總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的提煉，對(duì)行動(dòng)的指導(dǎo)。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀地評(píng)價(jià)自己，既不夸大自己的成績，也不掩蓋自己的不足。下面是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)寬容篇一
從那以后，我每次喝果汁都格外小心，再也沒有灑在別人身上。那位叔叔如陽光般燦爛的笑容，教會(huì)了我寬容，教會(huì)我做人。我會(huì)把這愛的種子撒向人間，讓世界的每一個(gè)角落都開滿寬容之花，讓世界的每一個(gè)人都聞到花的.芬芳；讓世界上所有隔海相望的陸地，都伸出友誼之手，相視一笑，泯滅舊日的怨仇，沒有掠奪者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，人民彼此互贈(zèng)的禮物是平等，寬容與自由！
這，就是寬容之花偉大而又神奇的力量！
小學(xué)四年級(jí)寬容篇二
那件事，讓我學(xué)會(huì)了寬容他人。
還是四年級(jí)的時(shí)候。那天，天氣十分炎熱，空氣也十分干燥，嗯，很容易使人的火脾氣竄上來。那天正好有體育課，旁邊的同學(xué)們不知道從哪里聽來的傳言：今天要跑八百米比賽。這么熱的天，跑八百米?體育老師不會(huì)發(fā)瘋了吧?于是，牢騷聲伴隨著熱浪，使人感覺更加壓抑了起來。
但沒辦法，我們還得頂著炎熱的大太陽，經(jīng)過被太陽曬得滾燙的地，來到了這個(gè)毫無一絲涼意的操場。
很顯然，大家的心情都不是很好，雖然隊(duì)伍勉強(qiáng)整理好了，但同學(xué)們?nèi)栽谕苼硗迫?。正在這時(shí)，后面的同學(xué)把我撞了一下。我生氣地往后一轉(zhuǎn)，也不管他是有意還是無意：“你想干什么?你為什么無緣無故地撞我?”我一邊說一邊把他推了出去，只見他“咚咚”地往后退了幾步，然后一下子坐在了地上。
老師趕緊走過去把他扶了起來，并來到我的旁邊說：“怎么回事啊?”我還沒來得及辯解，只見他對(duì)老師說道：“沒事的，老師。應(yīng)該是我剛剛不小心撞到他了。對(duì)不起?！彼D(zhuǎn)過頭，又對(duì)我說。
那一刻，我才猛然意識(shí)到，自己的手還僵持在空中。他的一句“對(duì)不起”，宛若一桶冰水，在這炎熱的夏天，瞬間將我內(nèi)心的煩躁澆滅了，我鼓了鼓勇氣對(duì)他說：“剛才……是我……對(duì)不起!”
“沒事就好，我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備跑800米了?！崩蠋煂?duì)同學(xué)們說。
這件事情后，不管遇到什么樣的事情，我都想起他的那一句“對(duì)不起?！彼膶捜莼饬宋业臒┰昱c尷尬，更讓我懂得，如何以一顆寬容的心態(tài)去面對(duì)生活。謝謝你，讓我學(xué)會(huì)了寬容，讓我感受到了更多的快樂。
小學(xué)四年級(jí)寬容篇三
江海容納百川，所以廣闊;天空容納小鳥，所以無邊。
星期天的早晨，我推開門站在陽臺(tái)上。陽光溫暖而明媚，陽臺(tái)上我種的花都開了，看來它們也迫不及待地要來沐浴這初夏的鳥語花香。
偏在這時(shí)，樓下的奶奶伸出了頭，向上張望著。我更加害怕了，怕她開口罵我?？沙龊跷乙饬系氖?，她竟對(duì)我和藹地笑了笑，慈祥地說：“天氣好，是要澆澆花呀?看這花開得多水靈呀!”說完，她把被子往旁邊挪了挪，便回屋了。
我愣住了，一時(shí)間回不過神。奶奶的行動(dòng)好像給了我什么啟示，我努力地思索著，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路?！班?，我明白了!”我把頭伸了出去，向上一望，正和上面拍被子的女人打了個(gè)照面。我笑著對(duì)她說：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子啊?"那女人尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只輕輕拍了兩下就回去了。
我站在陽臺(tái)上，感到這陽光更明媚、更溫暖了。
想知道我明白了什么嗎?我明白了，原來寬容會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰凍、一切隔閡，而且寬容還是互贈(zèng)的禮物呢!如果你是一棵大樹，請(qǐng)你關(guān)照周圍的小苗，那樣你會(huì)得到誘人的綠色;如果你是一片天空，請(qǐng)你收留將逝的晚霞，那樣你會(huì)擁有艷麗的云天;如果你是一片海洋，請(qǐng)你容納眾多的河溪，那樣你會(huì)擁有寬廣的胸懷;如果你是一朵薔薇，請(qǐng)你接受綠葉的陪伴，那樣你會(huì)得到動(dòng)人的嫵媚。
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小學(xué)四年級(jí)寬容篇四
“寬容他人你能做到嗎?”聽到這句話，很多人大概會(huì)想：寬容他人有什么難的，很簡單啊!是，做到“寬容”很容易很簡單。不過，你心里這么想，生活中也這么做了嗎?不，你沒有，隨著生活條件的改善，許多人的性格脾氣也隨著暴躁起來：衣服一不小心被服務(wù)員弄臟了要責(zé)備;孩子的學(xué)習(xí)總是不用心要斥責(zé);同學(xué)朋友間意見沖突了輕則互罵，重則拳腳相加……這么說來，“寬容”這兩個(gè)字，是我們中國人民從古至今都很少有人能到達(dá)的地方。
《不生氣的智慧》這本書講述了各個(gè)歷史人物或名人的故事，以此來告示我們：寬容他人是十分重要的，一個(gè)人沒有寬容，就等于喪失了一切，生活也會(huì)因此失去了樂趣。你不寬容，沒有人會(huì)愿意和你交朋友;你不寬容沒有人愿意真誠地幫助你……所以寬容就等于擁有一切。
拳王阿里和他的朋友騎著摩托車去辦事，途中突然闖進(jìn)來一輛貨車差點(diǎn)就撞上了，貨車司機(jī)不但沒有認(rèn)錯(cuò)，反而理直氣壯地罵了拳王一通。隨后又開著車罵罵咧咧地走了。事后，那個(gè)朋友問阿里：“你當(dāng)時(shí)為什么沒有上去把那個(gè)司機(jī)揍一頓，然后跟他說你是拳王。”阿里笑了笑，回答他：“我不會(huì)罵他，更不會(huì)揍他，人都是平等的，我沒有權(quán)利?！睆娜醯倪@件事上，我們可以看出來寬容他人，是十分重要的，我們要向阿里一樣坦然，淡然的對(duì)待事情，而不是向貨車司機(jī)那樣被憤怒沖昏了頭腦。
小學(xué)四年級(jí)寬容篇五
從字面上來解釋，他的意思是:包涵，原諒，不計(jì)較。寬容是一種理解和體諒他人的豁達(dá)大度，馬克思曾說過“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。”其實(shí)寬容不僅僅局限在朋友之間，更是存在于社會(huì)上的每個(gè)人之間。
寬容是人類應(yīng)該具有的美德，法國作家雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！比斯倘恍枰獙捜荩珜捜莸男牟⒉皇菬o邊無際的，對(duì)任何事都能去寬容對(duì)待的，也就是說寬容該有個(gè)限度。
人處世的智慧之一就是寬容他人。寬容別人方能建立起良好的人際關(guān)系，寬容他人的過錯(cuò)，就會(huì)贏得朋友，贏得別人的佩服與尊敬。“不責(zé)人小過，不發(fā)人隱私，不念人舊惡，二者可以養(yǎng)德，亦可以遠(yuǎn)害?！睂捜菟?，需要自己有度量。何謂“度量”?“將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。”藺相如位尊人上，廉頗不服，屢次挑釁，相如仍以國家利益為上，以社稷為重，處處忍讓而終使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，這就是度量大。
當(dāng)然并不是每個(gè)人都能做到“度量大”，有的人心胸狹窄，小肚雞腸，不能容人容事。西方近代天文學(xué)之父弟谷就曾是一個(gè)小度量的人。他在學(xué)校讀書時(shí)，因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)學(xué)問題與一位同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，竟決定與人決斗。結(jié)果在決斗中，弟谷的鼻子被對(duì)方削掉，他只好戴著個(gè)假鼻子度過下半輩子。
一個(gè)人度量的大小，根本原因在于他是否志存高遠(yuǎn)。有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，是不會(huì)計(jì)較眼前的得失、個(gè)人的榮辱的，只有胸懷大志，才能胸襟開闊。
在論語中曾讀到過這樣一句話：“躬自厚而薄于責(zé)于人，則怨遠(yuǎn)矣?！边@句話的意思是說，一個(gè)人嚴(yán)格的責(zé)備自己的錯(cuò)誤，寬大的原諒別人的過失，那么便很少遭致怨恨了。
寬容是什么?寬容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤人內(nèi)心的焦渴，給這個(gè)世界帶來勃勃生機(jī)。寬容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內(nèi)心的不平，給這個(gè)世界帶來幸福和希望。
小學(xué)四年級(jí)寬容篇六
新學(xué)期開學(xué)了，我轉(zhuǎn)到了丁小。在校長的安排下，我進(jìn)五（4）班學(xué)習(xí)。一進(jìn)教室，哇塞，好多的人哪，我把眼睛睜得大大的，不禁冒出一身冷汗。心想：“如果考試差了，還不得落后幾十名?。 ?BR> 洪老師是我的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，烏黑的頭發(fā)，一雙充滿博學(xué)的眼睛，時(shí)不時(shí)閃爍著智慧的光芒。
記得有一次，老師組織放學(xué)，叫我們把凳子塞到課桌下面，往南的排成一隊(duì)，往北的排成一隊(duì)。放學(xué)鈴響了，同學(xué)們都秩序井然地走出教室，下樓梯的時(shí)候，后面的人推了我一下，一剎那，我一下子跳了四個(gè)臺(tái)階，差點(diǎn)撞到洪老師。頓時(shí)，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)到了我和洪老師的身上，好像在說：“這家伙怎么那么不小心，一定會(huì)被老師懲罰的?！蔽倚睦飺渫ㄖ碧瑵q得臉都紅了，心想：“我這次肯定死定了?！焙槔蠋熆匆娏?，并沒有罵我，而是和藹可親地摸了摸我的頭，說道：“下次一定要注意點(diǎn)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用細(xì)微的聲音答道：“恩?！鳖D時(shí)，一股暖流突然沖上我的心頭，多好的老師，她一定也被嚇了一跳，但她卻是那么的平易近人，也化解了我的緊張。
洪老師，你真是一位好老師。
小學(xué)四年級(jí)寬容篇七
中午，放學(xué)了，我和任淇蔚交換了一下循環(huán)日記本，帶回家閱讀別人的文章，可是，在下午要上學(xué)的時(shí)候，我卻將日記本“丟棄”在了陽臺(tái)上。到了學(xué)校，當(dāng)任淇蔚將我的日記本放在了我的桌子，我的反應(yīng)就是：信心滿滿地伸手到抽屜里摸日記本，可卻摸了個(gè)空。我馬上意識(shí)到了一點(diǎn)：日記本沒帶，放在家里的陽臺(tái)上了!這個(gè)事實(shí)對(duì)于我來說，簡直是晴天霹靂，我只好硬著頭皮對(duì)她說：“對(duì)不起，我忘記帶了，等放學(xué)時(shí)，我再回家拿給你周記，可以嗎?”我紅著臉，心里像有一只小兔子似的創(chuàng)新作文大賽，呼呼直跳，就怕她生我的氣。
但是，她并沒有責(zé)怪我，而是面帶微笑，對(duì)我說：“沒關(guān)系，放學(xué)后你再送給我吧，不過，以后一定要改掉丟三落四的壞習(xí)慣?！蔽衣犃?，使勁地點(diǎn)頭，因?yàn)榧热凰o了我機(jī)會(huì)，給了我改掉壞習(xí)慣的時(shí)間，我一定要把事情做到最好。
放學(xué)了，我如約把日記本交給了她，她接過日記本創(chuàng)新作文大賽，給了我一個(gè)甜甜的微笑。
丟三落四的后果是嚴(yán)重的，然而小學(xué)一年級(jí)，寬容是在你不小心將別人推倒時(shí)寫景，別人對(duì)你說一聲“沒關(guān)系”。所以，寬容是溫暖的。
小學(xué)四年級(jí)寬容篇八
寬容是做人的重要一課，寬容能使人豁達(dá)；寬容能使我們天天愉快；寬容能使別人對(duì)我們笑臉相迎……曾經(jīng)，我也是個(gè)不懂得寬容的人，常為了一些雞毛蒜皮的小事跟別人吵得不可開交，甚至大動(dòng)干戈。可是，去年發(fā)生在新縣一件事徹底改變了我。
那是暑假，我和媽媽來到老家新縣。有一天，我在和弟弟打游戲時(shí)，弟弟一不小心按了關(guān)機(jī)鍵。電腦頓時(shí)關(guān)機(jī)了。我朝弟弟吼起來：“干什么！那么傻，連鍵都會(huì)按錯(cuò)！滾開，我自己玩！”弟弟不服氣地說：“走就走，鬼才要和你玩呢！”最終兩個(gè)人鬧得不歡而散。
下午，我到處跑來跑去，不小心把我姐裝“小星星”的玻璃瓶給撞翻了，“小星星”灑了一地。我原以為我姐會(huì)大發(fā)雷霆，沒想到她只是不動(dòng)聲色地把“小星星”從地上撿起來，裝進(jìn)玻璃瓶里。我畏畏縮縮地說：“對(duì)不起。”誰知，我姐微笑著說：“沒關(guān)系，都是一家人。再說，你是我弟弟，應(yīng)該多多寬容嘛！”“寬容”這兩個(gè)字如同一道閃電擊中了我。想起早上為了一件小事和平弟弟吵來吵去，真是追悔莫及。不僅對(duì)我沒有好處，還傷了兄弟的和氣。我決定挽回我的錯(cuò)誤。我來到弟弟的房間，只見他看都不看我一下，嘟著嘴，還在生我的氣。我遲疑地伸出左手，說：“我們……和好吧！”弟弟見了，臉上浮起了一絲微笑，伸出了手。我感受到寬容的感覺真好！
寬容，讓我們笑對(duì)人生、熱愛人生，希望我們互相寬容，共創(chuàng)美好未來！
小學(xué)四年級(jí)寬容篇九
學(xué)會(huì)寬容吧，讓生活多一片燦爛的陽光。
林肯總統(tǒng)對(duì)敵素以寬容著稱。一句‘當(dāng)他們變成朋友，不正是在消滅敵人’，包含了他對(duì)人生的態(tài)度，寬容的心態(tài)。是啊，我們常想用怎樣一招致命的方法戳穿敵人的心臟，置人于死地，卻從未想到過讓敵人變成朋友，以一種寬容的心態(tài)去戰(zhàn)勝敵人，這才是真正的勝利。
用寬容的心態(tài)面對(duì)敵人，面對(duì)生活，讓對(duì)手變成朋友，以寬容享受人生。
寬容是一種博大的胸懷!
“海納百川，有容乃大。”寬容是一種能容納江海的胸襟。倘若不是寬容，怎會(huì)有“引車避匿”的藺相如，怎會(huì)有美名遠(yuǎn)揚(yáng)的將相和?倘若不是寬容，怎會(huì)有“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！?，怎會(huì)有“六尺巷”的歷史佳話?倘若沒有寬容，怎會(huì)有“宰相肚里能撐船”的美名，怎會(huì)有蔣琬的名垂千古?藺相如?張英?蔣琬以他們博大的胸懷?寬容的胸襟，博得了世人的贊譽(yù)，成就了一生的美名。
寬容更是一種境界，催人不斷奮進(jìn)。
擁有寬容，它會(huì)讓你獲得人生更多的機(jī)遇。還記得幾下橋?yàn)辄S石公拾鞋的張良，面對(duì)老人的多次要求，他不但不憤怒，反而表現(xiàn)出一種常人所不能及的大氣度—寬容，從此他的人生注入傳奇的色彩。以小失換大得，這便是寬容的真諦。當(dāng)時(shí)你似乎失去了一些，但收獲的將是享用一生的人生財(cái)富。
寬容是一種境界，給予人啟示，賦予人機(jī)遇，贈(zèng)與人成功，激勵(lì)人不懈奮進(jìn)。
學(xué)會(huì)寬容吧，用寬容的心態(tài)面對(duì)生活，以寬容胸襟去容納人生，在寬容的境界中，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!寬容讓我們多一片廣闊的藍(lán)天，多一份快樂的心情!
小學(xué)四年級(jí)寬容篇十
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”安德魯？馬修斯在《寬恕之心》中說了這樣一句啟人心智話。
————題記。
古語云:“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛?！币@得大度，首先自己要有寬容之心。正因?yàn)榻烙幸活w寬容之心，才唱出了高山流水的贊歌，正因?yàn)槔钍烂裼幸活w寬容之心，才勇于納諫，才寫下了貞觀之治的光輝史冊(cè)，正因?yàn)橹芏鱽碛幸活w寬容之心，才贏得了全世界人民的尊重。歷史告訴我，寬容者大度也，乃君子。
寬容朋友。
幾天前，朋友向我抱怨，他和一個(gè)同學(xué)發(fā)生矛盾，因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)太沒禮貌，弄得他滿腔怒氣。而我并沒有為之怒火，而是倍感惋惜，一位好朋友就這樣錯(cuò)過了嗎。幾年的情誼就這樣弱不禁風(fēng)嗎。
恨別人就是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。寬容朋友，多一份情誼，多一點(diǎn)幸福。
寬容生活。
生活，只不過是人生的驛站，每個(gè)人都是匆匆的過客。但每個(gè)過客又是生活的重要組成部分。
仔細(xì)聆聽那唧唧啾啾的鳥鳴，不是噪音，而是悅耳的`歌聲，寬容，使生活更悠閑。
那繽紛凋零的落葉不是垃圾，而是化作春泥更護(hù)花的生命旋律。寬容，使生活更有情味。
那黑暗不是黎明前的黑暗，而是黎明的開始。寬容，使生活更有希望。
用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界。寬容生活多一絲快樂，多一縷陽光。
生活就是這樣，時(shí)時(shí)刻刻都在教我學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容之心去對(duì)待他人，也用一顆寬容之心去對(duì)待自己。
寬容是折射人性光輝的一種品德，寬容是中華民族人文歷史的優(yōu)良傳統(tǒng)，寬容無處不在，美無處不在，愿寬容之美常在你我身邊。
小學(xué)四年級(jí)寬容篇十一
時(shí)間，雖然如指尖的流水，流逝飛快，但總有一瞬間的定機(jī)。讓我們一生難忘!而那件事就深深定格在我心里，任憑歲月打磨沖刷，也不曾流逝。反而像沙礫中的珍珠，愈加晶瑩。
有一次，我?guī)Я艘槐鞠蘖堪娴墓适聲綄W(xué)校，午休的時(shí)候我就將書拿出來和同桌一起分享讀書故事。突然，我肚子疼，起身對(duì)同桌說：“你慢慢看，我要去衛(wèi)生間。”同桌擺擺手說：“快去吧。”等我從衛(wèi)生間回來，卻覺得同桌有點(diǎn)不對(duì)勁，我注意到我的故事書上暈了一大片水漬，我看向同桌，希望他能給我個(gè)解釋。他一臉愧疚的對(duì)我說：“對(duì)…..對(duì)不起，”我不小心把水灑在你的書上?！皩?duì)不起就有用嗎?”我的火氣一下就上來了，怒氣沖沖的說：“這本書是我媽媽給我買的限量版的，現(xiàn)在弄成這樣。你必須想辦法讓它恢復(fù)原本的樣子!”說完，直到放學(xué)我都沒有再理他.我生氣了!等到放學(xué)后，腦海還想著讓同桌在賠給我一本一模一樣的!一不不留神，被樹根絆倒。同桌看見把我扶了起來。他好半天才說：“你的書我會(huì)給你的?！彼x開了。第二天，我來到學(xué)校，同桌已經(jīng)來了，我不好意思的說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該和你計(jì)較?！蓖佬χf：“我要給你一個(gè)驚喜!”他從背后拿出那本書。我開心極了，馬上接過，我和同桌一起又開心的讀書了。
寬容別人，也是寬容自己。我們要做一個(gè)寬容的人。寬容，讓我們擁有快樂!
作者：四年五班：張博涵。
指導(dǎo)老師:張廣吉。
公眾號(hào)：二十小學(xué)語文天地。
小學(xué)四年級(jí)寬容篇十二
寬容可以化解矛盾，寬容可以化干戈為玉帛，寬容是人際交往不可缺少的潤滑劑，我們要學(xué)會(huì)寬容。
星期一的第一節(jié)課，老師正在講課，忽然，我聽到一個(gè)聲音，扭過頭一看，原來是同桌向我借橡皮，我不加思索地把媽媽給我買的新橡皮借給了他，就又專心地聽起老師講課。
下課了，我正要出去玩，發(fā)現(xiàn)同桌有些異常，就問了他一句：“在干嘛呢？”可我的同桌聽到我的問話，有些緊張起來，兩只小手急忙藏到身后。這時(shí)，我在心里想：不會(huì)是把我的橡皮弄壞了吧！果然不出我所料，淘氣的同桌把我的新橡皮切成了兩半，氣得我抬起拳頭就要打他，手抬起的剎那，腦海里想起了媽媽對(duì)我常說的一句話：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！我把抬起的拳頭又放了下來，望著同桌那雙歉意的眼睛，我的怨氣也消了下來，說：“橡皮送給你了，”同桌眼里閃著淚花說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的橡皮弄壞?！薄皼]關(guān)系！沒關(guān)系！”我急忙說。通過這個(gè)小小的**，我倆成了一對(duì)互相幫助的好朋友。
可見寬容是多么重要，寬容使人與人之間和睦相處，寬容讓人間更美好！
小學(xué)四年級(jí)寬容篇十三
有人說：寬容是芬芳的花朵，友誼則是它甜美的果實(shí)。有人說：寬容是橋梁，信任則是它的基石。有人說：寬容是甘甜的清泉，心靈則是被它澆灌的對(duì)象。我說：寬容是真情與信任所編織的五彩花環(huán)。
那天，天空中飄起了綿綿細(xì)雨，一會(huì)兒工夫，雨越下越大，絲毫沒有要停的意思，望著惡劣的天氣，我有些彷徨了。到底該怎么回去？腦袋里反復(fù)出現(xiàn)這個(gè)問題。大家都撐著傘陸續(xù)回家了，我卻一個(gè)人在這里傻等著，無奈之際，突然出現(xiàn)了一把傘，快來呀！他那溫和的聲音促使我向他走去，一步、兩步、三步也許是自己高興得有些得意忘形，一下子把他絆倒了，他摔在地上，衣服、鞋子都變得污濁了。我真是個(gè)成事不足、敗事有余的`人。我的心繃緊了，前所未有的緊張?jiān)谖业男闹星娜蛔涕L。
沒事，臟了就臟了吧！他拍了拍衣服站了起來，沖我笑了笑，笑得那么天真，此時(shí)的我無言以對(duì)，只覺得眼睛有些模糊了。漸漸地，一滴真誠的淚滑落到我的手心，我捏了捏自己的手，淚消失了，也許它以流入了我的心中。
直到上車，他才離開了，望著他遠(yuǎn)去的背影，我無言地笑了。正在我微笑之際，車上沖上來一個(gè)魯莽的小孩，一下子把我撞倒在一個(gè)空座上，往常的我一定不會(huì)善罷甘休，可如今的我卻如此大方。在小孩向我道歉后，我微微一笑：沒事的，只要沒傷著你就好了。此時(shí)，我的心情也格外開朗。
寬容是打開人與人之間的和解大門的鑰匙，它對(duì)每一個(gè)人來說都是很重要的修養(yǎng)。寬容絕不是先天的秉性，而是后天教化的結(jié)果，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去體會(huì)，去感悟，需要我們拿出勇氣和智慧，去想、去做。寬容能使人際交往變得輕松，也會(huì)給自己帶來快樂。
小學(xué)四年級(jí)寬容篇十四
說到天空，你也許回首：天空中有千變?nèi)f化的云朵，有自由自在的鳥兒，美得簡直就像一幅畫卷。然而，天空讓我想到了寬容。
人們常說，世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。這句話告訴了我們一個(gè)道理學(xué)會(huì)寬容。
記得有一次，我因?yàn)檎{(diào)皮的妹妹把我的美術(shù)作品涂改得面目全非，一連好幾天對(duì)她不理不睬。真正促使我和妹妹和好如初的，是因?yàn)閳?bào)紙上的一則新聞。
新聞里說，一對(duì)雙胞胎兄弟從小就不和睦，經(jīng)常吵架，長大后，當(dāng)哥哥創(chuàng)業(yè)遇到經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，第一個(gè)站出來助他一臂之力的，是同胞弟弟。畫面上，兩兄弟熱淚盈眶，深情相擁的背影感人至深。
那天放下報(bào)紙后，我的心情久久不能平靜。我慚愧地想，美術(shù)作品毀了，可以再畫，而我和妹妹失去了親情則無法再挽回。于是，我寫了一張道歉的紙條，請(qǐng)求和妹妹和好。
第二天，我和妹妹和好如初，恢復(fù)了從前的和睦歡樂。
我們應(yīng)該學(xué)大海，學(xué)天空的胸懷，學(xué)會(huì)寬容，我們會(huì)受益終生。
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小學(xué)四年級(jí)寬容篇十五
民族英雄林則徐曾經(jīng)說過一句話：“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛?！耙馑际侨耍牒Ｅc山一樣，學(xué)會(huì)寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個(gè)道理看似簡單，卻又引人深思。
我曾經(jīng)看過一則小故事，它講述了在明朝年間山東濟(jì)陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借權(quán)望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸;你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。“家人讀后，覺得董篤行有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同“。
這則小故事簡明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。董篤的一封信，讓原本各不相讓的兩家不為己利，各讓了幾尺土地，成了一條“仁義胡同“，受到世人贊頌。這說明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅在古代，在近代，也發(fā)生過許許多多寬容的事例。
我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒有做好，真對(duì)不起總理。“周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快?！笆潞?，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
從這件小事中，我們不難領(lǐng)會(huì)出：寬容其實(shí)并不是什么“高難度特技“，只需一句話，一個(gè)眼神，一些手勢，便可以在人與人之間搭起一條無形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對(duì)的兩個(gè)人，緊密地聯(lián)系到了一起。
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！斑@是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。
寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個(gè)粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天!
“寬容著無敵”，“宰相肚里能撐船”，從古至今，有多少心胸寬廣的人們，他們不管受多少侮辱，都忍在心里，心胸還似一片天空，無邊無際。古人云：退一步海闊天空。退，就是博愛與寬容。在我們的班級(jí)里，就有許多寬容之人做的`寬容之事。
第一位是在班里響當(dāng)當(dāng)?shù)摹皩懽执笸酢辩娦τ?。就因?yàn)橐患拢覍?duì)他刮目相看。有一次，老師讓我們做了作業(yè)，我還差兩個(gè)題就完成了，“哈哈，可以看書了!”，我想。寫著，寫著，鋼筆突然沒有墨水了，我頓時(shí)火冒三丈，“什么破鋼筆!”說罷，我便用九牛二虎之力一甩鋼筆。鋼筆開竅了，終于下色了?！鞍パ?”，徐越通大喊。我把目光投向徐越通，徐越通指著我同桌，“你臉上的墨水!”他大喊。我慢慢的把目光投向我同桌鐘笑宇，只見他疑惑地看著徐越通。我心里非常緊張。鐘笑宇知道自己臉上有了墨水，還是對(duì)我一微笑，擦了擦頭上，臉上，繼續(xù)寫了下去。這一件事突出了他的寬容。直到現(xiàn)在，這件事還常常浮現(xiàn)在我腦海中，一種溫暖和敬意蕩漾在我的心頭。
第二位，也是班里的大明星，那就是穆星宇!有同學(xué)說他是天知地知你知我知的“木頭”。但是，在我看來，他有著一顆寬容之心。
有一次，穆星宇被人欺負(fù)了，他的臉哭的通紅，鼻子還一抽一抽的，我問“誰打你了?我找他去!”穆星宇只說“沒事，沒事。他不是故意的?！边@一句話給我極大的震撼。他太寬容了，忍住了傷痛，寬容了別人。為他人著想相信這個(gè)人一定會(huì)改過自新的。
寬容，常常使人與人多些理解。只要每人獻(xiàn)出一點(diǎn)寬容，世界將變成美好的人間。
小學(xué)四年級(jí)寬容篇一
從那以后，我每次喝果汁都格外小心，再也沒有灑在別人身上。那位叔叔如陽光般燦爛的笑容，教會(huì)了我寬容，教會(huì)我做人。我會(huì)把這愛的種子撒向人間，讓世界的每一個(gè)角落都開滿寬容之花，讓世界的每一個(gè)人都聞到花的.芬芳；讓世界上所有隔海相望的陸地，都伸出友誼之手，相視一笑，泯滅舊日的怨仇，沒有掠奪者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，人民彼此互贈(zèng)的禮物是平等，寬容與自由！
這，就是寬容之花偉大而又神奇的力量！
小學(xué)四年級(jí)寬容篇二
那件事，讓我學(xué)會(huì)了寬容他人。
還是四年級(jí)的時(shí)候。那天，天氣十分炎熱，空氣也十分干燥，嗯，很容易使人的火脾氣竄上來。那天正好有體育課，旁邊的同學(xué)們不知道從哪里聽來的傳言：今天要跑八百米比賽。這么熱的天，跑八百米?體育老師不會(huì)發(fā)瘋了吧?于是，牢騷聲伴隨著熱浪，使人感覺更加壓抑了起來。
但沒辦法，我們還得頂著炎熱的大太陽，經(jīng)過被太陽曬得滾燙的地，來到了這個(gè)毫無一絲涼意的操場。
很顯然，大家的心情都不是很好，雖然隊(duì)伍勉強(qiáng)整理好了，但同學(xué)們?nèi)栽谕苼硗迫?。正在這時(shí)，后面的同學(xué)把我撞了一下。我生氣地往后一轉(zhuǎn)，也不管他是有意還是無意：“你想干什么?你為什么無緣無故地撞我?”我一邊說一邊把他推了出去，只見他“咚咚”地往后退了幾步，然后一下子坐在了地上。
老師趕緊走過去把他扶了起來，并來到我的旁邊說：“怎么回事啊?”我還沒來得及辯解，只見他對(duì)老師說道：“沒事的，老師。應(yīng)該是我剛剛不小心撞到他了。對(duì)不起?！彼D(zhuǎn)過頭，又對(duì)我說。
那一刻，我才猛然意識(shí)到，自己的手還僵持在空中。他的一句“對(duì)不起”，宛若一桶冰水，在這炎熱的夏天，瞬間將我內(nèi)心的煩躁澆滅了，我鼓了鼓勇氣對(duì)他說：“剛才……是我……對(duì)不起!”
“沒事就好，我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備跑800米了?！崩蠋煂?duì)同學(xué)們說。
這件事情后，不管遇到什么樣的事情，我都想起他的那一句“對(duì)不起?！彼膶捜莼饬宋业臒┰昱c尷尬，更讓我懂得，如何以一顆寬容的心態(tài)去面對(duì)生活。謝謝你，讓我學(xué)會(huì)了寬容，讓我感受到了更多的快樂。
小學(xué)四年級(jí)寬容篇三
江海容納百川，所以廣闊;天空容納小鳥，所以無邊。
星期天的早晨，我推開門站在陽臺(tái)上。陽光溫暖而明媚，陽臺(tái)上我種的花都開了，看來它們也迫不及待地要來沐浴這初夏的鳥語花香。
偏在這時(shí)，樓下的奶奶伸出了頭，向上張望著。我更加害怕了，怕她開口罵我?？沙龊跷乙饬系氖?，她竟對(duì)我和藹地笑了笑，慈祥地說：“天氣好，是要澆澆花呀?看這花開得多水靈呀!”說完，她把被子往旁邊挪了挪，便回屋了。
我愣住了，一時(shí)間回不過神。奶奶的行動(dòng)好像給了我什么啟示，我努力地思索著，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路?！班?，我明白了!”我把頭伸了出去，向上一望，正和上面拍被子的女人打了個(gè)照面。我笑著對(duì)她說：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子啊?"那女人尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只輕輕拍了兩下就回去了。
我站在陽臺(tái)上，感到這陽光更明媚、更溫暖了。
想知道我明白了什么嗎?我明白了，原來寬容會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰凍、一切隔閡，而且寬容還是互贈(zèng)的禮物呢!如果你是一棵大樹，請(qǐng)你關(guān)照周圍的小苗，那樣你會(huì)得到誘人的綠色;如果你是一片天空，請(qǐng)你收留將逝的晚霞，那樣你會(huì)擁有艷麗的云天;如果你是一片海洋，請(qǐng)你容納眾多的河溪，那樣你會(huì)擁有寬廣的胸懷;如果你是一朵薔薇，請(qǐng)你接受綠葉的陪伴，那樣你會(huì)得到動(dòng)人的嫵媚。
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小學(xué)四年級(jí)寬容篇四
“寬容他人你能做到嗎?”聽到這句話，很多人大概會(huì)想：寬容他人有什么難的，很簡單啊!是，做到“寬容”很容易很簡單。不過，你心里這么想，生活中也這么做了嗎?不，你沒有，隨著生活條件的改善，許多人的性格脾氣也隨著暴躁起來：衣服一不小心被服務(wù)員弄臟了要責(zé)備;孩子的學(xué)習(xí)總是不用心要斥責(zé);同學(xué)朋友間意見沖突了輕則互罵，重則拳腳相加……這么說來，“寬容”這兩個(gè)字，是我們中國人民從古至今都很少有人能到達(dá)的地方。
《不生氣的智慧》這本書講述了各個(gè)歷史人物或名人的故事，以此來告示我們：寬容他人是十分重要的，一個(gè)人沒有寬容，就等于喪失了一切，生活也會(huì)因此失去了樂趣。你不寬容，沒有人會(huì)愿意和你交朋友;你不寬容沒有人愿意真誠地幫助你……所以寬容就等于擁有一切。
拳王阿里和他的朋友騎著摩托車去辦事，途中突然闖進(jìn)來一輛貨車差點(diǎn)就撞上了，貨車司機(jī)不但沒有認(rèn)錯(cuò)，反而理直氣壯地罵了拳王一通。隨后又開著車罵罵咧咧地走了。事后，那個(gè)朋友問阿里：“你當(dāng)時(shí)為什么沒有上去把那個(gè)司機(jī)揍一頓，然后跟他說你是拳王。”阿里笑了笑，回答他：“我不會(huì)罵他，更不會(huì)揍他，人都是平等的，我沒有權(quán)利?！睆娜醯倪@件事上，我們可以看出來寬容他人，是十分重要的，我們要向阿里一樣坦然，淡然的對(duì)待事情，而不是向貨車司機(jī)那樣被憤怒沖昏了頭腦。
小學(xué)四年級(jí)寬容篇五
從字面上來解釋，他的意思是:包涵，原諒，不計(jì)較。寬容是一種理解和體諒他人的豁達(dá)大度，馬克思曾說過“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。”其實(shí)寬容不僅僅局限在朋友之間，更是存在于社會(huì)上的每個(gè)人之間。
寬容是人類應(yīng)該具有的美德，法國作家雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！比斯倘恍枰獙捜荩珜捜莸男牟⒉皇菬o邊無際的，對(duì)任何事都能去寬容對(duì)待的，也就是說寬容該有個(gè)限度。
人處世的智慧之一就是寬容他人。寬容別人方能建立起良好的人際關(guān)系，寬容他人的過錯(cuò)，就會(huì)贏得朋友，贏得別人的佩服與尊敬。“不責(zé)人小過，不發(fā)人隱私，不念人舊惡，二者可以養(yǎng)德，亦可以遠(yuǎn)害?！睂捜菟?，需要自己有度量。何謂“度量”?“將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。”藺相如位尊人上，廉頗不服，屢次挑釁，相如仍以國家利益為上，以社稷為重，處處忍讓而終使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，這就是度量大。
當(dāng)然并不是每個(gè)人都能做到“度量大”，有的人心胸狹窄，小肚雞腸，不能容人容事。西方近代天文學(xué)之父弟谷就曾是一個(gè)小度量的人。他在學(xué)校讀書時(shí)，因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)學(xué)問題與一位同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，竟決定與人決斗。結(jié)果在決斗中，弟谷的鼻子被對(duì)方削掉，他只好戴著個(gè)假鼻子度過下半輩子。
一個(gè)人度量的大小，根本原因在于他是否志存高遠(yuǎn)。有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，是不會(huì)計(jì)較眼前的得失、個(gè)人的榮辱的，只有胸懷大志，才能胸襟開闊。
在論語中曾讀到過這樣一句話：“躬自厚而薄于責(zé)于人，則怨遠(yuǎn)矣?！边@句話的意思是說，一個(gè)人嚴(yán)格的責(zé)備自己的錯(cuò)誤，寬大的原諒別人的過失，那么便很少遭致怨恨了。
寬容是什么?寬容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤人內(nèi)心的焦渴，給這個(gè)世界帶來勃勃生機(jī)。寬容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內(nèi)心的不平，給這個(gè)世界帶來幸福和希望。
小學(xué)四年級(jí)寬容篇六
新學(xué)期開學(xué)了，我轉(zhuǎn)到了丁小。在校長的安排下，我進(jìn)五（4）班學(xué)習(xí)。一進(jìn)教室，哇塞，好多的人哪，我把眼睛睜得大大的，不禁冒出一身冷汗。心想：“如果考試差了，還不得落后幾十名?。 ?BR> 洪老師是我的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，烏黑的頭發(fā)，一雙充滿博學(xué)的眼睛，時(shí)不時(shí)閃爍著智慧的光芒。
記得有一次，老師組織放學(xué)，叫我們把凳子塞到課桌下面，往南的排成一隊(duì)，往北的排成一隊(duì)。放學(xué)鈴響了，同學(xué)們都秩序井然地走出教室，下樓梯的時(shí)候，后面的人推了我一下，一剎那，我一下子跳了四個(gè)臺(tái)階，差點(diǎn)撞到洪老師。頓時(shí)，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)到了我和洪老師的身上，好像在說：“這家伙怎么那么不小心，一定會(huì)被老師懲罰的?！蔽倚睦飺渫ㄖ碧瑵q得臉都紅了，心想：“我這次肯定死定了?！焙槔蠋熆匆娏?，并沒有罵我，而是和藹可親地摸了摸我的頭，說道：“下次一定要注意點(diǎn)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用細(xì)微的聲音答道：“恩?！鳖D時(shí)，一股暖流突然沖上我的心頭，多好的老師，她一定也被嚇了一跳，但她卻是那么的平易近人，也化解了我的緊張。
洪老師，你真是一位好老師。
小學(xué)四年級(jí)寬容篇七
中午，放學(xué)了，我和任淇蔚交換了一下循環(huán)日記本，帶回家閱讀別人的文章，可是，在下午要上學(xué)的時(shí)候，我卻將日記本“丟棄”在了陽臺(tái)上。到了學(xué)校，當(dāng)任淇蔚將我的日記本放在了我的桌子，我的反應(yīng)就是：信心滿滿地伸手到抽屜里摸日記本，可卻摸了個(gè)空。我馬上意識(shí)到了一點(diǎn)：日記本沒帶，放在家里的陽臺(tái)上了!這個(gè)事實(shí)對(duì)于我來說，簡直是晴天霹靂，我只好硬著頭皮對(duì)她說：“對(duì)不起，我忘記帶了，等放學(xué)時(shí)，我再回家拿給你周記，可以嗎?”我紅著臉，心里像有一只小兔子似的創(chuàng)新作文大賽，呼呼直跳，就怕她生我的氣。
但是，她并沒有責(zé)怪我，而是面帶微笑，對(duì)我說：“沒關(guān)系，放學(xué)后你再送給我吧，不過，以后一定要改掉丟三落四的壞習(xí)慣?！蔽衣犃?，使勁地點(diǎn)頭，因?yàn)榧热凰o了我機(jī)會(huì)，給了我改掉壞習(xí)慣的時(shí)間，我一定要把事情做到最好。
放學(xué)了，我如約把日記本交給了她，她接過日記本創(chuàng)新作文大賽，給了我一個(gè)甜甜的微笑。
丟三落四的后果是嚴(yán)重的，然而小學(xué)一年級(jí)，寬容是在你不小心將別人推倒時(shí)寫景，別人對(duì)你說一聲“沒關(guān)系”。所以，寬容是溫暖的。
小學(xué)四年級(jí)寬容篇八
寬容是做人的重要一課，寬容能使人豁達(dá)；寬容能使我們天天愉快；寬容能使別人對(duì)我們笑臉相迎……曾經(jīng)，我也是個(gè)不懂得寬容的人，常為了一些雞毛蒜皮的小事跟別人吵得不可開交，甚至大動(dòng)干戈。可是，去年發(fā)生在新縣一件事徹底改變了我。
那是暑假，我和媽媽來到老家新縣。有一天，我在和弟弟打游戲時(shí)，弟弟一不小心按了關(guān)機(jī)鍵。電腦頓時(shí)關(guān)機(jī)了。我朝弟弟吼起來：“干什么！那么傻，連鍵都會(huì)按錯(cuò)！滾開，我自己玩！”弟弟不服氣地說：“走就走，鬼才要和你玩呢！”最終兩個(gè)人鬧得不歡而散。
下午，我到處跑來跑去，不小心把我姐裝“小星星”的玻璃瓶給撞翻了，“小星星”灑了一地。我原以為我姐會(huì)大發(fā)雷霆，沒想到她只是不動(dòng)聲色地把“小星星”從地上撿起來，裝進(jìn)玻璃瓶里。我畏畏縮縮地說：“對(duì)不起。”誰知，我姐微笑著說：“沒關(guān)系，都是一家人。再說，你是我弟弟，應(yīng)該多多寬容嘛！”“寬容”這兩個(gè)字如同一道閃電擊中了我。想起早上為了一件小事和平弟弟吵來吵去，真是追悔莫及。不僅對(duì)我沒有好處，還傷了兄弟的和氣。我決定挽回我的錯(cuò)誤。我來到弟弟的房間，只見他看都不看我一下，嘟著嘴，還在生我的氣。我遲疑地伸出左手，說：“我們……和好吧！”弟弟見了，臉上浮起了一絲微笑，伸出了手。我感受到寬容的感覺真好！
寬容，讓我們笑對(duì)人生、熱愛人生，希望我們互相寬容，共創(chuàng)美好未來！
小學(xué)四年級(jí)寬容篇九
學(xué)會(huì)寬容吧，讓生活多一片燦爛的陽光。
林肯總統(tǒng)對(duì)敵素以寬容著稱。一句‘當(dāng)他們變成朋友，不正是在消滅敵人’，包含了他對(duì)人生的態(tài)度，寬容的心態(tài)。是啊，我們常想用怎樣一招致命的方法戳穿敵人的心臟，置人于死地，卻從未想到過讓敵人變成朋友，以一種寬容的心態(tài)去戰(zhàn)勝敵人，這才是真正的勝利。
用寬容的心態(tài)面對(duì)敵人，面對(duì)生活，讓對(duì)手變成朋友，以寬容享受人生。
寬容是一種博大的胸懷!
“海納百川，有容乃大。”寬容是一種能容納江海的胸襟。倘若不是寬容，怎會(huì)有“引車避匿”的藺相如，怎會(huì)有美名遠(yuǎn)揚(yáng)的將相和?倘若不是寬容，怎會(huì)有“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！?，怎會(huì)有“六尺巷”的歷史佳話?倘若沒有寬容，怎會(huì)有“宰相肚里能撐船”的美名，怎會(huì)有蔣琬的名垂千古?藺相如?張英?蔣琬以他們博大的胸懷?寬容的胸襟，博得了世人的贊譽(yù)，成就了一生的美名。
寬容更是一種境界，催人不斷奮進(jìn)。
擁有寬容，它會(huì)讓你獲得人生更多的機(jī)遇。還記得幾下橋?yàn)辄S石公拾鞋的張良，面對(duì)老人的多次要求，他不但不憤怒，反而表現(xiàn)出一種常人所不能及的大氣度—寬容，從此他的人生注入傳奇的色彩。以小失換大得，這便是寬容的真諦。當(dāng)時(shí)你似乎失去了一些，但收獲的將是享用一生的人生財(cái)富。
寬容是一種境界，給予人啟示，賦予人機(jī)遇，贈(zèng)與人成功，激勵(lì)人不懈奮進(jìn)。
學(xué)會(huì)寬容吧，用寬容的心態(tài)面對(duì)生活，以寬容胸襟去容納人生，在寬容的境界中，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!寬容讓我們多一片廣闊的藍(lán)天，多一份快樂的心情!
小學(xué)四年級(jí)寬容篇十
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”安德魯？馬修斯在《寬恕之心》中說了這樣一句啟人心智話。
————題記。
古語云:“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛?！币@得大度，首先自己要有寬容之心。正因?yàn)榻烙幸活w寬容之心，才唱出了高山流水的贊歌，正因?yàn)槔钍烂裼幸活w寬容之心，才勇于納諫，才寫下了貞觀之治的光輝史冊(cè)，正因?yàn)橹芏鱽碛幸活w寬容之心，才贏得了全世界人民的尊重。歷史告訴我，寬容者大度也，乃君子。
寬容朋友。
幾天前，朋友向我抱怨，他和一個(gè)同學(xué)發(fā)生矛盾，因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)太沒禮貌，弄得他滿腔怒氣。而我并沒有為之怒火，而是倍感惋惜，一位好朋友就這樣錯(cuò)過了嗎。幾年的情誼就這樣弱不禁風(fēng)嗎。
恨別人就是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。寬容朋友，多一份情誼，多一點(diǎn)幸福。
寬容生活。
生活，只不過是人生的驛站，每個(gè)人都是匆匆的過客。但每個(gè)過客又是生活的重要組成部分。
仔細(xì)聆聽那唧唧啾啾的鳥鳴，不是噪音，而是悅耳的`歌聲，寬容，使生活更悠閑。
那繽紛凋零的落葉不是垃圾，而是化作春泥更護(hù)花的生命旋律。寬容，使生活更有情味。
那黑暗不是黎明前的黑暗，而是黎明的開始。寬容，使生活更有希望。
用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界。寬容生活多一絲快樂，多一縷陽光。
生活就是這樣，時(shí)時(shí)刻刻都在教我學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容之心去對(duì)待他人，也用一顆寬容之心去對(duì)待自己。
寬容是折射人性光輝的一種品德，寬容是中華民族人文歷史的優(yōu)良傳統(tǒng)，寬容無處不在，美無處不在，愿寬容之美常在你我身邊。
小學(xué)四年級(jí)寬容篇十一
時(shí)間，雖然如指尖的流水，流逝飛快，但總有一瞬間的定機(jī)。讓我們一生難忘!而那件事就深深定格在我心里，任憑歲月打磨沖刷，也不曾流逝。反而像沙礫中的珍珠，愈加晶瑩。
有一次，我?guī)Я艘槐鞠蘖堪娴墓适聲綄W(xué)校，午休的時(shí)候我就將書拿出來和同桌一起分享讀書故事。突然，我肚子疼，起身對(duì)同桌說：“你慢慢看，我要去衛(wèi)生間。”同桌擺擺手說：“快去吧。”等我從衛(wèi)生間回來，卻覺得同桌有點(diǎn)不對(duì)勁，我注意到我的故事書上暈了一大片水漬，我看向同桌，希望他能給我個(gè)解釋。他一臉愧疚的對(duì)我說：“對(duì)…..對(duì)不起，”我不小心把水灑在你的書上?！皩?duì)不起就有用嗎?”我的火氣一下就上來了，怒氣沖沖的說：“這本書是我媽媽給我買的限量版的，現(xiàn)在弄成這樣。你必須想辦法讓它恢復(fù)原本的樣子!”說完，直到放學(xué)我都沒有再理他.我生氣了!等到放學(xué)后，腦海還想著讓同桌在賠給我一本一模一樣的!一不不留神，被樹根絆倒。同桌看見把我扶了起來。他好半天才說：“你的書我會(huì)給你的?！彼x開了。第二天，我來到學(xué)校，同桌已經(jīng)來了，我不好意思的說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該和你計(jì)較?！蓖佬χf：“我要給你一個(gè)驚喜!”他從背后拿出那本書。我開心極了，馬上接過，我和同桌一起又開心的讀書了。
寬容別人，也是寬容自己。我們要做一個(gè)寬容的人。寬容，讓我們擁有快樂!
作者：四年五班：張博涵。
指導(dǎo)老師:張廣吉。
公眾號(hào)：二十小學(xué)語文天地。
小學(xué)四年級(jí)寬容篇十二
寬容可以化解矛盾，寬容可以化干戈為玉帛，寬容是人際交往不可缺少的潤滑劑，我們要學(xué)會(huì)寬容。
星期一的第一節(jié)課，老師正在講課，忽然，我聽到一個(gè)聲音，扭過頭一看，原來是同桌向我借橡皮，我不加思索地把媽媽給我買的新橡皮借給了他，就又專心地聽起老師講課。
下課了，我正要出去玩，發(fā)現(xiàn)同桌有些異常，就問了他一句：“在干嘛呢？”可我的同桌聽到我的問話，有些緊張起來，兩只小手急忙藏到身后。這時(shí)，我在心里想：不會(huì)是把我的橡皮弄壞了吧！果然不出我所料，淘氣的同桌把我的新橡皮切成了兩半，氣得我抬起拳頭就要打他，手抬起的剎那，腦海里想起了媽媽對(duì)我常說的一句話：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！我把抬起的拳頭又放了下來，望著同桌那雙歉意的眼睛，我的怨氣也消了下來，說：“橡皮送給你了，”同桌眼里閃著淚花說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的橡皮弄壞?！薄皼]關(guān)系！沒關(guān)系！”我急忙說。通過這個(gè)小小的**，我倆成了一對(duì)互相幫助的好朋友。
可見寬容是多么重要，寬容使人與人之間和睦相處，寬容讓人間更美好！
小學(xué)四年級(jí)寬容篇十三
有人說：寬容是芬芳的花朵，友誼則是它甜美的果實(shí)。有人說：寬容是橋梁，信任則是它的基石。有人說：寬容是甘甜的清泉，心靈則是被它澆灌的對(duì)象。我說：寬容是真情與信任所編織的五彩花環(huán)。
那天，天空中飄起了綿綿細(xì)雨，一會(huì)兒工夫，雨越下越大，絲毫沒有要停的意思，望著惡劣的天氣，我有些彷徨了。到底該怎么回去？腦袋里反復(fù)出現(xiàn)這個(gè)問題。大家都撐著傘陸續(xù)回家了，我卻一個(gè)人在這里傻等著，無奈之際，突然出現(xiàn)了一把傘，快來呀！他那溫和的聲音促使我向他走去，一步、兩步、三步也許是自己高興得有些得意忘形，一下子把他絆倒了，他摔在地上，衣服、鞋子都變得污濁了。我真是個(gè)成事不足、敗事有余的`人。我的心繃緊了，前所未有的緊張?jiān)谖业男闹星娜蛔涕L。
沒事，臟了就臟了吧！他拍了拍衣服站了起來，沖我笑了笑，笑得那么天真，此時(shí)的我無言以對(duì)，只覺得眼睛有些模糊了。漸漸地，一滴真誠的淚滑落到我的手心，我捏了捏自己的手，淚消失了，也許它以流入了我的心中。
直到上車，他才離開了，望著他遠(yuǎn)去的背影，我無言地笑了。正在我微笑之際，車上沖上來一個(gè)魯莽的小孩，一下子把我撞倒在一個(gè)空座上，往常的我一定不會(huì)善罷甘休，可如今的我卻如此大方。在小孩向我道歉后，我微微一笑：沒事的，只要沒傷著你就好了。此時(shí)，我的心情也格外開朗。
寬容是打開人與人之間的和解大門的鑰匙，它對(duì)每一個(gè)人來說都是很重要的修養(yǎng)。寬容絕不是先天的秉性，而是后天教化的結(jié)果，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去體會(huì)，去感悟，需要我們拿出勇氣和智慧，去想、去做。寬容能使人際交往變得輕松，也會(huì)給自己帶來快樂。
小學(xué)四年級(jí)寬容篇十四
說到天空，你也許回首：天空中有千變?nèi)f化的云朵，有自由自在的鳥兒，美得簡直就像一幅畫卷。然而，天空讓我想到了寬容。
人們常說，世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。這句話告訴了我們一個(gè)道理學(xué)會(huì)寬容。
記得有一次，我因?yàn)檎{(diào)皮的妹妹把我的美術(shù)作品涂改得面目全非，一連好幾天對(duì)她不理不睬。真正促使我和妹妹和好如初的，是因?yàn)閳?bào)紙上的一則新聞。
新聞里說，一對(duì)雙胞胎兄弟從小就不和睦，經(jīng)常吵架，長大后，當(dāng)哥哥創(chuàng)業(yè)遇到經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，第一個(gè)站出來助他一臂之力的，是同胞弟弟。畫面上，兩兄弟熱淚盈眶，深情相擁的背影感人至深。
那天放下報(bào)紙后，我的心情久久不能平靜。我慚愧地想，美術(shù)作品毀了，可以再畫，而我和妹妹失去了親情則無法再挽回。于是，我寫了一張道歉的紙條，請(qǐng)求和妹妹和好。
第二天，我和妹妹和好如初，恢復(fù)了從前的和睦歡樂。
我們應(yīng)該學(xué)大海，學(xué)天空的胸懷，學(xué)會(huì)寬容，我們會(huì)受益終生。
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小學(xué)四年級(jí)寬容篇十五
民族英雄林則徐曾經(jīng)說過一句話：“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛?！耙馑际侨耍牒Ｅc山一樣，學(xué)會(huì)寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個(gè)道理看似簡單，卻又引人深思。
我曾經(jīng)看過一則小故事，它講述了在明朝年間山東濟(jì)陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借權(quán)望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸;你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。“家人讀后，覺得董篤行有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同“。
這則小故事簡明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。董篤的一封信，讓原本各不相讓的兩家不為己利，各讓了幾尺土地，成了一條“仁義胡同“，受到世人贊頌。這說明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅在古代，在近代，也發(fā)生過許許多多寬容的事例。
我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒有做好，真對(duì)不起總理。“周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快?！笆潞?，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
從這件小事中，我們不難領(lǐng)會(huì)出：寬容其實(shí)并不是什么“高難度特技“，只需一句話，一個(gè)眼神，一些手勢，便可以在人與人之間搭起一條無形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對(duì)的兩個(gè)人，緊密地聯(lián)系到了一起。
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！斑@是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。
寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個(gè)粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天!
“寬容著無敵”，“宰相肚里能撐船”，從古至今，有多少心胸寬廣的人們，他們不管受多少侮辱，都忍在心里，心胸還似一片天空，無邊無際。古人云：退一步海闊天空。退，就是博愛與寬容。在我們的班級(jí)里，就有許多寬容之人做的`寬容之事。
第一位是在班里響當(dāng)當(dāng)?shù)摹皩懽执笸酢辩娦τ?。就因?yàn)橐患拢覍?duì)他刮目相看。有一次，老師讓我們做了作業(yè)，我還差兩個(gè)題就完成了，“哈哈，可以看書了!”，我想。寫著，寫著，鋼筆突然沒有墨水了，我頓時(shí)火冒三丈，“什么破鋼筆!”說罷，我便用九牛二虎之力一甩鋼筆。鋼筆開竅了，終于下色了?！鞍パ?”，徐越通大喊。我把目光投向徐越通，徐越通指著我同桌，“你臉上的墨水!”他大喊。我慢慢的把目光投向我同桌鐘笑宇，只見他疑惑地看著徐越通。我心里非常緊張。鐘笑宇知道自己臉上有了墨水，還是對(duì)我一微笑，擦了擦頭上，臉上，繼續(xù)寫了下去。這一件事突出了他的寬容。直到現(xiàn)在，這件事還常常浮現(xiàn)在我腦海中，一種溫暖和敬意蕩漾在我的心頭。
第二位，也是班里的大明星，那就是穆星宇!有同學(xué)說他是天知地知你知我知的“木頭”。但是，在我看來，他有著一顆寬容之心。
有一次，穆星宇被人欺負(fù)了，他的臉哭的通紅，鼻子還一抽一抽的，我問“誰打你了?我找他去!”穆星宇只說“沒事，沒事。他不是故意的?！边@一句話給我極大的震撼。他太寬容了，忍住了傷痛，寬容了別人。為他人著想相信這個(gè)人一定會(huì)改過自新的。
寬容，常常使人與人多些理解。只要每人獻(xiàn)出一點(diǎn)寬容，世界將變成美好的人間。