn)題。
    11、引導(dǎo)督促黨員干部自覺學(xué)習(xí)黨章貫徹黨章和牢固樹立組織紀(jì)律觀念還需要加強(qiáng),對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度規(guī)定學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),督促落實(shí)的力度還需進(jìn)一步加大。
    12、平時(shí)比較注重具體工作,但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng),開展工作研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)站位全局的高度。
    13、有官僚主義,主動(dòng)監(jiān)察意識(shí)淡漠。對(duì)各行政職能科室的重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)的警示不夠,缺乏有效的監(jiān)督。比如對(duì)行政職能科室重要崗位人員進(jìn)行日常談話警示等不夠,靠前監(jiān)督少,事后監(jiān)督比較多,沒有構(gòu)成長(zhǎng)效機(jī)制,對(duì)重要部門防范點(diǎn)位提示不夠。
    14、xx同志走訪基層存在“就近原則”,對(duì)較為偏遠(yuǎn)的基層單位一般較少深入走訪調(diào)研,對(duì)基層工作和基層干部存在問(wèn)題批評(píng)較多,實(shí)質(zhì)性措施較少。
    15、工作中講面子,重排行。不注重與一線工作人員的交流溝通,過(guò)于關(guān)注指標(biāo)和排行,比如說(shuō)城市管理全模式工作中,只注重各項(xiàng)工作在全區(qū)的排行,習(xí)慣于抓指標(biāo),派任務(wù),看到某一項(xiàng)排行靠后就批評(píng),未能繼續(xù)了解深層原因,不注重指導(dǎo)工作的開展。
    16、xx同志有時(shí)當(dāng)手頭工作稍多時(shí),性子就有些急躁,態(tài)度不夠和藹,如遇到需重復(fù)解釋的問(wèn)題時(shí),顯得沒有耐心,沒有合理調(diào)整自我的情緒,導(dǎo)致部分干部產(chǎn)生距離感。平時(shí)與基層群眾交流較少,與基層干部談心較少,有時(shí)存在“嚴(yán)下不嚴(yán)上”現(xiàn)象,在狠抓xx安全管理方面力度不夠,缺乏科學(xué)合理張弛有度的管理方法。
    17、滿足于現(xiàn)狀,進(jìn)取精神不強(qiáng),放松了學(xué)習(xí)。
    18、對(duì)xx同志批評(píng)意見:給你提兩條批評(píng)意見。第一,進(jìn)取意識(shí)有所淡化,工作熱情有所弱化。應(yīng)對(duì)工作任務(wù)越來(lái)越重壓力越來(lái)越大時(shí),有“干累了歇口氣”的想法,存在降低標(biāo)準(zhǔn)放松要求的狀況,比如,你此刻在材料上就沒有以前在縣委辦工作時(shí)那樣嚴(yán)格要求,導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)不高,這是享樂(lè)主義的表現(xiàn)。第二,有求穩(wěn)怕亂的思想。在工作中存在回避矛盾的心理,只對(duì)分管工作負(fù)責(zé),不分管的工作不愿多發(fā)表意見,比如,在群眾討論時(shí),你發(fā)言避重就輕,怕得罪人,這是你事不關(guān)己高高掛起的官僚主義和享樂(lè)主義表現(xiàn)。
    19、存在吃老本的現(xiàn)象。滿足于自我工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富,在xxx工作近年,更是老資格,所以在工作方式方法上習(xí)慣用老套路,學(xué)習(xí)新的知識(shí)創(chuàng)造性地推動(dòng)工作明顯不夠,比如在發(fā)展民生工作上,對(duì)低保等關(guān)系群眾切身利益上抓得緊,可是對(duì)改革沒有新舉措,總是能拖就拖。
    20、調(diào)查研究不深入,領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)報(bào)道過(guò)多。
    生活會(huì)上給領(lǐng)導(dǎo)提批評(píng)五篇怎么說(shuō)篇二
    對(duì)xxx同志的批評(píng)意見:
    1、嚴(yán)格責(zé)任狠抓落實(shí)不夠,有些工作部署抓得緊、督查落實(shí)跟不上。如在計(jì)劃生育工作督查上,僅把重點(diǎn)放在了大鄉(xiāng)大鎮(zhèn)、不能全面深入進(jìn)行督查。
    2、調(diào)查研究流于形式,蹲點(diǎn)調(diào)研少,到條件差的地方少。所聯(lián)系的xxx鄉(xiāng)自然環(huán)境惡劣,雖然多次到xxx鄉(xiāng)開展幫扶工作和調(diào)研,但調(diào)研僅停留在面上,有的村還沒有跑到,沒有從質(zhì)的層面解決xxx鄉(xiāng)貧困落后的面貌。
    3、部分與群眾聯(lián)系緊密的問(wèn)題解決不及時(shí)。如在教師調(diào)動(dòng)上,多數(shù)是考慮教師的個(gè)人困難給予調(diào)動(dòng),但造成部分農(nóng)村學(xué)校教師緊缺,調(diào)動(dòng)后的崗位補(bǔ)充不及時(shí),一些學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到城區(qū),給城區(qū)學(xué)校造成大班額的問(wèn)題。
    對(duì)xxx同志的批評(píng)意見:
    1、調(diào)查研究不夠深入扎實(shí),有時(shí)沉不下去,影響了調(diào)研效果。如在解決核桃上水問(wèn)題上,前期進(jìn)行了大量調(diào)研,但調(diào)研時(shí)有“走馬觀花”的現(xiàn)象,目前重點(diǎn)區(qū)域灌溉問(wèn)題都已經(jīng)解決,但仍有部分半山區(qū)域灌溉難的問(wèn)題還沒有解決。
    2、對(duì)全縣扶貧工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足。在工作中抓落實(shí)不具體、不深入,點(diǎn)評(píng)多,指導(dǎo)少,創(chuàng)新意識(shí)開展工作不夠。
    3、工作中注重講責(zé)任、交任務(wù)、壓擔(dān)子,幫助部門和基層理思路、教方法、破難題不夠。
    生活會(huì)上給領(lǐng)導(dǎo)提批評(píng)五篇怎么說(shuō)篇三
    1.學(xué)習(xí)好抓“快餐”,以報(bào)刊、雜志、新聞為主要學(xué)習(xí)途徑,對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)原著不夠,沒有經(jīng)常學(xué)原文、讀原著、悟原理,許多時(shí)候淺嘗輒止,與實(shí)際工作“兩層皮”。
    2.理論學(xué)習(xí)的前瞻性不強(qiáng),看到什么學(xué)什么,沒有固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)性、實(shí)效性,學(xué)習(xí)成果履行職責(zé)結(jié)合不夠。
    3.接受新事物的速度不夠快,不重視學(xué)習(xí)。有時(shí)只顧忙于工作,自覺主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠,特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),學(xué)習(xí)還浮在表面,還沒有達(dá)到精益求精。
    4.進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)新精神比較缺乏,在思想上有所放松。對(duì)一些工作滿足于會(huì)開了、部署過(guò)了,至于進(jìn)度如何,有何困難,落實(shí)與否,缺乏盯住不放,缺乏不間斷檢查督導(dǎo)。
    5.在貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署方面重過(guò)程輕實(shí)效,以會(huì)議貫徹會(huì)議、就文件落實(shí)文件的現(xiàn)象還是存在。
    6.作為單位一把手,過(guò)多注重業(yè)務(wù)工作,對(duì)上級(jí)部署的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng),統(tǒng)籌不好,力度不大,雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施,但推進(jìn)力度不大,效果不明顯。
    7.缺乏全局觀念。作為書記,應(yīng)把握方向、謀全局抓長(zhǎng)遠(yuǎn),但你在本地區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上整體規(guī)劃不夠。與班子成員在地區(qū)整體發(fā)展上缺乏溝通,沒有形成發(fā)展共識(shí),影響了班子形成發(fā)展合力。
    8.好單打獨(dú)斗,抓班子帶隊(duì)伍意識(shí)不強(qiáng)。在班子建設(shè)、抓班子凝聚力、帶隊(duì)伍上意識(shí)不強(qiáng),方式方法不多,在傳幫帶作用發(fā)揮上還存在欠缺,對(duì)一些事情沒能做到事先提醒。
    9.履行抓黨建職責(zé)不到位。作為書記抓黨建工作是一項(xiàng)基本職責(zé),作為黨組書記,在會(huì)上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)重視黨建,要以黨建工作作為統(tǒng)領(lǐng),但是并沒有像抓行政工作那樣進(jìn)行認(rèn)真思考,對(duì)黨建工作整體投入精力不夠,在把握黨建規(guī)律性上缺乏深入思考研究,習(xí)慣用行政思維來(lái)指導(dǎo)黨建工作。
    10.抓理論中心組學(xué)習(xí)落實(shí)不到位,沒有很好的規(guī)劃整體學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)時(shí)間有時(shí)過(guò)長(zhǎng),實(shí)用主義學(xué)習(xí)較多,缺少宏觀形勢(shì)分析和理論講座,不利于班子成員開拓視野,轉(zhuǎn)變觀念,不利于班子成員整體能力素質(zhì)的提升。
    11.政績(jī)觀有偏差。經(jīng)常說(shuō)對(duì)其分管工作放手放心,實(shí)質(zhì)上是對(duì)沒有顯績(jī)工作不重視。比如對(duì)意識(shí)形態(tài)重視就不夠,在會(huì)上就公開講過(guò),我們是內(nèi)陸地區(qū),不是邊境地區(qū),不是重要宗教地區(qū),意識(shí)形態(tài)工作壓力不大,沒什么大問(wèn)題。
    12.履行“一崗雙責(zé)”意識(shí)不到位。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中只注重抓行政工作,沒有把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作放到與行政工作同等重要位置,同步進(jìn)行考慮。在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)上制度不健全,規(guī)范性建設(shè)意識(shí)不強(qiáng),工作制度建設(shè)不健全,導(dǎo)致紀(jì)檢工作起不到應(yīng)有的監(jiān)督作用。
    13.對(duì)工作沒有主動(dòng)謀劃的意識(shí),習(xí)慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動(dòng)工作,對(duì)工作的超前思考謀劃不到位。比如,對(duì)自己分管的、等工作,滿足于上級(jí)安排和我提的要求,不能夠主動(dòng)思考工作的開展,工作不成體系。
    14.抓基層黨建工作實(shí)招少?!皟尚隆鳖I(lǐng)域黨建統(tǒng)籌協(xié)調(diào)意識(shí)不強(qiáng),對(duì)于當(dāng)前提出的區(qū)域化黨建工作缺乏研究和把握,沒有提出針對(duì)性的方案和舉措。
    15.抓干部管理工作不嚴(yán)格。比如,很多制度建立了,但是礙于情面,沒有嚴(yán)格執(zhí)行,制度紀(jì)律永遠(yuǎn)約束的是老實(shí)人,對(duì)不遵守紀(jì)律的干部沒有任何懲戒,造成干部心里不服氣。
    16.自身要求不嚴(yán)格。談話不注意場(chǎng)合,不注意領(lǐng)導(dǎo)形象,在一定場(chǎng)合時(shí),如開會(huì)研究工作時(shí),不太注意語(yǔ)言,有時(shí)說(shuō)些與會(huì)議無(wú)關(guān)的話題,缺少嚴(yán)肅性。
    17.工作存在主觀武斷,官僚主義的問(wèn)題。在為群眾辦實(shí)事時(shí),有時(shí)憑借自己的經(jīng)驗(yàn)做事,沒有充分聽取群眾的意見和建議,經(jīng)常拍腦門說(shuō)就這么辦了,實(shí)際沒有認(rèn)真聽。
    18.存在工作上主觀主義。憑經(jīng)驗(yàn)辦事,容易做主觀決策,和群眾溝通不充分,存在一廂情愿的情況。
    19.抓隊(duì)伍缺乏有效方法。在抓干部隊(duì)伍建設(shè)方面缺乏思考和研究,缺乏有效方法措施。不能及時(shí)掌握社區(qū)干部思想狀態(tài),解決社區(qū)干部的思想問(wèn)題。
    20.全局意識(shí)不足。在研究x全局性工作中,缺乏“一盤棋”思想,主動(dòng)思考不夠,很少發(fā)表建議意見,征求意見時(shí),基本上是一味的認(rèn)同。
    21.學(xué)習(xí)自覺性有待加強(qiáng)。參與黨委中心組集中學(xué)習(xí)次數(shù)雖然多,但是安排的學(xué)習(xí)時(shí)間短,形式單一。大多是根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行,方法比較單調(diào),往往都是傳達(dá)文件、聽取報(bào)告,學(xué)習(xí)有時(shí)“照本宣科”,對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學(xué)”,淺嘗輒止,對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,缺乏深層次互動(dòng)和思想交流,理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。
    22.學(xué)習(xí)的積極性有待增強(qiáng)。思想上不夠重視,集體學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)參加,缺乏熱情,工作與學(xué)習(xí)矛盾突出,存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想,總是以工作忙、任務(wù)重、沒時(shí)間學(xué)為由,不能自覺靜下心來(lái)學(xué)習(xí),沒有撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。
    生活會(huì)上給領(lǐng)導(dǎo)提批評(píng)五篇怎么說(shuō)篇四
    1.學(xué)習(xí)自覺性有待加強(qiáng)。黨委中心組集中學(xué)習(xí)次數(shù)雖然多,但是安排的學(xué)習(xí)時(shí)間短,形式單一。大多是根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行,方法比較單調(diào),往往都是傳達(dá)文件、聽取報(bào)告,學(xué)習(xí)有時(shí)“照本宣科”,對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學(xué)”,淺嘗輒止,對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,缺乏深層次互動(dòng)和思想交流,理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。
    2.學(xué)習(xí)積極性有待增強(qiáng)。有的思想不夠重視,集體學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)參加,缺乏熱情,工作與學(xué)習(xí)矛盾突出,存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想,總是以工作忙、任務(wù)重、沒時(shí)間學(xué)為由,不能自覺靜下心來(lái)學(xué)習(xí),沒有撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。
    3.學(xué)習(xí)深度有待拓展。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。
    4.學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。全面學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚,緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng),有工作辦事憑經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。
    5.不重視學(xué)習(xí)。對(duì)政治理論、法律知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,有時(shí)候還講白話,念白字,有損自己的威信和形象。
    6.宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上,對(duì)基層群眾精神文化需求了解不透,不能牢牢占領(lǐng)陣地,宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。
    7.平時(shí)忙于繁雜事務(wù),忽視了理論學(xué)習(xí),導(dǎo)致指導(dǎo)開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。
    8.有實(shí)用主義的傾向。經(jīng)濟(jì)工作是中心工作,但是意識(shí)形態(tài)工作也是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。把“xx”作為全市工作的重中之重,這本來(lái)也是對(duì)的,但作為市委書記,應(yīng)該兩手抓兩手都要硬。實(shí)際工作中,xx同志把等經(jīng)濟(jì)工作盯得緊、抓得實(shí),但是對(duì)需要慢工出細(xì)活、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見影、吹糠見米成效的形而上的工作太放手。
    9.大局意識(shí)有待加強(qiáng)。平時(shí)比較注重政法系統(tǒng)的具體工作,但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng),開展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全市的高度,從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。二是政治理論學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)。xx同志能夠做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)修養(yǎng),但在學(xué)習(xí)的連續(xù)性上還需要加強(qiáng),在深度和廣度上也應(yīng)該有所側(cè)重。
    10.對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強(qiáng)。xx同志對(duì)全市意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促相對(duì)較少,應(yīng)該多深入各單位、各部門,對(duì)意識(shí)形態(tài)工作多加指導(dǎo)。
    11.應(yīng)加強(qiáng)對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳力度,宣傳的平臺(tái)、視角、形式還不是很豐富,應(yīng)充分發(fā)揮一臺(tái)、一網(wǎng)、兩微的作用,結(jié)合基層宣講,進(jìn)一步推進(jìn)習(xí)近平同志講話精神不斷深入。
    12.理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,經(jīng)常性,用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
    13.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密,學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松,工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn),對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。
    14.滿足于現(xiàn)狀,進(jìn)取精神不強(qiáng),放松了學(xué)習(xí)。
    15.接受新事物的速度不夠快,不重視學(xué)習(xí)。有時(shí)只顧忙于工作,自覺主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠,特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),學(xué)習(xí)還浮在表面,還沒有達(dá)到精益求精。
    16.xx同志作為單位一把手,往往只過(guò)多注重業(yè)務(wù)工作,對(duì)上級(jí)部署的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng),統(tǒng)籌不好,力度不大,雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施,但推進(jìn)力度不大,效果不明顯。同時(shí),沒有真正做到“從群眾中來(lái),到群眾中去”。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中,有時(shí)還存在“領(lǐng)導(dǎo)要有領(lǐng)導(dǎo)的架子”的思想,沒有把自己的身份放低,下屬不敢講真話、講心里話的現(xiàn)象時(shí)有存在。
    16.政治理論方面看得少,知識(shí)鉆研不夠,對(duì)掌握更多知識(shí)的重視性認(rèn)識(shí)不足。
    17.忙于日常事務(wù),對(duì)黨的新思想、新理論學(xué)習(xí)掌握不夠。
    18.xx同志下基層調(diào)研時(shí)存在“走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象,對(duì)群眾的所需所求不能全面掌握,對(duì)他們反映的問(wèn)題有時(shí)解決得不夠周全及時(shí)。同時(shí),個(gè)人學(xué)習(xí)方面存在應(yīng)付現(xiàn)象,系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論不多,學(xué)習(xí)上級(jí)文件講話精神有時(shí)理解不透徹,滿足“會(huì)上講”“稿上念”。潛心思考,理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐,創(chuàng)新落實(shí)不多。
    19.對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不緊,有時(shí)還存在走形式、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。
    20.政治理論學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)。